每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考作文精彩語段篇一
人之一生太短暫，不過彈指一揮間；人之一生太渺小，不過天地一蜉蝣。有些人如瑞典化學(xué)家維勒，面對他人的告誡和譏諷，迷失了自我；有些人如塞夫斯特穆，面對他人的嘲笑而仍然堅持自我，執(zhí)著地沖破黑障，迎接曙光的到來，終在孤寂中綻放出美麗的成功之花。
相信自己，追求中升華人格。法國作家維克多。雨果曾說過“我寧愿靠自己的力量，打開我的前途，也不愿祈求有力者的垂青”。我認(rèn)為人的一生如一段旅程，無論景色是好是壞，那個旅行者依然是你。這段旅行中會有無數(shù)個岔口，有的車水馬龍，繁花似錦；有的孤獨寂寞，寧靜悠長；有些人面臨選擇時隨波逐流，選擇了前者，在繁華中一事無成；有些人面臨選擇時勇于面對困難和挑戰(zhàn)，選擇了后者，在孤獨寂寞中執(zhí)著追求，在追求中得到升華，最終走向了成功。
用意志力，掌控著人生方向。陳洲就是一個很好的例子，他在追求夢想的路上失去雙腿，開始的時候他也迷失過，甚至墮落過，但他不曾放棄。當(dāng)他在黃山腳下，看著高入云端的山峰，問下山的游客：“這山多高？”回答的卻是白眼和嘲諷。于是他不想被命運(yùn)控制，想要打破命運(yùn)的枷鎖，他決心用雙手去征服黃山。終于用雙手登頂，他贏得了自己，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，掌控了自己的人生方向。敢問，世間還有什么比這更快活的呢？
關(guān)門開窗，上帝掌握著命脈。這個上帝是何許人也？答曰：是自己。劉偉，一個年輕陽光堅強(qiáng)的小伙子。孩童的他因不慎觸電而被無情的奪去了雙臂，堅強(qiáng)的他用雙腳學(xué)會了游泳，上天又無情的帶來疾病使他無法再下水。他又用雙腳學(xué)會了彈鋼琴，在中國夢想秀上，堅強(qiáng)的他感動了無數(shù)人，維也納音樂大廳也為他打開了大門。他讓我明白“上帝為你關(guān)上了一扇門，總會為你打開另一扇窗”的含義，只要你永不放棄，總會能看到希望的彩虹，繽紛絢爛。
俗話常說：行百里者半九十。日本作家芥川龍之介則說：“九十九步是一半，一步也是一半?！鄙钪谐３Ｐ枰覀兡呐乱呀?jīng)走了99步，也還要勇敢的大膽地向前跨一步。就如同瑞典化學(xué)家賽夫斯特姆，他站在維勒的肩上走完了最后一步，發(fā)現(xiàn)了新的元素——釩。而維勒卻止步于第99。人生只有一次，我們要堅定自己的道路，勇敢地走下來，穿越前方的山河，斬斷前路的荊棘，我們終將沖破黑暗，迎來勝利的曙光。
【點評】
一是題記點明中心思想，總括全文，起到帶頭作用，二是分論點論述準(zhǔn)確，格式整齊，給人明快整潔的感覺。作者列舉的三個例子讓人有振奮的感覺。期待書偉會像例子中的人物一樣沖破黑暗，迎接曙光。
高考作文精彩語段篇二
老宋還是有點忐忑，心里琢磨著這事兒確實有點兒不對勁，說兒子的老師為啥要請自己吃飯啊，應(yīng)該是咱請老師啊。還是在啥私人俱樂部請客，說介紹一些新朋友認(rèn)識認(rèn)識。哎，宴無好宴！硬著頭皮去吧。
老宋，就等你了，來來，快過來，我們開始吧。老師一把將老宋從門口拉到房間中央。說來也怪，整個房子燈都關(guān)著，烏漆嗎黑的，只有中央擺著張桌子，上面鋪著潔白的餐布，一束聚光燈打下來。老宋被晃得有點睜不開眼睛，他往四周瞄了瞄，好家伙，暗地里圍了不少人啊，不過看不太清楚，只見了一雙雙眼睛，發(fā)著綠光，像一群狼崽子，老宋有點害怕，問：老師，不是說請我吃飯嗎？現(xiàn)在整得哪出？
老師沒搭理老宋，自顧對著黑暗中的人說：歡迎參加饕餮之夜。然后從桌子里拿出一個杯子來，里面放了一個大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問大家：杯子滿了嗎？
黑暗中傳出一個粗粗的聲音：沒滿，房地產(chǎn)至少還可以漲十年！房子本來就不是給窮鬼修的，買不起房子是他們沒錢，富人會越來越富。老師你可以倒點沙子啊，你說是不是啊老宋？
老宋不知道是誰問他的，他有點不好意思，雖然平常穿得比較光鮮，其實兜里也沒啥錢，也算個窮鬼。
老師表揚(yáng)性地笑了笑，倒進(jìn)了沙子，又問：現(xiàn)在滿了沒？
傳來一個陰陽怪氣的聲音：別介??！你們倒是撈飽了，可咱國際熱錢還才剛進(jìn)來，連腥都還沒嘗著，大家連手好發(fā)財嘛，老師你可是主流經(jīng)濟(jì)學(xué)家，你得好好開導(dǎo)開導(dǎo)老宋，別太保守啊?？斓顾?，還能倒水呢，別逼急我弄個魚死網(wǎng)破。
老師很鎮(zhèn)定笑了笑：放心，大家發(fā)財。遂又倒?jié)M了水。
這時一個不陰不陽的聲音說：你們倒好，分完了蛋糕，可咱家吃啥啊，咱貪了那么多錢，總不能讓它們貶值吧，你看這物價漲的，哎呀，誰要讓咱家過不好，那誰都別想有好日子過！
老師慌了起來：啊，怎能把您忘了呢。趕緊把杯子的東西全倒出來。重分重分，咱們合計合計再分一次。
分了半響，老宋在旁邊看不太明白，就心里嘀咕，分個東西啥的，把我叫來干啥??？
老師終于分好了，各方面還算滿意，他自己也挺得意的：來，大伙兒搭各手，把老宋按住，把這杯東西給他灌下去。
一堆黑手按死了老宋，眼看一杯泥沙石頭就要灌下來，老宋這時才慌了：要死人了，要死人了，老師你咋害我呢！
高考作文精彩語段篇一
人之一生太短暫，不過彈指一揮間；人之一生太渺小，不過天地一蜉蝣。有些人如瑞典化學(xué)家維勒，面對他人的告誡和譏諷，迷失了自我；有些人如塞夫斯特穆，面對他人的嘲笑而仍然堅持自我，執(zhí)著地沖破黑障，迎接曙光的到來，終在孤寂中綻放出美麗的成功之花。
相信自己，追求中升華人格。法國作家維克多。雨果曾說過“我寧愿靠自己的力量，打開我的前途，也不愿祈求有力者的垂青”。我認(rèn)為人的一生如一段旅程，無論景色是好是壞，那個旅行者依然是你。這段旅行中會有無數(shù)個岔口，有的車水馬龍，繁花似錦；有的孤獨寂寞，寧靜悠長；有些人面臨選擇時隨波逐流，選擇了前者，在繁華中一事無成；有些人面臨選擇時勇于面對困難和挑戰(zhàn)，選擇了后者，在孤獨寂寞中執(zhí)著追求，在追求中得到升華，最終走向了成功。
用意志力，掌控著人生方向。陳洲就是一個很好的例子，他在追求夢想的路上失去雙腿，開始的時候他也迷失過，甚至墮落過，但他不曾放棄。當(dāng)他在黃山腳下，看著高入云端的山峰，問下山的游客：“這山多高？”回答的卻是白眼和嘲諷。于是他不想被命運(yùn)控制，想要打破命運(yùn)的枷鎖，他決心用雙手去征服黃山。終于用雙手登頂，他贏得了自己，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，掌控了自己的人生方向。敢問，世間還有什么比這更快活的呢？
關(guān)門開窗，上帝掌握著命脈。這個上帝是何許人也？答曰：是自己。劉偉，一個年輕陽光堅強(qiáng)的小伙子。孩童的他因不慎觸電而被無情的奪去了雙臂，堅強(qiáng)的他用雙腳學(xué)會了游泳，上天又無情的帶來疾病使他無法再下水。他又用雙腳學(xué)會了彈鋼琴，在中國夢想秀上，堅強(qiáng)的他感動了無數(shù)人，維也納音樂大廳也為他打開了大門。他讓我明白“上帝為你關(guān)上了一扇門，總會為你打開另一扇窗”的含義，只要你永不放棄，總會能看到希望的彩虹，繽紛絢爛。
俗話常說：行百里者半九十。日本作家芥川龍之介則說：“九十九步是一半，一步也是一半?！鄙钪谐３Ｐ枰覀兡呐乱呀?jīng)走了99步，也還要勇敢的大膽地向前跨一步。就如同瑞典化學(xué)家賽夫斯特姆，他站在維勒的肩上走完了最后一步，發(fā)現(xiàn)了新的元素——釩。而維勒卻止步于第99。人生只有一次，我們要堅定自己的道路，勇敢地走下來，穿越前方的山河，斬斷前路的荊棘，我們終將沖破黑暗，迎來勝利的曙光。
【點評】
一是題記點明中心思想，總括全文，起到帶頭作用，二是分論點論述準(zhǔn)確，格式整齊，給人明快整潔的感覺。作者列舉的三個例子讓人有振奮的感覺。期待書偉會像例子中的人物一樣沖破黑暗，迎接曙光。
高考作文精彩語段篇二
老宋還是有點忐忑，心里琢磨著這事兒確實有點兒不對勁，說兒子的老師為啥要請自己吃飯啊，應(yīng)該是咱請老師啊。還是在啥私人俱樂部請客，說介紹一些新朋友認(rèn)識認(rèn)識。哎，宴無好宴！硬著頭皮去吧。
老宋，就等你了，來來，快過來，我們開始吧。老師一把將老宋從門口拉到房間中央。說來也怪，整個房子燈都關(guān)著，烏漆嗎黑的，只有中央擺著張桌子，上面鋪著潔白的餐布，一束聚光燈打下來。老宋被晃得有點睜不開眼睛，他往四周瞄了瞄，好家伙，暗地里圍了不少人啊，不過看不太清楚，只見了一雙雙眼睛，發(fā)著綠光，像一群狼崽子，老宋有點害怕，問：老師，不是說請我吃飯嗎？現(xiàn)在整得哪出？
老師沒搭理老宋，自顧對著黑暗中的人說：歡迎參加饕餮之夜。然后從桌子里拿出一個杯子來，里面放了一個大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問大家：杯子滿了嗎？
黑暗中傳出一個粗粗的聲音：沒滿，房地產(chǎn)至少還可以漲十年！房子本來就不是給窮鬼修的，買不起房子是他們沒錢，富人會越來越富。老師你可以倒點沙子啊，你說是不是啊老宋？
老宋不知道是誰問他的，他有點不好意思，雖然平常穿得比較光鮮，其實兜里也沒啥錢，也算個窮鬼。
老師表揚(yáng)性地笑了笑，倒進(jìn)了沙子，又問：現(xiàn)在滿了沒？
傳來一個陰陽怪氣的聲音：別介??！你們倒是撈飽了，可咱國際熱錢還才剛進(jìn)來，連腥都還沒嘗著，大家連手好發(fā)財嘛，老師你可是主流經(jīng)濟(jì)學(xué)家，你得好好開導(dǎo)開導(dǎo)老宋，別太保守啊?？斓顾?，還能倒水呢，別逼急我弄個魚死網(wǎng)破。
老師很鎮(zhèn)定笑了笑：放心，大家發(fā)財。遂又倒?jié)M了水。
這時一個不陰不陽的聲音說：你們倒好，分完了蛋糕，可咱家吃啥啊，咱貪了那么多錢，總不能讓它們貶值吧，你看這物價漲的，哎呀，誰要讓咱家過不好，那誰都別想有好日子過！
老師慌了起來：啊，怎能把您忘了呢。趕緊把杯子的東西全倒出來。重分重分，咱們合計合計再分一次。
分了半響，老宋在旁邊看不太明白，就心里嘀咕，分個東西啥的，把我叫來干啥??？
老師終于分好了，各方面還算滿意，他自己也挺得意的：來，大伙兒搭各手，把老宋按住，把這杯東西給他灌下去。
一堆黑手按死了老宋，眼看一杯泥沙石頭就要灌下來，老宋這時才慌了：要死人了，要死人了，老師你咋害我呢！