通過寫心得體會，我們可以讓自己更有條理地思考問題，提升我們的分析和解決問題的能力。寫心得體會可以從不同角度和層面來進行分析和總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。希望能夠幫助到大家，并激發(fā)大家對寫作心得體會的熱情。讓我們一起來看看吧！
勤奮做事心得體會篇一
拿到書的時候，專門去網(wǎng)上搜了一下這本書的作者——周文彰，入眼便看到了“國家行政學院副院長、博士生導師、全國政協(xié)委員，兼任中國人民大學、中國地質(zhì)大學博士生導師、中國書法家協(xié)會理事、中央國家機關(guān)書法家協(xié)會副主席”這一系列牛逼閃閃的頭銜。而讓我更感興趣的則是和書法相關(guān)的，周先生說，練字使他的零星閑暇時間有了集中的去處，他的草書氣勢磅礴，雄健流暢，完全超出了大多數(shù)業(yè)余愛好者的水平，一股敬佩之情油然而生。翻開這本書，細細地讀，細細地想。周先生從平凡瑣事入手，在娓娓敘述的過程中闡明做人做事的道理，如春風化雨，細雨潤物一般緩緩滲進心田。
全書60余篇，共分為五大部分，開篇第一部分講的便是做一個好人，“做官是手段，做事是目的，做人是基礎(chǔ)”。顯然，并不是所有人都奔著做官這條路走，似乎也就沒有必要去讀這本講述為官之道的書。但是，像責任、敬業(yè)、學習、言行一致等這些做人的基本素養(yǎng)，何嘗不是作為一個剛剛進入職場的人應該具備的呢?一個沒有責任感的人，又如何能在工作中擔當重任，最終成長為一個能夠獨當一面的職場人。讓業(yè)余更有意義這一小篇，我想到更多的是周先生自己，他利用業(yè)余時間練習書法，短短十來年時間，就多次參加全國性的書展，他的作品還被《人民日報》《中國書法》，甚至日本的《書道》等刊登評價。
第二部分圍繞“人民公仆的奮斗目標”展開，指出公仆意識的基本衡量標準，總之，要時刻關(guān)愛群眾，群眾滿意就是最高的用權(quán)標準;要提高為民能力，以民生為本，關(guān)愛農(nóng)村;要知民情、重民生，服務(wù)程序做減法，食品管理做加法。沒有華麗的語言，也沒有不切實際的空談，仿佛是一位坐在農(nóng)家小院的花甲老人，搖著蒲扇，和你面對面，拉家常一般說著如何做人做官做事。
第三部分涉及世界觀、朝氣永駐、創(chuàng)新等精神方面的修養(yǎng)，強調(diào)內(nèi)在修為的重要性。正所謂思想有多遠，就能走多遠，行者無疆，智者無域。第四部分從各個方面闡述了如何做到求真和務(wù)實，踏踏實實做好本職工作，勤勤懇懇搞好基層建設(shè)。第五部分針對如何贏得民心，將為政清廉和秉公用權(quán)具體落實到生活、工作、交友等日常行為中進行講述。
這本書猶如人生路上的一盞燈，指引我朝著正確的方向前行，不論是外在的做事做人，還是內(nèi)在修養(yǎng)的提升，都使我獲益匪淺。
勤奮做事心得體會篇二
國家行政學院副院長周文彰同志的新書《為民、務(wù)實、清廉—做官做事做人60講》由中國方正出版社出版了，這對干部教育培訓管理的改革創(chuàng)新、對提升領(lǐng)導干部的自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)、對推進領(lǐng)導科學和行政文化的理論研究，都具有十分重要的意義，是可喜可賀的一件事。
我從親歷者和見證者的角度介紹一點讀后體會。
這本書來源于周文彰副院長在國家行政學院培訓班結(jié)業(yè)式上送給結(jié)業(yè)學員的“一句話禮物”。以這種方式進行公仆意識教育是周院長首創(chuàng)的，是對干部教育培訓管理的一種創(chuàng)新。從2009年12月份開始，一直堅持至今。周院長共送了學員80多句話，此書收錄了60句。由于工作原因，我有幸在培訓班結(jié)業(yè)式上聆聽了周院長的絕大部分講話，現(xiàn)場感受了教室里的氣氛，那是一種或肅然起敬、或群情激動、或凝神沉思的氛圍。有的學員在課堂上熱淚盈眶;有的學員下課后表示“很受震撼”;有的學員說，文彰副院長的一句話禮物，使他們的在校培訓劃上了圓滿的句號，同時又使他們返回單位時“帶著很多思考”;一些結(jié)業(yè)后的學員再見面時。還能談起周院長“一句話禮物”的主要內(nèi)容。從現(xiàn)場的氣氛和離校學員的反饋情況看，我感到學員們的思想切實受到觸動，真的聽進去了。
大家知道，黨性教育、公仆意識教育的內(nèi)容很多，可以采取多種方式進行，但要使聽眾真的聽進去、達到入腦入心的程度，卻不是一件很容易的事。周文彰副院長的“一句話禮物”為什么能夠做到“中聽受用”、有如此好的效果呢?我以為主要原因有六：
一是把中央精神講“近”了。
周院長講的每一句話的選題或內(nèi)容，都能在中央文件或中央領(lǐng)導的講話中找到思想淵源，或者說，是結(jié)合領(lǐng)導干部隊伍的實際情況，對中央精加以具體闡釋。比如，根據(jù)習近平同志2010年春季在中央黨校學員開學典禮上講文風問題，周院長給學員送了一句話，叫做“不要長空假，而要短實新”;根據(jù)習近平同志在黨的十八屆一中全會上當選為黨的總書記之后與中外見面時，把形式主義連同官僚主義作為一個亟待解決的問題了出來，周院長分別把“切忌形式主義”和“拋棄官僚主義”作為臨別贈言送給了兩個班學員;根據(jù)胡錦濤同志在建黨90周年大會上的講話精神，周院長在不同結(jié)業(yè)班上分別講了“立身不忘做人之本”、“為政不移公仆之心”、“用權(quán)不謀一己之私”等13個主題;根據(jù)黨的十八大決定在全黨開展以“為民、務(wù)實、清廉”為主題的教育實踐活動，周院長給學員們講了“提高為民能力”、“打一個死結(jié)—群眾情結(jié)”、“自重”、“自省”、“自警”、“自勵”“慎獨”、“慎微”等系列主題。需要說明的是，所有選題都是周院長親自設(shè)計，所有講稿都是周院長親自起草，結(jié)業(yè)上講后發(fā)給學員。這些“一句話禮物”是在引領(lǐng)學員學習、踐行中央的要求，但不是中央文件或領(lǐng)導人的講話簡單引用，更不是照本宣科，而是結(jié)合領(lǐng)導干部隊伍的實際情況，通過對存在問題的梳理、通過對問題原因的分析、通過觸目驚心的案例，使大家真切認識到領(lǐng)導干部改進作風、文風對黨的形象的重要影響，以及對個人為官發(fā)展的影響，使大家感受到中央精神不是束之高閣的原則，而應是每個“好官”都應遵循的工作準則，因而離自己“很近”。
二是把公仆意識講“活”了。
公仆意識是國家行政學院的培訓重點之一，是黨性教育在公務(wù)員培訓中的體現(xiàn)，是公共行政倫理的最高境界。在一句話禮物中，周院長根據(jù)不同班次的培訓對象特點設(shè)計主題，有的涉及民主意識、有的涉及法治意識、有的涉及廉政意識，有的涉及宗旨意識。在“一句話禮物”中，周院長不是抽象地談“人民公仆”的原則和要求，而是通過對人民公仆的本質(zhì)涵義、能力特征以及職責使命的深刻闡發(fā)，通過對一些地區(qū)和先進人物經(jīng)驗的深情介紹、通過對損害黨的形象和損害群眾利益行為的無情批評，通過對社會關(guān)注的熱點問題的及時回應(如拆遷問題、食品安全問題)等等，來激發(fā)學員們的正義感、責任感和使命感，使學員感到“人民公仆”目標清晰、內(nèi)容鮮活，不是只有少數(shù)英模人物才能做到的，每個人都可以結(jié)合自己的職責做得更好。
三是把群眾情結(jié)講“實”了。
周院長“一句話禮物”送給學員80多篇，可以說每一篇都蘊含著群眾觀和為民情懷。在講話中，周院長列舉了大量案例，涉及到普通百姓的衣、食、住、行、醫(yī)療、養(yǎng)老、教育等諸多方面，使大家更多地關(guān)注普通老百姓的疾苦和所想所盼;同時引導學員回歸普通人的生活和心態(tài);并換位思考，如果是你或你的父母、愛人、子女、兄弟姐妹遇到了難處，找到政府部門，遭遇的是“門難進、臉難看、事難辦”，或者是“不給好處不辦事，給了好處連辦事”，你作何感想?在講話中，周院長用的是平實的語言，講的是身邊的平常事，喚起的是領(lǐng)導干部作為普通人的善良情感，卻煥發(fā)出學員作為國家公務(wù)員“為民服務(wù)”、“為國分憂”的家國情懷。
四是把大道理講“短”了。
上述講的中央精神、公仆意識、群眾情結(jié)是融會在每一個講話中的，而每一個“一句話禮物”都選取了不同的切入點，形成不同的主題，每個主題講的時間都不長。短則10分鐘左右，長則20分鐘左右;圍繞著不同的主題，周院長以樸素、睿智、幾近口語化的語言表達出來，或生動感人、或充滿哲理、或尖銳犀利，沒有華麗空洞的虛話，也沒有對仗整齊但令人生厭的長篇套話;有的是“短句子”、“小故事”，和身邊事，但卻蘊含著理想的力量、邏輯的力量、真實的力量和情感的力量。使學員覺得言之有物、有理、有情，使學員聽著感覺“解渴”、“給力”“是那么回事兒”，從而在思想上產(chǎn)生共鳴。
五是強調(diào)“從自己做起”。
在送給學員“一句話禮物”時，周院長不回避體制機制問題，他一方面鼓勵大家積極探索解決體制機制問題的思路，另一方面強調(diào)每個領(lǐng)導干部在體制機制尚未理順的情況下“從自己做起”、“從現(xiàn)在做起”，而不是以體制機制不順為由，怨天尤人，敷衍塞責。尤其是那些對黨的事業(yè)有利、能幫助群眾排憂解難、通過不懈努力可以做到的事，希望大家竭盡全力，有所作為。這樣才不枉為領(lǐng)導干部。周院長的鼓勵，使學員們很受鼓舞，一些學員表示，回單位后一定從自己做起，做改革的促進者和公仆精神的踐行者。
六是把自己多年的理論研究和從政經(jīng)驗融入其中。
以“一句話禮物”為載體，周院長把他多年的理論研究成果、多年的從政感悟、對黨的干部教育培訓事業(yè)的責任感以及對廣大公務(wù)員成長發(fā)展的殷切期待融會在一起。在講話中，象長者的囑咐，象朋友的忠告，象同事間的談心，寓理于情，娓娓道來，讓人在領(lǐng)略深刻和智慧的同時，感受到真誠和溫暖。
現(xiàn)在，周文彰副院長根據(jù)黨的十八大精神，對“一句話禮物”作了修改，以一篇篇文章的形式，由方正出版社集結(jié)出版，這必將使“一句話禮物”發(fā)揮更大的影響，使更多的領(lǐng)導干部受到啟發(fā)和觸動，并對全國正在開展的群眾路線教育實踐活動產(chǎn)生積極的影響。
讀為民務(wù)實清廉做官做事做人60講心得體會
勤奮做事心得體會篇三
人生在世，內(nèi)容有三：做人，做事，做官。然而，人有高低之講，事有成敗之別，官有好壞之分。
轉(zhuǎn)業(yè)的時候，有一年聯(lián)系工作的時間，我想利用這難得的空閑，抓緊學習，充實提高，為到地方工作做好準備。于是從購書中心捧回了一大摞書，其中一本就是艾豐所著的《三做談》。通讀此書，令我茅塞頓開，大有相見恨晚之感，以致如饑似渴，廢寢忘食。
全書采用雜談、閑談、即興談的方式，全面的解答了如何做好人、做好事、做好官的問題。結(jié)構(gòu)新穎，文筆流暢，深入淺出，貼近生活。篇篇合情合理，句句入腦入心。談做人，像慈祥的長輩，語重心長;言做事，像耐心的師傅，言傳身教;話做官，像至高無上的權(quán)威，指點迷津。
艾豐先生認為：做人，做事，做官互為一體。做人是根本，做事是基礎(chǔ)，做官是責任，做事、做官要先做人，做官要立足于做事。
做人，做事，做官是相互聯(lián)系的，做人是每個人都要首先面對的，不管你愿意與否，喜歡與否。只有做好了人，才會做好事，做好官。古人云：寧可一生不仕，不可一日無德。做好人不一定能做好官，但是，做好官就一定要做好人。做官也要立足于做事，要辦實事，做好事，干大事。孫中山先生有一句名言：要立志做大事，不要立志做大官。
艾豐先生說：“一個人的品格大體由良心、公德、愛好構(gòu)成。做人要有基本的良心，社會交往要有起碼的公德，學習生活要有高尚的情操?！?BR> 才能有根基，有底氣，無論遇到什么樣的考驗和誘惑，都能從容應對?？傊?，做人要厚道，要經(jīng)得住事，穩(wěn)得住神。
艾豐先生指出：做事有三個層次的問題：“可做”，“應做”，“實做”。它們之間有聯(lián)系，又有區(qū)別。
做事離不開一個“度”字。能不能辦成事，能不能把事辦好，有一個分寸問題。說話有理，交往有節(jié)，辦事得當，往往成功。不卑不亢，顧全大局，講的就是一種分寸把握。有的同志在開展工作時，不該定的事，擅自定;不該管的事，亂插手;不該辦的事，胡亂辦;不該講的話，到處講，這就是沒有分寸，不講原則。一個領(lǐng)導干部，做事更是要把握分寸，要看是不是遵守紀律，是不是合乎規(guī)范。要時刻注意克制自我，規(guī)范自我。不攬權(quán)，多攬事;不干擾，多支持;不武斷，多協(xié)調(diào)。要看看哪些事該辦，哪些事不該辦;哪些事能辦，哪些事不能辦;哪些事急辦，哪些事緩辦。不能不分主次，沒有條理;也不能不顧實際，照辦照轉(zhuǎn);更不能借口特殊，自行其事。總之，在工作中要按政策規(guī)定辦事，按客觀規(guī)律辦事，按組織原則辦事，按老百姓的愿望辦事。
艾豐先生告訴我們：權(quán)力和責任是對應的，擁有權(quán)力就要盡相應的責任，權(quán)力越大，責任也就越大。
做官離不開一個“責”字。做了官都會有一定的權(quán)力，但同時也要擔負起一定的責任。工程驗收的事交給你了，你就必須對工程的質(zhì)量把關(guān)。印章交給你保管，你就要嚴格按制度使用，如果出現(xiàn)亂蓋章，就是你沒有盡到責任。作為一名國家公務(wù)員。要正確行使權(quán)力，做到權(quán)大不忘責任重，位高不移公仆心。一要立大志。要有遠大的理想和心懷祖國、放眼世界的豪情壯志，奮發(fā)才能有為。要時刻想著為社會服務(wù)，為人民服務(wù)，以天下為己任，做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。二要盡本職。革命只有分工不同，工作不分高低貴賤。不管處在什么位置，也不管從事什么工作，都要盡職盡責，扎扎實實做好自己的工作，不能挑三揀四、拈輕怕重;更不能懷才不遇、牢騷滿腹，張口閉口“時命不將明主合，布衣空染洛陽城”。三要察民情。領(lǐng)導干部要經(jīng)常深入基層，進行調(diào)查研究。只有這樣，才能了解本部門、轄區(qū)內(nèi)發(fā)展的優(yōu)勢在哪里，潛力在哪里，希望在哪里，問題在哪里，制約發(fā)展的因素又在哪里，才能結(jié)合實際，提出有利于改革和發(fā)展的新思路、新舉措。四要戒浮躁。要調(diào)整好自己的心態(tài)，努力按客觀規(guī)律想事、辦事，既不見異思遷、怨天尤人，又不急于求成、草率行事;既不閉門造車、坐而論道，又不弄虛作假、貪圖虛名。五要勤學習。信息化時代，科技、知識日新月異，不學習就跟不上潮流。到一個新的工作崗位，往往情況不明，業(yè)務(wù)不熟，不學習就不能勝任本職。做一個好的領(lǐng)導，就必須向各位時代英模、道德楷模學習，不斷提升自己的人格魅力，成為群眾所敬佩的好人;就必須對黨的方針政策、法規(guī)條例等全面了解，重點把握，成為群眾所希望的領(lǐng)路人;就必須與時俱進，不斷提高業(yè)務(wù)水平和管理能力，成為帶領(lǐng)群眾開創(chuàng)事業(yè)的能人。六要保廉潔。要具有奉獻精神，牢固樹立服務(wù)意識，為民謀利，而不是與民爭利。過去有“三年清知府，十萬雪花銀”之說，把做官跟豐厚的利益扯在一起，造成了幾千年以來的“官本位”思想。有些人盲目趕潮流，認為只有當官才可以體現(xiàn)自己的人生價值。在他們看來，不是“權(quán)”“責”相連，而是“權(quán)”“利”相通，一旦權(quán)力到手，就可以“權(quán)”謀“利”，甚至干出超出權(quán)力，危害社會的事情。七要講團結(jié)。單位與單位之間，單位各部門之間，要顧全大局，多協(xié)調(diào)，少對抗;同事之間要一視同仁，多溝通，少斗氣，營造和諧的工作氛圍。總之，做官要清醒，要肩負起使命，履行好職責。“能攻心則反側(cè)自消，從古知兵非好戰(zhàn);不審勢則寬嚴皆誤，后來治蜀要深思?！边@付楹聯(lián)是趙藩在四川為官時為成都武侯祠書寫的，我認為很值得每一位領(lǐng)導干部借鑒?！度稣劇分羞€有句充滿哲理的話，“在生活中思考，在思考中生活。”
人生須要思考，不管做人，做事，還是做官，都必須不斷思考。思路決定出路，觀念決定成敗。只有不斷解放思想，更新觀念，開拓進取，我們的人生才會前途光明，我們的事業(yè)才會蒸蒸日上。讓我們高舉起改革開放的旗幟，乘著解放思想大討論的東風，為國家的繁榮昌盛，為中華民族的復興而努力做好人、做好事、做好官吧!
老實做人扎實做事務(wù)實做官——讀《三做談》有感
人生在世，內(nèi)容有三：做人，做事，做官。然而，人有高低之講，事有成敗之別，官有好壞之分。
全書采用雜談的方式，全面解答了如何做好人、做好事、做好官的問題。結(jié)構(gòu)新穎，文筆流暢，深入淺出，貼近生活。篇篇合情合理，句句入腦入心。談做人，像慈祥的長輩，語重心長;言做事，像耐心的師傅，言傳身教;話做官，像至高無上的權(quán)威，指點迷津。
艾豐先生認為：做人，做事，做官互為一體。做人是根本，做事是基礎(chǔ)，做官是責任，做事、做官要先做人，做官要立足于做事。通過閱讀此書，我也有自己很深刻的感想：做人要有基本的良心，社會交往要有起碼的公德，學習生活要有高尚的情操。品質(zhì)是做人的核心，認識論、方法論是做事的關(guān)鍵，宗旨是做官的根本，所以人不管做什么，最重要的還是活個明白。以下從做人、做事、做官三個方面分別闡述：
做人最重要的是講究一個“實”字，說話要真實，辦事要扎實，作風要老實。首先，做人必須講良心：飲水思源，知恩圖報;誠實做事，自我約束，這些都是有良心的表現(xiàn)。其次，做人要有公德心：要有團體意識，團隊精神;要寬以待人，嚴于律己;要尊老愛幼，團結(jié)和氣;再次，做人要有高尚的情操：要耐得住寂寞，守得住清貧，培養(yǎng)廣泛的健康向上的情趣愛好而遠離那些低級趣味的“人生游戲”?？傊?，做人要厚道，要經(jīng)得住事，穩(wěn)得住神。
做事離不開一個“度”字。能不能辦成事，能不能把事辦好，有一個分寸問題。說話有理，交往有節(jié)，辦事得當，往往成功。不卑不亢，顧全大局，講的就是一種分寸把握。做事情就是要講個輕重緩急、主要次要，不能眉毛胡子一把抓，更不可主觀主義、自我行事?？傊诠ぷ髦幸凑咭?guī)定辦事，按客觀規(guī)律辦事，按組織原則辦事，按老百姓的愿望辦事。
艾豐先生告訴我們：權(quán)力和責任是對應的，擁有權(quán)力就要盡相應的責任，權(quán)力越大，責任也就越大。做官離不開一個“責”字。做了官都會有一定的權(quán)力，但同時也要擔負起一定的責任。
作為一名企業(yè)管理人員。要正確行使權(quán)力，做到權(quán)大不忘責任重，位高不移公仆心。盡職盡責踏踏實實做好本職工作。調(diào)整好自己的心態(tài)，少說話、多辦事兒，既不怨天尤人，又不急于求成、草率行事;既不弄虛作假，又不貪圖虛名。在信息化時代多學習，如今科技、知識日新月異，不學習就跟不上潮流，不學習就不能勝任本職?！度稣劇分杏芯湓捊o我留下了深刻的印象，“在生活中思考，在思考中生活?！?BR> 人生須要思考，不管做人，做事，還是做官，都必須不斷思考。思路決定出路，觀念決定成敗。只有不斷解放思想，更新觀念，開拓進取，我們的人生才會前途光明，我們的事業(yè)才會蒸蒸日上，我們的國家和社會才能和諧發(fā)展.
勤奮做事心得體會篇四
第一段：引言（大約200字）
勤奮是一種寶貴的品質(zhì)，它不僅僅是做事情的基本要素，更是事業(yè)成功的重要保障。我一直深信，只有通過勤奮努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。在我的成長和工作經(jīng)歷中，勤奮給了我無盡的動力和機會，讓我在學習和工作中取得了一定的成績。下面，我將分享一下我對勤奮做事的體會和心得。
第二段：勤奮源于對目標的熱愛（大約200字）
勤奮做事的第一步是確立一個明確的目標并對其充滿熱愛。我曾經(jīng)立下過很多目標，無論是在學習上還是工作上，都能感受到目標的力量。當我對一個目標充滿熱情時，我就會不斷努力學習和努力工作，不斷提高自己的能力和技術(shù)。而這種對目標的熱愛，就是勤奮的起點。
第三段：勤奮要有恒心和毅力（大約400字）
在實現(xiàn)目標的過程中，勤奮需要有恒心和毅力。毅力是勇往直前的關(guān)鍵，它幫助我在面臨困難和挑戰(zhàn)的時候堅持下去。正是因為有了毅力，我才能夠克服種種困難，不斷地提升自己，取得了一定的成績。恒心是保持勤奮的重要品質(zhì)，它讓我時刻保持對目標的專注和努力。無論遇到什么困難，我都能夠堅持下去，努力不懈地追求我的夢想。
第四段：勤奮需要有良好的計劃與時間管理（大約300字）
勤奮做事也需要有良好的計劃與時間管理。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)制定一個合理的計劃對于提高工作效率和節(jié)約時間非常重要。我會合理安排我的時間，將重要的任務(wù)優(yōu)先處理，避免拖延和浪費。同時，我也會學會適時調(diào)整計劃，根據(jù)實際情況來處理任務(wù)，確保能夠高效地完成工作。良好的計劃和時間管理，使我在工作中可以做到心無旁騖、高效運轉(zhuǎn)。
第五段：成全自己，成全他人（大約300字）
以勤奮為基礎(chǔ)做事不僅僅是為了個人的成功，更是為了成全自己和成全他人。勤奮的奮斗過程中，我不僅能夠不斷提升自己的能力，實現(xiàn)自己的價值，更能夠影響和幫助他人。通過我的努力和付出，我可以為社會、為他人做出貢獻，成全自己的同時也可以幫助他人實現(xiàn)自己的夢想。勤奮做事，成全自己和成全他人的過程也是一種多方共贏的結(jié)果。
總結(jié)（大約100字）
通過勤奮做事的實踐和體會，我深刻認識到勤奮的重要性。勤奮是成就夢想的基石，是成功的必備品質(zhì)。在人生的道路上，無論是在學習還是工作中，只有勤奮努力，才能夠收獲成功和成就，實現(xiàn)自己的價值。讓我們一起勤奮做事，追求夢想，成就自我。
勤奮做事心得體會篇五
近年來，隨著社會競爭的日益激烈，許多人開始關(guān)注如何在工作中更加勤奮，以提高工作效率。而在我個人的體驗中，勤奮是取得工作成果的關(guān)鍵因素。在本文中，我將分享我在工作中勤奮做事的心得體會，希望能對讀者有所啟發(fā)。
第二段：自律的重要性
勤奮做事，首先要具備自律的品質(zhì)。自律是指能夠按照既定的時間表和計劃來執(zhí)行任務(wù)。通過自律，我們能夠從繁雜的事務(wù)中過濾出最重要的任務(wù)，并保持集中精力地完成它們。我發(fā)現(xiàn)，制定每日、每周或每月的工作計劃，并嚴格按計劃執(zhí)行，能夠讓我事半功倍。同時，自律也要求我們克制自己對娛樂和消遣的欲望，將更多的時間和精力投入到工作中。
第三段：追求卓越的決心
除了自律，追求卓越的決心也是勤奮做事的重要因素。在工作中，任何一個環(huán)節(jié)的懈怠都可能導致工作的失敗。因此，我時常提醒自己只有盡力做到最好，才能達到卓越的目標。通過不斷追求卓越，我的工作質(zhì)量得到了顯著提高，也獲得了同事和上司的認可。而且，當我們對工作充滿熱情和決心時，我們的付出也不再被看作是一種負擔，而是一種享受。
第四段：持續(xù)學習的態(tài)度
勤奮做事還需要持續(xù)學習的態(tài)度。在不斷發(fā)展的社會中，知識更新迅速，工作方式不斷變化。如果我們不及時更新知識和技能，就會被淘汰在競爭中。因此，我一直保持著持續(xù)學習的態(tài)度。除了參加培訓課程和學習新技能，我還會閱讀相關(guān)書籍和文章，關(guān)注行業(yè)新聞和趨勢，從中獲取新的思路和見解。持續(xù)學習幫助我增加了自信心，提高了工作的能力，也讓我更加勤奮地投入到工作中。
第五段：重視休息與調(diào)整
最后，勤奮做事并不意味著我們要一刻不停地工作。相反，適當?shù)男菹⒑驼{(diào)整對于保持工作效能至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，當我連續(xù)工作一段時間后，身體和精力都會逐漸出現(xiàn)疲憊的癥狀。此時，我會選擇合適的時間，暫停工作并放松自己。這些休息時間可以是短暫的休息、鍛煉身體、與朋友聚會，或者是長假度假。通過適度休息和調(diào)整，我能夠在工作中保持高效，同時又不給自己帶來過大的壓力。
結(jié)論：
綜上所述，勤奮做事是提高工作效率的重要途徑。通過自律、追求卓越、持續(xù)學習和適度休息與調(diào)整，我們能夠在工作中更加專注、充滿激情地投入。希望這些建議能給大家?guī)韱l(fā)，并幫助大家更好地發(fā)揮自己的潛能，取得更好的工作成果。
勤奮做事心得體會篇六
反腐倡廉是加強黨的先進性建設(shè)的重要方面。結(jié)團公司、黃河公司《關(guān)于開展反腐倡廉宣傳教育月活動的通知》的部署和要求，分公司黨委決定，3月份開展以“以人為本、執(zhí)政為民”為主題的反腐倡廉宣傳教育月活動。
本人深刻認識到，作為一名中層管理人員，只有認真學習，認真執(zhí)行中共中央反腐倡廉和干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，永葆黨員干部的純潔公仆本色，認認真真做事，清清白白做人，才能保證我黨的事業(yè)從勝利不斷走向勝利，保證分公司各項工作健康和諧發(fā)展。要保持廉潔自律，在具體工作中就要做到以下幾個方面：
一、通過學習,提高自身的思想政治素質(zhì),增強了拒腐防變能力,使自己牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)利關(guān)。在物欲橫流的當今社會,人們無利而不往,少數(shù)黨員干部的放任自流,給國家和人民造成了巨大的財產(chǎn)流失,同時也帶壞了一批干部,從而形成了不良的社會風氣,中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則的頒布,這有力的說明了我們黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好。在整個宣傳教育月學習過程中,要做到了認認真真的學,扎扎實實地學,并深刻體會到了黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭地重要性,使自己有強烈地責任感和緊迫感,在工作中切實找到切入點,并做到學以致用。
二、在工作中,筑牢反腐防線,以案為鑒，警鐘常鳴，勤奮做事，廉潔做人;吸取他人的教訓,防患于未然,堅持防微杜漸,時刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么。俗話說：一失足成千古恨。所以,強化自律意識,構(gòu)筑廉潔從政地警示防線,是對每個黨員干部的考驗，由于各方面因素地影響,使少數(shù)腐敗分子有機可乘,這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個焦點,在與時俱進的今天,我們有能力,有辦法來鏟除腐敗的根源,中國共產(chǎn)黨已經(jīng)把反腐倡廉工作的力度加大,并達到了標本兼治的目的。做為黨支部書記，要把黨支部這個組織的作用發(fā)揮好，也相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育,通過黨課、黨員大會、支委會等多種多樣的形式開展警示教育,使部門黨員、員工的黨紀法規(guī)明顯增強,廉潔自律意識明顯提高,使反腐倡廉工作貫穿于整個工作。
三、通過學習,要更深切體會到立黨為公,執(zhí)政為民的必要性,把三個代表的重要思想和科學發(fā)展觀作為自己的工作指南,結(jié)合自己的工作實際,做謙虛樸實,嚴于律己,廉潔奉公的表率,在生活中,我的人生格言是:老老實實做人,踏踏實實做事,快快樂樂生活.而順應形式的發(fā)展,強化保廉意識也是我作為一名中層干部義不容辭的責任,從而在錯綜復雜的社會中找準自己的人生航標,始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài),真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。
讓勤奮做事、廉潔做人在自己平凡的工作崗位中努力踐行,讓廉政之風盛行,唯有這樣,才能利人、利國、利己、利家、利社會。
勤奮做事心得體會篇七
第一段：引入勤奮的重要性（200字）
勤奮，是人類追求成功、實現(xiàn)夢想不可或缺的品質(zhì)。勤奮不僅是一種積極向上的工作態(tài)度，更是一種意志力和毅力的體現(xiàn)。勤奮的人具有堅韌不拔的精神和無限的潛力，他們經(jīng)常能取得令人矚目的成就，無論是在事業(yè)上還是在生活中。然而，要想成為一個勤奮的人并不容易，需要我們付出艱辛的努力。
第二段：勤奮帶來的收獲（200字）
勤奮不僅僅是付出了許多的努力，更是給予了我們成就感和自豪感。勤奮的人，總是能夠有條不紊地完成任務(wù)，他們對于目標的堅持和努力，使得他們的付出與收獲成正比。勤奮的人，不會因為困難和挫折而放棄，而是將困難視為前進的動力，努力克服各種難題。因此，勤奮的人更容易獲得成功，實現(xiàn)自身的價值。
第三段：勤奮的心態(tài)及養(yǎng)成（200字）
一個勤奮的人必須具備積極向上的心態(tài)。他們看到的是成功的希望，而不是困難的障礙。勤奮的人具有抗壓能力強、堅定的決心和目標導向性等特點。養(yǎng)成勤奮的習慣，可以從小事做起。例如，制定良好的計劃和時間管理，根據(jù)自己的實際情況進行高效而有序的安排，克服拖延癥，不浪費時間。同時，注重鍛煉專注力，專注于自己正在做的事情，避免分心。只有這樣，我們才能真正做到“心無旁騖，專心致志”，提高自身的工作效率。
第四段：勤奮帶來的價值與意義（200字）
勤奮無疑是美好生活的一種價值和意義。勤勉的人可以減少遇到問題時的困惑與煩擾，提高解決問題的能力。勤奮的人具備堅韌不拔、不屈不撓的品質(zhì)，在面對困難時也能保持樂觀的態(tài)度，從而更好地適應現(xiàn)實，追求個人價值。另外，勤奮的人獲得成功后，還能夠幫助他人，為社會創(chuàng)造積極的影響力。
第五段：總結(jié)勤奮帶來的收獲及自我期許（200字）
通過勤奮，我們可以充分利用時間與資源，提高自己的能力水平，實現(xiàn)自我價值和夢想。當我們在勤奮改造自己的同時，也能改變自己的命運，創(chuàng)造美好的未來。因此，我們應該時刻保持勤奮的精神，培養(yǎng)勤奮的習慣，以此構(gòu)建更加美好的人生。無論是迎接挑戰(zhàn)，還是面對困難，都要保持決心和毅力，堅持不懈地從容應對，相信我們的勤奮定能讓我們走向成功的彼岸。
勤奮做事心得體會篇八
讀書是一種樂趣，是從書中不斷汲取智慧的過程。但是，要想真正受益于讀書，需要我們保持勤奮的態(tài)度。在讀書的過程中，勤奮強化了我們的專注力和思考能力。今天，我想分享一下我在讀書中堅持勤奮的心得體會。
第二段：養(yǎng)成良好的讀書習慣
在讀書之前，我們需要為自己養(yǎng)成良好的讀書習慣。首先，要有一個清晰的目標，明確自己想要從這本書中學習到什么。其次，我們要準備好所有需要的參考資料，例如筆記本、筆、高亮筆等。另外，我們還需要一個安靜的環(huán)境來進行閱讀，減少外界干擾，確保我們的專注度。
第三段：定期閱讀
閱讀是一個不斷進步的過程，定期的閱讀可以保持我們的閱讀習慣。在這個過程中，我們需要根據(jù)自己的能力和時間安排，在規(guī)定時間內(nèi)讀完一些內(nèi)容。這樣的習慣可以幫助我們培養(yǎng)自己的專注能力和計劃性。
第四段：閱讀時保持專注
在閱讀的時候，我們需要保持專注，這樣才能真正理解書中的內(nèi)容。專注可以讓我們更深入地思考，更好地理解書中的知識。保持專注的方法有很多，例如把手機放在一旁、關(guān)閉電腦等。另外，在閱讀過程中，我們還可以使用高亮筆等工具，把重點標注出來，以便于以后復習。
第五段：總結(jié)
在讀書中，勤奮是最重要的因素之一，它可以強化我們的閱讀能力和思考能力。養(yǎng)成良好的讀書習慣和定期地閱讀是保持勤奮的好方法。同時，保持專注也是一個必需品，它可以讓我們更深入地理解書中的知識。讀書的樂趣在于不斷挑戰(zhàn)自己和不斷進步的過程，只有我們堅持勤奮，才能獲得更多的收獲。
勤奮做事心得體會篇九
在學習過程中，勤奮是非常重要的一個品質(zhì)。為了提高學習效果，我參加了一次勤奮班培訓，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。以下是我對勤奮班的心得體會。
首先，勤奮班教會我如何合理規(guī)劃時間。在勤奮班的學習中，我們每天設(shè)定學習目標，并制定詳細的學習計劃。這讓我認識到，高效的學習需要合理的時間管理。通過制定學習計劃，我能夠充分利用每一天的時間進行學習，并督促自己按時完成任務(wù)。勤奮班教會了我把握時間的重要性，讓我對時間的利用有了更好的規(guī)劃和安排。
其次，勤奮班培養(yǎng)了我的自律能力。勤奮班的學習集中而密集，需要在有限的時間內(nèi)掌握大量的知識。要想學好，就必須有很強的自律能力。在勤奮班中，我學會了自覺遵守紀律，按時完成作業(yè)和任務(wù)。同時，我也學會了自我激勵，不斷鼓勵自己堅持下去。通過勤奮班的培養(yǎng)，我的自律能力得到了很大的提高，這對我的學習和生活都有著積極的影響。
再次，勤奮班教會了我如何有效地學習。在勤奮班的學習中，我接觸到了許多高效的學習方法和技巧。比如，我學會了如何制作知識圖譜，如何利用彩色筆記等。這些學習方法極大地提高了我的學習效率。同時，勤奮班還鼓勵我們主動積累學習資源，比如閱讀相關(guān)的書籍、參與討論等。這些經(jīng)驗和方法使我在學習中更加游刃有余，能夠更好地掌握知識，提高自己的學習能力。
此外，勤奮班培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作精神。在勤奮班的學習中，我們經(jīng)常需要進行小組合作作業(yè)或者小組討論。通過和同學們一起學習和交流，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。團隊協(xié)作不僅能夠提高學習的效果，還能培養(yǎng)我們的溝通和合作能力。在團隊協(xié)作中，我學會了傾聽他人的觀點，學會了相互幫助和支持，這些都是我在日后學習和工作中必不可少的能力。
最后，勤奮班給了我很多學習上的啟示。通過與同學們的交流和老師的指導，我了解到了很多學習上的技巧和方法。我明白了學習需要堅持和努力，需要克服困難和挫折，需要不斷地學習和成長。勤奮班激發(fā)了我對學習的熱情和動力，讓我更加珍惜時間，更加努力地學習。
總之，參加勤奮班的經(jīng)歷給了我很多寶貴的收獲。通過勤奮班的學習，我學會了合理規(guī)劃時間，培養(yǎng)了自律能力，提高了學習效率，培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神，并獲得了許多學習上的啟示。這些經(jīng)驗和體會將伴隨我一生，讓我在學習和生活中都能更好地發(fā)揮自己的潛力和能力。我相信，只要我堅持勤奮，我一定能夠取得更好的成績和更大的進步。
勤奮做事心得體會篇十
勤奮獎是對每個人的肯定，它鼓勵了不斷前行和進步的動力。我很榮幸能獲得這個獎項，感謝老師對我的認可和鼓勵。在此期間，我深深體會到了勤奮為何如此重要，以下是我的心得體會。
首先，勤奮是成功的必要條件。正如古語所說，“天道酬勤”。只有盡最大的努力和汗水，才能取得好的成績。我的成功也來自于每天堅持不懈的努力，不斷學習科學知識和技能。我相信這正是每一個取得成功的人需要付出的代價。勤奮讓我得到了鍛煉，增強我的自信心和成就感。
其次，勤奮能夠讓我們更好地善用時間。時間在不斷流失，突擊和抱怨都是浪費時間的行為。相反，學習堅持勤奮，讓我們更好地規(guī)劃和利用時間。我常常在學習之余，補充一些自己平時不知道的知識，或運動、閱讀、與朋友交流等。其中之一便是我的數(shù)學老師，他總是勸告我們，要利用好時間來學習，從而更好地進步。
再次，勤奮培養(yǎng)了自己的自律能力和毅力。等到自己的心境消沉，而我會在心里默念：“一定要堅持下去！”只有經(jīng)過艱苦的努力，才能看到美妙的成果。而這些美好的成就，只有一步步地邁向前，才會體驗到。
最后，勤奮不僅僅是為了自己，也是為了社會作出貢獻。我是一名志愿者，獲得了許多認可和感謝，這些來自我積極向上的精神和勤奮的工作態(tài)度。與此同時，我還能夠為他人做些好事，幫助他們解決困難。這是我勤奮的收獲，也是回報我們社會的一種方式。
總之，勤奮是成功的必要條件，也是自我價值實現(xiàn)的關(guān)鍵。我們必須堅定信心，直面挑戰(zhàn)，不停前行，不斷努力，才能贏得成功，贏得自己的尊重和別人的喝彩。同時要堅信一個原則就是，只有勤奮者才會成功。
勤奮做事心得體會篇十一
在我看來，勤奮教育是讓學生在學習中具有持之以恒的精神，不斷地積累知識與技能，使其能夠適應未來的工作和社會需求。在我這幾年的學習經(jīng)歷中，勤奮教育為我打下了深厚的基礎(chǔ)，同時也讓我養(yǎng)成了良好的學習習慣，下面將分別從以下幾個方面來談?wù)勎业捏w會。
一、勤奮教育對于成績的提升
勤奮教育最大的好處是能夠幫助學生提高自己的成績。在我的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)那些勤奮的同學會更加集中精力，把更多的時間和精力花在學習上，這將直接帶來更好的成績。而那些徘徊不定的同學則會因為分心而錯過更多的學科知識和技能。因此，通過勤奮的學習方式可以讓我的學習成績不斷提高，并且取得了令人滿意的成果。
二、勤奮教育對于自律的影響
通過勤奮地學習，我不僅可以提高成績，同時也培養(yǎng)出了強大的自律能力。在學習上，我總是設(shè)定自己的學習目標，并且不斷努力地去實現(xiàn)它們。這個過程中，我會時常反思自己并且及時調(diào)整自己的學習方式，這樣能夠讓我自律的精神更加強大。在這個時代，自律能力不僅僅對于學習，對于未來的職業(yè)發(fā)展和生活中也是十分重要的。
三、勤奮教育對于學習習慣的養(yǎng)成
獲得成功不僅僅是知識方面的事情，同時也需要一系列支撐其的習慣和方法。勤奮教育可以讓我養(yǎng)成更好的學習習慣。比如說，每天定時復習知識點，定時完成作業(yè)，甚至在緊張的時間里為了能夠完成任務(wù)而減少娛樂活動等等。這些刻意的計劃和行動使我具有更加高效的學習方式，同時讓我有更好的備戰(zhàn)能力。這些優(yōu)秀的學習習慣也讓我在遇到困難的時候有更好的解決方案。
四、勤奮教育對于品質(zhì)提升的作用
勤奮的人不僅僅在學習上會更加出色，同時他們的品質(zhì)也會得到提升。畢竟任何一個人的成功并不只是知識方面的事情，同時也包括了其自身的素質(zhì)和能力；而這些素質(zhì)和能力的養(yǎng)成離不開勤奮的付出。從我自己的體會來講，勤奮地學習對于提升自己的品質(zhì)有非常大的幫助。在學習中付出的汗水和努力都是我們成長的重要因素。我們可以借助勤奮教育，讓學習變得更加純粹和主動，同時自身的素質(zhì)也會隨之提升。
五、勤奮教育對于未來的幫助
最后，勤奮教育也對于未來的幫助非常大。這個世界上市場競爭越來越激烈，每個人都希望能夠在社會競爭中獲得自己的一席之地。唯有勤奮不懈，不斷地探索和學習，才能夠在這個競爭的世界中占有一席之地。未來是一個未知的世界，唯一能夠保持不變的，就是我們自己的面對未來的態(tài)度和勤奮的付出。因此，勤奮教育對于未來的發(fā)展是極其重要的。
總之，勤奮教育是一種培養(yǎng)學生良好學習習慣和審美意識的重要教育方式。在我看來，勤奮地學習讓我們在學習中付出更多的心血和汗水，這樣的成長過程不僅僅是學科的提升，同時也是自身素質(zhì)和能力的不斷提升。從每天的小目標開始，我們可以借助勤奮的力量成為更優(yōu)秀的人，在未來的社會中獲得更好的發(fā)展機會和創(chuàng)造機會。
勤奮做事心得體會篇十二
在人生路上，讀書是每個人必須要走的道路，而讀書的過程中，勤奮是成功的關(guān)鍵。為了在讀書中取得更好的成績，我也不斷地調(diào)整學習的方法和節(jié)奏，總結(jié)自己的心得和體會。下面就讓我來分享一下我對于“讀勤奮”的心得體會吧！
第一段：初中讀勤奮的體會
剛上初中時，我們班有一個很厲害的同學，幾乎每次考試都是全班第一名，而他的成功秘訣在于讀勤奮。他每天都會在家里認真復習今天上課的內(nèi)容，當然，這也包括課外閱讀和做題。他不僅要求自己在敲打鍵盤時記筆記要認真，還要像螞蟻一樣將筆記整理到最完整最系統(tǒng)。長期以來，這種勤奮的學習方法讓他成為了班級里最出色的學生。對于我來說，初中的時候勤奮的中心思想就是“勤存勤學，必有所用”。因為只有真正全心投入才能有所回報。
第二段：高中讀勤奮的體會
高中的學習量比初中更大，考試難度也更高，這對于我們這些學生來說是一大挑戰(zhàn)。但我意識到培養(yǎng)良好的學習習慣和勤奮的讀書態(tài)度是一定要做的。在高中，我很重視每周的課外閱讀。我把時間精細地分配給各種各樣的學習任務(wù)。我總是做到每天早上第一個到校，最后一個離校；每次放學都會在圖書館學習至少兩個小時；每天晚上都會檢查當天所學內(nèi)容。這樣的有效時間分配和勤奮的讀書，讓我在高中的學習中取得了不錯的成績。
第三段：大學讀勤奮的體會
大學生活對于很多人來說意味著自由和獨立，而這也往往會導致一些人失去學習方面的重心。對于我來說，我的大學生涯變得更耗時，更具有挑戰(zhàn)性。我努力管理我的時間，把更多的精力放在學習上。我做了一個行事歷，每天都記錄要完成的任務(wù)，學習時間，預算使用時間，計劃的進度等等。我還加入了一個研究小組，這為我提供了一個可以與其他同學一起交流學術(shù)研究和進步的機會。通過認真的準備、討論和刻苦的努力，我成功地完成了高質(zhì)量的學術(shù)作品，為我贏得了贊譽。
第四段：就業(yè)前和就業(yè)時的讀勤奮心得體會
尋找工作的期間，我對我的閱讀和學習習慣進行了反思。我認為勤奮讀書可以在未來的職業(yè)生涯中幫助我更好地了解企業(yè)和行業(yè)，以及更深入地了解不同領(lǐng)域的知識和創(chuàng)新。我把經(jīng)驗和思考寫在了我的簡歷中，當我面試的時候，我也講述了我的讀勤奮的歷程和收獲。在我當前的就業(yè)工作中，勤奮讀書也是一項重要的任務(wù)。我一直認為做好工作不僅要靠自身的能力，還需要不斷的學習和成長。
第五段：總結(jié)讀勤奮的心得
勤奮是優(yōu)秀人才的必備素質(zhì)之一。勤奮讀書不僅可以加深對所學知識的認識，拓展知識范疇，還可以讓我們更加自覺地理解人生和生活的真諦。勤奮讀書的人自然擁有更多的遠見和洞察力，可以更好地應對“十年磨一劍，積勢而發(fā)”的考驗。所以，我們學生應該時刻溫習心中的勤奮之路，并堅持不懈地去讀，去學習，去探索。
勤奮做事心得體會篇十三
人生道路上，成功經(jīng)驗的總結(jié)對于個人的發(fā)展至關(guān)重要。當我們回顧自己的成長過程中所獲得的收獲，勤奮肯定是其中之一。勤奮是發(fā)展個人能力和促進自我成長的關(guān)鍵因素，下文將對我的勤奮實踐進行總結(jié)與體會的分享。
第一段：勤奮的重要性
勤奮，就是對自己的工作、學習，以及生活作出最大的努力。它是更高效率、更優(yōu)質(zhì)的生活的支撐，同樣也是成功的基石。具有勤奮精神的人，在工作中能夠盡快完成任務(wù)優(yōu)化時間，并且還能從中獲得更多的收獲。而在學習中能夠更快速地掌握知識點，拓寬自己的視野，擴大個人的信息儲備，與他人更好地交流分享，最終實現(xiàn)人格的全面發(fā)展。
第二段：勤奮對于學業(yè)的幫助
學生是一個不斷成長，不斷學習的階段。學業(yè)中，為了取得更好的成績以使自己在繼續(xù)升學的過程中具有更好的競爭力，不斷提高自己的勤奮精神是必要的。我曾親身經(jīng)歷，在學習情況緊迫的情況下，快步工作不止，夜以繼日，以及時間的好合理利用下，取得了較好的成績。從中，我體會到，勤奮的重要性，同時也曉得勤奮不僅關(guān)乎個人的努力，也與為未來打基礎(chǔ)有著不可分離的關(guān)系。
第三段：勤奮對于工作的幫助
人生有很多不同的過程，如進入職場之后就要開始然后更新自己的技能與獲得更多的工作經(jīng)驗，所以勤奮同樣重要。細心觀察自己已經(jīng)學習到的技能，并在工作中將他們運用到最佳，再進一步學習新的技能，并不斷在工作上提升自我。當處于這種狀態(tài)下，自己不斷提升自己的能力，注重自我價值的發(fā)揮，并一步步向自己心中理想的職業(yè)發(fā)展前進。
第四段：勤奮帶來的收獲
勤奮帶來的收獲不止是學業(yè)的好成績和職場成就等方面，同樣還可以在生活中獲得幸福與自信。在個人的家庭生活中，勤奮的精神可以促使我們注重家庭花園的修整、家務(wù)的整理、照顧家人自身的健康狀況等一系列生活瑣事中，其中都需要付出良好的努力。而這樣產(chǎn)生的成就感，可以鼓勵我們更加努力生活，更好了解自己的價值發(fā)揮，并且從中更好地理解自我。
第五段：勤奮的培養(yǎng)
勤奮不是生來的，也不是一種與生俱來的天賦。勤奮要通過日積月累的努力習得，在生活中明確我們的目標，并制定行動計劃和時間表來完成它們。要時刻牢記，自己的努力會帶來相應的回報。最重要的是,堅持將勤奮的精神貫穿在學習、工作和生活的各種方面中，這才能使之成為自己生活的核心價值觀。
總而言之，勤奮孕育于生活，培養(yǎng)于日常瑣事中。在自身的成長過程中，我深深體會到了勤奮的力量。而通過不斷努力與快樂分享，我相信,我們能夠取得我們力所能及的最好的成績，更好地助力我們生活發(fā)展，讓我們的人生之路更加揚帆遠航，帶來全新的角色以及更好的人生至上。
勤奮做事心得體會篇十四
人生的道路上，勤奮是通往成功的橋梁，是實現(xiàn)夢想的必備品。然而，在實際的生活中，很多人表現(xiàn)出一種“偽勤奮”的態(tài)度：表面上看似勤奮卻缺乏內(nèi)在的責任心和自我要求。本文將對“偽勤奮”這一現(xiàn)象進行探討，并提出我對偽勤奮的一些看法和心得體會。
第二段：偽勤奮的表現(xiàn)形式
偽勤奮包含了一系列表現(xiàn)形式。首先，這類人常常表現(xiàn)出努力的態(tài)度，但缺乏實際行動。他們會口頭上表示對工作、學習等方面充滿熱情，但是實際上卻只是將自己的時間平分到各個方面，缺少專注和投入。其次，這些人做事常常缺乏計劃性和組織性，只是憑一時沖動和興趣進行行動，缺乏堅持和長遠的眼光。這就像一輛無人駕駛的車，不停地狂奔卻不知道目的地在哪里。
第三段：偽勤奮的產(chǎn)生原因
偽勤奮的產(chǎn)生源于對目標的模糊、缺乏責任心和紀律性。首先，對目標的模糊導致了偽勤奮的出現(xiàn)。很多人并沒有明確自己想要實現(xiàn)的目標，只是聽從外界的聲音和期待。這樣，他們?nèi)狈?nèi)在的動力和決心，只能表面上做些看似努力的事情，卻無法持之以恒。其次，缺乏責任心和紀律性是偽勤奮的重要原因。這類人沒有自我要求和約束，不具備自律的能力，追求短期的舒適和享受，不愿付出長久的努力去追求遠大的目標。
第四段：培養(yǎng)真正的勤奮
要擺脫偽勤奮的狀態(tài)，首先需要明確自己的目標，并堅持追求?？梢酝ㄟ^制定長期和短期目標，并將其細化為具體的計劃和行動步驟。其次，需要具備責任心和紀律性?？梢酝ㄟ^建立自我管理的制度和規(guī)則，養(yǎng)成良好的習慣和自律性。同時，要時刻保持對激勵的感知和反思，保持對目標的熱情和動力。最后，需要增強自我約束和抵抗外界干擾的能力。可以通過鍛煉意志力和耐力，克服誘惑和浮躁的情緒，保持專注和毅力。
第五段：我的心得體會
在我個人來說，我曾經(jīng)也有過一段時間的偽勤奮狀態(tài)。一方面是因為缺乏明確的目標，只是按照別人的期望和要求去做事，沒有獨立的想法和動力；另一方面是因為面對困難和挫折，我缺乏堅持和勇敢面對的勇氣，容易半途而廢。但是，在經(jīng)歷了一些失敗和反思之后，我開始努力改變。我學會了從內(nèi)心深處找到自己的目標，并為之付出真正的努力。我也堅持培養(yǎng)自己的責任心和紀律性，通過設(shè)定小目標，一點一點地養(yǎng)成良好的習慣，慢慢地改變了自己的狀態(tài)。雖然還有很長的路要走，但是我深信，只要堅持下去，必定能夠真正成為一個勤奮的人。
總結(jié)：
偽勤奮是一種表面上看似努力，卻缺乏真正內(nèi)在動力和責任心的行為狀態(tài)。要擺脫偽勤奮，首先要明確自己的目標，并堅持追求。同時，培養(yǎng)責任心和紀律性，增強自我約束和抵抗外界干擾的能力。通過這些努力，我們每個人都能夠成為真正的勤奮者，實現(xiàn)自己的人生成功。（1200字）
勤奮做事心得體會篇一
拿到書的時候，專門去網(wǎng)上搜了一下這本書的作者——周文彰，入眼便看到了“國家行政學院副院長、博士生導師、全國政協(xié)委員，兼任中國人民大學、中國地質(zhì)大學博士生導師、中國書法家協(xié)會理事、中央國家機關(guān)書法家協(xié)會副主席”這一系列牛逼閃閃的頭銜。而讓我更感興趣的則是和書法相關(guān)的，周先生說，練字使他的零星閑暇時間有了集中的去處，他的草書氣勢磅礴，雄健流暢，完全超出了大多數(shù)業(yè)余愛好者的水平，一股敬佩之情油然而生。翻開這本書，細細地讀，細細地想。周先生從平凡瑣事入手，在娓娓敘述的過程中闡明做人做事的道理，如春風化雨，細雨潤物一般緩緩滲進心田。
全書60余篇，共分為五大部分，開篇第一部分講的便是做一個好人，“做官是手段，做事是目的，做人是基礎(chǔ)”。顯然，并不是所有人都奔著做官這條路走，似乎也就沒有必要去讀這本講述為官之道的書。但是，像責任、敬業(yè)、學習、言行一致等這些做人的基本素養(yǎng)，何嘗不是作為一個剛剛進入職場的人應該具備的呢?一個沒有責任感的人，又如何能在工作中擔當重任，最終成長為一個能夠獨當一面的職場人。讓業(yè)余更有意義這一小篇，我想到更多的是周先生自己，他利用業(yè)余時間練習書法，短短十來年時間，就多次參加全國性的書展，他的作品還被《人民日報》《中國書法》，甚至日本的《書道》等刊登評價。
第二部分圍繞“人民公仆的奮斗目標”展開，指出公仆意識的基本衡量標準，總之，要時刻關(guān)愛群眾，群眾滿意就是最高的用權(quán)標準;要提高為民能力，以民生為本，關(guān)愛農(nóng)村;要知民情、重民生，服務(wù)程序做減法，食品管理做加法。沒有華麗的語言，也沒有不切實際的空談，仿佛是一位坐在農(nóng)家小院的花甲老人，搖著蒲扇，和你面對面，拉家常一般說著如何做人做官做事。
第三部分涉及世界觀、朝氣永駐、創(chuàng)新等精神方面的修養(yǎng)，強調(diào)內(nèi)在修為的重要性。正所謂思想有多遠，就能走多遠，行者無疆，智者無域。第四部分從各個方面闡述了如何做到求真和務(wù)實，踏踏實實做好本職工作，勤勤懇懇搞好基層建設(shè)。第五部分針對如何贏得民心，將為政清廉和秉公用權(quán)具體落實到生活、工作、交友等日常行為中進行講述。
這本書猶如人生路上的一盞燈，指引我朝著正確的方向前行，不論是外在的做事做人，還是內(nèi)在修養(yǎng)的提升，都使我獲益匪淺。
勤奮做事心得體會篇二
國家行政學院副院長周文彰同志的新書《為民、務(wù)實、清廉—做官做事做人60講》由中國方正出版社出版了，這對干部教育培訓管理的改革創(chuàng)新、對提升領(lǐng)導干部的自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)、對推進領(lǐng)導科學和行政文化的理論研究，都具有十分重要的意義，是可喜可賀的一件事。
我從親歷者和見證者的角度介紹一點讀后體會。
這本書來源于周文彰副院長在國家行政學院培訓班結(jié)業(yè)式上送給結(jié)業(yè)學員的“一句話禮物”。以這種方式進行公仆意識教育是周院長首創(chuàng)的，是對干部教育培訓管理的一種創(chuàng)新。從2009年12月份開始，一直堅持至今。周院長共送了學員80多句話，此書收錄了60句。由于工作原因，我有幸在培訓班結(jié)業(yè)式上聆聽了周院長的絕大部分講話，現(xiàn)場感受了教室里的氣氛，那是一種或肅然起敬、或群情激動、或凝神沉思的氛圍。有的學員在課堂上熱淚盈眶;有的學員下課后表示“很受震撼”;有的學員說，文彰副院長的一句話禮物，使他們的在校培訓劃上了圓滿的句號，同時又使他們返回單位時“帶著很多思考”;一些結(jié)業(yè)后的學員再見面時。還能談起周院長“一句話禮物”的主要內(nèi)容。從現(xiàn)場的氣氛和離校學員的反饋情況看，我感到學員們的思想切實受到觸動，真的聽進去了。
大家知道，黨性教育、公仆意識教育的內(nèi)容很多，可以采取多種方式進行，但要使聽眾真的聽進去、達到入腦入心的程度，卻不是一件很容易的事。周文彰副院長的“一句話禮物”為什么能夠做到“中聽受用”、有如此好的效果呢?我以為主要原因有六：
一是把中央精神講“近”了。
周院長講的每一句話的選題或內(nèi)容，都能在中央文件或中央領(lǐng)導的講話中找到思想淵源，或者說，是結(jié)合領(lǐng)導干部隊伍的實際情況，對中央精加以具體闡釋。比如，根據(jù)習近平同志2010年春季在中央黨校學員開學典禮上講文風問題，周院長給學員送了一句話，叫做“不要長空假，而要短實新”;根據(jù)習近平同志在黨的十八屆一中全會上當選為黨的總書記之后與中外見面時，把形式主義連同官僚主義作為一個亟待解決的問題了出來，周院長分別把“切忌形式主義”和“拋棄官僚主義”作為臨別贈言送給了兩個班學員;根據(jù)胡錦濤同志在建黨90周年大會上的講話精神，周院長在不同結(jié)業(yè)班上分別講了“立身不忘做人之本”、“為政不移公仆之心”、“用權(quán)不謀一己之私”等13個主題;根據(jù)黨的十八大決定在全黨開展以“為民、務(wù)實、清廉”為主題的教育實踐活動，周院長給學員們講了“提高為民能力”、“打一個死結(jié)—群眾情結(jié)”、“自重”、“自省”、“自警”、“自勵”“慎獨”、“慎微”等系列主題。需要說明的是，所有選題都是周院長親自設(shè)計，所有講稿都是周院長親自起草，結(jié)業(yè)上講后發(fā)給學員。這些“一句話禮物”是在引領(lǐng)學員學習、踐行中央的要求，但不是中央文件或領(lǐng)導人的講話簡單引用，更不是照本宣科，而是結(jié)合領(lǐng)導干部隊伍的實際情況，通過對存在問題的梳理、通過對問題原因的分析、通過觸目驚心的案例，使大家真切認識到領(lǐng)導干部改進作風、文風對黨的形象的重要影響，以及對個人為官發(fā)展的影響，使大家感受到中央精神不是束之高閣的原則，而應是每個“好官”都應遵循的工作準則，因而離自己“很近”。
二是把公仆意識講“活”了。
公仆意識是國家行政學院的培訓重點之一，是黨性教育在公務(wù)員培訓中的體現(xiàn)，是公共行政倫理的最高境界。在一句話禮物中，周院長根據(jù)不同班次的培訓對象特點設(shè)計主題，有的涉及民主意識、有的涉及法治意識、有的涉及廉政意識，有的涉及宗旨意識。在“一句話禮物”中，周院長不是抽象地談“人民公仆”的原則和要求，而是通過對人民公仆的本質(zhì)涵義、能力特征以及職責使命的深刻闡發(fā)，通過對一些地區(qū)和先進人物經(jīng)驗的深情介紹、通過對損害黨的形象和損害群眾利益行為的無情批評，通過對社會關(guān)注的熱點問題的及時回應(如拆遷問題、食品安全問題)等等，來激發(fā)學員們的正義感、責任感和使命感，使學員感到“人民公仆”目標清晰、內(nèi)容鮮活，不是只有少數(shù)英模人物才能做到的，每個人都可以結(jié)合自己的職責做得更好。
三是把群眾情結(jié)講“實”了。
周院長“一句話禮物”送給學員80多篇，可以說每一篇都蘊含著群眾觀和為民情懷。在講話中，周院長列舉了大量案例，涉及到普通百姓的衣、食、住、行、醫(yī)療、養(yǎng)老、教育等諸多方面，使大家更多地關(guān)注普通老百姓的疾苦和所想所盼;同時引導學員回歸普通人的生活和心態(tài);并換位思考，如果是你或你的父母、愛人、子女、兄弟姐妹遇到了難處，找到政府部門，遭遇的是“門難進、臉難看、事難辦”，或者是“不給好處不辦事，給了好處連辦事”，你作何感想?在講話中，周院長用的是平實的語言，講的是身邊的平常事，喚起的是領(lǐng)導干部作為普通人的善良情感，卻煥發(fā)出學員作為國家公務(wù)員“為民服務(wù)”、“為國分憂”的家國情懷。
四是把大道理講“短”了。
上述講的中央精神、公仆意識、群眾情結(jié)是融會在每一個講話中的，而每一個“一句話禮物”都選取了不同的切入點，形成不同的主題，每個主題講的時間都不長。短則10分鐘左右，長則20分鐘左右;圍繞著不同的主題，周院長以樸素、睿智、幾近口語化的語言表達出來，或生動感人、或充滿哲理、或尖銳犀利，沒有華麗空洞的虛話，也沒有對仗整齊但令人生厭的長篇套話;有的是“短句子”、“小故事”，和身邊事，但卻蘊含著理想的力量、邏輯的力量、真實的力量和情感的力量。使學員覺得言之有物、有理、有情，使學員聽著感覺“解渴”、“給力”“是那么回事兒”，從而在思想上產(chǎn)生共鳴。
五是強調(diào)“從自己做起”。
在送給學員“一句話禮物”時，周院長不回避體制機制問題，他一方面鼓勵大家積極探索解決體制機制問題的思路，另一方面強調(diào)每個領(lǐng)導干部在體制機制尚未理順的情況下“從自己做起”、“從現(xiàn)在做起”，而不是以體制機制不順為由，怨天尤人，敷衍塞責。尤其是那些對黨的事業(yè)有利、能幫助群眾排憂解難、通過不懈努力可以做到的事，希望大家竭盡全力，有所作為。這樣才不枉為領(lǐng)導干部。周院長的鼓勵，使學員們很受鼓舞，一些學員表示，回單位后一定從自己做起，做改革的促進者和公仆精神的踐行者。
六是把自己多年的理論研究和從政經(jīng)驗融入其中。
以“一句話禮物”為載體，周院長把他多年的理論研究成果、多年的從政感悟、對黨的干部教育培訓事業(yè)的責任感以及對廣大公務(wù)員成長發(fā)展的殷切期待融會在一起。在講話中，象長者的囑咐，象朋友的忠告，象同事間的談心，寓理于情，娓娓道來，讓人在領(lǐng)略深刻和智慧的同時，感受到真誠和溫暖。
現(xiàn)在，周文彰副院長根據(jù)黨的十八大精神，對“一句話禮物”作了修改，以一篇篇文章的形式，由方正出版社集結(jié)出版，這必將使“一句話禮物”發(fā)揮更大的影響，使更多的領(lǐng)導干部受到啟發(fā)和觸動，并對全國正在開展的群眾路線教育實踐活動產(chǎn)生積極的影響。
讀為民務(wù)實清廉做官做事做人60講心得體會
勤奮做事心得體會篇三
人生在世，內(nèi)容有三：做人，做事，做官。然而，人有高低之講，事有成敗之別，官有好壞之分。
轉(zhuǎn)業(yè)的時候，有一年聯(lián)系工作的時間，我想利用這難得的空閑，抓緊學習，充實提高，為到地方工作做好準備。于是從購書中心捧回了一大摞書，其中一本就是艾豐所著的《三做談》。通讀此書，令我茅塞頓開，大有相見恨晚之感，以致如饑似渴，廢寢忘食。
全書采用雜談、閑談、即興談的方式，全面的解答了如何做好人、做好事、做好官的問題。結(jié)構(gòu)新穎，文筆流暢，深入淺出，貼近生活。篇篇合情合理，句句入腦入心。談做人，像慈祥的長輩，語重心長;言做事，像耐心的師傅，言傳身教;話做官，像至高無上的權(quán)威，指點迷津。
艾豐先生認為：做人，做事，做官互為一體。做人是根本，做事是基礎(chǔ)，做官是責任，做事、做官要先做人，做官要立足于做事。
做人，做事，做官是相互聯(lián)系的，做人是每個人都要首先面對的，不管你愿意與否，喜歡與否。只有做好了人，才會做好事，做好官。古人云：寧可一生不仕，不可一日無德。做好人不一定能做好官，但是，做好官就一定要做好人。做官也要立足于做事，要辦實事，做好事，干大事。孫中山先生有一句名言：要立志做大事，不要立志做大官。
艾豐先生說：“一個人的品格大體由良心、公德、愛好構(gòu)成。做人要有基本的良心，社會交往要有起碼的公德，學習生活要有高尚的情操?！?BR> 才能有根基，有底氣，無論遇到什么樣的考驗和誘惑，都能從容應對?？傊?，做人要厚道，要經(jīng)得住事，穩(wěn)得住神。
艾豐先生指出：做事有三個層次的問題：“可做”，“應做”，“實做”。它們之間有聯(lián)系，又有區(qū)別。
做事離不開一個“度”字。能不能辦成事，能不能把事辦好，有一個分寸問題。說話有理，交往有節(jié)，辦事得當，往往成功。不卑不亢，顧全大局，講的就是一種分寸把握。有的同志在開展工作時，不該定的事，擅自定;不該管的事，亂插手;不該辦的事，胡亂辦;不該講的話，到處講，這就是沒有分寸，不講原則。一個領(lǐng)導干部，做事更是要把握分寸，要看是不是遵守紀律，是不是合乎規(guī)范。要時刻注意克制自我，規(guī)范自我。不攬權(quán)，多攬事;不干擾，多支持;不武斷，多協(xié)調(diào)。要看看哪些事該辦，哪些事不該辦;哪些事能辦，哪些事不能辦;哪些事急辦，哪些事緩辦。不能不分主次，沒有條理;也不能不顧實際，照辦照轉(zhuǎn);更不能借口特殊，自行其事。總之，在工作中要按政策規(guī)定辦事，按客觀規(guī)律辦事，按組織原則辦事，按老百姓的愿望辦事。
艾豐先生告訴我們：權(quán)力和責任是對應的，擁有權(quán)力就要盡相應的責任，權(quán)力越大，責任也就越大。
做官離不開一個“責”字。做了官都會有一定的權(quán)力，但同時也要擔負起一定的責任。工程驗收的事交給你了，你就必須對工程的質(zhì)量把關(guān)。印章交給你保管，你就要嚴格按制度使用，如果出現(xiàn)亂蓋章，就是你沒有盡到責任。作為一名國家公務(wù)員。要正確行使權(quán)力，做到權(quán)大不忘責任重，位高不移公仆心。一要立大志。要有遠大的理想和心懷祖國、放眼世界的豪情壯志，奮發(fā)才能有為。要時刻想著為社會服務(wù)，為人民服務(wù)，以天下為己任，做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。二要盡本職。革命只有分工不同，工作不分高低貴賤。不管處在什么位置，也不管從事什么工作，都要盡職盡責，扎扎實實做好自己的工作，不能挑三揀四、拈輕怕重;更不能懷才不遇、牢騷滿腹，張口閉口“時命不將明主合，布衣空染洛陽城”。三要察民情。領(lǐng)導干部要經(jīng)常深入基層，進行調(diào)查研究。只有這樣，才能了解本部門、轄區(qū)內(nèi)發(fā)展的優(yōu)勢在哪里，潛力在哪里，希望在哪里，問題在哪里，制約發(fā)展的因素又在哪里，才能結(jié)合實際，提出有利于改革和發(fā)展的新思路、新舉措。四要戒浮躁。要調(diào)整好自己的心態(tài)，努力按客觀規(guī)律想事、辦事，既不見異思遷、怨天尤人，又不急于求成、草率行事;既不閉門造車、坐而論道，又不弄虛作假、貪圖虛名。五要勤學習。信息化時代，科技、知識日新月異，不學習就跟不上潮流。到一個新的工作崗位，往往情況不明，業(yè)務(wù)不熟，不學習就不能勝任本職。做一個好的領(lǐng)導，就必須向各位時代英模、道德楷模學習，不斷提升自己的人格魅力，成為群眾所敬佩的好人;就必須對黨的方針政策、法規(guī)條例等全面了解，重點把握，成為群眾所希望的領(lǐng)路人;就必須與時俱進，不斷提高業(yè)務(wù)水平和管理能力，成為帶領(lǐng)群眾開創(chuàng)事業(yè)的能人。六要保廉潔。要具有奉獻精神，牢固樹立服務(wù)意識，為民謀利，而不是與民爭利。過去有“三年清知府，十萬雪花銀”之說，把做官跟豐厚的利益扯在一起，造成了幾千年以來的“官本位”思想。有些人盲目趕潮流，認為只有當官才可以體現(xiàn)自己的人生價值。在他們看來，不是“權(quán)”“責”相連，而是“權(quán)”“利”相通，一旦權(quán)力到手，就可以“權(quán)”謀“利”，甚至干出超出權(quán)力，危害社會的事情。七要講團結(jié)。單位與單位之間，單位各部門之間，要顧全大局，多協(xié)調(diào)，少對抗;同事之間要一視同仁，多溝通，少斗氣，營造和諧的工作氛圍。總之，做官要清醒，要肩負起使命，履行好職責。“能攻心則反側(cè)自消，從古知兵非好戰(zhàn);不審勢則寬嚴皆誤，后來治蜀要深思?！边@付楹聯(lián)是趙藩在四川為官時為成都武侯祠書寫的，我認為很值得每一位領(lǐng)導干部借鑒?！度稣劇分羞€有句充滿哲理的話，“在生活中思考，在思考中生活。”
人生須要思考，不管做人，做事，還是做官，都必須不斷思考。思路決定出路，觀念決定成敗。只有不斷解放思想，更新觀念，開拓進取，我們的人生才會前途光明，我們的事業(yè)才會蒸蒸日上。讓我們高舉起改革開放的旗幟，乘著解放思想大討論的東風，為國家的繁榮昌盛，為中華民族的復興而努力做好人、做好事、做好官吧!
老實做人扎實做事務(wù)實做官——讀《三做談》有感
人生在世，內(nèi)容有三：做人，做事，做官。然而，人有高低之講，事有成敗之別，官有好壞之分。
全書采用雜談的方式，全面解答了如何做好人、做好事、做好官的問題。結(jié)構(gòu)新穎，文筆流暢，深入淺出，貼近生活。篇篇合情合理，句句入腦入心。談做人，像慈祥的長輩，語重心長;言做事，像耐心的師傅，言傳身教;話做官，像至高無上的權(quán)威，指點迷津。
艾豐先生認為：做人，做事，做官互為一體。做人是根本，做事是基礎(chǔ)，做官是責任，做事、做官要先做人，做官要立足于做事。通過閱讀此書，我也有自己很深刻的感想：做人要有基本的良心，社會交往要有起碼的公德，學習生活要有高尚的情操。品質(zhì)是做人的核心，認識論、方法論是做事的關(guān)鍵，宗旨是做官的根本，所以人不管做什么，最重要的還是活個明白。以下從做人、做事、做官三個方面分別闡述：
做人最重要的是講究一個“實”字，說話要真實，辦事要扎實，作風要老實。首先，做人必須講良心：飲水思源，知恩圖報;誠實做事，自我約束，這些都是有良心的表現(xiàn)。其次，做人要有公德心：要有團體意識，團隊精神;要寬以待人，嚴于律己;要尊老愛幼，團結(jié)和氣;再次，做人要有高尚的情操：要耐得住寂寞，守得住清貧，培養(yǎng)廣泛的健康向上的情趣愛好而遠離那些低級趣味的“人生游戲”?？傊?，做人要厚道，要經(jīng)得住事，穩(wěn)得住神。
做事離不開一個“度”字。能不能辦成事，能不能把事辦好，有一個分寸問題。說話有理，交往有節(jié)，辦事得當，往往成功。不卑不亢，顧全大局，講的就是一種分寸把握。做事情就是要講個輕重緩急、主要次要，不能眉毛胡子一把抓，更不可主觀主義、自我行事?？傊诠ぷ髦幸凑咭?guī)定辦事，按客觀規(guī)律辦事，按組織原則辦事，按老百姓的愿望辦事。
艾豐先生告訴我們：權(quán)力和責任是對應的，擁有權(quán)力就要盡相應的責任，權(quán)力越大，責任也就越大。做官離不開一個“責”字。做了官都會有一定的權(quán)力，但同時也要擔負起一定的責任。
作為一名企業(yè)管理人員。要正確行使權(quán)力，做到權(quán)大不忘責任重，位高不移公仆心。盡職盡責踏踏實實做好本職工作。調(diào)整好自己的心態(tài)，少說話、多辦事兒，既不怨天尤人，又不急于求成、草率行事;既不弄虛作假，又不貪圖虛名。在信息化時代多學習，如今科技、知識日新月異，不學習就跟不上潮流，不學習就不能勝任本職?！度稣劇分杏芯湓捊o我留下了深刻的印象，“在生活中思考，在思考中生活?！?BR> 人生須要思考，不管做人，做事，還是做官，都必須不斷思考。思路決定出路，觀念決定成敗。只有不斷解放思想，更新觀念，開拓進取，我們的人生才會前途光明，我們的事業(yè)才會蒸蒸日上，我們的國家和社會才能和諧發(fā)展.
勤奮做事心得體會篇四
第一段：引言（大約200字）
勤奮是一種寶貴的品質(zhì)，它不僅僅是做事情的基本要素，更是事業(yè)成功的重要保障。我一直深信，只有通過勤奮努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。在我的成長和工作經(jīng)歷中，勤奮給了我無盡的動力和機會，讓我在學習和工作中取得了一定的成績。下面，我將分享一下我對勤奮做事的體會和心得。
第二段：勤奮源于對目標的熱愛（大約200字）
勤奮做事的第一步是確立一個明確的目標并對其充滿熱愛。我曾經(jīng)立下過很多目標，無論是在學習上還是工作上，都能感受到目標的力量。當我對一個目標充滿熱情時，我就會不斷努力學習和努力工作，不斷提高自己的能力和技術(shù)。而這種對目標的熱愛，就是勤奮的起點。
第三段：勤奮要有恒心和毅力（大約400字）
在實現(xiàn)目標的過程中，勤奮需要有恒心和毅力。毅力是勇往直前的關(guān)鍵，它幫助我在面臨困難和挑戰(zhàn)的時候堅持下去。正是因為有了毅力，我才能夠克服種種困難，不斷地提升自己，取得了一定的成績。恒心是保持勤奮的重要品質(zhì)，它讓我時刻保持對目標的專注和努力。無論遇到什么困難，我都能夠堅持下去，努力不懈地追求我的夢想。
第四段：勤奮需要有良好的計劃與時間管理（大約300字）
勤奮做事也需要有良好的計劃與時間管理。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)制定一個合理的計劃對于提高工作效率和節(jié)約時間非常重要。我會合理安排我的時間，將重要的任務(wù)優(yōu)先處理，避免拖延和浪費。同時，我也會學會適時調(diào)整計劃，根據(jù)實際情況來處理任務(wù)，確保能夠高效地完成工作。良好的計劃和時間管理，使我在工作中可以做到心無旁騖、高效運轉(zhuǎn)。
第五段：成全自己，成全他人（大約300字）
以勤奮為基礎(chǔ)做事不僅僅是為了個人的成功，更是為了成全自己和成全他人。勤奮的奮斗過程中，我不僅能夠不斷提升自己的能力，實現(xiàn)自己的價值，更能夠影響和幫助他人。通過我的努力和付出，我可以為社會、為他人做出貢獻，成全自己的同時也可以幫助他人實現(xiàn)自己的夢想。勤奮做事，成全自己和成全他人的過程也是一種多方共贏的結(jié)果。
總結(jié)（大約100字）
通過勤奮做事的實踐和體會，我深刻認識到勤奮的重要性。勤奮是成就夢想的基石，是成功的必備品質(zhì)。在人生的道路上，無論是在學習還是工作中，只有勤奮努力，才能夠收獲成功和成就，實現(xiàn)自己的價值。讓我們一起勤奮做事，追求夢想，成就自我。
勤奮做事心得體會篇五
近年來，隨著社會競爭的日益激烈，許多人開始關(guān)注如何在工作中更加勤奮，以提高工作效率。而在我個人的體驗中，勤奮是取得工作成果的關(guān)鍵因素。在本文中，我將分享我在工作中勤奮做事的心得體會，希望能對讀者有所啟發(fā)。
第二段：自律的重要性
勤奮做事，首先要具備自律的品質(zhì)。自律是指能夠按照既定的時間表和計劃來執(zhí)行任務(wù)。通過自律，我們能夠從繁雜的事務(wù)中過濾出最重要的任務(wù)，并保持集中精力地完成它們。我發(fā)現(xiàn)，制定每日、每周或每月的工作計劃，并嚴格按計劃執(zhí)行，能夠讓我事半功倍。同時，自律也要求我們克制自己對娛樂和消遣的欲望，將更多的時間和精力投入到工作中。
第三段：追求卓越的決心
除了自律，追求卓越的決心也是勤奮做事的重要因素。在工作中，任何一個環(huán)節(jié)的懈怠都可能導致工作的失敗。因此，我時常提醒自己只有盡力做到最好，才能達到卓越的目標。通過不斷追求卓越，我的工作質(zhì)量得到了顯著提高，也獲得了同事和上司的認可。而且，當我們對工作充滿熱情和決心時，我們的付出也不再被看作是一種負擔，而是一種享受。
第四段：持續(xù)學習的態(tài)度
勤奮做事還需要持續(xù)學習的態(tài)度。在不斷發(fā)展的社會中，知識更新迅速，工作方式不斷變化。如果我們不及時更新知識和技能，就會被淘汰在競爭中。因此，我一直保持著持續(xù)學習的態(tài)度。除了參加培訓課程和學習新技能，我還會閱讀相關(guān)書籍和文章，關(guān)注行業(yè)新聞和趨勢，從中獲取新的思路和見解。持續(xù)學習幫助我增加了自信心，提高了工作的能力，也讓我更加勤奮地投入到工作中。
第五段：重視休息與調(diào)整
最后，勤奮做事并不意味著我們要一刻不停地工作。相反，適當?shù)男菹⒑驼{(diào)整對于保持工作效能至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，當我連續(xù)工作一段時間后，身體和精力都會逐漸出現(xiàn)疲憊的癥狀。此時，我會選擇合適的時間，暫停工作并放松自己。這些休息時間可以是短暫的休息、鍛煉身體、與朋友聚會，或者是長假度假。通過適度休息和調(diào)整，我能夠在工作中保持高效，同時又不給自己帶來過大的壓力。
結(jié)論：
綜上所述，勤奮做事是提高工作效率的重要途徑。通過自律、追求卓越、持續(xù)學習和適度休息與調(diào)整，我們能夠在工作中更加專注、充滿激情地投入。希望這些建議能給大家?guī)韱l(fā)，并幫助大家更好地發(fā)揮自己的潛能，取得更好的工作成果。
勤奮做事心得體會篇六
反腐倡廉是加強黨的先進性建設(shè)的重要方面。結(jié)團公司、黃河公司《關(guān)于開展反腐倡廉宣傳教育月活動的通知》的部署和要求，分公司黨委決定，3月份開展以“以人為本、執(zhí)政為民”為主題的反腐倡廉宣傳教育月活動。
本人深刻認識到，作為一名中層管理人員，只有認真學習，認真執(zhí)行中共中央反腐倡廉和干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，永葆黨員干部的純潔公仆本色，認認真真做事，清清白白做人，才能保證我黨的事業(yè)從勝利不斷走向勝利，保證分公司各項工作健康和諧發(fā)展。要保持廉潔自律，在具體工作中就要做到以下幾個方面：
一、通過學習,提高自身的思想政治素質(zhì),增強了拒腐防變能力,使自己牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)利關(guān)。在物欲橫流的當今社會,人們無利而不往,少數(shù)黨員干部的放任自流,給國家和人民造成了巨大的財產(chǎn)流失,同時也帶壞了一批干部,從而形成了不良的社會風氣,中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則的頒布,這有力的說明了我們黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好。在整個宣傳教育月學習過程中,要做到了認認真真的學,扎扎實實地學,并深刻體會到了黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭地重要性,使自己有強烈地責任感和緊迫感,在工作中切實找到切入點,并做到學以致用。
二、在工作中,筑牢反腐防線,以案為鑒，警鐘常鳴，勤奮做事，廉潔做人;吸取他人的教訓,防患于未然,堅持防微杜漸,時刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么。俗話說：一失足成千古恨。所以,強化自律意識,構(gòu)筑廉潔從政地警示防線,是對每個黨員干部的考驗，由于各方面因素地影響,使少數(shù)腐敗分子有機可乘,這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個焦點,在與時俱進的今天,我們有能力,有辦法來鏟除腐敗的根源,中國共產(chǎn)黨已經(jīng)把反腐倡廉工作的力度加大,并達到了標本兼治的目的。做為黨支部書記，要把黨支部這個組織的作用發(fā)揮好，也相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育,通過黨課、黨員大會、支委會等多種多樣的形式開展警示教育,使部門黨員、員工的黨紀法規(guī)明顯增強,廉潔自律意識明顯提高,使反腐倡廉工作貫穿于整個工作。
三、通過學習,要更深切體會到立黨為公,執(zhí)政為民的必要性,把三個代表的重要思想和科學發(fā)展觀作為自己的工作指南,結(jié)合自己的工作實際,做謙虛樸實,嚴于律己,廉潔奉公的表率,在生活中,我的人生格言是:老老實實做人,踏踏實實做事,快快樂樂生活.而順應形式的發(fā)展,強化保廉意識也是我作為一名中層干部義不容辭的責任,從而在錯綜復雜的社會中找準自己的人生航標,始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài),真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。
讓勤奮做事、廉潔做人在自己平凡的工作崗位中努力踐行,讓廉政之風盛行,唯有這樣,才能利人、利國、利己、利家、利社會。
勤奮做事心得體會篇七
第一段：引入勤奮的重要性（200字）
勤奮，是人類追求成功、實現(xiàn)夢想不可或缺的品質(zhì)。勤奮不僅是一種積極向上的工作態(tài)度，更是一種意志力和毅力的體現(xiàn)。勤奮的人具有堅韌不拔的精神和無限的潛力，他們經(jīng)常能取得令人矚目的成就，無論是在事業(yè)上還是在生活中。然而，要想成為一個勤奮的人并不容易，需要我們付出艱辛的努力。
第二段：勤奮帶來的收獲（200字）
勤奮不僅僅是付出了許多的努力，更是給予了我們成就感和自豪感。勤奮的人，總是能夠有條不紊地完成任務(wù)，他們對于目標的堅持和努力，使得他們的付出與收獲成正比。勤奮的人，不會因為困難和挫折而放棄，而是將困難視為前進的動力，努力克服各種難題。因此，勤奮的人更容易獲得成功，實現(xiàn)自身的價值。
第三段：勤奮的心態(tài)及養(yǎng)成（200字）
一個勤奮的人必須具備積極向上的心態(tài)。他們看到的是成功的希望，而不是困難的障礙。勤奮的人具有抗壓能力強、堅定的決心和目標導向性等特點。養(yǎng)成勤奮的習慣，可以從小事做起。例如，制定良好的計劃和時間管理，根據(jù)自己的實際情況進行高效而有序的安排，克服拖延癥，不浪費時間。同時，注重鍛煉專注力，專注于自己正在做的事情，避免分心。只有這樣，我們才能真正做到“心無旁騖，專心致志”，提高自身的工作效率。
第四段：勤奮帶來的價值與意義（200字）
勤奮無疑是美好生活的一種價值和意義。勤勉的人可以減少遇到問題時的困惑與煩擾，提高解決問題的能力。勤奮的人具備堅韌不拔、不屈不撓的品質(zhì)，在面對困難時也能保持樂觀的態(tài)度，從而更好地適應現(xiàn)實，追求個人價值。另外，勤奮的人獲得成功后，還能夠幫助他人，為社會創(chuàng)造積極的影響力。
第五段：總結(jié)勤奮帶來的收獲及自我期許（200字）
通過勤奮，我們可以充分利用時間與資源，提高自己的能力水平，實現(xiàn)自我價值和夢想。當我們在勤奮改造自己的同時，也能改變自己的命運，創(chuàng)造美好的未來。因此，我們應該時刻保持勤奮的精神，培養(yǎng)勤奮的習慣，以此構(gòu)建更加美好的人生。無論是迎接挑戰(zhàn)，還是面對困難，都要保持決心和毅力，堅持不懈地從容應對，相信我們的勤奮定能讓我們走向成功的彼岸。
勤奮做事心得體會篇八
讀書是一種樂趣，是從書中不斷汲取智慧的過程。但是，要想真正受益于讀書，需要我們保持勤奮的態(tài)度。在讀書的過程中，勤奮強化了我們的專注力和思考能力。今天，我想分享一下我在讀書中堅持勤奮的心得體會。
第二段：養(yǎng)成良好的讀書習慣
在讀書之前，我們需要為自己養(yǎng)成良好的讀書習慣。首先，要有一個清晰的目標，明確自己想要從這本書中學習到什么。其次，我們要準備好所有需要的參考資料，例如筆記本、筆、高亮筆等。另外，我們還需要一個安靜的環(huán)境來進行閱讀，減少外界干擾，確保我們的專注度。
第三段：定期閱讀
閱讀是一個不斷進步的過程，定期的閱讀可以保持我們的閱讀習慣。在這個過程中，我們需要根據(jù)自己的能力和時間安排，在規(guī)定時間內(nèi)讀完一些內(nèi)容。這樣的習慣可以幫助我們培養(yǎng)自己的專注能力和計劃性。
第四段：閱讀時保持專注
在閱讀的時候，我們需要保持專注，這樣才能真正理解書中的內(nèi)容。專注可以讓我們更深入地思考，更好地理解書中的知識。保持專注的方法有很多，例如把手機放在一旁、關(guān)閉電腦等。另外，在閱讀過程中，我們還可以使用高亮筆等工具，把重點標注出來，以便于以后復習。
第五段：總結(jié)
在讀書中，勤奮是最重要的因素之一，它可以強化我們的閱讀能力和思考能力。養(yǎng)成良好的讀書習慣和定期地閱讀是保持勤奮的好方法。同時，保持專注也是一個必需品，它可以讓我們更深入地理解書中的知識。讀書的樂趣在于不斷挑戰(zhàn)自己和不斷進步的過程，只有我們堅持勤奮，才能獲得更多的收獲。
勤奮做事心得體會篇九
在學習過程中，勤奮是非常重要的一個品質(zhì)。為了提高學習效果，我參加了一次勤奮班培訓，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。以下是我對勤奮班的心得體會。
首先，勤奮班教會我如何合理規(guī)劃時間。在勤奮班的學習中，我們每天設(shè)定學習目標，并制定詳細的學習計劃。這讓我認識到，高效的學習需要合理的時間管理。通過制定學習計劃，我能夠充分利用每一天的時間進行學習，并督促自己按時完成任務(wù)。勤奮班教會了我把握時間的重要性，讓我對時間的利用有了更好的規(guī)劃和安排。
其次，勤奮班培養(yǎng)了我的自律能力。勤奮班的學習集中而密集，需要在有限的時間內(nèi)掌握大量的知識。要想學好，就必須有很強的自律能力。在勤奮班中，我學會了自覺遵守紀律，按時完成作業(yè)和任務(wù)。同時，我也學會了自我激勵，不斷鼓勵自己堅持下去。通過勤奮班的培養(yǎng)，我的自律能力得到了很大的提高，這對我的學習和生活都有著積極的影響。
再次，勤奮班教會了我如何有效地學習。在勤奮班的學習中，我接觸到了許多高效的學習方法和技巧。比如，我學會了如何制作知識圖譜，如何利用彩色筆記等。這些學習方法極大地提高了我的學習效率。同時，勤奮班還鼓勵我們主動積累學習資源，比如閱讀相關(guān)的書籍、參與討論等。這些經(jīng)驗和方法使我在學習中更加游刃有余，能夠更好地掌握知識，提高自己的學習能力。
此外，勤奮班培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作精神。在勤奮班的學習中，我們經(jīng)常需要進行小組合作作業(yè)或者小組討論。通過和同學們一起學習和交流，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。團隊協(xié)作不僅能夠提高學習的效果，還能培養(yǎng)我們的溝通和合作能力。在團隊協(xié)作中，我學會了傾聽他人的觀點，學會了相互幫助和支持，這些都是我在日后學習和工作中必不可少的能力。
最后，勤奮班給了我很多學習上的啟示。通過與同學們的交流和老師的指導，我了解到了很多學習上的技巧和方法。我明白了學習需要堅持和努力，需要克服困難和挫折，需要不斷地學習和成長。勤奮班激發(fā)了我對學習的熱情和動力，讓我更加珍惜時間，更加努力地學習。
總之，參加勤奮班的經(jīng)歷給了我很多寶貴的收獲。通過勤奮班的學習，我學會了合理規(guī)劃時間，培養(yǎng)了自律能力，提高了學習效率，培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神，并獲得了許多學習上的啟示。這些經(jīng)驗和體會將伴隨我一生，讓我在學習和生活中都能更好地發(fā)揮自己的潛力和能力。我相信，只要我堅持勤奮，我一定能夠取得更好的成績和更大的進步。
勤奮做事心得體會篇十
勤奮獎是對每個人的肯定，它鼓勵了不斷前行和進步的動力。我很榮幸能獲得這個獎項，感謝老師對我的認可和鼓勵。在此期間，我深深體會到了勤奮為何如此重要，以下是我的心得體會。
首先，勤奮是成功的必要條件。正如古語所說，“天道酬勤”。只有盡最大的努力和汗水，才能取得好的成績。我的成功也來自于每天堅持不懈的努力，不斷學習科學知識和技能。我相信這正是每一個取得成功的人需要付出的代價。勤奮讓我得到了鍛煉，增強我的自信心和成就感。
其次，勤奮能夠讓我們更好地善用時間。時間在不斷流失，突擊和抱怨都是浪費時間的行為。相反，學習堅持勤奮，讓我們更好地規(guī)劃和利用時間。我常常在學習之余，補充一些自己平時不知道的知識，或運動、閱讀、與朋友交流等。其中之一便是我的數(shù)學老師，他總是勸告我們，要利用好時間來學習，從而更好地進步。
再次，勤奮培養(yǎng)了自己的自律能力和毅力。等到自己的心境消沉，而我會在心里默念：“一定要堅持下去！”只有經(jīng)過艱苦的努力，才能看到美妙的成果。而這些美好的成就，只有一步步地邁向前，才會體驗到。
最后，勤奮不僅僅是為了自己，也是為了社會作出貢獻。我是一名志愿者，獲得了許多認可和感謝，這些來自我積極向上的精神和勤奮的工作態(tài)度。與此同時，我還能夠為他人做些好事，幫助他們解決困難。這是我勤奮的收獲，也是回報我們社會的一種方式。
總之，勤奮是成功的必要條件，也是自我價值實現(xiàn)的關(guān)鍵。我們必須堅定信心，直面挑戰(zhàn)，不停前行，不斷努力，才能贏得成功，贏得自己的尊重和別人的喝彩。同時要堅信一個原則就是，只有勤奮者才會成功。
勤奮做事心得體會篇十一
在我看來，勤奮教育是讓學生在學習中具有持之以恒的精神，不斷地積累知識與技能，使其能夠適應未來的工作和社會需求。在我這幾年的學習經(jīng)歷中，勤奮教育為我打下了深厚的基礎(chǔ)，同時也讓我養(yǎng)成了良好的學習習慣，下面將分別從以下幾個方面來談?wù)勎业捏w會。
一、勤奮教育對于成績的提升
勤奮教育最大的好處是能夠幫助學生提高自己的成績。在我的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)那些勤奮的同學會更加集中精力，把更多的時間和精力花在學習上，這將直接帶來更好的成績。而那些徘徊不定的同學則會因為分心而錯過更多的學科知識和技能。因此，通過勤奮的學習方式可以讓我的學習成績不斷提高，并且取得了令人滿意的成果。
二、勤奮教育對于自律的影響
通過勤奮地學習，我不僅可以提高成績，同時也培養(yǎng)出了強大的自律能力。在學習上，我總是設(shè)定自己的學習目標，并且不斷努力地去實現(xiàn)它們。這個過程中，我會時常反思自己并且及時調(diào)整自己的學習方式，這樣能夠讓我自律的精神更加強大。在這個時代，自律能力不僅僅對于學習，對于未來的職業(yè)發(fā)展和生活中也是十分重要的。
三、勤奮教育對于學習習慣的養(yǎng)成
獲得成功不僅僅是知識方面的事情，同時也需要一系列支撐其的習慣和方法。勤奮教育可以讓我養(yǎng)成更好的學習習慣。比如說，每天定時復習知識點，定時完成作業(yè)，甚至在緊張的時間里為了能夠完成任務(wù)而減少娛樂活動等等。這些刻意的計劃和行動使我具有更加高效的學習方式，同時讓我有更好的備戰(zhàn)能力。這些優(yōu)秀的學習習慣也讓我在遇到困難的時候有更好的解決方案。
四、勤奮教育對于品質(zhì)提升的作用
勤奮的人不僅僅在學習上會更加出色，同時他們的品質(zhì)也會得到提升。畢竟任何一個人的成功并不只是知識方面的事情，同時也包括了其自身的素質(zhì)和能力；而這些素質(zhì)和能力的養(yǎng)成離不開勤奮的付出。從我自己的體會來講，勤奮地學習對于提升自己的品質(zhì)有非常大的幫助。在學習中付出的汗水和努力都是我們成長的重要因素。我們可以借助勤奮教育，讓學習變得更加純粹和主動，同時自身的素質(zhì)也會隨之提升。
五、勤奮教育對于未來的幫助
最后，勤奮教育也對于未來的幫助非常大。這個世界上市場競爭越來越激烈，每個人都希望能夠在社會競爭中獲得自己的一席之地。唯有勤奮不懈，不斷地探索和學習，才能夠在這個競爭的世界中占有一席之地。未來是一個未知的世界，唯一能夠保持不變的，就是我們自己的面對未來的態(tài)度和勤奮的付出。因此，勤奮教育對于未來的發(fā)展是極其重要的。
總之，勤奮教育是一種培養(yǎng)學生良好學習習慣和審美意識的重要教育方式。在我看來，勤奮地學習讓我們在學習中付出更多的心血和汗水，這樣的成長過程不僅僅是學科的提升，同時也是自身素質(zhì)和能力的不斷提升。從每天的小目標開始，我們可以借助勤奮的力量成為更優(yōu)秀的人，在未來的社會中獲得更好的發(fā)展機會和創(chuàng)造機會。
勤奮做事心得體會篇十二
在人生路上，讀書是每個人必須要走的道路，而讀書的過程中，勤奮是成功的關(guān)鍵。為了在讀書中取得更好的成績，我也不斷地調(diào)整學習的方法和節(jié)奏，總結(jié)自己的心得和體會。下面就讓我來分享一下我對于“讀勤奮”的心得體會吧！
第一段：初中讀勤奮的體會
剛上初中時，我們班有一個很厲害的同學，幾乎每次考試都是全班第一名，而他的成功秘訣在于讀勤奮。他每天都會在家里認真復習今天上課的內(nèi)容，當然，這也包括課外閱讀和做題。他不僅要求自己在敲打鍵盤時記筆記要認真，還要像螞蟻一樣將筆記整理到最完整最系統(tǒng)。長期以來，這種勤奮的學習方法讓他成為了班級里最出色的學生。對于我來說，初中的時候勤奮的中心思想就是“勤存勤學，必有所用”。因為只有真正全心投入才能有所回報。
第二段：高中讀勤奮的體會
高中的學習量比初中更大，考試難度也更高，這對于我們這些學生來說是一大挑戰(zhàn)。但我意識到培養(yǎng)良好的學習習慣和勤奮的讀書態(tài)度是一定要做的。在高中，我很重視每周的課外閱讀。我把時間精細地分配給各種各樣的學習任務(wù)。我總是做到每天早上第一個到校，最后一個離校；每次放學都會在圖書館學習至少兩個小時；每天晚上都會檢查當天所學內(nèi)容。這樣的有效時間分配和勤奮的讀書，讓我在高中的學習中取得了不錯的成績。
第三段：大學讀勤奮的體會
大學生活對于很多人來說意味著自由和獨立，而這也往往會導致一些人失去學習方面的重心。對于我來說，我的大學生涯變得更耗時，更具有挑戰(zhàn)性。我努力管理我的時間，把更多的精力放在學習上。我做了一個行事歷，每天都記錄要完成的任務(wù)，學習時間，預算使用時間，計劃的進度等等。我還加入了一個研究小組，這為我提供了一個可以與其他同學一起交流學術(shù)研究和進步的機會。通過認真的準備、討論和刻苦的努力，我成功地完成了高質(zhì)量的學術(shù)作品，為我贏得了贊譽。
第四段：就業(yè)前和就業(yè)時的讀勤奮心得體會
尋找工作的期間，我對我的閱讀和學習習慣進行了反思。我認為勤奮讀書可以在未來的職業(yè)生涯中幫助我更好地了解企業(yè)和行業(yè)，以及更深入地了解不同領(lǐng)域的知識和創(chuàng)新。我把經(jīng)驗和思考寫在了我的簡歷中，當我面試的時候，我也講述了我的讀勤奮的歷程和收獲。在我當前的就業(yè)工作中，勤奮讀書也是一項重要的任務(wù)。我一直認為做好工作不僅要靠自身的能力，還需要不斷的學習和成長。
第五段：總結(jié)讀勤奮的心得
勤奮是優(yōu)秀人才的必備素質(zhì)之一。勤奮讀書不僅可以加深對所學知識的認識，拓展知識范疇，還可以讓我們更加自覺地理解人生和生活的真諦。勤奮讀書的人自然擁有更多的遠見和洞察力，可以更好地應對“十年磨一劍，積勢而發(fā)”的考驗。所以，我們學生應該時刻溫習心中的勤奮之路，并堅持不懈地去讀，去學習，去探索。
勤奮做事心得體會篇十三
人生道路上，成功經(jīng)驗的總結(jié)對于個人的發(fā)展至關(guān)重要。當我們回顧自己的成長過程中所獲得的收獲，勤奮肯定是其中之一。勤奮是發(fā)展個人能力和促進自我成長的關(guān)鍵因素，下文將對我的勤奮實踐進行總結(jié)與體會的分享。
第一段：勤奮的重要性
勤奮，就是對自己的工作、學習，以及生活作出最大的努力。它是更高效率、更優(yōu)質(zhì)的生活的支撐，同樣也是成功的基石。具有勤奮精神的人，在工作中能夠盡快完成任務(wù)優(yōu)化時間，并且還能從中獲得更多的收獲。而在學習中能夠更快速地掌握知識點，拓寬自己的視野，擴大個人的信息儲備，與他人更好地交流分享，最終實現(xiàn)人格的全面發(fā)展。
第二段：勤奮對于學業(yè)的幫助
學生是一個不斷成長，不斷學習的階段。學業(yè)中，為了取得更好的成績以使自己在繼續(xù)升學的過程中具有更好的競爭力，不斷提高自己的勤奮精神是必要的。我曾親身經(jīng)歷，在學習情況緊迫的情況下，快步工作不止，夜以繼日，以及時間的好合理利用下，取得了較好的成績。從中，我體會到，勤奮的重要性，同時也曉得勤奮不僅關(guān)乎個人的努力，也與為未來打基礎(chǔ)有著不可分離的關(guān)系。
第三段：勤奮對于工作的幫助
人生有很多不同的過程，如進入職場之后就要開始然后更新自己的技能與獲得更多的工作經(jīng)驗，所以勤奮同樣重要。細心觀察自己已經(jīng)學習到的技能，并在工作中將他們運用到最佳，再進一步學習新的技能，并不斷在工作上提升自我。當處于這種狀態(tài)下，自己不斷提升自己的能力，注重自我價值的發(fā)揮，并一步步向自己心中理想的職業(yè)發(fā)展前進。
第四段：勤奮帶來的收獲
勤奮帶來的收獲不止是學業(yè)的好成績和職場成就等方面，同樣還可以在生活中獲得幸福與自信。在個人的家庭生活中，勤奮的精神可以促使我們注重家庭花園的修整、家務(wù)的整理、照顧家人自身的健康狀況等一系列生活瑣事中，其中都需要付出良好的努力。而這樣產(chǎn)生的成就感，可以鼓勵我們更加努力生活，更好了解自己的價值發(fā)揮，并且從中更好地理解自我。
第五段：勤奮的培養(yǎng)
勤奮不是生來的，也不是一種與生俱來的天賦。勤奮要通過日積月累的努力習得，在生活中明確我們的目標，并制定行動計劃和時間表來完成它們。要時刻牢記，自己的努力會帶來相應的回報。最重要的是,堅持將勤奮的精神貫穿在學習、工作和生活的各種方面中，這才能使之成為自己生活的核心價值觀。
總而言之，勤奮孕育于生活，培養(yǎng)于日常瑣事中。在自身的成長過程中，我深深體會到了勤奮的力量。而通過不斷努力與快樂分享，我相信,我們能夠取得我們力所能及的最好的成績，更好地助力我們生活發(fā)展，讓我們的人生之路更加揚帆遠航，帶來全新的角色以及更好的人生至上。
勤奮做事心得體會篇十四
人生的道路上，勤奮是通往成功的橋梁，是實現(xiàn)夢想的必備品。然而，在實際的生活中，很多人表現(xiàn)出一種“偽勤奮”的態(tài)度：表面上看似勤奮卻缺乏內(nèi)在的責任心和自我要求。本文將對“偽勤奮”這一現(xiàn)象進行探討，并提出我對偽勤奮的一些看法和心得體會。
第二段：偽勤奮的表現(xiàn)形式
偽勤奮包含了一系列表現(xiàn)形式。首先，這類人常常表現(xiàn)出努力的態(tài)度，但缺乏實際行動。他們會口頭上表示對工作、學習等方面充滿熱情，但是實際上卻只是將自己的時間平分到各個方面，缺少專注和投入。其次，這些人做事常常缺乏計劃性和組織性，只是憑一時沖動和興趣進行行動，缺乏堅持和長遠的眼光。這就像一輛無人駕駛的車，不停地狂奔卻不知道目的地在哪里。
第三段：偽勤奮的產(chǎn)生原因
偽勤奮的產(chǎn)生源于對目標的模糊、缺乏責任心和紀律性。首先，對目標的模糊導致了偽勤奮的出現(xiàn)。很多人并沒有明確自己想要實現(xiàn)的目標，只是聽從外界的聲音和期待。這樣，他們?nèi)狈?nèi)在的動力和決心，只能表面上做些看似努力的事情，卻無法持之以恒。其次，缺乏責任心和紀律性是偽勤奮的重要原因。這類人沒有自我要求和約束，不具備自律的能力，追求短期的舒適和享受，不愿付出長久的努力去追求遠大的目標。
第四段：培養(yǎng)真正的勤奮
要擺脫偽勤奮的狀態(tài)，首先需要明確自己的目標，并堅持追求?？梢酝ㄟ^制定長期和短期目標，并將其細化為具體的計劃和行動步驟。其次，需要具備責任心和紀律性?？梢酝ㄟ^建立自我管理的制度和規(guī)則，養(yǎng)成良好的習慣和自律性。同時，要時刻保持對激勵的感知和反思，保持對目標的熱情和動力。最后，需要增強自我約束和抵抗外界干擾的能力。可以通過鍛煉意志力和耐力，克服誘惑和浮躁的情緒，保持專注和毅力。
第五段：我的心得體會
在我個人來說，我曾經(jīng)也有過一段時間的偽勤奮狀態(tài)。一方面是因為缺乏明確的目標，只是按照別人的期望和要求去做事，沒有獨立的想法和動力；另一方面是因為面對困難和挫折，我缺乏堅持和勇敢面對的勇氣，容易半途而廢。但是，在經(jīng)歷了一些失敗和反思之后，我開始努力改變。我學會了從內(nèi)心深處找到自己的目標，并為之付出真正的努力。我也堅持培養(yǎng)自己的責任心和紀律性，通過設(shè)定小目標，一點一點地養(yǎng)成良好的習慣，慢慢地改變了自己的狀態(tài)。雖然還有很長的路要走，但是我深信，只要堅持下去，必定能夠真正成為一個勤奮的人。
總結(jié)：
偽勤奮是一種表面上看似努力，卻缺乏真正內(nèi)在動力和責任心的行為狀態(tài)。要擺脫偽勤奮，首先要明確自己的目標，并堅持追求。同時，培養(yǎng)責任心和紀律性，增強自我約束和抵抗外界干擾的能力。通過這些努力，我們每個人都能夠成為真正的勤奮者，實現(xiàn)自己的人生成功。（1200字）