通過總結(jié)，我們可以更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足。怎樣管理好自己的時間，提高效率？以下是一些總結(jié)的典型范文，希望可以給大家寫作提供參考和借鑒。
?？飘厴I(yè)論文題目篇一
2、中國民法典法人分類和非法人組織的立法構(gòu)建
3、網(wǎng)絡刑法知識轉(zhuǎn)型與立法回應
4、論公司正義
5、認罪認罰從寬制度研究
6、中國參與國際氣候治理的法律立場和策略：以氣候正義為視角
7、刑事立法的法教義學反思--基于《刑法修正案(九)》的分析
8、“以審判為中心”的改革及其限度
9、審判中心主義的實質(zhì)內(nèi)涵與實現(xiàn)途徑
10、“專車”類共享經(jīng)濟的規(guī)制路徑
11、中國憲法上國家所有的規(guī)范含義
12、法官責任制度的三種模式
13、以審判為中心的刑事訴訟制度改革
14、以審判為中心的訴訟制度改革之若干思考
15、論土地承包權(quán)與土地承包經(jīng)營權(quán)的分離
16、從隱私到個人信息：利益再衡量的理論與制度安排
17、網(wǎng)絡誹謗的爭議問題探究
18、互聯(lián)網(wǎng)金融風險規(guī)制路徑
19、論以審判為中心的訴訟制度改革
20、民事案件受理制度的反思與重構(gòu)
21、論中國法治評估的轉(zhuǎn)型
22、社會治理“過度刑法化”的法哲學批判
23、論行政審批的分類改革與替代性制度建設
24、成年監(jiān)護制度的現(xiàn)代轉(zhuǎn)向
25、論環(huán)境侵權(quán)原因行為的立法拓展
26、事實因果與刑法中的結(jié)果歸責
27、論我國刑法不采取共犯從屬性說及利弊
28、重復訴訟規(guī)制研究：兼論“一事不再理”
29、審判中心與相關(guān)訴訟制度改革初探
30、專家輔助人制度研析
31、法教義學的基本立場
32、什么是法教義學：一個法哲學追問
33、論刑事庭審實質(zhì)化
34、我國網(wǎng)絡信息的政府治理機制研究
35、行賄犯罪執(zhí)法困局及其對策
36、貪污受賄犯罪定罪量刑標準問題研究
37、論我國司法體制的現(xiàn)代化改革
38、指導性案例法源地位再反思
39、行為無價值論與客觀歸責理論
40、中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定
41、加快法治建設促進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化
42、兩種“憲法解釋”的概念分野與合憲性解釋的可能性
43、“親親相隱”與“大義滅親”的博弈：親屬豁免權(quán)的中國面相
44、檢察環(huán)節(jié)刑事錯案的成因及防治對策
45、論虛假訴訟：兼評我國第三人撤銷訴訟實踐
46、占有概念的二重性：事實與規(guī)范
47、負面清單管理模式與私法自治
48、商法機制中政府與市場的功能定位
49、政府與市場關(guān)系的法律調(diào)整
50、刑訊逼供的國家治理研究
?？飘厴I(yè)論文題目篇二
2、財務會計的公允價值計量研究
3、所得稅會計與財務會計比較探討
4、關(guān)于實質(zhì)重于形式原則的運用
5、關(guān)于資產(chǎn)減值會計的探討
6、會計利潤與納稅所得的差異分析
7、對加強會計監(jiān)管的思考
8、試論會計的管理職能
9、關(guān)于會計信息相關(guān)性與可靠性的協(xié)調(diào)的思考
10、關(guān)于會計職業(yè)道德的探討
11、試論無形資產(chǎn)范圍的界定
12、論稅收與會計的關(guān)系
13、淺議貨幣資金的內(nèi)部控制制度
14、論內(nèi)部會計控制與社會監(jiān)督
15、新準則下非貨幣性交易會計處理研究
16、新舊會計準則中無形資產(chǎn)對研發(fā)費用會計處理的比較研究
17、關(guān)于資產(chǎn)負債表日后事項調(diào)整問題的探討
18、淺論上市公司財務危機預警
19、新形式下會計人員必備的素質(zhì)
20、剖析上市公司的利潤操縱問題
21、成本與可變現(xiàn)凈值孰低法在存貨計價中的應用研究
22、對無形資產(chǎn)價值確定的探討
23、論規(guī)范小企業(yè)會計行為的重要舉措
24、對提高會計工作質(zhì)量的認識
25、論會計人員的后續(xù)教育
26、民營企業(yè)融資問題的探討
27、探討提高會計人員素質(zhì)的新思路
28、我國中小企業(yè)會計信息披露制度初探
29、淺議稅收的經(jīng)濟杠桿作用
30、上市公司的財務信息披露法律責任的設定問題研究
31、會計信息失真的深層原因和對策研究
32、河南上市公司的財務信息披露的問題與對策
33、企業(yè)債務重組問題研究
34、河南上市公司現(xiàn)狀及趨勢分析
35、關(guān)于研究與開發(fā)成本核算的探討
36、統(tǒng)計在國民經(jīng)濟管理中的運用情況分析
37、新舊債務重組準則比較及對企業(yè)的影響
38、淺析我國個人所得稅存在問題及對策
39、無形資產(chǎn)會計制度變遷及經(jīng)濟影響
40、現(xiàn)金流量表分析與運用的研究
41、上市公司財務報表粉飾手段、動機及防范體系的建立研究
42、試論人力資源會計及前景
43、淺析新準則下非貨幣性交易會計處理
44、淺論上市公司財務危機預警
45、新企業(yè)會計準則與上市公司利潤的調(diào)節(jié)
46、中外租賃業(yè)發(fā)展比較及經(jīng)驗借鑒
47、×上市公司盈利質(zhì)量研究
48、淺論我國商業(yè)銀行不良貸款的成因及對策
49、新形勢下財務會計發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與出路
?？飘厴I(yè)論文題目篇三
2、基于實驗教學的機電一體化系統(tǒng)探析
3、mems加速度計與讀出電路的研究
4、基于lm628的運動控制器的研制
5、機電一體化的物流培訓模型-機械手搬運系統(tǒng)模塊的設計
6、國家骨干高職院校兼職教師現(xiàn)狀與對策研究
7、立體倉庫實訓系統(tǒng)信息管理的研究設計
8、機電一體化精確定位裝置及其控制系統(tǒng)的研究
9、空間機械臂機電一體化關(guān)節(jié)的設計與控制
11、機電一體化新型旋轉(zhuǎn)式海流計設計與開發(fā)
12、橡塑工業(yè)循環(huán)溫控技術(shù)機電一體化的設計與研究
13、人民幣防偽鑒真機電一體化設計實驗研究
14、高職機電一體化專業(yè)項目驅(qū)動課程體系研究
15、基于ugnx的機械臂式三維掃描儀概念設計的研究
16、橋塔檢測機系統(tǒng)動力學穩(wěn)定性能仿真與研究
17、沖床自動送料機同步控制研究
18、新型壓力反饋氮爆式機電一體化液壓碎石沖擊器系統(tǒng)研究
19、磁懸浮精密定位工作臺機電一體化cad/cae集成研究
20、機電一體化系統(tǒng)集成的研究與研制
21、光束穩(wěn)定與振動控制的光機電一體化系統(tǒng)研究
22、基于資源配置的武漢光谷產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展研究
23、機電一體化產(chǎn)品虛擬樣機協(xié)同建模與仿真技術(shù)研究
24、振動環(huán)境下光束指向穩(wěn)定及其光機電一體化關(guān)鍵技術(shù)
25、機電系統(tǒng)虛實一體化的創(chuàng)新設計自動化理論與技術(shù)研究
26、機電一體化系統(tǒng)方案生成及優(yōu)選研究
27、伺服電機驅(qū)動的機電及機電液一體化壓力機研究
28、五年制高職機電一體化專業(yè)物理課程內(nèi)容設置研究
29、新型開關(guān)磁阻平面電機的建模及控制
30、帶電清掃機器人液壓自動調(diào)平系統(tǒng)的設計與研究
31、片式電容裝配聯(lián)動機開發(fā)及質(zhì)量檢測的研究與實現(xiàn)
32、高職院校機電專業(yè)實踐教學評價體系構(gòu)建
33、機電一體化技術(shù)在工程質(zhì)量與健康遠程監(jiān)控中的應用研究
34、基于數(shù)控沖床母線槽機電一體化生產(chǎn)系統(tǒng)的控制研究
35、機電一體化特技運動模型對電影影像真實感營造研究
36、基于虛擬原型的機電一體化設計技術(shù)研究
37、led關(guān)鍵應用技術(shù)研究
38、全自動脫膠機傳動與控制系統(tǒng)研究
?？飘厴I(yè)論文題目篇四
1、美國次級債危機對我國的啟示
2、對我國政策性銀行的發(fā)展與改革問題的思考
3、區(qū)域金融合作對環(huán)渤海經(jīng)濟中心構(gòu)建的支持
4、關(guān)于環(huán)渤海地區(qū)金融合作問題的研究
5、從緊的貨幣政策對商業(yè)銀行的影響及對策
6、我國央行貨幣政策操作與效果分析
7、電子貨幣發(fā)行對貨幣供給影響的實證研究
8、我國金融業(yè)綜合化經(jīng)營與監(jiān)管問題探析
9、股票的價值分析;
10、證卷投資基金的績效評估;
11、*銀行股份公司經(jīng)營績效評估;
12、中國股指期貨投資的風險管理;
13、中國股指期貨推出后對股票市場的影響;
14、村鎮(zhèn)銀行經(jīng)營模式研究;
15、外資銀行在中國設立分支機構(gòu)所要求的經(jīng)營環(huán)境研究;
16、股權(quán)投資基金研究
17、證券投資基金業(yè)績評價研究
18、認股權(quán)證定價的實證研究
19、股指期貨交易策略研究
20、物流金融發(fā)展研究
21、黃金市場投資策略研究
22、高新技術(shù)企業(yè)融資困境及其對策研究
23、我國證券市場內(nèi)幕交易研究
24、期貨價格與現(xiàn)貨價格的關(guān)系研究
25、中國股票市場“政策市”表現(xiàn)及原因探析
26、股票發(fā)行制度創(chuàng)新研究
27、從緊貨幣政策對股票市場的影響
28、商業(yè)銀行理財產(chǎn)品現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(創(chuàng)新)
29、資本市場理財產(chǎn)品現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
30、中國股票市場制度缺陷及糾正
31、信托業(yè)務創(chuàng)新探析
32、私募基金的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究
33、金融支持與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)性分析
34、人民幣匯率升值與中國證券市場的發(fā)展
37、中小企業(yè)融資難與商業(yè)銀行貸款低效率
39、現(xiàn)金流量表與企業(yè)的并購業(yè)務(借助案例分析)
40、期權(quán)激勵與中國商業(yè)銀行的可持續(xù)發(fā)展
41、企業(yè)并購融資分析
42、企業(yè)并購估值分析
43、企業(yè)并購風險分析
44、淺析我國的ipo定價方式
45、風險投資退出渠道的比較分析
46、淺析風險投資的激勵機制
47、淺析風險投資的風險解決方案
48、中國產(chǎn)業(yè)投資基金的發(fā)展與制約因素分析
49、流動性過剩形勢下縣域金融發(fā)展的思考
50、河北省縣域中小企業(yè)融資的調(diào)查與思考
51、綠色信貸的發(fā)展與創(chuàng)新機制研究
52、貧困地區(qū)農(nóng)村金融的可持續(xù)發(fā)展問題研究
53、商業(yè)銀行服務于新農(nóng)村建設的創(chuàng)新機制研究
54、新型農(nóng)村金融機構(gòu)的監(jiān)管制度研究
55、農(nóng)村金融資源有效配置機制創(chuàng)新研究
56、河北省小額貸款公司發(fā)展的調(diào)查與思考
銀行方向
1、商業(yè)銀行操作風險管理問題研究
2、我國私人銀行業(yè)務發(fā)展的問題及對策
3、我國村鎮(zhèn)銀行發(fā)展的問題及對策
4、我國郵政儲蓄銀行的改革及發(fā)展定位
5、中小商業(yè)銀行貸款定價問題探討
6、商業(yè)銀行票據(jù)業(yè)務的風險及對策
7、從美國的次級住房貸款危機看中國銀行業(yè)的住房貸款業(yè)務風險
8、我國上市商業(yè)銀行的繼續(xù)改革問題探討
9、我國民間金融發(fā)展中的問題及對策
10、中外銀行信貸管理的比較與啟示
11、我國網(wǎng)絡銀行的發(fā)展與監(jiān)管對策
12、我國銀行監(jiān)管與國際接軌問題研究
13、中國期貨市場的創(chuàng)新與發(fā)展問題
14、關(guān)于構(gòu)建我國存款保險制度的思考
15、國外中小企業(yè)融資方式及啟示
16、我國商業(yè)銀行消費信貸的風險分析與對策研究
17、構(gòu)建農(nóng)村信用社風險控制體系的研究
18、我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的發(fā)展問題及對策研究
19、發(fā)展農(nóng)村消費信貸問題研究
20、農(nóng)村信用社農(nóng)戶小額貸款存在問題及對策
21、河北省農(nóng)村信用社改革問題研究
22、我國個人信用制度建設中的問題研究
23、商業(yè)銀行個人金融業(yè)務的現(xiàn)狀及發(fā)展對策
24、淺議建立適合我國的存款保險制度
25、農(nóng)村信用社操作風險的形成及防范對策
26、論我國商業(yè)銀行中間業(yè)務的拓展與創(chuàng)新
27、商業(yè)銀行個人消費信貸面臨的風險及防范對策
28、我國中央銀行與政府之間關(guān)系的研究
29、淺析加強中央銀行獨立性地位
30、電子貨幣發(fā)展與中央銀行面臨的風險分析
31、中國信用卡市場的規(guī)模與結(jié)構(gòu)
32、對中國當前貨幣政策傳導機制和傳導效率的思考
33、淺析農(nóng)村信用社農(nóng)戶小額信貸
34、略論我國商業(yè)銀行現(xiàn)階段匯率風險與防范
35、貨幣市場發(fā)展與中央銀行貨幣政策功效分析
36、政府在房地產(chǎn)業(yè)管理中的定位思考
37、中國城市化發(fā)展進程與我國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢
38、我國商業(yè)銀行住房抵押貸款證券化化的實施思路
39、我國商業(yè)銀行住房抵押貸款證券化化的實施時機
40、“從緊”貨幣政策下住房抵押貸款政策的新思考
41、新時期商業(yè)銀行業(yè)務管理的特點與對策
42、創(chuàng)建我國新時期“和諧金融”環(huán)境研究
43、“從緊”貨幣政策下商業(yè)銀行的經(jīng)營調(diào)整對策
44、人民幣匯率升值對我國房地產(chǎn)價格的影響
45、“私募資本”市場的金融監(jiān)管問題研究
46、“從緊”貨幣政策下的金融監(jiān)管研究
47、央行加息對銀行業(yè)務的影響分析
48、央行加息對房地產(chǎn)市場的影響分析
49、房貸新政對住房市場的影響效果評價
50、探析當前緊縮貨幣政策對金融業(yè)發(fā)展的影響
51、探析當前緊縮貨幣政策對房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響
52、解析房地產(chǎn)業(yè)融資困境
53、當前房價波動原因及趨勢分析
54、近年“房地產(chǎn)熱”的成因、表現(xiàn)及其影響分析
55、論住房信貸與金融風險
56、論我省商業(yè)銀行中間業(yè)務的發(fā)展
57、河北省資本形成機制研究
58、河北省銀行業(yè)發(fā)展研究
59、河北省消費信貸發(fā)展研究
60、商業(yè)銀行如何發(fā)展個人理財業(yè)務
61、我國商業(yè)銀行的綜合經(jīng)營研究
62、銀行卡市場環(huán)境建設研究
63、河北省證券業(yè)發(fā)展研究
64、河北省信托業(yè)發(fā)展研究
65、我國城市商業(yè)銀行未來發(fā)展前景研究
66、河北省在京津冀金融合作中的地位研究
67、河北省風險投資發(fā)展中的問題及對策
68、論綠色金融評介體系的建立
69、金融需求的分析與金融戰(zhàn)略的制定
70、城市商業(yè)銀行的市場定位探討
71、混業(yè)經(jīng)營條件下銀行產(chǎn)品的設計
72、論銀行資產(chǎn)業(yè)務的優(yōu)化組合
73、論混業(yè)經(jīng)營條件下商業(yè)銀行風險的控制
74、論以風險控制為主的銀行信貸組織機構(gòu)的建立
75、論以客戶為核心的銀行服務流程的建立
76、論以客戶為核心的銀行服務機構(gòu)的建立
77、論環(huán)保與金融聯(lián)動機制的建立
78、論環(huán)保與金融聯(lián)控機制的建立
金融保險方向
1.河北農(nóng)村住院醫(yī)療保險的實踐及影響因素研究
2.河北農(nóng)村保險制度改革難點與對策調(diào)查研究
3.高校大學生醫(yī)療保險現(xiàn)狀研究及對策分析
4.保險公司的品牌戰(zhàn)略研究
5.大學生失業(yè)保險項目開發(fā)的可行性研究
6.被保險人道德風險的防范方法研究
7.中國存款保險制度研究
8.中國農(nóng)村社會養(yǎng)老保險研究
9.淺談保險企業(yè)的核心競爭力
10.人壽保險保費分析方法研究
11.保險產(chǎn)品創(chuàng)新研究
12.保險組合產(chǎn)品及其規(guī)制問題探討
13.保險資產(chǎn)管理的監(jiān)管模式探討
14.保險營銷創(chuàng)新與監(jiān)管研究
15.保險業(yè)集團化經(jīng)營模式探討
16.保險公司經(jīng)營績效指標體系研究
17.影響保險市場運行效率的主要因素及政策建議
18.保險公司治理結(jié)構(gòu)創(chuàng)新研究
19.存款保險制度若干問題的思考
20.我國責任保險發(fā)展研究
21.我國保險公司經(jīng)營效率分析
22.我國保險公司經(jīng)營安全的外部保障體系研究
23.壽險代理人素質(zhì)管理研究
24.我國保險營銷制度變遷研究
25.我國保險市場營銷的現(xiàn)狀及策略選擇
26.中國保險市場形態(tài)分析
27.中國商業(yè)保險規(guī)范性發(fā)展研究
28.我國少兒醫(yī)療保險制度研究
29.中國農(nóng)業(yè)保險立法問題研究
30.關(guān)于我國銀行保險發(fā)展趨緩的分析
31.中國保險業(yè)誠信問題研究
32.中國居民保險需求問題研究
33.提高農(nóng)業(yè)保險覆蓋率問題研究
34.保險業(yè)信息不對稱問題研究
35.河北省人身保險需求現(xiàn)狀調(diào)研
36.河北省財產(chǎn)保險需求現(xiàn)狀調(diào)研
37.河北省保險專業(yè)本科生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研
38.銀行保險股權(quán)投資相關(guān)問題探討
39.房貸險發(fā)展的制約因素分析
40.代位追償原則的法律思考
41.交強險“無責賠付”的是非研究
42.氣候變化對保險業(yè)的影響
43.保險公估發(fā)展的路徑選擇
44.緊縮政策對保險業(yè)發(fā)展的影響
45.巨災風險證券化問題研究
46.綠色保險問題
國際金融方向
1.信用擔保機構(gòu)與銀行合作機制研究
2.金融業(yè)全方位開放后民營銀行市場準入問題研究
3.論我國商業(yè)銀行資產(chǎn)證券化的難點及對策
4.我國中小企業(yè)貸款的體制障礙及對策研究
5.商業(yè)銀行不良貸款證券化模式分析
6.我國個人理財市場拓展的難點及對策研究
7.我國國有商業(yè)銀行改制上市效應的實證分析
8.我國國際收支雙順差的負效應及對策研究
9.人民幣匯率與我國國際收支狀況分析
10.人民幣資本項目自由兌換的進展情況及推進對策研究
11.我國存款保險制度建設與發(fā)展問題研究
12.金融風險與防范問題的研究
13.我國證券市場發(fā)展中的問題及對策
14.央行加息對房地產(chǎn)業(yè)的影響分析
15.西方商業(yè)銀行風險管理及啟示
16.中國利率市場化的利弊分析
17.中國金融業(yè)混業(yè)經(jīng)營的時機分析
18.規(guī)范民間金融政策研究
19.民間金融的風險分析
20.上市公司利潤操縱的實證研究
21.論信息不對稱與我國保險公司經(jīng)營
22.有效市場理論在中國股票市場的實證分析;
?？飘厴I(yè)論文題目篇五
2、學習創(chuàng)新不斷提升外資登記管理水平
3、開放大學專業(yè)課程體系設置研究——以工商管理類專業(yè)為例
4、深化改革興晉藥——山西省醫(yī)藥行業(yè)扭虧紀實
5、企業(yè)工商管理人員應具備的能力及提升措施
6、蕪湖職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理學院
7、淺談工商企業(yè)管理專業(yè)核心課程實踐教學理念創(chuàng)新
8、淺析加強工商管理培訓,提高企業(yè)管理水平的有效途徑
9、中國社隊企業(yè)報征訂啟事
10、上海開放大學浦東東校(原浦東電大)
11、第五屆全紡管理創(chuàng)新成果獎評選啟動
12、中國電力企業(yè)管理(農(nóng)電版)20_年征訂單
13、企業(yè)與工商行政管理部門行政處罰信息公示行為淺析
14、電力企業(yè)之窗管理創(chuàng)新之友中國電力企業(yè)管理(綜合版)征訂單
15、登記制度改革后工商企業(yè)檔案管理之思考
16、政府部門要“以責任促責任”
17、企業(yè)協(xié)同工商行政管理的路徑探討
18、實施“五個一”法制宣傳教育新模式
19、服務民營經(jīng)濟促進中小企業(yè)健康發(fā)展
20、慶祝《遼寧經(jīng)濟》創(chuàng)刊二十周年同賀單位
21、國家工商總局出臺《國有小企業(yè)出售登記管理辦法》
22、學習“七一”講話加強聯(lián)社建設和改革
23、“女子稽查隊”譜寫巾幗新篇章
24、風險投資吹著口哨來中國
25、安徽省質(zhì)量最佳企業(yè)(第三批)授牌大會在合肥隆重舉行
26、實施知識產(chǎn)權(quán)制度維護公司權(quán)益
27、被英國首相派專機接去度周末的人
28、淺議產(chǎn)權(quán)制度的改革和資本金制度的確立
29、我校舉辦汽車圖片資料展覽和法語培訓
30、貫徹慶大霉素三種針劑停止使用非易折安瓿的有力措施
31、鞍山市成立農(nóng)墾企業(yè)管理局
32、國營企業(yè)與外商合資的新規(guī)定
33、對集體企業(yè)和政府機關(guān)工商登記管理的改進意見
34、對當前河北省貨幣流通狀況的認識
35、專業(yè)銀行實行經(jīng)營承包應注意的問題
36、三年增長利潤三十二倍
37、電子計算機發(fā)展現(xiàn)狀簡介
38、如何加強企業(yè)工商管理培訓提高企業(yè)整體管理水平
39、淺談工商管理中中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標與發(fā)展方向
40、探討如何加強工商管理培訓提高企業(yè)管理水平
41、《市場研究》雜志廣告價格及投放要求
42、武漢秘書速記進修學院面向全國常年招生
43、中國農(nóng)業(yè)機械華北集團有限公司
44、全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)東西合作經(jīng)貿(mào)洽談會成果豐碩
45、在美國闖市場的中國mba學生
46、前進中的廣州南方工商財貿(mào)學校
47、如何加快二輕中小企業(yè)的發(fā)展
48、他們是怎樣成為“執(zhí)法主體”的
49、奮斗者之歌——記新鄉(xiāng)縣工商聯(lián)副會長、書春造紙廠總經(jīng)理呂書春
50、ic卡落戶工商局
51、大中型企業(yè)領(lǐng)導干部工商管理培訓班第5期即日起開始報名
52、希望醫(yī)藥行業(yè)再接再厲做好各項工作
53、合同應該怎么管
54、“世界第一投資高手”——史畢爾
55、國營企業(yè)與外商合資新規(guī)定
56、論私營經(jīng)濟發(fā)展中的“戴帽”現(xiàn)象
57、_年上海醫(yī)藥商業(yè)工作重點抓什么
58、完善承包制益于企業(yè)繼續(xù)深化改革
59、要完善廣州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的管理體制
60、分析企業(yè)外部環(huán)境搞活縣局經(jīng)營管理
?？飘厴I(yè)論文題目篇六
2、讓幼兒園晨間談話“活”起來策略初探
3、巧妙創(chuàng)設幼兒園精神環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好行為習慣
4、體驗式教學在農(nóng)村幼兒園音樂教學中的實踐探索
5、幼兒園區(qū)域游戲中教師的指導策略探究
6、讓幼兒園成為幼兒藝術(shù)創(chuàng)作的搖籃--淺談幼兒藝術(shù)活動的指導
7、幼兒園健康教育的現(xiàn)狀與策略
8、淺析幼兒園語言教育中的提問策略
9、關(guān)于幼兒園教育“小學化”問題的探討
10、幼兒園戶外活動現(xiàn)狀的調(diào)查研究--以張掖市民樂縣為例
11、民間工藝融入幼兒園課程的實踐探索
12、農(nóng)村幼兒園職初教師工作生活質(zhì)量的調(diào)查分析
13、幼兒園語言教育中存在的問題及應對策略
14、淺談幼兒園數(shù)學教育的困境與方法
15、“生活教育”理念下幼兒園主動學習環(huán)境創(chuàng)設
16、幼兒園美術(shù)欣賞與信息技術(shù)整合探究
17、淺談新時期幼兒園管理工作
18、試論幼兒園主題性區(qū)域活動課題如何拓展
19、農(nóng)村幼兒園開展早期閱讀教育的方法與途徑
20、幼兒園數(shù)學教學如何實現(xiàn)快樂學習
21、幼兒園小班美術(shù)活動中創(chuàng)造力培養(yǎng)策略研究
22、農(nóng)村幼兒園教育小學化的危害與解決對策
23、淺談山東膠州秧歌在幼兒園舞蹈教學中的傳承與發(fā)展
24、藏漢兩地幼兒園傳統(tǒng)美術(shù)教學特色比較研究
25、幼兒園需要合理的安全機制
26、幼兒園空間色彩規(guī)劃
27、如何開展幼兒園數(shù)學教學
28、幼兒園活動課芻議
29、淺談幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設有效性策略
30、淺談幼兒園感恩教育的創(chuàng)意開展
31、一餐一飯，安字當先--淺析如何加強幼兒園食堂食品安全管理
32、論生命關(guān)懷理念下的幼兒園課程評價
33、幼兒園混齡教育、課程構(gòu)建研究回溯與展望
34、欠發(fā)達地區(qū)幼兒園骨干教師職業(yè)價值認同研究--以廣東省韶關(guān)市為例
35、探討如何提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園管理水平
36、論幼兒園視頻監(jiān)控的利與弊
37、幼兒園游戲精神的偏離與回歸路徑探析
38、“差異教學”:幼兒園教學的重要預設
39、大班額下幼兒園集體教學活動的優(yōu)化
40、幼兒園美術(shù)園本課程內(nèi)容取材的探索
41、關(guān)于幼兒園開展形成性評價的思考與建議
42、幼兒園區(qū)域活動中差異性教學分析
43、建構(gòu)主義視角下幼兒園班級規(guī)則教育方法的探析
44、淺談幼兒園大班額戶外游戲活動的有效組織與策略
45、幼兒園小班務工子女心理特征初探
46、甘肅民間手工藝術(shù)在幼兒園的繼承與創(chuàng)新
47、貴州省仡佬族幼兒園課程資源的開發(fā)與利用
48、幼兒園益智區(qū)材料投放策略
49、幼兒園開展民間游戲的實踐與探索
50、播種綠色傳承希望--吉林省延吉市新苗幼兒園生態(tài)文明紀實
?？飘厴I(yè)論文題目篇七
2、國內(nèi)外工商管理現(xiàn)狀比較及發(fā)展建議
3、基于新時期工商管理職能的思考
4、工商銀行經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略研究
5、中國石化集團重組的效應分析及策略研究
6、工商資本下鄉(xiāng)種糧的增收機制--基于案例的實證分析
7、高校固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)設計與優(yōu)化
8、產(chǎn)學研用“模式下工商管理專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建
9、商業(yè)銀行電子供應鏈金融與風險控制研究
10、淺談工商管理在企業(yè)轉(zhuǎn)型中的重要性
11工商管理對促進經(jīng)濟發(fā)展的影響研究
12、工商企業(yè)管理專業(yè)開設數(shù)字媒體營銷課程探索
13、大數(shù)據(jù)提升工商行政管理服務和監(jiān)管能力
14、基于在線評論的產(chǎn)品選擇方法
15、綠色創(chuàng)新績效評價研究述評
16、基于消費眾籌的”互聯(lián)網(wǎng)+“生鮮農(nóng)產(chǎn)品供應鏈預售模式研究
17、小微企業(yè)稅收優(yōu)惠政策效應分析
18、工商資本下鄉(xiāng)種糧的增收機制
19、基于共詞網(wǎng)絡分析的我國工商管理案例研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
20、電子營業(yè)執(zhí)照及其在工商全程電子化登記管理中的應用
21、平臺型網(wǎng)絡市場”平臺-政府“雙元管理范式研究--基于阿里巴巴集團的案例分析
22、工商管理中的系統(tǒng)性風險與應對措施解析
23、黃金島游戲公司營銷策略研究
24、我國電子商務企業(yè)監(jiān)管制度研究
25、中國信達金融不良資產(chǎn)商業(yè)化經(jīng)營模式的研究
26、企業(yè)和諧評價指標構(gòu)建
27、某市農(nóng)產(chǎn)品物流供應網(wǎng)絡設計探討
28、企業(yè)”黃金周“管理
29、物流企業(yè)效益評價
30、運輸企業(yè)效益評價
31、施工企業(yè)效益評價
32、論安全與人本
?？飘厴I(yè)論文題目篇八
1、論民歌《茉莉花》的三個經(jīng)典層次
2、古箏搖指中“力度”與“氣息”的應用策略探究
3、初探互文性理論對古箏教育的啟示
4、我國民族音樂教育的傳承與創(chuàng)新
5、中華民族室內(nèi)樂演奏形態(tài)探討
6、古箏作品《夜深沉》演奏賞析
7、古箏協(xié)奏曲的演奏及其教學實踐
8、古箏演奏中音樂表現(xiàn)的三要素
9、古箏啟蒙教學中技法訓練探討
10、淺談新時期高師古箏教學與發(fā)展
11、淺析當今中阮的表現(xiàn)形式及在樂隊中的發(fā)展前景
12、淺談古箏技巧“搖指”的運用與發(fā)展
13、探析古箏演奏藝術(shù)中的氣與韻
14、新時期古箏藝術(shù)普及和傳承的思考
15、一點二角三發(fā)力--淺析何寶泉古箏演奏教學藝術(shù)理念
16、古箏琵琶二重奏《春江花月夜》演奏技巧探究
17、中國傳統(tǒng)音樂中的聯(lián)曲體結(jié)構(gòu)分析
18、對古琴融入現(xiàn)代音樂教育中的思考
19、從現(xiàn)代箏曲追溯古箏演奏技法的流變
20、分析我國傳統(tǒng)茶藝中箏藝表演的民樂藝術(shù)特色
21、淺析古箏演奏技法的發(fā)展與演變
22、淺析古箏演奏的.力度掌握訓練
23、非物質(zhì)音樂文化遺產(chǎn)的教育傳承
24、古箏舞臺表演藝術(shù)探討
25、論中華民族樂器與西洋樂器合作的創(chuàng)新--以古箏與鋼琴演奏為例
26、高校古箏教學創(chuàng)新及有效性提高策略
27、從藝術(shù)角度談茶道文化中民族音樂的重要性
28、新時期古箏藝術(shù)的創(chuàng)新及其文化審美屬性
29、古箏演奏中不同“搖指”的表現(xiàn)意義分析
30、東北揚琴流派演奏藝術(shù)探究
31、高校古箏公選課現(xiàn)狀及其改革之路
32、關(guān)于古箏啟蒙性教育技巧訓練之淺見
33、文化地理學視域下潮州箏派音樂風格形成緣由研究
34、淺析小提琴學習的思想誤區(qū)
35、現(xiàn)階段我國高校古箏教學存在的問題及改進路徑探討
36、試論古箏教學中的審美教育
37、二元制上課模式在古箏教學中的應用
38、midi音源軟件的分類及概述
39、從語言的角度分析中國古箏的發(fā)展
40、從制作的角度談古箏音質(zhì)及裝飾審美
41、潮州揚琴演奏風格初探
42、論箏曲《鄉(xiāng)韻》音樂特色及其演奏創(chuàng)新的影響
43、箏曲《戰(zhàn)臺風》之藝術(shù)風格與演奏初探
44、淺析古箏演奏技巧之刮奏
45、論新型醫(yī)藥模式下的音樂治療在大學生心理調(diào)節(jié)中的重要性
46、氣息在古箏演奏中的重要作用
47、談古箏二度創(chuàng)作的藝術(shù)原則
48、教學中古箏技巧“快四點”的方法運用
49、小提琴協(xié)奏曲《梁?！返乃囆g(shù)特征分析
50、古箏藝術(shù)的創(chuàng)新及其文化審美屬性
51、淺談古箏曲《臨安遺恨》的藝術(shù)特色
52、中國傳統(tǒng)音樂之美及其內(nèi)涵的跨文化傳播
53、古箏演奏形式的古與今
54、試論“夾彈”在古箏學習中的意義
55、藝術(shù)院校古箏專業(yè)規(guī)范化教學的思考
56、古箏協(xié)奏曲《臨安遺恨》的創(chuàng)作和演奏分析
57、淺析古箏組曲《月火水木金土日》的思想內(nèi)涵
58、零基礎成人古箏教學初探
59、高校古箏教學中學生藝術(shù)實踐能力的提升
60、論古箏演奏的三要素
61、論大學古琴教學中的教學理念與運用方式
62、古箏散板的演奏技法探微
63、芻議古箏教育的普及
64、民族器樂演奏如何借鑒戲曲音樂元素
65、關(guān)于聲樂教學中多樣化教學方式方法研究
66、試論小提琴演奏技法對中華民族樂器的借鑒與吸收
67、試論古箏演奏中快速指序技法的訓練
68、淺談當代古箏藝術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新
69、“中國風”現(xiàn)象的審美特征及其影響
70、當代古箏演奏技法的發(fā)展與創(chuàng)新研究
71、古箏樂曲演奏中不同“搖指”的表現(xiàn)及意義
72、如何在小提琴演奏中提高音樂表現(xiàn)力
73、高師古箏教學中的樂感訓練
74、市場經(jīng)濟管理下音樂培訓機構(gòu)發(fā)展對策研究
75、淺談“世界民族音樂賞析”課程設計與教學方法
76、論古箏教學中“音樂”與“技術(shù)”的交融
77、揚琴傳統(tǒng)流派及技法特點簡述
78、鋼琴伴奏對中國樂器演奏的重要意義
79、遼南地區(qū)古箏音樂的演奏及教學初探
80、論京劇元素在我國手風琴作品中的運用
81、傳統(tǒng)器物文化視野下的流行歌曲
82、古箏藝術(shù)的幾點探討
83、獨立學院古箏實踐教學方法探索
84、蒙古族音樂元素在古箏教學中的運用
85、中華民族管弦樂演奏的反思與改良
86、古箏演奏技法的繼承與發(fā)展
87、試論“靜”況思想在古箏演奏中的體現(xiàn)
88、古箏演奏中左手技法顫音的訓練及其重要性
89、古箏演奏中“雜音”原因分析及解決途徑
90、古箏演奏中音色技巧的把握
91、淺談古箏重奏的多元化模式教學
92、古箏“勾托抹托”的訓練要點及具體應用
93、古箏曲中不同意象形態(tài)的演奏技法--以《楓橋夜泊》為例
94、淺析古箏曲《阿拉木·古麗巴拉》的音樂分析
95、試析古箏演奏中音樂表現(xiàn)力的提高
96、在古箏教學中如何引導學生獨立自主克服厭學心理
97、現(xiàn)代古箏技法探析
98、談如何用創(chuàng)作的態(tài)度去演奏古箏
99、從古箏主要流派看傳統(tǒng)文化的繼承
100、淺析古箏流派之客家箏曲的藝術(shù)特色
專科畢業(yè)論文題目篇九
感謝我的導師教授，嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣;循循善誘的教導和不拘一格的思路我無盡的啟迪..而你開朗的個性和寬容的，幫助我能夠很快的融入新的實驗室陌生的城市里，是你們和我維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽.
四年了，仿佛就在昨天.四年里，紅過臉，吵過嘴，上大學前所擔心的任何不開心的事情.只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒關(guān)系，各奔前程，大家珍重.但愿遠赴米國的平平安安，留守復旦的快快樂樂，揮師北上的g順利，也愿離開寢室的開開心心.
在一起的.日子，我會記一輩子的之際，我的心情無法平靜，從開始課題到論文的，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，請接受我誠摯的謝意!
專科畢業(yè)論文題目篇十
金融類院校財政學專業(yè)核心能力的培養(yǎng)是高校教育教學改革的重點，而稅務師是當前社會急需的專業(yè)人才。但在金融類院校財政學專業(yè)核心能力的培養(yǎng)過程中，存在著核心能力不突出、操作技能差、應用能力低等現(xiàn)實問題，因此構(gòu)建財政學專業(yè)核心能力培養(yǎng)指標體系，依托金融特色，精心設計財政學專業(yè)核心能力的培養(yǎng)路徑顯得尤為迫切。
一、專業(yè)核心能力的界定
核心能力是指學生的主要能力，即是學生在競爭中處于優(yōu)勢地位的強項，是其他專業(yè)很難達到或者無法具備的一種能力。專業(yè)能力是學生所應具備的.理論研究能力和應用實踐能力。就財政學專業(yè)而言，理論研究能力主要是指學生在掌握基本財稅知識的基礎上，通過跟蹤前沿，能初步具備一定的發(fā)現(xiàn)、分析和解決該領(lǐng)域所存在的問題的能力。應用實踐能力主要是指學生在掌握財稅相關(guān)知識的基礎上，通過實驗、模擬等方式，具備在與財稅相關(guān)的行業(yè)和領(lǐng)域從事專業(yè)工作的技能。借用核心能力和專業(yè)能力兩個概念，我們認為專業(yè)核心能力是專業(yè)領(lǐng)域賴以生存的知識和技能的集合，是學生掌握的不易被模仿的具有競爭優(yōu)勢的專業(yè)知識和專業(yè)能力，財政學專業(yè)(稅務師方向)核心能力應包括財務分析能力、財稅數(shù)據(jù)統(tǒng)計能力、納稅申報能力、稅收代理能力、稅收籌劃能力、理財規(guī)劃能力等綜合能力。金融類院校的財政學專業(yè)核心能力應凸顯“金融+”的特色，所以專業(yè)核心能力還應包括銀行業(yè)務處理能力。
二、金融類院校財政學專業(yè)(稅務師方向)核心能力培養(yǎng)指標體系的構(gòu)建
財政學專業(yè)人才培養(yǎng)的專業(yè)能力指標體系主要應包括專業(yè)基礎能力、專業(yè)核心能力和專業(yè)拓展能力三個方面，具體指標體系的內(nèi)容如下：專業(yè)基礎能力是掌握本學科的基礎理論和本專業(yè)的基本操作技能，該能力是通過學校學科基礎課和學科選修課來實現(xiàn)的;專業(yè)核心能力是本專業(yè)人才培養(yǎng)的核心，是適應崗位需求的、體現(xiàn)專業(yè)優(yōu)勢和特色的專業(yè)知識和技能的結(jié)合，專業(yè)核心能力的培養(yǎng)是通過專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和專業(yè)實驗課的學習來實現(xiàn)的;專業(yè)拓展能力是學生綜合能力的體現(xiàn)，除專業(yè)核心能力外，還應具備專業(yè)方面的素質(zhì)能力、實踐能力和人際溝通能力，該能力是通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課程、財經(jīng)公文寫作和社交禮儀等課程實現(xiàn)的。
三、金融類院校財政學專業(yè)核心能力培養(yǎng)現(xiàn)狀
以河北金融學院為例，財政學專業(yè)已經(jīng)向社會輸送三屆畢業(yè)生，從就業(yè)反饋來看，本專業(yè)就業(yè)主要面向金融行業(yè)、會計行業(yè)和財稅管理部門。用人單位對畢業(yè)生的評價較高，但是提出的期望是專業(yè)能力培養(yǎng)需更加注重實訓能力。綜合畢業(yè)生和在校學生的狀況，財政學專業(yè)能力的培養(yǎng)顯現(xiàn)出以下問題：
(一)專業(yè)基礎知識(微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、財務會計等課程)學習效果較差，知識掌握不系統(tǒng)、不扎實。
而這些基礎知識恰恰是后續(xù)課程的堅實基礎，基礎知識的不牢固直接導致了專業(yè)核心能力的不突出。
(二)專業(yè)核心能力培養(yǎng)不夠突出。
呈現(xiàn)出“幾多幾少”的狀態(tài)，即課程門數(shù)多、課程時數(shù)少，課堂教學時數(shù)多、實踐課時數(shù)少，教材中理論內(nèi)容多、案例或仿真教學少。
(三)專業(yè)技能較低，實踐教學軟件匱乏。
目前，學校財政稅方面的教學軟件購置多年，過于陳舊，許多功能沒有更新，尤其是“營改增”后，營業(yè)稅的征稅范圍發(fā)生了很大的變化，增值稅的稅率和征稅范圍也較以前有很大變動，這些緊密和實際相關(guān)的實務操作在目前的條件下學生無法完成，導致所學知識技能與現(xiàn)實脫節(jié)。
(四)校外實訓基地建設有待進一步加強，“雙師型”教師培養(yǎng)任重道遠。
雖然河北金融學院現(xiàn)有財政稅務相關(guān)專業(yè)已經(jīng)建立校外實踐基地，但是實踐基地的利用率較低，校內(nèi)教師與實踐基地的指導老師之間溝通較少，由于受校內(nèi)課程和師資數(shù)量的約束掛職鍛煉的機會渺茫。平時安排實踐基地的專業(yè)實習由于受校內(nèi)課程的安排所限只能在暑期完成，而暑期階段實踐基地的業(yè)務量較少，需要的實習學生數(shù)量有限，這與學生迫切需要實習的需求又有很大的矛盾。
四、金融類院校財政學專業(yè)(cta)核心能力培養(yǎng)路徑
(一)依托金融特色，構(gòu)建專業(yè)核心能力與課程模塊結(jié)構(gòu)圖。
金融類院校財政學專業(yè)核心能力的構(gòu)建需體現(xiàn)“金融+”的特點，既需要體現(xiàn)學生掌控國家稅收政策、制度以及分析政企稅務發(fā)展戰(zhàn)略和較強的實際操作的能力，又需要體現(xiàn)金融特色，面向金融類企業(yè)培養(yǎng)應用型人才。因此，專業(yè)人才培養(yǎng)目標應主要為“五個面向”———面向金融類企業(yè)和其他經(jīng)濟組織的需要、面向社會中介機構(gòu)與事業(yè)單位、面向財政稅務管理部門、面向國家其他經(jīng)濟和行政管理部門、面向科研院校的需要。同時本著造就“應用能力強、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新型復合人才”的專業(yè)發(fā)展理念，立足于培養(yǎng)“精財稅、通金融、曉法律、懂財務”的應用型、融通性、開放式的高級財稅專業(yè)人才。本專業(yè)學生要求掌握以下五項核心技能：財稅基礎理論與方法應用技能、公共事務管理技能、企業(yè)涉稅服務與稅務風險控制技能、國際涉稅管理及跨國稅務處理技能、高水平涉稅鑒證業(yè)務處理技能。具體能力要求及專業(yè)核心能力、工作崗位和對應的課程模塊參見下圖。
(二)財政學專業(yè)(稅務師方向)核心能力培養(yǎng)技術(shù)路徑
1、突出金融特色，科學厘定財政學專業(yè)(稅務師方向)核心能力與人才培養(yǎng)目標、人才培養(yǎng)方案的合理關(guān)系。立足于培養(yǎng)“精財稅、通金融、曉法律、懂財務”的應用型、融通性、開放式的高級財稅專業(yè)人才。
2、以“四大能力要素”為核心，合理平衡理論教學與實踐教學、專業(yè)能力培養(yǎng)與綜合素質(zhì)提升的關(guān)系。
3、構(gòu)建適應注冊稅務師職業(yè)資格要求的理論課程體系。其核心課程群主要包括教育部規(guī)定的財政學專業(yè)核心課程稅收學、稅收管理、政府預算、稅務稽查、稅收籌劃、國際稅收、中國財政史，在此基礎上，緊緊圍繞cta職業(yè)資格考試要求，整合現(xiàn)有教學資源，設置稅法一、稅法二、稅收相關(guān)法律、財務與會計、稅務代理實務(以上課程為稅務師資格認證必考內(nèi)容)等課程。選修課以拓寬專業(yè)知識領(lǐng)域為目標，設置時增加選修課門數(shù)和學分占比，使學生掌握稅務會計、財務報表分析、合同法、審計等專業(yè)知識和技能，開拓專業(yè)視野，為學生后續(xù)發(fā)展奠定基礎。
4、構(gòu)建適應稅務師職業(yè)能力要求的實踐教學體系，強化實踐教學環(huán)節(jié)。突出“應用性”的實踐課程，重點培育學生職業(yè)基本技能;事務所與學校協(xié)同發(fā)展，踐行“合作、包容、互鑒、共贏”的絲路精神，組織學生積極參加畢業(yè)實習，提高學生實際工作能力;設置靈活的畢業(yè)論文形式，培養(yǎng)學生學思結(jié)合，知行統(tǒng)一的能力;事務所與學校共同開展暑期社會實踐活動，培養(yǎng)學生優(yōu)秀職業(yè)品質(zhì);積極開展以稅務師職業(yè)核心價值觀為主的文化建設，培養(yǎng)學生的職業(yè)責任能力;依托現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教學資源，建立涉稅綜合實驗中心。
(三)財政學專業(yè)(稅務師方向)核心能力培養(yǎng)制度路徑(以河北金融學院為例)
1、重視學科建設，且要制度化、規(guī)范化。建議結(jié)合學院重點學科、精品課程、專業(yè)綜合改革試點等建設，對財政學專業(yè)進行學科建設規(guī)劃的充分論證、制定工作，在學校學科規(guī)劃基礎上，統(tǒng)籌安排，以財政專業(yè)為依托，適當調(diào)配學科建設專門人員，并重視結(jié)合校外專家及社會實踐部門意見，擬定、論證、制定財政學學科建設年度計劃及中長期規(guī)劃，其中包括學科點、專業(yè)方向、重點建設項目、課程體系、學分的課程分布及各學期的學分分布、師資力量建設、科研建設等內(nèi)容，以促進學校學科建設制度化、規(guī)范化發(fā)展。
2、按照多層次、復合型人才的辦學理念，結(jié)合學校實際，優(yōu)化財政學專業(yè)課程體系設置。金融類院校重點專業(yè)是金融學、會計學專業(yè)，建議在公共基礎課基礎上，建立“一體兩翼”的課程體系，(“一體”為財稅專業(yè)課程，“兩翼”為會計學、金融學課程)，實現(xiàn)優(yōu)勢學科的橫向聯(lián)合。并加強與政府、企事業(yè)單位、社會中介以及國內(nèi)外院校的合作與交流，為學生提供學習和實訓的機會，真正體現(xiàn)理論適度、動手能力和專業(yè)技能較強、綜合素質(zhì)較高的應用型人才培養(yǎng)目標的要求。
?？飘厴I(yè)論文題目篇十一
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導：
您好！
感謝您百忙中垂閱我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門，相信我一定不會讓您失望。
我是邢臺醫(yī)專中西醫(yī)系的一名即將畢業(yè)的?？粕?，在貴醫(yī)院招賢納粹之際，鑒于扎實醫(yī)學基礎知識、熟練的操作技術(shù)、出色的社會工作能力及較強的自學提高能力，我有信心自己能夠很快勝任臨床相關(guān)工作。因此，特向貴醫(yī)院毛遂自薦。
四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學習習慣，一年的臨床實習工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的“知本”。
大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
自學能力強是我的另外一個優(yōu)點。醫(yī)學科學技術(shù)日新月異，只有不斷的“升級”自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了計算機一、二級考試，國家大學英語四級考試，能熟練掌握windows98、windows20xx、windowsxp操作系統(tǒng)，并自學使用office、photoshop、foxpro等軟件進行圖文處理、表格設計、網(wǎng)頁制作等工作，為日后的工作、學習、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。
通過五年的學習和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員，我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務，傾我所能，不斷學習我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量，實現(xiàn)“救死扶傷，恪盡職守，一生濟事”的夙愿。
如有機會與您面談，我將十分感謝！
最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
?？飘厴I(yè)論文題目篇十二
法學專科簡歷
個人相片
姓名：
大學生個人簡歷網(wǎng)
性別：
男
民族：
漢族
出生年月：
1983年1月3日
證件號碼：
婚姻狀況：
已婚
身高：
165cm
體重：
53kg
戶籍：
廣東湛江
現(xiàn)所在地：
廣東湛江
畢業(yè)學校：
中央廣播電視大學
學歷：
?？?BR> 專業(yè)名稱：
法學
畢業(yè)年份：
工作年限：
五年以上
職稱：
求職意向
職位性質(zhì)：
全職
職位類別：
行政/后勤-行政經(jīng)理/主管/辦公室主任
行政/后勤-行政專員/助理
職位名稱：
行政;
工作地區(qū)：
湛江市;
待遇要求：
可面議;需要提供住房
到職時間：
可隨時到崗
技能專長
語言能力：
普通話標準
計算機能力：
良好;
綜合技能：
對日常辦公行政、后勤、統(tǒng)計等工作熟悉
教育培訓
教育經(jīng)歷：
時間
所在學校
學歷
9月-201月
中央廣播電視大學
?？?BR> 培訓經(jīng)歷：
時間
培訓機構(gòu)
證書
9月-年1月
湛江市統(tǒng)計局
統(tǒng)計從業(yè)資格證書
工作經(jīng)歷
其他信息
自我評價：
本人工作認真、負責，責任心強，能出色完成上級下達的.各項工作任務。熟悉運用officeey及excel等辦公軟件，熟悉辦公室的日常行政、辦公、后勤等工作，對數(shù)字敏感，溝通能力強,有一定文字表達和統(tǒng)計數(shù)據(jù)能力和優(yōu)秀的組織、協(xié)調(diào)、溝通、執(zhí)行能力，具備良好的職業(yè)道德，誠實守信，工作主動積極；從事基層工業(yè)統(tǒng)計工作多年,有統(tǒng)計從業(yè)資格證書。
發(fā)展方向：
其他要求：
聯(lián)系方式
?？飘厴I(yè)論文題目篇十三
外語作為一種外來語言，與其它學科有著很大的區(qū)別。在以往的外語教學中，教師往往更加注重學生對外語單詞的記憶能力和實際測試能力，教學缺乏特色，這種情況也在一定程度上抑制了外語教學的發(fā)展，使得外語教學的效果長時間內(nèi)得不到提升。面對這樣的問題，外語教師必須引起足夠的重視，找到新型的教學方法，使學生能夠真正融入到課堂教學中去，從而獲得更好的教學效果。
1.1教材單一。
目前，我國的專科院校還沒有統(tǒng)一的外語教材，很多?？圃盒⒈究频耐庹Z書籍加以修改后作為施教所用的教材，甚至直接將其應用于教學中。這種做法雖然能夠使學生學習到更多的理論知識，但由于?？粕脑谛r間較短，其往往無法掌握教材的全部內(nèi)容，使得外語教學失去了其本身的意義。另外，?？圃盒８⒅嘏囵B(yǎng)技術(shù)性的人才，這與本科院校的培養(yǎng)目標有著本質(zhì)性的區(qū)別，如果盲目的應用本科教材，很容易造成教學重點不明確的現(xiàn)象，學生在這一過程中既不能學習到完善的理論知識，也無法掌握完備的專業(yè)技能，使?？平虒W失去了原本的特色。
1.2學生基礎較差。
?？圃盒５膶W生外語基礎普遍較差，給英語的學習帶來了很大的困難。很多學生來自條件較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，沒有受到過專業(yè)的語音練習和聽力訓練，這使得他們在進入大專后，沒有明確的外語學習目標，學習起來也較為吃力。很多學生將英語視為無用的學科，在學習時只是應付了事，或者只是為了通過考試而背誦指定的內(nèi)容，使英語課堂教學失去了生機。
1.3教學方式不合理。
近年來，?？圃盒５慕虒W模式得到了很大的改善，教學的目標也由原來的培養(yǎng)應試型人才轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)應用型人才，但在部分?？圃盒Ｖ?，仍然存在教學方式不合理的現(xiàn)象。在這些院校中，教師往往會根據(jù)自己的經(jīng)驗制定教學的內(nèi)容，將大部分的教學時間運用到英語翻譯和語法的講解上。學生的實際應用能力長期得不到提升，英語教學的效率大大降低。
2.1編排劇情。
在教學中，教師可以將故事性較強的教學內(nèi)容編排成劇本，同時將班級學生分成若干個小組，讓小組組長協(xié)助教師一同完成劇本的編排。在劇本的編排上，要充分結(jié)合教學的內(nèi)容，將故事的時間、地點交代清楚。在語言的設計上，要充分運用教材中的單詞和短語，將教學的重點內(nèi)容在對話中展現(xiàn)出來。由于?？朴⒄Z教學要體現(xiàn)其實用性，因此在劇情的編排上，要對語言的風格和文化因素進行仔細的揣摩，編排出適合學生表演的劇情。
2.2創(chuàng)設情境。
在完成劇情的編排后，教師要為這個劇情創(chuàng)設一個特殊的情境。讓學生在特定的環(huán)境中完成表演，使學生能夠?qū)⒗碚摵蛯嶋H聯(lián)系在一起。在情境的設置上，既要考慮其實用性，也要考慮其真實性，以便于學生能夠更好的融入到情境中去。由于?？粕媾R著就業(yè)等實際問題，因此教師在設定場景時，可以將表演的情境設定為某一特殊場景。如將情境設定為某公司的一場面試，讓學生分別扮演公司領(lǐng)導、面試人員和應聘人員，學生在這一過程中不僅鍛煉了英語表達能力，也對外界的環(huán)境有了更加深刻的了解，對其日后的發(fā)展有很大的幫助。
2.3完成表演。
在完成一系列的'準備工作后，學生要在教師的指導下完成相應的表演。在這一過程中，如果學生出現(xiàn)畏懼心理或抵觸情緒，教師不要強行讓其參與到表演中，要盡量采用鼓勵性的語言對其進行指導，使其了解表演的意義，盡量使學生自愿參與到表演中來。另外，教師要給予每一個學生參與課堂的機會，不要總是讓特定的幾個學生來完成表演，在人員的安排上，可以通過抽簽的方式來決定，讓學生按照抽簽的順序登臺表演。
2.4交換分組。
在學生完成表演后，教師要讓學生完成交流，總結(jié)自身的不足，如果時間允許可以讓學重復進行表演，以便于更好的理解教學的相關(guān)內(nèi)容。教師也可以讓學生交換分組，完成不同角色扮演。學生可以根據(jù)自己的實際情況選擇自己所要扮演的角色，完成對不同角色的詮釋，學習他人的閃光點，對自己的不足進行彌補。教師也可以將學生的表演內(nèi)容錄制下來，讓學生在課后觀看自己表演的視頻，使學生對自己的知識掌握情況有更加深入的了解，從而更好的制定下一階段的學習計劃。
3.1增加了教學的趣味性。
模擬教學法不同于以往的教學方式，這種教學法更多是在強調(diào)教學的趣味性。在教學過程中，學生成為了真正的參與者，通過自己的努力完成了知識點的學習，在游戲中掌握了所要學習的知識。由于模擬教學規(guī)定了特殊的教學情境，教室變成了一個活動場所，在這種環(huán)境下，學生很容易融入到課堂教學中去，教學的效率得到了提升。
3.2提高了學生的語言能力。
學生在完成表演的同時，語言能力也得到了很大的提升。創(chuàng)設情境的方式能夠使學生更好的理解教學的內(nèi)容，學生在表演的過程中學會了如何與人交流，實現(xiàn)了從書本到現(xiàn)實的跨越。教學情境存在多樣化的特點，學生在表演時不僅能夠得到語言上的鍛煉，也對不同的環(huán)境有了更加深刻的了解，使其能夠在日后的生活中更好的處理相關(guān)的事務，對學生日后的發(fā)展有著很大的幫助。
3.3轉(zhuǎn)變了學生的學習觀念。
在以往的學習中，學生往往是為了通過考試而完成對英語知識的學習，而模擬教學的方式改變了這一現(xiàn)象。學生在課堂表演中了解到了英語學習的趣味性，對英語的學習產(chǎn)生了極大的興趣。與此同時學生學習的自覺性也得到提高，學習的效率得到了大幅度的提升。
3.4改善師生間的關(guān)系。
模擬教學的方式拉近了學生與教師間的距離，學生與教師的關(guān)系得到了很大程度的改善。在以往的教學中，教師通常以高高在上的姿態(tài)出現(xiàn)在學生的視野中，學生對教師存有畏懼的心理。而模擬教學的開展改變了這一現(xiàn)象，在學習的過程中教師與學生真正的走到了一起，共同完成了對新知識的學習。教師不在作為施教者出現(xiàn)在課堂中，而是作為參與者出現(xiàn)在教學情境中，學生能夠與教師完成互動和交流，師生間的關(guān)系得到了改善，教學的效率得到了提升。外語教學能夠提高學生的語言運用能力和語言組織能力，對學生的發(fā)展有著十分積極的影響，因此教師必須找到科學的教學方法，提高課堂教學的效率，使學生能夠真正的掌握外語知識。模擬教學作為一種先進的教學方法，將其運用到課堂教學中能夠改善師生的關(guān)系，提高教學的效率。在實際應用中，教師可以將學生分成小組，讓其完成角色的扮演和劇情的表演，使學生在娛樂中學習到英語知識，從根本上改善教學的效果。
專科畢業(yè)論文題目篇十四
后現(xiàn)代主義法學在當代西方社會已經(jīng)形成一個比較明確的法學流派，是一股新興的法學思潮，是對原教旨主義的一種批判，是后現(xiàn)代主義在法學領(lǐng)域的體現(xiàn)。它是20世紀中葉以來的后現(xiàn)代主義哲學影響法學的發(fā)展，從而導致學科交融研究的結(jié)果。后現(xiàn)代主義思潮進入法學領(lǐng)域被采用，形成了后現(xiàn)代主義法學，其承襲了后現(xiàn)代主義的衣缽。核心觀點為：(1)理性的個人作為自治的法律主體并不存在;(2)現(xiàn)代社會的“進步”是虛幻的，否定對歷史和法律發(fā)展規(guī)律的樂觀陳述，關(guān)注西方社會現(xiàn)代化以后的弊端;(3)法律的普遍性是虛擬的“宏觀話語”，法律對不同的社會群體具有不同的含義;(4)法律中立的原則僅僅是一種假設，人們所信仰的法律原則都是人為構(gòu)建的。
后現(xiàn)代法學是對啟蒙政治法律思想的反叛。近代以來的西方啟蒙思想家發(fā)明了自然法、自然權(quán)利、社會契約論、正義、民主、平等、自由意志等等政治法律觀點，并把它們作為現(xiàn)代法治文明的標志。而后現(xiàn)代法學采取了一種“反啟蒙”的姿態(tài)，指出上述的法學話語都是建立在一種“元敘事”基礎上的，是西方特有的一種文明，并不是普適的、永恒的，就像啟蒙思想是對封建特權(quán)思想、基督教特權(quán)的一種批判。但這里所說的“反啟蒙”并不是主張人類回到啟蒙以前的蒙昧狀態(tài)，而是說啟蒙思想存在著這樣那樣的問題，因此需要采取一種批判的立場來重新審視啟蒙法律思想。
總之，在后現(xiàn)代法學看來，法律語言的分類決定和塑造了人們認知法律的方式，任何法律語言和法學話語、法律規(guī)則都必然浸染著意識形態(tài)和權(quán)力的因素，所以傳統(tǒng)法學家宣揚的理性的、中立的法律語言是根本不存在的。
后現(xiàn)代法學也分享了上述后現(xiàn)代主義的雙刃性特點。雖然后現(xiàn)代法學具有消極的一面，但是在筆者看來，大多數(shù)的后現(xiàn)代法學的思考是嚴密而深刻的。后現(xiàn)代法學給我們提出了許多建設性的意見，例如它從外部的視角重新審視傳統(tǒng)法學，使得一些法學概念和觀點問題化，從而導致研究者反思傳統(tǒng)法學的一些假設的、不證自明的前提;它摧毀了法律規(guī)則的形而上學的基礎，把規(guī)則奠定在具體的`游戲參與者的溝通和交流之上;它使人們認識到傳統(tǒng)法學話語和概念具有的壓制性和權(quán)力性特點，從而提醒我們?nèi)绾我愿裰鞯姆绞絹碇贫ê蛯嵤┓??？傊蟋F(xiàn)代主義本身蘊涵著許多矛盾性的智識資源，對于法學研究來說，我們必須冷靜地分析出后現(xiàn)代主義中積極的和消極的因素，把后現(xiàn)代主義中大量的智識資源轉(zhuǎn)化為法治建設的積極動力。
從蘇力的作品中我們可以很明顯地感受到后現(xiàn)代主義法學的色彩，諸如注重地方、邊緣，不唱高調(diào)、跟風，反對宏大的中心話語;并由此(或顯或隱地)主張相對主義、多元主義;不僅論證方式不同，甚至敘述風格也與主流的不同;對被學界視為當然的、神圣的概念、原則、命題則從經(jīng)驗上予以考證、反思，并且一般到后來都推翻了它們!注重不確定性，偏重于解構(gòu)，強調(diào)實證地進行研究，而非作純粹的理論思辯。
作為一種思維方式與態(tài)度的后現(xiàn)代主義法學自然有其自身的價值，比如：在極大地沖擊、挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維方式的同時給人們提高了多元的視角，以免落入形而上學的窠臼;使得人們不能局限于某些單一的視角，幫助人們理解一些以前不理解的問題、認識到原來沒有意識到的問題。但其同樣有著比較多的毛病和缺陷：由于堅持徹底的否定性，帶來的建設性作用就并不那么明顯;由此容易陷入否定主義、虛無主義和無政府的多元論的危險;由于過分強調(diào)多樣性、差異性、不確定性，在思想方法上同樣陷入了形而上學的泥坑;同時還易陷入悲觀主義。
鑒于其自身的價值所在，則取其精華自在情理之中。其實，只需看看他們所帶來的影響就可知道無視甚或全盤反對它們是多么不明智的行為!就連現(xiàn)代主義立場十分堅定的考夫曼教授亦承認在后現(xiàn)代所表達的核心問題上包含著一些對現(xiàn)今的情況具有科學上的象征性意義的事實。但需要指出的是，這并不能代替?zhèn)鹘y(tǒng)的、主流的法學研究，作為一種思維方式的后現(xiàn)代主義法學固然有其內(nèi)在的正當性與合理性，其與正統(tǒng)的法學研究大部分時候是可以或者說是應當共存以至相安無事的!這里有人很可能會提出這樣的有力的詰問：后現(xiàn)代主義法學正是以正統(tǒng)的法學研究為斗爭的靶心的，二者水火不相容，何談相安無事?實際上，兩種法學研究均是正當?shù)模饔衅浯嬖诘暮侠砝碛?，竊以為之所以會產(chǎn)生問題，原因在于二者均犯了形而上學的片面化和以偏概全的錯誤。由于采取的方法和研究對象的不同，而在人類社會依然未能擺脫“方法決定結(jié)論”律的情況下，得出的結(jié)論自然也不會相同，甚至二者的結(jié)論恰恰是對立的、矛盾的。就像喝可口可樂的同時，不應該忘記了我國傳統(tǒng)飲料的優(yōu)點。
而后現(xiàn)代主義法學的存在則更多地可作為前者的鏡子，“是對現(xiàn)代社會的一個很好的反照，是現(xiàn)代性的一個倒影、副產(chǎn)品”，時刻提醒其存在或有可能存在的問題，以便其糾正和改善。
參考文獻：
[1]王治河.撲朔迷離的游戲――后現(xiàn)代哲學思潮研究.社會科學文獻出版社，版.
[2][美]波林羅斯諾，張國清譯.后現(xiàn)代主義與社會科學.上海譯文出版社，19版.
[3]李栗燕.后現(xiàn)代法學思潮評析.氣象出版社，.
?？飘厴I(yè)論文題目篇十五
在我的十幾年求學歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學習條件，我才能順利完成完成學業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。
最后，我要特別感謝我的導師劉老師、和研究生助教吳老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認真負責的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學習都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助。
解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感謝。
?？飘厴I(yè)論文題目篇十六
尊敬的領(lǐng)導：
您好!很高興能以這樣的方式推薦我校優(yōu)秀的學生unjs同學，
你的這一輕輕伸手，將為該生的未來打開了新的一扇門，自信的他堅信若有幸能為貴醫(yī)院服務，她定將在貴醫(yī)院的熏陶下成為一顆光芒四射的寶石。
愛好運動的她具有強健的體魄和積極樂觀的心態(tài)。
通過兩年的大學理論學習，不僅使她具備扎實的專業(yè)基礎知識和護理技術(shù)，而且增進了她的人際溝通的能力。在學校期間，她不僅擔任了多種班委干部，科代表，社團干事，而且還積極組織策劃班團活動，社會實踐活動，英語過級證書，國家獎學金，榮獲優(yōu)秀團員等稱號，各種運動會榮譽證書。在課余期間還做了兼職。
在臨床實習中，她把理論知識運用于實際工作中，既鞏固了理論知識又加強了基本技能并積累了臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了較大的提高。通過實習培養(yǎng)了她敏銳的觀察力，正確的判斷力。獨立完成工作的能力，嚴謹，踏實的.工作態(tài)度并以愛心，耐心，細心，責任心對待每一位患者。能夠適應整體護理和人性化服務的發(fā)展需要，因此她對自己的未來充滿信心。
現(xiàn)在雖然她只是一粒普通的沙礫，但是我堅信若該生有幸能成為貴醫(yī)院的一員，在貴醫(yī)院的精心培訓和熏陶下，石頭一定會磨練為一顆耀眼的寶石。為貴醫(yī)院盡責盡心。
最后真心祝愿貴醫(yī)院事業(yè)步步升高。再次感謝您的審閱。
推薦人：xxx
xx年xx月xx日
?？飘厴I(yè)論文題目篇十七
1、攀枝花大河流域拉幅、平地幅地質(zhì)災害特征研究
2、地質(zhì)雷達探測技術(shù)在儲層構(gòu)型表征的應用
3、無人機影像在地質(zhì)災害調(diào)查中的應用
4、淺談畢節(jié)市地質(zhì)災害防治形勢
5、地質(zhì)資料編研意義及工作方法探討
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7、大數(shù)據(jù)時代下地質(zhì)資料數(shù)字資源標準體系研究
8、油藏地質(zhì)建模技巧及質(zhì)量控制方法
9、建立地質(zhì)工作與巖礦測試有效機制的探析
10、層次分析法在地質(zhì)災害危險性評價中的應用
11、某大型項目地質(zhì)災害危險性評估與建議
12、地質(zhì)勘探施工前期的安全生產(chǎn)工作思路及方法探究
13、河南盧氏縣地質(zhì)災害特征及防治措施
14、如何加強地質(zhì)檔案管理工作
15、工程地質(zhì)勘察中水文地質(zhì)危害及對策
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17、酒泉東盆地與張掖盆地地質(zhì)接觸關(guān)系及其電性特征研究
18、廣東省地質(zhì)災害防治信息化現(xiàn)狀及存在問題分析
19、遙感在管線地質(zhì)災害調(diào)查評價中的應用研究
20、湖南云山地質(zhì)公園主要地質(zhì)遺跡特征與評價
21、基于內(nèi)外動力耦合成因理論的新疆地質(zhì)災害氣象預警顯式統(tǒng)計模型
22、中國縣域單元地質(zhì)災害風險評估
23、小流域地震地質(zhì)災害危險性評價
24、礦山地質(zhì)環(huán)境保護與治理
25、論地質(zhì)勘查與深部地質(zhì)鉆探找礦技術(shù)
26、水工環(huán)地質(zhì)災害危險性評估方法
27、轱轆河輸水隧洞工程地質(zhì)及樞紐建筑物設計分析
28、昆玉鐵路改造工程對九龍池地質(zhì)環(huán)境影響評價
29、淺析遙感地質(zhì)勘查技術(shù)與應用研究
30、淺析地質(zhì)勘探安全生產(chǎn)管理
31、秸稈地質(zhì)聚合物復合材料環(huán)境穩(wěn)定性研究
32、地質(zhì)資料信息化為城鎮(zhèn)建設服務的思考
33、試論新形勢下地質(zhì)礦產(chǎn)勘查及找礦技術(shù)
34、大興安嶺地區(qū)外倭勒根河中游水文地質(zhì)環(huán)境地質(zhì)特征
35、地質(zhì)測繪對于地質(zhì)的重要意義
36、石壕煤礦工作面瓦斯地質(zhì)系統(tǒng)設計及應用
37、川藏鐵路工程地質(zhì)特征及地質(zhì)選線原則
38、東歡坨礦瓦斯地質(zhì)特征及其控制因素分析
39、淺析地質(zhì)災害分布規(guī)律及形成條件
40、九甸峽庫區(qū)地質(zhì)災害分布規(guī)律及發(fā)展趨勢
41、云南省盈江縣地質(zhì)災害分形特征研究
42、伊南煤田脫維勒克井田首采區(qū)水文地質(zhì)特征分析
43、歐龍布魯克地塊古生代風暴沉積特征及地質(zhì)意義
44、工程地質(zhì)勘察中的水文地質(zhì)危害分析及對策研究
45、巖土工程地質(zhì)勘察中控制質(zhì)量因素的.探討
46、淺析貴州省礦山地質(zhì)災害特征及防治對策
47、勉縣地質(zhì)災害分布與影響因素的相關(guān)性分析
48、大連地區(qū)地質(zhì)遺跡類型劃分及特征
49、改建成昆鐵路峨眉至米易段地質(zhì)選線方案研究
50、論述地質(zhì)工作中的地質(zhì)實驗測試技術(shù)
51、煤礦區(qū)礦山地質(zhì)環(huán)境保護及其治理
52、水文地質(zhì)因素對地質(zhì)災害的影響研究
53、北京百泉山風景區(qū)崩塌地質(zhì)災害防治方法分析
54、地質(zhì)檔案資料管理與服務信息化實踐分析
55、致密砂巖氣地質(zhì)認識新進展
56、煤巖瓦斯動力災害主控地質(zhì)體理論及地質(zhì)作用機理
57、復雜地質(zhì)環(huán)境下的隧道施工技術(shù)研究
58、贛州市地質(zhì)災害分布特征及孕災環(huán)境分析
59、海南感城近海工程地質(zhì)特征研究
60、地質(zhì)聚合物基無機膜去除水中鈣、鎂離子的研究
61、萊州灣海岸帶工程地質(zhì)分區(qū)及其特征
62、錦屏水電工程地質(zhì)災害防范治理與啟示
63、松遼盆地大慶長垣形成時間的厘定及其地質(zhì)意義
64、地質(zhì)統(tǒng)計學儲量估算中塊尺寸的合理選擇
65、淺議游線基礎設施規(guī)劃設計對地質(zhì)景觀脆弱性的保護
66、基于突變理論的紅格釩鈦磁鐵礦區(qū)礦山地質(zhì)環(huán)境評價
67、多點地質(zhì)統(tǒng)計學建模參數(shù)敏感性分析
68、加強地質(zhì)災害防治構(gòu)建和諧安居環(huán)境
69、浙江省泰順縣地質(zhì)災害成因及分布特征淺析
70、地質(zhì)測繪工程中測繪新技術(shù)的運用分析
71、基于cvm的地質(zhì)災害風險價值評估方法探索
72、延安地區(qū)人類工程活動與地質(zhì)災害相關(guān)性探討
73、陜西榆神府生態(tài)脆弱礦區(qū)地質(zhì)災害演化過程
74、三維可視化滑坡地質(zhì)模型的研究與應用
75、陜西省綏德縣地質(zhì)災害易發(fā)性區(qū)劃
76、工程地質(zhì)勘查中水文地質(zhì)問題研究
77、水文地質(zhì)勘察中常見的難點及其應對措施研究
78、鹽池縣地質(zhì)災害遙感調(diào)查及空間分布特征
79、中東歐地區(qū)地質(zhì)礦產(chǎn)特征及找礦潛力
80、美國公益性油氣地質(zhì)調(diào)查現(xiàn)狀及啟示
81、地質(zhì)調(diào)查項目成果登記業(yè)務設計及進展
82、對湖北省做好地質(zhì)資料管理與服務工作的思考
83、地質(zhì)勘查單位財務管理風險點分析及對策研究
84、關(guān)于地質(zhì)礦產(chǎn)勘查找礦方法的若干思考
85、中新經(jīng)濟走廊地質(zhì)礦產(chǎn)特征及找礦潛力
86、東南亞地區(qū)重要礦床地質(zhì)特征及找礦潛力
87、地質(zhì)工程一體化是實現(xiàn)復雜油氣藏效益勘探開發(fā)的必由之路
88、新疆油田致密油地質(zhì)工程一體化實踐與思考
89、工程地質(zhì)勘測中水文地質(zhì)的影響與應對
90、吐哈油田低飽和度油藏地質(zhì)工程一體化效益勘探實踐
91、玉樹地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造與災害發(fā)生的關(guān)系
92、廣西永福某石灰?guī)r礦山地質(zhì)環(huán)境問題及恢復治理探討
93、一種面向三維地質(zhì)剖面的形體表面重構(gòu)算法
94、基于地質(zhì)統(tǒng)計學反演和儲層分類的相控儲層建模方法研究及應用
95、內(nèi)蒙古敖漢旗岱王山金礦田地質(zhì)特征和資源潛力預測
96、廣西宜州市龍頭錳礦床地質(zhì)特征及深部找礦研究
97、地質(zhì)工程一體化在長寧國家級頁巖氣示范區(qū)中的實踐
98、地質(zhì)力學在地質(zhì)工程一體化中的應用
99、三維地質(zhì)導向在地質(zhì)工程一體化實踐中的應用
100、地質(zhì)工程一體化在蘇里格致密氣藏開發(fā)中的應用
專科畢業(yè)論文題目篇十八
論文提綱是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)，便于作者有條理地安排材料、展開論證，下面是?？频?BR> 畢業(yè)論文
提綱，與大家分享了解。
科學學是人類文明進步的必然產(chǎn)物。科學技術(shù)的飛速發(fā)展，已經(jīng)越來越要求對科學技術(shù)的結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)律，以及與社會經(jīng)濟的關(guān)系進行研究。于是，科學學就應運而生了。
科學學是以科學為主要研究對象，由自然科學，社會科學和人文學科交里融合形成的一個研究領(lǐng)域，是研究科技與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合學科?？茖W學作為一門“元科學”、“軟科學”，在推進科學發(fā)展、技術(shù)進步、協(xié)調(diào)科學與技術(shù)、科學與社會、科學與人文關(guān)系，促進決策科學化、民主化、規(guī)范化方面，有著重要的功能，起著重要的作用。近30年來的科學學在中國，為建設中國特色社會主義事業(yè)，作出了自己應有的貢獻。
科學學在中國(代序)
第1章 科學學在中國前史
1.1 提出中國科學發(fā)展途徑的代表人物
1.2 中國科學社和《科學》雜志
1.3 建國前中
國學
者對科學論的研究
1.4 建國初至文革前的科學論研究
第2章 我國科學學的學科建設
2.1 科學學的學科建設工程指向
2.2 國外科學學信息資源的輸入與開發(fā)：經(jīng)典著作和情報作品
2.3 我國科學學知識資源的整合和利用 綜合性著作、教材和工具書
2.4 我國科學學基礎理論和歷史研究：理論性專著
2.5 我國科學學應用研究和開發(fā)工作：應用性專著
第3章 中國科學學與科技政策研究會的創(chuàng)建與發(fā)展
3.1 研究會創(chuàng)建的背景與條件
3.2 全國第一次科學學學術(shù)討論會與研究會的組織;隹備
3.3 九華山會議與研究會的創(chuàng)建與鞏固
3.4 世紀之交研究會的更新與發(fā)展
3.5 當前研究會的活動態(tài)勢
3.6 研究會發(fā)展的經(jīng)驗、啟示和前景展望
第4章 科學學期刊在中國
4.1 前史期刊：他山之石
4.2 先行期刊：借巢引鳳
4.3 研究會刊：學術(shù)家園
4.4 同類期刊：共同繁榮
第5章 科學學在大學
5.1 科學學在中國大學的興起與發(fā)展
5.2 大學科學學的學科建設和人才培養(yǎng)
5.3 大學科學學研究機構(gòu)與合作網(wǎng)絡
第6章 科學計量學在中國
6.1 科學計量學在中國的歷程
6.2 中國科學計量學主要成就
6.3 中國利學計量學的國際交流
第7章 科學學的國際交流
7.1 訪蘇見聞：新兩伯利亞“利學城”
7.2 科學計量學與信息計量學：從世界看中國
7.3 從普賴斯到魯索：影響中國科學計量學發(fā)展的若干國際交往紀事
7.4 我同三位歐洲科學學家的交往
7.5 國際科技園區(qū)的管窺
7.6 iasp第17屆科技園世界大會
附錄a 國內(nèi)科學學研究機構(gòu)介紹
附錄b 中國科學學與科技政策研究會大事記
附錄c 中國科學學與科技政策研究會歷屆理事會成員名單
科技政策是政府圍繞國家發(fā)展目標，配置科技資源的主要方針、規(guī)劃和集中措施。科技立法則是把國家發(fā)展科技的重大方針政策，加以法制化?？萍颊呤强萍剂⒎ǖ幕A，并且在實施過程中受法制環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展水平制約。本書主要闡述了科技立法工作的重要地位和對科技進步以及經(jīng)濟社會發(fā)展的保障作用，并結(jié)合科技立法與執(zhí)法監(jiān)督實踐進行了理性探討。
第一部分 科技立法工作回顧與思考
中國科技立法工作的回顧與展望
關(guān)于“科技立法五年規(guī)劃”設想的幾點說明
基于技術(shù)學習與知識整合關(guān)于科技立法五年規(guī)劃問題
關(guān)于我國民營科技企業(yè)法律地位的幾點思考
知識經(jīng)濟與科技法制建設
抓緊制定科技風險投資法律法規(guī)為建立我國風險投資機制提供保障
關(guān)于電子商務環(huán)境下的知識產(chǎn)權(quán)保護問題
關(guān)于專利法修訂過程中需要探討研究的幾個問題
關(guān)于我國專利制度中一些理論與實踐問題的探討
重視全國人大代表議案進一步加強科技立法和法制監(jiān)督工作
科技立法在我國立法工作中的地位和作用
關(guān)于外觀設計“實用藝術(shù)產(chǎn)品”應受著作權(quán)法保護的問題
美國開展“公眾理解科學”活動的運行機制問題
我國基因保護和生物安全立法基本情況
全社會的共同責任
日本防災法律執(zhí)法體系對我國防災執(zhí)法工作的啟示
九屆全國人大科技立法工作回顧與思考
關(guān)于制定促進和規(guī)范我國高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有關(guān)法律的
幾點思考
關(guān)于制定十屆人大科技立法規(guī)劃的思考
對制定風險投資法律法規(guī)的幾點思考
意大利、德國的災害緊急救援管理及運行機制對我國的幾點啟示
關(guān)于有限合伙制在風險投資中重要作用的探討
科技與經(jīng)濟相結(jié)合的機制要靠法律保障
——對法國和荷蘭科技法律制度考察的啟示
國家自然科學基金管理的法制化是推動我國原始創(chuàng)新的重要保障
第二部分 科技政策研究
科學技術(shù)進步的重大作用
——從日本科學史得到的啟示
科學技術(shù)的發(fā)展特點和趨勢初探
科研管理中的決策目標與多維性思維
日本的科技政策
我國nsfc與各國科學基金組織之比較
中國科學院知識產(chǎn)權(quán)保護狀況及建議
加大科技投入促進科學技術(shù)大發(fā)展
中國科技成果與產(chǎn)權(quán)保護
中國r&d投入趨勢研究
參加瑞典國際會議情況匯報
我國開展無形資產(chǎn)評估理論與方法研究及評估工作狀況
我國科技經(jīng)費投入存在的問題及建議
關(guān)于在第二次現(xiàn)代化評價指標體系中增加新指標的建議
第三部分 科技人才和教育
關(guān)于實現(xiàn)科技隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化的運行機制問題
人才流動理論及其應用研究
中國科技人才流動社會化公共服務體系
對科學界倫理道德建設的幾點思考
積極穩(wěn)妥地發(fā)揮高等教育產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟增長的巨大潛能
第四部分 科技體制改革
淺談民主管理與決策科學
科學哲學的指導作用與科技體制改革
所長負責制與民主化建設
技術(shù)開發(fā)型研究所引入市場機制的一個重要課題
——關(guān)于產(chǎn)權(quán)界定和保護的一點思考
新的機制就要有新的創(chuàng)造力
——江蘇省民營科技企業(yè)調(diào)查啟示
關(guān)于深化科研機構(gòu)管理體制改革的幾點建議
關(guān)于《技術(shù)
合同
法》實施情況的檢查報告
關(guān)于跟蹤調(diào)研《中華人民共和國促進科技成果轉(zhuǎn)化法》實施情況的報告
《中華人民共和國防震減災法》執(zhí)法檢查報告
全國人大常委會執(zhí)法檢查組關(guān)于檢查《中華人民共和國科學技術(shù)進步法》實施情況的報告
?？飘厴I(yè)論文題目篇十九
當我寫完這篇畢業(yè)論文的時候，有一種如釋重負的感覺，在經(jīng)歷了找工作的焦灼、寫論文的煎熬之后，感覺好像一切都塵埃落定，想起了那句傷感的歌詞：“timetosaygoodbye。”即將給自己的學生時代和校園生活劃上一個分號，之所以說它是分號，是因為我對無憂無慮的學生生活還有無比的懷念，對單純美好的校園生活還有無比的向往。這只是我生命中的一個路口，并不是終點，我始終相信青春不會散場，堅信有一天會重返校園，以學生或老師的身份去延續(xù)這種快樂和幸福。
感謝我的母校北師大尤其是藝術(shù)與傳媒學院所有的老師們，在這片凈土讀書七載，無形中塑造了我生命的氣質(zhì)、生活的方式，也練就了我樂觀的心態(tài)和一顆感恩的心。尊敬的導師周星先生無論是為人還是為學都是我生活上和學術(shù)上的引路人，感激之情無以言表，只能在日后的工作和學習中踏實做人、勤奮做事，做出一番成績來回報他對我的恩惠。在導師周星先生的帶領(lǐng)下，十二釵燃燒的那些友情歲月將成為我生命中不可缺少的珍貴禮物。宿舍同學的互幫互助和深厚友誼更是賜予了我研究生生活不可磨滅的記憶，畢業(yè)前夕的寢室夜談更是成為了研究生宿舍生活的美好回憶。在這三年中，我收獲快樂并且成長：中間夾雜的參與北京大學生電影節(jié)的“累并快樂著”，那段忙碌的歲月在最后關(guān)頭雖然我是以在工作中不幸摔傷而收場，但那些日子，與各地評委老師們和學生評委們結(jié)識的情誼成為了我人生路上的美麗點綴。當然，還有在中國青少年創(chuàng)意大賽組委會的實習，更是讓我感受在高壓的工作下團隊合作的力量，以及工作被認可和受到贊賞的成就感。
這個論文選題對于我的意義在于它引導我用研究生期間所學的研究方法對一個我喜歡的行業(yè)進行摸索和研究，透過現(xiàn)象去挖掘和探討現(xiàn)象背后的原因。本科時候酷愛電影但陰差陽錯的撰寫了電視欄目生存策略研究的論文，研究生期間攻讀電影學影視文化傳播專業(yè)卻選擇了社會學領(lǐng)域的休閑文化空間研究，我的大膽嘗試和決定還在于導師周星先生對我在學術(shù)上的鼓勵與寬容，再次對他深表感謝。
在畢業(yè)前最后的時光，仍舊要感謝我生命中出現(xiàn)的那些十分重要的師姐師兄、師弟師妹們，以及我結(jié)識的朋友們。他們不僅在學術(shù)上給予我指點，同時也是我生活中一起同行的人，在交往的過程中我們建立信任、彼此鼓勵、互相支持與幫助。
當然，在我求學期間，還要感謝我深愛的父母親一直以來對我無怨無悔的付出、支持、關(guān)愛、尊重和信任，在我學習、生活、感情、工作上遇到困難時，是您們幫我抵御風霜，謝謝您們。我是幸運而幸福的，我知足并且義無反顧的在大家的關(guān)愛下堅持自己的信念和理想一路前行。
順利畢業(yè)，真的要感謝的人太多太多，不一一點名，各位就對號入座吧，你們的關(guān)愛及與我一起成長的日子讓我心存感激。
專科畢業(yè)論文題目篇二十
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，兩年半的護理專科學習即將結(jié)束，回首這兩年，是我一生的重要階段，因為通過再次系統(tǒng)全面的學習護理學專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎，在畢業(yè)之際，現(xiàn)對自我鑒定如下：
在思想品德上，在兩年多的學習過程中，我進一步端正學習態(tài)度，養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W風和自覺學習的良好習慣，這些無形的財富將對我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響，在這個學習過程中，我牢記醫(yī)學生的誓詞，努力為祖國衛(wèi)生醫(yī)藥事業(yè)奉獻自己的微薄之力。
在學習上，我不斷地充實自己，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了《生理學》、《醫(yī)學免疫學》、《組織胚胎學》、《基礎護理學》等17門課程的學習，在系統(tǒng)地掌握了護理學專業(yè)課程的同時，也充實了相關(guān)醫(yī)學知識，使本人在過去的基礎上，對于護理專業(yè)知識有一個較完整的框架把握，對以前在學習的知識有個反芻的機會，對所之所學的專業(yè)知識有了更深刻的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高。
通過這兩年多的專業(yè)學習，我的專業(yè)知識和專業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對于護理工作更加得心應手，在以后的工作中，我要把把學到的新理論、新觀念、新技術(shù)及時地運用到護理工作的具體實踐中，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務宗旨，工作盡職盡責，踏踏實實，練就了扎實的基本功，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務。
兩年半的學習，時間雖短，但本人覺得受益很大，我將努力向更高的醫(yī)學知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，以扎實的專業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的服務回報社會，為祖國護理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康貢獻自己的力量。
自我鑒定范文模板
我所學習的是護理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間學生時代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會，走進醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護士。
本人從20xx年進入xx大學護理學院就讀護理學以來，積極地學習相關(guān)的護理知識和認真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補及的過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學生的重要性，但是，當我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護理和我們書本上所學的知識還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護理理論知識，還要有熟練的操作技能，應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。無論如何，在過去在校學習的幾年是我不斷努力學習，不斷奮斗目標，不斷完善自我，不斷經(jīng)歷成長磨練的階段。
在其中我曾經(jīng)努力學習護理相關(guān)知識，擔任班干、社團干部和舍長時工作認真，與同學友好相處，積極主動參與班集體活動，也榮獲獎勵;可其中我也迷糊過，踏上過錯誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動力。
在今后的工作道路上我給我個人的自我鑒定：在思想上，認真學習，積極向上，要有勇于接受批評和自我批評的精神，樹立正確的人生觀和價值觀;嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)定和制度，團結(jié)同事，積極主動參與各種活動;在學習上要嚴格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標明確，不斷擴展自我的知識面，提高自思想文化素質(zhì);在工作上，我一定能做到對待患者細心、耐心、愛心、責任心，不遲到不早退，認真仔細做好每一項工作，善于工作總結(jié)，向護士長及資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務水平;在生活上，養(yǎng)成良好的生活習慣，有條理，嚴謹生活態(tài)度和作風，豐富自己的閱歷。讓自己所學的護理知識充分運用到臨床上，為病人更多的服務，提供更好更全面的護理，幫助他們恢復健康。
人生總要不斷地學習，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標，做好一名優(yōu)秀的護理人員，我相信只要努力與付出自己一定行!
護理自我鑒定范文
?？飘厴I(yè)論文題目篇一
2、中國民法典法人分類和非法人組織的立法構(gòu)建
3、網(wǎng)絡刑法知識轉(zhuǎn)型與立法回應
4、論公司正義
5、認罪認罰從寬制度研究
6、中國參與國際氣候治理的法律立場和策略：以氣候正義為視角
7、刑事立法的法教義學反思--基于《刑法修正案(九)》的分析
8、“以審判為中心”的改革及其限度
9、審判中心主義的實質(zhì)內(nèi)涵與實現(xiàn)途徑
10、“專車”類共享經(jīng)濟的規(guī)制路徑
11、中國憲法上國家所有的規(guī)范含義
12、法官責任制度的三種模式
13、以審判為中心的刑事訴訟制度改革
14、以審判為中心的訴訟制度改革之若干思考
15、論土地承包權(quán)與土地承包經(jīng)營權(quán)的分離
16、從隱私到個人信息：利益再衡量的理論與制度安排
17、網(wǎng)絡誹謗的爭議問題探究
18、互聯(lián)網(wǎng)金融風險規(guī)制路徑
19、論以審判為中心的訴訟制度改革
20、民事案件受理制度的反思與重構(gòu)
21、論中國法治評估的轉(zhuǎn)型
22、社會治理“過度刑法化”的法哲學批判
23、論行政審批的分類改革與替代性制度建設
24、成年監(jiān)護制度的現(xiàn)代轉(zhuǎn)向
25、論環(huán)境侵權(quán)原因行為的立法拓展
26、事實因果與刑法中的結(jié)果歸責
27、論我國刑法不采取共犯從屬性說及利弊
28、重復訴訟規(guī)制研究：兼論“一事不再理”
29、審判中心與相關(guān)訴訟制度改革初探
30、專家輔助人制度研析
31、法教義學的基本立場
32、什么是法教義學：一個法哲學追問
33、論刑事庭審實質(zhì)化
34、我國網(wǎng)絡信息的政府治理機制研究
35、行賄犯罪執(zhí)法困局及其對策
36、貪污受賄犯罪定罪量刑標準問題研究
37、論我國司法體制的現(xiàn)代化改革
38、指導性案例法源地位再反思
39、行為無價值論與客觀歸責理論
40、中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定
41、加快法治建設促進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化
42、兩種“憲法解釋”的概念分野與合憲性解釋的可能性
43、“親親相隱”與“大義滅親”的博弈：親屬豁免權(quán)的中國面相
44、檢察環(huán)節(jié)刑事錯案的成因及防治對策
45、論虛假訴訟：兼評我國第三人撤銷訴訟實踐
46、占有概念的二重性：事實與規(guī)范
47、負面清單管理模式與私法自治
48、商法機制中政府與市場的功能定位
49、政府與市場關(guān)系的法律調(diào)整
50、刑訊逼供的國家治理研究
?？飘厴I(yè)論文題目篇二
2、財務會計的公允價值計量研究
3、所得稅會計與財務會計比較探討
4、關(guān)于實質(zhì)重于形式原則的運用
5、關(guān)于資產(chǎn)減值會計的探討
6、會計利潤與納稅所得的差異分析
7、對加強會計監(jiān)管的思考
8、試論會計的管理職能
9、關(guān)于會計信息相關(guān)性與可靠性的協(xié)調(diào)的思考
10、關(guān)于會計職業(yè)道德的探討
11、試論無形資產(chǎn)范圍的界定
12、論稅收與會計的關(guān)系
13、淺議貨幣資金的內(nèi)部控制制度
14、論內(nèi)部會計控制與社會監(jiān)督
15、新準則下非貨幣性交易會計處理研究
16、新舊會計準則中無形資產(chǎn)對研發(fā)費用會計處理的比較研究
17、關(guān)于資產(chǎn)負債表日后事項調(diào)整問題的探討
18、淺論上市公司財務危機預警
19、新形式下會計人員必備的素質(zhì)
20、剖析上市公司的利潤操縱問題
21、成本與可變現(xiàn)凈值孰低法在存貨計價中的應用研究
22、對無形資產(chǎn)價值確定的探討
23、論規(guī)范小企業(yè)會計行為的重要舉措
24、對提高會計工作質(zhì)量的認識
25、論會計人員的后續(xù)教育
26、民營企業(yè)融資問題的探討
27、探討提高會計人員素質(zhì)的新思路
28、我國中小企業(yè)會計信息披露制度初探
29、淺議稅收的經(jīng)濟杠桿作用
30、上市公司的財務信息披露法律責任的設定問題研究
31、會計信息失真的深層原因和對策研究
32、河南上市公司的財務信息披露的問題與對策
33、企業(yè)債務重組問題研究
34、河南上市公司現(xiàn)狀及趨勢分析
35、關(guān)于研究與開發(fā)成本核算的探討
36、統(tǒng)計在國民經(jīng)濟管理中的運用情況分析
37、新舊債務重組準則比較及對企業(yè)的影響
38、淺析我國個人所得稅存在問題及對策
39、無形資產(chǎn)會計制度變遷及經(jīng)濟影響
40、現(xiàn)金流量表分析與運用的研究
41、上市公司財務報表粉飾手段、動機及防范體系的建立研究
42、試論人力資源會計及前景
43、淺析新準則下非貨幣性交易會計處理
44、淺論上市公司財務危機預警
45、新企業(yè)會計準則與上市公司利潤的調(diào)節(jié)
46、中外租賃業(yè)發(fā)展比較及經(jīng)驗借鑒
47、×上市公司盈利質(zhì)量研究
48、淺論我國商業(yè)銀行不良貸款的成因及對策
49、新形勢下財務會計發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與出路
?？飘厴I(yè)論文題目篇三
2、基于實驗教學的機電一體化系統(tǒng)探析
3、mems加速度計與讀出電路的研究
4、基于lm628的運動控制器的研制
5、機電一體化的物流培訓模型-機械手搬運系統(tǒng)模塊的設計
6、國家骨干高職院校兼職教師現(xiàn)狀與對策研究
7、立體倉庫實訓系統(tǒng)信息管理的研究設計
8、機電一體化精確定位裝置及其控制系統(tǒng)的研究
9、空間機械臂機電一體化關(guān)節(jié)的設計與控制
11、機電一體化新型旋轉(zhuǎn)式海流計設計與開發(fā)
12、橡塑工業(yè)循環(huán)溫控技術(shù)機電一體化的設計與研究
13、人民幣防偽鑒真機電一體化設計實驗研究
14、高職機電一體化專業(yè)項目驅(qū)動課程體系研究
15、基于ugnx的機械臂式三維掃描儀概念設計的研究
16、橋塔檢測機系統(tǒng)動力學穩(wěn)定性能仿真與研究
17、沖床自動送料機同步控制研究
18、新型壓力反饋氮爆式機電一體化液壓碎石沖擊器系統(tǒng)研究
19、磁懸浮精密定位工作臺機電一體化cad/cae集成研究
20、機電一體化系統(tǒng)集成的研究與研制
21、光束穩(wěn)定與振動控制的光機電一體化系統(tǒng)研究
22、基于資源配置的武漢光谷產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展研究
23、機電一體化產(chǎn)品虛擬樣機協(xié)同建模與仿真技術(shù)研究
24、振動環(huán)境下光束指向穩(wěn)定及其光機電一體化關(guān)鍵技術(shù)
25、機電系統(tǒng)虛實一體化的創(chuàng)新設計自動化理論與技術(shù)研究
26、機電一體化系統(tǒng)方案生成及優(yōu)選研究
27、伺服電機驅(qū)動的機電及機電液一體化壓力機研究
28、五年制高職機電一體化專業(yè)物理課程內(nèi)容設置研究
29、新型開關(guān)磁阻平面電機的建模及控制
30、帶電清掃機器人液壓自動調(diào)平系統(tǒng)的設計與研究
31、片式電容裝配聯(lián)動機開發(fā)及質(zhì)量檢測的研究與實現(xiàn)
32、高職院校機電專業(yè)實踐教學評價體系構(gòu)建
33、機電一體化技術(shù)在工程質(zhì)量與健康遠程監(jiān)控中的應用研究
34、基于數(shù)控沖床母線槽機電一體化生產(chǎn)系統(tǒng)的控制研究
35、機電一體化特技運動模型對電影影像真實感營造研究
36、基于虛擬原型的機電一體化設計技術(shù)研究
37、led關(guān)鍵應用技術(shù)研究
38、全自動脫膠機傳動與控制系統(tǒng)研究
?？飘厴I(yè)論文題目篇四
1、美國次級債危機對我國的啟示
2、對我國政策性銀行的發(fā)展與改革問題的思考
3、區(qū)域金融合作對環(huán)渤海經(jīng)濟中心構(gòu)建的支持
4、關(guān)于環(huán)渤海地區(qū)金融合作問題的研究
5、從緊的貨幣政策對商業(yè)銀行的影響及對策
6、我國央行貨幣政策操作與效果分析
7、電子貨幣發(fā)行對貨幣供給影響的實證研究
8、我國金融業(yè)綜合化經(jīng)營與監(jiān)管問題探析
9、股票的價值分析;
10、證卷投資基金的績效評估;
11、*銀行股份公司經(jīng)營績效評估;
12、中國股指期貨投資的風險管理;
13、中國股指期貨推出后對股票市場的影響;
14、村鎮(zhèn)銀行經(jīng)營模式研究;
15、外資銀行在中國設立分支機構(gòu)所要求的經(jīng)營環(huán)境研究;
16、股權(quán)投資基金研究
17、證券投資基金業(yè)績評價研究
18、認股權(quán)證定價的實證研究
19、股指期貨交易策略研究
20、物流金融發(fā)展研究
21、黃金市場投資策略研究
22、高新技術(shù)企業(yè)融資困境及其對策研究
23、我國證券市場內(nèi)幕交易研究
24、期貨價格與現(xiàn)貨價格的關(guān)系研究
25、中國股票市場“政策市”表現(xiàn)及原因探析
26、股票發(fā)行制度創(chuàng)新研究
27、從緊貨幣政策對股票市場的影響
28、商業(yè)銀行理財產(chǎn)品現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(創(chuàng)新)
29、資本市場理財產(chǎn)品現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
30、中國股票市場制度缺陷及糾正
31、信托業(yè)務創(chuàng)新探析
32、私募基金的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究
33、金融支持與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)性分析
34、人民幣匯率升值與中國證券市場的發(fā)展
37、中小企業(yè)融資難與商業(yè)銀行貸款低效率
39、現(xiàn)金流量表與企業(yè)的并購業(yè)務(借助案例分析)
40、期權(quán)激勵與中國商業(yè)銀行的可持續(xù)發(fā)展
41、企業(yè)并購融資分析
42、企業(yè)并購估值分析
43、企業(yè)并購風險分析
44、淺析我國的ipo定價方式
45、風險投資退出渠道的比較分析
46、淺析風險投資的激勵機制
47、淺析風險投資的風險解決方案
48、中國產(chǎn)業(yè)投資基金的發(fā)展與制約因素分析
49、流動性過剩形勢下縣域金融發(fā)展的思考
50、河北省縣域中小企業(yè)融資的調(diào)查與思考
51、綠色信貸的發(fā)展與創(chuàng)新機制研究
52、貧困地區(qū)農(nóng)村金融的可持續(xù)發(fā)展問題研究
53、商業(yè)銀行服務于新農(nóng)村建設的創(chuàng)新機制研究
54、新型農(nóng)村金融機構(gòu)的監(jiān)管制度研究
55、農(nóng)村金融資源有效配置機制創(chuàng)新研究
56、河北省小額貸款公司發(fā)展的調(diào)查與思考
銀行方向
1、商業(yè)銀行操作風險管理問題研究
2、我國私人銀行業(yè)務發(fā)展的問題及對策
3、我國村鎮(zhèn)銀行發(fā)展的問題及對策
4、我國郵政儲蓄銀行的改革及發(fā)展定位
5、中小商業(yè)銀行貸款定價問題探討
6、商業(yè)銀行票據(jù)業(yè)務的風險及對策
7、從美國的次級住房貸款危機看中國銀行業(yè)的住房貸款業(yè)務風險
8、我國上市商業(yè)銀行的繼續(xù)改革問題探討
9、我國民間金融發(fā)展中的問題及對策
10、中外銀行信貸管理的比較與啟示
11、我國網(wǎng)絡銀行的發(fā)展與監(jiān)管對策
12、我國銀行監(jiān)管與國際接軌問題研究
13、中國期貨市場的創(chuàng)新與發(fā)展問題
14、關(guān)于構(gòu)建我國存款保險制度的思考
15、國外中小企業(yè)融資方式及啟示
16、我國商業(yè)銀行消費信貸的風險分析與對策研究
17、構(gòu)建農(nóng)村信用社風險控制體系的研究
18、我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務的發(fā)展問題及對策研究
19、發(fā)展農(nóng)村消費信貸問題研究
20、農(nóng)村信用社農(nóng)戶小額貸款存在問題及對策
21、河北省農(nóng)村信用社改革問題研究
22、我國個人信用制度建設中的問題研究
23、商業(yè)銀行個人金融業(yè)務的現(xiàn)狀及發(fā)展對策
24、淺議建立適合我國的存款保險制度
25、農(nóng)村信用社操作風險的形成及防范對策
26、論我國商業(yè)銀行中間業(yè)務的拓展與創(chuàng)新
27、商業(yè)銀行個人消費信貸面臨的風險及防范對策
28、我國中央銀行與政府之間關(guān)系的研究
29、淺析加強中央銀行獨立性地位
30、電子貨幣發(fā)展與中央銀行面臨的風險分析
31、中國信用卡市場的規(guī)模與結(jié)構(gòu)
32、對中國當前貨幣政策傳導機制和傳導效率的思考
33、淺析農(nóng)村信用社農(nóng)戶小額信貸
34、略論我國商業(yè)銀行現(xiàn)階段匯率風險與防范
35、貨幣市場發(fā)展與中央銀行貨幣政策功效分析
36、政府在房地產(chǎn)業(yè)管理中的定位思考
37、中國城市化發(fā)展進程與我國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢
38、我國商業(yè)銀行住房抵押貸款證券化化的實施思路
39、我國商業(yè)銀行住房抵押貸款證券化化的實施時機
40、“從緊”貨幣政策下住房抵押貸款政策的新思考
41、新時期商業(yè)銀行業(yè)務管理的特點與對策
42、創(chuàng)建我國新時期“和諧金融”環(huán)境研究
43、“從緊”貨幣政策下商業(yè)銀行的經(jīng)營調(diào)整對策
44、人民幣匯率升值對我國房地產(chǎn)價格的影響
45、“私募資本”市場的金融監(jiān)管問題研究
46、“從緊”貨幣政策下的金融監(jiān)管研究
47、央行加息對銀行業(yè)務的影響分析
48、央行加息對房地產(chǎn)市場的影響分析
49、房貸新政對住房市場的影響效果評價
50、探析當前緊縮貨幣政策對金融業(yè)發(fā)展的影響
51、探析當前緊縮貨幣政策對房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響
52、解析房地產(chǎn)業(yè)融資困境
53、當前房價波動原因及趨勢分析
54、近年“房地產(chǎn)熱”的成因、表現(xiàn)及其影響分析
55、論住房信貸與金融風險
56、論我省商業(yè)銀行中間業(yè)務的發(fā)展
57、河北省資本形成機制研究
58、河北省銀行業(yè)發(fā)展研究
59、河北省消費信貸發(fā)展研究
60、商業(yè)銀行如何發(fā)展個人理財業(yè)務
61、我國商業(yè)銀行的綜合經(jīng)營研究
62、銀行卡市場環(huán)境建設研究
63、河北省證券業(yè)發(fā)展研究
64、河北省信托業(yè)發(fā)展研究
65、我國城市商業(yè)銀行未來發(fā)展前景研究
66、河北省在京津冀金融合作中的地位研究
67、河北省風險投資發(fā)展中的問題及對策
68、論綠色金融評介體系的建立
69、金融需求的分析與金融戰(zhàn)略的制定
70、城市商業(yè)銀行的市場定位探討
71、混業(yè)經(jīng)營條件下銀行產(chǎn)品的設計
72、論銀行資產(chǎn)業(yè)務的優(yōu)化組合
73、論混業(yè)經(jīng)營條件下商業(yè)銀行風險的控制
74、論以風險控制為主的銀行信貸組織機構(gòu)的建立
75、論以客戶為核心的銀行服務流程的建立
76、論以客戶為核心的銀行服務機構(gòu)的建立
77、論環(huán)保與金融聯(lián)動機制的建立
78、論環(huán)保與金融聯(lián)控機制的建立
金融保險方向
1.河北農(nóng)村住院醫(yī)療保險的實踐及影響因素研究
2.河北農(nóng)村保險制度改革難點與對策調(diào)查研究
3.高校大學生醫(yī)療保險現(xiàn)狀研究及對策分析
4.保險公司的品牌戰(zhàn)略研究
5.大學生失業(yè)保險項目開發(fā)的可行性研究
6.被保險人道德風險的防范方法研究
7.中國存款保險制度研究
8.中國農(nóng)村社會養(yǎng)老保險研究
9.淺談保險企業(yè)的核心競爭力
10.人壽保險保費分析方法研究
11.保險產(chǎn)品創(chuàng)新研究
12.保險組合產(chǎn)品及其規(guī)制問題探討
13.保險資產(chǎn)管理的監(jiān)管模式探討
14.保險營銷創(chuàng)新與監(jiān)管研究
15.保險業(yè)集團化經(jīng)營模式探討
16.保險公司經(jīng)營績效指標體系研究
17.影響保險市場運行效率的主要因素及政策建議
18.保險公司治理結(jié)構(gòu)創(chuàng)新研究
19.存款保險制度若干問題的思考
20.我國責任保險發(fā)展研究
21.我國保險公司經(jīng)營效率分析
22.我國保險公司經(jīng)營安全的外部保障體系研究
23.壽險代理人素質(zhì)管理研究
24.我國保險營銷制度變遷研究
25.我國保險市場營銷的現(xiàn)狀及策略選擇
26.中國保險市場形態(tài)分析
27.中國商業(yè)保險規(guī)范性發(fā)展研究
28.我國少兒醫(yī)療保險制度研究
29.中國農(nóng)業(yè)保險立法問題研究
30.關(guān)于我國銀行保險發(fā)展趨緩的分析
31.中國保險業(yè)誠信問題研究
32.中國居民保險需求問題研究
33.提高農(nóng)業(yè)保險覆蓋率問題研究
34.保險業(yè)信息不對稱問題研究
35.河北省人身保險需求現(xiàn)狀調(diào)研
36.河北省財產(chǎn)保險需求現(xiàn)狀調(diào)研
37.河北省保險專業(yè)本科生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研
38.銀行保險股權(quán)投資相關(guān)問題探討
39.房貸險發(fā)展的制約因素分析
40.代位追償原則的法律思考
41.交強險“無責賠付”的是非研究
42.氣候變化對保險業(yè)的影響
43.保險公估發(fā)展的路徑選擇
44.緊縮政策對保險業(yè)發(fā)展的影響
45.巨災風險證券化問題研究
46.綠色保險問題
國際金融方向
1.信用擔保機構(gòu)與銀行合作機制研究
2.金融業(yè)全方位開放后民營銀行市場準入問題研究
3.論我國商業(yè)銀行資產(chǎn)證券化的難點及對策
4.我國中小企業(yè)貸款的體制障礙及對策研究
5.商業(yè)銀行不良貸款證券化模式分析
6.我國個人理財市場拓展的難點及對策研究
7.我國國有商業(yè)銀行改制上市效應的實證分析
8.我國國際收支雙順差的負效應及對策研究
9.人民幣匯率與我國國際收支狀況分析
10.人民幣資本項目自由兌換的進展情況及推進對策研究
11.我國存款保險制度建設與發(fā)展問題研究
12.金融風險與防范問題的研究
13.我國證券市場發(fā)展中的問題及對策
14.央行加息對房地產(chǎn)業(yè)的影響分析
15.西方商業(yè)銀行風險管理及啟示
16.中國利率市場化的利弊分析
17.中國金融業(yè)混業(yè)經(jīng)營的時機分析
18.規(guī)范民間金融政策研究
19.民間金融的風險分析
20.上市公司利潤操縱的實證研究
21.論信息不對稱與我國保險公司經(jīng)營
22.有效市場理論在中國股票市場的實證分析;
?？飘厴I(yè)論文題目篇五
2、學習創(chuàng)新不斷提升外資登記管理水平
3、開放大學專業(yè)課程體系設置研究——以工商管理類專業(yè)為例
4、深化改革興晉藥——山西省醫(yī)藥行業(yè)扭虧紀實
5、企業(yè)工商管理人員應具備的能力及提升措施
6、蕪湖職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理學院
7、淺談工商企業(yè)管理專業(yè)核心課程實踐教學理念創(chuàng)新
8、淺析加強工商管理培訓,提高企業(yè)管理水平的有效途徑
9、中國社隊企業(yè)報征訂啟事
10、上海開放大學浦東東校(原浦東電大)
11、第五屆全紡管理創(chuàng)新成果獎評選啟動
12、中國電力企業(yè)管理(農(nóng)電版)20_年征訂單
13、企業(yè)與工商行政管理部門行政處罰信息公示行為淺析
14、電力企業(yè)之窗管理創(chuàng)新之友中國電力企業(yè)管理(綜合版)征訂單
15、登記制度改革后工商企業(yè)檔案管理之思考
16、政府部門要“以責任促責任”
17、企業(yè)協(xié)同工商行政管理的路徑探討
18、實施“五個一”法制宣傳教育新模式
19、服務民營經(jīng)濟促進中小企業(yè)健康發(fā)展
20、慶祝《遼寧經(jīng)濟》創(chuàng)刊二十周年同賀單位
21、國家工商總局出臺《國有小企業(yè)出售登記管理辦法》
22、學習“七一”講話加強聯(lián)社建設和改革
23、“女子稽查隊”譜寫巾幗新篇章
24、風險投資吹著口哨來中國
25、安徽省質(zhì)量最佳企業(yè)(第三批)授牌大會在合肥隆重舉行
26、實施知識產(chǎn)權(quán)制度維護公司權(quán)益
27、被英國首相派專機接去度周末的人
28、淺議產(chǎn)權(quán)制度的改革和資本金制度的確立
29、我校舉辦汽車圖片資料展覽和法語培訓
30、貫徹慶大霉素三種針劑停止使用非易折安瓿的有力措施
31、鞍山市成立農(nóng)墾企業(yè)管理局
32、國營企業(yè)與外商合資的新規(guī)定
33、對集體企業(yè)和政府機關(guān)工商登記管理的改進意見
34、對當前河北省貨幣流通狀況的認識
35、專業(yè)銀行實行經(jīng)營承包應注意的問題
36、三年增長利潤三十二倍
37、電子計算機發(fā)展現(xiàn)狀簡介
38、如何加強企業(yè)工商管理培訓提高企業(yè)整體管理水平
39、淺談工商管理中中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標與發(fā)展方向
40、探討如何加強工商管理培訓提高企業(yè)管理水平
41、《市場研究》雜志廣告價格及投放要求
42、武漢秘書速記進修學院面向全國常年招生
43、中國農(nóng)業(yè)機械華北集團有限公司
44、全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)東西合作經(jīng)貿(mào)洽談會成果豐碩
45、在美國闖市場的中國mba學生
46、前進中的廣州南方工商財貿(mào)學校
47、如何加快二輕中小企業(yè)的發(fā)展
48、他們是怎樣成為“執(zhí)法主體”的
49、奮斗者之歌——記新鄉(xiāng)縣工商聯(lián)副會長、書春造紙廠總經(jīng)理呂書春
50、ic卡落戶工商局
51、大中型企業(yè)領(lǐng)導干部工商管理培訓班第5期即日起開始報名
52、希望醫(yī)藥行業(yè)再接再厲做好各項工作
53、合同應該怎么管
54、“世界第一投資高手”——史畢爾
55、國營企業(yè)與外商合資新規(guī)定
56、論私營經(jīng)濟發(fā)展中的“戴帽”現(xiàn)象
57、_年上海醫(yī)藥商業(yè)工作重點抓什么
58、完善承包制益于企業(yè)繼續(xù)深化改革
59、要完善廣州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的管理體制
60、分析企業(yè)外部環(huán)境搞活縣局經(jīng)營管理
?？飘厴I(yè)論文題目篇六
2、讓幼兒園晨間談話“活”起來策略初探
3、巧妙創(chuàng)設幼兒園精神環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好行為習慣
4、體驗式教學在農(nóng)村幼兒園音樂教學中的實踐探索
5、幼兒園區(qū)域游戲中教師的指導策略探究
6、讓幼兒園成為幼兒藝術(shù)創(chuàng)作的搖籃--淺談幼兒藝術(shù)活動的指導
7、幼兒園健康教育的現(xiàn)狀與策略
8、淺析幼兒園語言教育中的提問策略
9、關(guān)于幼兒園教育“小學化”問題的探討
10、幼兒園戶外活動現(xiàn)狀的調(diào)查研究--以張掖市民樂縣為例
11、民間工藝融入幼兒園課程的實踐探索
12、農(nóng)村幼兒園職初教師工作生活質(zhì)量的調(diào)查分析
13、幼兒園語言教育中存在的問題及應對策略
14、淺談幼兒園數(shù)學教育的困境與方法
15、“生活教育”理念下幼兒園主動學習環(huán)境創(chuàng)設
16、幼兒園美術(shù)欣賞與信息技術(shù)整合探究
17、淺談新時期幼兒園管理工作
18、試論幼兒園主題性區(qū)域活動課題如何拓展
19、農(nóng)村幼兒園開展早期閱讀教育的方法與途徑
20、幼兒園數(shù)學教學如何實現(xiàn)快樂學習
21、幼兒園小班美術(shù)活動中創(chuàng)造力培養(yǎng)策略研究
22、農(nóng)村幼兒園教育小學化的危害與解決對策
23、淺談山東膠州秧歌在幼兒園舞蹈教學中的傳承與發(fā)展
24、藏漢兩地幼兒園傳統(tǒng)美術(shù)教學特色比較研究
25、幼兒園需要合理的安全機制
26、幼兒園空間色彩規(guī)劃
27、如何開展幼兒園數(shù)學教學
28、幼兒園活動課芻議
29、淺談幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設有效性策略
30、淺談幼兒園感恩教育的創(chuàng)意開展
31、一餐一飯，安字當先--淺析如何加強幼兒園食堂食品安全管理
32、論生命關(guān)懷理念下的幼兒園課程評價
33、幼兒園混齡教育、課程構(gòu)建研究回溯與展望
34、欠發(fā)達地區(qū)幼兒園骨干教師職業(yè)價值認同研究--以廣東省韶關(guān)市為例
35、探討如何提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園管理水平
36、論幼兒園視頻監(jiān)控的利與弊
37、幼兒園游戲精神的偏離與回歸路徑探析
38、“差異教學”:幼兒園教學的重要預設
39、大班額下幼兒園集體教學活動的優(yōu)化
40、幼兒園美術(shù)園本課程內(nèi)容取材的探索
41、關(guān)于幼兒園開展形成性評價的思考與建議
42、幼兒園區(qū)域活動中差異性教學分析
43、建構(gòu)主義視角下幼兒園班級規(guī)則教育方法的探析
44、淺談幼兒園大班額戶外游戲活動的有效組織與策略
45、幼兒園小班務工子女心理特征初探
46、甘肅民間手工藝術(shù)在幼兒園的繼承與創(chuàng)新
47、貴州省仡佬族幼兒園課程資源的開發(fā)與利用
48、幼兒園益智區(qū)材料投放策略
49、幼兒園開展民間游戲的實踐與探索
50、播種綠色傳承希望--吉林省延吉市新苗幼兒園生態(tài)文明紀實
?？飘厴I(yè)論文題目篇七
2、國內(nèi)外工商管理現(xiàn)狀比較及發(fā)展建議
3、基于新時期工商管理職能的思考
4、工商銀行經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略研究
5、中國石化集團重組的效應分析及策略研究
6、工商資本下鄉(xiāng)種糧的增收機制--基于案例的實證分析
7、高校固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)設計與優(yōu)化
8、產(chǎn)學研用“模式下工商管理專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建
9、商業(yè)銀行電子供應鏈金融與風險控制研究
10、淺談工商管理在企業(yè)轉(zhuǎn)型中的重要性
11工商管理對促進經(jīng)濟發(fā)展的影響研究
12、工商企業(yè)管理專業(yè)開設數(shù)字媒體營銷課程探索
13、大數(shù)據(jù)提升工商行政管理服務和監(jiān)管能力
14、基于在線評論的產(chǎn)品選擇方法
15、綠色創(chuàng)新績效評價研究述評
16、基于消費眾籌的”互聯(lián)網(wǎng)+“生鮮農(nóng)產(chǎn)品供應鏈預售模式研究
17、小微企業(yè)稅收優(yōu)惠政策效應分析
18、工商資本下鄉(xiāng)種糧的增收機制
19、基于共詞網(wǎng)絡分析的我國工商管理案例研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
20、電子營業(yè)執(zhí)照及其在工商全程電子化登記管理中的應用
21、平臺型網(wǎng)絡市場”平臺-政府“雙元管理范式研究--基于阿里巴巴集團的案例分析
22、工商管理中的系統(tǒng)性風險與應對措施解析
23、黃金島游戲公司營銷策略研究
24、我國電子商務企業(yè)監(jiān)管制度研究
25、中國信達金融不良資產(chǎn)商業(yè)化經(jīng)營模式的研究
26、企業(yè)和諧評價指標構(gòu)建
27、某市農(nóng)產(chǎn)品物流供應網(wǎng)絡設計探討
28、企業(yè)”黃金周“管理
29、物流企業(yè)效益評價
30、運輸企業(yè)效益評價
31、施工企業(yè)效益評價
32、論安全與人本
?？飘厴I(yè)論文題目篇八
1、論民歌《茉莉花》的三個經(jīng)典層次
2、古箏搖指中“力度”與“氣息”的應用策略探究
3、初探互文性理論對古箏教育的啟示
4、我國民族音樂教育的傳承與創(chuàng)新
5、中華民族室內(nèi)樂演奏形態(tài)探討
6、古箏作品《夜深沉》演奏賞析
7、古箏協(xié)奏曲的演奏及其教學實踐
8、古箏演奏中音樂表現(xiàn)的三要素
9、古箏啟蒙教學中技法訓練探討
10、淺談新時期高師古箏教學與發(fā)展
11、淺析當今中阮的表現(xiàn)形式及在樂隊中的發(fā)展前景
12、淺談古箏技巧“搖指”的運用與發(fā)展
13、探析古箏演奏藝術(shù)中的氣與韻
14、新時期古箏藝術(shù)普及和傳承的思考
15、一點二角三發(fā)力--淺析何寶泉古箏演奏教學藝術(shù)理念
16、古箏琵琶二重奏《春江花月夜》演奏技巧探究
17、中國傳統(tǒng)音樂中的聯(lián)曲體結(jié)構(gòu)分析
18、對古琴融入現(xiàn)代音樂教育中的思考
19、從現(xiàn)代箏曲追溯古箏演奏技法的流變
20、分析我國傳統(tǒng)茶藝中箏藝表演的民樂藝術(shù)特色
21、淺析古箏演奏技法的發(fā)展與演變
22、淺析古箏演奏的.力度掌握訓練
23、非物質(zhì)音樂文化遺產(chǎn)的教育傳承
24、古箏舞臺表演藝術(shù)探討
25、論中華民族樂器與西洋樂器合作的創(chuàng)新--以古箏與鋼琴演奏為例
26、高校古箏教學創(chuàng)新及有效性提高策略
27、從藝術(shù)角度談茶道文化中民族音樂的重要性
28、新時期古箏藝術(shù)的創(chuàng)新及其文化審美屬性
29、古箏演奏中不同“搖指”的表現(xiàn)意義分析
30、東北揚琴流派演奏藝術(shù)探究
31、高校古箏公選課現(xiàn)狀及其改革之路
32、關(guān)于古箏啟蒙性教育技巧訓練之淺見
33、文化地理學視域下潮州箏派音樂風格形成緣由研究
34、淺析小提琴學習的思想誤區(qū)
35、現(xiàn)階段我國高校古箏教學存在的問題及改進路徑探討
36、試論古箏教學中的審美教育
37、二元制上課模式在古箏教學中的應用
38、midi音源軟件的分類及概述
39、從語言的角度分析中國古箏的發(fā)展
40、從制作的角度談古箏音質(zhì)及裝飾審美
41、潮州揚琴演奏風格初探
42、論箏曲《鄉(xiāng)韻》音樂特色及其演奏創(chuàng)新的影響
43、箏曲《戰(zhàn)臺風》之藝術(shù)風格與演奏初探
44、淺析古箏演奏技巧之刮奏
45、論新型醫(yī)藥模式下的音樂治療在大學生心理調(diào)節(jié)中的重要性
46、氣息在古箏演奏中的重要作用
47、談古箏二度創(chuàng)作的藝術(shù)原則
48、教學中古箏技巧“快四點”的方法運用
49、小提琴協(xié)奏曲《梁?！返乃囆g(shù)特征分析
50、古箏藝術(shù)的創(chuàng)新及其文化審美屬性
51、淺談古箏曲《臨安遺恨》的藝術(shù)特色
52、中國傳統(tǒng)音樂之美及其內(nèi)涵的跨文化傳播
53、古箏演奏形式的古與今
54、試論“夾彈”在古箏學習中的意義
55、藝術(shù)院校古箏專業(yè)規(guī)范化教學的思考
56、古箏協(xié)奏曲《臨安遺恨》的創(chuàng)作和演奏分析
57、淺析古箏組曲《月火水木金土日》的思想內(nèi)涵
58、零基礎成人古箏教學初探
59、高校古箏教學中學生藝術(shù)實踐能力的提升
60、論古箏演奏的三要素
61、論大學古琴教學中的教學理念與運用方式
62、古箏散板的演奏技法探微
63、芻議古箏教育的普及
64、民族器樂演奏如何借鑒戲曲音樂元素
65、關(guān)于聲樂教學中多樣化教學方式方法研究
66、試論小提琴演奏技法對中華民族樂器的借鑒與吸收
67、試論古箏演奏中快速指序技法的訓練
68、淺談當代古箏藝術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新
69、“中國風”現(xiàn)象的審美特征及其影響
70、當代古箏演奏技法的發(fā)展與創(chuàng)新研究
71、古箏樂曲演奏中不同“搖指”的表現(xiàn)及意義
72、如何在小提琴演奏中提高音樂表現(xiàn)力
73、高師古箏教學中的樂感訓練
74、市場經(jīng)濟管理下音樂培訓機構(gòu)發(fā)展對策研究
75、淺談“世界民族音樂賞析”課程設計與教學方法
76、論古箏教學中“音樂”與“技術(shù)”的交融
77、揚琴傳統(tǒng)流派及技法特點簡述
78、鋼琴伴奏對中國樂器演奏的重要意義
79、遼南地區(qū)古箏音樂的演奏及教學初探
80、論京劇元素在我國手風琴作品中的運用
81、傳統(tǒng)器物文化視野下的流行歌曲
82、古箏藝術(shù)的幾點探討
83、獨立學院古箏實踐教學方法探索
84、蒙古族音樂元素在古箏教學中的運用
85、中華民族管弦樂演奏的反思與改良
86、古箏演奏技法的繼承與發(fā)展
87、試論“靜”況思想在古箏演奏中的體現(xiàn)
88、古箏演奏中左手技法顫音的訓練及其重要性
89、古箏演奏中“雜音”原因分析及解決途徑
90、古箏演奏中音色技巧的把握
91、淺談古箏重奏的多元化模式教學
92、古箏“勾托抹托”的訓練要點及具體應用
93、古箏曲中不同意象形態(tài)的演奏技法--以《楓橋夜泊》為例
94、淺析古箏曲《阿拉木·古麗巴拉》的音樂分析
95、試析古箏演奏中音樂表現(xiàn)力的提高
96、在古箏教學中如何引導學生獨立自主克服厭學心理
97、現(xiàn)代古箏技法探析
98、談如何用創(chuàng)作的態(tài)度去演奏古箏
99、從古箏主要流派看傳統(tǒng)文化的繼承
100、淺析古箏流派之客家箏曲的藝術(shù)特色
專科畢業(yè)論文題目篇九
感謝我的導師教授，嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣;循循善誘的教導和不拘一格的思路我無盡的啟迪..而你開朗的個性和寬容的，幫助我能夠很快的融入新的實驗室陌生的城市里，是你們和我維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽.
四年了，仿佛就在昨天.四年里，紅過臉，吵過嘴，上大學前所擔心的任何不開心的事情.只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒關(guān)系，各奔前程，大家珍重.但愿遠赴米國的平平安安，留守復旦的快快樂樂，揮師北上的g順利，也愿離開寢室的開開心心.
在一起的.日子，我會記一輩子的之際，我的心情無法平靜，從開始課題到論文的，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，請接受我誠摯的謝意!
專科畢業(yè)論文題目篇十
金融類院校財政學專業(yè)核心能力的培養(yǎng)是高校教育教學改革的重點，而稅務師是當前社會急需的專業(yè)人才。但在金融類院校財政學專業(yè)核心能力的培養(yǎng)過程中，存在著核心能力不突出、操作技能差、應用能力低等現(xiàn)實問題，因此構(gòu)建財政學專業(yè)核心能力培養(yǎng)指標體系，依托金融特色，精心設計財政學專業(yè)核心能力的培養(yǎng)路徑顯得尤為迫切。
一、專業(yè)核心能力的界定
核心能力是指學生的主要能力，即是學生在競爭中處于優(yōu)勢地位的強項，是其他專業(yè)很難達到或者無法具備的一種能力。專業(yè)能力是學生所應具備的.理論研究能力和應用實踐能力。就財政學專業(yè)而言，理論研究能力主要是指學生在掌握基本財稅知識的基礎上，通過跟蹤前沿，能初步具備一定的發(fā)現(xiàn)、分析和解決該領(lǐng)域所存在的問題的能力。應用實踐能力主要是指學生在掌握財稅相關(guān)知識的基礎上，通過實驗、模擬等方式，具備在與財稅相關(guān)的行業(yè)和領(lǐng)域從事專業(yè)工作的技能。借用核心能力和專業(yè)能力兩個概念，我們認為專業(yè)核心能力是專業(yè)領(lǐng)域賴以生存的知識和技能的集合，是學生掌握的不易被模仿的具有競爭優(yōu)勢的專業(yè)知識和專業(yè)能力，財政學專業(yè)(稅務師方向)核心能力應包括財務分析能力、財稅數(shù)據(jù)統(tǒng)計能力、納稅申報能力、稅收代理能力、稅收籌劃能力、理財規(guī)劃能力等綜合能力。金融類院校的財政學專業(yè)核心能力應凸顯“金融+”的特色，所以專業(yè)核心能力還應包括銀行業(yè)務處理能力。
二、金融類院校財政學專業(yè)(稅務師方向)核心能力培養(yǎng)指標體系的構(gòu)建
財政學專業(yè)人才培養(yǎng)的專業(yè)能力指標體系主要應包括專業(yè)基礎能力、專業(yè)核心能力和專業(yè)拓展能力三個方面，具體指標體系的內(nèi)容如下：專業(yè)基礎能力是掌握本學科的基礎理論和本專業(yè)的基本操作技能，該能力是通過學校學科基礎課和學科選修課來實現(xiàn)的;專業(yè)核心能力是本專業(yè)人才培養(yǎng)的核心，是適應崗位需求的、體現(xiàn)專業(yè)優(yōu)勢和特色的專業(yè)知識和技能的結(jié)合，專業(yè)核心能力的培養(yǎng)是通過專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和專業(yè)實驗課的學習來實現(xiàn)的;專業(yè)拓展能力是學生綜合能力的體現(xiàn)，除專業(yè)核心能力外，還應具備專業(yè)方面的素質(zhì)能力、實踐能力和人際溝通能力，該能力是通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課程、財經(jīng)公文寫作和社交禮儀等課程實現(xiàn)的。
三、金融類院校財政學專業(yè)核心能力培養(yǎng)現(xiàn)狀
以河北金融學院為例，財政學專業(yè)已經(jīng)向社會輸送三屆畢業(yè)生，從就業(yè)反饋來看，本專業(yè)就業(yè)主要面向金融行業(yè)、會計行業(yè)和財稅管理部門。用人單位對畢業(yè)生的評價較高，但是提出的期望是專業(yè)能力培養(yǎng)需更加注重實訓能力。綜合畢業(yè)生和在校學生的狀況，財政學專業(yè)能力的培養(yǎng)顯現(xiàn)出以下問題：
(一)專業(yè)基礎知識(微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、財務會計等課程)學習效果較差，知識掌握不系統(tǒng)、不扎實。
而這些基礎知識恰恰是后續(xù)課程的堅實基礎，基礎知識的不牢固直接導致了專業(yè)核心能力的不突出。
(二)專業(yè)核心能力培養(yǎng)不夠突出。
呈現(xiàn)出“幾多幾少”的狀態(tài)，即課程門數(shù)多、課程時數(shù)少，課堂教學時數(shù)多、實踐課時數(shù)少，教材中理論內(nèi)容多、案例或仿真教學少。
(三)專業(yè)技能較低，實踐教學軟件匱乏。
目前，學校財政稅方面的教學軟件購置多年，過于陳舊，許多功能沒有更新，尤其是“營改增”后，營業(yè)稅的征稅范圍發(fā)生了很大的變化，增值稅的稅率和征稅范圍也較以前有很大變動，這些緊密和實際相關(guān)的實務操作在目前的條件下學生無法完成，導致所學知識技能與現(xiàn)實脫節(jié)。
(四)校外實訓基地建設有待進一步加強，“雙師型”教師培養(yǎng)任重道遠。
雖然河北金融學院現(xiàn)有財政稅務相關(guān)專業(yè)已經(jīng)建立校外實踐基地，但是實踐基地的利用率較低，校內(nèi)教師與實踐基地的指導老師之間溝通較少，由于受校內(nèi)課程和師資數(shù)量的約束掛職鍛煉的機會渺茫。平時安排實踐基地的專業(yè)實習由于受校內(nèi)課程的安排所限只能在暑期完成，而暑期階段實踐基地的業(yè)務量較少，需要的實習學生數(shù)量有限，這與學生迫切需要實習的需求又有很大的矛盾。
四、金融類院校財政學專業(yè)(cta)核心能力培養(yǎng)路徑
(一)依托金融特色，構(gòu)建專業(yè)核心能力與課程模塊結(jié)構(gòu)圖。
金融類院校財政學專業(yè)核心能力的構(gòu)建需體現(xiàn)“金融+”的特點，既需要體現(xiàn)學生掌控國家稅收政策、制度以及分析政企稅務發(fā)展戰(zhàn)略和較強的實際操作的能力，又需要體現(xiàn)金融特色，面向金融類企業(yè)培養(yǎng)應用型人才。因此，專業(yè)人才培養(yǎng)目標應主要為“五個面向”———面向金融類企業(yè)和其他經(jīng)濟組織的需要、面向社會中介機構(gòu)與事業(yè)單位、面向財政稅務管理部門、面向國家其他經(jīng)濟和行政管理部門、面向科研院校的需要。同時本著造就“應用能力強、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新型復合人才”的專業(yè)發(fā)展理念，立足于培養(yǎng)“精財稅、通金融、曉法律、懂財務”的應用型、融通性、開放式的高級財稅專業(yè)人才。本專業(yè)學生要求掌握以下五項核心技能：財稅基礎理論與方法應用技能、公共事務管理技能、企業(yè)涉稅服務與稅務風險控制技能、國際涉稅管理及跨國稅務處理技能、高水平涉稅鑒證業(yè)務處理技能。具體能力要求及專業(yè)核心能力、工作崗位和對應的課程模塊參見下圖。
(二)財政學專業(yè)(稅務師方向)核心能力培養(yǎng)技術(shù)路徑
1、突出金融特色，科學厘定財政學專業(yè)(稅務師方向)核心能力與人才培養(yǎng)目標、人才培養(yǎng)方案的合理關(guān)系。立足于培養(yǎng)“精財稅、通金融、曉法律、懂財務”的應用型、融通性、開放式的高級財稅專業(yè)人才。
2、以“四大能力要素”為核心，合理平衡理論教學與實踐教學、專業(yè)能力培養(yǎng)與綜合素質(zhì)提升的關(guān)系。
3、構(gòu)建適應注冊稅務師職業(yè)資格要求的理論課程體系。其核心課程群主要包括教育部規(guī)定的財政學專業(yè)核心課程稅收學、稅收管理、政府預算、稅務稽查、稅收籌劃、國際稅收、中國財政史，在此基礎上，緊緊圍繞cta職業(yè)資格考試要求，整合現(xiàn)有教學資源，設置稅法一、稅法二、稅收相關(guān)法律、財務與會計、稅務代理實務(以上課程為稅務師資格認證必考內(nèi)容)等課程。選修課以拓寬專業(yè)知識領(lǐng)域為目標，設置時增加選修課門數(shù)和學分占比，使學生掌握稅務會計、財務報表分析、合同法、審計等專業(yè)知識和技能，開拓專業(yè)視野，為學生后續(xù)發(fā)展奠定基礎。
4、構(gòu)建適應稅務師職業(yè)能力要求的實踐教學體系，強化實踐教學環(huán)節(jié)。突出“應用性”的實踐課程，重點培育學生職業(yè)基本技能;事務所與學校協(xié)同發(fā)展，踐行“合作、包容、互鑒、共贏”的絲路精神，組織學生積極參加畢業(yè)實習，提高學生實際工作能力;設置靈活的畢業(yè)論文形式，培養(yǎng)學生學思結(jié)合，知行統(tǒng)一的能力;事務所與學校共同開展暑期社會實踐活動，培養(yǎng)學生優(yōu)秀職業(yè)品質(zhì);積極開展以稅務師職業(yè)核心價值觀為主的文化建設，培養(yǎng)學生的職業(yè)責任能力;依托現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教學資源，建立涉稅綜合實驗中心。
(三)財政學專業(yè)(稅務師方向)核心能力培養(yǎng)制度路徑(以河北金融學院為例)
1、重視學科建設，且要制度化、規(guī)范化。建議結(jié)合學院重點學科、精品課程、專業(yè)綜合改革試點等建設，對財政學專業(yè)進行學科建設規(guī)劃的充分論證、制定工作，在學校學科規(guī)劃基礎上，統(tǒng)籌安排，以財政專業(yè)為依托，適當調(diào)配學科建設專門人員，并重視結(jié)合校外專家及社會實踐部門意見，擬定、論證、制定財政學學科建設年度計劃及中長期規(guī)劃，其中包括學科點、專業(yè)方向、重點建設項目、課程體系、學分的課程分布及各學期的學分分布、師資力量建設、科研建設等內(nèi)容，以促進學校學科建設制度化、規(guī)范化發(fā)展。
2、按照多層次、復合型人才的辦學理念，結(jié)合學校實際，優(yōu)化財政學專業(yè)課程體系設置。金融類院校重點專業(yè)是金融學、會計學專業(yè)，建議在公共基礎課基礎上，建立“一體兩翼”的課程體系，(“一體”為財稅專業(yè)課程，“兩翼”為會計學、金融學課程)，實現(xiàn)優(yōu)勢學科的橫向聯(lián)合。并加強與政府、企事業(yè)單位、社會中介以及國內(nèi)外院校的合作與交流，為學生提供學習和實訓的機會，真正體現(xiàn)理論適度、動手能力和專業(yè)技能較強、綜合素質(zhì)較高的應用型人才培養(yǎng)目標的要求。
?？飘厴I(yè)論文題目篇十一
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導：
您好！
感謝您百忙中垂閱我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門，相信我一定不會讓您失望。
我是邢臺醫(yī)專中西醫(yī)系的一名即將畢業(yè)的?？粕?，在貴醫(yī)院招賢納粹之際，鑒于扎實醫(yī)學基礎知識、熟練的操作技術(shù)、出色的社會工作能力及較強的自學提高能力，我有信心自己能夠很快勝任臨床相關(guān)工作。因此，特向貴醫(yī)院毛遂自薦。
四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學習習慣，一年的臨床實習工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的“知本”。
大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
自學能力強是我的另外一個優(yōu)點。醫(yī)學科學技術(shù)日新月異，只有不斷的“升級”自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了計算機一、二級考試，國家大學英語四級考試，能熟練掌握windows98、windows20xx、windowsxp操作系統(tǒng)，并自學使用office、photoshop、foxpro等軟件進行圖文處理、表格設計、網(wǎng)頁制作等工作，為日后的工作、學習、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。
通過五年的學習和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員，我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務，傾我所能，不斷學習我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量，實現(xiàn)“救死扶傷，恪盡職守，一生濟事”的夙愿。
如有機會與您面談，我將十分感謝！
最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
?？飘厴I(yè)論文題目篇十二
法學專科簡歷
個人相片
姓名：
大學生個人簡歷網(wǎng)
性別：
男
民族：
漢族
出生年月：
1983年1月3日
證件號碼：
婚姻狀況：
已婚
身高：
165cm
體重：
53kg
戶籍：
廣東湛江
現(xiàn)所在地：
廣東湛江
畢業(yè)學校：
中央廣播電視大學
學歷：
?？?BR> 專業(yè)名稱：
法學
畢業(yè)年份：
工作年限：
五年以上
職稱：
求職意向
職位性質(zhì)：
全職
職位類別：
行政/后勤-行政經(jīng)理/主管/辦公室主任
行政/后勤-行政專員/助理
職位名稱：
行政;
工作地區(qū)：
湛江市;
待遇要求：
可面議;需要提供住房
到職時間：
可隨時到崗
技能專長
語言能力：
普通話標準
計算機能力：
良好;
綜合技能：
對日常辦公行政、后勤、統(tǒng)計等工作熟悉
教育培訓
教育經(jīng)歷：
時間
所在學校
學歷
9月-201月
中央廣播電視大學
?？?BR> 培訓經(jīng)歷：
時間
培訓機構(gòu)
證書
9月-年1月
湛江市統(tǒng)計局
統(tǒng)計從業(yè)資格證書
工作經(jīng)歷
其他信息
自我評價：
本人工作認真、負責，責任心強，能出色完成上級下達的.各項工作任務。熟悉運用officeey及excel等辦公軟件，熟悉辦公室的日常行政、辦公、后勤等工作，對數(shù)字敏感，溝通能力強,有一定文字表達和統(tǒng)計數(shù)據(jù)能力和優(yōu)秀的組織、協(xié)調(diào)、溝通、執(zhí)行能力，具備良好的職業(yè)道德，誠實守信，工作主動積極；從事基層工業(yè)統(tǒng)計工作多年,有統(tǒng)計從業(yè)資格證書。
發(fā)展方向：
其他要求：
聯(lián)系方式
?？飘厴I(yè)論文題目篇十三
外語作為一種外來語言，與其它學科有著很大的區(qū)別。在以往的外語教學中，教師往往更加注重學生對外語單詞的記憶能力和實際測試能力，教學缺乏特色，這種情況也在一定程度上抑制了外語教學的發(fā)展，使得外語教學的效果長時間內(nèi)得不到提升。面對這樣的問題，外語教師必須引起足夠的重視，找到新型的教學方法，使學生能夠真正融入到課堂教學中去，從而獲得更好的教學效果。
1.1教材單一。
目前，我國的專科院校還沒有統(tǒng)一的外語教材，很多?？圃盒⒈究频耐庹Z書籍加以修改后作為施教所用的教材，甚至直接將其應用于教學中。這種做法雖然能夠使學生學習到更多的理論知識，但由于?？粕脑谛r間較短，其往往無法掌握教材的全部內(nèi)容，使得外語教學失去了其本身的意義。另外，?？圃盒８⒅嘏囵B(yǎng)技術(shù)性的人才，這與本科院校的培養(yǎng)目標有著本質(zhì)性的區(qū)別，如果盲目的應用本科教材，很容易造成教學重點不明確的現(xiàn)象，學生在這一過程中既不能學習到完善的理論知識，也無法掌握完備的專業(yè)技能，使?？平虒W失去了原本的特色。
1.2學生基礎較差。
?？圃盒５膶W生外語基礎普遍較差，給英語的學習帶來了很大的困難。很多學生來自條件較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，沒有受到過專業(yè)的語音練習和聽力訓練，這使得他們在進入大專后，沒有明確的外語學習目標，學習起來也較為吃力。很多學生將英語視為無用的學科，在學習時只是應付了事，或者只是為了通過考試而背誦指定的內(nèi)容，使英語課堂教學失去了生機。
1.3教學方式不合理。
近年來，?？圃盒５慕虒W模式得到了很大的改善，教學的目標也由原來的培養(yǎng)應試型人才轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)應用型人才，但在部分?？圃盒Ｖ?，仍然存在教學方式不合理的現(xiàn)象。在這些院校中，教師往往會根據(jù)自己的經(jīng)驗制定教學的內(nèi)容，將大部分的教學時間運用到英語翻譯和語法的講解上。學生的實際應用能力長期得不到提升，英語教學的效率大大降低。
2.1編排劇情。
在教學中，教師可以將故事性較強的教學內(nèi)容編排成劇本，同時將班級學生分成若干個小組，讓小組組長協(xié)助教師一同完成劇本的編排。在劇本的編排上，要充分結(jié)合教學的內(nèi)容，將故事的時間、地點交代清楚。在語言的設計上，要充分運用教材中的單詞和短語，將教學的重點內(nèi)容在對話中展現(xiàn)出來。由于?？朴⒄Z教學要體現(xiàn)其實用性，因此在劇情的編排上，要對語言的風格和文化因素進行仔細的揣摩，編排出適合學生表演的劇情。
2.2創(chuàng)設情境。
在完成劇情的編排后，教師要為這個劇情創(chuàng)設一個特殊的情境。讓學生在特定的環(huán)境中完成表演，使學生能夠?qū)⒗碚摵蛯嶋H聯(lián)系在一起。在情境的設置上，既要考慮其實用性，也要考慮其真實性，以便于學生能夠更好的融入到情境中去。由于?？粕媾R著就業(yè)等實際問題，因此教師在設定場景時，可以將表演的情境設定為某一特殊場景。如將情境設定為某公司的一場面試，讓學生分別扮演公司領(lǐng)導、面試人員和應聘人員，學生在這一過程中不僅鍛煉了英語表達能力，也對外界的環(huán)境有了更加深刻的了解，對其日后的發(fā)展有很大的幫助。
2.3完成表演。
在完成一系列的'準備工作后，學生要在教師的指導下完成相應的表演。在這一過程中，如果學生出現(xiàn)畏懼心理或抵觸情緒，教師不要強行讓其參與到表演中，要盡量采用鼓勵性的語言對其進行指導，使其了解表演的意義，盡量使學生自愿參與到表演中來。另外，教師要給予每一個學生參與課堂的機會，不要總是讓特定的幾個學生來完成表演，在人員的安排上，可以通過抽簽的方式來決定，讓學生按照抽簽的順序登臺表演。
2.4交換分組。
在學生完成表演后，教師要讓學生完成交流，總結(jié)自身的不足，如果時間允許可以讓學重復進行表演，以便于更好的理解教學的相關(guān)內(nèi)容。教師也可以讓學生交換分組，完成不同角色扮演。學生可以根據(jù)自己的實際情況選擇自己所要扮演的角色，完成對不同角色的詮釋，學習他人的閃光點，對自己的不足進行彌補。教師也可以將學生的表演內(nèi)容錄制下來，讓學生在課后觀看自己表演的視頻，使學生對自己的知識掌握情況有更加深入的了解，從而更好的制定下一階段的學習計劃。
3.1增加了教學的趣味性。
模擬教學法不同于以往的教學方式，這種教學法更多是在強調(diào)教學的趣味性。在教學過程中，學生成為了真正的參與者，通過自己的努力完成了知識點的學習，在游戲中掌握了所要學習的知識。由于模擬教學規(guī)定了特殊的教學情境，教室變成了一個活動場所，在這種環(huán)境下，學生很容易融入到課堂教學中去，教學的效率得到了提升。
3.2提高了學生的語言能力。
學生在完成表演的同時，語言能力也得到了很大的提升。創(chuàng)設情境的方式能夠使學生更好的理解教學的內(nèi)容，學生在表演的過程中學會了如何與人交流，實現(xiàn)了從書本到現(xiàn)實的跨越。教學情境存在多樣化的特點，學生在表演時不僅能夠得到語言上的鍛煉，也對不同的環(huán)境有了更加深刻的了解，使其能夠在日后的生活中更好的處理相關(guān)的事務，對學生日后的發(fā)展有著很大的幫助。
3.3轉(zhuǎn)變了學生的學習觀念。
在以往的學習中，學生往往是為了通過考試而完成對英語知識的學習，而模擬教學的方式改變了這一現(xiàn)象。學生在課堂表演中了解到了英語學習的趣味性，對英語的學習產(chǎn)生了極大的興趣。與此同時學生學習的自覺性也得到提高，學習的效率得到了大幅度的提升。
3.4改善師生間的關(guān)系。
模擬教學的方式拉近了學生與教師間的距離，學生與教師的關(guān)系得到了很大程度的改善。在以往的教學中，教師通常以高高在上的姿態(tài)出現(xiàn)在學生的視野中，學生對教師存有畏懼的心理。而模擬教學的開展改變了這一現(xiàn)象，在學習的過程中教師與學生真正的走到了一起，共同完成了對新知識的學習。教師不在作為施教者出現(xiàn)在課堂中，而是作為參與者出現(xiàn)在教學情境中，學生能夠與教師完成互動和交流，師生間的關(guān)系得到了改善，教學的效率得到了提升。外語教學能夠提高學生的語言運用能力和語言組織能力，對學生的發(fā)展有著十分積極的影響，因此教師必須找到科學的教學方法，提高課堂教學的效率，使學生能夠真正的掌握外語知識。模擬教學作為一種先進的教學方法，將其運用到課堂教學中能夠改善師生的關(guān)系，提高教學的效率。在實際應用中，教師可以將學生分成小組，讓其完成角色的扮演和劇情的表演，使學生在娛樂中學習到英語知識，從根本上改善教學的效果。
專科畢業(yè)論文題目篇十四
后現(xiàn)代主義法學在當代西方社會已經(jīng)形成一個比較明確的法學流派，是一股新興的法學思潮，是對原教旨主義的一種批判，是后現(xiàn)代主義在法學領(lǐng)域的體現(xiàn)。它是20世紀中葉以來的后現(xiàn)代主義哲學影響法學的發(fā)展，從而導致學科交融研究的結(jié)果。后現(xiàn)代主義思潮進入法學領(lǐng)域被采用，形成了后現(xiàn)代主義法學，其承襲了后現(xiàn)代主義的衣缽。核心觀點為：(1)理性的個人作為自治的法律主體并不存在;(2)現(xiàn)代社會的“進步”是虛幻的，否定對歷史和法律發(fā)展規(guī)律的樂觀陳述，關(guān)注西方社會現(xiàn)代化以后的弊端;(3)法律的普遍性是虛擬的“宏觀話語”，法律對不同的社會群體具有不同的含義;(4)法律中立的原則僅僅是一種假設，人們所信仰的法律原則都是人為構(gòu)建的。
后現(xiàn)代法學是對啟蒙政治法律思想的反叛。近代以來的西方啟蒙思想家發(fā)明了自然法、自然權(quán)利、社會契約論、正義、民主、平等、自由意志等等政治法律觀點，并把它們作為現(xiàn)代法治文明的標志。而后現(xiàn)代法學采取了一種“反啟蒙”的姿態(tài)，指出上述的法學話語都是建立在一種“元敘事”基礎上的，是西方特有的一種文明，并不是普適的、永恒的，就像啟蒙思想是對封建特權(quán)思想、基督教特權(quán)的一種批判。但這里所說的“反啟蒙”并不是主張人類回到啟蒙以前的蒙昧狀態(tài)，而是說啟蒙思想存在著這樣那樣的問題，因此需要采取一種批判的立場來重新審視啟蒙法律思想。
總之，在后現(xiàn)代法學看來，法律語言的分類決定和塑造了人們認知法律的方式，任何法律語言和法學話語、法律規(guī)則都必然浸染著意識形態(tài)和權(quán)力的因素，所以傳統(tǒng)法學家宣揚的理性的、中立的法律語言是根本不存在的。
后現(xiàn)代法學也分享了上述后現(xiàn)代主義的雙刃性特點。雖然后現(xiàn)代法學具有消極的一面，但是在筆者看來，大多數(shù)的后現(xiàn)代法學的思考是嚴密而深刻的。后現(xiàn)代法學給我們提出了許多建設性的意見，例如它從外部的視角重新審視傳統(tǒng)法學，使得一些法學概念和觀點問題化，從而導致研究者反思傳統(tǒng)法學的一些假設的、不證自明的前提;它摧毀了法律規(guī)則的形而上學的基礎，把規(guī)則奠定在具體的`游戲參與者的溝通和交流之上;它使人們認識到傳統(tǒng)法學話語和概念具有的壓制性和權(quán)力性特點，從而提醒我們?nèi)绾我愿裰鞯姆绞絹碇贫ê蛯嵤┓??？傊蟋F(xiàn)代主義本身蘊涵著許多矛盾性的智識資源，對于法學研究來說，我們必須冷靜地分析出后現(xiàn)代主義中積極的和消極的因素，把后現(xiàn)代主義中大量的智識資源轉(zhuǎn)化為法治建設的積極動力。
從蘇力的作品中我們可以很明顯地感受到后現(xiàn)代主義法學的色彩，諸如注重地方、邊緣，不唱高調(diào)、跟風，反對宏大的中心話語;并由此(或顯或隱地)主張相對主義、多元主義;不僅論證方式不同，甚至敘述風格也與主流的不同;對被學界視為當然的、神圣的概念、原則、命題則從經(jīng)驗上予以考證、反思，并且一般到后來都推翻了它們!注重不確定性，偏重于解構(gòu)，強調(diào)實證地進行研究，而非作純粹的理論思辯。
作為一種思維方式與態(tài)度的后現(xiàn)代主義法學自然有其自身的價值，比如：在極大地沖擊、挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維方式的同時給人們提高了多元的視角，以免落入形而上學的窠臼;使得人們不能局限于某些單一的視角，幫助人們理解一些以前不理解的問題、認識到原來沒有意識到的問題。但其同樣有著比較多的毛病和缺陷：由于堅持徹底的否定性，帶來的建設性作用就并不那么明顯;由此容易陷入否定主義、虛無主義和無政府的多元論的危險;由于過分強調(diào)多樣性、差異性、不確定性，在思想方法上同樣陷入了形而上學的泥坑;同時還易陷入悲觀主義。
鑒于其自身的價值所在，則取其精華自在情理之中。其實，只需看看他們所帶來的影響就可知道無視甚或全盤反對它們是多么不明智的行為!就連現(xiàn)代主義立場十分堅定的考夫曼教授亦承認在后現(xiàn)代所表達的核心問題上包含著一些對現(xiàn)今的情況具有科學上的象征性意義的事實。但需要指出的是，這并不能代替?zhèn)鹘y(tǒng)的、主流的法學研究，作為一種思維方式的后現(xiàn)代主義法學固然有其內(nèi)在的正當性與合理性，其與正統(tǒng)的法學研究大部分時候是可以或者說是應當共存以至相安無事的!這里有人很可能會提出這樣的有力的詰問：后現(xiàn)代主義法學正是以正統(tǒng)的法學研究為斗爭的靶心的，二者水火不相容，何談相安無事?實際上，兩種法學研究均是正當?shù)模饔衅浯嬖诘暮侠砝碛?，竊以為之所以會產(chǎn)生問題，原因在于二者均犯了形而上學的片面化和以偏概全的錯誤。由于采取的方法和研究對象的不同，而在人類社會依然未能擺脫“方法決定結(jié)論”律的情況下，得出的結(jié)論自然也不會相同，甚至二者的結(jié)論恰恰是對立的、矛盾的。就像喝可口可樂的同時，不應該忘記了我國傳統(tǒng)飲料的優(yōu)點。
而后現(xiàn)代主義法學的存在則更多地可作為前者的鏡子，“是對現(xiàn)代社會的一個很好的反照，是現(xiàn)代性的一個倒影、副產(chǎn)品”，時刻提醒其存在或有可能存在的問題，以便其糾正和改善。
參考文獻：
[1]王治河.撲朔迷離的游戲――后現(xiàn)代哲學思潮研究.社會科學文獻出版社，版.
[2][美]波林羅斯諾，張國清譯.后現(xiàn)代主義與社會科學.上海譯文出版社，19版.
[3]李栗燕.后現(xiàn)代法學思潮評析.氣象出版社，.
?？飘厴I(yè)論文題目篇十五
在我的十幾年求學歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學習條件，我才能順利完成完成學業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。
最后，我要特別感謝我的導師劉老師、和研究生助教吳老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認真負責的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學習都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助。
解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感謝。
?？飘厴I(yè)論文題目篇十六
尊敬的領(lǐng)導：
您好!很高興能以這樣的方式推薦我校優(yōu)秀的學生unjs同學，
你的這一輕輕伸手，將為該生的未來打開了新的一扇門，自信的他堅信若有幸能為貴醫(yī)院服務，她定將在貴醫(yī)院的熏陶下成為一顆光芒四射的寶石。
愛好運動的她具有強健的體魄和積極樂觀的心態(tài)。
通過兩年的大學理論學習，不僅使她具備扎實的專業(yè)基礎知識和護理技術(shù)，而且增進了她的人際溝通的能力。在學校期間，她不僅擔任了多種班委干部，科代表，社團干事，而且還積極組織策劃班團活動，社會實踐活動，英語過級證書，國家獎學金，榮獲優(yōu)秀團員等稱號，各種運動會榮譽證書。在課余期間還做了兼職。
在臨床實習中，她把理論知識運用于實際工作中，既鞏固了理論知識又加強了基本技能并積累了臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了較大的提高。通過實習培養(yǎng)了她敏銳的觀察力，正確的判斷力。獨立完成工作的能力，嚴謹，踏實的.工作態(tài)度并以愛心，耐心，細心，責任心對待每一位患者。能夠適應整體護理和人性化服務的發(fā)展需要，因此她對自己的未來充滿信心。
現(xiàn)在雖然她只是一粒普通的沙礫，但是我堅信若該生有幸能成為貴醫(yī)院的一員，在貴醫(yī)院的精心培訓和熏陶下，石頭一定會磨練為一顆耀眼的寶石。為貴醫(yī)院盡責盡心。
最后真心祝愿貴醫(yī)院事業(yè)步步升高。再次感謝您的審閱。
推薦人：xxx
xx年xx月xx日
?？飘厴I(yè)論文題目篇十七
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48、大連地區(qū)地質(zhì)遺跡類型劃分及特征
49、改建成昆鐵路峨眉至米易段地質(zhì)選線方案研究
50、論述地質(zhì)工作中的地質(zhì)實驗測試技術(shù)
51、煤礦區(qū)礦山地質(zhì)環(huán)境保護及其治理
52、水文地質(zhì)因素對地質(zhì)災害的影響研究
53、北京百泉山風景區(qū)崩塌地質(zhì)災害防治方法分析
54、地質(zhì)檔案資料管理與服務信息化實踐分析
55、致密砂巖氣地質(zhì)認識新進展
56、煤巖瓦斯動力災害主控地質(zhì)體理論及地質(zhì)作用機理
57、復雜地質(zhì)環(huán)境下的隧道施工技術(shù)研究
58、贛州市地質(zhì)災害分布特征及孕災環(huán)境分析
59、海南感城近海工程地質(zhì)特征研究
60、地質(zhì)聚合物基無機膜去除水中鈣、鎂離子的研究
61、萊州灣海岸帶工程地質(zhì)分區(qū)及其特征
62、錦屏水電工程地質(zhì)災害防范治理與啟示
63、松遼盆地大慶長垣形成時間的厘定及其地質(zhì)意義
64、地質(zhì)統(tǒng)計學儲量估算中塊尺寸的合理選擇
65、淺議游線基礎設施規(guī)劃設計對地質(zhì)景觀脆弱性的保護
66、基于突變理論的紅格釩鈦磁鐵礦區(qū)礦山地質(zhì)環(huán)境評價
67、多點地質(zhì)統(tǒng)計學建模參數(shù)敏感性分析
68、加強地質(zhì)災害防治構(gòu)建和諧安居環(huán)境
69、浙江省泰順縣地質(zhì)災害成因及分布特征淺析
70、地質(zhì)測繪工程中測繪新技術(shù)的運用分析
71、基于cvm的地質(zhì)災害風險價值評估方法探索
72、延安地區(qū)人類工程活動與地質(zhì)災害相關(guān)性探討
73、陜西榆神府生態(tài)脆弱礦區(qū)地質(zhì)災害演化過程
74、三維可視化滑坡地質(zhì)模型的研究與應用
75、陜西省綏德縣地質(zhì)災害易發(fā)性區(qū)劃
76、工程地質(zhì)勘查中水文地質(zhì)問題研究
77、水文地質(zhì)勘察中常見的難點及其應對措施研究
78、鹽池縣地質(zhì)災害遙感調(diào)查及空間分布特征
79、中東歐地區(qū)地質(zhì)礦產(chǎn)特征及找礦潛力
80、美國公益性油氣地質(zhì)調(diào)查現(xiàn)狀及啟示
81、地質(zhì)調(diào)查項目成果登記業(yè)務設計及進展
82、對湖北省做好地質(zhì)資料管理與服務工作的思考
83、地質(zhì)勘查單位財務管理風險點分析及對策研究
84、關(guān)于地質(zhì)礦產(chǎn)勘查找礦方法的若干思考
85、中新經(jīng)濟走廊地質(zhì)礦產(chǎn)特征及找礦潛力
86、東南亞地區(qū)重要礦床地質(zhì)特征及找礦潛力
87、地質(zhì)工程一體化是實現(xiàn)復雜油氣藏效益勘探開發(fā)的必由之路
88、新疆油田致密油地質(zhì)工程一體化實踐與思考
89、工程地質(zhì)勘測中水文地質(zhì)的影響與應對
90、吐哈油田低飽和度油藏地質(zhì)工程一體化效益勘探實踐
91、玉樹地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造與災害發(fā)生的關(guān)系
92、廣西永福某石灰?guī)r礦山地質(zhì)環(huán)境問題及恢復治理探討
93、一種面向三維地質(zhì)剖面的形體表面重構(gòu)算法
94、基于地質(zhì)統(tǒng)計學反演和儲層分類的相控儲層建模方法研究及應用
95、內(nèi)蒙古敖漢旗岱王山金礦田地質(zhì)特征和資源潛力預測
96、廣西宜州市龍頭錳礦床地質(zhì)特征及深部找礦研究
97、地質(zhì)工程一體化在長寧國家級頁巖氣示范區(qū)中的實踐
98、地質(zhì)力學在地質(zhì)工程一體化中的應用
99、三維地質(zhì)導向在地質(zhì)工程一體化實踐中的應用
100、地質(zhì)工程一體化在蘇里格致密氣藏開發(fā)中的應用
專科畢業(yè)論文題目篇十八
論文提綱是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)，便于作者有條理地安排材料、展開論證，下面是?？频?BR> 畢業(yè)論文
提綱，與大家分享了解。
科學學是人類文明進步的必然產(chǎn)物。科學技術(shù)的飛速發(fā)展，已經(jīng)越來越要求對科學技術(shù)的結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)律，以及與社會經(jīng)濟的關(guān)系進行研究。于是，科學學就應運而生了。
科學學是以科學為主要研究對象，由自然科學，社會科學和人文學科交里融合形成的一個研究領(lǐng)域，是研究科技與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合學科?？茖W學作為一門“元科學”、“軟科學”，在推進科學發(fā)展、技術(shù)進步、協(xié)調(diào)科學與技術(shù)、科學與社會、科學與人文關(guān)系，促進決策科學化、民主化、規(guī)范化方面，有著重要的功能，起著重要的作用。近30年來的科學學在中國，為建設中國特色社會主義事業(yè)，作出了自己應有的貢獻。
科學學在中國(代序)
第1章 科學學在中國前史
1.1 提出中國科學發(fā)展途徑的代表人物
1.2 中國科學社和《科學》雜志
1.3 建國前中
國學
者對科學論的研究
1.4 建國初至文革前的科學論研究
第2章 我國科學學的學科建設
2.1 科學學的學科建設工程指向
2.2 國外科學學信息資源的輸入與開發(fā)：經(jīng)典著作和情報作品
2.3 我國科學學知識資源的整合和利用 綜合性著作、教材和工具書
2.4 我國科學學基礎理論和歷史研究：理論性專著
2.5 我國科學學應用研究和開發(fā)工作：應用性專著
第3章 中國科學學與科技政策研究會的創(chuàng)建與發(fā)展
3.1 研究會創(chuàng)建的背景與條件
3.2 全國第一次科學學學術(shù)討論會與研究會的組織;隹備
3.3 九華山會議與研究會的創(chuàng)建與鞏固
3.4 世紀之交研究會的更新與發(fā)展
3.5 當前研究會的活動態(tài)勢
3.6 研究會發(fā)展的經(jīng)驗、啟示和前景展望
第4章 科學學期刊在中國
4.1 前史期刊：他山之石
4.2 先行期刊：借巢引鳳
4.3 研究會刊：學術(shù)家園
4.4 同類期刊：共同繁榮
第5章 科學學在大學
5.1 科學學在中國大學的興起與發(fā)展
5.2 大學科學學的學科建設和人才培養(yǎng)
5.3 大學科學學研究機構(gòu)與合作網(wǎng)絡
第6章 科學計量學在中國
6.1 科學計量學在中國的歷程
6.2 中國科學計量學主要成就
6.3 中國利學計量學的國際交流
第7章 科學學的國際交流
7.1 訪蘇見聞：新兩伯利亞“利學城”
7.2 科學計量學與信息計量學：從世界看中國
7.3 從普賴斯到魯索：影響中國科學計量學發(fā)展的若干國際交往紀事
7.4 我同三位歐洲科學學家的交往
7.5 國際科技園區(qū)的管窺
7.6 iasp第17屆科技園世界大會
附錄a 國內(nèi)科學學研究機構(gòu)介紹
附錄b 中國科學學與科技政策研究會大事記
附錄c 中國科學學與科技政策研究會歷屆理事會成員名單
科技政策是政府圍繞國家發(fā)展目標，配置科技資源的主要方針、規(guī)劃和集中措施。科技立法則是把國家發(fā)展科技的重大方針政策，加以法制化?？萍颊呤强萍剂⒎ǖ幕A，并且在實施過程中受法制環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展水平制約。本書主要闡述了科技立法工作的重要地位和對科技進步以及經(jīng)濟社會發(fā)展的保障作用，并結(jié)合科技立法與執(zhí)法監(jiān)督實踐進行了理性探討。
第一部分 科技立法工作回顧與思考
中國科技立法工作的回顧與展望
關(guān)于“科技立法五年規(guī)劃”設想的幾點說明
基于技術(shù)學習與知識整合關(guān)于科技立法五年規(guī)劃問題
關(guān)于我國民營科技企業(yè)法律地位的幾點思考
知識經(jīng)濟與科技法制建設
抓緊制定科技風險投資法律法規(guī)為建立我國風險投資機制提供保障
關(guān)于電子商務環(huán)境下的知識產(chǎn)權(quán)保護問題
關(guān)于專利法修訂過程中需要探討研究的幾個問題
關(guān)于我國專利制度中一些理論與實踐問題的探討
重視全國人大代表議案進一步加強科技立法和法制監(jiān)督工作
科技立法在我國立法工作中的地位和作用
關(guān)于外觀設計“實用藝術(shù)產(chǎn)品”應受著作權(quán)法保護的問題
美國開展“公眾理解科學”活動的運行機制問題
我國基因保護和生物安全立法基本情況
全社會的共同責任
日本防災法律執(zhí)法體系對我國防災執(zhí)法工作的啟示
九屆全國人大科技立法工作回顧與思考
關(guān)于制定促進和規(guī)范我國高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有關(guān)法律的
幾點思考
關(guān)于制定十屆人大科技立法規(guī)劃的思考
對制定風險投資法律法規(guī)的幾點思考
意大利、德國的災害緊急救援管理及運行機制對我國的幾點啟示
關(guān)于有限合伙制在風險投資中重要作用的探討
科技與經(jīng)濟相結(jié)合的機制要靠法律保障
——對法國和荷蘭科技法律制度考察的啟示
國家自然科學基金管理的法制化是推動我國原始創(chuàng)新的重要保障
第二部分 科技政策研究
科學技術(shù)進步的重大作用
——從日本科學史得到的啟示
科學技術(shù)的發(fā)展特點和趨勢初探
科研管理中的決策目標與多維性思維
日本的科技政策
我國nsfc與各國科學基金組織之比較
中國科學院知識產(chǎn)權(quán)保護狀況及建議
加大科技投入促進科學技術(shù)大發(fā)展
中國科技成果與產(chǎn)權(quán)保護
中國r&d投入趨勢研究
參加瑞典國際會議情況匯報
我國開展無形資產(chǎn)評估理論與方法研究及評估工作狀況
我國科技經(jīng)費投入存在的問題及建議
關(guān)于在第二次現(xiàn)代化評價指標體系中增加新指標的建議
第三部分 科技人才和教育
關(guān)于實現(xiàn)科技隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化的運行機制問題
人才流動理論及其應用研究
中國科技人才流動社會化公共服務體系
對科學界倫理道德建設的幾點思考
積極穩(wěn)妥地發(fā)揮高等教育產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟增長的巨大潛能
第四部分 科技體制改革
淺談民主管理與決策科學
科學哲學的指導作用與科技體制改革
所長負責制與民主化建設
技術(shù)開發(fā)型研究所引入市場機制的一個重要課題
——關(guān)于產(chǎn)權(quán)界定和保護的一點思考
新的機制就要有新的創(chuàng)造力
——江蘇省民營科技企業(yè)調(diào)查啟示
關(guān)于深化科研機構(gòu)管理體制改革的幾點建議
關(guān)于《技術(shù)
合同
法》實施情況的檢查報告
關(guān)于跟蹤調(diào)研《中華人民共和國促進科技成果轉(zhuǎn)化法》實施情況的報告
《中華人民共和國防震減災法》執(zhí)法檢查報告
全國人大常委會執(zhí)法檢查組關(guān)于檢查《中華人民共和國科學技術(shù)進步法》實施情況的報告
?？飘厴I(yè)論文題目篇十九
當我寫完這篇畢業(yè)論文的時候，有一種如釋重負的感覺，在經(jīng)歷了找工作的焦灼、寫論文的煎熬之后，感覺好像一切都塵埃落定，想起了那句傷感的歌詞：“timetosaygoodbye。”即將給自己的學生時代和校園生活劃上一個分號，之所以說它是分號，是因為我對無憂無慮的學生生活還有無比的懷念，對單純美好的校園生活還有無比的向往。這只是我生命中的一個路口，并不是終點，我始終相信青春不會散場，堅信有一天會重返校園，以學生或老師的身份去延續(xù)這種快樂和幸福。
感謝我的母校北師大尤其是藝術(shù)與傳媒學院所有的老師們，在這片凈土讀書七載，無形中塑造了我生命的氣質(zhì)、生活的方式，也練就了我樂觀的心態(tài)和一顆感恩的心。尊敬的導師周星先生無論是為人還是為學都是我生活上和學術(shù)上的引路人，感激之情無以言表，只能在日后的工作和學習中踏實做人、勤奮做事，做出一番成績來回報他對我的恩惠。在導師周星先生的帶領(lǐng)下，十二釵燃燒的那些友情歲月將成為我生命中不可缺少的珍貴禮物。宿舍同學的互幫互助和深厚友誼更是賜予了我研究生生活不可磨滅的記憶，畢業(yè)前夕的寢室夜談更是成為了研究生宿舍生活的美好回憶。在這三年中，我收獲快樂并且成長：中間夾雜的參與北京大學生電影節(jié)的“累并快樂著”，那段忙碌的歲月在最后關(guān)頭雖然我是以在工作中不幸摔傷而收場，但那些日子，與各地評委老師們和學生評委們結(jié)識的情誼成為了我人生路上的美麗點綴。當然，還有在中國青少年創(chuàng)意大賽組委會的實習，更是讓我感受在高壓的工作下團隊合作的力量，以及工作被認可和受到贊賞的成就感。
這個論文選題對于我的意義在于它引導我用研究生期間所學的研究方法對一個我喜歡的行業(yè)進行摸索和研究，透過現(xiàn)象去挖掘和探討現(xiàn)象背后的原因。本科時候酷愛電影但陰差陽錯的撰寫了電視欄目生存策略研究的論文，研究生期間攻讀電影學影視文化傳播專業(yè)卻選擇了社會學領(lǐng)域的休閑文化空間研究，我的大膽嘗試和決定還在于導師周星先生對我在學術(shù)上的鼓勵與寬容，再次對他深表感謝。
在畢業(yè)前最后的時光，仍舊要感謝我生命中出現(xiàn)的那些十分重要的師姐師兄、師弟師妹們，以及我結(jié)識的朋友們。他們不僅在學術(shù)上給予我指點，同時也是我生活中一起同行的人，在交往的過程中我們建立信任、彼此鼓勵、互相支持與幫助。
當然，在我求學期間，還要感謝我深愛的父母親一直以來對我無怨無悔的付出、支持、關(guān)愛、尊重和信任，在我學習、生活、感情、工作上遇到困難時，是您們幫我抵御風霜，謝謝您們。我是幸運而幸福的，我知足并且義無反顧的在大家的關(guān)愛下堅持自己的信念和理想一路前行。
順利畢業(yè)，真的要感謝的人太多太多，不一一點名，各位就對號入座吧，你們的關(guān)愛及與我一起成長的日子讓我心存感激。
專科畢業(yè)論文題目篇二十
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，兩年半的護理專科學習即將結(jié)束，回首這兩年，是我一生的重要階段，因為通過再次系統(tǒng)全面的學習護理學專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎，在畢業(yè)之際，現(xiàn)對自我鑒定如下：
在思想品德上，在兩年多的學習過程中，我進一步端正學習態(tài)度，養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W風和自覺學習的良好習慣，這些無形的財富將對我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響，在這個學習過程中，我牢記醫(yī)學生的誓詞，努力為祖國衛(wèi)生醫(yī)藥事業(yè)奉獻自己的微薄之力。
在學習上，我不斷地充實自己，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了《生理學》、《醫(yī)學免疫學》、《組織胚胎學》、《基礎護理學》等17門課程的學習，在系統(tǒng)地掌握了護理學專業(yè)課程的同時，也充實了相關(guān)醫(yī)學知識，使本人在過去的基礎上，對于護理專業(yè)知識有一個較完整的框架把握，對以前在學習的知識有個反芻的機會，對所之所學的專業(yè)知識有了更深刻的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高。
通過這兩年多的專業(yè)學習，我的專業(yè)知識和專業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對于護理工作更加得心應手，在以后的工作中，我要把把學到的新理論、新觀念、新技術(shù)及時地運用到護理工作的具體實踐中，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務宗旨，工作盡職盡責，踏踏實實，練就了扎實的基本功，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務。
兩年半的學習，時間雖短，但本人覺得受益很大，我將努力向更高的醫(yī)學知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，以扎實的專業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的服務回報社會，為祖國護理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康貢獻自己的力量。
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我所學習的是護理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間學生時代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會，走進醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護士。
本人從20xx年進入xx大學護理學院就讀護理學以來，積極地學習相關(guān)的護理知識和認真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補及的過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學生的重要性，但是，當我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護理和我們書本上所學的知識還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護理理論知識，還要有熟練的操作技能，應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。無論如何，在過去在校學習的幾年是我不斷努力學習，不斷奮斗目標，不斷完善自我，不斷經(jīng)歷成長磨練的階段。
在其中我曾經(jīng)努力學習護理相關(guān)知識，擔任班干、社團干部和舍長時工作認真，與同學友好相處，積極主動參與班集體活動，也榮獲獎勵;可其中我也迷糊過，踏上過錯誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動力。
在今后的工作道路上我給我個人的自我鑒定：在思想上，認真學習，積極向上，要有勇于接受批評和自我批評的精神，樹立正確的人生觀和價值觀;嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)定和制度，團結(jié)同事，積極主動參與各種活動;在學習上要嚴格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標明確，不斷擴展自我的知識面，提高自思想文化素質(zhì);在工作上，我一定能做到對待患者細心、耐心、愛心、責任心，不遲到不早退，認真仔細做好每一項工作，善于工作總結(jié)，向護士長及資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務水平;在生活上，養(yǎng)成良好的生活習慣，有條理，嚴謹生活態(tài)度和作風，豐富自己的閱歷。讓自己所學的護理知識充分運用到臨床上，為病人更多的服務，提供更好更全面的護理，幫助他們恢復健康。
人生總要不斷地學習，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標，做好一名優(yōu)秀的護理人員，我相信只要努力與付出自己一定行!
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