演講稿的撰寫需要提前充分準備和演練，以確保演講的流暢和有效。演講稿的結尾要概括總結，給聽眾留下深刻印象，并可能提出行動呼吁或展望未來。下面是一些優(yōu)秀演講稿的范文，供大家借鑒和學習。
初中班級故事演講稿篇一
大家晚上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為學校學子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗?；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進行富有挑戰(zhàn)性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標又有什么意義?上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。
同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。
我的演講到此結束，謝謝大家!
初中班級故事演講稿篇二
保持良好的心態(tài)。去面對身邊的人或事。首先在工作當中不管遇到什么樣的挫折與困難。我們要擺正心態(tài)。勇敢的面對。想法設法的去解決問題。而不是一味著去推卸責任。埋怨別人。俗話說的好：”成功的人找方法，失敗的人找借口?！彼晕覀儾坏貌蝗タ偨Y經(jīng)驗教訓。杜絕犯同樣的錯誤。其次我們在工作當中面對身邊的人和事要注重細節(jié)，不要太過于工作情緒化。尤其是面對我們身邊的客戶也好。同事也好。在溝通和談判方面要注重禮節(jié)和語氣的輕重緩解。最后就是我們每個人面對生活也好，工作也好，其態(tài)度要積極樂觀點。不要老是抱怨什么。要知道很多東西我們是改變不了的。唯一只能改變的就是我們自己。總之記住一句話目前的失敗不叫失敗，只能是暫時停止成功?？赡苁俏覀冞€沒做好成功的準備吧!
積極與人交往
不要總認為別人看不起你而離群索居。你自己瞧得起自己，別人也不會輕易小看你。能不能從良好的人際關系中得到激勵，關鍵還在自己。要有意識地在與周圍人的交往中學習別人的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)點，多從群體活動中培養(yǎng)自己的能力，這樣可預防因孤陋寡聞而產(chǎn)生的畏縮躲閃的自卑感。
在積極進取中彌補自身的不足。
有自卑心理的人大都比較敏感，容易接受外界的消極暗示，從而愈發(fā)陷入自卑中不能自拔。而如果能正確對待自身缺點，把壓力變動力，奮發(fā)向上，就會取得一定的成績，從而增強自信，擺脫自卑。
有個小男孩名叫湯姆·鄧普西。他生下來就只有半只右腳和一只畸形的右手。但他父母親常會告訴他：“湯姆，其他男孩能做的事情你都能做。為什么不能呢?你沒有任何比別人差勁的地方，任何孩子可以做的事情，你一樣能做到!”
后來湯姆要玩橄欖球。他發(fā)現(xiàn)自己比在一起玩的其他男孩要踢得遠多了。為了能實現(xiàn)這個愿望并發(fā)揮出這種能力，他找人為他訂做了一雙鞋子。
他參加了踢球測驗，并且得到了一份衛(wèi)鋒隊的合約。但教練卻婉轉地告訴他：“你不具有做職業(yè)橄欖球員的條件，去試試其他的事業(yè)吧!”最后他申請進入新奧爾良圣徒隊，教練看他對自己充滿了信心，就抱著試試看的態(tài)度接受了他。兩星期后，教練完全改變了想法，因為他在一次友誼賽中因踢出55碼遠的好成績而得分，這使他獲得圣徒隊職業(yè)球員的身份，而且在那一季中為他的球隊踢得了99分。
最偉大的一天到來了!那天球場上坐滿了6萬多球迷。球是在28碼線上，比賽只剩下幾分鐘，球隊把球已經(jīng)推進到35碼線上，但是可以說根本就沒有時間了?！皽贰む嚻瘴?，進場踢球!”教練大聲說。當湯姆走進場的時候，他知道他的隊距離得分線有55碼遠，這也等于說他要踢出63碼遠。在正式比賽中踢得最遠的記錄是55碼，由巴爾第摩雄馬隊畢特·瑞奇查踢出來的。湯姆閉上眼睛對自己說道：“我一定能行!”只見他全力踢在球身上，球筆直前進，但是踢得夠遠嗎?6萬多球迷屏氣觀看，然后看見終端得分線上的裁判舉起了雙手，表示得了3分。球在球門橫桿之上幾寸的地方越過，湯姆所在的球隊以19比17獲勝。球迷瘋狂呼叫，為踢得最遠的一球而興奮。
“真是難以相信!”有人大聲叫道。這居然是由只有半只右腳和一只畸形手的球員踢出來的!但湯姆只微微一笑，他想起了父母，他們一直告訴他的是他能做什么，而不是他不能做什么。他之所以能創(chuàng)造出如此了不起的紀錄，正如他自己所說的：“我從來不知道我有什么不能做的，也沒人這樣告訴過我!”
初中班級故事演講稿篇三
各位老師，同學們大家好!
今天我演講的題目是《發(fā)揚紅色精神，立報國之志》。
從20xx年5月北京城內爆發(fā)出那覺醒的吶喊到20xx年10月北京城內響徹云霄的《義勇軍進行曲，從20xx年七月嘉興紅船上傳出的拯救中國的聲音到20xx年黨的xx大發(fā)出全面建設小康社會的號召，從馬列主義在中國大地的延續(xù)——毛澤東思想的誕生到指引我們在新世紀實現(xiàn)民族偉大復興的法寶——科學發(fā)展觀的誕生。我們的祖國，我們的中國共產(chǎn)黨用紅色精神讓紅色鮮艷的幸福之花開在我們每一個中國人心中。
五月，神圣的五月，多少年前的這個時候，先烈們用他那火熱的身軀解放了全中國。青春不會再回，年輪不會再回，歷史不會再回，但它永遠記在中華民族的豐功碑上，閃著不朽的光輝。
在革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命先輩為了革命的勝利英勇犧牲在紅軍翻閱雪山的途中，極度惡劣的自然環(huán)境如同敵人般殘酷的考驗著戰(zhàn)士們的意志，寒冷侵襲著每一個人。一位軍需處長為了確保行軍正常進行，為了長征的勝利，盡量為每一位戰(zhàn)士配備棉衣，而自己卻身著破舊單薄的軍裝被寒冷奪取了生命，他倚靠在光禿的樹干上，好像一座雕塑，這座雕塑就是紅軍長征中永遠屹立不倒的豐碑，這座豐碑就是紅色精神的豐碑，就是愛國精神的豐碑;在轟轟烈烈的社會主義建設道路上，鐵人王進喜憑借“我為祖國獻石油的”的愛國熱情投身建設，在大慶一座座像解放軍戰(zhàn)士一樣聳立的石油鉆井，就是“鐵人精神”豐碑，就是愛國精神的豐碑。
仰望這座偉大豐碑我感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔、不畏艱難的偉大精神，而且，也正是這種不去的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。
歷史如煙，恍如一部詩篇巨著，以悲壯、以凝重。憶往昔崢嶸歲月稠，在這部宏偉詩篇中，愛國主義從來都是一面鮮艷的紅旗，指引我們奮發(fā)向前!
今天，坐在寬敞明亮教室的我們，沐浴著祖國的春風，成長在幸福的社會主義小康社會的我們，仰望著我們的五星紅旗，更應該深刻領悟和繼承紅色精神，用我們的實際行動，牢固樹立愛國主義的基本價值觀，刻苦學習，掌握豐富的科學知識，為祖國的社會主義添磚加瓦，為祖國的現(xiàn)代化建設奉獻青春。
作為一名共產(chǎn)主義青年團團員，在這里我想和大家一起重溫入團誓詞：“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導。遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務、嚴守團的紀律;勤奮學習，積極工作，吃苦在前;享受在后;為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！?BR> 讓我們在知識的海洋里翱翔，在理想的天空中搏擊，用科學知識豐滿羽翼、武裝自己。
同學們，讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，響應時代的號召，弘揚民族精神，挺起我們的民族脊梁，為中華民族的偉大復興而拼搏!
初中班級故事演講稿篇四
語故事是大家童年的回憶吧，
成語
故事教會我們很多的道理。下面是本站小編為你整理的幾篇初中成語故事
演講稿
，希望能幫到你喲。
敬愛的老師、評委們，大家好!
我是叢臺區(qū)實驗中學初三二班的徐舒揚。站在這里，我感到非常榮幸。今天，我給大家講講《邯鄲學步》這個成語故事，希望大家能喜歡!
《邯鄲學步》這個成語典故對于我們來說都不陌生。下面，我就來跟大家講講這個成語的由來。
相傳在兩千多年前，燕國壽陵有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧!這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什么學什么，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，但始終沒有一件事能做好。家里的人勸他改一改這個毛病，他以為是家里人管得太多。日久天長，他竟懷疑自己該不該像現(xiàn)在這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太笨，太丑了。有一天，他在路上聽到有人說邯鄲人走路姿勢那叫一個美。 邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來。這成了他的心病。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學走路去了。一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路，他覺得活潑、美，學;看見老人走路，他覺得穩(wěn)重，學;看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。
勤于向別人學習是應該肯定的，但是，一定要從自己的實際出發(fā)，取人之長，補己之短。絕對不能像燕國壽陵人那樣，盲目貶低自己，一味崇拜別人，生搬硬套，亦步亦趨，結果必然是人家的優(yōu)點沒學來，自己的長處卻丟光了。
我的演講結束了，謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好!
請問，當你滿懷熱情走向工作崗位的時候，當你快活的跨進自家大門的時候，你是否在意過你的腳步，是優(yōu)雅還是笨拙?是的，我知道，此時，多數(shù)人會覺得我的提問無聊、可笑。可是，就在兩千多年前，有一位少年，竟然特別在乎自己走路的姿勢，大千世界，真是無奇不有。成語邯鄲學步，至今令人難以忘懷!
那是在兩千多年前，古城邯鄲的街頭，走著一個左顧右盼、充滿好奇的燕國壽陵少年，在他的眼里，邯鄲人走路的樣子真是美極了，看到小孩走路，他覺得活潑美好，學;看到老人走路，他覺得穩(wěn)重大方，學;看到婦女走路搖擺多姿，學;就這樣，不過半年光景，他連自己如何走路也不會了。來時的路費早已花光，沒辦法，最后他只好爬著回去。
各位領導、老師、同學們，我知道你們真的可憐這位壽陵少年。當你為他悲哀的同時，你是否注意到了另一個深層的問題，那就是：沒有了自信心，就失去了做人的根本，沒有了自信心就失去了自我。
讓我們深深回味吧!人世間，蕓蕓眾生聚集，人們來去匆匆，但是卻各具特色，找不到完全相同的兩個!即使孿生兄妹，也從來沒有!我們不能不驕傲，因為如此，世界才顯得如此多姿多彩;我們不能不自豪，因為如此，世界才顯得如此美麗。
試想，如果全世界的人都像那位壽陵少年那樣去邯鄲學步，你還會覺得這世界還可愛嗎?那時，你一定會感嘆：這世界為什么如此的單調，乏味，讓人厭倦、煩惱!
許多偉人告訴我們，事物有著許多共性，但絕對不能缺少的是個性，只有個性才是社會向前發(fā)展的動力和源泉。
當我們打開國門，睜眼看外面的世界，許多東西真的令我們眼花繚亂，目不瑕接，特別是那些非物質的東西，往往使我們充滿好奇，但在我們看來，中國五千年的文化更加璀璨，中國歷史燦爛的文化才是中華民族屹立于世界之林的原因所在。在我們學習那些對我們有益的東西的同時，更重要的是要對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚，這才是根本的，這才是中國人充分自信的體現(xiàn)。
由此，我們想到在學校從娃娃開始，在注重面向全體的同時，更看重的是發(fā)展他們的個性特征，讓個性得以張揚，得以提高是多么的重要。
每個中學生都有自己崇拜的人，也許是偉人，科學家，也許是明星;也許是你的親人，但我要說你最應該相信的是你自己。請相信，所有的困難和挫折都無法阻擋你前進的腳步，這世界，你是最棒的!
各位領導、老師、同學們，從某種意義上講我們還得感謝邯鄲學步，他告訴我們一個深刻的道理，那就是：人必須要有自信心，那樣，他就不會盲目崇拜。共性的東西我們可以借鑒，但更重要的是去張揚你的個性!
請相信，因為有你，我們這個世界才更加絢麗!請相信，因為有你，我們這個世界才更加精彩!謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
漢語中有很多的成語，它們言簡意賅，有很強的表現(xiàn)力。因此，人們在交際中都喜歡用成語來表達自己的情感、思想。然而你是否知道，不少成語背后都有優(yōu)美動人的故事。今天，我就給大家揭開一個邯鄲成語典故“小題大做”的面紗，共同體驗它背后的魅力。
這個故事發(fā)生在戰(zhàn)國時期，當時七國爭霸，局勢混亂。趙國不僅是一個弱小國家，而且當時的統(tǒng)治者趙孝成還是一個扶不起來的阿斗。燕國本來不是什么肥老虎，但是見趙國軟弱可欺，便派將軍高陽軍率領十萬大軍向趙國進發(fā)，企圖把趙國一舉拿下。這個消息一傳到趙王耳中，就把他嚇得魂不附體，慌忙派人去請求齊國派大將田單到趙國率軍開戰(zhàn)，這可使趙國的將軍們奇怪了。趙國再怎么弱小，也并不是沒有將才，何必舍近求遠，去求齊國派將應戰(zhàn)呢?于是，文武群臣們力勸趙王，不要到齊國求將?？哨w王一意孤行，結果，人家齊國逮住這個機會，想訛趙國一筆，提出了非?？量痰臈l件：那就是用五十多座城池來聘請?zhí)飭螌④姟Ｚw王雖然也覺得條件苛刻，但一想到燕國會把趙國滅掉，心里就發(fā)毛。一咬牙便答應了。朝廷一下子沸騰起來，大臣們背地里都罵趙王昏了頭，將軍趙屠尤為不滿，但又不敢公開反對，只好背地里對平原君發(fā)怨氣：“趙王太糊涂了，趙國又不是沒強兵勇將，為什么要付出五十座城池的代價去換取田單將軍呢?如果派我出戰(zhàn)，我保證一百天內將燕軍趕出趙國。再者說，田單再怎么英勇彪悍，那也是人家齊國大將，他會為趙國賣命嗎?這連三歲小孩都知道的事兒，怎么他趙王就不明白呢?”
這個成語比喻日常生活中把小事情當作大事情來處理，所以最后得到的教訓是：遇到一只螞蟻，可千萬別召集全村人來踩。
我的演講完畢，謝謝大家!
初中班級故事演講稿篇五
在校做一個好學生
在一個風和日麗的下午，兩位同桌的學生都在聽老師上課，課的內容是，要在學校爭做一個有道德的好學生，于是這兩個學生就很和氣。但朝夕相處不到幾天的時間就發(fā)生了爭吵，這難道是一個有道德的好學生嗎。今天又有兩個學生，同樣也是同桌，都是男的。他們在水槽洗頭時發(fā)生了爭吵，各用各的洗發(fā)水潑對方的臉，你們看這樣的倆個學生能算是好學生嗎!在校做個好學生就要尊敬老師、團結同學、助人為樂、認真學習。
在社會做個好公民
先問大家一個小問題：如果有一個老人摔倒在地上，你會主動把他扶起來嗎?答案不唯一，你會這樣做呢。
我很自信，因為我在社會上是個好公民，我一定會把他扶起來。在公共汽車上，我會主動給孕婦、老奶奶、老爺爺讓位。在街道上我從不亂丟瓜果皮屑;在商場門口，主動給那些乞討的人一些零用錢。我是一個很有愛心的人。我更是一個遵守公共秩序的好孩子。我只是一個花園中的一朵鮮艷的小紅花，我只是一群人海之中的好學生，我只是大海中的小水滴。我希望同學們都來做個好學生、好公民。
道德是石，能敲出希望之火;道德是火，能點燃希望之燈的火;道德是燈，能照亮人生之路的燈;道德是路，能引導人們走向成功的路。道德能夠買下全部的金。每個人只要做一個有道德的人就等于什么都有。讓我們的地球多一個個有道德的好少年吧!
初中班級故事演講稿篇六
尊敬的`各位領導、老師，親愛的同學們，大家好!
請問，當你滿懷熱情走向工作崗位的時候，當你快活的跨進自家大門的時候，你是否在意過你的腳步，是優(yōu)雅還是笨拙?是的，我知道，此時，多數(shù)人會覺得我的提問無聊、可笑。可是，就在兩千多年前，有一位少年，竟然特別在乎自己走路的姿勢，大千世界，真是無奇不有。成語邯鄲學步，至今令人難以忘懷!
那是在兩千多年前，古城邯鄲的街頭，走著一個左顧右盼、充滿好奇的燕國壽陵少年，在他的眼里，邯鄲人走路的樣子真是美極了，看到小孩走路，他覺得活潑美好，學;看到老人走路，他覺得穩(wěn)重大方，學;看到婦女走路搖擺多姿，學;就這樣，不過半年光景，他連自己如何走路也不會了。來時的路費早已花光，沒辦法，最后他只好爬著回去。
各位領導、老師、同學們，我知道你們真的可憐這位壽陵少年。當你為他悲哀的同時，你是否注意到了另一個深層的問題，那就是：沒有了自信心，就失去了做人的根本，沒有了自信心就失去了自我。
讓我們深深回味吧!人世間，蕓蕓眾生聚集，人們來去匆匆，但是卻各具特色，找不到完全相同的兩個!即使孿生兄妹，也從來沒有!我們不能不驕傲，因為如此，世界才顯得如此多姿多彩;我們不能不自豪，因為如此，世界才顯得如此美麗。
試想，如果全世界的人都像那位壽陵少年那樣去邯鄲學步，你還會覺得這世界還可愛嗎?那時，你一定會感嘆：這世界為什么如此的單調，乏味，讓人厭倦、煩惱!
許多偉人告訴我們，事物有著許多共性，但絕對不能缺少的是個性，只有個性才是社會向前發(fā)展的動力和源泉。
當我們打開國門，睜眼看外面的世界，許多東西真的令我們眼花繚亂，目不瑕接，特別是那些非物質的東西，往往使我們充滿好奇，但在我們看來，中國五千年的文化更加璀璨，中國歷史燦爛的文化才是中華民族屹立于世界之林的原因所在。在我們學習那些對我們有益的東西的同時，更重要的是要對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚，這才是根本的，這才是中國人充分自信的體現(xiàn)。
由此，我們想到在學校從娃娃開始，在注重面向全體的同時，更看重的是發(fā)展他們的個性特征，讓個性得以張揚，得以提高是多么的重要。
每個中學生都有自己崇拜的人，也許是偉人，科學家，也許是明星;也許是你的親人，但我要說你最應該相信的是你自己。請相信，所有的困難和挫折都無法阻擋你前進的腳步，這世界，你是最棒的!
各位領導、老師、同學們，從某種意義上講我們還得感謝邯鄲學步，他告訴我們一個深刻的道理，那就是：人必須要有自信心，那樣，他就不會盲目崇拜。共性的東西我們可以借鑒，但更重要的是去張揚你的個性!
請相信，因為有你，我們這個世界才更加絢麗!請相信，因為有你，我們這個世界才更加精彩!謝謝大家!
初中班級故事演講稿篇七
那僅僅是一次考試，可它在我成長中留下了深深的足印，讓我刻骨銘心，永不言棄。
天灰蒙蒙的，霧氣布滿了整片天空，看來，今天又是一個雨天。一大清早起來，我整個人就感覺悶悶的，很不舒服。
我忐忑不安地回到家，媽媽看了我的試卷，臉色很不好，但她還是盡力抑制自己不生氣，委婉的說：“女兒，你這次怎么考的這么差?是不是在考前沒復習好?不過沒關系，‘失敗乃成功之母’，這次沒考好，只要你吸取教訓，我相信你下一次一定拿個好成績。‘人非圣賢，孰能無過’，只要我們找出錯的原因，認真改正，我永遠支持你!”聽了媽媽的話，我更難過了，臉一下子紅到了耳根，總感覺對不起父母似的，恨不得馬上找一個地洞鉆下去。吃飯時，我一點胃口也沒有，我胡亂扒了幾口，便跑進自己房間關起門來。我木然地坐在椅子上：是什么原因使我考的那么差，是偶然的么?我很不服氣，于是拿出試卷再次細細審查。竟不知，爸爸媽媽開門走了進來，媽媽說：“你查看一下試卷，哪里錯了，我們一起找出原因好嗎?”我那不爭氣的淚水又一次滾了下來，望著父母焦急的臉，我心里的愧疚驟然增加。于是，我認真地審視自己的不足，真是不看不知道，一看嚇一跳。試卷中的過錯多數(shù)是因為我的粗心造成的。就連第一題拼音也寫錯了;還有閱讀題沒有看題，答非所問;作文更是不應該，把一件事寫成兩件事。啊，這一切都怪我粗心大意。我真為我粗心的行為感到自責和慚愧。媽媽語重心長地對我說：“孩子啊，有時一點點粗心也能大師荊州的。他跟科學家算錯一個小數(shù)點的性質是一樣的，都能是小錯釀成大錯。要吸取教訓，不要泄氣，我們相信你!”
成長的故事，撥動了我的心弦，時時喚起我那美好而又傷心的回憶;讓我感受到成長的酸甜苦辣，是它，為我的人生抹上了精彩的一筆，給我的成長留下了烙印。
不管路途多遙遠，不管一路風雨一路荊棘，帶著父母的關愛出發(fā)，帶著感恩的心去行動，我的成長將會是信心十足，風和日麗;在今后的成長路上，我會以更堅毅的態(tài)度去迎接成長的下一站，讓我和你和他攜手前進，一起去書寫我們的成長故事，開創(chuàng)我們成長的新錦章!
初中班級故事演講稿篇八
在校園的點點滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的內涵。青春是當你播下疏狂，它就回贈你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂和甜蜜。當我們在品味青春時，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，在白開水的清淡中品出平凡。正是這種青春的內涵，也向我印證了青春的理想。先哲說過：理想如星辰-——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時，校園內一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風沁如我的心肺，此時我明白，花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著一代新人，我們作為21世紀的新新人類更應該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫奮斗。
如果可以把青春比做一臺電腦，要達到高性能和高質量，我覺得可以將它劃分為c盤和s盤。
青春之c盤，即confidenco是自信之意。海倫凱勒說過："凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰。"人，只要有自信，才能自強不息，才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，人，只有自信，才能使人為自己的理想而努力奮斗。而我們生活中，大多數(shù)人因為缺乏自信而變得碌碌無為，曾經(jīng)的我便是如此，因為自卑，懦弱，毫無理由的妄自菲薄，毫無信心去嘗試任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺，終究也托不起成功的巨輪，而我的老師對我說："你有沒有嘗試古哦!自此以后，這便成為我的座右銘。做任何事，只要自己參與過，努力過，無論結果是成功還是失敗，我們都可以為自己留下一頁賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章，而作為職高的莘莘學子，我們更要明白，我們并不比別人少什么，我們同頂炎炎烈日，共沐佼佼月輝，心智不缺，只要我們敢于展示我們自己的個性，及風采，那就是美麗的風景線。大步向前走吧!經(jīng)不起波浪的魚永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹張望終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕躍倒，不要讓美好的青春在一片"不行"中蹉跎度過，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和彩。
青春之s盤，即sruggle。奮斗之意。"奮斗者未必都成功，但成功者沒有一個不經(jīng)過奮斗"不知道是誰講過這樣一句話，前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠，不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是，我堅信：我們的青春無限，我們的命運掌握在自己的手中，既然人生賜予我們搏斗的機會，既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開手去奮斗未來，拼搏風云!"作為此時的我們，無論遇到多少迷惘，失敗，我們要更堅強，繼續(xù)完成我們的征途，抱著一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達上路，幸福不是毛毛雨，夢也不是紅蜻蜓。讓我們去為自己畫一個漂亮，完美的人生奮斗之圓。
青春，是個朝氣蓬勃的字眼;青春，寫滿自豪與驕傲，讓我們與青春同行，追尋c盤，s盤，追隨大地，讓我們在職高中描繪青春的風景圖。我想高唱：青春是美麗的!因為青春并不會太長!曇花一現(xiàn)是短暫的，可是誰能說他不美正因為它的短暫，因而帶給人無限的留戀!可是曇花一現(xiàn)有無數(shù)次，而每個人的青春只有一次，何不牢牢把它握住!
讓我高唱：青春可以讓我們無限飛揚。
初中班級故事演講稿篇九
大家好，我是咱們--教育的周老師，見到大家特別的高興。與其說和大家分享的是一份報告，不如我給大家講一個故事。
這是一個關于勵志方面的故事。在20--年6月份，有一個看似假小子樣的女孩終于畢業(yè)了。她走出了校園，孤身一人開始了自己在社會這所大學的闖蕩生活。各大招聘網(wǎng)站找啊找，搜啊搜終于她找到了一家名叫陽泉--教育的地方。6月18日那天她身著一件綠馬甲和運動褲來應聘了。這樣的衣著打扮是不是給人一種太隨意的感覺呢，最起碼該精心打扮一下吧。但是經(jīng)過再三思考之后她還是堅持自己最初的選擇。此刻的她一無所有，她有的是一顆熱忱的心，一種勇往直前的無畏，一種堅定無疑的信念，那就是靠自己。
一切從零開始，雖然畢業(yè)于師范，可是她的講課經(jīng)驗真的是少之又少，用0表示一點也不為過。但就是這樣一個她遇到了生命中一位伯樂，旗艦校李老師。還記得李老師曾說過這樣一句話，經(jīng)驗可以鍛煉，能力可以培養(yǎng)，但是態(tài)度決定一切。正是這樣一句話，讓她毫不猶豫的選擇留下來。她終于可以自己掙錢了，那個開心呀就別提了。滴自己的汗吃自己的飯，靠天靠地靠祖上不算是好青年。
記得第一次發(fā)單招生，真的是有點尷尬，而且根本不知道該和家長說什么，就連微笑都是那么僵硬。記得第一次助教，面對那么多的小朋友和家長，擁擠的人群中不知道究竟該置身何處，又怕因為自己的失誤搞砸了公開課。記得第一次接觸手腦速算就覺得它是一門特別棒的課程。還記得第一次上完課后，她的背后冒出了好多好多的汗。好多好多的第一次注定她與--教育結下不解之緣。
她本是英語專業(yè)，可是突然要改行代手腦速算，再加上沒有任何經(jīng)驗，這無疑是一種挑戰(zhàn)。曾無數(shù)次的問自己我真的可以嗎？我不行吧。說實話在去合肥培訓未拿到執(zhí)教證之前她的心情是忐忑的。當見到證的那一刻真的是好開心。
每一次過課，總怕自己費盡心思想的游戲寫的教案不過關，每次跳手腦操總怕自己做的不好會挨批評，每次上課總是希望孩子們能夠學會自己講的知識，什么事情總是有每次。但就是這一次又一次的經(jīng)歷中，她的教案有進步了，她的手腦操也有所長進雖然還有待加強。與孩子們上課也沒有那么緊張了而且非常隨和。這一切離不開大家對她的幫助與鼓勵，余老師，郭老師，張老師，孟老師。謝謝你們，一切盡在不言中。
故事講到這里，大家應該都知道那個人就是我，我不是一名特別優(yōu)秀的老師，但是我總是堅持不放棄我的每一個孩子，不管他們是什么樣的清況。我不喜歡別人說我幸運，因為他們不知道我有多么努力。我不想說我付出了多少多少，但是只有自己知道辛苦的背后收獲的是自己。
就在13年12月25日圣誕節(jié)那天，我正式接管了我們學校的庫房。在那個黑暗又陰冷的房子里，存放著我們--教育的寶藏。數(shù)不清多少個小時多少個夜晚，鉆到里面點東西。也已經(jīng)忘記那里面冰冷溫度可以讓人忘記一切。那是一個與世隔絕的地方，所以進入之前我總不忘記裝手機，姐妹們我走了拜拜有事別忘記caii手機。但無數(shù)的寶藏現(xiàn)在已經(jīng)被我點的清清楚楚明明白白。
當別人已經(jīng)下班時，我在上班。當別人入睡時，我還在上班。朋友總說你是傻瓜嗎，其實我不傻，我的心里清楚的和鏡子一樣明亮。但是追求完美是我的原則，既然決定做就要做到最好。既然選擇踏上這條路又何必打聽要走多久。
潮起潮落是每一個海浪所必經(jīng)的生命歷程，就像我們的人生一樣。盡管前進的道路上風風雨雨，但是請相信過后會是彩虹。風雨兼程，讓我們同舟共濟，20--年的我還是會一如既往的管理好學校的財產(chǎn)，代課方面我會點點滴滴的學習積累，我相信自己，我知道我在進步，但是速度確實根據(jù)我自己的軌跡走的。
14年我們來了，--家人易起加油！
初中班級故事演講稿篇十
武則天(公元624年---7)是我國歷史上少有的一位女皇帝，山西文水縣人?！皠t天”，是她的尊號。古時候，女孩一般是沒有名字的，即便有也不外傳。她入宮以后，唐太宗李世民給她取名叫武媚。當了女皇，她自己取名武zh*o?！皕h*o”這個字是武則天新造的。讀音和意義都是和“照”字相同。她自詡非常英明，雙眼像太陽一樣照耀太空。
武則天一生，始終處在激烈的政治斗爭之中。在她勢掌朝政期間，能注意選拔人才，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，曾經(jīng)做過一些有益于歷史發(fā)展的事;但是她寵信酷吏，結黨營私，也干過許多不利于人民的事。
武家女入宮
武則天的父親武士hu*，原來是山西有名的木材商人，因為幫助唐高祖李淵奪取天下有功，曾做過工部尚書、荊州都督等大官。他四十七歲那年，妻子楊氏生了第二個女兒，這就是后來的武則天。過了十二年，武士hu*得病去世了。這時候的武則天，已經(jīng)長得如花似玉，非常漂亮。于是，“武家出了美女”的消息不脛而走，一傳十，十傳百，最后傳到了唐太宗李世民的耳朵里。
有一天，唐太宗派傳旨宦官飛馬來到武家，當眾宣讀詔書：封武則天為才人(宮中嬪妃的一種，是最低的一級)，命她即刻進宮。
楊氏聽完詔書，又驚又慌，心想：皇帝妻妾眾多，除正妻皇后以外，還有妃、嬪、婕妤、美人等級別，而才人的地位最低，如果得不到皇帝寵愛，就要在深宮內院熬一輩子。想到這里，她禁不住抱住女兒失聲痛哭道：
“兒啊，想不到你父親去世不久，家里就飛來橫禍。你要是進了宮去，只怕我們母女再也沒有見面的日子啦!”
十四歲的武則天卻很平靜，反而笑著勸慰母親說：
“母親不必過分悲傷。依女兒看來，這不一定是件壞事呢?！?BR> “什么?你這話是什么意思?”楊氏聽說，驚愕地瞪著淚眼問道。
“女兒此番進宮，只要事事察顏觀色，處處小心待候，就能博得皇上歡心。到那時候，不但女兒享不盡榮華富貴，還能光耀門庭，給母親臉上爭光呢!”武則天一字一句地回答，顯得很自信。
楊氏這才明白，自己的女兒是把進宮看成進身的階梯。想到女兒自小聰明過人，八面玲瓏，說不定真會得到皇上的寵愛。楊氏這才不再哭了。隔了兩天，武則天拜別了母親，高高興興地進了宮。
唐太宗召見她以后，發(fā)現(xiàn)這位武家女不僅長得美貌，而且彬彬有禮，落落大方;問她幾句話，還言辭委婉，對答如流。唐太宗非常高興，當即就賜給她一個名字叫“武媚”。
唐太宗比武媚大二十六歲，但是他很快就喜歡上這個聰明能干的小姑娘了。
武媚與太子
公元643年，唐太宗年老多病，立了長子李治為太子，定下了皇位繼承人。這時候，武媚已經(jīng)是快二十歲的少女了。進宮以后，她學了不少文學和歷史知識，唐太宗對她分外寵幸，就是在臥病期間，也要她日夜陪伴服待。
太子李治早就聽說武媚的名聲，常常以探望父親為理由，進宮和武媚接近。武媚明明知道太子的心意，可表面上她裝出一本正經(jīng)的樣子。
有一次，李治在唐太宗父親病床邊問候病情的時候，又偷偷向武媚擠眉弄眼。武媚依舊裝正經(jīng)，不予理睬。等李治走后，她故意對貼身的宮女說道：
“太子真是一片孝心，國事再忙，總忘不了每天要來探望父皇病情?；噬习训畚粋鹘o他，真是好眼力?！?BR> 誰知貼身宮女聽了以后，竟“撲哧”一笑說：
“虧得娘娘還是個聰明人兒，難道您還沒有識透太子的心意?他每次進宮，探望皇上的病情是假，和娘娘親近是真。”
武媚聽說，急忙喝住那宮女，心里卻樂滋滋的。她暗自揣摩，老皇帝看來是活不長了，這天下不久就是太子的。要是能和太子相好，將來就有機會爬上去;若是得罪了他，往后休想有出頭的日子。主意拿定，武媚就不再在李治面前假裝正經(jīng)，反而和他暗中眉來眼去，兩個人很快好起來了。
公元649年，唐太宗病死了，太了李治當了皇帝，就是唐高宗。按當時的規(guī)矩，皇帝死了，他的一般嬪妃就不能留在宮中了。武媚因沒有生過孩子，按宮規(guī)被送到感業(yè)寺當了尼姑。
王皇后的如意算盤
唐高宗即位以后，對他的王皇后并不喜歡，卻寵愛蕭淑妃。王皇后對此十分苦惱。有一次，王皇后已經(jīng)兩天沒見到唐高宗了，就把待候他的宦官召來，探聽高宗的行蹤。那個宦官支支吾吾，不肯講出實情。王皇后故意雙眼圓睜，厲聲問道：
“怎么，當了一名內待宦官，就連皇后也不放在眼里啦!今天不講實話，你休想活著出去!”
“小人實在不知道啊!”
“胡說!來人吶!”
“娘娘息怒，容小人講來?！?BR> “快講，若有半句慌言，小心腦袋!”
“是!”內侍宦官應了一聲，就一五一十地說道：“這幾天皇上心緒煩悶，和大臣們議定朝政后，總要到感業(yè)寺和武媚娘娘在一起，夜深以后才回宮安寢?！?BR> 王皇后聽后又驚又喜。驚的是唐高宗竟不顧倫理道德，勾搭上了先皇的妃子;喜的是她忽然想出了一個對付蕭淑妃的法子。于是，她就主動向唐高宗建議，把武媚堂而皇之地接回宮來。唐高宗聽了，自然樂得心花怒放。他不僅親自去把比自己大四歲的武媚接進了宮，還把她封為“昭儀”。
王皇后把武昭儀接回宮來，是為了奪取皇上對蕭淑妃的寵幸，出出自己胸中的悶氣。誰知道，她自己也因此倒霉了。
武昭儀弄權
武昭儀剛回到皇宮的時候，對皇上和皇后真是百依百順，很快取得了這兩位主子的歡心。唐高宗有了武昭儀，果然把蕭淑妃冷落在一邊。王皇后見報復成功，起初心里很高興，可是又一想，自己并沒有獲得皇上的寵幸，就又對武昭儀嫉妒起來。她想法離間高宗和武昭儀的關系。結果不但沒有成功，反而被心計多端的武昭儀給察覺了。于是，武昭儀決定耍弄權術，除掉王皇后。
她先是對周圍宮女、宦官非常關心，得到什么賞賜都要分給眾人一些。這樣，王皇后和蕭淑妃有什么活動，有人就會及時向她報告，她再到皇帝那兒去告狀。漸漸地，唐高宗對王皇后和蕭淑妃越來越不喜歡。
后來，武昭儀生了個女孩兒，高宗非常疼愛。一天，武昭儀不在，王皇后來看了看女孩兒就走了。武昭儀回來后，知道王皇后來過，就心生一計。她狠狠心，把自己的親生女兒掐死了，然后又在聞訊趕來的.唐高宗面前哭訴道：
“女兒剛才還好端端的，我一轉身她就斷了氣，準是有人暗中下了毒手，請皇上作主查明兇手!”
高宗生氣地對宮女喝問道：
“武娘娘離開的那會兒，誰到這里來了?”
“啟奏萬歲，皇后娘娘獨自來過這里。”宮女們齊聲回答。
“還有誰來過?”
“沒有了?！?BR> “難道皇后會……”
“啊!準是皇后下的毒手!”武昭儀趁機大哭起來，“她見我生了孩子，早就嫉妒在心，今天終于做出了傷天害理的事。請皇上明斷是非?！?BR> 高宗雖然火冒三丈，因為拿不到確鑿證據(jù)，一時很難處置王皇后，卻產(chǎn)生了廢掉王皇后的念頭。這樣的事一多，唐高宗終于下決心廢掉了王皇后，立武昭儀為皇后。
武皇后聽政
唐高宗本來身體就不好，后來又得了風眩病，頭暈眼花，看不清東西。他就經(jīng)常把朝中大事，交給武皇后替他處理。
武皇后趁機重用支持過自己的許敬宗、李義府等人，把他們提拔到重要的崗位上來，然后，唆使他們捏造罪名，先后害死反對自己的褚遂良、長孫無忌等老臣。于是，朝中大臣站在她一邊的越來越多，政權實際上已經(jīng)落入她的手中。
慢慢地，唐高宗也看出來，武皇后的勢力太大，對自己不利。他又背地里把宰相上官儀召到宮中，商議廢掉武皇后。可武皇后不是當年的王皇后了，她的親信非常多，消息很快就傳到了她的耳朵里。武皇后先發(fā)制人，跑來質問唐高宗。唐高宗驚慌萬狀，把責任一古腦兒推到宰相上官儀身上?？蓱z上官儀被殺掉了，還株連了不少人。打這以后，連皇帝也管不了武皇后的事了。唐高宗每次上朝，皇后都坐在簾子后面，什么大主意都是皇后拿。
說起武皇后執(zhí)掌大權，雖然心狠手毒，可她也真有些辦法，辦了一些好事。
有一年，武皇后向唐高宗提出了十幾條治理天下的建議。她說：
“現(xiàn)在各地大興土木的事太多了，耗費很多的民力，應該少辦這種事，讓百姓們有時間去種好地，養(yǎng)好蠶，多打糧食多織布，國家才富強?！?BR> “行啊!”唐高宗一口答應。
“還有，現(xiàn)在不管是官家的還是私人的作坊，盡做那些奢侈的東西，有什么大用處呢?應該下令，不得再做這些?！?BR> 唐高宗邊聽邊點頭，說：
“我看你經(jīng)常穿著舊裙子，就是為了讓大家都崇尚節(jié)儉吧?”
“是的?！?BR> “這很好?！?BR> “還有，我主張對百姓要講好的道德，不要動不動就動刀動槍，武力壓服，那是不能服人心的?！?BR> “好，就照皇后說的辦?！?BR> 后來，武皇后提出的幾條都實行了。各地都鼓勵農(nóng)民開荒種地，軍隊也種糧屯田。還興辦了許多水利工程。幾十年里，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一直很穩(wěn)定。
女皇登基
公元683年，唐高宗病死了。誰來當皇帝呢?這只有武皇后說了才算。原來的太子是皇后的親生兒子李弘，因為和皇后不和，被她用毒酒害死了。二兒子李賢接著做了太子，也不聽她的，武皇后就把他廢了，后來又把他害死。所以，唐高宗一死，三兒子李顯即了位，是唐中宗。武則天成了太后?？商浦凶趧偖斄藘蓚€月，因為惹惱了母親，也被拉下馬。四兒子李旦接著當皇帝，是唐睿宗。實際上，誰當皇帝，都得聽太后的，皇帝根本不放在她的眼里。
武太后雖然大權在握，可她不滿足。她想當女皇帝，成為名副其實的最高統(tǒng)治者。于是，她對自己的祖宗一一進行追封，建了廟宇，為她當皇帝創(chuàng)造條件。哪些大臣們敢反對，她就把他們降職。
有個被降職的大臣叫徐敬業(yè)，對武太后的行為非常不滿，就發(fā)動了一場武裝叛亂，召集了十幾萬人馬，向朝廷進攻，要求武太后把權力交還給皇帝。一個叫駱賓王的著名詩人也參加了這場叛亂，還寫了一篇文章，把武則天狠狠罵了一通，號召朝廷文官武將起來反對她。
武太后看了這篇罵她的文章，一點也不生氣，還笑了笑說：
“這文章寫得不錯呀，就是有許多內容不是真的?？上懳恼逻@個人，當宰相的為什么白白放過，沒有重用他呢?”
她沒有驚慌，沉著地調兵遣將，只用了四十天就把叛亂鎮(zhèn)壓下去了。別處幾次叛亂也都讓她收拾了。武太后能有效地控制軍隊，說明當時她的政權是鞏固的，也說明人民反對**。
武太后把反對她的人鎮(zhèn)壓下去以后，就放心大膽地要當皇帝了。公元690年，她把國號改為周，自稱圣神皇帝，成為我國歷史上少有的一個封建女皇帝。當時，她已經(jīng)是66歲的老人了。后來，她就被尊稱為則天皇帝。
告密之風
武則天當了皇帝，知道那些貴族不會打心底里擁護自己，就想了很多辦法對付這些人。有一個辦法就是鼓勵告密。誰有什么對她不滿的，被她知道了，就要治罪。她下令，凡是來告密的，由官家供給馬匹和管吃管住，如果告密屬實，可以當官;不實也不追究。就是普通種田的、打柴的人，都可以直接面見皇帝告發(fā)別人。這一來，到京城告密的人，越來越多。
武則天靠這一手雖然得到了不少情報，可也給一些壞人鉆了空子。有些靠告密升了官的人，動用酷刑對付被告發(fā)的人。說起那些刑法，讓人難以忍受。有時候把犯人的手腳捆在一根橫木上來回轉，叫“鳳凰曬翅”;有時候讓犯人雙手捧著枷跪在地上，再往枷上壘放磚，叫“仙人獻果”……這些酷刑，不知害死了多少無罪的人。
來俊臣找到周興，問他：
“犯人不招供，你有什么好辦法嗎?”
周興說：
“這容易。我的辦法是，準備一口大甕，用木炭在外面加熱，把犯人放進甕里，誰還敢不招認呢?”
“好，好極了!”來俊臣夸獎著，立刻讓人抬來一口大甕，又對周興說，“現(xiàn)在有人告發(fā)你謀反，我奉旨審問你，請你鉆到甕里去吧!”
周興聽后，嚇得抖索起來，連忙說：
“我招，我招!”
武則天重用周興、來俊臣這樣的人，使得大臣們整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，彼此見了面，都不敢多說話，生怕說錯了被人聽去向女皇告密。
心胸寬廣的女皇
武則天對反對自己的人堅決鎮(zhèn)壓，對那些有才能的人，也能重用。我國封建社會的科舉制度，在武則天那時候，有了很大發(fā)展。
武則天通過各種考試選拔人才，她自己還親自考察學生，挑選能人。不管出身高低，只要有本事，都能得到重用。這樣，在她手下，就有了一大批能干的文臣武將。武則天對他們很信任。他們的話，只要對的她都能聽，并不計較態(tài)度好壞。
有個挺有名的大臣叫狄仁杰，武則天讓他當了宰相。有一次，武則天想建造一座大佛像。錢不夠，怎么辦呢?她就準備讓各地的和尚尼姑每人每天出一個銅錢，作為捐款。狄仁杰知道以后，勸女皇說：
“現(xiàn)在有的佛寺，蓋得比宮殿還要華麗。和尚尼姑們都經(jīng)常勒索百姓，比官府還厲害。很多百姓干了一年還吃不飽，索性不干活了，都去當和尚尼姑，到有的吃。這樣，干活的人越來越少，白吃飯的和尚尼姑越來越多，對國家有什么好處哇?您一向主張愛護百姓，建佛的事，就不應該做了?！?BR> 武則天聽了，很受感動，說：
“你說得對，我怎么能不聽呢?建佛的事，就停下來吧!”
有一年三月，天氣轉暖了?？蛇^了幾天，又下了一場大雪。有個官員認為這是瑞雪兆豐年，帶領百官向武則天慶賀，說了好些吉祥話，武則天也很高興?？善渲杏袀€叫王求禮的官不但不參加慶賀，還在一邊冷笑。武則天很奇怪，就問：
“你這是怎么啦?”
“啟奏陛下，”王求禮說，“現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，萬物正在發(fā)芽生長，忽然下雪使天氣變冷，這是災害，哪里是什么祥兆呢?陛下萬不可聽那些奉承話?！?BR> 武則天聽了，想了想，點了點頭，說：
“還是你說得對，這場雪下得不是時候，不應該慶賀，倒應該感到不安呢!”
這樣的事，還有不少。武則天能聽取規(guī)勸，是她受到大臣們支持的重要原因。在男尊女卑的封建社會，作為一位女皇能夠連續(xù)執(zhí)政幾十年，是非常不容易的。在武則天時期，政局穩(wěn)定，人口增加，生產(chǎn)也有了很大發(fā)展。
被迫讓位
公元7，武則天，得了重病。這時候，大權掌握在她的寵臣張易之和張昌宗兄弟倆手里。他倆日夜守候在女皇身邊，不許別人進見，連太子也不行。
朝中大臣都恨透了張易之和張昌宗，就想乘武則天病重，發(fā)動政變，除掉“二張”，恢復唐朝。
那天，大臣張柬之帶著武士護擁著太子，來到武則天住的長生殿門外。“二張”聽外面人聲嘈雜，連忙出來看，見來了這么多人，知道大事不好，剛要逃跑，張柬之一揮手，武士們上前把他們殺了，又闖進了長生殿。
武則天見來了這么多殺氣騰騰的文官武將，大吃一驚，問：
“你們要干什么?”
大臣們七嘴八舌地說：
“張易之和張昌宗干的壞事太多，我們已經(jīng)把他倆殺死了!”
“陛下年邁有病，應該趕快讓位給太子!”
“是啊，如今人心向著大唐，陛下不要固執(zhí)了!”
武則天氣得一句話也說不出來。最后，她只得答應傳位給太子李顯。李顯即位，恢復了唐的國號，他就是唐中宗。雖然唐中宗對武則天還算尊重，可武則天連病帶傷心，身體一天不如一天。
不久，這位曾經(jīng)威風了幾十年的女皇，孤零零地死去了。她一生活了八十二歲。
初中班級故事演講稿篇十一
傳說武則天施展手段取得皇后地位以后，原來的王皇后和蕭妃被囚于冷宮中。這冷宮全部密封了起來，只在墻壁上留有一個孔，用來傳送飯食。高宗雖然廢了王皇后和蕭妃，對她們仍然念念不忘，有一次他偷偷地跑去看望她們兩人，王皇后對高宗說：“若是皇上還念舊情，使我們兩人能重見天日，那就求皇上把這座院子取名為回院?！?BR> 誰知高宗皇帝的這次會見不但沒有讓王皇后、蕭淑妃重見天日，反使她們惹下殺身之禍。已經(jīng)權柄在握的武則天怎能容忍王，蕭復出，危及自己的地位呢?因此，當武后知道高宗皇帝探望冷宮后，大為震怒。她瞞著皇帝傳令將王、蕭二人杖責一百，并殘酷地砍去手足，扔入酒甕中。沒幾天，王、蕭二人就命赴黃泉了。蕭淑妃死前一直咒罵武則天，說道：“阿武妖狐，這樣兇殘地置我們于死地。愿我以后轉世為貓，阿武轉世為鼠，我世世代代。咬斷她的喉嚨?！笔捠珏脑{咒，使武則天心驚肉跳。從此以后，她總是在夢中看見王、蕭的鬼魂出來作祟，她們就像死時那樣恐怖。武則天受不了這樣的折磨，就勸高宗皇上移居東都洛陽，終生不歸長安。
從此，武后一見到貓就擔驚受怕，她在洛陽期間，嚴禁宮中養(yǎng)貓。
(2)天后好諂
武則天在朝廷中地位日漸鞏固后，在宮中與高宗皇帝并稱“二圣”，被高宗皇帝封為“天后”。也許是女人的天性使然，她特別愛聽好聽話，于是就有好事之徒想方設法討好她。
有一次，襄州人胡延慶用朱砂調漆，在一只大烏龜?shù)母共繉懼疤熳尤f萬年”，以此冒充天生神物進呈朝廷。一個叫李昭德的大臣指斥其偽，用刀將那幾個字一刮而盡，并要求將騙子胡延慶交付司法機關治罪。武則天聽了匯報后說：“‘天子萬萬年’也不是什么壞心眼呀!”傳令不予追究。
有一次，一個叫朱前疑的郎中上書武則天說：“臣前日在夢中見到陛下統(tǒng)治天下達八百年?！蔽鋭t天看到很高興，立刻傳令授予他一個拾遺的官職。
有一年冬天，刑部監(jiān)獄的死刑犯將被處死。這些死囚們設法在監(jiān)獄的墻內外各造了幾個巨人的腳印，長達五尺。到三更半夜，這群犯人同聲大叫，監(jiān)獄官前去查問，死囚們說：“剛才有圣人現(xiàn)身，身長三丈，面色金黃。這個圣人對我們說‘你們的死罪是被冤枉的，但不必擔憂，皇上圣明，馬上就要大赦天下?！边@件離奇的事馬上被人報告給武則天。武則天立即傳令禁軍持火把照亮地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)確有幾個巨人的腳印。因此認為天意如此，便大赦天下，赦免了死囚們，并改元為“大足元年”。
(3)赤心石
武則天好祥瑞、圖吉利，天下百姓為求恩賞，絞盡腦汁投其所好。有一次，東都洛陽的一個百姓在洛河灘上看到一塊石頭，不經(jīng)意間將石頭擊成兩半，發(fā)現(xiàn)這塊石頭的中心是紅色的。他趕忙將這塊石頭獻給武則天，并介紹說：“這塊石頭有一顆忠于皇上的紅心?！蔽鋭t天一聽大為高興。這時，大臣李昭德提醒武則天說：“這塊石頭有忠于皇上的`一顆紅心，難道其他石頭都要造反嗎?”武則天雖有所覺悟，仍不怪罪獻石的人。
(4)智短漢
武則天與佛教有很深的淵源，她稱帝以后，下令禁止人為屠殺動物。有一次，武則天派御史婁師德外出辦事。婁師德在一家飯館就餐，廚師上了一道肉菜。婁師德問：“天下禁止殺牲，怎么還會有肉?”廚師說：“豺狼咬死了羊，只好取肉享用?！眾鋷煹抡f：“這個豺真懂事，見了我這樣的大官就去咬羊，正好給我解饞。”
過一會，廚師又上了一條魚。婁師德又問魚從何來，廚師回答說：“魚也是被豺狼咬死的?！眾鋷煹侣牶笥柍鈴N師說：“智短(弱智，愚笨)，豺狼不會潛水，自然不會咬死魚，為什么不說是水獺呢?”
這件事后來被人反映到武則天那里，她一笑置之。
初中班級故事演講稿篇十二
驀然回首，時間如流水匆匆而過，不知不覺我們迎來了17歲的雨季。
我家四周是一望無際的田野。清晨起身時，必能聞到一股清鮮、充滿泥土芬芳的空氣，自然怡人。兒時的我喜歡釣魚，一竹竿、一條線、一魚鉤，幾條剛從泥土里挖出的新鮮蚯蚓，就足以消磨整個下午了。再不然，卷起褲筒，親自出馬，到爛泥巴的田地去，赤手空拳地捉泥鰍。只不過，說實在的，我也夠笨的了，捉了幾年，就是一條也捉不到。
時間在不停地流逝，生命在不息地運轉，我們也學會在流逝與運轉里成長，慢慢的也是該上學的年齡了。我和其他人一樣，被送進了學堂，開始了學習生涯。從步入幼稚園，到踏入小學;又從小學邁入中學時代，再到以后的大學生活。在這漫長又短暫的幾年里，我學到了很多很多。當我和那么多同學接觸后，我才意識到了自己的平凡。但我相信：一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美麗——我有屬于我的符號。
我希望永遠也不要失去童年時代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這漫長的十幾個年頭中，許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然而去，惟有成長的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡，永遠不會磨滅。
小時，我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因為我終于可以當了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友;如今，長大的我也會撿起路上的硬幣，理由是——那上面有國徽。那上面有國徽，有我們的民族自尊心。
小時，我會在課堂上因為老師的一個錯別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休;如今，即使老師在黑板上出現(xiàn)了錯誤，我也不會打斷老師的講課，下課后，再和老師一起討論。
成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
初中班級故事演講稿篇十三
親愛的朋友：
你好！
馬上要過新年了，我在這里提前跟您說一聲：“新年好！”
你也許不知道，小時侯的我呀，天真無邪。但也鬧出過不少笑話，現(xiàn)在想起來，還是記憶憂新。
那時侯我剛學會說話哦，媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……一天，我去了幼兒園。老師們圍了過來，都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。班主任老師走過來問我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數(shù)大，比奶奶年輕，我臨時發(fā)明了一種稱呼：“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場的人哈哈大笑。
呵呵，你說好笑不好笑，那時還真傻！到現(xiàn)在，我還覺得有些不好意思的。畢竟那時小嘛！也只會胡亂說一些。
關于我的成長故事呀，還多著呢！等我下次呀，慢慢跟你說！
初中班級故事演講稿篇十四
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《成長的故事》。
成長的路是曲折的，成長的路是充滿喜悅與辛酸的;成長的路上離不開自己的努力與拼搏，成長的路上更離不開他人的引導與幫助。當然我的成長之路也不是一帆風順，也離不開爸爸的引導。
記得我小時候很小氣，像個女孩子，尤其是喜歡和表姐爭社爭那。有一次，表姐來我家做客，吃飯的時候，我拿著媽媽給我買的新勺子，在姐姐面前顯擺，姐姐不服，便向我要這個勺子?！跋胍业纳鬃樱T都沒有”我堅決不給，“這是我的勺子，你要就自己去買好了”，姐姐見我不給，便使出絕招——“下雨了”。爸爸見姐姐哭了，嚴厲地對我說“把勺子給姐姐，她是我們家的客人，你是主人，應該拿出主人的風度?！痹诎职值耐评T下，我無耐地把勺子給了姐姐。拿到勺子的姐姐，好像一條變色龍，馬上又露出了笑容。
姐姐走了之后，爸爸對我說“怎么啦，小氣鬼，還在生氣呢，男子漢就應該大度一點。”經(jīng)過很多次類似的爭奪戰(zhàn)之后，我已經(jīng)變得越來越像男子漢了，對這種小事已經(jīng)看得很淡很淡了。
我的成長過程中，除了這件事，還有一件事意義重大。
那是四年級的暑假，爸爸和媽媽經(jīng)過商討，決定送我去學游泳。啊!我最怕水了，其實我這么怕水是因為二年級的時候，我不小心落到深水區(qū)，喝了好多水，把我嚇怕了，這次去學游泳，對我來說可是一個不小的挑戰(zhàn)。
第二天，我和爸爸來到廣場的游泳池，開始我在水里動都不敢動，國為據(jù)說這里最淺的地方也深一米五，我害怕極了。在爸爸的耐心勸說和鼓勵下，我慢慢地游起來。后來，我的游泳教練來了，這個教練長得兇神惡剎，一來就把我的游泳圈拿走了，要我獨立的游，開始要我游一米，很快距離增加到二米、三米，不游就沉下去喝水，一個老虎，太兇了。經(jīng)過魔鬼般的訓練，我三天就學會了游泳，我覺悟得我是一個游泳天才。從這以后，我不管是什么都敢嘗試了。
人生就像天上的云彩，變化多端，讓人摸不透;就像一條曲曲折折的路等著我去走;就像一只海上的小船，起起落落，帶我們在人生的大海里航行。
初中班級故事演講稿篇一
大家晚上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為學校學子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗?；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進行富有挑戰(zhàn)性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標又有什么意義?上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。
同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。
我的演講到此結束，謝謝大家!
初中班級故事演講稿篇二
保持良好的心態(tài)。去面對身邊的人或事。首先在工作當中不管遇到什么樣的挫折與困難。我們要擺正心態(tài)。勇敢的面對。想法設法的去解決問題。而不是一味著去推卸責任。埋怨別人。俗話說的好：”成功的人找方法，失敗的人找借口?！彼晕覀儾坏貌蝗タ偨Y經(jīng)驗教訓。杜絕犯同樣的錯誤。其次我們在工作當中面對身邊的人和事要注重細節(jié)，不要太過于工作情緒化。尤其是面對我們身邊的客戶也好。同事也好。在溝通和談判方面要注重禮節(jié)和語氣的輕重緩解。最后就是我們每個人面對生活也好，工作也好，其態(tài)度要積極樂觀點。不要老是抱怨什么。要知道很多東西我們是改變不了的。唯一只能改變的就是我們自己。總之記住一句話目前的失敗不叫失敗，只能是暫時停止成功?？赡苁俏覀冞€沒做好成功的準備吧!
積極與人交往
不要總認為別人看不起你而離群索居。你自己瞧得起自己，別人也不會輕易小看你。能不能從良好的人際關系中得到激勵，關鍵還在自己。要有意識地在與周圍人的交往中學習別人的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)點，多從群體活動中培養(yǎng)自己的能力，這樣可預防因孤陋寡聞而產(chǎn)生的畏縮躲閃的自卑感。
在積極進取中彌補自身的不足。
有自卑心理的人大都比較敏感，容易接受外界的消極暗示，從而愈發(fā)陷入自卑中不能自拔。而如果能正確對待自身缺點，把壓力變動力，奮發(fā)向上，就會取得一定的成績，從而增強自信，擺脫自卑。
有個小男孩名叫湯姆·鄧普西。他生下來就只有半只右腳和一只畸形的右手。但他父母親常會告訴他：“湯姆，其他男孩能做的事情你都能做。為什么不能呢?你沒有任何比別人差勁的地方，任何孩子可以做的事情，你一樣能做到!”
后來湯姆要玩橄欖球。他發(fā)現(xiàn)自己比在一起玩的其他男孩要踢得遠多了。為了能實現(xiàn)這個愿望并發(fā)揮出這種能力，他找人為他訂做了一雙鞋子。
他參加了踢球測驗，并且得到了一份衛(wèi)鋒隊的合約。但教練卻婉轉地告訴他：“你不具有做職業(yè)橄欖球員的條件，去試試其他的事業(yè)吧!”最后他申請進入新奧爾良圣徒隊，教練看他對自己充滿了信心，就抱著試試看的態(tài)度接受了他。兩星期后，教練完全改變了想法，因為他在一次友誼賽中因踢出55碼遠的好成績而得分，這使他獲得圣徒隊職業(yè)球員的身份，而且在那一季中為他的球隊踢得了99分。
最偉大的一天到來了!那天球場上坐滿了6萬多球迷。球是在28碼線上，比賽只剩下幾分鐘，球隊把球已經(jīng)推進到35碼線上，但是可以說根本就沒有時間了?！皽贰む嚻瘴?，進場踢球!”教練大聲說。當湯姆走進場的時候，他知道他的隊距離得分線有55碼遠，這也等于說他要踢出63碼遠。在正式比賽中踢得最遠的記錄是55碼，由巴爾第摩雄馬隊畢特·瑞奇查踢出來的。湯姆閉上眼睛對自己說道：“我一定能行!”只見他全力踢在球身上，球筆直前進，但是踢得夠遠嗎?6萬多球迷屏氣觀看，然后看見終端得分線上的裁判舉起了雙手，表示得了3分。球在球門橫桿之上幾寸的地方越過，湯姆所在的球隊以19比17獲勝。球迷瘋狂呼叫，為踢得最遠的一球而興奮。
“真是難以相信!”有人大聲叫道。這居然是由只有半只右腳和一只畸形手的球員踢出來的!但湯姆只微微一笑，他想起了父母，他們一直告訴他的是他能做什么，而不是他不能做什么。他之所以能創(chuàng)造出如此了不起的紀錄，正如他自己所說的：“我從來不知道我有什么不能做的，也沒人這樣告訴過我!”
初中班級故事演講稿篇三
各位老師，同學們大家好!
今天我演講的題目是《發(fā)揚紅色精神，立報國之志》。
從20xx年5月北京城內爆發(fā)出那覺醒的吶喊到20xx年10月北京城內響徹云霄的《義勇軍進行曲，從20xx年七月嘉興紅船上傳出的拯救中國的聲音到20xx年黨的xx大發(fā)出全面建設小康社會的號召，從馬列主義在中國大地的延續(xù)——毛澤東思想的誕生到指引我們在新世紀實現(xiàn)民族偉大復興的法寶——科學發(fā)展觀的誕生。我們的祖國，我們的中國共產(chǎn)黨用紅色精神讓紅色鮮艷的幸福之花開在我們每一個中國人心中。
五月，神圣的五月，多少年前的這個時候，先烈們用他那火熱的身軀解放了全中國。青春不會再回，年輪不會再回，歷史不會再回，但它永遠記在中華民族的豐功碑上，閃著不朽的光輝。
在革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命先輩為了革命的勝利英勇犧牲在紅軍翻閱雪山的途中，極度惡劣的自然環(huán)境如同敵人般殘酷的考驗著戰(zhàn)士們的意志，寒冷侵襲著每一個人。一位軍需處長為了確保行軍正常進行，為了長征的勝利，盡量為每一位戰(zhàn)士配備棉衣，而自己卻身著破舊單薄的軍裝被寒冷奪取了生命，他倚靠在光禿的樹干上，好像一座雕塑，這座雕塑就是紅軍長征中永遠屹立不倒的豐碑，這座豐碑就是紅色精神的豐碑，就是愛國精神的豐碑;在轟轟烈烈的社會主義建設道路上，鐵人王進喜憑借“我為祖國獻石油的”的愛國熱情投身建設，在大慶一座座像解放軍戰(zhàn)士一樣聳立的石油鉆井，就是“鐵人精神”豐碑，就是愛國精神的豐碑。
仰望這座偉大豐碑我感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔、不畏艱難的偉大精神，而且，也正是這種不去的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。
歷史如煙，恍如一部詩篇巨著，以悲壯、以凝重。憶往昔崢嶸歲月稠，在這部宏偉詩篇中，愛國主義從來都是一面鮮艷的紅旗，指引我們奮發(fā)向前!
今天，坐在寬敞明亮教室的我們，沐浴著祖國的春風，成長在幸福的社會主義小康社會的我們，仰望著我們的五星紅旗，更應該深刻領悟和繼承紅色精神，用我們的實際行動，牢固樹立愛國主義的基本價值觀，刻苦學習，掌握豐富的科學知識，為祖國的社會主義添磚加瓦，為祖國的現(xiàn)代化建設奉獻青春。
作為一名共產(chǎn)主義青年團團員，在這里我想和大家一起重溫入團誓詞：“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導。遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務、嚴守團的紀律;勤奮學習，積極工作，吃苦在前;享受在后;為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！?BR> 讓我們在知識的海洋里翱翔，在理想的天空中搏擊，用科學知識豐滿羽翼、武裝自己。
同學們，讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，響應時代的號召，弘揚民族精神，挺起我們的民族脊梁，為中華民族的偉大復興而拼搏!
初中班級故事演講稿篇四
語故事是大家童年的回憶吧，
成語
故事教會我們很多的道理。下面是本站小編為你整理的幾篇初中成語故事
演講稿
，希望能幫到你喲。
敬愛的老師、評委們，大家好!
我是叢臺區(qū)實驗中學初三二班的徐舒揚。站在這里，我感到非常榮幸。今天，我給大家講講《邯鄲學步》這個成語故事，希望大家能喜歡!
《邯鄲學步》這個成語典故對于我們來說都不陌生。下面，我就來跟大家講講這個成語的由來。
相傳在兩千多年前，燕國壽陵有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧!這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什么學什么，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，但始終沒有一件事能做好。家里的人勸他改一改這個毛病，他以為是家里人管得太多。日久天長，他竟懷疑自己該不該像現(xiàn)在這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太笨，太丑了。有一天，他在路上聽到有人說邯鄲人走路姿勢那叫一個美。 邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來。這成了他的心病。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學走路去了。一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路，他覺得活潑、美，學;看見老人走路，他覺得穩(wěn)重，學;看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。
勤于向別人學習是應該肯定的，但是，一定要從自己的實際出發(fā)，取人之長，補己之短。絕對不能像燕國壽陵人那樣，盲目貶低自己，一味崇拜別人，生搬硬套，亦步亦趨，結果必然是人家的優(yōu)點沒學來，自己的長處卻丟光了。
我的演講結束了，謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好!
請問，當你滿懷熱情走向工作崗位的時候，當你快活的跨進自家大門的時候，你是否在意過你的腳步，是優(yōu)雅還是笨拙?是的，我知道，此時，多數(shù)人會覺得我的提問無聊、可笑。可是，就在兩千多年前，有一位少年，竟然特別在乎自己走路的姿勢，大千世界，真是無奇不有。成語邯鄲學步，至今令人難以忘懷!
那是在兩千多年前，古城邯鄲的街頭，走著一個左顧右盼、充滿好奇的燕國壽陵少年，在他的眼里，邯鄲人走路的樣子真是美極了，看到小孩走路，他覺得活潑美好，學;看到老人走路，他覺得穩(wěn)重大方，學;看到婦女走路搖擺多姿，學;就這樣，不過半年光景，他連自己如何走路也不會了。來時的路費早已花光，沒辦法，最后他只好爬著回去。
各位領導、老師、同學們，我知道你們真的可憐這位壽陵少年。當你為他悲哀的同時，你是否注意到了另一個深層的問題，那就是：沒有了自信心，就失去了做人的根本，沒有了自信心就失去了自我。
讓我們深深回味吧!人世間，蕓蕓眾生聚集，人們來去匆匆，但是卻各具特色，找不到完全相同的兩個!即使孿生兄妹，也從來沒有!我們不能不驕傲，因為如此，世界才顯得如此多姿多彩;我們不能不自豪，因為如此，世界才顯得如此美麗。
試想，如果全世界的人都像那位壽陵少年那樣去邯鄲學步，你還會覺得這世界還可愛嗎?那時，你一定會感嘆：這世界為什么如此的單調，乏味，讓人厭倦、煩惱!
許多偉人告訴我們，事物有著許多共性，但絕對不能缺少的是個性，只有個性才是社會向前發(fā)展的動力和源泉。
當我們打開國門，睜眼看外面的世界，許多東西真的令我們眼花繚亂，目不瑕接，特別是那些非物質的東西，往往使我們充滿好奇，但在我們看來，中國五千年的文化更加璀璨，中國歷史燦爛的文化才是中華民族屹立于世界之林的原因所在。在我們學習那些對我們有益的東西的同時，更重要的是要對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚，這才是根本的，這才是中國人充分自信的體現(xiàn)。
由此，我們想到在學校從娃娃開始，在注重面向全體的同時，更看重的是發(fā)展他們的個性特征，讓個性得以張揚，得以提高是多么的重要。
每個中學生都有自己崇拜的人，也許是偉人，科學家，也許是明星;也許是你的親人，但我要說你最應該相信的是你自己。請相信，所有的困難和挫折都無法阻擋你前進的腳步，這世界，你是最棒的!
各位領導、老師、同學們，從某種意義上講我們還得感謝邯鄲學步，他告訴我們一個深刻的道理，那就是：人必須要有自信心，那樣，他就不會盲目崇拜。共性的東西我們可以借鑒，但更重要的是去張揚你的個性!
請相信，因為有你，我們這個世界才更加絢麗!請相信，因為有你，我們這個世界才更加精彩!謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
漢語中有很多的成語，它們言簡意賅，有很強的表現(xiàn)力。因此，人們在交際中都喜歡用成語來表達自己的情感、思想。然而你是否知道，不少成語背后都有優(yōu)美動人的故事。今天，我就給大家揭開一個邯鄲成語典故“小題大做”的面紗，共同體驗它背后的魅力。
這個故事發(fā)生在戰(zhàn)國時期，當時七國爭霸，局勢混亂。趙國不僅是一個弱小國家，而且當時的統(tǒng)治者趙孝成還是一個扶不起來的阿斗。燕國本來不是什么肥老虎，但是見趙國軟弱可欺，便派將軍高陽軍率領十萬大軍向趙國進發(fā)，企圖把趙國一舉拿下。這個消息一傳到趙王耳中，就把他嚇得魂不附體，慌忙派人去請求齊國派大將田單到趙國率軍開戰(zhàn)，這可使趙國的將軍們奇怪了。趙國再怎么弱小，也并不是沒有將才，何必舍近求遠，去求齊國派將應戰(zhàn)呢?于是，文武群臣們力勸趙王，不要到齊國求將?？哨w王一意孤行，結果，人家齊國逮住這個機會，想訛趙國一筆，提出了非?？量痰臈l件：那就是用五十多座城池來聘請?zhí)飭螌④姟Ｚw王雖然也覺得條件苛刻，但一想到燕國會把趙國滅掉，心里就發(fā)毛。一咬牙便答應了。朝廷一下子沸騰起來，大臣們背地里都罵趙王昏了頭，將軍趙屠尤為不滿，但又不敢公開反對，只好背地里對平原君發(fā)怨氣：“趙王太糊涂了，趙國又不是沒強兵勇將，為什么要付出五十座城池的代價去換取田單將軍呢?如果派我出戰(zhàn)，我保證一百天內將燕軍趕出趙國。再者說，田單再怎么英勇彪悍，那也是人家齊國大將，他會為趙國賣命嗎?這連三歲小孩都知道的事兒，怎么他趙王就不明白呢?”
這個成語比喻日常生活中把小事情當作大事情來處理，所以最后得到的教訓是：遇到一只螞蟻，可千萬別召集全村人來踩。
我的演講完畢，謝謝大家!
初中班級故事演講稿篇五
在校做一個好學生
在一個風和日麗的下午，兩位同桌的學生都在聽老師上課，課的內容是，要在學校爭做一個有道德的好學生，于是這兩個學生就很和氣。但朝夕相處不到幾天的時間就發(fā)生了爭吵，這難道是一個有道德的好學生嗎。今天又有兩個學生，同樣也是同桌，都是男的。他們在水槽洗頭時發(fā)生了爭吵，各用各的洗發(fā)水潑對方的臉，你們看這樣的倆個學生能算是好學生嗎!在校做個好學生就要尊敬老師、團結同學、助人為樂、認真學習。
在社會做個好公民
先問大家一個小問題：如果有一個老人摔倒在地上，你會主動把他扶起來嗎?答案不唯一，你會這樣做呢。
我很自信，因為我在社會上是個好公民，我一定會把他扶起來。在公共汽車上，我會主動給孕婦、老奶奶、老爺爺讓位。在街道上我從不亂丟瓜果皮屑;在商場門口，主動給那些乞討的人一些零用錢。我是一個很有愛心的人。我更是一個遵守公共秩序的好孩子。我只是一個花園中的一朵鮮艷的小紅花，我只是一群人海之中的好學生，我只是大海中的小水滴。我希望同學們都來做個好學生、好公民。
道德是石，能敲出希望之火;道德是火，能點燃希望之燈的火;道德是燈，能照亮人生之路的燈;道德是路，能引導人們走向成功的路。道德能夠買下全部的金。每個人只要做一個有道德的人就等于什么都有。讓我們的地球多一個個有道德的好少年吧!
初中班級故事演講稿篇六
尊敬的`各位領導、老師，親愛的同學們，大家好!
請問，當你滿懷熱情走向工作崗位的時候，當你快活的跨進自家大門的時候，你是否在意過你的腳步，是優(yōu)雅還是笨拙?是的，我知道，此時，多數(shù)人會覺得我的提問無聊、可笑。可是，就在兩千多年前，有一位少年，竟然特別在乎自己走路的姿勢，大千世界，真是無奇不有。成語邯鄲學步，至今令人難以忘懷!
那是在兩千多年前，古城邯鄲的街頭，走著一個左顧右盼、充滿好奇的燕國壽陵少年，在他的眼里，邯鄲人走路的樣子真是美極了，看到小孩走路，他覺得活潑美好，學;看到老人走路，他覺得穩(wěn)重大方，學;看到婦女走路搖擺多姿，學;就這樣，不過半年光景，他連自己如何走路也不會了。來時的路費早已花光，沒辦法，最后他只好爬著回去。
各位領導、老師、同學們，我知道你們真的可憐這位壽陵少年。當你為他悲哀的同時，你是否注意到了另一個深層的問題，那就是：沒有了自信心，就失去了做人的根本，沒有了自信心就失去了自我。
讓我們深深回味吧!人世間，蕓蕓眾生聚集，人們來去匆匆，但是卻各具特色，找不到完全相同的兩個!即使孿生兄妹，也從來沒有!我們不能不驕傲，因為如此，世界才顯得如此多姿多彩;我們不能不自豪，因為如此，世界才顯得如此美麗。
試想，如果全世界的人都像那位壽陵少年那樣去邯鄲學步，你還會覺得這世界還可愛嗎?那時，你一定會感嘆：這世界為什么如此的單調，乏味，讓人厭倦、煩惱!
許多偉人告訴我們，事物有著許多共性，但絕對不能缺少的是個性，只有個性才是社會向前發(fā)展的動力和源泉。
當我們打開國門，睜眼看外面的世界，許多東西真的令我們眼花繚亂，目不瑕接，特別是那些非物質的東西，往往使我們充滿好奇，但在我們看來，中國五千年的文化更加璀璨，中國歷史燦爛的文化才是中華民族屹立于世界之林的原因所在。在我們學習那些對我們有益的東西的同時，更重要的是要對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚，這才是根本的，這才是中國人充分自信的體現(xiàn)。
由此，我們想到在學校從娃娃開始，在注重面向全體的同時，更看重的是發(fā)展他們的個性特征，讓個性得以張揚，得以提高是多么的重要。
每個中學生都有自己崇拜的人，也許是偉人，科學家，也許是明星;也許是你的親人，但我要說你最應該相信的是你自己。請相信，所有的困難和挫折都無法阻擋你前進的腳步，這世界，你是最棒的!
各位領導、老師、同學們，從某種意義上講我們還得感謝邯鄲學步，他告訴我們一個深刻的道理，那就是：人必須要有自信心，那樣，他就不會盲目崇拜。共性的東西我們可以借鑒，但更重要的是去張揚你的個性!
請相信，因為有你，我們這個世界才更加絢麗!請相信，因為有你，我們這個世界才更加精彩!謝謝大家!
初中班級故事演講稿篇七
那僅僅是一次考試，可它在我成長中留下了深深的足印，讓我刻骨銘心，永不言棄。
天灰蒙蒙的，霧氣布滿了整片天空，看來，今天又是一個雨天。一大清早起來，我整個人就感覺悶悶的，很不舒服。
我忐忑不安地回到家，媽媽看了我的試卷，臉色很不好，但她還是盡力抑制自己不生氣，委婉的說：“女兒，你這次怎么考的這么差?是不是在考前沒復習好?不過沒關系，‘失敗乃成功之母’，這次沒考好，只要你吸取教訓，我相信你下一次一定拿個好成績。‘人非圣賢，孰能無過’，只要我們找出錯的原因，認真改正，我永遠支持你!”聽了媽媽的話，我更難過了，臉一下子紅到了耳根，總感覺對不起父母似的，恨不得馬上找一個地洞鉆下去。吃飯時，我一點胃口也沒有，我胡亂扒了幾口，便跑進自己房間關起門來。我木然地坐在椅子上：是什么原因使我考的那么差，是偶然的么?我很不服氣，于是拿出試卷再次細細審查。竟不知，爸爸媽媽開門走了進來，媽媽說：“你查看一下試卷，哪里錯了，我們一起找出原因好嗎?”我那不爭氣的淚水又一次滾了下來，望著父母焦急的臉，我心里的愧疚驟然增加。于是，我認真地審視自己的不足，真是不看不知道，一看嚇一跳。試卷中的過錯多數(shù)是因為我的粗心造成的。就連第一題拼音也寫錯了;還有閱讀題沒有看題，答非所問;作文更是不應該，把一件事寫成兩件事。啊，這一切都怪我粗心大意。我真為我粗心的行為感到自責和慚愧。媽媽語重心長地對我說：“孩子啊，有時一點點粗心也能大師荊州的。他跟科學家算錯一個小數(shù)點的性質是一樣的，都能是小錯釀成大錯。要吸取教訓，不要泄氣，我們相信你!”
成長的故事，撥動了我的心弦，時時喚起我那美好而又傷心的回憶;讓我感受到成長的酸甜苦辣，是它，為我的人生抹上了精彩的一筆，給我的成長留下了烙印。
不管路途多遙遠，不管一路風雨一路荊棘，帶著父母的關愛出發(fā)，帶著感恩的心去行動，我的成長將會是信心十足，風和日麗;在今后的成長路上，我會以更堅毅的態(tài)度去迎接成長的下一站，讓我和你和他攜手前進，一起去書寫我們的成長故事，開創(chuàng)我們成長的新錦章!
初中班級故事演講稿篇八
在校園的點點滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的內涵。青春是當你播下疏狂，它就回贈你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂和甜蜜。當我們在品味青春時，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，在白開水的清淡中品出平凡。正是這種青春的內涵，也向我印證了青春的理想。先哲說過：理想如星辰-——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時，校園內一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風沁如我的心肺，此時我明白，花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著一代新人，我們作為21世紀的新新人類更應該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫奮斗。
如果可以把青春比做一臺電腦，要達到高性能和高質量，我覺得可以將它劃分為c盤和s盤。
青春之c盤，即confidenco是自信之意。海倫凱勒說過："凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰。"人，只要有自信，才能自強不息，才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，人，只有自信，才能使人為自己的理想而努力奮斗。而我們生活中，大多數(shù)人因為缺乏自信而變得碌碌無為，曾經(jīng)的我便是如此，因為自卑，懦弱，毫無理由的妄自菲薄，毫無信心去嘗試任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺，終究也托不起成功的巨輪，而我的老師對我說："你有沒有嘗試古哦!自此以后，這便成為我的座右銘。做任何事，只要自己參與過，努力過，無論結果是成功還是失敗，我們都可以為自己留下一頁賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章，而作為職高的莘莘學子，我們更要明白，我們并不比別人少什么，我們同頂炎炎烈日，共沐佼佼月輝，心智不缺，只要我們敢于展示我們自己的個性，及風采，那就是美麗的風景線。大步向前走吧!經(jīng)不起波浪的魚永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹張望終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕躍倒，不要讓美好的青春在一片"不行"中蹉跎度過，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和彩。
青春之s盤，即sruggle。奮斗之意。"奮斗者未必都成功，但成功者沒有一個不經(jīng)過奮斗"不知道是誰講過這樣一句話，前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠，不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是，我堅信：我們的青春無限，我們的命運掌握在自己的手中，既然人生賜予我們搏斗的機會，既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開手去奮斗未來，拼搏風云!"作為此時的我們，無論遇到多少迷惘，失敗，我們要更堅強，繼續(xù)完成我們的征途，抱著一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達上路，幸福不是毛毛雨，夢也不是紅蜻蜓。讓我們去為自己畫一個漂亮，完美的人生奮斗之圓。
青春，是個朝氣蓬勃的字眼;青春，寫滿自豪與驕傲，讓我們與青春同行，追尋c盤，s盤，追隨大地，讓我們在職高中描繪青春的風景圖。我想高唱：青春是美麗的!因為青春并不會太長!曇花一現(xiàn)是短暫的，可是誰能說他不美正因為它的短暫，因而帶給人無限的留戀!可是曇花一現(xiàn)有無數(shù)次，而每個人的青春只有一次，何不牢牢把它握住!
讓我高唱：青春可以讓我們無限飛揚。
初中班級故事演講稿篇九
大家好，我是咱們--教育的周老師，見到大家特別的高興。與其說和大家分享的是一份報告，不如我給大家講一個故事。
這是一個關于勵志方面的故事。在20--年6月份，有一個看似假小子樣的女孩終于畢業(yè)了。她走出了校園，孤身一人開始了自己在社會這所大學的闖蕩生活。各大招聘網(wǎng)站找啊找，搜啊搜終于她找到了一家名叫陽泉--教育的地方。6月18日那天她身著一件綠馬甲和運動褲來應聘了。這樣的衣著打扮是不是給人一種太隨意的感覺呢，最起碼該精心打扮一下吧。但是經(jīng)過再三思考之后她還是堅持自己最初的選擇。此刻的她一無所有，她有的是一顆熱忱的心，一種勇往直前的無畏，一種堅定無疑的信念，那就是靠自己。
一切從零開始，雖然畢業(yè)于師范，可是她的講課經(jīng)驗真的是少之又少，用0表示一點也不為過。但就是這樣一個她遇到了生命中一位伯樂，旗艦校李老師。還記得李老師曾說過這樣一句話，經(jīng)驗可以鍛煉，能力可以培養(yǎng)，但是態(tài)度決定一切。正是這樣一句話，讓她毫不猶豫的選擇留下來。她終于可以自己掙錢了，那個開心呀就別提了。滴自己的汗吃自己的飯，靠天靠地靠祖上不算是好青年。
記得第一次發(fā)單招生，真的是有點尷尬，而且根本不知道該和家長說什么，就連微笑都是那么僵硬。記得第一次助教，面對那么多的小朋友和家長，擁擠的人群中不知道究竟該置身何處，又怕因為自己的失誤搞砸了公開課。記得第一次接觸手腦速算就覺得它是一門特別棒的課程。還記得第一次上完課后，她的背后冒出了好多好多的汗。好多好多的第一次注定她與--教育結下不解之緣。
她本是英語專業(yè)，可是突然要改行代手腦速算，再加上沒有任何經(jīng)驗，這無疑是一種挑戰(zhàn)。曾無數(shù)次的問自己我真的可以嗎？我不行吧。說實話在去合肥培訓未拿到執(zhí)教證之前她的心情是忐忑的。當見到證的那一刻真的是好開心。
每一次過課，總怕自己費盡心思想的游戲寫的教案不過關，每次跳手腦操總怕自己做的不好會挨批評，每次上課總是希望孩子們能夠學會自己講的知識，什么事情總是有每次。但就是這一次又一次的經(jīng)歷中，她的教案有進步了，她的手腦操也有所長進雖然還有待加強。與孩子們上課也沒有那么緊張了而且非常隨和。這一切離不開大家對她的幫助與鼓勵，余老師，郭老師，張老師，孟老師。謝謝你們，一切盡在不言中。
故事講到這里，大家應該都知道那個人就是我，我不是一名特別優(yōu)秀的老師，但是我總是堅持不放棄我的每一個孩子，不管他們是什么樣的清況。我不喜歡別人說我幸運，因為他們不知道我有多么努力。我不想說我付出了多少多少，但是只有自己知道辛苦的背后收獲的是自己。
就在13年12月25日圣誕節(jié)那天，我正式接管了我們學校的庫房。在那個黑暗又陰冷的房子里，存放著我們--教育的寶藏。數(shù)不清多少個小時多少個夜晚，鉆到里面點東西。也已經(jīng)忘記那里面冰冷溫度可以讓人忘記一切。那是一個與世隔絕的地方，所以進入之前我總不忘記裝手機，姐妹們我走了拜拜有事別忘記caii手機。但無數(shù)的寶藏現(xiàn)在已經(jīng)被我點的清清楚楚明明白白。
當別人已經(jīng)下班時，我在上班。當別人入睡時，我還在上班。朋友總說你是傻瓜嗎，其實我不傻，我的心里清楚的和鏡子一樣明亮。但是追求完美是我的原則，既然決定做就要做到最好。既然選擇踏上這條路又何必打聽要走多久。
潮起潮落是每一個海浪所必經(jīng)的生命歷程，就像我們的人生一樣。盡管前進的道路上風風雨雨，但是請相信過后會是彩虹。風雨兼程，讓我們同舟共濟，20--年的我還是會一如既往的管理好學校的財產(chǎn)，代課方面我會點點滴滴的學習積累，我相信自己，我知道我在進步，但是速度確實根據(jù)我自己的軌跡走的。
14年我們來了，--家人易起加油！
初中班級故事演講稿篇十
武則天(公元624年---7)是我國歷史上少有的一位女皇帝，山西文水縣人?！皠t天”，是她的尊號。古時候，女孩一般是沒有名字的，即便有也不外傳。她入宮以后，唐太宗李世民給她取名叫武媚。當了女皇，她自己取名武zh*o?！皕h*o”這個字是武則天新造的。讀音和意義都是和“照”字相同。她自詡非常英明，雙眼像太陽一樣照耀太空。
武則天一生，始終處在激烈的政治斗爭之中。在她勢掌朝政期間，能注意選拔人才，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，曾經(jīng)做過一些有益于歷史發(fā)展的事;但是她寵信酷吏，結黨營私，也干過許多不利于人民的事。
武家女入宮
武則天的父親武士hu*，原來是山西有名的木材商人，因為幫助唐高祖李淵奪取天下有功，曾做過工部尚書、荊州都督等大官。他四十七歲那年，妻子楊氏生了第二個女兒，這就是后來的武則天。過了十二年，武士hu*得病去世了。這時候的武則天，已經(jīng)長得如花似玉，非常漂亮。于是，“武家出了美女”的消息不脛而走，一傳十，十傳百，最后傳到了唐太宗李世民的耳朵里。
有一天，唐太宗派傳旨宦官飛馬來到武家，當眾宣讀詔書：封武則天為才人(宮中嬪妃的一種，是最低的一級)，命她即刻進宮。
楊氏聽完詔書，又驚又慌，心想：皇帝妻妾眾多，除正妻皇后以外，還有妃、嬪、婕妤、美人等級別，而才人的地位最低，如果得不到皇帝寵愛，就要在深宮內院熬一輩子。想到這里，她禁不住抱住女兒失聲痛哭道：
“兒啊，想不到你父親去世不久，家里就飛來橫禍。你要是進了宮去，只怕我們母女再也沒有見面的日子啦!”
十四歲的武則天卻很平靜，反而笑著勸慰母親說：
“母親不必過分悲傷。依女兒看來，這不一定是件壞事呢?！?BR> “什么?你這話是什么意思?”楊氏聽說，驚愕地瞪著淚眼問道。
“女兒此番進宮，只要事事察顏觀色，處處小心待候，就能博得皇上歡心。到那時候，不但女兒享不盡榮華富貴，還能光耀門庭，給母親臉上爭光呢!”武則天一字一句地回答，顯得很自信。
楊氏這才明白，自己的女兒是把進宮看成進身的階梯。想到女兒自小聰明過人，八面玲瓏，說不定真會得到皇上的寵愛。楊氏這才不再哭了。隔了兩天，武則天拜別了母親，高高興興地進了宮。
唐太宗召見她以后，發(fā)現(xiàn)這位武家女不僅長得美貌，而且彬彬有禮，落落大方;問她幾句話，還言辭委婉，對答如流。唐太宗非常高興，當即就賜給她一個名字叫“武媚”。
唐太宗比武媚大二十六歲，但是他很快就喜歡上這個聰明能干的小姑娘了。
武媚與太子
公元643年，唐太宗年老多病，立了長子李治為太子，定下了皇位繼承人。這時候，武媚已經(jīng)是快二十歲的少女了。進宮以后，她學了不少文學和歷史知識，唐太宗對她分外寵幸，就是在臥病期間，也要她日夜陪伴服待。
太子李治早就聽說武媚的名聲，常常以探望父親為理由，進宮和武媚接近。武媚明明知道太子的心意，可表面上她裝出一本正經(jīng)的樣子。
有一次，李治在唐太宗父親病床邊問候病情的時候，又偷偷向武媚擠眉弄眼。武媚依舊裝正經(jīng)，不予理睬。等李治走后，她故意對貼身的宮女說道：
“太子真是一片孝心，國事再忙，總忘不了每天要來探望父皇病情?；噬习训畚粋鹘o他，真是好眼力?！?BR> 誰知貼身宮女聽了以后，竟“撲哧”一笑說：
“虧得娘娘還是個聰明人兒，難道您還沒有識透太子的心意?他每次進宮，探望皇上的病情是假，和娘娘親近是真。”
武媚聽說，急忙喝住那宮女，心里卻樂滋滋的。她暗自揣摩，老皇帝看來是活不長了，這天下不久就是太子的。要是能和太子相好，將來就有機會爬上去;若是得罪了他，往后休想有出頭的日子。主意拿定，武媚就不再在李治面前假裝正經(jīng)，反而和他暗中眉來眼去，兩個人很快好起來了。
公元649年，唐太宗病死了，太了李治當了皇帝，就是唐高宗。按當時的規(guī)矩，皇帝死了，他的一般嬪妃就不能留在宮中了。武媚因沒有生過孩子，按宮規(guī)被送到感業(yè)寺當了尼姑。
王皇后的如意算盤
唐高宗即位以后，對他的王皇后并不喜歡，卻寵愛蕭淑妃。王皇后對此十分苦惱。有一次，王皇后已經(jīng)兩天沒見到唐高宗了，就把待候他的宦官召來，探聽高宗的行蹤。那個宦官支支吾吾，不肯講出實情。王皇后故意雙眼圓睜，厲聲問道：
“怎么，當了一名內待宦官，就連皇后也不放在眼里啦!今天不講實話，你休想活著出去!”
“小人實在不知道啊!”
“胡說!來人吶!”
“娘娘息怒，容小人講來?！?BR> “快講，若有半句慌言，小心腦袋!”
“是!”內侍宦官應了一聲，就一五一十地說道：“這幾天皇上心緒煩悶，和大臣們議定朝政后，總要到感業(yè)寺和武媚娘娘在一起，夜深以后才回宮安寢?！?BR> 王皇后聽后又驚又喜。驚的是唐高宗竟不顧倫理道德，勾搭上了先皇的妃子;喜的是她忽然想出了一個對付蕭淑妃的法子。于是，她就主動向唐高宗建議，把武媚堂而皇之地接回宮來。唐高宗聽了，自然樂得心花怒放。他不僅親自去把比自己大四歲的武媚接進了宮，還把她封為“昭儀”。
王皇后把武昭儀接回宮來，是為了奪取皇上對蕭淑妃的寵幸，出出自己胸中的悶氣。誰知道，她自己也因此倒霉了。
武昭儀弄權
武昭儀剛回到皇宮的時候，對皇上和皇后真是百依百順，很快取得了這兩位主子的歡心。唐高宗有了武昭儀，果然把蕭淑妃冷落在一邊。王皇后見報復成功，起初心里很高興，可是又一想，自己并沒有獲得皇上的寵幸，就又對武昭儀嫉妒起來。她想法離間高宗和武昭儀的關系。結果不但沒有成功，反而被心計多端的武昭儀給察覺了。于是，武昭儀決定耍弄權術，除掉王皇后。
她先是對周圍宮女、宦官非常關心，得到什么賞賜都要分給眾人一些。這樣，王皇后和蕭淑妃有什么活動，有人就會及時向她報告，她再到皇帝那兒去告狀。漸漸地，唐高宗對王皇后和蕭淑妃越來越不喜歡。
后來，武昭儀生了個女孩兒，高宗非常疼愛。一天，武昭儀不在，王皇后來看了看女孩兒就走了。武昭儀回來后，知道王皇后來過，就心生一計。她狠狠心，把自己的親生女兒掐死了，然后又在聞訊趕來的.唐高宗面前哭訴道：
“女兒剛才還好端端的，我一轉身她就斷了氣，準是有人暗中下了毒手，請皇上作主查明兇手!”
高宗生氣地對宮女喝問道：
“武娘娘離開的那會兒，誰到這里來了?”
“啟奏萬歲，皇后娘娘獨自來過這里。”宮女們齊聲回答。
“還有誰來過?”
“沒有了?！?BR> “難道皇后會……”
“啊!準是皇后下的毒手!”武昭儀趁機大哭起來，“她見我生了孩子，早就嫉妒在心，今天終于做出了傷天害理的事。請皇上明斷是非?！?BR> 高宗雖然火冒三丈，因為拿不到確鑿證據(jù)，一時很難處置王皇后，卻產(chǎn)生了廢掉王皇后的念頭。這樣的事一多，唐高宗終于下決心廢掉了王皇后，立武昭儀為皇后。
武皇后聽政
唐高宗本來身體就不好，后來又得了風眩病，頭暈眼花，看不清東西。他就經(jīng)常把朝中大事，交給武皇后替他處理。
武皇后趁機重用支持過自己的許敬宗、李義府等人，把他們提拔到重要的崗位上來，然后，唆使他們捏造罪名，先后害死反對自己的褚遂良、長孫無忌等老臣。于是，朝中大臣站在她一邊的越來越多，政權實際上已經(jīng)落入她的手中。
慢慢地，唐高宗也看出來，武皇后的勢力太大，對自己不利。他又背地里把宰相上官儀召到宮中，商議廢掉武皇后。可武皇后不是當年的王皇后了，她的親信非常多，消息很快就傳到了她的耳朵里。武皇后先發(fā)制人，跑來質問唐高宗。唐高宗驚慌萬狀，把責任一古腦兒推到宰相上官儀身上?？蓱z上官儀被殺掉了，還株連了不少人。打這以后，連皇帝也管不了武皇后的事了。唐高宗每次上朝，皇后都坐在簾子后面，什么大主意都是皇后拿。
說起武皇后執(zhí)掌大權，雖然心狠手毒，可她也真有些辦法，辦了一些好事。
有一年，武皇后向唐高宗提出了十幾條治理天下的建議。她說：
“現(xiàn)在各地大興土木的事太多了，耗費很多的民力，應該少辦這種事，讓百姓們有時間去種好地，養(yǎng)好蠶，多打糧食多織布，國家才富強?！?BR> “行啊!”唐高宗一口答應。
“還有，現(xiàn)在不管是官家的還是私人的作坊，盡做那些奢侈的東西，有什么大用處呢?應該下令，不得再做這些?！?BR> 唐高宗邊聽邊點頭，說：
“我看你經(jīng)常穿著舊裙子，就是為了讓大家都崇尚節(jié)儉吧?”
“是的?！?BR> “這很好?！?BR> “還有，我主張對百姓要講好的道德，不要動不動就動刀動槍，武力壓服，那是不能服人心的?！?BR> “好，就照皇后說的辦?！?BR> 后來，武皇后提出的幾條都實行了。各地都鼓勵農(nóng)民開荒種地，軍隊也種糧屯田。還興辦了許多水利工程。幾十年里，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一直很穩(wěn)定。
女皇登基
公元683年，唐高宗病死了。誰來當皇帝呢?這只有武皇后說了才算。原來的太子是皇后的親生兒子李弘，因為和皇后不和，被她用毒酒害死了。二兒子李賢接著做了太子，也不聽她的，武皇后就把他廢了，后來又把他害死。所以，唐高宗一死，三兒子李顯即了位，是唐中宗。武則天成了太后?？商浦凶趧偖斄藘蓚€月，因為惹惱了母親，也被拉下馬。四兒子李旦接著當皇帝，是唐睿宗。實際上，誰當皇帝，都得聽太后的，皇帝根本不放在她的眼里。
武太后雖然大權在握，可她不滿足。她想當女皇帝，成為名副其實的最高統(tǒng)治者。于是，她對自己的祖宗一一進行追封，建了廟宇，為她當皇帝創(chuàng)造條件。哪些大臣們敢反對，她就把他們降職。
有個被降職的大臣叫徐敬業(yè)，對武太后的行為非常不滿，就發(fā)動了一場武裝叛亂，召集了十幾萬人馬，向朝廷進攻，要求武太后把權力交還給皇帝。一個叫駱賓王的著名詩人也參加了這場叛亂，還寫了一篇文章，把武則天狠狠罵了一通，號召朝廷文官武將起來反對她。
武太后看了這篇罵她的文章，一點也不生氣，還笑了笑說：
“這文章寫得不錯呀，就是有許多內容不是真的?？上懳恼逻@個人，當宰相的為什么白白放過，沒有重用他呢?”
她沒有驚慌，沉著地調兵遣將，只用了四十天就把叛亂鎮(zhèn)壓下去了。別處幾次叛亂也都讓她收拾了。武太后能有效地控制軍隊，說明當時她的政權是鞏固的，也說明人民反對**。
武太后把反對她的人鎮(zhèn)壓下去以后，就放心大膽地要當皇帝了。公元690年，她把國號改為周，自稱圣神皇帝，成為我國歷史上少有的一個封建女皇帝。當時，她已經(jīng)是66歲的老人了。后來，她就被尊稱為則天皇帝。
告密之風
武則天當了皇帝，知道那些貴族不會打心底里擁護自己，就想了很多辦法對付這些人。有一個辦法就是鼓勵告密。誰有什么對她不滿的，被她知道了，就要治罪。她下令，凡是來告密的，由官家供給馬匹和管吃管住，如果告密屬實，可以當官;不實也不追究。就是普通種田的、打柴的人，都可以直接面見皇帝告發(fā)別人。這一來，到京城告密的人，越來越多。
武則天靠這一手雖然得到了不少情報，可也給一些壞人鉆了空子。有些靠告密升了官的人，動用酷刑對付被告發(fā)的人。說起那些刑法，讓人難以忍受。有時候把犯人的手腳捆在一根橫木上來回轉，叫“鳳凰曬翅”;有時候讓犯人雙手捧著枷跪在地上，再往枷上壘放磚，叫“仙人獻果”……這些酷刑，不知害死了多少無罪的人。
來俊臣找到周興，問他：
“犯人不招供，你有什么好辦法嗎?”
周興說：
“這容易。我的辦法是，準備一口大甕，用木炭在外面加熱，把犯人放進甕里，誰還敢不招認呢?”
“好，好極了!”來俊臣夸獎著，立刻讓人抬來一口大甕，又對周興說，“現(xiàn)在有人告發(fā)你謀反，我奉旨審問你，請你鉆到甕里去吧!”
周興聽后，嚇得抖索起來，連忙說：
“我招，我招!”
武則天重用周興、來俊臣這樣的人，使得大臣們整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，彼此見了面，都不敢多說話，生怕說錯了被人聽去向女皇告密。
心胸寬廣的女皇
武則天對反對自己的人堅決鎮(zhèn)壓，對那些有才能的人，也能重用。我國封建社會的科舉制度，在武則天那時候，有了很大發(fā)展。
武則天通過各種考試選拔人才，她自己還親自考察學生，挑選能人。不管出身高低，只要有本事，都能得到重用。這樣，在她手下，就有了一大批能干的文臣武將。武則天對他們很信任。他們的話，只要對的她都能聽，并不計較態(tài)度好壞。
有個挺有名的大臣叫狄仁杰，武則天讓他當了宰相。有一次，武則天想建造一座大佛像。錢不夠，怎么辦呢?她就準備讓各地的和尚尼姑每人每天出一個銅錢，作為捐款。狄仁杰知道以后，勸女皇說：
“現(xiàn)在有的佛寺，蓋得比宮殿還要華麗。和尚尼姑們都經(jīng)常勒索百姓，比官府還厲害。很多百姓干了一年還吃不飽，索性不干活了，都去當和尚尼姑，到有的吃。這樣，干活的人越來越少，白吃飯的和尚尼姑越來越多，對國家有什么好處哇?您一向主張愛護百姓，建佛的事，就不應該做了?！?BR> 武則天聽了，很受感動，說：
“你說得對，我怎么能不聽呢?建佛的事，就停下來吧!”
有一年三月，天氣轉暖了?？蛇^了幾天，又下了一場大雪。有個官員認為這是瑞雪兆豐年，帶領百官向武則天慶賀，說了好些吉祥話，武則天也很高興?？善渲杏袀€叫王求禮的官不但不參加慶賀，還在一邊冷笑。武則天很奇怪，就問：
“你這是怎么啦?”
“啟奏陛下，”王求禮說，“現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，萬物正在發(fā)芽生長，忽然下雪使天氣變冷，這是災害，哪里是什么祥兆呢?陛下萬不可聽那些奉承話?！?BR> 武則天聽了，想了想，點了點頭，說：
“還是你說得對，這場雪下得不是時候，不應該慶賀，倒應該感到不安呢!”
這樣的事，還有不少。武則天能聽取規(guī)勸，是她受到大臣們支持的重要原因。在男尊女卑的封建社會，作為一位女皇能夠連續(xù)執(zhí)政幾十年，是非常不容易的。在武則天時期，政局穩(wěn)定，人口增加，生產(chǎn)也有了很大發(fā)展。
被迫讓位
公元7，武則天，得了重病。這時候，大權掌握在她的寵臣張易之和張昌宗兄弟倆手里。他倆日夜守候在女皇身邊，不許別人進見，連太子也不行。
朝中大臣都恨透了張易之和張昌宗，就想乘武則天病重，發(fā)動政變，除掉“二張”，恢復唐朝。
那天，大臣張柬之帶著武士護擁著太子，來到武則天住的長生殿門外。“二張”聽外面人聲嘈雜，連忙出來看，見來了這么多人，知道大事不好，剛要逃跑，張柬之一揮手，武士們上前把他們殺了，又闖進了長生殿。
武則天見來了這么多殺氣騰騰的文官武將，大吃一驚，問：
“你們要干什么?”
大臣們七嘴八舌地說：
“張易之和張昌宗干的壞事太多，我們已經(jīng)把他倆殺死了!”
“陛下年邁有病，應該趕快讓位給太子!”
“是啊，如今人心向著大唐，陛下不要固執(zhí)了!”
武則天氣得一句話也說不出來。最后，她只得答應傳位給太子李顯。李顯即位，恢復了唐的國號，他就是唐中宗。雖然唐中宗對武則天還算尊重，可武則天連病帶傷心，身體一天不如一天。
不久，這位曾經(jīng)威風了幾十年的女皇，孤零零地死去了。她一生活了八十二歲。
初中班級故事演講稿篇十一
傳說武則天施展手段取得皇后地位以后，原來的王皇后和蕭妃被囚于冷宮中。這冷宮全部密封了起來，只在墻壁上留有一個孔，用來傳送飯食。高宗雖然廢了王皇后和蕭妃，對她們仍然念念不忘，有一次他偷偷地跑去看望她們兩人，王皇后對高宗說：“若是皇上還念舊情，使我們兩人能重見天日，那就求皇上把這座院子取名為回院?！?BR> 誰知高宗皇帝的這次會見不但沒有讓王皇后、蕭淑妃重見天日，反使她們惹下殺身之禍。已經(jīng)權柄在握的武則天怎能容忍王，蕭復出，危及自己的地位呢?因此，當武后知道高宗皇帝探望冷宮后，大為震怒。她瞞著皇帝傳令將王、蕭二人杖責一百，并殘酷地砍去手足，扔入酒甕中。沒幾天，王、蕭二人就命赴黃泉了。蕭淑妃死前一直咒罵武則天，說道：“阿武妖狐，這樣兇殘地置我們于死地。愿我以后轉世為貓，阿武轉世為鼠，我世世代代。咬斷她的喉嚨?！笔捠珏脑{咒，使武則天心驚肉跳。從此以后，她總是在夢中看見王、蕭的鬼魂出來作祟，她們就像死時那樣恐怖。武則天受不了這樣的折磨，就勸高宗皇上移居東都洛陽，終生不歸長安。
從此，武后一見到貓就擔驚受怕，她在洛陽期間，嚴禁宮中養(yǎng)貓。
(2)天后好諂
武則天在朝廷中地位日漸鞏固后，在宮中與高宗皇帝并稱“二圣”，被高宗皇帝封為“天后”。也許是女人的天性使然，她特別愛聽好聽話，于是就有好事之徒想方設法討好她。
有一次，襄州人胡延慶用朱砂調漆，在一只大烏龜?shù)母共繉懼疤熳尤f萬年”，以此冒充天生神物進呈朝廷。一個叫李昭德的大臣指斥其偽，用刀將那幾個字一刮而盡，并要求將騙子胡延慶交付司法機關治罪。武則天聽了匯報后說：“‘天子萬萬年’也不是什么壞心眼呀!”傳令不予追究。
有一次，一個叫朱前疑的郎中上書武則天說：“臣前日在夢中見到陛下統(tǒng)治天下達八百年?！蔽鋭t天看到很高興，立刻傳令授予他一個拾遺的官職。
有一年冬天，刑部監(jiān)獄的死刑犯將被處死。這些死囚們設法在監(jiān)獄的墻內外各造了幾個巨人的腳印，長達五尺。到三更半夜，這群犯人同聲大叫，監(jiān)獄官前去查問，死囚們說：“剛才有圣人現(xiàn)身，身長三丈，面色金黃。這個圣人對我們說‘你們的死罪是被冤枉的，但不必擔憂，皇上圣明，馬上就要大赦天下?！边@件離奇的事馬上被人報告給武則天。武則天立即傳令禁軍持火把照亮地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)確有幾個巨人的腳印。因此認為天意如此，便大赦天下，赦免了死囚們，并改元為“大足元年”。
(3)赤心石
武則天好祥瑞、圖吉利，天下百姓為求恩賞，絞盡腦汁投其所好。有一次，東都洛陽的一個百姓在洛河灘上看到一塊石頭，不經(jīng)意間將石頭擊成兩半，發(fā)現(xiàn)這塊石頭的中心是紅色的。他趕忙將這塊石頭獻給武則天，并介紹說：“這塊石頭有一顆忠于皇上的紅心?！蔽鋭t天一聽大為高興。這時，大臣李昭德提醒武則天說：“這塊石頭有忠于皇上的`一顆紅心，難道其他石頭都要造反嗎?”武則天雖有所覺悟，仍不怪罪獻石的人。
(4)智短漢
武則天與佛教有很深的淵源，她稱帝以后，下令禁止人為屠殺動物。有一次，武則天派御史婁師德外出辦事。婁師德在一家飯館就餐，廚師上了一道肉菜。婁師德問：“天下禁止殺牲，怎么還會有肉?”廚師說：“豺狼咬死了羊，只好取肉享用?！眾鋷煹抡f：“這個豺真懂事，見了我這樣的大官就去咬羊，正好給我解饞。”
過一會，廚師又上了一條魚。婁師德又問魚從何來，廚師回答說：“魚也是被豺狼咬死的?！眾鋷煹侣牶笥柍鈴N師說：“智短(弱智，愚笨)，豺狼不會潛水，自然不會咬死魚，為什么不說是水獺呢?”
這件事后來被人反映到武則天那里，她一笑置之。
初中班級故事演講稿篇十二
驀然回首，時間如流水匆匆而過，不知不覺我們迎來了17歲的雨季。
我家四周是一望無際的田野。清晨起身時，必能聞到一股清鮮、充滿泥土芬芳的空氣，自然怡人。兒時的我喜歡釣魚，一竹竿、一條線、一魚鉤，幾條剛從泥土里挖出的新鮮蚯蚓，就足以消磨整個下午了。再不然，卷起褲筒，親自出馬，到爛泥巴的田地去，赤手空拳地捉泥鰍。只不過，說實在的，我也夠笨的了，捉了幾年，就是一條也捉不到。
時間在不停地流逝，生命在不息地運轉，我們也學會在流逝與運轉里成長，慢慢的也是該上學的年齡了。我和其他人一樣，被送進了學堂，開始了學習生涯。從步入幼稚園，到踏入小學;又從小學邁入中學時代，再到以后的大學生活。在這漫長又短暫的幾年里，我學到了很多很多。當我和那么多同學接觸后，我才意識到了自己的平凡。但我相信：一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美麗——我有屬于我的符號。
我希望永遠也不要失去童年時代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這漫長的十幾個年頭中，許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然而去，惟有成長的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡，永遠不會磨滅。
小時，我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因為我終于可以當了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友;如今，長大的我也會撿起路上的硬幣，理由是——那上面有國徽。那上面有國徽，有我們的民族自尊心。
小時，我會在課堂上因為老師的一個錯別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休;如今，即使老師在黑板上出現(xiàn)了錯誤，我也不會打斷老師的講課，下課后，再和老師一起討論。
成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
初中班級故事演講稿篇十三
親愛的朋友：
你好！
馬上要過新年了，我在這里提前跟您說一聲：“新年好！”
你也許不知道，小時侯的我呀，天真無邪。但也鬧出過不少笑話，現(xiàn)在想起來，還是記憶憂新。
那時侯我剛學會說話哦，媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……一天，我去了幼兒園。老師們圍了過來，都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。班主任老師走過來問我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數(shù)大，比奶奶年輕，我臨時發(fā)明了一種稱呼：“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場的人哈哈大笑。
呵呵，你說好笑不好笑，那時還真傻！到現(xiàn)在，我還覺得有些不好意思的。畢竟那時小嘛！也只會胡亂說一些。
關于我的成長故事呀，還多著呢！等我下次呀，慢慢跟你說！
初中班級故事演講稿篇十四
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《成長的故事》。
成長的路是曲折的，成長的路是充滿喜悅與辛酸的;成長的路上離不開自己的努力與拼搏，成長的路上更離不開他人的引導與幫助。當然我的成長之路也不是一帆風順，也離不開爸爸的引導。
記得我小時候很小氣，像個女孩子，尤其是喜歡和表姐爭社爭那。有一次，表姐來我家做客，吃飯的時候，我拿著媽媽給我買的新勺子，在姐姐面前顯擺，姐姐不服，便向我要這個勺子?！跋胍业纳鬃樱T都沒有”我堅決不給，“這是我的勺子，你要就自己去買好了”，姐姐見我不給，便使出絕招——“下雨了”。爸爸見姐姐哭了，嚴厲地對我說“把勺子給姐姐，她是我們家的客人，你是主人，應該拿出主人的風度?！痹诎职值耐评T下，我無耐地把勺子給了姐姐。拿到勺子的姐姐，好像一條變色龍，馬上又露出了笑容。
姐姐走了之后，爸爸對我說“怎么啦，小氣鬼，還在生氣呢，男子漢就應該大度一點。”經(jīng)過很多次類似的爭奪戰(zhàn)之后，我已經(jīng)變得越來越像男子漢了，對這種小事已經(jīng)看得很淡很淡了。
我的成長過程中，除了這件事，還有一件事意義重大。
那是四年級的暑假，爸爸和媽媽經(jīng)過商討，決定送我去學游泳。啊!我最怕水了，其實我這么怕水是因為二年級的時候，我不小心落到深水區(qū)，喝了好多水，把我嚇怕了，這次去學游泳，對我來說可是一個不小的挑戰(zhàn)。
第二天，我和爸爸來到廣場的游泳池，開始我在水里動都不敢動，國為據(jù)說這里最淺的地方也深一米五，我害怕極了。在爸爸的耐心勸說和鼓勵下，我慢慢地游起來。后來，我的游泳教練來了，這個教練長得兇神惡剎，一來就把我的游泳圈拿走了，要我獨立的游，開始要我游一米，很快距離增加到二米、三米，不游就沉下去喝水，一個老虎，太兇了。經(jīng)過魔鬼般的訓練，我三天就學會了游泳，我覺悟得我是一個游泳天才。從這以后，我不管是什么都敢嘗試了。
人生就像天上的云彩，變化多端，讓人摸不透;就像一條曲曲折折的路等著我去走;就像一只海上的小船，起起落落，帶我們在人生的大海里航行。