總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇一
在新疆日前舉辦的一場(chǎng)人才招聘會(huì)上，記者專門就此采訪了一些用人單位的負(fù)責(zé)人。關(guān)于求職簡(jiǎn)歷，一位公司的負(fù)責(zé)人非常明確地告訴記者，沒必要搞得太華美，那樣反而讓人感到華而不實(shí)。某公司一位人力資源經(jīng)理對(duì)記者說(shuō)，她關(guān)注的是求職簡(jiǎn)歷的具體內(nèi)容，不看中形式——道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)楣菊衅傅氖枪芾矸矫娴娜瞬牛皇沁x美，因此，提供寫真照的求職者自然被排除在外。
接受采訪的用人單位招聘代表在對(duì)華美簡(jiǎn)歷持否定態(tài)度的同時(shí)，對(duì)大學(xué)生求職者的”特長(zhǎng)”表示了濃厚的興趣。某公司一位負(fù)責(zé)人直言，有特長(zhǎng)的大學(xué)生在同等條件下，被聘用的可能性要高很多。然而，許多大學(xué)畢業(yè)生在求職簡(jiǎn)歷“特長(zhǎng)”一欄中，往往只填寫”擅長(zhǎng)舞蹈”、“會(huì)樂(lè)器”、”會(huì)畫畫”、“善交際”，等等，比較模糊和籠統(tǒng)，沒有說(shuō)明到底”特”在哪里。這讓用人單位很難作出準(zhǔn)確判斷，也容易產(chǎn)生懷疑。
有關(guān)人士指出，大學(xué)生求職者在填寫自己的特長(zhǎng)時(shí)，一定要詳細(xì)。比如，求職者說(shuō)自己會(huì)樂(lè)器，就應(yīng)該寫清楚是什么樂(lè)器，比如是會(huì)演奏薩克斯，還是會(huì)彈鋼琴或者吹笛子；說(shuō)自己擅長(zhǎng)寫作，就應(yīng)該寫明是擅長(zhǎng)寫新聞稿，還是擅長(zhǎng)寫調(diào)研報(bào)告，或者二者都擅長(zhǎng)，等等，發(fā)表的重要作品最好也列出。
采訪中，一位中外合資企業(yè)的人力資源部副經(jīng)理給記者講了一個(gè)真實(shí)的故事，記者認(rèn)為對(duì)畢業(yè)生很有啟發(fā)意義。
這個(gè)故事是說(shuō)，在美國(guó)耶魯大學(xué)的入學(xué)典禮上，校長(zhǎng)每年都要向全體師生特別介紹一位新生。去年，被校長(zhǎng)隆重推出的，是一位自稱會(huì)做蘋果餅的女同學(xué)。在這么多學(xué)生中，為什么單單這位女同學(xué)如此幸運(yùn)呢？原來(lái)，在耶魯大學(xué)，每年入學(xué)新生都要填寫自己的特長(zhǎng)，而在當(dāng)年的學(xué)生中，其他新生填寫的都是諸如運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、繪畫等，只有這位女生以擅長(zhǎng)做蘋果餅為“賣點(diǎn)”，結(jié)果便脫穎而出。
這位人力資源部副經(jīng)理對(duì)記者說(shuō)，這就是”具體詳細(xì)”給這位女學(xué)生帶來(lái)的成功。毫無(wú)疑問(wèn)，如果這位女學(xué)生在特長(zhǎng)一欄填寫的是“擅長(zhǎng)廚藝”而不是”會(huì)做蘋果餅”的話，恐怕幸運(yùn)不會(huì)降臨到她的頭上。
聽了這個(gè)故事之后，記者想對(duì)畢業(yè)生說(shuō)的是:亮出你的特長(zhǎng)來(lái)，詳細(xì)些，再詳細(xì)些，張揚(yáng)些，再?gòu)垞P(yáng)些。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇二
回顧本學(xué)期的工作，我從六個(gè)方面進(jìn)行一下小節(jié):
一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會(huì)一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明，剛來(lái)幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們?cè)谝黄鹜?。每次我都?huì)把他叫過(guò)來(lái)和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心。對(duì)活潑開朗的幼兒，我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂(lè)，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠(chéng)，孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“尼莫(二)班”的教學(xué)、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們?cè)谝黄?，我們組成了一個(gè)溫馨、其樂(lè)融融的小家庭，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。
三、由于孩子們年齡小，初來(lái)新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好、不良習(xí)慣，認(rèn)真填寫一日觀察表，與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識(shí)，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說(shuō):“良好的開始是成功的一半”。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí)，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng)，孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工，例如:“《給媽媽做項(xiàng)鏈》自己動(dòng)手團(tuán)成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會(huì)給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著:這個(gè)是我的，那個(gè)是我的。有的會(huì)對(duì)別的小朋友說(shuō)，我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時(shí)候積極性很高。還有在美術(shù)方面，孩子們對(duì)顏色的認(rèn)知基本上都能掌握!在涂色的時(shí)候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個(gè)辦法，讓這些圖畫形象，生動(dòng)起來(lái)運(yùn)用角色進(jìn)行教育。例如:涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿，我就把他們分為:“西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，就會(huì)積極的去涂色。在涂色的時(shí)候，我會(huì)隨時(shí)提問(wèn):你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會(huì)回答:“我涂的是紅色”這樣又加深了對(duì)顏色的認(rèn)知。
四、善于與家長(zhǎng)溝通。
在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的，我們與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)也聽取家長(zhǎng)們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門家訪。一學(xué)期來(lái)，我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。
五、在日常工作中，有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁，但是經(jīng)過(guò)冷靜和反思過(guò)后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過(guò)來(lái)，繼續(xù)把精力投入到工作中去。
六、在今后的工作中，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，努力使自己成為abc幼兒園的優(yōu)秀老師!
幼師述職報(bào)告?zhèn)€人工作亮點(diǎn)3
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇三
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間緊張而又充實(shí)的9月已經(jīng)結(jié)束。有人說(shuō)，良好的開端是成功的一半。他告訴我們，做每一件事，走好第一步是十分重要的。我認(rèn)為抓班級(jí)管理也是如此，因而，開學(xué)一個(gè)月來(lái)我就十分重視走好每個(gè)第一步。
一、抓好班級(jí)常規(guī)管理，培養(yǎng)良好班風(fēng)
好的習(xí)慣可以讓班主任的工作事半功倍，所以每接手一個(gè)班級(jí)，我并不急于講課，而是花大力氣培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，養(yǎng)成好的習(xí)慣比多講一節(jié)課重要的多，作為班主任，不能只顧眼前利益，要為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。抓班風(fēng)，要從每一處細(xì)節(jié)入手，所以我從生活習(xí)慣開始，根據(jù)仙源學(xué)校校園六禮儀進(jìn)行教育，強(qiáng)調(diào)并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的日常行為規(guī)范，并制定了我們四（1）班的班規(guī)，要求學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校及班級(jí)的規(guī)定去要求自己，在穿著、儀容儀表、文明禮貌、就餐，住宿，行為習(xí)慣、課堂和宿舍紀(jì)律、做操、打掃衛(wèi)生等方面嚴(yán)格要求自己。進(jìn)入仙源，對(duì)于每一位新生來(lái)說(shuō)，既新鮮又陌生。幾乎在學(xué)校里的每一件事，大概幾點(diǎn)做什么事情，甚至每一個(gè)細(xì)節(jié)，我都會(huì)告訴并指導(dǎo)他們。比如：就餐后怎樣清理餐桌。在宿舍里，物品該如何擺放。到班后，讀書以及上課的坐姿。打掃衛(wèi)生應(yīng)該打掃到什么樣的程度等等。作為班主任，每天都盡早到校接寢，檢查宿舍情況，再去班級(jí)查看衛(wèi)生等一系列情況，遇到問(wèn)題及時(shí)處理。通過(guò)這一個(gè)月的管理和監(jiān)督，感覺到學(xué)生已經(jīng)漸漸適應(yīng)了學(xué)校生活，已經(jīng)形成了比較好的班級(jí)風(fēng)氣。
二、培養(yǎng)并發(fā)揮班干部的作用
建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)，需要全班學(xué)生的共同參與，其中班干部的選拔尤為重要。俗話說(shuō)：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部正是這種角色的最好演繹，他們?cè)诎嘀魅闻c學(xué)生之間具有橋梁的作用。
分班后，在數(shù)學(xué)老師岳老師的配合下，我在班級(jí)成立了8個(gè)學(xué)習(xí)小組，由各小組成員推薦確立了組長(zhǎng)，老師講明了作用，提出了要求，進(jìn)行小組積分量化評(píng)估并指導(dǎo)學(xué)生積極開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。后來(lái)我們每個(gè)小組還自己命名自定口號(hào)和奮斗目標(biāo)。于是一個(gè)比、學(xué)、趕、超的學(xué)習(xí)氛圍，隨學(xué)習(xí)小組的建立而漸漸濃厚起來(lái)了。
當(dāng)然在管理中也測(cè)定能夠遇到過(guò)困難，一開始，有些宿舍中午、晚上總是講話，我就讓每個(gè)成員都寫了總結(jié)，并在班會(huì)課上做了保證，并要求每個(gè)寢室的室長(zhǎng)將宿舍的情況每天記載交給老師看，遇到情況，及時(shí)處理。通過(guò)這樣，發(fā)現(xiàn)宿舍的紀(jì)律情況明顯有好轉(zhuǎn)。當(dāng)然我都盡量在班級(jí)上表?yè)P(yáng)班干部，私下指出他們的不足，來(lái)樹立班干部的威信。同時(shí)也會(huì)讓一些班干部定時(shí)的給我反饋一些班級(jí)的信息，便于我更好的了解學(xué)生并管理他們。
三、和學(xué)生一起經(jīng)歷，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和感情
新學(xué)期的九月，每年都有很多活動(dòng)，我盡量抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，和學(xué)生一起把班級(jí)活動(dòng)搞好。比如，黑板報(bào)，一開始我就放手讓孩子們自己去完成，只是在他們完成的過(guò)程中給予建議和指導(dǎo)。還有在孝雅操活動(dòng)中、快樂(lè)周末活動(dòng)中讓全班一起參加，一起練習(xí)，用心對(duì)待，不僅增加了學(xué)生之間的情感，其實(shí)也是讓他們感受到了集體的力量。在這樣的一些活動(dòng)中，如果他們做的不好，我經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)他們，下次努力就好了，同時(shí)我也會(huì)毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)他們?yōu)榘嗉?jí)奉獻(xiàn)的點(diǎn)滴。目的就是想通過(guò)一些具體的活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
四、做好學(xué)生思想工作，俯下身多溝通
溝通是班主任在做好學(xué)生思想工作中的'重要內(nèi)容。沒有溝通，就談不上班主任工作。在溝通中，班主任可以了解學(xué)生個(gè)人的思想；在溝通中，可以了解了學(xué)生的個(gè)人興趣和愛好；在溝通中，可以了解整個(gè)班級(jí)取得的成績(jī)，存在的問(wèn)題。
開學(xué)初班上部分新生還不能完全適應(yīng)學(xué)校生活，很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多，產(chǎn)生了畏難心理，成績(jī)起伏不定，對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)失去信心。所以我常常抽空找他們談心，了解他們?cè)谠妥x學(xué)校的一些狀況和水平，以及現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)及思想動(dòng)態(tài)，尤其在每次練習(xí)之后，幫他們分析進(jìn)步、退步的原因，告訴他們一些好的學(xué)習(xí)方法，讓每一個(gè)人樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)榜樣。
然而正當(dāng)所有的新生都步入正軌后，我們班的“調(diào)皮大王”艾宇峰又開始搗蛋了，科任老師不時(shí)的在我面前訴苦，說(shuō)他課堂上不但不學(xué)習(xí)，甚至還影響其他同學(xué)，生活老師更是對(duì)他無(wú)可奈何。聽到這些，我急在心里，我在想：這樣一個(gè)沒有目標(biāo)、自由散漫、缺乏自信和我小孩年齡相仿的孩子，我該如何幫助他呢？正在此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他在上美術(shù)課時(shí)，態(tài)度很好，且畫的畫也很漂亮。于是我在班上好好的表?yè)P(yáng)了他，還把他的畫貼在了班級(jí)文化墻上。還時(shí)不時(shí)找他聊聊天，開導(dǎo)他。這幾天，我發(fā)現(xiàn)他課堂上發(fā)言積極了，課后不打鬧了，作業(yè)也能按時(shí)完成了。雖然目前艾宇峰的成績(jī)進(jìn)步幅度還不是特別大，但他比原來(lái)自信了、積極了。
作為班主任，要多學(xué)習(xí)周弘，賞識(shí)賞識(shí)；多學(xué)習(xí)魏書生，商量商量。一個(gè)善于談心的班主任，一定是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；是一個(gè)事半功倍的班主任；是一個(gè)細(xì)心的充滿教育智慧的班主任。
以上是我在班級(jí)建設(shè)方面的幾點(diǎn)淺陋的認(rèn)識(shí)和不成熟的做法。這些做法在班級(jí)建設(shè)中不可能起到一勞永逸的作用，它要發(fā)揮作用，也只是細(xì)細(xì)春雨，潤(rùn)物無(wú)聲的作用。班級(jí)的發(fā)展、學(xué)生的成長(zhǎng)有賴于學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理制度，有賴于班級(jí)學(xué)生、科任老師、班主任、家庭、社會(huì)等一系列要素的共同作用。教育百年事，得失寸心知。班級(jí)管理、學(xué)生教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，留待我們要做的事還很多；需要我們用心的地方還很多。我相信，在這平平淡淡、酸酸甜甜、瑣瑣碎碎的班主任工作中，只要我們付出了心血，付出了汗水，我們一定能夠收獲一個(gè)金光燦爛的秋天！
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇四
為進(jìn)一步推進(jìn)我院平安工作，為人民群眾提供良好的醫(yī)療秩序和就醫(yī)環(huán)境，全面推進(jìn)醫(yī)院建設(shè)，結(jié)合本單位的具體實(shí)際情況，我院在創(chuàng)建平安醫(yī)院的工作中主要做了以下一些工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確創(chuàng)建目標(biāo)
為切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照“屬地管理”的原則，成立了創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行了責(zé)任分工，如發(fā)生綜治案件、事故，或綜治工作成效不夠顯著的'，除及時(shí)給予通報(bào)外，還要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。同時(shí)，還組織有關(guān)人員定期或不定期到各科室跟蹤檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)進(jìn)行督促整改，以促進(jìn)創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動(dòng)的落實(shí)。
二、強(qiáng)化管理
加大醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)市場(chǎng)執(zhí)法力度，深入打擊非法行醫(yī)活動(dòng)，整頓和規(guī)范醫(yī)療服務(wù)秩序，嚴(yán)格醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)管，重點(diǎn)從規(guī)范醫(yī)療服務(wù)、操作規(guī)程、提高醫(yī)療質(zhì)量，減少醫(yī)療糾紛方面入手，提高醫(yī)療服務(wù)水平，滿足群眾醫(yī)療需求，把創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動(dòng)作為開展新一輪等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)評(píng)審和評(píng)價(jià)，促進(jìn)醫(yī)院管理層次和水平的進(jìn)一步提高，優(yōu)化醫(yī)院執(zhí)業(yè)環(huán)境，維護(hù)醫(yī)務(wù)人員合法權(quán)益。
為加強(qiáng)黨建工作，今年我們把創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動(dòng)作為黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
堅(jiān)持把追求社會(huì)效益放在首位，把病人的健康放在首位，追求關(guān)愛服務(wù)，用真情來(lái)維護(hù)和諧醫(yī)患關(guān)系，促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，在全院掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，今年我們要評(píng)選表彰一批文明示范窗口，以促進(jìn)平安醫(yī)院活動(dòng)的開展。
三、加強(qiáng)宣傳，提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)
根據(jù)社會(huì)綜合治理“預(yù)防為主，打防結(jié)合”的原則，組織全院醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)綜治工作有關(guān)文件，召開“平安醫(yī)院”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，充分利用各種宣傳形式和宣傳媒體，廣泛宣傳創(chuàng)建“平安醫(yī)院”的意義、任務(wù)和要求，營(yíng)造人人參與創(chuàng)建活動(dòng)的良好氛圍。一年來(lái)，我院創(chuàng)“平安醫(yī)院”工作重點(diǎn)放在預(yù)防醫(yī)療事故和防火防盜及等各項(xiàng)工作措施的落實(shí)上。一是認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，充分利用各種形式開展宣傳教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，營(yíng)造“關(guān)愛生命關(guān)注生命“的輿論氛圍。繼續(xù)組織廣大職工學(xué)習(xí)衛(wèi)生法規(guī)。如《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》《食品衛(wèi)生法》《傳染病防治法》《母嬰保健法》及《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了職工知法懂法和依法行政水平和工作能力；定期召開會(huì)議，研究分析綜治情況，并結(jié)合上級(jí)會(huì)議精神部署綜治工作。增強(qiáng)法制觀念，增加自我保護(hù)意識(shí)，保障各醫(yī)療工作正常進(jìn)行。
今年，我們?cè)趧?chuàng)建“平安醫(yī)院”活動(dòng)中采取了一些行之有效的措施，可是進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，自覺規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，維護(hù)醫(yī)療服務(wù)秩序，切實(shí)解決醫(yī)療單位安全工作中存在的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題是我們創(chuàng)建“平安醫(yī)院”目的，我們決心進(jìn)一步加大創(chuàng)建工作力度，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建“平安醫(yī)院”的各項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)，保障人民群眾的身體健康做出更大的貢獻(xiàn)。
20__年11月8日
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇五
（人事處 蔡**）
我是人事處副處長(zhǎng)蔡**。20xx年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在同事們的熱忱幫助下，勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大和十八屆二中、三中全會(huì)精神，積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的創(chuàng)新理論成果。
二、勤奮工作，較好地完成人事工作任務(wù)。堅(jiān)決貫徹省局黨組的決策精神，服從大局，任勞任怨，以身作則，認(rèn)真實(shí)干，經(jīng)常加班加點(diǎn)工作，做到了吃苦不叫苦，有難不怕難，有累不喊累，在處里人員少、事情多、任務(wù)重的情況下，較好地完成了干部選拔、機(jī)構(gòu)改革、人員招錄等各項(xiàng)工作任務(wù)，還完成了負(fù)責(zé)牽頭省局清理行政審批事項(xiàng)任務(wù)。
三、盡職盡責(zé)，較好地完成實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)。擔(dān)任省局群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合組組長(zhǎng)，較好地完成了省局黨組分析檢查報(bào)告等重要綜合性材料起草，較好地完成了活動(dòng)方案、總結(jié)、通知、報(bào)告等大量日常材料的撰寫，組織籌備了省局黨組民主生活會(huì)、工作動(dòng)員會(huì)、推進(jìn)會(huì)、總結(jié)會(huì)等各類活動(dòng)。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇六
在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣綜治_委的具體幫助指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)《中共易門縣委易門縣人民政府關(guān)于開展創(chuàng)建省級(jí)“先進(jìn)平安縣”暨新一輪平安創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》(易發(fā)〔20__〕12號(hào))，以“抓創(chuàng)建、保平安、促發(fā)展”構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本、依法行政，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，大力搞好區(qū)域環(huán)境綜合整治，解決人民群眾和社會(huì)關(guān)心的環(huán)境熱點(diǎn)問(wèn)題，為維護(hù)群眾利益，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任
為切實(shí)加強(qiáng)我線社會(huì)環(huán)境綜合治理，提高平安創(chuàng)建工作實(shí)效，我局把綜合法治、平安法治建設(shè)同環(huán)境綜合治理作為“一把手”工程納入年度重點(diǎn)工作，并結(jié)合我局人事變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整了“環(huán)保局社會(huì)治安綜合治理工作及平安創(chuàng)建活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，各股室負(fù)責(zé)人具體抓的責(zé)任機(jī)制，確保職責(zé)清楚，責(zé)任明確。認(rèn)真研究制定了我局平安創(chuàng)建工作實(shí)施意見，建立健全規(guī)范預(yù)防、監(jiān)督工作機(jī)制，在我局營(yíng)造干部職工積極參與創(chuàng)建工作的濃厚氛圍，形成齊抓共管合力。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化措施管理
1、開展學(xué)習(xí)。積極組織干部在全局通過(guò)開展《環(huán)境保護(hù)法》、《水污染防治法》、《行政許可法》在局內(nèi)開展普法學(xué)習(xí)。
2、注重宣傳。為推進(jìn)依法行政，加強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)環(huán)保工作的了解，我局結(jié)合紀(jì)念“4·22”世界地球日、“六·五”世界環(huán)境日，廣泛開展紀(jì)念宣傳活動(dòng)，共發(fā)放材料1000多份，接待群眾咨詢10余人次。以“環(huán)保宣傳進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)為主線，充分利用各種媒體，采取多種方式，大力倡導(dǎo)生態(tài)文明，宣傳環(huán)保知識(shí)。
3、落實(shí)制度。我局始終把抓反腐倡廉作為全局工作的首要任務(wù)，結(jié)合局內(nèi)實(shí)際，強(qiáng)化了對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，先后制定了執(zhí)法“五不準(zhǔn)規(guī)定”、“責(zé)任追究制度”、“文明用語(yǔ)”規(guī)定等內(nèi)部管理制度共計(jì)17項(xiàng)。把各股室的主要職責(zé)、辦事程序、辦結(jié)時(shí)限、執(zhí)法依據(jù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等公示上墻，既方便群眾和來(lái)訪人員辦事，又便于群眾監(jiān)督，使廣大干部在工作中切實(shí)做到“自查、自省、自警、自律”。
三、開展專項(xiàng)整治工作，工作扎實(shí)推進(jìn)。
1、強(qiáng)化監(jiān)管，認(rèn)真組織各類專項(xiàng)檢查行動(dòng)。為加強(qiáng)區(qū)域環(huán)境綜合整治，全年開展了“_”期間環(huán)境污染隱患排查、放射源清查、建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)排查、固體廢物污染專項(xiàng)整治等一系列專項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)了中高考噪聲監(jiān)管工作。以省市重點(diǎn)控制企業(yè)、涉及尾礦庫(kù)企業(yè)、限期治理企業(yè)、易門縣大椿樹工業(yè)聚集區(qū)為重點(diǎn)，加大現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察頻次，及時(shí)、有效地防治和打擊了環(huán)境違法行為。全年共檢查重點(diǎn)污染源、一般污染源、建設(shè)項(xiàng)目等99家，出動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察980人次，共做現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察記錄320份，發(fā)出限期整改通知18份。其中開展夜間現(xiàn)場(chǎng)排查和監(jiān)察10次，節(jié)假日巡查6次，檢查工礦企業(yè)和文化娛樂(lè)場(chǎng)所60余家。同時(shí)對(duì)云南易門億豐爐料有限公司等41個(gè)新、改、擴(kuò)建設(shè)項(xiàng)目執(zhí)行環(huán)境保護(hù)“三同時(shí)”情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，對(duì)存在環(huán)境問(wèn)題的企業(yè)和項(xiàng)目及時(shí)提出了整改意見。通過(guò)加大監(jiān)察力度，有效促進(jìn)了污染治理設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，正常運(yùn)轉(zhuǎn)率達(dá)95%以上。對(duì)大椿樹工業(yè)集聚區(qū)水污染嚴(yán)重的7家碎砂個(gè)體企業(yè)進(jìn)行了搬遷;對(duì)云南易門云鼎鈦化學(xué)有限公司實(shí)施了停產(chǎn)治理;報(bào)請(qǐng)縣政府對(duì)易門銅業(yè)有限公司實(shí)施了限期治理，有力地打擊了違法排污行為，保障了縣域環(huán)境安全。
2、統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保審批服務(wù)。在項(xiàng)目審批中我們認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國(guó)環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》，在審批改、擴(kuò)、新建項(xiàng)目過(guò)程中，堅(jiān)持“先環(huán)評(píng)后審批”制度，對(duì)不符合環(huán)保要求的項(xiàng)目實(shí)行一票否決。進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保審批為“縣委政府項(xiàng)目帶動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”服務(wù)的意識(shí)，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，全力推進(jìn)環(huán)保行政審批規(guī)范化建設(shè)，從加強(qiáng)環(huán)評(píng)能力建設(shè)入手，強(qiáng)化環(huán)評(píng)管理統(tǒng)一審批職能，有效提高審批效率和服務(wù)水平。健全了從建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)、環(huán)評(píng)等級(jí)的確定、環(huán)評(píng)文本的預(yù)審或評(píng)審、審批等規(guī)范程序，提高了環(huán)保項(xiàng)目審批質(zhì)量和效率。截至目前共審批建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)文件49個(gè)，否決選址不當(dāng)或污染嚴(yán)重的建設(shè)項(xiàng)目6個(gè)，限期補(bǔ)辦手續(xù)的建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)，環(huán)評(píng)執(zhí)行率達(dá)到了100%，從源頭上有效地控制了新污染源的'產(chǎn)生。
3、以人為本，_、提案辦理扎實(shí)有效。近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市化進(jìn)程的不斷加速，矛盾糾紛日益增多，環(huán)境_工作面臨著許多新情況和新問(wèn)題。20__年，我局堅(jiān)持以人為本，把維護(hù)群眾環(huán)境權(quán)益，切實(shí)解決群眾關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為群眾排憂解難，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧。首先保證暢通_渠道。以環(huán)保“12369”熱線、政風(fēng)行風(fēng)熱線等多種形式，公開受理群眾的環(huán)境投訴，解決環(huán)境糾紛。堅(jiān)持按照群眾利益無(wú)小事的原則，把群眾的來(lái)信來(lái)訪當(dāng)做頭等大事來(lái)抓。全年共受理群眾來(lái)信來(lái)訪及縣_部門交辦的案件58件，其中縣人大、_交辦件6件，投訴案件處理率為100%。共調(diào)查協(xié)調(diào)解決污染糾紛8件，共協(xié)調(diào)賠償污染損失達(dá)12.4萬(wàn)元，有力地維護(hù)了群眾的合法權(quán)益。
4、認(rèn)真開展普法宣傳教育。根據(jù)縣委縣政府關(guān)于20__年普法和依法治理工作實(shí)施意見，以新修訂頒布的《中華人民共和國(guó)水污染防治法》為重點(diǎn)，與全縣普法工作協(xié)調(diào)推進(jìn)，認(rèn)真組織，精心準(zhǔn)備，廣泛宣傳環(huán)保法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大群眾的環(huán)保意識(shí)和法律知識(shí)，安排專人參與完成了縣級(jí)普法骨干培訓(xùn)班和全縣7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的普法授課任務(wù)。
一年來(lái)，環(huán)保局在綜合治理和平安創(chuàng)建工作取得了一定成績(jī)，管轄區(qū)域內(nèi)沒有出現(xiàn)一起因?qū)徟划?dāng)引起公眾群訪，環(huán)境_案件均得到了妥善處理，堅(jiān)決杜絕了環(huán)境污染事故的發(fā)生，為“抓創(chuàng)建、保平安、促發(fā)展”構(gòu)建和諧社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇七
本學(xué)期我擔(dān)任初三（1）、（6）班及初三（6）班的教育工作。由于社會(huì)、學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量要求的進(jìn)一步提高，因此，平時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。以下是我在本學(xué)期的工作作總結(jié)。
一、思想認(rèn)識(shí)。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中學(xué)學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是――決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有四次沒有取得文明班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原來(lái)的一共有十幾個(gè)，全是男生，他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx，上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上六點(diǎn)三十分前、中午十二時(shí)二十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午靜等情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
了我的意見，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)進(jìn)步很大，語(yǔ)文英語(yǔ)都達(dá)到了優(yōu)秀，語(yǔ)文還考了一百二十幾分。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我媽身體不好，我們每天拖著疲憊的身子還要去照顧孩子，但不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的最大努力把工作做好。
一個(gè)學(xué)期的努力，無(wú)論成績(jī)高低，我明白這并不是最重要的，重要的是在今后如何自我提高，因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
以上就是我在本學(xué)期的工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師、前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)！
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年9月9日至10月30日，我在安順市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作了得到了較為圓滿的成功。
“師者,傳道授業(yè)解惑也！”
“教師是人類靈魂的工程師?！?BR> 帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我開始了我的教師實(shí)習(xí)之旅,近兩個(gè)月的時(shí)間里,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的教學(xué)過(guò)程變得豐富充實(shí)起來(lái)。剛開始實(shí)習(xí)，根據(jù)學(xué)校要求，在指導(dǎo)老師的建議下，我聽了8節(jié)課，聽老師講課主要是讓我在聽的過(guò)程中多學(xué)點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中。之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué)，一直在給七（7）班學(xué)生上語(yǔ)文課，直到實(shí)習(xí)生涯的結(jié)束。
現(xiàn)在，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是“教無(wú)定論”的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，課堂內(nèi)外相結(jié)合，他通過(guò)講述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛卻依然是如此的活躍。
現(xiàn)就個(gè)人實(shí)習(xí)后的情況和感受作如下回顧與總結(jié)。
一、教學(xué)工作
安順市第六中學(xué)給我安排的是七（2）班的語(yǔ)文課。在上課過(guò)程中，課堂氣氛比較活躍，有時(shí)甚至可以說(shuō)是有些吵鬧，有些學(xué)生幾乎是搶著回答問(wèn)題的，我想這主要是學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時(shí)候，我盡量把音量放到最大，充滿激情，多運(yùn)用肢體語(yǔ)言，有時(shí)還附帶一些幽默的課堂語(yǔ)言和與課文有所聯(lián)系的課外知識(shí)，這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。比如，《論語(yǔ)》是要重點(diǎn)講的課文，我在給學(xué)生講《論語(yǔ)》（十則）的時(shí)候，就給學(xué)生所了這樣的一個(gè)故事：清朝時(shí)有個(gè)文學(xué)家叫畢沅，他在陜西當(dāng)過(guò)巡撫。一天，他到廟里去住宿，看見一位小和尚在念經(jīng)，于是就問(wèn)他：“小師父，請(qǐng)問(wèn)一部《法華經(jīng)》共有多少個(gè)‘阿彌陀佛’？”小和尚說(shuō)：“回大人，我是個(gè)蠢人，不知道這個(gè)。大人是天上文曲星，聰明得很，一定知道一部《論語(yǔ)》有多少個(gè)‘子曰’吧？”畢沅也答不出。因?yàn)椤白釉弧睂?shí)在太多了，誰(shuí)也沒有統(tǒng)計(jì)過(guò)。我用這個(gè)故事來(lái)說(shuō)明孔子的言論之多，不想有個(gè)學(xué)生下去動(dòng)手查了查，說(shuō)有201個(gè)左右。在對(duì)“士不可以不弘毅”中的“士”做解釋的時(shí)候，我就順便對(duì)古代貴族分類以及貴族和平民的差別做了簡(jiǎn)單分析，學(xué)生也饒有興趣。在后來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中，也證明了這些方法是可行的。這樣，在學(xué)到知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛?？偟脕?lái)說(shuō)，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。
在批改學(xué)生周記和作文的時(shí)候，我也對(duì)他[]
們的寫作方法做了簡(jiǎn)要評(píng)述。即使寫得不好的作文，我也經(jīng)常鼓勵(lì)他們，要么是書面整潔，要么是字體漂亮，要么是修辭得體，要么是感情真摯實(shí)事求是......總之，對(duì)于寫的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性，也得給他們尋找亮點(diǎn)，以資鼓勵(lì)。只有這樣，才能激發(fā)學(xué)生的追求進(jìn)步的意識(shí)。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇八
年終工作總結(jié)如何寫出亮點(diǎn)每到年底，上級(jí)機(jī)關(guān)總會(huì)指示下級(jí)單位或者干部進(jìn)行工作總結(jié)或者述職，同時(shí)還會(huì)要求總結(jié)出“亮點(diǎn)”。
從物理學(xué)角度講，如果想讓一個(gè)物體比別的物體更亮、更突出，一般有以下幾種情況：
一是物體本身發(fā)光，而且是強(qiáng)光，例如太陽(yáng)。所以，只要眼睛不瞎的生物都能看得見。但，見日月不為目明，聞雷霆不為耳聰。
二是物體發(fā)光但不強(qiáng)，好比夜空群星璀燦，只要那些能量強(qiáng)大的恒星才能比別的更亮一些。又如夜間遠(yuǎn)方的燈光。
三是物體不發(fā)光，僅僅是反射別的物體發(fā)出的光，比如說(shuō)月亮。在白天的時(shí)候很少能看見它，初一十五又各有不同。
四是物體不但不發(fā)光，還不反射光，比如宇宙塵埃。它無(wú)處不在，卻微乎其微。
五是黑洞。吞噬所有光明。你永遠(yuǎn)看不到它，卻能夠感覺到它的存在。
好了，了解了上述情況后，年終總結(jié)中的亮點(diǎn)就容易找了。
第一種情況：成績(jī)顯著
對(duì)于那些顯著的成績(jī)，大書特書，上可九天攬?jiān)?，下可五洋捉鱉。怎么大怎么高怎么全就怎么寫。這時(shí)候我們僅僅需要是樸素的文風(fēng)、文法即可。公事公辦。成績(jī)大了跑不了。
第二種情況：成績(jī)一般
成績(jī)一般的時(shí)候，就不要和那些成績(jī)斐然的人或者單位比，要講究“比上不足，比下有余”。說(shuō)話舉例講究策略，揚(yáng)長(zhǎng)避短，避重就輕。做相對(duì)比較，成績(jī)自然就出來(lái)了。成績(jī)小時(shí)要講好。
第三種情況：沒有成績(jī)。
降低周圍環(huán)境的亮度，或者采用“鑿壁偷光”之計(jì)。具體地說(shuō)，就是極力貶低別人的成績(jī)不值一提，雖然月亮不發(fā)光，但在黑夜中月到十五也是月明星稀。把別人的錯(cuò)誤使勁說(shuō)，卻只夸贊自己的穩(wěn)重。同時(shí)，要把客觀條件說(shuō)的很慘，困難極大，阻力特多，對(duì)手特強(qiáng)，工作難度特大，時(shí)間特緊，大家特別能吃苦耐勞，家屬特別不理解自己的工作，朋友特別能潑冷水，但是自己或者自己所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)特別能戰(zhàn)斗，即使是在這么極端不利的條件下，工作仍然沒有搞壞，而且還能略有盈余、略有進(jìn)展，云云?；蛘甙炎约?jiǎn)挝患皞€(gè)人置身于一個(gè)光輝燦爛的使命中，同時(shí)闡述自己參與了某某大項(xiàng)目、大科技攻關(guān)項(xiàng)目，闡述人體各個(gè)部位是有機(jī)整體的重大意義，強(qiáng)調(diào)所有事情都是一系統(tǒng)工程的道理。比如說(shuō)，劉翔能夠跑出110欄世界冠軍，那不僅僅是他個(gè)人努力的結(jié)果，也是街頭巷尾賣烤白薯堅(jiān)持不懈地關(guān)注的結(jié)果。沒有成績(jī)找客觀。
第四種情況：瑕疵無(wú)為
兩害相權(quán)取其輕之計(jì)。即比誰(shuí)更糟糕，比誰(shuí)更壞。這一策略性總結(jié)報(bào)告往往適用于那些申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)的單位和個(gè)人。既然是討好，就應(yīng)把自己描述得很慘，同時(shí)還要把他人說(shuō)得更壞，以及如果不進(jìn)行干預(yù)，結(jié)果會(huì)更糟糕，云云。這一方法也可以應(yīng)用于房地產(chǎn)、金融界的總結(jié)?？傊?，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你有心，總能夠找到比自己差的對(duì)象。跟著武大郎比身高。
第五種情況：有害無(wú)益
策略是反其道而行之。在總結(jié)里要講出黑洞天體存在的道理，它是新星產(chǎn)生的搖籃。要講清楚狼存在的必要性，它是草原生態(tài)平衡的功臣。由于綠葉的存在，才彰顯出紅花的艷麗。沒有盜賊就沒有警察存在的必要。要說(shuō)明“兔死狗烹，鳥盡弓藏”的更大危害。描繪一更壞的場(chǎng)景，突出做事不成交學(xué)費(fèi)的必要性。所以，工作有失誤也是必要的光榮的。物極必反更奇妙。
掌握了上述要點(diǎn)，成績(jī)自然而然地就突出了，亮點(diǎn)也就出來(lái)了。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇九
今年以來(lái)，我庭在縣委的領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府和上級(jí)法院的指導(dǎo)下，忠實(shí)履行憲法和法律賦予的職責(zé)，圍繞“公正與效率”的工作主題，認(rèn)真落實(shí)司法為民的各項(xiàng)措施。積極參與社會(huì)治安綜合治理和平安創(chuàng)建工作，嚴(yán)格搞好內(nèi)部治安管理，切實(shí)維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定，使社會(huì)治安綜合治理和創(chuàng)建平安工作取得一定成績(jī)。
一、高度重視，機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確。
一是成立了法庭社會(huì)治安綜合治理和創(chuàng)建平安工作領(lǐng)導(dǎo)組和辦公室，明確了工作人員。二是把綜治創(chuàng)安工作納入重要議事日程，年初與其他工作一起研究部署，并貫穿于審判、執(zhí)行工作的始終。三是重視立案前的_接待，依法及時(shí)受理案件，公正合理的審理裁判，及時(shí)高效的執(zhí)行工作，力求政治效果、社會(huì)效果與法律效果的統(tǒng)一。
二、強(qiáng)化支持和指導(dǎo)人民調(diào)解工作的力度，推進(jìn)和諧、平安建設(shè)
人民調(diào)解制度是我國(guó)解決社會(huì)矛盾糾紛機(jī)制體系的一個(gè)重要組成部分，既繼承了中華民族的.優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，符合當(dāng)前多元化、多途徑解決民事糾紛的世界潮流。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和各類民事案件的不斷上升，人民調(diào)解不但不應(yīng)弱化，反而應(yīng)該加強(qiáng)，充分發(fā)揮作用。認(rèn)真貫徹落實(shí)中辦、國(guó)辦轉(zhuǎn)發(fā)的《最高人民法院、司法部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期人民調(diào)解工作的意見》精神，加大了對(duì)人民調(diào)解的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)訴前調(diào)解，使大部分矛盾得以迅速解決，避免了矛盾激化，減少了訴訟紛爭(zhēng)，取得了明顯成效。
三、服務(wù)審判工作，保障機(jī)關(guān)安全
“服務(wù)審判工作，保障機(jī)關(guān)安全”是司法警察的基本職責(zé)，一年來(lái)，共受理各類案件130余件，已審結(jié)100件，無(wú)一例錯(cuò)案，確保了審判工作的順利進(jìn)行和院機(jī)關(guān)的安全，消除了各種不安全因素。
四、強(qiáng)化內(nèi)部治安管理，創(chuàng)建安全文明單位
我庭堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化內(nèi)部管理，確保院內(nèi)無(wú)刑事發(fā)案，無(wú)突發(fā)事件和緊急治安案件，不出現(xiàn)“黃、賭、毒”等社會(huì)，全體人員都有安全感，明確治安職責(zé)，人人參與社會(huì)治安綜合治理和平安創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化管理，把責(zé)任落到實(shí)處，完善《門衛(wèi)值班員職責(zé)》，節(jié)假日編排《值班表》，常年堅(jiān)持晝夜值班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行邊整邊改，確保機(jī)關(guān)安全和審判工作順利進(jìn)行。
我庭將一如既往，積極參加社會(huì)治安綜合治理和平安創(chuàng)建工作，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定做出新的更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇十
一：博陸加油站貫徹落實(shí)hse管理體系，通過(guò)學(xué)習(xí)，各種檢查，隱患排查，確保在營(yíng)運(yùn)中安全無(wú)事故。
二：油站由于所處地理位置特殊，靠運(yùn)河的一條死路，主要客戶小鎮(zhèn)上的小廠，集鎮(zhèn)上買菜的人群，以小車和摩托車為主，加油槍銷售量為80噸/月，計(jì)劃任務(wù)110噸/月，30噸缺口油站聯(lián)系周圍別地區(qū)的廠家，油品通過(guò)配送，較好的完成計(jì)劃任務(wù)。
三：油站加強(qiáng)班組學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，在工作中相互配合，隨時(shí)保持油站的環(huán)境清潔，由于客戶是買菜的人群，油站的加油是時(shí)段性的，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的配合，保證了油站的營(yíng)運(yùn)次序，得到了客戶的好評(píng)。工作中的困惑：
二：來(lái)油站加油主要是集鎮(zhèn)上居民和買菜的人群，而且以摩托車為主，跟加油員基本上都是熟悉的，員工在服務(wù)上不規(guī)范不自覺，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督糾正收效甚微，主要是加油員跟顧客都是熟人，你一做顧客就嘲笑你，員工服務(wù)就不規(guī)范，如何加強(qiáng)員工的服務(wù)自覺性。
幼兒園設(shè)立了安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，分別對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)、危險(xiǎn)源、幼兒戶外活動(dòng)安全巡視及大型玩具完好情況、廚房設(shè)施設(shè)備、用電安全、班級(jí)用具、廚房用具消毒等幼兒園安全設(shè)施設(shè)備進(jìn)行動(dòng)態(tài)巡視并記錄，建立危險(xiǎn)源臺(tái)帳及管理標(biāo)準(zhǔn)措施，杜絕各種安全事故的發(fā)生，以確保幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源。開學(xué)初，每位員工以及幼兒家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書，其次開展安全結(jié)對(duì)子活動(dòng)，簽定聯(lián)保責(zé)任書。
全員教職員工嚴(yán)格按照幼兒園作息時(shí)間開展一日活動(dòng)，豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容，建立幼兒園一日常規(guī)工作檢查制度。每天對(duì)晨檢、早餐、午餐、教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)、午睡、游戲、衛(wèi)生、安全等各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，并做詳細(xì)記錄。加強(qiáng)幼兒園安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，并加大晨檢力度，預(yù)防事故發(fā)生。
幼兒園加強(qiáng)食堂安全管理工作，層層監(jiān)管供貨商合同簽訂，食品出入庫(kù)采取多人驗(yàn)貨，共同監(jiān)督的原則，層層把關(guān)。認(rèn)真開展食堂衛(wèi)生、消毒工作，加強(qiáng)食品安全危險(xiǎn)源的管控。
多年來(lái)，幼兒園無(wú)一起安全事故發(fā)生。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇十一
20__年度“平安醫(yī)院”創(chuàng)建工作自查自評(píng)總結(jié)我單位在“平安醫(yī)院”建設(shè)工作，進(jìn)一步完善我單位治安綜合治理工作和平安醫(yī)院建設(shè)工作機(jī)制，以維護(hù)醫(yī)院治安安全、醫(yī)療安全、護(hù)理安全、黨風(fēng)廉政建設(shè)為重點(diǎn)，保持單位的穩(wěn)步發(fā)展。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)
單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安醫(yī)院”建設(shè)工作，始終把安全生產(chǎn)放在第一位，并將安全生產(chǎn)工作納入年度重點(diǎn)工作。單位成立了以單位負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，兩委成員及各科室負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員明確責(zé)任分工，并設(shè)專人負(fù)責(zé)日常工作，深入排查治理安全生產(chǎn)隱患，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，解決安全生產(chǎn)中存在的突出問(wèn)題，確保安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
二、完善制度,認(rèn)真落實(shí)
結(jié)合單位實(shí)際情況，根據(jù)上級(jí)精神要求，完善了安全責(zé)任制度和各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，并編制完成了本單位的《安全生產(chǎn)管理手冊(cè)》，明確了各科室安全工作的具體要求和措施。本著預(yù)防為主，責(zé)任到人的方針,提高安全預(yù)防意識(shí)和按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,落實(shí)單位主任為第一責(zé)任人，并層層簽訂《安全生產(chǎn)工作責(zé)任書》，落實(shí)各科室和職工安全生產(chǎn)責(zé)任，不斷提高全院職工的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，確保本職工作萬(wàn)無(wú)一失，保證單位安全運(yùn)行。單位分別與區(qū)衛(wèi)計(jì)局和街道辦事處簽訂《安全生產(chǎn)工作責(zé)任書》各1份，單位與科室簽訂《安全生產(chǎn)工作責(zé)任書》22份，科室與職工簽訂《安全生產(chǎn)工作責(zé)任書》共102份。
三、強(qiáng)化安全措施，確保醫(yī)院安全
我單位定期組織重點(diǎn)崗位工作人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，落實(shí)各項(xiàng)內(nèi)部安全保衛(wèi)措施。定期和不定期地對(duì)消防安全進(jìn)行全面檢查，對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場(chǎng)所重點(diǎn)檢查（如藥庫(kù)、配電室、倉(cāng)庫(kù)、門診、病房等），對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材完好。單位與維保公司簽訂維保合同，每季度對(duì)單位電、氣及消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行一次維保檢修，每半月對(duì)電梯進(jìn)行一次維修保養(yǎng)。對(duì)消防控制室工作人員派出學(xué)習(xí)2人次，并全部取得上崗證。
加強(qiáng)夜間、公休日、節(jié)假日及重大會(huì)議、節(jié)慶期間安全巡視工作。我單位實(shí)行行政總值班制度，明確每人的時(shí)間段分工，值班期間要進(jìn)行全院巡視，切實(shí)把防火、防盜、防破壞等治安防范措施落實(shí)到實(shí)處。嚴(yán)格落實(shí)科室安全責(zé)任制，搞好不穩(wěn)定因素排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。制定人防、物防、技防應(yīng)急措施，落實(shí)責(zé)任追究制度及獎(jiǎng)懲措施，確保不出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故。
四、定期行動(dòng)，檢查整改
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)各科室安全生產(chǎn)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，主要包括安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況，“三防”落實(shí)情況，消防應(yīng)急疏散預(yù)案是否完善并進(jìn)行演練，消防疏散通道是否暢通，消防設(shè)施是否完好有效，各類毒麻藥品、劇毒危險(xiǎn)品、放射源是否按規(guī)定妥善保管，重點(diǎn)、要害部門人員是否持證上崗等。
（二）對(duì)單位的各項(xiàng)核心制度落實(shí)情況進(jìn)行了檢查，醫(yī)護(hù)人員能認(rèn)真執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制、查房制、交接班制、查對(duì)制、值班制、疑難病例討論制、會(huì)診制、避免醫(yī)療事故的發(fā)生。各科室、各門診對(duì)急危重癥患者的搶救物資準(zhǔn)備到位，措施得當(dāng)。對(duì)藥品的儲(chǔ)藏情況進(jìn)行檢查，疫苗的保管進(jìn)行重點(diǎn)檢查，沒有發(fā)現(xiàn)過(guò)期、失效藥品、特殊藥品保存完好。
（三）加強(qiáng)對(duì)職工和物業(yè)人員培訓(xùn)，開展消防器材使用培訓(xùn)4次，開展消防演練2次，防暴恐演練1次。認(rèn)真做好各項(xiàng)治安管理、安全防范工作，加大技防、人防力度，防止發(fā)生各類治安案件，尤其是加強(qiáng)對(duì)爆炸、投毒等蓄意破壞的惡性案件的防范工作。對(duì)各類擾亂正常醫(yī)療秩序的行為，及時(shí)協(xié)調(diào)公安機(jī)關(guān)，迅速、妥處理，避免事態(tài)擴(kuò)大。今年我單位通過(guò)招標(biāo)采購(gòu)，對(duì)室外加裝監(jiān)控探頭12處，使單位內(nèi)基本達(dá)到無(wú)縫隙監(jiān)控。
（四）成立安全生產(chǎn)工作應(yīng)急小分隊(duì)，制定應(yīng)急預(yù)案，保持通訊暢通和應(yīng)急器材完好，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各類安全生產(chǎn)突發(fā)事件，并接受局安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的'統(tǒng)一指揮和調(diào)配。
（五）不斷完善_工作應(yīng)急預(yù)案，對(duì)重點(diǎn)_案件的重點(diǎn)人做好深入細(xì)致地思想工作。對(duì)困難職工采取送溫暖活動(dòng)，切實(shí)關(guān)心他們的工作和生活，確保職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。
五、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造和諧的醫(yī)患關(guān)系
一是深入開展糾正醫(yī)藥購(gòu)銷和行醫(yī)中的不正之風(fēng)、違規(guī)收受“紅包”、打擊涉醫(yī)違法犯罪三項(xiàng)專項(xiàng)治理行動(dòng)，嚴(yán)肅查處損害群眾利益的醫(yī)療違規(guī)行為。加強(qiáng)內(nèi)部績(jī)效考核，不良行為嚴(yán)肅追責(zé)，從單位主任到當(dāng)事人實(shí)行“連帶責(zé)任制”。二是加強(qiáng)醫(yī)患溝通，持續(xù)開展“三好一滿意（醫(yī)德好、服務(wù)好、質(zhì)量好、群眾滿意）”和“三增一禁（全年增設(shè)無(wú)節(jié)假日門診、增設(shè)錯(cuò)時(shí)門診、增設(shè)夏季夜間門診，嚴(yán)禁醫(yī)院工作人員帶熟人插隊(duì)加塞、掛人情號(hào)）”活動(dòng)。深入推進(jìn)便民服務(wù)十大舉措，努力創(chuàng)建人民滿意的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
我單位“平安醫(yī)院”創(chuàng)建工作在各級(jí)各部門的關(guān)心幫助下，取得了較好的成績(jī)，組織機(jī)構(gòu)逐漸健全，全單位員工意識(shí)得到增強(qiáng)，硬件設(shè)施不斷完善，各項(xiàng)工作得到較好落實(shí)。明年的工作中，我單位繼續(xù)在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)平安醫(yī)院創(chuàng)建工作，打造和諧醫(yī)患關(guān)系，為構(gòu)建和諧__、平安__服務(wù)。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇十二
我覺得，既然當(dāng)了班主任，就不要有什么怨言。作為教師，首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè)，而不是事情。我是這么想的：我們都知道，一個(gè)學(xué)生，如果是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，把讀書當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就很難學(xué)好，一定要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，才有可能把學(xué)習(xí)搞好。同樣，作為班主任也一樣，如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的積極性，時(shí)時(shí)事事都會(huì)被動(dòng)地去做，工作就難以做好。因此，我把“教書育人”放在第一位，增強(qiáng)工作責(zé)任心，時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，本著“多干實(shí)事，少發(fā)牢騷”的精神，盡力做好份內(nèi)的每件事情。
我試行了班干部半年競(jìng)選制度，每學(xué)期競(jìng)選過(guò)程嚴(yán)密實(shí)效。除了學(xué)校要求必設(shè)的班干部之外，我還設(shè)立了專管紀(jì)律的紀(jì)律委員、專管衛(wèi)生的勞動(dòng)委員等。當(dāng)然，在衛(wèi)生方面，值日分工相當(dāng)明確，并有專職人員檢查。
開學(xué)不多久，前面黑板邊掛的鐘，時(shí)刻提醒每一位學(xué)生珍惜每一分鐘每一秒鐘。品德量化管理制度看起來(lái)容易，真正做起來(lái)卻很煩瑣。但必須要持之以恒，否則是不會(huì)有成效的。通過(guò)一學(xué)期來(lái)的實(shí)踐證明，它還是行之有效的。品德量化管理辦法實(shí)施規(guī)則要盡可能細(xì)，工作必須要做到位。對(duì)于獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制訂好，使他們有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。
對(duì)于學(xué)生來(lái)講學(xué)習(xí)成績(jī)固然很重要，然而我認(rèn)為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。真如教育家陶行知先生所說(shuō):“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！币虼?，我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。自己事事處處以身作則，做學(xué)生的榜樣。并在班級(jí)提出“先做人后為學(xué)”的口號(hào)。
一個(gè)班級(jí)，就是一個(gè)大家庭。在班級(jí)管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入;對(duì)待優(yōu)等生，我從不寵愛，不遷就，時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”。不單學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對(duì)他們，我始終如一地尊重、理解、信任，充分調(diào)動(dòng)他們的積極因素。
公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生也很重要。因此，平時(shí)處理班級(jí)事務(wù)，無(wú)論是大事小事(如調(diào)座位、評(píng)先進(jìn)等)，我都堅(jiān)持公正這一原則，博得全體學(xué)生的信任。
班上幾位同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多，產(chǎn)生了畏難心理，成績(jī)常有起伏，對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)失去信心。如何幫助這些學(xué)生過(guò)好這個(gè)關(guān)，成了我工作的重點(diǎn)。圍繞這一重點(diǎn)，我做了以下幾個(gè)方面的具體工作:
1.充分利用晨間和班隊(duì)課。常與學(xué)生進(jìn)行談心。對(duì)于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生，如拖拉作業(yè)，經(jīng)常遲到，自習(xí)課愛講話，不能認(rèn)真做好清衛(wèi)值日工作等。除了平時(shí)經(jīng)常督促，還分別進(jìn)行重點(diǎn)談話。曉之以理，動(dòng)之一情，寬容他們但不放縱他們。另外，還與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，取得家庭的力量支持。在同學(xué)充分認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上改正錯(cuò)誤，并不斷地提高自己。
2.積極配合各任課教師，做好協(xié)調(diào)工作。學(xué)生對(duì)每位任課教師都有不同的感受和看法，部分同學(xué)還對(duì)有些教師有反感的情緒。因此，我一方面深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好調(diào)解說(shuō)服工作;另一方面，我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流，不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過(guò)程中，我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。
經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，我所帶班級(jí)學(xué)生能嚴(yán)格按學(xué)校常規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活，在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了明顯的進(jìn)步。在以后的班主任工作中，我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高自己的理論水平和科學(xué)的班級(jí)管理水平;同時(shí)將繼續(xù)努力，讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽(yáng)光和水分，健康地發(fā)展，健康地成長(zhǎng)!
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇十三
創(chuàng)建學(xué)校特色教育是深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的需要，它能有效地調(diào)動(dòng)各種積極因素和力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的教育。同時(shí)，也有利于為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的自主教育和氛圍，加強(qiáng)自我教育和管理，促使學(xué)生身心和學(xué)習(xí)各方面健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。
近年來(lái)，我校積極探索和創(chuàng)建符合本校實(shí)際的教學(xué)特色，初步形成了以本地文化資源為依托，促進(jìn)學(xué)生自主全面發(fā)展的學(xué)校特色工作，具體總結(jié)如下：
（一） 十分鐘思想教育
對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十分鐘思想教育”是頗具我校特色的德育活動(dòng)。學(xué)校規(guī)定每天下午1：50——2：00為十分鐘思想教育時(shí)間，這段時(shí)間既是班主任處理班級(jí)事務(wù)，進(jìn)行班級(jí)管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的時(shí)間，也是學(xué)生進(jìn)行自我教育，展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。學(xué)校秉承新課程理念，積極倡導(dǎo)舉辦“主體型、互動(dòng)式、體驗(yàn)化”的班級(jí)德育活動(dòng)，并以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為重點(diǎn)，努力增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，讓德育“活”起來(lái)、“動(dòng)”起來(lái)。每天的教育內(nèi)容不同，這樣，在我校每天都有養(yǎng)成教育的內(nèi)容，使10分鐘思想教育成為我校深受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的特色項(xiàng)目。
具體內(nèi)容為：
（二）《心橋》成為家校聯(lián)系的紐帶，教育的新舉措。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇十四
二、愛崗敬業(yè)方面
一年來(lái)，我主要負(fù)責(zé)基建、事業(yè)費(fèi)、一期集資建房的會(huì)計(jì)核算工作，基建報(bào)表、預(yù)算、住房改革支出報(bào)表的匯總及財(cái)務(wù)用友軟件的運(yùn)行維護(hù)，賬套的結(jié)轉(zhuǎn)打印、科目設(shè)置調(diào)整等工作，在實(shí)際工作中，本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則，在辦理會(huì)計(jì)事務(wù)時(shí)做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，按照財(cái)務(wù)報(bào)賬制度和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)賬工作，對(duì)待來(lái)報(bào)賬的同志，能夠做到一視同仁，熱情服務(wù)、耐心講解，做好會(huì)計(jì)法律法規(guī)的宣傳工作。在工作過(guò)程中，不刁難同志、不拖延報(bào)賬時(shí)間：對(duì)真實(shí)、合法的憑證，及時(shí)給予報(bào)銷;對(duì)不合規(guī)的憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，確保會(huì)計(jì)信息的真實(shí)、合法、準(zhǔn)確、完整，切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用。
其他日常工作：今年完成了易文輝、余波兩位同志預(yù)備黨員的發(fā)展工作、工會(huì)工作、10月份參加水利部組織的水利基本建設(shè)竣工財(cái)務(wù)決算的驗(yàn)收工作及基建審計(jì)、自查等工作。
三、工作作風(fēng)方面
在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系;時(shí)刻牢記自己是一名普通的共產(chǎn)黨員，踏實(shí)進(jìn)取，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂(lè)在后，樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)，戒驕戒躁、勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，并且能夠從每一件事情上進(jìn)行總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，工作效率和工作質(zhì)量。平時(shí)我能夠做到虛心向同事學(xué)習(xí)，汲取他們的長(zhǎng)處，反思自己不足。在生活~上，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛工作、與人和諧融洽，處處嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、存在不足方面
過(guò)去的一年，我在會(huì)計(jì)崗位上又有了新的提高，也取得了一些成績(jī)。同時(shí)也存在一些不足，比如：知識(shí)面還不夠?qū)挘瑢W(xué)習(xí)還不夠深刻、系統(tǒng)，以后會(huì)要求更高，管理更嚴(yán)，唯有更加努力學(xué)習(xí)，在理念、理論和知識(shí)各方面更新和進(jìn)步，才能履行好職責(zé);還要進(jìn)一步增強(qiáng)工作的創(chuàng)造性。要善于在繁重的工作中磨煉意志，增長(zhǎng)才干。要打破長(zhǎng)期形成的心理定勢(shì)和思維定勢(shì)，根據(jù)工作需要，不斷調(diào)整自己的思維方式，創(chuàng)新工作方法。
五、今后努力方向
新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮工作，使自己能一直緊跟單位發(fā)展的步伐，為單位今后的繁榮發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇十五
在準(zhǔn)備階段應(yīng)確定好三件事，明確寫總結(jié)的目的、收集工作素材和研究分析得出結(jié)論。
不同的目的對(duì)寫總結(jié)的要求和側(cè)重點(diǎn)會(huì)有所不同。如果是分享經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)，那重點(diǎn)就應(yīng)該突出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；如果是常規(guī)性的工作匯報(bào)，那重點(diǎn)應(yīng)該是突出成績(jī)和今后的工作計(jì)劃；如果是向領(lǐng)導(dǎo)要資源或?qū)で笃渌麕椭?，那重點(diǎn)應(yīng)該是突出成績(jī)，并提出問(wèn)題，通過(guò)解決面臨的問(wèn)題能帶來(lái)更大的收益。
總之，寫總結(jié)一定要根據(jù)具體目的有針對(duì)性的突出某些部分，以便達(dá)到目的。
收集材料一是要求盡可能全面，二是要求材料盡可能詳細(xì)。收集工作材料重點(diǎn)在于平時(shí)的積累，在平時(shí)工作中有意識(shí)的收集好相關(guān)的各種工作原始數(shù)據(jù)，包括做出的成果數(shù)據(jù)，過(guò)程中的方法和經(jīng)驗(yàn)等，這是最原始最客觀的信息，是分析的基礎(chǔ)；有了全面的信息還需要確保信息足夠詳細(xì)，一項(xiàng)工作的詳細(xì)與否，在于是否記錄了它的背景、做法、產(chǎn)出和體會(huì)等全過(guò)程，這樣方便分析的時(shí)候更加客觀。
對(duì)于收集到的材料需要進(jìn)一步分析，得出客觀的結(jié)論。關(guān)于材料的分析，大體分為三個(gè)步驟：
首先，一分為二地將材料作初步篩選，去掉明顯錯(cuò)誤的、虛假的、不符合實(shí)際的數(shù)據(jù)，保留符合客觀實(shí)際的部分；去掉與本次分析相關(guān)性不大的，不具有代表性的材料，一些無(wú)關(guān)緊要的瑣事就不用花費(fèi)精力分析了。
其次，將各個(gè)材料用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)結(jié)合起來(lái)分析。這樣可以把工作串起來(lái)，更容易理解事情的發(fā)展脈絡(luò)；可以用時(shí)間線串起來(lái)，也可以用因果關(guān)系來(lái)分清楚事情的先后順序。這樣好好處就是能夠看到事情的縱向發(fā)展，也能看到事情的橫向關(guān)聯(lián)因素，對(duì)事情的分析將會(huì)更加客觀，得出的結(jié)論也更接近于真實(shí)。
最后，將上一步分析得出的結(jié)論做進(jìn)一步本質(zhì)分析，結(jié)合規(guī)律做出解釋，即為什么會(huì)是這樣？比如公交車突然急停有人摔倒了，可能是因?yàn)樗麤]有抓好扶手，再往深一層分析，是因?yàn)榕ｎD慣性定律的原因，這就是本質(zhì)原因。這一步驟的目的就是要把實(shí)際和規(guī)律結(jié)合起來(lái)，得出具有規(guī)律性的結(jié)論。這樣的結(jié)論對(duì)未來(lái)工作的指導(dǎo)性和適用范圍才會(huì)更廣，真正對(duì)方向上有指導(dǎo)性，而不僅僅局限于具體的行動(dòng)。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇一
在新疆日前舉辦的一場(chǎng)人才招聘會(huì)上，記者專門就此采訪了一些用人單位的負(fù)責(zé)人。關(guān)于求職簡(jiǎn)歷，一位公司的負(fù)責(zé)人非常明確地告訴記者，沒必要搞得太華美，那樣反而讓人感到華而不實(shí)。某公司一位人力資源經(jīng)理對(duì)記者說(shuō)，她關(guān)注的是求職簡(jiǎn)歷的具體內(nèi)容，不看中形式——道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)楣菊衅傅氖枪芾矸矫娴娜瞬牛皇沁x美，因此，提供寫真照的求職者自然被排除在外。
接受采訪的用人單位招聘代表在對(duì)華美簡(jiǎn)歷持否定態(tài)度的同時(shí)，對(duì)大學(xué)生求職者的”特長(zhǎng)”表示了濃厚的興趣。某公司一位負(fù)責(zé)人直言，有特長(zhǎng)的大學(xué)生在同等條件下，被聘用的可能性要高很多。然而，許多大學(xué)畢業(yè)生在求職簡(jiǎn)歷“特長(zhǎng)”一欄中，往往只填寫”擅長(zhǎng)舞蹈”、“會(huì)樂(lè)器”、”會(huì)畫畫”、“善交際”，等等，比較模糊和籠統(tǒng)，沒有說(shuō)明到底”特”在哪里。這讓用人單位很難作出準(zhǔn)確判斷，也容易產(chǎn)生懷疑。
有關(guān)人士指出，大學(xué)生求職者在填寫自己的特長(zhǎng)時(shí)，一定要詳細(xì)。比如，求職者說(shuō)自己會(huì)樂(lè)器，就應(yīng)該寫清楚是什么樂(lè)器，比如是會(huì)演奏薩克斯，還是會(huì)彈鋼琴或者吹笛子；說(shuō)自己擅長(zhǎng)寫作，就應(yīng)該寫明是擅長(zhǎng)寫新聞稿，還是擅長(zhǎng)寫調(diào)研報(bào)告，或者二者都擅長(zhǎng)，等等，發(fā)表的重要作品最好也列出。
采訪中，一位中外合資企業(yè)的人力資源部副經(jīng)理給記者講了一個(gè)真實(shí)的故事，記者認(rèn)為對(duì)畢業(yè)生很有啟發(fā)意義。
這個(gè)故事是說(shuō)，在美國(guó)耶魯大學(xué)的入學(xué)典禮上，校長(zhǎng)每年都要向全體師生特別介紹一位新生。去年，被校長(zhǎng)隆重推出的，是一位自稱會(huì)做蘋果餅的女同學(xué)。在這么多學(xué)生中，為什么單單這位女同學(xué)如此幸運(yùn)呢？原來(lái)，在耶魯大學(xué)，每年入學(xué)新生都要填寫自己的特長(zhǎng)，而在當(dāng)年的學(xué)生中，其他新生填寫的都是諸如運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、繪畫等，只有這位女生以擅長(zhǎng)做蘋果餅為“賣點(diǎn)”，結(jié)果便脫穎而出。
這位人力資源部副經(jīng)理對(duì)記者說(shuō)，這就是”具體詳細(xì)”給這位女學(xué)生帶來(lái)的成功。毫無(wú)疑問(wèn)，如果這位女學(xué)生在特長(zhǎng)一欄填寫的是“擅長(zhǎng)廚藝”而不是”會(huì)做蘋果餅”的話，恐怕幸運(yùn)不會(huì)降臨到她的頭上。
聽了這個(gè)故事之后，記者想對(duì)畢業(yè)生說(shuō)的是:亮出你的特長(zhǎng)來(lái)，詳細(xì)些，再詳細(xì)些，張揚(yáng)些，再?gòu)垞P(yáng)些。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇二
回顧本學(xué)期的工作，我從六個(gè)方面進(jìn)行一下小節(jié):
一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會(huì)一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明，剛來(lái)幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們?cè)谝黄鹜?。每次我都?huì)把他叫過(guò)來(lái)和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心。對(duì)活潑開朗的幼兒，我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂(lè)，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠(chéng)，孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“尼莫(二)班”的教學(xué)、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們?cè)谝黄?，我們組成了一個(gè)溫馨、其樂(lè)融融的小家庭，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。
三、由于孩子們年齡小，初來(lái)新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好、不良習(xí)慣，認(rèn)真填寫一日觀察表，與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識(shí)，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說(shuō):“良好的開始是成功的一半”。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí)，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng)，孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工，例如:“《給媽媽做項(xiàng)鏈》自己動(dòng)手團(tuán)成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會(huì)給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著:這個(gè)是我的，那個(gè)是我的。有的會(huì)對(duì)別的小朋友說(shuō)，我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時(shí)候積極性很高。還有在美術(shù)方面，孩子們對(duì)顏色的認(rèn)知基本上都能掌握!在涂色的時(shí)候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個(gè)辦法，讓這些圖畫形象，生動(dòng)起來(lái)運(yùn)用角色進(jìn)行教育。例如:涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿，我就把他們分為:“西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，就會(huì)積極的去涂色。在涂色的時(shí)候，我會(huì)隨時(shí)提問(wèn):你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會(huì)回答:“我涂的是紅色”這樣又加深了對(duì)顏色的認(rèn)知。
四、善于與家長(zhǎng)溝通。
在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的，我們與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)也聽取家長(zhǎng)們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門家訪。一學(xué)期來(lái)，我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。
五、在日常工作中，有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁，但是經(jīng)過(guò)冷靜和反思過(guò)后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過(guò)來(lái)，繼續(xù)把精力投入到工作中去。
六、在今后的工作中，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，努力使自己成為abc幼兒園的優(yōu)秀老師!
幼師述職報(bào)告?zhèn)€人工作亮點(diǎn)3
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇三
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間緊張而又充實(shí)的9月已經(jīng)結(jié)束。有人說(shuō)，良好的開端是成功的一半。他告訴我們，做每一件事，走好第一步是十分重要的。我認(rèn)為抓班級(jí)管理也是如此，因而，開學(xué)一個(gè)月來(lái)我就十分重視走好每個(gè)第一步。
一、抓好班級(jí)常規(guī)管理，培養(yǎng)良好班風(fēng)
好的習(xí)慣可以讓班主任的工作事半功倍，所以每接手一個(gè)班級(jí)，我并不急于講課，而是花大力氣培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，養(yǎng)成好的習(xí)慣比多講一節(jié)課重要的多，作為班主任，不能只顧眼前利益，要為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。抓班風(fēng)，要從每一處細(xì)節(jié)入手，所以我從生活習(xí)慣開始，根據(jù)仙源學(xué)校校園六禮儀進(jìn)行教育，強(qiáng)調(diào)并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的日常行為規(guī)范，并制定了我們四（1）班的班規(guī)，要求學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校及班級(jí)的規(guī)定去要求自己，在穿著、儀容儀表、文明禮貌、就餐，住宿，行為習(xí)慣、課堂和宿舍紀(jì)律、做操、打掃衛(wèi)生等方面嚴(yán)格要求自己。進(jìn)入仙源，對(duì)于每一位新生來(lái)說(shuō)，既新鮮又陌生。幾乎在學(xué)校里的每一件事，大概幾點(diǎn)做什么事情，甚至每一個(gè)細(xì)節(jié)，我都會(huì)告訴并指導(dǎo)他們。比如：就餐后怎樣清理餐桌。在宿舍里，物品該如何擺放。到班后，讀書以及上課的坐姿。打掃衛(wèi)生應(yīng)該打掃到什么樣的程度等等。作為班主任，每天都盡早到校接寢，檢查宿舍情況，再去班級(jí)查看衛(wèi)生等一系列情況，遇到問(wèn)題及時(shí)處理。通過(guò)這一個(gè)月的管理和監(jiān)督，感覺到學(xué)生已經(jīng)漸漸適應(yīng)了學(xué)校生活，已經(jīng)形成了比較好的班級(jí)風(fēng)氣。
二、培養(yǎng)并發(fā)揮班干部的作用
建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)，需要全班學(xué)生的共同參與，其中班干部的選拔尤為重要。俗話說(shuō)：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部正是這種角色的最好演繹，他們?cè)诎嘀魅闻c學(xué)生之間具有橋梁的作用。
分班后，在數(shù)學(xué)老師岳老師的配合下，我在班級(jí)成立了8個(gè)學(xué)習(xí)小組，由各小組成員推薦確立了組長(zhǎng)，老師講明了作用，提出了要求，進(jìn)行小組積分量化評(píng)估并指導(dǎo)學(xué)生積極開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。后來(lái)我們每個(gè)小組還自己命名自定口號(hào)和奮斗目標(biāo)。于是一個(gè)比、學(xué)、趕、超的學(xué)習(xí)氛圍，隨學(xué)習(xí)小組的建立而漸漸濃厚起來(lái)了。
當(dāng)然在管理中也測(cè)定能夠遇到過(guò)困難，一開始，有些宿舍中午、晚上總是講話，我就讓每個(gè)成員都寫了總結(jié)，并在班會(huì)課上做了保證，并要求每個(gè)寢室的室長(zhǎng)將宿舍的情況每天記載交給老師看，遇到情況，及時(shí)處理。通過(guò)這樣，發(fā)現(xiàn)宿舍的紀(jì)律情況明顯有好轉(zhuǎn)。當(dāng)然我都盡量在班級(jí)上表?yè)P(yáng)班干部，私下指出他們的不足，來(lái)樹立班干部的威信。同時(shí)也會(huì)讓一些班干部定時(shí)的給我反饋一些班級(jí)的信息，便于我更好的了解學(xué)生并管理他們。
三、和學(xué)生一起經(jīng)歷，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和感情
新學(xué)期的九月，每年都有很多活動(dòng)，我盡量抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，和學(xué)生一起把班級(jí)活動(dòng)搞好。比如，黑板報(bào)，一開始我就放手讓孩子們自己去完成，只是在他們完成的過(guò)程中給予建議和指導(dǎo)。還有在孝雅操活動(dòng)中、快樂(lè)周末活動(dòng)中讓全班一起參加，一起練習(xí)，用心對(duì)待，不僅增加了學(xué)生之間的情感，其實(shí)也是讓他們感受到了集體的力量。在這樣的一些活動(dòng)中，如果他們做的不好，我經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)他們，下次努力就好了，同時(shí)我也會(huì)毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)他們?yōu)榘嗉?jí)奉獻(xiàn)的點(diǎn)滴。目的就是想通過(guò)一些具體的活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
四、做好學(xué)生思想工作，俯下身多溝通
溝通是班主任在做好學(xué)生思想工作中的'重要內(nèi)容。沒有溝通，就談不上班主任工作。在溝通中，班主任可以了解學(xué)生個(gè)人的思想；在溝通中，可以了解了學(xué)生的個(gè)人興趣和愛好；在溝通中，可以了解整個(gè)班級(jí)取得的成績(jī)，存在的問(wèn)題。
開學(xué)初班上部分新生還不能完全適應(yīng)學(xué)校生活，很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多，產(chǎn)生了畏難心理，成績(jī)起伏不定，對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)失去信心。所以我常常抽空找他們談心，了解他們?cè)谠妥x學(xué)校的一些狀況和水平，以及現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)及思想動(dòng)態(tài)，尤其在每次練習(xí)之后，幫他們分析進(jìn)步、退步的原因，告訴他們一些好的學(xué)習(xí)方法，讓每一個(gè)人樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)榜樣。
然而正當(dāng)所有的新生都步入正軌后，我們班的“調(diào)皮大王”艾宇峰又開始搗蛋了，科任老師不時(shí)的在我面前訴苦，說(shuō)他課堂上不但不學(xué)習(xí)，甚至還影響其他同學(xué)，生活老師更是對(duì)他無(wú)可奈何。聽到這些，我急在心里，我在想：這樣一個(gè)沒有目標(biāo)、自由散漫、缺乏自信和我小孩年齡相仿的孩子，我該如何幫助他呢？正在此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他在上美術(shù)課時(shí)，態(tài)度很好，且畫的畫也很漂亮。于是我在班上好好的表?yè)P(yáng)了他，還把他的畫貼在了班級(jí)文化墻上。還時(shí)不時(shí)找他聊聊天，開導(dǎo)他。這幾天，我發(fā)現(xiàn)他課堂上發(fā)言積極了，課后不打鬧了，作業(yè)也能按時(shí)完成了。雖然目前艾宇峰的成績(jī)進(jìn)步幅度還不是特別大，但他比原來(lái)自信了、積極了。
作為班主任，要多學(xué)習(xí)周弘，賞識(shí)賞識(shí)；多學(xué)習(xí)魏書生，商量商量。一個(gè)善于談心的班主任，一定是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；是一個(gè)事半功倍的班主任；是一個(gè)細(xì)心的充滿教育智慧的班主任。
以上是我在班級(jí)建設(shè)方面的幾點(diǎn)淺陋的認(rèn)識(shí)和不成熟的做法。這些做法在班級(jí)建設(shè)中不可能起到一勞永逸的作用，它要發(fā)揮作用，也只是細(xì)細(xì)春雨，潤(rùn)物無(wú)聲的作用。班級(jí)的發(fā)展、學(xué)生的成長(zhǎng)有賴于學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理制度，有賴于班級(jí)學(xué)生、科任老師、班主任、家庭、社會(huì)等一系列要素的共同作用。教育百年事，得失寸心知。班級(jí)管理、學(xué)生教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，留待我們要做的事還很多；需要我們用心的地方還很多。我相信，在這平平淡淡、酸酸甜甜、瑣瑣碎碎的班主任工作中，只要我們付出了心血，付出了汗水，我們一定能夠收獲一個(gè)金光燦爛的秋天！
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇四
為進(jìn)一步推進(jìn)我院平安工作，為人民群眾提供良好的醫(yī)療秩序和就醫(yī)環(huán)境，全面推進(jìn)醫(yī)院建設(shè)，結(jié)合本單位的具體實(shí)際情況，我院在創(chuàng)建平安醫(yī)院的工作中主要做了以下一些工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確創(chuàng)建目標(biāo)
為切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照“屬地管理”的原則，成立了創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行了責(zé)任分工，如發(fā)生綜治案件、事故，或綜治工作成效不夠顯著的'，除及時(shí)給予通報(bào)外，還要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。同時(shí)，還組織有關(guān)人員定期或不定期到各科室跟蹤檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)進(jìn)行督促整改，以促進(jìn)創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動(dòng)的落實(shí)。
二、強(qiáng)化管理
加大醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)市場(chǎng)執(zhí)法力度，深入打擊非法行醫(yī)活動(dòng)，整頓和規(guī)范醫(yī)療服務(wù)秩序，嚴(yán)格醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)管，重點(diǎn)從規(guī)范醫(yī)療服務(wù)、操作規(guī)程、提高醫(yī)療質(zhì)量，減少醫(yī)療糾紛方面入手，提高醫(yī)療服務(wù)水平，滿足群眾醫(yī)療需求，把創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動(dòng)作為開展新一輪等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)評(píng)審和評(píng)價(jià)，促進(jìn)醫(yī)院管理層次和水平的進(jìn)一步提高，優(yōu)化醫(yī)院執(zhí)業(yè)環(huán)境，維護(hù)醫(yī)務(wù)人員合法權(quán)益。
為加強(qiáng)黨建工作，今年我們把創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動(dòng)作為黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
堅(jiān)持把追求社會(huì)效益放在首位，把病人的健康放在首位，追求關(guān)愛服務(wù)，用真情來(lái)維護(hù)和諧醫(yī)患關(guān)系，促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，在全院掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，今年我們要評(píng)選表彰一批文明示范窗口，以促進(jìn)平安醫(yī)院活動(dòng)的開展。
三、加強(qiáng)宣傳，提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)
根據(jù)社會(huì)綜合治理“預(yù)防為主，打防結(jié)合”的原則，組織全院醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)綜治工作有關(guān)文件，召開“平安醫(yī)院”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，充分利用各種宣傳形式和宣傳媒體，廣泛宣傳創(chuàng)建“平安醫(yī)院”的意義、任務(wù)和要求，營(yíng)造人人參與創(chuàng)建活動(dòng)的良好氛圍。一年來(lái)，我院創(chuàng)“平安醫(yī)院”工作重點(diǎn)放在預(yù)防醫(yī)療事故和防火防盜及等各項(xiàng)工作措施的落實(shí)上。一是認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，充分利用各種形式開展宣傳教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，營(yíng)造“關(guān)愛生命關(guān)注生命“的輿論氛圍。繼續(xù)組織廣大職工學(xué)習(xí)衛(wèi)生法規(guī)。如《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》《食品衛(wèi)生法》《傳染病防治法》《母嬰保健法》及《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了職工知法懂法和依法行政水平和工作能力；定期召開會(huì)議，研究分析綜治情況，并結(jié)合上級(jí)會(huì)議精神部署綜治工作。增強(qiáng)法制觀念，增加自我保護(hù)意識(shí)，保障各醫(yī)療工作正常進(jìn)行。
今年，我們?cè)趧?chuàng)建“平安醫(yī)院”活動(dòng)中采取了一些行之有效的措施，可是進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，自覺規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，維護(hù)醫(yī)療服務(wù)秩序，切實(shí)解決醫(yī)療單位安全工作中存在的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題是我們創(chuàng)建“平安醫(yī)院”目的，我們決心進(jìn)一步加大創(chuàng)建工作力度，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建“平安醫(yī)院”的各項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)，保障人民群眾的身體健康做出更大的貢獻(xiàn)。
20__年11月8日
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇五
（人事處 蔡**）
我是人事處副處長(zhǎng)蔡**。20xx年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在同事們的熱忱幫助下，勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大和十八屆二中、三中全會(huì)精神，積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的創(chuàng)新理論成果。
二、勤奮工作，較好地完成人事工作任務(wù)。堅(jiān)決貫徹省局黨組的決策精神，服從大局，任勞任怨，以身作則，認(rèn)真實(shí)干，經(jīng)常加班加點(diǎn)工作，做到了吃苦不叫苦，有難不怕難，有累不喊累，在處里人員少、事情多、任務(wù)重的情況下，較好地完成了干部選拔、機(jī)構(gòu)改革、人員招錄等各項(xiàng)工作任務(wù)，還完成了負(fù)責(zé)牽頭省局清理行政審批事項(xiàng)任務(wù)。
三、盡職盡責(zé)，較好地完成實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)。擔(dān)任省局群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合組組長(zhǎng)，較好地完成了省局黨組分析檢查報(bào)告等重要綜合性材料起草，較好地完成了活動(dòng)方案、總結(jié)、通知、報(bào)告等大量日常材料的撰寫，組織籌備了省局黨組民主生活會(huì)、工作動(dòng)員會(huì)、推進(jìn)會(huì)、總結(jié)會(huì)等各類活動(dòng)。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇六
在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣綜治_委的具體幫助指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)《中共易門縣委易門縣人民政府關(guān)于開展創(chuàng)建省級(jí)“先進(jìn)平安縣”暨新一輪平安創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》(易發(fā)〔20__〕12號(hào))，以“抓創(chuàng)建、保平安、促發(fā)展”構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本、依法行政，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，大力搞好區(qū)域環(huán)境綜合整治，解決人民群眾和社會(huì)關(guān)心的環(huán)境熱點(diǎn)問(wèn)題，為維護(hù)群眾利益，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任
為切實(shí)加強(qiáng)我線社會(huì)環(huán)境綜合治理，提高平安創(chuàng)建工作實(shí)效，我局把綜合法治、平安法治建設(shè)同環(huán)境綜合治理作為“一把手”工程納入年度重點(diǎn)工作，并結(jié)合我局人事變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整了“環(huán)保局社會(huì)治安綜合治理工作及平安創(chuàng)建活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，各股室負(fù)責(zé)人具體抓的責(zé)任機(jī)制，確保職責(zé)清楚，責(zé)任明確。認(rèn)真研究制定了我局平安創(chuàng)建工作實(shí)施意見，建立健全規(guī)范預(yù)防、監(jiān)督工作機(jī)制，在我局營(yíng)造干部職工積極參與創(chuàng)建工作的濃厚氛圍，形成齊抓共管合力。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化措施管理
1、開展學(xué)習(xí)。積極組織干部在全局通過(guò)開展《環(huán)境保護(hù)法》、《水污染防治法》、《行政許可法》在局內(nèi)開展普法學(xué)習(xí)。
2、注重宣傳。為推進(jìn)依法行政，加強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)環(huán)保工作的了解，我局結(jié)合紀(jì)念“4·22”世界地球日、“六·五”世界環(huán)境日，廣泛開展紀(jì)念宣傳活動(dòng)，共發(fā)放材料1000多份，接待群眾咨詢10余人次。以“環(huán)保宣傳進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)為主線，充分利用各種媒體，采取多種方式，大力倡導(dǎo)生態(tài)文明，宣傳環(huán)保知識(shí)。
3、落實(shí)制度。我局始終把抓反腐倡廉作為全局工作的首要任務(wù)，結(jié)合局內(nèi)實(shí)際，強(qiáng)化了對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，先后制定了執(zhí)法“五不準(zhǔn)規(guī)定”、“責(zé)任追究制度”、“文明用語(yǔ)”規(guī)定等內(nèi)部管理制度共計(jì)17項(xiàng)。把各股室的主要職責(zé)、辦事程序、辦結(jié)時(shí)限、執(zhí)法依據(jù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等公示上墻，既方便群眾和來(lái)訪人員辦事，又便于群眾監(jiān)督，使廣大干部在工作中切實(shí)做到“自查、自省、自警、自律”。
三、開展專項(xiàng)整治工作，工作扎實(shí)推進(jìn)。
1、強(qiáng)化監(jiān)管，認(rèn)真組織各類專項(xiàng)檢查行動(dòng)。為加強(qiáng)區(qū)域環(huán)境綜合整治，全年開展了“_”期間環(huán)境污染隱患排查、放射源清查、建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)排查、固體廢物污染專項(xiàng)整治等一系列專項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)了中高考噪聲監(jiān)管工作。以省市重點(diǎn)控制企業(yè)、涉及尾礦庫(kù)企業(yè)、限期治理企業(yè)、易門縣大椿樹工業(yè)聚集區(qū)為重點(diǎn)，加大現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察頻次，及時(shí)、有效地防治和打擊了環(huán)境違法行為。全年共檢查重點(diǎn)污染源、一般污染源、建設(shè)項(xiàng)目等99家，出動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察980人次，共做現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察記錄320份，發(fā)出限期整改通知18份。其中開展夜間現(xiàn)場(chǎng)排查和監(jiān)察10次，節(jié)假日巡查6次，檢查工礦企業(yè)和文化娛樂(lè)場(chǎng)所60余家。同時(shí)對(duì)云南易門億豐爐料有限公司等41個(gè)新、改、擴(kuò)建設(shè)項(xiàng)目執(zhí)行環(huán)境保護(hù)“三同時(shí)”情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，對(duì)存在環(huán)境問(wèn)題的企業(yè)和項(xiàng)目及時(shí)提出了整改意見。通過(guò)加大監(jiān)察力度，有效促進(jìn)了污染治理設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，正常運(yùn)轉(zhuǎn)率達(dá)95%以上。對(duì)大椿樹工業(yè)集聚區(qū)水污染嚴(yán)重的7家碎砂個(gè)體企業(yè)進(jìn)行了搬遷;對(duì)云南易門云鼎鈦化學(xué)有限公司實(shí)施了停產(chǎn)治理;報(bào)請(qǐng)縣政府對(duì)易門銅業(yè)有限公司實(shí)施了限期治理，有力地打擊了違法排污行為，保障了縣域環(huán)境安全。
2、統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保審批服務(wù)。在項(xiàng)目審批中我們認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國(guó)環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》，在審批改、擴(kuò)、新建項(xiàng)目過(guò)程中，堅(jiān)持“先環(huán)評(píng)后審批”制度，對(duì)不符合環(huán)保要求的項(xiàng)目實(shí)行一票否決。進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保審批為“縣委政府項(xiàng)目帶動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”服務(wù)的意識(shí)，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，全力推進(jìn)環(huán)保行政審批規(guī)范化建設(shè)，從加強(qiáng)環(huán)評(píng)能力建設(shè)入手，強(qiáng)化環(huán)評(píng)管理統(tǒng)一審批職能，有效提高審批效率和服務(wù)水平。健全了從建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)、環(huán)評(píng)等級(jí)的確定、環(huán)評(píng)文本的預(yù)審或評(píng)審、審批等規(guī)范程序，提高了環(huán)保項(xiàng)目審批質(zhì)量和效率。截至目前共審批建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)文件49個(gè)，否決選址不當(dāng)或污染嚴(yán)重的建設(shè)項(xiàng)目6個(gè)，限期補(bǔ)辦手續(xù)的建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)，環(huán)評(píng)執(zhí)行率達(dá)到了100%，從源頭上有效地控制了新污染源的'產(chǎn)生。
3、以人為本，_、提案辦理扎實(shí)有效。近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市化進(jìn)程的不斷加速，矛盾糾紛日益增多，環(huán)境_工作面臨著許多新情況和新問(wèn)題。20__年，我局堅(jiān)持以人為本，把維護(hù)群眾環(huán)境權(quán)益，切實(shí)解決群眾關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為群眾排憂解難，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧。首先保證暢通_渠道。以環(huán)保“12369”熱線、政風(fēng)行風(fēng)熱線等多種形式，公開受理群眾的環(huán)境投訴，解決環(huán)境糾紛。堅(jiān)持按照群眾利益無(wú)小事的原則，把群眾的來(lái)信來(lái)訪當(dāng)做頭等大事來(lái)抓。全年共受理群眾來(lái)信來(lái)訪及縣_部門交辦的案件58件，其中縣人大、_交辦件6件，投訴案件處理率為100%。共調(diào)查協(xié)調(diào)解決污染糾紛8件，共協(xié)調(diào)賠償污染損失達(dá)12.4萬(wàn)元，有力地維護(hù)了群眾的合法權(quán)益。
4、認(rèn)真開展普法宣傳教育。根據(jù)縣委縣政府關(guān)于20__年普法和依法治理工作實(shí)施意見，以新修訂頒布的《中華人民共和國(guó)水污染防治法》為重點(diǎn)，與全縣普法工作協(xié)調(diào)推進(jìn)，認(rèn)真組織，精心準(zhǔn)備，廣泛宣傳環(huán)保法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大群眾的環(huán)保意識(shí)和法律知識(shí)，安排專人參與完成了縣級(jí)普法骨干培訓(xùn)班和全縣7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的普法授課任務(wù)。
一年來(lái)，環(huán)保局在綜合治理和平安創(chuàng)建工作取得了一定成績(jī)，管轄區(qū)域內(nèi)沒有出現(xiàn)一起因?qū)徟划?dāng)引起公眾群訪，環(huán)境_案件均得到了妥善處理，堅(jiān)決杜絕了環(huán)境污染事故的發(fā)生，為“抓創(chuàng)建、保平安、促發(fā)展”構(gòu)建和諧社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇七
本學(xué)期我擔(dān)任初三（1）、（6）班及初三（6）班的教育工作。由于社會(huì)、學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量要求的進(jìn)一步提高，因此，平時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。以下是我在本學(xué)期的工作作總結(jié)。
一、思想認(rèn)識(shí)。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中學(xué)學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是――決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有四次沒有取得文明班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原來(lái)的一共有十幾個(gè)，全是男生，他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx，上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上六點(diǎn)三十分前、中午十二時(shí)二十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午靜等情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
了我的意見，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)進(jìn)步很大，語(yǔ)文英語(yǔ)都達(dá)到了優(yōu)秀，語(yǔ)文還考了一百二十幾分。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我媽身體不好，我們每天拖著疲憊的身子還要去照顧孩子，但不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的最大努力把工作做好。
一個(gè)學(xué)期的努力，無(wú)論成績(jī)高低，我明白這并不是最重要的，重要的是在今后如何自我提高，因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
以上就是我在本學(xué)期的工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師、前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)！
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年9月9日至10月30日，我在安順市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作了得到了較為圓滿的成功。
“師者,傳道授業(yè)解惑也！”
“教師是人類靈魂的工程師?！?BR> 帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我開始了我的教師實(shí)習(xí)之旅,近兩個(gè)月的時(shí)間里,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的教學(xué)過(guò)程變得豐富充實(shí)起來(lái)。剛開始實(shí)習(xí)，根據(jù)學(xué)校要求，在指導(dǎo)老師的建議下，我聽了8節(jié)課，聽老師講課主要是讓我在聽的過(guò)程中多學(xué)點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中。之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué)，一直在給七（7）班學(xué)生上語(yǔ)文課，直到實(shí)習(xí)生涯的結(jié)束。
現(xiàn)在，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是“教無(wú)定論”的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，課堂內(nèi)外相結(jié)合，他通過(guò)講述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛卻依然是如此的活躍。
現(xiàn)就個(gè)人實(shí)習(xí)后的情況和感受作如下回顧與總結(jié)。
一、教學(xué)工作
安順市第六中學(xué)給我安排的是七（2）班的語(yǔ)文課。在上課過(guò)程中，課堂氣氛比較活躍，有時(shí)甚至可以說(shuō)是有些吵鬧，有些學(xué)生幾乎是搶著回答問(wèn)題的，我想這主要是學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時(shí)候，我盡量把音量放到最大，充滿激情，多運(yùn)用肢體語(yǔ)言，有時(shí)還附帶一些幽默的課堂語(yǔ)言和與課文有所聯(lián)系的課外知識(shí)，這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。比如，《論語(yǔ)》是要重點(diǎn)講的課文，我在給學(xué)生講《論語(yǔ)》（十則）的時(shí)候，就給學(xué)生所了這樣的一個(gè)故事：清朝時(shí)有個(gè)文學(xué)家叫畢沅，他在陜西當(dāng)過(guò)巡撫。一天，他到廟里去住宿，看見一位小和尚在念經(jīng)，于是就問(wèn)他：“小師父，請(qǐng)問(wèn)一部《法華經(jīng)》共有多少個(gè)‘阿彌陀佛’？”小和尚說(shuō)：“回大人，我是個(gè)蠢人，不知道這個(gè)。大人是天上文曲星，聰明得很，一定知道一部《論語(yǔ)》有多少個(gè)‘子曰’吧？”畢沅也答不出。因?yàn)椤白釉弧睂?shí)在太多了，誰(shuí)也沒有統(tǒng)計(jì)過(guò)。我用這個(gè)故事來(lái)說(shuō)明孔子的言論之多，不想有個(gè)學(xué)生下去動(dòng)手查了查，說(shuō)有201個(gè)左右。在對(duì)“士不可以不弘毅”中的“士”做解釋的時(shí)候，我就順便對(duì)古代貴族分類以及貴族和平民的差別做了簡(jiǎn)單分析，學(xué)生也饒有興趣。在后來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中，也證明了這些方法是可行的。這樣，在學(xué)到知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛?？偟脕?lái)說(shuō)，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。
在批改學(xué)生周記和作文的時(shí)候，我也對(duì)他[]
們的寫作方法做了簡(jiǎn)要評(píng)述。即使寫得不好的作文，我也經(jīng)常鼓勵(lì)他們，要么是書面整潔，要么是字體漂亮，要么是修辭得體，要么是感情真摯實(shí)事求是......總之，對(duì)于寫的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性，也得給他們尋找亮點(diǎn)，以資鼓勵(lì)。只有這樣，才能激發(fā)學(xué)生的追求進(jìn)步的意識(shí)。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇八
年終工作總結(jié)如何寫出亮點(diǎn)每到年底，上級(jí)機(jī)關(guān)總會(huì)指示下級(jí)單位或者干部進(jìn)行工作總結(jié)或者述職，同時(shí)還會(huì)要求總結(jié)出“亮點(diǎn)”。
從物理學(xué)角度講，如果想讓一個(gè)物體比別的物體更亮、更突出，一般有以下幾種情況：
一是物體本身發(fā)光，而且是強(qiáng)光，例如太陽(yáng)。所以，只要眼睛不瞎的生物都能看得見。但，見日月不為目明，聞雷霆不為耳聰。
二是物體發(fā)光但不強(qiáng)，好比夜空群星璀燦，只要那些能量強(qiáng)大的恒星才能比別的更亮一些。又如夜間遠(yuǎn)方的燈光。
三是物體不發(fā)光，僅僅是反射別的物體發(fā)出的光，比如說(shuō)月亮。在白天的時(shí)候很少能看見它，初一十五又各有不同。
四是物體不但不發(fā)光，還不反射光，比如宇宙塵埃。它無(wú)處不在，卻微乎其微。
五是黑洞。吞噬所有光明。你永遠(yuǎn)看不到它，卻能夠感覺到它的存在。
好了，了解了上述情況后，年終總結(jié)中的亮點(diǎn)就容易找了。
第一種情況：成績(jī)顯著
對(duì)于那些顯著的成績(jī)，大書特書，上可九天攬?jiān)?，下可五洋捉鱉。怎么大怎么高怎么全就怎么寫。這時(shí)候我們僅僅需要是樸素的文風(fēng)、文法即可。公事公辦。成績(jī)大了跑不了。
第二種情況：成績(jī)一般
成績(jī)一般的時(shí)候，就不要和那些成績(jī)斐然的人或者單位比，要講究“比上不足，比下有余”。說(shuō)話舉例講究策略，揚(yáng)長(zhǎng)避短，避重就輕。做相對(duì)比較，成績(jī)自然就出來(lái)了。成績(jī)小時(shí)要講好。
第三種情況：沒有成績(jī)。
降低周圍環(huán)境的亮度，或者采用“鑿壁偷光”之計(jì)。具體地說(shuō)，就是極力貶低別人的成績(jī)不值一提，雖然月亮不發(fā)光，但在黑夜中月到十五也是月明星稀。把別人的錯(cuò)誤使勁說(shuō)，卻只夸贊自己的穩(wěn)重。同時(shí)，要把客觀條件說(shuō)的很慘，困難極大，阻力特多，對(duì)手特強(qiáng)，工作難度特大，時(shí)間特緊，大家特別能吃苦耐勞，家屬特別不理解自己的工作，朋友特別能潑冷水，但是自己或者自己所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)特別能戰(zhàn)斗，即使是在這么極端不利的條件下，工作仍然沒有搞壞，而且還能略有盈余、略有進(jìn)展，云云?；蛘甙炎约?jiǎn)挝患皞€(gè)人置身于一個(gè)光輝燦爛的使命中，同時(shí)闡述自己參與了某某大項(xiàng)目、大科技攻關(guān)項(xiàng)目，闡述人體各個(gè)部位是有機(jī)整體的重大意義，強(qiáng)調(diào)所有事情都是一系統(tǒng)工程的道理。比如說(shuō)，劉翔能夠跑出110欄世界冠軍，那不僅僅是他個(gè)人努力的結(jié)果，也是街頭巷尾賣烤白薯堅(jiān)持不懈地關(guān)注的結(jié)果。沒有成績(jī)找客觀。
第四種情況：瑕疵無(wú)為
兩害相權(quán)取其輕之計(jì)。即比誰(shuí)更糟糕，比誰(shuí)更壞。這一策略性總結(jié)報(bào)告往往適用于那些申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)的單位和個(gè)人。既然是討好，就應(yīng)把自己描述得很慘，同時(shí)還要把他人說(shuō)得更壞，以及如果不進(jìn)行干預(yù)，結(jié)果會(huì)更糟糕，云云。這一方法也可以應(yīng)用于房地產(chǎn)、金融界的總結(jié)?？傊?，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你有心，總能夠找到比自己差的對(duì)象。跟著武大郎比身高。
第五種情況：有害無(wú)益
策略是反其道而行之。在總結(jié)里要講出黑洞天體存在的道理，它是新星產(chǎn)生的搖籃。要講清楚狼存在的必要性，它是草原生態(tài)平衡的功臣。由于綠葉的存在，才彰顯出紅花的艷麗。沒有盜賊就沒有警察存在的必要。要說(shuō)明“兔死狗烹，鳥盡弓藏”的更大危害。描繪一更壞的場(chǎng)景，突出做事不成交學(xué)費(fèi)的必要性。所以，工作有失誤也是必要的光榮的。物極必反更奇妙。
掌握了上述要點(diǎn)，成績(jī)自然而然地就突出了，亮點(diǎn)也就出來(lái)了。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇九
今年以來(lái)，我庭在縣委的領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府和上級(jí)法院的指導(dǎo)下，忠實(shí)履行憲法和法律賦予的職責(zé)，圍繞“公正與效率”的工作主題，認(rèn)真落實(shí)司法為民的各項(xiàng)措施。積極參與社會(huì)治安綜合治理和平安創(chuàng)建工作，嚴(yán)格搞好內(nèi)部治安管理，切實(shí)維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定，使社會(huì)治安綜合治理和創(chuàng)建平安工作取得一定成績(jī)。
一、高度重視，機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確。
一是成立了法庭社會(huì)治安綜合治理和創(chuàng)建平安工作領(lǐng)導(dǎo)組和辦公室，明確了工作人員。二是把綜治創(chuàng)安工作納入重要議事日程，年初與其他工作一起研究部署，并貫穿于審判、執(zhí)行工作的始終。三是重視立案前的_接待，依法及時(shí)受理案件，公正合理的審理裁判，及時(shí)高效的執(zhí)行工作，力求政治效果、社會(huì)效果與法律效果的統(tǒng)一。
二、強(qiáng)化支持和指導(dǎo)人民調(diào)解工作的力度，推進(jìn)和諧、平安建設(shè)
人民調(diào)解制度是我國(guó)解決社會(huì)矛盾糾紛機(jī)制體系的一個(gè)重要組成部分，既繼承了中華民族的.優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，符合當(dāng)前多元化、多途徑解決民事糾紛的世界潮流。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和各類民事案件的不斷上升，人民調(diào)解不但不應(yīng)弱化，反而應(yīng)該加強(qiáng)，充分發(fā)揮作用。認(rèn)真貫徹落實(shí)中辦、國(guó)辦轉(zhuǎn)發(fā)的《最高人民法院、司法部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期人民調(diào)解工作的意見》精神，加大了對(duì)人民調(diào)解的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)訴前調(diào)解，使大部分矛盾得以迅速解決，避免了矛盾激化，減少了訴訟紛爭(zhēng)，取得了明顯成效。
三、服務(wù)審判工作，保障機(jī)關(guān)安全
“服務(wù)審判工作，保障機(jī)關(guān)安全”是司法警察的基本職責(zé)，一年來(lái)，共受理各類案件130余件，已審結(jié)100件，無(wú)一例錯(cuò)案，確保了審判工作的順利進(jìn)行和院機(jī)關(guān)的安全，消除了各種不安全因素。
四、強(qiáng)化內(nèi)部治安管理，創(chuàng)建安全文明單位
我庭堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化內(nèi)部管理，確保院內(nèi)無(wú)刑事發(fā)案，無(wú)突發(fā)事件和緊急治安案件，不出現(xiàn)“黃、賭、毒”等社會(huì)，全體人員都有安全感，明確治安職責(zé)，人人參與社會(huì)治安綜合治理和平安創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化管理，把責(zé)任落到實(shí)處，完善《門衛(wèi)值班員職責(zé)》，節(jié)假日編排《值班表》，常年堅(jiān)持晝夜值班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行邊整邊改，確保機(jī)關(guān)安全和審判工作順利進(jìn)行。
我庭將一如既往，積極參加社會(huì)治安綜合治理和平安創(chuàng)建工作，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定做出新的更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇十
一：博陸加油站貫徹落實(shí)hse管理體系，通過(guò)學(xué)習(xí)，各種檢查，隱患排查，確保在營(yíng)運(yùn)中安全無(wú)事故。
二：油站由于所處地理位置特殊，靠運(yùn)河的一條死路，主要客戶小鎮(zhèn)上的小廠，集鎮(zhèn)上買菜的人群，以小車和摩托車為主，加油槍銷售量為80噸/月，計(jì)劃任務(wù)110噸/月，30噸缺口油站聯(lián)系周圍別地區(qū)的廠家，油品通過(guò)配送，較好的完成計(jì)劃任務(wù)。
三：油站加強(qiáng)班組學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，在工作中相互配合，隨時(shí)保持油站的環(huán)境清潔，由于客戶是買菜的人群，油站的加油是時(shí)段性的，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的配合，保證了油站的營(yíng)運(yùn)次序，得到了客戶的好評(píng)。工作中的困惑：
二：來(lái)油站加油主要是集鎮(zhèn)上居民和買菜的人群，而且以摩托車為主，跟加油員基本上都是熟悉的，員工在服務(wù)上不規(guī)范不自覺，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督糾正收效甚微，主要是加油員跟顧客都是熟人，你一做顧客就嘲笑你，員工服務(wù)就不規(guī)范，如何加強(qiáng)員工的服務(wù)自覺性。
幼兒園設(shè)立了安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，分別對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)、危險(xiǎn)源、幼兒戶外活動(dòng)安全巡視及大型玩具完好情況、廚房設(shè)施設(shè)備、用電安全、班級(jí)用具、廚房用具消毒等幼兒園安全設(shè)施設(shè)備進(jìn)行動(dòng)態(tài)巡視并記錄，建立危險(xiǎn)源臺(tái)帳及管理標(biāo)準(zhǔn)措施，杜絕各種安全事故的發(fā)生，以確保幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源。開學(xué)初，每位員工以及幼兒家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書，其次開展安全結(jié)對(duì)子活動(dòng)，簽定聯(lián)保責(zé)任書。
全員教職員工嚴(yán)格按照幼兒園作息時(shí)間開展一日活動(dòng)，豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容，建立幼兒園一日常規(guī)工作檢查制度。每天對(duì)晨檢、早餐、午餐、教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)、午睡、游戲、衛(wèi)生、安全等各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，并做詳細(xì)記錄。加強(qiáng)幼兒園安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，并加大晨檢力度，預(yù)防事故發(fā)生。
幼兒園加強(qiáng)食堂安全管理工作，層層監(jiān)管供貨商合同簽訂，食品出入庫(kù)采取多人驗(yàn)貨，共同監(jiān)督的原則，層層把關(guān)。認(rèn)真開展食堂衛(wèi)生、消毒工作，加強(qiáng)食品安全危險(xiǎn)源的管控。
多年來(lái)，幼兒園無(wú)一起安全事故發(fā)生。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇十一
20__年度“平安醫(yī)院”創(chuàng)建工作自查自評(píng)總結(jié)我單位在“平安醫(yī)院”建設(shè)工作，進(jìn)一步完善我單位治安綜合治理工作和平安醫(yī)院建設(shè)工作機(jī)制，以維護(hù)醫(yī)院治安安全、醫(yī)療安全、護(hù)理安全、黨風(fēng)廉政建設(shè)為重點(diǎn)，保持單位的穩(wěn)步發(fā)展。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)
單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安醫(yī)院”建設(shè)工作，始終把安全生產(chǎn)放在第一位，并將安全生產(chǎn)工作納入年度重點(diǎn)工作。單位成立了以單位負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，兩委成員及各科室負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員明確責(zé)任分工，并設(shè)專人負(fù)責(zé)日常工作，深入排查治理安全生產(chǎn)隱患，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，解決安全生產(chǎn)中存在的突出問(wèn)題，確保安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
二、完善制度,認(rèn)真落實(shí)
結(jié)合單位實(shí)際情況，根據(jù)上級(jí)精神要求，完善了安全責(zé)任制度和各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，并編制完成了本單位的《安全生產(chǎn)管理手冊(cè)》，明確了各科室安全工作的具體要求和措施。本著預(yù)防為主，責(zé)任到人的方針,提高安全預(yù)防意識(shí)和按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,落實(shí)單位主任為第一責(zé)任人，并層層簽訂《安全生產(chǎn)工作責(zé)任書》，落實(shí)各科室和職工安全生產(chǎn)責(zé)任，不斷提高全院職工的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，確保本職工作萬(wàn)無(wú)一失，保證單位安全運(yùn)行。單位分別與區(qū)衛(wèi)計(jì)局和街道辦事處簽訂《安全生產(chǎn)工作責(zé)任書》各1份，單位與科室簽訂《安全生產(chǎn)工作責(zé)任書》22份，科室與職工簽訂《安全生產(chǎn)工作責(zé)任書》共102份。
三、強(qiáng)化安全措施，確保醫(yī)院安全
我單位定期組織重點(diǎn)崗位工作人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，落實(shí)各項(xiàng)內(nèi)部安全保衛(wèi)措施。定期和不定期地對(duì)消防安全進(jìn)行全面檢查，對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場(chǎng)所重點(diǎn)檢查（如藥庫(kù)、配電室、倉(cāng)庫(kù)、門診、病房等），對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材完好。單位與維保公司簽訂維保合同，每季度對(duì)單位電、氣及消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行一次維保檢修，每半月對(duì)電梯進(jìn)行一次維修保養(yǎng)。對(duì)消防控制室工作人員派出學(xué)習(xí)2人次，并全部取得上崗證。
加強(qiáng)夜間、公休日、節(jié)假日及重大會(huì)議、節(jié)慶期間安全巡視工作。我單位實(shí)行行政總值班制度，明確每人的時(shí)間段分工，值班期間要進(jìn)行全院巡視，切實(shí)把防火、防盜、防破壞等治安防范措施落實(shí)到實(shí)處。嚴(yán)格落實(shí)科室安全責(zé)任制，搞好不穩(wěn)定因素排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。制定人防、物防、技防應(yīng)急措施，落實(shí)責(zé)任追究制度及獎(jiǎng)懲措施，確保不出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故。
四、定期行動(dòng)，檢查整改
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)各科室安全生產(chǎn)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，主要包括安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況，“三防”落實(shí)情況，消防應(yīng)急疏散預(yù)案是否完善并進(jìn)行演練，消防疏散通道是否暢通，消防設(shè)施是否完好有效，各類毒麻藥品、劇毒危險(xiǎn)品、放射源是否按規(guī)定妥善保管，重點(diǎn)、要害部門人員是否持證上崗等。
（二）對(duì)單位的各項(xiàng)核心制度落實(shí)情況進(jìn)行了檢查，醫(yī)護(hù)人員能認(rèn)真執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制、查房制、交接班制、查對(duì)制、值班制、疑難病例討論制、會(huì)診制、避免醫(yī)療事故的發(fā)生。各科室、各門診對(duì)急危重癥患者的搶救物資準(zhǔn)備到位，措施得當(dāng)。對(duì)藥品的儲(chǔ)藏情況進(jìn)行檢查，疫苗的保管進(jìn)行重點(diǎn)檢查，沒有發(fā)現(xiàn)過(guò)期、失效藥品、特殊藥品保存完好。
（三）加強(qiáng)對(duì)職工和物業(yè)人員培訓(xùn)，開展消防器材使用培訓(xùn)4次，開展消防演練2次，防暴恐演練1次。認(rèn)真做好各項(xiàng)治安管理、安全防范工作，加大技防、人防力度，防止發(fā)生各類治安案件，尤其是加強(qiáng)對(duì)爆炸、投毒等蓄意破壞的惡性案件的防范工作。對(duì)各類擾亂正常醫(yī)療秩序的行為，及時(shí)協(xié)調(diào)公安機(jī)關(guān)，迅速、妥處理，避免事態(tài)擴(kuò)大。今年我單位通過(guò)招標(biāo)采購(gòu)，對(duì)室外加裝監(jiān)控探頭12處，使單位內(nèi)基本達(dá)到無(wú)縫隙監(jiān)控。
（四）成立安全生產(chǎn)工作應(yīng)急小分隊(duì)，制定應(yīng)急預(yù)案，保持通訊暢通和應(yīng)急器材完好，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各類安全生產(chǎn)突發(fā)事件，并接受局安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的'統(tǒng)一指揮和調(diào)配。
（五）不斷完善_工作應(yīng)急預(yù)案，對(duì)重點(diǎn)_案件的重點(diǎn)人做好深入細(xì)致地思想工作。對(duì)困難職工采取送溫暖活動(dòng)，切實(shí)關(guān)心他們的工作和生活，確保職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。
五、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造和諧的醫(yī)患關(guān)系
一是深入開展糾正醫(yī)藥購(gòu)銷和行醫(yī)中的不正之風(fēng)、違規(guī)收受“紅包”、打擊涉醫(yī)違法犯罪三項(xiàng)專項(xiàng)治理行動(dòng)，嚴(yán)肅查處損害群眾利益的醫(yī)療違規(guī)行為。加強(qiáng)內(nèi)部績(jī)效考核，不良行為嚴(yán)肅追責(zé)，從單位主任到當(dāng)事人實(shí)行“連帶責(zé)任制”。二是加強(qiáng)醫(yī)患溝通，持續(xù)開展“三好一滿意（醫(yī)德好、服務(wù)好、質(zhì)量好、群眾滿意）”和“三增一禁（全年增設(shè)無(wú)節(jié)假日門診、增設(shè)錯(cuò)時(shí)門診、增設(shè)夏季夜間門診，嚴(yán)禁醫(yī)院工作人員帶熟人插隊(duì)加塞、掛人情號(hào)）”活動(dòng)。深入推進(jìn)便民服務(wù)十大舉措，努力創(chuàng)建人民滿意的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
我單位“平安醫(yī)院”創(chuàng)建工作在各級(jí)各部門的關(guān)心幫助下，取得了較好的成績(jī)，組織機(jī)構(gòu)逐漸健全，全單位員工意識(shí)得到增強(qiáng)，硬件設(shè)施不斷完善，各項(xiàng)工作得到較好落實(shí)。明年的工作中，我單位繼續(xù)在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)平安醫(yī)院創(chuàng)建工作，打造和諧醫(yī)患關(guān)系，為構(gòu)建和諧__、平安__服務(wù)。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇十二
我覺得，既然當(dāng)了班主任，就不要有什么怨言。作為教師，首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè)，而不是事情。我是這么想的：我們都知道，一個(gè)學(xué)生，如果是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，把讀書當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就很難學(xué)好，一定要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，才有可能把學(xué)習(xí)搞好。同樣，作為班主任也一樣，如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的積極性，時(shí)時(shí)事事都會(huì)被動(dòng)地去做，工作就難以做好。因此，我把“教書育人”放在第一位，增強(qiáng)工作責(zé)任心，時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，本著“多干實(shí)事，少發(fā)牢騷”的精神，盡力做好份內(nèi)的每件事情。
我試行了班干部半年競(jìng)選制度，每學(xué)期競(jìng)選過(guò)程嚴(yán)密實(shí)效。除了學(xué)校要求必設(shè)的班干部之外，我還設(shè)立了專管紀(jì)律的紀(jì)律委員、專管衛(wèi)生的勞動(dòng)委員等。當(dāng)然，在衛(wèi)生方面，值日分工相當(dāng)明確，并有專職人員檢查。
開學(xué)不多久，前面黑板邊掛的鐘，時(shí)刻提醒每一位學(xué)生珍惜每一分鐘每一秒鐘。品德量化管理制度看起來(lái)容易，真正做起來(lái)卻很煩瑣。但必須要持之以恒，否則是不會(huì)有成效的。通過(guò)一學(xué)期來(lái)的實(shí)踐證明，它還是行之有效的。品德量化管理辦法實(shí)施規(guī)則要盡可能細(xì)，工作必須要做到位。對(duì)于獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制訂好，使他們有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。
對(duì)于學(xué)生來(lái)講學(xué)習(xí)成績(jī)固然很重要，然而我認(rèn)為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。真如教育家陶行知先生所說(shuō):“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！币虼?，我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。自己事事處處以身作則，做學(xué)生的榜樣。并在班級(jí)提出“先做人后為學(xué)”的口號(hào)。
一個(gè)班級(jí)，就是一個(gè)大家庭。在班級(jí)管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入;對(duì)待優(yōu)等生，我從不寵愛，不遷就，時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”。不單學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對(duì)他們，我始終如一地尊重、理解、信任，充分調(diào)動(dòng)他們的積極因素。
公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生也很重要。因此，平時(shí)處理班級(jí)事務(wù)，無(wú)論是大事小事(如調(diào)座位、評(píng)先進(jìn)等)，我都堅(jiān)持公正這一原則，博得全體學(xué)生的信任。
班上幾位同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多，產(chǎn)生了畏難心理，成績(jī)常有起伏，對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)失去信心。如何幫助這些學(xué)生過(guò)好這個(gè)關(guān)，成了我工作的重點(diǎn)。圍繞這一重點(diǎn)，我做了以下幾個(gè)方面的具體工作:
1.充分利用晨間和班隊(duì)課。常與學(xué)生進(jìn)行談心。對(duì)于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生，如拖拉作業(yè)，經(jīng)常遲到，自習(xí)課愛講話，不能認(rèn)真做好清衛(wèi)值日工作等。除了平時(shí)經(jīng)常督促，還分別進(jìn)行重點(diǎn)談話。曉之以理，動(dòng)之一情，寬容他們但不放縱他們。另外，還與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，取得家庭的力量支持。在同學(xué)充分認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上改正錯(cuò)誤，并不斷地提高自己。
2.積極配合各任課教師，做好協(xié)調(diào)工作。學(xué)生對(duì)每位任課教師都有不同的感受和看法，部分同學(xué)還對(duì)有些教師有反感的情緒。因此，我一方面深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好調(diào)解說(shuō)服工作;另一方面，我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流，不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過(guò)程中，我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。
經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，我所帶班級(jí)學(xué)生能嚴(yán)格按學(xué)校常規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活，在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了明顯的進(jìn)步。在以后的班主任工作中，我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高自己的理論水平和科學(xué)的班級(jí)管理水平;同時(shí)將繼續(xù)努力，讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽(yáng)光和水分，健康地發(fā)展，健康地成長(zhǎng)!
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇十三
創(chuàng)建學(xué)校特色教育是深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的需要，它能有效地調(diào)動(dòng)各種積極因素和力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的教育。同時(shí)，也有利于為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的自主教育和氛圍，加強(qiáng)自我教育和管理，促使學(xué)生身心和學(xué)習(xí)各方面健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。
近年來(lái)，我校積極探索和創(chuàng)建符合本校實(shí)際的教學(xué)特色，初步形成了以本地文化資源為依托，促進(jìn)學(xué)生自主全面發(fā)展的學(xué)校特色工作，具體總結(jié)如下：
（一） 十分鐘思想教育
對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十分鐘思想教育”是頗具我校特色的德育活動(dòng)。學(xué)校規(guī)定每天下午1：50——2：00為十分鐘思想教育時(shí)間，這段時(shí)間既是班主任處理班級(jí)事務(wù)，進(jìn)行班級(jí)管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的時(shí)間，也是學(xué)生進(jìn)行自我教育，展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。學(xué)校秉承新課程理念，積極倡導(dǎo)舉辦“主體型、互動(dòng)式、體驗(yàn)化”的班級(jí)德育活動(dòng)，并以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為重點(diǎn)，努力增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，讓德育“活”起來(lái)、“動(dòng)”起來(lái)。每天的教育內(nèi)容不同，這樣，在我校每天都有養(yǎng)成教育的內(nèi)容，使10分鐘思想教育成為我校深受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的特色項(xiàng)目。
具體內(nèi)容為：
（二）《心橋》成為家校聯(lián)系的紐帶，教育的新舉措。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇十四
二、愛崗敬業(yè)方面
一年來(lái)，我主要負(fù)責(zé)基建、事業(yè)費(fèi)、一期集資建房的會(huì)計(jì)核算工作，基建報(bào)表、預(yù)算、住房改革支出報(bào)表的匯總及財(cái)務(wù)用友軟件的運(yùn)行維護(hù)，賬套的結(jié)轉(zhuǎn)打印、科目設(shè)置調(diào)整等工作，在實(shí)際工作中，本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則，在辦理會(huì)計(jì)事務(wù)時(shí)做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，按照財(cái)務(wù)報(bào)賬制度和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)賬工作，對(duì)待來(lái)報(bào)賬的同志，能夠做到一視同仁，熱情服務(wù)、耐心講解，做好會(huì)計(jì)法律法規(guī)的宣傳工作。在工作過(guò)程中，不刁難同志、不拖延報(bào)賬時(shí)間：對(duì)真實(shí)、合法的憑證，及時(shí)給予報(bào)銷;對(duì)不合規(guī)的憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，確保會(huì)計(jì)信息的真實(shí)、合法、準(zhǔn)確、完整，切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用。
其他日常工作：今年完成了易文輝、余波兩位同志預(yù)備黨員的發(fā)展工作、工會(huì)工作、10月份參加水利部組織的水利基本建設(shè)竣工財(cái)務(wù)決算的驗(yàn)收工作及基建審計(jì)、自查等工作。
三、工作作風(fēng)方面
在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系;時(shí)刻牢記自己是一名普通的共產(chǎn)黨員，踏實(shí)進(jìn)取，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂(lè)在后，樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)，戒驕戒躁、勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，并且能夠從每一件事情上進(jìn)行總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，工作效率和工作質(zhì)量。平時(shí)我能夠做到虛心向同事學(xué)習(xí)，汲取他們的長(zhǎng)處，反思自己不足。在生活~上，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛工作、與人和諧融洽，處處嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、存在不足方面
過(guò)去的一年，我在會(huì)計(jì)崗位上又有了新的提高，也取得了一些成績(jī)。同時(shí)也存在一些不足，比如：知識(shí)面還不夠?qū)挘瑢W(xué)習(xí)還不夠深刻、系統(tǒng)，以后會(huì)要求更高，管理更嚴(yán)，唯有更加努力學(xué)習(xí)，在理念、理論和知識(shí)各方面更新和進(jìn)步，才能履行好職責(zé);還要進(jìn)一步增強(qiáng)工作的創(chuàng)造性。要善于在繁重的工作中磨煉意志，增長(zhǎng)才干。要打破長(zhǎng)期形成的心理定勢(shì)和思維定勢(shì)，根據(jù)工作需要，不斷調(diào)整自己的思維方式，創(chuàng)新工作方法。
五、今后努力方向
新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮工作，使自己能一直緊跟單位發(fā)展的步伐，為單位今后的繁榮發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人工作亮點(diǎn)總結(jié)篇十五
在準(zhǔn)備階段應(yīng)確定好三件事，明確寫總結(jié)的目的、收集工作素材和研究分析得出結(jié)論。
不同的目的對(duì)寫總結(jié)的要求和側(cè)重點(diǎn)會(huì)有所不同。如果是分享經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)，那重點(diǎn)就應(yīng)該突出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；如果是常規(guī)性的工作匯報(bào)，那重點(diǎn)應(yīng)該是突出成績(jī)和今后的工作計(jì)劃；如果是向領(lǐng)導(dǎo)要資源或?qū)で笃渌麕椭?，那重點(diǎn)應(yīng)該是突出成績(jī)，并提出問(wèn)題，通過(guò)解決面臨的問(wèn)題能帶來(lái)更大的收益。
總之，寫總結(jié)一定要根據(jù)具體目的有針對(duì)性的突出某些部分，以便達(dá)到目的。
收集材料一是要求盡可能全面，二是要求材料盡可能詳細(xì)。收集工作材料重點(diǎn)在于平時(shí)的積累，在平時(shí)工作中有意識(shí)的收集好相關(guān)的各種工作原始數(shù)據(jù)，包括做出的成果數(shù)據(jù)，過(guò)程中的方法和經(jīng)驗(yàn)等，這是最原始最客觀的信息，是分析的基礎(chǔ)；有了全面的信息還需要確保信息足夠詳細(xì)，一項(xiàng)工作的詳細(xì)與否，在于是否記錄了它的背景、做法、產(chǎn)出和體會(huì)等全過(guò)程，這樣方便分析的時(shí)候更加客觀。
對(duì)于收集到的材料需要進(jìn)一步分析，得出客觀的結(jié)論。關(guān)于材料的分析，大體分為三個(gè)步驟：
首先，一分為二地將材料作初步篩選，去掉明顯錯(cuò)誤的、虛假的、不符合實(shí)際的數(shù)據(jù)，保留符合客觀實(shí)際的部分；去掉與本次分析相關(guān)性不大的，不具有代表性的材料，一些無(wú)關(guān)緊要的瑣事就不用花費(fèi)精力分析了。
其次，將各個(gè)材料用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)結(jié)合起來(lái)分析。這樣可以把工作串起來(lái)，更容易理解事情的發(fā)展脈絡(luò)；可以用時(shí)間線串起來(lái)，也可以用因果關(guān)系來(lái)分清楚事情的先后順序。這樣好好處就是能夠看到事情的縱向發(fā)展，也能看到事情的橫向關(guān)聯(lián)因素，對(duì)事情的分析將會(huì)更加客觀，得出的結(jié)論也更接近于真實(shí)。
最后，將上一步分析得出的結(jié)論做進(jìn)一步本質(zhì)分析，結(jié)合規(guī)律做出解釋，即為什么會(huì)是這樣？比如公交車突然急停有人摔倒了，可能是因?yàn)樗麤]有抓好扶手，再往深一層分析，是因?yàn)榕ｎD慣性定律的原因，這就是本質(zhì)原因。這一步驟的目的就是要把實(shí)際和規(guī)律結(jié)合起來(lái)，得出具有規(guī)律性的結(jié)論。這樣的結(jié)論對(duì)未來(lái)工作的指導(dǎo)性和適用范圍才會(huì)更廣，真正對(duì)方向上有指導(dǎo)性，而不僅僅局限于具體的行動(dòng)。