寫心得體會(huì)是一種提升思維敏銳度和洞察力的方法，通過(guò)總結(jié)和思考我們可以更好地理解事物的本質(zhì)。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒相關(guān)范文和優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和寫作技巧。以下是一些關(guān)于成功與失敗、希望與挫折的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)啟示。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇一
在這個(gè)幼兒園的一學(xué)期里，我學(xué)到了很多關(guān)于英語(yǔ)的知識(shí)和技能。一開(kāi)始，我對(duì)英語(yǔ)還一無(wú)所知，但在老師的耐心教導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)英文字母和發(fā)音。通過(guò)逐漸學(xué)習(xí)單詞和短語(yǔ)，我開(kāi)始能夠做一些簡(jiǎn)單的對(duì)話了。每天的課堂活動(dòng)和游戲，讓我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第二段：提高技能
隨著學(xué)期的深入，我的英語(yǔ)技能也得到了提高。我學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)和老師還有同學(xué)進(jìn)行交流，能夠表達(dá)一些簡(jiǎn)單的想法和感受。在口語(yǔ)訓(xùn)練中，我在模仿老師的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)方面取得了進(jìn)步。課堂上的歌曲和游戲也增強(qiáng)了我的聽(tīng)力和口語(yǔ)理解能力。在寫作方面，我已經(jīng)能夠編寫簡(jiǎn)單的英語(yǔ)日記和讀圖作文。
第三段：豐富的課外活動(dòng)
幼兒園期末英語(yǔ)課堂外的活動(dòng)也為我提供了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。每周的角色扮演活動(dòng)讓我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力和表達(dá)能力，通過(guò)模擬對(duì)話，我不僅更好地理解了日常英語(yǔ)的應(yīng)用，而且還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。此外，與老師和同學(xué)一起參觀英語(yǔ)角，參加英語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng)也增加了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和信心。
第四段：遇到的問(wèn)題
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些困難和問(wèn)題。首先，語(yǔ)法部分的知識(shí)和規(guī)則對(duì)我來(lái)說(shuō)有些復(fù)雜，需要更多的時(shí)間和精力來(lái)理解和記憶。其次，有時(shí)候難以單獨(dú)完成課上的任務(wù)，需要求助于老師或同學(xué)。最后，課后的練習(xí)和作業(yè)也是個(gè)挑戰(zhàn)，需要我認(rèn)真對(duì)待和花費(fèi)更多的時(shí)間。不過(guò)，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和對(duì)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)，我逐漸克服了這些問(wèn)題，并在這個(gè)過(guò)程中不斷提高了自己的英語(yǔ)水平。
第五段：未來(lái)展望
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我對(duì)英語(yǔ)有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)，也明確了自己的目標(biāo)。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)，提高口語(yǔ)和寫作能力。我也希望能多參與一些英語(yǔ)角和交流活動(dòng)，提高與他人用英語(yǔ)交流的能力。我相信，在老師和家長(zhǎng)的支持下，我一定能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
總結(jié)：
通過(guò)這個(gè)幼兒園期末的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將不斷努力，克服困難，追求更高的目標(biāo)。我相信，只要堅(jiān)持不懈，一定能夠取得更好的成績(jī)。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇二
幼兒園期末，意味著即將結(jié)束一年的學(xué)習(xí)生涯，也代表著即將邁入新的一年。本人作為大班的一名幼兒，親身經(jīng)歷了這一段時(shí)期，也有了許多深刻的心得體會(huì)。
第二段：收獲
在這一學(xué)年的學(xué)習(xí)中，我收獲了許多知識(shí)和技能，比如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)等各科目的學(xué)習(xí)，并在體育、音樂(lè)、美術(shù)等方面得到了不斷的錘煉和提升。我還結(jié)交了很多新朋友，在與他們相處的過(guò)程中學(xué)會(huì)了尊重、包容和分享。
第三段：成長(zhǎng)
在幼兒園的這一年中，我也成長(zhǎng)了很多。我不再像以前那樣害羞和依賴，學(xué)會(huì)了自己思考和自己解決問(wèn)題。我也變得更加自信和勇敢，能夠主動(dòng)參加各種活動(dòng)和表演，如課堂講話、歌唱比賽等。在老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可中，我感受到了成長(zhǎng)的喜悅和鼓舞。
第四段：遺憾
不過(guò)，在這一學(xué)年中，我也有一些遺憾。比如在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，我還存在拼音和語(yǔ)音不準(zhǔn)確的問(wèn)題，需要不斷的練習(xí)和完善；在集體活動(dòng)方面，我還有待提升我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠更好地與伙伴們配合，共同完成任務(wù)。
第五段：展望
雖然幼兒園期末的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，但我對(duì)未來(lái)充滿了期望和憧憬。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)；我也會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的建議和指導(dǎo)，進(jìn)一步完善自己，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
總而言之，在這一學(xué)年的學(xué)習(xí)生涯中，我獲得了很多，成長(zhǎng)了很多，也有些許遺憾和不足。但是，這一切都是寶貴的財(cái)富，它們將會(huì)伴隨我走向更加光明的未來(lái)，為我今后的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇三
幼兒園是孩子人生中非常重要的一個(gè)階段，這里是培養(yǎng)孩子基本品德和能力的地方。而這個(gè)階段即將接近尾聲，孩子的成長(zhǎng)讓我心潮澎湃，也讓我有了許多感想。在幼兒園臨近期末時(shí)，我想分享下我的體驗(yàn)和心得，以及孩子在這段時(shí)間內(nèi)獲得的成長(zhǎng)和收獲。
第二段：孩子的自我認(rèn)知
幼兒園的這段時(shí)間是孩子自我認(rèn)知的關(guān)鍵時(shí)期，他們逐漸理解了自己的身體和感受。通過(guò)幼兒園的游戲和活動(dòng)，他們對(duì)自己的性格和興趣有了更多的認(rèn)識(shí)。我的孩子在學(xué)校里逐漸變得獨(dú)立自主，不再依賴父母，而是主動(dòng)去完成學(xué)校里的事情和作業(yè)。孩子學(xué)會(huì)了如何和小伙伴們相處，學(xué)會(huì)了分享和關(guān)愛(ài)，更加尊重老師和父母。
第三段：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣
幼兒園時(shí)期也是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。孩子被教育了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明禮儀，學(xué)會(huì)了自己吃飯、整理書包、愛(ài)護(hù)自己和環(huán)境等，這些都讓我感到非常欣慰。在這個(gè)階段，我們家長(zhǎng)也是孩子的貼心人，我們要傳遞正確的信息，讓孩子培養(yǎng)正確的行為和態(tài)度。
第四段：教育的重要性
幼兒園是教育孩子的重要階段，也是創(chuàng)造未來(lái)的基礎(chǔ)。在學(xué)校里，孩子被灌輸了許多有用的知識(shí)，例如自然科學(xué)方面的常識(shí)和語(yǔ)言句型的使用。在這個(gè)過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。老師們要指導(dǎo)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索、掌握和運(yùn)用知識(shí)，而我們家長(zhǎng)要盡力配合老師的教學(xué)，支持孩子的學(xué)習(xí)途中。
第五段：總結(jié)
幼兒園是孩子成長(zhǎng)中的一個(gè)非常重要的階段，在這里，孩子們不僅學(xué)到常識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了生活中最重要的知識(shí)和能力——快樂(lè)和獨(dú)立。家長(zhǎng)應(yīng)該與幼兒園一起重視教育，做好相應(yīng)的育兒工作，為孩子打好堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。在最近的期末，我看到了孩子們的收獲和成長(zhǎng)，也看到了老師和家長(zhǎng)的努力。我相信，只有在這樣的條件下，每一個(gè)孩子都能夠健康、快樂(lè)、自信地成長(zhǎng)。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇四
近日，我在幼兒園期末考試中完成了英語(yǔ)科目的考試，這是我第一次參加這樣的考試，讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。通過(guò)這次考試，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還有了一些心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。英語(yǔ)是一門國(guó)際性的語(yǔ)言，掌握好英語(yǔ)將有助于我們與世界上各個(gè)國(guó)家的人交流，增強(qiáng)我們的國(guó)際視野。在這次學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我看到了英語(yǔ)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，如在國(guó)際交流、旅游等方面，掌握好基本的英語(yǔ)能力將給我們帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和便利。
其次，我明白了學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要堅(jiān)持和耐心。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是一朝一夕的事情，而是需要每天堅(jiān)持練習(xí)和學(xué)習(xí)。我每天都會(huì)花一些時(shí)間來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，如詞匯的記憶、聽(tīng)力的練習(xí)等等。而且，我還發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要有耐心，不能急于求成。有時(shí)候遇到一些難題，我會(huì)變得沮喪，但是我明白這并不能解決問(wèn)題，只有耐心地面對(duì)困難并不斷努力，才能取得好的成績(jī)。
再次，我感受到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。在這次英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)是一門有趣的語(yǔ)言。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我了解到了很多英語(yǔ)國(guó)家的文化，了解到了不同的文化背景下的人們是如何交流的。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程讓我覺(jué)得很興奮，每次學(xué)到新的知識(shí)時(shí)，我都會(huì)感到很有成就感，并且會(huì)產(chǎn)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
最后，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事情。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)家庭、學(xué)校以及老師和同學(xué)的支持對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。家人會(huì)給我提供學(xué)習(xí)的環(huán)境和資源，學(xué)校會(huì)給我提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，而老師和同學(xué)會(huì)互相幫助和鼓勵(lì)。這種團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)方式讓我覺(jué)得很溫暖，也讓我明白了學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)共同的事業(yè)，我們可以相互幫助，共同進(jìn)步。
通過(guò)這次幼兒園期末英語(yǔ)考試的經(jīng)歷，我獲得了很多關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，明白了學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要堅(jiān)持和耐心，感受到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事情。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不斷提高自己的英語(yǔ)水平，讓英語(yǔ)成為我生活的一部分。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇五
孩子們都非常喜歡游戲活動(dòng)，游戲不僅可以讓孩子們體會(huì)到玩的快樂(lè)，也可以使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)到很多知識(shí)?？墒窃诿看位顒?dòng)中,總有一些孩子有意或者無(wú)意的去違犯一些集體制定的游戲規(guī)則。確實(shí)是一件讓我們頭痛的事。
豪豪小朋友即聰明又調(diào)皮，調(diào)皮到他可以變著花樣的違犯游戲規(guī)則。
這不，今天的體育游戲是《貓捉老鼠》。大多數(shù)幼兒手拉手作“籬笆墻”站在圓圈上，兩名幼兒扮貓?jiān)趫A圈里面，八名幼兒扮老鼠在圓圈外面。老鼠要設(shè)法鉆進(jìn)“籬笆”偷“糧”（皮球），偷到的“糧食”可以讓它滾出“籬笆”。游戲開(kāi)始，扮貓的方灝和健楠非常靈敏，只見(jiàn)他們兩人東竄西蹦，游戲好不熱鬧。
這時(shí)一只球正好滾到作“籬笆墻”的豪豪的腳邊，豪豪順勢(shì)把球踢出了圈外.......我看在眼了里。
又一輪游戲開(kāi)始了，我建議讓豪豪和另一名小朋友扮貓。我和小朋友一起拉手作籬笆。在游戲中，我扮演了一下豪豪的角色，但我沒(méi)有偷偷的，而是幅度作大了一些，盡量讓多數(shù)小朋友看見(jiàn)，幾個(gè)堅(jiān)持正義的小家伙喊道：“老師犯規(guī)了，老師犯規(guī)了”。
我故意做出檢討的樣子：“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了”。豪豪顯然也看見(jiàn)了我的舉動(dòng)，站在那里，小臉兒有點(diǎn)紅。“豪豪，快點(diǎn)捉老鼠，我們不再犯規(guī)了?！蔽掖舐暫暗?......游戲繼續(xù)，接下去的游戲豪豪非常守規(guī)。
雖然得到孩子們的“批評(píng)”，我卻為自己加了這一段小小的插曲而感到欣慰。這小小的插曲顯然勝過(guò)了生硬的說(shuō)教。
老師，你犯規(guī)了。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇六
幼兒園大班學(xué)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入了期末，這一學(xué)期我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，在和小伙伴們的互動(dòng)中，也收獲了成長(zhǎng)和快樂(lè)。在期末之際，我想借此機(jī)會(huì)，談一談自己在這一學(xué)期中的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)于成長(zhǎng)
在這一學(xué)期中，我感受到了自己的成長(zhǎng)。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了更好地與他人相處，并且學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)與理解。在與小伙伴們的交往中，我懂得了合作的重要性，也提高了自己的獨(dú)立思考能力。這一學(xué)期，我變得更加勇敢，敢于表達(dá)自己的想法和需要，也更加自信地面對(duì)自己的困難。
第三段：關(guān)于豐富多彩的學(xué)習(xí)生活
在這一學(xué)期中，我們的課程非常豐富多彩。老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，包括數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)等方面。通過(guò)各種形式的課程和活動(dòng)，我們不僅擴(kuò)展了知識(shí)面，還培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好，體驗(yàn)了生活的多樣性。
第四段：關(guān)于快樂(lè)的畢業(yè)活動(dòng)
這學(xué)期的期末，我們參加了畢業(yè)活動(dòng)，里面有各種各樣的活動(dòng)，包括游戲、歌唱、演講等等，讓我們度過(guò)了一個(gè)充滿歡樂(lè)和回憶的時(shí)刻。在畢業(yè)活動(dòng)中，我們與小伙伴們一起玩耍，互相欣賞，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了愉快的時(shí)光。這個(gè)充滿溫馨和歡樂(lè)的活動(dòng)，也讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)合作和友誼的重要性。
第五段：對(duì)未來(lái)的期望
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了很多，也成長(zhǎng)了很多。在未來(lái)的日子里，我希望自己能夠繼續(xù)保持勇敢和自信，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐中，同時(shí)也愿意與小伙伴們繼續(xù)保持聯(lián)系，互相支持和鼓勵(lì)。相信我們都能夠未來(lái)更加美好的明天而奮斗！
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇七
經(jīng)歷了一學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)水平有了很大的提高。在這段時(shí)間里，我們學(xué)習(xí)了很多英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括字母的發(fā)音、基本單詞和常用短語(yǔ)的應(yīng)用等。通過(guò)老師的引導(dǎo)和同學(xué)們的互相幫助，我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中積累了很多知識(shí)，并且應(yīng)用到實(shí)際生活中去。
第二段：英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困難和挑戰(zhàn)
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，字母的發(fā)音讓我感到頭疼，有些字母的發(fā)音和我平時(shí)所說(shuō)的發(fā)音完全不同，讓我很困惑。其次，詞匯量的積累也是一個(gè)挑戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)得多，記得少，這讓我感到有些沮喪。此外，英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)也讓我感到困難重重。不過(guò)，我并沒(méi)有放棄，而是通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力克服了這些困難和挑戰(zhàn)。
第三段：學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處和啟發(fā)
學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了開(kāi)拓自己的視野，拓寬自己的知識(shí)面。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我了解了不同的文化、習(xí)俗和人們的生活方式。這讓我對(duì)世界充滿了好奇心，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)更多的動(dòng)力。此外，學(xué)習(xí)英語(yǔ)還培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如自覺(jué)復(fù)習(xí)、關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)度、獨(dú)立完成任務(wù)等。這些習(xí)慣不僅在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有幫助，也有助于我在其他學(xué)科上取得更好的成績(jī)。
第四段：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的反思和總結(jié)
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。首先，我發(fā)現(xiàn)我在記憶英語(yǔ)單詞方面比較困難，需要花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶。這讓我意識(shí)到記憶英語(yǔ)單詞的重要性，我會(huì)找到適合自己的記憶方法，提高自己的記憶效果。其次，在口語(yǔ)表達(dá)方面，我需要更多的機(jī)會(huì)來(lái)練習(xí)。因此，我打算多參加英語(yǔ)口語(yǔ)角和合唱比賽等活動(dòng)，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。總的來(lái)說(shuō)，我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中取得了一些進(jìn)步，但還有很大的提升空間，需要更加努力。
第五段：未來(lái)的計(jì)劃和展望
在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我計(jì)劃繼續(xù)堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高自己的英語(yǔ)能力。首先，我會(huì)繼續(xù)每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)，增加自己的詞匯量。其次，我會(huì)多聽(tīng)、多讀英語(yǔ)材料，提高自己的聽(tīng)力和閱讀理解能力。此外，我還會(huì)多參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)比賽等活動(dòng)，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。我相信只要我堅(jiān)持下去，努力學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)水平一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
總之，幼兒園期末英語(yǔ)學(xué)習(xí)給我留下了深刻的印象。雖然學(xué)習(xí)英語(yǔ)有困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)努力和堅(jiān)持，我取得了一些進(jìn)步。同時(shí)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇八
近日，幼兒園即將迎來(lái)期末考試，這是對(duì)幼童學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)。作為一名幼兒教師，我對(duì)這場(chǎng)考試有著深刻的了解和想法。在這段時(shí)間內(nèi)，我們需要做好以下五個(gè)方面的工作：
一、制定合理的教學(xué)計(jì)劃
教師通過(guò)對(duì)孩子們的平時(shí)表現(xiàn)和課堂表現(xiàn)進(jìn)行分析，了解哪些方面需要加強(qiáng)教學(xué)。根據(jù)這些基礎(chǔ)，我們要制定合理的教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合孩子們的興趣和實(shí)際情況，反復(fù)修改完善，保證教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施。在這個(gè)過(guò)程中，要注意以孩子的需要和愿望為主，堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，引導(dǎo)每個(gè)孩子走向發(fā)展的正確方向。
二、加強(qiáng)家園溝通與合作
家園之間溝通是幼兒教育的重要環(huán)節(jié)，合作和共同努力能夠更好地實(shí)現(xiàn)孩子們的全面發(fā)展。因此，幼兒教育工作者應(yīng)該與家長(zhǎng)之間建立良好的溝通與合作關(guān)系，共同為孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)努力。教師可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)課程、電話、短信等方式與家長(zhǎng)溝通合作，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行全方位跟蹤、指導(dǎo)和評(píng)估，及時(shí)反饋家長(zhǎng)孩子的學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)放心和安心。
三、分類運(yùn)用教學(xué)手段
在幼兒教學(xué)中，教學(xué)手段的分類是為了體現(xiàn)教學(xué)的針對(duì)性，使每位孩子的學(xué)習(xí)更加個(gè)性化和有效化。教材、教具、圖書、卡片、游戲和故事等都是有效的教學(xué)手段。通過(guò)分類運(yùn)用教學(xué)手段，教師可以更好地提高教學(xué)效率，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，同時(shí)也激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們?cè)谟鋹偟姆諊逻M(jìn)行學(xué)習(xí)。
四、聯(lián)合其他老師相互協(xié)作
幼兒園教育工作者通過(guò)相互協(xié)作實(shí)現(xiàn)了教育目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)，也能有效地發(fā)揮工作團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。這就要求教育工作者要充分運(yùn)用各自的專業(yè)技能，結(jié)合整個(gè)教育教學(xué)環(huán)境，共同參與教學(xué)工作，形成合力，發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，提高教學(xué)質(zhì)量，為成功舉辦期末考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、在教學(xué)中多多關(guān)注孩子的心理健康
在幼兒園的學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)中，需要多方面關(guān)注孩子的心理健康問(wèn)題，要充分認(rèn)識(shí)和了解孩子的個(gè)性和心理特征，合理滿足孩子的心理需求，能夠更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性和興趣，提高教學(xué)效果。在期末考試過(guò)程中，我們需要特別關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，盡量減輕孩子的緊張和壓力，讓他們更加愉悅和自信地度過(guò)考試。
總之，幼兒園臨近期末的教學(xué)任務(wù)有著非常重要的意義，需要我們教師精心打造，用心呵護(hù)幼童，確保孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，歡笑中成長(zhǎng)。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇九
“蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話”是個(gè)一直討論的話題，怎樣蹲下來(lái)呢？不是在位置上站在和孩子相同的高度，而是拉近與孩子之間的距離，感受到孩子的想法，探觸孩子的世界。
在進(jìn)餐前，我組織幼兒聽(tīng)錄音故事。沒(méi)過(guò)多久，后面的孩子就坐不住了。有的嘻嘻哈哈，有的竊竊私語(yǔ)。稍稍維持秩序，情況有所改變，但過(guò)不了兩分鐘．他們又開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。這時(shí)，我特別惱火，不明白為什么這么好聽(tīng)的配樂(lè)故事孩子們卻不喜歡聽(tīng)，不明白為什么孩子們坐在一塊兒總有說(shuō)不完的話。
為了讓孩子們安靜下來(lái)聽(tīng)故事，我決定教育一下幾個(gè)比較“鬧”的孩子，以起警示作用。我環(huán)視了一下，看見(jiàn)較遠(yuǎn)的那組孩子居然手拉手說(shuō)說(shuō)笑笑的，我便徑直朝他們走了過(guò)去。當(dāng)我走近時(shí)，孩子們的笑臉凝固了，呈現(xiàn)在我面前的是一張張惶恐、膽怯的臉．一副準(zhǔn)備受罰的表情。
突然，我很想知道孩子們究竟在玩什么玩得那么開(kāi)心，便什么話都沒(méi)說(shuō)，在那組找了個(gè)空位子坐下來(lái)。一坐下來(lái)．我就明白了其中的緣由，原來(lái)我班的錄音機(jī)有點(diǎn)小問(wèn)題，播放時(shí)聲音很輕，以至于坐在后面的孩子根本聽(tīng)不清楚錄音機(jī)里講的是什么，于是他們干脆自己玩起來(lái)了。了解了孩子行為背后的原因，我釋然了。向孩子道歉之后，我輕輕的放大錄音機(jī)的聲音，隨后又坐到孩子的位置，聽(tīng)一聽(tīng)聲音是否合適，問(wèn)一問(wèn)旁邊的小朋友，這樣能聽(tīng)到嗎？回答是肯定的。
這一事件給了我很多啟發(fā)。一方面，孩子的“出格”行為是有原因的，如果教師僅憑主觀判斷，往往會(huì)誤解孩子。第二、老師或許會(huì)出這樣或那樣的錯(cuò)誤，還要鼓勵(lì)孩子們大膽的表達(dá)自己的想法。
換一換位置，站在孩子的位置聆聽(tīng)孩子的聲音或許會(huì)受到不一樣的效果。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇十
幼兒園期末考試是一個(gè)讓我們回顧童年、總結(jié)學(xué)習(xí)成果的重要時(shí)刻。在這個(gè)階段，我們開(kāi)始第一次面臨考試的緊張與難題，也開(kāi)始逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。這次期末考試讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使我更加明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和努力的方向。
第二段：備考過(guò)程--充實(shí)知識(shí)
期末考試是為了檢驗(yàn)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。在備考過(guò)程中，我充分利用教師課堂上的知識(shí)點(diǎn)，抓緊時(shí)間整理筆記，做了大量的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。此外，我積極參加各類課外輔導(dǎo)班，在提高自己的學(xué)業(yè)水平的同時(shí)，也培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)這段備考過(guò)程，我對(duì)學(xué)習(xí)有了更深入的認(rèn)識(shí)，也更加明白了努力付出才能取得好成績(jī)的重要性。
第三段：考試經(jīng)歷--保持冷靜
期末考試的考場(chǎng)是一片緊張而莊嚴(yán)的氛圍，我看到了同學(xué)們臉上的緊張和擔(dān)憂。在考試中，我堅(jiān)持了平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持了冷靜。我依靠自己的理解力和記憶力，認(rèn)真答題，不緊不慢，正確地完成了考試。盡管考試過(guò)程中難免出現(xiàn)一些無(wú)法解答的問(wèn)題，但通過(guò)這次考試，我意識(shí)到保持冷靜和正確解決問(wèn)題的重要性。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注重提高自己的解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)自己的耐心和冷靜思考問(wèn)題的能力。
第四段：考試結(jié)果--積極總結(jié)
期末考試結(jié)束后，每位同學(xué)都迫切地希望了解自己的成績(jī)。這次考試中，我取得了一份令我滿意的成績(jī)。盡管如此，我也意識(shí)到成績(jī)只是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的一面鏡子。通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在不足之處，比如對(duì)于一些難點(diǎn)知識(shí)的理解還需要加強(qiáng)。因此，我積極總結(jié)了這次考試中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為自己制定了接下來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第五段：反思與展望--追求進(jìn)步
在這次考試過(guò)程中，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了好成績(jī)，更是為了個(gè)人成長(zhǎng)。綜合考慮了這學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到需要改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我將在新的學(xué)期中更加主動(dòng)地向老師請(qǐng)教難題，主動(dòng)地參與班級(jí)討論，提高自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我也將挑戰(zhàn)自我，嘗試更多的課外閱讀，提高自己的綜合素質(zhì)。相信只要保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，我一定能夠取得更顯著的進(jìn)步。
總結(jié)：
通過(guò)這次幼兒園期末考試的經(jīng)歷，我深刻理解到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)努力的過(guò)程。無(wú)論在備考還是在考試過(guò)程中，冷靜思考和正確解決問(wèn)題的能力都表現(xiàn)得尤為重要。通過(guò)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，我也更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將更加執(zhí)著追求進(jìn)步，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平和綜合素質(zhì)。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇十一
幼兒園是孩子成長(zhǎng)階段中很重要的一段時(shí)間，不僅僅是游戲和玩耍的地方，也是孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)的地方。期末考試是幼兒園教育中的一項(xiàng)重要評(píng)價(jià)工作，通過(guò)考試可以檢驗(yàn)孩子在學(xué)習(xí)上的掌握情況，為孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在這次期末考試中，我有了一些心得體會(huì)，值得分享。
第二段：重視學(xué)習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣
幼兒園期末考試的內(nèi)容主要涉及到語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在備考期間，我意識(shí)到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于迅速提升自己的學(xué)習(xí)水平非常重要。通過(guò)整理筆記、課后復(fù)習(xí)和與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我成功養(yǎng)成了定期復(fù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這不僅使我更加深入地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，還提高了我的自學(xué)能力。
第三段：發(fā)揚(yáng)努力奮斗的精神
參加期末考試讓我深刻認(rèn)識(shí)到努力奮斗的重要性。在備考中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)候覺(jué)得學(xué)習(xí)太難了想要放棄。然而，我沒(méi)有輕易屈服，我選擇相信自己，堅(jiān)持下去。通過(guò)不斷地努力和付出，我在考試中取得了較好的成績(jī)。這一經(jīng)歷讓我明白了只有付出努力，才能收獲成功。
第四段：相信自己，保持積極的心態(tài)
在幼兒園期末考試中，我學(xué)會(huì)了相信自己并保持積極的心態(tài)。面對(duì)一道比較難的題目，我曾經(jīng)感到迷茫和無(wú)助。但我告訴自己要保持冷靜，相信自己的能力，勇敢地面對(duì)問(wèn)題并解決它們。這樣的積極心態(tài)幫助我克服了焦慮和緊張，使我在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來(lái)
通過(guò)這次期末考試，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是需要付出努力的，同時(shí)也要相信自己的能力。我要繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，繼續(xù)努力奮斗，相信自己的能力，并保持一顆積極向上的心態(tài)。期末考試只是學(xué)習(xí)道路中的一次考驗(yàn)，未來(lái)還有更多的難題等待著我去解決。我相信通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，我可以取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)更大的進(jìn)步。
在這次幼兒園期末考試中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要作用。我要感謝自己的努力和堅(jiān)持，并為更好的未來(lái)繼續(xù)努力奮斗。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇十二
幼兒園，是孩子們開(kāi)始接觸社會(huì)的一個(gè)重要階段。在這里，他們不僅可以學(xué)習(xí)到知識(shí)，還能培養(yǎng)各種能力和習(xí)慣。到了期末，我總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望對(duì)今后的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)能有所幫助。
首先，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在幼兒園，老師們教我認(rèn)字、寫字、數(shù)數(shù)，每天都有很多新的知識(shí)要學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，只有努力學(xué)習(xí)，才能夠獲取更多的知識(shí)，才能夠更好地完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)是一種積累，只有不斷地積累才能真正掌握知識(shí)。所以，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每一天都能有所進(jìn)步。
其次，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在幼兒園，我們常常會(huì)分成小組進(jìn)行活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，只有大家協(xié)作一致，才能夠完成任務(wù)。在合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了尊重別人的想法。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作可以讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)，但也需要我們耐心和付出努力。
第三，我深刻體會(huì)到了與人為善的重要性。在幼兒園，老師們教我們要友善待人。我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是與同學(xué)相處還是與老師交流，只要對(duì)別人友善，別人也會(huì)對(duì)你友善。友善的態(tài)度可以讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加順利，也可以讓我們?cè)诶щy的時(shí)候得到更多的幫助。所以，我會(huì)繼續(xù)保持友善的態(tài)度，盡力與每一個(gè)人和睦相處。
第四，我明白了堅(jiān)持的重要性。在幼兒園，老師們常常會(huì)鼓勵(lì)我們堅(jiān)持完成任務(wù)。通過(guò)這些任務(wù)，我發(fā)現(xiàn)，只有堅(jiān)持下去，才能夠獲得成功。有時(shí)候，任務(wù)并不容易完成，但是只要我堅(jiān)持下去，就會(huì)有收獲。所以，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中，保持堅(jiān)持的態(tài)度，不輕易放棄，持之以恒地追求自己的目標(biāo)。
最后，我也意識(shí)到了幼兒園期末，不僅是一個(gè)結(jié)束，更是一個(gè)新的開(kāi)始。在幼兒園期間，我獲得了許多知識(shí)和能力，也結(jié)交了很多好朋友。雖然要離開(kāi)幼兒園了，但是我知道，我還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多東西要學(xué)習(xí)。我要努力進(jìn)入小學(xué)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為自己的成長(zhǎng)奠定更好的基礎(chǔ)。
通過(guò)幼兒園期末的心得體會(huì)總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，與人為善的重要性，堅(jiān)持的重要性，以及期末不僅是一個(gè)結(jié)束，更是一個(gè)新的開(kāi)始。我相信，這些體會(huì)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起到積極的促進(jìn)作用，幫助我成為一個(gè)更好的人。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇十三
第一段：引入話題和背景介紹（150字）
期末將至，幼兒園里到處彌漫著歡快的氣氛。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，幼兒園舉行了一次大掃除活動(dòng)，為小朋友們提供了一個(gè)鍛煉自我保持衛(wèi)生習(xí)慣的機(jī)會(huì)。作為一名活潑好動(dòng)的幼兒園生，我也參與了這次大掃除，并深刻地體會(huì)到了保持清潔環(huán)境的重要性。
第二段：參與大掃除活動(dòng)的收獲（250字）
大掃除活動(dòng)開(kāi)始后，我和同學(xué)們分成小組，分工合作。有些同學(xué)負(fù)責(zé)掃地，有些同學(xué)擦窗戶，還有人整理書桌，清理玩具。每個(gè)人都盡心盡力地完成自己的任務(wù)。我負(fù)責(zé)整理座椅，一邊擦拭一邊將座椅歸位?？粗粡垙埜蓛粽R的座椅，我感到滿足和自豪。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：只有大家共同努力，才能保持一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。
第三段：體會(huì)大掃除的意義（300字）
大掃除的過(guò)程中，我越發(fā)感受到保持環(huán)境清潔整齊的重要性。一個(gè)整潔的環(huán)境不僅能讓人感到舒適，而且能有利于健康，提高工作和學(xué)習(xí)效率。此外，大掃除也是培養(yǎng)孩子良好衛(wèi)生習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。通過(guò)親手參與大掃除，我深刻地體會(huì)到保持個(gè)人衛(wèi)生的必要性，之后會(huì)更加注意自己的儀表衛(wèi)生。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）
大掃除不僅讓我認(rèn)識(shí)到保持環(huán)境清潔的重要性，還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的必要性。在這次活動(dòng)中，我們互相幫助、默契配合，一起將座椅、玩具等各種物品擦拭整理得干干凈凈。通過(guò)與同學(xué)的緊密配合，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的聲音、尊重他人的意見(jiàn)，并在集體中充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，這是個(gè)人所單打獨(dú)斗無(wú)法達(dá)到的效果。
第五段：對(duì)今后生活的啟示（250字）
通過(guò)這次大掃除活動(dòng)，我深刻理解到了保持清潔環(huán)境的重要性，也明白了團(tuán)隊(duì)合作的必要性。在今后的生活中，我將更加關(guān)注自己生活環(huán)境的清潔衛(wèi)生，并將積極參與到集體衛(wèi)生整治中來(lái)。我相信，只有每個(gè)人都能保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才能共同創(chuàng)造一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境，讓我們每個(gè)人都能健康地成長(zhǎng)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作的精神也將伴隨我成長(zhǎng)，幫助我更好地和他人溝通、合作，共同完成各種任務(wù)。
總結(jié)（100字）
通過(guò)參與幼兒園大掃除活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到保持清潔環(huán)境的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。保持個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和參與集體衛(wèi)生整治是每個(gè)人的責(zé)任，只有我們共同努力，才能創(chuàng)造一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境，讓我們每個(gè)人都能健康地成長(zhǎng)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作的精神也將成為我成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富，幫助我更好地與人合作、共同完成各種任務(wù)。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇十四
轉(zhuǎn)眼間，我已在xx幼兒園工作了兩個(gè)多月，感受到了良溪幼兒園跟它的環(huán)境一樣美麗，園長(zhǎng)平易近人，老師們和藹可親，孩子們天真可愛(ài)，我很慶幸能來(lái)到這里，因?yàn)檫@里有家的感覺(jué)，不管是生活上和工作上，園長(zhǎng)們和老師們都是那么照顧我，幫助我，即使是在寒冷的冬天，我都覺(jué)得溫暖，因?yàn)槲倚睦锏玫搅藰O大的安慰和滿足。
在這個(gè)幼兒園，我整天都過(guò)得很忙碌和充實(shí)，我自認(rèn)為年輕人吃點(diǎn)苦是應(yīng)該的，沒(méi)什么大不了，畢竟我們有足夠的經(jīng)歷和時(shí)間，而且我們可以在這其中學(xué)到很多的東西，人生本來(lái)是在磨難中長(zhǎng)大，要不然就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大了。我會(huì)把我經(jīng)歷的累與苦當(dāng)做是收獲結(jié)果的喜悅。
不經(jīng)意間，十月已從我們身邊劃過(guò)，在短短的這一個(gè)月里，我們經(jīng)歷了一次又一次的成長(zhǎng)。在收獲的喜慶中，我們不忘總結(jié)自己的工作從而找到不足之處，現(xiàn)在就讓我們一同來(lái)回顧吧！
配合學(xué)校搞好普惠性幼兒園的評(píng)選。這個(gè)月，我們老師緊鑼密鼓地完善幼兒園的各種資料，區(qū)域區(qū)角布置等，大家都付出了很多，在大家的齊心協(xié)力下，于本月24號(hào)終于順利接受完檢查。
進(jìn)行了幼師五項(xiàng)技能比賽的前三項(xiàng)，公開(kāi)課，手工，舞蹈。在比賽中，老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)了自我的個(gè)性。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我在比賽中的感受吧，先說(shuō)公開(kāi)課方面，這是我上的第一堂公開(kāi)課《我長(zhǎng)大了》，自我感覺(jué)還好，克服了自己緊張的毛病，整堂課還算連貫，流程比較緊湊清晰，小朋友也很給力，積極回答老師提出的問(wèn)題。不足的是準(zhǔn)備不夠充分，目標(biāo)三沒(méi)完全達(dá)到，提問(wèn)題沒(méi)提到點(diǎn)上；最后那個(gè)排序的，自己應(yīng)該演示一遍，然后引導(dǎo)幼兒去排，還有后面的總結(jié)由于時(shí)間關(guān)系不夠到位，未將幼兒引導(dǎo)到長(zhǎng)大了想做什么以至為社會(huì)做貢獻(xiàn)這個(gè)點(diǎn)上來(lái)。手工方面，我本來(lái)選擇用紐扣做一幅畫的，但是紐扣買不齊就另?yè)Q了一次性紙盤做兩條說(shuō)話的魚了，我給它取了個(gè)名字叫《悄悄話》，一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成了，對(duì)于沒(méi)有手工基礎(chǔ)的我來(lái)說(shuō)還比較滿意。舞蹈方面，我選的節(jié)目是《我們都是小青蛙》，簡(jiǎn)單易記。當(dāng)天正好趕上家長(zhǎng)委員會(huì)的召開(kāi)，園長(zhǎng)臨時(shí)通知我們?cè)诩议L(zhǎng)面前表演，這多少讓自己沒(méi)有底，但是整體表演下來(lái)動(dòng)作還算連貫。雖然只進(jìn)行完三項(xiàng)比賽，但是我感覺(jué)自己上了一個(gè)新臺(tái)階，這次比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次好的歷練，有壓力才有動(dòng)力吧。
1、繼續(xù)進(jìn)行《多元整合》和《長(zhǎng)征教育》特色課程的教學(xué)活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)前園長(zhǎng)就專門請(qǐng)來(lái)專業(yè)老師給我們進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)，讓我們受益匪淺，同時(shí)也使我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中更加輕松和易于操作。我是配班老師，上的是副課，在上課和紀(jì)律方面還有待加強(qiáng)，上課方面是自己只有一年的工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)不足，紀(jì)律方面可能這跟我的性格有很大關(guān)系，沒(méi)有一開(kāi)始就在小朋友間樹(shù)立起威信來(lái)。
2、做好班級(jí)每周的備課工作。為了使班級(jí)的教學(xué)工作有效進(jìn)行，本月每周園長(zhǎng)定期檢查各班老師的備課本。對(duì)寫得好的，給予了肯定，對(duì)不足的給予指正。
3、定期上交《家長(zhǎng)手拉手》?！都议L(zhǎng)手拉手》是老師和家長(zhǎng)交流的平臺(tái)，上個(gè)月因?yàn)橐恍┛陀^的原因無(wú)法完善，這個(gè)月已完善。寫《家園手拉手》是我擅長(zhǎng)的工作吧，第一次抽查我的細(xì)心和無(wú)錯(cuò)別字就得到了園長(zhǎng)的加分獎(jiǎng)勵(lì)，我會(huì)更加努力的，發(fā)揮出我讀書時(shí)的作文功底來(lái)。
4、本月開(kāi)展了晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)不單單是讓孩子們玩淘氣堡了。園長(zhǎng)利用幼兒園的現(xiàn)有資源，合理地安排了各班的活動(dòng)區(qū)域，例如玩沙子，灌藍(lán)，滾環(huán)，爬山洞，扔沙包，讓小朋友們擁有了快樂(lè)的童年，同時(shí)也愛(ài)上幼兒園了。
1、迎接十月份的衛(wèi)生檢查工作。十月份的工作繁重而復(fù)雜，為了查看是否達(dá)到目標(biāo)，園長(zhǎng)每周五都定期檢查衛(wèi)生，并給予相應(yīng)的加分扣分，這樣一來(lái)，老師的任務(wù)就加重了，除了完成教學(xué)任務(wù)外還要搞好環(huán)境衛(wèi)生，但是我覺(jué)得這樣的檢查很不錯(cuò)，可以讓小朋友們?cè)诟蓛羰孢m下的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
2、整理幼兒寢室，把被子統(tǒng)一發(fā)放回家清洗。被子小朋友們已經(jīng)蓋了2個(gè)月了，加上時(shí)冷時(shí)熱的天氣，上面有汗?jié)n，已經(jīng)很臟了，這個(gè)星期小朋友們帶來(lái)后又套好膽，清理了床下衛(wèi)生，讓小朋友有一個(gè)舒適的安睡環(huán)境。
3、做好幼兒的護(hù)膚工作。這個(gè)月底，天氣轉(zhuǎn)涼了，給小朋友都使用了臉?biāo)?，提前杜絕小朋友出現(xiàn)臉繃的現(xiàn)象。
4、做好物品消毒工作。我每天都要對(duì)物品進(jìn)行消毒，做好登記，例如飯碗我們老師要進(jìn)行二次清洗，并且放在班里的消毒柜里消毒。天氣好的時(shí)候要給幼兒晾曬被子，衛(wèi)生檢查時(shí)被子都要很干凈整潔。
5、做好晨檢及全日觀察與記錄工作。月底常規(guī)大檢查時(shí)，班上的晨檢表每個(gè)班級(jí)都有填寫，做到了事事有登記。以后我們將進(jìn)一步規(guī)范記錄的內(nèi)容，做到事事有登記，事事一目了然，方便查看。
6、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量。幼兒中午十二點(diǎn)二十午睡，下午二點(diǎn)半起床，孩子睡覺(jué)期間，必須保證有一個(gè)老師照看幼兒睡覺(jué)，維持好睡覺(jué)秩序，多幫幼兒蓋被子。我覺(jué)得我這方面還是做得很不錯(cuò)的。
1、我們把幼兒安全問(wèn)題置于頭等重要地位，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感，強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地做好工作，避免意外事故的發(fā)生。平時(shí)小朋友間相處難免有磕碰，例如摔倒了，被別的小朋友抓傷了，但至今為止還沒(méi)有出現(xiàn)大的安全事故。
2。在每周的班主任會(huì)議上，園長(zhǎng)都要提醒班主任重視衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全保護(hù)工作，開(kāi)完會(huì)后班主任及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給配班老師。
3、注意幼兒的飲食安全
1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。
2）粥、開(kāi)水、飯菜等放在安全的地方，防止?fàn)C傷。
3）藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。
4、組織戶外活動(dòng)時(shí)，確保幼兒安全
1）老師在組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，首先要進(jìn)行安全教育。
2）教師在活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù)。
3）幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，教師要眼觀四面，耳聽(tīng)八方，注意每個(gè)幼兒活動(dòng)情況，不能離開(kāi)幼兒做其他的事情。
5、幼兒園校車跟車?yán)蠋煹陌踩氊?zé)這個(gè)月園長(zhǎng)安排我接送小朋友，我要做到以下4點(diǎn)：
1）學(xué)生上下車時(shí)，在車下引導(dǎo)、指揮，維護(hù)上下車秩序；
4）制止學(xué)生在校車行駛過(guò)程中離開(kāi)座位等危險(xiǎn)行為；
5）核實(shí)學(xué)生下車人數(shù)，確認(rèn)乘車學(xué)生已經(jīng)全部離車后本人方可離車。
通過(guò)跟車我深有體會(huì)到三點(diǎn)：
一小朋友跟我的關(guān)系拉近了許多，除了把我當(dāng)他們的老師外我還成為他們的傾聽(tīng)者，他們都很樂(lè)意跟我分享她們的情緒，我從中感受到她們的童真，這是平時(shí)我們老師在幼兒園見(jiàn)不到的一面。
二是我可以跟所接送學(xué)生的家長(zhǎng)直接溝通，第一時(shí)間了解到家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)，回園后又能及時(shí)反饋給當(dāng)班老師，調(diào)節(jié)好家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系。
三是可以了解到所接送學(xué)生的生長(zhǎng)環(huán)境，能更好的因材施教，實(shí)現(xiàn)家園共育。
今天我們老師進(jìn)行了竹竿舞的排練，為下個(gè)月的秋游做準(zhǔn)備。大家都玩得很開(kāi)心，老師間的默契也增加了不少，我希望以后能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，能讓老師們?cè)诠ぷ髦嗟玫骄裆系姆潘伞?BR> 上面就是我對(duì)十月份的工作做出的總結(jié)，其實(shí)一句話就能概括出，累并充實(shí)著。我很喜歡幼師這一工作，而良溪幼兒園帶給我的最大感觸是，運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)平臺(tái)，創(chuàng)建了群，老師們可以在群里相互交流，拓展了自己的知識(shí)面，還可以把小朋友的每日活動(dòng)上傳，和家長(zhǎng)分享孩子們的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。這段時(shí)間的工作雖然有時(shí)候因?yàn)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)不足顯得有些力不從心，但是“工夫不負(fù)有心人”，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取做得越來(lái)越好，對(duì)得起幼師這一偉大職業(yè)。
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幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇十五
不知不覺(jué)一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，時(shí)間的流逝總讓人感覺(jué)到自己在不斷的成長(zhǎng)中；時(shí)間的流逝讓人感覺(jué)到要學(xué)的東西實(shí)在是太多了；時(shí)間的流逝讓人在不斷的總結(jié)自己的一學(xué)期的情況！在這一年中，我也在其他老師身上學(xué)到了很多知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。但是為了以后的工作能做的更好，也需要我總結(jié)一些自己的缺點(diǎn)，以便自己能在日后的時(shí)間里繼續(xù)繼續(xù)進(jìn)步。
在本學(xué)期中學(xué)校也組織過(guò)兩場(chǎng)大型活動(dòng)，分別是六一、和前不久的‘家庭夢(mèng)想秀在活動(dòng)中我也自己學(xué)著編排節(jié)目，這也是我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但是也是離不開(kāi)本班老師的配合。
在這一學(xué)期里，我主要擔(dān)任目是、紅纓數(shù)學(xué)、紅纓線條畫、3s的課程上的科學(xué)、安全教育等等，數(shù)學(xué)課是我這學(xué)期才開(kāi)始上的，因?yàn)榧t纓數(shù)學(xué)和幫我早讀書有些不同，所以，剛剛開(kāi)始上很多地方都是丈二和尚摸不到頭腦，每次上課之前都要不停的看參考書，不懂的地方也問(wèn)問(wèn)其他老師，所以在這學(xué)期的不斷努力，還是有很大的提高。但確實(shí)是這樣子！總結(jié)開(kāi)心中！開(kāi)心的.同時(shí)也要將自己的一些課程的總結(jié)寫出來(lái)，就如安全，雖然自己有時(shí)候安全知識(shí)懂，但是在授課方面還需努力。
與家長(zhǎng)共同教育：家長(zhǎng)，可以說(shuō)是幼兒的第一任老師、也可以說(shuō)是是幼兒示范角色扮演者，所以說(shuō)，通過(guò)家長(zhǎng)，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長(zhǎng)，因?yàn)槲移綍r(shí)送校車很少與家長(zhǎng)溝通交流，所以這也是我自己存在的一個(gè)問(wèn)題，但還是希望自己下學(xué)期能夠努力做好家長(zhǎng)工作。
雖然這一學(xué)期的成績(jī)是可喜的，但存在著許多的不足。作為一名年輕老師，我還有許多要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。
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幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇十六
星移斗轉(zhuǎn)，我班幼兒入園已經(jīng)一年了，小班學(xué)期班級(jí)總結(jié)。一年來(lái)每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。為了更好地提高保教質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)班級(jí)工作做一番回顧。
一．學(xué)年初，我們根據(jù)《鋼》精神及小班幼兒發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列主題活動(dòng)，如：針對(duì)本班幼兒“自我中心”嚴(yán)重、自理能力差、依賴思想嚴(yán)重等，開(kāi)展《親親一家人》、《多才多藝的手》的主題活動(dòng)，利用游戲、集中教育、區(qū)域活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)自己吃飯、穿衣、整理衣服等；同時(shí)讓幼兒學(xué)習(xí)感激長(zhǎng)輩，關(guān)心、報(bào)答長(zhǎng)輩，并知道人間偶爾會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但始終是親親熱熱的。
隨著幼兒交往范圍的變化，他們正用關(guān)注的眼神觀察周圍的伙伴，我們利用《好伙伴》的主題活動(dòng)將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒(méi)有朋友的孤，并知道朋友間不開(kāi)心是常有的，應(yīng)互相寬容、諒解，從而體會(huì)與同伴共同相處的樂(lè)趣。幼兒在這生生互動(dòng)的過(guò)程中，逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系。
現(xiàn)在，在日?；顒?dòng)中，當(dāng)個(gè)別幼兒出現(xiàn)不良行為時(shí)：如搶玩具、欺負(fù)同伙等，幼兒會(huì)自發(fā)地去批評(píng)他，同時(shí)，又愿意接納改正缺點(diǎn)的.同伴。
二．以幼兒的興趣為切入點(diǎn)，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地探索、發(fā)現(xiàn)那些不起眼，但又是有意義、有價(jià)值的事物，引發(fā)幼兒觀察自然、發(fā)現(xiàn)自然的奧秘。本學(xué)期，有一天班上小朋友雨欣帶些雨花石來(lái)班上玩，小朋友好奇地爭(zhēng)著拿來(lái)摸摸、看看，并產(chǎn)生爭(zhēng)論：“是塑料”、“是玻璃”、“是石頭”、“石突有這么多種顏色”--------于是，我們就設(shè)計(jì)了“石腕玩家”這個(gè)主題，并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒一起收集各種石頭、石雕等實(shí)物、資料，以“玩石頭”為脈絡(luò)設(shè)計(jì)了各種各樣的學(xué)習(xí)情境。在傾聽(tīng)關(guān)于石頭的故事、拼疊石頭、敲擊石頭、涂染石頭畫等一系列活動(dòng)。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇十七
從跨出學(xué)校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有7個(gè)月了。在這7個(gè)多月來(lái)，我用愛(ài)心扣響了童心的大門，盡管我還沒(méi)有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開(kāi)了。我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對(duì)這樣的情景，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無(wú)策，幸虧有張老師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。
當(dāng)你走進(jìn)幼兒，看到的那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你的教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂(lè)的談笑。當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)告訴你，孩子變了，變得懂事聽(tīng)話了……那種快樂(lè)是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)人幼兒的朋友，要想的到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無(wú)論是服裝或是言行，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。
在本學(xué)期內(nèi)，我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)本職工作，有較強(qiáng)的責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心，耐心，關(guān)心，愛(ài)心地公平的對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上的到發(fā)展，并使幼兒熱愛(ài)幼兒園生活，形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣及優(yōu)良的品德。
由于本班的幼兒年齡較小，生活自理有待提高，身體素質(zhì)也不穩(wěn)定，著更需要教師的細(xì)心照顧，在抓教學(xué)活動(dòng)的同事注重保育工作，動(dòng)靜交替，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。讓幼兒健康，活潑，快樂(lè)的成長(zhǎng)。同時(shí)，年齡小，使個(gè)方面工作開(kāi)展有一定難度。但是，通過(guò)班上老師共同努力，并及時(shí)做好家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，做到與家長(zhǎng)多溝通，多商量。通過(guò)早接，離園，電話聯(lián)系等途徑及時(shí)了解幼兒情況，使幼兒通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活，在各方面有了一定進(jìn)步，收到家長(zhǎng)的肯定與支持。
一學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會(huì)的是無(wú)論是哪一方面的工作，都要努力，用心去做，下了苦工才能出成效。要有好的收獲，就要辛勤的耕耘。當(dāng)幼兒教師是很累的，特別是小班的教師事情更多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，這一切都很值得，因?yàn)?，我的付出，得到的將是一個(gè)個(gè)美麗的童心世界。
中專個(gè)人期末總結(jié)
【推薦】期末個(gè)人總結(jié)
教師期末工作個(gè)人總結(jié)
最新中專期末個(gè)人總結(jié)
物理教師個(gè)人期末總結(jié)
期末個(gè)人思想總結(jié)
學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)
大班期末個(gè)人總結(jié)
學(xué)習(xí)部個(gè)人期末總結(jié)
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇一
在這個(gè)幼兒園的一學(xué)期里，我學(xué)到了很多關(guān)于英語(yǔ)的知識(shí)和技能。一開(kāi)始，我對(duì)英語(yǔ)還一無(wú)所知，但在老師的耐心教導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)英文字母和發(fā)音。通過(guò)逐漸學(xué)習(xí)單詞和短語(yǔ)，我開(kāi)始能夠做一些簡(jiǎn)單的對(duì)話了。每天的課堂活動(dòng)和游戲，讓我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第二段：提高技能
隨著學(xué)期的深入，我的英語(yǔ)技能也得到了提高。我學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)和老師還有同學(xué)進(jìn)行交流，能夠表達(dá)一些簡(jiǎn)單的想法和感受。在口語(yǔ)訓(xùn)練中，我在模仿老師的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)方面取得了進(jìn)步。課堂上的歌曲和游戲也增強(qiáng)了我的聽(tīng)力和口語(yǔ)理解能力。在寫作方面，我已經(jīng)能夠編寫簡(jiǎn)單的英語(yǔ)日記和讀圖作文。
第三段：豐富的課外活動(dòng)
幼兒園期末英語(yǔ)課堂外的活動(dòng)也為我提供了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。每周的角色扮演活動(dòng)讓我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力和表達(dá)能力，通過(guò)模擬對(duì)話，我不僅更好地理解了日常英語(yǔ)的應(yīng)用，而且還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。此外，與老師和同學(xué)一起參觀英語(yǔ)角，參加英語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng)也增加了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和信心。
第四段：遇到的問(wèn)題
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些困難和問(wèn)題。首先，語(yǔ)法部分的知識(shí)和規(guī)則對(duì)我來(lái)說(shuō)有些復(fù)雜，需要更多的時(shí)間和精力來(lái)理解和記憶。其次，有時(shí)候難以單獨(dú)完成課上的任務(wù)，需要求助于老師或同學(xué)。最后，課后的練習(xí)和作業(yè)也是個(gè)挑戰(zhàn)，需要我認(rèn)真對(duì)待和花費(fèi)更多的時(shí)間。不過(guò)，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和對(duì)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)，我逐漸克服了這些問(wèn)題，并在這個(gè)過(guò)程中不斷提高了自己的英語(yǔ)水平。
第五段：未來(lái)展望
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我對(duì)英語(yǔ)有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)，也明確了自己的目標(biāo)。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)，提高口語(yǔ)和寫作能力。我也希望能多參與一些英語(yǔ)角和交流活動(dòng)，提高與他人用英語(yǔ)交流的能力。我相信，在老師和家長(zhǎng)的支持下，我一定能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
總結(jié)：
通過(guò)這個(gè)幼兒園期末的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將不斷努力，克服困難，追求更高的目標(biāo)。我相信，只要堅(jiān)持不懈，一定能夠取得更好的成績(jī)。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇二
幼兒園期末，意味著即將結(jié)束一年的學(xué)習(xí)生涯，也代表著即將邁入新的一年。本人作為大班的一名幼兒，親身經(jīng)歷了這一段時(shí)期，也有了許多深刻的心得體會(huì)。
第二段：收獲
在這一學(xué)年的學(xué)習(xí)中，我收獲了許多知識(shí)和技能，比如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)等各科目的學(xué)習(xí)，并在體育、音樂(lè)、美術(shù)等方面得到了不斷的錘煉和提升。我還結(jié)交了很多新朋友，在與他們相處的過(guò)程中學(xué)會(huì)了尊重、包容和分享。
第三段：成長(zhǎng)
在幼兒園的這一年中，我也成長(zhǎng)了很多。我不再像以前那樣害羞和依賴，學(xué)會(huì)了自己思考和自己解決問(wèn)題。我也變得更加自信和勇敢，能夠主動(dòng)參加各種活動(dòng)和表演，如課堂講話、歌唱比賽等。在老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可中，我感受到了成長(zhǎng)的喜悅和鼓舞。
第四段：遺憾
不過(guò)，在這一學(xué)年中，我也有一些遺憾。比如在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，我還存在拼音和語(yǔ)音不準(zhǔn)確的問(wèn)題，需要不斷的練習(xí)和完善；在集體活動(dòng)方面，我還有待提升我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠更好地與伙伴們配合，共同完成任務(wù)。
第五段：展望
雖然幼兒園期末的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，但我對(duì)未來(lái)充滿了期望和憧憬。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)；我也會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的建議和指導(dǎo)，進(jìn)一步完善自己，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
總而言之，在這一學(xué)年的學(xué)習(xí)生涯中，我獲得了很多，成長(zhǎng)了很多，也有些許遺憾和不足。但是，這一切都是寶貴的財(cái)富，它們將會(huì)伴隨我走向更加光明的未來(lái)，為我今后的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇三
幼兒園是孩子人生中非常重要的一個(gè)階段，這里是培養(yǎng)孩子基本品德和能力的地方。而這個(gè)階段即將接近尾聲，孩子的成長(zhǎng)讓我心潮澎湃，也讓我有了許多感想。在幼兒園臨近期末時(shí)，我想分享下我的體驗(yàn)和心得，以及孩子在這段時(shí)間內(nèi)獲得的成長(zhǎng)和收獲。
第二段：孩子的自我認(rèn)知
幼兒園的這段時(shí)間是孩子自我認(rèn)知的關(guān)鍵時(shí)期，他們逐漸理解了自己的身體和感受。通過(guò)幼兒園的游戲和活動(dòng)，他們對(duì)自己的性格和興趣有了更多的認(rèn)識(shí)。我的孩子在學(xué)校里逐漸變得獨(dú)立自主，不再依賴父母，而是主動(dòng)去完成學(xué)校里的事情和作業(yè)。孩子學(xué)會(huì)了如何和小伙伴們相處，學(xué)會(huì)了分享和關(guān)愛(ài)，更加尊重老師和父母。
第三段：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣
幼兒園時(shí)期也是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。孩子被教育了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明禮儀，學(xué)會(huì)了自己吃飯、整理書包、愛(ài)護(hù)自己和環(huán)境等，這些都讓我感到非常欣慰。在這個(gè)階段，我們家長(zhǎng)也是孩子的貼心人，我們要傳遞正確的信息，讓孩子培養(yǎng)正確的行為和態(tài)度。
第四段：教育的重要性
幼兒園是教育孩子的重要階段，也是創(chuàng)造未來(lái)的基礎(chǔ)。在學(xué)校里，孩子被灌輸了許多有用的知識(shí)，例如自然科學(xué)方面的常識(shí)和語(yǔ)言句型的使用。在這個(gè)過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。老師們要指導(dǎo)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索、掌握和運(yùn)用知識(shí)，而我們家長(zhǎng)要盡力配合老師的教學(xué)，支持孩子的學(xué)習(xí)途中。
第五段：總結(jié)
幼兒園是孩子成長(zhǎng)中的一個(gè)非常重要的階段，在這里，孩子們不僅學(xué)到常識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了生活中最重要的知識(shí)和能力——快樂(lè)和獨(dú)立。家長(zhǎng)應(yīng)該與幼兒園一起重視教育，做好相應(yīng)的育兒工作，為孩子打好堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。在最近的期末，我看到了孩子們的收獲和成長(zhǎng)，也看到了老師和家長(zhǎng)的努力。我相信，只有在這樣的條件下，每一個(gè)孩子都能夠健康、快樂(lè)、自信地成長(zhǎng)。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇四
近日，我在幼兒園期末考試中完成了英語(yǔ)科目的考試，這是我第一次參加這樣的考試，讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。通過(guò)這次考試，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還有了一些心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。英語(yǔ)是一門國(guó)際性的語(yǔ)言，掌握好英語(yǔ)將有助于我們與世界上各個(gè)國(guó)家的人交流，增強(qiáng)我們的國(guó)際視野。在這次學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我看到了英語(yǔ)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，如在國(guó)際交流、旅游等方面，掌握好基本的英語(yǔ)能力將給我們帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和便利。
其次，我明白了學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要堅(jiān)持和耐心。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是一朝一夕的事情，而是需要每天堅(jiān)持練習(xí)和學(xué)習(xí)。我每天都會(huì)花一些時(shí)間來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，如詞匯的記憶、聽(tīng)力的練習(xí)等等。而且，我還發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要有耐心，不能急于求成。有時(shí)候遇到一些難題，我會(huì)變得沮喪，但是我明白這并不能解決問(wèn)題，只有耐心地面對(duì)困難并不斷努力，才能取得好的成績(jī)。
再次，我感受到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。在這次英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)是一門有趣的語(yǔ)言。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我了解到了很多英語(yǔ)國(guó)家的文化，了解到了不同的文化背景下的人們是如何交流的。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程讓我覺(jué)得很興奮，每次學(xué)到新的知識(shí)時(shí)，我都會(huì)感到很有成就感，并且會(huì)產(chǎn)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
最后，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事情。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)家庭、學(xué)校以及老師和同學(xué)的支持對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。家人會(huì)給我提供學(xué)習(xí)的環(huán)境和資源，學(xué)校會(huì)給我提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，而老師和同學(xué)會(huì)互相幫助和鼓勵(lì)。這種團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)方式讓我覺(jué)得很溫暖，也讓我明白了學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)共同的事業(yè)，我們可以相互幫助，共同進(jìn)步。
通過(guò)這次幼兒園期末英語(yǔ)考試的經(jīng)歷，我獲得了很多關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，明白了學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要堅(jiān)持和耐心，感受到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事情。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不斷提高自己的英語(yǔ)水平，讓英語(yǔ)成為我生活的一部分。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇五
孩子們都非常喜歡游戲活動(dòng)，游戲不僅可以讓孩子們體會(huì)到玩的快樂(lè)，也可以使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)到很多知識(shí)?？墒窃诿看位顒?dòng)中,總有一些孩子有意或者無(wú)意的去違犯一些集體制定的游戲規(guī)則。確實(shí)是一件讓我們頭痛的事。
豪豪小朋友即聰明又調(diào)皮，調(diào)皮到他可以變著花樣的違犯游戲規(guī)則。
這不，今天的體育游戲是《貓捉老鼠》。大多數(shù)幼兒手拉手作“籬笆墻”站在圓圈上，兩名幼兒扮貓?jiān)趫A圈里面，八名幼兒扮老鼠在圓圈外面。老鼠要設(shè)法鉆進(jìn)“籬笆”偷“糧”（皮球），偷到的“糧食”可以讓它滾出“籬笆”。游戲開(kāi)始，扮貓的方灝和健楠非常靈敏，只見(jiàn)他們兩人東竄西蹦，游戲好不熱鬧。
這時(shí)一只球正好滾到作“籬笆墻”的豪豪的腳邊，豪豪順勢(shì)把球踢出了圈外.......我看在眼了里。
又一輪游戲開(kāi)始了，我建議讓豪豪和另一名小朋友扮貓。我和小朋友一起拉手作籬笆。在游戲中，我扮演了一下豪豪的角色，但我沒(méi)有偷偷的，而是幅度作大了一些，盡量讓多數(shù)小朋友看見(jiàn)，幾個(gè)堅(jiān)持正義的小家伙喊道：“老師犯規(guī)了，老師犯規(guī)了”。
我故意做出檢討的樣子：“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了”。豪豪顯然也看見(jiàn)了我的舉動(dòng)，站在那里，小臉兒有點(diǎn)紅。“豪豪，快點(diǎn)捉老鼠，我們不再犯規(guī)了?！蔽掖舐暫暗?......游戲繼續(xù)，接下去的游戲豪豪非常守規(guī)。
雖然得到孩子們的“批評(píng)”，我卻為自己加了這一段小小的插曲而感到欣慰。這小小的插曲顯然勝過(guò)了生硬的說(shuō)教。
老師，你犯規(guī)了。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇六
幼兒園大班學(xué)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入了期末，這一學(xué)期我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，在和小伙伴們的互動(dòng)中，也收獲了成長(zhǎng)和快樂(lè)。在期末之際，我想借此機(jī)會(huì)，談一談自己在這一學(xué)期中的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)于成長(zhǎng)
在這一學(xué)期中，我感受到了自己的成長(zhǎng)。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了更好地與他人相處，并且學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)與理解。在與小伙伴們的交往中，我懂得了合作的重要性，也提高了自己的獨(dú)立思考能力。這一學(xué)期，我變得更加勇敢，敢于表達(dá)自己的想法和需要，也更加自信地面對(duì)自己的困難。
第三段：關(guān)于豐富多彩的學(xué)習(xí)生活
在這一學(xué)期中，我們的課程非常豐富多彩。老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，包括數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)等方面。通過(guò)各種形式的課程和活動(dòng)，我們不僅擴(kuò)展了知識(shí)面，還培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好，體驗(yàn)了生活的多樣性。
第四段：關(guān)于快樂(lè)的畢業(yè)活動(dòng)
這學(xué)期的期末，我們參加了畢業(yè)活動(dòng)，里面有各種各樣的活動(dòng)，包括游戲、歌唱、演講等等，讓我們度過(guò)了一個(gè)充滿歡樂(lè)和回憶的時(shí)刻。在畢業(yè)活動(dòng)中，我們與小伙伴們一起玩耍，互相欣賞，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了愉快的時(shí)光。這個(gè)充滿溫馨和歡樂(lè)的活動(dòng)，也讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)合作和友誼的重要性。
第五段：對(duì)未來(lái)的期望
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了很多，也成長(zhǎng)了很多。在未來(lái)的日子里，我希望自己能夠繼續(xù)保持勇敢和自信，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐中，同時(shí)也愿意與小伙伴們繼續(xù)保持聯(lián)系，互相支持和鼓勵(lì)。相信我們都能夠未來(lái)更加美好的明天而奮斗！
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇七
經(jīng)歷了一學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)水平有了很大的提高。在這段時(shí)間里，我們學(xué)習(xí)了很多英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括字母的發(fā)音、基本單詞和常用短語(yǔ)的應(yīng)用等。通過(guò)老師的引導(dǎo)和同學(xué)們的互相幫助，我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中積累了很多知識(shí)，并且應(yīng)用到實(shí)際生活中去。
第二段：英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困難和挑戰(zhàn)
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，字母的發(fā)音讓我感到頭疼，有些字母的發(fā)音和我平時(shí)所說(shuō)的發(fā)音完全不同，讓我很困惑。其次，詞匯量的積累也是一個(gè)挑戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)得多，記得少，這讓我感到有些沮喪。此外，英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)也讓我感到困難重重。不過(guò)，我并沒(méi)有放棄，而是通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力克服了這些困難和挑戰(zhàn)。
第三段：學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處和啟發(fā)
學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了開(kāi)拓自己的視野，拓寬自己的知識(shí)面。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我了解了不同的文化、習(xí)俗和人們的生活方式。這讓我對(duì)世界充滿了好奇心，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)更多的動(dòng)力。此外，學(xué)習(xí)英語(yǔ)還培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如自覺(jué)復(fù)習(xí)、關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)度、獨(dú)立完成任務(wù)等。這些習(xí)慣不僅在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有幫助，也有助于我在其他學(xué)科上取得更好的成績(jī)。
第四段：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的反思和總結(jié)
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。首先，我發(fā)現(xiàn)我在記憶英語(yǔ)單詞方面比較困難，需要花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶。這讓我意識(shí)到記憶英語(yǔ)單詞的重要性，我會(huì)找到適合自己的記憶方法，提高自己的記憶效果。其次，在口語(yǔ)表達(dá)方面，我需要更多的機(jī)會(huì)來(lái)練習(xí)。因此，我打算多參加英語(yǔ)口語(yǔ)角和合唱比賽等活動(dòng)，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。總的來(lái)說(shuō)，我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中取得了一些進(jìn)步，但還有很大的提升空間，需要更加努力。
第五段：未來(lái)的計(jì)劃和展望
在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我計(jì)劃繼續(xù)堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高自己的英語(yǔ)能力。首先，我會(huì)繼續(xù)每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)，增加自己的詞匯量。其次，我會(huì)多聽(tīng)、多讀英語(yǔ)材料，提高自己的聽(tīng)力和閱讀理解能力。此外，我還會(huì)多參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)比賽等活動(dòng)，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。我相信只要我堅(jiān)持下去，努力學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)水平一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
總之，幼兒園期末英語(yǔ)學(xué)習(xí)給我留下了深刻的印象。雖然學(xué)習(xí)英語(yǔ)有困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)努力和堅(jiān)持，我取得了一些進(jìn)步。同時(shí)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇八
近日，幼兒園即將迎來(lái)期末考試，這是對(duì)幼童學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)。作為一名幼兒教師，我對(duì)這場(chǎng)考試有著深刻的了解和想法。在這段時(shí)間內(nèi)，我們需要做好以下五個(gè)方面的工作：
一、制定合理的教學(xué)計(jì)劃
教師通過(guò)對(duì)孩子們的平時(shí)表現(xiàn)和課堂表現(xiàn)進(jìn)行分析，了解哪些方面需要加強(qiáng)教學(xué)。根據(jù)這些基礎(chǔ)，我們要制定合理的教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合孩子們的興趣和實(shí)際情況，反復(fù)修改完善，保證教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施。在這個(gè)過(guò)程中，要注意以孩子的需要和愿望為主，堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，引導(dǎo)每個(gè)孩子走向發(fā)展的正確方向。
二、加強(qiáng)家園溝通與合作
家園之間溝通是幼兒教育的重要環(huán)節(jié)，合作和共同努力能夠更好地實(shí)現(xiàn)孩子們的全面發(fā)展。因此，幼兒教育工作者應(yīng)該與家長(zhǎng)之間建立良好的溝通與合作關(guān)系，共同為孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)努力。教師可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)課程、電話、短信等方式與家長(zhǎng)溝通合作，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行全方位跟蹤、指導(dǎo)和評(píng)估，及時(shí)反饋家長(zhǎng)孩子的學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)放心和安心。
三、分類運(yùn)用教學(xué)手段
在幼兒教學(xué)中，教學(xué)手段的分類是為了體現(xiàn)教學(xué)的針對(duì)性，使每位孩子的學(xué)習(xí)更加個(gè)性化和有效化。教材、教具、圖書、卡片、游戲和故事等都是有效的教學(xué)手段。通過(guò)分類運(yùn)用教學(xué)手段，教師可以更好地提高教學(xué)效率，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，同時(shí)也激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們?cè)谟鋹偟姆諊逻M(jìn)行學(xué)習(xí)。
四、聯(lián)合其他老師相互協(xié)作
幼兒園教育工作者通過(guò)相互協(xié)作實(shí)現(xiàn)了教育目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)，也能有效地發(fā)揮工作團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。這就要求教育工作者要充分運(yùn)用各自的專業(yè)技能，結(jié)合整個(gè)教育教學(xué)環(huán)境，共同參與教學(xué)工作，形成合力，發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，提高教學(xué)質(zhì)量，為成功舉辦期末考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、在教學(xué)中多多關(guān)注孩子的心理健康
在幼兒園的學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)中，需要多方面關(guān)注孩子的心理健康問(wèn)題，要充分認(rèn)識(shí)和了解孩子的個(gè)性和心理特征，合理滿足孩子的心理需求，能夠更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性和興趣，提高教學(xué)效果。在期末考試過(guò)程中，我們需要特別關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，盡量減輕孩子的緊張和壓力，讓他們更加愉悅和自信地度過(guò)考試。
總之，幼兒園臨近期末的教學(xué)任務(wù)有著非常重要的意義，需要我們教師精心打造，用心呵護(hù)幼童，確保孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，歡笑中成長(zhǎng)。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇九
“蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話”是個(gè)一直討論的話題，怎樣蹲下來(lái)呢？不是在位置上站在和孩子相同的高度，而是拉近與孩子之間的距離，感受到孩子的想法，探觸孩子的世界。
在進(jìn)餐前，我組織幼兒聽(tīng)錄音故事。沒(méi)過(guò)多久，后面的孩子就坐不住了。有的嘻嘻哈哈，有的竊竊私語(yǔ)。稍稍維持秩序，情況有所改變，但過(guò)不了兩分鐘．他們又開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。這時(shí)，我特別惱火，不明白為什么這么好聽(tīng)的配樂(lè)故事孩子們卻不喜歡聽(tīng)，不明白為什么孩子們坐在一塊兒總有說(shuō)不完的話。
為了讓孩子們安靜下來(lái)聽(tīng)故事，我決定教育一下幾個(gè)比較“鬧”的孩子，以起警示作用。我環(huán)視了一下，看見(jiàn)較遠(yuǎn)的那組孩子居然手拉手說(shuō)說(shuō)笑笑的，我便徑直朝他們走了過(guò)去。當(dāng)我走近時(shí)，孩子們的笑臉凝固了，呈現(xiàn)在我面前的是一張張惶恐、膽怯的臉．一副準(zhǔn)備受罰的表情。
突然，我很想知道孩子們究竟在玩什么玩得那么開(kāi)心，便什么話都沒(méi)說(shuō)，在那組找了個(gè)空位子坐下來(lái)。一坐下來(lái)．我就明白了其中的緣由，原來(lái)我班的錄音機(jī)有點(diǎn)小問(wèn)題，播放時(shí)聲音很輕，以至于坐在后面的孩子根本聽(tīng)不清楚錄音機(jī)里講的是什么，于是他們干脆自己玩起來(lái)了。了解了孩子行為背后的原因，我釋然了。向孩子道歉之后，我輕輕的放大錄音機(jī)的聲音，隨后又坐到孩子的位置，聽(tīng)一聽(tīng)聲音是否合適，問(wèn)一問(wèn)旁邊的小朋友，這樣能聽(tīng)到嗎？回答是肯定的。
這一事件給了我很多啟發(fā)。一方面，孩子的“出格”行為是有原因的，如果教師僅憑主觀判斷，往往會(huì)誤解孩子。第二、老師或許會(huì)出這樣或那樣的錯(cuò)誤，還要鼓勵(lì)孩子們大膽的表達(dá)自己的想法。
換一換位置，站在孩子的位置聆聽(tīng)孩子的聲音或許會(huì)受到不一樣的效果。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇十
幼兒園期末考試是一個(gè)讓我們回顧童年、總結(jié)學(xué)習(xí)成果的重要時(shí)刻。在這個(gè)階段，我們開(kāi)始第一次面臨考試的緊張與難題，也開(kāi)始逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。這次期末考試讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使我更加明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和努力的方向。
第二段：備考過(guò)程--充實(shí)知識(shí)
期末考試是為了檢驗(yàn)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。在備考過(guò)程中，我充分利用教師課堂上的知識(shí)點(diǎn)，抓緊時(shí)間整理筆記，做了大量的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。此外，我積極參加各類課外輔導(dǎo)班，在提高自己的學(xué)業(yè)水平的同時(shí)，也培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)這段備考過(guò)程，我對(duì)學(xué)習(xí)有了更深入的認(rèn)識(shí)，也更加明白了努力付出才能取得好成績(jī)的重要性。
第三段：考試經(jīng)歷--保持冷靜
期末考試的考場(chǎng)是一片緊張而莊嚴(yán)的氛圍，我看到了同學(xué)們臉上的緊張和擔(dān)憂。在考試中，我堅(jiān)持了平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持了冷靜。我依靠自己的理解力和記憶力，認(rèn)真答題，不緊不慢，正確地完成了考試。盡管考試過(guò)程中難免出現(xiàn)一些無(wú)法解答的問(wèn)題，但通過(guò)這次考試，我意識(shí)到保持冷靜和正確解決問(wèn)題的重要性。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注重提高自己的解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)自己的耐心和冷靜思考問(wèn)題的能力。
第四段：考試結(jié)果--積極總結(jié)
期末考試結(jié)束后，每位同學(xué)都迫切地希望了解自己的成績(jī)。這次考試中，我取得了一份令我滿意的成績(jī)。盡管如此，我也意識(shí)到成績(jī)只是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的一面鏡子。通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在不足之處，比如對(duì)于一些難點(diǎn)知識(shí)的理解還需要加強(qiáng)。因此，我積極總結(jié)了這次考試中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為自己制定了接下來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第五段：反思與展望--追求進(jìn)步
在這次考試過(guò)程中，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了好成績(jī)，更是為了個(gè)人成長(zhǎng)。綜合考慮了這學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到需要改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我將在新的學(xué)期中更加主動(dòng)地向老師請(qǐng)教難題，主動(dòng)地參與班級(jí)討論，提高自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我也將挑戰(zhàn)自我，嘗試更多的課外閱讀，提高自己的綜合素質(zhì)。相信只要保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，我一定能夠取得更顯著的進(jìn)步。
總結(jié)：
通過(guò)這次幼兒園期末考試的經(jīng)歷，我深刻理解到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)努力的過(guò)程。無(wú)論在備考還是在考試過(guò)程中，冷靜思考和正確解決問(wèn)題的能力都表現(xiàn)得尤為重要。通過(guò)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，我也更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將更加執(zhí)著追求進(jìn)步，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平和綜合素質(zhì)。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇十一
幼兒園是孩子成長(zhǎng)階段中很重要的一段時(shí)間，不僅僅是游戲和玩耍的地方，也是孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)的地方。期末考試是幼兒園教育中的一項(xiàng)重要評(píng)價(jià)工作，通過(guò)考試可以檢驗(yàn)孩子在學(xué)習(xí)上的掌握情況，為孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在這次期末考試中，我有了一些心得體會(huì)，值得分享。
第二段：重視學(xué)習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣
幼兒園期末考試的內(nèi)容主要涉及到語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在備考期間，我意識(shí)到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于迅速提升自己的學(xué)習(xí)水平非常重要。通過(guò)整理筆記、課后復(fù)習(xí)和與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我成功養(yǎng)成了定期復(fù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這不僅使我更加深入地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，還提高了我的自學(xué)能力。
第三段：發(fā)揚(yáng)努力奮斗的精神
參加期末考試讓我深刻認(rèn)識(shí)到努力奮斗的重要性。在備考中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)候覺(jué)得學(xué)習(xí)太難了想要放棄。然而，我沒(méi)有輕易屈服，我選擇相信自己，堅(jiān)持下去。通過(guò)不斷地努力和付出，我在考試中取得了較好的成績(jī)。這一經(jīng)歷讓我明白了只有付出努力，才能收獲成功。
第四段：相信自己，保持積極的心態(tài)
在幼兒園期末考試中，我學(xué)會(huì)了相信自己并保持積極的心態(tài)。面對(duì)一道比較難的題目，我曾經(jīng)感到迷茫和無(wú)助。但我告訴自己要保持冷靜，相信自己的能力，勇敢地面對(duì)問(wèn)題并解決它們。這樣的積極心態(tài)幫助我克服了焦慮和緊張，使我在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來(lái)
通過(guò)這次期末考試，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是需要付出努力的，同時(shí)也要相信自己的能力。我要繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，繼續(xù)努力奮斗，相信自己的能力，并保持一顆積極向上的心態(tài)。期末考試只是學(xué)習(xí)道路中的一次考驗(yàn)，未來(lái)還有更多的難題等待著我去解決。我相信通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，我可以取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)更大的進(jìn)步。
在這次幼兒園期末考試中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要作用。我要感謝自己的努力和堅(jiān)持，并為更好的未來(lái)繼續(xù)努力奮斗。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇十二
幼兒園，是孩子們開(kāi)始接觸社會(huì)的一個(gè)重要階段。在這里，他們不僅可以學(xué)習(xí)到知識(shí)，還能培養(yǎng)各種能力和習(xí)慣。到了期末，我總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望對(duì)今后的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)能有所幫助。
首先，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在幼兒園，老師們教我認(rèn)字、寫字、數(shù)數(shù)，每天都有很多新的知識(shí)要學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，只有努力學(xué)習(xí)，才能夠獲取更多的知識(shí)，才能夠更好地完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)是一種積累，只有不斷地積累才能真正掌握知識(shí)。所以，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每一天都能有所進(jìn)步。
其次，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在幼兒園，我們常常會(huì)分成小組進(jìn)行活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，只有大家協(xié)作一致，才能夠完成任務(wù)。在合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了尊重別人的想法。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作可以讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)，但也需要我們耐心和付出努力。
第三，我深刻體會(huì)到了與人為善的重要性。在幼兒園，老師們教我們要友善待人。我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是與同學(xué)相處還是與老師交流，只要對(duì)別人友善，別人也會(huì)對(duì)你友善。友善的態(tài)度可以讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加順利，也可以讓我們?cè)诶щy的時(shí)候得到更多的幫助。所以，我會(huì)繼續(xù)保持友善的態(tài)度，盡力與每一個(gè)人和睦相處。
第四，我明白了堅(jiān)持的重要性。在幼兒園，老師們常常會(huì)鼓勵(lì)我們堅(jiān)持完成任務(wù)。通過(guò)這些任務(wù)，我發(fā)現(xiàn)，只有堅(jiān)持下去，才能夠獲得成功。有時(shí)候，任務(wù)并不容易完成，但是只要我堅(jiān)持下去，就會(huì)有收獲。所以，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中，保持堅(jiān)持的態(tài)度，不輕易放棄，持之以恒地追求自己的目標(biāo)。
最后，我也意識(shí)到了幼兒園期末，不僅是一個(gè)結(jié)束，更是一個(gè)新的開(kāi)始。在幼兒園期間，我獲得了許多知識(shí)和能力，也結(jié)交了很多好朋友。雖然要離開(kāi)幼兒園了，但是我知道，我還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多東西要學(xué)習(xí)。我要努力進(jìn)入小學(xué)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為自己的成長(zhǎng)奠定更好的基礎(chǔ)。
通過(guò)幼兒園期末的心得體會(huì)總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，與人為善的重要性，堅(jiān)持的重要性，以及期末不僅是一個(gè)結(jié)束，更是一個(gè)新的開(kāi)始。我相信，這些體會(huì)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起到積極的促進(jìn)作用，幫助我成為一個(gè)更好的人。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇十三
第一段：引入話題和背景介紹（150字）
期末將至，幼兒園里到處彌漫著歡快的氣氛。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，幼兒園舉行了一次大掃除活動(dòng)，為小朋友們提供了一個(gè)鍛煉自我保持衛(wèi)生習(xí)慣的機(jī)會(huì)。作為一名活潑好動(dòng)的幼兒園生，我也參與了這次大掃除，并深刻地體會(huì)到了保持清潔環(huán)境的重要性。
第二段：參與大掃除活動(dòng)的收獲（250字）
大掃除活動(dòng)開(kāi)始后，我和同學(xué)們分成小組，分工合作。有些同學(xué)負(fù)責(zé)掃地，有些同學(xué)擦窗戶，還有人整理書桌，清理玩具。每個(gè)人都盡心盡力地完成自己的任務(wù)。我負(fù)責(zé)整理座椅，一邊擦拭一邊將座椅歸位?？粗粡垙埜蓛粽R的座椅，我感到滿足和自豪。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：只有大家共同努力，才能保持一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。
第三段：體會(huì)大掃除的意義（300字）
大掃除的過(guò)程中，我越發(fā)感受到保持環(huán)境清潔整齊的重要性。一個(gè)整潔的環(huán)境不僅能讓人感到舒適，而且能有利于健康，提高工作和學(xué)習(xí)效率。此外，大掃除也是培養(yǎng)孩子良好衛(wèi)生習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。通過(guò)親手參與大掃除，我深刻地體會(huì)到保持個(gè)人衛(wèi)生的必要性，之后會(huì)更加注意自己的儀表衛(wèi)生。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）
大掃除不僅讓我認(rèn)識(shí)到保持環(huán)境清潔的重要性，還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的必要性。在這次活動(dòng)中，我們互相幫助、默契配合，一起將座椅、玩具等各種物品擦拭整理得干干凈凈。通過(guò)與同學(xué)的緊密配合，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的聲音、尊重他人的意見(jiàn)，并在集體中充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，這是個(gè)人所單打獨(dú)斗無(wú)法達(dá)到的效果。
第五段：對(duì)今后生活的啟示（250字）
通過(guò)這次大掃除活動(dòng)，我深刻理解到了保持清潔環(huán)境的重要性，也明白了團(tuán)隊(duì)合作的必要性。在今后的生活中，我將更加關(guān)注自己生活環(huán)境的清潔衛(wèi)生，并將積極參與到集體衛(wèi)生整治中來(lái)。我相信，只有每個(gè)人都能保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才能共同創(chuàng)造一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境，讓我們每個(gè)人都能健康地成長(zhǎng)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作的精神也將伴隨我成長(zhǎng)，幫助我更好地和他人溝通、合作，共同完成各種任務(wù)。
總結(jié)（100字）
通過(guò)參與幼兒園大掃除活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到保持清潔環(huán)境的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。保持個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和參與集體衛(wèi)生整治是每個(gè)人的責(zé)任，只有我們共同努力，才能創(chuàng)造一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境，讓我們每個(gè)人都能健康地成長(zhǎng)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作的精神也將成為我成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富，幫助我更好地與人合作、共同完成各種任務(wù)。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇十四
轉(zhuǎn)眼間，我已在xx幼兒園工作了兩個(gè)多月，感受到了良溪幼兒園跟它的環(huán)境一樣美麗，園長(zhǎng)平易近人，老師們和藹可親，孩子們天真可愛(ài)，我很慶幸能來(lái)到這里，因?yàn)檫@里有家的感覺(jué)，不管是生活上和工作上，園長(zhǎng)們和老師們都是那么照顧我，幫助我，即使是在寒冷的冬天，我都覺(jué)得溫暖，因?yàn)槲倚睦锏玫搅藰O大的安慰和滿足。
在這個(gè)幼兒園，我整天都過(guò)得很忙碌和充實(shí)，我自認(rèn)為年輕人吃點(diǎn)苦是應(yīng)該的，沒(méi)什么大不了，畢竟我們有足夠的經(jīng)歷和時(shí)間，而且我們可以在這其中學(xué)到很多的東西，人生本來(lái)是在磨難中長(zhǎng)大，要不然就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大了。我會(huì)把我經(jīng)歷的累與苦當(dāng)做是收獲結(jié)果的喜悅。
不經(jīng)意間，十月已從我們身邊劃過(guò)，在短短的這一個(gè)月里，我們經(jīng)歷了一次又一次的成長(zhǎng)。在收獲的喜慶中，我們不忘總結(jié)自己的工作從而找到不足之處，現(xiàn)在就讓我們一同來(lái)回顧吧！
配合學(xué)校搞好普惠性幼兒園的評(píng)選。這個(gè)月，我們老師緊鑼密鼓地完善幼兒園的各種資料，區(qū)域區(qū)角布置等，大家都付出了很多，在大家的齊心協(xié)力下，于本月24號(hào)終于順利接受完檢查。
進(jìn)行了幼師五項(xiàng)技能比賽的前三項(xiàng)，公開(kāi)課，手工，舞蹈。在比賽中，老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)了自我的個(gè)性。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我在比賽中的感受吧，先說(shuō)公開(kāi)課方面，這是我上的第一堂公開(kāi)課《我長(zhǎng)大了》，自我感覺(jué)還好，克服了自己緊張的毛病，整堂課還算連貫，流程比較緊湊清晰，小朋友也很給力，積極回答老師提出的問(wèn)題。不足的是準(zhǔn)備不夠充分，目標(biāo)三沒(méi)完全達(dá)到，提問(wèn)題沒(méi)提到點(diǎn)上；最后那個(gè)排序的，自己應(yīng)該演示一遍，然后引導(dǎo)幼兒去排，還有后面的總結(jié)由于時(shí)間關(guān)系不夠到位，未將幼兒引導(dǎo)到長(zhǎng)大了想做什么以至為社會(huì)做貢獻(xiàn)這個(gè)點(diǎn)上來(lái)。手工方面，我本來(lái)選擇用紐扣做一幅畫的，但是紐扣買不齊就另?yè)Q了一次性紙盤做兩條說(shuō)話的魚了，我給它取了個(gè)名字叫《悄悄話》，一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成了，對(duì)于沒(méi)有手工基礎(chǔ)的我來(lái)說(shuō)還比較滿意。舞蹈方面，我選的節(jié)目是《我們都是小青蛙》，簡(jiǎn)單易記。當(dāng)天正好趕上家長(zhǎng)委員會(huì)的召開(kāi)，園長(zhǎng)臨時(shí)通知我們?cè)诩议L(zhǎng)面前表演，這多少讓自己沒(méi)有底，但是整體表演下來(lái)動(dòng)作還算連貫。雖然只進(jìn)行完三項(xiàng)比賽，但是我感覺(jué)自己上了一個(gè)新臺(tái)階，這次比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次好的歷練，有壓力才有動(dòng)力吧。
1、繼續(xù)進(jìn)行《多元整合》和《長(zhǎng)征教育》特色課程的教學(xué)活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)前園長(zhǎng)就專門請(qǐng)來(lái)專業(yè)老師給我們進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)，讓我們受益匪淺，同時(shí)也使我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中更加輕松和易于操作。我是配班老師，上的是副課，在上課和紀(jì)律方面還有待加強(qiáng)，上課方面是自己只有一年的工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)不足，紀(jì)律方面可能這跟我的性格有很大關(guān)系，沒(méi)有一開(kāi)始就在小朋友間樹(shù)立起威信來(lái)。
2、做好班級(jí)每周的備課工作。為了使班級(jí)的教學(xué)工作有效進(jìn)行，本月每周園長(zhǎng)定期檢查各班老師的備課本。對(duì)寫得好的，給予了肯定，對(duì)不足的給予指正。
3、定期上交《家長(zhǎng)手拉手》?！都议L(zhǎng)手拉手》是老師和家長(zhǎng)交流的平臺(tái)，上個(gè)月因?yàn)橐恍┛陀^的原因無(wú)法完善，這個(gè)月已完善。寫《家園手拉手》是我擅長(zhǎng)的工作吧，第一次抽查我的細(xì)心和無(wú)錯(cuò)別字就得到了園長(zhǎng)的加分獎(jiǎng)勵(lì)，我會(huì)更加努力的，發(fā)揮出我讀書時(shí)的作文功底來(lái)。
4、本月開(kāi)展了晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)不單單是讓孩子們玩淘氣堡了。園長(zhǎng)利用幼兒園的現(xiàn)有資源，合理地安排了各班的活動(dòng)區(qū)域，例如玩沙子，灌藍(lán)，滾環(huán)，爬山洞，扔沙包，讓小朋友們擁有了快樂(lè)的童年，同時(shí)也愛(ài)上幼兒園了。
1、迎接十月份的衛(wèi)生檢查工作。十月份的工作繁重而復(fù)雜，為了查看是否達(dá)到目標(biāo)，園長(zhǎng)每周五都定期檢查衛(wèi)生，并給予相應(yīng)的加分扣分，這樣一來(lái)，老師的任務(wù)就加重了，除了完成教學(xué)任務(wù)外還要搞好環(huán)境衛(wèi)生，但是我覺(jué)得這樣的檢查很不錯(cuò)，可以讓小朋友們?cè)诟蓛羰孢m下的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
2、整理幼兒寢室，把被子統(tǒng)一發(fā)放回家清洗。被子小朋友們已經(jīng)蓋了2個(gè)月了，加上時(shí)冷時(shí)熱的天氣，上面有汗?jié)n，已經(jīng)很臟了，這個(gè)星期小朋友們帶來(lái)后又套好膽，清理了床下衛(wèi)生，讓小朋友有一個(gè)舒適的安睡環(huán)境。
3、做好幼兒的護(hù)膚工作。這個(gè)月底，天氣轉(zhuǎn)涼了，給小朋友都使用了臉?biāo)?，提前杜絕小朋友出現(xiàn)臉繃的現(xiàn)象。
4、做好物品消毒工作。我每天都要對(duì)物品進(jìn)行消毒，做好登記，例如飯碗我們老師要進(jìn)行二次清洗，并且放在班里的消毒柜里消毒。天氣好的時(shí)候要給幼兒晾曬被子，衛(wèi)生檢查時(shí)被子都要很干凈整潔。
5、做好晨檢及全日觀察與記錄工作。月底常規(guī)大檢查時(shí)，班上的晨檢表每個(gè)班級(jí)都有填寫，做到了事事有登記。以后我們將進(jìn)一步規(guī)范記錄的內(nèi)容，做到事事有登記，事事一目了然，方便查看。
6、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量。幼兒中午十二點(diǎn)二十午睡，下午二點(diǎn)半起床，孩子睡覺(jué)期間，必須保證有一個(gè)老師照看幼兒睡覺(jué)，維持好睡覺(jué)秩序，多幫幼兒蓋被子。我覺(jué)得我這方面還是做得很不錯(cuò)的。
1、我們把幼兒安全問(wèn)題置于頭等重要地位，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感，強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地做好工作，避免意外事故的發(fā)生。平時(shí)小朋友間相處難免有磕碰，例如摔倒了，被別的小朋友抓傷了，但至今為止還沒(méi)有出現(xiàn)大的安全事故。
2。在每周的班主任會(huì)議上，園長(zhǎng)都要提醒班主任重視衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全保護(hù)工作，開(kāi)完會(huì)后班主任及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給配班老師。
3、注意幼兒的飲食安全
1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。
2）粥、開(kāi)水、飯菜等放在安全的地方，防止?fàn)C傷。
3）藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。
4、組織戶外活動(dòng)時(shí)，確保幼兒安全
1）老師在組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，首先要進(jìn)行安全教育。
2）教師在活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù)。
3）幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，教師要眼觀四面，耳聽(tīng)八方，注意每個(gè)幼兒活動(dòng)情況，不能離開(kāi)幼兒做其他的事情。
5、幼兒園校車跟車?yán)蠋煹陌踩氊?zé)這個(gè)月園長(zhǎng)安排我接送小朋友，我要做到以下4點(diǎn)：
1）學(xué)生上下車時(shí)，在車下引導(dǎo)、指揮，維護(hù)上下車秩序；
4）制止學(xué)生在校車行駛過(guò)程中離開(kāi)座位等危險(xiǎn)行為；
5）核實(shí)學(xué)生下車人數(shù)，確認(rèn)乘車學(xué)生已經(jīng)全部離車后本人方可離車。
通過(guò)跟車我深有體會(huì)到三點(diǎn)：
一小朋友跟我的關(guān)系拉近了許多，除了把我當(dāng)他們的老師外我還成為他們的傾聽(tīng)者，他們都很樂(lè)意跟我分享她們的情緒，我從中感受到她們的童真，這是平時(shí)我們老師在幼兒園見(jiàn)不到的一面。
二是我可以跟所接送學(xué)生的家長(zhǎng)直接溝通，第一時(shí)間了解到家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)，回園后又能及時(shí)反饋給當(dāng)班老師，調(diào)節(jié)好家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系。
三是可以了解到所接送學(xué)生的生長(zhǎng)環(huán)境，能更好的因材施教，實(shí)現(xiàn)家園共育。
今天我們老師進(jìn)行了竹竿舞的排練，為下個(gè)月的秋游做準(zhǔn)備。大家都玩得很開(kāi)心，老師間的默契也增加了不少，我希望以后能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，能讓老師們?cè)诠ぷ髦嗟玫骄裆系姆潘伞?BR> 上面就是我對(duì)十月份的工作做出的總結(jié)，其實(shí)一句話就能概括出，累并充實(shí)著。我很喜歡幼師這一工作，而良溪幼兒園帶給我的最大感觸是，運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)平臺(tái)，創(chuàng)建了群，老師們可以在群里相互交流，拓展了自己的知識(shí)面，還可以把小朋友的每日活動(dòng)上傳，和家長(zhǎng)分享孩子們的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。這段時(shí)間的工作雖然有時(shí)候因?yàn)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)不足顯得有些力不從心，但是“工夫不負(fù)有心人”，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取做得越來(lái)越好，對(duì)得起幼師這一偉大職業(yè)。
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幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇十五
不知不覺(jué)一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，時(shí)間的流逝總讓人感覺(jué)到自己在不斷的成長(zhǎng)中；時(shí)間的流逝讓人感覺(jué)到要學(xué)的東西實(shí)在是太多了；時(shí)間的流逝讓人在不斷的總結(jié)自己的一學(xué)期的情況！在這一年中，我也在其他老師身上學(xué)到了很多知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。但是為了以后的工作能做的更好，也需要我總結(jié)一些自己的缺點(diǎn)，以便自己能在日后的時(shí)間里繼續(xù)繼續(xù)進(jìn)步。
在本學(xué)期中學(xué)校也組織過(guò)兩場(chǎng)大型活動(dòng)，分別是六一、和前不久的‘家庭夢(mèng)想秀在活動(dòng)中我也自己學(xué)著編排節(jié)目，這也是我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但是也是離不開(kāi)本班老師的配合。
在這一學(xué)期里，我主要擔(dān)任目是、紅纓數(shù)學(xué)、紅纓線條畫、3s的課程上的科學(xué)、安全教育等等，數(shù)學(xué)課是我這學(xué)期才開(kāi)始上的，因?yàn)榧t纓數(shù)學(xué)和幫我早讀書有些不同，所以，剛剛開(kāi)始上很多地方都是丈二和尚摸不到頭腦，每次上課之前都要不停的看參考書，不懂的地方也問(wèn)問(wèn)其他老師，所以在這學(xué)期的不斷努力，還是有很大的提高。但確實(shí)是這樣子！總結(jié)開(kāi)心中！開(kāi)心的.同時(shí)也要將自己的一些課程的總結(jié)寫出來(lái)，就如安全，雖然自己有時(shí)候安全知識(shí)懂，但是在授課方面還需努力。
與家長(zhǎng)共同教育：家長(zhǎng)，可以說(shuō)是幼兒的第一任老師、也可以說(shuō)是是幼兒示范角色扮演者，所以說(shuō)，通過(guò)家長(zhǎng)，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長(zhǎng)，因?yàn)槲移綍r(shí)送校車很少與家長(zhǎng)溝通交流，所以這也是我自己存在的一個(gè)問(wèn)題，但還是希望自己下學(xué)期能夠努力做好家長(zhǎng)工作。
雖然這一學(xué)期的成績(jī)是可喜的，但存在著許多的不足。作為一名年輕老師，我還有許多要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。
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幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇十六
星移斗轉(zhuǎn)，我班幼兒入園已經(jīng)一年了，小班學(xué)期班級(jí)總結(jié)。一年來(lái)每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。為了更好地提高保教質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)班級(jí)工作做一番回顧。
一．學(xué)年初，我們根據(jù)《鋼》精神及小班幼兒發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列主題活動(dòng)，如：針對(duì)本班幼兒“自我中心”嚴(yán)重、自理能力差、依賴思想嚴(yán)重等，開(kāi)展《親親一家人》、《多才多藝的手》的主題活動(dòng)，利用游戲、集中教育、區(qū)域活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)自己吃飯、穿衣、整理衣服等；同時(shí)讓幼兒學(xué)習(xí)感激長(zhǎng)輩，關(guān)心、報(bào)答長(zhǎng)輩，并知道人間偶爾會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但始終是親親熱熱的。
隨著幼兒交往范圍的變化，他們正用關(guān)注的眼神觀察周圍的伙伴，我們利用《好伙伴》的主題活動(dòng)將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒(méi)有朋友的孤，并知道朋友間不開(kāi)心是常有的，應(yīng)互相寬容、諒解，從而體會(huì)與同伴共同相處的樂(lè)趣。幼兒在這生生互動(dòng)的過(guò)程中，逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系。
現(xiàn)在，在日?；顒?dòng)中，當(dāng)個(gè)別幼兒出現(xiàn)不良行為時(shí)：如搶玩具、欺負(fù)同伙等，幼兒會(huì)自發(fā)地去批評(píng)他，同時(shí)，又愿意接納改正缺點(diǎn)的.同伴。
二．以幼兒的興趣為切入點(diǎn)，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地探索、發(fā)現(xiàn)那些不起眼，但又是有意義、有價(jià)值的事物，引發(fā)幼兒觀察自然、發(fā)現(xiàn)自然的奧秘。本學(xué)期，有一天班上小朋友雨欣帶些雨花石來(lái)班上玩，小朋友好奇地爭(zhēng)著拿來(lái)摸摸、看看，并產(chǎn)生爭(zhēng)論：“是塑料”、“是玻璃”、“是石頭”、“石突有這么多種顏色”--------于是，我們就設(shè)計(jì)了“石腕玩家”這個(gè)主題，并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒一起收集各種石頭、石雕等實(shí)物、資料，以“玩石頭”為脈絡(luò)設(shè)計(jì)了各種各樣的學(xué)習(xí)情境。在傾聽(tīng)關(guān)于石頭的故事、拼疊石頭、敲擊石頭、涂染石頭畫等一系列活動(dòng)。
幼兒園期末個(gè)人心得體會(huì)篇十七
從跨出學(xué)校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有7個(gè)月了。在這7個(gè)多月來(lái)，我用愛(ài)心扣響了童心的大門，盡管我還沒(méi)有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開(kāi)了。我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對(duì)這樣的情景，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無(wú)策，幸虧有張老師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。
當(dāng)你走進(jìn)幼兒，看到的那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你的教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂(lè)的談笑。當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)告訴你，孩子變了，變得懂事聽(tīng)話了……那種快樂(lè)是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)人幼兒的朋友，要想的到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無(wú)論是服裝或是言行，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。
在本學(xué)期內(nèi)，我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)本職工作，有較強(qiáng)的責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心，耐心，關(guān)心，愛(ài)心地公平的對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上的到發(fā)展，并使幼兒熱愛(ài)幼兒園生活，形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣及優(yōu)良的品德。
由于本班的幼兒年齡較小，生活自理有待提高，身體素質(zhì)也不穩(wěn)定，著更需要教師的細(xì)心照顧，在抓教學(xué)活動(dòng)的同事注重保育工作，動(dòng)靜交替，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。讓幼兒健康，活潑，快樂(lè)的成長(zhǎng)。同時(shí)，年齡小，使個(gè)方面工作開(kāi)展有一定難度。但是，通過(guò)班上老師共同努力，并及時(shí)做好家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，做到與家長(zhǎng)多溝通，多商量。通過(guò)早接，離園，電話聯(lián)系等途徑及時(shí)了解幼兒情況，使幼兒通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活，在各方面有了一定進(jìn)步，收到家長(zhǎng)的肯定與支持。
一學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會(huì)的是無(wú)論是哪一方面的工作，都要努力，用心去做，下了苦工才能出成效。要有好的收獲，就要辛勤的耕耘。當(dāng)幼兒教師是很累的，特別是小班的教師事情更多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，這一切都很值得，因?yàn)?，我的付出，得到的將是一個(gè)個(gè)美麗的童心世界。
中專個(gè)人期末總結(jié)
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