每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦串詞主持稿篇一
開場(chǎng)語
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲：新年染紅了我們快樂的
生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩與畫流動(dòng)的.佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。2015年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
結(jié)束語
合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂融融，分外愜意舒心。
同學(xué)
們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
甲︰所有的日子都來吧,讓我編織你們
乙︰讓我編織你們,用青春的金線
甲︰讓我編織你們,用燃燒的信念
乙︰編成絢麗的歲月
甲︰編成遐思的年華
乙︰過去的日子是充滿遐想的日子
甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的
雨
乙︰我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念
甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛
乙︰所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
甲︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
乙︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
合：面對(duì)這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
合：我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí)，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫的壯闊篇章!
合:本次慶元旦聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!
元旦串詞主持稿篇二
合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
男：不知不覺，我們走過了非同尋常的20xx年。
女：即將過去的20xx年，對(duì)我們每一個(gè)一(2)班的同學(xué)來說，都是值得銘記終身的一年。
男：9月1日，53個(gè)來自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個(gè)嶄新的大家庭——大壩附小一年級(jí)二班。
女：這一天，我們光榮地成為一年級(jí)的小學(xué)生了。
齊：我們高興、我們驕傲、我們自豪！
男：四個(gè)月的共同學(xué)習(xí)、共同生活，讓我們彼此了解、彼此熟悉。
女：80天的親密接觸讓我們成了一群好學(xué)上進(jìn)、熱愛集體的好伙伴。
齊：因?yàn)橛欣蠋?、有爸爸媽媽、有同學(xué)的'關(guān)心與關(guān)愛，讓我們倍感溫暖、讓我們充滿信心！
男：看！我們班已經(jīng)煥然一新，充滿了節(jié)日的溫馨！
女：瞧！我們一年級(jí)(2)班的全體同學(xué)，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，迎接新年的到來！
男：今天，我們將要用自己特有的方式，唱歌跳舞，張揚(yáng)個(gè)性，秀出自己。
女：用歡歌播散快樂的陽光，用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。
齊：大壩附小一年級(jí)二班“歡慶元旦，喜迎新年”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。
元旦串詞主持稿篇三
2015年元旦晚會(huì)主持詞
開場(chǎng)語
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。2015年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
結(jié)束語
合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂融融，分外愜意舒心。
同學(xué)們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
甲︰所有的日子都來吧,讓我編織你們
乙︰讓我編織你們,用青春的金線
甲︰讓我編織你們,用燃燒的'信念
乙︰編成絢麗的歲月
甲︰編成遐思的年華
乙︰過去的日子是充滿遐想的日子
甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨
乙︰我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念
甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛
乙︰所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
甲︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
乙︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
合：面對(duì)這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
合：我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí)，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫的壯闊篇章!
合:本次慶元旦聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!
元旦串詞主持稿篇四
(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
(男)：xxxx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
元旦串詞主持稿篇五
賀新年三句半臺(tái)詞
辭舊迎新又一年，敲鑼打鼓恁別嫌，先給大家拜個(gè)年!(喂) 給錢!
鞭炮鑼鼓響震天，我們四人來表演，先給大家來一段，三句半
今天到場(chǎng)好兒郎，溫文而雅都屬羊，男賽潘安女如仙，(哇)漂亮
苦苦修行一千年，今生出關(guān)結(jié)網(wǎng)緣，一線牽回萬古情，(嘿)圓滿
虛擬網(wǎng)絡(luò)存真情，健康交往益身心，互幫互諒似親人，(嗯)看咱
生活遇到新問題，多和大家交交底，推心置腹說一說，(啍)解氣
平時(shí)常在網(wǎng)上會(huì)，難得 真人見一回，今日聚會(huì)趕緊問，你是誰?
蜜語柔言嬌滴滴，一天不聊想煞俺，含情凝望美人面，(啊?)老漢
網(wǎng)友遠(yuǎn)來自澳門，萬語千言抒衷情，相約賓館抬頭看，(呀!)老公
網(wǎng)上相識(shí)己成舊，常提私事把嘴溜，見面拿來逗一逗，(喲)好羞
帥哥美女好風(fēng)景，個(gè)個(gè)臉上掛彩虹，相聚不忍說分離，(哈)開心
溫文而雅咱羊群，攜手同心繡前程，祈盼明朝再相會(huì)，(嗨)歡迎
大家開心又快樂，夸咱演的`真不錯(cuò)，精彩節(jié)目下一個(gè) (嗨)咱撤
三句半節(jié)目串詞
甲：我們四人臺(tái)上站
乙：表演節(jié)目三句半
丙： 不知演得好不好
丁 ：試試看
甲：在家我是小皇帝
乙：爬上爬下真淘氣
丙：要是有人敢不依
丁 ：就躺地
甲：爺爺給我當(dāng)馬騎
乙：奶奶是我小伙計(jì)
丙：如果讓我不滿意
丁 ：哭鼻子
甲：爸爸媽媽把我慣
乙：穿衣吃飯圍我轉(zhuǎn)
丙：這樣下去不變壞
丁 ：那才怪
甲：自從上了幼兒園
乙：老師教我懂道理
丙：從此再也不嬌氣
丁 ： 好樣的
甲：會(huì)講故事玩游戲
乙：會(huì)疊被子會(huì)穿衣
丙：還會(huì)自己管自己
丁 ：了不起
甲：我?guī)蜖敔斈棠檀反繁?BR> 乙：我讓爸爸媽媽別太累
丙：現(xiàn)在什么我都會(huì)
丁 ：好寶貝
甲：爸爸媽媽聽仔細(xì)
乙：我要改掉壞習(xí)氣
丙：從此不當(dāng)小皇帝
丁：有出息
萬籟俱寂七夕夜
淡淡風(fēng)影庭階過
葡萄架下聽情語
獨(dú)坐
舉頭仰望天邊月
晶瑩剔透白如雪
天涯海角千萬里
照徹
碧海青空星閃爍
無數(shù)銀燈輝天末
望眼欲穿何不見
喜鵲
思緒隨風(fēng)彌仙界
天庭織女影婀娜
情投意合與誰共
牛哥
私犯天條起干戈
金簪一劃現(xiàn)長(zhǎng)河
無盡相思兩相望
永隔
真情動(dòng)天感喜鵲
爭(zhēng)相競(jìng)把彩橋疊
一年一度七夕會(huì)
傳說
忠貞愛情勾魂魄
葡萄樹下淚空落
人生何故多離合
悲切
輕執(zhí)狼毫蘸香墨
附庸風(fēng)雅書寂寞
滿腔恨意何處托
云朵
惟愿天涯心意和
千里幽幽共明月
天上人間月常圓
莫缺
元旦串詞主持稿篇六
星城實(shí)小四(2)中隊(duì)
a：敬愛的老師們
b：親愛的同學(xué)們
(合)：大家下午好!
a：聽，新年的鐘聲即將敲響，
b：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
c：看鮮紅的太陽躍上地平線，
d：時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了新年的大門。
a：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
b：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;
c：當(dāng)春天又擁抱著大地;
c：當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
(合)：讓我們共同迎接2015年的到來吧!
a：新年有新的暢想，新年有新的希望。
b：在這辭舊迎新的日子里，我們歡聚一堂;
c：在這里，散發(fā)著喜慶的味道，跳動(dòng)著青春的脈搏;
d：在這里，收獲新年的歌聲與微笑，祝福和希望!
a：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
b：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
c：我們要唱響星城的每一片天空。
d：我們要舞遍星城的每一個(gè)角落。
(合)同學(xué)們，讓我們一起歡歌，一起跳舞吧!
(合)“七彩樂園 歡樂童年”——2015年慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
讓我們一起走進(jìn)快樂的新年吧!請(qǐng)全體起立，齊唱《新年快樂》
a：過新年，喜洋洋。聽!新年的鑼鼓已敲響;看，精彩的節(jié)目已上常我宣布——“才藝展示”現(xiàn)在開始!
b：首先請(qǐng)欣賞賓于杰和吳佳俊為大家?guī)淼男∑罚?+1等于幾? 大家掌聲歡迎!并請(qǐng)吳樂做準(zhǔn)備。
c：小品的`幽默耐人尋味，舞蹈的優(yōu)美讓人陶醉。下面請(qǐng)欣賞吳樂為大家?guī)淼奈璧浮?BR> 并請(qǐng)李賽妮、吳安琪做準(zhǔn)備。
d：在這歡慶的節(jié)日里，每個(gè)同學(xué)都會(huì)想表達(dá)一份心中的喜悅，李賽妮、吳安琪就有著這樣的心情。下面請(qǐng)欣賞李賽妮、吳安琪為大家?guī)淼难莩蹲屛覟槟愠皇赘琛?，并?qǐng)吳佳竣瞿團(tuán)做好準(zhǔn)備。
a：讓我為你唱一首歌，是多么溫馨的話語，就因?yàn)榇蠹叶际桥笥?。下面?qǐng)欣賞吳佳竣瞿團(tuán)為大家?guī)淼母枨杜笥选罚瑫r(shí)請(qǐng)劉思潔做好準(zhǔn)備。
b：我們要唱響實(shí)小的每一片天空，同時(shí)我們也要舞遍實(shí)小的每一個(gè)角落。小面請(qǐng)欣賞劉思潔為大家?guī)淼奈璧浮?，并請(qǐng)羅靜、 李做好準(zhǔn)備。
c：足球是我們的最愛，下面請(qǐng)欣賞歌曲《小小足球賽 》，同時(shí)請(qǐng)瞿團(tuán)做好準(zhǔn)備。
d：歲月如梭，我們?cè)陂L(zhǎng)大的同時(shí)，爸爸媽媽也在逐年走向衰老，所以，我們要懂得感恩和孝順。請(qǐng)欣賞瞿團(tuán)為大家?guī)砉适隆茨憷喜焕?。同時(shí)請(qǐng)李賽妮、賀云做好準(zhǔn)備。
a：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的諄諄教誨之心，感謝身邊所有的人。請(qǐng)欣賞歌曲《感恩之心》。
b：在這里，我們已放歌，我們已跳舞。我提議，接下來請(qǐng)大家走進(jìn)“頭腦風(fēng)暴”。
c：游戲規(guī)則：原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎(9張答題卡)
我在密碼箱中隨意抽取三名同學(xué)的學(xué)號(hào)，被選中的三位選手即可參加游戲。三位選手要求在原地逆時(shí)鐘轉(zhuǎn)上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機(jī)會(huì)參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題，第三名選手則淘汰。
d：獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手任意選取一個(gè)問題回答(問題在黑板貼花的背面)，如果選手回答不上來則可有一次機(jī)會(huì)向觀眾求救。但觀眾回答不上來我就有機(jī)會(huì)任意選一名觀眾答題，回答正確的同學(xué)即可獲得小小禮品一份。
a：在這一輪游戲中，可以看得出，我們每個(gè)同學(xué)的頭腦都特別的靈活，相信在坐的每一位也一定特別善解人意。
b：游戲規(guī)則：
1)請(qǐng)上一輪游戲獲勝者在密碼箱中隨機(jī)抽取10個(gè)學(xué)號(hào)，分成2組,每組5人,排成兩列。
2)每組學(xué)號(hào)最前面的那個(gè)同學(xué)在黑板上任意選勸新年快樂”中任意一個(gè)字，獲得答題卡，另外4名同學(xué)按學(xué)號(hào)先后順序排隊(duì)，分別面向教室左右兩面的觀眾站著，此時(shí)，所有同學(xué)都不能說話。
3)第一個(gè)同學(xué)將答題卡上的成語用動(dòng)作表達(dá)，另外的2-4名同學(xué)依次轉(zhuǎn)過身來學(xué)著模仿，最后一個(gè)同學(xué)說出動(dòng)作的意思。
4)能將成語意思準(zhǔn)確表達(dá)出來的小組有獎(jiǎng)。
a：聽，腳步踢踏，2010悠然的足音已在你我耳際回響。
b：看，英姿颯爽，2015矯健的身軀已在你我眼前顯現(xiàn)。
c：過去的一年是豐收的，新的一年是充滿希望的。
d：我提議，接下來請(qǐng)大家一起播種希望，收獲快樂。
同學(xué)之間彼此贈(zèng)送新年祝?；蜃灾频男履曩R卡等，同時(shí)請(qǐng)欣賞校園課本劇。
a：在這里，我們是幸福的，我們是快樂的。
b：請(qǐng)舉起你的手，我們一起來齊唱《幸福拍手歌》吧!
c：2015年，像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
d：2015年，像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。
a：今天，我們相約在這里，我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;
b：今天，我們相聚在這里，這里成為歡樂的海洋，快樂響徹了云霄!
c：今天，我們相聚在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望;
d：因?yàn)椋覀兪冀K相信：
合：星城實(shí)小的明天會(huì)更好 !四(2)明天會(huì)更棒!
a：今天的活動(dòng)到此結(jié)束!
ab：祝老師們身體健康，闔家歡樂!
cd：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意!
元旦串詞主持稿篇七
男：風(fēng)和日麗迎新春
女：在這新春佳節(jié)即將到來之際，我們向?qū)W校的各
位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工拜個(gè)早年
男：祝大家
合：新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意
女：過去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象
男：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累
女：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平
男：我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻
女：回首過去，我們心潮澎湃
男：展望未來，我們更加斗志昂揚(yáng)
女：讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，張開騰飛的.翅膀
男：向著更高的藍(lán)天白云飛翔
女：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上
男：用信念和汗水，再鑄育才的輝煌
女：人壽年豐
男：山歡水笑慶新春
女：今天，我們相約在這里，請(qǐng)敞開你的心扉，
釋放你的激情
男：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的
海洋，激情澎湃
合：讓我們一起盡情地享受這段美好的時(shí)光!育才
學(xué)校慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
[結(jié)束語]
女：歡樂的時(shí)光總是那么短暫
男：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
女：今天，我們歡歌笑語
男：今天，我們暢想未來
女：讓我們記住今天
男：讓我們期待明天
女：育才學(xué)校教職工聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
男：讓我們
元旦串詞主持稿篇八
合：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男1：新的鐘聲
女1：新的一年
男2：新的祝福
女2：新的期待
男2：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女1：20__年的鐘聲即將敲響
男1：回首往事，我們滿懷豪情
女2：展望未來，我們重任在肩
男1：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言
女1：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男2：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女2：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男1：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男2：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;
女1：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男2：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
女2：滿地余寒露
凝香，凝不住你絕美的年華。
男1：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女1：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男1：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女1：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男2：這一刻是美好的，
女2：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男2：讓我們手牽手
女2：讓我們肩并肩
男1：讓我們跳起來
女1：讓我們唱起來
男2：歌唱春天
女1：歌唱未來
男1：下面由等帶來的《奔跑》，掌聲歡迎!
女1：感謝她們的精彩表演。接下來由朗誦《江雪》。
男2：朗誦《江雪》非常精彩，下面由帶來的《曹操》，掌聲歡迎!
女2：帶來的《曹操》非常動(dòng)聽，下面讓我們來聽一聽吉他彈唱“外婆的澎湖灣”表演者。
女2：今天不僅有吉他表演，還給同學(xué)們帶來一個(gè)驚喜——“翻牌得大獎(jiǎng)”，讓我們用熱烈的掌聲迎接這個(gè)大獎(jiǎng)。
男2：下面由等演唱《歌聲與微笑》，掌聲歡迎!
女1：感謝她們的精彩表演。下面請(qǐng)觀看等同學(xué)的武術(shù)表演。
男1：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎由等帶來的《童年》!
男1：感謝她們的精彩表演。下面請(qǐng)觀看小品“男人的謊言”，表演者。
女1：看完了這個(gè)小品，大家是不是意猶未盡，我們還為大家準(zhǔn)備了“噴水”，掌聲歡迎!
男2：感謝他們的精彩表演。我們班還有一個(gè)“速度與實(shí)力”的組合，讓我們?cè)凇俺?jí)英雄”的歌聲中見識(shí)一下他們的實(shí)力，掌聲歡迎。
女2：從剛才的歌聲中我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)組合的實(shí)力，名副其實(shí)。接下來讓大家見識(shí)一下我們?nèi)?6)班的同學(xué)們的實(shí)力，有請(qǐng)猜謎團(tuán)華麗登場(chǎng)。
女2：剛才的猜謎真是一場(chǎng)“智力大戰(zhàn)”，大戰(zhàn)過后請(qǐng)欣賞“逆戰(zhàn)”，演唱者：
男1：聽完歌曲“逆戰(zhàn)”，我們?cè)賮砜匆豢慈伺c老虎的一場(chǎng)大戰(zhàn)，請(qǐng)欣賞“武松打虎”，表演者：，掌聲有請(qǐng)!
女1：感謝他們的精彩表演。下面由為我們演唱“曾經(jīng)的你”。
男2：聽完“曾經(jīng)的你”，讓我們繼續(xù)欣賞大家都非常熟悉的“小蘋果”，演唱者：
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們
女1：讓我編織你們，用青春的金線，
男2：讓我編織你們，用燃燒的信念
女2：編成絢麗的歲月
男1：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
女2：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男1：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
女1：愿雨里有你的收獲，
男1：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女1：陽光中我為你祝福，
男1：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛的老師、同學(xué)們
合：再見
元旦串詞主持稿篇九
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，下午好！
e：新的一年,新的開始;
e：心的祝福,新的起點(diǎn).
女：臺(tái)歷就要翻去最后一頁了，20xx年已經(jīng)成為歷史
男：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，仿佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史長(zhǎng)河之中。
女：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受嚴(yán)冬的凜冽。
男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們e五小的春天，這是我們二（4）班這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；讓這里成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：e五小二（4）班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
女：首先，由金老師致新年祝詞！
班主任老師致新年賀詞。
男：感謝老師的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，送給辛勤教育我們的每一位親愛的老師,祝他們新年快樂,身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位同學(xué)和同學(xué)的家人,祝大家在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，家庭幸福，心想事成!
女：為了讓今天下午的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的同學(xué)將在接下來的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目。
男：陶笛是我們五小的特色，胸前佩戴的`彩色陶笛是我們五小一道亮麗的風(fēng)景線，短短的半個(gè)學(xué)期，我們班小朋友已深深愛上了陶笛，而且也吹得很棒，下面請(qǐng)欣賞郭一諾等小朋友為我們獻(xiàn)上的陶笛表演《我有一只小綿羊》。掌聲歡迎。
女：魔術(shù)大師劉謙老幼皆知，我們班不少小朋友是他忠實(shí)的粉絲。掌聲有請(qǐng)魔術(shù)師王杰、邵一航、葛林濤同學(xué)。
男：非常感謝三位魔術(shù)師的精彩表演，讓我們大開眼界。接下來請(qǐng)聽歌曲《小螺號(hào)》，表演者-----華銘璐。熱烈的掌聲響起！
女：一曲《小螺號(hào)》把我們帶到美麗的海邊，耳邊響起了悠揚(yáng)的螺號(hào)聲，真美！你瞧，我們班的小小跆拳道學(xué)員們可等不及了，他們整裝待發(fā)，英姿勃勃的向我們走來了。掌聲歡迎!
男：拉丁舞又稱自由社交舞，拉丁舞是大眾民間舞蹈，隨意，休閑，放松是它的特點(diǎn)，浪漫而又富有活力，深受廣大人民的喜愛。方易小朋友學(xué)拉丁已有多年了，今天她為我們表演一段精彩的拉丁舞。掌聲響起！
女：生命在于運(yùn)動(dòng)，健康才是你的。跳拉丁舞能放松精神、煥發(fā)青春、強(qiáng)身健體，小朋友，看了方易小朋友的舞蹈，相信你的小腳也癢癢的噢。下面，讓我們一起走出位置來跳兔子舞吧，音樂響起！
男：下面請(qǐng)欣賞歌曲《蝸牛和黃鸝鳥》，表演者，e等小朋友。掌聲歡迎！
女：說起我們班誰朗誦的最好，大家肯定會(huì)異口同聲地說：“e。”的確，e同學(xué)是我們班的佼佼者，今天他為我們帶來一首詩朗誦《七彩的夢(mèng)》，有請(qǐng)。
女：男孩子跳舞，看見過沒有？今天，z同學(xué)為我們帶來一段節(jié)奏歡快的恰恰舞蹈，歡迎！
男：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o李旭東。感謝他把快樂當(dāng)作新年禮物送給了我們。冬天即將過去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？請(qǐng)聽歌曲《春天在哪里》，讓這歡快的音樂帶我們走進(jìn)這美好的20xx年。表演者，金可盈等同學(xué)。
女：這里歡歌笑語，男：這里滿堂融融。
女：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們二（4）班是一個(gè)充滿活力的集體；
男：今天的聯(lián)歡會(huì)也折射出我們二（4）班同學(xué)的多才多藝。
女：這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
男：這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
合：這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
祝愿大家在新的一年里,所有的希望都能如愿！
所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)！
所以的付出都有回報(bào)！
20xx年二（4）班迎元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!祝大家在豬年里有虎虎的運(yùn)氣，虎虎的健康，虎虎的快樂！
元旦串詞主持稿篇十
（男）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
（女）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
（男）：(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。讓我們一起迎接新的一年，20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始。首先，由班任致新年祝詞?。?.....）
感謝班任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。讓我們一起迎接新的一年，跨年晚會(huì)現(xiàn)在開始。
女：有什么意思呢?愿聞其詳!
男：它要求一個(gè)在前面表演，從遠(yuǎn)處一看呀，跟一個(gè)人似的，這就要求兩人的表演要非常的有默契，非常的配合，要不然雙簧就不叫雙簧了。
女：那，趕緊，趕緊，化化裝，正所謂人靠衣裝馬配鞍嚒，趕緊與大家見面吧。
（1）(女)：面對(duì)著種種生活中的不如意，我們總是有著太多太多的抱怨，可我們不管怎樣，都不應(yīng)該放棄，因?yàn)槊刻於加心敲炊嗟娜嗽跒樯τ赂业淖呦氯?珍惜一切，走在鄉(xiāng)間的小道上，聞著稻香，讓我們來尋找家的力量，給我支撐下去的勇氣。下面請(qǐng)欣賞崔巖同學(xué)帶來的歌曲《稻香》。
魔術(shù)表演
大家還記得劉謙說過的一句話么？接下來就是見證奇跡的時(shí)刻。接下來有請(qǐng)吳彬彬同學(xué)帶我們進(jìn)入魔幻的世界，見證奇跡。
女：高中的生活已經(jīng)過去一半，在奮斗的路上我們經(jīng)歷過許多，歡樂，挫折...夢(mèng)想是我們的動(dòng)力，沒有夢(mèng)想何必去遠(yuǎn)方。205宿舍的全體同學(xué)為我們帶來《殘酷月光》，掌聲有請(qǐng)。
合：在一起的時(shí)光是美麗的，然而美麗的時(shí)光總是短暫的，讓我們永遠(yuǎn)的記住在一起的每一個(gè)日子?！侗本〇|路的日子》演唱者六組全體同學(xué)。
主持人女：遠(yuǎn)古的淡雅悠然地飄散于江南的天空；
主持人男：輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)地流淌在滄桑的古鎮(zhèn)
主持人女：無法抹去的是那吟唱無數(shù)的惦念和懷念
主持人男：無法抹去的是那穿越無數(shù)的美麗和魅力
主持人女：就讓我們?cè)跐獾g品味這首《青花瓷》演唱者：畢英鑫同學(xué)
細(xì)膩委婉，清新悠揚(yáng)，低音深沉而平靜，高音清澈而透明，感人至深。優(yōu)美的旋律回蕩在耳畔，給人以如癡如醉的美的享受！郭秋博同學(xué)用他細(xì)膩委婉的琴聲，創(chuàng)造著美，詮釋著他對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他對(duì)生活的熱愛，對(duì)青春的熱愛。下面請(qǐng)我們仔細(xì)的聆聽郭秋博同學(xué)為我們帶來的薩克斯獨(dú)奏。
閉幕詞：
(男)：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花；
(女)：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進(jìn)的同學(xué)們?cè)賱?chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！
(男)：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
(女)：同學(xué)們
(合)：再見！
元旦串詞主持稿篇十一
新的一年將會(huì)展現(xiàn)她嬌艷的臉龐
列車員：冬天陽光溫暖，
?。簼M心歡喜，
一起：讓我們張開雙臂擁抱20歲的元旦，熱烈歡迎如約而來的客人
答：成長(zhǎng)讓我們懂得珍惜，一寸光陰一寸金
快樂的生活，讓我們知道生活需要你的到來
乙：接下來四季的片段
接受新年給我們的冥想
?。哼@一刻，我們感受到了春天的氣息
今天，我們聚在這里享受命運(yùn)帶來的喜悅，享受這美好的時(shí)光
用心感受真情，用愛融化冰雪
打開你的心扉，釋放你的激情
?。航裉?，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓幸福響徹云霄。今天，我們聚在一起，唱歌跳舞。
今天，我們充滿激情和激情
今天，我們將祝福送給身邊的每一位親人
丁：帶著愿望和委托
答：埋藏已久的期待變成了今天見面的喜悅
看，明朝充滿陽光，這是新年的絢麗色彩
c：聽著，今晚的金鐘亮了。這是新年動(dòng)人的旋律
組合：親愛的朋友們，讓我們?cè)谠姰嬃鲃?dòng)的節(jié)日里分享快樂吧!
現(xiàn)在我們宣布20班的元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始
元旦串詞主持稿篇十二
女)鼎故辭舊，萬象更新。
(男)滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼， 帶給你， 歡欣快樂的一年! 讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘......
(女)臺(tái)歷翻去最后一頁，2010年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
(男)剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔!
(女)奔向成功善國(guó)中學(xué)2015年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始
(男)歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠(chéng)的祈禱，為我們偉大的祖國(guó)祈禱，為可愛的善國(guó)祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請(qǐng)聽，高一級(jí)部的小合唱《祈禱》。
(男)年輕，就應(yīng)該有夢(mèng)想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場(chǎng)，請(qǐng)欣賞二胡齊奏《奔馳在千里草原上》。
(女)來到善國(guó)，愛上善國(guó)，善國(guó)是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，善國(guó)為我們的.人生導(dǎo)航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們聽一聽高一級(jí)部李峰老師的《善國(guó)印象》吧。
(男)如果說老師是我們?nèi)松臄[渡人，他們撐起長(zhǎng)篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國(guó)是老師們將我們渡向成功的渡口，因?yàn)?，我們是在這里——起航!請(qǐng)欣賞初一級(jí)部的雙人舞《渡口》。
(女)心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應(yīng)該感謝的，就是母親!首先應(yīng)該歌唱的，就是母親!請(qǐng)聽，高二級(jí)部邱海洪帶來的 歌曲《母親》。
(男)可憐天下父母心!父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂成長(zhǎng)，還希望我們能有一手好手藝，這不，孫強(qiáng)和孫文清就學(xué)藝歸來了。
(女)無論什么樣的手藝，只要學(xué)有所成，也不枉費(fèi)父母操心了;無論能否學(xué)有所成，只要盡最大努力了，也酸對(duì)的起自己了，無論如何，我們都不會(huì)懈怠的，因?yàn)槲覀冎溃袃寒?dāng)自強(qiáng)。請(qǐng)欣賞初一小同學(xué)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
(女)水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時(shí)而軟軟細(xì)滑，時(shí)而慷慨激昂，都早已流進(jìn)了我們的心田，請(qǐng)欣賞，古箏齊奏《瀏陽河》。
(男)從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢(mèng)里江南走來，回到我們的身邊，看，又發(fā)生了什么事?請(qǐng)欣賞校園小品《天亮了》。
(女)男兒當(dāng)自強(qiáng)，女兒也應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)，只要我們腳踏實(shí)地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢?關(guān)鍵是，無論何時(shí)，我們都要有紅梅一般的風(fēng)骨，這也正是老師們對(duì)我們的期望。請(qǐng)欣賞王淑娟、李利華老師的合唱《紅梅贊》。
元旦串詞主持稿篇十三
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家晚上好！
男：日出日落，我們以匆匆的腳步送走忙忙碌碌的昨日，
女：花開花謝，我們以嶄新的向往迎接蒸蒸日上的明天。
男：今天我們歡聚一堂，共同聆聽日益迫近的20xx年的鐘聲，今天我們歡聚一堂，一起享受載歌載舞辭舊迎新的歡暢！
合：鄂爾多斯市職業(yè)技術(shù)學(xué)校元旦歌舞晚會(huì)現(xiàn)在開始！
男：首先請(qǐng)聽初中工民建班的大合唱：《鄂爾多斯情》、《地道戰(zhàn)》。
女：社會(huì)發(fā)展了，捷報(bào)頻傳；時(shí)代進(jìn)步了，好戲連臺(tái)。太平盛世民心安定，老百姓天天都高興！下面請(qǐng)欣賞高熱一班現(xiàn)代舞《今兒個(gè)真高興》。
女：這是一個(gè)快樂的日子，你也歌，我也歌，大地飛歌！
男：這是一個(gè)歡騰的季節(jié)，風(fēng)也舞，雪也舞，扇子起舞！
女：下面由初熱一班表演，扇子舞《大地飛歌》。
男：各位觀眾、各位朋友：置身草原，你可曾聽過馬蹄噠噠？生活在內(nèi)蒙古，你可曾見過賽馬的壯觀景象？來吧！來聽一曲二胡獨(dú)奏——《賽馬》。演奏者初中礦山機(jī)電班韓建國(guó)。
女：舞姿給人無言的美感，舞樂給人無言的震撼，舞蹈給人無言的力量！下面讓我們從259班的韓國(guó)街舞中體會(huì)那種無言的強(qiáng)勁吧！
女：你也有姐妹，我也有姐妹，我們都是姐妹；看看你的姐妹，看看我的姐妹，看看我們的軍中姐妹！下面請(qǐng)欣賞表演唱《軍中姐妹》表演者高電一班。
男：鄂爾多斯，我可愛的家鄉(xiāng)：天可愛，地可愛，人更可愛！
女：鄂爾多斯，我美麗的家鄉(xiāng)：草原美，民風(fēng)美，歌舞也美！
男：下面請(qǐng)看鄂爾多斯頂碗舞《美麗的草原我的家》。
女：地球是我們的共同家園，善待地球萬物就是善待我們?nèi)祟愖约海屛覀兩斐鲎约旱碾p手，共同譜寫一首地球之歌吧！下面請(qǐng)欣賞初電二班的雨傘舞〈〈地球之歌〉〉。
男：蒙古舞蹈粗獷豪放，熱情奔放；草原駿馬神鷹萬里，前途無量！請(qǐng)看高熱一班的蒙古舞〈〈萬馬奔騰〉〉。
男：藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，黑臉的張飛叫喳喳，京劇的個(gè)性寫在臉譜上；
女：西皮歡快堅(jiān)毅，二黃沉郁悲憤，京劇的精粹表現(xiàn)在唱腔中。下面請(qǐng)欣賞高中會(huì)電班京腔京韻的表演唱〈〈說唱臉譜〉〉。
男：有一首歌唱得好：無論你是貧是富是卑還是尊，切莫忘記誰將你養(yǎng)大誰將你生；
女：有一首歌問得對(duì)：幾度坎坷幾番輝煌萬里人生路，誰為你辛苦，誰為你流淚，誰送你上征程！
男：誰對(duì)你有真愛？
女：誰對(duì)你有深恩？
合：獻(xiàn)給她吧！我們那顆感恩的心！
男：下面請(qǐng)欣賞表演唱〈〈感恩的心〉〉。
男：好男兒志在四方，好男兒理當(dāng)自強(qiáng)！請(qǐng)看高電一班的表演唱〈〈男兒當(dāng)自強(qiáng)〉〉。
元旦串詞主持稿篇十四
本文目錄
元旦串詞
街道辦元旦晚會(huì)節(jié)目串詞
迎接元旦游園節(jié)目串詞
高中元旦聯(lián)歡會(huì)節(jié)目串詞
導(dǎo)入語
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
巨龍凌空耄耋仰望爆竹聲聲辭舊歲，紫燕展翅孩童歡呼梅花朵朵迎新春。
一只白兔匆匆而去，一身雪白一臉喜氣，它蹦蹦跳跳地回到蟾宮，它要告訴天上的仙人：人間和平了，中國(guó)小康了。
一只金龍緩緩而來，翻騰云間，昂頭舞爪，鱗片閃光，它以嶄新亮麗的身姿出現(xiàn)在人們面前，它要送給人們美好的祝福和幸福的未來。
讓我們放開喉嚨，唱一支“慶元旦”的歌兒吧，歌唱國(guó)家的富強(qiáng)，時(shí)代的時(shí)步，學(xué)校的輝煌，人生的美好。
讓我們打開心門，張開雙臂“迎新春”吧，我們捧出“歌舞”來迎接，我們托著“情景劇”來迎接，我們吟唱著“相聲小品”來迎接，我們推著拉著“器樂演奏”來迎接。
是花兒就要盡情綻放，開得越艷越香越好；是鳥兒就要展翅飛翔，飛得越高越遠(yuǎn)越好；是學(xué)生就要全面發(fā)展，越完面越拔尖越好。
就讓我們和新來的金龍一起唱吧，就讓我們和新來的金龍一起跳吧，就讓我們和新來的金龍一起舞吧。
“x縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx年‘慶元旦·迎新春’文藝演出”現(xiàn)在開始。
主體語
1、讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。
請(qǐng)欣賞學(xué)校歌舞團(tuán)合唱《讓我們蕩起雙槳》和《小號(hào)手之歌》。
2、我們有雙手，自己的事情自己做，自己的衣服自己穿，自己的被蓋自己疊，自己的作業(yè)自己做。
請(qǐng)欣賞一年級(jí)組兒歌聯(lián)唱。
3、起床了，7點(diǎn)鐘了。刷牙洗臉吃飯，準(zhǔn)備上學(xué)。老師說過，不可以遲到的。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《好好學(xué)習(xí)，天天向上》
4、地球是我的家，保護(hù)地球靠大家。還森林一片綠色，還江河一片清澈，讓我們攜手美化我們自己的家園。
請(qǐng)欣賞學(xué)校三年級(jí)組情景劇《森林與沙漠》
5、沒人看我，沒人問我……我多想多想像他們一樣歡唱，多想多想愉悅地放聲歌唱！
請(qǐng)欣賞四年級(jí)組情景劇《蝴蝶飄飄》。
6、冰心的《觀舞記》讓我們體會(huì)到了印度卡拉瑪姐妹舞蹈的美妙，我們從心里都贊嘆她們變幻多姿的旋舞，她們清揚(yáng)的眉宇和絢麗的服裝……我們還是來欣賞谷河馨同學(xué)的舞踩吧。
請(qǐng)欣賞六、二班谷河馨同學(xué)為我們傾情表演拉丁舞。
7、我渴望有個(gè)家，渴望爸爸媽媽都在家，打雷我叫爸，衣破我叫媽。
請(qǐng)欣賞學(xué)校五年級(jí)組音樂情景小品《爸媽聽我說》。
8、夜深人靜的時(shí)候，是心煩的時(shí)候，心煩的時(shí)候睡不著覺，學(xué)生個(gè)個(gè)涌上心頭。
請(qǐng)欣賞學(xué)校六年級(jí)組小品《感恩老師》。
9、我們?cè)?jīng)一起終日游玩在故鄉(xiāng)的青山上，我們也曾經(jīng)一起歷盡苦辛到處奔波...
請(qǐng)欣賞八年級(jí)組樂器演奏《友誼天長(zhǎng)地久》
10、中華民族的兒女啊，誰愿意像豬羊一般，任人宰割？我們要抱著必死的決心，保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國(guó)！
請(qǐng)欣賞九年級(jí)組鋼琴曲演奏《保衛(wèi)黃河》
11、爸爸和媽媽，我們一起長(zhǎng)大，大到連地球都裝不下。親愛的老師，我們一起長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后一起變偉大。鞋子和我一起長(zhǎng)大，再加上爸爸和媽媽，老師，我們手牽手，出發(fā)。
請(qǐng)欣賞楊運(yùn)浩同學(xué)獨(dú)唱《媽媽》。
12、有一群小白兔，它們活潑，可愛，機(jī)智。有一天，它們看見一只大灰狼來了……
請(qǐng)欣賞學(xué)校童韻舞蹈社團(tuán)舞蹈《“兔”氣揚(yáng)眉》
結(jié)束語
喜慶爆竹送玉兔，吉祥梅花迎金龍。
x縣人民龍子龍孫龍年會(huì)龍城，莘莘學(xué)子虎頭虎腦虎氣生虎威。
年年慶元旦年年歌舞不相同，歲歲迎新春歲歲才藝上臺(tái)階。
歲月在更新，亭臺(tái)樓閣風(fēng)光無限。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，琴棋書畫任我馳騁。
愿今天的歡樂永恒，愿今天的精彩定格。
“x縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx年‘’慶元旦·迎新春’文藝演出”到此結(jié)束。
元旦串詞（2） |
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1.在這個(gè)云淡風(fēng)輕的季節(jié)，許多遺憾和惆悵猶如雨后的花瓣，零落了滿地的憂傷。曾經(jīng)牽手的浪漫注定找不到愛的方向。我不愿孤單卻不能不孤單，我不愿走開你的視線卻不能不與你擦肩而過。也許找這就是無奈，就是落寞，可我依然堅(jiān)實(shí)地守望你依稀遠(yuǎn)去的倩影。下面請(qǐng)大家用掌聲歡迎柴榮帶來的熱歌《擦肩而過》。
2.向著遠(yuǎn)方，向著綿延的遠(yuǎn)方，我用最純凈的笑容沖洗那些悲情的歲月。如許的淚花，如許的傷痕，如許的痛楚都成為過去，我要大膽地向著明日的輝煌放歌，向著燦爛的虔誠(chéng)祝詞。盡管不知道你到底愛著誰，我總要用自己的方式向著世界吟唱出愛情的宣言。下面請(qǐng)傾聽唐賢斌帶來的情歌《你到底愛著誰》。
3.陪你歡歌，陪你流淚，陪你賞落花，陪你看流水，陪著你行走在塵世間那些祥和安寧的日子里。每一片云，每一絲雨都讓我們激動(dòng)，讓我們欣喜，讓我們無限地牽掛。而今，那些美好的日子依然成了過去，唯有一個(gè)癡情不變的我在靜靜地守護(hù)著那些楊柳那些曉風(fēng)那些秋月那些閑云，唯有我在癡癡地等待著你的回心轉(zhuǎn)意。
4.歡聲笑語迎新年，萬紫千紅鬧新春。又是一元伊始萬象更新普天同慶五洲同樂時(shí)。一軸波瀾壯闊的畫卷即將呈現(xiàn)給我們最激動(dòng)人心的色彩和意境。有千言萬語想要表白，有萬語千言想要傾訴，要太多太多幸福的心聲想要向身邊的親朋好友傳遞。潔白的和平鴿已經(jīng)放飛晴天，祈愿的鐘聲意境沉沉地敲響，敲響了的大氣磅礴，敲響了的奮進(jìn)和崛起。就在這個(gè)舉世矚目的，讓我們一同高唱的盛世凱歌，一起歡呼新年快樂，一起將幸福的年輪鐫刻進(jìn)我們心靈的深處，將幸福的漣漪蕩向來年花香彌漫的日子。東南西北風(fēng)，我們都是幸福女神鐘情的驕子。下面請(qǐng)欣賞小合唱《東南西北風(fēng)》。
5.輕輕的我唱首歌，唱首世間最美麗的歌，唱給世間最動(dòng)人的你。輕輕的我唱首歌，唱出冰雪融化的清寧之音，唱出甜甜蜜蜜的碧月良宵，唱出一輩子一段情的真情永遠(yuǎn)，唱出幸福戀人的天荒地老。下面請(qǐng)欣賞《幸福戀人》。
6.有請(qǐng)第n屆武林盟主，峨眉山看家住持，滅絕師太的嫡傳陳亮老前輩秀出他名震江湖，威風(fēng)八面的陳氏絕活《俯臥撐》。相信會(huì)讓你眼前為之一亮，陳亮的亮。本主持保證本套俯臥撐絕對(duì)正宗，絕非忽悠大眾視線的江湖雜耍。好，閑話免提，言歸正傳，請(qǐng)大家摩拳擦掌，睜大眼睛，趁陳大師做俯臥撐之際，有仇的報(bào)仇，有冤的伸冤，無冤無仇的找他討一份紅包去。掌聲歡迎《俯臥撐》。
7.大家想看看誰誰誰最心有靈犀嗎？下面的環(huán)節(jié)能幫助你找到與你最有默契的那對(duì)面的笨小孩。不信，大家一試為快。根據(jù)提示，做出相應(yīng)的動(dòng)作。
8.雙“楊”秀歌黃梅戲，夫妻雙雙把家還。人小鬼大實(shí)力不俗，情意綿綿悠揚(yáng)不絕。優(yōu)美的黃梅戲唱腔，優(yōu)雅的舞臺(tái)劇表演，絕對(duì)讓你大飽眼福，耳福。下面請(qǐng)欣賞由楊氏黑白雙煞傾情奉獻(xiàn)的黃梅戲經(jīng)典唱段《夫妻雙雙把家還》。聽過之后保證你滿意百分百，頭通的可以醫(yī)頭，腳痛的可以醫(yī)腳，頭腳都痛的可以讓你睡個(gè)安穩(wěn)覺。
9.最有幽默天賦的楊婷大小姐今兒個(gè)也來露一兩手，不過不是倒拔垂楊柳，也不是橫吹牛皮。
不過不是吹牛皮卻勝似吹牛皮？你不信？不信，那就走著瞧!我要讓你親眼瞧瞧她用她的三寸不爛之舌提前把牛年的牛皮給吹過來，不僅吹過來，還要吹得響當(dāng)當(dāng)，吹得歡天喜地，吹出歡聲笑語樂開懷。下面請(qǐng)欣賞笑話。
10.這年頭，剩男剩女你也追我也趕的，多得你眼花，多得你心跳。這年頭，相親這檔子欄目也漸漸風(fēng)靡起來，就像三月里，冰解河開，流水嘩啦，嘩啦，嘩嘩啦啦。這年頭，人越來越不愿意湊活，可又在生活這臺(tái)和面機(jī)里不能不將就著，湊活著。今天，也給大家獻(xiàn)上妙趣橫生的小節(jié)目《相親記》，順道給大家賀歲賀新春。
11.避開了你的目光，避開了你的呼吸，我只帶著那些感傷的痕跡走向春風(fēng)春雨交匯的世界。那個(gè)世界，有我對(duì)你的珍惜，有我對(duì)你的懷念；那個(gè)世界，至少還有你，至少還有你的溫暖和慰藉。下面請(qǐng)欣賞《至少還有你》。
12.是誰帶給一個(gè)無限渴望的擁抱，是誰遞給我無比堅(jiān)實(shí)的依靠。是誰在為我默默地祈禱，是誰在替我破除煩惱。是誰在為我驅(qū)趕寂寞，是誰在為給我送來一頂頂幸福的帳篷。那些日子眼睛過去，那些幸福和甜蜜卻永遠(yuǎn)地留下來，留在你我的身邊，而在幸福的面龐上，長(zhǎng)滿了青春的小酒窩。小酒窩啊小酒窩，里面窖藏著我那幸福生活的底色和真味。下面請(qǐng)欣賞歌曲《小酒窩》。
13.躲進(jìn)愛的影壁之后，靜靜地諦聽你漸漸遠(yuǎn)去的腳步。隨著腳步遠(yuǎn)去的還有那遺落在鄉(xiāng)野的問候，遺落在塵世的幸福；遺落在昨天的芬芳，遺落在遠(yuǎn)方的向往。盡管天使的翅膀已帶走了你熟悉的溫暖，但我依然用行吟詩人的執(zhí)著和飄逸去懷想那段晶瑩的愛、高潔的情。下面請(qǐng)欣賞歌曲《愛的翅膀》。
14.我不愿在看到你發(fā)愁的模樣，我要證明我是你永遠(yuǎn)最美的海洋，我會(huì)張開雙手變成那久違的翅膀，帶上最愛的你一起去飛翔，你說懶懶的云朵好像大大棉花糖，我會(huì)摘下一朵讓你去慢慢品嘗。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《棉花糖》。
元旦串詞（3） |
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元旦游園節(jié)目串詞
尊敬的各位來賓、各位家長(zhǎng)、可愛的小朋友們：
大家上午好！
節(jié)目順序：
1.《幼兒團(tuán)體操》
3.《可愛的藍(lán)精靈》：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小精靈也給大家?guī)砹艘欢尉实墓?jié)目.請(qǐng)欣賞小舞蹈班為我們帶來的《可愛的藍(lán)精靈》.《好爸爸、壞爸爸》。
4.《英語班》：我園自建園以來就很重視孩子們的多元能力的發(fā)展。開設(shè)了舞蹈班、英語班。在九江市斯瑪特英語學(xué)校請(qǐng)了專業(yè)的英語老師為我們的寶寶上課，一起來看看他們的表現(xiàn)吧！
5.《我們一起甩甩甩》：動(dòng)聽的音樂，妙曼的腰肢。走進(jìn)新年走進(jìn)蓬勃的希望，每個(gè)人的童年都會(huì)散 發(fā)出不一樣的色彩。請(qǐng)欣賞中（1）班為大家表演的《我們一起甩甩甩》。
6.《美麗的花朵》：孩子是祖國(guó)的花朵，是父母的希望。現(xiàn)在的小孩子不但活潑可愛，而且還非常的了不起，接下來請(qǐng)欣賞中（2）班為大家?guī)淼摹睹利惖幕ǘ洹贰?BR> 7.《快樂拉拉圈》：康博、康博健康快樂?？蓯鄣男∨笥褌?，在康博成長(zhǎng)你們快樂嗎？請(qǐng)欣賞大（1）班為我們帶來的節(jié)目《快樂拉拉圈》。
8.《喜迎龍年》：我們迎接xx，我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。下面請(qǐng)欣賞大班、學(xué)前班為大家?guī)淼木使?jié)目《喜迎龍年》。
康博幼兒園慶元旦文藝節(jié)目到此結(jié)束！接下來是我們的游戲環(huán)節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶上您的孩子參加親子游園活動(dòng)，為您的寶寶贏得更多的禮物吧！愿你們玩得開心！ 謝謝大家！
元旦串詞（4） |
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高中xx年元旦聯(lián)歡會(huì)節(jié)目串詞
男：風(fēng)雨送金虎，碩果豐收千里艷；
女：飛雪迎玉兔，宏圖再展萬年青。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家下午好！
男：遠(yuǎn)方已響起新春的腳步，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：在這辭舊迎新的日子里，在這風(fēng)光無限的慈濟(jì)校園，我們歡聚一堂，共同感受一年來豐收的喜悅。
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，一起度過這美好的時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
男：今天，我們相聚在這里，一起用心感受真情，一起用愛融化冰雪。
女：今天，我們相聚在這里，一起敞開塵封的心扉，一起釋放久違的激情。
男：即將過去的一年，在縣委縣政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，真抓實(shí)干，取得了令人矚目的教育教學(xué)成績(jī)。一本錄取567人，二本錄取1502人，三本錄取2233人，本一本二初選人數(shù)名利全市縣區(qū)重點(diǎn)高中之首，實(shí)現(xiàn)了“七連冠”的教學(xué)目標(biāo)，在固高發(fā)展史上，抹上了濃墨重彩的一筆。
女：是啊，xx年高考，王曦嫻被香港中文大學(xué)錄取，潘濤被清華大學(xué)錄取，馬牧青被北京大學(xué)錄取，李成堯被復(fù)旦大學(xué)錄取，鄭宇被中國(guó)科技大學(xué)錄取，王成紀(jì)被中國(guó)人民大學(xué)錄取，楊鵬、李德恒、李松齡被上海交大錄取，張道威、李巖妍、許炎被浙江大學(xué)錄取。德育與智育齊飛，書卷共長(zhǎng)天一色。固始慈濟(jì)高中，不僅是學(xué)子走向高校的階梯，還是滋潤(rùn)學(xué)生心靈的清泉，培養(yǎng)高尚情操的搖籃。
男：出席觀看演出的領(lǐng)導(dǎo)有……讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：下面我們有請(qǐng)固始縣教體局副局長(zhǎng)、固始慈濟(jì)高中校長(zhǎng)雷宗霖為大家新年致詞……
1.男：今天，季節(jié)雖然屬于冬日，陽光卻有著春天般的明媚，這是新年賜給我們最好的禮物，這是歲月帶給我們最高的獎(jiǎng)賞。未來，不管我們身在何方，都請(qǐng)你記住今天，我們共同度過的美好時(shí)光。
女：下面，請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，由我校張喜鮮老師帶給大家的嘹亮歌聲——《共度好時(shí)光》。
2.女：路太彎，夢(mèng)在轉(zhuǎn)，錯(cuò)過的人已不在，以為我能習(xí)慣，一個(gè)人的安全感；路太彎，愛在轉(zhuǎn)，明知忘記會(huì)很難，我一路上跌跌撞撞，卻找不回?fù)肀У男螤?。?qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《路太彎》，表演者，三（19）班，汪健。
3.男：一年級(jí)的弟弟妹妹們來到固高校園已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期了，我們都很關(guān)心他們的思想發(fā)生了怎樣的變化。少壯不努力，老大徒傷悲，我們可喜地看到，他們不甘人后，已經(jīng)開始努力了，請(qǐng)欣賞相聲《我開始努力了》。表演者，一（32）班，陳明，葛玉蘭。
4.女：我校青年教師李磊不僅英俊瀟灑，而且極富魅力的歌喉總是能夠聲震四座，從他的聲音中，我們找到了粗獷和無奈，也聽到了一絲憂郁和纏綿，但愿他的一首《遲到》會(huì)帶給你不一樣的驚喜。有情語文老師李磊。
5.男：年輕，沒有什么不可以。青春，已經(jīng)不再是明媚的憂傷，而是歲月的狂想；青春，已經(jīng)不再是淚水的流淌，而是個(gè)性的張揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞三（1）班李詩奇、李冉、殷楠、馬亞南、李蕤菡五位同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《dark? angel》，讓我們隨著音樂的節(jié)奏一起動(dòng)起來。
6.歌曲聯(lián)唱，不報(bào)幕。
7.男：如果說，教育是三月的春風(fēng)，那么，固始慈濟(jì)高中就是這春風(fēng)中的一棵柳，在冰雪未融時(shí)，已吐出枝上新綠，帶來春的訊息。
女：如果說，教育是五月的驚雷，那么，固始慈濟(jì)高中就是這驚雷中的一聲響，在大地沉悶時(shí)，已爆出天籟外的霹靂，帶來夏的強(qiáng)音。
男：如果說，教育是十月的陽光，那么，固始慈濟(jì)高中就是這陽光中的一抹金黃，在萬物青澀時(shí)，已將成熟的果實(shí)掛在枝頭，帶來秋的富饒。
女：如果說，教育是臘月的一場(chǎng)冬雪，那么，固始慈濟(jì)高中就是這雪中的一排腳印，在生命沉睡時(shí)，已邁出自己的步伐，帶走冬的沉寂。
男：下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦——《我們》。表演者，我校教師聞俊，明曉霞，羅佳，李磊。
8.女：口技加上街舞，這是一個(gè)怎樣的組合。然而，鐵棒磨成針，功到自然成，三（14）班張曉偉、張爽表演的口技惟妙惟肖，令人身臨其境，祈航、魏志豪、朱孝輝、李強(qiáng)、任憶表演的街舞配合默契，令人嘆為觀止。不信，你就看看口技加上街舞的神奇表演。
9.男：感謝三（14）班同學(xué)的精彩表演，一個(gè)小小的節(jié)目，讓我們看到了三（14）班同學(xué)團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。說到精神風(fēng)貌，今年的聯(lián)歡會(huì)與往年也是大不相同的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極參與成為了一道亮麗的風(fēng)景。下面就有請(qǐng)我校工會(huì)主任朱家富，教科室主任楊月清，政教處主任陳少東，政教處副主任易先富共同為大家表演小合唱——《天地人和》。
10.女：舞臺(tái)小社會(huì)，社會(huì)大舞臺(tái)。校園內(nèi)外，時(shí)時(shí)發(fā)生著一系列的逸聞趣事，校園里的一群小記者們，用他們的鏡頭捕捉了一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩的瞬間，今天，他們要淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前。請(qǐng)欣賞小品《固高tv之新聞?wù){(diào)播》，表演者，一（26）班，祝眾，曹萬紅，王娟，方圓圓，薛鋒。
11.男：一二三年級(jí)的完美組合，時(shí)尚經(jīng)典的激情演繹，中西音樂的情感碰撞，這就是不一樣的歌曲聯(lián)唱。表演者，一（12）班，毛韻雅，一（3）班，黃佳欣，三（3）班，楊祝，三（5）班，曾佑天，二（3）班，楊俊亮。
12.女：舞蹈藝術(shù)，最古老，也最現(xiàn)代，它以身體為語言，傳達(dá)人們內(nèi)心真切的感受，展現(xiàn)最真實(shí)的生命力。每當(dāng)激情四溢的音樂響起，舞者翩然踏出熱烈明快的節(jié)奏，在手足完美的起落間綻放精彩，給人們帶來豐富的藝術(shù)享受。請(qǐng)欣賞二（6）班姜一帆、王晉月、許若藩、劉倩同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
13.男：古箏牧笛聲清越，綠林雅竹景怡人。高山流水逢知己，千古佳話說到今。請(qǐng)欣賞我校音樂老師韓雪潔為大家?guī)淼墓殴~獨(dú)奏——《彝族舞曲》。
14.女：天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬里；天青色等煙雨，而我在等你，月色被打撈起，暈開了結(jié)局。讓我們共同欣賞歌伴舞——《青花瓷》，去探尋那千年的秘密。表演者，一（22）班，王珂，張玥，何宏博，朱慶揚(yáng)，曹國(guó)緯，祈遠(yuǎn)航。
15.男：揮動(dòng)彩云的翅膀，讓我們舞起來，舞動(dòng)心情把夢(mèng)打開，不要再等待。
女：擦亮星光的舞鞋，讓我們舞起來，舞動(dòng)青春花開不敗，天地是舞臺(tái)。
男：陽光下我們舞起來，隨風(fēng)兒搖擺，自由自在；
女：陽光下我們舞起來，歡樂開懷，世界更精彩。
男：請(qǐng)欣賞我校龐瑪麗老師為大家?guī)淼母枨蹲屛覀兾杵饋怼贰?BR> 男：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天飛雪中欣然等待。
女：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的千言萬語，我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女：送你一千個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞，我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫。
男：和是我們共唱的歌，讓我們揮揮手，告別過去的歲月，走向美好的明天。
女：和是我們共唱的歌，讓我們?cè)诿篮玫拇禾炖锬_踏實(shí)地，再創(chuàng)固始慈濟(jì)高中的新輝煌。
男：固始慈濟(jì)高中xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
女：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)新年愉快，萬事如意！
男：朋友們，再見！
元旦串詞主持稿篇十五
元旦游戲活動(dòng)主持詞
女：親愛的老師!
男：親愛的同學(xué)!
合：大家新年好!
女：新的鐘聲，
男：新的一年，
合：新的祝福，
合：新的期待。
女： 2015 年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，
男： 2015 年的鐘聲即將敲響。
女：回首往事，我們滿懷豪情;
男：展望未來，我們重任在肩。
合：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光，
合：讓燭光如故，光明永恒!
女：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言;
男：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞!
女：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛;
男：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)!
女：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng);
男：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫!
女：讓我們手牽手;
男：讓我們肩并肩，
合：我們宣布 2015 年“元旦快樂”主題班會(huì)正式開始!
1、泡泡糖
主持人召集若干人上臺(tái)，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí)，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。
2、吸管運(yùn)輸
同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。
3、正話反說
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。
4、夾氣球跑
這個(gè)游戲是我親身經(jīng)歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
5、爆竹聲響，瞎子吞蛋
各隊(duì)抽出二名隊(duì)員，比賽開始一隊(duì)員用最快速度吹爆5個(gè)氣球，吹完后另一隊(duì)員蒙住雙眼尋找雞蛋，找到后以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。(道具：氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋)
6、搶凳子
道具：凳子(若干)
參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
7、金雞獨(dú)立
這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的.人腳下要放一張報(bào)紙(或者半張足矣)，當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個(gè)成語讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”來接成語。直到最后，腳一直保持在報(bào)紙上的人勝出。(今年是雞年，我突發(fā)靈感想出來的)
男：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
女：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意!
男：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈!
女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快活的生活!
合：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華;
男：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶;
女：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)!
男：今天的班會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;
合：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望!
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好!
合：今天的班會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
元旦串詞主持稿篇一
開場(chǎng)語
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲：新年染紅了我們快樂的
生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩與畫流動(dòng)的.佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。2015年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
結(jié)束語
合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂融融，分外愜意舒心。
同學(xué)
們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
甲︰所有的日子都來吧,讓我編織你們
乙︰讓我編織你們,用青春的金線
甲︰讓我編織你們,用燃燒的信念
乙︰編成絢麗的歲月
甲︰編成遐思的年華
乙︰過去的日子是充滿遐想的日子
甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的
雨
乙︰我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念
甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛
乙︰所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
甲︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
乙︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
合：面對(duì)這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
合：我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí)，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫的壯闊篇章!
合:本次慶元旦聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!
元旦串詞主持稿篇二
合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
男：不知不覺，我們走過了非同尋常的20xx年。
女：即將過去的20xx年，對(duì)我們每一個(gè)一(2)班的同學(xué)來說，都是值得銘記終身的一年。
男：9月1日，53個(gè)來自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個(gè)嶄新的大家庭——大壩附小一年級(jí)二班。
女：這一天，我們光榮地成為一年級(jí)的小學(xué)生了。
齊：我們高興、我們驕傲、我們自豪！
男：四個(gè)月的共同學(xué)習(xí)、共同生活，讓我們彼此了解、彼此熟悉。
女：80天的親密接觸讓我們成了一群好學(xué)上進(jìn)、熱愛集體的好伙伴。
齊：因?yàn)橛欣蠋?、有爸爸媽媽、有同學(xué)的'關(guān)心與關(guān)愛，讓我們倍感溫暖、讓我們充滿信心！
男：看！我們班已經(jīng)煥然一新，充滿了節(jié)日的溫馨！
女：瞧！我們一年級(jí)(2)班的全體同學(xué)，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，迎接新年的到來！
男：今天，我們將要用自己特有的方式，唱歌跳舞，張揚(yáng)個(gè)性，秀出自己。
女：用歡歌播散快樂的陽光，用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。
齊：大壩附小一年級(jí)二班“歡慶元旦，喜迎新年”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。
元旦串詞主持稿篇三
2015年元旦晚會(huì)主持詞
開場(chǎng)語
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。2015年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
結(jié)束語
合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂融融，分外愜意舒心。
同學(xué)們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
甲︰所有的日子都來吧,讓我編織你們
乙︰讓我編織你們,用青春的金線
甲︰讓我編織你們,用燃燒的'信念
乙︰編成絢麗的歲月
甲︰編成遐思的年華
乙︰過去的日子是充滿遐想的日子
甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨
乙︰我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念
甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛
乙︰所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
甲︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
乙︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
合：面對(duì)這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
合：我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí)，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫的壯闊篇章!
合:本次慶元旦聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!
元旦串詞主持稿篇四
(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
(男)：xxxx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
元旦串詞主持稿篇五
賀新年三句半臺(tái)詞
辭舊迎新又一年，敲鑼打鼓恁別嫌，先給大家拜個(gè)年!(喂) 給錢!
鞭炮鑼鼓響震天，我們四人來表演，先給大家來一段，三句半
今天到場(chǎng)好兒郎，溫文而雅都屬羊，男賽潘安女如仙，(哇)漂亮
苦苦修行一千年，今生出關(guān)結(jié)網(wǎng)緣，一線牽回萬古情，(嘿)圓滿
虛擬網(wǎng)絡(luò)存真情，健康交往益身心，互幫互諒似親人，(嗯)看咱
生活遇到新問題，多和大家交交底，推心置腹說一說，(啍)解氣
平時(shí)常在網(wǎng)上會(huì)，難得 真人見一回，今日聚會(huì)趕緊問，你是誰?
蜜語柔言嬌滴滴，一天不聊想煞俺，含情凝望美人面，(啊?)老漢
網(wǎng)友遠(yuǎn)來自澳門，萬語千言抒衷情，相約賓館抬頭看，(呀!)老公
網(wǎng)上相識(shí)己成舊，常提私事把嘴溜，見面拿來逗一逗，(喲)好羞
帥哥美女好風(fēng)景，個(gè)個(gè)臉上掛彩虹，相聚不忍說分離，(哈)開心
溫文而雅咱羊群，攜手同心繡前程，祈盼明朝再相會(huì)，(嗨)歡迎
大家開心又快樂，夸咱演的`真不錯(cuò)，精彩節(jié)目下一個(gè) (嗨)咱撤
三句半節(jié)目串詞
甲：我們四人臺(tái)上站
乙：表演節(jié)目三句半
丙： 不知演得好不好
丁 ：試試看
甲：在家我是小皇帝
乙：爬上爬下真淘氣
丙：要是有人敢不依
丁 ：就躺地
甲：爺爺給我當(dāng)馬騎
乙：奶奶是我小伙計(jì)
丙：如果讓我不滿意
丁 ：哭鼻子
甲：爸爸媽媽把我慣
乙：穿衣吃飯圍我轉(zhuǎn)
丙：這樣下去不變壞
丁 ：那才怪
甲：自從上了幼兒園
乙：老師教我懂道理
丙：從此再也不嬌氣
丁 ： 好樣的
甲：會(huì)講故事玩游戲
乙：會(huì)疊被子會(huì)穿衣
丙：還會(huì)自己管自己
丁 ：了不起
甲：我?guī)蜖敔斈棠檀反繁?BR> 乙：我讓爸爸媽媽別太累
丙：現(xiàn)在什么我都會(huì)
丁 ：好寶貝
甲：爸爸媽媽聽仔細(xì)
乙：我要改掉壞習(xí)氣
丙：從此不當(dāng)小皇帝
丁：有出息
萬籟俱寂七夕夜
淡淡風(fēng)影庭階過
葡萄架下聽情語
獨(dú)坐
舉頭仰望天邊月
晶瑩剔透白如雪
天涯海角千萬里
照徹
碧海青空星閃爍
無數(shù)銀燈輝天末
望眼欲穿何不見
喜鵲
思緒隨風(fēng)彌仙界
天庭織女影婀娜
情投意合與誰共
牛哥
私犯天條起干戈
金簪一劃現(xiàn)長(zhǎng)河
無盡相思兩相望
永隔
真情動(dòng)天感喜鵲
爭(zhēng)相競(jìng)把彩橋疊
一年一度七夕會(huì)
傳說
忠貞愛情勾魂魄
葡萄樹下淚空落
人生何故多離合
悲切
輕執(zhí)狼毫蘸香墨
附庸風(fēng)雅書寂寞
滿腔恨意何處托
云朵
惟愿天涯心意和
千里幽幽共明月
天上人間月常圓
莫缺
元旦串詞主持稿篇六
星城實(shí)小四(2)中隊(duì)
a：敬愛的老師們
b：親愛的同學(xué)們
(合)：大家下午好!
a：聽，新年的鐘聲即將敲響，
b：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
c：看鮮紅的太陽躍上地平線，
d：時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了新年的大門。
a：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
b：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;
c：當(dāng)春天又擁抱著大地;
c：當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
(合)：讓我們共同迎接2015年的到來吧!
a：新年有新的暢想，新年有新的希望。
b：在這辭舊迎新的日子里，我們歡聚一堂;
c：在這里，散發(fā)著喜慶的味道，跳動(dòng)著青春的脈搏;
d：在這里，收獲新年的歌聲與微笑，祝福和希望!
a：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
b：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
c：我們要唱響星城的每一片天空。
d：我們要舞遍星城的每一個(gè)角落。
(合)同學(xué)們，讓我們一起歡歌，一起跳舞吧!
(合)“七彩樂園 歡樂童年”——2015年慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
讓我們一起走進(jìn)快樂的新年吧!請(qǐng)全體起立，齊唱《新年快樂》
a：過新年，喜洋洋。聽!新年的鑼鼓已敲響;看，精彩的節(jié)目已上常我宣布——“才藝展示”現(xiàn)在開始!
b：首先請(qǐng)欣賞賓于杰和吳佳俊為大家?guī)淼男∑罚?+1等于幾? 大家掌聲歡迎!并請(qǐng)吳樂做準(zhǔn)備。
c：小品的`幽默耐人尋味，舞蹈的優(yōu)美讓人陶醉。下面請(qǐng)欣賞吳樂為大家?guī)淼奈璧浮?BR> 并請(qǐng)李賽妮、吳安琪做準(zhǔn)備。
d：在這歡慶的節(jié)日里，每個(gè)同學(xué)都會(huì)想表達(dá)一份心中的喜悅，李賽妮、吳安琪就有著這樣的心情。下面請(qǐng)欣賞李賽妮、吳安琪為大家?guī)淼难莩蹲屛覟槟愠皇赘琛?，并?qǐng)吳佳竣瞿團(tuán)做好準(zhǔn)備。
a：讓我為你唱一首歌，是多么溫馨的話語，就因?yàn)榇蠹叶际桥笥?。下面?qǐng)欣賞吳佳竣瞿團(tuán)為大家?guī)淼母枨杜笥选罚瑫r(shí)請(qǐng)劉思潔做好準(zhǔn)備。
b：我們要唱響實(shí)小的每一片天空，同時(shí)我們也要舞遍實(shí)小的每一個(gè)角落。小面請(qǐng)欣賞劉思潔為大家?guī)淼奈璧浮?，并請(qǐng)羅靜、 李做好準(zhǔn)備。
c：足球是我們的最愛，下面請(qǐng)欣賞歌曲《小小足球賽 》，同時(shí)請(qǐng)瞿團(tuán)做好準(zhǔn)備。
d：歲月如梭，我們?cè)陂L(zhǎng)大的同時(shí)，爸爸媽媽也在逐年走向衰老，所以，我們要懂得感恩和孝順。請(qǐng)欣賞瞿團(tuán)為大家?guī)砉适隆茨憷喜焕?。同時(shí)請(qǐng)李賽妮、賀云做好準(zhǔn)備。
a：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的諄諄教誨之心，感謝身邊所有的人。請(qǐng)欣賞歌曲《感恩之心》。
b：在這里，我們已放歌，我們已跳舞。我提議，接下來請(qǐng)大家走進(jìn)“頭腦風(fēng)暴”。
c：游戲規(guī)則：原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎(9張答題卡)
我在密碼箱中隨意抽取三名同學(xué)的學(xué)號(hào)，被選中的三位選手即可參加游戲。三位選手要求在原地逆時(shí)鐘轉(zhuǎn)上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機(jī)會(huì)參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題，第三名選手則淘汰。
d：獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手任意選取一個(gè)問題回答(問題在黑板貼花的背面)，如果選手回答不上來則可有一次機(jī)會(huì)向觀眾求救。但觀眾回答不上來我就有機(jī)會(huì)任意選一名觀眾答題，回答正確的同學(xué)即可獲得小小禮品一份。
a：在這一輪游戲中，可以看得出，我們每個(gè)同學(xué)的頭腦都特別的靈活，相信在坐的每一位也一定特別善解人意。
b：游戲規(guī)則：
1)請(qǐng)上一輪游戲獲勝者在密碼箱中隨機(jī)抽取10個(gè)學(xué)號(hào)，分成2組,每組5人,排成兩列。
2)每組學(xué)號(hào)最前面的那個(gè)同學(xué)在黑板上任意選勸新年快樂”中任意一個(gè)字，獲得答題卡，另外4名同學(xué)按學(xué)號(hào)先后順序排隊(duì)，分別面向教室左右兩面的觀眾站著，此時(shí)，所有同學(xué)都不能說話。
3)第一個(gè)同學(xué)將答題卡上的成語用動(dòng)作表達(dá)，另外的2-4名同學(xué)依次轉(zhuǎn)過身來學(xué)著模仿，最后一個(gè)同學(xué)說出動(dòng)作的意思。
4)能將成語意思準(zhǔn)確表達(dá)出來的小組有獎(jiǎng)。
a：聽，腳步踢踏，2010悠然的足音已在你我耳際回響。
b：看，英姿颯爽，2015矯健的身軀已在你我眼前顯現(xiàn)。
c：過去的一年是豐收的，新的一年是充滿希望的。
d：我提議，接下來請(qǐng)大家一起播種希望，收獲快樂。
同學(xué)之間彼此贈(zèng)送新年祝?；蜃灾频男履曩R卡等，同時(shí)請(qǐng)欣賞校園課本劇。
a：在這里，我們是幸福的，我們是快樂的。
b：請(qǐng)舉起你的手，我們一起來齊唱《幸福拍手歌》吧!
c：2015年，像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
d：2015年，像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。
a：今天，我們相約在這里，我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;
b：今天，我們相聚在這里，這里成為歡樂的海洋，快樂響徹了云霄!
c：今天，我們相聚在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望;
d：因?yàn)椋覀兪冀K相信：
合：星城實(shí)小的明天會(huì)更好 !四(2)明天會(huì)更棒!
a：今天的活動(dòng)到此結(jié)束!
ab：祝老師們身體健康，闔家歡樂!
cd：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意!
元旦串詞主持稿篇七
男：風(fēng)和日麗迎新春
女：在這新春佳節(jié)即將到來之際，我們向?qū)W校的各
位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工拜個(gè)早年
男：祝大家
合：新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意
女：過去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象
男：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累
女：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平
男：我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻
女：回首過去，我們心潮澎湃
男：展望未來，我們更加斗志昂揚(yáng)
女：讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，張開騰飛的.翅膀
男：向著更高的藍(lán)天白云飛翔
女：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上
男：用信念和汗水，再鑄育才的輝煌
女：人壽年豐
男：山歡水笑慶新春
女：今天，我們相約在這里，請(qǐng)敞開你的心扉，
釋放你的激情
男：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的
海洋，激情澎湃
合：讓我們一起盡情地享受這段美好的時(shí)光!育才
學(xué)校慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
[結(jié)束語]
女：歡樂的時(shí)光總是那么短暫
男：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
女：今天，我們歡歌笑語
男：今天，我們暢想未來
女：讓我們記住今天
男：讓我們期待明天
女：育才學(xué)校教職工聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
男：讓我們
元旦串詞主持稿篇八
合：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男1：新的鐘聲
女1：新的一年
男2：新的祝福
女2：新的期待
男2：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女1：20__年的鐘聲即將敲響
男1：回首往事，我們滿懷豪情
女2：展望未來，我們重任在肩
男1：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言
女1：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男2：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女2：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男1：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男2：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;
女1：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男2：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
女2：滿地余寒露
凝香，凝不住你絕美的年華。
男1：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女1：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男1：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女1：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男2：這一刻是美好的，
女2：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男2：讓我們手牽手
女2：讓我們肩并肩
男1：讓我們跳起來
女1：讓我們唱起來
男2：歌唱春天
女1：歌唱未來
男1：下面由等帶來的《奔跑》，掌聲歡迎!
女1：感謝她們的精彩表演。接下來由朗誦《江雪》。
男2：朗誦《江雪》非常精彩，下面由帶來的《曹操》，掌聲歡迎!
女2：帶來的《曹操》非常動(dòng)聽，下面讓我們來聽一聽吉他彈唱“外婆的澎湖灣”表演者。
女2：今天不僅有吉他表演，還給同學(xué)們帶來一個(gè)驚喜——“翻牌得大獎(jiǎng)”，讓我們用熱烈的掌聲迎接這個(gè)大獎(jiǎng)。
男2：下面由等演唱《歌聲與微笑》，掌聲歡迎!
女1：感謝她們的精彩表演。下面請(qǐng)觀看等同學(xué)的武術(shù)表演。
男1：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎由等帶來的《童年》!
男1：感謝她們的精彩表演。下面請(qǐng)觀看小品“男人的謊言”，表演者。
女1：看完了這個(gè)小品，大家是不是意猶未盡，我們還為大家準(zhǔn)備了“噴水”，掌聲歡迎!
男2：感謝他們的精彩表演。我們班還有一個(gè)“速度與實(shí)力”的組合，讓我們?cè)凇俺?jí)英雄”的歌聲中見識(shí)一下他們的實(shí)力，掌聲歡迎。
女2：從剛才的歌聲中我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)組合的實(shí)力，名副其實(shí)。接下來讓大家見識(shí)一下我們?nèi)?6)班的同學(xué)們的實(shí)力，有請(qǐng)猜謎團(tuán)華麗登場(chǎng)。
女2：剛才的猜謎真是一場(chǎng)“智力大戰(zhàn)”，大戰(zhàn)過后請(qǐng)欣賞“逆戰(zhàn)”，演唱者：
男1：聽完歌曲“逆戰(zhàn)”，我們?cè)賮砜匆豢慈伺c老虎的一場(chǎng)大戰(zhàn)，請(qǐng)欣賞“武松打虎”，表演者：，掌聲有請(qǐng)!
女1：感謝他們的精彩表演。下面由為我們演唱“曾經(jīng)的你”。
男2：聽完“曾經(jīng)的你”，讓我們繼續(xù)欣賞大家都非常熟悉的“小蘋果”，演唱者：
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們
女1：讓我編織你們，用青春的金線，
男2：讓我編織你們，用燃燒的信念
女2：編成絢麗的歲月
男1：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
女2：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男1：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
女1：愿雨里有你的收獲，
男1：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女1：陽光中我為你祝福，
男1：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛的老師、同學(xué)們
合：再見
元旦串詞主持稿篇九
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，下午好！
e：新的一年,新的開始;
e：心的祝福,新的起點(diǎn).
女：臺(tái)歷就要翻去最后一頁了，20xx年已經(jīng)成為歷史
男：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，仿佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史長(zhǎng)河之中。
女：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受嚴(yán)冬的凜冽。
男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們e五小的春天，這是我們二（4）班這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；讓這里成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：e五小二（4）班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
女：首先，由金老師致新年祝詞！
班主任老師致新年賀詞。
男：感謝老師的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，送給辛勤教育我們的每一位親愛的老師,祝他們新年快樂,身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位同學(xué)和同學(xué)的家人,祝大家在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，家庭幸福，心想事成!
女：為了讓今天下午的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的同學(xué)將在接下來的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目。
男：陶笛是我們五小的特色，胸前佩戴的`彩色陶笛是我們五小一道亮麗的風(fēng)景線，短短的半個(gè)學(xué)期，我們班小朋友已深深愛上了陶笛，而且也吹得很棒，下面請(qǐng)欣賞郭一諾等小朋友為我們獻(xiàn)上的陶笛表演《我有一只小綿羊》。掌聲歡迎。
女：魔術(shù)大師劉謙老幼皆知，我們班不少小朋友是他忠實(shí)的粉絲。掌聲有請(qǐng)魔術(shù)師王杰、邵一航、葛林濤同學(xué)。
男：非常感謝三位魔術(shù)師的精彩表演，讓我們大開眼界。接下來請(qǐng)聽歌曲《小螺號(hào)》，表演者-----華銘璐。熱烈的掌聲響起！
女：一曲《小螺號(hào)》把我們帶到美麗的海邊，耳邊響起了悠揚(yáng)的螺號(hào)聲，真美！你瞧，我們班的小小跆拳道學(xué)員們可等不及了，他們整裝待發(fā)，英姿勃勃的向我們走來了。掌聲歡迎!
男：拉丁舞又稱自由社交舞，拉丁舞是大眾民間舞蹈，隨意，休閑，放松是它的特點(diǎn)，浪漫而又富有活力，深受廣大人民的喜愛。方易小朋友學(xué)拉丁已有多年了，今天她為我們表演一段精彩的拉丁舞。掌聲響起！
女：生命在于運(yùn)動(dòng)，健康才是你的。跳拉丁舞能放松精神、煥發(fā)青春、強(qiáng)身健體，小朋友，看了方易小朋友的舞蹈，相信你的小腳也癢癢的噢。下面，讓我們一起走出位置來跳兔子舞吧，音樂響起！
男：下面請(qǐng)欣賞歌曲《蝸牛和黃鸝鳥》，表演者，e等小朋友。掌聲歡迎！
女：說起我們班誰朗誦的最好，大家肯定會(huì)異口同聲地說：“e。”的確，e同學(xué)是我們班的佼佼者，今天他為我們帶來一首詩朗誦《七彩的夢(mèng)》，有請(qǐng)。
女：男孩子跳舞，看見過沒有？今天，z同學(xué)為我們帶來一段節(jié)奏歡快的恰恰舞蹈，歡迎！
男：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o李旭東。感謝他把快樂當(dāng)作新年禮物送給了我們。冬天即將過去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？請(qǐng)聽歌曲《春天在哪里》，讓這歡快的音樂帶我們走進(jìn)這美好的20xx年。表演者，金可盈等同學(xué)。
女：這里歡歌笑語，男：這里滿堂融融。
女：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們二（4）班是一個(gè)充滿活力的集體；
男：今天的聯(lián)歡會(huì)也折射出我們二（4）班同學(xué)的多才多藝。
女：這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
男：這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
合：這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
祝愿大家在新的一年里,所有的希望都能如愿！
所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)！
所以的付出都有回報(bào)！
20xx年二（4）班迎元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!祝大家在豬年里有虎虎的運(yùn)氣，虎虎的健康，虎虎的快樂！
元旦串詞主持稿篇十
（男）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
（女）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
（男）：(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。讓我們一起迎接新的一年，20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始。首先，由班任致新年祝詞?。?.....）
感謝班任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。讓我們一起迎接新的一年，跨年晚會(huì)現(xiàn)在開始。
女：有什么意思呢?愿聞其詳!
男：它要求一個(gè)在前面表演，從遠(yuǎn)處一看呀，跟一個(gè)人似的，這就要求兩人的表演要非常的有默契，非常的配合，要不然雙簧就不叫雙簧了。
女：那，趕緊，趕緊，化化裝，正所謂人靠衣裝馬配鞍嚒，趕緊與大家見面吧。
（1）(女)：面對(duì)著種種生活中的不如意，我們總是有著太多太多的抱怨，可我們不管怎樣，都不應(yīng)該放棄，因?yàn)槊刻於加心敲炊嗟娜嗽跒樯τ赂业淖呦氯?珍惜一切，走在鄉(xiāng)間的小道上，聞著稻香，讓我們來尋找家的力量，給我支撐下去的勇氣。下面請(qǐng)欣賞崔巖同學(xué)帶來的歌曲《稻香》。
魔術(shù)表演
大家還記得劉謙說過的一句話么？接下來就是見證奇跡的時(shí)刻。接下來有請(qǐng)吳彬彬同學(xué)帶我們進(jìn)入魔幻的世界，見證奇跡。
女：高中的生活已經(jīng)過去一半，在奮斗的路上我們經(jīng)歷過許多，歡樂，挫折...夢(mèng)想是我們的動(dòng)力，沒有夢(mèng)想何必去遠(yuǎn)方。205宿舍的全體同學(xué)為我們帶來《殘酷月光》，掌聲有請(qǐng)。
合：在一起的時(shí)光是美麗的，然而美麗的時(shí)光總是短暫的，讓我們永遠(yuǎn)的記住在一起的每一個(gè)日子?！侗本〇|路的日子》演唱者六組全體同學(xué)。
主持人女：遠(yuǎn)古的淡雅悠然地飄散于江南的天空；
主持人男：輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)地流淌在滄桑的古鎮(zhèn)
主持人女：無法抹去的是那吟唱無數(shù)的惦念和懷念
主持人男：無法抹去的是那穿越無數(shù)的美麗和魅力
主持人女：就讓我們?cè)跐獾g品味這首《青花瓷》演唱者：畢英鑫同學(xué)
細(xì)膩委婉，清新悠揚(yáng)，低音深沉而平靜，高音清澈而透明，感人至深。優(yōu)美的旋律回蕩在耳畔，給人以如癡如醉的美的享受！郭秋博同學(xué)用他細(xì)膩委婉的琴聲，創(chuàng)造著美，詮釋著他對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他對(duì)生活的熱愛，對(duì)青春的熱愛。下面請(qǐng)我們仔細(xì)的聆聽郭秋博同學(xué)為我們帶來的薩克斯獨(dú)奏。
閉幕詞：
(男)：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花；
(女)：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進(jìn)的同學(xué)們?cè)賱?chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！
(男)：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
(女)：同學(xué)們
(合)：再見！
元旦串詞主持稿篇十一
新的一年將會(huì)展現(xiàn)她嬌艷的臉龐
列車員：冬天陽光溫暖，
?。簼M心歡喜，
一起：讓我們張開雙臂擁抱20歲的元旦，熱烈歡迎如約而來的客人
答：成長(zhǎng)讓我們懂得珍惜，一寸光陰一寸金
快樂的生活，讓我們知道生活需要你的到來
乙：接下來四季的片段
接受新年給我們的冥想
?。哼@一刻，我們感受到了春天的氣息
今天，我們聚在這里享受命運(yùn)帶來的喜悅，享受這美好的時(shí)光
用心感受真情，用愛融化冰雪
打開你的心扉，釋放你的激情
?。航裉?，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓幸福響徹云霄。今天，我們聚在一起，唱歌跳舞。
今天，我們充滿激情和激情
今天，我們將祝福送給身邊的每一位親人
丁：帶著愿望和委托
答：埋藏已久的期待變成了今天見面的喜悅
看，明朝充滿陽光，這是新年的絢麗色彩
c：聽著，今晚的金鐘亮了。這是新年動(dòng)人的旋律
組合：親愛的朋友們，讓我們?cè)谠姰嬃鲃?dòng)的節(jié)日里分享快樂吧!
現(xiàn)在我們宣布20班的元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始
元旦串詞主持稿篇十二
女)鼎故辭舊，萬象更新。
(男)滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼， 帶給你， 歡欣快樂的一年! 讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘......
(女)臺(tái)歷翻去最后一頁，2010年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
(男)剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔!
(女)奔向成功善國(guó)中學(xué)2015年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始
(男)歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠(chéng)的祈禱，為我們偉大的祖國(guó)祈禱，為可愛的善國(guó)祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請(qǐng)聽，高一級(jí)部的小合唱《祈禱》。
(男)年輕，就應(yīng)該有夢(mèng)想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場(chǎng)，請(qǐng)欣賞二胡齊奏《奔馳在千里草原上》。
(女)來到善國(guó)，愛上善國(guó)，善國(guó)是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，善國(guó)為我們的.人生導(dǎo)航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們聽一聽高一級(jí)部李峰老師的《善國(guó)印象》吧。
(男)如果說老師是我們?nèi)松臄[渡人，他們撐起長(zhǎng)篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國(guó)是老師們將我們渡向成功的渡口，因?yàn)?，我們是在這里——起航!請(qǐng)欣賞初一級(jí)部的雙人舞《渡口》。
(女)心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應(yīng)該感謝的，就是母親!首先應(yīng)該歌唱的，就是母親!請(qǐng)聽，高二級(jí)部邱海洪帶來的 歌曲《母親》。
(男)可憐天下父母心!父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂成長(zhǎng)，還希望我們能有一手好手藝，這不，孫強(qiáng)和孫文清就學(xué)藝歸來了。
(女)無論什么樣的手藝，只要學(xué)有所成，也不枉費(fèi)父母操心了;無論能否學(xué)有所成，只要盡最大努力了，也酸對(duì)的起自己了，無論如何，我們都不會(huì)懈怠的，因?yàn)槲覀冎溃袃寒?dāng)自強(qiáng)。請(qǐng)欣賞初一小同學(xué)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
(女)水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時(shí)而軟軟細(xì)滑，時(shí)而慷慨激昂，都早已流進(jìn)了我們的心田，請(qǐng)欣賞，古箏齊奏《瀏陽河》。
(男)從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢(mèng)里江南走來，回到我們的身邊，看，又發(fā)生了什么事?請(qǐng)欣賞校園小品《天亮了》。
(女)男兒當(dāng)自強(qiáng)，女兒也應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)，只要我們腳踏實(shí)地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢?關(guān)鍵是，無論何時(shí)，我們都要有紅梅一般的風(fēng)骨，這也正是老師們對(duì)我們的期望。請(qǐng)欣賞王淑娟、李利華老師的合唱《紅梅贊》。
元旦串詞主持稿篇十三
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家晚上好！
男：日出日落，我們以匆匆的腳步送走忙忙碌碌的昨日，
女：花開花謝，我們以嶄新的向往迎接蒸蒸日上的明天。
男：今天我們歡聚一堂，共同聆聽日益迫近的20xx年的鐘聲，今天我們歡聚一堂，一起享受載歌載舞辭舊迎新的歡暢！
合：鄂爾多斯市職業(yè)技術(shù)學(xué)校元旦歌舞晚會(huì)現(xiàn)在開始！
男：首先請(qǐng)聽初中工民建班的大合唱：《鄂爾多斯情》、《地道戰(zhàn)》。
女：社會(huì)發(fā)展了，捷報(bào)頻傳；時(shí)代進(jìn)步了，好戲連臺(tái)。太平盛世民心安定，老百姓天天都高興！下面請(qǐng)欣賞高熱一班現(xiàn)代舞《今兒個(gè)真高興》。
女：這是一個(gè)快樂的日子，你也歌，我也歌，大地飛歌！
男：這是一個(gè)歡騰的季節(jié)，風(fēng)也舞，雪也舞，扇子起舞！
女：下面由初熱一班表演，扇子舞《大地飛歌》。
男：各位觀眾、各位朋友：置身草原，你可曾聽過馬蹄噠噠？生活在內(nèi)蒙古，你可曾見過賽馬的壯觀景象？來吧！來聽一曲二胡獨(dú)奏——《賽馬》。演奏者初中礦山機(jī)電班韓建國(guó)。
女：舞姿給人無言的美感，舞樂給人無言的震撼，舞蹈給人無言的力量！下面讓我們從259班的韓國(guó)街舞中體會(huì)那種無言的強(qiáng)勁吧！
女：你也有姐妹，我也有姐妹，我們都是姐妹；看看你的姐妹，看看我的姐妹，看看我們的軍中姐妹！下面請(qǐng)欣賞表演唱《軍中姐妹》表演者高電一班。
男：鄂爾多斯，我可愛的家鄉(xiāng)：天可愛，地可愛，人更可愛！
女：鄂爾多斯，我美麗的家鄉(xiāng)：草原美，民風(fēng)美，歌舞也美！
男：下面請(qǐng)看鄂爾多斯頂碗舞《美麗的草原我的家》。
女：地球是我們的共同家園，善待地球萬物就是善待我們?nèi)祟愖约海屛覀兩斐鲎约旱碾p手，共同譜寫一首地球之歌吧！下面請(qǐng)欣賞初電二班的雨傘舞〈〈地球之歌〉〉。
男：蒙古舞蹈粗獷豪放，熱情奔放；草原駿馬神鷹萬里，前途無量！請(qǐng)看高熱一班的蒙古舞〈〈萬馬奔騰〉〉。
男：藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，黑臉的張飛叫喳喳，京劇的個(gè)性寫在臉譜上；
女：西皮歡快堅(jiān)毅，二黃沉郁悲憤，京劇的精粹表現(xiàn)在唱腔中。下面請(qǐng)欣賞高中會(huì)電班京腔京韻的表演唱〈〈說唱臉譜〉〉。
男：有一首歌唱得好：無論你是貧是富是卑還是尊，切莫忘記誰將你養(yǎng)大誰將你生；
女：有一首歌問得對(duì)：幾度坎坷幾番輝煌萬里人生路，誰為你辛苦，誰為你流淚，誰送你上征程！
男：誰對(duì)你有真愛？
女：誰對(duì)你有深恩？
合：獻(xiàn)給她吧！我們那顆感恩的心！
男：下面請(qǐng)欣賞表演唱〈〈感恩的心〉〉。
男：好男兒志在四方，好男兒理當(dāng)自強(qiáng)！請(qǐng)看高電一班的表演唱〈〈男兒當(dāng)自強(qiáng)〉〉。
元旦串詞主持稿篇十四
本文目錄
元旦串詞
街道辦元旦晚會(huì)節(jié)目串詞
迎接元旦游園節(jié)目串詞
高中元旦聯(lián)歡會(huì)節(jié)目串詞
導(dǎo)入語
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
巨龍凌空耄耋仰望爆竹聲聲辭舊歲，紫燕展翅孩童歡呼梅花朵朵迎新春。
一只白兔匆匆而去，一身雪白一臉喜氣，它蹦蹦跳跳地回到蟾宮，它要告訴天上的仙人：人間和平了，中國(guó)小康了。
一只金龍緩緩而來，翻騰云間，昂頭舞爪，鱗片閃光，它以嶄新亮麗的身姿出現(xiàn)在人們面前，它要送給人們美好的祝福和幸福的未來。
讓我們放開喉嚨，唱一支“慶元旦”的歌兒吧，歌唱國(guó)家的富強(qiáng)，時(shí)代的時(shí)步，學(xué)校的輝煌，人生的美好。
讓我們打開心門，張開雙臂“迎新春”吧，我們捧出“歌舞”來迎接，我們托著“情景劇”來迎接，我們吟唱著“相聲小品”來迎接，我們推著拉著“器樂演奏”來迎接。
是花兒就要盡情綻放，開得越艷越香越好；是鳥兒就要展翅飛翔，飛得越高越遠(yuǎn)越好；是學(xué)生就要全面發(fā)展，越完面越拔尖越好。
就讓我們和新來的金龍一起唱吧，就讓我們和新來的金龍一起跳吧，就讓我們和新來的金龍一起舞吧。
“x縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx年‘慶元旦·迎新春’文藝演出”現(xiàn)在開始。
主體語
1、讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。
請(qǐng)欣賞學(xué)校歌舞團(tuán)合唱《讓我們蕩起雙槳》和《小號(hào)手之歌》。
2、我們有雙手，自己的事情自己做，自己的衣服自己穿，自己的被蓋自己疊，自己的作業(yè)自己做。
請(qǐng)欣賞一年級(jí)組兒歌聯(lián)唱。
3、起床了，7點(diǎn)鐘了。刷牙洗臉吃飯，準(zhǔn)備上學(xué)。老師說過，不可以遲到的。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《好好學(xué)習(xí)，天天向上》
4、地球是我的家，保護(hù)地球靠大家。還森林一片綠色，還江河一片清澈，讓我們攜手美化我們自己的家園。
請(qǐng)欣賞學(xué)校三年級(jí)組情景劇《森林與沙漠》
5、沒人看我，沒人問我……我多想多想像他們一樣歡唱，多想多想愉悅地放聲歌唱！
請(qǐng)欣賞四年級(jí)組情景劇《蝴蝶飄飄》。
6、冰心的《觀舞記》讓我們體會(huì)到了印度卡拉瑪姐妹舞蹈的美妙，我們從心里都贊嘆她們變幻多姿的旋舞，她們清揚(yáng)的眉宇和絢麗的服裝……我們還是來欣賞谷河馨同學(xué)的舞踩吧。
請(qǐng)欣賞六、二班谷河馨同學(xué)為我們傾情表演拉丁舞。
7、我渴望有個(gè)家，渴望爸爸媽媽都在家，打雷我叫爸，衣破我叫媽。
請(qǐng)欣賞學(xué)校五年級(jí)組音樂情景小品《爸媽聽我說》。
8、夜深人靜的時(shí)候，是心煩的時(shí)候，心煩的時(shí)候睡不著覺，學(xué)生個(gè)個(gè)涌上心頭。
請(qǐng)欣賞學(xué)校六年級(jí)組小品《感恩老師》。
9、我們?cè)?jīng)一起終日游玩在故鄉(xiāng)的青山上，我們也曾經(jīng)一起歷盡苦辛到處奔波...
請(qǐng)欣賞八年級(jí)組樂器演奏《友誼天長(zhǎng)地久》
10、中華民族的兒女啊，誰愿意像豬羊一般，任人宰割？我們要抱著必死的決心，保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國(guó)！
請(qǐng)欣賞九年級(jí)組鋼琴曲演奏《保衛(wèi)黃河》
11、爸爸和媽媽，我們一起長(zhǎng)大，大到連地球都裝不下。親愛的老師，我們一起長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后一起變偉大。鞋子和我一起長(zhǎng)大，再加上爸爸和媽媽，老師，我們手牽手，出發(fā)。
請(qǐng)欣賞楊運(yùn)浩同學(xué)獨(dú)唱《媽媽》。
12、有一群小白兔，它們活潑，可愛，機(jī)智。有一天，它們看見一只大灰狼來了……
請(qǐng)欣賞學(xué)校童韻舞蹈社團(tuán)舞蹈《“兔”氣揚(yáng)眉》
結(jié)束語
喜慶爆竹送玉兔，吉祥梅花迎金龍。
x縣人民龍子龍孫龍年會(huì)龍城，莘莘學(xué)子虎頭虎腦虎氣生虎威。
年年慶元旦年年歌舞不相同，歲歲迎新春歲歲才藝上臺(tái)階。
歲月在更新，亭臺(tái)樓閣風(fēng)光無限。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，琴棋書畫任我馳騁。
愿今天的歡樂永恒，愿今天的精彩定格。
“x縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx年‘’慶元旦·迎新春’文藝演出”到此結(jié)束。
元旦串詞（2） |
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1.在這個(gè)云淡風(fēng)輕的季節(jié)，許多遺憾和惆悵猶如雨后的花瓣，零落了滿地的憂傷。曾經(jīng)牽手的浪漫注定找不到愛的方向。我不愿孤單卻不能不孤單，我不愿走開你的視線卻不能不與你擦肩而過。也許找這就是無奈，就是落寞，可我依然堅(jiān)實(shí)地守望你依稀遠(yuǎn)去的倩影。下面請(qǐng)大家用掌聲歡迎柴榮帶來的熱歌《擦肩而過》。
2.向著遠(yuǎn)方，向著綿延的遠(yuǎn)方，我用最純凈的笑容沖洗那些悲情的歲月。如許的淚花，如許的傷痕，如許的痛楚都成為過去，我要大膽地向著明日的輝煌放歌，向著燦爛的虔誠(chéng)祝詞。盡管不知道你到底愛著誰，我總要用自己的方式向著世界吟唱出愛情的宣言。下面請(qǐng)傾聽唐賢斌帶來的情歌《你到底愛著誰》。
3.陪你歡歌，陪你流淚，陪你賞落花，陪你看流水，陪著你行走在塵世間那些祥和安寧的日子里。每一片云，每一絲雨都讓我們激動(dòng)，讓我們欣喜，讓我們無限地牽掛。而今，那些美好的日子依然成了過去，唯有一個(gè)癡情不變的我在靜靜地守護(hù)著那些楊柳那些曉風(fēng)那些秋月那些閑云，唯有我在癡癡地等待著你的回心轉(zhuǎn)意。
4.歡聲笑語迎新年，萬紫千紅鬧新春。又是一元伊始萬象更新普天同慶五洲同樂時(shí)。一軸波瀾壯闊的畫卷即將呈現(xiàn)給我們最激動(dòng)人心的色彩和意境。有千言萬語想要表白，有萬語千言想要傾訴，要太多太多幸福的心聲想要向身邊的親朋好友傳遞。潔白的和平鴿已經(jīng)放飛晴天，祈愿的鐘聲意境沉沉地敲響，敲響了的大氣磅礴，敲響了的奮進(jìn)和崛起。就在這個(gè)舉世矚目的，讓我們一同高唱的盛世凱歌，一起歡呼新年快樂，一起將幸福的年輪鐫刻進(jìn)我們心靈的深處，將幸福的漣漪蕩向來年花香彌漫的日子。東南西北風(fēng)，我們都是幸福女神鐘情的驕子。下面請(qǐng)欣賞小合唱《東南西北風(fēng)》。
5.輕輕的我唱首歌，唱首世間最美麗的歌，唱給世間最動(dòng)人的你。輕輕的我唱首歌，唱出冰雪融化的清寧之音，唱出甜甜蜜蜜的碧月良宵，唱出一輩子一段情的真情永遠(yuǎn)，唱出幸福戀人的天荒地老。下面請(qǐng)欣賞《幸福戀人》。
6.有請(qǐng)第n屆武林盟主，峨眉山看家住持，滅絕師太的嫡傳陳亮老前輩秀出他名震江湖，威風(fēng)八面的陳氏絕活《俯臥撐》。相信會(huì)讓你眼前為之一亮，陳亮的亮。本主持保證本套俯臥撐絕對(duì)正宗，絕非忽悠大眾視線的江湖雜耍。好，閑話免提，言歸正傳，請(qǐng)大家摩拳擦掌，睜大眼睛，趁陳大師做俯臥撐之際，有仇的報(bào)仇，有冤的伸冤，無冤無仇的找他討一份紅包去。掌聲歡迎《俯臥撐》。
7.大家想看看誰誰誰最心有靈犀嗎？下面的環(huán)節(jié)能幫助你找到與你最有默契的那對(duì)面的笨小孩。不信，大家一試為快。根據(jù)提示，做出相應(yīng)的動(dòng)作。
8.雙“楊”秀歌黃梅戲，夫妻雙雙把家還。人小鬼大實(shí)力不俗，情意綿綿悠揚(yáng)不絕。優(yōu)美的黃梅戲唱腔，優(yōu)雅的舞臺(tái)劇表演，絕對(duì)讓你大飽眼福，耳福。下面請(qǐng)欣賞由楊氏黑白雙煞傾情奉獻(xiàn)的黃梅戲經(jīng)典唱段《夫妻雙雙把家還》。聽過之后保證你滿意百分百，頭通的可以醫(yī)頭，腳痛的可以醫(yī)腳，頭腳都痛的可以讓你睡個(gè)安穩(wěn)覺。
9.最有幽默天賦的楊婷大小姐今兒個(gè)也來露一兩手，不過不是倒拔垂楊柳，也不是橫吹牛皮。
不過不是吹牛皮卻勝似吹牛皮？你不信？不信，那就走著瞧!我要讓你親眼瞧瞧她用她的三寸不爛之舌提前把牛年的牛皮給吹過來，不僅吹過來，還要吹得響當(dāng)當(dāng)，吹得歡天喜地，吹出歡聲笑語樂開懷。下面請(qǐng)欣賞笑話。
10.這年頭，剩男剩女你也追我也趕的，多得你眼花，多得你心跳。這年頭，相親這檔子欄目也漸漸風(fēng)靡起來，就像三月里，冰解河開，流水嘩啦，嘩啦，嘩嘩啦啦。這年頭，人越來越不愿意湊活，可又在生活這臺(tái)和面機(jī)里不能不將就著，湊活著。今天，也給大家獻(xiàn)上妙趣橫生的小節(jié)目《相親記》，順道給大家賀歲賀新春。
11.避開了你的目光，避開了你的呼吸，我只帶著那些感傷的痕跡走向春風(fēng)春雨交匯的世界。那個(gè)世界，有我對(duì)你的珍惜，有我對(duì)你的懷念；那個(gè)世界，至少還有你，至少還有你的溫暖和慰藉。下面請(qǐng)欣賞《至少還有你》。
12.是誰帶給一個(gè)無限渴望的擁抱，是誰遞給我無比堅(jiān)實(shí)的依靠。是誰在為我默默地祈禱，是誰在替我破除煩惱。是誰在為我驅(qū)趕寂寞，是誰在為給我送來一頂頂幸福的帳篷。那些日子眼睛過去，那些幸福和甜蜜卻永遠(yuǎn)地留下來，留在你我的身邊，而在幸福的面龐上，長(zhǎng)滿了青春的小酒窩。小酒窩啊小酒窩，里面窖藏著我那幸福生活的底色和真味。下面請(qǐng)欣賞歌曲《小酒窩》。
13.躲進(jìn)愛的影壁之后，靜靜地諦聽你漸漸遠(yuǎn)去的腳步。隨著腳步遠(yuǎn)去的還有那遺落在鄉(xiāng)野的問候，遺落在塵世的幸福；遺落在昨天的芬芳，遺落在遠(yuǎn)方的向往。盡管天使的翅膀已帶走了你熟悉的溫暖，但我依然用行吟詩人的執(zhí)著和飄逸去懷想那段晶瑩的愛、高潔的情。下面請(qǐng)欣賞歌曲《愛的翅膀》。
14.我不愿在看到你發(fā)愁的模樣，我要證明我是你永遠(yuǎn)最美的海洋，我會(huì)張開雙手變成那久違的翅膀，帶上最愛的你一起去飛翔，你說懶懶的云朵好像大大棉花糖，我會(huì)摘下一朵讓你去慢慢品嘗。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《棉花糖》。
元旦串詞（3） |
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元旦游園節(jié)目串詞
尊敬的各位來賓、各位家長(zhǎng)、可愛的小朋友們：
大家上午好！
節(jié)目順序：
1.《幼兒團(tuán)體操》
3.《可愛的藍(lán)精靈》：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小精靈也給大家?guī)砹艘欢尉实墓?jié)目.請(qǐng)欣賞小舞蹈班為我們帶來的《可愛的藍(lán)精靈》.《好爸爸、壞爸爸》。
4.《英語班》：我園自建園以來就很重視孩子們的多元能力的發(fā)展。開設(shè)了舞蹈班、英語班。在九江市斯瑪特英語學(xué)校請(qǐng)了專業(yè)的英語老師為我們的寶寶上課，一起來看看他們的表現(xiàn)吧！
5.《我們一起甩甩甩》：動(dòng)聽的音樂，妙曼的腰肢。走進(jìn)新年走進(jìn)蓬勃的希望，每個(gè)人的童年都會(huì)散 發(fā)出不一樣的色彩。請(qǐng)欣賞中（1）班為大家表演的《我們一起甩甩甩》。
6.《美麗的花朵》：孩子是祖國(guó)的花朵，是父母的希望。現(xiàn)在的小孩子不但活潑可愛，而且還非常的了不起，接下來請(qǐng)欣賞中（2）班為大家?guī)淼摹睹利惖幕ǘ洹贰?BR> 7.《快樂拉拉圈》：康博、康博健康快樂?？蓯鄣男∨笥褌?，在康博成長(zhǎng)你們快樂嗎？請(qǐng)欣賞大（1）班為我們帶來的節(jié)目《快樂拉拉圈》。
8.《喜迎龍年》：我們迎接xx，我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。下面請(qǐng)欣賞大班、學(xué)前班為大家?guī)淼木使?jié)目《喜迎龍年》。
康博幼兒園慶元旦文藝節(jié)目到此結(jié)束！接下來是我們的游戲環(huán)節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶上您的孩子參加親子游園活動(dòng)，為您的寶寶贏得更多的禮物吧！愿你們玩得開心！ 謝謝大家！
元旦串詞（4） |
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高中xx年元旦聯(lián)歡會(huì)節(jié)目串詞
男：風(fēng)雨送金虎，碩果豐收千里艷；
女：飛雪迎玉兔，宏圖再展萬年青。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家下午好！
男：遠(yuǎn)方已響起新春的腳步，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：在這辭舊迎新的日子里，在這風(fēng)光無限的慈濟(jì)校園，我們歡聚一堂，共同感受一年來豐收的喜悅。
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，一起度過這美好的時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
男：今天，我們相聚在這里，一起用心感受真情，一起用愛融化冰雪。
女：今天，我們相聚在這里，一起敞開塵封的心扉，一起釋放久違的激情。
男：即將過去的一年，在縣委縣政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，真抓實(shí)干，取得了令人矚目的教育教學(xué)成績(jī)。一本錄取567人，二本錄取1502人，三本錄取2233人，本一本二初選人數(shù)名利全市縣區(qū)重點(diǎn)高中之首，實(shí)現(xiàn)了“七連冠”的教學(xué)目標(biāo)，在固高發(fā)展史上，抹上了濃墨重彩的一筆。
女：是啊，xx年高考，王曦嫻被香港中文大學(xué)錄取，潘濤被清華大學(xué)錄取，馬牧青被北京大學(xué)錄取，李成堯被復(fù)旦大學(xué)錄取，鄭宇被中國(guó)科技大學(xué)錄取，王成紀(jì)被中國(guó)人民大學(xué)錄取，楊鵬、李德恒、李松齡被上海交大錄取，張道威、李巖妍、許炎被浙江大學(xué)錄取。德育與智育齊飛，書卷共長(zhǎng)天一色。固始慈濟(jì)高中，不僅是學(xué)子走向高校的階梯，還是滋潤(rùn)學(xué)生心靈的清泉，培養(yǎng)高尚情操的搖籃。
男：出席觀看演出的領(lǐng)導(dǎo)有……讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：下面我們有請(qǐng)固始縣教體局副局長(zhǎng)、固始慈濟(jì)高中校長(zhǎng)雷宗霖為大家新年致詞……
1.男：今天，季節(jié)雖然屬于冬日，陽光卻有著春天般的明媚，這是新年賜給我們最好的禮物，這是歲月帶給我們最高的獎(jiǎng)賞。未來，不管我們身在何方，都請(qǐng)你記住今天，我們共同度過的美好時(shí)光。
女：下面，請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，由我校張喜鮮老師帶給大家的嘹亮歌聲——《共度好時(shí)光》。
2.女：路太彎，夢(mèng)在轉(zhuǎn)，錯(cuò)過的人已不在，以為我能習(xí)慣，一個(gè)人的安全感；路太彎，愛在轉(zhuǎn)，明知忘記會(huì)很難，我一路上跌跌撞撞，卻找不回?fù)肀У男螤?。?qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《路太彎》，表演者，三（19）班，汪健。
3.男：一年級(jí)的弟弟妹妹們來到固高校園已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期了，我們都很關(guān)心他們的思想發(fā)生了怎樣的變化。少壯不努力，老大徒傷悲，我們可喜地看到，他們不甘人后，已經(jīng)開始努力了，請(qǐng)欣賞相聲《我開始努力了》。表演者，一（32）班，陳明，葛玉蘭。
4.女：我校青年教師李磊不僅英俊瀟灑，而且極富魅力的歌喉總是能夠聲震四座，從他的聲音中，我們找到了粗獷和無奈，也聽到了一絲憂郁和纏綿，但愿他的一首《遲到》會(huì)帶給你不一樣的驚喜。有情語文老師李磊。
5.男：年輕，沒有什么不可以。青春，已經(jīng)不再是明媚的憂傷，而是歲月的狂想；青春，已經(jīng)不再是淚水的流淌，而是個(gè)性的張揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞三（1）班李詩奇、李冉、殷楠、馬亞南、李蕤菡五位同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《dark? angel》，讓我們隨著音樂的節(jié)奏一起動(dòng)起來。
6.歌曲聯(lián)唱，不報(bào)幕。
7.男：如果說，教育是三月的春風(fēng)，那么，固始慈濟(jì)高中就是這春風(fēng)中的一棵柳，在冰雪未融時(shí)，已吐出枝上新綠，帶來春的訊息。
女：如果說，教育是五月的驚雷，那么，固始慈濟(jì)高中就是這驚雷中的一聲響，在大地沉悶時(shí)，已爆出天籟外的霹靂，帶來夏的強(qiáng)音。
男：如果說，教育是十月的陽光，那么，固始慈濟(jì)高中就是這陽光中的一抹金黃，在萬物青澀時(shí)，已將成熟的果實(shí)掛在枝頭，帶來秋的富饒。
女：如果說，教育是臘月的一場(chǎng)冬雪，那么，固始慈濟(jì)高中就是這雪中的一排腳印，在生命沉睡時(shí)，已邁出自己的步伐，帶走冬的沉寂。
男：下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦——《我們》。表演者，我校教師聞俊，明曉霞，羅佳，李磊。
8.女：口技加上街舞，這是一個(gè)怎樣的組合。然而，鐵棒磨成針，功到自然成，三（14）班張曉偉、張爽表演的口技惟妙惟肖，令人身臨其境，祈航、魏志豪、朱孝輝、李強(qiáng)、任憶表演的街舞配合默契，令人嘆為觀止。不信，你就看看口技加上街舞的神奇表演。
9.男：感謝三（14）班同學(xué)的精彩表演，一個(gè)小小的節(jié)目，讓我們看到了三（14）班同學(xué)團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。說到精神風(fēng)貌，今年的聯(lián)歡會(huì)與往年也是大不相同的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極參與成為了一道亮麗的風(fēng)景。下面就有請(qǐng)我校工會(huì)主任朱家富，教科室主任楊月清，政教處主任陳少東，政教處副主任易先富共同為大家表演小合唱——《天地人和》。
10.女：舞臺(tái)小社會(huì)，社會(huì)大舞臺(tái)。校園內(nèi)外，時(shí)時(shí)發(fā)生著一系列的逸聞趣事，校園里的一群小記者們，用他們的鏡頭捕捉了一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩的瞬間，今天，他們要淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前。請(qǐng)欣賞小品《固高tv之新聞?wù){(diào)播》，表演者，一（26）班，祝眾，曹萬紅，王娟，方圓圓，薛鋒。
11.男：一二三年級(jí)的完美組合，時(shí)尚經(jīng)典的激情演繹，中西音樂的情感碰撞，這就是不一樣的歌曲聯(lián)唱。表演者，一（12）班，毛韻雅，一（3）班，黃佳欣，三（3）班，楊祝，三（5）班，曾佑天，二（3）班，楊俊亮。
12.女：舞蹈藝術(shù)，最古老，也最現(xiàn)代，它以身體為語言，傳達(dá)人們內(nèi)心真切的感受，展現(xiàn)最真實(shí)的生命力。每當(dāng)激情四溢的音樂響起，舞者翩然踏出熱烈明快的節(jié)奏，在手足完美的起落間綻放精彩，給人們帶來豐富的藝術(shù)享受。請(qǐng)欣賞二（6）班姜一帆、王晉月、許若藩、劉倩同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
13.男：古箏牧笛聲清越，綠林雅竹景怡人。高山流水逢知己，千古佳話說到今。請(qǐng)欣賞我校音樂老師韓雪潔為大家?guī)淼墓殴~獨(dú)奏——《彝族舞曲》。
14.女：天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬里；天青色等煙雨，而我在等你，月色被打撈起，暈開了結(jié)局。讓我們共同欣賞歌伴舞——《青花瓷》，去探尋那千年的秘密。表演者，一（22）班，王珂，張玥，何宏博，朱慶揚(yáng)，曹國(guó)緯，祈遠(yuǎn)航。
15.男：揮動(dòng)彩云的翅膀，讓我們舞起來，舞動(dòng)心情把夢(mèng)打開，不要再等待。
女：擦亮星光的舞鞋，讓我們舞起來，舞動(dòng)青春花開不敗，天地是舞臺(tái)。
男：陽光下我們舞起來，隨風(fēng)兒搖擺，自由自在；
女：陽光下我們舞起來，歡樂開懷，世界更精彩。
男：請(qǐng)欣賞我校龐瑪麗老師為大家?guī)淼母枨蹲屛覀兾杵饋怼贰?BR> 男：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天飛雪中欣然等待。
女：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的千言萬語，我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女：送你一千個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞，我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫。
男：和是我們共唱的歌，讓我們揮揮手，告別過去的歲月，走向美好的明天。
女：和是我們共唱的歌，讓我們?cè)诿篮玫拇禾炖锬_踏實(shí)地，再創(chuàng)固始慈濟(jì)高中的新輝煌。
男：固始慈濟(jì)高中xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
女：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)新年愉快，萬事如意！
男：朋友們，再見！
元旦串詞主持稿篇十五
元旦游戲活動(dòng)主持詞
女：親愛的老師!
男：親愛的同學(xué)!
合：大家新年好!
女：新的鐘聲，
男：新的一年，
合：新的祝福，
合：新的期待。
女： 2015 年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，
男： 2015 年的鐘聲即將敲響。
女：回首往事，我們滿懷豪情;
男：展望未來，我們重任在肩。
合：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光，
合：讓燭光如故，光明永恒!
女：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言;
男：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞!
女：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛;
男：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)!
女：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng);
男：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫!
女：讓我們手牽手;
男：讓我們肩并肩，
合：我們宣布 2015 年“元旦快樂”主題班會(huì)正式開始!
1、泡泡糖
主持人召集若干人上臺(tái)，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí)，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。
2、吸管運(yùn)輸
同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。
3、正話反說
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。
4、夾氣球跑
這個(gè)游戲是我親身經(jīng)歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
5、爆竹聲響，瞎子吞蛋
各隊(duì)抽出二名隊(duì)員，比賽開始一隊(duì)員用最快速度吹爆5個(gè)氣球，吹完后另一隊(duì)員蒙住雙眼尋找雞蛋，找到后以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。(道具：氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋)
6、搶凳子
道具：凳子(若干)
參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
7、金雞獨(dú)立
這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的.人腳下要放一張報(bào)紙(或者半張足矣)，當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個(gè)成語讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”來接成語。直到最后，腳一直保持在報(bào)紙上的人勝出。(今年是雞年，我突發(fā)靈感想出來的)
男：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
女：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意!
男：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈!
女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快活的生活!
合：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華;
男：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶;
女：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)!
男：今天的班會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;
合：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望!
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好!
合：今天的班會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成，學(xué)習(xí)進(jìn)步!