心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
自考心得體會篇一
自考是一種自主的學(xué)習(xí)方式，它給予人們時間和空間的自由，也為有意愿繼續(xù)深造卻無法進(jìn)入大學(xué)本科階段的人們提供了一種特殊的學(xué)習(xí)途徑。大自考在為大量人才輸送方面取得了良好的成績，這其中不乏成功的案例。在我參加大自考的過程中，我深刻體會到了這種跨區(qū)域、邊緣化的學(xué)習(xí)方式所帶來的獨(dú)特體驗(yàn)，也對它的學(xué)習(xí)效果如何加深了認(rèn)識。
第二段：自考的自我管理
自考沒有嚴(yán)格的固定的上課時間，這就要求自考人士必須要有很強(qiáng)的自我管理能力。出于興趣或者迫切的需求，自考人士必須靠自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在時間上合理分配工作生活和學(xué)習(xí)三方面。這對于我這個業(yè)余學(xué)習(xí)者，是一個很好的學(xué)習(xí)過程，這讓我能夠更好的掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和步伐，避免了來自課堂教學(xué)的時間和空間上的束縛。
第三段：自考的優(yōu)勢
自考以低成本、強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)效果和優(yōu)質(zhì)的教育資源優(yōu)勢在短時間快速提升自己的知識水平，是許多人從業(yè)晉升和企業(yè)職場競爭的有效途徑。事實(shí)上，自考真實(shí)地反映出了個人學(xué)習(xí)的夙愿，同時還能由于自己工作生活的不斷提升而不斷計(jì)劃自己的未來。相比于傳統(tǒng)的教育方式，自考更能充分利用時間、空間、人力等各方面的資源和優(yōu)勢，具有利于學(xué)生發(fā)揚(yáng)自身的自由、獨(dú)立、開闊、慷慨、靈活，為自身提供更加廣闊的成長空間等優(yōu)勢。
第四段：自考的挑戰(zhàn)
在學(xué)習(xí)過程中，自考會遇到一些獨(dú)特的問題。最基本的，則是缺少大學(xué)課程的教學(xué)，缺乏學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。為此，大部分自考的人們需要更加熟練地使用各種獨(dú)立學(xué)習(xí)的方法，理解與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)思維的邏輯，建立高效的學(xué)習(xí)方式。同時，在內(nèi)驅(qū)力不足和精神壓力逐漸增大情況下，有必要處理好學(xué)習(xí)和個人恩怨，克服學(xué)習(xí)中的挫折和困境，努力讓自己的目標(biāo)往前走，最終走向成功的道路。
第五段：總結(jié)
自考并不能對每個人都產(chǎn)生很好的學(xué)習(xí)效果，因?yàn)樽钥紝ψ晕覍W(xué)習(xí)能力和時間管理的要求較高。但自考亦可以讓學(xué)生更為清晰地理解學(xué)習(xí)的體系和邏輯，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和自主教育的能力，開拓眼界，加強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力。對于這類具有意愿和實(shí)行能力的學(xué)生而言，自考是追求全懶理想的學(xué)習(xí)方法。同時，自考受其基本管理模式的啟發(fā)，也猶如生活中眾多任務(wù)管理，展示了學(xué)生準(zhǔn)確優(yōu)化時間的素質(zhì)和自我管理的良好習(xí)慣。
自考心得體會篇二
自從參加自學(xué)考試以來，直到今天，都不斷有朋友問我，是用什么方法學(xué)習(xí)，竟然能這么快的通過考試。每當(dāng)面對這個問題，如果回答說除了多看書多做練習(xí)外沒有其他的什么辦法，總是會讓他們覺得不滿意。是啊，誰不知道要多看書做習(xí)題才能考得好，關(guān)鍵是怎么樣看，怎樣做的問題。因此覺得還是趁這幾天手上的事情不多，總結(jié)整理一下這兩年多的學(xué)習(xí)，供大家參考，純粹是個人看法，不一定適合所有人。
應(yīng)該說這是很大程度上決定你能不能正常畢業(yè)的重要前提。想?yún)⒓幽骋环矫娴膶W(xué)習(xí)之前，肯定需要對這個項(xiàng)目做一些初步的了解，權(quán)衡一下自己的各個方面，比如為什么學(xué)？什么時候?qū)W？對工作有哪些好的或不好的影響？學(xué)完后對自己的哪一方面有提升？是為了興趣還是為了證書而學(xué)？如果是為了考證書同時還需要了解一下考試的安排和證書的權(quán)威性等等一系列的問題。
下定決心學(xué)習(xí)后，態(tài)度就有了一定的方向性，也會有了一個初步的目標(biāo)。切記，心態(tài)一定要平和輕松。本來我們大家都是一邊工作一邊學(xué)習(xí)，壓力本就不小，沒必要再給自己太多的壓力，通過也好，通不過也好，心態(tài)要好。很多同學(xué)前幾天才考完試，現(xiàn)在就會迫不及待的上網(wǎng)去查成績，其實(shí)他自己心里也很清楚，不可能這么快就公布成績的，但就是控制不住想早點(diǎn)知道有沒有通過。我看這也是考試心態(tài)不夠平和的表現(xiàn)。
有學(xué)員說：我怎么樣也提不起看書的興趣，很枯燥無味，看著看著就想睡覺。更有學(xué)員對我說：有時覺得有空，精神也好，想拿出書來看看，沒想到一看就睡著了，所以后來經(jīng)常在睡不著覺時，只要一拿出書來看兩三分鐘就能睡著，比催眠藥還管用我不知道是不是真的有催眠功能，但大家的書上肯定是沒有涂迷香的，可為什么一看就想睡呢？枯燥無味是肯定會有一些的，畢竟是學(xué)科知識，不是笑話或者娛樂八卦之類。
既然是下定決心學(xué)習(xí)的知識，不管是為了興趣還是功利，都需要培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)樂趣，要開心快樂的進(jìn)行學(xué)習(xí)。試想，不管你開不開心都得去學(xué)去考，痛苦著學(xué)習(xí)和快樂的學(xué)習(xí)，效果是明顯不一樣的，為什么不干脆快樂一些呢？實(shí)在不行你就發(fā)揮一下自己的想象能力，想象這本書看懂學(xué)好后，能夠給你帶來多么美好的前景，能夠讓你在工作上發(fā)揮更大的優(yōu)勢等等，雖然有些夸張，但確實(shí)有是一些作用的。因?yàn)檫@是一個長期性的學(xué)習(xí)，至少也得一年半或者兩年甚至更長時間才能考完專業(yè)里規(guī)定的十四到二十科不等的課程才能畢業(yè)。而每一年四次的考試計(jì)劃都會在前一年的九月底十月初公布，這時就需要大家提前計(jì)劃好自己接一下一年的報考課程和學(xué)習(xí)安排，尤其是有一些可能會沖突的課程需要特別對待，分清主次，以便對重點(diǎn)課程安排學(xué)習(xí)時間，不要有時考四科，有時一科也考不了。
盡量安排出上課的時間聽老師講課，這是保證快速理解和掌握教材中知識點(diǎn)的最快捷方法?；蛟S很多同學(xué)已經(jīng)具備了自我學(xué)習(xí)的能力，但是如果聽過一遍課后效果會更好，碰到記憶模糊的知識點(diǎn)，就會很快在腦子里回想起老師講課時關(guān)于這個知識點(diǎn)的講述，快速搜索到相關(guān)知識點(diǎn)的鏈條，從而順利進(jìn)行試題回答。當(dāng)然，這需要在上課期間認(rèn)真聽了課才行，否則是沒有這種效果的。我想，一定會有同學(xué)說：“有的老師上課我很喜歡聽，他講的什么我都能記住，但有時會碰到自己不喜歡聽的老師講課，什么都聽不進(jìn)，反而感覺還沒有自己看書效果好?！边@確實(shí)會有這種情況存在，不過我想說的是：既然老師能夠站上講臺，肯定是有他的優(yōu)勢和強(qiáng)項(xiàng)。有的老師可以主動帶著我們的思維走，只需要被動的接受就可以，讓你感覺很輕松，但有的老師就需要我們自己積極地適應(yīng)，主動的集中精神才行的。
其實(shí)大部分的時間還是課后自學(xué)，沒有老師在教室講課，這就需要自我學(xué)習(xí)了。其實(shí)這種能力是可以漸漸培養(yǎng)出來的。在這里講一下我個人的自學(xué)方法：
書到底怎么看，有些同學(xué)考完考試之后，教材還幾乎是新的，這很難想象他們能順利通過考試，我個人認(rèn)為：“書讀三遍，其功自成”。
一是泛讀：一般我都會在大家沒有開始上課前將書泛讀一遍，因?yàn)殚_課后我就沒有時間看書了。看書時先了解一下教材目錄。這是一個學(xué)科知識結(jié)構(gòu)的濃縮版，是一本教材的組成框架?？戳四夸浀姆植?，就大概了解了全書的結(jié)構(gòu)，在腦子里形成一個教材的脈絡(luò)，然后再開始閱讀。泛讀的意思就是并不要求一定要把看到的內(nèi)容都背誦下來，只是做到有個印象，理解性的記憶。
二是精讀，這是費(fèi)時最久，也是最主要的一種閱讀方法。主要的考點(diǎn)都需要在這次閱讀時理解掌握。我喜歡用鉛筆一邊看書一邊劃下自認(rèn)為是重點(diǎn)的知識點(diǎn)（看久就自然有一種感覺，能夠快速抓隹一段話里的重點(diǎn)，而且命中率很高。如果開始不熟練，可以多看看教材后面的考試大綱）。而且我劃重點(diǎn)時只劃其中的幾個關(guān)鍵詞，把那幾個詞理解記住了，考試時就不用擔(dān)心，因?yàn)榭梢試@這幾個詞重新組織語言回答，同樣是可以得到分的。
一本書看累了，可以換另外一科的教材看看，這是一種大腦休息的方法，可以更高效率的利用大腦。很多學(xué)員反映容易把不同科目的內(nèi)容記混，不敢混著看書。其實(shí)沒必要擔(dān)這個心，既然是同一個專業(yè)里的不同學(xué)科，肯定會有一些知識點(diǎn)是重復(fù)的，甚至有時明明是重復(fù)的知識點(diǎn)，但是答案和外國人名不同教材里都不完全一致。我個人認(rèn)為，如果你能找出這些不同，就完全沒必要擔(dān)心考試時碰到這個題目，反而應(yīng)該高興，可以同時記住兩本教材的知識點(diǎn)。能盡量記住細(xì)節(jié)性的不同之處當(dāng)然好，記不住也沒關(guān)系，碰到了就重新組識語言回答，只是要意思一樣就可以。畢竟主觀題是人改卷，不像選擇題是機(jī)閱。而且我們重點(diǎn)是掌握這個知識點(diǎn)，并不要求一字不漏的標(biāo)準(zhǔn)答案。
如果教材看累了，還有時間就做做練習(xí)題。這同樣也是讓大腦休息的一種方法，而且可以鞏固前面看過的內(nèi)容。不過我考的本科專業(yè)里有好多科是沒有輔導(dǎo)書，而且在網(wǎng)上到處都找不到資料或歷年試題的，也就只能繼續(xù)看看書，或者自測。
如果看書或做練習(xí)都靜不下心來，就試試深呼吸。幾分鐘后再看，如果這樣還不行，那就是因?yàn)殡s念太多了，干脆把書放一邊，找些別的事或者好好休息一下?？梢韵胂胧且?yàn)槭裁词聰_亂了你的精神，最好是先用筆記在便箋紙上，很多時候記下腦子里一直放不下的事，馬上就會平靜了。
個人認(rèn)為，在考試前的半個月是最重要的時間，很多時候都能在這時做到真到理解和掌握教材中的知識。當(dāng)然，這是以前面的精讀積累是分不開的。但是這時看書就沒有時間仔細(xì)精讀，只能是根據(jù)考試大綱重點(diǎn)復(fù)習(xí)了，最好是輔以歷年考題，效果更好。
網(wǎng)上自考的資料非常多，但串講資料的質(zhì)量卻相去甚遠(yuǎn)，有些是教授多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，有些是自考同學(xué)自己整理的重點(diǎn)筆記。個人認(rèn)為，一份資料的優(yōu)劣并不取決于整理者的水平，而更多是取決于這份資料對整理者的意義，這就是為什么有些時候自考同學(xué)整理的資料反而比上課老師給的資料更“好”，無非是多用了一些心思而已。而如何分辨資料的好壞，以免浪費(fèi)寶貴的時間，就成了我們首先要解決的問題。對于資料的好壞，分辨起來很簡單，拿出整理好的考試重點(diǎn)分布表（一般在輔導(dǎo)書和考試大綱上都能找到），看一下這份串講的涵蓋情況，如果有一份資料如果他的內(nèi)容涵蓋了一次考試90%的內(nèi)容，這是否是一份好資料？我個人認(rèn)為，他可甚至可能不如一份只覆蓋每次考試70%內(nèi)容的一份資料，因?yàn)槭褂眠@種資料復(fù)習(xí)的風(fēng)險太大了，萬一資料有些偏頗，情況就很糟糕了。雖然總結(jié)精簡是必要的，但有時候也不能一味求簡，這樣很可能本末倒置，反而加大了考試的風(fēng)險。根據(jù)你已經(jīng)整理好的分布表與串講資料對照，把該補(bǔ)充的知識要點(diǎn)，畫在書上或?qū)懺谂赃?，如果地方不夠可以寫了貼在旁邊，就樣就可以勾劃出全書所有的考核重點(diǎn)，通過這種方法，把一些不重要的內(nèi)容剔出去，將為背記打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
每個人時間都有限，工作都很忙，時間終是自已擠出來的，相信大家都能夠壓縮一些時間用來學(xué)習(xí)，其學(xué)你要拿出一定時間用來學(xué)習(xí)，你將來空閑的時間也就會更多，現(xiàn)在的忙只是意義上的借口，打著忙的慌子實(shí)際在玩，在浪費(fèi)時間。所以時間每個人都是能自我調(diào)整的，比如每天早上起來看45分鐘書，中午回顧一下早上看過的東西，晚上再看下，一天看兩個小時書，考試前沖鋒一下考試60分是不會有什么問題的，重要的在于堅(jiān)持，建立信心！學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基石。
自考心得體會篇三
目 錄
一、了解課程性質(zhì)，擺正學(xué)習(xí)心態(tài)
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)興趣，了解考試計(jì)劃
三、
認(rèn)真聽課做題鍛煉自學(xué)能力
四、學(xué)習(xí)資料的使用
五、克服惰性習(xí)慣利用間隙學(xué)習(xí)
前言
自從參加自學(xué)考試以來，直到今天，都不斷有朋友問我，是用什么方法學(xué)習(xí)，竟然能這么快的通過考試。每當(dāng)面對這個問題，如果回答說除了多看書多做練習(xí)外沒有其他的什么辦法，總是會讓他們覺得不滿意。是啊，誰不知道要多看書做習(xí)題才能考得好，關(guān)鍵是怎么樣看，怎樣做的問題。因此覺得還是趁這幾天手 上的事情不多，總結(jié)整理一下這兩年多的學(xué)習(xí)，供大家參考，純粹是個人看法，不一定適合所有人。
一、了解課程性質(zhì)，擺正學(xué)習(xí)心態(tài)
應(yīng)該說這是很大程度上決定你能不能正常畢業(yè)的重要前提。想?yún)⒓幽骋环矫娴膶W(xué)習(xí)之前，肯定需要對這個項(xiàng)目做一些初步的了解，權(quán)衡一下自己的各個方面，比如為什么學(xué)？什么時候?qū)W？對工作有哪些好的或不好的影響？學(xué)完后對自己的哪一方面有提升？是為了興趣還是為了證書而學(xué)？如果是為了考證書同時還需要了解一下考試的安排和證書的權(quán)威性等等一系列的問題。
下定決心學(xué)習(xí)后，態(tài)度就有了一定的方向性，也會有了一個初步的目標(biāo)。切記，心態(tài)一定要平和輕松。本來我們大家都是一邊工作一邊學(xué)習(xí)，壓力本就不小，沒必要再給自己太多的壓力，通過也好，通不過也好，心態(tài)要好。很多同學(xué)前幾天才考完試，現(xiàn)在就會迫不及待的上網(wǎng)去查成績，其實(shí)他自己心里也很清楚，不可能這么快就公布成績的，但就是控制不住想早點(diǎn)知道有沒有通過。我看這也是考試心態(tài)不夠平和的表現(xiàn)。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)興趣，了解考試計(jì)劃
有學(xué)員說：我怎么樣也提不起看書的興趣，很枯燥無味，看著看著就想睡覺。更有學(xué)員對我說：有時覺得有空，精神也好，想拿出書來看看，沒想到一看就睡著了，所以后來經(jīng)常在睡不著覺時，只要一拿出書來看兩三分鐘就能睡著，比催眠藥還管用??我不知道是不是真的有催眠功能，但大家的書上肯定是沒有涂迷香的，可為什么一看就想睡呢？枯燥無味是肯定會有一些的，畢竟是學(xué)科知識，不是笑話或者娛樂八卦之類。
既然是下定決心學(xué)習(xí)的知識，不管是為了興趣還是功利，都需要培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)樂趣，要開心快樂的進(jìn)行學(xué)習(xí)。試想，不管你開不開心都得去學(xué)去考，痛苦著學(xué)習(xí)和快樂的學(xué)習(xí)，效果是明顯不一樣的，為什么不干脆快樂一些呢？實(shí)在不行你就發(fā)揮一下自己的想象能力，想象這本書看懂學(xué)好后，能夠給你帶來多么美好的前景，能夠讓你在工作上發(fā)揮更大的優(yōu)勢??等等，雖然有些夸張，但確實(shí)有是一些作用的。因?yàn)檫@是一個長期性的學(xué)習(xí)，至少也得一年半或者兩年甚至更長時間才能考完專業(yè)里規(guī)定的十四到二十科不等的課程才能畢業(yè)。而每一年四次的考試計(jì)劃都會在前一年的九月底十月初公布，這時就需要大家提前計(jì)劃好自己接一下一年的報考課程和學(xué)習(xí)安排，尤其是有一些可能會沖突的課程需要特別對待，分清主次，以便對重點(diǎn)課程安排學(xué)習(xí)時間，不要有時考四科，有時一科也考不了。
三、認(rèn)真聽課做題鍛煉自學(xué)能力
盡量安排出上課的時間聽老師講課，這是保證快速理解和掌握教材中知識點(diǎn)的最快捷方法?；蛟S很多同學(xué)已經(jīng)具備了自我學(xué)習(xí)的能力，但是如果聽過一遍課后效果會更好，碰到記憶模糊的知識點(diǎn)，就會很快在腦子里回想起老師講課時關(guān)于這個知識點(diǎn)的講述，快速搜索到相關(guān)知識點(diǎn)的鏈條，從而順利進(jìn)行試題回答。當(dāng)然，這需要在上課期間認(rèn)真聽了課才行，否則是沒有這種效果的。我想，一定會有同學(xué)說：“有的老師上課我很喜歡聽，他講的什么我都能記住，但有時會碰到自己不喜歡聽的老師講課，什么都聽不進(jìn)，反而感覺還沒有自己看書效果好?！边@確實(shí)會有這種情況存在，不過我想說的是：既然老師能夠站上講臺，肯定是有他的優(yōu)勢和強(qiáng)項(xiàng)。有的老師可以主動帶著我們的思維走，只需要被動的接受就可以，讓你感覺很輕松，但有的老師就需要我們自己積極地適應(yīng)，主動的集中精神才行的。
其實(shí)大部分的時間還是課后自學(xué)，沒有老師在教室講課，這就需要自我學(xué)習(xí)了。其實(shí)這種能力是可以漸漸培養(yǎng)出來的。在這里講一下我個人的自學(xué)方法：
書到底怎么看，有些同學(xué)考完考試之后，教材還幾乎是新的，這很難想象他們能順利通過考試，我個人認(rèn)為：“書讀三遍，其功自成”。
一是泛讀：一般我都會在大家沒有開始上課前將書泛讀一遍，因?yàn)殚_課后我就沒有時間看書了。看書時先了解一下教材目錄。這是一個學(xué)科知識結(jié)構(gòu)的濃縮版，是一本教材的組成框架?？戳四夸浀姆植?，就大概了解了全書的結(jié)構(gòu)，在腦子里形成一個教材的脈絡(luò)，然后再開始閱讀。泛讀的意思就是并不要求一定要把看到的內(nèi)容都背誦下來，只是做到有個印象，理解性的記憶。
二是精讀，這是費(fèi)時最久，也是最主要的一種閱讀方法。主要的考點(diǎn)都需要在這次閱讀時理解掌握。我喜歡用鉛筆一邊看書一邊劃下自認(rèn)為是重點(diǎn)的知識點(diǎn)（看久就自然有一種感覺，能夠快速抓隹一段話里的重點(diǎn)，而且命中率很高。如果開始不熟練，可以多看看教材后面的考試大綱）。而且我劃重點(diǎn)時只劃其中的幾個關(guān)鍵詞，把那幾個詞理解記住了，考試時就不用擔(dān)心，因?yàn)榭梢試@這幾個詞重新組織語言回答，同樣是可以得到分的。
一本書看累了，可以換另外一科的教材看看，這是一種大腦休息的方法，可以更高效率的利用大腦。很多學(xué)員反映容易把不同科目的內(nèi)容記混，不敢混著看書。其實(shí)沒必要擔(dān)這個心，既然是同一個專業(yè)里的不同學(xué)科，肯定會有一些知識點(diǎn)是重復(fù)的，甚至有時明明是重復(fù)的知識點(diǎn)，但是答案和外國人名不同教材里都不完全一致。我個人認(rèn)為，如果你能找出這些不同，就完全沒必要擔(dān)心考試時碰到這個題目，反而應(yīng)該高興，可以同時記住兩本教材的知識點(diǎn)。能盡量記住細(xì)節(jié)性的不同之處當(dāng)然好，記不住也沒關(guān)系，碰到了就重新組識語言回答，只是要意思一樣就可以。畢竟主觀題是人改卷，不像選擇題是機(jī)閱。而且我們重點(diǎn)是掌握這個知識點(diǎn)，并不要求一字不漏的標(biāo)準(zhǔn)答案。
如果教材看累了，還有時間就做做練習(xí)題。這同樣也是讓大腦休息的一種方法，而且可以鞏固前面看過的內(nèi)容。不過我考的本科專業(yè)里有好多科是沒有輔導(dǎo)書，而且在網(wǎng)上到處都找不到資料或歷年試題的，也就只能繼續(xù)看看書，或者自測。
如果看書或做練習(xí)都靜不下心來，就試試深呼吸。幾分鐘后再看，如果這樣還不行，那就是因?yàn)殡s念太多了，干脆把書放一邊，找些別的事或者好好休息一下?？梢韵胂胧且?yàn)槭裁词聰_亂了你的精神，最好是先用筆記在便箋紙上，很多時候記下腦子里一直放不下的事，馬上就會平靜了。
個人認(rèn)為，在考試前的半個月是最重要的時間，很多時候都能在這時做到真到理解和掌握教材中的知識。當(dāng)然，這是以前面的精讀積累是分不開的。但是這時看書就沒有時間仔細(xì)精讀，只能是根據(jù)考試大綱重點(diǎn)復(fù)習(xí)了，最好是輔以歷年考題，效果更好。
四、學(xué)習(xí)資料的使用
網(wǎng)上自考的資料非常多，但串講資料的質(zhì)量卻相去甚遠(yuǎn)，有些是教授多年的
教學(xué)
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，有些是自考同學(xué)自己整理的重點(diǎn)筆記。個人認(rèn)為，一份資料的優(yōu)劣并不取決于整理者的水平，而更多是取決于這份資料對整理者的意義，這就是為什么有些時候自考同學(xué)整理的資料反而比上課老師給的資料更“好”，無非是多用了一些心思而已。而如何分辨資料的好壞，以免浪費(fèi)寶貴的時間，就成了我們首先要解決的問題。對于資料的好壞，分辨起來很簡單，拿出整理好的考試重點(diǎn)分布表（一般在輔導(dǎo)書和考試大綱上都能找到），看一下這份串講的涵蓋情況，如果有一份資料如果他的內(nèi)容涵蓋了一次考試90%的內(nèi)容，這是否是一份好資料？我個人認(rèn)為，他可甚至可能不如一份只覆蓋每次考試70%內(nèi)容的一份資料，因?yàn)槭褂眠@種資料復(fù)習(xí)的風(fēng)險太大了，萬一資料有些偏頗，情況就很糟糕了。雖然總結(jié)精簡是必要的，但有時候也不能一味求簡，這樣很可能本末倒置，反而加大了考試的風(fēng)險。根據(jù)你已經(jīng)整理好的分布表與串講資料對照，把該補(bǔ)充的知識要點(diǎn)，畫在書上或?qū)懺谂赃?，如果地方不夠可以寫了貼在旁邊，就樣就可以勾劃出全書所有的考核重點(diǎn)，通過這種方法，把一些不重要的內(nèi)容剔出去，將為背記打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、克服惰性習(xí)慣利用間隙學(xué)習(xí)
自考心得體會篇四
1.總結(jié)歸納一個適合自己性格以及思維類型的學(xué)習(xí)方法。
每個人都有自己的實(shí)際情況，對于我們每一個自考的同學(xué)來說，從長遠(yuǎn)的角度和宏觀的角度，這都是一個不斷促進(jìn)，不斷積累總結(jié)的過程，而且對于以后無論學(xué)習(xí)何種新東西，我想都是有效的。
以下是我覺得比較合適的兩點(diǎn)學(xué)習(xí)方法：
a.上課理解的進(jìn)行聽講(這里包括自己不感興趣的課程)。其重點(diǎn)是“理解”二字，根據(jù)大崗的要求將書里的脈絡(luò)搞清，就像學(xué)習(xí)針灸一樣，首先要搞清身體的脈絡(luò)，理解書里的層次關(guān)系，明白這個知識點(diǎn)，書里分幾步講清先講什么后講什么，為什么這樣講。
2.對考試命題及其出題思路的把握。
a.據(jù)我了解，每年考試的出題都是延續(xù)的，只要課本沒有重大調(diào)整，基本可以參照去年的試卷進(jìn)行復(fù)習(xí)，找出重點(diǎn)知識點(diǎn)，運(yùn)用上面的方法，復(fù)習(xí)多做相關(guān)的題型(比如高數(shù)，微機(jī)原理等等就是這個規(guī)律，年年重點(diǎn)沒有大的偏移)
b.仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)并分析每一個和你考試的消息，(它可能來自網(wǎng)站，同學(xué))說不定你會有收獲哦!
3.對于自己心理素質(zhì)的培養(yǎng)
b.松弛肌肉，緩和緊張的心理狀態(tài)，考試時的緊張和焦慮與個體肌肉的緊張有關(guān)，學(xué)會松弛肌肉是控制焦慮和減輕緊張，避免怯場的有效措施。因此，考試時，坐姿要放松，一旦雙手發(fā)生顫抖或有緊張情緒，可迅速拉緊所有的肌肉，然后立即解除緊張，也可馬上做深呼吸，反復(fù)兩三次，這時全身肌肉必會放松，就可避免生理、心理緊張加劇而引起的惡性循環(huán)。
c.只有一句話，考試中一定要“冷靜”。以上就是我自考學(xué)習(xí)兩年以來的一點(diǎn)想法和感想，希望對大家會有些許啟發(fā)和幫助。
自考心得體會篇五
自學(xué)考試就要考試了，這是考驗(yàn)我們意志和恒心的途徑。對于自考，我是很贊同的，自考是我國高等教育的一種形式，它可以使沒有機(jī)會進(jìn)入大學(xué)的人學(xué)到他們想學(xué)的東西，同時也可以使已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的人更好地掌握他們已經(jīng)學(xué)到的知識。
我參加自考已經(jīng)有三年了。剛開始的時候，我并沒有完全了解自考的含義，以為自考就是完全自學(xué)，不需要參加任何考試，后來我才知道我錯了。其實(shí)自考是需要很大的毅力和恒心的，自考不僅僅是學(xué)習(xí)，更是一種對自己智力、能力、毅力的考驗(yàn)。
在這三年里，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。我明白了自考并不是一個簡單的過程，它需要我們有足夠的毅力和恒心去堅(jiān)持，同時也需要我們不斷地去學(xué)習(xí)、去提高自己的能力。在這三年里，我經(jīng)歷了很多次的失敗和挫折，但是我從來沒有放棄過，因?yàn)槲抑?，自考是一個長期的過程，需要我們不斷地去努力和堅(jiān)持。
最后，我想說的是，自考并不是一條輕松的路，它需要我們付出很多，但是只要我們能夠堅(jiān)持下去，就一定會有收獲。同時，我也希望更多的人能夠加入自考的行列，通過自考來提高自己的能力和素質(zhì)。
自考心得體會篇六
小自考是許多想要進(jìn)一步提高自己專業(yè)素養(yǎng)的人選擇的一種核心競爭力提升方式，通過學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè)課程來獲得更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。而前不久剛剛完成了小自考的我，深感這一階段的學(xué)習(xí)歷程是開拓了自己認(rèn)知之門的旅程，今天我想就小自考這個話題與大家分享一下我的心得體會。
第二段：選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式
在選擇學(xué)習(xí)方式方面，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是要明確自己到底適合什么樣的學(xué)習(xí)方式。就我個人來說，學(xué)習(xí)方面既有時間限制，又有空間上的限制，所以我選擇了“遠(yuǎn)程教育”這種適合職場人士的靈活學(xué)習(xí)方式。通過遠(yuǎn)程教育，我不僅可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，還可以充分利用與他人的互動交流，增加自己的學(xué)習(xí)效益。
第三段：確保學(xué)習(xí)的主動性
除了選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式外，保持學(xué)習(xí)的主動性也是至關(guān)重要的。我在學(xué)習(xí)的過程中，通過設(shè)定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，建立自己的知識體系，保持了一定的自我激勵力度。同時，我也積極參加各種學(xué)習(xí)活動，例如線下課程、研討會、學(xué)科論壇等，參與討論和交流并聽取他人經(jīng)驗(yàn)和建議，從而不斷優(yōu)化自己的認(rèn)知和行動。
第四段：保持良好的心態(tài)
在學(xué)習(xí)的過程中，我們會遇到許多挑戰(zhàn)和難題，但我們應(yīng)該始終保持良好的心態(tài)，積極面對和解決這些問題。當(dāng)我在學(xué)習(xí)的過程中遇到挫折或難以理解的知識點(diǎn)時，我會通過多次反復(fù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)展閱讀、請教他人和運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行解題等方法，來幫助自己克服困難。同時，我也嘗試著將一些經(jīng)驗(yàn)和心得分享給學(xué)習(xí)群體中的其他學(xué)員，希望能在共同學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知和素養(yǎng)。這種分享和交流方式，也是我不斷提升自己的動力和信心來源。
第五段：總結(jié)與展望
對于小自考的學(xué)習(xí)歷程，我常常會影響自己不斷反思和總結(jié)。在學(xué)習(xí)過程中，我也已經(jīng)獲得了許多重要的技能和知識，例如自主學(xué)習(xí)能力、快速分析和解決問題的能力、綜合運(yùn)用學(xué)科知識進(jìn)行思考和討論的能力等。每一個知識點(diǎn)和技能的習(xí)得，不僅能夠直接幫助我更好地應(yīng)對自己的工作和生活，還能夠讓我不斷在工作中提升自己的競爭力。因此，我希望通過這篇文章，能夠引起更多人對于小自考的關(guān)注，了解其學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，以此推動自己在工作和學(xué)習(xí)中的更好發(fā)展。
自考心得體會篇七
在經(jīng)歷了幾個月以來的辛苦學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，我終于在自考之前收集了許多的經(jīng)驗(yàn)和感悟。自考之前的這段時期，除了考試本身還有很多額外的應(yīng)對策略和技巧需要學(xué)習(xí)和理解。在這篇文章中，我將分享我自考之前的心得體會，希望能夠幫助到正在準(zhǔn)備自考的同學(xué)們。
第二段：備考穩(wěn)妥
在準(zhǔn)備自考時，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要保持穩(wěn)妥，確保充分的備考。這個過程可以通過制定一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃來保證。在備考過程中，不要被其他干擾分散了注意力，確保你的大量時間、精力和注意力都在備考上，以便在考試之前做好充分的準(zhǔn)備。
第三段：注重技巧
除了備考穩(wěn)妥之外，準(zhǔn)備自考還要注重技巧的應(yīng)用。例如，你需要在考試為中對每一題進(jìn)行仔細(xì)的分析，并根據(jù)問題提出的隱藏信息和關(guān)鍵詞尋找出正確答案。此外，你還需要關(guān)注時間的管理，從而保持你在考試期間的答題速度和穩(wěn)定性。在自考前這段時期，你要采用用最新的組件軟件和方法，就是為了使結(jié)果可靠，在考試時仍然能夠保持足夠的清醒度。
第四段：有信心
準(zhǔn)備自考并不是一件容易的事情，因此在自考前，你需要保持自信，相信自己有足夠的能力去應(yīng)對考試。相信自己的知識和技能，相信自己在考試中的表現(xiàn)，這樣你才會保持足夠的積極性和動力去應(yīng)對考試，力爭取得更加理想的成績。
第五段：總結(jié)
自考前的準(zhǔn)備過程可能很漫長、充實(shí)、有挑戰(zhàn)性和讓你感到壓力，但是你需要始終保持平靜和冷靜。你不能只關(guān)注于結(jié)果，而應(yīng)該注重過程中的學(xué)習(xí)和成長。這不僅可以讓你在考試過程中感到更輕松和自在，還可以大大提升你的學(xué)習(xí)和成長空間。在自考前，你需要清晰的規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)時間，注重技巧的應(yīng)用，相信自己的能力，這是你度過這個時期最重要的條件。無論結(jié)果如何，每一次努力都是值得的，你一定會學(xué)到很多有意義的東西，為你的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自考心得體會篇八
人們都說高等教育自學(xué)考試與其他考試相比難度大?；貞浗哪甑淖钥冀?jīng)歷，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
一、科學(xué)地制定計(jì)劃是關(guān)鍵
原來自學(xué)考試五年一個計(jì)劃，也就是說如果你沒有在計(jì)劃實(shí)施過程中取得合格成績或畢業(yè)，由于計(jì)劃調(diào)整會出現(xiàn)課程銜接、替代等一些問題。為避免損失，制定一個完善的計(jì)劃非常重要。以學(xué)中文為例，?？乒?2科，若想在三年之內(nèi)學(xué)完，一年至少應(yīng)過4科。因此上半年考試課程至少應(yīng)考過兩科；下半年考試課程，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況報2—3科，但保證必過。這樣，才能完成全部筆試課程考核和畢業(yè)環(huán)節(jié)考核，取得專本科學(xué)歷。
二、參加輔導(dǎo)是重要一環(huán)
首先，就參加自學(xué)考試的經(jīng)驗(yàn)而談，我感到有條件的話可以在自學(xué)的基礎(chǔ)上參加考前輔導(dǎo)，對所學(xué)知識進(jìn)一步加深理解，有助于掌握知識。
其次，參加輔導(dǎo)，可以選擇所學(xué)專業(yè)的主考學(xué)校聽課。我學(xué)的是中文，在北師大參加了中文專科與本科的輔導(dǎo)，感覺受益匪淺。如《古文選（一）》這科是中文專業(yè)中合學(xué)分最高、內(nèi)容最多，最難通過的一科。我曾去北師大聽課，輔導(dǎo)這門課的是位很有閱歷的侯老師，他講課時的幽默詼諧、入情入景，不禁使你聯(lián)想到文章中所描寫的人物、情景，仿佛見到辛棄疾孤獨(dú)愁悶而壯心未泯的形象，體會到蘇東坡在政治上屢屢遭受排擠時的無奈，深切地感受到李清照飽經(jīng)離亂的清苦生活和凄慘心境……聽這樣的輔導(dǎo)真可謂是一種享受，不得不使你對這門課產(chǎn)生興趣，激發(fā)你在課余時間多背些詩詞，多掌握一些重要作家作品的藝術(shù)特色和思想內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)交流。
另外，這科有20分的填空，要求會填著名作家作品中帶典故的名句，因較難掌握，侯教師講課時進(jìn)行了仔細(xì)的講解。像杜牧的《泊秦淮》中：“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”；劉禹錫的《西塞山懷古》中：“千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流”等，這些名句經(jīng)過侯老師的分析現(xiàn)在想起來仍記憶猶新?？梢?，聽輔導(dǎo)是自學(xué)過程中重要的一環(huán)。
三、全面掌握教材是前提
人們之所以反映自學(xué)考試難度大，主要是因?yàn)樽詫W(xué)考試范圍廣，雖說考試范圍不出教材，但教材中方方面面的內(nèi)容都可能出現(xiàn)在試卷中，很不好把握。如果看書不仔細(xì)、不全面，就會東丟一分、西丟上分，最后得57、58這樣的“后悔分”。所以，若想順利通過考試，你必須在平時抓緊分分秒秒的時間全面看書，尤其是對書中的舉例多看幾遍，這樣對書中一些難于理解的地方才能更好地把握?？荚嚂r在做單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇時才能保證準(zhǔn)確無誤，在答論述題時才有例可舉。
四、清晰、詳細(xì)的筆記是邁向成功的重要條件
參加自學(xué)考試的人員大部分已工作，既要忙于工作。又要忙于家庭，還要忙于學(xué)習(xí)，因此，考前再從頭到尾看書非常困難。如果我們聽完輔導(dǎo)后，根據(jù)老師上課時重點(diǎn)講的章節(jié)，按照填空、選擇、簡答、論述的順序整理出周密、詳實(shí)的筆記，這樣的筆記作為重中之重，在考前沖刺階段則會成為必不可少的復(fù)習(xí)資料。
五、采用不同的記憶方法是重要手段
自學(xué)考試包含書中所有內(nèi)容，對于成年人來說記憶起來確實(shí)很難，若采用一些科學(xué)的記憶方法則會取得良好的效果。比如：錄音法、重點(diǎn)法、首尾法、聯(lián)想法、比較法等。錄音法就是把書中的填空、單選、多選用自己的語言錄下來，利用一切可以利用的時間多聽幾遍，加深記憶，以便考試時良好地發(fā)揮，參加自考的朋友們不妨試試。
比較法是記憶論述題最好的方法。例如《古代文學(xué)史》共四本書，其中一些重要作家作品的藝術(shù)特色是必須掌握的，但若一題一題的記不但容易混淆，還會越記越亂，這時若采用比較法，如把同一時代的作家作品的藝術(shù)特色比較著記憶就會感到既輕松，又好記。
總之，高等教育自學(xué)考試的道路是漫長而艱辛的，我們這些莘莘學(xué)子若明確了考試目的，又運(yùn)用了正確的學(xué)習(xí)方法，拿到高等教育自學(xué)考試的文憑，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想并不是夢。
自考心得體會篇九
心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
自考學(xué)習(xí)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們投入大量的時間和精力。在這篇文章中，我將分享我的自考學(xué)習(xí)心得，希望能夠幫助更多的人了解自考學(xué)習(xí)的重要性，提高學(xué)習(xí)效率。
首先，自考學(xué)習(xí)需要我們有一個明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，我們需要考慮自己的時間安排、學(xué)習(xí)能力和興趣愛好等因素，以確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的科學(xué)性和可行性。同時，我們還需要不斷地調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，以適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)階段和需求。
其次，自考學(xué)習(xí)需要我們注重學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要采用多種不同的學(xué)習(xí)方法，如閱讀、筆記、練習(xí)等。通過不斷地嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，我們可以找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。
第三，自考學(xué)習(xí)需要我們保持積極的心態(tài)。在學(xué)習(xí)過程中，我們可能會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，如學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢、考試成績不理想等。這時，我們需要保持積極的心態(tài)，不斷鼓勵自己，克服困難，堅(jiān)持到底。
最后，自考學(xué)習(xí)需要我們注重實(shí)踐應(yīng)用。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，以加深對知識的理解和掌握。同時，我們還需要不斷地反思和總結(jié)，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。
總之，自考學(xué)習(xí)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們投入大量的時間和精力。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、注重學(xué)習(xí)方法、保持積極心態(tài)和注重實(shí)踐應(yīng)用，我們可以提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的成績。
自考心得體會篇十
隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們對知識的需求越來越高。因此，很多人都選擇了自考來提高自己的知識水平和文憑背景。作為一名自考生，我在準(zhǔn)備自考過程中有很多心得體會，今天我想分享一下自己的經(jīng)歷。
第一段：自考的優(yōu)勢
自考是一種自主學(xué)習(xí)的方式，適合那些已經(jīng)工作或者有其他事務(wù)需要處理的人們。相比于普通高校的本科學(xué)習(xí)，自考不需要常規(guī)的上課時間和考試時間。這意味著自考生可以根據(jù)自己的時間表自由地安排學(xué)習(xí)和考試，避免拘束和限制。另外，自考的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果，自考生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更好地掌握知識和技能。
第二段：自考的挑戰(zhàn)
雖然自考有很多優(yōu)勢，但也有一些挑戰(zhàn)需要克服。第一個問題是自考生需要克服學(xué)習(xí)上的孤獨(dú)感。相比于普通高校的同學(xué)，自考生往往沒有固定的班級和同學(xué)群體，需要更多的自律和毅力來保持學(xué)習(xí)動力。此外，自考的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較繁重，需要較高的自學(xué)能力和綜合素質(zhì)，親自承擔(dān)更多的學(xué)業(yè)和生活壓力。
第三段：自考前準(zhǔn)備
自考前的準(zhǔn)備是關(guān)鍵。首先，要了解自己的學(xué)習(xí)和考試興趣，并自覺地選擇適合自己的專業(yè)和考試科目。然后，需要規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃，以確保有足夠的時間和余地來復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備考試。接著，需要選擇合適的輔導(dǎo)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)材料，以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和測試。
第四段：自考中的考試技巧
在自考的整個過程中，考試是最重要的部分，也是最緊張的部分。因此，自考生需要掌握一系列的考試技巧，以確保自己的考試成績優(yōu)異。首先，考前要注意復(fù)習(xí)和鞏固知識點(diǎn)和考試方法。然后，在考試時，要遵守考試規(guī)則和考場紀(jì)律，熟悉考試時間和題型，合理分配和利用考試時間，避免浪費(fèi)。同時，要注意答題技巧，只有在答題時，合理運(yùn)用自己的知識和技能，才能取得對應(yīng)的學(xué)業(yè)成績。
第五段：自考后總結(jié)
自考結(jié)束后，自考生需要對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行總結(jié)。首先，要看自己的學(xué)習(xí)成果和學(xué)位證書的水平。依據(jù)考試結(jié)果，可以更全面地了解自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平，下一步可以重新調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和提高學(xué)習(xí)成果。然后，也要思考自己掌握的知識和技能如何應(yīng)用到實(shí)際工作和生活中，以提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合應(yīng)用能力。
總之，自考對于很多人來說是提高性能和提升自我價值的一種重要方式，但也需要一定的準(zhǔn)備和努力才能提高二次猛最好的寶馬。希望以上的心得和體會對正在自考或者考慮自考的朋友有一些啟示和幫助。
自考心得體會篇一
自考是一種自主的學(xué)習(xí)方式，它給予人們時間和空間的自由，也為有意愿繼續(xù)深造卻無法進(jìn)入大學(xué)本科階段的人們提供了一種特殊的學(xué)習(xí)途徑。大自考在為大量人才輸送方面取得了良好的成績，這其中不乏成功的案例。在我參加大自考的過程中，我深刻體會到了這種跨區(qū)域、邊緣化的學(xué)習(xí)方式所帶來的獨(dú)特體驗(yàn)，也對它的學(xué)習(xí)效果如何加深了認(rèn)識。
第二段：自考的自我管理
自考沒有嚴(yán)格的固定的上課時間，這就要求自考人士必須要有很強(qiáng)的自我管理能力。出于興趣或者迫切的需求，自考人士必須靠自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在時間上合理分配工作生活和學(xué)習(xí)三方面。這對于我這個業(yè)余學(xué)習(xí)者，是一個很好的學(xué)習(xí)過程，這讓我能夠更好的掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和步伐，避免了來自課堂教學(xué)的時間和空間上的束縛。
第三段：自考的優(yōu)勢
自考以低成本、強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)效果和優(yōu)質(zhì)的教育資源優(yōu)勢在短時間快速提升自己的知識水平，是許多人從業(yè)晉升和企業(yè)職場競爭的有效途徑。事實(shí)上，自考真實(shí)地反映出了個人學(xué)習(xí)的夙愿，同時還能由于自己工作生活的不斷提升而不斷計(jì)劃自己的未來。相比于傳統(tǒng)的教育方式，自考更能充分利用時間、空間、人力等各方面的資源和優(yōu)勢，具有利于學(xué)生發(fā)揚(yáng)自身的自由、獨(dú)立、開闊、慷慨、靈活，為自身提供更加廣闊的成長空間等優(yōu)勢。
第四段：自考的挑戰(zhàn)
在學(xué)習(xí)過程中，自考會遇到一些獨(dú)特的問題。最基本的，則是缺少大學(xué)課程的教學(xué)，缺乏學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。為此，大部分自考的人們需要更加熟練地使用各種獨(dú)立學(xué)習(xí)的方法，理解與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)思維的邏輯，建立高效的學(xué)習(xí)方式。同時，在內(nèi)驅(qū)力不足和精神壓力逐漸增大情況下，有必要處理好學(xué)習(xí)和個人恩怨，克服學(xué)習(xí)中的挫折和困境，努力讓自己的目標(biāo)往前走，最終走向成功的道路。
第五段：總結(jié)
自考并不能對每個人都產(chǎn)生很好的學(xué)習(xí)效果，因?yàn)樽钥紝ψ晕覍W(xué)習(xí)能力和時間管理的要求較高。但自考亦可以讓學(xué)生更為清晰地理解學(xué)習(xí)的體系和邏輯，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和自主教育的能力，開拓眼界，加強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力。對于這類具有意愿和實(shí)行能力的學(xué)生而言，自考是追求全懶理想的學(xué)習(xí)方法。同時，自考受其基本管理模式的啟發(fā)，也猶如生活中眾多任務(wù)管理，展示了學(xué)生準(zhǔn)確優(yōu)化時間的素質(zhì)和自我管理的良好習(xí)慣。
自考心得體會篇二
自從參加自學(xué)考試以來，直到今天，都不斷有朋友問我，是用什么方法學(xué)習(xí)，竟然能這么快的通過考試。每當(dāng)面對這個問題，如果回答說除了多看書多做練習(xí)外沒有其他的什么辦法，總是會讓他們覺得不滿意。是啊，誰不知道要多看書做習(xí)題才能考得好，關(guān)鍵是怎么樣看，怎樣做的問題。因此覺得還是趁這幾天手上的事情不多，總結(jié)整理一下這兩年多的學(xué)習(xí)，供大家參考，純粹是個人看法，不一定適合所有人。
應(yīng)該說這是很大程度上決定你能不能正常畢業(yè)的重要前提。想?yún)⒓幽骋环矫娴膶W(xué)習(xí)之前，肯定需要對這個項(xiàng)目做一些初步的了解，權(quán)衡一下自己的各個方面，比如為什么學(xué)？什么時候?qū)W？對工作有哪些好的或不好的影響？學(xué)完后對自己的哪一方面有提升？是為了興趣還是為了證書而學(xué)？如果是為了考證書同時還需要了解一下考試的安排和證書的權(quán)威性等等一系列的問題。
下定決心學(xué)習(xí)后，態(tài)度就有了一定的方向性，也會有了一個初步的目標(biāo)。切記，心態(tài)一定要平和輕松。本來我們大家都是一邊工作一邊學(xué)習(xí)，壓力本就不小，沒必要再給自己太多的壓力，通過也好，通不過也好，心態(tài)要好。很多同學(xué)前幾天才考完試，現(xiàn)在就會迫不及待的上網(wǎng)去查成績，其實(shí)他自己心里也很清楚，不可能這么快就公布成績的，但就是控制不住想早點(diǎn)知道有沒有通過。我看這也是考試心態(tài)不夠平和的表現(xiàn)。
有學(xué)員說：我怎么樣也提不起看書的興趣，很枯燥無味，看著看著就想睡覺。更有學(xué)員對我說：有時覺得有空，精神也好，想拿出書來看看，沒想到一看就睡著了，所以后來經(jīng)常在睡不著覺時，只要一拿出書來看兩三分鐘就能睡著，比催眠藥還管用我不知道是不是真的有催眠功能，但大家的書上肯定是沒有涂迷香的，可為什么一看就想睡呢？枯燥無味是肯定會有一些的，畢竟是學(xué)科知識，不是笑話或者娛樂八卦之類。
既然是下定決心學(xué)習(xí)的知識，不管是為了興趣還是功利，都需要培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)樂趣，要開心快樂的進(jìn)行學(xué)習(xí)。試想，不管你開不開心都得去學(xué)去考，痛苦著學(xué)習(xí)和快樂的學(xué)習(xí)，效果是明顯不一樣的，為什么不干脆快樂一些呢？實(shí)在不行你就發(fā)揮一下自己的想象能力，想象這本書看懂學(xué)好后，能夠給你帶來多么美好的前景，能夠讓你在工作上發(fā)揮更大的優(yōu)勢等等，雖然有些夸張，但確實(shí)有是一些作用的。因?yàn)檫@是一個長期性的學(xué)習(xí)，至少也得一年半或者兩年甚至更長時間才能考完專業(yè)里規(guī)定的十四到二十科不等的課程才能畢業(yè)。而每一年四次的考試計(jì)劃都會在前一年的九月底十月初公布，這時就需要大家提前計(jì)劃好自己接一下一年的報考課程和學(xué)習(xí)安排，尤其是有一些可能會沖突的課程需要特別對待，分清主次，以便對重點(diǎn)課程安排學(xué)習(xí)時間，不要有時考四科，有時一科也考不了。
盡量安排出上課的時間聽老師講課，這是保證快速理解和掌握教材中知識點(diǎn)的最快捷方法?；蛟S很多同學(xué)已經(jīng)具備了自我學(xué)習(xí)的能力，但是如果聽過一遍課后效果會更好，碰到記憶模糊的知識點(diǎn)，就會很快在腦子里回想起老師講課時關(guān)于這個知識點(diǎn)的講述，快速搜索到相關(guān)知識點(diǎn)的鏈條，從而順利進(jìn)行試題回答。當(dāng)然，這需要在上課期間認(rèn)真聽了課才行，否則是沒有這種效果的。我想，一定會有同學(xué)說：“有的老師上課我很喜歡聽，他講的什么我都能記住，但有時會碰到自己不喜歡聽的老師講課，什么都聽不進(jìn)，反而感覺還沒有自己看書效果好?！边@確實(shí)會有這種情況存在，不過我想說的是：既然老師能夠站上講臺，肯定是有他的優(yōu)勢和強(qiáng)項(xiàng)。有的老師可以主動帶著我們的思維走，只需要被動的接受就可以，讓你感覺很輕松，但有的老師就需要我們自己積極地適應(yīng)，主動的集中精神才行的。
其實(shí)大部分的時間還是課后自學(xué)，沒有老師在教室講課，這就需要自我學(xué)習(xí)了。其實(shí)這種能力是可以漸漸培養(yǎng)出來的。在這里講一下我個人的自學(xué)方法：
書到底怎么看，有些同學(xué)考完考試之后，教材還幾乎是新的，這很難想象他們能順利通過考試，我個人認(rèn)為：“書讀三遍，其功自成”。
一是泛讀：一般我都會在大家沒有開始上課前將書泛讀一遍，因?yàn)殚_課后我就沒有時間看書了。看書時先了解一下教材目錄。這是一個學(xué)科知識結(jié)構(gòu)的濃縮版，是一本教材的組成框架?？戳四夸浀姆植?，就大概了解了全書的結(jié)構(gòu)，在腦子里形成一個教材的脈絡(luò)，然后再開始閱讀。泛讀的意思就是并不要求一定要把看到的內(nèi)容都背誦下來，只是做到有個印象，理解性的記憶。
二是精讀，這是費(fèi)時最久，也是最主要的一種閱讀方法。主要的考點(diǎn)都需要在這次閱讀時理解掌握。我喜歡用鉛筆一邊看書一邊劃下自認(rèn)為是重點(diǎn)的知識點(diǎn)（看久就自然有一種感覺，能夠快速抓隹一段話里的重點(diǎn)，而且命中率很高。如果開始不熟練，可以多看看教材后面的考試大綱）。而且我劃重點(diǎn)時只劃其中的幾個關(guān)鍵詞，把那幾個詞理解記住了，考試時就不用擔(dān)心，因?yàn)榭梢試@這幾個詞重新組織語言回答，同樣是可以得到分的。
一本書看累了，可以換另外一科的教材看看，這是一種大腦休息的方法，可以更高效率的利用大腦。很多學(xué)員反映容易把不同科目的內(nèi)容記混，不敢混著看書。其實(shí)沒必要擔(dān)這個心，既然是同一個專業(yè)里的不同學(xué)科，肯定會有一些知識點(diǎn)是重復(fù)的，甚至有時明明是重復(fù)的知識點(diǎn)，但是答案和外國人名不同教材里都不完全一致。我個人認(rèn)為，如果你能找出這些不同，就完全沒必要擔(dān)心考試時碰到這個題目，反而應(yīng)該高興，可以同時記住兩本教材的知識點(diǎn)。能盡量記住細(xì)節(jié)性的不同之處當(dāng)然好，記不住也沒關(guān)系，碰到了就重新組識語言回答，只是要意思一樣就可以。畢竟主觀題是人改卷，不像選擇題是機(jī)閱。而且我們重點(diǎn)是掌握這個知識點(diǎn)，并不要求一字不漏的標(biāo)準(zhǔn)答案。
如果教材看累了，還有時間就做做練習(xí)題。這同樣也是讓大腦休息的一種方法，而且可以鞏固前面看過的內(nèi)容。不過我考的本科專業(yè)里有好多科是沒有輔導(dǎo)書，而且在網(wǎng)上到處都找不到資料或歷年試題的，也就只能繼續(xù)看看書，或者自測。
如果看書或做練習(xí)都靜不下心來，就試試深呼吸。幾分鐘后再看，如果這樣還不行，那就是因?yàn)殡s念太多了，干脆把書放一邊，找些別的事或者好好休息一下?？梢韵胂胧且?yàn)槭裁词聰_亂了你的精神，最好是先用筆記在便箋紙上，很多時候記下腦子里一直放不下的事，馬上就會平靜了。
個人認(rèn)為，在考試前的半個月是最重要的時間，很多時候都能在這時做到真到理解和掌握教材中的知識。當(dāng)然，這是以前面的精讀積累是分不開的。但是這時看書就沒有時間仔細(xì)精讀，只能是根據(jù)考試大綱重點(diǎn)復(fù)習(xí)了，最好是輔以歷年考題，效果更好。
網(wǎng)上自考的資料非常多，但串講資料的質(zhì)量卻相去甚遠(yuǎn)，有些是教授多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，有些是自考同學(xué)自己整理的重點(diǎn)筆記。個人認(rèn)為，一份資料的優(yōu)劣并不取決于整理者的水平，而更多是取決于這份資料對整理者的意義，這就是為什么有些時候自考同學(xué)整理的資料反而比上課老師給的資料更“好”，無非是多用了一些心思而已。而如何分辨資料的好壞，以免浪費(fèi)寶貴的時間，就成了我們首先要解決的問題。對于資料的好壞，分辨起來很簡單，拿出整理好的考試重點(diǎn)分布表（一般在輔導(dǎo)書和考試大綱上都能找到），看一下這份串講的涵蓋情況，如果有一份資料如果他的內(nèi)容涵蓋了一次考試90%的內(nèi)容，這是否是一份好資料？我個人認(rèn)為，他可甚至可能不如一份只覆蓋每次考試70%內(nèi)容的一份資料，因?yàn)槭褂眠@種資料復(fù)習(xí)的風(fēng)險太大了，萬一資料有些偏頗，情況就很糟糕了。雖然總結(jié)精簡是必要的，但有時候也不能一味求簡，這樣很可能本末倒置，反而加大了考試的風(fēng)險。根據(jù)你已經(jīng)整理好的分布表與串講資料對照，把該補(bǔ)充的知識要點(diǎn)，畫在書上或?qū)懺谂赃?，如果地方不夠可以寫了貼在旁邊，就樣就可以勾劃出全書所有的考核重點(diǎn)，通過這種方法，把一些不重要的內(nèi)容剔出去，將為背記打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
每個人時間都有限，工作都很忙，時間終是自已擠出來的，相信大家都能夠壓縮一些時間用來學(xué)習(xí)，其學(xué)你要拿出一定時間用來學(xué)習(xí)，你將來空閑的時間也就會更多，現(xiàn)在的忙只是意義上的借口，打著忙的慌子實(shí)際在玩，在浪費(fèi)時間。所以時間每個人都是能自我調(diào)整的，比如每天早上起來看45分鐘書，中午回顧一下早上看過的東西，晚上再看下，一天看兩個小時書，考試前沖鋒一下考試60分是不會有什么問題的，重要的在于堅(jiān)持，建立信心！學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基石。
自考心得體會篇三
目 錄
一、了解課程性質(zhì)，擺正學(xué)習(xí)心態(tài)
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)興趣，了解考試計(jì)劃
三、
認(rèn)真聽課做題鍛煉自學(xué)能力
四、學(xué)習(xí)資料的使用
五、克服惰性習(xí)慣利用間隙學(xué)習(xí)
前言
自從參加自學(xué)考試以來，直到今天，都不斷有朋友問我，是用什么方法學(xué)習(xí)，竟然能這么快的通過考試。每當(dāng)面對這個問題，如果回答說除了多看書多做練習(xí)外沒有其他的什么辦法，總是會讓他們覺得不滿意。是啊，誰不知道要多看書做習(xí)題才能考得好，關(guān)鍵是怎么樣看，怎樣做的問題。因此覺得還是趁這幾天手 上的事情不多，總結(jié)整理一下這兩年多的學(xué)習(xí)，供大家參考，純粹是個人看法，不一定適合所有人。
一、了解課程性質(zhì)，擺正學(xué)習(xí)心態(tài)
應(yīng)該說這是很大程度上決定你能不能正常畢業(yè)的重要前提。想?yún)⒓幽骋环矫娴膶W(xué)習(xí)之前，肯定需要對這個項(xiàng)目做一些初步的了解，權(quán)衡一下自己的各個方面，比如為什么學(xué)？什么時候?qū)W？對工作有哪些好的或不好的影響？學(xué)完后對自己的哪一方面有提升？是為了興趣還是為了證書而學(xué)？如果是為了考證書同時還需要了解一下考試的安排和證書的權(quán)威性等等一系列的問題。
下定決心學(xué)習(xí)后，態(tài)度就有了一定的方向性，也會有了一個初步的目標(biāo)。切記，心態(tài)一定要平和輕松。本來我們大家都是一邊工作一邊學(xué)習(xí)，壓力本就不小，沒必要再給自己太多的壓力，通過也好，通不過也好，心態(tài)要好。很多同學(xué)前幾天才考完試，現(xiàn)在就會迫不及待的上網(wǎng)去查成績，其實(shí)他自己心里也很清楚，不可能這么快就公布成績的，但就是控制不住想早點(diǎn)知道有沒有通過。我看這也是考試心態(tài)不夠平和的表現(xiàn)。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)興趣，了解考試計(jì)劃
有學(xué)員說：我怎么樣也提不起看書的興趣，很枯燥無味，看著看著就想睡覺。更有學(xué)員對我說：有時覺得有空，精神也好，想拿出書來看看，沒想到一看就睡著了，所以后來經(jīng)常在睡不著覺時，只要一拿出書來看兩三分鐘就能睡著，比催眠藥還管用??我不知道是不是真的有催眠功能，但大家的書上肯定是沒有涂迷香的，可為什么一看就想睡呢？枯燥無味是肯定會有一些的，畢竟是學(xué)科知識，不是笑話或者娛樂八卦之類。
既然是下定決心學(xué)習(xí)的知識，不管是為了興趣還是功利，都需要培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)樂趣，要開心快樂的進(jìn)行學(xué)習(xí)。試想，不管你開不開心都得去學(xué)去考，痛苦著學(xué)習(xí)和快樂的學(xué)習(xí)，效果是明顯不一樣的，為什么不干脆快樂一些呢？實(shí)在不行你就發(fā)揮一下自己的想象能力，想象這本書看懂學(xué)好后，能夠給你帶來多么美好的前景，能夠讓你在工作上發(fā)揮更大的優(yōu)勢??等等，雖然有些夸張，但確實(shí)有是一些作用的。因?yàn)檫@是一個長期性的學(xué)習(xí)，至少也得一年半或者兩年甚至更長時間才能考完專業(yè)里規(guī)定的十四到二十科不等的課程才能畢業(yè)。而每一年四次的考試計(jì)劃都會在前一年的九月底十月初公布，這時就需要大家提前計(jì)劃好自己接一下一年的報考課程和學(xué)習(xí)安排，尤其是有一些可能會沖突的課程需要特別對待，分清主次，以便對重點(diǎn)課程安排學(xué)習(xí)時間，不要有時考四科，有時一科也考不了。
三、認(rèn)真聽課做題鍛煉自學(xué)能力
盡量安排出上課的時間聽老師講課，這是保證快速理解和掌握教材中知識點(diǎn)的最快捷方法?；蛟S很多同學(xué)已經(jīng)具備了自我學(xué)習(xí)的能力，但是如果聽過一遍課后效果會更好，碰到記憶模糊的知識點(diǎn)，就會很快在腦子里回想起老師講課時關(guān)于這個知識點(diǎn)的講述，快速搜索到相關(guān)知識點(diǎn)的鏈條，從而順利進(jìn)行試題回答。當(dāng)然，這需要在上課期間認(rèn)真聽了課才行，否則是沒有這種效果的。我想，一定會有同學(xué)說：“有的老師上課我很喜歡聽，他講的什么我都能記住，但有時會碰到自己不喜歡聽的老師講課，什么都聽不進(jìn)，反而感覺還沒有自己看書效果好?！边@確實(shí)會有這種情況存在，不過我想說的是：既然老師能夠站上講臺，肯定是有他的優(yōu)勢和強(qiáng)項(xiàng)。有的老師可以主動帶著我們的思維走，只需要被動的接受就可以，讓你感覺很輕松，但有的老師就需要我們自己積極地適應(yīng)，主動的集中精神才行的。
其實(shí)大部分的時間還是課后自學(xué)，沒有老師在教室講課，這就需要自我學(xué)習(xí)了。其實(shí)這種能力是可以漸漸培養(yǎng)出來的。在這里講一下我個人的自學(xué)方法：
書到底怎么看，有些同學(xué)考完考試之后，教材還幾乎是新的，這很難想象他們能順利通過考試，我個人認(rèn)為：“書讀三遍，其功自成”。
一是泛讀：一般我都會在大家沒有開始上課前將書泛讀一遍，因?yàn)殚_課后我就沒有時間看書了。看書時先了解一下教材目錄。這是一個學(xué)科知識結(jié)構(gòu)的濃縮版，是一本教材的組成框架?？戳四夸浀姆植?，就大概了解了全書的結(jié)構(gòu)，在腦子里形成一個教材的脈絡(luò)，然后再開始閱讀。泛讀的意思就是并不要求一定要把看到的內(nèi)容都背誦下來，只是做到有個印象，理解性的記憶。
二是精讀，這是費(fèi)時最久，也是最主要的一種閱讀方法。主要的考點(diǎn)都需要在這次閱讀時理解掌握。我喜歡用鉛筆一邊看書一邊劃下自認(rèn)為是重點(diǎn)的知識點(diǎn)（看久就自然有一種感覺，能夠快速抓隹一段話里的重點(diǎn)，而且命中率很高。如果開始不熟練，可以多看看教材后面的考試大綱）。而且我劃重點(diǎn)時只劃其中的幾個關(guān)鍵詞，把那幾個詞理解記住了，考試時就不用擔(dān)心，因?yàn)榭梢試@這幾個詞重新組織語言回答，同樣是可以得到分的。
一本書看累了，可以換另外一科的教材看看，這是一種大腦休息的方法，可以更高效率的利用大腦。很多學(xué)員反映容易把不同科目的內(nèi)容記混，不敢混著看書。其實(shí)沒必要擔(dān)這個心，既然是同一個專業(yè)里的不同學(xué)科，肯定會有一些知識點(diǎn)是重復(fù)的，甚至有時明明是重復(fù)的知識點(diǎn)，但是答案和外國人名不同教材里都不完全一致。我個人認(rèn)為，如果你能找出這些不同，就完全沒必要擔(dān)心考試時碰到這個題目，反而應(yīng)該高興，可以同時記住兩本教材的知識點(diǎn)。能盡量記住細(xì)節(jié)性的不同之處當(dāng)然好，記不住也沒關(guān)系，碰到了就重新組識語言回答，只是要意思一樣就可以。畢竟主觀題是人改卷，不像選擇題是機(jī)閱。而且我們重點(diǎn)是掌握這個知識點(diǎn)，并不要求一字不漏的標(biāo)準(zhǔn)答案。
如果教材看累了，還有時間就做做練習(xí)題。這同樣也是讓大腦休息的一種方法，而且可以鞏固前面看過的內(nèi)容。不過我考的本科專業(yè)里有好多科是沒有輔導(dǎo)書，而且在網(wǎng)上到處都找不到資料或歷年試題的，也就只能繼續(xù)看看書，或者自測。
如果看書或做練習(xí)都靜不下心來，就試試深呼吸。幾分鐘后再看，如果這樣還不行，那就是因?yàn)殡s念太多了，干脆把書放一邊，找些別的事或者好好休息一下?？梢韵胂胧且?yàn)槭裁词聰_亂了你的精神，最好是先用筆記在便箋紙上，很多時候記下腦子里一直放不下的事，馬上就會平靜了。
個人認(rèn)為，在考試前的半個月是最重要的時間，很多時候都能在這時做到真到理解和掌握教材中的知識。當(dāng)然，這是以前面的精讀積累是分不開的。但是這時看書就沒有時間仔細(xì)精讀，只能是根據(jù)考試大綱重點(diǎn)復(fù)習(xí)了，最好是輔以歷年考題，效果更好。
四、學(xué)習(xí)資料的使用
網(wǎng)上自考的資料非常多，但串講資料的質(zhì)量卻相去甚遠(yuǎn)，有些是教授多年的
教學(xué)
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，有些是自考同學(xué)自己整理的重點(diǎn)筆記。個人認(rèn)為，一份資料的優(yōu)劣并不取決于整理者的水平，而更多是取決于這份資料對整理者的意義，這就是為什么有些時候自考同學(xué)整理的資料反而比上課老師給的資料更“好”，無非是多用了一些心思而已。而如何分辨資料的好壞，以免浪費(fèi)寶貴的時間，就成了我們首先要解決的問題。對于資料的好壞，分辨起來很簡單，拿出整理好的考試重點(diǎn)分布表（一般在輔導(dǎo)書和考試大綱上都能找到），看一下這份串講的涵蓋情況，如果有一份資料如果他的內(nèi)容涵蓋了一次考試90%的內(nèi)容，這是否是一份好資料？我個人認(rèn)為，他可甚至可能不如一份只覆蓋每次考試70%內(nèi)容的一份資料，因?yàn)槭褂眠@種資料復(fù)習(xí)的風(fēng)險太大了，萬一資料有些偏頗，情況就很糟糕了。雖然總結(jié)精簡是必要的，但有時候也不能一味求簡，這樣很可能本末倒置，反而加大了考試的風(fēng)險。根據(jù)你已經(jīng)整理好的分布表與串講資料對照，把該補(bǔ)充的知識要點(diǎn)，畫在書上或?qū)懺谂赃?，如果地方不夠可以寫了貼在旁邊，就樣就可以勾劃出全書所有的考核重點(diǎn)，通過這種方法，把一些不重要的內(nèi)容剔出去，將為背記打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、克服惰性習(xí)慣利用間隙學(xué)習(xí)
自考心得體會篇四
1.總結(jié)歸納一個適合自己性格以及思維類型的學(xué)習(xí)方法。
每個人都有自己的實(shí)際情況，對于我們每一個自考的同學(xué)來說，從長遠(yuǎn)的角度和宏觀的角度，這都是一個不斷促進(jìn)，不斷積累總結(jié)的過程，而且對于以后無論學(xué)習(xí)何種新東西，我想都是有效的。
以下是我覺得比較合適的兩點(diǎn)學(xué)習(xí)方法：
a.上課理解的進(jìn)行聽講(這里包括自己不感興趣的課程)。其重點(diǎn)是“理解”二字，根據(jù)大崗的要求將書里的脈絡(luò)搞清，就像學(xué)習(xí)針灸一樣，首先要搞清身體的脈絡(luò)，理解書里的層次關(guān)系，明白這個知識點(diǎn)，書里分幾步講清先講什么后講什么，為什么這樣講。
2.對考試命題及其出題思路的把握。
a.據(jù)我了解，每年考試的出題都是延續(xù)的，只要課本沒有重大調(diào)整，基本可以參照去年的試卷進(jìn)行復(fù)習(xí)，找出重點(diǎn)知識點(diǎn)，運(yùn)用上面的方法，復(fù)習(xí)多做相關(guān)的題型(比如高數(shù)，微機(jī)原理等等就是這個規(guī)律，年年重點(diǎn)沒有大的偏移)
b.仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)并分析每一個和你考試的消息，(它可能來自網(wǎng)站，同學(xué))說不定你會有收獲哦!
3.對于自己心理素質(zhì)的培養(yǎng)
b.松弛肌肉，緩和緊張的心理狀態(tài)，考試時的緊張和焦慮與個體肌肉的緊張有關(guān)，學(xué)會松弛肌肉是控制焦慮和減輕緊張，避免怯場的有效措施。因此，考試時，坐姿要放松，一旦雙手發(fā)生顫抖或有緊張情緒，可迅速拉緊所有的肌肉，然后立即解除緊張，也可馬上做深呼吸，反復(fù)兩三次，這時全身肌肉必會放松，就可避免生理、心理緊張加劇而引起的惡性循環(huán)。
c.只有一句話，考試中一定要“冷靜”。以上就是我自考學(xué)習(xí)兩年以來的一點(diǎn)想法和感想，希望對大家會有些許啟發(fā)和幫助。
自考心得體會篇五
自學(xué)考試就要考試了，這是考驗(yàn)我們意志和恒心的途徑。對于自考，我是很贊同的，自考是我國高等教育的一種形式，它可以使沒有機(jī)會進(jìn)入大學(xué)的人學(xué)到他們想學(xué)的東西，同時也可以使已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的人更好地掌握他們已經(jīng)學(xué)到的知識。
我參加自考已經(jīng)有三年了。剛開始的時候，我并沒有完全了解自考的含義，以為自考就是完全自學(xué)，不需要參加任何考試，后來我才知道我錯了。其實(shí)自考是需要很大的毅力和恒心的，自考不僅僅是學(xué)習(xí)，更是一種對自己智力、能力、毅力的考驗(yàn)。
在這三年里，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。我明白了自考并不是一個簡單的過程，它需要我們有足夠的毅力和恒心去堅(jiān)持，同時也需要我們不斷地去學(xué)習(xí)、去提高自己的能力。在這三年里，我經(jīng)歷了很多次的失敗和挫折，但是我從來沒有放棄過，因?yàn)槲抑?，自考是一個長期的過程，需要我們不斷地去努力和堅(jiān)持。
最后，我想說的是，自考并不是一條輕松的路，它需要我們付出很多，但是只要我們能夠堅(jiān)持下去，就一定會有收獲。同時，我也希望更多的人能夠加入自考的行列，通過自考來提高自己的能力和素質(zhì)。
自考心得體會篇六
小自考是許多想要進(jìn)一步提高自己專業(yè)素養(yǎng)的人選擇的一種核心競爭力提升方式，通過學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè)課程來獲得更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。而前不久剛剛完成了小自考的我，深感這一階段的學(xué)習(xí)歷程是開拓了自己認(rèn)知之門的旅程，今天我想就小自考這個話題與大家分享一下我的心得體會。
第二段：選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式
在選擇學(xué)習(xí)方式方面，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是要明確自己到底適合什么樣的學(xué)習(xí)方式。就我個人來說，學(xué)習(xí)方面既有時間限制，又有空間上的限制，所以我選擇了“遠(yuǎn)程教育”這種適合職場人士的靈活學(xué)習(xí)方式。通過遠(yuǎn)程教育，我不僅可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，還可以充分利用與他人的互動交流，增加自己的學(xué)習(xí)效益。
第三段：確保學(xué)習(xí)的主動性
除了選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式外，保持學(xué)習(xí)的主動性也是至關(guān)重要的。我在學(xué)習(xí)的過程中，通過設(shè)定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，建立自己的知識體系，保持了一定的自我激勵力度。同時，我也積極參加各種學(xué)習(xí)活動，例如線下課程、研討會、學(xué)科論壇等，參與討論和交流并聽取他人經(jīng)驗(yàn)和建議，從而不斷優(yōu)化自己的認(rèn)知和行動。
第四段：保持良好的心態(tài)
在學(xué)習(xí)的過程中，我們會遇到許多挑戰(zhàn)和難題，但我們應(yīng)該始終保持良好的心態(tài)，積極面對和解決這些問題。當(dāng)我在學(xué)習(xí)的過程中遇到挫折或難以理解的知識點(diǎn)時，我會通過多次反復(fù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)展閱讀、請教他人和運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行解題等方法，來幫助自己克服困難。同時，我也嘗試著將一些經(jīng)驗(yàn)和心得分享給學(xué)習(xí)群體中的其他學(xué)員，希望能在共同學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知和素養(yǎng)。這種分享和交流方式，也是我不斷提升自己的動力和信心來源。
第五段：總結(jié)與展望
對于小自考的學(xué)習(xí)歷程，我常常會影響自己不斷反思和總結(jié)。在學(xué)習(xí)過程中，我也已經(jīng)獲得了許多重要的技能和知識，例如自主學(xué)習(xí)能力、快速分析和解決問題的能力、綜合運(yùn)用學(xué)科知識進(jìn)行思考和討論的能力等。每一個知識點(diǎn)和技能的習(xí)得，不僅能夠直接幫助我更好地應(yīng)對自己的工作和生活，還能夠讓我不斷在工作中提升自己的競爭力。因此，我希望通過這篇文章，能夠引起更多人對于小自考的關(guān)注，了解其學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，以此推動自己在工作和學(xué)習(xí)中的更好發(fā)展。
自考心得體會篇七
在經(jīng)歷了幾個月以來的辛苦學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，我終于在自考之前收集了許多的經(jīng)驗(yàn)和感悟。自考之前的這段時期，除了考試本身還有很多額外的應(yīng)對策略和技巧需要學(xué)習(xí)和理解。在這篇文章中，我將分享我自考之前的心得體會，希望能夠幫助到正在準(zhǔn)備自考的同學(xué)們。
第二段：備考穩(wěn)妥
在準(zhǔn)備自考時，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要保持穩(wěn)妥，確保充分的備考。這個過程可以通過制定一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃來保證。在備考過程中，不要被其他干擾分散了注意力，確保你的大量時間、精力和注意力都在備考上，以便在考試之前做好充分的準(zhǔn)備。
第三段：注重技巧
除了備考穩(wěn)妥之外，準(zhǔn)備自考還要注重技巧的應(yīng)用。例如，你需要在考試為中對每一題進(jìn)行仔細(xì)的分析，并根據(jù)問題提出的隱藏信息和關(guān)鍵詞尋找出正確答案。此外，你還需要關(guān)注時間的管理，從而保持你在考試期間的答題速度和穩(wěn)定性。在自考前這段時期，你要采用用最新的組件軟件和方法，就是為了使結(jié)果可靠，在考試時仍然能夠保持足夠的清醒度。
第四段：有信心
準(zhǔn)備自考并不是一件容易的事情，因此在自考前，你需要保持自信，相信自己有足夠的能力去應(yīng)對考試。相信自己的知識和技能，相信自己在考試中的表現(xiàn)，這樣你才會保持足夠的積極性和動力去應(yīng)對考試，力爭取得更加理想的成績。
第五段：總結(jié)
自考前的準(zhǔn)備過程可能很漫長、充實(shí)、有挑戰(zhàn)性和讓你感到壓力，但是你需要始終保持平靜和冷靜。你不能只關(guān)注于結(jié)果，而應(yīng)該注重過程中的學(xué)習(xí)和成長。這不僅可以讓你在考試過程中感到更輕松和自在，還可以大大提升你的學(xué)習(xí)和成長空間。在自考前，你需要清晰的規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)時間，注重技巧的應(yīng)用，相信自己的能力，這是你度過這個時期最重要的條件。無論結(jié)果如何，每一次努力都是值得的，你一定會學(xué)到很多有意義的東西，為你的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自考心得體會篇八
人們都說高等教育自學(xué)考試與其他考試相比難度大?；貞浗哪甑淖钥冀?jīng)歷，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
一、科學(xué)地制定計(jì)劃是關(guān)鍵
原來自學(xué)考試五年一個計(jì)劃，也就是說如果你沒有在計(jì)劃實(shí)施過程中取得合格成績或畢業(yè)，由于計(jì)劃調(diào)整會出現(xiàn)課程銜接、替代等一些問題。為避免損失，制定一個完善的計(jì)劃非常重要。以學(xué)中文為例，?？乒?2科，若想在三年之內(nèi)學(xué)完，一年至少應(yīng)過4科。因此上半年考試課程至少應(yīng)考過兩科；下半年考試課程，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況報2—3科，但保證必過。這樣，才能完成全部筆試課程考核和畢業(yè)環(huán)節(jié)考核，取得專本科學(xué)歷。
二、參加輔導(dǎo)是重要一環(huán)
首先，就參加自學(xué)考試的經(jīng)驗(yàn)而談，我感到有條件的話可以在自學(xué)的基礎(chǔ)上參加考前輔導(dǎo)，對所學(xué)知識進(jìn)一步加深理解，有助于掌握知識。
其次，參加輔導(dǎo)，可以選擇所學(xué)專業(yè)的主考學(xué)校聽課。我學(xué)的是中文，在北師大參加了中文專科與本科的輔導(dǎo)，感覺受益匪淺。如《古文選（一）》這科是中文專業(yè)中合學(xué)分最高、內(nèi)容最多，最難通過的一科。我曾去北師大聽課，輔導(dǎo)這門課的是位很有閱歷的侯老師，他講課時的幽默詼諧、入情入景，不禁使你聯(lián)想到文章中所描寫的人物、情景，仿佛見到辛棄疾孤獨(dú)愁悶而壯心未泯的形象，體會到蘇東坡在政治上屢屢遭受排擠時的無奈，深切地感受到李清照飽經(jīng)離亂的清苦生活和凄慘心境……聽這樣的輔導(dǎo)真可謂是一種享受，不得不使你對這門課產(chǎn)生興趣，激發(fā)你在課余時間多背些詩詞，多掌握一些重要作家作品的藝術(shù)特色和思想內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)交流。
另外，這科有20分的填空，要求會填著名作家作品中帶典故的名句，因較難掌握，侯教師講課時進(jìn)行了仔細(xì)的講解。像杜牧的《泊秦淮》中：“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”；劉禹錫的《西塞山懷古》中：“千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流”等，這些名句經(jīng)過侯老師的分析現(xiàn)在想起來仍記憶猶新?？梢?，聽輔導(dǎo)是自學(xué)過程中重要的一環(huán)。
三、全面掌握教材是前提
人們之所以反映自學(xué)考試難度大，主要是因?yàn)樽詫W(xué)考試范圍廣，雖說考試范圍不出教材，但教材中方方面面的內(nèi)容都可能出現(xiàn)在試卷中，很不好把握。如果看書不仔細(xì)、不全面，就會東丟一分、西丟上分，最后得57、58這樣的“后悔分”。所以，若想順利通過考試，你必須在平時抓緊分分秒秒的時間全面看書，尤其是對書中的舉例多看幾遍，這樣對書中一些難于理解的地方才能更好地把握?？荚嚂r在做單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇時才能保證準(zhǔn)確無誤，在答論述題時才有例可舉。
四、清晰、詳細(xì)的筆記是邁向成功的重要條件
參加自學(xué)考試的人員大部分已工作，既要忙于工作。又要忙于家庭，還要忙于學(xué)習(xí)，因此，考前再從頭到尾看書非常困難。如果我們聽完輔導(dǎo)后，根據(jù)老師上課時重點(diǎn)講的章節(jié)，按照填空、選擇、簡答、論述的順序整理出周密、詳實(shí)的筆記，這樣的筆記作為重中之重，在考前沖刺階段則會成為必不可少的復(fù)習(xí)資料。
五、采用不同的記憶方法是重要手段
自學(xué)考試包含書中所有內(nèi)容，對于成年人來說記憶起來確實(shí)很難，若采用一些科學(xué)的記憶方法則會取得良好的效果。比如：錄音法、重點(diǎn)法、首尾法、聯(lián)想法、比較法等。錄音法就是把書中的填空、單選、多選用自己的語言錄下來，利用一切可以利用的時間多聽幾遍，加深記憶，以便考試時良好地發(fā)揮，參加自考的朋友們不妨試試。
比較法是記憶論述題最好的方法。例如《古代文學(xué)史》共四本書，其中一些重要作家作品的藝術(shù)特色是必須掌握的，但若一題一題的記不但容易混淆，還會越記越亂，這時若采用比較法，如把同一時代的作家作品的藝術(shù)特色比較著記憶就會感到既輕松，又好記。
總之，高等教育自學(xué)考試的道路是漫長而艱辛的，我們這些莘莘學(xué)子若明確了考試目的，又運(yùn)用了正確的學(xué)習(xí)方法，拿到高等教育自學(xué)考試的文憑，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想并不是夢。
自考心得體會篇九
心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
自考學(xué)習(xí)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們投入大量的時間和精力。在這篇文章中，我將分享我的自考學(xué)習(xí)心得，希望能夠幫助更多的人了解自考學(xué)習(xí)的重要性，提高學(xué)習(xí)效率。
首先，自考學(xué)習(xí)需要我們有一個明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，我們需要考慮自己的時間安排、學(xué)習(xí)能力和興趣愛好等因素，以確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的科學(xué)性和可行性。同時，我們還需要不斷地調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，以適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)階段和需求。
其次，自考學(xué)習(xí)需要我們注重學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要采用多種不同的學(xué)習(xí)方法，如閱讀、筆記、練習(xí)等。通過不斷地嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，我們可以找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。
第三，自考學(xué)習(xí)需要我們保持積極的心態(tài)。在學(xué)習(xí)過程中，我們可能會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，如學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢、考試成績不理想等。這時，我們需要保持積極的心態(tài)，不斷鼓勵自己，克服困難，堅(jiān)持到底。
最后，自考學(xué)習(xí)需要我們注重實(shí)踐應(yīng)用。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，以加深對知識的理解和掌握。同時，我們還需要不斷地反思和總結(jié)，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。
總之，自考學(xué)習(xí)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們投入大量的時間和精力。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、注重學(xué)習(xí)方法、保持積極心態(tài)和注重實(shí)踐應(yīng)用，我們可以提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的成績。
自考心得體會篇十
隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們對知識的需求越來越高。因此，很多人都選擇了自考來提高自己的知識水平和文憑背景。作為一名自考生，我在準(zhǔn)備自考過程中有很多心得體會，今天我想分享一下自己的經(jīng)歷。
第一段：自考的優(yōu)勢
自考是一種自主學(xué)習(xí)的方式，適合那些已經(jīng)工作或者有其他事務(wù)需要處理的人們。相比于普通高校的本科學(xué)習(xí)，自考不需要常規(guī)的上課時間和考試時間。這意味著自考生可以根據(jù)自己的時間表自由地安排學(xué)習(xí)和考試，避免拘束和限制。另外，自考的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果，自考生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更好地掌握知識和技能。
第二段：自考的挑戰(zhàn)
雖然自考有很多優(yōu)勢，但也有一些挑戰(zhàn)需要克服。第一個問題是自考生需要克服學(xué)習(xí)上的孤獨(dú)感。相比于普通高校的同學(xué)，自考生往往沒有固定的班級和同學(xué)群體，需要更多的自律和毅力來保持學(xué)習(xí)動力。此外，自考的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較繁重，需要較高的自學(xué)能力和綜合素質(zhì)，親自承擔(dān)更多的學(xué)業(yè)和生活壓力。
第三段：自考前準(zhǔn)備
自考前的準(zhǔn)備是關(guān)鍵。首先，要了解自己的學(xué)習(xí)和考試興趣，并自覺地選擇適合自己的專業(yè)和考試科目。然后，需要規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃，以確保有足夠的時間和余地來復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備考試。接著，需要選擇合適的輔導(dǎo)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)材料，以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和測試。
第四段：自考中的考試技巧
在自考的整個過程中，考試是最重要的部分，也是最緊張的部分。因此，自考生需要掌握一系列的考試技巧，以確保自己的考試成績優(yōu)異。首先，考前要注意復(fù)習(xí)和鞏固知識點(diǎn)和考試方法。然后，在考試時，要遵守考試規(guī)則和考場紀(jì)律，熟悉考試時間和題型，合理分配和利用考試時間，避免浪費(fèi)。同時，要注意答題技巧，只有在答題時，合理運(yùn)用自己的知識和技能，才能取得對應(yīng)的學(xué)業(yè)成績。
第五段：自考后總結(jié)
自考結(jié)束后，自考生需要對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行總結(jié)。首先，要看自己的學(xué)習(xí)成果和學(xué)位證書的水平。依據(jù)考試結(jié)果，可以更全面地了解自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平，下一步可以重新調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和提高學(xué)習(xí)成果。然后，也要思考自己掌握的知識和技能如何應(yīng)用到實(shí)際工作和生活中，以提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合應(yīng)用能力。
總之，自考對于很多人來說是提高性能和提升自我價值的一種重要方式，但也需要一定的準(zhǔn)備和努力才能提高二次猛最好的寶馬。希望以上的心得和體會對正在自考或者考慮自考的朋友有一些啟示和幫助。