2023年學書法的體會和收獲(案例17篇)

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    承載著豐富知識和文化的語文學科,在我們的學習和成長中起著重要的作用。寫總結需要注重文字的美感和語言的準確性,力求語句通順、層次分明。在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭砹艘恍┛偨Y寫作的范文,供大家參考。
    學書法的體會和收獲篇一
    作為一名即將步入大四的學生,抱著鍛煉自己,服務社會的愿望,感謝在我姐姐的推薦下,同時也感謝牛哥給我這個鍛煉的機會,讓我有幸加入了珠海金山軟件股份有限公司實習,經過一個月的實習,在公司前輩們的幫助下,讓我學會了不少,同時也讓我深刻體會到父母賺錢的辛苦,現將這一個月實習的新的體會總結如下:
    在實習期間,我在公司商業(yè)推廣部里擔任一名簡單的毒霸獵豹推廣人員,先輩們讓我熟悉金山的產品,實際用金山和競爭對手360之類的產品,通過對比360和毒霸,看看兩家產品的不同之處,優(yōu)勝劣汰,揚長避短,發(fā)現我們產品的不足,再不斷的查找相關資料,通過不懈的學習和努力,希望能夠尋找到將產品很好推廣出去的設計方案,給公司帶來效益。作為一個好的公司,當然也讓我值得學習考察的是公司優(yōu)秀的企業(yè)文化、公司員工們的工作態(tài)度和團隊精神。因為企業(yè)文化有一種極強的凝聚力,他是增強企業(yè)活力,創(chuàng)企業(yè)最高效益的必然之需。
    當初剛到實習公司時的情景還歷歷在目。在金山公司實習剛開始時,我面對的全是新面孔,心想:it行業(yè)全是美女帥哥。接下來的一個月就要和我的新同事共事了,不知道我們會否合作得來呢?很快,我的疑問已經解開了。我和那些老員工合作的非常愉快,雖然某些時候在溝通上出現小許問題,導致工作方向上出現偏差。但是經過重新溝通后,在先輩們細心的指導下,問題很快就得以解決了。雖然我所實習的與我原本所學的專業(yè)不一致,但是它讓我重獲了新知,在我的腦海里開辟了一塊新天地,同時讓我體會到作為一名毒霸的推廣人員是不容易的,這樣的工作是任重而道遠,用成績說話的!
    通過這段時間的學習,從無知到認知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這份工作,讓我深刻的體會到學習的過程是最美的,在整個實習過程中,我每天都有很多的新的體會,新的想法,想說的很多,我總結下來主要有以下幾點:多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,我想慢慢的自己以后,也可以完成相關的工作了吧。所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。 少埋怨。有的人會覺得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應該少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的有序進行。在工作過程中,我們會碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向老員工請教,我們應該虛心的接受。比如說我老是打擾美麗可愛的樂樂姐,樂樂姐都會細心慢慢的給我指出。在這里我給他說聲謝謝。記得樂樂姐給我說過,在這個職位上我們的任務就是通過用戶使用毒霸來推廣獵豹瀏覽器,但是要怎么樣才能將我們的產品推廣出去呢——尋求好的推廣場景——得到好的推廣方案——讓點擊率提高。其中最重要的就是推廣的場景,場景就像環(huán)境一樣,好的、合適的、優(yōu)美的環(huán)境可以吸引很多的過客。
    在這一個多月的實習期間,我以一種特殊的方式在公司中實習。每天像一名正式員工一樣,過著朝九晚六的生活。實習期間,我既能夠實際參與工作,也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會,又冷眼觀察。通過這一段時間的實習,我了解到了一個公司從起步到發(fā)展壯大所經歷的艱辛歷程;看到了一個公司日常運作的一個基本模式;學習到了個人與公司同事之間保持怎樣的關系最為有利;感受到了自己身上的許多優(yōu)點和不足之處。
    最后,其實我想一個人實習的目的無外乎兩點:一個是感受公司,一個是認清自我。在這一個多月的實習期生活中,用心體會之后,我想我應該得到了自己該得到的,但是革命尚未成功,同志還需繼續(xù)努力。
    學書法的體會和收獲篇二
    時間過得真快,冬奧會要在北京和張家口舉辦了,全國上下舉國歡騰,世界各國的運動員匯聚在我國張家口,我好想去冬奧運現場看一看啊,這在這時,我的眼前一亮,漂亮的冰墩墩和雪容融出現在了我的面前,你是陽陽同學吧,我們知道你想要去參觀奧運會,特意過來接你。
    在冰墩墩和雪容融的帶領下,我來到了張家口,這里太熱鬧了,各個國家的運動員都在這里,大街上我看到很多外國語,他們親切的和我身邊的冰墩墩和雪容融打招呼,聽到他們在感嘆,中國的城市發(fā)展的太快了,中國好美麗啊。
    冰墩墩和雪容融給我介紹了參加奧運會的各個國家和項目,原來有這么多的國家啊,還有這么多的奧運項目,滑雪,滑冰,冰球,冰壺,還有很多我聽都沒聽過的運動項目,看到他們的表演真的太精彩,他們太厲害了。冰墩墩和雪容融告訴我,每名運動員都不簡單,這都是他們平常努力付出的結果,我這一天過的太開心了,我要向他們學習,好好學習,將來為國家爭光。
    “冰墩墩”和“雪容融”分別是北京冬奧會吉祥物和北京冬殘奧會吉祥物?!氨斩铡笔侵豢蓯鄣男茇?,身穿超能量的冰晶外衣,酷似宇航員,能夠創(chuàng)造、探索和沖向無限可能的未來。“雪容融”是一個紅彤彤的燈籠娃娃,喜慶、溫暖、熱情。
    20__年北京奧運會的成功舉辦,贏得了國際社會的普遍贊譽,向全世界展示了中國良好形象。而此次北京冬奧會的籌備和舉辦,更是推動中國文化傳播和塑造國家形象的契機。
    彰顯創(chuàng)新大國形象。全球第一條360度回旋的雪車雪橇賽道、幫助運動員備戰(zhàn)的風洞實驗室、首都體育館聲光電技術打造的“最美的冰”著眼科技創(chuàng)新,中國用更高的標準為冬奧皇冠鑲上一顆顆璀璨的明珠。從冬奧會所有競賽場館完工,到京張高鐵、京禮高速全線通車;從眾多冰雪項目從無到有,到部分項目從有到強,一系列科技創(chuàng)新成果成為中國最閃亮的名片,向世界展現著中國科技的魅力。
    俗話說“不出正月都是年”,20__年北京冬奧會正好在正月里舉辦,這是中國在邀請世界各地的朋友們來“家里”過年,感受一場中國元素的文化盛宴。從會徽“冬夢”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”,從國家速滑館“冰絲帶”到國家跳臺滑雪中心“雪如意”,一幕幕具有中國文化特色的形象景觀,講述著中國發(fā)展故事,傳遞著中國價值。
    展現文明友好形象?!坝卸Y儀之大,故稱夏;有服章之美,謂之華”,中國素來有禮儀之邦的美譽。作為東道主,冬奧會的成功舉辦離不開中國人民的參與和支持,北京冬奧會計劃招募志愿者2.7萬名,61.6萬人積極報名,各省市包括海外青年學生占到了81%,他們將以優(yōu)質的服務詮釋“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,以最飽滿的熱情展現中國文明友好形象。
    “三億人上冰雪”的愿景正在走向現實,讓我們攜手走進冬奧會的“北京時間”,講好中國故事,塑好中國形象,一起擁抱美好未來。
    學書法的體會和收獲篇三
    暑假開始我的書法課和考級準備課也浩浩蕩蕩的開始了!
    書法——是中國上下五千年來的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。書法的境界無窮大。這個假期最多的就是坐在熟悉的書桌前,看著一張宣紙靜靜的躺在書桌上,潔白的面目仿佛一個飽受滄桑的老者,靜靜的訴說著久遠的歷史。然后我拿起筆,按著老師的指導仔細的運筆,回鋒,收鋒,認真的練習每一個比劃。一次,二次,三次直到寫出自已滿意的樣子。寫字并不是零亂隨意的涂鴉,它在一筆一劃間訴說著美好生命和悠久的傳統(tǒng)。它展現著抑揚頓挫的'筆法和優(yōu)雅悅目的線條藝術,每當我拿起毛筆仿佛時間凝固了,竟然不知道時間的流逝。偶而一抬頭花貓一樣的筆跡不規(guī)則的分布在我的臉上!讓我的書法時間充滿喜感!在一張張作品呈現時老師的贊揚,媽媽自豪欣慰的笑容,讓我頓時自信滿滿。
    要學好書法,真得不是一朝一夕的事情,通過多年學習書法的經驗,我覺的要花時間和耐心去領悟各種字體風格,了解優(yōu)秀書法家的時代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握書法風格。這樣,才能高自己的書法水平。
    書法的氣勢就象我們鐵嶺娃一直接受的教導一樣“柔而能剛,穩(wěn)而能斂!”讓我們鐵嶺娃剛柔并濟,氣勢磅礴。這個假期在書法上的不斷進步讓我快樂!筆墨紙硯陪伴讓我暑假生活的每一天都充實滿足!
    學書法的體會和收獲篇四
    在實習工作當中使我受益匪淺,也使我對專業(yè)對口工作的理念、經營模式、定位、管理模式有了一個更深層次的認識與了解。今天,本站小編為大家?guī)砹藢嵙暿斋@體會,希望大家喜歡!
    三個月的實習期即將結束,在這*個月里我學到了很多學校里沒有的東西,得到了同事們很大的幫助。
    首先,我非常注意的向周圍的老同事學習,在工作中處處留意,多看,多思考,多學習,以較快的速度熟悉著公司的情況,較好的融入到了本人們的這個團隊中。
    其次,在工作中,善于思考,發(fā)現有的單據在處理上存在問題,便首先同同事進行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級經理,同時提出自己的意見提供參考。
    為以后的工作提供便利,我努力學習,工作主要有:采購核對前期的應付賬款余額,并對賬袋進行了分類整理,根據核對后的應付賬款余額重新建產新賬,并及時的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬,建立庫存明細賬。接手公司及分公司的手工庫存明細賬。接手運費的登記工作。
    為了盡快的熟悉公司情況,我不斷的對工作進行改進,形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時,將當期該處理的單據進行相應的處理,但因期初數據不準確,影響了報表的可信度,不過在這個過程中已經積累了一些經驗,在以后的工作中會做的更好。
    在*個月的試用期間,我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發(fā)現問題,并積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調。
    在以后的工作中我會一如繼往,在相處中,我與人為善,在工作中,我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質,為公司的發(fā)展盡自己的一份力量,為自身的發(fā)展盡自己最大的努力。
    通過半年多的護理工作實習,本人在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
    在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院
    規(guī)章制度
    ,認真履行實習護士職責,做好護士
    工作計劃
    ,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質化,基礎護理靈活化,愛心活動經?;?,將理論與實踐相結合,醫(yī)。學教育網搜集整理并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以“愛心,細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質服務,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
    在各科室的實習工作中,能規(guī)范書寫各類護理文書,及時完成交接-班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護理工作,認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術前準備指導,并完成術中,術后護理及觀察,在工作中,發(fā)現問題能認真分析,及時解決醫(yī)。學教育網搜集整理,能熟練進行內,外,婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作,嚴格執(zhí)行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業(yè)務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解,并做好護士
    工作總結
    ,從總結中汲取經驗教訓,從總結中成長。
    以上是我的個人實習工作總結,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業(yè)務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質服務。
    站在臺上的明星們總是那么的耀眼,贏得了千千萬萬人們的喜愛。生活中我們也總是希望自己在舞臺上展示自己優(yōu)秀的一面,大部分人都會認為只有這樣才能證明自己是成功的。但實際上,一場好的演出離不開幕后人員的積極準備與籌劃,離不開他們的辛勤勞動,舞臺上的風光無限是所有人努力的結果,所有人在為同一個目標努力奮斗,那么這就組成了一個團隊。而由我們20位風華正茂的青年學生組成的三下鄉(xiāng)實踐團便是心中的主角。
    我們團隊成員團結協(xié)作,各司其職,備戰(zhàn)前期資料準備,擰成一股繩,向著實踐目標踽踽前行。聯(lián)系將要走訪的企業(yè)、農機局;對著電腦,不停地百度、復制、粘貼、整理資料,一起討論制作調查問卷;搜索關于龍洞鄉(xiāng)和國家關于農機的各方面政策和優(yōu)惠活動。在實踐中獲真知,知道了湘鄉(xiāng)市農機局的利民政策,為廣大農民做實事,開辟農村致富的新道路。作為湖南省唯一農機合作社試點的龍洞鎮(zhèn),正積極探索、創(chuàng)新合作機制,努力帶領農民走上致富的道路。
    一切的準備只為實踐之花綻放的美麗瞬間,在三下鄉(xiāng)這個特殊的團隊中,我們每個人都充當著別人的幕后工作者,同時我們也必將在所有人的支持與幫助下登臺演出。三天的準備時間里,我們明白都是在為自己和他人的登臺做準備,準備的越充分實踐之花便開得更加燦爛。
    沒有鮮花,沒有掌聲,沒有喝彩,也沒有華麗的裝飾,但我們就是實踐團的主角,耀眼的舞臺終將屬于我們。
    學書法的體會和收獲篇五
    作為一項傳統(tǒng)文化藝術,書法從古至今一直是中華文化的重要組成部分。作為一名書法愛好者,我在書寫的過程中收獲了很多,也深刻體會到了書法的精髓。下面,我將從書法的理解、書法的習練、書法的修為、書法的意境和書法的啟示等方面,闡述一下我對書法的收獲和心得體會。
    書法的理解
    書法作為一種文化藝術,其內涵和技巧并不是簡單的模仿,也不是簡單的寫字。書法對于我們的啟示在于,要讓每個字的線條都富有生命,才能體現其美感和藝術價值。所以,書法要求我們從字形、筆勢、用筆、韻律、氣息、神韻等方面去理解,不僅要學好字根和筆畫結構,還要理解每個字眼的精神內涵。
    書法的習練
    書法的習練是必不可少的,習練中細微之處的體驗和發(fā)現會讓我們更好的理解書法的內涵和精髓。在書法的習練中我們經常會面臨的難題就是如何使字能夠更加生動,富有個性特色。我在習練中發(fā)現,把自己所見所感融入到書法中,不僅能夠展現出一種獨特的個性,還讓自己體驗到了書法的深層魅力。
    書法的修為
    修為是書法中的一種特殊狀態(tài),它體現的是書法家文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)的高低,也是書法家個人境界和文化素養(yǎng)的體現。書法家身體力行,從中領悟人生,從中修身養(yǎng)性,從而將自己的人生經歷和感悟融入到書寫中,才能寫出真正意義上的藝術作品。
    書法的意境
    書法無論是在筆畫的纖毫中,還是在字眼的文意中,都蘊含著豐富的心境和精神內涵。其中,觀賞書法的意境便是一種文化鑒賞與審美過程。這種意境的體驗涉及詩畫、音樂、藝術美學等多方面,甚至達到了一種審美的境界,獲得了美的享受和心靈的凈化。
    書法的啟示
    作為一個書法愛好者,我的書法觀念和精神境界愈來愈豐富。書法讓我明白,不是只有字跡的工整和美觀,也不是一筆一畫的技法,更是內心感悟、靈魂踐行和人生的一種境界。書法描繪出了人生臨軒撫筆的點滴,展現了書法家對生命、對世界、對人性的獨特見解。因此書法教會我們如何構建一個自我、如何掌握自我,更讓我們認識到人生最重要的是如何汲取精神養(yǎng)分,如何將它變成自身的精神財富。
    綜上,書法是一種深厚文化底蘊,富有藝術價值,是中華文化的創(chuàng)造性和傳承性的表現。作為書法愛好者,我要不斷關注歷史文化的底蘊,從中提取營養(yǎng),用心將其轉化為自己的作品。希望我的書法之路會更上一層樓,書法之美能夠永遠伴隨著我們,那時無論我們何時拈起毛筆,都是一種自由天地,一種精神家園。
    學書法的體會和收獲篇六
    在骨科的實習即將結束,在這一個多月的實習期間,我遵紀守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,嚴格要求自我,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人態(tài)度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。
    回想起實習的第一天剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,慶幸的是我們有教師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教教師們的豐富經驗,讓我們能夠較快地適應醫(yī)院各科護理工作和環(huán)境。剛得知將會來到這個科室的時候,我的心境是緊張而又期待的,入科第一天,護士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局,我們的科室是在住院部的三樓,進入科室,使我深深得感受到自我的茫然與無知,更加嚴格遵守三查八對。遵守無菌觀念及無菌操作,教師還異常強調了要人文關懷,多于患者多多溝通,多了解她的病情及其它信息,使患者信任并且進取配合你的工作,也能夠使護患關系得到些改善。
    骨科,大多是骨折,老年人最常見的事股骨頸骨折,皮膚牽引是老年人中做的比較多的,目的只要是關節(jié)制動,緩解疼痛,糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折,也可防止它不會損傷到神經與血管等,也可作手術,手術的患者手術前要進食禁飲12小時,術后去枕平臥,遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護吸氧及藥物治療。
    還有燒傷病人,病人最多見得是燙傷,燒傷,硫酸潑傷等,醫(yī)生根據患者的燒傷面積也分為了三個期:輕度(《9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%),燒傷病人飲食,需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食,蔬菜水果、魚湯,瘦肉、米飯等食物。
    在骨科實習的時間已經結束,在實習期間,我遵紀守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自我,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的本事,不斷培養(yǎng)自我全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學校所學都是理論上的,此刻接觸臨床才發(fā)現實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自我平時在工作中的經驗積累,所以僅有扎實投入實習,好好體會才能慢慢積累經驗。配得上潔白的白大衣!
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    學書法的體會和收獲篇七
    本次實習我們主要是學習兩鈉(硝酸鈉、亞硝酸鈉)生產車間的化工流程。
    在這實習的時間里,我收獲了很多的東西,這些都是我在學校里和課本上找不到的,現在我們即將踏入社會,這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的,它讓我們脫離了書生的稚氣,增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的了解。
    在以前的頭腦中,我認為的工作都是很美好的,我想企業(yè)和工廠應該都是挺漂亮、挺大起的?,F在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎,將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的,工作應該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實習工廠。一下車我就傻眼了,天哪!這個地方到處都是刺鼻的氣味,第一天由工廠領導帶我們參觀了生產線、工人師傅給我們進行了入廠安全講座。第二天我們就正式進入車間參加生產。我們四人一組,每個車間的師傅負責帶我們生產學習,現在的化工廠自動化程度比較高,工人勞動相對比較輕松,但是一般一個崗位一班就一個人,一班的時間是8個小時,也就是說,工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。一開始我們都覺得不可思議,對于我們來說,在學校里有豐富多彩的娛樂活動和同學朋友,這八個小時單調的工作難以想象,但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚,我們現在吃穿不愁,但是真正到了社會上,首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔起相應的責任!我們必須靠自己的勞動來實現這些!這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了,因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。
    在實習時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的,沒有文化、沒有本領、懶惰,就注定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的,只要你肯干、有進取心,它就會給你回報、讓你得到自己想要的!
    總之,雖然實習的時間很短,但對我來說,收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習,并且用實習的心得時時激勵自己!
    學書法的體會和收獲篇八
    李思涵(八5)
    暑假在我的期盼中姍姍而來,又在我的挽留中悄悄溜走,回顧假期里的點點滴滴,有喜有憂、有失有得,但更多的是收獲。
    暑假一開始,媽媽就讓我制定暑期計劃。每天早上我按時起床,大聲朗讀,一個暑假下來,我的普通話都標準了不少。媽媽給我借來了下學期的課本,我每天都會自學兩個小時,自己看、自己悟、自己做,在自學的過程中,我感受到了學習的樂趣,也變得更加自信了。
    這個暑假,我閱讀了著名作家路遙的長篇小說《平凡的世界》。在書中,我認識了精明能干的孫少安、不向命運低頭的孫少平、活潑可愛的田曉霞、善解人意的潤葉……他們一個個是那么平凡,卻又是那么的偉大,那么與眾不同。讀這本書我?guī)缀跏菑U寢忘食,五六十萬字只用了五六天就讀完了。我完全被書中的人物、情節(jié)所深深吸引了,讀完后感覺內心久久不能平靜下來,有一種激動、震撼的感覺!
    暑假里,我繼續(xù)練習我喜歡的乒乓球。為了使自己的球技可以更上一層樓,我一有空就叫上幾個好朋友去體育場或丹江大橋下切磋球技。一開始手還有點生,但練了一段時間,就得心應手了。除此之外,我還愛上了打羽毛球。
    假期,媽媽每天上班,爸爸還要哄妹妹,而我就是他的好幫手。我學會了下掛面、炒雞蛋、炒土豆絲等簡單的飯菜。除此之外,我還經常幫父母做一些家務活,如掃地、拖地等。我還學會了洗衣服,可謂收獲頗多。但最重要的是,我能把妹妹哄的咯咯直笑。
    暑假的生活,忙碌而充實。但相比平時,可以擠出的時間還是很多。我覺得自己做的還不夠好,讓許多時間都白白的浪費掉了。開學在即,才覺得有好多事還都沒有做。在新的學期,我要全力以赴,鍛煉好我的身體,搞好我的學習,兼顧我的特長,提高生活技能,讓自己以嶄新的姿態(tài)迎接新的學年。
    學書法的體會和收獲篇九
    書法是中華民族獨有的文化藝術之一,是以筆墨為媒介展現人文情感的藝術形式。在學習書法的過程中,我不僅學到了字帖上的筆畫,更重要的是感受到了中國傳統(tǒng)文化的精髓和內涵,同時也讓我深入體會到字的魅力和美感,這些都是我在書法中收獲的心得和體會。
    二、勤奮是基礎
    學習書法首先就要有堅持不懈的精神,就如同書法的筆畫一樣要有不斷地練習才能夠真正掌握。我在學習書法的時候,每天都要在字帖上勤加練習,不斷地糾正自己的錯誤,才能逐漸掌握書法的基本技巧。在這個過程中,我慢慢地理解到,只有勤奮才能為成功打下基礎,唯有努力才能成就一份完美的書法作品。
    三、心態(tài)的平和
    書法是一門與心靈相通的藝術,如果心態(tài)不平和,那么不僅會影響到書法作品的質量,還會給自己帶來很大的煩惱。在書法的世界里,我發(fā)現自己會逐漸變得平和、沉靜,這是因為練書法需要集中注意力,需要思維的放空以及內心的平靜。在書法的世界里,我已經體會到了個人內心的存在和純真,這使我想要用一支好筆畫出自己滿意的作品。
    四、感受生活
    書法不是機械式的重復練習,它還需要從生活中提取靈感和情感,從而賦予自己的作品以生命的力量。在平常的生活中,我會常常注意觀察周圍的事物和感受,一旦找到感性的一瞬間就會動手營造出自己的作品,這樣不僅讓我的書法作品更富有生命力和感染力,也讓我更能發(fā)現生活中的美,享受生活的感動。
    五、價值的內涵
    書法是一種文化的傳承和延續(xù),它內涵深厚、價值卓著。在學習書法的過程中,我懂得了書法的高雅和博大精深,從而感受到中華文化的博大精深。書法不僅是一種美的表現形式,更是一種思想、一種智慧、一種文化。因此,學習書法不僅能夠讓我成為一名懂得欣賞文化、愿意傳承文化的人,更讓我擁有一顆崇尚文化、弘揚文化的心靈。
    總之,為了更好的體驗書法的神韻,我始終記得要扎扎實實的練習,并且從生活中汲取靈感,堅持走自己的路、嘗試創(chuàng)新。希望自己可以在書法上不斷追求更深層次的內涵和價值,發(fā)掘出書法的獨特之處,以此來感受到中華文化深藏的魅力與神韻。
    學書法的體會和收獲篇十
    道家曾經有云:“筆墨生花,縱橫自如。 ”,這便是贊美書法之絕妙。在現代社會,書法演變成一種享受生活的藝術,有很多人為了提高生活質量和修養(yǎng),開始從事書法藝術,其中包括了我。我的書法啟蒙是我媽媽,她是一位優(yōu)秀的書法愛好者,也是我的老師。在學習書法的過程中,我不僅更好地了解了書法的藝術內涵,也對良好的習慣、人生態(tài)度以及社會生活方式有了更深刻的認識。下面將從以下方面來闡述書法給予我的收獲和思考。
    首先,書法對我的收獲就是準確的觀察力和細致的創(chuàng)造力。書法描繪基本要素是用筆勾勒,畫出方塊、橫、豎、撇、捺、〇和點,而這些基本元素正是構成整個字體的基礎。學習這些基本元素需要非常細致的觀察。從涂寫字帖上的規(guī)范范本入手,我在不斷模仿中掌握了筆畫、結構、氣韻等內容,慢慢地感受到了細致的創(chuàng)作過程,同時也提高了自己的觀察力。在書法創(chuàng)作過程中,每一筆、每一轉動都要精益求精,這要求我時刻保持心靈的平靜和專注,不斷掌握妥善的應對方式,不慌不忙,以溫和、平和的心態(tài)、從容自信地完成書法作品。這樣的體驗讓我感到收獲十分豐富, 感受到書法帶給我的美好滿足。
    其次,書法讓我感受到生活之美和豐富性。書法藝術是一種富有生活情感和生命力的藝術形式,它傳遞著人類的生命之美,表現了人生活的豐富特質。我在書法的學習中,品味了生活的美好,感受了生命的意義,這對我來說有著非常深刻的啟示,讓我對人生的目標、追求和價值有了更深層次的思考。無論何時何處,都可以通過書法藝術進行感悟。
    再次,在學習書法的過程中,我也逐漸掌握了清心寡欲和堅韌不拔的人生態(tài)度。書法藝術要求專注、耐心和恒心,如同生活一樣,也要求我們要對生活平和、溫暖和有耐心。在學習書法的過程中,我不斷地磨練自己的意志力和毅力,在書寫中不斷提高自己的美學追求, 逐步進化出作品的韻律和氣息。這樣的磨礪過程,讓我形成了應對生活的韌性,給了我克服困難和挫折的信心。
    最后,書法讓我意識到了社會責任與付出的意義。在書法學習的過程中,我時常思考:為何要寫好字?寫好字對社會有什么貢獻?最終得出的答案是書寫是藝術和日常生活的融合,使我們的文化傳承更加有活力和魅力。這讓我認識到自己的能力和責任,知道了掌握好書法藝術對自己和社會都有深遠的意義。
    在這樣的過程中,我從書法當中汲取的精粹和成長,也通過書法的本質由內而外地往生活和社會盡力地推動著,這也讓我對生命、對生活有了新的理解和思考??傊ㄟ^探究書法,心靈得到了更深層次的升華,獲得了更人性化的涵養(yǎng)與智慧。對于修身養(yǎng)性、培養(yǎng)氣質以及提高藝術素養(yǎng)而言, 書法藝術是一種巨大的、獨特的、鮮活的財富,而為了擁有和享受這一豐厚的生命財富,我們更需要堅毅不屈,乘風破浪,勇往直前,在書法藝術的道路上追尋自我,探索幸福的人生。
    學書法的體會和收獲篇十一
    在歷史的長河中還有哪個藝術是我國古代文明的精華?在歷史的長河中?還有哪個藝術影響了一代又一代人?是書法!
    在小學三年級時,我就對書法產生了濃厚的興趣。那時,看著毛筆在老師的手下龍飛鳳舞,不一會,又一個粗壯豪氣的隸書出現在你面前,猶如東北人熱情豪邁的品質??傆X的,毛筆就像一根魔法棒,充滿了魅力。我想,我以后一定會專心練字,刻苦學習,成為一名大名鼎鼎的書法家,將來也可以寫出像王羲之的字來!
    看起來容易做起來難。俗話說:“萬事開頭難”真是不比不知道,一比嚇一跳,我和老師寫的字那簡直是天上的星星和地下的雜草差的太離譜了。第一次寫的時候,橫,豎,撇,捺……書法書上真是樣樣齊全。三年級的時候我正式報入了書法二課堂班慢慢地,書法世界的奧秘與我像陌生的朋友,漸漸熟識起來:我知道有篆書,隸書,楷書,行書等字體還知道了王羲之,王獻之,顏真卿,柳公權等很多在書法界上大名鼎鼎,有頭有尾的人。
    經過漫長的時間練習書法,如鐵杵磨成針,慢慢變得越來越好在網上查閱書法展覽圖片時,我才發(fā)現,如居里夫人發(fā)現鐳的那一刻起,我要學習得東西還有很多很多,學習是永無止境的,知識在淵博的人他也有不會的難題,但是只有認真,一心一意對待它,就一定會學會的。中國地大物博,書法確實是一門博大精深的藝術?!皩殑︿h從磨礪出梅花香自苦寒來”
    書法是中國上下五千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。通過學習我收獲到了做啥事都得,認真,刻苦,勤奮。我相信做到這三點你就成功了。
    書法是中國人的驕傲我們要一直驕傲下去,“梅花香自苦寒來”只有付出就會有收獲,正如所說“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!?BR>    學書法的體會和收獲篇十二
    人生中有許多事情,無論是好是壞,都能帶給我們收獲和體驗。在我們的成長過程中,無論是學到了什么新知識,還是經歷了一些人生的紅綠燈,都對我們有著深刻的影響。今天我想談談“體會收獲心得體會”這個主題,分享一些我個人的經歷和思考。
    第二段:了解收獲的關鍵
    首先,我們需要了解什么是收獲。收獲不僅僅是指我們得到了某些實際的物品或金錢,更重要的是我們從中學到的和感受到的。收獲是我們在某一方面的進步和提升,是我們在學習、生活和工作中獲得的經驗和教訓。了解了這一點,我們才能更好的理解“體會收獲心得體會”這個主題的含義。
    第三段:分享自己的體驗
    我曾經參加了一次志愿服務活動。雖然只做了一天的義工,但是我學到了很多東西。我為孤寡老人們打掃衛(wèi)生、購買生活用品等,看到他們開心的笑容,我心里也很開心。通過這次經歷,我體會到了幫助他人的快樂和滿足感,同時也更加珍惜自己所擁有的一切。
    第四段:總結思考
    收獲是個非常動態(tài)的過程,經常發(fā)生在我們意料之外的地方。我們不能過多計劃收獲的形式,而是應該盡可能多地去嘗試、去嘗試新的事物和經歷,從而讓自己不斷地提高和進步。在這個過程中,我認為最重要的是能夠保持積極的心態(tài),腳踏實地地去行動,發(fā)現和把握每一個機會。
    第五段:總結
    在我看來,“體會收獲心得體會”這個主題是讓我們意識到和欣賞生活中的積極方面和收獲。在日常生活中,我們有太多太多的機會去感受到快樂和成長,而每一次成長與收獲都會成為我們人生的財富。只要我們能夠具備一顆感恩的心,學會去發(fā)掘生活中的一些小東西,我們就一定會更加快樂和幸福。
    學書法的體會和收獲篇十三
    學習了泰安市師德標兵事跡報告會教師的先進事跡,讓我深深的知道:“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。”
    “十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為,熱愛學生,尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻,竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、;廉潔從教。
    新課程改革已全面鋪開,其主要理念就是“以學生為本”,關注學生的主體地位,而尊重學生,平等對待學生,關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊,每個人都希望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求,但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體,被平等對待是一大愿望,能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到:尊重學生的實質就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體,從尊重學生出發(fā),建立新型的現代師生關系,教師要進行必要的角色轉換,要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來,要從家長的威嚴中解放出來,要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來,學會傾聽,學會理解,學會寬容,學會欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學生成長的伙伴,成為學生成長的引導者和鼓勵者,成為“孩子們的同志和朋友。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗,用愛心去澆灌,必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹?!叭f紫千紅隨風去,冰心一片載玉壺”,這就是我這樣一位普通教師的高風亮節(jié)!雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我想,教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。
    “言必行,行必果”,行動實踐遠勝于說教。師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!其實,在日常的教育教學工作中,我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天!
    學書法的體會和收獲篇十四
    1、吃得苦中苦,方為人上人。
    2、少壯不努力,老大徒悲傷。
    3、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!
    4、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
    5、業(yè)精于勤,荒于嬉。
    6、春種一粒子,秋收萬顆糧。
    7、回避現實的人,未來將更不理想。
    8、只要路是對的,就不怕路遠。
    9、只要功夫深,鐵杵磨成針。
    10、要想獲得什么,就看你付出什么。
    11、經歷過;才會明白;有付出才有回報。
    12、天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。
    13、世上無難事只怕有心人。
    14、失敗就是邁向成功應付出的代價。
    15、一分鐘的成功,付出的代價卻是好些年的失敗。
    16、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
    17、成功需要付出代價,不成功需要付出更高的代價。
    18、想不付出任何代價而得到幸福,那是神話。
    19、誰給我一滴水,我便回報他整個大海。
    20、春種一粒粟,秋收萬顆籽。
    學書法的體會和收獲篇十五
    時間過得真的是好快呀,轉眼間高一一年的工作就快要告一段落了。由于這一屆高一采用的是新課改后的教材,所以把我這一年的教學心得體會說一下。
    我感覺到每次要上一節(jié)物理新課的時候,都要思考許久來尋求新的教學方法。還感覺到自己都“害怕”上課了,主要原因在于擔心對于新課程的思想和要求把握不好。而給我最深刻的感受就是新教材對于每一個知識點所采取的都是滲透的思想來試圖讓學生遞進式的掌握以及學生對新課程的學習上存在許多問題。
    我認為在新課程觀念下,好的課堂應該是老師采取探究式的教學方式,由學生利用互相討論、積極思考,自己在老師的引導下完成一些物理概念及公式的推導;還有對于物理的探究式實驗也應該在老師的知道下每位學生設計實驗方案來自主實施。即:1.注重體驗。2.適度探究。3.把握節(jié)奏,面對高考。4.尋求好的方式方法去解題。
    在新課程的實施過程中,我感到對于物理的新教材的跨度比較大,因為以前的教材是從力開始的,而新教材是從運動開始的,這樣學生對于運動學的學習方面所收到的效果和我預想的差距較大。還有對于滲透思想在新教材的體現雖然想法很好,但是我認為也是有弊端的,因為這樣學生對于知識點的學習就很零散,這樣系統(tǒng)性就不是很強了。具體的來說抓好以下幾點:
    a.養(yǎng)成畫圖習慣。圖象是最直觀的思維輔助形式,正確解決物理問題的前提是建構正確的物理圖景。畫圖不完整,或根本就不畫受力圖,正確的結果往往難以得出。而且這種不良的習慣一旦養(yǎng)成,那么當遇到較為復雜的問題時,思路很容易受到文字的誤導和干擾,思維空間受到束縛。
    b.字母、符號的規(guī)范化書寫。尤其是一些易混的字母從一開始就要求能正確書寫,對于字母的上標和下標的書寫也是同學容易忽視的地方。
    c.“必要的文字說明”是對題目完整解答過程中不可缺少的文字表述,它能使解題思路表達得清楚明了,解答有根有據,流暢完美。
    d.物理規(guī)律的基本方程式是主要的得分依據。寫出的方程式必須是能反映出所依據的物理規(guī)律的基本式,不能以變形式、結果式代替方程式。同時方程式應該全部用字母、符號來表示,不能字母、符號和數據混合,數據式同樣不能代替方程式。演算過程要求比較簡潔,不要求把大量的運算化簡過程寫到卷面上。
    對于現在的新課改,我主要的學習方式是看些新課改的書籍,但是這樣的不足在于不能及時了解其他學校實施新課改的近況和他們是如何理解新教材的;缺點在于光看書籍不能盡早把握新教材的主體思想,所以以后可以采取多種學習方式來學習新課改的思想。
    以上是僅是我個人的一點體會而已。
    學書法的體會和收獲篇十六
    轉變學生的學習態(tài)度和方式,讓學生積極、主動學習,學會學習,是時代發(fā)展對教育的要求。我校積極學習生本教育,以課堂改革為突破口,進行“生本教育”。從接觸“生本教育”開始,我發(fā)現生本教育與我校的教學模式有異曲同工之處。隨著生本教育課題在我校的不斷深入,我對其有了更加全面的認識,我認為,若將生本教育更好的融入到我校的數學教學模式中,相信我們的課堂一定會大放異彩。
    自我校開展“生本教育”實驗以來,我主動學習,同時也聽了不少生本實驗課。生本教育帶給我驚喜、歡樂與新的教育教學理論知識勝過這期間的困惑。通過學習生本教育理念,我豁然開朗。我們原來的教學基本上是一種師本的教學模式,只考慮到了自己的教,未考慮到學生的學,這是以教定學,學生的思維和表現在這樣課堂教學氛圍中因受到局限。學生學習數學的熱情仍然不高,兩極分化嚴重的現象仍未改變。
    而生本教育指出,學生是教育的主體,教育是為學生服務的,要以學生為本,以學定教。我認識到師生關系并不是單純的主客體關系,而應是一種伙伴關系、朋友關系,無論是在課堂中,還是在課外都應該彼此尊重、信任。同時,我校的一些同事正在開展生本教育實驗,取得不錯的效果。為此我也“蠢蠢欲動”,開始在我的課堂進行生本實驗。以下是我在數學課堂中對生本教育的點滴實踐。
    在生本教育中,“前置預習”是整個教學環(huán)節(jié)的開頭一炮,所以我非常注重學生的預習指導。只有做到以任務為導向,明確方向,預習才有效。尤其是數學課,“前置預習“決定著一節(jié)課的成敗。我通常在課前給學生布置好預習任務,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生明確預習目標,做到有的放矢。我大概提前三天左右布置下一課的預習,以便讓學生有充裕的時間去預習。
    成立“數學學習討論小組”。生本教育認為學生是天生的學習者,具有學習的天性,他們喜愛討論,也能夠通過討論深化對知識深度的認識。因此,“生本數學”要考慮的問題就是討論的生本化。我一般是根據學生的學習基礎、能力等因素,按照“互補互助、協(xié)調發(fā)展”的原則靈活分組,合理分配小組成員,讓每個組員明確各自職責。由于每個學生各司其職;少了盲目性與爭吵,小組合作變得快樂而有效果。但要注意的是,各小組成員的分工不是固定不變的,讓每個學生對小組中的四個角色的工作都有所了解、都會做,并且明白這四項工作都是缺一不可的。
    過去,在學生接觸一種新例題時,我們總是先把這種知識點滴水不漏的講給學生,然后再舉幾個例句讓學生理解。通過生本教育的學習,我認識到學生內在潛能的無可限量。于是,前不久在上新課時,我嘗試了用生本教育上了一堂課。在學生前置預習十分充足的基礎上,我在黑板上先例舉了幾道新課中的題。然后由小組討論,通過觀察,小組討論,小組派代表發(fā)言,小組間相互補充,最后得出了結論。更令我吃驚的是,有個小組還指出了要引起注意的地方。正因為學生自身主動的學,學生學得輕松,是“水到渠成”的感覺。
    “小立課程,大作功夫”,看似那么簡單,卻又蘊藏著深奧的哲理;看似離我們很遠,其實就在我們身邊。在生本的數學課堂上,我把活動的空間交給了學生,把表現的機會還給了學生,極大地挖掘了學生內在的潛能,增強了學生的自信心、表達能力、創(chuàng)造力以及合作學習的能力,使學生能自主地、快樂地學習,真正地培養(yǎng)了學生學習數學的興趣,激發(fā)了他們學習數學的熱情。我愿意在“生本數學“中,做學生生命的“牧者”,去點燃學生的學習的火把。
    課改心得體會收獲
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    學書法的體會和收獲篇十七
    以往教學中,我們教師就像耕地時牽牛的人一樣,牢牢地拉緊韁繩,生怕牛兒跑了,使自己的教學偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學模式,每位教師都在導入新課伊始,都能引導學生利用學案上的學習目標,或者課件出示目標,確定本課學習的重點。學生們明確了目標后,有抓手,有方向,學習起來目的明確,目標清楚。導學案尤如一盞前照燈,引導學生自己看清前方的路。
    學生要自主參與教學。在這個環(huán)節(jié)學生能夠積極主動的投入到學習中,對子互學,組內群學,每個學生忙的不亦樂乎。能在自學提示的幫助下進行圈點勾畫式的學習,能從其他同學身上學到自己所沒有的知識與方法,學生主動探索知識得以落實,還培養(yǎng)了良好的助人習慣和不恥下問的學習習慣。
    課堂展示挖掘潛能?!罢故尽辈糠纸o我們的觸動很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學法,轉變成師生“三句半”的教學法,由教師主體轉化成以學生為主體?!罢故尽笔钦n堂上學生“我參與我快樂”的集中體現,只有讓學生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”,才能有真正意義上的激情釋放、思維擴散、個性張揚。在這里,學生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶,不再是知識的容器,不再是應試的機器,不再是分數的奴隸,而是一個朝氣蓬勃的生命體。在這里,學生活動的時空與老師干預的時空達到了有效融合,找到了一個最佳結合點。每一個學生的表現都令我們驚訝,原來我們的學生潛能是如此巨大,是我們小看了自己的學生,限制了學生的發(fā)展。作為教師我們也應該放權,讓學生參與教學。
    今天的觀摩受益匪淺。在以后的教學中,我將不斷更新教育觀念,轉變自己的角色,將新課改的理念盡快滲透到教學當中,在實踐中不斷成長和進步。