人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇一
性格介于內(nèi)向和外向之間，為人熱情、真誠、任勞任怨
有耐心、凡事都腳踏實(shí)地，細(xì)心，有責(zé)任感
虛心求教、善于采納別人的意見或建議，關(guān)心別人的感受
講究公平、公正
喜歡參加各種集體活動(dòng)
2、興趣愛好
喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是打籃球
喜歡上網(wǎng)關(guān)心時(shí)事政治，了解國家大事
喜歡組織策劃活動(dòng)
喜歡和朋友們外出游玩
3、技能特點(diǎn)
排筆、簡筆畫是我們專業(yè)的特色
三筆（毛筆、鋼筆、粉筆）是我的特長
善于唱中文兒歌和英文兒歌
善于寫策劃書
4、成長經(jīng)歷
“老師”，一個(gè)崇高而偉大的代名詞，特別是因?yàn)楦改肝幕潭容^低，他們沒有給與我很多的啟蒙，而是學(xué)校里的老師，在他們的細(xì)心教育和指導(dǎo)下使得我的學(xué)習(xí)生涯豐富多彩。所以我很感激，很崇拜“教師”這個(gè)平凡而神圣的職業(yè)，它是人類靈魂的工程師，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才。
老師對(duì)于學(xué)生一生的影響是非常深遠(yuǎn)的，尤其是小學(xué)老師，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是孩子性格形成的關(guān)鍵時(shí)期。記得，我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校有開設(shè)興趣小組，我被老師安排到寫作組。我本身就是個(gè)不愛寫作的人，到了寫作組卻提不起興趣去學(xué)習(xí)，因此沒有學(xué)到比較好的寫作能力。到了五年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)我對(duì)數(shù)學(xué)很有天賦，因此把我調(diào)到她所培訓(xùn)的數(shù)學(xué)奧賽組。雖然在數(shù)學(xué)奧賽中沒有得過前三名，但是我在這里享受到了數(shù)學(xué)給我的快樂，我的數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗌弦彩敲星懊┑?。正是在她的影響下，我有了自己的目?biāo)，學(xué)我自己所喜愛的科目（數(shù)學(xué)），做一名懂得學(xué)生想法的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。
我覺得當(dāng)一位好老師很難，也很重要，因?yàn)樗绊懼鴮W(xué)生的一生。而經(jīng)過這種種之后，我堅(jiān)信我可以做好一位老師，懂得學(xué)生所需要的，知道如何正確引導(dǎo)他們走向成功。我相信只要每位老師都盡心盡職，學(xué)生一定會(huì)成功的。
5、社會(huì)實(shí)踐
寒暑假在家?guī)陀H戚的孩子補(bǔ)習(xí)功課
擔(dān)任毛筆小導(dǎo)，教同學(xué)如何寫好毛筆字
在校學(xué)生自律委員會(huì)擔(dān)任過文體，現(xiàn)任副主席，在領(lǐng)導(dǎo)能力和策劃活
動(dòng)的能力得以提升
在校學(xué)生會(huì)禮儀隊(duì)一年的時(shí)間里，學(xué)會(huì)了一些禮儀性的東西，課余時(shí)間也參
加商業(yè)禮儀賺錢
6、mbti職業(yè)性格測(cè)試及分析
通過mbti人格類型測(cè)量，我的性格測(cè)試結(jié)果為enfj型（教導(dǎo)型），如下圖：
從測(cè)試結(jié)果可以看出，我喜歡并善于和人交流，做事謹(jǐn)慎，責(zé)任心強(qiáng)，真誠地關(guān)心身邊的每一個(gè)人。我能夠輕松地組織領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體活動(dòng)，社會(huì)性強(qiáng)，受人歡迎，富有同情心。我喜歡催化、引導(dǎo)他人，協(xié)助他人發(fā)揮潛能；活力充沛，適應(yīng)力強(qiáng)，組織領(lǐng)導(dǎo)能力較高，適合從事教師職業(yè)。做事追求穩(wěn)妥、力求完美是我為人處世的原則。只要做的事情是正確的，我就會(huì)義無反顧的做下去，求緩求穩(wěn)，竭盡全力，并把這種精神應(yīng)用到工作中。
7、霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)
從人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，可以看出我的職業(yè)興趣前三項(xiàng)是社會(huì)型（8分）、企業(yè)型（7分）、藝術(shù)型（6分）
霍蘭德六邊形
根據(jù)上圖顯示，我的職業(yè)興趣是社會(huì)型，這也說明我適合做一些具有服務(wù)性特點(diǎn)的工作。我是一個(gè)樂觀主動(dòng)、情緒穩(wěn)定、為人熱情、喜歡幫助他人、教導(dǎo)他人的人。我既善于理論創(chuàng)新，解決事務(wù)性的問題，又可以適應(yīng)社會(huì)交往。較有責(zé)任感，關(guān)愛他人，善于協(xié)調(diào)和與人溝通，喜歡從事教育性質(zhì)的工作，尤其是思想教育工作并希望用自己的意見影響別人，喜歡別人按自己的指示行事。我的職業(yè)興趣特點(diǎn)決定了我所制定的思想政治教師這一目標(biāo)是正確的。
8、 職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)
人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告顯示我的職業(yè)價(jià)值觀取向?yàn)椋鹤晕覍?shí)現(xiàn)取向（7分）、支配取向（6.5分）、志愿取向（6分）
我的具體情況是傾向自我實(shí)現(xiàn)取向，成就感強(qiáng)、敢于創(chuàng)新，不斷努力地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，工作的目的和價(jià)值在于直接為大眾的幸福和利益盡一份力。在工作中善于決策，做事干練，富有洞察力，做事細(xì)心，富有同情心，喜歡幫助他人，渴望為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，在教育中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
9、 優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1.沉著冷靜、穩(wěn)重踏實(shí)1.因循守舊、比較死板2.善于傾聽他人的想法，并把他人的意見和建議擺在重要地位2.缺乏主見，遇事優(yōu)柔寡斷3.做事盡最大努力做到最好3.不太擅長合作4.做事講求公平、公正4.有時(shí)易感情用事，缺乏活力
自我分析小結(jié)：
在自我認(rèn)知的過程中，或許有些測(cè)試并不是十分精確，不是十分地客觀，與實(shí)際有一定的距離。通過以上的分析，我覺得我的興趣愛好廣而不精，做事缺少探索精神，不夠活躍，比較刻板、嚴(yán)肅，這不應(yīng)該是一個(gè)老師應(yīng)該有的性格特點(diǎn)。所以，我要深入的了解并發(fā)展自己的能力，取長補(bǔ)短，盡最大努力做到最好，并借助以上的種種測(cè)試，來認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，確定適合自己的職業(yè)目標(biāo)。
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇二
我現(xiàn)在距離目標(biāo)還有很大的差距。首先就是英語遠(yuǎn)沒有達(dá)到要求。綜合素質(zhì)也有待加強(qiáng)。知識(shí)面還太過狹窄，英文的相關(guān)背景知識(shí)缺乏，不論是實(shí)事新聞還是社會(huì)現(xiàn)象知道得太少。對(duì)于計(jì)算機(jī)的使用還是很不熟練，社交技能也有待提高。
大二加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，申請(qǐng)urtp，加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。由于下學(xué)期要參加英語四級(jí)考試，最應(yīng)當(dāng)注意的就是其實(shí)際應(yīng)用能力，在聽說讀寫方面都有提高。在備戰(zhàn)英語四級(jí)的同時(shí)，參加2009年大學(xué)英語競賽，綜合提高自己的英語能力。利用較多空閑時(shí)間廣泛涉獵各種知識(shí)。另外，在活動(dòng)方面，尤其是學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，應(yīng)該積極地參加，這樣可以使自己更加適應(yīng)未來緊張的工作，也能更合理地利用時(shí)間。
在大三的時(shí)候，利用有限的課外學(xué)習(xí)的時(shí)間繼續(xù)我的韓語學(xué)習(xí)，爭取適時(shí)參加韓語等級(jí)考試，拿到中高級(jí)證書。由于大三還要過外語六級(jí)，英語的學(xué)習(xí)還要繼續(xù)堅(jiān)持，此時(shí)著重提高英語的實(shí)際運(yùn)用與交流能力。
要多爭取機(jī)會(huì)到一些公司實(shí)習(xí)，最好能獲得和自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，增加自己的經(jīng)驗(yàn)。著重把握在這些活動(dòng)中鍛煉的素質(zhì)，如創(chuàng)造力，領(lǐng)導(dǎo)能力，團(tuán)隊(duì)精神等。我希望我的經(jīng)歷多元化，成熟，積極主動(dòng)，有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠均衡發(fā)展。
大四在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，制作簡歷，參加學(xué)院、學(xué)校舉行的各種就業(yè)、面試講座；購買商務(wù)正裝，學(xué)習(xí)各種共關(guān)禮儀，提升自己的第一印象積極參加各場(chǎng)校內(nèi)外招聘。
中長期目標(biāo)
考慮到商學(xué)院錄取較看重申請(qǐng)者的工作經(jīng)驗(yàn)，而如今的各種職位也對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)的重視，為了增強(qiáng)個(gè)人綜合素質(zhì)，尤其是工作經(jīng)驗(yàn)方面的優(yōu)勢(shì)，所以選擇先工作。畢業(yè)后，短期目標(biāo)是從公司普通職員做起，積累經(jīng)濟(jì)實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)。
長期目標(biāo)是通過前期的積累來建立自己的平臺(tái)，已實(shí)現(xiàn)自己關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)生物醫(yī)學(xué)技術(shù)的更廣泛應(yīng)用。從商業(yè)運(yùn)作角度切入，先到大學(xué)學(xué)習(xí)工商管理，學(xué)習(xí)世界上先進(jìn)的商業(yè)運(yùn)作理念。鑒于中外企業(yè)運(yùn)作的差距，所以中國的生物市場(chǎng)具有很大的潛力，因此研究生畢業(yè)后我將投身于生物醫(yī)藥技術(shù)在中國的普及與應(yīng)用。
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇三
系統(tǒng)是指將零散的東西進(jìn)行有序的整理、編排形成的具有整體性的整體，我們?cè)谧髯芬惨?guī)劃的時(shí)候也要遵循系統(tǒng)性的原則，為什么呢?相信看完全文，你會(huì)明白的。
案例
案例分析
“職業(yè)規(guī)劃課堂”導(dǎo)師認(rèn)為，職業(yè)生涯規(guī)劃要有系統(tǒng)性。如人與目標(biāo)系統(tǒng)，人與行業(yè)系統(tǒng)，人與企業(yè)系統(tǒng)，人與階段系統(tǒng)和人與時(shí)間系統(tǒng)等。如果他可以系統(tǒng)地規(guī)劃職業(yè)生涯，夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的。他目前處于職業(yè)生涯的初級(jí)階段，可以通過應(yīng)聘到會(huì)展策劃公司工作積累經(jīng)驗(yàn)，到了職業(yè)生涯中、高級(jí)階段，可以通過應(yīng)聘展會(huì)策劃培訓(xùn)師等職位來增加自我閱歷。
從時(shí)間系統(tǒng)來說，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)有短期、中期、長期之分，三個(gè)時(shí)期的職業(yè)生涯規(guī)劃在從事工作領(lǐng)域上應(yīng)有內(nèi)在聯(lián)系，并要以長期規(guī)劃為指南。例如，小王的'職業(yè)生涯規(guī)劃可以以會(huì)展策劃培訓(xùn)師為目標(biāo)，短期從事會(huì)展策劃方面的職業(yè)，從基層工作做起，積累經(jīng)驗(yàn)，中期規(guī)劃成為會(huì)展策劃專業(yè)人士乃至精英，為未來從事會(huì)展培訓(xùn)師奠定基礎(chǔ)，遠(yuǎn)期規(guī)劃成為一名優(yōu)秀的會(huì)展策劃培訓(xùn)師。綜上，當(dāng)職業(yè)生涯規(guī)劃具有系統(tǒng)性的時(shí)候，他的職業(yè)生涯規(guī)劃才是最有價(jià)值的。
理論闡述
職業(yè)生涯規(guī)劃的系統(tǒng)性能確保職業(yè)生涯規(guī)劃定制與實(shí)施始終是一個(gè)有機(jī)的整體，有利于職業(yè)生涯及目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
以人與行業(yè)系統(tǒng)為例，中國有句俗話：“男怕入錯(cuò)行?！边@說明人的職業(yè)發(fā)展與行業(yè)選擇的關(guān)系十分密切。入對(duì)了行，就能有效的發(fā)揮自己的聰明才智，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃的制定要將人與行業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)考慮，其規(guī)劃才具有科學(xué)性、指導(dǎo)性和激勵(lì)性。有的大學(xué)畢業(yè)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)習(xí)慣于單一思維，如過于強(qiáng)調(diào)個(gè)人的興趣和愛好，忽略了企業(yè)崗位需求和人才專業(yè)素質(zhì)的匹配，這種職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏科學(xué)性，極有可能誤導(dǎo)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展。
方法指導(dǎo)
1、學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考職業(yè)生涯規(guī)劃問題。制定職業(yè)生涯規(guī)劃不能單一思維，從單一視角來規(guī)劃個(gè)人整體職業(yè)生涯，難免會(huì)出現(xiàn)以偏概全的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，要學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考。因?yàn)橐?guī)劃職業(yè)生涯需要整合職業(yè)生涯的多個(gè)因素，如個(gè)人價(jià)值觀、理想、學(xué)歷、專長、職業(yè)興趣、職業(yè)定位等等，只有經(jīng)過系統(tǒng)思考制定的職業(yè)生涯規(guī)劃才具有科學(xué)指導(dǎo)作用。
2、把握職業(yè)生涯各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。制定職業(yè)生涯規(guī)劃要把握職業(yè)生涯各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。職業(yè)生涯各要素，如個(gè)人理想、職業(yè)興趣、職業(yè)定位、企業(yè)需求和實(shí)施步驟等都有內(nèi)在的聯(lián)系，不同的要素在職業(yè)生涯規(guī)劃者的作用是不一樣的。例如，對(duì)自己的職業(yè)定位清晰、堅(jiān)定，這種職業(yè)生涯規(guī)劃的制定和實(shí)施就有良好的基礎(chǔ)。把握職業(yè)生涯各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系，更能夠讓我們遵循職業(yè)生涯發(fā)展的客觀規(guī)律。
3、將系統(tǒng)思考成果應(yīng)用于職業(yè)生涯規(guī)劃中。職業(yè)生涯規(guī)劃重在謀，而謀貴在系統(tǒng)思考。對(duì)職業(yè)生涯的刺痛思考應(yīng)貫穿于整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃之中。因此，對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，離不開對(duì)自我認(rèn)識(shí)、職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)定位等系統(tǒng)思考成果的應(yīng)用。這同時(shí)要求職業(yè)生涯系統(tǒng)思考的成果要有質(zhì)量和水平，離開了這一點(diǎn)，職業(yè)生涯規(guī)劃的科學(xué)性會(huì)大打折扣。
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇四
新的一學(xué)期來臨，一切都有了新的開始，而且今年對(duì)湖南人而言是不平凡的一年，每個(gè)人都經(jīng)歷一場(chǎng)百年難得一見的大冰雪。但是一切都過去了，一切都以新的面貌重新開始。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期工作，我對(duì)我的工作有了新的了解，作為生活委員，我知道我的職責(zé)除了管理班費(fèi)外，還要認(rèn)真了解學(xué)生的生活情況，及時(shí)解決同學(xué)生活中出現(xiàn)的問題，較大的問題部能解決要上報(bào)班委，并通過班委討論商討解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件，此外，還要積極組織和開展活動(dòng)，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團(tuán)結(jié)。因此作為生活委員特制定以下工作計(jì)劃。生活委員職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)全班同學(xué)的生活管理工作。
2.認(rèn)真幫助每個(gè)同學(xué)的生活問題。
3.及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門反映學(xué)生對(duì)食堂，后勤生活管理的意見和本班同學(xué)生活的情況。
4.組織同學(xué)參加食堂的值勤(每學(xué)期二次)
6.負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理工作，定期向全班同學(xué)公布。
作為班級(jí)的生活委員，這讓我覺得增加的存在更有意義。作為生活委員，在完成自己的本身職責(zé)工作之外，同時(shí)還要幫助其他班委共同開展活動(dòng)，畢竟一個(gè)班級(jí)的發(fā)展要靠大家共同的努力。
在大家的努力下，我們堅(jiān)信我們文秘1701會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)！
讓我們?yōu)榱诉@一共同的目標(biāo)而努力吧！
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇五
習(xí)慣了讓別人幫我做決定，小到購置衣物，大到選擇專業(yè)，我都是聽從父母的安排。幸運(yùn)的是他們愛我，了解我，所以做出的決定一向合我心意，于是我漸漸的依賴他們，不喜歡自己動(dòng)腦筋去做出難以取舍的抉擇。習(xí)慣了做被安排好的事情，習(xí)慣了走早已設(shè)定好的路。就像是做作業(yè)，我自認(rèn)為是一個(gè)聽話的學(xué)生，老師留的作業(yè)我一定會(huì)做，即使有時(shí)我很清楚，它對(duì)我而言完全沒有用。十多年來我一直像是一個(gè)沒有自己的想法和靈魂，只知道服從命令的木偶。我的一切努力都只是為了讓愛我的父母和關(guān)心我的人不要失望。
直到上了大學(xué)，我才意識(shí)到，這是我自己的人生，我該為自己的理想和生活而奮斗，而不是為了滿足誰的期待。當(dāng)我脫離了他們的保護(hù)，我就要學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，要為自己的未來負(fù)責(zé)任，我必須清楚自己將來要成為什么樣的人。
職業(yè)生涯規(guī)劃能夠讓我更清楚的了解自己，了解社會(huì)，意識(shí)到自己的能力與理想職業(yè)的要求之間的差距，并在日后的學(xué)習(xí)中有目標(biāo)的豐富和完善自己。通過進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，我能夠明確自己的奮斗方向，并在這一目標(biāo)的指導(dǎo)下有針對(duì)性的提高自己的能力，讓自己不斷的進(jìn)步，以適應(yīng)社會(huì)需要，為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)，不至于在面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)候毫無準(zhǔn)備，束手無策。只有清楚自己的目的地和通向終點(diǎn)的路線，我們才不會(huì)迷失在追尋成功的路上。
二、自我分析
理想的職業(yè)不僅要滿足自己物質(zhì)方面的需求，更要考慮自己的精神追求。條件優(yōu)越且合理可行的才是理想的職業(yè)。所以選擇職業(yè)之前先要對(duì)自己有一個(gè)客觀清醒的認(rèn)識(shí)。
1、 我的性格：
我的性格屬于開朗外向型，喜歡與人接觸溝通，在與人交流的過程中往往積極主動(dòng)；樂于幫助他人，希望能用自己的行動(dòng)給他人帶來快樂和溫暖；善于觀察，能夠捕捉到易被忽略的細(xì)節(jié)，對(duì)自己所處的環(huán)境和氛圍能快速把握，能很快察覺身邊人情緒的變化；對(duì)專注的事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，不放松細(xì)節(jié)問題，爭取做到盡善盡美。
可是我的性格方面也有一些缺陷。有時(shí)太過在意他人的感受，會(huì)強(qiáng)迫自己做一些本不愿做的事情。洞察力太過敏銳，有時(shí)過于敏感，會(huì)給自己增添一些不必要的煩惱。有時(shí)太過追求完美，導(dǎo)致做事速度慢，效率不高。
2、 我的興趣：
我對(duì)于邏輯思維的運(yùn)用比較感興趣，喜歡通過對(duì)于一個(gè)問題進(jìn)行深入的分析，將這個(gè)問題按照一定的層次整理出來。律師要做的工作就是將當(dāng)事人或客戶要解決的問題進(jìn)行分析，并結(jié)合自己的知識(shí)和技能為他們爭取最大的利益，所以我很喜歡律師這個(gè)職業(yè)。
另外我還對(duì)英語方面的工作很有興趣，希望能將自己所學(xué)的英語方面的技能應(yīng)用到將來的工作當(dāng)中。
3、 我的能力：
作為一個(gè)法英專業(yè)的學(xué)生，我具備基本的法律知識(shí)和英語的聽、說、讀、寫能力。另外在學(xué)校的學(xué)習(xí)和工作鍛煉了我的溝通能力，人際交往能力和組織能力。
4、 我的價(jià)值觀：
我是一個(gè)道德觀念和社會(huì)責(zé)任感很強(qiáng)的人，我希望能用自己的知識(shí)和技能與社會(huì)的不公平和黑暗現(xiàn)象做斗爭，保護(hù)守法公民的合法權(quán)益。
我認(rèn)為一個(gè)人的職業(yè)不只是謀生的工具，更是實(shí)現(xiàn)自己的理想和社會(huì)價(jià)值的渠道，我們不能為了名利而放棄自己追尋的最初的夢(mèng)想。
三、法英專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
法英專業(yè)是培養(yǎng)具有法學(xué)和英語兩方面能力復(fù)合型人才的專業(yè)。它為學(xué)生提供了更多的選擇機(jī)會(huì)，為學(xué)生創(chuàng)造了更廣闊的就業(yè)方向。
1、 法學(xué)方面：
法學(xué)專業(yè)是朝陽學(xué)科，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，從社會(huì)需要上來看是大有發(fā)展前景的。從法律系畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀來看，他們擁有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，能夠在檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律服務(wù)工作。就業(yè)前景非常廣泛，做警官、檢察官、法官、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員；到大公司主管法律事務(wù)；做律師；到高校做法學(xué)教師；到研究所做法學(xué)研究者都是不錯(cuò)的選擇。
法學(xué)專業(yè)對(duì)人才高素質(zhì)、高學(xué)歷需求較高。他們不僅要具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，還要有深厚的專業(yè)知識(shí)背景和跨學(xué)科的行業(yè)知識(shí)。隨著近年來對(duì)法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來越高，法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)情況并不樂觀。但高學(xué)歷的法學(xué)專業(yè)研究生，特別是與經(jīng)濟(jì)、國際交往相關(guān)聯(lián)專業(yè)的研究生，就業(yè)前景廣闊。
2、 英語方面：
入世后，經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)國際化的進(jìn)一步深化，各個(gè)領(lǐng)域都離不開英語人才，所以英語專業(yè)的發(fā)展領(lǐng)域很廣闊。大致可以分為翻譯類、教師類、外貿(mào)/海外營銷類、導(dǎo)游類和海外勞務(wù)類等幾個(gè)部分。畢業(yè)生可在涉外機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)和管理等工作，除了就業(yè)，英語專業(yè)的學(xué)生出國的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多，也可以選擇留學(xué)、考研或國外就業(yè)。
據(jù)勞動(dòng)人事部統(tǒng)計(jì)，英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位。即使在近年來大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下，大多數(shù)院校英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文以上，就業(yè)前景樂觀。畢業(yè)生在走上工作崗位后，大都能發(fā)揮他們的外語優(yōu)勢(shì)，受到學(xué)校、外事部門、公司企業(yè)等用人部門的重視和歡迎。隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)一步加快，中國和世界的聯(lián)系也會(huì)加強(qiáng)，在一個(gè)較長的時(shí)期內(nèi)，英語專業(yè)仍會(huì)繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。
中國加入wto以來已經(jīng)邁開了國際化步伐，慢慢向國際接軌。隨著改革開放的進(jìn)一步深入，中國對(duì)外語類人才的需求會(huì)與年俱增。更為重要的是，在我國與世界經(jīng)貿(mào)接軌并不斷發(fā)展的前提下，對(duì)于外語尤其是英語專業(yè)人才的需求不斷增長，這包括英語翻譯、英語教育、英語日常運(yùn)用方面的人才。種種因素都在促進(jìn)外語專業(yè)人才和國際交流類專業(yè)人才需求的不斷增長。就業(yè)前景是樂觀的。
四、職業(yè)選擇分析
1、 個(gè)人職業(yè)選項(xiàng)：
我所確定的職業(yè)選項(xiàng)分別是律師、大學(xué)教授和法學(xué)方向的翻譯員。
首先律師是我一直都非常向往的職業(yè)，我夢(mèng)想著在將來能用自己的努力來維護(hù)社會(huì)的公平和正義，用我的付出去捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)。
其次我覺得老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，一個(gè)優(yōu)秀的老師能給學(xué)生們很大的影響。我也經(jīng)歷了大學(xué)生活的迷茫和艱辛，我希望我能夠做一名優(yōu)秀的老師，在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，解開他們對(duì)所學(xué)專業(yè)的困惑。
另外對(duì)于英語的興趣促使我尋求一些在英語專業(yè)方面的發(fā)展，基于我們專業(yè)所學(xué)，我希望可以成為法律方面的英語翻譯員，將這兩個(gè)方面結(jié)合起來，應(yīng)用到實(shí)際的工作當(dāng)中。
2、 選擇路徑：
首先，大學(xué)本科畢業(yè)后我一定會(huì)考研。我認(rèn)為考研不只是學(xué)歷層次上的一個(gè)提升，它更是對(duì)一種新的研究方法的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，在研究生階段我們的學(xué)習(xí)工作方法又不同于本科階段，除了對(duì)專業(yè)知識(shí)的深入探索外，這種研究方法的掌握和熟練運(yùn)用才是攻讀研究生的真正目的。繼攻讀研究生之后，我可能會(huì)去就業(yè)，也可能會(huì)出國留學(xué)，具體問題具體分析，最終選擇要依到時(shí)的現(xiàn)實(shí)情況而定。
3、 選擇理由：
（1） 優(yōu)勢(shì)(strength)
a. 我的性格開朗外向，與人溝通交流能力強(qiáng)；
b. 我的發(fā)言思路清晰，觀點(diǎn)明確，很有感染力；
c. 我有敏銳的觀察力，善于捕捉細(xì)節(jié)；
d. 做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，不放松細(xì)節(jié)，力求盡善盡美；
e. 分析事情冷靜清楚，會(huì)多角度考慮問題；
f. 適合團(tuán)隊(duì)工作，與人合作能力強(qiáng)，不會(huì)因?yàn)樽约旱脑蛴绊憟F(tuán)隊(duì)協(xié)作；
g. 組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，善于調(diào)動(dòng)同伴的工作積極性；
h. 具有法學(xué)與英語兩方面的基本素養(yǎng)，選擇機(jī)會(huì)更大一些；
i. 我校的地理位置優(yōu)越，學(xué)習(xí)資源和社會(huì)資源較豐富；
（2） 劣勢(shì)(weakness)
a. 考慮的方面太多，有時(shí)會(huì)優(yōu)柔寡斷，不適合做決策；
b. 做事太過要求完美，導(dǎo)致有時(shí)效率不高；
c. 實(shí)踐活動(dòng)參加的不多，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少；
（3） 機(jī)會(huì)(opportunity)
隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和綜合國力的不斷提高，國民的素質(zhì)也上升到了新的高度。人們的法律意識(shí)正在逐步的增強(qiáng)，這就增加了社會(huì)對(duì)法律人才的需求，給我們提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
由于我國經(jīng)濟(jì)水平的提高，改革開放的不斷推進(jìn)，中國與世界的聯(lián)系越來越緊密，中國成為國際社會(huì)中一個(gè)十分重要的部分。我國正慢慢與國際接軌，逐步走向國際化道路。所以我國對(duì)外語翻譯類人才的需求量也在增加，這就擴(kuò)大了我們的發(fā)展空間。
（4） 威脅(threat)
當(dāng)今社會(huì)的法律人才激增，本科學(xué)歷以上者已占絕大多數(shù)，由于司法考試的門檻已經(jīng)提高，未來新加盟律師隊(duì)伍的人才學(xué)歷只會(huì)越來越高，在加上外資所的進(jìn)入與國內(nèi)律師的同臺(tái)發(fā)展，律師之間的競爭永遠(yuǎn)都是強(qiáng)者之間的對(duì)話。所以法學(xué)專業(yè)競爭相當(dāng)激烈。
前不久的一則消息稱，目前我國約有3億多人在學(xué)英語（專業(yè)和非專業(yè)），約占全國總?cè)丝诘?/4。專家預(yù)測(cè)，再過幾年，我國學(xué)英語的人數(shù)將超過英語母語國家的總?cè)丝跀?shù)。在英語如此普及的情況下，要達(dá)到一個(gè)較為高端的水平才能在未來的就業(yè)市場(chǎng)上有一定的競爭力。
4、 第一職業(yè)目標(biāo)
我的第一職業(yè)目標(biāo)是成為一名涉外律師。
涉外律師一般處理涉外的各類訴訟和仲裁，需要熟練掌握國際、國內(nèi)相關(guān)法律法規(guī)，并通曉金融、國際貿(mào)易等知識(shí)，同時(shí)又具有優(yōu)秀的外語表達(dá)能力。
主要的工作內(nèi)容為：
1、代理國內(nèi)外反傾銷、反補(bǔ)貼、保障措施調(diào)查；
2、提供世界貿(mào)易組織法律、政策咨詢服務(wù)；
3、協(xié)助政府相關(guān)部門參與wto爭端解決；
5、負(fù)責(zé)外商在華投資項(xiàng)目的法律論證；
7、為外商投資企業(yè)重組及參與國企收購等提供全面法律服務(wù)；
10、代表境內(nèi)企業(yè)參與海外股票上市、股權(quán)轉(zhuǎn)讓及吸收風(fēng)險(xiǎn)投資等涉外權(quán)益性融資項(xiàng)目；
11、 協(xié)助建立中外合作基金及外商投資基金管理公司；
12、為境內(nèi)企業(yè)的境外貿(mào)易、投資項(xiàng)目進(jìn)行法律論證及協(xié)調(diào)；
13、為外貿(mào)企業(yè)就國際貨物買賣合同、技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同、信用證及托收等國際支付、提單及國際風(fēng)險(xiǎn)防范等提供咨詢，并協(xié)助外貿(mào)企業(yè)進(jìn)行海外賬款追收。
其職業(yè)要求如下：
1、教育培訓(xùn)：一般要求國際法、國際私法或國際經(jīng)濟(jì)法等相關(guān)法學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷。通過國家統(tǒng)一司法考試，并獲得律師執(zhí)業(yè)資格證書。
2、工作經(jīng)驗(yàn)： 3年以上律師事務(wù)所涉外法律工作經(jīng)驗(yàn)；良好的英文口頭、書面表達(dá)能力，思維嚴(yán)謹(jǐn)，口頭表達(dá)能力強(qiáng)，邏輯思維能力強(qiáng)，文筆周密，法理功底扎實(shí)，具有非常強(qiáng)的分析、處理、應(yīng)變及解決法律問題的工作能力；較強(qiáng)的獨(dú)立分析和綜合判斷能力；較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。
5、 與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
通過對(duì)自己理想職業(yè)的了解才知道自己的能力還差的太多太多，涉外律師不僅要求我們的法學(xué)基本功過硬，還要求我們要具有很好的英文口語和書面表達(dá)能力。參照涉外律師的勝任條件，我發(fā)現(xiàn)我身上有太多的不足。
1、法學(xué)基本功不扎實(shí)，理論知識(shí)掌握的不牢固，整體的法律思維運(yùn)用不夠靈活，法學(xué)方面的書籍閱讀量太小了。我們平時(shí)法學(xué)的課程學(xué)習(xí)的不夠深入，沒有在課下仔細(xì)的研究所學(xué)的內(nèi)容，只是在課堂上記了筆記，看了看書，沒有花更多的時(shí)間和精力將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理，使之條理化、系統(tǒng)化，變成自己的知識(shí)。
2、沒有進(jìn)行過系統(tǒng)的法律方面的社會(huì)實(shí)踐，對(duì)律師要處理的具體事務(wù)沒有清晰的概念，缺少工作經(jīng)驗(yàn)，理論與實(shí)際脫節(jié)，沒有進(jìn)行將法律應(yīng)用到實(shí)際生活中的訓(xùn)練，對(duì)律師工作認(rèn)識(shí)不夠清楚透徹。
3、法律與英語兩方面沒能結(jié)合起來，只是兩個(gè)單獨(dú)的專業(yè)，還沒能將這兩種技能有機(jī)的聯(lián)系在一起。
4、專業(yè)技能欠缺。作為律師要有扎實(shí)的文字功底，在寫起訴書、答辯狀、辯護(hù)詞等文書時(shí)要做到言簡意賅、用詞精準(zhǔn)，思路清晰、結(jié)構(gòu)縝密。在正式文書的寫作上，我還需要多多練習(xí)。另外英語能力需要盡一步的提高，我的英語水平距涉外律師的要求還相去甚遠(yuǎn)，還需要做大量的練習(xí)以達(dá)到要求。
五、未來三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃
我現(xiàn)在的知識(shí)儲(chǔ)備量和能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到理想職業(yè)的要求，還有太多的東西需要學(xué)習(xí)。為了充實(shí)和完善自己以靠近理想職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，我未來三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃如下：
1、每天做英文擴(kuò)展閱讀，積累單詞量；做聽力練習(xí)，提高聽力水平和理解能力；朗讀并背誦一些英語短文，以提高口語水平和寫作水平。定期做語法練習(xí)，規(guī)范用法；寫一些短文，提高駕馭英語的能力。在大二下半學(xué)期，通過英語專業(yè)四級(jí)的考試。爭取在大四通過英語專業(yè)八級(jí)的考試。
2、對(duì)法學(xué)課程在課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講，課下整理好筆記，對(duì)知識(shí)整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行整理和總結(jié)，將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化成為自己的能力；多閱讀法律方面的專著等書籍，夯實(shí)法學(xué)理論基礎(chǔ)，為以后能靈活運(yùn)用法律法規(guī)做鋪墊；平時(shí)多留意熱點(diǎn)問題和熱門案件，關(guān)注法律研究方面的最新動(dòng)態(tài)；多多進(jìn)行案例分析及論文寫作的練習(xí)，提高法律知識(shí)的應(yīng)用技能。爭取在大四參加司法考試，取得律師資格證。并且在大四準(zhǔn)備考法學(xué)方面的研究生。
3、在寒暑假期間積極參加社會(huì)實(shí)踐，到律師事務(wù)所或法院實(shí)習(xí)，去了解一下律師要處理的各項(xiàng)事務(wù)。
4、廣泛閱讀各個(gè)領(lǐng)域的書籍，包括經(jīng)濟(jì)類、政治類、市場(chǎng)營銷類等等，豐富自己對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，以面對(duì)將來就業(yè)時(shí)的各種挑戰(zhàn)，也為了拓展今后事業(yè)的寬度。
5、在人際交往中不斷的改正自己的缺點(diǎn)，不再過分在意他人的看法；有自己獨(dú)立的意識(shí)，不再猶豫不決，提高決策能力；提高辦事效率，爭取在保證質(zhì)量的前提下將速度提高。
六、結(jié)語
理想不是有了規(guī)劃就能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)里走過的路再多醒來也不會(huì)留下腳印。只有踏踏實(shí)實(shí)的努力拼搏，為了自己的理想而不懈的奮斗，才有機(jī)會(huì)走近成功。明天的命運(yùn)都掌握在我們自己手里，我們能做什么事，能成為什么樣的人，都由我們自己來決定。每一個(gè)人都是藝術(shù)家，希望我們都能手執(zhí)今天的畫筆，描繪出美好的明天。
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇六
總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光，心態(tài)較好，學(xué)習(xí)音樂會(huì)有有很多上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，我會(huì)以平常心對(duì)待，不會(huì)慌張；我積極向上，遇到挫折會(huì)傷心，但不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞壸约旱淖非蠛湍繕?biāo)，會(huì)重新振作，找到解決的辦法。我與朋友的關(guān)系相處的很好，死黨們會(huì)說我心直口快，但我就是這樣的一個(gè)人，試著改過，改不了。我心特別軟，朋友有困難時(shí)會(huì)忍不住搭手，大家找我?guī)兔Φ氖虑槲叶紩?huì)努力做好。
我的興趣
我的興趣廣泛，聲樂、鋼琴、看書、上網(wǎng)、逛街、游戲這些都是我生活中不可缺少的部分。一直以來我都學(xué)習(xí)音樂，不僅是個(gè)人愛好，并且有家人的大力支持。小時(shí)候和朋友們玩游戲我總是扮演老師這個(gè)角色。這也成為了我現(xiàn)在的目標(biāo)。
我的價(jià)值觀
以我的價(jià)值觀來看，社會(huì)的利益要重于自身。我非常希望能為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的`力量，因此我很渴望做一個(gè)人民教師，用自己在音樂方面的特長去幫助別人，服務(wù)社會(huì)；讓那些熱愛音樂而又缺乏引導(dǎo)的少年能夠得到幫助"
我的能力
自認(rèn)為比較有做老師的天賦，從高中到大學(xué)經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)(當(dāng)然是關(guān)于音樂專業(yè)的)，并且得到同學(xué)們的好評(píng)，在其他方面我是個(gè)很沒有耐性的人，但不知為什么關(guān)于音樂我就有用不完的耐性。表演能力較好，但對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)還不夠深入。要繼續(xù)努力。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展及目標(biāo)規(guī)劃范文個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)怎么寫》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇七
向陽生涯職業(yè)規(guī)劃咨詢案例：
jack大學(xué)讀的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，畢業(yè)后他順利進(jìn)了一家it公司，做起了程序員。“3年下來工資漲得不多，依舊是普通程序員，感覺自己就是it領(lǐng)域里一個(gè)“打醬油”的。應(yīng)屆畢業(yè)生一撥接一撥進(jìn)入職場(chǎng)，他們掌握了最新的技術(shù)，而我每天忙于應(yīng)付眼前機(jī)械的工作，完全沒時(shí)間學(xué)習(xí)。更殘酷的是，公司每年還有超過50%的淘汰制度。”
職業(yè)規(guī)劃專家建議：
在如今這個(gè)競爭激烈的信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)專業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)規(guī)劃非常重要。不論是在硬件、軟件，還是在通信及網(wǎng)絡(luò)安全it行業(yè)領(lǐng)域，信息技術(shù)的發(fā)展一日千里，技術(shù)的更新?lián)Q代要求從業(yè)人員必須時(shí)時(shí)“保險(xiǎn)”，更新知識(shí)和技能。向陽生涯ccdm職業(yè)規(guī)劃師張楨寧認(rèn)為，如果不及早為充電和未來發(fā)展做好規(guī)劃，很容易就會(huì)被淘汰出局。
在競爭激烈的職場(chǎng)環(huán)境中，“愛一行干一行”可遇不可求，但我們還是可以爭取“干一行愛一行”。向陽生涯提醒有上述各類職業(yè)困惑的從業(yè)者，只有在明確職業(yè)定位的`基礎(chǔ)上，依托中長期的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在選定的行業(yè)領(lǐng)域大量地吸收專業(yè)的知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能，職業(yè)發(fā)展的障礙才有可能輕松掃除，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯的成功。如果不想再碌碌無為，就立即行動(dòng)吧!
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇八
1、通過多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與渠道，選擇和運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方式，不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn)。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍，提升自身的教育內(nèi)涵。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來豐富課堂。
2、加強(qiáng)日常工作中對(duì)幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對(duì)教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。
3、積極借助各種交流與展示的平臺(tái)促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)能力，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。
積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評(píng)比等等，并爭取獲得等第獎(jiǎng)。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程，才能自如應(yīng)對(duì)蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。
4、通過教育研究與實(shí)踐，提升自身的科研水平。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與同事、來自不同幼兒園的教師進(jìn)行專業(yè)合作，交流教學(xué)心得體會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
5、認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真對(duì)待每一次班級(jí)活動(dòng)，把班級(jí)管理能力的提高落實(shí)在每一天的班級(jí)管理中。
6、通過和學(xué)生談心、家訪、開家長會(huì)等形式加深對(duì)學(xué)生家長及家庭的了解。
7、每天擠出30分鐘的閱讀時(shí)間。
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇九
企業(yè)愿景一般內(nèi)容為：愿景、理念、準(zhǔn)則。
1、愿景：和諧共生，發(fā)展創(chuàng)新。
2、理念：追求卓越，成就未來。
3、準(zhǔn)則：誠實(shí)守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
一家企業(yè)的企業(yè)文化展示，對(duì)愿景概念的理解是不到位的，所以他的愿景并沒有反應(yīng)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。所以企業(yè)在總結(jié)、提煉、確定自己的企業(yè)文化時(shí)，首先對(duì)愿景、使命、價(jià)值觀的概念要有清晰的了解，包括理念和服務(wù)宗旨等概念也要有準(zhǔn)確的理解。
擴(kuò)展資料
寫作注意事項(xiàng)：
1、企業(yè)使命，往往是一個(gè)企業(yè)對(duì)自己肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)的一種確定性、必須堅(jiān)守的核心理念。比如智知集商學(xué)院的企業(yè)使命：通過教育培訓(xùn)為中小企業(yè)、同仁、合作伙伴賦能，一起過上好日子，以創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，確定這樣的使命。
2、價(jià)值觀塑造行為，在一個(gè)企業(yè)里面，通過核心價(jià)值觀對(duì)員工的思維和行為方式進(jìn)行價(jià)值方向的引導(dǎo)，就表現(xiàn)為員工對(duì)外對(duì)內(nèi)所采取的行為準(zhǔn)則和尺度，也反映了員工最終個(gè)人修養(yǎng)所要求的高度。
3、企業(yè)的使命、愿景、價(jià)值觀和企業(yè)宗旨都屬于企業(yè)理念的范疇。服務(wù)宗旨或者經(jīng)營宗旨也是使命中的一個(gè)子選項(xiàng)，是針對(duì)客戶服務(wù)而言的。之所以有的企業(yè)單獨(dú)列出，就是因?yàn)閺?qiáng)調(diào)經(jīng)營的本質(zhì)在于創(chuàng)造顧客價(jià)值。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。為大家分享的10篇個(gè)人職業(yè)生涯愿景規(guī)劃范文模板通用職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)就到這里了，希望在個(gè)人職業(yè)愿景的寫作方面給予您相應(yīng)的幫助。
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇十
二維畫面是平面上的畫面。紙張、照片或計(jì)算機(jī)屏幕顯示，無論畫面的立體感有多強(qiáng)，終究只是在二維空間上模擬真實(shí)的三維空間效果。一個(gè)真正的三維畫面，畫中景物有正面，也有側(cè)面和反面，調(diào)整三維空間的視點(diǎn)，能夠看到不同的內(nèi)容。二維畫面無論怎樣看，畫面的內(nèi)容是不變的。二維與三維動(dòng)畫的區(qū)別主要在采用不同的方法獲得動(dòng)畫中的景物運(yùn)動(dòng)效果。
現(xiàn)在的電腦制作的二維動(dòng)畫是對(duì)手工傳統(tǒng)動(dòng)畫的一個(gè)改進(jìn)。通過輸入和編輯關(guān)幀;計(jì)算和生成中間幀;定義和顯示運(yùn)動(dòng)路徑;交互式給畫面上色;產(chǎn)生一些特技效果;實(shí)現(xiàn)畫面與聲音的同步;控制運(yùn)動(dòng)系列的記錄等等。
四、職業(yè)抉擇
我的理想是成為一名動(dòng)畫設(shè)計(jì)工程師，當(dāng)我走進(jìn)這所大學(xué)，走進(jìn)動(dòng)畫學(xué)院的時(shí)候，我就知道我已經(jīng)離這個(gè)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
五、職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃
1.大學(xué)本科(四年)
大一：打牢基礎(chǔ)。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)，經(jīng)常練習(xí)手繪基本功。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。一定要考到專業(yè)資格證書。也可參加有益的社會(huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
大三：奮起直追。大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。我基本上是打算考研的，我會(huì)多多關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，爭取機(jī)會(huì)去用人單位應(yīng)聘工作。
我在擬好了規(guī)劃后，會(huì)不斷提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會(huì)需求。希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航。
2.研究生(三年)
培養(yǎng)動(dòng)畫方面專業(yè)技能和知識(shí)，主要是實(shí)踐、課題研究技能。向?qū)煻鄬W(xué)習(xí)，多接觸本研究方向最新成果，適時(shí)多關(guān)注、聯(lián)系研究機(jī)構(gòu)。
3.畢業(yè)后1-3年
進(jìn)入大型動(dòng)畫企業(yè)工作，也可去專門動(dòng)畫研究機(jī)構(gòu)，及時(shí)適應(yīng)研究工作，找到最佳工作狀態(tài)。工作的同時(shí)也要通過不斷學(xué)習(xí)來提升自己。(備選方案：若畢業(yè)后一時(shí)進(jìn)不了滿意的研究機(jī)構(gòu)，準(zhǔn)備繼續(xù)深造考博再進(jìn)研究所工作。)
4.畢業(yè)后3-10年
此時(shí)已適應(yīng)了研究工作，專心致力于所在機(jī)構(gòu)的研究項(xiàng)目，爭取取得研究項(xiàng)目的成功。并堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不松懈。在此前提下的社會(huì)資源、社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的拓展。
5.工作10、20年后
從事研究至少工作10年后對(duì)該領(lǐng)域各方面有了徹底全面的了解.可考慮一邊在研究所繼續(xù)工作，一邊開班授課，傳授自己的畢生所學(xué)，致力于動(dòng)畫行業(yè)的未來發(fā)展。
另外，我會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)因素，不斷修改、完善、調(diào)整職業(yè)規(guī)劃。
六、實(shí)踐!別讓規(guī)劃變成一紙空文!
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇十一
主管關(guān)注屬員的年度目標(biāo)，甚至調(diào)整其目標(biāo)，是因?yàn)橐紤]整個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)計(jì)及達(dá)成。因此，作為屬員必須先仔細(xì)了解團(tuán)隊(duì)甚至公司的年度目標(biāo)，并將自己的目標(biāo)與其聯(lián)系起來，才稱得上一個(gè)有全局觀的個(gè)人規(guī)劃。那些善于將時(shí)間和精力用在一個(gè)確定目標(biāo)上的人，都會(huì)獲得成功。
如果希望自己借用上一年度業(yè)績有了較多積累，可以調(diào)整一下時(shí)間更多提升自己的學(xué)習(xí)力，以儲(chǔ)備更多后續(xù)發(fā)展的能量，你的年度規(guī)劃中就應(yīng)該增設(shè)學(xué)習(xí)方面的規(guī)劃。如果你萌生了發(fā)展組織的念頭，就要多留意增員與留存方面能力的培養(yǎng)。
人類天性中具有挑戰(zhàn)欲望，正因?yàn)槿绱?，人類才能夠從猿進(jìn)化成人。此外，不論是業(yè)績目標(biāo)，還是人力發(fā)展目標(biāo)，預(yù)先規(guī)劃，不過是為了更加明確前進(jìn)方向，讓職業(yè)生涯更加科學(xué)有序。因此，在規(guī)劃業(yè)績目標(biāo)時(shí)，一定要遵循“既不盲目攀高，又要具有挑戰(zhàn)性”原則。但是我們永遠(yuǎn)不要忘記人性中自我膨脹的弱點(diǎn)，不要忘記在社會(huì)行進(jìn)過程中時(shí)不時(shí)留下的諸如“人有多大膽地有多大產(chǎn)”這樣自我膨脹的笑柄。盡管，你的任何規(guī)劃都可能要拿給你的上司看，甚至要博得他的認(rèn)同乃至好感，但是，切記：打腫臉充胖子只能曇花一現(xiàn)。到頭來，交不了差，丟的還是自己的臉。
目標(biāo)有無挑戰(zhàn)性，其實(shí)每個(gè)人自己心里最清楚。所謂挑戰(zhàn)性，是說既不要高不可攀，又要有一定實(shí)現(xiàn)難度。因?yàn)橹挥袠淞⑦@種有一定挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，努力的過程才有價(jià)值，成長的幅度和收獲也才最大。唾手可得的目標(biāo)，不能算作目標(biāo)，會(huì)使目標(biāo)制定失色很多。所以，只要自己希望在新年度里，無論在工作上或?qū)W習(xí)上都能有所突破，就要為自己設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。
在目標(biāo)規(guī)劃中，數(shù)字化和具體化行動(dòng)方案的擬定，是讓規(guī)劃四腳著地、不流于形式的最高法則。
只有形容詞的空泛目標(biāo)沒有任何意義，所以要把工作計(jì)劃的目標(biāo)與內(nèi)容數(shù)字化，例如時(shí)間化、數(shù)量化、金額化。甚至，連學(xué)習(xí)計(jì)劃都可以數(shù)字化，例如，你預(yù)計(jì)花費(fèi)多少時(shí)間學(xué)得某類技術(shù)，或獲得某項(xiàng)專業(yè)證照。
有了數(shù)字化的工作目標(biāo)，還要附帶有效的執(zhí)行計(jì)劃，因?yàn)楦叨瓤尚行砸?guī)劃，除了讓你在落實(shí)目標(biāo)時(shí)有依循的步驟，另外也會(huì)讓主管更相信與支持你的規(guī)劃。
個(gè)人規(guī)劃，完成初稿后，一定要打印一份先交給主管，然后與主管約一個(gè)時(shí)間和自己來一次面對(duì)面的溝通，而不只是用電子郵件把工作計(jì)劃傳送給主管。
你也可以藉由面對(duì)面的機(jī)會(huì)，告訴主管你的中長期目標(biāo)，比如你希望用兩年時(shí)間達(dá)成國際龍獎(jiǎng)ida獎(jiǎng)項(xiàng)，或者希望可以用三年時(shí)間完成團(tuán)隊(duì)達(dá)成50人人力目標(biāo)等。然后請(qǐng)主管針對(duì)你的這些規(guī)劃給出建設(shè)性意見。
確定規(guī)劃后，向家人、朋友，以及團(tuán)隊(duì)事業(yè)伙伴說出自己的年度目標(biāo)，對(duì)達(dá)成目標(biāo)的信心和執(zhí)行力有著不可估量的作用。因此，對(duì)自己經(jīng)過縝密思考制定的目標(biāo)規(guī)劃，一定要找機(jī)會(huì)向他人公告出來，因?yàn)?，不論是懷疑的目光，還是愿意為你見證的熱切期盼，都將對(duì)你全力達(dá)標(biāo)大有裨益。更重要的是，因?yàn)橐呀?jīng)公布了自己的目標(biāo)，更有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)它。
走過必留下痕跡，時(shí)光荏苒，又到了歲末。站在新舊交替的檔口，我們總會(huì)忍不住回頭看看逝去的一年里經(jīng)歷的那些故事，總結(jié)一年里的得與失。身為保險(xiǎn)從業(yè)人員的我們，回顧行業(yè)這一整年的表現(xiàn)，則可謂是五味雜陳，酸甜苦辣種種余味恐怕各自也都能身臨其境、感同身受?；蛟S，對(duì)大多數(shù)從業(yè)人士來說，這一年，走得并不順暢。
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇十二
總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光，心態(tài)較好，學(xué)習(xí)音樂會(huì)有有很多上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，我會(huì)以平常心對(duì)待，不會(huì)慌張；我積極向上，遇到挫折會(huì)傷心，但不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞壸约旱淖非蠛湍繕?biāo)，會(huì)重新振作，找到解決的辦法。我與朋友的關(guān)系相處的很好，死黨們會(huì)說我心直口快，但我就是這樣的一個(gè)人，試著改過，改不了。我心特別軟，朋友有困難時(shí)會(huì)忍不住搭手，大家找我?guī)兔Φ氖虑槲叶紩?huì)努力做好。
我的興趣
我的興趣廣泛，聲樂、鋼琴、看書、上網(wǎng)、逛街、游戲這些都是我生活中不可缺少的部分。一直以來我都學(xué)習(xí)音樂，不僅是個(gè)人愛好，并且有家人的大力支持。小時(shí)候和朋友們玩游戲我總是扮演老師這個(gè)角色。這也成為了我現(xiàn)在的目標(biāo)。
我的價(jià)值觀
以我的價(jià)值觀來看，社會(huì)的利益要重于自身。我非常希望能為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的`力量，因此我很渴望做一個(gè)人民教師，用自己在音樂方面的特長去幫助別人，服務(wù)社會(huì)；讓那些熱愛音樂而又缺乏引導(dǎo)的少年能夠得到幫助"
我的能力
自認(rèn)為比較有做老師的天賦，從高中到大學(xué)經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)(當(dāng)然是關(guān)于音樂專業(yè)的)，并且得到同學(xué)們的好評(píng)，在其他方面我是個(gè)很沒有耐性的人，但不知為什么關(guān)于音樂我就有用不完的耐性。表演能力較好，但對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)還不夠深入。要繼續(xù)努力。
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇一
性格介于內(nèi)向和外向之間，為人熱情、真誠、任勞任怨
有耐心、凡事都腳踏實(shí)地，細(xì)心，有責(zé)任感
虛心求教、善于采納別人的意見或建議，關(guān)心別人的感受
講究公平、公正
喜歡參加各種集體活動(dòng)
2、興趣愛好
喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是打籃球
喜歡上網(wǎng)關(guān)心時(shí)事政治，了解國家大事
喜歡組織策劃活動(dòng)
喜歡和朋友們外出游玩
3、技能特點(diǎn)
排筆、簡筆畫是我們專業(yè)的特色
三筆（毛筆、鋼筆、粉筆）是我的特長
善于唱中文兒歌和英文兒歌
善于寫策劃書
4、成長經(jīng)歷
“老師”，一個(gè)崇高而偉大的代名詞，特別是因?yàn)楦改肝幕潭容^低，他們沒有給與我很多的啟蒙，而是學(xué)校里的老師，在他們的細(xì)心教育和指導(dǎo)下使得我的學(xué)習(xí)生涯豐富多彩。所以我很感激，很崇拜“教師”這個(gè)平凡而神圣的職業(yè)，它是人類靈魂的工程師，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才。
老師對(duì)于學(xué)生一生的影響是非常深遠(yuǎn)的，尤其是小學(xué)老師，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是孩子性格形成的關(guān)鍵時(shí)期。記得，我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校有開設(shè)興趣小組，我被老師安排到寫作組。我本身就是個(gè)不愛寫作的人，到了寫作組卻提不起興趣去學(xué)習(xí)，因此沒有學(xué)到比較好的寫作能力。到了五年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)我對(duì)數(shù)學(xué)很有天賦，因此把我調(diào)到她所培訓(xùn)的數(shù)學(xué)奧賽組。雖然在數(shù)學(xué)奧賽中沒有得過前三名，但是我在這里享受到了數(shù)學(xué)給我的快樂，我的數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗌弦彩敲星懊┑?。正是在她的影響下，我有了自己的目?biāo)，學(xué)我自己所喜愛的科目（數(shù)學(xué)），做一名懂得學(xué)生想法的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。
我覺得當(dāng)一位好老師很難，也很重要，因?yàn)樗绊懼鴮W(xué)生的一生。而經(jīng)過這種種之后，我堅(jiān)信我可以做好一位老師，懂得學(xué)生所需要的，知道如何正確引導(dǎo)他們走向成功。我相信只要每位老師都盡心盡職，學(xué)生一定會(huì)成功的。
5、社會(huì)實(shí)踐
寒暑假在家?guī)陀H戚的孩子補(bǔ)習(xí)功課
擔(dān)任毛筆小導(dǎo)，教同學(xué)如何寫好毛筆字
在校學(xué)生自律委員會(huì)擔(dān)任過文體，現(xiàn)任副主席，在領(lǐng)導(dǎo)能力和策劃活
動(dòng)的能力得以提升
在校學(xué)生會(huì)禮儀隊(duì)一年的時(shí)間里，學(xué)會(huì)了一些禮儀性的東西，課余時(shí)間也參
加商業(yè)禮儀賺錢
6、mbti職業(yè)性格測(cè)試及分析
通過mbti人格類型測(cè)量，我的性格測(cè)試結(jié)果為enfj型（教導(dǎo)型），如下圖：
從測(cè)試結(jié)果可以看出，我喜歡并善于和人交流，做事謹(jǐn)慎，責(zé)任心強(qiáng)，真誠地關(guān)心身邊的每一個(gè)人。我能夠輕松地組織領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體活動(dòng)，社會(huì)性強(qiáng)，受人歡迎，富有同情心。我喜歡催化、引導(dǎo)他人，協(xié)助他人發(fā)揮潛能；活力充沛，適應(yīng)力強(qiáng)，組織領(lǐng)導(dǎo)能力較高，適合從事教師職業(yè)。做事追求穩(wěn)妥、力求完美是我為人處世的原則。只要做的事情是正確的，我就會(huì)義無反顧的做下去，求緩求穩(wěn)，竭盡全力，并把這種精神應(yīng)用到工作中。
7、霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)
從人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，可以看出我的職業(yè)興趣前三項(xiàng)是社會(huì)型（8分）、企業(yè)型（7分）、藝術(shù)型（6分）
霍蘭德六邊形
根據(jù)上圖顯示，我的職業(yè)興趣是社會(huì)型，這也說明我適合做一些具有服務(wù)性特點(diǎn)的工作。我是一個(gè)樂觀主動(dòng)、情緒穩(wěn)定、為人熱情、喜歡幫助他人、教導(dǎo)他人的人。我既善于理論創(chuàng)新，解決事務(wù)性的問題，又可以適應(yīng)社會(huì)交往。較有責(zé)任感，關(guān)愛他人，善于協(xié)調(diào)和與人溝通，喜歡從事教育性質(zhì)的工作，尤其是思想教育工作并希望用自己的意見影響別人，喜歡別人按自己的指示行事。我的職業(yè)興趣特點(diǎn)決定了我所制定的思想政治教師這一目標(biāo)是正確的。
8、 職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)
人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告顯示我的職業(yè)價(jià)值觀取向?yàn)椋鹤晕覍?shí)現(xiàn)取向（7分）、支配取向（6.5分）、志愿取向（6分）
我的具體情況是傾向自我實(shí)現(xiàn)取向，成就感強(qiáng)、敢于創(chuàng)新，不斷努力地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，工作的目的和價(jià)值在于直接為大眾的幸福和利益盡一份力。在工作中善于決策，做事干練，富有洞察力，做事細(xì)心，富有同情心，喜歡幫助他人，渴望為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，在教育中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
9、 優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1.沉著冷靜、穩(wěn)重踏實(shí)1.因循守舊、比較死板2.善于傾聽他人的想法，并把他人的意見和建議擺在重要地位2.缺乏主見，遇事優(yōu)柔寡斷3.做事盡最大努力做到最好3.不太擅長合作4.做事講求公平、公正4.有時(shí)易感情用事，缺乏活力
自我分析小結(jié)：
在自我認(rèn)知的過程中，或許有些測(cè)試并不是十分精確，不是十分地客觀，與實(shí)際有一定的距離。通過以上的分析，我覺得我的興趣愛好廣而不精，做事缺少探索精神，不夠活躍，比較刻板、嚴(yán)肅，這不應(yīng)該是一個(gè)老師應(yīng)該有的性格特點(diǎn)。所以，我要深入的了解并發(fā)展自己的能力，取長補(bǔ)短，盡最大努力做到最好，并借助以上的種種測(cè)試，來認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，確定適合自己的職業(yè)目標(biāo)。
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇二
我現(xiàn)在距離目標(biāo)還有很大的差距。首先就是英語遠(yuǎn)沒有達(dá)到要求。綜合素質(zhì)也有待加強(qiáng)。知識(shí)面還太過狹窄，英文的相關(guān)背景知識(shí)缺乏，不論是實(shí)事新聞還是社會(huì)現(xiàn)象知道得太少。對(duì)于計(jì)算機(jī)的使用還是很不熟練，社交技能也有待提高。
大二加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，申請(qǐng)urtp，加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。由于下學(xué)期要參加英語四級(jí)考試，最應(yīng)當(dāng)注意的就是其實(shí)際應(yīng)用能力，在聽說讀寫方面都有提高。在備戰(zhàn)英語四級(jí)的同時(shí)，參加2009年大學(xué)英語競賽，綜合提高自己的英語能力。利用較多空閑時(shí)間廣泛涉獵各種知識(shí)。另外，在活動(dòng)方面，尤其是學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，應(yīng)該積極地參加，這樣可以使自己更加適應(yīng)未來緊張的工作，也能更合理地利用時(shí)間。
在大三的時(shí)候，利用有限的課外學(xué)習(xí)的時(shí)間繼續(xù)我的韓語學(xué)習(xí)，爭取適時(shí)參加韓語等級(jí)考試，拿到中高級(jí)證書。由于大三還要過外語六級(jí)，英語的學(xué)習(xí)還要繼續(xù)堅(jiān)持，此時(shí)著重提高英語的實(shí)際運(yùn)用與交流能力。
要多爭取機(jī)會(huì)到一些公司實(shí)習(xí)，最好能獲得和自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，增加自己的經(jīng)驗(yàn)。著重把握在這些活動(dòng)中鍛煉的素質(zhì)，如創(chuàng)造力，領(lǐng)導(dǎo)能力，團(tuán)隊(duì)精神等。我希望我的經(jīng)歷多元化，成熟，積極主動(dòng)，有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠均衡發(fā)展。
大四在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，制作簡歷，參加學(xué)院、學(xué)校舉行的各種就業(yè)、面試講座；購買商務(wù)正裝，學(xué)習(xí)各種共關(guān)禮儀，提升自己的第一印象積極參加各場(chǎng)校內(nèi)外招聘。
中長期目標(biāo)
考慮到商學(xué)院錄取較看重申請(qǐng)者的工作經(jīng)驗(yàn)，而如今的各種職位也對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)的重視，為了增強(qiáng)個(gè)人綜合素質(zhì)，尤其是工作經(jīng)驗(yàn)方面的優(yōu)勢(shì)，所以選擇先工作。畢業(yè)后，短期目標(biāo)是從公司普通職員做起，積累經(jīng)濟(jì)實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)。
長期目標(biāo)是通過前期的積累來建立自己的平臺(tái)，已實(shí)現(xiàn)自己關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)生物醫(yī)學(xué)技術(shù)的更廣泛應(yīng)用。從商業(yè)運(yùn)作角度切入，先到大學(xué)學(xué)習(xí)工商管理，學(xué)習(xí)世界上先進(jìn)的商業(yè)運(yùn)作理念。鑒于中外企業(yè)運(yùn)作的差距，所以中國的生物市場(chǎng)具有很大的潛力，因此研究生畢業(yè)后我將投身于生物醫(yī)藥技術(shù)在中國的普及與應(yīng)用。
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇三
系統(tǒng)是指將零散的東西進(jìn)行有序的整理、編排形成的具有整體性的整體，我們?cè)谧髯芬惨?guī)劃的時(shí)候也要遵循系統(tǒng)性的原則，為什么呢?相信看完全文，你會(huì)明白的。
案例
案例分析
“職業(yè)規(guī)劃課堂”導(dǎo)師認(rèn)為，職業(yè)生涯規(guī)劃要有系統(tǒng)性。如人與目標(biāo)系統(tǒng)，人與行業(yè)系統(tǒng)，人與企業(yè)系統(tǒng)，人與階段系統(tǒng)和人與時(shí)間系統(tǒng)等。如果他可以系統(tǒng)地規(guī)劃職業(yè)生涯，夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的。他目前處于職業(yè)生涯的初級(jí)階段，可以通過應(yīng)聘到會(huì)展策劃公司工作積累經(jīng)驗(yàn)，到了職業(yè)生涯中、高級(jí)階段，可以通過應(yīng)聘展會(huì)策劃培訓(xùn)師等職位來增加自我閱歷。
從時(shí)間系統(tǒng)來說，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)有短期、中期、長期之分，三個(gè)時(shí)期的職業(yè)生涯規(guī)劃在從事工作領(lǐng)域上應(yīng)有內(nèi)在聯(lián)系，并要以長期規(guī)劃為指南。例如，小王的'職業(yè)生涯規(guī)劃可以以會(huì)展策劃培訓(xùn)師為目標(biāo)，短期從事會(huì)展策劃方面的職業(yè)，從基層工作做起，積累經(jīng)驗(yàn)，中期規(guī)劃成為會(huì)展策劃專業(yè)人士乃至精英，為未來從事會(huì)展培訓(xùn)師奠定基礎(chǔ)，遠(yuǎn)期規(guī)劃成為一名優(yōu)秀的會(huì)展策劃培訓(xùn)師。綜上，當(dāng)職業(yè)生涯規(guī)劃具有系統(tǒng)性的時(shí)候，他的職業(yè)生涯規(guī)劃才是最有價(jià)值的。
理論闡述
職業(yè)生涯規(guī)劃的系統(tǒng)性能確保職業(yè)生涯規(guī)劃定制與實(shí)施始終是一個(gè)有機(jī)的整體，有利于職業(yè)生涯及目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
以人與行業(yè)系統(tǒng)為例，中國有句俗話：“男怕入錯(cuò)行?！边@說明人的職業(yè)發(fā)展與行業(yè)選擇的關(guān)系十分密切。入對(duì)了行，就能有效的發(fā)揮自己的聰明才智，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃的制定要將人與行業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)考慮，其規(guī)劃才具有科學(xué)性、指導(dǎo)性和激勵(lì)性。有的大學(xué)畢業(yè)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)習(xí)慣于單一思維，如過于強(qiáng)調(diào)個(gè)人的興趣和愛好，忽略了企業(yè)崗位需求和人才專業(yè)素質(zhì)的匹配，這種職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏科學(xué)性，極有可能誤導(dǎo)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展。
方法指導(dǎo)
1、學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考職業(yè)生涯規(guī)劃問題。制定職業(yè)生涯規(guī)劃不能單一思維，從單一視角來規(guī)劃個(gè)人整體職業(yè)生涯，難免會(huì)出現(xiàn)以偏概全的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，要學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考。因?yàn)橐?guī)劃職業(yè)生涯需要整合職業(yè)生涯的多個(gè)因素，如個(gè)人價(jià)值觀、理想、學(xué)歷、專長、職業(yè)興趣、職業(yè)定位等等，只有經(jīng)過系統(tǒng)思考制定的職業(yè)生涯規(guī)劃才具有科學(xué)指導(dǎo)作用。
2、把握職業(yè)生涯各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。制定職業(yè)生涯規(guī)劃要把握職業(yè)生涯各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。職業(yè)生涯各要素，如個(gè)人理想、職業(yè)興趣、職業(yè)定位、企業(yè)需求和實(shí)施步驟等都有內(nèi)在的聯(lián)系，不同的要素在職業(yè)生涯規(guī)劃者的作用是不一樣的。例如，對(duì)自己的職業(yè)定位清晰、堅(jiān)定，這種職業(yè)生涯規(guī)劃的制定和實(shí)施就有良好的基礎(chǔ)。把握職業(yè)生涯各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系，更能夠讓我們遵循職業(yè)生涯發(fā)展的客觀規(guī)律。
3、將系統(tǒng)思考成果應(yīng)用于職業(yè)生涯規(guī)劃中。職業(yè)生涯規(guī)劃重在謀，而謀貴在系統(tǒng)思考。對(duì)職業(yè)生涯的刺痛思考應(yīng)貫穿于整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃之中。因此，對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，離不開對(duì)自我認(rèn)識(shí)、職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)定位等系統(tǒng)思考成果的應(yīng)用。這同時(shí)要求職業(yè)生涯系統(tǒng)思考的成果要有質(zhì)量和水平，離開了這一點(diǎn)，職業(yè)生涯規(guī)劃的科學(xué)性會(huì)大打折扣。
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇四
新的一學(xué)期來臨，一切都有了新的開始，而且今年對(duì)湖南人而言是不平凡的一年，每個(gè)人都經(jīng)歷一場(chǎng)百年難得一見的大冰雪。但是一切都過去了，一切都以新的面貌重新開始。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期工作，我對(duì)我的工作有了新的了解，作為生活委員，我知道我的職責(zé)除了管理班費(fèi)外，還要認(rèn)真了解學(xué)生的生活情況，及時(shí)解決同學(xué)生活中出現(xiàn)的問題，較大的問題部能解決要上報(bào)班委，并通過班委討論商討解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件，此外，還要積極組織和開展活動(dòng)，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團(tuán)結(jié)。因此作為生活委員特制定以下工作計(jì)劃。生活委員職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)全班同學(xué)的生活管理工作。
2.認(rèn)真幫助每個(gè)同學(xué)的生活問題。
3.及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門反映學(xué)生對(duì)食堂，后勤生活管理的意見和本班同學(xué)生活的情況。
4.組織同學(xué)參加食堂的值勤(每學(xué)期二次)
6.負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理工作，定期向全班同學(xué)公布。
作為班級(jí)的生活委員，這讓我覺得增加的存在更有意義。作為生活委員，在完成自己的本身職責(zé)工作之外，同時(shí)還要幫助其他班委共同開展活動(dòng)，畢竟一個(gè)班級(jí)的發(fā)展要靠大家共同的努力。
在大家的努力下，我們堅(jiān)信我們文秘1701會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)！
讓我們?yōu)榱诉@一共同的目標(biāo)而努力吧！
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇五
習(xí)慣了讓別人幫我做決定，小到購置衣物，大到選擇專業(yè)，我都是聽從父母的安排。幸運(yùn)的是他們愛我，了解我，所以做出的決定一向合我心意，于是我漸漸的依賴他們，不喜歡自己動(dòng)腦筋去做出難以取舍的抉擇。習(xí)慣了做被安排好的事情，習(xí)慣了走早已設(shè)定好的路。就像是做作業(yè)，我自認(rèn)為是一個(gè)聽話的學(xué)生，老師留的作業(yè)我一定會(huì)做，即使有時(shí)我很清楚，它對(duì)我而言完全沒有用。十多年來我一直像是一個(gè)沒有自己的想法和靈魂，只知道服從命令的木偶。我的一切努力都只是為了讓愛我的父母和關(guān)心我的人不要失望。
直到上了大學(xué)，我才意識(shí)到，這是我自己的人生，我該為自己的理想和生活而奮斗，而不是為了滿足誰的期待。當(dāng)我脫離了他們的保護(hù)，我就要學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，要為自己的未來負(fù)責(zé)任，我必須清楚自己將來要成為什么樣的人。
職業(yè)生涯規(guī)劃能夠讓我更清楚的了解自己，了解社會(huì)，意識(shí)到自己的能力與理想職業(yè)的要求之間的差距，并在日后的學(xué)習(xí)中有目標(biāo)的豐富和完善自己。通過進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，我能夠明確自己的奮斗方向，并在這一目標(biāo)的指導(dǎo)下有針對(duì)性的提高自己的能力，讓自己不斷的進(jìn)步，以適應(yīng)社會(huì)需要，為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)，不至于在面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)候毫無準(zhǔn)備，束手無策。只有清楚自己的目的地和通向終點(diǎn)的路線，我們才不會(huì)迷失在追尋成功的路上。
二、自我分析
理想的職業(yè)不僅要滿足自己物質(zhì)方面的需求，更要考慮自己的精神追求。條件優(yōu)越且合理可行的才是理想的職業(yè)。所以選擇職業(yè)之前先要對(duì)自己有一個(gè)客觀清醒的認(rèn)識(shí)。
1、 我的性格：
我的性格屬于開朗外向型，喜歡與人接觸溝通，在與人交流的過程中往往積極主動(dòng)；樂于幫助他人，希望能用自己的行動(dòng)給他人帶來快樂和溫暖；善于觀察，能夠捕捉到易被忽略的細(xì)節(jié)，對(duì)自己所處的環(huán)境和氛圍能快速把握，能很快察覺身邊人情緒的變化；對(duì)專注的事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，不放松細(xì)節(jié)問題，爭取做到盡善盡美。
可是我的性格方面也有一些缺陷。有時(shí)太過在意他人的感受，會(huì)強(qiáng)迫自己做一些本不愿做的事情。洞察力太過敏銳，有時(shí)過于敏感，會(huì)給自己增添一些不必要的煩惱。有時(shí)太過追求完美，導(dǎo)致做事速度慢，效率不高。
2、 我的興趣：
我對(duì)于邏輯思維的運(yùn)用比較感興趣，喜歡通過對(duì)于一個(gè)問題進(jìn)行深入的分析，將這個(gè)問題按照一定的層次整理出來。律師要做的工作就是將當(dāng)事人或客戶要解決的問題進(jìn)行分析，并結(jié)合自己的知識(shí)和技能為他們爭取最大的利益，所以我很喜歡律師這個(gè)職業(yè)。
另外我還對(duì)英語方面的工作很有興趣，希望能將自己所學(xué)的英語方面的技能應(yīng)用到將來的工作當(dāng)中。
3、 我的能力：
作為一個(gè)法英專業(yè)的學(xué)生，我具備基本的法律知識(shí)和英語的聽、說、讀、寫能力。另外在學(xué)校的學(xué)習(xí)和工作鍛煉了我的溝通能力，人際交往能力和組織能力。
4、 我的價(jià)值觀：
我是一個(gè)道德觀念和社會(huì)責(zé)任感很強(qiáng)的人，我希望能用自己的知識(shí)和技能與社會(huì)的不公平和黑暗現(xiàn)象做斗爭，保護(hù)守法公民的合法權(quán)益。
我認(rèn)為一個(gè)人的職業(yè)不只是謀生的工具，更是實(shí)現(xiàn)自己的理想和社會(huì)價(jià)值的渠道，我們不能為了名利而放棄自己追尋的最初的夢(mèng)想。
三、法英專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
法英專業(yè)是培養(yǎng)具有法學(xué)和英語兩方面能力復(fù)合型人才的專業(yè)。它為學(xué)生提供了更多的選擇機(jī)會(huì)，為學(xué)生創(chuàng)造了更廣闊的就業(yè)方向。
1、 法學(xué)方面：
法學(xué)專業(yè)是朝陽學(xué)科，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，從社會(huì)需要上來看是大有發(fā)展前景的。從法律系畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀來看，他們擁有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，能夠在檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律服務(wù)工作。就業(yè)前景非常廣泛，做警官、檢察官、法官、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員；到大公司主管法律事務(wù)；做律師；到高校做法學(xué)教師；到研究所做法學(xué)研究者都是不錯(cuò)的選擇。
法學(xué)專業(yè)對(duì)人才高素質(zhì)、高學(xué)歷需求較高。他們不僅要具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，還要有深厚的專業(yè)知識(shí)背景和跨學(xué)科的行業(yè)知識(shí)。隨著近年來對(duì)法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來越高，法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)情況并不樂觀。但高學(xué)歷的法學(xué)專業(yè)研究生，特別是與經(jīng)濟(jì)、國際交往相關(guān)聯(lián)專業(yè)的研究生，就業(yè)前景廣闊。
2、 英語方面：
入世后，經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)國際化的進(jìn)一步深化，各個(gè)領(lǐng)域都離不開英語人才，所以英語專業(yè)的發(fā)展領(lǐng)域很廣闊。大致可以分為翻譯類、教師類、外貿(mào)/海外營銷類、導(dǎo)游類和海外勞務(wù)類等幾個(gè)部分。畢業(yè)生可在涉外機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)和管理等工作，除了就業(yè)，英語專業(yè)的學(xué)生出國的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多，也可以選擇留學(xué)、考研或國外就業(yè)。
據(jù)勞動(dòng)人事部統(tǒng)計(jì)，英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位。即使在近年來大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下，大多數(shù)院校英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文以上，就業(yè)前景樂觀。畢業(yè)生在走上工作崗位后，大都能發(fā)揮他們的外語優(yōu)勢(shì)，受到學(xué)校、外事部門、公司企業(yè)等用人部門的重視和歡迎。隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)一步加快，中國和世界的聯(lián)系也會(huì)加強(qiáng)，在一個(gè)較長的時(shí)期內(nèi)，英語專業(yè)仍會(huì)繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。
中國加入wto以來已經(jīng)邁開了國際化步伐，慢慢向國際接軌。隨著改革開放的進(jìn)一步深入，中國對(duì)外語類人才的需求會(huì)與年俱增。更為重要的是，在我國與世界經(jīng)貿(mào)接軌并不斷發(fā)展的前提下，對(duì)于外語尤其是英語專業(yè)人才的需求不斷增長，這包括英語翻譯、英語教育、英語日常運(yùn)用方面的人才。種種因素都在促進(jìn)外語專業(yè)人才和國際交流類專業(yè)人才需求的不斷增長。就業(yè)前景是樂觀的。
四、職業(yè)選擇分析
1、 個(gè)人職業(yè)選項(xiàng)：
我所確定的職業(yè)選項(xiàng)分別是律師、大學(xué)教授和法學(xué)方向的翻譯員。
首先律師是我一直都非常向往的職業(yè)，我夢(mèng)想著在將來能用自己的努力來維護(hù)社會(huì)的公平和正義，用我的付出去捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)。
其次我覺得老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，一個(gè)優(yōu)秀的老師能給學(xué)生們很大的影響。我也經(jīng)歷了大學(xué)生活的迷茫和艱辛，我希望我能夠做一名優(yōu)秀的老師，在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，解開他們對(duì)所學(xué)專業(yè)的困惑。
另外對(duì)于英語的興趣促使我尋求一些在英語專業(yè)方面的發(fā)展，基于我們專業(yè)所學(xué)，我希望可以成為法律方面的英語翻譯員，將這兩個(gè)方面結(jié)合起來，應(yīng)用到實(shí)際的工作當(dāng)中。
2、 選擇路徑：
首先，大學(xué)本科畢業(yè)后我一定會(huì)考研。我認(rèn)為考研不只是學(xué)歷層次上的一個(gè)提升，它更是對(duì)一種新的研究方法的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，在研究生階段我們的學(xué)習(xí)工作方法又不同于本科階段，除了對(duì)專業(yè)知識(shí)的深入探索外，這種研究方法的掌握和熟練運(yùn)用才是攻讀研究生的真正目的。繼攻讀研究生之后，我可能會(huì)去就業(yè)，也可能會(huì)出國留學(xué)，具體問題具體分析，最終選擇要依到時(shí)的現(xiàn)實(shí)情況而定。
3、 選擇理由：
（1） 優(yōu)勢(shì)(strength)
a. 我的性格開朗外向，與人溝通交流能力強(qiáng)；
b. 我的發(fā)言思路清晰，觀點(diǎn)明確，很有感染力；
c. 我有敏銳的觀察力，善于捕捉細(xì)節(jié)；
d. 做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，不放松細(xì)節(jié)，力求盡善盡美；
e. 分析事情冷靜清楚，會(huì)多角度考慮問題；
f. 適合團(tuán)隊(duì)工作，與人合作能力強(qiáng)，不會(huì)因?yàn)樽约旱脑蛴绊憟F(tuán)隊(duì)協(xié)作；
g. 組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，善于調(diào)動(dòng)同伴的工作積極性；
h. 具有法學(xué)與英語兩方面的基本素養(yǎng)，選擇機(jī)會(huì)更大一些；
i. 我校的地理位置優(yōu)越，學(xué)習(xí)資源和社會(huì)資源較豐富；
（2） 劣勢(shì)(weakness)
a. 考慮的方面太多，有時(shí)會(huì)優(yōu)柔寡斷，不適合做決策；
b. 做事太過要求完美，導(dǎo)致有時(shí)效率不高；
c. 實(shí)踐活動(dòng)參加的不多，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少；
（3） 機(jī)會(huì)(opportunity)
隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和綜合國力的不斷提高，國民的素質(zhì)也上升到了新的高度。人們的法律意識(shí)正在逐步的增強(qiáng)，這就增加了社會(huì)對(duì)法律人才的需求，給我們提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
由于我國經(jīng)濟(jì)水平的提高，改革開放的不斷推進(jìn)，中國與世界的聯(lián)系越來越緊密，中國成為國際社會(huì)中一個(gè)十分重要的部分。我國正慢慢與國際接軌，逐步走向國際化道路。所以我國對(duì)外語翻譯類人才的需求量也在增加，這就擴(kuò)大了我們的發(fā)展空間。
（4） 威脅(threat)
當(dāng)今社會(huì)的法律人才激增，本科學(xué)歷以上者已占絕大多數(shù)，由于司法考試的門檻已經(jīng)提高，未來新加盟律師隊(duì)伍的人才學(xué)歷只會(huì)越來越高，在加上外資所的進(jìn)入與國內(nèi)律師的同臺(tái)發(fā)展，律師之間的競爭永遠(yuǎn)都是強(qiáng)者之間的對(duì)話。所以法學(xué)專業(yè)競爭相當(dāng)激烈。
前不久的一則消息稱，目前我國約有3億多人在學(xué)英語（專業(yè)和非專業(yè)），約占全國總?cè)丝诘?/4。專家預(yù)測(cè)，再過幾年，我國學(xué)英語的人數(shù)將超過英語母語國家的總?cè)丝跀?shù)。在英語如此普及的情況下，要達(dá)到一個(gè)較為高端的水平才能在未來的就業(yè)市場(chǎng)上有一定的競爭力。
4、 第一職業(yè)目標(biāo)
我的第一職業(yè)目標(biāo)是成為一名涉外律師。
涉外律師一般處理涉外的各類訴訟和仲裁，需要熟練掌握國際、國內(nèi)相關(guān)法律法規(guī)，并通曉金融、國際貿(mào)易等知識(shí)，同時(shí)又具有優(yōu)秀的外語表達(dá)能力。
主要的工作內(nèi)容為：
1、代理國內(nèi)外反傾銷、反補(bǔ)貼、保障措施調(diào)查；
2、提供世界貿(mào)易組織法律、政策咨詢服務(wù)；
3、協(xié)助政府相關(guān)部門參與wto爭端解決；
5、負(fù)責(zé)外商在華投資項(xiàng)目的法律論證；
7、為外商投資企業(yè)重組及參與國企收購等提供全面法律服務(wù)；
10、代表境內(nèi)企業(yè)參與海外股票上市、股權(quán)轉(zhuǎn)讓及吸收風(fēng)險(xiǎn)投資等涉外權(quán)益性融資項(xiàng)目；
11、 協(xié)助建立中外合作基金及外商投資基金管理公司；
12、為境內(nèi)企業(yè)的境外貿(mào)易、投資項(xiàng)目進(jìn)行法律論證及協(xié)調(diào)；
13、為外貿(mào)企業(yè)就國際貨物買賣合同、技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同、信用證及托收等國際支付、提單及國際風(fēng)險(xiǎn)防范等提供咨詢，并協(xié)助外貿(mào)企業(yè)進(jìn)行海外賬款追收。
其職業(yè)要求如下：
1、教育培訓(xùn)：一般要求國際法、國際私法或國際經(jīng)濟(jì)法等相關(guān)法學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷。通過國家統(tǒng)一司法考試，并獲得律師執(zhí)業(yè)資格證書。
2、工作經(jīng)驗(yàn)： 3年以上律師事務(wù)所涉外法律工作經(jīng)驗(yàn)；良好的英文口頭、書面表達(dá)能力，思維嚴(yán)謹(jǐn)，口頭表達(dá)能力強(qiáng)，邏輯思維能力強(qiáng)，文筆周密，法理功底扎實(shí)，具有非常強(qiáng)的分析、處理、應(yīng)變及解決法律問題的工作能力；較強(qiáng)的獨(dú)立分析和綜合判斷能力；較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。
5、 與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
通過對(duì)自己理想職業(yè)的了解才知道自己的能力還差的太多太多，涉外律師不僅要求我們的法學(xué)基本功過硬，還要求我們要具有很好的英文口語和書面表達(dá)能力。參照涉外律師的勝任條件，我發(fā)現(xiàn)我身上有太多的不足。
1、法學(xué)基本功不扎實(shí)，理論知識(shí)掌握的不牢固，整體的法律思維運(yùn)用不夠靈活，法學(xué)方面的書籍閱讀量太小了。我們平時(shí)法學(xué)的課程學(xué)習(xí)的不夠深入，沒有在課下仔細(xì)的研究所學(xué)的內(nèi)容，只是在課堂上記了筆記，看了看書，沒有花更多的時(shí)間和精力將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理，使之條理化、系統(tǒng)化，變成自己的知識(shí)。
2、沒有進(jìn)行過系統(tǒng)的法律方面的社會(huì)實(shí)踐，對(duì)律師要處理的具體事務(wù)沒有清晰的概念，缺少工作經(jīng)驗(yàn)，理論與實(shí)際脫節(jié)，沒有進(jìn)行將法律應(yīng)用到實(shí)際生活中的訓(xùn)練，對(duì)律師工作認(rèn)識(shí)不夠清楚透徹。
3、法律與英語兩方面沒能結(jié)合起來，只是兩個(gè)單獨(dú)的專業(yè)，還沒能將這兩種技能有機(jī)的聯(lián)系在一起。
4、專業(yè)技能欠缺。作為律師要有扎實(shí)的文字功底，在寫起訴書、答辯狀、辯護(hù)詞等文書時(shí)要做到言簡意賅、用詞精準(zhǔn)，思路清晰、結(jié)構(gòu)縝密。在正式文書的寫作上，我還需要多多練習(xí)。另外英語能力需要盡一步的提高，我的英語水平距涉外律師的要求還相去甚遠(yuǎn)，還需要做大量的練習(xí)以達(dá)到要求。
五、未來三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃
我現(xiàn)在的知識(shí)儲(chǔ)備量和能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到理想職業(yè)的要求，還有太多的東西需要學(xué)習(xí)。為了充實(shí)和完善自己以靠近理想職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，我未來三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃如下：
1、每天做英文擴(kuò)展閱讀，積累單詞量；做聽力練習(xí)，提高聽力水平和理解能力；朗讀并背誦一些英語短文，以提高口語水平和寫作水平。定期做語法練習(xí)，規(guī)范用法；寫一些短文，提高駕馭英語的能力。在大二下半學(xué)期，通過英語專業(yè)四級(jí)的考試。爭取在大四通過英語專業(yè)八級(jí)的考試。
2、對(duì)法學(xué)課程在課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講，課下整理好筆記，對(duì)知識(shí)整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行整理和總結(jié)，將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化成為自己的能力；多閱讀法律方面的專著等書籍，夯實(shí)法學(xué)理論基礎(chǔ)，為以后能靈活運(yùn)用法律法規(guī)做鋪墊；平時(shí)多留意熱點(diǎn)問題和熱門案件，關(guān)注法律研究方面的最新動(dòng)態(tài)；多多進(jìn)行案例分析及論文寫作的練習(xí)，提高法律知識(shí)的應(yīng)用技能。爭取在大四參加司法考試，取得律師資格證。并且在大四準(zhǔn)備考法學(xué)方面的研究生。
3、在寒暑假期間積極參加社會(huì)實(shí)踐，到律師事務(wù)所或法院實(shí)習(xí)，去了解一下律師要處理的各項(xiàng)事務(wù)。
4、廣泛閱讀各個(gè)領(lǐng)域的書籍，包括經(jīng)濟(jì)類、政治類、市場(chǎng)營銷類等等，豐富自己對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，以面對(duì)將來就業(yè)時(shí)的各種挑戰(zhàn)，也為了拓展今后事業(yè)的寬度。
5、在人際交往中不斷的改正自己的缺點(diǎn)，不再過分在意他人的看法；有自己獨(dú)立的意識(shí)，不再猶豫不決，提高決策能力；提高辦事效率，爭取在保證質(zhì)量的前提下將速度提高。
六、結(jié)語
理想不是有了規(guī)劃就能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)里走過的路再多醒來也不會(huì)留下腳印。只有踏踏實(shí)實(shí)的努力拼搏，為了自己的理想而不懈的奮斗，才有機(jī)會(huì)走近成功。明天的命運(yùn)都掌握在我們自己手里，我們能做什么事，能成為什么樣的人，都由我們自己來決定。每一個(gè)人都是藝術(shù)家，希望我們都能手執(zhí)今天的畫筆，描繪出美好的明天。
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇六
總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光，心態(tài)較好，學(xué)習(xí)音樂會(huì)有有很多上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，我會(huì)以平常心對(duì)待，不會(huì)慌張；我積極向上，遇到挫折會(huì)傷心，但不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞壸约旱淖非蠛湍繕?biāo)，會(huì)重新振作，找到解決的辦法。我與朋友的關(guān)系相處的很好，死黨們會(huì)說我心直口快，但我就是這樣的一個(gè)人，試著改過，改不了。我心特別軟，朋友有困難時(shí)會(huì)忍不住搭手，大家找我?guī)兔Φ氖虑槲叶紩?huì)努力做好。
我的興趣
我的興趣廣泛，聲樂、鋼琴、看書、上網(wǎng)、逛街、游戲這些都是我生活中不可缺少的部分。一直以來我都學(xué)習(xí)音樂，不僅是個(gè)人愛好，并且有家人的大力支持。小時(shí)候和朋友們玩游戲我總是扮演老師這個(gè)角色。這也成為了我現(xiàn)在的目標(biāo)。
我的價(jià)值觀
以我的價(jià)值觀來看，社會(huì)的利益要重于自身。我非常希望能為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的`力量，因此我很渴望做一個(gè)人民教師，用自己在音樂方面的特長去幫助別人，服務(wù)社會(huì)；讓那些熱愛音樂而又缺乏引導(dǎo)的少年能夠得到幫助"
我的能力
自認(rèn)為比較有做老師的天賦，從高中到大學(xué)經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)(當(dāng)然是關(guān)于音樂專業(yè)的)，并且得到同學(xué)們的好評(píng)，在其他方面我是個(gè)很沒有耐性的人，但不知為什么關(guān)于音樂我就有用不完的耐性。表演能力較好，但對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)還不夠深入。要繼續(xù)努力。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展及目標(biāo)規(guī)劃范文個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)怎么寫》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇七
向陽生涯職業(yè)規(guī)劃咨詢案例：
jack大學(xué)讀的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，畢業(yè)后他順利進(jìn)了一家it公司，做起了程序員。“3年下來工資漲得不多，依舊是普通程序員，感覺自己就是it領(lǐng)域里一個(gè)“打醬油”的。應(yīng)屆畢業(yè)生一撥接一撥進(jìn)入職場(chǎng)，他們掌握了最新的技術(shù)，而我每天忙于應(yīng)付眼前機(jī)械的工作，完全沒時(shí)間學(xué)習(xí)。更殘酷的是，公司每年還有超過50%的淘汰制度。”
職業(yè)規(guī)劃專家建議：
在如今這個(gè)競爭激烈的信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)專業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)規(guī)劃非常重要。不論是在硬件、軟件，還是在通信及網(wǎng)絡(luò)安全it行業(yè)領(lǐng)域，信息技術(shù)的發(fā)展一日千里，技術(shù)的更新?lián)Q代要求從業(yè)人員必須時(shí)時(shí)“保險(xiǎn)”，更新知識(shí)和技能。向陽生涯ccdm職業(yè)規(guī)劃師張楨寧認(rèn)為，如果不及早為充電和未來發(fā)展做好規(guī)劃，很容易就會(huì)被淘汰出局。
在競爭激烈的職場(chǎng)環(huán)境中，“愛一行干一行”可遇不可求，但我們還是可以爭取“干一行愛一行”。向陽生涯提醒有上述各類職業(yè)困惑的從業(yè)者，只有在明確職業(yè)定位的`基礎(chǔ)上，依托中長期的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在選定的行業(yè)領(lǐng)域大量地吸收專業(yè)的知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能，職業(yè)發(fā)展的障礙才有可能輕松掃除，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯的成功。如果不想再碌碌無為，就立即行動(dòng)吧!
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇八
1、通過多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與渠道，選擇和運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方式，不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn)。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍，提升自身的教育內(nèi)涵。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來豐富課堂。
2、加強(qiáng)日常工作中對(duì)幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對(duì)教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。
3、積極借助各種交流與展示的平臺(tái)促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)能力，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。
積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評(píng)比等等，并爭取獲得等第獎(jiǎng)。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程，才能自如應(yīng)對(duì)蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。
4、通過教育研究與實(shí)踐，提升自身的科研水平。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與同事、來自不同幼兒園的教師進(jìn)行專業(yè)合作，交流教學(xué)心得體會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
5、認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真對(duì)待每一次班級(jí)活動(dòng)，把班級(jí)管理能力的提高落實(shí)在每一天的班級(jí)管理中。
6、通過和學(xué)生談心、家訪、開家長會(huì)等形式加深對(duì)學(xué)生家長及家庭的了解。
7、每天擠出30分鐘的閱讀時(shí)間。
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇九
企業(yè)愿景一般內(nèi)容為：愿景、理念、準(zhǔn)則。
1、愿景：和諧共生，發(fā)展創(chuàng)新。
2、理念：追求卓越，成就未來。
3、準(zhǔn)則：誠實(shí)守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
一家企業(yè)的企業(yè)文化展示，對(duì)愿景概念的理解是不到位的，所以他的愿景并沒有反應(yīng)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。所以企業(yè)在總結(jié)、提煉、確定自己的企業(yè)文化時(shí)，首先對(duì)愿景、使命、價(jià)值觀的概念要有清晰的了解，包括理念和服務(wù)宗旨等概念也要有準(zhǔn)確的理解。
擴(kuò)展資料
寫作注意事項(xiàng)：
1、企業(yè)使命，往往是一個(gè)企業(yè)對(duì)自己肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)的一種確定性、必須堅(jiān)守的核心理念。比如智知集商學(xué)院的企業(yè)使命：通過教育培訓(xùn)為中小企業(yè)、同仁、合作伙伴賦能，一起過上好日子，以創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，確定這樣的使命。
2、價(jià)值觀塑造行為，在一個(gè)企業(yè)里面，通過核心價(jià)值觀對(duì)員工的思維和行為方式進(jìn)行價(jià)值方向的引導(dǎo)，就表現(xiàn)為員工對(duì)外對(duì)內(nèi)所采取的行為準(zhǔn)則和尺度，也反映了員工最終個(gè)人修養(yǎng)所要求的高度。
3、企業(yè)的使命、愿景、價(jià)值觀和企業(yè)宗旨都屬于企業(yè)理念的范疇。服務(wù)宗旨或者經(jīng)營宗旨也是使命中的一個(gè)子選項(xiàng)，是針對(duì)客戶服務(wù)而言的。之所以有的企業(yè)單獨(dú)列出，就是因?yàn)閺?qiáng)調(diào)經(jīng)營的本質(zhì)在于創(chuàng)造顧客價(jià)值。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。為大家分享的10篇個(gè)人職業(yè)生涯愿景規(guī)劃范文模板通用職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)就到這里了，希望在個(gè)人職業(yè)愿景的寫作方面給予您相應(yīng)的幫助。
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇十
二維畫面是平面上的畫面。紙張、照片或計(jì)算機(jī)屏幕顯示，無論畫面的立體感有多強(qiáng)，終究只是在二維空間上模擬真實(shí)的三維空間效果。一個(gè)真正的三維畫面，畫中景物有正面，也有側(cè)面和反面，調(diào)整三維空間的視點(diǎn)，能夠看到不同的內(nèi)容。二維畫面無論怎樣看，畫面的內(nèi)容是不變的。二維與三維動(dòng)畫的區(qū)別主要在采用不同的方法獲得動(dòng)畫中的景物運(yùn)動(dòng)效果。
現(xiàn)在的電腦制作的二維動(dòng)畫是對(duì)手工傳統(tǒng)動(dòng)畫的一個(gè)改進(jìn)。通過輸入和編輯關(guān)幀;計(jì)算和生成中間幀;定義和顯示運(yùn)動(dòng)路徑;交互式給畫面上色;產(chǎn)生一些特技效果;實(shí)現(xiàn)畫面與聲音的同步;控制運(yùn)動(dòng)系列的記錄等等。
四、職業(yè)抉擇
我的理想是成為一名動(dòng)畫設(shè)計(jì)工程師，當(dāng)我走進(jìn)這所大學(xué)，走進(jìn)動(dòng)畫學(xué)院的時(shí)候，我就知道我已經(jīng)離這個(gè)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
五、職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃
1.大學(xué)本科(四年)
大一：打牢基礎(chǔ)。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)，經(jīng)常練習(xí)手繪基本功。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。一定要考到專業(yè)資格證書。也可參加有益的社會(huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
大三：奮起直追。大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。我基本上是打算考研的，我會(huì)多多關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，爭取機(jī)會(huì)去用人單位應(yīng)聘工作。
我在擬好了規(guī)劃后，會(huì)不斷提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會(huì)需求。希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航。
2.研究生(三年)
培養(yǎng)動(dòng)畫方面專業(yè)技能和知識(shí)，主要是實(shí)踐、課題研究技能。向?qū)煻鄬W(xué)習(xí)，多接觸本研究方向最新成果，適時(shí)多關(guān)注、聯(lián)系研究機(jī)構(gòu)。
3.畢業(yè)后1-3年
進(jìn)入大型動(dòng)畫企業(yè)工作，也可去專門動(dòng)畫研究機(jī)構(gòu)，及時(shí)適應(yīng)研究工作，找到最佳工作狀態(tài)。工作的同時(shí)也要通過不斷學(xué)習(xí)來提升自己。(備選方案：若畢業(yè)后一時(shí)進(jìn)不了滿意的研究機(jī)構(gòu)，準(zhǔn)備繼續(xù)深造考博再進(jìn)研究所工作。)
4.畢業(yè)后3-10年
此時(shí)已適應(yīng)了研究工作，專心致力于所在機(jī)構(gòu)的研究項(xiàng)目，爭取取得研究項(xiàng)目的成功。并堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不松懈。在此前提下的社會(huì)資源、社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的拓展。
5.工作10、20年后
從事研究至少工作10年后對(duì)該領(lǐng)域各方面有了徹底全面的了解.可考慮一邊在研究所繼續(xù)工作，一邊開班授課，傳授自己的畢生所學(xué)，致力于動(dòng)畫行業(yè)的未來發(fā)展。
另外，我會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)因素，不斷修改、完善、調(diào)整職業(yè)規(guī)劃。
六、實(shí)踐!別讓規(guī)劃變成一紙空文!
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇十一
主管關(guān)注屬員的年度目標(biāo)，甚至調(diào)整其目標(biāo)，是因?yàn)橐紤]整個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)計(jì)及達(dá)成。因此，作為屬員必須先仔細(xì)了解團(tuán)隊(duì)甚至公司的年度目標(biāo)，并將自己的目標(biāo)與其聯(lián)系起來，才稱得上一個(gè)有全局觀的個(gè)人規(guī)劃。那些善于將時(shí)間和精力用在一個(gè)確定目標(biāo)上的人，都會(huì)獲得成功。
如果希望自己借用上一年度業(yè)績有了較多積累，可以調(diào)整一下時(shí)間更多提升自己的學(xué)習(xí)力，以儲(chǔ)備更多后續(xù)發(fā)展的能量，你的年度規(guī)劃中就應(yīng)該增設(shè)學(xué)習(xí)方面的規(guī)劃。如果你萌生了發(fā)展組織的念頭，就要多留意增員與留存方面能力的培養(yǎng)。
人類天性中具有挑戰(zhàn)欲望，正因?yàn)槿绱?，人類才能夠從猿進(jìn)化成人。此外，不論是業(yè)績目標(biāo)，還是人力發(fā)展目標(biāo)，預(yù)先規(guī)劃，不過是為了更加明確前進(jìn)方向，讓職業(yè)生涯更加科學(xué)有序。因此，在規(guī)劃業(yè)績目標(biāo)時(shí)，一定要遵循“既不盲目攀高，又要具有挑戰(zhàn)性”原則。但是我們永遠(yuǎn)不要忘記人性中自我膨脹的弱點(diǎn)，不要忘記在社會(huì)行進(jìn)過程中時(shí)不時(shí)留下的諸如“人有多大膽地有多大產(chǎn)”這樣自我膨脹的笑柄。盡管，你的任何規(guī)劃都可能要拿給你的上司看，甚至要博得他的認(rèn)同乃至好感，但是，切記：打腫臉充胖子只能曇花一現(xiàn)。到頭來，交不了差，丟的還是自己的臉。
目標(biāo)有無挑戰(zhàn)性，其實(shí)每個(gè)人自己心里最清楚。所謂挑戰(zhàn)性，是說既不要高不可攀，又要有一定實(shí)現(xiàn)難度。因?yàn)橹挥袠淞⑦@種有一定挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，努力的過程才有價(jià)值，成長的幅度和收獲也才最大。唾手可得的目標(biāo)，不能算作目標(biāo)，會(huì)使目標(biāo)制定失色很多。所以，只要自己希望在新年度里，無論在工作上或?qū)W習(xí)上都能有所突破，就要為自己設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。
在目標(biāo)規(guī)劃中，數(shù)字化和具體化行動(dòng)方案的擬定，是讓規(guī)劃四腳著地、不流于形式的最高法則。
只有形容詞的空泛目標(biāo)沒有任何意義，所以要把工作計(jì)劃的目標(biāo)與內(nèi)容數(shù)字化，例如時(shí)間化、數(shù)量化、金額化。甚至，連學(xué)習(xí)計(jì)劃都可以數(shù)字化，例如，你預(yù)計(jì)花費(fèi)多少時(shí)間學(xué)得某類技術(shù)，或獲得某項(xiàng)專業(yè)證照。
有了數(shù)字化的工作目標(biāo)，還要附帶有效的執(zhí)行計(jì)劃，因?yàn)楦叨瓤尚行砸?guī)劃，除了讓你在落實(shí)目標(biāo)時(shí)有依循的步驟，另外也會(huì)讓主管更相信與支持你的規(guī)劃。
個(gè)人規(guī)劃，完成初稿后，一定要打印一份先交給主管，然后與主管約一個(gè)時(shí)間和自己來一次面對(duì)面的溝通，而不只是用電子郵件把工作計(jì)劃傳送給主管。
你也可以藉由面對(duì)面的機(jī)會(huì)，告訴主管你的中長期目標(biāo)，比如你希望用兩年時(shí)間達(dá)成國際龍獎(jiǎng)ida獎(jiǎng)項(xiàng)，或者希望可以用三年時(shí)間完成團(tuán)隊(duì)達(dá)成50人人力目標(biāo)等。然后請(qǐng)主管針對(duì)你的這些規(guī)劃給出建設(shè)性意見。
確定規(guī)劃后，向家人、朋友，以及團(tuán)隊(duì)事業(yè)伙伴說出自己的年度目標(biāo)，對(duì)達(dá)成目標(biāo)的信心和執(zhí)行力有著不可估量的作用。因此，對(duì)自己經(jīng)過縝密思考制定的目標(biāo)規(guī)劃，一定要找機(jī)會(huì)向他人公告出來，因?yàn)?，不論是懷疑的目光，還是愿意為你見證的熱切期盼，都將對(duì)你全力達(dá)標(biāo)大有裨益。更重要的是，因?yàn)橐呀?jīng)公布了自己的目標(biāo)，更有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)它。
走過必留下痕跡，時(shí)光荏苒，又到了歲末。站在新舊交替的檔口，我們總會(huì)忍不住回頭看看逝去的一年里經(jīng)歷的那些故事，總結(jié)一年里的得與失。身為保險(xiǎn)從業(yè)人員的我們，回顧行業(yè)這一整年的表現(xiàn)，則可謂是五味雜陳，酸甜苦辣種種余味恐怕各自也都能身臨其境、感同身受?；蛟S，對(duì)大多數(shù)從業(yè)人士來說，這一年，走得并不順暢。
職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇十二
總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光，心態(tài)較好，學(xué)習(xí)音樂會(huì)有有很多上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，我會(huì)以平常心對(duì)待，不會(huì)慌張；我積極向上，遇到挫折會(huì)傷心，但不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞壸约旱淖非蠛湍繕?biāo)，會(huì)重新振作，找到解決的辦法。我與朋友的關(guān)系相處的很好，死黨們會(huì)說我心直口快，但我就是這樣的一個(gè)人，試著改過，改不了。我心特別軟，朋友有困難時(shí)會(huì)忍不住搭手，大家找我?guī)兔Φ氖虑槲叶紩?huì)努力做好。
我的興趣
我的興趣廣泛，聲樂、鋼琴、看書、上網(wǎng)、逛街、游戲這些都是我生活中不可缺少的部分。一直以來我都學(xué)習(xí)音樂，不僅是個(gè)人愛好，并且有家人的大力支持。小時(shí)候和朋友們玩游戲我總是扮演老師這個(gè)角色。這也成為了我現(xiàn)在的目標(biāo)。
我的價(jià)值觀
以我的價(jià)值觀來看，社會(huì)的利益要重于自身。我非常希望能為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的`力量，因此我很渴望做一個(gè)人民教師，用自己在音樂方面的特長去幫助別人，服務(wù)社會(huì)；讓那些熱愛音樂而又缺乏引導(dǎo)的少年能夠得到幫助"
我的能力
自認(rèn)為比較有做老師的天賦，從高中到大學(xué)經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)(當(dāng)然是關(guān)于音樂專業(yè)的)，并且得到同學(xué)們的好評(píng)，在其他方面我是個(gè)很沒有耐性的人，但不知為什么關(guān)于音樂我就有用不完的耐性。表演能力較好，但對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)還不夠深入。要繼續(xù)努力。