最新幼兒園策劃書方案(實(shí)用12篇)

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    方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。
    幼兒園策劃書方案篇一
    1、讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時,與老師、同伴的惜別之情,通過節(jié)目回顧,給孩子和家長留下美好的回憶。
    2、讓孩子們學(xué)會感恩,通過演出活動表達(dá)自己的情感。
    3、通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
    畢業(yè)班幼兒才藝展示
    7月x日
    戶外場地或幼兒園
    全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)
    制作活動背板、邀請函、制作條幅、制作畢業(yè)班視頻,畢業(yè)班三年的照片集、畢業(yè)感言;給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服;準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等、活動背景音樂《恩典》。
    開場音樂《放飛夢想》、《畢業(yè)獻(xiàn)辭》;家長互動游戲;《畢業(yè)詩朗誦》、詩歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》;教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒,結(jié)束音樂感恩的心。
    會場執(zhí)勤人員
    小中班家長委員會代表及后勤人員
    安全預(yù)案
    安全后勤主任與行政人員
    活動過程:
    1、入場,播放《幼兒園生活花絮》。
    2、主持人開場
    幼(女):親愛的老師;
    幼(男):親愛的爸爸、媽媽
    師:親愛的小朋友們;合:大家好!
    幼(女):彩旗在飛揚(yáng),鳥兒在歡唱;
    幼(男):今天的鮮花最絢麗,今天的我們最特別。
    幼(女):今天是我們小朋友值得紀(jì)念和難忘的日子,因?yàn)槲覀儗⒁厴I(yè)了;
    幼(男):今天是我們心懷感恩的日子,感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。
    師:今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!
    合:“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
    3、園長致辭
    (小主持人名字),你們再有幾天就要畢業(yè)了,你們舍得離開幼兒園嗎?其實(shí)老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們,有好多祝福的話要對你們說!那么,首先要送上這份祝福的.是你們最喜歡的園長阿姨,讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭。
    4、頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念品
    謝謝園長的祝福,相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了,那么接下來依然有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,請各位畢業(yè)生上臺。(播放背景音樂畢業(yè)歌)(上臺及上臺后隊(duì)形,要提前排練)
    畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束,小學(xué)生活的開始。將來,無論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書,就一定會想起幼兒園,想起親愛的老師,可愛的小伙伴們。那么,今天送出第二份祝福的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時光的中班小朋友,他們一直以你們?yōu)榘駱樱蚰銈儗W(xué)習(xí),在他們眼里你們是最棒的,下面就掌聲有請他們送上《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。
    5、家長代表講話、教師代表講話
    6、家長互動游戲《父女情深》
    游戲規(guī)則:首先每班請出兩位小朋友,再請這些小朋友的爸爸上來,哪位爸爸愿意參加請舉手。請上來的爸爸們每人一把梳子,聽口令,說開始時,給自己的孩子梳頭發(fā),時間兩分鐘,兩分鐘時間到時比一比哪位爸爸梳得最整齊。
    7、大班段幼兒朗誦《畢業(yè)詩》
    今天是孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮,對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時間,讓我們大家彼此珍惜,面對這份眷戀和惜別,孩子們也有很多話要向我們說,很多愛要向我們表達(dá)。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。
    8、教師朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》
    全體幼兒一起大聲說出:“老師再見了”后,所有畢業(yè)班老師直接上臺(背景音樂《感恩》)
    9、《放飛夢想》(折紙飛機(jī))
    今天后,你們長大了,今天后,你們要帶著夢想再次起航,今天的你們需要我們的呵護(hù),明天的你們就要靠自己去迎接風(fēng)雨。你們準(zhǔn)備好了嗎?寫出自己的夢想,準(zhǔn)備起飛!給孩子們發(fā)手工紙和筆,寫出夢想,折成紙飛機(jī)。
    孩子們,把夢想高高舉起,向著天空放飛吧(全體孩子在這時候,把紙飛機(jī)拋出,夢都是美的,所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰、雖然我們的夢想不一定都會實(shí)現(xiàn),但是夢想的意義是給予人們一個方向,一個目標(biāo)。
    雖然現(xiàn)在的你們還不能真正的讀懂它,但是我認(rèn)為:你們只要努力,就是在朝著夢想前進(jìn),加油吧!可愛的孩子們,祝你們?nèi)巳硕級粝氤烧妫?BR>    再見吧,孩子們,無論你們走到哪里,老師都會想著你們,不道再見,不說珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起,祝孩子們永遠(yuǎn)健康,美麗。祝家長朋友身體健康,工作順利。幼兒園xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
    10、活動結(jié)束
    收集視頻及照片,并編寫書面報道資料入檔;召開總結(jié)會,總結(jié)收獲。
    幼兒園策劃書方案篇二
    歡歡喜喜慶元旦
    12月29日上午
    岳陽市機(jī)關(guān)三幼芒果班
    中班所有幼兒、教師 及家長
    自主、快樂、溫馨、童趣
    1、在教室布置熱鬧的新年場景。
    2、各班制作版面。
    3、用老師的口吻設(shè)計(jì)祝福詞:
    寶貝,新年快樂!
    寶寶,你真棒!
    孩子,你長大了!
    1、感受迎新年的愉快氛圍;
    2.知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性;
    2、體驗(yàn)與老師、伙伴一起過游戲的快樂。
    一、開場
    1、幼兒一起致新年賀詞:
    祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦(教師拉喜炮)
    2、大家齊唱“新年好”。
    二、主題活動
    (一)、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》
    《上幼兒園》、《幼兒園好像家》、 《詠鵝》、《小狗》、《布娃娃》、《小魚》
    (二)、幼兒集體節(jié)目《我愛說英語》
    1.游戲:大力士
    教師用閃卡和幼兒進(jìn)行力氣pk,游戲過程中邊念英語邊鼓勁,看誰的力氣大,最后獲勝。
    2.游戲:小小郵遞員
    教師請一名幼兒當(dāng)郵遞員,將有英語的字卡當(dāng)信,送給其他幼兒,接到信的小朋友繼續(xù)送信。
    (三)、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》
    《彩虹》、《辦家家》、《小老鼠》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《粉刷匠》、《上學(xué)歌》。
    (四)舞蹈表演
    請全體幼兒一起表演舞蹈《can you tell me what it is ?》和《十個印第安小朋友》。
    (五)游戲
    1.擊鼓傳球
    游戲準(zhǔn)備:小球一個、小棒一個、謎語紙條若干
    游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長和孩子圍成一個圈,教師背對著家長和孩子,指令開始教師開始用小棒敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
    2.春雷陣陣響。
    游戲規(guī)則:一次請6個家庭,家長將孩子背好,吹好的6個氣球綁在家長腿上,聽口令互相踩氣球,游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。
    三、活動結(jié)束
    幼兒送家長自己動手做的賀卡。
    迎新年親子活動邀請函
    親愛的家長朋友們:您好!
    新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們燦爛的笑容!
    在這歡樂的日子里,你想進(jìn)一步了解你的孩子嗎?你想與自己的寶寶一起參加活動嗎?你想進(jìn)一步增進(jìn)你和孩子之間的感情溝通嗎?&bdqu學(xué)習(xí)o;這么多的“你想嗎”在誘惑著你,心動了吧?那就請你暫且放下手頭的工作,以愉快的心情來參加本班舉辦的“迎新年、慶元旦”活動吧。
    芒果班
    20xx年12月24日
    幼兒園策劃書方案篇三
    1、學(xué)習(xí)手推車的本領(lǐng),在游戲中提高動作的協(xié)調(diào)性。
    2、初步學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,探索解決問題的辦法,懂得合作的重要性。
    3、喜歡民間游戲,體驗(yàn)游戲過程中的快樂。
    1、游戲材料若干,“手推車”示范圖和音樂光盤各一張。
    2、糧倉兩個,糧食12袋,地墊數(shù)量和師幼人數(shù)相等。
    一、在輕松愉快的游戲情境中自然導(dǎo)入游戲
    1、幼兒自主選擇民間游戲,教師隨機(jī)參與。
    2、簡單交流對民間游戲的認(rèn)識,說說自己玩過什么游戲?怎么玩的?
    二、學(xué)習(xí)游戲“手推車”
    1、借助圖片導(dǎo)入:他們在干什么?這個游戲你玩過嗎?怎么玩的?
    2、幼兒分組嘗試,探索游戲的玩法,教師觀察并鼓勵幼兒練習(xí)。
    3、互相交流游戲后的感受,懂得游戲需要三人一起合作,堅(jiān)持進(jìn)行。
    4、一組幼兒示范,介紹小組推車快的原因,重點(diǎn)掌握兩人手托同伴膝蓋向前協(xié)調(diào)推行的.方法。
    5、幼兒分組繼續(xù)練習(xí),結(jié)束后交流感受、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
    三、游戲:“運(yùn)糧食”
    1、引起興趣:農(nóng)民伯伯的糧食豐收了,咱們幫著一起運(yùn)到糧倉里去吧!
    2、探討規(guī)則:要想運(yùn)得快,三個人應(yīng)該怎么做?糧食掉了怎么辦?
    3、師幼示范:邊運(yùn)糧食邊強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則和合作的重要性。
    4、幼兒分紅、黃兩隊(duì)進(jìn)行運(yùn)糧食的比賽。
    5、交流第一次運(yùn)糧食的感受,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
    6、幼兒再次進(jìn)行游戲,教師為幼兒加油。
    四、放松游戲,結(jié)束游戲
    1、師幼邊念兒歌邊玩民間小游戲(王婆婆抱妹妹等)。
    2、小結(jié):今天玩得開心嗎?為什么?
    幼兒園策劃書方案篇四
    新的一年就要來了,下面小編整理了幼兒園年會
    策劃方案
    ,歡迎閱讀!
    新年是熱鬧的,新年是有意義的,孩子們通過參加演出,制作賀卡等形式來感受新年的節(jié)日氣氛,體驗(yàn)成長的快樂。邀請家長參加活動,真正實(shí)現(xiàn)家園共育。我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動。
    1、體驗(yàn)與爸爸媽媽一起過年的樂趣。
    2、勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己,能耐心等待,按節(jié)目順序表演。
    1、向家長發(fā)出邀請參加班級新年慶祝的邀請,請家長在家準(zhǔn)備一些小節(jié)目。
    2、各種各樣的頭飾、面具、氣球等表演道具。
    3、“心”形紅色卡紙若干、紅繩、彩筆若干。
    4、音響設(shè)備:麥克風(fēng)、功放cd機(jī)、錄音機(jī)、伴奏帶等。
    5、裝飾好活動室和舞臺。
    6、事先與一名幼兒練好
    主持詞
    。
    1、播放音樂,教師和一名幼兒主持,共同歡迎父母、家人來班級參加聯(lián)歡會。
    2、家園同樂慶新年。
    (1)娃娃大拜年:按照事先排練好的順序,鼓勵幼兒輪流展示自己的特長和編排的小節(jié)目。內(nèi)容有所學(xué)的兒歌、律動、歌曲、歌表演等。教師注意引導(dǎo)幼兒大膽表演,幫助幼兒戴頭飾、取放道具。
    (2)家長按順序來表演:請家長表演準(zhǔn)備好的節(jié)目,如歌曲,小魔術(shù),家庭情景喜劇等。
    (3)一起賀新年:親子游戲《踩氣球》
    將氣球成束綁在家長的腳腕處,家長躲閃,幼兒追踩氣球。
    規(guī)則:家長盡量躲閃不讓幼兒踩到氣球,幼兒努力去多踩氣球。家長、教師要提醒幼兒注意安全,不與小朋友碰撞或摔倒。
    3、共同的祝愿。
    (1)請家長和寶寶共同裝飾“心愿卡”,由家長寫上心中的祝愿和希望。
    (2)共同演唱《新年好》,家長、幼兒相互向好朋友祝賀新年。
    1、“心愿卡”共同演示出來,供大家相互觀看。
    2、將聯(lián)歡會的照片布置在活動室,供幼兒觀看、講述。
    1.增進(jìn)教職工之間的互動和交流,提高團(tuán)隊(duì)向心力、凝聚力。
    2.通過表彰業(yè)績優(yōu)秀的教師,弘揚(yáng)積極向上、無私敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的精神,調(diào) 動全體員工的主觀能動性。
    3.通過節(jié)目等活動的娛樂氛圍,讓教職工體會大家庭的溫暖。
    3.音樂:
    感動軍幼人物頒獎:黃河絕戀《夕陽山頂》
    游戲音樂:《吃餅干》配樂:梁玄梁夏《what is dancing》
    《愛的抱抱》配樂:cyayon pop_uh_ee
    結(jié)束:《春之聲圓舞曲》
    一)主持人開場
    胡坤:尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)!
    臧揚(yáng):親愛的同事們!
    合:大家下午好!
    胡坤:站在歲末我們回眸凝望,過去的一年我們有太多的感動,太多的震撼, 有太多的故事值得我們永久珍藏!
    臧揚(yáng):站在歲首我們翹首企盼,未來的一年我們有更多的展望,更多的夢想,有更多的高峰等著我們奮力攀登!
    胡坤:今天,我們相約在這里,這里將變成歡樂的海洋,讓我們一起盡情地享受這段美好的時光!
    臧揚(yáng):湖南省軍區(qū)幼兒園 “難忘2019”
    年終工作總結(jié)
    暨新年聯(lián)歡會 合:現(xiàn)在開始!
    1.朱園長
    年度工作總結(jié)
    胡坤:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。下面讓我們以熱烈的掌聲有請朱園長對過去一年的工作進(jìn)行總結(jié),有請!
    2.楊書記年度工作總結(jié)
    臧揚(yáng):在過去的2019年,我們堅(jiān)定付出,辛勤耕耘,我們一路走來,收獲碩果累累,下面讓我們以熱烈的掌聲有請楊書記對過去一年的工作進(jìn)行總結(jié),有請!
    1.先進(jìn)工作者頒獎
    胡坤:又到了我們的頒獎時刻,接下來我們將為您頒發(fā)的是湖南省軍區(qū)幼兒園2019年度先進(jìn)工作者,在過去的2019年,他們以昂揚(yáng)的生活態(tài)度、飽滿的工作熱情、創(chuàng)新突破的工作精神贏得了這份榮譽(yù),祝賀他們!有請獲獎老師上臺領(lǐng)獎。讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎老師表示衷心的祝賀!
    2.“感動軍幼”人物頒獎。
    胡坤:人世間有一種高貴的情懷叫奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)使我們的生命更絢爛。
    臧揚(yáng):人世間有一種優(yōu)美的意境叫堅(jiān)守,堅(jiān)守使我們的人生更美麗。
    胡坤:人世間有一種無言的付出叫責(zé)任,責(zé)任使我們的幼兒園更溫暖。 臧揚(yáng):人世間有一種感動的行為叫感恩,感恩使我們的心靈更陽光。
    胡坤:“感動軍幼”教師稱號是一種榮譽(yù),但更是一種內(nèi)涵和品質(zhì),她充分發(fā)揮師德師風(fēng)的模范作用。
    臧揚(yáng):本次“感動軍幼”教師評選活動,經(jīng)過全園教職工推選產(chǎn)生,他們以誠待人,在工作上一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔。下面,讓我們邀請園領(lǐng)導(dǎo)宣讀“感動軍幼”獲獎名單,讓我們用熱烈的掌聲請出本年度“感動軍幼”人選。
    讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎老師表示衷心的祝賀!
    四)經(jīng)典劇演出
    胡坤:現(xiàn)在,讓我們進(jìn)入期待已久的節(jié)目表演.游戲環(huán)節(jié)!這也是充分展示我們幼兒園多才多藝與團(tuán)隊(duì)精神的重要時候!希望大家在接下來這些精彩紛呈的節(jié)目表演.游戲中度過一個開心快樂的下午。
    1.小班組《新白娘子傳奇》
    胡坤:近期夜觀天象,會有仙女下凡,你們知道是誰嗎?下面這個節(jié)目將帶我們走進(jìn)那浪漫的西子湖畔,請欣賞小班組帶來的表演《新白娘子傳奇》!
    游戲一:愛的抱抱
    臧揚(yáng):欣賞了幽默風(fēng)趣的表演后,又到了激動人心的游戲時間。接下來我們要玩的這個游戲叫做《愛的抱抱》的游戲,這個游戲主要是考驗(yàn)大家的默契和團(tuán)結(jié)合作性。
    游戲人數(shù):六組各派出5位老師。
    游戲玩法和規(guī)則:音樂響起,參賽者圍著圓圈開始轉(zhuǎn)起來,當(dāng)主持人喊到“5”,5個人就抱在一起,單出來沒有找到相應(yīng)數(shù)量的朋友的人則淘汰出局,依次進(jìn)行,直至剩下最后10人為獲勝。
    2.中班組《皇帝的新衣》
    臧揚(yáng):胡坤,新年到了,我送你一件新衣,來,快把它穿上!
    胡坤:哪有新衣啊?
    幼兒園策劃書方案篇五
    1.學(xué)習(xí)運(yùn)用捏、團(tuán)、搓、卷等技能用橡皮泥做蝸牛。
    2.初步了解蝸牛的外型特點(diǎn),感受泥工活動的樂趣。
    3.初步激發(fā)喜歡小動物、愛護(hù)小動物的情感。
    橡皮泥、火柴若干、音樂、課件。
    一、導(dǎo)入活動
    師:小朋友們,今天老師請來了一個神秘的小客人,你們想不想看看他是誰呀?(蝸牛)它是誰呀?我們一起來跟小蝸牛打個招呼吧,小蝸牛,你好。
    二、欣賞蝸牛圖片,了解蝸牛外形特點(diǎn)。
    1.討論蝸牛的外形特征。
    師:誒,你們來看看,蝸牛寶寶長的是什么樣子的呀?
    2.這個圓圓的房子,而且上面的花紋還是一圈一圈的,這樣的花紋叫做螺旋線。)
    三、教師示范講解。
    1.展示活動工具:橡皮泥、火柴。
    師:“你們看今天我用什么東西做小蝸牛呀?哦,是橡皮泥,想不想學(xué)一學(xué)?那就要睜大你們的小眼睛好好的看一看咯!
    2.師示范講解
    (一)蝸牛身體:每人有兩塊橡皮泥,我們先拿一塊來做小蝸牛的身體吧,把橡皮泥放在泥工板上,一只手按住板,一只手來搓。我們剛剛說了小蝸牛的身體是怎么樣的呀?哦,長長的,頭是大大的,所以我們搓小腦袋的時候要搓的輕一點(diǎn),蝸牛的尾巴是細(xì)細(xì)的,所以我們要搓的稍微重一點(diǎn),然后把身體搓的長長的???,小蝸牛的身體已經(jīng)做好了。
    (二)蝸牛的殼:蝸牛的身體做好了,接下來我們要做什么了呀?對,要做蝸牛的家了。我們拿另外一塊橡皮泥把它放在泥工板上,要做蝸牛的家呀,我們需要一條長長的橡皮泥,所以這一次我們要用兩只手來搓橡皮泥,把橡皮泥搓的長長的,直直的,然后小眼睛仔細(xì)看喲,小蝸牛的殼馬上就要出來了,我們先從橡皮泥的一邊折進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn),然后像推小皮球一樣“向前推,向前推,一點(diǎn)一點(diǎn)向前推”你們的小手也伸出來跟我一起推一推,推得時候呀,要慢一點(diǎn),把小蝸牛的殼推得緊一點(diǎn),讓小蝸牛有一個安全的家。蝸牛的殼做好了沒有?我把殼放到蝸牛的身體上,輕輕的按一按。
    (三)看看,還少了什么呀?蝸牛的頭上有什么呀?哦,忘記做蝸牛的觸角了。蝸牛的觸角可以用什么來做呢?老師在小朋友的桌上還放了一根一根的火柴棒,我們就用火柴棒來做蝸牛的觸角。哎,蝸牛有幾個觸角呢?我們就取兩根火柴棒,輕輕地插到蝸牛的小腦袋上。看,我們的蝸牛做好了嗎?給我鼓鼓掌吧!
    四、引導(dǎo)幼兒操作。
    1.提出明確的要求。
    師:“這只蝸牛寶寶很想找朋友,我們來幫他做一些小伙伴好嗎?橡皮泥、火柴是做蝸牛寶寶的,小朋友不能吃,不能往地上扔,火柴用的時候也要當(dāng)心,千萬不能把火柴棒弄到別的小朋友身上,小蝸牛的觸角,我們可以留到最后做”
    2.和孩子一起制作蝸牛。
    3.重點(diǎn)幫助能力差的幼兒。
    五、展示作品。
    幼兒送蝸牛寶寶回家,滲透幼兒保護(hù)動物的情感
    師:“這里是蝸牛的溫馨小家,請幼兒將做好的蝸牛搬到小家里來?!?BR>    師:誰來說說看,你最喜歡哪只蝸牛?為什么?
    幼兒園策劃書方案篇六
    年會是幼兒園的重大節(jié)日,促進(jìn)幼兒園園所的成長,加強(qiáng)園長、老師與家長的溝通。
    二、年會的核心
    讓員工在幼兒園做事有動力,實(shí)現(xiàn)員工的夢想,順便實(shí)現(xiàn)園長的夢想!
    三、年會的三大功能
    1、年會能把園長推向社會,讓社會了解自己的幼兒園。
    2、年會能把社會、家長、幼兒園、員工四股力量整合成強(qiáng)大的合力。
    3、年會能把團(tuán)隊(duì)打造成超級能量體。
    四、年會的目的
    1、拉動員工
    為了減少員工流失,用活動來留住員工,展示幼兒園輝煌,讓員工能感受到家庭般的溫暖,所以年會一定要與往年不一樣,一定要讓員工有感覺。激發(fā)員工的動力、調(diào)動員工的積極性,讓員工在新年伊始就對工作產(chǎn)生高度熱情,迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。
    2、拉動家長
    一定要邀請一些家長,來參加年會,在年會的現(xiàn)場要感恩家長,展示幼兒園的團(tuán)隊(duì)及幼兒園文化,增進(jìn)幼兒園與家長間的感情。
    3、拉動其他力量
    邀請合作伙伴,向他們展示幼兒園的規(guī)劃及團(tuán)隊(duì),以此來增加他們對幼兒園的信心及依賴度。
    五、年會的前期準(zhǔn)備
    (一)籌劃準(zhǔn)備
    1、確定會務(wù)主要負(fù)責(zé)人,成立籌備組
    2、制作年會企劃書(樣本),確定主題及活動框架
    3、提供年會流程計(jì)劃和年會節(jié)目供選節(jié)目單
    4、提供會場及舞臺布置設(shè)計(jì)方案和效果圖
    5、推薦相關(guān)音樂
    (二)前期執(zhí)行
    1、最終確認(rèn)年會流程和年會節(jié)目
    2、準(zhǔn)備場地布置道具及相關(guān)活動器材
    3、確定員工表演節(jié)目及主持人
    4、撰寫年會相關(guān)文案
    5、制定工作安排表
    6、安排會議場地
    7、安排年會晚宴場地、年會氣氛
    (三)成立年會項(xiàng)目實(shí)施小組
    1、迎賓接待禮儀組;(負(fù)責(zé)合作伙伴及客人的接待、頒獎的禮儀服務(wù))
    2、物品采購配送組;(所有年會物資的采購)
    3、聚餐組;(負(fù)責(zé)安排就餐的座次及聚餐現(xiàn)場的督導(dǎo))
    4、晚會組;(負(fù)責(zé)整個晚會的節(jié)目安排、演練及主持工作)
    5、抽獎組;(負(fù)責(zé)證書的制作和獎品的保管、發(fā)放、搬運(yùn))
    6、宣傳組;(負(fù)責(zé)主席臺搭建、橫幅制作、現(xiàn)場音響和錄像等)
    注:圍繞流程進(jìn)行采購(所需物資如:地毯,花環(huán),獎杯,獎牌,嘉賓胸花,禮炮,獎品,條幅等)
    六、年會擬邀嘉賓
    1、員工:要求全員必須參加,不可請假;
    2、幼兒園各部門領(lǐng)導(dǎo);
    3、客戶:盡量邀請重要的大客戶,或者對幼兒園有恩的客戶;
    4、優(yōu)秀員工及主管父母,提倡孝文化;
    七、年會的會場布置
    1、有好的音響和好的環(huán)境,最好能讓大家一起就餐。
    2、場地兩邊掛與幼兒園理念相關(guān)的一些條幅(如:幼兒園文化的展示,愿景,使命,口號,以展架的形式展示在年會現(xiàn)場,并通過員工展示體現(xiàn))。
    3、座位安排結(jié)合天、地、師、君、親的理念。
    4、會場后方懸掛年度幼兒園活動巨幅照片。
    5、幼兒園優(yōu)秀員工和元老,幼兒園董事長的照片做成展架放在會場兩側(cè)。
    八、年會的具體流程
    1、全員到簽到處點(diǎn)名,安排崗位(要求會務(wù)組的所有成員必須著統(tǒng)一服裝)。
    2、家長、客戶簽到,(客戶要佩戴胸花)走紅地毯,簽名(由主持人引導(dǎo)進(jìn)會場,場內(nèi)必須放非常動感的音樂,場外拐角需有禮儀人員引領(lǐng))
    3、主持人上場,自我介紹及熱場,介紹到場嘉賓
    4、主持人帶動全員先來一或兩支開場舞(由所有的領(lǐng)導(dǎo)上前領(lǐng)舞)
    5、放視頻(全年回顧)
    6、頒發(fā)獎勵,主持人逐次邀請獲獎人員上臺領(lǐng)獎、分享、合影、(中間可穿插一些文藝節(jié)目),根據(jù)幼兒園需要可設(shè)置如下獎項(xiàng):
    (1)無私奉獻(xiàn)獎(幼兒園里默默的為幼兒園奉獻(xiàn)著的老師)
    (2)最佳團(tuán)隊(duì)獎(幼兒園所有的部門參選,評選標(biāo)準(zhǔn)由幼兒園商討決定)
    (3)最上進(jìn)員工獎(在幼兒園最努力,最有動力,最有上進(jìn)心的,最好是新員工,或是工齡一年以內(nèi)的員工)
    (4)天使獎(此獎的人選應(yīng)該是對幼兒園員工關(guān)心最多,大家有什么事都愿意和她去說,像天使一樣關(guān)愛身邊的人)
    (5)最大貢獻(xiàn)獎(在過去的一年里,對幼兒園有著某一方面的巨大貢獻(xiàn))
    7、團(tuán)隊(duì)展示,向在場所有的人展示我們的團(tuán)隊(duì),展示我們的文化,展示我們的狀態(tài),展示我們的決心,展示我們的優(yōu)勢、禮儀等。
    8、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致辭、發(fā)言。
    9、頒布新一年里幼兒園的各項(xiàng)政策(可由副園長頒布,要有書面文件,最好是紅頭文件)
    10、園長做總結(jié)激勵性發(fā)言(話不用太多,重在激勵,塑造幼兒園發(fā)展方向和發(fā)展前景)
    11、主持人宣布大會正式結(jié)束。
    12、晚餐(中間可穿插一些文藝節(jié)目)
    九、年會重點(diǎn)注意事項(xiàng)
    1、主持人要在每個版塊之前明確本版塊給幼兒園帶來什么。
    2、會務(wù)必須嚴(yán)謹(jǐn)對待每一個環(huán)節(jié),物資,人員的調(diào)配;
    3、頒獎此過程乃重中之重,是大會的核心部分,獲獎的人都有一到三分鐘的獲獎感言。
    4、感恩文化
    (1)感謝父母養(yǎng)育之恩,挖掘員工內(nèi)在動力。
    (2)感謝家長的配合,共同幫助孩子成長。
    (3)感謝幼兒園這個平臺,讓員工心定。
    十、幼兒園年會好比春節(jié)聯(lián)歡晚會——必不可少
    幼兒園年會,就像一年一度的新春聯(lián)歡晚會,沒它就感覺不到一年的工作意義,所以它至關(guān)重要,不可缺少!
    年會可以對幼兒園一年的工作進(jìn)行總結(jié),獎勵先進(jìn),激發(fā)后進(jìn),樹立榜樣;造場造勢,激揚(yáng)士氣,振奮精神;集中體現(xiàn)幼兒園實(shí)力、人文關(guān)懷;增進(jìn)家長聯(lián)誼,感恩答謝;它也是創(chuàng)造潛在利潤的最好形式之一!
    幼兒園策劃書方案篇七
    20xx、12、22
    二樓大廳
    張琿娟
    李友花
    李靜
    星星幼兒園青年教師組老師、區(qū)園本教研專題推廣班成員
    我園老師在工作中存在從理念到行為,行為到理念轉(zhuǎn)換的脫節(jié)。具體表現(xiàn)為:教師觀察評價幼兒表現(xiàn)及行為的視角不夠?qū)I(yè);教師反思教育行為不夠及時。
    在區(qū)教研組參加活動時,張老師推薦了《作品取樣系統(tǒng)》一書,經(jīng)過閱讀后,書中的一些信息能指導(dǎo)我園的教師解決一些問題:
    1、讓老師有共同的任務(wù)及共同的評價語言,有共同的架構(gòu)基礎(chǔ)。
    2、讓老師了解每位孩子的成長狀況,幫助教師建立自信,讓老師說話“有憑有據(jù)”。
    我園在學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》一書的基礎(chǔ)上,也嘗試開展系列的活動,內(nèi)容有:
    1、每位教師配了一套《作品取樣系統(tǒng)》,利用暑假時間閱讀,寫讀書筆記。
    2、對一些重點(diǎn)章節(jié)分步學(xué)習(xí)。
    3、制定我園發(fā)展檢核表。(a、結(jié)合園內(nèi)教研組分領(lǐng)域制定,語言和體育。b、年級組制定出本年齡段的發(fā)展檢核表。c、各班制定適合自己班的發(fā)展檢核表。)
    在檢核表試行中,我們將檢核表和觀察筆記、成長冊的制作結(jié)合,今天就來交流,我們?nèi)绾胃鶕?jù)幼兒的行為表現(xiàn)分析評價幼兒?使大家的經(jīng)驗(yàn)得以分享。
    如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為表現(xiàn)分析評價幼兒?
    1、在學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》的基礎(chǔ)上,探索、交流如何運(yùn)用適宜的觀察方法記錄幼兒的行為表現(xiàn)。
    2、通過交流、歸納、提升,交流如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為,分析評價幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀。
    3、通過對幼兒行為的觀察分析,培養(yǎng)教師制定有關(guān)觀察標(biāo)準(zhǔn)以及分析評價幼兒的能力。
    1、兩位位教師準(zhǔn)備好的案例。
    2、組員前期經(jīng)驗(yàn):已學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》一書的關(guān)于觀察記錄的章節(jié)。
    3、各班的檢核表正在試行中。
    (一)、星星幼兒園教研組研討(時間:9:00――9:50)
    2、討論交流:
    教師交流觀察記錄的方法。
    話題二:適合語言與文學(xué)、體能發(fā)展與健康領(lǐng)域的觀察的方法有哪些?
    領(lǐng)域
    方法
    語言文學(xué)
    體能健康
    話題三:結(jié)合案例,交流如何根據(jù)幼兒的行為表現(xiàn),分析評價幼兒。
    從三個方面交流
    a、老師用的觀察的方法能否幫助她解決所要觀察的目的?
    b、老師根據(jù)幼兒的行為表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行分析評價的相關(guān)要素是否適宜?
    c、你還有哪些建議?
    話題四:在你班所做的觀察分析中還有哪些困惑?
    3、教研總結(jié)。
    4、布置下次教研活動的內(nèi)容:
    交流撰寫檢核表的評述。閱讀《作品取樣系統(tǒng)》一書的p111―138頁內(nèi)容。
    (二)、休息時間9:50――10:00
    (三)、園際互助10:00――10:20
    (四)、專家提升10:20―11:40
    幼兒園策劃書方案篇八
    1、學(xué)會畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。
    2、提高手的控制能力,進(jìn)一步提高對繪畫的興趣。
    3、提高觀察智力、模仿智力、構(gòu)思與想象智力。
    1、電腦制成的動畫:螃蟹、金魚、蝴蝶的動態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。
    2、幼兒每人一支勾線筆,畫有北景的畫紙,各種小動物的圖片若干。
    3、每組一盒漿糊,毛巾若干。
    1、放電腦動畫,引起幼兒興趣。
    放電腦畫面:小金魚,尾巴頭,搖搖尾巴游呀游;花蝴蝶,來跳舞,圓圈舞呀真漂亮;小螃蟹,力氣大,東爬西爬找朋友。
    2、引導(dǎo)幼兒用手描繪各種小動物留下的不同痕跡。
    提問:來了哪些小動物呀?它們是怎么來的?(請幼兒分別講述,并進(jìn)行模仿各動物的動作)
    3、幼兒作畫,教師指導(dǎo)
    4、欣賞作品,評價。
    1、你還想知道哪些小動物,它們會留下什么樣的痕跡呢?請你回去問問爸爸媽媽或到書上去找找。
    2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的理解智力,發(fā)現(xiàn)慧力等。
    幼兒園策劃書方案篇九
    1、豐富20xx年1月份的'教學(xué)活動,讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、通過系列手工和美術(shù)活動,發(fā)展孩子的動手動腦能力。
    20xx年1月份
    微型課程、手工美術(shù)活動。
    美術(shù)手工課程:繪畫――糖果手工――做鞭炮、剪窗花、做燈籠
    課程內(nèi)容設(shè)置:讓孩子了解新年的來歷,學(xué)習(xí)拜年禮儀,學(xué)說新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》,在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”,內(nèi)容:春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌,跟好家人。
    環(huán)境布置:進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。
    附:該方案涉及活動:1.搞好宣傳,營造氛圍2.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行新春環(huán)境布置3.組織開展幼兒繪畫作品參展活動4.組織開展迎新年聯(lián)歡慶?;顒?.花燈展示欣賞活動6.“安全在我心中”主題教育活動。
    幼兒園策劃書方案篇十
    一、活動主題:
    愛連你我親如一家
    二、活動時間:
    __年__月__日晚17:00——20:00
    三、活動地點(diǎn):
    舞蹈房
    四、活動目的:
    通過本次年會,能夠表達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對職工的關(guān)懷與問候。
    提高學(xué)校內(nèi)部的向心力、凝聚力,增進(jìn)職工之間的互動和交流。
    通過游戲及節(jié)目等活動的娛樂讓職工們體會到我們這個大家庭的溫暖。
    表彰業(yè)績優(yōu)秀的員工,通過激勵作用,調(diào)動全體員工的主觀能動性,爭取新年度所有員工在工作中都有出色表現(xiàn)。
    五、活動負(fù)責(zé)人:
    譚__、劉__、王__、韓__、黨__
    六、參加人員:
    幼兒園全體教職工(預(yù)計(jì)70人)
    七、活動主持人:
    王__
    八、節(jié)目負(fù)責(zé)人:
    音樂:黨__
    九、節(jié)目要求:
    各部組織活動以“自編自演、短小精悍、內(nèi)容豐富、全員參與、精彩火爆”為宗旨,要將活動辦得氣氛活躍、內(nèi)容豐富、有聲有色?;顒觾?nèi)容可包括有:各類游藝、小合唱、各類特色節(jié)目(如小品、相聲、舞蹈、獨(dú)唱、詩歌朗誦、啞劇表演)等。
    十、時間安排:
    場地準(zhǔn)備3:30——5:30:入場4:30——5:00
    幼兒園策劃書方案篇十一
    新年是熱鬧的,新年是有意義的,孩子們通過參加演出,制作賀卡等形式來感受新年的節(jié)日氣氛,體驗(yàn)成長的快樂。邀請家長參加活動,真正實(shí)現(xiàn)家園共育。我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動。
    1、體驗(yàn)與爸爸媽媽一起過年的樂趣。
    2、勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己,能耐心等待,按節(jié)目順序表演。
    1、向家長發(fā)出邀請參加班級新年慶祝的邀請,請家長在家準(zhǔn)備一些小節(jié)目。
    2、各種各樣的頭飾、面具、氣球等表演道具。
    3、“心”形紅色卡紙若干、紅繩、彩筆若干。
    4、音響設(shè)備:麥克風(fēng)、功放cd機(jī)、錄音機(jī)、伴奏帶等。
    5、裝飾好活動室和舞臺。
    6、事先與一名幼兒練好主持詞。
    1、播放音樂,教師和一名幼兒主持,共同歡迎父母、家人來班級參加聯(lián)歡會。
    2、家園同樂慶新年。
    (1)娃娃大拜年:按照事先排練好的順序,鼓勵幼兒輪流展示自己的特長和編排的小節(jié)目。內(nèi)容有所學(xué)的兒歌、律動、歌曲、歌表演等。教師注意引導(dǎo)幼兒大膽表演,幫助幼兒戴頭飾、取放道具。
    (2)家長按順序來表演:請家長表演準(zhǔn)備好的節(jié)目,如歌曲,小魔術(shù),家庭情景喜劇等。
    (3)一起賀新年:親子游戲《踩氣球》
    將氣球成束綁在家長的腳腕處,家長躲閃,幼兒追踩氣球。
    規(guī)則:家長盡量躲閃不讓幼兒踩到氣球,幼兒努力去多踩氣球。家長、教師要提醒幼兒注意安全,不與小朋友碰撞或摔倒。
    3、共同的祝愿。
    (1)請家長和寶寶共同裝飾“心愿卡”,由家長寫上心中的祝愿和希望。
    (2)共同演唱《新年好》,家長、幼兒相互向好朋友祝賀新年。
    1、“心愿卡”共同演示出來,供大家相互觀看。
    2、將聯(lián)歡會的照片布置在活動室,供幼兒觀看、講述。
    幼兒園策劃書方案篇十二
    為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園親子策劃方案,歡迎大家分享。
    本次活動圍繞“大手牽小手,一起來運(yùn)動”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!
    1、通過活動讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,增進(jìn)親子之情。
    2、在活動中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
    3、通過形式多樣的親子游戲,增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流,更好地促進(jìn)家園雙溝通。
    x年x月x日(上午/下午)
    “大手牽小手,一起來運(yùn)動”
    幼兒園xxx操場
    1、各班提前發(fā)放通知,請家長選擇參與項(xiàng)目,做好運(yùn)動會的報名、統(tǒng)計(jì)等工作。
    2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
    3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
    4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。
    5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。
    6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的`演練,確?;顒拥挠行蜷_展,保證幼兒安全。
    7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。
    1家長入園簽到,到各班主任處報到。
    2播放運(yùn)動員進(jìn)行曲,教師組織幼兒到達(dá)指定會場,保證幼兒秩序和安全。
    3主持人宣布活動開始:
    1、教師致辭:
    尊敬的各位家長朋友,親愛的小朋友們:大家好!
    迎著春日的陽光,我們迎來了20xx年x季親子趣味運(yùn)動會。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動,我們的老師犧牲了許多休息的時間,帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動技能。而我們的小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多好玩的機(jī)會,堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,咱們的小朋友們變得更強(qiáng),更自信了!在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號:“快樂運(yùn)動,健康成長”(鼓舞氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。下面請奉園長致詞.
    2、園長致詞,強(qiáng)調(diào)“友誼第一,比賽第二”并宣布運(yùn)動會開始。
    1、幼兒體操展示。
    2、幼兒特色活動展示:各班室外“xx”特色活動
    3、各班組織親子游戲比賽,場地安排:
    小班:活動室前;
    中班:……;
    大班:……
    4、教師與家長接力比賽,
    比賽地點(diǎn):
    5、家長友誼賽:拔河比賽,
    比賽地點(diǎn):
    游戲玩法:三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判,當(dāng)哨聲吹響時,家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
    6、家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。
    結(jié)束語:
    在孩子們的歡聲笑語中,我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運(yùn)動會,大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!
    附
    各班親子游戲:小班
    1.活動名稱:揪尾巴
    準(zhǔn)備:彩條紙若干
    玩法:家長背著寶寶,寶寶腰間系根“尾巴”,游戲開始后既要想法揪掉別人的“尾巴”,又要保護(hù)好自己的“尾巴”,“尾巴”未被揪掉的為勝。
    2.游戲名稱:快樂穿梭
    準(zhǔn)備:蒙眼布條6根
    玩法:家長蒙住雙眼,由孩子牽引繞過障礙物到達(dá)終點(diǎn),用時最短的家庭獲勝。
    3.游戲名稱:《小動物運(yùn)球》
    游戲準(zhǔn)備:彩色大球、小筐、小動物頭飾
    游戲人數(shù):四人為一組,分四組。
    中班
    1、游戲名稱:“聽話的小球”
    目標(biāo):發(fā)展幼兒腿部力量和控制能力。
    準(zhǔn)備:四條跑道、每個家庭一只皮球
    玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。
    規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。
    2、游戲名稱:快樂向前沖
    準(zhǔn)備:呼啦圈12個、綁繩6根
    玩法:兩個圈綁在一起,幼兒在前家長在后,分別站在兩個圈中,從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),先到者為勝。
    3、活動名稱:大小烏龜齊上陣
    準(zhǔn)備:墊子
    玩法:由孩子在墊上爬行至家長處,然后孩子趴在家長的背上,由家長爬至終點(diǎn),速度最快的家庭獲勝。
    大班
    1、游戲名稱:集體《跨欄接力跑》
    準(zhǔn)備:跨欄3個、接力棒3個
    每組8人,幼兒手拿接力棒快速向前跑,躍過跨欄,跑至終點(diǎn)并返回,將接力棒傳給下一個小朋友,最先跑完的為勝。(若將跨欄碰倒,必須重跨此欄)
    2、游戲名稱:運(yùn)沙包
    準(zhǔn)備:塑料圈、沙包
    玩法:家長與幼兒各站一邊,中間放置三個圈,幼兒首先出發(fā),并將沙包頂在頭上,途中遇到圈時需跳著通過,將沙包運(yùn)至家長處,由家長將沙包夾在兩腳之間跳躍著前進(jìn),先到達(dá)者為勝。
    3、活動名稱:螃蟹運(yùn)球
    準(zhǔn)備:皮球6~8個
    玩法:幼兒從起點(diǎn)拍球到終點(diǎn),然后與家長面對面將球夾于胸前,雙手背后,將球運(yùn)到起點(diǎn),中途掉下,需將球撿起,先到者為勝。