報告的寫作旨在向讀者傳達具體的信息，提供全面的數據和詳盡的分析。在寫報告之前，我們需要明確報告的目標和受眾群體。附上一份關于項目進展情況的中期匯報報告，希望得到反饋。
暑期思想動態(tài)報告篇一
光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩地走著，走過一個又一個春夏秋冬，一個又一個月缺月圓，驀然回首，那些遠去的日子仿佛晃動的萬花筒，不經意間搖晃出一個不可復制的圖案，那一次次的歡聚與離散都是絕版。
青春是一趟單程列車，不能返回也沒有驛站，坐在這趟車上，憧憬著未來，回望著過去，思考著現在?？v使曾經多么的難忘，多么的刻骨銘心，我們都已經回不去了，那些美好或不美好，都已經完完整整地留在過去了。而未來，那就是還沒有到來，有那么多的不確定，有誰能夠把握呢？我們能夠把握的就只有現在，那些正在發(fā)生或者下一秒即將發(fā)生的一切。
新學期的號角已經吹響，我們也將用一種嶄新的思想面貌繼續(xù)在大學的路上奔跑著，接下來我將對我的思想動態(tài)進行匯報。
首先在政治思想方面，我們要深入了解黨的十八大精神，深入貫徹落實求真務實的精神，清楚的認識到中國共產黨從成立之日起就堅持立黨為公，執(zhí)政為民的立黨宗旨，認識到只有馬克思主義才能指導中國走上富強的道路，始終堅持共產主義路線，堅持中國共產黨的領導，并認真學習黨史和黨章里面的知識，在現實生活中，用一個黨員的身份要求自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。并且我們要時刻關注國內政策的變動和國際重大政治事件，真正做到“身在校園，心系社會，放眼世界”做一個有著強烈政治責任感的大學生。其次在個人思想方面，我們應該具備“自由之思想，獨立之精神”，在大學生活中，不要一直抱著埋怨學校環(huán)境設備差的思想，應該更多的是關注師資隊伍的強大，同時這也要求我們，不要一味的單純的相信書本上的知識，要有我們自己的思想，做到“不唯尚，不唯書，只唯實?！背浞职l(fā)揮我們的想象力，發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識，也要清楚的認識到，在學校里的主體是我們學生，并不是老師，我們不能只是依賴老師，我們要學著獨立，用自己的切身行動去證明自己的想法，當然，我們追求的自由,獨立，都必須是在法律法規(guī)和學校守則所規(guī)定的范圍內進行的。
同時在責任意識方面，我們雖然是身處校園的大學生，但我們同樣是社會的一名公民，我們要樹立強烈的愛國意識，做一個傳遞者，將這種精神傳遞下去，因為愛國不僅僅是一種堅定的信念，更是一種振興中華的責任感，我們要用這種強大的力量去描繪祖國未來的宏圖。同時，我們也有義務為社會的發(fā)展貢獻自己的力量，關注社會更是我們義不容辭的責任，我們要努力學好自己的專業(yè)知識，畢業(yè)以后積極投身于基層工作，到祖國最需要的地方去，用我們的行動來詮釋“愛心責任，服務奉獻”的民政人文精神，用我們的行動來詮釋“崇德和合，博學敦行”的校訓。
最后在就業(yè)思想方面，經濟寒冬為原本不明朗的大學生就業(yè)又抹上一層嚴霜，嚴峻的就業(yè)形勢使得沉寂一時的“大學無用論”再度抬頭。其實，稍微冷靜思考就會明白大學不等于成才，也不等于就業(yè)。沒有人規(guī)定大學必須是就業(yè)的通行證。大學只是學生獲取知識的資源、提高自我的平臺。我們只有努力了，才能不虛度光陰，才能找到 合適的崗位施展自己的才華，同時，我們也不能一味的依賴政府給我們解決就業(yè)問題，我們還要樹立自主創(chuàng)業(yè)的觀念。
今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會有個節(jié)目叫“少年強則中國強”，完美的詮釋了我們正值青春年華的祖國的新一代，應該有的思想或者追求。秉承十八大的精神，做一個務實，腳踏實地的青年。
暑期思想動態(tài)報告篇二
光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩地走著，走過一個又一個春夏秋冬，一個又一個月缺月圓，驀然回首，那些遠去的日子仿佛晃動的萬花筒，不經意間搖晃出一個不可復制的圖案，那一次次的歡聚與離散都是絕版。
青春是一趟單程列車，不能返回也沒有驛站，坐在這趟車上，憧憬著未來，回望著過去，思考著現在?？v使曾經多么的難忘，多么的刻骨銘心，我們都已經回不去了，那些美好或不美好，都已經完完整整地留在過去了。而未來，那就是還沒有到來，有那么多的不確定，有誰能夠把握呢？我們能夠把握的就只有現在，那些正在發(fā)生或者下一秒即將發(fā)生的一切。
新學期的號角已經吹響，我們也將用一種嶄新的思想面貌繼續(xù)在大學的路上奔跑著，接下來我將對我的思想動態(tài)進行匯報。
首先在政治思想方面，我們要深入了解黨的十八大精神，深入貫徹落實求真務實的精神，清楚的認識到中國共產黨從成立之日起就堅持立黨為公，執(zhí)政為民的立黨宗旨，認識到只有馬克思主義才能指導中國走上富強的道路，始終堅持共產主義路線，堅持中國共產黨的領導，并認真學習黨史和黨章里面的知識，在現實生活中，用一個黨員的身份要求自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。并且我們要時刻關注國內政策的變動和國際重大政治事件，真正做到“身在校園，心系社會，放眼世界”做一個有著強烈政治責任感的大學生。其次在個人思想方面，我們應該具備“自由之思想，獨立之精神”，在大學生活中，不要一直抱著埋怨學校環(huán)境設備差的思想，應該更多的是關注師資隊伍的強大，同時這也要求我們，不要一味的單純的相信書本上的知識，要有我們自己的思想，做到“不唯尚，不唯書，只唯實?！背浞职l(fā)揮我們的想象力，發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識，也要清楚的認識到，在學校里的主體是我們學生，并不是老師，我們不能只是依賴老師，我們要學著獨立，用自己的切身行動去證明自己的想法，當然，我們追求的自由,獨立，都必須是在法律法規(guī)和學校守則所規(guī)定的范圍內進行的。
同時在責任意識方面，我們雖然是身處校園的大學生，但我們同樣是社會的一名公民，我們要樹立強烈的愛國意識，做一個傳遞者，將這種精神傳遞下去，因為愛國不僅僅是一種堅定的信念，更是一種振興中華的責任感，我們要用這種強大的力量去描繪祖國未來的宏圖。同時，我們也有義務為社會的發(fā)展貢獻自己的力量，關注社會更是我們義不容辭的責任，我們要努力學好自己的專業(yè)知識，畢業(yè)以后積極投身于基層工作，到祖國最需要的地方去，用我們的行動來詮釋“愛心責任，服務奉獻”的民政人文精神，用我們的行動來詮釋“崇德和合，博學敦行”的校訓。
最后在就業(yè)思想方面，經濟寒冬為原本不明朗的大學生就業(yè)又抹上一層嚴霜，嚴峻的就業(yè)形勢使得沉寂一時的“大學無用論”再度抬頭。其實，稍微冷靜思考就會明白大學不等于成才，也不等于就業(yè)。沒有人規(guī)定大學必須是就業(yè)的通行證。大學只是學生獲取知識的資源、提高自我的平臺。我們只有努力了，才能不虛度光陰，才能找到 合適的崗位施展自己的才華，同時，我們也不能一味的依賴政府給我們解決就業(yè)問題，我們還要樹立自主創(chuàng)業(yè)的觀念。
今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會有個節(jié)目叫“少年強則中國強”，完美的詮釋了我們正值青春年華的祖國的新一代，應該有的思想或者追求。秉承十八大的精神，做一個務實，腳踏實地的青年。
暑期思想動態(tài)報告篇三
先賢梁啟超有云，少年強則中國強，青少年作為祖國發(fā)展的后備力量，已經成為社會、國家等各個方面的關注對象而當代大學生的思想狀況更是直接關系到我國今后一段時間的意識形態(tài)發(fā)展與成形，也關系到民族凝聚力和戰(zhàn)斗力的維持，以及中國特色社會主義的前進步伐因此，為了充分了解大學生的內心世界與思想起伏變動，我系陽光心理社以不記名隨機問卷抽查的形式對系部各專業(yè)學生展開活動，共發(fā)放120份問卷，全部收回后經過統(tǒng)計，我們對同學們的思想狀況有了進一步的認識，其結論如下：
對于成功者來說，需要的不僅僅是過人的聰敏與堅毅還需要一顆永遠冷靜而鎮(zhèn)定的心，泰山崩于前而色不變，說的就是要擁有那種良好的心態(tài)，方能成就大事。而在現實生活中，很多人不是實力不行，而是完敗在了心理素質這一道門檻上，再越不過去。對于當代大學生來說，無論著手于何事，無論面對何種困難，心態(tài)都是最重要的。畢竟如今的我們沒有真正踏入社會，談不上什么真正的事業(yè)或者挑戰(zhàn)，所有的一切不過是在磨礪自己的心智，豐富自己的閱歷，成功與否尚在其次，最重要的是積累經驗，并養(yǎng)成一個盡可能沉穩(wěn)自如的心態(tài)，適應各種環(huán)境與突發(fā)情況，萬萬不可為了一時一事走了極端。
通過調查，約有46%的同學認為他們還是可以在遇到無法控制的事情時比較好的去調整心態(tài)，他們要求不嚴，但還算自律;而25%的同學對調整心態(tài)，甩去假期里的已經習慣了的惰性很有信心，調整作息習慣與生物鐘，從放松的狀態(tài)下迅速恢復到克己自律;另外24%的人認為要做到這一點有些勉強，他們可以要求自己，但未必全能做到，僅僅維持在不犯錯誤與正常作息的邊緣;還有將近5%的同學不知道該怎么辦，他們不想給自己限定什么，只是憑著自己的喜好走。由此可見，我校同學還是能較好的調整心態(tài)適應環(huán)境的，但仍需提高。
當今社會就業(yè)難的問題，事實上是大學生對自己不當定位與不了解形勢的一個側面體現，他們對自己的能力沒有正確的認識，擺不正自己的位置，沒有行動力，只能坐而空等，使時光飛逝。人們就是這樣，往往自視甚高，而一旦踏入社會，就開始后悔。可惜啊，這個國家早已沒有對于所謂知識分子的特殊敬重與關照，這不是一個士農工商的時代了。
通過調查，有43%的同學在經歷了期末考試的自我認知、身邊同學的補考經歷與假期社會實踐活動的洗禮后，已經認識到了要想使自己變強，就必須成長，在真正踏入社會之前努力的沒有后顧之憂的去成長，用盡每一絲力氣與時間去汲取知識與經驗的養(yǎng)分，這樣才能在社會競爭的大浪淘沙中存留下來;有35%的人覺得重視自己的成長是必須的，并且希望通過自己的努力去的大家認可，但沒有一個詳細明確的計劃;有18%的人對此只有簡略而不甚清楚的認識;而另外4%的同學抱著無所謂的態(tài)度，甚至認為，人生在世，應當及時享樂，等到了社會上磨練一下就好，完全沒有準備。人云，不打無準備之仗，這些同學確實需要反思，誰可能是生而知之者呢?連諸葛亮都不敢這樣自信吧。
爸爸、媽媽是這個世界上最美麗兩個音節(jié)，并不遜于香格里拉這樣名聲遠揚的絕美詞匯。那是我們張口叫出的第一個名字，那是我們最親近的人。除了百年結發(fā)扶持情，我不知道有什么人的感情能和一起朝夕共處二十年的人相比，那是親密無間的默契，那是同血同源的了解，即使百年共度結發(fā)夫妻也未必能如此毫無縫隙如此緊密。那是不可隔斷的關聯(lián)。
通過調查，約有72%的同學認為體諒父母是理所當然的，因為說白了，我們自己也不過是父母身上掉下的一塊肉，哪有驕橫不滿的道理?胳膊擰不過大腿，這個道理誰都清楚，更何況這世上還能找到幾個人，來與你應驗血濃于水這四個字呢?一個巴掌便可數過，如何可以不珍惜;18%的人認為隨著父母逐漸衰老，自己能陪在他們身邊的日子也不再是沒有盡頭，沒有辦法不對他們盡量的好，沒有辦法不為他們想;5%的人覺得哪怕有代溝有爭執(zhí)，父母和他們永遠是一家人，不可斷絕，所以不管怎樣，家人是需要互相體諒的;可還是有5%的同學覺得他們不管怎么體諒父母，代溝不可消除，所以抱著盡人事，聽天命的態(tài)度，有些裹足不前。孝道乃是中華傳統(tǒng)，而所謂傳統(tǒng)，就是鐫刻在你的骨子里，流淌在你的血液里，不可磨滅、不可否認、必須正視的本能和與生俱來的思維體系，我們可以不正視自己的心，但我們已在不自覺的去做，到了翻然醒悟的那一天，我們會明白一切。
鞠躬盡瘁，死而后已。天下興亡，匹夫有責。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。先賢之言，言猶在耳。國家不幸詩家幸?惟亂世而出慷慨英豪，奇世君子，這便是疾風知勁草，板蕩識誠臣了。作為泱泱中華炎黃子孫的一份子，無論是誰，都必須為國家的發(fā)展做出貢獻，維護國家利益，這一切不只是說說的，而做到這些的必要條件，就是關注國內外時事動態(tài)，立足于大局而后有所為，有所不為。
通過調查，可以看出絕大多數同學都是關心時事的，因為祖國尊榮與個人息息相關，但他們之所以關注更多的是因為時事動態(tài)對今后就業(yè)發(fā)展影響絕大，順便可以與身邊的人進行溝通交流，增添聊天的話題;還有很少一部分人甚至認為時事什么的比較無聊又離他們很遠，不值得太關心。由此可見，同學們對于時事、政局、學術之類需要花大功夫了解的東西認識還不很深入，需要加強深化。
無論何時何地，人都不可能是孤立絕世的，必須與外界有所交往，沒有人可以真正意義上的不依靠任何人而只靠自己活下去，哪怕是淡薄如寫下了采菊東籬下，悠然見南山之句的陶潛陶淵明，孤高如號稱不為五斗米折腰的陶潛陶淵明，也一樣需要吃飯，也需要攜妻帶兒，也需要借債果腹，沒有人是不食人間煙火的仙人。人俗不可免，所以正確的處理好人際關系，也就成為人生道路上的重中之重了，擺不正自己和其他人之間的位置，絕對是要吃虧的。一個好漢三個幫，結交朋友，擺正位置，無論對誰都是一個很好的幫助。而沒有良好的關系，人們很難共事，放諸于四海之大，那就是黨爭!所以處理好了人與人之間交往的事情，往大里說，也有利于社會的和諧與發(fā)展。
通過調查，我們可以發(fā)現超過一半的同學都可以很好的處理同學之間的關系，積極參加各種可以鍛煉自己、結交更多志同道合者的活動，至少他們自己認為如此，他們有這個自信;還有一些人比較勉強，也愿意與更多的人交往，只是他們生性喜靜;可有一種情況不容忽視，那就是宿舍化分散了班級化，同寢室的人同出同行，事情一起做，游戲一起玩，但對于和整個班級的活動不是很熱衷，跟班上其他人也沒有太過親密的交往。
總體看來，我校學生的思想道德狀況總體是好的，積極向上，十分健康，但仍有粗放不足之處，需要細化彌補。十年樹木，百年樹人，思想教育不是一朝一夕可以完成，就如羅馬不可能一天建筑完畢，而逆水行舟，不進則退，我們必須時刻緊抓思想、心理。道德教育，白衣易污，而垢難除，我們終究不是慧能祖師那樣的才高心靜之人，必當時時勤拂拭，不使惹塵埃，方可潔身節(jié)欲，自好終生，而兼濟天下。
暑期思想動態(tài)報告篇四
08級交通運輸2班權益委員元丹晨
權益部設計的08級思想動態(tài)調查表共打印8份下發(fā)，收回8份，經核實，收回的8份全部有效。
從調查表中可以看出，到了大三，我班同學們仍沒有放棄努力求學的夢想，大部分人保持著大一時良好的早起學習狀態(tài)和生活習慣，只有不到20%的同學在上午一二節(jié)課遲到或不到。上課肯定會做老師提出的重點的筆記的同學占大多數，約80%。而對于未來，考研也是大部分同學的選擇，并會對考研范圍內的科目去重點學習。三年來同學們自己上課常坐的位子變化不大，只有約30%的同學一直做前排或更加靠前了。對于到大三沒有體育課這一問題，同學們則說法不一，30%的同學認為沒有更好，30%的同學認為應該保留，每周一節(jié)體育課，20%的同學則認為無所謂。打了大三，約有80%的同學有意識的明顯的有或不明顯的去減少自己的上網娛樂時間。50%以上的同學沒有固定的自習時間，30%的同學一般不會去自習，20%的同學則視情況而定。80%的同學認為現在學校很有必要發(fā)布一些考研和工作方面的信息。60%以上的人一般不與專業(yè)老師進行學習方面的交流，只有不到35%的同學會盡量與老師多做學習方面的交流或生活方面的交流。50%的同學認為在兩年之后自己與同寢室的室友交流和以前一樣，無太多變化。超過70%的同學會因為計算機二級或英語四級沒過感到著急。
并且有一名同學提出問題：在面對升學與就業(yè)的壓力的大三應該怎樣去面對情侶問題？此問題希望能得到上級組織的重視。
我們即使到了大三，成為云塘的大哥大姐，但我們班的大部分同學仍是保持良好的生活學習習慣，一起為了我們人生的目標在大學奮斗，為了我們交通運輸工程學院，也為了自己，我們必將更加努力，堅持不解，完成好接下來的學業(yè)。請領導放心，請上級監(jiān)督。
暑期思想動態(tài)報告篇五
自動0904男生思想動態(tài)分析報告
自動0904班心理委員：
—吳強
2011/10/9
自動0904班男生十一思想動態(tài)
十一過去了，已經是收假開課的地二天的下午。收到老師的任務，讓心里委員遞交近來周圍同學的思想報告。沒有這些任務還不知道，當真正面臨這樣的問題是發(fā)現問題還是不少。
同學們都回來了，話言話語中已經不在有十一的蹤影，無論是回家還是跟女朋友浪漫，無論是出去旅行還是一直呆在宿舍，歸來后沒有一絲的懷念留下來，看上去一切都好像沒發(fā)生一樣，有點可悲。
第一、是什么讓這些年輕氣盛的男孩子們不再有享受生活的一點點心思，是什么？是這個唯利是圖的時代；是老師，整天教我們的園丁，課上不再是討論問題的聲音而是整篇整篇的房價論，男孩子不好好學就會連房子也買不起，萬科城還沒蓋就確定房子一平米八千多；是我們的學長，剛進學院是無比崇拜的學長，在他們的嘴里哪有半點有用的話，一張嘴就是工資工資多少，學什么賺錢。
要說他們心理有沒有問題，我說要看從哪個角度看待了。從國家的大角度看沒有，十三屆三中全會明確指出“以經濟建設為核心”，自從98擴招即教育的軟著陸以來，教育同其他一樣加入了經濟建設的潮流當中了。學校領導，教師不再以怎么教好學生為主，是國家的政策讓他們知道：錢還可以這樣賺?。∷杂羞@樣的學生也就不足為奇了。
從一個正常的心理學角度來看，我想用變態(tài)來形容。這方面想想不是我一個人會有這種想法。第二、通過這幾天的觀察發(fā)現了一個結論：大多數同學認為十一假期還不如不放呢！同時我也聽到了這樣的聲音：學校給我們的自主實踐的時間太少了，十一難得。
分析一下為什么會有這倆種不同的聲音呢？看看這倆種不同結論后面的原因。
認為十一是少有的自主時間的同學，大多是去實驗室的同學，在他們看來跟著學校學習已經不能滿足企業(yè)的需要，他們已經對這個學校失去了信心。他們去上課完全是為了四年后的那個學士帽，去實驗室也不是興趣，而是為自己找口飯吃，他們學的知識大多不是課堂上可以學的到的，所以他們認為學校的所謂的正常上課就是對他們的打擾，還有那些毫無意義又必須應付的學校的政策更是讓他們厭煩，如此看來，有這樣的聲音也是又緣由的。
剩下的就是認為十一假期沒意思的同學了，一部分是回家的，還有就是留在學校又沒有去實驗室的同學。先說說留在學校有沒有去實驗室的同學，他們十一干的最最多的時事情就是上網，剩下的就是吃飯睡覺了。在忙碌又有所成就后這樣的日子就是天堂，但對于一事無成的學生來說就是地獄了，大部分同學不在宿舍，有意思才怪呢。究其原因是他們沒有一個方向，在如此的社會壓力之下他們不知道自己以后去哪、干什么？看著去實驗室的同學忙碌，想想自己整天無所事事，除過彷徨就剩下煩惱了。我想除過社會的環(huán)境外就是學校的引導不夠。
近來主要的問題就是這倆方面，其實還有許多個體性問題，在這就不在說了，畢竟個體代表不了整體。
暑期思想動態(tài)報告篇六
引導語：介紹經驗的調查報告跟工作通訊中那些以反映工作成績?yōu)橹鞯念愋陀行┙啤^(qū)別在于調查報告重在調查，特別注重對調查過程和調查所得數據的敘述和列舉。今天，小編為大家整理了關于2016暑期學生思想動態(tài)調查報告范本，歡迎閱讀與參考!
胡同志提出的科學發(fā)展觀為高校思想政治教育工作指明了方向，那就是與時俱進，樹立以學生為本，以學生全面發(fā)展為目標，為繁榮中國特色社會主義培養(yǎng)創(chuàng)新人才服務的教育方向。因此高校思想政治教育工作必須從科學發(fā)展觀的視野審視當下大學生思想變化，及時掌握思想動態(tài)變化的規(guī)律，發(fā)現存在的偏差和不足并以科學發(fā)展觀為指導，對思想政治教育進行創(chuàng)新，提高思想政治工作的針對性、實效性和科學性。
新學期伊始，為了及時掌握我系學生暑期返校后思想動態(tài)，有的放矢地開展大學生思想政治教育工作，根據我系的實際情況，現將我系新學期學生的思想動態(tài)調查匯報如下：
xx年8月7日，甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流，遇難1434人，失蹤331人，累計受災人數2062人，同時四川、遼寧和吉林也是洪水災害泛濫。經調查，我系39名學生家中不同程度受災。有的家中房屋被洪水沖垮;有的家中進水，家具、家電被淹;有的大片莊稼顆粒無收。雖然天災無情，但人間有愛，同學們都感同身受，紛紛表示愿意盡自己的微薄之力幫助災區(qū)同胞，同時，那些受災的同學情緒也很穩(wěn)定，能及時和輔導員溝通，反映情況，并保證學費盡快上交。
在災害面前，同學們更加懂得了堅強，更加懂得了團結，只有我們的心緊密連接在一起，才能重建我們美好的家園。
“城市，讓生活更美好”，游覽過世博園的同學都對這句話深有體會。每個場館都有自己的特色，同學們在有限的范圍內領略了各國風情，體會到當今各國生活中的高科技。每一種技術，每一種服務都體現著城市化進程的加速推進，都展示了世界城市發(fā)展的經驗，這些景觀激起了同學們思想的火花，成為他們不斷進步的動力。
這次提出的國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，是根據黨的xx大關于“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國”的戰(zhàn)略部署，為全面提高國民素質，促進教育事業(yè)科學發(fā)展，加快社會主義現代化進程，特此制定的。學生對于其中大力發(fā)展高職教育和提高教師職業(yè)素質兩章很感興趣。大力發(fā)展高職教育不僅僅是提高教育質量，而且更為學生拓寬了就業(yè)道路，使學生看到希望，能更加有計劃、有目標的學習。
暑期思想動態(tài)報告篇七
新學期即將開始，我們馬上就是大四學生了。作為即將做入社會的學子，同學們明顯都有了自己的未來的規(guī)劃，暑期經過對社會的接觸也頗有許多感受，當然作為年輕的學子對于諸如股市震蕩、歐債危機、動車事故等頭條熱點也少不了關注。近期，我通過與班上同學的交流，大致總結如下。
關于職業(yè)規(guī)劃
關于暑期感受
走出校園的感覺果然不如在學校那樣的安逸，but it does not necessarily mean不能和學校一樣快樂?？佳悬h當然是無暇走出去了，但是對于其他的同學今年暑期絕對是最理直氣壯的出去逛大都市，看小工廠的機會。目前了解的情況來看，不管是壯志凌云要殺向大都市的同學，還是就近選擇廈門泉州的同學，“開頭難”的結局是一樣的。然而既然出去了，就必然是無畏而進取的，畢竟社會最后才是我們的“菜”。另外有一些同學，已有考銀行、公務員等安排的同學也趁著暑假的時間，通過大運會、亞洲柔道錦標賽志愿者的機會和許多同齡人和社會各層面的人士進行了交流。在這些過程中，大家不斷地認知自己和社會的差距，不斷地努力進步，取長避短，縱然困難，卻能夠從中體會到學校中無法體會的快樂和欣慰。
關于大事件
放眼世界始終是我們同學的一大特質，對于歐債危機、溫州動車事故等頭條，同學們在工作學習之余都非常關注。對于在動車事故中出現的許多“奇跡”，許多同學通過微博強烈驚嘆我國的奇跡創(chuàng)造能力之強大。當然作為一個理性的國人，同學們雖有心有不滿，還是要在不滿之中凸顯對于中國社會轉型期特殊困難的體諒和理解，這些無疑表露了同學們“天下興亡，匹夫有責”和充分信任我們的黨的先進性的情懷。當然，對于美國那種四處坑蒙拐騙，拿著中國人民血汗四處揮霍，一而再，再而三地提高債務上線的行為，許多同學都表示了強烈了譴責，由此還就貨幣本位等問題展開了一些討論，這些都充分展示了同學們積極擁護外管局的英明決策，關心關注影響身邊的大事，并能積極思考其中的緣由和影響。
總體來說，經過暑期，大部分同學都在關注身邊大事的同時把主要的精力放在對于未來的規(guī)劃和鋪墊上面。他們積極接觸社會，設法多方交流，努力不斷歷練，感受了社會的殘酷和現實，卻也感受到了未來的奮斗希望。我在此祝福每一個同學都能夠實現自己的規(guī)劃目標，最終實現自己的理想。
暑期思想動態(tài)報告篇八
歷時一個多月的暑假生活結束后，新的學期新的學習生活就此拉開了帷幕。新學期新氣象，我班同學懷著飽滿的情熱返回了學校，開始了自己全新的大二生活。
總體來說，我班同學返校整齊，在規(guī)定時間內全員安全返校；精神狀況良好，情緒穩(wěn)定，思想健康向上；學習態(tài)度積極，大都制定了符合實際的學習計劃。為了及時了解學生思想動態(tài)有針對性的做好青年學生思想工作，我院在開學后開展大學生思想狀況調查活動。我班通過主題班會，學生座談，走訪宿舍及個別交流等形式深入到同學中，對同學們的思想狀況做了一次調查，調查結果如下：
一、暑假期間學生的主要活動經歷：
暑假期間，我班同學進行了許多項社會實踐活動。
不少同學熱衷專業(yè)實習，重視職場前的訓練暑假期間，他們則利用假期開始了短暫而充實的實習生活。例如，報社實習編輯，辦公室文員，接線員等工作。有的同學也行進了基層的生活實踐，并且獲得了相應的勞動報酬，為家里減輕了經濟負擔。例如，農務勞動，建筑工人等。也有一些同學利用假期為自己充電，學習了很多知識，例如學習書法，樂器和考取駕照等。還有一部分同學外出游玩，領略了祖國風光，愉悅了身心，開闊了視野。
無論同學們在假期做了何種實踐活動，都獲得了不同于課堂學習的經驗和教訓，并且有了許多切身體會。一方面認識了就業(yè)的嚴峻性，感覺到大學學習的重要性，為接下來的學習生活增添了動力；另一方面也體會到進如大學的不容易，更加珍惜這樣的學習機會，好好享受大學時光。這類活動在豐富同學們的暑假生活、增強了校園與社會聯(lián)系的同時，也提高了大學生們對社會的關注程度和適應能力。
二、暑假期間熱切關注國內外時事：
新一代的大學生絕不應該兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。作為一名大學生，一名未來的開拓者，我們應該家事，國事，事事關心。并且及時掌握社會動態(tài)，對學習就業(yè)都有很大的指導意義。不少同學在假期關注了***濟南法庭受審，日本組建“飛行警戒監(jiān)視隊”加強對中國飛機的監(jiān)視，美國“汽車之城”底特律市正式申請破產等事件，并且返校后和同學積極討論，熱心交流。對社會熱點問題的關注度體現了我們大學生的社會責任感，我們應當時刻謹記“天下興亡，我的責任！”
三、返校后積極規(guī)劃新的學習生活：
經過大一的學習和一個暑假的思考，大多數同學更加明確了自己的目標，認清了自己所處的位置，所以對大二及以后的生活和學習做了新的規(guī)劃。有的同學開始準備英語四六級考試，有的同學想考研，有的同學想報考公務員，有的同學想報考二學位，有的同學想多參加社會實踐，鍛煉解決問題的能力，人際溝通的能力，團隊協(xié)作的能力······同學們認真做好這些規(guī)劃之后，正在一步步的實施，努力做好每一環(huán)節(jié)，創(chuàng)造一個更加美好的大學生活。
四、同學對學校工作的意見和建議：
1、假期期間，學校能否為有意參加實習或實踐的同學們提供一些實習單位的信息，方便同學做出合理選擇。
2、圖書館始終是同學們最優(yōu)選擇的學習場所，而在酷夏或嚴冬圖書館總是一位難求，甚至常常出現占位不用等不和諧現象，同學們希望圖書館應根據實際情況增開一些場地供大家學習。
3、希望學?？梢越M織更貼近我們生活的文娛活動，涉及的范圍更廣泛，讓更多的同學能夠參加。
以上就是我班的調查結果。當然，也有一些同學反映了假期無事可做的問題，并不能很好的利用假期時間，希望這些同學在新的學期可以有所改善。那么，在接下來的班委工作中，我們將繼續(xù)關注同學們的思想動態(tài)，認真研究分析我班同學思想狀況，及時掌握動態(tài)，發(fā)現出現的新情況和新問題，并及時采取措施解決。
新學期，同學們擁有更高的學習斗志和生活樂趣。希望同學們能夠盡快適應大二的學習生活，為以后做好準備。我們也堅信，在我們全班同學的努力和團結下，我們班級將會成為一個更加優(yōu)秀的集體。我們也將擁有更加美好的大學生活。
暑期思想動態(tài)報告篇九
金秋九月，新學期即將開始，而我們馬上就是大三的學生了。大三是大學里最重要的階段，也是專業(yè)能力得到提升的最關鍵階段。在這個暑假中我有經歷過暑期社會實踐，也到過實驗室在老師的指導下一起做項目，收獲與感觸頗多?，F將暑期思想動態(tài)作以下總結：
一、關于工作及考研
是考研還是工作？這是個不容易選擇的問題。但是逃避不是辦法，早晚都是要面對。通過暑期社會實踐我感到了工作的艱辛。做了十幾年學生娃的我們突然一下子沒了周末，沒了午休，為了低得可憐的實習工資一大早擠上公交吃早餐，面對甚至遭遇著各種潛規(guī)則和坑蒙拐騙。然而，為了逃避工作而進行的考研違背了研究生這個學位的初衷。我要通過大三上半年這半年的學習，分析自己真實的想法，明確自己的方向，因為逃避一條路而選擇另一條路的做法是絕對不可取的。
二、關于學習
通過跟著老師做項目，發(fā)現自己真的好多不足。做項目對專業(yè)知識方面要求很高，它讓你有了把理論應用于實踐的機會。雖然作為一名機械類的學生但我不得不承認我在機械設計基礎這方面掌握的并不好，更不用說把理論應用于實踐了。大三這一年我要努力學習我的專業(yè)知識提高我的專業(yè)能力，不管以后是否從事這方面的專業(yè)，我覺得把知識學到融會貫通都是一種能力。
另外，再就是英語。我的人生目標規(guī)劃是進入一所外企工作。所以我必須提高我的英語交際能力。在我看來單純的滿足過六級是不夠的，在外企工作最總要的是聽說，而我們中國學生的普遍問題就是口語不好。我給自己制定了英語學習計劃，除了每天背誦一個list的單詞外，還要朗讀一篇范文。我相信“熟能生巧”到我大學結束的時候，我的英語能力會再上一個臺階的。
總之，經歷過這個暑假，我成長了，也成熟了。同時，政治思想也在不斷增強。既感受到了社會的殘酷與現實，也感受到了未來的奮斗希望。以后，我要更加注重能力的培養(yǎng)，并多與他人交流思想，豐富自己，提升自己。
暑期思想動態(tài)報告篇十
在經歷過大學半年的獨立生活后，同學們認識到培養(yǎng)獨立生活意識的重要性。所以很多同學在寒假期間利用假期的時間以各種方式接觸社會培養(yǎng)自己的能力。很多同學在假期的時候選擇在當地打些短工，用自己的雙手和勞動證明自己的價值。很多同學在這一過程中體會到了賺錢的不容易，從而更加珍惜美好的校園生活，并且努力學習以報答父母和社會。
學習是大學生活的重點，通過上個學期對大學學習的全面了解，在經歷過第一次的大學考試后，同學們都對大學的學習方式有了自己的認識。同學們利用假期的時間對上學期的學習和考試做了總結，并且為下學期的學習內容預先做了全面了解，為新學期的學習做準備，以期取得更好的成績。
春節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是中國人最重視的節(jié)日，更是五千年中國文化的結晶和象征之一。在寒假期間同學們感受了春節(jié)的文化魅力，認識到了中國文化的偉大。并且在與家人分別了近六個月后合家團圓的時候感受到了家庭的溫暖，認識到了家庭的可貴?？芍^有小家方能成大家，家和國才興。通過傳統(tǒng)文化的熏陶同學們對尊重傳統(tǒng)文化有了更深刻的認識。
寒假有一個多月的時間，很多同學抓緊了這一段空閑的時間去參加各種學習，為自己充電?，F代社會競爭很是強烈，多學點知識也為自己的將來增加競爭實力，同學們在寒假期間參加了各種學習班，有的同學補習了英語，有的同學考取了駕照，也充實了寒假生活。
暑期思想動態(tài)報告篇十一
按照公司的安排與部署，廠快速行動，結合近期生產狀況，組織人力對各車間員工思想動態(tài)進行了走訪調研。從調研結果來看，員工隊伍的思想主流是好的，是積極向上的，只是個別人還存在著急躁、懶散、不滿等情緒。針對這些問題，工廠也采取了相應的解決措施，維持了工廠的大局穩(wěn)定，保證了生產的安全穩(wěn)定運行。現將調研情況總結匯報如下：
一、工廠員工的基本狀況
廠現有員工340人，其中男職工275人，男職工65人；黨員115人，占33.8%；35歲以下青工158人，占46.5%；大專以上學歷168人，占49.4%，員工構成較為合理，這是一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍。工廠員工主要有三部分構成，一是研究院劃撥人員，這部分人技術比較過硬，思想上比較積極，約占員工總數的一半；二是電石廠煉焦裝z調過來的人員，這部分人有生產經驗，經歷過停車，對現在的工作崗位比較珍惜，工作積極性較高，約占員工總數的20%；三是護衛(wèi)隊轉崗人員，這部分人雖經歷過培訓，但是工作經驗不足，技術水平也不是很過硬，是工廠重點關注的群體，約占員工總數的20%。
二、員工思想狀況的主流方向
1、大部分員工工作上兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻、工作熱情高，思想基本穩(wěn)定。能夠關心工廠發(fā)展，積極為工廠生產任務的完成獻計獻策，并積極投入到一線生產。隨著生產條件和生活環(huán)境的逐步改善，員工也愈加珍惜自己的工作崗位。自覺遵守公司、工廠的各項規(guī)章制度，努力完成本職工作。穩(wěn)定的員工思想，確保了工廠各項工作的有序開展，為工廠的發(fā)展奠定了堅實的思想基礎。
2、工廠以愿景文化為切入點，注重培育特色理念，逐步形成了碳纖維文化體系，并得到了廣大職工的一致認可。碳纖維產業(yè)現狀及未來發(fā)展趨勢驗證了工廠的文化理念的正確性與科學性。真正做到了用事業(yè)凝聚人，用文化感染人。
3、通過開展“質量是企業(yè)的生命”巡回演講及“促發(fā)展，保安全，練技能”全員大培訓活動，全體員工的質量意識得到了強化，工作學習的積極性更加高漲，責任意識進一步增強。
4、通過開展形勢任務教育活動，使全體員工認識到了工廠面臨的重大機遇與嚴峻形勢。重大機遇是作為“4+1”發(fā)展定位之一，碳纖維項目得到了中油與公司高層的一致認可，得到了國家的密切關注，并要求我們加快產業(yè)化發(fā)展步伐，盡快將產業(yè)做大、做強；嚴峻形勢是當前國內碳纖維行業(yè)競爭異常激烈，各生產廠家都在將規(guī)劃化、高端化發(fā)展，為了搶占市場，我們必須抓住這難得的歷史機遇，借勢成事，必須進一步穩(wěn)定百噸生產，加快千噸碳纖維的建設進程。
三、員工思想上存在的問題
1、個別員工安于現狀，不求進取，惰性較大，缺乏緊迫感、壓力感和事業(yè)心，工作被動應付，存在著吃大鍋飯的心理。
2、個別青年員工對理論學習的重視程度不夠,沒有充分認識到理論學習在實際生產中的重要性，認為學與不學一個樣，以至于主動學習的熱情不高。
3、進入四季度，降雪頻繁，特別是其中有幾次暴雪。工廠清雪工作雖然承包給了外單位，但考慮到降雪較大，如不及時清理，可能影響到正常的安全穩(wěn)定生產，所以工廠組織人力第一時間進行清雪。個別員工對清雪工作不理解，認為花錢了就什么都不用管了，對依然要自行清雪怨言較多。
4、部分員工對工廠的經濟責任考核不是很理解，特別是涉及到車間、班組連帶責任的地方。主要有以下幾種意見：一是認為處罰過于嚴格；而是認為處罰太重；三是認為別人違紀與我無關，我沒有義務去督促別人，工廠也不應該連帶處罰我。
5、工廠的獎金系數較低，又按照虧損單位90%發(fā)放獎金，部分員工的收入較原單位有所降低，而工作強度有所上升。與來廠時的自信滿滿相比，部分員工的心理落差很大。
四、解決問題采取的措施
基于以上問題，我們可以看出，員工在價值觀念、綜合素質、工作熱情等方面還存在著一定的差距。為此，我們只有正確認識和面對這種差距，才能更好地解決員工思想問題，保障具備良好的思想支持和動力支持。
1、實施教育策略，推動員工思想觀念轉變
采取以教育為先的方式，推動員工思想觀念轉變。一是繼續(xù)開展“五愛”、“六講”主題教育，加大對員工的光榮感與使命感教育，特別是元首的親切關懷與殷切希望，讓員工認識到從事碳纖維事業(yè)是光榮的，我們肩上的擔子是神圣的'，我們是義不容辭的。二是強化對員工的危機感教育。當前市場競爭激烈，工廠的生產成本較高，發(fā)展機遇轉瞬即逝，通過危機教育，提高員工工作積極性，為工廠完成年度目標做貢獻。三是樹立員工信心，鼓勵大家增強信心，攜手共度難關。通過以上教育活動，讓員工切實認識到企業(yè)現在所處的環(huán)境，雖然面臨著一系列困難，但是企業(yè)的發(fā)展前景依然開闊，從而讓員工在深刻認識環(huán)境的基礎上，堅定信心，樹立正確的價值觀念，實現思想觀念的根本性轉變。
2、重視溝通，強化思想觀念轉變的有效性
員工思想觀念的轉變并不是一朝一夕的事情，而是需要一個不斷教育和強化的過程。因此，在實施教育策略的基礎上，要重視溝通的作用，變員工被動接受為主動吸收，通過多向溝通，強化思想教育的效果。工廠可以通過召開員工座談會，增設廠長接待日等途徑傾聽員工的聲音，解析員工的疑惑，為員工解決實際困難，在生活、工作上關心員工。比如說清雪工作就是工廠與員工缺乏溝通的表現，大雪不及時清理，影響巡檢，會給生產帶來隱患，只要溝通及時、到位，我們職工是能夠理解的。
同時，管理人員多向員工灌輸思想觀念轉變的意義和方向，多了解員工的想法，及時消除員工疑慮，引導大家和車間思想保持一致。激發(fā)員工努力工作的激情，從而提高溝通的效果。
最后通過小型、多樣的文體活動，增加基層員工之間相互交流的機會，讓大家通過交流和探討，相互影響，相互提高。
3、完善分配與考核機制，將基層員工的思想壓力化為動力
工的要求過多時，會使員工有抵觸情緒，從而使工作績效降低。因此，我們必須正確認識和對待員工的壓力問題，要強化激勵形式，將員工的過高壓力轉化為工作動力。
二是要建立公平、公正、公開的獎金分配制度，完善考核機制，全面提高員工自我價值實現的需求，調動員工的工作激情和動力。
三是建立獎勵機制，對于個人進步較大，為工廠做出突出貢獻的員工，給予精神與物質上的獎勵，激勵全廠員工努力提高自己，為工廠發(fā)展獻計獻策。
4、加大培訓力度，提高基層員工技術水平和操作技能
通過全方位多層次的培訓，來提高員工的適應能力；加大技能培訓力度，提高員工工作能力；通過培訓來增強員工的自信心，增強員工適應企業(yè)內部競爭形勢的需要。
5、實現文化引導，持續(xù)提升基層員工的執(zhí)行力
一是加強文化引導。工廠的“百千萬”等愿景文化是經得起實踐檢驗的科學規(guī)劃，這就是廣大員工的信心所在。二是加強工廠、車間特色企業(yè)文化建設。通過企業(yè)文化建設工作，提升員工隊伍凝聚力，提高安全意識及主人翁精神，積極倡導員工盡職盡力，努力創(chuàng)新，為碳纖維事業(yè)發(fā)展提供不竭動力。三是要推進執(zhí)行力文化。將工廠、車間績效目標分解，落實到人，讓全體員工積極參與，全身心地投入到工作中去，從而不斷提高執(zhí)行意識，將個人價值觀融入到執(zhí)行文化之中。四是要文化滲透。抓住員工的閃光點。也許用綜合素質來衡量，他不一定是好員工，但他肯定有某一方面是可取的。工廠要善于抓員工的精彩瞬間，樹立典型，以點帶面，激勵教育員工，提高思想政治工作說服力、感召力、滲透力。同時，在日常工作中，對工廠涌現出的表現突出、勇于創(chuàng)新、做出成果、立足崗位的一線工人，加大宣傳力度，使全廠上下形成學先進，比干勁，比奉獻的良好風氣。
員工的思想動態(tài)決定著企業(yè)和諧、穩(wěn)定大局，我們要及時了解和掌握員工思想狀況，通過強有力的思想政治工作，提升員工素質，激發(fā)員工熱情，凝聚員工力量，為碳纖維的發(fā)展提供堅強的思想保障。
暑期思想動態(tài)報告篇十二
為積極應對嚴峻形勢挑戰(zhàn)，**分廠黨支部積極做好公司、**分廠兩級職代會精神的學習宣傳，號召公司廣大職工以職代會精神為動力，統(tǒng)一思想，堅定信心，重點做好在當前發(fā)展機遇良好局面下的經營生產工作，堅持穩(wěn)定為先，落實穩(wěn)定工作責任制和問責制，及時了解職工的思想動態(tài)，努力把問題解決在萌芽狀態(tài)，確保企業(yè)各項工作的正常進行。
一、加強職工思想工作的措施的和取得的成績
職工思想現狀進入第一季度以來，**分廠堅持貫徹公司職代會和黨群工作會議精神，以保持共產黨員先進性教育為契機，廣泛動員廣大黨員群眾積極參與到企業(yè)文化建設中來，使廣大職工保持了良好的精神狀態(tài)，營造了穩(wěn)固向上的生產經營氛圍，主要體現在以下幾點：
1、廣大職工思想穩(wěn)定，人心思進。職工加強對管理制度、生產技能、安全規(guī)程的學習，著力提高自身素質和工作水平，積極投身到工作當中去。
3、伴隨產能的提高，車間各工種的勞動強度加大，部分老職工體力和精力不濟。為此，廠部安置這部分職工以勞動負荷不高的崗位，同時調入能力全面的青年職工填補其空位，人力資源合理調配進一步穩(wěn)定職工思想。
二、職工思想狀況存在的問題
部分職工子女由于種種原因，就業(yè)困難，使這部分職工在思想上有后顧之憂;
三、穩(wěn)定職工思想下一步的工作思路
深入開展保持共產黨員先進性教育，踐行科學發(fā)展觀活動。教育活動密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾對黨支部、黨員個人、廠領導班子以及企業(yè)下一步工作情況的意見和建議，使科學發(fā)展觀活動真正緊扣主題，落實在生產生活實際中。
市場經濟嚴峻的形勢下，進一步加強職工對創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)的意識，促進下一步的生產經營活動。
對于職工子女的就業(yè)問題，強調職工加強對子女的思想教育，鼓勵其加強對知識面的延伸和拓寬，為競聘上崗就業(yè)做足準備。
開展活動形式多樣化、實際化，豐富職工的業(yè)余文化生活，增進職工和領導班子、職工和職工之間的溝通交流。加快對“職工活動中心”的建設進度，把代表職工根本利益的事情落實到實處。
上面思想動態(tài)分析報告范文是由
暑期思想動態(tài)報告篇十三
時光飛逝，幕然回首時才發(fā)現記憶在時間的路上已留下一串清晰的腳痕，這應該就是成長了吧。大量的應屆畢業(yè)生拿著精心制作的簡介來往于各大招聘會和職業(yè)介紹所.我們作為大三的學生,馬上也要面臨這樣嚴峻的問題。
大學畢業(yè)生由于個人的社會實踐能力以及思想認識等方面的原因，當他們進入這個急劇發(fā)展變化的社會時，感受到前所未有的困惑和矛盾，這種思想狀態(tài)，即成為他們進步和發(fā)展的阻力，又成為他們成熟和成長的動力。此次實踐活動通過對多名大學畢業(yè)生的調查了解，重點大學畢業(yè)生思想動態(tài)的類型以及改善思想狀態(tài)的措施等等.
目前大學畢業(yè)生思想動態(tài)的主要類型有：第一是迷茫型,這類人對自己的將來沒有定位，不知所終，不知道努力的方向和前進的動力，只知道隨大流，精心地設計自己，努力地找工作，辛勤地參加各種面試。第二是逃避型,這類學生心理相對脆弱，不敢或不愿意直面現實人生，采取回避甚至逃避的'態(tài)度，不想這么早進入社會。他們有的感情出現過挫折，有的找工作不太順利，有的對現工作不滿意或者在工作中碰過壁，不肯屈就于現有工作等等，我們常說的“孔乙已型”、“肯老族”就是指這類人。第三是執(zhí)著型,這種類型的畢業(yè)生一是自己的能力和實力較強，對自己的選擇和行為有信心；另一種是自己家底殷實，有關系有背景。第四是務實型,這類學生對社會對自己都有清醒的認識，對自己的定位比較明確，肯吃苦耐勞，不好高務遠，善于從小事做起，把小事做好，把好事做實。這類學生以農村男生占多數。
造成大學畢業(yè)生有這樣的思想動態(tài)，這樣的思想波動其實是有多個因素的，但是我們覺得最主要的原因其實還是因為：社會競爭加劇，使畢業(yè)生缺乏自信。一方面，經濟社會發(fā)展的速度和規(guī)模是有限的，所增加的就業(yè)崗位也是有限的，而且隨著社會現代化程度的不斷加深，信息化、機械化、自動化操作也排除了許多原本由人操作的崗位，大量的勞動密集型企業(yè)和低技術含量的企業(yè)為了成本和管理考慮，寧愿意聘用農民工也不想聘用大學畢業(yè)生。另一方面，我國每年畢業(yè)的各類大中專學生近六百萬，從各類技工學校和技術培訓班畢業(yè)的學生也有幾百萬，這么龐大的新生勞動力集團層出不窮地涌入社會，對社會保障和勞動再就業(yè)的帶來了巨大的沖擊。
另外造成大學畢業(yè)生思想波動的還包括有家庭和社會對大學生的期望與社會現實的差距太大，增加了大學生的心理壓力，大學畢業(yè)生的社會實踐能力太差，進入社會求職碰壁后往往變得自卑和自閉，還有對大學畢業(yè)生的指導幫助太少，使他們往往感到十分無助等等因素。
所以，大學畢業(yè)生初次踏入社會，短時間的心理困惑和矛盾是在所難免的，也是一種很正常的社會現象。只有當他們正視這些矛盾和困惑，采取積極措施，改變自己，適應社會，從根本上提高自己的社會實踐能力，提高自己的社會生存本領，學會運用各種手段保護自己之后，他們才能夠成熟，才能夠算作真正意義上的大學畢業(yè)生。
08級3班李小鳳081503021
暑期思想動態(tài)報告篇十四
員
思
想
動
態(tài)
報
告
宜賓學院計算機與信息工程學院2013級7班
追隨著春風的步伐，三月雷鋒月到來，同學們學雷鋒做好事，獻愛心，用一張張笑臉去溫暖困難中的人們，用一顆顆火熱的心去融化曾經冰凍的心靈。他們是誰，這群小天使是來自哪里，這道亮麗的風景線為什么隨處可見，這就是我們每一位可愛的同學們譜寫的一首和諧之歌，是我們默契的配合奏響這首春天之歌——愛的接力曲。
暖暖的春風將這溫情傳遍校園，傳遍我們每個人心中，當我們苦惱的時候，當我們低頭不語的時候，這溫馨便自然地鼓舞著我們繼續(xù)前進，不要放棄，擦干眼淚繼續(xù)走下去，不要怕，因為你不是一個人走，因為我們一直都在，一直陪伴你。
在獻出我們的愛心時，希望我們每一位同學都能報著一顆赤子之心，不要因為志源學時而去奉獻愛心，不然這份愛就不再單純。讓我們的愛在陽光的照耀下永遠的熠熠生輝。
三月是學雷鋒的日子。雷鋒同志有一句名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去！
社會發(fā)展到今天，為人民服務也有一個與時俱進的問題，我們不僅要有為人民服務的意識，更重要的是要提高自己為人民服務的本領和能力，這就需要我們不斷學習，提高自身的人力資本，從而更好地為人民服務。
對于全心全意為人民服務，有兩層含義：一是要為人民服務；二是要完全徹底，全心全意。在思想認識上真正到位，尤其是在自身的工作實踐中，努力地去實踐為人民服務的宗旨。
軸, 成為今年兩會的亮點, 成為國內外關注的焦點, 也使各級官員代表感到了壓力,認識到了存在的問題和該做的工作;這也使得今年中央兩會中的政府工作報告更關注民生, 就連總理也表示他在他剩下的三年任期中, 一定要把民生問題作為工作重心;這當然使廣大弱勢民眾感到欣慰, 看到了希望;這也許就是今年兩會中的最大收獲和變化。要不斷學習，向群眾學習，向書本學習，在實踐中不斷學習，善于汲取別人的長處來充實自己，提高自己；善于從書本知識中汲取思想認識中的精華，以提高服務理念、服務本領、服務水平。
用溫總理的一句話來說思想匯報就是：我們要堅定信心，華山再高，頂有過路。解決困難唯一的辦法、出路和希望在于我們自己的努力。我深深愛著我的國家，沒有一片土地讓我這樣深情和激動，沒有一條河流讓我這樣沉思和起伏。
盡管不會有人認為雷鋒精神早已過時，但很多人只是把學習雷鋒當作一種形式，把去烈士陵園拜祭，去孤兒院，養(yǎng)老院服務當作一種例行公事。而雷鋒精神也會隨著3月5日過去而漸漸被人們淡忘。在這樣程式化的行動之中，雷鋒精神的實質很難發(fā)揚光大，雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。
每年國家都會大力提倡學習雷鋒，學習雷鋒精神，雷鋒精神是在生活中點點滴滴中體現出來的，要學習雷鋒精神當然也要在平時多積累。既然要學習雷鋒精神，我們首先要搞清雷鋒精神的實質是什么。雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。
有人會說雷鋒精神有一些是有時代特色的，在今天是不符合時代發(fā)展的?？墒俏覀円f，雷鋒精神是與時俱進的，首先，雷鋒勇于克服困難，自覺為國分憂、勤儉節(jié)約、奮發(fā)進取、樂于奉獻的精神，不僅是適應社會主義建設的道德精神動力源泉，也代表先進生產力的發(fā)展要求。雷鋒時時想著別人，處處為人民服務的無私奉獻的精神，這些都是實踐三個代表的精神財富。其次，雷鋒精神作為社會主義思想道德文化的優(yōu)秀結晶，一方面，由社會主義經濟基礎決定并服務于經濟基礎；另一方面，雷鋒精神是屬于社會主義道德思想文化體系，它的意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會主義道德價值取向的一面旗幟，也是代表社會主義先進文化要求的道德體系。
如果說一定要有所改變的話，我想我們要改變的就是學習雷鋒的方式。近年來，不少人開始呼吁豐富學雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行為，以富有時代特點的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。的確，在新的歷史發(fā)展時期，學雷鋒活動也要與時俱進，不斷為學雷鋒活動注入新的內容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實質，從實際出發(fā)，適應發(fā)展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯(lián)系起來。從法律的角度看，目前社會上缺乏誠信、道德淪喪現象泛濫，不利于社會主義市場經濟體制的建立，解決這些問題，在堅持依法治國和以德治國的同時，大力提倡雷鋒精神，具有十分重要的現實意義。
同度和實踐上的可接受度的高度統(tǒng)一，這是雷鋒精神之所以具有永久價值魅力的內在依據。雷鋒精神是崇高的，充分體現了共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，具有經久不衰的時代穿透力；但它又是現實的，是現實的需要，現實的昭示，是現實社會生活中普遍可見的文明之光的投影和聚焦。正是雷鋒精神的這一特質，即“先進性與廣泛性相結合”的“質”的規(guī)定性，規(guī)定著它的價值現實的“量”的規(guī)定性，使之永葆青春。
雷鋒精神價值現實的“量”，是指它所具有的價值功能在現實中所能達到的客觀效度。作為一種高尚的倫理精神，雷鋒精神具有內在的道德價值導向功能，已成為我國社會主義道德體系的重要內容。成為公民道德建設的重要價值目標，具有培養(yǎng)文明、健全人格，凈化社會風氣、調適人與人之間的關系，實現團結友善、社會和諧穩(wěn)定的作用。在社會主義市場經濟條件下，要弘揚雷鋒精神，達到義務與權利、為社會、他人與有益于自身的統(tǒng)一，就必須把握雷鋒精神“質”和“量”的規(guī)定性，把先進性與廣泛性緊密結合起來。
從價值維度來解析雷鋒精神，有助于我們從更宏闊的視野上把握雷鋒精神的價值精髓。雷鋒精神的產生和發(fā)展既是一個歷史過程，又是一個由個別到普遍、由局部向全局輻射的過程。因此，從歷史和空間兩個維度上解讀雷鋒精神的價值，是歷史邏輯和辯證思維的啟示。
歷史維度可劃分為“三階”。一是“傳統(tǒng)階”。雷鋒精神是對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)道德的繼承和發(fā)展，是具有歷史厚重感的精神價值資源重組，是中華民族特有的民族精神在社會主義建設時期的具體體現。二是“當代階”。雷鋒精神形成和發(fā)展于當代，當代人的精神價值的指向和需求程度，決定著雷鋒精神價值實現的效能，這是雷鋒精神價值產生和升華的深厚時代根基。并且，雷鋒精神不是一成不變的，它也將隨著時代的發(fā)展而不斷豐富完善。當前，要把弘揚雷鋒精神與深入學習貫徹“三個代表”緊密結合起來，在實踐中豐富和發(fā)展雷鋒精神，使雷鋒精神具有強大的生命力和感召力，為社會主義現代化建設提供精神動力。三是“未來階”。雷鋒精神源于當代，但它的意義和影響卻遠遠超越了它所處的時代，并被實踐確立為社會主義道德的科學價值取向。它深刻揭示了社會精神文明建設和發(fā)展的規(guī)律，揭示了人的自由和全面發(fā)展的價值導向和路徑，體現了歷史發(fā)展的趨勢與要求，永遠是推動社會進步的巨大精神動力。未來的社會主義精神文明建設和人的發(fā)展，將把雷鋒精神的價值內涵提升到一個新的高度，雷鋒精神必將贏得未來。
從空間維度的視角來看，雷鋒精神的價值功能又可指向“三級”，即軍隊、民族和世界。人民軍隊是捍衛(wèi)祖國和人民利益的堅強柱石，其為人民服務的宗旨決定了它既是雷鋒精神的可靠家園，又是雷鋒精神價值得以實現、擴展和延續(xù)的重要載體；中華民族的文化底蘊，中國特色的社會主義精神文明建設，為雷鋒精神價值的實現和提升提供了更為廣闊的人文空間。實踐證明，雷鋒精神充分體現了我們共產黨人道德修養(yǎng)的根本要求，體現了社會主義的時代精神，已成為中華民族億萬人民不可缺少的精神資源?，F在，雷鋒和雷鋒精神早已跨洲越洋，被世界上許多國家和地區(qū)的人們所接受、所敬仰。雷鋒精神不僅屬于中國，而且屬于世界。
計算機學院13級7班
2014年3月15日
暑期思想動態(tài)報告篇十五
工作匯報是工作人員向上級匯報工作的書面材料。是應用寫作研究的文體之一。下面的思想動態(tài)分析報告范文是由范文大全為大家整理帶來的一些相關材料，希望能對你有所幫助。
為積極應對嚴峻形勢挑戰(zhàn)，**分廠黨支部積極做好公司、**分廠兩級職代會精神的學習宣傳，號召公司廣大職工以職代會精神為動力，統(tǒng)一思想，堅定信心，重點做好在當前發(fā)展機遇良好局面下的經營生產工作，堅持穩(wěn)定為先，落實穩(wěn)定工作責任制和問責制，及時了解職工的思想動態(tài)，努力把問題解決在萌芽狀態(tài)，確保企業(yè)各項工作的正常進行。
一、加強職工思想工作的措施的和取得的成績 職工思想現狀進入第一季度以來，**分廠堅持貫徹公司職代會和黨群工作會議精神，以保持共產黨員先進性教育為契機，廣泛動員廣大黨員群眾積極參與到企業(yè)文化建設中來，使廣大職工保持了良好的精神狀態(tài)，營造了穩(wěn)固向上的生產經營氛圍，主要體現在以下幾點：
1、廣大職工思想穩(wěn)定，人心思進。職工加強對管理制度、生產技能、安全規(guī)程的學習，著力提高自身素質和工作水平，積極投身到工作當中去。
2、當前市場經濟發(fā)展受挫的形勢下，廠部及時向職工解釋**分廠發(fā)展態(tài)勢及發(fā)展思路，職工能夠認清當前形勢，堅定信心，迎接挑戰(zhàn)，支持廠部為應對挑戰(zhàn)制定的一系列措施，對創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)積極響應。
3、伴隨產能的提高，車間各工種的勞動強度加大，部分老職工體力和精力不濟。為此，廠部安置這部分職工以勞動負荷不高的崗位，同時調入能力全面的青年職工填補其空位，人力資源合理調配進一步穩(wěn)定職工思想。
二、職工思想狀況存在的問題
三、穩(wěn)定職工思想下一步的工作思路
深入開展保持共產黨員先進性教育，踐行科學發(fā)展觀活動。教育活動密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾對黨支部、黨員個人、廠領導班子以及企業(yè)下一步工作情況的意見和建議，使科學發(fā)展觀活動真正緊扣主題，落實在生產生活實際中。
市場經濟嚴峻的形勢下，進一步加強職工對創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)的意識，促進下一步的生產經營活動。
對于職工子女的就業(yè)問題，強調職工加強對子女的思想教育，鼓勵其加強對知識面的延伸和拓寬，為競聘上崗就業(yè)做足準備。
開展活動形式多樣化、實際化，豐富職工的業(yè)余文化生活，增進職工和領導班子、職工和職工之間的溝通交流。加快對職工活動中心的建設進度，把代表職工根本利益的事情落實到實處。
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暑期思想動態(tài)報告篇十六
開學之初，我們支部就“腐敗問題”和“校園熱點”在支部內進行了調研。調研采取調研表的形式，因為涉及到社會熱點問題及與大學生息息相關的問題，故團員們參與積極性很高，有40人參與了本次調研。現將我們支部的調研結果公布如下：
一、
如何看待當前社會上的腐敗問題？
就這個問題我們設置了四個問題：
有36%認為：一般，在國家控制范圍內
50%認為：較嚴重，已經影響到社會的正常次序
余下人認為：相當嚴重，已上升為社會主要矛盾
44.4%的人認為在政府內部
55.6%的人認為在政府與民間
3.你認為當前如何解決腐敗問題？
18.36%的人認為應進一步完善法律體系
36.73%的人認為應加強執(zhí)法力度
余下的人認為應改變大眾意識
4.有人說，腐敗是一個社會不可避免的問題，你同意嗎？
78.26%的人同意
只有21.74%的人反對
二，高校學生近期關心的校園熱點問題有哪些？
近來，我校各學院轉專業(yè)的各項事宜正有條不亂的開展，而關于大學生專業(yè)選著與未來發(fā)展的問題又成為一個熱門話題。
就這一話題我們也在支部同學中進行了調研。從調研結果可知，只有39%的人對當前的專業(yè)滿意，一般的占46%。
在同學們看來，專業(yè)選擇的最先依據依舊是興趣第一，但不可否認的是，就業(yè)前景已躍居第二成為大學生選著專業(yè)的又一重要標準。
二、
結論
由此可見，對腐敗問題特別是政府與民間的腐敗問題，以加大力度進行打擊
而就學校教育而言，應加大對大學生人文素養(yǎng)的培育
暑期思想動態(tài)報告篇十七
歷時一個多月的暑假生活結束后，新的學期新的學習生活就此拉開了帷幕。新學期新氣象，我班同學懷著飽滿的情熱返回了學校，開始了自己全新的大二生活。
總體來說，我班同學返校整齊，在規(guī)定時間內全員安全返校；精神狀況良好，情緒穩(wěn)定，思想健康向上；學習態(tài)度積極，大都制定了符合實際的學習計劃。為了及時了解學生思想動態(tài)有針對性的做好青年學生思想工作，我院在開學后開展大學生思想狀況調查活動。我班通過主題班會，學生座談，走訪宿舍及個別交流等形式深入到同學中，對同學們的思想狀況做了一次調查，調查結果如下：
一、暑假期間學生的主要活動經歷：
暑假期間，我班同學進行了許多項社會實踐活動。
不少同學熱衷專業(yè)實習，重視職場前的訓練暑假期間，他們則利用假期開始了短暫而充實的實習生活。例如，報社實習編輯，辦公室文員，接線員等工作。有的同學也行進了基層的生活實踐，并且獲得了相應的勞動報酬，為家里減輕了經濟負擔。例如，農務勞動，建筑工人等。也有一些同學利用假期為自己充電，學習了很多知識，例如學習書法，樂器和考取駕照等。還有一部分同學外出游玩，領略了祖國風光，愉悅了身心，開闊了視野。
無論同學們在假期做了何種實踐活動，都獲得了不同于課堂學習的經驗和教訓，并且有了許多切身體會。一方面認識了就業(yè)的嚴峻性，感覺到大學學習的重要性，為接下來的學習生活增添了動力；另一方面也體會到進如大學的不容易，更加珍惜這樣的學習機會，好好享受大學時光。這類活動在豐富同學們的暑假生活、增強了校園與社會聯(lián)系的同時，也提高了大學生們對社會的關注程度和適應能力。
二、暑假期間熱切關注國內外時事：
新一代的大學生絕不應該兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。作為一名大學生，一名未來的開拓者，我們應該家事，國事，事事關心。并且及時掌握社會動態(tài)，對學習就業(yè)都有很大的指導意義。不少同學在假期關注了***濟南法庭受審，日本組建“飛行警戒監(jiān)視隊”加強對中國飛機的監(jiān)視，美國“汽車之城”底特律市正式申請破產等事件，并且返校后和同學積極討論，熱心交流。對社會熱點問題的關注度體現了我們大學生的社會責任感，我們應當時刻謹記“天下興亡，我的責任！”
三、返校后積極規(guī)劃新的學習生活：
經過大一的學習和一個暑假的思考，大多數同學更加明確了自己的目標，認清了自己所處的位置，所以對大二及以后的生活和學習做了新的規(guī)劃。有的同學開始準備英語四六級考試，有的同學想考研，有的同學想報考公務員，有的同學想報考二學位，有的同學想多參加社會實踐，鍛煉解決問題的能力，人際溝通的能力，團隊協(xié)作的能力······同學們認真做好這些規(guī)劃之后，正在一步步的實施，努力做好每一環(huán)節(jié)，創(chuàng)造一個更加美好的大學生活。
四、同學對學校工作的意見和建議：
1、假期期間，學校能否為有意參加實習或實踐的同學們提供一些實習單位的信息，方便同學做出合理選擇。
2、圖書館始終是同學們最優(yōu)選擇的學習場所，而在酷夏或嚴冬圖書館總是一位難求，甚至常常出現占位不用等不和諧現象，同學們希望圖書館應根據實際情況增開一些場地供大家學習。
3、希望學?？梢越M織更貼近我們生活的文娛活動，涉及的范圍更廣泛，讓更多的同學能夠參加。
以上就是我班的調查結果。當然，也有一些同學反映了假期無事可做的問題，并不能很好的利用假期時間，希望這些同學在新的學期可以有所改善。那么，在接下來的班委工作中，我們將繼續(xù)關注同學們的思想動態(tài)，認真研究分析我班同學思想狀況，及時掌握動態(tài)，發(fā)現出現的新情況和新問題，并及時采取措施解決。
新學期，同學們擁有更高的學習斗志和生活樂趣。希望同學們能夠盡快適應大二的學習生活，為以后做好準備。我們也堅信，在我們全班同學的努力和團結下，我們班級將會成為一個更加優(yōu)秀的集體。我們也將擁有更加美好的大學生活。
暑期思想動態(tài)報告篇十八
隨著國家改革的逐漸深入，作為社會改革的一部分，衛(wèi)生改革也越來越顯出她的重要性和必要性。在這一改革的關鍵階段，作為其中的主體，醫(yī)院職工的思想狀況對醫(yī)院改革的深入及對醫(yī)院的發(fā)展起著至關重要的作用，在這方面，我們對武漢市漢南地區(qū)的基層醫(yī)院做了一些調查，并就目前醫(yī)院職工的思想現狀提出了一些見解。
在這次調查中，二級醫(yī)院2所，一級醫(yī)院10所：其中，男400人，女600人，醫(yī)生400人，護士400人，行管人員100人，后勤人員100人，18～30歲395人，31～40歲315人，41～50歲180人，51～60歲110人。在這次調查中，總的來說，廣大干部群眾能正確對待衛(wèi)生改革，絕大部分職工能兢兢業(yè)業(yè)工作，為醫(yī)院的發(fā)展壯大盡自己的力量，但也存在一些較突出的問題，嚴重影響醫(yī)院的發(fā)展，總結起來有如下幾點。
（1）部分職工缺乏主人翁思想，表現出對醫(yī)院發(fā)展漠不關心的態(tài)度，抱著“走一步，看一步”的思想。這部分人，一則認為醫(yī)院不是自己的，與己無關，總認為這只是醫(yī)院領導們的事情，二則認為自己有退路，總認為醫(yī)院如果垮了，憑自己現有的技術說不定還會生活得更好，這在職工當中，尤其在醫(yī)護人員中所占比例較大。
（2）部分職工只看到眼前利益，受私欲影響重，對病患者不因病施治，隨意開ct、各種化驗檢查及各種貴重藥品，一部分人還通過轉送病人從中收取各種回扣，如此等等，對這部分人，他們一般只顧眼前利益，最終導致患者看病難，看病貴，給患者增加一些不必要的負擔，使醫(yī)院的病員越來越少。如此形成惡性循環(huán)，使醫(yī)院經營狀況每況愈下。
（3）部分職工攀比思想嚴重，總認為自己為醫(yī)院貢獻多，而得到少，與那些整天無所事事的職工收入相差無幾，因而出現工作不夠熱情，積極性不高，服務態(tài)度差，如此則整個人的思想出現松懈情況，易導致各種醫(yī)療事故的發(fā)生。
針對上述情況并借鑒目前國企改革取得的一些成功經驗，我們認為可以從如下幾點著手。
（1）提高廣大干部職工的主人翁意識。這需要各級黨團組織發(fā)揮自己的優(yōu)勢，多做職工的思想工作，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，加強工會等各種團體的作用，使之更好地為醫(yī)院改革發(fā)展服務。目前醫(yī)院已進行全員合同聘用制，應該以此為契機，充分調動職工的積極性和主人翁意識，同時加大醫(yī)院其他相應配套改革力度。如分配制度、末位淘汰制度、干部能上能下制度等。
（2）徹底打破那些抱著“走一步，看一步”思想的職工存在的幻想，講清當前的形勢，目前社區(qū)就業(yè)壓力大，一旦醫(yī)院效益整體滑坡，職工的收入減少時，并不是很容易找到一份更好的工作，使職工樹立起與醫(yī)院共存亡的思想。一旦醫(yī)院職工都下崗，絕大部分會利用自己現有的一點醫(yī)學知識開設私人診所等，但大家應仔細想想，整個漢南地區(qū)醫(yī)療市場有限，如此之多的私人診所，會是那么好干嗎？況且私人診所一缺乏資金，二缺乏人才，三缺乏設備，如此狀況職工就能真正獲得經濟效益嗎？所以只有意識到只有醫(yī)院興旺發(fā)達，上對國家和廣大人民群眾，下對自己都是有利的，因而增強職工的緊迫感和主人翁意識，也只有這樣才能更好地發(fā)揮出他們的能量。
（3）對于那部分因貪圖私利而喪失醫(yī)德的職工，首先應該從思想上做通他們的工作，使他們認識到這樣做對醫(yī)院、對自己、對病人的危害性，如果一味地貪求私欲，將會造成醫(yī)院的病人越來越少，患者不敢到醫(yī)院看病，這樣不僅會在社會上造成極壞的影響，影響醫(yī)院的形象，而且會導致職工的整體利益受到損失，也包括其本人在內。同時應加強管理，加大藥品、器械集中采購的力度，拒絕那些有回扣的藥品商進入醫(yī)院，從源頭上控制回扣風的盛行，也可通過抓一個處理回扣的典型事例而起殺一儆百的作用，如果這樣，醫(yī)院的整體良好形象才會樹立起來，才能吸引更多的患者前來就醫(yī)，從而壯大醫(yī)院的自身實力。
同時加快分配制度的改革，做到獎罰分明，對那些確實在工作上兢兢業(yè)業(yè)，為醫(yī)院發(fā)展盡心盡力的科室和個人應給予大力表揚，同時給予較多的物質上的獎勵，使干多干少者在收入上差距拉大，更加激勵工作積極肯干者，教育工作消極者，使他們認識到只有好好工作，才能得到相應回報，不勞動者不得食，如此這樣，醫(yī)院將形成一種學先進幫后進的局面，則醫(yī)院的整體事業(yè)將得到長足發(fā)展。
只有將職工的思想做通了，充分發(fā)揮出他們的主觀能動性，同時在人才培養(yǎng)及人才引進，開源節(jié)流等方面加強領導和管理，基層醫(yī)院才能在改革開放和激烈的醫(yī)療競爭中立于不敗之地。
暑期思想動態(tài)報告篇十九
隨著企業(yè)改革的逐步深入和規(guī)范，企業(yè)的經營理念和思維方式以及干部職工的思想狀態(tài)都在一定程度上發(fā)生著變化。近期，昆明市xx局有大量員工辭職，職工隊伍出現不穩(wěn)定因素。這些變化必將對企業(yè)的生產經營和發(fā)展產生極大的影響。5-6月份，市局黨委安排綜合辦相關人員到基層集中進行了一次職工思想調研，現將調研情況作如下匯報：
1、局領導班子成員思想信念堅定，大局觀念強，工作思路清晰，凝聚力、戰(zhàn)斗力強，在職工中具有很高的威信。
2、大部分職工思想穩(wěn)定，人心思進。職工加強對管理制度、生產技能、業(yè)務發(fā)展、安全規(guī)程的學習，結合服務質量提升要求，著力提高自身素質和工作水平，認真投身到各項工作中。
3、隨著就業(yè)形勢和就業(yè)壓力的急劇加深，大部分職工也愈加珍惜自己的工作崗位。特別是勞務工更是希望能轉正成為正式員工。
4、職工密切關注xx體制改革，支持企業(yè)體制與機制改革，使個人利益和個人發(fā)展與企業(yè)整體利益相協(xié)調。
5、隨著市場競爭的不斷加劇，職工普遍感到工作壓力大，甚至有時候已經是超負荷的工作。由于工資總額不夠因素，基層長期處于缺員狀態(tài)，無法滿足目前企業(yè)發(fā)展的需要。
1、部分職工對當前市場形勢認識不足，安于現狀，不求進取的惰性較大，缺乏緊迫感、壓力感和事業(yè)心，有的甚至存有應付現象，認為企業(yè)給予他們的不多，抱著混日子的心態(tài)得過且過。
4、隨著社會大環(huán)境的變化，xx職工的經營任務逐年增長，工作壓力越來越大，但職工工資多年來變化不大，職工對提高工資有一定期望值。
總體上看，xx員工盡管近幾年來經歷了多次重大變革，目前又面臨著激烈的市場競爭和企業(yè)轉型的挑戰(zhàn)，但基層員工隊伍思想相對平穩(wěn)，面對轉型的心理承受能力較強；盡管大多數員工表示工作所帶來的壓力比較大，但面對企業(yè)轉型的不斷深入，絕大多數員工不是消極等待觀望，而是積極主動地去應對，他們想得更多的是如何干好本職工作，如何提高自身綜合素質，絕大多數員工兢兢業(yè)業(yè)、踏實工作。從調查結果來看，目前基層員工思想主要呈如下特點：
1、大多數員工的關注點是企業(yè)的發(fā)展轉型能否帶來職工收入的增加
隨著社會大環(huán)境的改變，xx業(yè)務呈多元化趨勢發(fā)展，xx業(yè)務收入也是逐年上升，這必將要求xx員工各方面的素質要不斷提升來適應發(fā)展需要，可xx員工的收入增幅與物價上漲等因素相比，增幅不夠，職工的生活壓力也隨之上升。職工很關注企業(yè)快速發(fā)展后是否能真正讓職工直接受益。
2、年輕員工為主的特點，使得青年人更希望企業(yè)為自身素質提升、職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。按美國心理學家馬斯洛的“需求理論”：人類的需要按由低到高依次分為生理、安全、社交、受尊重、自我實現的需要。低層次的需要基本得到滿足以后，高層次的需要會取代它成為推動行為的主要動因。對基層青年員工來說，購房購車固然重要，但受人尊重、有更大的發(fā)展、實現人生價值等更為重要，而且個人職業(yè)發(fā)展也是滿足物質需要的前提和保證。因此他們更希望企業(yè)能夠加大培訓力度，跟上xx新技術、新業(yè)務的步伐，為提升自身素質和競爭力創(chuàng)造條件。另外，當今青年人在價值取向上更多表現出“多元化”的特點，他們重精神，也重物質，重自我，也重團隊，重眼前，也重發(fā)展，因此，企業(yè)在如何調動員工積極性方面，就要跟上這一特點，有針對性地開展引導和激勵。
目前，各種新生業(yè)務種類繁多，對于業(yè)務管理員、職工都要不斷加強培訓來做好產品的銷售和服務工作。但矛盾的是，現在全局人員緊張，進行一些培訓學習需要大量占用職工個人時間，且培訓方法單一，師資力量有限，時間久了，職工表現出身心疲憊的狀態(tài)，培訓效果并不明顯。職工也產生了質疑，多而不專的發(fā)展模式是否是長久之計，xx企業(yè)的核心競爭力倒底是什么？如何定位，如何做大做強企業(yè)的核心競爭業(yè)務成為大家關注的焦點。
4、面對“三大板塊”的發(fā)展，xx職工表現出失望情緒 就“三大板塊”專業(yè)化經營后來看，郵儲銀行和速遞物流公司的發(fā)展逐漸呈現出穩(wěn)步發(fā)展趨勢，職工福利待遇也不斷提升。作為xx職工，目前壓力最大、工作最苦，但回報率不高，職工產生了心理不平衡情緒，也感覺到對xx以后的前景表示擔憂。同時，職工表示對“三大板塊”的協(xié)調發(fā)展方面，做的還沒夠，這表明職工比較擔憂企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展問題，部分職工對企業(yè)改制后的發(fā)展前景認識不足、信心不足，覺得困難多、壓力大，對激烈的市場競爭和惡劣的經營環(huán)境，心理還不能適應，超前意識、市場意識、競爭意識和責任意識還沒有真正樹立。
方式多元化。這種多元化的思想觀念導致職工隊伍出現不穩(wěn)定因素，特別是年輕職工的辭職率提升。
1、地區(qū)社會經濟發(fā)展水平的影響。xx行業(yè)的工資水平相對于其他行業(yè)沒有競爭優(yōu)勢。
2、經歷了多次改革，員工心理承受能力和應對能力已趨于成熟。
3、目前年輕員工較多，使得青年人更希望企業(yè)為自身素質提升、職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。
4、工作壓力來自于“外”、“內”兩個方面?！巴狻薄獂x行業(yè)面對激烈的市場競爭，必須走出一條“xx特色”的發(fā)展道路，經營壓力很大；“內”——隨著企業(yè)內部績效考核、服務質量達標考核、持證上崗的實施，均為員工帶來了思想上的壓力。
1、隨著經營壓力不斷加大，職工希望企業(yè)能在人文關懷上多給予職工一些關心和支持，而不能單純的任務攤分，及時了解職工的困難和真實意愿，幫助職工解決困難。比如，在物價上漲迅速的情況下，企業(yè)應該考慮幫助職工解決住宿等問題，能提供部分宿舍也是不錯的。
2、在業(yè)務發(fā)展的過程中，希望對獎勵政策的制定更加科學合理，兌現獎勵要及時準確，不然將打消職工發(fā)展業(yè)務。
暑期思想動態(tài)報告篇一
光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩地走著，走過一個又一個春夏秋冬，一個又一個月缺月圓，驀然回首，那些遠去的日子仿佛晃動的萬花筒，不經意間搖晃出一個不可復制的圖案，那一次次的歡聚與離散都是絕版。
青春是一趟單程列車，不能返回也沒有驛站，坐在這趟車上，憧憬著未來，回望著過去，思考著現在?？v使曾經多么的難忘，多么的刻骨銘心，我們都已經回不去了，那些美好或不美好，都已經完完整整地留在過去了。而未來，那就是還沒有到來，有那么多的不確定，有誰能夠把握呢？我們能夠把握的就只有現在，那些正在發(fā)生或者下一秒即將發(fā)生的一切。
新學期的號角已經吹響，我們也將用一種嶄新的思想面貌繼續(xù)在大學的路上奔跑著，接下來我將對我的思想動態(tài)進行匯報。
首先在政治思想方面，我們要深入了解黨的十八大精神，深入貫徹落實求真務實的精神，清楚的認識到中國共產黨從成立之日起就堅持立黨為公，執(zhí)政為民的立黨宗旨，認識到只有馬克思主義才能指導中國走上富強的道路，始終堅持共產主義路線，堅持中國共產黨的領導，并認真學習黨史和黨章里面的知識，在現實生活中，用一個黨員的身份要求自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。并且我們要時刻關注國內政策的變動和國際重大政治事件，真正做到“身在校園，心系社會，放眼世界”做一個有著強烈政治責任感的大學生。其次在個人思想方面，我們應該具備“自由之思想，獨立之精神”，在大學生活中，不要一直抱著埋怨學校環(huán)境設備差的思想，應該更多的是關注師資隊伍的強大，同時這也要求我們，不要一味的單純的相信書本上的知識，要有我們自己的思想，做到“不唯尚，不唯書，只唯實?！背浞职l(fā)揮我們的想象力，發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識，也要清楚的認識到，在學校里的主體是我們學生，并不是老師，我們不能只是依賴老師，我們要學著獨立，用自己的切身行動去證明自己的想法，當然，我們追求的自由,獨立，都必須是在法律法規(guī)和學校守則所規(guī)定的范圍內進行的。
同時在責任意識方面，我們雖然是身處校園的大學生，但我們同樣是社會的一名公民，我們要樹立強烈的愛國意識，做一個傳遞者，將這種精神傳遞下去，因為愛國不僅僅是一種堅定的信念，更是一種振興中華的責任感，我們要用這種強大的力量去描繪祖國未來的宏圖。同時，我們也有義務為社會的發(fā)展貢獻自己的力量，關注社會更是我們義不容辭的責任，我們要努力學好自己的專業(yè)知識，畢業(yè)以后積極投身于基層工作，到祖國最需要的地方去，用我們的行動來詮釋“愛心責任，服務奉獻”的民政人文精神，用我們的行動來詮釋“崇德和合，博學敦行”的校訓。
最后在就業(yè)思想方面，經濟寒冬為原本不明朗的大學生就業(yè)又抹上一層嚴霜，嚴峻的就業(yè)形勢使得沉寂一時的“大學無用論”再度抬頭。其實，稍微冷靜思考就會明白大學不等于成才，也不等于就業(yè)。沒有人規(guī)定大學必須是就業(yè)的通行證。大學只是學生獲取知識的資源、提高自我的平臺。我們只有努力了，才能不虛度光陰，才能找到 合適的崗位施展自己的才華，同時，我們也不能一味的依賴政府給我們解決就業(yè)問題，我們還要樹立自主創(chuàng)業(yè)的觀念。
今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會有個節(jié)目叫“少年強則中國強”，完美的詮釋了我們正值青春年華的祖國的新一代，應該有的思想或者追求。秉承十八大的精神，做一個務實，腳踏實地的青年。
暑期思想動態(tài)報告篇二
光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩地走著，走過一個又一個春夏秋冬，一個又一個月缺月圓，驀然回首，那些遠去的日子仿佛晃動的萬花筒，不經意間搖晃出一個不可復制的圖案，那一次次的歡聚與離散都是絕版。
青春是一趟單程列車，不能返回也沒有驛站，坐在這趟車上，憧憬著未來，回望著過去，思考著現在?？v使曾經多么的難忘，多么的刻骨銘心，我們都已經回不去了，那些美好或不美好，都已經完完整整地留在過去了。而未來，那就是還沒有到來，有那么多的不確定，有誰能夠把握呢？我們能夠把握的就只有現在，那些正在發(fā)生或者下一秒即將發(fā)生的一切。
新學期的號角已經吹響，我們也將用一種嶄新的思想面貌繼續(xù)在大學的路上奔跑著，接下來我將對我的思想動態(tài)進行匯報。
首先在政治思想方面，我們要深入了解黨的十八大精神，深入貫徹落實求真務實的精神，清楚的認識到中國共產黨從成立之日起就堅持立黨為公，執(zhí)政為民的立黨宗旨，認識到只有馬克思主義才能指導中國走上富強的道路，始終堅持共產主義路線，堅持中國共產黨的領導，并認真學習黨史和黨章里面的知識，在現實生活中，用一個黨員的身份要求自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。并且我們要時刻關注國內政策的變動和國際重大政治事件，真正做到“身在校園，心系社會，放眼世界”做一個有著強烈政治責任感的大學生。其次在個人思想方面，我們應該具備“自由之思想，獨立之精神”，在大學生活中，不要一直抱著埋怨學校環(huán)境設備差的思想，應該更多的是關注師資隊伍的強大，同時這也要求我們，不要一味的單純的相信書本上的知識，要有我們自己的思想，做到“不唯尚，不唯書，只唯實?！背浞职l(fā)揮我們的想象力，發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識，也要清楚的認識到，在學校里的主體是我們學生，并不是老師，我們不能只是依賴老師，我們要學著獨立，用自己的切身行動去證明自己的想法，當然，我們追求的自由,獨立，都必須是在法律法規(guī)和學校守則所規(guī)定的范圍內進行的。
同時在責任意識方面，我們雖然是身處校園的大學生，但我們同樣是社會的一名公民，我們要樹立強烈的愛國意識，做一個傳遞者，將這種精神傳遞下去，因為愛國不僅僅是一種堅定的信念，更是一種振興中華的責任感，我們要用這種強大的力量去描繪祖國未來的宏圖。同時，我們也有義務為社會的發(fā)展貢獻自己的力量，關注社會更是我們義不容辭的責任，我們要努力學好自己的專業(yè)知識，畢業(yè)以后積極投身于基層工作，到祖國最需要的地方去，用我們的行動來詮釋“愛心責任，服務奉獻”的民政人文精神，用我們的行動來詮釋“崇德和合，博學敦行”的校訓。
最后在就業(yè)思想方面，經濟寒冬為原本不明朗的大學生就業(yè)又抹上一層嚴霜，嚴峻的就業(yè)形勢使得沉寂一時的“大學無用論”再度抬頭。其實，稍微冷靜思考就會明白大學不等于成才，也不等于就業(yè)。沒有人規(guī)定大學必須是就業(yè)的通行證。大學只是學生獲取知識的資源、提高自我的平臺。我們只有努力了，才能不虛度光陰，才能找到 合適的崗位施展自己的才華，同時，我們也不能一味的依賴政府給我們解決就業(yè)問題，我們還要樹立自主創(chuàng)業(yè)的觀念。
今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會有個節(jié)目叫“少年強則中國強”，完美的詮釋了我們正值青春年華的祖國的新一代，應該有的思想或者追求。秉承十八大的精神，做一個務實，腳踏實地的青年。
暑期思想動態(tài)報告篇三
先賢梁啟超有云，少年強則中國強，青少年作為祖國發(fā)展的后備力量，已經成為社會、國家等各個方面的關注對象而當代大學生的思想狀況更是直接關系到我國今后一段時間的意識形態(tài)發(fā)展與成形，也關系到民族凝聚力和戰(zhàn)斗力的維持，以及中國特色社會主義的前進步伐因此，為了充分了解大學生的內心世界與思想起伏變動，我系陽光心理社以不記名隨機問卷抽查的形式對系部各專業(yè)學生展開活動，共發(fā)放120份問卷，全部收回后經過統(tǒng)計，我們對同學們的思想狀況有了進一步的認識，其結論如下：
對于成功者來說，需要的不僅僅是過人的聰敏與堅毅還需要一顆永遠冷靜而鎮(zhèn)定的心，泰山崩于前而色不變，說的就是要擁有那種良好的心態(tài)，方能成就大事。而在現實生活中，很多人不是實力不行，而是完敗在了心理素質這一道門檻上，再越不過去。對于當代大學生來說，無論著手于何事，無論面對何種困難，心態(tài)都是最重要的。畢竟如今的我們沒有真正踏入社會，談不上什么真正的事業(yè)或者挑戰(zhàn)，所有的一切不過是在磨礪自己的心智，豐富自己的閱歷，成功與否尚在其次，最重要的是積累經驗，并養(yǎng)成一個盡可能沉穩(wěn)自如的心態(tài)，適應各種環(huán)境與突發(fā)情況，萬萬不可為了一時一事走了極端。
通過調查，約有46%的同學認為他們還是可以在遇到無法控制的事情時比較好的去調整心態(tài)，他們要求不嚴，但還算自律;而25%的同學對調整心態(tài)，甩去假期里的已經習慣了的惰性很有信心，調整作息習慣與生物鐘，從放松的狀態(tài)下迅速恢復到克己自律;另外24%的人認為要做到這一點有些勉強，他們可以要求自己，但未必全能做到，僅僅維持在不犯錯誤與正常作息的邊緣;還有將近5%的同學不知道該怎么辦，他們不想給自己限定什么，只是憑著自己的喜好走。由此可見，我校同學還是能較好的調整心態(tài)適應環(huán)境的，但仍需提高。
當今社會就業(yè)難的問題，事實上是大學生對自己不當定位與不了解形勢的一個側面體現，他們對自己的能力沒有正確的認識，擺不正自己的位置，沒有行動力，只能坐而空等，使時光飛逝。人們就是這樣，往往自視甚高，而一旦踏入社會，就開始后悔。可惜啊，這個國家早已沒有對于所謂知識分子的特殊敬重與關照，這不是一個士農工商的時代了。
通過調查，有43%的同學在經歷了期末考試的自我認知、身邊同學的補考經歷與假期社會實踐活動的洗禮后，已經認識到了要想使自己變強，就必須成長，在真正踏入社會之前努力的沒有后顧之憂的去成長，用盡每一絲力氣與時間去汲取知識與經驗的養(yǎng)分，這樣才能在社會競爭的大浪淘沙中存留下來;有35%的人覺得重視自己的成長是必須的，并且希望通過自己的努力去的大家認可，但沒有一個詳細明確的計劃;有18%的人對此只有簡略而不甚清楚的認識;而另外4%的同學抱著無所謂的態(tài)度，甚至認為，人生在世，應當及時享樂，等到了社會上磨練一下就好，完全沒有準備。人云，不打無準備之仗，這些同學確實需要反思，誰可能是生而知之者呢?連諸葛亮都不敢這樣自信吧。
爸爸、媽媽是這個世界上最美麗兩個音節(jié)，并不遜于香格里拉這樣名聲遠揚的絕美詞匯。那是我們張口叫出的第一個名字，那是我們最親近的人。除了百年結發(fā)扶持情，我不知道有什么人的感情能和一起朝夕共處二十年的人相比，那是親密無間的默契，那是同血同源的了解，即使百年共度結發(fā)夫妻也未必能如此毫無縫隙如此緊密。那是不可隔斷的關聯(lián)。
通過調查，約有72%的同學認為體諒父母是理所當然的，因為說白了，我們自己也不過是父母身上掉下的一塊肉，哪有驕橫不滿的道理?胳膊擰不過大腿，這個道理誰都清楚，更何況這世上還能找到幾個人，來與你應驗血濃于水這四個字呢?一個巴掌便可數過，如何可以不珍惜;18%的人認為隨著父母逐漸衰老，自己能陪在他們身邊的日子也不再是沒有盡頭，沒有辦法不對他們盡量的好，沒有辦法不為他們想;5%的人覺得哪怕有代溝有爭執(zhí)，父母和他們永遠是一家人，不可斷絕，所以不管怎樣，家人是需要互相體諒的;可還是有5%的同學覺得他們不管怎么體諒父母，代溝不可消除，所以抱著盡人事，聽天命的態(tài)度，有些裹足不前。孝道乃是中華傳統(tǒng)，而所謂傳統(tǒng)，就是鐫刻在你的骨子里，流淌在你的血液里，不可磨滅、不可否認、必須正視的本能和與生俱來的思維體系，我們可以不正視自己的心，但我們已在不自覺的去做，到了翻然醒悟的那一天，我們會明白一切。
鞠躬盡瘁，死而后已。天下興亡，匹夫有責。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。先賢之言，言猶在耳。國家不幸詩家幸?惟亂世而出慷慨英豪，奇世君子，這便是疾風知勁草，板蕩識誠臣了。作為泱泱中華炎黃子孫的一份子，無論是誰，都必須為國家的發(fā)展做出貢獻，維護國家利益，這一切不只是說說的，而做到這些的必要條件，就是關注國內外時事動態(tài)，立足于大局而后有所為，有所不為。
通過調查，可以看出絕大多數同學都是關心時事的，因為祖國尊榮與個人息息相關，但他們之所以關注更多的是因為時事動態(tài)對今后就業(yè)發(fā)展影響絕大，順便可以與身邊的人進行溝通交流，增添聊天的話題;還有很少一部分人甚至認為時事什么的比較無聊又離他們很遠，不值得太關心。由此可見，同學們對于時事、政局、學術之類需要花大功夫了解的東西認識還不很深入，需要加強深化。
無論何時何地，人都不可能是孤立絕世的，必須與外界有所交往，沒有人可以真正意義上的不依靠任何人而只靠自己活下去，哪怕是淡薄如寫下了采菊東籬下，悠然見南山之句的陶潛陶淵明，孤高如號稱不為五斗米折腰的陶潛陶淵明，也一樣需要吃飯，也需要攜妻帶兒，也需要借債果腹，沒有人是不食人間煙火的仙人。人俗不可免，所以正確的處理好人際關系，也就成為人生道路上的重中之重了，擺不正自己和其他人之間的位置，絕對是要吃虧的。一個好漢三個幫，結交朋友，擺正位置，無論對誰都是一個很好的幫助。而沒有良好的關系，人們很難共事，放諸于四海之大，那就是黨爭!所以處理好了人與人之間交往的事情，往大里說，也有利于社會的和諧與發(fā)展。
通過調查，我們可以發(fā)現超過一半的同學都可以很好的處理同學之間的關系，積極參加各種可以鍛煉自己、結交更多志同道合者的活動，至少他們自己認為如此，他們有這個自信;還有一些人比較勉強，也愿意與更多的人交往，只是他們生性喜靜;可有一種情況不容忽視，那就是宿舍化分散了班級化，同寢室的人同出同行，事情一起做，游戲一起玩，但對于和整個班級的活動不是很熱衷，跟班上其他人也沒有太過親密的交往。
總體看來，我校學生的思想道德狀況總體是好的，積極向上，十分健康，但仍有粗放不足之處，需要細化彌補。十年樹木，百年樹人，思想教育不是一朝一夕可以完成，就如羅馬不可能一天建筑完畢，而逆水行舟，不進則退，我們必須時刻緊抓思想、心理。道德教育，白衣易污，而垢難除，我們終究不是慧能祖師那樣的才高心靜之人，必當時時勤拂拭，不使惹塵埃，方可潔身節(jié)欲，自好終生，而兼濟天下。
暑期思想動態(tài)報告篇四
08級交通運輸2班權益委員元丹晨
權益部設計的08級思想動態(tài)調查表共打印8份下發(fā)，收回8份，經核實，收回的8份全部有效。
從調查表中可以看出，到了大三，我班同學們仍沒有放棄努力求學的夢想，大部分人保持著大一時良好的早起學習狀態(tài)和生活習慣，只有不到20%的同學在上午一二節(jié)課遲到或不到。上課肯定會做老師提出的重點的筆記的同學占大多數，約80%。而對于未來，考研也是大部分同學的選擇，并會對考研范圍內的科目去重點學習。三年來同學們自己上課常坐的位子變化不大，只有約30%的同學一直做前排或更加靠前了。對于到大三沒有體育課這一問題，同學們則說法不一，30%的同學認為沒有更好，30%的同學認為應該保留，每周一節(jié)體育課，20%的同學則認為無所謂。打了大三，約有80%的同學有意識的明顯的有或不明顯的去減少自己的上網娛樂時間。50%以上的同學沒有固定的自習時間，30%的同學一般不會去自習，20%的同學則視情況而定。80%的同學認為現在學校很有必要發(fā)布一些考研和工作方面的信息。60%以上的人一般不與專業(yè)老師進行學習方面的交流，只有不到35%的同學會盡量與老師多做學習方面的交流或生活方面的交流。50%的同學認為在兩年之后自己與同寢室的室友交流和以前一樣，無太多變化。超過70%的同學會因為計算機二級或英語四級沒過感到著急。
并且有一名同學提出問題：在面對升學與就業(yè)的壓力的大三應該怎樣去面對情侶問題？此問題希望能得到上級組織的重視。
我們即使到了大三，成為云塘的大哥大姐，但我們班的大部分同學仍是保持良好的生活學習習慣，一起為了我們人生的目標在大學奮斗，為了我們交通運輸工程學院，也為了自己，我們必將更加努力，堅持不解，完成好接下來的學業(yè)。請領導放心，請上級監(jiān)督。
暑期思想動態(tài)報告篇五
自動0904男生思想動態(tài)分析報告
自動0904班心理委員：
—吳強
2011/10/9
自動0904班男生十一思想動態(tài)
十一過去了，已經是收假開課的地二天的下午。收到老師的任務，讓心里委員遞交近來周圍同學的思想報告。沒有這些任務還不知道，當真正面臨這樣的問題是發(fā)現問題還是不少。
同學們都回來了，話言話語中已經不在有十一的蹤影，無論是回家還是跟女朋友浪漫，無論是出去旅行還是一直呆在宿舍，歸來后沒有一絲的懷念留下來，看上去一切都好像沒發(fā)生一樣，有點可悲。
第一、是什么讓這些年輕氣盛的男孩子們不再有享受生活的一點點心思，是什么？是這個唯利是圖的時代；是老師，整天教我們的園丁，課上不再是討論問題的聲音而是整篇整篇的房價論，男孩子不好好學就會連房子也買不起，萬科城還沒蓋就確定房子一平米八千多；是我們的學長，剛進學院是無比崇拜的學長，在他們的嘴里哪有半點有用的話，一張嘴就是工資工資多少，學什么賺錢。
要說他們心理有沒有問題，我說要看從哪個角度看待了。從國家的大角度看沒有，十三屆三中全會明確指出“以經濟建設為核心”，自從98擴招即教育的軟著陸以來，教育同其他一樣加入了經濟建設的潮流當中了。學校領導，教師不再以怎么教好學生為主，是國家的政策讓他們知道：錢還可以這樣賺?。∷杂羞@樣的學生也就不足為奇了。
從一個正常的心理學角度來看，我想用變態(tài)來形容。這方面想想不是我一個人會有這種想法。第二、通過這幾天的觀察發(fā)現了一個結論：大多數同學認為十一假期還不如不放呢！同時我也聽到了這樣的聲音：學校給我們的自主實踐的時間太少了，十一難得。
分析一下為什么會有這倆種不同的聲音呢？看看這倆種不同結論后面的原因。
認為十一是少有的自主時間的同學，大多是去實驗室的同學，在他們看來跟著學校學習已經不能滿足企業(yè)的需要，他們已經對這個學校失去了信心。他們去上課完全是為了四年后的那個學士帽，去實驗室也不是興趣，而是為自己找口飯吃，他們學的知識大多不是課堂上可以學的到的，所以他們認為學校的所謂的正常上課就是對他們的打擾，還有那些毫無意義又必須應付的學校的政策更是讓他們厭煩，如此看來，有這樣的聲音也是又緣由的。
剩下的就是認為十一假期沒意思的同學了，一部分是回家的，還有就是留在學校又沒有去實驗室的同學。先說說留在學校有沒有去實驗室的同學，他們十一干的最最多的時事情就是上網，剩下的就是吃飯睡覺了。在忙碌又有所成就后這樣的日子就是天堂，但對于一事無成的學生來說就是地獄了，大部分同學不在宿舍，有意思才怪呢。究其原因是他們沒有一個方向，在如此的社會壓力之下他們不知道自己以后去哪、干什么？看著去實驗室的同學忙碌，想想自己整天無所事事，除過彷徨就剩下煩惱了。我想除過社會的環(huán)境外就是學校的引導不夠。
近來主要的問題就是這倆方面，其實還有許多個體性問題，在這就不在說了，畢竟個體代表不了整體。
暑期思想動態(tài)報告篇六
引導語：介紹經驗的調查報告跟工作通訊中那些以反映工作成績?yōu)橹鞯念愋陀行┙啤^(qū)別在于調查報告重在調查，特別注重對調查過程和調查所得數據的敘述和列舉。今天，小編為大家整理了關于2016暑期學生思想動態(tài)調查報告范本，歡迎閱讀與參考!
胡同志提出的科學發(fā)展觀為高校思想政治教育工作指明了方向，那就是與時俱進，樹立以學生為本，以學生全面發(fā)展為目標，為繁榮中國特色社會主義培養(yǎng)創(chuàng)新人才服務的教育方向。因此高校思想政治教育工作必須從科學發(fā)展觀的視野審視當下大學生思想變化，及時掌握思想動態(tài)變化的規(guī)律，發(fā)現存在的偏差和不足并以科學發(fā)展觀為指導，對思想政治教育進行創(chuàng)新，提高思想政治工作的針對性、實效性和科學性。
新學期伊始，為了及時掌握我系學生暑期返校后思想動態(tài)，有的放矢地開展大學生思想政治教育工作，根據我系的實際情況，現將我系新學期學生的思想動態(tài)調查匯報如下：
xx年8月7日，甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流，遇難1434人，失蹤331人，累計受災人數2062人，同時四川、遼寧和吉林也是洪水災害泛濫。經調查，我系39名學生家中不同程度受災。有的家中房屋被洪水沖垮;有的家中進水，家具、家電被淹;有的大片莊稼顆粒無收。雖然天災無情，但人間有愛，同學們都感同身受，紛紛表示愿意盡自己的微薄之力幫助災區(qū)同胞，同時，那些受災的同學情緒也很穩(wěn)定，能及時和輔導員溝通，反映情況，并保證學費盡快上交。
在災害面前，同學們更加懂得了堅強，更加懂得了團結，只有我們的心緊密連接在一起，才能重建我們美好的家園。
“城市，讓生活更美好”，游覽過世博園的同學都對這句話深有體會。每個場館都有自己的特色，同學們在有限的范圍內領略了各國風情，體會到當今各國生活中的高科技。每一種技術，每一種服務都體現著城市化進程的加速推進，都展示了世界城市發(fā)展的經驗，這些景觀激起了同學們思想的火花，成為他們不斷進步的動力。
這次提出的國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，是根據黨的xx大關于“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國”的戰(zhàn)略部署，為全面提高國民素質，促進教育事業(yè)科學發(fā)展，加快社會主義現代化進程，特此制定的。學生對于其中大力發(fā)展高職教育和提高教師職業(yè)素質兩章很感興趣。大力發(fā)展高職教育不僅僅是提高教育質量，而且更為學生拓寬了就業(yè)道路，使學生看到希望，能更加有計劃、有目標的學習。
暑期思想動態(tài)報告篇七
新學期即將開始，我們馬上就是大四學生了。作為即將做入社會的學子，同學們明顯都有了自己的未來的規(guī)劃，暑期經過對社會的接觸也頗有許多感受，當然作為年輕的學子對于諸如股市震蕩、歐債危機、動車事故等頭條熱點也少不了關注。近期，我通過與班上同學的交流，大致總結如下。
關于職業(yè)規(guī)劃
關于暑期感受
走出校園的感覺果然不如在學校那樣的安逸，but it does not necessarily mean不能和學校一樣快樂?？佳悬h當然是無暇走出去了，但是對于其他的同學今年暑期絕對是最理直氣壯的出去逛大都市，看小工廠的機會。目前了解的情況來看，不管是壯志凌云要殺向大都市的同學，還是就近選擇廈門泉州的同學，“開頭難”的結局是一樣的。然而既然出去了，就必然是無畏而進取的，畢竟社會最后才是我們的“菜”。另外有一些同學，已有考銀行、公務員等安排的同學也趁著暑假的時間，通過大運會、亞洲柔道錦標賽志愿者的機會和許多同齡人和社會各層面的人士進行了交流。在這些過程中，大家不斷地認知自己和社會的差距，不斷地努力進步，取長避短，縱然困難，卻能夠從中體會到學校中無法體會的快樂和欣慰。
關于大事件
放眼世界始終是我們同學的一大特質，對于歐債危機、溫州動車事故等頭條，同學們在工作學習之余都非常關注。對于在動車事故中出現的許多“奇跡”，許多同學通過微博強烈驚嘆我國的奇跡創(chuàng)造能力之強大。當然作為一個理性的國人，同學們雖有心有不滿，還是要在不滿之中凸顯對于中國社會轉型期特殊困難的體諒和理解，這些無疑表露了同學們“天下興亡，匹夫有責”和充分信任我們的黨的先進性的情懷。當然，對于美國那種四處坑蒙拐騙，拿著中國人民血汗四處揮霍，一而再，再而三地提高債務上線的行為，許多同學都表示了強烈了譴責，由此還就貨幣本位等問題展開了一些討論，這些都充分展示了同學們積極擁護外管局的英明決策，關心關注影響身邊的大事，并能積極思考其中的緣由和影響。
總體來說，經過暑期，大部分同學都在關注身邊大事的同時把主要的精力放在對于未來的規(guī)劃和鋪墊上面。他們積極接觸社會，設法多方交流，努力不斷歷練，感受了社會的殘酷和現實，卻也感受到了未來的奮斗希望。我在此祝福每一個同學都能夠實現自己的規(guī)劃目標，最終實現自己的理想。
暑期思想動態(tài)報告篇八
歷時一個多月的暑假生活結束后，新的學期新的學習生活就此拉開了帷幕。新學期新氣象，我班同學懷著飽滿的情熱返回了學校，開始了自己全新的大二生活。
總體來說，我班同學返校整齊，在規(guī)定時間內全員安全返校；精神狀況良好，情緒穩(wěn)定，思想健康向上；學習態(tài)度積極，大都制定了符合實際的學習計劃。為了及時了解學生思想動態(tài)有針對性的做好青年學生思想工作，我院在開學后開展大學生思想狀況調查活動。我班通過主題班會，學生座談，走訪宿舍及個別交流等形式深入到同學中，對同學們的思想狀況做了一次調查，調查結果如下：
一、暑假期間學生的主要活動經歷：
暑假期間，我班同學進行了許多項社會實踐活動。
不少同學熱衷專業(yè)實習，重視職場前的訓練暑假期間，他們則利用假期開始了短暫而充實的實習生活。例如，報社實習編輯，辦公室文員，接線員等工作。有的同學也行進了基層的生活實踐，并且獲得了相應的勞動報酬，為家里減輕了經濟負擔。例如，農務勞動，建筑工人等。也有一些同學利用假期為自己充電，學習了很多知識，例如學習書法，樂器和考取駕照等。還有一部分同學外出游玩，領略了祖國風光，愉悅了身心，開闊了視野。
無論同學們在假期做了何種實踐活動，都獲得了不同于課堂學習的經驗和教訓，并且有了許多切身體會。一方面認識了就業(yè)的嚴峻性，感覺到大學學習的重要性，為接下來的學習生活增添了動力；另一方面也體會到進如大學的不容易，更加珍惜這樣的學習機會，好好享受大學時光。這類活動在豐富同學們的暑假生活、增強了校園與社會聯(lián)系的同時，也提高了大學生們對社會的關注程度和適應能力。
二、暑假期間熱切關注國內外時事：
新一代的大學生絕不應該兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。作為一名大學生，一名未來的開拓者，我們應該家事，國事，事事關心。并且及時掌握社會動態(tài)，對學習就業(yè)都有很大的指導意義。不少同學在假期關注了***濟南法庭受審，日本組建“飛行警戒監(jiān)視隊”加強對中國飛機的監(jiān)視，美國“汽車之城”底特律市正式申請破產等事件，并且返校后和同學積極討論，熱心交流。對社會熱點問題的關注度體現了我們大學生的社會責任感，我們應當時刻謹記“天下興亡，我的責任！”
三、返校后積極規(guī)劃新的學習生活：
經過大一的學習和一個暑假的思考，大多數同學更加明確了自己的目標，認清了自己所處的位置，所以對大二及以后的生活和學習做了新的規(guī)劃。有的同學開始準備英語四六級考試，有的同學想考研，有的同學想報考公務員，有的同學想報考二學位，有的同學想多參加社會實踐，鍛煉解決問題的能力，人際溝通的能力，團隊協(xié)作的能力······同學們認真做好這些規(guī)劃之后，正在一步步的實施，努力做好每一環(huán)節(jié)，創(chuàng)造一個更加美好的大學生活。
四、同學對學校工作的意見和建議：
1、假期期間，學校能否為有意參加實習或實踐的同學們提供一些實習單位的信息，方便同學做出合理選擇。
2、圖書館始終是同學們最優(yōu)選擇的學習場所，而在酷夏或嚴冬圖書館總是一位難求，甚至常常出現占位不用等不和諧現象，同學們希望圖書館應根據實際情況增開一些場地供大家學習。
3、希望學?？梢越M織更貼近我們生活的文娛活動，涉及的范圍更廣泛，讓更多的同學能夠參加。
以上就是我班的調查結果。當然，也有一些同學反映了假期無事可做的問題，并不能很好的利用假期時間，希望這些同學在新的學期可以有所改善。那么，在接下來的班委工作中，我們將繼續(xù)關注同學們的思想動態(tài)，認真研究分析我班同學思想狀況，及時掌握動態(tài)，發(fā)現出現的新情況和新問題，并及時采取措施解決。
新學期，同學們擁有更高的學習斗志和生活樂趣。希望同學們能夠盡快適應大二的學習生活，為以后做好準備。我們也堅信，在我們全班同學的努力和團結下，我們班級將會成為一個更加優(yōu)秀的集體。我們也將擁有更加美好的大學生活。
暑期思想動態(tài)報告篇九
金秋九月，新學期即將開始，而我們馬上就是大三的學生了。大三是大學里最重要的階段，也是專業(yè)能力得到提升的最關鍵階段。在這個暑假中我有經歷過暑期社會實踐，也到過實驗室在老師的指導下一起做項目，收獲與感觸頗多?，F將暑期思想動態(tài)作以下總結：
一、關于工作及考研
是考研還是工作？這是個不容易選擇的問題。但是逃避不是辦法，早晚都是要面對。通過暑期社會實踐我感到了工作的艱辛。做了十幾年學生娃的我們突然一下子沒了周末，沒了午休，為了低得可憐的實習工資一大早擠上公交吃早餐，面對甚至遭遇著各種潛規(guī)則和坑蒙拐騙。然而，為了逃避工作而進行的考研違背了研究生這個學位的初衷。我要通過大三上半年這半年的學習，分析自己真實的想法，明確自己的方向，因為逃避一條路而選擇另一條路的做法是絕對不可取的。
二、關于學習
通過跟著老師做項目，發(fā)現自己真的好多不足。做項目對專業(yè)知識方面要求很高，它讓你有了把理論應用于實踐的機會。雖然作為一名機械類的學生但我不得不承認我在機械設計基礎這方面掌握的并不好，更不用說把理論應用于實踐了。大三這一年我要努力學習我的專業(yè)知識提高我的專業(yè)能力，不管以后是否從事這方面的專業(yè)，我覺得把知識學到融會貫通都是一種能力。
另外，再就是英語。我的人生目標規(guī)劃是進入一所外企工作。所以我必須提高我的英語交際能力。在我看來單純的滿足過六級是不夠的，在外企工作最總要的是聽說，而我們中國學生的普遍問題就是口語不好。我給自己制定了英語學習計劃，除了每天背誦一個list的單詞外，還要朗讀一篇范文。我相信“熟能生巧”到我大學結束的時候，我的英語能力會再上一個臺階的。
總之，經歷過這個暑假，我成長了，也成熟了。同時，政治思想也在不斷增強。既感受到了社會的殘酷與現實，也感受到了未來的奮斗希望。以后，我要更加注重能力的培養(yǎng)，并多與他人交流思想，豐富自己，提升自己。
暑期思想動態(tài)報告篇十
在經歷過大學半年的獨立生活后，同學們認識到培養(yǎng)獨立生活意識的重要性。所以很多同學在寒假期間利用假期的時間以各種方式接觸社會培養(yǎng)自己的能力。很多同學在假期的時候選擇在當地打些短工，用自己的雙手和勞動證明自己的價值。很多同學在這一過程中體會到了賺錢的不容易，從而更加珍惜美好的校園生活，并且努力學習以報答父母和社會。
學習是大學生活的重點，通過上個學期對大學學習的全面了解，在經歷過第一次的大學考試后，同學們都對大學的學習方式有了自己的認識。同學們利用假期的時間對上學期的學習和考試做了總結，并且為下學期的學習內容預先做了全面了解，為新學期的學習做準備，以期取得更好的成績。
春節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是中國人最重視的節(jié)日，更是五千年中國文化的結晶和象征之一。在寒假期間同學們感受了春節(jié)的文化魅力，認識到了中國文化的偉大。并且在與家人分別了近六個月后合家團圓的時候感受到了家庭的溫暖，認識到了家庭的可貴?？芍^有小家方能成大家，家和國才興。通過傳統(tǒng)文化的熏陶同學們對尊重傳統(tǒng)文化有了更深刻的認識。
寒假有一個多月的時間，很多同學抓緊了這一段空閑的時間去參加各種學習，為自己充電?，F代社會競爭很是強烈，多學點知識也為自己的將來增加競爭實力，同學們在寒假期間參加了各種學習班，有的同學補習了英語，有的同學考取了駕照，也充實了寒假生活。
暑期思想動態(tài)報告篇十一
按照公司的安排與部署，廠快速行動，結合近期生產狀況，組織人力對各車間員工思想動態(tài)進行了走訪調研。從調研結果來看，員工隊伍的思想主流是好的，是積極向上的，只是個別人還存在著急躁、懶散、不滿等情緒。針對這些問題，工廠也采取了相應的解決措施，維持了工廠的大局穩(wěn)定，保證了生產的安全穩(wěn)定運行。現將調研情況總結匯報如下：
一、工廠員工的基本狀況
廠現有員工340人，其中男職工275人，男職工65人；黨員115人，占33.8%；35歲以下青工158人，占46.5%；大專以上學歷168人，占49.4%，員工構成較為合理，這是一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍。工廠員工主要有三部分構成，一是研究院劃撥人員，這部分人技術比較過硬，思想上比較積極，約占員工總數的一半；二是電石廠煉焦裝z調過來的人員，這部分人有生產經驗，經歷過停車，對現在的工作崗位比較珍惜，工作積極性較高，約占員工總數的20%；三是護衛(wèi)隊轉崗人員，這部分人雖經歷過培訓，但是工作經驗不足，技術水平也不是很過硬，是工廠重點關注的群體，約占員工總數的20%。
二、員工思想狀況的主流方向
1、大部分員工工作上兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻、工作熱情高，思想基本穩(wěn)定。能夠關心工廠發(fā)展，積極為工廠生產任務的完成獻計獻策，并積極投入到一線生產。隨著生產條件和生活環(huán)境的逐步改善，員工也愈加珍惜自己的工作崗位。自覺遵守公司、工廠的各項規(guī)章制度，努力完成本職工作。穩(wěn)定的員工思想，確保了工廠各項工作的有序開展，為工廠的發(fā)展奠定了堅實的思想基礎。
2、工廠以愿景文化為切入點，注重培育特色理念，逐步形成了碳纖維文化體系，并得到了廣大職工的一致認可。碳纖維產業(yè)現狀及未來發(fā)展趨勢驗證了工廠的文化理念的正確性與科學性。真正做到了用事業(yè)凝聚人，用文化感染人。
3、通過開展“質量是企業(yè)的生命”巡回演講及“促發(fā)展，保安全，練技能”全員大培訓活動，全體員工的質量意識得到了強化，工作學習的積極性更加高漲，責任意識進一步增強。
4、通過開展形勢任務教育活動，使全體員工認識到了工廠面臨的重大機遇與嚴峻形勢。重大機遇是作為“4+1”發(fā)展定位之一，碳纖維項目得到了中油與公司高層的一致認可，得到了國家的密切關注，并要求我們加快產業(yè)化發(fā)展步伐，盡快將產業(yè)做大、做強；嚴峻形勢是當前國內碳纖維行業(yè)競爭異常激烈，各生產廠家都在將規(guī)劃化、高端化發(fā)展，為了搶占市場，我們必須抓住這難得的歷史機遇，借勢成事，必須進一步穩(wěn)定百噸生產，加快千噸碳纖維的建設進程。
三、員工思想上存在的問題
1、個別員工安于現狀，不求進取，惰性較大，缺乏緊迫感、壓力感和事業(yè)心，工作被動應付，存在著吃大鍋飯的心理。
2、個別青年員工對理論學習的重視程度不夠,沒有充分認識到理論學習在實際生產中的重要性，認為學與不學一個樣，以至于主動學習的熱情不高。
3、進入四季度，降雪頻繁，特別是其中有幾次暴雪。工廠清雪工作雖然承包給了外單位，但考慮到降雪較大，如不及時清理，可能影響到正常的安全穩(wěn)定生產，所以工廠組織人力第一時間進行清雪。個別員工對清雪工作不理解，認為花錢了就什么都不用管了，對依然要自行清雪怨言較多。
4、部分員工對工廠的經濟責任考核不是很理解，特別是涉及到車間、班組連帶責任的地方。主要有以下幾種意見：一是認為處罰過于嚴格；而是認為處罰太重；三是認為別人違紀與我無關，我沒有義務去督促別人，工廠也不應該連帶處罰我。
5、工廠的獎金系數較低，又按照虧損單位90%發(fā)放獎金，部分員工的收入較原單位有所降低，而工作強度有所上升。與來廠時的自信滿滿相比，部分員工的心理落差很大。
四、解決問題采取的措施
基于以上問題，我們可以看出，員工在價值觀念、綜合素質、工作熱情等方面還存在著一定的差距。為此，我們只有正確認識和面對這種差距，才能更好地解決員工思想問題，保障具備良好的思想支持和動力支持。
1、實施教育策略，推動員工思想觀念轉變
采取以教育為先的方式，推動員工思想觀念轉變。一是繼續(xù)開展“五愛”、“六講”主題教育，加大對員工的光榮感與使命感教育，特別是元首的親切關懷與殷切希望，讓員工認識到從事碳纖維事業(yè)是光榮的，我們肩上的擔子是神圣的'，我們是義不容辭的。二是強化對員工的危機感教育。當前市場競爭激烈，工廠的生產成本較高，發(fā)展機遇轉瞬即逝，通過危機教育，提高員工工作積極性，為工廠完成年度目標做貢獻。三是樹立員工信心，鼓勵大家增強信心，攜手共度難關。通過以上教育活動，讓員工切實認識到企業(yè)現在所處的環(huán)境，雖然面臨著一系列困難，但是企業(yè)的發(fā)展前景依然開闊，從而讓員工在深刻認識環(huán)境的基礎上，堅定信心，樹立正確的價值觀念，實現思想觀念的根本性轉變。
2、重視溝通，強化思想觀念轉變的有效性
員工思想觀念的轉變并不是一朝一夕的事情，而是需要一個不斷教育和強化的過程。因此，在實施教育策略的基礎上，要重視溝通的作用，變員工被動接受為主動吸收，通過多向溝通，強化思想教育的效果。工廠可以通過召開員工座談會，增設廠長接待日等途徑傾聽員工的聲音，解析員工的疑惑，為員工解決實際困難，在生活、工作上關心員工。比如說清雪工作就是工廠與員工缺乏溝通的表現，大雪不及時清理，影響巡檢，會給生產帶來隱患，只要溝通及時、到位，我們職工是能夠理解的。
同時，管理人員多向員工灌輸思想觀念轉變的意義和方向，多了解員工的想法，及時消除員工疑慮，引導大家和車間思想保持一致。激發(fā)員工努力工作的激情，從而提高溝通的效果。
最后通過小型、多樣的文體活動，增加基層員工之間相互交流的機會，讓大家通過交流和探討，相互影響，相互提高。
3、完善分配與考核機制，將基層員工的思想壓力化為動力
工的要求過多時，會使員工有抵觸情緒，從而使工作績效降低。因此，我們必須正確認識和對待員工的壓力問題，要強化激勵形式，將員工的過高壓力轉化為工作動力。
二是要建立公平、公正、公開的獎金分配制度，完善考核機制，全面提高員工自我價值實現的需求，調動員工的工作激情和動力。
三是建立獎勵機制，對于個人進步較大，為工廠做出突出貢獻的員工，給予精神與物質上的獎勵，激勵全廠員工努力提高自己，為工廠發(fā)展獻計獻策。
4、加大培訓力度，提高基層員工技術水平和操作技能
通過全方位多層次的培訓，來提高員工的適應能力；加大技能培訓力度，提高員工工作能力；通過培訓來增強員工的自信心，增強員工適應企業(yè)內部競爭形勢的需要。
5、實現文化引導，持續(xù)提升基層員工的執(zhí)行力
一是加強文化引導。工廠的“百千萬”等愿景文化是經得起實踐檢驗的科學規(guī)劃，這就是廣大員工的信心所在。二是加強工廠、車間特色企業(yè)文化建設。通過企業(yè)文化建設工作，提升員工隊伍凝聚力，提高安全意識及主人翁精神，積極倡導員工盡職盡力，努力創(chuàng)新，為碳纖維事業(yè)發(fā)展提供不竭動力。三是要推進執(zhí)行力文化。將工廠、車間績效目標分解，落實到人，讓全體員工積極參與，全身心地投入到工作中去，從而不斷提高執(zhí)行意識，將個人價值觀融入到執(zhí)行文化之中。四是要文化滲透。抓住員工的閃光點。也許用綜合素質來衡量，他不一定是好員工，但他肯定有某一方面是可取的。工廠要善于抓員工的精彩瞬間，樹立典型，以點帶面，激勵教育員工，提高思想政治工作說服力、感召力、滲透力。同時，在日常工作中，對工廠涌現出的表現突出、勇于創(chuàng)新、做出成果、立足崗位的一線工人，加大宣傳力度，使全廠上下形成學先進，比干勁，比奉獻的良好風氣。
員工的思想動態(tài)決定著企業(yè)和諧、穩(wěn)定大局，我們要及時了解和掌握員工思想狀況，通過強有力的思想政治工作，提升員工素質，激發(fā)員工熱情，凝聚員工力量，為碳纖維的發(fā)展提供堅強的思想保障。
暑期思想動態(tài)報告篇十二
為積極應對嚴峻形勢挑戰(zhàn)，**分廠黨支部積極做好公司、**分廠兩級職代會精神的學習宣傳，號召公司廣大職工以職代會精神為動力，統(tǒng)一思想，堅定信心，重點做好在當前發(fā)展機遇良好局面下的經營生產工作，堅持穩(wěn)定為先，落實穩(wěn)定工作責任制和問責制，及時了解職工的思想動態(tài)，努力把問題解決在萌芽狀態(tài)，確保企業(yè)各項工作的正常進行。
一、加強職工思想工作的措施的和取得的成績
職工思想現狀進入第一季度以來，**分廠堅持貫徹公司職代會和黨群工作會議精神，以保持共產黨員先進性教育為契機，廣泛動員廣大黨員群眾積極參與到企業(yè)文化建設中來，使廣大職工保持了良好的精神狀態(tài)，營造了穩(wěn)固向上的生產經營氛圍，主要體現在以下幾點：
1、廣大職工思想穩(wěn)定，人心思進。職工加強對管理制度、生產技能、安全規(guī)程的學習，著力提高自身素質和工作水平，積極投身到工作當中去。
3、伴隨產能的提高，車間各工種的勞動強度加大，部分老職工體力和精力不濟。為此，廠部安置這部分職工以勞動負荷不高的崗位，同時調入能力全面的青年職工填補其空位，人力資源合理調配進一步穩(wěn)定職工思想。
二、職工思想狀況存在的問題
部分職工子女由于種種原因，就業(yè)困難，使這部分職工在思想上有后顧之憂;
三、穩(wěn)定職工思想下一步的工作思路
深入開展保持共產黨員先進性教育，踐行科學發(fā)展觀活動。教育活動密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾對黨支部、黨員個人、廠領導班子以及企業(yè)下一步工作情況的意見和建議，使科學發(fā)展觀活動真正緊扣主題，落實在生產生活實際中。
市場經濟嚴峻的形勢下，進一步加強職工對創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)的意識，促進下一步的生產經營活動。
對于職工子女的就業(yè)問題，強調職工加強對子女的思想教育，鼓勵其加強對知識面的延伸和拓寬，為競聘上崗就業(yè)做足準備。
開展活動形式多樣化、實際化，豐富職工的業(yè)余文化生活，增進職工和領導班子、職工和職工之間的溝通交流。加快對“職工活動中心”的建設進度，把代表職工根本利益的事情落實到實處。
上面思想動態(tài)分析報告范文是由
暑期思想動態(tài)報告篇十三
時光飛逝，幕然回首時才發(fā)現記憶在時間的路上已留下一串清晰的腳痕，這應該就是成長了吧。大量的應屆畢業(yè)生拿著精心制作的簡介來往于各大招聘會和職業(yè)介紹所.我們作為大三的學生,馬上也要面臨這樣嚴峻的問題。
大學畢業(yè)生由于個人的社會實踐能力以及思想認識等方面的原因，當他們進入這個急劇發(fā)展變化的社會時，感受到前所未有的困惑和矛盾，這種思想狀態(tài)，即成為他們進步和發(fā)展的阻力，又成為他們成熟和成長的動力。此次實踐活動通過對多名大學畢業(yè)生的調查了解，重點大學畢業(yè)生思想動態(tài)的類型以及改善思想狀態(tài)的措施等等.
目前大學畢業(yè)生思想動態(tài)的主要類型有：第一是迷茫型,這類人對自己的將來沒有定位，不知所終，不知道努力的方向和前進的動力，只知道隨大流，精心地設計自己，努力地找工作，辛勤地參加各種面試。第二是逃避型,這類學生心理相對脆弱，不敢或不愿意直面現實人生，采取回避甚至逃避的'態(tài)度，不想這么早進入社會。他們有的感情出現過挫折，有的找工作不太順利，有的對現工作不滿意或者在工作中碰過壁，不肯屈就于現有工作等等，我們常說的“孔乙已型”、“肯老族”就是指這類人。第三是執(zhí)著型,這種類型的畢業(yè)生一是自己的能力和實力較強，對自己的選擇和行為有信心；另一種是自己家底殷實，有關系有背景。第四是務實型,這類學生對社會對自己都有清醒的認識，對自己的定位比較明確，肯吃苦耐勞，不好高務遠，善于從小事做起，把小事做好，把好事做實。這類學生以農村男生占多數。
造成大學畢業(yè)生有這樣的思想動態(tài)，這樣的思想波動其實是有多個因素的，但是我們覺得最主要的原因其實還是因為：社會競爭加劇，使畢業(yè)生缺乏自信。一方面，經濟社會發(fā)展的速度和規(guī)模是有限的，所增加的就業(yè)崗位也是有限的，而且隨著社會現代化程度的不斷加深，信息化、機械化、自動化操作也排除了許多原本由人操作的崗位，大量的勞動密集型企業(yè)和低技術含量的企業(yè)為了成本和管理考慮，寧愿意聘用農民工也不想聘用大學畢業(yè)生。另一方面，我國每年畢業(yè)的各類大中專學生近六百萬，從各類技工學校和技術培訓班畢業(yè)的學生也有幾百萬，這么龐大的新生勞動力集團層出不窮地涌入社會，對社會保障和勞動再就業(yè)的帶來了巨大的沖擊。
另外造成大學畢業(yè)生思想波動的還包括有家庭和社會對大學生的期望與社會現實的差距太大，增加了大學生的心理壓力，大學畢業(yè)生的社會實踐能力太差，進入社會求職碰壁后往往變得自卑和自閉，還有對大學畢業(yè)生的指導幫助太少，使他們往往感到十分無助等等因素。
所以，大學畢業(yè)生初次踏入社會，短時間的心理困惑和矛盾是在所難免的，也是一種很正常的社會現象。只有當他們正視這些矛盾和困惑，采取積極措施，改變自己，適應社會，從根本上提高自己的社會實踐能力，提高自己的社會生存本領，學會運用各種手段保護自己之后，他們才能夠成熟，才能夠算作真正意義上的大學畢業(yè)生。
08級3班李小鳳081503021
暑期思想動態(tài)報告篇十四
員
思
想
動
態(tài)
報
告
宜賓學院計算機與信息工程學院2013級7班
追隨著春風的步伐，三月雷鋒月到來，同學們學雷鋒做好事，獻愛心，用一張張笑臉去溫暖困難中的人們，用一顆顆火熱的心去融化曾經冰凍的心靈。他們是誰，這群小天使是來自哪里，這道亮麗的風景線為什么隨處可見，這就是我們每一位可愛的同學們譜寫的一首和諧之歌，是我們默契的配合奏響這首春天之歌——愛的接力曲。
暖暖的春風將這溫情傳遍校園，傳遍我們每個人心中，當我們苦惱的時候，當我們低頭不語的時候，這溫馨便自然地鼓舞著我們繼續(xù)前進，不要放棄，擦干眼淚繼續(xù)走下去，不要怕，因為你不是一個人走，因為我們一直都在，一直陪伴你。
在獻出我們的愛心時，希望我們每一位同學都能報著一顆赤子之心，不要因為志源學時而去奉獻愛心，不然這份愛就不再單純。讓我們的愛在陽光的照耀下永遠的熠熠生輝。
三月是學雷鋒的日子。雷鋒同志有一句名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去！
社會發(fā)展到今天，為人民服務也有一個與時俱進的問題，我們不僅要有為人民服務的意識，更重要的是要提高自己為人民服務的本領和能力，這就需要我們不斷學習，提高自身的人力資本，從而更好地為人民服務。
對于全心全意為人民服務，有兩層含義：一是要為人民服務；二是要完全徹底，全心全意。在思想認識上真正到位，尤其是在自身的工作實踐中，努力地去實踐為人民服務的宗旨。
軸, 成為今年兩會的亮點, 成為國內外關注的焦點, 也使各級官員代表感到了壓力,認識到了存在的問題和該做的工作;這也使得今年中央兩會中的政府工作報告更關注民生, 就連總理也表示他在他剩下的三年任期中, 一定要把民生問題作為工作重心;這當然使廣大弱勢民眾感到欣慰, 看到了希望;這也許就是今年兩會中的最大收獲和變化。要不斷學習，向群眾學習，向書本學習，在實踐中不斷學習，善于汲取別人的長處來充實自己，提高自己；善于從書本知識中汲取思想認識中的精華，以提高服務理念、服務本領、服務水平。
用溫總理的一句話來說思想匯報就是：我們要堅定信心，華山再高，頂有過路。解決困難唯一的辦法、出路和希望在于我們自己的努力。我深深愛著我的國家，沒有一片土地讓我這樣深情和激動，沒有一條河流讓我這樣沉思和起伏。
盡管不會有人認為雷鋒精神早已過時，但很多人只是把學習雷鋒當作一種形式，把去烈士陵園拜祭，去孤兒院，養(yǎng)老院服務當作一種例行公事。而雷鋒精神也會隨著3月5日過去而漸漸被人們淡忘。在這樣程式化的行動之中，雷鋒精神的實質很難發(fā)揚光大，雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。
每年國家都會大力提倡學習雷鋒，學習雷鋒精神，雷鋒精神是在生活中點點滴滴中體現出來的，要學習雷鋒精神當然也要在平時多積累。既然要學習雷鋒精神，我們首先要搞清雷鋒精神的實質是什么。雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。
有人會說雷鋒精神有一些是有時代特色的，在今天是不符合時代發(fā)展的?？墒俏覀円f，雷鋒精神是與時俱進的，首先，雷鋒勇于克服困難，自覺為國分憂、勤儉節(jié)約、奮發(fā)進取、樂于奉獻的精神，不僅是適應社會主義建設的道德精神動力源泉，也代表先進生產力的發(fā)展要求。雷鋒時時想著別人，處處為人民服務的無私奉獻的精神，這些都是實踐三個代表的精神財富。其次，雷鋒精神作為社會主義思想道德文化的優(yōu)秀結晶，一方面，由社會主義經濟基礎決定并服務于經濟基礎；另一方面，雷鋒精神是屬于社會主義道德思想文化體系，它的意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會主義道德價值取向的一面旗幟，也是代表社會主義先進文化要求的道德體系。
如果說一定要有所改變的話，我想我們要改變的就是學習雷鋒的方式。近年來，不少人開始呼吁豐富學雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行為，以富有時代特點的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。的確，在新的歷史發(fā)展時期，學雷鋒活動也要與時俱進，不斷為學雷鋒活動注入新的內容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實質，從實際出發(fā)，適應發(fā)展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯(lián)系起來。從法律的角度看，目前社會上缺乏誠信、道德淪喪現象泛濫，不利于社會主義市場經濟體制的建立，解決這些問題，在堅持依法治國和以德治國的同時，大力提倡雷鋒精神，具有十分重要的現實意義。
同度和實踐上的可接受度的高度統(tǒng)一，這是雷鋒精神之所以具有永久價值魅力的內在依據。雷鋒精神是崇高的，充分體現了共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，具有經久不衰的時代穿透力；但它又是現實的，是現實的需要，現實的昭示，是現實社會生活中普遍可見的文明之光的投影和聚焦。正是雷鋒精神的這一特質，即“先進性與廣泛性相結合”的“質”的規(guī)定性，規(guī)定著它的價值現實的“量”的規(guī)定性，使之永葆青春。
雷鋒精神價值現實的“量”，是指它所具有的價值功能在現實中所能達到的客觀效度。作為一種高尚的倫理精神，雷鋒精神具有內在的道德價值導向功能，已成為我國社會主義道德體系的重要內容。成為公民道德建設的重要價值目標，具有培養(yǎng)文明、健全人格，凈化社會風氣、調適人與人之間的關系，實現團結友善、社會和諧穩(wěn)定的作用。在社會主義市場經濟條件下，要弘揚雷鋒精神，達到義務與權利、為社會、他人與有益于自身的統(tǒng)一，就必須把握雷鋒精神“質”和“量”的規(guī)定性，把先進性與廣泛性緊密結合起來。
從價值維度來解析雷鋒精神，有助于我們從更宏闊的視野上把握雷鋒精神的價值精髓。雷鋒精神的產生和發(fā)展既是一個歷史過程，又是一個由個別到普遍、由局部向全局輻射的過程。因此，從歷史和空間兩個維度上解讀雷鋒精神的價值，是歷史邏輯和辯證思維的啟示。
歷史維度可劃分為“三階”。一是“傳統(tǒng)階”。雷鋒精神是對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)道德的繼承和發(fā)展，是具有歷史厚重感的精神價值資源重組，是中華民族特有的民族精神在社會主義建設時期的具體體現。二是“當代階”。雷鋒精神形成和發(fā)展于當代，當代人的精神價值的指向和需求程度，決定著雷鋒精神價值實現的效能，這是雷鋒精神價值產生和升華的深厚時代根基。并且，雷鋒精神不是一成不變的，它也將隨著時代的發(fā)展而不斷豐富完善。當前，要把弘揚雷鋒精神與深入學習貫徹“三個代表”緊密結合起來，在實踐中豐富和發(fā)展雷鋒精神，使雷鋒精神具有強大的生命力和感召力，為社會主義現代化建設提供精神動力。三是“未來階”。雷鋒精神源于當代，但它的意義和影響卻遠遠超越了它所處的時代，并被實踐確立為社會主義道德的科學價值取向。它深刻揭示了社會精神文明建設和發(fā)展的規(guī)律，揭示了人的自由和全面發(fā)展的價值導向和路徑，體現了歷史發(fā)展的趨勢與要求，永遠是推動社會進步的巨大精神動力。未來的社會主義精神文明建設和人的發(fā)展，將把雷鋒精神的價值內涵提升到一個新的高度，雷鋒精神必將贏得未來。
從空間維度的視角來看，雷鋒精神的價值功能又可指向“三級”，即軍隊、民族和世界。人民軍隊是捍衛(wèi)祖國和人民利益的堅強柱石，其為人民服務的宗旨決定了它既是雷鋒精神的可靠家園，又是雷鋒精神價值得以實現、擴展和延續(xù)的重要載體；中華民族的文化底蘊，中國特色的社會主義精神文明建設，為雷鋒精神價值的實現和提升提供了更為廣闊的人文空間。實踐證明，雷鋒精神充分體現了我們共產黨人道德修養(yǎng)的根本要求，體現了社會主義的時代精神，已成為中華民族億萬人民不可缺少的精神資源?，F在，雷鋒和雷鋒精神早已跨洲越洋，被世界上許多國家和地區(qū)的人們所接受、所敬仰。雷鋒精神不僅屬于中國，而且屬于世界。
計算機學院13級7班
2014年3月15日
暑期思想動態(tài)報告篇十五
工作匯報是工作人員向上級匯報工作的書面材料。是應用寫作研究的文體之一。下面的思想動態(tài)分析報告范文是由范文大全為大家整理帶來的一些相關材料，希望能對你有所幫助。
為積極應對嚴峻形勢挑戰(zhàn)，**分廠黨支部積極做好公司、**分廠兩級職代會精神的學習宣傳，號召公司廣大職工以職代會精神為動力，統(tǒng)一思想，堅定信心，重點做好在當前發(fā)展機遇良好局面下的經營生產工作，堅持穩(wěn)定為先，落實穩(wěn)定工作責任制和問責制，及時了解職工的思想動態(tài)，努力把問題解決在萌芽狀態(tài)，確保企業(yè)各項工作的正常進行。
一、加強職工思想工作的措施的和取得的成績 職工思想現狀進入第一季度以來，**分廠堅持貫徹公司職代會和黨群工作會議精神，以保持共產黨員先進性教育為契機，廣泛動員廣大黨員群眾積極參與到企業(yè)文化建設中來，使廣大職工保持了良好的精神狀態(tài)，營造了穩(wěn)固向上的生產經營氛圍，主要體現在以下幾點：
1、廣大職工思想穩(wěn)定，人心思進。職工加強對管理制度、生產技能、安全規(guī)程的學習，著力提高自身素質和工作水平，積極投身到工作當中去。
2、當前市場經濟發(fā)展受挫的形勢下，廠部及時向職工解釋**分廠發(fā)展態(tài)勢及發(fā)展思路，職工能夠認清當前形勢，堅定信心，迎接挑戰(zhàn)，支持廠部為應對挑戰(zhàn)制定的一系列措施，對創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)積極響應。
3、伴隨產能的提高，車間各工種的勞動強度加大，部分老職工體力和精力不濟。為此，廠部安置這部分職工以勞動負荷不高的崗位，同時調入能力全面的青年職工填補其空位，人力資源合理調配進一步穩(wěn)定職工思想。
二、職工思想狀況存在的問題
三、穩(wěn)定職工思想下一步的工作思路
深入開展保持共產黨員先進性教育，踐行科學發(fā)展觀活動。教育活動密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾對黨支部、黨員個人、廠領導班子以及企業(yè)下一步工作情況的意見和建議，使科學發(fā)展觀活動真正緊扣主題，落實在生產生活實際中。
市場經濟嚴峻的形勢下，進一步加強職工對創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)的意識，促進下一步的生產經營活動。
對于職工子女的就業(yè)問題，強調職工加強對子女的思想教育，鼓勵其加強對知識面的延伸和拓寬，為競聘上崗就業(yè)做足準備。
開展活動形式多樣化、實際化，豐富職工的業(yè)余文化生活，增進職工和領導班子、職工和職工之間的溝通交流。加快對職工活動中心的建設進度，把代表職工根本利益的事情落實到實處。
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暑期思想動態(tài)報告篇十六
開學之初，我們支部就“腐敗問題”和“校園熱點”在支部內進行了調研。調研采取調研表的形式，因為涉及到社會熱點問題及與大學生息息相關的問題，故團員們參與積極性很高，有40人參與了本次調研。現將我們支部的調研結果公布如下：
一、
如何看待當前社會上的腐敗問題？
就這個問題我們設置了四個問題：
有36%認為：一般，在國家控制范圍內
50%認為：較嚴重，已經影響到社會的正常次序
余下人認為：相當嚴重，已上升為社會主要矛盾
44.4%的人認為在政府內部
55.6%的人認為在政府與民間
3.你認為當前如何解決腐敗問題？
18.36%的人認為應進一步完善法律體系
36.73%的人認為應加強執(zhí)法力度
余下的人認為應改變大眾意識
4.有人說，腐敗是一個社會不可避免的問題，你同意嗎？
78.26%的人同意
只有21.74%的人反對
二，高校學生近期關心的校園熱點問題有哪些？
近來，我校各學院轉專業(yè)的各項事宜正有條不亂的開展，而關于大學生專業(yè)選著與未來發(fā)展的問題又成為一個熱門話題。
就這一話題我們也在支部同學中進行了調研。從調研結果可知，只有39%的人對當前的專業(yè)滿意，一般的占46%。
在同學們看來，專業(yè)選擇的最先依據依舊是興趣第一，但不可否認的是，就業(yè)前景已躍居第二成為大學生選著專業(yè)的又一重要標準。
二、
結論
由此可見，對腐敗問題特別是政府與民間的腐敗問題，以加大力度進行打擊
而就學校教育而言，應加大對大學生人文素養(yǎng)的培育
暑期思想動態(tài)報告篇十七
歷時一個多月的暑假生活結束后，新的學期新的學習生活就此拉開了帷幕。新學期新氣象，我班同學懷著飽滿的情熱返回了學校，開始了自己全新的大二生活。
總體來說，我班同學返校整齊，在規(guī)定時間內全員安全返校；精神狀況良好，情緒穩(wěn)定，思想健康向上；學習態(tài)度積極，大都制定了符合實際的學習計劃。為了及時了解學生思想動態(tài)有針對性的做好青年學生思想工作，我院在開學后開展大學生思想狀況調查活動。我班通過主題班會，學生座談，走訪宿舍及個別交流等形式深入到同學中，對同學們的思想狀況做了一次調查，調查結果如下：
一、暑假期間學生的主要活動經歷：
暑假期間，我班同學進行了許多項社會實踐活動。
不少同學熱衷專業(yè)實習，重視職場前的訓練暑假期間，他們則利用假期開始了短暫而充實的實習生活。例如，報社實習編輯，辦公室文員，接線員等工作。有的同學也行進了基層的生活實踐，并且獲得了相應的勞動報酬，為家里減輕了經濟負擔。例如，農務勞動，建筑工人等。也有一些同學利用假期為自己充電，學習了很多知識，例如學習書法，樂器和考取駕照等。還有一部分同學外出游玩，領略了祖國風光，愉悅了身心，開闊了視野。
無論同學們在假期做了何種實踐活動，都獲得了不同于課堂學習的經驗和教訓，并且有了許多切身體會。一方面認識了就業(yè)的嚴峻性，感覺到大學學習的重要性，為接下來的學習生活增添了動力；另一方面也體會到進如大學的不容易，更加珍惜這樣的學習機會，好好享受大學時光。這類活動在豐富同學們的暑假生活、增強了校園與社會聯(lián)系的同時，也提高了大學生們對社會的關注程度和適應能力。
二、暑假期間熱切關注國內外時事：
新一代的大學生絕不應該兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。作為一名大學生，一名未來的開拓者，我們應該家事，國事，事事關心。并且及時掌握社會動態(tài)，對學習就業(yè)都有很大的指導意義。不少同學在假期關注了***濟南法庭受審，日本組建“飛行警戒監(jiān)視隊”加強對中國飛機的監(jiān)視，美國“汽車之城”底特律市正式申請破產等事件，并且返校后和同學積極討論，熱心交流。對社會熱點問題的關注度體現了我們大學生的社會責任感，我們應當時刻謹記“天下興亡，我的責任！”
三、返校后積極規(guī)劃新的學習生活：
經過大一的學習和一個暑假的思考，大多數同學更加明確了自己的目標，認清了自己所處的位置，所以對大二及以后的生活和學習做了新的規(guī)劃。有的同學開始準備英語四六級考試，有的同學想考研，有的同學想報考公務員，有的同學想報考二學位，有的同學想多參加社會實踐，鍛煉解決問題的能力，人際溝通的能力，團隊協(xié)作的能力······同學們認真做好這些規(guī)劃之后，正在一步步的實施，努力做好每一環(huán)節(jié)，創(chuàng)造一個更加美好的大學生活。
四、同學對學校工作的意見和建議：
1、假期期間，學校能否為有意參加實習或實踐的同學們提供一些實習單位的信息，方便同學做出合理選擇。
2、圖書館始終是同學們最優(yōu)選擇的學習場所，而在酷夏或嚴冬圖書館總是一位難求，甚至常常出現占位不用等不和諧現象，同學們希望圖書館應根據實際情況增開一些場地供大家學習。
3、希望學?？梢越M織更貼近我們生活的文娛活動，涉及的范圍更廣泛，讓更多的同學能夠參加。
以上就是我班的調查結果。當然，也有一些同學反映了假期無事可做的問題，并不能很好的利用假期時間，希望這些同學在新的學期可以有所改善。那么，在接下來的班委工作中，我們將繼續(xù)關注同學們的思想動態(tài)，認真研究分析我班同學思想狀況，及時掌握動態(tài)，發(fā)現出現的新情況和新問題，并及時采取措施解決。
新學期，同學們擁有更高的學習斗志和生活樂趣。希望同學們能夠盡快適應大二的學習生活，為以后做好準備。我們也堅信，在我們全班同學的努力和團結下，我們班級將會成為一個更加優(yōu)秀的集體。我們也將擁有更加美好的大學生活。
暑期思想動態(tài)報告篇十八
隨著國家改革的逐漸深入，作為社會改革的一部分，衛(wèi)生改革也越來越顯出她的重要性和必要性。在這一改革的關鍵階段，作為其中的主體，醫(yī)院職工的思想狀況對醫(yī)院改革的深入及對醫(yī)院的發(fā)展起著至關重要的作用，在這方面，我們對武漢市漢南地區(qū)的基層醫(yī)院做了一些調查，并就目前醫(yī)院職工的思想現狀提出了一些見解。
在這次調查中，二級醫(yī)院2所，一級醫(yī)院10所：其中，男400人，女600人，醫(yī)生400人，護士400人，行管人員100人，后勤人員100人，18～30歲395人，31～40歲315人，41～50歲180人，51～60歲110人。在這次調查中，總的來說，廣大干部群眾能正確對待衛(wèi)生改革，絕大部分職工能兢兢業(yè)業(yè)工作，為醫(yī)院的發(fā)展壯大盡自己的力量，但也存在一些較突出的問題，嚴重影響醫(yī)院的發(fā)展，總結起來有如下幾點。
（1）部分職工缺乏主人翁思想，表現出對醫(yī)院發(fā)展漠不關心的態(tài)度，抱著“走一步，看一步”的思想。這部分人，一則認為醫(yī)院不是自己的，與己無關，總認為這只是醫(yī)院領導們的事情，二則認為自己有退路，總認為醫(yī)院如果垮了，憑自己現有的技術說不定還會生活得更好，這在職工當中，尤其在醫(yī)護人員中所占比例較大。
（2）部分職工只看到眼前利益，受私欲影響重，對病患者不因病施治，隨意開ct、各種化驗檢查及各種貴重藥品，一部分人還通過轉送病人從中收取各種回扣，如此等等，對這部分人，他們一般只顧眼前利益，最終導致患者看病難，看病貴，給患者增加一些不必要的負擔，使醫(yī)院的病員越來越少。如此形成惡性循環(huán)，使醫(yī)院經營狀況每況愈下。
（3）部分職工攀比思想嚴重，總認為自己為醫(yī)院貢獻多，而得到少，與那些整天無所事事的職工收入相差無幾，因而出現工作不夠熱情，積極性不高，服務態(tài)度差，如此則整個人的思想出現松懈情況，易導致各種醫(yī)療事故的發(fā)生。
針對上述情況并借鑒目前國企改革取得的一些成功經驗，我們認為可以從如下幾點著手。
（1）提高廣大干部職工的主人翁意識。這需要各級黨團組織發(fā)揮自己的優(yōu)勢，多做職工的思想工作，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，加強工會等各種團體的作用，使之更好地為醫(yī)院改革發(fā)展服務。目前醫(yī)院已進行全員合同聘用制，應該以此為契機，充分調動職工的積極性和主人翁意識，同時加大醫(yī)院其他相應配套改革力度。如分配制度、末位淘汰制度、干部能上能下制度等。
（2）徹底打破那些抱著“走一步，看一步”思想的職工存在的幻想，講清當前的形勢，目前社區(qū)就業(yè)壓力大，一旦醫(yī)院效益整體滑坡，職工的收入減少時，并不是很容易找到一份更好的工作，使職工樹立起與醫(yī)院共存亡的思想。一旦醫(yī)院職工都下崗，絕大部分會利用自己現有的一點醫(yī)學知識開設私人診所等，但大家應仔細想想，整個漢南地區(qū)醫(yī)療市場有限，如此之多的私人診所，會是那么好干嗎？況且私人診所一缺乏資金，二缺乏人才，三缺乏設備，如此狀況職工就能真正獲得經濟效益嗎？所以只有意識到只有醫(yī)院興旺發(fā)達，上對國家和廣大人民群眾，下對自己都是有利的，因而增強職工的緊迫感和主人翁意識，也只有這樣才能更好地發(fā)揮出他們的能量。
（3）對于那部分因貪圖私利而喪失醫(yī)德的職工，首先應該從思想上做通他們的工作，使他們認識到這樣做對醫(yī)院、對自己、對病人的危害性，如果一味地貪求私欲，將會造成醫(yī)院的病人越來越少，患者不敢到醫(yī)院看病，這樣不僅會在社會上造成極壞的影響，影響醫(yī)院的形象，而且會導致職工的整體利益受到損失，也包括其本人在內。同時應加強管理，加大藥品、器械集中采購的力度，拒絕那些有回扣的藥品商進入醫(yī)院，從源頭上控制回扣風的盛行，也可通過抓一個處理回扣的典型事例而起殺一儆百的作用，如果這樣，醫(yī)院的整體良好形象才會樹立起來，才能吸引更多的患者前來就醫(yī)，從而壯大醫(yī)院的自身實力。
同時加快分配制度的改革，做到獎罰分明，對那些確實在工作上兢兢業(yè)業(yè)，為醫(yī)院發(fā)展盡心盡力的科室和個人應給予大力表揚，同時給予較多的物質上的獎勵，使干多干少者在收入上差距拉大，更加激勵工作積極肯干者，教育工作消極者，使他們認識到只有好好工作，才能得到相應回報，不勞動者不得食，如此這樣，醫(yī)院將形成一種學先進幫后進的局面，則醫(yī)院的整體事業(yè)將得到長足發(fā)展。
只有將職工的思想做通了，充分發(fā)揮出他們的主觀能動性，同時在人才培養(yǎng)及人才引進，開源節(jié)流等方面加強領導和管理，基層醫(yī)院才能在改革開放和激烈的醫(yī)療競爭中立于不敗之地。
暑期思想動態(tài)報告篇十九
隨著企業(yè)改革的逐步深入和規(guī)范，企業(yè)的經營理念和思維方式以及干部職工的思想狀態(tài)都在一定程度上發(fā)生著變化。近期，昆明市xx局有大量員工辭職，職工隊伍出現不穩(wěn)定因素。這些變化必將對企業(yè)的生產經營和發(fā)展產生極大的影響。5-6月份，市局黨委安排綜合辦相關人員到基層集中進行了一次職工思想調研，現將調研情況作如下匯報：
1、局領導班子成員思想信念堅定，大局觀念強，工作思路清晰，凝聚力、戰(zhàn)斗力強，在職工中具有很高的威信。
2、大部分職工思想穩(wěn)定，人心思進。職工加強對管理制度、生產技能、業(yè)務發(fā)展、安全規(guī)程的學習，結合服務質量提升要求，著力提高自身素質和工作水平，認真投身到各項工作中。
3、隨著就業(yè)形勢和就業(yè)壓力的急劇加深，大部分職工也愈加珍惜自己的工作崗位。特別是勞務工更是希望能轉正成為正式員工。
4、職工密切關注xx體制改革，支持企業(yè)體制與機制改革，使個人利益和個人發(fā)展與企業(yè)整體利益相協(xié)調。
5、隨著市場競爭的不斷加劇，職工普遍感到工作壓力大，甚至有時候已經是超負荷的工作。由于工資總額不夠因素，基層長期處于缺員狀態(tài)，無法滿足目前企業(yè)發(fā)展的需要。
1、部分職工對當前市場形勢認識不足，安于現狀，不求進取的惰性較大，缺乏緊迫感、壓力感和事業(yè)心，有的甚至存有應付現象，認為企業(yè)給予他們的不多，抱著混日子的心態(tài)得過且過。
4、隨著社會大環(huán)境的變化，xx職工的經營任務逐年增長，工作壓力越來越大，但職工工資多年來變化不大，職工對提高工資有一定期望值。
總體上看，xx員工盡管近幾年來經歷了多次重大變革，目前又面臨著激烈的市場競爭和企業(yè)轉型的挑戰(zhàn)，但基層員工隊伍思想相對平穩(wěn)，面對轉型的心理承受能力較強；盡管大多數員工表示工作所帶來的壓力比較大，但面對企業(yè)轉型的不斷深入，絕大多數員工不是消極等待觀望，而是積極主動地去應對，他們想得更多的是如何干好本職工作，如何提高自身綜合素質，絕大多數員工兢兢業(yè)業(yè)、踏實工作。從調查結果來看，目前基層員工思想主要呈如下特點：
1、大多數員工的關注點是企業(yè)的發(fā)展轉型能否帶來職工收入的增加
隨著社會大環(huán)境的改變，xx業(yè)務呈多元化趨勢發(fā)展，xx業(yè)務收入也是逐年上升，這必將要求xx員工各方面的素質要不斷提升來適應發(fā)展需要，可xx員工的收入增幅與物價上漲等因素相比，增幅不夠，職工的生活壓力也隨之上升。職工很關注企業(yè)快速發(fā)展后是否能真正讓職工直接受益。
2、年輕員工為主的特點，使得青年人更希望企業(yè)為自身素質提升、職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。按美國心理學家馬斯洛的“需求理論”：人類的需要按由低到高依次分為生理、安全、社交、受尊重、自我實現的需要。低層次的需要基本得到滿足以后，高層次的需要會取代它成為推動行為的主要動因。對基層青年員工來說，購房購車固然重要，但受人尊重、有更大的發(fā)展、實現人生價值等更為重要，而且個人職業(yè)發(fā)展也是滿足物質需要的前提和保證。因此他們更希望企業(yè)能夠加大培訓力度，跟上xx新技術、新業(yè)務的步伐，為提升自身素質和競爭力創(chuàng)造條件。另外，當今青年人在價值取向上更多表現出“多元化”的特點，他們重精神，也重物質，重自我，也重團隊，重眼前，也重發(fā)展，因此，企業(yè)在如何調動員工積極性方面，就要跟上這一特點，有針對性地開展引導和激勵。
目前，各種新生業(yè)務種類繁多，對于業(yè)務管理員、職工都要不斷加強培訓來做好產品的銷售和服務工作。但矛盾的是，現在全局人員緊張，進行一些培訓學習需要大量占用職工個人時間，且培訓方法單一，師資力量有限，時間久了，職工表現出身心疲憊的狀態(tài)，培訓效果并不明顯。職工也產生了質疑，多而不專的發(fā)展模式是否是長久之計，xx企業(yè)的核心競爭力倒底是什么？如何定位，如何做大做強企業(yè)的核心競爭業(yè)務成為大家關注的焦點。
4、面對“三大板塊”的發(fā)展，xx職工表現出失望情緒 就“三大板塊”專業(yè)化經營后來看，郵儲銀行和速遞物流公司的發(fā)展逐漸呈現出穩(wěn)步發(fā)展趨勢，職工福利待遇也不斷提升。作為xx職工，目前壓力最大、工作最苦，但回報率不高，職工產生了心理不平衡情緒，也感覺到對xx以后的前景表示擔憂。同時，職工表示對“三大板塊”的協(xié)調發(fā)展方面，做的還沒夠，這表明職工比較擔憂企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展問題，部分職工對企業(yè)改制后的發(fā)展前景認識不足、信心不足，覺得困難多、壓力大，對激烈的市場競爭和惡劣的經營環(huán)境，心理還不能適應，超前意識、市場意識、競爭意識和責任意識還沒有真正樹立。
方式多元化。這種多元化的思想觀念導致職工隊伍出現不穩(wěn)定因素，特別是年輕職工的辭職率提升。
1、地區(qū)社會經濟發(fā)展水平的影響。xx行業(yè)的工資水平相對于其他行業(yè)沒有競爭優(yōu)勢。
2、經歷了多次改革，員工心理承受能力和應對能力已趨于成熟。
3、目前年輕員工較多，使得青年人更希望企業(yè)為自身素質提升、職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。
4、工作壓力來自于“外”、“內”兩個方面?！巴狻薄獂x行業(yè)面對激烈的市場競爭，必須走出一條“xx特色”的發(fā)展道路，經營壓力很大；“內”——隨著企業(yè)內部績效考核、服務質量達標考核、持證上崗的實施，均為員工帶來了思想上的壓力。
1、隨著經營壓力不斷加大，職工希望企業(yè)能在人文關懷上多給予職工一些關心和支持，而不能單純的任務攤分，及時了解職工的困難和真實意愿，幫助職工解決困難。比如，在物價上漲迅速的情況下，企業(yè)應該考慮幫助職工解決住宿等問題，能提供部分宿舍也是不錯的。
2、在業(yè)務發(fā)展的過程中，希望對獎勵政策的制定更加科學合理，兌現獎勵要及時準確，不然將打消職工發(fā)展業(yè)務。