每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高考作文精彩語(yǔ)段篇一
人之一生太短暫，不過(guò)彈指一揮間；人之一生太渺小，不過(guò)天地一蜉蝣。有些人如瑞典化學(xué)家維勒，面對(duì)他人的告誡和譏諷，迷失了自我；有些人如塞夫斯特穆，面對(duì)他人的嘲笑而仍然堅(jiān)持自我，執(zhí)著地沖破黑障，迎接曙光的到來(lái)，終在孤寂中綻放出美麗的成功之花。
相信自己，追求中升華人格。法國(guó)作家維克多。雨果曾說(shuō)過(guò)“我寧愿靠自己的力量，打開(kāi)我的前途，也不愿祈求有力者的垂青”。我認(rèn)為人的一生如一段旅程，無(wú)論景色是好是壞，那個(gè)旅行者依然是你。這段旅行中會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)岔口，有的車水馬龍，繁花似錦；有的孤獨(dú)寂寞，寧?kù)o悠長(zhǎng)；有些人面臨選擇時(shí)隨波逐流，選擇了前者，在繁華中一事無(wú)成；有些人面臨選擇時(shí)勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，選擇了后者，在孤獨(dú)寂寞中執(zhí)著追求，在追求中得到升華，最終走向了成功。
用意志力，掌控著人生方向。陳洲就是一個(gè)很好的例子，他在追求夢(mèng)想的路上失去雙腿，開(kāi)始的時(shí)候他也迷失過(guò)，甚至墮落過(guò)，但他不曾放棄。當(dāng)他在黃山腳下，看著高入云端的山峰，問(wèn)下山的游客：“這山多高？”回答的卻是白眼和嘲諷。于是他不想被命運(yùn)控制，想要打破命運(yùn)的枷鎖，他決心用雙手去征服黃山。終于用雙手登頂，他贏得了自己，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，掌控了自己的人生方向。敢問(wèn)，世間還有什么比這更快活的呢？
關(guān)門開(kāi)窗，上帝掌握著命脈。這個(gè)上帝是何許人也？答曰：是自己。劉偉，一個(gè)年輕陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)的小伙子。孩童的他因不慎觸電而被無(wú)情的奪去了雙臂，堅(jiān)強(qiáng)的他用雙腳學(xué)會(huì)了游泳，上天又無(wú)情的帶來(lái)疾病使他無(wú)法再下水。他又用雙腳學(xué)會(huì)了彈鋼琴，在中國(guó)夢(mèng)想秀上，堅(jiān)強(qiáng)的他感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，維也納音樂(lè)大廳也為他打開(kāi)了大門。他讓我明白“上帝為你關(guān)上了一扇門，總會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗”的含義，只要你永不放棄，總會(huì)能看到希望的彩虹，繽紛絢爛。
俗話常說(shuō)：行百里者半九十。日本作家芥川龍之介則說(shuō)：“九十九步是一半，一步也是一半?！鄙钪谐３Ｐ枰覀兡呐乱呀?jīng)走了99步，也還要勇敢的大膽地向前跨一步。就如同瑞典化學(xué)家賽夫斯特姆，他站在維勒的肩上走完了最后一步，發(fā)現(xiàn)了新的元素——釩。而維勒卻止步于第99。人生只有一次，我們要堅(jiān)定自己的道路，勇敢地走下來(lái)，穿越前方的山河，斬?cái)嗲奥返那G棘，我們終將沖破黑暗，迎來(lái)勝利的曙光。
【點(diǎn)評(píng)】
一是題記點(diǎn)明中心思想，總括全文，起到帶頭作用，二是分論點(diǎn)論述準(zhǔn)確，格式整齊，給人明快整潔的感覺(jué)。作者列舉的三個(gè)例子讓人有振奮的感覺(jué)。期待書偉會(huì)像例子中的人物一樣沖破黑暗，迎接曙光。
高考作文精彩語(yǔ)段篇二
老宋還是有點(diǎn)忐忑，心里琢磨著這事兒確實(shí)有點(diǎn)兒不對(duì)勁，說(shuō)兒子的老師為啥要請(qǐng)自己吃飯啊，應(yīng)該是咱請(qǐng)老師啊。還是在啥私人俱樂(lè)部請(qǐng)客，說(shuō)介紹一些新朋友認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。哎，宴無(wú)好宴！硬著頭皮去吧。
老宋，就等你了，來(lái)來(lái)，快過(guò)來(lái)，我們開(kāi)始吧。老師一把將老宋從門口拉到房間中央。說(shuō)來(lái)也怪，整個(gè)房子燈都關(guān)著，烏漆嗎黑的，只有中央擺著張桌子，上面鋪著潔白的餐布，一束聚光燈打下來(lái)。老宋被晃得有點(diǎn)睜不開(kāi)眼睛，他往四周瞄了瞄，好家伙，暗地里圍了不少人啊，不過(guò)看不太清楚，只見(jiàn)了一雙雙眼睛，發(fā)著綠光，像一群狼崽子，老宋有點(diǎn)害怕，問(wèn)：老師，不是說(shuō)請(qǐng)我吃飯嗎？現(xiàn)在整得哪出？
老師沒(méi)搭理老宋，自顧對(duì)著黑暗中的人說(shuō)：歡迎參加饕餮之夜。然后從桌子里拿出一個(gè)杯子來(lái)，里面放了一個(gè)大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問(wèn)大家：杯子滿了嗎？
黑暗中傳出一個(gè)粗粗的聲音：沒(méi)滿，房地產(chǎn)至少還可以漲十年！房子本來(lái)就不是給窮鬼修的，買不起房子是他們沒(méi)錢，富人會(huì)越來(lái)越富。老師你可以倒點(diǎn)沙子啊，你說(shuō)是不是啊老宋？
老宋不知道是誰(shuí)問(wèn)他的，他有點(diǎn)不好意思，雖然平常穿得比較光鮮，其實(shí)兜里也沒(méi)啥錢，也算個(gè)窮鬼。
老師表?yè)P(yáng)性地笑了笑，倒進(jìn)了沙子，又問(wèn)：現(xiàn)在滿了沒(méi)？
傳來(lái)一個(gè)陰陽(yáng)怪氣的聲音：別介?。∧銈兊故菗骑柫?，可咱國(guó)際熱錢還才剛進(jìn)來(lái)，連腥都還沒(méi)嘗著，大家連手好發(fā)財(cái)嘛，老師你可是主流經(jīng)濟(jì)學(xué)家，你得好好開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)老宋，別太保守啊?？斓顾?，還能倒水呢，別逼急我弄個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破。
老師很鎮(zhèn)定笑了笑：放心，大家發(fā)財(cái)。遂又倒?jié)M了水。
這時(shí)一個(gè)不陰不陽(yáng)的聲音說(shuō)：你們倒好，分完了蛋糕，可咱家吃啥啊，咱貪了那么多錢，總不能讓它們貶值吧，你看這物價(jià)漲的，哎呀，誰(shuí)要讓咱家過(guò)不好，那誰(shuí)都別想有好日子過(guò)！
老師慌了起來(lái)：啊，怎能把您忘了呢。趕緊把杯子的東西全倒出來(lái)。重分重分，咱們合計(jì)合計(jì)再分一次。
分了半響，老宋在旁邊看不太明白，就心里嘀咕，分個(gè)東西啥的，把我叫來(lái)干啥啊？
老師終于分好了，各方面還算滿意，他自己也挺得意的：來(lái)，大伙兒搭各手，把老宋按住，把這杯東西給他灌下去。
一堆黑手按死了老宋，眼看一杯泥沙石頭就要灌下來(lái)，老宋這時(shí)才慌了：要死人了，要死人了，老師你咋害我呢！
高考作文精彩語(yǔ)段篇一
人之一生太短暫，不過(guò)彈指一揮間；人之一生太渺小，不過(guò)天地一蜉蝣。有些人如瑞典化學(xué)家維勒，面對(duì)他人的告誡和譏諷，迷失了自我；有些人如塞夫斯特穆，面對(duì)他人的嘲笑而仍然堅(jiān)持自我，執(zhí)著地沖破黑障，迎接曙光的到來(lái)，終在孤寂中綻放出美麗的成功之花。
相信自己，追求中升華人格。法國(guó)作家維克多。雨果曾說(shuō)過(guò)“我寧愿靠自己的力量，打開(kāi)我的前途，也不愿祈求有力者的垂青”。我認(rèn)為人的一生如一段旅程，無(wú)論景色是好是壞，那個(gè)旅行者依然是你。這段旅行中會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)岔口，有的車水馬龍，繁花似錦；有的孤獨(dú)寂寞，寧?kù)o悠長(zhǎng)；有些人面臨選擇時(shí)隨波逐流，選擇了前者，在繁華中一事無(wú)成；有些人面臨選擇時(shí)勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，選擇了后者，在孤獨(dú)寂寞中執(zhí)著追求，在追求中得到升華，最終走向了成功。
用意志力，掌控著人生方向。陳洲就是一個(gè)很好的例子，他在追求夢(mèng)想的路上失去雙腿，開(kāi)始的時(shí)候他也迷失過(guò)，甚至墮落過(guò)，但他不曾放棄。當(dāng)他在黃山腳下，看著高入云端的山峰，問(wèn)下山的游客：“這山多高？”回答的卻是白眼和嘲諷。于是他不想被命運(yùn)控制，想要打破命運(yùn)的枷鎖，他決心用雙手去征服黃山。終于用雙手登頂，他贏得了自己，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，掌控了自己的人生方向。敢問(wèn)，世間還有什么比這更快活的呢？
關(guān)門開(kāi)窗，上帝掌握著命脈。這個(gè)上帝是何許人也？答曰：是自己。劉偉，一個(gè)年輕陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)的小伙子。孩童的他因不慎觸電而被無(wú)情的奪去了雙臂，堅(jiān)強(qiáng)的他用雙腳學(xué)會(huì)了游泳，上天又無(wú)情的帶來(lái)疾病使他無(wú)法再下水。他又用雙腳學(xué)會(huì)了彈鋼琴，在中國(guó)夢(mèng)想秀上，堅(jiān)強(qiáng)的他感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，維也納音樂(lè)大廳也為他打開(kāi)了大門。他讓我明白“上帝為你關(guān)上了一扇門，總會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗”的含義，只要你永不放棄，總會(huì)能看到希望的彩虹，繽紛絢爛。
俗話常說(shuō)：行百里者半九十。日本作家芥川龍之介則說(shuō)：“九十九步是一半，一步也是一半?！鄙钪谐３Ｐ枰覀兡呐乱呀?jīng)走了99步，也還要勇敢的大膽地向前跨一步。就如同瑞典化學(xué)家賽夫斯特姆，他站在維勒的肩上走完了最后一步，發(fā)現(xiàn)了新的元素——釩。而維勒卻止步于第99。人生只有一次，我們要堅(jiān)定自己的道路，勇敢地走下來(lái)，穿越前方的山河，斬?cái)嗲奥返那G棘，我們終將沖破黑暗，迎來(lái)勝利的曙光。
【點(diǎn)評(píng)】
一是題記點(diǎn)明中心思想，總括全文，起到帶頭作用，二是分論點(diǎn)論述準(zhǔn)確，格式整齊，給人明快整潔的感覺(jué)。作者列舉的三個(gè)例子讓人有振奮的感覺(jué)。期待書偉會(huì)像例子中的人物一樣沖破黑暗，迎接曙光。
高考作文精彩語(yǔ)段篇二
老宋還是有點(diǎn)忐忑，心里琢磨著這事兒確實(shí)有點(diǎn)兒不對(duì)勁，說(shuō)兒子的老師為啥要請(qǐng)自己吃飯啊，應(yīng)該是咱請(qǐng)老師啊。還是在啥私人俱樂(lè)部請(qǐng)客，說(shuō)介紹一些新朋友認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。哎，宴無(wú)好宴！硬著頭皮去吧。
老宋，就等你了，來(lái)來(lái)，快過(guò)來(lái)，我們開(kāi)始吧。老師一把將老宋從門口拉到房間中央。說(shuō)來(lái)也怪，整個(gè)房子燈都關(guān)著，烏漆嗎黑的，只有中央擺著張桌子，上面鋪著潔白的餐布，一束聚光燈打下來(lái)。老宋被晃得有點(diǎn)睜不開(kāi)眼睛，他往四周瞄了瞄，好家伙，暗地里圍了不少人啊，不過(guò)看不太清楚，只見(jiàn)了一雙雙眼睛，發(fā)著綠光，像一群狼崽子，老宋有點(diǎn)害怕，問(wèn)：老師，不是說(shuō)請(qǐng)我吃飯嗎？現(xiàn)在整得哪出？
老師沒(méi)搭理老宋，自顧對(duì)著黑暗中的人說(shuō)：歡迎參加饕餮之夜。然后從桌子里拿出一個(gè)杯子來(lái)，里面放了一個(gè)大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問(wèn)大家：杯子滿了嗎？
黑暗中傳出一個(gè)粗粗的聲音：沒(méi)滿，房地產(chǎn)至少還可以漲十年！房子本來(lái)就不是給窮鬼修的，買不起房子是他們沒(méi)錢，富人會(huì)越來(lái)越富。老師你可以倒點(diǎn)沙子啊，你說(shuō)是不是啊老宋？
老宋不知道是誰(shuí)問(wèn)他的，他有點(diǎn)不好意思，雖然平常穿得比較光鮮，其實(shí)兜里也沒(méi)啥錢，也算個(gè)窮鬼。
老師表?yè)P(yáng)性地笑了笑，倒進(jìn)了沙子，又問(wèn)：現(xiàn)在滿了沒(méi)？
傳來(lái)一個(gè)陰陽(yáng)怪氣的聲音：別介?。∧銈兊故菗骑柫?，可咱國(guó)際熱錢還才剛進(jìn)來(lái)，連腥都還沒(méi)嘗著，大家連手好發(fā)財(cái)嘛，老師你可是主流經(jīng)濟(jì)學(xué)家，你得好好開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)老宋，別太保守啊?？斓顾?，還能倒水呢，別逼急我弄個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破。
老師很鎮(zhèn)定笑了笑：放心，大家發(fā)財(cái)。遂又倒?jié)M了水。
這時(shí)一個(gè)不陰不陽(yáng)的聲音說(shuō)：你們倒好，分完了蛋糕，可咱家吃啥啊，咱貪了那么多錢，總不能讓它們貶值吧，你看這物價(jià)漲的，哎呀，誰(shuí)要讓咱家過(guò)不好，那誰(shuí)都別想有好日子過(guò)！
老師慌了起來(lái)：啊，怎能把您忘了呢。趕緊把杯子的東西全倒出來(lái)。重分重分，咱們合計(jì)合計(jì)再分一次。
分了半響，老宋在旁邊看不太明白，就心里嘀咕，分個(gè)東西啥的，把我叫來(lái)干啥啊？
老師終于分好了，各方面還算滿意，他自己也挺得意的：來(lái)，大伙兒搭各手，把老宋按住，把這杯東西給他灌下去。
一堆黑手按死了老宋，眼看一杯泥沙石頭就要灌下來(lái)，老宋這時(shí)才慌了：要死人了，要死人了，老師你咋害我呢！