每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
西游記讀書心得篇一
西游記是中國古代四大名著之一，也是我國古代文學寶庫中的經(jīng)典之作?；刈x西游記，我深感其深刻的思想內(nèi)涵和廣闊的藝術(shù)境界。通過閱讀西游記，我獲得了許多寶貴的心得和體會。
首先，西游記展示了人性的多面性和復雜性。在西游記中，作者塑造了各個角色具有豐富而復雜的人性特點。比如，孫悟空個性張揚、聰明機智，但又驕傲自大；豬八戒性情遲鈍、貪吃貪懶，但又心地善良；沙僧淡泊名利，卻有著持之以恒的修行精神。這些角色的人性特點互相映襯，形成了獨特的人物關(guān)系，為故事的發(fā)展提供了豐富的動力。通過觀察這些角色的行為和言談舉止，我深刻認識到了人性的復雜多變性，意識到了要真實地面對自己的人性，同時也要充分理解和寬容他人的不完美之處。
其次，西游記傳達了一種積極向上的價值觀。在整個故事中，孫悟空和他的三個徒弟歷經(jīng)一系列的艱難困苦，面對無數(shù)的魔障和誘惑，但他們始終堅守道義、勇往直前。無論是經(jīng)歷八十一難還是遭遇三大魔王的圍攻，他們始終以樂觀的心態(tài)和積極的行動來化解難題，不斷前行。他們手拉手、肩并肩地勇敢面對困難，為救度眾生而不懈努力。這種積極向上的精神激勵著讀者勇往直前，堅守自己的信念，追求自己的目標。
再次，西游記展現(xiàn)了中國古代文化的魅力。作為一部古代文學巨著，西游記不僅通過人物形象、情節(jié)設計等方面體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化，同時也對道家、佛家等思想進行了深入的探討和融合。例如，孫悟空借助如來佛祖的金箍棒，力圖推翻命運的安排，實現(xiàn)自己的人生理想，這種將宿命與個人奮斗相結(jié)合的思想，與中國的宿命觀念密切相關(guān)。此外，西游記中充滿了民間傳說、神話傳說等古老的文化元素，如白龍馬、金鰲王等，給人以一種神秘玄妙的感覺。因此，閱讀西游記不僅能夠領(lǐng)略到其中的文學魅力，還能夠進一步了解中國古代文化。
最后，西游記提供了一種獨特的藝術(shù)享受。在西游記中，作者以精湛的文筆和鮮活的想象力創(chuàng)造了一個獨特的奇幻世界。通過詳細描繪各類神獸，形容景色和風景，作者將讀者帶入一個充滿奇異和魅力的世界，讓人留連忘返。同時，作者運用了豐富的修辭手法和夸張手法，增添了作品的藝術(shù)色彩。譬如，描寫孫悟空的定齊提鞭、咋舌而候的形象，將他的形象刻畫得生動有趣；描述凈壇使者頭頂七寶鳶盞、腳踏金蓮，映照白光，如寶相莊嚴的描寫，給讀者帶來一種視覺上的享受。通過欣賞這些藝術(shù)表現(xiàn)形式，讀者可以更深刻地領(lǐng)略到作品的藝術(shù)魅力，感受到作者的想象力和創(chuàng)作能力。
總之，回讀西游記，我深刻體會到了它的思想內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。通過這次閱讀，我不僅在思想上有了新的收獲，也對中國古代文化有了更加深入的了解。同時，閱讀西游記也給我?guī)砹艘环N獨特的藝術(shù)享受。這讓我更加堅定了熱愛和研究中國古代文學的決心，也讓我更加深刻地認識到了西游記的偉大價值。
西游記讀書心得篇二
《西游記》是中國古典文學中的一部偉大篇章，它作為四大名著之一，在中國文化中具有舉足輕重的地位。我在閱讀《西游記》的過程中，深刻地感受到了其中蘊含的深刻哲理和人生道理，也增加了對古典文學的認識。下面，我將從五個方面來談談我的讀書心得體會。
一、平等與友愛
在《西游記》中，大家族、權(quán)貴等階級的地位高于平民百姓，產(chǎn)生了種種不平等現(xiàn)象。然而，在孫悟空的帶領(lǐng)下，一群有著不同身份、不同性格的人，通過一起走過的路，共同經(jīng)歷的困難，最終成為了一群最親密無間、最信任彼此的兄弟。這種平等、友愛的精神，也是現(xiàn)今社會所需要的。
二、忍讓與愛
《西游記》中的角色不是全都完美無缺的，大家都會犯錯、會有不小心得過?？善渲凶钪匾氖牵麄兌紩θジ淖冏约?、去成為更好的人。在這樣的背景下，孫悟空忍讓的態(tài)度以及他對妖怪的愛與敬重，讓我感到了很大的感觸。他的行動代表著互相尊重和愛的真諦，這種行為也讓我深刻地反思了自己的行為。
三、勇氣與追求
《西游記》中，孫悟空的勇氣和自信，以及唐僧等人的追求和堅持，給了我很大的啟迪。因為當面對逆境、面對困難的時候，我們必須要有勇氣和自信去克服它們，同時要堅持自己的正確信念，勇往直前，繼續(xù)追求。
四、破舊創(chuàng)新
《西游記》中，對于古代傳說中的神魔世界進行了一次顛覆性的解構(gòu)，將神魔內(nèi)部真實的人性呈現(xiàn)出來。從中，我們可以看到純凈和邪惡之間復雜的關(guān)系。這種破舊創(chuàng)新的精神，讓我想到了現(xiàn)代的科技和社會制度，它們總是在不斷的創(chuàng)新與變革，使得人類不斷向前發(fā)展。
五、道德與智慧
《西游記》中充滿了道德和智慧的內(nèi)容，包括旅途中的各種道德難題、以及應對妖魔鬼怪的智慧手段。這些內(nèi)容讓我深思，原來我們在生活中，也時時面臨類似的道德和智慧層面的選擇和考驗，而我們要面對它們，只有不斷學習，不斷打磨自己。
總之，通過閱讀《西游記》篇章，讓我深深地感受到了它所包含的豐富人生哲理和人性觀察。在性格、智慧、勇氣等方面，都對我產(chǎn)生了深刻的影響，也讓我更加感把握自己的人生方向。我相信，這部偉大的文學經(jīng)典，將會一直陪伴和導航著我們成長、前行。
西游記讀書心得篇三
中國古代有四個名字，《西游記》就是其中之一。今天我就來說說著名的石猴孫悟空。
悟空的一生可以分為兩部分:鬧天宮，取西經(jīng)。鬧天宮的孫悟空充滿了叛逆精神。這個時候，我們可以把他當成一支奇軍。天不怕，地不怕。上帝的老板，他的第二個孩子，鬧天宮，闖冥界，被燒，被淹。每個人的所有解數(shù)都幫不了他。
孫悟空和天庭實際上是封建社會的一部分。天庭等級森嚴。玉皇大帝管天管地，呼風喚雨，卻無能為力。多諷刺?。”粔涸谖逍猩胶?，孫悟空的威望不再。唐僧到來后，他和八戒、悟凈一起斬妖除魔。獲得真經(jīng)后，他終于成仙了。
叛逆的猴子被不茍言笑的唐僧救出，戴上金箍咒，從此被規(guī)則束縛。當一個奇怪的軍隊遇到南墻時，大多數(shù)人肯定會選擇回頭看。孫悟空的一個追隨者翻了過去，但他遇到了一堵更厚的墻，所以他不得不回頭看。
我的答案是不，吳承恩的答案是不，孫猴的答案一定是不。
事實上，孫悟空的價值在于他的破壞性。他生來就是為了破壞舊社會。他來到這個世界是為了實現(xiàn)上帝賦予他改變世界的使命，而不是作為保鏢去學習西方經(jīng)典。
悲傷的悟空，痛苦的悟空！你只看到我的虛偽，卻永遠不想知道我是誰。
西游記讀書心得篇四
我的家是書的樂園，書架上擺放著一本本古今中外的書籍，其中讓我百看不厭的就是四大名著之一的《西游記》。這是為什么呢？待我娓娓道來。
故事主要情節(jié)是這樣的：孫悟空因大鬧天宮而被壓五行山，吃鐵丸子，喝熔化了的銅汁，受盡了折磨，后來一位來自東土大唐差往西天取經(jīng)的高僧，不忍看悟空整日受苦，便發(fā)了善心，救了悟空。悟空拜唐僧為師，跟著唐僧一起西天取經(jīng)，后遇豬八戒（豬悟能），沙和尚（沙悟凈），歷經(jīng)九九八十一難最終成佛的故事。
師徒四人，名有各的本領(lǐng)，唐僧心地善良，為人處事方面從不沖動，善解人意。豬八戒勇猛、威力巨大，勇氣可佳。沙和尚為人正直、思維敏捷、能解決正面沖突。最讓我贊不絕口的就是主人公孫悟空，他是一個了不起的英雄，他有著無窮的本領(lǐng)，不僅會騰云駕霧，有著火眼金睛，還會七十二變。他不僅本領(lǐng)高強，還不拘于刻板的禮儀，懂得反抗。雖然他有缺點，喜歡聽恭維的話，但這卻使得人物形象更加具體了。他是一個勇于斗爭且有謀略的英雄，面對玉皇大帝也敢于與之一斗。面對妖魔鬼怪，他從不退縮，敢于斗爭，橫掃萬千妖魔鬼怪，這就是孫悟空，一位光彩奪目的英雄。他代表著廣大勞動人民的`一種美好愿望，那就是敢于與邪惡勢力做斗爭，是一種正義的力量。
孫悟空身上的這種精神，是值得我們學習的。面對生活中的因難或是挫折，我們要勇于克服，而不是輕易地妥協(xié)。做一個富有正義感的人，面對不公平的事情，勇于站出來，說出來，不向邪惡勢力低頭。
在與妖怪斗爭時，豬八戒說讓悟空從后洞走，但悟空卻覺得走后洞是小偷的行為。是呀！光明正大的做事オ好，悟空不僅是為了這樣，更是因為打妖魔鬼怪能為民除害，從中鍛煉自己，實現(xiàn)自己的價值。在生活中，有像悟空一樣樂于助人、為民除害的人，也有像故事中妖魔鬼怪一樣心腸壞透了的人。我們要與好人交朋友，遇到壞人學會保護自己的同時，敢于同壞人壞事斗智斗勇。
不忘初心，方得始終。唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬苦終于取得真經(jīng)，也許《西游記》想要告訴我們最大的道理就是，只要認定目標，腳踏實地，堅持不懈，就一定能走向成功！
西游記讀書心得篇五
《幼兒西游記》是一本融合了古代文學經(jīng)典與現(xiàn)代兒童文學特點的繪本。由于其形式的可讀性，那些耳熟能詳?shù)墓爬瞎适碌靡岳^承和傳承，并拓展了更多新的知識。在讀完這本書后，我深感自己的認知更加豐富，思考也更加深入。下面是我的讀書心得體會。
第二段：感受極富記憶的書本
《幼兒西游記》的魅力之一在于用生動形象的插圖刻畫了故事中的主人公們，牛魔王、孫悟空、八戒等形像生動，令人印象深刻。小朋友或許不容易很好地理解故事情節(jié)，但這樣的繪本幫助他們快速接受故事內(nèi)容，提升他們的閱讀體驗并培養(yǎng)他們閱讀習慣。
第三段：了解已知知識
《幼兒西游記》中的每個故事段落都融合了許多道理，例如勇氣、善良、滿足、友誼等主題融入其中。這些概念對于孩子們來說或許還不是很熟悉，然而在這些繪本中他們已經(jīng)接觸了這些內(nèi)容。他們會在快樂閱讀中掌握這種智慧，并從中受益。
第四段：啟迪想象力的讀書體驗
《幼兒西游記》利用鮮明的多媒體形式和色彩表現(xiàn)出了西游記的豐富性。每個繪本都是一件藝術(shù)品的嘗試，它在繪制出新的情境和表達上也讓讀者產(chǎn)生了濃厚的興趣。孩子們的想象力被啟迪了，讀者們也沉浸在驚奇和富有幻想性的意境中，并與故事中的人物產(chǎn)生了親密感。
第五段：激發(fā)交流和溝通能力
閱讀《幼兒西游記》的過程中，孩子們將學習如何用語言去表達自己對思想、文化和情感的見解，并通過交流進一步掌握中文的規(guī)則和規(guī)范。繪本閱讀也可以讓孩子們在小組中探討和分享自己的理解和觀點，這個過程可以拓寬他們的視野、增加知識和能力、提高語言組織和發(fā)展情感智慧。
結(jié)尾：
總而言之，喜歡《幼兒西游記》的孩子們可以更好地拓展和精進自己的閱讀和語言能力。同時，通過繪本來進行教育，可以不僅皆大歡喜地化繁為簡，還能以生動的方式帶來更多智慧和啟示。閱讀《幼兒西游記》不僅僅是消磨時光，它更是一種力量和祝福。
西游記讀書心得篇六
《西游記》是中國文學名著之一，著名的唐代小說，描寫的是孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的歷程。經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。我讀了《西游記》全書，深受啟發(fā)，有了很多新的思考和感悟。
第二段：淺談角色
在全書中，孫悟空是十分重要的角色。他聰明能干，開朗豁達，有勇有謀，又是最早與唐僧拜師的弟子。他“逆天行事，不肯屈勾”，始終不畏艱險，克服一切困難，此種精神鼓舞了后人不斷挑戰(zhàn)自我，不畏艱難險阻的熱情。唐僧則是具有菩薩彌陀之氣息的圣人，專心用心，慈憫眾生、心存大慈大悲，在取經(jīng)的過程中，他展現(xiàn)出了強烈的信仰和堅定的精神，成為人們心靈上的燈塔。
第三段：深入思考
每個角色都具備了不同的優(yōu)點，這讓我想到了當代社會的人們。我們應該以孫悟空為楷模，在成長過程中不斷開拓自己、克服自己，展現(xiàn)出自己的優(yōu)點；而應該以唐僧為楷模，奉行為人處事的準則，不斷讓自己成為世上‘平淡無奇’的圣人。我們也可以向豬八戒和沙僧學習，他們分別代表了勇敢和忠誠，它們也是在日常生活中必不可少的品質(zhì)。
第四段：思考“西游記”對人性的影響
在讀完《西游記》之后，我認為，它對人性有著非常深遠的影響。這部小說中，玄奘等四位僧人通過經(jīng)歷千難萬險，最終得以取得真經(jīng)和歸去西天，這充分展現(xiàn)了人類在面臨各種挑戰(zhàn)時的堅韌和頑強性格。除此之外，它還通過不斷的修行和進步，強調(diào)了成長和進步這兩種因素對于一個完美人格的重要性。
第五段：結(jié)尾
在讀完《西游記》之后，我對自己的成長有了新的認識和思考，我知道只有不斷進步和修煉才能使自己變得真正強大和成熟。在今后的日子里，我將努力踐行自己的信念，不斷努力奮斗，讓自己成為一個真正意義上的好人，活出自己的精彩人生。同時，我也希望《西游記》能夠傳承下去，讓更多的人了解和學習其中蘊含的道德觀念，擁有堅定的信仰和追尋正確道路的理念。
西游記讀書心得篇七
進入幼兒園后，我便開始走上了閱讀的道路。在那之后，我開始閱讀了很多有趣的書籍，其中有一本頗為經(jīng)典的書，那便是《幼兒西游記》。這本書是我閱讀過的最精彩的書之一。它給了我很多的想象空間和啟示，讓我對書中道理有了更深層次的認識。下面就來分享一下《幼兒西游記》讀書心得和體會。
第一段：背景介紹
《幼兒西游記》的故事情節(jié)是以西游記為基礎，感染了更多的童趣韻味；通過這個故事，我深受其故事情節(jié)的影響，也受到了書中人物的啟迪，得到了一些寶貴的經(jīng)驗。
第二段：書中的啟示
《幼兒西游記》中有四個主角，都是我喜歡的角色，每個角色都有自己的特點和優(yōu)點。大家都知道，孫悟空非常聰明和機智，他總是能夠通過一些小聰明打敗自己的敵人；唐僧則是一位很有原則和信念的領(lǐng)導者；豬八戒很憨厚但善良；沙僧則是一位好兄弟。這些人物中的某些特點我也想擁有，比如孫悟空的聰明和機智，唐僧的堅持不懈，豬八戒的憨厚和沙僧的友誼。對于那些如我一般的孩子來說，這些角色都是很好的榜樣。
第三段：對整個故事的解讀
整個故事就是關(guān)于一個孩子想要幫助他的媽媽結(jié)婚，并因此經(jīng)歷了一些冒險和教育，在這個過程中他在四個伙伴的幫助下，逐漸變得勇敢并具有責任感，最終實現(xiàn)了他自己的愿望。在整個故事中，我發(fā)現(xiàn)只要相信自己并堅持自己的信仰就能夠成功，同時一個人并不需要孤單前行，找到像沙僧、豬八戒和孫悟空這樣的好朋友是很重要的，我們可以一起互相幫助，度過難關(guān)。
第四段：實現(xiàn)自我夢想的路徑
這本書的主題之一便是關(guān)于孩子要為自己的夢想而努力。當孩子們追求他們的夢想時，他們會面臨諸多的挑戰(zhàn)和問題，但正如《幼兒西游記 》所描繪的那樣，如果他們能夠堅持并相信自己，他們的夢想就可以變成現(xiàn)實。同時，對于孩子們來說，在達成目標的道路上，一定需要找到合適的伙伴并相信他們，這樣的話，孩子們就可以更輕松地實現(xiàn)自己的愿望。
第五段：總結(jié)
結(jié)合個人感受，我認為《幼兒西游記》是一本了不起的書籍，它向孩子們展示了一個孩子可以做到的事情，以及他們可以通過正確的信仰、自信、堅持和朋友的支持來實現(xiàn)自己的夢想的路徑。對我來說，這本書讓我明白了自己的夢想是什么，以及我們需要在實現(xiàn)夢想的道路上明確自己的目標，相信自己，并信任伙伴，只要這樣才能變得更好。所以，在之后的日子里，我會盡力將自己的經(jīng)歷與書中人物相結(jié)合：像孫悟空一樣聰明機智，向唐僧一樣堅持不懈，像豬八戒一樣善良和沙僧一樣有真一份友情。
西游記讀書心得篇八
相信《西游記》這本書已經(jīng)是每個同學都很熟悉的`了，每個人都能從這本書中有所感悟，我也不例外。
《西游記》的作者是明代小說家吳承恩，主要講述了唐三藏、孫悟空、豬八戒以及沙悟凈西天取經(jīng)途中歷經(jīng)九九八十一難后獲得成功，取得真經(jīng)的故事。
英國的科學家霍金小時候的學習本事并不是很強，很晚才學會閱讀，作業(yè)總是很不好，教師都認為他已經(jīng)無可救藥，不可能成材的，同學們也把他當作嘲笑的對象。在霍金12歲時，他的班上有兩個男孩子打賭，說他永遠不可能成材，霍金的童年受盡了非人的嘲笑，但他并不退縮，他和《西游記》的孫悟空一樣，敢于斗爭。樂觀堅強，這是我很佩服的?；艚饘κ篱g萬物都充滿了好奇，他習慣于把問題追究到底，他對物理很感興趣，從此，他歷經(jīng)千辛萬苦，努力思考，遇到難題不退縮，勇往直前，成為了偉大的物理學家，獲得了巨大的成功。
其實，名人有大成功，我們也有小成功。生活中，我們也會有困難，它們就是“攔路虎”，我們?nèi)绻粦?zhàn)勝它們，就會停滯不前，在原地踏步，不可能獲得成功：
記得有一次，我和朋友們在鹽城玩密室逃脫，工作人員把我們關(guān)在一個小房間里，房間內(nèi)有兩個籠子，各自進去了一個人鎖了起來，我們需要在兩個小時之內(nèi)找出籠子的鑰匙和房間的鑰匙，就算逃脫成功。我們一共四個人，兩個朋友被關(guān)在了里面，我和另一個人在外面找線索。房間里是不是傳來各種動物的叫聲：羊…狗…雞，我聽著這聲音，不由自主地打了個冷顫，好害怕。556與其這樣害怕下去，什么也做不了，還不如找找線索呢，我打起12分的精神，在許多書后面發(fā)現(xiàn)了一個保險箱，上頭寫著：聲音。我豎起耳朵聽，順序為狗牛雞羊，可這又有什么呢翻來翻去，什么也沒有，密室太黑，我打開手機電筒，這兒照照，那兒瞧瞧，在墻上看到了：十二生肖。對啊，十二生肖的順序，牛是這三個中最大的，那么按照這樣的順序，密碼就是…4132對嘍，哈哈，我贏了，我戰(zhàn)勝了恐懼!
這本書不僅僅表現(xiàn)了努力拼搏就能成功，并且還讓我們懂得了要團結(jié)互助的道理。同學們，其實困難并不可怕，我們要有一種敢于拼搏，敢于戰(zhàn)勝困難的決心，必須會獲得成功的!
西游記讀書心得篇九
作為一部中國古典小說的經(jīng)典之作，《西游記》是中華文化的瑰寶之一。它以它獨特的魅力吸引了數(shù)百年來數(shù)不盡的讀者。我也不例外。近期我重新讀完了《西游記》的全書，這次的閱讀讓我有了更深入的體悟和感悟。在這篇文章中，我會分享一些關(guān)于《西游記》全書的觀點和心得。
第一段，談讀后感
讀完《西游記》全書，我深深地感到了它的文化價值和文學價值。作為中國文化的珍貴遺產(chǎn)之一，這本書充滿傳統(tǒng)的文化元素，包括神話傳說、佛教儒道文化等，這些元素又印證了我們這個民族在道德、信仰等方面的傳統(tǒng)觀念。此外，從文學角度來說，它的情節(jié)、角色塑造、描寫等等都做得非常出色，讓人一讀即愛?？傊@本書充分展示了中國文化的多樣性和魅力。
第二段，談情節(jié)和角色
本書的情節(jié)宏大、復雜而又豐富多彩。其中，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難、遇到無數(shù)千奇百怪的妖魔鬼怪，既有攝人心魄的打斗場面，也有引人深思的哲理探討。唐僧作為主角，深深地吸引了讀者，他秉持的和善、溫情以及對內(nèi)心信仰的堅守，都讓我對他佩服不已。而孫悟空、豬八戒、沙悟凈這些跟隨唐僧的徒弟，則各具性格特點，還有千姿百態(tài)的特異能力和人性的缺陷，他們的獨特性塑造成就了本書的精彩之處。
第三段，談原著與改編
《西游記》作為中國古典名著，一直以來都受到了廣大讀者的喜愛與推崇，不僅是因為原著本身的精彩，還因為它被多次改編后的多媒體格式也讓人印象深刻。比如，我們熟知的同名動畫、電影、電視劇等等。這些改編作品是原著的再現(xiàn)和演繹，因此也凸顯出原著的重要性。但改編作品通過次改次演將原著的風采還原清晰，無疑對我們讀本原著有幫助。
第四段，談“西游記”對個人成長的影響
“西游記”作為一部經(jīng)典作品，對于讀者自身的成長也有很大的影響。這本書體現(xiàn)了我國對“德行”的空前重視，而孫悟空、豬八戒、沙悟凈等等，都是唐僧處罰最多的徒弟。他們學習領(lǐng)悟德行的表現(xiàn)，其實對于孩子的成長也大有裨益。此外，本書的靈感來自佛教的教義，它的故事、人物、他們的經(jīng)歷和悟性等，從某種意義上來說也是中華文化的一種傳承和改建。所以從這個角度來說，這本書的閱讀對讀者自身的文化積淀和性格修養(yǎng)也是有重要意義的。
第五段，總結(jié)
總而言之，《西游記》是一本不可多得的好書，它不僅是我國文化和文學的瑰寶，更是我們國人優(yōu)秀品德和精神力量的代表之一。雖然它是幾百年前的作品，但是它的價值在今天還是有不少的啟示和借鑒。對于每一個讀者來說，《西游記》都是一本深刻、有趣的讀物，而我相信它獨具的魅力和價值將會一直引領(lǐng)我們向著更高層次走近，永不退縮。
西游記讀書心得篇十
暑假期間，我讀了四大名字之一的《西游記》。
這本書生動地塑造了一個獨特的可愛人物形象：如愛擁抱不公正的孫悟空、貪婪的豬八戒、觀音菩薩、神力無限的如來佛、善良的唐僧。給我印象最深的是頑皮勇敢的孫悟空。
孫悟空是從花果山的一塊石縫里蹦出來的，也可以說是石猴，從小行動敏捷，心機靈巧。從菩提祖師那里學到了高超的技藝，從龍宮得到了如意的.金箍棒和盔甲，太白金星勸玉皇大帝讓孫悟空當官。按照孫悟空的意思，玉皇大帝封他為齊天大圣。孫悟空在天上偷仙桃，鬧天宮，被如來佛壓在五指山下。五百年后，唐僧把它從五指山下救了出來，讓它保護唐僧天取經(jīng)，修成正果。
勇敢的孫悟空保護唐僧去西天取經(jīng)。他一心一意，忠誠地保護師傅，為師傅斬妖除魔。最后，孫悟空的師徒獲得了真經(jīng)。
玉皇大帝一再原諒孫悟空的過錯，縱容他當官，因為玉皇大帝渴望和平，他有一顆慈愛的心。孫悟空受到玉皇大帝的寬容，不僅不知道善良，而且在天宮里大驚小怪，被壓在五指山下應該受到懲罰。500年后，孫悟空保護唐僧學習經(jīng)典，忠誠，不再狂野，孫悟空的品質(zhì)和精神非常欽佩我。
西游記讀書心得篇十一
當我讀完《西游記》這本中國四大名著之一時，驚訝得半天說不出話來。因為我佩服他們師徒四人在取經(jīng)路上的團結(jié)、勇敢和百折不撓的精神。如果換成我去取經(jīng)，肯定剛走三分之一的路，就撤退了。
到現(xiàn)在我仍然不敢相信，需要歷經(jīng)九九八十一難才可取得真經(jīng)的他們竟是跋山涉水、徒步而行，這得需要多大的毅力才能做到呀!
聯(lián)想到自己，真是天壤之別。這個暑假因為放任自己敞開肚皮無止盡的吃，直接結(jié)果就是增肥五公斤，原先健美的身材也一去不復返了。家里人天天念叨“要少吃、要少吃”，可自控力還是不夠強，哪怕已經(jīng)吃完飯漱過口了，眼看四下無人，瞅準機會就是一口。跟師徒四人比真是汗顏，小巫見大巫了。
再說唐僧，雖然喜歡碎碎念，可都是為了三兄弟好，是大家的領(lǐng)頭羊;孫悟空，火眼金睛了不得，一切妖魔鬼怪在他的注視下都現(xiàn)了原型，幫助大家少受很多劫難，就是脾氣不太好，是公認的‘老大’;豬八戒，隊伍中的開心果，雖說總是搗蛋，成事不足敗事有余，可對師傅還是很忠心，遇到麻煩絕不含糊，該出手時絕不手軟;沙和尚，老好人，臟活累活都是自己干，總受欺負卻一直無怨言。這師徒四人特點不一，我都很喜歡，以后我要向他們好的'地方學習。
轉(zhuǎn)念一想，這不就像我們的班級一樣嗎?老師就像唐僧，帶領(lǐng)我們朝前行，一遍遍的苦口婆心卻會招來大家的不理解;而我們就是那三兄弟中的其中一員，什么樣的性格都有，對老師的念叨置之不理，但在該團結(jié)、該前進的時候也絕不會含糊。從現(xiàn)在起，從我做起，不做老師的頭疼學生，遇到艱辛也不喊苦，學習師徒四人的勇敢、百折不撓的精神。
西游記讀書心得篇十二
作為中國古典名著之一的《西游記》，其情節(jié)和人物形象早已為人們所熟知。而《西游記》第一章“靈根育孕源流出 二郎神獻命斗真武”對這部名著的開篇起到了至關(guān)重要的作用。本文將就此章節(jié)進行閱讀和思考，以此為契機，探究文學中的人物刻畫和藝術(shù)的表現(xiàn)手法。
作品開篇便由觀音菩薩的故事講起，從不同角度描寫了觀音菩薩從原本的小龜變?yōu)橛^音菩薩的過程，強調(diào)了人的努力和不斷學習的重要性。同時，作者用了多種形象生動的描寫方法，如“黑水河滿腥膻臭烘烘”，“花果山上長生殿，金光燦爛十萬間”，使人物和環(huán)境的描寫更加形象化，讓讀者仿佛親臨當時的場景。
而太上老君與真武大帝之間的斗法則更是展現(xiàn)了文學里豐富的想象和才思。從氣勢上，太上老君和真武大帝俱有神威，斗法中更是高潮迭起，一招一式的交鋒，令人如癡如醉。作者在描寫斗法的時候充分利用了音響、畫面和動作等多種藝術(shù)手法，使得這段文字如同電影，直觀而有力。
這篇章節(jié)中的人物刻畫也用細致入微的形容方法塑造了主角的形象。如孫悟空、豬八戒、沙悟凈，每個人物都有其獨特的性格特點。孫悟空是一個勇猛果敢、機智過人、不服輸?shù)娜?，對于他的救主孫行者，他愿意付出生命；豬八戒則表現(xiàn)出淳樸、貪吃和色情等特點，而沙悟凈則是一個仁慈、勤懇和精通法術(shù)的唐僧弟子。這些人物的刻畫是作者為之不懈努力的一部分，讓人物個性鮮明，形象深刻。
此外，透過讀這一章，我們還能夠看到作者在其中蘊含的價值觀念。比如，在孫悟空為搶太上老君符號的過程中，我們可以看到作者對于君子和小人的劃分，對于貪欲與道德之間沖突的反思。同時，作者在這一章中也強調(diào)了在困境中堅定的信念和勇氣，正如孫悟空救主，他是否能夠活命并不重要，而更為關(guān)鍵的是他的信仰與勇氣，這與傳統(tǒng)文化中的“義”、“勇”、“仁”等觀念不謀而合。
總的來說，對《西游記》第一章的閱讀讓我們對于中國古典文學的表現(xiàn)技巧和人物塑造有了更深刻的體會，同時也探究到了作者對于傳統(tǒng)價值觀念的推崇和弘揚。從這一章中，讀者可以得到很多啟示，并更深入地思考文學和人生的聯(lián)系。
西游記讀書心得篇十三
《西游記》雖然沒有《三國演義》的豪情壯志，沒有《水滸傳》的兄弟情義，也沒有《伊索寓言》深入淺出的哲理，可是它大膽的想象、奇特的妖魔、變幻無窮的法術(shù)深深地吸引著我們。
本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧，誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空，正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒，貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧，心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好構(gòu)成了鮮明的比較，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的'便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)。
這本書刻畫了師徒四人到西天取經(jīng)一路上降妖伏魔、歷盡艱險的過程，而他們最終能實現(xiàn)夢想則源于他們一路上追求終能取得真經(jīng)，修成正果的信念，不管取經(jīng)困難多么難，只要他們有堅強的信念、勇于應對困難和勇往直前的信心，就必須能夠成功。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自我的半途而廢，我不禁慚愧。只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了，并且還堅持到了最終。
西游記讀書心得篇一
西游記是中國古代四大名著之一，也是我國古代文學寶庫中的經(jīng)典之作?；刈x西游記，我深感其深刻的思想內(nèi)涵和廣闊的藝術(shù)境界。通過閱讀西游記，我獲得了許多寶貴的心得和體會。
首先，西游記展示了人性的多面性和復雜性。在西游記中，作者塑造了各個角色具有豐富而復雜的人性特點。比如，孫悟空個性張揚、聰明機智，但又驕傲自大；豬八戒性情遲鈍、貪吃貪懶，但又心地善良；沙僧淡泊名利，卻有著持之以恒的修行精神。這些角色的人性特點互相映襯，形成了獨特的人物關(guān)系，為故事的發(fā)展提供了豐富的動力。通過觀察這些角色的行為和言談舉止，我深刻認識到了人性的復雜多變性，意識到了要真實地面對自己的人性，同時也要充分理解和寬容他人的不完美之處。
其次，西游記傳達了一種積極向上的價值觀。在整個故事中，孫悟空和他的三個徒弟歷經(jīng)一系列的艱難困苦，面對無數(shù)的魔障和誘惑，但他們始終堅守道義、勇往直前。無論是經(jīng)歷八十一難還是遭遇三大魔王的圍攻，他們始終以樂觀的心態(tài)和積極的行動來化解難題，不斷前行。他們手拉手、肩并肩地勇敢面對困難，為救度眾生而不懈努力。這種積極向上的精神激勵著讀者勇往直前，堅守自己的信念，追求自己的目標。
再次，西游記展現(xiàn)了中國古代文化的魅力。作為一部古代文學巨著，西游記不僅通過人物形象、情節(jié)設計等方面體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化，同時也對道家、佛家等思想進行了深入的探討和融合。例如，孫悟空借助如來佛祖的金箍棒，力圖推翻命運的安排，實現(xiàn)自己的人生理想，這種將宿命與個人奮斗相結(jié)合的思想，與中國的宿命觀念密切相關(guān)。此外，西游記中充滿了民間傳說、神話傳說等古老的文化元素，如白龍馬、金鰲王等，給人以一種神秘玄妙的感覺。因此，閱讀西游記不僅能夠領(lǐng)略到其中的文學魅力，還能夠進一步了解中國古代文化。
最后，西游記提供了一種獨特的藝術(shù)享受。在西游記中，作者以精湛的文筆和鮮活的想象力創(chuàng)造了一個獨特的奇幻世界。通過詳細描繪各類神獸，形容景色和風景，作者將讀者帶入一個充滿奇異和魅力的世界，讓人留連忘返。同時，作者運用了豐富的修辭手法和夸張手法，增添了作品的藝術(shù)色彩。譬如，描寫孫悟空的定齊提鞭、咋舌而候的形象，將他的形象刻畫得生動有趣；描述凈壇使者頭頂七寶鳶盞、腳踏金蓮，映照白光，如寶相莊嚴的描寫，給讀者帶來一種視覺上的享受。通過欣賞這些藝術(shù)表現(xiàn)形式，讀者可以更深刻地領(lǐng)略到作品的藝術(shù)魅力，感受到作者的想象力和創(chuàng)作能力。
總之，回讀西游記，我深刻體會到了它的思想內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。通過這次閱讀，我不僅在思想上有了新的收獲，也對中國古代文化有了更加深入的了解。同時，閱讀西游記也給我?guī)砹艘环N獨特的藝術(shù)享受。這讓我更加堅定了熱愛和研究中國古代文學的決心，也讓我更加深刻地認識到了西游記的偉大價值。
西游記讀書心得篇二
《西游記》是中國古典文學中的一部偉大篇章，它作為四大名著之一，在中國文化中具有舉足輕重的地位。我在閱讀《西游記》的過程中，深刻地感受到了其中蘊含的深刻哲理和人生道理，也增加了對古典文學的認識。下面，我將從五個方面來談談我的讀書心得體會。
一、平等與友愛
在《西游記》中，大家族、權(quán)貴等階級的地位高于平民百姓，產(chǎn)生了種種不平等現(xiàn)象。然而，在孫悟空的帶領(lǐng)下，一群有著不同身份、不同性格的人，通過一起走過的路，共同經(jīng)歷的困難，最終成為了一群最親密無間、最信任彼此的兄弟。這種平等、友愛的精神，也是現(xiàn)今社會所需要的。
二、忍讓與愛
《西游記》中的角色不是全都完美無缺的，大家都會犯錯、會有不小心得過?？善渲凶钪匾氖牵麄兌紩θジ淖冏约?、去成為更好的人。在這樣的背景下，孫悟空忍讓的態(tài)度以及他對妖怪的愛與敬重，讓我感到了很大的感觸。他的行動代表著互相尊重和愛的真諦，這種行為也讓我深刻地反思了自己的行為。
三、勇氣與追求
《西游記》中，孫悟空的勇氣和自信，以及唐僧等人的追求和堅持，給了我很大的啟迪。因為當面對逆境、面對困難的時候，我們必須要有勇氣和自信去克服它們，同時要堅持自己的正確信念，勇往直前，繼續(xù)追求。
四、破舊創(chuàng)新
《西游記》中，對于古代傳說中的神魔世界進行了一次顛覆性的解構(gòu)，將神魔內(nèi)部真實的人性呈現(xiàn)出來。從中，我們可以看到純凈和邪惡之間復雜的關(guān)系。這種破舊創(chuàng)新的精神，讓我想到了現(xiàn)代的科技和社會制度，它們總是在不斷的創(chuàng)新與變革，使得人類不斷向前發(fā)展。
五、道德與智慧
《西游記》中充滿了道德和智慧的內(nèi)容，包括旅途中的各種道德難題、以及應對妖魔鬼怪的智慧手段。這些內(nèi)容讓我深思，原來我們在生活中，也時時面臨類似的道德和智慧層面的選擇和考驗，而我們要面對它們，只有不斷學習，不斷打磨自己。
總之，通過閱讀《西游記》篇章，讓我深深地感受到了它所包含的豐富人生哲理和人性觀察。在性格、智慧、勇氣等方面，都對我產(chǎn)生了深刻的影響，也讓我更加感把握自己的人生方向。我相信，這部偉大的文學經(jīng)典，將會一直陪伴和導航著我們成長、前行。
西游記讀書心得篇三
中國古代有四個名字，《西游記》就是其中之一。今天我就來說說著名的石猴孫悟空。
悟空的一生可以分為兩部分:鬧天宮，取西經(jīng)。鬧天宮的孫悟空充滿了叛逆精神。這個時候，我們可以把他當成一支奇軍。天不怕，地不怕。上帝的老板，他的第二個孩子，鬧天宮，闖冥界，被燒，被淹。每個人的所有解數(shù)都幫不了他。
孫悟空和天庭實際上是封建社會的一部分。天庭等級森嚴。玉皇大帝管天管地，呼風喚雨，卻無能為力。多諷刺?。”粔涸谖逍猩胶?，孫悟空的威望不再。唐僧到來后，他和八戒、悟凈一起斬妖除魔。獲得真經(jīng)后，他終于成仙了。
叛逆的猴子被不茍言笑的唐僧救出，戴上金箍咒，從此被規(guī)則束縛。當一個奇怪的軍隊遇到南墻時，大多數(shù)人肯定會選擇回頭看。孫悟空的一個追隨者翻了過去，但他遇到了一堵更厚的墻，所以他不得不回頭看。
我的答案是不，吳承恩的答案是不，孫猴的答案一定是不。
事實上，孫悟空的價值在于他的破壞性。他生來就是為了破壞舊社會。他來到這個世界是為了實現(xiàn)上帝賦予他改變世界的使命，而不是作為保鏢去學習西方經(jīng)典。
悲傷的悟空，痛苦的悟空！你只看到我的虛偽，卻永遠不想知道我是誰。
西游記讀書心得篇四
我的家是書的樂園，書架上擺放著一本本古今中外的書籍，其中讓我百看不厭的就是四大名著之一的《西游記》。這是為什么呢？待我娓娓道來。
故事主要情節(jié)是這樣的：孫悟空因大鬧天宮而被壓五行山，吃鐵丸子，喝熔化了的銅汁，受盡了折磨，后來一位來自東土大唐差往西天取經(jīng)的高僧，不忍看悟空整日受苦，便發(fā)了善心，救了悟空。悟空拜唐僧為師，跟著唐僧一起西天取經(jīng)，后遇豬八戒（豬悟能），沙和尚（沙悟凈），歷經(jīng)九九八十一難最終成佛的故事。
師徒四人，名有各的本領(lǐng)，唐僧心地善良，為人處事方面從不沖動，善解人意。豬八戒勇猛、威力巨大，勇氣可佳。沙和尚為人正直、思維敏捷、能解決正面沖突。最讓我贊不絕口的就是主人公孫悟空，他是一個了不起的英雄，他有著無窮的本領(lǐng)，不僅會騰云駕霧，有著火眼金睛，還會七十二變。他不僅本領(lǐng)高強，還不拘于刻板的禮儀，懂得反抗。雖然他有缺點，喜歡聽恭維的話，但這卻使得人物形象更加具體了。他是一個勇于斗爭且有謀略的英雄，面對玉皇大帝也敢于與之一斗。面對妖魔鬼怪，他從不退縮，敢于斗爭，橫掃萬千妖魔鬼怪，這就是孫悟空，一位光彩奪目的英雄。他代表著廣大勞動人民的`一種美好愿望，那就是敢于與邪惡勢力做斗爭，是一種正義的力量。
孫悟空身上的這種精神，是值得我們學習的。面對生活中的因難或是挫折，我們要勇于克服，而不是輕易地妥協(xié)。做一個富有正義感的人，面對不公平的事情，勇于站出來，說出來，不向邪惡勢力低頭。
在與妖怪斗爭時，豬八戒說讓悟空從后洞走，但悟空卻覺得走后洞是小偷的行為。是呀！光明正大的做事オ好，悟空不僅是為了這樣，更是因為打妖魔鬼怪能為民除害，從中鍛煉自己，實現(xiàn)自己的價值。在生活中，有像悟空一樣樂于助人、為民除害的人，也有像故事中妖魔鬼怪一樣心腸壞透了的人。我們要與好人交朋友，遇到壞人學會保護自己的同時，敢于同壞人壞事斗智斗勇。
不忘初心，方得始終。唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬苦終于取得真經(jīng)，也許《西游記》想要告訴我們最大的道理就是，只要認定目標，腳踏實地，堅持不懈，就一定能走向成功！
西游記讀書心得篇五
《幼兒西游記》是一本融合了古代文學經(jīng)典與現(xiàn)代兒童文學特點的繪本。由于其形式的可讀性，那些耳熟能詳?shù)墓爬瞎适碌靡岳^承和傳承，并拓展了更多新的知識。在讀完這本書后，我深感自己的認知更加豐富，思考也更加深入。下面是我的讀書心得體會。
第二段：感受極富記憶的書本
《幼兒西游記》的魅力之一在于用生動形象的插圖刻畫了故事中的主人公們，牛魔王、孫悟空、八戒等形像生動，令人印象深刻。小朋友或許不容易很好地理解故事情節(jié)，但這樣的繪本幫助他們快速接受故事內(nèi)容，提升他們的閱讀體驗并培養(yǎng)他們閱讀習慣。
第三段：了解已知知識
《幼兒西游記》中的每個故事段落都融合了許多道理，例如勇氣、善良、滿足、友誼等主題融入其中。這些概念對于孩子們來說或許還不是很熟悉，然而在這些繪本中他們已經(jīng)接觸了這些內(nèi)容。他們會在快樂閱讀中掌握這種智慧，并從中受益。
第四段：啟迪想象力的讀書體驗
《幼兒西游記》利用鮮明的多媒體形式和色彩表現(xiàn)出了西游記的豐富性。每個繪本都是一件藝術(shù)品的嘗試，它在繪制出新的情境和表達上也讓讀者產(chǎn)生了濃厚的興趣。孩子們的想象力被啟迪了，讀者們也沉浸在驚奇和富有幻想性的意境中，并與故事中的人物產(chǎn)生了親密感。
第五段：激發(fā)交流和溝通能力
閱讀《幼兒西游記》的過程中，孩子們將學習如何用語言去表達自己對思想、文化和情感的見解，并通過交流進一步掌握中文的規(guī)則和規(guī)范。繪本閱讀也可以讓孩子們在小組中探討和分享自己的理解和觀點，這個過程可以拓寬他們的視野、增加知識和能力、提高語言組織和發(fā)展情感智慧。
結(jié)尾：
總而言之，喜歡《幼兒西游記》的孩子們可以更好地拓展和精進自己的閱讀和語言能力。同時，通過繪本來進行教育，可以不僅皆大歡喜地化繁為簡，還能以生動的方式帶來更多智慧和啟示。閱讀《幼兒西游記》不僅僅是消磨時光，它更是一種力量和祝福。
西游記讀書心得篇六
《西游記》是中國文學名著之一，著名的唐代小說，描寫的是孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的歷程。經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。我讀了《西游記》全書，深受啟發(fā)，有了很多新的思考和感悟。
第二段：淺談角色
在全書中，孫悟空是十分重要的角色。他聰明能干，開朗豁達，有勇有謀，又是最早與唐僧拜師的弟子。他“逆天行事，不肯屈勾”，始終不畏艱險，克服一切困難，此種精神鼓舞了后人不斷挑戰(zhàn)自我，不畏艱難險阻的熱情。唐僧則是具有菩薩彌陀之氣息的圣人，專心用心，慈憫眾生、心存大慈大悲，在取經(jīng)的過程中，他展現(xiàn)出了強烈的信仰和堅定的精神，成為人們心靈上的燈塔。
第三段：深入思考
每個角色都具備了不同的優(yōu)點，這讓我想到了當代社會的人們。我們應該以孫悟空為楷模，在成長過程中不斷開拓自己、克服自己，展現(xiàn)出自己的優(yōu)點；而應該以唐僧為楷模，奉行為人處事的準則，不斷讓自己成為世上‘平淡無奇’的圣人。我們也可以向豬八戒和沙僧學習，他們分別代表了勇敢和忠誠，它們也是在日常生活中必不可少的品質(zhì)。
第四段：思考“西游記”對人性的影響
在讀完《西游記》之后，我認為，它對人性有著非常深遠的影響。這部小說中，玄奘等四位僧人通過經(jīng)歷千難萬險，最終得以取得真經(jīng)和歸去西天，這充分展現(xiàn)了人類在面臨各種挑戰(zhàn)時的堅韌和頑強性格。除此之外，它還通過不斷的修行和進步，強調(diào)了成長和進步這兩種因素對于一個完美人格的重要性。
第五段：結(jié)尾
在讀完《西游記》之后，我對自己的成長有了新的認識和思考，我知道只有不斷進步和修煉才能使自己變得真正強大和成熟。在今后的日子里，我將努力踐行自己的信念，不斷努力奮斗，讓自己成為一個真正意義上的好人，活出自己的精彩人生。同時，我也希望《西游記》能夠傳承下去，讓更多的人了解和學習其中蘊含的道德觀念，擁有堅定的信仰和追尋正確道路的理念。
西游記讀書心得篇七
進入幼兒園后，我便開始走上了閱讀的道路。在那之后，我開始閱讀了很多有趣的書籍，其中有一本頗為經(jīng)典的書，那便是《幼兒西游記》。這本書是我閱讀過的最精彩的書之一。它給了我很多的想象空間和啟示，讓我對書中道理有了更深層次的認識。下面就來分享一下《幼兒西游記》讀書心得和體會。
第一段：背景介紹
《幼兒西游記》的故事情節(jié)是以西游記為基礎，感染了更多的童趣韻味；通過這個故事，我深受其故事情節(jié)的影響，也受到了書中人物的啟迪，得到了一些寶貴的經(jīng)驗。
第二段：書中的啟示
《幼兒西游記》中有四個主角，都是我喜歡的角色，每個角色都有自己的特點和優(yōu)點。大家都知道，孫悟空非常聰明和機智，他總是能夠通過一些小聰明打敗自己的敵人；唐僧則是一位很有原則和信念的領(lǐng)導者；豬八戒很憨厚但善良；沙僧則是一位好兄弟。這些人物中的某些特點我也想擁有，比如孫悟空的聰明和機智，唐僧的堅持不懈，豬八戒的憨厚和沙僧的友誼。對于那些如我一般的孩子來說，這些角色都是很好的榜樣。
第三段：對整個故事的解讀
整個故事就是關(guān)于一個孩子想要幫助他的媽媽結(jié)婚，并因此經(jīng)歷了一些冒險和教育，在這個過程中他在四個伙伴的幫助下，逐漸變得勇敢并具有責任感，最終實現(xiàn)了他自己的愿望。在整個故事中，我發(fā)現(xiàn)只要相信自己并堅持自己的信仰就能夠成功，同時一個人并不需要孤單前行，找到像沙僧、豬八戒和孫悟空這樣的好朋友是很重要的，我們可以一起互相幫助，度過難關(guān)。
第四段：實現(xiàn)自我夢想的路徑
這本書的主題之一便是關(guān)于孩子要為自己的夢想而努力。當孩子們追求他們的夢想時，他們會面臨諸多的挑戰(zhàn)和問題，但正如《幼兒西游記 》所描繪的那樣，如果他們能夠堅持并相信自己，他們的夢想就可以變成現(xiàn)實。同時，對于孩子們來說，在達成目標的道路上，一定需要找到合適的伙伴并相信他們，這樣的話，孩子們就可以更輕松地實現(xiàn)自己的愿望。
第五段：總結(jié)
結(jié)合個人感受，我認為《幼兒西游記》是一本了不起的書籍，它向孩子們展示了一個孩子可以做到的事情，以及他們可以通過正確的信仰、自信、堅持和朋友的支持來實現(xiàn)自己的夢想的路徑。對我來說，這本書讓我明白了自己的夢想是什么，以及我們需要在實現(xiàn)夢想的道路上明確自己的目標，相信自己，并信任伙伴，只要這樣才能變得更好。所以，在之后的日子里，我會盡力將自己的經(jīng)歷與書中人物相結(jié)合：像孫悟空一樣聰明機智，向唐僧一樣堅持不懈，像豬八戒一樣善良和沙僧一樣有真一份友情。
西游記讀書心得篇八
相信《西游記》這本書已經(jīng)是每個同學都很熟悉的`了，每個人都能從這本書中有所感悟，我也不例外。
《西游記》的作者是明代小說家吳承恩，主要講述了唐三藏、孫悟空、豬八戒以及沙悟凈西天取經(jīng)途中歷經(jīng)九九八十一難后獲得成功，取得真經(jīng)的故事。
英國的科學家霍金小時候的學習本事并不是很強，很晚才學會閱讀，作業(yè)總是很不好，教師都認為他已經(jīng)無可救藥，不可能成材的，同學們也把他當作嘲笑的對象。在霍金12歲時，他的班上有兩個男孩子打賭，說他永遠不可能成材，霍金的童年受盡了非人的嘲笑，但他并不退縮，他和《西游記》的孫悟空一樣，敢于斗爭。樂觀堅強，這是我很佩服的?；艚饘κ篱g萬物都充滿了好奇，他習慣于把問題追究到底，他對物理很感興趣，從此，他歷經(jīng)千辛萬苦，努力思考，遇到難題不退縮，勇往直前，成為了偉大的物理學家，獲得了巨大的成功。
其實，名人有大成功，我們也有小成功。生活中，我們也會有困難，它們就是“攔路虎”，我們?nèi)绻粦?zhàn)勝它們，就會停滯不前，在原地踏步，不可能獲得成功：
記得有一次，我和朋友們在鹽城玩密室逃脫，工作人員把我們關(guān)在一個小房間里，房間內(nèi)有兩個籠子，各自進去了一個人鎖了起來，我們需要在兩個小時之內(nèi)找出籠子的鑰匙和房間的鑰匙，就算逃脫成功。我們一共四個人，兩個朋友被關(guān)在了里面，我和另一個人在外面找線索。房間里是不是傳來各種動物的叫聲：羊…狗…雞，我聽著這聲音，不由自主地打了個冷顫，好害怕。556與其這樣害怕下去，什么也做不了，還不如找找線索呢，我打起12分的精神，在許多書后面發(fā)現(xiàn)了一個保險箱，上頭寫著：聲音。我豎起耳朵聽，順序為狗牛雞羊，可這又有什么呢翻來翻去，什么也沒有，密室太黑，我打開手機電筒，這兒照照，那兒瞧瞧，在墻上看到了：十二生肖。對啊，十二生肖的順序，牛是這三個中最大的，那么按照這樣的順序，密碼就是…4132對嘍，哈哈，我贏了，我戰(zhàn)勝了恐懼!
這本書不僅僅表現(xiàn)了努力拼搏就能成功，并且還讓我們懂得了要團結(jié)互助的道理。同學們，其實困難并不可怕，我們要有一種敢于拼搏，敢于戰(zhàn)勝困難的決心，必須會獲得成功的!
西游記讀書心得篇九
作為一部中國古典小說的經(jīng)典之作，《西游記》是中華文化的瑰寶之一。它以它獨特的魅力吸引了數(shù)百年來數(shù)不盡的讀者。我也不例外。近期我重新讀完了《西游記》的全書，這次的閱讀讓我有了更深入的體悟和感悟。在這篇文章中，我會分享一些關(guān)于《西游記》全書的觀點和心得。
第一段，談讀后感
讀完《西游記》全書，我深深地感到了它的文化價值和文學價值。作為中國文化的珍貴遺產(chǎn)之一，這本書充滿傳統(tǒng)的文化元素，包括神話傳說、佛教儒道文化等，這些元素又印證了我們這個民族在道德、信仰等方面的傳統(tǒng)觀念。此外，從文學角度來說，它的情節(jié)、角色塑造、描寫等等都做得非常出色，讓人一讀即愛?？傊@本書充分展示了中國文化的多樣性和魅力。
第二段，談情節(jié)和角色
本書的情節(jié)宏大、復雜而又豐富多彩。其中，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難、遇到無數(shù)千奇百怪的妖魔鬼怪，既有攝人心魄的打斗場面，也有引人深思的哲理探討。唐僧作為主角，深深地吸引了讀者，他秉持的和善、溫情以及對內(nèi)心信仰的堅守，都讓我對他佩服不已。而孫悟空、豬八戒、沙悟凈這些跟隨唐僧的徒弟，則各具性格特點，還有千姿百態(tài)的特異能力和人性的缺陷，他們的獨特性塑造成就了本書的精彩之處。
第三段，談原著與改編
《西游記》作為中國古典名著，一直以來都受到了廣大讀者的喜愛與推崇，不僅是因為原著本身的精彩，還因為它被多次改編后的多媒體格式也讓人印象深刻。比如，我們熟知的同名動畫、電影、電視劇等等。這些改編作品是原著的再現(xiàn)和演繹，因此也凸顯出原著的重要性。但改編作品通過次改次演將原著的風采還原清晰，無疑對我們讀本原著有幫助。
第四段，談“西游記”對個人成長的影響
“西游記”作為一部經(jīng)典作品，對于讀者自身的成長也有很大的影響。這本書體現(xiàn)了我國對“德行”的空前重視，而孫悟空、豬八戒、沙悟凈等等，都是唐僧處罰最多的徒弟。他們學習領(lǐng)悟德行的表現(xiàn)，其實對于孩子的成長也大有裨益。此外，本書的靈感來自佛教的教義，它的故事、人物、他們的經(jīng)歷和悟性等，從某種意義上來說也是中華文化的一種傳承和改建。所以從這個角度來說，這本書的閱讀對讀者自身的文化積淀和性格修養(yǎng)也是有重要意義的。
第五段，總結(jié)
總而言之，《西游記》是一本不可多得的好書，它不僅是我國文化和文學的瑰寶，更是我們國人優(yōu)秀品德和精神力量的代表之一。雖然它是幾百年前的作品，但是它的價值在今天還是有不少的啟示和借鑒。對于每一個讀者來說，《西游記》都是一本深刻、有趣的讀物，而我相信它獨具的魅力和價值將會一直引領(lǐng)我們向著更高層次走近，永不退縮。
西游記讀書心得篇十
暑假期間，我讀了四大名字之一的《西游記》。
這本書生動地塑造了一個獨特的可愛人物形象：如愛擁抱不公正的孫悟空、貪婪的豬八戒、觀音菩薩、神力無限的如來佛、善良的唐僧。給我印象最深的是頑皮勇敢的孫悟空。
孫悟空是從花果山的一塊石縫里蹦出來的，也可以說是石猴，從小行動敏捷，心機靈巧。從菩提祖師那里學到了高超的技藝，從龍宮得到了如意的.金箍棒和盔甲，太白金星勸玉皇大帝讓孫悟空當官。按照孫悟空的意思，玉皇大帝封他為齊天大圣。孫悟空在天上偷仙桃，鬧天宮，被如來佛壓在五指山下。五百年后，唐僧把它從五指山下救了出來，讓它保護唐僧天取經(jīng)，修成正果。
勇敢的孫悟空保護唐僧去西天取經(jīng)。他一心一意，忠誠地保護師傅，為師傅斬妖除魔。最后，孫悟空的師徒獲得了真經(jīng)。
玉皇大帝一再原諒孫悟空的過錯，縱容他當官，因為玉皇大帝渴望和平，他有一顆慈愛的心。孫悟空受到玉皇大帝的寬容，不僅不知道善良，而且在天宮里大驚小怪，被壓在五指山下應該受到懲罰。500年后，孫悟空保護唐僧學習經(jīng)典，忠誠，不再狂野，孫悟空的品質(zhì)和精神非常欽佩我。
西游記讀書心得篇十一
當我讀完《西游記》這本中國四大名著之一時，驚訝得半天說不出話來。因為我佩服他們師徒四人在取經(jīng)路上的團結(jié)、勇敢和百折不撓的精神。如果換成我去取經(jīng)，肯定剛走三分之一的路，就撤退了。
到現(xiàn)在我仍然不敢相信，需要歷經(jīng)九九八十一難才可取得真經(jīng)的他們竟是跋山涉水、徒步而行，這得需要多大的毅力才能做到呀!
聯(lián)想到自己，真是天壤之別。這個暑假因為放任自己敞開肚皮無止盡的吃，直接結(jié)果就是增肥五公斤，原先健美的身材也一去不復返了。家里人天天念叨“要少吃、要少吃”，可自控力還是不夠強，哪怕已經(jīng)吃完飯漱過口了，眼看四下無人，瞅準機會就是一口。跟師徒四人比真是汗顏，小巫見大巫了。
再說唐僧，雖然喜歡碎碎念，可都是為了三兄弟好，是大家的領(lǐng)頭羊;孫悟空，火眼金睛了不得，一切妖魔鬼怪在他的注視下都現(xiàn)了原型，幫助大家少受很多劫難，就是脾氣不太好，是公認的‘老大’;豬八戒，隊伍中的開心果，雖說總是搗蛋，成事不足敗事有余，可對師傅還是很忠心，遇到麻煩絕不含糊，該出手時絕不手軟;沙和尚，老好人，臟活累活都是自己干，總受欺負卻一直無怨言。這師徒四人特點不一，我都很喜歡，以后我要向他們好的'地方學習。
轉(zhuǎn)念一想，這不就像我們的班級一樣嗎?老師就像唐僧，帶領(lǐng)我們朝前行，一遍遍的苦口婆心卻會招來大家的不理解;而我們就是那三兄弟中的其中一員，什么樣的性格都有，對老師的念叨置之不理，但在該團結(jié)、該前進的時候也絕不會含糊。從現(xiàn)在起，從我做起，不做老師的頭疼學生，遇到艱辛也不喊苦，學習師徒四人的勇敢、百折不撓的精神。
西游記讀書心得篇十二
作為中國古典名著之一的《西游記》，其情節(jié)和人物形象早已為人們所熟知。而《西游記》第一章“靈根育孕源流出 二郎神獻命斗真武”對這部名著的開篇起到了至關(guān)重要的作用。本文將就此章節(jié)進行閱讀和思考，以此為契機，探究文學中的人物刻畫和藝術(shù)的表現(xiàn)手法。
作品開篇便由觀音菩薩的故事講起，從不同角度描寫了觀音菩薩從原本的小龜變?yōu)橛^音菩薩的過程，強調(diào)了人的努力和不斷學習的重要性。同時，作者用了多種形象生動的描寫方法，如“黑水河滿腥膻臭烘烘”，“花果山上長生殿，金光燦爛十萬間”，使人物和環(huán)境的描寫更加形象化，讓讀者仿佛親臨當時的場景。
而太上老君與真武大帝之間的斗法則更是展現(xiàn)了文學里豐富的想象和才思。從氣勢上，太上老君和真武大帝俱有神威，斗法中更是高潮迭起，一招一式的交鋒，令人如癡如醉。作者在描寫斗法的時候充分利用了音響、畫面和動作等多種藝術(shù)手法，使得這段文字如同電影，直觀而有力。
這篇章節(jié)中的人物刻畫也用細致入微的形容方法塑造了主角的形象。如孫悟空、豬八戒、沙悟凈，每個人物都有其獨特的性格特點。孫悟空是一個勇猛果敢、機智過人、不服輸?shù)娜?，對于他的救主孫行者，他愿意付出生命；豬八戒則表現(xiàn)出淳樸、貪吃和色情等特點，而沙悟凈則是一個仁慈、勤懇和精通法術(shù)的唐僧弟子。這些人物的刻畫是作者為之不懈努力的一部分，讓人物個性鮮明，形象深刻。
此外，透過讀這一章，我們還能夠看到作者在其中蘊含的價值觀念。比如，在孫悟空為搶太上老君符號的過程中，我們可以看到作者對于君子和小人的劃分，對于貪欲與道德之間沖突的反思。同時，作者在這一章中也強調(diào)了在困境中堅定的信念和勇氣，正如孫悟空救主，他是否能夠活命并不重要，而更為關(guān)鍵的是他的信仰與勇氣，這與傳統(tǒng)文化中的“義”、“勇”、“仁”等觀念不謀而合。
總的來說，對《西游記》第一章的閱讀讓我們對于中國古典文學的表現(xiàn)技巧和人物塑造有了更深刻的體會，同時也探究到了作者對于傳統(tǒng)價值觀念的推崇和弘揚。從這一章中，讀者可以得到很多啟示，并更深入地思考文學和人生的聯(lián)系。
西游記讀書心得篇十三
《西游記》雖然沒有《三國演義》的豪情壯志，沒有《水滸傳》的兄弟情義，也沒有《伊索寓言》深入淺出的哲理，可是它大膽的想象、奇特的妖魔、變幻無窮的法術(shù)深深地吸引著我們。
本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧，誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空，正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒，貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧，心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好構(gòu)成了鮮明的比較，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的'便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)。
這本書刻畫了師徒四人到西天取經(jīng)一路上降妖伏魔、歷盡艱險的過程，而他們最終能實現(xiàn)夢想則源于他們一路上追求終能取得真經(jīng)，修成正果的信念，不管取經(jīng)困難多么難，只要他們有堅強的信念、勇于應對困難和勇往直前的信心，就必須能夠成功。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自我的半途而廢，我不禁慚愧。只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了，并且還堅持到了最終。