心得體會(huì)可以讓我們更加全面和深入地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展過程。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要仔細(xì)回顧和總結(jié)自己的經(jīng)歷和感受。以下是小編為大家精心收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇一
我叫秦玉，現(xiàn)任通州區(qū)興東鎮(zhèn)永護(hù)村村委會(huì)副主任兼會(huì)計(jì)。1995年10月到村工作任輔助會(huì)計(jì);20xx年村鎮(zhèn)合并后任永護(hù)村總賬會(huì)計(jì)兼婦女主任;20xx年村委會(huì)換屆選舉后任村委會(huì)副主任兼總賬會(huì)計(jì)。連續(xù)五屆當(dāng)選為鎮(zhèn)人大代表，先后多次被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀村干部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20xx年被評(píng)為江蘇省農(nóng)業(yè)普查工作先進(jìn)個(gè)人，20xx年被評(píng)為江蘇省人口普查工作先進(jìn)個(gè)人。
20xx年8月23日至28日，我有幸參加了通州區(qū)委組織部組織的村(社區(qū))“兩委”正職后備干部培訓(xùn)。通過近幾天的半軍事化訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、討論、交流、參觀，我更加明確了培訓(xùn)的重要性和必要性。通過培訓(xùn)，我對(duì)村干部這個(gè)崗位更加珍惜，強(qiáng)化了我為民干事的信心，干好工作的決心，促進(jìn)幫助農(nóng)民增收的雄心。我對(duì)黨和國(guó)家的農(nóng)村政策有了更進(jìn)一步的了解，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性，我感到肩上的擔(dān)子很重，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面我把幾天來的學(xué)習(xí)體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們做以回報(bào)。
富又實(shí)用，也符合我區(qū)農(nóng)村干部的思想和工作實(shí)際，可以說，這次培訓(xùn)就像及時(shí)雨一樣，對(duì)提高全區(qū)村級(jí)后備干部理論水平和工作能力，推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)等都有十分重要的意義。
二是提升了科學(xué)發(fā)展能力。發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，增加村民收入，是村書記、主任的首要任務(wù)。俗話說“富不富，群眾看干部”，讓事實(shí)說話，才有說服力。金沙鎮(zhèn)港北村支部書記陳建帶領(lǐng)全村實(shí)現(xiàn)的共同富裕的經(jīng)驗(yàn)介紹就是一個(gè)很好的例子。第二，要從本村實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)發(fā)展路子。充分利用本村的自然資源、地理環(huán)境、人脈關(guān)系等優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)用市場(chǎng)的眼光看待利用當(dāng)?shù)氐馁Y源優(yōu)勢(shì)，選準(zhǔn)突破口，因地制宜地研究制定符合村情、民情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路。第三，要千方百計(jì)增強(qiáng)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力，做到有錢辦事。如果一個(gè)村沒有集體經(jīng)濟(jì)，沒錢為農(nóng)民辦實(shí)事，就會(huì)逐步失去群眾的信任，村組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力就無從談起。只有集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大了，幫助群眾解決了實(shí)際生活問題，基層黨組織的核心領(lǐng)導(dǎo)作用才能建立在穩(wěn)固的基礎(chǔ)上。
三是提升了化解矛盾的能力。目前，農(nóng)村矛盾主要集中在土地承包、拆遷安置、土地流轉(zhuǎn)等問題上，如果處理不好，就會(huì)給社會(huì)穩(wěn)定和農(nóng)村發(fā)展帶來不應(yīng)有的損害。因此，村兩委主要負(fù)責(zé)人首先要樹立依法辦事的意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)涉及村級(jí)管理的政策法規(guī)。在這次培訓(xùn)中，西亭鎮(zhèn)紗場(chǎng)社區(qū)黨總支副書記易敏等對(duì)農(nóng)業(yè)政策以及基層法規(guī)的解讀就為我們澄清了在農(nóng)村土地承包等方面的模糊認(rèn)識(shí)，指明了工作方向。其次，要及時(shí)化解各種矛盾和糾紛，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。總體看，現(xiàn)在的農(nóng)村是穩(wěn)定的，但也存在不穩(wěn)定的因素。作為黨支部書記、主任要敢于正視、勇于面對(duì)，著力破解。
四是提升了團(tuán)結(jié)凝聚人心的能力。一個(gè)村的經(jīng)濟(jì)能否搞上去，取決于村“兩委”班子是否齊心協(xié)力，取決于能否凝聚人心。作為村兩委的“班長(zhǎng)”首先要凝聚“一班人”，搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)。這就要求我們村后備干部在今后的工作中要進(jìn)一步關(guān)心群眾的生產(chǎn)生活，切實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)事，幫助群眾解決實(shí)際困難。
通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，既開闊了眼界，拓寬了視野，也使我們?cè)谂c兄弟單位的比較中找到了差距，真正觸動(dòng)了思想，增加了壓力，增強(qiáng)了加快發(fā)展的緊迫感。在下一步工作中我們將積極學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)，不等不靠，迅速投入到新農(nóng)村建設(shè)工作之中，以更加優(yōu)異的成績(jī)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府的安排，我有幸參加了為期4天的青年后備干部培訓(xùn)，我感覺十分榮幸。我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，二次專題分組討論的課外實(shí)踐，鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出組織部對(duì)我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。學(xué)海無涯，通過參加此次青年后備干部培訓(xùn)，讓我獲益良多，進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)得到了提高。雖學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，觸摸到的只是知識(shí)邊角，但我知道此次培訓(xùn)最重要是培養(yǎng)我們一個(gè)學(xué)習(xí)思考的態(tài)度。下面我就談一下我的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思維，提升自身素養(yǎng)
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展變化，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，認(rèn)識(shí)到青年干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，接受新思維、新舉措，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn);認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要，這樣才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，完成組織交付的任務(wù)。今后，我要立足本職，邊干邊學(xué)，學(xué)習(xí)老干部、老前輩的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)今群眾工作的新思路新方法，主動(dòng)思考，創(chuàng)新思維，不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。
二、修身立德，廉潔自律
作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素養(yǎng)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺得首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，真正做起來也不是那么容易，需要在實(shí)際工作學(xué)習(xí)中好好把握。
三、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉個(gè)人意志
這次培訓(xùn)班內(nèi)容安排合理，尤其是兩次專題討論，既考驗(yàn)了自身對(duì)于問題的思考能力，鍛煉了意志，完善了自我，而其他學(xué)員對(duì)于同一問題的看法，也拓寬了自己的思路，使我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，體會(huì)到思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，思維方式和工作方式，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
通過此次培訓(xùn)，使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、廉潔自律，用業(yè)績(jī)來回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
8月22、23日兩天我非常榮幸地參加了金城江區(qū)教育局和金城江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的“全區(qū)中小學(xué)后備干部培訓(xùn)班”，能夠參加這次培訓(xùn)，首先得感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、認(rèn)可與栽培，使我成為了一名后備干部，我一定努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作不負(fù)重望。其次感謝教育局和進(jìn)修學(xué)校組織了這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我們這些年青教師有機(jī)會(huì)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)深造，提升自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，收獲頗多，我的思想也得到了一次大洗禮。
一、責(zé)任感更強(qiáng)了。
通過這次學(xué)習(xí)使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，因?yàn)槲覀冞@些人不再是普通的教師了，我們是后備干部了，在學(xué)校必須嚴(yán)格要求自己，在工作的各個(gè)方面必須以大局為重做好表率，要做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手，能夠?yàn)樗麄兎謶n解難，出謀劃策;同時(shí)也要尊重和關(guān)愛每一位教職員工，用一顆熾熱的愛心激發(fā)他們的工作熱情;還要用一顆真誠(chéng)的心來愛我們的學(xué)生，因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的未來，祖國(guó)的希望，只有他們優(yōu)秀、強(qiáng)大了，我們的祖國(guó)將來才能強(qiáng)大，才能富強(qiáng)，才能立足于世界。所有的這些都是我們這些后備干部必須做到的，否則我們就不配做一名后備干部，也可以說是一位不稱職的教師。
二、學(xué)無止境，要活到老學(xué)到老，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
有人這樣說過：“知識(shí)就是力量，教育就是財(cái)富，學(xué)習(xí)就是生命。”我們也常這樣教育學(xué)生，要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)無止境，要活到老學(xué)到老。我們作為教師更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，你的知識(shí)才更加豐富，視野才更加寬闊，工作能力才會(huì)更強(qiáng)，只有這樣才能滿足學(xué)生的求知欲望，才能培養(yǎng)出祖國(guó)優(yōu)秀的下一代。我們置身于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要生存下去，就要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是生存與發(fā)展的有力保證，教師的職業(yè)要求教師必須與時(shí)代發(fā)展的脈搏共存，如果漠視時(shí)代發(fā)展，拒絕學(xué)習(xí)接受新東西，默守陳規(guī)，最終必將被淘汰出局，因此學(xué)習(xí)型的人才是時(shí)代的呼喚。我們這些教師必須做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師，校長(zhǎng)必須做一個(gè)學(xué)習(xí)型的校長(zhǎng)，后備干部也必須做一個(gè)學(xué)習(xí)型的后備干部，爭(zhēng)取跟上時(shí)代的步伐。 以上只是我這兩天培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受較深的兩個(gè)方面，總之兩天的后備干部培訓(xùn)活動(dòng)，使我受益匪淺，觀念提升了、視野開闊了、經(jīng)驗(yàn)積累了、責(zé)任感更強(qiáng)了。讓我在各個(gè)方面都提高了認(rèn)識(shí)，我將以此為新的契機(jī)與起點(diǎn)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整自己、提高自己，爭(zhēng)做一名合格的后備干部。
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村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇二
作為黨的干部，敢于擔(dān)當(dāng)，善于創(chuàng)新，是我們責(zé)無旁貸的使命。近期，我參加了一次關(guān)于村級(jí)后備干部培訓(xùn)的活動(dòng)，汲取了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這次培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了村級(jí)后備干部的重要性，明白了如何適應(yīng)時(shí)代的需求和村級(jí)工作的發(fā)展。以下是我對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
段落一：認(rèn)識(shí)村級(jí)后備干部的重要性
村級(jí)后備干部是黨的重要組成部分，他們的工作直接關(guān)系到黨的事業(yè)全局。培養(yǎng)村級(jí)后備干部對(duì)于提高村級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)能力和效能具有重要意義。只有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，黨的后備干部才能夠擔(dān)當(dāng)起村級(jí)干部工作的重任，為村級(jí)事務(wù)的發(fā)展和黨的事業(yè)的推進(jìn)作出積極貢獻(xiàn)。
段落二：學(xué)習(xí)適應(yīng)時(shí)代需求的能力
時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，村級(jí)工作也在不斷變革。作為村級(jí)后備干部，必須具備與時(shí)俱進(jìn)的能力，以適應(yīng)新時(shí)代的需求。在培訓(xùn)中，我們通過學(xué)習(xí)各類新知識(shí)和技能，了解了當(dāng)下社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，了解了如何應(yīng)對(duì)各類新情況，為村級(jí)工作的發(fā)展提供幫助。
段落三：鍛煉解決問題的能力
村級(jí)工作中，不可避免地會(huì)遇到各種各樣的問題。作為村級(jí)后備干部，我們需要具備解決問題的能力，善于獨(dú)立思考，富有創(chuàng)新精神。通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了分析問題，找出問題的根源，并針對(duì)性地提出解決方案。這樣的能力對(duì)于我在村級(jí)工作中的擔(dān)任及未來的發(fā)展都非常重要。
段落四：加強(qiáng)組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)
村級(jí)工作需要高度的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。在培訓(xùn)中，我意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致，協(xié)同合作，才能夠更好地推進(jìn)村級(jí)事務(wù)的發(fā)展。我學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，使團(tuán)隊(duì)的工作更加高效。通過提高組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，我相信我能夠在村級(jí)工作中更好地展現(xiàn)自己的能力和貢獻(xiàn)。
段落五：不斷提升自身素質(zhì)和修養(yǎng)
作為村級(jí)后備干部，我們還需要不斷提升自身素質(zhì)和修養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我深刻感受到了良好的品質(zhì)和道德修養(yǎng)對(duì)于干部工作的重要性。只有培養(yǎng)高尚的情操和豐富的政治理論知識(shí)，才能夠更好地為村級(jí)事務(wù)的推進(jìn)和黨的事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
通過這次村級(jí)后備干部培訓(xùn)，我收獲頗豐。我認(rèn)識(shí)到村級(jí)后備干部的重要性，清楚了適應(yīng)時(shí)代需求的能力，鍛煉了解決問題的能力，加強(qiáng)了組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，也堅(jiān)定了不斷提升自身素質(zhì)和修養(yǎng)的決心。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，不斷提升自我，我們一定能夠擔(dān)當(dāng)起村級(jí)后備干部的職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和村級(jí)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇三
近年來，農(nóng)村的發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，為了適應(yīng)農(nóng)村工作的多樣化需求，培訓(xùn)村級(jí)后備干部成為了一項(xiàng)重要任務(wù)。我有幸參加了一次村級(jí)干部培訓(xùn)班，通過這次培訓(xùn)，我深深感受到了培訓(xùn)對(duì)于提升村干部能力的重要性。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)，而且得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將結(jié)合自身的體會(huì)，總結(jié)并分享我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第一，培訓(xùn)中注重理論的宣講和專業(yè)技能的提升。在這次培訓(xùn)中，我們聽取了許多專家學(xué)者的講座，學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于農(nóng)村發(fā)展的理論知識(shí)，培養(yǎng)了我們的思維能力和決策能力。同時(shí)，在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們還進(jìn)行了一些專業(yè)技能的培訓(xùn)，如組織能力、溝通能力、解決問題的能力等。這些都為我們今后的工作提供了很大的幫助和指導(dǎo)。
第二，培訓(xùn)中重視案例分析和互動(dòng)交流。培訓(xùn)班上，我們不僅學(xué)習(xí)了許多成功和失敗的案例，還進(jìn)行了案例分析和討論。通過這些案例，我們可以深入了解問題的產(chǎn)生和解決的方法，從而提高我們解決問題的能力。此外，培訓(xùn)班還組織了一些小組討論和角色扮演，以促進(jìn)學(xué)員之間的互動(dòng)和交流。這些互動(dòng)討論的機(jī)會(huì)讓我們能夠從不同的角度去看待問題，開拓思維，拓寬視野。
第三，培訓(xùn)中注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。培訓(xùn)班為我們提供了一些實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，如走訪調(diào)研、社區(qū)服務(wù)等。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我們可以全方位地了解農(nóng)村工作的實(shí)際情況，掌握一些實(shí)際操作技能，增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力。同時(shí)，培訓(xùn)班還設(shè)置了一些案例分析和模擬演練，讓我們通過實(shí)際操作來提高自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。這些實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)讓我們對(duì)農(nóng)村工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
第四，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷和道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。在這次培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了農(nóng)村工作的技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的人文關(guān)懷和道德修養(yǎng)。培訓(xùn)班組織了一些關(guān)于人文關(guān)懷和道德修養(yǎng)的講座和研討會(huì)，通過講解典型事例和引導(dǎo)討論，引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀和做人原則。這對(duì)于我們今后的工作和生活起到了積極的促進(jìn)作用。
第五，培訓(xùn)中重視個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作。在這次培訓(xùn)中，我們被鼓勵(lì)在工作中勇于擔(dān)當(dāng)，不斷完善自己。培訓(xùn)班組織了一些個(gè)人成長(zhǎng)的講座和實(shí)踐活動(dòng)，幫助我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，提高自我認(rèn)知和自我管理的能力。同時(shí)，培訓(xùn)班也非常注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力的培養(yǎng)，通過一些團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練和合作項(xiàng)目，提高我們的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些對(duì)于我們今后的發(fā)展和工作都具有重要的意義。
通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)于提升村干部能力的重要性。培訓(xùn)中的理論學(xué)習(xí)、案例分析、實(shí)踐能力的培養(yǎng)、人文關(guān)懷和道德修養(yǎng)的培養(yǎng)以及個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作的重視，都對(duì)我們今后的工作和生活起到了積極的促進(jìn)作用。我會(huì)將這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提升自己的工作能力，為農(nóng)村的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁更多的農(nóng)村干部能參加培訓(xùn)班，不斷提升自己的知識(shí)和能力，共同推動(dòng)農(nóng)村的進(jìn)步和發(fā)展。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇四
6月13日至17日，我有幸參加了全縣2022年村級(jí)后備干部示范培訓(xùn)班，回味這五天的培訓(xùn)過程，真是不虛此行。可以說是知識(shí)的一次積累，思想的一次飛越，心靈的一次洗禮，自我的一次突破。雖然本次培訓(xùn)時(shí)間只有五天，但是培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，對(duì)我這樣一位剛進(jìn)入組織工作不久的新人來講，是相當(dāng)難能可貴的。品評(píng)和回味本次培訓(xùn)活動(dòng)，使我在以下幾個(gè)方面收獲頗豐。
提高了理論知識(shí)，拓寬了知識(shí)層面。此次學(xué)習(xí)包含了黨的十九屆六中全會(huì)精神、加強(qiáng)農(nóng)村基層黨建及黨建引領(lǐng)信用村建設(shè)、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村治理、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、新形勢(shì)下信訪工作、農(nóng)村常用法律法規(guī)基本知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等，通過各位老師的授課，我接觸到了以前未接觸到的知識(shí)領(lǐng)域，使我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)組織工作認(rèn)識(shí)到的只是表面上膚淺的認(rèn)識(shí)而已。經(jīng)過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，也初步知道了未來新農(nóng)村建設(shè)的方向，認(rèn)識(shí)很多，學(xué)習(xí)很多。所以我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)自身的學(xué)習(xí)，特別是要從宏觀上把握精神實(shí)質(zhì)，掌握政策的細(xì)則，要學(xué)以致用。
提升了化解矛盾的能力。目前農(nóng)村矛盾主要體現(xiàn)在土地承包、拆遷安置、土地流轉(zhuǎn)等問題上，如果處理不好就會(huì)給社會(huì)穩(wěn)定和農(nóng)村發(fā)展帶來不應(yīng)該有的損害。因此，首先要樹立依法辦事的意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)涉及村級(jí)管理的政策法規(guī)。其次，要及時(shí)化解矛盾和糾紛，維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定，要敢于正視，勇于面對(duì)，著力解除。
開闊視野，充實(shí)頭腦。此次培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)和參觀內(nèi)容上學(xué)院可謂是精心策劃，細(xì)致安排，盡可能的讓大家在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)，了解到更多的信息。通過參觀巢湖市拓皋鎮(zhèn)汪橋村、巢湖市銀屏鎮(zhèn)三勝村、合肥市包河區(qū)大圩鎮(zhèn)等兄弟鎮(zhèn)村了解他們艱難而又傳奇的創(chuàng)業(yè)歷程和黨建促鄉(xiāng)村振興的方式方法，使我了解到作為基層干部務(wù)必要堅(jiān)定理想和信念，嚴(yán)格自律，保持清醒頭腦，樹立正確的價(jià)值觀。
短暫的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是學(xué)無止境，我們應(yīng)該以此次培訓(xùn)做一個(gè)起點(diǎn)，扎實(shí)基層，服務(wù)基層，面對(duì)得失要始終保持“謙遜謹(jǐn)慎，不驕不躁”的良好心境，更要懂得肩要有擔(dān)當(dāng)。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇五
通過此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。我個(gè)人也得到了鍛煉，思想得到了提升，認(rèn)識(shí)得到了提高，理論素養(yǎng)、綜合素質(zhì)也進(jìn)一步得到提升。
主動(dòng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識(shí)。此次培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)包含了黨的十九屆六中全會(huì)精神解讀、加強(qiáng)農(nóng)村基層黨建及黨建引領(lǐng)信用村建設(shè)、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村治理、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等政策解讀、新形勢(shì)下信訪工作及農(nóng)村常用法律法規(guī)基本知識(shí)等，通過各位講師的精彩講座，使我受益匪淺。我第一次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十九屆六中全會(huì)精神，第一次熟知了爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀村干部對(duì)鄉(xiāng)村振興的重要性，第一次接觸了新形勢(shì)下信訪、農(nóng)村常用法律法規(guī)等知識(shí)領(lǐng)域，許許多多的第一次，讓我汲取了全新的理論“營(yíng)養(yǎng)”，使我認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)的學(xué)習(xí)只是停留在表面，使我感受到了在新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和必要性?，F(xiàn)在的我作為一名入黨積極分子，此刻的我更加迫切地想要加入黨組織，成為一名合格黨員。今后我必須盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、新知識(shí)，這樣才能不斷提高自身的綜合能力，更好地完成各項(xiàng)工作。
拓展眼界、創(chuàng)新思維。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅停留在課堂上，還組織了我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀教學(xué)。通過參觀巢湖市拓皋鎮(zhèn)汪橋村、巢湖市銀屏鎮(zhèn)三勝村、合肥市包河區(qū)大圩鎮(zhèn)等兄弟鎮(zhèn)村，了解了他們充滿傳奇的發(fā)展歷程及促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的方式方法。每到一處，大家都認(rèn)真聽取當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)同志的介紹，現(xiàn)場(chǎng)向其請(qǐng)教、咨詢好做法好經(jīng)驗(yàn)，借鑒學(xué)習(xí)兄弟鎮(zhèn)村在示范村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人居環(huán)境提升等方面的特色亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)方法及典型經(jīng)驗(yàn)，這也使我進(jìn)一步開拓了視野、理清了思路、收獲了經(jīng)驗(yàn)，并且切實(shí)感受到時(shí)不我待的緊迫感和不進(jìn)則退的危機(jī)感。其中讓我印象最深刻的就是巢湖市拓皋鎮(zhèn)汪橋村，當(dāng)?shù)竭_(dá)汪橋村的那一刻，眼前呈現(xiàn)出一片生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明的生動(dòng)圖景，讓人瞬間聯(lián)想到一句優(yōu)美的詩句“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”，后來在當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)介紹同志的帶領(lǐng)下參觀了整個(gè)村子，給人一種有聲有色有詩意，無名無碌無世喧的強(qiáng)烈感覺，錯(cuò)落有致的農(nóng)家小院，造型獨(dú)特的景觀小品，處處都散發(fā)著與世無爭(zhēng)的生活氣息……在他們村莊最顯眼的位置可以看到一個(gè)“汪橋村村民公約”的宣傳牌，上面寫滿了其公約的各種規(guī)定，如落實(shí)門前“三包”責(zé)任制、嚴(yán)禁焚燒秸稈、定期進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比等。作為全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重點(diǎn)內(nèi)容，農(nóng)村人居環(huán)境整治提升是基礎(chǔ)要求。今后我們要借鑒汪橋村在人居環(huán)境整治方面的經(jīng)驗(yàn)，采取更有力的措施、更有針對(duì)性的安排、更加規(guī)范的方式，用行動(dòng)補(bǔ)齊農(nóng)村人居環(huán)境短板，加快建設(shè)生態(tài)宜居美麗鄉(xiāng)村，以實(shí)績(jī)贏得民心。
收獲滿滿、奮力前進(jìn)。培訓(xùn)已圓滿畫上句號(hào)，個(gè)人提升尚需努力。青年干部的優(yōu)點(diǎn)是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效，而我們的缺點(diǎn)往往是缺乏埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏的精神。作為一名基層的青年人，必須發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，只有這樣，我們才能在工作中不斷地提升自我，做出成績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。最后，我也將以此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)作新的起點(diǎn)，并將此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的所感所學(xué)帶到今后的工作中，求真務(wù)實(shí)，崇尚實(shí)干，立足本職，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)和諧天龍，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇六
2016年10月20日，我參加了“小學(xué)校長(zhǎng)后備干部培訓(xùn)班”。本次培訓(xùn)前后雖然只有短短10天，而于我來說，卻是非常寶貴的10天。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要分為參觀考察、專題報(bào)告、交流研討、小組討論等形式，時(shí)間安排緊湊，內(nèi)容緊貼實(shí)際，指導(dǎo)性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng)。整個(gè)培訓(xùn)期間，16位教育專家和校長(zhǎng)從不同的視角，共談學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)校文化、學(xué)校特色及教學(xué)實(shí)踐話題。專家們高瞻遠(yuǎn)矚，眼界高遠(yuǎn)，思想深邃，報(bào)告觀點(diǎn)新穎超前，內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)，閃耀著智慧的火花和哲理的光芒，是一次豐盛的精神大餐。讓我開闊了教育視野，提升了專業(yè)理論水平，使我受益不菲。此次培訓(xùn)使自己對(duì)教育這一職業(yè)有了更深層次的認(rèn)識(shí)與思考，決心以更良好的心態(tài)投入到學(xué)校的教育教學(xué)管理中去。
一、校長(zhǎng)的辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的靈魂
偉大的教育家陶行知說過：“校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，要想評(píng)論一個(gè)學(xué)校，先要評(píng)論他的校長(zhǎng)。”校長(zhǎng)是一校之魂。這個(gè)“魂”不僅是指校長(zhǎng)的學(xué)識(shí)水平、管理能力、人格魅力，更主要的是指校長(zhǎng)要有獨(dú)特的辦學(xué)思想。校長(zhǎng)辦學(xué)思想，是校長(zhǎng)教育思想在辦學(xué)過程中的具體表現(xiàn)，帶有顯著特色和傾向性的辦學(xué)行為體現(xiàn)。校長(zhǎng)僅僅有自己的辦學(xué)思想還不夠，要讓辦學(xué)思想能為廣大師生所接受，并貫穿在日常的教育教學(xué)行為之中，并不斷促使學(xué)校向更高層次發(fā)展?！耙粋€(gè)沒有辦學(xué)靈魂的校長(zhǎng)，就是一所沒有靈魂的學(xué)校?！币粋€(gè)學(xué)校的辦學(xué)是否有特色，實(shí)際是看校長(zhǎng)辦學(xué)思想有沒有個(gè)性，校長(zhǎng)要有正確的辦學(xué)思想，利用學(xué)校的教育優(yōu)勢(shì)，發(fā)展自己的獨(dú)特見解。形成自己的教育信念，只有這樣才能形成辦學(xué)特色。
二、校長(zhǎng)角色的轉(zhuǎn)型是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。
“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校?！币粋€(gè)校長(zhǎng)在新課程背景下要完成角色的轉(zhuǎn)型——從“學(xué)校保姆”到“學(xué)校領(lǐng)袖”。當(dāng)今的校長(zhǎng)多是“保姆”，大事小事一概過問，對(duì)任何事都放心上，對(duì)任何人都不放心，凡事都參與，忙得不可開交，搞得自己疲憊不堪，甚至得不到師生的好評(píng)。我們要崇尚：不教而教，不管而管，逐步實(shí)現(xiàn)“人治—制度治—文化治”的管理，使校長(zhǎng)脫離繁重的事務(wù)性工作，投入精力研究教育教學(xué)規(guī)律，成為學(xué)者型校長(zhǎng)，做一個(gè)真正的學(xué)?！邦I(lǐng)袖”。
校長(zhǎng)要成為學(xué)校領(lǐng)袖，校長(zhǎng)角色要做到多方位轉(zhuǎn)型。校長(zhǎng)首先要具備領(lǐng)袖素養(yǎng)：一是校長(zhǎng)要像播種者，像建筑者一樣去經(jīng)營(yíng)學(xué)校；二是要做一個(gè)預(yù)設(shè)未來的人，事先做好應(yīng)變計(jì)劃；三是文化引領(lǐng)學(xué)校，逐步實(shí)現(xiàn)文化治校；四是權(quán)力下放，將權(quán)力向外擴(kuò)散。其次是要做一個(gè)富于感性的校長(zhǎng)。做一個(gè)用心的校長(zhǎng)：給人第一美好印象，做事不要刻意追求完美，要想感動(dòng)別人必先感動(dòng)自己，己所不欲勿施于人；做一個(gè)“共同遭遇者”校長(zhǎng)：體味“同志”的新意，實(shí)踐從“管”到“理”的'轉(zhuǎn)變，同甘共苦完成教育任務(wù)；做一個(gè)用情的校長(zhǎng)：校長(zhǎng)管理要用真情，讓管理插上感情的翅膀，校長(zhǎng)要真用情，讓教育煥發(fā)出生命的活力。再次是做一個(gè)充滿理性的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要學(xué)會(huì)反思，成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)；校長(zhǎng)要學(xué)會(huì)對(duì)話，對(duì)話師生能縮短心理距離，排除教育疑難問題；校長(zhǎng)要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，破除思維定勢(shì)，打破囚徒困境的思維障礙，走出“跳蚤人生”的思維。
三、校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力是學(xué)校發(fā)展的核心
校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力不同于管理能力，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的概念，不同時(shí)代背景下有不同的詮釋。通過上海學(xué)習(xí)，我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力就是一種影響力，首先是價(jià)值觀的領(lǐng)導(dǎo)，精神境界的引領(lǐng)，其次是課程和教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)就是做正確的事，而管理是正確地做事。校長(zhǎng)要成為類似放風(fēng)箏的人，做到：心中有天空，眼中有目標(biāo)，手里有分寸，腳下有土地。
校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力首先是一種決策、規(guī)劃、設(shè)計(jì)學(xué)校發(fā)展的能力。校長(zhǎng)要能夠準(zhǔn)確地找到影響學(xué)校發(fā)展最主要的瓶頸是什么，并采取有效措施，從關(guān)鍵部位入手解決問題。上海市新中高級(jí)中學(xué)徐阿根校長(zhǎng)剛到此校時(shí)，治校因問題而決策，采取問卷、談心多種方式查找阻礙學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題，最終發(fā)現(xiàn)干部與師生、家長(zhǎng)的關(guān)系緊張而不寬容；課程與師生的關(guān)系功利而不人文。徐校長(zhǎng)針對(duì)問題大膽地實(shí)施以人為本的現(xiàn)代學(xué)校管理理念，采取干部坐班制，教師取消坐班制；教師不是用時(shí)間來體現(xiàn)工作量，而是用任務(wù)（任課、備課、教研、研討、學(xué)習(xí)、參會(huì)等都是任務(wù)）來體現(xiàn)工作；師生入校要愉快，關(guān)注師生身心健康。追求“人與人的和諧，人與知識(shí)的和諧，人與自身的和諧，人與環(huán)境的和諧”。徐校長(zhǎng)成功的案例，說明高明的領(lǐng)導(dǎo)者善于對(duì)學(xué)校的發(fā)展作前瞻性、全局性的思考與設(shè)計(jì)，能以戰(zhàn)略的眼光正確地決策和策劃學(xué)校的發(fā)展。
其次，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力還表現(xiàn)為一種認(rèn)知、引領(lǐng)、凝聚的能力。全國(guó)著名校長(zhǎng)吳生說：“有的校長(zhǎng)把組織的“任命”改為“認(rèn)命”，這種觀念是不可取的。不要自卑，不輕言放棄，無論學(xué)校窮富，思想上不能窮。不能因職務(wù)的權(quán)利范圍大小而放棄職業(yè)追求，校長(zhǎng)是學(xué)校價(jià)值導(dǎo)向的風(fēng)向標(biāo)。所以當(dāng)校長(zhǎng)有了“校長(zhǎng)崗位”這個(gè)平臺(tái)之后，就要努力向?qū)I(yè)化轉(zhuǎn)化?！毙ｉL(zhǎng)是有政府和教育行政主管部門任命的，肩負(fù)重托，使命神圣。樹立職業(yè)理想，增強(qiáng)職業(yè)使命，提高職業(yè)能力，提升管理水平，努力使自己成為具有優(yōu)秀校長(zhǎng)的職業(yè)資格、職業(yè)素養(yǎng)，才能勝任校長(zhǎng)崗位。
勝任校長(zhǎng)崗位還要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)隊(duì)伍，凝聚人心。如果校長(zhǎng)單憑職務(wù)自身帶來的權(quán)力實(shí)施管理，動(dòng)輒發(fā)號(hào)施令來實(shí)施指揮，教師被動(dòng)接受管理，不利于激發(fā)教師的積極性，教師主動(dòng)發(fā)展、激情創(chuàng)業(yè)的熱情必被澆滅。校長(zhǎng)不僅要認(rèn)識(shí)到自身職業(yè)崗位重要性，還要尊重、信任、關(guān)愛教師，善于傾聽，主動(dòng)溝通，學(xué)會(huì)合作，求同存異；學(xué)會(huì)分權(quán)，大權(quán)不獨(dú)攬，小權(quán)會(huì)分散，有所為有所不為；用人所長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，凝聚團(tuán)隊(duì)，做到“心往一處想，勁往一處使”。
教師的專業(yè)成長(zhǎng)是促進(jìn)教師隊(duì)伍快速發(fā)展的關(guān)鍵，而校長(zhǎng)的專業(yè)成長(zhǎng)是提升校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的有效舉措。校長(zhǎng)的專業(yè)成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷前進(jìn)、繼續(xù)超越的過程，是校長(zhǎng)走出事務(wù)管理，走向管理專家、辦學(xué)專家的過程，是教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)、聲譽(yù)提升的過程。最后用教育家陶行知先生的話與大家共勉：“國(guó)家把整個(gè)的學(xué)校交給你，要你用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(zhǎng)?！?BR> 四、今后的設(shè)想和打算。
我將以上海這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，做到學(xué)有所悟，學(xué)有所得，學(xué)以致用。以教授所講的先進(jìn)的理念武裝頭腦，取其精華，助己成長(zhǎng)。關(guān)愛學(xué)生，注重學(xué)生的科技意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完善各項(xiàng)評(píng)價(jià)方案，讓師生共同學(xué)習(xí)，一塊成長(zhǎng)，為學(xué)生快樂幸福的一生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇七
村級(jí)后備干部選拔和培養(yǎng)工作是關(guān)系黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)是否穩(wěn)定的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。建立高素質(zhì)的村級(jí)后備干部隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村穩(wěn)定、持續(xù)、和諧發(fā)展的重要保障。實(shí)踐表明，一個(gè)村的后備干部選拔、培養(yǎng)得好，班子有活力，有戰(zhàn)斗力，就能夠帶領(lǐng)廣大農(nóng)民加快奔小康的步伐。反之，村級(jí)后備干部培養(yǎng)得不力，就會(huì)出現(xiàn)班子青黃不接、年齡老化、思想僵化等問題，影響農(nóng)村致富奔小康的步伐。
一、現(xiàn)實(shí)意義
1、改善結(jié)構(gòu)的需要。近年來，我鎮(zhèn)村干部隊(duì)伍建設(shè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)展，有力地推動(dòng)了全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。但是，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)要求，村干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)仍存在一些問題：一是年齡相對(duì)老化。二是文化層次相對(duì)低下。公開選拔村級(jí)后備干部，有利于逐步改善村干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，為其輸入“新鮮血液”。
2、增強(qiáng)活力的需要。一些村干部在村工作時(shí)間較長(zhǎng)，思維定勢(shì)較為明顯，有的思想較為保守、觀念較為陳舊、工作方法簡(jiǎn)單、創(chuàng)新能力不強(qiáng)，開展工作要么靠上級(jí)安排，要么憑傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，有的難以打開新的局面。公開選拔村級(jí)后備干部，有利于逐步增強(qiáng)村干部隊(duì)伍的活力，給農(nóng)村基層工作帶來新的面貌。
3、創(chuàng)新管理的需要。長(zhǎng)期以來，村干部的選拔培育主要依靠換屆選舉，臨時(shí)“點(diǎn)將”的多，平時(shí)培育的少，常常出現(xiàn)青黃不接的現(xiàn)象。即使有村級(jí)后備干部，其產(chǎn)生的程序也不夠公開透明，往往形成由少數(shù)人選人，在少數(shù)人中選人的局面，得不到黨員群眾的廣泛認(rèn)可。公開選拔村級(jí)后備干部，有利于逐步改變這種管理機(jī)制，真正發(fā)掘和使用漁農(nóng)村優(yōu)秀人才。
二、主要做法
1、思想重視，責(zé)任落實(shí)。鎮(zhèn)黨委把公開選拔村級(jí)后備干部作為貫徹落實(shí)黨管人才要求，培養(yǎng)基層優(yōu)秀人才，切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)的重要抓手。明確工作的指導(dǎo)思想和具體內(nèi)容。在工作職責(zé)上，由鎮(zhèn)黨委組織部指導(dǎo)督促，村黨組織積極配合。
2、程序規(guī)范，把關(guān)嚴(yán)格。各村根據(jù)本地實(shí)際，明確選拔條件，要求參加選拔的對(duì)象思想政治素質(zhì)好、致富能力強(qiáng)、有群眾基礎(chǔ)、有志于農(nóng)村工作，戶籍一般在本村，文化程度一般在高中(中專)以上，年齡一般在40周歲以下，身體健康。公開選拔分為宣傳發(fā)動(dòng)、推薦報(bào)名、資格審查、筆試面試、組織考察、審核確定等環(huán)節(jié)。
3、目標(biāo)明確，培養(yǎng)有力。建立村級(jí)后備干部檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。根據(jù)他們的特點(diǎn)專長(zhǎng)和發(fā)展?jié)摿?，采取集中培?xùn)、掛職鍛煉、實(shí)用致富技能培訓(xùn)、外出考察等形式，幫助他們提高素質(zhì)和能力。先后對(duì)新選拔的村級(jí)后備干部進(jìn)行了集中培訓(xùn)。為提高村級(jí)后備干部的實(shí)際工作能力，擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，擬對(duì)有條件勝任村干部的后備干部，及時(shí)推選進(jìn)入村級(jí)班子。
三、初步成效
一是使一批優(yōu)秀年輕人才脫穎而出。通過公開選拔村級(jí)后備干部，進(jìn)一步拓寬了鎮(zhèn)村兩級(jí)組織的選人視野和推薦渠道，向每一位有志青年敞開了大門，實(shí)現(xiàn)在機(jī)會(huì)面前人人平等。同時(shí)，通過嚴(yán)格規(guī)范的選拔程序，確保了最終勝出者的較高素質(zhì)，從而使一批平時(shí)思想好、表現(xiàn)優(yōu)秀、積極進(jìn)取的中青年骨干脫穎而出，為村兩委班子儲(chǔ)備了一支年輕化、知識(shí)化，開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的后備力量。
二是形成了正確的用人導(dǎo)向。公開選拔村級(jí)后備干部的推行，改變了以往在村級(jí)后備干部推薦中由少數(shù)人說了算的現(xiàn)象，使后備干部的選拔任用接受了群眾的監(jiān)督，擴(kuò)大了黨員群眾在后備干部選拔使用過程中的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，有效遏制了一些村和個(gè)人在選拔使用過程中的暗箱操作行為，在克服“家庭政權(quán)”、“小集團(tuán)政權(quán)”等現(xiàn)象上更是起到了立竿見影的效果，在廣大干部群眾中引起了較大反響，為今后進(jìn)一步推進(jìn)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子干部選拔任用工作的民主化和科學(xué)化打下了一定的基礎(chǔ)。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇八
選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，是加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，培養(yǎng)有知識(shí)有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人的需要;是培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念和奉獻(xiàn)精神，對(duì)人民群眾有深厚感情的后備干部的需要;是轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的需要，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的必然選擇。
二、如何當(dāng)好一名大學(xué)生“村官”
1.要“下得去”。作為一名已經(jīng)在農(nóng)村工作的大學(xué)生村官”，應(yīng)該站在農(nóng)村的角度來看問題，考慮的應(yīng)該是農(nóng)村的事務(wù)，打交道的是全體農(nóng)民，這種角色的轉(zhuǎn)換要求我們必須放下身份、用活知識(shí)、加強(qiáng)實(shí)踐，要廣泛地接觸農(nóng)民，了解農(nóng)民的生活情況和生存狀態(tài)，傾聽老百姓的呼聲，知道老百姓最想知道什么，最需要解決什么和最盼望得到什么。只有那種“下得去”的精神，我們才能找準(zhǔn)自己的定位，才能知道自己該干些什么，怎么干和怎么干好，做出真正有益于農(nóng)民群眾的事情來。
2.要“待得住”。大學(xué)生“村官”到基層后會(huì)面臨著一系列的困難：一是辦公條件落后，不可能像城市里有現(xiàn)代化的辦公設(shè)備;二是生活條件相對(duì)較差，衣食住行不方便;三是農(nóng)村工作繁雜瑣碎，經(jīng)常會(huì)被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無法脫身。這些艱苦的條件不僅是對(duì)我們意志力的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對(duì)我們?nèi)松非蟮囊淮罂简?yàn)。如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，從容的面對(duì)這些困難并能很快的克服它們，全身心的投入到農(nóng)村各項(xiàng)工作中，就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農(nóng)村能夠干出自己一番事業(yè)，對(duì)農(nóng)村農(nóng)民有所貢獻(xiàn)才不是一句空話。
3.要“干得好”。國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生到村任職，就是為了讓大學(xué)生能夠運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)帶領(lǐng)農(nóng)民群眾用知識(shí)、用科學(xué)來改變農(nóng)村落后面貌，過上富裕的日子。因此我們要把干好自己的工作作為恪守本職的基本要求，在工作中要經(jīng)常虛心向那些有基層經(jīng)驗(yàn)的老干部學(xué)習(xí)，向那些有農(nóng)業(yè)技能的農(nóng)民師傅請(qǐng)教，逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子，真正去融入農(nóng)村，深入農(nóng)民，幫助農(nóng)民群眾出謀劃策，傳授科學(xué)知識(shí)和實(shí)用技能，幫助農(nóng)民掌握脫貧致富的本領(lǐng)，讓農(nóng)民得到實(shí)惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護(hù)，才能提高自己在群眾中的威信，才能有助于工作的進(jìn)一步開展。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇九
我有幸參加了四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的培訓(xùn)。我充分利用課余時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，看視頻，做作業(yè)，寫日志，相互交流心得體會(huì)，順利完成了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，我的信息技術(shù)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，返崗實(shí)踐中，我將學(xué)到的技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐，收到了良好的效果。
我校班班都配備了電子白板，并且接通了互聯(lián)網(wǎng)。通過學(xué)習(xí)《多媒體教學(xué)環(huán)境的使用》、《資源檢索與獲取》等課程，我進(jìn)一步熟悉了電子白板的'使用方法，掌握了更多的獲取資源的途徑。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，都會(huì)搜集一些相關(guān)的教育信息插入課堂中，孩子們不光要學(xué)好知識(shí)還要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)愛國(guó)家愛生活愛環(huán)境愛自然的好孩子。
在培訓(xùn)時(shí)，我積極參加了工作坊的討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)了其他學(xué)員的好的經(jīng)驗(yàn)。返崗實(shí)踐中，我將培訓(xùn)學(xué)到的方法應(yīng)用于數(shù)學(xué)教學(xué)中，效果很好。我進(jìn)一步熟悉了電子白板的使用方法，掌握了更多的獲取資源的途徑。我任二年級(jí)的數(shù)學(xué)課，課前，我部是抽空上網(wǎng)搜索相關(guān)教學(xué)資源，下載資料，如數(shù)學(xué)好玩里的《重復(fù)的奧妙》一課，上課時(shí)通過白板讓學(xué)生利用資源拖動(dòng)自己創(chuàng)造規(guī)律，學(xué)生很喜歡，也很積極。在我校的青年教師賽課中應(yīng)用了很多這次培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)，很高興能有幸參加這次學(xué)習(xí)，讓我在成長(zhǎng)的道路上更加順暢?？傊?，返崗實(shí)踐中，我做到了學(xué)以致用，進(jìn)一步鞏固了學(xué)習(xí)成果，也促進(jìn)了自己的工作，收獲很大。在教育教學(xué)實(shí)踐中，我仍感到自己在信息技術(shù)能力方面還很欠缺，與教育發(fā)展的需要還有很大的差距。在許多較大的城市，信息技術(shù)在教育方面的應(yīng)用已達(dá)到一個(gè)新的高度，“三通兩平臺(tái)”的建立，讓教育教學(xué)工作更加現(xiàn)代化。只有抓緊時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇十
2012年8月17日，我懷著喜悅的心情有幸的參加了，教育局組織的《青年女干部培訓(xùn)暨開班儀式》。在會(huì)上教育局黨委趙局長(zhǎng)，做了重要講話，從趙局長(zhǎng)的講話中我體會(huì)到了此次培訓(xùn)的重要性。
在幾天時(shí)間里，我在縣進(jìn)修學(xué)校上課，時(shí)間最然短暫，可各位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論觀點(diǎn)讓我有了全新的思考，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)
總結(jié)
一下本人的認(rèn)識(shí)：
一、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)名族、一個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的教育理論和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，只有這樣，才能不負(fù)黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
二、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校中層干部的認(rèn)識(shí)。
學(xué)校中層是承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅(jiān)和重要力量。中層干部的“中”字，說明他在中間，既是領(lǐng)導(dǎo)，又是教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的雙重身份。中層干部除了具有管理職責(zé)、崗位職責(zé)以外，還起到上傳下達(dá)的作用，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，則會(huì)對(duì)學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)劃和部署，創(chuàng)造性地開展日常工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的推動(dòng)者和實(shí)踐者。
三、充分認(rèn)識(shí)到了要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地突擊學(xué)校教育持續(xù)健康發(fā)展。
二是要加強(qiáng)溝通、勇于協(xié)調(diào)。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各部門進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。要當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)作一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三要有自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為他人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或者冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害了相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“ 吃虧是福、吃苦是磨練 ”的思想，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴(yán)格要求自己。
四要能承受曲折和打擊。
命運(yùn)多曲折，人一生不可能事事順利，你要成就事業(yè)，就要在順境中保持清醒，在逆境中毫不氣餒，有過硬的的心理素質(zhì)，能屈能伸方為大丈夫。要抵得住誘惑，耐得住寂寞，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對(duì)失敗能泰然處之，總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來，堅(jiān)信“功夫不負(fù)有心人”。
五要善于站在高處思考，努力讓自己的各個(gè)方面得以歷練。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，當(dāng)我們能夠站在高處思考的時(shí)候，就很能夠理解校長(zhǎng)的工作理念，也能更好的執(zhí)行校長(zhǎng)的管理，更好的履行一名中層領(lǐng)導(dǎo)的工作職責(zé)和義務(wù)。
總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我將充分運(yùn)用所學(xué)指導(dǎo)今后的工作，相信“有努力就有收獲”。
后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)
2012年8月17日，我懷著喜悅的心情有幸的參加了，教育局組織的《青年女干部培訓(xùn)暨開班儀式》。在會(huì)上教育局黨委趙局長(zhǎng)，做了重要講話，從趙局長(zhǎng)的講話中我體會(huì)到了此次培訓(xùn)的重要性。
我是西翟莊中學(xué)一名教師，我參加過三次如此規(guī)模的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使我開闊了視野，懂得了領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)一個(gè)學(xué)校發(fā)展的重要性。同時(shí)通過學(xué)習(xí)使我對(duì)中層干部有了更深刻的理解。
會(huì)上認(rèn)真聽取了，毛教授的報(bào)告《領(lǐng)導(dǎo)組織行為分析》和王教授的報(bào)告《干部能力素質(zhì)及其開發(fā)》，使我受益匪淺感受頗深。中層干部是學(xué)校整體工作的中堅(jiān)力量。是貫徹落實(shí)學(xué)?！耙匀藶楸镜墓芾硭枷?、建設(shè)和諧平安校園”的實(shí)施者。作為德育主任我將立足本職工作，牢固樹立“上對(duì)組織負(fù)責(zé)，下對(duì)全體師生服務(wù)”的思想。端正態(tài)度、明確職責(zé)、擺正位置。做好份內(nèi)工作的同時(shí)，協(xié)助校長(zhǎng)等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生積極性，共同做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的努力。
略。要有知難而上的決心和膽識(shí)；還要有開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的精神和膽略：更要有勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，開展自我批評(píng)的勇氣?！扒凇奔辞诳?。成功只屬于有準(zhǔn)備的人，天道酬勤。
21世紀(jì)是發(fā)展的世紀(jì)，也是科技振興的世紀(jì)。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇十一
目前，全局上下正在集中開展黨的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，作為安監(jiān)監(jiān)系統(tǒng)一名工作人員，我深刻感受到此次活動(dòng)的重要性。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我主要有以下幾個(gè)方面的感想和體會(huì)：
一、解放思想必須進(jìn)一步深化對(duì)鎮(zhèn)情的認(rèn)識(shí)
要解放思想，作為一名基層黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，我認(rèn)為最基本的就是要進(jìn)一步深化對(duì)鎮(zhèn)情的認(rèn)識(shí)，而且在任何時(shí)候我們都必須要對(duì)鎮(zhèn)情有一個(gè)清醒和正確的認(rèn)識(shí)。就博南鎮(zhèn)而言，一方面要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)清楚目前存在的困難和問題；另一方面也要充分看到自身具備的很多優(yōu)勢(shì)和條件。只有進(jìn)一步深化對(duì)鎮(zhèn)情的認(rèn)識(shí)，才能更好的理清發(fā)展思路，才能采取更加有效的舉措，才能不斷“打勝仗”，最終才會(huì)促進(jìn)一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的更好更快發(fā)展。
二、解放思想必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)
正確思想的來源是勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們黨執(zhí)政的生命力和創(chuàng)造力的源泉。解放思想、更新觀念，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和提高?？炭嚆@研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中還要虛心向主要領(lǐng)導(dǎo)、身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想意識(shí)、提高政治素質(zhì)、更新工作觀念、創(chuàng)新工作理念、拓展工作思路，以更好適應(yīng)新形勢(shì)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的需要。
三、解放思想必須進(jìn)一步強(qiáng)化使命感和責(zé)任感
四、解放思想必須敢于開拓創(chuàng)新
思路決定出路，觀念決定財(cái)富。沒有觀念的更新，就不會(huì)有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會(huì)有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領(lǐng)先，就不會(huì)有發(fā)展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維，束縛著我們的手腳，制約著我們的發(fā)展。我認(rèn)為要搞好基層工作，一是要加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)一步掌握村情、社情、民情，有的放矢地開展工作，打開鄉(xiāng)鎮(zhèn)新局面。要把更多的時(shí)間和精力花在調(diào)查研究，摸清底子，了解情況上，實(shí)事求是地謀劃發(fā)展。二是要樹立好形象。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部處在第一線，開門見山就是和老百姓打交道，是群眾觀察黨委和政府形象的最直接窗口。形象如何、素質(zhì)如何，群眾看得最清楚，表現(xiàn)不好，群眾就說共產(chǎn)黨不好、人民政府不好，直接關(guān)系黨和政府的形象。一定要多做“暖人心、穩(wěn)人心、得人心”的好事、實(shí)事，決不能做傷害、損害群眾利益、感情及損害黨和政府形象的事。
我們基層干部要在思想上和行動(dòng)上，要堅(jiān)持一切以人民利益為重，真正為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，切實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)事。我們更要不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，不斷嚴(yán)格要求自己和家人，做到“四個(gè)方面”、樹立“四種意識(shí)”，努力使自己成為勤政廉潔，國(guó)家、黨組織和居民信得過的基層好干部、好公仆。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇十二
紹興縣西藏民族中學(xué) 陳東
2013年7月22日—27日，我榮幸地參加了縣教體局組織的教體系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，一周的培訓(xùn)盡管短暫，但領(lǐng)導(dǎo)從不同角度為我們聘請(qǐng)了業(yè)務(wù)精湛的領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)和專家做講座。這些講座獨(dú)到、睿智，涵蓋了管理者所必備的知識(shí)和能力，使我對(duì)自己的未來又有了新的規(guī)劃，從對(duì)自身所肩負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、對(duì)學(xué)校建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)等等都有了很大的提高，對(duì)自己今后的努力方向也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。下面將自己的點(diǎn)滴感受總結(jié)如下：
一、體會(huì)
關(guān)鍵詞：“周密”、“務(wù)實(shí)”。這次培訓(xùn)，一改以往“培訓(xùn)”在我們心中“走過場(chǎng)、重形式”的印象，真正做到了讓我們每一個(gè)學(xué)員“日日有收獲”。感謝蔣局長(zhǎng)作的動(dòng)員報(bào)告，相信每一名學(xué)員都會(huì)以您“勤學(xué)習(xí)、善交流、守紀(jì)律”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，把握機(jī)遇，提升自己的管理內(nèi)核。結(jié)業(yè)儀式上徐局長(zhǎng)的致辭也讓我們難忘，“學(xué)習(xí)要有恒心，生活要有平常心，工作要有責(zé)任心”，這“三個(gè)心”讓我們銘記。教體局黨工委也以嚴(yán)格的紀(jì)律要求，務(wù)實(shí)的組織態(tài)度和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)管理向每一位學(xué)習(xí)者傳遞了我縣教育系統(tǒng)目前務(wù)實(shí)、端正、認(rèn)真的工作態(tài)度，傳遞了作為一名“后備干部”應(yīng)該具備的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度以及為人的行為準(zhǔn)則。培訓(xùn)班里更有許多與我年齡相近，經(jīng)歷相仿的學(xué)員，我們有許多話題可以一同交流、探討；我們有很多的觀點(diǎn)可以一起抒發(fā)、碰撞。通過這段時(shí)間的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，我深深地感受到了教體局領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們殷切的希望，也感受到了學(xué)員集體大家庭的溫暖。
二、收獲
關(guān)鍵詞：“實(shí)效”、“震撼”。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣。以徐局長(zhǎng)為首的十四位培訓(xùn)者結(jié)合他們多年來在不同工作崗位、不同工作經(jīng)歷中的獨(dú)特感悟與經(jīng)驗(yàn)，向我們傳授了作為一名后備干部或一名教育管理者應(yīng)具有的為人品質(zhì)、教育思想、工作態(tài)度、探索精神以及管理之道……他們?cè)诮逃芾矸矫媲把氐乃伎?、精辟的理論、?dú)到的見解，對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)教育獨(dú)特的感悟，讓我們折服。
徐局長(zhǎng)親自主講第一課《全縣教育形勢(shì)發(fā)展與干部素養(yǎng)》，就如何做一名符合新時(shí)代的好教師、好干部，提出了“用科學(xué)武裝頭腦，用人文養(yǎng)護(hù)心靈”的思想理念；楊軍校長(zhǎng)在《基于學(xué)校文化的學(xué)科教學(xué)改革》講座一開始就提出了四個(gè)問題：“學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容在今后到底有多用？”、“你對(duì)現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)有何感受和評(píng)價(jià)？”、“你能否去教室里聽一天課，體驗(yàn)學(xué)生的學(xué)和教師的教，你會(huì)產(chǎn)生哪些想法？”、“如果是你的孩子在學(xué)習(xí)，你認(rèn)為教師應(yīng)該怎樣做？”，這些問題一經(jīng)拋出，就引發(fā)了學(xué)員們的共鳴和深思。楊書記的“四性教育”理念，讓我們體會(huì)到了教師該如何站在學(xué)生的角度去思考問題，如何把知識(shí)與生活結(jié)合起來，去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。魯錫堂先生的《名士之鄉(xiāng)與越文化》讓我們了解了古越文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深。陳忠瑤教授的《溝通藝術(shù)與人際關(guān)系處理》讓我們明白“科學(xué)、宗教、藝術(shù)”與“真、善、美”之間的內(nèi)在聯(lián)系；李萍教授的《領(lǐng)導(dǎo)干部心理調(diào)適》、孫建軍主任的《群眾工作方法漫談》和顧教授的《公共突發(fā)事件應(yīng)對(duì)》讓我們看到了當(dāng)前社會(huì)矛盾突發(fā)，干群關(guān)系緊張的現(xiàn)狀，提醒和告誡每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅(jiān)持以人為本、立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨意識(shí)，用黨的群眾路線政策，緊緊依靠人民群眾化解各種社會(huì)矛盾……。
“讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧”、“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思”、“規(guī)范、科學(xué)、多樣”。我們從幾位校長(zhǎng)的講座里找到了對(duì)這幾句話的最佳詮釋。幾位校長(zhǎng)就如何帶著學(xué)校在困境中崛起，如何領(lǐng)著教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、引著教育在探索中前行都做了系統(tǒng)、客觀的闡述。他們以身作則，做行動(dòng)楷模；科學(xué)管理，打造團(tuán)結(jié)、合作、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍；以校為家，用心血和汗水抒自己的工作業(yè)績(jī)，讓人發(fā)自內(nèi)心的信服、心服。從一位普通的教師成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的校長(zhǎng)，每一步，他們都走得那樣踏實(shí)，那樣穩(wěn)健，他們身上熊熊燃燒著的正能量與人格的魅力，也讓我們敬服不已。作為一名后備干部我更要以“學(xué)習(xí)”和“追求”為己任。不求明天的“高度”，但求今天的“厚度”，要通過每一天不間斷的積累厚積薄發(fā)，努力提高自己將來為人民、為教育服務(wù)的本領(lǐng)！
三、思考
１．要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹立學(xué)校利益第一位,局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地做好學(xué)生管理工作。2．要經(jīng)常加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想、文化、業(yè)務(wù)和人際修養(yǎng)。所謂“學(xué)高為師，德高為范”。中層干部來自教師層，更應(yīng)身先士卒，學(xué)在前，學(xué)在新。在現(xiàn)代教育中，要學(xué)習(xí)新理論，懂得教育的新規(guī)律，科學(xué)管理年級(jí)和班級(jí)，使學(xué)校工作適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。
3．要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，處理好各種關(guān)系。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、教師、職工、學(xué)生進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，要當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀助手，要圍繞校長(zhǎng)的思路，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
4．要少說空話，多干實(shí)事抓落實(shí)。一切的學(xué)習(xí)的成果、工作的經(jīng)驗(yàn)、上級(jí)的要求、改革的方法……如果脫離了“落實(shí)”二字，那就會(huì)成為泡影和一紙空文，要把“落實(shí)”二字成為我今后工作的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)已圓滿畫上句號(hào)，看看自己記錄的聽課筆記。翻翻自己隨手寫下的的感受，再回眸靜思——培訓(xùn)已經(jīng)過去，提升尚需努力！是的，作為一名后備干部，我所能做的應(yīng)該是不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常實(shí)踐，學(xué)會(huì)反思，我相信一定會(huì)收獲更多，人生必將更精彩。
2013年8月1日
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇十三
xxxx年x月，我參加了xx市委組織部開展的大學(xué)生村干部培訓(xùn)會(huì)，學(xué)習(xí)了相關(guān)政策方針、農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展、群眾工作、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等知識(shí)，并參觀考察了市級(jí)新農(nóng)村建設(shè)示范村，受益頗深。深刻認(rèn)識(shí)到了選聘高校畢業(yè)生到村任職的重要意義及如何做好一名大學(xué)生“村官”。
選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，是加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，培養(yǎng)有知識(shí)有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人的需要；是培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念和奉獻(xiàn)精神，對(duì)人民群眾有深厚感情的后備干部的需要；是轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的需要，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的必然選擇。
1．要“下得去”。作為一名已經(jīng)在農(nóng)村工作的大學(xué)生“村官”，應(yīng)該站在農(nóng)村的角度來看問題，考慮的應(yīng)該是農(nóng)村的事務(wù)，打交道的是全體農(nóng)民，這種角色的轉(zhuǎn)換要求我們必須放下身份、用活知識(shí)、加強(qiáng)實(shí)踐，要廣泛地接觸農(nóng)民，了解農(nóng)民的生活情況和生存狀態(tài)，傾聽老百姓的呼聲，知道老百姓最想知道什么，最需要解決什么和最盼望得到什么。只有那種“下得去”的精神，我們才能找準(zhǔn)自己的定位，才能知道自己該干些什么，怎么干和怎么干好，做出真正有益于農(nóng)民群眾的事情來。
2．要“待得住”。大學(xué)生“村官”到基層后會(huì)面臨著一系列的困難：一是辦公條件落后，不可能像城市里有現(xiàn)代化的辦公設(shè)備；二是生活條件相對(duì)較差，衣食住行不方便；三是農(nóng)村工作繁雜瑣碎，經(jīng)常會(huì)被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無法脫身。這些艱苦的條件不僅是對(duì)我們意志力的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對(duì)我們?nèi)松非蟮囊淮罂简?yàn)。如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，從容的面對(duì)這些困難并能很快的克服它們，全身心的投入到農(nóng)村各項(xiàng)工作中，就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農(nóng)村能夠干出自己一番事業(yè)，對(duì)農(nóng)村農(nóng)民有所貢獻(xiàn)才不是一句空話。
3．要“干得好”。國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生到村任職，就是為了讓大學(xué)生能夠運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)帶領(lǐng)農(nóng)民群眾用知識(shí)、用科學(xué)來改變農(nóng)村落后面貌，過上富裕的日子。因此我們要把干好自己的工作作為恪守本職的基本要求，在工作中要經(jīng)常虛心向那些有基層經(jīng)驗(yàn)的老干部學(xué)習(xí)，向那些有農(nóng)業(yè)技能的農(nóng)民師傅請(qǐng)教，逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子，真正去融入農(nóng)村，深入農(nóng)民，幫助農(nóng)民群眾出謀劃策，傳授科學(xué)知識(shí)和實(shí)用技能，幫助農(nóng)民掌握脫貧致富的本領(lǐng)，讓農(nóng)民得到實(shí)惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護(hù)，才能提高自己在群眾中的威信，才能有助于工作的進(jìn)一步開展。
1．立足服務(wù)“三農(nóng)”。大學(xué)生村官到村任職的主要職能是服務(wù)“三農(nóng)”發(fā)展。要充分發(fā)揮自身作用，扣緊服務(wù)“三農(nóng)”這個(gè)核心，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，立足實(shí)際，充分發(fā)揮出知識(shí)優(yōu)勢(shì)，為“三農(nóng)”發(fā)展服務(wù)。充分發(fā)揮自己知識(shí)新、觀念新的優(yōu)勢(shì)，把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)作為工作重點(diǎn)，在帶領(lǐng)農(nóng)民致富中展示才華。既要當(dāng)好學(xué)生又要當(dāng)好先生，學(xué)會(huì)把握分寸，有選擇地吸收，學(xué)習(xí)老村官們處理農(nóng)村工作的方法；同時(shí)也要通過自身努力，對(duì)老村干部產(chǎn)生潛移默化的影響，達(dá)到新老“村官”共同進(jìn)步。
精神實(shí)質(zhì)。二是要做新思想新理念的轉(zhuǎn)變者，農(nóng)民貧窮的一個(gè)很重要原因是思想僵化，理念陳舊，小農(nóng)思想根深蒂固，他們需要轉(zhuǎn)變的不僅僅是經(jīng)濟(jì)思想，還有文化生活和生存理念。要站在更高更廣的角度去審視、思考問題，幫助村民群眾轉(zhuǎn)變思想，更新理念，倡導(dǎo)文明和諧的生活方式。三是要做基層情況的調(diào)研員，整天與農(nóng)民打交道，了解他們的疾苦，掌握鮮活的第一手材料，扎實(shí)細(xì)致地調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況。四是要做好民事經(jīng)濟(jì)糾紛的調(diào)處員。農(nóng)村耕地、宅基地問題，歷來是老大難問題，處理不好影響團(tuán)結(jié)，妨礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展，破壞和諧，要利用掌握的法律知識(shí)公平公正地處理民事糾紛。五是要做村民致富的啟發(fā)人。充分利用知識(shí)廣、信息多的優(yōu)勢(shì)尋找致富門路，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，多出點(diǎn)子，幫助村民脫貧致富。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇十四
決工作和生活中的實(shí)際問題。在村兩委會(huì)的指導(dǎo)和幫助下，在基層農(nóng)村這個(gè)平臺(tái)上得到了多方面的鍛煉，受益匪淺。駐村一年來，我基本熟悉了所駐村的情況。對(duì)我個(gè)人而言，也受益匪淺，不僅豐富了基層工作經(jīng)驗(yàn)，積累了協(xié)調(diào)開展群眾工作的方法，也增強(qiáng)了把握全局工作的能力。
駐村后，我正確認(rèn)識(shí)自己的定位，不以機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)。的身份自居，把自己作為一名普通的村干部，帶著感情融入基層，盡快進(jìn)入角色，投入工作，通過學(xué)習(xí)和工作迅速轉(zhuǎn)換角色，充分地適應(yīng)環(huán)境。農(nóng)村是個(gè)大舞臺(tái)，是一個(gè)沒有圍墻的`大學(xué)。駐村后，我始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為第一位任務(wù)，端正態(tài)度，自己加壓，主動(dòng)“向村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”，誠(chéng)懇“向村里同事學(xué)”，虛心“向農(nóng)民群眾學(xué)”，系統(tǒng)“向文件書本學(xué)”。通過學(xué)習(xí)，不僅提高了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，理清了工作思路，增強(qiáng)了自身素質(zhì)，也為做好農(nóng)村工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
下基層鍛煉，最重要的就是要認(rèn)真積累基層工作積累經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)。做好農(nóng)村工作很難，矛盾和原因多而復(fù)雜。我從初就一直在機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作，可以說根本沒有什么基層工作的經(jīng)驗(yàn)，處理復(fù)雜問題、駕馭復(fù)雜局面的能力要比基層干部弱得多。于是我始終堅(jiān)持全過程參與。努力學(xué)習(xí)村干部是怎樣駕馭復(fù)雜局面，是怎樣處理具體問題的，是怎樣推進(jìn)農(nóng)村的各項(xiàng)工作的。我堅(jiān)持參加村里召開的會(huì)議或組織的活動(dòng)，積極參與和協(xié)助村干部處理村務(wù)、協(xié)助該村排查調(diào)處矛盾糾紛、關(guān)注弱勢(shì)群體和困難群眾等問題。充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)和部門優(yōu)勢(shì)，滿腔熱情地辦好事、干實(shí)事、解難事，受到村干部和村民的認(rèn)可。我深刻體會(huì)到做好農(nóng)村基層工作，必須與村民群眾融為一體，并從他們的切身利益出發(fā)，才能求得理解和支持。只有扎根群眾，才能了解群眾，只有深入群眾，才能服務(wù)群眾，只有勤于實(shí)踐，才能盡快成長(zhǎng)。我還堅(jiān)持填寫《駐村日志》，記載自己所見所聞、所思所想，對(duì)所學(xué)的東西及時(shí)進(jìn)行整理和理性思考，把所學(xué)的知識(shí)、所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)融入自己的血液，變成自己的思想，力求轉(zhuǎn)化為推動(dòng)今后工作的動(dòng)力。
結(jié)合五新村年初制定的工作計(jì)劃，村工努力工作。作重點(diǎn)是創(chuàng)建全面小康示范村，為此我在做好本職工作的同時(shí)積極向村兩委會(huì)同志請(qǐng)教，并對(duì)我村創(chuàng)建全面小康示范村提出了自己的想法，還配合大學(xué)生村官起草了工作日程安排表，年內(nèi)要建造村辦公大樓和便民服務(wù)中心，完成村辦公大樓周圍公園和景觀帶的建設(shè)；做好2個(gè)自然村的“白化、硬化、亮化、綠化、美化”改造工作。我們?yōu)榇司慕M織實(shí)施，確保村里重點(diǎn)工作順利完成。五新村作為吳興區(qū)城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)參保試點(diǎn)村，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)相關(guān)政策文件的基礎(chǔ)上，協(xié)助村干部起草工作計(jì)劃表等前期準(zhǔn)備工作，在實(shí)施過程中，配合村干部做好了居民養(yǎng)老保險(xiǎn)材料的收集、審核、登記、審批、發(fā)放和錄入電腦等工作，符合參保人員299人，已完成294人的參保工作，參保率99%；還做好了農(nóng)村人口就業(yè)情況普查工作，已完成309戶的錄入工作。同時(shí)，五新村根據(jù)區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)黨委的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合村黨組織的具體情況，全面深入地開展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。引導(dǎo)黨員爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)帶頭”(帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣)。
駐村以來，我嚴(yán)格遵守區(qū)委組織部關(guān)于年輕干部嚴(yán)守紀(jì)律。駐村鍛煉的紀(jì)律要求，始終注重保持和維護(hù)自身良好形象，自覺遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，讓老百姓從駐村干部身上看到我們黨為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。雖然這一年多以來的駐村工作取得了一定成績(jī)，但是也存在著一些不足。主要表現(xiàn)在：
一是工作局面有待進(jìn)一步打開。由于我從參加工作以來都是在機(jī)關(guān)工作，因此基層工作經(jīng)驗(yàn)明顯缺乏。駐村后，對(duì)農(nóng)村工作還是習(xí)慣性地按上級(jí)部門的指示和領(lǐng)導(dǎo)的安排進(jìn)行，自身獨(dú)創(chuàng)性工作開展不夠，工作局面有待進(jìn)一步打開。
二是解決實(shí)際問題的能力有待進(jìn)一步提高。能力有待進(jìn)一步提高。在解決農(nóng)村的實(shí)際問題上辦法不多，有時(shí)力不從心，與村民對(duì)我們駐村干部的希望值還有一定的差距，今后我將不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)?；仡櫼荒甓鄟淼鸟v村工作，農(nóng)村的工作是繁重的，也是瑣碎的，我們的工作任重而道遠(yuǎn)。在我們的身上肩負(fù)的不僅是一種工作職責(zé)，也是組織和廣大村民對(duì)我們的信任和期待。同時(shí)，農(nóng)村工作也為我提供了很好的機(jī)遇，使我能充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，在鍛煉中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中成熟。如果說在到農(nóng)村任職之前，我對(duì)農(nóng)村工作還不十分了解，那么，這兩個(gè)月多來，我親身經(jīng)歷了，體驗(yàn)了，我對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作開始有所了解，對(duì)農(nóng)民的感情變得更親近了。來到農(nóng)村基層工作，選擇的就是在廣闊農(nóng)村學(xué)習(xí)鍛煉；我們付出了自己的青春和汗水，得到的是組織和村民們的肯定，這是人生寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累，我愿繼續(xù)努力。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇十五
通過這次學(xué)習(xí)，我就當(dāng)前干部工作作風(fēng)方面剖析自己，增強(qiáng)了我為人防建設(shè)的責(zé)任感和使命感受，使自己的思想和覺悟產(chǎn)生了新的飛躍，讓我受益匪淺，對(duì)我開展工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過深刻反思和認(rèn)真領(lǐng)悟，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)認(rèn)識(shí)。
開展基層人防隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)行針對(duì)性教育，能使干職增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展，促進(jìn)發(fā)展的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。是否具有準(zhǔn)軍事化的素質(zhì)，是人防隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把關(guān)愛生命，關(guān)注人防內(nèi)化為自覺修身、一心為民的探索精神，在人民防空及民防事業(yè)中培育公樸情懷，去建設(shè)人防、發(fā)展人防。
當(dāng)前，改革發(fā)展事業(yè)步入關(guān)鍵時(shí)期，意識(shí)形態(tài)多元化，誘惑不斷增多，一些人不能經(jīng)受考驗(yàn)，只顧追求個(gè)人利益，在工作上得過且過，脫離甚至背離群眾，對(duì)國(guó)家形象造成了惡劣的影響;其次，如今奉獻(xiàn)和勤奮在部分人看來太“老實(shí)”，他們更愿意講求回報(bào)和享受，突出表現(xiàn)為工作作風(fēng)“庸、懶、散、私、奢、貪、低”。如何矯正生命的航向，我們要做到無論為官還是做事，從不謀私求利，守得住清貧，耐得住寂寞，堅(jiān)持以德立身，以公處事，以廉樹威。
經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名從事人防事業(yè)的工作者，既要有堅(jiān)定的政治信仰，又要做一個(gè)讓群眾信得過的人，不斷校正人生目標(biāo)，不斷清除身心污點(diǎn)，排除干擾和誘惑，用干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐精神推動(dòng)人防事業(yè)向前發(fā)展。要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛人防事業(yè)，堅(jiān)持人民防空人民建;愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí);利用窗口之余時(shí)間，多下工地了解并督促工程進(jìn)度。扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自己利益之上。
優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。力爭(zhēng)窗口服務(wù)，滿意度100%。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護(hù)民主集中制原則，個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計(jì)得失，樂于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后;艱苦奮斗，廉潔奉公;抵制腐敗現(xiàn)象，做到人防工程應(yīng)建盡建，應(yīng)收盡收。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇十六
2010年4月16日至4月18日，本人有幸參加了市中層后備領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，通過緊張而充實(shí)的兩天半集中封閉學(xué)習(xí)，我受益匪淺。培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)豐富而全面，涵蓋了管理者所必備的知識(shí)和能力，濃縮為 “四十字，十句話”——識(shí)辨時(shí)務(wù)把握人生解讀自我 確定坐標(biāo) 珍惜機(jī)遇 兼蓄并學(xué) 事業(yè)為進(jìn) 求學(xué)不已 寵辱不驚淡定如水——的殷殷囑托，豐富了我的業(yè)務(wù)知識(shí)和理論知識(shí)，開拓了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平，增強(qiáng)了對(duì)地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。下面談點(diǎn)兒體會(huì)：
荀子在《勸學(xué)》中云：學(xué)不可以已。
一、學(xué)習(xí)，對(duì)我的啟示
加強(qiáng)中層后備干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我的啟示：
(一)是為壯大地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略管理、增強(qiáng)我市的軟實(shí)力和硬實(shí)力建設(shè)的需要。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地知曉：當(dāng)前最缺的不是——缺資金、缺設(shè)施，這些經(jīng)過努力會(huì)有的；眼下最缺乏的是——缺人才，建設(shè)人才高地勢(shì)在必行。未來世界的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。只有作為生產(chǎn)力要素之一的“人”的各方面能力素質(zhì)提升了，才能促進(jìn)作為生產(chǎn)關(guān)系的“物”的全面發(fā)展；才能在當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)的大環(huán)境下逆流而上，化“?！睘椤皺C(jī)”，成為時(shí)代弄潮兒；才能為一個(gè)地區(qū)的發(fā)展壯大、做大做強(qiáng)作貢獻(xiàn)。
(二)是拓展知識(shí)視野、打好知識(shí)儲(chǔ)備的需要。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我第一次明白一個(gè)大型企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念：即集團(tuán)的核心價(jià)值觀、集團(tuán)戰(zhàn)略管理的指導(dǎo)思想、集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)方針、集團(tuán)的運(yùn)行機(jī)制等一系列的價(jià)值體系；懂得集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略的主要依據(jù)來自于調(diào)查研究的外部分析和內(nèi)部分析；領(lǐng)會(huì)集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、資本營(yíng)運(yùn)和商品營(yíng)銷的品牌打造。這些知識(shí)，是多么寶貴的專業(yè)“食糧”，是作為一名企業(yè)管理者必學(xué)的基本知識(shí)，是從事企業(yè)管理工作必須要儲(chǔ)備的“財(cái)富”。也就是為我站在高起點(diǎn)上學(xué)打下根基?！拔釃L跂而望矣，不如登高之搏見也。”“君子生非異也，善假于物也?！?BR> (三)是解讀自我、找出差距、確定坐標(biāo)的需要。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明確了作為一名合格的企業(yè)管理者必備的發(fā)展思維能力、決策謀劃能力、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力、資產(chǎn)營(yíng)運(yùn)能力、財(cái)務(wù)管理能力、市場(chǎng)營(yíng)銷能力、風(fēng)險(xiǎn)控制能力等，找出了自己在財(cái)務(wù)管理方面的軟肋，以及要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)“寬容”,不能將“己長(zhǎng)”去比別人的短處而停滯不前，而要將“己短”與別人的長(zhǎng)處相比而力求上進(jìn)；要養(yǎng)成思考的習(xí)慣和素養(yǎng)，培養(yǎng)自己系統(tǒng)分析問題、解決問題的能力，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”，努力達(dá)到“一日不學(xué)、三日不安”的學(xué)習(xí)境界，并在此基礎(chǔ)上確定好自己的人生坐標(biāo)——不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。并為之奮斗。
(四)是加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)的需要。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚認(rèn)識(shí)到：堅(jiān)持廉潔從業(yè)是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員必須的基本功、必備的基本能力和應(yīng)有的精神境界，要“以人為鏡，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)；廉潔自律，筑牢思想道德防線；以史為鑒，牢記廉潔自律格言”，時(shí)時(shí)刻刻銘刻于心。這就要求我在今后工作學(xué)習(xí)生活中，要修身、慎獨(dú)，認(rèn)真地做好它、真正地踐行它、刻意地培養(yǎng)它。“淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)”，淡泊名利、淡定如水。
二、兼蓄并學(xué)，學(xué)貴有恒；學(xué)以致用，事業(yè)為進(jìn)；牢固樹立不怕吃苦，敢于奉獻(xiàn)的新精神（一)兼蓄并學(xué)，學(xué)貴有恒，鍥而不舍，金石可鏤。黨員干部必須堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，按照市委書記“一要干事，二要干凈，多干好事，少干錯(cuò)事，不干壞事”的要求，把心思都用在工作上，用在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展上，用在為職工群眾辦實(shí)事上，創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和職工檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)來。我作為一名中共黨員、一名基層國(guó)企干部要做到這些，就必須增長(zhǎng)自己的知識(shí)才干，要兼蓄并學(xué)，要博覽群書、博學(xué)多識(shí)、博聞強(qiáng)記，要爭(zhēng)取像前輩說的“孔子弟子三千，賢人七十”那樣，成為“七十賢人”之一，它的意思就是不光要兼蓄并學(xué)，還要持之以恒地學(xué)習(xí)，要有選擇性、針對(duì)性地學(xué)，帶著問題去學(xué)習(xí)，不要盲目地學(xué)，要有辨別地學(xué)，要拿出毛主席“三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇”的毅力來，要將書讀“薄”，學(xué)貴有恒，才能成其為賢人。
（二)學(xué)以致用，聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)真正的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域的第二次飛躍。此次培訓(xùn)的最終目的是為了更好地服務(wù)于集團(tuán)工作，更好地運(yùn)用于集團(tuán)的具體實(shí)踐。我要將此次學(xué)習(xí)到的市場(chǎng)營(yíng)銷策略、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制、資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中的土地調(diào)規(guī)轉(zhuǎn)性工作、“地票”交易、“三大品牌”戰(zhàn)略等具體事項(xiàng)及內(nèi)容努力理解消化,并付諸運(yùn)用于今后工作的實(shí)踐，滲透于今后工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，為集團(tuán)的近期發(fā)展目標(biāo)、遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的青春和精力，要以事業(yè)為重心，事業(yè)上求上進(jìn)，做到在其位、謀其政、用其心、盡其力、履其責(zé)。所有這些，用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”來踐行它。
（三)學(xué)習(xí)是指南，是修身、正心、奉獻(xiàn)精神之基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)讓我樹立了發(fā)展是重慶糧食集團(tuán)第一要?jiǎng)?wù)的理念，只有在實(shí)際中加強(qiáng)思想建設(shè)方面的學(xué)習(xí)，摒棄舊觀念、舊思維、舊做法，輔之以創(chuàng)新思維、創(chuàng)新辦法，才能為集團(tuán)帶來新的生機(jī)和活力。要樹立不怕吃苦、敢于吃苦、敢于奉獻(xiàn)的新精神，正確處理好個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，真正踐行科學(xué)發(fā)展觀。樹立“吃苦在前、奉獻(xiàn)在前”，不計(jì)較個(gè)人得失的自身修為。樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，真正做到“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的人生理想與“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的積極而達(dá)觀的態(tài)度。一句話就是：堂堂正正做人、清清白白從業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)干事。
三、學(xué)習(xí)，使我成長(zhǎng)
（一)集團(tuán)的近期發(fā)展目標(biāo)、遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)需要我去真正仔細(xì)領(lǐng)會(huì)、踐行——伴我成長(zhǎng)。在這里，有必要再學(xué)一下：集團(tuán)的近期發(fā)展目標(biāo)是把集團(tuán)建成集購銷、物流加工、地產(chǎn)運(yùn)作、境內(nèi)外基地建設(shè)和投資貿(mào)易于一體的長(zhǎng)江上游地區(qū)最大的產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。集團(tuán)遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)是把集團(tuán)建成按照現(xiàn)代企業(yè)制度要求，符合國(guó)際通行慣例的現(xiàn)代化、國(guó)際化大型企業(yè)。集團(tuán)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)超百億，銷售收入超百億。
（二)有針對(duì)性地在今后實(shí)踐中糾正自己的軟肋，使之成為自己的強(qiáng)項(xiàng)——促我成長(zhǎng)。財(cái)務(wù)管理、系統(tǒng)思考的習(xí)慣和素養(yǎng)，是本人的軟肋，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身在這兩方面的不足，作為今后有可能成為一名企業(yè)管理者來說，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鞏固它們。一個(gè)人能力水平的高低，就是看其應(yīng)對(duì)某一具體問題怎樣去思考、怎樣去解決，提出解決問題的諸多方案，從中擇其一個(gè)最優(yōu)最佳最成熟方案最能體現(xiàn)。同時(shí)，我自身還要加強(qiáng)與人交際能力的培養(yǎng)，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，要“先擇而后交，不先交而后擇”；另外，有針對(duì)性地將計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行深化和運(yùn)用，以求進(jìn)步。
（三）如何才能成為一名合格的企業(yè)管理者，要通過組織的培養(yǎng)和個(gè)人努力兩個(gè)方面的結(jié)合——助我成長(zhǎng)。此次能成為一名重慶糧食集團(tuán)后備干部是光榮的，能成為集團(tuán)“黃埔軍校”的第一期學(xué)員更是幸運(yùn)的，但同時(shí)也是有責(zé)任的。組織給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)我，我要好好把握此次機(jī)遇，將此機(jī)遇轉(zhuǎn)為更好地服務(wù)于糧食集團(tuán)的動(dòng)力，服務(wù)于群眾的“馬達(dá)”。此外，我還要不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，在努力做好本職工作的同時(shí)不忘加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，“三人行，必有吾師焉”，學(xué)習(xí)此次參培人員的長(zhǎng)處，學(xué)做聰明人，查找自己的問題，改善自己的不足，對(duì)自己嚴(yán)要求，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，使自己更上一層樓。明白學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)是人一生的事情?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯甜作舟”，學(xué)習(xí)是一件快事，是樂事，而不苦。
（四）此次培訓(xùn)雖是短暫的，但其意義深遠(yuǎn)——引我成長(zhǎng)。它為我今后學(xué)習(xí)、鍛煉指引了方向；它讓我有針對(duì)性地培養(yǎng)自己，鞭笞自己，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不忘學(xué)習(xí)；它讓我知曉了自身的擔(dān)子不是輕了，而是加重了。
為了集團(tuán)的發(fā)展和蓬勃成長(zhǎng)，為了牢記集團(tuán)黨委殷殷囑托，做一名合格企業(yè)管理者，我還等什么呢？但愿今后這種培訓(xùn)學(xué)習(xí)能多舉辦一些，舉辦時(shí)間能適當(dāng)延長(zhǎng)些，培訓(xùn)內(nèi)容更豐富一些。
學(xué)習(xí)能提高自我，也能陶冶自我；能深化自我，也能改變自我?！胺菍W(xué)無以廣才”，“活到老、學(xué)到老”！學(xué)習(xí)真好！
學(xué)方待來年！
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇十七
我有幸成為“大學(xué)生村干部”中的一員，感到十分自豪。自上周到鄉(xiāng)里報(bào)到至今，每一天都過的很充實(shí)，鄉(xiāng)里和村里的干部對(duì)我十分的熱情和關(guān)心，讓我有一種家的感覺，無比的親切。上任第二天，與張鄉(xiāng)長(zhǎng)到村里協(xié)調(diào)征地拆遷修路工作，村支部鄧書記向我介紹了我所駐村大溪畈村的基本情況，讓我進(jìn)一步了解到農(nóng)村工作的重要性、復(fù)雜性、困難性，但我相信有市縣委組織部和鄉(xiāng)里、村里領(lǐng)導(dǎo)干部的指導(dǎo)和關(guān)心，自身的虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，我一定會(huì)不斷提高，成為一名為村民辦好事、辦實(shí)事的合格大學(xué)生村干部。這一周來，通過學(xué)習(xí)和工作，我體會(huì)到以下幾方面：
農(nóng)村工作環(huán)境包括交通與城市有很大的差距，雖然我出身在農(nóng)村，但長(zhǎng)年生活在城市里，已經(jīng)習(xí)慣了那里的生活，剛到農(nóng)村工作，同樣也有些不適應(yīng)。因此我覺得應(yīng)該端正態(tài)度，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變，從城市生活到農(nóng)村生活的轉(zhuǎn)變，從學(xué)生到基層工作著的轉(zhuǎn)變，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，切實(shí)為人民群眾服務(wù)。同時(shí)農(nóng)村基層工作瑣碎繁雜，萬丈高樓平地起，基層工作的重要性是不言而喻的，所以更不允許出一點(diǎn)錯(cuò)誤，工作更得細(xì)致認(rèn)真。上班后的第一項(xiàng)工作就是根據(jù)村里提供的數(shù)據(jù)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好村里每個(gè)片區(qū)的'土地所有者的劃分工作，成千上萬的名字，輸入時(shí)極易出錯(cuò)，而一旦有一個(gè)地方出錯(cuò)，很可能產(chǎn)生村民之間的糾紛，所以每一個(gè)名字都得仔細(xì)核對(duì)幾遍，最后確認(rèn)無誤才上交領(lǐng)導(dǎo)審核。
雖然之前有過相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，自從與張鄉(xiāng)長(zhǎng)到村里協(xié)調(diào)征地拆遷修路工作后，我意識(shí)到自身在處理農(nóng)村事務(wù)經(jīng)驗(yàn)的不足，在處理農(nóng)村糾紛等方面還缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。因此，在以后的工作中，在做好本職工作的前提下，還必須學(xué)習(xí)各種關(guān)于農(nóng)村工作的知識(shí)，多向鄉(xiāng)里、村里的領(lǐng)導(dǎo)干部請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的工作技巧和他們與村民相處的方式。從自身做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高和充實(shí)自己，才能從容處理以后工作中遇到的各種問題。
網(wǎng)絡(luò)能為我們提供全面的信息和寶貴的資源，需充分利用。我所駐的大溪畈村民勤奮、能吃苦，有著豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，土地資源豐富，產(chǎn)品品種較多，田地以棉花、水稻、油菜為主，林地以小山竹、毛竹為特色產(chǎn)業(yè)，可以利用網(wǎng)絡(luò)科學(xué)的查詢有關(guān)的知識(shí)，為群眾提供真實(shí)有用的致富信息，組織群眾學(xué)習(xí)相關(guān)的種植技術(shù)及產(chǎn)品的銷售，綜合提高群眾的致富能力。
總之，在今后的工作、學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起，從實(shí)際出發(fā)，仔細(xì)調(diào)研，協(xié)助鄉(xiāng)里、村里的各位領(lǐng)導(dǎo)干部做好每一項(xiàng)工作。以溫總理為表率，入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔，為新農(nóng)村建設(shè)及城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的偉大事業(yè)作出一份貢獻(xiàn)，以此來回報(bào)黨和人民的培養(yǎng)。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇一
我叫秦玉，現(xiàn)任通州區(qū)興東鎮(zhèn)永護(hù)村村委會(huì)副主任兼會(huì)計(jì)。1995年10月到村工作任輔助會(huì)計(jì);20xx年村鎮(zhèn)合并后任永護(hù)村總賬會(huì)計(jì)兼婦女主任;20xx年村委會(huì)換屆選舉后任村委會(huì)副主任兼總賬會(huì)計(jì)。連續(xù)五屆當(dāng)選為鎮(zhèn)人大代表，先后多次被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀村干部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20xx年被評(píng)為江蘇省農(nóng)業(yè)普查工作先進(jìn)個(gè)人，20xx年被評(píng)為江蘇省人口普查工作先進(jìn)個(gè)人。
20xx年8月23日至28日，我有幸參加了通州區(qū)委組織部組織的村(社區(qū))“兩委”正職后備干部培訓(xùn)。通過近幾天的半軍事化訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、討論、交流、參觀，我更加明確了培訓(xùn)的重要性和必要性。通過培訓(xùn)，我對(duì)村干部這個(gè)崗位更加珍惜，強(qiáng)化了我為民干事的信心，干好工作的決心，促進(jìn)幫助農(nóng)民增收的雄心。我對(duì)黨和國(guó)家的農(nóng)村政策有了更進(jìn)一步的了解，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性，我感到肩上的擔(dān)子很重，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面我把幾天來的學(xué)習(xí)體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們做以回報(bào)。
富又實(shí)用，也符合我區(qū)農(nóng)村干部的思想和工作實(shí)際，可以說，這次培訓(xùn)就像及時(shí)雨一樣，對(duì)提高全區(qū)村級(jí)后備干部理論水平和工作能力，推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)等都有十分重要的意義。
二是提升了科學(xué)發(fā)展能力。發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，增加村民收入，是村書記、主任的首要任務(wù)。俗話說“富不富，群眾看干部”，讓事實(shí)說話，才有說服力。金沙鎮(zhèn)港北村支部書記陳建帶領(lǐng)全村實(shí)現(xiàn)的共同富裕的經(jīng)驗(yàn)介紹就是一個(gè)很好的例子。第二，要從本村實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)發(fā)展路子。充分利用本村的自然資源、地理環(huán)境、人脈關(guān)系等優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)用市場(chǎng)的眼光看待利用當(dāng)?shù)氐馁Y源優(yōu)勢(shì)，選準(zhǔn)突破口，因地制宜地研究制定符合村情、民情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路。第三，要千方百計(jì)增強(qiáng)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力，做到有錢辦事。如果一個(gè)村沒有集體經(jīng)濟(jì)，沒錢為農(nóng)民辦實(shí)事，就會(huì)逐步失去群眾的信任，村組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力就無從談起。只有集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大了，幫助群眾解決了實(shí)際生活問題，基層黨組織的核心領(lǐng)導(dǎo)作用才能建立在穩(wěn)固的基礎(chǔ)上。
三是提升了化解矛盾的能力。目前，農(nóng)村矛盾主要集中在土地承包、拆遷安置、土地流轉(zhuǎn)等問題上，如果處理不好，就會(huì)給社會(huì)穩(wěn)定和農(nóng)村發(fā)展帶來不應(yīng)有的損害。因此，村兩委主要負(fù)責(zé)人首先要樹立依法辦事的意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)涉及村級(jí)管理的政策法規(guī)。在這次培訓(xùn)中，西亭鎮(zhèn)紗場(chǎng)社區(qū)黨總支副書記易敏等對(duì)農(nóng)業(yè)政策以及基層法規(guī)的解讀就為我們澄清了在農(nóng)村土地承包等方面的模糊認(rèn)識(shí)，指明了工作方向。其次，要及時(shí)化解各種矛盾和糾紛，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。總體看，現(xiàn)在的農(nóng)村是穩(wěn)定的，但也存在不穩(wěn)定的因素。作為黨支部書記、主任要敢于正視、勇于面對(duì)，著力破解。
四是提升了團(tuán)結(jié)凝聚人心的能力。一個(gè)村的經(jīng)濟(jì)能否搞上去，取決于村“兩委”班子是否齊心協(xié)力，取決于能否凝聚人心。作為村兩委的“班長(zhǎng)”首先要凝聚“一班人”，搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)。這就要求我們村后備干部在今后的工作中要進(jìn)一步關(guān)心群眾的生產(chǎn)生活，切實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)事，幫助群眾解決實(shí)際困難。
通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，既開闊了眼界，拓寬了視野，也使我們?cè)谂c兄弟單位的比較中找到了差距，真正觸動(dòng)了思想，增加了壓力，增強(qiáng)了加快發(fā)展的緊迫感。在下一步工作中我們將積極學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)，不等不靠，迅速投入到新農(nóng)村建設(shè)工作之中，以更加優(yōu)異的成績(jī)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府的安排，我有幸參加了為期4天的青年后備干部培訓(xùn)，我感覺十分榮幸。我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，二次專題分組討論的課外實(shí)踐，鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出組織部對(duì)我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。學(xué)海無涯，通過參加此次青年后備干部培訓(xùn)，讓我獲益良多，進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)得到了提高。雖學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，觸摸到的只是知識(shí)邊角，但我知道此次培訓(xùn)最重要是培養(yǎng)我們一個(gè)學(xué)習(xí)思考的態(tài)度。下面我就談一下我的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思維，提升自身素養(yǎng)
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展變化，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，認(rèn)識(shí)到青年干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，接受新思維、新舉措，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn);認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要，這樣才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，完成組織交付的任務(wù)。今后，我要立足本職，邊干邊學(xué)，學(xué)習(xí)老干部、老前輩的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)今群眾工作的新思路新方法，主動(dòng)思考，創(chuàng)新思維，不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。
二、修身立德，廉潔自律
作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素養(yǎng)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺得首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，真正做起來也不是那么容易，需要在實(shí)際工作學(xué)習(xí)中好好把握。
三、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉個(gè)人意志
這次培訓(xùn)班內(nèi)容安排合理，尤其是兩次專題討論，既考驗(yàn)了自身對(duì)于問題的思考能力，鍛煉了意志，完善了自我，而其他學(xué)員對(duì)于同一問題的看法，也拓寬了自己的思路，使我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，體會(huì)到思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，思維方式和工作方式，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
通過此次培訓(xùn)，使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、廉潔自律，用業(yè)績(jī)來回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
8月22、23日兩天我非常榮幸地參加了金城江區(qū)教育局和金城江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的“全區(qū)中小學(xué)后備干部培訓(xùn)班”，能夠參加這次培訓(xùn)，首先得感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、認(rèn)可與栽培，使我成為了一名后備干部，我一定努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作不負(fù)重望。其次感謝教育局和進(jìn)修學(xué)校組織了這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我們這些年青教師有機(jī)會(huì)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)深造，提升自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，收獲頗多，我的思想也得到了一次大洗禮。
一、責(zé)任感更強(qiáng)了。
通過這次學(xué)習(xí)使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，因?yàn)槲覀冞@些人不再是普通的教師了，我們是后備干部了，在學(xué)校必須嚴(yán)格要求自己，在工作的各個(gè)方面必須以大局為重做好表率，要做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手，能夠?yàn)樗麄兎謶n解難，出謀劃策;同時(shí)也要尊重和關(guān)愛每一位教職員工，用一顆熾熱的愛心激發(fā)他們的工作熱情;還要用一顆真誠(chéng)的心來愛我們的學(xué)生，因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的未來，祖國(guó)的希望，只有他們優(yōu)秀、強(qiáng)大了，我們的祖國(guó)將來才能強(qiáng)大，才能富強(qiáng)，才能立足于世界。所有的這些都是我們這些后備干部必須做到的，否則我們就不配做一名后備干部，也可以說是一位不稱職的教師。
二、學(xué)無止境，要活到老學(xué)到老，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
有人這樣說過：“知識(shí)就是力量，教育就是財(cái)富，學(xué)習(xí)就是生命。”我們也常這樣教育學(xué)生，要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)無止境，要活到老學(xué)到老。我們作為教師更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，你的知識(shí)才更加豐富，視野才更加寬闊，工作能力才會(huì)更強(qiáng)，只有這樣才能滿足學(xué)生的求知欲望，才能培養(yǎng)出祖國(guó)優(yōu)秀的下一代。我們置身于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要生存下去，就要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是生存與發(fā)展的有力保證，教師的職業(yè)要求教師必須與時(shí)代發(fā)展的脈搏共存，如果漠視時(shí)代發(fā)展，拒絕學(xué)習(xí)接受新東西，默守陳規(guī)，最終必將被淘汰出局，因此學(xué)習(xí)型的人才是時(shí)代的呼喚。我們這些教師必須做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師，校長(zhǎng)必須做一個(gè)學(xué)習(xí)型的校長(zhǎng)，后備干部也必須做一個(gè)學(xué)習(xí)型的后備干部，爭(zhēng)取跟上時(shí)代的步伐。 以上只是我這兩天培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受較深的兩個(gè)方面，總之兩天的后備干部培訓(xùn)活動(dòng)，使我受益匪淺，觀念提升了、視野開闊了、經(jīng)驗(yàn)積累了、責(zé)任感更強(qiáng)了。讓我在各個(gè)方面都提高了認(rèn)識(shí)，我將以此為新的契機(jī)與起點(diǎn)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整自己、提高自己，爭(zhēng)做一名合格的后備干部。
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村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇二
作為黨的干部，敢于擔(dān)當(dāng)，善于創(chuàng)新，是我們責(zé)無旁貸的使命。近期，我參加了一次關(guān)于村級(jí)后備干部培訓(xùn)的活動(dòng)，汲取了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這次培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了村級(jí)后備干部的重要性，明白了如何適應(yīng)時(shí)代的需求和村級(jí)工作的發(fā)展。以下是我對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
段落一：認(rèn)識(shí)村級(jí)后備干部的重要性
村級(jí)后備干部是黨的重要組成部分，他們的工作直接關(guān)系到黨的事業(yè)全局。培養(yǎng)村級(jí)后備干部對(duì)于提高村級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)能力和效能具有重要意義。只有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，黨的后備干部才能夠擔(dān)當(dāng)起村級(jí)干部工作的重任，為村級(jí)事務(wù)的發(fā)展和黨的事業(yè)的推進(jìn)作出積極貢獻(xiàn)。
段落二：學(xué)習(xí)適應(yīng)時(shí)代需求的能力
時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，村級(jí)工作也在不斷變革。作為村級(jí)后備干部，必須具備與時(shí)俱進(jìn)的能力，以適應(yīng)新時(shí)代的需求。在培訓(xùn)中，我們通過學(xué)習(xí)各類新知識(shí)和技能，了解了當(dāng)下社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，了解了如何應(yīng)對(duì)各類新情況，為村級(jí)工作的發(fā)展提供幫助。
段落三：鍛煉解決問題的能力
村級(jí)工作中，不可避免地會(huì)遇到各種各樣的問題。作為村級(jí)后備干部，我們需要具備解決問題的能力，善于獨(dú)立思考，富有創(chuàng)新精神。通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了分析問題，找出問題的根源，并針對(duì)性地提出解決方案。這樣的能力對(duì)于我在村級(jí)工作中的擔(dān)任及未來的發(fā)展都非常重要。
段落四：加強(qiáng)組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)
村級(jí)工作需要高度的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。在培訓(xùn)中，我意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致，協(xié)同合作，才能夠更好地推進(jìn)村級(jí)事務(wù)的發(fā)展。我學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，使團(tuán)隊(duì)的工作更加高效。通過提高組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，我相信我能夠在村級(jí)工作中更好地展現(xiàn)自己的能力和貢獻(xiàn)。
段落五：不斷提升自身素質(zhì)和修養(yǎng)
作為村級(jí)后備干部，我們還需要不斷提升自身素質(zhì)和修養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我深刻感受到了良好的品質(zhì)和道德修養(yǎng)對(duì)于干部工作的重要性。只有培養(yǎng)高尚的情操和豐富的政治理論知識(shí)，才能夠更好地為村級(jí)事務(wù)的推進(jìn)和黨的事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
通過這次村級(jí)后備干部培訓(xùn)，我收獲頗豐。我認(rèn)識(shí)到村級(jí)后備干部的重要性，清楚了適應(yīng)時(shí)代需求的能力，鍛煉了解決問題的能力，加強(qiáng)了組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，也堅(jiān)定了不斷提升自身素質(zhì)和修養(yǎng)的決心。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，不斷提升自我，我們一定能夠擔(dān)當(dāng)起村級(jí)后備干部的職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和村級(jí)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇三
近年來，農(nóng)村的發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，為了適應(yīng)農(nóng)村工作的多樣化需求，培訓(xùn)村級(jí)后備干部成為了一項(xiàng)重要任務(wù)。我有幸參加了一次村級(jí)干部培訓(xùn)班，通過這次培訓(xùn)，我深深感受到了培訓(xùn)對(duì)于提升村干部能力的重要性。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)，而且得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將結(jié)合自身的體會(huì)，總結(jié)并分享我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第一，培訓(xùn)中注重理論的宣講和專業(yè)技能的提升。在這次培訓(xùn)中，我們聽取了許多專家學(xué)者的講座，學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于農(nóng)村發(fā)展的理論知識(shí)，培養(yǎng)了我們的思維能力和決策能力。同時(shí)，在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們還進(jìn)行了一些專業(yè)技能的培訓(xùn)，如組織能力、溝通能力、解決問題的能力等。這些都為我們今后的工作提供了很大的幫助和指導(dǎo)。
第二，培訓(xùn)中重視案例分析和互動(dòng)交流。培訓(xùn)班上，我們不僅學(xué)習(xí)了許多成功和失敗的案例，還進(jìn)行了案例分析和討論。通過這些案例，我們可以深入了解問題的產(chǎn)生和解決的方法，從而提高我們解決問題的能力。此外，培訓(xùn)班還組織了一些小組討論和角色扮演，以促進(jìn)學(xué)員之間的互動(dòng)和交流。這些互動(dòng)討論的機(jī)會(huì)讓我們能夠從不同的角度去看待問題，開拓思維，拓寬視野。
第三，培訓(xùn)中注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。培訓(xùn)班為我們提供了一些實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，如走訪調(diào)研、社區(qū)服務(wù)等。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我們可以全方位地了解農(nóng)村工作的實(shí)際情況，掌握一些實(shí)際操作技能，增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力。同時(shí)，培訓(xùn)班還設(shè)置了一些案例分析和模擬演練，讓我們通過實(shí)際操作來提高自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。這些實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)讓我們對(duì)農(nóng)村工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
第四，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷和道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。在這次培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了農(nóng)村工作的技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的人文關(guān)懷和道德修養(yǎng)。培訓(xùn)班組織了一些關(guān)于人文關(guān)懷和道德修養(yǎng)的講座和研討會(huì)，通過講解典型事例和引導(dǎo)討論，引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀和做人原則。這對(duì)于我們今后的工作和生活起到了積極的促進(jìn)作用。
第五，培訓(xùn)中重視個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作。在這次培訓(xùn)中，我們被鼓勵(lì)在工作中勇于擔(dān)當(dāng)，不斷完善自己。培訓(xùn)班組織了一些個(gè)人成長(zhǎng)的講座和實(shí)踐活動(dòng)，幫助我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，提高自我認(rèn)知和自我管理的能力。同時(shí)，培訓(xùn)班也非常注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力的培養(yǎng)，通過一些團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練和合作項(xiàng)目，提高我們的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些對(duì)于我們今后的發(fā)展和工作都具有重要的意義。
通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)于提升村干部能力的重要性。培訓(xùn)中的理論學(xué)習(xí)、案例分析、實(shí)踐能力的培養(yǎng)、人文關(guān)懷和道德修養(yǎng)的培養(yǎng)以及個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作的重視，都對(duì)我們今后的工作和生活起到了積極的促進(jìn)作用。我會(huì)將這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提升自己的工作能力，為農(nóng)村的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁更多的農(nóng)村干部能參加培訓(xùn)班，不斷提升自己的知識(shí)和能力，共同推動(dòng)農(nóng)村的進(jìn)步和發(fā)展。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇四
6月13日至17日，我有幸參加了全縣2022年村級(jí)后備干部示范培訓(xùn)班，回味這五天的培訓(xùn)過程，真是不虛此行。可以說是知識(shí)的一次積累，思想的一次飛越，心靈的一次洗禮，自我的一次突破。雖然本次培訓(xùn)時(shí)間只有五天，但是培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，對(duì)我這樣一位剛進(jìn)入組織工作不久的新人來講，是相當(dāng)難能可貴的。品評(píng)和回味本次培訓(xùn)活動(dòng)，使我在以下幾個(gè)方面收獲頗豐。
提高了理論知識(shí)，拓寬了知識(shí)層面。此次學(xué)習(xí)包含了黨的十九屆六中全會(huì)精神、加強(qiáng)農(nóng)村基層黨建及黨建引領(lǐng)信用村建設(shè)、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村治理、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、新形勢(shì)下信訪工作、農(nóng)村常用法律法規(guī)基本知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等，通過各位老師的授課，我接觸到了以前未接觸到的知識(shí)領(lǐng)域，使我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)組織工作認(rèn)識(shí)到的只是表面上膚淺的認(rèn)識(shí)而已。經(jīng)過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，也初步知道了未來新農(nóng)村建設(shè)的方向，認(rèn)識(shí)很多，學(xué)習(xí)很多。所以我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)自身的學(xué)習(xí)，特別是要從宏觀上把握精神實(shí)質(zhì)，掌握政策的細(xì)則，要學(xué)以致用。
提升了化解矛盾的能力。目前農(nóng)村矛盾主要體現(xiàn)在土地承包、拆遷安置、土地流轉(zhuǎn)等問題上，如果處理不好就會(huì)給社會(huì)穩(wěn)定和農(nóng)村發(fā)展帶來不應(yīng)該有的損害。因此，首先要樹立依法辦事的意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)涉及村級(jí)管理的政策法規(guī)。其次，要及時(shí)化解矛盾和糾紛，維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定，要敢于正視，勇于面對(duì)，著力解除。
開闊視野，充實(shí)頭腦。此次培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)和參觀內(nèi)容上學(xué)院可謂是精心策劃，細(xì)致安排，盡可能的讓大家在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)，了解到更多的信息。通過參觀巢湖市拓皋鎮(zhèn)汪橋村、巢湖市銀屏鎮(zhèn)三勝村、合肥市包河區(qū)大圩鎮(zhèn)等兄弟鎮(zhèn)村了解他們艱難而又傳奇的創(chuàng)業(yè)歷程和黨建促鄉(xiāng)村振興的方式方法，使我了解到作為基層干部務(wù)必要堅(jiān)定理想和信念，嚴(yán)格自律，保持清醒頭腦，樹立正確的價(jià)值觀。
短暫的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是學(xué)無止境，我們應(yīng)該以此次培訓(xùn)做一個(gè)起點(diǎn)，扎實(shí)基層，服務(wù)基層，面對(duì)得失要始終保持“謙遜謹(jǐn)慎，不驕不躁”的良好心境，更要懂得肩要有擔(dān)當(dāng)。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇五
通過此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。我個(gè)人也得到了鍛煉，思想得到了提升，認(rèn)識(shí)得到了提高，理論素養(yǎng)、綜合素質(zhì)也進(jìn)一步得到提升。
主動(dòng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識(shí)。此次培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)包含了黨的十九屆六中全會(huì)精神解讀、加強(qiáng)農(nóng)村基層黨建及黨建引領(lǐng)信用村建設(shè)、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村治理、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等政策解讀、新形勢(shì)下信訪工作及農(nóng)村常用法律法規(guī)基本知識(shí)等，通過各位講師的精彩講座，使我受益匪淺。我第一次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十九屆六中全會(huì)精神，第一次熟知了爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀村干部對(duì)鄉(xiāng)村振興的重要性，第一次接觸了新形勢(shì)下信訪、農(nóng)村常用法律法規(guī)等知識(shí)領(lǐng)域，許許多多的第一次，讓我汲取了全新的理論“營(yíng)養(yǎng)”，使我認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)的學(xué)習(xí)只是停留在表面，使我感受到了在新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和必要性?，F(xiàn)在的我作為一名入黨積極分子，此刻的我更加迫切地想要加入黨組織，成為一名合格黨員。今后我必須盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、新知識(shí)，這樣才能不斷提高自身的綜合能力，更好地完成各項(xiàng)工作。
拓展眼界、創(chuàng)新思維。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅停留在課堂上，還組織了我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀教學(xué)。通過參觀巢湖市拓皋鎮(zhèn)汪橋村、巢湖市銀屏鎮(zhèn)三勝村、合肥市包河區(qū)大圩鎮(zhèn)等兄弟鎮(zhèn)村，了解了他們充滿傳奇的發(fā)展歷程及促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的方式方法。每到一處，大家都認(rèn)真聽取當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)同志的介紹，現(xiàn)場(chǎng)向其請(qǐng)教、咨詢好做法好經(jīng)驗(yàn)，借鑒學(xué)習(xí)兄弟鎮(zhèn)村在示范村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人居環(huán)境提升等方面的特色亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)方法及典型經(jīng)驗(yàn)，這也使我進(jìn)一步開拓了視野、理清了思路、收獲了經(jīng)驗(yàn)，并且切實(shí)感受到時(shí)不我待的緊迫感和不進(jìn)則退的危機(jī)感。其中讓我印象最深刻的就是巢湖市拓皋鎮(zhèn)汪橋村，當(dāng)?shù)竭_(dá)汪橋村的那一刻，眼前呈現(xiàn)出一片生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明的生動(dòng)圖景，讓人瞬間聯(lián)想到一句優(yōu)美的詩句“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”，后來在當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)介紹同志的帶領(lǐng)下參觀了整個(gè)村子，給人一種有聲有色有詩意，無名無碌無世喧的強(qiáng)烈感覺，錯(cuò)落有致的農(nóng)家小院，造型獨(dú)特的景觀小品，處處都散發(fā)著與世無爭(zhēng)的生活氣息……在他們村莊最顯眼的位置可以看到一個(gè)“汪橋村村民公約”的宣傳牌，上面寫滿了其公約的各種規(guī)定，如落實(shí)門前“三包”責(zé)任制、嚴(yán)禁焚燒秸稈、定期進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比等。作為全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重點(diǎn)內(nèi)容，農(nóng)村人居環(huán)境整治提升是基礎(chǔ)要求。今后我們要借鑒汪橋村在人居環(huán)境整治方面的經(jīng)驗(yàn)，采取更有力的措施、更有針對(duì)性的安排、更加規(guī)范的方式，用行動(dòng)補(bǔ)齊農(nóng)村人居環(huán)境短板，加快建設(shè)生態(tài)宜居美麗鄉(xiāng)村，以實(shí)績(jī)贏得民心。
收獲滿滿、奮力前進(jìn)。培訓(xùn)已圓滿畫上句號(hào)，個(gè)人提升尚需努力。青年干部的優(yōu)點(diǎn)是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效，而我們的缺點(diǎn)往往是缺乏埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏的精神。作為一名基層的青年人，必須發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，只有這樣，我們才能在工作中不斷地提升自我，做出成績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。最后，我也將以此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)作新的起點(diǎn)，并將此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的所感所學(xué)帶到今后的工作中，求真務(wù)實(shí)，崇尚實(shí)干，立足本職，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)和諧天龍，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇六
2016年10月20日，我參加了“小學(xué)校長(zhǎng)后備干部培訓(xùn)班”。本次培訓(xùn)前后雖然只有短短10天，而于我來說，卻是非常寶貴的10天。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要分為參觀考察、專題報(bào)告、交流研討、小組討論等形式，時(shí)間安排緊湊，內(nèi)容緊貼實(shí)際，指導(dǎo)性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng)。整個(gè)培訓(xùn)期間，16位教育專家和校長(zhǎng)從不同的視角，共談學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)校文化、學(xué)校特色及教學(xué)實(shí)踐話題。專家們高瞻遠(yuǎn)矚，眼界高遠(yuǎn)，思想深邃，報(bào)告觀點(diǎn)新穎超前，內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)，閃耀著智慧的火花和哲理的光芒，是一次豐盛的精神大餐。讓我開闊了教育視野，提升了專業(yè)理論水平，使我受益不菲。此次培訓(xùn)使自己對(duì)教育這一職業(yè)有了更深層次的認(rèn)識(shí)與思考，決心以更良好的心態(tài)投入到學(xué)校的教育教學(xué)管理中去。
一、校長(zhǎng)的辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的靈魂
偉大的教育家陶行知說過：“校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，要想評(píng)論一個(gè)學(xué)校，先要評(píng)論他的校長(zhǎng)。”校長(zhǎng)是一校之魂。這個(gè)“魂”不僅是指校長(zhǎng)的學(xué)識(shí)水平、管理能力、人格魅力，更主要的是指校長(zhǎng)要有獨(dú)特的辦學(xué)思想。校長(zhǎng)辦學(xué)思想，是校長(zhǎng)教育思想在辦學(xué)過程中的具體表現(xiàn)，帶有顯著特色和傾向性的辦學(xué)行為體現(xiàn)。校長(zhǎng)僅僅有自己的辦學(xué)思想還不夠，要讓辦學(xué)思想能為廣大師生所接受，并貫穿在日常的教育教學(xué)行為之中，并不斷促使學(xué)校向更高層次發(fā)展?！耙粋€(gè)沒有辦學(xué)靈魂的校長(zhǎng)，就是一所沒有靈魂的學(xué)校?！币粋€(gè)學(xué)校的辦學(xué)是否有特色，實(shí)際是看校長(zhǎng)辦學(xué)思想有沒有個(gè)性，校長(zhǎng)要有正確的辦學(xué)思想，利用學(xué)校的教育優(yōu)勢(shì)，發(fā)展自己的獨(dú)特見解。形成自己的教育信念，只有這樣才能形成辦學(xué)特色。
二、校長(zhǎng)角色的轉(zhuǎn)型是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。
“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校?！币粋€(gè)校長(zhǎng)在新課程背景下要完成角色的轉(zhuǎn)型——從“學(xué)校保姆”到“學(xué)校領(lǐng)袖”。當(dāng)今的校長(zhǎng)多是“保姆”，大事小事一概過問，對(duì)任何事都放心上，對(duì)任何人都不放心，凡事都參與，忙得不可開交，搞得自己疲憊不堪，甚至得不到師生的好評(píng)。我們要崇尚：不教而教，不管而管，逐步實(shí)現(xiàn)“人治—制度治—文化治”的管理，使校長(zhǎng)脫離繁重的事務(wù)性工作，投入精力研究教育教學(xué)規(guī)律，成為學(xué)者型校長(zhǎng)，做一個(gè)真正的學(xué)?！邦I(lǐng)袖”。
校長(zhǎng)要成為學(xué)校領(lǐng)袖，校長(zhǎng)角色要做到多方位轉(zhuǎn)型。校長(zhǎng)首先要具備領(lǐng)袖素養(yǎng)：一是校長(zhǎng)要像播種者，像建筑者一樣去經(jīng)營(yíng)學(xué)校；二是要做一個(gè)預(yù)設(shè)未來的人，事先做好應(yīng)變計(jì)劃；三是文化引領(lǐng)學(xué)校，逐步實(shí)現(xiàn)文化治校；四是權(quán)力下放，將權(quán)力向外擴(kuò)散。其次是要做一個(gè)富于感性的校長(zhǎng)。做一個(gè)用心的校長(zhǎng)：給人第一美好印象，做事不要刻意追求完美，要想感動(dòng)別人必先感動(dòng)自己，己所不欲勿施于人；做一個(gè)“共同遭遇者”校長(zhǎng)：體味“同志”的新意，實(shí)踐從“管”到“理”的'轉(zhuǎn)變，同甘共苦完成教育任務(wù)；做一個(gè)用情的校長(zhǎng)：校長(zhǎng)管理要用真情，讓管理插上感情的翅膀，校長(zhǎng)要真用情，讓教育煥發(fā)出生命的活力。再次是做一個(gè)充滿理性的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要學(xué)會(huì)反思，成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)；校長(zhǎng)要學(xué)會(huì)對(duì)話，對(duì)話師生能縮短心理距離，排除教育疑難問題；校長(zhǎng)要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，破除思維定勢(shì)，打破囚徒困境的思維障礙，走出“跳蚤人生”的思維。
三、校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力是學(xué)校發(fā)展的核心
校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力不同于管理能力，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的概念，不同時(shí)代背景下有不同的詮釋。通過上海學(xué)習(xí)，我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力就是一種影響力，首先是價(jià)值觀的領(lǐng)導(dǎo)，精神境界的引領(lǐng)，其次是課程和教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)就是做正確的事，而管理是正確地做事。校長(zhǎng)要成為類似放風(fēng)箏的人，做到：心中有天空，眼中有目標(biāo)，手里有分寸，腳下有土地。
校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力首先是一種決策、規(guī)劃、設(shè)計(jì)學(xué)校發(fā)展的能力。校長(zhǎng)要能夠準(zhǔn)確地找到影響學(xué)校發(fā)展最主要的瓶頸是什么，并采取有效措施，從關(guān)鍵部位入手解決問題。上海市新中高級(jí)中學(xué)徐阿根校長(zhǎng)剛到此校時(shí)，治校因問題而決策，采取問卷、談心多種方式查找阻礙學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題，最終發(fā)現(xiàn)干部與師生、家長(zhǎng)的關(guān)系緊張而不寬容；課程與師生的關(guān)系功利而不人文。徐校長(zhǎng)針對(duì)問題大膽地實(shí)施以人為本的現(xiàn)代學(xué)校管理理念，采取干部坐班制，教師取消坐班制；教師不是用時(shí)間來體現(xiàn)工作量，而是用任務(wù)（任課、備課、教研、研討、學(xué)習(xí)、參會(huì)等都是任務(wù)）來體現(xiàn)工作；師生入校要愉快，關(guān)注師生身心健康。追求“人與人的和諧，人與知識(shí)的和諧，人與自身的和諧，人與環(huán)境的和諧”。徐校長(zhǎng)成功的案例，說明高明的領(lǐng)導(dǎo)者善于對(duì)學(xué)校的發(fā)展作前瞻性、全局性的思考與設(shè)計(jì)，能以戰(zhàn)略的眼光正確地決策和策劃學(xué)校的發(fā)展。
其次，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力還表現(xiàn)為一種認(rèn)知、引領(lǐng)、凝聚的能力。全國(guó)著名校長(zhǎng)吳生說：“有的校長(zhǎng)把組織的“任命”改為“認(rèn)命”，這種觀念是不可取的。不要自卑，不輕言放棄，無論學(xué)校窮富，思想上不能窮。不能因職務(wù)的權(quán)利范圍大小而放棄職業(yè)追求，校長(zhǎng)是學(xué)校價(jià)值導(dǎo)向的風(fēng)向標(biāo)。所以當(dāng)校長(zhǎng)有了“校長(zhǎng)崗位”這個(gè)平臺(tái)之后，就要努力向?qū)I(yè)化轉(zhuǎn)化?！毙ｉL(zhǎng)是有政府和教育行政主管部門任命的，肩負(fù)重托，使命神圣。樹立職業(yè)理想，增強(qiáng)職業(yè)使命，提高職業(yè)能力，提升管理水平，努力使自己成為具有優(yōu)秀校長(zhǎng)的職業(yè)資格、職業(yè)素養(yǎng)，才能勝任校長(zhǎng)崗位。
勝任校長(zhǎng)崗位還要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)隊(duì)伍，凝聚人心。如果校長(zhǎng)單憑職務(wù)自身帶來的權(quán)力實(shí)施管理，動(dòng)輒發(fā)號(hào)施令來實(shí)施指揮，教師被動(dòng)接受管理，不利于激發(fā)教師的積極性，教師主動(dòng)發(fā)展、激情創(chuàng)業(yè)的熱情必被澆滅。校長(zhǎng)不僅要認(rèn)識(shí)到自身職業(yè)崗位重要性，還要尊重、信任、關(guān)愛教師，善于傾聽，主動(dòng)溝通，學(xué)會(huì)合作，求同存異；學(xué)會(huì)分權(quán)，大權(quán)不獨(dú)攬，小權(quán)會(huì)分散，有所為有所不為；用人所長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，凝聚團(tuán)隊(duì)，做到“心往一處想，勁往一處使”。
教師的專業(yè)成長(zhǎng)是促進(jìn)教師隊(duì)伍快速發(fā)展的關(guān)鍵，而校長(zhǎng)的專業(yè)成長(zhǎng)是提升校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的有效舉措。校長(zhǎng)的專業(yè)成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷前進(jìn)、繼續(xù)超越的過程，是校長(zhǎng)走出事務(wù)管理，走向管理專家、辦學(xué)專家的過程，是教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)、聲譽(yù)提升的過程。最后用教育家陶行知先生的話與大家共勉：“國(guó)家把整個(gè)的學(xué)校交給你，要你用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(zhǎng)?！?BR> 四、今后的設(shè)想和打算。
我將以上海這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，做到學(xué)有所悟，學(xué)有所得，學(xué)以致用。以教授所講的先進(jìn)的理念武裝頭腦，取其精華，助己成長(zhǎng)。關(guān)愛學(xué)生，注重學(xué)生的科技意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完善各項(xiàng)評(píng)價(jià)方案，讓師生共同學(xué)習(xí)，一塊成長(zhǎng)，為學(xué)生快樂幸福的一生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇七
村級(jí)后備干部選拔和培養(yǎng)工作是關(guān)系黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)是否穩(wěn)定的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。建立高素質(zhì)的村級(jí)后備干部隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村穩(wěn)定、持續(xù)、和諧發(fā)展的重要保障。實(shí)踐表明，一個(gè)村的后備干部選拔、培養(yǎng)得好，班子有活力，有戰(zhàn)斗力，就能夠帶領(lǐng)廣大農(nóng)民加快奔小康的步伐。反之，村級(jí)后備干部培養(yǎng)得不力，就會(huì)出現(xiàn)班子青黃不接、年齡老化、思想僵化等問題，影響農(nóng)村致富奔小康的步伐。
一、現(xiàn)實(shí)意義
1、改善結(jié)構(gòu)的需要。近年來，我鎮(zhèn)村干部隊(duì)伍建設(shè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)展，有力地推動(dòng)了全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。但是，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)要求，村干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)仍存在一些問題：一是年齡相對(duì)老化。二是文化層次相對(duì)低下。公開選拔村級(jí)后備干部，有利于逐步改善村干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，為其輸入“新鮮血液”。
2、增強(qiáng)活力的需要。一些村干部在村工作時(shí)間較長(zhǎng)，思維定勢(shì)較為明顯，有的思想較為保守、觀念較為陳舊、工作方法簡(jiǎn)單、創(chuàng)新能力不強(qiáng)，開展工作要么靠上級(jí)安排，要么憑傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，有的難以打開新的局面。公開選拔村級(jí)后備干部，有利于逐步增強(qiáng)村干部隊(duì)伍的活力，給農(nóng)村基層工作帶來新的面貌。
3、創(chuàng)新管理的需要。長(zhǎng)期以來，村干部的選拔培育主要依靠換屆選舉，臨時(shí)“點(diǎn)將”的多，平時(shí)培育的少，常常出現(xiàn)青黃不接的現(xiàn)象。即使有村級(jí)后備干部，其產(chǎn)生的程序也不夠公開透明，往往形成由少數(shù)人選人，在少數(shù)人中選人的局面，得不到黨員群眾的廣泛認(rèn)可。公開選拔村級(jí)后備干部，有利于逐步改變這種管理機(jī)制，真正發(fā)掘和使用漁農(nóng)村優(yōu)秀人才。
二、主要做法
1、思想重視，責(zé)任落實(shí)。鎮(zhèn)黨委把公開選拔村級(jí)后備干部作為貫徹落實(shí)黨管人才要求，培養(yǎng)基層優(yōu)秀人才，切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)的重要抓手。明確工作的指導(dǎo)思想和具體內(nèi)容。在工作職責(zé)上，由鎮(zhèn)黨委組織部指導(dǎo)督促，村黨組織積極配合。
2、程序規(guī)范，把關(guān)嚴(yán)格。各村根據(jù)本地實(shí)際，明確選拔條件，要求參加選拔的對(duì)象思想政治素質(zhì)好、致富能力強(qiáng)、有群眾基礎(chǔ)、有志于農(nóng)村工作，戶籍一般在本村，文化程度一般在高中(中專)以上，年齡一般在40周歲以下，身體健康。公開選拔分為宣傳發(fā)動(dòng)、推薦報(bào)名、資格審查、筆試面試、組織考察、審核確定等環(huán)節(jié)。
3、目標(biāo)明確，培養(yǎng)有力。建立村級(jí)后備干部檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。根據(jù)他們的特點(diǎn)專長(zhǎng)和發(fā)展?jié)摿?，采取集中培?xùn)、掛職鍛煉、實(shí)用致富技能培訓(xùn)、外出考察等形式，幫助他們提高素質(zhì)和能力。先后對(duì)新選拔的村級(jí)后備干部進(jìn)行了集中培訓(xùn)。為提高村級(jí)后備干部的實(shí)際工作能力，擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，擬對(duì)有條件勝任村干部的后備干部，及時(shí)推選進(jìn)入村級(jí)班子。
三、初步成效
一是使一批優(yōu)秀年輕人才脫穎而出。通過公開選拔村級(jí)后備干部，進(jìn)一步拓寬了鎮(zhèn)村兩級(jí)組織的選人視野和推薦渠道，向每一位有志青年敞開了大門，實(shí)現(xiàn)在機(jī)會(huì)面前人人平等。同時(shí)，通過嚴(yán)格規(guī)范的選拔程序，確保了最終勝出者的較高素質(zhì)，從而使一批平時(shí)思想好、表現(xiàn)優(yōu)秀、積極進(jìn)取的中青年骨干脫穎而出，為村兩委班子儲(chǔ)備了一支年輕化、知識(shí)化，開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的后備力量。
二是形成了正確的用人導(dǎo)向。公開選拔村級(jí)后備干部的推行，改變了以往在村級(jí)后備干部推薦中由少數(shù)人說了算的現(xiàn)象，使后備干部的選拔任用接受了群眾的監(jiān)督，擴(kuò)大了黨員群眾在后備干部選拔使用過程中的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，有效遏制了一些村和個(gè)人在選拔使用過程中的暗箱操作行為，在克服“家庭政權(quán)”、“小集團(tuán)政權(quán)”等現(xiàn)象上更是起到了立竿見影的效果，在廣大干部群眾中引起了較大反響，為今后進(jìn)一步推進(jìn)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子干部選拔任用工作的民主化和科學(xué)化打下了一定的基礎(chǔ)。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇八
選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，是加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，培養(yǎng)有知識(shí)有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人的需要;是培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念和奉獻(xiàn)精神，對(duì)人民群眾有深厚感情的后備干部的需要;是轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的需要，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的必然選擇。
二、如何當(dāng)好一名大學(xué)生“村官”
1.要“下得去”。作為一名已經(jīng)在農(nóng)村工作的大學(xué)生村官”，應(yīng)該站在農(nóng)村的角度來看問題，考慮的應(yīng)該是農(nóng)村的事務(wù)，打交道的是全體農(nóng)民，這種角色的轉(zhuǎn)換要求我們必須放下身份、用活知識(shí)、加強(qiáng)實(shí)踐，要廣泛地接觸農(nóng)民，了解農(nóng)民的生活情況和生存狀態(tài)，傾聽老百姓的呼聲，知道老百姓最想知道什么，最需要解決什么和最盼望得到什么。只有那種“下得去”的精神，我們才能找準(zhǔn)自己的定位，才能知道自己該干些什么，怎么干和怎么干好，做出真正有益于農(nóng)民群眾的事情來。
2.要“待得住”。大學(xué)生“村官”到基層后會(huì)面臨著一系列的困難：一是辦公條件落后，不可能像城市里有現(xiàn)代化的辦公設(shè)備;二是生活條件相對(duì)較差，衣食住行不方便;三是農(nóng)村工作繁雜瑣碎，經(jīng)常會(huì)被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無法脫身。這些艱苦的條件不僅是對(duì)我們意志力的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對(duì)我們?nèi)松非蟮囊淮罂简?yàn)。如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，從容的面對(duì)這些困難并能很快的克服它們，全身心的投入到農(nóng)村各項(xiàng)工作中，就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農(nóng)村能夠干出自己一番事業(yè)，對(duì)農(nóng)村農(nóng)民有所貢獻(xiàn)才不是一句空話。
3.要“干得好”。國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生到村任職，就是為了讓大學(xué)生能夠運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)帶領(lǐng)農(nóng)民群眾用知識(shí)、用科學(xué)來改變農(nóng)村落后面貌，過上富裕的日子。因此我們要把干好自己的工作作為恪守本職的基本要求，在工作中要經(jīng)常虛心向那些有基層經(jīng)驗(yàn)的老干部學(xué)習(xí)，向那些有農(nóng)業(yè)技能的農(nóng)民師傅請(qǐng)教，逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子，真正去融入農(nóng)村，深入農(nóng)民，幫助農(nóng)民群眾出謀劃策，傳授科學(xué)知識(shí)和實(shí)用技能，幫助農(nóng)民掌握脫貧致富的本領(lǐng)，讓農(nóng)民得到實(shí)惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護(hù)，才能提高自己在群眾中的威信，才能有助于工作的進(jìn)一步開展。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇九
我有幸參加了四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的培訓(xùn)。我充分利用課余時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，看視頻，做作業(yè)，寫日志，相互交流心得體會(huì)，順利完成了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，我的信息技術(shù)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，返崗實(shí)踐中，我將學(xué)到的技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐，收到了良好的效果。
我校班班都配備了電子白板，并且接通了互聯(lián)網(wǎng)。通過學(xué)習(xí)《多媒體教學(xué)環(huán)境的使用》、《資源檢索與獲取》等課程，我進(jìn)一步熟悉了電子白板的'使用方法，掌握了更多的獲取資源的途徑。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，都會(huì)搜集一些相關(guān)的教育信息插入課堂中，孩子們不光要學(xué)好知識(shí)還要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)愛國(guó)家愛生活愛環(huán)境愛自然的好孩子。
在培訓(xùn)時(shí)，我積極參加了工作坊的討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)了其他學(xué)員的好的經(jīng)驗(yàn)。返崗實(shí)踐中，我將培訓(xùn)學(xué)到的方法應(yīng)用于數(shù)學(xué)教學(xué)中，效果很好。我進(jìn)一步熟悉了電子白板的使用方法，掌握了更多的獲取資源的途徑。我任二年級(jí)的數(shù)學(xué)課，課前，我部是抽空上網(wǎng)搜索相關(guān)教學(xué)資源，下載資料，如數(shù)學(xué)好玩里的《重復(fù)的奧妙》一課，上課時(shí)通過白板讓學(xué)生利用資源拖動(dòng)自己創(chuàng)造規(guī)律，學(xué)生很喜歡，也很積極。在我校的青年教師賽課中應(yīng)用了很多這次培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)，很高興能有幸參加這次學(xué)習(xí)，讓我在成長(zhǎng)的道路上更加順暢?？傊?，返崗實(shí)踐中，我做到了學(xué)以致用，進(jìn)一步鞏固了學(xué)習(xí)成果，也促進(jìn)了自己的工作，收獲很大。在教育教學(xué)實(shí)踐中，我仍感到自己在信息技術(shù)能力方面還很欠缺，與教育發(fā)展的需要還有很大的差距。在許多較大的城市，信息技術(shù)在教育方面的應(yīng)用已達(dá)到一個(gè)新的高度，“三通兩平臺(tái)”的建立，讓教育教學(xué)工作更加現(xiàn)代化。只有抓緊時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇十
2012年8月17日，我懷著喜悅的心情有幸的參加了，教育局組織的《青年女干部培訓(xùn)暨開班儀式》。在會(huì)上教育局黨委趙局長(zhǎng)，做了重要講話，從趙局長(zhǎng)的講話中我體會(huì)到了此次培訓(xùn)的重要性。
在幾天時(shí)間里，我在縣進(jìn)修學(xué)校上課，時(shí)間最然短暫，可各位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論觀點(diǎn)讓我有了全新的思考，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)
總結(jié)
一下本人的認(rèn)識(shí)：
一、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)名族、一個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的教育理論和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，只有這樣，才能不負(fù)黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
二、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校中層干部的認(rèn)識(shí)。
學(xué)校中層是承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅(jiān)和重要力量。中層干部的“中”字，說明他在中間，既是領(lǐng)導(dǎo)，又是教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的雙重身份。中層干部除了具有管理職責(zé)、崗位職責(zé)以外，還起到上傳下達(dá)的作用，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，則會(huì)對(duì)學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)劃和部署，創(chuàng)造性地開展日常工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的推動(dòng)者和實(shí)踐者。
三、充分認(rèn)識(shí)到了要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地突擊學(xué)校教育持續(xù)健康發(fā)展。
二是要加強(qiáng)溝通、勇于協(xié)調(diào)。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各部門進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。要當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)作一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三要有自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為他人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或者冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害了相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“ 吃虧是福、吃苦是磨練 ”的思想，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴(yán)格要求自己。
四要能承受曲折和打擊。
命運(yùn)多曲折，人一生不可能事事順利，你要成就事業(yè)，就要在順境中保持清醒，在逆境中毫不氣餒，有過硬的的心理素質(zhì)，能屈能伸方為大丈夫。要抵得住誘惑，耐得住寂寞，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對(duì)失敗能泰然處之，總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來，堅(jiān)信“功夫不負(fù)有心人”。
五要善于站在高處思考，努力讓自己的各個(gè)方面得以歷練。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，當(dāng)我們能夠站在高處思考的時(shí)候，就很能夠理解校長(zhǎng)的工作理念，也能更好的執(zhí)行校長(zhǎng)的管理，更好的履行一名中層領(lǐng)導(dǎo)的工作職責(zé)和義務(wù)。
總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我將充分運(yùn)用所學(xué)指導(dǎo)今后的工作，相信“有努力就有收獲”。
后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)
2012年8月17日，我懷著喜悅的心情有幸的參加了，教育局組織的《青年女干部培訓(xùn)暨開班儀式》。在會(huì)上教育局黨委趙局長(zhǎng)，做了重要講話，從趙局長(zhǎng)的講話中我體會(huì)到了此次培訓(xùn)的重要性。
我是西翟莊中學(xué)一名教師，我參加過三次如此規(guī)模的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使我開闊了視野，懂得了領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)一個(gè)學(xué)校發(fā)展的重要性。同時(shí)通過學(xué)習(xí)使我對(duì)中層干部有了更深刻的理解。
會(huì)上認(rèn)真聽取了，毛教授的報(bào)告《領(lǐng)導(dǎo)組織行為分析》和王教授的報(bào)告《干部能力素質(zhì)及其開發(fā)》，使我受益匪淺感受頗深。中層干部是學(xué)校整體工作的中堅(jiān)力量。是貫徹落實(shí)學(xué)?！耙匀藶楸镜墓芾硭枷?、建設(shè)和諧平安校園”的實(shí)施者。作為德育主任我將立足本職工作，牢固樹立“上對(duì)組織負(fù)責(zé)，下對(duì)全體師生服務(wù)”的思想。端正態(tài)度、明確職責(zé)、擺正位置。做好份內(nèi)工作的同時(shí)，協(xié)助校長(zhǎng)等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生積極性，共同做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的努力。
略。要有知難而上的決心和膽識(shí)；還要有開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的精神和膽略：更要有勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，開展自我批評(píng)的勇氣?！扒凇奔辞诳?。成功只屬于有準(zhǔn)備的人，天道酬勤。
21世紀(jì)是發(fā)展的世紀(jì)，也是科技振興的世紀(jì)。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇十一
目前，全局上下正在集中開展黨的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，作為安監(jiān)監(jiān)系統(tǒng)一名工作人員，我深刻感受到此次活動(dòng)的重要性。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我主要有以下幾個(gè)方面的感想和體會(huì)：
一、解放思想必須進(jìn)一步深化對(duì)鎮(zhèn)情的認(rèn)識(shí)
要解放思想，作為一名基層黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，我認(rèn)為最基本的就是要進(jìn)一步深化對(duì)鎮(zhèn)情的認(rèn)識(shí)，而且在任何時(shí)候我們都必須要對(duì)鎮(zhèn)情有一個(gè)清醒和正確的認(rèn)識(shí)。就博南鎮(zhèn)而言，一方面要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)清楚目前存在的困難和問題；另一方面也要充分看到自身具備的很多優(yōu)勢(shì)和條件。只有進(jìn)一步深化對(duì)鎮(zhèn)情的認(rèn)識(shí)，才能更好的理清發(fā)展思路，才能采取更加有效的舉措，才能不斷“打勝仗”，最終才會(huì)促進(jìn)一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的更好更快發(fā)展。
二、解放思想必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)
正確思想的來源是勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們黨執(zhí)政的生命力和創(chuàng)造力的源泉。解放思想、更新觀念，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和提高?？炭嚆@研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中還要虛心向主要領(lǐng)導(dǎo)、身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想意識(shí)、提高政治素質(zhì)、更新工作觀念、創(chuàng)新工作理念、拓展工作思路，以更好適應(yīng)新形勢(shì)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的需要。
三、解放思想必須進(jìn)一步強(qiáng)化使命感和責(zé)任感
四、解放思想必須敢于開拓創(chuàng)新
思路決定出路，觀念決定財(cái)富。沒有觀念的更新，就不會(huì)有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會(huì)有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領(lǐng)先，就不會(huì)有發(fā)展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維，束縛著我們的手腳，制約著我們的發(fā)展。我認(rèn)為要搞好基層工作，一是要加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)一步掌握村情、社情、民情，有的放矢地開展工作，打開鄉(xiāng)鎮(zhèn)新局面。要把更多的時(shí)間和精力花在調(diào)查研究，摸清底子，了解情況上，實(shí)事求是地謀劃發(fā)展。二是要樹立好形象。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部處在第一線，開門見山就是和老百姓打交道，是群眾觀察黨委和政府形象的最直接窗口。形象如何、素質(zhì)如何，群眾看得最清楚，表現(xiàn)不好，群眾就說共產(chǎn)黨不好、人民政府不好，直接關(guān)系黨和政府的形象。一定要多做“暖人心、穩(wěn)人心、得人心”的好事、實(shí)事，決不能做傷害、損害群眾利益、感情及損害黨和政府形象的事。
我們基層干部要在思想上和行動(dòng)上，要堅(jiān)持一切以人民利益為重，真正為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，切實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)事。我們更要不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，不斷嚴(yán)格要求自己和家人，做到“四個(gè)方面”、樹立“四種意識(shí)”，努力使自己成為勤政廉潔，國(guó)家、黨組織和居民信得過的基層好干部、好公仆。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇十二
紹興縣西藏民族中學(xué) 陳東
2013年7月22日—27日，我榮幸地參加了縣教體局組織的教體系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，一周的培訓(xùn)盡管短暫，但領(lǐng)導(dǎo)從不同角度為我們聘請(qǐng)了業(yè)務(wù)精湛的領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)和專家做講座。這些講座獨(dú)到、睿智，涵蓋了管理者所必備的知識(shí)和能力，使我對(duì)自己的未來又有了新的規(guī)劃，從對(duì)自身所肩負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、對(duì)學(xué)校建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)等等都有了很大的提高，對(duì)自己今后的努力方向也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。下面將自己的點(diǎn)滴感受總結(jié)如下：
一、體會(huì)
關(guān)鍵詞：“周密”、“務(wù)實(shí)”。這次培訓(xùn)，一改以往“培訓(xùn)”在我們心中“走過場(chǎng)、重形式”的印象，真正做到了讓我們每一個(gè)學(xué)員“日日有收獲”。感謝蔣局長(zhǎng)作的動(dòng)員報(bào)告，相信每一名學(xué)員都會(huì)以您“勤學(xué)習(xí)、善交流、守紀(jì)律”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，把握機(jī)遇，提升自己的管理內(nèi)核。結(jié)業(yè)儀式上徐局長(zhǎng)的致辭也讓我們難忘，“學(xué)習(xí)要有恒心，生活要有平常心，工作要有責(zé)任心”，這“三個(gè)心”讓我們銘記。教體局黨工委也以嚴(yán)格的紀(jì)律要求，務(wù)實(shí)的組織態(tài)度和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)管理向每一位學(xué)習(xí)者傳遞了我縣教育系統(tǒng)目前務(wù)實(shí)、端正、認(rèn)真的工作態(tài)度，傳遞了作為一名“后備干部”應(yīng)該具備的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度以及為人的行為準(zhǔn)則。培訓(xùn)班里更有許多與我年齡相近，經(jīng)歷相仿的學(xué)員，我們有許多話題可以一同交流、探討；我們有很多的觀點(diǎn)可以一起抒發(fā)、碰撞。通過這段時(shí)間的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，我深深地感受到了教體局領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們殷切的希望，也感受到了學(xué)員集體大家庭的溫暖。
二、收獲
關(guān)鍵詞：“實(shí)效”、“震撼”。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣。以徐局長(zhǎng)為首的十四位培訓(xùn)者結(jié)合他們多年來在不同工作崗位、不同工作經(jīng)歷中的獨(dú)特感悟與經(jīng)驗(yàn)，向我們傳授了作為一名后備干部或一名教育管理者應(yīng)具有的為人品質(zhì)、教育思想、工作態(tài)度、探索精神以及管理之道……他們?cè)诮逃芾矸矫媲把氐乃伎?、精辟的理論、?dú)到的見解，對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)教育獨(dú)特的感悟，讓我們折服。
徐局長(zhǎng)親自主講第一課《全縣教育形勢(shì)發(fā)展與干部素養(yǎng)》，就如何做一名符合新時(shí)代的好教師、好干部，提出了“用科學(xué)武裝頭腦，用人文養(yǎng)護(hù)心靈”的思想理念；楊軍校長(zhǎng)在《基于學(xué)校文化的學(xué)科教學(xué)改革》講座一開始就提出了四個(gè)問題：“學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容在今后到底有多用？”、“你對(duì)現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)有何感受和評(píng)價(jià)？”、“你能否去教室里聽一天課，體驗(yàn)學(xué)生的學(xué)和教師的教，你會(huì)產(chǎn)生哪些想法？”、“如果是你的孩子在學(xué)習(xí)，你認(rèn)為教師應(yīng)該怎樣做？”，這些問題一經(jīng)拋出，就引發(fā)了學(xué)員們的共鳴和深思。楊書記的“四性教育”理念，讓我們體會(huì)到了教師該如何站在學(xué)生的角度去思考問題，如何把知識(shí)與生活結(jié)合起來，去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。魯錫堂先生的《名士之鄉(xiāng)與越文化》讓我們了解了古越文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深。陳忠瑤教授的《溝通藝術(shù)與人際關(guān)系處理》讓我們明白“科學(xué)、宗教、藝術(shù)”與“真、善、美”之間的內(nèi)在聯(lián)系；李萍教授的《領(lǐng)導(dǎo)干部心理調(diào)適》、孫建軍主任的《群眾工作方法漫談》和顧教授的《公共突發(fā)事件應(yīng)對(duì)》讓我們看到了當(dāng)前社會(huì)矛盾突發(fā)，干群關(guān)系緊張的現(xiàn)狀，提醒和告誡每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅(jiān)持以人為本、立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨意識(shí)，用黨的群眾路線政策，緊緊依靠人民群眾化解各種社會(huì)矛盾……。
“讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧”、“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思”、“規(guī)范、科學(xué)、多樣”。我們從幾位校長(zhǎng)的講座里找到了對(duì)這幾句話的最佳詮釋。幾位校長(zhǎng)就如何帶著學(xué)校在困境中崛起，如何領(lǐng)著教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、引著教育在探索中前行都做了系統(tǒng)、客觀的闡述。他們以身作則，做行動(dòng)楷模；科學(xué)管理，打造團(tuán)結(jié)、合作、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍；以校為家，用心血和汗水抒自己的工作業(yè)績(jī)，讓人發(fā)自內(nèi)心的信服、心服。從一位普通的教師成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的校長(zhǎng)，每一步，他們都走得那樣踏實(shí)，那樣穩(wěn)健，他們身上熊熊燃燒著的正能量與人格的魅力，也讓我們敬服不已。作為一名后備干部我更要以“學(xué)習(xí)”和“追求”為己任。不求明天的“高度”，但求今天的“厚度”，要通過每一天不間斷的積累厚積薄發(fā)，努力提高自己將來為人民、為教育服務(wù)的本領(lǐng)！
三、思考
１．要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹立學(xué)校利益第一位,局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地做好學(xué)生管理工作。2．要經(jīng)常加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想、文化、業(yè)務(wù)和人際修養(yǎng)。所謂“學(xué)高為師，德高為范”。中層干部來自教師層，更應(yīng)身先士卒，學(xué)在前，學(xué)在新。在現(xiàn)代教育中，要學(xué)習(xí)新理論，懂得教育的新規(guī)律，科學(xué)管理年級(jí)和班級(jí)，使學(xué)校工作適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。
3．要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，處理好各種關(guān)系。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、教師、職工、學(xué)生進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，要當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀助手，要圍繞校長(zhǎng)的思路，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
4．要少說空話，多干實(shí)事抓落實(shí)。一切的學(xué)習(xí)的成果、工作的經(jīng)驗(yàn)、上級(jí)的要求、改革的方法……如果脫離了“落實(shí)”二字，那就會(huì)成為泡影和一紙空文，要把“落實(shí)”二字成為我今后工作的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)已圓滿畫上句號(hào)，看看自己記錄的聽課筆記。翻翻自己隨手寫下的的感受，再回眸靜思——培訓(xùn)已經(jīng)過去，提升尚需努力！是的，作為一名后備干部，我所能做的應(yīng)該是不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常實(shí)踐，學(xué)會(huì)反思，我相信一定會(huì)收獲更多，人生必將更精彩。
2013年8月1日
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇十三
xxxx年x月，我參加了xx市委組織部開展的大學(xué)生村干部培訓(xùn)會(huì)，學(xué)習(xí)了相關(guān)政策方針、農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展、群眾工作、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等知識(shí)，并參觀考察了市級(jí)新農(nóng)村建設(shè)示范村，受益頗深。深刻認(rèn)識(shí)到了選聘高校畢業(yè)生到村任職的重要意義及如何做好一名大學(xué)生“村官”。
選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，是加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，培養(yǎng)有知識(shí)有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人的需要；是培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念和奉獻(xiàn)精神，對(duì)人民群眾有深厚感情的后備干部的需要；是轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的需要，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的必然選擇。
1．要“下得去”。作為一名已經(jīng)在農(nóng)村工作的大學(xué)生“村官”，應(yīng)該站在農(nóng)村的角度來看問題，考慮的應(yīng)該是農(nóng)村的事務(wù)，打交道的是全體農(nóng)民，這種角色的轉(zhuǎn)換要求我們必須放下身份、用活知識(shí)、加強(qiáng)實(shí)踐，要廣泛地接觸農(nóng)民，了解農(nóng)民的生活情況和生存狀態(tài)，傾聽老百姓的呼聲，知道老百姓最想知道什么，最需要解決什么和最盼望得到什么。只有那種“下得去”的精神，我們才能找準(zhǔn)自己的定位，才能知道自己該干些什么，怎么干和怎么干好，做出真正有益于農(nóng)民群眾的事情來。
2．要“待得住”。大學(xué)生“村官”到基層后會(huì)面臨著一系列的困難：一是辦公條件落后，不可能像城市里有現(xiàn)代化的辦公設(shè)備；二是生活條件相對(duì)較差，衣食住行不方便；三是農(nóng)村工作繁雜瑣碎，經(jīng)常會(huì)被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無法脫身。這些艱苦的條件不僅是對(duì)我們意志力的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對(duì)我們?nèi)松非蟮囊淮罂简?yàn)。如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，從容的面對(duì)這些困難并能很快的克服它們，全身心的投入到農(nóng)村各項(xiàng)工作中，就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農(nóng)村能夠干出自己一番事業(yè)，對(duì)農(nóng)村農(nóng)民有所貢獻(xiàn)才不是一句空話。
3．要“干得好”。國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生到村任職，就是為了讓大學(xué)生能夠運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)帶領(lǐng)農(nóng)民群眾用知識(shí)、用科學(xué)來改變農(nóng)村落后面貌，過上富裕的日子。因此我們要把干好自己的工作作為恪守本職的基本要求，在工作中要經(jīng)常虛心向那些有基層經(jīng)驗(yàn)的老干部學(xué)習(xí)，向那些有農(nóng)業(yè)技能的農(nóng)民師傅請(qǐng)教，逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子，真正去融入農(nóng)村，深入農(nóng)民，幫助農(nóng)民群眾出謀劃策，傳授科學(xué)知識(shí)和實(shí)用技能，幫助農(nóng)民掌握脫貧致富的本領(lǐng)，讓農(nóng)民得到實(shí)惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護(hù)，才能提高自己在群眾中的威信，才能有助于工作的進(jìn)一步開展。
1．立足服務(wù)“三農(nóng)”。大學(xué)生村官到村任職的主要職能是服務(wù)“三農(nóng)”發(fā)展。要充分發(fā)揮自身作用，扣緊服務(wù)“三農(nóng)”這個(gè)核心，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，立足實(shí)際，充分發(fā)揮出知識(shí)優(yōu)勢(shì)，為“三農(nóng)”發(fā)展服務(wù)。充分發(fā)揮自己知識(shí)新、觀念新的優(yōu)勢(shì)，把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)作為工作重點(diǎn)，在帶領(lǐng)農(nóng)民致富中展示才華。既要當(dāng)好學(xué)生又要當(dāng)好先生，學(xué)會(huì)把握分寸，有選擇地吸收，學(xué)習(xí)老村官們處理農(nóng)村工作的方法；同時(shí)也要通過自身努力，對(duì)老村干部產(chǎn)生潛移默化的影響，達(dá)到新老“村官”共同進(jìn)步。
精神實(shí)質(zhì)。二是要做新思想新理念的轉(zhuǎn)變者，農(nóng)民貧窮的一個(gè)很重要原因是思想僵化，理念陳舊，小農(nóng)思想根深蒂固，他們需要轉(zhuǎn)變的不僅僅是經(jīng)濟(jì)思想，還有文化生活和生存理念。要站在更高更廣的角度去審視、思考問題，幫助村民群眾轉(zhuǎn)變思想，更新理念，倡導(dǎo)文明和諧的生活方式。三是要做基層情況的調(diào)研員，整天與農(nóng)民打交道，了解他們的疾苦，掌握鮮活的第一手材料，扎實(shí)細(xì)致地調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況。四是要做好民事經(jīng)濟(jì)糾紛的調(diào)處員。農(nóng)村耕地、宅基地問題，歷來是老大難問題，處理不好影響團(tuán)結(jié)，妨礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展，破壞和諧，要利用掌握的法律知識(shí)公平公正地處理民事糾紛。五是要做村民致富的啟發(fā)人。充分利用知識(shí)廣、信息多的優(yōu)勢(shì)尋找致富門路，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，多出點(diǎn)子，幫助村民脫貧致富。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇十四
決工作和生活中的實(shí)際問題。在村兩委會(huì)的指導(dǎo)和幫助下，在基層農(nóng)村這個(gè)平臺(tái)上得到了多方面的鍛煉，受益匪淺。駐村一年來，我基本熟悉了所駐村的情況。對(duì)我個(gè)人而言，也受益匪淺，不僅豐富了基層工作經(jīng)驗(yàn)，積累了協(xié)調(diào)開展群眾工作的方法，也增強(qiáng)了把握全局工作的能力。
駐村后，我正確認(rèn)識(shí)自己的定位，不以機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)。的身份自居，把自己作為一名普通的村干部，帶著感情融入基層，盡快進(jìn)入角色，投入工作，通過學(xué)習(xí)和工作迅速轉(zhuǎn)換角色，充分地適應(yīng)環(huán)境。農(nóng)村是個(gè)大舞臺(tái)，是一個(gè)沒有圍墻的`大學(xué)。駐村后，我始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為第一位任務(wù)，端正態(tài)度，自己加壓，主動(dòng)“向村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”，誠(chéng)懇“向村里同事學(xué)”，虛心“向農(nóng)民群眾學(xué)”，系統(tǒng)“向文件書本學(xué)”。通過學(xué)習(xí)，不僅提高了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，理清了工作思路，增強(qiáng)了自身素質(zhì)，也為做好農(nóng)村工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
下基層鍛煉，最重要的就是要認(rèn)真積累基層工作積累經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)。做好農(nóng)村工作很難，矛盾和原因多而復(fù)雜。我從初就一直在機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作，可以說根本沒有什么基層工作的經(jīng)驗(yàn)，處理復(fù)雜問題、駕馭復(fù)雜局面的能力要比基層干部弱得多。于是我始終堅(jiān)持全過程參與。努力學(xué)習(xí)村干部是怎樣駕馭復(fù)雜局面，是怎樣處理具體問題的，是怎樣推進(jìn)農(nóng)村的各項(xiàng)工作的。我堅(jiān)持參加村里召開的會(huì)議或組織的活動(dòng)，積極參與和協(xié)助村干部處理村務(wù)、協(xié)助該村排查調(diào)處矛盾糾紛、關(guān)注弱勢(shì)群體和困難群眾等問題。充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)和部門優(yōu)勢(shì)，滿腔熱情地辦好事、干實(shí)事、解難事，受到村干部和村民的認(rèn)可。我深刻體會(huì)到做好農(nóng)村基層工作，必須與村民群眾融為一體，并從他們的切身利益出發(fā)，才能求得理解和支持。只有扎根群眾，才能了解群眾，只有深入群眾，才能服務(wù)群眾，只有勤于實(shí)踐，才能盡快成長(zhǎng)。我還堅(jiān)持填寫《駐村日志》，記載自己所見所聞、所思所想，對(duì)所學(xué)的東西及時(shí)進(jìn)行整理和理性思考，把所學(xué)的知識(shí)、所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)融入自己的血液，變成自己的思想，力求轉(zhuǎn)化為推動(dòng)今后工作的動(dòng)力。
結(jié)合五新村年初制定的工作計(jì)劃，村工努力工作。作重點(diǎn)是創(chuàng)建全面小康示范村，為此我在做好本職工作的同時(shí)積極向村兩委會(huì)同志請(qǐng)教，并對(duì)我村創(chuàng)建全面小康示范村提出了自己的想法，還配合大學(xué)生村官起草了工作日程安排表，年內(nèi)要建造村辦公大樓和便民服務(wù)中心，完成村辦公大樓周圍公園和景觀帶的建設(shè)；做好2個(gè)自然村的“白化、硬化、亮化、綠化、美化”改造工作。我們?yōu)榇司慕M織實(shí)施，確保村里重點(diǎn)工作順利完成。五新村作為吳興區(qū)城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)參保試點(diǎn)村，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)相關(guān)政策文件的基礎(chǔ)上，協(xié)助村干部起草工作計(jì)劃表等前期準(zhǔn)備工作，在實(shí)施過程中，配合村干部做好了居民養(yǎng)老保險(xiǎn)材料的收集、審核、登記、審批、發(fā)放和錄入電腦等工作，符合參保人員299人，已完成294人的參保工作，參保率99%；還做好了農(nóng)村人口就業(yè)情況普查工作，已完成309戶的錄入工作。同時(shí)，五新村根據(jù)區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)黨委的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合村黨組織的具體情況，全面深入地開展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。引導(dǎo)黨員爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)帶頭”(帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣)。
駐村以來，我嚴(yán)格遵守區(qū)委組織部關(guān)于年輕干部嚴(yán)守紀(jì)律。駐村鍛煉的紀(jì)律要求，始終注重保持和維護(hù)自身良好形象，自覺遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，讓老百姓從駐村干部身上看到我們黨為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。雖然這一年多以來的駐村工作取得了一定成績(jī)，但是也存在著一些不足。主要表現(xiàn)在：
一是工作局面有待進(jìn)一步打開。由于我從參加工作以來都是在機(jī)關(guān)工作，因此基層工作經(jīng)驗(yàn)明顯缺乏。駐村后，對(duì)農(nóng)村工作還是習(xí)慣性地按上級(jí)部門的指示和領(lǐng)導(dǎo)的安排進(jìn)行，自身獨(dú)創(chuàng)性工作開展不夠，工作局面有待進(jìn)一步打開。
二是解決實(shí)際問題的能力有待進(jìn)一步提高。能力有待進(jìn)一步提高。在解決農(nóng)村的實(shí)際問題上辦法不多，有時(shí)力不從心，與村民對(duì)我們駐村干部的希望值還有一定的差距，今后我將不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)?；仡櫼荒甓鄟淼鸟v村工作，農(nóng)村的工作是繁重的，也是瑣碎的，我們的工作任重而道遠(yuǎn)。在我們的身上肩負(fù)的不僅是一種工作職責(zé)，也是組織和廣大村民對(duì)我們的信任和期待。同時(shí)，農(nóng)村工作也為我提供了很好的機(jī)遇，使我能充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，在鍛煉中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中成熟。如果說在到農(nóng)村任職之前，我對(duì)農(nóng)村工作還不十分了解，那么，這兩個(gè)月多來，我親身經(jīng)歷了，體驗(yàn)了，我對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作開始有所了解，對(duì)農(nóng)民的感情變得更親近了。來到農(nóng)村基層工作，選擇的就是在廣闊農(nóng)村學(xué)習(xí)鍛煉；我們付出了自己的青春和汗水，得到的是組織和村民們的肯定，這是人生寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累，我愿繼續(xù)努力。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇十五
通過這次學(xué)習(xí)，我就當(dāng)前干部工作作風(fēng)方面剖析自己，增強(qiáng)了我為人防建設(shè)的責(zé)任感和使命感受，使自己的思想和覺悟產(chǎn)生了新的飛躍，讓我受益匪淺，對(duì)我開展工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過深刻反思和認(rèn)真領(lǐng)悟，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)認(rèn)識(shí)。
開展基層人防隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)行針對(duì)性教育，能使干職增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展，促進(jìn)發(fā)展的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。是否具有準(zhǔn)軍事化的素質(zhì)，是人防隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把關(guān)愛生命，關(guān)注人防內(nèi)化為自覺修身、一心為民的探索精神，在人民防空及民防事業(yè)中培育公樸情懷，去建設(shè)人防、發(fā)展人防。
當(dāng)前，改革發(fā)展事業(yè)步入關(guān)鍵時(shí)期，意識(shí)形態(tài)多元化，誘惑不斷增多，一些人不能經(jīng)受考驗(yàn)，只顧追求個(gè)人利益，在工作上得過且過，脫離甚至背離群眾，對(duì)國(guó)家形象造成了惡劣的影響;其次，如今奉獻(xiàn)和勤奮在部分人看來太“老實(shí)”，他們更愿意講求回報(bào)和享受，突出表現(xiàn)為工作作風(fēng)“庸、懶、散、私、奢、貪、低”。如何矯正生命的航向，我們要做到無論為官還是做事，從不謀私求利，守得住清貧，耐得住寂寞，堅(jiān)持以德立身，以公處事，以廉樹威。
經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名從事人防事業(yè)的工作者，既要有堅(jiān)定的政治信仰，又要做一個(gè)讓群眾信得過的人，不斷校正人生目標(biāo)，不斷清除身心污點(diǎn)，排除干擾和誘惑，用干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐精神推動(dòng)人防事業(yè)向前發(fā)展。要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛人防事業(yè)，堅(jiān)持人民防空人民建;愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí);利用窗口之余時(shí)間，多下工地了解并督促工程進(jìn)度。扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自己利益之上。
優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。力爭(zhēng)窗口服務(wù)，滿意度100%。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護(hù)民主集中制原則，個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計(jì)得失，樂于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后;艱苦奮斗，廉潔奉公;抵制腐敗現(xiàn)象，做到人防工程應(yīng)建盡建，應(yīng)收盡收。
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇十六
2010年4月16日至4月18日，本人有幸參加了市中層后備領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，通過緊張而充實(shí)的兩天半集中封閉學(xué)習(xí)，我受益匪淺。培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)豐富而全面，涵蓋了管理者所必備的知識(shí)和能力，濃縮為 “四十字，十句話”——識(shí)辨時(shí)務(wù)把握人生解讀自我 確定坐標(biāo) 珍惜機(jī)遇 兼蓄并學(xué) 事業(yè)為進(jìn) 求學(xué)不已 寵辱不驚淡定如水——的殷殷囑托，豐富了我的業(yè)務(wù)知識(shí)和理論知識(shí)，開拓了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平，增強(qiáng)了對(duì)地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。下面談點(diǎn)兒體會(huì)：
荀子在《勸學(xué)》中云：學(xué)不可以已。
一、學(xué)習(xí)，對(duì)我的啟示
加強(qiáng)中層后備干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我的啟示：
(一)是為壯大地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略管理、增強(qiáng)我市的軟實(shí)力和硬實(shí)力建設(shè)的需要。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地知曉：當(dāng)前最缺的不是——缺資金、缺設(shè)施，這些經(jīng)過努力會(huì)有的；眼下最缺乏的是——缺人才，建設(shè)人才高地勢(shì)在必行。未來世界的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。只有作為生產(chǎn)力要素之一的“人”的各方面能力素質(zhì)提升了，才能促進(jìn)作為生產(chǎn)關(guān)系的“物”的全面發(fā)展；才能在當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)的大環(huán)境下逆流而上，化“?！睘椤皺C(jī)”，成為時(shí)代弄潮兒；才能為一個(gè)地區(qū)的發(fā)展壯大、做大做強(qiáng)作貢獻(xiàn)。
(二)是拓展知識(shí)視野、打好知識(shí)儲(chǔ)備的需要。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我第一次明白一個(gè)大型企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念：即集團(tuán)的核心價(jià)值觀、集團(tuán)戰(zhàn)略管理的指導(dǎo)思想、集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)方針、集團(tuán)的運(yùn)行機(jī)制等一系列的價(jià)值體系；懂得集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略的主要依據(jù)來自于調(diào)查研究的外部分析和內(nèi)部分析；領(lǐng)會(huì)集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、資本營(yíng)運(yùn)和商品營(yíng)銷的品牌打造。這些知識(shí)，是多么寶貴的專業(yè)“食糧”，是作為一名企業(yè)管理者必學(xué)的基本知識(shí)，是從事企業(yè)管理工作必須要儲(chǔ)備的“財(cái)富”。也就是為我站在高起點(diǎn)上學(xué)打下根基?！拔釃L跂而望矣，不如登高之搏見也。”“君子生非異也，善假于物也?！?BR> (三)是解讀自我、找出差距、確定坐標(biāo)的需要。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明確了作為一名合格的企業(yè)管理者必備的發(fā)展思維能力、決策謀劃能力、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力、資產(chǎn)營(yíng)運(yùn)能力、財(cái)務(wù)管理能力、市場(chǎng)營(yíng)銷能力、風(fēng)險(xiǎn)控制能力等，找出了自己在財(cái)務(wù)管理方面的軟肋，以及要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)“寬容”,不能將“己長(zhǎng)”去比別人的短處而停滯不前，而要將“己短”與別人的長(zhǎng)處相比而力求上進(jìn)；要養(yǎng)成思考的習(xí)慣和素養(yǎng)，培養(yǎng)自己系統(tǒng)分析問題、解決問題的能力，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”，努力達(dá)到“一日不學(xué)、三日不安”的學(xué)習(xí)境界，并在此基礎(chǔ)上確定好自己的人生坐標(biāo)——不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。并為之奮斗。
(四)是加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)的需要。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚認(rèn)識(shí)到：堅(jiān)持廉潔從業(yè)是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員必須的基本功、必備的基本能力和應(yīng)有的精神境界，要“以人為鏡，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)；廉潔自律，筑牢思想道德防線；以史為鑒，牢記廉潔自律格言”，時(shí)時(shí)刻刻銘刻于心。這就要求我在今后工作學(xué)習(xí)生活中，要修身、慎獨(dú)，認(rèn)真地做好它、真正地踐行它、刻意地培養(yǎng)它。“淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)”，淡泊名利、淡定如水。
二、兼蓄并學(xué)，學(xué)貴有恒；學(xué)以致用，事業(yè)為進(jìn)；牢固樹立不怕吃苦，敢于奉獻(xiàn)的新精神（一)兼蓄并學(xué)，學(xué)貴有恒，鍥而不舍，金石可鏤。黨員干部必須堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，按照市委書記“一要干事，二要干凈，多干好事，少干錯(cuò)事，不干壞事”的要求，把心思都用在工作上，用在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展上，用在為職工群眾辦實(shí)事上，創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和職工檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)來。我作為一名中共黨員、一名基層國(guó)企干部要做到這些，就必須增長(zhǎng)自己的知識(shí)才干，要兼蓄并學(xué)，要博覽群書、博學(xué)多識(shí)、博聞強(qiáng)記，要爭(zhēng)取像前輩說的“孔子弟子三千，賢人七十”那樣，成為“七十賢人”之一，它的意思就是不光要兼蓄并學(xué)，還要持之以恒地學(xué)習(xí)，要有選擇性、針對(duì)性地學(xué)，帶著問題去學(xué)習(xí)，不要盲目地學(xué)，要有辨別地學(xué)，要拿出毛主席“三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇”的毅力來，要將書讀“薄”，學(xué)貴有恒，才能成其為賢人。
（二)學(xué)以致用，聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)真正的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域的第二次飛躍。此次培訓(xùn)的最終目的是為了更好地服務(wù)于集團(tuán)工作，更好地運(yùn)用于集團(tuán)的具體實(shí)踐。我要將此次學(xué)習(xí)到的市場(chǎng)營(yíng)銷策略、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制、資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中的土地調(diào)規(guī)轉(zhuǎn)性工作、“地票”交易、“三大品牌”戰(zhàn)略等具體事項(xiàng)及內(nèi)容努力理解消化,并付諸運(yùn)用于今后工作的實(shí)踐，滲透于今后工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，為集團(tuán)的近期發(fā)展目標(biāo)、遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的青春和精力，要以事業(yè)為重心，事業(yè)上求上進(jìn)，做到在其位、謀其政、用其心、盡其力、履其責(zé)。所有這些，用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”來踐行它。
（三)學(xué)習(xí)是指南，是修身、正心、奉獻(xiàn)精神之基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)讓我樹立了發(fā)展是重慶糧食集團(tuán)第一要?jiǎng)?wù)的理念，只有在實(shí)際中加強(qiáng)思想建設(shè)方面的學(xué)習(xí)，摒棄舊觀念、舊思維、舊做法，輔之以創(chuàng)新思維、創(chuàng)新辦法，才能為集團(tuán)帶來新的生機(jī)和活力。要樹立不怕吃苦、敢于吃苦、敢于奉獻(xiàn)的新精神，正確處理好個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，真正踐行科學(xué)發(fā)展觀。樹立“吃苦在前、奉獻(xiàn)在前”，不計(jì)較個(gè)人得失的自身修為。樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，真正做到“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的人生理想與“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的積極而達(dá)觀的態(tài)度。一句話就是：堂堂正正做人、清清白白從業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)干事。
三、學(xué)習(xí)，使我成長(zhǎng)
（一)集團(tuán)的近期發(fā)展目標(biāo)、遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)需要我去真正仔細(xì)領(lǐng)會(huì)、踐行——伴我成長(zhǎng)。在這里，有必要再學(xué)一下：集團(tuán)的近期發(fā)展目標(biāo)是把集團(tuán)建成集購銷、物流加工、地產(chǎn)運(yùn)作、境內(nèi)外基地建設(shè)和投資貿(mào)易于一體的長(zhǎng)江上游地區(qū)最大的產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。集團(tuán)遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)是把集團(tuán)建成按照現(xiàn)代企業(yè)制度要求，符合國(guó)際通行慣例的現(xiàn)代化、國(guó)際化大型企業(yè)。集團(tuán)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)超百億，銷售收入超百億。
（二)有針對(duì)性地在今后實(shí)踐中糾正自己的軟肋，使之成為自己的強(qiáng)項(xiàng)——促我成長(zhǎng)。財(cái)務(wù)管理、系統(tǒng)思考的習(xí)慣和素養(yǎng)，是本人的軟肋，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身在這兩方面的不足，作為今后有可能成為一名企業(yè)管理者來說，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鞏固它們。一個(gè)人能力水平的高低，就是看其應(yīng)對(duì)某一具體問題怎樣去思考、怎樣去解決，提出解決問題的諸多方案，從中擇其一個(gè)最優(yōu)最佳最成熟方案最能體現(xiàn)。同時(shí)，我自身還要加強(qiáng)與人交際能力的培養(yǎng)，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，要“先擇而后交，不先交而后擇”；另外，有針對(duì)性地將計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行深化和運(yùn)用，以求進(jìn)步。
（三）如何才能成為一名合格的企業(yè)管理者，要通過組織的培養(yǎng)和個(gè)人努力兩個(gè)方面的結(jié)合——助我成長(zhǎng)。此次能成為一名重慶糧食集團(tuán)后備干部是光榮的，能成為集團(tuán)“黃埔軍校”的第一期學(xué)員更是幸運(yùn)的，但同時(shí)也是有責(zé)任的。組織給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)我，我要好好把握此次機(jī)遇，將此機(jī)遇轉(zhuǎn)為更好地服務(wù)于糧食集團(tuán)的動(dòng)力，服務(wù)于群眾的“馬達(dá)”。此外，我還要不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，在努力做好本職工作的同時(shí)不忘加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，“三人行，必有吾師焉”，學(xué)習(xí)此次參培人員的長(zhǎng)處，學(xué)做聰明人，查找自己的問題，改善自己的不足，對(duì)自己嚴(yán)要求，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，使自己更上一層樓。明白學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)是人一生的事情?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯甜作舟”，學(xué)習(xí)是一件快事，是樂事，而不苦。
（四）此次培訓(xùn)雖是短暫的，但其意義深遠(yuǎn)——引我成長(zhǎng)。它為我今后學(xué)習(xí)、鍛煉指引了方向；它讓我有針對(duì)性地培養(yǎng)自己，鞭笞自己，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不忘學(xué)習(xí)；它讓我知曉了自身的擔(dān)子不是輕了，而是加重了。
為了集團(tuán)的發(fā)展和蓬勃成長(zhǎng)，為了牢記集團(tuán)黨委殷殷囑托，做一名合格企業(yè)管理者，我還等什么呢？但愿今后這種培訓(xùn)學(xué)習(xí)能多舉辦一些，舉辦時(shí)間能適當(dāng)延長(zhǎng)些，培訓(xùn)內(nèi)容更豐富一些。
學(xué)習(xí)能提高自我，也能陶冶自我；能深化自我，也能改變自我?！胺菍W(xué)無以廣才”，“活到老、學(xué)到老”！學(xué)習(xí)真好！
學(xué)方待來年！
村級(jí)后備干部心得體會(huì)篇十七
我有幸成為“大學(xué)生村干部”中的一員，感到十分自豪。自上周到鄉(xiāng)里報(bào)到至今，每一天都過的很充實(shí)，鄉(xiāng)里和村里的干部對(duì)我十分的熱情和關(guān)心，讓我有一種家的感覺，無比的親切。上任第二天，與張鄉(xiāng)長(zhǎng)到村里協(xié)調(diào)征地拆遷修路工作，村支部鄧書記向我介紹了我所駐村大溪畈村的基本情況，讓我進(jìn)一步了解到農(nóng)村工作的重要性、復(fù)雜性、困難性，但我相信有市縣委組織部和鄉(xiāng)里、村里領(lǐng)導(dǎo)干部的指導(dǎo)和關(guān)心，自身的虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，我一定會(huì)不斷提高，成為一名為村民辦好事、辦實(shí)事的合格大學(xué)生村干部。這一周來，通過學(xué)習(xí)和工作，我體會(huì)到以下幾方面：
農(nóng)村工作環(huán)境包括交通與城市有很大的差距，雖然我出身在農(nóng)村，但長(zhǎng)年生活在城市里，已經(jīng)習(xí)慣了那里的生活，剛到農(nóng)村工作，同樣也有些不適應(yīng)。因此我覺得應(yīng)該端正態(tài)度，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變，從城市生活到農(nóng)村生活的轉(zhuǎn)變，從學(xué)生到基層工作著的轉(zhuǎn)變，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，切實(shí)為人民群眾服務(wù)。同時(shí)農(nóng)村基層工作瑣碎繁雜，萬丈高樓平地起，基層工作的重要性是不言而喻的，所以更不允許出一點(diǎn)錯(cuò)誤，工作更得細(xì)致認(rèn)真。上班后的第一項(xiàng)工作就是根據(jù)村里提供的數(shù)據(jù)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好村里每個(gè)片區(qū)的'土地所有者的劃分工作，成千上萬的名字，輸入時(shí)極易出錯(cuò)，而一旦有一個(gè)地方出錯(cuò)，很可能產(chǎn)生村民之間的糾紛，所以每一個(gè)名字都得仔細(xì)核對(duì)幾遍，最后確認(rèn)無誤才上交領(lǐng)導(dǎo)審核。
雖然之前有過相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，自從與張鄉(xiāng)長(zhǎng)到村里協(xié)調(diào)征地拆遷修路工作后，我意識(shí)到自身在處理農(nóng)村事務(wù)經(jīng)驗(yàn)的不足，在處理農(nóng)村糾紛等方面還缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。因此，在以后的工作中，在做好本職工作的前提下，還必須學(xué)習(xí)各種關(guān)于農(nóng)村工作的知識(shí)，多向鄉(xiāng)里、村里的領(lǐng)導(dǎo)干部請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的工作技巧和他們與村民相處的方式。從自身做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高和充實(shí)自己，才能從容處理以后工作中遇到的各種問題。
網(wǎng)絡(luò)能為我們提供全面的信息和寶貴的資源，需充分利用。我所駐的大溪畈村民勤奮、能吃苦，有著豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，土地資源豐富，產(chǎn)品品種較多，田地以棉花、水稻、油菜為主，林地以小山竹、毛竹為特色產(chǎn)業(yè)，可以利用網(wǎng)絡(luò)科學(xué)的查詢有關(guān)的知識(shí)，為群眾提供真實(shí)有用的致富信息，組織群眾學(xué)習(xí)相關(guān)的種植技術(shù)及產(chǎn)品的銷售，綜合提高群眾的致富能力。
總之，在今后的工作、學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起，從實(shí)際出發(fā)，仔細(xì)調(diào)研，協(xié)助鄉(xiāng)里、村里的各位領(lǐng)導(dǎo)干部做好每一項(xiàng)工作。以溫總理為表率，入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔，為新農(nóng)村建設(shè)及城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的偉大事業(yè)作出一份貢獻(xiàn)，以此來回報(bào)黨和人民的培養(yǎng)。