2023年史記讀書筆記(優(yōu)質10篇)

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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    史記讀書筆記篇一
    今天,我讀了《史記》這本書它原名《太公史書》,在三國時期才改名為《史記》,它也是我國第一部紀傳體通史,記載了我過從五帝傳說到西漢中葉三千多年的政治、軍事、文化等方面的重要史實,魯迅譽之為“史家之絕唱,無韻之《離騷》?!?BR>    這本書中有許多人物,使我最敬佩的是舜、屈原、田單、勾踐等人。
    舜,20歲就因孝順父母而出名,但他父親想殺他,偏愛弟弟,他們想盡了各種辦法殺舜,可舜一次次的死里逃生。雖然他們如此對舜,但是舜卻越來越愛護、尊敬他們,他才因此被推薦稱帝。仁者無敵,此乃“仁”也。
    越王勾踐,臥薪嘗膽22年,一直忍辱負重,天天不忘受到的欺凌,最終振作起來,滅掉吳國。小不忍則亂大謀,此乃“忍”也。
    田單是齊國田氏王族的遠房親屬。他有無可估量的智慧,他用了一招反間計,使燕國免掉大將,再用激將法,使我方士氣大增,再讓城中富豪詐降,最后用火牛陣大敗燕軍。智者無憂,此乃“智”也。
    屈原,一位冰清玉潔品德高尚的詩人,卻被小人陷害,逼得他投汨羅江而死。一片冰心在玉壺,此乃“忠”也。
    任何人有了這些品質,做事怎么能不成功呢?我也要具有這幾種品質,做事學習才能成功。
    史記讀書筆記篇二
    (一)、秦始皇帝游會稽,渡浙江,梁與籍俱觀。籍曰:“彼可取而代也?!绷貉谄淇冢唬骸拔阃?,族矣!”秦始皇巡視會稽,在渡過錢塘江之際,項梁和項羽一塊前去觀看。項羽說:“我可以取代那個人!”項梁趕緊捂住他的嘴說:“不要胡說,這是會滅族的!”
    高祖常繇咸陽,縱觀,觀秦皇帝,喟然太息曰:“嗟乎,大丈夫當如此也!”
    劉邦曾經去咸陽服徭役,(秦始皇出行)允許百姓觀看,劉邦看到秦始皇,感慨萬千:“啊,大丈夫理應是這個樣子。”
    (二)、居數(shù)日,項羽引兵西屠咸陽,殺秦降王子嬰,燒秦宮室,火三月不滅;收其貨寶婦女而東。
    又過了好幾天,項羽率軍向西挺進,屠戮了整個咸陽城,殺掉了向他投降的子嬰,燒掉了秦朝的宮殿,這場大火一直燒了三個月;并席卷了秦朝所有的財寶和婦女,做完這些,準備向東撤離。
    諸所過毋得掠鹵,秦人憙,秦軍解,因大破之。
    命令全軍所過之處,不許擄掠,這使得秦地的人們高興不已,趁秦軍在松懈之際,劉邦率軍大敗秦軍。
    (三)、項王笑曰:“天之亡我,我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無一人還;縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?縱彼不言,籍獨不愧于心乎?”項羽笑著說:“既然上天要亡我,我渡江又有什么用呢!而且當初,我?guī)е饲Ы瓥|子弟渡江西進,現(xiàn)在他們沒一個人活著回故鄉(xiāng),縱然是江東父老可憐我,擁護我為王,我又以怎樣的臉面去見他們?就算他們不說什么,我自己就能安心嗎?”
    項王已死,楚地皆降漢,獨魯不下,漢乃引天下兵欲屠之。為其守禮義,為主死節(jié),乃持項王頭視魯,魯父兄乃降。
    項羽死后,楚地都相繼歸降了漢王,唯獨魯?shù)夭豢贤督怠h王準備率領全天下的軍隊來屠殺魯?shù)剀娒?,但考慮到魯人對項羽的忠心,便派人提著項羽的人頭給他們看,他們才向漢王投降。
    漢王為發(fā)哀,泣之而去。
    史記讀后感:漢王親自為項羽發(fā)喪,還為他大哭了一場,然后離開了魯城。
    《史記》讀書筆記篇這是一本能豐富頭腦補充知識的'神奇的書,也是一本既生動有趣的值得一看的好書。
    《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇,五十二萬多字。它開創(chuàng)了紀傳體史書的體例,對后世史學和文學的發(fā)展都產生了深遠影響。同時,《史記》還是一部優(yōu)秀的文學箸作,在中國文學上有重要地位。
    每一次翻開《史記》,都仿佛是一次足不出戶的歷史旅行。領略了那個時代的一切,回顧了名種難以忘懷的歷史事件,體會了當時人們的思想感情。
    每一次翻閱《史記》,都被生動的故事打動。歷史人物有聲有色的講述著他們身上發(fā)生的有趣故事,帶領我們進入他們的世界。
    每一次翻開《史記》,都仿佛在同一個歷史學家面對面的談話,深深地被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,豐富了頭腦。
    這是一本能豐富頭腦補充知識的神奇的書,也是一本既生動有趣的值得一看的好書。
    作者司馬遷,是西漢所偉大史學家,也是我特別敬仰的作家。
    史記讀書筆記篇三
    這一段時間,我一直在讀《史記》這本名著。它不像有些書華而不實,《史記》這本書很吸引人,爸爸媽媽和我爭著看。
    《史記》這本書的作者司馬遷忍辱負重,真實地記錄了中國朝代的興替,恰當?shù)卦u論了歷史人物的功過是非。仿佛再現(xiàn)了歷史社會畫面。書中有許多我們認識的人物,如孔子、晏子、廉頗、藺相如、屈原等,記敘了黃帝以來的傳說、商周的史跡、春秋戰(zhàn)國時期的動蕩、秦的興衰、漢的建立和鞏固,時間跨越了三千多年。
    讀了這部偉大的史學巨著,我想到了很多。我的見解不可能和專業(yè)人員相比,但是我的真實體會。我的體會有兩點,第一點是古代的君王分兩種,一種是一心為民的君王,一種是貪圖利益、沉迷于酒色之中的君王。而最后的結果就是一心為民的君王,受到百姓的熱愛和后人的贊揚,而后者則讓百姓唾棄,最終致使國家滅亡。雖然經歷了幾千年,但道理是一樣的,我們常在電視上看的那些貪贓受賄的官都會受到法律的'制裁。
    我的第二點感受是在春秋戰(zhàn)國時期,老百姓不能過上安穩(wěn)的生活,每天都有戰(zhàn)爭。各國諸侯你掙我搶,都想一統(tǒng)天下,而不顧及百姓死活。沒了錢,就加大稅款;沒了糧,就逼迫百姓交糧食;沒了打仗的人,就到各家各戶去找年輕力壯的人。弄得百姓妻離子散、民不聊生。
    然而,我們現(xiàn)在的生活多么美好。不用擔心發(fā)生戰(zhàn)爭,不用怕吃不飽穿不暖。在這種環(huán)境中,我們更要努力學習。
    史記讀書筆記篇四
    歲月如梭,光陰似箭,凝聚了五千年文明的中華民族又重新屹立在東方,傲視群雄。時間埋沒了過去的輝煌,但它是不可磨滅的,因為那上古至漢武的五千年文明永恒的定在了那本不朽的史冊中——《史記》。
    人人都說,初中三年的生活是枯燥無味的,但是伴我度過初中三年的,確是這本書,《史記》。
    《史記》是一部不朽的書,也是一本不屈的書。司馬遷用畢生精力,走遍大江南北,收集史料,纂寫《史記》。他忍受宮刑,卻不向困難低頭,不向命運低頭,他不放棄,不屈服,終成《史記》,這也使得這本名著流傳千古。這種精神,使得《史記》也變得偉大了。
    是它,讓我體會到了上古的大同安定,是它,讓我體會到了周商的盛世小康,也是它,讓我臨身于戰(zhàn)國之亂,同時也讓我體會到人民對于戰(zhàn)爭的痛苦與無奈。
    沉浸在那滄桑歲月,我深有感觸。從此我愛上了它,與它在一起的歲月里,我們來到牧野,同周王討伐商紂,鏟除暴君;來到大齊,目睹桓公稱霸諸侯,葵丘會盟;馳騁沙場,同白起大戰(zhàn)趙軍,長平大捷;秦王宮里,陪藺相如智斗秦王,完璧歸趙;齊魯大地,伴孔子周游列國,品味哲理。這一切的一切,是《史記》讓我暢游這歷史,也是《史記》讓我懂得了許多哲理:
    我明白了大禹三過家門而不入的衛(wèi)國精神;我體會到了百花齊放,百家爭鳴的活躍思想;我同情于商鞅心系天下,盡力變法卻車裂而死;我佩服于白起的`英勇壯志;我欣賞那齊威王的虛心納諫;我厭惡那趙高的小人得志;我敬佩劉邦的選賢舉能任用賢臣,我也惋惜項羽四面楚歌,烏江自刎。
    《史記》讓我學到了許多,它教會我不瘋狂的追求功名利祿,它教會我要以禮服人,寬容待人,它教會我心系天下,憂國憂民,它也教會我奉獻社會,自強不息。我也學會了不張揚,不驕傲,不小氣,不自卑,以史為戒,方為其本。
    史記讀書筆記篇五
    讀《白話史記讀本》,感覺像是作一次足不出戶的.旅行,領略著那個時代難以忘懷的歷史事件,在不知不覺中增長了知識,又震撼了心靈。
    司馬遷耗盡畢生完成的52萬字輝煌巨著,凝聚著他強烈的責任感和歷史擔當。其中勾踐臥薪嘗膽的故事為我們這些“少年不識愁滋味”的后人帶來了太多的思考。
    《史記》在傳授給我們歷史知識的同時,又告訴我們如何為人處世,時刻謹記前事不忘后事之師。在接下來的古代漢語學習中,我還要更深入地了解、掌握其精髓,并通過不斷地學習來充實知識面,傳承好中華文化。
    中學時代,我們就學習閱讀過《史記》中的一些名篇如《鴻門宴》等文章,對《史記》就很感興趣。這次寒假,我又認真讀了《白話史記讀本》,仿佛是在作一次足不出戶的歷史旅行,在和一個歷史學家面對面談話,深深地被他那栩栩如生的文字史實所打動,領略了那個時代的一切。各種令人難以忘懷的歷史事件浮現(xiàn)在我眼前,在不知不覺中也增長了歷史知識,豐富了歷史認識。
    讀《史記》讓我領略了那個時代,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件,感悟了當時人們的思想感情。司馬遷用生動的語言,優(yōu)美的文字寫下一個個栩栩如生,有著鮮明個性的人物,讓我讀起來仿佛置身于一個個真實的意境中,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代,各個事件的背景特色、各個地方的風土人情、各個民族的風俗習慣都歷歷在目,真實在現(xiàn)。
    讀《史記》,讓我認識了四面楚歌中,烏江自刎的項羽;生靈涂炭中,起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中,智勇雙全的藺相如;流亡在外,卻終登皇位的重耳……歷史風云,世間百態(tài),一次次震撼著我的心靈,其中勾踐臥薪嘗膽的故事最引我深思。公元前494年,吳國進攻越國,越國軍隊幾乎全軍覆沒,勾踐只得屈辱求和,按照吳王的要求,勾踐得在吳國服苦役。三年里,他忍辱負重,一心復國。回國后,他又艱苦奮斗,勵精圖治,與百姓同甘共苦,最終“苦心人,天不負,三千越甲可吞吳!”所以,遇到挫折,就要學會迎難而上,做一個永不服輸、志存高遠的人,為達到理想的目標而奮斗!?還要做到腳踏實地,仰望星空。
    《史記》這本巨著,在傳授給我們歷史知識的同時,也告訴我們如何為人處世,總結前人的經驗,加以很好的借鑒,時刻謹記前事不忘后事之師,這需要我在未來的學習、工作、生活中品味并身體力行。作為一名大學生,我對這部巨著的初步閱讀和理解讓我對它有了一些粗淺的認識,也很受益。對于這部巨著,我還要更深入地去研讀和認知。在接下來的古代漢語文學的學習中,還要跟著老師更加系統(tǒng)的學習掌握其精髓,學深學透,使自己的古漢語知識更加扎實。并通過不斷的學習努力來充實知識面、開擴視野,傳承好中華文化。
    史記讀書筆記篇六
    假期里,我讀了一本書,名叫《精彩生動的人物傳記——史記》。這是大隊部發(fā)的書,是賀老師給我的,里面有很多人物故事,比如:韓信、張良、劉邦、項羽、蕭何......,總共有15個人物的'故事,其中伯夷和叔齊在一個故事里面。
    這本書里我最喜歡的就是劉邦,因為她和我同姓,而且憂國憂民,打仗時也不是像項羽那樣不聽取別人的建議。劉邦還知錯就改,在他滅掉秦國后,說要在秦王宮殿中好好享受一番。但張良和樊噲都覺得此舉不妥,力勸劉邦為了大業(yè),當前還是應該忍耐一下,不能急著享受,樊噲還直言不諱地質問劉邦:"到底是要打天下還是要當富翁?"劉邦立刻清醒過來,接受了他們的建議,馬上封存了秦國所有貴重的珠寶財物和府庫。
    史記讀書筆記篇七
    窗外大雨,窗口遮陽棚被雨點滴落的聲音非常大,估計雨也是很大很大,外面下雨,屋內看書,繼續(xù)讀高中同學好兄弟送的《史記》之《周本紀第四》。周朝800年,司馬遷妙筆生輝,寫的蕩氣回腸、扣人心弦,嘆服。當時,沒有電腦,沒有百度,也沒有搜狗,都是手工查找資料典籍,得費多少時間才能夠寫出這一篇本紀啊。整本《史記》是在其父親司馬談寫了5年的基礎上,又花了13年的時間基本寫成的。總共130篇,用了18年時間,寫一篇需要一個半月還多幾天。確實不容易啊。又是在遭受宮刑極度屈辱的情況下,發(fā)奮著史,成就次千古絕唱,當之無愧:史家之絕唱,無韻之《離騷》?!峨x騷》也是在極度郁憤的情況下的嘆息寫就千古經典文壇絕響。
    這可能就是當初的匠心獨運,現(xiàn)在的工匠精神的更高層次的升華所現(xiàn)。
    周后稷,生下來后其母本來想丟棄他,不過放在路上羊群繞著走,放在冰上有大鳥用翅膀保護,神奇,其母親就抱回來繼續(xù)養(yǎng)著,所以,取名叫棄。身世坎坷,志向遠大,喜歡耕農種地之類的活動。周圍人都學他,舜帝贊賞他,讓他當了農師,功勞很大。晴耕雨讀,剛好也有耕,用心做、實踐、體驗。
    西伯拘而演周易,西伯文王被紂王拘禁時潛心推演《周易》將八卦推演為六十四卦。八卦加梅花一字并不差??梢哉f這個是讀書,身處困境不忘讀書,晴耕雨讀,讀書,改變,從閱讀開始,古來皆如此。
    王業(yè)之不易,務在節(jié)儉。
    修意、修言、修文、修名、修德。
    於是有刑罰之辟,有攻伐之兵,有征討之備,有威讓之命,有文告之辭(因而也才有刑罰的各種規(guī)定,才有攻伐的各種武器,才有征討的各種準備,才有嚴厲譴責的命令,才有大告天下的文辭)。
    上面這幾條把國家搞得秩序井然,有條不紊,凡文事者必有武備,所以,近無不聽,遠無不服。
    利是天下之利,萬物之所有,不可獨占,不能與民爭利,不能與部下與周圍人爭利。
    去柳葉百步而射之,百發(fā)而百中之。這句話就是百步穿楊成語來歷吧。
    剛才寫了:西伯(周文王)在位大約五十年。他被囚禁在?里的時候,據(jù)說曾經增演《易》的八卦為六十四卦。當年卦就是占卜用的。
    周公旦按照周武王的遺旨,測量建設洛陽城,最后營建成功,把九鼎安放在那里。說:“這里是天下的中心,四方進貢的路程都一樣?!边@句話可能就是問鼎中原的來歷吧。不過后來的文物挖掘沒有找到這所謂的鼎,無實物支持。
    史記讀書筆記篇八
    1、秦穆公,公元前659年至6秦國君主
    2、晉獻公,公元前677年至651年晉國君主
    3、伯姬、申生,為晉獻公與夫人齊姜所生一女一子
    4、重耳、夷吾,為晉獻公與大戎胡姬和妹妹小戎子分別所生同父異母兄弟
    4、懷贏,秦穆公與伯姬之女,先后為夷吾、重耳之妻
    5、圉,夷吾與懷贏之子
    (二)老不要臉的故事
    在春秋戰(zhàn)國時代,秦穆公和晉獻公可以算是第一代領導人。晉獻公的爹晉武公,娶了齊桓公的閨女齊姜為妻,武公年老體衰,不能愛愛,齊姜便與太子姬詭諸即后來的晉獻公私通。晉獻公繼位,立齊姜為夫人,生公主伯姬和太子申生。
    晉獻公后來又攻占大戎小戎,先后娶大戎胡姬、小戎子,生公子重耳、夷吾。
    再后來,又攻占驪戎,得驪姬、驪姬弟,“俱愛幸之”,口味夠重的吧!
    秦穆公為了擴大秦國勢力,要求與晉國聯(lián)姻,晉獻公把公主伯姬嫁給秦穆公,這是秦晉之好的第一次聯(lián)姻。
    (三)不要臉之官二代
    晉獻公寵幸小老婆驪姬,生了公子奚齊,有意廢太子申生,找個理由讓太子申生、公子重耳、夷吾都搬到首都以外的地方去住,八成是伯姬為弟弟申生不平,吹了枕頭風,秦穆公攻打晉國,驪姬作亂,太子申生自殺,公子重耳、夷吾出逃。
    夷吾派人傳話給姐夫秦穆公,說如果幫他回國上位,愿意割讓河西八座城池作為報答。秦穆公就真的派兵幫他殺回晉國,登上了國君之位,即晉惠公。上位后夷吾反悔割讓河西八城之承諾,殺死秦穆公來使,大臣丕豹勸秦穆公再次攻打晉國,秦穆公沒有聽。
    前647年,晉國大旱,晉惠公向秦國請求援助(開得了口?。啬鹿爮陌倮镛山ㄗh,同意援助,分水陸兩路給晉國運去了大量糧食。前645年,秦國發(fā)生饑荒,請求晉國援助糧食,晉惠公聽從虢射的建議,趁火打劫,發(fā)兵攻打秦國。結果反而戰(zhàn)敗,被秦穆公俘虜。因了姐姐伯姬也就是秦穆公夫人的求情,夷吾獻出河西土地,把太子圉質押在秦國,秦穆公才沒有殺掉夷吾,并把他送回了晉國。為了鞏固秦晉之間的關系,秦穆公把他與伯姬所生的女兒懷贏嫁給了公子圉,從親屬關系上論,懷贏要喊自己的舅舅夷吾公公,圉要喊自己的姑姑伯姬丈母娘。這就是秦晉之好的第二次聯(lián)姻。
    前637年,公子圉聽說父王病重,逃回晉國,前636年,晉惠公夷吾駕崩,公子圉繼位,是為晉懷公。前635年,秦穆公怨恨女婿公子圉私逃,從楚國迎回了晉獻公公子重耳,又把閨女懷贏許配給重耳,論起來懷贏首先是伯姬的閨女,也就是重耳的親侄女,然后是自己親兄弟夷吾的兒媳婦,重耳推脫了一下,后來還是接受了,娶了懷贏為夫人。這就是秦晉之好的第三次聯(lián)姻。當年春天,秦穆公派兵護送重耳回晉國,殺死晉懷公圉,立重耳為晉文公。
    (四)為政之道
    子曰“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之”。老子曰“道可道非常道”。觀古推今,政以德而立者,寥若晨星。朝秦暮楚、朝三暮四、出爾反爾、背信棄義、大言不慚、自欺欺人、欺世盜名、沐猴而冠者卻比比皆是。此前,崔子稱劉某云教女處世哲學不要臉云云,其實不怪劉某道德淪喪,禮儀墮落,不過是幾千年傳承其來有自,看今朝不要臉再放異彩而已。
    嗚呼!他們臉都不要,我們還能要什么?
    史記讀書筆記篇九
    《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇,五十二萬多。此書也開創(chuàng)了紀傳體史書的形式,對后來歷朝歷代的正史,都產生了深遠的影響。書中一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。
    司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,有著鮮明的個性。生動的語言,優(yōu)美的文讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏,我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。輕松幽默的語言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代。各個時代的背景特色;各個國家的風土人情;各個民族的風俗習慣,在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致,繪聲繪色。
    看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,領略了那個時代的一切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當時人們的思想感情??础妒酚洝肪头路鹪谧x一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,帶領你進入他們的世界??础妒酚洝肪头路鹪诤鸵粋€歷史學家面對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,豐富了頭腦。
    《史記》是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。
    史記讀書筆記篇十
    我讀了一本既生動有趣又能增長知識的好書——《史記》。雖無暇博覽全書,粗讀部分章節(jié)。但已感到這是一本豐富頭腦、補充知識的神奇的好書。
    《史記》是距今兩千多年前漢代的司馬遷所著。這部鴻篇巨制不僅是一部杰出的歷史巨著,而且,是一部優(yōu)秀的文學作品。他處處閃耀著優(yōu)秀中華文化的燦爛光芒,篇篇蘊含著華夏文明歷史積淀的豐厚底蘊。是一部貫穿古今的通史。從傳說中的黃帝一直到漢武帝,記載了上下三千年的歷史大事和政治、經濟、文化的變化。不僅如此,史記還是一部以人物為中心的紀傳體通史。在司馬遷的筆下,生動形象的歷史人物有聲有色的展現(xiàn)在你的面前。帶領你進入她們的世界,講述著他們身上發(fā)生的有趣的故事。既有帝王的言行和政績,也有世家王侯的興衰。還有社會各階層有顯著事跡可傳的人物。他勾畫出了古代社會幾千年來的歷史面貌。作者用輕松幽默的語言,把各地的風土人情、民族的風俗習慣表現(xiàn)的淋漓盡致。我感到這是一本不可多得的好書。
    雖粗讀其書,只能領略一二,但感觸頗深。很多歷史畫面久久縈繞在我腦際。其中剛直不阿的愛國詩人屈原的遭遇,更使我想了很多很多。也許是家鄉(xiāng)有端午節(jié)包粽子以紀念屈原的緣故吧,閱讀其文后,我感到屈原不僅是詩人,更是一位偉人。據(jù)史記【屈原.賈生列傳】記載,屈原生活在楚國衰亡的時候。他在政治上有宏偉的報復和深遠的預見,但遭到統(tǒng)治集團當權派的打擊。隨胸懷大志卻憂郁失望而死。當時正處在戰(zhàn)國末期,楚懷王昏庸無能,屈原雖持正確的政治主張,終因楚懷王聽信小人之讒言而疏遠了屈原。 使屈原的報復不能實現(xiàn),也使當時的楚國在政治、軍事、外交上受到嚴重挫折而面臨危亡。古之帝王出一言而滿庭稱圣,發(fā)一令而四海謳歌。在他們兒中,只能聽進歌頌之聲,而對不歌頌者視為忤逆,時日一久他們看到的都是趨附諂媚、惟命是從之人,這些人雖是庸碌之輩卻精于迎上之道,他們可弄虛作假,造謠惑眾迎合圣意,粉飾太平,討得“龍心大悅”而對正直的有抱負、有能力的賢良之士予以迫害而使這些嫉賢妒能的小人往往得逞。
    正是:貪頑只顧討便宜、前奸已笑其遭變、后狡方思又出奇、敗敗亡亡常若此。
    縱觀歷史,何止皇帝老爺如此,而今一些地方長官,當權者患此疾者也為數(shù)不少,耳之所聽皆歌頌之聲,目之所見皆恭敬之態(tài),心之所想無不如愿以償。時日一欠,自然是宵小之徒環(huán)繞,正直之士遠離!
    但愿這歷史上的悲哀不再重演!