文化傳統(tǒng)是一個民族或地區(qū)獨有的精神財富，它是人們共同的文化記憶?？偨Y(jié)的內(nèi)容要有重點和亮點，體現(xiàn)自己在某個領(lǐng)域的獨特性和創(chuàng)新性。以下是我們整理的關(guān)于高效學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和方法，供大家參考。
送孩子上學(xué)申請書篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
我兒子xx，20xx年4月18日出生，已滿6歲，現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務(wù)教育，秉承就近入學(xué)的原則，現(xiàn)謹向貴校提出入學(xué)申請。
我住廣園新村景泰直街，屬自購房，我一直為居住在這個舒適的地方感到自豪。因為，這里不僅交通便利，市場、車站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全，更有著廣東省一級小學(xué)——廣園小學(xué)。
早在沒來廣園居住之前，一些同事都強力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點提到的就是廣園小學(xué)。大家都說，廣園小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，是很多家長心目中的“明星小學(xué)”。我們這些做作父母的，哪一個不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢！之所以選擇廣園居住，廣園小學(xué)是最大的引力。
不久的9月份，我兒子就要讀小學(xué)了，現(xiàn)在，我誠摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請，冀望我的孩子xx能如愿地走進廣園小學(xué)，能在諸多高德厚識的老師們的悉心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，為未來的成長、成才、成就，奠定堅實的基礎(chǔ)。
懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師準予接納，謝謝您們！
申請人：
日期：
送孩子上學(xué)申請書篇二
《新課標(biāo)》明確提出“提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)”，并倡導(dǎo)“探究的學(xué)習(xí)方式”，強調(diào)特別注重學(xué)生“探究的研究的過程”。那么用什么啟發(fā)？討論、探究、研究什么？——開始時，我提出“人有哪兩個寶？”、“為什么說它們是寶？”幾個有效性問題，學(xué)生強烈的探究欲望讓他們在自讀課文時十分認真。接下來再將問題逐個提出，學(xué)生在尋求問題的解答中，漸次將課堂教學(xué)推向深入。當(dāng)然對于一年級學(xué)生，我也會根據(jù)實際情況通過簡短的小結(jié)適時地傳遞給學(xué)生一個明確的認識。此外，學(xué)生讀過課文后，組織學(xué)生展開互相間的評價，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)活動的主人，讓每一個學(xué)生得到充分發(fā)展。
二、利用教材空白處組織教學(xué)，注重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓(xùn)練
這篇教材雖通俗易懂，但也給學(xué)生留下許多空白，這給引發(fā)學(xué)生的想象創(chuàng)造了空間。教學(xué)中我注重抓住關(guān)鍵詞句，如“雙”、“雙手會做工”、“用手又用腦，才能有創(chuàng)造?！钡?，對學(xué)生進行詞句訓(xùn)練，朗讀訓(xùn)練，思維訓(xùn)練，讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中，加深對課文的理解和體驗。如讓學(xué)生看老師做動作，說說“老師的雙手會做什么？”、再想想“我們自己的雙手會干些什么？”理解“創(chuàng)造”一詞時，讓學(xué)生動手去捏一捏橡皮泥，邊捏邊想，體會“動手又動腦，才能有創(chuàng)造”。并展示自己創(chuàng)造的作品。這樣，通過讀、思、說、捏橡皮泥等教學(xué)策略，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，使學(xué)生手腦并用，真正做到在玩中學(xué)，學(xué)中玩，創(chuàng)造力也得以較好的體現(xiàn)，很好地解決了教學(xué)難點。
三、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法
好習(xí)慣，益終身?；卮饡r說完整話，讀書姿勢正確？？這些關(guān)乎學(xué)生日常學(xué)習(xí)習(xí)慣的細節(jié)，需要教師不斷提醒點撥，我在課堂上也時時注意孩子們良好習(xí)慣的培養(yǎng)。低年級孩子很多學(xué)習(xí)方法的掌握，也是在平時學(xué)習(xí)中一點一滴積累的，例如這堂課的教學(xué)中要求背誦兒歌，我是這樣跟孩子們說的：“背書有很多方法，我們可以邊讀邊背，遇到不會的可以看一眼；可以看著圖背；還可以和旁邊的小朋友互相背，這樣我們就能把課文又快又好的背下來了?！焙⒆觽冋莆樟苏_的方法，學(xué)習(xí)才會事半功倍。
本課的教學(xué)重點是有感情地朗讀和背誦課文，但因這是學(xué)生學(xué)完拼音和識字課后接觸到的第一篇課文，她們?nèi)狈﹂喿x經(jīng)驗，有拖讀、頓讀的現(xiàn)象，在今后的教學(xué)中我會想法幫助他們多進行朗讀訓(xùn)練。
課前的準備忙忙碌碌，但整個的過程讓我又多了一份從容與思考?；叵脒@次活動從準備到展示，真是收獲大于付出。感謝所有指導(dǎo)老師們給我的幫助，我今后會繼續(xù)努力，提高自己的授課水平。
送孩子上學(xué)申請書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。
我是我?！良墪嫸嗟膶W(xué)生xxx。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請，請求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請。當(dāng)時我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的.單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學(xué)的時間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫忙，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中，我從未放下過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來，每一天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計劃。專業(yè)外語，我每一天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時，我就會把看不懂的地方拿出來，向他們求教。這一年來，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我期望領(lǐng)導(dǎo)思考能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我明白這種提法有些過分，但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識確實不讓人滿意，我將無怨無悔重新學(xué)起。
xx
20xx年xx月xx日
送孩子上學(xué)申請書篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxx，就要成為一名中學(xué)生了，我的愿望就是能進入城郊中學(xué)學(xué)習(xí)，因為有緣讓我認識了xx中學(xué)。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員，當(dāng)年并代表城郊中學(xué)參加全國在湖北黃石舉行的中學(xué)生運動會，并取得了較好的成績。短短幾天的賽事，透過帶隊老師和隊友的介紹，使我對xx中學(xué)有了充分的'了解，此后，我更加重視學(xué)習(xí)、更加愛好體育運動。
在我的心里，城郊中學(xué)是我最理想的選取。該校有團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有“比、學(xué)、趕、超“的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機會是可遇而不可求的，如果校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次機會，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會讓校園領(lǐng)導(dǎo)失望。我不明白這種提法是否妥當(dāng)，但懇請領(lǐng)導(dǎo)思考我的申請。
申請人：
時間：
送孩子上學(xué)申請書篇五
尊敬的xxx學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！在獲悉xxx師范學(xué)院招生信息后，我對學(xué)校的校園環(huán)境、辦學(xué)條件感到滿意，特此申請就讀20xx年定向培養(yǎng)特色班專業(yè)。
入校后，我承諾：
嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章和制度，服從學(xué)校的.管理和安排，認真學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，積極進取，努力實現(xiàn)成功素質(zhì)教育，爭取成為一名合格且優(yōu)秀的大學(xué)生。
衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準我的入學(xué)申請，我堅決履行自己的承諾并接受學(xué)院的考驗！
xx
20xx年xx月xx日
送孩子上學(xué)申請書篇六
尊敬的寮步教辦領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是石步小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生xx，女，20xx年x月x日出生。
今年的九月份，我就要成為一名初中生啦！我最大的愿望是能進香市中學(xué)讀書，因為我一出生就生活在寮步，在石步小學(xué)圓滿地完成了六年的學(xué)業(yè)。我喜歡寮步――重視教育的文化氛圍與這里的一草一木，六年來我感恩學(xué)校給了我們優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)，讓我們一步一腳印向前進步。 希望教辦領(lǐng)導(dǎo)能給我在香市中學(xué)學(xué)習(xí)的機會，我會做好一切準備，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績完成三年的初中學(xué)業(yè)，以報答各位領(lǐng)導(dǎo)對我的期望！
我性格活潑，酷愛閱讀，愛好聲樂、合唱和鋼琴（四級），參加了學(xué)校的合唱團。我生長在文化氛圍比較濃郁的家庭，爸爸吳啟義，武漢大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)任寮步鎮(zhèn)歐多貝公司品質(zhì)部高級經(jīng)理；媽媽楊紅琴，河南南陽理工學(xué)院畢業(yè)，現(xiàn)任茶山品華學(xué)校初中部九年級化學(xué)老師。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
送孩子上學(xué)申請書篇七
×××派出所：
我兒易騫,出生于20xx年10月13日下午,現(xiàn)已五歲多了,系學(xué)齡前兒童.家住宣風(fēng)鎮(zhèn)紅橋村74號,本人在宣風(fēng)鎮(zhèn)中學(xué)工作,妻子務(wù)工務(wù)農(nóng),.兒子出生時本人給他取名易騫,但在出生后至今的五年多時間里,使用” 易騫”一名,帶來了諸多不便,因為騫字是不太常用字,也很少在日常交際和書面語中出現(xiàn),為人們所不熟悉之生僻字,筆劃筆形多,書寫也不方便,屢次在就醫(yī)入托簽名銀行記帳等等情況下使用” 易騫一名”時,為人們所誤讀誤寫,不熟悉該字的人見到這個生僻難寫字時,總要打聽”騫”讀什么音.是什么意思.這些情形都帶來了極大的不便,引來諸多的煩惱.正因為”易騫”一名難認難寫易誤讀,現(xiàn)決定將”易騫”更名為”易堅”,通俗易寫,一目了然,響亮動聽,涵意深刻,我和我的家人寄希望于兒子在健康成長的氛圍中,能有堅強的意志,堅定的信念入學(xué)即始就能一步一步打下堅實基礎(chǔ),成長為響當(dāng)當(dāng)?shù)男乱淮鷪詮妶远ㄐ湍凶訚h.
以上所訴,本人申請將”易騫”更名為”易堅”,以方便進入小學(xué)就讀后,為易堅的入學(xué)第一步開個好頭.謝謝合作.
此致
敬禮
申請人：×××
送孩子上學(xué)申請書篇八
____公安局____派出所：
本人女兒居民戶口簿上的名字是______，女，漢族，20____年__月__日生，身份證號：__，現(xiàn)在，正式以文本形式向貴所提出更改我女兒姓名為______的'申請。
根據(jù)《中華人民共和國戶口登記條例》第十八條第1條規(guī)定：未滿十八周歲的人需要變更姓名的時候，由本人或者父母、收養(yǎng)人向戶口登記機關(guān)申請變更登記，所以我現(xiàn)為女兒提出書面申請。
改名理由：由于當(dāng)時起名草率，辦理戶口登記用名一直沒有使用，從上幼兒園到現(xiàn)在馬上要上小學(xué)六年級了，一直使用的是____這個名字，為保證我女兒學(xué)籍的延續(xù)性，方便以后的升學(xué)和就業(yè)，現(xiàn)特提出書面改名申請。
我知道，這樣會給貴所帶來額外的工作，但還是肯請貴所予以批準我為女兒的改名申請為謝！
特此申請！
此致
敬禮！
申請人：______
____年____月____日
送孩子上學(xué)申請書篇九
：
我叫xx，男，漢族，出生于xx年7月25日，今年61歲了，系xx市xx鎮(zhèn)xx村六組人。身份證：xx.無處安身的我，現(xiàn)居住在八十三歲高齡的老母親家中。
目前，
黨
的惠民政策給予了弱勢群體以最大的生活保障，這讓我對生活有了信心。幾番斟酌后，特向上級
領(lǐng)導(dǎo)
提出對我個人給予最低生活保障的申請，請上級
領(lǐng)導(dǎo)
體察實情，批準為荷！
當(dāng)然，我相信
黨
和人民政府，會批準我的低保申請，切實解決我的實際困難。
申請人：
時間：
送孩子上學(xué)申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，現(xiàn)住xx縣xxx小區(qū)x單元x樓x號，房屋為小叔所有?，F(xiàn)年10歲，父母離異，至出生到現(xiàn)在一直由爺爺奶奶撫養(yǎng)，母親改嫁父親不知去象，現(xiàn)因爺爺年齡增大，既將無經(jīng)濟收入，奶奶早以退休在家收入微薄，家中生活困難，特申請低保。我的家庭情況是：我本人，20xx年出生，在校學(xué)生，無經(jīng)濟收入。爺爺奶奶不可能養(yǎng)我一輩子以后還要上學(xué)生活光靠爺爺奶奶無法完成學(xué)業(yè)。在我自強自立的同時，依然需要社會地關(guān)懷和照顧。懇切希望領(lǐng)導(dǎo)體恤，為我伸出援助之手。我將不勝感激。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利。我一定會好好學(xué)習(xí)天天向上，將來長大成人后盡自己最大努力來報答社會，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的。謝謝您們了!
申請人：
時間：
送孩子上學(xué)申請書篇十一
______派出所：
根據(jù)《中華人民共和國戶口登記條例》第十八條第1條規(guī)定：未滿十八周歲的人需要變更姓名的.時候，由本人或者父母、收養(yǎng)人向戶口登記機關(guān)申請變更登記。
現(xiàn)有我兒____(現(xiàn)用名____)，男，漢族，20____年7月5日出生于____市婦幼保健院(附《出生醫(yī)學(xué)證明》，編號：__復(fù)印件)。由于當(dāng)時起名草率，遇到附近有重名的情況，容易引起混淆，給正常的生活、入學(xué)帶來許多不便，現(xiàn)正式以書面形式提出更改我兒子姓名為____的申請，望予變更登記。特此申請。
申請人：
___
___
___
20____年__月__日
送孩子上學(xué)申請書篇十二
xx縣xx鎮(zhèn)第三居委會：
我叫xxx，男性，小學(xué)文化，現(xiàn)年歲，家中口人，無業(yè)，現(xiàn)住。由于家庭收入低基本生活無以為繼，特申請城鎮(zhèn)最低生活救助?，F(xiàn)將我家具體狀況介紹如下：本人，因常年患病找不到穩(wěn)定工作。
妻子xxx26歲，無業(yè)。
困難，生活十分拮據(jù)，年收入還不能維持基本生活，常常是吃了上頓沒下頓，生活
個性
艱苦。幸好，我聽說我的這種狀況能夠申請低保，心里十分高興高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，也只有您們能救我全家于水火之中。于是幾經(jīng)思考，特向您們申請低保，以度過目前的艱難時日。望政府批準為盼。
申請人：
時間：
送孩子上學(xué)申請書篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人現(xiàn)用名高xx，女，滿族，xx年06月09日出生，身份證號碼：xxxxxx，申請人在使用現(xiàn)用名期間沒有進行過任何違法、犯罪行為，也沒有任何不良的社會記錄，我清楚地知道，這申請會給貴所帶來額外的工作，甚至影響到其他公民更為急迫的需求，對此我表示歉意。改名陳述理由如下：因本人父母（父親：高xx，母親：白xx）離婚，本人要求本人姓氏隨母姓，所以根據(jù)《中華人民共和國民法通則》第99條及《中華人民共和國戶口登記條例》第十七、十八條的規(guī)定，特向貴局提請將本人的現(xiàn)用名高xx更改為白x，現(xiàn)二代身份證已經(jīng)丟失，特借此補辦身份證的機會改名，申請改名為白x，望重新開始新的人生。本人承諾改名后引起的民事和法律責(zé)任均由自己承擔(dān)。
但愿貴所應(yīng)該充分理解一個公民的改名意愿！謹請領(lǐng)導(dǎo)批準為盼，本人深表感謝！
xxx
20xx年x月x日
送孩子上學(xué)申請書篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
我兒子xx，20xx年4月18日出生，已滿6歲，現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務(wù)教育，秉承就近入學(xué)的原則，現(xiàn)謹向貴校提出入學(xué)申請。
我住廣園新村景泰直街，屬自購房，我一直為居住在這個舒適的地方感到自豪。因為，這里不僅交通便利，市場、車站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全，更有著廣東省一級小學(xué)——廣園小學(xué)。
早在沒來廣園居住之前，一些同事都強力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點提到的就是廣園小學(xué)。大家都說，廣園小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，是很多家長心目中的“明星小學(xué)”。我們這些做作父母的，哪一個不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢！之所以選擇廣園居住，廣園小學(xué)是最大的引力。
不久的9月份，我兒子就要讀小學(xué)了，現(xiàn)在，我誠摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請，冀望我的孩子xx能如愿地走進廣園小學(xué)，能在諸多高德厚識的老師們的悉心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，為未來的成長、成才、成就，奠定堅實的基礎(chǔ)。
懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師準予接納，謝謝您們！
申請人：
日期：
送孩子上學(xué)申請書篇二
《新課標(biāo)》明確提出“提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)”，并倡導(dǎo)“探究的學(xué)習(xí)方式”，強調(diào)特別注重學(xué)生“探究的研究的過程”。那么用什么啟發(fā)？討論、探究、研究什么？——開始時，我提出“人有哪兩個寶？”、“為什么說它們是寶？”幾個有效性問題，學(xué)生強烈的探究欲望讓他們在自讀課文時十分認真。接下來再將問題逐個提出，學(xué)生在尋求問題的解答中，漸次將課堂教學(xué)推向深入。當(dāng)然對于一年級學(xué)生，我也會根據(jù)實際情況通過簡短的小結(jié)適時地傳遞給學(xué)生一個明確的認識。此外，學(xué)生讀過課文后，組織學(xué)生展開互相間的評價，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)活動的主人，讓每一個學(xué)生得到充分發(fā)展。
二、利用教材空白處組織教學(xué)，注重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓(xùn)練
這篇教材雖通俗易懂，但也給學(xué)生留下許多空白，這給引發(fā)學(xué)生的想象創(chuàng)造了空間。教學(xué)中我注重抓住關(guān)鍵詞句，如“雙”、“雙手會做工”、“用手又用腦，才能有創(chuàng)造?！钡?，對學(xué)生進行詞句訓(xùn)練，朗讀訓(xùn)練，思維訓(xùn)練，讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中，加深對課文的理解和體驗。如讓學(xué)生看老師做動作，說說“老師的雙手會做什么？”、再想想“我們自己的雙手會干些什么？”理解“創(chuàng)造”一詞時，讓學(xué)生動手去捏一捏橡皮泥，邊捏邊想，體會“動手又動腦，才能有創(chuàng)造”。并展示自己創(chuàng)造的作品。這樣，通過讀、思、說、捏橡皮泥等教學(xué)策略，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，使學(xué)生手腦并用，真正做到在玩中學(xué)，學(xué)中玩，創(chuàng)造力也得以較好的體現(xiàn)，很好地解決了教學(xué)難點。
三、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法
好習(xí)慣，益終身?；卮饡r說完整話，讀書姿勢正確？？這些關(guān)乎學(xué)生日常學(xué)習(xí)習(xí)慣的細節(jié)，需要教師不斷提醒點撥，我在課堂上也時時注意孩子們良好習(xí)慣的培養(yǎng)。低年級孩子很多學(xué)習(xí)方法的掌握，也是在平時學(xué)習(xí)中一點一滴積累的，例如這堂課的教學(xué)中要求背誦兒歌，我是這樣跟孩子們說的：“背書有很多方法，我們可以邊讀邊背，遇到不會的可以看一眼；可以看著圖背；還可以和旁邊的小朋友互相背，這樣我們就能把課文又快又好的背下來了?！焙⒆觽冋莆樟苏_的方法，學(xué)習(xí)才會事半功倍。
本課的教學(xué)重點是有感情地朗讀和背誦課文，但因這是學(xué)生學(xué)完拼音和識字課后接觸到的第一篇課文，她們?nèi)狈﹂喿x經(jīng)驗，有拖讀、頓讀的現(xiàn)象，在今后的教學(xué)中我會想法幫助他們多進行朗讀訓(xùn)練。
課前的準備忙忙碌碌，但整個的過程讓我又多了一份從容與思考?；叵脒@次活動從準備到展示，真是收獲大于付出。感謝所有指導(dǎo)老師們給我的幫助，我今后會繼續(xù)努力，提高自己的授課水平。
送孩子上學(xué)申請書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。
我是我?！良墪嫸嗟膶W(xué)生xxx。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請，請求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請。當(dāng)時我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的.單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學(xué)的時間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫忙，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中，我從未放下過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來，每一天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計劃。專業(yè)外語，我每一天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時，我就會把看不懂的地方拿出來，向他們求教。這一年來，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我期望領(lǐng)導(dǎo)思考能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我明白這種提法有些過分，但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識確實不讓人滿意，我將無怨無悔重新學(xué)起。
xx
20xx年xx月xx日
送孩子上學(xué)申請書篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxx，就要成為一名中學(xué)生了，我的愿望就是能進入城郊中學(xué)學(xué)習(xí)，因為有緣讓我認識了xx中學(xué)。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員，當(dāng)年并代表城郊中學(xué)參加全國在湖北黃石舉行的中學(xué)生運動會，并取得了較好的成績。短短幾天的賽事，透過帶隊老師和隊友的介紹，使我對xx中學(xué)有了充分的'了解，此后，我更加重視學(xué)習(xí)、更加愛好體育運動。
在我的心里，城郊中學(xué)是我最理想的選取。該校有團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有“比、學(xué)、趕、超“的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機會是可遇而不可求的，如果校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次機會，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會讓校園領(lǐng)導(dǎo)失望。我不明白這種提法是否妥當(dāng)，但懇請領(lǐng)導(dǎo)思考我的申請。
申請人：
時間：
送孩子上學(xué)申請書篇五
尊敬的xxx學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！在獲悉xxx師范學(xué)院招生信息后，我對學(xué)校的校園環(huán)境、辦學(xué)條件感到滿意，特此申請就讀20xx年定向培養(yǎng)特色班專業(yè)。
入校后，我承諾：
嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章和制度，服從學(xué)校的.管理和安排，認真學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，積極進取，努力實現(xiàn)成功素質(zhì)教育，爭取成為一名合格且優(yōu)秀的大學(xué)生。
衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準我的入學(xué)申請，我堅決履行自己的承諾并接受學(xué)院的考驗！
xx
20xx年xx月xx日
送孩子上學(xué)申請書篇六
尊敬的寮步教辦領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是石步小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生xx，女，20xx年x月x日出生。
今年的九月份，我就要成為一名初中生啦！我最大的愿望是能進香市中學(xué)讀書，因為我一出生就生活在寮步，在石步小學(xué)圓滿地完成了六年的學(xué)業(yè)。我喜歡寮步――重視教育的文化氛圍與這里的一草一木，六年來我感恩學(xué)校給了我們優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)，讓我們一步一腳印向前進步。 希望教辦領(lǐng)導(dǎo)能給我在香市中學(xué)學(xué)習(xí)的機會，我會做好一切準備，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績完成三年的初中學(xué)業(yè)，以報答各位領(lǐng)導(dǎo)對我的期望！
我性格活潑，酷愛閱讀，愛好聲樂、合唱和鋼琴（四級），參加了學(xué)校的合唱團。我生長在文化氛圍比較濃郁的家庭，爸爸吳啟義，武漢大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)任寮步鎮(zhèn)歐多貝公司品質(zhì)部高級經(jīng)理；媽媽楊紅琴，河南南陽理工學(xué)院畢業(yè)，現(xiàn)任茶山品華學(xué)校初中部九年級化學(xué)老師。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
送孩子上學(xué)申請書篇七
×××派出所：
我兒易騫,出生于20xx年10月13日下午,現(xiàn)已五歲多了,系學(xué)齡前兒童.家住宣風(fēng)鎮(zhèn)紅橋村74號,本人在宣風(fēng)鎮(zhèn)中學(xué)工作,妻子務(wù)工務(wù)農(nóng),.兒子出生時本人給他取名易騫,但在出生后至今的五年多時間里,使用” 易騫”一名,帶來了諸多不便,因為騫字是不太常用字,也很少在日常交際和書面語中出現(xiàn),為人們所不熟悉之生僻字,筆劃筆形多,書寫也不方便,屢次在就醫(yī)入托簽名銀行記帳等等情況下使用” 易騫一名”時,為人們所誤讀誤寫,不熟悉該字的人見到這個生僻難寫字時,總要打聽”騫”讀什么音.是什么意思.這些情形都帶來了極大的不便,引來諸多的煩惱.正因為”易騫”一名難認難寫易誤讀,現(xiàn)決定將”易騫”更名為”易堅”,通俗易寫,一目了然,響亮動聽,涵意深刻,我和我的家人寄希望于兒子在健康成長的氛圍中,能有堅強的意志,堅定的信念入學(xué)即始就能一步一步打下堅實基礎(chǔ),成長為響當(dāng)當(dāng)?shù)男乱淮鷪詮妶远ㄐ湍凶訚h.
以上所訴,本人申請將”易騫”更名為”易堅”,以方便進入小學(xué)就讀后,為易堅的入學(xué)第一步開個好頭.謝謝合作.
此致
敬禮
申請人：×××
送孩子上學(xué)申請書篇八
____公安局____派出所：
本人女兒居民戶口簿上的名字是______，女，漢族，20____年__月__日生，身份證號：__，現(xiàn)在，正式以文本形式向貴所提出更改我女兒姓名為______的'申請。
根據(jù)《中華人民共和國戶口登記條例》第十八條第1條規(guī)定：未滿十八周歲的人需要變更姓名的時候，由本人或者父母、收養(yǎng)人向戶口登記機關(guān)申請變更登記，所以我現(xiàn)為女兒提出書面申請。
改名理由：由于當(dāng)時起名草率，辦理戶口登記用名一直沒有使用，從上幼兒園到現(xiàn)在馬上要上小學(xué)六年級了，一直使用的是____這個名字，為保證我女兒學(xué)籍的延續(xù)性，方便以后的升學(xué)和就業(yè)，現(xiàn)特提出書面改名申請。
我知道，這樣會給貴所帶來額外的工作，但還是肯請貴所予以批準我為女兒的改名申請為謝！
特此申請！
此致
敬禮！
申請人：______
____年____月____日
送孩子上學(xué)申請書篇九
：
我叫xx，男，漢族，出生于xx年7月25日，今年61歲了，系xx市xx鎮(zhèn)xx村六組人。身份證：xx.無處安身的我，現(xiàn)居住在八十三歲高齡的老母親家中。
目前，
黨
的惠民政策給予了弱勢群體以最大的生活保障，這讓我對生活有了信心。幾番斟酌后，特向上級
領(lǐng)導(dǎo)
提出對我個人給予最低生活保障的申請，請上級
領(lǐng)導(dǎo)
體察實情，批準為荷！
當(dāng)然，我相信
黨
和人民政府，會批準我的低保申請，切實解決我的實際困難。
申請人：
時間：
送孩子上學(xué)申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，現(xiàn)住xx縣xxx小區(qū)x單元x樓x號，房屋為小叔所有?，F(xiàn)年10歲，父母離異，至出生到現(xiàn)在一直由爺爺奶奶撫養(yǎng)，母親改嫁父親不知去象，現(xiàn)因爺爺年齡增大，既將無經(jīng)濟收入，奶奶早以退休在家收入微薄，家中生活困難，特申請低保。我的家庭情況是：我本人，20xx年出生，在校學(xué)生，無經(jīng)濟收入。爺爺奶奶不可能養(yǎng)我一輩子以后還要上學(xué)生活光靠爺爺奶奶無法完成學(xué)業(yè)。在我自強自立的同時，依然需要社會地關(guān)懷和照顧。懇切希望領(lǐng)導(dǎo)體恤，為我伸出援助之手。我將不勝感激。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利。我一定會好好學(xué)習(xí)天天向上，將來長大成人后盡自己最大努力來報答社會，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的。謝謝您們了!
申請人：
時間：
送孩子上學(xué)申請書篇十一
______派出所：
根據(jù)《中華人民共和國戶口登記條例》第十八條第1條規(guī)定：未滿十八周歲的人需要變更姓名的.時候，由本人或者父母、收養(yǎng)人向戶口登記機關(guān)申請變更登記。
現(xiàn)有我兒____(現(xiàn)用名____)，男，漢族，20____年7月5日出生于____市婦幼保健院(附《出生醫(yī)學(xué)證明》，編號：__復(fù)印件)。由于當(dāng)時起名草率，遇到附近有重名的情況，容易引起混淆，給正常的生活、入學(xué)帶來許多不便，現(xiàn)正式以書面形式提出更改我兒子姓名為____的申請，望予變更登記。特此申請。
申請人：
___
___
___
20____年__月__日
送孩子上學(xué)申請書篇十二
xx縣xx鎮(zhèn)第三居委會：
我叫xxx，男性，小學(xué)文化，現(xiàn)年歲，家中口人，無業(yè)，現(xiàn)住。由于家庭收入低基本生活無以為繼，特申請城鎮(zhèn)最低生活救助?，F(xiàn)將我家具體狀況介紹如下：本人，因常年患病找不到穩(wěn)定工作。
妻子xxx26歲，無業(yè)。
困難，生活十分拮據(jù)，年收入還不能維持基本生活，常常是吃了上頓沒下頓，生活
個性
艱苦。幸好，我聽說我的這種狀況能夠申請低保，心里十分高興高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，也只有您們能救我全家于水火之中。于是幾經(jīng)思考，特向您們申請低保，以度過目前的艱難時日。望政府批準為盼。
申請人：
時間：
送孩子上學(xué)申請書篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人現(xiàn)用名高xx，女，滿族，xx年06月09日出生，身份證號碼：xxxxxx，申請人在使用現(xiàn)用名期間沒有進行過任何違法、犯罪行為，也沒有任何不良的社會記錄，我清楚地知道，這申請會給貴所帶來額外的工作，甚至影響到其他公民更為急迫的需求，對此我表示歉意。改名陳述理由如下：因本人父母（父親：高xx，母親：白xx）離婚，本人要求本人姓氏隨母姓，所以根據(jù)《中華人民共和國民法通則》第99條及《中華人民共和國戶口登記條例》第十七、十八條的規(guī)定，特向貴局提請將本人的現(xiàn)用名高xx更改為白x，現(xiàn)二代身份證已經(jīng)丟失，特借此補辦身份證的機會改名，申請改名為白x，望重新開始新的人生。本人承諾改名后引起的民事和法律責(zé)任均由自己承擔(dān)。
但愿貴所應(yīng)該充分理解一個公民的改名意愿！謹請領(lǐng)導(dǎo)批準為盼，本人深表感謝！
xxx
20xx年x月x日