最新閱讀家長心得體會(huì)(精選12篇)

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    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。
    閱讀家長心得體會(huì)篇一
    閱讀是一門培養(yǎng)孩子靈感和創(chuàng)造力的重要活動(dòng)?,F(xiàn)代社會(huì)中,孩子們的學(xué)習(xí)和生活壓力越來越大,家長們應(yīng)該明白,閱讀不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),更是培養(yǎng)孩子的情感、治愈內(nèi)心創(chuàng)傷的良藥。作為家長,我在陪伴孩子閱讀的過程中,收獲了很多感悟和體會(huì)。
    第二段:培養(yǎng)閱讀興趣
    在孩子的成長過程中,培養(yǎng)他們對(duì)閱讀的興趣至關(guān)重要。作為家長,一開始我選擇了適合孩子年齡的繪本,通過圖畫與文字的結(jié)合,讓孩子慢慢產(chǎn)生了對(duì)閱讀的興趣。隨著孩子閱讀水平的提高,我就開始選擇了一些經(jīng)典的兒童文學(xué)作品,如《安徒生童話》、《格林童話》等,這些作品不僅富有想象力,更能啟發(fā)孩子們的思考能力,培養(yǎng)他們的好奇心。
    第三段:豐富的閱讀內(nèi)容
    除了經(jīng)典兒童文學(xué)作品外,我還選擇了一些與孩子們生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的書籍。例如,當(dāng)孩子出現(xiàn)了爭吵現(xiàn)象,我就會(huì)選擇一些關(guān)于友誼和團(tuán)隊(duì)合作的童話故事給他們講述。這樣一來,孩子們不僅能夠從書中學(xué)到道理,還能把這些智慧運(yùn)用到實(shí)際生活中。家長應(yīng)該多關(guān)注孩子們的興趣愛好,從而選擇適合他們的閱讀材料,讓閱讀變得更加有趣。
    第四段:閱讀的陪伴
    與孩子一起閱讀不僅僅是教育孩子,更是培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)孩子在閱讀過程中遇到不明白的地方,我會(huì)引導(dǎo)他們思考,幫助他們查找相關(guān)的資料,從而激發(fā)他們的求知欲。而當(dāng)孩子在閱讀中遇到一些充滿挑戰(zhàn)的詞匯和句子時(shí),我會(huì)陪伴他們一起讀,培養(yǎng)他們的閱讀技巧。通過這樣的陪伴,不僅能夠提高孩子們的閱讀能力,更能增強(qiáng)家長與孩子之間的感情。
    第五段:閱讀的力量
    閱讀給了孩子們很多,也給了我很多。通過陪伴孩子們閱讀,我看到了他們的成長與進(jìn)步。閱讀讓他們的語言能力得到了提高,邏輯思維也變得更加清晰。同時(shí),閱讀也給我?guī)砹藰啡ず椭腔邸T谂c孩子們共同閱讀的過程中,我不僅能夠給他們傳遞知識(shí),還能從他們身上學(xué)到很多。閱讀的力量讓我們?cè)诠餐拈喿x旅程中實(shí)現(xiàn)了真正的互相成長。
    總結(jié):
    家長的閱讀心得體會(huì)是多方面的,培養(yǎng)興趣、選擇適合的內(nèi)容、陪伴孩子一起閱讀以及領(lǐng)悟到閱讀的力量等等。通過與孩子們一起閱讀,家長不僅能夠培養(yǎng)他們的閱讀能力,更能夠建立起家庭中溫馨的閱讀氛圍,為他們的成長和未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    閱讀家長心得體會(huì)篇二
    與女兒一起讀書,一起成長。共同感受書中繪畫的美麗,體味書中故事的神奇,品嘗閱讀帶來的快樂。領(lǐng)悟做人的道理。這是我們讀書最大的收獲!
    一、為孩子選擇恰當(dāng)?shù)膱D書現(xiàn)在的圖書市場又很多精美的圖書,作為家長要知道何選擇好的故事或選擇好的時(shí)機(jī)。書籍要根據(jù)孩子的興趣來選擇,保護(hù)孩子的閱讀興趣。有些家長根據(jù)成人的眼光來選擇書籍,這樣的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的,不利于孩子成長。要選擇故事淺顯而我是根據(jù)孩子的興趣選擇書籍的,我兒子比較喜歡一些科學(xué)類的書籍,如十萬個(gè)為什么,太空館,兵器知識(shí),恐龍等等,我就多給他買這樣一些書籍。同時(shí),也鼓勵(lì)他閱讀一些其他類的書,讓他開闊眼界,增長知識(shí)。有了興趣孩子就會(huì)把閱讀當(dāng)成一種樂趣而非負(fù)擔(dān)了。買各種圖圖書,包括認(rèn)識(shí)水果動(dòng)物交通工具等等,有空的時(shí)候我就陪著他一起閱讀,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。孩子的爺爺奶奶已經(jīng)退休,所以有較多的時(shí)間陪他看書,給他講故事,在家人的引導(dǎo)下,兒子的閱讀習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成了二、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。
    二、親子閱讀首要的是持之以恒我們家長每日要為工作奔波勞累,下班回家還要忙家務(wù)等等,但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時(shí)間還是有的。每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了,讓著十五分中成為孩子的期待,成為親子的一個(gè)渠道。家長可以利用中午、晚上睡覺前和周末和孩子一起閱讀,讓孩子通過書中的故事知道什么是對(duì),什么是錯(cuò),學(xué)會(huì)成長。
    三、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,讓讓孩子愛上閱讀。讓孩子盡可能多接觸書籍,營造讀書的家庭氛圍,家人在家也經(jīng)??磿芽磿?dāng)作一種樂趣,用自己的熱情來感染孩子。在和孩子親子閱讀時(shí),盡量要用兒童化的語言。有時(shí)書上的語言比較深?yuàn)W,對(duì)兒子來說還不能很好的理解,我就盡量用通俗的語言來講給他聽。晚上睡覺的`時(shí)候,我會(huì)給他講一個(gè)故事;等到孩子大了一些我就嘗試讓他續(xù)編故事。在講故事的這個(gè)過程中既發(fā)展了孩子的語言表達(dá)能力和想象力,也增強(qiáng)了親子關(guān)系同時(shí)還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得,鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。
    這樣做,孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。
    四、、多給孩子讀故事,引起孩子看書的愿望孩子都喜歡聽故事,家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事,同時(shí)告訴孩子,故事都在書里面,如果你會(huì)自己看書的話就可以知道很多的故事,而且每次讀故事的時(shí)候都這樣講,引起孩子看書的愿望。在一定的時(shí)間段內(nèi),多數(shù)寶寶對(duì)同一個(gè)故事或同一本書“百聽不厭”,反復(fù)要求再講一遍,對(duì)此爸爸媽媽一定要給予滿足,此時(shí)是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我兒子就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書來看,遇到不認(rèn)識(shí)的字就問家長。
    讓我們和孩子一起閱讀,和孩子一起成長吧!
    剛開始,小孩對(duì)讀書很不感興趣。因?yàn)橛泻芏嘧衷~都不認(rèn)識(shí),盡管有拼音注釋,但對(duì)于拼音都沒有完全掌握的情況下,讀書實(shí)在是很困難。起初不得不邊教拼音邊讀書,前幾個(gè)故事基本是由我讀完的。但慢慢的兒子對(duì)書中的故事情節(jié)產(chǎn)生興趣,書中故事講述什么事善良,什么是無私,什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是智慧,書中語言通俗優(yōu)美,內(nèi)容簡潔洗練,插畫鮮亮生動(dòng)。通過觀看書中的插圖,兒子開始詢問這個(gè)圖是什么意思,那個(gè)圖的人物又在做什么等問題。漸漸地兒子對(duì)讀書產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣。對(duì)我印象很深的是讀完《曹沖稱象》這個(gè)故事后,他開始嘗試著自己讀書。在不認(rèn)識(shí)字的情況下,開始邊讀拼音邊認(rèn)字,但一個(gè)故事讀下來要花費(fèi)很長的時(shí)間,且不知道故事講的是什么意思,我不得不在讀一遍,講述故事的內(nèi)容給兒子聽,通過講述故事內(nèi)容來吸引兒子對(duì)讀書的興趣。
    慢慢地經(jīng)過鍛煉,兒子對(duì)拼音和生字也認(rèn)識(shí)得越來越多,讀書較以前也有了很大的進(jìn)步。不但學(xué)到了新的生字,對(duì)拼音有所掌握,大致了解故事的內(nèi)容。同時(shí)學(xué)到了很多做人做事的道理,知道如何做一個(gè)樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長的孩子。
    通過“親子共讀”,孩子的閱讀興趣變得濃郁了,閱讀水平和語言表達(dá)能力也在逐步提高了,讓我與孩子也有了更深的溝通和交流,對(duì)孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解,作為家長的我能有這些領(lǐng)悟,還要衷心感謝學(xué)校,老是的用心良苦開展這樣的“親子共讀”活動(dòng),你們不止給予了孩子們的關(guān)愛,而為我們家長增長教育兒子知識(shí)搭建了平臺(tái)。
    閱讀家長心得體會(huì)篇三
    第一段:
    閱讀是一種很重要的活動(dòng),可以幫助孩子們提高語言表達(dá)和理解能力,豐富思想內(nèi)涵,培養(yǎng)閱讀興趣,開闊眼界。作為家長,我們應(yīng)該教育孩子們養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,選擇適合孩子們年齡和興趣的書籍,鼓勵(lì)孩子們多閱讀、多思考、多分享。
    第二段:
    在引導(dǎo)孩子們進(jìn)行閱讀的過程中,我們應(yīng)該尊重孩子的興趣和愛好。如果孩子對(duì)科學(xué)感興趣,我們可以為他們準(zhǔn)備一些有關(guān)科學(xué)知識(shí)的讀物;如果孩子喜歡故事,我們可以為他們選擇一些富有想象力和情感的小說。只有讓孩子讀自己感興趣的書,他們才會(huì)真正地投入其中,收獲到閱讀的愉悅和收獲。
    第三段:
    除了選擇適合孩子的書籍之外,我們還需要在孩子閱讀的過程中起到指導(dǎo)和引導(dǎo)的作用。通過詢問孩子的讀后感和理解,幫助孩子深入理解書中的主題,啟發(fā)他們思考,培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力,促進(jìn)他們的語言表達(dá)能力。
    第四段:
    在家庭中,我們還可以建立家庭閱讀環(huán)境,鼓勵(lì)全家一起閱讀,營造出良好的閱讀氛圍。和孩子一起看書、講故事、做手工,可以加深親子關(guān)系,增加親子互動(dòng)的時(shí)間,讓孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。
    第五段:
    最后,我們也要認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)孩子成長的重要性。閱讀不僅可以延伸孩子的知識(shí)面,提高他們的文化素養(yǎng),還可以讓孩子們更好地適應(yīng)未來社會(huì)的挑戰(zhàn)。因此,我們應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子發(fā)展良好的閱讀習(xí)慣和興趣,幫助孩子們從閱讀中獲得快樂和收獲,并在未來的人生道路上取得更好的成績。
    閱讀家長心得體會(huì)篇四
    第一段:閱讀是一種智力的食糧,也是人類文明發(fā)展的基石。作為父母的我們應(yīng)該將閱讀融入到孩子的成長過程中,讓他們?cè)陂喿x中獲得快樂和知識(shí)。最近,我在閱讀了一系列與 孩子閱讀相關(guān)的書籍后,深感閱讀對(duì)孩子的重要性和影響力。
    第二段:閱讀可以提高孩子的語言能力和表達(dá)能力。通過大量的閱讀,孩子們可以接觸到不同風(fēng)格和類型的文字,擴(kuò)展自己的詞匯量,提高自己的語感和表達(dá)能力。在我讀書的過程中,我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀興趣也在慢慢增加,他們從最初的不喜歡讀書,到現(xiàn)在主動(dòng)去借書、看書,甚至希望我陪他一起讀書。這讓我意識(shí)到,只要我們家長能夠創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,孩子們一定會(huì)對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。
    第三段:閱讀可以培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)造力。通過閱讀不同題材的書籍,孩子們可以接觸到不同的觀點(diǎn)和思維方式,培養(yǎng)他們的批判思維和創(chuàng)造性思維。在家長的鼓勵(lì)下,我看到孩子們對(duì)于書中的故事情節(jié)和人物角色進(jìn)行深入思考,并創(chuàng)造出屬于自己的故事和角色。這讓我明白到,讀書不僅可以充實(shí)孩子們的大腦,還能啟發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。
    第四段:閱讀可以培養(yǎng)孩子的情感和價(jià)值觀。在閱讀的過程中,我們可以和孩子們一起走近人性的善惡,了解不同的人生觀和價(jià)值觀。通過看書,孩子們可以更好地理解自己和他人的情感,培養(yǎng)對(duì)他人的關(guān)懷和理解。我發(fā)現(xiàn),由于我在家中創(chuàng)建了一個(gè)共讀的環(huán)境,孩子們更愿意與我分享自己在讀書過程中的感悟和體會(huì),這讓我們家的親子關(guān)系變得更加親密和溫暖。
    第五段:閱讀是孩子們未來成才的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,越來越多的知識(shí)需要我們?nèi)ヌ剿骱蛯W(xué)習(xí)。通過閱讀,孩子們可以更好地了解這個(gè)世界,獲得更多的知識(shí)和智慧。閱讀使孩子們的思維更加敏捷,以及更有條理性和邏輯性。而這些是他們?cè)谖磥韺W(xué)習(xí)和工作中所必需的。因此,作為家長,我們應(yīng)該為孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和幫助,幫助他們建立良好的閱讀習(xí)慣,并激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的渴望。
    總結(jié):通過閱讀,孩子們可以提高語言能力、培養(yǎng)思維能力、塑造情感和價(jià)值觀,并為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為家長,我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,在孩子的成長過程中給予他們更多的閱讀支持和指導(dǎo)。只有通過閱讀這個(gè)窗口,孩子們才能了解更加廣闊的世界,擁有更多的知識(shí)和智慧。
    閱讀家長心得體會(huì)篇五
    我是二(五)班胡銘基的媽媽,親子閱讀——是我和孩子搭起心靈溝通的橋梁并能感染我們的心靈。在一起輕松快樂的閱讀中,帶給我們感動(dòng)和樂趣,增加孩子的智慧、愛心、信心和勇氣。所以親子閱讀是我和孩子共同受益的,共同成長的一把“金鑰匙”。
    意識(shí)到親子閱讀對(duì)一個(gè)孩子的重要性,所以從小到現(xiàn)在我們都一直堅(jiān)持做到親子閱讀——睡前故事,平時(shí)想看書,他會(huì)自己一個(gè)人看,但睡前對(duì)他而言是不一樣的,約定每天晚上8:30之前我會(huì)和孩子在他的房間里享受著睡前短而輕松的時(shí)間。如果孩子接下來還需要睡前這樣和我們一起閱讀的話,我會(huì)一直做下去,而且會(huì)很樂意的繼續(xù)。其實(shí),這么多年來,已經(jīng)不可缺少這一時(shí)段的甜美時(shí)光,一到時(shí)間就會(huì)迫不及待的去享受。一起閱讀是有時(shí)我講給他聽,有時(shí)他會(huì)講給我聽,而且盡量的做到根據(jù)故事的情節(jié)有感情的閱讀,從中也一起學(xué)到很多……每個(gè)孩子都會(huì)有自己喜歡的書,胡銘基也一樣,他第一次去圖書館,會(huì)挑動(dòng)畫片《奧特曼》的書,我們雖然不喜歡這類的書,但沒反對(duì),還是讓他挑選自己喜歡的書,我們也會(huì)幫他挑選一些好的適合他閱讀的繪本。
    這樣我們尊重了他的選擇,他也會(huì)樂意接受我們給他挑選的書,等時(shí)間長了,他慢慢知道,原來好書不只是他想的那么少,而是很多。他就會(huì)喜歡上書給他帶來的樂趣,喜歡的書,他會(huì)看好多遍都不厭。記得一本《小皮斯凱的第一次旅行》,胡銘基很喜歡也很佩服小皮斯凱,小皮斯凱的聰明、能干,勇敢的性格對(duì)他也起到很大的引導(dǎo)作用,他真正做到了自己單獨(dú)睡覺,自己能做的事自己盡量去做,經(jīng)常幫家里人做點(diǎn)家務(wù)事……還有《猜猜我有多愛你》、《提姆與莎蘭》等都是他喜歡的,從中也學(xué)到了怎么去關(guān)心和深愛自己身邊的家人和朋友,平時(shí)在生活中也經(jīng)常體現(xiàn)出來……慢慢的他對(duì)閱讀的范圍越來越廣,會(huì)去嘗試不同類型的書,比如《十萬個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《世界地圖》《糞便古比講述的故事》……而且都會(huì)很開心的與我們交流。
    好奇其實(shí)是每個(gè)孩子都擁有的。只不過每個(gè)孩子對(duì)學(xué)每個(gè)事物產(chǎn)生的興趣不同而已,我們做家長的不要打擊他的積極性,應(yīng)該給予鼓勵(lì)和認(rèn)真的解答。這也許是從很小時(shí)就鼓勵(lì)他多問為什么,不知道的話,就查明了告訴他。查詢工具主要是書籍和互聯(lián)網(wǎng),讓他漸漸地把好奇轉(zhuǎn)為好學(xué),并享受吸取知識(shí)的過程。家里還有本《給男孩的危險(xiǎn)手冊(cè)》的書其實(shí)他也很喜歡,只不過要在大人的幫助下慢慢閱讀學(xué)習(xí),因此,只有我們大人先看了再講述給他聽。親子閱讀其實(shí)不能局限于和孩子同時(shí)共讀一本書,也可以是一家人先后讀完一本書后再慢慢地討論和享受其中的情節(jié)。
    我們常說孩子哪里做的不好、不對(duì),其實(shí)大人也會(huì)時(shí)常犯錯(cuò),就說我有時(shí)教導(dǎo)孩子時(shí)缺乏耐心,語氣、態(tài)度不好。所以我也時(shí)常提醒自己的言行舉止,以身試教,還應(yīng)該經(jīng)常和老師聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。了解老師對(duì)孩子的要求,并與老師交流孩子在家中的表現(xiàn),和老師一起共同教育孩子。教育孩子是老師的職責(zé),但更重要的是父母、家庭給他帶來的正確引導(dǎo)和愛護(hù)。
    閱讀家長心得體會(huì)篇六
    寶寶閱讀是現(xiàn)代家庭教育中備受重視的一環(huán)。作為家長,我們從孩子出生就開始注重寶寶的閱讀,希望給他們提供豐富的閱讀材料和良好的閱讀環(huán)境。經(jīng)過一段時(shí)間的親身實(shí)踐和體會(huì),我深切感受到了寶寶閱讀的重要性和對(duì)孩子成長的積極影響。以下是我對(duì)寶寶閱讀的一些心得體會(huì)。
    首先,寶寶閱讀能夠培養(yǎng)孩子的文化素養(yǎng)。在寶寶閱讀的過程中,孩子不僅能夠接觸到各種各樣的文字和圖畫,還能夠了解到豐富的知識(shí)和文化背景。例如,通過閱讀繪本,孩子可以了解到各種動(dòng)物的名稱、特征和生活習(xí)性,培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的興趣和喜愛。再如,通過閱讀寓言故事,孩子可以學(xué)到人生的道理和價(jià)值觀念,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和思維方式。因此,寶寶閱讀不僅是擴(kuò)大兒童視野的途徑,也是培養(yǎng)孩子文化素養(yǎng)的有效手段。
    其次,寶寶閱讀能夠提升孩子的語言表達(dá)能力。在寶寶閱讀的過程中,孩子會(huì)通過模仿和理解書中的文字來學(xué)習(xí)語言。在與孩子一起讀書時(shí),我們可以通過指點(diǎn)、解釋和討論,幫助孩子理解故事情節(jié)和要點(diǎn),并引導(dǎo)他們用語言來表達(dá)自己的理解和感受。這樣不僅能夠培養(yǎng)孩子的語言能力,還能夠提高他們的表達(dá)能力和思維能力。我的寶寶在閱讀的過程中,通過模仿書中的語言表達(dá),不僅學(xué)到了豐富的詞匯和句子結(jié)構(gòu),還能用自己獨(dú)特的方式表達(dá)自己的情感和理解。這讓我深深地感受到了寶寶閱讀對(duì)語言表達(dá)能力的重要意義。
    再次,寶寶閱讀能夠培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力。在寶寶閱讀的過程中,孩子會(huì)通過觀察繪本中的圖畫和文字來理解故事情節(jié)和角色形象。在孩子還不能閱讀的時(shí)候,我們可以給他們講述繪本中的故事,引導(dǎo)他們仔細(xì)觀察圖畫和文字的細(xì)節(jié),培養(yǎng)他們的觀察力。當(dāng)孩子能夠獨(dú)立閱讀時(shí),我們可以鼓勵(lì)他們用自己的想象來補(bǔ)充書中的信息,創(chuàng)造自己的故事情節(jié)和角色。這樣不僅能夠豐富孩子的想象力,還能夠培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和創(chuàng)造的能力。我的寶寶通過閱讀,逐漸培養(yǎng)了對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和敏銳的洞察力,同時(shí)也展示了豐富的想象力和創(chuàng)造力。
    最后,寶寶閱讀能夠加強(qiáng)親子關(guān)系。在與孩子一起閱讀的過程中,我們可以營造融洽的氛圍,增進(jìn)親子間的交流和深度溝通。通過閱讀和討論,我們可以了解孩子的興趣和需求,為他們提供更加貼心和有針對(duì)性的閱讀材料。同時(shí),我們也可以利用閱讀時(shí)間和孩子一起玩耍、講故事,增進(jìn)親子之間的情感連接和親子關(guān)系。我的寶寶在與我一起閱讀的過程中,不僅能夠享受到閱讀的樂趣,還能夠獲得我對(duì)他的關(guān)注和陪伴,使我們之間的親情更加濃厚。
    總之,寶寶閱讀不僅能夠培養(yǎng)孩子的文化素養(yǎng)、語言表達(dá)能力、觀察力和想象力,還能夠加強(qiáng)親子關(guān)系。作為家長,我們應(yīng)該給予足夠的重視和關(guān)注,提供豐富多樣的閱讀材料和良好的閱讀環(huán)境,引導(dǎo)孩子走上閱讀的道路。同時(shí),我們還應(yīng)該與孩子一起閱讀,營造愉悅的閱讀氛圍,積極參與孩子的閱讀活動(dòng),讓孩子感受到我們對(duì)他們的支持和鼓勵(lì)。相信通過寶寶閱讀的努力,我們的孩子一定會(huì)走得更遠(yuǎn)、更廣闊的人生道路。
    閱讀家長心得體會(huì)篇七
    作為一個(gè)家長,我始終關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí)成長。近期,孩子的學(xué)校組織了一場作文閱讀活動(dòng),邀請(qǐng)家長與孩子一起閱讀優(yōu)秀作文并進(jìn)行心得體會(huì)。這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象,讓我意識(shí)到作文對(duì)于孩子的成長有著重要的影響。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的一些閱讀心得體會(huì)。
    首先,作文閱讀能夠啟發(fā)孩子的思維。在讀過一篇寫父愛的作文后,我和孩子開始了一次關(guān)于家庭的對(duì)話。通過作文中對(duì)父愛的描寫,我了解到孩子內(nèi)心對(duì)家庭的渴望和對(duì)父愛的向往。在和孩子共同閱讀的過程中,他也積極表達(dá)了自己對(duì)我的愛和需要。這讓我深感作文閱讀對(duì)于發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)心世界并引導(dǎo)他們思考的重要性。
    其次,作文閱讀有助于拓展孩子的知識(shí)面。通過閱讀一篇有關(guān)旅行的作文,孩子了解到了不同地方的文化和風(fēng)景。他對(duì)作文中描寫的地方產(chǎn)生了濃厚的興趣,希望有一天能親身去體驗(yàn)。為了滿足孩子的好奇心,我們一起查閱了相關(guān)的資料,了解到更多關(guān)于旅行的知識(shí)。這次閱讀活動(dòng)不僅開闊了孩子的視野,還激發(fā)了他的求知欲望。
    再次,作文閱讀讓孩子學(xué)會(huì)思考和表達(dá)。孩子在閱讀一篇描寫友誼的作文時(shí),被文中情感的表達(dá)所打動(dòng),他開始思考自己和朋友之間的關(guān)系。通過和孩子的討論,我發(fā)現(xiàn)他在表達(dá)自己的想法和感受方面欠缺自信。于是,我鼓勵(lì)他將自己的思考寫下來,并和我分享。逐漸地,孩子學(xué)會(huì)了用文字表達(dá)自己的感受和想法,這對(duì)于他今后的寫作和與他人交流都是一種重要的能力。
    最后,作文閱讀有助于磨煉孩子的邏輯思維。在閱讀一篇關(guān)于節(jié)約資源的作文時(shí),孩子對(duì)文中提到的環(huán)境問題產(chǎn)生了思考。在和孩子的討論中,我發(fā)現(xiàn)孩子在論述問題時(shí)缺乏條理性和邏輯性。于是,我們一起進(jìn)行了邏輯思維的訓(xùn)練,并通過撰寫一篇關(guān)于節(jié)約能源的小作文來鍛煉孩子的論述能力。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),孩子的邏輯思維和表達(dá)能力得到了較好的提升。
    通過這次作文閱讀活動(dòng),我體會(huì)到了作文在孩子的成長中所起到的重要作用。它不僅能夠啟發(fā)孩子的思維和想象力,幫助他們更好地了解自己和世界,還能培養(yǎng)他們的邏輯思維和表達(dá)能力。作為家長,我們應(yīng)該積極參與孩子的作文教育,通過閱讀和討論來引導(dǎo)他們成長。相信通過這樣的努力,孩子在寫作上的能力和素養(yǎng)會(huì)得到更好的提升,并且從中收獲更多的成長和樂趣。
    閱讀家長心得體會(huì)篇八
    寶寶閱讀是每個(gè)家長都非常關(guān)注的話題,因?yàn)閺男∨囵B(yǎng)寶寶閱讀的習(xí)慣對(duì)于他們的成長至關(guān)重要。作為一位新手爸媽,我從寶寶閱讀中獲得了很多心得和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷,分享一些關(guān)于寶寶閱讀的心得。
    第一段:創(chuàng)造閱讀環(huán)境
    在寶寶閱讀中,創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境非常重要。我在寶寶的房間里擺放了一個(gè)小書架,上面擺滿了各種寶寶書籍。每天晚上,我和寶寶一起坐在書架前,給他挑選幾本書,然后溫柔地為他閱讀。這樣的環(huán)境讓寶寶逐漸將閱讀與快樂聯(lián)系在一起,他現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了每天晚上都主動(dòng)要求聽故事的好習(xí)慣。
    第二段:選擇適合的書籍
    在寶寶的閱讀過程中,選擇適合的書籍至關(guān)重要。寶寶閱讀的書籍最好是有圖畫的,圖畫豐富生動(dòng),適合寶寶的年齡段。初期寶寶的注意力較短暫,所以要選擇內(nèi)容簡單、生動(dòng)有趣的書籍。隨著寶寶的成長,我們逐漸引入一些有趣的兒童故事和寓言故事,這不僅能夠培養(yǎng)寶寶的想象力,還能夠培養(yǎng)他的道德觀念。
    第三段:享受閱讀過程
    在寶寶的閱讀過程中,我發(fā)現(xiàn)重要的不僅僅是故事的內(nèi)容,還有我和寶寶之間的互動(dòng)。每當(dāng)我為寶寶講故事時(shí),我會(huì)使用豐富的表情和聲音,不斷與寶寶互動(dòng)和交流。我也鼓勵(lì)寶寶參與到故事中,讓他自己去翻動(dòng)書籍,指著畫面詢問我問題。通過與寶寶的互動(dòng),我發(fā)現(xiàn)他對(duì)閱讀更感興趣,也更加專注于故事的內(nèi)容。
    第四段:多樣化的閱讀方式
    除了晚上的閱讀時(shí)間,我還嘗試了其他一些形式的閱讀方式。比如,在寶寶洗澡前,我會(huì)為他選一本水洗書,寶寶可以邊洗澡邊聽故事,這樣既滿足了寶寶的需求,又節(jié)約了時(shí)間。另外,我經(jīng)常帶寶寶去圖書館借書,這樣不僅能夠給寶寶提供更多的選擇,還能培養(yǎng)他獨(dú)立挑選書籍的能力。
    第五段:持之以恒
    寶寶閱讀是一個(gè)長期的過程,需要家長堅(jiān)持下去。我發(fā)現(xiàn),只有堅(jiān)持不懈地給寶寶閱讀,才能夠培養(yǎng)他的閱讀興趣,提高他的語言表達(dá)能力和想象力。所以,無論工作有多忙,我都會(huì)抽出一段時(shí)間與寶寶一起閱讀?,F(xiàn)在寶寶已經(jīng)10個(gè)月了,他能夠自己翻書、聽故事了,我相信在不久的將來,他將成為一個(gè)喜歡閱讀的寶寶。
    總結(jié)起來,寶寶閱讀是一個(gè)很重要的過程,我們需要?jiǎng)?chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,選擇適合的書籍,享受閱讀過程,嘗試多樣化的閱讀方式,并堅(jiān)持不懈地給寶寶閱讀。通過寶寶閱讀,我們可以看到孩子的成長,也可以感受到他們對(duì)知識(shí)和世界的好奇心和熱愛。相信在寶寶的閱讀過程中,每一位家長都能獲得很多的收獲和快樂。
    閱讀家長心得體會(huì)篇九
    三歲的女兒,性格正是調(diào)皮的一個(gè)年齡段,我作為她的媽媽,在對(duì)他的一個(gè)教育的過程中,我都盡量對(duì)他溫柔去引導(dǎo),但是也不會(huì)缺乏嚴(yán)厲,畢竟這時(shí)的幼兒心靈還很脆弱,一旦過于嚴(yán)厲,就很容易傷到孩子的內(nèi)心,是不利于她的成長的。所以我在處理她做錯(cuò)事情方面,都是溫柔與嚴(yán)厲并存。
    孩子在幼兒園和家里不是一個(gè)樣子,在家里就比較調(diào)皮,通常都會(huì)去惹惱到我,我相信很多家長都有這個(gè)體會(huì),但是在這里,我也想說,當(dāng)面臨幼兒處于這樣的一個(gè)狀況時(shí),一定不能直接開罵或者開打,這樣只會(huì)加重孩子的逆反心理或者是膽小害怕,這兩個(gè)方面都是不行的,一定要以正當(dāng)?shù)氖址ㄈミM(jìn)行教育,我們育兒是不能用暴力的,一定是要注意的。比如我家孩子,在家特別的能鬧騰,通常只是叫她不要鬧了,乖一點(diǎn)什么的,是不可能的,這時(shí)就不能溫柔了,要嚴(yán)厲的制止,再去跟她講道理,首先就是要叫她安靜下來,才能進(jìn)行下一步的動(dòng)作。
    在孩子犯錯(cuò)時(shí),我們不能打罵,而是要先跟他持平說話,要互相尊重,要讓他意識(shí)到你是講道理的,這樣她才能去認(rèn)真聽父母說話,不會(huì)去反抗,然后造成孩子害怕和父母憤怒的場景,這是要去避免的。我女兒現(xiàn)在上了幼兒園,到了家里,一鬧起來,就經(jīng)常會(huì)打碎東西的事情發(fā)生,我其實(shí)也是生氣的,但是當(dāng)自己一憤怒,孩子就開始害怕,根本就聽不進(jìn)任何話,心里本能的去反抗,因而在面對(duì)這樣的事情時(shí),我都會(huì)先冷靜下來,再去跟她好好說話,盡量以溫柔的口氣問她打碎東西的原由,一點(diǎn)點(diǎn)的把原因問出來,才能去找解決的辦法,才能去對(duì)她進(jìn)行教育,如此才可以讓孩子意識(shí)到自己是錯(cuò)誤的,然后讓他改正,爭取不要在下次還犯一個(gè)錯(cuò)誤,不斷的去糾正他們的言行。
    我們作為家長的,總是為兒女操碎了心,但是在對(duì)兒女的教育方面下點(diǎn)功夫,我相信他們的成長就會(huì)是順利的,未來一定會(huì)成為一個(gè)很好打的人,不會(huì)走歪了路。
    閱讀家長心得體會(huì)篇十
    我們這個(gè)家庭是一個(gè)伴著濃濃書香的快樂之家,我們崇尚快樂讀書。我們的口號(hào)是“在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中快樂成長”,這次學(xué)校開展親子讀書活動(dòng)以來,我們家長把學(xué)校推薦的必讀書目進(jìn)行了認(rèn)真研究,還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書籍。在親子閱讀中,我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗(yàn),形成了一些適合我們家庭的讀書方法。
    我們把晚上七點(diǎn)至八點(diǎn)作為親子閱讀的固定時(shí)間,在這段時(shí)間里。孩子已完成當(dāng)日的作業(yè),預(yù)習(xí)完功課。家長做完了家里的雜物,關(guān)閉電視和電腦。全家一起漫步在書中。享受讀書的快樂。
    我們采取了依偎的親子方式,在舒適的床上和沙發(fā)上,讓孩子依偎著家長。家長用手?jǐn)堉⒆?,不時(shí)摸摸孩子的頭,拍拍孩子的臉蛋,營造具有濃郁親情的讀書氛圍。
    我們?cè)跒楹⒆幼x書時(shí),避免平和的語調(diào),注意富有表情的朗讀,放慢閱讀的節(jié)奏。
    根據(jù)孩子的讀書水平,將全書劃分精讀,選讀,略讀的不同區(qū)域,重點(diǎn)為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容,因?yàn)殚喿x時(shí)間不長,還要注意編排,閱讀時(shí)不妨找一個(gè)留有懸念的地方停下來,吊足孩子的胃口,增加讀書的趣味性。行萬里路,讀萬卷書。讀書就是和指著對(duì)話,讀書是心靈的旅行。我們?cè)谟H子閱讀中從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書,親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法,進(jìn)一步激發(fā)孩子的讀書,求索和創(chuàng)造的熱情、使孩子與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長。
    閱讀家長心得體會(huì)篇十一
    魯安騰的媽媽 有人曾經(jīng)這樣說,兒童沒有閱讀,他的人生經(jīng)歷一定會(huì)有欠缺,通過閱讀帶來的啟發(fā),能解決孩子視野和品格的問題。無疑,對(duì)于兒童閱讀的重視,現(xiàn)在正是遍布全世界的`一種潮流。
    與兒子一起讀書,在親子共讀的路上與孩子一起成長,一直以來都是我想做的事情。親子共讀活動(dòng)給我們提供了這樣的機(jī)會(huì),創(chuàng)造了閱讀的氛圍。和孩子一起讀書時(shí),在母子間親情濃郁的互動(dòng)氛圍感染下,不經(jīng)意間我們就會(huì)融入到一個(gè)充滿新奇的故事海洋中,陶醉之余,我不得不驚嘆,原來陪孩子看書、閱讀、講故事已可以這般生動(dòng)、趣味而富有寓意!孩子今年上四年級(jí),已讀完《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和楊紅纓的二十多本兒童文學(xué)讀物等等,現(xiàn)在讀書的興趣正在增加。幾乎有字的東西都能引想他的興趣:到老師那去學(xué)鋼琴,休息之余,他會(huì)拿著《讀者》和《鋼琴藝術(shù)》等雜志在那看,中午吃飯時(shí),他會(huì)不自覺地看墊在桌子上的報(bào)紙,并給我講他看到的新鮮東西。現(xiàn)在對(duì)孩子來講,讀書就是一種像吃飯、玩耍一樣自然的生活,而不是需要完成的硬性作業(yè)。
    從暑假到現(xiàn)在我們又讀了許多童話書,有張秋生的,有孫幼軍等人的,他們的書都特別適合孩子們的思維與年齡需要,很多小故事都非常有深意和寓意,從中還得出了不少有效的家庭教育方法,對(duì)培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處。當(dāng)然,孩子也從中受益多多,很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對(duì)書中主人公的認(rèn)識(shí)和肯定。
    好的讀書習(xí)慣養(yǎng)成,是對(duì)孩子在以后人生路上獨(dú)自探索開啟的一盞不滅的明燈,在孩子從小到大的過程中間,會(huì)一直照亮他腳下的道路。讀書能增長知識(shí),開闊眼界;讀書能明白事理,增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情,德潤人心,沿著書籍構(gòu)成的階梯,學(xué)做人,學(xué)做事,攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。
    希望自己與孩子在親子共讀的道路上一起扶持,一起成長!
    閱讀家長心得體會(huì)篇十二
    我是一位初為人父的家長,在一直以來的家庭教育中,算是缺席太久吧!在工作進(jìn)入了一個(gè)清閑狀態(tài)時(shí),我意識(shí)到自己作為一位家長的責(zé)任和義務(wù),于是我?guī)е业暮⒆娱_始了親子閱讀。我非常慶幸自己有了這樣的覺悟,也有了這樣帶領(lǐng)著孩子進(jìn)行親子閱讀的行動(dòng),在近來的親子閱讀中,我有了非常多不一樣的感受與心得:
    在近來的親子閱讀過程中,我?guī)е⒆幼x了許多的書這一點(diǎn)還是次要的一點(diǎn)了。因?yàn)樵谂c孩子進(jìn)行閱讀的互動(dòng)中,我這個(gè)做爸爸的重新獲得了“爸爸”這個(gè)稱號(hào),也重新博得了我家寶貝的喜歡。當(dāng)我家寶貝告訴我“爸爸,你也長得很帥”時(shí),我知道我已經(jīng)真正走進(jìn)了我家寶貝的心里了。從我家寶貝出生到現(xiàn)在,一直以來我都像是一個(gè)局外人一樣看著我家老婆照顧孩子關(guān)心孩子,我家寶貝甚至看見都說“害怕”。雖然我不覺得自己長得很丑,但也不覺得自己長得很帥,當(dāng)孩子看見我害怕時(shí),我想他是發(fā)自內(nèi)心的害怕見到我吧!而現(xiàn)在孩子說出我很帥這一點(diǎn)讓我明白,我家寶貝已經(jīng)接受我這個(gè)爸爸了。這樣說起來像是我是他的后爹似的,但事實(shí)上我與他的親子關(guān)系之前就是如此陌生,好在現(xiàn)在終于通過親子閱讀改善過來了。
    在親子閱讀這個(gè)互動(dòng)中,我不覺得我家寶貝的收獲是最大的,反而覺得我這個(gè)做爸爸的才是收益最多的那個(gè)人。一方面,我得到了我家孩子的肯定與喜歡,另一方面,我也從這個(gè)流著我的血脈的孩子身上重新認(rèn)識(shí)了進(jìn)入社會(huì)之后我丟掉了的那部分自己。可以說,是我的孩子幫我找回了初心吧!孩子總是單純善良的,在與他一起閱讀的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己在社會(huì)上打拼的這些年,喪失了很大一部分善良,變成了一個(gè)對(duì)人冷漠的家伙,而我的孩子重新教會(huì)了我,人還是要善良,要有一顆好心,而不是在與人交往的過程中,帶著惡意。
    親子閱讀,閱讀人,也閱讀知識(shí)。除了和我家孩子重新建立了聯(lián)系之外,我和孩子也閱讀了許多書籍、電影和音樂等。我家寶寶喜歡看書,也喜歡看電影和聽音樂,這些我長大之后才有的愛好,因?yàn)樗麄冞@代人生活環(huán)境的改善,他在幾歲的時(shí)候就萌發(fā)了興趣。我?guī)е喿x了許多,了解了許多的知識(shí),開闊了我們彼此的眼界。