讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
戰(zhàn)馬讀后感篇一
這個(gè)周未參加了姜惠老師主持的《戰(zhàn)馬》讀書(shū)會(huì)，感想頗多。
本書(shū)表達(dá)的觀點(diǎn)每位均有側(cè)重點(diǎn)，各抒己見(jiàn)，思想的火花不斷碰撞與融合，進(jìn)而引發(fā)新的思考，有以反戰(zhàn)的角度去詮釋?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的殘酷，有以育兒的角度詮釋孩子的成長(zhǎng)教育之法，有以動(dòng)物的角度去詮釋尊重與愛(ài)護(hù)，有以媽媽的角度去詮釋家庭和諧之道，有以和諧共處的角度詮釋傾聽(tīng)的重要性，有以小馬的成長(zhǎng)角度詮釋一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。
我想表達(dá)的是：這是一本童書(shū)。何為童書(shū)，就是從兒童的角度去寫(xiě)、讀、理解和詮釋的故事書(shū)。
兒童是如何理解一本書(shū)的呢？他們會(huì)將書(shū)中的主人公想像成自己，將自己完全置身故事中，去真實(shí)的看、聽(tīng)、體會(huì)、感受，這是兒童能完全融入書(shū)中的最好方式。
所以寫(xiě)兒童文學(xué)的作者要能從小讀者的角度去敘述一個(gè)故事，以他們能理解的方式刻畫(huà)故事中的人物，以他們能接受的情景去繪制故事畫(huà)面，以他們能夠承受的結(jié)局給故事畫(huà)上句號(hào)。作者要能深刻了解兒童心里，深信他們有自己的思考、有自己的見(jiàn)解、有自己的認(rèn)知深度，好的童書(shū)定會(huì)給兒童帶來(lái)新的思考，學(xué)習(xí)和理解正確的價(jià)值觀和人生觀。
《戰(zhàn)馬》的作者為什么要寫(xiě)這部作品，我覺(jué)得要從其自身經(jīng)歷和歷史背景談起。
作者背景：
麥克·莫波格，英國(guó)人，小學(xué)老師，能寫(xiě)會(huì)說(shuō)，特別善于給孩子們講故事，1976的他和妻子克萊兒一起成立慈善事業(yè)“城市兒童農(nóng)場(chǎng)”，目前在英國(guó)有三處這樣的地方，它們讓城市的孩子有機(jī)會(huì)和動(dòng)植物一起生活，以啟發(fā)孩子們對(duì)大自然的喜愛(ài)，并從中學(xué)得如何與自然共處。
由于他深知?dú)v史傳承的可貴，因此常將現(xiàn)代的元素融入故事情節(jié)中，“用一個(gè)‘現(xiàn)在’來(lái)牽穩(wěn)讀者的手，帶領(lǐng)他們走入過(guò)去?！?BR> 歷史背景：
《戰(zhàn)馬》描寫(xiě)的是第一次世界大戰(zhàn)普通民眾和士兵的生活和戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，第一次世界大戰(zhàn)是帝國(guó)主義瘋狂擴(kuò)張，導(dǎo)致矛盾無(wú)法調(diào)和，從而引發(fā)的不可避免的非正義戰(zhàn)爭(zhēng)。
由上面幾點(diǎn)就可以理解作者寫(xiě)《戰(zhàn)馬》這本書(shū)的理由、初衷、寫(xiě)作手法和敘事方法，站在孩子的角度去解讀，對(duì)故事的種種疑惑就迎刃而解。
整個(gè)故事并沒(méi)有太多的華麗詞藻，人物、性格的描寫(xiě)均以對(duì)話的方式娓娓道來(lái)，易于小讀者理解，雖直面生死，但并無(wú)血腥場(chǎng)面的刻意描寫(xiě)，讀后感以輕松娛樂(lè)的拋硬幣方式解決戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)，而且小馬的自言自語(yǔ)有時(shí)略帶調(diào)皮。為何如此描寫(xiě)，因?yàn)檫@是一本寫(xiě)給兒童的書(shū)，以給孩子們講的方式將一個(gè)故事完整的敘述，用他們的理解去詮釋這本書(shū)，如果總是站在成人的角度就無(wú)法完全融入。
那為什么要以馬的角度去寫(xiě)一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)？
也是從兒童的角度為出發(fā)點(diǎn)，閱讀推廣人都深知一個(gè)薦書(shū)常識(shí)：“故事中的主人公多大就推薦給多大的孩子看”，一個(gè)孩子是無(wú)法完全經(jīng)歷戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷，直面生與死，但以一個(gè)從小就與孩子共同成長(zhǎng)的馬的角度就可以將戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面完全呈現(xiàn)出來(lái)，小讀者并沒(méi)有意識(shí)這匹小馬已經(jīng)成大，還會(huì)感覺(jué)主人公年齡與自己相仿，從而能夠完全融入這個(gè)主人公的身體中，去一塊經(jīng)歷他的成長(zhǎng)。
再就是整個(gè)故事的描寫(xiě)并沒(méi)有明顯的對(duì)與錯(cuò)、善與惡，這是由于第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)所決定的。
戰(zhàn)馬讀后感篇二
西頓是加拿大著名動(dòng)物作家。他寫(xiě)的《小戰(zhàn)馬》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。它讓我深深地懂得：沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺戮。
人類(lèi)不應(yīng)該獵殺動(dòng)物，更不應(yīng)該將鮮活的生命端上餐桌。當(dāng)你手持槍?zhuān)瑲埲痰乜蹌?dòng)扳機(jī)時(shí)，你有沒(méi)有看一看動(dòng)物無(wú)辜的眼神呢？那絕望、凄慘的眼神仿佛在追問(wèn)我們：“我到底做錯(cuò)了什么？為什么你們要如此殘忍地對(duì)我？”
前些時(shí)候新聞上說(shuō)，津巴布韋國(guó)家公園在一個(gè)月內(nèi)發(fā)現(xiàn)被盜獵捕殺的大象數(shù)量已經(jīng)超過(guò)了90只，且數(shù)量還在繼續(xù)上升。我聽(tīng)了心如刀割，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣被殘忍地殺害了?。榱俗约旱臒o(wú)盡貪欲，人類(lèi)大肆傷害大象，難道這不是一種丑惡的行為嗎？據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界每年加工約60噸象牙，這等于要捕殺四萬(wàn)五千頭大象，僅20xx年一年的時(shí)間里就有數(shù)十萬(wàn)頭非洲象慘死在盜獵者的槍彈屠刀之下。古語(yǔ)說(shuō)：“己所不欲，勿施于人?！蹦阍敢饽愕难例X被生生拔下來(lái)做成飾品供人欣賞嗎？趕快停止對(duì)象牙的追求吧！
地球上有六十億人，但比人類(lèi)更多的是動(dòng)物。倘若沒(méi)有千姿百態(tài)的動(dòng)物，人類(lèi)終究是孤單的，整個(gè)地球的生態(tài)平衡也會(huì)遭到嚴(yán)重的破壞。
那些端起槍正準(zhǔn)備射殺的人們，請(qǐng)放下你們的武器，還動(dòng)物們一個(gè)安全、自由的天地。千萬(wàn)別讓人類(lèi)成為地球上最冷酷最孤單的種群！
戰(zhàn)馬讀后感篇三
前幾天，我閱讀了英國(guó)作家莫波格寫(xiě)的少兒文學(xué)作品《戰(zhàn)馬》，為一個(gè)人與動(dòng)物之間關(guān)于勇氣、忠誠(chéng)、和平與愛(ài)的非凡故事所感動(dòng)。
作者講述了“一戰(zhàn)”期間的英國(guó)鄉(xiāng)村，一匹叫喬伊的棗紅色小馬被一位酗酒的農(nóng)場(chǎng)主買(mǎi)了下來(lái)。它隨后與農(nóng)場(chǎng)主的兒子艾伯特成為了好朋友。艾伯特的父親因?yàn)榧毙栌缅X(qián)，把喬伊賣(mài)給了軍隊(duì)。艾伯特發(fā)誓長(zhǎng)大了一定要加入軍隊(duì)并找回喬伊。在一次作戰(zhàn)中，喬伊和另一匹馬托普桑被德軍俘獲了。德軍開(kāi)始訓(xùn)練喬伊與托普桑，它們被用來(lái)在戰(zhàn)場(chǎng)上拉救護(hù)車(chē)每次的任務(wù)都極其危險(xiǎn)，它們?cè)谀酀糁袙暝?，在炮火中奔逃，而托普桑最終精疲力竭而亡……之后，喬伊又輾轉(zhuǎn)回到了英國(guó)軍隊(duì)，并遇到了艾伯特，最終在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后回到了家鄉(xiāng)。
昨晚，喬伊進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
喬伊，你當(dāng)初被艾伯特的爸爸帶回家，野性十足的你并不服從艾伯特的爸爸的命令。艾伯特爸爸和賣(mài)主打賭，讓你學(xué)會(huì)犁地。艱辛生活中，與艾伯特成了知心好友。一戰(zhàn)爆發(fā)，大量馬匹被征召入伍，成為特殊的士兵，你也被缺錢(qián)愛(ài)喝酒的粗暴的艾伯特的父親強(qiáng)行賣(mài)給了軍隊(duì)。艾伯特在與你分別時(shí)，對(duì)你說(shuō)了感人的一句話：“喬伊，無(wú)論你在哪兒，我一定會(huì)找到你?！边@看來(lái)似乎不可能實(shí)現(xiàn)，可艾伯特會(huì)不顧一切去尋找你。果然，艾伯特長(zhǎng)大后參軍，成為英國(guó)軍隊(duì)里的養(yǎng)馬兵，遇到過(guò)不少磨難。也正是因?yàn)榘氐闹艺\(chéng)，最終你和艾伯特再次相遇。
你的朋友“黑駿馬”去拉火炮上山，你知道它無(wú)疑會(huì)成為炮灰，你不顧一切，凄厲的嘶鳴，申請(qǐng)自己為伙伴拉車(chē)。在臨走前，你不舍地回望，直擊人心。你對(duì)待親人忠懇，為落難的伙伴甘愿犧牲，對(duì)所有途經(jīng)的好人報(bào)之以溫暖歡樂(lè)。
看到你進(jìn)入了無(wú)人區(qū)，被布滿尖刺的鐵絲網(wǎng)纏住了雙腿，我的心緊緊地揪了起來(lái)。喬伊，你一定很痛，也一定很虛弱。但是你還是在努力地掙扎，因?yàn)槟闵钌畹厮寄钪愕闹魅恕⒛愕幕锇?、你的家。你也許知道，一旦倒下，就再也看不見(jiàn)你愛(ài)的人了。英國(guó)和德國(guó)的士兵不約而同地發(fā)現(xiàn)了你，并打算營(yíng)救你，英國(guó)士兵用拋硬幣的方式贏得了你，帶你去了英國(guó)治療。在你死我亡的戰(zhàn)爭(zhēng)里，此時(shí)的戰(zhàn)馬超越了國(guó)籍和戰(zhàn)爭(zhēng)立場(chǎng)，成為彼此共同關(guān)心的動(dòng)物。此刻，會(huì)感覺(jué)到戰(zhàn)爭(zhēng)的荒唐，更會(huì)感覺(jué)人與人間和平相處的珍貴。在這?；鸬囊粌蓚€(gè)小時(shí)之內(nèi)，體現(xiàn)出了人性愛(ài)護(hù)動(dòng)物的真諦。
喬伊，在我生活的地方，也有著一些和你一樣的動(dòng)物朋友。20xx年5月12日四川汶川地震，各省派出搜救隊(duì)員進(jìn)行營(yíng)救工作，許多搜救犬也都參加了這次行動(dòng)。這些英勇的搜救犬從救援開(kāi)始就日以繼夜的拼命工作在第一線上，冒著生命的危險(xiǎn)尋找失聯(lián)人員。這些小小的身影，穿梭在廢墟中，有的搜救犬的腳趾已經(jīng)被碎磚和碎玻璃扎得血肉模糊了，還在和救援人員們一起堅(jiān)持著，沒(méi)有一只搜救犬退縮偷懶，累了渴了，就休息一會(huì)兒喝點(diǎn)水繼續(xù)戰(zhàn)斗著，因?yàn)樗鼈冎蓝鄨?jiān)持一分就多一份希望，就能多救一個(gè)人類(lèi)朋友！它們忠心耿耿，這也是它們對(duì)人類(lèi)的愛(ài)，人類(lèi)和動(dòng)物的愛(ài)是相通的。
喬伊，你的故事充滿了信任，愛(ài)以及絕處逢生的溫暖。通過(guò)你的故事，也讓我深深地懂得了，只要我們堅(jiān)持，只要我們勇敢，即使歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，我們也會(huì)克服重重困難，我們的目的一定能夠達(dá)到。
戰(zhàn)馬讀后感篇四
在歡樂(lè)喜慶的寒假中，我讀了加拿大作家e?t?西頓的《小戰(zhàn)馬》。
書(shū)中重點(diǎn)講述了一只長(zhǎng)耳朵野兔，它的名字叫“小戰(zhàn)馬”，它奔跑迅速，機(jī)警靈敏，具有無(wú)與倫比的勇氣和膽量。一次，他被抓住送到了跑狗場(chǎng)上，成了賽狗們追逐的目標(biāo)。但勇敢的“小戰(zhàn)馬”不僅沒(méi)被獵狗抓住，反而讓獵狗嘗到了苦頭，成了賽狗場(chǎng)上的英雄?！靶?zhàn)馬”給我們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣，就是不要因?yàn)樯钪械目部篮湍ルy就低下了頭，而要勇敢地面對(duì)艱難困苦，堅(jiān)而不摧，應(yīng)該在逆境與失落的壓迫中奮起，永不氣餒，永不言敗。
《小戰(zhàn)馬》書(shū)中還有其它動(dòng)物的故事，如小黃狗烏利、牧羊犬賓果、山貓、灰狼和小熊。動(dòng)物們不會(huì)說(shuō)話，但它們與人類(lèi)有許多共同之處。它們也有愛(ài)，有無(wú)私的母愛(ài)、有與人類(lèi)和諧共處的友愛(ài)，它們愛(ài)好自由，追求自由，那匹勇敢膽大的液煬閱愿在站在冰天雪地中，也不要享受溫暖舒適的馬廄，它就是匹為自由而生的野馬。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到了動(dòng)物像我們?nèi)祟?lèi)一樣，有著堅(jiān)強(qiáng)勇敢的'品格，有著對(duì)自由生活的渴望，有著親情、愛(ài)情、友情，它們像人一樣值得尊重。
戰(zhàn)馬讀后感篇五
書(shū)中只要寫(xiě)的是狗場(chǎng)的老板對(duì)小鎮(zhèn)的野兔進(jìn)行抓捕，抓了許多野兔，其中有一只叫做小戰(zhàn)馬。小戰(zhàn)馬跑得很快，它們一起被放到了跑狗場(chǎng)，被狗追捕，被狗獵殺。在這些兔子中，小戰(zhàn)馬突穎而出，在十多次的捕獵活動(dòng)中都沒(méi)有被狗追到，得以保全了性命。在一次混亂的獵殺活動(dòng)中小戰(zhàn)馬被一個(gè)好心的小伙救了出來(lái)，帶它回帶了它的故鄉(xiāng)。
讀了本文，我被小戰(zhàn)馬深深的感動(dòng)了，他是那么的.堅(jiān)強(qiáng)，那么的有毅力，永不放棄，機(jī)智勇敢。不因?yàn)楣返膬疵投艞?、退縮，也因?yàn)檫@樣，它得以回到了自己的故鄉(xiāng)。我還感受到了老板們的殘忍，每天以看著一只又一只的野兔被咬死為樂(lè)，看著一只只兔子命喪黃泉而開(kāi)心。也感覺(jué)到了故事中叫米蓋的小伙的善良，也因?yàn)樗纳屏夹?zhàn)馬得以回到了自己的故鄉(xiāng)。
我們要學(xué)習(xí)小戰(zhàn)馬的堅(jiān)持與米蓋的善良，譴責(zé)老板們的殘忍。
戰(zhàn)馬讀后感篇六
在這個(gè)炎熱、有趣、快樂(lè)的暑假里，我看了幾本書(shū)，其中有一本我非常感興趣，那本書(shū)是《小戰(zhàn)馬》，作者是加拿大的西頓。他非常喜歡動(dòng)物，15歲時(shí)開(kāi)始編加拿大鳥(niǎo)類(lèi)索引?！缎?zhàn)馬》收集了十篇西頓的代表作。
故事中的動(dòng)物也有愛(ài)：猞猁媽媽愛(ài)孩子，黑熊媽媽愛(ài)熊崽“約尼”，松雞“紅毛領(lǐng)”愛(ài)小松雞。當(dāng)然，故事中也有人類(lèi)與動(dòng)物的友情，賓果———一只可愛(ài)的.小狗，對(duì)馬群狠下殺手，臨危之際救了主人。動(dòng)物的忠誠(chéng)，讓我們?nèi)祟?lèi)無(wú)限感慨。
戰(zhàn)馬讀后感篇七
在歡樂(lè)喜慶的寒假中，我讀了加拿大作家e·t·西頓的《小戰(zhàn)馬》。
書(shū)中重點(diǎn)講述了一只長(zhǎng)耳朵野兔，它的名字叫“小戰(zhàn)馬”，它奔跑迅速，機(jī)警靈敏，具有無(wú)與倫比的勇氣和膽量。一次，他被抓住送到了跑狗場(chǎng)上，成了賽狗們追逐的目標(biāo)。但勇敢的“小戰(zhàn)馬”不僅沒(méi)被獵狗抓住，反而讓獵狗嘗到了苦頭，成了賽狗場(chǎng)上的英雄。“小戰(zhàn)馬”給我們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣，就是不要因?yàn)樯钪械目部篮湍ルy就低下了頭，而要勇敢地面對(duì)艱難困苦，堅(jiān)而不摧，應(yīng)該在逆境與失落的壓迫中奮起，永不氣餒，永不言敗。
《小戰(zhàn)馬》書(shū)中還有其它動(dòng)物的故事，如小黃狗烏利、牧羊犬賓果、山貓、灰狼和小熊。動(dòng)物們不會(huì)說(shuō)話，但它們與人類(lèi)有許多共同之處。它們也有愛(ài)，有無(wú)私的'母愛(ài)、有與人類(lèi)和諧共處的友愛(ài)，它們愛(ài)好自由，追求自由，那匹勇敢膽大的栆紅駒寧愿在站在冰天雪地中，也不要享受溫暖舒適的馬廄，它就是匹為自由而生的野馬。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到了動(dòng)物像我們?nèi)祟?lèi)一樣，有著堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品格，有著對(duì)自由生活的渴望，有著親情、愛(ài)情、友情，它們像人一樣值得尊重。
戰(zhàn)馬讀后感篇八
在這個(gè)炎熱、有趣、快樂(lè)的暑假里，我看了幾本書(shū)，其中有一本我非常感興趣，那本書(shū)是《小戰(zhàn)馬》，作者是加拿大的西頓。他非常喜歡動(dòng)物，15歲時(shí)開(kāi)始編加拿大鳥(niǎo)類(lèi)索引?！缎?zhàn)馬》收集了十篇西頓的代表作。
故事中的動(dòng)物也有愛(ài)：猞猁媽媽愛(ài)孩子，黑熊媽媽愛(ài)熊崽“約尼”，松雞“紅毛領(lǐng)”愛(ài)小松雞。當(dāng)然，故事中也有人類(lèi)與動(dòng)物的友情，賓果———一只可愛(ài)的'小狗，對(duì)馬群狠下殺手，臨危之際救了主人。動(dòng)物的忠誠(chéng)，讓我們?nèi)祟?lèi)無(wú)限感慨。
戰(zhàn)馬讀后感篇一
這個(gè)周未參加了姜惠老師主持的《戰(zhàn)馬》讀書(shū)會(huì)，感想頗多。
本書(shū)表達(dá)的觀點(diǎn)每位均有側(cè)重點(diǎn)，各抒己見(jiàn)，思想的火花不斷碰撞與融合，進(jìn)而引發(fā)新的思考，有以反戰(zhàn)的角度去詮釋?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的殘酷，有以育兒的角度詮釋孩子的成長(zhǎng)教育之法，有以動(dòng)物的角度去詮釋尊重與愛(ài)護(hù)，有以媽媽的角度去詮釋家庭和諧之道，有以和諧共處的角度詮釋傾聽(tīng)的重要性，有以小馬的成長(zhǎng)角度詮釋一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。
我想表達(dá)的是：這是一本童書(shū)。何為童書(shū)，就是從兒童的角度去寫(xiě)、讀、理解和詮釋的故事書(shū)。
兒童是如何理解一本書(shū)的呢？他們會(huì)將書(shū)中的主人公想像成自己，將自己完全置身故事中，去真實(shí)的看、聽(tīng)、體會(huì)、感受，這是兒童能完全融入書(shū)中的最好方式。
所以寫(xiě)兒童文學(xué)的作者要能從小讀者的角度去敘述一個(gè)故事，以他們能理解的方式刻畫(huà)故事中的人物，以他們能接受的情景去繪制故事畫(huà)面，以他們能夠承受的結(jié)局給故事畫(huà)上句號(hào)。作者要能深刻了解兒童心里，深信他們有自己的思考、有自己的見(jiàn)解、有自己的認(rèn)知深度，好的童書(shū)定會(huì)給兒童帶來(lái)新的思考，學(xué)習(xí)和理解正確的價(jià)值觀和人生觀。
《戰(zhàn)馬》的作者為什么要寫(xiě)這部作品，我覺(jué)得要從其自身經(jīng)歷和歷史背景談起。
作者背景：
麥克·莫波格，英國(guó)人，小學(xué)老師，能寫(xiě)會(huì)說(shuō)，特別善于給孩子們講故事，1976的他和妻子克萊兒一起成立慈善事業(yè)“城市兒童農(nóng)場(chǎng)”，目前在英國(guó)有三處這樣的地方，它們讓城市的孩子有機(jī)會(huì)和動(dòng)植物一起生活，以啟發(fā)孩子們對(duì)大自然的喜愛(ài)，并從中學(xué)得如何與自然共處。
由于他深知?dú)v史傳承的可貴，因此常將現(xiàn)代的元素融入故事情節(jié)中，“用一個(gè)‘現(xiàn)在’來(lái)牽穩(wěn)讀者的手，帶領(lǐng)他們走入過(guò)去?！?BR> 歷史背景：
《戰(zhàn)馬》描寫(xiě)的是第一次世界大戰(zhàn)普通民眾和士兵的生活和戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，第一次世界大戰(zhàn)是帝國(guó)主義瘋狂擴(kuò)張，導(dǎo)致矛盾無(wú)法調(diào)和，從而引發(fā)的不可避免的非正義戰(zhàn)爭(zhēng)。
由上面幾點(diǎn)就可以理解作者寫(xiě)《戰(zhàn)馬》這本書(shū)的理由、初衷、寫(xiě)作手法和敘事方法，站在孩子的角度去解讀，對(duì)故事的種種疑惑就迎刃而解。
整個(gè)故事并沒(méi)有太多的華麗詞藻，人物、性格的描寫(xiě)均以對(duì)話的方式娓娓道來(lái)，易于小讀者理解，雖直面生死，但并無(wú)血腥場(chǎng)面的刻意描寫(xiě)，讀后感以輕松娛樂(lè)的拋硬幣方式解決戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)，而且小馬的自言自語(yǔ)有時(shí)略帶調(diào)皮。為何如此描寫(xiě)，因?yàn)檫@是一本寫(xiě)給兒童的書(shū)，以給孩子們講的方式將一個(gè)故事完整的敘述，用他們的理解去詮釋這本書(shū)，如果總是站在成人的角度就無(wú)法完全融入。
那為什么要以馬的角度去寫(xiě)一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)？
也是從兒童的角度為出發(fā)點(diǎn)，閱讀推廣人都深知一個(gè)薦書(shū)常識(shí)：“故事中的主人公多大就推薦給多大的孩子看”，一個(gè)孩子是無(wú)法完全經(jīng)歷戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷，直面生與死，但以一個(gè)從小就與孩子共同成長(zhǎng)的馬的角度就可以將戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面完全呈現(xiàn)出來(lái)，小讀者并沒(méi)有意識(shí)這匹小馬已經(jīng)成大，還會(huì)感覺(jué)主人公年齡與自己相仿，從而能夠完全融入這個(gè)主人公的身體中，去一塊經(jīng)歷他的成長(zhǎng)。
再就是整個(gè)故事的描寫(xiě)并沒(méi)有明顯的對(duì)與錯(cuò)、善與惡，這是由于第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)所決定的。
戰(zhàn)馬讀后感篇二
西頓是加拿大著名動(dòng)物作家。他寫(xiě)的《小戰(zhàn)馬》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。它讓我深深地懂得：沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺戮。
人類(lèi)不應(yīng)該獵殺動(dòng)物，更不應(yīng)該將鮮活的生命端上餐桌。當(dāng)你手持槍?zhuān)瑲埲痰乜蹌?dòng)扳機(jī)時(shí)，你有沒(méi)有看一看動(dòng)物無(wú)辜的眼神呢？那絕望、凄慘的眼神仿佛在追問(wèn)我們：“我到底做錯(cuò)了什么？為什么你們要如此殘忍地對(duì)我？”
前些時(shí)候新聞上說(shuō)，津巴布韋國(guó)家公園在一個(gè)月內(nèi)發(fā)現(xiàn)被盜獵捕殺的大象數(shù)量已經(jīng)超過(guò)了90只，且數(shù)量還在繼續(xù)上升。我聽(tīng)了心如刀割，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣被殘忍地殺害了?。榱俗约旱臒o(wú)盡貪欲，人類(lèi)大肆傷害大象，難道這不是一種丑惡的行為嗎？據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界每年加工約60噸象牙，這等于要捕殺四萬(wàn)五千頭大象，僅20xx年一年的時(shí)間里就有數(shù)十萬(wàn)頭非洲象慘死在盜獵者的槍彈屠刀之下。古語(yǔ)說(shuō)：“己所不欲，勿施于人?！蹦阍敢饽愕难例X被生生拔下來(lái)做成飾品供人欣賞嗎？趕快停止對(duì)象牙的追求吧！
地球上有六十億人，但比人類(lèi)更多的是動(dòng)物。倘若沒(méi)有千姿百態(tài)的動(dòng)物，人類(lèi)終究是孤單的，整個(gè)地球的生態(tài)平衡也會(huì)遭到嚴(yán)重的破壞。
那些端起槍正準(zhǔn)備射殺的人們，請(qǐng)放下你們的武器，還動(dòng)物們一個(gè)安全、自由的天地。千萬(wàn)別讓人類(lèi)成為地球上最冷酷最孤單的種群！
戰(zhàn)馬讀后感篇三
前幾天，我閱讀了英國(guó)作家莫波格寫(xiě)的少兒文學(xué)作品《戰(zhàn)馬》，為一個(gè)人與動(dòng)物之間關(guān)于勇氣、忠誠(chéng)、和平與愛(ài)的非凡故事所感動(dòng)。
作者講述了“一戰(zhàn)”期間的英國(guó)鄉(xiāng)村，一匹叫喬伊的棗紅色小馬被一位酗酒的農(nóng)場(chǎng)主買(mǎi)了下來(lái)。它隨后與農(nóng)場(chǎng)主的兒子艾伯特成為了好朋友。艾伯特的父親因?yàn)榧毙栌缅X(qián)，把喬伊賣(mài)給了軍隊(duì)。艾伯特發(fā)誓長(zhǎng)大了一定要加入軍隊(duì)并找回喬伊。在一次作戰(zhàn)中，喬伊和另一匹馬托普桑被德軍俘獲了。德軍開(kāi)始訓(xùn)練喬伊與托普桑，它們被用來(lái)在戰(zhàn)場(chǎng)上拉救護(hù)車(chē)每次的任務(wù)都極其危險(xiǎn)，它們?cè)谀酀糁袙暝?，在炮火中奔逃，而托普桑最終精疲力竭而亡……之后，喬伊又輾轉(zhuǎn)回到了英國(guó)軍隊(duì)，并遇到了艾伯特，最終在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后回到了家鄉(xiāng)。
昨晚，喬伊進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
喬伊，你當(dāng)初被艾伯特的爸爸帶回家，野性十足的你并不服從艾伯特的爸爸的命令。艾伯特爸爸和賣(mài)主打賭，讓你學(xué)會(huì)犁地。艱辛生活中，與艾伯特成了知心好友。一戰(zhàn)爆發(fā)，大量馬匹被征召入伍，成為特殊的士兵，你也被缺錢(qián)愛(ài)喝酒的粗暴的艾伯特的父親強(qiáng)行賣(mài)給了軍隊(duì)。艾伯特在與你分別時(shí)，對(duì)你說(shuō)了感人的一句話：“喬伊，無(wú)論你在哪兒，我一定會(huì)找到你?！边@看來(lái)似乎不可能實(shí)現(xiàn)，可艾伯特會(huì)不顧一切去尋找你。果然，艾伯特長(zhǎng)大后參軍，成為英國(guó)軍隊(duì)里的養(yǎng)馬兵，遇到過(guò)不少磨難。也正是因?yàn)榘氐闹艺\(chéng)，最終你和艾伯特再次相遇。
你的朋友“黑駿馬”去拉火炮上山，你知道它無(wú)疑會(huì)成為炮灰，你不顧一切，凄厲的嘶鳴，申請(qǐng)自己為伙伴拉車(chē)。在臨走前，你不舍地回望，直擊人心。你對(duì)待親人忠懇，為落難的伙伴甘愿犧牲，對(duì)所有途經(jīng)的好人報(bào)之以溫暖歡樂(lè)。
看到你進(jìn)入了無(wú)人區(qū)，被布滿尖刺的鐵絲網(wǎng)纏住了雙腿，我的心緊緊地揪了起來(lái)。喬伊，你一定很痛，也一定很虛弱。但是你還是在努力地掙扎，因?yàn)槟闵钌畹厮寄钪愕闹魅恕⒛愕幕锇?、你的家。你也許知道，一旦倒下，就再也看不見(jiàn)你愛(ài)的人了。英國(guó)和德國(guó)的士兵不約而同地發(fā)現(xiàn)了你，并打算營(yíng)救你，英國(guó)士兵用拋硬幣的方式贏得了你，帶你去了英國(guó)治療。在你死我亡的戰(zhàn)爭(zhēng)里，此時(shí)的戰(zhàn)馬超越了國(guó)籍和戰(zhàn)爭(zhēng)立場(chǎng)，成為彼此共同關(guān)心的動(dòng)物。此刻，會(huì)感覺(jué)到戰(zhàn)爭(zhēng)的荒唐，更會(huì)感覺(jué)人與人間和平相處的珍貴。在這?；鸬囊粌蓚€(gè)小時(shí)之內(nèi)，體現(xiàn)出了人性愛(ài)護(hù)動(dòng)物的真諦。
喬伊，在我生活的地方，也有著一些和你一樣的動(dòng)物朋友。20xx年5月12日四川汶川地震，各省派出搜救隊(duì)員進(jìn)行營(yíng)救工作，許多搜救犬也都參加了這次行動(dòng)。這些英勇的搜救犬從救援開(kāi)始就日以繼夜的拼命工作在第一線上，冒著生命的危險(xiǎn)尋找失聯(lián)人員。這些小小的身影，穿梭在廢墟中，有的搜救犬的腳趾已經(jīng)被碎磚和碎玻璃扎得血肉模糊了，還在和救援人員們一起堅(jiān)持著，沒(méi)有一只搜救犬退縮偷懶，累了渴了，就休息一會(huì)兒喝點(diǎn)水繼續(xù)戰(zhàn)斗著，因?yàn)樗鼈冎蓝鄨?jiān)持一分就多一份希望，就能多救一個(gè)人類(lèi)朋友！它們忠心耿耿，這也是它們對(duì)人類(lèi)的愛(ài)，人類(lèi)和動(dòng)物的愛(ài)是相通的。
喬伊，你的故事充滿了信任，愛(ài)以及絕處逢生的溫暖。通過(guò)你的故事，也讓我深深地懂得了，只要我們堅(jiān)持，只要我們勇敢，即使歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，我們也會(huì)克服重重困難，我們的目的一定能夠達(dá)到。
戰(zhàn)馬讀后感篇四
在歡樂(lè)喜慶的寒假中，我讀了加拿大作家e?t?西頓的《小戰(zhàn)馬》。
書(shū)中重點(diǎn)講述了一只長(zhǎng)耳朵野兔，它的名字叫“小戰(zhàn)馬”，它奔跑迅速，機(jī)警靈敏，具有無(wú)與倫比的勇氣和膽量。一次，他被抓住送到了跑狗場(chǎng)上，成了賽狗們追逐的目標(biāo)。但勇敢的“小戰(zhàn)馬”不僅沒(méi)被獵狗抓住，反而讓獵狗嘗到了苦頭，成了賽狗場(chǎng)上的英雄?！靶?zhàn)馬”給我們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣，就是不要因?yàn)樯钪械目部篮湍ルy就低下了頭，而要勇敢地面對(duì)艱難困苦，堅(jiān)而不摧，應(yīng)該在逆境與失落的壓迫中奮起，永不氣餒，永不言敗。
《小戰(zhàn)馬》書(shū)中還有其它動(dòng)物的故事，如小黃狗烏利、牧羊犬賓果、山貓、灰狼和小熊。動(dòng)物們不會(huì)說(shuō)話，但它們與人類(lèi)有許多共同之處。它們也有愛(ài)，有無(wú)私的母愛(ài)、有與人類(lèi)和諧共處的友愛(ài)，它們愛(ài)好自由，追求自由，那匹勇敢膽大的液煬閱愿在站在冰天雪地中，也不要享受溫暖舒適的馬廄，它就是匹為自由而生的野馬。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到了動(dòng)物像我們?nèi)祟?lèi)一樣，有著堅(jiān)強(qiáng)勇敢的'品格，有著對(duì)自由生活的渴望，有著親情、愛(ài)情、友情，它們像人一樣值得尊重。
戰(zhàn)馬讀后感篇五
書(shū)中只要寫(xiě)的是狗場(chǎng)的老板對(duì)小鎮(zhèn)的野兔進(jìn)行抓捕，抓了許多野兔，其中有一只叫做小戰(zhàn)馬。小戰(zhàn)馬跑得很快，它們一起被放到了跑狗場(chǎng)，被狗追捕，被狗獵殺。在這些兔子中，小戰(zhàn)馬突穎而出，在十多次的捕獵活動(dòng)中都沒(méi)有被狗追到，得以保全了性命。在一次混亂的獵殺活動(dòng)中小戰(zhàn)馬被一個(gè)好心的小伙救了出來(lái)，帶它回帶了它的故鄉(xiāng)。
讀了本文，我被小戰(zhàn)馬深深的感動(dòng)了，他是那么的.堅(jiān)強(qiáng)，那么的有毅力，永不放棄，機(jī)智勇敢。不因?yàn)楣返膬疵投艞?、退縮，也因?yàn)檫@樣，它得以回到了自己的故鄉(xiāng)。我還感受到了老板們的殘忍，每天以看著一只又一只的野兔被咬死為樂(lè)，看著一只只兔子命喪黃泉而開(kāi)心。也感覺(jué)到了故事中叫米蓋的小伙的善良，也因?yàn)樗纳屏夹?zhàn)馬得以回到了自己的故鄉(xiāng)。
我們要學(xué)習(xí)小戰(zhàn)馬的堅(jiān)持與米蓋的善良，譴責(zé)老板們的殘忍。
戰(zhàn)馬讀后感篇六
在這個(gè)炎熱、有趣、快樂(lè)的暑假里，我看了幾本書(shū)，其中有一本我非常感興趣，那本書(shū)是《小戰(zhàn)馬》，作者是加拿大的西頓。他非常喜歡動(dòng)物，15歲時(shí)開(kāi)始編加拿大鳥(niǎo)類(lèi)索引?！缎?zhàn)馬》收集了十篇西頓的代表作。
故事中的動(dòng)物也有愛(ài)：猞猁媽媽愛(ài)孩子，黑熊媽媽愛(ài)熊崽“約尼”，松雞“紅毛領(lǐng)”愛(ài)小松雞。當(dāng)然，故事中也有人類(lèi)與動(dòng)物的友情，賓果———一只可愛(ài)的.小狗，對(duì)馬群狠下殺手，臨危之際救了主人。動(dòng)物的忠誠(chéng)，讓我們?nèi)祟?lèi)無(wú)限感慨。
戰(zhàn)馬讀后感篇七
在歡樂(lè)喜慶的寒假中，我讀了加拿大作家e·t·西頓的《小戰(zhàn)馬》。
書(shū)中重點(diǎn)講述了一只長(zhǎng)耳朵野兔，它的名字叫“小戰(zhàn)馬”，它奔跑迅速，機(jī)警靈敏，具有無(wú)與倫比的勇氣和膽量。一次，他被抓住送到了跑狗場(chǎng)上，成了賽狗們追逐的目標(biāo)。但勇敢的“小戰(zhàn)馬”不僅沒(méi)被獵狗抓住，反而讓獵狗嘗到了苦頭，成了賽狗場(chǎng)上的英雄。“小戰(zhàn)馬”給我們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣，就是不要因?yàn)樯钪械目部篮湍ルy就低下了頭，而要勇敢地面對(duì)艱難困苦，堅(jiān)而不摧，應(yīng)該在逆境與失落的壓迫中奮起，永不氣餒，永不言敗。
《小戰(zhàn)馬》書(shū)中還有其它動(dòng)物的故事，如小黃狗烏利、牧羊犬賓果、山貓、灰狼和小熊。動(dòng)物們不會(huì)說(shuō)話，但它們與人類(lèi)有許多共同之處。它們也有愛(ài)，有無(wú)私的'母愛(ài)、有與人類(lèi)和諧共處的友愛(ài)，它們愛(ài)好自由，追求自由，那匹勇敢膽大的栆紅駒寧愿在站在冰天雪地中，也不要享受溫暖舒適的馬廄，它就是匹為自由而生的野馬。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到了動(dòng)物像我們?nèi)祟?lèi)一樣，有著堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品格，有著對(duì)自由生活的渴望，有著親情、愛(ài)情、友情，它們像人一樣值得尊重。
戰(zhàn)馬讀后感篇八
在這個(gè)炎熱、有趣、快樂(lè)的暑假里，我看了幾本書(shū)，其中有一本我非常感興趣，那本書(shū)是《小戰(zhàn)馬》，作者是加拿大的西頓。他非常喜歡動(dòng)物，15歲時(shí)開(kāi)始編加拿大鳥(niǎo)類(lèi)索引?！缎?zhàn)馬》收集了十篇西頓的代表作。
故事中的動(dòng)物也有愛(ài)：猞猁媽媽愛(ài)孩子，黑熊媽媽愛(ài)熊崽“約尼”，松雞“紅毛領(lǐng)”愛(ài)小松雞。當(dāng)然，故事中也有人類(lèi)與動(dòng)物的友情，賓果———一只可愛(ài)的'小狗，對(duì)馬群狠下殺手，臨危之際救了主人。動(dòng)物的忠誠(chéng)，讓我們?nèi)祟?lèi)無(wú)限感慨。