范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
成長感恩班會篇一
很多人的臉都像天空一樣，灰蒙蒙、陰沉沉的。其中，在不少人的臉上都下著雨——小雨、陣雨、暴雨、大雨，比比皆是，再加上北方還未柔化的，干燥的風，不免讓人感到絲絲的哀涼。若不是這悅耳的音樂伴奏下還算動聽的聲音，整個容納千人的場子都會變得死氣沉沉。
那一聲清脆的嬰兒啼哭，是我們來到這個世界上的標志。母親經歷了千辛萬苦，只為了那一聲。那一陣清亮的兒童嬉笑，是我們童年時快樂的體現(xiàn)，母親經歷了風霜雨雪，只為了那一陣。哪一嗓清爽的讀書聲，是我們上學時美好的證明，母親費勁了千言萬語，只為了那一嗓......
母親為我們付出了太多太多，如水的母愛讓我們暖意融融?？墒怯袝r候，那嚴厲的呵責也是愛。
當我們做錯事時，大多數(shù)情況下一道由我們的父親親自掌勺，由這叫做“父愛”的東西作輔料而做的一道菜——“竹筍炒肉片”，每次我們吃時，都會嚎啕大哭，因為這菜真的令人很痛苦。但是請別忘了，這道菜的輔料叫做“父愛”，那如山的父愛。
這愛沒有母愛那樣柔情似水；沒有母愛那樣細致入微；也沒有母愛那樣令人舒心。但它同樣是那句“我愛你”的表達方式。
45分鐘后，音樂戛然而止，說話的聲音也無影無蹤。沒有了之前的笑臉，有的，只是無盡的傷心和透徹的悔恨。
父母的愛值得珍貴，老師的愛值得珍藏。
只有短短幾年的相處，他們教育我們，用畢生所學?；蛟S，我們是這位老師的開門弟子，或許，我們是這位老師的收關弟子。無論是剛剛走上講臺的年輕教師，還是即將離開講臺的資深教師。他們都為我們傾心注力，操碎了心?；蛟S，有時你會聽到這樣的話：“考不考得上，是你們自己的事，跟我又沒有關系?！?BR> 老師為我們付出了太多太多，而他們要的回報僅僅是那一張改變我們命運的成績單。
不知過了多久，真情淚水流下了，發(fā)自內心的真言說給了大家。
潛意識是個很奇妙的東西，無時無刻它都存在。
潛意識可以讓昏睡的我們醒來；潛意識可以讓背書的我們記憶力增強；潛意識也可以讓低落的我們信心滿滿，潛意識同樣可以讓我們完成許多近乎不可能的事。
而潛意識也可以讓我們所要做的事很快付諸于行動。
這是一場心理學報告會，它讓我們看到了自己逆反心理下還有真情的心，它讓我們明白了一切皆有可能，它讓我們明白了：得到=做到。
原來不知道自己為什么喜歡心理學，今天聽了報告后才知道，因為它獨特的魅力。
成長感恩班會篇二
我小時候是跟著外婆住的，對外婆有著一種特殊的感情，外婆就是我的遮陽傘，是我的避難所。
可是現(xiàn)在，我離開了外婆，回到了我的`父母身邊。昨天是中秋節(jié)，我和媽媽去外婆家吃團圓飯，為了這一頓飯，外婆準備了一上午，在廚房里忙活著，看著這彌漫的煙，我都不敢進廚房，外婆和外公兩個人卻在里面呆了一上午，還叫來我媽、我姨夫幫忙，就為了這區(qū)區(qū)的一頓飯，我有點為外婆不值。還好，外婆的子女都很孝順的，都送了月餅還有另外買的東西。至少一家人能夠坐在一起吃頓團圓飯。我現(xiàn)在有點后悔，沒把那情景記錄下來。好后悔啊。
雖然有點累，但是外婆臉上還是洋溢著燦爛的笑容，不知道為什么，我總覺得外婆很可愛，特別是笑起來的時候，會讓人認為是一個長不大的孩子?；蛟S就是子女的孝順，讓她覺得很幸福吧。
或許現(xiàn)在的我不能在外婆身邊，照顧她，陪她聊天，但是我會學會感恩。學會為他人著想。
是外婆對我的悉心呵護，讓我感覺到了幸福。是她，陪我走過了我的童年，留下了許多的快樂的茴乂。
現(xiàn)在的社會發(fā)展的這么快，人們還會記得中華民族的美德——懂得感恩嗎？
但愿會的！
成長感恩班會篇三
每個人的成長道路上，都充滿了各種各樣的經歷和感悟。而當這些成長的瞬間被記錄為紀錄片時，我們更能深刻地感受到成長的酸甜苦辣。觀看了一部名為《感恩成長記錄》的紀錄片后，我對成長與感恩有了新的體會。
第二段：突出成長的困難與挑戰(zhàn)
在成長的路上，我們都面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。這部紀錄片生動地展現(xiàn)了人們成長的過程中所面臨的生活艱辛和心靈掙扎。其中，有一個小女孩，出生在貧窮的家庭，但她依然堅持學習并取得了優(yōu)異的成績。這個故事讓我深刻地認識到，無論成長中遇到多少困難，只要堅持努力，就一定能夠取得成功。
第三段：強調感恩的重要性
紀錄片中也反復強調了感恩的重要性。我們常常會忽視身邊那些默默奉獻的人，而這部紀錄片通過記錄每個人的感恩之心，讓我不禁想起自己身邊的親人和朋友。他們的付出和關愛是如此偉大，而我卻常常忽略?？赐昙o錄片后，我深深地體會到感恩的力量，決心要更加珍惜他們，并向他們表達我的感謝之情。
第四段：思考成長與感恩的互動關系
成長和感恩是互相促進的。紀錄片中的主人公們在成長的過程中，通過感恩他人，獲得了更多的力量和成長的機會。感恩像一座橋梁，將我們與他人緊密相連，為我們提供了無限的可能性。通過記錄這些感人的故事，紀錄片不僅讓我們反思自己，也呼吁我們用行動感恩他人，為我們的成長賦予更多的意義。
第五段：總結
通過觀看這部紀錄片，我深刻地體會到了成長和感恩的重要性。成長是一條注定充滿挑戰(zhàn)和艱辛的道路，但只有經歷了困難，我們才能真正成長起來。而感恩則需要我們每個人在成長的過程中時刻保持一顆感恩的心。只有通過感恩，我們才能更加珍惜身邊的人和事，為自己的成長注入更多正能量。成長與感恩，在紀錄片中完美呈現(xiàn)，也鼓舞著每個觀眾去擁抱人生，感恩成長。
總之，《感恩成長記錄》這部紀錄片讓我重新思考了成長和感恩這兩個重要的主題。通過它，我不僅學會了勇敢面對困難和感恩他人，還懂得了如何將感恩融入到自己的成長之中。希望每個人都能夠通過觀看這樣的紀錄片，感受到成長的酸甜苦辣，并用感恩的心態(tài)去面對生活中的一切挑戰(zhàn)。因為成長和感恩，是我們每個人都需要珍惜和努力追求的寶貴財富。
成長感恩班會篇四
作為公安力量的輔助，輔警在維護社會穩(wěn)定、保護人民安全中占據(jù)著舉足輕重的作用。然而，任何行業(yè)與任何職位都需要從心態(tài)上進行不斷的改變與提升，更何況我們這些輔警。在成長的道路上，我們不能忘記對黨的感恩之情，體會到黨的培養(yǎng)、教育與引導的強大作用。
第二段：黨的培養(yǎng)與教育
作為輔警，我們在加入警隊之前，就已經受到了黨的良好教育與培養(yǎng)。黨的教育注重的就是我們的思想，強調的是對黨的忠誠。在警察的職業(yè)生涯中，我們始終與黨同心同德，在工作中遵守黨的紀律，認真履行職責，正確處理各種問題，維護公共安全和社會穩(wěn)定。
第三段：黨的引導與激勵
黨的引導與激勵對我們輔警的成長有著非常重要的意義。在職業(yè)生涯中，我們遇到問題時，黨組織及時給予指導、支持和激勵，為我們提供了眼界和思路，讓我們得以在實踐中得到更多的經驗和鍛煉，更好地服務于我們的職業(yè)。
第四段：感恩黨的培養(yǎng)之余還需自我提升
在感悟到黨的強大之余，作為輔警的我們還需不斷自我完善，提升自身本領，不斷改進工作方法和效率，不斷深化警察職業(yè)化標準的推進，為帶好我們的警員角色找到新的突破口。
第五段：結語
因為有了黨的培養(yǎng)與教育，我們成為了更加優(yōu)秀、更加自信的輔警。在工作中，我們應體現(xiàn)出職業(yè)道德和精神風貌，既要嚴格遵守制度和規(guī)范，又要把個人的工作做得盡善盡美。成長不止于單純的學習知識，更要體味工作的樂趣和精神的力量。當我們理解和接受這些道理并忠實地實踐時，必將能成為一名胸懷感恩的好輔警。
成長感恩班會篇五
中午十二點了，我還如往日一樣在墻角畫“黑森林”?！俺燥埩?！”唉！又是媽媽，我真的不餓，每次都往我嘴里塞飯。我繼續(xù)淡定地涂鴉，正畫得開心時，一只大手從天而降，奪走了我的筆?！霸俨怀?，就沒收前天獨立吃飯獎勵的圓珠筆?！卑?！無聊的大人，為了我的圓珠筆，“奮戰(zhàn)”一場吧。我連吃帶倒亂扒一氣，總算胡扒完了一碗飯，拿回了我的圓珠筆。
10月22日 年齡4
下午從幼兒園回來，空空如也的手工袋被媽媽發(fā)現(xiàn)了，看來回家免不了一頓“竹筍炒肉絲”了。到家了，媽媽開門前發(fā)現(xiàn)給我訂的《幼兒畫報》到了，趕緊拿出來遞給我，臉色“陰轉多云”似地說：“今天不揍你?！焙?，一本雜志也能救我，“不過《幼兒畫報》你得自己看，看過后把里面的十個故事講給我聽?！笔裁?？每次都是媽媽來讀的呀。不過，為了不挨揍，我只好自己窩在沙發(fā)上一張一張地翻。我沒有看文字，也看不懂，就看了看插圖，編了一堆故事，媽媽表揚了我，可認字竟一個也不會。
20xx年7月22日 年齡6
夏天游泳也能游出中耳炎，媽媽帶我去五官科，心急如焚地等著我耳朵的檢查結果。醫(yī)生說如果再晚來就成中耳炎了，還好及時來檢查，媽媽蒼白的臉色逐漸紅潤了起來。
11月22日 年齡8
今天放學后，是姑姑來接我的，而且沒有直接回家，卻去了醫(yī)院。我很奇怪，為什么不回家呢？到了醫(yī)院，我看到媽媽躺在病床上打著點滴，鼻子里還插著管子。爸爸愁眉苦臉地守在病床邊。我先是驚訝，后來好像明白了,希望媽媽快點好起來。從今天開始，我要學會自立，不再讓媽媽為我操心。
11月22日 年齡10
“媽媽。”我一進家門就激動地喊道，“以后我再也不要收碗工資了。今天語文課上了《媽媽的帳單》，我才知道我做錯了。”“嗯，女兒長大了，懂事了！”
11月22日 年齡12
“媽媽，怎么又生病了，天冷了，多穿點……”我絮絮叨叨說了好長時間，恐怕媽媽耳朵都要起繭了。終于說完了，媽媽咳嗽了一聲，轉身想走了，我一聲大吼：“等著，女兒給你和藥去……”
成長感恩班會篇六
感恩是一種美德，是一種正能量的表達。在現(xiàn)代社會中，我們常常陷入功利主義的泥潭中，忘記了感恩的重要性。然而，在我接受成長教育的過程中，我深刻體會到了感恩的力量和意義。感恩教育讓我學會了珍惜和感激，讓我明白了成長的真實含義，成為了我生活中的一盞明燈。
首先，感恩教育讓我珍惜當下的一切。過去，我常常因為心存不滿而抱怨生活中的一點一滴。然而，在成長教育的熏陶下，我漸漸明白了世上沒有完美的事物，每個人都會遇到困難和挫折。我開始學會以感恩的心態(tài)看待自己所擁有的一切，包括家人的關愛、朋友的陪伴、老師的教誨，甚至是每一個遇到的人和事。我懂得了這一切都是上天賜予我的寶貴財富，應該珍惜并感激。
其次，感恩教育讓我明白了成長的真實含義。我曾經認為，成長只是指年齡的增長和經驗的積累。然而，隨著時間的推移，我逐漸明白，成長更多是一種內心的智慧和素養(yǎng)的提升。感恩是成長的一部分，是人生進步的指南針。通過感恩教育，我學會了感激生活中的每一個角落，無論是忙碌的工作還是繁瑣的家務。這些瑣碎的事情似乎微不足道，但是當我用感恩的心態(tài)去對待它們，我發(fā)現(xiàn)它們都是成長的階梯，讓我逐漸成為一個更好的人。
感恩還教會了我付出和回報。在成長教育中，我發(fā)現(xiàn)不僅要感激他人的幫助和付出，也需要自己去關愛他人和回報社會。我看到了身邊許多人在默默奉獻，我明白了他們的努力和付出并非來自他們對回報的期望，而是來自他們的內心感恩和真誠善良的本性。在這個過程中，我開始思考自己應該如何回報社會，如何用自己的行動去影響身邊的人。
最后，感恩教育讓我體會到人與人之間的真誠和友善的力量。在快節(jié)奏的生活中，親情、友情和愛情似乎變得越來越脆弱。然而，成長教育告訴我，無論是親人、朋友還是陌生人，每個人都值得尊重和關愛。通過感恩的目光，我看到了身邊每個人對自己的影響和幫助，看到了人與人之間的溫暖和善意。感恩讓我更愿意去傾聽他人的聲音，去理解他人的苦衷，去給予他人真誠的關懷和幫助。我發(fā)現(xiàn)，當我以感恩的心態(tài)去和他人相處時，我受益匪淺，也讓身邊的人們感到溫暖和快樂。
作為一個現(xiàn)代社會的一員，我們不能忽視感恩的力量和意義。感恩教育讓我明白人生的真諦，珍惜當下的一切，為成長鋪就了一條堅實的道路，敞開了心扉去理解他人，愿意為他人付出和回報。感恩是一盞明燈，照亮了我的人生旅途。我衷心希望，每個人都能擁有感恩的心態(tài)，讓感恩成為我們成長路上不可缺少的學問和智慧。
成長感恩班會篇七
同學們，你們一定知道海倫凱勒吧！她是一位又聾又啞的殘疾人，可她有著頑強的意志力，使她考上了哈佛兒，哈佛兒是一所頂尖的大學，那是多少人夢寐以求的地方??！許多高材生都考不進去，更別說是一位又聾又瞎的殘疾人。除了她有頑強的意志力，這一切都要歸功于他的老師安妮沙利文。
海倫凱勒之前是一個脾氣暴躁、動不動就發(fā)火的小女孩。一開始，我還在替安妮沙利文老師擔憂呢，后來才發(fā)現(xiàn)我是杞人憂天 。因為安妮沙利文老師是個非常有耐心的人，我想：她大概是對這種孩子有憐憫之心吧！所以才會這么有耐心。雖然海倫是殘疾人，但是安妮沙利文老師還是夢想著培養(yǎng)成為一位有用的人。
海倫因為聾，沒能看見繁花似錦的大自然，又因為瞎沒能體會到陌生活著的溫馨與美好。我一生下來就是一個正常人，爸爸媽媽愛我，爺爺奶奶也愛我。好吃的給我吃，好玩的給我買，他們事事都把我排在第一位。他只能想著感受著這個世界而海倫，別人都說他是傻子，討厭她，不與她玩。其實，海倫多么希望她是一個正常人啊，可是事實就是這樣殘酷。
所以，他只能想著感受著這個世界。對我而言，快樂是爸爸媽媽滿足我的一個愿望。而對于海倫而言，只要學會一個小小的單詞，就是最大的快樂。
我記得在安妮沙利文老師去世之前說過：“不管發(fā)生什么事，都必須努力，哪一次失敗
哪一次又重新開始。一旦完成了一個目標，你會覺得你更強大。海倫聽了老師的肺腑之言完成了一個又一個的目標考上了哈佛兒。
有許多的困難等著別人的幫助，別人幫助了你，你就要有一顆感恩的心，也去幫助別人，假如人人有一顆感恩的心，世界將會更美好。
成長感恩班會篇八
感恩我身邊的人，在我成長的時光里，如果沒有太陽，就沒有光線，就沒有白天和黑夜，就沒有俗話說的日出而做。日落而息。如果沒有水，就會沒有生命，水是我們生活在這世界上維持生命的必要物質之一。如果沒有朋友和家人，就沒有親情和友情，而我們應該感謝所有幫助過我的人。
對于我們這些肩負的中化文化傳承重要的中學生來說，更應該懷著一顆感恩的心，感謝身邊的所有的人，比如感謝朋友，一路走來的扶持，感謝朋友一路沒有你們陪伴，我的生活將沒有色彩。感謝我的朋友，如果沒有你，當我而遇到困難的時候就放棄了。由你們的加油和鼓勵我的獲得的自信和勇氣。
我要感謝我的家人，如果沒有你們給予我生命。我怎么能看到這美好的世界，感謝你們的陪伴，不然我就孤伶伶的在外面流浪了，我要感謝我的家人。你們對我付出的不止有汗水。還是你們對我的愛。你們的愛讓我暖暖的，看著你們的白發(fā)。緊握的我的手。我就知道。就這是愛。
世界上有很多我們要去感謝的人和事。短短的一篇子紙。怎么也寫不完我要感謝的人。我只能努力讀書，好好學習，成為有用的人來回報你們。感恩我成長邂逅了你們，感恩有你，謝謝。
成長感恩班會篇九
我是一名中學生，我從小就生活在爸爸媽媽的保護之下。他們?yōu)榱俗屛医】?、快樂地長大，含辛茹苦?？墒俏?，又能為他們坐什么呢？每次，吃完飯，他們都讓我洗碗。雖然，我很不情愿，但還是做了，而且是很認真地做了。在我看來，這只不過是一件再小不過的是，可是，每次我洗完碗，都會看見他們臉上的'笑容。他們認為女兒長大了。
現(xiàn)在，我懂了，懂得了父愛、母愛的偉大，我決定，為他們做些什么。
成長感恩班會篇十
隨著社會的發(fā)展，人們對于經典文學的品味和探索也日益重視起來。經典透過時間的洗禮，歷久彌新，給世人留下了寶貴的財富。然而，對于普通讀者而言，如何從經典作品中汲取養(yǎng)分，并將其融入自己的成長之中，仍是一項重要而繁瑣的任務。經過長時間的閱讀與感悟，我深深體悟到品讀經典對于個人成長的重要意義，它讓我感恩生活的點滴，也讓我在成長的道路上獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，品讀經典讓我深刻體會到感恩的重要性。經典作品中滲透著豐富的人性情感和生活哲理，它們往往以生動、感人的方式展現(xiàn)了生活中的點點滴滴。像是《廬山謠》中那句“人生如逆旅，我亦是行人”，讓人在忙碌的生活中停下腳步，審視自身的存在和價值。而《紅樓夢》中對于愛與親情的描繪，更是讓人百感交集。在翻閱這些經典之作時，我不禁感慨萬分，感恩有這樣一份寶貴的精神食糧，讓我在人生的道路上充滿希望和動力。
其次，品讀經典讓我體悟到了成長的力量。經典中不僅有對于情感的詮釋，還有對于人生哲理和人性深層次的思考。在《孟子》中，我讀到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的豁達和胸懷，也明白了“浩然之氣”的重要性。這些經典作品的深思熟慮和智慧，鼓舞著我不斷前行、追求卓越。品讀經典，就如同與眾多先賢進行對話，他們的智慧與見識讓我在迷茫時找到了方向，在困頓時尋得了力量。
第三，品讀經典讓我受益良多。經典作品蘊含著豐富的文化與歷史，在品讀過程中，我不僅學到了大量的知識和經驗，更是領悟到了很多道理。例如，在《論語》中，我了解到“學而時習之，不亦說乎”的學習原則，明白了教育的力量。在閱讀《雷鋒傳》，我汲取到了雷鋒同志無私奉獻的精神，深受感動。通過品讀經典，我汲取了眾多智慧和力量，不斷提高自己的素養(yǎng)和能力。
第四，品讀經典讓我廓清了成長之路。經典作品中蘊含著人生的智慧和真理，它禮貌地告訴著我們：生活的道路不容易，但你并不孤單，因為在前行的路上，你有那么多同行者、有那么多的指引。經典作品中的角色或是袒露出生活中的脆弱和困境，或是給予我們啟示和勇氣。他們就像是幫助我們前行的指南針，指引著我們走向未知、成為更好的自己。
最后，品讀經典給我?guī)淼淖畲笫斋@就是實現(xiàn)內心的成長。成長是一個漫長而艱辛的過程，在這個過程中，經典文學給了我很大的支持和引導。它教會了我如何去面對生活的痛苦和困境，如何為人處事，如何做到一個更好的自己。品讀經典，不僅是一種知識和文化的積累，更是思想和靈魂的升華。通過與那些偉大作家和思想家的對話，我變得更加篤定和清醒，也培養(yǎng)了更加積極向上的人生態(tài)度。
總而言之，品讀經典對于個人成長的影響是深遠而持久的。經典作品精妙的語言和深刻的思想給了我許多啟示和感悟，讓我更加感恩生活，認識到成長的重要性，并從中汲取了眾多的知識和智慧。品讀經典讓我更加明確了成長之路，并在實現(xiàn)內心的成長過程中收獲了巨大的力量。因此，我將繼續(xù)品味經典，不斷探索，為成長之路增添更多的色彩與光輝。
成長感恩班會篇十一
感恩·成長感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。一首膾炙人口的老歌，曾牽動了多少人的心;一句感恩的心，軟化了多少固執(zhí)堅硬的心，匯聚了多少記憶的細流，合成奔騰的江水，匯入那苦澀的大海。
讀罷梁曉聲的《感激命運，感激母親》之后的我，感慨萬千。他的導師，既不是一位知名的作家，也不是一位德高望重的老師、教授，而是一位普普通通、目不識丁、如同巨大煤山中的一小塊絕無光澤的煤的女人，一位善于講故事、有很多故事可講的女人，這，便是他的母親。在窮困之中，平凡的母親用自己的堅強、忍耐和寬厚承載著生活，用傳統(tǒng)的民間故事和滲著汗水的錢換回書籍喂養(yǎng)著子女饑餓的精神，在平凡的生活中將愛延伸到極限。作者應有一顆感恩的心，去感激她的母親，雖然目不識丁，卻給了作者最純正、豐富的文化啟蒙，受益終生;孟子應有一顆感恩的心，去感激她的母親，不辭辛勞地三易其家，只為給兒子一個良好的環(huán)境;岳飛應有一顆感恩的心，去感激她的母親，為了教子以義，精忠報國刻出了民族的精魂。
我們在成長，在感恩中成長!
成長感恩班會篇十二
在我們的成長歷程中，伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴冬中的.炭火，酷暑里的濃陰，湍流中的絆腳石，霧海中的航標燈。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
老師是我們學習的指導者，他們用淵博的知識和創(chuàng)造性的勞動，幫助我們掌握科學文化和技能，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力，教給我們科學的思維方法和學習方法，把學習的金鑰匙支配到我們的手里，引導我們學會學習。所以，我愛我?guī)煟?BR> 老師是我們成長道路上了引路人。老師教我們學會做事，學會做人。引導我們走好人生之路。當我門遇到挫折的時候，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑和迷茫的時候，老師為我們指點迷津；當我們取得成績不驕傲的時候，老師的及時點撥讓我清醒。我們離不開老師的指點和幫助。所以我愛我?guī)煛?BR> “捧著一顆心來，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無私奉獻精神的體現(xiàn)。老師的愛是超凡脫俗的，是無私的，這種愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學習不斷的實現(xiàn)自己的追求，達到理想的彼岸。所以，我愛我?guī)煛?BR> 老師是人類文明的傳播者。為人類社會文化的積累和傳播，繼承和發(fā)揚發(fā)揮了特殊的，不可替代的作用。被譽為“人類靈魂的工程師”，培育了一代一代的新人。所以，我愛我?guī)煛?BR> 我愛我?guī)?，我尊重老師的勞動。教學是一種很細致的腦力勞動。老師為此付出了大量的時間和精力，精心設計每一個教案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)。老師的工作是辛苦而有繁重的。所以努力學習，奮發(fā)向上，是我愛我?guī)?；同樣虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠地接受老師的批評，使自己不斷進步，也是我愛我?guī)煟怀种院?，勤學奮進是我愛我?guī)?；學會做人，學會做事，學會共處，學會求知，是我愛我?guī)煛?BR> 成長感恩班會篇十三
人的一生中充滿了各種各樣的感慨和經歷，而其中最重要的便是成長。每一個人在成長的過程中，都會面對無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難，但正是這些經歷讓我們不斷成長，并逐漸走向成熟。而在這個過程中，經典的閱讀對我們的成長起到了重要的作用，它不僅開闊了我們的視野，也啟迪了我們的智慧。感恩成長是一種心態(tài)，正是通過品讀經典，我體會到了感恩成長的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會和心得。
首先，品讀經典讓我更加感恩自己的成長。經典的著作往往是歷史長河中的瑰寶，是前人們智慧的結晶。當我翻開這些書頁，聆聽著作者們的思想和啟示，我深深地感受到了時間的流轉和成長的不易。曾經，我們可能就像書中的主人公一樣經歷了無數(shù)的挫折和失敗，但正是這些經歷讓我們變得更加堅強和成熟。感恩成長意味著珍惜這些經歷，珍惜曾經的苦難和付出，因為它們讓我們變得更好。通過品讀經典，我意識到自己的成長是來之不易的，我更加感恩自己所走過的路。
其次，品讀經典讓我感恩身邊的人和事。經典中的主人公們往往經歷了種種困苦和痛苦，但他們在這些時刻中從容而勇敢，堅韌地向前。與此同時，他們身邊的人也是他們堅持不懈的動力和支持。在現(xiàn)實生活中，我們也需要身邊的人給予幫助和鼓勵，無論是家人朋友還是老師同學。通過品讀經典，我更加明白了周圍人對我成長的重要性，我也更加感恩他們的付出和關愛。即使在最困難的時候，有他們的陪伴和支持，我永遠不會感到迷失和孤單。感恩成長意味著感恩身邊的人和事，讓我明白他們的存在是我成長路上最寶貴的財富。
再次，品讀經典讓我更加感恩自己所處的時代。每一個時代都有屬于自己的特點和優(yōu)勢，而我們正是生活在這樣一個時代中。品讀經典讓我明白了歷史的底蘊和豐富的文化積淀，讓我看到了前人們在特定時代中所面臨的挑戰(zhàn)和努力。他們?yōu)榱俗非罄硐牒统砷L，不斷奮斗和探索。而今天，我們生活在一個日新月異的時代，享受著科技和信息的便利。我們應該感恩這個時代給予我們的機遇和環(huán)境，同時也要學會珍惜，將其轉化為自己成長的力量。感恩成長意味著珍惜時代給予的機遇，意味著用自己所學所習為時代做出貢獻。
最后，品讀經典讓我更加感恩生命的意義和價值。經典的著作往往通過對人生的思索和探討，讓我們思考生命的目的和意義。每個人的生命都是獨一無二的，我們都有著與眾不同的價值和使命。通過品讀經典，我明白了追求生命的美好和價值的重要性。無論是為了追求自己的夢想，還是為了幫助他人，都是我們成長過程中應該追求和關注的事情。感恩成長意味著珍惜生命的每一天，意味著積極面對生活的困境和挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度迎接生命的每一次變化。
在成長過程中，品讀經典讓我更加感恩自己的成長、身邊的人和事、所處的時代以及生命的意義和價值。品讀經典不僅讓我獲取了豐富的知識和智慧，還讓我更加明白了感恩成長的重要性。正是這種感恩的心態(tài)，使得我更加堅定地追求自己的夢想，更加勇敢地面對人生的各種挑戰(zhàn)。感恩成長既是對過去的回望，也是對未來的展望，讓我對人生充滿了希望與信心。在今后的日子里，我將繼續(xù)品讀經典，堅持感恩成長的心態(tài)，為自己的成長和進步持續(xù)努力。
成長感恩班會篇一
很多人的臉都像天空一樣，灰蒙蒙、陰沉沉的。其中，在不少人的臉上都下著雨——小雨、陣雨、暴雨、大雨，比比皆是，再加上北方還未柔化的，干燥的風，不免讓人感到絲絲的哀涼。若不是這悅耳的音樂伴奏下還算動聽的聲音，整個容納千人的場子都會變得死氣沉沉。
那一聲清脆的嬰兒啼哭，是我們來到這個世界上的標志。母親經歷了千辛萬苦，只為了那一聲。那一陣清亮的兒童嬉笑，是我們童年時快樂的體現(xiàn)，母親經歷了風霜雨雪，只為了那一陣。哪一嗓清爽的讀書聲，是我們上學時美好的證明，母親費勁了千言萬語，只為了那一嗓......
母親為我們付出了太多太多，如水的母愛讓我們暖意融融?？墒怯袝r候，那嚴厲的呵責也是愛。
當我們做錯事時，大多數(shù)情況下一道由我們的父親親自掌勺，由這叫做“父愛”的東西作輔料而做的一道菜——“竹筍炒肉片”，每次我們吃時，都會嚎啕大哭，因為這菜真的令人很痛苦。但是請別忘了，這道菜的輔料叫做“父愛”，那如山的父愛。
這愛沒有母愛那樣柔情似水；沒有母愛那樣細致入微；也沒有母愛那樣令人舒心。但它同樣是那句“我愛你”的表達方式。
45分鐘后，音樂戛然而止，說話的聲音也無影無蹤。沒有了之前的笑臉，有的，只是無盡的傷心和透徹的悔恨。
父母的愛值得珍貴，老師的愛值得珍藏。
只有短短幾年的相處，他們教育我們，用畢生所學?；蛟S，我們是這位老師的開門弟子，或許，我們是這位老師的收關弟子。無論是剛剛走上講臺的年輕教師，還是即將離開講臺的資深教師。他們都為我們傾心注力，操碎了心?；蛟S，有時你會聽到這樣的話：“考不考得上，是你們自己的事，跟我又沒有關系?！?BR> 老師為我們付出了太多太多，而他們要的回報僅僅是那一張改變我們命運的成績單。
不知過了多久，真情淚水流下了，發(fā)自內心的真言說給了大家。
潛意識是個很奇妙的東西，無時無刻它都存在。
潛意識可以讓昏睡的我們醒來；潛意識可以讓背書的我們記憶力增強；潛意識也可以讓低落的我們信心滿滿，潛意識同樣可以讓我們完成許多近乎不可能的事。
而潛意識也可以讓我們所要做的事很快付諸于行動。
這是一場心理學報告會，它讓我們看到了自己逆反心理下還有真情的心，它讓我們明白了一切皆有可能，它讓我們明白了：得到=做到。
原來不知道自己為什么喜歡心理學，今天聽了報告后才知道，因為它獨特的魅力。
成長感恩班會篇二
我小時候是跟著外婆住的，對外婆有著一種特殊的感情，外婆就是我的遮陽傘，是我的避難所。
可是現(xiàn)在，我離開了外婆，回到了我的`父母身邊。昨天是中秋節(jié)，我和媽媽去外婆家吃團圓飯，為了這一頓飯，外婆準備了一上午，在廚房里忙活著，看著這彌漫的煙，我都不敢進廚房，外婆和外公兩個人卻在里面呆了一上午，還叫來我媽、我姨夫幫忙，就為了這區(qū)區(qū)的一頓飯，我有點為外婆不值。還好，外婆的子女都很孝順的，都送了月餅還有另外買的東西。至少一家人能夠坐在一起吃頓團圓飯。我現(xiàn)在有點后悔，沒把那情景記錄下來。好后悔啊。
雖然有點累，但是外婆臉上還是洋溢著燦爛的笑容，不知道為什么，我總覺得外婆很可愛，特別是笑起來的時候，會讓人認為是一個長不大的孩子?；蛟S就是子女的孝順，讓她覺得很幸福吧。
或許現(xiàn)在的我不能在外婆身邊，照顧她，陪她聊天，但是我會學會感恩。學會為他人著想。
是外婆對我的悉心呵護，讓我感覺到了幸福。是她，陪我走過了我的童年，留下了許多的快樂的茴乂。
現(xiàn)在的社會發(fā)展的這么快，人們還會記得中華民族的美德——懂得感恩嗎？
但愿會的！
成長感恩班會篇三
每個人的成長道路上，都充滿了各種各樣的經歷和感悟。而當這些成長的瞬間被記錄為紀錄片時，我們更能深刻地感受到成長的酸甜苦辣。觀看了一部名為《感恩成長記錄》的紀錄片后，我對成長與感恩有了新的體會。
第二段：突出成長的困難與挑戰(zhàn)
在成長的路上，我們都面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。這部紀錄片生動地展現(xiàn)了人們成長的過程中所面臨的生活艱辛和心靈掙扎。其中，有一個小女孩，出生在貧窮的家庭，但她依然堅持學習并取得了優(yōu)異的成績。這個故事讓我深刻地認識到，無論成長中遇到多少困難，只要堅持努力，就一定能夠取得成功。
第三段：強調感恩的重要性
紀錄片中也反復強調了感恩的重要性。我們常常會忽視身邊那些默默奉獻的人，而這部紀錄片通過記錄每個人的感恩之心，讓我不禁想起自己身邊的親人和朋友。他們的付出和關愛是如此偉大，而我卻常常忽略?？赐昙o錄片后，我深深地體會到感恩的力量，決心要更加珍惜他們，并向他們表達我的感謝之情。
第四段：思考成長與感恩的互動關系
成長和感恩是互相促進的。紀錄片中的主人公們在成長的過程中，通過感恩他人，獲得了更多的力量和成長的機會。感恩像一座橋梁，將我們與他人緊密相連，為我們提供了無限的可能性。通過記錄這些感人的故事，紀錄片不僅讓我們反思自己，也呼吁我們用行動感恩他人，為我們的成長賦予更多的意義。
第五段：總結
通過觀看這部紀錄片，我深刻地體會到了成長和感恩的重要性。成長是一條注定充滿挑戰(zhàn)和艱辛的道路，但只有經歷了困難，我們才能真正成長起來。而感恩則需要我們每個人在成長的過程中時刻保持一顆感恩的心。只有通過感恩，我們才能更加珍惜身邊的人和事，為自己的成長注入更多正能量。成長與感恩，在紀錄片中完美呈現(xiàn)，也鼓舞著每個觀眾去擁抱人生，感恩成長。
總之，《感恩成長記錄》這部紀錄片讓我重新思考了成長和感恩這兩個重要的主題。通過它，我不僅學會了勇敢面對困難和感恩他人，還懂得了如何將感恩融入到自己的成長之中。希望每個人都能夠通過觀看這樣的紀錄片，感受到成長的酸甜苦辣，并用感恩的心態(tài)去面對生活中的一切挑戰(zhàn)。因為成長和感恩，是我們每個人都需要珍惜和努力追求的寶貴財富。
成長感恩班會篇四
作為公安力量的輔助，輔警在維護社會穩(wěn)定、保護人民安全中占據(jù)著舉足輕重的作用。然而，任何行業(yè)與任何職位都需要從心態(tài)上進行不斷的改變與提升，更何況我們這些輔警。在成長的道路上，我們不能忘記對黨的感恩之情，體會到黨的培養(yǎng)、教育與引導的強大作用。
第二段：黨的培養(yǎng)與教育
作為輔警，我們在加入警隊之前，就已經受到了黨的良好教育與培養(yǎng)。黨的教育注重的就是我們的思想，強調的是對黨的忠誠。在警察的職業(yè)生涯中，我們始終與黨同心同德，在工作中遵守黨的紀律，認真履行職責，正確處理各種問題，維護公共安全和社會穩(wěn)定。
第三段：黨的引導與激勵
黨的引導與激勵對我們輔警的成長有著非常重要的意義。在職業(yè)生涯中，我們遇到問題時，黨組織及時給予指導、支持和激勵，為我們提供了眼界和思路，讓我們得以在實踐中得到更多的經驗和鍛煉，更好地服務于我們的職業(yè)。
第四段：感恩黨的培養(yǎng)之余還需自我提升
在感悟到黨的強大之余，作為輔警的我們還需不斷自我完善，提升自身本領，不斷改進工作方法和效率，不斷深化警察職業(yè)化標準的推進，為帶好我們的警員角色找到新的突破口。
第五段：結語
因為有了黨的培養(yǎng)與教育，我們成為了更加優(yōu)秀、更加自信的輔警。在工作中，我們應體現(xiàn)出職業(yè)道德和精神風貌，既要嚴格遵守制度和規(guī)范，又要把個人的工作做得盡善盡美。成長不止于單純的學習知識，更要體味工作的樂趣和精神的力量。當我們理解和接受這些道理并忠實地實踐時，必將能成為一名胸懷感恩的好輔警。
成長感恩班會篇五
中午十二點了，我還如往日一樣在墻角畫“黑森林”?！俺燥埩?！”唉！又是媽媽，我真的不餓，每次都往我嘴里塞飯。我繼續(xù)淡定地涂鴉，正畫得開心時，一只大手從天而降，奪走了我的筆?！霸俨怀?，就沒收前天獨立吃飯獎勵的圓珠筆?！卑?！無聊的大人，為了我的圓珠筆，“奮戰(zhàn)”一場吧。我連吃帶倒亂扒一氣，總算胡扒完了一碗飯，拿回了我的圓珠筆。
10月22日 年齡4
下午從幼兒園回來，空空如也的手工袋被媽媽發(fā)現(xiàn)了，看來回家免不了一頓“竹筍炒肉絲”了。到家了，媽媽開門前發(fā)現(xiàn)給我訂的《幼兒畫報》到了，趕緊拿出來遞給我，臉色“陰轉多云”似地說：“今天不揍你?！焙?，一本雜志也能救我，“不過《幼兒畫報》你得自己看，看過后把里面的十個故事講給我聽?！笔裁?？每次都是媽媽來讀的呀。不過，為了不挨揍，我只好自己窩在沙發(fā)上一張一張地翻。我沒有看文字，也看不懂，就看了看插圖，編了一堆故事，媽媽表揚了我，可認字竟一個也不會。
20xx年7月22日 年齡6
夏天游泳也能游出中耳炎，媽媽帶我去五官科，心急如焚地等著我耳朵的檢查結果。醫(yī)生說如果再晚來就成中耳炎了，還好及時來檢查，媽媽蒼白的臉色逐漸紅潤了起來。
11月22日 年齡8
今天放學后，是姑姑來接我的，而且沒有直接回家，卻去了醫(yī)院。我很奇怪，為什么不回家呢？到了醫(yī)院，我看到媽媽躺在病床上打著點滴，鼻子里還插著管子。爸爸愁眉苦臉地守在病床邊。我先是驚訝，后來好像明白了,希望媽媽快點好起來。從今天開始，我要學會自立，不再讓媽媽為我操心。
11月22日 年齡10
“媽媽。”我一進家門就激動地喊道，“以后我再也不要收碗工資了。今天語文課上了《媽媽的帳單》，我才知道我做錯了。”“嗯，女兒長大了，懂事了！”
11月22日 年齡12
“媽媽，怎么又生病了，天冷了，多穿點……”我絮絮叨叨說了好長時間，恐怕媽媽耳朵都要起繭了。終于說完了，媽媽咳嗽了一聲，轉身想走了，我一聲大吼：“等著，女兒給你和藥去……”
成長感恩班會篇六
感恩是一種美德，是一種正能量的表達。在現(xiàn)代社會中，我們常常陷入功利主義的泥潭中，忘記了感恩的重要性。然而，在我接受成長教育的過程中，我深刻體會到了感恩的力量和意義。感恩教育讓我學會了珍惜和感激，讓我明白了成長的真實含義，成為了我生活中的一盞明燈。
首先，感恩教育讓我珍惜當下的一切。過去，我常常因為心存不滿而抱怨生活中的一點一滴。然而，在成長教育的熏陶下，我漸漸明白了世上沒有完美的事物，每個人都會遇到困難和挫折。我開始學會以感恩的心態(tài)看待自己所擁有的一切，包括家人的關愛、朋友的陪伴、老師的教誨，甚至是每一個遇到的人和事。我懂得了這一切都是上天賜予我的寶貴財富，應該珍惜并感激。
其次，感恩教育讓我明白了成長的真實含義。我曾經認為，成長只是指年齡的增長和經驗的積累。然而，隨著時間的推移，我逐漸明白，成長更多是一種內心的智慧和素養(yǎng)的提升。感恩是成長的一部分，是人生進步的指南針。通過感恩教育，我學會了感激生活中的每一個角落，無論是忙碌的工作還是繁瑣的家務。這些瑣碎的事情似乎微不足道，但是當我用感恩的心態(tài)去對待它們，我發(fā)現(xiàn)它們都是成長的階梯，讓我逐漸成為一個更好的人。
感恩還教會了我付出和回報。在成長教育中，我發(fā)現(xiàn)不僅要感激他人的幫助和付出，也需要自己去關愛他人和回報社會。我看到了身邊許多人在默默奉獻，我明白了他們的努力和付出并非來自他們對回報的期望，而是來自他們的內心感恩和真誠善良的本性。在這個過程中，我開始思考自己應該如何回報社會，如何用自己的行動去影響身邊的人。
最后，感恩教育讓我體會到人與人之間的真誠和友善的力量。在快節(jié)奏的生活中，親情、友情和愛情似乎變得越來越脆弱。然而，成長教育告訴我，無論是親人、朋友還是陌生人，每個人都值得尊重和關愛。通過感恩的目光，我看到了身邊每個人對自己的影響和幫助，看到了人與人之間的溫暖和善意。感恩讓我更愿意去傾聽他人的聲音，去理解他人的苦衷，去給予他人真誠的關懷和幫助。我發(fā)現(xiàn)，當我以感恩的心態(tài)去和他人相處時，我受益匪淺，也讓身邊的人們感到溫暖和快樂。
作為一個現(xiàn)代社會的一員，我們不能忽視感恩的力量和意義。感恩教育讓我明白人生的真諦，珍惜當下的一切，為成長鋪就了一條堅實的道路，敞開了心扉去理解他人，愿意為他人付出和回報。感恩是一盞明燈，照亮了我的人生旅途。我衷心希望，每個人都能擁有感恩的心態(tài)，讓感恩成為我們成長路上不可缺少的學問和智慧。
成長感恩班會篇七
同學們，你們一定知道海倫凱勒吧！她是一位又聾又啞的殘疾人，可她有著頑強的意志力，使她考上了哈佛兒，哈佛兒是一所頂尖的大學，那是多少人夢寐以求的地方??！許多高材生都考不進去，更別說是一位又聾又瞎的殘疾人。除了她有頑強的意志力，這一切都要歸功于他的老師安妮沙利文。
海倫凱勒之前是一個脾氣暴躁、動不動就發(fā)火的小女孩。一開始，我還在替安妮沙利文老師擔憂呢，后來才發(fā)現(xiàn)我是杞人憂天 。因為安妮沙利文老師是個非常有耐心的人，我想：她大概是對這種孩子有憐憫之心吧！所以才會這么有耐心。雖然海倫是殘疾人，但是安妮沙利文老師還是夢想著培養(yǎng)成為一位有用的人。
海倫因為聾，沒能看見繁花似錦的大自然，又因為瞎沒能體會到陌生活著的溫馨與美好。我一生下來就是一個正常人，爸爸媽媽愛我，爺爺奶奶也愛我。好吃的給我吃，好玩的給我買，他們事事都把我排在第一位。他只能想著感受著這個世界而海倫，別人都說他是傻子，討厭她，不與她玩。其實，海倫多么希望她是一個正常人啊，可是事實就是這樣殘酷。
所以，他只能想著感受著這個世界。對我而言，快樂是爸爸媽媽滿足我的一個愿望。而對于海倫而言，只要學會一個小小的單詞，就是最大的快樂。
我記得在安妮沙利文老師去世之前說過：“不管發(fā)生什么事，都必須努力，哪一次失敗
哪一次又重新開始。一旦完成了一個目標，你會覺得你更強大。海倫聽了老師的肺腑之言完成了一個又一個的目標考上了哈佛兒。
有許多的困難等著別人的幫助，別人幫助了你，你就要有一顆感恩的心，也去幫助別人，假如人人有一顆感恩的心，世界將會更美好。
成長感恩班會篇八
感恩我身邊的人，在我成長的時光里，如果沒有太陽，就沒有光線，就沒有白天和黑夜，就沒有俗話說的日出而做。日落而息。如果沒有水，就會沒有生命，水是我們生活在這世界上維持生命的必要物質之一。如果沒有朋友和家人，就沒有親情和友情，而我們應該感謝所有幫助過我的人。
對于我們這些肩負的中化文化傳承重要的中學生來說，更應該懷著一顆感恩的心，感謝身邊的所有的人，比如感謝朋友，一路走來的扶持，感謝朋友一路沒有你們陪伴，我的生活將沒有色彩。感謝我的朋友，如果沒有你，當我而遇到困難的時候就放棄了。由你們的加油和鼓勵我的獲得的自信和勇氣。
我要感謝我的家人，如果沒有你們給予我生命。我怎么能看到這美好的世界，感謝你們的陪伴，不然我就孤伶伶的在外面流浪了，我要感謝我的家人。你們對我付出的不止有汗水。還是你們對我的愛。你們的愛讓我暖暖的，看著你們的白發(fā)。緊握的我的手。我就知道。就這是愛。
世界上有很多我們要去感謝的人和事。短短的一篇子紙。怎么也寫不完我要感謝的人。我只能努力讀書，好好學習，成為有用的人來回報你們。感恩我成長邂逅了你們，感恩有你，謝謝。
成長感恩班會篇九
我是一名中學生，我從小就生活在爸爸媽媽的保護之下。他們?yōu)榱俗屛医】?、快樂地長大，含辛茹苦?？墒俏?，又能為他們坐什么呢？每次，吃完飯，他們都讓我洗碗。雖然，我很不情愿，但還是做了，而且是很認真地做了。在我看來，這只不過是一件再小不過的是，可是，每次我洗完碗，都會看見他們臉上的'笑容。他們認為女兒長大了。
現(xiàn)在，我懂了，懂得了父愛、母愛的偉大，我決定，為他們做些什么。
成長感恩班會篇十
隨著社會的發(fā)展，人們對于經典文學的品味和探索也日益重視起來。經典透過時間的洗禮，歷久彌新，給世人留下了寶貴的財富。然而，對于普通讀者而言，如何從經典作品中汲取養(yǎng)分，并將其融入自己的成長之中，仍是一項重要而繁瑣的任務。經過長時間的閱讀與感悟，我深深體悟到品讀經典對于個人成長的重要意義，它讓我感恩生活的點滴，也讓我在成長的道路上獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，品讀經典讓我深刻體會到感恩的重要性。經典作品中滲透著豐富的人性情感和生活哲理，它們往往以生動、感人的方式展現(xiàn)了生活中的點點滴滴。像是《廬山謠》中那句“人生如逆旅，我亦是行人”，讓人在忙碌的生活中停下腳步，審視自身的存在和價值。而《紅樓夢》中對于愛與親情的描繪，更是讓人百感交集。在翻閱這些經典之作時，我不禁感慨萬分，感恩有這樣一份寶貴的精神食糧，讓我在人生的道路上充滿希望和動力。
其次，品讀經典讓我體悟到了成長的力量。經典中不僅有對于情感的詮釋，還有對于人生哲理和人性深層次的思考。在《孟子》中，我讀到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的豁達和胸懷，也明白了“浩然之氣”的重要性。這些經典作品的深思熟慮和智慧，鼓舞著我不斷前行、追求卓越。品讀經典，就如同與眾多先賢進行對話，他們的智慧與見識讓我在迷茫時找到了方向，在困頓時尋得了力量。
第三，品讀經典讓我受益良多。經典作品蘊含著豐富的文化與歷史，在品讀過程中，我不僅學到了大量的知識和經驗，更是領悟到了很多道理。例如，在《論語》中，我了解到“學而時習之，不亦說乎”的學習原則，明白了教育的力量。在閱讀《雷鋒傳》，我汲取到了雷鋒同志無私奉獻的精神，深受感動。通過品讀經典，我汲取了眾多智慧和力量，不斷提高自己的素養(yǎng)和能力。
第四，品讀經典讓我廓清了成長之路。經典作品中蘊含著人生的智慧和真理，它禮貌地告訴著我們：生活的道路不容易，但你并不孤單，因為在前行的路上，你有那么多同行者、有那么多的指引。經典作品中的角色或是袒露出生活中的脆弱和困境，或是給予我們啟示和勇氣。他們就像是幫助我們前行的指南針，指引著我們走向未知、成為更好的自己。
最后，品讀經典給我?guī)淼淖畲笫斋@就是實現(xiàn)內心的成長。成長是一個漫長而艱辛的過程，在這個過程中，經典文學給了我很大的支持和引導。它教會了我如何去面對生活的痛苦和困境，如何為人處事，如何做到一個更好的自己。品讀經典，不僅是一種知識和文化的積累，更是思想和靈魂的升華。通過與那些偉大作家和思想家的對話，我變得更加篤定和清醒，也培養(yǎng)了更加積極向上的人生態(tài)度。
總而言之，品讀經典對于個人成長的影響是深遠而持久的。經典作品精妙的語言和深刻的思想給了我許多啟示和感悟，讓我更加感恩生活，認識到成長的重要性，并從中汲取了眾多的知識和智慧。品讀經典讓我更加明確了成長之路，并在實現(xiàn)內心的成長過程中收獲了巨大的力量。因此，我將繼續(xù)品味經典，不斷探索，為成長之路增添更多的色彩與光輝。
成長感恩班會篇十一
感恩·成長感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。一首膾炙人口的老歌，曾牽動了多少人的心;一句感恩的心，軟化了多少固執(zhí)堅硬的心，匯聚了多少記憶的細流，合成奔騰的江水，匯入那苦澀的大海。
讀罷梁曉聲的《感激命運，感激母親》之后的我，感慨萬千。他的導師，既不是一位知名的作家，也不是一位德高望重的老師、教授，而是一位普普通通、目不識丁、如同巨大煤山中的一小塊絕無光澤的煤的女人，一位善于講故事、有很多故事可講的女人，這，便是他的母親。在窮困之中，平凡的母親用自己的堅強、忍耐和寬厚承載著生活，用傳統(tǒng)的民間故事和滲著汗水的錢換回書籍喂養(yǎng)著子女饑餓的精神，在平凡的生活中將愛延伸到極限。作者應有一顆感恩的心，去感激她的母親，雖然目不識丁，卻給了作者最純正、豐富的文化啟蒙，受益終生;孟子應有一顆感恩的心，去感激她的母親，不辭辛勞地三易其家，只為給兒子一個良好的環(huán)境;岳飛應有一顆感恩的心，去感激她的母親，為了教子以義，精忠報國刻出了民族的精魂。
我們在成長，在感恩中成長!
成長感恩班會篇十二
在我們的成長歷程中，伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴冬中的.炭火，酷暑里的濃陰，湍流中的絆腳石，霧海中的航標燈。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
老師是我們學習的指導者，他們用淵博的知識和創(chuàng)造性的勞動，幫助我們掌握科學文化和技能，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力，教給我們科學的思維方法和學習方法，把學習的金鑰匙支配到我們的手里，引導我們學會學習。所以，我愛我?guī)煟?BR> 老師是我們成長道路上了引路人。老師教我們學會做事，學會做人。引導我們走好人生之路。當我門遇到挫折的時候，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑和迷茫的時候，老師為我們指點迷津；當我們取得成績不驕傲的時候，老師的及時點撥讓我清醒。我們離不開老師的指點和幫助。所以我愛我?guī)煛?BR> “捧著一顆心來，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無私奉獻精神的體現(xiàn)。老師的愛是超凡脫俗的，是無私的，這種愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學習不斷的實現(xiàn)自己的追求，達到理想的彼岸。所以，我愛我?guī)煛?BR> 老師是人類文明的傳播者。為人類社會文化的積累和傳播，繼承和發(fā)揚發(fā)揮了特殊的，不可替代的作用。被譽為“人類靈魂的工程師”，培育了一代一代的新人。所以，我愛我?guī)煛?BR> 我愛我?guī)?，我尊重老師的勞動。教學是一種很細致的腦力勞動。老師為此付出了大量的時間和精力，精心設計每一個教案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)。老師的工作是辛苦而有繁重的。所以努力學習，奮發(fā)向上，是我愛我?guī)?；同樣虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠地接受老師的批評，使自己不斷進步，也是我愛我?guī)煟怀种院?，勤學奮進是我愛我?guī)?；學會做人，學會做事，學會共處，學會求知，是我愛我?guī)煛?BR> 成長感恩班會篇十三
人的一生中充滿了各種各樣的感慨和經歷，而其中最重要的便是成長。每一個人在成長的過程中，都會面對無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難，但正是這些經歷讓我們不斷成長，并逐漸走向成熟。而在這個過程中，經典的閱讀對我們的成長起到了重要的作用，它不僅開闊了我們的視野，也啟迪了我們的智慧。感恩成長是一種心態(tài)，正是通過品讀經典，我體會到了感恩成長的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會和心得。
首先，品讀經典讓我更加感恩自己的成長。經典的著作往往是歷史長河中的瑰寶，是前人們智慧的結晶。當我翻開這些書頁，聆聽著作者們的思想和啟示，我深深地感受到了時間的流轉和成長的不易。曾經，我們可能就像書中的主人公一樣經歷了無數(shù)的挫折和失敗，但正是這些經歷讓我們變得更加堅強和成熟。感恩成長意味著珍惜這些經歷，珍惜曾經的苦難和付出，因為它們讓我們變得更好。通過品讀經典，我意識到自己的成長是來之不易的，我更加感恩自己所走過的路。
其次，品讀經典讓我感恩身邊的人和事。經典中的主人公們往往經歷了種種困苦和痛苦，但他們在這些時刻中從容而勇敢，堅韌地向前。與此同時，他們身邊的人也是他們堅持不懈的動力和支持。在現(xiàn)實生活中，我們也需要身邊的人給予幫助和鼓勵，無論是家人朋友還是老師同學。通過品讀經典，我更加明白了周圍人對我成長的重要性，我也更加感恩他們的付出和關愛。即使在最困難的時候，有他們的陪伴和支持，我永遠不會感到迷失和孤單。感恩成長意味著感恩身邊的人和事，讓我明白他們的存在是我成長路上最寶貴的財富。
再次，品讀經典讓我更加感恩自己所處的時代。每一個時代都有屬于自己的特點和優(yōu)勢，而我們正是生活在這樣一個時代中。品讀經典讓我明白了歷史的底蘊和豐富的文化積淀，讓我看到了前人們在特定時代中所面臨的挑戰(zhàn)和努力。他們?yōu)榱俗非罄硐牒统砷L，不斷奮斗和探索。而今天，我們生活在一個日新月異的時代，享受著科技和信息的便利。我們應該感恩這個時代給予我們的機遇和環(huán)境，同時也要學會珍惜，將其轉化為自己成長的力量。感恩成長意味著珍惜時代給予的機遇，意味著用自己所學所習為時代做出貢獻。
最后，品讀經典讓我更加感恩生命的意義和價值。經典的著作往往通過對人生的思索和探討，讓我們思考生命的目的和意義。每個人的生命都是獨一無二的，我們都有著與眾不同的價值和使命。通過品讀經典，我明白了追求生命的美好和價值的重要性。無論是為了追求自己的夢想，還是為了幫助他人，都是我們成長過程中應該追求和關注的事情。感恩成長意味著珍惜生命的每一天，意味著積極面對生活的困境和挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度迎接生命的每一次變化。
在成長過程中，品讀經典讓我更加感恩自己的成長、身邊的人和事、所處的時代以及生命的意義和價值。品讀經典不僅讓我獲取了豐富的知識和智慧，還讓我更加明白了感恩成長的重要性。正是這種感恩的心態(tài)，使得我更加堅定地追求自己的夢想，更加勇敢地面對人生的各種挑戰(zhàn)。感恩成長既是對過去的回望，也是對未來的展望，讓我對人生充滿了希望與信心。在今后的日子里，我將繼續(xù)品讀經典，堅持感恩成長的心態(tài)，為自己的成長和進步持續(xù)努力。