心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)的反思和總結(jié)，從而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)使用一些修辭手法和案例，增加文章的吸引力和可讀性。下面是一些重要事件或活動(dòng)的心得體會(huì)，剖析了其中的得與失，值得我們深思。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇一
自主學(xué)習(xí)可以拓寬學(xué)生的求知道路。學(xué)生或結(jié)合成組，或“各自為陣”，他們的學(xué)習(xí)可在課，可在課外；可在校內(nèi)，可在校外；可在圖書(shū)室，可在實(shí)驗(yàn)室，可在電腦房；學(xué)生共研共討，師生零距離接觸，這樣學(xué)生興趣盎然，主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)了起來(lái)。
學(xué)生要把學(xué)習(xí)的需求調(diào)動(dòng)起來(lái)，根本還在于激發(fā)自身的內(nèi)因，自主學(xué)習(xí)就能在看似沒(méi)壓力中感受壓力。中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)中指出，要積極倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于研究，勤于思考的學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)，是這一思想的體現(xiàn)，這種學(xué)習(xí)為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)自由，民主的空間，他們會(huì)在這種學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而學(xué)得深透，學(xué)得扎實(shí)，舉一反三，學(xué)以致用。
自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是人性化教學(xué)的過(guò)程，和諧型教學(xué)的過(guò)程。有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)，思想活躍，積極上進(jìn)是學(xué)生群體的一個(gè)顯著特點(diǎn)，但這個(gè)群體也有著可塑性的弱點(diǎn)，自主學(xué)習(xí)中他們就會(huì)自覺(jué)地比學(xué)超，鍥而不舍追求理想效果，不滿(mǎn)足既有成績(jī)，奮力而前行。學(xué)生們?cè)谇斑M(jìn)中正確看待差異，正確解決差異，雖差異永遠(yuǎn)存在，但變數(shù)也大，爭(zhēng)先恐后情況的出現(xiàn)，就會(huì)以挑戰(zhàn)者姿態(tài)挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自我，爭(zhēng)上游，上臺(tái)階。在自主學(xué)習(xí)中教師對(duì)出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，胸中有數(shù)，了如指掌，這樣就能拿出具體的切合實(shí)際的指導(dǎo)方案，學(xué)生就會(huì)認(rèn)準(zhǔn)方向，制定目標(biāo)，學(xué)習(xí)就有緊迫感，責(zé)任感，自我提高。要使學(xué)生在復(fù)習(xí)中，學(xué)得精深，達(dá)到事半功倍效果，自主學(xué)習(xí)當(dāng)是良方。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中會(huì)學(xué)得輕松，學(xué)得靈活。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇二
暑假是大學(xué)生最為寶貴的時(shí)間，若不好好利用，可能就會(huì)白過(guò)了。因此，許多大學(xué)生都會(huì)選擇在暑假期間進(jìn)行各種學(xué)習(xí)和鍛煉，以充實(shí)自己的暑假生活并提升自己的能力。在這里，我將分享我的暑假學(xué)習(xí)體會(huì)，希望能給同樣計(jì)劃著暑假學(xué)習(xí)的大學(xué)生們提供一些有用的參考和指導(dǎo)。
第一段：選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式與內(nèi)容
學(xué)習(xí)從來(lái)都不是一種單一的方式，有的人適合通過(guò)閱讀書(shū)籍來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，有的人則更適合通過(guò)聽(tīng)課來(lái)提升自己的能力。所以在選擇一種自己適合的學(xué)習(xí)方式時(shí)，一定要多加斟酌。除此之外，選取適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常重要，因?yàn)檫@不僅可以提升學(xué)習(xí)的效率，還可以增加自己的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。在我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我選擇了三本關(guān)于創(chuàng)業(yè)的書(shū)籍和一門(mén)創(chuàng)業(yè)課程，這不僅符合我自己的興趣，也幫助我更好地了解和掌握創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)。
第二段：建立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定一份自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以幫助自己更有組織地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，可以根據(jù)具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)以及自己的學(xué)習(xí)能力來(lái)進(jìn)行規(guī)劃。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃包括每天閱讀一定量的書(shū)籍和聽(tīng)課程，每周完成一篇書(shū)評(píng)和一篇課程總結(jié)，并在學(xué)習(xí)計(jì)劃中留出科研和實(shí)習(xí)的時(shí)間。遵循這一學(xué)習(xí)計(jì)劃，我很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷深化自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
第三段：不斷積累新的知識(shí)和技能
在大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)中，不僅要注重提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，還要保持開(kāi)放的心態(tài)，不斷積累新的知識(shí)和技能。這樣可以不斷擴(kuò)充自己的視野和能力范疇，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在我的學(xué)習(xí)中，我不僅閱讀了與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，還學(xué)習(xí)了一些創(chuàng)業(yè)課程，從中了解到一些前沿的趨勢(shì)和管理知識(shí)。此外，我還嘗試了編程和設(shè)計(jì)等方面的技能，從中獲得了更多的啟發(fā)和靈感。
第四段：與他人交流學(xué)習(xí)心得
學(xué)習(xí)不是孤軍奮斗，與他人交流學(xué)習(xí)心得可以幫助自己更好地鞏固知識(shí)和技能，并挖掘出自己不足的地方。在我的暑假學(xué)習(xí)中，我積極參加了一些創(chuàng)業(yè)沙龍和工作坊，與其他創(chuàng)業(yè)者和學(xué)習(xí)者交流了學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。這種交流不僅讓我從他人身上學(xué)到了更多的東西，也讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)有了更清晰的認(rèn)識(shí)和目標(biāo)。
第五段：持續(xù)堅(jiān)持，不斷提升自己
暑假學(xué)習(xí)并不是一段短暫的時(shí)間，而是需要持續(xù)堅(jiān)持并不斷提升自己的過(guò)程。因此，一定要有一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力，這對(duì)之后的各種學(xué)習(xí)和工作都十分有幫助。在我的學(xué)習(xí)中，我通過(guò)自己的管理計(jì)劃不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和動(dòng)力，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的計(jì)劃，以保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力和成就感。
總結(jié)：
大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)是一種提升自己的機(jī)會(huì)，需要我們認(rèn)真對(duì)待和充分利用。通過(guò)選擇適合的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃、不斷積累新的知識(shí)和技能、與他人交流學(xué)習(xí)心得和持續(xù)堅(jiān)持，我們可以在這段時(shí)間內(nèi)得到更多的收獲和成長(zhǎng)。希望大家可以在這個(gè)暑假，有所收獲，不斷提升自己的能力。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇三
暑假，是每個(gè)學(xué)生都渴望的假期。在放松身心之余，如何利用這段時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)成為了許多學(xué)生的關(guān)注焦點(diǎn)。自主學(xué)習(xí)，意味著可以根據(jù)個(gè)人的興趣和需求自我設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在本次暑假中，我也積極參與了自主學(xué)習(xí)，并在其中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，自主學(xué)習(xí)能夠提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生都是被動(dòng)地接收知識(shí)，而自主學(xué)習(xí)則能夠引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并促使他們積極主動(dòng)地去探索和學(xué)習(xí)。在暑假期間，我選擇了自己感興趣的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，并針對(duì)其中的問(wèn)題自主進(jìn)行思考和解答。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程不僅能夠提高我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還讓我對(duì)所學(xué)內(nèi)容更加深入和理解。
其次，自主學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和解決問(wèn)題的能力。在自主學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要自主進(jìn)行學(xué)習(xí)的規(guī)劃和安排，掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，同時(shí)還需要解決問(wèn)題和困難時(shí)能夠獨(dú)立思考和找到解決方法。在暑假期間，我選擇了一門(mén)編程課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到了許多困難和問(wèn)題，但通過(guò)自己的努力和探索，我成功地解決了這些問(wèn)題，并從中學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技巧。
再次，自主學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)中，學(xué)生常常只關(guān)注于知識(shí)的學(xué)習(xí)和記憶，而自主學(xué)習(xí)則要求學(xué)生不僅要掌握知識(shí)，還要能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。在暑假期間，我參加了一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)參與其中的各種實(shí)踐活動(dòng)，我不僅加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題和合作的能力。
最后，自主學(xué)習(xí)能夠提高學(xué)生的自信心和成就感。在自主學(xué)習(xí)中，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和需求自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得成就感。在暑假期間，我選擇了學(xué)習(xí)一門(mén)書(shū)法課程。通過(guò)不斷地練習(xí)和努力，我逐漸提高了自己的書(shū)法水平，并在一次書(shū)法比賽中獲得了好成績(jī)。這樣的成就感不僅提高了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還讓我對(duì)自己有了更多的自信。
綜上所述，自主學(xué)習(xí)是一種高效且有益的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，學(xué)生可以提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，培養(yǎng)自學(xué)能力和解決問(wèn)題的能力，提高綜合能力，同時(shí)還能獲得自信心和成就感。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，不斷探索和學(xué)習(xí)，不僅擴(kuò)充自己的知識(shí)面，還提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇四
暑假是學(xué)生們期待已久的假期，這段時(shí)間不再有繁重的課業(yè)壓力，也不再受限于學(xué)校的時(shí)間表。這是學(xué)生們放松身心，休閑娛樂(lè)的好機(jī)會(huì)，但也是他們自主學(xué)習(xí)的絕佳時(shí)機(jī)。自主學(xué)習(xí)不僅可以加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握，還可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自我管理能力。在今年的暑假里，我充分利用自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過(guò)閱讀、寫(xiě)作、電子學(xué)習(xí)等方式，收獲頗豐。
首先，閱讀是我暑假自主學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。在繁忙的學(xué)期里，我常常因?yàn)闀r(shí)間有限而無(wú)法閱讀我感興趣的書(shū)籍。然而，在暑假里，我有大量的時(shí)間可以自由支配，隨所喜好而閱讀。我讀了很多經(jīng)典名著，比如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等。這些書(shū)籍不僅擴(kuò)寬了我的閱讀面，還提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力和人文素養(yǎng)。此外，我還閱讀了一些與學(xué)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，如數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料等。通過(guò)大量閱讀，我對(duì)知識(shí)的掌握更加深入，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也更加廣泛。
其次，寫(xiě)作是我暑假自主學(xué)習(xí)的另一項(xiàng)重要內(nèi)容。寫(xiě)作是培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力的有效方法。在暑假里，我拓展了自己的寫(xiě)作領(lǐng)域，嘗試寫(xiě)了一些日記、散文等。通過(guò)寫(xiě)作，我反思自己的學(xué)習(xí)和生活，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時(shí)也加強(qiáng)了自己的邏輯思維能力和文字表達(dá)能力。寫(xiě)作還幫助我更好地理解和吸收所學(xué)知識(shí)，將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的表達(dá)，從而加深對(duì)知識(shí)的記憶和理解。
此外，我還利用暑假的時(shí)間進(jìn)行了電子學(xué)習(xí)?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，極大地方便了我們的學(xué)習(xí)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我可以隨時(shí)隨地獲取各種各樣的學(xué)習(xí)資源，并在自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和興趣上進(jìn)行調(diào)整。我參加了一些網(wǎng)絡(luò)課程，學(xué)習(xí)了一些自己感興趣的領(lǐng)域，如編程和心理學(xué)等。這些課程不僅開(kāi)拓了我的眼界，也提高了我在科技和人文方面的素養(yǎng)。電子學(xué)習(xí)的靈活性和豐富性為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使自主學(xué)習(xí)變得更加豐富多樣。
最后，我在暑假里還嘗試了一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的興趣愛(ài)好。興趣愛(ài)好的培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)至關(guān)重要。在暑假里，我參加了一些音樂(lè)和美術(shù)培訓(xùn)班。這不僅提高了我在音樂(lè)和美術(shù)方面的技能，還培養(yǎng)了我的審美能力和藝術(shù)感悟能力。興趣愛(ài)好的培養(yǎng)不僅豐富了我的生活，還培養(yǎng)了我對(duì)待事物的熱情和耐心，提高了我的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。
總之，暑假是學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。通過(guò)閱讀、寫(xiě)作、電子學(xué)習(xí)和培養(yǎng)興趣愛(ài)好等方式，我在暑假里豐富了自己的知識(shí)面，提高了自身的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。自主學(xué)習(xí)不僅可以滿(mǎn)足我們對(duì)知識(shí)和技能的追求，還可以培養(yǎng)我們的自律和自主學(xué)習(xí)能力。希望將來(lái)的暑假，我能繼續(xù)保持并發(fā)展這種學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活做好充分的準(zhǔn)備。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇五
隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布，教師也在學(xué)習(xí)新課標(biāo)的同時(shí)不斷更新教學(xué)觀念。語(yǔ)文的教學(xué)也應(yīng)該以學(xué)生為主，讓學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地參與語(yǔ)文學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)，使其個(gè)性得以張揚(yáng)。那么怎樣在語(yǔ)文課堂上展示學(xué)生的.個(gè)性呢？我是這樣做的：
一篇課文往往就是一個(gè)故事、一段歷史、一種情景，其中除了有其主要內(nèi)容，在字里行間還包含著作者要抒發(fā)的情感、表達(dá)的思想、說(shuō)明的道理。根據(jù)教材特點(diǎn)，我鼓勵(lì)學(xué)生在讀懂課文的基礎(chǔ)上，提倡“閱讀應(yīng)有自己的見(jiàn)解”，這正是新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)的明確要求。營(yíng)造適宜的情景，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。如學(xué)習(xí)《向往奧運(yùn)》一文時(shí)，我給同學(xué)們放雅典奧運(yùn)會(huì)的會(huì)歌，并通過(guò)剪輯的圖片和幻燈片，讓學(xué)生體驗(yàn)激動(dòng)人心的奧運(yùn)場(chǎng)面，特別是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員和非洲黑人運(yùn)動(dòng)員奪冠的場(chǎng)景，然后激勵(lì)學(xué)生聯(lián)系所看到的情景，對(duì)“競(jìng)技體育是面對(duì)世界所存在的種種強(qiáng)權(quán)、種族歧視和金錢(qián)掩蓋下的不公平的一種抗?fàn)?、一種思想”和“奧林匹克連接著世界的和平、友誼、進(jìn)步和發(fā)展”這幾個(gè)問(wèn)題，暢所欲言，充分說(shuō)出自己的見(jiàn)解。在教學(xué)中運(yùn)用各種手段創(chuàng)設(shè)情景，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，展示學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
在課堂教學(xué)中開(kāi)展自主、合作式的學(xué)習(xí)，既有助于學(xué)生理解課文內(nèi)容，又有利于學(xué)生展示個(gè)性。課堂交流是一種開(kāi)放式的探究活動(dòng)，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生在個(gè)性探究的基礎(chǔ)上，展示個(gè)性思維，發(fā)表獨(dú)立見(jiàn)解，在討論交流中反思，使自己的理解更加豐富與全面。如教《草船借箭》一文，我指導(dǎo)學(xué)生先品讀課文，圍繞諸葛亮的“神機(jī)妙算”啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考；然后小組合作交流討論，各抒己見(jiàn)。結(jié)果學(xué)生對(duì)問(wèn)題的見(jiàn)解出乎老師的意料。學(xué)生能從諸葛亮推測(cè)三天后有大霧，曹軍放箭等情況分析，層層深入，發(fā)表了許多獨(dú)特的見(jiàn)解。如從《三國(guó)演義》的整個(gè)故事中分析出曹操謹(jǐn)慎多疑（連最親近的人都懷疑），所以不敢出來(lái)，只好放箭；還有魯肅為人忠厚老實(shí)，又弄不清諸葛亮的意圖等等，而這些諸葛亮都考慮到了，真是知天、知地、知人，才智過(guò)人，機(jī)智過(guò)人。在自主、合作、討論中充分展示學(xué)生個(gè)性，又使學(xué)生的理解更加全面深入。
學(xué)生有求知的權(quán)利、學(xué)習(xí)的權(quán)利和受尊重的權(quán)利。尤其是在課堂上，教師不應(yīng)給學(xué)生太多框框，以免扼殺學(xué)生的個(gè)性。我在課堂教學(xué)中，往往只給他們提建議或提示，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，激勵(lì)學(xué)生展示個(gè)性。如教《荔枝》一課時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真閱讀，體會(huì)文中的思想感情，可以抓住文中的重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)，也可以抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言等加以體會(huì)，還可以從事情本身設(shè)身處地地去考慮。有的從“我”花了一個(gè)月工資的大半買(mǎi)荔枝孝敬母親談了作者對(duì)母親的愛(ài)，有的從母親手捧荔枝時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)談了母親對(duì)荔枝的喜愛(ài)，還有的從母親悄悄端走水果的細(xì)節(jié)談了母親對(duì)兒子的愛(ài)……在課堂上，學(xué)生非?；钴S，充分展示了個(gè)性。
語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的.實(shí)踐能力。因此，我在教學(xué)中非常重視語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。例如在“口語(yǔ)交際”當(dāng)小記者的活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生明確活動(dòng)的目的和內(nèi)容后，讓學(xué)生自由發(fā)揮：有的學(xué)生互相采訪，有的學(xué)生采訪老師；有的學(xué)生在采訪過(guò)程中只注重采訪的問(wèn)答，有的學(xué)生則先為采訪作精心的準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好各類(lèi)問(wèn)題，有的放矢；有的在采訪過(guò)程中非常注意禮貌，行為、舉止文明有禮，態(tài)度誠(chéng)懇，言語(yǔ)委婉……在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生的自主性得到充分發(fā)揮，能力得到發(fā)展。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇六
大學(xué)生暑假是一段非常寶貴的時(shí)間，是提高自身素質(zhì)的好時(shí)機(jī)。在暑假期間，我們可以選擇去參加各種培訓(xùn)、實(shí)習(xí)或是自主學(xué)習(xí)。在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，大學(xué)生們必須發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，不斷拓寬自己的眼界，這樣才能立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。本文將探討我個(gè)人在暑假期間的學(xué)習(xí)總結(jié)和感受，希望對(duì)大家有所幫助。
二、學(xué)習(xí)心得
在暑假期間，我意識(shí)到自己的時(shí)間非常有限。學(xué)習(xí)的效率變得尤為重要。因此，在我自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我盡量利用規(guī)劃好的時(shí)間，避免浪費(fèi)，提高自己的效率。努力地學(xué)習(xí)，不畏困難與挫折，在鼓舞自己的同時(shí)，我不斷地注重學(xué)習(xí)方法的提高。例如，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候，我提高了語(yǔ)法應(yīng)用的技巧，讓自己更好地理解新知識(shí)。在程序設(shè)計(jì)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一些常見(jiàn)的代碼設(shè)計(jì)模式，提高了自己的編碼能力。
三、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
在工作實(shí)習(xí)期間，我體會(huì)到了真正的工作生活。工作不僅僅是理論知識(shí)上的執(zhí)行，更多的是實(shí)際操作的能力和溝通協(xié)商的技巧。在其中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，在認(rèn)可自己的同時(shí)，不斷地反思自己，提高自己的實(shí)際操作能力。在工作日志中，我記錄了自己的思考和做法，并帶著問(wèn)題去請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的同事。通過(guò)反思和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)際操作能力得到了提高，也獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)。
四、思考與感悟
在暑假期間我有很多時(shí)間和機(jī)會(huì)去思考自己的未來(lái)規(guī)劃。我在不斷的檢討自己，放眼未來(lái)。在檢討時(shí)，我總結(jié)了以往的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的懈怠和拖延往往會(huì)導(dǎo)致一些不必要的麻煩。在放眼未來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的規(guī)劃需要有目標(biāo)，要實(shí)際，不能過(guò)分虛無(wú)和理想化。我需要更加認(rèn)真地對(duì)待未來(lái)，步步為營(yíng)，踏實(shí)前進(jìn)。
五、總結(jié)
在暑期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，我收獲頗豐。學(xué)習(xí)讓我更謙虛，實(shí)踐讓我更成熟。思考和反思讓我更從容。我相信，在這樣的過(guò)程中，我的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力也同步提高。通過(guò)不斷的拓展自己的知識(shí)面和經(jīng)驗(yàn)，我愿意更加努力地在未來(lái)工作和學(xué)習(xí)之中精進(jìn)自我，打造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇七
將近倆個(gè)月的暑期打工生活就結(jié)束了。感觸很深，不管是在生活上，還是在精神上都得到了全身心的磨練。雖然這個(gè)暑假又苦又累，但是我認(rèn)為未免是壞事，這乃我高中生活之后的寶貴財(cái)富，更是我一生中重要的一課！
回憶一下這些天在廠里的各種生活，工作情況吧！這時(shí)一天上8小時(shí)班，4小時(shí)的加班.一個(gè)月都沒(méi)有休假的。有貨就得上班，沒(méi)有貨了就放假。我們每天8點(diǎn)一直到晚上的10：30下班，中午一個(gè)半小時(shí)的吃飯時(shí)間，下午一個(gè)小時(shí)。一天整整上12個(gè)小時(shí)的班。還有次連著上了倆個(gè)白天一個(gè)晚上，第二天晚上還上到8：30，這段時(shí)間都沒(méi)有上過(guò)床睡覺(jué)。怎樣形容這樣的生活呢？簡(jiǎn)直就是把時(shí)間高度壓縮成上班時(shí)間，白天除了上班時(shí)間就吃飯時(shí)間！用我的觀點(diǎn)來(lái)描述：老板就是從我們員工身上最大限度地榨取勞動(dòng)剩余價(jià)值，真是現(xiàn)代社會(huì)的奴隸生活。
叁點(diǎn)式的生活與學(xué)校生活大相徑庭，上班――吃飯――睡覺(jué)，跟本沒(méi)有什幺閑暇時(shí)間。一天下來(lái)只能用一個(gè)字來(lái)形容＂累＂，在床上一趟下就是天亮??！
提到了吃飯就說(shuō)一說(shuō)工廠里的伙食，這里員工不到一百人，吃的是大鍋飯，這里的伙食特別差，天天是素菜，而且量也不少，真夠嚇人的。天天弄的我吃不下飯。
來(lái)說(shuō)說(shuō)這里的員工吧，我剛來(lái)到廠就感覺(jué)到了很明顯.在學(xué)校里沒(méi)有什幺煩惱，這是相對(duì)來(lái)說(shuō)，校園的每一處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。而廠里的員工呢或許是面相社會(huì)等一系列壓力，看起來(lái)充滿(mǎn)了仇恨與殺氣。跟他們交往起來(lái)更是畏懼叁分。而且素質(zhì)都是特別低，我剛到十天不知道東西被人翻了多少次，錢(qián)偷了就算了，就當(dāng)給你買(mǎi)藥的錢(qián)吧。居然我放在箱子里面的內(nèi)衣也有人偷，我郁悶的要死。
一個(gè)世界兩個(gè)國(guó)度，一種是天上人間的安樂(lè)舒服生活，另一種是為了生活為了幾個(gè)錢(qián)不得不干的痛苦生活.這樣的打工生活是非常的苦，不是我想要的那種生活.真的得好好想想，我要加油讀書(shū)。一輩子打工不行，打工是發(fā)不了財(cái)?shù)?。一輩子?dāng)員工，就是一輩子的平凡，一輩子的賣(mài)力。人要有頭腦，有思想的去想適合自己的出路。錢(qián)不是萬(wàn)能的，一點(diǎn)也不假，沒(méi)有錢(qián)萬(wàn)萬(wàn)不能！
與學(xué)校生活還有一個(gè)不一樣的：時(shí)間觀念.工廠的時(shí)間觀念特別的強(qiáng)一分一秒就是一分一秒，涉及到時(shí)間就與錢(qián)掛勾。你遲到或者早退都是要扣工資的，不像在學(xué)校拖拖拉拉的沒(méi)有一點(diǎn)緊迫感，無(wú)非就是被老師批評(píng)幾句，不痛也不癢。
想想灰太狼：灰太狼被紅太狼的平底鍋砸過(guò)9544次，被喜洋洋捉弄過(guò)2347次，被食人魚(yú)追過(guò)769次，被電過(guò)1755次，捉羊想過(guò)2788個(gè)辦法，奔波過(guò)19658次，足跡繞地球954圈，卻一只羊沒(méi)吃到，但他至今沒(méi)有放棄！感嘆：想想灰太狼，我們這點(diǎn)困難又算什幺呢？堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。我相信堅(jiān)持就是勝利，黑暗過(guò)后肯定會(huì)是黎明。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇八
暑假是學(xué)生們放松心情、追求興趣愛(ài)好的黃金時(shí)光。而對(duì)于那些有追求、有自主學(xué)習(xí)動(dòng)力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假也是一個(gè)寶貴而難得的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)暑假，我也借助自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，持之以恒、精心安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，取得了很大的進(jìn)步。下面，我將分享一下我的自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：明確目標(biāo)
好的學(xué)習(xí)計(jì)劃首先要明確目標(biāo)。在暑假開(kāi)始之前，我制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定了自己想要在暑假期間學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)合了自己的興趣愛(ài)好和學(xué)業(yè)發(fā)展方向，將目標(biāo)從宏大的概念轉(zhuǎn)化為具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并將它們細(xì)分為每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣，不僅讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中明確了方向和目標(biāo)，也激發(fā)了我更多的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
第三段：高效學(xué)習(xí)方法
自主學(xué)習(xí)更需要高效的學(xué)習(xí)方法。在這個(gè)暑假，我嘗試了不同的學(xué)習(xí)方法，找到了適合自己的方法，并且不斷優(yōu)化和調(diào)整。首先，我合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持每天定時(shí)定量地學(xué)習(xí)，防止拖延和浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。其次，我注重學(xué)習(xí)效果，多利用互聯(lián)網(wǎng)和教育資源，參加一些優(yōu)質(zhì)的在線學(xué)習(xí)課程，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)充實(shí)自己的知識(shí)和技能。此外，我還嘗試了一些記憶技巧和學(xué)習(xí)方法，例如制作思維導(dǎo)圖、彩色標(biāo)記、定期復(fù)習(xí)等，以提高自己的學(xué)習(xí)效率。
第四段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我培養(yǎng)了一定的自主學(xué)習(xí)能力。首先，我學(xué)會(huì)了自我管理。我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，自覺(jué)地合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，監(jiān)督自己按時(shí)完成任務(wù)。其次，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天早起并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用心投入到每一次的學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的毅力和學(xué)習(xí)的耐心。再次，我掌握了一些自主學(xué)習(xí)的技巧和方法。對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)，我不再依賴(lài)?yán)蠋熀屯瑢W(xué)，而是積極主動(dòng)地尋找資料、研究解決方案。這些經(jīng)驗(yàn)和能力都為我今后的學(xué)習(xí)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：成果并總結(jié)
通過(guò)這個(gè)暑假的自主學(xué)習(xí)，我取得了一定的學(xué)習(xí)成果。不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也全面發(fā)展了自己的興趣愛(ài)好。在學(xué)習(xí)方面，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了一門(mén)新的編程語(yǔ)言，增強(qiáng)了自己的計(jì)算機(jī)技能，并且通過(guò)線上編程競(jìng)賽獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。在興趣方面，我經(jīng)常閱讀一些經(jīng)典文學(xué)作品和科普讀物，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)我還參加了音樂(lè)班學(xué)習(xí)鋼琴，培養(yǎng)了自己的藝術(shù)修養(yǎng)。通過(guò)這些努力和收獲，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性，也更加明確了自己未來(lái)學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。
總之，暑假的自主學(xué)習(xí)是學(xué)生們提高自己能力和發(fā)展興趣愛(ài)好的寶貴機(jī)會(huì)。通過(guò)明確目標(biāo)、尋找高效學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，不僅可以取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且可以拓寬視野、提高自己的綜合素養(yǎng)。希望每一個(gè)學(xué)生都能充分利用好暑假的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇九
大學(xué)生暑假是一個(gè)可以自由支配的時(shí)間，無(wú)論是旅游還是陪家人，這段時(shí)間都是非常難得的。然而，除了放松身心之外，我們還應(yīng)該在這段時(shí)間里充分利用起來(lái)，用于鞏固和提高自己的知識(shí)水平。因此，本篇文章將主要探討大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
第二段：更新自己的知識(shí)
如今的大學(xué)生們要想在工作中有更好的表現(xiàn)，就必須擁有更加廣泛的知識(shí)背景。因此，在暑假期間選擇有針對(duì)性的學(xué)習(xí)很有必要。學(xué)校提供了相當(dāng)多的選課、實(shí)踐機(jī)會(huì)和工作培訓(xùn)，可以給想要了解更多的同學(xué)們一個(gè)有益的途徑。同時(shí)，社交媒體中有豐富的學(xué)習(xí)資源，比如線上課程、電子書(shū)籍、大型MOOC等，這些都可以幫助大學(xué)生們更好地提高自己的知識(shí)水平。
第三段：提升技能的學(xué)習(xí)
除了知識(shí)的更新之外，技能的提升同樣重要。對(duì)于非校內(nèi)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)技能則更需要有規(guī)劃。例如，學(xué)習(xí)騎車(chē)、彈吉他等休閑活動(dòng)，或者是參加一些職業(yè)培訓(xùn)。我們可以鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)技能，找到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)所在，了解各種實(shí)用工具的使用方法，這樣在今后的學(xué)習(xí)和工作中就能得心應(yīng)手。
第四段：與他人交流的學(xué)習(xí)
大學(xué)生的學(xué)習(xí)不是完全由自己完成的，與他人的交流能夠幫助我們得到啟示和指引。暑假期間可以選擇加入社團(tuán)、參加各種活動(dòng)，也可以與老師進(jìn)行交流，探討一些問(wèn) 題。這樣做可以深入了解一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)、獲取行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)信息，增加自己的需求，甚至可以拓展寶貴的人際資源。同時(shí),我們可以跟其他各地高校的學(xué)生分享學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)理念等方面的事情，提升了自己的交流水平。
第五段：學(xué)習(xí)成果與未來(lái)方向
暑假學(xué)習(xí)到的知識(shí)和提升的技能，在我們之后的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)切實(shí)地得到應(yīng)用，產(chǎn)生重要的連鎖反應(yīng)。我們可以通過(guò)綜合利用國(guó)內(nèi)外的教育機(jī)構(gòu)、職業(yè)網(wǎng)站、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、專(zhuān)家咨詢(xún)等各種渠道，了解自己未來(lái)的發(fā)展方向，同時(shí)逐步拓展自己的職業(yè)領(lǐng)域和工作機(jī)會(huì)。通過(guò)一次次的實(shí)踐和嘗試，讓我們不斷提升自己的思考能力，儲(chǔ)備自己的人生經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)論：
大學(xué)生暑假的學(xué)習(xí)應(yīng)該是有針對(duì)性的，追求提升自己的知識(shí)和技能的好機(jī)會(huì)。只要我們積極參與，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)，未來(lái)的路才會(huì)越來(lái)越寬，我們才能越來(lái)越接近成功的目標(biāo)。我們應(yīng)當(dāng)精益求精，為未來(lái)的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十
在這十幾年的生涯中，我對(duì)于如何提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法和能力的培養(yǎng)了一點(diǎn)自己的經(jīng)驗(yàn)，與大家一起分享：
一、幫助學(xué)生充分利用好時(shí)間：
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)掌握動(dòng)作要領(lǐng)、晚飯以前做完徒手動(dòng)作，睡覺(jué)前在腦子把所學(xué)的動(dòng)作像放電影一樣過(guò)一遍等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的事情，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊練習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)?；蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)做事情的效果好多了。
3、不要整個(gè)下午都學(xué)習(xí)同一個(gè)動(dòng)作。實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來(lái)我每天間隔幾個(gè)小時(shí)做一個(gè)動(dòng)作，效果要好多了。
二、提高學(xué)習(xí)效率：
我們經(jīng)?？吹竭@樣的情況：某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時(shí)還利用休息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，練的胳膊都腫了，但成績(jī)卻總上不去。其實(shí)，面對(duì)這樣的情況，我也是十分著急的，原則上說(shuō)，有付出就應(yīng)該有回報(bào)，而且，付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多，這是天經(jīng)地義的事。但實(shí)際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個(gè)效率的問(wèn)題。效率指什么呢？好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會(huì)了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個(gè)效率的問(wèn)題。
如何提高學(xué)習(xí)效率呢？我認(rèn)為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?、放松不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么課堂上聽(tīng)課的效率如何提高呢？上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課當(dāng)然是必須的，但連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問(wèn)題，做準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候，可以讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?，但是，老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)一定要集中注意力，最后結(jié)束部分的時(shí)候，腦子就可以放松一下。如果弦繃的太緊，勢(shì)必影響聽(tīng)課的效率，得不償失。
學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W(xué)習(xí)效率呢？
第一點(diǎn)：要自信。很多科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。
第二點(diǎn)：學(xué)會(huì)用心。學(xué)習(xí)的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過(guò)程，無(wú)論是用眼睛看，還是用四肢來(lái)模仿都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去思考。可見(jiàn)，如果能做到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。
第三點(diǎn)：人的情緒。我想，每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)這樣的體會(huì)，如果某一天，自己的精神飽滿(mǎn)而且情緒高漲，那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時(shí)就會(huì)感到很輕松，學(xué)的也很快，其實(shí)這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們?cè)谌粘Ｉ钪校瑧?yīng)當(dāng)有較為開(kāi)朗的心境，不要過(guò)多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂(lè)觀生活態(tài)度去對(duì)待周?chē)娜撕褪?，因?yàn)檫@樣無(wú)論對(duì)別人還是對(duì)自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周?chē)鸂I(yíng)造一個(gè)十分輕松的氛圍，學(xué)習(xí)起來(lái)也就感到格外的有精神。
堅(jiān)持體育鍛煉：
很多學(xué)生看上去很用功，可成績(jī)總是不理想。原因之一是，學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時(shí)間內(nèi)，只能掌握別人學(xué)到知識(shí)的一半，這樣怎么能學(xué)好？學(xué)習(xí)要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點(diǎn)：
1、每天保證8小時(shí)睡眠。
晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿(mǎn)的精神是提高效率的基本要求。
2、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。
四、學(xué)習(xí)要主動(dòng)：
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向別人請(qǐng)教，不懂的地方就要向別人懂的請(qǐng)教，一點(diǎn)一點(diǎn)的弄明白，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高學(xué)習(xí)效率。
五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處：
每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。
六、注意管理：
教學(xué)實(shí)踐證明，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的'愿望是強(qiáng)烈的，學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的潛能是巨大的，學(xué)生有控制課堂的需求，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力需要培養(yǎng)與提高。只要教師充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性為前提，以教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生智能提高為核心，把學(xué)生作為課堂的主人、學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間看書(shū)、質(zhì)疑、操作、觀察、思考、討論、練習(xí)、評(píng)價(jià)等，就能使學(xué)生逐步形成具有較強(qiáng)的再生能力的基本素質(zhì)，從而更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)，主動(dòng)地發(fā)展。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十一
30多天的暑假，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，許多大學(xué)生利用假期積極參加社會(huì)實(shí)踐。真情助人也好，外出打工也好，體驗(yàn)生活也好，留在家里陪伴父母也好，在這個(gè)炎熱的夏天總會(huì)有真情流入我們的心中，讓我們感懷。不管哪一種真情，對(duì)于我們都是一筆享用不盡的財(cái)富。
我家所在的市區(qū)每年都有相關(guān)的部門(mén)招收一部分義工來(lái)為社區(qū)建設(shè)服務(wù)。今年市殘聯(lián)要舉辦新春聯(lián)歡會(huì)，而參加者又全部是殘疾人，組織工作較難開(kāi)展，因而市殘聯(lián)要招收十多名義工來(lái)協(xié)助工作。因?yàn)橄脲憻捵约海瑫r(shí)又可以幫助他人，所以我毫不猶豫地參加了這個(gè)為期15天的義工活動(dòng)。
想象中的義工是比較輕松的，實(shí)際卻大相徑庭。由于參與者都是殘疾人，他們中有的看不見(jiàn)，有的聽(tīng)不見(jiàn)，還有的無(wú)法行走，因而組織他們一起排練是一件非常困難的事情。我們首先要學(xué)會(huì)與他們交流，比如要學(xué)習(xí)一些常用的手語(yǔ)以便和聾啞人“說(shuō)話”。之后我們就要幫助他們排練，協(xié)助他們上舞臺(tái)、為他們遞道具等等。因此在殘聯(lián)的工作非常忙，常常是做了一天之后都無(wú)力走路。但是，我們所有的義工都很快樂(lè)，因?yàn)槲覀兣c那些殘疾人的心是相通的，而且大家總是互相鼓勵(lì)，所有人都處在一個(gè)非常融洽的環(huán)境中。
有了這次做義工的經(jīng)歷和體會(huì)，我將來(lái)還會(huì)利用假期時(shí)間去做社區(qū)義工，幫助需要幫助的人。
本以為放假了，就可以在家里睡懶覺(jué)?？梢换氐郊遥职志透艺f(shuō)，附近有家包裝廠需要一名雜工，你在家里也沒(méi)事做，去試試吧。
剛開(kāi)始，我挺不愿意的，堂堂一名大學(xué)生，要我去做雜工？可是父命難違，只好去了。
我一天要上8個(gè)小時(shí)的班，上午8：00到12：00，下午1：30到5：30。我要做的就是別人需要我做什么就做什么，比如捆繩子，搬箱子什么的。有時(shí)兩邊都需要人幫忙，這邊沒(méi)忙完，那邊又要去幫忙。這樣的工作看似很輕松，其實(shí)一天忙下來(lái)也很累，很羨慕那些呆在家里什么都不用干的同學(xué)。終于盼到春節(jié)時(shí)有7天假期，在家里天天睡到日上竿頭，除了吃就是睡，有時(shí)看看電視，覺(jué)得挺無(wú)聊。這時(shí)我慢慢發(fā)現(xiàn)，上班雖然累了點(diǎn)，但也有不少收獲。雖然是雜工，其實(shí)也可以學(xué)到很多東西，比如：人與人之間如何相處，如何合作，怎樣做事才最省時(shí)又省力。
我一共上了16天班，領(lǐng)了500塊錢(qián)的工資。拿著自己第一次掙的錢(qián)，心理美滋滋的。同時(shí)也真正明白了父母掙錢(qián)不容易。雖然我不是花錢(qián)如流水的學(xué)生，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我看到身邊很多大學(xué)生根本就不會(huì)“委屈”自己，手機(jī)、電腦、mp3抑或mp4，不管是必用的還是根本用不上的，只要自己想要，就都買(mǎi)來(lái)。如果是自己一分一分掙來(lái)的錢(qián)，相信大多數(shù)人都和我一樣，不舍得花。
只有自己親身去體驗(yàn)，才能懂得生活的艱辛，才能懂得如何更好地珍惜生活。
假期里終日寂寞難耐，想找點(diǎn)事兒干，正琢磨著利用春節(jié)前的幾天來(lái)寫(xiě)對(duì)聯(lián)賣(mài)，就當(dāng)是打發(fā)時(shí)間，不料卻遭到父母的堅(jiān)決反對(duì)。一向我行我素的我當(dāng)然不會(huì)放棄這個(gè)學(xué)做生意的念頭。
古人云：預(yù)則立，不預(yù)則廢。不管做什幺事情，都要做好準(zhǔn)備工作。寫(xiě)對(duì)聯(lián)首先要弄清楚材料在哪里買(mǎi)比較便宜，金水怎幺配制，各個(gè)細(xì)節(jié)又應(yīng)該注意些什幺?？此坪芎?jiǎn)單的一件事，其實(shí)包含著很多學(xué)問(wèn)。等到一切就緒，我就在大街上擺起攤子來(lái)。起初在大街上還真有點(diǎn)不好意思，后來(lái)也就習(xí)慣了。我是邊寫(xiě)邊賣(mài)的，剛開(kāi)始門(mén)可羅雀，心理不免有些緊張。漸漸地看熱鬧的人多了，生意也慢慢地好起來(lái)了。雖然只有叁天，我卻是忙得不亦樂(lè)乎。平日里看那些小商販們并不起眼，但細(xì)細(xì)觀察，他們的確是市場(chǎng)交易的高手。.我們大學(xué)生比起他們來(lái)可要遜色多了。
如此一番折騰，的確讓我感觸良深：人與人之間的交往體現(xiàn)在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)；對(duì)生活的感受不是靠想象得到的，而是靠真正的實(shí)踐換來(lái)的。這些東西，哪怕讓我看上三遍《人性的弱點(diǎn)》也體會(huì)不出來(lái)，倘若起初我聽(tīng)爸媽的勸，那我可能要丟失一大筆“財(cái)富”。
我認(rèn)為，一件事，只要自己認(rèn)為值得去做，就不要有太多的顧慮。有付出，就一定有回報(bào)！
第一次，這么長(zhǎng)時(shí)間地、這么遠(yuǎn)地離開(kāi)家，離開(kāi)父母，而當(dāng)回到那個(gè)熟悉的家，只有一種感受——回家的感覺(jué)真好！
聞著香噴噴的煲湯，忍不住試著去開(kāi)蓋，這時(shí)隱約聽(tīng)到樓上有急促的腳步聲，一轉(zhuǎn)眼，爸爸站在我旁邊說(shuō)：“這個(gè)，你不會(huì)開(kāi)，我來(lái)?！笨粗职?，我在想，爸爸肯定是聽(tīng)到我那踢踏的腳步聲斷定我走進(jìn)了廚房的。
看著媽媽每天工作那么忙，還要替自己洗一大堆的衣服，實(shí)在是于心有愧。于是，揀起衣服來(lái)洗，全當(dāng)撫平心理。不料，曾經(jīng)常讓我干活的媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這衣服你洗不干凈，我來(lái)洗吧。”
在家，連看電視也是一種享受，一種溫暖。因?yàn)槊慨?dāng)我看電視時(shí)就喜歡啃著水果，而這時(shí)往往爸爸在一旁削著水果。因?yàn)榘职挚偸钦f(shuō)“這個(gè)水果，不是這樣削的，我來(lái)?！?BR> 聽(tīng)說(shuō)，學(xué)院開(kāi)學(xué)后要舉行工藝品比賽，而模型是關(guān)鍵，于是我手拿鐵錘釘鉗，在家里忙開(kāi)了。爸爸看了，微笑著說(shuō)：“還是我來(lái)吧?！庇谑怯质歉赣H來(lái)動(dòng)手。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，難道我真不會(huì)嗎？會(huì)！但我卻沒(méi)有拒絕，不僅僅是因?yàn)樗麄冋f(shuō)的那么干脆那幺“振振有詞”，而是我很清楚，這些所謂的理由只是父愛(ài)母愛(ài)流淌的一個(gè)出口，接受是最好的選擇。但我們更應(yīng)該清楚的是：有一天，我們對(duì)他們也能同樣“不經(jīng)大腦”地找理由或不找理由地給予關(guān)愛(ài)與蔚籍。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十二
這個(gè)暑假，告別家人，告別家鄉(xiāng)，來(lái)到了珠三角去打工。走出去才發(fā)現(xiàn)外面的世界與學(xué)生時(shí)代有較大的區(qū)別，剛出校園的我是彷徨與無(wú)奈。在離開(kāi)家的40多天，實(shí)際工作29天，中間休息了兩天，每天十個(gè)半小時(shí)的班，有時(shí)站著，有時(shí)坐著，多半時(shí)間是站著，不過(guò)我喜歡站著，以前弓腰駝背的換習(xí)慣就可以改過(guò)來(lái)的。
做工的老板也算得上同鄉(xiāng)的，有兩個(gè)是襄陽(yáng)人。對(duì)我還算一般吧！基本也就是安排一些基本的活。剛來(lái)的兩天并不累，就是擺一些產(chǎn)品。我第一次走進(jìn)那個(gè)廠房時(shí)，里面地面油漬漬的。老板帶我看了看，我就留下來(lái)了。第二天就上班了，平心而論，還是比較累的'。八月份的東莞，正是炎熱季節(jié)。雖然廠房里風(fēng)扇一刻不停的吹著，下班后我依然是一身汗，汗還好點(diǎn)，關(guān)鍵是衣服上難免沾油，汗水的苦澀加油污味混雜在一起，真切感受到掙錢(qián)的艱辛。想想以前上課時(shí)睡覺(jué)，不好好聽(tīng)講，應(yīng)得的吧。
今年暑假選擇出去打工有這么些考慮。一則源于去年暑假媽媽發(fā)火的是，我知道是媽媽年紀(jì)大了，有些做不來(lái)的，而哥哥似乎還沒(méi)開(kāi)化，家里是陷入青黃不接的境地。媽媽心里有苦，我則肯定要賺點(diǎn)生活費(fèi)，給家人減輕負(fù)擔(dān)。二則暑假呆在家里實(shí)在是無(wú)聊呀所有這一切我應(yīng)定要外出打工。
鳳崗，清溪，樟木頭，塘廈，大朗，常平這些村鎮(zhèn)見(jiàn)證了東莞作為“世界工廠”的地位。坐在回家的大巴上，似乎并不相信這個(gè)事實(shí)，外出打工的都挺苦的，先苦為樂(lè)。懷揣著自己辛苦工工作掙來(lái)的血汗錢(qián)，似乎我的汗都流盡了才換來(lái)的。在這個(gè)青春不老時(shí)光里我會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的一切，有時(shí)奢望能穿一身干凈衣服，在樹(shù)蔭下悠然的散步，就是一種幸福。再見(jiàn)青春，年輕永遠(yuǎn)是數(shù)不盡的回憶！
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十三
作為一名即將步入大四的學(xué)生，能夠利用這個(gè)暑假提前體驗(yàn)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)于日后的工作學(xué)習(xí)都是獲益良多的，大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告。短短的一個(gè)多月的時(shí)間，雖然還不能學(xué)習(xí)得非常透徹，但是卻帶給我很多的感悟。
首先是尋找實(shí)習(xí)單位。一直聽(tīng)說(shuō)找工作難，只有真正實(shí)踐，才能體會(huì)。對(duì)于一個(gè)沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的大三學(xué)生來(lái)說(shuō)，要想找份實(shí)習(xí)的工作是困難的。但正因?yàn)槿绱?，更?jiān)定了我的決心。經(jīng)過(guò)不斷努力，最終選擇了蘇州恒凱電氣有限公司。
其次是學(xué)習(xí)基本技能。進(jìn)了單位，所有的一切都是新鮮的。小到收發(fā)傳真，大到處理定單，所有的一切都必須從頭學(xué)起，絲毫馬虎不得。比如收發(fā)傳真這樣的小事，必須仔細(xì)核對(duì)傳送的文件，發(fā)送的對(duì)方，收到的時(shí)間，這些看似細(xì)微的地方，容不得一絲差錯(cuò)。
經(jīng)過(guò)短暫的學(xué)習(xí)與適應(yīng)，我開(kāi)始試著開(kāi)始學(xué)習(xí)處理定單，實(shí)習(xí)報(bào)告《大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告》。盡管在課堂上也學(xué)習(xí)過(guò)一些報(bào)價(jià)定單的基本知識(shí)，可是實(shí)際運(yùn)用起來(lái)就顯得心有余而力不足了。畢竟這一張張的單子，關(guān)系到的是上千上萬(wàn)的生意，稍有差池，就會(huì)造成直接的經(jīng)濟(jì)損失。
除了這些工作外，我還負(fù)責(zé)整理內(nèi)部報(bào)價(jià)資料。
最后是為人處世方面。剛進(jìn)公司，面對(duì)的是領(lǐng)導(dǎo)，同事。突如其來(lái)的`角色轉(zhuǎn)換，要求我必須自我調(diào)整適應(yīng)。如何處理好與同事之間的關(guān)系，是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)?？赡芤?yàn)槲业膶?shí)習(xí)時(shí)間比較短，所以還不至于產(chǎn)生矛盾，但我想，在以后的工作中，難免會(huì)發(fā)生些磕磕碰碰，如何處理好這些小摩擦，還需要鍛煉。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十四
這個(gè)暑假，每天的行程幾乎都滿(mǎn)了，我的假期生活也變得更加繁重。
這個(gè)假期既漫長(zhǎng)又短暫，似乎每天都有做不完的事情。
記得往年都要去社區(qū)參加活動(dòng)，次次都不相同。今年，是關(guān)于機(jī)器人的公益活動(dòng)講座，告訴我們從來(lái)都不知道的知識(shí)。比如：機(jī)器人究竟是什么？機(jī)器人有什么用？一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，似乎沒(méi)人能得出答案。見(jiàn)我們百思不得其解，老師呢，就講解得很仔細(xì)，使我們恍然大悟。在座的同學(xué)們也都悟出了其中的道理：不管什么東西、什么事情都會(huì)有最深?yuàn)W的秘密隱藏其中。
放假起初，我忙著做完了英語(yǔ)，可是，急忙做完了作業(yè)，卻會(huì)很無(wú)聊。知道后來(lái)才明白：學(xué)習(xí)是一種循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可操之過(guò)急。重要的是在于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程，而不是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的那一個(gè)瞬間。
在假期中，反而沒(méi)有在學(xué)校的時(shí)候充實(shí)。雖然學(xué)校里的作業(yè)不少，可是，總能看見(jiàn)同學(xué)、朋友?？傆袣g樂(lè)的時(shí)光，總會(huì)傳來(lái)一陣陣笑聲。雖然偶爾犯錯(cuò)，但是卻不會(huì)收到很?chē)?yán)厲的指責(zé)。所以，x班同學(xué)都會(huì)虛心接受。的確，頂嘴也是有的，但只是人們口中“叛逆”在作怪。當(dāng)然，也有自身的因素。所以，我想這應(yīng)該都是無(wú)心之失。
x班是個(gè)集體，是個(gè)“大家庭”、那么，我們?cè)趺磿?huì)和“家庭成員”吵架呢。
整個(gè)假期，使我明白了許多。我也會(huì)更努力的去學(xué)習(xí)、為自己的目標(biāo)而奮斗。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十五
這一個(gè)多月來(lái)我把自己的實(shí)踐看的很重要，因?yàn)檫^(guò)去沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)，我也是做好了很多準(zhǔn)備，我能保持一個(gè)好的心態(tài)。
這讓我感覺(jué)自己還是有壓力的，雖然工作比較累，在車(chē)間的時(shí)候我的效率也不是很高，在這方面我一直都在堅(jiān)持著，社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我也得到了很多的鍛煉，這是我應(yīng)該去做好的事情，我在實(shí)踐當(dāng)中一直以來(lái)都非常認(rèn)真，平時(shí)認(rèn)真的搞好自己工作，和同事們相處的很好，我現(xiàn)在需要做好這方面的`工作，我也知道在這方面應(yīng)該往哪方面做好，在這件事情上面還是應(yīng)該做好準(zhǔn)備的，作為一名大學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會(huì)堅(jiān)持搞好自己的學(xué)習(xí)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐增多了我的閱歷，以后會(huì)堅(jiān)持去做好分內(nèi)的事情。
我也明白了賺錢(qián)的不容易，這對(duì)我有著深刻的意義，端正好自己的心態(tài)，這是無(wú)比重要的，不管是做什么事情都應(yīng)該有一個(gè)好的態(tài)度，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候我也是沒(méi)有做好這方面的準(zhǔn)備，在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，我有很多的進(jìn)步。
只有搞好自己的學(xué)習(xí)，這樣才能發(fā)揮一個(gè)好的狀態(tài)，我對(duì)賺錢(qián)一直都沒(méi)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有一個(gè)概念，這次一個(gè)多月的工作結(jié)束，當(dāng)自己拿到工資的時(shí)候內(nèi)心是非常激動(dòng)的，能在這樣的環(huán)境下面有所進(jìn)步，這一直都讓我很有成績(jī)感，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會(huì)堅(jiān)持祝本心，實(shí)踐給了我很多經(jīng)驗(yàn)，我不能顧辜負(fù)了，也不能浪費(fèi)了，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也一定會(huì)努力搞好這份工作，認(rèn)真去做好一名大學(xué)生應(yīng)該做好的工作，努力成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，雖然實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，但這次的社會(huì)實(shí)踐讓我映象深刻，我應(yīng)該經(jīng)常鍛煉自己，像這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)不多，真的非常感激，以后我一定會(huì)對(duì)自己要求更高的。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十六
中學(xué)時(shí)代是人生的春天，是青少年長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、形成人生觀的一個(gè)十分重要的時(shí)段。明確為什么學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，是每一個(gè)中學(xué)生必須認(rèn)清和學(xué)會(huì)的問(wèn)題。知識(shí)像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。一個(gè)人無(wú)論天資多高，精力多么充沛，毅力多么頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越，也不可能把所有知識(shí)學(xué)到手。有的同學(xué)總想學(xué)到一切，要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開(kāi)放著朵朵鮮花，可是，知識(shí)大海的守門(mén)老人告訴我們：這是不可能的呀！
古人說(shuō)：＂凡事預(yù)則立，不遇則廢。＂智力相同的兩個(gè)學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)計(jì)劃，直接影響到學(xué)習(xí)效果?？茖W(xué)地利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。所以學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性是成績(jī)難以提高的主要原因之一。
要提高學(xué)習(xí)效率，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，應(yīng)把握幾個(gè)步驟：
在預(yù)習(xí)過(guò)程中，邊看、邊想、邊寫(xiě)，在書(shū)上適當(dāng)勾畫(huà)和寫(xiě)點(diǎn)批注。看完書(shū)后，最好能合上課本，獨(dú)立回憶一遍，及時(shí)檢查預(yù)習(xí)的效果，強(qiáng)化記憶。同時(shí)，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點(diǎn)和不理解的問(wèn)題，嘗試作筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。
我國(guó)古代軍事家孫子有一句名言：＂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。＂這是指對(duì)自己和自己的對(duì)手有了充分的了解之后，才可能有充分的準(zhǔn)備，也才可能克敵制勝。預(yù)習(xí)就是＂知己知彼＂的準(zhǔn)備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑，但是在學(xué)習(xí)中卻沒(méi)有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵(lì)搶跑。做好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，就是要搶在時(shí)間的前面，使學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
簡(jiǎn)言之，預(yù)習(xí)就是上課前的自學(xué)，也就是在老師講課前，自己先獨(dú)立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，使自己對(duì)新課有初步理解和掌握的過(guò)程。預(yù)習(xí)抓得扎實(shí)，可以大大提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)生必須上好課、聽(tīng)好課，首先做好課前準(zhǔn)備，包括心理上的'準(zhǔn)備、知識(shí)上的準(zhǔn)備、物質(zhì)上的準(zhǔn)備、身體上的準(zhǔn)備等；其次要專(zhuān)心聽(tīng)講，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動(dòng)，始終集中注意力；第三要學(xué)會(huì)科學(xué)地思考問(wèn)題，重理解，不要只背結(jié)論，要及時(shí)弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，善于多角度驗(yàn)證答案；第四學(xué)生還要及時(shí)做好各種標(biāo)記、批語(yǔ)，有選擇地記好筆記。
上課是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本形式，學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在課堂上度過(guò)的。根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定，一個(gè)學(xué)生在中學(xué)上課的總數(shù)大約有二萬(wàn)多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來(lái)這將是多么驚人的時(shí)間數(shù)字??！學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對(duì)待每一堂課則是關(guān)鍵。要取得較好的成績(jī)，首先就必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽(tīng)課效率。
課后要復(fù)習(xí)教科書(shū)，抓住知識(shí)的基本內(nèi)容和要點(diǎn)；嘗試回憶，獨(dú)立地把教師上課內(nèi)容回想一便，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣；同時(shí)整理筆記，進(jìn)行知識(shí)的加工和補(bǔ)充；課后還要看參考書(shū)，，使知識(shí)的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。
復(fù)習(xí)是預(yù)習(xí)和上課的繼續(xù)，它將完成預(yù)習(xí)和上課所沒(méi)有完成的任務(wù)，這就是在復(fù)習(xí)過(guò)程中達(dá)到對(duì)知識(shí)的深刻理解和掌握，在理解和掌握知識(shí)的過(guò)程中提高運(yùn)用的技能技巧，進(jìn)而在運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程中，使知識(shí)融會(huì)貫通，舉一反三，并且通過(guò)歸納、整理達(dá)到系統(tǒng)化，使知識(shí)真正消化吸收，成為自己知識(shí)鏈條中的一個(gè)有機(jī)組成部分。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，既調(diào)動(dòng)了大腦的活動(dòng)，又提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，知識(shí)也在理解的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識(shí)掌握如何，由復(fù)習(xí)效果而定。
首先要做好作業(yè)的準(zhǔn)備工作，把預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)銜接起來(lái)；其次要審好作業(yè)題、善于分析和分解題目；第三要理清解題的思路，準(zhǔn)確表達(dá)，獨(dú)立完成作業(yè)；第四要學(xué)會(huì)檢查，掌握對(duì)各學(xué)科作業(yè)進(jìn)行自我訂正的方法。
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：＂知識(shí)只有當(dāng)它靠積極思維得來(lái)的時(shí)候，才是真正的知識(shí)。＂無(wú)論學(xué)哪一門(mén)功課，課堂上老師講的，筆記本上記的，課外閱讀的.....等等，都是書(shū)本上的知識(shí)，要把他們轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，使自己能夠自如地運(yùn)用，就必須通過(guò)作業(yè)實(shí)踐來(lái)轉(zhuǎn)化。
要逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，包括打好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，溫故知新；搞好課外學(xué)習(xí)，包括主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，參加課外實(shí)踐活動(dòng)；要掌握正確的課外學(xué)習(xí)方法，如泛讀法、精讀法、深思法；要掌握讀書(shū)要求，如博專(zhuān)結(jié)合、讀思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、逐漸積累、持之以恒等等。
課外學(xué)習(xí)能有效地使課內(nèi)所學(xué)知識(shí)與社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐、生活實(shí)際密切地聯(lián)系起來(lái)，幫助同學(xué)們加深對(duì)課內(nèi)所學(xué)知識(shí)的理解，擴(kuò)大文化科學(xué)知識(shí)的眼界，拓寬思路，激發(fā)求知欲望和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力與習(xí)慣，增長(zhǎng)工作才干。這也就是常說(shuō)的：＂課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外出人才＂。
總之，課前要抓好預(yù)習(xí)，課中聽(tīng)講要領(lǐng)悟?qū)W法，課后完成作業(yè)要鞏固學(xué)法，課外學(xué)習(xí)要運(yùn)用手法，還要不斷總結(jié)優(yōu)化學(xué)法，努力探索。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十七
時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束了，明天開(kāi)始，將開(kāi)始二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)狀況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫忙?？偨Y(jié)分學(xué)習(xí)方面和生活方面。
學(xué)習(xí)方面：
我先把一年級(jí)學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。還有老師布置的作業(yè)，每一天按照計(jì)劃一點(diǎn)一點(diǎn)的完成，當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視，玩玩游戲。八月中旬還和爸爸、媽媽一齊去x旅游了一趟。
生活方面：
已經(jīng)能自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗襪子，刷碗，洗盤(pán)子時(shí)，很是高興地說(shuō)我長(zhǎng)大了，我也十分高興，自己透過(guò)在校園的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理潛力。還有，我的生活起居也很有規(guī)律，每一天下午跑跑步、跳跳繩，把身體煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)帶給健康的身體。
這個(gè)暑假比較特殊，是我上學(xué)的第一個(gè)暑假，過(guò)得比較充實(shí)，基本上是按照設(shè)計(jì)劃進(jìn)行。這個(gè)暑假我學(xué)到了很多東西，當(dāng)然還有很多東西等著我去學(xué)習(xí)，我要努力學(xué)習(xí)，做的自己！
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十八
在超市里，我的任務(wù)就是向顧客介紹商品以及解決顧客的問(wèn)題。這個(gè)工作需要和顧客打交道，因此需要不錯(cuò)的口才以及不錯(cuò)的反應(yīng)能力，可我在除了在學(xué)校里會(huì)和人交流一下外，基本不會(huì)主動(dòng)和陌生人說(shuō)話啊，因此我整個(gè)人還是比較的靦腆的，有時(shí)候還沒(méi)和人說(shuō)幾句話呢，就耳朵紅了，好像做了啥虧心事一樣。其實(shí)，我也想讓自己能做的更好，可惜我的這種性格一時(shí)半會(huì)也改不了啊，只能慢慢地適應(yīng)。這時(shí)候我也明白了，自己的`確是需要鍛煉下自己的社交能力了，看來(lái)我開(kāi)展這個(gè)社會(huì)實(shí)踐還是沒(méi)錯(cuò)的。
開(kāi)始了實(shí)踐后，我本以為自己的工作挺簡(jiǎn)單的，只需要解決顧客的小問(wèn)題就行了，可當(dāng)我做了一會(huì)兒后才發(fā)現(xiàn)自己有很多的不足，首先是對(duì)商品不了解，第二是對(duì)超市的環(huán)境不了解，因此當(dāng)別人來(lái)問(wèn)我時(shí)，我有時(shí)候都答不上來(lái)，這讓我感到了尷尬。于是，我花了幾天的時(shí)間把整個(gè)超市好好地了解了一遍，這才讓我的工作變得順利了一些。在工作的時(shí)候，我也遇上了不少的困難，例如聽(tīng)不懂顧客說(shuō)的話等等，還有的時(shí)候我會(huì)感覺(jué)自己的工作太無(wú)聊了，甚至讓我產(chǎn)生了放棄的想法，可實(shí)際上我還沒(méi)做多久呢，要是現(xiàn)在就走了連錢(qián)都拿不到，因此我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
我也意識(shí)到了，每一份工作都不容易啊。在學(xué)校里，我只需要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)就行了，不用考慮生活費(fèi)，缺錢(qián)就問(wèn)爸媽要就行了。但當(dāng)自己做了事后才知道，每一分錢(qián)都包含了自己的汗水和精力啊，這是沒(méi)參加過(guò)實(shí)踐的人所不能體會(huì)的，因此我很慶幸自己在這個(gè)暑假里開(kāi)展了這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，這是對(duì)我的一次提醒，也是對(duì)我的一次考驗(yàn)。我要是連這個(gè)工作都堅(jiān)持不下來(lái)，那還談什么以后的工作？等我回到學(xué)校了后，我肯定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，等畢業(yè)了找一份好工作，這樣才能讓以后的自己不后悔！
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十九
暑假的時(shí)間比較長(zhǎng)，作為一名學(xué)生，我認(rèn)為要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的掌握新的技能，讀書(shū)是獲取知識(shí)的途徑，但不是唯一的途徑，我們應(yīng)該要在生活當(dāng)中，多去發(fā)現(xiàn)，多去觀察，學(xué)習(xí)可以有很多種方式，但是我們應(yīng)該要循規(guī)蹈矩，認(rèn)真去做好每一件事情的，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，也是我接下來(lái)應(yīng)該要合理去做好的，我始終都相信學(xué)習(xí)可以不斷的提高自己。
我也會(huì)用這樣的方式去提高自身成績(jī)，這次暑假我也做好了非常多的準(zhǔn)備，這是我應(yīng)該要堅(jiān)持去維持下去的，這段時(shí)間以來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也在認(rèn)真的思考自己需要去做好的，我也應(yīng)該要認(rèn)真的去做好自己的本職，我也需要好好的去思考，這對(duì)我而言也是需要認(rèn)真去維持下去的，養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是非常重要的，這次暑假期間，我還是學(xué)習(xí)到了很多東西，我也對(duì)自己是很有信心的，也應(yīng)該要努力去提高自身成績(jī)。
作為一名學(xué)生，我也始終都在不斷的提高自己，這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，我也需要進(jìn)一步去維持好的方式，這段時(shí)間以來(lái)我也是感覺(jué)非常的有意義，接下來(lái)也一定會(huì)好好的維持下去，然后去積累足夠多的經(jīng)驗(yàn)，這是我應(yīng)該要繼續(xù)維持下去的，也應(yīng)該要好好的反思一下，這段時(shí)間我回想起來(lái)的時(shí)候還是非常的充實(shí)的，學(xué)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我確實(shí)是的得到了很大的提高，這個(gè)暑假我也讀了很多書(shū)，讀書(shū)真的是一個(gè)很好的習(xí)慣，能夠讓我靜下心來(lái)，我會(huì)繼續(xù)去維持一個(gè)好的狀態(tài)，這是我需要去規(guī)劃好的，我也不斷的在提高自身能力。
學(xué)習(xí)期間也是獲得了非常多的提高，這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明自己，也會(huì)鑒定好自己的態(tài)度，未來(lái)努力的'提高自身成績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)去證明自己，維持一個(gè)好的工作狀態(tài)，我也會(huì)繼續(xù)努力去做好相關(guān)的職責(zé)，接下來(lái)做的更好一點(diǎn)，并且也會(huì)好好的維持下去，做一名優(yōu)秀的xx員工，以后也會(huì)爭(zhēng)取獲得更加的價(jià)值，感激這次的暑假的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我也感覺(jué)非常，我提高自身工作能力，這次暑假期間我非常的充實(shí)，也會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣，讀書(shū)也是一個(gè)好的習(xí)慣，堅(jiān)持讀書(shū)，養(yǎng)成習(xí)慣，自身各方面的素養(yǎng)才會(huì)有進(jìn)一步的提高，這是非常關(guān)鍵的，并且我也一定會(huì)認(rèn)真的維持下去，去好好的反思一下自己，改正自己不足的地方。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇一
自主學(xué)習(xí)可以拓寬學(xué)生的求知道路。學(xué)生或結(jié)合成組，或“各自為陣”，他們的學(xué)習(xí)可在課，可在課外；可在校內(nèi)，可在校外；可在圖書(shū)室，可在實(shí)驗(yàn)室，可在電腦房；學(xué)生共研共討，師生零距離接觸，這樣學(xué)生興趣盎然，主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)了起來(lái)。
學(xué)生要把學(xué)習(xí)的需求調(diào)動(dòng)起來(lái)，根本還在于激發(fā)自身的內(nèi)因，自主學(xué)習(xí)就能在看似沒(méi)壓力中感受壓力。中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)中指出，要積極倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于研究，勤于思考的學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)，是這一思想的體現(xiàn)，這種學(xué)習(xí)為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)自由，民主的空間，他們會(huì)在這種學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而學(xué)得深透，學(xué)得扎實(shí)，舉一反三，學(xué)以致用。
自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是人性化教學(xué)的過(guò)程，和諧型教學(xué)的過(guò)程。有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)，思想活躍，積極上進(jìn)是學(xué)生群體的一個(gè)顯著特點(diǎn)，但這個(gè)群體也有著可塑性的弱點(diǎn)，自主學(xué)習(xí)中他們就會(huì)自覺(jué)地比學(xué)超，鍥而不舍追求理想效果，不滿(mǎn)足既有成績(jī)，奮力而前行。學(xué)生們?cè)谇斑M(jìn)中正確看待差異，正確解決差異，雖差異永遠(yuǎn)存在，但變數(shù)也大，爭(zhēng)先恐后情況的出現(xiàn)，就會(huì)以挑戰(zhàn)者姿態(tài)挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自我，爭(zhēng)上游，上臺(tái)階。在自主學(xué)習(xí)中教師對(duì)出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，胸中有數(shù)，了如指掌，這樣就能拿出具體的切合實(shí)際的指導(dǎo)方案，學(xué)生就會(huì)認(rèn)準(zhǔn)方向，制定目標(biāo)，學(xué)習(xí)就有緊迫感，責(zé)任感，自我提高。要使學(xué)生在復(fù)習(xí)中，學(xué)得精深，達(dá)到事半功倍效果，自主學(xué)習(xí)當(dāng)是良方。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中會(huì)學(xué)得輕松，學(xué)得靈活。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇二
暑假是大學(xué)生最為寶貴的時(shí)間，若不好好利用，可能就會(huì)白過(guò)了。因此，許多大學(xué)生都會(huì)選擇在暑假期間進(jìn)行各種學(xué)習(xí)和鍛煉，以充實(shí)自己的暑假生活并提升自己的能力。在這里，我將分享我的暑假學(xué)習(xí)體會(huì)，希望能給同樣計(jì)劃著暑假學(xué)習(xí)的大學(xué)生們提供一些有用的參考和指導(dǎo)。
第一段：選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式與內(nèi)容
學(xué)習(xí)從來(lái)都不是一種單一的方式，有的人適合通過(guò)閱讀書(shū)籍來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，有的人則更適合通過(guò)聽(tīng)課來(lái)提升自己的能力。所以在選擇一種自己適合的學(xué)習(xí)方式時(shí)，一定要多加斟酌。除此之外，選取適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常重要，因?yàn)檫@不僅可以提升學(xué)習(xí)的效率，還可以增加自己的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。在我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我選擇了三本關(guān)于創(chuàng)業(yè)的書(shū)籍和一門(mén)創(chuàng)業(yè)課程，這不僅符合我自己的興趣，也幫助我更好地了解和掌握創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)。
第二段：建立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定一份自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以幫助自己更有組織地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，可以根據(jù)具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)以及自己的學(xué)習(xí)能力來(lái)進(jìn)行規(guī)劃。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃包括每天閱讀一定量的書(shū)籍和聽(tīng)課程，每周完成一篇書(shū)評(píng)和一篇課程總結(jié)，并在學(xué)習(xí)計(jì)劃中留出科研和實(shí)習(xí)的時(shí)間。遵循這一學(xué)習(xí)計(jì)劃，我很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷深化自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
第三段：不斷積累新的知識(shí)和技能
在大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)中，不僅要注重提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，還要保持開(kāi)放的心態(tài)，不斷積累新的知識(shí)和技能。這樣可以不斷擴(kuò)充自己的視野和能力范疇，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在我的學(xué)習(xí)中，我不僅閱讀了與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，還學(xué)習(xí)了一些創(chuàng)業(yè)課程，從中了解到一些前沿的趨勢(shì)和管理知識(shí)。此外，我還嘗試了編程和設(shè)計(jì)等方面的技能，從中獲得了更多的啟發(fā)和靈感。
第四段：與他人交流學(xué)習(xí)心得
學(xué)習(xí)不是孤軍奮斗，與他人交流學(xué)習(xí)心得可以幫助自己更好地鞏固知識(shí)和技能，并挖掘出自己不足的地方。在我的暑假學(xué)習(xí)中，我積極參加了一些創(chuàng)業(yè)沙龍和工作坊，與其他創(chuàng)業(yè)者和學(xué)習(xí)者交流了學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。這種交流不僅讓我從他人身上學(xué)到了更多的東西，也讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)有了更清晰的認(rèn)識(shí)和目標(biāo)。
第五段：持續(xù)堅(jiān)持，不斷提升自己
暑假學(xué)習(xí)并不是一段短暫的時(shí)間，而是需要持續(xù)堅(jiān)持并不斷提升自己的過(guò)程。因此，一定要有一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力，這對(duì)之后的各種學(xué)習(xí)和工作都十分有幫助。在我的學(xué)習(xí)中，我通過(guò)自己的管理計(jì)劃不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和動(dòng)力，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的計(jì)劃，以保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力和成就感。
總結(jié)：
大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)是一種提升自己的機(jī)會(huì)，需要我們認(rèn)真對(duì)待和充分利用。通過(guò)選擇適合的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃、不斷積累新的知識(shí)和技能、與他人交流學(xué)習(xí)心得和持續(xù)堅(jiān)持，我們可以在這段時(shí)間內(nèi)得到更多的收獲和成長(zhǎng)。希望大家可以在這個(gè)暑假，有所收獲，不斷提升自己的能力。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇三
暑假，是每個(gè)學(xué)生都渴望的假期。在放松身心之余，如何利用這段時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)成為了許多學(xué)生的關(guān)注焦點(diǎn)。自主學(xué)習(xí)，意味著可以根據(jù)個(gè)人的興趣和需求自我設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在本次暑假中，我也積極參與了自主學(xué)習(xí)，并在其中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，自主學(xué)習(xí)能夠提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生都是被動(dòng)地接收知識(shí)，而自主學(xué)習(xí)則能夠引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并促使他們積極主動(dòng)地去探索和學(xué)習(xí)。在暑假期間，我選擇了自己感興趣的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，并針對(duì)其中的問(wèn)題自主進(jìn)行思考和解答。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程不僅能夠提高我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還讓我對(duì)所學(xué)內(nèi)容更加深入和理解。
其次，自主學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和解決問(wèn)題的能力。在自主學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要自主進(jìn)行學(xué)習(xí)的規(guī)劃和安排，掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，同時(shí)還需要解決問(wèn)題和困難時(shí)能夠獨(dú)立思考和找到解決方法。在暑假期間，我選擇了一門(mén)編程課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到了許多困難和問(wèn)題，但通過(guò)自己的努力和探索，我成功地解決了這些問(wèn)題，并從中學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技巧。
再次，自主學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)中，學(xué)生常常只關(guān)注于知識(shí)的學(xué)習(xí)和記憶，而自主學(xué)習(xí)則要求學(xué)生不僅要掌握知識(shí)，還要能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。在暑假期間，我參加了一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)參與其中的各種實(shí)踐活動(dòng)，我不僅加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題和合作的能力。
最后，自主學(xué)習(xí)能夠提高學(xué)生的自信心和成就感。在自主學(xué)習(xí)中，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和需求自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得成就感。在暑假期間，我選擇了學(xué)習(xí)一門(mén)書(shū)法課程。通過(guò)不斷地練習(xí)和努力，我逐漸提高了自己的書(shū)法水平，并在一次書(shū)法比賽中獲得了好成績(jī)。這樣的成就感不僅提高了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還讓我對(duì)自己有了更多的自信。
綜上所述，自主學(xué)習(xí)是一種高效且有益的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，學(xué)生可以提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，培養(yǎng)自學(xué)能力和解決問(wèn)題的能力，提高綜合能力，同時(shí)還能獲得自信心和成就感。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，不斷探索和學(xué)習(xí)，不僅擴(kuò)充自己的知識(shí)面，還提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇四
暑假是學(xué)生們期待已久的假期，這段時(shí)間不再有繁重的課業(yè)壓力，也不再受限于學(xué)校的時(shí)間表。這是學(xué)生們放松身心，休閑娛樂(lè)的好機(jī)會(huì)，但也是他們自主學(xué)習(xí)的絕佳時(shí)機(jī)。自主學(xué)習(xí)不僅可以加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握，還可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自我管理能力。在今年的暑假里，我充分利用自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過(guò)閱讀、寫(xiě)作、電子學(xué)習(xí)等方式，收獲頗豐。
首先，閱讀是我暑假自主學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。在繁忙的學(xué)期里，我常常因?yàn)闀r(shí)間有限而無(wú)法閱讀我感興趣的書(shū)籍。然而，在暑假里，我有大量的時(shí)間可以自由支配，隨所喜好而閱讀。我讀了很多經(jīng)典名著，比如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等。這些書(shū)籍不僅擴(kuò)寬了我的閱讀面，還提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力和人文素養(yǎng)。此外，我還閱讀了一些與學(xué)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，如數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料等。通過(guò)大量閱讀，我對(duì)知識(shí)的掌握更加深入，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也更加廣泛。
其次，寫(xiě)作是我暑假自主學(xué)習(xí)的另一項(xiàng)重要內(nèi)容。寫(xiě)作是培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力的有效方法。在暑假里，我拓展了自己的寫(xiě)作領(lǐng)域，嘗試寫(xiě)了一些日記、散文等。通過(guò)寫(xiě)作，我反思自己的學(xué)習(xí)和生活，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時(shí)也加強(qiáng)了自己的邏輯思維能力和文字表達(dá)能力。寫(xiě)作還幫助我更好地理解和吸收所學(xué)知識(shí)，將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的表達(dá)，從而加深對(duì)知識(shí)的記憶和理解。
此外，我還利用暑假的時(shí)間進(jìn)行了電子學(xué)習(xí)?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，極大地方便了我們的學(xué)習(xí)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我可以隨時(shí)隨地獲取各種各樣的學(xué)習(xí)資源，并在自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和興趣上進(jìn)行調(diào)整。我參加了一些網(wǎng)絡(luò)課程，學(xué)習(xí)了一些自己感興趣的領(lǐng)域，如編程和心理學(xué)等。這些課程不僅開(kāi)拓了我的眼界，也提高了我在科技和人文方面的素養(yǎng)。電子學(xué)習(xí)的靈活性和豐富性為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使自主學(xué)習(xí)變得更加豐富多樣。
最后，我在暑假里還嘗試了一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的興趣愛(ài)好。興趣愛(ài)好的培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)至關(guān)重要。在暑假里，我參加了一些音樂(lè)和美術(shù)培訓(xùn)班。這不僅提高了我在音樂(lè)和美術(shù)方面的技能，還培養(yǎng)了我的審美能力和藝術(shù)感悟能力。興趣愛(ài)好的培養(yǎng)不僅豐富了我的生活，還培養(yǎng)了我對(duì)待事物的熱情和耐心，提高了我的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。
總之，暑假是學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。通過(guò)閱讀、寫(xiě)作、電子學(xué)習(xí)和培養(yǎng)興趣愛(ài)好等方式，我在暑假里豐富了自己的知識(shí)面，提高了自身的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。自主學(xué)習(xí)不僅可以滿(mǎn)足我們對(duì)知識(shí)和技能的追求，還可以培養(yǎng)我們的自律和自主學(xué)習(xí)能力。希望將來(lái)的暑假，我能繼續(xù)保持并發(fā)展這種學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活做好充分的準(zhǔn)備。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇五
隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布，教師也在學(xué)習(xí)新課標(biāo)的同時(shí)不斷更新教學(xué)觀念。語(yǔ)文的教學(xué)也應(yīng)該以學(xué)生為主，讓學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地參與語(yǔ)文學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)，使其個(gè)性得以張揚(yáng)。那么怎樣在語(yǔ)文課堂上展示學(xué)生的.個(gè)性呢？我是這樣做的：
一篇課文往往就是一個(gè)故事、一段歷史、一種情景，其中除了有其主要內(nèi)容，在字里行間還包含著作者要抒發(fā)的情感、表達(dá)的思想、說(shuō)明的道理。根據(jù)教材特點(diǎn)，我鼓勵(lì)學(xué)生在讀懂課文的基礎(chǔ)上，提倡“閱讀應(yīng)有自己的見(jiàn)解”，這正是新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)的明確要求。營(yíng)造適宜的情景，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。如學(xué)習(xí)《向往奧運(yùn)》一文時(shí)，我給同學(xué)們放雅典奧運(yùn)會(huì)的會(huì)歌，并通過(guò)剪輯的圖片和幻燈片，讓學(xué)生體驗(yàn)激動(dòng)人心的奧運(yùn)場(chǎng)面，特別是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員和非洲黑人運(yùn)動(dòng)員奪冠的場(chǎng)景，然后激勵(lì)學(xué)生聯(lián)系所看到的情景，對(duì)“競(jìng)技體育是面對(duì)世界所存在的種種強(qiáng)權(quán)、種族歧視和金錢(qián)掩蓋下的不公平的一種抗?fàn)?、一種思想”和“奧林匹克連接著世界的和平、友誼、進(jìn)步和發(fā)展”這幾個(gè)問(wèn)題，暢所欲言，充分說(shuō)出自己的見(jiàn)解。在教學(xué)中運(yùn)用各種手段創(chuàng)設(shè)情景，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，展示學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
在課堂教學(xué)中開(kāi)展自主、合作式的學(xué)習(xí)，既有助于學(xué)生理解課文內(nèi)容，又有利于學(xué)生展示個(gè)性。課堂交流是一種開(kāi)放式的探究活動(dòng)，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生在個(gè)性探究的基礎(chǔ)上，展示個(gè)性思維，發(fā)表獨(dú)立見(jiàn)解，在討論交流中反思，使自己的理解更加豐富與全面。如教《草船借箭》一文，我指導(dǎo)學(xué)生先品讀課文，圍繞諸葛亮的“神機(jī)妙算”啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考；然后小組合作交流討論，各抒己見(jiàn)。結(jié)果學(xué)生對(duì)問(wèn)題的見(jiàn)解出乎老師的意料。學(xué)生能從諸葛亮推測(cè)三天后有大霧，曹軍放箭等情況分析，層層深入，發(fā)表了許多獨(dú)特的見(jiàn)解。如從《三國(guó)演義》的整個(gè)故事中分析出曹操謹(jǐn)慎多疑（連最親近的人都懷疑），所以不敢出來(lái)，只好放箭；還有魯肅為人忠厚老實(shí)，又弄不清諸葛亮的意圖等等，而這些諸葛亮都考慮到了，真是知天、知地、知人，才智過(guò)人，機(jī)智過(guò)人。在自主、合作、討論中充分展示學(xué)生個(gè)性，又使學(xué)生的理解更加全面深入。
學(xué)生有求知的權(quán)利、學(xué)習(xí)的權(quán)利和受尊重的權(quán)利。尤其是在課堂上，教師不應(yīng)給學(xué)生太多框框，以免扼殺學(xué)生的個(gè)性。我在課堂教學(xué)中，往往只給他們提建議或提示，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，激勵(lì)學(xué)生展示個(gè)性。如教《荔枝》一課時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真閱讀，體會(huì)文中的思想感情，可以抓住文中的重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)，也可以抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言等加以體會(huì)，還可以從事情本身設(shè)身處地地去考慮。有的從“我”花了一個(gè)月工資的大半買(mǎi)荔枝孝敬母親談了作者對(duì)母親的愛(ài)，有的從母親手捧荔枝時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)談了母親對(duì)荔枝的喜愛(ài)，還有的從母親悄悄端走水果的細(xì)節(jié)談了母親對(duì)兒子的愛(ài)……在課堂上，學(xué)生非?；钴S，充分展示了個(gè)性。
語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的.實(shí)踐能力。因此，我在教學(xué)中非常重視語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。例如在“口語(yǔ)交際”當(dāng)小記者的活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生明確活動(dòng)的目的和內(nèi)容后，讓學(xué)生自由發(fā)揮：有的學(xué)生互相采訪，有的學(xué)生采訪老師；有的學(xué)生在采訪過(guò)程中只注重采訪的問(wèn)答，有的學(xué)生則先為采訪作精心的準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好各類(lèi)問(wèn)題，有的放矢；有的在采訪過(guò)程中非常注意禮貌，行為、舉止文明有禮，態(tài)度誠(chéng)懇，言語(yǔ)委婉……在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生的自主性得到充分發(fā)揮，能力得到發(fā)展。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇六
大學(xué)生暑假是一段非常寶貴的時(shí)間，是提高自身素質(zhì)的好時(shí)機(jī)。在暑假期間，我們可以選擇去參加各種培訓(xùn)、實(shí)習(xí)或是自主學(xué)習(xí)。在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，大學(xué)生們必須發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，不斷拓寬自己的眼界，這樣才能立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。本文將探討我個(gè)人在暑假期間的學(xué)習(xí)總結(jié)和感受，希望對(duì)大家有所幫助。
二、學(xué)習(xí)心得
在暑假期間，我意識(shí)到自己的時(shí)間非常有限。學(xué)習(xí)的效率變得尤為重要。因此，在我自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我盡量利用規(guī)劃好的時(shí)間，避免浪費(fèi)，提高自己的效率。努力地學(xué)習(xí)，不畏困難與挫折，在鼓舞自己的同時(shí)，我不斷地注重學(xué)習(xí)方法的提高。例如，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候，我提高了語(yǔ)法應(yīng)用的技巧，讓自己更好地理解新知識(shí)。在程序設(shè)計(jì)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一些常見(jiàn)的代碼設(shè)計(jì)模式，提高了自己的編碼能力。
三、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
在工作實(shí)習(xí)期間，我體會(huì)到了真正的工作生活。工作不僅僅是理論知識(shí)上的執(zhí)行，更多的是實(shí)際操作的能力和溝通協(xié)商的技巧。在其中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，在認(rèn)可自己的同時(shí)，不斷地反思自己，提高自己的實(shí)際操作能力。在工作日志中，我記錄了自己的思考和做法，并帶著問(wèn)題去請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的同事。通過(guò)反思和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)際操作能力得到了提高，也獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)。
四、思考與感悟
在暑假期間我有很多時(shí)間和機(jī)會(huì)去思考自己的未來(lái)規(guī)劃。我在不斷的檢討自己，放眼未來(lái)。在檢討時(shí)，我總結(jié)了以往的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的懈怠和拖延往往會(huì)導(dǎo)致一些不必要的麻煩。在放眼未來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的規(guī)劃需要有目標(biāo)，要實(shí)際，不能過(guò)分虛無(wú)和理想化。我需要更加認(rèn)真地對(duì)待未來(lái)，步步為營(yíng)，踏實(shí)前進(jìn)。
五、總結(jié)
在暑期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，我收獲頗豐。學(xué)習(xí)讓我更謙虛，實(shí)踐讓我更成熟。思考和反思讓我更從容。我相信，在這樣的過(guò)程中，我的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力也同步提高。通過(guò)不斷的拓展自己的知識(shí)面和經(jīng)驗(yàn)，我愿意更加努力地在未來(lái)工作和學(xué)習(xí)之中精進(jìn)自我，打造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇七
將近倆個(gè)月的暑期打工生活就結(jié)束了。感觸很深，不管是在生活上，還是在精神上都得到了全身心的磨練。雖然這個(gè)暑假又苦又累，但是我認(rèn)為未免是壞事，這乃我高中生活之后的寶貴財(cái)富，更是我一生中重要的一課！
回憶一下這些天在廠里的各種生活，工作情況吧！這時(shí)一天上8小時(shí)班，4小時(shí)的加班.一個(gè)月都沒(méi)有休假的。有貨就得上班，沒(méi)有貨了就放假。我們每天8點(diǎn)一直到晚上的10：30下班，中午一個(gè)半小時(shí)的吃飯時(shí)間，下午一個(gè)小時(shí)。一天整整上12個(gè)小時(shí)的班。還有次連著上了倆個(gè)白天一個(gè)晚上，第二天晚上還上到8：30，這段時(shí)間都沒(méi)有上過(guò)床睡覺(jué)。怎樣形容這樣的生活呢？簡(jiǎn)直就是把時(shí)間高度壓縮成上班時(shí)間，白天除了上班時(shí)間就吃飯時(shí)間！用我的觀點(diǎn)來(lái)描述：老板就是從我們員工身上最大限度地榨取勞動(dòng)剩余價(jià)值，真是現(xiàn)代社會(huì)的奴隸生活。
叁點(diǎn)式的生活與學(xué)校生活大相徑庭，上班――吃飯――睡覺(jué)，跟本沒(méi)有什幺閑暇時(shí)間。一天下來(lái)只能用一個(gè)字來(lái)形容＂累＂，在床上一趟下就是天亮??！
提到了吃飯就說(shuō)一說(shuō)工廠里的伙食，這里員工不到一百人，吃的是大鍋飯，這里的伙食特別差，天天是素菜，而且量也不少，真夠嚇人的。天天弄的我吃不下飯。
來(lái)說(shuō)說(shuō)這里的員工吧，我剛來(lái)到廠就感覺(jué)到了很明顯.在學(xué)校里沒(méi)有什幺煩惱，這是相對(duì)來(lái)說(shuō)，校園的每一處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。而廠里的員工呢或許是面相社會(huì)等一系列壓力，看起來(lái)充滿(mǎn)了仇恨與殺氣。跟他們交往起來(lái)更是畏懼叁分。而且素質(zhì)都是特別低，我剛到十天不知道東西被人翻了多少次，錢(qián)偷了就算了，就當(dāng)給你買(mǎi)藥的錢(qián)吧。居然我放在箱子里面的內(nèi)衣也有人偷，我郁悶的要死。
一個(gè)世界兩個(gè)國(guó)度，一種是天上人間的安樂(lè)舒服生活，另一種是為了生活為了幾個(gè)錢(qián)不得不干的痛苦生活.這樣的打工生活是非常的苦，不是我想要的那種生活.真的得好好想想，我要加油讀書(shū)。一輩子打工不行，打工是發(fā)不了財(cái)?shù)?。一輩子?dāng)員工，就是一輩子的平凡，一輩子的賣(mài)力。人要有頭腦，有思想的去想適合自己的出路。錢(qián)不是萬(wàn)能的，一點(diǎn)也不假，沒(méi)有錢(qián)萬(wàn)萬(wàn)不能！
與學(xué)校生活還有一個(gè)不一樣的：時(shí)間觀念.工廠的時(shí)間觀念特別的強(qiáng)一分一秒就是一分一秒，涉及到時(shí)間就與錢(qián)掛勾。你遲到或者早退都是要扣工資的，不像在學(xué)校拖拖拉拉的沒(méi)有一點(diǎn)緊迫感，無(wú)非就是被老師批評(píng)幾句，不痛也不癢。
想想灰太狼：灰太狼被紅太狼的平底鍋砸過(guò)9544次，被喜洋洋捉弄過(guò)2347次，被食人魚(yú)追過(guò)769次，被電過(guò)1755次，捉羊想過(guò)2788個(gè)辦法，奔波過(guò)19658次，足跡繞地球954圈，卻一只羊沒(méi)吃到，但他至今沒(méi)有放棄！感嘆：想想灰太狼，我們這點(diǎn)困難又算什幺呢？堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。我相信堅(jiān)持就是勝利，黑暗過(guò)后肯定會(huì)是黎明。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇八
暑假是學(xué)生們放松心情、追求興趣愛(ài)好的黃金時(shí)光。而對(duì)于那些有追求、有自主學(xué)習(xí)動(dòng)力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假也是一個(gè)寶貴而難得的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)暑假，我也借助自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，持之以恒、精心安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，取得了很大的進(jìn)步。下面，我將分享一下我的自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：明確目標(biāo)
好的學(xué)習(xí)計(jì)劃首先要明確目標(biāo)。在暑假開(kāi)始之前，我制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定了自己想要在暑假期間學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)合了自己的興趣愛(ài)好和學(xué)業(yè)發(fā)展方向，將目標(biāo)從宏大的概念轉(zhuǎn)化為具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并將它們細(xì)分為每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣，不僅讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中明確了方向和目標(biāo)，也激發(fā)了我更多的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
第三段：高效學(xué)習(xí)方法
自主學(xué)習(xí)更需要高效的學(xué)習(xí)方法。在這個(gè)暑假，我嘗試了不同的學(xué)習(xí)方法，找到了適合自己的方法，并且不斷優(yōu)化和調(diào)整。首先，我合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持每天定時(shí)定量地學(xué)習(xí)，防止拖延和浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。其次，我注重學(xué)習(xí)效果，多利用互聯(lián)網(wǎng)和教育資源，參加一些優(yōu)質(zhì)的在線學(xué)習(xí)課程，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)充實(shí)自己的知識(shí)和技能。此外，我還嘗試了一些記憶技巧和學(xué)習(xí)方法，例如制作思維導(dǎo)圖、彩色標(biāo)記、定期復(fù)習(xí)等，以提高自己的學(xué)習(xí)效率。
第四段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我培養(yǎng)了一定的自主學(xué)習(xí)能力。首先，我學(xué)會(huì)了自我管理。我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，自覺(jué)地合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，監(jiān)督自己按時(shí)完成任務(wù)。其次，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天早起并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用心投入到每一次的學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的毅力和學(xué)習(xí)的耐心。再次，我掌握了一些自主學(xué)習(xí)的技巧和方法。對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)，我不再依賴(lài)?yán)蠋熀屯瑢W(xué)，而是積極主動(dòng)地尋找資料、研究解決方案。這些經(jīng)驗(yàn)和能力都為我今后的學(xué)習(xí)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：成果并總結(jié)
通過(guò)這個(gè)暑假的自主學(xué)習(xí)，我取得了一定的學(xué)習(xí)成果。不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也全面發(fā)展了自己的興趣愛(ài)好。在學(xué)習(xí)方面，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了一門(mén)新的編程語(yǔ)言，增強(qiáng)了自己的計(jì)算機(jī)技能，并且通過(guò)線上編程競(jìng)賽獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。在興趣方面，我經(jīng)常閱讀一些經(jīng)典文學(xué)作品和科普讀物，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)我還參加了音樂(lè)班學(xué)習(xí)鋼琴，培養(yǎng)了自己的藝術(shù)修養(yǎng)。通過(guò)這些努力和收獲，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性，也更加明確了自己未來(lái)學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。
總之，暑假的自主學(xué)習(xí)是學(xué)生們提高自己能力和發(fā)展興趣愛(ài)好的寶貴機(jī)會(huì)。通過(guò)明確目標(biāo)、尋找高效學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，不僅可以取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且可以拓寬視野、提高自己的綜合素養(yǎng)。希望每一個(gè)學(xué)生都能充分利用好暑假的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇九
大學(xué)生暑假是一個(gè)可以自由支配的時(shí)間，無(wú)論是旅游還是陪家人，這段時(shí)間都是非常難得的。然而，除了放松身心之外，我們還應(yīng)該在這段時(shí)間里充分利用起來(lái)，用于鞏固和提高自己的知識(shí)水平。因此，本篇文章將主要探討大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
第二段：更新自己的知識(shí)
如今的大學(xué)生們要想在工作中有更好的表現(xiàn)，就必須擁有更加廣泛的知識(shí)背景。因此，在暑假期間選擇有針對(duì)性的學(xué)習(xí)很有必要。學(xué)校提供了相當(dāng)多的選課、實(shí)踐機(jī)會(huì)和工作培訓(xùn)，可以給想要了解更多的同學(xué)們一個(gè)有益的途徑。同時(shí)，社交媒體中有豐富的學(xué)習(xí)資源，比如線上課程、電子書(shū)籍、大型MOOC等，這些都可以幫助大學(xué)生們更好地提高自己的知識(shí)水平。
第三段：提升技能的學(xué)習(xí)
除了知識(shí)的更新之外，技能的提升同樣重要。對(duì)于非校內(nèi)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)技能則更需要有規(guī)劃。例如，學(xué)習(xí)騎車(chē)、彈吉他等休閑活動(dòng)，或者是參加一些職業(yè)培訓(xùn)。我們可以鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)技能，找到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)所在，了解各種實(shí)用工具的使用方法，這樣在今后的學(xué)習(xí)和工作中就能得心應(yīng)手。
第四段：與他人交流的學(xué)習(xí)
大學(xué)生的學(xué)習(xí)不是完全由自己完成的，與他人的交流能夠幫助我們得到啟示和指引。暑假期間可以選擇加入社團(tuán)、參加各種活動(dòng)，也可以與老師進(jìn)行交流，探討一些問(wèn) 題。這樣做可以深入了解一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)、獲取行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)信息，增加自己的需求，甚至可以拓展寶貴的人際資源。同時(shí),我們可以跟其他各地高校的學(xué)生分享學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)理念等方面的事情，提升了自己的交流水平。
第五段：學(xué)習(xí)成果與未來(lái)方向
暑假學(xué)習(xí)到的知識(shí)和提升的技能，在我們之后的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)切實(shí)地得到應(yīng)用，產(chǎn)生重要的連鎖反應(yīng)。我們可以通過(guò)綜合利用國(guó)內(nèi)外的教育機(jī)構(gòu)、職業(yè)網(wǎng)站、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、專(zhuān)家咨詢(xún)等各種渠道，了解自己未來(lái)的發(fā)展方向，同時(shí)逐步拓展自己的職業(yè)領(lǐng)域和工作機(jī)會(huì)。通過(guò)一次次的實(shí)踐和嘗試，讓我們不斷提升自己的思考能力，儲(chǔ)備自己的人生經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)論：
大學(xué)生暑假的學(xué)習(xí)應(yīng)該是有針對(duì)性的，追求提升自己的知識(shí)和技能的好機(jī)會(huì)。只要我們積極參與，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)，未來(lái)的路才會(huì)越來(lái)越寬，我們才能越來(lái)越接近成功的目標(biāo)。我們應(yīng)當(dāng)精益求精，為未來(lái)的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十
在這十幾年的生涯中，我對(duì)于如何提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法和能力的培養(yǎng)了一點(diǎn)自己的經(jīng)驗(yàn)，與大家一起分享：
一、幫助學(xué)生充分利用好時(shí)間：
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)掌握動(dòng)作要領(lǐng)、晚飯以前做完徒手動(dòng)作，睡覺(jué)前在腦子把所學(xué)的動(dòng)作像放電影一樣過(guò)一遍等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的事情，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊練習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)?；蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)做事情的效果好多了。
3、不要整個(gè)下午都學(xué)習(xí)同一個(gè)動(dòng)作。實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來(lái)我每天間隔幾個(gè)小時(shí)做一個(gè)動(dòng)作，效果要好多了。
二、提高學(xué)習(xí)效率：
我們經(jīng)?？吹竭@樣的情況：某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時(shí)還利用休息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，練的胳膊都腫了，但成績(jī)卻總上不去。其實(shí)，面對(duì)這樣的情況，我也是十分著急的，原則上說(shuō)，有付出就應(yīng)該有回報(bào)，而且，付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多，這是天經(jīng)地義的事。但實(shí)際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個(gè)效率的問(wèn)題。效率指什么呢？好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會(huì)了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個(gè)效率的問(wèn)題。
如何提高學(xué)習(xí)效率呢？我認(rèn)為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?、放松不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么課堂上聽(tīng)課的效率如何提高呢？上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課當(dāng)然是必須的，但連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問(wèn)題，做準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候，可以讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?，但是，老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)一定要集中注意力，最后結(jié)束部分的時(shí)候，腦子就可以放松一下。如果弦繃的太緊，勢(shì)必影響聽(tīng)課的效率，得不償失。
學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W(xué)習(xí)效率呢？
第一點(diǎn)：要自信。很多科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。
第二點(diǎn)：學(xué)會(huì)用心。學(xué)習(xí)的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過(guò)程，無(wú)論是用眼睛看，還是用四肢來(lái)模仿都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去思考。可見(jiàn)，如果能做到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。
第三點(diǎn)：人的情緒。我想，每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)這樣的體會(huì)，如果某一天，自己的精神飽滿(mǎn)而且情緒高漲，那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時(shí)就會(huì)感到很輕松，學(xué)的也很快，其實(shí)這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們?cè)谌粘Ｉ钪校瑧?yīng)當(dāng)有較為開(kāi)朗的心境，不要過(guò)多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂(lè)觀生活態(tài)度去對(duì)待周?chē)娜撕褪?，因?yàn)檫@樣無(wú)論對(duì)別人還是對(duì)自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周?chē)鸂I(yíng)造一個(gè)十分輕松的氛圍，學(xué)習(xí)起來(lái)也就感到格外的有精神。
堅(jiān)持體育鍛煉：
很多學(xué)生看上去很用功，可成績(jī)總是不理想。原因之一是，學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時(shí)間內(nèi)，只能掌握別人學(xué)到知識(shí)的一半，這樣怎么能學(xué)好？學(xué)習(xí)要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點(diǎn)：
1、每天保證8小時(shí)睡眠。
晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿(mǎn)的精神是提高效率的基本要求。
2、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。
四、學(xué)習(xí)要主動(dòng)：
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向別人請(qǐng)教，不懂的地方就要向別人懂的請(qǐng)教，一點(diǎn)一點(diǎn)的弄明白，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高學(xué)習(xí)效率。
五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處：
每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。
六、注意管理：
教學(xué)實(shí)踐證明，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的'愿望是強(qiáng)烈的，學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的潛能是巨大的，學(xué)生有控制課堂的需求，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力需要培養(yǎng)與提高。只要教師充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性為前提，以教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生智能提高為核心，把學(xué)生作為課堂的主人、學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間看書(shū)、質(zhì)疑、操作、觀察、思考、討論、練習(xí)、評(píng)價(jià)等，就能使學(xué)生逐步形成具有較強(qiáng)的再生能力的基本素質(zhì)，從而更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)，主動(dòng)地發(fā)展。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十一
30多天的暑假，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，許多大學(xué)生利用假期積極參加社會(huì)實(shí)踐。真情助人也好，外出打工也好，體驗(yàn)生活也好，留在家里陪伴父母也好，在這個(gè)炎熱的夏天總會(huì)有真情流入我們的心中，讓我們感懷。不管哪一種真情，對(duì)于我們都是一筆享用不盡的財(cái)富。
我家所在的市區(qū)每年都有相關(guān)的部門(mén)招收一部分義工來(lái)為社區(qū)建設(shè)服務(wù)。今年市殘聯(lián)要舉辦新春聯(lián)歡會(huì)，而參加者又全部是殘疾人，組織工作較難開(kāi)展，因而市殘聯(lián)要招收十多名義工來(lái)協(xié)助工作。因?yàn)橄脲憻捵约海瑫r(shí)又可以幫助他人，所以我毫不猶豫地參加了這個(gè)為期15天的義工活動(dòng)。
想象中的義工是比較輕松的，實(shí)際卻大相徑庭。由于參與者都是殘疾人，他們中有的看不見(jiàn)，有的聽(tīng)不見(jiàn)，還有的無(wú)法行走，因而組織他們一起排練是一件非常困難的事情。我們首先要學(xué)會(huì)與他們交流，比如要學(xué)習(xí)一些常用的手語(yǔ)以便和聾啞人“說(shuō)話”。之后我們就要幫助他們排練，協(xié)助他們上舞臺(tái)、為他們遞道具等等。因此在殘聯(lián)的工作非常忙，常常是做了一天之后都無(wú)力走路。但是，我們所有的義工都很快樂(lè)，因?yàn)槲覀兣c那些殘疾人的心是相通的，而且大家總是互相鼓勵(lì)，所有人都處在一個(gè)非常融洽的環(huán)境中。
有了這次做義工的經(jīng)歷和體會(huì)，我將來(lái)還會(huì)利用假期時(shí)間去做社區(qū)義工，幫助需要幫助的人。
本以為放假了，就可以在家里睡懶覺(jué)?？梢换氐郊遥职志透艺f(shuō)，附近有家包裝廠需要一名雜工，你在家里也沒(méi)事做，去試試吧。
剛開(kāi)始，我挺不愿意的，堂堂一名大學(xué)生，要我去做雜工？可是父命難違，只好去了。
我一天要上8個(gè)小時(shí)的班，上午8：00到12：00，下午1：30到5：30。我要做的就是別人需要我做什么就做什么，比如捆繩子，搬箱子什么的。有時(shí)兩邊都需要人幫忙，這邊沒(méi)忙完，那邊又要去幫忙。這樣的工作看似很輕松，其實(shí)一天忙下來(lái)也很累，很羨慕那些呆在家里什么都不用干的同學(xué)。終于盼到春節(jié)時(shí)有7天假期，在家里天天睡到日上竿頭，除了吃就是睡，有時(shí)看看電視，覺(jué)得挺無(wú)聊。這時(shí)我慢慢發(fā)現(xiàn)，上班雖然累了點(diǎn)，但也有不少收獲。雖然是雜工，其實(shí)也可以學(xué)到很多東西，比如：人與人之間如何相處，如何合作，怎樣做事才最省時(shí)又省力。
我一共上了16天班，領(lǐng)了500塊錢(qián)的工資。拿著自己第一次掙的錢(qián)，心理美滋滋的。同時(shí)也真正明白了父母掙錢(qián)不容易。雖然我不是花錢(qián)如流水的學(xué)生，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我看到身邊很多大學(xué)生根本就不會(huì)“委屈”自己，手機(jī)、電腦、mp3抑或mp4，不管是必用的還是根本用不上的，只要自己想要，就都買(mǎi)來(lái)。如果是自己一分一分掙來(lái)的錢(qián)，相信大多數(shù)人都和我一樣，不舍得花。
只有自己親身去體驗(yàn)，才能懂得生活的艱辛，才能懂得如何更好地珍惜生活。
假期里終日寂寞難耐，想找點(diǎn)事兒干，正琢磨著利用春節(jié)前的幾天來(lái)寫(xiě)對(duì)聯(lián)賣(mài)，就當(dāng)是打發(fā)時(shí)間，不料卻遭到父母的堅(jiān)決反對(duì)。一向我行我素的我當(dāng)然不會(huì)放棄這個(gè)學(xué)做生意的念頭。
古人云：預(yù)則立，不預(yù)則廢。不管做什幺事情，都要做好準(zhǔn)備工作。寫(xiě)對(duì)聯(lián)首先要弄清楚材料在哪里買(mǎi)比較便宜，金水怎幺配制，各個(gè)細(xì)節(jié)又應(yīng)該注意些什幺?？此坪芎?jiǎn)單的一件事，其實(shí)包含著很多學(xué)問(wèn)。等到一切就緒，我就在大街上擺起攤子來(lái)。起初在大街上還真有點(diǎn)不好意思，后來(lái)也就習(xí)慣了。我是邊寫(xiě)邊賣(mài)的，剛開(kāi)始門(mén)可羅雀，心理不免有些緊張。漸漸地看熱鬧的人多了，生意也慢慢地好起來(lái)了。雖然只有叁天，我卻是忙得不亦樂(lè)乎。平日里看那些小商販們并不起眼，但細(xì)細(xì)觀察，他們的確是市場(chǎng)交易的高手。.我們大學(xué)生比起他們來(lái)可要遜色多了。
如此一番折騰，的確讓我感觸良深：人與人之間的交往體現(xiàn)在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)；對(duì)生活的感受不是靠想象得到的，而是靠真正的實(shí)踐換來(lái)的。這些東西，哪怕讓我看上三遍《人性的弱點(diǎn)》也體會(huì)不出來(lái)，倘若起初我聽(tīng)爸媽的勸，那我可能要丟失一大筆“財(cái)富”。
我認(rèn)為，一件事，只要自己認(rèn)為值得去做，就不要有太多的顧慮。有付出，就一定有回報(bào)！
第一次，這么長(zhǎng)時(shí)間地、這么遠(yuǎn)地離開(kāi)家，離開(kāi)父母，而當(dāng)回到那個(gè)熟悉的家，只有一種感受——回家的感覺(jué)真好！
聞著香噴噴的煲湯，忍不住試著去開(kāi)蓋，這時(shí)隱約聽(tīng)到樓上有急促的腳步聲，一轉(zhuǎn)眼，爸爸站在我旁邊說(shuō)：“這個(gè)，你不會(huì)開(kāi)，我來(lái)?！笨粗职?，我在想，爸爸肯定是聽(tīng)到我那踢踏的腳步聲斷定我走進(jìn)了廚房的。
看著媽媽每天工作那么忙，還要替自己洗一大堆的衣服，實(shí)在是于心有愧。于是，揀起衣服來(lái)洗，全當(dāng)撫平心理。不料，曾經(jīng)常讓我干活的媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這衣服你洗不干凈，我來(lái)洗吧。”
在家，連看電視也是一種享受，一種溫暖。因?yàn)槊慨?dāng)我看電視時(shí)就喜歡啃著水果，而這時(shí)往往爸爸在一旁削著水果。因?yàn)榘职挚偸钦f(shuō)“這個(gè)水果，不是這樣削的，我來(lái)?！?BR> 聽(tīng)說(shuō)，學(xué)院開(kāi)學(xué)后要舉行工藝品比賽，而模型是關(guān)鍵，于是我手拿鐵錘釘鉗，在家里忙開(kāi)了。爸爸看了，微笑著說(shuō)：“還是我來(lái)吧?！庇谑怯质歉赣H來(lái)動(dòng)手。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，難道我真不會(huì)嗎？會(huì)！但我卻沒(méi)有拒絕，不僅僅是因?yàn)樗麄冋f(shuō)的那么干脆那幺“振振有詞”，而是我很清楚，這些所謂的理由只是父愛(ài)母愛(ài)流淌的一個(gè)出口，接受是最好的選擇。但我們更應(yīng)該清楚的是：有一天，我們對(duì)他們也能同樣“不經(jīng)大腦”地找理由或不找理由地給予關(guān)愛(ài)與蔚籍。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十二
這個(gè)暑假，告別家人，告別家鄉(xiāng)，來(lái)到了珠三角去打工。走出去才發(fā)現(xiàn)外面的世界與學(xué)生時(shí)代有較大的區(qū)別，剛出校園的我是彷徨與無(wú)奈。在離開(kāi)家的40多天，實(shí)際工作29天，中間休息了兩天，每天十個(gè)半小時(shí)的班，有時(shí)站著，有時(shí)坐著，多半時(shí)間是站著，不過(guò)我喜歡站著，以前弓腰駝背的換習(xí)慣就可以改過(guò)來(lái)的。
做工的老板也算得上同鄉(xiāng)的，有兩個(gè)是襄陽(yáng)人。對(duì)我還算一般吧！基本也就是安排一些基本的活。剛來(lái)的兩天并不累，就是擺一些產(chǎn)品。我第一次走進(jìn)那個(gè)廠房時(shí)，里面地面油漬漬的。老板帶我看了看，我就留下來(lái)了。第二天就上班了，平心而論，還是比較累的'。八月份的東莞，正是炎熱季節(jié)。雖然廠房里風(fēng)扇一刻不停的吹著，下班后我依然是一身汗，汗還好點(diǎn)，關(guān)鍵是衣服上難免沾油，汗水的苦澀加油污味混雜在一起，真切感受到掙錢(qián)的艱辛。想想以前上課時(shí)睡覺(jué)，不好好聽(tīng)講，應(yīng)得的吧。
今年暑假選擇出去打工有這么些考慮。一則源于去年暑假媽媽發(fā)火的是，我知道是媽媽年紀(jì)大了，有些做不來(lái)的，而哥哥似乎還沒(méi)開(kāi)化，家里是陷入青黃不接的境地。媽媽心里有苦，我則肯定要賺點(diǎn)生活費(fèi)，給家人減輕負(fù)擔(dān)。二則暑假呆在家里實(shí)在是無(wú)聊呀所有這一切我應(yīng)定要外出打工。
鳳崗，清溪，樟木頭，塘廈，大朗，常平這些村鎮(zhèn)見(jiàn)證了東莞作為“世界工廠”的地位。坐在回家的大巴上，似乎并不相信這個(gè)事實(shí)，外出打工的都挺苦的，先苦為樂(lè)。懷揣著自己辛苦工工作掙來(lái)的血汗錢(qián)，似乎我的汗都流盡了才換來(lái)的。在這個(gè)青春不老時(shí)光里我會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的一切，有時(shí)奢望能穿一身干凈衣服，在樹(shù)蔭下悠然的散步，就是一種幸福。再見(jiàn)青春，年輕永遠(yuǎn)是數(shù)不盡的回憶！
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十三
作為一名即將步入大四的學(xué)生，能夠利用這個(gè)暑假提前體驗(yàn)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)于日后的工作學(xué)習(xí)都是獲益良多的，大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告。短短的一個(gè)多月的時(shí)間，雖然還不能學(xué)習(xí)得非常透徹，但是卻帶給我很多的感悟。
首先是尋找實(shí)習(xí)單位。一直聽(tīng)說(shuō)找工作難，只有真正實(shí)踐，才能體會(huì)。對(duì)于一個(gè)沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的大三學(xué)生來(lái)說(shuō)，要想找份實(shí)習(xí)的工作是困難的。但正因?yàn)槿绱?，更?jiān)定了我的決心。經(jīng)過(guò)不斷努力，最終選擇了蘇州恒凱電氣有限公司。
其次是學(xué)習(xí)基本技能。進(jìn)了單位，所有的一切都是新鮮的。小到收發(fā)傳真，大到處理定單，所有的一切都必須從頭學(xué)起，絲毫馬虎不得。比如收發(fā)傳真這樣的小事，必須仔細(xì)核對(duì)傳送的文件，發(fā)送的對(duì)方，收到的時(shí)間，這些看似細(xì)微的地方，容不得一絲差錯(cuò)。
經(jīng)過(guò)短暫的學(xué)習(xí)與適應(yīng)，我開(kāi)始試著開(kāi)始學(xué)習(xí)處理定單，實(shí)習(xí)報(bào)告《大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告》。盡管在課堂上也學(xué)習(xí)過(guò)一些報(bào)價(jià)定單的基本知識(shí)，可是實(shí)際運(yùn)用起來(lái)就顯得心有余而力不足了。畢竟這一張張的單子，關(guān)系到的是上千上萬(wàn)的生意，稍有差池，就會(huì)造成直接的經(jīng)濟(jì)損失。
除了這些工作外，我還負(fù)責(zé)整理內(nèi)部報(bào)價(jià)資料。
最后是為人處世方面。剛進(jìn)公司，面對(duì)的是領(lǐng)導(dǎo)，同事。突如其來(lái)的`角色轉(zhuǎn)換，要求我必須自我調(diào)整適應(yīng)。如何處理好與同事之間的關(guān)系，是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)?？赡芤?yàn)槲业膶?shí)習(xí)時(shí)間比較短，所以還不至于產(chǎn)生矛盾，但我想，在以后的工作中，難免會(huì)發(fā)生些磕磕碰碰，如何處理好這些小摩擦，還需要鍛煉。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十四
這個(gè)暑假，每天的行程幾乎都滿(mǎn)了，我的假期生活也變得更加繁重。
這個(gè)假期既漫長(zhǎng)又短暫，似乎每天都有做不完的事情。
記得往年都要去社區(qū)參加活動(dòng)，次次都不相同。今年，是關(guān)于機(jī)器人的公益活動(dòng)講座，告訴我們從來(lái)都不知道的知識(shí)。比如：機(jī)器人究竟是什么？機(jī)器人有什么用？一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，似乎沒(méi)人能得出答案。見(jiàn)我們百思不得其解，老師呢，就講解得很仔細(xì)，使我們恍然大悟。在座的同學(xué)們也都悟出了其中的道理：不管什么東西、什么事情都會(huì)有最深?yuàn)W的秘密隱藏其中。
放假起初，我忙著做完了英語(yǔ)，可是，急忙做完了作業(yè)，卻會(huì)很無(wú)聊。知道后來(lái)才明白：學(xué)習(xí)是一種循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可操之過(guò)急。重要的是在于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程，而不是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的那一個(gè)瞬間。
在假期中，反而沒(méi)有在學(xué)校的時(shí)候充實(shí)。雖然學(xué)校里的作業(yè)不少，可是，總能看見(jiàn)同學(xué)、朋友?？傆袣g樂(lè)的時(shí)光，總會(huì)傳來(lái)一陣陣笑聲。雖然偶爾犯錯(cuò)，但是卻不會(huì)收到很?chē)?yán)厲的指責(zé)。所以，x班同學(xué)都會(huì)虛心接受。的確，頂嘴也是有的，但只是人們口中“叛逆”在作怪。當(dāng)然，也有自身的因素。所以，我想這應(yīng)該都是無(wú)心之失。
x班是個(gè)集體，是個(gè)“大家庭”、那么，我們?cè)趺磿?huì)和“家庭成員”吵架呢。
整個(gè)假期，使我明白了許多。我也會(huì)更努力的去學(xué)習(xí)、為自己的目標(biāo)而奮斗。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十五
這一個(gè)多月來(lái)我把自己的實(shí)踐看的很重要，因?yàn)檫^(guò)去沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)，我也是做好了很多準(zhǔn)備，我能保持一個(gè)好的心態(tài)。
這讓我感覺(jué)自己還是有壓力的，雖然工作比較累，在車(chē)間的時(shí)候我的效率也不是很高，在這方面我一直都在堅(jiān)持著，社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我也得到了很多的鍛煉，這是我應(yīng)該去做好的事情，我在實(shí)踐當(dāng)中一直以來(lái)都非常認(rèn)真，平時(shí)認(rèn)真的搞好自己工作，和同事們相處的很好，我現(xiàn)在需要做好這方面的`工作，我也知道在這方面應(yīng)該往哪方面做好，在這件事情上面還是應(yīng)該做好準(zhǔn)備的，作為一名大學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會(huì)堅(jiān)持搞好自己的學(xué)習(xí)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐增多了我的閱歷，以后會(huì)堅(jiān)持去做好分內(nèi)的事情。
我也明白了賺錢(qián)的不容易，這對(duì)我有著深刻的意義，端正好自己的心態(tài)，這是無(wú)比重要的，不管是做什么事情都應(yīng)該有一個(gè)好的態(tài)度，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候我也是沒(méi)有做好這方面的準(zhǔn)備，在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，我有很多的進(jìn)步。
只有搞好自己的學(xué)習(xí)，這樣才能發(fā)揮一個(gè)好的狀態(tài)，我對(duì)賺錢(qián)一直都沒(méi)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有一個(gè)概念，這次一個(gè)多月的工作結(jié)束，當(dāng)自己拿到工資的時(shí)候內(nèi)心是非常激動(dòng)的，能在這樣的環(huán)境下面有所進(jìn)步，這一直都讓我很有成績(jī)感，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會(huì)堅(jiān)持祝本心，實(shí)踐給了我很多經(jīng)驗(yàn)，我不能顧辜負(fù)了，也不能浪費(fèi)了，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也一定會(huì)努力搞好這份工作，認(rèn)真去做好一名大學(xué)生應(yīng)該做好的工作，努力成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，雖然實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，但這次的社會(huì)實(shí)踐讓我映象深刻，我應(yīng)該經(jīng)常鍛煉自己，像這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)不多，真的非常感激，以后我一定會(huì)對(duì)自己要求更高的。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十六
中學(xué)時(shí)代是人生的春天，是青少年長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、形成人生觀的一個(gè)十分重要的時(shí)段。明確為什么學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，是每一個(gè)中學(xué)生必須認(rèn)清和學(xué)會(huì)的問(wèn)題。知識(shí)像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。一個(gè)人無(wú)論天資多高，精力多么充沛，毅力多么頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越，也不可能把所有知識(shí)學(xué)到手。有的同學(xué)總想學(xué)到一切，要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開(kāi)放著朵朵鮮花，可是，知識(shí)大海的守門(mén)老人告訴我們：這是不可能的呀！
古人說(shuō)：＂凡事預(yù)則立，不遇則廢。＂智力相同的兩個(gè)學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)計(jì)劃，直接影響到學(xué)習(xí)效果?？茖W(xué)地利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。所以學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性是成績(jī)難以提高的主要原因之一。
要提高學(xué)習(xí)效率，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，應(yīng)把握幾個(gè)步驟：
在預(yù)習(xí)過(guò)程中，邊看、邊想、邊寫(xiě)，在書(shū)上適當(dāng)勾畫(huà)和寫(xiě)點(diǎn)批注。看完書(shū)后，最好能合上課本，獨(dú)立回憶一遍，及時(shí)檢查預(yù)習(xí)的效果，強(qiáng)化記憶。同時(shí)，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點(diǎn)和不理解的問(wèn)題，嘗試作筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。
我國(guó)古代軍事家孫子有一句名言：＂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。＂這是指對(duì)自己和自己的對(duì)手有了充分的了解之后，才可能有充分的準(zhǔn)備，也才可能克敵制勝。預(yù)習(xí)就是＂知己知彼＂的準(zhǔn)備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑，但是在學(xué)習(xí)中卻沒(méi)有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵(lì)搶跑。做好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，就是要搶在時(shí)間的前面，使學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
簡(jiǎn)言之，預(yù)習(xí)就是上課前的自學(xué)，也就是在老師講課前，自己先獨(dú)立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，使自己對(duì)新課有初步理解和掌握的過(guò)程。預(yù)習(xí)抓得扎實(shí)，可以大大提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)生必須上好課、聽(tīng)好課，首先做好課前準(zhǔn)備，包括心理上的'準(zhǔn)備、知識(shí)上的準(zhǔn)備、物質(zhì)上的準(zhǔn)備、身體上的準(zhǔn)備等；其次要專(zhuān)心聽(tīng)講，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動(dòng)，始終集中注意力；第三要學(xué)會(huì)科學(xué)地思考問(wèn)題，重理解，不要只背結(jié)論，要及時(shí)弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，善于多角度驗(yàn)證答案；第四學(xué)生還要及時(shí)做好各種標(biāo)記、批語(yǔ)，有選擇地記好筆記。
上課是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本形式，學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在課堂上度過(guò)的。根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定，一個(gè)學(xué)生在中學(xué)上課的總數(shù)大約有二萬(wàn)多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來(lái)這將是多么驚人的時(shí)間數(shù)字??！學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對(duì)待每一堂課則是關(guān)鍵。要取得較好的成績(jī)，首先就必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽(tīng)課效率。
課后要復(fù)習(xí)教科書(shū)，抓住知識(shí)的基本內(nèi)容和要點(diǎn)；嘗試回憶，獨(dú)立地把教師上課內(nèi)容回想一便，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣；同時(shí)整理筆記，進(jìn)行知識(shí)的加工和補(bǔ)充；課后還要看參考書(shū)，，使知識(shí)的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。
復(fù)習(xí)是預(yù)習(xí)和上課的繼續(xù)，它將完成預(yù)習(xí)和上課所沒(méi)有完成的任務(wù)，這就是在復(fù)習(xí)過(guò)程中達(dá)到對(duì)知識(shí)的深刻理解和掌握，在理解和掌握知識(shí)的過(guò)程中提高運(yùn)用的技能技巧，進(jìn)而在運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程中，使知識(shí)融會(huì)貫通，舉一反三，并且通過(guò)歸納、整理達(dá)到系統(tǒng)化，使知識(shí)真正消化吸收，成為自己知識(shí)鏈條中的一個(gè)有機(jī)組成部分。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，既調(diào)動(dòng)了大腦的活動(dòng)，又提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，知識(shí)也在理解的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識(shí)掌握如何，由復(fù)習(xí)效果而定。
首先要做好作業(yè)的準(zhǔn)備工作，把預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)銜接起來(lái)；其次要審好作業(yè)題、善于分析和分解題目；第三要理清解題的思路，準(zhǔn)確表達(dá)，獨(dú)立完成作業(yè)；第四要學(xué)會(huì)檢查，掌握對(duì)各學(xué)科作業(yè)進(jìn)行自我訂正的方法。
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：＂知識(shí)只有當(dāng)它靠積極思維得來(lái)的時(shí)候，才是真正的知識(shí)。＂無(wú)論學(xué)哪一門(mén)功課，課堂上老師講的，筆記本上記的，課外閱讀的.....等等，都是書(shū)本上的知識(shí)，要把他們轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，使自己能夠自如地運(yùn)用，就必須通過(guò)作業(yè)實(shí)踐來(lái)轉(zhuǎn)化。
要逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，包括打好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，溫故知新；搞好課外學(xué)習(xí)，包括主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，參加課外實(shí)踐活動(dòng)；要掌握正確的課外學(xué)習(xí)方法，如泛讀法、精讀法、深思法；要掌握讀書(shū)要求，如博專(zhuān)結(jié)合、讀思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、逐漸積累、持之以恒等等。
課外學(xué)習(xí)能有效地使課內(nèi)所學(xué)知識(shí)與社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐、生活實(shí)際密切地聯(lián)系起來(lái)，幫助同學(xué)們加深對(duì)課內(nèi)所學(xué)知識(shí)的理解，擴(kuò)大文化科學(xué)知識(shí)的眼界，拓寬思路，激發(fā)求知欲望和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力與習(xí)慣，增長(zhǎng)工作才干。這也就是常說(shuō)的：＂課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外出人才＂。
總之，課前要抓好預(yù)習(xí)，課中聽(tīng)講要領(lǐng)悟?qū)W法，課后完成作業(yè)要鞏固學(xué)法，課外學(xué)習(xí)要運(yùn)用手法，還要不斷總結(jié)優(yōu)化學(xué)法，努力探索。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十七
時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束了，明天開(kāi)始，將開(kāi)始二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)狀況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫忙?？偨Y(jié)分學(xué)習(xí)方面和生活方面。
學(xué)習(xí)方面：
我先把一年級(jí)學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。還有老師布置的作業(yè)，每一天按照計(jì)劃一點(diǎn)一點(diǎn)的完成，當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視，玩玩游戲。八月中旬還和爸爸、媽媽一齊去x旅游了一趟。
生活方面：
已經(jīng)能自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗襪子，刷碗，洗盤(pán)子時(shí)，很是高興地說(shuō)我長(zhǎng)大了，我也十分高興，自己透過(guò)在校園的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理潛力。還有，我的生活起居也很有規(guī)律，每一天下午跑跑步、跳跳繩，把身體煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)帶給健康的身體。
這個(gè)暑假比較特殊，是我上學(xué)的第一個(gè)暑假，過(guò)得比較充實(shí)，基本上是按照設(shè)計(jì)劃進(jìn)行。這個(gè)暑假我學(xué)到了很多東西，當(dāng)然還有很多東西等著我去學(xué)習(xí)，我要努力學(xué)習(xí)，做的自己！
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十八
在超市里，我的任務(wù)就是向顧客介紹商品以及解決顧客的問(wèn)題。這個(gè)工作需要和顧客打交道，因此需要不錯(cuò)的口才以及不錯(cuò)的反應(yīng)能力，可我在除了在學(xué)校里會(huì)和人交流一下外，基本不會(huì)主動(dòng)和陌生人說(shuō)話啊，因此我整個(gè)人還是比較的靦腆的，有時(shí)候還沒(méi)和人說(shuō)幾句話呢，就耳朵紅了，好像做了啥虧心事一樣。其實(shí)，我也想讓自己能做的更好，可惜我的這種性格一時(shí)半會(huì)也改不了啊，只能慢慢地適應(yīng)。這時(shí)候我也明白了，自己的`確是需要鍛煉下自己的社交能力了，看來(lái)我開(kāi)展這個(gè)社會(huì)實(shí)踐還是沒(méi)錯(cuò)的。
開(kāi)始了實(shí)踐后，我本以為自己的工作挺簡(jiǎn)單的，只需要解決顧客的小問(wèn)題就行了，可當(dāng)我做了一會(huì)兒后才發(fā)現(xiàn)自己有很多的不足，首先是對(duì)商品不了解，第二是對(duì)超市的環(huán)境不了解，因此當(dāng)別人來(lái)問(wèn)我時(shí)，我有時(shí)候都答不上來(lái)，這讓我感到了尷尬。于是，我花了幾天的時(shí)間把整個(gè)超市好好地了解了一遍，這才讓我的工作變得順利了一些。在工作的時(shí)候，我也遇上了不少的困難，例如聽(tīng)不懂顧客說(shuō)的話等等，還有的時(shí)候我會(huì)感覺(jué)自己的工作太無(wú)聊了，甚至讓我產(chǎn)生了放棄的想法，可實(shí)際上我還沒(méi)做多久呢，要是現(xiàn)在就走了連錢(qián)都拿不到，因此我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
我也意識(shí)到了，每一份工作都不容易啊。在學(xué)校里，我只需要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)就行了，不用考慮生活費(fèi)，缺錢(qián)就問(wèn)爸媽要就行了。但當(dāng)自己做了事后才知道，每一分錢(qián)都包含了自己的汗水和精力啊，這是沒(méi)參加過(guò)實(shí)踐的人所不能體會(huì)的，因此我很慶幸自己在這個(gè)暑假里開(kāi)展了這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，這是對(duì)我的一次提醒，也是對(duì)我的一次考驗(yàn)。我要是連這個(gè)工作都堅(jiān)持不下來(lái)，那還談什么以后的工作？等我回到學(xué)校了后，我肯定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，等畢業(yè)了找一份好工作，這樣才能讓以后的自己不后悔！
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十九
暑假的時(shí)間比較長(zhǎng)，作為一名學(xué)生，我認(rèn)為要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的掌握新的技能，讀書(shū)是獲取知識(shí)的途徑，但不是唯一的途徑，我們應(yīng)該要在生活當(dāng)中，多去發(fā)現(xiàn)，多去觀察，學(xué)習(xí)可以有很多種方式，但是我們應(yīng)該要循規(guī)蹈矩，認(rèn)真去做好每一件事情的，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，也是我接下來(lái)應(yīng)該要合理去做好的，我始終都相信學(xué)習(xí)可以不斷的提高自己。
我也會(huì)用這樣的方式去提高自身成績(jī)，這次暑假我也做好了非常多的準(zhǔn)備，這是我應(yīng)該要堅(jiān)持去維持下去的，這段時(shí)間以來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也在認(rèn)真的思考自己需要去做好的，我也應(yīng)該要認(rèn)真的去做好自己的本職，我也需要好好的去思考，這對(duì)我而言也是需要認(rèn)真去維持下去的，養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是非常重要的，這次暑假期間，我還是學(xué)習(xí)到了很多東西，我也對(duì)自己是很有信心的，也應(yīng)該要努力去提高自身成績(jī)。
作為一名學(xué)生，我也始終都在不斷的提高自己，這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，我也需要進(jìn)一步去維持好的方式，這段時(shí)間以來(lái)我也是感覺(jué)非常的有意義，接下來(lái)也一定會(huì)好好的維持下去，然后去積累足夠多的經(jīng)驗(yàn)，這是我應(yīng)該要繼續(xù)維持下去的，也應(yīng)該要好好的反思一下，這段時(shí)間我回想起來(lái)的時(shí)候還是非常的充實(shí)的，學(xué)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我確實(shí)是的得到了很大的提高，這個(gè)暑假我也讀了很多書(shū)，讀書(shū)真的是一個(gè)很好的習(xí)慣，能夠讓我靜下心來(lái)，我會(huì)繼續(xù)去維持一個(gè)好的狀態(tài)，這是我需要去規(guī)劃好的，我也不斷的在提高自身能力。
學(xué)習(xí)期間也是獲得了非常多的提高，這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明自己，也會(huì)鑒定好自己的態(tài)度，未來(lái)努力的'提高自身成績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)去證明自己，維持一個(gè)好的工作狀態(tài)，我也會(huì)繼續(xù)努力去做好相關(guān)的職責(zé)，接下來(lái)做的更好一點(diǎn)，并且也會(huì)好好的維持下去，做一名優(yōu)秀的xx員工，以后也會(huì)爭(zhēng)取獲得更加的價(jià)值，感激這次的暑假的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我也感覺(jué)非常，我提高自身工作能力，這次暑假期間我非常的充實(shí)，也會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣，讀書(shū)也是一個(gè)好的習(xí)慣，堅(jiān)持讀書(shū)，養(yǎng)成習(xí)慣，自身各方面的素養(yǎng)才會(huì)有進(jìn)一步的提高，這是非常關(guān)鍵的，并且我也一定會(huì)認(rèn)真的維持下去，去好好的反思一下自己，改正自己不足的地方。