通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法是否合理，進(jìn)而改進(jìn)和優(yōu)化。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯性，通過(guò)清晰的表達(dá)來(lái)傳遞自己的思考和觀點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)，希望能為大家提供一些靈感。
宿舍清潔心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）
宿舍是我們生活的小天地，它的整潔與否直接影響到我們的生活質(zhì)量。作為一名大學(xué)生活動(dòng)的核心區(qū)域，宿舍的清潔是我們每個(gè)人的責(zé)任。在整理宿舍的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了宿舍清潔的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。
第二段：營(yíng)造舒適的環(huán)境（250字）
清潔宿舍不僅僅是為了維持衛(wèi)生環(huán)境，更是為了營(yíng)造一個(gè)舒適的居住環(huán)境。一份整潔的宿舍可以帶給人們心情的舒暢與愉悅。因此，我將清潔宿舍當(dāng)作一種養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的方式。每天保持衛(wèi)生、整理床鋪、擺放物品有序以及定期清潔電器設(shè)備等等，都是我努力營(yíng)造舒適宿舍環(huán)境的具體行動(dòng)。
第三段：共同參與，擔(dān)當(dāng)責(zé)任（300字）
作為宿舍的一員，清潔宿舍不是一個(gè)人的事情，而是所有人的責(zé)任。在宿舍里，我們共同分工合作，輪流值日清潔。每天定時(shí)清掃、拖地、擦桌子，每周進(jìn)行大掃除，輪流清洗衛(wèi)生間、廚房等區(qū)域。通過(guò)共同參與清潔，我們培養(yǎng)了集體意識(shí)，提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，每個(gè)人在參與清潔的過(guò)程中，也懂得了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值。
第四段：保持整潔的好處（300字）
宿舍的整潔不僅僅是為了美觀，更是為了身心健康。一個(gè)整潔的宿舍能夠讓人充滿干勁和動(dòng)力，從而更好地投入學(xué)習(xí)和生活。清潔宿舍能夠防止細(xì)菌滋生，減少疾病的傳播。同時(shí)，整理宿舍也是培養(yǎng)自律和積極向上態(tài)度的過(guò)程。保持整潔的環(huán)境，讓我們更加注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
第五段：個(gè)人收獲與感悟（250字）
通過(guò)一段時(shí)間的宿舍清潔，我也收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間，合理安排宿舍清潔與其他任務(wù)之間的關(guān)系。其次，清潔宿舍提高了我的生活品質(zhì)。整理床鋪、擺放物品有序等，讓我在一個(gè)整潔的環(huán)境中更加輕松愉悅。最后，宿舍清潔教會(huì)了我如何與他人共同生活和合作。通過(guò)與室友一起清潔宿舍，我學(xué)會(huì)了包容與謙讓?zhuān)囵B(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。
總結(jié)：
宿舍清潔是每個(gè)大學(xué)生必須掌握的重要技能之一，在整理宿舍的過(guò)程中，我們能夠體驗(yàn)到整潔環(huán)境的舒適與愉悅，共同參與清潔，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，提升集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，保持宿舍整潔能夠保障身心健康，培養(yǎng)自律和積極向上的態(tài)度。最后，個(gè)人也會(huì)從宿舍清潔中獲得時(shí)間管理、生活品質(zhì)提升和與他人合作的收獲與感悟。在日常生活中要強(qiáng)化宿舍清潔的重要性，實(shí)踐出一個(gè)干凈整潔的宿舍環(huán)境，讓我們的大學(xué)生活更加美好。
宿舍清潔心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）
宿舍清潔大掃除是每個(gè)學(xué)期末的必修課。作為大學(xué)生活的一部分，它不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一種價(jià)值觀的培養(yǎng)和生活態(tài)度的塑造。經(jīng)歷了多次掃除大戰(zhàn)后，我深深地感受到了宿舍清潔的重要性。在宿舍清潔大掃除中，我們不僅要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還要培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和秩序觀念。通過(guò)這次掃除，我深刻領(lǐng)悟到了宿舍清潔的重要性以及自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第二段：主體觀點(diǎn)一（250字）
宿舍清潔大掃除為我們提供了一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的機(jī)會(huì)。在掃除的過(guò)程中，每個(gè)人都有自己的分工和責(zé)任，有的人負(fù)責(zé)打掃地面，有的人負(fù)責(zé)清潔桌面，有的人負(fù)責(zé)整理床鋪等。我們需要相互配合，通力合作，才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。通過(guò)這次掃除，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的想法和意見(jiàn)，更加注重協(xié)作的重要性。在每個(gè)人努力的付出下，我們共同完成了整個(gè)宿舍的清潔任務(wù)，收獲了團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)感。
第三段：主體觀點(diǎn)二（300字）
宿舍清潔大掃除中的環(huán)保意識(shí)也是一個(gè)重要的體驗(yàn)。在掃除的過(guò)程中，我們要重視垃圾分類(lèi)，減少浪費(fèi)。我們會(huì)將有用的物品進(jìn)行捐贈(zèng)或者二次利用，減少垃圾的產(chǎn)生。同時(shí)，我們也要重視用水節(jié)水、用電節(jié)電，不浪費(fèi)資源。通過(guò)這次掃除，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，不僅僅是守護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任，還是守護(hù)我們未來(lái)的責(zé)任。我會(huì)將環(huán)保意識(shí)融入到日常生活中，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球、節(jié)約資源。
第四段：主體觀點(diǎn)三（350字）
宿舍清潔大掃除不僅僅是清潔衛(wèi)生的任務(wù)，更是一種秩序觀念的培養(yǎng)。通過(guò)這次掃除，我們會(huì)學(xué)會(huì)如何整理物品，保持家庭和諧。在整理物品的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了讓物品有其固定的歸屬地，這樣不僅方便找東西，而且也減少了丟失東西的可能性。我也學(xué)會(huì)了如何管理自己的私人物品，不讓它們占用過(guò)多的空間。同時(shí)，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持宿舍的清潔和整潔。通過(guò)這次掃除，我對(duì)秩序觀念的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我也將秩序觀念應(yīng)用到日常生活中，讓自己的生活更加規(guī)律、高效。
第五段：總結(jié)（150字）
宿舍清潔大掃除是我們大學(xué)生活中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，不僅僅是衛(wèi)生任務(wù)的完成，更是我們性格和態(tài)度的培養(yǎng)。通過(guò)宿舍清潔大掃除，我們不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神，還樹(shù)立了環(huán)保意識(shí)和秩序觀念。這次掃除為我們提供了一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，在宿舍清潔大掃除的活動(dòng)中，我們都能學(xué)到更多的東西，收獲更多的成長(zhǎng)，讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)和豐富。
宿舍清潔心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）
宿舍是學(xué)生們的家，它既是休息學(xué)習(xí)的地方，也是我們展現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的場(chǎng)所。保持宿舍的衛(wèi)生與清潔不僅是維護(hù)個(gè)人形象的體現(xiàn)，更是對(duì)他人和集體的尊重。在這里，我將分享自己的宿舍衛(wèi)生清潔心得體會(huì)，希望能夠給大家提供一些實(shí)用的建議。
第二段：細(xì)節(jié)與習(xí)慣養(yǎng)成（250字）
宿舍衛(wèi)生的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)與習(xí)慣的養(yǎng)成。首先，要經(jīng)常清理地面和桌面，保持宿舍的整潔。每天打掃一次地板，擦拭桌面，清理床下的雜物，這樣不僅能讓宿舍顯得干凈，也能減少灰塵和細(xì)菌的滋生。另外，要注重垃圾分類(lèi)與及時(shí)處理。保持垃圾桶的干燥與清潔，養(yǎng)成及時(shí)倒垃圾的好習(xí)慣，避免異味與病菌的滋生。同時(shí)，要及時(shí)清洗用具，如洗臉盆、水杯、牙刷等，保持個(gè)人衛(wèi)生，避免傳播疾病。
第三段：互助與公共區(qū)域的清潔（300字）
宿舍的清潔不是一個(gè)人的工作，而是需要室友共同努力的過(guò)程?；ハ鄮椭餐S護(hù)宿舍的整潔是至關(guān)重要的。大家應(yīng)該相互關(guān)心，互相提醒，確保個(gè)人習(xí)慣不對(duì)他人構(gòu)成影響。在公共區(qū)域，如廚房和浴室，更應(yīng)該保持干凈整潔。每個(gè)人都應(yīng)有責(zé)任將用過(guò)的物品及時(shí)清理干凈，盡量減少他人的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，如果室友需要幫助或有困難，我們應(yīng)積極伸出援手，共同解決問(wèn)題，營(yíng)造良好的宿舍環(huán)境。
第四段：教育與宿舍文化建設(shè)（300字）
宿舍衛(wèi)生清潔不僅是個(gè)人行為，更是一種宿舍文化的建設(shè)。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生教育，組織相關(guān)的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生清潔意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與宿舍清潔工作，每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡到自己的義務(wù)。學(xué)校也可以設(shè)置衛(wèi)生清潔獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，通過(guò)表彰優(yōu)秀個(gè)人和宿舍，激發(fā)學(xué)生的積極性。在每個(gè)宿舍樓設(shè)置清潔用品存放點(diǎn)，提供必要的清潔用具，方便學(xué)生使用。這些舉措有助于培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任感，形成良好的宿舍衛(wèi)生文化。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
宿舍衛(wèi)生清潔是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，也是一種積極向上的精神風(fēng)貌。通過(guò)個(gè)人的努力和集體的共同努力，我們可以營(yíng)造一個(gè)舒適、整潔的宿舍環(huán)境。這不僅有益于個(gè)人的身心健康，也是為了更好地學(xué)習(xí)和生活。未來(lái)，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生清潔的教育宣傳，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感和自覺(jué)意識(shí)，共同打造一個(gè)更加美好的宿舍文化，為提高居住質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：宿舍衛(wèi)生清潔是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的個(gè)人和團(tuán)體努力，并且與個(gè)人素質(zhì)和宿舍文化息息相關(guān)。通過(guò)養(yǎng)成良好的細(xì)節(jié)與習(xí)慣，室友的互助與公共區(qū)域的清潔，教育與宿舍文化建設(shè)的不斷加強(qiáng)，我們可以共同營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的宿舍環(huán)境，為提高居住質(zhì)量做出努力。
宿舍清潔心得體會(huì)篇四
作為一名大學(xué)生，住在學(xué)校宿舍已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧Ｈ绾伪３炙奚岬恼麧嵑托l(wèi)生不僅關(guān)系到我們自身的健康和生活質(zhì)量，還體現(xiàn)了我們的素質(zhì)和對(duì)集體生活的尊重。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的總結(jié)和實(shí)踐，我認(rèn)為清潔宿舍的體會(huì)也是我們每一位大學(xué)生需要了解的。
第二段：宿舍清潔的重要性。
宿舍里的清潔不只是一種日常衛(wèi)生行為，更是一種面向未來(lái)的自我修養(yǎng)。它能營(yíng)造一個(gè)整潔、衛(wèi)生、舒適、愉悅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們的健康受到更好的保障。同時(shí)，它還能夠幫助我們培養(yǎng)自身的衛(wèi)生意識(shí)、理解生活的細(xì)節(jié)。培養(yǎng)對(duì)整潔的追求，不僅學(xué)術(shù)成績(jī)會(huì)有所提高，還能增加自身的美好品質(zhì)。
第三段：清潔宿舍的具體方法。
首先，要養(yǎng)成每天保持房間干凈整潔的習(xí)慣，及時(shí)清理垃圾、換洗衣物，保持床鋪、桌面、書(shū)架等擺放的整齊有序。其次，每周要進(jìn)行一次大掃除，包括清洗衛(wèi)生間、擦拭地面、室內(nèi)粘塵、換洗窗簾等。最后，在平時(shí)的生活中要科學(xué)使用清潔用品，添加適量的消毒液等清潔劑，合理使用消耗品，避免浪費(fèi)。
第四段：清潔宿舍的意義。
在清潔宿舍的過(guò)程中，與不同性格、學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)合作，可以培養(yǎng)自己的合作精神、協(xié)商能力、溝通能力。此外，隨著清理工作的進(jìn)行，能發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)改正，增強(qiáng)了個(gè)人的自我意識(shí)、自我修養(yǎng)和自我管理能力，為成為一個(gè)社會(huì)合格人才奠定良好的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)束語(yǔ)。
清潔宿舍非常簡(jiǎn)單，是我們每一個(gè)人的責(zé)任，不僅要做好自己的房間，還要積極參與公共區(qū)域的清潔工作。只有讓每個(gè)人都養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，才能創(chuàng)造一個(gè)整潔、美好的校園環(huán)境，讓每個(gè)人在這里能夠?qū)W有所成、快樂(lè)成長(zhǎng)。
宿舍清潔心得體會(huì)篇五
清潔宿舍是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的一件事情。一個(gè)整潔、干凈的宿舍不僅可以讓你舒適地生活，還可以提高生活質(zhì)量，減少生病的幾率。在我的大學(xué)生活中，我學(xué)到了很多關(guān)于清潔宿舍的心得和體會(huì)，即使是最小的細(xì)節(jié)也會(huì)影響宿舍環(huán)境的整體質(zhì)量。本文將分享我學(xué)到的一些關(guān)鍵的技巧和心得，以便更好地清潔宿舍。
第二段：準(zhǔn)備工作
清潔宿舍需要準(zhǔn)備工作。在開(kāi)始清潔之前，收集你需要的所有工具和材料是非常重要的。這些材料包括各種清潔劑、抹布和吸塵器等。檢查你的工具是否充分且完好無(wú)損，以確保在清潔過(guò)程中不會(huì)遇到問(wèn)題。在準(zhǔn)備工作完成之后，開(kāi)始清潔宿舍前，確保自己洗手，穿上清潔服，并戴上手套等防護(hù)用品，以確保你的健康和安全。
第三段：清潔技巧
清潔技巧是清潔宿舍的關(guān)鍵。宿舍內(nèi)的每個(gè)區(qū)域以及每個(gè)物品都需要特殊的處理方式。例如，清潔浴室時(shí)，需要特別注意清理馬桶、浴缸、地面和污漬，以確保衛(wèi)生條件。清理廚房時(shí)，需要清洗櫥柜，冰箱和爐灶等區(qū)域，確保做飯的衛(wèi)生條件。清潔臥室時(shí)，需要打掃地面，更換床單和枕套以保證臥室干凈舒適?？偟膩?lái)說(shuō)，清潔宿舍需要對(duì)每個(gè)區(qū)域進(jìn)行細(xì)致的清理，勝過(guò)快速而隨意地清潔。
第四段：定期清潔
定期清潔是保持宿舍清潔的關(guān)鍵。除了日常清理之外，定期清潔也是必須的。每個(gè)星期擦拭、吸塵、洗衣服等都是必須的任務(wù)。至少每個(gè)月，進(jìn)行深度清潔和消毒，除塵布、枕套、床單等，將床墊翻轉(zhuǎn)，以免灰塵積累和臭味。定期清潔可以幫助我們保持宿舍清潔干凈，在日常清理中，這些區(qū)域會(huì)特別忽略，這會(huì)導(dǎo)致衛(wèi)生條件很差。定期清潔還可以消除宿舍中潛在的健康風(fēng)險(xiǎn)和疾病來(lái)源，使宿舍環(huán)境更健康。
第五段：結(jié)論
總之，清潔宿舍不僅是一種責(zé)任，而且是一種生活方式。清潔宿舍需要我們認(rèn)真和努力的投入。只有在宿舍保持清潔干凈的情況下，才能更好地享受大學(xué)生活。預(yù)備、細(xì)致、周期性的清潔，則是保持宿舍環(huán)境干凈的關(guān)鍵所在。因此，努力讓你的宿舍保持干凈整潔，切勿忽略清潔細(xì)節(jié)，宿舍的整體環(huán)境會(huì)變得更加溫馨舒適。
宿舍清潔心得體會(huì)篇六
隨著大學(xué)生活的開(kāi)始，每個(gè)大學(xué)生或多或少都會(huì)經(jīng)歷宿舍生活。而宿舍是大家共同生活的地方，宿舍衛(wèi)生的整潔與否直接影響到大家的生活質(zhì)量和身心健康。在這一年的宿舍生活中，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到了宿舍清潔的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，宿舍清潔是維持身心健康的基礎(chǔ)。毋庸置疑，一個(gè)臟亂的宿舍不僅會(huì)影響到心情，還會(huì)給我們帶來(lái)身體健康方面的問(wèn)題。宿舍內(nèi)積存的灰塵和細(xì)菌會(huì)影響到我們的呼吸系統(tǒng)，引發(fā)過(guò)敏等疾病。而且，長(zhǎng)期處于不潔環(huán)境下的人往往容易感到疲憊和無(wú)精打采。因此，保持宿舍的整潔與衛(wèi)生不僅關(guān)乎我們的生活品質(zhì)，更關(guān)乎我們的身體健康。
其次，宿舍清潔可以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。清潔宿舍不僅是個(gè)人修養(yǎng)的一種體現(xiàn)，更是培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、增強(qiáng)自律能力的重要途徑。只有堅(jiān)持每日打掃，不堆積垃圾和臟物，才能保持宿舍的整潔。而保持宿舍整潔的習(xí)慣，也會(huì)在我們其他方面的生活中得到體現(xiàn)。同樣地，如果我們能夠培養(yǎng)對(duì)宿舍清潔的重視，我們也會(huì)更加注重自身的衛(wèi)生和整潔。
此外，宿舍清潔可以增進(jìn)室友之間的友誼與和諧。室友間共同維護(hù)和營(yíng)造整潔的宿舍環(huán)境，不僅可以讓宿舍變得更加舒適，更可以增進(jìn)室友之間的感情和友誼。每個(gè)室友都應(yīng)該為宿舍的整潔負(fù)起一定的責(zé)任，比如衛(wèi)生間的清潔、共用空間的整理等。而當(dāng)我們每個(gè)人都盡自己的一份力量來(lái)維護(hù)宿舍的整潔，就能夠創(chuàng)造一個(gè)和諧的宿舍氛圍，增進(jìn)室友之間的相互關(guān)心和理解。
然而，在實(shí)踐中，我也意識(shí)到宿舍清潔并不是一件容易的事。反復(fù)清掃宿舍表面是簡(jiǎn)單的，但保持宿舍的整潔則需要更多的自律和堅(jiān)持。有時(shí)我們可能會(huì)迷失在瑣碎的學(xué)習(xí)和生活中，忽視了清理宿舍的重要性。還有時(shí)會(huì)出現(xiàn)室友之間清潔責(zé)任的摩擦或者遺漏，影響了宿舍整潔的效果。以前，我往往把宿舍清潔當(dāng)作一種任務(wù)，一種負(fù)擔(dān)，直到我認(rèn)識(shí)到宿舍清潔是我們每個(gè)人自身提高和培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)時(shí)，我才開(kāi)始主動(dòng)參與其中。
綜上所述，宿舍清潔不僅是維持身心健康的基礎(chǔ)，更是培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、增強(qiáng)自律能力的重要途徑。通過(guò)清潔宿舍，我們可以改變不良的生活習(xí)慣，增進(jìn)室友之間的友誼與和諧。雖然在實(shí)踐中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要我們每個(gè)人都能時(shí)刻關(guān)注宿舍清潔的重要性，并主動(dòng)維護(hù)宿舍的整潔，我們的宿舍生活將會(huì)變得更加舒適和美好。
宿舍清潔心得體會(huì)篇七
10月21日晚，學(xué)校組織我們20xx級(jí)的宿舍學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行再一次培訓(xùn)。為我們帶來(lái)這次培訓(xùn)的是我校心理咨詢(xún)中心的著名教授王進(jìn)艷老師，豐富的人生閱歷、經(jīng)典的案情案例、詼諧幽默的演講風(fēng)格，讓在座的各位宿舍學(xué)長(zhǎng)如沐春風(fēng)、受益匪淺，整個(gè)講座在輕松愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
本次培訓(xùn)，王教授重點(diǎn)向我們講解了：作為與20xx級(jí)新生同齡的我們，如何正確定位自身“宿舍學(xué)長(zhǎng)”這個(gè)身份，在我們被界定的范圍內(nèi)，更好地同學(xué)弟學(xué)妹們溝通交往。下面我就我自己比較感覺(jué)深刻的兩個(gè)方面談?wù)勎疫@次培訓(xùn)會(huì)的體會(huì)與收獲。
一、看清界限不逾矩
其實(shí)，在我與20xx級(jí)新生交流的過(guò)程中，也隱隱地感覺(jué)到了這個(gè)問(wèn)題。每個(gè)人都有自己的不想為人所知的一面，也有著不同性格、喜好，而我們中某些“過(guò)度熱心”的宿舍學(xué)長(zhǎng)們，任何方面都要“打破砂鍋問(wèn)到底”，還總是愛(ài)對(duì)各事各物毫無(wú)顧忌的評(píng)價(jià)，總是想急于給出有建設(shè)性的建議。
這種“自以為是”的行為既沒(méi)考慮到學(xué)弟聽(tīng)后的感受，也是一種沒(méi)有把自己位置擺正的表現(xiàn)。本來(lái)是一片赤誠(chéng)，希望學(xué)弟能夠與自己分享所有的快樂(lè)與悲傷，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)到自己其實(shí)早已越過(guò)人際交往過(guò)程中既定界限，這樣必然會(huì)引起對(duì)方的反感和厭惡。會(huì)令對(duì)方覺(jué)得我們顯得太過(guò)輕狂，作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，沒(méi)有給予多少有實(shí)用性的建議，卻總是愛(ài)擺出一副家長(zhǎng)式的面孔，對(duì)他們的行為指指點(diǎn)點(diǎn)，我想換做任何人，都不會(huì)愿意把這樣一個(gè)人作為今后大學(xué)生活的知心好友和引導(dǎo)者。
其實(shí)，在我看來(lái)，作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，我們更多的時(shí)候更需要扮演一個(gè)傾聽(tīng)者的角色，而不是說(shuō)教者的角色。我們雖(轉(zhuǎn)載于:)然比學(xué)弟們多體會(huì)一年大學(xué)生活，或許也確實(shí)比他們的閱歷要豐富一些，但我們其實(shí)自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我覺(jué)得我們更多的時(shí)候應(yīng)該三思而后言，不要讓學(xué)弟們覺(jué)得我們?cè)诮?jīng)歷大一一年的歷練后，還是那么的輕狂和淺薄。
二、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
這也是在與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中十分需要注意的一點(diǎn)，時(shí)刻保持著一顆謙遜的心，時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和理解，這才算的上是一個(gè)合格的宿舍學(xué)長(zhǎng)。然而，很有一部分宿舍學(xué)長(zhǎng)把自己看的太高，與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中，心態(tài)沒(méi)有擺正，總是覺(jué)得自己比他們多讀一年大學(xué)，經(jīng)歷了更多的人生，他們就該聽(tīng)我的。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，多讀一年大學(xué)有什么了不起，現(xiàn)在科技文化高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，有會(huì)有幾個(gè)人不讀大學(xué)，所以不要把這個(gè)“雞毛”當(dāng)做“令箭”，不要總是愛(ài)發(fā)號(hào)施令、指手畫(huà)腳，時(shí)刻相彰顯自己指揮者的角色，這樣的人不招人厭惡才怪，更不用說(shuō)和它成為知心好友。
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹的身上，有著我們某些曾經(jīng)擁有，但現(xiàn)在已經(jīng)消失殆盡的美好品質(zhì)，所以說(shuō)，我們不要總是覺(jué)得自己的想法和做法都是教科書(shū)，學(xué)弟學(xué)妹們必須遵從，不然前途就黯淡無(wú)光，其實(shí)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)、誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱還不一定呢？要不怎么說(shuō)“江山代有人才出”呢，雖然我們和他們沒(méi)有隔輩分，但畢竟人生軌跡都不盡相同，成才的方式也注定因人而異，所以我們不要把那些自己認(rèn)為的“真理”強(qiáng)加給他們，這種做法是愚蠢又可笑的。
我認(rèn)為，學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間應(yīng)該互相監(jiān)督、互相撥亂反正、共同進(jìn)步，而不要讓“資歷”思想在我們和他們之間筑起一道無(wú)形的心墻。
以上就是我這次培訓(xùn)后總結(jié)的體會(huì)與心得，希望能幫助我更好的和雪地學(xué)妹們打成一片，共同奮斗、共同進(jìn)步、一起成長(zhǎng)、一起成才。
宿舍清潔心得體會(huì)篇八
大學(xué)沒(méi)有了固定的教室，宿舍成了大學(xué)生活的主要場(chǎng)所；也沒(méi)有了固定的同桌，只有舍友是相對(duì)固定的；大學(xué)遠(yuǎn)離了家庭，宿舍就成了我們的另一個(gè)家?？梢?jiàn)，大學(xué)宿舍關(guān)系對(duì)大學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)的重要性不言而喻。然而，近年來(lái)，宿舍的矛盾顯得越來(lái)越突出，究其原因，引發(fā)寢室人際關(guān)系危機(jī)的原因主要有三。
其一,生活習(xí)慣的差異。在宿舍里，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的生活習(xí)慣，當(dāng)大家生活在一起后，彼此的生活方式難免會(huì)互相影響，而矛盾也極有可能在生活習(xí)慣的沖突中產(chǎn)生。比如，作息時(shí)間的不同，有的人習(xí)慣熬夜，有的人習(xí)慣早睡；再比如宿舍的衛(wèi)生問(wèn)題，有的同學(xué)不注意衛(wèi)生，而有的同學(xué)則十分講究衛(wèi)生。這些問(wèn)題如果沒(méi)有得到合適的處理，就會(huì)愈演愈烈。
其二，性格的差異。凡事莫不相異。每一個(gè)都有自己獨(dú)特的個(gè)性，或沉默寡言，或活潑大方，或直爽，或細(xì)膩。不同性格的人朝夕相處，直爽的同學(xué)無(wú)意中的言語(yǔ)可能會(huì)傷害到那些敏感的同學(xué)，外向的同學(xué)可能會(huì)讓內(nèi)向的同學(xué)感到自卑而越來(lái)越自閉，因此在相處的過(guò)程中，只有不斷地磨合才能相處融洽，這是一個(gè)艱難的過(guò)程。所以，如果沒(méi)有互相的理解和寬容，性格的差異很容易引發(fā)矛盾。
其三，心態(tài)問(wèn)題。在宿舍這個(gè)小天地里，存在著成績(jī)差異，家庭條件差異，外貌差異，如果沒(méi)有擺正心態(tài)，舍友間容易相互攀比，嫉妒，使宿友們處于一種惡性競(jìng)爭(zhēng)中，不但傷害舍友間的感情，還會(huì)使自己形成一種不健康的心理，久而久之，宿舍間的關(guān)系就會(huì)愈來(lái)愈僵。
美國(guó)著名的人際關(guān)系專(zhuān)家戴爾·卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的成功只有15%是依靠專(zhuān)業(yè)技術(shù)，而80%卻要靠人際交往、有效說(shuō)話等軟本領(lǐng)。”可見(jiàn)，人際關(guān)系對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么地重要。宿舍作為大學(xué)生活主要場(chǎng)所，是大學(xué)生步入社會(huì)前的人際關(guān)系彩排。構(gòu)建一個(gè)良好的宿舍人際關(guān)系不僅有利于大學(xué)生的在校發(fā)展，而且有利于大學(xué)生建立一個(gè)健全的心理素質(zhì)和形成影響終身的處世哲學(xué)，為步入社會(huì)做準(zhǔn)備。因此構(gòu)建宿舍良好的人際關(guān)系對(duì)大學(xué)生有著非常重要的意義。在此，就“如何構(gòu)建大學(xué)生宿舍和諧人際關(guān)系”這一問(wèn)題提出三點(diǎn)我的看法：
第二，掌握一定的溝通技巧。在鄒忌諷齊王納諫中，我們就體會(huì)到了語(yǔ)言藝術(shù)的魅力，這就是人際溝通的技巧?？梢?jiàn)，在人際交往中，一定的溝通技巧是必須的，它可以增進(jìn)在交往中的有效溝通，減少人際交往的摩擦。在人際交往中，溝通得當(dāng)，就很容易解決問(wèn)題，溝通不當(dāng)，就會(huì)產(chǎn)生矛盾。所有成功的人際關(guān)系都離不開(kāi)人際交往的技巧。
總之，大學(xué)生要在宿舍的人際交往中不斷提高,完善自己，真誠(chéng)對(duì)待寢室的每一位同學(xué)，把握好寢室人際關(guān)系，逐漸走向交往的成功，走向人生的成功。
宿舍清潔心得體會(huì)篇九
對(duì)于住宿的我們，學(xué)校的寢室就是我們的第二個(gè)家。高中的三年生活會(huì)或許會(huì)很漫長(zhǎng)，但同時(shí)也如白駒過(guò)隙。一眨眼，又是一年。
我們興許會(huì)很想家，每周5天不在父母身邊。但既然來(lái)到了這個(gè)新的大家，我們要承擔(dān)起照顧自己的責(zé)任，將在校的`時(shí)間充分利用。
寢室生活，和為第一。與室友和諧共處是以后愉快生活的保障，互相坦誠(chéng)，互幫互助。
在這棟宿舍里，宿舍老師也是我們的家長(zhǎng)，大集體的家長(zhǎng)。我們要對(duì)他們保有十二分的尊敬與愛(ài)戴，要把他們對(duì)我們的悉心照顧放到心里去，認(rèn)真聽(tīng)取老師的良言和訓(xùn)導(dǎo)。與老師鬧不快是決不允許的。
我們要愛(ài)護(hù)寢室的衛(wèi)生，每天早晨提前5分鐘起床，再花這多出來(lái)的時(shí)間掃地拖地把桌椅都擺整齊了再出門(mén)。這五分鐘是值得的，畢竟干凈敞亮的環(huán)境營(yíng)造一種安寧家的氛圍。
再有每個(gè)學(xué)期的寢室值周，我們不可怠慢。對(duì)于早晨的外部環(huán)境打掃以及早中晚的各寢室衛(wèi)生檢查要做到一絲不茍，盡心盡職。
三年，難忘三年。有合必有分，三年終將過(guò)去。但我們要把三年的記憶描充實(shí)了，牢記我們?cè)黄鹕钸^(guò)，奮斗過(guò)。
宿舍清潔心得體會(huì)篇十
經(jīng)過(guò)了將近為期一周的宿舍學(xué)長(zhǎng)培訓(xùn)，我不僅對(duì)宿舍學(xué)長(zhǎng)制、北化的校史、現(xiàn)狀等有了更加深刻的了解，同時(shí)也對(duì)身為一名學(xué)長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù)有了新的認(rèn)識(shí)。
還記得啟動(dòng)儀式上，參加上一屆學(xué)長(zhǎng)們的頒獎(jiǎng)與送別時(shí)，心中那難以抑制的澎湃，對(duì)學(xué)長(zhǎng)們所獲榮譽(yù)的羨慕，以及自己入學(xué)這一年來(lái)學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們生活與學(xué)習(xí)上的幫助、鼓勵(lì)。但更重要的是學(xué)長(zhǎng)們身上具有的樂(lè)觀豁達(dá)、助人為樂(lè)的精神深深地感染了我。從他們身上，我仿佛看到了未來(lái)的自己，一個(gè)身材可能并不魁梧，但卻有著一顆火熱的心的學(xué)長(zhǎng)形象。
回想我大一初到北化時(shí)的懵懂，以及多大學(xué)生活的好奇與向往，正是宿舍學(xué)長(zhǎng)在我學(xué)習(xí)困難時(shí)耐心給我解答；在我同時(shí)面對(duì)學(xué)習(xí)與學(xué)生工作感到忙亂無(wú)措時(shí)，學(xué)長(zhǎng)幫我分析主次，合理安排時(shí)間，使我能很好的完成了任務(wù)?？梢哉f(shuō)，是宿舍學(xué)長(zhǎng)陪我走過(guò)了大一的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也懷著一顆感激的心，光榮的成為了宿舍學(xué)長(zhǎng)大家庭中一員，也要像我的學(xué)長(zhǎng)們一樣，用耐心和真心為下一屆學(xué)弟學(xué)妹奉獻(xiàn)自己的一份力量。
值得一說(shuō)的是，這幾次培訓(xùn)的老師們同樣也展現(xiàn)出了北化人的風(fēng)采，增加了我們能做好這一屆學(xué)長(zhǎng)的信心。聽(tīng)著老師將北化那段悠長(zhǎng)的校史娓娓道來(lái)，我對(duì)北化的了解又深刻了許多。北京化工大學(xué)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，師資力量強(qiáng)大，人物科研實(shí)力排名全國(guó)前列，畢業(yè)生就業(yè)率名列全國(guó)高校前茅，是一個(gè)能快樂(lè)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。能在這樣一所大學(xué)上學(xué)既是榮幸的，也是驕傲，這也是我們?nèi)松飞弦还P寶貴的財(cái)富。
同時(shí)老師又給我們培訓(xùn)了針對(duì)人際溝通方面的技巧與要點(diǎn)。而大一的同學(xué)剛到大學(xué)，面對(duì)新的環(huán)境，新的朋友，新的生活模式，可以說(shuō)一切都是全新的。所以在交流中難免會(huì)出現(xiàn)種種問(wèn)題，這時(shí)理解和包容就顯得尤為重要，宿舍學(xué)長(zhǎng)也應(yīng)該做一些必要的心理疏導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境與新的同學(xué)。而且我們身為學(xué)長(zhǎng)，也要具有“學(xué)長(zhǎng)角色意識(shí)”，從自身做起，嚴(yán)于律己，自己可能不是“全能”，但一定要肯下功夫，與學(xué)弟學(xué)妹及時(shí)交流溝通，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步。這也是對(duì)自己能力的一種提升，一種肯定。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這幾次的培訓(xùn)，我深刻的體會(huì)作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，我們責(zé)任的重大，但我們更應(yīng)該要努力肩負(fù)起這份擔(dān)子，為輔導(dǎo)員分擔(dān)困難與壓力，同時(shí)為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，盡其所能解決他們遇到的問(wèn)題，也為北化新的明天不斷貢獻(xiàn)自己的一份力量與熱血。
宿舍清潔心得體會(huì)篇十一
20xx年4月8日隨同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各班主任一同參觀了臨安天目高級(jí)中學(xué)的學(xué)生，讓我收益頗多。
看到天目高中的學(xué)生寢室，也不免回憶起自己的學(xué)生時(shí)代。實(shí)則自己也已經(jīng)有了將近20xx年的集體寢室的生活經(jīng)歷，從原來(lái)的10人寢室到大學(xué)的4人寢室，再到現(xiàn)在的單身公寓。在我的印象中，男生的寢室都是臟亂不堪的，可是天高的男生寢室還是讓我有些詫異的，沒(méi)有異味，洗漱用品擺放得很整齊，這讓我以為我是到了女生公寓。寢室管理在學(xué)校的管理中顯得極為重要。因?yàn)橐粋€(gè)好的住宿化境不僅可以帶給學(xué)生舒暢的心情，也可以讓學(xué)生改善他們?cè)静皇呛芎玫纳盍?xí)慣。而在以后的生活和工作中我們都從一個(gè)人的住宿環(huán)境可以反映出他的行為習(xí)慣。以下便是我對(duì)學(xué)校的寢室管理制度建設(shè)的一些建議。
一、抓好一個(gè)建設(shè)：寢室文化建設(shè)。
對(duì)寄宿生的管理，寢室管理是重點(diǎn)，寢室就是學(xué)生的家，如何在寢室里營(yíng)造一個(gè)積極健康、團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍，感受到家庭的溫暖?其基本的做法是文明寢室建設(shè)，主要是對(duì)寢室內(nèi)務(wù)加強(qiáng)檢查和評(píng)比，與先進(jìn)班級(jí)評(píng)比掛鉤。值得推薦的辦法有：
1、星級(jí)衛(wèi)生寢室建設(shè)(每月評(píng)比)：把寢室建設(shè)按一星級(jí)至三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)。
一星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(最低要求)：床面、桌面、地面“三光”，物品擺放整齊、得體。
二星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：在一星級(jí)基礎(chǔ)上，室內(nèi)有簡(jiǎn)單的裝飾和布置，比如手工、字畫(huà)等，但不能掛明星畫(huà)。
三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：在二星級(jí)基礎(chǔ)上，寢室成員要有個(gè)人特長(zhǎng)、才藝。 2、六項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比(日評(píng)和周評(píng))：每天由宿管老師和學(xué)生會(huì)檢查部學(xué)生檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生和晚就寢紀(jì)律。每天公布在寢室樓下，讓學(xué)生知道自己不足在哪里。
通過(guò)星級(jí)寢室建設(shè)和六項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比，可以幫助學(xué)生生樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造一個(gè)“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，讓學(xué)生生活得更充實(shí)、更積極。在這些比賽評(píng)比中，班主任宿舍老師起指導(dǎo)、督促、評(píng)價(jià)的作用。
二、培養(yǎng)兩個(gè)能力：即獨(dú)立生活能力和自我管理能力。
寄宿制生活有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力和自我管理的能力，很多學(xué)生是第一次離開(kāi)父母，獨(dú)立生活，一般來(lái)說(shuō)，自理能力較差。 面對(duì)這么多學(xué)生，班主任和宿舍老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何獨(dú)立生活，盡快適應(yīng)集體生活，學(xué)會(huì)與他人共處，學(xué)會(huì)照顧自己和關(guān)心他人，督促每個(gè)學(xué)生特別要注意個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)與生活。 班主任要十分關(guān)心寄宿生的學(xué)習(xí)與生活，要經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，了解他們課余在寢室中干什么，想什么。在每個(gè)寢室中盡快培養(yǎng)一到兩名自理能力強(qiáng)，熱心幫助同學(xué)的學(xué)生干部，隨時(shí)關(guān)注寢室同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想和身體狀況，督促寢室同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)范，在集體生活中逐步培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的獨(dú)立生活能力和自我管理能力。
三、強(qiáng)化三種意識(shí)：即安全意識(shí)、公德意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。
安全問(wèn)題是學(xué)校教育與管理中最為重要的問(wèn)題。
首先是人生安全，比如教育學(xué)生不坐在或趴在欄桿和窗臺(tái)邊，不爬窗臺(tái)，不在樓梯口瘋鬧，按學(xué)校要求就寢就餐等等。
其次是財(cái)產(chǎn)安全?，F(xiàn)在學(xué)生生活條件好了，隨身攜帶的物體也貴重了，有手機(jī)、mp3、mp4、文曲星等。這些東西最好要求學(xué)生不要帶到學(xué)校，如果實(shí)在要帶到學(xué)校一定要妥善保管好或交給老師臨時(shí)保管。
第三是防火安全。要禁止學(xué)生在宿舍內(nèi)使用一切電器，亂接電線，按時(shí)熄燈(包括插座)杜絕學(xué)生抽煙現(xiàn)象。
造成一些事故的原因，主要是學(xué)生存在僥幸心理，班主任一方面要加強(qiáng)安全教育，消除學(xué)生的僥幸心理。另一方，面要配合生活老師細(xì)心檢查，及時(shí)防范安全事故的發(fā)生。
過(guò)集體生活，要教育學(xué)生遵守公德，互相體諒，尊重他人，不能我行我素。比如按時(shí)起床按時(shí)就寢，不在宿舍樓內(nèi)及向宿舍樓外亂扔亂倒拉圾、雜物和亂倒臟水，不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩，不隨便使用他人物品，買(mǎi)飯打開(kāi)水不能插隊(duì)等等。這些違反公德的小事，很容易引起同學(xué)糾紛，甚至大打出手，鬧得不可收拾。
如今全社會(huì)都提倡節(jié)約，構(gòu)建和諧社會(huì)，學(xué)校寄宿生這么多，水電費(fèi)用是一筆不小的開(kāi)支，因此要教育學(xué)生要有節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。洗衣洗碗洗澡要節(jié)約用水，教室寢室要做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水，要節(jié)約糧食，吃多少買(mǎi)多少，杜絕浪費(fèi)。
結(jié)束：希望學(xué)校的住宿條件越來(lái)越好，學(xué)生也越來(lái)越愛(ài)我們學(xué)校。以上就是我的一些建議，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠多多指導(dǎo)。
宿舍清潔心得體會(huì)篇十二
還記得剛剛邁入大學(xué)校園的我，還什么都弄不懂。從學(xué)習(xí)到生活上，面臨了很多的困難，但是我在我的宿舍小導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，慢慢地走上了正軌。如今我已是大二的學(xué)生，經(jīng)歷了一年的大一生活，適應(yīng)了大學(xué)生活，并且也像曾經(jīng)帶過(guò)我的宿舍小導(dǎo)師一樣，成為了7#204寢室的宿舍小導(dǎo)師。這半年的宿舍小導(dǎo)師工作讓我有了很深的體會(huì)。
在院領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下，我知道了作為一名宿舍小導(dǎo)師，這個(gè)任務(wù)是艱巨的，困難的，但同時(shí)又是很高興能成為宿舍小導(dǎo)師，為新來(lái)的同學(xué)們服務(wù)。她們都是從剛剛邁入大學(xué)校門(mén)的新生，對(duì)大學(xué)生活不是很清楚，甚至有些不適應(yīng)，就如同我們剛來(lái)到學(xué)校是一樣的。所以這時(shí)的他們很需要有個(gè)人來(lái)指引他們，幫助他們。我們的工作不但要從生活上幫助他們，更要在學(xué)習(xí)上指引他們，因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有很大的不同，當(dāng)然我們還有更重要的任務(wù)，那就是開(kāi)導(dǎo)他們，幫助他們解決煩心事，讓他們從心理上和思想上都健康，過(guò)充實(shí)而又有意義的大學(xué)生活。
通過(guò)這半年與新生的接觸，我發(fā)現(xiàn)，在與他們打交道時(shí)，要以大姐姐的身份和他們交流。因?yàn)檫@種知心大姐姐是最容易被他們接受和喜歡的。同時(shí)，由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，第一次與同學(xué)住在一起，過(guò)寢室生活，大家相處在一起難免會(huì)起一些摩擦，我們就更應(yīng)該告訴他們?cè)趺春褪矣烟幒藐P(guān)系，怎么創(chuàng)建一個(gè)和諧的寢室氣氛。大學(xué)4年的生活中，一般都是以寢室為單位的活動(dòng)，所以，寢室的室友是最好的大學(xué)同學(xué)，甚至是一生的朋友！
這次的宿舍小導(dǎo)師工作讓我感受頗多，不但幫助了新生適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了怎樣指導(dǎo)新生，與新生打交道，讓我受益匪淺。
宿舍清潔心得體會(huì)篇十三
近日，我走訪了我班的各個(gè)寢室。這么說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)好像怪怪的，不如說(shuō)，我得空又在同班的寢室里竄來(lái)竄去，不過(guò)因?yàn)槭窃谛碌氖姑铝镞_(dá)，這回我有了完全不一樣的心得體會(huì)。
進(jìn)入大學(xué)，我們進(jìn)入一個(gè)新集體，在這個(gè)集體中寢室就是我們的小家。這次，我側(cè)重關(guān)注了下這個(gè)小家的衛(wèi)生，安全和她們室友間的關(guān)系問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)瓉?lái)都是愛(ài)“家“的好孩子啊。呵呵，一個(gè)個(gè)都積極讓自己的的生活環(huán)境更加的溫馨，和諧。
首先，一個(gè)溫馨的家應(yīng)該是一個(gè)整潔明亮舒適的環(huán)境。寢室衛(wèi)生是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一個(gè)整潔的寢室不但能使我們心情愉快，而且對(duì)健康也有意義。只有做好衛(wèi)生工作，才能積極展開(kāi)其他的活動(dòng)。同時(shí)衛(wèi)生文明，也是每個(gè)人的基本素質(zhì)。成為大學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)做好這項(xiàng)文明。很開(kāi)心看到我們的寢室成員都自覺(jué)遵守《文明寢室公約》，寢室長(zhǎng)都有安排值日表，定期做好衛(wèi)生和大掃除。寢室布置得井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺(jué)，有的寢室還心靈手巧在寢室里進(jìn)行了裝飾，掛了些假花、吊墜等等，使寢室立刻增添了生活的種種情趣。安全問(wèn)題方面，同學(xué)們都自覺(jué)禁止在寢室私拉電線，嚴(yán)禁用大功率電器，而且都隨手關(guān)燈關(guān)門(mén)關(guān)水，尤其注重防火，防盜，擁有良好的生活習(xí)慣。走進(jìn)這么一個(gè)個(gè)干凈清爽溫馨的寢室，不得不讓人心情飛揚(yáng)。
當(dāng)然，衛(wèi)生安全并不是文明寢室的全部。宿舍良好融洽的人際關(guān)系，鄰舍友好的交流，以及純好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都是文明寢室的重要內(nèi)容。大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方，更是鍛煉能力的地方。宿舍是生活的方面，也是我們學(xué)習(xí)收獲的地方。我們的寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，寢室里笑語(yǔ)紛飛，即使是在夜晚還是讓人感覺(jué)心田撒滿陽(yáng)光。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)寢室集體出游，集體參加各種活動(dòng)。我們班有一個(gè)寢室還買(mǎi)了統(tǒng)一的寢室服來(lái)“炫耀”她們的團(tuán)結(jié)友好，搞得我們一個(gè)個(gè)寢室都說(shuō)要買(mǎi)了還。
雖然，我們很多寢室都已經(jīng)做的很好了，但是小問(wèn)題還是有存在的。比如說(shuō)，寢室與寢室之間缺乏互相交流。會(huì)竄寢室的人偏少，很多的人就喜歡宅在自己寢室，只在自己寢室內(nèi)部活躍。這使同學(xué)只局限于小團(tuán)體，缺乏與其他寢室同學(xué)的活動(dòng)，不利于同學(xué)建立更好的鄰里關(guān)系。不管怎樣，總體看來(lái)還是好的。而且我也相信，大家一定能處好鄰舍關(guān)系，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓宿舍樓形成團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)家。
宿舍雖小，但感情在這里凝聚，夢(mèng)想在這里交匯，一種獨(dú)特的宿舍文化也已經(jīng)成為一種文明，成為我們生活中必不可少的一部分，給我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。讓我們?cè)跍剀坝鋹偟沫h(huán)境中，感受到了團(tuán)結(jié)的力量和友情的珍貴。集體共同創(chuàng)建文明寢室，為我們創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。我們可以的?。。?BR> 宿舍清潔心得體會(huì)篇十四
“你是平安的，我就是快樂(lè)的”，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的自己保護(hù)意識(shí)和自己保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的`方法，我園于5月xx日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月xx日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái)，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，在指定安全場(chǎng)地集合。
通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自己保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
宿舍清潔心得體會(huì)篇十五
大學(xué)生寢室生活是大學(xué)生的基本單位之一，也是最有特色的生活單位。寢室不僅僅是休息的場(chǎng)所，也是學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的重要場(chǎng)所，絕大多數(shù)學(xué)生都將在寢室度過(guò)大部分時(shí)間。因此，寢室同學(xué)之間的人際關(guān)系成了大學(xué)生人際關(guān)系中最普遍、最直接、最重要的人際關(guān)系。在我們的問(wèn)卷調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大部分寢室人際關(guān)系氛圍良好，對(duì)其實(shí)人際關(guān)系處理較好，但是部分寢室人際關(guān)系緊張確實(shí)是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。
1.生活細(xì)節(jié)：每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，對(duì)生活的理解各不相同，不注意自己的生活細(xì)節(jié)、顧己而不考慮他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同學(xué)的認(rèn)可，才產(chǎn)生了無(wú)法和同寢室友的有效溝通。
3. 人際競(jìng)爭(zhēng)：你最好的朋友可能是你最妒忌的人，宿舍同學(xué)之間面臨著多方面的人際競(jìng)爭(zhēng)。在資源有限的情況下，競(jìng)爭(zhēng)成為大學(xué)生的生活方式之一，盡管競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)被大部分同學(xué)所認(rèn)可，也并不必然帶來(lái)寢室人際關(guān)系惡化，但如果存在明顯的不公對(duì)待，則會(huì)引發(fā)內(nèi)部的不和諧。
4.客觀環(huán)境：每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的環(huán)境，貧富、城鄉(xiāng)一級(jí)地域等差異會(huì)影響到個(gè)體的人生觀、價(jià)值觀等等，使得寢室同學(xué)在日常生活中產(chǎn)生矛盾和溝通障礙。
發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題我們就應(yīng)該針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決，對(duì)此我們對(duì)寢室人際關(guān)系建設(shè)提出幾點(diǎn)心得建議，主要從大學(xué)生自身和學(xué)校管理入手。
1.同齡人之間換位思考，從他人角度出發(fā)，考慮他人的感受，做到己所不欲，勿施于人。
2.加強(qiáng)寢室內(nèi)部溝通，把問(wèn)題公開(kāi)化，自身有錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)承擔(dān)。
3.培養(yǎng)寢室人際交往能力，能夠用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的不同觀點(diǎn)，同時(shí)學(xué)會(huì)贊美室友，克服嫉妒心理。
1．開(kāi)展寢室活動(dòng)，組織以寢室為單位的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)寢室成員的積極性，讓寢室成員在寢室活動(dòng)中形成良好的關(guān)系。
2．開(kāi)展寢室心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)工作，對(duì)寢室里類(lèi)似“獨(dú)行俠”的成員進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)。
3．制定規(guī)范的寢室規(guī)則，準(zhǔn)時(shí)斷電斷網(wǎng)，避免“夜貓子”影響他人休息。
4．對(duì)特殊寢室適當(dāng)進(jìn)行調(diào)度，當(dāng)某個(gè)寢室人際關(guān)系已經(jīng)達(dá)到無(wú)法修復(fù)時(shí)，只有通過(guò)這個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整。
宿舍清潔心得體會(huì)篇十六
最近，學(xué)校舉行寢室文化節(jié)，其中有許許多多的活動(dòng)，其中，“寢室下午茶”就是眾多活動(dòng)中的一項(xiàng)。男女生可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去女生公寓或男生公寓。
都說(shuō)女生宿舍是人間天堂，地面整潔，被褥干凈整齊，書(shū)桌干凈，房間里的空氣清新，還微微帶著香味兒;而男生宿舍則是人間地獄，臟衣服臭襪子漫天飛，被子隨意攤在床上，鞋子?xùn)|一只，西一只，只要一打開(kāi)門(mén)就能被熏得暈過(guò)去。
可是，自從參觀了我班的男生宿舍后，我發(fā)現(xiàn)男生宿舍其實(shí)也可以比女生宿舍更干凈整齊，更像人間天堂。星期四下午，由班主任帶隊(duì)的全班女生來(lái)到我班男生宿舍參觀。起初，我們以為展現(xiàn)在我們眼前的會(huì)是多么臟亂的一副場(chǎng)景。結(jié)果，出乎我們大家的意料，比我們稍大的空間里6張床，6張桌子都是很整齊的。
不但地面整潔，而且地面還鋪了一層塑料地板，鞋子整整齊齊地放在鞋柜上，書(shū)桌上書(shū)本整齊地?cái)[放著，再看被子，更是疊得有棱有角的，根本看不出一絲臟亂印跡。與印象中的男生宿舍根本就是兩個(gè)版本，空氣中也聞不到一絲異味。其中，以班長(zhǎng)他們的寢室為最干凈?！斑@真的是男生宿舍嗎”?我們感慨。
通過(guò)這次參觀男生宿舍，讓我們改變了以往對(duì)于男生宿舍臟亂的壞印象。其實(shí)，男生宿舍也可以像女生宿舍那樣既干凈，又整齊。只有在干凈舒適的生活環(huán)境中，我們的生活才會(huì)更美好。
宿舍清潔心得體會(huì)篇十七
燈光球場(chǎng)沒(méi)有了伙伴，餐廳懷念曾經(jīng)在他懷抱里被哺育的孩子們，校園里失去了歡歌笑語(yǔ)，剩下了這個(gè)冬日里最后的蕭瑟。身著白衣的戰(zhàn)士他們怕么？“怕，但我更想讓我的`西航好起來(lái)”宣言是無(wú)聲的。沒(méi)關(guān)系，親愛(ài)的西航，我感謝你這兩年多的時(shí)光里，你教會(huì)了我太多，我感謝你，教我20歲的青春學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
正在為同學(xué)們的一日三餐，各項(xiàng)物資保證而衣不解帶的老師們，正在爬著樓層為同學(xué)們送飯而汗流浹背的志愿者們，正在為西航源源不斷支援而心急如焚的校友好心人。我在那年的春天，一個(gè)春光和煦的日子里看見(jiàn)——綠茵跑道上有人在沖刺，自習(xí)室里奮筆疾書(shū)，圖書(shū)館灑滿晨光，生怕?lián)尣坏斤埖耐瑢W(xué)們?cè)诖蟛筷?duì)中穿梭。
加入這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，作為一名學(xué)生干部我刻不容緩！待春風(fēng)十里愿有櫻花漫盛世。西安加油！西航加油！
宿舍清潔心得體會(huì)篇十八
陳某，女，20歲，是家中獨(dú)生女，出生后身體較健康，因父母忙于工作，自幼由爺爺和奶奶照顧。在讀大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。性格內(nèi)向，自幼朋友甚少。學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)一般，復(fù)讀一年。自大二開(kāi)學(xué)以來(lái)，她根本不想呆在寢室。她感到焦慮，郁悶，苦惱；感覺(jué)“大家都挺虛偽的，一回到寢室，就胸口發(fā)悶”。原因是她覺(jué)得自從大二以來(lái)，舍友們都不怎么關(guān)心學(xué)習(xí)了，只顧玩、找男朋友什么的；最討厭的就是那個(gè)所謂本地的女孩子，老是和她針?shù)h相對(duì)：她晚上她說(shuō)早點(diǎn)睡覺(jué)，那個(gè)女孩子早上就起得特別早，陳某想她肯定是在報(bào)復(fù)自己，讓她小聲點(diǎn)，她就很冒火地和陳某吵起來(lái)了；還有一件事就是班上的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)入黨，本來(lái)寢室也有3個(gè)室友申請(qǐng)了，但是后來(lái)人數(shù)有限，陳某得到了入黨的機(jī)會(huì)。一天陳某回寢室看到她們幾個(gè)在聊天，聽(tīng)到她們好像說(shuō)“什么就會(huì)討好老師，拍馬屁什么的”。陳某一聽(tīng)就知道在說(shuō)自己，從那天以后她們幾個(gè)關(guān)系變得很差了。陳某心里特別不舒服，已經(jīng)到了孤立無(wú)援的地步。因?yàn)樾那橐恢焙茉愀猓趯W(xué)習(xí)上面不能靜下心來(lái)，根本無(wú)法專(zhuān)心復(fù)習(xí)，還有一個(gè)多月就要期末考了，怕成績(jī)考得不好，更怕會(huì)掛科，越想心里越亂，越不知所措。
主觀原因
1、生物學(xué)原因：該求助者自幼體健， 無(wú)軀體異常感覺(jué)，沒(méi)有明顯的生物原因。
2、社會(huì)性原因：
（1）人際關(guān)系方面，幾乎沒(méi)有知心朋友，和室友之間的誤會(huì)；
（2）家庭的教養(yǎng)方式存在一定的問(wèn)題，父母忙于工作，缺乏溝通，對(duì)求助者的個(gè)性形成和發(fā)展有較大影響。
（3）缺乏社會(huì)支持，如被同學(xué)背后議論，很少和老師溝通。
3、心理原因：
（1）被煩惱、焦慮、自卑情緒所困憂，自身缺乏有效解決問(wèn)題的行為模式。
（2）性格偏內(nèi)向不穩(wěn)定，個(gè)性追求完美，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
1、個(gè)體差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的潛在因素
大學(xué)宿舍成員來(lái)自不同地域，不同家庭，有著不同的經(jīng)歷，是具有獨(dú)特性的個(gè)體。他們?cè)谏盍?xí)慣、個(gè)性心理、人生觀、價(jià)值觀、道德觀等方面存在著一些差異。這些差異是不良人際關(guān)系產(chǎn)生的誘因。宿舍成員總會(huì)按自己的心理需求，選擇對(duì)自己產(chǎn)生人際吸引的個(gè)體作為其交往的對(duì)象。陳某與宿舍同學(xué)在性格，生活習(xí)慣以及處世方法上的差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的誘發(fā)因素。當(dāng)她與宿舍同性之間的交往需求得不到實(shí)現(xiàn)時(shí)，由于朋友甚少，也無(wú)法從其他朋友那里尋求感情的寄托。這種脫離群體的交往使得她在宿舍里更不受其他人歡迎，心情苦悶，學(xué)習(xí)積極性下降。
2、大學(xué)生人際認(rèn)知的偏差及人際交往技能的缺失是宿舍不良人際關(guān)系產(chǎn)生的根本原因
人際交往是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù)。和諧的人際關(guān)系需要科學(xué)的交往知識(shí)和技能。剛跨入校園的大學(xué)生，還不曾花太多時(shí)間和精力學(xué)習(xí)人際交往的知識(shí)和技能，他們的人際交往是本能的、經(jīng)驗(yàn)性的。他們對(duì)人際交往的意義、人際認(rèn)知偏差、人際交往的藝術(shù)和技巧、人際沖突的原因、應(yīng)對(duì)人際危機(jī)的策略知之甚少。案例中陳某宿舍大一時(shí)并沒(méi)有沖突發(fā)生，原因是大家了解比較少；隨著時(shí)間的推移，宿舍成員之間的了解逐漸加深，認(rèn)知偏差與生活習(xí)性的不同等等也從不同層面反映出各種問(wèn)題，由于沒(méi)有及時(shí)得到解決，宿舍矛盾也在逐漸增大，從而導(dǎo)致上述情況的發(fā)生。
3、集體榮譽(yù)感降低是造成女大學(xué)生宿舍關(guān)系緊張的重要因素
宿舍是大學(xué)生彼此交流情感，討論人生理想，訴說(shuō)學(xué)習(xí)、生活中喜怒樂(lè)的最佳交流場(chǎng)所，良好的宿舍人際可以從對(duì)方對(duì)自己的反應(yīng)和評(píng)價(jià)中更好的認(rèn)識(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自我完善，在與人交往時(shí)能夠?qū)捜莺屠斫馑?，?gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系氛圍，進(jìn)而有利于增進(jìn)學(xué)生集體的聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。反之，宿舍成員間相處不洽，宿舍就無(wú)凝聚力可言，個(gè)體就沒(méi)有宿舍集體榮感，乃至對(duì)班級(jí)、學(xué)院及學(xué)校組織的集體活動(dòng)也會(huì)去興趣，長(zhǎng)期游離于集體之外，集體榮譽(yù)感大大一低。案例中，陳某同學(xué)性格孤僻，不善于溝通；而另一個(gè)同學(xué)則做不到相互諒解，誰(shuí)也不愿意退步，因而造成宿舍關(guān)系緊張。這主要是集體榮譽(yù)感的缺失造成的。
1、合理情緒療法治療。
應(yīng)該先運(yùn)用合理情緒療法對(duì)陳某進(jìn)行心理調(diào)適。她自己的很多不合理信念導(dǎo)致了對(duì)舍友存在諸多偏見(jiàn)：
（1）晚上熄燈后時(shí)，她用臺(tái)燈在看書(shū)，譚某說(shuō)早點(diǎn)睡覺(jué)，明天還要上課；第二天早上她起來(lái)特別早，她就想是在她肯定是在報(bào)復(fù)我。
（2）經(jīng)過(guò)一次和寢室同學(xué)人際沖突就認(rèn)為自己在所有人際關(guān)系處理方面很失敗。由于陳某自己個(gè)性中的情緒不穩(wěn)定，過(guò)于敏感；把所有情況歸咎于人際關(guān)系的錯(cuò)誤認(rèn)知；以前人際關(guān)系方面的負(fù)性情緒被寢室矛盾的事情激發(fā)了，并形成覺(jué)得自己在人際關(guān)系方面很失敗的過(guò)分概化的不合理信念。因此，她應(yīng)該擺脫這些錯(cuò)誤認(rèn)知，客觀評(píng)價(jià)事物本身，從而慢慢修復(fù)人際關(guān)系。
2、心理指導(dǎo)方法。
首先，陳某應(yīng)嘗試在人際交往中增強(qiáng)主動(dòng)性，有原則地包容對(duì)方?？梢灾鲃?dòng)與產(chǎn)生矛盾的室友進(jìn)行一次深入溝通，友善坦誠(chéng)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
其次，正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生的交往特征，擺脫人際依賴(lài)，拓寬個(gè)人空間。人與人之間的心理距離是有一定限度的。由開(kāi)始的人際吸引，使人與人之間的關(guān)系越來(lái)越密切，直至維持一定的親密關(guān)系，達(dá)到平衡就不會(huì)產(chǎn)生沖突。但超越這個(gè)距離，走得太近，反而會(huì)產(chǎn)生排斥，打破原來(lái)的不平衡，出現(xiàn)人際關(guān)系緊張。
最后，要有解決問(wèn)題的勇氣和信心。要主動(dòng)的努力調(diào)整和室友的關(guān)系（人際距離），要相信自己所做的努力會(huì)有效果?！瓣P(guān)系”是相互的，這種不和諧、不愉快的關(guān)系，不僅影響自己，也影響對(duì)方。想改變現(xiàn)狀的需求，需要學(xué)會(huì)主動(dòng)解決問(wèn)題。
3、與宿舍成員進(jìn)行交流
與宿舍其他成員進(jìn)行交流，確立建設(shè)和諧宿舍的共同目標(biāo)。大學(xué)生宿舍要想成為家庭般的情感港灣，建立和諧的宿舍人際關(guān)系也需要成為宿舍成員的共同目標(biāo)。與其他宿舍成員進(jìn)行充分的溝通交流，為她們分析了像陳某這樣性格內(nèi)向、孤僻的同學(xué)，具有情感抑郁，敏感脆弱，自我防衛(wèi)意識(shí)強(qiáng)，特別渴望他人認(rèn)同，迫切需要關(guān)心等心理特征。要求這些同學(xué)能夠以營(yíng)造和諧友愛(ài)、和睦互助、彼此尊重、共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的宿舍環(huán)境為共同目標(biāo)，對(duì)陳某采取接納寬容態(tài)度，希望她們能與陳某多作交流，互相幫助，讓陳某多感受宿舍的溫暖，喚起她的自信心和對(duì)生活的熱愛(ài)。
女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系作為女大學(xué)生宿舍文化的核心構(gòu)成部分，對(duì)女人學(xué)生身心素質(zhì)的發(fā)展和其社會(huì)化過(guò)程有著極其重要的影響，同時(shí)也直接關(guān)系到學(xué)校對(duì)女大學(xué)生宿舍、班集體的管理和建設(shè)。本文研究發(fā)現(xiàn)，和諧融洽的宿舍人間關(guān)系的形成與成員對(duì)宿舍的歸屬感、宿舍成員間的了解度、宿舍成員間的信任、尊重、友愛(ài)程度、對(duì)宿舍生活的感性體驗(yàn)、宿舍成員間的吸引力及交往互動(dòng)動(dòng)的頻率和深度具有顯著相關(guān)性。這也正印證了人們可以從良好的人際關(guān)系獲得一種歸宿感，可以更深刻地體會(huì)到自身的價(jià)值，甚至可以成為行動(dòng)的重要推動(dòng)力。
宿舍清潔心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）
宿舍是我們生活的小天地，它的整潔與否直接影響到我們的生活質(zhì)量。作為一名大學(xué)生活動(dòng)的核心區(qū)域，宿舍的清潔是我們每個(gè)人的責(zé)任。在整理宿舍的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了宿舍清潔的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。
第二段：營(yíng)造舒適的環(huán)境（250字）
清潔宿舍不僅僅是為了維持衛(wèi)生環(huán)境，更是為了營(yíng)造一個(gè)舒適的居住環(huán)境。一份整潔的宿舍可以帶給人們心情的舒暢與愉悅。因此，我將清潔宿舍當(dāng)作一種養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的方式。每天保持衛(wèi)生、整理床鋪、擺放物品有序以及定期清潔電器設(shè)備等等，都是我努力營(yíng)造舒適宿舍環(huán)境的具體行動(dòng)。
第三段：共同參與，擔(dān)當(dāng)責(zé)任（300字）
作為宿舍的一員，清潔宿舍不是一個(gè)人的事情，而是所有人的責(zé)任。在宿舍里，我們共同分工合作，輪流值日清潔。每天定時(shí)清掃、拖地、擦桌子，每周進(jìn)行大掃除，輪流清洗衛(wèi)生間、廚房等區(qū)域。通過(guò)共同參與清潔，我們培養(yǎng)了集體意識(shí)，提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，每個(gè)人在參與清潔的過(guò)程中，也懂得了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值。
第四段：保持整潔的好處（300字）
宿舍的整潔不僅僅是為了美觀，更是為了身心健康。一個(gè)整潔的宿舍能夠讓人充滿干勁和動(dòng)力，從而更好地投入學(xué)習(xí)和生活。清潔宿舍能夠防止細(xì)菌滋生，減少疾病的傳播。同時(shí)，整理宿舍也是培養(yǎng)自律和積極向上態(tài)度的過(guò)程。保持整潔的環(huán)境，讓我們更加注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
第五段：個(gè)人收獲與感悟（250字）
通過(guò)一段時(shí)間的宿舍清潔，我也收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間，合理安排宿舍清潔與其他任務(wù)之間的關(guān)系。其次，清潔宿舍提高了我的生活品質(zhì)。整理床鋪、擺放物品有序等，讓我在一個(gè)整潔的環(huán)境中更加輕松愉悅。最后，宿舍清潔教會(huì)了我如何與他人共同生活和合作。通過(guò)與室友一起清潔宿舍，我學(xué)會(huì)了包容與謙讓?zhuān)囵B(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。
總結(jié)：
宿舍清潔是每個(gè)大學(xué)生必須掌握的重要技能之一，在整理宿舍的過(guò)程中，我們能夠體驗(yàn)到整潔環(huán)境的舒適與愉悅，共同參與清潔，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，提升集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，保持宿舍整潔能夠保障身心健康，培養(yǎng)自律和積極向上的態(tài)度。最后，個(gè)人也會(huì)從宿舍清潔中獲得時(shí)間管理、生活品質(zhì)提升和與他人合作的收獲與感悟。在日常生活中要強(qiáng)化宿舍清潔的重要性，實(shí)踐出一個(gè)干凈整潔的宿舍環(huán)境，讓我們的大學(xué)生活更加美好。
宿舍清潔心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）
宿舍清潔大掃除是每個(gè)學(xué)期末的必修課。作為大學(xué)生活的一部分，它不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一種價(jià)值觀的培養(yǎng)和生活態(tài)度的塑造。經(jīng)歷了多次掃除大戰(zhàn)后，我深深地感受到了宿舍清潔的重要性。在宿舍清潔大掃除中，我們不僅要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還要培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和秩序觀念。通過(guò)這次掃除，我深刻領(lǐng)悟到了宿舍清潔的重要性以及自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第二段：主體觀點(diǎn)一（250字）
宿舍清潔大掃除為我們提供了一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的機(jī)會(huì)。在掃除的過(guò)程中，每個(gè)人都有自己的分工和責(zé)任，有的人負(fù)責(zé)打掃地面，有的人負(fù)責(zé)清潔桌面，有的人負(fù)責(zé)整理床鋪等。我們需要相互配合，通力合作，才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。通過(guò)這次掃除，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的想法和意見(jiàn)，更加注重協(xié)作的重要性。在每個(gè)人努力的付出下，我們共同完成了整個(gè)宿舍的清潔任務(wù)，收獲了團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)感。
第三段：主體觀點(diǎn)二（300字）
宿舍清潔大掃除中的環(huán)保意識(shí)也是一個(gè)重要的體驗(yàn)。在掃除的過(guò)程中，我們要重視垃圾分類(lèi)，減少浪費(fèi)。我們會(huì)將有用的物品進(jìn)行捐贈(zèng)或者二次利用，減少垃圾的產(chǎn)生。同時(shí)，我們也要重視用水節(jié)水、用電節(jié)電，不浪費(fèi)資源。通過(guò)這次掃除，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，不僅僅是守護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任，還是守護(hù)我們未來(lái)的責(zé)任。我會(huì)將環(huán)保意識(shí)融入到日常生活中，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球、節(jié)約資源。
第四段：主體觀點(diǎn)三（350字）
宿舍清潔大掃除不僅僅是清潔衛(wèi)生的任務(wù)，更是一種秩序觀念的培養(yǎng)。通過(guò)這次掃除，我們會(huì)學(xué)會(huì)如何整理物品，保持家庭和諧。在整理物品的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了讓物品有其固定的歸屬地，這樣不僅方便找東西，而且也減少了丟失東西的可能性。我也學(xué)會(huì)了如何管理自己的私人物品，不讓它們占用過(guò)多的空間。同時(shí)，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持宿舍的清潔和整潔。通過(guò)這次掃除，我對(duì)秩序觀念的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我也將秩序觀念應(yīng)用到日常生活中，讓自己的生活更加規(guī)律、高效。
第五段：總結(jié)（150字）
宿舍清潔大掃除是我們大學(xué)生活中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，不僅僅是衛(wèi)生任務(wù)的完成，更是我們性格和態(tài)度的培養(yǎng)。通過(guò)宿舍清潔大掃除，我們不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神，還樹(shù)立了環(huán)保意識(shí)和秩序觀念。這次掃除為我們提供了一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，在宿舍清潔大掃除的活動(dòng)中，我們都能學(xué)到更多的東西，收獲更多的成長(zhǎng)，讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)和豐富。
宿舍清潔心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）
宿舍是學(xué)生們的家，它既是休息學(xué)習(xí)的地方，也是我們展現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的場(chǎng)所。保持宿舍的衛(wèi)生與清潔不僅是維護(hù)個(gè)人形象的體現(xiàn)，更是對(duì)他人和集體的尊重。在這里，我將分享自己的宿舍衛(wèi)生清潔心得體會(huì)，希望能夠給大家提供一些實(shí)用的建議。
第二段：細(xì)節(jié)與習(xí)慣養(yǎng)成（250字）
宿舍衛(wèi)生的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)與習(xí)慣的養(yǎng)成。首先，要經(jīng)常清理地面和桌面，保持宿舍的整潔。每天打掃一次地板，擦拭桌面，清理床下的雜物，這樣不僅能讓宿舍顯得干凈，也能減少灰塵和細(xì)菌的滋生。另外，要注重垃圾分類(lèi)與及時(shí)處理。保持垃圾桶的干燥與清潔，養(yǎng)成及時(shí)倒垃圾的好習(xí)慣，避免異味與病菌的滋生。同時(shí)，要及時(shí)清洗用具，如洗臉盆、水杯、牙刷等，保持個(gè)人衛(wèi)生，避免傳播疾病。
第三段：互助與公共區(qū)域的清潔（300字）
宿舍的清潔不是一個(gè)人的工作，而是需要室友共同努力的過(guò)程?；ハ鄮椭餐S護(hù)宿舍的整潔是至關(guān)重要的。大家應(yīng)該相互關(guān)心，互相提醒，確保個(gè)人習(xí)慣不對(duì)他人構(gòu)成影響。在公共區(qū)域，如廚房和浴室，更應(yīng)該保持干凈整潔。每個(gè)人都應(yīng)有責(zé)任將用過(guò)的物品及時(shí)清理干凈，盡量減少他人的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，如果室友需要幫助或有困難，我們應(yīng)積極伸出援手，共同解決問(wèn)題，營(yíng)造良好的宿舍環(huán)境。
第四段：教育與宿舍文化建設(shè)（300字）
宿舍衛(wèi)生清潔不僅是個(gè)人行為，更是一種宿舍文化的建設(shè)。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生教育，組織相關(guān)的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生清潔意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與宿舍清潔工作，每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡到自己的義務(wù)。學(xué)校也可以設(shè)置衛(wèi)生清潔獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，通過(guò)表彰優(yōu)秀個(gè)人和宿舍，激發(fā)學(xué)生的積極性。在每個(gè)宿舍樓設(shè)置清潔用品存放點(diǎn)，提供必要的清潔用具，方便學(xué)生使用。這些舉措有助于培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任感，形成良好的宿舍衛(wèi)生文化。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
宿舍衛(wèi)生清潔是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，也是一種積極向上的精神風(fēng)貌。通過(guò)個(gè)人的努力和集體的共同努力，我們可以營(yíng)造一個(gè)舒適、整潔的宿舍環(huán)境。這不僅有益于個(gè)人的身心健康，也是為了更好地學(xué)習(xí)和生活。未來(lái)，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生清潔的教育宣傳，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感和自覺(jué)意識(shí)，共同打造一個(gè)更加美好的宿舍文化，為提高居住質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：宿舍衛(wèi)生清潔是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的個(gè)人和團(tuán)體努力，并且與個(gè)人素質(zhì)和宿舍文化息息相關(guān)。通過(guò)養(yǎng)成良好的細(xì)節(jié)與習(xí)慣，室友的互助與公共區(qū)域的清潔，教育與宿舍文化建設(shè)的不斷加強(qiáng)，我們可以共同營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的宿舍環(huán)境，為提高居住質(zhì)量做出努力。
宿舍清潔心得體會(huì)篇四
作為一名大學(xué)生，住在學(xué)校宿舍已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧Ｈ绾伪３炙奚岬恼麧嵑托l(wèi)生不僅關(guān)系到我們自身的健康和生活質(zhì)量，還體現(xiàn)了我們的素質(zhì)和對(duì)集體生活的尊重。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的總結(jié)和實(shí)踐，我認(rèn)為清潔宿舍的體會(huì)也是我們每一位大學(xué)生需要了解的。
第二段：宿舍清潔的重要性。
宿舍里的清潔不只是一種日常衛(wèi)生行為，更是一種面向未來(lái)的自我修養(yǎng)。它能營(yíng)造一個(gè)整潔、衛(wèi)生、舒適、愉悅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們的健康受到更好的保障。同時(shí)，它還能夠幫助我們培養(yǎng)自身的衛(wèi)生意識(shí)、理解生活的細(xì)節(jié)。培養(yǎng)對(duì)整潔的追求，不僅學(xué)術(shù)成績(jī)會(huì)有所提高，還能增加自身的美好品質(zhì)。
第三段：清潔宿舍的具體方法。
首先，要養(yǎng)成每天保持房間干凈整潔的習(xí)慣，及時(shí)清理垃圾、換洗衣物，保持床鋪、桌面、書(shū)架等擺放的整齊有序。其次，每周要進(jìn)行一次大掃除，包括清洗衛(wèi)生間、擦拭地面、室內(nèi)粘塵、換洗窗簾等。最后，在平時(shí)的生活中要科學(xué)使用清潔用品，添加適量的消毒液等清潔劑，合理使用消耗品，避免浪費(fèi)。
第四段：清潔宿舍的意義。
在清潔宿舍的過(guò)程中，與不同性格、學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)合作，可以培養(yǎng)自己的合作精神、協(xié)商能力、溝通能力。此外，隨著清理工作的進(jìn)行，能發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)改正，增強(qiáng)了個(gè)人的自我意識(shí)、自我修養(yǎng)和自我管理能力，為成為一個(gè)社會(huì)合格人才奠定良好的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)束語(yǔ)。
清潔宿舍非常簡(jiǎn)單，是我們每一個(gè)人的責(zé)任，不僅要做好自己的房間，還要積極參與公共區(qū)域的清潔工作。只有讓每個(gè)人都養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，才能創(chuàng)造一個(gè)整潔、美好的校園環(huán)境，讓每個(gè)人在這里能夠?qū)W有所成、快樂(lè)成長(zhǎng)。
宿舍清潔心得體會(huì)篇五
清潔宿舍是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的一件事情。一個(gè)整潔、干凈的宿舍不僅可以讓你舒適地生活，還可以提高生活質(zhì)量，減少生病的幾率。在我的大學(xué)生活中，我學(xué)到了很多關(guān)于清潔宿舍的心得和體會(huì)，即使是最小的細(xì)節(jié)也會(huì)影響宿舍環(huán)境的整體質(zhì)量。本文將分享我學(xué)到的一些關(guān)鍵的技巧和心得，以便更好地清潔宿舍。
第二段：準(zhǔn)備工作
清潔宿舍需要準(zhǔn)備工作。在開(kāi)始清潔之前，收集你需要的所有工具和材料是非常重要的。這些材料包括各種清潔劑、抹布和吸塵器等。檢查你的工具是否充分且完好無(wú)損，以確保在清潔過(guò)程中不會(huì)遇到問(wèn)題。在準(zhǔn)備工作完成之后，開(kāi)始清潔宿舍前，確保自己洗手，穿上清潔服，并戴上手套等防護(hù)用品，以確保你的健康和安全。
第三段：清潔技巧
清潔技巧是清潔宿舍的關(guān)鍵。宿舍內(nèi)的每個(gè)區(qū)域以及每個(gè)物品都需要特殊的處理方式。例如，清潔浴室時(shí)，需要特別注意清理馬桶、浴缸、地面和污漬，以確保衛(wèi)生條件。清理廚房時(shí)，需要清洗櫥柜，冰箱和爐灶等區(qū)域，確保做飯的衛(wèi)生條件。清潔臥室時(shí)，需要打掃地面，更換床單和枕套以保證臥室干凈舒適?？偟膩?lái)說(shuō)，清潔宿舍需要對(duì)每個(gè)區(qū)域進(jìn)行細(xì)致的清理，勝過(guò)快速而隨意地清潔。
第四段：定期清潔
定期清潔是保持宿舍清潔的關(guān)鍵。除了日常清理之外，定期清潔也是必須的。每個(gè)星期擦拭、吸塵、洗衣服等都是必須的任務(wù)。至少每個(gè)月，進(jìn)行深度清潔和消毒，除塵布、枕套、床單等，將床墊翻轉(zhuǎn)，以免灰塵積累和臭味。定期清潔可以幫助我們保持宿舍清潔干凈，在日常清理中，這些區(qū)域會(huì)特別忽略，這會(huì)導(dǎo)致衛(wèi)生條件很差。定期清潔還可以消除宿舍中潛在的健康風(fēng)險(xiǎn)和疾病來(lái)源，使宿舍環(huán)境更健康。
第五段：結(jié)論
總之，清潔宿舍不僅是一種責(zé)任，而且是一種生活方式。清潔宿舍需要我們認(rèn)真和努力的投入。只有在宿舍保持清潔干凈的情況下，才能更好地享受大學(xué)生活。預(yù)備、細(xì)致、周期性的清潔，則是保持宿舍環(huán)境干凈的關(guān)鍵所在。因此，努力讓你的宿舍保持干凈整潔，切勿忽略清潔細(xì)節(jié)，宿舍的整體環(huán)境會(huì)變得更加溫馨舒適。
宿舍清潔心得體會(huì)篇六
隨著大學(xué)生活的開(kāi)始，每個(gè)大學(xué)生或多或少都會(huì)經(jīng)歷宿舍生活。而宿舍是大家共同生活的地方，宿舍衛(wèi)生的整潔與否直接影響到大家的生活質(zhì)量和身心健康。在這一年的宿舍生活中，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到了宿舍清潔的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，宿舍清潔是維持身心健康的基礎(chǔ)。毋庸置疑，一個(gè)臟亂的宿舍不僅會(huì)影響到心情，還會(huì)給我們帶來(lái)身體健康方面的問(wèn)題。宿舍內(nèi)積存的灰塵和細(xì)菌會(huì)影響到我們的呼吸系統(tǒng)，引發(fā)過(guò)敏等疾病。而且，長(zhǎng)期處于不潔環(huán)境下的人往往容易感到疲憊和無(wú)精打采。因此，保持宿舍的整潔與衛(wèi)生不僅關(guān)乎我們的生活品質(zhì)，更關(guān)乎我們的身體健康。
其次，宿舍清潔可以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。清潔宿舍不僅是個(gè)人修養(yǎng)的一種體現(xiàn)，更是培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、增強(qiáng)自律能力的重要途徑。只有堅(jiān)持每日打掃，不堆積垃圾和臟物，才能保持宿舍的整潔。而保持宿舍整潔的習(xí)慣，也會(huì)在我們其他方面的生活中得到體現(xiàn)。同樣地，如果我們能夠培養(yǎng)對(duì)宿舍清潔的重視，我們也會(huì)更加注重自身的衛(wèi)生和整潔。
此外，宿舍清潔可以增進(jìn)室友之間的友誼與和諧。室友間共同維護(hù)和營(yíng)造整潔的宿舍環(huán)境，不僅可以讓宿舍變得更加舒適，更可以增進(jìn)室友之間的感情和友誼。每個(gè)室友都應(yīng)該為宿舍的整潔負(fù)起一定的責(zé)任，比如衛(wèi)生間的清潔、共用空間的整理等。而當(dāng)我們每個(gè)人都盡自己的一份力量來(lái)維護(hù)宿舍的整潔，就能夠創(chuàng)造一個(gè)和諧的宿舍氛圍，增進(jìn)室友之間的相互關(guān)心和理解。
然而，在實(shí)踐中，我也意識(shí)到宿舍清潔并不是一件容易的事。反復(fù)清掃宿舍表面是簡(jiǎn)單的，但保持宿舍的整潔則需要更多的自律和堅(jiān)持。有時(shí)我們可能會(huì)迷失在瑣碎的學(xué)習(xí)和生活中，忽視了清理宿舍的重要性。還有時(shí)會(huì)出現(xiàn)室友之間清潔責(zé)任的摩擦或者遺漏，影響了宿舍整潔的效果。以前，我往往把宿舍清潔當(dāng)作一種任務(wù)，一種負(fù)擔(dān)，直到我認(rèn)識(shí)到宿舍清潔是我們每個(gè)人自身提高和培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)時(shí)，我才開(kāi)始主動(dòng)參與其中。
綜上所述，宿舍清潔不僅是維持身心健康的基礎(chǔ)，更是培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、增強(qiáng)自律能力的重要途徑。通過(guò)清潔宿舍，我們可以改變不良的生活習(xí)慣，增進(jìn)室友之間的友誼與和諧。雖然在實(shí)踐中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要我們每個(gè)人都能時(shí)刻關(guān)注宿舍清潔的重要性，并主動(dòng)維護(hù)宿舍的整潔，我們的宿舍生活將會(huì)變得更加舒適和美好。
宿舍清潔心得體會(huì)篇七
10月21日晚，學(xué)校組織我們20xx級(jí)的宿舍學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行再一次培訓(xùn)。為我們帶來(lái)這次培訓(xùn)的是我校心理咨詢(xún)中心的著名教授王進(jìn)艷老師，豐富的人生閱歷、經(jīng)典的案情案例、詼諧幽默的演講風(fēng)格，讓在座的各位宿舍學(xué)長(zhǎng)如沐春風(fēng)、受益匪淺，整個(gè)講座在輕松愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
本次培訓(xùn)，王教授重點(diǎn)向我們講解了：作為與20xx級(jí)新生同齡的我們，如何正確定位自身“宿舍學(xué)長(zhǎng)”這個(gè)身份，在我們被界定的范圍內(nèi)，更好地同學(xué)弟學(xué)妹們溝通交往。下面我就我自己比較感覺(jué)深刻的兩個(gè)方面談?wù)勎疫@次培訓(xùn)會(huì)的體會(huì)與收獲。
一、看清界限不逾矩
其實(shí)，在我與20xx級(jí)新生交流的過(guò)程中，也隱隱地感覺(jué)到了這個(gè)問(wèn)題。每個(gè)人都有自己的不想為人所知的一面，也有著不同性格、喜好，而我們中某些“過(guò)度熱心”的宿舍學(xué)長(zhǎng)們，任何方面都要“打破砂鍋問(wèn)到底”，還總是愛(ài)對(duì)各事各物毫無(wú)顧忌的評(píng)價(jià)，總是想急于給出有建設(shè)性的建議。
這種“自以為是”的行為既沒(méi)考慮到學(xué)弟聽(tīng)后的感受，也是一種沒(méi)有把自己位置擺正的表現(xiàn)。本來(lái)是一片赤誠(chéng)，希望學(xué)弟能夠與自己分享所有的快樂(lè)與悲傷，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)到自己其實(shí)早已越過(guò)人際交往過(guò)程中既定界限，這樣必然會(huì)引起對(duì)方的反感和厭惡。會(huì)令對(duì)方覺(jué)得我們顯得太過(guò)輕狂，作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，沒(méi)有給予多少有實(shí)用性的建議，卻總是愛(ài)擺出一副家長(zhǎng)式的面孔，對(duì)他們的行為指指點(diǎn)點(diǎn)，我想換做任何人，都不會(huì)愿意把這樣一個(gè)人作為今后大學(xué)生活的知心好友和引導(dǎo)者。
其實(shí)，在我看來(lái)，作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，我們更多的時(shí)候更需要扮演一個(gè)傾聽(tīng)者的角色，而不是說(shuō)教者的角色。我們雖(轉(zhuǎn)載于:)然比學(xué)弟們多體會(huì)一年大學(xué)生活，或許也確實(shí)比他們的閱歷要豐富一些，但我們其實(shí)自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我覺(jué)得我們更多的時(shí)候應(yīng)該三思而后言，不要讓學(xué)弟們覺(jué)得我們?cè)诮?jīng)歷大一一年的歷練后，還是那么的輕狂和淺薄。
二、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
這也是在與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中十分需要注意的一點(diǎn)，時(shí)刻保持著一顆謙遜的心，時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和理解，這才算的上是一個(gè)合格的宿舍學(xué)長(zhǎng)。然而，很有一部分宿舍學(xué)長(zhǎng)把自己看的太高，與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中，心態(tài)沒(méi)有擺正，總是覺(jué)得自己比他們多讀一年大學(xué)，經(jīng)歷了更多的人生，他們就該聽(tīng)我的。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，多讀一年大學(xué)有什么了不起，現(xiàn)在科技文化高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，有會(huì)有幾個(gè)人不讀大學(xué)，所以不要把這個(gè)“雞毛”當(dāng)做“令箭”，不要總是愛(ài)發(fā)號(hào)施令、指手畫(huà)腳，時(shí)刻相彰顯自己指揮者的角色，這樣的人不招人厭惡才怪，更不用說(shuō)和它成為知心好友。
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹的身上，有著我們某些曾經(jīng)擁有，但現(xiàn)在已經(jīng)消失殆盡的美好品質(zhì)，所以說(shuō)，我們不要總是覺(jué)得自己的想法和做法都是教科書(shū)，學(xué)弟學(xué)妹們必須遵從，不然前途就黯淡無(wú)光，其實(shí)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)、誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱還不一定呢？要不怎么說(shuō)“江山代有人才出”呢，雖然我們和他們沒(méi)有隔輩分，但畢竟人生軌跡都不盡相同，成才的方式也注定因人而異，所以我們不要把那些自己認(rèn)為的“真理”強(qiáng)加給他們，這種做法是愚蠢又可笑的。
我認(rèn)為，學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間應(yīng)該互相監(jiān)督、互相撥亂反正、共同進(jìn)步，而不要讓“資歷”思想在我們和他們之間筑起一道無(wú)形的心墻。
以上就是我這次培訓(xùn)后總結(jié)的體會(huì)與心得，希望能幫助我更好的和雪地學(xué)妹們打成一片，共同奮斗、共同進(jìn)步、一起成長(zhǎng)、一起成才。
宿舍清潔心得體會(huì)篇八
大學(xué)沒(méi)有了固定的教室，宿舍成了大學(xué)生活的主要場(chǎng)所；也沒(méi)有了固定的同桌，只有舍友是相對(duì)固定的；大學(xué)遠(yuǎn)離了家庭，宿舍就成了我們的另一個(gè)家?？梢?jiàn)，大學(xué)宿舍關(guān)系對(duì)大學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)的重要性不言而喻。然而，近年來(lái)，宿舍的矛盾顯得越來(lái)越突出，究其原因，引發(fā)寢室人際關(guān)系危機(jī)的原因主要有三。
其一,生活習(xí)慣的差異。在宿舍里，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的生活習(xí)慣，當(dāng)大家生活在一起后，彼此的生活方式難免會(huì)互相影響，而矛盾也極有可能在生活習(xí)慣的沖突中產(chǎn)生。比如，作息時(shí)間的不同，有的人習(xí)慣熬夜，有的人習(xí)慣早睡；再比如宿舍的衛(wèi)生問(wèn)題，有的同學(xué)不注意衛(wèi)生，而有的同學(xué)則十分講究衛(wèi)生。這些問(wèn)題如果沒(méi)有得到合適的處理，就會(huì)愈演愈烈。
其二，性格的差異。凡事莫不相異。每一個(gè)都有自己獨(dú)特的個(gè)性，或沉默寡言，或活潑大方，或直爽，或細(xì)膩。不同性格的人朝夕相處，直爽的同學(xué)無(wú)意中的言語(yǔ)可能會(huì)傷害到那些敏感的同學(xué)，外向的同學(xué)可能會(huì)讓內(nèi)向的同學(xué)感到自卑而越來(lái)越自閉，因此在相處的過(guò)程中，只有不斷地磨合才能相處融洽，這是一個(gè)艱難的過(guò)程。所以，如果沒(méi)有互相的理解和寬容，性格的差異很容易引發(fā)矛盾。
其三，心態(tài)問(wèn)題。在宿舍這個(gè)小天地里，存在著成績(jī)差異，家庭條件差異，外貌差異，如果沒(méi)有擺正心態(tài)，舍友間容易相互攀比，嫉妒，使宿友們處于一種惡性競(jìng)爭(zhēng)中，不但傷害舍友間的感情，還會(huì)使自己形成一種不健康的心理，久而久之，宿舍間的關(guān)系就會(huì)愈來(lái)愈僵。
美國(guó)著名的人際關(guān)系專(zhuān)家戴爾·卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的成功只有15%是依靠專(zhuān)業(yè)技術(shù)，而80%卻要靠人際交往、有效說(shuō)話等軟本領(lǐng)。”可見(jiàn)，人際關(guān)系對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么地重要。宿舍作為大學(xué)生活主要場(chǎng)所，是大學(xué)生步入社會(huì)前的人際關(guān)系彩排。構(gòu)建一個(gè)良好的宿舍人際關(guān)系不僅有利于大學(xué)生的在校發(fā)展，而且有利于大學(xué)生建立一個(gè)健全的心理素質(zhì)和形成影響終身的處世哲學(xué)，為步入社會(huì)做準(zhǔn)備。因此構(gòu)建宿舍良好的人際關(guān)系對(duì)大學(xué)生有著非常重要的意義。在此，就“如何構(gòu)建大學(xué)生宿舍和諧人際關(guān)系”這一問(wèn)題提出三點(diǎn)我的看法：
第二，掌握一定的溝通技巧。在鄒忌諷齊王納諫中，我們就體會(huì)到了語(yǔ)言藝術(shù)的魅力，這就是人際溝通的技巧?？梢?jiàn)，在人際交往中，一定的溝通技巧是必須的，它可以增進(jìn)在交往中的有效溝通，減少人際交往的摩擦。在人際交往中，溝通得當(dāng)，就很容易解決問(wèn)題，溝通不當(dāng)，就會(huì)產(chǎn)生矛盾。所有成功的人際關(guān)系都離不開(kāi)人際交往的技巧。
總之，大學(xué)生要在宿舍的人際交往中不斷提高,完善自己，真誠(chéng)對(duì)待寢室的每一位同學(xué)，把握好寢室人際關(guān)系，逐漸走向交往的成功，走向人生的成功。
宿舍清潔心得體會(huì)篇九
對(duì)于住宿的我們，學(xué)校的寢室就是我們的第二個(gè)家。高中的三年生活會(huì)或許會(huì)很漫長(zhǎng)，但同時(shí)也如白駒過(guò)隙。一眨眼，又是一年。
我們興許會(huì)很想家，每周5天不在父母身邊。但既然來(lái)到了這個(gè)新的大家，我們要承擔(dān)起照顧自己的責(zé)任，將在校的`時(shí)間充分利用。
寢室生活，和為第一。與室友和諧共處是以后愉快生活的保障，互相坦誠(chéng)，互幫互助。
在這棟宿舍里，宿舍老師也是我們的家長(zhǎng)，大集體的家長(zhǎng)。我們要對(duì)他們保有十二分的尊敬與愛(ài)戴，要把他們對(duì)我們的悉心照顧放到心里去，認(rèn)真聽(tīng)取老師的良言和訓(xùn)導(dǎo)。與老師鬧不快是決不允許的。
我們要愛(ài)護(hù)寢室的衛(wèi)生，每天早晨提前5分鐘起床，再花這多出來(lái)的時(shí)間掃地拖地把桌椅都擺整齊了再出門(mén)。這五分鐘是值得的，畢竟干凈敞亮的環(huán)境營(yíng)造一種安寧家的氛圍。
再有每個(gè)學(xué)期的寢室值周，我們不可怠慢。對(duì)于早晨的外部環(huán)境打掃以及早中晚的各寢室衛(wèi)生檢查要做到一絲不茍，盡心盡職。
三年，難忘三年。有合必有分，三年終將過(guò)去。但我們要把三年的記憶描充實(shí)了，牢記我們?cè)黄鹕钸^(guò)，奮斗過(guò)。
宿舍清潔心得體會(huì)篇十
經(jīng)過(guò)了將近為期一周的宿舍學(xué)長(zhǎng)培訓(xùn)，我不僅對(duì)宿舍學(xué)長(zhǎng)制、北化的校史、現(xiàn)狀等有了更加深刻的了解，同時(shí)也對(duì)身為一名學(xué)長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù)有了新的認(rèn)識(shí)。
還記得啟動(dòng)儀式上，參加上一屆學(xué)長(zhǎng)們的頒獎(jiǎng)與送別時(shí)，心中那難以抑制的澎湃，對(duì)學(xué)長(zhǎng)們所獲榮譽(yù)的羨慕，以及自己入學(xué)這一年來(lái)學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們生活與學(xué)習(xí)上的幫助、鼓勵(lì)。但更重要的是學(xué)長(zhǎng)們身上具有的樂(lè)觀豁達(dá)、助人為樂(lè)的精神深深地感染了我。從他們身上，我仿佛看到了未來(lái)的自己，一個(gè)身材可能并不魁梧，但卻有著一顆火熱的心的學(xué)長(zhǎng)形象。
回想我大一初到北化時(shí)的懵懂，以及多大學(xué)生活的好奇與向往，正是宿舍學(xué)長(zhǎng)在我學(xué)習(xí)困難時(shí)耐心給我解答；在我同時(shí)面對(duì)學(xué)習(xí)與學(xué)生工作感到忙亂無(wú)措時(shí)，學(xué)長(zhǎng)幫我分析主次，合理安排時(shí)間，使我能很好的完成了任務(wù)?？梢哉f(shuō)，是宿舍學(xué)長(zhǎng)陪我走過(guò)了大一的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也懷著一顆感激的心，光榮的成為了宿舍學(xué)長(zhǎng)大家庭中一員，也要像我的學(xué)長(zhǎng)們一樣，用耐心和真心為下一屆學(xué)弟學(xué)妹奉獻(xiàn)自己的一份力量。
值得一說(shuō)的是，這幾次培訓(xùn)的老師們同樣也展現(xiàn)出了北化人的風(fēng)采，增加了我們能做好這一屆學(xué)長(zhǎng)的信心。聽(tīng)著老師將北化那段悠長(zhǎng)的校史娓娓道來(lái)，我對(duì)北化的了解又深刻了許多。北京化工大學(xué)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，師資力量強(qiáng)大，人物科研實(shí)力排名全國(guó)前列，畢業(yè)生就業(yè)率名列全國(guó)高校前茅，是一個(gè)能快樂(lè)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。能在這樣一所大學(xué)上學(xué)既是榮幸的，也是驕傲，這也是我們?nèi)松飞弦还P寶貴的財(cái)富。
同時(shí)老師又給我們培訓(xùn)了針對(duì)人際溝通方面的技巧與要點(diǎn)。而大一的同學(xué)剛到大學(xué)，面對(duì)新的環(huán)境，新的朋友，新的生活模式，可以說(shuō)一切都是全新的。所以在交流中難免會(huì)出現(xiàn)種種問(wèn)題，這時(shí)理解和包容就顯得尤為重要，宿舍學(xué)長(zhǎng)也應(yīng)該做一些必要的心理疏導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境與新的同學(xué)。而且我們身為學(xué)長(zhǎng)，也要具有“學(xué)長(zhǎng)角色意識(shí)”，從自身做起，嚴(yán)于律己，自己可能不是“全能”，但一定要肯下功夫，與學(xué)弟學(xué)妹及時(shí)交流溝通，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步。這也是對(duì)自己能力的一種提升，一種肯定。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這幾次的培訓(xùn)，我深刻的體會(huì)作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，我們責(zé)任的重大，但我們更應(yīng)該要努力肩負(fù)起這份擔(dān)子，為輔導(dǎo)員分擔(dān)困難與壓力，同時(shí)為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，盡其所能解決他們遇到的問(wèn)題，也為北化新的明天不斷貢獻(xiàn)自己的一份力量與熱血。
宿舍清潔心得體會(huì)篇十一
20xx年4月8日隨同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各班主任一同參觀了臨安天目高級(jí)中學(xué)的學(xué)生，讓我收益頗多。
看到天目高中的學(xué)生寢室，也不免回憶起自己的學(xué)生時(shí)代。實(shí)則自己也已經(jīng)有了將近20xx年的集體寢室的生活經(jīng)歷，從原來(lái)的10人寢室到大學(xué)的4人寢室，再到現(xiàn)在的單身公寓。在我的印象中，男生的寢室都是臟亂不堪的，可是天高的男生寢室還是讓我有些詫異的，沒(méi)有異味，洗漱用品擺放得很整齊，這讓我以為我是到了女生公寓。寢室管理在學(xué)校的管理中顯得極為重要。因?yàn)橐粋€(gè)好的住宿化境不僅可以帶給學(xué)生舒暢的心情，也可以讓學(xué)生改善他們?cè)静皇呛芎玫纳盍?xí)慣。而在以后的生活和工作中我們都從一個(gè)人的住宿環(huán)境可以反映出他的行為習(xí)慣。以下便是我對(duì)學(xué)校的寢室管理制度建設(shè)的一些建議。
一、抓好一個(gè)建設(shè)：寢室文化建設(shè)。
對(duì)寄宿生的管理，寢室管理是重點(diǎn)，寢室就是學(xué)生的家，如何在寢室里營(yíng)造一個(gè)積極健康、團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍，感受到家庭的溫暖?其基本的做法是文明寢室建設(shè)，主要是對(duì)寢室內(nèi)務(wù)加強(qiáng)檢查和評(píng)比，與先進(jìn)班級(jí)評(píng)比掛鉤。值得推薦的辦法有：
1、星級(jí)衛(wèi)生寢室建設(shè)(每月評(píng)比)：把寢室建設(shè)按一星級(jí)至三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)。
一星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(最低要求)：床面、桌面、地面“三光”，物品擺放整齊、得體。
二星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：在一星級(jí)基礎(chǔ)上，室內(nèi)有簡(jiǎn)單的裝飾和布置，比如手工、字畫(huà)等，但不能掛明星畫(huà)。
三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：在二星級(jí)基礎(chǔ)上，寢室成員要有個(gè)人特長(zhǎng)、才藝。 2、六項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比(日評(píng)和周評(píng))：每天由宿管老師和學(xué)生會(huì)檢查部學(xué)生檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生和晚就寢紀(jì)律。每天公布在寢室樓下，讓學(xué)生知道自己不足在哪里。
通過(guò)星級(jí)寢室建設(shè)和六項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比，可以幫助學(xué)生生樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造一個(gè)“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，讓學(xué)生生活得更充實(shí)、更積極。在這些比賽評(píng)比中，班主任宿舍老師起指導(dǎo)、督促、評(píng)價(jià)的作用。
二、培養(yǎng)兩個(gè)能力：即獨(dú)立生活能力和自我管理能力。
寄宿制生活有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力和自我管理的能力，很多學(xué)生是第一次離開(kāi)父母，獨(dú)立生活，一般來(lái)說(shuō)，自理能力較差。 面對(duì)這么多學(xué)生，班主任和宿舍老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何獨(dú)立生活，盡快適應(yīng)集體生活，學(xué)會(huì)與他人共處，學(xué)會(huì)照顧自己和關(guān)心他人，督促每個(gè)學(xué)生特別要注意個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)與生活。 班主任要十分關(guān)心寄宿生的學(xué)習(xí)與生活，要經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，了解他們課余在寢室中干什么，想什么。在每個(gè)寢室中盡快培養(yǎng)一到兩名自理能力強(qiáng)，熱心幫助同學(xué)的學(xué)生干部，隨時(shí)關(guān)注寢室同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想和身體狀況，督促寢室同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)范，在集體生活中逐步培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的獨(dú)立生活能力和自我管理能力。
三、強(qiáng)化三種意識(shí)：即安全意識(shí)、公德意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。
安全問(wèn)題是學(xué)校教育與管理中最為重要的問(wèn)題。
首先是人生安全，比如教育學(xué)生不坐在或趴在欄桿和窗臺(tái)邊，不爬窗臺(tái)，不在樓梯口瘋鬧，按學(xué)校要求就寢就餐等等。
其次是財(cái)產(chǎn)安全?，F(xiàn)在學(xué)生生活條件好了，隨身攜帶的物體也貴重了，有手機(jī)、mp3、mp4、文曲星等。這些東西最好要求學(xué)生不要帶到學(xué)校，如果實(shí)在要帶到學(xué)校一定要妥善保管好或交給老師臨時(shí)保管。
第三是防火安全。要禁止學(xué)生在宿舍內(nèi)使用一切電器，亂接電線，按時(shí)熄燈(包括插座)杜絕學(xué)生抽煙現(xiàn)象。
造成一些事故的原因，主要是學(xué)生存在僥幸心理，班主任一方面要加強(qiáng)安全教育，消除學(xué)生的僥幸心理。另一方，面要配合生活老師細(xì)心檢查，及時(shí)防范安全事故的發(fā)生。
過(guò)集體生活，要教育學(xué)生遵守公德，互相體諒，尊重他人，不能我行我素。比如按時(shí)起床按時(shí)就寢，不在宿舍樓內(nèi)及向宿舍樓外亂扔亂倒拉圾、雜物和亂倒臟水，不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩，不隨便使用他人物品，買(mǎi)飯打開(kāi)水不能插隊(duì)等等。這些違反公德的小事，很容易引起同學(xué)糾紛，甚至大打出手，鬧得不可收拾。
如今全社會(huì)都提倡節(jié)約，構(gòu)建和諧社會(huì)，學(xué)校寄宿生這么多，水電費(fèi)用是一筆不小的開(kāi)支，因此要教育學(xué)生要有節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。洗衣洗碗洗澡要節(jié)約用水，教室寢室要做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水，要節(jié)約糧食，吃多少買(mǎi)多少，杜絕浪費(fèi)。
結(jié)束：希望學(xué)校的住宿條件越來(lái)越好，學(xué)生也越來(lái)越愛(ài)我們學(xué)校。以上就是我的一些建議，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠多多指導(dǎo)。
宿舍清潔心得體會(huì)篇十二
還記得剛剛邁入大學(xué)校園的我，還什么都弄不懂。從學(xué)習(xí)到生活上，面臨了很多的困難，但是我在我的宿舍小導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，慢慢地走上了正軌。如今我已是大二的學(xué)生，經(jīng)歷了一年的大一生活，適應(yīng)了大學(xué)生活，并且也像曾經(jīng)帶過(guò)我的宿舍小導(dǎo)師一樣，成為了7#204寢室的宿舍小導(dǎo)師。這半年的宿舍小導(dǎo)師工作讓我有了很深的體會(huì)。
在院領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下，我知道了作為一名宿舍小導(dǎo)師，這個(gè)任務(wù)是艱巨的，困難的，但同時(shí)又是很高興能成為宿舍小導(dǎo)師，為新來(lái)的同學(xué)們服務(wù)。她們都是從剛剛邁入大學(xué)校門(mén)的新生，對(duì)大學(xué)生活不是很清楚，甚至有些不適應(yīng)，就如同我們剛來(lái)到學(xué)校是一樣的。所以這時(shí)的他們很需要有個(gè)人來(lái)指引他們，幫助他們。我們的工作不但要從生活上幫助他們，更要在學(xué)習(xí)上指引他們，因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有很大的不同，當(dāng)然我們還有更重要的任務(wù)，那就是開(kāi)導(dǎo)他們，幫助他們解決煩心事，讓他們從心理上和思想上都健康，過(guò)充實(shí)而又有意義的大學(xué)生活。
通過(guò)這半年與新生的接觸，我發(fā)現(xiàn)，在與他們打交道時(shí)，要以大姐姐的身份和他們交流。因?yàn)檫@種知心大姐姐是最容易被他們接受和喜歡的。同時(shí)，由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，第一次與同學(xué)住在一起，過(guò)寢室生活，大家相處在一起難免會(huì)起一些摩擦，我們就更應(yīng)該告訴他們?cè)趺春褪矣烟幒藐P(guān)系，怎么創(chuàng)建一個(gè)和諧的寢室氣氛。大學(xué)4年的生活中，一般都是以寢室為單位的活動(dòng)，所以，寢室的室友是最好的大學(xué)同學(xué)，甚至是一生的朋友！
這次的宿舍小導(dǎo)師工作讓我感受頗多，不但幫助了新生適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了怎樣指導(dǎo)新生，與新生打交道，讓我受益匪淺。
宿舍清潔心得體會(huì)篇十三
近日，我走訪了我班的各個(gè)寢室。這么說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)好像怪怪的，不如說(shuō)，我得空又在同班的寢室里竄來(lái)竄去，不過(guò)因?yàn)槭窃谛碌氖姑铝镞_(dá)，這回我有了完全不一樣的心得體會(huì)。
進(jìn)入大學(xué)，我們進(jìn)入一個(gè)新集體，在這個(gè)集體中寢室就是我們的小家。這次，我側(cè)重關(guān)注了下這個(gè)小家的衛(wèi)生，安全和她們室友間的關(guān)系問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)瓉?lái)都是愛(ài)“家“的好孩子啊。呵呵，一個(gè)個(gè)都積極讓自己的的生活環(huán)境更加的溫馨，和諧。
首先，一個(gè)溫馨的家應(yīng)該是一個(gè)整潔明亮舒適的環(huán)境。寢室衛(wèi)生是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一個(gè)整潔的寢室不但能使我們心情愉快，而且對(duì)健康也有意義。只有做好衛(wèi)生工作，才能積極展開(kāi)其他的活動(dòng)。同時(shí)衛(wèi)生文明，也是每個(gè)人的基本素質(zhì)。成為大學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)做好這項(xiàng)文明。很開(kāi)心看到我們的寢室成員都自覺(jué)遵守《文明寢室公約》，寢室長(zhǎng)都有安排值日表，定期做好衛(wèi)生和大掃除。寢室布置得井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺(jué)，有的寢室還心靈手巧在寢室里進(jìn)行了裝飾，掛了些假花、吊墜等等，使寢室立刻增添了生活的種種情趣。安全問(wèn)題方面，同學(xué)們都自覺(jué)禁止在寢室私拉電線，嚴(yán)禁用大功率電器，而且都隨手關(guān)燈關(guān)門(mén)關(guān)水，尤其注重防火，防盜，擁有良好的生活習(xí)慣。走進(jìn)這么一個(gè)個(gè)干凈清爽溫馨的寢室，不得不讓人心情飛揚(yáng)。
當(dāng)然，衛(wèi)生安全并不是文明寢室的全部。宿舍良好融洽的人際關(guān)系，鄰舍友好的交流，以及純好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都是文明寢室的重要內(nèi)容。大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方，更是鍛煉能力的地方。宿舍是生活的方面，也是我們學(xué)習(xí)收獲的地方。我們的寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，寢室里笑語(yǔ)紛飛，即使是在夜晚還是讓人感覺(jué)心田撒滿陽(yáng)光。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)寢室集體出游，集體參加各種活動(dòng)。我們班有一個(gè)寢室還買(mǎi)了統(tǒng)一的寢室服來(lái)“炫耀”她們的團(tuán)結(jié)友好，搞得我們一個(gè)個(gè)寢室都說(shuō)要買(mǎi)了還。
雖然，我們很多寢室都已經(jīng)做的很好了，但是小問(wèn)題還是有存在的。比如說(shuō)，寢室與寢室之間缺乏互相交流。會(huì)竄寢室的人偏少，很多的人就喜歡宅在自己寢室，只在自己寢室內(nèi)部活躍。這使同學(xué)只局限于小團(tuán)體，缺乏與其他寢室同學(xué)的活動(dòng)，不利于同學(xué)建立更好的鄰里關(guān)系。不管怎樣，總體看來(lái)還是好的。而且我也相信，大家一定能處好鄰舍關(guān)系，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓宿舍樓形成團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)家。
宿舍雖小，但感情在這里凝聚，夢(mèng)想在這里交匯，一種獨(dú)特的宿舍文化也已經(jīng)成為一種文明，成為我們生活中必不可少的一部分，給我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。讓我們?cè)跍剀坝鋹偟沫h(huán)境中，感受到了團(tuán)結(jié)的力量和友情的珍貴。集體共同創(chuàng)建文明寢室，為我們創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。我們可以的?。。?BR> 宿舍清潔心得體會(huì)篇十四
“你是平安的，我就是快樂(lè)的”，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的自己保護(hù)意識(shí)和自己保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的`方法，我園于5月xx日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月xx日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái)，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，在指定安全場(chǎng)地集合。
通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自己保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
宿舍清潔心得體會(huì)篇十五
大學(xué)生寢室生活是大學(xué)生的基本單位之一，也是最有特色的生活單位。寢室不僅僅是休息的場(chǎng)所，也是學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的重要場(chǎng)所，絕大多數(shù)學(xué)生都將在寢室度過(guò)大部分時(shí)間。因此，寢室同學(xué)之間的人際關(guān)系成了大學(xué)生人際關(guān)系中最普遍、最直接、最重要的人際關(guān)系。在我們的問(wèn)卷調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大部分寢室人際關(guān)系氛圍良好，對(duì)其實(shí)人際關(guān)系處理較好，但是部分寢室人際關(guān)系緊張確實(shí)是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。
1.生活細(xì)節(jié)：每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，對(duì)生活的理解各不相同，不注意自己的生活細(xì)節(jié)、顧己而不考慮他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同學(xué)的認(rèn)可，才產(chǎn)生了無(wú)法和同寢室友的有效溝通。
3. 人際競(jìng)爭(zhēng)：你最好的朋友可能是你最妒忌的人，宿舍同學(xué)之間面臨著多方面的人際競(jìng)爭(zhēng)。在資源有限的情況下，競(jìng)爭(zhēng)成為大學(xué)生的生活方式之一，盡管競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)被大部分同學(xué)所認(rèn)可，也并不必然帶來(lái)寢室人際關(guān)系惡化，但如果存在明顯的不公對(duì)待，則會(huì)引發(fā)內(nèi)部的不和諧。
4.客觀環(huán)境：每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的環(huán)境，貧富、城鄉(xiāng)一級(jí)地域等差異會(huì)影響到個(gè)體的人生觀、價(jià)值觀等等，使得寢室同學(xué)在日常生活中產(chǎn)生矛盾和溝通障礙。
發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題我們就應(yīng)該針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決，對(duì)此我們對(duì)寢室人際關(guān)系建設(shè)提出幾點(diǎn)心得建議，主要從大學(xué)生自身和學(xué)校管理入手。
1.同齡人之間換位思考，從他人角度出發(fā)，考慮他人的感受，做到己所不欲，勿施于人。
2.加強(qiáng)寢室內(nèi)部溝通，把問(wèn)題公開(kāi)化，自身有錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)承擔(dān)。
3.培養(yǎng)寢室人際交往能力，能夠用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的不同觀點(diǎn)，同時(shí)學(xué)會(huì)贊美室友，克服嫉妒心理。
1．開(kāi)展寢室活動(dòng)，組織以寢室為單位的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)寢室成員的積極性，讓寢室成員在寢室活動(dòng)中形成良好的關(guān)系。
2．開(kāi)展寢室心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)工作，對(duì)寢室里類(lèi)似“獨(dú)行俠”的成員進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)。
3．制定規(guī)范的寢室規(guī)則，準(zhǔn)時(shí)斷電斷網(wǎng)，避免“夜貓子”影響他人休息。
4．對(duì)特殊寢室適當(dāng)進(jìn)行調(diào)度，當(dāng)某個(gè)寢室人際關(guān)系已經(jīng)達(dá)到無(wú)法修復(fù)時(shí)，只有通過(guò)這個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整。
宿舍清潔心得體會(huì)篇十六
最近，學(xué)校舉行寢室文化節(jié)，其中有許許多多的活動(dòng)，其中，“寢室下午茶”就是眾多活動(dòng)中的一項(xiàng)。男女生可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去女生公寓或男生公寓。
都說(shuō)女生宿舍是人間天堂，地面整潔，被褥干凈整齊，書(shū)桌干凈，房間里的空氣清新，還微微帶著香味兒;而男生宿舍則是人間地獄，臟衣服臭襪子漫天飛，被子隨意攤在床上，鞋子?xùn)|一只，西一只，只要一打開(kāi)門(mén)就能被熏得暈過(guò)去。
可是，自從參觀了我班的男生宿舍后，我發(fā)現(xiàn)男生宿舍其實(shí)也可以比女生宿舍更干凈整齊，更像人間天堂。星期四下午，由班主任帶隊(duì)的全班女生來(lái)到我班男生宿舍參觀。起初，我們以為展現(xiàn)在我們眼前的會(huì)是多么臟亂的一副場(chǎng)景。結(jié)果，出乎我們大家的意料，比我們稍大的空間里6張床，6張桌子都是很整齊的。
不但地面整潔，而且地面還鋪了一層塑料地板，鞋子整整齊齊地放在鞋柜上，書(shū)桌上書(shū)本整齊地?cái)[放著，再看被子，更是疊得有棱有角的，根本看不出一絲臟亂印跡。與印象中的男生宿舍根本就是兩個(gè)版本，空氣中也聞不到一絲異味。其中，以班長(zhǎng)他們的寢室為最干凈?！斑@真的是男生宿舍嗎”?我們感慨。
通過(guò)這次參觀男生宿舍，讓我們改變了以往對(duì)于男生宿舍臟亂的壞印象。其實(shí)，男生宿舍也可以像女生宿舍那樣既干凈，又整齊。只有在干凈舒適的生活環(huán)境中，我們的生活才會(huì)更美好。
宿舍清潔心得體會(huì)篇十七
燈光球場(chǎng)沒(méi)有了伙伴，餐廳懷念曾經(jīng)在他懷抱里被哺育的孩子們，校園里失去了歡歌笑語(yǔ)，剩下了這個(gè)冬日里最后的蕭瑟。身著白衣的戰(zhàn)士他們怕么？“怕，但我更想讓我的`西航好起來(lái)”宣言是無(wú)聲的。沒(méi)關(guān)系，親愛(ài)的西航，我感謝你這兩年多的時(shí)光里，你教會(huì)了我太多，我感謝你，教我20歲的青春學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
正在為同學(xué)們的一日三餐，各項(xiàng)物資保證而衣不解帶的老師們，正在爬著樓層為同學(xué)們送飯而汗流浹背的志愿者們，正在為西航源源不斷支援而心急如焚的校友好心人。我在那年的春天，一個(gè)春光和煦的日子里看見(jiàn)——綠茵跑道上有人在沖刺，自習(xí)室里奮筆疾書(shū)，圖書(shū)館灑滿晨光，生怕?lián)尣坏斤埖耐瑢W(xué)們?cè)诖蟛筷?duì)中穿梭。
加入這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，作為一名學(xué)生干部我刻不容緩！待春風(fēng)十里愿有櫻花漫盛世。西安加油！西航加油！
宿舍清潔心得體會(huì)篇十八
陳某，女，20歲，是家中獨(dú)生女，出生后身體較健康，因父母忙于工作，自幼由爺爺和奶奶照顧。在讀大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。性格內(nèi)向，自幼朋友甚少。學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)一般，復(fù)讀一年。自大二開(kāi)學(xué)以來(lái)，她根本不想呆在寢室。她感到焦慮，郁悶，苦惱；感覺(jué)“大家都挺虛偽的，一回到寢室，就胸口發(fā)悶”。原因是她覺(jué)得自從大二以來(lái)，舍友們都不怎么關(guān)心學(xué)習(xí)了，只顧玩、找男朋友什么的；最討厭的就是那個(gè)所謂本地的女孩子，老是和她針?shù)h相對(duì)：她晚上她說(shuō)早點(diǎn)睡覺(jué)，那個(gè)女孩子早上就起得特別早，陳某想她肯定是在報(bào)復(fù)自己，讓她小聲點(diǎn)，她就很冒火地和陳某吵起來(lái)了；還有一件事就是班上的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)入黨，本來(lái)寢室也有3個(gè)室友申請(qǐng)了，但是后來(lái)人數(shù)有限，陳某得到了入黨的機(jī)會(huì)。一天陳某回寢室看到她們幾個(gè)在聊天，聽(tīng)到她們好像說(shuō)“什么就會(huì)討好老師，拍馬屁什么的”。陳某一聽(tīng)就知道在說(shuō)自己，從那天以后她們幾個(gè)關(guān)系變得很差了。陳某心里特別不舒服，已經(jīng)到了孤立無(wú)援的地步。因?yàn)樾那橐恢焙茉愀猓趯W(xué)習(xí)上面不能靜下心來(lái)，根本無(wú)法專(zhuān)心復(fù)習(xí)，還有一個(gè)多月就要期末考了，怕成績(jī)考得不好，更怕會(huì)掛科，越想心里越亂，越不知所措。
主觀原因
1、生物學(xué)原因：該求助者自幼體健， 無(wú)軀體異常感覺(jué)，沒(méi)有明顯的生物原因。
2、社會(huì)性原因：
（1）人際關(guān)系方面，幾乎沒(méi)有知心朋友，和室友之間的誤會(huì)；
（2）家庭的教養(yǎng)方式存在一定的問(wèn)題，父母忙于工作，缺乏溝通，對(duì)求助者的個(gè)性形成和發(fā)展有較大影響。
（3）缺乏社會(huì)支持，如被同學(xué)背后議論，很少和老師溝通。
3、心理原因：
（1）被煩惱、焦慮、自卑情緒所困憂，自身缺乏有效解決問(wèn)題的行為模式。
（2）性格偏內(nèi)向不穩(wěn)定，個(gè)性追求完美，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
1、個(gè)體差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的潛在因素
大學(xué)宿舍成員來(lái)自不同地域，不同家庭，有著不同的經(jīng)歷，是具有獨(dú)特性的個(gè)體。他們?cè)谏盍?xí)慣、個(gè)性心理、人生觀、價(jià)值觀、道德觀等方面存在著一些差異。這些差異是不良人際關(guān)系產(chǎn)生的誘因。宿舍成員總會(huì)按自己的心理需求，選擇對(duì)自己產(chǎn)生人際吸引的個(gè)體作為其交往的對(duì)象。陳某與宿舍同學(xué)在性格，生活習(xí)慣以及處世方法上的差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的誘發(fā)因素。當(dāng)她與宿舍同性之間的交往需求得不到實(shí)現(xiàn)時(shí)，由于朋友甚少，也無(wú)法從其他朋友那里尋求感情的寄托。這種脫離群體的交往使得她在宿舍里更不受其他人歡迎，心情苦悶，學(xué)習(xí)積極性下降。
2、大學(xué)生人際認(rèn)知的偏差及人際交往技能的缺失是宿舍不良人際關(guān)系產(chǎn)生的根本原因
人際交往是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù)。和諧的人際關(guān)系需要科學(xué)的交往知識(shí)和技能。剛跨入校園的大學(xué)生，還不曾花太多時(shí)間和精力學(xué)習(xí)人際交往的知識(shí)和技能，他們的人際交往是本能的、經(jīng)驗(yàn)性的。他們對(duì)人際交往的意義、人際認(rèn)知偏差、人際交往的藝術(shù)和技巧、人際沖突的原因、應(yīng)對(duì)人際危機(jī)的策略知之甚少。案例中陳某宿舍大一時(shí)并沒(méi)有沖突發(fā)生，原因是大家了解比較少；隨著時(shí)間的推移，宿舍成員之間的了解逐漸加深，認(rèn)知偏差與生活習(xí)性的不同等等也從不同層面反映出各種問(wèn)題，由于沒(méi)有及時(shí)得到解決，宿舍矛盾也在逐漸增大，從而導(dǎo)致上述情況的發(fā)生。
3、集體榮譽(yù)感降低是造成女大學(xué)生宿舍關(guān)系緊張的重要因素
宿舍是大學(xué)生彼此交流情感，討論人生理想，訴說(shuō)學(xué)習(xí)、生活中喜怒樂(lè)的最佳交流場(chǎng)所，良好的宿舍人際可以從對(duì)方對(duì)自己的反應(yīng)和評(píng)價(jià)中更好的認(rèn)識(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自我完善，在與人交往時(shí)能夠?qū)捜莺屠斫馑?，?gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系氛圍，進(jìn)而有利于增進(jìn)學(xué)生集體的聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。反之，宿舍成員間相處不洽，宿舍就無(wú)凝聚力可言，個(gè)體就沒(méi)有宿舍集體榮感，乃至對(duì)班級(jí)、學(xué)院及學(xué)校組織的集體活動(dòng)也會(huì)去興趣，長(zhǎng)期游離于集體之外，集體榮譽(yù)感大大一低。案例中，陳某同學(xué)性格孤僻，不善于溝通；而另一個(gè)同學(xué)則做不到相互諒解，誰(shuí)也不愿意退步，因而造成宿舍關(guān)系緊張。這主要是集體榮譽(yù)感的缺失造成的。
1、合理情緒療法治療。
應(yīng)該先運(yùn)用合理情緒療法對(duì)陳某進(jìn)行心理調(diào)適。她自己的很多不合理信念導(dǎo)致了對(duì)舍友存在諸多偏見(jiàn)：
（1）晚上熄燈后時(shí)，她用臺(tái)燈在看書(shū)，譚某說(shuō)早點(diǎn)睡覺(jué)，明天還要上課；第二天早上她起來(lái)特別早，她就想是在她肯定是在報(bào)復(fù)我。
（2）經(jīng)過(guò)一次和寢室同學(xué)人際沖突就認(rèn)為自己在所有人際關(guān)系處理方面很失敗。由于陳某自己個(gè)性中的情緒不穩(wěn)定，過(guò)于敏感；把所有情況歸咎于人際關(guān)系的錯(cuò)誤認(rèn)知；以前人際關(guān)系方面的負(fù)性情緒被寢室矛盾的事情激發(fā)了，并形成覺(jué)得自己在人際關(guān)系方面很失敗的過(guò)分概化的不合理信念。因此，她應(yīng)該擺脫這些錯(cuò)誤認(rèn)知，客觀評(píng)價(jià)事物本身，從而慢慢修復(fù)人際關(guān)系。
2、心理指導(dǎo)方法。
首先，陳某應(yīng)嘗試在人際交往中增強(qiáng)主動(dòng)性，有原則地包容對(duì)方?？梢灾鲃?dòng)與產(chǎn)生矛盾的室友進(jìn)行一次深入溝通，友善坦誠(chéng)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
其次，正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生的交往特征，擺脫人際依賴(lài)，拓寬個(gè)人空間。人與人之間的心理距離是有一定限度的。由開(kāi)始的人際吸引，使人與人之間的關(guān)系越來(lái)越密切，直至維持一定的親密關(guān)系，達(dá)到平衡就不會(huì)產(chǎn)生沖突。但超越這個(gè)距離，走得太近，反而會(huì)產(chǎn)生排斥，打破原來(lái)的不平衡，出現(xiàn)人際關(guān)系緊張。
最后，要有解決問(wèn)題的勇氣和信心。要主動(dòng)的努力調(diào)整和室友的關(guān)系（人際距離），要相信自己所做的努力會(huì)有效果?！瓣P(guān)系”是相互的，這種不和諧、不愉快的關(guān)系，不僅影響自己，也影響對(duì)方。想改變現(xiàn)狀的需求，需要學(xué)會(huì)主動(dòng)解決問(wèn)題。
3、與宿舍成員進(jìn)行交流
與宿舍其他成員進(jìn)行交流，確立建設(shè)和諧宿舍的共同目標(biāo)。大學(xué)生宿舍要想成為家庭般的情感港灣，建立和諧的宿舍人際關(guān)系也需要成為宿舍成員的共同目標(biāo)。與其他宿舍成員進(jìn)行充分的溝通交流，為她們分析了像陳某這樣性格內(nèi)向、孤僻的同學(xué)，具有情感抑郁，敏感脆弱，自我防衛(wèi)意識(shí)強(qiáng)，特別渴望他人認(rèn)同，迫切需要關(guān)心等心理特征。要求這些同學(xué)能夠以營(yíng)造和諧友愛(ài)、和睦互助、彼此尊重、共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的宿舍環(huán)境為共同目標(biāo)，對(duì)陳某采取接納寬容態(tài)度，希望她們能與陳某多作交流，互相幫助，讓陳某多感受宿舍的溫暖，喚起她的自信心和對(duì)生活的熱愛(ài)。
女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系作為女大學(xué)生宿舍文化的核心構(gòu)成部分，對(duì)女人學(xué)生身心素質(zhì)的發(fā)展和其社會(huì)化過(guò)程有著極其重要的影響，同時(shí)也直接關(guān)系到學(xué)校對(duì)女大學(xué)生宿舍、班集體的管理和建設(shè)。本文研究發(fā)現(xiàn)，和諧融洽的宿舍人間關(guān)系的形成與成員對(duì)宿舍的歸屬感、宿舍成員間的了解度、宿舍成員間的信任、尊重、友愛(ài)程度、對(duì)宿舍生活的感性體驗(yàn)、宿舍成員間的吸引力及交往互動(dòng)動(dòng)的頻率和深度具有顯著相關(guān)性。這也正印證了人們可以從良好的人際關(guān)系獲得一種歸宿感，可以更深刻地體會(huì)到自身的價(jià)值，甚至可以成為行動(dòng)的重要推動(dòng)力。