通過總結(jié)和概括經(jīng)驗，心得體會可以幫助我們盡快掌握一定的知識和技能。在寫心得體會時，我們可以先回顧自己的經(jīng)歷和收獲，整理思路。小編整理了一些生活中的點點滴滴，寫下的心得體會，或許能給你啟示。
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇一
雙新培訓(xùn)是指為提升高中生對英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用的能力而開設(shè)的一個課程。我應(yīng)邀參加了這個課程，并在此次課程中獲得了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。接下來，我想分享一下我的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)方法
在雙新培訓(xùn)課程中，老師教授了很多英語學(xué)習(xí)的方法，這些方法不僅能夠幫助我們掌握英語知識，還能培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。比如，老師讓我們通過閱讀英語文章、聽英語廣播和觀看英語電影來提高我們的聽、說、讀、寫能力。這些方法不僅可以使我們輕松愉快地學(xué)習(xí)英語，還能使我們獲得更多的英語知識。
第三段：英語口語表達
在雙新培訓(xùn)課程中，老師也注重培養(yǎng)我們的英語口語表達能力。老師讓我們練習(xí)英語口語時，會給我們提供一些話題，讓我們自由發(fā)揮，這樣可以幫助我們克服緊張和害羞的情緒，提高我們的英語口語水平。通過這樣的練習(xí)，我變得更加自信，不再害怕說英語了。
第四段：英語寫作能力
在雙新培訓(xùn)課程中，老師注重培養(yǎng)我們的英語寫作能力。老師讓我們寫英語作文時，會指導(dǎo)我們選擇適當(dāng)?shù)脑掝}和模板，還會給我們相應(yīng)的評價和改進建議。通過這樣的練習(xí)，我們可以提高我們的英語寫作水平，使我們更加自如地表達自己的想法。
第五段：總結(jié)
通過參加雙新培訓(xùn)課程，我從不同的角度認(rèn)識了英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用。我學(xué)習(xí)了各種方法和技巧，提高了我的聽、說、讀、寫能力。通過練習(xí)和實踐，我的英語口語和寫作能力也有了顯著的提升。另外，在這個課程中，我也認(rèn)識了很多志同道合的朋友，我們一同學(xué)習(xí)、一同進步?？傊?，參加雙新培訓(xùn)課程是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，這些經(jīng)驗和收獲將伴隨我生命的各個階段。
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇二
英語是現(xiàn)代化發(fā)展的必備技能之一，掌握一門流利的英語對人們在學(xué)習(xí)、工作和生活中都有著巨大的幫助。因此，我報名參加了一次英語雙新培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了英語水平，還收獲了很多有關(guān)學(xué)習(xí)和成長的心得體會。
第一段： 培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備
在參加培訓(xùn)之前，我積極準(zhǔn)備，充分了解了培訓(xùn)的內(nèi)容和目標(biāo)。我提前預(yù)習(xí)了一些相關(guān)的語法知識，并通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)軟件進行了自主學(xué)習(xí)。這對我在培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助。此外，我還設(shè)置了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重培養(yǎng)自己的聽說讀寫能力，為參加培訓(xùn)做好了充分的準(zhǔn)備。
第二段： 學(xué)習(xí)方法與技巧
在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。首先是聽力學(xué)習(xí)，培訓(xùn)中的教師教會了我們?nèi)绾瓮ㄟ^聽力材料來提高聽力水平。我學(xué)會了邊聽邊記，邊聽邊用英語思考，這讓我在聽力方面取得了很大的提高。另外，在口語學(xué)習(xí)方面，我們用角色扮演的方式進行口語對話，這不僅加深了我對英語的理解，還培養(yǎng)了我和他人交流的能力。
第三段： 學(xué)習(xí)的反思與總結(jié)
在培訓(xùn)過程中，我不僅在學(xué)習(xí)上取得了明顯的進步，同時也積極參與了一些學(xué)習(xí)中的互動和討論。每次課程結(jié)束后，我都會總結(jié)每天所學(xué)的知識，并記錄下來。通過反思與總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己對英語的理解更加深入，也對學(xué)習(xí)方法有了更清晰的認(rèn)識。同時，我也學(xué)會了合理安排時間，充分利用碎片時間進行有效學(xué)習(xí)。
第四段： 自信的積累與拓展
通過培訓(xùn)，我逐漸積累了一定程度的英語知識和技能，自信心也得到了提升。在進行口語交流時，我不再緊張，而是積極表達自己的觀點。同時，我還主動參加一些英語角和外語競賽等活動，拓展了自己的英語交流圈。這些經(jīng)歷讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并努力追求更高的英語水平。
第五段： 學(xué)以致用，助力成長
學(xué)習(xí)英語并不只是為了應(yīng)付培訓(xùn)和考試，更重要的是能將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中去。通過英語雙新培訓(xùn)，我學(xué)會了如何使用英語進行商務(wù)溝通、學(xué)術(shù)交流和旅游交流等。這為我以后的學(xué)習(xí)和工作提供了很大的幫助和便利。我也發(fā)現(xiàn)，通過掌握英語，我能更好地了解國外的文化，擴大了自己的國際視野。
總結(jié)起來，英語雙新培訓(xùn)不僅幫助我提高了英語水平，還教會了我學(xué)習(xí)的方法與技巧，積累了自信與拓展了交流圈，最重要的是助力我實現(xiàn)了學(xué)以致用，為我未來的學(xué)習(xí)和成長提供了有力的支持。我相信，在培訓(xùn)的幫助下，我一定能夠在英語學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇三
“雙新培訓(xùn)”是指學(xué)生同時在校內(nèi)學(xué)習(xí)課程，外出參與職業(yè)技能或職場實習(xí)的一種教育模式。在雙新培訓(xùn)中，我有幸參與了一次英語高級班的學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí)，我對英語這門學(xué)科有了更深刻的理解和認(rèn)識，并且收獲了許多寶貴的體驗和心得。
第二段：亮點
在雙新培訓(xùn)的英語高級班中，最讓我受益匪淺的是老師們的審美教育和口語訓(xùn)練。老師們?yōu)槲覀兙倪x取了大量英美名著和電影，并引導(dǎo)我們根據(jù)內(nèi)容、人物特點等因素進行自由討論和分析。這種審美教育不僅提高了我們的英語聽說能力，還培養(yǎng)了我們的文學(xué)素養(yǎng)和哲學(xué)思維能力。此外，老師們還通過角色扮演和表演等方式，讓我們自由地運用英語語言進行表達和交流，幫助我們更快地掌握英語口語的基本技巧和規(guī)律。
第三段：經(jīng)驗
在英語高級班的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是保持學(xué)習(xí)的熱情和興趣。畢竟，只有對一門學(xué)科真正感興趣，才能在學(xué)習(xí)中保持積極性和主動性。為此，我利用課余時間大量閱讀英美原版名著和雜志，并通過網(wǎng)絡(luò)和本地英語論壇了解最新的英語語言和文化知識。這些努力不僅加深了我對英語美文和經(jīng)典著作的理解和欣賞，也讓我更加自信、流暢地進行英語口語表達和交流。
第四段：成果
通過參與英語高級班的學(xué)習(xí)和實踐，我收獲了很多成果。首先，我的英語詞匯量和語法掌握能力得到了很大提高，從而可以更自如、準(zhǔn)確和有邏輯地進行英語表達和寫作。其次，我在文學(xué)和哲學(xué)思維方面的素養(yǎng)也得到了很大豐富和拓展，從而更好地理解和欣賞英語文學(xué)和文化。最后，我的英語交流能力和自信心也得到了很大提高，更能在各種職業(yè)和社交場合中準(zhǔn)確、流暢地表達自己的意見和想法。
第五段：總結(jié)
總的來說，參加英語高級班的學(xué)習(xí)對我來說是一次難忘的經(jīng)歷。從中，我不僅學(xué)到了很多實用的英語知識和技巧，還鍛煉了自己的英語能力和職業(yè)素質(zhì)，為未來的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。今后，我會繼續(xù)保持對英語的熱愛和興趣，不斷努力提升自己的英語能力，實現(xiàn)自己職業(yè)和人生的更高追求。
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇四
在如今的全球化時代，英語已經(jīng)成為了一種必備的工具。為了提高自己的英語水平，我報名參加了一次英語雙新培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我不僅加強了英語聽、說、讀、寫的能力，還學(xué)到了很多學(xué)習(xí)方法和技巧。在本文中，我將分享我在英語雙新培訓(xùn)中的體會和感悟。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與方法
英語雙新培訓(xùn)采用了一系列的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)內(nèi)容，讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。首先，老師們采用互動式教學(xué)，活躍課堂氛圍，培養(yǎng)我們的英語思維能力。其次，培訓(xùn)中注重聽力和口語的訓(xùn)練，使我們能夠更好地理解和表達自己。還有，通過大量的閱讀和寫作練習(xí)，提高了我們的英語閱讀和寫作能力。最后，還有豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，如英語影視欣賞和口語角，提升了我們的英語應(yīng)用能力。
第三段：學(xué)習(xí)收獲
通過參加英語雙新培訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我學(xué)會了更好地利用英語學(xué)習(xí)資源，如聽力材料、英語電影、英文原版書籍等。這不僅拓寬了我的知識面，還讓我更好地融入到英語世界中。其次，培訓(xùn)中的口語訓(xùn)練讓我能夠更自信地用英語與他人交流。我也更喜歡和國際友人聊天、交流，用英語來闡述自己的觀點和想法。此外，通過大量的閱讀和寫作練習(xí)，我提高了我的英語表達能力和文筆?，F(xiàn)在，不僅能夠準(zhǔn)確地理解英文文章，還能夠?qū)懗隽鲿场⒂羞壿嫷挠⑽淖魑摹?BR> 第四段：學(xué)習(xí)感悟
在英語雙新培訓(xùn)中，我不僅從中學(xué)到了很多英語知識和技巧，還收獲了更多。首先，我明白了學(xué)習(xí)任何一門語言都需要堅持和勤奮。只有日積月累，才能夠獲得持久的效果。其次，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)語言需要勇于嘗試和大膽表達。只要敢于說，在實踐中才能夠提高口語水平。最后，我明確了英語學(xué)習(xí)是一條漫長而持久的道路。英語雙新培訓(xùn)只是一個起點，而不是終點。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的熱忱和努力。
第五段：總結(jié)
通過參加英語雙新培訓(xùn)，我不僅在英語學(xué)習(xí)方面取得了進步，也鍛煉了自己的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)方法。在這個過程中，我明白了學(xué)習(xí)英語需要自信、勤奮、耐心和堅持。同時，我也跨越了自我的思維局限，開闊了視野，并且培養(yǎng)了與他人交流的能力。我相信，這次英語雙新培訓(xùn)將為我的未來之旅打下良好的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，并且把英語用于更多的實際應(yīng)用中。
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇五
第一段：介紹背景和目的（150字）
英語雙新培訓(xùn)是一項非常重要的學(xué)習(xí)和提升機會。在這個全球化的時代，掌握英語已經(jīng)成為一種基本能力。參加英語雙新培訓(xùn)不僅可以提高我們的英語水平，還可以了解更多關(guān)于英語國家文化和社會的知識。我特別期待這次培訓(xùn)，希望能夠通過學(xué)習(xí)提高自己的英語口語和交流能力。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方式（250字）
在英語雙新培訓(xùn)中，我們將學(xué)習(xí)到豐富多樣的內(nèi)容。首先，我們將進行聽力和口語的培訓(xùn)，通過模擬對話和日常生活場景的練習(xí)，提高我們的口語表達能力。此外，我們還將學(xué)習(xí)寫作和閱讀技巧，以便能夠更好地理解和應(yīng)用英語。最重要的是，我們將通過與外教和其他同學(xué)的互動學(xué)習(xí)來提升我們的交流能力。
第三段：培訓(xùn)收獲和反思（300字）
通過這次英語雙新培訓(xùn)，我受益匪淺。首先，我對口語表達的信心大大增強了。在培訓(xùn)中，我們進行了很多口語練習(xí)，不斷地與他人進行對話，提高了自己的口語表達能力。其次，通過外教的指導(dǎo)，我學(xué)到了一些實用的寫作和閱讀技巧，這對于提升我的英語寫作能力非常有幫助。最后，我學(xué)到了很多關(guān)于英語國家文化和社會的知識，這使我更深入地了解了英語國家的風(fēng)土人情。
第四段：切身體會和反思（300字）
在英語雙新培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我的聽力能力還需要進一步提高。在訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)有時候還不能完全理解外教和其他同學(xué)的快速英語對話。這讓我意識到在今后的學(xué)習(xí)中，我需要更多地進行聽力訓(xùn)練。其次，我在學(xué)習(xí)寫作和閱讀技巧時發(fā)現(xiàn)了自己的不足。這讓我認(rèn)識到在今后的學(xué)習(xí)中，我需要更加注重寫作和閱讀方面的訓(xùn)練。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過英語雙新培訓(xùn)，我不僅提高了自己的英語水平，還了解了更多關(guān)于英語國家文化和社會的知識。通過與外教和其他同學(xué)的互動學(xué)習(xí)，我收獲了很多。然而，我也認(rèn)識到自己還有很多需要提高的地方。下一步，我將繼續(xù)加強聽力訓(xùn)練，提高自己的聽力能力。同時，我也會更注重寫作和閱讀方面的訓(xùn)練。我相信通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠取得更好的成績。
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇六
在快節(jié)奏的生活節(jié)奏中，持續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)變得越來越重要，特別是在競爭激烈的社會中，更新、深化和加強我們的技能和知識變得尤為必要。作為一位高中學(xué)生，我最近參加了一次名為“雙新培訓(xùn)”的英語學(xué)習(xí)活動，讓我深感到這種重要性。在本文中，我將分享一些我對這次培訓(xùn)的體會和心得。
第二段：課程內(nèi)容
雙新培訓(xùn)的課程設(shè)計非常系統(tǒng)和全面，涵蓋了英語聽、說、讀、寫方面的所有技能。課程的內(nèi)容也非常實用，例如口語表達，閱讀技巧等，揭示了許多關(guān)于語法和詞匯方面的新知識。特別是，高中英語考試的題型是對應(yīng)的，課程的講解涵蓋了許多考試技巧和策略，幫助學(xué)生更好地進行了解和練習(xí)。
第三段：學(xué)習(xí)體會
作為一個參加這次培訓(xùn)的學(xué)生，我收獲了許多。其中最重要的是我對英語的興趣和學(xué)習(xí)動力得到了極大的提高。學(xué)習(xí)的內(nèi)容很新穎，而且這個課程涵蓋的范圍非常廣泛，對我從多個角度和方面進行開拓，為我的學(xué)習(xí)之路創(chuàng)造了一個很好的基礎(chǔ)。
第四段：教師評價
說起這次培訓(xùn)，我認(rèn)為導(dǎo)師的表現(xiàn)無可挑剔。他的講解非常清晰明了，形象生動，他不僅能把復(fù)雜的概念解釋清楚，還能在課程中加入很多實例，使我們能夠更好地理解和掌握知識。而且導(dǎo)師還不斷給我們提供各種英文資料以及一些有關(guān)學(xué)習(xí)的建議和技巧，讓我能夠有更好的理解和應(yīng)用。
第五段：結(jié)論
總的來說，這次雙新培訓(xùn)是一次有價值和難忘的體驗，這是一次重新審視自己知識水平和技能，同時也是提高英語能力的契機。我深信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將充分運用和利用所學(xué)知識和技能，為自己的未來鋪平道路。我期待著未來能夠參加更多的類似的培訓(xùn)課程，獲得更多的知識和技能，開拓自己的視野。
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇七
教育業(yè)，人才為本；科教興國，關(guān)鍵在人。為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高教育教學(xué)能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平，教育局舉辦了這次培訓(xùn)，在這緊張，充實而又快樂的幾天里，我感受到了很多，也學(xué)到了很多，下面談?wù)勎以谶@次培訓(xùn)中的一些心得體會：
一、明確了這次培訓(xùn)的目的，充分認(rèn)識了提高自身素質(zhì)和教學(xué)技能水平的重要性。
二、這次培訓(xùn)，為我們提供了一個互相了解集中學(xué)習(xí)的體會，促使家不斷加強學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
三、對四年級上、下冊英語教材的把握有了一個整體的認(rèn)識，使我明白了，我們要創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)有機整合，從而培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，讓每一個學(xué)生都能參與其中，勇于張口，真正喜歡上英語。
四、在英語教學(xué)技能上有了一個質(zhì)的飛躍，符老師和黃老師的教學(xué)經(jīng)驗之談，使我認(rèn)識到自己的不足，我必須加強實踐鍛煉，提高自己的教學(xué)水平。
總之，通過這次培訓(xùn)，我感到肩上的擔(dān)子更重了，在以后的教育教學(xué)工作中要關(guān)于思考，提高自我，成為一名優(yōu)秀的英語教師。
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇八
教育業(yè)，人才為本；科教興國，關(guān)鍵在人。為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高教育教學(xué)能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平，教育局舉辦了這次培訓(xùn)，在這緊張，充實而又快樂的幾天里，我感受到了很多，也學(xué)到了很多，下面談?wù)勎以谶@次培訓(xùn)中的一些心得體會：
一、明確了這次培訓(xùn)的目的，充分認(rèn)識了提高自身素質(zhì)和教學(xué)技能水平的重要性。
二、這次培訓(xùn)，為我們提供了一個互相了解集中學(xué)習(xí)的體會，促使家不斷加強學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
三、對四年級上、下冊英語教材的把握有了一個整體的認(rèn)識，使我明白了，我們要創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)有機整合，從而培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，讓每一個學(xué)生都能參與其中，勇于張口，真正喜歡上英語。
四、在英語教學(xué)技能上有了一個質(zhì)的飛躍，符老師和黃老師的教學(xué)經(jīng)驗之談，使我認(rèn)識到自己的`不足，我必須加強實踐鍛煉，提高自己的教學(xué)水平。
總之，通過這次培訓(xùn)，我感到肩上的擔(dān)子更重了，在以后的教育教學(xué)工作中要關(guān)于思考，提高自我，成為一名優(yōu)秀的英語教師。
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇九
轉(zhuǎn)眼間為期三天的“第七屆全國小學(xué)英語課堂教學(xué)觀摩研討會”已經(jīng)結(jié)束了，雖然這三天的時光匆匆而逝，但我們卻收獲頗多，受益匪淺。在此我就結(jié)合《教師課堂教學(xué)觀察表》中最重要的兩個方面匯報一下自己從本次觀摩研討會中所得到的啟示。
應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的心理特征、認(rèn)知能力和語言能力。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)選擇合理，運用得當(dāng)，符合學(xué)生實際水平與教學(xué)要求。
青島市李滄區(qū)的郭鈺峰老師的故事教學(xué)cats and dogs在內(nèi)容上抓住了學(xué)生對dogs和cats的興趣展開教學(xué)，整堂課都圍繞著故事展開,最終讓學(xué)生在故事結(jié)束時談?wù)勛约旱母邢?，升華情感friends should work together，sharetogether.并鼓勵學(xué)生work hard and you will get your own magic wand.整堂課都以故事為背景，并通過對難點的解析和動作表演，輔助學(xué)生理解，最終讓學(xué)生能夠在圖片和句子的提示下簡單的復(fù)述故事并表演故事，達成了教學(xué)目標(biāo)，適應(yīng)了五年級的心理特征、認(rèn)真能力和語言能力。另外，郭老師準(zhǔn)確到位的肢體語言和言語表情為本堂課增色不少，使龔亞夫老師在點評的時候表達“郭老師更應(yīng)該當(dāng)演員?！?BR> 在今后的課堂中，我也會嘗試著故事教學(xué)，讓學(xué)生在聽故事中，學(xué)故事、講故事、演故事中學(xué)習(xí)和進步，學(xué)習(xí)郭老師那活潑、有感染力的肢體語言，讓學(xué)生在自己的課堂中“玩著學(xué)，樂于學(xué)”。
教學(xué)活動應(yīng)形式多樣，內(nèi)容豐富，將語言結(jié)構(gòu)與語言意義有效的結(jié)合。
重慶市巴蜀小學(xué)的甘翠竹老師所執(zhí)教的三年級第一單元it’s red一課，充分的運用了多種形式的教學(xué)方法和活動形式，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，整堂課都是在師生互動，生生活動中進行的。甘老師在教授本節(jié)課時，充分利用小組合作，以變魔術(shù)的方式引出red、yellow、blue等顏色，激發(fā)了學(xué)生的好奇心和興趣，再讓學(xué)生自己動手在小組內(nèi)試著將blue和yellow混在一起，“變”出了green，讓學(xué)生在小組中充分展示和交流，孩子們在玩中學(xué)，在做中體驗成功的喜悅。這種方式不僅使課堂“活”了起來，還讓學(xué)生再動手動腦中學(xué)會了美術(shù)中，三原色兩兩搭配會調(diào)出什么顏色，將英語課與其他課程聯(lián)系了起來，促進了學(xué)生綜合知識的運用。
在今后的課堂教學(xué)中，我也會針對學(xué)生不同的心理特征、認(rèn)知能力和語言能力，設(shè)計形式多樣的操練活動，充分利用小組活動，讓學(xué)生動手動腦，結(jié)合各個學(xué)科的知識，讓學(xué)生在英語課上能獲取更多的知識，體驗到成功的喜悅。
1.教學(xué)步驟應(yīng)清晰，層次清晰，循序漸進；課堂管理應(yīng)面向全體學(xué)生，掌握好教學(xué)節(jié)奏，保持積極的課堂教學(xué)氣氛。本次授課的大部分英語教師的課堂都能夠步驟清晰，層析分明，知識由易到難，循序漸進，老師們都營造了一種或溫馨和諧，或活潑動感，或充滿幻想與奇異的課堂氛圍。在今后自己的課堂中，我會更加注重教學(xué)實施過程中知識的層次性和遞進性，關(guān)注全體學(xué)生對知識的認(rèn)知能力和理解能力，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)符合本課教學(xué)的學(xué)習(xí)情境，例如講授農(nóng)場上的動物和作物，可以創(chuàng)設(shè)參觀農(nóng)場的情景；講授衣服時，可以結(jié)合六一兒童節(jié)的現(xiàn)實情況，舉辦節(jié)目需購買衣服的情景等等。讓每一個學(xué)生能融入課堂，學(xué)到知識。
2.教師的話語及時間控制應(yīng)準(zhǔn)確、規(guī)范，教學(xué)資源與媒體使用恰當(dāng)、到位；學(xué)生各項預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)達成度高。學(xué)習(xí)回來,深感自身要改進的地方還有很多，前方的路還很漫長。但是我堅信，只要我們滿懷一顆求知的心，多聽、多看、多思、多做，不斷地接受批評，改正缺點，我們的英語課堂會更幸福！
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇十
本次培訓(xùn)會于3月7日在?？谲姾昊▓@酒店舉行。能與專家面對面、零距離地交流，是我一直期盼的。專家的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。她們的博文廣識、生動講解無不在我的腦海里留下了深刻的印象，她們毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。此次培訓(xùn)給我?guī)砹烁嗟氖斋@，雖然只有短短的一天，但專家們的精彩講座，攀登教師們真實的模擬課堂，讓我們對攀登理論知識和實踐課堂更完善的了解，讓我們更好地駕馭我們的攀登課堂，真是受益匪淺呀。
會議由省培訓(xùn)院李立新老師主持，參加本次會議的人員有北師大項目組秦曉虹老師、李娜老師、韓彬老師、省培院吳曉副主任及各實驗市縣教研員、實驗老師等400多人，會議還特邀請了北京市西城區(qū)教育研修學(xué)院的教研員郭瑋老師。
投入教學(xué)中，讓孩子們樂于接受英語。接下來分別由保亭、文昌、陵水、三亞、海口依次從課題管理、教研活動、家校協(xié)同等方面做了經(jīng)驗分享，讓大家相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，共同提高。最后由省培訓(xùn)院副主任吳曉老師從實驗項目的成效、突出問題到下階段的工作思路，讓老師們明確了攀登教學(xué)的目的。下午主要是各市縣的攀登環(huán)節(jié)展示，在互動環(huán)節(jié)中，秦老師要求每個環(huán)節(jié)展示各個市縣都要找出六個問題，解決其中的三個問題，并把這些問題貼到相應(yīng)的問題池和解答建議區(qū)域里，讓老師們在聆聽的過程中不斷提升自己，隨后北師大項目負(fù)責(zé)人李娜老師從攀登的核心理念、各攀登環(huán)節(jié)所關(guān)注的重點到深思的問題等方面做了詳細(xì)的講解，使大家對攀登英語學(xué)習(xí)項目有了更清晰的理解。
總之，每次培訓(xùn)都有新的收獲，在下一階段的教學(xué)中我更要腳踏實地的去研究攀登，感受攀登的喜悅與收獲！
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇十一
這一次的培訓(xùn)雖然是分期進行的，時間不是很長，但是我感受了很多，也學(xué)到了很多，這次培訓(xùn)使我獲益匪淺，培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助，聽了駱老師的理論指導(dǎo)，也觀看了一些教學(xué)實例，親身體驗了一些活動，讓理論聯(lián)系了實際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會了老師所講的內(nèi)容。
通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語教師，尤其是像我這樣剛踏入工作不久的年輕教師來說，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)。在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。駱老師在給我們上課的過程中就用她自己的教學(xué)方式，給我們輸入了這樣的思想。
這次基礎(chǔ)知識專業(yè)的.培訓(xùn)對我來說，無疑是一個莫大的收獲。語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進。尤其是駱老師的語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標(biāo)準(zhǔn)，且較清楚地了解如何教學(xué)生的英語發(fā)音，真是大有收獲。語言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。
通過專家教師的精心講解，讓我了解了如何較好的進行英語的聽、說、讀、寫的教學(xué)，我們的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會感到學(xué)習(xí)的快樂，事實上每一項能力的教學(xué)都可以教得非常有趣。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。很多時候我們的學(xué)生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環(huán)境。強調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺得很尷尬，長此以往，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了。
因而，要提高學(xué)生的聽說能力，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。利用自我糾錯能力，學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語能力才會不斷的提高。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還使我們明白了應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí)，與時俱進。隨著經(jīng)濟國際化全球化的發(fā)展，英語詞匯的不斷更新，社會需求對英語教師的口語、語音、技能等水平要求會越來越高，如果教師不注意加強自身的學(xué)習(xí)，勢必會被動挨打，還誤人子弟。作為一線英語教師，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機會，我會加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師！
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇十二
我是一名小學(xué)教師，為了成為一名更合格的英語老師，特定在___培訓(xùn)了一個月，令我獲益匪淺，下面談?wù)勎业母惺堋?BR> 在聽完如何上好一節(jié)英語課的講座中，我明白教與學(xué)這個雙邊關(guān)系中，教師要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。古人云：溫故而知新。這就要求我們每一位教師要把短時高頻率作為教學(xué)的一個注意事項。英語教師要合理利用有限的時間幫助學(xué)生預(yù)習(xí)新知和鞏固復(fù)習(xí)，不斷提高課堂教學(xué)的有效性。
我們不僅要加強提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，提升個人魅力。還要不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
此次培訓(xùn)，更新了我的新課程教學(xué)理念，提高了我駕馭英語課堂的能力，為我的英語新課堂教學(xué)打開新天地。在今后的工作中，我都會銘記這段培訓(xùn)的日子，因為，它讓我覺得成名一名英語老師的快樂。
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇十三
在培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格要求自己，珍惜這次培訓(xùn)機會。做到不遲到、不早退。我認(rèn)真聆聽專家的講座，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)筆記，虛心請教，主動與一同參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同行探討平時學(xué)習(xí)中遇到的困惑，分享各自的培訓(xùn)心得，取長補短。
1、音標(biāo)。學(xué)習(xí)英語，音標(biāo)是基礎(chǔ)，而音標(biāo)的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于老師，所以教師本身就要掌握好正確的發(fā)音。通過這次培訓(xùn)我重新學(xué)習(xí)了48個國際音標(biāo)，王老師的耐心教讀，進行面對面的指導(dǎo)、糾正，讓我又重新將音標(biāo)洗禮了一遍，而且將自己之前的一些小錯誤都給糾正了過來。
2、語音語調(diào)。以前認(rèn)為教小學(xué)英語就是教會幾個單詞就可以了，其實不然，因為小學(xué)生有著超強的模仿能力，所以從小就應(yīng)該注重語音語調(diào)，這對他們以后的學(xué)習(xí)是十分有利的。教會小學(xué)生優(yōu)美的'語音語調(diào)，重在教師自身，自己必須要有一口漂亮的語音語調(diào)。我的語調(diào)總是比較平，讀起來沒什么感覺，對于什么是音節(jié)和如何劃分音節(jié)更是知之甚少，更不用說教給學(xué)生的了，經(jīng)過本次培訓(xùn)與訓(xùn)練，自我感覺在這方面提高了不少。特別是語調(diào)、連續(xù)和爆破，在語調(diào)方面注意升降調(diào)的運用，它不只運用在朗讀句子時，在我們的單詞學(xué)習(xí)中也經(jīng)常用到，用升降調(diào)進行單詞學(xué)習(xí)更容易調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;連續(xù)和爆破更是英語語言學(xué)習(xí)中最常見的現(xiàn)象，以前自己對連讀和爆破的規(guī)則掌握不透徹，根本不知道哪些該連讀，哪些不該連讀，對失去爆破和不完全爆破一無所知，一直在教學(xué)中不敢連讀。培訓(xùn)的最后一天下午我們進行了學(xué)習(xí)檢測，對我們這幾天的學(xué)習(xí)情況進行了摸底考查，考試形式是口試，我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，力爭考出好的成績。
3、語言的實踐性很強，如果只學(xué)而不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會在用中學(xué)習(xí)，這樣才能達到好的學(xué)習(xí)效果。
有句話說得好，要教給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水。通過王老師的授課，我深刻感到自己的知識嚴(yán)重匱乏，急需充電，只有自己的知識豐富了才能對自己的課堂把握好，才能對自己的學(xué)生說“ok”。
以上是我對自己的英語學(xué)習(xí)一個小小心得體會，總之，此次學(xué)習(xí)受益匪淺，不虛此行。為了我的進步，也為了我們孩子的進步，努力!學(xué)習(xí)!加油!
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇一
雙新培訓(xùn)是指為提升高中生對英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用的能力而開設(shè)的一個課程。我應(yīng)邀參加了這個課程，并在此次課程中獲得了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。接下來，我想分享一下我的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)方法
在雙新培訓(xùn)課程中，老師教授了很多英語學(xué)習(xí)的方法，這些方法不僅能夠幫助我們掌握英語知識，還能培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。比如，老師讓我們通過閱讀英語文章、聽英語廣播和觀看英語電影來提高我們的聽、說、讀、寫能力。這些方法不僅可以使我們輕松愉快地學(xué)習(xí)英語，還能使我們獲得更多的英語知識。
第三段：英語口語表達
在雙新培訓(xùn)課程中，老師也注重培養(yǎng)我們的英語口語表達能力。老師讓我們練習(xí)英語口語時，會給我們提供一些話題，讓我們自由發(fā)揮，這樣可以幫助我們克服緊張和害羞的情緒，提高我們的英語口語水平。通過這樣的練習(xí)，我變得更加自信，不再害怕說英語了。
第四段：英語寫作能力
在雙新培訓(xùn)課程中，老師注重培養(yǎng)我們的英語寫作能力。老師讓我們寫英語作文時，會指導(dǎo)我們選擇適當(dāng)?shù)脑掝}和模板，還會給我們相應(yīng)的評價和改進建議。通過這樣的練習(xí)，我們可以提高我們的英語寫作水平，使我們更加自如地表達自己的想法。
第五段：總結(jié)
通過參加雙新培訓(xùn)課程，我從不同的角度認(rèn)識了英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用。我學(xué)習(xí)了各種方法和技巧，提高了我的聽、說、讀、寫能力。通過練習(xí)和實踐，我的英語口語和寫作能力也有了顯著的提升。另外，在這個課程中，我也認(rèn)識了很多志同道合的朋友，我們一同學(xué)習(xí)、一同進步?？傊?，參加雙新培訓(xùn)課程是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，這些經(jīng)驗和收獲將伴隨我生命的各個階段。
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇二
英語是現(xiàn)代化發(fā)展的必備技能之一，掌握一門流利的英語對人們在學(xué)習(xí)、工作和生活中都有著巨大的幫助。因此，我報名參加了一次英語雙新培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了英語水平，還收獲了很多有關(guān)學(xué)習(xí)和成長的心得體會。
第一段： 培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備
在參加培訓(xùn)之前，我積極準(zhǔn)備，充分了解了培訓(xùn)的內(nèi)容和目標(biāo)。我提前預(yù)習(xí)了一些相關(guān)的語法知識，并通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)軟件進行了自主學(xué)習(xí)。這對我在培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助。此外，我還設(shè)置了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重培養(yǎng)自己的聽說讀寫能力，為參加培訓(xùn)做好了充分的準(zhǔn)備。
第二段： 學(xué)習(xí)方法與技巧
在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。首先是聽力學(xué)習(xí)，培訓(xùn)中的教師教會了我們?nèi)绾瓮ㄟ^聽力材料來提高聽力水平。我學(xué)會了邊聽邊記，邊聽邊用英語思考，這讓我在聽力方面取得了很大的提高。另外，在口語學(xué)習(xí)方面，我們用角色扮演的方式進行口語對話，這不僅加深了我對英語的理解，還培養(yǎng)了我和他人交流的能力。
第三段： 學(xué)習(xí)的反思與總結(jié)
在培訓(xùn)過程中，我不僅在學(xué)習(xí)上取得了明顯的進步，同時也積極參與了一些學(xué)習(xí)中的互動和討論。每次課程結(jié)束后，我都會總結(jié)每天所學(xué)的知識，并記錄下來。通過反思與總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己對英語的理解更加深入，也對學(xué)習(xí)方法有了更清晰的認(rèn)識。同時，我也學(xué)會了合理安排時間，充分利用碎片時間進行有效學(xué)習(xí)。
第四段： 自信的積累與拓展
通過培訓(xùn)，我逐漸積累了一定程度的英語知識和技能，自信心也得到了提升。在進行口語交流時，我不再緊張，而是積極表達自己的觀點。同時，我還主動參加一些英語角和外語競賽等活動，拓展了自己的英語交流圈。這些經(jīng)歷讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并努力追求更高的英語水平。
第五段： 學(xué)以致用，助力成長
學(xué)習(xí)英語并不只是為了應(yīng)付培訓(xùn)和考試，更重要的是能將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中去。通過英語雙新培訓(xùn)，我學(xué)會了如何使用英語進行商務(wù)溝通、學(xué)術(shù)交流和旅游交流等。這為我以后的學(xué)習(xí)和工作提供了很大的幫助和便利。我也發(fā)現(xiàn)，通過掌握英語，我能更好地了解國外的文化，擴大了自己的國際視野。
總結(jié)起來，英語雙新培訓(xùn)不僅幫助我提高了英語水平，還教會了我學(xué)習(xí)的方法與技巧，積累了自信與拓展了交流圈，最重要的是助力我實現(xiàn)了學(xué)以致用，為我未來的學(xué)習(xí)和成長提供了有力的支持。我相信，在培訓(xùn)的幫助下，我一定能夠在英語學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇三
“雙新培訓(xùn)”是指學(xué)生同時在校內(nèi)學(xué)習(xí)課程，外出參與職業(yè)技能或職場實習(xí)的一種教育模式。在雙新培訓(xùn)中，我有幸參與了一次英語高級班的學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí)，我對英語這門學(xué)科有了更深刻的理解和認(rèn)識，并且收獲了許多寶貴的體驗和心得。
第二段：亮點
在雙新培訓(xùn)的英語高級班中，最讓我受益匪淺的是老師們的審美教育和口語訓(xùn)練。老師們?yōu)槲覀兙倪x取了大量英美名著和電影，并引導(dǎo)我們根據(jù)內(nèi)容、人物特點等因素進行自由討論和分析。這種審美教育不僅提高了我們的英語聽說能力，還培養(yǎng)了我們的文學(xué)素養(yǎng)和哲學(xué)思維能力。此外，老師們還通過角色扮演和表演等方式，讓我們自由地運用英語語言進行表達和交流，幫助我們更快地掌握英語口語的基本技巧和規(guī)律。
第三段：經(jīng)驗
在英語高級班的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是保持學(xué)習(xí)的熱情和興趣。畢竟，只有對一門學(xué)科真正感興趣，才能在學(xué)習(xí)中保持積極性和主動性。為此，我利用課余時間大量閱讀英美原版名著和雜志，并通過網(wǎng)絡(luò)和本地英語論壇了解最新的英語語言和文化知識。這些努力不僅加深了我對英語美文和經(jīng)典著作的理解和欣賞，也讓我更加自信、流暢地進行英語口語表達和交流。
第四段：成果
通過參與英語高級班的學(xué)習(xí)和實踐，我收獲了很多成果。首先，我的英語詞匯量和語法掌握能力得到了很大提高，從而可以更自如、準(zhǔn)確和有邏輯地進行英語表達和寫作。其次，我在文學(xué)和哲學(xué)思維方面的素養(yǎng)也得到了很大豐富和拓展，從而更好地理解和欣賞英語文學(xué)和文化。最后，我的英語交流能力和自信心也得到了很大提高，更能在各種職業(yè)和社交場合中準(zhǔn)確、流暢地表達自己的意見和想法。
第五段：總結(jié)
總的來說，參加英語高級班的學(xué)習(xí)對我來說是一次難忘的經(jīng)歷。從中，我不僅學(xué)到了很多實用的英語知識和技巧，還鍛煉了自己的英語能力和職業(yè)素質(zhì)，為未來的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。今后，我會繼續(xù)保持對英語的熱愛和興趣，不斷努力提升自己的英語能力，實現(xiàn)自己職業(yè)和人生的更高追求。
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇四
在如今的全球化時代，英語已經(jīng)成為了一種必備的工具。為了提高自己的英語水平，我報名參加了一次英語雙新培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我不僅加強了英語聽、說、讀、寫的能力，還學(xué)到了很多學(xué)習(xí)方法和技巧。在本文中，我將分享我在英語雙新培訓(xùn)中的體會和感悟。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與方法
英語雙新培訓(xùn)采用了一系列的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)內(nèi)容，讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。首先，老師們采用互動式教學(xué)，活躍課堂氛圍，培養(yǎng)我們的英語思維能力。其次，培訓(xùn)中注重聽力和口語的訓(xùn)練，使我們能夠更好地理解和表達自己。還有，通過大量的閱讀和寫作練習(xí)，提高了我們的英語閱讀和寫作能力。最后，還有豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，如英語影視欣賞和口語角，提升了我們的英語應(yīng)用能力。
第三段：學(xué)習(xí)收獲
通過參加英語雙新培訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我學(xué)會了更好地利用英語學(xué)習(xí)資源，如聽力材料、英語電影、英文原版書籍等。這不僅拓寬了我的知識面，還讓我更好地融入到英語世界中。其次，培訓(xùn)中的口語訓(xùn)練讓我能夠更自信地用英語與他人交流。我也更喜歡和國際友人聊天、交流，用英語來闡述自己的觀點和想法。此外，通過大量的閱讀和寫作練習(xí)，我提高了我的英語表達能力和文筆?，F(xiàn)在，不僅能夠準(zhǔn)確地理解英文文章，還能夠?qū)懗隽鲿场⒂羞壿嫷挠⑽淖魑摹?BR> 第四段：學(xué)習(xí)感悟
在英語雙新培訓(xùn)中，我不僅從中學(xué)到了很多英語知識和技巧，還收獲了更多。首先，我明白了學(xué)習(xí)任何一門語言都需要堅持和勤奮。只有日積月累，才能夠獲得持久的效果。其次，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)語言需要勇于嘗試和大膽表達。只要敢于說，在實踐中才能夠提高口語水平。最后，我明確了英語學(xué)習(xí)是一條漫長而持久的道路。英語雙新培訓(xùn)只是一個起點，而不是終點。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的熱忱和努力。
第五段：總結(jié)
通過參加英語雙新培訓(xùn)，我不僅在英語學(xué)習(xí)方面取得了進步，也鍛煉了自己的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)方法。在這個過程中，我明白了學(xué)習(xí)英語需要自信、勤奮、耐心和堅持。同時，我也跨越了自我的思維局限，開闊了視野，并且培養(yǎng)了與他人交流的能力。我相信，這次英語雙新培訓(xùn)將為我的未來之旅打下良好的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，并且把英語用于更多的實際應(yīng)用中。
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇五
第一段：介紹背景和目的（150字）
英語雙新培訓(xùn)是一項非常重要的學(xué)習(xí)和提升機會。在這個全球化的時代，掌握英語已經(jīng)成為一種基本能力。參加英語雙新培訓(xùn)不僅可以提高我們的英語水平，還可以了解更多關(guān)于英語國家文化和社會的知識。我特別期待這次培訓(xùn)，希望能夠通過學(xué)習(xí)提高自己的英語口語和交流能力。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方式（250字）
在英語雙新培訓(xùn)中，我們將學(xué)習(xí)到豐富多樣的內(nèi)容。首先，我們將進行聽力和口語的培訓(xùn)，通過模擬對話和日常生活場景的練習(xí)，提高我們的口語表達能力。此外，我們還將學(xué)習(xí)寫作和閱讀技巧，以便能夠更好地理解和應(yīng)用英語。最重要的是，我們將通過與外教和其他同學(xué)的互動學(xué)習(xí)來提升我們的交流能力。
第三段：培訓(xùn)收獲和反思（300字）
通過這次英語雙新培訓(xùn)，我受益匪淺。首先，我對口語表達的信心大大增強了。在培訓(xùn)中，我們進行了很多口語練習(xí)，不斷地與他人進行對話，提高了自己的口語表達能力。其次，通過外教的指導(dǎo)，我學(xué)到了一些實用的寫作和閱讀技巧，這對于提升我的英語寫作能力非常有幫助。最后，我學(xué)到了很多關(guān)于英語國家文化和社會的知識，這使我更深入地了解了英語國家的風(fēng)土人情。
第四段：切身體會和反思（300字）
在英語雙新培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我的聽力能力還需要進一步提高。在訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)有時候還不能完全理解外教和其他同學(xué)的快速英語對話。這讓我意識到在今后的學(xué)習(xí)中，我需要更多地進行聽力訓(xùn)練。其次，我在學(xué)習(xí)寫作和閱讀技巧時發(fā)現(xiàn)了自己的不足。這讓我認(rèn)識到在今后的學(xué)習(xí)中，我需要更加注重寫作和閱讀方面的訓(xùn)練。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過英語雙新培訓(xùn)，我不僅提高了自己的英語水平，還了解了更多關(guān)于英語國家文化和社會的知識。通過與外教和其他同學(xué)的互動學(xué)習(xí)，我收獲了很多。然而，我也認(rèn)識到自己還有很多需要提高的地方。下一步，我將繼續(xù)加強聽力訓(xùn)練，提高自己的聽力能力。同時，我也會更注重寫作和閱讀方面的訓(xùn)練。我相信通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠取得更好的成績。
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇六
在快節(jié)奏的生活節(jié)奏中，持續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)變得越來越重要，特別是在競爭激烈的社會中，更新、深化和加強我們的技能和知識變得尤為必要。作為一位高中學(xué)生，我最近參加了一次名為“雙新培訓(xùn)”的英語學(xué)習(xí)活動，讓我深感到這種重要性。在本文中，我將分享一些我對這次培訓(xùn)的體會和心得。
第二段：課程內(nèi)容
雙新培訓(xùn)的課程設(shè)計非常系統(tǒng)和全面，涵蓋了英語聽、說、讀、寫方面的所有技能。課程的內(nèi)容也非常實用，例如口語表達，閱讀技巧等，揭示了許多關(guān)于語法和詞匯方面的新知識。特別是，高中英語考試的題型是對應(yīng)的，課程的講解涵蓋了許多考試技巧和策略，幫助學(xué)生更好地進行了解和練習(xí)。
第三段：學(xué)習(xí)體會
作為一個參加這次培訓(xùn)的學(xué)生，我收獲了許多。其中最重要的是我對英語的興趣和學(xué)習(xí)動力得到了極大的提高。學(xué)習(xí)的內(nèi)容很新穎，而且這個課程涵蓋的范圍非常廣泛，對我從多個角度和方面進行開拓，為我的學(xué)習(xí)之路創(chuàng)造了一個很好的基礎(chǔ)。
第四段：教師評價
說起這次培訓(xùn)，我認(rèn)為導(dǎo)師的表現(xiàn)無可挑剔。他的講解非常清晰明了，形象生動，他不僅能把復(fù)雜的概念解釋清楚，還能在課程中加入很多實例，使我們能夠更好地理解和掌握知識。而且導(dǎo)師還不斷給我們提供各種英文資料以及一些有關(guān)學(xué)習(xí)的建議和技巧，讓我能夠有更好的理解和應(yīng)用。
第五段：結(jié)論
總的來說，這次雙新培訓(xùn)是一次有價值和難忘的體驗，這是一次重新審視自己知識水平和技能，同時也是提高英語能力的契機。我深信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將充分運用和利用所學(xué)知識和技能，為自己的未來鋪平道路。我期待著未來能夠參加更多的類似的培訓(xùn)課程，獲得更多的知識和技能，開拓自己的視野。
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇七
教育業(yè)，人才為本；科教興國，關(guān)鍵在人。為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高教育教學(xué)能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平，教育局舉辦了這次培訓(xùn)，在這緊張，充實而又快樂的幾天里，我感受到了很多，也學(xué)到了很多，下面談?wù)勎以谶@次培訓(xùn)中的一些心得體會：
一、明確了這次培訓(xùn)的目的，充分認(rèn)識了提高自身素質(zhì)和教學(xué)技能水平的重要性。
二、這次培訓(xùn)，為我們提供了一個互相了解集中學(xué)習(xí)的體會，促使家不斷加強學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
三、對四年級上、下冊英語教材的把握有了一個整體的認(rèn)識，使我明白了，我們要創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)有機整合，從而培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，讓每一個學(xué)生都能參與其中，勇于張口，真正喜歡上英語。
四、在英語教學(xué)技能上有了一個質(zhì)的飛躍，符老師和黃老師的教學(xué)經(jīng)驗之談，使我認(rèn)識到自己的不足，我必須加強實踐鍛煉，提高自己的教學(xué)水平。
總之，通過這次培訓(xùn)，我感到肩上的擔(dān)子更重了，在以后的教育教學(xué)工作中要關(guān)于思考，提高自我，成為一名優(yōu)秀的英語教師。
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇八
教育業(yè)，人才為本；科教興國，關(guān)鍵在人。為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高教育教學(xué)能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平，教育局舉辦了這次培訓(xùn)，在這緊張，充實而又快樂的幾天里，我感受到了很多，也學(xué)到了很多，下面談?wù)勎以谶@次培訓(xùn)中的一些心得體會：
一、明確了這次培訓(xùn)的目的，充分認(rèn)識了提高自身素質(zhì)和教學(xué)技能水平的重要性。
二、這次培訓(xùn)，為我們提供了一個互相了解集中學(xué)習(xí)的體會，促使家不斷加強學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
三、對四年級上、下冊英語教材的把握有了一個整體的認(rèn)識，使我明白了，我們要創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)有機整合，從而培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，讓每一個學(xué)生都能參與其中，勇于張口，真正喜歡上英語。
四、在英語教學(xué)技能上有了一個質(zhì)的飛躍，符老師和黃老師的教學(xué)經(jīng)驗之談，使我認(rèn)識到自己的`不足，我必須加強實踐鍛煉，提高自己的教學(xué)水平。
總之，通過這次培訓(xùn)，我感到肩上的擔(dān)子更重了，在以后的教育教學(xué)工作中要關(guān)于思考，提高自我，成為一名優(yōu)秀的英語教師。
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇九
轉(zhuǎn)眼間為期三天的“第七屆全國小學(xué)英語課堂教學(xué)觀摩研討會”已經(jīng)結(jié)束了，雖然這三天的時光匆匆而逝，但我們卻收獲頗多，受益匪淺。在此我就結(jié)合《教師課堂教學(xué)觀察表》中最重要的兩個方面匯報一下自己從本次觀摩研討會中所得到的啟示。
應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的心理特征、認(rèn)知能力和語言能力。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)選擇合理，運用得當(dāng)，符合學(xué)生實際水平與教學(xué)要求。
青島市李滄區(qū)的郭鈺峰老師的故事教學(xué)cats and dogs在內(nèi)容上抓住了學(xué)生對dogs和cats的興趣展開教學(xué)，整堂課都圍繞著故事展開,最終讓學(xué)生在故事結(jié)束時談?wù)勛约旱母邢?，升華情感friends should work together，sharetogether.并鼓勵學(xué)生work hard and you will get your own magic wand.整堂課都以故事為背景，并通過對難點的解析和動作表演，輔助學(xué)生理解，最終讓學(xué)生能夠在圖片和句子的提示下簡單的復(fù)述故事并表演故事，達成了教學(xué)目標(biāo)，適應(yīng)了五年級的心理特征、認(rèn)真能力和語言能力。另外，郭老師準(zhǔn)確到位的肢體語言和言語表情為本堂課增色不少，使龔亞夫老師在點評的時候表達“郭老師更應(yīng)該當(dāng)演員?！?BR> 在今后的課堂中，我也會嘗試著故事教學(xué)，讓學(xué)生在聽故事中，學(xué)故事、講故事、演故事中學(xué)習(xí)和進步，學(xué)習(xí)郭老師那活潑、有感染力的肢體語言，讓學(xué)生在自己的課堂中“玩著學(xué)，樂于學(xué)”。
教學(xué)活動應(yīng)形式多樣，內(nèi)容豐富，將語言結(jié)構(gòu)與語言意義有效的結(jié)合。
重慶市巴蜀小學(xué)的甘翠竹老師所執(zhí)教的三年級第一單元it’s red一課，充分的運用了多種形式的教學(xué)方法和活動形式，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，整堂課都是在師生互動，生生活動中進行的。甘老師在教授本節(jié)課時，充分利用小組合作，以變魔術(shù)的方式引出red、yellow、blue等顏色，激發(fā)了學(xué)生的好奇心和興趣，再讓學(xué)生自己動手在小組內(nèi)試著將blue和yellow混在一起，“變”出了green，讓學(xué)生在小組中充分展示和交流，孩子們在玩中學(xué)，在做中體驗成功的喜悅。這種方式不僅使課堂“活”了起來，還讓學(xué)生再動手動腦中學(xué)會了美術(shù)中，三原色兩兩搭配會調(diào)出什么顏色，將英語課與其他課程聯(lián)系了起來，促進了學(xué)生綜合知識的運用。
在今后的課堂教學(xué)中，我也會針對學(xué)生不同的心理特征、認(rèn)知能力和語言能力，設(shè)計形式多樣的操練活動，充分利用小組活動，讓學(xué)生動手動腦，結(jié)合各個學(xué)科的知識，讓學(xué)生在英語課上能獲取更多的知識，體驗到成功的喜悅。
1.教學(xué)步驟應(yīng)清晰，層次清晰，循序漸進；課堂管理應(yīng)面向全體學(xué)生，掌握好教學(xué)節(jié)奏，保持積極的課堂教學(xué)氣氛。本次授課的大部分英語教師的課堂都能夠步驟清晰，層析分明，知識由易到難，循序漸進，老師們都營造了一種或溫馨和諧，或活潑動感，或充滿幻想與奇異的課堂氛圍。在今后自己的課堂中，我會更加注重教學(xué)實施過程中知識的層次性和遞進性，關(guān)注全體學(xué)生對知識的認(rèn)知能力和理解能力，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)符合本課教學(xué)的學(xué)習(xí)情境，例如講授農(nóng)場上的動物和作物，可以創(chuàng)設(shè)參觀農(nóng)場的情景；講授衣服時，可以結(jié)合六一兒童節(jié)的現(xiàn)實情況，舉辦節(jié)目需購買衣服的情景等等。讓每一個學(xué)生能融入課堂，學(xué)到知識。
2.教師的話語及時間控制應(yīng)準(zhǔn)確、規(guī)范，教學(xué)資源與媒體使用恰當(dāng)、到位；學(xué)生各項預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)達成度高。學(xué)習(xí)回來,深感自身要改進的地方還有很多，前方的路還很漫長。但是我堅信，只要我們滿懷一顆求知的心，多聽、多看、多思、多做，不斷地接受批評，改正缺點，我們的英語課堂會更幸福！
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇十
本次培訓(xùn)會于3月7日在?？谲姾昊▓@酒店舉行。能與專家面對面、零距離地交流，是我一直期盼的。專家的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。她們的博文廣識、生動講解無不在我的腦海里留下了深刻的印象，她們毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。此次培訓(xùn)給我?guī)砹烁嗟氖斋@，雖然只有短短的一天，但專家們的精彩講座，攀登教師們真實的模擬課堂，讓我們對攀登理論知識和實踐課堂更完善的了解，讓我們更好地駕馭我們的攀登課堂，真是受益匪淺呀。
會議由省培訓(xùn)院李立新老師主持，參加本次會議的人員有北師大項目組秦曉虹老師、李娜老師、韓彬老師、省培院吳曉副主任及各實驗市縣教研員、實驗老師等400多人，會議還特邀請了北京市西城區(qū)教育研修學(xué)院的教研員郭瑋老師。
投入教學(xué)中，讓孩子們樂于接受英語。接下來分別由保亭、文昌、陵水、三亞、海口依次從課題管理、教研活動、家校協(xié)同等方面做了經(jīng)驗分享，讓大家相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，共同提高。最后由省培訓(xùn)院副主任吳曉老師從實驗項目的成效、突出問題到下階段的工作思路，讓老師們明確了攀登教學(xué)的目的。下午主要是各市縣的攀登環(huán)節(jié)展示，在互動環(huán)節(jié)中，秦老師要求每個環(huán)節(jié)展示各個市縣都要找出六個問題，解決其中的三個問題，并把這些問題貼到相應(yīng)的問題池和解答建議區(qū)域里，讓老師們在聆聽的過程中不斷提升自己，隨后北師大項目負(fù)責(zé)人李娜老師從攀登的核心理念、各攀登環(huán)節(jié)所關(guān)注的重點到深思的問題等方面做了詳細(xì)的講解，使大家對攀登英語學(xué)習(xí)項目有了更清晰的理解。
總之，每次培訓(xùn)都有新的收獲，在下一階段的教學(xué)中我更要腳踏實地的去研究攀登，感受攀登的喜悅與收獲！
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇十一
這一次的培訓(xùn)雖然是分期進行的，時間不是很長，但是我感受了很多，也學(xué)到了很多，這次培訓(xùn)使我獲益匪淺，培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助，聽了駱老師的理論指導(dǎo)，也觀看了一些教學(xué)實例，親身體驗了一些活動，讓理論聯(lián)系了實際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會了老師所講的內(nèi)容。
通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語教師，尤其是像我這樣剛踏入工作不久的年輕教師來說，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)。在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。駱老師在給我們上課的過程中就用她自己的教學(xué)方式，給我們輸入了這樣的思想。
這次基礎(chǔ)知識專業(yè)的.培訓(xùn)對我來說，無疑是一個莫大的收獲。語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進。尤其是駱老師的語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標(biāo)準(zhǔn)，且較清楚地了解如何教學(xué)生的英語發(fā)音，真是大有收獲。語言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。
通過專家教師的精心講解，讓我了解了如何較好的進行英語的聽、說、讀、寫的教學(xué)，我們的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會感到學(xué)習(xí)的快樂，事實上每一項能力的教學(xué)都可以教得非常有趣。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。很多時候我們的學(xué)生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環(huán)境。強調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺得很尷尬，長此以往，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了。
因而，要提高學(xué)生的聽說能力，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。利用自我糾錯能力，學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語能力才會不斷的提高。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還使我們明白了應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí)，與時俱進。隨著經(jīng)濟國際化全球化的發(fā)展，英語詞匯的不斷更新，社會需求對英語教師的口語、語音、技能等水平要求會越來越高，如果教師不注意加強自身的學(xué)習(xí)，勢必會被動挨打，還誤人子弟。作為一線英語教師，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機會，我會加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師！
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇十二
我是一名小學(xué)教師，為了成為一名更合格的英語老師，特定在___培訓(xùn)了一個月，令我獲益匪淺，下面談?wù)勎业母惺堋?BR> 在聽完如何上好一節(jié)英語課的講座中，我明白教與學(xué)這個雙邊關(guān)系中，教師要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。古人云：溫故而知新。這就要求我們每一位教師要把短時高頻率作為教學(xué)的一個注意事項。英語教師要合理利用有限的時間幫助學(xué)生預(yù)習(xí)新知和鞏固復(fù)習(xí)，不斷提高課堂教學(xué)的有效性。
我們不僅要加強提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，提升個人魅力。還要不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
此次培訓(xùn)，更新了我的新課程教學(xué)理念，提高了我駕馭英語課堂的能力，為我的英語新課堂教學(xué)打開新天地。在今后的工作中，我都會銘記這段培訓(xùn)的日子，因為，它讓我覺得成名一名英語老師的快樂。
英語雙新培訓(xùn)心得體會篇十三
在培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格要求自己，珍惜這次培訓(xùn)機會。做到不遲到、不早退。我認(rèn)真聆聽專家的講座，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)筆記，虛心請教，主動與一同參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同行探討平時學(xué)習(xí)中遇到的困惑，分享各自的培訓(xùn)心得，取長補短。
1、音標(biāo)。學(xué)習(xí)英語，音標(biāo)是基礎(chǔ)，而音標(biāo)的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于老師，所以教師本身就要掌握好正確的發(fā)音。通過這次培訓(xùn)我重新學(xué)習(xí)了48個國際音標(biāo)，王老師的耐心教讀，進行面對面的指導(dǎo)、糾正，讓我又重新將音標(biāo)洗禮了一遍，而且將自己之前的一些小錯誤都給糾正了過來。
2、語音語調(diào)。以前認(rèn)為教小學(xué)英語就是教會幾個單詞就可以了，其實不然，因為小學(xué)生有著超強的模仿能力，所以從小就應(yīng)該注重語音語調(diào)，這對他們以后的學(xué)習(xí)是十分有利的。教會小學(xué)生優(yōu)美的'語音語調(diào)，重在教師自身，自己必須要有一口漂亮的語音語調(diào)。我的語調(diào)總是比較平，讀起來沒什么感覺，對于什么是音節(jié)和如何劃分音節(jié)更是知之甚少，更不用說教給學(xué)生的了，經(jīng)過本次培訓(xùn)與訓(xùn)練，自我感覺在這方面提高了不少。特別是語調(diào)、連續(xù)和爆破，在語調(diào)方面注意升降調(diào)的運用，它不只運用在朗讀句子時，在我們的單詞學(xué)習(xí)中也經(jīng)常用到，用升降調(diào)進行單詞學(xué)習(xí)更容易調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;連續(xù)和爆破更是英語語言學(xué)習(xí)中最常見的現(xiàn)象，以前自己對連讀和爆破的規(guī)則掌握不透徹，根本不知道哪些該連讀，哪些不該連讀，對失去爆破和不完全爆破一無所知，一直在教學(xué)中不敢連讀。培訓(xùn)的最后一天下午我們進行了學(xué)習(xí)檢測，對我們這幾天的學(xué)習(xí)情況進行了摸底考查，考試形式是口試，我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，力爭考出好的成績。
3、語言的實踐性很強，如果只學(xué)而不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會在用中學(xué)習(xí)，這樣才能達到好的學(xué)習(xí)效果。
有句話說得好，要教給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水。通過王老師的授課，我深刻感到自己的知識嚴(yán)重匱乏，急需充電，只有自己的知識豐富了才能對自己的課堂把握好，才能對自己的學(xué)生說“ok”。
以上是我對自己的英語學(xué)習(xí)一個小小心得體會，總之，此次學(xué)習(xí)受益匪淺，不虛此行。為了我的進步，也為了我們孩子的進步，努力!學(xué)習(xí)!加油!