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績效考核總結會講話篇一
績效考核講話12月17日國務院決定義務教育學校自2014年1月1日起實施績效工資。12月24日國務院辦公廳轉發(fā)了人力資源社會保障部、財政部、教育部《關于義務教育學校實施績效工資指導意見》，認真貫徹落實好國務院決定和文件的精神是教育系統當前的一項主要工作任務，一、認真學習文件，充分認識績效考核的意義?
經國務院同意從2014年1月1日起，首先在義務教育學校實施績效工資制度，這是國家堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、加強教師隊伍建設的重大舉措。體現了黨中央、國務院對廣大教師的關懷和激勵，對依法保障教師收入水平，激發(fā)教師投身教育事業(yè)，吸引和鼓勵優(yōu)秀人才從事教育，促進義務教育均衡發(fā)展具有重大意義。?這次培訓班的主要任務是，介紹和解讀義務教育學校實施績效工資的政策，促進全面理解義務教育學校實施績效工資的背景和重大意義，準確把握文件的精神，進一步做好廣大教師的思想政治工作，推動義務教育學校績效工資平穩(wěn)實施，確保教師隊伍的穩(wěn)定。
上?；A教育內涵發(fā)展的關鍵在于教師素質的提升。國務院決定義務教育學校實施績效工資制度，必將有力推進上?；A教育教師隊伍的建設?？冃Э己私Y果是績效工資分配的主要依據，各區(qū)縣教育局和義務教育學校要認真學習國務院和教育部有關文件，充分認識做好教師績效考核工作的重要意義，全面建立教師績效考核制度，激發(fā)廣大教師的工作熱情和專業(yè)發(fā)展積極性，鼓勵他們努力提升業(yè)務水平。?
二、全面把握要求，科學確定績效考核內容?
各區(qū)縣教育局、義務教育學校在實施績效考核工作中，要全面把握教育部文件規(guī)定的基本要求，堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，提高廣大教師的教書育人責任心和使命感，激勵教師為全面貫徹黨的教育方針、實施素質教育、辦好人民滿意的教育作貢獻?？己斯ぷ饕Y合教師專業(yè)發(fā)展的專業(yè)性、長期性、實踐性特點，對不同職稱教師的崗位職責與工作要求要體現差異，通過考核促進教師專業(yè)發(fā)展，提升廣大教師的法制意識、敬業(yè)精神、愛生情操和為人師表的能力，進一步引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力?？冃Э己斯ぷ鬟€要與學校教師業(yè)務管理工作相結合，與學期初的工作計劃、學期末的工作小結相結合，使考核工作常態(tài)化，確保實效。?
各區(qū)縣教育局應結合本區(qū)域實際情況，科學確定相對統一的績效考核主要內容和要求，指導學校確定對教師履行法定職責、師德表現、完成學校崗位職責、工作實績、教育教學研究、專業(yè)發(fā)展、班主任工作等方面進行考核的具體內容和要求。?
在師德修養(yǎng)方面，要突出教師履行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責。遵照《教育部中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會關于重新修訂和印發(fā)中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的通知》（教師〔2014〕2號）和《中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會上海市教育委員會關于貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉的若干意見》（滬教衛(wèi)黨〔2014〕87號），要求教師堅定理想信忥，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，樹立高尚道德情操和精神追求，不斷增強自身的社會責任意識，樹立良好的社會公眾形象；要求教師增強法制意識，樹立維護學生合法權益、保護學生安全的責任意識；要求教師要有先進的教育理忥、自覺實施素質教育；要求教師自覺抵制有償家教，要求教師不準以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學秩序，損害學生利益。在這些方面若有違法違紀情況的，堅決實行一票否決制，績效考核結果不能評為合格及以上等第。?
在教育教學工作方面，要明確教師在德育、教學、教育教學研究、教師專業(yè)發(fā)展等方面的工作內容和職責要求；強調每個教師都是德育工作者；要能反映出教師所承擔的工作量和所承擔的責任；要能反映出教師從事這些工作的能力和水平；要能反映出教師在完成這些工作中取得的成效和成果。?
在班主任工作方面，要提高對班主任工作重要性的認識，要把班主任工作作為教師教育教學工作的重要組成部分。為鼓勵優(yōu)秀教師積極主動承擔班主任工作，要強化對班主任工作的考核，對優(yōu)秀的班主任要給予表彰獎勵。?
在校長績效考核工作方面，由各區(qū)縣教育局制定統一的具體考核辦法，并直接實施考核。?
此外，承擔管理工作的教師，除了對教師工作進行考核外，還要對承擔的管理工作，按照崗位職責和要求進行考核，形成考核結果。?
學校管理人員、教學輔助人員和工勤人員的績效考核按照職業(yè)道德要求、崗位職責和要求實施分類考核。?
總之，各區(qū)縣確定績效考核主要內容，學校確定績效考核具體內容和要求，要從實際出發(fā)，科學合理、公正公平、便于操作；要符合實施素質教育的要求，體現課程改革方向，正確發(fā)揮對教師的激勵導向和約束作用。?
三、精心設計程序，積極探索績效考核方法?
各區(qū)縣教育局要精心設計考核程序，程序設計要科學合理、公正公平。?
每學年初教師應按照學校崗位職責的要求和學?？冃Э己藢嵤┓桨钢械囊?guī)定，制定崗位履職計劃，經所在工作部門交流后，交考核小組存檔。年末，教師在個人小結的基礎上進行自評，經所在工作部門內部交流后進行互評，學校領導依據教師履職計劃、工作小結和日常工作情況作出評價。學?？己诵〗M綜合教師自評、互評和領導評價結果后作出綜合評價結果。綜合評價結果分為：優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。優(yōu)秀比例控制在10-15%?？己诵〗M應將綜合考核結果告知被考核教師，經本人確認。教師對考核結果有不同意見的，可通過正當渠道向學校考核領導小組和學校主管部門提出申訴。每學年第一學期的績效考核可與事業(yè)單位職工年度考核合并進行。?
各區(qū)縣教育局要積極探索績效考核的有效辦法，在實踐中不斷完善。要積極探索學生、家長及社區(qū)參與評議的方法和途徑；探索定性和定量相結合，終結性評價和階段性評價相結合的方法；探索教師績效測評要素和業(yè)務知識、水平測試辦法?，F行的教師業(yè)務考核表可以作為教師績效考核的載體之一，同時豐富其他的考核表冊，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。各區(qū)縣教育局可在試點基礎上形成區(qū)縣考核基本要求和程序，要求學校按照執(zhí)行。?
四、合理運用結果，分級明確績效考核職責?
績效考核結果除用于績效工資分配依據外，在教師資格認定、教師崗位聘任、職務晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等方面作為重要依據。各區(qū)縣教育局、學校一定要認真貫徹執(zhí)行上級有關規(guī)定，適當形成分配層次，堅持向優(yōu)秀教師和作出突出成績的教師傾斜。在考核中要認真做好教師的思想工作，嚴肅考核紀律，做到考核方案公開，考核程序規(guī)范，考核結果公正。?
各區(qū)縣教育局具體負責實施績效考核工作，要制定好本區(qū)縣的具體實施辦法，組織力量指導學校的考核工作。要關心考核工作的進展，發(fā)現問題及時解決；要做好對考核工作的監(jiān)督檢查，做好群眾的來訪接待工作，及時排解群眾疑問。對考核工作不負責任、考核失真失實的，要嚴肅追究責任，對群眾反映屬實的問題要及時糾正。?
學校要制定好學校的績效考核實施方案，在制定過程中，要廣泛聽取教職工意見，并經教代會通過。形成校長負責，黨組織監(jiān)督保障的運行機制。成立校長、黨組織領導、工會主席、教代會代表、人事干部共同參加的績效考核領導小組和工作小組。領導小組負責研究制定學?？冃Э己藢嵤┓桨负蛯彾ňC合評價結果，工作小組負責具體考核工作。?
績效考核工作政策性強，涉及面廣，各區(qū)縣、學校一定要高度重視，精心部署，認真組織實施。要努力提高績效考核的科學性和有效性，充分發(fā)揮績效考核在促進教師專業(yè)發(fā)展和全面實施素質教育中的重要作用。 ?
經國務院同意，自2014年1月1日起，首先在義務教育學校實施績效工資分配政策，這是堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的又一重大舉措，是加強教師隊伍建設具有里程碑意義的一件大事，充分體現了黨中央、國務院對教育事業(yè)的高度重視，對廣大教師的親切關懷。對于依法保障教師收入水平，激發(fā)廣大教師積極投身教書育人事業(yè)，吸引和鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教具有重大意義。
做好教師績效考核工作是義務教育學校實施績效工資制度的必然要求。績效考核結果是績效工資分配的主要依據。義務教育學校實施績效工資分配改革，必須建立符合教育教學規(guī)律和教師職業(yè)特點的教師績效考核制度，為績效工資分配更好地體現教師的實績和貢獻、更好地發(fā)揮激勵功能提供制度保障。
做好教師績效考核工作是加強教師隊伍建設的重要基礎?？茖W有效地實施教師績效考核，是全面貫徹黨的教育方針、深入實施素質教育的重要舉措，是提高教師隊伍整體素質、促進教師隊伍科學發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，是完善教師激勵約束機制、努力構建充滿生機與活力的教師人事制度的重要任務，對于加強教師隊伍建設，充分調動廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，具有極其重要的導向作用。
地方各級教育行政部門和義務教育學校要充分認識做好教師績效考核工作的重要意義，將其作為一項重要而緊迫的任務，采取切實有效措施，全面建立教師績效考核制度，深入推進教師績效考核工作，為深化義務教育學校崗位績效工資制度改革，加強教師隊伍建設創(chuàng)造有利的條件。全面把握績效考核工作的基本要求實施績效考核工作，要以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進義務教育的科學發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質為核心，以促進教師績效為導向，著力構建符合教育教學和教師成長規(guī)律、導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，促進廣大教師為全面實施素質教育、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。實施績效考核工作應遵循以下基本原則：尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。以德為先，注重實績。完善績效考核內容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實際表現和貢獻。激勵先進，促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民-主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣?？茖W確定績效考核的主要內容教師績效考核的內容主要是：教師履行《義務教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責，以及完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務的實績，包括師德和教育教學、從事班主任工作等方面的實績。師德主要考核教師遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關愛學生的情況。在考核中，要明確規(guī)定，教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學任務，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益，并將此作為教師績效考核合格的必備的基本要求。教育教學主要考核教師從事德育、教學、教育教學研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個教師應盡的責任，要結合所教學科特點，考核教師在課堂教學中實施德育的情況；教學工作重點考核教學工作量、教學準備、教學實施、教學效果，以及組織課外實踐活動和參與教學管理的情況；對教學效果的考核，主要以完成國家規(guī)定的教學目標、學生達到基本教育質量要求為依據，不得把升學率作為考核指標，要引導教師關愛每個學生，特別是學習上有困難或品行上有偏差的學生。教育教學研究工作重點考核教師參與教學研究活動的情況。教師專業(yè)發(fā)展重點考核教師拓展專業(yè)知識、提高教育教學能力的情況。班主任是義務教育學校教育教學工作中的`重要崗位。班主任的工作任務應作為教師教學工作量的重要組成部分，要鼓勵教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動承擔班主任工作，使他們有熱情、有時間、有精力，高質量高水平做好班主任工作，當好學生的人生導師，促進學生德智體美全面發(fā)展。要強化對班主任工作的考核，重點考核其對學生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發(fā)展的情況。各地要從實際出發(fā)，圍繞考核內容，建立健全科學完善的教師績效考核指標體系。指標體系的建立要符合全面實施素質教育的要求，體現課程改革的方向，正確發(fā)揮對教師的激勵導向作用，充分體現考核指標的激勵性和約束性的有機統一。積極探索績效考核的有效方法各地要積極探索、創(chuàng)新績效考核的機制與方法，規(guī)范考核程序，健全考核組織。績效考核工作一般由學校按規(guī)定的程序與年度考核結合進行，可采取定性與定量相結合，教師自評與學科組評議、年級組評議、考核組評議相結合，形成性評價和階段性評價相結合等方法，同時適當聽取學生、家長及社區(qū)的意見。要充分發(fā)揮校長、教師和學校在績效考核中的作用。要不斷完善績效考核載體?？刹扇≈笜艘販y評、業(yè)務知識測試、建立教師發(fā)展檔案、開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動等多種形式，完善教師績效考核載體，通過多種形式，全面反映教師的業(yè)績和貢獻。各地在教師績效考核中要堅持公平公正、公開透明，充分發(fā)揚民-主，增強績效考核工作的透明度和考核結果的公信力。高度重視績效考核結果的合理運用績效考核結果要作為績效工資分配的主要依據。對履行了崗位職責、完成了學校規(guī)定的教育教學工作任務的教師，全額發(fā)放基礎性績效工資；對有突出表現或做出突出貢獻的教師，視不同情況發(fā)放獎勵性績效工資。要根據績效考核結果，合理確定獎勵性績效工資分配等次，堅持向骨干教師和做出突出成績的教師傾斜，適當拉開分配差距。績效考核結果也要作為教師資格認定、崗位聘任、職務晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。教師對考核結果有不同意見，可以通過正常渠道向學?？己斯ぷ鹘M織和學校主管部門申訴。切實加強績效考核的組織領導績效考核是一項復雜的系統工程，政策性強，涉及面廣，關系到廣大教師的切身利益。地方教育行政部門要高度重視，精心部署，認真組織實施。省級教育行政部門要根據本指導意見精神，結合本地區(qū)實際，科學制定本省（區(qū)、市）績效考核辦法，認真分析和解決績效考核中存在的問題，不斷總結和推廣績效考核的典型經驗，努力提高績效考核工作的水平。地（市）教育行政部門要切實加強實施工作的指導與監(jiān)督檢查?？h級教育行政部門具體負責本地義務教育學校教師績效考核組織實施工作，要根據上級有關規(guī)定，制訂本地具體實施辦法，指導學校制訂教師績效考核實施方案，切實做好教師績效考核實施工作。與此同時，各地也要積極完善校長及其他教職工的績效考核工作。切實做好深入細致的教師思想工作。要嚴肅考核工作紀律，對工作不負責任，考核失真失實的，實行責任追究。要不斷探索和完善績效考核方法，努力提高績效考核的科學性，保證績效考核機制的有效運行，充分發(fā)揮績效考核在加強教師隊伍建設，促進全面實施素質教育中的重要作用。
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績效考核總結會講話篇二
同志們：
剛才，xx局長作了一個很好的報告。好就好在鏗鏘有力、擲地有聲、斬釘截鐵、一針見血。以xx局長講完報告為標志，今天會議的各項議程已經全面完成。會上，各單位對上半年的工作進行了績效回顧，局黨委的分管領導對下半年的工作進行了部署安排。特別是xx局長和xx局長，站在統籌全局的高度，站在講政治講黨性講紀律的高度，發(fā)表了一些很好的意見。會議還印發(fā)了若干重要文件和重要通報。會議開得很成功，真正開成了一個主題突出、氣氛活躍、鼓勁加油、高效務實的會議，必將對當前和整個下半年的工作起到巨大的推動作用。
會議認為，今年是局黨委全面修訂績效考核指標體系的第一年，在績效考核工作的引領推動下，各單位上半年做了大量工作，取得了顯著成效。最突出的表現是，各單位上半年的業(yè)務收入順利實現，過去長期處于薄弱狀態(tài)的公衛(wèi)工作得到前所未有的加強，沒有發(fā)現大的醫(yī)患矛盾和醫(yī)患糾紛，住院病人的滿意度調查達到較高水平，各單位的人事管理、財務管理、政策管理和內部管理水平也有很大提升。這些成績的取得，求之不得，來之不易，為做好下半年的工作，奠定了一個良好的基礎。
會議認為，各單位上半年的工作成績是主要的，但也還存在一些偏差和問題。有的單位的某些工作流于形式，有的單位的某些工作沒有實現“時間過半，任務過半”，有的單位的某些工作缺乏亮點和特色，有的單位的某些工作超出了控制性考核指標，有的單位的某些工作距離規(guī)范化、標準化、信息化、示范化要求還有距離，有的單位的某些工作群眾還不夠滿意。究其原因，從根本上說，是學風不正、作風不實、發(fā)展不快造成的。因此，積極響應市委號召，認真開展“抓學風、改作風、促發(fā)展”的主題教育實踐活動，對衛(wèi)生系統來說，十分必要，十分重要。
會議指出，下半年工作任務艱巨，壓力很大。我們要全面貫徹落實好今天的會議精神，特別是貫徹落實好xx局長、xx局長的重要講話，力爭全面完成今年的績效考核責任目標。
會議強調，績效考核工作是一個不斷完善和提高的管理體系，是一個不斷螺旋上升的管理體系。我們一定要以今天的績效回顧會議為契機，認真總結反思上半年績效考核工作的運行情況，修正不夠合理的指標體系，完善不夠合理的考核標準，調整不夠合理的激勵政策，改進不夠合理的表格工具，按照“績效溝通與輔導――績效考核與反饋――績效改善與提高”這樣的管理流程，注重職工的參與，注重雙向溝通，注重績效管理過程的溝通與輔導，使績效考核工作成為完整績效管理系統的一部分，而不是單獨存在的環(huán)節(jié)。
會議強調，績效考核工作、民主評議政風行風工作和“抓學風、改作風、促發(fā)展”主題教育實踐活動，是當前的3大工作，是能夠并行不悖和互相促進的。我們一定要做好結合文章。讓結合出優(yōu)勢，讓結合出成效，讓結合出經驗，讓結合出特色。行風評議已經進入整改階段，整改階段是最重要的階段，我們要按照活動要求，制定五定方案，認真予以整改，真正做到取信于民，讓人民滿意。“抓學風、改作風、促發(fā)展”主題教育實踐活動，是市委書記丁輝同志上任后力推的一項“亮劍行動”，也是迎接黨的群眾路線教育活動的一項具體行動，符合xx當前實際，也符合xx干部隊伍實際，深得群眾擁護，目前正在我市蓬勃展開，方興未艾。活動推出的明察暗訪手段、責任追究制度、殺猴嚇雞決心、“四個一律”規(guī)定，正在顯示出強大的震懾威力。剛才xx局長、xx局長已經給了我們耳提面命和殷切期望。我們要以高度敏銳的政治頭腦，令行禁止的工作作風，立查立改的實際行動，警鐘長鳴的自覺境界，積極投身這一重要活動，看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事，爭做先進典型，不當反面教材，按照“為民、務實、清廉”的要求，為xx衛(wèi)生系統爭光添彩。
會議還安排部署了人事管理、信訪ww、宣傳報道等方面的工作。
同志們，今天的會議馬上就要結束了。衡量一個會議的真正成效，關鍵要看貫徹落實的具體效果。這就要求我們回去以后，不能僅僅以會議落實會議，以文件落實文件，以常規(guī)手段落實非常規(guī)工作，而是要求大家靜下心來，反復學習消化今天的領導講話和會議文件，結合自身單位實際，逐項逐條地拿出自己的貫徹意見，真正把全面實現今年績效考核責任目標的動力和壓力，分解傳遞到每一個班子成員、每一個科室、每一個職工、每一個環(huán)節(jié)、每一個時間段，激發(fā)出一種“千斤擔子眾人挑，人人身上有目標”的正能量。蓮山課件大家是不是真正做到了這一點，年底的績效考核結果再見分曉。
最后，請允許我代表今天與會的所有同志，向為我們今天會議提供會場準備、會場服務和后勤保障的高基廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院的同志們，表示衷心感謝!
謝謝大家!再見!
績效考核總結會講話篇三
一、認真學習文件，充分認識績效考核的意義
經國務院同意從20xx年1月1日起，首先在義務教育學校實施績效工資制度，這是國家堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、加強教師隊伍建設的重大舉措。體現了黨中央、國務院對廣大教師的關懷和激勵，對依法保障教師收入水平，激發(fā)教師投身教育事業(yè)，吸引和鼓勵優(yōu)秀人才從事教育，促進義務教育均衡發(fā)展具有重大意義。
這次培訓班的主要任務是，介紹和解讀義務教育學校實施績效工資的政策，促進全面理解義務教育學校實施績效工資的背景和重大意義，準確把握文件的精神，進一步做好廣大教師的思想政治工作，推動義務教育學校績效工資平穩(wěn)實施，確保教師隊伍的穩(wěn)定。
上?；A教育內涵發(fā)展的關鍵在于教師素質的提升。國務院決定義務教育學校實施績效工資制度，必將有力推進上海基礎教育教師隊伍的建設?？冃Э己私Y果是績效工資分配的主要依據，各區(qū)縣教育局和義務教育學校要認真學習國務院和教育部有關文件，充分認識做好教師績效考核工作的重要意義，全面建立教師績效考核制度，激發(fā)廣大教師的工作熱情和專業(yè)發(fā)展積極性，鼓勵他們努力提升業(yè)務水平。
二、全面把握要求，科學確定績效考核內容
各區(qū)縣教育局、義務教育學校在實施績效考核工作中，要全面把握教育部文件規(guī)定的基本要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，提高廣大教師的教書育人責任心和使命感，激勵教師為全面貫徹黨的教育方針、實施素質教育、辦好人民滿意的教育作貢獻。考核工作要結合教師專業(yè)發(fā)展的專業(yè)性、長期性、實踐性特點，對不同職稱教師的崗位職責與工作要求要體現差異，通過考核促進教師專業(yè)發(fā)展，提升廣大教師的法制意識、敬業(yè)精神、愛生情操和為人師表的能力，進一步引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力?？冃Э己斯ぷ鬟€要與學校教師業(yè)務管理工作相結合，與學期初的工作計劃、學期末的工作小結相結合，使考核工作常態(tài)化，確保實效。
各區(qū)縣教育局應結合本區(qū)域實際情況，科學確定相對統一的績效考核主要內容和要求，指導學校確定對教師履行法定職責、師德表現、完成學校崗位職責、工作實績、教育教學研究、專業(yè)發(fā)展、班主任工作等方面進行考核的具體內容和要求。
在師德修養(yǎng)方面，要突出教師履行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責。遵照《教育部中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會關于重新修訂和印發(fā)中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的通知》(教師〔20xx〕2號)和《中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會上海市教育委員會關于貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉的若干意見》(滬教衛(wèi)黨〔20xx〕87號)，要求教師堅定理想信念，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，樹立高尚道德情操和精神追求，不斷增強自身的社會責任意識，樹立良好的社會公眾形象;要求教師增強法制意識，樹立維護學生合法權益、保護學生安全的責任意識;要求教師要有先進的教育理念、自覺實施素質教育;要求教師自覺抵制有償家教，要求教師不準以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學秩序，損害學生利益。在這些方面若有違法違紀情況的，堅決實行一票否決制，績效考核結果不能評為合格及以上等第。
在教育教學工作方面，要明確教師在德育、教學、教育教學研究、教師專業(yè)發(fā)展等方面的工作內容和職責要求;強調每個教師都是德育工作者;要能反映出教師所承擔的工作量和所承擔的責任;要能反映出教師從事這些工作的能力和水平;要能反映出教師在完成這些工作中取得的成效和成果。
在班主任工作方面，要提高對班主任工作重要性的認識，要把班主任工作作為教師教育教學工作的重要組成部分。為鼓勵優(yōu)秀教師積極主動承擔班主任工作，要強化對班主任工作的考核，對優(yōu)秀的班主任要給予表彰獎勵。
在校長績效考核工作方面，由各區(qū)縣教育局制定統一的具體考核辦法，并直接實施考核。
此外，承擔管理工作的教師，除了對教師工作進行考核外，還要對承擔的管理工作，按照崗位職責和要求進行考核，形成考核結果。
學校管理人員、教學輔助人員和工勤人員的績效考核按照職業(yè)道德要求、崗位職責和要求實施分類考核。
總之，各區(qū)縣確定績效考核主要內容，學校確定績效考核具體內容和要求，要從實際出發(fā)，科學合理、公正公平、便于操作;要符合實施素質教育的要求，體現課程改革方向，正確發(fā)揮對教師的激勵導向和約束作用。
三、精心設計程序，積極探索績效考核方法
各區(qū)縣教育局要精心設計考核程序，程序設計要科學合理、公正公平。
每學年初教師應按照學校崗位職責的要求和學?？冃Э己藢嵤┓桨钢械囊?guī)定，制定崗位履職計劃，經所在工作部門交流后，交考核小組存檔。年末，教師在個人小結的基礎上進行自評，經所在工作部門內部交流后進行互評，學校領導依據教師履職計劃、工作小結和日常工作情況作出評價。學?？己诵〗M綜合教師自評、互評和領導評價結果后作出綜合評價結果。綜合評價結果分為：優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。優(yōu)秀比例控制在10-15%?？己诵〗M應將綜合考核結果告知被考核教師，經本人確認。教師對考核結果有不同意見的，可通過正當渠道向學?？己祟I導小組和學校主管部門提出申訴。每學年第一學期的績效考核可與事業(yè)單位職工年度考核合并進行。
各區(qū)縣教育局要積極探索績效考核的有效辦法，在實踐中不斷完善。要積極探索學生、家長及社區(qū)參與評議的方法和途徑;探索定性和定量相結合，終結性評價和階段性評價相結合的方法;探索教師績效測評要素和業(yè)務知識、水平測試辦法?，F行的教師業(yè)務考核表可以作為教師績效考核的載體之一，同時豐富其他的考核表冊，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。各區(qū)縣教育局可在試點基礎上形成區(qū)縣考核基本要求和程序，要求學校按照執(zhí)行。
四、合理運用結果，分級明確績效考核職責
績效考核結果除用于績效工資分配依據外，在教師資格認定、教師崗位聘任、職務晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等方面作為重要依據。各區(qū)縣教育局、學校一定要認真貫徹執(zhí)行上級有關規(guī)定，適當形成分配層次，堅持向優(yōu)秀教師和作出突出成績的教師傾斜。在考核中要認真做好教師的思想工作，嚴肅考核紀律，做到考核方案公開，考核程序規(guī)范，考核結果公正。
各區(qū)縣教育局具體負責實施績效考核工作，要制定好本區(qū)縣的具體實施辦法，組織力量指導學校的考核工作。要關心考核工作的進展，發(fā)現問題及時解決;要做好對考核工作的監(jiān)督檢查，做好群眾的來訪接待工作，及時排解群眾疑問。對考核工作不負責任、考核失真失實的，要嚴肅追究責任，對群眾反映屬實的問題要及時糾正。
學校要制定好學校的績效考核實施方案，在制定過程中，要廣泛聽取教職工意見，并經教代會通過。形成校長負責，黨組織監(jiān)督保障的運行機制。成立校長、黨組織領導、工會主席、教代會代表、人事干部共同參加的績效考核領導小組和工作小組。領導小組負責研究制定學?？冃Э己藢嵤┓桨负蛯彾ňC合評價結果，工作小組負責具體考核工作。
績效考核工作政策性強，涉及面廣，各區(qū)縣、學校一定要高度重視，精心部署，認真組織實施。要努力提高績效考核的科學性和有效性，充分發(fā)揮績效考核在促進教師專業(yè)發(fā)展和全面實施素質教育中的重要作用。
經國務院同意，自20xx年1月1日起，首先在義務教育學校實施績效工資分配政策，這是堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的又一重大舉措，是加強教師隊伍建設具有里程碑意義的一件大事，充分體現了黨中央、國務院對教育事業(yè)的高度重視，對廣大教師的親切關懷。對于依法保障教師收入水平，激發(fā)廣大教師積極投身教書育人事業(yè)，吸引和鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教具有重大意義。
做好教師績效考核工作是義務教育學校實施績效工資制度的必然要求?？冃Э己私Y果是績效工資分配的主要依據。義務教育學校實施績效工資分配改革，必須建立符合教育教學規(guī)律和教師職業(yè)特點的教師績效考核制度，為績效工資分配更好地體現教師的實績和貢獻、更好地發(fā)揮激勵功能提供制度保障。
做好教師績效考核工作是加強教師隊伍建設的重要基礎?？茖W有效地實施教師績效考核，是全面貫徹黨的教育方針、深入實施素質教育的重要舉措，是提高教師隊伍整體素質、促進教師隊伍科學發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，是完善教師激勵約束機制、努力構建充滿生機與活力的教師人事制度的重要任務，對于加強教師隊伍建設，充分調動廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，具有極其重要的導向作用。
地方各級教育行政部門和義務教育學校要充分認識做好教師績效考核工作的重要意義，將其作為一項重要而緊迫的任務，采取切實有效措施，全面建立教師績效考核制度，深入推進教師績效考核工作，為深化義務教育學校崗位績效工資制度改革，加強教師隊伍建設創(chuàng)造有利的條件。
全面把握績效考核工作的基本要求
實施績效考核工作，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進義務教育的科學發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質為核心，以促進教師績效為導向，著力構建符合教育教學和教師成長規(guī)律、導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，促進廣大教師為全面實施素質教育、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。實施績效考核工作應遵循以下基本原則：
尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。
以德為先，注重實績。完善績效考核內容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實際表現和貢獻。
激勵先進，促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。
客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。
科學確定績效考核的主要內容
教師績效考核的內容主要是：教師履行《義務教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責，以及完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務的實績，包括師德和教育教學、從事班主任工作等方面的實績。
師德主要考核教師遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關愛學生的情況。在考核中，要明確規(guī)定，教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學任務，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益，并將此作為教師績效考核合格的必備的基本要求。
教育教學主要考核教師從事德育、教學、教育教學研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個教師應盡的責任，要結合所教學科特點，考核教師在課堂教學中實施德育的情況;教學工作重點考核教學工作量、教學準備、教學實施、教學效果，以及組織課外實踐活動和參與教學管理的情況;對教學效果的考核，主要以完成國家規(guī)定的教學目標、學生達到基本教育質量要求為依據，不得把升學率作為考核指標，要引導教師關愛每個學生，特別是學習上有困難或品行上有偏差的學生。教育教學研究工作重點考核教師參與教學研究活動的情況。教師專業(yè)發(fā)展重點考核教師拓展專業(yè)知識、提高教育教學能力的情況。
班主任是義務教育學校教育教學工作中的重要崗位。班主任的工作任務應作為教師教學工作量的重要組成部分，要鼓勵教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動承擔班主任工作，使他們有熱情、有時間、有精力，高質量高水平做好班主任工作，當好學生的人生導師，促進學生德智體美全面發(fā)展。要強化對班主任工作的考核，重點考核其對學生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發(fā)展的情況。
各地要從實際出發(fā)，圍繞考核內容，建立健全科學完善的教師績效考核指標體系。指標體系的建立要符合全面實施素質教育的要求，體現課程改革的方向，正確發(fā)揮對教師的激勵導向作用，充分體現考核指標的激勵性和約束性的有機統一。
積極探索績效考核的有效方法
各地要積極探索、創(chuàng)新績效考核的機制與方法，規(guī)范考核程序，健全考核組織?？冃Э己斯ぷ饕话阌蓪W校按規(guī)定的程序與年度考核結合進行，可采取定性與定量相結合，教師自評與學科組評議、年級組評議、考核組評議相結合，形成性評價和階段性評價相結合等方法，同時適當聽取學生、家長及社區(qū)的意見。要充分發(fā)揮校長、教師和學校在績效考核中的作用。
要不斷完善績效考核載體。可采取指標要素測評、業(yè)務知識測試、建立教師發(fā)展檔案、開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動等多種形式，完善教師績效考核載體，通過多種形式，全面反映教師的業(yè)績和貢獻。
各地在教師績效考核中要堅持公平公正、公開透明，充分發(fā)揚民主，增強績效考核工作的透明度和考核結果的公信力。
高度重視績效考核結果的合理運用
績效考核結果要作為績效工資分配的主要依據。對履行了崗位職責、完成了學校規(guī)定的教育教學工作任務的教師，全額發(fā)放基礎性績效工資;對有突出表現或做出突出貢獻的教師，視不同情況發(fā)放獎勵性績效工資。要根據績效考核結果，合理確定獎勵性績效工資分配等次，堅持向骨干教師和做出突出成績的教師傾斜，適當拉開分配差距。
績效考核結果也要作為教師資格認定、崗位聘任、職務晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。
教師對考核結果有不同意見，可以通過正常渠道向學?？己斯ぷ鹘M織和學校主管部門申訴。
切實加強績效考核的組織領導
績效考核是一項復雜的系統工程，政策性強，涉及面廣，關系到廣大教師的切身利益。地方教育行政部門要高度重視，精心部署，認真組織實施。
省級教育行政部門要根據本指導意見精神，結合本地區(qū)實際，科學制定本省(區(qū)、市)績效考核辦法，認真分析和解決績效考核中存在的問題，不斷總結和推廣績效考核的典型經驗，努力提高績效考核工作的水平。地(市)教育行政部門要切實加強實施工作的指導與監(jiān)督檢查?？h級教育行政部門具體負責本地義務教育學校教師績效考核組織實施工作，要根據上級有關規(guī)定，制訂本地具體實施辦法，指導學校制訂教師績效考核實施方案，切實做好教師績效考核實施工作。與此同時，各地也要積極完善校長及其他教職工的績效考核工作。
切實做好深入細致的教師思想工作。要嚴肅考核工作紀律，對工作不負責任，考核失真失實的，實行責任追究。要不斷探索和完善績效考核方法，努力提高績效考核的科學性，保證績效考核機制的有效運行，充分發(fā)揮績效考核在加強教師隊伍建設，促進全面實施素質教育中的重要作用。
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績效考核總結會講話篇四
同志們：
今天，我們在這里隆重聚會，除了表彰和部署工作，就是要動員大家進一步認清當前繁重的任務形勢，統一思想，增強信心，克難攻堅，以一種時不我待、只爭朝夕的責任感和緊迫感，以一種排山倒海、勢如破竹的氣勢和聲勢，確保全年各項工作的有力推進，確保全年各項目標任務的圓滿完成。
剛才王棟同志宣讀了表彰決定。在此，我首先代表街道黨工委和辦事處向受到表彰的先進部門和個人表示祝賀，向一年來為轄區(qū)經濟社會發(fā)展作出貢獻的廣大干部職工致以崇高的敬意和衷心的感謝!
下面，根據會議的主題和黨工委、辦事處研究的意見，我講四個方面的內容：
一、2011年工作回顧與總結
1、主要經濟指標完成情況。2011年，我辦共完成地區(qū)生產總值37.80億元，增長17%;完成區(qū)級稅收2.2217億元，增速19.6%。固定資產投資、居民可支配收入、轄區(qū)居民人均純收入、利用外資等幾個主要指標也都保持了兩位數的增速，經濟的快速發(fā)展推動了人民群眾生活水平的穩(wěn)步提高。
2、重點項目建設穩(wěn)步推進。一是“十里?銀河灣”逐步形成了東有唐宮、凈雅酒店，中有皇宮、威尼斯、蓬萊酒店，西有粥全粥道等特色餐飲匯集的休閑帶、產業(yè)帶。二是重點在建項目進展順利，金水文化創(chuàng)意園一期已基本完工，共引進企業(yè)50家，二期一萬平方米的規(guī)劃正在加緊審批中;信息學校綜合樓、格林榮熙商務樓、牧專綜合樓等重點樓宇項目都將在今年上半年完工。
3、招商引資工作作出實效。一是營業(yè)面積2萬平方米的靜雅酒店已經實際投資約2億元，目前正在進行內部裝修，預計2012年6月底前試營業(yè);二是華潤雪花啤酒河南有限公司項目實際引進外資2291萬美元，折合人民幣1.5億元。
4、各項民生事業(yè)全面發(fā)展。一是投入資金100余萬元分別為廣電、鑫苑、陽光新城、文雅、御金城社區(qū)提檔升級，健全了各項便民利民功能活動室，大力推進示范型、人居生態(tài)型、綠色環(huán)保型、綜合服務型等各具特色的精品社區(qū)建設。二是采用切實有效的工作措施，圓滿完成了各項創(chuàng)文任務，榮獲金水區(qū)創(chuàng)文工作集體三等功。三是去年新增居民養(yǎng)老保險124人，新增城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險926余人;實現就業(yè)再就業(yè)1807人;累計發(fā)放低保金14.48萬余元;辦理生育證366人，《流動人口婚育證明》936本，辦理《獨生子女父母光榮證》503本。四是堅持打造文雅社區(qū)“周末戲迷樂園”、“科普大學”，引導鑫苑社區(qū)“紅葉合唱團”、“老年秧歌隊”，院校社區(qū)“博琴行小分隊”等民間團隊積極參與和-諧社區(qū)建設。
5、社會管理機制不斷創(chuàng)新。一是強化信訪穩(wěn)定工作的預測預警和報告機制。2011年，共調處矛盾糾紛17起，受理區(qū)交辦案件3起，穩(wěn)控人員200余人，調解成功率達100%。二是加大安全生產監(jiān)管，排查治理事故隱患221處，責令整改197處，停產停業(yè)整頓企業(yè)8家，街道安全生產事故較去年同期下降70%。三是對轄區(qū)景觀道路、出入市口及居民樓院進行了治理、綠化;認真完成、市政府重點工程積水點改造工作。
6、基層組織建設扎實推進。一是圓滿完成了馬李莊村基層組織換屆選舉工作。二是成立了華潤雪花(河南)股份有限公司黨組織、金水文化創(chuàng)意園黨組織。三是繼續(xù)踐行“支部+協會”的社區(qū)黨建模式，進一步增強了社區(qū)黨支部的活力和凝聚力。
7、街道全年工作碩果累累。2011年，我辦共獲得38個獎項和先進稱號，其中省部級獎項2項、地市級獎項6項。這些成績的取得，靠的是區(qū)委、區(qū)政府的正確領導，靠的是街道黨工委、領導班子的團結奮斗，靠的是廣大干部群眾的共同努力。在此，我代表街道黨工委、辦事處再次向大家表示衷心的感謝!
二、認清發(fā)展大勢，保持清醒憂患意識
同志們，成績固然可喜，但已是過去;未來任務艱巨，更具挑戰(zhàn)。今年我們工作的主基調就是克難攻堅、務實重做，著力突破幾個難點問題：一是突破城中村改造的難點。2012年轄區(qū)內13家重點房地產企業(yè)，累計儲備可銷售樓盤面積只有27萬平方米，全年也就8000萬元左右的區(qū)級稅收，所以城中村改造就是破解經濟增速難題的關鍵點。黃家庵村今年要全面啟動拆遷和安置房建設;桑園和馬李莊要做好控規(guī)，啟動各項預備工作。二是突破項目建設的難點。北林轄區(qū)現有牧專、汽車北站等閑置土地，和像金印現代城商務樓這樣的閑置樓宇，我們要通過招商進行開發(fā)建設，徹底盤活這些閑置資產。三是突破濱水產業(yè)帶規(guī)劃和建設的難點?！般y河灣”項目雖然取得了很大成效，但下一步如何獲得市規(guī)劃局的認可和支持，將我們的規(guī)劃納入到市區(qū)的整體規(guī)劃中，使東風渠沿線地塊的價值得到充分利用和價值開發(fā)，這是我們必須要解決的難題。四是突破思想意識轉變的`難點?，F在我們的一些同志，沒有干大事的胸懷和決心，進取意識不強，缺乏膽識和氣魄;工作只求過得去，不求拔得高，怕麻煩不愿作難，圖享受不愿奮斗，躲困難怕擔責任，這樣的思想狀況和精神狀態(tài)，與市區(qū)領導的要求和蓬勃發(fā)展的形勢極不相適，相差很遠，已經影響到目前我們工作的開展，更不用說開創(chuàng)工作新局面，取得事業(yè)新突破，造就發(fā)展新氣象。
同志們，前一段吳天君書記在中心組集體學習上強調：要切實增強進取意識，大力弘揚敬業(yè)精神，嚴格責任追究，務求工作實效;要充滿激-情，有堅忍不拔的毅力、百折不撓的意志、只爭朝夕的精神，時刻保持“我不下地獄誰下地獄”的責任擔當態(tài)度;確定發(fā)展目標，要有置之死地而后生的膽識;謀劃發(fā)展，要有大發(fā)展大跨越的氣魄;推進工作，要有勇于爭先創(chuàng)優(yōu)、敢于出頭冒尖的銳氣，始終保持昂揚向上的精神風貌，把上上下下的精力凝聚到發(fā)展上來，以勢如破竹之勢戰(zhàn)勝艱難險阻，創(chuàng)造輝煌業(yè)績。我們要深刻領會、區(qū)委領導的指示精神，把握時代脈搏，順應發(fā)展潮流，主動搶抓發(fā)展機遇，團結一致破解難題，齊心合力爭創(chuàng)優(yōu)勢，全力確保北林有一個持續(xù)向上的良好發(fā)展態(tài)勢。
三、落實目標任務，全力推進經濟快速發(fā)展
2012年，我們要積極做好以下幾個方面的工作：
1、以特色街區(qū)建設為抓手，大力招商引資。進一步做好“十里?銀河灣”項目的協調開發(fā)，繼續(xù)完善重點項目、重點樓宇領導分包制度，招商和選商相結合，引進總部企業(yè)和地區(qū)總部，最少引進稅收超千萬企業(yè)一個。
2、強力推進轄區(qū)城中村改造，特別是黃家庵拆遷改造，這個任務工作量很大，壓力也很大，但我們沒有退路，只有接受挑戰(zhàn)，迎難而上。
3、社區(qū)建設要有新突破，鑫苑社區(qū)、文雅社區(qū)、陽光新城社區(qū)、御金城社區(qū)要打造成為4個精品社區(qū)，不能總是幾個老面孔，要新老結合，以點帶面，形成特色，創(chuàng)出亮點。
4、黨的建設縱向上要以紅色社工隊伍為依托深入提升，橫向上要積極探索黨建區(qū)域化管理新模式，試點轄區(qū)單位聯合黨委工作制。
5、城市管理工作要有新提升。市容市貌、村容村貌要有新變化，環(huán)境要有新改善，轄區(qū)都市村莊年內至少要建成2個垃圾中轉站，規(guī)范疏導點的管理。
6、平安建設工作要確保區(qū)平安建設先進街道榮譽稱號，要特別做好當前形勢下的投資擔保公司矛盾化解、安撫穩(wěn)定工作，和城中村改造的信訪穩(wěn)定預警和研判工作，要通過創(chuàng)新工作方法確保轄區(qū)穩(wěn)定大局。
四、把握發(fā)展基調，齊力推進街道全面發(fā)展
同志們，如何在鄭州都市區(qū)戰(zhàn)略中找準坐標，快速發(fā)展，最重要的還是要在“三大突破、三大提升”上下功夫、做文章。目標確定后，關鍵在做，重在落實。今年恰好也是鄧-小-平南巡講話20周年，他老人家曾說過這樣一段話：改革開放膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣?？礈柿说?，就大膽地試，大膽地闖。沒有一點闖的精神，沒有一點“冒”的精神，沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)。對的就堅持，不對的趕快改，新問題出來就抓緊解決。這就要求我們：
一是要轉變思想觀念。思想是行動的先導，只有把思想認識問題解決了，行動才能有方向，工作效果才會最大化。當前，一些同志在思想認識上仍存有一些差距。體現在行動中，工作仍然按部就班、自我滿足、不思進取;思想上不夠解放，畏首畏尾，仍存在“小富即安，小進則滿”思想;工作上大事抓不住、小事不想管，沒有一點緊迫感、壓力感，更談不上危機感。針對這些問題，我們必須在思想觀念上有所突破，必須站在全局高度研究形勢、把握方向、謀劃長遠，敢于打破守舊思想和陳舊觀念。
對于目前的招商及城中村改造等重點工作，只要是科學決策定下來的，不管面對多少風險和指責，要不怕麻煩，敢于負責，敢于碰硬，敢于擔當，敢于觸及矛盾，敢于承擔風險;要拿出干大事的氣魄和膽識;要下定不達目的誓不罷休的決心;要樹立干大事、創(chuàng)大業(yè)的觀念，拉高工作標桿，敢于爭第一、爭先進，切實把工作當成自己一生的使命，當成一生價值的體現，不爭權力大小，不爭角色輕重，不爭功過是非，以思想認識的大提高來促進工作的大開展，實現工作的新突破。
二是要增強責任意識。從目前北林的實際情況來看，大部分同志的工作態(tài)度是端正的，工作勁頭是充足的，但也存在一些的問題，個別同志有些懈怠，沒有干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的工作激-情，缺乏銳意進取、開拓創(chuàng)新的昂揚斗志和勇于擔當、敢于擔責的勇氣，缺乏艱苦奮斗、埋頭苦干的奮斗意識，更有甚者，精神萎靡不振、渾渾噩噩，沒事樂得清閑、有事消極應付，遇到新情況、新問題有時困惑迷茫、茫然不知所措。這些精神狀態(tài)非常不利于我們的工作，如不及時糾正和解決，將會拉下我們發(fā)展的步伐，阻礙我們發(fā)展的進程，在區(qū)域競爭中處于不利的地位。發(fā)展是硬道理，落后就要挨打，所以我們必須增強發(fā)展的緊迫感和責任感。今年我們給科室和社區(qū)都下達了目標責任，并由負責人簽字，特別是在一些重點工作和項目上都明確了責任領導、牽頭部門、負責人員、承辦人、完成時限和進度要求，目的是形成職責明晰、監(jiān)督到位、無縫鏈接的責任體系。希望有關責任部門和人員一個問題一個問題地去解決，一項任務一項任務地抓落實，切實把心思凝聚到辦實事上來，把精力集中到求實效上來，把功夫下到促發(fā)展上來，把本領用在保穩(wěn)定上來，真正做到責隨職走、心隨責走。
三是要樹立創(chuàng)新意識。面對新情況、新問題，需要我們從實際出發(fā)，開闊視野，轉變思維;需要我們開動腦筋，大膽探索;需要我們認真鉆研，反復論證，集思廣益，尋找新辦法，探索新途徑，建立新機制。比如城中村改造問題，老的模式已經退出歷史舞臺，我們需要在新政策的探索下找到一套符合我們實際的補償安置辦法，既保證村民利益不受損失，又保證改造得到成功，環(huán)境得到改善，這個難題只能靠創(chuàng)新來解決。比如我們的社區(qū)建設和黨建工作，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，老躺在功勞簿上，守著幾個老典型、老據點，只能說我們江郎才盡，智慧用盡。老典型要推陳出新，煥發(fā)新光彩，新社區(qū)要創(chuàng)亮點、創(chuàng)特色都要靠創(chuàng)新來解決。比如社會管理創(chuàng)新本身就是一項創(chuàng)新工作，這對我們化解社會矛盾，解決群眾糾紛很有幫助。現在經濟糾紛、勞資糾紛、物業(yè)和業(yè)主之間矛盾糾紛層出不窮，這就迫切需要我們總結經驗教訓，探索一套切實可行，行之有效的辦法和機制。還有網格化管理模式也需要我們認真研究學習，所有這些工作都需要我們探索創(chuàng)新，需要我們破除因循守舊的思想、僵化的思想，需要我們走出去，請進來，需要我們在工作中鼓勵創(chuàng)新，獎勵創(chuàng)新，積極營造激勵創(chuàng)新的良好氛圍。
四是要嚴抓督查落實。既然我們工作的大方向、大目標已定，那么下面就是貫徹執(zhí)行的問題，就是督查落實的問題。今年，我們將建立更加嚴格的督查督辦制度和責任追究體系，實行績效管理考核和責任倒查制，對做出突出貢獻，認真負責的同志和部門給予表彰和獎勵;對不作為、亂作為等情況進行嚴格的責任追究，通過對工作進行全方位監(jiān)督，形成督查督辦的合力，努力形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局，切實確保執(zhí)行有力，落實有效，強力確保全年工作目標取得實效。
同志們，讓我們以此次會議做為今年工作的起點，在“挑大梁、走前頭、當示范”的歷史使命感召下，在“三大突破、三個提升”的目標要求指引下，更加開拓創(chuàng)新，更加求真務實，更加團結一心，用智慧、激-情和汗水在新的征程中譜就北林更加美好的篇章!
我的講話完了，謝謝大家。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索績效考核大會上的講話。
績效考核總結會講話篇五
1?、正確對待，理性客觀。
正確的看待績效考核，要多從正面去理解，多用發(fā)展眼光看待，?績效考核是一種激勵積極向上，創(chuàng)新工作的考核辦法。推行教職員工的績效考核，就是對每個人的工作進行全面的評價考核，績效考核講究的是全面科學，追求的是客觀公正，強調激勵為主，獎勵為主，適度給予懲戒。
在考核中，充分考核每個人工作的各個方面，力求量化細致，自下而上，自上而下，反復論證，最后達成共識，形成一致性的評價意見，完成考核。這樣的考核結果應該比較準確，具有一定的權威性和說服力。
嚴格的來說，現在大家都感到工作緊張有壓力，其實這是工作的氛圍帶來的一種壓力。與以往相比，現在的工作量和工作時間并沒有更多的增加，只是要求的標準和質量比以往提高了，更規(guī)范了。在這樣的情況下，學校給大家增加了課時費和獎金，比例上比原來普遍增加一倍以上。
我們現在工作略有氣色，以后還要根據貢獻大小和學校的發(fā)展不斷地增加和完善績效考核，同時逐步提高獎金福利待遇。
希望大家要正確理性地評價考核體系，正確理性地對待績效考核結果，
2?、認真反思，尋找差距。
開學以來，大家工作非常認真努力，在各方面都有程度不同進步，這和全校教職員工的努力分不開，學校的教育教學工作正逐步走向規(guī)范。在這次績效考核中，有許多可喜可賀可圈可點的地方，但是我們應該清醒地認識到在我們的工作中還存在許多不足之處，大家都應該做認真地反思。
為什么有的同志評為杰出優(yōu)秀，而自己卻成績平平，這里面一定有差距。我們每個人都應該認真反思自己在工作中有沒有差距，有沒有失誤。找差距不是挑毛病，找失誤也不是追究責任，我們要通過反思工作中的不足和失誤，認識到自己的差距在哪里，今后應該努力的方向在哪里。
當別人取得成績，得到的獎勵比自己多時，也要正確對待，別人做得好說明別人必有可圈可點之處，自己應該平衡心態(tài)，平靜心情，學習別人的長處，自己迎頭趕上。不應該求全責備，不能不服人，也不能只服人不學人。當別人有失誤或缺點時。也不能幸災樂禍看笑話，而應該真誠的幫助別人，推動別人進步，體現出做人的胸懷和美德。
3?、平靜心態(tài)，珍惜感恩。
正確對待績效考核，就要保持一種良好的平靜心態(tài)。我們做工作不是只為了考核，工作首先是一種責任，也是一種事業(yè)，同時工作也是教職員工自己謀生發(fā)展的一種基本追求。
我們應該用一種感激的心態(tài)來看待績效考核?？冃Э己耍己说氖墙搪殕T工的工作和責任心，同時又和員工的獎勵報酬掛鉤，這樣的考核和獎勵是進一步規(guī)范和完善學校的各項管理，調動和激勵大家的工作積極性、創(chuàng)造性。
同時我們還應該有一種感激的態(tài)度，這是未央區(qū)把75?中列為試點學校的結果，所以我們應該感激政府和政策對于75?中的傾斜；我們還應該感激全體教職員工，如果沒有大家的齊心協力和努力工作，也就不可能有75中現在的發(fā)展。做為75?中的一員，每個人都應該有這種感恩的態(tài)度，在感恩中工作，必然會有平靜的心情和美好的收獲。
4?、發(fā)奮努力，迎頭趕上。
無論這一次對你的考核是怎樣一種結果，都不應該抱怨考核對你不公，或者說評價有偏差，每個人應該多從自身找原因，把這次的考核當作一種新的激勵動力，鞭策自己?發(fā)奮努力，迎頭趕上。
我們每個人來到75?中，都是有目的的，這個目的`不是為了單純地尋求報酬，不是為了享受安逸，首先應該考慮自己做為一名教師應盡的社會責任和義務，要完成自己的使命，這個使命就是你的本職工作。在做好工作的同時得到社會和學校給予你的報酬和獎勵，體現自己的人生價值。
我們每個人在工作中都要全身心投入，用心去謀事、干事，要把自己的成功和學校的成功聯系在一起。不要老想著自己應該得到什么？得到多少！我能在學校的大鍋多舀幾勺？而是應該想著自己能為學校的改革和發(fā)展做些什么？如果我們不把學校的蛋糕做大，你就是把整只蛋糕都拿去，又有多少呢？何況你也拿不去整只蛋糕。只有學校的蛋糕做大了，個人的碗里盤里自然會多起來，這樣的辯證關系我們都很清楚，關鍵看你怎么去認識，如何去作為。你的態(tài)度就決定著你的行為，你的行為就決定著事情的結果。
我說過，75?中好比一幅美麗的拼圖，我們每個教職員工就是其中的一塊，缺少了哪一塊，這副畫都不會完美，75?中的振興和再創(chuàng)輝煌需要全體教職員工的參與和努力。
我們75?中是一個大團隊，每個部門、年級組、教研組之間，每個班級、每個老師之間都需要相互的配合與協作，需要理解與支持，需要幫助與補臺。
今年，我們學校申報藝術特色學校，明年要申報省級標準化高中，隨著大明宮遺址公園的建設，我們學校將要進行搬遷，一個嶄新的現代化的75?中在等待著我們。所以希望大家一定要做好準備，調整好狀態(tài)，做好現在的每件小事情，去迎接未來的大發(fā)展。
我認為，我們公司的績效考核起步還是比較早的，考核方式上運用的是關鍵業(yè)績指標（kpi）考核，并不能說我們公司并沒有績效考核，我們公司應該已經一直在做這個工作了，我的理解是，公司承包合同考核本身就是一個關鍵業(yè)績指標（kpi）的考核，只不過我們的考核方案突出了一個可量化的指標，突出了定量，對與定性這一塊卻很少涉及到，另外，他針對的是一個部門，而非個人。我認為，我們此次績效考核方案的設計應處理好這兩者之間的權重，把兩者有機結合，另外，我認為我們的績效管理是比較滯后的，我的理解是重績效考核卻不重績效管理。
我個人覺得此次績效考核方案的設計是不能夠脫離我們原有的基礎，應該在承包合同考核中可量化、定量的指標分解到個人來進行制定個人績效考核方案，另外增加定性考核指標，注重工作的過程而不是結果，我想從這兩個方面去設計考核方案，得出的考核數據也會更加有效。
我覺得，考核指標是績效考核設計的基礎，而考核方式則是能否獲得客觀數據的關鍵。我個人建議：我們此次績效考核的項目、方式可以有以下幾個方面組成：
1、kpi績效考核（考核指標可以為我們現在的承包合同考核為標準，因為這個我們已經有很好的基礎，指標，考核方式、考核人員，都已經形成軌道，數據來源可以依賴于我們現有的我們現有的承包合同考核，但是，數據應側重關鍵業(yè)績指標）
2、360度考核，可以從不同層面的人員中收集考評信息，從多角度對員工進行綜合績效考核并提供反饋的方法，考評不僅有上級領導，還包括其他與被考評密切接觸的人員包括自評。
3、個人行為鑒定：可以得到被考核者在日常工作中，違反公司相關考勤、培訓、工作流程等規(guī)章制度而被處罰或者有建議性提議、突出性表現而被獎勵行為的結果，個人行為包括：承包合同中的非關鍵指標，以及遲到、早退、曠工.、忘記打卡、事假、警告、記小過、記大過、嘉獎、記小功、記大功、提出合理化建議且被公司采納并經實踐證明確實有益者、無故不參加公司舉行的會議、活動、培訓等等，具體權重可以設定！
績效換算比例:kpi績效總計占50﹪;360度考核占40﹪;個人行為鑒定總計占10﹪。（針對不同人員比例可以做適當調整）
360度考核的權重也可以另外劃分：比如：直接上級為40%，直接下級或關聯下級為20%，關聯同事（內部客戶）為30%，跳躍上級為10%；采購、銷售應該著重強調外部客戶的滿意度，相應權重也應增加比重，等等可以根據崗位性質來劃分考核指標權重。
另外我覺得我們的績效考核必須公開、公平、公正，考核方式方法可以公開，但是考核結果最好小范圍公開，個人考核結果最好只對本人、上級主管領導、直線經理，副總以上高層領導公開。
在考核結束后，我覺得，應該增加一項“績效面談”的項目，績效面談是提高績效的有效途徑，一般由被考核者主管領導安排績效面談，普通員工可以“考核總結會議”的方式進行，但對于最優(yōu)秀員工與最差員工，應予以單獨面談，面談記錄原件要交到我們人力資源部，部門留存復印件。績效面談的內容設置一個《績效面談表》作為記錄，面談記錄的內容將作為員工下一步績效改進的目標，培訓安排的進行，績效的管理提供數據參考。
我覺得這個方案最大的缺點可能是：考核需要花入大量的人力、物力，包括前期準備和考核的整個過程，光光一個人一個項目：360度考核可能就要涉及到很多，可能更加適合年中和年終考核吧，是不是適合我們公司，還請領導參考。
績效考核總結會講話篇六
一、認真學習文件，充分認識績效考核的意義
經國務院同意從20xx年1月1日起，首先在義務教育學校實施績效工資制度，這是國家堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、加強教師隊伍建設的重大舉措。體現了黨中央、國務院對廣大教師的關懷和激勵，對依法保障教師收入水平，激發(fā)教師投身教育事業(yè)，吸引和鼓勵優(yōu)秀人才從事教育，促進義務教育均衡發(fā)展具有重大意義。
這次培訓班的主要任務是，介紹和解讀義務教育學校實施績效工資的政策，促進全面理解義務教育學校實施績效工資的背景和重大意義，準確把握文件的精神，進一步做好廣大教師的思想政治工作，推動義務教育學?？冃ЧべY平穩(wěn)實施，確保教師隊伍的穩(wěn)定。
上?；A教育內涵發(fā)展的關鍵在于教師素質的提升。國務院決定義務教育學校實施績效工資制度，必將有力推進上?；A教育教師隊伍的建設。績效考核結果是績效工資分配的主要依據，各區(qū)縣教育局和義務教育學校要認真學習國務院和教育部有關文件，充分認識做好教師績效考核工作的重要意義，全面建立教師績效考核制度，激發(fā)廣大教師的工作熱情和專業(yè)發(fā)展積極性，鼓勵他們努力提升業(yè)務水平。
二、全面把握要求，科學確定績效考核內容
各區(qū)縣教育局、義務教育學校在實施績效考核工作中，要全面把握教育部文件規(guī)定的基本要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，提高廣大教師的教書育人責任心和使命感，激勵教師為全面貫徹黨的教育方針、實施素質教育、辦好人民滿意的教育作貢獻。考核工作要結合教師專業(yè)發(fā)展的專業(yè)性、長期性、實踐性特點，對不同職稱教師的崗位職責與工作要求要體現差異，通過考核促進教師專業(yè)發(fā)展，提升廣大教師的法制意識、敬業(yè)精神、愛生情操和為人師表的能力，進一步引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力?？冃Э己斯ぷ鬟€要與學校教師業(yè)務管理工作相結合，與學期初的工作計劃、學期末的工作小結相結合，使考核工作常態(tài)化，確保實效。
各區(qū)縣教育局應結合本區(qū)域實際情況，科學確定相對統一的績效考核主要內容和要求，指導學校確定對教師履行法定職責、師德表現、完成學校崗位職責、工作實績、教育教學研究、專業(yè)發(fā)展、班主任工作等方面進行考核的具體內容和要求。
在師德修養(yǎng)方面，要突出教師履行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責。遵照《教育部中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會關于重新修訂和印發(fā)中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的通知》(教師〔20xx〕2號)和《中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會上海市教育委員會關于貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉的若干意見》(滬教衛(wèi)黨〔20xx〕87號)，要求教師堅定理想信念，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，樹立高尚道德情操和精神追求，不斷增強自身的社會責任意識，樹立良好的社會公眾形象;要求教師增強法制意識，樹立維護學生合法權益、保護學生安全的責任意識;要求教師要有先進的教育理念、自覺實施素質教育;要求教師自覺抵制有償家教，要求教師不準以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學秩序，損害學生利益。在這些方面若有違法違紀情況的，堅決實行一票否決制，績效考核結果不能評為合格及以上等第。
在教育教學工作方面，要明確教師在德育、教學、教育教學研究、教師專業(yè)發(fā)展等方面的工作內容和職責要求;強調每個教師都是德育工作者;要能反映出教師所承擔的工作量和所承擔的責任;要能反映出教師從事這些工作的能力和水平;要能反映出教師在完成這些工作中取得的成效和成果。
在班主任工作方面，要提高對班主任工作重要性的認識，要把班主任工作作為教師教育教學工作的重要組成部分。為鼓勵優(yōu)秀教師積極主動承擔班主任工作，要強化對班主任工作的考核，對優(yōu)秀的班主任要給予表彰獎勵。
在校長績效考核工作方面，由各區(qū)縣教育局制定統一的具體考核辦法，并直接實施考核。
此外，承擔管理工作的教師，除了對教師工作進行考核外，還要對承擔的管理工作，按照崗位職責和要求進行考核，形成考核結果。
學校管理人員、教學輔助人員和工勤人員的績效考核按照職業(yè)道德要求、崗位職責和要求實施分類考核。
總之，各區(qū)縣確定績效考核主要內容，學校確定績效考核具體內容和要求，要從實際出發(fā)，科學合理、公正公平、便于操作;要符合實施素質教育的要求，體現課程改革方向，正確發(fā)揮對教師的激勵導向和約束作用。
三、精心設計程序，積極探索績效考核方法
各區(qū)縣教育局要精心設計考核程序，程序設計要科學合理、公正公平。
每學年初教師應按照學校崗位職責的要求和學校績效考核實施方案中的規(guī)定，制定崗位履職計劃，經所在工作部門交流后，交考核小組存檔。年末，教師在個人小結的基礎上進行自評，經所在工作部門內部交流后進行互評，學校領導依據教師履職計劃、工作小結和日常工作情況作出評價。學?？己诵〗M綜合教師自評、互評和領導評價結果后作出綜合評價結果。綜合評價結果分為：優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。優(yōu)秀比例控制在10-15%。考核小組應將綜合考核結果告知被考核教師，經本人確認。教師對考核結果有不同意見的，可通過正當渠道向學校考核領導小組和學校主管部門提出申訴。每學年第一學期的績效考核可與事業(yè)單位職工年度考核合并進行。
各區(qū)縣教育局要積極探索績效考核的有效辦法，在實踐中不斷完善。要積極探索學生、家長及社區(qū)參與評議的方法和途徑;探索定性和定量相結合，終結性評價和階段性評價相結合的方法;探索教師績效測評要素和業(yè)務知識、水平測試辦法。現行的教師業(yè)務考核表可以作為教師績效考核的載體之一，同時豐富其他的考核表冊，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。各區(qū)縣教育局可在試點基礎上形成區(qū)縣考核基本要求和程序，要求學校按照執(zhí)行。
四、合理運用結果，分級明確績效考核職責
績效考核結果除用于績效工資分配依據外，在教師資格認定、教師崗位聘任、職務晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等方面作為重要依據。各區(qū)縣教育局、學校一定要認真貫徹執(zhí)行上級有關規(guī)定，適當形成分配層次，堅持向優(yōu)秀教師和作出突出成績的教師傾斜。在考核中要認真做好教師的思想工作，嚴肅考核紀律，做到考核方案公開，考核程序規(guī)范，考核結果公正。
各區(qū)縣教育局具體負責實施績效考核工作，要制定好本區(qū)縣的具體實施辦法，組織力量指導學校的考核工作。要關心考核工作的進展，發(fā)現問題及時解決;要做好對考核工作的監(jiān)督檢查，做好群眾的來訪接待工作，及時排解群眾疑問。對考核工作不負責任、考核失真失實的，要嚴肅追究責任，對群眾反映屬實的問題要及時糾正。
學校要制定好學校的績效考核實施方案，在制定過程中，要廣泛聽取教職工意見，并經教代會通過。形成校長負責，黨組織監(jiān)督保障的運行機制。成立校長、黨組織領導、工會主席、教代會代表、人事干部共同參加的績效考核領導小組和工作小組。領導小組負責研究制定學校績效考核實施方案和審定綜合評價結果，工作小組負責具體考核工作。
績效考核工作政策性強，涉及面廣，各區(qū)縣、學校一定要高度重視，精心部署，認真組織實施。要努力提高績效考核的科學性和有效性，充分發(fā)揮績效考核在促進教師專業(yè)發(fā)展和全面實施素質教育中的重要作用。
經國務院同意，自20xx年1月1日起，首先在義務教育學校實施績效工資分配政策，這是堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的又一重大舉措，是加強教師隊伍建設具有里程碑意義的一件大事，充分體現了黨中央、國務院對教育事業(yè)的高度重視，對廣大教師的親切關懷。對于依法保障教師收入水平，激發(fā)廣大教師積極投身教書育人事業(yè)，吸引和鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教具有重大意義。
做好教師績效考核工作是義務教育學校實施績效工資制度的必然要求?？冃Э己私Y果是績效工資分配的主要依據。義務教育學校實施績效工資分配改革，必須建立符合教育教學規(guī)律和教師職業(yè)特點的教師績效考核制度，為績效工資分配更好地體現教師的實績和貢獻、更好地發(fā)揮激勵功能提供制度保障。
做好教師績效考核工作是加強教師隊伍建設的重要基礎?？茖W有效地實施教師績效考核，是全面貫徹黨的教育方針、深入實施素質教育的重要舉措，是提高教師隊伍整體素質、促進教師隊伍科學發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，是完善教師激勵約束機制、努力構建充滿生機與活力的教師人事制度的重要任務，對于加強教師隊伍建設，充分調動廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，具有極其重要的導向作用。
地方各級教育行政部門和義務教育學校要充分認識做好教師績效考核工作的重要意義，將其作為一項重要而緊迫的任務，采取切實有效措施，全面建立教師績效考核制度，深入推進教師績效考核工作，為深化義務教育學校崗位績效工資制度改革，加強教師隊伍建設創(chuàng)造有利的條件。
全面把握績效考核工作的基本要求
實施績效考核工作，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進義務教育的科學發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質為核心，以促進教師績效為導向，著力構建符合教育教學和教師成長規(guī)律、導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，促進廣大教師為全面實施素質教育、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。 實施績效考核工作應遵循以下基本原則：
尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。
以德為先，注重實績。完善績效考核內容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實際表現和貢獻。
激勵先進，促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。
客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。
科學確定績效考核的主要內容
教師績效考核的內容主要是：教師履行《義務教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責，以及完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務的實績，包括師德和教育教學、從事班主任工作等方面的實績。
師德主要考核教師遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關愛學生的情況。在考核中，要明確規(guī)定，教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學任務，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益，并將此作為教師績效考核合格的必備的基本要求。
教育教學主要考核教師從事德育、教學、教育教學研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個教師應盡的責任，要結合所教學科特點，考核教師在課堂教學中實施德育的情況;教學工作重點考核教學工作量、教學準備、教學實施、教學效果，以及組織課外實踐活動和參與教學管理的情況;對教學效果的考核，主要以完成國家規(guī)定的教學目標、學生達到基本教育質量要求為依據，不得把升學率作為考核指標，要引導教師關愛每個學生，特別是學習上有困難或品行上有偏差的學生。教育教學研究工作重點考核教師參與教學研究活動的情況。教師專業(yè)發(fā)展重點考核教師拓展專業(yè)知識、提高教育教學能力的情況。
班主任是義務教育學校教育教學工作中的重要崗位。班主任的工作任務應作為教師教學工作量的重要組成部分，要鼓勵教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動承擔班主任工作，使他們有熱情、有時間、有精力，高質量高水平做好班主任工作，當好學生的人生導師，促進學生德智體美全面發(fā)展。要強化對班主任工作的考核，重點考核其對學生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發(fā)展的情況。
各地要從實際出發(fā)，圍繞考核內容，建立健全科學完善的教師績效考核指標體系。指標體系的建立要符合全面實施素質教育的要求，體現課程改革的方向，正確發(fā)揮對教師的激勵導向作用，充分體現考核指標的激勵性和約束性的有機統一。
積極探索績效考核的有效方法
各地要積極探索、創(chuàng)新績效考核的機制與方法，規(guī)范考核程序，健全考核組織?？冃Э己斯ぷ饕话阌蓪W校按規(guī)定的程序與年度考核結合進行，可采取定性與定量相結合，教師自評與學科組評議、年級組評議、考核組評議相結合，形成性評價和階段性評價相結合等方法，同時適當聽取學生、家長及社區(qū)的意見。要充分發(fā)揮校長、教師和學校在績效考核中的作用。
要不斷完善績效考核載體。可采取指標要素測評、業(yè)務知識測試、建立教師發(fā)展檔案、開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動等多種形式，完善教師績效考核載體，通過多種形式，全面反映教師的業(yè)績和貢獻。
各地在教師績效考核中要堅持公平公正、公開透明，充分發(fā)揚民主，增強績效考核工作的透明度和考核結果的公信力。
高度重視績效考核結果的合理運用
績效考核結果要作為績效工資分配的主要依據。對履行了崗位職責、完成了學校規(guī)定的教育教學工作任務的教師，全額發(fā)放基礎性績效工資;對有突出表現或做出突出貢獻的教師，視不同情況發(fā)放獎勵性績效工資。要根據績效考核結果，合理確定獎勵性績效工資分配等次，堅持向骨干教師和做出突出成績的教師傾斜，適當拉開分配差距。
績效考核結果也要作為教師資格認定、崗位聘任、職務晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。
教師對考核結果有不同意見，可以通過正常渠道向學校考核工作組織和學校主管部門申訴。
切實加強績效考核的組織領導
績效考核是一項復雜的系統工程，政策性強，涉及面廣，關系到廣大教師的切身利益。地方教育行政部門要高度重視，精心部署，認真組織實施。
省級教育行政部門要根據本指導意見精神，結合本地區(qū)實際，科學制定本省(區(qū)、市)績效考核辦法，認真分析和解決績效考核中存在的問題，不斷總結和推廣績效考核的典型經驗，努力提高績效考核工作的水平。地(市)教育行政部門要切實加強實施工作的指導與監(jiān)督檢查。縣級教育行政部門具體負責本地義務教育學校教師績效考核組織實施工作，要根據上級有關規(guī)定，制訂本地具體實施辦法，指導學校制訂教師績效考核實施方案，切實做好教師績效考核實施工作。與此同時，各地也要積極完善校長及其他教職工的績效考核工作。
切實做好深入細致的教師思想工作。要嚴肅考核工作紀律，對工作不負責任，考核失真失實的，實行責任追究。要不斷探索和完善績效考核方法，努力提高績效考核的科學性，保證績效考核機制的有效運行，充分發(fā)揮績效考核在加強教師隊伍建設，促進全面實施素質教育中的重要作用。
績效考核總結會講話篇七
同志們：
經過大家的共同努力， 年度全市地稅系統績效考評工作會議就要圓滿結束了。會上，各單位各部門對 年工作開展情況進行了簡要回顧和總結，相互之間進行了公開交流和互評。市局績效考評領導小組結合案頭考核以及平時其它相關考核，共評出6個績效考評優(yōu)秀單位、5個爭先創(chuàng)優(yōu)獎單位。在這里，我代表市局黨組，向本次考評中獲得優(yōu)異成績的單位表示熱烈的祝賀！同時，大家對市局工作的理解和支持，一并表示衷心的感謝！
去年以及整個“十一五”以來，在省地稅局和、市政府的正確領導下，系統上下始終堅持以科學發(fā)展觀為統領，牢記為國聚財、為民收稅的稅收工作宗旨，嚴格按照“一個確保、兩個提高”工作要求，緊緊圍繞“組織收入和服務發(fā)展”兩篇文章，嚴守“兩條生命線”，團結一心，砥礪奮進，真干實干， 地稅在各個方面都取得了新的成效，圓滿完成了 年及“十一五”各項目標任務，工作成績突出而集中體現在兩大方面：一是收入規(guī)模實現新突破。年收入規(guī)模首次突破100億元大關。5年累計收入323億元，稅費收入提前一年完成“十一五”規(guī)劃目標；二是文明創(chuàng)建取得新成果。市局被評為“全國文明單位”，全系統蟬聯“市級文明行業(yè)”稱號。系統各單位都在各自的區(qū)域和不同的領域取得了一系列創(chuàng)建成果。此外，在稅收法制、稅收服務、稅收宣傳、稅收科技、稅收黨建、稅收隊伍等方面，我們都在過去好的基礎上取得了喜人的新業(yè)績。
這些成績的取得，說明我們的工作水平在管理中得到了提高，工作成果在創(chuàng)新中得到了展現，地稅形象在發(fā)展中得到了提升，地稅事業(yè)匯入了蕪湖跨越發(fā)展的快車道。這是省局黨組和、市政府正確領導的結果，是社會各界和廣大納稅人大力支持的結果，是全系統干部職工力共同奮斗的結果。我們要鞏固成績，把握機遇，奮力工作，創(chuàng)造幸福，始終做到鍛造隊伍不放松，創(chuàng)造業(yè)績不停步，不斷推進蕪湖地稅事業(yè)又好又快向前發(fā)展。
關于開展績效考評的意義和目的，我想大家都很清楚，今天就不再多說了。希望評上先進的單位要再接再厲，發(fā)揚長處，繼續(xù)保持奮進狀態(tài)，爭取新的更大的成績。其它單位要繼續(xù)勤奮敬業(yè)，強基固本，為新發(fā)展作出新努力。各單位各部門都要以本次績效考評為契機，按照全市地稅春訓工作會議提出的發(fā)展目標和重點任務，進一步把發(fā)展思路理清，把工作重心找準，把日常工作抓實，為圓滿完成今年的各項工作任務、實現“十二五”規(guī)劃目標奠定堅實基礎。
在 月4日召開的全省地稅系統績效考評工作會議上， 、 、 、 、 、 等六個市局被評為績效考評優(yōu)秀單位， ， 慶兩個市局被授予爭先創(chuàng)優(yōu)優(yōu)秀單位。這是屬于我們600多名蕪湖地稅干部職工共同的榮譽。面對成績，我們不能有絲毫的自滿和懈怠，必須始終保持“無須揚鞭自奮蹄”的精神狀態(tài)，勤奮敬業(yè)，努力工作。我們要在新的起點上，抓好“雙考核”，變壓力為動力，促轉型升級新發(fā)展；爭奪“雙優(yōu)秀”，變壓力為動力，促業(yè)務服務大發(fā)展；奮力“雙跨越”，變壓力為動力，促素質形象好發(fā)展。我們要珍惜榮譽，銘記關懷，不忘責任，同心奮進，續(xù)寫蕪湖地稅科學發(fā)展新的輝煌。
今天在座的都是各單位各部門的“一把手”，崗位重要，責任重大。下面我想結合汪局長在全省績效考評講話中提出的“政令暢通、風清氣正、奮發(fā)有為”要求，就進一步落實好省局工作要求，扎實做好本職工作，努力推動全市地稅工作在新的起點上實現新的發(fā)展，談幾點個人想法和認識，與大家共勉。
作為領導干部，我們首先要強調的是政治覺悟、政治素養(yǎng)和政治責任，這是我們在任何時候任何情況下開展工作都必須堅持的重要基點。淡薄政治意識、淡化政治責任，不注重政治素質的培養(yǎng)和錘煉，領導干部就不可能很好的勝任本職工作，政令就難以暢通，工作就會偏離方向。作為一名領導干部從政治責任上來說，首先在學習上要自我加壓。學習是永無止境的。離開持之以恒的學習，我們就會與知識脫離、與時代脫節(jié)、與發(fā)展脫軌。文化水平是基礎，素質水平是根本。領導干部更要重視學習，唯有不斷學習，才能用黨的理論武裝自己，才能用新的知識充實自己，才能用強的技能提高自己，從而更好地開展工作，贏得干部尊重和支持，進而保證發(fā)展目標的實現。其次在工作上要敢抓敢管。抓管理是領導干部日常工作的重要內容。領導干部不僅自己要做好，而且工作要抓好。想不想抓、想不想管，敢不敢抓、敢不敢管，會不會抓、會不會管，是衡量一個領導干部工作質量和工作責任心的重要指標。疏于管理導致單位出亂子、干部出問題社會上有很多這樣的例子。作為領導干部，必須要把加強日常管理作為自己工作的核心內容，讓抓管理成為我們日常工作的必修課，成為一種工作習慣。第三在自律上要做好表率。從反腐-敗工作誕生之日起，領導干部就是重點。而“一把手”是重點中的焦點。在這個問題上，我們頭腦必須時刻保持清醒，絕對不能有絲毫的糊涂。要嚴格按照“52+8”要求，守住底線，不踩邊線，不碰紅線。不當“老好人”，不做“庸才官”，不干“糊涂事”。同時，要認真履行好“一崗兩責”，切實強化黨風廉政建設責任制考核和責任追究辦法的落實，努力推進“三和”地稅建設，把“三和”地稅這個品牌建設好、維護好、展示好。
經過十幾年的發(fā)展，蕪湖地稅已經處于一個全新的發(fā)展階段。如何在好的基礎上實現新的跨越，是擺在我們每一位地稅干部職工特別是各級領導干部面前的一個現實課題。如何解題，考驗著我們智慧和能力，檢驗著我們的作風和狀態(tài)。當前地稅面臨的'形勢日益嚴峻。經濟發(fā)展的復雜多變，對地稅工作帶來很大挑戰(zhàn)。不斷增長的財力需求，對我們組織收入工作增添了很大壓力。經濟成分多元化、經營方式多樣化、利益分配復雜化，給我們稅收征管工作造成很多困難。此外，宏觀政策的調整、經濟走勢的變化、自然環(huán)境的矛盾，等等，這些都給我們的工作帶來很大影響。我們只有帶頭勤奮工作，才能有效應對各種挑戰(zhàn)，推進發(fā)展。在這里我想強調一下收入工作。一要提高預見性。從前兩個月來看，稅費收入的形勢還是不錯的。但是我們必須要清醒的看到，隨著國家對房地產市場調控力度的加大，必將對我們的組織收入工作帶來一定的影響。所以說，收入形勢還不能過早樂觀，更不能盲目樂觀。要多做調查研究工作，把各方面的因素搜集的全一點、掌握的準一點、了解的透一點、分析的深一點，從而占據主動，運籌帷幄。二要注重結構性。既要抓好重點稅源，也要抓好一般稅源；既要抓好固定稅源，也要抓好流動稅源；既要抓好城市稅源，也要抓好農村稅源，把小稅管大，把弱稅管強，把漏稅管住，讓各稅費收入均衡增長、協調發(fā)展。三要保證持續(xù)性。該征的，一定要征到位。同樣，該減、該免和該緩的，也一定要減到位、免到位、緩到位。要統籌好城鄉(xiāng)之間、稅費之間、稅種之間、行業(yè)之間的關系，努力促進收入的持續(xù)、穩(wěn)定增長。當前轉型升級的要求日益迫切。稅收管理轉型升級是今年省局部署的一項戰(zhàn)略性任務。它的實施，對于推進地稅事業(yè)科學發(fā)展具有非常重要的現實意義。稅收管理轉型升級是一項涉及到地稅工作方方面面的系統性工程，關聯點多，牽涉面廣，工作鏈長，內容多，任務重，要求高。我們只有勤奮工作，才能把這項關乎地稅事業(yè)長遠發(fā)展的工程建設好。當前服務發(fā)展的責任日益增大。服務納稅人、服務發(fā)展、服務民生，是時代賦予地稅部門的重要職責。在服務納稅人方面，服務的內容越來越細，服務的標準越來越高，服務的要求越來越嚴。省局的各項服務制度如“3456”服務、“一對一”服務等，我們都必須不打折扣的落實好。在服務發(fā)展和服務民生方面，稅收作為宏觀調控的重要杠桿，作用日益凸顯。如何運用好稅收政策，為皖江示范區(qū)建設服務、為三產興市戰(zhàn)略服務、為“四個蕪湖”建設服務，我們責任重大。唯有勤奮工作，才能把政策落實好、發(fā)展服務好、和-諧實現好。
我們都知道，經濟決定稅收，稅收反作用于經濟。只有認識好、把握好、處理好經濟與稅收之間的辨證關系，我們才能更好地指導工作開展，才能進一步增強我們工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。稅收源于經濟，這是我們必須努力工作的現實要求。沒有經濟的發(fā)展，稅收就成了無源之水。蕪湖地稅要發(fā)展，離不開蕪湖經濟這個基礎。作為蕪湖地稅人，只有努力工作，為推進蕪湖經濟發(fā)展“添磚加瓦”，才是地稅工作者的根本之道。稅收作用經濟，這是我們必須努力工作的客觀要求。稅收對經濟的作用，既會有積極的一面，也可能會有消極的一面。依法征收，應收盡收，維護好、實現好公平正義的稅收環(huán)境，稅收就會對經濟發(fā)展起積極的促進作用。反之，寅吃卯糧，有稅不收，以及少收多收亂收，破壞了正常的稅收秩序，稅收就會對經濟發(fā)展起消極的阻礙作用。我們必須堅持依法治稅、按法辦事，才能讓稅收成為經濟發(fā)展的“加油機”和“助推器”。稅收服務經濟，這是我們必須努力工作的職能要求。稅收作為宏觀調控的重要工具，調控、調節(jié)經濟發(fā)展，是其應有的內在職能。我們必須努力工作，充分激活每一項稅收政策的潛在價值和固有效應，最大限度地釋放出稅收效能，為企業(yè)“吹氧助燃”，為增長方式轉變、經濟結構調整和經濟加速發(fā)展服務，這是我們的工作，是我們的責任。
人是興稅之本。興稅必須創(chuàng)新。創(chuàng)新是推動工作、實現發(fā)展的動力源泉。唯有創(chuàng)新不止，才能發(fā)展不停。要創(chuàng)新理念。也就是要解決好思想上的問題，這是創(chuàng)新的前提。要敢于打破慣性思維和經驗主義的約束，不死守教條，不墨守成規(guī)，善于求新，勇于求變。要創(chuàng)新舉措。也就是要解決好方法上的問題，這是創(chuàng)新的關鍵。每一個人都要立足自身的崗位，結合實際，大膽探索，大膽創(chuàng)新，努力將新理念、新思路轉化成新舉措、新辦法，從而推動工作跨越式發(fā)展、突破式前進。要創(chuàng)新機制。也就是要解決好途徑上的問題，這是創(chuàng)新的基礎。要進一步加大制度、機制創(chuàng)新力度，努力用創(chuàng)新來完善制度，同時用制度建設的成果來推進創(chuàng)新，形成兩者之間的良性循環(huán)，促進和保障地稅事業(yè)科學發(fā)展。
總之，我們在座的每一位領導干部，必須時刻做到“六個不能忘”：一是政治責任不能忘。就是要服從組織，服從領導，服從大局。任何時候、任何情況下，都要堅決的、不打折扣的把省局和、市政府的要求落實好，保證政令暢通，做到令行禁止。每一位領導干部都必須與黨和國家的政策保持一致，不準以任何理由和借口，搞敷衍應付，搞下有對策，搞形式主義；二是示范作用不能忘。就是在各方面都要嚴格要求自己，時時刻刻處處做好表率和榜樣；三是按法辦事不能忘。就是一切工作都必須在法律和制度的范圍內進行，自覺按制度辦、按程序辦、按要求辦；四是服務意識不能忘。就是要把為基層服務、為經濟服務、為領導服務，融于自己日常工作之中，服務的規(guī)定必須執(zhí)行，服務的要求必須落實，服務的責任必須履行；五是自律要求不能忘。就是要牢記領導干部廉政從政的所有規(guī)定和要求，做到“一身正氣、兩袖清風”，主動接受監(jiān)督，干干凈凈做事，清清白白做人，堂堂正正做官；六是學習知識不能忘。就是要牢固樹立終身學習理念，養(yǎng)成學習習慣，堅持在學習中長知識、增才干。我們都要把精神振奮好、把狀態(tài)調整好、把能量集聚好、把才能發(fā)揮好、把熱情燃燒好，立足崗位，牢記使命，盡心盡力，盡職盡責，人人自律，處處守本，為推進蕪湖地稅事業(yè)跨越發(fā)展貢獻出自己的智慧和力量。
同志們， 年第一季度即將過去。今年的工作任務還很繁重。讓我們在省地稅局和、市政府的堅強領導下，振奮精神，再接再厲，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力完成好年度各項工作任務，大力推進“十二五”規(guī)劃順利實施，為蕪湖經濟社會又好又快發(fā)展做出新的貢獻。
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績效考核總結會講話篇八
同志們：
今天，我們召開績效考核工作會議，進一步安排部署教育系統績效考核工作。剛才，自強同志作了個很好的主題報告，正祥同志解讀了相關文件，我完全同意。等下，戴縣長還將作重要指示?，F在，我先講三點意見。
一、高度認識績效考核的目的和意義
1、績效考核是一種科學的管理手段。有利于增強教育行政干部的憂患意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識，有利于提高干部自身素質，有利于加強內部管理，有利于推動工作作風的轉變，有利于增強教育行政領導班子和干部隊伍戰(zhàn)斗力。
2、績效考核是一條必然的發(fā)展途徑。一段時間以來，從中央到地方對構建干部績效考核評價體系的探索與實踐層出不窮。在中央有要求、外地有榜樣、社會在期望的形勢下，不是我們主觀上愿不愿搞、想不想搞的問題，而是勢在必行。我們推行績效管理制度，是大勢所趨。
3、績效考核是一個優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的長效機制。推行績效考核，建立激勵機制，推動發(fā)揮創(chuàng)造性作用，有利于形成一種促進工作的長效機制。通過績效考核將各項工作層層分解落實，明確責任領導、責任部門和責任人，自上而下地構筑起“一級抓一級、一級對一級負責”的責任體系。用制度約束和目標考核，能促使教育行政干部自覺成為目標落實的主體，成為抓落實的直接責任者和推動者。使全體教育行政干部的心思和精力凝聚到教育事業(yè)上來，確保各項工作目標和任務的完成，實現教育事業(yè)的全面發(fā)展。
二、把握績效考核工作的關鍵環(huán)節(jié)
按照績效考核的總體要求和工作部署，各單位要精心組織，狠下功夫.確保全系統績效考核工作順利推進。一是要在加強思想教育上下功夫。開展績效考核畢竟涉及到利益的調整。必須把思想教育作為基礎、擺在首位，并貫穿于始終。思想教育工作要明確目標，使我們每個干部都能夠擺正位置，積極參與，自加壓力，從而形成自覺，形成合力。二是要在規(guī)范行政行為上下功夫。要求群眾做到的，干部首先要做到;要求班子成員做到的，“一把手”首先要做到。各級領導干部一定要切實負好責任，工作只能主動，不能被動;只能做在前面，不能做在后面;只能細中又細，不能有絲毫馬虎。三是要在促進發(fā)展上下功夫。我們抓績效考核，最終是為了促進桃江教育又好又快地發(fā)展。要把抓好績效考核與當前各項中心工作結合起來，與促進本單位全面協調發(fā)展結合起來，明確體現到提高工作效率、管理效益和社會效果上來。四是要在改革創(chuàng)新制度上下功夫?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”,只有認真抓好制度建設，用制度管人.用制度管事，使管理制度化、規(guī)范化，才能解決好“職責不清、效率不高、工作不實”的問題。制度不在于多，而在于精，在于管用，在于抓好落實。要把實踐證明行之有效的做法及時上升為規(guī)章制度。把制度建設貫穿于決策、執(zhí)行、監(jiān)督和考核等各個環(huán)節(jié)，貫穿于崗位目標績效考核全過程：通過制度建設，達到從源頭上解決問題、從制度上規(guī)范崗位目標績效考核的目的，建立起良性互動的長效機制。五是要在狠抓落實上下功夫?？冃Э己耸恰椚中?、整體性的工作，事關各單位的利益和我縣教育的發(fā)展，必須硬碰硬、實打實，不能搞形式主義，不能走過場，要以實績說話，解決實際問題。各單位一定要認真分析工作中存在的問題,采取有力措施加以解決，以此推動各項工作的開展。各單位一定要在真抓實干上下功夫，要嚴格對照績效考核工作的要求，緊密結合群眾反映集中的問題，特別是群眾關心、社會關注的熱點、難點問題，明確目標、進度和標準，進一步加大工作力度，進一步落實工作措施。積極進取，奮勇爭先。
三、確?？冃Э己斯ぷ鬟_到預期效果
績效考核是一項系統工程，也是一項長期而艱巨的任務，各部門各單位必須在務求實效上下功夫。
1、抓好績效考核，領導帶頭是前提。各單位一定要高度重視，認真對待。各級領導干部一定要端正態(tài)度。革命就要從自己頭上革起，我們的領導干部要敢于喊“向我看齊”，以自己的實際行動，發(fā)揮好表率作用。
2、抓好績效考核，促進發(fā)展是根本。我們抓崗位目標績效考核，最終是為了促進桃江教育又好又快地發(fā)展。找準結合點，明確落腳點、使績效考核的成果在本單位全新的精神風貌、扎實的工作作風、濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍中得到鞏固和提升。扎實推進本單位的各項工作，以全新的面貌、全新的姿態(tài)、全新的斗志，全力以赴地完成好各項工作目標任務。
3、抓好績效考核，嚴格紀律是保證。我們把績效考核與年度考核、黨風廉政建設責任制考核等結合起來。做到抓住一點，帶動一片。要不斷完善監(jiān)督制約機制，充分發(fā)揮民主監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督的作用，不斷推動績效考核深入開展。
同志們，隨著改革的深入，全系統各項工作有了很大的進展，教育發(fā)展取得了可喜的成績。然而，教育事業(yè)任重道遠，每個部門、每個人的工作，肩負榮譽使命卻又面臨艱辛挑戰(zhàn)。我希望大家認真對待績效考核工作，把它當作一次自我審視、自我提高的好機會，讓績效考核工作收到明顯的效果，達到預期的目的!
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績效考核總結會講話篇九
績效考核講話
考核動員大會講話稿 今天召集大家來開這個會主要向大家傳達一個信息：從下個月開始，公司將全面開展“績效考核”這項工作?？冃Э己藷o論是在企業(yè)人力資源管理中還是在企業(yè)的經營發(fā)展過程中，都發(fā)揮著十分重要的作用，其實，績效考核并不是什么新鮮事物，它在許多成功的企業(yè)里都有良好的運行，也收到非常好的效果。
當今企業(yè)的競爭，根本上是人才的競爭。要想讓企業(yè)的員工都成為企業(yè)的人才，績效管理是一個重要環(huán)節(jié)和手段，不斷改進的、優(yōu)秀的績效管理制度及考核辦法是人才管理制勝的法寶，是現代企業(yè)管理發(fā)展的必然趨勢。
因此，從今年開始公司將制定一套績效考核方案，對全體管理人員和辦公人員實施全方位360度的考核。我們進行考核的目的主要在于激發(fā)員工工作的熱情，打破“干與不干一個樣、干好干壞一個樣”的局面，從根本上解決“出了事情不知道到底是誰的責任，結果誰也沒有責任”的現象。應該說，今年公司推行績效考核，時機已經成熟，手段已經具備，目標十分明確，決心也已堅定。在此，我著重強調幾點意見：
1、每個人都要在思想上統一認識績效考核，積極配合，共同把這項工作做起來
對普通員工來說，考核是一種幫助而不是責備的過程，每一個人都渴望在企業(yè)中證明自己的價值，績效考核對每一位員工來說就像一面鏡子，可以照出自己在某階段工作中的不足，也可以多一條與自己上司的溝通渠道，就自己需要改進的地方得到一些誠懇的建議及方法，從而不斷的“提升自我、超越自我”。千萬不能有抵制心理，一定要積極的配合公司開展這項工作。
對部門經理來說，績效管理不僅僅是對員工要做的'一項工作，而是一個有效的輔助管理工具，善用這個工具鼓勵員工自我評價，積極與員工相互交流，把績效考核看作是一個工作上合作的過程，而不僅僅局限于經理評判、考核員工，它將對部門的工作績效及個人工作業(yè)績產生深遠影響，反之，一個“人情化”的領導不僅對企業(yè)來說是一個不好的領導者，對員工來說，也極易產生認識上的誤區(qū)，就算受了照顧的員工也只是一時心存感激，給以后部門工作的順利開展埋下了隱患，對工作是非常不利的。
2、開展考核的部門及有關人員要切實做好考核這項工作(主要是人力資源部門)
績效考核這項工作由人力資源部推行實施，因此績效考核對人力資源部來說是今后的一項日常工作。考核過程中，盡量做到主觀分數低，人為因素少，在統計上使用科學的量化手段，將各部門的每一項工作根據其職能的不同分別以不同的方式和標準進行量化，讓績效考核合理化、公平化、透明化。
此外，考核的重點不應當只是表單的收集匯總以及得分統計等，而在于對績效考評結果的分析、評估和反饋，同時，人力資源部還要幫助員工制定有針對性的績效改進計劃，用于員工工作績效和工作技能的提升，真正使員工由他律到自律。
整個績效考核工作要在公司的統一領導下，有條不穩(wěn)的開展，邊開展，邊總結，邊改進。先做起來，再越做越好，最終達到預期的目的。
3、績效考核要與各部門的工作業(yè)績掛鉤、與員工的薪資收入掛鉤
人力資源部提出了工資結構調整方案，將大家的原有工資分為四塊，其中最主要的不同在于突出了考核工資這一塊，將每個月的考核工資與考評分數掛鉤。我想這對于促進每個人干好本職工作，從而推動各部門工作的開展是十分必要的。與原來的工資制度相比，有了很大的進步，要不斷總結完善薪資制度，與考核制度形成科學、合理的有機整體。
4、今年推行的考核從公司全局角度考慮，還有一個很重要的決定，就是要實行經理負責制。
各部門工作做得怎么樣，關鍵的因素取決于經理工作的好壞。一個部門經理，要學會并具備統攬本部門全面工作的能力，善于領導。一定要做計劃、做總結，有分析才能提高。還要學會做人;還要善于把握政策，提高執(zhí)行力;還要關心下屬，發(fā)揮團隊作用;還要學會溝通，善于與其他部門的交流合作。
今后，對各部門的工作，公司主要找部門經理或部門負責人，因此，要求部門經理或各部門負責人要完全負起責任，真正挑起擔子，勇于承擔責任，完成好部門職責任務，全面完成好各項工作任務。
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績效考核總結會講話篇十
第一章 總則
第一條 為了對全市國稅系統干部職工的工作業(yè)績和工作效率實施客觀、公平、公正的考核評價，建立健全科學有效的責任落實機制和權責監(jiān)督機制，形成干部激勵與約束并重的正確導向，激發(fā)隊伍活力，提升工作熱情，以干部個人工作績效的全面提升推動稅收工作質量和效率的持續(xù)提高，實現國稅干部個人工作目標與全市國稅事業(yè)全面發(fā)展整體提高戰(zhàn)略目標的有機結合與高度統一，根據《中華人民共和國公務員法》和《黨政領導干部考核工作暫行規(guī)定》的規(guī)定，結合太原國稅工作實際，特制定本辦法。
第二條 本辦法適用人員為市局機關中層及以下工作人員，全市國稅系統各基層單位全體正式在編工作人員。
第三條 市局領導班子成員的績效考核依照山西省國稅局關于領導干部績效考核的有關辦法、制度、規(guī)定執(zhí)行。
第二章 考核原則
第四條 公開公正的原則?？荚u工作堅持內容公開、標準公開、程序公開、結果公開。考核過程嚴肅認真，實事求是，做到考核標準規(guī)范化。
第五條 簡便易行的原則?？荚u工作要盡量使用現有工作中
—1—產生的有效數據，明確項目，簡化程序，做到考核指標系統化。
第六條 注重實績的原則?？冃Э己伺c目標責任制考核相結合，將績效考核階段化、日?；⒅馗刹吭诼男袓徫宦氊熤兴〉玫膶嶋H成效，在干部隊伍中形成扎實工作、奮發(fā)向上的良好風氣。
第七條 講求實證的原則?？冃Э己艘怨ぷ髦行纬傻南嚓P原始記錄、電子數據、工作報表、工作通報等實證資料為依據，用客觀數據反映工作成果，實現以“事”考人，而不是簡單的人評人。
第八條 持續(xù)改進的原則?？己瞬块T和考核對象應切實履行過程管理控制的職責，通過考核雙方的交流溝通和信息反饋，幫助考核對象分析總結工作經驗教訓，提出改進工作的建議和措施，在持續(xù)改進過程中實現個人績效和組織績效的不斷優(yōu)化。
第九條 促進工作的原則?？冃Э己说穆淠_點是提高工作質量和效率。通過考核，一方面考出進步、肯定成績，另一方面考出不足、迎頭趕上，從而促進單位整體工作目標又好又快地完成。
第三章 考核對象
第十條 全員績效考核采取分層級考核的方法，根據被考核人的職務層次和工作崗位，將考核對象劃分為基層單位領導班子成員、市局機關和基層單位中層及以下干部兩個層級，分別進行考核。
第十一條 基層單位領導班子成員的考核，按照《太原市國—2—稅系統縣（市、區(qū)）局和直屬單位領導班子成員績效考核實施辦法》（附件1）進行考核。
第十二條 市局機關和基層單位中層及以下干部的考核，按照（參照）《太原市國稅局機關中層及以下干部績效考核實施辦法（試行）》（附件2）進行考核。
第四章 組織機構
第十三條 全市國稅系統全員績效考核工作分別由市局和基層單位兩級考核領導組負責組織實施。各單位考核領導組組長由分管人事工作的副局長擔任，成員為各部門負責人。
市局考核領導組負責基層領導班子成員和市局機關中層及以下干部的績效考核管理?；鶎訂挝豢冃Э己祟I導組負責本單位中層及以下干部的績效考核管理。
第十四條 考核領導組下設辦公室。辦公室設在人事部門，具體負責績效考核工作的組織開展、資料備案、結果公布等事項。
第十五條 考核領導組根據績效考核工作需要臨時組織成立考核工作組?？己斯ぷ鹘M于每季度終了后，在各單位規(guī)定的時間內具體負責對考核對象季度內相關考核項目的審核查驗、申辯報批、得分評判、分值匯總、結果反饋等工作。其中，四季度終了后產生的考核工作組須在年度終了后，具體負責對上一年度的考核和下一年度的績效考核準備工作。
第五章 考核內容及方法
—3—第十六條 對考核對象采用基于平衡計分卡的績效考核方法，實行百分制計分（結果保留兩位小數），按照日常記錄、按期考核、年終匯總的方式進行考核。
第十七條平衡計分卡通過關鍵績效指標、日常工作、環(huán)境評價、學習與成長、其他工作任務等五個維度對考核對象在考核期內的工作、學習表現進行量化計分考核（詳見附件3）。
基層單位領導班子成員各維度考核周期為：日常工作維度和其他工作任務維度實行季度考核，關鍵績效指標維度、環(huán)境評價維度和學習與成長維度實行年度考核。
市局機關和基層單位中層及以下干部各維度考核周期為：關鍵績效指標維度、日常工作維度和其他工作任務維度實行季度考核，環(huán)境評價維度和學習與成長維度實行年度考核。
第十八條平衡計分卡所包含的關鍵績效指標、日常工作、環(huán)境評價、學習與成長、其他工作任務等五個維度的權重分配及相應分值設定為：前四個維度總分值為100分，權重分配依次為：關鍵績效指標維度占30%，日常工作維度占50%，環(huán)境評價維度占10%，學習與成長維度占10%；其他工作任務維度單獨設定維度分值，分值上限為5分。
第十九條平衡計分卡中的環(huán)境評價維度和學習與成長維度所包含的考核項目由市、縣兩級考核領導組按照管理權限進行設定；其它維度所包含的考核項目，按照兩個具體實施辦法的相—4—關規(guī)定進行設定。
部門負責人季度考核評分由兩部分組成，分別為：本人考核評分占50%，所在部門其他人員考核平均分占50%。
第六章 工作任務倉庫
第二十條 工作任務倉庫由所有考核對象在日常工作中的實際工作任務匯總生成。所有工作任務要有相應的完成該任務所需達到的工作數量、工作時限、工作質量等三個標準以及考核項目的信息來源（詳見附件4）。
第二十一條 對工作任務完成情況的考核，必須能夠使用“三個工作標準”中的一個或多個標準加以評估，并能夠提供考核項目的信息來源。
第二十二條 工作任務的工作數量、工作時限、工作質量等“三個工作標準”及其考核項目的信息來源應以實時、準確、有效為原則，由考核對象和上級領導雙方確認后設定。
第二十三條 考核項目的信息來源是指能夠有效反映出考核對象考核期內工作任務完成情況的各類信息的來源，主要包括：系統數據、實證資料、環(huán)境評價及其他數據來源等。
系統數據包括：綜合征管軟件、稅收管理員工作平臺、政務督辦交辦管理平臺、稅收征管數據質量監(jiān)控系統、納稅人滿意度評價管理系統、人事管理系統、人事工作網絡平臺等我市國稅系統目前使用的各類應用系統軟件提取的信息數據。
—5—實證資料包括：目標責任制考核完成情況通報、勞動紀律通報、執(zhí)法督察問題明細表、稅收行政執(zhí)法責任追究決定書、工作任務完成底稿、外部環(huán)境獲取的資料情況、檢查結果等各類能夠反映工作完成情況的實證資料。
環(huán)境評價包括：上下級單位、上級領導、相關同事、納稅人及其他社會組織等評價情況。
其他數據來源：來源于其他途徑的真實、有效、客觀的數據。
第七章 崗位系數設置
第二十四條 崗位系數設置工作由考核辦公室負責組織，考核工作組具體負責崗位系數計算工作，并將計算結果報局黨組，由局黨組按照公正、公平的原則進行審議確定。
第二十五條 崗位系數一經確定，原則上不作調整，如遇機構改革、崗位增設等確需對崗位系數進行調整的特殊情況，按照本辦法第二十四條規(guī)定執(zhí)行，組織開展崗位系數設置工作。
第八章 考核程序和反饋
第二十六條 績效考核辦公室及工作組、各部門負責人和考核對象三方應當加強雙向溝通，建立考核信息反饋申訴機制，在績效考核的準備、實施、結果公布等各階段按照公開、透明的原則及時向考核對象反饋相關信息。
績效考核程序由日?？己穗A段、考核復評階段、結果復核階段和結果公布階段等四部分組成。
—6—第二十七條 日?？己穗A段，分為日常記錄和考核初評兩部分，日常記錄是由考核對象（含部門負責人）于每季度終了前，對平衡計分卡內所包含的工作任務進行自我評分，考核初評是由部門負責人于每季度終了前，按照考核對象（含部門負責人本人）工作完成情況及其自我評分進行考核初評分。
第二十八條 考核復評階段，每季度結束后由考核工作組參照考核對象平衡計分卡的日常記錄和初評分情況，對其進行實地審核查驗，根據實際考核情況進行復評。
第二十九條 結果復核階段，在考核工作組得出復評結果后，如考核對象對考核結果存在異議的，經部門負責人同意后可向考核工作組提請復核，考核工作組對存在的異議進行復核，確定考核分數，并通知申請復核者。
第三十條 考核結果公布階段，經考核領導組批準考核結果后，由考核辦公室按照管理權限進行結果公布。
基層領導班子成員的考核結果由市局考核辦公室在本單位領導班子范圍內公布。
部門負責人的考核結果由考核辦公室在全局范圍內公布。中層以下干部的考核結果以部門為單位下發(fā)至部門負責人，由部門負責人在本部門范圍內進行公布。
第九章 考核結果運用
第三十一條 加強對考核結果的全面分析，通過對五個維度
—7—全方位的比較，從中發(fā)現自身取得進步的動力源泉和存在差距的具體原因。一崗多人人員實行“五維度三比較”，即通過五個維度方向分別與各自所包括的工作標準比較、與自身以往成績比較、與同崗位其他人員比較；其他人員實行“五維度兩比較”，即通過五個維度方向與工作標準比較、與自身以往成績比較。第三十二條 運用績效考核結果，開展干部隊伍能力、素質分析，并針對性地進行分類培訓。根據干部職工個體或群體能力素質與全市國稅工作發(fā)展要求的差距，及時組織有針對性的教育培訓。對考核成績落后的同志，集中開展崗位技能專項培訓；對考核結果優(yōu)秀的，開展素質拓展培訓，提升干部職工綜合素質，提高工作履職能力。
第三十三條 運用績效考核結果，開展崗位人員適應性分析。對考核對象工作能力與工作表現不適應現任職崗位的，要認真分析查找原因，提出改進意見。對在現任崗位能力沒有充分發(fā)揮或者不能勝任現有崗位職責，但可以勝任其他崗位工作的干部職工，在綜合考慮個人具體情況和實際工作需求的基礎上，有計劃地開展崗位調整輪換，做到人適其事，事得其人。
第三十四條 績效考核結果做為公務員年度考核、干部評先選優(yōu)、選拔任用等重要依據，其中低于本單位規(guī)定成績的，一般不得在公務員年度考核中評為優(yōu)秀等次。
第三十五條 績效考核結果與干部職工的獎懲掛鉤，對考核—8—成績優(yōu)秀的予以相應的精神與物質獎勵，從而發(fā)揮正確的導向作用，獎勵先進、鞭策后進。
第十章 附則
第三十六條 基層各單位中層及以下干部績效考核實施辦法，參照《太原市國稅局機關中層及以下干部績效考核實施辦法》制訂，并報市局績效考核領導組審批后執(zhí)行。
第三十七條 本辦法由太原市國家稅務局考核辦公室負責解釋。
第三十八條 本辦法自2011年7月1日起執(zhí)行。
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績效考核總結會講話篇十一
同志們：
剛才，騰飛同志通報了度黨政領導班子和領導干部績效考核的結果，炯芳同志對的績效考核工作作了系統的講評，我都同意。下面，我再講三點意見。
一、進一步完善和加強干部績效考核工作
干部績效考核，我們已經堅持了五年時間。五年來的實踐證明，這是管理干部的一種有效方法，是促進經濟社會發(fā)展的一個重要手段。通過績效考核，發(fā)展的目標更加明確，發(fā)展的氛圍更加濃厚，發(fā)展的措施更加有力?？冃Э己说倪@些積極作用應該充分肯定，這一制度也要繼續(xù)堅持。當然，績效考核作為一項新生事物，本身就具有一定的探索性。隨著形勢的發(fā)展變化，工作的深入推進，績效考核工作需要進一步完善和加強。
一是在考核指標設計上，要緊扣發(fā)展重點。發(fā)展是硬道理。全面推進績效考核只是手段，目的是促進湘潭經濟社會又好又快地發(fā)展。必須突出發(fā)展這個主題，把各級領導干部的思想和精力引導到趕超發(fā)展、富民強市這個目標上來。市委去年的經濟工作會議以及今年市長的政府工作報告，對今年的工作思路和工作重點都作了安排和部署，要把市委市政府的這些重要決策落實到績效考核的指標上來，通過績效考核促進這些工作順利開展。在具體指標的設計上，要刪繁就簡，突出全市工作重點，同時要注重實際效果和綜合平衡，注重調動干部的積極性。
二是在考核方法手段上，要充分體現民意。群眾滿意不滿意，群眾認同不認同，是對我們工作的最好檢閱。要更加敞開績效考核的大門，認真聽取群眾聲音,廣泛征求基層意見。對群眾反映好的，受到老百姓好評的工作，可以考核中直接加分。對侵害群眾利益、損害發(fā)展環(huán)境、基層群眾反映強烈的不良行為，既要嚴肅查處，也要直接影響考核結果。要加強輿論監(jiān)督，對電視、報紙等新聞媒體曝光的一些影響惡劣的典型案例，在考核時可以給予重點扣分，直接體現在考核結果之中。
三是在考核結果評價上，要參考平時表現。績效考核要尊重結果，尊重結果才有權威性。但績效考核不能只追求結果，單純追求結果必然會陷入形式主義，滋生弄虛作假。個別部門和個別領導干部，平時不作為或亂作為，一到年終考核就大搞花架子，修修補補，蒙混過關，嚴重影響了考核結果的公正性。實踐表明，平時的表現才更具真實性，更能反映領導班子和干部的工作作風與工作業(yè)績。因此，要把平時督查與年終考核有機結合起來，通過平時的檢查來加強對各級領導班子和領導干部的的日常監(jiān)督，充分發(fā)揮績效考核對各項工作的推動作用。
二、進一步營造團結創(chuàng)業(yè)的氛圍
通過這次績效考核可以看出，我們絕大多數領導班子和領導干部是兢兢業(yè)業(yè)、認真扎實地干事情、謀發(fā)展的，但也要看到少數干部的缺點和差距。一些干部作風浮躁，紀律松散，我行我素，不能很好的團結同志和調動下屬積極性。少數干部缺乏大局意識，本位主義嚴重，不考慮全市經濟社會發(fā)展的全局?？偟膩砜?，團結創(chuàng)業(yè)的精神還有待于進一步加強。
今年是我市建設“兩型社會”綜合配套改革試驗區(qū)的開局之年，也是關鍵之年。我們面臨的機遇前所未有，壓力也是前所未有。我們要搶抓機遇，真正承擔起為全國“示范”的重任，必須奮發(fā)有為，必須團結創(chuàng)業(yè)?？冃Э己俗鳛楣芾砀刹康囊环N手段，要通過推進科學的業(yè)績考核、評價、獎懲、激勵機制，在全社會營造團結創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，引導各級干部樹立正確的政績觀，心往一處想，勁往一處使，為促進湘潭經濟社會又好又快發(fā)展建功立業(yè)。
一是要高揚改革創(chuàng)新精神。在新的歷史時期，創(chuàng)新是成就事業(yè)的法寶，墨守成規(guī)沒有出路。我市在獲批國家“兩型社會”綜合配套改革試驗區(qū)之后，獲得了更多的決策自主權、改革先導權和發(fā)展自由度。樹立改革創(chuàng)新意識，比以往任何時候都顯得尤為重要。我市在全省率先開展績效考核，這本身就體現了一種改革創(chuàng)新精神。在績效考核中，也要鼓勵創(chuàng)新，讓創(chuàng)新的工作和創(chuàng)新的人才脫穎而出。做到不爭論、敢創(chuàng)新、重規(guī)律、善變通，在發(fā)展實踐中不斷解放思想，在解放思想中不斷創(chuàng)新發(fā)展。
二是要樹立團結協作意識。績效考核中一些單位和干部失分比較多，一個重要的方面在于班子團結協作沒搞好。領導干部要做團結的表率，這樣才能帶起班子，拉起隊伍，干好事業(yè)。要學會包容和配合，凡事與人為善，互相學習、互相提醒、互相幫助。工作中堅持辦事靠大家，遇事多商量，正確處理好集體領導與個人分工負責的關系。單位之間要堅持把全局利益放在第一位，實現有效協作，共謀發(fā)展。這里，要正確地認識“團結”問題，團結不是“和稀泥”，不是不講原則，也不是不要競爭。沒有原則，就不會有團結，這是辯證統一的。如何做到既堅持原則又達到團結，是領導干部需要掌握的一門領導藝術。
三是要弘揚求真務實作風。這次績效考核顯示，工作上的差距，主要是抓落實上的差距。一些單位得分較低，主要是工作作風浮躁，華而不實。要知道，做好每一件工作都是不容易的，必須腳踏實地地真抓實干。領導干部要深入到群眾當中，真心實意地為群眾辦實事、做好事。要敢于到困難多、矛盾大的地方去，深入調查研究，把問題解決在基層。要明了上情，摸透下情，掌營造團結創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，引導各級干部樹立正確的政績觀，心往一處想，勁往一處使，為促進湘潭經濟社會又好又快發(fā)展建功立業(yè)。
一是要高揚改革創(chuàng)新精神。在新的歷史時期，創(chuàng)新是成就事業(yè)的法寶，墨守成規(guī)沒有出路。我市在獲批國家“兩型社會”綜合配套改革試驗區(qū)之后，獲得了更多的決策自主權、改革先導權和發(fā)展自由度。樹立改革創(chuàng)新意識，比以往任何時候都顯得尤為重要。我市在全省率先開展績效考核，這本身就體現了一種改革創(chuàng)新精神。在績效考核中，也要鼓勵創(chuàng)新，讓創(chuàng)新的工作和創(chuàng)新的人才脫穎而出。做到不爭論、敢創(chuàng)新、重規(guī)律、善變通，在發(fā)展實踐中不斷解放思想，在解放思想中不斷創(chuàng)新發(fā)展。
二是要樹立團結協作意識?？冃Э己酥幸恍﹩挝缓透刹渴Х直容^多，一個重要的方面在于班子團結協作沒搞好。領導干部要做團結的表率，這樣才能帶起班子，拉起隊伍，干好事業(yè)。要學會包容和配合，凡事與人為善，互相學習、互相提醒、互相幫助。工作中堅持辦事靠大家，遇事多商量，正確處理好集體領導與個人分工負責的關系。單位之間要堅持把全局利益放在第一位，實現有效協作，共謀發(fā)展。這里，要正確地認識“團結”問題，團結不是“和稀泥”，不是不講原則，也不是不要競爭。沒有原則，就不會有團結，這是辯證統一的。如何做到既堅持原則又達到團結，是領導干部需要掌握的一門領導藝術。
三是要弘揚求真務實作風。這次績效考核顯示，工作上的差距，主要是抓落實上的差距。一些單位得分較低，主要是工作作風浮躁，華而不實。要知道，做好每一件工作都是不容易的，必須腳踏實地地真抓實干。領導干部要深入到群眾當中，真心實意地為群眾辦實事、做好事。要敢于到困難多、矛盾大的地方去，深入調查研究，把問題解決在基層。要明了上情，摸透下情，掌認原則選拔干部，提高選人用人公信度。認真落實“三個不吃虧”的要求，進一步完善干部考核評價體系，努力造就高素質的干部隊伍和人才隊伍，真正把那些素質高、能力強、作風硬的優(yōu)秀干部選拔到各級領導班子中來。
同志們，推進績效考核是加強干部隊伍建設的一項重要工作，也是加快湘潭發(fā)展的一個重要舉措。我們要通過強化績效考核，切實轉變工作作風，提高領導能力，充分調動一切積極因素，為開創(chuàng)湘潭發(fā)展的新局面而努力工作。
看過在干部績效考核會議上的講話的人還看了：
績效考核總結會講話篇十二
11月20日至22日，第三師國土資源系統2013年度年終總結及績效考核工作會議在前海二樓會議室召開。師市國土資源局領導、各團場分局長、師市局系統共60余人參加此次會議。
會議主要內容進行年終總結和績效考核。由局黨組班子結合分管業(yè)務工作作述職述廉報告，并接受群眾評議。局及各團場分局通過繪聲繪影、幻燈片等多媒體創(chuàng)新舉措作總結匯報，采取問答式“一對一”考評辦法，提問題，談想法，強措施。并評選先進和推薦后備干部。兵團國土資源副局長李佼玉一行4人考查組對局領導班子進行考評考核，并邀請師組織部和紀委相關領導、師政風行風評議義務監(jiān)督員參加考評會。李佼玉副局長對三師國土資源局2013年度所取得的工作成績給予充分肯定。對認真做好下步工作，指出：認真開展務實清廉為主要內容的黨的群眾性路線教育;認真貫徹黨的十八屆三中全會精神，抓好學習實踐活動;嚴格依法管理，嚴格批后監(jiān)管措施，嚴肅查處違法違規(guī)用地行為;加強黨風廉政教育建設，保持黨員干部清正廉潔。，會議還通報了2013年度分局業(yè)務考核情況。魏記青局長在講話中強調，要強化班子監(jiān)督考核，改進工作作風，明確蹲點代職團場，部署年底工作。對局系統提出要保持良好的工作作風和精神狀態(tài)，振奮精神，以優(yōu)質高效的服務態(tài)度，攻堅克難的工作干勁，開拓創(chuàng)新的'工作熱情，積極做好國土資源工作。此外，為增強局系統人員團結和凝聚力，還有獎舉辦為期半天文體活動。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索年度績效考核總結會議。
績效考核總結會講話篇十三
同志們：
今年，組織部將市民政局列為領導班子和領導干部績效考核試點單位，這既是對我們全體黨員干部的信任，也是對我們的鼓勵和鞭策。局黨委非常重視，決定在召開科學發(fā)展觀學習教育活動動員會的同時，召開民政局黨政領導班子和領導干部績效考核工作動員會。這次會議的主題是：廣泛動員、積極行動，深入開展科學發(fā)展觀的學習實踐活動與民政局黨政領導班子和領導干部績效考核試點工作;統一思想、明確目標，以飽滿的熱情、旺盛的斗志和昂揚向上的精神，抓好民政工作各項任務的落實,努力提高民政服務對象的服務水平。剛才，蔣書記代表局黨委就我局科學發(fā)展觀的學習實踐活動作了動員報告;邢書記宣讀了《市民政局學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》;督導組的王主任作了重要講話;曹局長還要作總結講話，我們要認真學習并貫徹落實。下面，我就民政局黨政領導班子和領導干部績效考核工作講幾點意見：
一、統一思想，提高認識，認真把握領導班子和領導干部績效考核工作的重大意義。
績效考核來源于企業(yè)對員工的評估制度。它通過系統的方法、原理來評定和測量員工在職務上的工作行為和工作效果，它是企業(yè)管理者與員工之間進行管理溝通的一項重要活動?？冃Э己说慕Y果可以直接影響到薪酬調整、獎金發(fā)放及職務升降等諸多員工的切身利益，其最終目的是改善員工的工作表現，在實現企業(yè)經營目標的同時，提高員工的滿意程度和未來的成就感，最終達到企業(yè)和個人發(fā)展的“雙贏”。員工一段時間的工作、績效目標等進行考核，是前段時間的工作總結，同時考核結果為相關人事決策(晉升、解雇、加薪、獎金)、績效管理體系的完善和提高等提供依據 。政府績效評估的實踐最早可追溯到第二次世界大戰(zhàn)以前，但真正引起世界各國政府重視是在20世紀70年代末、80年代初。為了應對經濟全球化的猛烈沖擊和國內環(huán)境的巨大變化，走出政府財政管理危機和信任危機的困境，歐洲、亞洲等國相繼掀起以政府績效評估為核心的政府改革。我國各級黨委和政府在借鑒西方政府績效評估的有益經驗基礎上，也在積極探索適合我國國情的政府績效評估考核制度。中央組織部在2014年下發(fā)了《體現科學發(fā)展觀要求的地方黨政領導班子和領導干部綜合考核評價試行辦法》，提出了一整套全面考核評價領導班子和領導干部的制度體系。
所謂黨政績效考評是指考評機構對黨政領導班子和領導干部績效能力的考核與評價活動。黨政工作績效是指各級黨政領導班子和領導干部，依據執(zhí)政黨確立的奮斗綱領和目標，在履行憲法賦予的國家職能和行使公共權力過程中的業(yè)績和效果。開展績效考評，對于推行政府績效管理和行政問責制度，建立科學合理的政府績效評估指標體系和評估機制，提高各級政府工作及部門的工作效能，更好的為廣大人民群眾服務有著重大的現實意義和深遠的歷史意義。
1、開展績效考核工作是全面貫徹落實科學發(fā)展觀、樹立正確政績觀的內在要求?？茖W發(fā)展觀是對客觀世界發(fā)展規(guī)律、系統結構的認識和總結。堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，就是以大多數人為本、，以人民群眾為本，而不是以個人或少數人為本，它包含著人是社會歷史的主體和人民群眾是歷史創(chuàng)造者的歷史唯物主義理論內核;同時，科學發(fā)展觀所倡導的“全面、協調、可持續(xù)”發(fā)展觀，充滿著唯物辯證法的光芒。建設更高水平的小康社會，就必須以科學發(fā)展觀為指導，加快經濟發(fā)展。不發(fā)展不行，發(fā)展慢了也不行。經濟增長是發(fā)展的基礎，但增長不能簡單地等同于發(fā)展，如果單純追求擴大數量、追求速度，而不重視質量效益，忽視城鄉(xiāng)區(qū)域的協調發(fā)展，忽視社會各項事業(yè)的全面進步和人的全面發(fā)展，這樣的發(fā)展是片面的，難以實現全面的小康。特別是隨著改革開放和現代化建設的不斷深入，發(fā)展的深層次矛盾和問題日益凸現，諸如經濟的快速增長與資源瓶頸的矛盾、城鄉(xiāng)二元經濟結構、農民失土與增收、就業(yè)等問題更為突出。因此，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，要求我們把聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展落實到堅持以人為本，實現全面發(fā)展、協調發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上來;落實到統籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統籌區(qū)域發(fā)展、統籌經濟社會發(fā)展、統籌人與自然和-諧發(fā)展、統籌國內發(fā)展和對外開放上來;落實到實現速度和結構、質量、效益相統一，經濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協調，加強對自然資源的合理開發(fā)利用，保護生態(tài)環(huán)境，促進人與自然的和-諧上來。這五個統籌和落實也正是樹立正確的政績觀的出發(fā)點和落腳點。只有以科學的態(tài)度和戰(zhàn)略的思維樹立起科學的發(fā)展觀，才能真正樹立起正確的政績觀，一旦偏離，就難以樹立正確的政績觀;在發(fā)展觀上出現盲區(qū)，政績觀就會陷入誤區(qū)，以致扭曲和變形。在當前，按照科學發(fā)展觀去指導發(fā)展，把我們黨執(zhí)政興國的第一要務落實好，這本身就是最大的政績。
2、開展績效考核工作是深化干部人事制度改革、進一步提高選人用人公信度的積極探索。深化干部人事制度改革，建立選人用人績效考評制度，能夠提高選人用人標準的公信度。隨著時代變化和經濟社會發(fā)展，選人用人標準也在不斷豐富和發(fā)展。從起初的“選賢任能”、“德才兼?zhèn)洹钡礁母镩_放后的“四化”標準(革命化、知識化、專業(yè)化、年輕化)，從“德才兼?zhèn)洹?、“實績突出”、“群眾公認”，再到“德、能、勤、績、廉”標準，不斷充實著新內涵，延伸著新要求，越來越具體和豐富。從德、能、勤、績、廉看，這已經比過去全面、具體得多;而德、能、勤、績、廉的每一項，又包含了多層次、多方面的要求?？茖W把握和有效運用這些標準，只靠定性的、籠統的評判已遠遠不夠，而必須同時采用定量的、精確的方法來認識與測評，需要有量化指標的建構，使選人用人標準由定性的、總體的、模糊的經驗型標準向定量的、具體的、可操作的科學型標準轉變。在這一轉變中，有許多問題需要研究，有許多開拓性工作要做，而建立領導班子和領導干部績效考核制度，應當是突出的和必要的著力點。
3、開展績效考核工作是加強領導班子建設、把領導班子建設成為善于領導科學發(fā)展堅強集體的必然選擇。領導班子是黨執(zhí)政興國的決策者和組織領導者。提高黨的執(zhí)政能力，核心是提高各級領導班子領導科學發(fā)展的能力。我們要結合民政系統各級領導班子的實際，以提高領導科學發(fā)展能力為重點，努力把民政系統各級領導班子建設成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領導科學發(fā)展的堅強領導集體。因此，實施績效考核制度，建立以崗位年度目標和任期目標責任制為基礎、以工作實績?yōu)橹攸c的考核評價指標體系，就是要把我們民政局建成一流的領導班子，帶出一流的干部隊伍，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，不斷提高領導班子的執(zhí)政能力和領導干部的執(zhí)政本領，不斷提高領導班子的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、凝聚力和公信力，把我局領導班子建設成為堅定貫徹執(zhí)行黨的各項民政政策、致力于為民服務和為民解困、引導民政事業(yè)科學發(fā)展的堅強集體。
4、開展績效考核工作是推動政府及其部門管理創(chuàng)新、切實提高行政效能、實現又好又快發(fā)展的重要舉措。進入新時期、新階段我們的干部中也有一些“不適應”的表現：一是思想觀念和行政理念的不適應。還沒有從根本上牢固樹立以人為本和科學發(fā)展的理念。一些干部思想保守，責任心不強，干工作，缺乏激-情;謀發(fā)展，缺少思路;搞改革，沒有魄力，看似忙忙碌碌，實則碌碌無為。二是領導方式、管理方式和工作機制的不適應。不注意研究新時期政府工作的規(guī)律和特點，特別是對如何加強新形勢下的行政領導和行政管理知之不多，不能自覺按制度辦事，按規(guī)矩辦事。一些部門之間職責不清，人員崗位責任不明，遇事推諉扯皮，甚至找不到責任人。三是自身素質和能力的不適應。不能按照與時俱進的要求，不斷提高思想素質、業(yè)務素質和工作能力，遇見矛盾繞著走，碰到問題往外推，工作缺乏主動性、創(chuàng)造性，行政不作為，習慣于當太平官、吃現成飯。這些問題和現象，雖然只出現在少數同志身上，但嚴重影響了民政部門的工作成效，也影響了政府部門的形象。如果我們不能夠認真對待，深刻剖析，努力加以解決，就會辜負黨和人民對我們的信任與期望。因此，要充分認識和正確對待面臨的困難和問題。要站得高一些，看得遠一些，想得深一些，工作更扎實一些，真正做到立足長遠，著眼全局，冷靜分析，審慎應對，切實增強機遇意識、責任意識和憂患意識，以科學發(fā)展觀統領民政事業(yè)發(fā)展全局，不斷提高科學行政的能力，努力創(chuàng)新思維方式和工作方法，推動經濟社會全面協調持續(xù)快速健康發(fā)展。
二、結合實際，周密安排，把領導班子和領導干部績效考核試點工作的各項任務落到實處。
這次領導干部的績效考核試點工作為期一年。結合民政工作的實際，具體實施分以下五個步驟：
第一階段：準備啟動階段。(3月下旬至4月底)
主要任務及工作程序：
1、召開干部職工會議，傳達學習領導班子和領導干部績效考核試點工作有關精神，安排部署2014年領導班子和領導干部績效考核工作。
2、制定《市民政局2014年度領導班子和領導干部績效考核工作方案》。成立績效考核工作領導小組。
3、領導班子成員依照2014年度工作目標填報個人本年度所承擔的工作條目，報單位主要領導審核。(重點工作條目的分解與責任人必須通過召開領導班子會研究確定)
4、將已決定的工作分解情況及《年度工作分解表》報分管市領導審核后，以正式文件下達給各項工作的責任人，并報績效考核辦備案。
第二階段：工作運行階段。(5月初至6月上旬)
主要任務：按照“一辦法兩細則”的具體要求，深入細致地開展績效考核工作，并在工作中積極探索好做法、好經驗，及時與績效考核辦溝通聯系，解決工作中存在的實際問題。
第三階段：年中測評階段。(6月中旬至8月上旬)
主要任務及工作程序：
1、6-7月，組織開展半年工作評議(包括自我評議、單位主要領導評議和下半年工作任務調整)。
局領導班子成員對照年度工作目標和《年度工作分解表》中已經完成的計劃內工作和新增工作的實際效果提出自評意見。對《年度工作分解表》中未完成的計劃內工作條目和新增工作條目及下一步打算分別進行說明，匯總后經領導班子會議確定后，再由單位主要負責人按等次進行評議打分，同時，報績效考核辦備案。
2、市績效考核辦在6至7月中，將委托市統計局或社會中介組織對我局領導班子上半年工作績效的社會公認度情況進行專項調查。
第四階段：信息上報階段。(8月中旬至12月底)
主要任務：
1、局績效考核辦將單位領導班子及成員一年來的工作和實績表現情況等有關信息上報績效考核試點辦掌握。
2、局績效考核辦將單位共性指標考核結果及經認定的年度業(yè)務工作指標考核結果上報績效考核辦。
第五階段：年度工作評議階段。(11月中旬至元月中旬)
主要任務及工作程序：
1、績效考核試點辦委托市統計局或社會中介組織對我局年度工作績效的社會公認度情況進行民-意調查。
2、在11月至12月中，局領導班子成員在對下半年工作條目完成情況進行自我評議的基礎上，經單位主要負責人按等次進行評議打分。
3、由局績效考核領導小組組織干部職工對領導班子和領導干部進行測評，將其結果和《市領導評議表》報績效考核辦，績效考核辦將轉呈分管市領導進行評議。
4、績效考核辦將組成評估組，對我局年度業(yè)務工作完成情況進行考核評估。
5、績效考核辦將按照《考核辦法》相關規(guī)定，并考慮獎扣分因素，匯總、加權計算出我局領導班子及班子成員的績效考核的最后結果。
三、統籌兼顧，開拓創(chuàng)新，確保領導班子和領導干部績效考核工作工作取得實效。
今年，我們將迎來建國60周年的'大慶，科學發(fā)展觀的學習實踐活動不僅拉開了帷幕，而且是今年一項壓倒一切的重要活動，民政系統目標量化考評工作剛剛起步，民政工作和民政福利機構的基礎設施建設任務也十分繁重，我們必須統籌兼顧，開拓創(chuàng)新，確保領導班子和領導干部績效考核工作取得實效。在具體的工作中，要處理好以下幾個關系：
1、處理好績效考評與深入開展科學發(fā)展觀學習實踐活動的關系?？茖W發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，我理解深入開展科學發(fā)展觀學習實踐活動，就是要用科學發(fā)展觀統一全黨的思想，形成全黨上下集中精力保增長、保民生、保穩(wěn)定，推進改革創(chuàng)新和各項事業(yè)的發(fā)展，立功并且能夠使全國人民都能分享到改革發(fā)展的成果，這是代表的廣大人民群眾的根本利益的，績效考核要求各級領導班子集中精力抓發(fā)展，創(chuàng)造出符合科學發(fā)展的政績。我們要用科學發(fā)展觀學習實踐活動來指導我們開展領導班子和領導干部績效考核工作，同時，用我們的工作績效和廣大人民群眾得到的實惠以及民政事業(yè)科學發(fā)展的水平來檢驗我們科學發(fā)展觀學習實踐活動效果。
2、處理好績效考評與局系統目標量化考評的關系。目標量化考評是績效考評的基礎，沒有目標量化考評，就沒有科學的績效考評，干好干壞，干多干少，干與不干一個樣，既體現不了“績”，也體現不了“效”。同志們不能認為績效考核是針對領導班子與領導干部而言的，與大家沒有關系，因為領導班子與領導干部的績效是建立在民政事業(yè)的發(fā)展上，民政事業(yè)能不能又好又快發(fā)展，與同志們的共同努力休戚相關。今年將民政事業(yè)各項指標量化到了班子成員，量化到了科室(中心)，量化到了二級單位，量化到了縣市區(qū)民政局，這些指標完成與否，既是對今年民政事業(yè)發(fā)展狀況的一個檢驗，也是對局領導班子和領導干部執(zhí)政能力的一個檢驗。同時，又是對領導班子和班子成員績效的一個集中反映。
3、處理好績效考核與機關作風建設的關系。在國務院、省政府的第二次廉政工作會上，省政府決定把今年作為能力建設年。這是對去年開展執(zhí)行力大討論的一個升華。能力決定執(zhí)行力，有什么樣的能力，就有什么樣的執(zhí)行力，就有什么樣的工作局面與工作成效。李鴻忠提出了要建設抓好科學發(fā)展能力、應急和謀遠能力、創(chuàng)造性工作能力、統籌協調能力、團結和-諧能力、廉潔從政能力、化常為專的能力，這“八種能力”能力建設給我們每個人提出了新的課題，我們只有提高這“八種能力”，才能實現我們既定目標，才能獲得民政事業(yè)發(fā)展的績效。
4、處理績效考核與民政基礎設施的關系。由于種種原因，我們的民政福利機構服務設施建設，在全省倒數成為現實，我們必須面對這個現實，奮起直追，這不僅是要創(chuàng)造民政政績，而更主要的是滿足廣大人民群眾的日益增長的生活需要，所以舉全系統之力，推動這些項目的建設，更好的實現“以民為本，為民解困，為民服務”的工作理念。
我們相信，有市領導班子和領導干部績效考核領導小組的堅強領導，有局黨委、*局長及領導班子成員的和全體干部、職工的共同努力，有社會各界的高度關注和廣泛參與，市民政局領導班子和領導干部績效考核工作一定能取得圓滿成功，一定能夠為全市領導班子和領導干部績效考核工作提供有益的經驗。
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績效考核總結會講話篇十四
進行績效考核的想法不是產生于現在，而是在10年前——1999年那時我拿出一個關于辦公室內部各個崗位的初稿。而后，又搞過幾次，為統一認識，每次我還做思想動員(這些內容見網上2001、2002、2014關于崗位責任的動員文章)。從“根”上講，這一制度設想還源于我初當秘書長的任職目標——北仲實現四個“一”：一個好品牌——成為信譽卓著仲裁機構;一支好隊伍——優(yōu)秀的仲裁員和工作人員隊伍;.一套好制度，保障機構持續(xù)發(fā)展;.一個好基礎——物質基礎。原來以為機構實現自收自支是很了不得的事，當時目標是積累1000萬。現在的設定的目標，自然不可同日而語。我發(fā)現歷史總是驚人的相似，現在我們搞績效考核大家擔心、議論的問題與當年討論中遇到的問題相差無己，當年一些同志說的話仿佛尤在耳邊。過去講話所針對的問題，放在今天仍有意義。過去，沒有推行績效考核不是不想，而是不能。我記得彼德德魯克好像說過，誰都知道績效考核對提高績效的價值，但真正實行的人很少，因為太難。我理解太難有幾點：一是考核標準的設計。標準細了，執(zhí)行成本高，操作不了;粗了失去衡量的標準又沒意義。我們曾在2014年聘請人力資源咨詢公司幫助我們搞績效考核方案和執(zhí)行軟件。公司的人說與北仲合作，他們學到很多東西，但很有挫敗感——他們無法提供更多的東西。他們所能想到的，我們已經想到，而且，想得更深、更透?？冃Э夹枰獙⒐ぷ髂繕司唧w化、量化，對高知識含量、高度創(chuàng)造性的仲裁工作來說，其復雜程度遠超出人們想象。而且，這不是最難，最難的是執(zhí)行。能否順利實行，不僅取決于標準本身的科學性、合理性、包容性，而且取決于人們對標準的理解和執(zhí)行。如果執(zhí)行者沒有積極、合作、建設性的態(tài)度，再好的標準也是一紙空文。因此，盡管過去我對崗位責任制做過若干次動員和說明，但我依然還想就績效考核制度對北仲現在及未來的意義進行說明。
一、為什么現在要實行績效考核?
這有個時機和緊迫性問題。再過四年我將退休。年初的交流會上，有仲裁員已提出我離開后北仲的持續(xù)發(fā)展問題。他的意思是要盡快培養(yǎng)接-班人。中國社會是個重視“接-班人”的社會。我們從小接受的教育是作“無產階級革命事業(yè)的接-班人”。但培養(yǎng)“接-班人”對中國民-主法治建設究竟有多少作用?法治社會靠的是制度而不是人，一套好的制度可以幫助組織沿著既定方針、原則繼續(xù)發(fā)展，保持組織的優(yōu)良傳統和文化。一個差的制度就可能產生讓好人變壞的負作用。制度是一種實踐，光寫在紙上的東西不算是制度，必須落實在行動上，被大家認同，履行和遵守，形成一種習慣和風氣。只有這樣，組織才有可能“不因領導人的改變而改變”。如果以我退休時間倒計時，績效考核制度達到這樣的程度，我們剩下的時間已經不多了。再晚恐怕就來不及了，甚至搞不成了。北仲從成立之日起就不斷改革，其目的是將計劃經濟下的“單位”變成市場經濟條件下的“非營利組織”。我們走得比別人快，比別人遠，我們能有近乎奇跡的發(fā)展，很大程度上得益于此——當別人承受變革帶來的痛苦和成本時，我們獨享變革帶來的紅利。但是，我們的改革遠未到位，我們的薪酬體制和其他人事制度還沒有起到激勵和約束作用。而這些是以績效考核為前提的，前提不解決其他的'搞不了。改革就要破釜沉舟，一竿子插到底，半途而廢，會產生畸形和怪胎，走上歧路。與其如此，不如不改。改革不僅會遇到外來的壓力，也會受到我們自身的思維方式和行為習慣的制約。前些年網上流行栗陸莎寫的《走出單位》文章。她說“單位是國家權力向社會成員個體的延伸，代理國家行使著社會組織、社會治理、社會控制、社會資源分配、社會發(fā)展等全方位的職能”。“單位制度教化了一代又一代中國人，即使是年輕的一代也依舊帶著它的特征走進職場”。中國雇員在跨國公司發(fā)展遇到的“瓶頸”，就是這種單位制度下形成的思維習慣和行為方式，也是我們改革過程中的阻力(盡管我們從一開始就進入北仲，而且，北仲在體制、文化方面與舊式“單位”有諸多不同。但整個大環(huán)境是這樣，我們的父母、親朋好友、同學可能曾在或正在制度文化下工作，我們在思想觀念或多或少受這種單位文化的影響)。所以改革不僅需要勇氣、魄力和毅力，還需要各種資源?，F在是改革的最佳時間，我們有主觀意愿，也有客觀資源，應該積極推進改革。否則，將來會出現半途而廢的現象，那些發(fā)生在其他單位里的官僚主義、人浮于事、效率低下、任人唯親，裙帶關系、貪污腐-敗等，有可能在北仲上演。屆時，所到傷害最大的是同志們。
二、為什么要實行績效考核?
首先，盡管我們已經有包括崗位責任制在內的各項規(guī)章、制度。但沒有績效考核，沒有相應獎懲制度，這些制度的實施將大打折扣。現在的管理是建立在管理者個人的領導水平、專業(yè)素養(yǎng)、道德修養(yǎng)及個人魅力基礎上的。如果管理者變化，要想保持整體管理水平不變，只能靠制度。北仲管理的核心是持續(xù)不斷地提升績效。我們的崗位責任制以及其他規(guī)章制度及日常管理工作都是圍繞這個核心。有人說北仲的管理已經到了極致——已沒有發(fā)展的空間，能夠保持現狀都不容易。我認為，績效考核及配套改革搞好了，北仲將迎來新的、更大的發(fā)展。人們很容易低估自己的潛力，而這種潛力是我們未來發(fā)展的最大資源。我們一直致力于開發(fā)這種潛力?？冃Э己耸情_發(fā)潛力的有效途徑。我實施崗位責任制長達十年，為績效考核實施也準備了十年，在此期間形成的規(guī)章制度、辦法凝聚著新老同志心血以及北仲的管理經驗和做法。我們好不容易才走到今天的程度，可以說，萬事俱備，只欠東風——實施這項制度?，F在再不搞績效考核，那將是前功盡棄，非常遺憾，我們既有愧于前人，也有愧于后人，更對不起自己。
其次，北仲機構改革力度最大、成效最顯著的是用人制度。各地仲裁機構對此羨慕不已。外地仲裁機構領導認為，北仲用人自主，能夠聘用高素質人才。而他們沒有用人自主權，“想要的人進不來，不想要的，塞進一堆”，“不干活的人走不出去，留下來還影響他人”。工作人員羨慕北仲的“公平競爭，機會均等”。沒有“領導說你行，不行也行，領導說你不行，行也不行”現象，也沒有“老人老辦法，新人新制度”，造成的不平等。我們大家都是這種制度的受益者，要想將這一制度堅持下去，就得繼續(xù)深化改革?？冃Э己藢⒏刹繉T工考核的標準公開，不僅使每個人得到公平對待，而且，這種公平要讓大家都看到，將公正、公平、公開、任人唯賢的用人制度貫徹到底?？冃Э己讼喈斢诮煌ㄒ?guī)則，透明度很高。一開始，大家可能會覺得別扭和約束，時間長了，習慣成自然，沒有警-察，道路交通也暢通無阻?？冃Э己烁愫昧耍蠹叶寄鼙苊夂图皶r克服低級錯誤，可用將更多的時間和精力用于個人的全面發(fā)展。
其三，我們雖然有勞動合同聘用制、崗位年限制、干部競聘制度，實現了人才“能進能出”和干部“能上能下”。但我們人事制度上的改革還不徹底。我們的薪酬體制依然保留大鍋飯的因素，其后果是干好干壞一個樣，損害了績效高的工作人員的積極性。這一點在過去的相關會議上，有同志提出來過。其實，在大家的心里這是個問題。要想不走回單位體制下“論資排輩”的老路，在薪酬和晉升制度上體現獎勵先進，督促后進的效果，就得在績效面前公平競爭。因此，盡管績效考核涉及利益，比較敏感、麻煩、困難，但我們必須知難而上，不能猶豫不決，裹足不前。如果貽誤時機，我們將自食其果。
以上是我就績效考核的意義所做的說明?？傊@項制度對北仲將來的意義和作用要大于現在，對于你們的關系要大于我。大家都還年輕，無論是從物質上，還是個人發(fā)展上，我們都要依賴北仲這棵“大樹”。我們當然要努力使她健康成長，永葆青春。需要強調的是，績效考核能否實施，不僅取決于考核的標準，更取決于大家對這項制度的態(tài)度。如果大家以積極的、建設性的態(tài)度，我們會比較容易地解決實施中的各種問題，實現制度的最佳效果。如果，以消極的、否定的態(tài)度，一個小問題也能帶來意想不到的麻煩和后果。屆時，考核的失敗，不是敗在制度上，而是敗在我們對待制度的態(tài)度上。就像仲裁一樣有的地方發(fā)展不好，不是這項制度不行，而是執(zhí)行這個制度的人不行。
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績效考核總結會講話篇十五
志們：
剛才德剛同志就我縣目前績效評估工作的開展情況和迎檢工作要求作了講話，我完全同意。目前，市里對我縣績效評估工作檢查在即，在最后的沖刺階段，我對全縣績效評估工作強調以下三點意見。
增強責任感和緊迫感
政府績效評估是一種以績效為導向，以促進公共組織績效最大化為目標，以管理和服務對象滿意為最終衡量標準的新型管理模式。實施政府績效評估，是、省政府的重大決策，是在新的歷史條件下，加強政府自身建設的一項重大制度創(chuàng)新，對于推進政府管理體制改革、轉變政府職能、提高政府執(zhí)行力和公信力、建設高素質公務員隊伍具有十分重要的現實意義。、省政府以及、市政府對此高度重視，全縣各級各部門必須站在改革發(fā)展大局的高度，統一思想，深刻認識開展政府績效評估的重大意義，把實施績效評估擺上重要議事日程，扎扎實實做好績效評估收尾工作。此次政府績效評估工作檢查，是對我縣一年來政治、經濟、社會建設等工作的全面檢查。評估的最終結果，將直接反應我縣經濟社會發(fā)展的總體水平。各部門、各單位一定要充分認識迎檢工作的重要性和必要性，高度重視，堅定信心，集中精力，全力以赴，抓好沖刺階段各項整改工作，以強烈的責任感和緊迫感，做好迎檢工作。
二、明確職責，突出重點，全力抓好迎檢工作
現在，距離市里對我縣績效評估檢查只有不到一周的時間，全縣上下要立即行動起來，務必正視存在的差距和不足，抓住重點，突破難點，全面做好各項迎檢準備工作。
政府績效評估工作已經到了最關鍵的時候。各責任單位要從現在起，集中力量，真抓實干，要對迎檢準備工作高度重視，將其作為近期一項中心工作，實行嚴格的組織領導和工作落實責任制。單位主要領導也要集中精力，對責任內的重點、難點問題，現場督辦、親自把關。具體工作要責任到人、措施明確。
當前，各責任單位和相關單位要認真組織“回頭看”工作，認真研究政府績效考核實施意見，對照考核指標，準確把握考核辦法、程序和要求，逐項自評，集中精力進行核實，做到缺什么補什么，有針對性地進行完善。
各單位要根據各自的實際情況，進一步明確工作職責，確定工作重點，特別是一些薄弱環(huán)節(jié)，哪項不達標，領導的.主要精力就要放到哪里，拿出有力的整改措施，嚴格按照檢查標準，在最短的時間內，鞏固強項、改進弱項，全面提升、彰顯特色，確保任務的完成、工程質量的達標和各類考核數據的真實統一。
由于絕大部分績效評估考核指標主要是通過軟件資料來體現，因此，內業(yè)資料準備工作非常重要。各責任單位在充分做好現場準備的同時，要認真抓好軟件資料準備工作，認真細致地整理好臺帳資料，規(guī)范好體現項目實施過程的文字材料、圖片影像資料，以備查閱。責任單位領導要親自把關，確保在資料臺賬檢查方面少丟分，得高分。
政府績效評估工作面廣量大，涉及部門多，需要相關部門通力協作，密切配合。因此，各單位要牢固樹立全局意識，講風格、顧大局，不推諉、不扯皮，主動工作?？h績效辦要切實發(fā)揮好組織協調作用，精心部署，周密安排，狠抓落實，確保各項工作忙而不亂、有序開展。各單位也要各司其職、各負其責，共同做好迎檢工作。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索鄉(xiāng)鎮(zhèn)績效考核會議講話。
績效考核總結會講話篇十六
同志們:
為了充分激活“經營”和“隊伍”兩個活力，根據理事長相關要求，將從明年1月1日起在全縣信用社全面推行新的績效考核辦法。為了進一步統一思想，提高認識，規(guī)范績效考核的操作程序，讓相關部門盡早制定出質量較高的績效考核方案，聯社決定召開今天這個動員大會。在前期的充分準備下，有條件的借鑒了其他兄弟聯社的有益經驗，目前客戶經理和柜員兩個績效考核辦法的草擬稿已經完成，剛才，業(yè)務科、財務科也分別向大家介紹了客戶經理和柜員兩個績效考核辦法的具體細節(jié)，全體干部員工要充分認識到績效考核的重要性和必要性，采取有效措施認真抓好落實。我們的目的在于激發(fā)員工工作的熱情，打破“干與不干一個樣、干好干壞一個樣”的局面，充分體現按勞取酬、多勞多酬、勞酬均等的分配原則，形成一套以崗定酬，崗變酬變的崗位管理模式，最大限度地激勵和調動干部職工的工作積極性和主動性。應該說，明年聯社推行績效考核，時機已經成熟，手段已經具備，目標十分明確，決心也已堅定。在此，我著重強調幾點意見：
一、充分認識推行績效考核工作的重要性和必要性
(一)推行績效考核工作是激發(fā)經營管理活力的需要。
對普通員工來說，考核是一種幫助而不是責備的過程，績效考核對每一位員工來說就像一面鏡子，可以照出自己在某階段工作中的不足，從而不斷的“提升自我、超越自我”。對管理人員來說，績效考核不僅僅是對員工要做的一項工作，而是一個有效的輔助管理工具，一個“人情化”的領導不僅對企業(yè)來說是一個不好的領導者，對員工來說，也極易產生認識上的誤區(qū)，就算受了照顧的員工也只是一時心存感激，給以后部門工作的順利開展埋下了隱患，對工作是非常不利的。
(二)推行績效考核工作是激發(fā)員工隊伍活力的需要。在近幾年的大面積新老職工更替后，我聯社干部員工隊伍素質雖有所改善，但是，與聯社業(yè)務發(fā)展要求相比還有一定的差距。主要是精干程度不高，不是沒有人，而是沒有會做事的人;部分干部員工安于現狀，活力不足，缺乏危機感和緊迫感;有的干部員工責任心不強，工作不求進取，開拓創(chuàng)新能力不足。存在這些問題的原因，我們認為主要是考核不同程度存在吃大鍋飯現象，我們沒有采取有針對性的措施來加大激勵和約束力度。
現在，推行績效考核，可以增強廣大干部員工的緊迫感、危機感，促進廣大干部員工自我激勵、自我開發(fā)、自我成長，充分激活聯社的“經營”和“隊伍”兩個活力，以促進聯社的科學發(fā)展。
二、加強領導，確保績效考核工作有序開展
績效考核是一項新的探索性的工作，各科室、信用社務必要高度重視，精心組織，切實把這項工作抓好。
一是加強領導，落實責任。聯社成立績效考核領導小組，由理事長任總指揮，我擔任組長，副主任任副組長，各科室科長任小組成員。各信用社也要相應成立工作小組，主要就是由信用社主任、副主任、信貸主管、主辦會計組成。切實落實相應責任，為績效考核辦法提供有力保證。
二是統一部署，有序推進。根據在明年年初起實施績效考核辦法的要求，我們必須統一部署，按照相關時間要求，穩(wěn)步推進。11月3日前相關數據導出，15日前進行存量分配，15-30日之間至少進行兩次測試，第一次是定相關參數，第二次是模擬測試，選取有代表性的信用社進行測試，信貸主管和主辦會計要全程參與。12月上旬進行培訓。
同志們，推行績效考核工作辦法，是明年我聯社工作中的一件大事。全體干部員工要進一步統一思想，提高認識，以良好的精神狀態(tài)，積極投入到績效考核中去，確保聯社績效考核取得實實在在的成效。
績效考核總結會講話篇十七
親愛的同事們：大家好!
今天，我很高興能和大家一起召開我們新亞的業(yè)務績效考核辦法實施動員大會。
我謹代表新亞全體高管感謝全體員工這段時間的辛苦付出，我們用自己的掌聲來慶祝這段時間我們的卓越表現，為自己，為新亞，為我們共同的目標，鼓掌吧!
眾所周知，員工是企業(yè)生命的源泉;企業(yè)的任何活動都圍繞著兩個方面：經營和管理。經營的目的是如何更好的為客戶服務，而管理的目的則是如何更好的為員工服務。以人為本的最終境界是“人和”，而確保“人和”的根本動力是“義”——績效考核就是令企業(yè)受用的一種公開化、制度化的利益分配原則和方法。
績效考核工作是公司人才管理的一項重要內容。作為企業(yè)現代管理的標桿，績效考核工作開展順利與否、實際效果的好壞，是企業(yè)現代管理水平高低的重要體現。為了提高廣大員工對績效考核工作重要性和積極性的認知度、參與度，就公司的實際情況，我談一談績效考核工作的重要性。
1、績效考核，是公司員工培訓、晉升、崗位調整、工資及獎金調整、淘汰不適應者的重要依據。通過考核，可以使員工明確發(fā)展目標，調整職業(yè)規(guī)劃。
2、績效考核讓所有員工感覺適時有事做，事事有目標?？冃Э己耸且粋€系統工程，涉及到公司戰(zhàn)略目標、年度經營生產目標，以及將這些目標分解到公司各單位、各部門、再分解到員工個人的工作指標?？冃Э己耸菣z查這些指標完成情況，反映每位員工的工作成效。
3、績效考核也是構建和諧企業(yè)文化的重要體現。公平、公正的績效考核，將獎勤罰懶、優(yōu)勝劣汰、目標明確、上下齊心、提高凝聚力，這些都是和諧企業(yè)文化的關鍵內容，而績效考核的長期推進和不斷的完善，將有利于構建和諧企業(yè)文化。
因此，績效考核作為公司管理方面的重要環(huán)節(jié)，對提高公司人才管理層次、提高員工工作水平具有重要的作用。
在當今鋼材市場疲軟的現狀下，公司依然拿出公正、靈活、優(yōu)厚的績效考核辦法，目的就是：一方面能提高員工的主觀能動性，確保公司年度計劃的順利實施;另一方面增強員工的企業(yè)認同歸屬感，員工和企業(yè)的共同提高和發(fā)展。這次的績效考核辦法是了公司各職能部門員工們多次討論努力的結晶，公司各個職能部門、中高層都會圍繞能夠順利實施這個績效考核辦法而提供全方位的支持。為了讓員工們更加了解這次的績效考核辦法，公司決定這次考核辦法的實施由我來全面牽頭組織;張建峰負責全年考核工作的評定、人員的培訓調整獎罰;具體的績效考核辦法，大家可以參考文件。
在面臨新一年的挑戰(zhàn)時，我希望大家集思廣義，匯聚全體員工的聰明才智，一切從實際出發(fā)，總結經驗創(chuàng)造出一條自己的路。從公司整體發(fā)展戰(zhàn)略入手，明確經營目標，找準市場定位，走一條以市場為導向，以國際經營標準為目標，以新亞自身特色為內容的道路。 請你們相信：新亞美好的將來將是你們邁向成功事業(yè)的敲門磚，奠基石。你們才是新亞真正的主人，沒有你們就沒有新亞的今天，讓我們攜起手來，為創(chuàng)新亞的明天而共同努力。
謝謝!
績效考核總結會講話篇十八
同志們：
局黨委決定召開這次會議，主要任務是對全局績效等級化考核工作進行動員部署，進一步調動全體干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，促進各項工作任務目標的落實，為持續(xù)實現城鄉(xiāng)建設又好又快發(fā)展提供堅強保證。今天的會議既是動員會議，也是績效等級化考核的專題培訓班。下面，根據局黨委研究的意見，我講四個方面的問題。
一、統一思想，充分認識績效等級化考核的意義
績效等級化考核工作，是對新形勢下加強住建隊伍建設的新探索，是提高住建隊伍整體素質的新舉措，是保障城鄉(xiāng)建設事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的新機制，是落實市委、市政府一系列文件規(guī)定、指示精神的具體舉措。今年是新一屆市委、市政府的開局之年，今年1月份，市委、市政府就出臺了《關于做好20xx年度全市目標管理績效考核工作的意見》，與我市過去的考核相比差別較大，主要是在全市推行差異化考核，增強了考核的實用性和可操作性，發(fā)揮了目標管理績效考核的激勵導向作用。近年來，市住建局在對轄屬機構的督察、考核、激勵機制方面，進行了積極的探索，積累了一些經驗，但總的看，還沒有建立科學的、完善的考核體系，以致有些方面的工作沒有達到預期的效果。特別是去年、前年我們已連續(xù)兩年未對下屬單位進行考核，一定程度上挫傷了大家干事創(chuàng)業(yè)的積極性。今年以來，局黨委在全面總結過去隊伍建設經驗教訓的基礎上，結合全市目標績效考核意見，決定在全系統推行績效等級化考核工作。但實行績效等級化考核，如何與住建系統的工作特點結合起來，卻是一個嶄新的課題。為制訂好我局的績效考核文件，我們從今年3月份就組織專人進行調研論證，并先后十余次召開會議或印發(fā)草稿征求意見，歷時八個月，二十幾易其稿，形成了《績效等級化考核辦法》和《實施細則》，建立了我局的績效考核體系，這是大家集體智慧的結晶。在當前城鄉(xiāng)建設從外延式擴張向內涵式提升轉折的關鍵時期，在全系統推行績效等級化考核工作，對推進體制機制創(chuàng)新，促進城鄉(xiāng)建設持續(xù)又好又快發(fā)展意義重大。
(一)績效考核是“指揮棒”，有利于提升工作效能?？冃Э己说摹爸笓]棒”作用體現在兩個方面。一方面，市委、市政府和局黨委確定的各項決策和工作部署通過績效考核這根“指揮棒”分解到單位、體現到工作中，讓每個單位都明確自己的職能、職責和任務要求，從而奏響同舟共濟的交響樂;另一方面，通過績效考核“指揮棒”的號召力、約束力，讓各單位聽從指揮、統一思想、統一步調，確保政令暢通，從而有效調動各單位干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進各項工作的落實?？冃Э己俗鳛椤爸笓]棒”，通過發(fā)揮好指揮作用，對各單位將起到“不用揚鞭自奮蹄”的激勵和鞭策效果，這對規(guī)范內部管理，提高工作效能將起到潛移默化的作用。
(二)績效考核是“風向標”，有利于激發(fā)干部活力。建立績效等級化考核體系，科學地考核評價各單位的業(yè)績，有利于促進全體干部職工自覺遵循客觀規(guī)律，把實干精神與科學態(tài)度結合起來，堅持從實際出發(fā)謀發(fā)展、辦事情。近年來，我局干部隊伍建設取得了明顯的成效，但與城鄉(xiāng)建設事業(yè)發(fā)展的新形勢和落實科學發(fā)展觀的要求相比，還有一定的差距。個別單位人浮于事，做事的人少之又少;個別干部安于現狀，活力不足，缺乏危機感和緊迫感;有的干部責任心不強，工作不求進取，開拓創(chuàng)新能力不足。究其原因：從客觀上、體制層面上來說，干部隊伍的退出機制不健全，干部隊伍的壓力和動力不足;從主觀上來說，干部隊伍的考核不同程度存在“優(yōu)秀輪流坐”和“平均主義”等問題，沒有采取有針對性的措施來加大激勵和約束力度。實施績效等級化考核，就是要通過創(chuàng)新創(chuàng)新考核機制，打破平均主義，形成“想干事的有機會、會干事能干事的有舞臺、干成事的有地位、不干事的受責備”的良好導向，在這一“風向標”指引下，營造公開、平等、競爭、有序的干部成長環(huán)境，從而增強干部職工的緊迫感、危機感，促進廣大干部自我激勵、自我加壓、自我成長。
(三)績效考核是“硬尺子”，有利于科學評價干部。確定一個科學合理的評定標準，對干部進行 科學評價，使之具有可靠性、客觀性、公平性，對于提撥重用想干事、能干事、干成事的干部，促進城鄉(xiāng)建設事業(yè)又好又快發(fā)展具有重要意義。以前，我們對各單位工作評價和考核習慣于依據單位的
工作總結
、口頭匯報等，缺乏客觀公正性。即便是年度考核，也沒有科學地對設定的工作目標、績效考核指標等進行評價，存在較大的缺陷。局黨委決定實行績效等級化考核，目的就是為了改進對工作績效的評價和考核方法，建立更加完善和科學的工作績效考核體系。我們堅持實事求是、客觀公正、注重實績、平時考察與定期考核相結合、定性評價與定量分析相結合的原則，制定了績效考核標準，對考核進行量化打分，每個單位年終都有一個具體得分，并排出一、二、三等獎，有效克服和避免了原有考核制度中存在的一些籠統模糊、缺乏操作性等不合理因素，使考核更為科學、合理、公平、公正，比較客觀、真實、全面地反映各單位的工作實績，解決了用什么樣的指標考核工作實績、用什么樣的標準衡量干部政績的問題，使評價干部的方法更加科學、更加合理。
總之，績效等級化考核是實現科學管理的有效手段，是加快推進民生城建的重要抓手，關系到城鄉(xiāng)建設事業(yè)發(fā)展大局。大家一定要高度重視，切實提高認識，從思想上革除“干多干少一個樣、干好干壞一個樣”的弊端，使得人人身上有壓力，個個肩上有擔子，充分調動和發(fā)揮好干部職工的工作積極性，形成才有所展、勞有所得、功有所獎、劣有所罰的良好局面，促進城鄉(xiāng)建設事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、突出重點，準確把握績效等級化考核的內容體系
《績效等級化考核辦法》和《實施細則》總計3萬余字，其中《辦法》共六章、二十條，《細則》分為三部分，每部分又有若干分類和小項，層次較為復雜。因此，要做好績效考核工作，首先要對考核辦法和細則有深入透徹的理解，特別是對考核的內容、方法、程序等要有準確的把握。我局的考核體系具有以下幾個特點：
一是科學分組，分類考核。根據各單位組織機構、職責職能、人員規(guī)模的不同，對局轄屬單位分為三個組別，實行分組考核、同組比較、年終排名。第一組是基層黨組織健全、生產經營任務重、職工人數較多的單位，共7個，即：房地產管理局、住房委員會辦公室、園林管理處、市政工程管理處、工程建設監(jiān)理技術服務中心、燃氣總公司(華潤燃氣)、城建開發(fā)集團(城市建設綜合開發(fā)公司);第二組是基層黨組織健全、以行政(行業(yè))管理職能為主的單位，共4個，即：建筑工程質量監(jiān)督站、物業(yè)管理辦公室、房地產開發(fā)管理辦公室、房屋征收與補償辦公室;第三組是未單獨建立基層黨組織、以行政(行業(yè))管理職能為主、職工人數較少的單位，共5個，即：新科建筑技術研究中心、燃氣供熱管理辦公室、城市建設檔案館(管理處)、建設工程造價管理處、新型墻體材料應用領導小組辦公室。
二是內容明確，分值合理。根據城鄉(xiāng)建設工作的性質特點，我們將績效考核的內容分為公共目標、業(yè)務目標、執(zhí)行力建設3個方面。公共目標是指各項
規(guī)章制度
中具有普遍約束力規(guī)定的執(zhí)行和遵守情況。主要考核安全生產、計劃生育、社會管理綜合治理、機關效能、黨風廉政建設、信訪穩(wěn)定、黨的建設、群團工作、內部管理和市住建局制定的各項規(guī)章制度的執(zhí)行情況等;業(yè)務目標是指局轄屬單位業(yè)務工作開展情況。根據各單位的職責職能，擬定具體考核目標，實行差異化考核。每一個單位我們都依據職責、相關法規(guī)等，制定了詳細的考核目標;執(zhí)行力建設是指市城建計劃中重點工程落實情況，以及上級各項決策部署、上級領導依職權按程序作出的決定、指示、批示和社會監(jiān)督等落實情況。主要考核市、局確定的重點項目完成情況，上級批示意見、批辦事項以及社會各界對各單位行政管理和社會服務工作的投訴等落實情況。以上三個方面，考核初始分值共1000分，其中：公共目標分值300分，每半年進行一次評分;業(yè)務目標分值300分，每半年進行一次評分;執(zhí)行力建設分值400分，隨時計分，年終進行總評。三個方面的分值比例是3：3：4。被考核單位工作成績突出的，還可以根據《辦法》給予加分，如承擔市城建計劃中重點工程或市委、市政府臨時安排的急、難、險、重等應急事項，且保質保量按期完成任務、上級領導滿意、社會反響好的;列入各級“回頭看”及人大、政協視察的項目或在各類重大迎檢活動中(棗莊市級以上)表現突出、取得優(yōu)異成績的;城鄉(xiāng)建設工作信息宣傳較好的等。同時，被紀檢監(jiān)察、檢察、安全生產、計劃生育等一票否決的進行扣分，累計扣分達到30分的，實行一票否決。
三是統一領導，層級負責。為開展好績效等級化考核工作，我們成立了住建局績效等級化考核領導小組，由局主要領導任組長，分管領導任副組長，局相關科室負責人為成員。領導小組下設局績效等級化考核辦公室，與局政務督查室合署辦公，具體負責考核工作的組織調度、分類實施、建檔管理、綜合評定、結果運用等工作。在公共目標、業(yè)務目標、執(zhí)行力建設3個方面的考核中，公共目標和業(yè)務目標考核由局等考辦和相關職能科室依據《滕州市住房和城鄉(xiāng)建設局績效等級化考核實施細則》進行評分;執(zhí)行力建設考核由局領導班子成員和局政務督查室、城市建設室、政策研究室、辦公室等依據《滕州市住房和城鄉(xiāng)建設局績效等級化考核實施細則》和平時掌握情況進行計分。
三、抓住關鍵，嚴格落實績效等級化考核結果的運用
衡量績效等級化考核的成效，關鍵體現在對考核結果的使用上。局黨委經研究決定，把考核結果與干部的獎金待遇、提拔使用、職務調整掛起鉤來，真正以考核顯優(yōu)劣、憑考核用干部、靠考核出活力，努力營造能者上、平者讓、庸者下的氛圍。
一是把考核成績作為干部評先樹優(yōu)和任用的重要依據。對獲獎的單位班子成員，根據貢獻程度，在市級以上評先樹優(yōu)中優(yōu)先推薦，符合干部任用條件的優(yōu)先提拔重用。
二是把考核成績作為物質獎勵的重要依據。局轄屬單位的年度考核結果，依據年度考評得分等進行綜合評定，得分800分以上(含800分)的，評定為合格等級;得分800分以下(不含800分)的，評定為不合格等級。其中，合格等級設置一等獎、二等獎、三等獎。局轄屬單位年度考評獲一、二、三等獎的，第一組、第二組分別給予單位5萬元、3萬元、1萬元的獎勵，第三組分別給予單位1.5萬元、1萬元、0.5萬元的獎勵。
三是對考核不合格的單位進行嚴肅處理。局轄屬單位年度總評結果為不合格等級的，在全系統予以通報批評，并對單位亮黃牌。對連續(xù)兩年被評定為不合格等級的，對其單位黨政主要負責人給予誡勉談話。
四、狠抓落實，確?？冃У燃壔己斯ぷ鬟_到預期效果
績效等級化考核工作，是關系全局發(fā)展的系統工程，根據局黨委研究的意見，自今年12月份開始啟動試運行，參照此辦法，近期將組織人員對各單位20xx年的工作進行考核。各單位要切實加強領導，明確工作責任，以求真務實的精神，確保績效等級化考核工作扎實推進。
(一)要加強組織領導。由局黨委統攬績效考核工作全局，成立績效等級化考核領導小組，負責領導推動考核工作;局等考辦負責考核工作的日常組織和綜合協調;各單位都要立足自身職能，參與、配合好考核工作;各單位主要負責人對本單位考核工作負總責，班子成員要靠上抓，至少明確一名工作人員專門從事績效等級化考核工作，形成全局統一領導、等考辦牽頭協調、各單位齊抓共管的工作格局。特別是等考辦和負責考核的相關職能科室，既要各司其職、各負其責，又要相互補臺、密切合作，確?？冃У燃壔己斯ぷ鞣€(wěn)步推進。
(二)要深入宣傳發(fā)動。績效等級化考核工作是一項全新的工作，全局上下的理解、支持、參與是做好工作的關鍵。今天會議結束后，各單位還要通過各種形式，做好再宣傳、再動員，充分利用簡報、宣傳欄等形式，著重介紹績效考核的基本理念、基本內涵、基本環(huán)節(jié)、基本要求，讓大家充分熟悉、了解績效考核工作。各單位要認真組織學習文件，使廣大干部職工真正吃透精神，入腦入心，積極參與到績效考核工作中來。
(三)要嚴明工作紀律。實行績效等級化考核工作，涉及干部職工的切身利益，必須用嚴肅的紀律和制度來保證工作的順利進行。工作目標一經確定，就要堅決執(zhí)行，立說立行，不講價錢，不打折扣，不討價還價。等考辦和負責考核的相關職能科室要切實擔負起各自的責任，嚴格按照規(guī)定程序進行考核，被考核單位要樹立大局意識，不得弄虛作假，不得提供虛假數據和情況，不得干擾和妨礙考核工作正常進行。對于違反工作紀律的，一經查實，將給予嚴肅處理。
(四)要加強實踐探索。今年是我局實行績效等級化考核第一年試運行，今后將作為一項經常性、制度性的工作來開展。盡管在制訂考核辦法時，我們盡最大可能考慮到了方方面面的細節(jié)，但在實際運行的過程中，肯定還會發(fā)現這樣那樣的問題。各單位在實踐中發(fā)現的問題要及時向局黨委報告，以便不斷探索、不斷總結、不斷完善，使績效等級化考核制度更具科學性和公正性。
同志們，推行績效等級化考核是一項開創(chuàng)性的工作，對我局各項工作健康持續(xù)發(fā)展具有重大意義。希望各單位按照這次會議的部署，切實把績效等級化考核工作抓實、抓好、抓出成效，用績效考核推動城鄉(xiāng)建設工作再上新水平，為加快建設現代化縣級大城市和區(qū)域性中心城市做出新的更大貢獻。
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績效考核總結會講話篇十九
1、正確對待，理性客觀。
正確的看待績效考核，要多從正面去理解，多用發(fā)展眼光看待，績效考核是一種激勵積極向上，創(chuàng)新工作的考核辦法。推行教職員工的績效考核，就是對每個人的工作進行全面的評價考核，績效考核講究的是全面科學，追求的是客觀公正，強調激勵為主，獎勵為主，適度給予懲戒。
在考核中，充分考核每個人工作的各個方面，力求量化細致，自下而上，自上而下，反復論證，最后達成共識，形成一致性的評價意見，完成考核。這樣的考核結果應該比較準確，具有一定的權威性和說服力。
嚴格的來說，現在大家都感到工作緊張有壓力，其實這是工作的氛圍帶來的一種壓力。與以往相比，現在的工作量和工作時間并沒有更多的增加，只是要求的標準和質量比以往提高了，更規(guī)范了。在這樣的情況下，學校給大家增加了課時費和獎金，比例上比原來普遍增加一倍以上。
我們現在工作略有氣色，以后還要根據貢獻大小和學校的發(fā)展不斷地增加和完善績效考核，同時逐步提高獎金福利待遇。
希望大家要正確理性地評價考核體系，正確理性地對待績效考核結果，
2、認真反思，尋找差距。
開學以來，大家工作非常認真努力，在各方面都有程度不同進步，這和全校教職員工的努力分不開，學校的教育教學工作正逐步走向規(guī)范。在這次績效考核中，有許多可喜可賀可圈可點的地方，但是我們應該清醒地認識到在我們的工作中還存在許多不足之處，大家都應該做認真地反思。
為什么有的同志評為杰出優(yōu)秀，而自己卻成績平平，這里面一定有差距。我們每個人都應該認真反思自己在工作中有沒有差距，有沒有失誤。找差距不是挑毛病，找失誤也不是追究責任，我們要通過反思工作中的不足和失誤，認識到自己的差距在哪里，今后應該努力的方向在哪里。
當別人取得成績，得到的獎勵比自己多時，也要正確對待，別人做得好說明別人必有可圈可點之處，自己應該平衡心態(tài)，平靜心情，學習別人的長處，自己迎頭趕上。不應該求全責備，不能不服人，也不能只服人不學人。當別人有失誤或缺點時。也不能幸災樂禍看笑話，而應該真誠的幫助別人，推動別人進步，體現出做人的胸懷和美德。
3、平靜心態(tài)，珍惜感恩。
正確對待績效考核，就要保持一種良好的平靜心態(tài)。我們做工作不是只為了考核，工作首先是一種責任，也是一種事業(yè)，同時工作也是教職員工自己謀生發(fā)展的一種基本追求。
我們應該用一種感激的心態(tài)來看待績效考核?？冃Э己?，考核的是教職員工的工作和責任心，同時又和員工的獎勵報酬掛鉤，這樣的考核和獎勵是進一步規(guī)范和完善學校的各項管理，調動和激勵大家的工作積極性、創(chuàng)造性。
同時我們還應該有一種感激的態(tài)度，這是未央區(qū)把75中列為試點學校的結果，所以我們應該感激政府和政策對于75中的傾斜;我們還應該感激全體教職員工，如果沒有大家的齊心協力和努力工作，也就不可能有75中現在的發(fā)展。做為75中的一員，每個人都應該有這種感恩的態(tài)度，在感恩中工作，必然會有平靜的心情和美好的收獲。
4、發(fā)奮努力，迎頭趕上。
無論這一次對你的考核是怎樣一種結果，都不應該抱怨考核對你不公，或者說評價有偏差，每個人應該多從自身找原因，把這次的考核當作一種新的激勵動力，鞭策自己發(fā)奮努力，迎頭趕上。
我們每個人來到75中，都是有目的的，這個目的不是為了單純地尋求報酬，不是為了享受安逸，首先應該考慮自己做為一名教師應盡的社會責任和義務，要完成自己的使命，這個使命就是你的本職工作。在做好工作的同時得到社會和學校給予你的報酬和獎勵，體現自己的人生價值。
我們每個人在工作中都要全身心投入，用心去謀事、干事，要把自己的成功和學校的成功聯系在一起。不要老想著自己應該得到什么?得到多少!我能在學校的大鍋多舀幾勺?而是應該想著自己能為學校的改革和發(fā)展做些什么?如果我們不把學校的蛋糕做大，你就是把整只蛋糕都拿去，又有多少呢?何況你也拿不去整只蛋糕。只有學校的蛋糕做大了，個人的碗里盤里自然會多起來，這樣的辯證關系我們都很清楚，關鍵看你怎么去認識，如何去作為。你的態(tài)度就決定著你的行為，你的行為就決定著事情的結果。
我說過，75中好比一幅美麗的拼圖，我們每個教職員工就是其中的一塊，缺少了哪一塊，這副畫都不會完美，75中的振興和再創(chuàng)輝煌需要全體教職員工的參與和努力。
我們75中是一個大團隊，每個部門、年級組、教研組之間，每個班級、每個老師之間都需要相互的配合與協作，需要理解與支持，需要幫助與補臺。
今年，我們學校申報藝術特色學校，明年要申報省級標準化高中，隨著大明宮遺址公園的建設，我們學校將要進行搬遷，一個嶄新的現代化的75中在等待著我們。所以希望大家一定要做好準備，調整好狀態(tài)，做好現在的每件小事情，去迎接未來的大發(fā)展。
績效考核總結會講話篇二十
1、正確對待，理性客觀。
正確的看待績效考核，要多從正面去理解，多用發(fā)展眼光看待，績效考核是一種激勵積極向上，創(chuàng)新工作的考核辦法。推行教職員工的績效考核，就是對每個人的工作進行全面的評價考核，績效考核講究的是全面科學，追求的是客觀公正，強調激勵為主，獎勵為主，適度給予懲戒。
在考核中，充分考核每個人工作的各個方面，力求量化細致，自下而上，自上而下，反復論證，最后達成共識，形成一致性的評價意見，完成考核。這樣的考核結果應該比較準確，具有一定的權威性和說服力。
嚴格的來說，現在大家都感到工作緊張有壓力，其實這是工作的氛圍帶來的一種壓力。與以往相比，現在的工作量和工作時間并沒有更多的增加，只是要求的標準和質量比以往提高了，更規(guī)范了。在這樣的情況下，學校給大家增加了課時費和獎金，比例上比原來普遍增加一倍以上。
我們現在工作略有氣色，以后還要根據貢獻大小和學校的發(fā)展不斷地增加和完善績效考核，同時逐步提高獎金福利待遇。
希望大家要正確理性地評價考核體系，正確理性地對待績效考核結果，
2、認真反思，尋找差距。
開學以來，大家工作非常認真努力，在各方面都有程度不同進步，這和全校教職員工的努力分不開，學校的教育教學工作正逐步走向規(guī)范。在這次績效考核中，有許多可喜可賀可圈可點的地方，但是我們應該清醒地認識到在我們的工作中還存在許多不足之處，大家都應該做認真地反思。
為什么有的同志評為杰出優(yōu)秀，而自己卻成績平平，這里面一定有差距。我們每個人都應該認真反思自己在工作中有沒有差距，有沒有失誤。找差距不是挑毛病，找失誤也不是追究責任，我們要通過反思工作中的不足和失誤，認識到自己的差距在哪里，今后應該努力的方向在哪里。
當別人取得成績，得到的獎勵比自己多時，也要正確對待，別人做得好說明別人必有可圈可點之處，自己應該平衡心態(tài)，平靜心情，學習別人的長處，自己迎頭趕上。不應該求全責備，不能不服人，也不能只服人不學人。當別人有失誤或缺點時。也不能幸災樂禍看笑話，而應該真誠的幫助別人，推動別人進步，體現出做人的胸懷和美德。
3、平靜心態(tài)，珍惜感恩。
正確對待績效考核，就要保持一種良好的平靜心態(tài)。我們做工作不是只為了考核，工作首先是一種責任，也是一種事業(yè)，同時工作也是教職員工自己謀生發(fā)展的一種基本追求。
我們應該用一種感激的心態(tài)來看待績效考核?？冃Э己?，考核的是教職員工的工作和責任心，同時又和員工的獎勵報酬掛鉤，這樣的考核和獎勵是進一步規(guī)范和完善學校的各項管理，調動和激勵大家的工作積極性、創(chuàng)造性。
同時我們還應該有一種感激的態(tài)度，這是未央區(qū)把75中列為試點學校的結果，所以我們應該感激政府和政策對于75中的傾斜;我們還應該感激全體教職員工，如果沒有大家的齊心協力和努力工作，也就不可能有75中現在的發(fā)展。做為75中的一員，每個人都應該有這種感恩的態(tài)度，在感恩中工作，必然會有平靜的心情和美好的收獲。
4、發(fā)奮努力，迎頭趕上。
無論這一次對你的考核是怎樣一種結果，都不應該抱怨考核對你不公，或者說評價有偏差，每個人應該多從自身找原因，把這次的考核當作一種新的激勵動力，鞭策自己發(fā)奮努力，迎頭趕上。
我們每個人來到75中，都是有目的的，這個目的不是為了單純地尋求報酬，不是為了享受安逸，首先應該考慮自己做為一名教師應盡的社會責任和義務，要完成自己的使命，這個使命就是你的本職工作。在做好工作的同時得到社會和學校給予你的報酬和獎勵，體現自己的人生價值。
我們每個人在工作中都要全身心投入，用心去謀事、干事，要把自己的成功和學校的成功聯系在一起。不要老想著自己應該得到什么?得到多少!我能在學校的大鍋多舀幾勺?而是應該想著自己能為學校的改革和發(fā)展做些什么?如果我們不把學校的蛋糕做大，你就是把整只蛋糕都拿去，又有多少呢?何況你也拿不去整只蛋糕。只有學校的蛋糕做大了，個人的碗里盤里自然會多起來，這樣的辯證關系我們都很清楚，關鍵看你怎么去認識，如何去作為。你的態(tài)度就決定著你的行為，你的行為就決定著事情的結果。
我說過，75中好比一幅美麗的拼圖，我們每個教職員工就是其中的一塊，缺少了哪一塊，這副畫都不會完美，75中的振興和再創(chuàng)輝煌需要全體教職員工的參與和努力。
我們75中是一個大團隊，每個部門、年級組、教研組之間，每個班級、每個老師之間都需要相互的配合與協作，需要理解與支持，需要幫助與補臺。
今年，我們學校申報藝術特色學校，明年要申報省級標準化高中，隨著大明宮遺址公園的建設，我們學校將要進行搬遷，一個嶄新的現代化的75中在等待著我們。所以希望大家一定要做好準備，調整好狀態(tài)，做好現在的每件小事情，去迎接未來的大發(fā)展。
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績效考核總結會講話篇二十一
各位領導、基層單位負責人：
今天，很榮幸參加三季度績效考核，為了全面推進固本超越年和費收基礎保障杯活動，激勵和推進各單位創(chuàng)先爭優(yōu)，9月14日-16日，管理處組織相關科室人員對各基層站、所、隊進行了認真、細致、嚴謹的季度考核和“創(chuàng)先爭優(yōu)迎國檢、決戰(zhàn)決勝保目標”百日競賽考核?，F就通過此次績效考核中發(fā)現的問題及今后的工作提幾點意見：
此次檢查中發(fā)現了許多亮點，這些亮點進一步彰顯了創(chuàng)先爭優(yōu)、陽光風采。一是環(huán)境衛(wèi)生普通加強，站所隊的衛(wèi)生保潔意識增強，收費現場、庭院、辦公室、宿舍等部位衛(wèi)生工作做得比較細致。二是精神面貌熱情主動，員工隊伍通過陽光文明禮儀培訓，在待人接物上更加溫馨、熱忱，創(chuàng)先爭優(yōu)意識強。三是費收業(yè)務逐步提高。三季度總體情況比二季度有一個較大的提高，誤操作率得到遏制，業(yè)務指標落實有力。四是績效考核全面細化。各單位通過重視考核、參與考核，各項工作緊緊圍繞管理處目標落實到位。
當前管理處與上級單位、其他高速公路相比，還存在一定的差距和不足，部分工作人員缺乏責任感和事業(yè)心，工作標準低、要求低;部分管理人員學習意識不強，進取精神不強，缺乏領導技巧、總結歸納的綜合能力;部分黨員滿足現狀、得過且過，工作推諉，貽誤發(fā)展機遇。我們要在今后工作中著重加強以下幾點：
一是總結經驗，全面完成任務。進一步增強大局意識、創(chuàng)新意識、責任意識，在保目標、爭第一上創(chuàng)先爭優(yōu)，提倡有事急辦、辦就辦好的工作精神。找準工作的突破點，結合薄弱環(huán)節(jié)，克服慢、懶、散、差的現象，狠抓整改進努力超越，同時針對全年工作任務目標認真盤點，全面完成今年的費收任務，在素質建設上提水平，在窗口建設上創(chuàng)品牌，在營運征管上保目標。
二是突出重點，提升管理水平。一要班組建設全面提速，增強團結協作和溝通意識，樹立一盤棋的思想，努力打造心齊、氣順、風正、勁足的工作氛圍;二是創(chuàng)先爭優(yōu)全面覆蓋，狠抓組織發(fā)動、宣傳動員、活動推進，促使人人爭先、事事創(chuàng)優(yōu)，實現創(chuàng)先爭優(yōu)的全面覆蓋。三要開拓創(chuàng)新全面推進，加強應急謀遠的能力，克服等部署、要思路、靠檢查的惰性思想，結合規(guī)劃，提前謀劃20xx年工作，抓今年想明年、抓當前謀長遠、抓基礎強基層、抓素質樹形象，打造各自工作的亮點、特點，放大自己的亮點、特點，20xx年計劃力求做到思路清晰、措施具體、效果明顯;四要業(yè)務素質全面提高，收費操作執(zhí)法行政零失誤，工作落實檢查考核零差錯，廉政建設隊伍作風零容忍，開展以橫向到邊、縱向到底的問題大排查，營造比、學、趕、幫、超氛圍，切實打造一支人人都是形象、人人都是創(chuàng)先爭優(yōu)的主體、人人都是陽光品牌的實踐者的陽光團隊。
三是立足實際，完善考核機制。強化作風抓落實，作風建設是立德、立言、立身之本，作風建設體現管理處工作質量，反映管理處工作水平，要重實際、講實話、干實事、出實效;對照目標抓落實，離年終也就只剩下2個多月時間，第四季度要對照年初的目標責任書抓好工作的收尾、總結工作，通過這次檢查要進一步完善考核機制，引導大家爭先進、學先進，鼓勵大家爭第一、保目標;嚴肅責任抓落實，要樹立講大局、識大體、創(chuàng)大業(yè)的責任意識，以等不起、慢不得、坐不住的責任感強化執(zhí)行力度，干部黨員要以身作則、身先士卒，在做好自身建設的同時，帶領周圍的員工共同進步，調動全員創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性。
四是學會借力，優(yōu)化創(chuàng)新路徑。借智借腦，勾畫藍圖，要善于吸收、引進、消化其他路段、單位的先進經驗和管理模式，以“走出去、請進來，邊模仿、邊創(chuàng)新”的思路加強規(guī)劃，為管理處科學發(fā)展、持續(xù)發(fā)展勾畫壯麗藍圖。借智借力，夯實基層，站所隊基礎管理體現基層的執(zhí)行力，檢查考核是工作的推動力，學習交流是發(fā)展的創(chuàng)新力，要敢于借力，正確面對檢查和批評，多從自身找問題、找不足、找差距，少為考核嚴不嚴、扣分多不多找借口、找理由，切實做好自己的事、基礎的事，以坦然、積極、主動的心態(tài)迎接考核評比。借制借路，做好工作，在相當長的時間我們還面臨制度創(chuàng)新的客觀實際，制度對一個基層單位健康發(fā)展起著規(guī)范和保障的作用，在創(chuàng)建、創(chuàng)新制度上做文章，以科學規(guī)范的制度管人理事，在創(chuàng)造、創(chuàng)立基層發(fā)展路子上下功夫，正視現實、積累經驗、凝心聚力、創(chuàng)造雙贏。
績效考核總結會講話篇一
績效考核講話12月17日國務院決定義務教育學校自2014年1月1日起實施績效工資。12月24日國務院辦公廳轉發(fā)了人力資源社會保障部、財政部、教育部《關于義務教育學校實施績效工資指導意見》，認真貫徹落實好國務院決定和文件的精神是教育系統當前的一項主要工作任務，一、認真學習文件，充分認識績效考核的意義?
經國務院同意從2014年1月1日起，首先在義務教育學校實施績效工資制度，這是國家堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、加強教師隊伍建設的重大舉措。體現了黨中央、國務院對廣大教師的關懷和激勵，對依法保障教師收入水平，激發(fā)教師投身教育事業(yè)，吸引和鼓勵優(yōu)秀人才從事教育，促進義務教育均衡發(fā)展具有重大意義。?這次培訓班的主要任務是，介紹和解讀義務教育學校實施績效工資的政策，促進全面理解義務教育學校實施績效工資的背景和重大意義，準確把握文件的精神，進一步做好廣大教師的思想政治工作，推動義務教育學校績效工資平穩(wěn)實施，確保教師隊伍的穩(wěn)定。
上?；A教育內涵發(fā)展的關鍵在于教師素質的提升。國務院決定義務教育學校實施績效工資制度，必將有力推進上?；A教育教師隊伍的建設?？冃Э己私Y果是績效工資分配的主要依據，各區(qū)縣教育局和義務教育學校要認真學習國務院和教育部有關文件，充分認識做好教師績效考核工作的重要意義，全面建立教師績效考核制度，激發(fā)廣大教師的工作熱情和專業(yè)發(fā)展積極性，鼓勵他們努力提升業(yè)務水平。?
二、全面把握要求，科學確定績效考核內容?
各區(qū)縣教育局、義務教育學校在實施績效考核工作中，要全面把握教育部文件規(guī)定的基本要求，堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，提高廣大教師的教書育人責任心和使命感，激勵教師為全面貫徹黨的教育方針、實施素質教育、辦好人民滿意的教育作貢獻?？己斯ぷ饕Y合教師專業(yè)發(fā)展的專業(yè)性、長期性、實踐性特點，對不同職稱教師的崗位職責與工作要求要體現差異，通過考核促進教師專業(yè)發(fā)展，提升廣大教師的法制意識、敬業(yè)精神、愛生情操和為人師表的能力，進一步引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力?？冃Э己斯ぷ鬟€要與學校教師業(yè)務管理工作相結合，與學期初的工作計劃、學期末的工作小結相結合，使考核工作常態(tài)化，確保實效。?
各區(qū)縣教育局應結合本區(qū)域實際情況，科學確定相對統一的績效考核主要內容和要求，指導學校確定對教師履行法定職責、師德表現、完成學校崗位職責、工作實績、教育教學研究、專業(yè)發(fā)展、班主任工作等方面進行考核的具體內容和要求。?
在師德修養(yǎng)方面，要突出教師履行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責。遵照《教育部中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會關于重新修訂和印發(fā)中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的通知》（教師〔2014〕2號）和《中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會上海市教育委員會關于貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉的若干意見》（滬教衛(wèi)黨〔2014〕87號），要求教師堅定理想信忥，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，樹立高尚道德情操和精神追求，不斷增強自身的社會責任意識，樹立良好的社會公眾形象；要求教師增強法制意識，樹立維護學生合法權益、保護學生安全的責任意識；要求教師要有先進的教育理忥、自覺實施素質教育；要求教師自覺抵制有償家教，要求教師不準以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學秩序，損害學生利益。在這些方面若有違法違紀情況的，堅決實行一票否決制，績效考核結果不能評為合格及以上等第。?
在教育教學工作方面，要明確教師在德育、教學、教育教學研究、教師專業(yè)發(fā)展等方面的工作內容和職責要求；強調每個教師都是德育工作者；要能反映出教師所承擔的工作量和所承擔的責任；要能反映出教師從事這些工作的能力和水平；要能反映出教師在完成這些工作中取得的成效和成果。?
在班主任工作方面，要提高對班主任工作重要性的認識，要把班主任工作作為教師教育教學工作的重要組成部分。為鼓勵優(yōu)秀教師積極主動承擔班主任工作，要強化對班主任工作的考核，對優(yōu)秀的班主任要給予表彰獎勵。?
在校長績效考核工作方面，由各區(qū)縣教育局制定統一的具體考核辦法，并直接實施考核。?
此外，承擔管理工作的教師，除了對教師工作進行考核外，還要對承擔的管理工作，按照崗位職責和要求進行考核，形成考核結果。?
學校管理人員、教學輔助人員和工勤人員的績效考核按照職業(yè)道德要求、崗位職責和要求實施分類考核。?
總之，各區(qū)縣確定績效考核主要內容，學校確定績效考核具體內容和要求，要從實際出發(fā)，科學合理、公正公平、便于操作；要符合實施素質教育的要求，體現課程改革方向，正確發(fā)揮對教師的激勵導向和約束作用。?
三、精心設計程序，積極探索績效考核方法?
各區(qū)縣教育局要精心設計考核程序，程序設計要科學合理、公正公平。?
每學年初教師應按照學校崗位職責的要求和學?？冃Э己藢嵤┓桨钢械囊?guī)定，制定崗位履職計劃，經所在工作部門交流后，交考核小組存檔。年末，教師在個人小結的基礎上進行自評，經所在工作部門內部交流后進行互評，學校領導依據教師履職計劃、工作小結和日常工作情況作出評價。學?？己诵〗M綜合教師自評、互評和領導評價結果后作出綜合評價結果。綜合評價結果分為：優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。優(yōu)秀比例控制在10-15%?？己诵〗M應將綜合考核結果告知被考核教師，經本人確認。教師對考核結果有不同意見的，可通過正當渠道向學校考核領導小組和學校主管部門提出申訴。每學年第一學期的績效考核可與事業(yè)單位職工年度考核合并進行。?
各區(qū)縣教育局要積極探索績效考核的有效辦法，在實踐中不斷完善。要積極探索學生、家長及社區(qū)參與評議的方法和途徑；探索定性和定量相結合，終結性評價和階段性評價相結合的方法；探索教師績效測評要素和業(yè)務知識、水平測試辦法?，F行的教師業(yè)務考核表可以作為教師績效考核的載體之一，同時豐富其他的考核表冊，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。各區(qū)縣教育局可在試點基礎上形成區(qū)縣考核基本要求和程序，要求學校按照執(zhí)行。?
四、合理運用結果，分級明確績效考核職責?
績效考核結果除用于績效工資分配依據外，在教師資格認定、教師崗位聘任、職務晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等方面作為重要依據。各區(qū)縣教育局、學校一定要認真貫徹執(zhí)行上級有關規(guī)定，適當形成分配層次，堅持向優(yōu)秀教師和作出突出成績的教師傾斜。在考核中要認真做好教師的思想工作，嚴肅考核紀律，做到考核方案公開，考核程序規(guī)范，考核結果公正。?
各區(qū)縣教育局具體負責實施績效考核工作，要制定好本區(qū)縣的具體實施辦法，組織力量指導學校的考核工作。要關心考核工作的進展，發(fā)現問題及時解決；要做好對考核工作的監(jiān)督檢查，做好群眾的來訪接待工作，及時排解群眾疑問。對考核工作不負責任、考核失真失實的，要嚴肅追究責任，對群眾反映屬實的問題要及時糾正。?
學校要制定好學校的績效考核實施方案，在制定過程中，要廣泛聽取教職工意見，并經教代會通過。形成校長負責，黨組織監(jiān)督保障的運行機制。成立校長、黨組織領導、工會主席、教代會代表、人事干部共同參加的績效考核領導小組和工作小組。領導小組負責研究制定學?？冃Э己藢嵤┓桨负蛯彾ňC合評價結果，工作小組負責具體考核工作。?
績效考核工作政策性強，涉及面廣，各區(qū)縣、學校一定要高度重視，精心部署，認真組織實施。要努力提高績效考核的科學性和有效性，充分發(fā)揮績效考核在促進教師專業(yè)發(fā)展和全面實施素質教育中的重要作用。 ?
經國務院同意，自2014年1月1日起，首先在義務教育學校實施績效工資分配政策，這是堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的又一重大舉措，是加強教師隊伍建設具有里程碑意義的一件大事，充分體現了黨中央、國務院對教育事業(yè)的高度重視，對廣大教師的親切關懷。對于依法保障教師收入水平，激發(fā)廣大教師積極投身教書育人事業(yè)，吸引和鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教具有重大意義。
做好教師績效考核工作是義務教育學校實施績效工資制度的必然要求。績效考核結果是績效工資分配的主要依據。義務教育學校實施績效工資分配改革，必須建立符合教育教學規(guī)律和教師職業(yè)特點的教師績效考核制度，為績效工資分配更好地體現教師的實績和貢獻、更好地發(fā)揮激勵功能提供制度保障。
做好教師績效考核工作是加強教師隊伍建設的重要基礎?？茖W有效地實施教師績效考核，是全面貫徹黨的教育方針、深入實施素質教育的重要舉措，是提高教師隊伍整體素質、促進教師隊伍科學發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，是完善教師激勵約束機制、努力構建充滿生機與活力的教師人事制度的重要任務，對于加強教師隊伍建設，充分調動廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，具有極其重要的導向作用。
地方各級教育行政部門和義務教育學校要充分認識做好教師績效考核工作的重要意義，將其作為一項重要而緊迫的任務，采取切實有效措施，全面建立教師績效考核制度，深入推進教師績效考核工作，為深化義務教育學校崗位績效工資制度改革，加強教師隊伍建設創(chuàng)造有利的條件。全面把握績效考核工作的基本要求實施績效考核工作，要以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進義務教育的科學發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質為核心，以促進教師績效為導向，著力構建符合教育教學和教師成長規(guī)律、導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，促進廣大教師為全面實施素質教育、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。實施績效考核工作應遵循以下基本原則：尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。以德為先，注重實績。完善績效考核內容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實際表現和貢獻。激勵先進，促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民-主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣?？茖W確定績效考核的主要內容教師績效考核的內容主要是：教師履行《義務教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責，以及完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務的實績，包括師德和教育教學、從事班主任工作等方面的實績。師德主要考核教師遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關愛學生的情況。在考核中，要明確規(guī)定，教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學任務，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益，并將此作為教師績效考核合格的必備的基本要求。教育教學主要考核教師從事德育、教學、教育教學研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個教師應盡的責任，要結合所教學科特點，考核教師在課堂教學中實施德育的情況；教學工作重點考核教學工作量、教學準備、教學實施、教學效果，以及組織課外實踐活動和參與教學管理的情況；對教學效果的考核，主要以完成國家規(guī)定的教學目標、學生達到基本教育質量要求為依據，不得把升學率作為考核指標，要引導教師關愛每個學生，特別是學習上有困難或品行上有偏差的學生。教育教學研究工作重點考核教師參與教學研究活動的情況。教師專業(yè)發(fā)展重點考核教師拓展專業(yè)知識、提高教育教學能力的情況。班主任是義務教育學校教育教學工作中的`重要崗位。班主任的工作任務應作為教師教學工作量的重要組成部分，要鼓勵教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動承擔班主任工作，使他們有熱情、有時間、有精力，高質量高水平做好班主任工作，當好學生的人生導師，促進學生德智體美全面發(fā)展。要強化對班主任工作的考核，重點考核其對學生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發(fā)展的情況。各地要從實際出發(fā)，圍繞考核內容，建立健全科學完善的教師績效考核指標體系。指標體系的建立要符合全面實施素質教育的要求，體現課程改革的方向，正確發(fā)揮對教師的激勵導向作用，充分體現考核指標的激勵性和約束性的有機統一。積極探索績效考核的有效方法各地要積極探索、創(chuàng)新績效考核的機制與方法，規(guī)范考核程序，健全考核組織。績效考核工作一般由學校按規(guī)定的程序與年度考核結合進行，可采取定性與定量相結合，教師自評與學科組評議、年級組評議、考核組評議相結合，形成性評價和階段性評價相結合等方法，同時適當聽取學生、家長及社區(qū)的意見。要充分發(fā)揮校長、教師和學校在績效考核中的作用。要不斷完善績效考核載體?？刹扇≈笜艘販y評、業(yè)務知識測試、建立教師發(fā)展檔案、開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動等多種形式，完善教師績效考核載體，通過多種形式，全面反映教師的業(yè)績和貢獻。各地在教師績效考核中要堅持公平公正、公開透明，充分發(fā)揚民-主，增強績效考核工作的透明度和考核結果的公信力。高度重視績效考核結果的合理運用績效考核結果要作為績效工資分配的主要依據。對履行了崗位職責、完成了學校規(guī)定的教育教學工作任務的教師，全額發(fā)放基礎性績效工資；對有突出表現或做出突出貢獻的教師，視不同情況發(fā)放獎勵性績效工資。要根據績效考核結果，合理確定獎勵性績效工資分配等次，堅持向骨干教師和做出突出成績的教師傾斜，適當拉開分配差距。績效考核結果也要作為教師資格認定、崗位聘任、職務晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。教師對考核結果有不同意見，可以通過正常渠道向學?？己斯ぷ鹘M織和學校主管部門申訴。切實加強績效考核的組織領導績效考核是一項復雜的系統工程，政策性強，涉及面廣，關系到廣大教師的切身利益。地方教育行政部門要高度重視，精心部署，認真組織實施。省級教育行政部門要根據本指導意見精神，結合本地區(qū)實際，科學制定本省（區(qū)、市）績效考核辦法，認真分析和解決績效考核中存在的問題，不斷總結和推廣績效考核的典型經驗，努力提高績效考核工作的水平。地（市）教育行政部門要切實加強實施工作的指導與監(jiān)督檢查?？h級教育行政部門具體負責本地義務教育學校教師績效考核組織實施工作，要根據上級有關規(guī)定，制訂本地具體實施辦法，指導學校制訂教師績效考核實施方案，切實做好教師績效考核實施工作。與此同時，各地也要積極完善校長及其他教職工的績效考核工作。切實做好深入細致的教師思想工作。要嚴肅考核工作紀律，對工作不負責任，考核失真失實的，實行責任追究。要不斷探索和完善績效考核方法，努力提高績效考核的科學性，保證績效考核機制的有效運行，充分發(fā)揮績效考核在加強教師隊伍建設，促進全面實施素質教育中的重要作用。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索關于績效考核的講話。
績效考核總結會講話篇二
同志們：
剛才，xx局長作了一個很好的報告。好就好在鏗鏘有力、擲地有聲、斬釘截鐵、一針見血。以xx局長講完報告為標志，今天會議的各項議程已經全面完成。會上，各單位對上半年的工作進行了績效回顧，局黨委的分管領導對下半年的工作進行了部署安排。特別是xx局長和xx局長，站在統籌全局的高度，站在講政治講黨性講紀律的高度，發(fā)表了一些很好的意見。會議還印發(fā)了若干重要文件和重要通報。會議開得很成功，真正開成了一個主題突出、氣氛活躍、鼓勁加油、高效務實的會議，必將對當前和整個下半年的工作起到巨大的推動作用。
會議認為，今年是局黨委全面修訂績效考核指標體系的第一年，在績效考核工作的引領推動下，各單位上半年做了大量工作，取得了顯著成效。最突出的表現是，各單位上半年的業(yè)務收入順利實現，過去長期處于薄弱狀態(tài)的公衛(wèi)工作得到前所未有的加強，沒有發(fā)現大的醫(yī)患矛盾和醫(yī)患糾紛，住院病人的滿意度調查達到較高水平，各單位的人事管理、財務管理、政策管理和內部管理水平也有很大提升。這些成績的取得，求之不得，來之不易，為做好下半年的工作，奠定了一個良好的基礎。
會議認為，各單位上半年的工作成績是主要的，但也還存在一些偏差和問題。有的單位的某些工作流于形式，有的單位的某些工作沒有實現“時間過半，任務過半”，有的單位的某些工作缺乏亮點和特色，有的單位的某些工作超出了控制性考核指標，有的單位的某些工作距離規(guī)范化、標準化、信息化、示范化要求還有距離，有的單位的某些工作群眾還不夠滿意。究其原因，從根本上說，是學風不正、作風不實、發(fā)展不快造成的。因此，積極響應市委號召，認真開展“抓學風、改作風、促發(fā)展”的主題教育實踐活動，對衛(wèi)生系統來說，十分必要，十分重要。
會議指出，下半年工作任務艱巨，壓力很大。我們要全面貫徹落實好今天的會議精神，特別是貫徹落實好xx局長、xx局長的重要講話，力爭全面完成今年的績效考核責任目標。
會議強調，績效考核工作是一個不斷完善和提高的管理體系，是一個不斷螺旋上升的管理體系。我們一定要以今天的績效回顧會議為契機，認真總結反思上半年績效考核工作的運行情況，修正不夠合理的指標體系，完善不夠合理的考核標準，調整不夠合理的激勵政策，改進不夠合理的表格工具，按照“績效溝通與輔導――績效考核與反饋――績效改善與提高”這樣的管理流程，注重職工的參與，注重雙向溝通，注重績效管理過程的溝通與輔導，使績效考核工作成為完整績效管理系統的一部分，而不是單獨存在的環(huán)節(jié)。
會議強調，績效考核工作、民主評議政風行風工作和“抓學風、改作風、促發(fā)展”主題教育實踐活動，是當前的3大工作，是能夠并行不悖和互相促進的。我們一定要做好結合文章。讓結合出優(yōu)勢，讓結合出成效，讓結合出經驗，讓結合出特色。行風評議已經進入整改階段，整改階段是最重要的階段，我們要按照活動要求，制定五定方案，認真予以整改，真正做到取信于民，讓人民滿意。“抓學風、改作風、促發(fā)展”主題教育實踐活動，是市委書記丁輝同志上任后力推的一項“亮劍行動”，也是迎接黨的群眾路線教育活動的一項具體行動，符合xx當前實際，也符合xx干部隊伍實際，深得群眾擁護，目前正在我市蓬勃展開，方興未艾。活動推出的明察暗訪手段、責任追究制度、殺猴嚇雞決心、“四個一律”規(guī)定，正在顯示出強大的震懾威力。剛才xx局長、xx局長已經給了我們耳提面命和殷切期望。我們要以高度敏銳的政治頭腦，令行禁止的工作作風，立查立改的實際行動，警鐘長鳴的自覺境界，積極投身這一重要活動，看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事，爭做先進典型，不當反面教材，按照“為民、務實、清廉”的要求，為xx衛(wèi)生系統爭光添彩。
會議還安排部署了人事管理、信訪ww、宣傳報道等方面的工作。
同志們，今天的會議馬上就要結束了。衡量一個會議的真正成效，關鍵要看貫徹落實的具體效果。這就要求我們回去以后，不能僅僅以會議落實會議，以文件落實文件，以常規(guī)手段落實非常規(guī)工作，而是要求大家靜下心來，反復學習消化今天的領導講話和會議文件，結合自身單位實際，逐項逐條地拿出自己的貫徹意見，真正把全面實現今年績效考核責任目標的動力和壓力，分解傳遞到每一個班子成員、每一個科室、每一個職工、每一個環(huán)節(jié)、每一個時間段，激發(fā)出一種“千斤擔子眾人挑，人人身上有目標”的正能量。蓮山課件大家是不是真正做到了這一點，年底的績效考核結果再見分曉。
最后，請允許我代表今天與會的所有同志，向為我們今天會議提供會場準備、會場服務和后勤保障的高基廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院的同志們，表示衷心感謝!
謝謝大家!再見!
績效考核總結會講話篇三
一、認真學習文件，充分認識績效考核的意義
經國務院同意從20xx年1月1日起，首先在義務教育學校實施績效工資制度，這是國家堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、加強教師隊伍建設的重大舉措。體現了黨中央、國務院對廣大教師的關懷和激勵，對依法保障教師收入水平，激發(fā)教師投身教育事業(yè)，吸引和鼓勵優(yōu)秀人才從事教育，促進義務教育均衡發(fā)展具有重大意義。
這次培訓班的主要任務是，介紹和解讀義務教育學校實施績效工資的政策，促進全面理解義務教育學校實施績效工資的背景和重大意義，準確把握文件的精神，進一步做好廣大教師的思想政治工作，推動義務教育學校績效工資平穩(wěn)實施，確保教師隊伍的穩(wěn)定。
上?；A教育內涵發(fā)展的關鍵在于教師素質的提升。國務院決定義務教育學校實施績效工資制度，必將有力推進上海基礎教育教師隊伍的建設?？冃Э己私Y果是績效工資分配的主要依據，各區(qū)縣教育局和義務教育學校要認真學習國務院和教育部有關文件，充分認識做好教師績效考核工作的重要意義，全面建立教師績效考核制度，激發(fā)廣大教師的工作熱情和專業(yè)發(fā)展積極性，鼓勵他們努力提升業(yè)務水平。
二、全面把握要求，科學確定績效考核內容
各區(qū)縣教育局、義務教育學校在實施績效考核工作中，要全面把握教育部文件規(guī)定的基本要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，提高廣大教師的教書育人責任心和使命感，激勵教師為全面貫徹黨的教育方針、實施素質教育、辦好人民滿意的教育作貢獻。考核工作要結合教師專業(yè)發(fā)展的專業(yè)性、長期性、實踐性特點，對不同職稱教師的崗位職責與工作要求要體現差異，通過考核促進教師專業(yè)發(fā)展，提升廣大教師的法制意識、敬業(yè)精神、愛生情操和為人師表的能力，進一步引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力?？冃Э己斯ぷ鬟€要與學校教師業(yè)務管理工作相結合，與學期初的工作計劃、學期末的工作小結相結合，使考核工作常態(tài)化，確保實效。
各區(qū)縣教育局應結合本區(qū)域實際情況，科學確定相對統一的績效考核主要內容和要求，指導學校確定對教師履行法定職責、師德表現、完成學校崗位職責、工作實績、教育教學研究、專業(yè)發(fā)展、班主任工作等方面進行考核的具體內容和要求。
在師德修養(yǎng)方面，要突出教師履行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責。遵照《教育部中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會關于重新修訂和印發(fā)中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的通知》(教師〔20xx〕2號)和《中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會上海市教育委員會關于貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉的若干意見》(滬教衛(wèi)黨〔20xx〕87號)，要求教師堅定理想信念，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，樹立高尚道德情操和精神追求，不斷增強自身的社會責任意識，樹立良好的社會公眾形象;要求教師增強法制意識，樹立維護學生合法權益、保護學生安全的責任意識;要求教師要有先進的教育理念、自覺實施素質教育;要求教師自覺抵制有償家教，要求教師不準以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學秩序，損害學生利益。在這些方面若有違法違紀情況的，堅決實行一票否決制，績效考核結果不能評為合格及以上等第。
在教育教學工作方面，要明確教師在德育、教學、教育教學研究、教師專業(yè)發(fā)展等方面的工作內容和職責要求;強調每個教師都是德育工作者;要能反映出教師所承擔的工作量和所承擔的責任;要能反映出教師從事這些工作的能力和水平;要能反映出教師在完成這些工作中取得的成效和成果。
在班主任工作方面，要提高對班主任工作重要性的認識，要把班主任工作作為教師教育教學工作的重要組成部分。為鼓勵優(yōu)秀教師積極主動承擔班主任工作，要強化對班主任工作的考核，對優(yōu)秀的班主任要給予表彰獎勵。
在校長績效考核工作方面，由各區(qū)縣教育局制定統一的具體考核辦法，并直接實施考核。
此外，承擔管理工作的教師，除了對教師工作進行考核外，還要對承擔的管理工作，按照崗位職責和要求進行考核，形成考核結果。
學校管理人員、教學輔助人員和工勤人員的績效考核按照職業(yè)道德要求、崗位職責和要求實施分類考核。
總之，各區(qū)縣確定績效考核主要內容，學校確定績效考核具體內容和要求，要從實際出發(fā)，科學合理、公正公平、便于操作;要符合實施素質教育的要求，體現課程改革方向，正確發(fā)揮對教師的激勵導向和約束作用。
三、精心設計程序，積極探索績效考核方法
各區(qū)縣教育局要精心設計考核程序，程序設計要科學合理、公正公平。
每學年初教師應按照學校崗位職責的要求和學?？冃Э己藢嵤┓桨钢械囊?guī)定，制定崗位履職計劃，經所在工作部門交流后，交考核小組存檔。年末，教師在個人小結的基礎上進行自評，經所在工作部門內部交流后進行互評，學校領導依據教師履職計劃、工作小結和日常工作情況作出評價。學?？己诵〗M綜合教師自評、互評和領導評價結果后作出綜合評價結果。綜合評價結果分為：優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。優(yōu)秀比例控制在10-15%?？己诵〗M應將綜合考核結果告知被考核教師，經本人確認。教師對考核結果有不同意見的，可通過正當渠道向學?？己祟I導小組和學校主管部門提出申訴。每學年第一學期的績效考核可與事業(yè)單位職工年度考核合并進行。
各區(qū)縣教育局要積極探索績效考核的有效辦法，在實踐中不斷完善。要積極探索學生、家長及社區(qū)參與評議的方法和途徑;探索定性和定量相結合，終結性評價和階段性評價相結合的方法;探索教師績效測評要素和業(yè)務知識、水平測試辦法?，F行的教師業(yè)務考核表可以作為教師績效考核的載體之一，同時豐富其他的考核表冊，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。各區(qū)縣教育局可在試點基礎上形成區(qū)縣考核基本要求和程序，要求學校按照執(zhí)行。
四、合理運用結果，分級明確績效考核職責
績效考核結果除用于績效工資分配依據外，在教師資格認定、教師崗位聘任、職務晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等方面作為重要依據。各區(qū)縣教育局、學校一定要認真貫徹執(zhí)行上級有關規(guī)定，適當形成分配層次，堅持向優(yōu)秀教師和作出突出成績的教師傾斜。在考核中要認真做好教師的思想工作，嚴肅考核紀律，做到考核方案公開，考核程序規(guī)范，考核結果公正。
各區(qū)縣教育局具體負責實施績效考核工作，要制定好本區(qū)縣的具體實施辦法，組織力量指導學校的考核工作。要關心考核工作的進展，發(fā)現問題及時解決;要做好對考核工作的監(jiān)督檢查，做好群眾的來訪接待工作，及時排解群眾疑問。對考核工作不負責任、考核失真失實的，要嚴肅追究責任，對群眾反映屬實的問題要及時糾正。
學校要制定好學校的績效考核實施方案，在制定過程中，要廣泛聽取教職工意見，并經教代會通過。形成校長負責，黨組織監(jiān)督保障的運行機制。成立校長、黨組織領導、工會主席、教代會代表、人事干部共同參加的績效考核領導小組和工作小組。領導小組負責研究制定學?？冃Э己藢嵤┓桨负蛯彾ňC合評價結果，工作小組負責具體考核工作。
績效考核工作政策性強，涉及面廣，各區(qū)縣、學校一定要高度重視，精心部署，認真組織實施。要努力提高績效考核的科學性和有效性，充分發(fā)揮績效考核在促進教師專業(yè)發(fā)展和全面實施素質教育中的重要作用。
經國務院同意，自20xx年1月1日起，首先在義務教育學校實施績效工資分配政策，這是堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的又一重大舉措，是加強教師隊伍建設具有里程碑意義的一件大事，充分體現了黨中央、國務院對教育事業(yè)的高度重視，對廣大教師的親切關懷。對于依法保障教師收入水平，激發(fā)廣大教師積極投身教書育人事業(yè)，吸引和鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教具有重大意義。
做好教師績效考核工作是義務教育學校實施績效工資制度的必然要求?？冃Э己私Y果是績效工資分配的主要依據。義務教育學校實施績效工資分配改革，必須建立符合教育教學規(guī)律和教師職業(yè)特點的教師績效考核制度，為績效工資分配更好地體現教師的實績和貢獻、更好地發(fā)揮激勵功能提供制度保障。
做好教師績效考核工作是加強教師隊伍建設的重要基礎?？茖W有效地實施教師績效考核，是全面貫徹黨的教育方針、深入實施素質教育的重要舉措，是提高教師隊伍整體素質、促進教師隊伍科學發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，是完善教師激勵約束機制、努力構建充滿生機與活力的教師人事制度的重要任務，對于加強教師隊伍建設，充分調動廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，具有極其重要的導向作用。
地方各級教育行政部門和義務教育學校要充分認識做好教師績效考核工作的重要意義，將其作為一項重要而緊迫的任務，采取切實有效措施，全面建立教師績效考核制度，深入推進教師績效考核工作，為深化義務教育學校崗位績效工資制度改革，加強教師隊伍建設創(chuàng)造有利的條件。
全面把握績效考核工作的基本要求
實施績效考核工作，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進義務教育的科學發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質為核心，以促進教師績效為導向，著力構建符合教育教學和教師成長規(guī)律、導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，促進廣大教師為全面實施素質教育、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。實施績效考核工作應遵循以下基本原則：
尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。
以德為先，注重實績。完善績效考核內容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實際表現和貢獻。
激勵先進，促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。
客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。
科學確定績效考核的主要內容
教師績效考核的內容主要是：教師履行《義務教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責，以及完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務的實績，包括師德和教育教學、從事班主任工作等方面的實績。
師德主要考核教師遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關愛學生的情況。在考核中，要明確規(guī)定，教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學任務，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益，并將此作為教師績效考核合格的必備的基本要求。
教育教學主要考核教師從事德育、教學、教育教學研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個教師應盡的責任，要結合所教學科特點，考核教師在課堂教學中實施德育的情況;教學工作重點考核教學工作量、教學準備、教學實施、教學效果，以及組織課外實踐活動和參與教學管理的情況;對教學效果的考核，主要以完成國家規(guī)定的教學目標、學生達到基本教育質量要求為依據，不得把升學率作為考核指標，要引導教師關愛每個學生，特別是學習上有困難或品行上有偏差的學生。教育教學研究工作重點考核教師參與教學研究活動的情況。教師專業(yè)發(fā)展重點考核教師拓展專業(yè)知識、提高教育教學能力的情況。
班主任是義務教育學校教育教學工作中的重要崗位。班主任的工作任務應作為教師教學工作量的重要組成部分，要鼓勵教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動承擔班主任工作，使他們有熱情、有時間、有精力，高質量高水平做好班主任工作，當好學生的人生導師，促進學生德智體美全面發(fā)展。要強化對班主任工作的考核，重點考核其對學生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發(fā)展的情況。
各地要從實際出發(fā)，圍繞考核內容，建立健全科學完善的教師績效考核指標體系。指標體系的建立要符合全面實施素質教育的要求，體現課程改革的方向，正確發(fā)揮對教師的激勵導向作用，充分體現考核指標的激勵性和約束性的有機統一。
積極探索績效考核的有效方法
各地要積極探索、創(chuàng)新績效考核的機制與方法，規(guī)范考核程序，健全考核組織?？冃Э己斯ぷ饕话阌蓪W校按規(guī)定的程序與年度考核結合進行，可采取定性與定量相結合，教師自評與學科組評議、年級組評議、考核組評議相結合，形成性評價和階段性評價相結合等方法，同時適當聽取學生、家長及社區(qū)的意見。要充分發(fā)揮校長、教師和學校在績效考核中的作用。
要不斷完善績效考核載體。可采取指標要素測評、業(yè)務知識測試、建立教師發(fā)展檔案、開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動等多種形式，完善教師績效考核載體，通過多種形式，全面反映教師的業(yè)績和貢獻。
各地在教師績效考核中要堅持公平公正、公開透明，充分發(fā)揚民主，增強績效考核工作的透明度和考核結果的公信力。
高度重視績效考核結果的合理運用
績效考核結果要作為績效工資分配的主要依據。對履行了崗位職責、完成了學校規(guī)定的教育教學工作任務的教師，全額發(fā)放基礎性績效工資;對有突出表現或做出突出貢獻的教師，視不同情況發(fā)放獎勵性績效工資。要根據績效考核結果，合理確定獎勵性績效工資分配等次，堅持向骨干教師和做出突出成績的教師傾斜，適當拉開分配差距。
績效考核結果也要作為教師資格認定、崗位聘任、職務晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。
教師對考核結果有不同意見，可以通過正常渠道向學?？己斯ぷ鹘M織和學校主管部門申訴。
切實加強績效考核的組織領導
績效考核是一項復雜的系統工程，政策性強，涉及面廣，關系到廣大教師的切身利益。地方教育行政部門要高度重視，精心部署，認真組織實施。
省級教育行政部門要根據本指導意見精神，結合本地區(qū)實際，科學制定本省(區(qū)、市)績效考核辦法，認真分析和解決績效考核中存在的問題，不斷總結和推廣績效考核的典型經驗，努力提高績效考核工作的水平。地(市)教育行政部門要切實加強實施工作的指導與監(jiān)督檢查?？h級教育行政部門具體負責本地義務教育學校教師績效考核組織實施工作，要根據上級有關規(guī)定，制訂本地具體實施辦法，指導學校制訂教師績效考核實施方案，切實做好教師績效考核實施工作。與此同時，各地也要積極完善校長及其他教職工的績效考核工作。
切實做好深入細致的教師思想工作。要嚴肅考核工作紀律，對工作不負責任，考核失真失實的，實行責任追究。要不斷探索和完善績效考核方法，努力提高績效考核的科學性，保證績效考核機制的有效運行，充分發(fā)揮績效考核在加強教師隊伍建設，促進全面實施素質教育中的重要作用。
看過績效考核會議上的講話的人還看了：
績效考核總結會講話篇四
同志們：
今天，我們在這里隆重聚會，除了表彰和部署工作，就是要動員大家進一步認清當前繁重的任務形勢，統一思想，增強信心，克難攻堅，以一種時不我待、只爭朝夕的責任感和緊迫感，以一種排山倒海、勢如破竹的氣勢和聲勢，確保全年各項工作的有力推進，確保全年各項目標任務的圓滿完成。
剛才王棟同志宣讀了表彰決定。在此，我首先代表街道黨工委和辦事處向受到表彰的先進部門和個人表示祝賀，向一年來為轄區(qū)經濟社會發(fā)展作出貢獻的廣大干部職工致以崇高的敬意和衷心的感謝!
下面，根據會議的主題和黨工委、辦事處研究的意見，我講四個方面的內容：
一、2011年工作回顧與總結
1、主要經濟指標完成情況。2011年，我辦共完成地區(qū)生產總值37.80億元，增長17%;完成區(qū)級稅收2.2217億元，增速19.6%。固定資產投資、居民可支配收入、轄區(qū)居民人均純收入、利用外資等幾個主要指標也都保持了兩位數的增速，經濟的快速發(fā)展推動了人民群眾生活水平的穩(wěn)步提高。
2、重點項目建設穩(wěn)步推進。一是“十里?銀河灣”逐步形成了東有唐宮、凈雅酒店，中有皇宮、威尼斯、蓬萊酒店，西有粥全粥道等特色餐飲匯集的休閑帶、產業(yè)帶。二是重點在建項目進展順利，金水文化創(chuàng)意園一期已基本完工，共引進企業(yè)50家，二期一萬平方米的規(guī)劃正在加緊審批中;信息學校綜合樓、格林榮熙商務樓、牧專綜合樓等重點樓宇項目都將在今年上半年完工。
3、招商引資工作作出實效。一是營業(yè)面積2萬平方米的靜雅酒店已經實際投資約2億元，目前正在進行內部裝修，預計2012年6月底前試營業(yè);二是華潤雪花啤酒河南有限公司項目實際引進外資2291萬美元，折合人民幣1.5億元。
4、各項民生事業(yè)全面發(fā)展。一是投入資金100余萬元分別為廣電、鑫苑、陽光新城、文雅、御金城社區(qū)提檔升級，健全了各項便民利民功能活動室，大力推進示范型、人居生態(tài)型、綠色環(huán)保型、綜合服務型等各具特色的精品社區(qū)建設。二是采用切實有效的工作措施，圓滿完成了各項創(chuàng)文任務，榮獲金水區(qū)創(chuàng)文工作集體三等功。三是去年新增居民養(yǎng)老保險124人，新增城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險926余人;實現就業(yè)再就業(yè)1807人;累計發(fā)放低保金14.48萬余元;辦理生育證366人，《流動人口婚育證明》936本，辦理《獨生子女父母光榮證》503本。四是堅持打造文雅社區(qū)“周末戲迷樂園”、“科普大學”，引導鑫苑社區(qū)“紅葉合唱團”、“老年秧歌隊”，院校社區(qū)“博琴行小分隊”等民間團隊積極參與和-諧社區(qū)建設。
5、社會管理機制不斷創(chuàng)新。一是強化信訪穩(wěn)定工作的預測預警和報告機制。2011年，共調處矛盾糾紛17起，受理區(qū)交辦案件3起，穩(wěn)控人員200余人，調解成功率達100%。二是加大安全生產監(jiān)管，排查治理事故隱患221處，責令整改197處，停產停業(yè)整頓企業(yè)8家，街道安全生產事故較去年同期下降70%。三是對轄區(qū)景觀道路、出入市口及居民樓院進行了治理、綠化;認真完成、市政府重點工程積水點改造工作。
6、基層組織建設扎實推進。一是圓滿完成了馬李莊村基層組織換屆選舉工作。二是成立了華潤雪花(河南)股份有限公司黨組織、金水文化創(chuàng)意園黨組織。三是繼續(xù)踐行“支部+協會”的社區(qū)黨建模式，進一步增強了社區(qū)黨支部的活力和凝聚力。
7、街道全年工作碩果累累。2011年，我辦共獲得38個獎項和先進稱號，其中省部級獎項2項、地市級獎項6項。這些成績的取得，靠的是區(qū)委、區(qū)政府的正確領導，靠的是街道黨工委、領導班子的團結奮斗，靠的是廣大干部群眾的共同努力。在此，我代表街道黨工委、辦事處再次向大家表示衷心的感謝!
二、認清發(fā)展大勢，保持清醒憂患意識
同志們，成績固然可喜，但已是過去;未來任務艱巨，更具挑戰(zhàn)。今年我們工作的主基調就是克難攻堅、務實重做，著力突破幾個難點問題：一是突破城中村改造的難點。2012年轄區(qū)內13家重點房地產企業(yè)，累計儲備可銷售樓盤面積只有27萬平方米，全年也就8000萬元左右的區(qū)級稅收，所以城中村改造就是破解經濟增速難題的關鍵點。黃家庵村今年要全面啟動拆遷和安置房建設;桑園和馬李莊要做好控規(guī)，啟動各項預備工作。二是突破項目建設的難點。北林轄區(qū)現有牧專、汽車北站等閑置土地，和像金印現代城商務樓這樣的閑置樓宇，我們要通過招商進行開發(fā)建設，徹底盤活這些閑置資產。三是突破濱水產業(yè)帶規(guī)劃和建設的難點?！般y河灣”項目雖然取得了很大成效，但下一步如何獲得市規(guī)劃局的認可和支持，將我們的規(guī)劃納入到市區(qū)的整體規(guī)劃中，使東風渠沿線地塊的價值得到充分利用和價值開發(fā)，這是我們必須要解決的難題。四是突破思想意識轉變的`難點?，F在我們的一些同志，沒有干大事的胸懷和決心，進取意識不強，缺乏膽識和氣魄;工作只求過得去，不求拔得高，怕麻煩不愿作難，圖享受不愿奮斗，躲困難怕擔責任，這樣的思想狀況和精神狀態(tài)，與市區(qū)領導的要求和蓬勃發(fā)展的形勢極不相適，相差很遠，已經影響到目前我們工作的開展，更不用說開創(chuàng)工作新局面，取得事業(yè)新突破，造就發(fā)展新氣象。
同志們，前一段吳天君書記在中心組集體學習上強調：要切實增強進取意識，大力弘揚敬業(yè)精神，嚴格責任追究，務求工作實效;要充滿激-情，有堅忍不拔的毅力、百折不撓的意志、只爭朝夕的精神，時刻保持“我不下地獄誰下地獄”的責任擔當態(tài)度;確定發(fā)展目標，要有置之死地而后生的膽識;謀劃發(fā)展，要有大發(fā)展大跨越的氣魄;推進工作，要有勇于爭先創(chuàng)優(yōu)、敢于出頭冒尖的銳氣，始終保持昂揚向上的精神風貌，把上上下下的精力凝聚到發(fā)展上來，以勢如破竹之勢戰(zhàn)勝艱難險阻，創(chuàng)造輝煌業(yè)績。我們要深刻領會、區(qū)委領導的指示精神，把握時代脈搏，順應發(fā)展潮流，主動搶抓發(fā)展機遇，團結一致破解難題，齊心合力爭創(chuàng)優(yōu)勢，全力確保北林有一個持續(xù)向上的良好發(fā)展態(tài)勢。
三、落實目標任務，全力推進經濟快速發(fā)展
2012年，我們要積極做好以下幾個方面的工作：
1、以特色街區(qū)建設為抓手，大力招商引資。進一步做好“十里?銀河灣”項目的協調開發(fā)，繼續(xù)完善重點項目、重點樓宇領導分包制度，招商和選商相結合，引進總部企業(yè)和地區(qū)總部，最少引進稅收超千萬企業(yè)一個。
2、強力推進轄區(qū)城中村改造，特別是黃家庵拆遷改造，這個任務工作量很大，壓力也很大，但我們沒有退路，只有接受挑戰(zhàn)，迎難而上。
3、社區(qū)建設要有新突破，鑫苑社區(qū)、文雅社區(qū)、陽光新城社區(qū)、御金城社區(qū)要打造成為4個精品社區(qū)，不能總是幾個老面孔，要新老結合，以點帶面，形成特色，創(chuàng)出亮點。
4、黨的建設縱向上要以紅色社工隊伍為依托深入提升，橫向上要積極探索黨建區(qū)域化管理新模式，試點轄區(qū)單位聯合黨委工作制。
5、城市管理工作要有新提升。市容市貌、村容村貌要有新變化，環(huán)境要有新改善，轄區(qū)都市村莊年內至少要建成2個垃圾中轉站，規(guī)范疏導點的管理。
6、平安建設工作要確保區(qū)平安建設先進街道榮譽稱號，要特別做好當前形勢下的投資擔保公司矛盾化解、安撫穩(wěn)定工作，和城中村改造的信訪穩(wěn)定預警和研判工作，要通過創(chuàng)新工作方法確保轄區(qū)穩(wěn)定大局。
四、把握發(fā)展基調，齊力推進街道全面發(fā)展
同志們，如何在鄭州都市區(qū)戰(zhàn)略中找準坐標，快速發(fā)展，最重要的還是要在“三大突破、三大提升”上下功夫、做文章。目標確定后，關鍵在做，重在落實。今年恰好也是鄧-小-平南巡講話20周年，他老人家曾說過這樣一段話：改革開放膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣?？礈柿说?，就大膽地試，大膽地闖。沒有一點闖的精神，沒有一點“冒”的精神，沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)。對的就堅持，不對的趕快改，新問題出來就抓緊解決。這就要求我們：
一是要轉變思想觀念。思想是行動的先導，只有把思想認識問題解決了，行動才能有方向，工作效果才會最大化。當前，一些同志在思想認識上仍存有一些差距。體現在行動中，工作仍然按部就班、自我滿足、不思進取;思想上不夠解放，畏首畏尾，仍存在“小富即安，小進則滿”思想;工作上大事抓不住、小事不想管，沒有一點緊迫感、壓力感，更談不上危機感。針對這些問題，我們必須在思想觀念上有所突破，必須站在全局高度研究形勢、把握方向、謀劃長遠，敢于打破守舊思想和陳舊觀念。
對于目前的招商及城中村改造等重點工作，只要是科學決策定下來的，不管面對多少風險和指責，要不怕麻煩，敢于負責，敢于碰硬，敢于擔當，敢于觸及矛盾，敢于承擔風險;要拿出干大事的氣魄和膽識;要下定不達目的誓不罷休的決心;要樹立干大事、創(chuàng)大業(yè)的觀念，拉高工作標桿，敢于爭第一、爭先進，切實把工作當成自己一生的使命，當成一生價值的體現，不爭權力大小，不爭角色輕重，不爭功過是非，以思想認識的大提高來促進工作的大開展，實現工作的新突破。
二是要增強責任意識。從目前北林的實際情況來看，大部分同志的工作態(tài)度是端正的，工作勁頭是充足的，但也存在一些的問題，個別同志有些懈怠，沒有干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的工作激-情，缺乏銳意進取、開拓創(chuàng)新的昂揚斗志和勇于擔當、敢于擔責的勇氣，缺乏艱苦奮斗、埋頭苦干的奮斗意識，更有甚者，精神萎靡不振、渾渾噩噩，沒事樂得清閑、有事消極應付，遇到新情況、新問題有時困惑迷茫、茫然不知所措。這些精神狀態(tài)非常不利于我們的工作，如不及時糾正和解決，將會拉下我們發(fā)展的步伐，阻礙我們發(fā)展的進程，在區(qū)域競爭中處于不利的地位。發(fā)展是硬道理，落后就要挨打，所以我們必須增強發(fā)展的緊迫感和責任感。今年我們給科室和社區(qū)都下達了目標責任，并由負責人簽字，特別是在一些重點工作和項目上都明確了責任領導、牽頭部門、負責人員、承辦人、完成時限和進度要求，目的是形成職責明晰、監(jiān)督到位、無縫鏈接的責任體系。希望有關責任部門和人員一個問題一個問題地去解決，一項任務一項任務地抓落實，切實把心思凝聚到辦實事上來，把精力集中到求實效上來，把功夫下到促發(fā)展上來，把本領用在保穩(wěn)定上來，真正做到責隨職走、心隨責走。
三是要樹立創(chuàng)新意識。面對新情況、新問題，需要我們從實際出發(fā)，開闊視野，轉變思維;需要我們開動腦筋，大膽探索;需要我們認真鉆研，反復論證，集思廣益，尋找新辦法，探索新途徑，建立新機制。比如城中村改造問題，老的模式已經退出歷史舞臺，我們需要在新政策的探索下找到一套符合我們實際的補償安置辦法，既保證村民利益不受損失，又保證改造得到成功，環(huán)境得到改善，這個難題只能靠創(chuàng)新來解決。比如我們的社區(qū)建設和黨建工作，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，老躺在功勞簿上，守著幾個老典型、老據點，只能說我們江郎才盡，智慧用盡。老典型要推陳出新，煥發(fā)新光彩，新社區(qū)要創(chuàng)亮點、創(chuàng)特色都要靠創(chuàng)新來解決。比如社會管理創(chuàng)新本身就是一項創(chuàng)新工作，這對我們化解社會矛盾，解決群眾糾紛很有幫助。現在經濟糾紛、勞資糾紛、物業(yè)和業(yè)主之間矛盾糾紛層出不窮，這就迫切需要我們總結經驗教訓，探索一套切實可行，行之有效的辦法和機制。還有網格化管理模式也需要我們認真研究學習，所有這些工作都需要我們探索創(chuàng)新，需要我們破除因循守舊的思想、僵化的思想，需要我們走出去，請進來，需要我們在工作中鼓勵創(chuàng)新，獎勵創(chuàng)新，積極營造激勵創(chuàng)新的良好氛圍。
四是要嚴抓督查落實。既然我們工作的大方向、大目標已定，那么下面就是貫徹執(zhí)行的問題，就是督查落實的問題。今年，我們將建立更加嚴格的督查督辦制度和責任追究體系，實行績效管理考核和責任倒查制，對做出突出貢獻，認真負責的同志和部門給予表彰和獎勵;對不作為、亂作為等情況進行嚴格的責任追究，通過對工作進行全方位監(jiān)督，形成督查督辦的合力，努力形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局，切實確保執(zhí)行有力，落實有效，強力確保全年工作目標取得實效。
同志們，讓我們以此次會議做為今年工作的起點，在“挑大梁、走前頭、當示范”的歷史使命感召下，在“三大突破、三個提升”的目標要求指引下，更加開拓創(chuàng)新，更加求真務實，更加團結一心，用智慧、激-情和汗水在新的征程中譜就北林更加美好的篇章!
我的講話完了，謝謝大家。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索績效考核大會上的講話。
績效考核總結會講話篇五
1?、正確對待，理性客觀。
正確的看待績效考核，要多從正面去理解，多用發(fā)展眼光看待，?績效考核是一種激勵積極向上，創(chuàng)新工作的考核辦法。推行教職員工的績效考核，就是對每個人的工作進行全面的評價考核，績效考核講究的是全面科學，追求的是客觀公正，強調激勵為主，獎勵為主，適度給予懲戒。
在考核中，充分考核每個人工作的各個方面，力求量化細致，自下而上，自上而下，反復論證，最后達成共識，形成一致性的評價意見，完成考核。這樣的考核結果應該比較準確，具有一定的權威性和說服力。
嚴格的來說，現在大家都感到工作緊張有壓力，其實這是工作的氛圍帶來的一種壓力。與以往相比，現在的工作量和工作時間并沒有更多的增加，只是要求的標準和質量比以往提高了，更規(guī)范了。在這樣的情況下，學校給大家增加了課時費和獎金，比例上比原來普遍增加一倍以上。
我們現在工作略有氣色，以后還要根據貢獻大小和學校的發(fā)展不斷地增加和完善績效考核，同時逐步提高獎金福利待遇。
希望大家要正確理性地評價考核體系，正確理性地對待績效考核結果，
2?、認真反思，尋找差距。
開學以來，大家工作非常認真努力，在各方面都有程度不同進步，這和全校教職員工的努力分不開，學校的教育教學工作正逐步走向規(guī)范。在這次績效考核中，有許多可喜可賀可圈可點的地方，但是我們應該清醒地認識到在我們的工作中還存在許多不足之處，大家都應該做認真地反思。
為什么有的同志評為杰出優(yōu)秀，而自己卻成績平平，這里面一定有差距。我們每個人都應該認真反思自己在工作中有沒有差距，有沒有失誤。找差距不是挑毛病，找失誤也不是追究責任，我們要通過反思工作中的不足和失誤，認識到自己的差距在哪里，今后應該努力的方向在哪里。
當別人取得成績，得到的獎勵比自己多時，也要正確對待，別人做得好說明別人必有可圈可點之處，自己應該平衡心態(tài)，平靜心情，學習別人的長處，自己迎頭趕上。不應該求全責備，不能不服人，也不能只服人不學人。當別人有失誤或缺點時。也不能幸災樂禍看笑話，而應該真誠的幫助別人，推動別人進步，體現出做人的胸懷和美德。
3?、平靜心態(tài)，珍惜感恩。
正確對待績效考核，就要保持一種良好的平靜心態(tài)。我們做工作不是只為了考核，工作首先是一種責任，也是一種事業(yè)，同時工作也是教職員工自己謀生發(fā)展的一種基本追求。
我們應該用一種感激的心態(tài)來看待績效考核?？冃Э己耍己说氖墙搪殕T工的工作和責任心，同時又和員工的獎勵報酬掛鉤，這樣的考核和獎勵是進一步規(guī)范和完善學校的各項管理，調動和激勵大家的工作積極性、創(chuàng)造性。
同時我們還應該有一種感激的態(tài)度，這是未央區(qū)把75?中列為試點學校的結果，所以我們應該感激政府和政策對于75?中的傾斜；我們還應該感激全體教職員工，如果沒有大家的齊心協力和努力工作，也就不可能有75中現在的發(fā)展。做為75?中的一員，每個人都應該有這種感恩的態(tài)度，在感恩中工作，必然會有平靜的心情和美好的收獲。
4?、發(fā)奮努力，迎頭趕上。
無論這一次對你的考核是怎樣一種結果，都不應該抱怨考核對你不公，或者說評價有偏差，每個人應該多從自身找原因，把這次的考核當作一種新的激勵動力，鞭策自己?發(fā)奮努力，迎頭趕上。
我們每個人來到75?中，都是有目的的，這個目的`不是為了單純地尋求報酬，不是為了享受安逸，首先應該考慮自己做為一名教師應盡的社會責任和義務，要完成自己的使命，這個使命就是你的本職工作。在做好工作的同時得到社會和學校給予你的報酬和獎勵，體現自己的人生價值。
我們每個人在工作中都要全身心投入，用心去謀事、干事，要把自己的成功和學校的成功聯系在一起。不要老想著自己應該得到什么？得到多少！我能在學校的大鍋多舀幾勺？而是應該想著自己能為學校的改革和發(fā)展做些什么？如果我們不把學校的蛋糕做大，你就是把整只蛋糕都拿去，又有多少呢？何況你也拿不去整只蛋糕。只有學校的蛋糕做大了，個人的碗里盤里自然會多起來，這樣的辯證關系我們都很清楚，關鍵看你怎么去認識，如何去作為。你的態(tài)度就決定著你的行為，你的行為就決定著事情的結果。
我說過，75?中好比一幅美麗的拼圖，我們每個教職員工就是其中的一塊，缺少了哪一塊，這副畫都不會完美，75?中的振興和再創(chuàng)輝煌需要全體教職員工的參與和努力。
我們75?中是一個大團隊，每個部門、年級組、教研組之間，每個班級、每個老師之間都需要相互的配合與協作，需要理解與支持，需要幫助與補臺。
今年，我們學校申報藝術特色學校，明年要申報省級標準化高中，隨著大明宮遺址公園的建設，我們學校將要進行搬遷，一個嶄新的現代化的75?中在等待著我們。所以希望大家一定要做好準備，調整好狀態(tài)，做好現在的每件小事情，去迎接未來的大發(fā)展。
我認為，我們公司的績效考核起步還是比較早的，考核方式上運用的是關鍵業(yè)績指標（kpi）考核，并不能說我們公司并沒有績效考核，我們公司應該已經一直在做這個工作了，我的理解是，公司承包合同考核本身就是一個關鍵業(yè)績指標（kpi）的考核，只不過我們的考核方案突出了一個可量化的指標，突出了定量，對與定性這一塊卻很少涉及到，另外，他針對的是一個部門，而非個人。我認為，我們此次績效考核方案的設計應處理好這兩者之間的權重，把兩者有機結合，另外，我認為我們的績效管理是比較滯后的，我的理解是重績效考核卻不重績效管理。
我個人覺得此次績效考核方案的設計是不能夠脫離我們原有的基礎，應該在承包合同考核中可量化、定量的指標分解到個人來進行制定個人績效考核方案，另外增加定性考核指標，注重工作的過程而不是結果，我想從這兩個方面去設計考核方案，得出的考核數據也會更加有效。
我覺得，考核指標是績效考核設計的基礎，而考核方式則是能否獲得客觀數據的關鍵。我個人建議：我們此次績效考核的項目、方式可以有以下幾個方面組成：
1、kpi績效考核（考核指標可以為我們現在的承包合同考核為標準，因為這個我們已經有很好的基礎，指標，考核方式、考核人員，都已經形成軌道，數據來源可以依賴于我們現有的我們現有的承包合同考核，但是，數據應側重關鍵業(yè)績指標）
2、360度考核，可以從不同層面的人員中收集考評信息，從多角度對員工進行綜合績效考核并提供反饋的方法，考評不僅有上級領導，還包括其他與被考評密切接觸的人員包括自評。
3、個人行為鑒定：可以得到被考核者在日常工作中，違反公司相關考勤、培訓、工作流程等規(guī)章制度而被處罰或者有建議性提議、突出性表現而被獎勵行為的結果，個人行為包括：承包合同中的非關鍵指標，以及遲到、早退、曠工.、忘記打卡、事假、警告、記小過、記大過、嘉獎、記小功、記大功、提出合理化建議且被公司采納并經實踐證明確實有益者、無故不參加公司舉行的會議、活動、培訓等等，具體權重可以設定！
績效換算比例:kpi績效總計占50﹪;360度考核占40﹪;個人行為鑒定總計占10﹪。（針對不同人員比例可以做適當調整）
360度考核的權重也可以另外劃分：比如：直接上級為40%，直接下級或關聯下級為20%，關聯同事（內部客戶）為30%，跳躍上級為10%；采購、銷售應該著重強調外部客戶的滿意度，相應權重也應增加比重，等等可以根據崗位性質來劃分考核指標權重。
另外我覺得我們的績效考核必須公開、公平、公正，考核方式方法可以公開，但是考核結果最好小范圍公開，個人考核結果最好只對本人、上級主管領導、直線經理，副總以上高層領導公開。
在考核結束后，我覺得，應該增加一項“績效面談”的項目，績效面談是提高績效的有效途徑，一般由被考核者主管領導安排績效面談，普通員工可以“考核總結會議”的方式進行，但對于最優(yōu)秀員工與最差員工，應予以單獨面談，面談記錄原件要交到我們人力資源部，部門留存復印件。績效面談的內容設置一個《績效面談表》作為記錄，面談記錄的內容將作為員工下一步績效改進的目標，培訓安排的進行，績效的管理提供數據參考。
我覺得這個方案最大的缺點可能是：考核需要花入大量的人力、物力，包括前期準備和考核的整個過程，光光一個人一個項目：360度考核可能就要涉及到很多，可能更加適合年中和年終考核吧，是不是適合我們公司，還請領導參考。
績效考核總結會講話篇六
一、認真學習文件，充分認識績效考核的意義
經國務院同意從20xx年1月1日起，首先在義務教育學校實施績效工資制度，這是國家堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、加強教師隊伍建設的重大舉措。體現了黨中央、國務院對廣大教師的關懷和激勵，對依法保障教師收入水平，激發(fā)教師投身教育事業(yè)，吸引和鼓勵優(yōu)秀人才從事教育，促進義務教育均衡發(fā)展具有重大意義。
這次培訓班的主要任務是，介紹和解讀義務教育學校實施績效工資的政策，促進全面理解義務教育學校實施績效工資的背景和重大意義，準確把握文件的精神，進一步做好廣大教師的思想政治工作，推動義務教育學?？冃ЧべY平穩(wěn)實施，確保教師隊伍的穩(wěn)定。
上?；A教育內涵發(fā)展的關鍵在于教師素質的提升。國務院決定義務教育學校實施績效工資制度，必將有力推進上?；A教育教師隊伍的建設。績效考核結果是績效工資分配的主要依據，各區(qū)縣教育局和義務教育學校要認真學習國務院和教育部有關文件，充分認識做好教師績效考核工作的重要意義，全面建立教師績效考核制度，激發(fā)廣大教師的工作熱情和專業(yè)發(fā)展積極性，鼓勵他們努力提升業(yè)務水平。
二、全面把握要求，科學確定績效考核內容
各區(qū)縣教育局、義務教育學校在實施績效考核工作中，要全面把握教育部文件規(guī)定的基本要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，提高廣大教師的教書育人責任心和使命感，激勵教師為全面貫徹黨的教育方針、實施素質教育、辦好人民滿意的教育作貢獻。考核工作要結合教師專業(yè)發(fā)展的專業(yè)性、長期性、實踐性特點，對不同職稱教師的崗位職責與工作要求要體現差異，通過考核促進教師專業(yè)發(fā)展，提升廣大教師的法制意識、敬業(yè)精神、愛生情操和為人師表的能力，進一步引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力?？冃Э己斯ぷ鬟€要與學校教師業(yè)務管理工作相結合，與學期初的工作計劃、學期末的工作小結相結合，使考核工作常態(tài)化，確保實效。
各區(qū)縣教育局應結合本區(qū)域實際情況，科學確定相對統一的績效考核主要內容和要求，指導學校確定對教師履行法定職責、師德表現、完成學校崗位職責、工作實績、教育教學研究、專業(yè)發(fā)展、班主任工作等方面進行考核的具體內容和要求。
在師德修養(yǎng)方面，要突出教師履行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責。遵照《教育部中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會關于重新修訂和印發(fā)中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的通知》(教師〔20xx〕2號)和《中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會上海市教育委員會關于貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉的若干意見》(滬教衛(wèi)黨〔20xx〕87號)，要求教師堅定理想信念，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，樹立高尚道德情操和精神追求，不斷增強自身的社會責任意識，樹立良好的社會公眾形象;要求教師增強法制意識，樹立維護學生合法權益、保護學生安全的責任意識;要求教師要有先進的教育理念、自覺實施素質教育;要求教師自覺抵制有償家教，要求教師不準以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學秩序，損害學生利益。在這些方面若有違法違紀情況的，堅決實行一票否決制，績效考核結果不能評為合格及以上等第。
在教育教學工作方面，要明確教師在德育、教學、教育教學研究、教師專業(yè)發(fā)展等方面的工作內容和職責要求;強調每個教師都是德育工作者;要能反映出教師所承擔的工作量和所承擔的責任;要能反映出教師從事這些工作的能力和水平;要能反映出教師在完成這些工作中取得的成效和成果。
在班主任工作方面，要提高對班主任工作重要性的認識，要把班主任工作作為教師教育教學工作的重要組成部分。為鼓勵優(yōu)秀教師積極主動承擔班主任工作，要強化對班主任工作的考核，對優(yōu)秀的班主任要給予表彰獎勵。
在校長績效考核工作方面，由各區(qū)縣教育局制定統一的具體考核辦法，并直接實施考核。
此外，承擔管理工作的教師，除了對教師工作進行考核外，還要對承擔的管理工作，按照崗位職責和要求進行考核，形成考核結果。
學校管理人員、教學輔助人員和工勤人員的績效考核按照職業(yè)道德要求、崗位職責和要求實施分類考核。
總之，各區(qū)縣確定績效考核主要內容，學校確定績效考核具體內容和要求，要從實際出發(fā)，科學合理、公正公平、便于操作;要符合實施素質教育的要求，體現課程改革方向，正確發(fā)揮對教師的激勵導向和約束作用。
三、精心設計程序，積極探索績效考核方法
各區(qū)縣教育局要精心設計考核程序，程序設計要科學合理、公正公平。
每學年初教師應按照學校崗位職責的要求和學校績效考核實施方案中的規(guī)定，制定崗位履職計劃，經所在工作部門交流后，交考核小組存檔。年末，教師在個人小結的基礎上進行自評，經所在工作部門內部交流后進行互評，學校領導依據教師履職計劃、工作小結和日常工作情況作出評價。學?？己诵〗M綜合教師自評、互評和領導評價結果后作出綜合評價結果。綜合評價結果分為：優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。優(yōu)秀比例控制在10-15%。考核小組應將綜合考核結果告知被考核教師，經本人確認。教師對考核結果有不同意見的，可通過正當渠道向學校考核領導小組和學校主管部門提出申訴。每學年第一學期的績效考核可與事業(yè)單位職工年度考核合并進行。
各區(qū)縣教育局要積極探索績效考核的有效辦法，在實踐中不斷完善。要積極探索學生、家長及社區(qū)參與評議的方法和途徑;探索定性和定量相結合，終結性評價和階段性評價相結合的方法;探索教師績效測評要素和業(yè)務知識、水平測試辦法。現行的教師業(yè)務考核表可以作為教師績效考核的載體之一，同時豐富其他的考核表冊，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。各區(qū)縣教育局可在試點基礎上形成區(qū)縣考核基本要求和程序，要求學校按照執(zhí)行。
四、合理運用結果，分級明確績效考核職責
績效考核結果除用于績效工資分配依據外，在教師資格認定、教師崗位聘任、職務晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等方面作為重要依據。各區(qū)縣教育局、學校一定要認真貫徹執(zhí)行上級有關規(guī)定，適當形成分配層次，堅持向優(yōu)秀教師和作出突出成績的教師傾斜。在考核中要認真做好教師的思想工作，嚴肅考核紀律，做到考核方案公開，考核程序規(guī)范，考核結果公正。
各區(qū)縣教育局具體負責實施績效考核工作，要制定好本區(qū)縣的具體實施辦法，組織力量指導學校的考核工作。要關心考核工作的進展，發(fā)現問題及時解決;要做好對考核工作的監(jiān)督檢查，做好群眾的來訪接待工作，及時排解群眾疑問。對考核工作不負責任、考核失真失實的，要嚴肅追究責任，對群眾反映屬實的問題要及時糾正。
學校要制定好學校的績效考核實施方案，在制定過程中，要廣泛聽取教職工意見，并經教代會通過。形成校長負責，黨組織監(jiān)督保障的運行機制。成立校長、黨組織領導、工會主席、教代會代表、人事干部共同參加的績效考核領導小組和工作小組。領導小組負責研究制定學校績效考核實施方案和審定綜合評價結果，工作小組負責具體考核工作。
績效考核工作政策性強，涉及面廣，各區(qū)縣、學校一定要高度重視，精心部署，認真組織實施。要努力提高績效考核的科學性和有效性，充分發(fā)揮績效考核在促進教師專業(yè)發(fā)展和全面實施素質教育中的重要作用。
經國務院同意，自20xx年1月1日起，首先在義務教育學校實施績效工資分配政策，這是堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的又一重大舉措，是加強教師隊伍建設具有里程碑意義的一件大事，充分體現了黨中央、國務院對教育事業(yè)的高度重視，對廣大教師的親切關懷。對于依法保障教師收入水平，激發(fā)廣大教師積極投身教書育人事業(yè)，吸引和鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教具有重大意義。
做好教師績效考核工作是義務教育學校實施績效工資制度的必然要求?？冃Э己私Y果是績效工資分配的主要依據。義務教育學校實施績效工資分配改革，必須建立符合教育教學規(guī)律和教師職業(yè)特點的教師績效考核制度，為績效工資分配更好地體現教師的實績和貢獻、更好地發(fā)揮激勵功能提供制度保障。
做好教師績效考核工作是加強教師隊伍建設的重要基礎?？茖W有效地實施教師績效考核，是全面貫徹黨的教育方針、深入實施素質教育的重要舉措，是提高教師隊伍整體素質、促進教師隊伍科學發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，是完善教師激勵約束機制、努力構建充滿生機與活力的教師人事制度的重要任務，對于加強教師隊伍建設，充分調動廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，具有極其重要的導向作用。
地方各級教育行政部門和義務教育學校要充分認識做好教師績效考核工作的重要意義，將其作為一項重要而緊迫的任務，采取切實有效措施，全面建立教師績效考核制度，深入推進教師績效考核工作，為深化義務教育學校崗位績效工資制度改革，加強教師隊伍建設創(chuàng)造有利的條件。
全面把握績效考核工作的基本要求
實施績效考核工作，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進義務教育的科學發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質為核心，以促進教師績效為導向，著力構建符合教育教學和教師成長規(guī)律、導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，促進廣大教師為全面實施素質教育、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。 實施績效考核工作應遵循以下基本原則：
尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。
以德為先，注重實績。完善績效考核內容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實際表現和貢獻。
激勵先進，促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。
客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。
科學確定績效考核的主要內容
教師績效考核的內容主要是：教師履行《義務教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責，以及完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務的實績，包括師德和教育教學、從事班主任工作等方面的實績。
師德主要考核教師遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關愛學生的情況。在考核中，要明確規(guī)定，教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學任務，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益，并將此作為教師績效考核合格的必備的基本要求。
教育教學主要考核教師從事德育、教學、教育教學研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個教師應盡的責任，要結合所教學科特點，考核教師在課堂教學中實施德育的情況;教學工作重點考核教學工作量、教學準備、教學實施、教學效果，以及組織課外實踐活動和參與教學管理的情況;對教學效果的考核，主要以完成國家規(guī)定的教學目標、學生達到基本教育質量要求為依據，不得把升學率作為考核指標，要引導教師關愛每個學生，特別是學習上有困難或品行上有偏差的學生。教育教學研究工作重點考核教師參與教學研究活動的情況。教師專業(yè)發(fā)展重點考核教師拓展專業(yè)知識、提高教育教學能力的情況。
班主任是義務教育學校教育教學工作中的重要崗位。班主任的工作任務應作為教師教學工作量的重要組成部分，要鼓勵教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動承擔班主任工作，使他們有熱情、有時間、有精力，高質量高水平做好班主任工作，當好學生的人生導師，促進學生德智體美全面發(fā)展。要強化對班主任工作的考核，重點考核其對學生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發(fā)展的情況。
各地要從實際出發(fā)，圍繞考核內容，建立健全科學完善的教師績效考核指標體系。指標體系的建立要符合全面實施素質教育的要求，體現課程改革的方向，正確發(fā)揮對教師的激勵導向作用，充分體現考核指標的激勵性和約束性的有機統一。
積極探索績效考核的有效方法
各地要積極探索、創(chuàng)新績效考核的機制與方法，規(guī)范考核程序，健全考核組織?？冃Э己斯ぷ饕话阌蓪W校按規(guī)定的程序與年度考核結合進行，可采取定性與定量相結合，教師自評與學科組評議、年級組評議、考核組評議相結合，形成性評價和階段性評價相結合等方法，同時適當聽取學生、家長及社區(qū)的意見。要充分發(fā)揮校長、教師和學校在績效考核中的作用。
要不斷完善績效考核載體。可采取指標要素測評、業(yè)務知識測試、建立教師發(fā)展檔案、開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動等多種形式，完善教師績效考核載體，通過多種形式，全面反映教師的業(yè)績和貢獻。
各地在教師績效考核中要堅持公平公正、公開透明，充分發(fā)揚民主，增強績效考核工作的透明度和考核結果的公信力。
高度重視績效考核結果的合理運用
績效考核結果要作為績效工資分配的主要依據。對履行了崗位職責、完成了學校規(guī)定的教育教學工作任務的教師，全額發(fā)放基礎性績效工資;對有突出表現或做出突出貢獻的教師，視不同情況發(fā)放獎勵性績效工資。要根據績效考核結果，合理確定獎勵性績效工資分配等次，堅持向骨干教師和做出突出成績的教師傾斜，適當拉開分配差距。
績效考核結果也要作為教師資格認定、崗位聘任、職務晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。
教師對考核結果有不同意見，可以通過正常渠道向學校考核工作組織和學校主管部門申訴。
切實加強績效考核的組織領導
績效考核是一項復雜的系統工程，政策性強，涉及面廣，關系到廣大教師的切身利益。地方教育行政部門要高度重視，精心部署，認真組織實施。
省級教育行政部門要根據本指導意見精神，結合本地區(qū)實際，科學制定本省(區(qū)、市)績效考核辦法，認真分析和解決績效考核中存在的問題，不斷總結和推廣績效考核的典型經驗，努力提高績效考核工作的水平。地(市)教育行政部門要切實加強實施工作的指導與監(jiān)督檢查。縣級教育行政部門具體負責本地義務教育學校教師績效考核組織實施工作，要根據上級有關規(guī)定，制訂本地具體實施辦法，指導學校制訂教師績效考核實施方案，切實做好教師績效考核實施工作。與此同時，各地也要積極完善校長及其他教職工的績效考核工作。
切實做好深入細致的教師思想工作。要嚴肅考核工作紀律，對工作不負責任，考核失真失實的，實行責任追究。要不斷探索和完善績效考核方法，努力提高績效考核的科學性，保證績效考核機制的有效運行，充分發(fā)揮績效考核在加強教師隊伍建設，促進全面實施素質教育中的重要作用。
績效考核總結會講話篇七
同志們：
經過大家的共同努力， 年度全市地稅系統績效考評工作會議就要圓滿結束了。會上，各單位各部門對 年工作開展情況進行了簡要回顧和總結，相互之間進行了公開交流和互評。市局績效考評領導小組結合案頭考核以及平時其它相關考核，共評出6個績效考評優(yōu)秀單位、5個爭先創(chuàng)優(yōu)獎單位。在這里，我代表市局黨組，向本次考評中獲得優(yōu)異成績的單位表示熱烈的祝賀！同時，大家對市局工作的理解和支持，一并表示衷心的感謝！
去年以及整個“十一五”以來，在省地稅局和、市政府的正確領導下，系統上下始終堅持以科學發(fā)展觀為統領，牢記為國聚財、為民收稅的稅收工作宗旨，嚴格按照“一個確保、兩個提高”工作要求，緊緊圍繞“組織收入和服務發(fā)展”兩篇文章，嚴守“兩條生命線”，團結一心，砥礪奮進，真干實干， 地稅在各個方面都取得了新的成效，圓滿完成了 年及“十一五”各項目標任務，工作成績突出而集中體現在兩大方面：一是收入規(guī)模實現新突破。年收入規(guī)模首次突破100億元大關。5年累計收入323億元，稅費收入提前一年完成“十一五”規(guī)劃目標；二是文明創(chuàng)建取得新成果。市局被評為“全國文明單位”，全系統蟬聯“市級文明行業(yè)”稱號。系統各單位都在各自的區(qū)域和不同的領域取得了一系列創(chuàng)建成果。此外，在稅收法制、稅收服務、稅收宣傳、稅收科技、稅收黨建、稅收隊伍等方面，我們都在過去好的基礎上取得了喜人的新業(yè)績。
這些成績的取得，說明我們的工作水平在管理中得到了提高，工作成果在創(chuàng)新中得到了展現，地稅形象在發(fā)展中得到了提升，地稅事業(yè)匯入了蕪湖跨越發(fā)展的快車道。這是省局黨組和、市政府正確領導的結果，是社會各界和廣大納稅人大力支持的結果，是全系統干部職工力共同奮斗的結果。我們要鞏固成績，把握機遇，奮力工作，創(chuàng)造幸福，始終做到鍛造隊伍不放松，創(chuàng)造業(yè)績不停步，不斷推進蕪湖地稅事業(yè)又好又快向前發(fā)展。
關于開展績效考評的意義和目的，我想大家都很清楚，今天就不再多說了。希望評上先進的單位要再接再厲，發(fā)揚長處，繼續(xù)保持奮進狀態(tài)，爭取新的更大的成績。其它單位要繼續(xù)勤奮敬業(yè)，強基固本，為新發(fā)展作出新努力。各單位各部門都要以本次績效考評為契機，按照全市地稅春訓工作會議提出的發(fā)展目標和重點任務，進一步把發(fā)展思路理清，把工作重心找準，把日常工作抓實，為圓滿完成今年的各項工作任務、實現“十二五”規(guī)劃目標奠定堅實基礎。
在 月4日召開的全省地稅系統績效考評工作會議上， 、 、 、 、 、 等六個市局被評為績效考評優(yōu)秀單位， ， 慶兩個市局被授予爭先創(chuàng)優(yōu)優(yōu)秀單位。這是屬于我們600多名蕪湖地稅干部職工共同的榮譽。面對成績，我們不能有絲毫的自滿和懈怠，必須始終保持“無須揚鞭自奮蹄”的精神狀態(tài)，勤奮敬業(yè)，努力工作。我們要在新的起點上，抓好“雙考核”，變壓力為動力，促轉型升級新發(fā)展；爭奪“雙優(yōu)秀”，變壓力為動力，促業(yè)務服務大發(fā)展；奮力“雙跨越”，變壓力為動力，促素質形象好發(fā)展。我們要珍惜榮譽，銘記關懷，不忘責任，同心奮進，續(xù)寫蕪湖地稅科學發(fā)展新的輝煌。
今天在座的都是各單位各部門的“一把手”，崗位重要，責任重大。下面我想結合汪局長在全省績效考評講話中提出的“政令暢通、風清氣正、奮發(fā)有為”要求，就進一步落實好省局工作要求，扎實做好本職工作，努力推動全市地稅工作在新的起點上實現新的發(fā)展，談幾點個人想法和認識，與大家共勉。
作為領導干部，我們首先要強調的是政治覺悟、政治素養(yǎng)和政治責任，這是我們在任何時候任何情況下開展工作都必須堅持的重要基點。淡薄政治意識、淡化政治責任，不注重政治素質的培養(yǎng)和錘煉，領導干部就不可能很好的勝任本職工作，政令就難以暢通，工作就會偏離方向。作為一名領導干部從政治責任上來說，首先在學習上要自我加壓。學習是永無止境的。離開持之以恒的學習，我們就會與知識脫離、與時代脫節(jié)、與發(fā)展脫軌。文化水平是基礎，素質水平是根本。領導干部更要重視學習，唯有不斷學習，才能用黨的理論武裝自己，才能用新的知識充實自己，才能用強的技能提高自己，從而更好地開展工作，贏得干部尊重和支持，進而保證發(fā)展目標的實現。其次在工作上要敢抓敢管。抓管理是領導干部日常工作的重要內容。領導干部不僅自己要做好，而且工作要抓好。想不想抓、想不想管，敢不敢抓、敢不敢管，會不會抓、會不會管，是衡量一個領導干部工作質量和工作責任心的重要指標。疏于管理導致單位出亂子、干部出問題社會上有很多這樣的例子。作為領導干部，必須要把加強日常管理作為自己工作的核心內容，讓抓管理成為我們日常工作的必修課，成為一種工作習慣。第三在自律上要做好表率。從反腐-敗工作誕生之日起，領導干部就是重點。而“一把手”是重點中的焦點。在這個問題上，我們頭腦必須時刻保持清醒，絕對不能有絲毫的糊涂。要嚴格按照“52+8”要求，守住底線，不踩邊線，不碰紅線。不當“老好人”，不做“庸才官”，不干“糊涂事”。同時，要認真履行好“一崗兩責”，切實強化黨風廉政建設責任制考核和責任追究辦法的落實，努力推進“三和”地稅建設，把“三和”地稅這個品牌建設好、維護好、展示好。
經過十幾年的發(fā)展，蕪湖地稅已經處于一個全新的發(fā)展階段。如何在好的基礎上實現新的跨越，是擺在我們每一位地稅干部職工特別是各級領導干部面前的一個現實課題。如何解題，考驗著我們智慧和能力，檢驗著我們的作風和狀態(tài)。當前地稅面臨的'形勢日益嚴峻。經濟發(fā)展的復雜多變，對地稅工作帶來很大挑戰(zhàn)。不斷增長的財力需求，對我們組織收入工作增添了很大壓力。經濟成分多元化、經營方式多樣化、利益分配復雜化，給我們稅收征管工作造成很多困難。此外，宏觀政策的調整、經濟走勢的變化、自然環(huán)境的矛盾，等等，這些都給我們的工作帶來很大影響。我們只有帶頭勤奮工作，才能有效應對各種挑戰(zhàn)，推進發(fā)展。在這里我想強調一下收入工作。一要提高預見性。從前兩個月來看，稅費收入的形勢還是不錯的。但是我們必須要清醒的看到，隨著國家對房地產市場調控力度的加大，必將對我們的組織收入工作帶來一定的影響。所以說，收入形勢還不能過早樂觀，更不能盲目樂觀。要多做調查研究工作，把各方面的因素搜集的全一點、掌握的準一點、了解的透一點、分析的深一點，從而占據主動，運籌帷幄。二要注重結構性。既要抓好重點稅源，也要抓好一般稅源；既要抓好固定稅源，也要抓好流動稅源；既要抓好城市稅源，也要抓好農村稅源，把小稅管大，把弱稅管強，把漏稅管住，讓各稅費收入均衡增長、協調發(fā)展。三要保證持續(xù)性。該征的，一定要征到位。同樣，該減、該免和該緩的，也一定要減到位、免到位、緩到位。要統籌好城鄉(xiāng)之間、稅費之間、稅種之間、行業(yè)之間的關系，努力促進收入的持續(xù)、穩(wěn)定增長。當前轉型升級的要求日益迫切。稅收管理轉型升級是今年省局部署的一項戰(zhàn)略性任務。它的實施，對于推進地稅事業(yè)科學發(fā)展具有非常重要的現實意義。稅收管理轉型升級是一項涉及到地稅工作方方面面的系統性工程，關聯點多，牽涉面廣，工作鏈長，內容多，任務重，要求高。我們只有勤奮工作，才能把這項關乎地稅事業(yè)長遠發(fā)展的工程建設好。當前服務發(fā)展的責任日益增大。服務納稅人、服務發(fā)展、服務民生，是時代賦予地稅部門的重要職責。在服務納稅人方面，服務的內容越來越細，服務的標準越來越高，服務的要求越來越嚴。省局的各項服務制度如“3456”服務、“一對一”服務等，我們都必須不打折扣的落實好。在服務發(fā)展和服務民生方面，稅收作為宏觀調控的重要杠桿，作用日益凸顯。如何運用好稅收政策，為皖江示范區(qū)建設服務、為三產興市戰(zhàn)略服務、為“四個蕪湖”建設服務，我們責任重大。唯有勤奮工作，才能把政策落實好、發(fā)展服務好、和-諧實現好。
我們都知道，經濟決定稅收，稅收反作用于經濟。只有認識好、把握好、處理好經濟與稅收之間的辨證關系，我們才能更好地指導工作開展，才能進一步增強我們工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。稅收源于經濟，這是我們必須努力工作的現實要求。沒有經濟的發(fā)展，稅收就成了無源之水。蕪湖地稅要發(fā)展，離不開蕪湖經濟這個基礎。作為蕪湖地稅人，只有努力工作，為推進蕪湖經濟發(fā)展“添磚加瓦”，才是地稅工作者的根本之道。稅收作用經濟，這是我們必須努力工作的客觀要求。稅收對經濟的作用，既會有積極的一面，也可能會有消極的一面。依法征收，應收盡收，維護好、實現好公平正義的稅收環(huán)境，稅收就會對經濟發(fā)展起積極的促進作用。反之，寅吃卯糧，有稅不收，以及少收多收亂收，破壞了正常的稅收秩序，稅收就會對經濟發(fā)展起消極的阻礙作用。我們必須堅持依法治稅、按法辦事，才能讓稅收成為經濟發(fā)展的“加油機”和“助推器”。稅收服務經濟，這是我們必須努力工作的職能要求。稅收作為宏觀調控的重要工具，調控、調節(jié)經濟發(fā)展，是其應有的內在職能。我們必須努力工作，充分激活每一項稅收政策的潛在價值和固有效應，最大限度地釋放出稅收效能，為企業(yè)“吹氧助燃”，為增長方式轉變、經濟結構調整和經濟加速發(fā)展服務，這是我們的工作，是我們的責任。
人是興稅之本。興稅必須創(chuàng)新。創(chuàng)新是推動工作、實現發(fā)展的動力源泉。唯有創(chuàng)新不止，才能發(fā)展不停。要創(chuàng)新理念。也就是要解決好思想上的問題，這是創(chuàng)新的前提。要敢于打破慣性思維和經驗主義的約束，不死守教條，不墨守成規(guī)，善于求新，勇于求變。要創(chuàng)新舉措。也就是要解決好方法上的問題，這是創(chuàng)新的關鍵。每一個人都要立足自身的崗位，結合實際，大膽探索，大膽創(chuàng)新，努力將新理念、新思路轉化成新舉措、新辦法，從而推動工作跨越式發(fā)展、突破式前進。要創(chuàng)新機制。也就是要解決好途徑上的問題，這是創(chuàng)新的基礎。要進一步加大制度、機制創(chuàng)新力度，努力用創(chuàng)新來完善制度，同時用制度建設的成果來推進創(chuàng)新，形成兩者之間的良性循環(huán)，促進和保障地稅事業(yè)科學發(fā)展。
總之，我們在座的每一位領導干部，必須時刻做到“六個不能忘”：一是政治責任不能忘。就是要服從組織，服從領導，服從大局。任何時候、任何情況下，都要堅決的、不打折扣的把省局和、市政府的要求落實好，保證政令暢通，做到令行禁止。每一位領導干部都必須與黨和國家的政策保持一致，不準以任何理由和借口，搞敷衍應付，搞下有對策，搞形式主義；二是示范作用不能忘。就是在各方面都要嚴格要求自己，時時刻刻處處做好表率和榜樣；三是按法辦事不能忘。就是一切工作都必須在法律和制度的范圍內進行，自覺按制度辦、按程序辦、按要求辦；四是服務意識不能忘。就是要把為基層服務、為經濟服務、為領導服務，融于自己日常工作之中，服務的規(guī)定必須執(zhí)行，服務的要求必須落實，服務的責任必須履行；五是自律要求不能忘。就是要牢記領導干部廉政從政的所有規(guī)定和要求，做到“一身正氣、兩袖清風”，主動接受監(jiān)督，干干凈凈做事，清清白白做人，堂堂正正做官；六是學習知識不能忘。就是要牢固樹立終身學習理念，養(yǎng)成學習習慣，堅持在學習中長知識、增才干。我們都要把精神振奮好、把狀態(tài)調整好、把能量集聚好、把才能發(fā)揮好、把熱情燃燒好，立足崗位，牢記使命，盡心盡力，盡職盡責，人人自律，處處守本，為推進蕪湖地稅事業(yè)跨越發(fā)展貢獻出自己的智慧和力量。
同志們， 年第一季度即將過去。今年的工作任務還很繁重。讓我們在省地稅局和、市政府的堅強領導下，振奮精神，再接再厲，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力完成好年度各項工作任務，大力推進“十二五”規(guī)劃順利實施，為蕪湖經濟社會又好又快發(fā)展做出新的貢獻。
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績效考核總結會講話篇八
同志們：
今天，我們召開績效考核工作會議，進一步安排部署教育系統績效考核工作。剛才，自強同志作了個很好的主題報告，正祥同志解讀了相關文件，我完全同意。等下，戴縣長還將作重要指示?，F在，我先講三點意見。
一、高度認識績效考核的目的和意義
1、績效考核是一種科學的管理手段。有利于增強教育行政干部的憂患意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識，有利于提高干部自身素質，有利于加強內部管理，有利于推動工作作風的轉變，有利于增強教育行政領導班子和干部隊伍戰(zhàn)斗力。
2、績效考核是一條必然的發(fā)展途徑。一段時間以來，從中央到地方對構建干部績效考核評價體系的探索與實踐層出不窮。在中央有要求、外地有榜樣、社會在期望的形勢下，不是我們主觀上愿不愿搞、想不想搞的問題，而是勢在必行。我們推行績效管理制度，是大勢所趨。
3、績效考核是一個優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的長效機制。推行績效考核，建立激勵機制，推動發(fā)揮創(chuàng)造性作用，有利于形成一種促進工作的長效機制。通過績效考核將各項工作層層分解落實，明確責任領導、責任部門和責任人，自上而下地構筑起“一級抓一級、一級對一級負責”的責任體系。用制度約束和目標考核，能促使教育行政干部自覺成為目標落實的主體，成為抓落實的直接責任者和推動者。使全體教育行政干部的心思和精力凝聚到教育事業(yè)上來，確保各項工作目標和任務的完成，實現教育事業(yè)的全面發(fā)展。
二、把握績效考核工作的關鍵環(huán)節(jié)
按照績效考核的總體要求和工作部署，各單位要精心組織，狠下功夫.確保全系統績效考核工作順利推進。一是要在加強思想教育上下功夫。開展績效考核畢竟涉及到利益的調整。必須把思想教育作為基礎、擺在首位，并貫穿于始終。思想教育工作要明確目標，使我們每個干部都能夠擺正位置，積極參與，自加壓力，從而形成自覺，形成合力。二是要在規(guī)范行政行為上下功夫。要求群眾做到的，干部首先要做到;要求班子成員做到的，“一把手”首先要做到。各級領導干部一定要切實負好責任，工作只能主動，不能被動;只能做在前面，不能做在后面;只能細中又細，不能有絲毫馬虎。三是要在促進發(fā)展上下功夫。我們抓績效考核，最終是為了促進桃江教育又好又快地發(fā)展。要把抓好績效考核與當前各項中心工作結合起來，與促進本單位全面協調發(fā)展結合起來，明確體現到提高工作效率、管理效益和社會效果上來。四是要在改革創(chuàng)新制度上下功夫?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”,只有認真抓好制度建設，用制度管人.用制度管事，使管理制度化、規(guī)范化，才能解決好“職責不清、效率不高、工作不實”的問題。制度不在于多，而在于精，在于管用，在于抓好落實。要把實踐證明行之有效的做法及時上升為規(guī)章制度。把制度建設貫穿于決策、執(zhí)行、監(jiān)督和考核等各個環(huán)節(jié)，貫穿于崗位目標績效考核全過程：通過制度建設，達到從源頭上解決問題、從制度上規(guī)范崗位目標績效考核的目的，建立起良性互動的長效機制。五是要在狠抓落實上下功夫?？冃Э己耸恰椚中?、整體性的工作，事關各單位的利益和我縣教育的發(fā)展，必須硬碰硬、實打實，不能搞形式主義，不能走過場，要以實績說話，解決實際問題。各單位一定要認真分析工作中存在的問題,采取有力措施加以解決，以此推動各項工作的開展。各單位一定要在真抓實干上下功夫，要嚴格對照績效考核工作的要求，緊密結合群眾反映集中的問題，特別是群眾關心、社會關注的熱點、難點問題，明確目標、進度和標準，進一步加大工作力度，進一步落實工作措施。積極進取，奮勇爭先。
三、確?？冃Э己斯ぷ鬟_到預期效果
績效考核是一項系統工程，也是一項長期而艱巨的任務，各部門各單位必須在務求實效上下功夫。
1、抓好績效考核，領導帶頭是前提。各單位一定要高度重視，認真對待。各級領導干部一定要端正態(tài)度。革命就要從自己頭上革起，我們的領導干部要敢于喊“向我看齊”，以自己的實際行動，發(fā)揮好表率作用。
2、抓好績效考核，促進發(fā)展是根本。我們抓崗位目標績效考核，最終是為了促進桃江教育又好又快地發(fā)展。找準結合點，明確落腳點、使績效考核的成果在本單位全新的精神風貌、扎實的工作作風、濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍中得到鞏固和提升。扎實推進本單位的各項工作，以全新的面貌、全新的姿態(tài)、全新的斗志，全力以赴地完成好各項工作目標任務。
3、抓好績效考核，嚴格紀律是保證。我們把績效考核與年度考核、黨風廉政建設責任制考核等結合起來。做到抓住一點，帶動一片。要不斷完善監(jiān)督制約機制，充分發(fā)揮民主監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督的作用，不斷推動績效考核深入開展。
同志們，隨著改革的深入，全系統各項工作有了很大的進展，教育發(fā)展取得了可喜的成績。然而，教育事業(yè)任重道遠，每個部門、每個人的工作，肩負榮譽使命卻又面臨艱辛挑戰(zhàn)。我希望大家認真對待績效考核工作，把它當作一次自我審視、自我提高的好機會，讓績效考核工作收到明顯的效果，達到預期的目的!
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績效考核總結會講話篇九
績效考核講話
考核動員大會講話稿 今天召集大家來開這個會主要向大家傳達一個信息：從下個月開始，公司將全面開展“績效考核”這項工作?？冃Э己藷o論是在企業(yè)人力資源管理中還是在企業(yè)的經營發(fā)展過程中，都發(fā)揮著十分重要的作用，其實，績效考核并不是什么新鮮事物，它在許多成功的企業(yè)里都有良好的運行，也收到非常好的效果。
當今企業(yè)的競爭，根本上是人才的競爭。要想讓企業(yè)的員工都成為企業(yè)的人才，績效管理是一個重要環(huán)節(jié)和手段，不斷改進的、優(yōu)秀的績效管理制度及考核辦法是人才管理制勝的法寶，是現代企業(yè)管理發(fā)展的必然趨勢。
因此，從今年開始公司將制定一套績效考核方案，對全體管理人員和辦公人員實施全方位360度的考核。我們進行考核的目的主要在于激發(fā)員工工作的熱情，打破“干與不干一個樣、干好干壞一個樣”的局面，從根本上解決“出了事情不知道到底是誰的責任，結果誰也沒有責任”的現象。應該說，今年公司推行績效考核，時機已經成熟，手段已經具備，目標十分明確，決心也已堅定。在此，我著重強調幾點意見：
1、每個人都要在思想上統一認識績效考核，積極配合，共同把這項工作做起來
對普通員工來說，考核是一種幫助而不是責備的過程，每一個人都渴望在企業(yè)中證明自己的價值，績效考核對每一位員工來說就像一面鏡子，可以照出自己在某階段工作中的不足，也可以多一條與自己上司的溝通渠道，就自己需要改進的地方得到一些誠懇的建議及方法，從而不斷的“提升自我、超越自我”。千萬不能有抵制心理，一定要積極的配合公司開展這項工作。
對部門經理來說，績效管理不僅僅是對員工要做的'一項工作，而是一個有效的輔助管理工具，善用這個工具鼓勵員工自我評價，積極與員工相互交流，把績效考核看作是一個工作上合作的過程，而不僅僅局限于經理評判、考核員工，它將對部門的工作績效及個人工作業(yè)績產生深遠影響，反之，一個“人情化”的領導不僅對企業(yè)來說是一個不好的領導者，對員工來說，也極易產生認識上的誤區(qū)，就算受了照顧的員工也只是一時心存感激，給以后部門工作的順利開展埋下了隱患，對工作是非常不利的。
2、開展考核的部門及有關人員要切實做好考核這項工作(主要是人力資源部門)
績效考核這項工作由人力資源部推行實施，因此績效考核對人力資源部來說是今后的一項日常工作。考核過程中，盡量做到主觀分數低，人為因素少，在統計上使用科學的量化手段，將各部門的每一項工作根據其職能的不同分別以不同的方式和標準進行量化，讓績效考核合理化、公平化、透明化。
此外，考核的重點不應當只是表單的收集匯總以及得分統計等，而在于對績效考評結果的分析、評估和反饋，同時，人力資源部還要幫助員工制定有針對性的績效改進計劃，用于員工工作績效和工作技能的提升，真正使員工由他律到自律。
整個績效考核工作要在公司的統一領導下，有條不穩(wěn)的開展，邊開展，邊總結，邊改進。先做起來，再越做越好，最終達到預期的目的。
3、績效考核要與各部門的工作業(yè)績掛鉤、與員工的薪資收入掛鉤
人力資源部提出了工資結構調整方案，將大家的原有工資分為四塊，其中最主要的不同在于突出了考核工資這一塊，將每個月的考核工資與考評分數掛鉤。我想這對于促進每個人干好本職工作，從而推動各部門工作的開展是十分必要的。與原來的工資制度相比，有了很大的進步，要不斷總結完善薪資制度，與考核制度形成科學、合理的有機整體。
4、今年推行的考核從公司全局角度考慮，還有一個很重要的決定，就是要實行經理負責制。
各部門工作做得怎么樣，關鍵的因素取決于經理工作的好壞。一個部門經理，要學會并具備統攬本部門全面工作的能力，善于領導。一定要做計劃、做總結，有分析才能提高。還要學會做人;還要善于把握政策，提高執(zhí)行力;還要關心下屬，發(fā)揮團隊作用;還要學會溝通，善于與其他部門的交流合作。
今后，對各部門的工作，公司主要找部門經理或部門負責人，因此，要求部門經理或各部門負責人要完全負起責任，真正挑起擔子，勇于承擔責任，完成好部門職責任務，全面完成好各項工作任務。
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績效考核總結會講話篇十
第一章 總則
第一條 為了對全市國稅系統干部職工的工作業(yè)績和工作效率實施客觀、公平、公正的考核評價，建立健全科學有效的責任落實機制和權責監(jiān)督機制，形成干部激勵與約束并重的正確導向，激發(fā)隊伍活力，提升工作熱情，以干部個人工作績效的全面提升推動稅收工作質量和效率的持續(xù)提高，實現國稅干部個人工作目標與全市國稅事業(yè)全面發(fā)展整體提高戰(zhàn)略目標的有機結合與高度統一，根據《中華人民共和國公務員法》和《黨政領導干部考核工作暫行規(guī)定》的規(guī)定，結合太原國稅工作實際，特制定本辦法。
第二條 本辦法適用人員為市局機關中層及以下工作人員，全市國稅系統各基層單位全體正式在編工作人員。
第三條 市局領導班子成員的績效考核依照山西省國稅局關于領導干部績效考核的有關辦法、制度、規(guī)定執(zhí)行。
第二章 考核原則
第四條 公開公正的原則?？荚u工作堅持內容公開、標準公開、程序公開、結果公開。考核過程嚴肅認真，實事求是，做到考核標準規(guī)范化。
第五條 簡便易行的原則?？荚u工作要盡量使用現有工作中
—1—產生的有效數據，明確項目，簡化程序，做到考核指標系統化。
第六條 注重實績的原則?？冃Э己伺c目標責任制考核相結合，將績效考核階段化、日?；⒅馗刹吭诼男袓徫宦氊熤兴〉玫膶嶋H成效，在干部隊伍中形成扎實工作、奮發(fā)向上的良好風氣。
第七條 講求實證的原則?？冃Э己艘怨ぷ髦行纬傻南嚓P原始記錄、電子數據、工作報表、工作通報等實證資料為依據，用客觀數據反映工作成果，實現以“事”考人，而不是簡單的人評人。
第八條 持續(xù)改進的原則?？己瞬块T和考核對象應切實履行過程管理控制的職責，通過考核雙方的交流溝通和信息反饋，幫助考核對象分析總結工作經驗教訓，提出改進工作的建議和措施，在持續(xù)改進過程中實現個人績效和組織績效的不斷優(yōu)化。
第九條 促進工作的原則?？冃Э己说穆淠_點是提高工作質量和效率。通過考核，一方面考出進步、肯定成績，另一方面考出不足、迎頭趕上，從而促進單位整體工作目標又好又快地完成。
第三章 考核對象
第十條 全員績效考核采取分層級考核的方法，根據被考核人的職務層次和工作崗位，將考核對象劃分為基層單位領導班子成員、市局機關和基層單位中層及以下干部兩個層級，分別進行考核。
第十一條 基層單位領導班子成員的考核，按照《太原市國—2—稅系統縣（市、區(qū)）局和直屬單位領導班子成員績效考核實施辦法》（附件1）進行考核。
第十二條 市局機關和基層單位中層及以下干部的考核，按照（參照）《太原市國稅局機關中層及以下干部績效考核實施辦法（試行）》（附件2）進行考核。
第四章 組織機構
第十三條 全市國稅系統全員績效考核工作分別由市局和基層單位兩級考核領導組負責組織實施。各單位考核領導組組長由分管人事工作的副局長擔任，成員為各部門負責人。
市局考核領導組負責基層領導班子成員和市局機關中層及以下干部的績效考核管理?；鶎訂挝豢冃Э己祟I導組負責本單位中層及以下干部的績效考核管理。
第十四條 考核領導組下設辦公室。辦公室設在人事部門，具體負責績效考核工作的組織開展、資料備案、結果公布等事項。
第十五條 考核領導組根據績效考核工作需要臨時組織成立考核工作組?？己斯ぷ鹘M于每季度終了后，在各單位規(guī)定的時間內具體負責對考核對象季度內相關考核項目的審核查驗、申辯報批、得分評判、分值匯總、結果反饋等工作。其中，四季度終了后產生的考核工作組須在年度終了后，具體負責對上一年度的考核和下一年度的績效考核準備工作。
第五章 考核內容及方法
—3—第十六條 對考核對象采用基于平衡計分卡的績效考核方法，實行百分制計分（結果保留兩位小數），按照日常記錄、按期考核、年終匯總的方式進行考核。
第十七條平衡計分卡通過關鍵績效指標、日常工作、環(huán)境評價、學習與成長、其他工作任務等五個維度對考核對象在考核期內的工作、學習表現進行量化計分考核（詳見附件3）。
基層單位領導班子成員各維度考核周期為：日常工作維度和其他工作任務維度實行季度考核，關鍵績效指標維度、環(huán)境評價維度和學習與成長維度實行年度考核。
市局機關和基層單位中層及以下干部各維度考核周期為：關鍵績效指標維度、日常工作維度和其他工作任務維度實行季度考核，環(huán)境評價維度和學習與成長維度實行年度考核。
第十八條平衡計分卡所包含的關鍵績效指標、日常工作、環(huán)境評價、學習與成長、其他工作任務等五個維度的權重分配及相應分值設定為：前四個維度總分值為100分，權重分配依次為：關鍵績效指標維度占30%，日常工作維度占50%，環(huán)境評價維度占10%，學習與成長維度占10%；其他工作任務維度單獨設定維度分值，分值上限為5分。
第十九條平衡計分卡中的環(huán)境評價維度和學習與成長維度所包含的考核項目由市、縣兩級考核領導組按照管理權限進行設定；其它維度所包含的考核項目，按照兩個具體實施辦法的相—4—關規(guī)定進行設定。
部門負責人季度考核評分由兩部分組成，分別為：本人考核評分占50%，所在部門其他人員考核平均分占50%。
第六章 工作任務倉庫
第二十條 工作任務倉庫由所有考核對象在日常工作中的實際工作任務匯總生成。所有工作任務要有相應的完成該任務所需達到的工作數量、工作時限、工作質量等三個標準以及考核項目的信息來源（詳見附件4）。
第二十一條 對工作任務完成情況的考核，必須能夠使用“三個工作標準”中的一個或多個標準加以評估，并能夠提供考核項目的信息來源。
第二十二條 工作任務的工作數量、工作時限、工作質量等“三個工作標準”及其考核項目的信息來源應以實時、準確、有效為原則，由考核對象和上級領導雙方確認后設定。
第二十三條 考核項目的信息來源是指能夠有效反映出考核對象考核期內工作任務完成情況的各類信息的來源，主要包括：系統數據、實證資料、環(huán)境評價及其他數據來源等。
系統數據包括：綜合征管軟件、稅收管理員工作平臺、政務督辦交辦管理平臺、稅收征管數據質量監(jiān)控系統、納稅人滿意度評價管理系統、人事管理系統、人事工作網絡平臺等我市國稅系統目前使用的各類應用系統軟件提取的信息數據。
—5—實證資料包括：目標責任制考核完成情況通報、勞動紀律通報、執(zhí)法督察問題明細表、稅收行政執(zhí)法責任追究決定書、工作任務完成底稿、外部環(huán)境獲取的資料情況、檢查結果等各類能夠反映工作完成情況的實證資料。
環(huán)境評價包括：上下級單位、上級領導、相關同事、納稅人及其他社會組織等評價情況。
其他數據來源：來源于其他途徑的真實、有效、客觀的數據。
第七章 崗位系數設置
第二十四條 崗位系數設置工作由考核辦公室負責組織，考核工作組具體負責崗位系數計算工作，并將計算結果報局黨組，由局黨組按照公正、公平的原則進行審議確定。
第二十五條 崗位系數一經確定，原則上不作調整，如遇機構改革、崗位增設等確需對崗位系數進行調整的特殊情況，按照本辦法第二十四條規(guī)定執(zhí)行，組織開展崗位系數設置工作。
第八章 考核程序和反饋
第二十六條 績效考核辦公室及工作組、各部門負責人和考核對象三方應當加強雙向溝通，建立考核信息反饋申訴機制，在績效考核的準備、實施、結果公布等各階段按照公開、透明的原則及時向考核對象反饋相關信息。
績效考核程序由日?？己穗A段、考核復評階段、結果復核階段和結果公布階段等四部分組成。
—6—第二十七條 日?？己穗A段，分為日常記錄和考核初評兩部分，日常記錄是由考核對象（含部門負責人）于每季度終了前，對平衡計分卡內所包含的工作任務進行自我評分，考核初評是由部門負責人于每季度終了前，按照考核對象（含部門負責人本人）工作完成情況及其自我評分進行考核初評分。
第二十八條 考核復評階段，每季度結束后由考核工作組參照考核對象平衡計分卡的日常記錄和初評分情況，對其進行實地審核查驗，根據實際考核情況進行復評。
第二十九條 結果復核階段，在考核工作組得出復評結果后，如考核對象對考核結果存在異議的，經部門負責人同意后可向考核工作組提請復核，考核工作組對存在的異議進行復核，確定考核分數，并通知申請復核者。
第三十條 考核結果公布階段，經考核領導組批準考核結果后，由考核辦公室按照管理權限進行結果公布。
基層領導班子成員的考核結果由市局考核辦公室在本單位領導班子范圍內公布。
部門負責人的考核結果由考核辦公室在全局范圍內公布。中層以下干部的考核結果以部門為單位下發(fā)至部門負責人，由部門負責人在本部門范圍內進行公布。
第九章 考核結果運用
第三十一條 加強對考核結果的全面分析，通過對五個維度
—7—全方位的比較，從中發(fā)現自身取得進步的動力源泉和存在差距的具體原因。一崗多人人員實行“五維度三比較”，即通過五個維度方向分別與各自所包括的工作標準比較、與自身以往成績比較、與同崗位其他人員比較；其他人員實行“五維度兩比較”，即通過五個維度方向與工作標準比較、與自身以往成績比較。第三十二條 運用績效考核結果，開展干部隊伍能力、素質分析，并針對性地進行分類培訓。根據干部職工個體或群體能力素質與全市國稅工作發(fā)展要求的差距，及時組織有針對性的教育培訓。對考核成績落后的同志，集中開展崗位技能專項培訓；對考核結果優(yōu)秀的，開展素質拓展培訓，提升干部職工綜合素質，提高工作履職能力。
第三十三條 運用績效考核結果，開展崗位人員適應性分析。對考核對象工作能力與工作表現不適應現任職崗位的，要認真分析查找原因，提出改進意見。對在現任崗位能力沒有充分發(fā)揮或者不能勝任現有崗位職責，但可以勝任其他崗位工作的干部職工，在綜合考慮個人具體情況和實際工作需求的基礎上，有計劃地開展崗位調整輪換，做到人適其事，事得其人。
第三十四條 績效考核結果做為公務員年度考核、干部評先選優(yōu)、選拔任用等重要依據，其中低于本單位規(guī)定成績的，一般不得在公務員年度考核中評為優(yōu)秀等次。
第三十五條 績效考核結果與干部職工的獎懲掛鉤，對考核—8—成績優(yōu)秀的予以相應的精神與物質獎勵，從而發(fā)揮正確的導向作用，獎勵先進、鞭策后進。
第十章 附則
第三十六條 基層各單位中層及以下干部績效考核實施辦法，參照《太原市國稅局機關中層及以下干部績效考核實施辦法》制訂，并報市局績效考核領導組審批后執(zhí)行。
第三十七條 本辦法由太原市國家稅務局考核辦公室負責解釋。
第三十八條 本辦法自2011年7月1日起執(zhí)行。
—9—
—10—
績效考核總結會講話篇十一
同志們：
剛才，騰飛同志通報了度黨政領導班子和領導干部績效考核的結果，炯芳同志對的績效考核工作作了系統的講評，我都同意。下面，我再講三點意見。
一、進一步完善和加強干部績效考核工作
干部績效考核，我們已經堅持了五年時間。五年來的實踐證明，這是管理干部的一種有效方法，是促進經濟社會發(fā)展的一個重要手段。通過績效考核，發(fā)展的目標更加明確，發(fā)展的氛圍更加濃厚，發(fā)展的措施更加有力?？冃Э己说倪@些積極作用應該充分肯定，這一制度也要繼續(xù)堅持。當然，績效考核作為一項新生事物，本身就具有一定的探索性。隨著形勢的發(fā)展變化，工作的深入推進，績效考核工作需要進一步完善和加強。
一是在考核指標設計上，要緊扣發(fā)展重點。發(fā)展是硬道理。全面推進績效考核只是手段，目的是促進湘潭經濟社會又好又快地發(fā)展。必須突出發(fā)展這個主題，把各級領導干部的思想和精力引導到趕超發(fā)展、富民強市這個目標上來。市委去年的經濟工作會議以及今年市長的政府工作報告，對今年的工作思路和工作重點都作了安排和部署，要把市委市政府的這些重要決策落實到績效考核的指標上來，通過績效考核促進這些工作順利開展。在具體指標的設計上，要刪繁就簡，突出全市工作重點，同時要注重實際效果和綜合平衡，注重調動干部的積極性。
二是在考核方法手段上，要充分體現民意。群眾滿意不滿意，群眾認同不認同，是對我們工作的最好檢閱。要更加敞開績效考核的大門，認真聽取群眾聲音,廣泛征求基層意見。對群眾反映好的，受到老百姓好評的工作，可以考核中直接加分。對侵害群眾利益、損害發(fā)展環(huán)境、基層群眾反映強烈的不良行為，既要嚴肅查處，也要直接影響考核結果。要加強輿論監(jiān)督，對電視、報紙等新聞媒體曝光的一些影響惡劣的典型案例，在考核時可以給予重點扣分，直接體現在考核結果之中。
三是在考核結果評價上，要參考平時表現。績效考核要尊重結果，尊重結果才有權威性。但績效考核不能只追求結果，單純追求結果必然會陷入形式主義，滋生弄虛作假。個別部門和個別領導干部，平時不作為或亂作為，一到年終考核就大搞花架子，修修補補，蒙混過關，嚴重影響了考核結果的公正性。實踐表明，平時的表現才更具真實性，更能反映領導班子和干部的工作作風與工作業(yè)績。因此，要把平時督查與年終考核有機結合起來，通過平時的檢查來加強對各級領導班子和領導干部的的日常監(jiān)督，充分發(fā)揮績效考核對各項工作的推動作用。
二、進一步營造團結創(chuàng)業(yè)的氛圍
通過這次績效考核可以看出，我們絕大多數領導班子和領導干部是兢兢業(yè)業(yè)、認真扎實地干事情、謀發(fā)展的，但也要看到少數干部的缺點和差距。一些干部作風浮躁，紀律松散，我行我素，不能很好的團結同志和調動下屬積極性。少數干部缺乏大局意識，本位主義嚴重，不考慮全市經濟社會發(fā)展的全局?？偟膩砜?，團結創(chuàng)業(yè)的精神還有待于進一步加強。
今年是我市建設“兩型社會”綜合配套改革試驗區(qū)的開局之年，也是關鍵之年。我們面臨的機遇前所未有，壓力也是前所未有。我們要搶抓機遇，真正承擔起為全國“示范”的重任，必須奮發(fā)有為，必須團結創(chuàng)業(yè)?？冃Э己俗鳛楣芾砀刹康囊环N手段，要通過推進科學的業(yè)績考核、評價、獎懲、激勵機制，在全社會營造團結創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，引導各級干部樹立正確的政績觀，心往一處想，勁往一處使，為促進湘潭經濟社會又好又快發(fā)展建功立業(yè)。
一是要高揚改革創(chuàng)新精神。在新的歷史時期，創(chuàng)新是成就事業(yè)的法寶，墨守成規(guī)沒有出路。我市在獲批國家“兩型社會”綜合配套改革試驗區(qū)之后，獲得了更多的決策自主權、改革先導權和發(fā)展自由度。樹立改革創(chuàng)新意識，比以往任何時候都顯得尤為重要。我市在全省率先開展績效考核，這本身就體現了一種改革創(chuàng)新精神。在績效考核中，也要鼓勵創(chuàng)新，讓創(chuàng)新的工作和創(chuàng)新的人才脫穎而出。做到不爭論、敢創(chuàng)新、重規(guī)律、善變通，在發(fā)展實踐中不斷解放思想，在解放思想中不斷創(chuàng)新發(fā)展。
二是要樹立團結協作意識。績效考核中一些單位和干部失分比較多，一個重要的方面在于班子團結協作沒搞好。領導干部要做團結的表率，這樣才能帶起班子，拉起隊伍，干好事業(yè)。要學會包容和配合，凡事與人為善，互相學習、互相提醒、互相幫助。工作中堅持辦事靠大家，遇事多商量，正確處理好集體領導與個人分工負責的關系。單位之間要堅持把全局利益放在第一位，實現有效協作，共謀發(fā)展。這里，要正確地認識“團結”問題，團結不是“和稀泥”，不是不講原則，也不是不要競爭。沒有原則，就不會有團結，這是辯證統一的。如何做到既堅持原則又達到團結，是領導干部需要掌握的一門領導藝術。
三是要弘揚求真務實作風。這次績效考核顯示，工作上的差距，主要是抓落實上的差距。一些單位得分較低，主要是工作作風浮躁，華而不實。要知道，做好每一件工作都是不容易的，必須腳踏實地地真抓實干。領導干部要深入到群眾當中，真心實意地為群眾辦實事、做好事。要敢于到困難多、矛盾大的地方去，深入調查研究，把問題解決在基層。要明了上情，摸透下情，掌營造團結創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，引導各級干部樹立正確的政績觀，心往一處想，勁往一處使，為促進湘潭經濟社會又好又快發(fā)展建功立業(yè)。
一是要高揚改革創(chuàng)新精神。在新的歷史時期，創(chuàng)新是成就事業(yè)的法寶，墨守成規(guī)沒有出路。我市在獲批國家“兩型社會”綜合配套改革試驗區(qū)之后，獲得了更多的決策自主權、改革先導權和發(fā)展自由度。樹立改革創(chuàng)新意識，比以往任何時候都顯得尤為重要。我市在全省率先開展績效考核，這本身就體現了一種改革創(chuàng)新精神。在績效考核中，也要鼓勵創(chuàng)新，讓創(chuàng)新的工作和創(chuàng)新的人才脫穎而出。做到不爭論、敢創(chuàng)新、重規(guī)律、善變通，在發(fā)展實踐中不斷解放思想，在解放思想中不斷創(chuàng)新發(fā)展。
二是要樹立團結協作意識?？冃Э己酥幸恍﹩挝缓透刹渴Х直容^多，一個重要的方面在于班子團結協作沒搞好。領導干部要做團結的表率，這樣才能帶起班子，拉起隊伍，干好事業(yè)。要學會包容和配合，凡事與人為善，互相學習、互相提醒、互相幫助。工作中堅持辦事靠大家，遇事多商量，正確處理好集體領導與個人分工負責的關系。單位之間要堅持把全局利益放在第一位，實現有效協作，共謀發(fā)展。這里，要正確地認識“團結”問題，團結不是“和稀泥”，不是不講原則，也不是不要競爭。沒有原則，就不會有團結，這是辯證統一的。如何做到既堅持原則又達到團結，是領導干部需要掌握的一門領導藝術。
三是要弘揚求真務實作風。這次績效考核顯示，工作上的差距，主要是抓落實上的差距。一些單位得分較低，主要是工作作風浮躁，華而不實。要知道，做好每一件工作都是不容易的，必須腳踏實地地真抓實干。領導干部要深入到群眾當中，真心實意地為群眾辦實事、做好事。要敢于到困難多、矛盾大的地方去，深入調查研究，把問題解決在基層。要明了上情，摸透下情，掌認原則選拔干部，提高選人用人公信度。認真落實“三個不吃虧”的要求，進一步完善干部考核評價體系，努力造就高素質的干部隊伍和人才隊伍，真正把那些素質高、能力強、作風硬的優(yōu)秀干部選拔到各級領導班子中來。
同志們，推進績效考核是加強干部隊伍建設的一項重要工作，也是加快湘潭發(fā)展的一個重要舉措。我們要通過強化績效考核，切實轉變工作作風，提高領導能力，充分調動一切積極因素，為開創(chuàng)湘潭發(fā)展的新局面而努力工作。
看過在干部績效考核會議上的講話的人還看了：
績效考核總結會講話篇十二
11月20日至22日，第三師國土資源系統2013年度年終總結及績效考核工作會議在前海二樓會議室召開。師市國土資源局領導、各團場分局長、師市局系統共60余人參加此次會議。
會議主要內容進行年終總結和績效考核。由局黨組班子結合分管業(yè)務工作作述職述廉報告，并接受群眾評議。局及各團場分局通過繪聲繪影、幻燈片等多媒體創(chuàng)新舉措作總結匯報，采取問答式“一對一”考評辦法，提問題，談想法，強措施。并評選先進和推薦后備干部。兵團國土資源副局長李佼玉一行4人考查組對局領導班子進行考評考核，并邀請師組織部和紀委相關領導、師政風行風評議義務監(jiān)督員參加考評會。李佼玉副局長對三師國土資源局2013年度所取得的工作成績給予充分肯定。對認真做好下步工作，指出：認真開展務實清廉為主要內容的黨的群眾性路線教育;認真貫徹黨的十八屆三中全會精神，抓好學習實踐活動;嚴格依法管理，嚴格批后監(jiān)管措施，嚴肅查處違法違規(guī)用地行為;加強黨風廉政教育建設，保持黨員干部清正廉潔。，會議還通報了2013年度分局業(yè)務考核情況。魏記青局長在講話中強調，要強化班子監(jiān)督考核，改進工作作風，明確蹲點代職團場，部署年底工作。對局系統提出要保持良好的工作作風和精神狀態(tài)，振奮精神，以優(yōu)質高效的服務態(tài)度，攻堅克難的工作干勁，開拓創(chuàng)新的'工作熱情，積極做好國土資源工作。此外，為增強局系統人員團結和凝聚力，還有獎舉辦為期半天文體活動。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
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績效考核總結會講話篇十三
同志們：
今年，組織部將市民政局列為領導班子和領導干部績效考核試點單位，這既是對我們全體黨員干部的信任，也是對我們的鼓勵和鞭策。局黨委非常重視，決定在召開科學發(fā)展觀學習教育活動動員會的同時，召開民政局黨政領導班子和領導干部績效考核工作動員會。這次會議的主題是：廣泛動員、積極行動，深入開展科學發(fā)展觀的學習實踐活動與民政局黨政領導班子和領導干部績效考核試點工作;統一思想、明確目標，以飽滿的熱情、旺盛的斗志和昂揚向上的精神，抓好民政工作各項任務的落實,努力提高民政服務對象的服務水平。剛才，蔣書記代表局黨委就我局科學發(fā)展觀的學習實踐活動作了動員報告;邢書記宣讀了《市民政局學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》;督導組的王主任作了重要講話;曹局長還要作總結講話，我們要認真學習并貫徹落實。下面，我就民政局黨政領導班子和領導干部績效考核工作講幾點意見：
一、統一思想，提高認識，認真把握領導班子和領導干部績效考核工作的重大意義。
績效考核來源于企業(yè)對員工的評估制度。它通過系統的方法、原理來評定和測量員工在職務上的工作行為和工作效果，它是企業(yè)管理者與員工之間進行管理溝通的一項重要活動?？冃Э己说慕Y果可以直接影響到薪酬調整、獎金發(fā)放及職務升降等諸多員工的切身利益，其最終目的是改善員工的工作表現，在實現企業(yè)經營目標的同時，提高員工的滿意程度和未來的成就感，最終達到企業(yè)和個人發(fā)展的“雙贏”。員工一段時間的工作、績效目標等進行考核，是前段時間的工作總結，同時考核結果為相關人事決策(晉升、解雇、加薪、獎金)、績效管理體系的完善和提高等提供依據 。政府績效評估的實踐最早可追溯到第二次世界大戰(zhàn)以前，但真正引起世界各國政府重視是在20世紀70年代末、80年代初。為了應對經濟全球化的猛烈沖擊和國內環(huán)境的巨大變化，走出政府財政管理危機和信任危機的困境，歐洲、亞洲等國相繼掀起以政府績效評估為核心的政府改革。我國各級黨委和政府在借鑒西方政府績效評估的有益經驗基礎上，也在積極探索適合我國國情的政府績效評估考核制度。中央組織部在2014年下發(fā)了《體現科學發(fā)展觀要求的地方黨政領導班子和領導干部綜合考核評價試行辦法》，提出了一整套全面考核評價領導班子和領導干部的制度體系。
所謂黨政績效考評是指考評機構對黨政領導班子和領導干部績效能力的考核與評價活動。黨政工作績效是指各級黨政領導班子和領導干部，依據執(zhí)政黨確立的奮斗綱領和目標，在履行憲法賦予的國家職能和行使公共權力過程中的業(yè)績和效果。開展績效考評，對于推行政府績效管理和行政問責制度，建立科學合理的政府績效評估指標體系和評估機制，提高各級政府工作及部門的工作效能，更好的為廣大人民群眾服務有著重大的現實意義和深遠的歷史意義。
1、開展績效考核工作是全面貫徹落實科學發(fā)展觀、樹立正確政績觀的內在要求?？茖W發(fā)展觀是對客觀世界發(fā)展規(guī)律、系統結構的認識和總結。堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，就是以大多數人為本、，以人民群眾為本，而不是以個人或少數人為本，它包含著人是社會歷史的主體和人民群眾是歷史創(chuàng)造者的歷史唯物主義理論內核;同時，科學發(fā)展觀所倡導的“全面、協調、可持續(xù)”發(fā)展觀，充滿著唯物辯證法的光芒。建設更高水平的小康社會，就必須以科學發(fā)展觀為指導，加快經濟發(fā)展。不發(fā)展不行，發(fā)展慢了也不行。經濟增長是發(fā)展的基礎，但增長不能簡單地等同于發(fā)展，如果單純追求擴大數量、追求速度，而不重視質量效益，忽視城鄉(xiāng)區(qū)域的協調發(fā)展，忽視社會各項事業(yè)的全面進步和人的全面發(fā)展，這樣的發(fā)展是片面的，難以實現全面的小康。特別是隨著改革開放和現代化建設的不斷深入，發(fā)展的深層次矛盾和問題日益凸現，諸如經濟的快速增長與資源瓶頸的矛盾、城鄉(xiāng)二元經濟結構、農民失土與增收、就業(yè)等問題更為突出。因此，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，要求我們把聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展落實到堅持以人為本，實現全面發(fā)展、協調發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上來;落實到統籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統籌區(qū)域發(fā)展、統籌經濟社會發(fā)展、統籌人與自然和-諧發(fā)展、統籌國內發(fā)展和對外開放上來;落實到實現速度和結構、質量、效益相統一，經濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協調，加強對自然資源的合理開發(fā)利用，保護生態(tài)環(huán)境，促進人與自然的和-諧上來。這五個統籌和落實也正是樹立正確的政績觀的出發(fā)點和落腳點。只有以科學的態(tài)度和戰(zhàn)略的思維樹立起科學的發(fā)展觀，才能真正樹立起正確的政績觀，一旦偏離，就難以樹立正確的政績觀;在發(fā)展觀上出現盲區(qū)，政績觀就會陷入誤區(qū)，以致扭曲和變形。在當前，按照科學發(fā)展觀去指導發(fā)展，把我們黨執(zhí)政興國的第一要務落實好，這本身就是最大的政績。
2、開展績效考核工作是深化干部人事制度改革、進一步提高選人用人公信度的積極探索。深化干部人事制度改革，建立選人用人績效考評制度，能夠提高選人用人標準的公信度。隨著時代變化和經濟社會發(fā)展，選人用人標準也在不斷豐富和發(fā)展。從起初的“選賢任能”、“德才兼?zhèn)洹钡礁母镩_放后的“四化”標準(革命化、知識化、專業(yè)化、年輕化)，從“德才兼?zhèn)洹?、“實績突出”、“群眾公認”，再到“德、能、勤、績、廉”標準，不斷充實著新內涵，延伸著新要求，越來越具體和豐富。從德、能、勤、績、廉看，這已經比過去全面、具體得多;而德、能、勤、績、廉的每一項，又包含了多層次、多方面的要求?？茖W把握和有效運用這些標準，只靠定性的、籠統的評判已遠遠不夠，而必須同時采用定量的、精確的方法來認識與測評，需要有量化指標的建構，使選人用人標準由定性的、總體的、模糊的經驗型標準向定量的、具體的、可操作的科學型標準轉變。在這一轉變中，有許多問題需要研究，有許多開拓性工作要做，而建立領導班子和領導干部績效考核制度，應當是突出的和必要的著力點。
3、開展績效考核工作是加強領導班子建設、把領導班子建設成為善于領導科學發(fā)展堅強集體的必然選擇。領導班子是黨執(zhí)政興國的決策者和組織領導者。提高黨的執(zhí)政能力，核心是提高各級領導班子領導科學發(fā)展的能力。我們要結合民政系統各級領導班子的實際，以提高領導科學發(fā)展能力為重點，努力把民政系統各級領導班子建設成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領導科學發(fā)展的堅強領導集體。因此，實施績效考核制度，建立以崗位年度目標和任期目標責任制為基礎、以工作實績?yōu)橹攸c的考核評價指標體系，就是要把我們民政局建成一流的領導班子，帶出一流的干部隊伍，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，不斷提高領導班子的執(zhí)政能力和領導干部的執(zhí)政本領，不斷提高領導班子的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、凝聚力和公信力，把我局領導班子建設成為堅定貫徹執(zhí)行黨的各項民政政策、致力于為民服務和為民解困、引導民政事業(yè)科學發(fā)展的堅強集體。
4、開展績效考核工作是推動政府及其部門管理創(chuàng)新、切實提高行政效能、實現又好又快發(fā)展的重要舉措。進入新時期、新階段我們的干部中也有一些“不適應”的表現：一是思想觀念和行政理念的不適應。還沒有從根本上牢固樹立以人為本和科學發(fā)展的理念。一些干部思想保守，責任心不強，干工作，缺乏激-情;謀發(fā)展，缺少思路;搞改革，沒有魄力，看似忙忙碌碌，實則碌碌無為。二是領導方式、管理方式和工作機制的不適應。不注意研究新時期政府工作的規(guī)律和特點，特別是對如何加強新形勢下的行政領導和行政管理知之不多，不能自覺按制度辦事，按規(guī)矩辦事。一些部門之間職責不清，人員崗位責任不明，遇事推諉扯皮，甚至找不到責任人。三是自身素質和能力的不適應。不能按照與時俱進的要求，不斷提高思想素質、業(yè)務素質和工作能力，遇見矛盾繞著走，碰到問題往外推，工作缺乏主動性、創(chuàng)造性，行政不作為，習慣于當太平官、吃現成飯。這些問題和現象，雖然只出現在少數同志身上，但嚴重影響了民政部門的工作成效，也影響了政府部門的形象。如果我們不能夠認真對待，深刻剖析，努力加以解決，就會辜負黨和人民對我們的信任與期望。因此，要充分認識和正確對待面臨的困難和問題。要站得高一些，看得遠一些，想得深一些，工作更扎實一些，真正做到立足長遠，著眼全局，冷靜分析，審慎應對，切實增強機遇意識、責任意識和憂患意識，以科學發(fā)展觀統領民政事業(yè)發(fā)展全局，不斷提高科學行政的能力，努力創(chuàng)新思維方式和工作方法，推動經濟社會全面協調持續(xù)快速健康發(fā)展。
二、結合實際，周密安排，把領導班子和領導干部績效考核試點工作的各項任務落到實處。
這次領導干部的績效考核試點工作為期一年。結合民政工作的實際，具體實施分以下五個步驟：
第一階段：準備啟動階段。(3月下旬至4月底)
主要任務及工作程序：
1、召開干部職工會議，傳達學習領導班子和領導干部績效考核試點工作有關精神，安排部署2014年領導班子和領導干部績效考核工作。
2、制定《市民政局2014年度領導班子和領導干部績效考核工作方案》。成立績效考核工作領導小組。
3、領導班子成員依照2014年度工作目標填報個人本年度所承擔的工作條目，報單位主要領導審核。(重點工作條目的分解與責任人必須通過召開領導班子會研究確定)
4、將已決定的工作分解情況及《年度工作分解表》報分管市領導審核后，以正式文件下達給各項工作的責任人，并報績效考核辦備案。
第二階段：工作運行階段。(5月初至6月上旬)
主要任務：按照“一辦法兩細則”的具體要求，深入細致地開展績效考核工作，并在工作中積極探索好做法、好經驗，及時與績效考核辦溝通聯系，解決工作中存在的實際問題。
第三階段：年中測評階段。(6月中旬至8月上旬)
主要任務及工作程序：
1、6-7月，組織開展半年工作評議(包括自我評議、單位主要領導評議和下半年工作任務調整)。
局領導班子成員對照年度工作目標和《年度工作分解表》中已經完成的計劃內工作和新增工作的實際效果提出自評意見。對《年度工作分解表》中未完成的計劃內工作條目和新增工作條目及下一步打算分別進行說明，匯總后經領導班子會議確定后，再由單位主要負責人按等次進行評議打分，同時，報績效考核辦備案。
2、市績效考核辦在6至7月中，將委托市統計局或社會中介組織對我局領導班子上半年工作績效的社會公認度情況進行專項調查。
第四階段：信息上報階段。(8月中旬至12月底)
主要任務：
1、局績效考核辦將單位領導班子及成員一年來的工作和實績表現情況等有關信息上報績效考核試點辦掌握。
2、局績效考核辦將單位共性指標考核結果及經認定的年度業(yè)務工作指標考核結果上報績效考核辦。
第五階段：年度工作評議階段。(11月中旬至元月中旬)
主要任務及工作程序：
1、績效考核試點辦委托市統計局或社會中介組織對我局年度工作績效的社會公認度情況進行民-意調查。
2、在11月至12月中，局領導班子成員在對下半年工作條目完成情況進行自我評議的基礎上，經單位主要負責人按等次進行評議打分。
3、由局績效考核領導小組組織干部職工對領導班子和領導干部進行測評，將其結果和《市領導評議表》報績效考核辦，績效考核辦將轉呈分管市領導進行評議。
4、績效考核辦將組成評估組，對我局年度業(yè)務工作完成情況進行考核評估。
5、績效考核辦將按照《考核辦法》相關規(guī)定，并考慮獎扣分因素，匯總、加權計算出我局領導班子及班子成員的績效考核的最后結果。
三、統籌兼顧，開拓創(chuàng)新，確保領導班子和領導干部績效考核工作工作取得實效。
今年，我們將迎來建國60周年的'大慶，科學發(fā)展觀的學習實踐活動不僅拉開了帷幕，而且是今年一項壓倒一切的重要活動，民政系統目標量化考評工作剛剛起步，民政工作和民政福利機構的基礎設施建設任務也十分繁重，我們必須統籌兼顧，開拓創(chuàng)新，確保領導班子和領導干部績效考核工作取得實效。在具體的工作中，要處理好以下幾個關系：
1、處理好績效考評與深入開展科學發(fā)展觀學習實踐活動的關系?？茖W發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，我理解深入開展科學發(fā)展觀學習實踐活動，就是要用科學發(fā)展觀統一全黨的思想，形成全黨上下集中精力保增長、保民生、保穩(wěn)定，推進改革創(chuàng)新和各項事業(yè)的發(fā)展，立功并且能夠使全國人民都能分享到改革發(fā)展的成果，這是代表的廣大人民群眾的根本利益的，績效考核要求各級領導班子集中精力抓發(fā)展，創(chuàng)造出符合科學發(fā)展的政績。我們要用科學發(fā)展觀學習實踐活動來指導我們開展領導班子和領導干部績效考核工作，同時，用我們的工作績效和廣大人民群眾得到的實惠以及民政事業(yè)科學發(fā)展的水平來檢驗我們科學發(fā)展觀學習實踐活動效果。
2、處理好績效考評與局系統目標量化考評的關系。目標量化考評是績效考評的基礎，沒有目標量化考評，就沒有科學的績效考評，干好干壞，干多干少，干與不干一個樣，既體現不了“績”，也體現不了“效”。同志們不能認為績效考核是針對領導班子與領導干部而言的，與大家沒有關系，因為領導班子與領導干部的績效是建立在民政事業(yè)的發(fā)展上，民政事業(yè)能不能又好又快發(fā)展，與同志們的共同努力休戚相關。今年將民政事業(yè)各項指標量化到了班子成員，量化到了科室(中心)，量化到了二級單位，量化到了縣市區(qū)民政局，這些指標完成與否，既是對今年民政事業(yè)發(fā)展狀況的一個檢驗，也是對局領導班子和領導干部執(zhí)政能力的一個檢驗。同時，又是對領導班子和班子成員績效的一個集中反映。
3、處理好績效考核與機關作風建設的關系。在國務院、省政府的第二次廉政工作會上，省政府決定把今年作為能力建設年。這是對去年開展執(zhí)行力大討論的一個升華。能力決定執(zhí)行力，有什么樣的能力，就有什么樣的執(zhí)行力，就有什么樣的工作局面與工作成效。李鴻忠提出了要建設抓好科學發(fā)展能力、應急和謀遠能力、創(chuàng)造性工作能力、統籌協調能力、團結和-諧能力、廉潔從政能力、化常為專的能力，這“八種能力”能力建設給我們每個人提出了新的課題，我們只有提高這“八種能力”，才能實現我們既定目標，才能獲得民政事業(yè)發(fā)展的績效。
4、處理績效考核與民政基礎設施的關系。由于種種原因，我們的民政福利機構服務設施建設，在全省倒數成為現實，我們必須面對這個現實，奮起直追，這不僅是要創(chuàng)造民政政績，而更主要的是滿足廣大人民群眾的日益增長的生活需要，所以舉全系統之力，推動這些項目的建設，更好的實現“以民為本，為民解困，為民服務”的工作理念。
我們相信，有市領導班子和領導干部績效考核領導小組的堅強領導，有局黨委、*局長及領導班子成員的和全體干部、職工的共同努力，有社會各界的高度關注和廣泛參與，市民政局領導班子和領導干部績效考核工作一定能取得圓滿成功，一定能夠為全市領導班子和領導干部績效考核工作提供有益的經驗。
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績效考核總結會講話篇十四
進行績效考核的想法不是產生于現在，而是在10年前——1999年那時我拿出一個關于辦公室內部各個崗位的初稿。而后，又搞過幾次，為統一認識，每次我還做思想動員(這些內容見網上2001、2002、2014關于崗位責任的動員文章)。從“根”上講，這一制度設想還源于我初當秘書長的任職目標——北仲實現四個“一”：一個好品牌——成為信譽卓著仲裁機構;一支好隊伍——優(yōu)秀的仲裁員和工作人員隊伍;.一套好制度，保障機構持續(xù)發(fā)展;.一個好基礎——物質基礎。原來以為機構實現自收自支是很了不得的事，當時目標是積累1000萬。現在的設定的目標，自然不可同日而語。我發(fā)現歷史總是驚人的相似，現在我們搞績效考核大家擔心、議論的問題與當年討論中遇到的問題相差無己，當年一些同志說的話仿佛尤在耳邊。過去講話所針對的問題，放在今天仍有意義。過去，沒有推行績效考核不是不想，而是不能。我記得彼德德魯克好像說過，誰都知道績效考核對提高績效的價值，但真正實行的人很少，因為太難。我理解太難有幾點：一是考核標準的設計。標準細了，執(zhí)行成本高，操作不了;粗了失去衡量的標準又沒意義。我們曾在2014年聘請人力資源咨詢公司幫助我們搞績效考核方案和執(zhí)行軟件。公司的人說與北仲合作，他們學到很多東西，但很有挫敗感——他們無法提供更多的東西。他們所能想到的，我們已經想到，而且，想得更深、更透?？冃Э夹枰獙⒐ぷ髂繕司唧w化、量化，對高知識含量、高度創(chuàng)造性的仲裁工作來說，其復雜程度遠超出人們想象。而且，這不是最難，最難的是執(zhí)行。能否順利實行，不僅取決于標準本身的科學性、合理性、包容性，而且取決于人們對標準的理解和執(zhí)行。如果執(zhí)行者沒有積極、合作、建設性的態(tài)度，再好的標準也是一紙空文。因此，盡管過去我對崗位責任制做過若干次動員和說明，但我依然還想就績效考核制度對北仲現在及未來的意義進行說明。
一、為什么現在要實行績效考核?
這有個時機和緊迫性問題。再過四年我將退休。年初的交流會上，有仲裁員已提出我離開后北仲的持續(xù)發(fā)展問題。他的意思是要盡快培養(yǎng)接-班人。中國社會是個重視“接-班人”的社會。我們從小接受的教育是作“無產階級革命事業(yè)的接-班人”。但培養(yǎng)“接-班人”對中國民-主法治建設究竟有多少作用?法治社會靠的是制度而不是人，一套好的制度可以幫助組織沿著既定方針、原則繼續(xù)發(fā)展，保持組織的優(yōu)良傳統和文化。一個差的制度就可能產生讓好人變壞的負作用。制度是一種實踐，光寫在紙上的東西不算是制度，必須落實在行動上，被大家認同，履行和遵守，形成一種習慣和風氣。只有這樣，組織才有可能“不因領導人的改變而改變”。如果以我退休時間倒計時，績效考核制度達到這樣的程度，我們剩下的時間已經不多了。再晚恐怕就來不及了，甚至搞不成了。北仲從成立之日起就不斷改革，其目的是將計劃經濟下的“單位”變成市場經濟條件下的“非營利組織”。我們走得比別人快，比別人遠，我們能有近乎奇跡的發(fā)展，很大程度上得益于此——當別人承受變革帶來的痛苦和成本時，我們獨享變革帶來的紅利。但是，我們的改革遠未到位，我們的薪酬體制和其他人事制度還沒有起到激勵和約束作用。而這些是以績效考核為前提的，前提不解決其他的'搞不了。改革就要破釜沉舟，一竿子插到底，半途而廢，會產生畸形和怪胎，走上歧路。與其如此，不如不改。改革不僅會遇到外來的壓力，也會受到我們自身的思維方式和行為習慣的制約。前些年網上流行栗陸莎寫的《走出單位》文章。她說“單位是國家權力向社會成員個體的延伸，代理國家行使著社會組織、社會治理、社會控制、社會資源分配、社會發(fā)展等全方位的職能”。“單位制度教化了一代又一代中國人，即使是年輕的一代也依舊帶著它的特征走進職場”。中國雇員在跨國公司發(fā)展遇到的“瓶頸”，就是這種單位制度下形成的思維習慣和行為方式，也是我們改革過程中的阻力(盡管我們從一開始就進入北仲，而且，北仲在體制、文化方面與舊式“單位”有諸多不同。但整個大環(huán)境是這樣，我們的父母、親朋好友、同學可能曾在或正在制度文化下工作，我們在思想觀念或多或少受這種單位文化的影響)。所以改革不僅需要勇氣、魄力和毅力，還需要各種資源?，F在是改革的最佳時間，我們有主觀意愿，也有客觀資源，應該積極推進改革。否則，將來會出現半途而廢的現象，那些發(fā)生在其他單位里的官僚主義、人浮于事、效率低下、任人唯親，裙帶關系、貪污腐-敗等，有可能在北仲上演。屆時，所到傷害最大的是同志們。
二、為什么要實行績效考核?
首先，盡管我們已經有包括崗位責任制在內的各項規(guī)章、制度。但沒有績效考核，沒有相應獎懲制度，這些制度的實施將大打折扣。現在的管理是建立在管理者個人的領導水平、專業(yè)素養(yǎng)、道德修養(yǎng)及個人魅力基礎上的。如果管理者變化，要想保持整體管理水平不變，只能靠制度。北仲管理的核心是持續(xù)不斷地提升績效。我們的崗位責任制以及其他規(guī)章制度及日常管理工作都是圍繞這個核心。有人說北仲的管理已經到了極致——已沒有發(fā)展的空間，能夠保持現狀都不容易。我認為，績效考核及配套改革搞好了，北仲將迎來新的、更大的發(fā)展。人們很容易低估自己的潛力，而這種潛力是我們未來發(fā)展的最大資源。我們一直致力于開發(fā)這種潛力?？冃Э己耸情_發(fā)潛力的有效途徑。我實施崗位責任制長達十年，為績效考核實施也準備了十年，在此期間形成的規(guī)章制度、辦法凝聚著新老同志心血以及北仲的管理經驗和做法。我們好不容易才走到今天的程度，可以說，萬事俱備，只欠東風——實施這項制度?，F在再不搞績效考核，那將是前功盡棄，非常遺憾，我們既有愧于前人，也有愧于后人，更對不起自己。
其次，北仲機構改革力度最大、成效最顯著的是用人制度。各地仲裁機構對此羨慕不已。外地仲裁機構領導認為，北仲用人自主，能夠聘用高素質人才。而他們沒有用人自主權，“想要的人進不來，不想要的，塞進一堆”，“不干活的人走不出去，留下來還影響他人”。工作人員羨慕北仲的“公平競爭，機會均等”。沒有“領導說你行，不行也行，領導說你不行，行也不行”現象，也沒有“老人老辦法，新人新制度”，造成的不平等。我們大家都是這種制度的受益者，要想將這一制度堅持下去，就得繼續(xù)深化改革?？冃Э己藢⒏刹繉T工考核的標準公開，不僅使每個人得到公平對待，而且，這種公平要讓大家都看到，將公正、公平、公開、任人唯賢的用人制度貫徹到底?？冃Э己讼喈斢诮煌ㄒ?guī)則，透明度很高。一開始，大家可能會覺得別扭和約束，時間長了，習慣成自然，沒有警-察，道路交通也暢通無阻?？冃Э己烁愫昧耍蠹叶寄鼙苊夂图皶r克服低級錯誤，可用將更多的時間和精力用于個人的全面發(fā)展。
其三，我們雖然有勞動合同聘用制、崗位年限制、干部競聘制度，實現了人才“能進能出”和干部“能上能下”。但我們人事制度上的改革還不徹底。我們的薪酬體制依然保留大鍋飯的因素，其后果是干好干壞一個樣，損害了績效高的工作人員的積極性。這一點在過去的相關會議上，有同志提出來過。其實，在大家的心里這是個問題。要想不走回單位體制下“論資排輩”的老路，在薪酬和晉升制度上體現獎勵先進，督促后進的效果，就得在績效面前公平競爭。因此，盡管績效考核涉及利益，比較敏感、麻煩、困難，但我們必須知難而上，不能猶豫不決，裹足不前。如果貽誤時機，我們將自食其果。
以上是我就績效考核的意義所做的說明?？傊@項制度對北仲將來的意義和作用要大于現在，對于你們的關系要大于我。大家都還年輕，無論是從物質上，還是個人發(fā)展上，我們都要依賴北仲這棵“大樹”。我們當然要努力使她健康成長，永葆青春。需要強調的是，績效考核能否實施，不僅取決于考核的標準，更取決于大家對這項制度的態(tài)度。如果大家以積極的、建設性的態(tài)度，我們會比較容易地解決實施中的各種問題，實現制度的最佳效果。如果，以消極的、否定的態(tài)度，一個小問題也能帶來意想不到的麻煩和后果。屆時，考核的失敗，不是敗在制度上，而是敗在我們對待制度的態(tài)度上。就像仲裁一樣有的地方發(fā)展不好，不是這項制度不行，而是執(zhí)行這個制度的人不行。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索績效考核動員講話。
績效考核總結會講話篇十五
志們：
剛才德剛同志就我縣目前績效評估工作的開展情況和迎檢工作要求作了講話，我完全同意。目前，市里對我縣績效評估工作檢查在即，在最后的沖刺階段，我對全縣績效評估工作強調以下三點意見。
增強責任感和緊迫感
政府績效評估是一種以績效為導向，以促進公共組織績效最大化為目標，以管理和服務對象滿意為最終衡量標準的新型管理模式。實施政府績效評估，是、省政府的重大決策，是在新的歷史條件下，加強政府自身建設的一項重大制度創(chuàng)新，對于推進政府管理體制改革、轉變政府職能、提高政府執(zhí)行力和公信力、建設高素質公務員隊伍具有十分重要的現實意義。、省政府以及、市政府對此高度重視，全縣各級各部門必須站在改革發(fā)展大局的高度，統一思想，深刻認識開展政府績效評估的重大意義，把實施績效評估擺上重要議事日程，扎扎實實做好績效評估收尾工作。此次政府績效評估工作檢查，是對我縣一年來政治、經濟、社會建設等工作的全面檢查。評估的最終結果，將直接反應我縣經濟社會發(fā)展的總體水平。各部門、各單位一定要充分認識迎檢工作的重要性和必要性，高度重視，堅定信心，集中精力，全力以赴，抓好沖刺階段各項整改工作，以強烈的責任感和緊迫感，做好迎檢工作。
二、明確職責，突出重點，全力抓好迎檢工作
現在，距離市里對我縣績效評估檢查只有不到一周的時間，全縣上下要立即行動起來，務必正視存在的差距和不足，抓住重點，突破難點，全面做好各項迎檢準備工作。
政府績效評估工作已經到了最關鍵的時候。各責任單位要從現在起，集中力量，真抓實干，要對迎檢準備工作高度重視，將其作為近期一項中心工作，實行嚴格的組織領導和工作落實責任制。單位主要領導也要集中精力，對責任內的重點、難點問題，現場督辦、親自把關。具體工作要責任到人、措施明確。
當前，各責任單位和相關單位要認真組織“回頭看”工作，認真研究政府績效考核實施意見，對照考核指標，準確把握考核辦法、程序和要求，逐項自評，集中精力進行核實，做到缺什么補什么，有針對性地進行完善。
各單位要根據各自的實際情況，進一步明確工作職責，確定工作重點，特別是一些薄弱環(huán)節(jié)，哪項不達標，領導的.主要精力就要放到哪里，拿出有力的整改措施，嚴格按照檢查標準，在最短的時間內，鞏固強項、改進弱項，全面提升、彰顯特色，確保任務的完成、工程質量的達標和各類考核數據的真實統一。
由于絕大部分績效評估考核指標主要是通過軟件資料來體現，因此，內業(yè)資料準備工作非常重要。各責任單位在充分做好現場準備的同時，要認真抓好軟件資料準備工作，認真細致地整理好臺帳資料，規(guī)范好體現項目實施過程的文字材料、圖片影像資料，以備查閱。責任單位領導要親自把關，確保在資料臺賬檢查方面少丟分，得高分。
政府績效評估工作面廣量大，涉及部門多，需要相關部門通力協作，密切配合。因此，各單位要牢固樹立全局意識，講風格、顧大局，不推諉、不扯皮，主動工作?？h績效辦要切實發(fā)揮好組織協調作用，精心部署，周密安排，狠抓落實，確保各項工作忙而不亂、有序開展。各單位也要各司其職、各負其責，共同做好迎檢工作。
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績效考核總結會講話篇十六
同志們:
為了充分激活“經營”和“隊伍”兩個活力，根據理事長相關要求，將從明年1月1日起在全縣信用社全面推行新的績效考核辦法。為了進一步統一思想，提高認識，規(guī)范績效考核的操作程序，讓相關部門盡早制定出質量較高的績效考核方案，聯社決定召開今天這個動員大會。在前期的充分準備下，有條件的借鑒了其他兄弟聯社的有益經驗，目前客戶經理和柜員兩個績效考核辦法的草擬稿已經完成，剛才，業(yè)務科、財務科也分別向大家介紹了客戶經理和柜員兩個績效考核辦法的具體細節(jié)，全體干部員工要充分認識到績效考核的重要性和必要性，采取有效措施認真抓好落實。我們的目的在于激發(fā)員工工作的熱情，打破“干與不干一個樣、干好干壞一個樣”的局面，充分體現按勞取酬、多勞多酬、勞酬均等的分配原則，形成一套以崗定酬，崗變酬變的崗位管理模式，最大限度地激勵和調動干部職工的工作積極性和主動性。應該說，明年聯社推行績效考核，時機已經成熟，手段已經具備，目標十分明確，決心也已堅定。在此，我著重強調幾點意見：
一、充分認識推行績效考核工作的重要性和必要性
(一)推行績效考核工作是激發(fā)經營管理活力的需要。
對普通員工來說，考核是一種幫助而不是責備的過程，績效考核對每一位員工來說就像一面鏡子，可以照出自己在某階段工作中的不足，從而不斷的“提升自我、超越自我”。對管理人員來說，績效考核不僅僅是對員工要做的一項工作，而是一個有效的輔助管理工具，一個“人情化”的領導不僅對企業(yè)來說是一個不好的領導者，對員工來說，也極易產生認識上的誤區(qū)，就算受了照顧的員工也只是一時心存感激，給以后部門工作的順利開展埋下了隱患，對工作是非常不利的。
(二)推行績效考核工作是激發(fā)員工隊伍活力的需要。在近幾年的大面積新老職工更替后，我聯社干部員工隊伍素質雖有所改善，但是，與聯社業(yè)務發(fā)展要求相比還有一定的差距。主要是精干程度不高，不是沒有人，而是沒有會做事的人;部分干部員工安于現狀，活力不足，缺乏危機感和緊迫感;有的干部員工責任心不強，工作不求進取，開拓創(chuàng)新能力不足。存在這些問題的原因，我們認為主要是考核不同程度存在吃大鍋飯現象，我們沒有采取有針對性的措施來加大激勵和約束力度。
現在，推行績效考核，可以增強廣大干部員工的緊迫感、危機感，促進廣大干部員工自我激勵、自我開發(fā)、自我成長，充分激活聯社的“經營”和“隊伍”兩個活力，以促進聯社的科學發(fā)展。
二、加強領導，確保績效考核工作有序開展
績效考核是一項新的探索性的工作，各科室、信用社務必要高度重視，精心組織，切實把這項工作抓好。
一是加強領導，落實責任。聯社成立績效考核領導小組，由理事長任總指揮，我擔任組長，副主任任副組長，各科室科長任小組成員。各信用社也要相應成立工作小組，主要就是由信用社主任、副主任、信貸主管、主辦會計組成。切實落實相應責任，為績效考核辦法提供有力保證。
二是統一部署，有序推進。根據在明年年初起實施績效考核辦法的要求，我們必須統一部署，按照相關時間要求，穩(wěn)步推進。11月3日前相關數據導出，15日前進行存量分配，15-30日之間至少進行兩次測試，第一次是定相關參數，第二次是模擬測試，選取有代表性的信用社進行測試，信貸主管和主辦會計要全程參與。12月上旬進行培訓。
同志們，推行績效考核工作辦法，是明年我聯社工作中的一件大事。全體干部員工要進一步統一思想，提高認識，以良好的精神狀態(tài)，積極投入到績效考核中去，確保聯社績效考核取得實實在在的成效。
績效考核總結會講話篇十七
親愛的同事們：大家好!
今天，我很高興能和大家一起召開我們新亞的業(yè)務績效考核辦法實施動員大會。
我謹代表新亞全體高管感謝全體員工這段時間的辛苦付出，我們用自己的掌聲來慶祝這段時間我們的卓越表現，為自己，為新亞，為我們共同的目標，鼓掌吧!
眾所周知，員工是企業(yè)生命的源泉;企業(yè)的任何活動都圍繞著兩個方面：經營和管理。經營的目的是如何更好的為客戶服務，而管理的目的則是如何更好的為員工服務。以人為本的最終境界是“人和”，而確保“人和”的根本動力是“義”——績效考核就是令企業(yè)受用的一種公開化、制度化的利益分配原則和方法。
績效考核工作是公司人才管理的一項重要內容。作為企業(yè)現代管理的標桿，績效考核工作開展順利與否、實際效果的好壞，是企業(yè)現代管理水平高低的重要體現。為了提高廣大員工對績效考核工作重要性和積極性的認知度、參與度，就公司的實際情況，我談一談績效考核工作的重要性。
1、績效考核，是公司員工培訓、晉升、崗位調整、工資及獎金調整、淘汰不適應者的重要依據。通過考核，可以使員工明確發(fā)展目標，調整職業(yè)規(guī)劃。
2、績效考核讓所有員工感覺適時有事做，事事有目標?？冃Э己耸且粋€系統工程，涉及到公司戰(zhàn)略目標、年度經營生產目標，以及將這些目標分解到公司各單位、各部門、再分解到員工個人的工作指標?？冃Э己耸菣z查這些指標完成情況，反映每位員工的工作成效。
3、績效考核也是構建和諧企業(yè)文化的重要體現。公平、公正的績效考核，將獎勤罰懶、優(yōu)勝劣汰、目標明確、上下齊心、提高凝聚力，這些都是和諧企業(yè)文化的關鍵內容，而績效考核的長期推進和不斷的完善，將有利于構建和諧企業(yè)文化。
因此，績效考核作為公司管理方面的重要環(huán)節(jié)，對提高公司人才管理層次、提高員工工作水平具有重要的作用。
在當今鋼材市場疲軟的現狀下，公司依然拿出公正、靈活、優(yōu)厚的績效考核辦法，目的就是：一方面能提高員工的主觀能動性，確保公司年度計劃的順利實施;另一方面增強員工的企業(yè)認同歸屬感，員工和企業(yè)的共同提高和發(fā)展。這次的績效考核辦法是了公司各職能部門員工們多次討論努力的結晶，公司各個職能部門、中高層都會圍繞能夠順利實施這個績效考核辦法而提供全方位的支持。為了讓員工們更加了解這次的績效考核辦法，公司決定這次考核辦法的實施由我來全面牽頭組織;張建峰負責全年考核工作的評定、人員的培訓調整獎罰;具體的績效考核辦法，大家可以參考文件。
在面臨新一年的挑戰(zhàn)時，我希望大家集思廣義，匯聚全體員工的聰明才智，一切從實際出發(fā)，總結經驗創(chuàng)造出一條自己的路。從公司整體發(fā)展戰(zhàn)略入手，明確經營目標，找準市場定位，走一條以市場為導向，以國際經營標準為目標，以新亞自身特色為內容的道路。 請你們相信：新亞美好的將來將是你們邁向成功事業(yè)的敲門磚，奠基石。你們才是新亞真正的主人，沒有你們就沒有新亞的今天，讓我們攜起手來，為創(chuàng)新亞的明天而共同努力。
謝謝!
績效考核總結會講話篇十八
同志們：
局黨委決定召開這次會議，主要任務是對全局績效等級化考核工作進行動員部署，進一步調動全體干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，促進各項工作任務目標的落實，為持續(xù)實現城鄉(xiāng)建設又好又快發(fā)展提供堅強保證。今天的會議既是動員會議，也是績效等級化考核的專題培訓班。下面，根據局黨委研究的意見，我講四個方面的問題。
一、統一思想，充分認識績效等級化考核的意義
績效等級化考核工作，是對新形勢下加強住建隊伍建設的新探索，是提高住建隊伍整體素質的新舉措，是保障城鄉(xiāng)建設事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的新機制，是落實市委、市政府一系列文件規(guī)定、指示精神的具體舉措。今年是新一屆市委、市政府的開局之年，今年1月份，市委、市政府就出臺了《關于做好20xx年度全市目標管理績效考核工作的意見》，與我市過去的考核相比差別較大，主要是在全市推行差異化考核，增強了考核的實用性和可操作性，發(fā)揮了目標管理績效考核的激勵導向作用。近年來，市住建局在對轄屬機構的督察、考核、激勵機制方面，進行了積極的探索，積累了一些經驗，但總的看，還沒有建立科學的、完善的考核體系，以致有些方面的工作沒有達到預期的效果。特別是去年、前年我們已連續(xù)兩年未對下屬單位進行考核，一定程度上挫傷了大家干事創(chuàng)業(yè)的積極性。今年以來，局黨委在全面總結過去隊伍建設經驗教訓的基礎上，結合全市目標績效考核意見，決定在全系統推行績效等級化考核工作。但實行績效等級化考核，如何與住建系統的工作特點結合起來，卻是一個嶄新的課題。為制訂好我局的績效考核文件，我們從今年3月份就組織專人進行調研論證，并先后十余次召開會議或印發(fā)草稿征求意見，歷時八個月，二十幾易其稿，形成了《績效等級化考核辦法》和《實施細則》，建立了我局的績效考核體系，這是大家集體智慧的結晶。在當前城鄉(xiāng)建設從外延式擴張向內涵式提升轉折的關鍵時期，在全系統推行績效等級化考核工作，對推進體制機制創(chuàng)新，促進城鄉(xiāng)建設持續(xù)又好又快發(fā)展意義重大。
(一)績效考核是“指揮棒”，有利于提升工作效能?？冃Э己说摹爸笓]棒”作用體現在兩個方面。一方面，市委、市政府和局黨委確定的各項決策和工作部署通過績效考核這根“指揮棒”分解到單位、體現到工作中，讓每個單位都明確自己的職能、職責和任務要求，從而奏響同舟共濟的交響樂;另一方面，通過績效考核“指揮棒”的號召力、約束力，讓各單位聽從指揮、統一思想、統一步調，確保政令暢通，從而有效調動各單位干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進各項工作的落實?？冃Э己俗鳛椤爸笓]棒”，通過發(fā)揮好指揮作用，對各單位將起到“不用揚鞭自奮蹄”的激勵和鞭策效果，這對規(guī)范內部管理，提高工作效能將起到潛移默化的作用。
(二)績效考核是“風向標”，有利于激發(fā)干部活力。建立績效等級化考核體系，科學地考核評價各單位的業(yè)績，有利于促進全體干部職工自覺遵循客觀規(guī)律，把實干精神與科學態(tài)度結合起來，堅持從實際出發(fā)謀發(fā)展、辦事情。近年來，我局干部隊伍建設取得了明顯的成效，但與城鄉(xiāng)建設事業(yè)發(fā)展的新形勢和落實科學發(fā)展觀的要求相比，還有一定的差距。個別單位人浮于事，做事的人少之又少;個別干部安于現狀，活力不足，缺乏危機感和緊迫感;有的干部責任心不強，工作不求進取，開拓創(chuàng)新能力不足。究其原因：從客觀上、體制層面上來說，干部隊伍的退出機制不健全，干部隊伍的壓力和動力不足;從主觀上來說，干部隊伍的考核不同程度存在“優(yōu)秀輪流坐”和“平均主義”等問題，沒有采取有針對性的措施來加大激勵和約束力度。實施績效等級化考核，就是要通過創(chuàng)新創(chuàng)新考核機制，打破平均主義，形成“想干事的有機會、會干事能干事的有舞臺、干成事的有地位、不干事的受責備”的良好導向，在這一“風向標”指引下，營造公開、平等、競爭、有序的干部成長環(huán)境，從而增強干部職工的緊迫感、危機感，促進廣大干部自我激勵、自我加壓、自我成長。
(三)績效考核是“硬尺子”，有利于科學評價干部。確定一個科學合理的評定標準，對干部進行 科學評價，使之具有可靠性、客觀性、公平性，對于提撥重用想干事、能干事、干成事的干部，促進城鄉(xiāng)建設事業(yè)又好又快發(fā)展具有重要意義。以前，我們對各單位工作評價和考核習慣于依據單位的
工作總結
、口頭匯報等，缺乏客觀公正性。即便是年度考核，也沒有科學地對設定的工作目標、績效考核指標等進行評價，存在較大的缺陷。局黨委決定實行績效等級化考核，目的就是為了改進對工作績效的評價和考核方法，建立更加完善和科學的工作績效考核體系。我們堅持實事求是、客觀公正、注重實績、平時考察與定期考核相結合、定性評價與定量分析相結合的原則，制定了績效考核標準，對考核進行量化打分，每個單位年終都有一個具體得分，并排出一、二、三等獎，有效克服和避免了原有考核制度中存在的一些籠統模糊、缺乏操作性等不合理因素，使考核更為科學、合理、公平、公正，比較客觀、真實、全面地反映各單位的工作實績，解決了用什么樣的指標考核工作實績、用什么樣的標準衡量干部政績的問題，使評價干部的方法更加科學、更加合理。
總之，績效等級化考核是實現科學管理的有效手段，是加快推進民生城建的重要抓手，關系到城鄉(xiāng)建設事業(yè)發(fā)展大局。大家一定要高度重視，切實提高認識，從思想上革除“干多干少一個樣、干好干壞一個樣”的弊端，使得人人身上有壓力，個個肩上有擔子，充分調動和發(fā)揮好干部職工的工作積極性，形成才有所展、勞有所得、功有所獎、劣有所罰的良好局面，促進城鄉(xiāng)建設事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、突出重點，準確把握績效等級化考核的內容體系
《績效等級化考核辦法》和《實施細則》總計3萬余字，其中《辦法》共六章、二十條，《細則》分為三部分，每部分又有若干分類和小項，層次較為復雜。因此，要做好績效考核工作，首先要對考核辦法和細則有深入透徹的理解，特別是對考核的內容、方法、程序等要有準確的把握。我局的考核體系具有以下幾個特點：
一是科學分組，分類考核。根據各單位組織機構、職責職能、人員規(guī)模的不同，對局轄屬單位分為三個組別，實行分組考核、同組比較、年終排名。第一組是基層黨組織健全、生產經營任務重、職工人數較多的單位，共7個，即：房地產管理局、住房委員會辦公室、園林管理處、市政工程管理處、工程建設監(jiān)理技術服務中心、燃氣總公司(華潤燃氣)、城建開發(fā)集團(城市建設綜合開發(fā)公司);第二組是基層黨組織健全、以行政(行業(yè))管理職能為主的單位，共4個，即：建筑工程質量監(jiān)督站、物業(yè)管理辦公室、房地產開發(fā)管理辦公室、房屋征收與補償辦公室;第三組是未單獨建立基層黨組織、以行政(行業(yè))管理職能為主、職工人數較少的單位，共5個，即：新科建筑技術研究中心、燃氣供熱管理辦公室、城市建設檔案館(管理處)、建設工程造價管理處、新型墻體材料應用領導小組辦公室。
二是內容明確，分值合理。根據城鄉(xiāng)建設工作的性質特點，我們將績效考核的內容分為公共目標、業(yè)務目標、執(zhí)行力建設3個方面。公共目標是指各項
規(guī)章制度
中具有普遍約束力規(guī)定的執(zhí)行和遵守情況。主要考核安全生產、計劃生育、社會管理綜合治理、機關效能、黨風廉政建設、信訪穩(wěn)定、黨的建設、群團工作、內部管理和市住建局制定的各項規(guī)章制度的執(zhí)行情況等;業(yè)務目標是指局轄屬單位業(yè)務工作開展情況。根據各單位的職責職能，擬定具體考核目標，實行差異化考核。每一個單位我們都依據職責、相關法規(guī)等，制定了詳細的考核目標;執(zhí)行力建設是指市城建計劃中重點工程落實情況，以及上級各項決策部署、上級領導依職權按程序作出的決定、指示、批示和社會監(jiān)督等落實情況。主要考核市、局確定的重點項目完成情況，上級批示意見、批辦事項以及社會各界對各單位行政管理和社會服務工作的投訴等落實情況。以上三個方面，考核初始分值共1000分，其中：公共目標分值300分，每半年進行一次評分;業(yè)務目標分值300分，每半年進行一次評分;執(zhí)行力建設分值400分，隨時計分，年終進行總評。三個方面的分值比例是3：3：4。被考核單位工作成績突出的，還可以根據《辦法》給予加分，如承擔市城建計劃中重點工程或市委、市政府臨時安排的急、難、險、重等應急事項，且保質保量按期完成任務、上級領導滿意、社會反響好的;列入各級“回頭看”及人大、政協視察的項目或在各類重大迎檢活動中(棗莊市級以上)表現突出、取得優(yōu)異成績的;城鄉(xiāng)建設工作信息宣傳較好的等。同時，被紀檢監(jiān)察、檢察、安全生產、計劃生育等一票否決的進行扣分，累計扣分達到30分的，實行一票否決。
三是統一領導，層級負責。為開展好績效等級化考核工作，我們成立了住建局績效等級化考核領導小組，由局主要領導任組長，分管領導任副組長，局相關科室負責人為成員。領導小組下設局績效等級化考核辦公室，與局政務督查室合署辦公，具體負責考核工作的組織調度、分類實施、建檔管理、綜合評定、結果運用等工作。在公共目標、業(yè)務目標、執(zhí)行力建設3個方面的考核中，公共目標和業(yè)務目標考核由局等考辦和相關職能科室依據《滕州市住房和城鄉(xiāng)建設局績效等級化考核實施細則》進行評分;執(zhí)行力建設考核由局領導班子成員和局政務督查室、城市建設室、政策研究室、辦公室等依據《滕州市住房和城鄉(xiāng)建設局績效等級化考核實施細則》和平時掌握情況進行計分。
三、抓住關鍵，嚴格落實績效等級化考核結果的運用
衡量績效等級化考核的成效，關鍵體現在對考核結果的使用上。局黨委經研究決定，把考核結果與干部的獎金待遇、提拔使用、職務調整掛起鉤來，真正以考核顯優(yōu)劣、憑考核用干部、靠考核出活力，努力營造能者上、平者讓、庸者下的氛圍。
一是把考核成績作為干部評先樹優(yōu)和任用的重要依據。對獲獎的單位班子成員，根據貢獻程度，在市級以上評先樹優(yōu)中優(yōu)先推薦，符合干部任用條件的優(yōu)先提拔重用。
二是把考核成績作為物質獎勵的重要依據。局轄屬單位的年度考核結果，依據年度考評得分等進行綜合評定，得分800分以上(含800分)的，評定為合格等級;得分800分以下(不含800分)的，評定為不合格等級。其中，合格等級設置一等獎、二等獎、三等獎。局轄屬單位年度考評獲一、二、三等獎的，第一組、第二組分別給予單位5萬元、3萬元、1萬元的獎勵，第三組分別給予單位1.5萬元、1萬元、0.5萬元的獎勵。
三是對考核不合格的單位進行嚴肅處理。局轄屬單位年度總評結果為不合格等級的，在全系統予以通報批評，并對單位亮黃牌。對連續(xù)兩年被評定為不合格等級的，對其單位黨政主要負責人給予誡勉談話。
四、狠抓落實，確?？冃У燃壔己斯ぷ鬟_到預期效果
績效等級化考核工作，是關系全局發(fā)展的系統工程，根據局黨委研究的意見，自今年12月份開始啟動試運行，參照此辦法，近期將組織人員對各單位20xx年的工作進行考核。各單位要切實加強領導，明確工作責任，以求真務實的精神，確保績效等級化考核工作扎實推進。
(一)要加強組織領導。由局黨委統攬績效考核工作全局，成立績效等級化考核領導小組，負責領導推動考核工作;局等考辦負責考核工作的日常組織和綜合協調;各單位都要立足自身職能，參與、配合好考核工作;各單位主要負責人對本單位考核工作負總責，班子成員要靠上抓，至少明確一名工作人員專門從事績效等級化考核工作，形成全局統一領導、等考辦牽頭協調、各單位齊抓共管的工作格局。特別是等考辦和負責考核的相關職能科室，既要各司其職、各負其責，又要相互補臺、密切合作，確?？冃У燃壔己斯ぷ鞣€(wěn)步推進。
(二)要深入宣傳發(fā)動。績效等級化考核工作是一項全新的工作，全局上下的理解、支持、參與是做好工作的關鍵。今天會議結束后，各單位還要通過各種形式，做好再宣傳、再動員，充分利用簡報、宣傳欄等形式，著重介紹績效考核的基本理念、基本內涵、基本環(huán)節(jié)、基本要求，讓大家充分熟悉、了解績效考核工作。各單位要認真組織學習文件，使廣大干部職工真正吃透精神，入腦入心，積極參與到績效考核工作中來。
(三)要嚴明工作紀律。實行績效等級化考核工作，涉及干部職工的切身利益，必須用嚴肅的紀律和制度來保證工作的順利進行。工作目標一經確定，就要堅決執(zhí)行，立說立行，不講價錢，不打折扣，不討價還價。等考辦和負責考核的相關職能科室要切實擔負起各自的責任，嚴格按照規(guī)定程序進行考核，被考核單位要樹立大局意識，不得弄虛作假，不得提供虛假數據和情況，不得干擾和妨礙考核工作正常進行。對于違反工作紀律的，一經查實，將給予嚴肅處理。
(四)要加強實踐探索。今年是我局實行績效等級化考核第一年試運行，今后將作為一項經常性、制度性的工作來開展。盡管在制訂考核辦法時，我們盡最大可能考慮到了方方面面的細節(jié)，但在實際運行的過程中，肯定還會發(fā)現這樣那樣的問題。各單位在實踐中發(fā)現的問題要及時向局黨委報告，以便不斷探索、不斷總結、不斷完善，使績效等級化考核制度更具科學性和公正性。
同志們，推行績效等級化考核是一項開創(chuàng)性的工作，對我局各項工作健康持續(xù)發(fā)展具有重大意義。希望各單位按照這次會議的部署，切實把績效等級化考核工作抓實、抓好、抓出成效，用績效考核推動城鄉(xiāng)建設工作再上新水平，為加快建設現代化縣級大城市和區(qū)域性中心城市做出新的更大貢獻。
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績效考核總結會講話篇十九
1、正確對待，理性客觀。
正確的看待績效考核，要多從正面去理解，多用發(fā)展眼光看待，績效考核是一種激勵積極向上，創(chuàng)新工作的考核辦法。推行教職員工的績效考核，就是對每個人的工作進行全面的評價考核，績效考核講究的是全面科學，追求的是客觀公正，強調激勵為主，獎勵為主，適度給予懲戒。
在考核中，充分考核每個人工作的各個方面，力求量化細致，自下而上，自上而下，反復論證，最后達成共識，形成一致性的評價意見，完成考核。這樣的考核結果應該比較準確，具有一定的權威性和說服力。
嚴格的來說，現在大家都感到工作緊張有壓力，其實這是工作的氛圍帶來的一種壓力。與以往相比，現在的工作量和工作時間并沒有更多的增加，只是要求的標準和質量比以往提高了，更規(guī)范了。在這樣的情況下，學校給大家增加了課時費和獎金，比例上比原來普遍增加一倍以上。
我們現在工作略有氣色，以后還要根據貢獻大小和學校的發(fā)展不斷地增加和完善績效考核，同時逐步提高獎金福利待遇。
希望大家要正確理性地評價考核體系，正確理性地對待績效考核結果，
2、認真反思，尋找差距。
開學以來，大家工作非常認真努力，在各方面都有程度不同進步，這和全校教職員工的努力分不開，學校的教育教學工作正逐步走向規(guī)范。在這次績效考核中，有許多可喜可賀可圈可點的地方，但是我們應該清醒地認識到在我們的工作中還存在許多不足之處，大家都應該做認真地反思。
為什么有的同志評為杰出優(yōu)秀，而自己卻成績平平，這里面一定有差距。我們每個人都應該認真反思自己在工作中有沒有差距，有沒有失誤。找差距不是挑毛病，找失誤也不是追究責任，我們要通過反思工作中的不足和失誤，認識到自己的差距在哪里，今后應該努力的方向在哪里。
當別人取得成績，得到的獎勵比自己多時，也要正確對待，別人做得好說明別人必有可圈可點之處，自己應該平衡心態(tài)，平靜心情，學習別人的長處，自己迎頭趕上。不應該求全責備，不能不服人，也不能只服人不學人。當別人有失誤或缺點時。也不能幸災樂禍看笑話，而應該真誠的幫助別人，推動別人進步，體現出做人的胸懷和美德。
3、平靜心態(tài)，珍惜感恩。
正確對待績效考核，就要保持一種良好的平靜心態(tài)。我們做工作不是只為了考核，工作首先是一種責任，也是一種事業(yè)，同時工作也是教職員工自己謀生發(fā)展的一種基本追求。
我們應該用一種感激的心態(tài)來看待績效考核?？冃Э己?，考核的是教職員工的工作和責任心，同時又和員工的獎勵報酬掛鉤，這樣的考核和獎勵是進一步規(guī)范和完善學校的各項管理，調動和激勵大家的工作積極性、創(chuàng)造性。
同時我們還應該有一種感激的態(tài)度，這是未央區(qū)把75中列為試點學校的結果，所以我們應該感激政府和政策對于75中的傾斜;我們還應該感激全體教職員工，如果沒有大家的齊心協力和努力工作，也就不可能有75中現在的發(fā)展。做為75中的一員，每個人都應該有這種感恩的態(tài)度，在感恩中工作，必然會有平靜的心情和美好的收獲。
4、發(fā)奮努力，迎頭趕上。
無論這一次對你的考核是怎樣一種結果，都不應該抱怨考核對你不公，或者說評價有偏差，每個人應該多從自身找原因，把這次的考核當作一種新的激勵動力，鞭策自己發(fā)奮努力，迎頭趕上。
我們每個人來到75中，都是有目的的，這個目的不是為了單純地尋求報酬，不是為了享受安逸，首先應該考慮自己做為一名教師應盡的社會責任和義務，要完成自己的使命，這個使命就是你的本職工作。在做好工作的同時得到社會和學校給予你的報酬和獎勵，體現自己的人生價值。
我們每個人在工作中都要全身心投入，用心去謀事、干事，要把自己的成功和學校的成功聯系在一起。不要老想著自己應該得到什么?得到多少!我能在學校的大鍋多舀幾勺?而是應該想著自己能為學校的改革和發(fā)展做些什么?如果我們不把學校的蛋糕做大，你就是把整只蛋糕都拿去，又有多少呢?何況你也拿不去整只蛋糕。只有學校的蛋糕做大了，個人的碗里盤里自然會多起來，這樣的辯證關系我們都很清楚，關鍵看你怎么去認識，如何去作為。你的態(tài)度就決定著你的行為，你的行為就決定著事情的結果。
我說過，75中好比一幅美麗的拼圖，我們每個教職員工就是其中的一塊，缺少了哪一塊，這副畫都不會完美，75中的振興和再創(chuàng)輝煌需要全體教職員工的參與和努力。
我們75中是一個大團隊，每個部門、年級組、教研組之間，每個班級、每個老師之間都需要相互的配合與協作，需要理解與支持，需要幫助與補臺。
今年，我們學校申報藝術特色學校，明年要申報省級標準化高中，隨著大明宮遺址公園的建設，我們學校將要進行搬遷，一個嶄新的現代化的75中在等待著我們。所以希望大家一定要做好準備，調整好狀態(tài)，做好現在的每件小事情，去迎接未來的大發(fā)展。
績效考核總結會講話篇二十
1、正確對待，理性客觀。
正確的看待績效考核，要多從正面去理解，多用發(fā)展眼光看待，績效考核是一種激勵積極向上，創(chuàng)新工作的考核辦法。推行教職員工的績效考核，就是對每個人的工作進行全面的評價考核，績效考核講究的是全面科學，追求的是客觀公正，強調激勵為主，獎勵為主，適度給予懲戒。
在考核中，充分考核每個人工作的各個方面，力求量化細致，自下而上，自上而下，反復論證，最后達成共識，形成一致性的評價意見，完成考核。這樣的考核結果應該比較準確，具有一定的權威性和說服力。
嚴格的來說，現在大家都感到工作緊張有壓力，其實這是工作的氛圍帶來的一種壓力。與以往相比，現在的工作量和工作時間并沒有更多的增加，只是要求的標準和質量比以往提高了，更規(guī)范了。在這樣的情況下，學校給大家增加了課時費和獎金，比例上比原來普遍增加一倍以上。
我們現在工作略有氣色，以后還要根據貢獻大小和學校的發(fā)展不斷地增加和完善績效考核，同時逐步提高獎金福利待遇。
希望大家要正確理性地評價考核體系，正確理性地對待績效考核結果，
2、認真反思，尋找差距。
開學以來，大家工作非常認真努力，在各方面都有程度不同進步，這和全校教職員工的努力分不開，學校的教育教學工作正逐步走向規(guī)范。在這次績效考核中，有許多可喜可賀可圈可點的地方，但是我們應該清醒地認識到在我們的工作中還存在許多不足之處，大家都應該做認真地反思。
為什么有的同志評為杰出優(yōu)秀，而自己卻成績平平，這里面一定有差距。我們每個人都應該認真反思自己在工作中有沒有差距，有沒有失誤。找差距不是挑毛病，找失誤也不是追究責任，我們要通過反思工作中的不足和失誤，認識到自己的差距在哪里，今后應該努力的方向在哪里。
當別人取得成績，得到的獎勵比自己多時，也要正確對待，別人做得好說明別人必有可圈可點之處，自己應該平衡心態(tài)，平靜心情，學習別人的長處，自己迎頭趕上。不應該求全責備，不能不服人，也不能只服人不學人。當別人有失誤或缺點時。也不能幸災樂禍看笑話，而應該真誠的幫助別人，推動別人進步，體現出做人的胸懷和美德。
3、平靜心態(tài)，珍惜感恩。
正確對待績效考核，就要保持一種良好的平靜心態(tài)。我們做工作不是只為了考核，工作首先是一種責任，也是一種事業(yè)，同時工作也是教職員工自己謀生發(fā)展的一種基本追求。
我們應該用一種感激的心態(tài)來看待績效考核?？冃Э己?，考核的是教職員工的工作和責任心，同時又和員工的獎勵報酬掛鉤，這樣的考核和獎勵是進一步規(guī)范和完善學校的各項管理，調動和激勵大家的工作積極性、創(chuàng)造性。
同時我們還應該有一種感激的態(tài)度，這是未央區(qū)把75中列為試點學校的結果，所以我們應該感激政府和政策對于75中的傾斜;我們還應該感激全體教職員工，如果沒有大家的齊心協力和努力工作，也就不可能有75中現在的發(fā)展。做為75中的一員，每個人都應該有這種感恩的態(tài)度，在感恩中工作，必然會有平靜的心情和美好的收獲。
4、發(fā)奮努力，迎頭趕上。
無論這一次對你的考核是怎樣一種結果，都不應該抱怨考核對你不公，或者說評價有偏差，每個人應該多從自身找原因，把這次的考核當作一種新的激勵動力，鞭策自己發(fā)奮努力，迎頭趕上。
我們每個人來到75中，都是有目的的，這個目的不是為了單純地尋求報酬，不是為了享受安逸，首先應該考慮自己做為一名教師應盡的社會責任和義務，要完成自己的使命，這個使命就是你的本職工作。在做好工作的同時得到社會和學校給予你的報酬和獎勵，體現自己的人生價值。
我們每個人在工作中都要全身心投入，用心去謀事、干事，要把自己的成功和學校的成功聯系在一起。不要老想著自己應該得到什么?得到多少!我能在學校的大鍋多舀幾勺?而是應該想著自己能為學校的改革和發(fā)展做些什么?如果我們不把學校的蛋糕做大，你就是把整只蛋糕都拿去，又有多少呢?何況你也拿不去整只蛋糕。只有學校的蛋糕做大了，個人的碗里盤里自然會多起來，這樣的辯證關系我們都很清楚，關鍵看你怎么去認識，如何去作為。你的態(tài)度就決定著你的行為，你的行為就決定著事情的結果。
我說過，75中好比一幅美麗的拼圖，我們每個教職員工就是其中的一塊，缺少了哪一塊，這副畫都不會完美，75中的振興和再創(chuàng)輝煌需要全體教職員工的參與和努力。
我們75中是一個大團隊，每個部門、年級組、教研組之間，每個班級、每個老師之間都需要相互的配合與協作，需要理解與支持，需要幫助與補臺。
今年，我們學校申報藝術特色學校，明年要申報省級標準化高中，隨著大明宮遺址公園的建設，我們學校將要進行搬遷，一個嶄新的現代化的75中在等待著我們。所以希望大家一定要做好準備，調整好狀態(tài)，做好現在的每件小事情，去迎接未來的大發(fā)展。
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績效考核總結會講話篇二十一
各位領導、基層單位負責人：
今天，很榮幸參加三季度績效考核，為了全面推進固本超越年和費收基礎保障杯活動，激勵和推進各單位創(chuàng)先爭優(yōu)，9月14日-16日，管理處組織相關科室人員對各基層站、所、隊進行了認真、細致、嚴謹的季度考核和“創(chuàng)先爭優(yōu)迎國檢、決戰(zhàn)決勝保目標”百日競賽考核?，F就通過此次績效考核中發(fā)現的問題及今后的工作提幾點意見：
此次檢查中發(fā)現了許多亮點，這些亮點進一步彰顯了創(chuàng)先爭優(yōu)、陽光風采。一是環(huán)境衛(wèi)生普通加強，站所隊的衛(wèi)生保潔意識增強，收費現場、庭院、辦公室、宿舍等部位衛(wèi)生工作做得比較細致。二是精神面貌熱情主動，員工隊伍通過陽光文明禮儀培訓，在待人接物上更加溫馨、熱忱，創(chuàng)先爭優(yōu)意識強。三是費收業(yè)務逐步提高。三季度總體情況比二季度有一個較大的提高，誤操作率得到遏制，業(yè)務指標落實有力。四是績效考核全面細化。各單位通過重視考核、參與考核，各項工作緊緊圍繞管理處目標落實到位。
當前管理處與上級單位、其他高速公路相比，還存在一定的差距和不足，部分工作人員缺乏責任感和事業(yè)心，工作標準低、要求低;部分管理人員學習意識不強，進取精神不強，缺乏領導技巧、總結歸納的綜合能力;部分黨員滿足現狀、得過且過，工作推諉，貽誤發(fā)展機遇。我們要在今后工作中著重加強以下幾點：
一是總結經驗，全面完成任務。進一步增強大局意識、創(chuàng)新意識、責任意識，在保目標、爭第一上創(chuàng)先爭優(yōu)，提倡有事急辦、辦就辦好的工作精神。找準工作的突破點，結合薄弱環(huán)節(jié)，克服慢、懶、散、差的現象，狠抓整改進努力超越，同時針對全年工作任務目標認真盤點，全面完成今年的費收任務，在素質建設上提水平，在窗口建設上創(chuàng)品牌，在營運征管上保目標。
二是突出重點，提升管理水平。一要班組建設全面提速，增強團結協作和溝通意識，樹立一盤棋的思想，努力打造心齊、氣順、風正、勁足的工作氛圍;二是創(chuàng)先爭優(yōu)全面覆蓋，狠抓組織發(fā)動、宣傳動員、活動推進，促使人人爭先、事事創(chuàng)優(yōu)，實現創(chuàng)先爭優(yōu)的全面覆蓋。三要開拓創(chuàng)新全面推進，加強應急謀遠的能力，克服等部署、要思路、靠檢查的惰性思想，結合規(guī)劃，提前謀劃20xx年工作，抓今年想明年、抓當前謀長遠、抓基礎強基層、抓素質樹形象，打造各自工作的亮點、特點，放大自己的亮點、特點，20xx年計劃力求做到思路清晰、措施具體、效果明顯;四要業(yè)務素質全面提高，收費操作執(zhí)法行政零失誤，工作落實檢查考核零差錯，廉政建設隊伍作風零容忍，開展以橫向到邊、縱向到底的問題大排查，營造比、學、趕、幫、超氛圍，切實打造一支人人都是形象、人人都是創(chuàng)先爭優(yōu)的主體、人人都是陽光品牌的實踐者的陽光團隊。
三是立足實際，完善考核機制。強化作風抓落實，作風建設是立德、立言、立身之本，作風建設體現管理處工作質量，反映管理處工作水平，要重實際、講實話、干實事、出實效;對照目標抓落實，離年終也就只剩下2個多月時間，第四季度要對照年初的目標責任書抓好工作的收尾、總結工作，通過這次檢查要進一步完善考核機制，引導大家爭先進、學先進，鼓勵大家爭第一、保目標;嚴肅責任抓落實，要樹立講大局、識大體、創(chuàng)大業(yè)的責任意識，以等不起、慢不得、坐不住的責任感強化執(zhí)行力度，干部黨員要以身作則、身先士卒，在做好自身建設的同時，帶領周圍的員工共同進步，調動全員創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性。
四是學會借力，優(yōu)化創(chuàng)新路徑。借智借腦，勾畫藍圖，要善于吸收、引進、消化其他路段、單位的先進經驗和管理模式，以“走出去、請進來，邊模仿、邊創(chuàng)新”的思路加強規(guī)劃，為管理處科學發(fā)展、持續(xù)發(fā)展勾畫壯麗藍圖。借智借力，夯實基層，站所隊基礎管理體現基層的執(zhí)行力，檢查考核是工作的推動力，學習交流是發(fā)展的創(chuàng)新力，要敢于借力，正確面對檢查和批評，多從自身找問題、找不足、找差距，少為考核嚴不嚴、扣分多不多找借口、找理由，切實做好自己的事、基礎的事，以坦然、積極、主動的心態(tài)迎接考核評比。借制借路，做好工作，在相當長的時間我們還面臨制度創(chuàng)新的客觀實際，制度對一個基層單位健康發(fā)展起著規(guī)范和保障的作用，在創(chuàng)建、創(chuàng)新制度上做文章，以科學規(guī)范的制度管人理事，在創(chuàng)造、創(chuàng)立基層發(fā)展路子上下功夫，正視現實、積累經驗、凝心聚力、創(chuàng)造雙贏。