最新少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃大綱(匯總13篇)

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    光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
    少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃大綱篇一
    啟蒙舞蹈班授課內(nèi)容針對(duì)才接觸舞蹈幼兒不能長(zhǎng)時(shí)間集中注意力、好奇心強(qiáng)、缺乏身體協(xié)調(diào)性的特征,以激發(fā)孩子對(duì)舞蹈及音樂的興趣,培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)性及樂感,增強(qiáng)孩子的自信心為教學(xué)目的。在內(nèi)容設(shè)定上,保持兒童的天真、活潑的天性,為進(jìn)一步的舞蹈教學(xué)打好基礎(chǔ)。
    二、教學(xué)任務(wù)
    1、培養(yǎng)幼兒喜歡舞蹈和做音樂游戲
    4、能按照音樂節(jié)拍做動(dòng)作,培養(yǎng)節(jié)奏感
    5、學(xué)會(huì)幾個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈,能在眾人面前自如地表演,培養(yǎng)自信心
    三、教學(xué)內(nèi)容安排
    1、活動(dòng)部分
    第一部分:排隊(duì)帶著孩子們繞教室四周活動(dòng),放歡快的音樂,通過快慢不同的走步,拉手繞圈小跑,變換不同的造型、步伐,吸引孩子們的注意力,導(dǎo)入上課的氣氛。
    第二部分:師生共同熱身,將孩子插空排成兩排,老師面對(duì)孩子,帶領(lǐng)他們做動(dòng)作,活動(dòng)頭、頸、肩、腰、臂、膝等部位。
    2、軟開度初步訓(xùn)練
    簡(jiǎn)單的壓前、旁腿,彎腰等。
    3、舞蹈組合
    d、模仿及觀察能力練習(xí)。讓孩子模仿平時(shí)見到的小動(dòng)物,跟著音樂進(jìn)行練習(xí),培養(yǎng)孩子的想象力。
    e、讓孩子學(xué)習(xí)按照音樂節(jié)奏一拍做一次動(dòng)作,訓(xùn)練孩子的節(jié)奏感。
    少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃大綱篇二
    少兒舞蹈班招收的都是1~3年級(jí)左右的學(xué)生,這個(gè)年齡的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,以學(xué)習(xí)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生良好地氣質(zhì),提高學(xué)生良好的音樂素質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。
    針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),來編排和教授這門課程,希望通過這門課程中簡(jiǎn)單的站位,舞姿,動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜歡這門課程。
    1、軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)(橫、豎叉、下腰、壓腿)完成。
    2、模仿手段(能夠很快很形象的模仿老師的動(dòng)作)
    3、表現(xiàn)力(跳舞蹈小組合要有一定的表情,自信)
    1、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目的,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)重難點(diǎn)。
    2、每次教授新課由老師表演示范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。
    3、有步驟的教授課程內(nèi)容。如:壓腿練習(xí)(10分鐘)步驟:
    (1)教授正確的把握壓腿方法;
    (2)教師正確示范,口數(shù)節(jié)拍;
    (3)口數(shù)節(jié)拍,教授學(xué)生壓腿練習(xí);
    (4)口數(shù)節(jié)拍,學(xué)生單獨(dú)完成;
    (5)配合音樂,完成組合。
    根據(jù)每期課時(shí),分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。
    1、通過有針對(duì)性,有趣味性的地面活動(dòng)組合,由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)身上的每一個(gè)關(guān)節(jié),每一寸肌肉,進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練。
    2、由單一的動(dòng)作練習(xí)過度到音樂組合中,主要通過單一的動(dòng)作講
    解,示范和反復(fù)練習(xí)完成,為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
    3、這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段,在以前課程的基礎(chǔ)上,大量加
    大組合的訓(xùn)練,同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí),并且加入舞蹈小舞段的練習(xí),發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,提高舞蹈表現(xiàn)力,全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。
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    少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生,這個(gè)年齡段的'學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。
    針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),來編排和教授這門課程,希望通過這門課程中簡(jiǎn)單的站位,舞姿,動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜歡這門課程。
    1)課前熱身游戲
    2)芭蕾舞(民族舞)基本功訓(xùn)練
    3)音樂舞蹈小組合共6個(gè),2個(gè)完整的舞蹈片段,這是教學(xué)的重點(diǎn)。
    組合練習(xí)分為:頭部練習(xí),腿部練習(xí),腰部練習(xí),波浪手,擺臂
    舞蹈片段分為:民族舞一個(gè),。流行舞爵士舞一個(gè)。
    1、軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)(橫,豎叉下腰壓腿)完成。
    2、模仿能力(能夠很快很形象的模仿老師的動(dòng)作)。
    3、表現(xiàn)力(跳舞蹈小組合要有一定的表情,自信)。
    1、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目的,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)重難點(diǎn)。
    2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。
    3、有步驟的教授課程內(nèi)容。如:壓腿練習(xí)(10分鐘)
    步驟:
    1、教授正確的把上壓腿方法;
    2、教師正確示范,口數(shù)節(jié)拍;
    3、口數(shù)節(jié)拍,教授學(xué)生壓腿練習(xí);
    4、口數(shù)節(jié)拍,學(xué)生單獨(dú)完成;
    5、配合音樂,完成組合。
    根據(jù)每期課時(shí),分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。
    1、通過有針對(duì)性,有趣味性的地面活動(dòng)組合,由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)開身上的每一個(gè)關(guān)節(jié),每一寸肌肉,進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練。
    2、由單一的動(dòng)作練習(xí)過度到音樂組合中,主要通過單一的動(dòng)作講解,示范和反復(fù)練習(xí)完成,為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
    3、這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段,在以前課程的基礎(chǔ)上,大量加大組合的訓(xùn)練,同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí),并且加入舞蹈小舞段的練習(xí),發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,提高舞蹈表現(xiàn)力。
    全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。
    附:
    一:1、介紹:掌、擴(kuò)指、攤手、轉(zhuǎn)腕、上翹指。2、正步位,小八字位,大八字位
    二:1、手背位置、手背動(dòng)作。雙手位
    三:1、勾蹦腳,伸坐,雙跪坐,交叉盤坐,仰臥,蹦跳步。
    四:1、波浪。2、擦玻璃3、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿,旁壓腿。
    五:1、頭位置,動(dòng)作,擺肩。2、平踏步,橫移步,自然走
    六:1、爬青蛙,熱身,提腕,壓腕,推指,繞腕,立掌折腕
    七:1、把上彎腰。含胸,展胸2、自編舞蹈
    八:1、把上基本訓(xùn)練2、走步和敬禮,
    九:1、手位和前旁大踢腿
    十:1、壓腿,半蹲,踮腳,蛙跳走2、游戲:小火車.
    十一:1、提腰,松腰.2小鳥飛.
    十二:1、推指,繞腕,吸腿走,碎步2、半蹲,踮腳,蛙跳走
    十三:1。前30訓(xùn)練,后30分鐘匯報(bào)節(jié)目
    備注:節(jié)目單要清楚,每節(jié)都要考勤;節(jié)目單,考勤表及時(shí)交給單位。
    地面固定舞蹈把桿固定式舞蹈把桿
    壁掛式舞蹈房把桿固定式舞蹈把桿
    3米(含支架)390
    4米(含支架)430
    舞蹈鞋軟底練功鞋
    價(jià)格:10元/雙
    顏色:肉色,粉色,紅色,白色,黑色
    少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃大綱篇三
    時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編精心整理的少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    新學(xué)期新的開始,本學(xué)期由我擔(dān)任舞蹈班的教學(xué)工作,通過開學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)和一周的教學(xué)實(shí)驗(yàn)課,我對(duì)各年齡班的幼兒基本情況有了大致了解,下面我根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定了本期的教學(xué)計(jì)劃。
    由于小班幼兒剛接觸舞蹈,對(duì)一切都特別好奇,且興趣較濃。
    因此在教學(xué)中要激發(fā)和保持這種興趣。但小班幼兒的自制能力和接受能力較差,所以教學(xué)活動(dòng)要形象、生動(dòng)有趣。針對(duì)這些,我在小班教學(xué)中采用游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué)、在樂中學(xué)。
    1、律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí)。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,同形象的走,可以慢慢的走,雄壯的走,歡快的走。
    2、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動(dòng),來激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣掌握身體平衡,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。例如《乘飛船》《小鳥飛》等。
    4、律動(dòng)《劃船》模仿劃船動(dòng)作。學(xué)習(xí)按照音樂的節(jié)奏使手臂和身體動(dòng)作相協(xié)調(diào)。
    5、律動(dòng)《這是小兵》模仿小兵吹號(hào)、打銅鼓、開槍、開炮等動(dòng)作。初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力,陶冶幼兒的興趣和品格。學(xué)習(xí)弓箭步和單腿跪等動(dòng)作。
    6、《攤推手》掌握攤、推手,轉(zhuǎn)動(dòng)手腕等基本動(dòng)作。
    7、《踢小球》模仿踢小球動(dòng)作。學(xué)習(xí)原地跑。用腳盤球、踢球、停球、用頭頂球、雙腳跳起、雙手抱球等動(dòng)作。
    8、《撲蝴蝶》模仿?lián)浜麆?dòng)作。學(xué)習(xí)蹦跳步。
    中班幼兒對(duì)舞蹈有了初步的接觸,且基本功達(dá)到了一定要求,因此中班的舞蹈要帶有一定的表演性。
    1、舞蹈《小紅帽》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作:踏步擺手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等。
    2、律動(dòng)《小魚游》模仿小魚游水的動(dòng)作,兩腳用碎步,手臂的動(dòng)作較多。小魚游水時(shí),可向前、向左、向右、向后及可轉(zhuǎn)圈。
    3、舞蹈《跨世紀(jì)的`新一代》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作:踮步、跳點(diǎn)步、旁點(diǎn)步等。
    4、舞蹈《摘葡萄》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作:學(xué)習(xí)進(jìn)退步,要求一前一后的墊步。邁步轉(zhuǎn)身、三步、三步一抬、碾步、手腕花,學(xué)習(xí)手腕花時(shí),要求轉(zhuǎn)動(dòng)手腕要柔軟,靈活動(dòng)作,不要僵硬,眼睛跟著手轉(zhuǎn)動(dòng)。認(rèn)識(shí)手腕花是新疆舞的基礎(chǔ)動(dòng)作。
    5、《開槍,開炮》游戲模仿解放軍開槍開炮的動(dòng)作。增長(zhǎng)幼兒團(tuán)結(jié)一致的精神。認(rèn)識(shí)踵趾步的步法,掌握步法的要求。
    7、《表情歌》訓(xùn)練幼兒的表情,做出豐富的臉部表情。在舞蹈游戲中進(jìn)行舞蹈練習(xí)。
    8、《邀請(qǐng)舞》基礎(chǔ)動(dòng)作:碎步走,小步跑時(shí)做到兩腳踮起,用前腳掌輪流快速地向前走,膝蓋稍彎曲。在小跑時(shí)要求步子輕快,速度均勻。鍛煉幼兒的相互合作精神。為便于幼兒記憶,邀請(qǐng)時(shí)按音樂節(jié)奏口唱。
    1、基本訓(xùn)練前、后抬腿,大踢腿,前、后滾翻,掌握前、后滾翻的技巧,訓(xùn)練腿部控制能力。
    2、舞蹈《格桑花》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作:顫膝、退踏步、嘀嗒步、搖步、悠步等。
    3、舞蹈《草原小騎手》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作:跑馬步、硬腕、提壓腕、硬肩、柔肩、笑肩等。
    4、手絹花組合學(xué)習(xí)基本動(dòng)作:?jiǎn)伪刍ā㈦p臂花、雙開花、雙繞花、雙蓋花等。通過各種手絹花動(dòng)作的訓(xùn)練使幼兒初步掌握一些民間舞蹈的風(fēng)格特色。戰(zhàn)線幼兒活潑、歡快的性格。
    5、舞蹈《摘葡萄》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作:學(xué)習(xí)進(jìn)退步,要求一前一后的墊步。邁步轉(zhuǎn)身、三步、三步一抬、碾步、手腕花,學(xué)習(xí)手腕花時(shí),要求轉(zhuǎn)動(dòng)手腕要柔軟,靈活動(dòng)作,不要僵硬,眼睛跟著手轉(zhuǎn)動(dòng)。認(rèn)識(shí)手腕花是新疆舞的基礎(chǔ)動(dòng)作。
    在做好日常教學(xué)工作的同時(shí),我將認(rèn)真排練各節(jié)日的舞蹈節(jié)目。以上是我本期的教學(xué)計(jì)劃。
    少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃大綱篇四
    以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí),為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    1.增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣,提高學(xué)生對(duì)音樂的節(jié)奏;
    2.掌握舞蹈方位、力度、感覺;
    3.發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)個(gè)性;
    4.增進(jìn)學(xué)生的靈活性的形體,培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神;
    5.培養(yǎng)學(xué)生的舞臺(tái)表現(xiàn)能力,增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲;
    1.把桿練習(xí):壓腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后)、控腿、腰的訓(xùn)練等;
    2.中間動(dòng)作:大踢腿(前、旁、后)、大跳、轉(zhuǎn)的技巧、舞姿訓(xùn)練等;
    3.舞蹈技巧訓(xùn)練:翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。
    每周二、三、四下午第三節(jié)課
    五、具體內(nèi)容安排如下:
    第一周:在低年級(jí)吸收新隊(duì)員,并確定適合人選。熱身組合。
    第二周:舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練:手臂的意識(shí)組合。
    第三周:舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練:腳的意識(shí)訓(xùn)練組合——大腿、小腿、膝蓋、腳背。
    第四周:舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練:肩和胸腰的開度練習(xí)。
    第五周:舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練:跳躍意識(shí)組合。
    第六周:舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練:腿及脊椎的規(guī)范意識(shí)組合。
    第七周:舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練:上體活動(dòng)練習(xí):下旁腰練習(xí)、涮腰練習(xí)。第八周:舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練:軟度與腹肌的開發(fā)性訓(xùn)練。
    第九周:學(xué)習(xí)舞蹈《玩具暢想》。
    第十周:學(xué)習(xí)舞蹈《玩具暢想》。
    第十一周:基本腳型:勾腳、繃腳、勾繃腳。
    第十二周:腳的靈活性與節(jié)奏配合。
    第十三周:基本腳位:正步、丁字步、小八字步、大八字步、踏步、弓箭步、虛步。
    第十四周:手臂的基本姿態(tài):?jiǎn)紊桨?、雙山膀、順風(fēng)旗、雙托掌、山膀按掌、
    斜托掌、沖掌、提襟。
    第十五周:手臂的基本動(dòng)作:?jiǎn)问謩?dòng)作(撩掌、蓋掌、切掌、分掌、穿掌端掌、攤掌)。
    第十六周:學(xué)習(xí)舞蹈《天竺少女》,參加校慶元旦匯報(bào)演出。
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    少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃大綱篇五
    少兒舞蹈班招收的都是5—10歲左右的學(xué)生,這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。
    針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),來編排和教授這門課程,希望通過這門課程中簡(jiǎn)單的站位,舞姿,動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜歡這門課程。
    1)課前熱身游戲
    2)芭蕾舞(民族舞)基本功訓(xùn)練
    3)音樂舞蹈小組合共6個(gè),2個(gè)完整的'舞蹈片段,這是教學(xué)的重點(diǎn)。
    組合練習(xí)分為:頭部練習(xí),腿部練習(xí),腰部練習(xí),波浪手,擺臂舞蹈片段分為:民族舞一個(gè),流行舞爵士舞一個(gè)。
    1、軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)(橫,豎叉下腰壓腿)完成。
    2、模仿能力(能夠很快很形象的模仿老師的動(dòng)作)。
    3、表現(xiàn)力(跳舞蹈小組合要有一定的表情,自信)。
    1、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目的,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)重難點(diǎn)。
    2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。
    3、有步驟的教授課程內(nèi)容。如:壓腿練習(xí)(10分鐘)
    步驟:1、教授正確的把上壓腿方法;
    2、教師正確示范,口數(shù)節(jié)拍;
    3、口數(shù)節(jié)拍,教授學(xué)生壓腿練習(xí);
    4、口數(shù)節(jié)拍,學(xué)生單獨(dú)完成
    5、配合音樂,完成組合。
    根據(jù)每期課時(shí),分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。
    1、通過有針對(duì)性,有趣味性的地面活動(dòng)組合,由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)開身上的每一個(gè)關(guān)節(jié),每一寸肌肉,進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練。
    2、由單一的動(dòng)作練習(xí)過度到音樂組合中,主要通過單一的動(dòng)作講解,示范和反復(fù)練習(xí)完成,為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
    少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃大綱篇六
    1、軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)(橫,豎叉 下腰 壓腿 )完成。
    1、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目的,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)重難點(diǎn)。 2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。 3、有步驟的教授課程內(nèi)容。 如:壓腿練習(xí)(10分鐘)
    根據(jù)每期課時(shí),分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。
    1、通過有針對(duì)性,有趣味性的地面活動(dòng)組合,由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)開身上的每一個(gè)關(guān)節(jié),每一寸肌肉,進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練。
    2、由單一的動(dòng)作練習(xí)過度到音樂組合中,主要通過單一的動(dòng)作講解,示范和反復(fù)練習(xí)完成,為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
    3、這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段,在以前課程的基礎(chǔ)上,大量加大組合的訓(xùn)練,同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí),并且加入舞蹈小舞段的練習(xí),發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,提高舞蹈表現(xiàn)力。 全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。
    中級(jí)幼兒舞蹈教案 第一節(jié):教學(xué)目的
    主要以培養(yǎng)3-6歲幼兒認(rèn)識(shí),學(xué)校舞蹈為目的,是中國(guó)幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專業(yè)只是和技能。課堂訓(xùn)練內(nèi)容已參考北京舞蹈許愿中國(guó)舞幼兒考級(jí)教程,再經(jīng)過自己的選擇,創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韻律強(qiáng)的音樂歌舞小組合的課堂教程。
    第二節(jié):教學(xué)任務(wù)
    經(jīng)過一套綜合練習(xí),使幼兒逐漸識(shí)別音樂的節(jié)拍,并能按照音樂節(jié)奏跳舞,把握基本舞蹈元素動(dòng)作,能夠準(zhǔn)確的完成。慢慢地培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂舞蹈的興趣,增強(qiáng)他們身體機(jī)能的抵抗疾病的能力,提高他們身體靈活性,活躍性及心靈的愉悅感。陶冶自身的藝術(shù)感受力,并為有一部分幼兒對(duì)舞蹈產(chǎn)生的濃厚興趣,為將來投身舞蹈事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
    第三節(jié):教學(xué)內(nèi)容
    1) 課前熱身游戲 2) 芭蕾舞基本功訓(xùn)練
    3) 音樂舞蹈小組和共6個(gè),這是教學(xué)的重點(diǎn)。
    組合練習(xí)分為:頭部練習(xí),腿部練習(xí),腰部練習(xí),波浪手,擺臂
    第四節(jié):教學(xué)步驟
    教學(xué)大綱
    一:1、介紹:掌、擴(kuò)指、攤手、轉(zhuǎn)腕、上翹指。2、考級(jí)一:走步:大蘋果?
    二:1、手背位置、手背動(dòng)作。2、保護(hù)小羊,你說可笑不可笑?
    三:1、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿,旁壓腿。2、小鐘,小腳?
    四:1、正步位,小八字位,大八字位。2、擦玻璃
    五:1、頭位置,動(dòng)作,擺肩。2、小鳥的歌,伸手
    六:1、勾蹦腳,伸坐,雙跪坐,交叉盤坐,仰臥,蹦跳步。2、小白兔
    少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃大綱篇七
    心有多大,舞臺(tái)就有多大。下面,小編為大家分享少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助!
    少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生,這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。
    針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),來編排和教授這門課程,希望通過這門課程中簡(jiǎn)單的站位,舞姿,動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜歡這門課程。
    1) 課前熱身游戲
    2) 芭蕾舞(民族舞)基本功訓(xùn)練
    3) 音樂舞蹈小組合共6個(gè),2個(gè)完整的舞蹈片段,這是教學(xué)的重點(diǎn)。
    組合練習(xí)分為:頭部練習(xí),腿部練習(xí),腰部練習(xí),波浪手,擺臂
    舞蹈片段分為:民族舞一個(gè),。流行舞爵士舞一個(gè)。
    1、軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)(橫,豎叉 下腰 壓腿 )完成。
    2、模仿能力(能夠很快很形象的模仿老師的動(dòng)作)。
    3、表現(xiàn)力(跳舞蹈小組合要有一定的表情,自信)。
    1、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目的.,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)重難點(diǎn)。
    2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。
    3、有步驟的教授課程內(nèi)容。如:壓腿練習(xí)(10分鐘)
    步驟:1、教授正確的把上壓腿方法;2、教師正確示范,口數(shù)節(jié)拍;3、口數(shù)節(jié)拍,教授學(xué)生壓腿練習(xí);4、口數(shù)節(jié)拍,學(xué)生單獨(dú)完成 5、配合音樂,完成組合。
    根據(jù)每期課時(shí),分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。
    1、通過有針對(duì)性,有趣味性的地面活動(dòng)組合,由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)開身上的每一個(gè)關(guān)節(jié),每一寸肌肉,進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練。
    2、由單一的動(dòng)作練習(xí)過度到音樂組合中,主要通過單一的動(dòng)作講解,示范和反復(fù)練習(xí)完成,為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
    3、這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段,在以前課程的基礎(chǔ)上,大量加大組合的訓(xùn)練,同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí),并且加入舞蹈小舞段的練習(xí),發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,提高舞蹈表現(xiàn)力。
    全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。
    一:1、介紹:掌、擴(kuò)指、攤手、轉(zhuǎn)腕、上翹指。2、正步位,小八字位,大八字位
    二:1、手背位置、手背動(dòng)作。雙手位
    三:1、勾蹦腳,伸坐,雙跪坐,交叉盤坐,仰臥,蹦跳步。
    四:1、波浪。2、擦玻璃 3、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿,旁壓腿。
    五:1、頭位置,動(dòng)作,擺肩。2、平踏步,橫移步,自然走
    六:1、爬青蛙,熱身,提腕,壓腕,推指,繞腕,立掌折腕
    七:1、把上彎腰。含胸,展胸 2、自編舞蹈
    八:1、把上基本訓(xùn)練2、走步和敬禮,
    九:1、手位和前旁大踢腿
    十:1、壓腿,半蹲,踮腳,蛙跳走2、游戲:小火車.
    十一:1、提腰,松腰.2小鳥飛.
    十二:1、推指,繞腕,吸腿走,碎步2、半蹲,踮腳,蛙跳走
    十三:1。前30訓(xùn)練,后30分鐘匯報(bào)節(jié)目
    備注:節(jié)目單要清楚,每節(jié)都要考勤;節(jié)目單,考勤表及時(shí)交給單位。
    地面固定舞蹈把桿固定式舞蹈把桿
    壁掛式舞蹈房把桿固定式舞蹈把桿
    3米(含支架)390
    4米(含支架)430
    舞蹈鞋 軟底 練功鞋
    價(jià)格:10元/雙
    顏色:肉色,粉色,紅色,白色,黑色
    少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃大綱篇八
    授課計(jì)劃表
    百色市民族旅游學(xué)校
    授課專業(yè):學(xué)前教育班.授課名稱:舞蹈基礎(chǔ).授課教師:莫昕.教務(wù)負(fù)責(zé)人:何堂飛.學(xué)校負(fù)責(zé)人:馬德峰.
    授課計(jì)劃
    所屬期間:20xx.03―20xx.07.
    課程授課計(jì)劃
    百色市民族旅游學(xué)校
    注:1、技能訓(xùn)練包括課堂討論、作業(yè)、練習(xí)等。此計(jì)劃一式二份;2、每格填寫2節(jié)課的計(jì)劃。
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    少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃大綱篇九
    主要以培養(yǎng)3—6歲幼兒認(rèn)識(shí),學(xué)校舞蹈為目的,是中國(guó)幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專業(yè)只是和技能。課堂訓(xùn)練內(nèi)容已參考北京舞蹈許愿中國(guó)舞幼兒考級(jí)教程,再經(jīng)過自己的選擇,創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韻律強(qiáng)的音樂歌舞小組合的課堂教程。
    經(jīng)過一套綜合練習(xí),使幼兒逐漸識(shí)別音樂的節(jié)拍,并能按照音樂節(jié)奏跳舞,把握基本舞蹈元素動(dòng)作,能夠準(zhǔn)確的完成。慢慢地培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂舞蹈的興趣,增強(qiáng)他們身體機(jī)能的抵抗疾病的能力,提高他們身體靈活性,活躍性及心靈的愉悅感。陶冶自身的藝術(shù)感受力,并為有一部分幼兒對(duì)舞蹈產(chǎn)生的濃厚興趣,為將來投身舞蹈事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
    1)課前熱身游戲
    2)芭蕾舞基本功訓(xùn)練
    3)音樂舞蹈小組和共6個(gè),這是教學(xué)的重點(diǎn)。
    組合練習(xí)分為:頭部練習(xí),腿部練習(xí),腰部練習(xí),波浪手,擺臂
    3)第七至第九課教授a芭蕾基訓(xùn),已復(fù)習(xí)1—6課內(nèi)容,提高動(dòng)作的準(zhǔn)確度和規(guī)范性
    一:1、介紹:掌、擴(kuò)指、攤手、轉(zhuǎn)腕、上翹指。
    2、考級(jí)一:走步:大蘋果
    二:1、手背位置、手背動(dòng)作。
    2、保護(hù)小羊,你說可笑不可笑
    三:1、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿,旁壓腿。
    2、小鐘,小腳
    四:1、正步位,小八字位,大八字位。
    2、擦玻璃
    五:1、頭位置,動(dòng)作,擺肩。
    2、小鳥的歌,伸手
    六:1、勾蹦腳,伸坐,雙跪坐,交叉盤坐,仰臥,蹦跳步。
    2、小白兔
    少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃大綱篇十
    由于本次開辦的是我園的轉(zhuǎn)盤特色課程,所以每次上課的人數(shù)大概在十五人左右,本學(xué)期的所有“小演員”都是小班的孩子,而且他們從來沒有受過舞蹈訓(xùn)練,甚至沒有欣賞音樂基礎(chǔ)。所以,基訓(xùn)、節(jié)奏感、音樂表現(xiàn)能力基本上是一片未被開墾的土壤。不過,小班的孩子由于模仿性強(qiáng),而且年齡小,可塑性比較強(qiáng),另外,大部分孩子性格活潑、開朗,樂觀好學(xué),有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。只要“因材施教”相信在期末節(jié)日演出時(shí),會(huì)達(dá)到預(yù)期效果!
    二、培養(yǎng)目標(biāo)
    舞蹈教學(xué)是促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動(dòng)活潑、感染力強(qiáng),是幼兒十分喜愛、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教育不僅促進(jìn)幼兒的發(fā)育成長(zhǎng)、塑造優(yōu)美形體,而且它還是一種創(chuàng)造性的肢體語言,使幼兒在音樂的引導(dǎo)下有表情的表達(dá)自己豐富的內(nèi)心世界。本學(xué)期的具體培養(yǎng)目標(biāo)如下:
    1、通過對(duì)身體各個(gè)部位,如:頭、頸、背、腰、腿、腳的訓(xùn)練,發(fā)展幼兒身體的柔軟性與靈活性。
    2、喜歡跟著音樂做動(dòng)作,培養(yǎng)節(jié)奏感。
    3、通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈的興趣,同時(shí)發(fā)揮幼兒的想象力與創(chuàng)造力。
    三、指導(dǎo)措施
    音樂舞蹈本身是生動(dòng)形象的,它能起到吸引幼兒注意力,但是小班幼兒的特點(diǎn)是注意力容易轉(zhuǎn)移,不穩(wěn)定。要提高幼兒學(xué)舞蹈的興趣,注意力很重要。所以,在教學(xué)活動(dòng)中,首先讓幼兒聽懂音樂,聽著音樂做一些簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,如:拍手、擺動(dòng)身體、勾繃腳等;然后培養(yǎng)幼兒音樂素質(zhì),引導(dǎo)啟發(fā)孩子們學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作去模仿大自然的各種動(dòng)物、人物,如:小兔子、小花貓等,讓她們自信的、快樂的、在音樂里跳屬于自己的開心舞蹈;最后,可以讓幼兒跳一些簡(jiǎn)單的集體舞動(dòng)作,以備后來節(jié)日演出。在教學(xué)中多采用“融合式教學(xué)”,把趣味性、規(guī)范化、專業(yè)化融合在一起。
    初學(xué)舞蹈時(shí),孩子們可能因?yàn)槭状谓佑|并且耐力不夠,往往學(xué)了一會(huì)就會(huì)到累或者厭煩。針對(duì)這一問題,所以此時(shí)多以“興趣式教學(xué)”為主,在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下,讓孩子們易于吸收,不會(huì)感到枯燥乏味。另外,舞蹈老師在教學(xué)中不光是傳授知識(shí),訓(xùn)練技藝、強(qiáng)健體魄,同時(shí)還應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的思想道德品質(zhì)和健全、完美的品格。
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    少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃大綱篇十一
    少兒舞蹈班招收的都是1~3年級(jí)左右的學(xué)生,這個(gè)年齡的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,以學(xué)習(xí)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生良好地氣質(zhì),提高學(xué)生良好的音樂素質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。
    針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),來編排和教授這門課程,希望通過這門課程中簡(jiǎn)單的站位,舞姿,動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜歡這門課程。
    1、 軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)(橫、豎叉、下腰、壓腿)完成。
    2、 模仿手段(能夠很快很形象的模仿老師的動(dòng)作)
    3、 表現(xiàn)力(跳舞蹈小組合要有一定的表情,自信)
    1、 有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目的,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)重難點(diǎn)。
    2、 每次教授新課由老師表演示范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。
    3、 有步驟的教授課程內(nèi)容。如:壓腿練習(xí)(10分鐘)步驟:
    (1)教授正確的把握壓腿方法;
    (2)教師正確示范,口數(shù)節(jié)拍;
    (3)口數(shù)節(jié)拍,教授學(xué)生壓腿練習(xí);
    (4)口數(shù)節(jié)拍,學(xué)生單獨(dú)完成;
    (5)配合音樂,完成組合。
    根據(jù)每期課時(shí),分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。
    1、 通過有針對(duì)性,有趣味性的地面活動(dòng)組合,由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)身上的每一個(gè)關(guān)節(jié),每一寸肌肉,進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練。
    2、 由單一的動(dòng)作練習(xí)過度到音樂組合中,主要通過單一的動(dòng)作講
    解,示范和反復(fù)練習(xí)完成,為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
    3、 這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段,在以前課程的基礎(chǔ)上,大量加
    大組合的訓(xùn)練,同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí),并且加入舞蹈小舞段的`練習(xí),發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,提高舞蹈表現(xiàn)力,全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。
    少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃大綱篇十二
    教學(xué)計(jì)劃的制定,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和老師開展教學(xué)活動(dòng)是很有幫助的。少兒舞蹈班教學(xué)計(jì)劃,我們來看看下文。
    少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生,這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。
    二、教學(xué)重點(diǎn)
    針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),來編排和教授這門課程,希望通過這門課程中簡(jiǎn)單的站位,舞姿,動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜歡這門課程。
    1、軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)(橫,豎叉 下腰 壓腿 )完成。
    2、模仿能力(能夠很快很形象的模仿老師的動(dòng)作)。 3、表現(xiàn)力(跳舞蹈小組合要有一定的表情,自信)。
    1、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目的,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)重難點(diǎn)。 2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。 3、有步驟的教授課程內(nèi)容。 如:壓腿練習(xí)(10分鐘)
    步驟:
    1、教授正確的把上壓腿方法;
    2、教師正確示范,口數(shù)節(jié)拍;
    3、口數(shù)節(jié)拍,教授學(xué)生壓腿練習(xí);
    4、口數(shù)節(jié)拍,學(xué)生單獨(dú)完成
    5、配合音樂,完成組合。
    根據(jù)每期課時(shí),分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。
    1、通過有針對(duì)性,有趣味性的地面活動(dòng)組合,由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)開身上的每一個(gè)關(guān)節(jié),每一寸肌肉,進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練。
    2、由單一的動(dòng)作練習(xí)過度到音樂組合中,主要通過單一的動(dòng)作講解,示范和反復(fù)練習(xí)完成,為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
    3、這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段,在以前課程的基礎(chǔ)上,大量加大組合的訓(xùn)練,同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí),并且加入舞蹈小舞段的練習(xí),發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,提高舞蹈表現(xiàn)力。 全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。
    主要以培養(yǎng)3-6歲幼兒認(rèn)識(shí),學(xué)校舞蹈為目的,是中國(guó)幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專業(yè)只是和技能。課堂訓(xùn)練內(nèi)容已參考北京舞蹈許愿中國(guó)舞幼兒考級(jí)教程,再經(jīng)過自己的選擇,創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韻律強(qiáng)的音樂歌舞小組合的課堂教程。
    第二節(jié):教學(xué)任務(wù)
    經(jīng)過一套綜合練習(xí),使幼兒逐漸識(shí)別音樂的節(jié)拍,并能按照音樂節(jié)奏跳舞,把握基本舞蹈元素動(dòng)作,能夠準(zhǔn)確的完成。慢慢地培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂舞蹈的興趣,增強(qiáng)他們身體機(jī)能的抵抗疾病的能力,提高他們身體靈活性,活躍性及心靈的愉悅感。陶冶自身的藝術(shù)感受力,并為有一部分幼兒對(duì)舞蹈產(chǎn)生的濃厚興趣,為將來投身舞蹈事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
    第三節(jié):教學(xué)內(nèi)容
    1) 課前熱身游戲 2) 芭蕾舞基本功訓(xùn)練
    3) 音樂舞蹈小組和共6個(gè),這是教學(xué)的重點(diǎn)。
    組合練習(xí)分為:頭部練習(xí),腿部練習(xí),腰部練習(xí),波浪手,擺臂
    第四節(jié):教學(xué)步驟
    一:1、介紹:掌、擴(kuò)指、攤手、轉(zhuǎn)腕、上翹指。2、考級(jí)一:走步:大蘋果
    二:1、手背位置、手背動(dòng)作。2、保護(hù)小羊,你說可笑不可笑
    三:1、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿,旁壓腿。2、小鐘,小腳
    四:1、正步位,小八字位,大八字位。2、擦玻璃
    五:1、頭位置,動(dòng)作,擺肩。2、小鳥的歌,伸手
    六:1、勾蹦腳,伸坐,雙跪坐,交叉盤坐,仰臥,蹦跳步。2、小白兔
    少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃大綱篇十三
    訓(xùn)練少兒身體各個(gè)部位的靈活性、柔韌性、協(xié)調(diào)性;小編給大家提供少兒舞蹈班的教學(xué)計(jì)劃,歡迎參考!
    少兒舞蹈班的教學(xué)計(jì)劃【一】
    一、教學(xué)目的啟蒙舞蹈班授課內(nèi)容針對(duì)才接觸舞蹈幼兒不能長(zhǎng)時(shí)間集中注意力、好奇心強(qiáng)、缺乏身體協(xié)調(diào)性的特征,以激發(fā)孩子對(duì)舞蹈及音樂的興趣,培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)性及樂感,增強(qiáng)孩子的自信心為教學(xué)目的。在內(nèi)容設(shè)定上,保持兒童的天真、活潑的天性,為進(jìn)一步的舞蹈教學(xué)打好基礎(chǔ)。
    二、教學(xué)任務(wù)
    1、培養(yǎng)幼兒喜歡舞蹈和做音樂游戲
    3、學(xué)會(huì)正確的站姿和雙跪坐、交叉盤坐、伸腿坐等幾種基本姿態(tài)
    4、能按照音樂節(jié)拍做動(dòng)作,培養(yǎng)節(jié)奏感
    5、學(xué)會(huì)幾個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈,能在眾人面前自如地表演,培養(yǎng)自信心
    三、
    教學(xué)內(nèi)容安排
    1、活動(dòng)部分
    第一部分:排隊(duì)帶著孩子們繞教室四周活動(dòng),放歡快的音樂,通過快慢不同的走步,拉手繞圈小跑,變換不同的造型、步伐,吸引孩子們的注意力,導(dǎo)入上課的氣氛。
    第二部分:師生共同熱身,將孩子插空排成兩排,老師面對(duì)孩子,帶領(lǐng)他們做動(dòng)作,活動(dòng)頭、頸、肩、腰、臂、膝等部位。
    2、軟開度初步訓(xùn)練
    簡(jiǎn)單的壓前、旁腿,彎腰等。
    3、舞蹈組合a、認(rèn)識(shí)身體的基本部位,唱、跳結(jié)合。首先認(rèn)識(shí)雙手和雙腳的左與右,練習(xí)手腳的協(xié)調(diào)配合和反應(yīng)能力,b、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。根據(jù)孩子的步伐選擇相應(yīng)的歌曲進(jìn)行游戲和律動(dòng),培養(yǎng)孩子的平衡感和節(jié)奏感,c、基本舞蹈坐姿的培養(yǎng),在舞蹈中加入雙跪坐、交叉盤坐等坐姿,提醒孩子要挺胸拔背;伸腿坐時(shí)指導(dǎo)孩子們注意繃腳、雙腿加緊,通過示范和糾正動(dòng)作,培養(yǎng)孩子的聽從指令、自省意識(shí),d、模仿及觀察能力練習(xí)。讓孩子模仿平時(shí)見到的小動(dòng)物,跟著音樂進(jìn)行練習(xí),培養(yǎng)孩子的想象力,e、讓孩子學(xué)習(xí)按照音樂節(jié)奏一拍做一次動(dòng)作,訓(xùn)練孩子的節(jié)奏感。
    地面練習(xí):
    1、壓腿、劈叉(正壓、側(cè)壓)
    2、柔手組合基訓(xùn)組合:
    1、手位
    2、擴(kuò)指
    3、轉(zhuǎn)手腕
    4、擺臂
    5、波浪
    6、彎腰、轉(zhuǎn)腰
    7、提腰、松腰
    8、含胸、展胸
    9、松肩
    10、勾繃腳
    11、吸伸腿
    12 學(xué)習(xí)中國(guó)舞二級(jí)考級(jí)教材
    13 學(xué)習(xí)一個(gè)成品舞
    通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握最基本的舞蹈知識(shí),在音樂中能自己獨(dú)立完成舞蹈動(dòng)作,通過一系列的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生的自信心和各方面的能力。
    少兒舞蹈班的教學(xué)計(jì)劃【二】
    一、班級(jí)特點(diǎn)分析
    少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生,這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。
    二、教學(xué)重點(diǎn)
    針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),來編排和教授這門課程,希望通過這門課程中簡(jiǎn)單的站位,舞姿,動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜歡這門課程。
    三、教學(xué)內(nèi)容
    1)課前熱身游戲
    2)芭蕾舞(民族舞)基本功訓(xùn)練
    3)音樂舞蹈小組合共6個(gè),2個(gè)完整的舞蹈片段,這是教學(xué)的重點(diǎn)。
    組合練習(xí)分為:頭部練習(xí),腿部練習(xí),腰部練習(xí),波浪手,擺臂
    舞蹈片段分為:民族舞一個(gè)。流行舞爵士舞一個(gè)。
    四、教學(xué)效果
    1、軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)(橫,豎叉 下腰 壓腿)完成。
    2、模仿能力(能夠很快很形象的模仿老師的動(dòng)作)。
    3、表現(xiàn)力(跳舞蹈小組合要有一定的表情,自信)。
    五、教學(xué)手段
    1、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目的,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)重難點(diǎn)。
    2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。
    3、有步驟的教授課程內(nèi)容。如:壓腿練習(xí)(10分鐘)
    步驟:
    1、教授正確的把上壓腿方法;
    2、教師正確示范,口數(shù)節(jié)拍;
    3、口數(shù)節(jié)拍,教授學(xué)生壓腿練習(xí);
    4、口數(shù)節(jié)拍,學(xué)生單獨(dú)完成5、配合音樂,完成組合。
    六、教學(xué)計(jì)劃
    根據(jù)每期課時(shí),分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。
    1、通過有針對(duì)性,有趣味性的地面活動(dòng)組合,由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)開身上的每一個(gè)關(guān)節(jié),每一寸肌肉,進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練。
    2、由單一的動(dòng)作練習(xí)過度到音樂組合中,主要通過單一的動(dòng)作講解,示范和反復(fù)練習(xí)完成,為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
    3、這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段,在以前課程的基礎(chǔ)上,大量加大組合的訓(xùn)練,同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí),并且加入舞蹈小舞段的練習(xí),發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,提高舞蹈表現(xiàn)力。
    全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。
    附:
    教學(xué)大綱
    一:
    1、介紹:掌、擴(kuò)指、攤手、轉(zhuǎn)腕、上翹指。
    2、正步位,小八字位,大八字位
    二:
    1、手背位置、手背動(dòng)作。雙手位
    三:
    1、勾蹦腳,伸坐,雙跪坐,交叉盤坐,仰臥,蹦跳步。
    四:
    1、波浪。
    2、擦玻璃
    3、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿,旁壓腿。
    五:
    1、頭位置,動(dòng)作,擺肩。
    2、平踏步,橫移步,自然走
    六:
    1、爬青蛙,熱身,提腕,壓腕,推指,繞腕,立掌折腕
    七:
    1、把上彎腰。含胸,展胸
    2、自編舞蹈
    八:
    1、把上基本訓(xùn)練
    2、走步和敬禮,九:
    1、手位和前旁大踢腿
    十:
    1、壓腿,半蹲,踮腳,蛙跳走
    2、游戲:小火車.十一:
    1、提腰,松腰.2小鳥飛.
    十二:
    1、推指,繞腕,吸腿走,碎步
    2、半蹲,踮腳,蛙跳走
    十三:1。前30訓(xùn)練,后30分鐘匯報(bào)節(jié)目
    備注:節(jié)目單要清楚,每節(jié)都要考勤;節(jié)目單,考勤表及時(shí)交給單位。
    教學(xué)需求
    地面固定舞蹈把桿固定式舞蹈把桿
    壁掛式舞蹈房把桿固定式舞蹈把桿
    3米(含支架)390
    4米(含支架)430
    舞蹈鞋 軟底 練功鞋
    價(jià)格:10元/雙
    顏色:肉色,粉色,紅色,白色,黑色