音樂和藝術(shù)是表達(dá)和傳達(dá)情感的重要方式。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該能夠啟發(fā)他人，讓他們從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。免費(fèi)提供大量范文。
苗圃參觀心得篇一
近日，我有幸參觀了一家著名的苗圃，這次參觀之旅讓我受益匪淺。苗圃作為植物的搖籃，種植著各種各樣的花草樹木，是人與自然和諧共生的見證。通過這次參觀，我深刻領(lǐng)悟到了生命的力量以及對(duì)自然的尊重與保護(hù)的重要性。
首先，苗圃展示了大自然的生命力與多樣性。當(dāng)我踏入苗圃時(shí)，一片翠綠欲滴的景象撲面而來(lái)，仿佛是走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。各種各樣的花兒盛開著，樹木搖曳著，讓人陶醉其中。我看到了四季如春的牡丹、優(yōu)雅迷人的玫瑰，還有別具風(fēng)情的紫藤花等。這里的每一種花草樹木都是如此生機(jī)勃勃，它們生長(zhǎng)茁壯，展示著大自然的奇妙和無(wú)限可能。我被這壯麗的景色深深吸引，感受到了大自然的力量和美麗。
其次，參觀苗圃讓我對(duì)生活有了新的理解。苗圃并不僅僅是展示植物的地方，更是一所生活學(xué)堂。正如早晨的露珠給鮮花滋潤(rùn)了一夜，我們的生活也需要滋潤(rùn)和關(guān)懷。而苗圃的植物們?cè)谀菢尤菀妆蝗耸韬龅臈⒌乩?，卻展示了生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌。它們需要陽(yáng)光、水分和土壤養(yǎng)分，它們需要人們的關(guān)注和呵護(hù)。同樣地，我們的生活也需要陽(yáng)光般細(xì)心呵護(hù)，給予自己充足的營(yíng)養(yǎng)和關(guān)懷。我們需要把心思放在培養(yǎng)自己的身心健康上，才能在日常生活中顯現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
再者，參觀苗圃展現(xiàn)了大自然的偉大和溫馨。苗圃里的植物們并不總是“完美”的，它們的葉片上可能有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的傷痕，花朵也可能有凋謝的痕跡。然而，這并不妨礙它們散發(fā)出美麗和香氣。正如大自然的偉大和溫馨并非僅僅體現(xiàn)在輝煌的山河和美麗的景色上。大自然所教會(huì)我們的是接納人生的不完美和不盡如人意，去欣賞其中的美好和溫馨。正是這種包容和理解，讓我們更加懂得尊重大自然，更能欣賞生活中細(xì)微的快樂。
此外，參觀苗圃也增強(qiáng)了我對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。苗圃是人與自然和諧共生的典范，它不僅提供了一個(gè)供人們欣賞植物之美的場(chǎng)所，更是保護(hù)生態(tài)平衡、促進(jìn)環(huán)保意識(shí)的重要環(huán)節(jié)。隨著城市化的進(jìn)程，綠色植物逐漸減少，這對(duì)我們的健康和生活質(zhì)量造成了一定的威脅。因此，保護(hù)環(huán)境、種植植物是我們每個(gè)人的責(zé)任。每一個(gè)人的努力都會(huì)促進(jìn)環(huán)境的改善，為后代留下一個(gè)更加美好的世界。
最后，參觀苗圃的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。苗圃是一個(gè)美麗的世界，它展示了大自然的生命力和多樣性，讓我重新認(rèn)識(shí)到生活的意義和美好。它也提醒我要學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)大自然，從小事做起，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有通過人們的共同努力，我們才能保護(hù)好大自然，讓這個(gè)美麗的世界永遠(yuǎn)綻放光彩。
苗圃參觀心得篇二
第一段：引言（約200字）
苗圃是培育和管理苗木的地方，它是培育植物的基地。充滿青春朝氣的苗木，是一座苗圃最美的風(fēng)景。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我對(duì)苗圃工作有了更深的理解和體會(huì)。在這片豐饒的土地上，我領(lǐng)略到了生命的奇跡和勤勞的回報(bào)。通過苗圃工作，我體會(huì)到了愛的力量以及人與自然和諧相處的重要性。
第二段：種植與養(yǎng)護(hù)（約300字）
在苗圃工作中，種植與養(yǎng)護(hù)是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。精選優(yōu)質(zhì)的種子，按照科學(xué)的比例進(jìn)行撒播，創(chuàng)造適合植物生長(zhǎng)的環(huán)境。養(yǎng)護(hù)過程中，要定期給予水分和養(yǎng)分，保持適宜的溫度和濕度。特別要注意病蟲害的防治，及時(shí)采取措施，保護(hù)幼苗的健康成長(zhǎng)。年復(fù)一年，通過不斷的實(shí)踐，我逐漸掌握了一套行之有效的種植與養(yǎng)護(hù)方法。
第三段：觀察與記錄（約300字）
苗圃工作需要敏銳的觀察力和精確的記錄能力。通過觀察植株的生長(zhǎng)狀況、葉片形態(tài)和花朵開放情況，我們可以了解并對(duì)照記錄每一棵植株的變化。這樣，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，采取相應(yīng)措施，保證苗圃內(nèi)的植物健康生長(zhǎng)。同時(shí)，記錄也是對(duì)苗圃工作的反思與總結(jié)，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足，提升工作水平。每一本記錄簿都是苗圃工作者思考和付出的結(jié)果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（約200字）
一個(gè)成功的苗圃工作需要良好的團(tuán)隊(duì)合作。在苗圃中，我和同事們相互幫助、相互支持，共同完成各項(xiàng)工作。大家通過分工合作，提高了工作效率，確保苗圃的健康發(fā)展。與同事們的交流互動(dòng)中，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)，也體會(huì)到了合作可以創(chuàng)造奇跡的力量。團(tuán)隊(duì)合作促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也為苗圃工作注入了更多的活力和創(chuàng)造力。
第五段：成果與收獲（約200字）
通過不斷努力，我參與了多個(gè)苗圃工程，親手培育了許多茁壯成長(zhǎng)的苗木。它們的成長(zhǎng)記錄著我的付出和汗水，也見證著我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在這個(gè)過程中，我不僅對(duì)植物的生長(zhǎng)特性和養(yǎng)護(hù)技巧有了更深入的了解，也培養(yǎng)了我的責(zé)任感和耐心。我深深地體會(huì)到，付出的辛苦與耐心都會(huì)有所回報(bào)。當(dāng)看到一片蔚綠的苗圃，我的心中充滿了一份滿足與喜悅，這是我苗圃工作的最大收獲。
總結(jié)（約100字）
通過參與苗圃工作，我深刻地體會(huì)到了種植與養(yǎng)護(hù)、觀察與記錄、團(tuán)隊(duì)合作和收獲與成果之間的關(guān)系。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也收獲了激勵(lì)和成長(zhǎng)。我將把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷追求卓越，為自然的美麗做出更大的貢獻(xiàn)。
苗圃參觀心得篇三
苗圃是一個(gè)美好的地方，參觀苗圃可以讓人身心愉悅，尤其對(duì)于喜歡植物的人來(lái)說(shuō)更是如此。最近，我有幸到訪了一家當(dāng)?shù)氐拿缙?，并從中收獲了很多，今天我想分享我的所見所聞和心得體會(huì)。
第二段：印象深刻的植物
在苗圃的參觀中，許多植物的鮮艷色彩、生機(jī)勃勃的樣子讓人記憶深刻。其中對(duì)我印象最深刻的是一種名為夾竹桃的植物，它來(lái)自熱帶地區(qū)，葉片和花朵都呈現(xiàn)出美麗的紅色色調(diào)，而且非常耐旱，因此也非常適合生長(zhǎng)在我所在的干旱地區(qū)。探究這種植物的栽培方法，我也從中學(xué)到了很多新知識(shí)。
第三段：對(duì)植物愛好者的啟發(fā)
苗圃的參觀使我意識(shí)到，有一些人養(yǎng)植物不單單是為了賞心悅目，他們往往對(duì)植物的知識(shí)特別了解，并且把自己的精力投入到植物的培育和栽培之中。這種獨(dú)特的興趣和愛好，讓我更加了解和尊重一些不為人們所知的領(lǐng)域，同時(shí)，也促使我開始產(chǎn)生了深入了解植物、種植的想法。
第四段：從苗圃中學(xué)到的責(zé)任感
觀察苗圃中的整潔和有序，以及每個(gè)植物都得到適宜的照顧，讓我認(rèn)識(shí)到，打造一個(gè)美麗的苗圃需要費(fèi)心費(fèi)力的植株陪伴和呵護(hù)。類似于植物需要細(xì)心呵護(hù)的方式，我們也需要認(rèn)真對(duì)待自己的生活和工作，盡職盡責(zé)，并且時(shí)刻注意保持心理健康。這些，與苗圃一樣，需要付出時(shí)間和精力，但換來(lái)的是屬于自己美好的生活。
第五段：總結(jié)
在苗圃參觀過程中，我不僅了解了更多的植物知識(shí)，也被植物愛好者的熱情所啟發(fā)。更重要的是從整個(gè)參觀體驗(yàn)中，我感受到了責(zé)任感和注重生活品質(zhì)的重要性。我相信類似于苗圃這樣的地方，在未來(lái)會(huì)更加普及，并有越來(lái)越多的人來(lái)到這里拓寬自己的視野和知識(shí)熱情，同樣，也能為我們的生活帶來(lái)更多美好的感受。
苗圃參觀心得篇四
第一段：引言（100字）
苗圃是一種培育和管理植物幼苗的基地，它扮演著重要的角色，為我們的生態(tài)環(huán)境建設(shè)提供綠色的力量。在參與苗圃工作的過程中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也體會(huì)到了苗圃工作的重要性。本文將分享我的關(guān)于苗圃的心得體會(huì)。
第二段：苗圃的意義與重要性（200字）
苗圃是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的重要一環(huán)。它不僅是植物種子的孵化基地，也是植物生長(zhǎng)的良好起點(diǎn)。在苗圃中，我們可以進(jìn)行合理的管理，提供適宜的環(huán)境，使植物能夠更好地成長(zhǎng)。苗圃的存在為我們的生態(tài)環(huán)境提供了源源不斷的綠色動(dòng)力，保護(hù)和增強(qiáng)了植物多樣性，維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
第三段：苗圃的工作內(nèi)容（300字）
在苗圃中，我們進(jìn)行了一系列的工作，包括播種、育苗、病蟲害防治等。播種是苗圃的第一步，我們根據(jù)植物的特性和需求，選擇適宜的播種方式和時(shí)間。育苗是苗圃中最重要的環(huán)節(jié)，我們需要控制溫度、濕度、光照等因素，提供營(yíng)養(yǎng)和水分供應(yīng)，幫助植物快速生長(zhǎng)。在病蟲害防治方面，我們必須密切關(guān)注植物的健康情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理病蟲害問題，保證植物的安全和健康成長(zhǎng)。
第四段：苗圃工作中的收獲（300字）
參與苗圃工作給我?guī)?lái)了很多收獲。首先，我學(xué)會(huì)了耐心。苗圃工作需要長(zhǎng)時(shí)間的觀察和細(xì)致入微的管理，稍有不慎就可能影響植物的生長(zhǎng)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了耐心等待和小心呵護(hù)，從中培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì)。其次，我提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。苗圃工作需要與他人配合完成，我們需要相互協(xié)作，分工合作。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和樂趣。最后，我學(xué)會(huì)了珍惜和保護(hù)自然資源。在苗圃工作中，我深刻意識(shí)到自然資源的珍貴和可貴性，學(xué)會(huì)了尊重自然，愛護(hù)環(huán)境。
第五段：總結(jié)（200字）
苗圃工作為我?guī)?lái)了成長(zhǎng)和收獲。通過參與苗圃工作，我理解了苗圃的意義與重要性，掌握了苗圃的工作內(nèi)容，培養(yǎng)了耐心與團(tuán)隊(duì)合作精神，也學(xué)會(huì)了珍惜和保護(hù)自然資源。這些經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的生活和工作產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注苗圃工作，加入到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行列中，為我們的地球家園貢獻(xiàn)一份力量。
苗圃參觀心得篇五
近日，我們學(xué)校組織了一次參觀苗圃的活動(dòng)，讓我們對(duì)植物的生長(zhǎng)過程有更深刻的了解。通過參觀，我收獲頗多，對(duì)植物的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。以下是我對(duì)參觀苗圃的心得體會(huì)。
首先，參觀過程中，我對(duì)植物的大量繁殖方式有了更深入的了解。在苗圃中，我們看到了許多植物通過種子、塊莖、扦插等繁殖方式進(jìn)行生長(zhǎng)，這讓我對(duì)植物的生殖方式有了全新的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，植物之所以能夠種類如此繁多，是因?yàn)樗鼈兙邆淞烁鞣N不同的繁殖方式，這也是大自然生命力的體現(xiàn)。
其次，參觀苗圃讓我對(duì)植物的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。植物是我們地球上最重要的生物之一，它們以光合作用為基礎(chǔ)，為我們提供了氧氣和食物。正是有了植物，人類和其他動(dòng)物才能夠生存下來(lái)。在苗圃中，我們看到了寶貴的各種植物，在它們的呵護(hù)下，我們有了更加美麗的環(huán)境和更豐富的生活。植物不僅僅是裝飾我們的生活，更是維持我們生存的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)對(duì)植物的愛護(hù)意識(shí)。
參觀苗圃還讓我深刻體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。苗圃中的植物需要我們精心照料才能健康生長(zhǎng)，而這背后需要大量的水源、土壤和空氣。然而，由于人類的不負(fù)責(zé)任行為，大量的水資源被污染，土地被破壞，空氣被污染，使得植物生長(zhǎng)環(huán)境受到了嚴(yán)重的威脅。參觀苗圃讓我深刻感受到，只有保護(hù)環(huán)境，才能夠保證植物有一個(gè)良好的生長(zhǎng)環(huán)境，也才能夠保證我們?nèi)祟惸軌蛳硎艿搅己玫纳睢?BR> 最后，參觀苗圃也給了我啟示，讓我明白了人類與植物是息息相關(guān)的。我們和植物一樣，都是地球上的生命之一，我們的生命和命運(yùn)也與植被息息相關(guān)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)植物的自我保護(hù)和恢復(fù)能力，學(xué)會(huì)在環(huán)境保護(hù)中盡自己的一份力量，保持自身的綠色環(huán)保意識(shí)，為我們周圍的環(huán)境創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
總之，參觀苗圃的活動(dòng)讓我對(duì)植物的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我看到了保護(hù)環(huán)境的迫切性。在日常生活中，我們應(yīng)該保持對(duì)植物的熱愛和關(guān)注，盡自己的一份力量去呵護(hù)我們的大自然，為更美好的未來(lái)努力奮斗。
苗圃參觀心得篇六
作為一個(gè)愛好園藝的人，我對(duì)于苗圃這個(gè)地方一直都是充滿著極大的興趣和熱情。最近，我有幸參觀了一家高端苗圃，這次參觀讓我對(duì)于園藝有了更加深入的理解和認(rèn)知。
第二段：對(duì)環(huán)境的感受
苗圃內(nèi)的環(huán)境非常優(yōu)美，充滿著生機(jī)和活力。整個(gè)苗圃被綠植覆蓋著，各種各樣的花卉、灌木和樹木在陽(yáng)光下閃爍著青翠的光芒?？諝饫锍涑庵ㄏ?，讓人仿佛置身于花的海洋。
第三段：對(duì)員工的贊揚(yáng)
苗圃的工作人員非常專業(yè)和熱情，他們向我們介紹了不同類型的植物，相關(guān)的養(yǎng)護(hù)知識(shí)和其特色。同時(shí)，他們還提供了個(gè)性化、貼心化的服務(wù)，有問必答，讓我們受益匪淺。
第四段：對(duì)品種的評(píng)價(jià)
這家苗圃的植物品種非常齊全，從觀賞到實(shí)用，從室內(nèi)到室外，從小到大，應(yīng)有盡有，真正做到了“品種多樣的一站式體驗(yàn)”，令人目不暇接。值得一提的是，苗圃里面出售的植物質(zhì)量非常的好，成活率高，成長(zhǎng)健康。
第五段：對(duì)園藝的體會(huì)
參觀這家苗圃讓我深深體會(huì)到園藝的魅力所在。園藝是一門需要耐心和技巧的藝術(shù)，需要注重時(shí)機(jī)、選擇、養(yǎng)護(hù)等各個(gè)方面。只有經(jīng)過平日的用心經(jīng)營(yíng)，才能收獲到一片繁花似錦的田園。與自然和諧相處，與花草樹木建立良性互動(dòng)，將自然美妙的感染和分享給每個(gè)人，這就是園藝的真諦。
總結(jié)：
參觀這家高端苗圃，讓我收獲頗豐，不僅開闊了視野和見識(shí)，更讓我深深地明白了園藝之美，其中對(duì)植物品種的精心挑選和培育，對(duì)員工的專業(yè)知識(shí)和熱情的服務(wù)，以及對(duì)環(huán)境的精心呵護(hù)等方面對(duì)我都有極大的啟發(fā)和影響。希望苗圃在未來(lái)能夠繼續(xù)保持其卓越的品質(zhì)，讓更多的人可以感受到園藝帶來(lái)的無(wú)窮魅力。
苗圃參觀心得篇七
在我所在的城市，有一個(gè)很有名的植物苗圃，許多人都會(huì)去參觀和購(gòu)買植物。最近我也有機(jī)會(huì)去了一次苗圃參觀，并有了很多的體會(huì)和心得。
第一段：欣賞美麗的植物世界
進(jìn)入苗圃的時(shí)候，我的眼前立刻被一大片色彩繽紛的花朵吸引住了。我看到了許多不同種類的花卉、灌木和樹木，它們有的高大挺拔、有的矮小可愛、有的有著豐富的花色。我沿著小路一直走，發(fā)現(xiàn)這里不僅有植物，還有水池、天然石頭、小橋等景觀。這一片美麗的植物世界，讓我心情愉悅。
第二段：學(xué)習(xí)植物知識(shí)
我還參加了苗圃的導(dǎo)覽活動(dòng)，導(dǎo)游向我們講解了許多植物的知識(shí)和特點(diǎn)，使我對(duì)各種植物有了更深入的了解。我知道了不同的花卉和綠植生長(zhǎng)的環(huán)境需求，以及如何正確地種植和養(yǎng)護(hù)植物。這樣的學(xué)習(xí)讓我更加熱愛自然和生命。
第三段：了解植物的分類和用途
通過苗圃的導(dǎo)游講解，我還了解到了植物的分類和各種植物的用途。我知道了哪些植物是觀賞植物、哪些是藥用植物、哪些是果樹等。我還了解到了不同的植物需要不同的生長(zhǎng)環(huán)境和養(yǎng)護(hù)方法。這樣的知識(shí)可以讓我更好地選購(gòu)適合自己家中環(huán)境的植物。
第四段：感受植物與人的關(guān)系
在苗圃參觀的過程中，我深深地感受到植物與人類的關(guān)系。人們可以通過種植各種植物來(lái)美化環(huán)境、裝點(diǎn)家園。同時(shí)，在生活中，人們也離不開各種植物的幫助，例如吸收二氧化碳、凈化空氣等。植物與人相依相存，彼此也需要互相關(guān)愛和呵護(hù)。
第五段：植物帶來(lái)的幸福感
在參觀完苗圃之后，我決定在家里也種一些常見的植物。我相信這些綠色的生命可以給我?guī)?lái)不同尋常的幸福感。在繁忙的生活中，看到喜愛的植物盛開、茁壯成長(zhǎng)，可以讓人感到寧?kù)o和快樂。這種幸福感與花卉和綠植一樣，簡(jiǎn)單而又美好。
總之，參觀苗圃讓我學(xué)到了很多，不僅了解了植物的知識(shí)和分類，還讓我感受到自然與人類的密不可分。讓我更加熱愛植物世界，更好地與植物相處。
苗圃參觀心得篇八
苗圃是一種短期培訓(xùn)計(jì)劃，旨在培養(yǎng)和提升人們的專業(yè)能力。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)苗圃有了深刻的體會(huì)和收獲。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，苗圃給我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在苗圃的課程中，我們接觸到了各種各樣的知識(shí)和技能，從而擴(kuò)展了我們的專業(yè)領(lǐng)域。我參加的苗圃計(jì)劃是關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷的，我學(xué)到了如何制定市場(chǎng)策略、如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研等知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的認(rèn)識(shí)更加深入，能夠更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)。
其次，苗圃還提供了一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。在苗圃中，我們有機(jī)會(huì)與各行各業(yè)的專業(yè)人士進(jìn)行交流，并且可以參與各種實(shí)踐項(xiàng)目。例如，我們組織了一次市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，深入了解了消費(fèi)者的需求和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。通過這些實(shí)踐項(xiàng)目，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和項(xiàng)目管理能力，提高了自己的實(shí)際操作能力。
再次，苗圃為我們提供了一個(gè)展示和證明自己的機(jī)會(huì)。在苗圃結(jié)束時(shí)，我們需要提交一個(gè)終結(jié)報(bào)告，總結(jié)自己在苗圃期間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并提出自己的見解和建議。這個(gè)報(bào)告成為了我們展示自己能力的證明，也是我們將來(lái)求職或升職的一個(gè)重要材料。通過撰寫報(bào)告，我們不僅鞏固了自己的所學(xué)知識(shí)，還鍛煉了自己的表達(dá)和寫作能力。
最后，苗圃使我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。在苗圃的學(xué)習(xí)過程中，我不僅提高了自己的專業(yè)知識(shí)水平，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和思考能力。我明白了一個(gè)道理，那就是學(xué)習(xí)是一輩子的事情，只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
通過參加苗圃，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我學(xué)到了市場(chǎng)營(yíng)銷的理論知識(shí)，提高了實(shí)際操作能力，擴(kuò)展了人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，只有保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，才能不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。我相信，通過苗圃的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已經(jīng)為自己的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，苗圃是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。參加苗圃讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性，擴(kuò)展了自己的專業(yè)領(lǐng)域，培養(yǎng)了實(shí)際操作能力。苗圃是一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，為我們展示和證明自己提供了機(jī)會(huì)。通過苗圃，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也為自己的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我將能夠在職場(chǎng)中取得更好的成績(jī)。
苗圃參觀心得篇九
第一段：引入背景和目的（簡(jiǎn)單介紹苗圃實(shí)踐的背景和目的）
苗圃實(shí)踐是大學(xué)生們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，通過參與苗圃實(shí)踐，我們既可以鍛煉自己的實(shí)際操作能力，也可以了解植物的生長(zhǎng)過程和管理技巧。本文將圍繞苗圃實(shí)踐這一主題展開，分享自己的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作與實(shí)踐過程（介紹自己在苗圃實(shí)踐中的準(zhǔn)備工作和實(shí)踐過程）
在開始苗圃實(shí)踐之前，我首先了解了各種常見植物的生長(zhǎng)條件和管理要點(diǎn)，學(xué)習(xí)了土壤管理、澆水和施肥等基本知識(shí)。然后，我參與了在學(xué)校苗圃進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐過程中，我們先是清理了苗圃中的雜草和殘枝落葉，保持了環(huán)境的整潔。接著，我們根據(jù)不同植物的需要，進(jìn)行了土壤調(diào)整和施肥工作。最后，我們還負(fù)責(zé)植物的澆水和日常管理，確保植物得到適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)分和水分。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與成果（總結(jié)自己在苗圃實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)和成果）
通過參與苗圃實(shí)踐，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成果。首先，我學(xué)會(huì)了善于觀察植物的生長(zhǎng)狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理各類問題，如病蟲害的防治和疏剪整形。其次，我掌握了合理施肥和澆水的技巧，通過不斷調(diào)整植物的生長(zhǎng)環(huán)境，使其保持健康和繁茂。最重要的是，我深刻體會(huì)到了植物需求的細(xì)微之處，給予它們關(guān)懷和呵護(hù)，如及時(shí)修剪、適時(shí)移栽等，從而讓植物得到更好的生長(zhǎng)。
第四段：實(shí)踐中的困難與收獲（介紹自己在實(shí)踐中面臨的困難以及從中獲得的成長(zhǎng)）
在苗圃實(shí)踐中，我也遇到了一些困難。例如，有時(shí)候植物遭受了病蟲害的侵襲，我需要針對(duì)性地進(jìn)行防治，最大限度地減少損失。有時(shí)候，天氣突變，溫度和濕度的波動(dòng)不利于植物的生長(zhǎng)，這就要求我們要及時(shí)調(diào)整管理方法，保持植物的健康狀態(tài)。但是，正是這些困難讓我獲得了成長(zhǎng)。通過應(yīng)對(duì)各種困難，我提升了自己的問題解決能力和判斷力，也更深入地理解和熟悉了植物的生長(zhǎng)規(guī)律。
第五段：對(duì)未來(lái)的思考和展望（表達(dá)自己對(duì)于苗圃實(shí)踐的思考和對(duì)未來(lái)的展望）
苗圃實(shí)踐是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)植物的生態(tài)與生長(zhǎng)方式有了更深入的認(rèn)識(shí)。未來(lái)，我希望能把所學(xué)所感應(yīng)用到實(shí)際生活中，積極參與環(huán)?；顒?dòng)，推廣綠色植被，為美化環(huán)境和凈化空氣做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和了解植物的培育和管理知識(shí)，培養(yǎng)出更多的綠色花卉和食用植物，為社會(huì)創(chuàng)造更多價(jià)值。
總結(jié)：通過苗圃實(shí)踐，我不僅學(xué)到了植物的生長(zhǎng)知識(shí)和管理技巧，還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力和解決問題的能力。我相信，通過不斷地實(shí)踐和探索，我將獲得更多的成長(zhǎng)和收獲，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
苗圃參觀心得篇十
園林苗圃是園林景觀建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于園林工作者來(lái)說(shuō)，苗圃的經(jīng)營(yíng)管理需要掌握一定的技巧和方法。通過在苗圃工作的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了園林苗圃的重要性和其中的奧秘。以下是我對(duì)園林苗圃的一些心得體會(huì)。
首先，苗圃是園林工作的基礎(chǔ)。園林景觀的美麗與可持續(xù)發(fā)展需要大量的植物資源支撐，而這些植物的生長(zhǎng)基地就是苗圃。苗圃不僅是培育和繁殖植物的場(chǎng)所，更是保護(hù)、保存和研究植物物種的重要基地。只有建立健全的苗圃體系，才能滿足園林景觀建設(shè)的需求，確保植物資源的可持續(xù)利用。
其次，苗圃管理需要綜合運(yùn)用多種手段。苗圃管理工作包括苗木的選育、繁殖、移栽、養(yǎng)護(hù)等多個(gè)環(huán)節(jié)。在這些環(huán)節(jié)中需要綜合運(yùn)用育苗技術(shù)、庭院設(shè)計(jì)、病蟲害防治、水肥管理等多方面知識(shí)。不同的植物品種和生長(zhǎng)環(huán)境要求不同，需要園林工作者有豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。只有掌握了這些技能，才能更好地進(jìn)行苗圃管理工作。
第三，苗圃管理需要科學(xué)規(guī)劃。苗圃作為園林工作的重要組成部分，需要進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃和布局。在苗圃規(guī)劃中，應(yīng)該考慮到苗圃的位置、大小、設(shè)施、設(shè)備等因素。同時(shí)還需要根據(jù)園林景觀建設(shè)的需要，合理劃分苗木的品種和數(shù)量，確保苗木的供應(yīng)與需求相匹配?？茖W(xué)規(guī)劃能夠提高苗圃的生產(chǎn)效益，降低成本，提高工作效率。
第四，苗圃管理需要與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)。苗圃的環(huán)境質(zhì)量直接影響苗木的生長(zhǎng)發(fā)育和品質(zhì)。因此，在進(jìn)行苗圃管理時(shí)，需要盡量保持自然環(huán)境的穩(wěn)定和完整，提供適宜的生長(zhǎng)條件。同時(shí)，也需要合理利用自然資源，如土壤、水源、陽(yáng)光等，以滿足植物的需求。與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，能夠提高苗木的生存率和生長(zhǎng)速度，降低植物病蟲害的發(fā)生率。
最后，苗圃管理需要注重與園林景觀建設(shè)的協(xié)調(diào)。苗圃是園林景觀建設(shè)的生產(chǎn)基地，兩者的關(guān)系密不可分。在進(jìn)行苗圃管理時(shí)，需要密切與園林設(shè)計(jì)師和施工人員的溝通和合作。與設(shè)計(jì)師溝通，了解景觀風(fēng)格和植物需求，從而合理選擇和培育苗木；與施工人員溝通，了解施工時(shí)間和方式，確保苗木的移栽和養(yǎng)護(hù)工作符合施工進(jìn)度。只有與園林景觀建設(shè)相協(xié)調(diào)，苗圃才能為園林景觀的美麗和可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在園林苗圃的實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到苗圃是園林工作的基礎(chǔ)，苗圃管理需要多種手段，科學(xué)規(guī)劃和與自然環(huán)境、園林景觀建設(shè)相協(xié)調(diào)。只有注重苗圃建設(shè)和苗圃管理，才能為園林景觀的建設(shè)提供更好的支撐。園林苗圃工作艱辛而重要，但也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的成就感和滿足感。
苗圃參觀心得篇十一
苗圃觀賞是一種以欣賞花卉植物為主的休閑活動(dòng)，它不僅可以讓人們放松身心，還能夠得到美的享受。前不久，我參觀了一家知名的苗圃，在這次觀賞中，我深深體會(huì)到了苗圃給人們帶來(lái)的愉悅和啟發(fā)，下面將就此展開敘述。
二、充盈的色彩
進(jìn)入苗圃，一片繽紛的色彩立刻映入眼簾。紅的、黃的、粉的、白的，各種顏色的花朵組成了一幅絢麗多彩的畫面。它們迎風(fēng)搖曳，猶如奏響了大自然的交響樂。在這樣五光十色的世界中，我仿佛走進(jìn)了童話故事，心情愉悅，所有煩惱瞬間煙消云散。
三、不同的形態(tài)
苗圃中不僅有各種各樣的顏色，還有形態(tài)迥異的花卉植物。有高大挺拔的向日葵，它們似乎在向太陽(yáng)致敬，讓人感到無(wú)比陽(yáng)光和自信；還有婀娜多姿的薔薇，它們似乎在向人們展示著優(yōu)雅和浪漫的一面。每一種植物都有其獨(dú)特的魅力，仿佛是天地間的藝術(shù)品，讓人忍不住駐足觀賞，感嘆大自然的神奇。
四、悅目的氣息
苗圃中花朵的香氣彌漫開來(lái)，這種清新的氣息讓人心曠神怡。當(dāng)我深呼吸著這些花朵釋放出的香氣時(shí)，無(wú)比的寧?kù)o與安詳涌上心頭，令人忘卻煩惱和壓力。有人說(shuō)，香氣是靈魂的味道，那些花朵的香氣，一定是它們靈魂的抒發(fā)，將我們的心靈與大自然連接在一起。
五、啟迪的意義
苗圃觀賞不僅帶給人們視覺上的享受，還能夠給人們帶來(lái)思考。每一株花朵都有其生長(zhǎng)發(fā)展的道理，它們需要陽(yáng)光和水分，它們通過不斷地修剪和養(yǎng)護(hù)才得以健康成長(zhǎng)。這讓我想到了生活中的種種困難和挫折，只有經(jīng)過適當(dāng)?shù)呐透冻觯拍塬@得美好的結(jié)果。苗圃觀賞給了我啟發(fā)，讓我明白了一個(gè)道理：只有付出了心血，才能夠獲得真正的成果。
綜上所述，苗圃觀賞是一種讓人沉浸于花卉植物的美感中的休閑活動(dòng)。通過觀賞花卉的五光十色、不同形態(tài)，感受到花朵的香氣，思考其中的意義，我深深體會(huì)到了苗圃帶給人們的愉悅和啟發(fā)。我相信，在苗圃觀賞的過程中，我們能夠放松心情，尋找到生活的樂趣，同時(shí)也獲得精神上的滿足。讓我們走進(jìn)苗圃，感受大自然的美麗和力量吧！
苗圃參觀心得篇十二
作為一個(gè)種植和培育植物的地方，苗圃扮演著非常重要的角色。在苗圃里工作已經(jīng)有幾年的時(shí)間了，我經(jīng)歷了許多挫折和收獲。在這段時(shí)間里，我不僅了解到了植物的種植和養(yǎng)護(hù)技巧，還領(lǐng)悟到了一些關(guān)于生活和成長(zhǎng)的道理。以下是我對(duì)苗圃的心得體會(huì)。
首先，苗圃教會(huì)了我耐心和堅(jiān)持的重要性。種植和培育植物是一個(gè)漫長(zhǎng)而繁瑣的過程，需要大量的時(shí)間和精力。在最初的幾個(gè)月里，我經(jīng)常感到沮喪，因?yàn)榭床坏矫黠@的進(jìn)展。然而，我逐漸明白了培育植物需要時(shí)間，需要耐心和堅(jiān)持。我學(xué)會(huì)了給予植物足夠的時(shí)間和空間來(lái)生長(zhǎng)，并逐漸看到了它們的成長(zhǎng)和變化。這個(gè)過程教會(huì)了我在任何事情上保持持久的態(tài)度，只要付出努力和時(shí)間，就一定能取得成果。
其次，苗圃也讓我領(lǐng)悟到了合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在苗圃中，沒有一個(gè)人能完成所有的工作。我們需要相互協(xié)作，分享經(jīng)驗(yàn)和技巧，才能更好地培育植物。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，尊重每個(gè)人的貢獻(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力時(shí)，不僅可以更高效地完成工作，也可以獲得更多的成就感。這個(gè)教訓(xùn)不僅適用于苗圃，也適用于我們?nèi)粘Ｉ钪械母鞣N團(tuán)隊(duì)合作。
第三，苗圃讓我深刻地理解到了大自然的神奇和美妙。在苗圃中，我有機(jī)會(huì)親身參與到植物的生長(zhǎng)過程中。我看到了小小的種子變成龐大的樹木，看到了延展的樹枝上鮮亮的花朵和果實(shí)。這個(gè)過程讓我深刻地感受到了大自然的神奇和美妙。我明白了植物是多么的奇妙，能夠自然地吸收陽(yáng)光和水分，然后通過光合作用轉(zhuǎn)化為能量，生長(zhǎng)和繁衍。這個(gè)過程讓我更加珍惜大自然的恩賜，并努力保護(hù)和愛護(hù)我們的環(huán)境。
第四，苗圃也教會(huì)了我謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度。在苗圃中，我經(jīng)常和一些經(jīng)驗(yàn)豐富的園藝師一起工作。他們有著豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，總是愿意和我分享。通過和他們的交流和學(xué)習(xí)，我明白了自己的不足和需要提高的地方。我發(fā)現(xiàn)，只有保持一顆虛心，才能不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我愿意向他們請(qǐng)教問題，并虛心接受他們的意見和建議。這種學(xué)習(xí)的態(tài)度讓我在苗圃中不斷地提升自己，也讓我在生活中保持了對(duì)知識(shí)的渴望和熱情。
最后，苗圃也教會(huì)了我關(guān)愛和責(zé)任的重要性。在苗圃中，每一個(gè)植物都是我們的責(zé)任。我們需要為它們提供適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)分和水分，定期修剪和清理，以保持它們的健康和生長(zhǎng)。這個(gè)過程讓我明白了關(guān)愛和責(zé)任對(duì)于一個(gè)人的重要性。我意識(shí)到我們應(yīng)該承擔(dān)起照顧和保護(hù)自然環(huán)境的責(zé)任，讓我們的世界更加美好和可持續(xù)。
通過在苗圃工作的經(jīng)歷，我學(xué)到了許多生活的道理和智慧。耐心、團(tuán)隊(duì)合作、對(duì)大自然的敬畏、學(xué)習(xí)和謙虛、關(guān)愛和責(zé)任，這些都是我在苗圃中得到的寶貴財(cái)富。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將伴隨我一生，并對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
苗圃參觀心得篇十三
1、課的導(dǎo)入通過課件播放綠色植物及苗圃圖片，創(chuàng)設(shè)參觀苗圃的情景，激發(fā)學(xué)生的興趣。
并讓學(xué)生在園藝師傅的介紹苗圃的基本情況圖中尋找數(shù)學(xué)信息，這一設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生從圖、文字等雜亂的眾多信息中收集有用信息的能力。
2、注重培養(yǎng)學(xué)生分析處理信息的能力。在提數(shù)學(xué)問題時(shí)幾個(gè)學(xué)生都能強(qiáng)調(diào)“平均分”，我便及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生分析“每種花的盆數(shù)相同”這個(gè)信息，讓學(xué)生深刻感悟到盆數(shù)相同就蘊(yùn)藏著“平均分”的意思，如題中沒出現(xiàn)“每種花的盆數(shù)相同”就一定要強(qiáng)調(diào)“平均分”。
3、我注重培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。這節(jié)課通過兩個(gè)問題的呈現(xiàn)，學(xué)生正確列出算式后，我不是急于讓學(xué)生探究算法，而是讓學(xué)生先估一估商是多少，再指名說(shuō)一說(shuō)你是怎樣估的，由于學(xué)生都能較準(zhǔn)確地估算，所以在后面的豎式計(jì)算中，把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)試商學(xué)生不會(huì)很困難。
4、“自主探索，合作交流中”這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生經(jīng)歷獨(dú)立思考——求助——交流——獲得成功的探索過程。培養(yǎng)傾聽、交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本節(jié)課因?yàn)閷W(xué)生已學(xué)習(xí)了除數(shù)是整十?dāng)?shù)的的.除法，因而我主要是放手讓學(xué)生自己來(lái)探究，而在交流的過程中，我通過問學(xué)生：“你是怎樣想的？”來(lái)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己的想法，而學(xué)生的想法中往往就包含了對(duì)算理的理解，如果學(xué)生對(duì)算理的理解不夠明確，我又通過追問的形式，作進(jìn)一步的引導(dǎo)，如在學(xué)生解決了前兩個(gè)問題后追問：“為什么要把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)來(lái)試商？”這樣一來(lái)，就能加深加深對(duì)算理的理解。解決第2個(gè)問題時(shí)，我故意板演出錯(cuò)讓學(xué)生來(lái)發(fā)現(xiàn)并評(píng)議。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生敏銳地觀察能力，又能讓學(xué)生在對(duì)錯(cuò)例的評(píng)議過程中，進(jìn)一步掌握算理。
苗圃參觀心得篇十四
苗圃學(xué)是指通過種植和培育各類植物，以鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、耐心和責(zé)任心的一種教育方法。在我參加苗圃學(xué)活動(dòng)的過程中，我深刻地體會(huì)到了這種教育方法的獨(dú)特魅力和教育效果。
第二段：發(fā)現(xiàn)之美
通過苗圃學(xué)，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自然界的眾多美麗之處。我在觀察植物的生長(zhǎng)過程中發(fā)現(xiàn)，每一株植物都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和美麗的變化。有的植物在一夜之間開滿了鮮花，有的植物葉子逐漸變黃，有的植物枝條上掛滿了果實(shí)。這些變化無(wú)不散發(fā)著自然的神奇和美麗。在觀察植物的過程中，我不僅學(xué)會(huì)了欣賞自然之美，也培養(yǎng)了對(duì)自然界的敬畏之情。
第三段：耐心和責(zé)任
在苗圃學(xué)活動(dòng)中，我學(xué)到了耐心和責(zé)任。每一株植物的生長(zhǎng)需要時(shí)間和耐心，我們要耐心等待它們生長(zhǎng)、開花和結(jié)果。在這個(gè)過程中，我懂得了“等待”和“耐心”的重要性，這樣的體驗(yàn)讓我深刻地明白了付出的重要性和耐心是成功的一半。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了對(duì)植物的責(zé)任心。在栽種植物的過程中，我要定期澆水、施肥、除草，保證植物得到良好的生長(zhǎng)環(huán)境。這樣的經(jīng)歷讓我明白了責(zé)任的重要性，并培養(yǎng)了我對(duì)他人、對(duì)工作的責(zé)任感。
第四段：與植物建立聯(lián)系
通過苗圃學(xué)，我與植物建立了一種獨(dú)特的聯(lián)系。當(dāng)我親手種下一粒種子，見證它逐漸生長(zhǎng)壯大，我感受到了自然的無(wú)限力量和生命的偉大。這個(gè)過程讓我覺得自己不再是一個(gè)旁觀者，而是成為了創(chuàng)造者。與植物建立的聯(lián)系，使我對(duì)自然界和生命的奧秘有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)生命和自然的熱愛之情。
第五段：培養(yǎng)綜合素養(yǎng)
苗圃學(xué)不僅僅是培養(yǎng)了我們對(duì)自然界的熱愛和觀察力，更重要的是它培養(yǎng)了我們的綜合素養(yǎng)。在參與苗圃學(xué)活動(dòng)中，我們需要學(xué)習(xí)植物的生長(zhǎng)規(guī)律、繪制植物的圖像、學(xué)習(xí)植物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)等等。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們不僅加深了對(duì)植物的了解，同時(shí)也提升了我們的繪畫、觀察、分析和團(tuán)隊(duì)合作能力。這種培養(yǎng)綜合素養(yǎng)的方法與傳統(tǒng)教育相比，更加注重實(shí)踐和綜合能力的培養(yǎng)，更貼近生活和社會(huì)需求。
總結(jié)：
通過參加苗圃學(xué)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自然界的美麗之處，學(xué)會(huì)了耐心和責(zé)任，培養(yǎng)了與植物的聯(lián)系，同時(shí)也提高了自己的綜合素養(yǎng)。苗圃學(xué)不僅僅是一種教育方法，更是一種關(guān)心與熱愛生命的態(tài)度。希望在未來(lái)的日子里，我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐苗圃學(xué)，更好地關(guān)注自然界，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。
苗圃參觀心得篇十五
新課改以來(lái)，數(shù)學(xué)課堂上教師更多的是關(guān)注學(xué)生答案的“獨(dú)特性”、“多元化”，追求課堂氣氛的形式熱鬧和學(xué)習(xí)情感的淺層愉悅。至于如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值目標(biāo)，怎樣引領(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行深層次的感悟體驗(yàn)，從而獲得更有價(jià)值的發(fā)展，卻被教師忽視甚至丟棄，導(dǎo)致教學(xué)的低效甚至無(wú)效。教學(xué)過程是學(xué)生自主建構(gòu)和教師價(jià)值引領(lǐng)相統(tǒng)一的過程，解決課堂教學(xué)有效性問題的關(guān)鍵就在于既要真正體現(xiàn)學(xué)生的主體性，又要努力發(fā)揮好教師的引領(lǐng)作用。智慧引領(lǐng)，互動(dòng)生成，提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性應(yīng)成為每一位數(shù)學(xué)教師的不懈追求。
通過多年的數(shù)學(xué)教學(xué)，我漸漸明白，數(shù)學(xué)活動(dòng)過程建立在學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，對(duì)提高數(shù)學(xué)課堂有效性有重要的作用。
新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者?！?BR> 加工、改造，吸取自己需要的，感興趣的，排除自己不需要的厭惡的。而教師對(duì)學(xué)生的影響和作用只有通過學(xué)生自身的取舍才能發(fā)揮效果。如果教師只是帶著成人化的，想當(dāng)然的思想意識(shí)去激發(fā)學(xué)生的興趣，久而久之，會(huì)適得其反。為此，教師要了解學(xué)生的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)教材進(jìn)行創(chuàng)造性的使用，把學(xué)生作為教學(xué)的基本出發(fā)點(diǎn)，關(guān)注研究學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，在此基礎(chǔ)上預(yù)設(shè)教學(xué)活動(dòng)。
例如，本課《參觀苗圃》一課的設(shè)計(jì)，首先明確數(shù)學(xué)來(lái)源于生活這一原則。從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)出發(fā)，將數(shù)學(xué)活動(dòng)與他們的生活、學(xué)習(xí)實(shí)際相連，運(yùn)用“冬天已經(jīng)來(lái)了，很多樹木的葉子都掉光了，可是在苗圃里的花草樹木卻綠意濃濃，今天老師就和同學(xué)們一塊去參觀苗圃?！薄澳芴岢鍪裁磾?shù)學(xué)問題？”等句子，創(chuàng)設(shè)參觀苗圃的生活情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、思考，讓他們從生動(dòng)、具體的背景材料中去發(fā)現(xiàn)、去探索與之相關(guān)的數(shù)學(xué)問題，這不僅能夠較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，而且能使他們積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，自覺地用數(shù)學(xué)的思維方式來(lái)觀察和解決生活中的實(shí)際問題。另外，在解決本課重難點(diǎn)“除數(shù)是任意兩位數(shù)除法”計(jì)算的時(shí)候，先復(fù)習(xí)已有的知識(shí)“除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法”的計(jì)算方法，然后進(jìn)行比較，引導(dǎo)學(xué)生將除數(shù)利用四舍五入的方法，看做是整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商，最后在進(jìn)行計(jì)算。這樣不僅復(fù)習(xí)已有的知識(shí)，將之靈活運(yùn)用，同時(shí)也借助已有知識(shí)理解新的知識(shí)，使學(xué)生理解起來(lái)更簡(jiǎn)單，也能形成較完整的知識(shí)體系。
成功的課堂，是學(xué)生全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，獲得豐富知識(shí)的成功體驗(yàn)。這需要在教師的有效引導(dǎo)下，減少了學(xué)習(xí)的盲目性，進(jìn)行著有效而自信的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。有效課堂是一種理念，更是一種價(jià)值追求，一種教學(xué)實(shí)踐模式。老師們，或?qū)彆r(shí)度勢(shì)，或畫龍點(diǎn)睛，或推波助瀾，切實(shí)提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性，讓數(shù)學(xué)課堂因我們的智慧引領(lǐng)而精彩吧！
苗圃參觀心得篇十六
1、經(jīng)歷探索除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算過程，能把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商，并能正確計(jì)算。
2、能運(yùn)用所學(xué)的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。
3、進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。
掌握試商方法。
能夠正確地計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)除法。
備注：教案設(shè)計(jì)的紅色字體為教學(xué)重點(diǎn)和評(píng)價(jià)語(yǔ)
一、情境導(dǎo)入
綠色植物是我們的好朋友，到了冬季，綠色植物的顏色逐漸的減少了，可是在我們的家鄉(xiāng)哈爾濱就有這這樣的生態(tài)園，它四季如春、今天老師就和同學(xué)們一塊去參觀苗圃，那里種有很多的綠色植物。（播放影片，板書參觀苗圃）
二、解決問題
2、信息發(fā)生了什么變化？（學(xué)生回答）
追問：如果也是求每種花各有多少盆？如何列式？（板書）
3、你們從兩個(gè)算式中能發(fā)現(xiàn)什么相同和不同的地方？
今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)除數(shù)不是整十?dāng)?shù)的除法（板書副標(biāo)題）像154÷22除數(shù)不是整十?dāng)?shù)
4、估算培養(yǎng)：
（1）說(shuō)說(shuō)你是怎么估計(jì)商是多少的？
（2）為什么要看做20來(lái)試商呢？
（3）用除法豎式計(jì)算你們會(huì)嗎？先自己試一試好嗎？相信你們一定能做到
5、計(jì)算教學(xué)：
（1）試商的7寫在什么位上？為什么？
（2）下一步是不是該用7乘20的積呢？為什么？
（3）誰(shuí)還能談?wù)勄笊痰姆椒?？你能總結(jié)一下計(jì)算的方法嗎？
三、繼續(xù)引入情境：
2、你們想不想自己獨(dú)立解決這道，好！那就充分展示你們自我能力吧！
四、趣味練習(xí)（采用題紙）
第一練《技能pk》
請(qǐng)?jiān)谡渲樯线x擇正確的數(shù)字填入括號(hào)內(nèi)，最大能填幾
38×（）24321×（）199
27×（）28759×（）481
第二練《獨(dú)具慧眼》
請(qǐng)仔細(xì)觀察，能發(fā)現(xiàn)什么？
第三練實(shí)戰(zhàn)演練
計(jì)算練習(xí)
（1）你們有什么發(fā)現(xiàn)？
（2）那我們?cè)鯓域?yàn)算商是否正確呢？
除數(shù)×商+余數(shù)=被除數(shù)
五、全課總結(jié)
苗圃參觀心得篇十七
1、經(jīng)歷探索除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算過程，能把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商，并能正確計(jì)算。
2、能運(yùn)用所學(xué)的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。
3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算、細(xì)心檢查的習(xí)慣，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。
掌握試商方法。
能夠正確地計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)除法。
（一）導(dǎo)入
1、口算
30×860×67×90
34÷225÷6120÷60
2、筆算
120÷20174÷20
師：我們?cè)谧龀}時(shí)應(yīng)該注意什么？
1、除到哪一位，商就寫在哪一位上面。
2、有余數(shù)的，余數(shù)一定要比除數(shù)小。
師：這是我們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)，同學(xué)們掌握的很好。如果把整十?dāng)?shù)的除數(shù)改成普通的兩位數(shù)，還會(huì)算嗎？下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)。
（板書：參觀苗圃）
（二）探究新知
1、出示例1：
室內(nèi)培育22種花，共154盆，每種花的盆數(shù)相同，每種花各有多少盆？
（1）：讀題：
（2）：已知條件是什么？問題是什么？（3）：列式：
3、估算：每種花大約有多少盆？
4、這道題到底等于多少？在下面試著列豎式計(jì)算。
5、學(xué)生板演，說(shuō)明思路
6、小練：
408÷51368÷92
（三）
1、出示例2：
園藝師要用120盆花布置廣場(chǎng)，每個(gè)圖案用18盆花，可以組成幾個(gè)圖案？
2、試著列式、計(jì)算。
3、學(xué)生板演，說(shuō)明思路
4、我們?cè)趺茨苤肋@道題做的對(duì)不對(duì)？引出驗(yàn)算。教師引導(dǎo)得出驗(yàn)算方法：
除數(shù)×商=被除數(shù)
有余數(shù)的：除數(shù)×商+余數(shù)=被除數(shù)
5、練習(xí)：
89÷22161÷37
6、看書質(zhì)疑：
（四）、鞏固練習(xí)：
1、列豎式計(jì)算：
70÷31381÷54272÷28
2、括號(hào)里最大能填幾：
38×（）24342×（）213
61×（）44159×（）481
67×（）21589×（）884
（五）、總結(jié)：
今天這節(jié)課你有什么收獲？
教學(xué)實(shí)錄
師：上課！同學(xué)們好！
生：老師好！
師：同學(xué)們先來(lái)口算下面幾道題：
30×860×67×90
34÷225÷6120÷60
師：筆算
120÷20154÷20
（說(shuō)一說(shuō)筆算思路）
師：我們?cè)谧龀}時(shí)應(yīng)該注意什么？[
生：1、除到哪一位，商就寫在哪一位上面。
2、有余數(shù)的，余數(shù)一定要比除數(shù)小。
師：這是我們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)，同學(xué)們掌握的很好。如果把整十?dāng)?shù)的
除數(shù)改成普通的兩位數(shù)，還會(huì)算嗎？
下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)。
（板書：參觀苗圃）
師：讀題。
生：（生讀題）。
師：題中已知條件是什么？問題是什么？
生：（生答）。
師：怎樣列式？
生：（154÷22）。
師：估算每種花大約有多少盆？
生：（估算）。
師：這道題到底等于多少？在下面試著列豎式計(jì)算。
師：指名板演，說(shuō)明思路。
生1：把22看作20，然后想一想154里面有幾個(gè)20，因?yàn)?50里面有7個(gè)20，所以商7試一試。
生2：54里面有2個(gè)22，還多10，再和100相加是110，110里面有5個(gè)22，5+2=7，所以商是7。
師：他們說(shuō)的對(duì)嗎？
生：對(duì)。但是第二種方法比較麻煩。
師：下面我們來(lái)做兩道題，看看你是不是真掌握了。
出示（408÷51368÷92）
生：（生板演）。
師：出示例題2：園藝師要用120盆花布置廣場(chǎng)，每個(gè)圖案用18
盆花，可以組成幾個(gè)圖案？
生：（生獨(dú)立完成）。
生：120÷18=6（個(gè)）……12（盆）
把18看成20，120里面有6個(gè)20，所以用6試商。
師：我們?cè)趺茨苤肋@道題做的對(duì)不對(duì)？
生：可以驗(yàn)算。
師：該如何驗(yàn)算呢？
教師引導(dǎo)得出驗(yàn)算方法：除數(shù)×商=被除數(shù)
有余數(shù)的：除數(shù)×商+余數(shù)=被除數(shù)
師：看書質(zhì)疑。
生：（生看書）。
師：下面請(qǐng)同學(xué)們做書上的第1題、
生：（生獨(dú)立完成）。
師：下面請(qǐng)同學(xué)們做書上的第2題。
生：（填在書上）。
師：今天這節(jié)課你有什么收獲？
生1：學(xué)會(huì)了如何試商。
生2：知道了如何對(duì)除法進(jìn)行驗(yàn)算。
生3：計(jì)算的時(shí)候要認(rèn)真。
師：看來(lái)同學(xué)們學(xué)到了很多知識(shí)，收獲真不少。希望同學(xué)們能夠運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)解決生活中遇到的問題。
師：這節(jié)課就上到這里。
1、在本節(jié)課的教學(xué)中，我通過問學(xué)生：“你是怎樣想的？”來(lái)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己的想法，而學(xué)生的想法中往往就包含了對(duì)算理的理解，如果學(xué)生對(duì)算理的理解不夠明確，我又通過追問的形式，作進(jìn)一步的引導(dǎo)，如在學(xué)生解決了前兩個(gè)問題后追問：“為什么要把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)來(lái)試商？”
這樣一來(lái)，就能加深加深對(duì)算理的理解。計(jì)算教學(xué)，只有算理理解了，學(xué)生才能掌握計(jì)算方法，提高計(jì)算的正確率，也才能運(yùn)用計(jì)算去解決生活中的'問題。
2、本節(jié)課因?yàn)閷W(xué)生已有《買文具》一課的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)了除數(shù)是整十?dāng)?shù)的的除法，所以在本節(jié)課中，我主要是放手讓學(xué)生自己來(lái)探究，而在學(xué)生探究的過程中，我又特別關(guān)注學(xué)生的錯(cuò)例，并把這些錯(cuò)例展示出來(lái)，讓學(xué)生來(lái)評(píng)議。
由于學(xué)生在課堂中出現(xiàn)的錯(cuò)誤都是有一定原因，學(xué)生在對(duì)錯(cuò)例的評(píng)議過程中，弄清了錯(cuò)誤的原因，從而避免了課堂暴露的問題轉(zhuǎn)移到課后。
3、在計(jì)算過程中，同學(xué)會(huì)考慮把除數(shù)換成是整十的數(shù)，但是沒有同學(xué)想到把被除數(shù)也換成是整十、整百的數(shù)進(jìn)行計(jì)算，而我也沒有及時(shí)提出這個(gè)問題，讓學(xué)生明確，這是本節(jié)課的一個(gè)失誤。
對(duì)于這個(gè)失誤，我在課后及時(shí)進(jìn)行了補(bǔ)救。
苗圃參觀心得篇一
近日，我有幸參觀了一家著名的苗圃，這次參觀之旅讓我受益匪淺。苗圃作為植物的搖籃，種植著各種各樣的花草樹木，是人與自然和諧共生的見證。通過這次參觀，我深刻領(lǐng)悟到了生命的力量以及對(duì)自然的尊重與保護(hù)的重要性。
首先，苗圃展示了大自然的生命力與多樣性。當(dāng)我踏入苗圃時(shí)，一片翠綠欲滴的景象撲面而來(lái)，仿佛是走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。各種各樣的花兒盛開著，樹木搖曳著，讓人陶醉其中。我看到了四季如春的牡丹、優(yōu)雅迷人的玫瑰，還有別具風(fēng)情的紫藤花等。這里的每一種花草樹木都是如此生機(jī)勃勃，它們生長(zhǎng)茁壯，展示著大自然的奇妙和無(wú)限可能。我被這壯麗的景色深深吸引，感受到了大自然的力量和美麗。
其次，參觀苗圃讓我對(duì)生活有了新的理解。苗圃并不僅僅是展示植物的地方，更是一所生活學(xué)堂。正如早晨的露珠給鮮花滋潤(rùn)了一夜，我們的生活也需要滋潤(rùn)和關(guān)懷。而苗圃的植物們?cè)谀菢尤菀妆蝗耸韬龅臈⒌乩?，卻展示了生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌。它們需要陽(yáng)光、水分和土壤養(yǎng)分，它們需要人們的關(guān)注和呵護(hù)。同樣地，我們的生活也需要陽(yáng)光般細(xì)心呵護(hù)，給予自己充足的營(yíng)養(yǎng)和關(guān)懷。我們需要把心思放在培養(yǎng)自己的身心健康上，才能在日常生活中顯現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
再者，參觀苗圃展現(xiàn)了大自然的偉大和溫馨。苗圃里的植物們并不總是“完美”的，它們的葉片上可能有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的傷痕，花朵也可能有凋謝的痕跡。然而，這并不妨礙它們散發(fā)出美麗和香氣。正如大自然的偉大和溫馨并非僅僅體現(xiàn)在輝煌的山河和美麗的景色上。大自然所教會(huì)我們的是接納人生的不完美和不盡如人意，去欣賞其中的美好和溫馨。正是這種包容和理解，讓我們更加懂得尊重大自然，更能欣賞生活中細(xì)微的快樂。
此外，參觀苗圃也增強(qiáng)了我對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。苗圃是人與自然和諧共生的典范，它不僅提供了一個(gè)供人們欣賞植物之美的場(chǎng)所，更是保護(hù)生態(tài)平衡、促進(jìn)環(huán)保意識(shí)的重要環(huán)節(jié)。隨著城市化的進(jìn)程，綠色植物逐漸減少，這對(duì)我們的健康和生活質(zhì)量造成了一定的威脅。因此，保護(hù)環(huán)境、種植植物是我們每個(gè)人的責(zé)任。每一個(gè)人的努力都會(huì)促進(jìn)環(huán)境的改善，為后代留下一個(gè)更加美好的世界。
最后，參觀苗圃的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。苗圃是一個(gè)美麗的世界，它展示了大自然的生命力和多樣性，讓我重新認(rèn)識(shí)到生活的意義和美好。它也提醒我要學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)大自然，從小事做起，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有通過人們的共同努力，我們才能保護(hù)好大自然，讓這個(gè)美麗的世界永遠(yuǎn)綻放光彩。
苗圃參觀心得篇二
第一段：引言（約200字）
苗圃是培育和管理苗木的地方，它是培育植物的基地。充滿青春朝氣的苗木，是一座苗圃最美的風(fēng)景。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我對(duì)苗圃工作有了更深的理解和體會(huì)。在這片豐饒的土地上，我領(lǐng)略到了生命的奇跡和勤勞的回報(bào)。通過苗圃工作，我體會(huì)到了愛的力量以及人與自然和諧相處的重要性。
第二段：種植與養(yǎng)護(hù)（約300字）
在苗圃工作中，種植與養(yǎng)護(hù)是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。精選優(yōu)質(zhì)的種子，按照科學(xué)的比例進(jìn)行撒播，創(chuàng)造適合植物生長(zhǎng)的環(huán)境。養(yǎng)護(hù)過程中，要定期給予水分和養(yǎng)分，保持適宜的溫度和濕度。特別要注意病蟲害的防治，及時(shí)采取措施，保護(hù)幼苗的健康成長(zhǎng)。年復(fù)一年，通過不斷的實(shí)踐，我逐漸掌握了一套行之有效的種植與養(yǎng)護(hù)方法。
第三段：觀察與記錄（約300字）
苗圃工作需要敏銳的觀察力和精確的記錄能力。通過觀察植株的生長(zhǎng)狀況、葉片形態(tài)和花朵開放情況，我們可以了解并對(duì)照記錄每一棵植株的變化。這樣，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，采取相應(yīng)措施，保證苗圃內(nèi)的植物健康生長(zhǎng)。同時(shí)，記錄也是對(duì)苗圃工作的反思與總結(jié)，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足，提升工作水平。每一本記錄簿都是苗圃工作者思考和付出的結(jié)果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（約200字）
一個(gè)成功的苗圃工作需要良好的團(tuán)隊(duì)合作。在苗圃中，我和同事們相互幫助、相互支持，共同完成各項(xiàng)工作。大家通過分工合作，提高了工作效率，確保苗圃的健康發(fā)展。與同事們的交流互動(dòng)中，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)，也體會(huì)到了合作可以創(chuàng)造奇跡的力量。團(tuán)隊(duì)合作促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也為苗圃工作注入了更多的活力和創(chuàng)造力。
第五段：成果與收獲（約200字）
通過不斷努力，我參與了多個(gè)苗圃工程，親手培育了許多茁壯成長(zhǎng)的苗木。它們的成長(zhǎng)記錄著我的付出和汗水，也見證著我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在這個(gè)過程中，我不僅對(duì)植物的生長(zhǎng)特性和養(yǎng)護(hù)技巧有了更深入的了解，也培養(yǎng)了我的責(zé)任感和耐心。我深深地體會(huì)到，付出的辛苦與耐心都會(huì)有所回報(bào)。當(dāng)看到一片蔚綠的苗圃，我的心中充滿了一份滿足與喜悅，這是我苗圃工作的最大收獲。
總結(jié)（約100字）
通過參與苗圃工作，我深刻地體會(huì)到了種植與養(yǎng)護(hù)、觀察與記錄、團(tuán)隊(duì)合作和收獲與成果之間的關(guān)系。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也收獲了激勵(lì)和成長(zhǎng)。我將把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷追求卓越，為自然的美麗做出更大的貢獻(xiàn)。
苗圃參觀心得篇三
苗圃是一個(gè)美好的地方，參觀苗圃可以讓人身心愉悅，尤其對(duì)于喜歡植物的人來(lái)說(shuō)更是如此。最近，我有幸到訪了一家當(dāng)?shù)氐拿缙?，并從中收獲了很多，今天我想分享我的所見所聞和心得體會(huì)。
第二段：印象深刻的植物
在苗圃的參觀中，許多植物的鮮艷色彩、生機(jī)勃勃的樣子讓人記憶深刻。其中對(duì)我印象最深刻的是一種名為夾竹桃的植物，它來(lái)自熱帶地區(qū)，葉片和花朵都呈現(xiàn)出美麗的紅色色調(diào)，而且非常耐旱，因此也非常適合生長(zhǎng)在我所在的干旱地區(qū)。探究這種植物的栽培方法，我也從中學(xué)到了很多新知識(shí)。
第三段：對(duì)植物愛好者的啟發(fā)
苗圃的參觀使我意識(shí)到，有一些人養(yǎng)植物不單單是為了賞心悅目，他們往往對(duì)植物的知識(shí)特別了解，并且把自己的精力投入到植物的培育和栽培之中。這種獨(dú)特的興趣和愛好，讓我更加了解和尊重一些不為人們所知的領(lǐng)域，同時(shí)，也促使我開始產(chǎn)生了深入了解植物、種植的想法。
第四段：從苗圃中學(xué)到的責(zé)任感
觀察苗圃中的整潔和有序，以及每個(gè)植物都得到適宜的照顧，讓我認(rèn)識(shí)到，打造一個(gè)美麗的苗圃需要費(fèi)心費(fèi)力的植株陪伴和呵護(hù)。類似于植物需要細(xì)心呵護(hù)的方式，我們也需要認(rèn)真對(duì)待自己的生活和工作，盡職盡責(zé)，并且時(shí)刻注意保持心理健康。這些，與苗圃一樣，需要付出時(shí)間和精力，但換來(lái)的是屬于自己美好的生活。
第五段：總結(jié)
在苗圃參觀過程中，我不僅了解了更多的植物知識(shí)，也被植物愛好者的熱情所啟發(fā)。更重要的是從整個(gè)參觀體驗(yàn)中，我感受到了責(zé)任感和注重生活品質(zhì)的重要性。我相信類似于苗圃這樣的地方，在未來(lái)會(huì)更加普及，并有越來(lái)越多的人來(lái)到這里拓寬自己的視野和知識(shí)熱情，同樣，也能為我們的生活帶來(lái)更多美好的感受。
苗圃參觀心得篇四
第一段：引言（100字）
苗圃是一種培育和管理植物幼苗的基地，它扮演著重要的角色，為我們的生態(tài)環(huán)境建設(shè)提供綠色的力量。在參與苗圃工作的過程中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也體會(huì)到了苗圃工作的重要性。本文將分享我的關(guān)于苗圃的心得體會(huì)。
第二段：苗圃的意義與重要性（200字）
苗圃是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的重要一環(huán)。它不僅是植物種子的孵化基地，也是植物生長(zhǎng)的良好起點(diǎn)。在苗圃中，我們可以進(jìn)行合理的管理，提供適宜的環(huán)境，使植物能夠更好地成長(zhǎng)。苗圃的存在為我們的生態(tài)環(huán)境提供了源源不斷的綠色動(dòng)力，保護(hù)和增強(qiáng)了植物多樣性，維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
第三段：苗圃的工作內(nèi)容（300字）
在苗圃中，我們進(jìn)行了一系列的工作，包括播種、育苗、病蟲害防治等。播種是苗圃的第一步，我們根據(jù)植物的特性和需求，選擇適宜的播種方式和時(shí)間。育苗是苗圃中最重要的環(huán)節(jié)，我們需要控制溫度、濕度、光照等因素，提供營(yíng)養(yǎng)和水分供應(yīng)，幫助植物快速生長(zhǎng)。在病蟲害防治方面，我們必須密切關(guān)注植物的健康情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理病蟲害問題，保證植物的安全和健康成長(zhǎng)。
第四段：苗圃工作中的收獲（300字）
參與苗圃工作給我?guī)?lái)了很多收獲。首先，我學(xué)會(huì)了耐心。苗圃工作需要長(zhǎng)時(shí)間的觀察和細(xì)致入微的管理，稍有不慎就可能影響植物的生長(zhǎng)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了耐心等待和小心呵護(hù)，從中培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì)。其次，我提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。苗圃工作需要與他人配合完成，我們需要相互協(xié)作，分工合作。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和樂趣。最后，我學(xué)會(huì)了珍惜和保護(hù)自然資源。在苗圃工作中，我深刻意識(shí)到自然資源的珍貴和可貴性，學(xué)會(huì)了尊重自然，愛護(hù)環(huán)境。
第五段：總結(jié)（200字）
苗圃工作為我?guī)?lái)了成長(zhǎng)和收獲。通過參與苗圃工作，我理解了苗圃的意義與重要性，掌握了苗圃的工作內(nèi)容，培養(yǎng)了耐心與團(tuán)隊(duì)合作精神，也學(xué)會(huì)了珍惜和保護(hù)自然資源。這些經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的生活和工作產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注苗圃工作，加入到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行列中，為我們的地球家園貢獻(xiàn)一份力量。
苗圃參觀心得篇五
近日，我們學(xué)校組織了一次參觀苗圃的活動(dòng)，讓我們對(duì)植物的生長(zhǎng)過程有更深刻的了解。通過參觀，我收獲頗多，對(duì)植物的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。以下是我對(duì)參觀苗圃的心得體會(huì)。
首先，參觀過程中，我對(duì)植物的大量繁殖方式有了更深入的了解。在苗圃中，我們看到了許多植物通過種子、塊莖、扦插等繁殖方式進(jìn)行生長(zhǎng)，這讓我對(duì)植物的生殖方式有了全新的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，植物之所以能夠種類如此繁多，是因?yàn)樗鼈兙邆淞烁鞣N不同的繁殖方式，這也是大自然生命力的體現(xiàn)。
其次，參觀苗圃讓我對(duì)植物的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。植物是我們地球上最重要的生物之一，它們以光合作用為基礎(chǔ)，為我們提供了氧氣和食物。正是有了植物，人類和其他動(dòng)物才能夠生存下來(lái)。在苗圃中，我們看到了寶貴的各種植物，在它們的呵護(hù)下，我們有了更加美麗的環(huán)境和更豐富的生活。植物不僅僅是裝飾我們的生活，更是維持我們生存的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)對(duì)植物的愛護(hù)意識(shí)。
參觀苗圃還讓我深刻體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。苗圃中的植物需要我們精心照料才能健康生長(zhǎng)，而這背后需要大量的水源、土壤和空氣。然而，由于人類的不負(fù)責(zé)任行為，大量的水資源被污染，土地被破壞，空氣被污染，使得植物生長(zhǎng)環(huán)境受到了嚴(yán)重的威脅。參觀苗圃讓我深刻感受到，只有保護(hù)環(huán)境，才能夠保證植物有一個(gè)良好的生長(zhǎng)環(huán)境，也才能夠保證我們?nèi)祟惸軌蛳硎艿搅己玫纳睢?BR> 最后，參觀苗圃也給了我啟示，讓我明白了人類與植物是息息相關(guān)的。我們和植物一樣，都是地球上的生命之一，我們的生命和命運(yùn)也與植被息息相關(guān)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)植物的自我保護(hù)和恢復(fù)能力，學(xué)會(huì)在環(huán)境保護(hù)中盡自己的一份力量，保持自身的綠色環(huán)保意識(shí)，為我們周圍的環(huán)境創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
總之，參觀苗圃的活動(dòng)讓我對(duì)植物的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我看到了保護(hù)環(huán)境的迫切性。在日常生活中，我們應(yīng)該保持對(duì)植物的熱愛和關(guān)注，盡自己的一份力量去呵護(hù)我們的大自然，為更美好的未來(lái)努力奮斗。
苗圃參觀心得篇六
作為一個(gè)愛好園藝的人，我對(duì)于苗圃這個(gè)地方一直都是充滿著極大的興趣和熱情。最近，我有幸參觀了一家高端苗圃，這次參觀讓我對(duì)于園藝有了更加深入的理解和認(rèn)知。
第二段：對(duì)環(huán)境的感受
苗圃內(nèi)的環(huán)境非常優(yōu)美，充滿著生機(jī)和活力。整個(gè)苗圃被綠植覆蓋著，各種各樣的花卉、灌木和樹木在陽(yáng)光下閃爍著青翠的光芒?？諝饫锍涑庵ㄏ?，讓人仿佛置身于花的海洋。
第三段：對(duì)員工的贊揚(yáng)
苗圃的工作人員非常專業(yè)和熱情，他們向我們介紹了不同類型的植物，相關(guān)的養(yǎng)護(hù)知識(shí)和其特色。同時(shí)，他們還提供了個(gè)性化、貼心化的服務(wù)，有問必答，讓我們受益匪淺。
第四段：對(duì)品種的評(píng)價(jià)
這家苗圃的植物品種非常齊全，從觀賞到實(shí)用，從室內(nèi)到室外，從小到大，應(yīng)有盡有，真正做到了“品種多樣的一站式體驗(yàn)”，令人目不暇接。值得一提的是，苗圃里面出售的植物質(zhì)量非常的好，成活率高，成長(zhǎng)健康。
第五段：對(duì)園藝的體會(huì)
參觀這家苗圃讓我深深體會(huì)到園藝的魅力所在。園藝是一門需要耐心和技巧的藝術(shù)，需要注重時(shí)機(jī)、選擇、養(yǎng)護(hù)等各個(gè)方面。只有經(jīng)過平日的用心經(jīng)營(yíng)，才能收獲到一片繁花似錦的田園。與自然和諧相處，與花草樹木建立良性互動(dòng)，將自然美妙的感染和分享給每個(gè)人，這就是園藝的真諦。
總結(jié)：
參觀這家高端苗圃，讓我收獲頗豐，不僅開闊了視野和見識(shí)，更讓我深深地明白了園藝之美，其中對(duì)植物品種的精心挑選和培育，對(duì)員工的專業(yè)知識(shí)和熱情的服務(wù)，以及對(duì)環(huán)境的精心呵護(hù)等方面對(duì)我都有極大的啟發(fā)和影響。希望苗圃在未來(lái)能夠繼續(xù)保持其卓越的品質(zhì)，讓更多的人可以感受到園藝帶來(lái)的無(wú)窮魅力。
苗圃參觀心得篇七
在我所在的城市，有一個(gè)很有名的植物苗圃，許多人都會(huì)去參觀和購(gòu)買植物。最近我也有機(jī)會(huì)去了一次苗圃參觀，并有了很多的體會(huì)和心得。
第一段：欣賞美麗的植物世界
進(jìn)入苗圃的時(shí)候，我的眼前立刻被一大片色彩繽紛的花朵吸引住了。我看到了許多不同種類的花卉、灌木和樹木，它們有的高大挺拔、有的矮小可愛、有的有著豐富的花色。我沿著小路一直走，發(fā)現(xiàn)這里不僅有植物，還有水池、天然石頭、小橋等景觀。這一片美麗的植物世界，讓我心情愉悅。
第二段：學(xué)習(xí)植物知識(shí)
我還參加了苗圃的導(dǎo)覽活動(dòng)，導(dǎo)游向我們講解了許多植物的知識(shí)和特點(diǎn)，使我對(duì)各種植物有了更深入的了解。我知道了不同的花卉和綠植生長(zhǎng)的環(huán)境需求，以及如何正確地種植和養(yǎng)護(hù)植物。這樣的學(xué)習(xí)讓我更加熱愛自然和生命。
第三段：了解植物的分類和用途
通過苗圃的導(dǎo)游講解，我還了解到了植物的分類和各種植物的用途。我知道了哪些植物是觀賞植物、哪些是藥用植物、哪些是果樹等。我還了解到了不同的植物需要不同的生長(zhǎng)環(huán)境和養(yǎng)護(hù)方法。這樣的知識(shí)可以讓我更好地選購(gòu)適合自己家中環(huán)境的植物。
第四段：感受植物與人的關(guān)系
在苗圃參觀的過程中，我深深地感受到植物與人類的關(guān)系。人們可以通過種植各種植物來(lái)美化環(huán)境、裝點(diǎn)家園。同時(shí)，在生活中，人們也離不開各種植物的幫助，例如吸收二氧化碳、凈化空氣等。植物與人相依相存，彼此也需要互相關(guān)愛和呵護(hù)。
第五段：植物帶來(lái)的幸福感
在參觀完苗圃之后，我決定在家里也種一些常見的植物。我相信這些綠色的生命可以給我?guī)?lái)不同尋常的幸福感。在繁忙的生活中，看到喜愛的植物盛開、茁壯成長(zhǎng)，可以讓人感到寧?kù)o和快樂。這種幸福感與花卉和綠植一樣，簡(jiǎn)單而又美好。
總之，參觀苗圃讓我學(xué)到了很多，不僅了解了植物的知識(shí)和分類，還讓我感受到自然與人類的密不可分。讓我更加熱愛植物世界，更好地與植物相處。
苗圃參觀心得篇八
苗圃是一種短期培訓(xùn)計(jì)劃，旨在培養(yǎng)和提升人們的專業(yè)能力。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)苗圃有了深刻的體會(huì)和收獲。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，苗圃給我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在苗圃的課程中，我們接觸到了各種各樣的知識(shí)和技能，從而擴(kuò)展了我們的專業(yè)領(lǐng)域。我參加的苗圃計(jì)劃是關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷的，我學(xué)到了如何制定市場(chǎng)策略、如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研等知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的認(rèn)識(shí)更加深入，能夠更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)。
其次，苗圃還提供了一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。在苗圃中，我們有機(jī)會(huì)與各行各業(yè)的專業(yè)人士進(jìn)行交流，并且可以參與各種實(shí)踐項(xiàng)目。例如，我們組織了一次市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，深入了解了消費(fèi)者的需求和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。通過這些實(shí)踐項(xiàng)目，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和項(xiàng)目管理能力，提高了自己的實(shí)際操作能力。
再次，苗圃為我們提供了一個(gè)展示和證明自己的機(jī)會(huì)。在苗圃結(jié)束時(shí)，我們需要提交一個(gè)終結(jié)報(bào)告，總結(jié)自己在苗圃期間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并提出自己的見解和建議。這個(gè)報(bào)告成為了我們展示自己能力的證明，也是我們將來(lái)求職或升職的一個(gè)重要材料。通過撰寫報(bào)告，我們不僅鞏固了自己的所學(xué)知識(shí)，還鍛煉了自己的表達(dá)和寫作能力。
最后，苗圃使我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。在苗圃的學(xué)習(xí)過程中，我不僅提高了自己的專業(yè)知識(shí)水平，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和思考能力。我明白了一個(gè)道理，那就是學(xué)習(xí)是一輩子的事情，只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
通過參加苗圃，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我學(xué)到了市場(chǎng)營(yíng)銷的理論知識(shí)，提高了實(shí)際操作能力，擴(kuò)展了人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，只有保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，才能不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。我相信，通過苗圃的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已經(jīng)為自己的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，苗圃是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。參加苗圃讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性，擴(kuò)展了自己的專業(yè)領(lǐng)域，培養(yǎng)了實(shí)際操作能力。苗圃是一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，為我們展示和證明自己提供了機(jī)會(huì)。通過苗圃，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也為自己的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我將能夠在職場(chǎng)中取得更好的成績(jī)。
苗圃參觀心得篇九
第一段：引入背景和目的（簡(jiǎn)單介紹苗圃實(shí)踐的背景和目的）
苗圃實(shí)踐是大學(xué)生們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，通過參與苗圃實(shí)踐，我們既可以鍛煉自己的實(shí)際操作能力，也可以了解植物的生長(zhǎng)過程和管理技巧。本文將圍繞苗圃實(shí)踐這一主題展開，分享自己的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作與實(shí)踐過程（介紹自己在苗圃實(shí)踐中的準(zhǔn)備工作和實(shí)踐過程）
在開始苗圃實(shí)踐之前，我首先了解了各種常見植物的生長(zhǎng)條件和管理要點(diǎn)，學(xué)習(xí)了土壤管理、澆水和施肥等基本知識(shí)。然后，我參與了在學(xué)校苗圃進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐過程中，我們先是清理了苗圃中的雜草和殘枝落葉，保持了環(huán)境的整潔。接著，我們根據(jù)不同植物的需要，進(jìn)行了土壤調(diào)整和施肥工作。最后，我們還負(fù)責(zé)植物的澆水和日常管理，確保植物得到適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)分和水分。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與成果（總結(jié)自己在苗圃實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)和成果）
通過參與苗圃實(shí)踐，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成果。首先，我學(xué)會(huì)了善于觀察植物的生長(zhǎng)狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理各類問題，如病蟲害的防治和疏剪整形。其次，我掌握了合理施肥和澆水的技巧，通過不斷調(diào)整植物的生長(zhǎng)環(huán)境，使其保持健康和繁茂。最重要的是，我深刻體會(huì)到了植物需求的細(xì)微之處，給予它們關(guān)懷和呵護(hù)，如及時(shí)修剪、適時(shí)移栽等，從而讓植物得到更好的生長(zhǎng)。
第四段：實(shí)踐中的困難與收獲（介紹自己在實(shí)踐中面臨的困難以及從中獲得的成長(zhǎng)）
在苗圃實(shí)踐中，我也遇到了一些困難。例如，有時(shí)候植物遭受了病蟲害的侵襲，我需要針對(duì)性地進(jìn)行防治，最大限度地減少損失。有時(shí)候，天氣突變，溫度和濕度的波動(dòng)不利于植物的生長(zhǎng)，這就要求我們要及時(shí)調(diào)整管理方法，保持植物的健康狀態(tài)。但是，正是這些困難讓我獲得了成長(zhǎng)。通過應(yīng)對(duì)各種困難，我提升了自己的問題解決能力和判斷力，也更深入地理解和熟悉了植物的生長(zhǎng)規(guī)律。
第五段：對(duì)未來(lái)的思考和展望（表達(dá)自己對(duì)于苗圃實(shí)踐的思考和對(duì)未來(lái)的展望）
苗圃實(shí)踐是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)植物的生態(tài)與生長(zhǎng)方式有了更深入的認(rèn)識(shí)。未來(lái)，我希望能把所學(xué)所感應(yīng)用到實(shí)際生活中，積極參與環(huán)?；顒?dòng)，推廣綠色植被，為美化環(huán)境和凈化空氣做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和了解植物的培育和管理知識(shí)，培養(yǎng)出更多的綠色花卉和食用植物，為社會(huì)創(chuàng)造更多價(jià)值。
總結(jié)：通過苗圃實(shí)踐，我不僅學(xué)到了植物的生長(zhǎng)知識(shí)和管理技巧，還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力和解決問題的能力。我相信，通過不斷地實(shí)踐和探索，我將獲得更多的成長(zhǎng)和收獲，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
苗圃參觀心得篇十
園林苗圃是園林景觀建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于園林工作者來(lái)說(shuō)，苗圃的經(jīng)營(yíng)管理需要掌握一定的技巧和方法。通過在苗圃工作的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了園林苗圃的重要性和其中的奧秘。以下是我對(duì)園林苗圃的一些心得體會(huì)。
首先，苗圃是園林工作的基礎(chǔ)。園林景觀的美麗與可持續(xù)發(fā)展需要大量的植物資源支撐，而這些植物的生長(zhǎng)基地就是苗圃。苗圃不僅是培育和繁殖植物的場(chǎng)所，更是保護(hù)、保存和研究植物物種的重要基地。只有建立健全的苗圃體系，才能滿足園林景觀建設(shè)的需求，確保植物資源的可持續(xù)利用。
其次，苗圃管理需要綜合運(yùn)用多種手段。苗圃管理工作包括苗木的選育、繁殖、移栽、養(yǎng)護(hù)等多個(gè)環(huán)節(jié)。在這些環(huán)節(jié)中需要綜合運(yùn)用育苗技術(shù)、庭院設(shè)計(jì)、病蟲害防治、水肥管理等多方面知識(shí)。不同的植物品種和生長(zhǎng)環(huán)境要求不同，需要園林工作者有豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。只有掌握了這些技能，才能更好地進(jìn)行苗圃管理工作。
第三，苗圃管理需要科學(xué)規(guī)劃。苗圃作為園林工作的重要組成部分，需要進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃和布局。在苗圃規(guī)劃中，應(yīng)該考慮到苗圃的位置、大小、設(shè)施、設(shè)備等因素。同時(shí)還需要根據(jù)園林景觀建設(shè)的需要，合理劃分苗木的品種和數(shù)量，確保苗木的供應(yīng)與需求相匹配?？茖W(xué)規(guī)劃能夠提高苗圃的生產(chǎn)效益，降低成本，提高工作效率。
第四，苗圃管理需要與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)。苗圃的環(huán)境質(zhì)量直接影響苗木的生長(zhǎng)發(fā)育和品質(zhì)。因此，在進(jìn)行苗圃管理時(shí)，需要盡量保持自然環(huán)境的穩(wěn)定和完整，提供適宜的生長(zhǎng)條件。同時(shí)，也需要合理利用自然資源，如土壤、水源、陽(yáng)光等，以滿足植物的需求。與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，能夠提高苗木的生存率和生長(zhǎng)速度，降低植物病蟲害的發(fā)生率。
最后，苗圃管理需要注重與園林景觀建設(shè)的協(xié)調(diào)。苗圃是園林景觀建設(shè)的生產(chǎn)基地，兩者的關(guān)系密不可分。在進(jìn)行苗圃管理時(shí)，需要密切與園林設(shè)計(jì)師和施工人員的溝通和合作。與設(shè)計(jì)師溝通，了解景觀風(fēng)格和植物需求，從而合理選擇和培育苗木；與施工人員溝通，了解施工時(shí)間和方式，確保苗木的移栽和養(yǎng)護(hù)工作符合施工進(jìn)度。只有與園林景觀建設(shè)相協(xié)調(diào)，苗圃才能為園林景觀的美麗和可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在園林苗圃的實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到苗圃是園林工作的基礎(chǔ)，苗圃管理需要多種手段，科學(xué)規(guī)劃和與自然環(huán)境、園林景觀建設(shè)相協(xié)調(diào)。只有注重苗圃建設(shè)和苗圃管理，才能為園林景觀的建設(shè)提供更好的支撐。園林苗圃工作艱辛而重要，但也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的成就感和滿足感。
苗圃參觀心得篇十一
苗圃觀賞是一種以欣賞花卉植物為主的休閑活動(dòng)，它不僅可以讓人們放松身心，還能夠得到美的享受。前不久，我參觀了一家知名的苗圃，在這次觀賞中，我深深體會(huì)到了苗圃給人們帶來(lái)的愉悅和啟發(fā)，下面將就此展開敘述。
二、充盈的色彩
進(jìn)入苗圃，一片繽紛的色彩立刻映入眼簾。紅的、黃的、粉的、白的，各種顏色的花朵組成了一幅絢麗多彩的畫面。它們迎風(fēng)搖曳，猶如奏響了大自然的交響樂。在這樣五光十色的世界中，我仿佛走進(jìn)了童話故事，心情愉悅，所有煩惱瞬間煙消云散。
三、不同的形態(tài)
苗圃中不僅有各種各樣的顏色，還有形態(tài)迥異的花卉植物。有高大挺拔的向日葵，它們似乎在向太陽(yáng)致敬，讓人感到無(wú)比陽(yáng)光和自信；還有婀娜多姿的薔薇，它們似乎在向人們展示著優(yōu)雅和浪漫的一面。每一種植物都有其獨(dú)特的魅力，仿佛是天地間的藝術(shù)品，讓人忍不住駐足觀賞，感嘆大自然的神奇。
四、悅目的氣息
苗圃中花朵的香氣彌漫開來(lái)，這種清新的氣息讓人心曠神怡。當(dāng)我深呼吸著這些花朵釋放出的香氣時(shí)，無(wú)比的寧?kù)o與安詳涌上心頭，令人忘卻煩惱和壓力。有人說(shuō)，香氣是靈魂的味道，那些花朵的香氣，一定是它們靈魂的抒發(fā)，將我們的心靈與大自然連接在一起。
五、啟迪的意義
苗圃觀賞不僅帶給人們視覺上的享受，還能夠給人們帶來(lái)思考。每一株花朵都有其生長(zhǎng)發(fā)展的道理，它們需要陽(yáng)光和水分，它們通過不斷地修剪和養(yǎng)護(hù)才得以健康成長(zhǎng)。這讓我想到了生活中的種種困難和挫折，只有經(jīng)過適當(dāng)?shù)呐透冻觯拍塬@得美好的結(jié)果。苗圃觀賞給了我啟發(fā)，讓我明白了一個(gè)道理：只有付出了心血，才能夠獲得真正的成果。
綜上所述，苗圃觀賞是一種讓人沉浸于花卉植物的美感中的休閑活動(dòng)。通過觀賞花卉的五光十色、不同形態(tài)，感受到花朵的香氣，思考其中的意義，我深深體會(huì)到了苗圃帶給人們的愉悅和啟發(fā)。我相信，在苗圃觀賞的過程中，我們能夠放松心情，尋找到生活的樂趣，同時(shí)也獲得精神上的滿足。讓我們走進(jìn)苗圃，感受大自然的美麗和力量吧！
苗圃參觀心得篇十二
作為一個(gè)種植和培育植物的地方，苗圃扮演著非常重要的角色。在苗圃里工作已經(jīng)有幾年的時(shí)間了，我經(jīng)歷了許多挫折和收獲。在這段時(shí)間里，我不僅了解到了植物的種植和養(yǎng)護(hù)技巧，還領(lǐng)悟到了一些關(guān)于生活和成長(zhǎng)的道理。以下是我對(duì)苗圃的心得體會(huì)。
首先，苗圃教會(huì)了我耐心和堅(jiān)持的重要性。種植和培育植物是一個(gè)漫長(zhǎng)而繁瑣的過程，需要大量的時(shí)間和精力。在最初的幾個(gè)月里，我經(jīng)常感到沮喪，因?yàn)榭床坏矫黠@的進(jìn)展。然而，我逐漸明白了培育植物需要時(shí)間，需要耐心和堅(jiān)持。我學(xué)會(huì)了給予植物足夠的時(shí)間和空間來(lái)生長(zhǎng)，并逐漸看到了它們的成長(zhǎng)和變化。這個(gè)過程教會(huì)了我在任何事情上保持持久的態(tài)度，只要付出努力和時(shí)間，就一定能取得成果。
其次，苗圃也讓我領(lǐng)悟到了合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在苗圃中，沒有一個(gè)人能完成所有的工作。我們需要相互協(xié)作，分享經(jīng)驗(yàn)和技巧，才能更好地培育植物。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，尊重每個(gè)人的貢獻(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力時(shí)，不僅可以更高效地完成工作，也可以獲得更多的成就感。這個(gè)教訓(xùn)不僅適用于苗圃，也適用于我們?nèi)粘Ｉ钪械母鞣N團(tuán)隊(duì)合作。
第三，苗圃讓我深刻地理解到了大自然的神奇和美妙。在苗圃中，我有機(jī)會(huì)親身參與到植物的生長(zhǎng)過程中。我看到了小小的種子變成龐大的樹木，看到了延展的樹枝上鮮亮的花朵和果實(shí)。這個(gè)過程讓我深刻地感受到了大自然的神奇和美妙。我明白了植物是多么的奇妙，能夠自然地吸收陽(yáng)光和水分，然后通過光合作用轉(zhuǎn)化為能量，生長(zhǎng)和繁衍。這個(gè)過程讓我更加珍惜大自然的恩賜，并努力保護(hù)和愛護(hù)我們的環(huán)境。
第四，苗圃也教會(huì)了我謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度。在苗圃中，我經(jīng)常和一些經(jīng)驗(yàn)豐富的園藝師一起工作。他們有著豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，總是愿意和我分享。通過和他們的交流和學(xué)習(xí)，我明白了自己的不足和需要提高的地方。我發(fā)現(xiàn)，只有保持一顆虛心，才能不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我愿意向他們請(qǐng)教問題，并虛心接受他們的意見和建議。這種學(xué)習(xí)的態(tài)度讓我在苗圃中不斷地提升自己，也讓我在生活中保持了對(duì)知識(shí)的渴望和熱情。
最后，苗圃也教會(huì)了我關(guān)愛和責(zé)任的重要性。在苗圃中，每一個(gè)植物都是我們的責(zé)任。我們需要為它們提供適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)分和水分，定期修剪和清理，以保持它們的健康和生長(zhǎng)。這個(gè)過程讓我明白了關(guān)愛和責(zé)任對(duì)于一個(gè)人的重要性。我意識(shí)到我們應(yīng)該承擔(dān)起照顧和保護(hù)自然環(huán)境的責(zé)任，讓我們的世界更加美好和可持續(xù)。
通過在苗圃工作的經(jīng)歷，我學(xué)到了許多生活的道理和智慧。耐心、團(tuán)隊(duì)合作、對(duì)大自然的敬畏、學(xué)習(xí)和謙虛、關(guān)愛和責(zé)任，這些都是我在苗圃中得到的寶貴財(cái)富。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將伴隨我一生，并對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
苗圃參觀心得篇十三
1、課的導(dǎo)入通過課件播放綠色植物及苗圃圖片，創(chuàng)設(shè)參觀苗圃的情景，激發(fā)學(xué)生的興趣。
并讓學(xué)生在園藝師傅的介紹苗圃的基本情況圖中尋找數(shù)學(xué)信息，這一設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生從圖、文字等雜亂的眾多信息中收集有用信息的能力。
2、注重培養(yǎng)學(xué)生分析處理信息的能力。在提數(shù)學(xué)問題時(shí)幾個(gè)學(xué)生都能強(qiáng)調(diào)“平均分”，我便及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生分析“每種花的盆數(shù)相同”這個(gè)信息，讓學(xué)生深刻感悟到盆數(shù)相同就蘊(yùn)藏著“平均分”的意思，如題中沒出現(xiàn)“每種花的盆數(shù)相同”就一定要強(qiáng)調(diào)“平均分”。
3、我注重培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。這節(jié)課通過兩個(gè)問題的呈現(xiàn)，學(xué)生正確列出算式后，我不是急于讓學(xué)生探究算法，而是讓學(xué)生先估一估商是多少，再指名說(shuō)一說(shuō)你是怎樣估的，由于學(xué)生都能較準(zhǔn)確地估算，所以在后面的豎式計(jì)算中，把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)試商學(xué)生不會(huì)很困難。
4、“自主探索，合作交流中”這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生經(jīng)歷獨(dú)立思考——求助——交流——獲得成功的探索過程。培養(yǎng)傾聽、交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本節(jié)課因?yàn)閷W(xué)生已學(xué)習(xí)了除數(shù)是整十?dāng)?shù)的的.除法，因而我主要是放手讓學(xué)生自己來(lái)探究，而在交流的過程中，我通過問學(xué)生：“你是怎樣想的？”來(lái)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己的想法，而學(xué)生的想法中往往就包含了對(duì)算理的理解，如果學(xué)生對(duì)算理的理解不夠明確，我又通過追問的形式，作進(jìn)一步的引導(dǎo)，如在學(xué)生解決了前兩個(gè)問題后追問：“為什么要把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)來(lái)試商？”這樣一來(lái)，就能加深加深對(duì)算理的理解。解決第2個(gè)問題時(shí)，我故意板演出錯(cuò)讓學(xué)生來(lái)發(fā)現(xiàn)并評(píng)議。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生敏銳地觀察能力，又能讓學(xué)生在對(duì)錯(cuò)例的評(píng)議過程中，進(jìn)一步掌握算理。
苗圃參觀心得篇十四
苗圃學(xué)是指通過種植和培育各類植物，以鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、耐心和責(zé)任心的一種教育方法。在我參加苗圃學(xué)活動(dòng)的過程中，我深刻地體會(huì)到了這種教育方法的獨(dú)特魅力和教育效果。
第二段：發(fā)現(xiàn)之美
通過苗圃學(xué)，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自然界的眾多美麗之處。我在觀察植物的生長(zhǎng)過程中發(fā)現(xiàn)，每一株植物都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和美麗的變化。有的植物在一夜之間開滿了鮮花，有的植物葉子逐漸變黃，有的植物枝條上掛滿了果實(shí)。這些變化無(wú)不散發(fā)著自然的神奇和美麗。在觀察植物的過程中，我不僅學(xué)會(huì)了欣賞自然之美，也培養(yǎng)了對(duì)自然界的敬畏之情。
第三段：耐心和責(zé)任
在苗圃學(xué)活動(dòng)中，我學(xué)到了耐心和責(zé)任。每一株植物的生長(zhǎng)需要時(shí)間和耐心，我們要耐心等待它們生長(zhǎng)、開花和結(jié)果。在這個(gè)過程中，我懂得了“等待”和“耐心”的重要性，這樣的體驗(yàn)讓我深刻地明白了付出的重要性和耐心是成功的一半。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了對(duì)植物的責(zé)任心。在栽種植物的過程中，我要定期澆水、施肥、除草，保證植物得到良好的生長(zhǎng)環(huán)境。這樣的經(jīng)歷讓我明白了責(zé)任的重要性，并培養(yǎng)了我對(duì)他人、對(duì)工作的責(zé)任感。
第四段：與植物建立聯(lián)系
通過苗圃學(xué)，我與植物建立了一種獨(dú)特的聯(lián)系。當(dāng)我親手種下一粒種子，見證它逐漸生長(zhǎng)壯大，我感受到了自然的無(wú)限力量和生命的偉大。這個(gè)過程讓我覺得自己不再是一個(gè)旁觀者，而是成為了創(chuàng)造者。與植物建立的聯(lián)系，使我對(duì)自然界和生命的奧秘有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)生命和自然的熱愛之情。
第五段：培養(yǎng)綜合素養(yǎng)
苗圃學(xué)不僅僅是培養(yǎng)了我們對(duì)自然界的熱愛和觀察力，更重要的是它培養(yǎng)了我們的綜合素養(yǎng)。在參與苗圃學(xué)活動(dòng)中，我們需要學(xué)習(xí)植物的生長(zhǎng)規(guī)律、繪制植物的圖像、學(xué)習(xí)植物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)等等。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們不僅加深了對(duì)植物的了解，同時(shí)也提升了我們的繪畫、觀察、分析和團(tuán)隊(duì)合作能力。這種培養(yǎng)綜合素養(yǎng)的方法與傳統(tǒng)教育相比，更加注重實(shí)踐和綜合能力的培養(yǎng)，更貼近生活和社會(huì)需求。
總結(jié)：
通過參加苗圃學(xué)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自然界的美麗之處，學(xué)會(huì)了耐心和責(zé)任，培養(yǎng)了與植物的聯(lián)系，同時(shí)也提高了自己的綜合素養(yǎng)。苗圃學(xué)不僅僅是一種教育方法，更是一種關(guān)心與熱愛生命的態(tài)度。希望在未來(lái)的日子里，我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐苗圃學(xué)，更好地關(guān)注自然界，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。
苗圃參觀心得篇十五
新課改以來(lái)，數(shù)學(xué)課堂上教師更多的是關(guān)注學(xué)生答案的“獨(dú)特性”、“多元化”，追求課堂氣氛的形式熱鬧和學(xué)習(xí)情感的淺層愉悅。至于如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值目標(biāo)，怎樣引領(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行深層次的感悟體驗(yàn)，從而獲得更有價(jià)值的發(fā)展，卻被教師忽視甚至丟棄，導(dǎo)致教學(xué)的低效甚至無(wú)效。教學(xué)過程是學(xué)生自主建構(gòu)和教師價(jià)值引領(lǐng)相統(tǒng)一的過程，解決課堂教學(xué)有效性問題的關(guān)鍵就在于既要真正體現(xiàn)學(xué)生的主體性，又要努力發(fā)揮好教師的引領(lǐng)作用。智慧引領(lǐng)，互動(dòng)生成，提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性應(yīng)成為每一位數(shù)學(xué)教師的不懈追求。
通過多年的數(shù)學(xué)教學(xué)，我漸漸明白，數(shù)學(xué)活動(dòng)過程建立在學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，對(duì)提高數(shù)學(xué)課堂有效性有重要的作用。
新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者?！?BR> 加工、改造，吸取自己需要的，感興趣的，排除自己不需要的厭惡的。而教師對(duì)學(xué)生的影響和作用只有通過學(xué)生自身的取舍才能發(fā)揮效果。如果教師只是帶著成人化的，想當(dāng)然的思想意識(shí)去激發(fā)學(xué)生的興趣，久而久之，會(huì)適得其反。為此，教師要了解學(xué)生的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)教材進(jìn)行創(chuàng)造性的使用，把學(xué)生作為教學(xué)的基本出發(fā)點(diǎn)，關(guān)注研究學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，在此基礎(chǔ)上預(yù)設(shè)教學(xué)活動(dòng)。
例如，本課《參觀苗圃》一課的設(shè)計(jì)，首先明確數(shù)學(xué)來(lái)源于生活這一原則。從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)出發(fā)，將數(shù)學(xué)活動(dòng)與他們的生活、學(xué)習(xí)實(shí)際相連，運(yùn)用“冬天已經(jīng)來(lái)了，很多樹木的葉子都掉光了，可是在苗圃里的花草樹木卻綠意濃濃，今天老師就和同學(xué)們一塊去參觀苗圃?！薄澳芴岢鍪裁磾?shù)學(xué)問題？”等句子，創(chuàng)設(shè)參觀苗圃的生活情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、思考，讓他們從生動(dòng)、具體的背景材料中去發(fā)現(xiàn)、去探索與之相關(guān)的數(shù)學(xué)問題，這不僅能夠較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，而且能使他們積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，自覺地用數(shù)學(xué)的思維方式來(lái)觀察和解決生活中的實(shí)際問題。另外，在解決本課重難點(diǎn)“除數(shù)是任意兩位數(shù)除法”計(jì)算的時(shí)候，先復(fù)習(xí)已有的知識(shí)“除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法”的計(jì)算方法，然后進(jìn)行比較，引導(dǎo)學(xué)生將除數(shù)利用四舍五入的方法，看做是整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商，最后在進(jìn)行計(jì)算。這樣不僅復(fù)習(xí)已有的知識(shí)，將之靈活運(yùn)用，同時(shí)也借助已有知識(shí)理解新的知識(shí)，使學(xué)生理解起來(lái)更簡(jiǎn)單，也能形成較完整的知識(shí)體系。
成功的課堂，是學(xué)生全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，獲得豐富知識(shí)的成功體驗(yàn)。這需要在教師的有效引導(dǎo)下，減少了學(xué)習(xí)的盲目性，進(jìn)行著有效而自信的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。有效課堂是一種理念，更是一種價(jià)值追求，一種教學(xué)實(shí)踐模式。老師們，或?qū)彆r(shí)度勢(shì)，或畫龍點(diǎn)睛，或推波助瀾，切實(shí)提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性，讓數(shù)學(xué)課堂因我們的智慧引領(lǐng)而精彩吧！
苗圃參觀心得篇十六
1、經(jīng)歷探索除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算過程，能把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商，并能正確計(jì)算。
2、能運(yùn)用所學(xué)的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。
3、進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。
掌握試商方法。
能夠正確地計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)除法。
備注：教案設(shè)計(jì)的紅色字體為教學(xué)重點(diǎn)和評(píng)價(jià)語(yǔ)
一、情境導(dǎo)入
綠色植物是我們的好朋友，到了冬季，綠色植物的顏色逐漸的減少了，可是在我們的家鄉(xiāng)哈爾濱就有這這樣的生態(tài)園，它四季如春、今天老師就和同學(xué)們一塊去參觀苗圃，那里種有很多的綠色植物。（播放影片，板書參觀苗圃）
二、解決問題
2、信息發(fā)生了什么變化？（學(xué)生回答）
追問：如果也是求每種花各有多少盆？如何列式？（板書）
3、你們從兩個(gè)算式中能發(fā)現(xiàn)什么相同和不同的地方？
今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)除數(shù)不是整十?dāng)?shù)的除法（板書副標(biāo)題）像154÷22除數(shù)不是整十?dāng)?shù)
4、估算培養(yǎng)：
（1）說(shuō)說(shuō)你是怎么估計(jì)商是多少的？
（2）為什么要看做20來(lái)試商呢？
（3）用除法豎式計(jì)算你們會(huì)嗎？先自己試一試好嗎？相信你們一定能做到
5、計(jì)算教學(xué)：
（1）試商的7寫在什么位上？為什么？
（2）下一步是不是該用7乘20的積呢？為什么？
（3）誰(shuí)還能談?wù)勄笊痰姆椒?？你能總結(jié)一下計(jì)算的方法嗎？
三、繼續(xù)引入情境：
2、你們想不想自己獨(dú)立解決這道，好！那就充分展示你們自我能力吧！
四、趣味練習(xí)（采用題紙）
第一練《技能pk》
請(qǐng)?jiān)谡渲樯线x擇正確的數(shù)字填入括號(hào)內(nèi)，最大能填幾
38×（）24321×（）199
27×（）28759×（）481
第二練《獨(dú)具慧眼》
請(qǐng)仔細(xì)觀察，能發(fā)現(xiàn)什么？
第三練實(shí)戰(zhàn)演練
計(jì)算練習(xí)
（1）你們有什么發(fā)現(xiàn)？
（2）那我們?cè)鯓域?yàn)算商是否正確呢？
除數(shù)×商+余數(shù)=被除數(shù)
五、全課總結(jié)
苗圃參觀心得篇十七
1、經(jīng)歷探索除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算過程，能把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商，并能正確計(jì)算。
2、能運(yùn)用所學(xué)的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。
3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算、細(xì)心檢查的習(xí)慣，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。
掌握試商方法。
能夠正確地計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)除法。
（一）導(dǎo)入
1、口算
30×860×67×90
34÷225÷6120÷60
2、筆算
120÷20174÷20
師：我們?cè)谧龀}時(shí)應(yīng)該注意什么？
1、除到哪一位，商就寫在哪一位上面。
2、有余數(shù)的，余數(shù)一定要比除數(shù)小。
師：這是我們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)，同學(xué)們掌握的很好。如果把整十?dāng)?shù)的除數(shù)改成普通的兩位數(shù)，還會(huì)算嗎？下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)。
（板書：參觀苗圃）
（二）探究新知
1、出示例1：
室內(nèi)培育22種花，共154盆，每種花的盆數(shù)相同，每種花各有多少盆？
（1）：讀題：
（2）：已知條件是什么？問題是什么？（3）：列式：
3、估算：每種花大約有多少盆？
4、這道題到底等于多少？在下面試著列豎式計(jì)算。
5、學(xué)生板演，說(shuō)明思路
6、小練：
408÷51368÷92
（三）
1、出示例2：
園藝師要用120盆花布置廣場(chǎng)，每個(gè)圖案用18盆花，可以組成幾個(gè)圖案？
2、試著列式、計(jì)算。
3、學(xué)生板演，說(shuō)明思路
4、我們?cè)趺茨苤肋@道題做的對(duì)不對(duì)？引出驗(yàn)算。教師引導(dǎo)得出驗(yàn)算方法：
除數(shù)×商=被除數(shù)
有余數(shù)的：除數(shù)×商+余數(shù)=被除數(shù)
5、練習(xí)：
89÷22161÷37
6、看書質(zhì)疑：
（四）、鞏固練習(xí)：
1、列豎式計(jì)算：
70÷31381÷54272÷28
2、括號(hào)里最大能填幾：
38×（）24342×（）213
61×（）44159×（）481
67×（）21589×（）884
（五）、總結(jié)：
今天這節(jié)課你有什么收獲？
教學(xué)實(shí)錄
師：上課！同學(xué)們好！
生：老師好！
師：同學(xué)們先來(lái)口算下面幾道題：
30×860×67×90
34÷225÷6120÷60
師：筆算
120÷20154÷20
（說(shuō)一說(shuō)筆算思路）
師：我們?cè)谧龀}時(shí)應(yīng)該注意什么？[
生：1、除到哪一位，商就寫在哪一位上面。
2、有余數(shù)的，余數(shù)一定要比除數(shù)小。
師：這是我們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)，同學(xué)們掌握的很好。如果把整十?dāng)?shù)的
除數(shù)改成普通的兩位數(shù)，還會(huì)算嗎？
下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)。
（板書：參觀苗圃）
師：讀題。
生：（生讀題）。
師：題中已知條件是什么？問題是什么？
生：（生答）。
師：怎樣列式？
生：（154÷22）。
師：估算每種花大約有多少盆？
生：（估算）。
師：這道題到底等于多少？在下面試著列豎式計(jì)算。
師：指名板演，說(shuō)明思路。
生1：把22看作20，然后想一想154里面有幾個(gè)20，因?yàn)?50里面有7個(gè)20，所以商7試一試。
生2：54里面有2個(gè)22，還多10，再和100相加是110，110里面有5個(gè)22，5+2=7，所以商是7。
師：他們說(shuō)的對(duì)嗎？
生：對(duì)。但是第二種方法比較麻煩。
師：下面我們來(lái)做兩道題，看看你是不是真掌握了。
出示（408÷51368÷92）
生：（生板演）。
師：出示例題2：園藝師要用120盆花布置廣場(chǎng)，每個(gè)圖案用18
盆花，可以組成幾個(gè)圖案？
生：（生獨(dú)立完成）。
生：120÷18=6（個(gè)）……12（盆）
把18看成20，120里面有6個(gè)20，所以用6試商。
師：我們?cè)趺茨苤肋@道題做的對(duì)不對(duì)？
生：可以驗(yàn)算。
師：該如何驗(yàn)算呢？
教師引導(dǎo)得出驗(yàn)算方法：除數(shù)×商=被除數(shù)
有余數(shù)的：除數(shù)×商+余數(shù)=被除數(shù)
師：看書質(zhì)疑。
生：（生看書）。
師：下面請(qǐng)同學(xué)們做書上的第1題、
生：（生獨(dú)立完成）。
師：下面請(qǐng)同學(xué)們做書上的第2題。
生：（填在書上）。
師：今天這節(jié)課你有什么收獲？
生1：學(xué)會(huì)了如何試商。
生2：知道了如何對(duì)除法進(jìn)行驗(yàn)算。
生3：計(jì)算的時(shí)候要認(rèn)真。
師：看來(lái)同學(xué)們學(xué)到了很多知識(shí)，收獲真不少。希望同學(xué)們能夠運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)解決生活中遇到的問題。
師：這節(jié)課就上到這里。
1、在本節(jié)課的教學(xué)中，我通過問學(xué)生：“你是怎樣想的？”來(lái)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己的想法，而學(xué)生的想法中往往就包含了對(duì)算理的理解，如果學(xué)生對(duì)算理的理解不夠明確，我又通過追問的形式，作進(jìn)一步的引導(dǎo)，如在學(xué)生解決了前兩個(gè)問題后追問：“為什么要把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)來(lái)試商？”
這樣一來(lái)，就能加深加深對(duì)算理的理解。計(jì)算教學(xué)，只有算理理解了，學(xué)生才能掌握計(jì)算方法，提高計(jì)算的正確率，也才能運(yùn)用計(jì)算去解決生活中的'問題。
2、本節(jié)課因?yàn)閷W(xué)生已有《買文具》一課的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)了除數(shù)是整十?dāng)?shù)的的除法，所以在本節(jié)課中，我主要是放手讓學(xué)生自己來(lái)探究，而在學(xué)生探究的過程中，我又特別關(guān)注學(xué)生的錯(cuò)例，并把這些錯(cuò)例展示出來(lái)，讓學(xué)生來(lái)評(píng)議。
由于學(xué)生在課堂中出現(xiàn)的錯(cuò)誤都是有一定原因，學(xué)生在對(duì)錯(cuò)例的評(píng)議過程中，弄清了錯(cuò)誤的原因，從而避免了課堂暴露的問題轉(zhuǎn)移到課后。
3、在計(jì)算過程中，同學(xué)會(huì)考慮把除數(shù)換成是整十的數(shù)，但是沒有同學(xué)想到把被除數(shù)也換成是整十、整百的數(shù)進(jìn)行計(jì)算，而我也沒有及時(shí)提出這個(gè)問題，讓學(xué)生明確，這是本節(jié)課的一個(gè)失誤。
對(duì)于這個(gè)失誤，我在課后及時(shí)進(jìn)行了補(bǔ)救。