小學元旦節(jié)活動方案 小學元旦活動方案(通用8篇)

字號:

    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。
    小學元旦節(jié)活動方案篇一
    元旦是我國的傳統節(jié)日,是對學生進行愛國主義教育的又一契機。通過多彩的游藝活動,豐富學生的體驗,開闊學生的'視野,陶冶學生的情操。經研究決定,學校在12月下旬將組織慶祝元旦一系列活動。具體活動如下:
    “巧手描繪迎新年”黑板報
    各班出一期以“巧手描繪迎新年”為主題的黑板報。
    1――6年級“愛心賀卡大比拼”
    課余時間制做,每班挑5份,12月28日下午放學前少先隊處。要求;制作精美,手法多樣,緊扣主題,顯示班級。
    一至四年級主題“感謝父母恩或感謝老師”;五至六年級主題“感謝老師或難忘同窗情”
    獎勵:各班評選出兩名“班級小能手”
    1――6年級入隊儀式
    各班于12月27日下午把需要入隊的隊員名單交與學校少先隊大隊委。
    1――6年級跳繩比賽(時間:12月29日下午兩節(jié)課后開始)
    活動形式:
    分三組(一二年級組三四年級組五六年級組)每班選出3名參加比賽
    一二年級組負責人:楊麗李永華劉天武楊仕春
    獎勵
    寫作小明星獎:三至六年級,各班2名(以前次作文活動評選為依據)
    優(yōu)秀學生獎:一至五年級每班1名,六年級每班2名進步學生獎:每班2名
    優(yōu)秀班干部:每班1名
    (各班評選出后于12月26日晚交少先隊)
    負責人:楊林張曉燕
    7、活動時間:
    黃海屯完小少先隊大隊部
    12月20日
    小學元旦節(jié)活動方案篇二
    下面是本站小編為大家整理的2018小學元旦活動方案,歡迎大家閱讀。更多相關內容請關注本站策劃書欄目。
    2018小學元旦活動方案
    一、活動主題:向xx快樂進發(fā)!
    二、活動目的
    為慶祝xx年元旦的到來,感受新年新氣象,回顧xx年的收獲與成功,展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯歡活動,為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺,分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
    三、活動時間:12月27---31日
    四、活動地點:學校西操場、各班教室
    五、活動內容:
    (1)展示學生特長,全員參與。
    (2)節(jié)目形式多樣化,內容健康活潑。學校統一安排三項活動:
    a、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。
    b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。
    c、班級主題活動。根據學生年齡特點開展活動,以班級為單位,百花齊放,才藝展示,確定一項專項活動,如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。
    六、具體要求:
    (1)各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報。(12月28日檢查、評比)
    (2)各班級活動要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節(jié)目主持人、內容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個活動有序進行。(12月28日上交方案)。
    (3)班級會場布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾),黑板上要有主題詞。
    七、評獎辦法:
    (1)學校將設立評審小組,對黑板報、手抄報及教室布置進行評比。
    (2)本次活動結果將納入1月班級考評。
    八、活動注意事項:
    (1)各班要精心策劃節(jié)目,活動要全面,充分展現學生才藝特長。
    (2)班級活動時間學校統一安排在31號(周五)下午第三節(jié),不得提前。
    (3)活動結束后將教室衛(wèi)生打掃干凈(各樓層嚴格掌控廁所衛(wèi)生)。
    小學元旦活動方案
    活動目的:
    1、結合“民族精神代代傳”活動,號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統歌曲和愛國歌曲,讓隊員們在歌聲中體驗民族精神,增強民族自豪感。
    2、通過歌唱形式,陶冶學生情操,豐富學生課余生活,給學生提供展現才華的舞臺。
    3、通過活動,在全校范圍內渲染節(jié)日氣氛,在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。
    二、活動對象:xx小學全體學生
    三、 比賽形式:
    以班級為單位參加合唱比賽。
    四、活動時間:年12月31日(暫定)
    五、活動要求:
    1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學校提供備選歌曲),選唱曲由班主任自由選擇,要求全員參與。
    2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織,副班主任老師配合。
    3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶,也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。(磁帶倒好)。
    4、 各年級利用課余時間自行組織練習,力爭以最佳的狀態(tài)展現本年級的精神風貌。
    5、服裝統一,編排有特色。
    6、指揮需由本年級同學擔任。
    五、活動評委:
    合唱評委:全校老師
    六、 獎勵辦法:
    本次比賽設一等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(3名)
    六、場地安排:學校操場
    附:合唱評分標準:
    1) 音樂表現及技巧(音準、節(jié)奏、歌曲表現、合唱技巧) 70分;
    2)指揮 10分;
    3)演員出入場精神面貌 10分;
    4)演出服裝統一整潔 5分;
    5)伴奏 5分
    小學元旦節(jié)活動方案篇三
    二、 活動時間:20xx年xx月xx日全天
    三、 活動地點:各班教室
    四、 活動目的:
    通過觀看動畫、講故事、cosplay(角色體驗),展示學生喜愛的圖書,使學生了解故事角色中人物特點,進一步理解故事內涵,激發(fā)學生讀書欲望,培養(yǎng)學生創(chuàng)新與合作意識,同時為學生提供個性展示平臺。
    五、 活動內容:
    (一)看一看我喜愛的童話影片
    (上午第1-2節(jié)課)
    各班組織全體同學觀看一部適合本年級學生年齡特點的童話影片。
    (二)講一講我最愛的童話故事
    (上午第3-4節(jié)課)
    各班以小組為單位,經過討論,選取小組成員最喜愛的一篇或數篇童話故事,在班級內講故事。講訴方式不限,可以推選小組代表,也可以由全體成員共同講訴。
    (三)扮一扮我心中的童話角色
    (下午2::0-3:00)
    各班以小組為單位,根據組內成員喜歡的童話故事或其他書籍中的人物形象在家長的協助下進行服裝設計和化妝,并在班級內展示。小組展示時,每位同學要講述自己所扮演角色的出處和人物特點,也可以談一談喜歡這個故事或這個人物的原因,還可以和小組成員一起表演故事的部分片段(全員性參與為主,表演時間不宜過長)。
    六、 活動要求:
    1. 學生全員參與,班主任和配班老師進班參與活動并同時進行妝扮(服裝、道具和化妝)。
    2. 各班可適當布置教室,渲染童話節(jié)氛圍。
    3. 鼓勵師生充分發(fā)揮想象力,利用環(huán)保材料自制服飾道具。
    4. 妝扮角色為童話人物,活動形式不限,鼓勵創(chuàng)新形式,突顯班級特點。
    5. 各班留好圖片、視頻等資料,以備家長會或其他活動使用。
    七、 注意事項:
    1、觀看劇目各班自選。請?zhí)崆跋螺d好影片,以免網絡故障影響觀看效果。
    2、請?zhí)崆罢{試好投影或電視,準備好小音箱,保證播放效果。
    3、學生講故事的內容和妝扮的角色各班要提前進行調研。以免故事或角色雷同。
    八、 獎勵措施:
    為鼓勵師生和班級積極參與活動,學校將根據教室布置在各年級評選“最美童話教室”、根據角色妝扮評選“最美童話教師”若干名。同時,各班評選出“最佳妝扮獎”和“最佳創(chuàng)意獎”各一名,由學校統一頒發(fā)榮譽證書,同時學校將擇優(yōu)推薦優(yōu)秀獲獎同學參加全校“童話節(jié)”展演(具體時間待定)。
    小學元旦節(jié)活動方案篇四
    一、活動主題:向xx快樂進發(fā)!
    二、活動目的
    為慶祝xx年元旦的到來,感受新年新氣象,回顧xx年的收獲與成功,展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯歡活動,為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺,分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
    三、活動時間:12月27---31日
    四、活動地點:學校西操場、各班教室
    五、活動內容:
    (1)展示學生特長,全員參與。
    (2)節(jié)目形式多樣化,內容健康活潑。學校統一安排三項活動:
    a、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。
    b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。
    六、具體要求:
    (1)各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報。(12月28日檢查、評比)
    (2)各班級活動要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節(jié)目主持人、內容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個活動有序進行。(12月28日上交方案)。
    (3)班級會場布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾),黑板上要有主題詞。
    七、評獎辦法:
    (1)學校將設立評審小組,對黑板報、手抄報及教室布置進行評比。
    (2)本次活動結果將納入1月班級考評。
    八、活動注意事項:
    (1)各班要精心策劃節(jié)目,活動要全面,充分展現學生才藝特長。
    (2)班級活動時間學校統一安排在31號(周五)下午第三節(jié),不得提前。
    (3)活動結束后將教室衛(wèi)生打掃干凈(各樓層嚴格掌控廁所衛(wèi)生)。
    小學元旦節(jié)活動方案篇五
    為向我系新生展現我系全體師生最熱情活潑的一面,讓新老生充分交流,也為新生的.大學生活增添一曲嶄新的樂章,同時,通過這場文藝晚會發(fā)掘我系文藝人才,使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng),特舉辦本場迎新晚會。
    本次晚會主題是“春華秋實”,“華”即是“花”,春天開花,秋天結果一方面,用春天比喻大一新生大學生活的開始,通過這次迎新晚會,來激勵同學們邁好新生活的第一步,春華秋實,汗水凝成收獲;另一方面,用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作。回首過去的一年,我們感到無比的欣慰,即將逝去的20xx年,是很有意義的一年,是勵精圖治的一年,更是我們全體數學系輝煌的一年!
    數學系全體師生
    承辦單位:數學系團總支文娛部
    協辦單位:數學系團總支編輯部、外聯部
    1、形式不限,可單人或團組表演均可,節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格。
    2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負責。所有節(jié)目需提前彩排,經過節(jié)目策劃組審查之后,合格的節(jié)目方可在聯歡晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
    3、節(jié)目來源:
    1)系兩會每部門限出一個節(jié)目,形式不限,內容健康接近主題;
    2)大一每班至少編排一個節(jié)目,由其班長負責組織
    3)各同學可以自由組隊參加;
    4)由文娛部負責本晚會的壓軸節(jié)目
    5)至少要有15個節(jié)目出來。
    12月14日晚上7:30—9:30(暫定)
    少康樓二樓
    (11月8-11月18):
    2、發(fā)通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處(聯系方法見附錄);
    3、到各宿舍派發(fā)宣傳單,動員學生的積極性,鼓勵他們積極參加,詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
    4、網絡宣傳,定時到本系各相關q群發(fā)信息,并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。
    2、考慮到節(jié)目不夠的情況,文娛部要想出不少于三個節(jié)目;
    7、總結彩排,修改細節(jié),同時現場布置方案也要出來;
    場地的申請:12月10號前要申請(是嗎?問學習部,)包括彩排,演出兩天。
    嘉賓的邀請:
    1、系領導和前兩會負責人,初擬是:書記,老師。
    2、12月10號發(fā)邀請函;
    3、具體細節(jié)要及時問師兄師姐。
    物品的準備:1、宣傳單(宣傳階段),邀請函(12月9日),節(jié)目單(12月13日)
    2、所有物品(包括現場布置的用品),獎品和必須藥品在12、13、14號準備好;(有表出來,在那里買,誰買,買多少,買到統一放在那里,大家都有大家的任務)
    3、現場布置:開始前的幾個鐘頭,根據布置方案進行。(包括,桌子的擺放,商家宣傳海報,氣球等)
    4、從彩排到演出,對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協調;
    5、禮儀服準時到位。
    晚會開始:
    1、支持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上)
    2、領導發(fā)表講話,贊助商鳴謝;
    3、根據策劃小組安排的節(jié)目進行演出;(具體要等節(jié)目出來,現在初步安排是5節(jié)目+1游戲+5節(jié)目+問答和游戲+5節(jié)目)
    4、互動環(huán)節(jié),支持人宣布游戲規(guī)則等;
    5、獎品的派發(fā)也有名目哦,搞一下;
    6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來;
    7、晚會最后,邀請古智良,張可峰師兄發(fā)表感慨;
    九、經費預算
    嘉賓用水一箱:125元氣球和打氣筒:125元
    晚會橫幅:100元獎品:1000元
    宣傳單(100張)+嘉賓牌+邀請函+節(jié)目單(50張)=20+5+5+10=40元
    熒光棒、哨子、現場裝飾等物品:300元備用:1000元共約:2650元。
    小學元旦節(jié)活動方案篇六
    相約xxx年,共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設,豐富師生文化生活,充分展示同學們的'才藝,努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。
    :xxx年12月x日 校會課
    :各班教室
    全體老師、全體同學
    1、查找資料:各年級同學在班主任老師的帶領下,運用自己擅長的方式,了解各國人民迎新年的風俗習慣。
    2、德育處準備彩泥。一二年級以小組為單位制作“圣誕樹”。三至五年級每位同學制作一個“燭臺”。
    2、后勤組:負責整個活動過程中的音響、必要的物資。
    1、以班級為單位,交流各國人民迎新的習慣。
    2、學生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”,教師指導。
    3、交流展示評比: 12/x校會課,各班布置好展臺,開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。
    小學元旦節(jié)活動方案篇七
    元旦就要來了,下面小編整理了小學元旦
    活動方案
    ,歡迎閱讀!
    :慶祝元旦,迎接2019年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強班集體的凝聚力建設,師生同樂、共享,創(chuàng)建和諧、融洽的師生關系,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺,享受美、體會美、展現美、創(chuàng)造美,激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,全面提高自身素質,推動校園精神文明建設。
    各班級教室
    (1)午講時間各班級進行班級布置,營造濃厚的節(jié)日氛圍,在黑板書寫活動主題,布置好桌椅及音響設備。
    (2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
    (3)班主任進行2019年
    工作總結
    及2019年工作展望,班級學生代表發(fā)言。
    (5)師生聯歡,校領導走進班級慰問師生,與大家同賀新年.
    (6)聯歡活動結束后,各班組織學生打掃好室內外衛(wèi)生。
    (1)師生聯歡節(jié)目豐富多樣,節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等,節(jié)目要求適合小學生,內容健康,請各班級提前準備,精心排練,營造歡樂祥和的氣氛。
    (2)建議多開展一些師生互動節(jié)目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。
    (3)迎新活動后,各班級務必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。
    1.豐富校園文化生活,讓師生感受新年的歡樂和喜悅。
    2.突出班級特色,推動班集體建設,增強班級凝聚力。
    3.為學生提供表現自己、感悟成長、分享快樂的機會,提高學生的自信心。
    4.增進家校聯系,促進家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯系,增進彼此的感情。
    1.舉行一年級新隊員入隊儀式。(詳見方案)
    2.各班開展“展我風采 喜迎新春”活動。
    1.各班主任聯合班家委會籌備本班“展我風采 喜迎新春”活動。
    3.活動當天,正、副班主任到班協助家委會班組織開展活動。
    4.教室要做適當的布置,班內前黑板要寫慶?;顒訕苏Z,教室布置活動不影響正常的教育教學活動。
    5.學生可帶一定的食物,但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
    6.按時間要求結束班級活動,活動后進行衛(wèi)生的清掃工作。
    7.元旦放假前,各班主任加強安全教育,指引學生度過一個文明、安全、有意義的假期。
    小學元旦節(jié)活動方案篇八
    為慶祝黨的十八大勝利召開,喜迎20xx年元旦的到來,感受新年新氣象,回顧20xx年的收獲與成功,展望對新年的希望,為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺,分享彼此的成功與快樂,特舉辦此次迎新活動。
    迎新喜慶十八大唱支贊歌給黨聽
    選拔賽:20xx年12月25日下午12點開始
    決賽:20xx年12月28日下午第一、二節(jié)(下雨另行安排)
    選拔賽:一樓音樂教室
    決賽:大操場
    全校一至六年級各班推選1名學生參加選拔賽,根據報名表填寫姓名與班級,同時注明所演唱的歌名。最后按低段組、中段組、高段組共決出18名學生參加決賽。
    1.選手各自準備一首獨唱歌曲。
    2.參賽者自備伴奏,歌曲長度不超過四分鐘。參賽選手提供的伴奏帶必須保證質量。
    3.服裝、化妝自行準備。
    1.演唱指數:7分
    (1)音準好,歌詞咬字吐字清晰(3分)
    (2)節(jié)奏準確,選手能正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏,不脫節(jié)、不搶拍、不跑調、不離調(2分)
    (3)情感表達合理,理解歌曲內涵,把握對樂曲旋律及歌詞理解,情感投入到位,感情充沛,能展現歌曲的意境,語言自然流暢,感染力強;在處理上有各自的獨到之處;(1.5分)
    (4)聲音自然、圓潤、優(yōu)美、流暢。(0.5分)
    2.舞臺指數3分
    (1)外表著裝服飾搭配符合歌曲風格,個人化妝道具等;(1分)
    (2)舞臺表現臺風良好,有較好的舞臺氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。(2分)
    八、獎項設置
    低段組(一二年級):一等獎1名二等獎2名三等獎3名
    中段組(三四年級):一等獎1名二等獎2名三等獎3名
    高段組(五六年級):一等獎1名二等獎2名三等獎3名