人生苦短，我們應(yīng)該好好總結(jié)。如何充實(shí)自己的業(yè)余生活是追求全面發(fā)展的重要方面。參考范文可以幫助你開拓視野，提高寫作水平。
小學(xué)廣播稿篇一
（主題：課間十分鐘）
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好！本期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：叮鈴鈴，叮鈴鈴，迎來(lái)課間十分鐘。沖出教室，伸展伸展四肢。走出教室，放松放松眼睛。
乙：叮鈴鈴，叮鈴鈴，迎來(lái)課間十分鐘。沖出教室，把筋骨活動(dòng)活動(dòng)；走出教室，換換自己的心情。
甲：課間十分鐘?？鞓肥昼?。課間十分鐘，休息十分鐘。
乙：課間十分鐘，難得十分鐘，課間十分鐘，幸福十分鐘。
甲：大家都十分歡迎課間十分鐘，xxx，你是怎樣度過這課間的十分鐘呢？
乙：我一般都是喝喝水，上個(gè)廁所，再為下節(jié)課做個(gè)準(zhǔn)備工作，好像也沒什么特別的呀！
甲：親愛的同學(xué)們，我們每天在學(xué)校都有六、七個(gè)課間十分鐘。如何科學(xué)、合理地利用好課間的十分鐘呢？下面給同學(xué)們說說我的建議，供同學(xué)們參考：經(jīng)過一節(jié)40分鐘課的緊張學(xué)習(xí)后，人的大腦總會(huì)感到有些緊張和疲勞，這時(shí)可走出教室，除了吸一吸新鮮的空氣外，還可以給你的大腦有一段調(diào)節(jié)、放松和休息的機(jī)會(huì)，使你的大腦更清醒地進(jìn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
乙：是啊，我們可以跳繩、猜字謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎、成語(yǔ)接龍（或歌名），正話反說、動(dòng)作接龍等等。這些活動(dòng)既可消除大腦疲勞，增進(jìn)身心的健康，又能提高交往能力，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，可真是一舉多得??！
甲：俗話說得好：“生命在于運(yùn)動(dòng)。健康來(lái)自運(yùn)動(dòng)。”小型多樣，文明有益的課間活動(dòng)能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長(zhǎng)更加快樂。
乙：現(xiàn)在天氣已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)涼，靜坐在教室里上40分鐘課，活動(dòng)時(shí)間少，渾身總感到有點(diǎn)涼，這時(shí)利用課間十分鐘，到教室外面曬曬太陽(yáng)，既可以享受一下陽(yáng)光的溫暖，又可以向遠(yuǎn)處眺望眺望，從而達(dá)到減輕眼睛的疲勞又保護(hù)視力的良好效果。
甲：下課了，可以喝點(diǎn)熱水，解解渴，暖暖身子。喜歡活動(dòng)的同學(xué)，利用課間十分鐘，可以跳跳繩，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戲??但不要過于劇烈運(yùn)動(dòng)，若打得渾身大汗，會(huì)影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
乙：我們給大家介紹幾個(gè)好玩的游戲吧！誒，那個(gè)正話反說的游戲怎么玩來(lái)著？
甲：這個(gè)游戲就讓我來(lái)介紹一下吧。是這樣的：游戲參加人數(shù)必須要三個(gè)人以上，其中一個(gè)是主持人。主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者楞住的人就被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推。最后獲勝的人就可以擔(dān)任下一輪游戲的主持人，繼續(xù)游戲。
甲：不太喜歡活動(dòng)的同學(xué)，可利用課間十分鐘與老師、同學(xué)交流思想，交換一些想法，聊聊天；也可以欣賞一下我們校園的文化建設(shè)等。
甲：在課間活動(dòng)時(shí)我們要特別注意如下幾個(gè)事項(xiàng)：
乙：1、切不可追逐打鬧，擾亂別人的休息與活動(dòng)；
甲：2、切不可呆呆地坐在教室，沉默寡言，悶悶不樂，自己傷害自己。
乙：3、不做過分劇烈的活動(dòng)，不做不講文明，不講衛(wèi)生的事情，不做不安全或危險(xiǎn)的事情，以防意外傷害事故的發(fā)生，做好課間活動(dòng)的自我保護(hù)。
甲：4、尤其是剛上完體育課的同學(xué)，由于體育課上運(yùn)動(dòng)量較大，下課后更要注意放松和休息，并及時(shí)地穿好衣服，洗洗手、洗洗臉，喝口水，定下心來(lái)上好下節(jié)課。特別提醒低年級(jí)的小朋友，下課后，可別忘記大小便哦！
乙：那么有些同學(xué)在課間還繼續(xù)看書做功課，以為可以多學(xué)到更多的知識(shí)。這樣做好嗎？其實(shí)，這樣就違反大腦的活動(dòng)規(guī)律，時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)習(xí)效果反而不好。
甲：為了能幫助同學(xué)們更好地安排這課間十分鐘，我們把《課間三字歌》送給大家。
合：小學(xué)生，要注意。課間短，有禮儀。下課后，不擁擠。依次進(jìn)出最安全。教室內(nèi)，別喧嘩。提前拿好書本筆。窗戶邊，別打鬧。走廊通道莫追逐。樓梯窄，別亂跑。上下都要靠右行。見老師，打招呼。見同學(xué)，點(diǎn)頭笑。休息好，有精力。課堂上，高效率。
乙：愿我們每天都能度過放松的課間十分鐘，快樂的十分鐘，安全的十分鐘，開心的十分鐘，豐富多彩的課間十分鐘！
甲：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束！下周同一時(shí)間再見！
小學(xué)廣播稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好！
今天是x月x日，星期一，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在廣播。我是主持人xx年xx班。
絢爛色彩，繽紛校園。低碳生活，大家一起來(lái)：節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度，也是一種良好的工作態(tài)度，更是一份社會(huì)責(zé)任。低碳生活是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。在學(xué)習(xí)和生活中，每次的舉手之勞，都可以顯露出低碳生活。
低碳，是一種時(shí)尚的生活新方式，更是每個(gè)公民的責(zé)任。讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身低碳生活的行列中來(lái)吧。
倡議我們從家庭低碳計(jì)劃15件事做起，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣。家庭低碳計(jì)劃15件事具體包括：
1.使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭;
2.少用風(fēng)扇空調(diào)多開窗;
3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水;
4.溫水洗衣自然晾曬;
5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;
6.少喝瓶裝飲料，多喝白開水;
7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;
8.購(gòu)物使用布袋子，盡量不使用塑料袋;
9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;
10.多騎自行車，多坐公交車;
11家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境;
12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房;
13.提倡減少葷食，合理健康飲食;
14.家用電器及時(shí)關(guān);
15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧！
低碳生活要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起，不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。希望通過我們的努力，把低碳生活的理念傳遞給每一個(gè)家庭。低碳生活人人有份，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從日常生活做起，以新的生活理念和生活方式，積極投入到全民低碳生活行動(dòng)中去，為建設(shè)綠色文明國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量！
小學(xué)廣播稿篇三
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！
乙：我是主持人
甲：我是主持人
合：大家中午好！
今天的.主要欄目有《校園新聞》《德育之窗》
下面的欄目是《校園新聞》
1、 今天又是星期五了，請(qǐng)同學(xué)們回家一定要清洗好自己的
鞋子、襪子、書包、紅領(lǐng)巾等物品，希望下周能看到同
學(xué)們干凈整齊的著裝風(fēng)貌。
2、 我們少先隊(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)，有一些同學(xué)的手指甲很長(zhǎng)，
請(qǐng)各班主任認(rèn)真檢查一下，請(qǐng)同學(xué)們自檢。
3、 今天下午第六節(jié)進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，請(qǐng)各班同學(xué)做好衛(wèi)生保潔工作。
下面的欄目是《德育之窗》
同學(xué)們，中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，是民族素質(zhì)、國(guó)體形象的體現(xiàn)。文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠(chéng)，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
人字的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，一撇一捺，但寫起來(lái)容易做起來(lái)難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。
為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和諧，希望我們大家共同做到：
1、 參加升國(guó)旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。
2、 參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時(shí)適度鼓掌致意。
3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾。
4、 不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺負(fù)弱小。
5、要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x容，儀表，儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng).
作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之外，還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教誨和批評(píng)教育。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，理應(yīng)有一顆悔過之心，去面對(duì)自己的錯(cuò)誤，改正自己的錯(cuò)誤。尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩、尊重他人，是我們每個(gè)小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動(dòng)?！皣?guó)
尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學(xué)都是 小學(xué)的文明禮儀使者。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，使黑龍泉小學(xué)的明天更加文明有禮，和諧美好！
合：紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)廣播稿篇四
第 期
《開播曲》（播放）
【甲】付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界，
【乙】帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行，
【合】柳河中心小學(xué)校園之聲廣播又與大家見面啦！
【甲】親愛的同學(xué)們！
【乙】敬愛的老師們！
【甲】大家中午好！我是你的好朋友（馬佳賀 ）。
【乙】我是你的的好朋友（龐茗文）。
【甲】本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是：“環(huán)境”。
【乙】在我們?nèi)粘Ｉ钪?,生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視.
【甲】比如說我們的周邊環(huán)境 .在我們區(qū)后面的草坪中,開著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境.對(duì)社會(huì),對(duì)我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.
【乙】為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來(lái)打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。
小學(xué)廣播稿篇五
乙：我是xxx
甲：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的關(guān)懷，滿載著同學(xué)們所有的希望，"紅領(lǐng)巾"廣播又一次來(lái)到了我們的身邊。
乙：酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來(lái)金燦燦的秋天了。
甲：人們常說，一年之季在于春，在他們的意識(shí)里，秋只是一個(gè)收獲的季節(jié)。但是在這里，在美麗的徐中校園，對(duì)我們來(lái)說，秋既是收獲的季節(jié)，又是播種的最佳時(shí)機(jī)。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期憧憬，我們又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。
乙：親愛的老師，同學(xué)們：在過去的一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過每位同學(xué)的刻苦鉆研，不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘，耐心輔導(dǎo)，各項(xiàng)教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果。在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進(jìn)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績(jī)！新學(xué)期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師，家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣課上與課后又是不是一個(gè)樣我們要在紀(jì)律，衛(wèi)生，誠(chéng)實(shí)（優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿）守信，禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮！
下面為大家講個(gè)小笑話吧
電視里放映精彩激烈的乒乓球賽，引起了老奶奶的極大興趣。
看完后她嘖嘖稱贊：“球打得好，球打得好！可惜偏偏找了個(gè)不識(shí)數(shù)的播音員！”
小孫孫聽了不解地問：“人家咋不識(shí)數(shù)？”
老奶奶說：“明明是兩個(gè)人在打球，他偏說是單打。明明是四個(gè)
人在打球，他卻硬說是雙打。他少數(shù)了一半，這不是不識(shí)數(shù)是啥
伙伴們，你們的紙和筆準(zhǔn)備好了嗎？到了輕松的腦力體操了。
第1題：什么水最有感情？
2：我知道淚水最有感情。
第2題：大象的左耳朵像什么？
2：當(dāng)然是大象的右耳朵羅。
第3題：書店里買不到什么書？
2：有書是書店里買不到的嗎？
當(dāng)然，就是遺書。
乙：時(shí)間過得真快，又到紅領(lǐng)巾廣播站和大家說再見的時(shí)候了。
甲：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！
小學(xué)廣播稿篇六
勝利的橄欖枝，隨著一道霞光向我們走來(lái)。今日的健兒們，英姿勃發(fā)、志存高遠(yuǎn)!精神飽滿的將目光凝聚在終點(diǎn)線!努力吧，拼搏吧，奮斗吧!在運(yùn)動(dòng)中接受風(fēng)
雨
的洗禮，在運(yùn)動(dòng)中感受雷電的閃光!那奔跑的身影，融入秋日的陽(yáng)光。青春的陽(yáng)光在悄悄地流淌，流淌在那鼓聲里，流淌在那奔跑的腳步里，流淌在那發(fā)令槍的聲響里，生命浸潤(rùn)在陽(yáng)光中。生命在運(yùn)動(dòng)里展現(xiàn)風(fēng)采，生命的凱歌在陽(yáng)光中走向輝煌，運(yùn)動(dòng)的序幕已經(jīng)拉開，讓我們用運(yùn)動(dòng)的火光來(lái)點(diǎn)燃生命的激情。晨風(fēng)輕輕地喚醒驕陽(yáng)，
校園
的操場(chǎng)傳來(lái)發(fā)令槍的聲響，彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著，心和起點(diǎn)緊緊的相連。就讓我們用青春和熱血來(lái)鋪灑紅色的跑道，用激情點(diǎn)燃勝利的曙光。掌聲響起來(lái)!這里需要激情，這里需要吶喊，這里同樣需要掌聲。當(dāng)你乘勝而歸，我們?yōu)槟愎恼疲瑸槟阕ＹR;當(dāng)你失敗而來(lái)，我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。當(dāng)掌聲再一次響起的時(shí)候，你已經(jīng)站在了起跑線上，朋友，向前沖!我們?cè)跒槟愎恼啤?BR> 朝陽(yáng)的金色洗亮了跑道，青春的旋律譜成了這首歌，充滿激情的心是這首歌的音符，花季的少年火熱的心，永遠(yuǎn)的真誠(chéng)不變的心!你的身影是跑道上的風(fēng)景，矯健的步伐邁出你的'自信!聽，我們都在為你喝彩，“加油”，不足以表達(dá)我們的激動(dòng)。飛吧!勝利在向你微笑，青春的旋律永遠(yuǎn)回蕩在耳畔。有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。當(dāng)一切過去，你們將是第一!相信自己，你們將超越極限，超越自己!加油吧，健兒們，相信你自己。
踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種
勇氣
。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念。在涼爽的秋季，在喧囂的田徑場(chǎng)上。你們點(diǎn)燃了如火的熱情。運(yùn)動(dòng)員們，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!一聲聲震耳欲聾的加油，平凡而又充滿了力量;一次次用早已沙啞的嗓子為運(yùn)動(dòng)會(huì)喊出興奮的動(dòng)力，你們用最簡(jiǎn)單的方式完成了最艱巨的任務(wù)。成功的背后有你們的鼎力相助，金牌里也有你們的一半，喊啞了嗓子，你們毫無(wú)怨言，我向你們致敬。你們也是賽場(chǎng)上的英雄!失敗了不要緊，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的
成績(jī)
，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光。瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來(lái)。也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!
小學(xué)廣播稿篇七
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，漂亮的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不管你屬于哪種人，有一個(gè)事實(shí)你要清楚:這個(gè)世界上沒有完美的人，即使是那些取得了非凡成就的成功人士，也有一些缺點(diǎn)或不足。但是為什么他們這么優(yōu)秀呢？原因很簡(jiǎn)單，除了自己不懈的努力，就是自信。
(女)一個(gè)叫彼得的孩子從小就失明，當(dāng)時(shí)他還不知道失明的后果。隨著他的成長(zhǎng)，他知道他再也看不到這個(gè)世界了。他很壓抑，覺得自己前途很渺茫，總覺得自己不如別人。
“上帝，你為什么要這樣對(duì)我？我做錯(cuò)什么了嗎？”彼得經(jīng)常悲傷地哀嘆。我看不見鳥、樹或顏色。丟了燈，還能怎么辦？”
他的親戚朋友，還有很多好人，都來(lái)關(guān)心他，照顧他。當(dāng)他乘公共汽車時(shí)，人們經(jīng)常為他讓座。當(dāng)他過馬路時(shí)，會(huì)有人幫助他。但是彼得把這一切都看成是對(duì)他的同情和憐憫。他不想一直被人同情和憐憫。
直到有一天，一些事情改變了他對(duì)自己和世界的看法。瑞安神父是這么告訴他的:“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過的蘋果，都有缺陷。有些人有更大的缺陷，因?yàn)樯系厶貏e愛他的香味?！?BR> “我真的是上帝咬的蘋果嗎？”他懷疑地問瑞安神父。
“是的，你不是上帝的棄兒。但上帝當(dāng)然不想看到自己喜歡的蘋果，在自卑和悲觀中度過一生?！比鸢采窀篙p聲回答。
“謝謝你，神父，給了我力量?！北说酶吲d地對(duì)神甫說。從此，他把失明視為上帝對(duì)自己的特殊愛，于是開始振作起來(lái)。幾年后，他成為當(dāng)?shù)赜忻牡虏偶鎮(zhèn)涞拿と税茨蠋?，受到人們的廣泛贊譽(yù)。
上帝知道后，笑著說:“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻。我從未放棄任何蘋果?！?BR> (男)彼得是個(gè)身體殘疾的孩子。他不能像正常人一樣看到美麗的風(fēng)景。一開始，他對(duì)自己失去了信心，悲觀地認(rèn)為自己的世界永遠(yuǎn)是黑暗的。聽了神父的話，他深受啟發(fā)，意識(shí)到自己不是一個(gè)被丟棄的孩子，應(yīng)該勇敢的振作起來(lái)。再次找回自信的彼得，最終成為了對(duì)社會(huì)對(duì)世界有用的人，過上了有價(jià)值的`成功的生活。
雖然我們每個(gè)人都有一些缺點(diǎn)，但你應(yīng)該相信我們是閃耀的“黃金”你必須始終相信自己是最好的。
一個(gè)小女孩曾經(jīng)因?yàn)槎渖嫌袀€(gè)小疤而自卑。女孩去找心理醫(yī)生咨詢，醫(yī)生問她疤痕有多大。別人能看到嗎？女孩回答說疤痕不大，已經(jīng)被長(zhǎng)發(fā)遮住了。
醫(yī)生覺得無(wú)法理解，問她:“既然已經(jīng)覆蓋了，為什么還不爽？”
女孩無(wú)奈的回答:“我比別人多了一個(gè)疤，怎么才能不自卑不煩躁？”
這個(gè)女孩因?yàn)檫@么一個(gè)小小的傷疤，被自卑和苦惱困擾了很久。她處處自卑，對(duì)做任何事都沒有信心。當(dāng)然，她的生活一直是慘淡的。其實(shí)這個(gè)女孩的小疤和拿破侖的短孝，林肯的丑，羅斯福的麻痹比起來(lái)算什么？應(yīng)該自卑的是他們！但他們并沒有因此而自卑。反而各自成就輝煌！
所以，自卑就像一把鎖在靈魂上的鎖，鎖住了人的開朗和勇氣，也鎖住了人的未來(lái)。沒有自信，就沒有成功。一個(gè)取得巨大成功的人，首先是因?yàn)樗孕?。自信使不可能成為可能，使不可能變得無(wú)望。一分自信，一分成功；很自信，很成功。當(dāng)你自信地對(duì)自己說“我肯定能做到。再難也是會(huì)解決的。
(男人)當(dāng)然，值得提醒大家的是，自信不是盲目的樂觀，也不是軟弱的驕傲。這種虛幻的自信，是建立在身邊的人都不如自己的基礎(chǔ)上的。一旦有人超越他們，他們?cè)僖矡o(wú)法保持領(lǐng)先地位，他們的自信心就會(huì)崩潰。
所以，如果你想生活的光明，如果你想結(jié)交更多的朋友，記住:拋開心中自卑的枷鎖，主動(dòng)去曬太陽(yáng)，用行動(dòng)證明你的自信最后要感謝大家的傾聽。下次見！
小學(xué)廣播稿篇八
人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的`每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯、緩步輕聲......時(shí)時(shí)處處注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓彭小成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位彭小學(xué)生天天高高興興上學(xué)、平平安安回家。最后，請(qǐng)大家聽一首《校園生活安全歌》，讓我們牢記珍愛生命、安全第一。
校園生活安全教育歌，生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。不講粗言和穢語(yǔ)，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。
同學(xué)們?yōu)榱四銈兠刻炜炜鞓窐返厣蠈W(xué)來(lái)，平平安安地回家去。必須認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生安全守則。世界上并不是所有的人都是好人，我們要學(xué)習(xí)互助互愛;但也要防范少數(shù)壞人，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。
1、助人時(shí)要保持警覺，必要時(shí)找同學(xué)結(jié)伴同行或請(qǐng)認(rèn)識(shí)的大人幫忙。
2、看到形跡可疑的陌生人，立刻老師或父母。
3、父母不在家時(shí)，不隨便開門讓他人進(jìn)入。
4、絕不乘坐陌生人的車輛，拒絕陌生人接送。
5、接聽陌生人的電話時(shí)，不要讓他知道父母不在家。
6、不要太早到校或太晚回家，天黑時(shí)不要外出游玩。
7、避免單獨(dú)去人少的地方，例如:校園死角、頂樓、工地、公園、草叢等。
8、去公共廁所時(shí)，找人結(jié)伴同行，避免落單。
9、不隨便接受陌生人的贈(zèng)物。
10、學(xué)會(huì)打求救電話。
119是呼叫救護(hù)車或消防車的電話號(hào)碼110是請(qǐng)警察幫忙或報(bào)案的電話號(hào)碼
廣播稿四：小學(xué)安全廣播稿
各位同學(xué)，大家好，今天我們播音的主題是“安全”。
同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提醒我們要按時(shí)回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己等等，因?yàn)榘踩珕栴}已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”。
安全問題不能掉以輕心，當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富，又多了一個(gè)鮮活的生命。我們要時(shí)刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。
在日常生活中，你們知道如何保護(hù)自己的生命安全和人身利益嗎？“安全”內(nèi)容很多，有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)怎樣避免自己被傷害的一些方法。
1.注意校園安全。校園內(nèi)不追逐打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng)，上下樓梯要輕聲靠右行，走出教室時(shí)不要擁擠，上下樓時(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發(fā)生。課間不進(jìn)行有危險(xiǎn)的活動(dòng)，體育課，大掃除集體活動(dòng)等要做好安全防范工作。體育課聽從老師管理，如果身體不適合體育活動(dòng)，要和老師說，保證身體安全。放學(xué)要按時(shí)回家，不在路上逗留，沒有大人接送的最好和同學(xué)結(jié)伴一起回家。要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守公共秩序，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評(píng)，學(xué)會(huì)與人溝通與理解，要有一個(gè)寬容的心。
小學(xué)廣播稿篇九
作為一名小學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的`意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
誰(shuí)才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生
每次漫步在我們的校園里，都有這樣感覺—?dú)馀傻慕淌?，寬闊的美麗的校園，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受。但是，我覺得這種美只是一種外在的美，是每個(gè)人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其實(shí)，在我們的校園里，還有一種內(nèi)在的美，不仔細(xì)觀察，不用心體會(huì)，你是很難發(fā)現(xiàn)的。
上課專心聽講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美；
緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊(duì)禮儀中的美；
認(rèn)真完成作業(yè)，敢于質(zhì)疑問難是學(xué)習(xí)禮儀中的美；
用心聆聽發(fā)言，遵守會(huì)場(chǎng)秩序是集會(huì)禮儀中的美；
愛惜糧食餐具，不會(huì)挑食厭食是就餐禮儀中的美；
排隊(duì)有序上車，關(guān)心幫助弱小是乘車禮儀中的美；
主動(dòng)問候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美；
這種文明之美，禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個(gè)人的精神風(fēng)貌，還是一個(gè)學(xué)校的良好形象，甚至是一個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)。我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們的民族也是一個(gè)令人交口稱贊的禮儀之邦。古人說，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。作為新時(shí)代的小學(xué)生，不學(xué)會(huì)禮儀，又怎能在社會(huì)上立足呢？ 也許有同學(xué)覺得很難做到講文明、懂禮儀。其實(shí)，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。
學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。 會(huì)交往，重禮節(jié)，真誠(chéng)待人品行好。 坐立走，要端莊，舉止文明得做到。 同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣很重要。 見客人，要大方，彬彬有禮要記牢。 講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)生活更美好。 同學(xué)們，不管我們學(xué)校什么時(shí)候來(lái)什么客人。我們每個(gè)人的言行舉止體現(xiàn)著學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù)。樹立起學(xué)校的美好形象，充分展示出學(xué)校的內(nèi)在美。關(guān)鍵還需要大家的共同努力。就從今天開始，不，就從現(xiàn)在開始。
小學(xué)廣播稿篇十
1 一根小小的木棒,連接的是團(tuán)結(jié)和友愛 一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,一直回蕩在我們心中!
2 有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利.總在鼓舞自己,要成功就得努力.熱血在賽場(chǎng)沸騰,巨人在賽場(chǎng)升起.相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地.當(dāng)一切過去,你們將是第一.相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己.
3 年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽(yáng),蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑.此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè)：拼搏!.
14時(shí)間在流逝,賽道在延伸,成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng),熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就加油吧,健兒們.
5 心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理,沒有走不完的路,沒有過不了的山,成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手,用你那頑強(qiáng)的意志去努力,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功一定是屬于你.
6 青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn).迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
7 汗水,淚水;笑聲,歌聲; 我們盡情揮灑.開幕式上,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們盡情展現(xiàn),多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔(dān).因?yàn)槟贻p,因?yàn)閺垞P(yáng),因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來(lái)明天的微笑 .
8 致運(yùn)動(dòng)員,是體育場(chǎng)上游走的火焰,是來(lái)去不息的腳步,是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒,藉此,可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐.那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動(dòng)的渴望,起跑、加速、超越、沖刺,一步一步延向勝利的曙光.那是力的比拼,素質(zhì)的較量,是石榴樹上,躍動(dòng)的心臟.
9 超越對(duì)手,超越自我,是我們的目標(biāo),是我們的信念,在清涼的初冬,在喧囂的田徑場(chǎng)上,.你們點(diǎn)燃了似火的熱情,無(wú)論成敗,我們都為你們感到自豪,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!
10運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影,面對(duì)漫漫的征程,你沒有畏懼和退縮,任汗水打濕脊背,任疲憊爬滿全身,依然分離追趕,只有一個(gè)目標(biāo),只有一個(gè)信念,為班級(jí)贏得榮譽(yù),拼搏吧,我為你們吶喊,加油!
11.上下課 過過道，注意禮讓靠右行;
不擁擠 不打鬧，防止擁擠和踩踏;
雨雪天 地面濕，更要注意穩(wěn)步行。
人流涌來(lái)蹲墻角，一旦被擠設(shè)法縮，
雙手緊扣于頸后，保護(hù)好頭頸胸腹。
不打架 不罵人，文明禮貌樹新人，
放學(xué)了 別亂跑 隨路隊(duì) 講秩序;
講平安 倡保險(xiǎn)，安全知識(shí)記心間，
園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。
小學(xué)廣播稿篇十一
中秋節(jié)，是中國(guó)的一個(gè)古老節(jié)日，因?yàn)榘嗽率暹@一天是在秋季的正中，所以稱為中秋節(jié)。中秋節(jié)的特色是吃月餅和提燈籠。
中秋節(jié)和農(nóng)歷新年一樣，是一個(gè)家人大團(tuán)圓的日子。中秋之夜，月亮最圓、最亮，月色也最皎美。家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌子上，一家人一面賞月一面吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看”，這是多么美好的圖景。
中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅，月餅是圓形的，象征團(tuán)圓，反映了人們希望家人團(tuán)聚的美好愿望。中秋節(jié)吃月餅據(jù)說始于元代，當(dāng)時(shí)，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈(zèng)月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開來(lái)。
后來(lái)，朱元璋終于把元朝推翻，成為明朝的第一個(gè)皇帝，雖然其后滿清人入主中國(guó)，但是人們?nèi)耘f慶祝這個(gè)象征推翻異族統(tǒng)治的節(jié)日。
進(jìn)入冬季，天氣漸寒，校園安全隱患方面的`因素增多，為確保廣大師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，有效維護(hù)我校的安全穩(wěn)定，請(qǐng)全校師生注意以下安全事項(xiàng)：
大家可能不會(huì)想到從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)們一旦相撞，很可能會(huì)傷害對(duì)方，甚至頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有注意到，爬在欄桿上如果跌倒可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命。廣大的同學(xué)們，大家要知道我們的生命是最寶貴的。在生活中我們的生命是脆弱的，如果生命發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回，你們的父母也會(huì)因此而悲傷。
同學(xué)們，父母、老師、祖國(guó)在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。
大家好! 我們紅領(lǐng)巾廣播站又開播了。希望大家在教室里認(rèn)真聆聽。
今天，為我們做廣播有三位同學(xué)，讓他們來(lái)自我介紹吧：大家好，我是五1班的……同學(xué)。
大家好，我是四1班的……同學(xué)。
大家好，我是四2班的……同學(xué)。
今天我們廣播的內(nèi)容是：三月份發(fā)現(xiàn)美的優(yōu)秀作品。三月份里，我們同學(xué)寫了很多優(yōu)秀的作品，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)分享他們的作品吧。 我是……，我講的是 年 班 同學(xué)的作品。題目是： 。 同學(xué)， 。 我是……，我講的是 年 班 同學(xué)的作品。題目是： 。 同學(xué)， 。 我是……，我講的是 年 班 同學(xué)的作品。題目是： 。 同學(xué)， 。
今天我們的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽。希望大家下個(gè)星期準(zhǔn)時(shí)收聽我們的節(jié)目!
小學(xué)廣播稿篇十二
男：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌
女：尊敬的各位老師
男：親愛的同學(xué)們
合：大家好，歡迎收聽“紅領(lǐng)巾廣播站”
女：我是播音員xxx
男：我是播音員xxx
合：今天紅領(lǐng)巾廣播站的主題是“寫好規(guī)范字，彰（zhang）顯華夏文化”
男：是呀，有人說，字是人的第二張臉；也有人說，字是知識(shí)的外衣；還有人說，字如其人。漢字是人類文字藝術(shù)中的一朵奇葩。作為中國(guó)人，我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)這門古老的藝術(shù)，做為中國(guó)的炎黃子孫，就應(yīng)該寫好規(guī)范字。 女：你說的真好。不過當(dāng)我們驚羨于別人能寫出一手好字的時(shí)候，千萬(wàn)不要以為自己和他們遙不可及，要知道，規(guī)范、漂亮的書寫是完全可以練出來(lái)的。
男：可能大部分同學(xué)都聽過大書法家王羲之勤于練字的故事，他在池邊天長(zhǎng)日久地練字，竟然把一池水都練成了墨色。我們小學(xué)生，正處在練字的黃金時(shí)期。其實(shí)只要你愿意，并立刻付出行動(dòng)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，可能一個(gè)學(xué)期的進(jìn)步連你自己都無(wú)法預(yù)料。
女：我很同意你的觀點(diǎn),其實(shí)寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，是鞏 固識(shí)字的手段，對(duì)于提高同學(xué)們的文化素質(zhì)起著重要的作用，必須從小打好寫字基礎(chǔ)。
男：既然寫規(guī)范字那么重要，我們就一起來(lái)和大家聊聊寫好規(guī)范字的方法吧
女：嗯，我認(rèn)為寫好規(guī)范字首先要掌握寫字的姿勢(shì)和握筆的姿勢(shì)。 男：寫字時(shí)坐要正，肩要平，背要直，身子和頭部不能歪，更不要低；兩眼距桌面約一尺，前胸距桌沿約三寸，大概我們的一拳。這樣的要求，相信同學(xué)們一開始都能做到，但是，關(guān)鍵是不能很好地堅(jiān)持。 女：握筆對(duì)于寫出一手好字也很重要，寫字時(shí)握筆要正，筆尖應(yīng)直向前，不要往內(nèi)斜，食指指尖距筆尖約一寸。拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜，就寫不好捺，寫不好橫，寫不好鉤，很難順手，甚至每寫一筆，就得挪動(dòng)一下右手。同時(shí)，寫出的線條一沒有骨氣，二沒有韻律，字形也就談不到舒展大方。
男：同學(xué)們，“字無(wú)百日功”，要寫一手規(guī)范字，不是一朝一夕的事。如果每一堂寫字課，每一次的作業(yè)，我們都能做到“眼到、手到、心到”，從字的筆畫、偏旁再到字的結(jié)構(gòu)，一步一步循序漸進(jìn)的練習(xí)，那么人人都能寫一手好字。就讓我們一起努力，來(lái)寫一手漂漂亮亮的規(guī)范漢字吧。
女：這里有你的心聲
男：這里有我的關(guān)懷
女：讓我們手牽手
男：讓我們肩并肩
小學(xué)廣播稿篇十三
第 期
播放開播曲
合：雛鷹展翅任翱翔，柳小伴我共成長(zhǎng)。
甲：老師們，同學(xué)們，大家好。歡迎收聽本期紅領(lǐng)巾廣播。我是宋鑫
乙：我是毛文凱，祝大家午間愉快！
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播安排的欄目是《放飛夢(mèng)想“中華魂”主題教育》。
乙：我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
甲：年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。 乙：漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!
理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
甲：金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
乙：長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?BR> 乙：理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
甲：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
乙：當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
甲：讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想吧!
【乙】朗讀（詳細(xì)材料見書pxx）
乙：說到這里，我們本次廣播又要和大家說再見了。
合：老師們，同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束。謝謝大家的收聽!
小學(xué)廣播稿篇十四
敬愛的.老師，親愛的同學(xué)們，早上好！
我是主持人甲。
我是主持人乙。
（甲）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
（甲）：根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。
甲：（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無(wú)心理健康可言。因此，一個(gè)心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
乙：（2）情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場(chǎng)合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。
甲：（3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松；對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高。
（4）自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn)，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性。
（5）社會(huì)適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活，樂于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會(huì)規(guī)范來(lái)約束自己，使自己的行為符合社會(huì)的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來(lái)，與周圍的人群格格不入。
小學(xué)廣播稿篇十五
開播曲《校園的早晨》
甲：各位老師，各位同學(xué)，大家中午好！
乙：江濱小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播”又和大家見面了。我是主持人
甲：我是主持人
乙：老師、同學(xué)們，今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。
甲：親愛的老師、同學(xué)們：在過去的一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過每位同學(xué)的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導(dǎo)、各項(xiàng)教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果。在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進(jìn)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績(jī):新學(xué)期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極參加我們學(xué)校組織的每天養(yǎng)成十個(gè)成功好習(xí)慣活動(dòng)，認(rèn)真記錄成功好習(xí)慣積累卡，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮！同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)豐富多彩的寒假，你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加許多終生難忘的課外活動(dòng)，積累了許多自己在寒假中的喜樂見聞，趕快拿起筆來(lái)，把你的所見所聞寫出來(lái)，交給你的老師，那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文，因?yàn)椋钍亲魑牡脑慈?BR> a：渡過了一個(gè)愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園。在老師開學(xué)的短短幾天里，校園里新聞不斷??！下面我們一起走進(jìn)《校園快訊》。
a:2．從本學(xué)期開始，我們的升旗儀式放在周一的大課間時(shí)間段進(jìn)行。儀式中將增加光榮護(hù)旗手的自我介紹環(huán)節(jié)，它將為同學(xué)們的成長(zhǎng)與發(fā)展提供一個(gè)舞臺(tái)，只要你學(xué)習(xí)夠出色、才藝夠出眾、工作能力夠強(qiáng)，行為習(xí)慣夠好等等，得到老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的認(rèn)同，通過同學(xué)、老師等的推薦申報(bào)，你就有可能成為光榮的護(hù)旗手，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
b:3．大隊(duì)部組織3到6年級(jí)同學(xué)參加市“我和爸爸媽媽比童年”征文比賽。比賽能賽出自己的水平、賽出我們的自信。征文上交時(shí)間是周五放學(xué)前希望同學(xué)們抓住每一次讓自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不斷超越。
a:4．紅領(lǐng)巾服務(wù)崗?fù)瑢W(xué)已經(jīng)開始了新學(xué)期的值勤工作。
a：新的學(xué)期，開始了新一輪緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅，又展開了一場(chǎng)激烈的學(xué)習(xí)追逐賽。大家都投入到學(xué)習(xí)這個(gè)寶島中，尋找一個(gè)個(gè)寶藏。小記者朱一淇為大家及時(shí)送上經(jīng)典英文勵(lì)志短句。
男：never underestimate your power to change yourself!
女：這句話的意思就是“永遠(yuǎn)不要低估你改變自我的能力！”
男：nothing is impossible!
女：沒有什么不可能！
男：nothing for nothing.
女：不費(fèi)力氣，一無(wú)所得。
男：i will greet this day with love in my heart.
女：我要用全身心的愛來(lái)迎接今天
男：是啊，每個(gè)人都攢著一股勁。let’s greet this day with love in my heart.
女：do what you say, say what you do。做你說過的，說你能做的。
b:下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽聽小記者五1班黃馨琪同學(xué)的新學(xué)期新打算。
同學(xué)們，寒假過去了，新的學(xué)期開始了，我打算在這個(gè)新的學(xué)期中，做到以下的幾點(diǎn)：
1.在一開始的學(xué)習(xí)時(shí)間里，絕對(duì)不能夠松懈。好的開始是成功的一半。
2.在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，仔仔細(xì)細(xì)的聽清楚老師講的每一句話語(yǔ)，每一個(gè)詞組、弄懂每一道題目，融會(huì)貫通，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中暢游。
3.做好各個(gè)學(xué)科的每一次作業(yè)。
4.多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識(shí)面，開闊自己的眼界，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，努力成為“閱讀之星”。
5.作為語(yǔ)文課代表的我一定要嚴(yán)格要求自己，成為語(yǔ)文老師的得力小助手。
總之，我一定不會(huì)讓家長(zhǎng)和老師失望，努力做一個(gè)最好、最自信d的自己。做到尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)、樂于助人。做一個(gè)文明懂事的好學(xué)生、好孩子。
a：相信聽了黃馨琪同學(xué)的新學(xué)期新打算，同學(xué)們也在心里打著自己的新學(xué)期算盤吧。
（音樂）
（音樂：古箏《茉莉芬芳》）
b：，不知道你聽說過北宋科學(xué)家沈括沒有？
a：沈括不僅是科學(xué)家還是政治家，他寫下了有名的《夢(mèng)溪筆談》。
b：真棒！今天在我們的《名人故事》中，就請(qǐng)大家同沈括上山看桃花。
a：一日，沈括上山看桃花?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”，為了解開這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括才茅塞頓開，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長(zhǎng)大以后的沈括寫出了《夢(mèng)溪筆談》。
b：看來(lái)，學(xué)習(xí)要勤奮要鉆研，當(dāng)然更要講方法！
（音樂）
四、歌曲放送
合：快樂的時(shí)光總是短暫的，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說再見了！最后，讓我們一起傾聽歌曲《左手右手》。
小學(xué)廣播稿篇十六
劉：經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了新的學(xué)期。我是播音員??
覃：同學(xué)們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。
余：新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，讓我們?cè)谛聦W(xué)期共同努力。
劉：燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園。我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號(hào)角，我們翻開了人生新的扉頁(yè)。在這里我代表全體播音員祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)。
得了一定的成果。在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進(jìn)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績(jī):新學(xué)期，新氣象。
余：在這學(xué)期我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮！希望同學(xué)們做到六約學(xué)生的五好六美：把字寫好，把話說好，把書念好，把地掃好，把路走好；字跡工整美，作業(yè)清爽美，著裝大方美，舉止得體美，表達(dá)流暢美，思維創(chuàng)新美。
劉：同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)豐富多彩的暑假，你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加許多終生難忘的課外活動(dòng)，積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞，趕快拿起筆來(lái)，把你的所見所聞寫出來(lái)，交給你的老師，也可以投稿于我們幸福之聲廣播站，那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文，因?yàn)?，生活是作文的源泉?BR> 覃：但是，經(jīng)過一個(gè)愉快的寒假，有少部份同學(xué)放松了對(duì)自己的要求，在暑假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣，隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等，這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里，應(yīng)樹立主人翁意識(shí)和責(zé)任感，“愛我校園，從我做起”從身邊的一點(diǎn)一滴做起，努力求知、全面發(fā)展，更嚴(yán)格地要求自己，克服不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“新世紀(jì)的合格小公民”。
余：我們要通過“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說：“勤能補(bǔ)拙”?？梢娗趭^對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動(dòng)腦、善于傾聽、積極發(fā)言。
劉：“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)！下面我們一起來(lái)聽幸福之聲廣播站的倡議書：
覃：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。
余：其次，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。
劉：另外，還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒有競(jìng)爭(zhēng)力的。因此希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會(huì)終生受益。
覃：說得好！我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識(shí)面，開闊自己的眼界，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)書香班級(jí)、書香校園增添光彩。
余：以上幾點(diǎn)，相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力完善自我，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、樂奉獻(xiàn)的好學(xué)生。
劉：快樂的時(shí)光總是短暫的，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說再見了！
覃：歡迎大家踴躍投稿，展示自己的才華，支持我們幸福之聲廣播站。
余：最后，祝全校老師工作順利，萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
小學(xué)廣播稿篇十七
老師同學(xué)們，早上好！
女：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
男：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
女：在這碩果累累的秋季，
男：在這收獲的季節(jié)，
合：“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面啦！
祝老師、同學(xué)們?cè)缟嫌淇欤?BR> 燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
小學(xué)廣播稿篇十八
鄒晶晶：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
鄭卓林：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
鄒晶晶：尊敬的各位老師;
鄭卓林：親愛的同學(xué)們，
(合)：大家好!
合：歡迎你收聽一四班紅領(lǐng)巾廣播。
鄒晶晶：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。
鄭卓林：童年是快樂的，而一個(gè)人一生只能擁有一個(gè)童年。我們的童年更是幸福的，因?yàn)槲覀兊耐甏蟛糠置篮玫臅r(shí)光是在花園似的學(xué)校度過的。
鄒晶晶：今年的九月一日，我們高興地走進(jìn)校園，成為一名光榮的小學(xué)生。明年，我們將帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員，在少先隊(duì)組織里茁壯成長(zhǎng)，每個(gè)人心中都有一個(gè)永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾情結(jié)。
鄭卓林：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。少先隊(duì)是溫暖的集體，是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃。今天，我們的心啊，像波濤起伏的海面，無(wú)法平靜下來(lái)。
鄒晶晶：很小的時(shí)候，我曾偷偷拿起哥哥書包里的那條疊得整整齊齊的紅布巾，學(xué)著大人們打“領(lǐng)帶”一樣在自己的脖子上來(lái)回纏繞，因?yàn)椴恢鞘巧傧汝?duì)員特有的標(biāo)志—紅領(lǐng)巾!也不知紅領(lǐng)巾象征是什么意義，總覺得紅領(lǐng)巾很好看，也知道哥哥格外愛惜。每當(dāng)他一放學(xué)回家，就用心地從脖子上把那些紅領(lǐng)巾輕輕地去下來(lái)，然后細(xì)心地疊得整整齊齊，仿佛藏什么寶貝一樣放進(jìn)書包里，惟恐丟了命似的。每次，當(dāng)我正地在脖子上大展身手時(shí)，哥哥總是閃電般出現(xiàn)在我的一旁，為了紅領(lǐng)巾進(jìn)行“兄妹大戰(zhàn)”。最終總是哥哥獲勝，我也只好流著眼淚向爸媽告狀，童年我就在紅領(lǐng)巾“爭(zhēng)奪戰(zhàn)”中漸漸成長(zhǎng)。
鄭卓林：進(jìn)入適齡兒童的我，告別了那令人向往、懷念的幼兒時(shí)代，踏入了小學(xué)的校門，10月13日那天，參加了第一次隊(duì)會(huì)，看著二年級(jí)的哥哥姐姐光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)主義少先隊(duì)，成為一名共產(chǎn)主義的接班人，我們真是羨慕死了。當(dāng)宣誓儀式伴隨《共產(chǎn)主義接班人》振奮人心的歌聲進(jìn)入高潮，我們也跟著舉起右手臂，五指并握緊成小小的拳頭，在鮮艷的少先隊(duì)旗下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓：我們是共產(chǎn)主義接班人!
鄒晶晶：是啊，是啊，那天的我，也是很激動(dòng)。之后，在老師和少先隊(duì)員的口中漸漸地了解到一些有關(guān)“紅領(lǐng)巾”的故事：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，聽了這些，同學(xué)們都非常興奮，我們真希望自己也能早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。鄭卓林：隨著知識(shí)的豐富，我在書本里知道了國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌和董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光用自己的身軀堵敵人的機(jī)槍眼等一個(gè)個(gè)革命英雄事跡，也對(duì)祖國(guó)榮譽(yù)有了深層次的理解。每當(dāng)學(xué)校星期一的升旗儀式上，我都莊嚴(yán)地向國(guó)旗行禮，看著哥哥姐姐們莊重地舉起右手行隊(duì)禮，看著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我心里默默發(fā)誓，以后我也要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，讓國(guó)旗在世界各地飄揚(yáng)。
鄒晶晶：紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)歌、呼號(hào)，組成了少先隊(duì)豐富多彩的生活。
鄭卓林：在這樣的生活中，我們懂得了中國(guó)少先隊(duì)光榮的歷史。
鄒晶晶：北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫勞動(dòng)童子團(tuán)。
鄭卓林：土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫共產(chǎn)兒童團(tuán)，不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個(gè)個(gè)勇敢，打土豪，斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗，收集子彈殼，制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩，小小戰(zhàn)土奔前方。
鄒晶晶：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫抗日兒童團(tuán);宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報(bào)，王二小的英名無(wú)人不曉。
鄭卓林：解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫少先隊(duì)和兒童團(tuán)，解放區(qū)里救護(hù)傷員，國(guó)統(tǒng)區(qū)里散發(fā)傳單;剪五星，做紅花，迎接祖國(guó)解放的春天，小小報(bào)童再也不必唱憂傷的歌，因?yàn)槲覀兺品巳笊健?BR> 鄒晶晶：1949年新中國(guó)成立了，毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。(《隊(duì)歌》配樂)10月13日中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立了。星星火炬是我們的隊(duì)旗，它引導(dǎo)我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)做好準(zhǔn)備。烈士的鮮血染紅了我們的紅領(lǐng)巾，我們是社會(huì)主義建設(shè)的新一輩，跟著共產(chǎn)黨，跟著共青團(tuán)，正乘著跨世紀(jì)中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)的雄風(fēng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，磨練翅膀，向著太陽(yáng)勇敢飛翔!
合：鮮艷的紅領(lǐng)巾，像我們顆顆跳動(dòng)的紅心;天上顆顆小星星，像母親深情的眼睛。我們難忘有一首歌——中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌;我們難忘有一面旗——中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)旗;我們難忘有一種禮——中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)禮;我們難忘有一種標(biāo)志——中國(guó)少先隊(duì)的標(biāo)志紅領(lǐng)巾;我們難忘有一種誓言，這就是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的誓言。我們希望早日加入少先隊(duì)，成為光榮的少先隊(duì)員。
鄒晶晶：下面是我班同學(xué)為大家?guī)?lái)的一首詩(shī)《紅領(lǐng)巾的詩(shī)》
于夢(mèng)澤：《紅領(lǐng)巾娃娃》
我是媽媽的娃娃，
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗媽媽的娃娃，
我系上紅領(lǐng)巾是祖國(guó)媽媽的娃娃。
魏樹林：《花朵》
云彩是天空的花朵。
浪花是大海的花朵。
我們是中國(guó)的花朵。
紅領(lǐng)巾是我們心中最美的花朵。
張娜：《鮮艷的紅領(lǐng)巾》
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的標(biāo)志，
紅領(lǐng)巾是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的，
紅領(lǐng)巾是我們心里的一個(gè)夢(mèng).....
小小的紅領(lǐng)巾，
它讓我從羨慕
到爭(zhēng)取、擁有直至珍愛!
我愛紅領(lǐng)巾!
我愛少先隊(duì)!
(齊)：我愛我們偉大的祖國(guó)!
紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我們胸前-----
我愛紅領(lǐng)巾
鄒晶晶：《我愛紅領(lǐng)巾》
少先隊(duì)員真光榮，
莊嚴(yán)宣誓記心中。
愛國(guó)愛校愛班級(jí)，
認(rèn)真學(xué)習(xí)要用功。
文明禮貌品德高，
勤儉節(jié)約講傳統(tǒng)。
紅領(lǐng)巾呀紅領(lǐng)巾，
天天向上好兒童。
(齊)：紅領(lǐng)巾，
紅領(lǐng)巾，
我們大家都愛你。
你的顏色是鮮血染成的，
你帶領(lǐng)我們向前進(jìn)!
(歌曲：《少年，少年，祖國(guó)的春天》)
鄒晶晶：好了，感謝您收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。
小學(xué)廣播稿篇一
（主題：課間十分鐘）
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好！本期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：叮鈴鈴，叮鈴鈴，迎來(lái)課間十分鐘。沖出教室，伸展伸展四肢。走出教室，放松放松眼睛。
乙：叮鈴鈴，叮鈴鈴，迎來(lái)課間十分鐘。沖出教室，把筋骨活動(dòng)活動(dòng)；走出教室，換換自己的心情。
甲：課間十分鐘?？鞓肥昼?。課間十分鐘，休息十分鐘。
乙：課間十分鐘，難得十分鐘，課間十分鐘，幸福十分鐘。
甲：大家都十分歡迎課間十分鐘，xxx，你是怎樣度過這課間的十分鐘呢？
乙：我一般都是喝喝水，上個(gè)廁所，再為下節(jié)課做個(gè)準(zhǔn)備工作，好像也沒什么特別的呀！
甲：親愛的同學(xué)們，我們每天在學(xué)校都有六、七個(gè)課間十分鐘。如何科學(xué)、合理地利用好課間的十分鐘呢？下面給同學(xué)們說說我的建議，供同學(xué)們參考：經(jīng)過一節(jié)40分鐘課的緊張學(xué)習(xí)后，人的大腦總會(huì)感到有些緊張和疲勞，這時(shí)可走出教室，除了吸一吸新鮮的空氣外，還可以給你的大腦有一段調(diào)節(jié)、放松和休息的機(jī)會(huì)，使你的大腦更清醒地進(jìn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
乙：是啊，我們可以跳繩、猜字謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎、成語(yǔ)接龍（或歌名），正話反說、動(dòng)作接龍等等。這些活動(dòng)既可消除大腦疲勞，增進(jìn)身心的健康，又能提高交往能力，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，可真是一舉多得??！
甲：俗話說得好：“生命在于運(yùn)動(dòng)。健康來(lái)自運(yùn)動(dòng)。”小型多樣，文明有益的課間活動(dòng)能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長(zhǎng)更加快樂。
乙：現(xiàn)在天氣已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)涼，靜坐在教室里上40分鐘課，活動(dòng)時(shí)間少，渾身總感到有點(diǎn)涼，這時(shí)利用課間十分鐘，到教室外面曬曬太陽(yáng)，既可以享受一下陽(yáng)光的溫暖，又可以向遠(yuǎn)處眺望眺望，從而達(dá)到減輕眼睛的疲勞又保護(hù)視力的良好效果。
甲：下課了，可以喝點(diǎn)熱水，解解渴，暖暖身子。喜歡活動(dòng)的同學(xué)，利用課間十分鐘，可以跳跳繩，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戲??但不要過于劇烈運(yùn)動(dòng)，若打得渾身大汗，會(huì)影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
乙：我們給大家介紹幾個(gè)好玩的游戲吧！誒，那個(gè)正話反說的游戲怎么玩來(lái)著？
甲：這個(gè)游戲就讓我來(lái)介紹一下吧。是這樣的：游戲參加人數(shù)必須要三個(gè)人以上，其中一個(gè)是主持人。主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者楞住的人就被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推。最后獲勝的人就可以擔(dān)任下一輪游戲的主持人，繼續(xù)游戲。
甲：不太喜歡活動(dòng)的同學(xué)，可利用課間十分鐘與老師、同學(xué)交流思想，交換一些想法，聊聊天；也可以欣賞一下我們校園的文化建設(shè)等。
甲：在課間活動(dòng)時(shí)我們要特別注意如下幾個(gè)事項(xiàng)：
乙：1、切不可追逐打鬧，擾亂別人的休息與活動(dòng)；
甲：2、切不可呆呆地坐在教室，沉默寡言，悶悶不樂，自己傷害自己。
乙：3、不做過分劇烈的活動(dòng)，不做不講文明，不講衛(wèi)生的事情，不做不安全或危險(xiǎn)的事情，以防意外傷害事故的發(fā)生，做好課間活動(dòng)的自我保護(hù)。
甲：4、尤其是剛上完體育課的同學(xué)，由于體育課上運(yùn)動(dòng)量較大，下課后更要注意放松和休息，并及時(shí)地穿好衣服，洗洗手、洗洗臉，喝口水，定下心來(lái)上好下節(jié)課。特別提醒低年級(jí)的小朋友，下課后，可別忘記大小便哦！
乙：那么有些同學(xué)在課間還繼續(xù)看書做功課，以為可以多學(xué)到更多的知識(shí)。這樣做好嗎？其實(shí)，這樣就違反大腦的活動(dòng)規(guī)律，時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)習(xí)效果反而不好。
甲：為了能幫助同學(xué)們更好地安排這課間十分鐘，我們把《課間三字歌》送給大家。
合：小學(xué)生，要注意。課間短，有禮儀。下課后，不擁擠。依次進(jìn)出最安全。教室內(nèi)，別喧嘩。提前拿好書本筆。窗戶邊，別打鬧。走廊通道莫追逐。樓梯窄，別亂跑。上下都要靠右行。見老師，打招呼。見同學(xué)，點(diǎn)頭笑。休息好，有精力。課堂上，高效率。
乙：愿我們每天都能度過放松的課間十分鐘，快樂的十分鐘，安全的十分鐘，開心的十分鐘，豐富多彩的課間十分鐘！
甲：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束！下周同一時(shí)間再見！
小學(xué)廣播稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好！
今天是x月x日，星期一，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在廣播。我是主持人xx年xx班。
絢爛色彩，繽紛校園。低碳生活，大家一起來(lái)：節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度，也是一種良好的工作態(tài)度，更是一份社會(huì)責(zé)任。低碳生活是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。在學(xué)習(xí)和生活中，每次的舉手之勞，都可以顯露出低碳生活。
低碳，是一種時(shí)尚的生活新方式，更是每個(gè)公民的責(zé)任。讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身低碳生活的行列中來(lái)吧。
倡議我們從家庭低碳計(jì)劃15件事做起，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣。家庭低碳計(jì)劃15件事具體包括：
1.使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭;
2.少用風(fēng)扇空調(diào)多開窗;
3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水;
4.溫水洗衣自然晾曬;
5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;
6.少喝瓶裝飲料，多喝白開水;
7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;
8.購(gòu)物使用布袋子，盡量不使用塑料袋;
9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;
10.多騎自行車，多坐公交車;
11家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境;
12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房;
13.提倡減少葷食，合理健康飲食;
14.家用電器及時(shí)關(guān);
15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧！
低碳生活要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起，不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。希望通過我們的努力，把低碳生活的理念傳遞給每一個(gè)家庭。低碳生活人人有份，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從日常生活做起，以新的生活理念和生活方式，積極投入到全民低碳生活行動(dòng)中去，為建設(shè)綠色文明國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量！
小學(xué)廣播稿篇三
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！
乙：我是主持人
甲：我是主持人
合：大家中午好！
今天的.主要欄目有《校園新聞》《德育之窗》
下面的欄目是《校園新聞》
1、 今天又是星期五了，請(qǐng)同學(xué)們回家一定要清洗好自己的
鞋子、襪子、書包、紅領(lǐng)巾等物品，希望下周能看到同
學(xué)們干凈整齊的著裝風(fēng)貌。
2、 我們少先隊(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)，有一些同學(xué)的手指甲很長(zhǎng)，
請(qǐng)各班主任認(rèn)真檢查一下，請(qǐng)同學(xué)們自檢。
3、 今天下午第六節(jié)進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，請(qǐng)各班同學(xué)做好衛(wèi)生保潔工作。
下面的欄目是《德育之窗》
同學(xué)們，中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，是民族素質(zhì)、國(guó)體形象的體現(xiàn)。文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠(chéng)，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
人字的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，一撇一捺，但寫起來(lái)容易做起來(lái)難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。
為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和諧，希望我們大家共同做到：
1、 參加升國(guó)旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。
2、 參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時(shí)適度鼓掌致意。
3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾。
4、 不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺負(fù)弱小。
5、要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x容，儀表，儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng).
作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之外，還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教誨和批評(píng)教育。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，理應(yīng)有一顆悔過之心，去面對(duì)自己的錯(cuò)誤，改正自己的錯(cuò)誤。尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩、尊重他人，是我們每個(gè)小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動(dòng)?！皣?guó)
尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學(xué)都是 小學(xué)的文明禮儀使者。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，使黑龍泉小學(xué)的明天更加文明有禮，和諧美好！
合：紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)廣播稿篇四
第 期
《開播曲》（播放）
【甲】付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界，
【乙】帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行，
【合】柳河中心小學(xué)校園之聲廣播又與大家見面啦！
【甲】親愛的同學(xué)們！
【乙】敬愛的老師們！
【甲】大家中午好！我是你的好朋友（馬佳賀 ）。
【乙】我是你的的好朋友（龐茗文）。
【甲】本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是：“環(huán)境”。
【乙】在我們?nèi)粘Ｉ钪?,生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視.
【甲】比如說我們的周邊環(huán)境 .在我們區(qū)后面的草坪中,開著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境.對(duì)社會(huì),對(duì)我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.
【乙】為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來(lái)打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。
小學(xué)廣播稿篇五
乙：我是xxx
甲：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的關(guān)懷，滿載著同學(xué)們所有的希望，"紅領(lǐng)巾"廣播又一次來(lái)到了我們的身邊。
乙：酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來(lái)金燦燦的秋天了。
甲：人們常說，一年之季在于春，在他們的意識(shí)里，秋只是一個(gè)收獲的季節(jié)。但是在這里，在美麗的徐中校園，對(duì)我們來(lái)說，秋既是收獲的季節(jié)，又是播種的最佳時(shí)機(jī)。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期憧憬，我們又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。
乙：親愛的老師，同學(xué)們：在過去的一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過每位同學(xué)的刻苦鉆研，不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘，耐心輔導(dǎo)，各項(xiàng)教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果。在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進(jìn)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績(jī)！新學(xué)期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師，家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣課上與課后又是不是一個(gè)樣我們要在紀(jì)律，衛(wèi)生，誠(chéng)實(shí)（優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿）守信，禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮！
下面為大家講個(gè)小笑話吧
電視里放映精彩激烈的乒乓球賽，引起了老奶奶的極大興趣。
看完后她嘖嘖稱贊：“球打得好，球打得好！可惜偏偏找了個(gè)不識(shí)數(shù)的播音員！”
小孫孫聽了不解地問：“人家咋不識(shí)數(shù)？”
老奶奶說：“明明是兩個(gè)人在打球，他偏說是單打。明明是四個(gè)
人在打球，他卻硬說是雙打。他少數(shù)了一半，這不是不識(shí)數(shù)是啥
伙伴們，你們的紙和筆準(zhǔn)備好了嗎？到了輕松的腦力體操了。
第1題：什么水最有感情？
2：我知道淚水最有感情。
第2題：大象的左耳朵像什么？
2：當(dāng)然是大象的右耳朵羅。
第3題：書店里買不到什么書？
2：有書是書店里買不到的嗎？
當(dāng)然，就是遺書。
乙：時(shí)間過得真快，又到紅領(lǐng)巾廣播站和大家說再見的時(shí)候了。
甲：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！
小學(xué)廣播稿篇六
勝利的橄欖枝，隨著一道霞光向我們走來(lái)。今日的健兒們，英姿勃發(fā)、志存高遠(yuǎn)!精神飽滿的將目光凝聚在終點(diǎn)線!努力吧，拼搏吧，奮斗吧!在運(yùn)動(dòng)中接受風(fēng)
雨
的洗禮，在運(yùn)動(dòng)中感受雷電的閃光!那奔跑的身影，融入秋日的陽(yáng)光。青春的陽(yáng)光在悄悄地流淌，流淌在那鼓聲里，流淌在那奔跑的腳步里，流淌在那發(fā)令槍的聲響里，生命浸潤(rùn)在陽(yáng)光中。生命在運(yùn)動(dòng)里展現(xiàn)風(fēng)采，生命的凱歌在陽(yáng)光中走向輝煌，運(yùn)動(dòng)的序幕已經(jīng)拉開，讓我們用運(yùn)動(dòng)的火光來(lái)點(diǎn)燃生命的激情。晨風(fēng)輕輕地喚醒驕陽(yáng)，
校園
的操場(chǎng)傳來(lái)發(fā)令槍的聲響，彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著，心和起點(diǎn)緊緊的相連。就讓我們用青春和熱血來(lái)鋪灑紅色的跑道，用激情點(diǎn)燃勝利的曙光。掌聲響起來(lái)!這里需要激情，這里需要吶喊，這里同樣需要掌聲。當(dāng)你乘勝而歸，我們?yōu)槟愎恼疲瑸槟阕ＹR;當(dāng)你失敗而來(lái)，我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。當(dāng)掌聲再一次響起的時(shí)候，你已經(jīng)站在了起跑線上，朋友，向前沖!我們?cè)跒槟愎恼啤?BR> 朝陽(yáng)的金色洗亮了跑道，青春的旋律譜成了這首歌，充滿激情的心是這首歌的音符，花季的少年火熱的心，永遠(yuǎn)的真誠(chéng)不變的心!你的身影是跑道上的風(fēng)景，矯健的步伐邁出你的'自信!聽，我們都在為你喝彩，“加油”，不足以表達(dá)我們的激動(dòng)。飛吧!勝利在向你微笑，青春的旋律永遠(yuǎn)回蕩在耳畔。有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。當(dāng)一切過去，你們將是第一!相信自己，你們將超越極限，超越自己!加油吧，健兒們，相信你自己。
踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種
勇氣
。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念。在涼爽的秋季，在喧囂的田徑場(chǎng)上。你們點(diǎn)燃了如火的熱情。運(yùn)動(dòng)員們，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!一聲聲震耳欲聾的加油，平凡而又充滿了力量;一次次用早已沙啞的嗓子為運(yùn)動(dòng)會(huì)喊出興奮的動(dòng)力，你們用最簡(jiǎn)單的方式完成了最艱巨的任務(wù)。成功的背后有你們的鼎力相助，金牌里也有你們的一半，喊啞了嗓子，你們毫無(wú)怨言，我向你們致敬。你們也是賽場(chǎng)上的英雄!失敗了不要緊，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的
成績(jī)
，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光。瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來(lái)。也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!
小學(xué)廣播稿篇七
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，漂亮的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不管你屬于哪種人，有一個(gè)事實(shí)你要清楚:這個(gè)世界上沒有完美的人，即使是那些取得了非凡成就的成功人士，也有一些缺點(diǎn)或不足。但是為什么他們這么優(yōu)秀呢？原因很簡(jiǎn)單，除了自己不懈的努力，就是自信。
(女)一個(gè)叫彼得的孩子從小就失明，當(dāng)時(shí)他還不知道失明的后果。隨著他的成長(zhǎng)，他知道他再也看不到這個(gè)世界了。他很壓抑，覺得自己前途很渺茫，總覺得自己不如別人。
“上帝，你為什么要這樣對(duì)我？我做錯(cuò)什么了嗎？”彼得經(jīng)常悲傷地哀嘆。我看不見鳥、樹或顏色。丟了燈，還能怎么辦？”
他的親戚朋友，還有很多好人，都來(lái)關(guān)心他，照顧他。當(dāng)他乘公共汽車時(shí)，人們經(jīng)常為他讓座。當(dāng)他過馬路時(shí)，會(huì)有人幫助他。但是彼得把這一切都看成是對(duì)他的同情和憐憫。他不想一直被人同情和憐憫。
直到有一天，一些事情改變了他對(duì)自己和世界的看法。瑞安神父是這么告訴他的:“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過的蘋果，都有缺陷。有些人有更大的缺陷，因?yàn)樯系厶貏e愛他的香味?！?BR> “我真的是上帝咬的蘋果嗎？”他懷疑地問瑞安神父。
“是的，你不是上帝的棄兒。但上帝當(dāng)然不想看到自己喜歡的蘋果，在自卑和悲觀中度過一生?！比鸢采窀篙p聲回答。
“謝謝你，神父，給了我力量?！北说酶吲d地對(duì)神甫說。從此，他把失明視為上帝對(duì)自己的特殊愛，于是開始振作起來(lái)。幾年后，他成為當(dāng)?shù)赜忻牡虏偶鎮(zhèn)涞拿と税茨蠋?，受到人們的廣泛贊譽(yù)。
上帝知道后，笑著說:“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻。我從未放棄任何蘋果?！?BR> (男)彼得是個(gè)身體殘疾的孩子。他不能像正常人一樣看到美麗的風(fēng)景。一開始，他對(duì)自己失去了信心，悲觀地認(rèn)為自己的世界永遠(yuǎn)是黑暗的。聽了神父的話，他深受啟發(fā)，意識(shí)到自己不是一個(gè)被丟棄的孩子，應(yīng)該勇敢的振作起來(lái)。再次找回自信的彼得，最終成為了對(duì)社會(huì)對(duì)世界有用的人，過上了有價(jià)值的`成功的生活。
雖然我們每個(gè)人都有一些缺點(diǎn)，但你應(yīng)該相信我們是閃耀的“黃金”你必須始終相信自己是最好的。
一個(gè)小女孩曾經(jīng)因?yàn)槎渖嫌袀€(gè)小疤而自卑。女孩去找心理醫(yī)生咨詢，醫(yī)生問她疤痕有多大。別人能看到嗎？女孩回答說疤痕不大，已經(jīng)被長(zhǎng)發(fā)遮住了。
醫(yī)生覺得無(wú)法理解，問她:“既然已經(jīng)覆蓋了，為什么還不爽？”
女孩無(wú)奈的回答:“我比別人多了一個(gè)疤，怎么才能不自卑不煩躁？”
這個(gè)女孩因?yàn)檫@么一個(gè)小小的傷疤，被自卑和苦惱困擾了很久。她處處自卑，對(duì)做任何事都沒有信心。當(dāng)然，她的生活一直是慘淡的。其實(shí)這個(gè)女孩的小疤和拿破侖的短孝，林肯的丑，羅斯福的麻痹比起來(lái)算什么？應(yīng)該自卑的是他們！但他們并沒有因此而自卑。反而各自成就輝煌！
所以，自卑就像一把鎖在靈魂上的鎖，鎖住了人的開朗和勇氣，也鎖住了人的未來(lái)。沒有自信，就沒有成功。一個(gè)取得巨大成功的人，首先是因?yàn)樗孕?。自信使不可能成為可能，使不可能變得無(wú)望。一分自信，一分成功；很自信，很成功。當(dāng)你自信地對(duì)自己說“我肯定能做到。再難也是會(huì)解決的。
(男人)當(dāng)然，值得提醒大家的是，自信不是盲目的樂觀，也不是軟弱的驕傲。這種虛幻的自信，是建立在身邊的人都不如自己的基礎(chǔ)上的。一旦有人超越他們，他們?cè)僖矡o(wú)法保持領(lǐng)先地位，他們的自信心就會(huì)崩潰。
所以，如果你想生活的光明，如果你想結(jié)交更多的朋友，記住:拋開心中自卑的枷鎖，主動(dòng)去曬太陽(yáng)，用行動(dòng)證明你的自信最后要感謝大家的傾聽。下次見！
小學(xué)廣播稿篇八
人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的`每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯、緩步輕聲......時(shí)時(shí)處處注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓彭小成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位彭小學(xué)生天天高高興興上學(xué)、平平安安回家。最后，請(qǐng)大家聽一首《校園生活安全歌》，讓我們牢記珍愛生命、安全第一。
校園生活安全教育歌，生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。不講粗言和穢語(yǔ)，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。
同學(xué)們?yōu)榱四銈兠刻炜炜鞓窐返厣蠈W(xué)來(lái)，平平安安地回家去。必須認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生安全守則。世界上并不是所有的人都是好人，我們要學(xué)習(xí)互助互愛;但也要防范少數(shù)壞人，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。
1、助人時(shí)要保持警覺，必要時(shí)找同學(xué)結(jié)伴同行或請(qǐng)認(rèn)識(shí)的大人幫忙。
2、看到形跡可疑的陌生人，立刻老師或父母。
3、父母不在家時(shí)，不隨便開門讓他人進(jìn)入。
4、絕不乘坐陌生人的車輛，拒絕陌生人接送。
5、接聽陌生人的電話時(shí)，不要讓他知道父母不在家。
6、不要太早到校或太晚回家，天黑時(shí)不要外出游玩。
7、避免單獨(dú)去人少的地方，例如:校園死角、頂樓、工地、公園、草叢等。
8、去公共廁所時(shí)，找人結(jié)伴同行，避免落單。
9、不隨便接受陌生人的贈(zèng)物。
10、學(xué)會(huì)打求救電話。
119是呼叫救護(hù)車或消防車的電話號(hào)碼110是請(qǐng)警察幫忙或報(bào)案的電話號(hào)碼
廣播稿四：小學(xué)安全廣播稿
各位同學(xué)，大家好，今天我們播音的主題是“安全”。
同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提醒我們要按時(shí)回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己等等，因?yàn)榘踩珕栴}已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”。
安全問題不能掉以輕心，當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富，又多了一個(gè)鮮活的生命。我們要時(shí)刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。
在日常生活中，你們知道如何保護(hù)自己的生命安全和人身利益嗎？“安全”內(nèi)容很多，有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)怎樣避免自己被傷害的一些方法。
1.注意校園安全。校園內(nèi)不追逐打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng)，上下樓梯要輕聲靠右行，走出教室時(shí)不要擁擠，上下樓時(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發(fā)生。課間不進(jìn)行有危險(xiǎn)的活動(dòng)，體育課，大掃除集體活動(dòng)等要做好安全防范工作。體育課聽從老師管理，如果身體不適合體育活動(dòng)，要和老師說，保證身體安全。放學(xué)要按時(shí)回家，不在路上逗留，沒有大人接送的最好和同學(xué)結(jié)伴一起回家。要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守公共秩序，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評(píng)，學(xué)會(huì)與人溝通與理解，要有一個(gè)寬容的心。
小學(xué)廣播稿篇九
作為一名小學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的`意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
誰(shuí)才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生
每次漫步在我們的校園里，都有這樣感覺—?dú)馀傻慕淌?，寬闊的美麗的校園，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受。但是，我覺得這種美只是一種外在的美，是每個(gè)人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其實(shí)，在我們的校園里，還有一種內(nèi)在的美，不仔細(xì)觀察，不用心體會(huì)，你是很難發(fā)現(xiàn)的。
上課專心聽講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美；
緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊(duì)禮儀中的美；
認(rèn)真完成作業(yè)，敢于質(zhì)疑問難是學(xué)習(xí)禮儀中的美；
用心聆聽發(fā)言，遵守會(huì)場(chǎng)秩序是集會(huì)禮儀中的美；
愛惜糧食餐具，不會(huì)挑食厭食是就餐禮儀中的美；
排隊(duì)有序上車，關(guān)心幫助弱小是乘車禮儀中的美；
主動(dòng)問候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美；
這種文明之美，禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個(gè)人的精神風(fēng)貌，還是一個(gè)學(xué)校的良好形象，甚至是一個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)。我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們的民族也是一個(gè)令人交口稱贊的禮儀之邦。古人說，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。作為新時(shí)代的小學(xué)生，不學(xué)會(huì)禮儀，又怎能在社會(huì)上立足呢？ 也許有同學(xué)覺得很難做到講文明、懂禮儀。其實(shí)，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。
學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。 會(huì)交往，重禮節(jié)，真誠(chéng)待人品行好。 坐立走，要端莊，舉止文明得做到。 同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣很重要。 見客人，要大方，彬彬有禮要記牢。 講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)生活更美好。 同學(xué)們，不管我們學(xué)校什么時(shí)候來(lái)什么客人。我們每個(gè)人的言行舉止體現(xiàn)著學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù)。樹立起學(xué)校的美好形象，充分展示出學(xué)校的內(nèi)在美。關(guān)鍵還需要大家的共同努力。就從今天開始，不，就從現(xiàn)在開始。
小學(xué)廣播稿篇十
1 一根小小的木棒,連接的是團(tuán)結(jié)和友愛 一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,一直回蕩在我們心中!
2 有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利.總在鼓舞自己,要成功就得努力.熱血在賽場(chǎng)沸騰,巨人在賽場(chǎng)升起.相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地.當(dāng)一切過去,你們將是第一.相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己.
3 年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽(yáng),蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑.此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè)：拼搏!.
14時(shí)間在流逝,賽道在延伸,成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng),熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就加油吧,健兒們.
5 心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理,沒有走不完的路,沒有過不了的山,成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手,用你那頑強(qiáng)的意志去努力,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功一定是屬于你.
6 青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn).迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
7 汗水,淚水;笑聲,歌聲; 我們盡情揮灑.開幕式上,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們盡情展現(xiàn),多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔(dān).因?yàn)槟贻p,因?yàn)閺垞P(yáng),因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來(lái)明天的微笑 .
8 致運(yùn)動(dòng)員,是體育場(chǎng)上游走的火焰,是來(lái)去不息的腳步,是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒,藉此,可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐.那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動(dòng)的渴望,起跑、加速、超越、沖刺,一步一步延向勝利的曙光.那是力的比拼,素質(zhì)的較量,是石榴樹上,躍動(dòng)的心臟.
9 超越對(duì)手,超越自我,是我們的目標(biāo),是我們的信念,在清涼的初冬,在喧囂的田徑場(chǎng)上,.你們點(diǎn)燃了似火的熱情,無(wú)論成敗,我們都為你們感到自豪,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!
10運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影,面對(duì)漫漫的征程,你沒有畏懼和退縮,任汗水打濕脊背,任疲憊爬滿全身,依然分離追趕,只有一個(gè)目標(biāo),只有一個(gè)信念,為班級(jí)贏得榮譽(yù),拼搏吧,我為你們吶喊,加油!
11.上下課 過過道，注意禮讓靠右行;
不擁擠 不打鬧，防止擁擠和踩踏;
雨雪天 地面濕，更要注意穩(wěn)步行。
人流涌來(lái)蹲墻角，一旦被擠設(shè)法縮，
雙手緊扣于頸后，保護(hù)好頭頸胸腹。
不打架 不罵人，文明禮貌樹新人，
放學(xué)了 別亂跑 隨路隊(duì) 講秩序;
講平安 倡保險(xiǎn)，安全知識(shí)記心間，
園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。
小學(xué)廣播稿篇十一
中秋節(jié)，是中國(guó)的一個(gè)古老節(jié)日，因?yàn)榘嗽率暹@一天是在秋季的正中，所以稱為中秋節(jié)。中秋節(jié)的特色是吃月餅和提燈籠。
中秋節(jié)和農(nóng)歷新年一樣，是一個(gè)家人大團(tuán)圓的日子。中秋之夜，月亮最圓、最亮，月色也最皎美。家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌子上，一家人一面賞月一面吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看”，這是多么美好的圖景。
中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅，月餅是圓形的，象征團(tuán)圓，反映了人們希望家人團(tuán)聚的美好愿望。中秋節(jié)吃月餅據(jù)說始于元代，當(dāng)時(shí)，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈(zèng)月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開來(lái)。
后來(lái)，朱元璋終于把元朝推翻，成為明朝的第一個(gè)皇帝，雖然其后滿清人入主中國(guó)，但是人們?nèi)耘f慶祝這個(gè)象征推翻異族統(tǒng)治的節(jié)日。
進(jìn)入冬季，天氣漸寒，校園安全隱患方面的`因素增多，為確保廣大師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，有效維護(hù)我校的安全穩(wěn)定，請(qǐng)全校師生注意以下安全事項(xiàng)：
大家可能不會(huì)想到從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)們一旦相撞，很可能會(huì)傷害對(duì)方，甚至頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有注意到，爬在欄桿上如果跌倒可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命。廣大的同學(xué)們，大家要知道我們的生命是最寶貴的。在生活中我們的生命是脆弱的，如果生命發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回，你們的父母也會(huì)因此而悲傷。
同學(xué)們，父母、老師、祖國(guó)在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。
大家好! 我們紅領(lǐng)巾廣播站又開播了。希望大家在教室里認(rèn)真聆聽。
今天，為我們做廣播有三位同學(xué)，讓他們來(lái)自我介紹吧：大家好，我是五1班的……同學(xué)。
大家好，我是四1班的……同學(xué)。
大家好，我是四2班的……同學(xué)。
今天我們廣播的內(nèi)容是：三月份發(fā)現(xiàn)美的優(yōu)秀作品。三月份里，我們同學(xué)寫了很多優(yōu)秀的作品，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)分享他們的作品吧。 我是……，我講的是 年 班 同學(xué)的作品。題目是： 。 同學(xué)， 。 我是……，我講的是 年 班 同學(xué)的作品。題目是： 。 同學(xué)， 。 我是……，我講的是 年 班 同學(xué)的作品。題目是： 。 同學(xué)， 。
今天我們的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽。希望大家下個(gè)星期準(zhǔn)時(shí)收聽我們的節(jié)目!
小學(xué)廣播稿篇十二
男：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌
女：尊敬的各位老師
男：親愛的同學(xué)們
合：大家好，歡迎收聽“紅領(lǐng)巾廣播站”
女：我是播音員xxx
男：我是播音員xxx
合：今天紅領(lǐng)巾廣播站的主題是“寫好規(guī)范字，彰（zhang）顯華夏文化”
男：是呀，有人說，字是人的第二張臉；也有人說，字是知識(shí)的外衣；還有人說，字如其人。漢字是人類文字藝術(shù)中的一朵奇葩。作為中國(guó)人，我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)這門古老的藝術(shù)，做為中國(guó)的炎黃子孫，就應(yīng)該寫好規(guī)范字。 女：你說的真好。不過當(dāng)我們驚羨于別人能寫出一手好字的時(shí)候，千萬(wàn)不要以為自己和他們遙不可及，要知道，規(guī)范、漂亮的書寫是完全可以練出來(lái)的。
男：可能大部分同學(xué)都聽過大書法家王羲之勤于練字的故事，他在池邊天長(zhǎng)日久地練字，竟然把一池水都練成了墨色。我們小學(xué)生，正處在練字的黃金時(shí)期。其實(shí)只要你愿意，并立刻付出行動(dòng)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，可能一個(gè)學(xué)期的進(jìn)步連你自己都無(wú)法預(yù)料。
女：我很同意你的觀點(diǎn),其實(shí)寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，是鞏 固識(shí)字的手段，對(duì)于提高同學(xué)們的文化素質(zhì)起著重要的作用，必須從小打好寫字基礎(chǔ)。
男：既然寫規(guī)范字那么重要，我們就一起來(lái)和大家聊聊寫好規(guī)范字的方法吧
女：嗯，我認(rèn)為寫好規(guī)范字首先要掌握寫字的姿勢(shì)和握筆的姿勢(shì)。 男：寫字時(shí)坐要正，肩要平，背要直，身子和頭部不能歪，更不要低；兩眼距桌面約一尺，前胸距桌沿約三寸，大概我們的一拳。這樣的要求，相信同學(xué)們一開始都能做到，但是，關(guān)鍵是不能很好地堅(jiān)持。 女：握筆對(duì)于寫出一手好字也很重要，寫字時(shí)握筆要正，筆尖應(yīng)直向前，不要往內(nèi)斜，食指指尖距筆尖約一寸。拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜，就寫不好捺，寫不好橫，寫不好鉤，很難順手，甚至每寫一筆，就得挪動(dòng)一下右手。同時(shí)，寫出的線條一沒有骨氣，二沒有韻律，字形也就談不到舒展大方。
男：同學(xué)們，“字無(wú)百日功”，要寫一手規(guī)范字，不是一朝一夕的事。如果每一堂寫字課，每一次的作業(yè)，我們都能做到“眼到、手到、心到”，從字的筆畫、偏旁再到字的結(jié)構(gòu)，一步一步循序漸進(jìn)的練習(xí)，那么人人都能寫一手好字。就讓我們一起努力，來(lái)寫一手漂漂亮亮的規(guī)范漢字吧。
女：這里有你的心聲
男：這里有我的關(guān)懷
女：讓我們手牽手
男：讓我們肩并肩
小學(xué)廣播稿篇十三
第 期
播放開播曲
合：雛鷹展翅任翱翔，柳小伴我共成長(zhǎng)。
甲：老師們，同學(xué)們，大家好。歡迎收聽本期紅領(lǐng)巾廣播。我是宋鑫
乙：我是毛文凱，祝大家午間愉快！
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播安排的欄目是《放飛夢(mèng)想“中華魂”主題教育》。
乙：我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
甲：年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。 乙：漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!
理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
甲：金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
乙：長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?BR> 乙：理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
甲：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
乙：當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
甲：讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想吧!
【乙】朗讀（詳細(xì)材料見書pxx）
乙：說到這里，我們本次廣播又要和大家說再見了。
合：老師們，同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束。謝謝大家的收聽!
小學(xué)廣播稿篇十四
敬愛的.老師，親愛的同學(xué)們，早上好！
我是主持人甲。
我是主持人乙。
（甲）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
（甲）：根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。
甲：（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無(wú)心理健康可言。因此，一個(gè)心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
乙：（2）情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場(chǎng)合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。
甲：（3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松；對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高。
（4）自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn)，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性。
（5）社會(huì)適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活，樂于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會(huì)規(guī)范來(lái)約束自己，使自己的行為符合社會(huì)的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來(lái)，與周圍的人群格格不入。
小學(xué)廣播稿篇十五
開播曲《校園的早晨》
甲：各位老師，各位同學(xué)，大家中午好！
乙：江濱小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播”又和大家見面了。我是主持人
甲：我是主持人
乙：老師、同學(xué)們，今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。
甲：親愛的老師、同學(xué)們：在過去的一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過每位同學(xué)的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導(dǎo)、各項(xiàng)教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果。在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進(jìn)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績(jī):新學(xué)期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極參加我們學(xué)校組織的每天養(yǎng)成十個(gè)成功好習(xí)慣活動(dòng)，認(rèn)真記錄成功好習(xí)慣積累卡，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮！同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)豐富多彩的寒假，你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加許多終生難忘的課外活動(dòng)，積累了許多自己在寒假中的喜樂見聞，趕快拿起筆來(lái)，把你的所見所聞寫出來(lái)，交給你的老師，那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文，因?yàn)椋钍亲魑牡脑慈?BR> a：渡過了一個(gè)愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園。在老師開學(xué)的短短幾天里，校園里新聞不斷??！下面我們一起走進(jìn)《校園快訊》。
a:2．從本學(xué)期開始，我們的升旗儀式放在周一的大課間時(shí)間段進(jìn)行。儀式中將增加光榮護(hù)旗手的自我介紹環(huán)節(jié)，它將為同學(xué)們的成長(zhǎng)與發(fā)展提供一個(gè)舞臺(tái)，只要你學(xué)習(xí)夠出色、才藝夠出眾、工作能力夠強(qiáng)，行為習(xí)慣夠好等等，得到老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的認(rèn)同，通過同學(xué)、老師等的推薦申報(bào)，你就有可能成為光榮的護(hù)旗手，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
b:3．大隊(duì)部組織3到6年級(jí)同學(xué)參加市“我和爸爸媽媽比童年”征文比賽。比賽能賽出自己的水平、賽出我們的自信。征文上交時(shí)間是周五放學(xué)前希望同學(xué)們抓住每一次讓自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不斷超越。
a:4．紅領(lǐng)巾服務(wù)崗?fù)瑢W(xué)已經(jīng)開始了新學(xué)期的值勤工作。
a：新的學(xué)期，開始了新一輪緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅，又展開了一場(chǎng)激烈的學(xué)習(xí)追逐賽。大家都投入到學(xué)習(xí)這個(gè)寶島中，尋找一個(gè)個(gè)寶藏。小記者朱一淇為大家及時(shí)送上經(jīng)典英文勵(lì)志短句。
男：never underestimate your power to change yourself!
女：這句話的意思就是“永遠(yuǎn)不要低估你改變自我的能力！”
男：nothing is impossible!
女：沒有什么不可能！
男：nothing for nothing.
女：不費(fèi)力氣，一無(wú)所得。
男：i will greet this day with love in my heart.
女：我要用全身心的愛來(lái)迎接今天
男：是啊，每個(gè)人都攢著一股勁。let’s greet this day with love in my heart.
女：do what you say, say what you do。做你說過的，說你能做的。
b:下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽聽小記者五1班黃馨琪同學(xué)的新學(xué)期新打算。
同學(xué)們，寒假過去了，新的學(xué)期開始了，我打算在這個(gè)新的學(xué)期中，做到以下的幾點(diǎn)：
1.在一開始的學(xué)習(xí)時(shí)間里，絕對(duì)不能夠松懈。好的開始是成功的一半。
2.在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，仔仔細(xì)細(xì)的聽清楚老師講的每一句話語(yǔ)，每一個(gè)詞組、弄懂每一道題目，融會(huì)貫通，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中暢游。
3.做好各個(gè)學(xué)科的每一次作業(yè)。
4.多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識(shí)面，開闊自己的眼界，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，努力成為“閱讀之星”。
5.作為語(yǔ)文課代表的我一定要嚴(yán)格要求自己，成為語(yǔ)文老師的得力小助手。
總之，我一定不會(huì)讓家長(zhǎng)和老師失望，努力做一個(gè)最好、最自信d的自己。做到尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)、樂于助人。做一個(gè)文明懂事的好學(xué)生、好孩子。
a：相信聽了黃馨琪同學(xué)的新學(xué)期新打算，同學(xué)們也在心里打著自己的新學(xué)期算盤吧。
（音樂）
（音樂：古箏《茉莉芬芳》）
b：，不知道你聽說過北宋科學(xué)家沈括沒有？
a：沈括不僅是科學(xué)家還是政治家，他寫下了有名的《夢(mèng)溪筆談》。
b：真棒！今天在我們的《名人故事》中，就請(qǐng)大家同沈括上山看桃花。
a：一日，沈括上山看桃花?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”，為了解開這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括才茅塞頓開，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長(zhǎng)大以后的沈括寫出了《夢(mèng)溪筆談》。
b：看來(lái)，學(xué)習(xí)要勤奮要鉆研，當(dāng)然更要講方法！
（音樂）
四、歌曲放送
合：快樂的時(shí)光總是短暫的，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說再見了！最后，讓我們一起傾聽歌曲《左手右手》。
小學(xué)廣播稿篇十六
劉：經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了新的學(xué)期。我是播音員??
覃：同學(xué)們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。
余：新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，讓我們?cè)谛聦W(xué)期共同努力。
劉：燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園。我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號(hào)角，我們翻開了人生新的扉頁(yè)。在這里我代表全體播音員祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)。
得了一定的成果。在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進(jìn)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績(jī):新學(xué)期，新氣象。
余：在這學(xué)期我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮！希望同學(xué)們做到六約學(xué)生的五好六美：把字寫好，把話說好，把書念好，把地掃好，把路走好；字跡工整美，作業(yè)清爽美，著裝大方美，舉止得體美，表達(dá)流暢美，思維創(chuàng)新美。
劉：同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)豐富多彩的暑假，你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加許多終生難忘的課外活動(dòng)，積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞，趕快拿起筆來(lái)，把你的所見所聞寫出來(lái)，交給你的老師，也可以投稿于我們幸福之聲廣播站，那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文，因?yàn)?，生活是作文的源泉?BR> 覃：但是，經(jīng)過一個(gè)愉快的寒假，有少部份同學(xué)放松了對(duì)自己的要求，在暑假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣，隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等，這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里，應(yīng)樹立主人翁意識(shí)和責(zé)任感，“愛我校園，從我做起”從身邊的一點(diǎn)一滴做起，努力求知、全面發(fā)展，更嚴(yán)格地要求自己，克服不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“新世紀(jì)的合格小公民”。
余：我們要通過“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說：“勤能補(bǔ)拙”?？梢娗趭^對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動(dòng)腦、善于傾聽、積極發(fā)言。
劉：“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)！下面我們一起來(lái)聽幸福之聲廣播站的倡議書：
覃：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。
余：其次，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。
劉：另外，還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒有競(jìng)爭(zhēng)力的。因此希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會(huì)終生受益。
覃：說得好！我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識(shí)面，開闊自己的眼界，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)書香班級(jí)、書香校園增添光彩。
余：以上幾點(diǎn)，相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力完善自我，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、樂奉獻(xiàn)的好學(xué)生。
劉：快樂的時(shí)光總是短暫的，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說再見了！
覃：歡迎大家踴躍投稿，展示自己的才華，支持我們幸福之聲廣播站。
余：最后，祝全校老師工作順利，萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
小學(xué)廣播稿篇十七
老師同學(xué)們，早上好！
女：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
男：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
女：在這碩果累累的秋季，
男：在這收獲的季節(jié)，
合：“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面啦！
祝老師、同學(xué)們?cè)缟嫌淇欤?BR> 燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
小學(xué)廣播稿篇十八
鄒晶晶：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
鄭卓林：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
鄒晶晶：尊敬的各位老師;
鄭卓林：親愛的同學(xué)們，
(合)：大家好!
合：歡迎你收聽一四班紅領(lǐng)巾廣播。
鄒晶晶：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。
鄭卓林：童年是快樂的，而一個(gè)人一生只能擁有一個(gè)童年。我們的童年更是幸福的，因?yàn)槲覀兊耐甏蟛糠置篮玫臅r(shí)光是在花園似的學(xué)校度過的。
鄒晶晶：今年的九月一日，我們高興地走進(jìn)校園，成為一名光榮的小學(xué)生。明年，我們將帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員，在少先隊(duì)組織里茁壯成長(zhǎng)，每個(gè)人心中都有一個(gè)永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾情結(jié)。
鄭卓林：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。少先隊(duì)是溫暖的集體，是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃。今天，我們的心啊，像波濤起伏的海面，無(wú)法平靜下來(lái)。
鄒晶晶：很小的時(shí)候，我曾偷偷拿起哥哥書包里的那條疊得整整齊齊的紅布巾，學(xué)著大人們打“領(lǐng)帶”一樣在自己的脖子上來(lái)回纏繞，因?yàn)椴恢鞘巧傧汝?duì)員特有的標(biāo)志—紅領(lǐng)巾!也不知紅領(lǐng)巾象征是什么意義，總覺得紅領(lǐng)巾很好看，也知道哥哥格外愛惜。每當(dāng)他一放學(xué)回家，就用心地從脖子上把那些紅領(lǐng)巾輕輕地去下來(lái)，然后細(xì)心地疊得整整齊齊，仿佛藏什么寶貝一樣放進(jìn)書包里，惟恐丟了命似的。每次，當(dāng)我正地在脖子上大展身手時(shí)，哥哥總是閃電般出現(xiàn)在我的一旁，為了紅領(lǐng)巾進(jìn)行“兄妹大戰(zhàn)”。最終總是哥哥獲勝，我也只好流著眼淚向爸媽告狀，童年我就在紅領(lǐng)巾“爭(zhēng)奪戰(zhàn)”中漸漸成長(zhǎng)。
鄭卓林：進(jìn)入適齡兒童的我，告別了那令人向往、懷念的幼兒時(shí)代，踏入了小學(xué)的校門，10月13日那天，參加了第一次隊(duì)會(huì)，看著二年級(jí)的哥哥姐姐光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)主義少先隊(duì)，成為一名共產(chǎn)主義的接班人，我們真是羨慕死了。當(dāng)宣誓儀式伴隨《共產(chǎn)主義接班人》振奮人心的歌聲進(jìn)入高潮，我們也跟著舉起右手臂，五指并握緊成小小的拳頭，在鮮艷的少先隊(duì)旗下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓：我們是共產(chǎn)主義接班人!
鄒晶晶：是啊，是啊，那天的我，也是很激動(dòng)。之后，在老師和少先隊(duì)員的口中漸漸地了解到一些有關(guān)“紅領(lǐng)巾”的故事：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，聽了這些，同學(xué)們都非常興奮，我們真希望自己也能早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。鄭卓林：隨著知識(shí)的豐富，我在書本里知道了國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌和董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光用自己的身軀堵敵人的機(jī)槍眼等一個(gè)個(gè)革命英雄事跡，也對(duì)祖國(guó)榮譽(yù)有了深層次的理解。每當(dāng)學(xué)校星期一的升旗儀式上，我都莊嚴(yán)地向國(guó)旗行禮，看著哥哥姐姐們莊重地舉起右手行隊(duì)禮，看著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我心里默默發(fā)誓，以后我也要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，讓國(guó)旗在世界各地飄揚(yáng)。
鄒晶晶：紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)歌、呼號(hào)，組成了少先隊(duì)豐富多彩的生活。
鄭卓林：在這樣的生活中，我們懂得了中國(guó)少先隊(duì)光榮的歷史。
鄒晶晶：北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫勞動(dòng)童子團(tuán)。
鄭卓林：土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫共產(chǎn)兒童團(tuán)，不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個(gè)個(gè)勇敢，打土豪，斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗，收集子彈殼，制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩，小小戰(zhàn)土奔前方。
鄒晶晶：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫抗日兒童團(tuán);宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報(bào)，王二小的英名無(wú)人不曉。
鄭卓林：解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的名字叫少先隊(duì)和兒童團(tuán)，解放區(qū)里救護(hù)傷員，國(guó)統(tǒng)區(qū)里散發(fā)傳單;剪五星，做紅花，迎接祖國(guó)解放的春天，小小報(bào)童再也不必唱憂傷的歌，因?yàn)槲覀兺品巳笊健?BR> 鄒晶晶：1949年新中國(guó)成立了，毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。(《隊(duì)歌》配樂)10月13日中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立了。星星火炬是我們的隊(duì)旗，它引導(dǎo)我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)做好準(zhǔn)備。烈士的鮮血染紅了我們的紅領(lǐng)巾，我們是社會(huì)主義建設(shè)的新一輩，跟著共產(chǎn)黨，跟著共青團(tuán)，正乘著跨世紀(jì)中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)的雄風(fēng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，磨練翅膀，向著太陽(yáng)勇敢飛翔!
合：鮮艷的紅領(lǐng)巾，像我們顆顆跳動(dòng)的紅心;天上顆顆小星星，像母親深情的眼睛。我們難忘有一首歌——中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌;我們難忘有一面旗——中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)旗;我們難忘有一種禮——中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)禮;我們難忘有一種標(biāo)志——中國(guó)少先隊(duì)的標(biāo)志紅領(lǐng)巾;我們難忘有一種誓言，這就是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的誓言。我們希望早日加入少先隊(duì)，成為光榮的少先隊(duì)員。
鄒晶晶：下面是我班同學(xué)為大家?guī)?lái)的一首詩(shī)《紅領(lǐng)巾的詩(shī)》
于夢(mèng)澤：《紅領(lǐng)巾娃娃》
我是媽媽的娃娃，
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗媽媽的娃娃，
我系上紅領(lǐng)巾是祖國(guó)媽媽的娃娃。
魏樹林：《花朵》
云彩是天空的花朵。
浪花是大海的花朵。
我們是中國(guó)的花朵。
紅領(lǐng)巾是我們心中最美的花朵。
張娜：《鮮艷的紅領(lǐng)巾》
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的標(biāo)志，
紅領(lǐng)巾是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的，
紅領(lǐng)巾是我們心里的一個(gè)夢(mèng).....
小小的紅領(lǐng)巾，
它讓我從羨慕
到爭(zhēng)取、擁有直至珍愛!
我愛紅領(lǐng)巾!
我愛少先隊(duì)!
(齊)：我愛我們偉大的祖國(guó)!
紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我們胸前-----
我愛紅領(lǐng)巾
鄒晶晶：《我愛紅領(lǐng)巾》
少先隊(duì)員真光榮，
莊嚴(yán)宣誓記心中。
愛國(guó)愛校愛班級(jí)，
認(rèn)真學(xué)習(xí)要用功。
文明禮貌品德高，
勤儉節(jié)約講傳統(tǒng)。
紅領(lǐng)巾呀紅領(lǐng)巾，
天天向上好兒童。
(齊)：紅領(lǐng)巾，
紅領(lǐng)巾，
我們大家都愛你。
你的顏色是鮮血染成的，
你帶領(lǐng)我們向前進(jìn)!
(歌曲：《少年，少年，祖國(guó)的春天》)
鄒晶晶：好了，感謝您收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。