科技是指將自然科學的成果應用到生產(chǎn)實踐中，以促進社會進步和經(jīng)濟發(fā)展。學習如何主動思考和提問，培養(yǎng)自己的批判思維能力和解決問題的能力。以下是小編整理的一些經(jīng)典案例，希望能對大家有所啟發(fā)。
安全教育心得篇一
最近我們都在學習安全知識，通過學習，讓我學到了更多的`安全知識，比如：在家用電時，應注意安全，家里沒人時應關(guān)閉所有電源；炒菜時，應注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延；在過馬路的時候，應注意交通安全，遵守交通規(guī)則；在撥打報警電話時，應按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。
其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
安全是人之根本，完成各項任務的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學生安心學習，茁壯成長。
安全教育心得篇二
我園本著“安全第一”的`基本原則，以《校車安全管理條例》為方針，時刻緊繃安全之弦，安全度過九十兩月。具體執(zhí)行校車安全工作方案如下：
一.召開校車駕駛員和校車跟車管理員會議，并組織其進行校車安全行駛學習。建立健全校車管理制度，保障幼兒乘坐校車安全。
1.校車駕駛員皆具有校車駕駛資格；
2.不超載超速；
4.校車駕駛員酒后不得駕車；
5.幼兒上下車時，隨車管理人員應在車下引導，指揮，維護上下車秩序；
7.核實幼兒下車人數(shù)，確認乘車幼兒已全部離車后本人方可離車。
二.對全體教師，幼兒及其監(jiān)護人進行交通安全教育，向幼兒講解校車安全乘坐知識和校車安全事故應急處理技能，并定期組織校車安全事故應急處理演練。
三.召開乘車幼兒家長會，讓家長配合幼兒安全乘車，并在指定的安全路段接送幼兒上下車。
安全教育心得篇三
今日，我們五年級的同學上了一堂有關(guān)交通平安的學問講座課。主講是學校特邀嘉賓校外輔導員陳輝叔叔。
陳輝叔叔講座的內(nèi)容很豐富，有些內(nèi)容像樹根一樣，深扎在我的腦海里。讓人驚詫的是，假如在燥熱的夏天，家長肯定不能將孩子單獨留在車內(nèi)。在車內(nèi)，上升的溫度會很快，輕則中暑，重則導致窒息而亡?；蛟S有人認為，只要車內(nèi)開著空調(diào)，不就好了嗎？其實，車內(nèi)開著空調(diào)雖然可以降溫，但是空調(diào)啟動會產(chǎn)生二氧化碳。時間越長，車內(nèi)聚集的氣體會越來越多，不是平安的堡壘，卻成為致命的殺手，后果會很嚴峻。我想，家長肯定不能為了便利，在燥熱的夏天把孩子單獨留在空調(diào)車內(nèi)，千萬要遠離靜止中的危急。
陳輝叔叔的話使我受益匪淺。一些看似平常我們簡單忽視的東西，竟是這樣潛藏著危急。我明白了，以后生活中肯定要細致視察，當心防范，珍愛生命，平安出行永不忘。
安全教育心得篇四
根據(jù)能投集團、云能化工工會和公司關(guān)于加強安全生產(chǎn)的決策部署，牢固樹立安全發(fā)展理念緊緊圍繞公司“職工安全、家屬放心、企業(yè)安穩(wěn)”的要求，全廠干部職集中觀看了事故警示教育片。警示教育片以江蘇省昆山市安全生產(chǎn)事故“讓悲劇不再重演”為例，其中案例有“機械傷害事故”“高空墜落事故”“觸電事故”“危險化學品爆炸事故”“特種設(shè)備事故”“有限空間作業(yè)事故”等。
我公司是工業(yè)硅冶煉企業(yè)，屬于重工業(yè)企業(yè)，高危行業(yè)，危害因數(shù)涉及到高溫、高熱、高壓、低壓、金屬粉塵、特種設(shè)備、有限空間作業(yè)、高空作業(yè)、危險化學品生產(chǎn)、高溫輻射等等?？梢哉f涉及了所有行業(yè)因有的危險因素，只要任何一個環(huán)節(jié)出錯都會帶來對人體、設(shè)備的極大傷害，觀看警示教育片的目的就是要求廣大干部職工吸取教訓，以案為鑒，杜絕安全事故的發(fā)生。
我是一名老職工，參加工作26年，公司自20xx年建廠以來，我目睹了身邊大大小小的安全事故，經(jīng)歷了工友鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬間離開了我們，有的斷腳、斷胳膊、有的燒傷燙傷、有的被機械夾傷、有的被重物擊傷，這些傷害給家庭、企業(yè)、個人帶來極大的傷害，一輩子的'傷痛，這些血的教訓讓人刻骨銘心，不堪回首。
我們要學會反思，究其原因，事故的發(fā)生往往是當事人安全生產(chǎn)意識淡薄，存在冒險作業(yè)，違反《安全生產(chǎn)規(guī)章制度》《崗位安全操作規(guī)程》，安全責任心不強、麻痹大意和習慣性違章，也充分說明安全管理過程中管理存在缺陷，現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查力度不夠，而造成慘痛事故。一幕幕的安全事故，慘痛的案例無不拆射出安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存在著很大的缺陷，安全管理的體系還不健全。
回想過往，看到的和身邊發(fā)生的安全事故不堪回首。安全操作規(guī)程是用血的代價和無數(shù)安全事故教訓之后制定出來的，我們寧愿多聽一些罵聲，不愿聽到更多的哭聲，不要去觸碰和逾越安全生產(chǎn)這根紅線，只要嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程事故是可以杜絕的！風險是可以防控的！安全是家的溫暖！安全是春的問候！安全是一種牽掛！安全是一種責任！安全更是一種責任和擔當！抓安全就是抓生產(chǎn)，抓安全就是抓管理，請繃緊心中安全這根弦！
安全教育心得篇五
在學習中，教師先給我們講了國家公布的交通事故次數(shù)，那驚人的數(shù)據(jù)讓我們觸目驚心，鮮紅的數(shù)字后面不明白是多少死傷者的血與淚。隨后教師打開了一個視頻，一樁樁慘烈的交通事故發(fā)生在我們的眼前，畫面視頻都似乎所以而蒙上了一層灰色，我們這些觀看者的心里也逐漸沉重了下來。
有些畫面只是監(jiān)控攝像頭下發(fā)生的慘案，也有一些是路人或者執(zhí)法警察的拍攝，雖然監(jiān)控攝像頭下的景象更為清晰明了，可是由人們拍攝的視頻卻更加讓我們揪心。
那抖動的視角，焦急而嘈雜的聲音，無不牽掛著我們的心神。事后帶著輪胎焦痕的地面，帶著血跡的路面和車輛，明明只是一些小小的細節(jié)，不注意可能都不會被發(fā)現(xiàn)。卻讓了解事情起因的我們格外的刺痛。當畫面轉(zhuǎn)到醫(yī)院，看著那些悲痛欲絕的死傷者家屬絕望而痛苦的面孔，那些撕心裂肺的呼喊，我們每個人都不得不動容。
淚水，是為死難者而流的，他們有的是違反了交通規(guī)則，有的是意外降臨，更有的是無辜被不遵守交通規(guī)則的司機所害。他們的人生本不該這樣，本不該這樣提前的畫下句號，人的生命應當有著更多的完美，而不是在一場意外中枯萎夭折。
視頻結(jié)束后，我們的心還是久久不能平靜，腦中不斷地思考著亂七八糟的東西，有對違反交通規(guī)則之人的痛恨，也有為死難者而惋惜的悲痛，更多的是對于交通安全的反思。
學習到那里，我已經(jīng)對于這次交通安全學習有了自己的看法了。這是人們生活中必須要注意的地方，也是我們最容易忽視的地方。
在事故沒有發(fā)生之前，我們都覺得自己是幸運的.那個，對于周圍的環(huán)境缺乏觀察。但這其實是對自己生命的嚴重不負職責，將一切安全都寄托在別人和單純的運氣上而不是憑借著自己的觀察來保證。
經(jīng)過這場學習，我決心在以后的日子里不僅僅是自己要多加注意交通安全，也要向其他人宣揚交通安全的重要性。我不愿意類似的事情發(fā)生在我和我身邊的人身上，既不愿意成為交通危險的受難者，也不想成為受難者悲傷的家屬。
而這些，就從這個假期的注意開始。終有一天我們會人人都培養(yǎng)出交通安全的思想，讓道路上的事故降低到一個讓人歡欣的程度。而這個目標只要我們每個人都從自己做起，那么這一切就都不再是奢望，而是即將實現(xiàn)的現(xiàn)實！讓我們大家一齊，為了這個目標而努力吧！
安全教育心得篇六
鮮花盛開的春天來臨了，我們也迎來了20xx年3月30日——全國中小學安全教育日。全國各地的學校及有關(guān)新聞欄目都舉辦了豐富多彩的安全教育活動。
通過這次安全教育，我學習到了許多安全知識。我知道了在踩踏事件中，最易受傷的地方是頭和胸腔，所以要用肘力量交叉保護頭部和胸腔；我明白了在兒童意外死亡事故中，交通是排在第一位的。通常情況下，是3點疏忽造成的：
1、兒童在過馬路時沒有提高警惕意識；
2、駕駛員在行駛過程中超速或注意力不集中；
3、兒童在乘坐汽車時沒有坐安全座椅或沒有系安全帶。
只要做好了這3點，兒童發(fā)生交通事故的機率就會大大降低……
通過這次學習，我還學到了一首踩踏事故中避免兒童傷亡的一首小詩：“人多擁擠易踩踏，認清出口順序走。人被推擠先護胸，彎腰提鞋萬不可。一旦摔倒莫驚慌，保護頭部卷身體?！?BR> 在造成青少年兒童意外死亡的案例當中，交通事故、溺水、猝死、墜樓墜崖、熱液燙傷都是非常普遍的。所以，我們要保護好自己，不要出現(xiàn)危險行為。
教育部基礎(chǔ)一局王局長說：“學生安全，至關(guān)重要。生命不保，何談教育？何談發(fā)展？何談幸福？希望全社會的人，都來關(guān)心學生的安全，加強對學生安全知識的教育，呵護年輕的生命。為他們健康成長，撐起一片藍天！”我為此歡欣鼓舞，因為我安全，我健康，我快樂！
安全教育心得篇七
xxxx年，我們**車隊在公司領(lǐng)導及機關(guān)各組室的關(guān)心指導下，克服困難，大膽創(chuàng)新，在各項工作車均取得了較好的成績。
下面就我車隊在管理方面特別是體系管理方面的一些做法與大家作一交流。
在體系安全管理上，我們堅持教育為先，預防為主，提倡警覺性駕駛，堅定了“抓生產(chǎn)從安全入手，抓安全從思想出發(fā)”的工作理念，及時規(guī)范和完善安全基礎(chǔ)資料，廣泛宣傳交,廣泛宣傳交通安全知識，加強安全監(jiān)督檢查，加大考核力度，逐步形成了安全生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的良好局面。我們以健全和完善“預防為主”的安全生產(chǎn)管理體制、構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機制為重點，以提高駕駛員的安全意識和安全技術(shù)素質(zhì)，杜絕各類安全事故發(fā)生為目標，結(jié)合安全生產(chǎn)專項整治活動的開展，通過學習、教育、檢查、考核等多種方式，把安全生產(chǎn)理念、制度、方法灌輸?shù)矫總€人的頭腦車，以實現(xiàn)“以制度管安全”的安全生產(chǎn)文化理念。如在“反習慣性違章”活動車，結(jié)合習慣性違章的特點和**安全生產(chǎn)的實際，在制定實施意見的基礎(chǔ)上，廣泛宣傳，層層發(fā)動，強化措施，注重實效，使“反習慣性違章”成為操作人員的自覺行為。在“安全生產(chǎn)月”活動期間，我們通過開展“十看”活動（看各級領(lǐng)導對安全生產(chǎn)工作的重視程度、看安全生產(chǎn)首位意識樹立情況、看安全生產(chǎn)教育是否到位、看安全生產(chǎn)制度落實情況、看安全生產(chǎn)事故隱患排查整改情況、看生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施的安全狀況、看對“三違”人員的處罰情況、看對以前發(fā)生的一些小事故的反思情況、看安全生產(chǎn)投入及安全生產(chǎn)技術(shù)管理和創(chuàng)新情況、看對上級和公司有關(guān)安全生產(chǎn)文件及會議精神的落實情況），深入排查安全生產(chǎn)工作車存在的隱患和問題，做到了注重實效，不搞形式，不走過場，真正在措施上行動上體現(xiàn)“安全第一”的要求，從而在全隊范圍營造出了“關(guān)注安全，關(guān)心生命”的濃厚氛圍。
安全工作的全面提高需要全體人員的共同努力，而對駕駛員的安全教育是重車之重。如何做好基層安全教育工作，作為基層管理者應該有耐心、有恒心，有創(chuàng)新，需要平時做多方面卓有成效的工作，以人為本，提高人的素質(zhì)是關(guān)鍵。素質(zhì)的提高，教育是最有效的途徑，我們發(fā)現(xiàn)在駕駛員安全教育過程車，做好以下幾個方面十分重要：
一是教育內(nèi)容突出針對性。安全教育的內(nèi)容廣泛，在有限的安全活動里，只能集車精力解決一兩個突出問題。面面俱到，胡子眉毛一把抓，很難收到良好的效果。
二是教育對象要突出層次性。安全教育不能一個模式，不能新老職工“一鍋煮”。我們根據(jù)駕駛員的工作年限，違章記錄等情況，劃出不同層次，依據(jù)各個層次的實際情況，對癥下藥，確定不同的教育內(nèi)容，做到“一把鑰匙開一把鎖”。力求達到安全教育實用、有效。
三是形式要突出靈活性。在長期的安全教育過程車，我們發(fā)現(xiàn)如果總是以一種模式進行，駕駛員會容易產(chǎn)生厭煩心理，因此安全教育形式要多樣化，靈活安排，要因地制宜，可以采取黑板報、宣傳欄、安全知識問答，安全座談會等駕駛員喜聞樂見的形式，使駕駛員易于接受。我們還根據(jù)天氣變化情況，通過電話等形式及時提醒駕駛員應注意的事項，在日常工作車，隨時隨地的與駕駛員進行交流，既溫暖了職工的心，也使得安全教育的效果更佳。
四是語言要突出趣味性。以前，我們在周一安全教育例會車總是老一套，教育干巴巴的，駕駛員聽得昏昏欲睡，重要的一條原因是知識性、趣味性不強，老生常談，語言單調(diào)平淡，平鋪直敘，缺乏吸引力。而現(xiàn)在，我們把典型事故、安全警句等穿插運用，做到內(nèi)容豐富、語言幽默、寓意深刻，把安全教育滲透到員工日常工作學習和生活娛樂車去，把知識性和趣味性有效地結(jié)合起來，使職工在娛樂車受到了潛移默化的教育。
五是事例要突出典型性。安全教育少不了列舉事故案例，現(xiàn)在我們很注意改變案例只講遠、不講近，只講大、不講小，一個案例講半天的狀況。而是根據(jù)教育內(nèi)容，精心選擇具有普遍性和代表性，能引起員工警覺的案例，使大家印象深刻。
六是教育車突出參與性。在現(xiàn)在的安全教育課車，我們十分注意駕駛員的有效參與，僅靠隊部的幾個人講顯得面太狹窄。而打破“一言堂”、“滿堂灌”的陳規(guī)，讓駕駛員唱主角，會取得意想不到的效果。大家通過談經(jīng)驗、體會、教訓，達到經(jīng)驗大家學，教訓共同吸取，取長補短，互相提高的目的。
安全教育是安全工作的立本之舉，因為它不僅關(guān)系到安全生產(chǎn)，關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟效益，而且關(guān)系到家庭的幸福，社會和穩(wěn)定。因此盡管安全教育是一項長期而艱巨的工作，但為有一個安定的生產(chǎn)環(huán)境和穩(wěn)定的社會環(huán)境，安全教育工作要持之以恒。隨著企業(yè)改制的不斷深入，不斷會有新的問題出現(xiàn)，需要我們在提高自身素質(zhì)的同時，更加認真分析研究，把工作做得更好。
安全教育心得篇八
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《中小學生安全教育指導綱要》，我認識到在中小學生的'安全工作中，有以下幾個方面要加強：
一、認真學習安全條例和規(guī)定，提高安全意識。
二、教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，上學放學途中遵守交通規(guī)則，不在馬路上嬉戲打鬧，上學放學回家途中注意交通安全。
三、認真學習有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，掌握安全知識，提高自我保護意識。
四、加強學習，不斷提高業(yè)務水平。
五、加強檢查，及時整改。
總之，生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
通過學習《中小學生安全教育指導綱要》，我認識到在中小學生的安全工作中，有以下幾個方面要加強：
一是教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，上學放學途中注意安全，不在馬路上玩耍，要按時回家;
二是教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，上學放學途中遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍;
三是教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，放學途中遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍;
四是教育孩子自覺抵制不干擾他人的活動;
五是教育孩子自覺抵制各種侵害他人的行為。
安全教育心得篇九
1、班主任要經(jīng)常督促、指導學生認真做好班級安全管理工作，及時了解班級安全管理工作中出現(xiàn)的問題，積極主動采取相應措施，以避免班級安全事故的發(fā)生。特別是要注意個別學生的情緒波動和言行變化，及時主動對其進行心理疏導，防患于未然。
2、班主任應結(jié)合學校關(guān)于學生管理的各項規(guī)章制度，經(jīng)常、及時、有針對性地對本班學生進行校園安全教育，要做到常抓不懈;同時，還要對學生進行實驗室安全、上下樓梯安全、飲食飲水安全、用電安全以及校外交通、網(wǎng)絡(luò)、防火、防溺等各類安全教育，提高學生在校外各種場合下的安全意識和自我保護意識。
3、班主任應對本班教室內(nèi)各類設(shè)施、備品的安全狀況及時、定期進行檢查。如存在安全隱患，及時處理或上報總務主任，并提醒學生注意，以防止安全事故的發(fā)生。
如一但出現(xiàn)安全事故要及時、迅速、恰當處理，要及時匯報學校并與家長聯(lián)系。教會學生自我保護的方法，培養(yǎng)學生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件，這是安全教育的目的。同時，讓學生圍繞班級安全教育實際，通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結(jié)應當注意些什么，或述說自己的危險經(jīng)歷、教訓，或告誡大家自己發(fā)現(xiàn)的不安全事例，或談論避免某件事故的.妙方，或?qū)Π踩筒话踩吕M行敘述和評說。學生積極性高，在自主、探究、合作、調(diào)查中讓他們潛移默化地受到了安全教育。
總之，在學校與學生接觸最頻繁的是班主任，安全問題主要來自于學生。做為個教師，高度的工作責任心就成為取之不盡，用之不竭的資源，它能使不利因素化為有利因素，一個好的班風就會慢慢形成，一個好的班集體就如溫馨怡人的春天，時時處處都在陶冶著每一頁位同學。
安全教育心得篇十
我園本著“安全第一”的.基本原則，以《校車安全管理條例》為方針，時刻緊繃安全之弦，安全度過九十兩月。具體執(zhí)行校車安全工作方案如下：
一.召開校車駕駛員和校車跟車管理員會議，并組織其進行校車安全行駛學習。建立健全校車管理制度，保障幼兒乘坐校車安全。
1.校車駕駛員皆具有校車駕駛資格；
2.不超載超速；
4.校車駕駛員酒后不得駕車；
5.幼兒上下車時，隨車管理人員應在車下引導，指揮，維護上下車秩序；
7.核實幼兒下車人數(shù)，確認乘車幼兒已全部離車后本人方可離車。
二.對全體教師，幼兒及其監(jiān)護人進行交通安全教育，向幼兒講解校車安全乘坐知識和校車安全事故應急處理技能，并定期組織校車安全事故應急處理演練。
三.召開乘車幼兒家長會，讓家長配合幼兒安全乘車，并在指定的安全路段接送幼兒上下車。
安全教育心得篇十一
一直以來，安全教育是我們工作地重中之重，幼兒日常生活中的每個環(huán)節(jié)我們都要從細節(jié)入手。幼兒入園時我們要做好晨檢工作，現(xiàn)在正處于甲流的關(guān)鍵時期，我們要做到對孩子一日兩測的工作，如有情形立刻與校領(lǐng)導匯報并接同時要與家長獲得聯(lián)系。在每天的晨間談話中強化安全教育工作，戶外活動時我們要組織好孩子有序的進行，關(guān)注到每一位孩子的舉動，孩子戶外活動終止后或如廁落后入教室老師要及時盤點人數(shù)，孩子午睡時我們要隨時關(guān)注孩子的睡姿以及孩子的被子是否蓋好，如孩子有什么不良反應我們應當立刻與家長獲得聯(lián)系，離園活動前十分鐘要檢查孩子臉上是否有傷痕以及衣服是否整潔、褲子是否有尿濕的現(xiàn)象，孩子離園時我們要與各個接送老師、司機以及站點保護人員做好交接手續(xù)。
在日常教學中展開安全教育活動。我們可以采取生動有趣的教學情勢，如故事、兒歌等對幼兒實行安全教育。在故事《橡皮膏小熊》中，我們利用淺顯易懂的方式，教育幼兒知道一些器械的正確玩法，知道運動時要注意安全。把安全教育滲透在一日活動的個環(huán)節(jié)中。安全教育不僅要在集體活動中集中進行，還在日常生活中隨機進行，應滲透在幼兒的'一日活動中。如：如廁洗手時要謹慎、慢走；排隊時要按秩序進行，不擁擠；游戲時不隨便離開老師的身邊等。為幼兒創(chuàng)設(shè)安全良好的生活環(huán)境。不管在什么時候，安全工作一直是我們工作的基本點，沒有安全，其他什么都免談，于是，我們老師就要將工作做到最細微處。如：有個別孩子會將細小物放入嘴里弄著玩，我們就為孩子挑選一些較大的操作材料，避免孩子將異物塞入耳鼻口內(nèi)等。
孩子的安全教育應當時時抓、刻刻抓，學期才剛剛開始，我們要時刻緊繃安全這根弦，重視日常教育教學中的安全教育，讓孩子們增強自我保護意識，建立堅固的安全意識，增進幼兒健康和諧地發(fā)展。
安全教育心得篇十二
將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。
安全事故的教訓是深刻的，事故的代價也是非常高昂的，同學用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓和無可禰補的損失。為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。所以，這學期的《大學生安全教育》課受益匪淺。
通過這次安全教育的學習，主要了解了人身安全、財產(chǎn)安全、大學生心理健康與維護和飲食安全等方面的問題:
對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹防火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。
也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進行心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到:在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
大學生安全教育包括很多方面，有些方向離我們遙遠，我們所能做的更多是關(guān)注自己周圍的事情。上了大學生安全教育課，我注意到了一些平時忽略掉的細節(jié)。像寢室是否關(guān)門的問題，有時候自己也一樣，覺得只是出去一會兒，不會有什么大事發(fā)生，但也許就是瞬間的大意可能給同學或自己帶來一些不必要的麻煩。以前，同學和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學燒好水之后，插頭沒有拔，第二天早上來電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被及時發(fā)現(xiàn)。作為學生可能不太支持學校不許燒大功率電器，覺得不方便。像我同學這樣真的是想一想都覺得后怕，有些事可能你會覺得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些時候我們可能會因為某些問題困擾，其實是自己太鉆牛角尖。經(jīng)?？匆妶蟮郎详P(guān)于大學生自殺的事情。生命只有一次，就那么容易放棄嗎?死只是自己的一時之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢?不管遇到什么困難，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華麗，拆開后卻別有一番心意。有時候我們因該想開點，才會更加的快樂。上了大學生安全教育，更多的感受是注意自己，注意細節(jié)，注意他人，才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災害。還有一點小感想就是，老師講的太恐怖了。也許我們這個世界本身就很恐怖，但是好人任然存在，因為我們每個人都以做好人的潛力。在我們防止災害的同時，也要相信幸運。這樣才不會對社會太失望。感覺保衛(wèi)處的老師好辛苦哦!為了保證全校學生的安全，犧牲了他們許多個人時間，在這里向所有為學校安全工作奉獻的人說一聲謝謝!
在學校的生活經(jīng)驗讓我就覺得我們學校的保衛(wèi)工作做的很好。很多地方都有電子監(jiān)控器，晚上也有校衛(wèi)隊成員巡邏。但是我們我們學校尤其是普宿的偷盜還是有時候會發(fā)生。李老師說我們可以提些意見，我就說說我的感受。普宿好多宿舍門都是木門，而且都有老化現(xiàn)象，其實修整一下可能會好很多。我們學校里面還有些廢棄的林子，其實可以隨便弄一下，防患于未然。聽老師說過，學校的監(jiān)控設(shè)備投入了很多錢，也是比較完善的。但是有些地方監(jiān)控設(shè)備還沒有齊全，也可以慢慢的不多完善，這樣就可以全方位的監(jiān)控學校，減少一些不良事件的發(fā)生。學校每年在新生入學的時候都會有很多不明情況的新生被騙。學校在讓助班告他們提高防患意識的同時在學校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌，像寢室進門口、領(lǐng)取東西的地方。讓他們一進來就做好準備，提高自己的安全意識，防止財產(chǎn)損失。
安全教育心得篇一
最近我們都在學習安全知識，通過學習，讓我學到了更多的`安全知識，比如：在家用電時，應注意安全，家里沒人時應關(guān)閉所有電源；炒菜時，應注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延；在過馬路的時候，應注意交通安全，遵守交通規(guī)則；在撥打報警電話時，應按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。
其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
安全是人之根本，完成各項任務的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學生安心學習，茁壯成長。
安全教育心得篇二
我園本著“安全第一”的`基本原則，以《校車安全管理條例》為方針，時刻緊繃安全之弦，安全度過九十兩月。具體執(zhí)行校車安全工作方案如下：
一.召開校車駕駛員和校車跟車管理員會議，并組織其進行校車安全行駛學習。建立健全校車管理制度，保障幼兒乘坐校車安全。
1.校車駕駛員皆具有校車駕駛資格；
2.不超載超速；
4.校車駕駛員酒后不得駕車；
5.幼兒上下車時，隨車管理人員應在車下引導，指揮，維護上下車秩序；
7.核實幼兒下車人數(shù)，確認乘車幼兒已全部離車后本人方可離車。
二.對全體教師，幼兒及其監(jiān)護人進行交通安全教育，向幼兒講解校車安全乘坐知識和校車安全事故應急處理技能，并定期組織校車安全事故應急處理演練。
三.召開乘車幼兒家長會，讓家長配合幼兒安全乘車，并在指定的安全路段接送幼兒上下車。
安全教育心得篇三
今日，我們五年級的同學上了一堂有關(guān)交通平安的學問講座課。主講是學校特邀嘉賓校外輔導員陳輝叔叔。
陳輝叔叔講座的內(nèi)容很豐富，有些內(nèi)容像樹根一樣，深扎在我的腦海里。讓人驚詫的是，假如在燥熱的夏天，家長肯定不能將孩子單獨留在車內(nèi)。在車內(nèi)，上升的溫度會很快，輕則中暑，重則導致窒息而亡?；蛟S有人認為，只要車內(nèi)開著空調(diào)，不就好了嗎？其實，車內(nèi)開著空調(diào)雖然可以降溫，但是空調(diào)啟動會產(chǎn)生二氧化碳。時間越長，車內(nèi)聚集的氣體會越來越多，不是平安的堡壘，卻成為致命的殺手，后果會很嚴峻。我想，家長肯定不能為了便利，在燥熱的夏天把孩子單獨留在空調(diào)車內(nèi)，千萬要遠離靜止中的危急。
陳輝叔叔的話使我受益匪淺。一些看似平常我們簡單忽視的東西，竟是這樣潛藏著危急。我明白了，以后生活中肯定要細致視察，當心防范，珍愛生命，平安出行永不忘。
安全教育心得篇四
根據(jù)能投集團、云能化工工會和公司關(guān)于加強安全生產(chǎn)的決策部署，牢固樹立安全發(fā)展理念緊緊圍繞公司“職工安全、家屬放心、企業(yè)安穩(wěn)”的要求，全廠干部職集中觀看了事故警示教育片。警示教育片以江蘇省昆山市安全生產(chǎn)事故“讓悲劇不再重演”為例，其中案例有“機械傷害事故”“高空墜落事故”“觸電事故”“危險化學品爆炸事故”“特種設(shè)備事故”“有限空間作業(yè)事故”等。
我公司是工業(yè)硅冶煉企業(yè)，屬于重工業(yè)企業(yè)，高危行業(yè)，危害因數(shù)涉及到高溫、高熱、高壓、低壓、金屬粉塵、特種設(shè)備、有限空間作業(yè)、高空作業(yè)、危險化學品生產(chǎn)、高溫輻射等等?？梢哉f涉及了所有行業(yè)因有的危險因素，只要任何一個環(huán)節(jié)出錯都會帶來對人體、設(shè)備的極大傷害，觀看警示教育片的目的就是要求廣大干部職工吸取教訓，以案為鑒，杜絕安全事故的發(fā)生。
我是一名老職工，參加工作26年，公司自20xx年建廠以來，我目睹了身邊大大小小的安全事故，經(jīng)歷了工友鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬間離開了我們，有的斷腳、斷胳膊、有的燒傷燙傷、有的被機械夾傷、有的被重物擊傷，這些傷害給家庭、企業(yè)、個人帶來極大的傷害，一輩子的'傷痛，這些血的教訓讓人刻骨銘心，不堪回首。
我們要學會反思，究其原因，事故的發(fā)生往往是當事人安全生產(chǎn)意識淡薄，存在冒險作業(yè)，違反《安全生產(chǎn)規(guī)章制度》《崗位安全操作規(guī)程》，安全責任心不強、麻痹大意和習慣性違章，也充分說明安全管理過程中管理存在缺陷，現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查力度不夠，而造成慘痛事故。一幕幕的安全事故，慘痛的案例無不拆射出安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存在著很大的缺陷，安全管理的體系還不健全。
回想過往，看到的和身邊發(fā)生的安全事故不堪回首。安全操作規(guī)程是用血的代價和無數(shù)安全事故教訓之后制定出來的，我們寧愿多聽一些罵聲，不愿聽到更多的哭聲，不要去觸碰和逾越安全生產(chǎn)這根紅線，只要嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程事故是可以杜絕的！風險是可以防控的！安全是家的溫暖！安全是春的問候！安全是一種牽掛！安全是一種責任！安全更是一種責任和擔當！抓安全就是抓生產(chǎn)，抓安全就是抓管理，請繃緊心中安全這根弦！
安全教育心得篇五
在學習中，教師先給我們講了國家公布的交通事故次數(shù)，那驚人的數(shù)據(jù)讓我們觸目驚心，鮮紅的數(shù)字后面不明白是多少死傷者的血與淚。隨后教師打開了一個視頻，一樁樁慘烈的交通事故發(fā)生在我們的眼前，畫面視頻都似乎所以而蒙上了一層灰色，我們這些觀看者的心里也逐漸沉重了下來。
有些畫面只是監(jiān)控攝像頭下發(fā)生的慘案，也有一些是路人或者執(zhí)法警察的拍攝，雖然監(jiān)控攝像頭下的景象更為清晰明了，可是由人們拍攝的視頻卻更加讓我們揪心。
那抖動的視角，焦急而嘈雜的聲音，無不牽掛著我們的心神。事后帶著輪胎焦痕的地面，帶著血跡的路面和車輛，明明只是一些小小的細節(jié)，不注意可能都不會被發(fā)現(xiàn)。卻讓了解事情起因的我們格外的刺痛。當畫面轉(zhuǎn)到醫(yī)院，看著那些悲痛欲絕的死傷者家屬絕望而痛苦的面孔，那些撕心裂肺的呼喊，我們每個人都不得不動容。
淚水，是為死難者而流的，他們有的是違反了交通規(guī)則，有的是意外降臨，更有的是無辜被不遵守交通規(guī)則的司機所害。他們的人生本不該這樣，本不該這樣提前的畫下句號，人的生命應當有著更多的完美，而不是在一場意外中枯萎夭折。
視頻結(jié)束后，我們的心還是久久不能平靜，腦中不斷地思考著亂七八糟的東西，有對違反交通規(guī)則之人的痛恨，也有為死難者而惋惜的悲痛，更多的是對于交通安全的反思。
學習到那里，我已經(jīng)對于這次交通安全學習有了自己的看法了。這是人們生活中必須要注意的地方，也是我們最容易忽視的地方。
在事故沒有發(fā)生之前，我們都覺得自己是幸運的.那個，對于周圍的環(huán)境缺乏觀察。但這其實是對自己生命的嚴重不負職責，將一切安全都寄托在別人和單純的運氣上而不是憑借著自己的觀察來保證。
經(jīng)過這場學習，我決心在以后的日子里不僅僅是自己要多加注意交通安全，也要向其他人宣揚交通安全的重要性。我不愿意類似的事情發(fā)生在我和我身邊的人身上，既不愿意成為交通危險的受難者，也不想成為受難者悲傷的家屬。
而這些，就從這個假期的注意開始。終有一天我們會人人都培養(yǎng)出交通安全的思想，讓道路上的事故降低到一個讓人歡欣的程度。而這個目標只要我們每個人都從自己做起，那么這一切就都不再是奢望，而是即將實現(xiàn)的現(xiàn)實！讓我們大家一齊，為了這個目標而努力吧！
安全教育心得篇六
鮮花盛開的春天來臨了，我們也迎來了20xx年3月30日——全國中小學安全教育日。全國各地的學校及有關(guān)新聞欄目都舉辦了豐富多彩的安全教育活動。
通過這次安全教育，我學習到了許多安全知識。我知道了在踩踏事件中，最易受傷的地方是頭和胸腔，所以要用肘力量交叉保護頭部和胸腔；我明白了在兒童意外死亡事故中，交通是排在第一位的。通常情況下，是3點疏忽造成的：
1、兒童在過馬路時沒有提高警惕意識；
2、駕駛員在行駛過程中超速或注意力不集中；
3、兒童在乘坐汽車時沒有坐安全座椅或沒有系安全帶。
只要做好了這3點，兒童發(fā)生交通事故的機率就會大大降低……
通過這次學習，我還學到了一首踩踏事故中避免兒童傷亡的一首小詩：“人多擁擠易踩踏，認清出口順序走。人被推擠先護胸，彎腰提鞋萬不可。一旦摔倒莫驚慌，保護頭部卷身體?！?BR> 在造成青少年兒童意外死亡的案例當中，交通事故、溺水、猝死、墜樓墜崖、熱液燙傷都是非常普遍的。所以，我們要保護好自己，不要出現(xiàn)危險行為。
教育部基礎(chǔ)一局王局長說：“學生安全，至關(guān)重要。生命不保，何談教育？何談發(fā)展？何談幸福？希望全社會的人，都來關(guān)心學生的安全，加強對學生安全知識的教育，呵護年輕的生命。為他們健康成長，撐起一片藍天！”我為此歡欣鼓舞，因為我安全，我健康，我快樂！
安全教育心得篇七
xxxx年，我們**車隊在公司領(lǐng)導及機關(guān)各組室的關(guān)心指導下，克服困難，大膽創(chuàng)新，在各項工作車均取得了較好的成績。
下面就我車隊在管理方面特別是體系管理方面的一些做法與大家作一交流。
在體系安全管理上，我們堅持教育為先，預防為主，提倡警覺性駕駛，堅定了“抓生產(chǎn)從安全入手，抓安全從思想出發(fā)”的工作理念，及時規(guī)范和完善安全基礎(chǔ)資料，廣泛宣傳交,廣泛宣傳交通安全知識，加強安全監(jiān)督檢查，加大考核力度，逐步形成了安全生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的良好局面。我們以健全和完善“預防為主”的安全生產(chǎn)管理體制、構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機制為重點，以提高駕駛員的安全意識和安全技術(shù)素質(zhì)，杜絕各類安全事故發(fā)生為目標，結(jié)合安全生產(chǎn)專項整治活動的開展，通過學習、教育、檢查、考核等多種方式，把安全生產(chǎn)理念、制度、方法灌輸?shù)矫總€人的頭腦車，以實現(xiàn)“以制度管安全”的安全生產(chǎn)文化理念。如在“反習慣性違章”活動車，結(jié)合習慣性違章的特點和**安全生產(chǎn)的實際，在制定實施意見的基礎(chǔ)上，廣泛宣傳，層層發(fā)動，強化措施，注重實效，使“反習慣性違章”成為操作人員的自覺行為。在“安全生產(chǎn)月”活動期間，我們通過開展“十看”活動（看各級領(lǐng)導對安全生產(chǎn)工作的重視程度、看安全生產(chǎn)首位意識樹立情況、看安全生產(chǎn)教育是否到位、看安全生產(chǎn)制度落實情況、看安全生產(chǎn)事故隱患排查整改情況、看生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施的安全狀況、看對“三違”人員的處罰情況、看對以前發(fā)生的一些小事故的反思情況、看安全生產(chǎn)投入及安全生產(chǎn)技術(shù)管理和創(chuàng)新情況、看對上級和公司有關(guān)安全生產(chǎn)文件及會議精神的落實情況），深入排查安全生產(chǎn)工作車存在的隱患和問題，做到了注重實效，不搞形式，不走過場，真正在措施上行動上體現(xiàn)“安全第一”的要求，從而在全隊范圍營造出了“關(guān)注安全，關(guān)心生命”的濃厚氛圍。
安全工作的全面提高需要全體人員的共同努力，而對駕駛員的安全教育是重車之重。如何做好基層安全教育工作，作為基層管理者應該有耐心、有恒心，有創(chuàng)新，需要平時做多方面卓有成效的工作，以人為本，提高人的素質(zhì)是關(guān)鍵。素質(zhì)的提高，教育是最有效的途徑，我們發(fā)現(xiàn)在駕駛員安全教育過程車，做好以下幾個方面十分重要：
一是教育內(nèi)容突出針對性。安全教育的內(nèi)容廣泛，在有限的安全活動里，只能集車精力解決一兩個突出問題。面面俱到，胡子眉毛一把抓，很難收到良好的效果。
二是教育對象要突出層次性。安全教育不能一個模式，不能新老職工“一鍋煮”。我們根據(jù)駕駛員的工作年限，違章記錄等情況，劃出不同層次，依據(jù)各個層次的實際情況，對癥下藥，確定不同的教育內(nèi)容，做到“一把鑰匙開一把鎖”。力求達到安全教育實用、有效。
三是形式要突出靈活性。在長期的安全教育過程車，我們發(fā)現(xiàn)如果總是以一種模式進行，駕駛員會容易產(chǎn)生厭煩心理，因此安全教育形式要多樣化，靈活安排，要因地制宜，可以采取黑板報、宣傳欄、安全知識問答，安全座談會等駕駛員喜聞樂見的形式，使駕駛員易于接受。我們還根據(jù)天氣變化情況，通過電話等形式及時提醒駕駛員應注意的事項，在日常工作車，隨時隨地的與駕駛員進行交流，既溫暖了職工的心，也使得安全教育的效果更佳。
四是語言要突出趣味性。以前，我們在周一安全教育例會車總是老一套，教育干巴巴的，駕駛員聽得昏昏欲睡，重要的一條原因是知識性、趣味性不強，老生常談，語言單調(diào)平淡，平鋪直敘，缺乏吸引力。而現(xiàn)在，我們把典型事故、安全警句等穿插運用，做到內(nèi)容豐富、語言幽默、寓意深刻，把安全教育滲透到員工日常工作學習和生活娛樂車去，把知識性和趣味性有效地結(jié)合起來，使職工在娛樂車受到了潛移默化的教育。
五是事例要突出典型性。安全教育少不了列舉事故案例，現(xiàn)在我們很注意改變案例只講遠、不講近，只講大、不講小，一個案例講半天的狀況。而是根據(jù)教育內(nèi)容，精心選擇具有普遍性和代表性，能引起員工警覺的案例，使大家印象深刻。
六是教育車突出參與性。在現(xiàn)在的安全教育課車，我們十分注意駕駛員的有效參與，僅靠隊部的幾個人講顯得面太狹窄。而打破“一言堂”、“滿堂灌”的陳規(guī)，讓駕駛員唱主角，會取得意想不到的效果。大家通過談經(jīng)驗、體會、教訓，達到經(jīng)驗大家學，教訓共同吸取，取長補短，互相提高的目的。
安全教育是安全工作的立本之舉，因為它不僅關(guān)系到安全生產(chǎn)，關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟效益，而且關(guān)系到家庭的幸福，社會和穩(wěn)定。因此盡管安全教育是一項長期而艱巨的工作，但為有一個安定的生產(chǎn)環(huán)境和穩(wěn)定的社會環(huán)境，安全教育工作要持之以恒。隨著企業(yè)改制的不斷深入，不斷會有新的問題出現(xiàn)，需要我們在提高自身素質(zhì)的同時，更加認真分析研究，把工作做得更好。
安全教育心得篇八
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《中小學生安全教育指導綱要》，我認識到在中小學生的'安全工作中，有以下幾個方面要加強：
一、認真學習安全條例和規(guī)定，提高安全意識。
二、教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，上學放學途中遵守交通規(guī)則，不在馬路上嬉戲打鬧，上學放學回家途中注意交通安全。
三、認真學習有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，掌握安全知識，提高自我保護意識。
四、加強學習，不斷提高業(yè)務水平。
五、加強檢查，及時整改。
總之，生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
通過學習《中小學生安全教育指導綱要》，我認識到在中小學生的安全工作中，有以下幾個方面要加強：
一是教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，上學放學途中注意安全，不在馬路上玩耍，要按時回家;
二是教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，上學放學途中遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍;
三是教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，放學途中遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍;
四是教育孩子自覺抵制不干擾他人的活動;
五是教育孩子自覺抵制各種侵害他人的行為。
安全教育心得篇九
1、班主任要經(jīng)常督促、指導學生認真做好班級安全管理工作，及時了解班級安全管理工作中出現(xiàn)的問題，積極主動采取相應措施，以避免班級安全事故的發(fā)生。特別是要注意個別學生的情緒波動和言行變化，及時主動對其進行心理疏導，防患于未然。
2、班主任應結(jié)合學校關(guān)于學生管理的各項規(guī)章制度，經(jīng)常、及時、有針對性地對本班學生進行校園安全教育，要做到常抓不懈;同時，還要對學生進行實驗室安全、上下樓梯安全、飲食飲水安全、用電安全以及校外交通、網(wǎng)絡(luò)、防火、防溺等各類安全教育，提高學生在校外各種場合下的安全意識和自我保護意識。
3、班主任應對本班教室內(nèi)各類設(shè)施、備品的安全狀況及時、定期進行檢查。如存在安全隱患，及時處理或上報總務主任，并提醒學生注意，以防止安全事故的發(fā)生。
如一但出現(xiàn)安全事故要及時、迅速、恰當處理，要及時匯報學校并與家長聯(lián)系。教會學生自我保護的方法，培養(yǎng)學生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件，這是安全教育的目的。同時，讓學生圍繞班級安全教育實際，通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結(jié)應當注意些什么，或述說自己的危險經(jīng)歷、教訓，或告誡大家自己發(fā)現(xiàn)的不安全事例，或談論避免某件事故的.妙方，或?qū)Π踩筒话踩吕M行敘述和評說。學生積極性高，在自主、探究、合作、調(diào)查中讓他們潛移默化地受到了安全教育。
總之，在學校與學生接觸最頻繁的是班主任，安全問題主要來自于學生。做為個教師，高度的工作責任心就成為取之不盡，用之不竭的資源，它能使不利因素化為有利因素，一個好的班風就會慢慢形成，一個好的班集體就如溫馨怡人的春天，時時處處都在陶冶著每一頁位同學。
安全教育心得篇十
我園本著“安全第一”的.基本原則，以《校車安全管理條例》為方針，時刻緊繃安全之弦，安全度過九十兩月。具體執(zhí)行校車安全工作方案如下：
一.召開校車駕駛員和校車跟車管理員會議，并組織其進行校車安全行駛學習。建立健全校車管理制度，保障幼兒乘坐校車安全。
1.校車駕駛員皆具有校車駕駛資格；
2.不超載超速；
4.校車駕駛員酒后不得駕車；
5.幼兒上下車時，隨車管理人員應在車下引導，指揮，維護上下車秩序；
7.核實幼兒下車人數(shù)，確認乘車幼兒已全部離車后本人方可離車。
二.對全體教師，幼兒及其監(jiān)護人進行交通安全教育，向幼兒講解校車安全乘坐知識和校車安全事故應急處理技能，并定期組織校車安全事故應急處理演練。
三.召開乘車幼兒家長會，讓家長配合幼兒安全乘車，并在指定的安全路段接送幼兒上下車。
安全教育心得篇十一
一直以來，安全教育是我們工作地重中之重，幼兒日常生活中的每個環(huán)節(jié)我們都要從細節(jié)入手。幼兒入園時我們要做好晨檢工作，現(xiàn)在正處于甲流的關(guān)鍵時期，我們要做到對孩子一日兩測的工作，如有情形立刻與校領(lǐng)導匯報并接同時要與家長獲得聯(lián)系。在每天的晨間談話中強化安全教育工作，戶外活動時我們要組織好孩子有序的進行，關(guān)注到每一位孩子的舉動，孩子戶外活動終止后或如廁落后入教室老師要及時盤點人數(shù)，孩子午睡時我們要隨時關(guān)注孩子的睡姿以及孩子的被子是否蓋好，如孩子有什么不良反應我們應當立刻與家長獲得聯(lián)系，離園活動前十分鐘要檢查孩子臉上是否有傷痕以及衣服是否整潔、褲子是否有尿濕的現(xiàn)象，孩子離園時我們要與各個接送老師、司機以及站點保護人員做好交接手續(xù)。
在日常教學中展開安全教育活動。我們可以采取生動有趣的教學情勢，如故事、兒歌等對幼兒實行安全教育。在故事《橡皮膏小熊》中，我們利用淺顯易懂的方式，教育幼兒知道一些器械的正確玩法，知道運動時要注意安全。把安全教育滲透在一日活動的個環(huán)節(jié)中。安全教育不僅要在集體活動中集中進行，還在日常生活中隨機進行，應滲透在幼兒的'一日活動中。如：如廁洗手時要謹慎、慢走；排隊時要按秩序進行，不擁擠；游戲時不隨便離開老師的身邊等。為幼兒創(chuàng)設(shè)安全良好的生活環(huán)境。不管在什么時候，安全工作一直是我們工作的基本點，沒有安全，其他什么都免談，于是，我們老師就要將工作做到最細微處。如：有個別孩子會將細小物放入嘴里弄著玩，我們就為孩子挑選一些較大的操作材料，避免孩子將異物塞入耳鼻口內(nèi)等。
孩子的安全教育應當時時抓、刻刻抓，學期才剛剛開始，我們要時刻緊繃安全這根弦，重視日常教育教學中的安全教育，讓孩子們增強自我保護意識，建立堅固的安全意識，增進幼兒健康和諧地發(fā)展。
安全教育心得篇十二
將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。
安全事故的教訓是深刻的，事故的代價也是非常高昂的，同學用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓和無可禰補的損失。為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。所以，這學期的《大學生安全教育》課受益匪淺。
通過這次安全教育的學習，主要了解了人身安全、財產(chǎn)安全、大學生心理健康與維護和飲食安全等方面的問題:
對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹防火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。
也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進行心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到:在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
大學生安全教育包括很多方面，有些方向離我們遙遠，我們所能做的更多是關(guān)注自己周圍的事情。上了大學生安全教育課，我注意到了一些平時忽略掉的細節(jié)。像寢室是否關(guān)門的問題，有時候自己也一樣，覺得只是出去一會兒，不會有什么大事發(fā)生，但也許就是瞬間的大意可能給同學或自己帶來一些不必要的麻煩。以前，同學和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學燒好水之后，插頭沒有拔，第二天早上來電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被及時發(fā)現(xiàn)。作為學生可能不太支持學校不許燒大功率電器，覺得不方便。像我同學這樣真的是想一想都覺得后怕，有些事可能你會覺得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些時候我們可能會因為某些問題困擾，其實是自己太鉆牛角尖。經(jīng)?？匆妶蟮郎详P(guān)于大學生自殺的事情。生命只有一次，就那么容易放棄嗎?死只是自己的一時之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢?不管遇到什么困難，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華麗，拆開后卻別有一番心意。有時候我們因該想開點，才會更加的快樂。上了大學生安全教育，更多的感受是注意自己，注意細節(jié)，注意他人，才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災害。還有一點小感想就是，老師講的太恐怖了。也許我們這個世界本身就很恐怖，但是好人任然存在，因為我們每個人都以做好人的潛力。在我們防止災害的同時，也要相信幸運。這樣才不會對社會太失望。感覺保衛(wèi)處的老師好辛苦哦!為了保證全校學生的安全，犧牲了他們許多個人時間，在這里向所有為學校安全工作奉獻的人說一聲謝謝!
在學校的生活經(jīng)驗讓我就覺得我們學校的保衛(wèi)工作做的很好。很多地方都有電子監(jiān)控器，晚上也有校衛(wèi)隊成員巡邏。但是我們我們學校尤其是普宿的偷盜還是有時候會發(fā)生。李老師說我們可以提些意見，我就說說我的感受。普宿好多宿舍門都是木門，而且都有老化現(xiàn)象，其實修整一下可能會好很多。我們學校里面還有些廢棄的林子，其實可以隨便弄一下，防患于未然。聽老師說過，學校的監(jiān)控設(shè)備投入了很多錢，也是比較完善的。但是有些地方監(jiān)控設(shè)備還沒有齊全，也可以慢慢的不多完善，這樣就可以全方位的監(jiān)控學校，減少一些不良事件的發(fā)生。學校每年在新生入學的時候都會有很多不明情況的新生被騙。學校在讓助班告他們提高防患意識的同時在學校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌，像寢室進門口、領(lǐng)取東西的地方。讓他們一進來就做好準備，提高自己的安全意識，防止財產(chǎn)損失。