總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的事物進(jìn)行思考和歸納的過(guò)程。寫總結(jié)時(shí)，我們要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解和接受我們的總結(jié)觀點(diǎn)。探尋歷史背后的故事，了解歷史對(duì)我們的影響和啟示。
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇一
20xx年過(guò)去了，我的大學(xué)生涯也步入了尾聲，四年時(shí)光啊，走過(guò)了，想想那些事那些人，當(dāng)初那些雞毛蒜皮，當(dāng)初那些小打小鬧，細(xì)細(xì)品品，還是饒有滋味的!可以說(shuō)每一次自我批評(píng)或者說(shuō)反思都會(huì)有收獲的，靜靜的夜晚，絲絲的雨聲，一幅幅畫面，一句句言語(yǔ)，扣人心弦，寫出來(lái)祭奠一下!
首先要感恩，感恩很多人，家人，朋友，同事，我的學(xué)生等等很多，我要說(shuō)當(dāng)一個(gè)“狂人”突然停止發(fā)狂，突然玩起婉約心里會(huì)有很多話說(shuō)。20xx年是個(gè)轉(zhuǎn)折的一年，這一年我在重慶八中實(shí)習(xí)，結(jié)識(shí)了我的提前批學(xué)生，認(rèn)識(shí)我的導(dǎo)師張老師，很感謝他們，我學(xué)到很多。這一年我稀里糊涂的被西大附中招聘進(jìn)去代課，大四上學(xué)期就在代課中進(jìn)行著，可能前一秒我還是老師，后一秒我又出現(xiàn)在大學(xué)的課堂里上課。帶著課還得自己找工作，真的很累很苦，不僅僅是身體的更多的是心靈那種沉重。所幸運(yùn)的是，很多時(shí)候反而是課堂上的我更加快樂(lè)，一群小朋友一個(gè)大朋友，交給他們的可能是少得可憐的物理知識(shí)，但我想我給他們應(yīng)該帶去了一些思考，同時(shí)更多的是他們給我的那快樂(lè)的慰藉。當(dāng)然這里我也要自我批評(píng)，面對(duì)的是下一代人，很多時(shí)候真的非常輕率了，魚和熊掌如何兼得?教育還是要用心，做老師還是要淡定，不要去成為那些飯碗型的教師，也不要成為職業(yè)型的老師，做一個(gè)宗教型的老師，用心去做教育。最后附中培訓(xùn)時(shí)幾場(chǎng)總結(jié)匯報(bào)還是很有感觸的：教育是什么?這個(gè)問(wèn)題很大，沒(méi)有答案，但很多言語(yǔ)描述它時(shí)都會(huì)用到用心，就是在教學(xué)過(guò)程中很多小事匯集到一起，然后你用心去做，這件事就是教育。我很慚愧，需要磨練，也要對(duì)這第一批學(xué)生說(shuō)聲對(duì)不起。
這一年我還得向很多朋友做自我批評(píng)，老覺(jué)得太忙很多時(shí)候錯(cuò)過(guò)了就真的錯(cuò)過(guò)了，很多時(shí)候后悔只是讓自己知道心是什么。心不是血和肉，是痛，因?yàn)槲覀兯械母杏X(jué)只有痛留在心里，其他所有的感覺(jué)都不會(huì)。祝福各位，祝福所有關(guān)心我的人。祝福伊人，因?yàn)楦卸?，所以我們那樣選擇。遠(yuǎn)方的朋友回來(lái)我們相聚，故鄉(xiāng)的好友我們互勉，工作的，考研的，戀愛(ài)的，分手的，都把過(guò)去想明白后再忘記，20xx來(lái)了。
這一年我們寢室很和諧了，解開(kāi)了很多心結(jié)，放開(kāi)吧，很豁然，當(dāng)卡恩慢慢遠(yuǎn)離我的視界，也只有那些許的幾場(chǎng)球賽還喚醒我這個(gè)狂野的莽夫，很多時(shí)候我都會(huì)做個(gè)傾聽(tīng)者或者做一個(gè)丑角，這是還債，欠的總是要還的，當(dāng)用啼笑皆非的嘴臉去面對(duì)世事時(shí)，我有時(shí)更能看清。吃飯喝酒，斗地主玩cs，寢室里打打鬧鬧，晚睡晚起，一起籌資買些吃得，哈哈，甚樂(lè)啊!寢室外也是，到處串串寢室，到處給哥們同學(xué)開(kāi)個(gè)玩笑，說(shuō)幾句笑話，吃個(gè)東西，也許這是以后里的記憶，哈哈，甚歡!
這一年我得向組織自我批評(píng)，很多次沒(méi)有參加組織生活，黨支部大會(huì)也只去了一次，缺少了與很多優(yōu)秀的同志的交流，有的時(shí)候布爾什維克同志之間的善意怒吼和真情意是會(huì)讓人醍醐灌頂?shù)?，這里要感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝李俊同志，還有很多對(duì)我關(guān)懷的同志，很慚愧也很感動(dòng)，各位支持我的同志還能讓我做黨員代表，也許這真的就是一個(gè)善意的警告，謝謝各位!當(dāng)然我也對(duì)自己那些一時(shí)糊涂失言誤傷表示歉意，我們這個(gè)支部是個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的支部，我們能各抒己見(jiàn)我們能開(kāi)展尖銳的批評(píng)與自我批評(píng)，我們也能一起品美食品山水，我們各位不論在哪里，都是要保持這個(gè)信仰。
20xx年又認(rèn)識(shí)了很多人又離開(kāi)了一些人，祝福他們!20xx年我剛剛算及格吧，踏入那個(gè)世界，手持一燈，前進(jìn)吧!
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇二
大家好！
在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，舉辦批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活會(huì)是一項(xiàng)重要內(nèi)容。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大 法寶。對(duì)個(gè)人來(lái)講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標(biāo)更明確了。
一、結(jié)合本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，腳踏實(shí)地地工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。
開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)以來(lái)，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，主動(dòng)做好各項(xiàng)工作。無(wú)論是教學(xué)本職工作還是后勤副校長(zhǎng)工作都是盡職盡責(zé)任勞任怨。
2、提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立為學(xué)校教育發(fā)展服務(wù)的意識(shí)。
在思想上，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，熱愛(ài)教育事業(yè)。堅(jiān)持以馬列主義為指導(dǎo)，用鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，自覺(jué)保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔。按照教師職業(yè)道德要求，始終自覺(jué)地維護(hù)學(xué)校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺(jué)當(dāng)好科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐者，自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)世界觀的改造，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
3、改變工作作風(fēng)，提高工作效率。
在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對(duì)分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓落實(shí)。
二、存在問(wèn)題及原因分析
1、是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試，*發(fā)展難題的辦法不多；在困難和矛盾面前，缺乏開(kāi)放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問(wèn)題、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。
2、是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，來(lái)到新的工作環(huán)境面對(duì)新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。
3、是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃，主動(dòng)性工作能力不強(qiáng)。存在了解學(xué)校整體思想不夠，工作不夠細(xì)致深入，解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題。對(duì)新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
三、改進(jìn)措施
1、夯實(shí)理論基礎(chǔ)
理論的模糊，必然導(dǎo)致行動(dòng)上的盲目，政治上的先進(jìn)，源于理論上的堅(jiān)定，而理論上的堅(jiān)定要靠系統(tǒng)地刻苦學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是要學(xué)好鄧小平理論，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，認(rèn)真掌握其理論精髓，科學(xué)地運(yùn)用實(shí)際。在掌握其基本理論及精神實(shí)質(zhì)上下功夫，從而樹(shù)立堅(jiān)定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯(lián)系，用心想事，用心干事，用心謀事，全心全意地為人民服務(wù)。
2、加強(qiáng)黨性鍛煉
第一：作為一名黨員我們首先應(yīng)準(zhǔn)確定位自己。自己的言談舉止應(yīng)與黨員教師這一職務(wù)相稱，要嚴(yán)格要求自己，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點(diǎn)，不虛張聲勢(shì)，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實(shí)的作風(fēng)，出色的成績(jī)，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權(quán)、利方面要把握住自己，要把師生擁護(hù)不 擁 護(hù)，師生贊成不贊成，師生答應(yīng)不答應(yīng)作為自己出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。
第二，正確對(duì)待苦與樂(lè)。樹(shù)立以苦為樂(lè)，以干為榮的崇高思想境界，勇于開(kāi)拓，苦干實(shí)干，自覺(jué)接受艱苦環(huán)境，復(fù)雜環(huán)境的磨練，實(shí)現(xiàn)自己輝煌的人生價(jià)值，做問(wèn)心無(wú)愧的人民公仆。
第三，正確對(duì)待義和利。用正確的人生觀，價(jià)值觀處理個(gè)人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關(guān)系，正確對(duì)待工作艱辛，生活清苦的問(wèn)題，自覺(jué)抵制拜金主義，享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，堅(jiān)決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。
讓我們?cè)诟髯圆檎也蛔愕倪^(guò)程中交流碰撞、達(dá)成共識(shí)、共同提高，促進(jìn)個(gè)人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進(jìn)步。
謝謝大家！
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇三
在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，舉辦批評(píng)與自我批評(píng)的是一項(xiàng)重要內(nèi)容。
開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一_寶。
對(duì)個(gè)人來(lái)講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。
使我們的工作思路更清晰了，目標(biāo)更明確了。下面，我就一年來(lái)自己的思想工作情況匯報(bào)如下。
一、結(jié)合本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，腳踏實(shí)地地工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。
開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)以來(lái)，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。
以一名優(yōu)秀的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，主動(dòng)做好各項(xiàng)工作。
無(wú)論是教學(xué)本職工作還是后勤副校長(zhǎng)工作都是盡職盡責(zé)任勞任怨。
2、提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立為學(xué)校教育發(fā)展服務(wù)的意識(shí)。
在思想上，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，熱愛(ài)教育事業(yè)。按照教師職業(yè)道德要求，始終自覺(jué)地維護(hù)學(xué)校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺(jué)當(dāng)好科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐者，自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)世界觀的改造，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
3、改變工作作風(fēng)，提高工作效率。
在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。
時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對(duì)分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓落實(shí)，尤其是面對(duì)十四中當(dāng)前的新形勢(shì)，能緊緊圍繞學(xué)校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)為學(xué)校分憂解難，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作向前邁進(jìn)。
4、廉潔自律，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。
廉潔自律是對(duì)我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的組織紀(jì)律和法律法規(guī)，經(jīng)常用《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政要求》來(lái)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，勤儉樸素，接受群眾的監(jiān)督。
二、存在問(wèn)題及原因分析
(一)是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試，_發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開(kāi)放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問(wèn)題、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。
(二)是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，來(lái)到新的工作環(huán)境面對(duì)新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。
(三)是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃，主動(dòng)性工作能力不強(qiáng)。存在了解學(xué)校整體思想不夠，工作不夠細(xì)致深入，解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題。對(duì)新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
三、改進(jìn)措施
(一)、夯實(shí)理論基礎(chǔ)
理論的模糊，必然導(dǎo)致行動(dòng)上的盲目，政治上的先進(jìn)，源于理論上的堅(jiān)定，認(rèn)真掌握其理論精髓，科學(xué)地運(yùn)用實(shí)際。在掌握其基本理論及精神實(shí)質(zhì)上下功夫，從而樹(shù)立堅(jiān)定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，用心想事，用心干事，用心謀事全心全意地為人民服務(wù)。
(二)、加強(qiáng)黨性鍛煉
第一：作為一名黨員我們首先應(yīng)準(zhǔn)確定位自己。自己的言談舉止應(yīng)與黨員教師這一職務(wù)相稱，要嚴(yán)格要求自己，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點(diǎn)，不虛張聲勢(shì)，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實(shí)的作風(fēng)，出色的成績(jī)，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權(quán)、利方面要把握住自己，要把師生擁護(hù)_，師生贊成不贊成，師生答應(yīng)不答應(yīng)作為自己出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時(shí)時(shí)刻刻做到職務(wù)變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯(lián)系群眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變;只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護(hù)。
第二，正確對(duì)待苦與樂(lè)。樹(shù)立以苦為樂(lè)，以干為榮的崇高思想境界，勇于開(kāi)拓，苦干實(shí)干，自覺(jué)接受艱苦環(huán)境，復(fù)雜環(huán)境的磨練，實(shí)現(xiàn)自己輝煌的人生價(jià)值，做問(wèn)心無(wú)愧的人民公仆。
第三，正確對(duì)待義和利。用正確的人生觀，價(jià)值觀處理個(gè)人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關(guān)系，正確對(duì)待工作艱辛，生活清苦的問(wèn)題，自覺(jué)抵制拜金主義，享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，堅(jiān)決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認(rèn)真擺正自己的人生坐標(biāo)，不為私利所動(dòng)，不為金錢所誘，不為享樂(lè)所惑，視個(gè)人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權(quán)為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實(shí)實(shí)辦事，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)。
(三)、自覺(jué)接受監(jiān)督。
作為一名黨員自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)是必要的，但必須自覺(jué)接受人民的監(jiān)督;按照法律規(guī)范自己的行為，按照黨員教師的有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽(yù)，從而達(dá)到增強(qiáng)黨性，完善自我，提高素質(zhì)，讓自己真正做一個(gè)高尚純潔的有益于人民的人。
讓我們?cè)诟髯圆檎也蛔愕倪^(guò)程中交流碰撞、達(dá)成共識(shí)、共同提高，促進(jìn)個(gè)人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進(jìn)步。
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇四
在學(xué)習(xí)“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”中，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬克思主義哲學(xué)原理、特別是通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的學(xué)習(xí)，幫助我理清了未來(lái)工作的思路，純潔和凈化了我的思想，提高了自身政治思想素質(zhì)。對(duì)照《黨章》的具體要求，我也找到了自己的差距和不足，以下我從四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行剖析。
一是政治理論水平不高。通過(guò)今年的“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)發(fā)現(xiàn)，自己雖然在平時(shí)沒(méi)有放松政治理論學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容不廣，學(xué)習(xí)方法不得力，特別是學(xué)習(xí)欠缺主動(dòng)性。總覺(jué)得在學(xué)習(xí)上只要聽(tīng)從單位的安排，服從首長(zhǎng)的指示就是了，以致于學(xué)習(xí)經(jīng)常處于被動(dòng)狀態(tài)。
二是原則性不強(qiáng)。對(duì)單位上有些規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán)格的現(xiàn)象對(duì)身邊發(fā)生的違背科學(xué)發(fā)展規(guī)律干工作等不良傾向、不能以一個(gè)黨員的身份站出來(lái)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映或及時(shí)予以制止，而是覺(jué)得這是單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，自己作為一個(gè)普通黨員只要管好自己就可以了，有多一事不如少一事，當(dāng)老好人的思想。
三是缺乏自信心和進(jìn)取精神。在單位我也算是個(gè)資格比較老的護(hù)士了，工作中也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于缺乏進(jìn)取心，總是滿足于現(xiàn)狀，至今沒(méi)有做出特別顯著的成績(jī)。下一步努力方向醫(yī)|學(xué)教|育網(wǎng)搜|集整理：
一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)，在思想政治和業(yè)務(wù)技能上爭(zhēng)取新突破再上新臺(tái)階，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定政治信念，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，堅(jiān)決聽(tīng)從黨中央、指揮。工作中力爭(zhēng)做到敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮扎實(shí)，樹(shù)立吃苦在前、享受在后，不浮躁不浮夸的行事做風(fēng)。以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感在平凡的工作中做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二是帶頭倡導(dǎo)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立共產(chǎn)黨員的正義感，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，敢于同各種不良行為作斗爭(zhēng)，力爭(zhēng)在思想、道德、工作等各方面發(fā)揮良好的表率作用。三是加強(qiáng)紀(jì)律觀念，嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利。促進(jìn)工作落實(shí)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，自覺(jué)在一言一行上維護(hù)黨的形象，遵紀(jì)守法，自警自律。
總而言之，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，通過(guò)學(xué)習(xí)，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞醫(yī)院中心工作，以“一切以病人為中心”為宗旨，以推進(jìn)護(hù)理科研與教學(xué)為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高護(hù)理技能，做到服務(wù)好病人，教育好護(hù)士。
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇五
行百里者半九十。黨內(nèi)教育、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，只有連續(xù)不斷的新起點(diǎn)?！皟蓪W(xué)一做”，作為全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重大舉措，必須抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，以經(jīng)常性教育促進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成，以日常行為來(lái)帶動(dòng)日常性教育，使“知行合一”在學(xué)習(xí)中深化、行動(dòng)中體現(xiàn)，不斷錘煉自覺(jué)尊崇黨章、遵規(guī)守紀(jì)、始終聽(tīng)黨話跟黨走的鐵的黨員隊(duì)伍。
七項(xiàng)舉措 突出問(wèn)題導(dǎo)向?qū)嵭?dǎo)向
“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)”，確定了“兩學(xué)一做”是一項(xiàng)黨內(nèi)常規(guī)性、常態(tài)化、制度化的黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育。既要區(qū)分層次，又要突出正常教育，有針對(duì)性地解決實(shí)際問(wèn)題，抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
在具體推進(jìn)過(guò)程中，有七項(xiàng)主要工作舉措
抓實(shí)專題學(xué)習(xí)討論。黨支部按照“三會(huì)一課”制度要求，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)討論計(jì)劃，綜合采取個(gè)人學(xué)、集中學(xué)、專家輔導(dǎo)學(xué)、典型示范學(xué)等方式，逐級(jí)舉辦“兩學(xué)”知識(shí)競(jìng)賽;利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、微信易信、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等開(kāi)展在線學(xué)習(xí)交流，用好各級(jí)黨校培訓(xùn)渠道，編印制作口袋書，運(yùn)用微黨課、微動(dòng)漫、微視頻等;集中學(xué)習(xí)以黨支部或黨小組為單位，每月至少組織一次;黨支部每季度召開(kāi)一次全體黨員會(huì)議，每次確定一個(gè)專題組織交流討論。
講好高質(zhì)量的黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行，重點(diǎn)講清楚黨章黨規(guī)和系列重要講話的核心要求、黨員隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題及危害、做合格黨員的基本要求和實(shí)踐途徑;市委帶頭講黨課，各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人講黨課，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭在所在黨支部講黨課，并到基層單位黨支部講黨課;組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課;活化黨課形式，運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，用好劉公島愛(ài)國(guó)主義教育基地、威海馬石山紅色教育基地、天福山起義紀(jì)念館、沈秀芹烈士紀(jì)念館等我市的現(xiàn)有教育資源，組織黨員接受“現(xiàn)場(chǎng)”黨課;七一前后結(jié)合開(kāi)展慶祝建黨95周年系列活動(dòng)，集中安排一次黨課。
開(kāi)好專題組織生活會(huì)。年底前，黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)。會(huì)前，支部班子及其成員面向黨員群眾廣泛征求意見(jiàn)，班子成員之間深入談心交心;結(jié)合學(xué)習(xí)討論、征求意見(jiàn)、談心交心等情況，對(duì)照黨章黨規(guī)和系列重要講話、正反典型、職能職責(zé)，聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，認(rèn)真查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，撰寫簡(jiǎn)要發(fā)言提綱。會(huì)上，黨支部書記首先代表班子對(duì)照檢查，然后帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，每名支部班子成員都要發(fā)言，剖析自身存在的問(wèn)題及原因，提出整改措施，其他班子成員逐一對(duì)其提出批評(píng)意見(jiàn)。對(duì)查擺出的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，逐項(xiàng)梳理分析，制定整改措施，明確完成時(shí)限，認(rèn)真抓好落實(shí);支部班子整改落實(shí)情況向黨員群眾公示，自覺(jué)接受監(jiān)督。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。黨小組可參照黨支部要求，召開(kāi)專題組織生活會(huì)?；鶎狱h委派員全程參加黨支部專題組織生活會(huì)，加強(qiáng)具體指導(dǎo)。
認(rèn)真開(kāi)展民主評(píng)議黨員。以黨支部為單位召開(kāi)全體黨員會(huì)議，組織開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作;組織全體黨員對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序進(jìn)行;每名黨員實(shí)事求是作出自我評(píng)價(jià)，黨員之間相互提出批評(píng)意見(jiàn)。開(kāi)展民主測(cè)評(píng)，村、社區(qū)和窗口單位、服務(wù)行業(yè)基層黨組織，可邀請(qǐng)部分群眾代表、服務(wù)對(duì)象參加;黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)黨員提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)、確定評(píng)議等次，并與黨員本人見(jiàn)面;對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員予以表?yè)P(yáng)，對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置;結(jié)合民主評(píng)議，支部班子成員與每名黨員談心談話，有針對(duì)性地做好思想政治工作。
引導(dǎo)黨員立足崗位作奉獻(xiàn)當(dāng)先鋒。針對(duì)不同群體黨員情況，圍繞“受教育、強(qiáng)黨性、當(dāng)先鋒、促發(fā)展”，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求;結(jié)合慶祝建黨95周年，評(píng)選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織;加大對(duì)先進(jìn)典型的宣傳力度。
健全落實(shí)黨員教育管理基本制度。認(rèn)真落實(shí)黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨員交納黨費(fèi)、流動(dòng)黨員管理、“三會(huì)一課”等制度;及時(shí)把黨員集中輪訓(xùn)、黨員證+黨員活動(dòng)日+黨內(nèi)生活量化積分、黨員年審等好的經(jīng)驗(yàn)做法總結(jié)提煉上升為制度。
建設(shè)過(guò)硬支部。深入推進(jìn)第一書記抓黨建促脫貧，實(shí)現(xiàn)對(duì)貧困村和軟弱渙散村選派第一書記工作全覆蓋。對(duì)各領(lǐng)域基層黨組織進(jìn)行全面自查，推動(dòng)軟弱渙散基層黨組織轉(zhuǎn)化提升;對(duì)于問(wèn)題突出的基層黨組織，先整頓到位、再開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，使整頓轉(zhuǎn)化和學(xué)習(xí)教育相互促進(jìn);認(rèn)真開(kāi)展黨員組織關(guān)系集中排查，特別要摸清失聯(lián)黨員、“口袋”黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理、參加學(xué)習(xí)教育;深入推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，引導(dǎo)基層黨組織打造貼近實(shí)際、主題突出、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的黨建品牌。
發(fā)揮“頭雁”效應(yīng) 領(lǐng)導(dǎo)帶頭以上率下
“堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，層層立標(biāo)桿、作示范”，是黨的以來(lái)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一個(gè)鮮明特點(diǎn)，是黨內(nèi)教育取得成效的重要經(jīng)驗(yàn)。雖然“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在全體黨員中開(kāi)展，但領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”的作用依然十分關(guān)鍵，直接影響學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展與成效。
“教者，效也，上為之，下效之”。群眾看黨員、黨員看干部，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，大家就會(huì)跟著學(xué)、照著做。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，層層示范、層層帶動(dòng)，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。
在學(xué)習(xí)教育中，領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)在前、做在前，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，不能搞“燈下黑”、搞“手電筒照人不照己”。嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等黨內(nèi)生活的各項(xiàng)制度，既以普通黨員身份與所在支部黨員一起學(xué)習(xí)討論，也參加黨委(黨組)中心組集中研討。帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，帶頭參加組織生活會(huì)、民主評(píng)議，帶頭履職盡責(zé)、立足崗位作貢獻(xiàn)。年度民主生活會(huì)以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在問(wèn)題，抓好整改落實(shí)。
強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo) 層層落實(shí)全面推進(jìn)
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育橫向到邊、縱向到底的重要保證。
在落實(shí)責(zé)任方面，各級(jí)黨組織及負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行抓“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任;各區(qū)市黨(工)委制定具體實(shí)施方案，保障工作力量，加強(qiáng)督促指導(dǎo)和質(zhì)量把關(guān);基層黨委要對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，派員參加指導(dǎo);基層黨支部要結(jié)合實(shí)際作出具體安排?；鶎狱h支部書記要管好黨員、帶好隊(duì)伍，從嚴(yán)從實(shí)抓落實(shí)。
一分類就具體，一具體就深入。在堅(jiān)持“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育總體要求同時(shí)，更需堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新，支持基層立足實(shí)際、積極探索。對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織中的黨員，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對(duì)黨員人數(shù)少、黨員流動(dòng)性強(qiáng)的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心，利用開(kāi)放式組織生活等方式，組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。對(duì)流動(dòng)黨員，流入地、流出地黨組織要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，按照流入地為主原則，就近就便把流動(dòng)黨員編入一個(gè)支部，確保覆蓋每名流動(dòng)黨員;對(duì)離退休干部職工中黨員及年老體弱黨員，既體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又考慮實(shí)際情況，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。
對(duì)于學(xué)習(xí)教育的成效，各級(jí)黨委(黨組)及組織部門要抽調(diào)專門力量，采取定期調(diào)度、專項(xiàng)調(diào)研、隨機(jī)抽查、參加學(xué)習(xí)討論、列席組織生活會(huì)等方式進(jìn)行督導(dǎo)，特別要把督導(dǎo)重點(diǎn)放到基層、放到黨支部，總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決苗頭性、傾向性問(wèn)題;充分利用信息化手段，用好黨建工作 app、同步音視頻系統(tǒng)、黨員管理信息系統(tǒng)和黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接平臺(tái)等，有效管理、調(diào)度和指導(dǎo)學(xué)習(xí)教育開(kāi)展;把組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育情況，作為今年基層黨建工作述職評(píng)議考核的首要內(nèi)容，對(duì)思想上不重視、工作上不得力的批評(píng)教育，限期整改，對(duì)搞形式、走過(guò)場(chǎng)的責(zé)令補(bǔ)課。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育順利開(kāi)展還要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)李培斌、毛豐美等重大先進(jìn)典型同時(shí)，各區(qū)市、市直各單位要在本地、本系統(tǒng)培樹(shù)一批信念堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)作為、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，通過(guò)集中宣傳、巡回報(bào)告、制作影像資料等方式，用身邊事教育身邊人;以中央和省委、市委通報(bào)的黨員干部違紀(jì)違法案件為反面教材，加強(qiáng)警示教育;用好《苦難輝煌》《力量》《基石是這樣鑄就的》等專題片;市、區(qū)市紀(jì)委和宣傳部、黨校等部門單位，整合相關(guān)力量，組建面向普通黨員的黨章黨規(guī)和系列講話宣講團(tuán)巡回宣講。
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇六
按照黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)要求及局黨委先進(jìn)性教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署，通過(guò)近兩個(gè)月來(lái)的先進(jìn)性教育，確實(shí)使我接受了一次深刻的黨性教育。特別是在分析評(píng)議階段，通過(guò)征求意見(jiàn)、查擺問(wèn)題，既看到了自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問(wèn)題和差距，又進(jìn)一步明確了今后的努力方向，這對(duì)于自己今后的工作將產(chǎn)生不可替代的積極影響。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，參加總支和領(lǐng)導(dǎo)班子組織生活會(huì)，下面，我對(duì)自己在思想、工作作風(fēng)等各方面先進(jìn)行自我批評(píng)，歡迎各位同志能夠給予批評(píng)幫助，我將以積極誠(chéng)懇的態(tài)度虛心接受，認(rèn)真整改。
一、存在問(wèn)題
對(duì)照這次先進(jìn)性教育的各項(xiàng)要求，結(jié)合我的工作實(shí)際，認(rèn)真查擺自身存在的問(wèn)題，我認(rèn)為主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，功底不扎實(shí)。表現(xiàn)為：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，系統(tǒng)性不強(qiáng)，效果不佳，存在以干代學(xué)的實(shí)用主義現(xiàn)象。對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物。只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。二是學(xué)習(xí)缺乏鉆研精神，針對(duì)性不強(qiáng)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對(duì)政治理論的實(shí)質(zhì)精神理解不夠深刻。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在實(shí)際工作中未能融會(huì)貫通地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)實(shí)踐，有時(shí)對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合。四是對(duì)政治學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，沒(méi)有意識(shí)理論思想的精髓，更沒(méi)有深刻掌握鄧小平同志理論和“三個(gè)代表”重要思想強(qiáng)有力的理論武器，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、群眾意識(shí)不強(qiáng)，未能牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)宗旨?；叵肫鹱约鹤鳛橐幻w育教師時(shí)，起早貪黑，任勞任怨的工作精神，現(xiàn)在少了許多;回想起自己加入黨組織的迫切心情，現(xiàn)在也降了溫度，對(duì)黨有失諾言，遵守黨員的權(quán)力和義務(wù)有失標(biāo)準(zhǔn)，群眾意識(shí)不夠強(qiáng)，未能牢固全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。表現(xiàn)為關(guān)心基層、深入基層不夠，心系職工、服務(wù)大眾的思想意識(shí)較弱。一是工作缺少主動(dòng)，自覺(jué)開(kāi)展調(diào)查研究少，對(duì)基層深入了解情況不夠，只注重于組織安排解決的問(wèn)題，很少關(guān)心基層職工心想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏主動(dòng)為群眾服務(wù)的思想意識(shí)。二是在工作上，對(duì)基層情況的了解主要靠聽(tīng)個(gè)別群眾反應(yīng)意見(jiàn)，了解不夠全面系統(tǒng)，對(duì)基層職工思想狀況和生活情況了解較少，幫助廣大職工解決實(shí)際困難不多。為人師表不夠風(fēng)范，要求別人做到的，有時(shí)自己也做不到。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守的不夠嚴(yán)格，有時(shí)放松對(duì)自己的要求。
3、工作作風(fēng)不深入，求真務(wù)實(shí)的精神不夠，崗位工作能力較差。
覺(jué)悟的提高。五是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)缺少責(zé)任感。表現(xiàn)在工作缺少主動(dòng)性，缺少方法，組織能力不強(qiáng)，對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮的較少。
二、原因剖析
對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)性的具體要求，回顧反思自己所存在的一系列問(wèn)題，從自身建設(shè)上認(rèn)真分析，存在問(wèn)題的主要原因有：
一是對(duì)政治理論理解有偏差。把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟指標(biāo)，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實(shí)踐輕理論傾向，對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)和精髓缺乏系統(tǒng)的理解。二是思想認(rèn)識(shí)和工作方法存在一定的片面性。超前意識(shí)不足，從局部與全局的角度分析處理問(wèn)題做得不夠，沒(méi)有用發(fā)展的眼光看待改革中的新事物，對(duì)工作的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性缺乏思想準(zhǔn)備，進(jìn)取意識(shí)不同程度地出現(xiàn)淡化，“爭(zhēng)”、“創(chuàng)”的意識(shí)不夠強(qiáng)烈。三是放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，艱苦奮斗精神和宗旨觀念有所淡化。不論是礙于面子或是隨眾心理，歸根結(jié)底可以說(shuō)都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴(yán)的反映，身為政工主要領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)牢固為人民服務(wù)的宗旨觀念，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，把握大局，注重小節(jié)，時(shí)刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問(wèn)題的產(chǎn)生。
三、整改措施
針對(duì)存在的問(wèn)題，我將在今后的工作和生活中認(rèn)真加以整改。
1、堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，努力學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)知識(shí)，不斷提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。今后，要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)工作作風(fēng)、工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
2、改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。要時(shí)刻把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系基層，傾聽(tīng)職工意見(jiàn)，想職工之所想，急職工之所急，忙職工之所需，同廣大職工建立起水乳交融的關(guān)系;要努力克服消極思維，破除急躁情緒，提高工作質(zhì)量，腳踏實(shí)地投入到工作中，不斷提高為基層、為職工的服務(wù)水平。
3、保持清正廉潔，抵制歪風(fēng)邪氣，提高抵御風(fēng)險(xiǎn)和拒腐防變能力。要堅(jiān)持體現(xiàn)黨員先進(jìn)性，牢固筑起拒腐防變的思想防線，提高抵御風(fēng)險(xiǎn)和拒腐防變能力。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì);要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
4、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造新的工作業(yè)績(jī)。在今后工作中要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，努力做好黨政參謀，作好副手工作。結(jié)合形勢(shì)發(fā)展和工作需要，在調(diào)查研究基礎(chǔ)上多請(qǐng)示多匯報(bào)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。要樹(shù)立民主集中制的觀念，擺正自己的位置，正確處理好與主要領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)成員之間的關(guān)系，相互理解，相互支持，形成合力。始終圍繞學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)維護(hù)政令暢通，確保各項(xiàng)工作和目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。真正從工作上體現(xiàn)先進(jìn)性，保持先進(jìn)性，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇七
批評(píng)與自我批評(píng)是黨的傳家寶，應(yīng)該成為黨內(nèi)生活的常態(tài)。要把這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的一些好做法和成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真加以總結(jié)和提煉，運(yùn)用到經(jīng)常性的黨內(nèi)生活中去，不斷提高黨內(nèi)生活的政治性、原則性、科學(xué)性和實(shí)效性。
制度規(guī)范是根本?？茖W(xué)有效的黨內(nèi)生活制度安排，是批評(píng)與自我批評(píng)得以順利進(jìn)行的重要保證。要進(jìn)一步修訂完善《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、保障機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，健全黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨員黨性分析等制度，使批評(píng)與自我批評(píng)常態(tài)化、制度化。
“一把手”帶頭是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)帶頭、上行下效，批評(píng)和自我批評(píng)才能蔚然成風(fēng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”要放下架子，嚴(yán)于律己，樹(shù)立標(biāo)桿，做敢于批評(píng)、善于批評(píng)的表率，帶頭開(kāi)展深入的自我批評(píng)、帶頭會(huì)前溝通、帶頭指出存在的問(wèn)題，形成一級(jí)帶一級(jí)的生動(dòng)局面。
發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題是目的。批評(píng)與自我批評(píng)是為了發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。要以“動(dòng)真格、有辣味”、聚焦問(wèn)題“不走神不散光”、撰寫材料見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想、分析問(wèn)題把自己擺進(jìn)去作為批評(píng)與自我批評(píng)的基本要求，始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，深入查擺問(wèn)題，切實(shí)發(fā)現(xiàn)和解決領(lǐng)導(dǎo)班子自身的問(wèn)題。
從嚴(yán)要求貫穿始終。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)最需要講認(rèn)真。要堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、從嚴(yán)從實(shí)，開(kāi)門納諫、開(kāi)門整風(fēng)，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，改進(jìn)方式方法，堅(jiān)決抵制好人主義，克服庸俗之風(fēng)，著力營(yíng)造有利于正確開(kāi)展批評(píng)的濃厚氛圍。
整改落實(shí)立見(jiàn)成效。發(fā)現(xiàn)了病灶就要治病救人。要狠抓整改落實(shí)，以“釘釘子”精神，針對(duì)在批評(píng)與自我批評(píng)中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，列出清單，逐項(xiàng)研究，制定整改路線圖、任務(wù)書、時(shí)間表，立行立改，聯(lián)動(dòng)整改，全程接受群眾監(jiān)督和批評(píng)，讓群眾看到變化、得到實(shí)惠。
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇八
按照中央、市、市的部署，在市委的組織下，一個(gè)多月來(lái)，我積極地投身到先進(jìn)性教育活動(dòng)中，通過(guò)聽(tīng)報(bào)告，看錄象，開(kāi)支部生活會(huì)以及到瓊崖一大會(huì)址重溫入黨誓詞，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要性和必要性，同時(shí)也使我深深地體會(huì)到，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性一定要拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器。
胡長(zhǎng)青、王懷忠、戚火貴、李真、安惠君等腐敗分子一個(gè)接一個(gè)紛紛落馬，趙林四層別墅的墻上將來(lái)還有地方掛嗎?這些人都有過(guò)一段輝煌的過(guò)去，都曾懷著崇高的共產(chǎn)主義理想為黨和人民的事業(yè)做出過(guò)貢獻(xiàn)，從他們放棄世界觀的改造到走上犯罪道路并不是一朝一夕，為什么在這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有及時(shí)地發(fā)現(xiàn)?答案是我們沒(méi)有充分地利用好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的法寶——批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)他們放棄了共產(chǎn)主義的理想和信念時(shí)，他們實(shí)際上從思想上已脫離了共產(chǎn)黨，思想上的改變必然會(huì)導(dǎo)致行為上的改變，如果我們能及時(shí)通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)來(lái)給予糾正和挽救，他們還會(huì)落到這個(gè)下場(chǎng)嗎!
黨的先進(jìn)性是黨的生命線。黨的先進(jìn)性不是空中樓閣，而是通過(guò)每個(gè)黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)出來(lái)的。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性稱之為“勝過(guò)其余無(wú)產(chǎn)階級(jí)群眾的地方”，列寧、毛澤東等也常常稱共產(chǎn)黨員為“特殊材料制成的人”、是“工人階級(jí)的先進(jìn)分子”。這說(shuō)明了共產(chǎn)黨員既要和人民群眾血肉相聯(lián)，又不能將自己混同于一般群眾，必須時(shí)常用先進(jìn)性這把尺子量一量自己，而度量的最好手段就是通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
遵義會(huì)議、延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和黨的十一屆三中全會(huì)后的撥亂反正都是我們黨的歷史上開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的成功范例?？梢哉f(shuō)，黨是在批評(píng)與自我批評(píng)中得到發(fā)展、鞏固，并不斷前進(jìn)的。從微觀上看，每一個(gè)黨員都來(lái)自社會(huì)的特定階層，不可避免地帶有各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想，只有通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)，才能不斷提高黨員的覺(jué)悟和思想境界，自覺(jué)抵制資產(chǎn)階級(jí)及各種腐朽沒(méi)落思想的侵蝕，真正地解決思想入黨的問(wèn)題。批評(píng)與自我批評(píng)使我們黨從上到下保持了純潔性和不斷向前發(fā)展的蓬勃生命力。
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇九
作為一名教師的我，深刻的感受到與其他群眾的不同。作為教師的一名黨員，就必須更加的嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自己，不斷要求進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)，更應(yīng)該不斷的向黨組織靠攏。
通過(guò)“自我批評(píng)檢討”主題活動(dòng)，我切實(shí)的增強(qiáng)了自己的黨員意識(shí)，明確了一名黨員應(yīng)該嚴(yán)于律己，起到模范帶頭作用。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我清楚的認(rèn)識(shí)到自身存在的缺點(diǎn)和不足。現(xiàn)總結(jié)如下：
第一，學(xué)習(xí)上要提高自己的學(xué)習(xí)能力。
古人云：“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道?！睖\顯的比喻卻很好地揭示了學(xué)習(xí)的重要性。也再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！笨梢?jiàn)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后，另外，還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識(shí)面，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng)，才能較好地處理形形色色的問(wèn)題?？傊?，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。
第二，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要學(xué)會(huì)用自己的頭腦來(lái)思考問(wèn)題。
要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會(huì)是一個(gè)變化的社會(huì)，我們身邊的人、事、物都會(huì)不時(shí)地發(fā)生變化，黨員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。平時(shí)注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會(huì)，適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)。一個(gè)人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作為黨員，最基本的是樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀;作為黨員，最基本的是樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。教師黨員應(yīng)該為人正直，且有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。新的歷史條件下，我們共青團(tuán)員更應(yīng)該堅(jiān)持黨性，堅(jiān)定信念。在經(jīng)濟(jì)時(shí)代，面對(duì)各種誘惑，要不動(dòng)搖。其次，要有先進(jìn)思想。作為教師黨員應(yīng)該清楚地知道中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表。共青團(tuán)員要起到先鋒模范作用，就要有先進(jìn)的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會(huì)被淘汰。
第三，教師黨員應(yīng)具備較高的理論水平。
作為黨員，必須堅(jiān)持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和提出的“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，維護(hù)黨的黨結(jié)和統(tǒng)一。這些都是原則問(wèn)題，無(wú)論如何都不能動(dòng)搖。樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的志向。另外，現(xiàn)代社會(huì)的開(kāi)放性要求教師黨員具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神?，F(xiàn)代意識(shí)與創(chuàng)新精神源于開(kāi)放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，就是實(shí)事求是”。他要求教師黨員從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí)，用開(kāi)放的眼光看待新事物，接受新觀念。教師黨員思想先進(jìn)，容易接受新事物，他們的時(shí)代精神是建立在已有的認(rèn)知的基礎(chǔ)上。學(xué)校是一片凈土，誘惑相對(duì)少，然而，要求教師黨員更應(yīng)該注意提高自己黨員的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進(jìn)，以期能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，忙碌中又過(guò)一年了。我真心的感受到在過(guò)去的一年中，在黨的幫忙下，自己在逐漸走向成熟。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我批評(píng)：
一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，用心上進(jìn)。
作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種潛力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力構(gòu)成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
在教育教學(xué)方面，以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個(gè)學(xué)期，我所教的班在各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)。我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。從實(shí)抓起，用正確的_導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺(jué)，養(yǎng)成良好自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無(wú)傷害事故。
三、自我存在的問(wèn)題：
1、政策理論水評(píng)不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。
2、先模意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。工作中缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識(shí)沒(méi)有必須的高度。
3、創(chuàng)新意識(shí)不足，缺乏亮點(diǎn)。
四、整改措施：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開(kāi)動(dòng)腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤奮、扎實(shí)、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個(gè)臺(tái)階。
3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就務(wù)必學(xué)習(xí)。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來(lái)，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)提高。要樹(shù)立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習(xí)是我們的發(fā)展形式之一。
4、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為，要及時(shí)地去糾正他們。
5、樹(shù)立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，黨性是每個(gè)的黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
6、我對(duì)預(yù)備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習(xí)、工作中多關(guān)心他們，平時(shí)多聊天了解思想動(dòng)向。
7、作為第二黨小組長(zhǎng)在組織黨小組活動(dòng)上，要求個(gè)人學(xué)習(xí)多，群眾學(xué)習(xí)較少。在今后的活動(dòng)中，我要落實(shí)黨委的精神，把黨員群眾學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn)。虛心理解周圍的同學(xué)對(duì)我提出推薦和意見(jiàn)，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個(gè)黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇十一
大家好！
本人通過(guò)理論和文件學(xué)習(xí)，不斷改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀，更加堅(jiān)定了信念，在思想上、行動(dòng)上進(jìn)一步統(tǒng)一到“三個(gè)代表”重要思想的要求上來(lái)，統(tǒng)一到經(jīng)貿(mào)委黨委當(dāng)前的工作重心和奮斗目標(biāo)上來(lái)?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面做匯報(bào)，自我批評(píng)，如有不妥，不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志批評(píng)指正，我將本著有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度，虛心誠(chéng)懇接受。
一、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
在工作中本人能夠樹(shù)立大局意識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和集團(tuán)公司的各項(xiàng)制度和糧食政策，積極倡導(dǎo)為“三農(nóng)”服務(wù)，認(rèn)真做好糧食工作，努力完成收購(gòu)任務(wù)。能夠堅(jiān)持民主集中制原則，在黨總支上能充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，對(duì)會(huì)議決定的事堅(jiān)決服從，對(duì)重大事項(xiàng)及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，并及時(shí)向下級(jí)傳達(dá)黨委的決定，不搞暗箱操作。平時(shí)注意和班子成員溝通，向他們學(xué)習(xí)，豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。
二、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制
我能嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的“六項(xiàng)規(guī)定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到；要求別人不做的，自己絕對(duì)不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵(lì)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐 敗行為，能嚴(yán)格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督“五項(xiàng)制度”，努力做到勤政廉政。自覺(jué)接受監(jiān)督，抵制不正之風(fēng)，不濫用權(quán)力，不謀私利，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不說(shuō)大話空話。
三、存在的問(wèn)題
1、政治理論學(xué)習(xí)深度不夠，平時(shí)，自己雖然也重視政治理論的學(xué)習(xí)，能夠及時(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)有關(guān)政策，但不夠系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。僅僅滿足于有關(guān)安排學(xué)習(xí)，學(xué)過(guò)了事，在學(xué)習(xí)的自覺(jué)性方面還存在較大的差距，沒(méi)有對(duì)學(xué)過(guò)的東西進(jìn)行認(rèn)真反思，沒(méi)有深刻鉆研。在以后的工作，我還需認(rèn)真加以克服和改進(jìn)。
2、深入基層調(diào)查研究不夠，領(lǐng)導(dǎo)干部與一般職工需要面對(duì)面地交心、談心，從這個(gè)角度上講我做得不細(xì)。今后我要進(jìn)一步牢固樹(shù)立黨的“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的觀點(diǎn)，多深入基層，多搞調(diào)查研究，了解情況，職工生活和思想狀況，多傾聽(tīng)群眾建議，及時(shí)掌握干部職工的思想動(dòng)態(tài)和普遍要求，把他們的一些好意見(jiàn)征集上來(lái)，針對(duì)性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。
3、自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平還待進(jìn)一步提高，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平還需要在今后工作中進(jìn)一步加強(qiáng)。要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的高度，從整體利益看待問(wèn)題，解決問(wèn)題，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需要。
以上是我個(gè)人自我批評(píng)的發(fā)言，不足之處，請(qǐng)同志們給予批評(píng)指正，以利于我在以后的工作中進(jìn)一步提高和鍛煉自己。
謝謝大家！
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇十二
大家好！
一年來(lái)，在上級(jí)黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨章的要求。
在課堂教學(xué)中，運(yùn)用"自主、合作、探究"的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫好教學(xué)后記，通過(guò)不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。一向以來(lái)，我都能夠愛(ài)崗敬業(yè)，以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。
在xx小學(xué)，我負(fù)責(zé)工作，工作瑣碎、繁重，但我從不計(jì)較個(gè)人的得失，想方設(shè)法把工作做好，所以能夠出色地做好各項(xiàng)工作，教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對(duì)"雙差"學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點(diǎn)，做到少批評(píng)，多鼓勵(lì)，對(duì)于學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，盡量采取無(wú)傷痛有效果的教育。
一年來(lái)，由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績(jī)。被評(píng)為師，本人所寫的教學(xué)論文獲二等獎(jiǎng)。今后，我還要加倍努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，使自己的工作成績(jī)與日俱進(jìn)。
謝謝大家！
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇十三
大家好！
在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，舉辦批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活會(huì)是一項(xiàng)重要內(nèi)容，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大 法寶。對(duì)個(gè)人來(lái)講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論、座談?dòng)猩钊肟剖伊私獾榷喾N形式，自我排查與推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當(dāng)?shù)牡胤胶蛦?wèn)題，并初步擬出改進(jìn)措施。
一、存在問(wèn)題及原因分析
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試；在困難和矛盾面前，缺乏開(kāi)放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問(wèn)題、服務(wù)患者實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。
二是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，把握機(jī)遇能力差，應(yīng)對(duì)醫(yī)患關(guān)系，護(hù)患關(guān)系，醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等具體問(wèn)題，以及在人才建設(shè)，學(xué)科帶頭人方面缺少有效的措施和辦法。
三是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃，主動(dòng)性工作能力不強(qiáng)。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問(wèn)題不及時(shí)問(wèn)題。表現(xiàn)在開(kāi)展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經(jīng)驗(yàn)化、教條化，缺乏靈活性，不善于結(jié)合醫(yī)院及自身工作實(shí)際創(chuàng)造性地工作。對(duì)實(shí)習(xí)生、研究生、進(jìn)修生的工作、生活關(guān)心不夠，他們對(duì)學(xué)習(xí)等活動(dòng)積極性不高。
二、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決認(rèn)識(shí)不足、辦法不多的問(wèn)題。將學(xué)習(xí)貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進(jìn)方式、提升服務(wù)的各個(gè)方面；堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系。把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)自己工作的重要?jiǎng)恿Γψ龅絻刹徽`、兩促進(jìn)。
2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。把工作重點(diǎn)放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改進(jìn)，努力加強(qiáng)在嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、辦結(jié)制和責(zé)任追究制行政管理，千方百計(jì)提高行政效率，切實(shí)做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作，爭(zhēng)取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破，做到讓服務(wù)對(duì)象滿意、讓群眾滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
3、努力促進(jìn)加快學(xué)科建設(shè)的步伐，堅(jiān)持以人為本，重視人才。充分的發(fā)揮現(xiàn)有骨干主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)年輕醫(yī)務(wù)人員的努力學(xué)習(xí)及工作的積極性，加強(qiáng)科室團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神和甘當(dāng)人梯的精神。提高醫(yī)療質(zhì)量，更好地為群眾服務(wù)。
我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。
謝謝大家！
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇十四
按照民主生活會(huì)的要求，現(xiàn)將本人思想作風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題以及今后努力的方向作以匯報(bào)，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、個(gè)人自查：
思想方面：堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的路線、方針和政策為指導(dǎo)，用社會(huì)榮辱觀來(lái)衡量自己的一切行動(dòng)，有較強(qiáng)的工作事業(yè)心和責(zé)任感，有較為強(qiáng)烈的群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，廉潔從政;不以權(quán)謀私、損公肥私。
學(xué)習(xí)方面：認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。一是努力抓好政治理論學(xué)習(xí)，通過(guò)自身學(xué)習(xí)和論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的政治理論水平和政治思想素質(zhì)。二是經(jīng)常進(jìn)行自我批評(píng);通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)理，促進(jìn)工作，化解矛盾，解決問(wèn)題。三是支持學(xué)校的行政工作，營(yíng)造了良好的工作氛圍;主動(dòng)思考學(xué)校工作，積極出謀劃策;通過(guò)加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
工作方面：工作上真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，以較強(qiáng)的工作責(zé)任感和緊迫感，使各項(xiàng)工作經(jīng)得住實(shí)踐的檢驗(yàn)、群眾的檢驗(yàn)和歷史的檢驗(yàn)。但是，客觀上還存在許多問(wèn)題和不足，如工作中不夠精細(xì)化，工作能力不夠強(qiáng)。
二、個(gè)人存在的問(wèn)題及原因剖析
我本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的自己存在的突出問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)習(xí)勁頭不足，理論水平不夠雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不透。有時(shí)只是急用什么就學(xué)什么，滿足于一知半解，具體的理論知識(shí)沒(méi)過(guò)多鉆研。
2、開(kāi)拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過(guò)得去、差不多。
3、由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。缺乏對(duì)工作的深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。
三、今后努力方向及整改措施
1.加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，增強(qiáng)走科學(xué)發(fā)展道路的堅(jiān)定性，提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，使思想和實(shí)際相結(jié)合，使主觀和客觀相符合，做到思想上不斷進(jìn)步，觀念上不斷更新，工作上不斷創(chuàng)新，生活上更加嚴(yán)謹(jǐn)。
2.不斷創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和求真務(wù)實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念。
3.以身作則，嚴(yán)格要求。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利、不圖虛名，全心全意為人民服務(wù)。
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇十五
當(dāng)前，我們?nèi)h正在進(jìn)行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，基層黨員干部想要增強(qiáng)黨性，切實(shí)提高發(fā)現(xiàn)和解決自身問(wèn)題的能力，就要認(rèn)真利用批評(píng)與自我批評(píng)，使自己不斷成熟完善，更好履行工作職責(zé)。
扎實(shí)開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)，能夠使黨員干部的黨性得以錘煉，起到“自身過(guò)硬”的效果，才能為進(jìn)一步做好群眾工作奠定基礎(chǔ)、鋪平道路，讓教育實(shí)踐的成效取信于民，得到群眾擁護(hù)和支持，才能確保黨員干部隊(duì)伍經(jīng)得起風(fēng)浪，經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)和考驗(yàn)。
開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，有利于提升完善自身。黨員干部通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，一方面可以糾正自身錯(cuò)誤，譬如“照好鏡子”，找出自身差距、缺點(diǎn);“正好衣冠”，把帽子戴正，把衣服整平;“洗好澡”，洗掉自身污垢，保持肌膚清潔;“治好病”，根據(jù)病情，分析病因，治病救人。
開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，能夠增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。正確地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，必須注意聽(tīng)取群眾的批評(píng)與意見(jiàn)，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則和注意政治的原則，必須在“有則改之”和“無(wú)則加勉”上狠下功夫。
扎實(shí)開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)，是黨員干部踐行為民務(wù)實(shí)清廉準(zhǔn)則的銳利武器，是解決思想作風(fēng)問(wèn)題的有效途徑，更是永葆黨的先進(jìn)性和純潔性重要載體。充分運(yùn)用好批評(píng)與自我批評(píng)武器，才能做到深挖根源，做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，才能讓群眾看到我們黨員干部作風(fēng)在轉(zhuǎn)變，在為群眾辦實(shí)事、辦成事，讓黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切、進(jìn)一步和諧。
因此，當(dāng)前的基層黨員干部要敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，既嚴(yán)肅認(rèn)真，又心平氣和;既堅(jiān)持原則，又講究方法;既解決實(shí)際問(wèn)題，又不就事論事;既充分敞開(kāi)思想，又不泛泛而論，達(dá)到自我批評(píng)誠(chéng)懇、相互批評(píng)中肯的效果。
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇十六
大家好！
批評(píng)與自我批評(píng)是保持黨的先進(jìn)性的有力武器，使我們黨抵御各種政治灰塵和腐朽思想的侵蝕、糾正自身錯(cuò)誤、解決黨內(nèi)矛盾、維護(hù)黨的紀(jì)律的有效方法，也是我們黨光明磊落、富有生命力的重要體現(xiàn)。
一、存在的不足
1.對(duì)支部工作投入的時(shí)間和精力不夠
我一直相信做一件事情，投入和產(chǎn)出是成一定比例的，接受黨支部的工作已經(jīng)兩月多月了，在這段時(shí)間內(nèi)我明顯感到自己對(duì)支部工作黨黨投入的時(shí)間和精力不足，由于自己現(xiàn)在在準(zhǔn)備考研，大部分時(shí)間都在做自己的事情，每次只在支部有事的情況在才意識(shí)到自己擔(dān)任支部書記的職責(zé)，這讓我覺(jué)得自己很不稱職。雖然時(shí)時(shí)刻刻要求支部的黨員同志要全心全意為人名服務(wù)，不能做投機(jī)派、自私派，但關(guān)鍵時(shí)候我還是將自己的事情放在首位。作為一名真正的黨員同志，我為自己的自私感到羞恥。
2.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，但缺乏解決問(wèn)題的能力
由于我們?cè)菏切鲁闪⒌脑合?，院系的黨支部發(fā)展也還不成熟，在院辦領(lǐng)導(dǎo)和上屆支委的努力下，我們?cè)合档膶W(xué)生支部正在一步步發(fā)展壯大，但仍存在很多問(wèn)題。上次做黨支部建設(shè)的時(shí)候，通過(guò)與院系領(lǐng)導(dǎo)周書記交談，在周書記的指引下，我們發(fā)現(xiàn)支部的組織規(guī)模、思想教育等方面存在著很多問(wèn)題。但每次交談我三個(gè)支委只是經(jīng)常提出問(wèn)題，但沒(méi)有督促自己去想辦法解決問(wèn)題，以至于我們支部以前存在的問(wèn)題現(xiàn)在還是存在，沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性的改變，支部也沒(méi)有在我們新xx屆支委的帶領(lǐng)下進(jìn)一步發(fā)展壯大。
3.理論學(xué)習(xí)不夠
雖然成為入黨積極分子的那一刻開(kāi)始，我就被要求要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。但一直到現(xiàn)在成為一名正式的黨員為止，我不得不慚愧地說(shuō)，我們理論知識(shí)仍然很不足，這么長(zhǎng)時(shí)間自己也沒(méi)有認(rèn)真看完幾本理論知識(shí)書。每次興致沖沖地跑出圖書館借書，但都是翻幾頁(yè)然后就還回去了。由于是這樣的態(tài)度，我的理論知識(shí)到現(xiàn)在為止也未得到多大的提升。每次找發(fā)展對(duì)象談話，我不得不惡補(bǔ)一下，以免出現(xiàn)發(fā)展對(duì)象問(wèn)出問(wèn)題，我無(wú)法解決的情況。
二、存在問(wèn)題的主要原因
以上報(bào)告的還是自己存在的突出問(wèn)題，其實(shí)自己還存在許多問(wèn)題。以前即使發(fā)現(xiàn)這樣的問(wèn)題也會(huì)為自己找借口說(shuō)自己學(xué)習(xí)任務(wù)重，沒(méi)有時(shí)間。我知道這是自欺欺人的想法，也是不負(fù)責(zé)任的想法。究其原因還是自己的態(tài)度不端正，沒(méi)有認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨員的職責(zé)，沒(méi)有嚴(yán)格按黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，自己要想帶領(lǐng)好整個(gè)支部，使我們支部能在我們的帶領(lǐng)之下發(fā)展壯大，把我們學(xué)生黨支部建設(shè)成為一支理論上更加成熟，思想上更加統(tǒng)一，政治上更加堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)，同群眾的關(guān)系更加密切的隊(duì)伍，我的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我分析了一下，黨員同志之所以不找我們談心，是因?yàn)槲覀冏约旱哪芰Σ粔?，不能很好地幫大家解決思想和生活上的困惑。
三、努力方向和整改措施
以上是我現(xiàn)階段存在的一些主要問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題只是一個(gè)開(kāi)始，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后要及時(shí)解決問(wèn)題，不斷完善自我，使自己真正成為合格的共產(chǎn)黨員。
首先，加強(qiáng)自己理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，這已經(jīng)是一個(gè)老生常談的話題了，雖然自己每次寫思想?yún)R報(bào)的時(shí)候都會(huì)這樣要求自己，但似乎總的還是不夠。要不斷的在心理暗示自己，監(jiān)督自己，嚴(yán)格要求自己，不但是作為一名黨員的基本要求，也是提高自身修養(yǎng)，作為一名21世紀(jì)青年的需要。
其次，我要端正自己的態(tài)度，清楚認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，合理安排時(shí)間，努力提高自己做事的效率。把支部的工作和自己的事情統(tǒng)一起來(lái)，而不是總將這兩者對(duì)立起來(lái)，做好學(xué)生和支部書記兩種角色。每次做事情前，有一個(gè)合理的規(guī)劃，讓自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的事情，不浪費(fèi)時(shí)間，不做無(wú)效率的事情，將支部工作保質(zhì)保量地完成。
作為一名黨員，我要成為一名優(yōu)秀的人，發(fā)揮黨員同志的先鋒模范作用。所以，我要按照以上所說(shuō)嚴(yán)格要求自己，使自己在各方面都能滿足一個(gè)黨員的要求。
謝謝大家！
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇一
20xx年過(guò)去了，我的大學(xué)生涯也步入了尾聲，四年時(shí)光啊，走過(guò)了，想想那些事那些人，當(dāng)初那些雞毛蒜皮，當(dāng)初那些小打小鬧，細(xì)細(xì)品品，還是饒有滋味的!可以說(shuō)每一次自我批評(píng)或者說(shuō)反思都會(huì)有收獲的，靜靜的夜晚，絲絲的雨聲，一幅幅畫面，一句句言語(yǔ)，扣人心弦，寫出來(lái)祭奠一下!
首先要感恩，感恩很多人，家人，朋友，同事，我的學(xué)生等等很多，我要說(shuō)當(dāng)一個(gè)“狂人”突然停止發(fā)狂，突然玩起婉約心里會(huì)有很多話說(shuō)。20xx年是個(gè)轉(zhuǎn)折的一年，這一年我在重慶八中實(shí)習(xí)，結(jié)識(shí)了我的提前批學(xué)生，認(rèn)識(shí)我的導(dǎo)師張老師，很感謝他們，我學(xué)到很多。這一年我稀里糊涂的被西大附中招聘進(jìn)去代課，大四上學(xué)期就在代課中進(jìn)行著，可能前一秒我還是老師，后一秒我又出現(xiàn)在大學(xué)的課堂里上課。帶著課還得自己找工作，真的很累很苦，不僅僅是身體的更多的是心靈那種沉重。所幸運(yùn)的是，很多時(shí)候反而是課堂上的我更加快樂(lè)，一群小朋友一個(gè)大朋友，交給他們的可能是少得可憐的物理知識(shí)，但我想我給他們應(yīng)該帶去了一些思考，同時(shí)更多的是他們給我的那快樂(lè)的慰藉。當(dāng)然這里我也要自我批評(píng)，面對(duì)的是下一代人，很多時(shí)候真的非常輕率了，魚和熊掌如何兼得?教育還是要用心，做老師還是要淡定，不要去成為那些飯碗型的教師，也不要成為職業(yè)型的老師，做一個(gè)宗教型的老師，用心去做教育。最后附中培訓(xùn)時(shí)幾場(chǎng)總結(jié)匯報(bào)還是很有感觸的：教育是什么?這個(gè)問(wèn)題很大，沒(méi)有答案，但很多言語(yǔ)描述它時(shí)都會(huì)用到用心，就是在教學(xué)過(guò)程中很多小事匯集到一起，然后你用心去做，這件事就是教育。我很慚愧，需要磨練，也要對(duì)這第一批學(xué)生說(shuō)聲對(duì)不起。
這一年我還得向很多朋友做自我批評(píng)，老覺(jué)得太忙很多時(shí)候錯(cuò)過(guò)了就真的錯(cuò)過(guò)了，很多時(shí)候后悔只是讓自己知道心是什么。心不是血和肉，是痛，因?yàn)槲覀兯械母杏X(jué)只有痛留在心里，其他所有的感覺(jué)都不會(huì)。祝福各位，祝福所有關(guān)心我的人。祝福伊人，因?yàn)楦卸?，所以我們那樣選擇。遠(yuǎn)方的朋友回來(lái)我們相聚，故鄉(xiāng)的好友我們互勉，工作的，考研的，戀愛(ài)的，分手的，都把過(guò)去想明白后再忘記，20xx來(lái)了。
這一年我們寢室很和諧了，解開(kāi)了很多心結(jié)，放開(kāi)吧，很豁然，當(dāng)卡恩慢慢遠(yuǎn)離我的視界，也只有那些許的幾場(chǎng)球賽還喚醒我這個(gè)狂野的莽夫，很多時(shí)候我都會(huì)做個(gè)傾聽(tīng)者或者做一個(gè)丑角，這是還債，欠的總是要還的，當(dāng)用啼笑皆非的嘴臉去面對(duì)世事時(shí)，我有時(shí)更能看清。吃飯喝酒，斗地主玩cs，寢室里打打鬧鬧，晚睡晚起，一起籌資買些吃得，哈哈，甚樂(lè)啊!寢室外也是，到處串串寢室，到處給哥們同學(xué)開(kāi)個(gè)玩笑，說(shuō)幾句笑話，吃個(gè)東西，也許這是以后里的記憶，哈哈，甚歡!
這一年我得向組織自我批評(píng)，很多次沒(méi)有參加組織生活，黨支部大會(huì)也只去了一次，缺少了與很多優(yōu)秀的同志的交流，有的時(shí)候布爾什維克同志之間的善意怒吼和真情意是會(huì)讓人醍醐灌頂?shù)?，這里要感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝李俊同志，還有很多對(duì)我關(guān)懷的同志，很慚愧也很感動(dòng)，各位支持我的同志還能讓我做黨員代表，也許這真的就是一個(gè)善意的警告，謝謝各位!當(dāng)然我也對(duì)自己那些一時(shí)糊涂失言誤傷表示歉意，我們這個(gè)支部是個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的支部，我們能各抒己見(jiàn)我們能開(kāi)展尖銳的批評(píng)與自我批評(píng)，我們也能一起品美食品山水，我們各位不論在哪里，都是要保持這個(gè)信仰。
20xx年又認(rèn)識(shí)了很多人又離開(kāi)了一些人，祝福他們!20xx年我剛剛算及格吧，踏入那個(gè)世界，手持一燈，前進(jìn)吧!
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇二
大家好！
在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，舉辦批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活會(huì)是一項(xiàng)重要內(nèi)容。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大 法寶。對(duì)個(gè)人來(lái)講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標(biāo)更明確了。
一、結(jié)合本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，腳踏實(shí)地地工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。
開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)以來(lái)，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，主動(dòng)做好各項(xiàng)工作。無(wú)論是教學(xué)本職工作還是后勤副校長(zhǎng)工作都是盡職盡責(zé)任勞任怨。
2、提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立為學(xué)校教育發(fā)展服務(wù)的意識(shí)。
在思想上，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，熱愛(ài)教育事業(yè)。堅(jiān)持以馬列主義為指導(dǎo)，用鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，自覺(jué)保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔。按照教師職業(yè)道德要求，始終自覺(jué)地維護(hù)學(xué)校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺(jué)當(dāng)好科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐者，自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)世界觀的改造，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
3、改變工作作風(fēng)，提高工作效率。
在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對(duì)分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓落實(shí)。
二、存在問(wèn)題及原因分析
1、是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試，*發(fā)展難題的辦法不多；在困難和矛盾面前，缺乏開(kāi)放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問(wèn)題、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。
2、是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，來(lái)到新的工作環(huán)境面對(duì)新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。
3、是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃，主動(dòng)性工作能力不強(qiáng)。存在了解學(xué)校整體思想不夠，工作不夠細(xì)致深入，解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題。對(duì)新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
三、改進(jìn)措施
1、夯實(shí)理論基礎(chǔ)
理論的模糊，必然導(dǎo)致行動(dòng)上的盲目，政治上的先進(jìn)，源于理論上的堅(jiān)定，而理論上的堅(jiān)定要靠系統(tǒng)地刻苦學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是要學(xué)好鄧小平理論，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，認(rèn)真掌握其理論精髓，科學(xué)地運(yùn)用實(shí)際。在掌握其基本理論及精神實(shí)質(zhì)上下功夫，從而樹(shù)立堅(jiān)定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯(lián)系，用心想事，用心干事，用心謀事，全心全意地為人民服務(wù)。
2、加強(qiáng)黨性鍛煉
第一：作為一名黨員我們首先應(yīng)準(zhǔn)確定位自己。自己的言談舉止應(yīng)與黨員教師這一職務(wù)相稱，要嚴(yán)格要求自己，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點(diǎn)，不虛張聲勢(shì)，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實(shí)的作風(fēng)，出色的成績(jī)，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權(quán)、利方面要把握住自己，要把師生擁護(hù)不 擁 護(hù)，師生贊成不贊成，師生答應(yīng)不答應(yīng)作為自己出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。
第二，正確對(duì)待苦與樂(lè)。樹(shù)立以苦為樂(lè)，以干為榮的崇高思想境界，勇于開(kāi)拓，苦干實(shí)干，自覺(jué)接受艱苦環(huán)境，復(fù)雜環(huán)境的磨練，實(shí)現(xiàn)自己輝煌的人生價(jià)值，做問(wèn)心無(wú)愧的人民公仆。
第三，正確對(duì)待義和利。用正確的人生觀，價(jià)值觀處理個(gè)人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關(guān)系，正確對(duì)待工作艱辛，生活清苦的問(wèn)題，自覺(jué)抵制拜金主義，享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，堅(jiān)決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。
讓我們?cè)诟髯圆檎也蛔愕倪^(guò)程中交流碰撞、達(dá)成共識(shí)、共同提高，促進(jìn)個(gè)人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進(jìn)步。
謝謝大家！
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇三
在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，舉辦批評(píng)與自我批評(píng)的是一項(xiàng)重要內(nèi)容。
開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一_寶。
對(duì)個(gè)人來(lái)講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。
使我們的工作思路更清晰了，目標(biāo)更明確了。下面，我就一年來(lái)自己的思想工作情況匯報(bào)如下。
一、結(jié)合本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，腳踏實(shí)地地工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。
開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)以來(lái)，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。
以一名優(yōu)秀的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，主動(dòng)做好各項(xiàng)工作。
無(wú)論是教學(xué)本職工作還是后勤副校長(zhǎng)工作都是盡職盡責(zé)任勞任怨。
2、提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立為學(xué)校教育發(fā)展服務(wù)的意識(shí)。
在思想上，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，熱愛(ài)教育事業(yè)。按照教師職業(yè)道德要求，始終自覺(jué)地維護(hù)學(xué)校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺(jué)當(dāng)好科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐者，自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)世界觀的改造，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
3、改變工作作風(fēng)，提高工作效率。
在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。
時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對(duì)分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓落實(shí)，尤其是面對(duì)十四中當(dāng)前的新形勢(shì)，能緊緊圍繞學(xué)校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)為學(xué)校分憂解難，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作向前邁進(jìn)。
4、廉潔自律，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。
廉潔自律是對(duì)我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的組織紀(jì)律和法律法規(guī)，經(jīng)常用《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政要求》來(lái)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，勤儉樸素，接受群眾的監(jiān)督。
二、存在問(wèn)題及原因分析
(一)是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試，_發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開(kāi)放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問(wèn)題、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。
(二)是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，來(lái)到新的工作環(huán)境面對(duì)新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。
(三)是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃，主動(dòng)性工作能力不強(qiáng)。存在了解學(xué)校整體思想不夠，工作不夠細(xì)致深入，解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題。對(duì)新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
三、改進(jìn)措施
(一)、夯實(shí)理論基礎(chǔ)
理論的模糊，必然導(dǎo)致行動(dòng)上的盲目，政治上的先進(jìn)，源于理論上的堅(jiān)定，認(rèn)真掌握其理論精髓，科學(xué)地運(yùn)用實(shí)際。在掌握其基本理論及精神實(shí)質(zhì)上下功夫，從而樹(shù)立堅(jiān)定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，用心想事，用心干事，用心謀事全心全意地為人民服務(wù)。
(二)、加強(qiáng)黨性鍛煉
第一：作為一名黨員我們首先應(yīng)準(zhǔn)確定位自己。自己的言談舉止應(yīng)與黨員教師這一職務(wù)相稱，要嚴(yán)格要求自己，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點(diǎn)，不虛張聲勢(shì)，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實(shí)的作風(fēng)，出色的成績(jī)，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權(quán)、利方面要把握住自己，要把師生擁護(hù)_，師生贊成不贊成，師生答應(yīng)不答應(yīng)作為自己出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時(shí)時(shí)刻刻做到職務(wù)變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯(lián)系群眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變;只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護(hù)。
第二，正確對(duì)待苦與樂(lè)。樹(shù)立以苦為樂(lè)，以干為榮的崇高思想境界，勇于開(kāi)拓，苦干實(shí)干，自覺(jué)接受艱苦環(huán)境，復(fù)雜環(huán)境的磨練，實(shí)現(xiàn)自己輝煌的人生價(jià)值，做問(wèn)心無(wú)愧的人民公仆。
第三，正確對(duì)待義和利。用正確的人生觀，價(jià)值觀處理個(gè)人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關(guān)系，正確對(duì)待工作艱辛，生活清苦的問(wèn)題，自覺(jué)抵制拜金主義，享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，堅(jiān)決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認(rèn)真擺正自己的人生坐標(biāo)，不為私利所動(dòng)，不為金錢所誘，不為享樂(lè)所惑，視個(gè)人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權(quán)為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實(shí)實(shí)辦事，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)。
(三)、自覺(jué)接受監(jiān)督。
作為一名黨員自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)是必要的，但必須自覺(jué)接受人民的監(jiān)督;按照法律規(guī)范自己的行為，按照黨員教師的有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽(yù)，從而達(dá)到增強(qiáng)黨性，完善自我，提高素質(zhì)，讓自己真正做一個(gè)高尚純潔的有益于人民的人。
讓我們?cè)诟髯圆檎也蛔愕倪^(guò)程中交流碰撞、達(dá)成共識(shí)、共同提高，促進(jìn)個(gè)人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進(jìn)步。
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇四
在學(xué)習(xí)“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”中，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬克思主義哲學(xué)原理、特別是通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的學(xué)習(xí)，幫助我理清了未來(lái)工作的思路，純潔和凈化了我的思想，提高了自身政治思想素質(zhì)。對(duì)照《黨章》的具體要求，我也找到了自己的差距和不足，以下我從四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行剖析。
一是政治理論水平不高。通過(guò)今年的“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)發(fā)現(xiàn)，自己雖然在平時(shí)沒(méi)有放松政治理論學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容不廣，學(xué)習(xí)方法不得力，特別是學(xué)習(xí)欠缺主動(dòng)性。總覺(jué)得在學(xué)習(xí)上只要聽(tīng)從單位的安排，服從首長(zhǎng)的指示就是了，以致于學(xué)習(xí)經(jīng)常處于被動(dòng)狀態(tài)。
二是原則性不強(qiáng)。對(duì)單位上有些規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán)格的現(xiàn)象對(duì)身邊發(fā)生的違背科學(xué)發(fā)展規(guī)律干工作等不良傾向、不能以一個(gè)黨員的身份站出來(lái)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映或及時(shí)予以制止，而是覺(jué)得這是單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，自己作為一個(gè)普通黨員只要管好自己就可以了，有多一事不如少一事，當(dāng)老好人的思想。
三是缺乏自信心和進(jìn)取精神。在單位我也算是個(gè)資格比較老的護(hù)士了，工作中也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于缺乏進(jìn)取心，總是滿足于現(xiàn)狀，至今沒(méi)有做出特別顯著的成績(jī)。下一步努力方向醫(yī)|學(xué)教|育網(wǎng)搜|集整理：
一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)，在思想政治和業(yè)務(wù)技能上爭(zhēng)取新突破再上新臺(tái)階，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定政治信念，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，堅(jiān)決聽(tīng)從黨中央、指揮。工作中力爭(zhēng)做到敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮扎實(shí)，樹(shù)立吃苦在前、享受在后，不浮躁不浮夸的行事做風(fēng)。以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感在平凡的工作中做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二是帶頭倡導(dǎo)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立共產(chǎn)黨員的正義感，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，敢于同各種不良行為作斗爭(zhēng)，力爭(zhēng)在思想、道德、工作等各方面發(fā)揮良好的表率作用。三是加強(qiáng)紀(jì)律觀念，嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利。促進(jìn)工作落實(shí)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，自覺(jué)在一言一行上維護(hù)黨的形象，遵紀(jì)守法，自警自律。
總而言之，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，通過(guò)學(xué)習(xí)，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞醫(yī)院中心工作，以“一切以病人為中心”為宗旨，以推進(jìn)護(hù)理科研與教學(xué)為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高護(hù)理技能，做到服務(wù)好病人，教育好護(hù)士。
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇五
行百里者半九十。黨內(nèi)教育、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，只有連續(xù)不斷的新起點(diǎn)?！皟蓪W(xué)一做”，作為全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重大舉措，必須抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，以經(jīng)常性教育促進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成，以日常行為來(lái)帶動(dòng)日常性教育，使“知行合一”在學(xué)習(xí)中深化、行動(dòng)中體現(xiàn)，不斷錘煉自覺(jué)尊崇黨章、遵規(guī)守紀(jì)、始終聽(tīng)黨話跟黨走的鐵的黨員隊(duì)伍。
七項(xiàng)舉措 突出問(wèn)題導(dǎo)向?qū)嵭?dǎo)向
“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)”，確定了“兩學(xué)一做”是一項(xiàng)黨內(nèi)常規(guī)性、常態(tài)化、制度化的黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育。既要區(qū)分層次，又要突出正常教育，有針對(duì)性地解決實(shí)際問(wèn)題，抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
在具體推進(jìn)過(guò)程中，有七項(xiàng)主要工作舉措
抓實(shí)專題學(xué)習(xí)討論。黨支部按照“三會(huì)一課”制度要求，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)討論計(jì)劃，綜合采取個(gè)人學(xué)、集中學(xué)、專家輔導(dǎo)學(xué)、典型示范學(xué)等方式，逐級(jí)舉辦“兩學(xué)”知識(shí)競(jìng)賽;利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、微信易信、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等開(kāi)展在線學(xué)習(xí)交流，用好各級(jí)黨校培訓(xùn)渠道，編印制作口袋書，運(yùn)用微黨課、微動(dòng)漫、微視頻等;集中學(xué)習(xí)以黨支部或黨小組為單位，每月至少組織一次;黨支部每季度召開(kāi)一次全體黨員會(huì)議，每次確定一個(gè)專題組織交流討論。
講好高質(zhì)量的黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行，重點(diǎn)講清楚黨章黨規(guī)和系列重要講話的核心要求、黨員隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題及危害、做合格黨員的基本要求和實(shí)踐途徑;市委帶頭講黨課，各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人講黨課，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭在所在黨支部講黨課，并到基層單位黨支部講黨課;組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課;活化黨課形式，運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，用好劉公島愛(ài)國(guó)主義教育基地、威海馬石山紅色教育基地、天福山起義紀(jì)念館、沈秀芹烈士紀(jì)念館等我市的現(xiàn)有教育資源，組織黨員接受“現(xiàn)場(chǎng)”黨課;七一前后結(jié)合開(kāi)展慶祝建黨95周年系列活動(dòng)，集中安排一次黨課。
開(kāi)好專題組織生活會(huì)。年底前，黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)。會(huì)前，支部班子及其成員面向黨員群眾廣泛征求意見(jiàn)，班子成員之間深入談心交心;結(jié)合學(xué)習(xí)討論、征求意見(jiàn)、談心交心等情況，對(duì)照黨章黨規(guī)和系列重要講話、正反典型、職能職責(zé)，聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，認(rèn)真查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，撰寫簡(jiǎn)要發(fā)言提綱。會(huì)上，黨支部書記首先代表班子對(duì)照檢查，然后帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，每名支部班子成員都要發(fā)言，剖析自身存在的問(wèn)題及原因，提出整改措施，其他班子成員逐一對(duì)其提出批評(píng)意見(jiàn)。對(duì)查擺出的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，逐項(xiàng)梳理分析，制定整改措施，明確完成時(shí)限，認(rèn)真抓好落實(shí);支部班子整改落實(shí)情況向黨員群眾公示，自覺(jué)接受監(jiān)督。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。黨小組可參照黨支部要求，召開(kāi)專題組織生活會(huì)?；鶎狱h委派員全程參加黨支部專題組織生活會(huì)，加強(qiáng)具體指導(dǎo)。
認(rèn)真開(kāi)展民主評(píng)議黨員。以黨支部為單位召開(kāi)全體黨員會(huì)議，組織開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作;組織全體黨員對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序進(jìn)行;每名黨員實(shí)事求是作出自我評(píng)價(jià)，黨員之間相互提出批評(píng)意見(jiàn)。開(kāi)展民主測(cè)評(píng)，村、社區(qū)和窗口單位、服務(wù)行業(yè)基層黨組織，可邀請(qǐng)部分群眾代表、服務(wù)對(duì)象參加;黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)黨員提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)、確定評(píng)議等次，并與黨員本人見(jiàn)面;對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員予以表?yè)P(yáng)，對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置;結(jié)合民主評(píng)議，支部班子成員與每名黨員談心談話，有針對(duì)性地做好思想政治工作。
引導(dǎo)黨員立足崗位作奉獻(xiàn)當(dāng)先鋒。針對(duì)不同群體黨員情況，圍繞“受教育、強(qiáng)黨性、當(dāng)先鋒、促發(fā)展”，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求;結(jié)合慶祝建黨95周年，評(píng)選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織;加大對(duì)先進(jìn)典型的宣傳力度。
健全落實(shí)黨員教育管理基本制度。認(rèn)真落實(shí)黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨員交納黨費(fèi)、流動(dòng)黨員管理、“三會(huì)一課”等制度;及時(shí)把黨員集中輪訓(xùn)、黨員證+黨員活動(dòng)日+黨內(nèi)生活量化積分、黨員年審等好的經(jīng)驗(yàn)做法總結(jié)提煉上升為制度。
建設(shè)過(guò)硬支部。深入推進(jìn)第一書記抓黨建促脫貧，實(shí)現(xiàn)對(duì)貧困村和軟弱渙散村選派第一書記工作全覆蓋。對(duì)各領(lǐng)域基層黨組織進(jìn)行全面自查，推動(dòng)軟弱渙散基層黨組織轉(zhuǎn)化提升;對(duì)于問(wèn)題突出的基層黨組織，先整頓到位、再開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，使整頓轉(zhuǎn)化和學(xué)習(xí)教育相互促進(jìn);認(rèn)真開(kāi)展黨員組織關(guān)系集中排查，特別要摸清失聯(lián)黨員、“口袋”黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理、參加學(xué)習(xí)教育;深入推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，引導(dǎo)基層黨組織打造貼近實(shí)際、主題突出、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的黨建品牌。
發(fā)揮“頭雁”效應(yīng) 領(lǐng)導(dǎo)帶頭以上率下
“堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，層層立標(biāo)桿、作示范”，是黨的以來(lái)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一個(gè)鮮明特點(diǎn)，是黨內(nèi)教育取得成效的重要經(jīng)驗(yàn)。雖然“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在全體黨員中開(kāi)展，但領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”的作用依然十分關(guān)鍵，直接影響學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展與成效。
“教者，效也，上為之，下效之”。群眾看黨員、黨員看干部，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，大家就會(huì)跟著學(xué)、照著做。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，層層示范、層層帶動(dòng)，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。
在學(xué)習(xí)教育中，領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)在前、做在前，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，不能搞“燈下黑”、搞“手電筒照人不照己”。嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等黨內(nèi)生活的各項(xiàng)制度，既以普通黨員身份與所在支部黨員一起學(xué)習(xí)討論，也參加黨委(黨組)中心組集中研討。帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，帶頭參加組織生活會(huì)、民主評(píng)議，帶頭履職盡責(zé)、立足崗位作貢獻(xiàn)。年度民主生活會(huì)以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在問(wèn)題，抓好整改落實(shí)。
強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo) 層層落實(shí)全面推進(jìn)
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育橫向到邊、縱向到底的重要保證。
在落實(shí)責(zé)任方面，各級(jí)黨組織及負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行抓“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任;各區(qū)市黨(工)委制定具體實(shí)施方案，保障工作力量，加強(qiáng)督促指導(dǎo)和質(zhì)量把關(guān);基層黨委要對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，派員參加指導(dǎo);基層黨支部要結(jié)合實(shí)際作出具體安排?；鶎狱h支部書記要管好黨員、帶好隊(duì)伍，從嚴(yán)從實(shí)抓落實(shí)。
一分類就具體，一具體就深入。在堅(jiān)持“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育總體要求同時(shí)，更需堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新，支持基層立足實(shí)際、積極探索。對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織中的黨員，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對(duì)黨員人數(shù)少、黨員流動(dòng)性強(qiáng)的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心，利用開(kāi)放式組織生活等方式，組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。對(duì)流動(dòng)黨員，流入地、流出地黨組織要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，按照流入地為主原則，就近就便把流動(dòng)黨員編入一個(gè)支部，確保覆蓋每名流動(dòng)黨員;對(duì)離退休干部職工中黨員及年老體弱黨員，既體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又考慮實(shí)際情況，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。
對(duì)于學(xué)習(xí)教育的成效，各級(jí)黨委(黨組)及組織部門要抽調(diào)專門力量，采取定期調(diào)度、專項(xiàng)調(diào)研、隨機(jī)抽查、參加學(xué)習(xí)討論、列席組織生活會(huì)等方式進(jìn)行督導(dǎo)，特別要把督導(dǎo)重點(diǎn)放到基層、放到黨支部，總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決苗頭性、傾向性問(wèn)題;充分利用信息化手段，用好黨建工作 app、同步音視頻系統(tǒng)、黨員管理信息系統(tǒng)和黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接平臺(tái)等，有效管理、調(diào)度和指導(dǎo)學(xué)習(xí)教育開(kāi)展;把組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育情況，作為今年基層黨建工作述職評(píng)議考核的首要內(nèi)容，對(duì)思想上不重視、工作上不得力的批評(píng)教育，限期整改，對(duì)搞形式、走過(guò)場(chǎng)的責(zé)令補(bǔ)課。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育順利開(kāi)展還要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)李培斌、毛豐美等重大先進(jìn)典型同時(shí)，各區(qū)市、市直各單位要在本地、本系統(tǒng)培樹(shù)一批信念堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)作為、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，通過(guò)集中宣傳、巡回報(bào)告、制作影像資料等方式，用身邊事教育身邊人;以中央和省委、市委通報(bào)的黨員干部違紀(jì)違法案件為反面教材，加強(qiáng)警示教育;用好《苦難輝煌》《力量》《基石是這樣鑄就的》等專題片;市、區(qū)市紀(jì)委和宣傳部、黨校等部門單位，整合相關(guān)力量，組建面向普通黨員的黨章黨規(guī)和系列講話宣講團(tuán)巡回宣講。
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇六
按照黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)要求及局黨委先進(jìn)性教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署，通過(guò)近兩個(gè)月來(lái)的先進(jìn)性教育，確實(shí)使我接受了一次深刻的黨性教育。特別是在分析評(píng)議階段，通過(guò)征求意見(jiàn)、查擺問(wèn)題，既看到了自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問(wèn)題和差距，又進(jìn)一步明確了今后的努力方向，這對(duì)于自己今后的工作將產(chǎn)生不可替代的積極影響。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，參加總支和領(lǐng)導(dǎo)班子組織生活會(huì)，下面，我對(duì)自己在思想、工作作風(fēng)等各方面先進(jìn)行自我批評(píng)，歡迎各位同志能夠給予批評(píng)幫助，我將以積極誠(chéng)懇的態(tài)度虛心接受，認(rèn)真整改。
一、存在問(wèn)題
對(duì)照這次先進(jìn)性教育的各項(xiàng)要求，結(jié)合我的工作實(shí)際，認(rèn)真查擺自身存在的問(wèn)題，我認(rèn)為主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，功底不扎實(shí)。表現(xiàn)為：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，系統(tǒng)性不強(qiáng)，效果不佳，存在以干代學(xué)的實(shí)用主義現(xiàn)象。對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物。只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。二是學(xué)習(xí)缺乏鉆研精神，針對(duì)性不強(qiáng)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對(duì)政治理論的實(shí)質(zhì)精神理解不夠深刻。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在實(shí)際工作中未能融會(huì)貫通地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)實(shí)踐，有時(shí)對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合。四是對(duì)政治學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，沒(méi)有意識(shí)理論思想的精髓，更沒(méi)有深刻掌握鄧小平同志理論和“三個(gè)代表”重要思想強(qiáng)有力的理論武器，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、群眾意識(shí)不強(qiáng)，未能牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)宗旨?；叵肫鹱约鹤鳛橐幻w育教師時(shí)，起早貪黑，任勞任怨的工作精神，現(xiàn)在少了許多;回想起自己加入黨組織的迫切心情，現(xiàn)在也降了溫度，對(duì)黨有失諾言，遵守黨員的權(quán)力和義務(wù)有失標(biāo)準(zhǔn)，群眾意識(shí)不夠強(qiáng)，未能牢固全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。表現(xiàn)為關(guān)心基層、深入基層不夠，心系職工、服務(wù)大眾的思想意識(shí)較弱。一是工作缺少主動(dòng)，自覺(jué)開(kāi)展調(diào)查研究少，對(duì)基層深入了解情況不夠，只注重于組織安排解決的問(wèn)題，很少關(guān)心基層職工心想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏主動(dòng)為群眾服務(wù)的思想意識(shí)。二是在工作上，對(duì)基層情況的了解主要靠聽(tīng)個(gè)別群眾反應(yīng)意見(jiàn)，了解不夠全面系統(tǒng)，對(duì)基層職工思想狀況和生活情況了解較少，幫助廣大職工解決實(shí)際困難不多。為人師表不夠風(fēng)范，要求別人做到的，有時(shí)自己也做不到。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守的不夠嚴(yán)格，有時(shí)放松對(duì)自己的要求。
3、工作作風(fēng)不深入，求真務(wù)實(shí)的精神不夠，崗位工作能力較差。
覺(jué)悟的提高。五是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)缺少責(zé)任感。表現(xiàn)在工作缺少主動(dòng)性，缺少方法，組織能力不強(qiáng)，對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮的較少。
二、原因剖析
對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)性的具體要求，回顧反思自己所存在的一系列問(wèn)題，從自身建設(shè)上認(rèn)真分析，存在問(wèn)題的主要原因有：
一是對(duì)政治理論理解有偏差。把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟指標(biāo)，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實(shí)踐輕理論傾向，對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)和精髓缺乏系統(tǒng)的理解。二是思想認(rèn)識(shí)和工作方法存在一定的片面性。超前意識(shí)不足，從局部與全局的角度分析處理問(wèn)題做得不夠，沒(méi)有用發(fā)展的眼光看待改革中的新事物，對(duì)工作的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性缺乏思想準(zhǔn)備，進(jìn)取意識(shí)不同程度地出現(xiàn)淡化，“爭(zhēng)”、“創(chuàng)”的意識(shí)不夠強(qiáng)烈。三是放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，艱苦奮斗精神和宗旨觀念有所淡化。不論是礙于面子或是隨眾心理，歸根結(jié)底可以說(shuō)都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴(yán)的反映，身為政工主要領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)牢固為人民服務(wù)的宗旨觀念，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，把握大局，注重小節(jié)，時(shí)刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問(wèn)題的產(chǎn)生。
三、整改措施
針對(duì)存在的問(wèn)題，我將在今后的工作和生活中認(rèn)真加以整改。
1、堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，努力學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)知識(shí)，不斷提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。今后，要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)工作作風(fēng)、工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
2、改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。要時(shí)刻把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系基層，傾聽(tīng)職工意見(jiàn)，想職工之所想，急職工之所急，忙職工之所需，同廣大職工建立起水乳交融的關(guān)系;要努力克服消極思維，破除急躁情緒，提高工作質(zhì)量，腳踏實(shí)地投入到工作中，不斷提高為基層、為職工的服務(wù)水平。
3、保持清正廉潔，抵制歪風(fēng)邪氣，提高抵御風(fēng)險(xiǎn)和拒腐防變能力。要堅(jiān)持體現(xiàn)黨員先進(jìn)性，牢固筑起拒腐防變的思想防線，提高抵御風(fēng)險(xiǎn)和拒腐防變能力。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì);要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
4、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造新的工作業(yè)績(jī)。在今后工作中要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，努力做好黨政參謀，作好副手工作。結(jié)合形勢(shì)發(fā)展和工作需要，在調(diào)查研究基礎(chǔ)上多請(qǐng)示多匯報(bào)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。要樹(shù)立民主集中制的觀念，擺正自己的位置，正確處理好與主要領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)成員之間的關(guān)系，相互理解，相互支持，形成合力。始終圍繞學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)維護(hù)政令暢通，確保各項(xiàng)工作和目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。真正從工作上體現(xiàn)先進(jìn)性，保持先進(jìn)性，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇七
批評(píng)與自我批評(píng)是黨的傳家寶，應(yīng)該成為黨內(nèi)生活的常態(tài)。要把這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的一些好做法和成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真加以總結(jié)和提煉，運(yùn)用到經(jīng)常性的黨內(nèi)生活中去，不斷提高黨內(nèi)生活的政治性、原則性、科學(xué)性和實(shí)效性。
制度規(guī)范是根本?？茖W(xué)有效的黨內(nèi)生活制度安排，是批評(píng)與自我批評(píng)得以順利進(jìn)行的重要保證。要進(jìn)一步修訂完善《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、保障機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，健全黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨員黨性分析等制度，使批評(píng)與自我批評(píng)常態(tài)化、制度化。
“一把手”帶頭是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)帶頭、上行下效，批評(píng)和自我批評(píng)才能蔚然成風(fēng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”要放下架子，嚴(yán)于律己，樹(shù)立標(biāo)桿，做敢于批評(píng)、善于批評(píng)的表率，帶頭開(kāi)展深入的自我批評(píng)、帶頭會(huì)前溝通、帶頭指出存在的問(wèn)題，形成一級(jí)帶一級(jí)的生動(dòng)局面。
發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題是目的。批評(píng)與自我批評(píng)是為了發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。要以“動(dòng)真格、有辣味”、聚焦問(wèn)題“不走神不散光”、撰寫材料見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想、分析問(wèn)題把自己擺進(jìn)去作為批評(píng)與自我批評(píng)的基本要求，始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，深入查擺問(wèn)題，切實(shí)發(fā)現(xiàn)和解決領(lǐng)導(dǎo)班子自身的問(wèn)題。
從嚴(yán)要求貫穿始終。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)最需要講認(rèn)真。要堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、從嚴(yán)從實(shí)，開(kāi)門納諫、開(kāi)門整風(fēng)，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，改進(jìn)方式方法，堅(jiān)決抵制好人主義，克服庸俗之風(fēng)，著力營(yíng)造有利于正確開(kāi)展批評(píng)的濃厚氛圍。
整改落實(shí)立見(jiàn)成效。發(fā)現(xiàn)了病灶就要治病救人。要狠抓整改落實(shí)，以“釘釘子”精神，針對(duì)在批評(píng)與自我批評(píng)中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，列出清單，逐項(xiàng)研究，制定整改路線圖、任務(wù)書、時(shí)間表，立行立改，聯(lián)動(dòng)整改，全程接受群眾監(jiān)督和批評(píng)，讓群眾看到變化、得到實(shí)惠。
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇八
按照中央、市、市的部署，在市委的組織下，一個(gè)多月來(lái)，我積極地投身到先進(jìn)性教育活動(dòng)中，通過(guò)聽(tīng)報(bào)告，看錄象，開(kāi)支部生活會(huì)以及到瓊崖一大會(huì)址重溫入黨誓詞，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要性和必要性，同時(shí)也使我深深地體會(huì)到，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性一定要拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器。
胡長(zhǎng)青、王懷忠、戚火貴、李真、安惠君等腐敗分子一個(gè)接一個(gè)紛紛落馬，趙林四層別墅的墻上將來(lái)還有地方掛嗎?這些人都有過(guò)一段輝煌的過(guò)去，都曾懷著崇高的共產(chǎn)主義理想為黨和人民的事業(yè)做出過(guò)貢獻(xiàn)，從他們放棄世界觀的改造到走上犯罪道路并不是一朝一夕，為什么在這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有及時(shí)地發(fā)現(xiàn)?答案是我們沒(méi)有充分地利用好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的法寶——批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)他們放棄了共產(chǎn)主義的理想和信念時(shí)，他們實(shí)際上從思想上已脫離了共產(chǎn)黨，思想上的改變必然會(huì)導(dǎo)致行為上的改變，如果我們能及時(shí)通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)來(lái)給予糾正和挽救，他們還會(huì)落到這個(gè)下場(chǎng)嗎!
黨的先進(jìn)性是黨的生命線。黨的先進(jìn)性不是空中樓閣，而是通過(guò)每個(gè)黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)出來(lái)的。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性稱之為“勝過(guò)其余無(wú)產(chǎn)階級(jí)群眾的地方”，列寧、毛澤東等也常常稱共產(chǎn)黨員為“特殊材料制成的人”、是“工人階級(jí)的先進(jìn)分子”。這說(shuō)明了共產(chǎn)黨員既要和人民群眾血肉相聯(lián)，又不能將自己混同于一般群眾，必須時(shí)常用先進(jìn)性這把尺子量一量自己，而度量的最好手段就是通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
遵義會(huì)議、延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和黨的十一屆三中全會(huì)后的撥亂反正都是我們黨的歷史上開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的成功范例?？梢哉f(shuō)，黨是在批評(píng)與自我批評(píng)中得到發(fā)展、鞏固，并不斷前進(jìn)的。從微觀上看，每一個(gè)黨員都來(lái)自社會(huì)的特定階層，不可避免地帶有各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想，只有通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)，才能不斷提高黨員的覺(jué)悟和思想境界，自覺(jué)抵制資產(chǎn)階級(jí)及各種腐朽沒(méi)落思想的侵蝕，真正地解決思想入黨的問(wèn)題。批評(píng)與自我批評(píng)使我們黨從上到下保持了純潔性和不斷向前發(fā)展的蓬勃生命力。
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇九
作為一名教師的我，深刻的感受到與其他群眾的不同。作為教師的一名黨員，就必須更加的嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自己，不斷要求進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)，更應(yīng)該不斷的向黨組織靠攏。
通過(guò)“自我批評(píng)檢討”主題活動(dòng)，我切實(shí)的增強(qiáng)了自己的黨員意識(shí)，明確了一名黨員應(yīng)該嚴(yán)于律己，起到模范帶頭作用。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我清楚的認(rèn)識(shí)到自身存在的缺點(diǎn)和不足。現(xiàn)總結(jié)如下：
第一，學(xué)習(xí)上要提高自己的學(xué)習(xí)能力。
古人云：“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道?！睖\顯的比喻卻很好地揭示了學(xué)習(xí)的重要性。也再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！笨梢?jiàn)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后，另外，還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識(shí)面，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng)，才能較好地處理形形色色的問(wèn)題?？傊?，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。
第二，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要學(xué)會(huì)用自己的頭腦來(lái)思考問(wèn)題。
要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會(huì)是一個(gè)變化的社會(huì)，我們身邊的人、事、物都會(huì)不時(shí)地發(fā)生變化，黨員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。平時(shí)注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會(huì)，適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)。一個(gè)人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作為黨員，最基本的是樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀;作為黨員，最基本的是樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。教師黨員應(yīng)該為人正直，且有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。新的歷史條件下，我們共青團(tuán)員更應(yīng)該堅(jiān)持黨性，堅(jiān)定信念。在經(jīng)濟(jì)時(shí)代，面對(duì)各種誘惑，要不動(dòng)搖。其次，要有先進(jìn)思想。作為教師黨員應(yīng)該清楚地知道中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表。共青團(tuán)員要起到先鋒模范作用，就要有先進(jìn)的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會(huì)被淘汰。
第三，教師黨員應(yīng)具備較高的理論水平。
作為黨員，必須堅(jiān)持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和提出的“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，維護(hù)黨的黨結(jié)和統(tǒng)一。這些都是原則問(wèn)題，無(wú)論如何都不能動(dòng)搖。樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的志向。另外，現(xiàn)代社會(huì)的開(kāi)放性要求教師黨員具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神?，F(xiàn)代意識(shí)與創(chuàng)新精神源于開(kāi)放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，就是實(shí)事求是”。他要求教師黨員從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí)，用開(kāi)放的眼光看待新事物，接受新觀念。教師黨員思想先進(jìn)，容易接受新事物，他們的時(shí)代精神是建立在已有的認(rèn)知的基礎(chǔ)上。學(xué)校是一片凈土，誘惑相對(duì)少，然而，要求教師黨員更應(yīng)該注意提高自己黨員的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進(jìn)，以期能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，忙碌中又過(guò)一年了。我真心的感受到在過(guò)去的一年中，在黨的幫忙下，自己在逐漸走向成熟。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我批評(píng)：
一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，用心上進(jìn)。
作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種潛力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力構(gòu)成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
在教育教學(xué)方面，以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個(gè)學(xué)期，我所教的班在各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)。我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。從實(shí)抓起，用正確的_導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺(jué)，養(yǎng)成良好自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無(wú)傷害事故。
三、自我存在的問(wèn)題：
1、政策理論水評(píng)不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。
2、先模意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。工作中缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識(shí)沒(méi)有必須的高度。
3、創(chuàng)新意識(shí)不足，缺乏亮點(diǎn)。
四、整改措施：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開(kāi)動(dòng)腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤奮、扎實(shí)、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個(gè)臺(tái)階。
3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就務(wù)必學(xué)習(xí)。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來(lái)，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)提高。要樹(shù)立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習(xí)是我們的發(fā)展形式之一。
4、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為，要及時(shí)地去糾正他們。
5、樹(shù)立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，黨性是每個(gè)的黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
6、我對(duì)預(yù)備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習(xí)、工作中多關(guān)心他們，平時(shí)多聊天了解思想動(dòng)向。
7、作為第二黨小組長(zhǎng)在組織黨小組活動(dòng)上，要求個(gè)人學(xué)習(xí)多，群眾學(xué)習(xí)較少。在今后的活動(dòng)中，我要落實(shí)黨委的精神，把黨員群眾學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn)。虛心理解周圍的同學(xué)對(duì)我提出推薦和意見(jiàn)，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個(gè)黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇十一
大家好！
本人通過(guò)理論和文件學(xué)習(xí)，不斷改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀，更加堅(jiān)定了信念，在思想上、行動(dòng)上進(jìn)一步統(tǒng)一到“三個(gè)代表”重要思想的要求上來(lái)，統(tǒng)一到經(jīng)貿(mào)委黨委當(dāng)前的工作重心和奮斗目標(biāo)上來(lái)?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面做匯報(bào)，自我批評(píng)，如有不妥，不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志批評(píng)指正，我將本著有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度，虛心誠(chéng)懇接受。
一、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
在工作中本人能夠樹(shù)立大局意識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和集團(tuán)公司的各項(xiàng)制度和糧食政策，積極倡導(dǎo)為“三農(nóng)”服務(wù)，認(rèn)真做好糧食工作，努力完成收購(gòu)任務(wù)。能夠堅(jiān)持民主集中制原則，在黨總支上能充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，對(duì)會(huì)議決定的事堅(jiān)決服從，對(duì)重大事項(xiàng)及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，并及時(shí)向下級(jí)傳達(dá)黨委的決定，不搞暗箱操作。平時(shí)注意和班子成員溝通，向他們學(xué)習(xí)，豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。
二、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制
我能嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的“六項(xiàng)規(guī)定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到；要求別人不做的，自己絕對(duì)不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵(lì)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐 敗行為，能嚴(yán)格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督“五項(xiàng)制度”，努力做到勤政廉政。自覺(jué)接受監(jiān)督，抵制不正之風(fēng)，不濫用權(quán)力，不謀私利，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不說(shuō)大話空話。
三、存在的問(wèn)題
1、政治理論學(xué)習(xí)深度不夠，平時(shí)，自己雖然也重視政治理論的學(xué)習(xí)，能夠及時(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)有關(guān)政策，但不夠系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。僅僅滿足于有關(guān)安排學(xué)習(xí)，學(xué)過(guò)了事，在學(xué)習(xí)的自覺(jué)性方面還存在較大的差距，沒(méi)有對(duì)學(xué)過(guò)的東西進(jìn)行認(rèn)真反思，沒(méi)有深刻鉆研。在以后的工作，我還需認(rèn)真加以克服和改進(jìn)。
2、深入基層調(diào)查研究不夠，領(lǐng)導(dǎo)干部與一般職工需要面對(duì)面地交心、談心，從這個(gè)角度上講我做得不細(xì)。今后我要進(jìn)一步牢固樹(shù)立黨的“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的觀點(diǎn)，多深入基層，多搞調(diào)查研究，了解情況，職工生活和思想狀況，多傾聽(tīng)群眾建議，及時(shí)掌握干部職工的思想動(dòng)態(tài)和普遍要求，把他們的一些好意見(jiàn)征集上來(lái)，針對(duì)性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。
3、自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平還待進(jìn)一步提高，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平還需要在今后工作中進(jìn)一步加強(qiáng)。要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的高度，從整體利益看待問(wèn)題，解決問(wèn)題，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需要。
以上是我個(gè)人自我批評(píng)的發(fā)言，不足之處，請(qǐng)同志們給予批評(píng)指正，以利于我在以后的工作中進(jìn)一步提高和鍛煉自己。
謝謝大家！
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇十二
大家好！
一年來(lái)，在上級(jí)黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨章的要求。
在課堂教學(xué)中，運(yùn)用"自主、合作、探究"的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫好教學(xué)后記，通過(guò)不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。一向以來(lái)，我都能夠愛(ài)崗敬業(yè)，以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。
在xx小學(xué)，我負(fù)責(zé)工作，工作瑣碎、繁重，但我從不計(jì)較個(gè)人的得失，想方設(shè)法把工作做好，所以能夠出色地做好各項(xiàng)工作，教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對(duì)"雙差"學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點(diǎn)，做到少批評(píng)，多鼓勵(lì)，對(duì)于學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，盡量采取無(wú)傷痛有效果的教育。
一年來(lái)，由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績(jī)。被評(píng)為師，本人所寫的教學(xué)論文獲二等獎(jiǎng)。今后，我還要加倍努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，使自己的工作成績(jī)與日俱進(jìn)。
謝謝大家！
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇十三
大家好！
在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，舉辦批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活會(huì)是一項(xiàng)重要內(nèi)容，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大 法寶。對(duì)個(gè)人來(lái)講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論、座談?dòng)猩钊肟剖伊私獾榷喾N形式，自我排查與推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當(dāng)?shù)牡胤胶蛦?wèn)題，并初步擬出改進(jìn)措施。
一、存在問(wèn)題及原因分析
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試；在困難和矛盾面前，缺乏開(kāi)放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問(wèn)題、服務(wù)患者實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。
二是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，把握機(jī)遇能力差，應(yīng)對(duì)醫(yī)患關(guān)系，護(hù)患關(guān)系，醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等具體問(wèn)題，以及在人才建設(shè)，學(xué)科帶頭人方面缺少有效的措施和辦法。
三是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃，主動(dòng)性工作能力不強(qiáng)。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問(wèn)題不及時(shí)問(wèn)題。表現(xiàn)在開(kāi)展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經(jīng)驗(yàn)化、教條化，缺乏靈活性，不善于結(jié)合醫(yī)院及自身工作實(shí)際創(chuàng)造性地工作。對(duì)實(shí)習(xí)生、研究生、進(jìn)修生的工作、生活關(guān)心不夠，他們對(duì)學(xué)習(xí)等活動(dòng)積極性不高。
二、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決認(rèn)識(shí)不足、辦法不多的問(wèn)題。將學(xué)習(xí)貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進(jìn)方式、提升服務(wù)的各個(gè)方面；堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系。把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)自己工作的重要?jiǎng)恿Γψ龅絻刹徽`、兩促進(jìn)。
2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。把工作重點(diǎn)放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改進(jìn)，努力加強(qiáng)在嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、辦結(jié)制和責(zé)任追究制行政管理，千方百計(jì)提高行政效率，切實(shí)做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作，爭(zhēng)取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破，做到讓服務(wù)對(duì)象滿意、讓群眾滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
3、努力促進(jìn)加快學(xué)科建設(shè)的步伐，堅(jiān)持以人為本，重視人才。充分的發(fā)揮現(xiàn)有骨干主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)年輕醫(yī)務(wù)人員的努力學(xué)習(xí)及工作的積極性，加強(qiáng)科室團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神和甘當(dāng)人梯的精神。提高醫(yī)療質(zhì)量，更好地為群眾服務(wù)。
我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。
謝謝大家！
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇十四
按照民主生活會(huì)的要求，現(xiàn)將本人思想作風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題以及今后努力的方向作以匯報(bào)，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、個(gè)人自查：
思想方面：堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的路線、方針和政策為指導(dǎo)，用社會(huì)榮辱觀來(lái)衡量自己的一切行動(dòng)，有較強(qiáng)的工作事業(yè)心和責(zé)任感，有較為強(qiáng)烈的群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，廉潔從政;不以權(quán)謀私、損公肥私。
學(xué)習(xí)方面：認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。一是努力抓好政治理論學(xué)習(xí)，通過(guò)自身學(xué)習(xí)和論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的政治理論水平和政治思想素質(zhì)。二是經(jīng)常進(jìn)行自我批評(píng);通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)理，促進(jìn)工作，化解矛盾，解決問(wèn)題。三是支持學(xué)校的行政工作，營(yíng)造了良好的工作氛圍;主動(dòng)思考學(xué)校工作，積極出謀劃策;通過(guò)加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
工作方面：工作上真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，以較強(qiáng)的工作責(zé)任感和緊迫感，使各項(xiàng)工作經(jīng)得住實(shí)踐的檢驗(yàn)、群眾的檢驗(yàn)和歷史的檢驗(yàn)。但是，客觀上還存在許多問(wèn)題和不足，如工作中不夠精細(xì)化，工作能力不夠強(qiáng)。
二、個(gè)人存在的問(wèn)題及原因剖析
我本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的自己存在的突出問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)習(xí)勁頭不足，理論水平不夠雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不透。有時(shí)只是急用什么就學(xué)什么，滿足于一知半解，具體的理論知識(shí)沒(méi)過(guò)多鉆研。
2、開(kāi)拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過(guò)得去、差不多。
3、由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。缺乏對(duì)工作的深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。
三、今后努力方向及整改措施
1.加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，增強(qiáng)走科學(xué)發(fā)展道路的堅(jiān)定性，提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，使思想和實(shí)際相結(jié)合，使主觀和客觀相符合，做到思想上不斷進(jìn)步，觀念上不斷更新，工作上不斷創(chuàng)新，生活上更加嚴(yán)謹(jǐn)。
2.不斷創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和求真務(wù)實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念。
3.以身作則，嚴(yán)格要求。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利、不圖虛名，全心全意為人民服務(wù)。
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇十五
當(dāng)前，我們?nèi)h正在進(jìn)行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，基層黨員干部想要增強(qiáng)黨性，切實(shí)提高發(fā)現(xiàn)和解決自身問(wèn)題的能力，就要認(rèn)真利用批評(píng)與自我批評(píng)，使自己不斷成熟完善，更好履行工作職責(zé)。
扎實(shí)開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)，能夠使黨員干部的黨性得以錘煉，起到“自身過(guò)硬”的效果，才能為進(jìn)一步做好群眾工作奠定基礎(chǔ)、鋪平道路，讓教育實(shí)踐的成效取信于民，得到群眾擁護(hù)和支持，才能確保黨員干部隊(duì)伍經(jīng)得起風(fēng)浪，經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)和考驗(yàn)。
開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，有利于提升完善自身。黨員干部通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，一方面可以糾正自身錯(cuò)誤，譬如“照好鏡子”，找出自身差距、缺點(diǎn);“正好衣冠”，把帽子戴正，把衣服整平;“洗好澡”，洗掉自身污垢，保持肌膚清潔;“治好病”，根據(jù)病情，分析病因，治病救人。
開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，能夠增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。正確地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，必須注意聽(tīng)取群眾的批評(píng)與意見(jiàn)，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則和注意政治的原則，必須在“有則改之”和“無(wú)則加勉”上狠下功夫。
扎實(shí)開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)，是黨員干部踐行為民務(wù)實(shí)清廉準(zhǔn)則的銳利武器，是解決思想作風(fēng)問(wèn)題的有效途徑，更是永葆黨的先進(jìn)性和純潔性重要載體。充分運(yùn)用好批評(píng)與自我批評(píng)武器，才能做到深挖根源，做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，才能讓群眾看到我們黨員干部作風(fēng)在轉(zhuǎn)變，在為群眾辦實(shí)事、辦成事，讓黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切、進(jìn)一步和諧。
因此，當(dāng)前的基層黨員干部要敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，既嚴(yán)肅認(rèn)真，又心平氣和;既堅(jiān)持原則，又講究方法;既解決實(shí)際問(wèn)題，又不就事論事;既充分敞開(kāi)思想，又不泛泛而論，達(dá)到自我批評(píng)誠(chéng)懇、相互批評(píng)中肯的效果。
樣開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇十六
大家好！
批評(píng)與自我批評(píng)是保持黨的先進(jìn)性的有力武器，使我們黨抵御各種政治灰塵和腐朽思想的侵蝕、糾正自身錯(cuò)誤、解決黨內(nèi)矛盾、維護(hù)黨的紀(jì)律的有效方法，也是我們黨光明磊落、富有生命力的重要體現(xiàn)。
一、存在的不足
1.對(duì)支部工作投入的時(shí)間和精力不夠
我一直相信做一件事情，投入和產(chǎn)出是成一定比例的，接受黨支部的工作已經(jīng)兩月多月了，在這段時(shí)間內(nèi)我明顯感到自己對(duì)支部工作黨黨投入的時(shí)間和精力不足，由于自己現(xiàn)在在準(zhǔn)備考研，大部分時(shí)間都在做自己的事情，每次只在支部有事的情況在才意識(shí)到自己擔(dān)任支部書記的職責(zé)，這讓我覺(jué)得自己很不稱職。雖然時(shí)時(shí)刻刻要求支部的黨員同志要全心全意為人名服務(wù)，不能做投機(jī)派、自私派，但關(guān)鍵時(shí)候我還是將自己的事情放在首位。作為一名真正的黨員同志，我為自己的自私感到羞恥。
2.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，但缺乏解決問(wèn)題的能力
由于我們?cè)菏切鲁闪⒌脑合?，院系的黨支部發(fā)展也還不成熟，在院辦領(lǐng)導(dǎo)和上屆支委的努力下，我們?cè)合档膶W(xué)生支部正在一步步發(fā)展壯大，但仍存在很多問(wèn)題。上次做黨支部建設(shè)的時(shí)候，通過(guò)與院系領(lǐng)導(dǎo)周書記交談，在周書記的指引下，我們發(fā)現(xiàn)支部的組織規(guī)模、思想教育等方面存在著很多問(wèn)題。但每次交談我三個(gè)支委只是經(jīng)常提出問(wèn)題，但沒(méi)有督促自己去想辦法解決問(wèn)題，以至于我們支部以前存在的問(wèn)題現(xiàn)在還是存在，沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性的改變，支部也沒(méi)有在我們新xx屆支委的帶領(lǐng)下進(jìn)一步發(fā)展壯大。
3.理論學(xué)習(xí)不夠
雖然成為入黨積極分子的那一刻開(kāi)始，我就被要求要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。但一直到現(xiàn)在成為一名正式的黨員為止，我不得不慚愧地說(shuō)，我們理論知識(shí)仍然很不足，這么長(zhǎng)時(shí)間自己也沒(méi)有認(rèn)真看完幾本理論知識(shí)書。每次興致沖沖地跑出圖書館借書，但都是翻幾頁(yè)然后就還回去了。由于是這樣的態(tài)度，我的理論知識(shí)到現(xiàn)在為止也未得到多大的提升。每次找發(fā)展對(duì)象談話，我不得不惡補(bǔ)一下，以免出現(xiàn)發(fā)展對(duì)象問(wèn)出問(wèn)題，我無(wú)法解決的情況。
二、存在問(wèn)題的主要原因
以上報(bào)告的還是自己存在的突出問(wèn)題，其實(shí)自己還存在許多問(wèn)題。以前即使發(fā)現(xiàn)這樣的問(wèn)題也會(huì)為自己找借口說(shuō)自己學(xué)習(xí)任務(wù)重，沒(méi)有時(shí)間。我知道這是自欺欺人的想法，也是不負(fù)責(zé)任的想法。究其原因還是自己的態(tài)度不端正，沒(méi)有認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨員的職責(zé)，沒(méi)有嚴(yán)格按黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，自己要想帶領(lǐng)好整個(gè)支部，使我們支部能在我們的帶領(lǐng)之下發(fā)展壯大，把我們學(xué)生黨支部建設(shè)成為一支理論上更加成熟，思想上更加統(tǒng)一，政治上更加堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)，同群眾的關(guān)系更加密切的隊(duì)伍，我的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我分析了一下，黨員同志之所以不找我們談心，是因?yàn)槲覀冏约旱哪芰Σ粔?，不能很好地幫大家解決思想和生活上的困惑。
三、努力方向和整改措施
以上是我現(xiàn)階段存在的一些主要問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題只是一個(gè)開(kāi)始，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后要及時(shí)解決問(wèn)題，不斷完善自我，使自己真正成為合格的共產(chǎn)黨員。
首先，加強(qiáng)自己理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，這已經(jīng)是一個(gè)老生常談的話題了，雖然自己每次寫思想?yún)R報(bào)的時(shí)候都會(huì)這樣要求自己，但似乎總的還是不夠。要不斷的在心理暗示自己，監(jiān)督自己，嚴(yán)格要求自己，不但是作為一名黨員的基本要求，也是提高自身修養(yǎng)，作為一名21世紀(jì)青年的需要。
其次，我要端正自己的態(tài)度，清楚認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，合理安排時(shí)間，努力提高自己做事的效率。把支部的工作和自己的事情統(tǒng)一起來(lái)，而不是總將這兩者對(duì)立起來(lái)，做好學(xué)生和支部書記兩種角色。每次做事情前，有一個(gè)合理的規(guī)劃，讓自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的事情，不浪費(fèi)時(shí)間，不做無(wú)效率的事情，將支部工作保質(zhì)保量地完成。
作為一名黨員，我要成為一名優(yōu)秀的人，發(fā)揮黨員同志的先鋒模范作用。所以，我要按照以上所說(shuō)嚴(yán)格要求自己，使自己在各方面都能滿足一個(gè)黨員的要求。
謝謝大家！