演講稿需要結(jié)構(gòu)清晰，語言生動(dòng)，富有說服力，以吸引聽眾的注意力。演講稿的成功與否，往往取決于演講者能否準(zhǔn)確抓住觀眾的興趣點(diǎn)。接下來是一些優(yōu)秀演講稿的摘錄，供大家參考和學(xué)習(xí)。
二年級(jí)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的'階梯”、“讀書好，好讀書，讀好書”、“生命的意義在于付出，在于給予”……從古到今，這些名人名言一直激勵(lì)我們：“要愛上讀書!”還有很多的有關(guān)于讀書的故事，如：蘇秦為了使自己不睡著讀到書，就用錘子往自己腿上刺;孫敬為了讓自己讀書是不打盹，便用一根繩子綁住頭發(fā)，另一頭緊緊的綁住房梁，這樣，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，把頭皮扯痛了，他就清醒了過來;聞一多一看書就“醉”;羅華ji猜書……這樣的例子數(shù)都數(shù)不清。
同學(xué)們，書就像一艘戰(zhàn)艦，帶我們遨游知識(shí)的王國;書就像一位無聲老師，讓我們變得聰明;書就像一匹神奇的馬，告訴我們生活的真諦。同學(xué)們，讓我們一起飛在書的王國，知識(shí)的天地!
我的演講完畢，謝謝大家。
二年級(jí)演講稿篇二
尊敬的老師。親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是我們這個(gè)快樂集體的一名成員，今天非常榮幸有這次機(jī)會(huì)參加班干部競眩我要競選的崗位是宣傳委員。我想我當(dāng)上了宣傳委員一定會(huì)比以前做得更好，每天按時(shí)宣傳重要事記。如果同學(xué)們有困難我會(huì)及時(shí)地幫助他，絕不會(huì)丟下不管，因?yàn)橹藶闃肥俏覈膫鹘y(tǒng)美德。
如果我能競選上宣傳委員，我將以身作則，做好自己的.本職工作，積極協(xié)助老師開展好各項(xiàng)活動(dòng)，積極溝通老師和同學(xué)之間的關(guān)系。我將像《蝸牛與黃鸝鳥》中的那只蝸牛一樣，憑著自己的努力和毅力，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上攀登，一天比一天做得更好!我會(huì)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，盡心工作，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》讓我們班在新的一學(xué)期更上一層樓!
請(qǐng)大家支持我，投我神圣的一票!
二年級(jí)演講稿篇三
尊敬的xxx：
書像一個(gè)太陽，書像人知識(shí)的生命。我是一個(gè)愛讀書的小男孩，一天不讀書就好像什么也沒干一樣。
記得有一次，我在松山湖的家里讀書，這時(shí)爸爸說：“快做作業(yè)，修遠(yuǎn)?！蔽艺f：“再看一下?！卑职纸形易鐾暝倏?，并把書拿走了。我做了一會(huì)作業(yè)，想：“沒得看書真沒意思，還是把書偷回來看吧。于是，我躡手躡腳的走到爸爸房間的門口，看見書放在書柜上，就把書悄悄偷了過來?；氐椒块g，我像一匹餓狼趕緊打開書貪婪的讀著。我越讀越起勁，把身邊的全忘了。這時(shí)，耳邊突然響起了爸爸的腳步聲，我吃了一驚，急忙把書扔進(jìn)床底拿起筆做作業(yè)。爸爸一走，我趕緊爬進(jìn)床底，把書拿出來繼續(xù)看。我看了一會(huì)就看入迷了，我津津有味的看著。我已經(jīng)完全沉浸在書中，忘記了作業(yè)，忘記了腰酸背痛，忘記了疲勞的眼睛。突然，爸爸叫我去幫忙，這一聲打破了我在書中的夢(mèng)游，把我從夢(mèng)中驚醒!我爬起來，眨了眨眼，我的腰好酸，可我得到了很多知識(shí)，也就把疲勞丟到腦后了。
二年級(jí)演講稿篇四
親愛的朋友們：
大家好！
我們是同事，是共同做事卻分工不同的合作者。我負(fù)責(zé)周一至周五，您負(fù)責(zé)周末；我負(fù)責(zé)白天，您負(fù)責(zé)晚上。每年，我上班的時(shí)間只有一半，那剩下的一半，就辛苦您了。
請(qǐng)大家閉上眼睛，（停頓），我看到有的家長朋友睜開了，是覺得不安全呢？還是好奇外面發(fā)生了什么？好，請(qǐng)大家都睜開眼睛。在剛才的幾秒鐘里，每個(gè)人的反應(yīng)都有所不同，這是因?yàn)榇蠹业慕?jīng)歷都不相同。所以，經(jīng)歷了什么，對(duì)一個(gè)人的影響很重要。
在現(xiàn)代心理學(xué)中，經(jīng)常使用的一個(gè)詞是源于瑜伽的“冥想”。今天，我想和大家做一次冥想。首先，請(qǐng)大家和前后左右的伙伴們微笑問好。好了，現(xiàn)在請(qǐng)大家坐端正，兩腳并齊踩地，胳膊交疊放在桌上，腰背挺直，請(qǐng)?jiān)僖淮伍]上雙眼，直到我讓您睜開。
請(qǐng)調(diào)勻您的呼吸，接下來我會(huì)從一數(shù)到六。我數(shù)單數(shù)，請(qǐng)您吸氣；我數(shù)雙數(shù)，請(qǐng)您呼氣。（師數(shù)數(shù)：1--6）。請(qǐng)保持自然呼吸?，F(xiàn)在，已經(jīng)是20年后的一個(gè)周6，您已經(jīng)50多歲了，今天天氣很好，頭發(fā)花白的您，正坐在一把藤椅上，翻看著手中的相冊(cè)。首頁，是孩子呱呱墜地的那一刻，還有些手忙腳亂的您，興奮地按下快門，記錄下這激動(dòng)人心的一刻。您繼續(xù)往后翻，孩子上幼兒園了，您期待著他的生活是快樂的，希望他結(jié)交很多好朋友，然后，健康地長大。后來，他上小學(xué)了，您希望他學(xué)習(xí)好，能更多地得到老師的肯定，您希望他比您希望得還要優(yōu)秀省心一些。我們繼續(xù)往后翻，他上了理想的初中，他經(jīng)歷著這個(gè)年齡帶給他的明媚和燦爛。經(jīng)過中考，他考上了重點(diǎn)高中，您發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候，他開始變得沉默，當(dāng)然，他比以前更知道努力讀書了。高考過后，一紙大學(xué)錄取通知書將他帶離了您的身邊，他的大學(xué)生活是豐富多彩的。后來，他畢業(yè)了，他工作了，他結(jié)婚了，他也有了自己的三口之家。有時(shí)他很忙，但他也會(huì)經(jīng)常地看望您，因?yàn)樗馈鞍偕菩橄取?；有時(shí)他很累，但他也會(huì)照顧好一家老小，因?yàn)樗且粋€(gè)有責(zé)任心的人；多數(shù)情況下，他積極努力地工作，因?yàn)樗麩釔圩约旱腵崗位。他總是面帶微笑，樂觀地面對(duì)一切，因?yàn)?，他有感知幸福的能力，他是一個(gè)讓您放心的孩子。合上相冊(cè)，您的嘴上露出了一絲微笑。請(qǐng)大家睜開眼睛。
其實(shí)，這本相冊(cè)現(xiàn)在只有兩張照片。每一個(gè)孩子的到來都成全了一個(gè)家庭，孩子的幼兒園時(shí)期，是您相對(duì)輕松也幾乎意識(shí)不到問題的時(shí)期。這第三張照片，就是孩子的6年小學(xué)生活。所以說，很慶幸，您有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)來讓這本相冊(cè)變得充實(shí)、美好，符合您和孩子的意愿。所幸，我們還在經(jīng)歷著，一切，剛剛好。
在過去的近兩年里，多數(shù)孩子都已經(jīng)養(yǎng)成了相對(duì)固定的好習(xí)慣。比如，他們能早睡早起（需要大家開始記錄，這個(gè)習(xí)慣可能會(huì)影響他一輩子），2，（一個(gè)好習(xí)慣占一行，請(qǐng)另起一行）珍惜時(shí)間不拖拉（早上，您是一直在催呢？還是幫助孩子有條理地規(guī)劃一日之晨呢？），3，能按時(shí)上學(xué)不遲到（要以身作則地教育孩子，守時(shí)是一種好品質(zhì)），4，能遵守班級(jí)規(guī)定（請(qǐng)注意，教育孩子守規(guī)則是立規(guī)矩的開始），5，能專心致志地傾聽（能做到這一點(diǎn)很難，也很重要，若做不到，是不是因?yàn)槟紶枙?huì)打斷正在專心做事的孩子？比如他玩玩具時(shí)，他思考問題時(shí)？），6，能清晰地表達(dá)（那些聲音小的、語速快的、說話后半句聽不清的，請(qǐng)家長朋友和我一起反思，我們是怎樣和孩子說話的？），7，能自信、真誠地交往（在關(guān)愛中長大的孩子，學(xué)會(huì)了欣賞；在批評(píng)中長大的孩子，一邊自卑一邊叛逆。這里，要注意度的把握），8，開始學(xué)會(huì)思考（不只是獨(dú)立地思考問題，有時(shí)也開始靜下來反思自己），9，熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣（愛勞動(dòng)是態(tài)度，會(huì)勞動(dòng)是能力，在這個(gè)年齡，態(tài)度基本都好，在這個(gè)時(shí)代，能力基本都沒有，這就是現(xiàn)狀），10，文明有禮貌（這一點(diǎn)是我一直強(qiáng)調(diào)的，小時(shí)候有助于抑制犯錯(cuò)，長大后有助于抑制犯罪）。
請(qǐng)大家再看一遍您記錄的10個(gè)好習(xí)慣，逐個(gè)考核，孩子完全能做到的打?qū)μ?hào)，基本做到的打?qū)μ?hào)的前半部分，做不到的先空著。（等候）好了，回家后和您的另一半再交流一下，看接下來應(yīng)該采取哪些措施，一定要達(dá)成共識(shí)。
會(huì)前大家領(lǐng)到了一張紙條，孩子的名字前有一個(gè)序號(hào)（隨機(jī)生成）。接下來，我將以序號(hào)代替名字，逐個(gè)評(píng)價(jià)。說明一下：孩子名字有寫錯(cuò)的，請(qǐng)一定及時(shí)告訴我；第二，在我描述別人的過程中，您也注意聽有沒有適合您的解決問題的方法。
……
我的分析就到這里，不全、不當(dāng)之處多多包涵，請(qǐng)大家相信我會(huì)和孩子一起進(jìn)步，也請(qǐng)大家一起來——您孩子沒管好，不是您的能力問題，是因?yàn)槟枰槌龈嗟臅r(shí)間，來陪伴孩子！
二年級(jí)演講稿篇五
尊敬的老師親愛的同學(xué)：
大家好!我叫xxx，今年九歲了，是個(gè)小女生。我個(gè)子中等，長著烏黑光亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛像一條小船，一雙又大又圓的眼睛，像黑葡萄似的，身材瘦瘦的，長著一雙小巧玲瓏的小手。我喜歡玩電腦和讀書了!
我最喜歡讀書了!
在書的`海洋里，我就像一條快樂的小魚，四處暢游。
在書的天空中，我就像一只快樂的小鳥，自由翱翔。
我的課余時(shí)間都用到讀書上了!
記得六歲的時(shí)候，我被一本厚厚的《安徒生童話》所吸引住了，那本書中的《狼來了》讓我終身難忘?！顿u火柴的小女孩》讓我十分同情他那悲慘的遭遇，淚水一次又一次打濕我的臉。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生了，晚上寫完作業(yè)就會(huì)捧起《
中國
上下五千年》，品讀“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！笨墒?，媽媽總是叫我睡覺，我才在媽媽的勸說下依依不舍得把書放下。
我愛讀書!書就是我的朋友，無時(shí)無刻都陪伴著我，滋潤著我的心田。
這就是愛讀書的我!
二年級(jí)演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我認(rèn)為感動(dòng)與感恩是相伴相生的，當(dāng)你被感動(dòng)的時(shí)候，你便會(huì)感恩，在感恩中邂逅一些東西。
班上又一次換了座位，我被老師安排和他做同桌，在我的印象中，他是一個(gè)愛玩游戲，上課總走神，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的人，當(dāng)老師這樣安排時(shí)，我有些不悅，想到自己的同桌會(huì)是一個(gè)壞學(xué)生，就不太高興，換了座位以后，在我收拾座位的同時(shí)，我開始打量起這個(gè)同學(xué)來，他個(gè)子瘦小，皮膚黑黑的，大眼睛，樣子呆呆的，“嗨，以后我們就是同桌了”他木訥的看了我一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭就不再說話了，他當(dāng)時(shí)呆愣樣子，卻不讓我感到討厭。
這之后，我同他做同桌已有半個(gè)多月，一件悲慘的事發(fā)生了，我飯卡掉了，那天早晨，我餓著肚子，氣沖沖地沖進(jìn)教室，他很早便就來了，他抬頭看著我滿臉不高興，出乎意料地問道：“怎么了?”我壓抑著心中的不滿，不耐煩地回答道：“我的卡掉了?！薄班?”他扭回了頭，不知道在干什么事。一個(gè)滿不在乎的“噢”字一下子讓我更加煩躁?！拔绎埧ǘ嫉袅?，你都還在那里嘲諷我。唉，算了，不說了?！闭?dāng)我在調(diào)整心情的時(shí)候，一張小小的'卡突然出現(xiàn)在我的桌面上?！拔业南冉o你用用。之后再還給我吧?！蔽冶凰蝗坏呐e動(dòng)給驚到了。我看了看他，他也看了我，我突然對(duì)自己剛剛莫名的發(fā)火感到羞愧，他那認(rèn)真的模樣，讓我的臉變得微紅，“謝謝你?！蔽异t腆地感謝道。他只是做自己的事去了。
過了好一會(huì)。他小心翼翼地用筆戳戳我的手肘，小聲對(duì)我說：“等一下，我?guī)湍阏艺野?，好嗎”我一改平時(shí)的冷漠，“好呀!”他臉上顯出驚奇的表情，小小的臉蛋露出害羞的緋紅，但他終于笑了，第一次，我見他笑得這么開心，他嘴角的笑容使我感到了一絲暖意，我想，我們以后，便是朋友了。
我現(xiàn)在同他的關(guān)系比我想象的要親近了，從他的微笑中，我明白了，懷著感恩的心，面對(duì)生活，去看待生活中的種種，用心體會(huì)，你就會(huì)邂逅一份美好的友情。
二年級(jí)演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是"書香怡人"。
總有一縷飄逸的清香，無時(shí)無刻不洋溢在我的生活中，是它，讓我學(xué)會(huì)了感受，是它，教我學(xué)會(huì)了聆聽，是它，讓我讀懂了生命，它，就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香。
漫步詩海，感受四季之美，走進(jìn)自然，我會(huì)和白居易一起感受"亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄"的春之活力，和楊萬里一起玩賞"接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅"的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味"晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄"的秋之昂揚(yáng)，和岑參一起飽覽"忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開"的冬之壯美……書，如同一幅幅風(fēng)景畫，向我們展示了大自然的無窮魅力，使我們賞心悅目。
漫步書海，享受書中之情，可以領(lǐng)略李白"天生我材必有用，千金散去還復(fù)來"的豪邁氣概，去體會(huì)那"但愿人長久，千里共嬋娟"的美好祝愿，去感受那"鷹擊長空，魚翔淺底"的凌云氣概，去揣摩"簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦"的那抹心傷哀愁……書，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
漫步書海，照亮心房，為范仲淹"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"心系國家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服，為蘇東坡"老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗"的豪放張揚(yáng)的慨嘆，讀"出師未捷生先死，長使英雄淚滿襟"，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生……書如一團(tuán)跳躍的火焰，照亮我的心靈。
書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我在書的殿堂中成長。
讀書，讀的是另一個(gè)人生，佛曰："一花一世界，一葉一菩提"多讀一本書，無異于多活一個(gè)人生，讓我們?cè)诔溆鴷愕奶炜罩邪肯璋?
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
二年級(jí)演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧！
二年級(jí)演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是《祖國在我心中》。
我們的祖國擁有著五千年悠久的'歷史文化，從遠(yuǎn)古時(shí)期到夏商西周，從春秋戰(zhàn)國到秦漢時(shí)期，從三國兩晉南北朝到唐宋元明清，再從近代到現(xiàn)代，“江山代有才人出”，歷經(jīng)滄桑而不竭，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)。
同學(xué)們，”數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝“，我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓我們時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記祖國，把握好我們的青春年華，盡顯我們的千姿百態(tài)，努力學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國的繁榮昌盛盡綿薄之力!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
二年級(jí)演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩父母》
是誰給了我生命?撫養(yǎng)我成長呢?是爸爸、媽媽。
我今年6歲了，爸爸、媽媽為了我的成長，付出了太多的愛，他們沒有因?yàn)楣ぷ髅?，而忽視了?duì)我的關(guān)愛，總是抽時(shí)間和我聊天、檢查我的作業(yè)、為我買漂亮的衣服、帶我吃愛吃的東西、帶我去公園玩等。他們的愛陪伴我像小樹一樣，茁壯成長。
記得去年冬天的夜里，我發(fā)燒、嘔吐，這可急壞了爸爸、媽媽，他們趕緊帶我去醫(yī)院，因?yàn)樽叩募?，媽媽竟然穿著拖鞋就跑出去了，我想在那樣寒冷的夜里，媽媽一定凍壞了腳，可她卻豪無怨言。在醫(yī)院里，她跑上跑下，帶我檢查、取藥?；氐郊?，她又一直照顧我。過了兩天，我的病好了，可媽媽卻累壞了。我要用感恩的心體會(huì)爸爸、媽媽為我所作的一切。親愛的同學(xué)們，讓我們一起對(duì)父母說：“爸爸、媽媽我愛你們!”
我還要感恩偉大的.祖國、敬愛的老師，感謝所有關(guān)愛我的人。一顆感恩的心將永遠(yuǎn)伴我成長。
我的演講完畢，謝謝大家!
二年級(jí)演講稿篇十一
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是xx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)時(shí)機(jī)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子xx，剛上小學(xué)時(shí)，我們就選擇了光明小學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此時(shí)機(jī)，我感謝各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐非凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的`作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
這里的健康不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從標(biāo)準(zhǔn)自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家但凡讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就到達(dá)了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。
孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)xx及所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！
二年級(jí)演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自二年級(jí)的xx，今天我演講的題目是《感恩父母》。
是爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)世界上來的，是爸爸媽媽用淚水和笑容歡迎我們來到這個(gè)美好的'世界。當(dāng)我們第一次說話時(shí)，當(dāng)我們第一次邁步時(shí);當(dāng)我們寫第一個(gè)字的時(shí)候是爸爸媽媽陪伴我們。當(dāng)我們受到委屈的時(shí)候，當(dāng)我們生病的時(shí)候，也是爸爸媽媽在我們身邊。不管爸爸媽媽是不是大官，不管爸爸媽媽是不是很有錢，爸爸媽媽是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
我們要做一個(gè)乖孩子，在生活上學(xué)習(xí)上少讓爸爸媽媽為我們操心，給他們端上一杯熱茶，給他們一張滿意的答卷。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說：“爸爸、媽媽我愛你們!我的演講完了，謝謝大家!
二年級(jí)演講稿篇十三
各位同學(xué)：
下午好
在這個(gè)新組建的班集體中，我非常榮幸地成為其中一員。大家相處不過2周時(shí)日，部分同學(xué)可能還不認(rèn)識(shí)我，也不了解我。請(qǐng)?jiān)试S我先作一個(gè)簡短的自我介紹。我姓，名？乃取不同之意。我來自于原高一（3）班，原任其班班長?？傮w上講，有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
攻讀學(xué)業(yè)，提高自己，接受高考的檢驗(yàn)，走向美好的.未來這一共同的目標(biāo)，使咱們相聚在一起。能相互關(guān)心，相互理解，相互支持，相互幫助，協(xié)調(diào)一致，營造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧，緊張有序，舒心向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)成一個(gè)勇于攻關(guān)，不懼挑戰(zhàn)，眾志成城的戰(zhàn)斗集體，對(duì)咱們這些憧憬明天的高中生來講至關(guān)重要。同學(xué)們六十多人，想法各異，愛好不同，要使學(xué)校的安排得到落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)能正常，優(yōu)秀地進(jìn)行。就得有同學(xué)站出來做這一組織協(xié)調(diào)工作，為班集體的穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)與發(fā)展做出實(shí)事。
此時(shí)，一定有人想要問，我為什么愿意擔(dān)任班長一職。
其實(shí)，要長篇大論地言辭說，我也不知道為什么。我就是想多為班級(jí)體做點(diǎn)事，多用自己的力量做出貢獻(xiàn)。例如，上學(xué)期多次集體買書，每次總能以1元或半元的優(yōu)惠拿到書?；蛟S對(duì)于個(gè)人來說這點(diǎn)錢不算什么。但于我而言我覺得不論多少，那卻是通過自己能力與努力為同學(xué)所省下的錢。這錢也可以拿來充班費(fèi)啊。這是一種成功感。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。成功學(xué)家卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就有資格認(rèn)為自己能擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！弊孕攀堑谝徊?，羅曼羅蘭告訴我，只有你先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以今天能站在這里，大部分是源于我的自信。當(dāng)然，能力也非常重要，我的信心與能力永遠(yuǎn)是成正比的。
班長一職，需要較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。
具體來說，首先最基本的是態(tài)度，在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢于管理、敢于負(fù)責(zé)。還要以身作則、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)同學(xué)、平等待人。作為一個(gè)學(xué)生干部，更要的是以班集體利益為重，主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。而不能光從自己的私利出發(fā)點(diǎn)為學(xué)生服務(wù)。服務(wù)意思是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)，要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地，要肩負(fù)起一份責(zé)任，熱愛工作，自愿犧牲一些時(shí)間和精力，堅(jiān)持到底。沒有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。
有良好的責(zé)任心與之相適應(yīng)的是策劃能力與協(xié)調(diào)能力。策劃能力，學(xué)生干部要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)校許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個(gè)臭皮匠總勝過一個(gè)諸葛亮吧；及時(shí)幫助學(xué)生解決問題，哪怕是一件非常不起眼的小事細(xì)微之處也總關(guān)情啊。
權(quán)力更是一種責(zé)任。每一個(gè)重要的職務(wù)所獲得的相對(duì)權(quán)利都來自于大眾的信任,所以每一個(gè)獲得更多權(quán)利的人更應(yīng)該看清楚的是自身所肩負(fù)的義務(wù)與使命。我競選班長，一旦成功我必將肩負(fù)起為同學(xué)辦事實(shí)謀權(quán)益的使命,做為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭人物,必將做到慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微，自覺的接受來自各方的監(jiān)督。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無功就是過”。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄?，指點(diǎn)江山，發(fā)出咱們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任”提案，對(duì)我進(jìn)行彈劾。
做班長，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力，我?shí)事求是的工作態(tài)度。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級(jí)事務(wù)，使同學(xué)們的生活更加多姿多彩！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
同學(xué)們，選票就在你們手中。請(qǐng)細(xì)細(xì)斟酌，透出最正確的一票吧！
謝謝大家，我的演講完了！
二年級(jí)演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是***。我第一次參加演講，心里非常激動(dòng)。
拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”我今天也要當(dāng)一個(gè)“好士兵”，我要競選班長！班長是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職務(wù)，需要一個(gè)有能力、有愛心的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)。我相信：我有這個(gè)能力！
我熱情開朗、熱愛集體，還有責(zé)任心。曾經(jīng)當(dāng)過勸導(dǎo)員、班長、班務(wù)助理等職務(wù)，我很棒吧？其實(shí)我也有一些缺點(diǎn)，比如說：寫作業(yè)很粗心，學(xué)習(xí)上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，和同學(xué)們一起努力，把我們五（2）班變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大集體。
假如我當(dāng)上了班長，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學(xué)取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步！
假如我當(dāng)上了班長，我就會(huì)每周給同學(xué)推薦幾本好書，讓大家讀好書，好讀書，讓大家增長知識(shí)。
假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)把我們的qq群更加完善起來，還要建立老師群、家長群，讓大家能夠很好地交流、溝通。
我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的！
老師、同學(xué)們，相信我！支持我！請(qǐng)投我一票吧！
二年級(jí)演講稿篇十五
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺(tái)上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋?、健康、快樂?BR> 老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝六年以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！
二年級(jí)演講稿篇十六
長江——舉世聞名的東方巨龍，中華民族的偉大象征!
長江——我們的母親河，千百萬年來，以其甘甜的乳汁，養(yǎng)育了多少中華兒女!
長江孕育了幾千年華夏文明，然而隨著人類物質(zhì)文明的高速發(fā)展，我們的家園——地球正遭受著巨大的破壞。長江這條母親河也受到了深深的傷害，大自然也給予了我們無情的懲罰，我們也付出了沉重的代價(jià)，尤其是長江流域的人民不會(huì)忘記1985年和1998年的那幾場(chǎng)特大雪災(zāi)和洪災(zāi)，那幾次特大災(zāi)害為我們敲響了警鐘：保護(hù)長江生態(tài)環(huán)境刻不容緩!
長江發(fā)源于青藏高原，她的正源沱沱河出自姜根迪如冰川，在雪山藍(lán)天下匯聚千條涓涓細(xì)流向東奔流而去，作為長江源頭的沱沱河，海拔4600米以上，雪山皚皚，極地高遠(yuǎn)，令人神往。源頭地帶的生態(tài)環(huán)境狀況，對(duì)維系整個(gè)長江水系的生態(tài)平衡起著至關(guān)重要的作用，其生態(tài)地位和效應(yīng)在全國具有重要影響。但近年來，青藏高原水土流失，土地沙漠化，草場(chǎng)退化十分嚴(yán)重。長江源頭因此成為全流域水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)。1999年6月5日，國家環(huán)?？偩值炔块T在長江源頭區(qū)建立長江源環(huán)保紀(jì)念碑，為長江源環(huán)保紀(jì)念碑題詞"長江源"。如今，越來越多的人認(rèn)識(shí)到保護(hù)長江源及保護(hù)長江流域生態(tài)環(huán)境的重要性和緊迫性。這對(duì)于長江全流域的人民來說，具有義不容辭的責(zé)任。
"同飲一江水，共護(hù)母親河"。我向全國的人民發(fā)起倡議："關(guān)心環(huán)保，從現(xiàn)在做起，支持環(huán)保，從我做起"。保護(hù)長江就是保護(hù)我們賴以生存和發(fā)展的家園。讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色發(fā)展的河道，為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處，讓碧水藍(lán)天常在，江河湖海常存,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二年級(jí)演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的話題是：“安全記心中”!
大人們常說我們是祖國的花朵，祖國的未來，這我不是很明白!但我知道，我是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的小寶貝!他們關(guān)心我、愛我，我是他們的一切!所以，我要更加的愛護(hù)自己，時(shí)刻把安全記在心中!
記得每次出門，家人都會(huì)囑咐我，路上小心!上學(xué)時(shí)，奶奶總領(lǐng)著我走斑馬線，看清紅綠燈;外出游玩時(shí)，父母總是讓我緊跟他們，不要走丟了;去奶奶家，他們也總是說不要玩水、玩火……我的安全總是記在他們的心中，現(xiàn)在我長大了，更要時(shí)刻把安全掛在自己心上!
對(duì)于我們小學(xué)生來說，幾乎每天都要上學(xué)、放學(xué)，注意交通安全就顯得更為重要!人們說，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰矗仓荒芤豢诔缘粢粋€(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。現(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：
去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字?，F(xiàn)在，我把一些交通常識(shí)編成了一首小歌謠：
同學(xué)們要注意安全行走莫打鬧;放緩步靠右行車輛駛過要躲避;過馬路左右看人行橫道腳下踩;遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來。
最后，我祝愿大家身體健康，安全一生!
二年級(jí)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的'階梯”、“讀書好，好讀書，讀好書”、“生命的意義在于付出，在于給予”……從古到今，這些名人名言一直激勵(lì)我們：“要愛上讀書!”還有很多的有關(guān)于讀書的故事，如：蘇秦為了使自己不睡著讀到書，就用錘子往自己腿上刺;孫敬為了讓自己讀書是不打盹，便用一根繩子綁住頭發(fā)，另一頭緊緊的綁住房梁，這樣，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，把頭皮扯痛了，他就清醒了過來;聞一多一看書就“醉”;羅華ji猜書……這樣的例子數(shù)都數(shù)不清。
同學(xué)們，書就像一艘戰(zhàn)艦，帶我們遨游知識(shí)的王國;書就像一位無聲老師，讓我們變得聰明;書就像一匹神奇的馬，告訴我們生活的真諦。同學(xué)們，讓我們一起飛在書的王國，知識(shí)的天地!
我的演講完畢，謝謝大家。
二年級(jí)演講稿篇二
尊敬的老師。親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是我們這個(gè)快樂集體的一名成員，今天非常榮幸有這次機(jī)會(huì)參加班干部競眩我要競選的崗位是宣傳委員。我想我當(dāng)上了宣傳委員一定會(huì)比以前做得更好，每天按時(shí)宣傳重要事記。如果同學(xué)們有困難我會(huì)及時(shí)地幫助他，絕不會(huì)丟下不管，因?yàn)橹藶闃肥俏覈膫鹘y(tǒng)美德。
如果我能競選上宣傳委員，我將以身作則，做好自己的.本職工作，積極協(xié)助老師開展好各項(xiàng)活動(dòng)，積極溝通老師和同學(xué)之間的關(guān)系。我將像《蝸牛與黃鸝鳥》中的那只蝸牛一樣，憑著自己的努力和毅力，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上攀登，一天比一天做得更好!我會(huì)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，盡心工作，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》讓我們班在新的一學(xué)期更上一層樓!
請(qǐng)大家支持我，投我神圣的一票!
二年級(jí)演講稿篇三
尊敬的xxx：
書像一個(gè)太陽，書像人知識(shí)的生命。我是一個(gè)愛讀書的小男孩，一天不讀書就好像什么也沒干一樣。
記得有一次，我在松山湖的家里讀書，這時(shí)爸爸說：“快做作業(yè)，修遠(yuǎn)?！蔽艺f：“再看一下?！卑职纸形易鐾暝倏?，并把書拿走了。我做了一會(huì)作業(yè)，想：“沒得看書真沒意思，還是把書偷回來看吧。于是，我躡手躡腳的走到爸爸房間的門口，看見書放在書柜上，就把書悄悄偷了過來?；氐椒块g，我像一匹餓狼趕緊打開書貪婪的讀著。我越讀越起勁，把身邊的全忘了。這時(shí)，耳邊突然響起了爸爸的腳步聲，我吃了一驚，急忙把書扔進(jìn)床底拿起筆做作業(yè)。爸爸一走，我趕緊爬進(jìn)床底，把書拿出來繼續(xù)看。我看了一會(huì)就看入迷了，我津津有味的看著。我已經(jīng)完全沉浸在書中，忘記了作業(yè)，忘記了腰酸背痛，忘記了疲勞的眼睛。突然，爸爸叫我去幫忙，這一聲打破了我在書中的夢(mèng)游，把我從夢(mèng)中驚醒!我爬起來，眨了眨眼，我的腰好酸，可我得到了很多知識(shí)，也就把疲勞丟到腦后了。
二年級(jí)演講稿篇四
親愛的朋友們：
大家好！
我們是同事，是共同做事卻分工不同的合作者。我負(fù)責(zé)周一至周五，您負(fù)責(zé)周末；我負(fù)責(zé)白天，您負(fù)責(zé)晚上。每年，我上班的時(shí)間只有一半，那剩下的一半，就辛苦您了。
請(qǐng)大家閉上眼睛，（停頓），我看到有的家長朋友睜開了，是覺得不安全呢？還是好奇外面發(fā)生了什么？好，請(qǐng)大家都睜開眼睛。在剛才的幾秒鐘里，每個(gè)人的反應(yīng)都有所不同，這是因?yàn)榇蠹业慕?jīng)歷都不相同。所以，經(jīng)歷了什么，對(duì)一個(gè)人的影響很重要。
在現(xiàn)代心理學(xué)中，經(jīng)常使用的一個(gè)詞是源于瑜伽的“冥想”。今天，我想和大家做一次冥想。首先，請(qǐng)大家和前后左右的伙伴們微笑問好。好了，現(xiàn)在請(qǐng)大家坐端正，兩腳并齊踩地，胳膊交疊放在桌上，腰背挺直，請(qǐng)?jiān)僖淮伍]上雙眼，直到我讓您睜開。
請(qǐng)調(diào)勻您的呼吸，接下來我會(huì)從一數(shù)到六。我數(shù)單數(shù)，請(qǐng)您吸氣；我數(shù)雙數(shù)，請(qǐng)您呼氣。（師數(shù)數(shù)：1--6）。請(qǐng)保持自然呼吸?，F(xiàn)在，已經(jīng)是20年后的一個(gè)周6，您已經(jīng)50多歲了，今天天氣很好，頭發(fā)花白的您，正坐在一把藤椅上，翻看著手中的相冊(cè)。首頁，是孩子呱呱墜地的那一刻，還有些手忙腳亂的您，興奮地按下快門，記錄下這激動(dòng)人心的一刻。您繼續(xù)往后翻，孩子上幼兒園了，您期待著他的生活是快樂的，希望他結(jié)交很多好朋友，然后，健康地長大。后來，他上小學(xué)了，您希望他學(xué)習(xí)好，能更多地得到老師的肯定，您希望他比您希望得還要優(yōu)秀省心一些。我們繼續(xù)往后翻，他上了理想的初中，他經(jīng)歷著這個(gè)年齡帶給他的明媚和燦爛。經(jīng)過中考，他考上了重點(diǎn)高中，您發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候，他開始變得沉默，當(dāng)然，他比以前更知道努力讀書了。高考過后，一紙大學(xué)錄取通知書將他帶離了您的身邊，他的大學(xué)生活是豐富多彩的。后來，他畢業(yè)了，他工作了，他結(jié)婚了，他也有了自己的三口之家。有時(shí)他很忙，但他也會(huì)經(jīng)常地看望您，因?yàn)樗馈鞍偕菩橄取?；有時(shí)他很累，但他也會(huì)照顧好一家老小，因?yàn)樗且粋€(gè)有責(zé)任心的人；多數(shù)情況下，他積極努力地工作，因?yàn)樗麩釔圩约旱腵崗位。他總是面帶微笑，樂觀地面對(duì)一切，因?yàn)?，他有感知幸福的能力，他是一個(gè)讓您放心的孩子。合上相冊(cè)，您的嘴上露出了一絲微笑。請(qǐng)大家睜開眼睛。
其實(shí)，這本相冊(cè)現(xiàn)在只有兩張照片。每一個(gè)孩子的到來都成全了一個(gè)家庭，孩子的幼兒園時(shí)期，是您相對(duì)輕松也幾乎意識(shí)不到問題的時(shí)期。這第三張照片，就是孩子的6年小學(xué)生活。所以說，很慶幸，您有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)來讓這本相冊(cè)變得充實(shí)、美好，符合您和孩子的意愿。所幸，我們還在經(jīng)歷著，一切，剛剛好。
在過去的近兩年里，多數(shù)孩子都已經(jīng)養(yǎng)成了相對(duì)固定的好習(xí)慣。比如，他們能早睡早起（需要大家開始記錄，這個(gè)習(xí)慣可能會(huì)影響他一輩子），2，（一個(gè)好習(xí)慣占一行，請(qǐng)另起一行）珍惜時(shí)間不拖拉（早上，您是一直在催呢？還是幫助孩子有條理地規(guī)劃一日之晨呢？），3，能按時(shí)上學(xué)不遲到（要以身作則地教育孩子，守時(shí)是一種好品質(zhì)），4，能遵守班級(jí)規(guī)定（請(qǐng)注意，教育孩子守規(guī)則是立規(guī)矩的開始），5，能專心致志地傾聽（能做到這一點(diǎn)很難，也很重要，若做不到，是不是因?yàn)槟紶枙?huì)打斷正在專心做事的孩子？比如他玩玩具時(shí)，他思考問題時(shí)？），6，能清晰地表達(dá)（那些聲音小的、語速快的、說話后半句聽不清的，請(qǐng)家長朋友和我一起反思，我們是怎樣和孩子說話的？），7，能自信、真誠地交往（在關(guān)愛中長大的孩子，學(xué)會(huì)了欣賞；在批評(píng)中長大的孩子，一邊自卑一邊叛逆。這里，要注意度的把握），8，開始學(xué)會(huì)思考（不只是獨(dú)立地思考問題，有時(shí)也開始靜下來反思自己），9，熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣（愛勞動(dòng)是態(tài)度，會(huì)勞動(dòng)是能力，在這個(gè)年齡，態(tài)度基本都好，在這個(gè)時(shí)代，能力基本都沒有，這就是現(xiàn)狀），10，文明有禮貌（這一點(diǎn)是我一直強(qiáng)調(diào)的，小時(shí)候有助于抑制犯錯(cuò)，長大后有助于抑制犯罪）。
請(qǐng)大家再看一遍您記錄的10個(gè)好習(xí)慣，逐個(gè)考核，孩子完全能做到的打?qū)μ?hào)，基本做到的打?qū)μ?hào)的前半部分，做不到的先空著。（等候）好了，回家后和您的另一半再交流一下，看接下來應(yīng)該采取哪些措施，一定要達(dá)成共識(shí)。
會(huì)前大家領(lǐng)到了一張紙條，孩子的名字前有一個(gè)序號(hào)（隨機(jī)生成）。接下來，我將以序號(hào)代替名字，逐個(gè)評(píng)價(jià)。說明一下：孩子名字有寫錯(cuò)的，請(qǐng)一定及時(shí)告訴我；第二，在我描述別人的過程中，您也注意聽有沒有適合您的解決問題的方法。
……
我的分析就到這里，不全、不當(dāng)之處多多包涵，請(qǐng)大家相信我會(huì)和孩子一起進(jìn)步，也請(qǐng)大家一起來——您孩子沒管好，不是您的能力問題，是因?yàn)槟枰槌龈嗟臅r(shí)間，來陪伴孩子！
二年級(jí)演講稿篇五
尊敬的老師親愛的同學(xué)：
大家好!我叫xxx，今年九歲了，是個(gè)小女生。我個(gè)子中等，長著烏黑光亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛像一條小船，一雙又大又圓的眼睛，像黑葡萄似的，身材瘦瘦的，長著一雙小巧玲瓏的小手。我喜歡玩電腦和讀書了!
我最喜歡讀書了!
在書的`海洋里，我就像一條快樂的小魚，四處暢游。
在書的天空中，我就像一只快樂的小鳥，自由翱翔。
我的課余時(shí)間都用到讀書上了!
記得六歲的時(shí)候，我被一本厚厚的《安徒生童話》所吸引住了，那本書中的《狼來了》讓我終身難忘?！顿u火柴的小女孩》讓我十分同情他那悲慘的遭遇，淚水一次又一次打濕我的臉。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生了，晚上寫完作業(yè)就會(huì)捧起《
中國
上下五千年》，品讀“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！笨墒?，媽媽總是叫我睡覺，我才在媽媽的勸說下依依不舍得把書放下。
我愛讀書!書就是我的朋友，無時(shí)無刻都陪伴著我，滋潤著我的心田。
這就是愛讀書的我!
二年級(jí)演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我認(rèn)為感動(dòng)與感恩是相伴相生的，當(dāng)你被感動(dòng)的時(shí)候，你便會(huì)感恩，在感恩中邂逅一些東西。
班上又一次換了座位，我被老師安排和他做同桌，在我的印象中，他是一個(gè)愛玩游戲，上課總走神，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的人，當(dāng)老師這樣安排時(shí)，我有些不悅，想到自己的同桌會(huì)是一個(gè)壞學(xué)生，就不太高興，換了座位以后，在我收拾座位的同時(shí)，我開始打量起這個(gè)同學(xué)來，他個(gè)子瘦小，皮膚黑黑的，大眼睛，樣子呆呆的，“嗨，以后我們就是同桌了”他木訥的看了我一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭就不再說話了，他當(dāng)時(shí)呆愣樣子，卻不讓我感到討厭。
這之后，我同他做同桌已有半個(gè)多月，一件悲慘的事發(fā)生了，我飯卡掉了，那天早晨，我餓著肚子，氣沖沖地沖進(jìn)教室，他很早便就來了，他抬頭看著我滿臉不高興，出乎意料地問道：“怎么了?”我壓抑著心中的不滿，不耐煩地回答道：“我的卡掉了?！薄班?”他扭回了頭，不知道在干什么事。一個(gè)滿不在乎的“噢”字一下子讓我更加煩躁?！拔绎埧ǘ嫉袅?，你都還在那里嘲諷我。唉，算了，不說了?！闭?dāng)我在調(diào)整心情的時(shí)候，一張小小的'卡突然出現(xiàn)在我的桌面上?！拔业南冉o你用用。之后再還給我吧?！蔽冶凰蝗坏呐e動(dòng)給驚到了。我看了看他，他也看了我，我突然對(duì)自己剛剛莫名的發(fā)火感到羞愧，他那認(rèn)真的模樣，讓我的臉變得微紅，“謝謝你?！蔽异t腆地感謝道。他只是做自己的事去了。
過了好一會(huì)。他小心翼翼地用筆戳戳我的手肘，小聲對(duì)我說：“等一下，我?guī)湍阏艺野?，好嗎”我一改平時(shí)的冷漠，“好呀!”他臉上顯出驚奇的表情，小小的臉蛋露出害羞的緋紅，但他終于笑了，第一次，我見他笑得這么開心，他嘴角的笑容使我感到了一絲暖意，我想，我們以后，便是朋友了。
我現(xiàn)在同他的關(guān)系比我想象的要親近了，從他的微笑中，我明白了，懷著感恩的心，面對(duì)生活，去看待生活中的種種，用心體會(huì)，你就會(huì)邂逅一份美好的友情。
二年級(jí)演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是"書香怡人"。
總有一縷飄逸的清香，無時(shí)無刻不洋溢在我的生活中，是它，讓我學(xué)會(huì)了感受，是它，教我學(xué)會(huì)了聆聽，是它，讓我讀懂了生命，它，就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香。
漫步詩海，感受四季之美，走進(jìn)自然，我會(huì)和白居易一起感受"亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄"的春之活力，和楊萬里一起玩賞"接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅"的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味"晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄"的秋之昂揚(yáng)，和岑參一起飽覽"忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開"的冬之壯美……書，如同一幅幅風(fēng)景畫，向我們展示了大自然的無窮魅力，使我們賞心悅目。
漫步書海，享受書中之情，可以領(lǐng)略李白"天生我材必有用，千金散去還復(fù)來"的豪邁氣概，去體會(huì)那"但愿人長久，千里共嬋娟"的美好祝愿，去感受那"鷹擊長空，魚翔淺底"的凌云氣概，去揣摩"簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦"的那抹心傷哀愁……書，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
漫步書海，照亮心房，為范仲淹"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"心系國家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服，為蘇東坡"老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗"的豪放張揚(yáng)的慨嘆，讀"出師未捷生先死，長使英雄淚滿襟"，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生……書如一團(tuán)跳躍的火焰，照亮我的心靈。
書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我在書的殿堂中成長。
讀書，讀的是另一個(gè)人生，佛曰："一花一世界，一葉一菩提"多讀一本書，無異于多活一個(gè)人生，讓我們?cè)诔溆鴷愕奶炜罩邪肯璋?
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
二年級(jí)演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧！
二年級(jí)演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是《祖國在我心中》。
我們的祖國擁有著五千年悠久的'歷史文化，從遠(yuǎn)古時(shí)期到夏商西周，從春秋戰(zhàn)國到秦漢時(shí)期，從三國兩晉南北朝到唐宋元明清，再從近代到現(xiàn)代，“江山代有才人出”，歷經(jīng)滄桑而不竭，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)。
同學(xué)們，”數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝“，我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓我們時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記祖國，把握好我們的青春年華，盡顯我們的千姿百態(tài)，努力學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國的繁榮昌盛盡綿薄之力!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
二年級(jí)演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩父母》
是誰給了我生命?撫養(yǎng)我成長呢?是爸爸、媽媽。
我今年6歲了，爸爸、媽媽為了我的成長，付出了太多的愛，他們沒有因?yàn)楣ぷ髅?，而忽視了?duì)我的關(guān)愛，總是抽時(shí)間和我聊天、檢查我的作業(yè)、為我買漂亮的衣服、帶我吃愛吃的東西、帶我去公園玩等。他們的愛陪伴我像小樹一樣，茁壯成長。
記得去年冬天的夜里，我發(fā)燒、嘔吐，這可急壞了爸爸、媽媽，他們趕緊帶我去醫(yī)院，因?yàn)樽叩募?，媽媽竟然穿著拖鞋就跑出去了，我想在那樣寒冷的夜里，媽媽一定凍壞了腳，可她卻豪無怨言。在醫(yī)院里，她跑上跑下，帶我檢查、取藥?；氐郊?，她又一直照顧我。過了兩天，我的病好了，可媽媽卻累壞了。我要用感恩的心體會(huì)爸爸、媽媽為我所作的一切。親愛的同學(xué)們，讓我們一起對(duì)父母說：“爸爸、媽媽我愛你們!”
我還要感恩偉大的.祖國、敬愛的老師，感謝所有關(guān)愛我的人。一顆感恩的心將永遠(yuǎn)伴我成長。
我的演講完畢，謝謝大家!
二年級(jí)演講稿篇十一
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是xx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)時(shí)機(jī)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子xx，剛上小學(xué)時(shí)，我們就選擇了光明小學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此時(shí)機(jī)，我感謝各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐非凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的`作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
這里的健康不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從標(biāo)準(zhǔn)自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家但凡讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就到達(dá)了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。
孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)xx及所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！
二年級(jí)演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自二年級(jí)的xx，今天我演講的題目是《感恩父母》。
是爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)世界上來的，是爸爸媽媽用淚水和笑容歡迎我們來到這個(gè)美好的'世界。當(dāng)我們第一次說話時(shí)，當(dāng)我們第一次邁步時(shí);當(dāng)我們寫第一個(gè)字的時(shí)候是爸爸媽媽陪伴我們。當(dāng)我們受到委屈的時(shí)候，當(dāng)我們生病的時(shí)候，也是爸爸媽媽在我們身邊。不管爸爸媽媽是不是大官，不管爸爸媽媽是不是很有錢，爸爸媽媽是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
我們要做一個(gè)乖孩子，在生活上學(xué)習(xí)上少讓爸爸媽媽為我們操心，給他們端上一杯熱茶，給他們一張滿意的答卷。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說：“爸爸、媽媽我愛你們!我的演講完了，謝謝大家!
二年級(jí)演講稿篇十三
各位同學(xué)：
下午好
在這個(gè)新組建的班集體中，我非常榮幸地成為其中一員。大家相處不過2周時(shí)日，部分同學(xué)可能還不認(rèn)識(shí)我，也不了解我。請(qǐng)?jiān)试S我先作一個(gè)簡短的自我介紹。我姓，名？乃取不同之意。我來自于原高一（3）班，原任其班班長?？傮w上講，有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
攻讀學(xué)業(yè)，提高自己，接受高考的檢驗(yàn)，走向美好的.未來這一共同的目標(biāo)，使咱們相聚在一起。能相互關(guān)心，相互理解，相互支持，相互幫助，協(xié)調(diào)一致，營造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧，緊張有序，舒心向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)成一個(gè)勇于攻關(guān)，不懼挑戰(zhàn)，眾志成城的戰(zhàn)斗集體，對(duì)咱們這些憧憬明天的高中生來講至關(guān)重要。同學(xué)們六十多人，想法各異，愛好不同，要使學(xué)校的安排得到落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)能正常，優(yōu)秀地進(jìn)行。就得有同學(xué)站出來做這一組織協(xié)調(diào)工作，為班集體的穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)與發(fā)展做出實(shí)事。
此時(shí)，一定有人想要問，我為什么愿意擔(dān)任班長一職。
其實(shí)，要長篇大論地言辭說，我也不知道為什么。我就是想多為班級(jí)體做點(diǎn)事，多用自己的力量做出貢獻(xiàn)。例如，上學(xué)期多次集體買書，每次總能以1元或半元的優(yōu)惠拿到書?；蛟S對(duì)于個(gè)人來說這點(diǎn)錢不算什么。但于我而言我覺得不論多少，那卻是通過自己能力與努力為同學(xué)所省下的錢。這錢也可以拿來充班費(fèi)啊。這是一種成功感。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。成功學(xué)家卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就有資格認(rèn)為自己能擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！弊孕攀堑谝徊?，羅曼羅蘭告訴我，只有你先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以今天能站在這里，大部分是源于我的自信。當(dāng)然，能力也非常重要，我的信心與能力永遠(yuǎn)是成正比的。
班長一職，需要較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。
具體來說，首先最基本的是態(tài)度，在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢于管理、敢于負(fù)責(zé)。還要以身作則、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)同學(xué)、平等待人。作為一個(gè)學(xué)生干部，更要的是以班集體利益為重，主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。而不能光從自己的私利出發(fā)點(diǎn)為學(xué)生服務(wù)。服務(wù)意思是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)，要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地，要肩負(fù)起一份責(zé)任，熱愛工作，自愿犧牲一些時(shí)間和精力，堅(jiān)持到底。沒有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。
有良好的責(zé)任心與之相適應(yīng)的是策劃能力與協(xié)調(diào)能力。策劃能力，學(xué)生干部要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)校許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個(gè)臭皮匠總勝過一個(gè)諸葛亮吧；及時(shí)幫助學(xué)生解決問題，哪怕是一件非常不起眼的小事細(xì)微之處也總關(guān)情啊。
權(quán)力更是一種責(zé)任。每一個(gè)重要的職務(wù)所獲得的相對(duì)權(quán)利都來自于大眾的信任,所以每一個(gè)獲得更多權(quán)利的人更應(yīng)該看清楚的是自身所肩負(fù)的義務(wù)與使命。我競選班長，一旦成功我必將肩負(fù)起為同學(xué)辦事實(shí)謀權(quán)益的使命,做為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭人物,必將做到慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微，自覺的接受來自各方的監(jiān)督。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無功就是過”。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄?，指點(diǎn)江山，發(fā)出咱們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任”提案，對(duì)我進(jìn)行彈劾。
做班長，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力，我?shí)事求是的工作態(tài)度。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級(jí)事務(wù)，使同學(xué)們的生活更加多姿多彩！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
同學(xué)們，選票就在你們手中。請(qǐng)細(xì)細(xì)斟酌，透出最正確的一票吧！
謝謝大家，我的演講完了！
二年級(jí)演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是***。我第一次參加演講，心里非常激動(dòng)。
拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”我今天也要當(dāng)一個(gè)“好士兵”，我要競選班長！班長是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職務(wù)，需要一個(gè)有能力、有愛心的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)。我相信：我有這個(gè)能力！
我熱情開朗、熱愛集體，還有責(zé)任心。曾經(jīng)當(dāng)過勸導(dǎo)員、班長、班務(wù)助理等職務(wù)，我很棒吧？其實(shí)我也有一些缺點(diǎn)，比如說：寫作業(yè)很粗心，學(xué)習(xí)上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，和同學(xué)們一起努力，把我們五（2）班變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大集體。
假如我當(dāng)上了班長，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學(xué)取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步！
假如我當(dāng)上了班長，我就會(huì)每周給同學(xué)推薦幾本好書，讓大家讀好書，好讀書，讓大家增長知識(shí)。
假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)把我們的qq群更加完善起來，還要建立老師群、家長群，讓大家能夠很好地交流、溝通。
我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的！
老師、同學(xué)們，相信我！支持我！請(qǐng)投我一票吧！
二年級(jí)演講稿篇十五
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺(tái)上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋?、健康、快樂?BR> 老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝六年以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！
二年級(jí)演講稿篇十六
長江——舉世聞名的東方巨龍，中華民族的偉大象征!
長江——我們的母親河，千百萬年來，以其甘甜的乳汁，養(yǎng)育了多少中華兒女!
長江孕育了幾千年華夏文明，然而隨著人類物質(zhì)文明的高速發(fā)展，我們的家園——地球正遭受著巨大的破壞。長江這條母親河也受到了深深的傷害，大自然也給予了我們無情的懲罰，我們也付出了沉重的代價(jià)，尤其是長江流域的人民不會(huì)忘記1985年和1998年的那幾場(chǎng)特大雪災(zāi)和洪災(zāi)，那幾次特大災(zāi)害為我們敲響了警鐘：保護(hù)長江生態(tài)環(huán)境刻不容緩!
長江發(fā)源于青藏高原，她的正源沱沱河出自姜根迪如冰川，在雪山藍(lán)天下匯聚千條涓涓細(xì)流向東奔流而去，作為長江源頭的沱沱河，海拔4600米以上，雪山皚皚，極地高遠(yuǎn)，令人神往。源頭地帶的生態(tài)環(huán)境狀況，對(duì)維系整個(gè)長江水系的生態(tài)平衡起著至關(guān)重要的作用，其生態(tài)地位和效應(yīng)在全國具有重要影響。但近年來，青藏高原水土流失，土地沙漠化，草場(chǎng)退化十分嚴(yán)重。長江源頭因此成為全流域水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)。1999年6月5日，國家環(huán)?？偩值炔块T在長江源頭區(qū)建立長江源環(huán)保紀(jì)念碑，為長江源環(huán)保紀(jì)念碑題詞"長江源"。如今，越來越多的人認(rèn)識(shí)到保護(hù)長江源及保護(hù)長江流域生態(tài)環(huán)境的重要性和緊迫性。這對(duì)于長江全流域的人民來說，具有義不容辭的責(zé)任。
"同飲一江水，共護(hù)母親河"。我向全國的人民發(fā)起倡議："關(guān)心環(huán)保，從現(xiàn)在做起，支持環(huán)保，從我做起"。保護(hù)長江就是保護(hù)我們賴以生存和發(fā)展的家園。讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色發(fā)展的河道，為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處，讓碧水藍(lán)天常在，江河湖海常存,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二年級(jí)演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的話題是：“安全記心中”!
大人們常說我們是祖國的花朵，祖國的未來，這我不是很明白!但我知道，我是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的小寶貝!他們關(guān)心我、愛我，我是他們的一切!所以，我要更加的愛護(hù)自己，時(shí)刻把安全記在心中!
記得每次出門，家人都會(huì)囑咐我，路上小心!上學(xué)時(shí)，奶奶總領(lǐng)著我走斑馬線，看清紅綠燈;外出游玩時(shí)，父母總是讓我緊跟他們，不要走丟了;去奶奶家，他們也總是說不要玩水、玩火……我的安全總是記在他們的心中，現(xiàn)在我長大了，更要時(shí)刻把安全掛在自己心上!
對(duì)于我們小學(xué)生來說，幾乎每天都要上學(xué)、放學(xué)，注意交通安全就顯得更為重要!人們說，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰矗仓荒芤豢诔缘粢粋€(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。現(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：
去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字?，F(xiàn)在，我把一些交通常識(shí)編成了一首小歌謠：
同學(xué)們要注意安全行走莫打鬧;放緩步靠右行車輛駛過要躲避;過馬路左右看人行橫道腳下踩;遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來。
最后，我祝愿大家身體健康，安全一生!