大聲說話檢討書(實用10篇)

字號:

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    大聲說話檢討書篇一
    尊敬的樓管員:
    您好,按照您的處罰指示,我懷著深深懊悔、自責的'心緒寫了這一篇熄燈后講話的檢討書,以此深刻反省我在寢室熄燈后依舊在寢室里嘻嘻哈哈講話的錯誤行為。
    錯誤發(fā)生已經(jīng),我遭到了您嚴肅的批評,我深感愧疚!我知道檢討的目的不在于懲罰,而是要深刻認清自己的錯誤,并且徹底地改正錯誤。
    面對錯誤,我深深地認識到自身存在幾方面的缺點與不足:
    1,我寢室住宿紀律意識不強,思想覺悟不高,個人修養(yǎng)不好。
    2,我平時不注意搞好寢室關(guān)系,經(jīng)常大吵大鬧,不像話。
    3,我沒有足夠的體貼人,沒有顧及他人感受。
    看來我有這么多不足與缺點,因此我必須下決定改正錯誤:第一,我當然是應(yīng)該努力改正像這種熄燈后講話的違反紀律行為,堅決改掉這壞毛病,努力改正行為錯誤。第二,深刻反省錯誤,并且從錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),下不為例。第三,我必須學(xué)會關(guān)系室友體貼同學(xué),努力改正錯誤,爭取學(xué)校方面的從寬處理。
    最后,我懇請您的原諒,我向您保證我今后一定要好好學(xué)習(xí),遵守寢室紀律。
    大聲說話檢討書篇二
    尊敬的xx老師:
    您好!
    對不起,我又給您惹麻煩了,唉,真的是太慚愧了,我怎么就管不住自己呢,明明晚自習(xí)是大家都去做題預(yù)習(xí)課文的時間,在這個過程中大家都不會發(fā)出聲音,都不會想要影響到大家的學(xué)習(xí),可是我呢,不管不顧的跟同桌兩個人用作業(yè)本在那下五子棋,并且說話聲音很大,非常嚴重的影響到了班上同學(xué)們的學(xué)習(xí),我首先在此給您以及受到我們大聲說話影響的同學(xué)們真誠的道個歉,對不起!請大家原諒我這次吧。
    相信班上的同學(xué)們以及老師您大家都知道我的學(xué)習(xí)成績有多差,有多么的不愛學(xué)習(xí),我的同桌也好不到那里去,不然怎么可能分到跟我一起同桌呢,上課的時候我們都懶得聽課,根本就聽不進去,要不是上課時間還有老師在那鎮(zhèn)場子,說不定我們兩個早就在教室無法無天的想干嘛就干嘛了,今天晚上自習(xí)課,您來巡視一圈看有么有人曠課之后就走了,教室開始變得鴉雀無聲,能聽到的只有筆在紙上書寫時的摩擦聲,以及大家翻書的沙沙聲,其他啥聲音都聽不見,可是我們兩個又不愛學(xué)習(xí),這樣的晚自習(xí)對我們來說就如同囚禁一般難熬,然后我們自己找樂子,開始用作業(yè)本上原有的格子來下五子棋,一開始我們還有點公德心,壓著嗓子在說話,后來我連續(xù)贏了他5次,他就耐不住性子了,開始大聲的對我說:“不來了不來了,每次我都差一點贏你,太過分了!你是不是耍賴了?”他都這么說我了,這我哪能忍啊,說話聲音比他還有大,因為想蓋過他的氣勢,“我哪耍賴了?打不贏就在這胡說八道!再來!這次我讓你先走,看我不打服你。”……就這樣我們你一言我一語的,絲毫沒有把這里是教室,現(xiàn)在是晚自習(xí)時間這兩點關(guān)鍵因素放在心上,不管不顧的大聲喧嘩,我真的又把自己當成是這個班的一員嗎?就在這時,您那熟悉的聲音就在我們耳邊響起:“xx,xx!你們想翻天嗎?我在走廊上都能聽到你們在大聲說話,我不在這你們就無法無天了是吧?!眹樀梦覂蓚€騰的一下,從位置上站了起來,乖乖的跟您去了辦公室挨批。
    老師,我在您批評我們的那一刻,就意識到自己還在上自習(xí)課,我惹您生氣了,對不起,我會改正的,以后所有行為都以小學(xué)生行為準則為標準,絕對不會越界再處罰班級或者學(xué)校的規(guī)矩,您這次對我的批評讓我印象深刻,我再不想來第二次了。你要相信我,我一定能變好,不會再讓您失望了。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年xx日
    大聲說話檢討書篇三
    尊敬的老師:
    今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
    感惋惜,深感惋惜呀!上課說話檢討書只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢!唉,無奈呀無奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準備洗完澡了要去上課,誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前,發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機會都沒有??!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的粗心大意,對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時,環(huán)顧現(xiàn)在,我當時就應(yīng)該上課講話檢討書不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,盧老師悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!
    檢討人:
    20xx年x月x日
    大聲說話檢討書篇四
    一天,日本心理學(xué)家大師多湖輝接到一位朋友的電話。
    朋友說:“我們公司現(xiàn)在急需一名職員,你那兒有沒有合適的人選?”
    恰好,多湖輝的一位學(xué)生剛剛畢業(yè),也符合條件。多湖便讓他去面試。
    當天晚上,朋友的電話就過來了。
    多湖滿以為他會說錄取自己的好消息。
    誰知朋友竟說:“你的學(xué)生看上去能力不錯,人品也可以,但我覺得他過于憂郁,感覺不好,所以決定不用他?!?BR>    一聽此話,多湖馬上意識到這個學(xué)生是有這樣一個缺點——平時說話細聲細氣,仿佛喃喃自語。
    多湖輝馬上對朋友說:“你再給他一次機會吧,他其實是個開朗優(yōu)秀的.學(xué)生?!?BR>    朋友拗不過多湖輝,答應(yīng)了。
    多湖輝隨后囑咐那個學(xué)生,說話一定要大聲點。
    結(jié)果,這次朋友的反應(yīng)就不一樣了,他說,我覺得他并不憂郁,也許是第一次太緊張了。
    最后,這個學(xué)生被錄取了。
    哲理啟示:
    與他人交流,你的聲音是留給他的第一印象,他是充滿自信的象征,面對一扇諸如阿里巴巴含滿珠寶的山洞,有時知道咒語是沒用的,關(guān)鍵時刻,你需要的有時僅僅是大喊一聲芝麻開門,它才有可能為你轟然洞開。
    大聲說話檢討書篇五
    尊敬的老師:
    您好!
    這個星期是開學(xué)的第一個星期,所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當中,剛開學(xué),和同學(xué)們見面難免會聊一些過年的事情,所以我上晚自習(xí)的時候和旁別的人說話,聊一些關(guān)于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習(xí),由于老師布置作業(yè)都寫完了,所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說了一句,這年的年真難過啊,沒有多少壓歲錢,我只領(lǐng)到1500多,真是太少了,誰知旁邊的人說了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說:“1500?多,你知道么,今天我姐都沒有給我壓歲錢,本來我可以領(lǐng)多的,自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,可是現(xiàn)在你看,只留了幾百,差不多快用完了,現(xiàn)在那有錢用哦!”
    可是旁邊的依然跟我說我的錢多,無奈,只好跟她吵起來,就是這樣,我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí),我知道這樣對我來說是個罪過,自己不學(xué)習(xí),影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,所以我打算以后上課要認真聽講,認真完成老師布置的任務(wù),不影響他人的學(xué)習(xí),我知道我這樣會影響他們以后的前途,會令他們以后的生活有影響,所以現(xiàn)在我是在認真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學(xué)們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說話,認真努力的學(xué)習(xí)。
    所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會,讓我能夠有一次改過自新的機會,讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴重性,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機會。
    此致
    敬禮!
    檢討人:
    20xx年x月x日
    大聲說話檢討書篇六
    尊敬的老師:
    您好!
    晚自習(xí)是我們用來寫作業(yè)、復(fù)習(xí)以及鞏固一天的學(xué)習(xí)的時間段,這期間安靜是保證高效率學(xué)習(xí)的基本要素。所以我們晚自習(xí)也是硬性要求安靜的。昨晚我卻忘記了這一條紀律,擅自在晚自習(xí)上大聲和旁邊的同學(xué)說話,影響了很多人,當時可能太過興奮了,紀律委員點了我?guī)状蚊治叶紱]有聽,直到以后來班主任過來巡查時發(fā)現(xiàn)我講話很厲害,這才真的受到了處罰。我這才反應(yīng)過來自己的行為可能太過激烈了,造成了嚴重不良的影響,想到這里我也感到很羞愧,很愧疚。
    在這件事情里,我最先要道歉的就是我們班的同學(xué)們,我知道有過很多同學(xué)為了這次中考一直緊繃神經(jīng),生怕松懈了就考不上好的學(xué)校。我這次在晚自習(xí)講話,很多同學(xué)一定對我生存意見,但是礙于同學(xué)的.情面,沒有當場指責我。我也沒有想到自己會如此沒有自知之明,明明是晚自習(xí),還要大聲說話,不就是明目張膽的得罪了很多人嗎?別人想認真學(xué)習(xí)卻被我的聲音攪擾,這無論是誰,都會不好受的。當時我也不知道說到什么特別的激動,但是在晚自習(xí)說話本就不對的,更不用說大聲說話了。如果我能為別人著想一些,我都可能不會如此的放縱。這次事情,我想對那些想要學(xué)習(xí)卻被我說話影響了的同學(xué)們道個歉,我真心的對你們說一聲對不起!
    除了對同學(xué)們的歉意之外,我也應(yīng)該糾正自己的幾個錯誤,它們現(xiàn)在也許很小,但是如果不加注意的話今后可能會造成很大的問題。一是沒有重視晚自習(xí)紀律,晚自習(xí)是要求安靜的,安靜才是我們的把書讀進去的保證。安靜也是對別人學(xué)習(xí)的尊重,而我卻把它拋之腦后,這是對紀律意識的放肆,更是自己最大的缺陷。通過這一次我會提醒自己今后一定要學(xué)會自制自律,只有在現(xiàn)在努力拼命,加緊學(xué)習(xí),今后的自己才會更加輕松一些。二是沒有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,已經(jīng)快中考了,可是我還是在晚自習(xí)上講話,這不僅自己沒有好好學(xué)習(xí),也影響到旁邊的同學(xué)了。這種學(xué)習(xí)態(tài)度是不對的,我們學(xué)習(xí)就應(yīng)該認認真真的學(xué)好每一點知識,做到扎實好學(xué)。這才是一個學(xué)生最好的樣子。在知道自己的缺陷之后,我會想辦法找到解決的辦法,將這些缺失用努力填滿,且在今后的日子里,做到尊重他人,熱愛學(xué)習(xí),升華自己,為自己的明天創(chuàng)造多一個機會!
    此致
    敬禮!
    檢討人:
    20xx年x月x日
    大聲說話檢討書篇七
    尊敬的xx老師:
    您好!
    我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時候講話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
    我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
    相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在晚自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
    所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
    其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的xx表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代小學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
    再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,手機版不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
    1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
    2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
    3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代小學(xué)生相符合。
    作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
    望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
    今后我一定會好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxxxxx
    20xx年x月x日
    大聲說話檢討書篇八
    親愛的老師:
    我認真的反省了自己的問題,我覺得不管怎么說,還是我做錯了,宿舍是休息的地方,如果人人都向我學(xué)習(xí)的話,那么宿舍就失去了他本來的作用,我認識到我自己的行為,是沒有顧全他人的行為,是不負責任的,沒有一個好的休息,就沒有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài),我明白您的良苦用心了,對于我,您讓我深刻的思考這個問題,也是對我和我的同學(xué)們有個交代,再者說,這是學(xué)校的紀律問題,沒有規(guī)矩不成方圓,我作為一個學(xué)生,最起碼的就是遵守學(xué)校的紀律,如果覺得不合理的地方,或者有歧義的地方,就應(yīng)該及時的和老師溝通,然后就能明白學(xué)校的用心,而不是自己恣意妄為,全憑自己的興趣來行事,這樣不也是變相的對學(xué)校的規(guī)章的一種挑戰(zhàn)嗎。
    我不應(yīng)該在微小的事情上犯這樣錯誤,我已經(jīng)明白,您的用心,所以,我會約束自己的行為,并且在看到類似的狀況的時候,也會以我的經(jīng)驗之說來勸導(dǎo),另外,我知道,作為一個學(xué)生,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),如果把心全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,也就不會整日的說一些無關(guān)的東西,畢竟人的精力是很有限的。
    檢討人:
    20xx年x月x日
    大聲說話檢討書篇九
    尊敬的xx老師:
    您好!
    我是來向您成人自己的錯誤的,這次在晚自習(xí)還大聲的說話,確實是我不對,同時我也是在這一次的事情中知道了自己的一些缺點,同時也使我對自己的生活有了很多很多的感慨,也請老師信任我,我會改正的,不會再出現(xiàn)類似的錯誤行為。
    由于我當時對所處環(huán)境的忽視,更是在與周圍同學(xué)講些閑話的同時有些激動,這才沒有去控制的情緒,也沒有意識到自己的行為出現(xiàn)了不好的影響,這確實是我的錯誤。在晚自習(xí)本來是拿來我們自己學(xué)習(xí)的,更是應(yīng)該要保持時刻的安靜,但是我卻還在其中與同學(xué)講閑話,這就已經(jīng)是違反了紀律,然而我還越講越起勁兒,更是讓班級的紀律收到影響,甚至還引來了老師。我很是抱歉自己出現(xiàn)了這樣的行為,一方面讓班上同學(xué)沒有辦法融入學(xué)習(xí),更是無法集中精力,另一方面讓班級的形象受到損害,讓老師因為我這樣的事情無比的生氣。
    出現(xiàn)了這樣的事情我才真正的意識到自己在紀律方面確實是沒有控制好,更是出現(xiàn)了很多不好的行為,這一次的'事情也讓我對自己的行為有了更多的感知,同樣的我也是有在其中去盡可能的提升自己,讓自己有更棒的成長,我相信這一次的事情給我的警醒是足夠我,更合可以讓我約束好自己,讓自己不要再犯下如此不好的事情了。
    當然老師對我的批評我也都是記著的,我知道自己需要去努力的地方是很多的,而我更是會努力的讓自己去成長,讓自己為這次犯下的錯誤去彌補。雖然給同學(xué)和老師造成的傷害是我沒有辦法再重來的,但是我會努力的去為班級做更多的事情,爭取在我的努力奮斗下讓自己有更好的發(fā)展,我相信自己是可以在其中有更棒的收獲,同時也是可以讓自己的未來更加精彩與美好。
    現(xiàn)在我的改正之心是非常的強烈,同時我更是會努力的讓自己在其中去成長,去做好自己的每一件事,當然在往后的時光中,我也是會合理的規(guī)劃好自己,讓自己不要再因為這樣的事情而出現(xiàn)不好的行為。我相信通過這件事足以讓我相類似的事情上有警戒。往后我都是會努力的將自己的心血都放在學(xué)習(xí)上,再也不要做出不好的行為,讓老師生氣,讓我的生活又出現(xiàn)問題。也請老師可以更多的關(guān)注于我,幫助我改正不好的習(xí)慣,更是讓我在學(xué)習(xí)上有更好的成長,我也一定不會辜負老師對我的期望,會努力的做好一切。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年xx日
    大聲說話檢討書篇十
    尊敬的老師:
    這種不良行為的深刻認識以及再也不在熄燈后講閑話的決心。
    我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在熄燈后還說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的'錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
    我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
    相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在熄燈后說話的。
    所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
    作為在熄燈后還
    講話
    的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的
    整理
    ,并認清可能造成的嚴重后果。
    望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
    今后我一定會好好學(xué)習(xí),熄燈后不再
    講話
    ,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
    xxx
    20xx年xx月xx日