總結是一種概括性的寫作方式，它幫助人們系統(tǒng)化地整理和理解所學和所思。一個完美的總結應該具備獨特性和創(chuàng)新性，能夠給讀者以啟發(fā)和思考的余地。如果你正在寫總結，可以參考以下范文，找到適合自己的寫作思路和表達方式。
聽紀檢講座心得篇一
近日，我有幸參加了一場紀檢督察專題講座，讓我深受啟發(fā)與教育。這次講座詳細介紹了紀檢督察的職責與使命，提出了紀檢干部應具備的素質和能力。通過聽講座，我對紀檢督察工作有了更加深刻的了解，同時也對我作為普通公民應該具備的道德與操守提出了思考。下面我將結合講座的內容，總結出我此次的心得體會。
首先，講座強調了紀檢干部的使命和責任。紀檢干部是黨和人民賦予的特殊工作崗位，他們應當忠誠于黨的事業(yè)，為人民解決問題，維護黨的紀律，保證黨的事業(yè)不受腐敗分子的侵蝕。紀檢干部必須具備高度的政治敏感性和使命感，在黨章黨規(guī)的指引下，做到人民的守護者。通過講座的敘述，我意識到紀檢干部的工作是十分卓越和艱巨的，我們普通公民更應該理解和支持紀檢工作。
其次，講座指出紀檢干部應具備的素質和能力。紀檢干部的工作需要高度的政治水平、法律素養(yǎng)以及扎實的專業(yè)知識。他們需要熟悉黨的理論和方針政策，能夠精準把握黨的工作要求。講座中提到的“四個意識”、“四個自信”和“兩個維護”是紀檢干部的基本要求。除此之外，獨立思考、辯證思考、為人民服務的能力也是紀檢干部必備的素質。聽了這些要求后，我深感紀檢干部的崗位不僅需要高度的專業(yè)素養(yǎng)，同時也需要不斷的學習和提高。
第三，講座介紹了紀檢督察工作的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。講座中提到了腐敗問題在我國依然存在，并且隨著時間的推移持續(xù)變化。紀檢干部必須履行好監(jiān)督責任，堅決嚴肅查處違法違紀行為，維護黨的紀律和形象。而紀檢工作不僅僅只是查處問題，更需要重視全面從嚴治黨、推進政府管理體制改革等方面的工作。紀檢干部應當做到“四個最嚴”，既對自己最嚴，也對他人最嚴，不以權謀私，遵紀守法。聽完這些內容，我對紀檢干部的工作更加敬佩和欽佩。
第四，講座強調了全社會的參與和支持。在講座中，發(fā)言人提到了凈化社會風氣需要全社會的共同努力。除了紀檢干部的監(jiān)督，我們每個普通公民也應該從自身做起，提高自身的道德行為和操守。我們應該自覺遵守法律法規(guī)，不追求職務和權力，堅決抵制腐敗的誘惑。只有全社會共同努力，才能夠建設一個廉潔、公正、清明的社會。
最后，講座對廣大干部和群眾提出了殷切期望。作為普通公民，我們應該積極參與黨中央相關政策的學習和宣傳，努力提高自己的理論水平和學科知識。我們應該珍惜紀檢干部的工作成果，為他們努力工作提供支持和幫助。只有我們每個人的努力，才能夠營造一個和諧的社會環(huán)境、完善的制度機制。
通過這次紀檢督察專題講座，我對紀檢干部和紀檢工作有了更深刻的了解。理解了他們的艱辛和使命，也清楚了作為普通公民的責任和義務。我相信，在紀檢干部和廣大群眾的共同努力下，我們一定能夠建設一個廉潔、公正、清明的社會。
聽紀檢講座心得篇二
近日，我參加了一場紀檢講座，這場講座內容豐富，給了我很大的啟示和反思。在這場講座中，我深刻領悟到了紀檢工作的重要性和應該具備的素質，也明確了自己在日常工作生活中要加強的方面。以下是我對紀檢講座的心得體會。
首先，紀檢工作的重要性被深刻地闡述了出來。紀檢部門是黨和人民對黨員干部廉潔自律的重要監(jiān)督機構，其職責是維護黨的紀律，堅決反對腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。講座中指出，黨紀國法是紀檢工作的首要準則，紀檢干部要嚴明黨紀，始終保持清醒的頭腦和堅定的決心，履行好自己的職責使命，為黨和人民做好監(jiān)督工作。這讓我深深地感到，作為一名干部或一名普通職工，每個人都有責任參與到反腐倡廉的行動中來，在日常工作中弘揚正氣，發(fā)揮模范作用。
其次，紀檢干部應具備的素質也給我留下了深刻的印象。講座中強調了紀檢干部要具備過硬的政治素質、嚴格的自律要求和超強的組織協(xié)調能力等方面的要求。紀檢干部要以堅定的理論信仰和高度的政治敏銳性來把握黨風廉政建設的方向，自覺擔負起紀檢監(jiān)察工作的責任。同時，紀檢干部還要強調廉潔自律，從自身做起，嚴格要求自己，做到守紀律、講規(guī)矩、敬廉恥、防腐蝕。此外，紀檢干部還應具備超強的組織協(xié)調和溝通能力，能夠很好地處理各類矛盾和情況，保證監(jiān)督工作的有效展開。這些素質的要求無疑為我樹立了明確的工作目標，我將努力鍛煉自己，提高自己的政治素質和組織協(xié)調能力，更好地為紀檢工作做出貢獻。
此外，紀檢干部在執(zhí)行工作中應當注意的問題也給我啟示良多。講座中指出，紀檢干部要保持定力，要善于把握團結與監(jiān)督的關系。在工作中要果斷執(zhí)紀、嚴肅處理違紀案件，但也要注意保持團結、寬容與建設性。此外，紀檢干部要善于發(fā)揚聽取意見、虛心學習的精神，時刻保持清醒的頭腦，修正思維定勢，做到溝通順暢，與各方保持良好的溝通與交流。這些問題的提出，使我認識到在具體工作中要更加注重方法和方式的靈活運用，做到團結、穩(wěn)定和監(jiān)督的有機結合。
最后，紀檢講座給我?guī)砹藢ψ陨砉ぷ鞯纳钏肌Ｔ谥v座中，我意識到要成為一名合格的紀檢干部，不僅需要具備豐厚的理論知識和工作技能，還需要具有堅定的理想信念和高尚的職業(yè)道德。只有不斷學習，不斷提高自己，才能為黨和人民做出更大的貢獻。同時，要做到身體力行，嚴格要求自己，時刻保持高度警惕，切實將紀檢工作落到實處。只有以身作則，身體力行，才能獲得更多人的認同和尊重，也才能更好地發(fā)揮紀檢監(jiān)察工作的作用。
通過參加這次紀檢講座，我深刻認識到紀檢工作的重要性和自身應具備的素質。我將始終牢記講座中的要求，不斷提高自己的能力和修養(yǎng)，努力成為一名合格的紀檢干部。我相信，只有通過自己的努力和付出，才能為黨的事業(yè)和社會主義事業(yè)做出更大的貢獻。
聽紀檢講座心得篇三
紀檢督察是黨的建設中的一項重要任務，也是保證黨始終保持先進性、純潔性的重要保障。為了更好地加強紀檢督察工作，提高紀檢干部的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平，我校組織了一次關于紀檢督察的專題講座。在聽完此次講座后，我深感紀檢督察工作的重要性和困難性，對紀檢干部的職責、態(tài)度和方法有了更深刻的認識。
第二段：認識紀檢督察工作的重要性
紀檢督察工作是保證黨風廉政建設的根本保障，也是清除黨內腐敗的利劍。此次講座深入介紹了紀檢工作的使命和職責，包括監(jiān)督黨員、干部遵紀守法，監(jiān)督黨組織履行職責，糾正違法違紀行為，查處腐敗分子等等。通過講座，我深刻認識到紀檢督察工作的重要性不僅是為了打擊腐敗，更是為了建設廉潔政治，維護黨和人民利益的需要。
第三段：紀檢干部的職責與態(tài)度
講座強調了紀檢干部的職責與態(tài)度，紀檢干部要始終堅守廉潔自律的原則，要敢于擔當、敢于監(jiān)督、敢于問責，不能盲目追求表面工作，而要將反腐倡廉工作深入到基層，關注群眾反映強烈的問題。講座還提到紀檢干部要以身作則，時刻牢記自己的崗位使命，嚴守紀律規(guī)定，提升自身素質，不斷提高專業(yè)能力。通過聽講座，我更加深入地了解到紀檢干部的職責不僅是處理問題，還是引領黨員、干部廉潔自律的榜樣。
第四段：紀檢方法與挑戰(zhàn)
在講座中，講師還介紹了紀檢干部在工作中需要掌握的一些方法和技巧。比如，要善于運用調查取證、聽取群眾意見等手段，實現(xiàn)對違紀違法行為的查處；要建立健全工作機制，加強信息的收集與共享，提高工作效率；要加強與監(jiān)察、審計等部門的合作，形成合力。同時，講座也指出紀檢工作面臨的挑戰(zhàn)，包括腐敗問題多樣化、新型違紀違法行為增多等。通過聽講座，我認識到紀檢干部不僅要及時應對各種挑戰(zhàn)，還要不斷學習與研究，提高自己的反腐倡廉水平。
第五段：個人體會與反思
通過這次講座，我對紀檢督察工作有了更深入的了解，也對紀檢干部的職責、態(tài)度和方法有了更多的認識。作為一名普通的學生，我也應該時刻保持良好的廉潔意識，自覺抵制不正之風，樹立正確的觀念。同時，我也應該積極參與到紀檢工作中，通過自我提升，為學校的紀檢工作和黨風廉政建設貢獻自己的力量。希望紀檢工作能夠不斷完善，為我們的社會提供更加純潔、廉潔的環(huán)境。
總結：
通過這次紀檢督察專題講座，我對紀檢工作有了更加深入的了解。紀檢工作的重要性讓我深感責任重大，紀檢干部的職責與態(tài)度讓我深感他們的擔當和責任，紀檢方法與挑戰(zhàn)讓我認識到了紀檢工作的復雜性。通過這次講座，我從一個學生的角度，對紀檢工作有了更全面的認識，并對今后的自己有了更明確的目標和要求。希望通過紀檢工作的不斷完善，我們的黨和社會能夠成為一個更加清廉純潔的環(huán)境。
聽紀檢講座心得篇四
第一段：引言（約200字）
紀檢講座是一次反腐倡廉的教育活動，也是我們加強自身紀律建設、增進廉潔意識的重要機會。我所在單位于近日組織了一次紀檢講座，主題是“嚴格黨風廉政建設，一切為了人民”。在講座中，紀檢干部分享了各種形式的腐敗問題案例以及紀檢監(jiān)察工作的心得體會，給我們上了一堂生動有趣而又深入淺出的黨風廉政教育課。通過聽講座，我深感紀檢干部的重要性，也更加明白了從我做起，從小事做起，從自我做起，推動黨風廉政建設的重要性。
第二段：反思（約300字）
在講座中，我們了解到腐敗問題的嚴重性以及腐敗行為對社會和個人的危害。紀檢干部向我們展示了一些腐敗案件的具體情況，這使得我們更加深入地認識到腐敗的心理、行為和成因。同時，紀檢講座還深入解析了反腐敗工作中的監(jiān)察機制以及懲治腐敗的必要性和舉措，使我們對反腐敗工作有了更加全面和具體的了解。同時，紀檢干部也提出了自己對于推動黨風廉政建設的心得體會，這使我深感到紀檢干部的重要性和責任感，同時也意識到我們每個人都應該從自己做起，要自覺遵守黨紀國法，堅守操守。
第三段：體悟（約300字）
通過聽講座，我深刻地認識到黨風廉政建設的重要性，意識到作為黨員干部，自身的操守對黨風廉政建設的影響和作用。講座中，紀檢干部用生動的案例和鮮活的事例詮釋了黨風廉政建設的重要性和意義，讓我明白了嚴守黨紀國法的重要性，更加明白了廉政的力量和影響。同時，講座還強調了黨員干部的自覺性和紀律性，要求我們在工作中要自覺遵守各項規(guī)章制度，時刻保持良好的工作操守。通過講座的啟示，我愿意以正直和廉潔的態(tài)度對待工作和生活，牢記黨的宗旨，牢記為人民服務的初心，始終保持一顆清正廉潔的心。
第四段：應對（約200字）
講座中，紀檢干部提出了許多實際操作的建議，如如何自覺增強對紀律的遵守、如何優(yōu)化工作流程提高工作效率等等。這些建議對于我們提高工作能力和干事創(chuàng)業(yè)的熱情有著重要的意義。例如，他們強調了自我約束的重要性，提醒我們時刻保持清醒的頭腦，減少作風問題的發(fā)生，避免出現(xiàn)違紀違法行為。同時，盡快落實講座中提到的建議和方法，將所聽所學貫徹到實際工作中，才能真正做到心中有數，才能更好地踐行“一切為了人民”的理念。
第五段：總結（約200字）
紀檢講座是一個深化黨風廉政建設教育的機會，通過講座，我更加深入地了解到腐敗行為的危害以及黨風廉政建設的重要性。講座的收獲對我個人來說非常大，使我對自身要求更加嚴格，對工作更加積極主動。同時，我也明白了只有從自身做起，我們才能真正做到心中有數，從而自覺遵守黨紀國法，樹立良好的操守。對于紀檢干部來說，他們在教育和引導我們保持良好操守方面發(fā)揮著至關重要的作用，我要向紀檢干部學習并向他們致以崇高的敬意。 通過講座，我深感我們每個人都要加強規(guī)范自身行為的意識，自覺做到嚴守黨紀國法、慎獨慎微，不斷提高自己的思想境界和道德水準，為黨風廉政建設作出更多貢獻。
聽紀檢講座心得篇五
第一段：引言（150字）
最近，我所在的學校舉辦了一場紀檢講座。通過這次講座，我深深地感受到了紀律和誠信的重要性。作為一名學子，我們應該時刻牢記紀律規(guī)定，不僅要遵守學校規(guī)章制度，還要培養(yǎng)自我約束能力，良好的紀律表現(xiàn)不僅可以幫助我們在學業(yè)上獲得好成績，更可以為我們將來的人生奠定堅實的基礎。
第二段：講座內容概述（250字）
在講座中，紀檢工作人員詳細介紹了學校的紀律管理制度和各種不良行為的后果。紀律管理制度的建立是為了保障學習環(huán)境的良好秩序，為同學們提供一個有利于學習和成長的平臺。我們作為學生，應該恪守這些規(guī)定，時刻以紀律要求自己，維護學校的聲譽。同時，講座還告訴我們，當我們的行為違反了紀律規(guī)定時，不僅會受到學校的紀律處分，還可能對我們的未來產生不良影響。因此，我們要懂得珍惜機會，守好紀律，遠離不良行為。
第三段：誠信教育與學習態(tài)度（300字）
紀檢講座還特別強調了誠信的重要性。作為學生，我們必須遵守考試紀律，不得抄襲作業(yè)和考試。誠信是人的基本品德，也是一種價值觀。只有真誠待人、以誠待人，我們才能建立起良好的人際關系。此外，講座還教育我們要勤奮學習，樹立正確的學習態(tài)度。當我們抱著認真學習的態(tài)度去對待每一個學術問題時，不僅可以提高自身的學術成績，更能培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀。
第四段：紀檢對社會責任的培養(yǎng)（300字）
通過參加紀檢講座，我意識到紀檢工作的重要性遠不止在學校內，還在于培養(yǎng)我們的社會責任感。當我們懂得如何遵守紀律，建立正確的行為準則時，我們在社會中才能表現(xiàn)出對他人的尊重和關愛，對公共利益的呵護。只有具備了正確的社會道德和職業(yè)道德，我們才能更好地為社會謀福祉，為國家發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：結語（200字）
通過這次紀檢講座，我深刻地認識到紀律和誠信的重要性，以及他們對我們個人和社會的意義。作為一名學生，我們要嚴格要求自己，恪守紀律，增強自我約束能力，努力學習，做一個有責任心的人。只有這樣，我們才能不辜負社會的期望，為自己的未來打下堅實的基礎。希望這次紀檢講座能夠對所有與會同學起到警示和啟迪作用，引導大家樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)良好的行為習慣，共同營造良好的學習環(huán)境和社會風氣。
聽紀檢講座心得篇六
作為一名大學生，在我們的學習生活中，我們不能僅僅滿足于專業(yè)知識的學習，還要增強社會責任感和法律意識。為了培養(yǎng)大學生紀律意識和廉潔作風，我校舉辦了一場紀檢講座，我在這次講座中收獲了很多，感受到了紀檢工作的重要性和黨紀國法的嚴謹性。
首先，我了解到了紀檢工作和紀檢人員的職責和任務。紀檢工作是黨的重要工作之一，其任務是維護黨的紀律，監(jiān)督黨員干部的行為，防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。紀檢人員要承擔起查明問題、審查違紀的責任，并對有問題的黨員干部予以處理，并及時向上級紀委報告工作。紀檢工作的意義和任務使我深感紀檢人員的艱辛和重要性。
其次，紀檢講座深入剖析了黨紀國法，使我對黨紀國法有了更深的認識。黨紀是黨員要遵守的行為規(guī)范，而國法是全國人民要遵守的行為規(guī)范。黨紀國法的嚴肅性與重要性使我明白了作為一名大學生，應當樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，牢記黨紀國法，并將其貫徹于日常的學習生活當中。只有以嚴肅認真的態(tài)度對待黨紀國法，才能成為一名優(yōu)秀的大學生。
此外，紀檢講座還提醒我們要牢記自己的社會責任和法律底線。大學生是國家的未來和希望，我們應該弘揚社會正氣，為社會做出貢獻。我們要守法守紀，堅持自律，違法亂紀的行為是不可接受的。通過講座，我們明確了大學生應具備的基本素質，要做到清正廉潔，遵紀守法，塑造良好的社會形象。
最后，紀檢講座還提醒我們要時刻保持警惕，警覺自己的言行舉止。作為大學生，我們身處于一個開放的環(huán)境中，接觸各類信息，可能會面臨各種誘惑。因此，我們要時刻保持警惕，不被誘惑沖昏頭腦，堅守自己的底線和原則。只有這樣，我們才能成長為有理想、有擔當、有情懷的時代新人。
總之，這場紀檢講座讓我深刻領悟到了紀檢工作的重要性和黨紀國法的嚴謹性。作為一名大學生，我們應該增強社會責任感和法律意識，清醒地認識到時代對我們的期望和要求。只有做到自律自省，守法守紀，才能成為一個有良好行為習慣和道德修養(yǎng)的大學生，為國家和社會做出應有的貢獻。我相信，在紀檢講座的啟發(fā)下，我們的大學生活一定會更加充實和有意義。
聽紀檢講座心得篇七
近日，本人有幸參加了一次紀檢講座，對于紀檢監(jiān)察工作有了更深入的了解。講座內容涵蓋了廉政建設、反腐敗斗爭、紀律意識等方面的知識，讓我受益匪淺。在這次講座中，我感受到了紀檢監(jiān)察干部的艱辛付出，也深刻認識到了我們每個人對于廉政、紀律的重要性。以下是我對這次講座的一些心得體會。
首先，我深刻感受到了紀檢監(jiān)察部門的職責和使命。講座中，講師以翔實的案例和數據展示了反腐敗的斗爭歷程，揭示了腐敗危害的巨大性。從一線紀檢監(jiān)察干部的身上，我看到了一份隱忍與犧牲的艱辛，更看到了他們面臨的壓力與挑戰(zhàn)。他們不僅需要保護群眾的權益，也要保護自己的安全。作為普通公民，我們要深刻認識到紀檢監(jiān)察工作的重要性，積極支持他們的工作，為廉潔政治貢獻力量。
其次，我在講座中學到了紀檢監(jiān)察的核心理念和方法。紀檢監(jiān)察工作旨在保持黨員干部的高風亮節(jié)，防止權力濫用和腐敗行為的出現(xiàn)，維護黨和人民的利益。講座中，講師強調了四個意識的重要性，即政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這些意識成為紀檢監(jiān)察工作的核心要求，也是我們作為普通公民要時刻保持的。同時，講座中還介紹了一些紀檢監(jiān)察的工作方法，如巡視巡察、審查調查等，這些方法的靈活運用能夠幫助發(fā)現(xiàn)和處理問題。對于我們來說，要時刻遵循紀律，做到誠實守信，遠離貪腐，做一個遵紀守法的公民。
再次，我在講座中對廉政建設有了更深入的了解。廉政建設是紀檢監(jiān)察工作的重要方向，也是黨風廉政建設和反腐敗工作的重中之重。講座中，講師強調了加強黨風廉政建設的重要性，從著力解決黨風廉政建設的問題，堅持從源頭上治理腐敗，強調了黨性教育和黨風廉政建設的重要性。這對每個人來說都是一次引發(fā)深刻思考的教育。我們要自覺遵守各項紀律，加強自身道德修養(yǎng)，做一個廉潔奉公的公民。
最后，我認識到了每個人都應該負起責任來。講座中，講師告訴我們，紀檢監(jiān)察工作的核心是人，關鍵在黨員干部自身的廉政建設。作為一名黨員干部，我們要時刻保持警覺，監(jiān)督自己，嚴肅紀律。同時，作為普通公民，我們也要積極參與到廉政建設中來，維護社會的公平正義。在家庭、工作和社會生活中，我們要自覺遵紀守法，不參與任何違法亂紀的行為，傳遞正能量，踐行公民道德。
通過這次紀檢講座，我對紀檢監(jiān)察工作有了更深入的了解，對廉政建設和反腐敗斗爭有了更清晰的認識。我相信，在紀檢監(jiān)察干部的努力和全社會的共同努力下，我們的國家將走向更加繁榮富強的未來。同時，我也深刻認識到每個人都應該為此負起責任，行動起來，共同為廉潔政治努力奮斗。
聽紀檢講座心得篇八
青馬一班xxx
“受不得屈，做不成事，受得了委屈才能做成事，成熟從不抱怨開始。”聽盛老師的講座，總是讓人感觸很深。
盛老師其次談到了創(chuàng)新，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，其重要性不言而喻。在新聞寫作中，創(chuàng)新就是要凸顯特色，有特色的東西才有生命力。是啊，何止新聞寫作如此，我們做人又何嘗不是這樣呢？我們要時常問一下自己，自己的核心競爭力到底是什么？“以貢獻求支持，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以特色爭優(yōu)勢”，這不僅僅應該是我們學校的辦學理念，更應成為指導我們每個人成長成才的信條。
當談到奉獻時，盛老師希望我們有大局意識，不要去抱怨。是啊，抱怨有什么用，我們抱怨的時候恰恰突顯了自己的無能。當遇到不公正的待遇或者各種各樣的困難時，我們首先應當去反思自己，改進我們自身的不足，借機去提升自己。巴爾扎克說“困難對于天才是墊腳石，對于懦弱者卻是萬丈深淵”，不錯，成功者在危機中看到的是機遇，而失敗者感覺到到的則是絕望。
們要懂得團結與合作，懂得去感恩，感恩那些給了我們發(fā)展平臺的老師和同學。
“有時候阻抑你前進腳步的恰恰是你已所取得的成績”，這句話真如醍醐灌頂，讓人恍然大悟。在任何時候，都不要太去凸顯自己個人的功勞和成績，要懂得合作，懂得將機會讓給更多的人，這樣我們才能擁有更多的朋友，我們各方面的工作也才能夠得以更加順利的開展。個人能力再強，如果人際關系四面楚歌，那也取得不了什么大的成績，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。我們需要借助于外力。而借助于外力的前提首先就是要學會吃虧，吃虧是福，只有敢于吃虧的人才能贏得更多人的喜歡，也才能擁有更多的機會，這也就是傻人有傻福，大智若愚的原因吧！
講座中，盛老師還生動地為我們講了很多有關于新聞寫作的具體方法和技巧，但給我感觸最深的還是他講述的那些為人處世的道理，這些必將成為我們這些青馬學員的一筆財富，而使我們終身受益！
聽紀檢講座心得篇九
健全人格是中學生學生走向社會必需的一種素質，而健全人格的塑造必須遵循學生生理及心理發(fā)展的。高中學生正處于“自我意識”和“獨立意識”的覺醒和發(fā)展中后期，他們在長大過程中，還有許多不完備的地方，必須依靠教師需要的指點和希望。我們應變“外塑”為“內化”，掌握學生的興趣和愛好，豐富學生的生活，使學生對學習、前途充滿信心。從現(xiàn)代意識、自我認知、基本的道德規(guī)范和行為準則等方面人手，教會學生學會自我評價、自我調節(jié)、自我控制，從而形成自身較為穩(wěn)定的人格特點，以期達到人格塑造不斷完善進而的目標。
進入青春期的高中學生，隨著生理發(fā)育成熟，不可避免地會產生對異性的好奇和對愛情的探求。他們生活經驗不足，感情易沖動，自制力缺乏，極易陷入早戀的泥潭。為引導學生正確認識早戀的脆弱性，順利渡過青春期，需要對學生進行心理指導。閑談是對學生進行心理情緒的朋友家有效方法之一。教師若能巧妙地把握時機，以有關青春期、性心理現(xiàn)階段的知識為引導，層層分析，就會深入學生心靈，使學生從中得到啟迪。此外，還有“_現(xiàn)象”比如“超級女生”、“追求高消費”比如穿戴衣服等敏感而又十分重要的問題，教師如果能運用相關的心理學知識進行教育引導，其勝過說服力遠遠勝過蒼白的說教。
我校將青春期教育列人了學生思想品德教育范圍，定期學生對學生進行成年教育，其中等等現(xiàn)代的青年觀，青春期生理、心理知識，觀看青春期知識錄像帶，設計、發(fā)放、分析調查問卷等。我們以樹立什么樣的人生觀為篇章，利用進行討論多種形似組織學生座談會討論，指導他們擯棄純潔的友誼、真摯的愛情和早戀的界限，認清科學的人生觀，樹立遠大理想和崇高的志向，教育學生師生珍惜青春期大好時光，專心學習，讓學生認識自我，做到自愛、自尊、自重、自強，具有一定的`心靈控制能力。
人的心理活動有其隱蔽性的一面，學生希望通過咨詢，尤其是個別解決的方式來咨詢心中藏而不露的一些心理問題。為消除學生對心理疾病的神秘感、恐懼感以及羞恥感等種種混淆偏見和誤解，在咨詢工作中我們始終遵守保密原則，一切從預防著手。教師利用個別談話、個別教育的時機，針對學生的實際情況，運用心理咨詢技術，對部分有心理問題、心理障礙的學生進行心理咨詢淬滅，從而加強學生的個別教育。如對性格內向孤僻不善交往的學生可結合有關社會心理學知識、進行社會交往和社會適應的教育;對那些所謂“屢教不改”的學生則指導其進行意志品質的鍛煉;對學習成績高的學生，既要幼兒教育進行學習目的性的教育，又要教給他們科學的觀察、記憶、思維的方法，使他們改進學習方法，求得較大進步;對由于心理健康問題所造成的學員學生在情緒、性格和人際關系上才上均的缺陷等，都應想辦法幫助他們排除，以免造成不必要的危險性和后果后果。在進行個別教育、心理咨詢時，要語氣溫和、態(tài)度誠懇，要選擇適當的場所進行交談。這樣，更有利地幫助學生更好地適應社會和認識自己，完善自己，潛意識促使學生自我精神保健的自覺和自我精神支持系統(tǒng)的完善。
在新生人校后，學校每年對學生成功進行體檢，對卡片每一位學生建立身體健康卡片，以便了解和掌握學生乳房發(fā)育狀況。音樂課定期對學生進行健康測試，學校制定出了課間操達標評分標準，設計了呂塞質量一覽表，從快、靜、齊三方面對各班課間操的質量進行考核，由此，提高了課間操的質量，也使正處于青春期生長發(fā)育的學生得到了鍛煉，更利于身體健康。
教師可以運用觀察、實驗、量表測量等方法了解和掌握每一個學生的心理發(fā)展特點和水平，建立起每位學生的心理檔案。如：可以通過心理學量表測量出學生的技術水平智力發(fā)展水平、性格特征、氣質類型等心理特性;也可通過觀察、實驗等方法了解學生的心理過程、情感意志、自我意識、社會交往能力等方面的心理發(fā)展狀況;也可以通過學生中學生的言論舉止、筆記文章、行為表現(xiàn)等了解學生的典型心理。教職員工然后教師可采用卡片的形式建立心理檔案，以便日后的管理和教育、教學活動。
通過上述工作的開展，使我們愈加了解學生的心理、生理狀態(tài)。能夠既照顧學生互助的年齡特征，又兼顧每個學生的個性特點，對其心理變化、發(fā)展過程推進作系統(tǒng)的動態(tài)的觀察，真正做到因材施教、有的放矢，對癥下藥。
聽紀檢講座心得篇十
紀檢工作始終是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要組成部分，是維護黨和人民利益的堅強防線。作為紀檢干部，我們肩負著維護黨紀國法的責任和使命，不斷加強自身素質和工作能力，時刻保持清醒的頭腦和堅定的信念，把紀檢工作抓得更加扎實、嚴格、有力，促進全面從嚴治黨向基層延伸，推動全面依法治國取得更大的成績和更可持續(xù)的發(fā)展。
第二段：實踐與探索
在長期的實踐中，我認為紀檢工作不僅是“打虎拍蠅”，更重要的是推進全面從嚴治黨和反腐敗斗爭的深入開展，抓住突出問題和重點領域，建立健全制度機制和責任體系，形成常態(tài)化、長效化的工作機制。在執(zhí)行工作中，我們應該深入基層，廣泛發(fā)動群眾，落實主體責任，強化監(jiān)督執(zhí)紀，打造清廉校園和干凈政治生態(tài)，讓黨風廉政建設長效而健康地推進。
第三段：心得體會
在具體的工作實踐中，我們切實感覺到紀檢工作的復雜性和難度，需要處理眾多的問題和挑戰(zhàn)。首先，我們必須保持高度的清醒性和敏感性，時刻關注政治任務、人民群眾反映強烈的問題和黨員干部的日常工作生活。其次，我們要以高度的責任意識和強烈的法治觀念，堅守核心價值觀和“四個意識”，構建和諧穩(wěn)定的工作環(huán)境和黨組織關系。最后，我們必須注重更新觀念，提高工作能力和水平，擁有審慎、公正、務實和進取的工作態(tài)度和作風，不斷適應時代要求和新形勢下的紀檢工作需要。
第四段：總結經驗
紀檢工作是一項必須長期防范和警惕的社會管理工作，無論是在工作范疇還是在工作職能角度上，都具有舉足輕重的地位和作用。我們在實踐中積淀了豐富的經驗和智慧，通過不斷總結和提高自己的工作方法和手段，使得紀檢工作更加順利和有效。這一經驗不僅適用于現(xiàn)階段的工作，也能夠為未來的紀檢工作提供有益的借鑒。
第五段：展望未來
“以戒為先，以獎為輔”，這是紀檢工作的要義。未來的紀檢工作必須更加注重風險防范和巡視督查，更加深入民間和基層，增強立體化、實效化、專業(yè)化、法治化特色。只有不斷強化本職工作，把紀檢工作干得更加扎實和規(guī)范，才能為全面從嚴治黨和建設更高境界的中國特色社會主義事業(yè)作出更大的貢獻。
聽紀檢講座心得篇十一
8月28日下午，在富縣高級中學多功能廳，我有幸聆聽了青年教育家、演講家劉希良(劉老師目前是新陽光心理教育研究所首席心理咨詢師和培訓師，亞洲八大著名心理咨詢機構“燈塔心理咨詢公司”終身簽約咨詢師和講師)教授的報告，可謂感受頗多、受益匪淺。
教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且被賦予深刻的社會意義，它關系到千百萬青少年一代的健康成長，關系到祖國的未來。教師不僅要教好書，更要育好人。在思想上，崇尚遵守師德;在作為上，體現(xiàn)師德;在社會實踐中，進行道德修養(yǎng)，真正認識善和惡。只有在實踐中，教師才能依靠自己的師德標準，潛移默化地影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅。
如何具有高尚的師德、良好的師風，劉希良教授指出：
一、愛崗敬業(yè)，打造自己的亮點。要熱愛教育事業(yè)，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻。
二、以愛心對待學子是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師德表現(xiàn)在對學生的一視同仁，決不能厚此薄彼。要在生活上，學習上時刻關愛學生，特別是那些特困生，多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心。
三、不斷的學習，積極進取，提高業(yè)務素質。與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，尋求新的教法，并做到嚴謹治學，誨人不倦。
四、以身作則，率先垂范。教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是要求學生做到的，自己首先做到。作為一名教師，首先要有為學生服務的思想意識，我們不光要有能力，還要有好的態(tài)度，才能成為一個合格的教師，才能成就劉老師所說的“精品”人生。我們要把自己的工作當成事業(yè)來對待，要有事業(yè)心，才有可能成為教學能手，才會形成自己的核心競爭力。有了核心競爭力，上課時所教授的內容，學生接受起來就會輕而易舉。我們的教學工作也會取得事半功倍的效果。
五、要多與學生談心，多激勵、多鼓勵他們，因為一句話可能改變人的一生。我們無意間說的一句話就有可能激起學生奮發(fā)向上的熱情，使他們產生不懈追求的動力，甚至會成就他們輝煌的人生。
六、一個人要正確對待錯誤。人一輩子不可能不犯錯誤，重要的是我們如何對待錯誤，要承認并改正錯誤。
今后，我會努力地做好自己的本職工作，形成自己的核心競爭力，以便更好地為學生服務。劉教授提出的“打造教師個人核心競爭力”的觀點，為我今后的成長、發(fā)展指明了方向。教育工作是繁重的，壓力很大。很多人僅把教師當作職業(yè)，當作一種謀生的手段，而劉教授的演講中提到，要把教育當做事業(yè)來做，而且要做態(tài)度好、能力也好的精品教師。如果把教學工作當做事業(yè)，當成自己的理想和追求，那么再累的工作也會覺得充實，有意義。
打造核心的競爭力，還要求我們教師要在事業(yè)上有所成就。教書育人，言傳身教。我們應該加強自身的業(yè)務素質修養(yǎng)和專業(yè)技能的提升，要不斷的勤奮學習，踏實工作，使自己的工作和學習提高到前所未有的高度。今年我教高三，學生的基礎薄弱，這就要求我更要有耐心、恒心，從基礎一點點抓起，逐步引導學生適應高中的學習，從而提高成績。我也要以身作則，要求學生做到的，自己首先做好，如寫好字，背好書，認真完成練習。教師的言行是對學生的最直接、最直觀的教育，潛移默化的影響是無窮盡的。
總之，劉希良教授的演講啟發(fā)我們：教師的工作是需要責任感的，作為一名普通教師，我們要努力加強師德修養(yǎng)，做具有核心競爭力的教師。
聽紀檢講座心得篇十二
物流管理專業(yè)，現(xiàn)在再糾結專業(yè)這個問題，我已經覺得是種可笑的行為，既然選擇了，那么接下來就是深入學習了，而這場中百物流儲運有限公司總經理李惠斌的講話似乎更驗證了一個道理，學什么專業(yè)，不一定將來就會從事與專業(yè)對口的工作，而且我的專業(yè)不僅僅是涉及物流，更涉及經濟、管理等多方面的知識，現(xiàn)在我覺得廣泛的學習才是對未來的負責。
一個人的經歷就是一本值得品位的書這種付諸于實踐的書就更值得我們去學習，李-提到的三點，無一不是我們現(xiàn)在恐懼的，他的點撥在這一階段就顯得尤為重要了。在第一點上，他說物流不僅僅是送貨，我疑問的是，不是送貨，還能是什么更為高級的事情，對于這個問題，接下來物流廣泛涉及的各個領域則需要我去關注，去了解。他還說，物流不會隨購物形式的改變而消逝，這一點我卻是深信不疑的，即使是從他的只言片語，還是從網上道聽途說，我都認為物流在經濟發(fā)展過程中占重要地位。然而想在這個領域成為人才并不是簡單的事情。
從他至今的工作歷程中清晰的看到，復雜多樣的工作經驗以及知識的積累使他如今可以得到這樣的成果。我不能理解與未知的求職工作之苦想，必他是經歷了許多，對于成功的人我都會持一種仰佩的態(tài)度，它給了看清社會的另一種方式，突然你會覺得好復雜。一旦與社會聯(lián)系，似乎任何事情都背負著陰影。我希望我的思想不僅停留在對專業(yè)的感性認識上，而是有一種眼光，伸向正在發(fā)展的經濟社會，希望四年后的我得到的并不只是一張學位證，而是一種深入內心的能力，一種可以處理事情的果斷。雖然這是一個艱辛的歷程，但我說過我不會停在原地，不會靜待風聲，無關專業(yè)，無關課程，無關考試，相關的就是學習。不管能否達到這個標準，我都會為我的未來負責!
聽紀檢講座心得篇十三
紀檢工作是反腐倡廉的重要組成部分，而領導干部作為工作中的核心群體，更是要時刻保持清醒頭腦，時刻警醒自己，時刻以身作則。在這個背景下，本文將介紹一些紀檢工作中的心得和感悟，希望能對讀者有所幫助。
第二段：要認真調查核實問題
紀檢工作中，要認真地對問題進行調查核實。不能輕信謠言，也不能被表面現(xiàn)象所迷惑。應該深入到基層，認真聽取各方面的意見和建議，發(fā)掘問題的根源，明確責任人。只有這樣，才能找出問題的癥結，并采取有效措施予以解決。
第三段：要加強制度的建設
紀檢工作中，制度的建設是非常重要的。制度是對領導干部行為的規(guī)范，是維護紀律和規(guī)則的有力武器。只有將制度建設得更加完善，才能更好地維護黨和人民的利益。我們應該在制度建設方面下功夫，讓每位領導干部都清楚自己的權利和職責，遵守公正公正原則，認真履行職責。
第四段：要加強教育和培訓
紀檢工作中，教育和培訓也是非常重要的。紀律是一輩子的，而學習則是一輩子的。我們應該不斷地加強自己的學習和培訓，完善自己的專業(yè)知識，提高自己的素質。只有這樣，才能更好地完成工作任務，避免犯錯誤，讓別人少為自身工作操心。
第五段：結論
通過對紀檢工作的心得和體會的總結，我們認為：要認真調查核實問題，加強制度的建設，加強教育和培訓。這些都是保持紀檢工作清醒頭腦的必要方法，也是促進規(guī)范領導干部行為的保障。希望各位領導干部能夠從這些方面入手，做好自身工作，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
聽紀檢講座心得篇十四
如何進行好的家庭教育，可謂“仁者見仁，智者見智”。父母的教育理念和教育方法將直接影響孩子的健康成長。蔡老師強調，在傳統(tǒng)的家庭教育中，我們父母更多的是“言傳”，而缺少了“身教”。如此，教育的效果是大打折扣的。只有“做智慧父母”，才能更好的“育優(yōu)秀孩子”。
今年我們家孩子已經過了十一歲，正值青春期前期。孩子的成長一路曲折，我們做父母的也不斷在反思中前行，惟恐我們家長的成長跟不上孩子的.成長步伐。反觀這一路的艱辛，我們也總結出了點滴方法和諸多教訓。一直以來，我們致力于良好親子關系的建立，將親子關系作為家庭教育的核心和重中之重來抓，收到了一定的成效。如何建立好的親子關系呢？結合今天的講座，我做了以下總結。
1、堅持原則。即原則性的事情不能讓步，堅決執(zhí)行。比如，上學期間晚上不能看電視、玩手機；上學期間晚上21：30前必須睡覺……相對的，非原則性的事情，可以讓孩子擁有自主權。這樣讓孩子有自主意識和鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)起孩子的責任意識。
2、換位思考。即站在孩子角度看問題，遇事不要劈頭蓋臉去責備，先弄清楚狀況，再去評判。用理解、鼓勵和引導來代替批評、職責和抱怨。這樣，親子關系便會有效改善。
3、高效陪伴?，F(xiàn)代社會，節(jié)奏快，父母的各種壓力都很大，一家人在一起的時間實在短暫。父母和孩子在一起時，盡量少使用手機，可以進行一些適當的活動，比如一起干家務，一起做個小游戲，一起打球，一起看場電影，都是很好的選擇。孩子有了參與感，有了樂趣，親子關系在無形中被改善了。
做智慧家長育優(yōu)秀孩子講座觀后感31
“教子須是以身率先”，這是明末清初理學家陸世儀的一句名言，意思是父母教導孩子應該以身作則，率先垂范。其實，過往中外名士留下的經典中，滲透著很多教育理念精髓，這是從社會發(fā)展中凝練出的智慧結晶。有時，恰恰就是這樣一句話，讓家長焦慮的心結茅塞頓開，如同站在巨人的肩膀上思考一樣，豁然開朗。
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，教育孩子就是要以身示范。如何做一個榜樣式的好家長？這幾個方面，身為父母應引起注意。
一、作為家長一定要培養(yǎng)自己良好的興趣愛好，如聽輕音樂、讀書、運動等，孩子耳濡目染就會養(yǎng)成這些良好的習慣，避免以后好動調皮，或者專注力不集中等。
二、一定要在孩子面前表現(xiàn)出自律性。如果家長每天在孩子面前表現(xiàn)的就是生活懶散、刷手機不停、游戲成癮等不良的生活習慣，那孩子也容易受到影響，有樣學樣，逐漸養(yǎng)成一些不良習慣。可見，父母不僅是孩子教育的第一任啟蒙老師，而且是終生的老師。
三、父母的性格也是影響孩子健康成長的關鍵。如果父母性格暴躁，孩子可能會受這種性格的影響，遇到事情就容易發(fā)脾氣鬧情緒。如果父母當著孩子面爭吵打架，孩子也可能會模仿與他人發(fā)生肢體沖突，對其心理產生不良影響。
這里特別要提一點，有些家長教育孩子時，總是把別人家的孩子多么優(yōu)秀掛在嘴邊，想以此來刺激孩子的競爭意識，但自己面對外界壓力的時候，常常妥協(xié)放棄。正所謂“己所不欲勿施于人”，作為家長也同樣如此，自己不愿意面對的事情，又如何要求孩子心悅誠服地接受呢！所以，父母應該在與孩子相處的日常中“以身作則，率先垂范”，以高標準規(guī)范自己的行為，給孩子做好榜樣。
聽紀檢講座心得篇十五
今天，得到要去聽講座的通知，據說還是音樂講座。
懷著疑惑，我來到了五報，已經有幾個隊友在這里等著了。過了一會，一位披著長卷發(fā)的人進來了。不用問一準是江柏安教授了，搞藝術的人都愛把自己打扮得與眾不同，豪放不羈。
教授首先講了音樂的定義：音樂是通過有組織的樂音，在時間里的流動來創(chuàng)造藝術形象，表達思想感情表現(xiàn)生活感受的一種表現(xiàn)性時間藝術，是人類歷史上最早的藝術種類之一，也是人們最喜愛的藝術種類之一。關于音樂的組織性在學初中物理時，物理老師就講過，如果沒有規(guī)律可循那就成了噪音了。接著，江教授就用一段很普遍的旋律為我們解釋了，音樂的規(guī)律性。原以為音樂的規(guī)律性是一段旋律的重復，現(xiàn)在才猛然發(fā)現(xiàn)樂譜中一個小節(jié)，小節(jié)與小節(jié)之間都有規(guī)律，音符之間彼此連系，互相達到一種平衡。雖然學過樂器，看了那么多張樂譜，卻從沒發(fā)現(xiàn)還有這樣的規(guī)律。以前的音樂學習真的很淺薄。
接著江老師又講了音樂具有時間、聲音、情感、表演特性。情感特性又分為基本特性和社會特性。音樂的形象是抽象的概括的隨意的，音樂本無象，聽者使之成象。音樂的內涵只可意會不可言傳。音樂的聲音無外乎是好聽有趣有意味的聲音。
關于講座的題目，“如何聽音樂”江教授讓我們每天傾聽15分鐘的音樂，在聽音樂時什么事都不要做，全身心投入到音樂中去。聽音樂是要花時間的，但我們去聆聽音樂所花的時間是值得的。我們獲得的是音樂的美感，是內心情感的升華，是對情操的陶冶。音樂使我們生活變得高雅。真正的音樂未必是一首歌，我們在大街小巷聽到的流行歌曲并不是真正的音樂。像江教授所說很多人聽流行歌曲，有的甚至為之瘋狂，人們在很大程度上聽的是寂寞。人們沒有去關注音樂，而是在關注這些歌的歌詞。聽到這里我才發(fā)現(xiàn)為什么以前一旦有了流行歌曲的歌詞，過了不久就會把這些歌忘到腦后去。而再去彈小時候彈過的曲子會很欣慰，一種幸福的感覺由心底升起，似乎是去見一個久未謀面的好友。
在講座中江教授并沒有一直在講音樂，還通過音樂講了人生的哲理。告訴我們每個人“要有奮斗的目標，要有實現(xiàn)目標的志氣”不管現(xiàn)在的處境如何，我們都應該努力使自己和家人過得更好。在夢想面前人人都是平等的，每個人都應該有自己努力的方向，而不應該得過且過，混日子。更令我震撼的是另一句話“不怕你不跟著別人的腳步走，就怕你跟著別人的腳步走”，每個人的目標不一樣，因而每個人所要走的路也不一樣，適合別人的未必適和自己。自己決定自己的步伐，掌握自己的未來。而不要人云亦云，總跟著別人走。這一句話點醒了我，進入大學雖然得到了一些鍛煉，但也常常感到丟失了自己。經過這樣的點撥我似乎又找到了自己。
這次的講座讓我受益匪淺，不但對音樂有了更深的理解也獲得了許多的人生哲理。不虛此行啊!
聽紀檢講座心得篇十六
自2012年起，全國紀檢監(jiān)察機關開展了以“大處著手、小處著眼”為主題的第一輪巡視工作，其目的在于進一步加強黨風廉政建設，嚴肅黨內政治生活。這是一項具有創(chuàng)新性和前瞻性的工作，對于紀檢監(jiān)察工作和黨風廉政建設有著極為重要的意義。經過幾輪的巡視，各級紀檢監(jiān)察機關都有了自己的心得體會，并且也有了許多可供借鑒的經驗，本文將從個人角度出發(fā)，結合自身工作實際，對紀檢巡視工作的心得進行總結與體會。
第二段：了解業(yè)務
紀檢巡視工作是一項長期的、依靠制度保障的專項工作，它需要我們不斷學習和掌握新的業(yè)務知識。我在上崗之后，先后參加了省、市、縣三級國家紀檢和派駐紀檢機構舉辦的各類培訓班和理論學習班，積極學習紀律審查的相關知識和技能，提升了業(yè)務素養(yǎng)，從而更好地開展了本職工作。能夠對照常規(guī)的工作流程，悉心檢查案件材料，及時掌握案情，圍繞問題抓住重點，使工作更加高效、精準。
第三段：厲行紀律
紀檢工作的核心在于嚴格落實黨中央制定的各種紀律規(guī)定，行使好監(jiān)督執(zhí)紀權力。工作中我們嚴格遵循“條條不漏，件件有據”的審研標準，具有心中有數、公正慎重的判斷能力和處理能力。同時，在審查調查過程中，注重把握審查尺度、執(zhí)行法定程序、維護當事人權益，不斷強化對權力運行的制約和監(jiān)督，增強了工作的紅色純潔性和公信力。
第四段：全面排查
在日常工作中，我們經常會遇到一些群眾上報的問題，有時候這些問題并不是特別明確或者具體。這時候我們需要開展全面排查，盡可能地減少疏漏和遺漏。實踐中，我們經常會圍繞一個點展開查找，因為一點涉及到的面往往非常廣，這樣做能夠更加精準地鎖定問題，有效節(jié)約工作時間和資源。
第五段：總結
在紀檢工作中，我不斷提升自己，不斷修正自己的誤區(qū)和不足，不斷成長。這個過程不僅讓我取得了一些執(zhí)著追求的成果，同時也讓我體驗到了一份盡責盡職的責任和榮耀。更重要的是，它讓我堅定了自己的初心和信念，增強了自己的責任感和使命感，我會一直保持初心，不斷深化自己的理論研究，提高自己的業(yè)務能力，嚴肅執(zhí)紀問責，搞好反腐敗斗爭，為黨和人民有效治理增添青春力量和動力。
聽紀檢講座心得篇十七
得益于天河區(qū)教育局和華南師范大學中小學培訓中心的組織，我有幸兩次聆聽了華南師范大學公共管理學院林天倫副教授的講座，近距離接觸一位成功的校長、教師、專家，領悟其人生哲理及其心路歷程，確實使我受益匪淺，謹此發(fā)表感言，與聽眾、讀者共勉。
一、個人的成功經歷是一部奮斗史
據我了解，林天倫副教授是廣東羅定人，在羅定中學任職四年后擔任校長、書記職務。期間曾獲廣東省普教系統(tǒng)“南粵教壇新秀”特等獎、全國中小學外語教師園丁獎、廣東省“南粵優(yōu)秀校長‘、全國勞動模范(先進工作者);20__年還被廣東省人民政府授予中學特級教師稱號。在求學路上，林教授也是不懈進取，勇攀高峰，他的學歷從中專到大專，又到本科，再進修碩士研究生，最后于20__年9月考取北京師范大學，攻讀博士學位，畢業(yè)后受聘于華南師范大學，開始了其大學講學和研究之旅，到達事業(yè)的另一個頂峰?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，林教授獲得榮譽和成功的背后，不知蘊藏著多少的艱辛和困難。所以說，他個人的成功經歷是一部奮斗史，這部奮斗史很值得我們一線的校長、教師去研究和學習，是打造良好人生觀、世界觀、價值觀，激勵人、啟迪人的一部杰作。
二、生動的故事蘊含哲理，催人奮進
我有幸兩次聆聽林教授的講座，一次是在七月初的小學校長提高培訓班上，另一次是因為林教授是我們組的指導教師，更因為他的課確實精彩，因此萌生了我要邀請他到校指導，并為我校教師講課的念頭。9月5日，我校全體教師能聽到林教授的特別的與眾不同的精彩演講。
首先是在小學校長培訓班上，林教授以題為《校長成長因素分析》的報告打動了在座的每一位校長。講座沒有高深的理論，卻把握住了校長的心理，以故事說理的方式，詮釋著其光輝的教育思想和辦學思想。每一個故事都蘊含哲理，引人入勝，使人深思，引人共鳴。如故事1，“列隊蟲的悲哀”，說明了學校要靠領導制訂計劃，而且要率先垂范;故事2“天堂與地獄”，說明了要解放思想，克服思維定勢，創(chuàng)新改革......故事6“最后一課”，說明培植的力量要有生命力，培植的過程是漫長的，要樹立榜樣，解決不良現(xiàn)象......林教授順手拈來，每一個觀點都引用自己成功的辦學(教學)體驗，用事實來說明道理，就更有說服力。也通過讓校長們思考、討論后，去反思、總結，明白道理，豐富了我們的辦學思路。
時隔兩個月，林教授再為我校全體教師講座。林教授從理論的角度，分析了“心態(tài)的定義”、“心態(tài)的特點”、“教師成就卓越、幸福人生須具備的心態(tài)”，并結合自身的成功經歷的故事、事例，加以說明，富有哲理，很有說服力，激勵人心，催人奮進，這是符合“解放思想，建設‘首善之區(qū)’”的要求，是對教師們進行一次成功的教師職業(yè)道德教育，也是一次很好的勵志教育，是對“如何樹立積極心態(tài)，成就卓越的教師、快樂的人生”的主題很好的詮釋，同時也是對我校的工作很有啟迪。
三、拉近距離，激勵聽眾
一場出色的演講要引人入勝，演講者就要把握聽眾的心理，拉近與聽眾的距離。林教授原是優(yōu)秀的教師(省特級教師)、優(yōu)秀校長(南粵優(yōu)秀校長，辦學成功)，因而具有良好的綜合素質、演講藝術和應變能力，他時時表揚、激勵校長、教師，讓校長、教師參與，讓校長朗讀故事，讓校長領悟其中哲理，走到校長當中，經常前后走動，激勵校長，讓坐在后面的校長往前移，通過眼神、手勢、語言與校長、教師溝通、交流，從而拉近了雙方的距離，使聽眾易于接受他的觀點，林教授情真意切，聲情并茂，其獨特的講課方式深深地吸引了我們，使我們產生了共鳴，起到了很好的效果。
四、激勵斗志，追求卓越
暑假期間林教授來到了我校，給予我校辦學很好的建議，也對我在培訓班的課題給予指導，更難能可貴的是，他對我的教育碩士畢業(yè)論文也給予了指導，他的到來使我一舉多的，受益匪淺，也像給我校帶來了一股“強勁的東風”，推動我們積極進取，克服在辦學中存在的問題。盡管我校生源一般，師資一般，不是中心學校，但如能克服困難，樹立辦特色學校堅定信念，追求卓越、超越自我，就能促進我校快速發(fā)展。
聽紀檢講座心得篇一
近日，我有幸參加了一場紀檢督察專題講座，讓我深受啟發(fā)與教育。這次講座詳細介紹了紀檢督察的職責與使命，提出了紀檢干部應具備的素質和能力。通過聽講座，我對紀檢督察工作有了更加深刻的了解，同時也對我作為普通公民應該具備的道德與操守提出了思考。下面我將結合講座的內容，總結出我此次的心得體會。
首先，講座強調了紀檢干部的使命和責任。紀檢干部是黨和人民賦予的特殊工作崗位，他們應當忠誠于黨的事業(yè)，為人民解決問題，維護黨的紀律，保證黨的事業(yè)不受腐敗分子的侵蝕。紀檢干部必須具備高度的政治敏感性和使命感，在黨章黨規(guī)的指引下，做到人民的守護者。通過講座的敘述，我意識到紀檢干部的工作是十分卓越和艱巨的，我們普通公民更應該理解和支持紀檢工作。
其次，講座指出紀檢干部應具備的素質和能力。紀檢干部的工作需要高度的政治水平、法律素養(yǎng)以及扎實的專業(yè)知識。他們需要熟悉黨的理論和方針政策，能夠精準把握黨的工作要求。講座中提到的“四個意識”、“四個自信”和“兩個維護”是紀檢干部的基本要求。除此之外，獨立思考、辯證思考、為人民服務的能力也是紀檢干部必備的素質。聽了這些要求后，我深感紀檢干部的崗位不僅需要高度的專業(yè)素養(yǎng)，同時也需要不斷的學習和提高。
第三，講座介紹了紀檢督察工作的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。講座中提到了腐敗問題在我國依然存在，并且隨著時間的推移持續(xù)變化。紀檢干部必須履行好監(jiān)督責任，堅決嚴肅查處違法違紀行為，維護黨的紀律和形象。而紀檢工作不僅僅只是查處問題，更需要重視全面從嚴治黨、推進政府管理體制改革等方面的工作。紀檢干部應當做到“四個最嚴”，既對自己最嚴，也對他人最嚴，不以權謀私，遵紀守法。聽完這些內容，我對紀檢干部的工作更加敬佩和欽佩。
第四，講座強調了全社會的參與和支持。在講座中，發(fā)言人提到了凈化社會風氣需要全社會的共同努力。除了紀檢干部的監(jiān)督，我們每個普通公民也應該從自身做起，提高自身的道德行為和操守。我們應該自覺遵守法律法規(guī)，不追求職務和權力，堅決抵制腐敗的誘惑。只有全社會共同努力，才能夠建設一個廉潔、公正、清明的社會。
最后，講座對廣大干部和群眾提出了殷切期望。作為普通公民，我們應該積極參與黨中央相關政策的學習和宣傳，努力提高自己的理論水平和學科知識。我們應該珍惜紀檢干部的工作成果，為他們努力工作提供支持和幫助。只有我們每個人的努力，才能夠營造一個和諧的社會環(huán)境、完善的制度機制。
通過這次紀檢督察專題講座，我對紀檢干部和紀檢工作有了更深刻的了解。理解了他們的艱辛和使命，也清楚了作為普通公民的責任和義務。我相信，在紀檢干部和廣大群眾的共同努力下，我們一定能夠建設一個廉潔、公正、清明的社會。
聽紀檢講座心得篇二
近日，我參加了一場紀檢講座，這場講座內容豐富，給了我很大的啟示和反思。在這場講座中，我深刻領悟到了紀檢工作的重要性和應該具備的素質，也明確了自己在日常工作生活中要加強的方面。以下是我對紀檢講座的心得體會。
首先，紀檢工作的重要性被深刻地闡述了出來。紀檢部門是黨和人民對黨員干部廉潔自律的重要監(jiān)督機構，其職責是維護黨的紀律，堅決反對腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。講座中指出，黨紀國法是紀檢工作的首要準則，紀檢干部要嚴明黨紀，始終保持清醒的頭腦和堅定的決心，履行好自己的職責使命，為黨和人民做好監(jiān)督工作。這讓我深深地感到，作為一名干部或一名普通職工，每個人都有責任參與到反腐倡廉的行動中來，在日常工作中弘揚正氣，發(fā)揮模范作用。
其次，紀檢干部應具備的素質也給我留下了深刻的印象。講座中強調了紀檢干部要具備過硬的政治素質、嚴格的自律要求和超強的組織協(xié)調能力等方面的要求。紀檢干部要以堅定的理論信仰和高度的政治敏銳性來把握黨風廉政建設的方向，自覺擔負起紀檢監(jiān)察工作的責任。同時，紀檢干部還要強調廉潔自律，從自身做起，嚴格要求自己，做到守紀律、講規(guī)矩、敬廉恥、防腐蝕。此外，紀檢干部還應具備超強的組織協(xié)調和溝通能力，能夠很好地處理各類矛盾和情況，保證監(jiān)督工作的有效展開。這些素質的要求無疑為我樹立了明確的工作目標，我將努力鍛煉自己，提高自己的政治素質和組織協(xié)調能力，更好地為紀檢工作做出貢獻。
此外，紀檢干部在執(zhí)行工作中應當注意的問題也給我啟示良多。講座中指出，紀檢干部要保持定力，要善于把握團結與監(jiān)督的關系。在工作中要果斷執(zhí)紀、嚴肅處理違紀案件，但也要注意保持團結、寬容與建設性。此外，紀檢干部要善于發(fā)揚聽取意見、虛心學習的精神，時刻保持清醒的頭腦，修正思維定勢，做到溝通順暢，與各方保持良好的溝通與交流。這些問題的提出，使我認識到在具體工作中要更加注重方法和方式的靈活運用，做到團結、穩(wěn)定和監(jiān)督的有機結合。
最后，紀檢講座給我?guī)砹藢ψ陨砉ぷ鞯纳钏肌Ｔ谥v座中，我意識到要成為一名合格的紀檢干部，不僅需要具備豐厚的理論知識和工作技能，還需要具有堅定的理想信念和高尚的職業(yè)道德。只有不斷學習，不斷提高自己，才能為黨和人民做出更大的貢獻。同時，要做到身體力行，嚴格要求自己，時刻保持高度警惕，切實將紀檢工作落到實處。只有以身作則，身體力行，才能獲得更多人的認同和尊重，也才能更好地發(fā)揮紀檢監(jiān)察工作的作用。
通過參加這次紀檢講座，我深刻認識到紀檢工作的重要性和自身應具備的素質。我將始終牢記講座中的要求，不斷提高自己的能力和修養(yǎng)，努力成為一名合格的紀檢干部。我相信，只有通過自己的努力和付出，才能為黨的事業(yè)和社會主義事業(yè)做出更大的貢獻。
聽紀檢講座心得篇三
紀檢督察是黨的建設中的一項重要任務，也是保證黨始終保持先進性、純潔性的重要保障。為了更好地加強紀檢督察工作，提高紀檢干部的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平，我校組織了一次關于紀檢督察的專題講座。在聽完此次講座后，我深感紀檢督察工作的重要性和困難性，對紀檢干部的職責、態(tài)度和方法有了更深刻的認識。
第二段：認識紀檢督察工作的重要性
紀檢督察工作是保證黨風廉政建設的根本保障，也是清除黨內腐敗的利劍。此次講座深入介紹了紀檢工作的使命和職責，包括監(jiān)督黨員、干部遵紀守法，監(jiān)督黨組織履行職責，糾正違法違紀行為，查處腐敗分子等等。通過講座，我深刻認識到紀檢督察工作的重要性不僅是為了打擊腐敗，更是為了建設廉潔政治，維護黨和人民利益的需要。
第三段：紀檢干部的職責與態(tài)度
講座強調了紀檢干部的職責與態(tài)度，紀檢干部要始終堅守廉潔自律的原則，要敢于擔當、敢于監(jiān)督、敢于問責，不能盲目追求表面工作，而要將反腐倡廉工作深入到基層，關注群眾反映強烈的問題。講座還提到紀檢干部要以身作則，時刻牢記自己的崗位使命，嚴守紀律規(guī)定，提升自身素質，不斷提高專業(yè)能力。通過聽講座，我更加深入地了解到紀檢干部的職責不僅是處理問題，還是引領黨員、干部廉潔自律的榜樣。
第四段：紀檢方法與挑戰(zhàn)
在講座中，講師還介紹了紀檢干部在工作中需要掌握的一些方法和技巧。比如，要善于運用調查取證、聽取群眾意見等手段，實現(xiàn)對違紀違法行為的查處；要建立健全工作機制，加強信息的收集與共享，提高工作效率；要加強與監(jiān)察、審計等部門的合作，形成合力。同時，講座也指出紀檢工作面臨的挑戰(zhàn)，包括腐敗問題多樣化、新型違紀違法行為增多等。通過聽講座，我認識到紀檢干部不僅要及時應對各種挑戰(zhàn)，還要不斷學習與研究，提高自己的反腐倡廉水平。
第五段：個人體會與反思
通過這次講座，我對紀檢督察工作有了更深入的了解，也對紀檢干部的職責、態(tài)度和方法有了更多的認識。作為一名普通的學生，我也應該時刻保持良好的廉潔意識，自覺抵制不正之風，樹立正確的觀念。同時，我也應該積極參與到紀檢工作中，通過自我提升，為學校的紀檢工作和黨風廉政建設貢獻自己的力量。希望紀檢工作能夠不斷完善，為我們的社會提供更加純潔、廉潔的環(huán)境。
總結：
通過這次紀檢督察專題講座，我對紀檢工作有了更加深入的了解。紀檢工作的重要性讓我深感責任重大，紀檢干部的職責與態(tài)度讓我深感他們的擔當和責任，紀檢方法與挑戰(zhàn)讓我認識到了紀檢工作的復雜性。通過這次講座，我從一個學生的角度，對紀檢工作有了更全面的認識，并對今后的自己有了更明確的目標和要求。希望通過紀檢工作的不斷完善，我們的黨和社會能夠成為一個更加清廉純潔的環(huán)境。
聽紀檢講座心得篇四
第一段：引言（約200字）
紀檢講座是一次反腐倡廉的教育活動，也是我們加強自身紀律建設、增進廉潔意識的重要機會。我所在單位于近日組織了一次紀檢講座，主題是“嚴格黨風廉政建設，一切為了人民”。在講座中，紀檢干部分享了各種形式的腐敗問題案例以及紀檢監(jiān)察工作的心得體會，給我們上了一堂生動有趣而又深入淺出的黨風廉政教育課。通過聽講座，我深感紀檢干部的重要性，也更加明白了從我做起，從小事做起，從自我做起，推動黨風廉政建設的重要性。
第二段：反思（約300字）
在講座中，我們了解到腐敗問題的嚴重性以及腐敗行為對社會和個人的危害。紀檢干部向我們展示了一些腐敗案件的具體情況，這使得我們更加深入地認識到腐敗的心理、行為和成因。同時，紀檢講座還深入解析了反腐敗工作中的監(jiān)察機制以及懲治腐敗的必要性和舉措，使我們對反腐敗工作有了更加全面和具體的了解。同時，紀檢干部也提出了自己對于推動黨風廉政建設的心得體會，這使我深感到紀檢干部的重要性和責任感，同時也意識到我們每個人都應該從自己做起，要自覺遵守黨紀國法，堅守操守。
第三段：體悟（約300字）
通過聽講座，我深刻地認識到黨風廉政建設的重要性，意識到作為黨員干部，自身的操守對黨風廉政建設的影響和作用。講座中，紀檢干部用生動的案例和鮮活的事例詮釋了黨風廉政建設的重要性和意義，讓我明白了嚴守黨紀國法的重要性，更加明白了廉政的力量和影響。同時，講座還強調了黨員干部的自覺性和紀律性，要求我們在工作中要自覺遵守各項規(guī)章制度，時刻保持良好的工作操守。通過講座的啟示，我愿意以正直和廉潔的態(tài)度對待工作和生活，牢記黨的宗旨，牢記為人民服務的初心，始終保持一顆清正廉潔的心。
第四段：應對（約200字）
講座中，紀檢干部提出了許多實際操作的建議，如如何自覺增強對紀律的遵守、如何優(yōu)化工作流程提高工作效率等等。這些建議對于我們提高工作能力和干事創(chuàng)業(yè)的熱情有著重要的意義。例如，他們強調了自我約束的重要性，提醒我們時刻保持清醒的頭腦，減少作風問題的發(fā)生，避免出現(xiàn)違紀違法行為。同時，盡快落實講座中提到的建議和方法，將所聽所學貫徹到實際工作中，才能真正做到心中有數，才能更好地踐行“一切為了人民”的理念。
第五段：總結（約200字）
紀檢講座是一個深化黨風廉政建設教育的機會，通過講座，我更加深入地了解到腐敗行為的危害以及黨風廉政建設的重要性。講座的收獲對我個人來說非常大，使我對自身要求更加嚴格，對工作更加積極主動。同時，我也明白了只有從自身做起，我們才能真正做到心中有數，從而自覺遵守黨紀國法，樹立良好的操守。對于紀檢干部來說，他們在教育和引導我們保持良好操守方面發(fā)揮著至關重要的作用，我要向紀檢干部學習并向他們致以崇高的敬意。 通過講座，我深感我們每個人都要加強規(guī)范自身行為的意識，自覺做到嚴守黨紀國法、慎獨慎微，不斷提高自己的思想境界和道德水準，為黨風廉政建設作出更多貢獻。
聽紀檢講座心得篇五
第一段：引言（150字）
最近，我所在的學校舉辦了一場紀檢講座。通過這次講座，我深深地感受到了紀律和誠信的重要性。作為一名學子，我們應該時刻牢記紀律規(guī)定，不僅要遵守學校規(guī)章制度，還要培養(yǎng)自我約束能力，良好的紀律表現(xiàn)不僅可以幫助我們在學業(yè)上獲得好成績，更可以為我們將來的人生奠定堅實的基礎。
第二段：講座內容概述（250字）
在講座中，紀檢工作人員詳細介紹了學校的紀律管理制度和各種不良行為的后果。紀律管理制度的建立是為了保障學習環(huán)境的良好秩序，為同學們提供一個有利于學習和成長的平臺。我們作為學生，應該恪守這些規(guī)定，時刻以紀律要求自己，維護學校的聲譽。同時，講座還告訴我們，當我們的行為違反了紀律規(guī)定時，不僅會受到學校的紀律處分，還可能對我們的未來產生不良影響。因此，我們要懂得珍惜機會，守好紀律，遠離不良行為。
第三段：誠信教育與學習態(tài)度（300字）
紀檢講座還特別強調了誠信的重要性。作為學生，我們必須遵守考試紀律，不得抄襲作業(yè)和考試。誠信是人的基本品德，也是一種價值觀。只有真誠待人、以誠待人，我們才能建立起良好的人際關系。此外，講座還教育我們要勤奮學習，樹立正確的學習態(tài)度。當我們抱著認真學習的態(tài)度去對待每一個學術問題時，不僅可以提高自身的學術成績，更能培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀。
第四段：紀檢對社會責任的培養(yǎng)（300字）
通過參加紀檢講座，我意識到紀檢工作的重要性遠不止在學校內，還在于培養(yǎng)我們的社會責任感。當我們懂得如何遵守紀律，建立正確的行為準則時，我們在社會中才能表現(xiàn)出對他人的尊重和關愛，對公共利益的呵護。只有具備了正確的社會道德和職業(yè)道德，我們才能更好地為社會謀福祉，為國家發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：結語（200字）
通過這次紀檢講座，我深刻地認識到紀律和誠信的重要性，以及他們對我們個人和社會的意義。作為一名學生，我們要嚴格要求自己，恪守紀律，增強自我約束能力，努力學習，做一個有責任心的人。只有這樣，我們才能不辜負社會的期望，為自己的未來打下堅實的基礎。希望這次紀檢講座能夠對所有與會同學起到警示和啟迪作用，引導大家樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)良好的行為習慣，共同營造良好的學習環(huán)境和社會風氣。
聽紀檢講座心得篇六
作為一名大學生，在我們的學習生活中，我們不能僅僅滿足于專業(yè)知識的學習，還要增強社會責任感和法律意識。為了培養(yǎng)大學生紀律意識和廉潔作風，我校舉辦了一場紀檢講座，我在這次講座中收獲了很多，感受到了紀檢工作的重要性和黨紀國法的嚴謹性。
首先，我了解到了紀檢工作和紀檢人員的職責和任務。紀檢工作是黨的重要工作之一，其任務是維護黨的紀律，監(jiān)督黨員干部的行為，防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。紀檢人員要承擔起查明問題、審查違紀的責任，并對有問題的黨員干部予以處理，并及時向上級紀委報告工作。紀檢工作的意義和任務使我深感紀檢人員的艱辛和重要性。
其次，紀檢講座深入剖析了黨紀國法，使我對黨紀國法有了更深的認識。黨紀是黨員要遵守的行為規(guī)范，而國法是全國人民要遵守的行為規(guī)范。黨紀國法的嚴肅性與重要性使我明白了作為一名大學生，應當樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，牢記黨紀國法，并將其貫徹于日常的學習生活當中。只有以嚴肅認真的態(tài)度對待黨紀國法，才能成為一名優(yōu)秀的大學生。
此外，紀檢講座還提醒我們要牢記自己的社會責任和法律底線。大學生是國家的未來和希望，我們應該弘揚社會正氣，為社會做出貢獻。我們要守法守紀，堅持自律，違法亂紀的行為是不可接受的。通過講座，我們明確了大學生應具備的基本素質，要做到清正廉潔，遵紀守法，塑造良好的社會形象。
最后，紀檢講座還提醒我們要時刻保持警惕，警覺自己的言行舉止。作為大學生，我們身處于一個開放的環(huán)境中，接觸各類信息，可能會面臨各種誘惑。因此，我們要時刻保持警惕，不被誘惑沖昏頭腦，堅守自己的底線和原則。只有這樣，我們才能成長為有理想、有擔當、有情懷的時代新人。
總之，這場紀檢講座讓我深刻領悟到了紀檢工作的重要性和黨紀國法的嚴謹性。作為一名大學生，我們應該增強社會責任感和法律意識，清醒地認識到時代對我們的期望和要求。只有做到自律自省，守法守紀，才能成為一個有良好行為習慣和道德修養(yǎng)的大學生，為國家和社會做出應有的貢獻。我相信，在紀檢講座的啟發(fā)下，我們的大學生活一定會更加充實和有意義。
聽紀檢講座心得篇七
近日，本人有幸參加了一次紀檢講座，對于紀檢監(jiān)察工作有了更深入的了解。講座內容涵蓋了廉政建設、反腐敗斗爭、紀律意識等方面的知識，讓我受益匪淺。在這次講座中，我感受到了紀檢監(jiān)察干部的艱辛付出，也深刻認識到了我們每個人對于廉政、紀律的重要性。以下是我對這次講座的一些心得體會。
首先，我深刻感受到了紀檢監(jiān)察部門的職責和使命。講座中，講師以翔實的案例和數據展示了反腐敗的斗爭歷程，揭示了腐敗危害的巨大性。從一線紀檢監(jiān)察干部的身上，我看到了一份隱忍與犧牲的艱辛，更看到了他們面臨的壓力與挑戰(zhàn)。他們不僅需要保護群眾的權益，也要保護自己的安全。作為普通公民，我們要深刻認識到紀檢監(jiān)察工作的重要性，積極支持他們的工作，為廉潔政治貢獻力量。
其次，我在講座中學到了紀檢監(jiān)察的核心理念和方法。紀檢監(jiān)察工作旨在保持黨員干部的高風亮節(jié)，防止權力濫用和腐敗行為的出現(xiàn)，維護黨和人民的利益。講座中，講師強調了四個意識的重要性，即政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這些意識成為紀檢監(jiān)察工作的核心要求，也是我們作為普通公民要時刻保持的。同時，講座中還介紹了一些紀檢監(jiān)察的工作方法，如巡視巡察、審查調查等，這些方法的靈活運用能夠幫助發(fā)現(xiàn)和處理問題。對于我們來說，要時刻遵循紀律，做到誠實守信，遠離貪腐，做一個遵紀守法的公民。
再次，我在講座中對廉政建設有了更深入的了解。廉政建設是紀檢監(jiān)察工作的重要方向，也是黨風廉政建設和反腐敗工作的重中之重。講座中，講師強調了加強黨風廉政建設的重要性，從著力解決黨風廉政建設的問題，堅持從源頭上治理腐敗，強調了黨性教育和黨風廉政建設的重要性。這對每個人來說都是一次引發(fā)深刻思考的教育。我們要自覺遵守各項紀律，加強自身道德修養(yǎng)，做一個廉潔奉公的公民。
最后，我認識到了每個人都應該負起責任來。講座中，講師告訴我們，紀檢監(jiān)察工作的核心是人，關鍵在黨員干部自身的廉政建設。作為一名黨員干部，我們要時刻保持警覺，監(jiān)督自己，嚴肅紀律。同時，作為普通公民，我們也要積極參與到廉政建設中來，維護社會的公平正義。在家庭、工作和社會生活中，我們要自覺遵紀守法，不參與任何違法亂紀的行為，傳遞正能量，踐行公民道德。
通過這次紀檢講座，我對紀檢監(jiān)察工作有了更深入的了解，對廉政建設和反腐敗斗爭有了更清晰的認識。我相信，在紀檢監(jiān)察干部的努力和全社會的共同努力下，我們的國家將走向更加繁榮富強的未來。同時，我也深刻認識到每個人都應該為此負起責任，行動起來，共同為廉潔政治努力奮斗。
聽紀檢講座心得篇八
青馬一班xxx
“受不得屈，做不成事，受得了委屈才能做成事，成熟從不抱怨開始。”聽盛老師的講座，總是讓人感觸很深。
盛老師其次談到了創(chuàng)新，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，其重要性不言而喻。在新聞寫作中，創(chuàng)新就是要凸顯特色，有特色的東西才有生命力。是啊，何止新聞寫作如此，我們做人又何嘗不是這樣呢？我們要時常問一下自己，自己的核心競爭力到底是什么？“以貢獻求支持，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以特色爭優(yōu)勢”，這不僅僅應該是我們學校的辦學理念，更應成為指導我們每個人成長成才的信條。
當談到奉獻時，盛老師希望我們有大局意識，不要去抱怨。是啊，抱怨有什么用，我們抱怨的時候恰恰突顯了自己的無能。當遇到不公正的待遇或者各種各樣的困難時，我們首先應當去反思自己，改進我們自身的不足，借機去提升自己。巴爾扎克說“困難對于天才是墊腳石，對于懦弱者卻是萬丈深淵”，不錯，成功者在危機中看到的是機遇，而失敗者感覺到到的則是絕望。
們要懂得團結與合作，懂得去感恩，感恩那些給了我們發(fā)展平臺的老師和同學。
“有時候阻抑你前進腳步的恰恰是你已所取得的成績”，這句話真如醍醐灌頂，讓人恍然大悟。在任何時候，都不要太去凸顯自己個人的功勞和成績，要懂得合作，懂得將機會讓給更多的人，這樣我們才能擁有更多的朋友，我們各方面的工作也才能夠得以更加順利的開展。個人能力再強，如果人際關系四面楚歌，那也取得不了什么大的成績，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。我們需要借助于外力。而借助于外力的前提首先就是要學會吃虧，吃虧是福，只有敢于吃虧的人才能贏得更多人的喜歡，也才能擁有更多的機會，這也就是傻人有傻福，大智若愚的原因吧！
講座中，盛老師還生動地為我們講了很多有關于新聞寫作的具體方法和技巧，但給我感觸最深的還是他講述的那些為人處世的道理，這些必將成為我們這些青馬學員的一筆財富，而使我們終身受益！
聽紀檢講座心得篇九
健全人格是中學生學生走向社會必需的一種素質，而健全人格的塑造必須遵循學生生理及心理發(fā)展的。高中學生正處于“自我意識”和“獨立意識”的覺醒和發(fā)展中后期，他們在長大過程中，還有許多不完備的地方，必須依靠教師需要的指點和希望。我們應變“外塑”為“內化”，掌握學生的興趣和愛好，豐富學生的生活，使學生對學習、前途充滿信心。從現(xiàn)代意識、自我認知、基本的道德規(guī)范和行為準則等方面人手，教會學生學會自我評價、自我調節(jié)、自我控制，從而形成自身較為穩(wěn)定的人格特點，以期達到人格塑造不斷完善進而的目標。
進入青春期的高中學生，隨著生理發(fā)育成熟，不可避免地會產生對異性的好奇和對愛情的探求。他們生活經驗不足，感情易沖動，自制力缺乏，極易陷入早戀的泥潭。為引導學生正確認識早戀的脆弱性，順利渡過青春期，需要對學生進行心理指導。閑談是對學生進行心理情緒的朋友家有效方法之一。教師若能巧妙地把握時機，以有關青春期、性心理現(xiàn)階段的知識為引導，層層分析，就會深入學生心靈，使學生從中得到啟迪。此外，還有“_現(xiàn)象”比如“超級女生”、“追求高消費”比如穿戴衣服等敏感而又十分重要的問題，教師如果能運用相關的心理學知識進行教育引導，其勝過說服力遠遠勝過蒼白的說教。
我校將青春期教育列人了學生思想品德教育范圍，定期學生對學生進行成年教育，其中等等現(xiàn)代的青年觀，青春期生理、心理知識，觀看青春期知識錄像帶，設計、發(fā)放、分析調查問卷等。我們以樹立什么樣的人生觀為篇章，利用進行討論多種形似組織學生座談會討論，指導他們擯棄純潔的友誼、真摯的愛情和早戀的界限，認清科學的人生觀，樹立遠大理想和崇高的志向，教育學生師生珍惜青春期大好時光，專心學習，讓學生認識自我，做到自愛、自尊、自重、自強，具有一定的`心靈控制能力。
人的心理活動有其隱蔽性的一面，學生希望通過咨詢，尤其是個別解決的方式來咨詢心中藏而不露的一些心理問題。為消除學生對心理疾病的神秘感、恐懼感以及羞恥感等種種混淆偏見和誤解，在咨詢工作中我們始終遵守保密原則，一切從預防著手。教師利用個別談話、個別教育的時機，針對學生的實際情況，運用心理咨詢技術，對部分有心理問題、心理障礙的學生進行心理咨詢淬滅，從而加強學生的個別教育。如對性格內向孤僻不善交往的學生可結合有關社會心理學知識、進行社會交往和社會適應的教育;對那些所謂“屢教不改”的學生則指導其進行意志品質的鍛煉;對學習成績高的學生，既要幼兒教育進行學習目的性的教育，又要教給他們科學的觀察、記憶、思維的方法，使他們改進學習方法，求得較大進步;對由于心理健康問題所造成的學員學生在情緒、性格和人際關系上才上均的缺陷等，都應想辦法幫助他們排除，以免造成不必要的危險性和后果后果。在進行個別教育、心理咨詢時，要語氣溫和、態(tài)度誠懇，要選擇適當的場所進行交談。這樣，更有利地幫助學生更好地適應社會和認識自己，完善自己，潛意識促使學生自我精神保健的自覺和自我精神支持系統(tǒng)的完善。
在新生人校后，學校每年對學生成功進行體檢，對卡片每一位學生建立身體健康卡片，以便了解和掌握學生乳房發(fā)育狀況。音樂課定期對學生進行健康測試，學校制定出了課間操達標評分標準，設計了呂塞質量一覽表，從快、靜、齊三方面對各班課間操的質量進行考核，由此，提高了課間操的質量，也使正處于青春期生長發(fā)育的學生得到了鍛煉，更利于身體健康。
教師可以運用觀察、實驗、量表測量等方法了解和掌握每一個學生的心理發(fā)展特點和水平，建立起每位學生的心理檔案。如：可以通過心理學量表測量出學生的技術水平智力發(fā)展水平、性格特征、氣質類型等心理特性;也可通過觀察、實驗等方法了解學生的心理過程、情感意志、自我意識、社會交往能力等方面的心理發(fā)展狀況;也可以通過學生中學生的言論舉止、筆記文章、行為表現(xiàn)等了解學生的典型心理。教職員工然后教師可采用卡片的形式建立心理檔案，以便日后的管理和教育、教學活動。
通過上述工作的開展，使我們愈加了解學生的心理、生理狀態(tài)。能夠既照顧學生互助的年齡特征，又兼顧每個學生的個性特點，對其心理變化、發(fā)展過程推進作系統(tǒng)的動態(tài)的觀察，真正做到因材施教、有的放矢，對癥下藥。
聽紀檢講座心得篇十
紀檢工作始終是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要組成部分，是維護黨和人民利益的堅強防線。作為紀檢干部，我們肩負著維護黨紀國法的責任和使命，不斷加強自身素質和工作能力，時刻保持清醒的頭腦和堅定的信念，把紀檢工作抓得更加扎實、嚴格、有力，促進全面從嚴治黨向基層延伸，推動全面依法治國取得更大的成績和更可持續(xù)的發(fā)展。
第二段：實踐與探索
在長期的實踐中，我認為紀檢工作不僅是“打虎拍蠅”，更重要的是推進全面從嚴治黨和反腐敗斗爭的深入開展，抓住突出問題和重點領域，建立健全制度機制和責任體系，形成常態(tài)化、長效化的工作機制。在執(zhí)行工作中，我們應該深入基層，廣泛發(fā)動群眾，落實主體責任，強化監(jiān)督執(zhí)紀，打造清廉校園和干凈政治生態(tài)，讓黨風廉政建設長效而健康地推進。
第三段：心得體會
在具體的工作實踐中，我們切實感覺到紀檢工作的復雜性和難度，需要處理眾多的問題和挑戰(zhàn)。首先，我們必須保持高度的清醒性和敏感性，時刻關注政治任務、人民群眾反映強烈的問題和黨員干部的日常工作生活。其次，我們要以高度的責任意識和強烈的法治觀念，堅守核心價值觀和“四個意識”，構建和諧穩(wěn)定的工作環(huán)境和黨組織關系。最后，我們必須注重更新觀念，提高工作能力和水平，擁有審慎、公正、務實和進取的工作態(tài)度和作風，不斷適應時代要求和新形勢下的紀檢工作需要。
第四段：總結經驗
紀檢工作是一項必須長期防范和警惕的社會管理工作，無論是在工作范疇還是在工作職能角度上，都具有舉足輕重的地位和作用。我們在實踐中積淀了豐富的經驗和智慧，通過不斷總結和提高自己的工作方法和手段，使得紀檢工作更加順利和有效。這一經驗不僅適用于現(xiàn)階段的工作，也能夠為未來的紀檢工作提供有益的借鑒。
第五段：展望未來
“以戒為先，以獎為輔”，這是紀檢工作的要義。未來的紀檢工作必須更加注重風險防范和巡視督查，更加深入民間和基層，增強立體化、實效化、專業(yè)化、法治化特色。只有不斷強化本職工作，把紀檢工作干得更加扎實和規(guī)范，才能為全面從嚴治黨和建設更高境界的中國特色社會主義事業(yè)作出更大的貢獻。
聽紀檢講座心得篇十一
8月28日下午，在富縣高級中學多功能廳，我有幸聆聽了青年教育家、演講家劉希良(劉老師目前是新陽光心理教育研究所首席心理咨詢師和培訓師，亞洲八大著名心理咨詢機構“燈塔心理咨詢公司”終身簽約咨詢師和講師)教授的報告，可謂感受頗多、受益匪淺。
教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且被賦予深刻的社會意義，它關系到千百萬青少年一代的健康成長，關系到祖國的未來。教師不僅要教好書，更要育好人。在思想上，崇尚遵守師德;在作為上，體現(xiàn)師德;在社會實踐中，進行道德修養(yǎng)，真正認識善和惡。只有在實踐中，教師才能依靠自己的師德標準，潛移默化地影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅。
如何具有高尚的師德、良好的師風，劉希良教授指出：
一、愛崗敬業(yè)，打造自己的亮點。要熱愛教育事業(yè)，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻。
二、以愛心對待學子是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師德表現(xiàn)在對學生的一視同仁，決不能厚此薄彼。要在生活上，學習上時刻關愛學生，特別是那些特困生，多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心。
三、不斷的學習，積極進取，提高業(yè)務素質。與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，尋求新的教法，并做到嚴謹治學，誨人不倦。
四、以身作則，率先垂范。教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是要求學生做到的，自己首先做到。作為一名教師，首先要有為學生服務的思想意識，我們不光要有能力，還要有好的態(tài)度，才能成為一個合格的教師，才能成就劉老師所說的“精品”人生。我們要把自己的工作當成事業(yè)來對待，要有事業(yè)心，才有可能成為教學能手，才會形成自己的核心競爭力。有了核心競爭力，上課時所教授的內容，學生接受起來就會輕而易舉。我們的教學工作也會取得事半功倍的效果。
五、要多與學生談心，多激勵、多鼓勵他們，因為一句話可能改變人的一生。我們無意間說的一句話就有可能激起學生奮發(fā)向上的熱情，使他們產生不懈追求的動力，甚至會成就他們輝煌的人生。
六、一個人要正確對待錯誤。人一輩子不可能不犯錯誤，重要的是我們如何對待錯誤，要承認并改正錯誤。
今后，我會努力地做好自己的本職工作，形成自己的核心競爭力，以便更好地為學生服務。劉教授提出的“打造教師個人核心競爭力”的觀點，為我今后的成長、發(fā)展指明了方向。教育工作是繁重的，壓力很大。很多人僅把教師當作職業(yè)，當作一種謀生的手段，而劉教授的演講中提到，要把教育當做事業(yè)來做，而且要做態(tài)度好、能力也好的精品教師。如果把教學工作當做事業(yè)，當成自己的理想和追求，那么再累的工作也會覺得充實，有意義。
打造核心的競爭力，還要求我們教師要在事業(yè)上有所成就。教書育人，言傳身教。我們應該加強自身的業(yè)務素質修養(yǎng)和專業(yè)技能的提升，要不斷的勤奮學習，踏實工作，使自己的工作和學習提高到前所未有的高度。今年我教高三，學生的基礎薄弱，這就要求我更要有耐心、恒心，從基礎一點點抓起，逐步引導學生適應高中的學習，從而提高成績。我也要以身作則，要求學生做到的，自己首先做好，如寫好字，背好書，認真完成練習。教師的言行是對學生的最直接、最直觀的教育，潛移默化的影響是無窮盡的。
總之，劉希良教授的演講啟發(fā)我們：教師的工作是需要責任感的，作為一名普通教師，我們要努力加強師德修養(yǎng)，做具有核心競爭力的教師。
聽紀檢講座心得篇十二
物流管理專業(yè)，現(xiàn)在再糾結專業(yè)這個問題，我已經覺得是種可笑的行為，既然選擇了，那么接下來就是深入學習了，而這場中百物流儲運有限公司總經理李惠斌的講話似乎更驗證了一個道理，學什么專業(yè)，不一定將來就會從事與專業(yè)對口的工作，而且我的專業(yè)不僅僅是涉及物流，更涉及經濟、管理等多方面的知識，現(xiàn)在我覺得廣泛的學習才是對未來的負責。
一個人的經歷就是一本值得品位的書這種付諸于實踐的書就更值得我們去學習，李-提到的三點，無一不是我們現(xiàn)在恐懼的，他的點撥在這一階段就顯得尤為重要了。在第一點上，他說物流不僅僅是送貨，我疑問的是，不是送貨，還能是什么更為高級的事情，對于這個問題，接下來物流廣泛涉及的各個領域則需要我去關注，去了解。他還說，物流不會隨購物形式的改變而消逝，這一點我卻是深信不疑的，即使是從他的只言片語，還是從網上道聽途說，我都認為物流在經濟發(fā)展過程中占重要地位。然而想在這個領域成為人才并不是簡單的事情。
從他至今的工作歷程中清晰的看到，復雜多樣的工作經驗以及知識的積累使他如今可以得到這樣的成果。我不能理解與未知的求職工作之苦想，必他是經歷了許多，對于成功的人我都會持一種仰佩的態(tài)度，它給了看清社會的另一種方式，突然你會覺得好復雜。一旦與社會聯(lián)系，似乎任何事情都背負著陰影。我希望我的思想不僅停留在對專業(yè)的感性認識上，而是有一種眼光，伸向正在發(fā)展的經濟社會，希望四年后的我得到的并不只是一張學位證，而是一種深入內心的能力，一種可以處理事情的果斷。雖然這是一個艱辛的歷程，但我說過我不會停在原地，不會靜待風聲，無關專業(yè)，無關課程，無關考試，相關的就是學習。不管能否達到這個標準，我都會為我的未來負責!
聽紀檢講座心得篇十三
紀檢工作是反腐倡廉的重要組成部分，而領導干部作為工作中的核心群體，更是要時刻保持清醒頭腦，時刻警醒自己，時刻以身作則。在這個背景下，本文將介紹一些紀檢工作中的心得和感悟，希望能對讀者有所幫助。
第二段：要認真調查核實問題
紀檢工作中，要認真地對問題進行調查核實。不能輕信謠言，也不能被表面現(xiàn)象所迷惑。應該深入到基層，認真聽取各方面的意見和建議，發(fā)掘問題的根源，明確責任人。只有這樣，才能找出問題的癥結，并采取有效措施予以解決。
第三段：要加強制度的建設
紀檢工作中，制度的建設是非常重要的。制度是對領導干部行為的規(guī)范，是維護紀律和規(guī)則的有力武器。只有將制度建設得更加完善，才能更好地維護黨和人民的利益。我們應該在制度建設方面下功夫，讓每位領導干部都清楚自己的權利和職責，遵守公正公正原則，認真履行職責。
第四段：要加強教育和培訓
紀檢工作中，教育和培訓也是非常重要的。紀律是一輩子的，而學習則是一輩子的。我們應該不斷地加強自己的學習和培訓，完善自己的專業(yè)知識，提高自己的素質。只有這樣，才能更好地完成工作任務，避免犯錯誤，讓別人少為自身工作操心。
第五段：結論
通過對紀檢工作的心得和體會的總結，我們認為：要認真調查核實問題，加強制度的建設，加強教育和培訓。這些都是保持紀檢工作清醒頭腦的必要方法，也是促進規(guī)范領導干部行為的保障。希望各位領導干部能夠從這些方面入手，做好自身工作，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
聽紀檢講座心得篇十四
如何進行好的家庭教育，可謂“仁者見仁，智者見智”。父母的教育理念和教育方法將直接影響孩子的健康成長。蔡老師強調，在傳統(tǒng)的家庭教育中，我們父母更多的是“言傳”，而缺少了“身教”。如此，教育的效果是大打折扣的。只有“做智慧父母”，才能更好的“育優(yōu)秀孩子”。
今年我們家孩子已經過了十一歲，正值青春期前期。孩子的成長一路曲折，我們做父母的也不斷在反思中前行，惟恐我們家長的成長跟不上孩子的.成長步伐。反觀這一路的艱辛，我們也總結出了點滴方法和諸多教訓。一直以來，我們致力于良好親子關系的建立，將親子關系作為家庭教育的核心和重中之重來抓，收到了一定的成效。如何建立好的親子關系呢？結合今天的講座，我做了以下總結。
1、堅持原則。即原則性的事情不能讓步，堅決執(zhí)行。比如，上學期間晚上不能看電視、玩手機；上學期間晚上21：30前必須睡覺……相對的，非原則性的事情，可以讓孩子擁有自主權。這樣讓孩子有自主意識和鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)起孩子的責任意識。
2、換位思考。即站在孩子角度看問題，遇事不要劈頭蓋臉去責備，先弄清楚狀況，再去評判。用理解、鼓勵和引導來代替批評、職責和抱怨。這樣，親子關系便會有效改善。
3、高效陪伴?，F(xiàn)代社會，節(jié)奏快，父母的各種壓力都很大，一家人在一起的時間實在短暫。父母和孩子在一起時，盡量少使用手機，可以進行一些適當的活動，比如一起干家務，一起做個小游戲，一起打球，一起看場電影，都是很好的選擇。孩子有了參與感，有了樂趣，親子關系在無形中被改善了。
做智慧家長育優(yōu)秀孩子講座觀后感31
“教子須是以身率先”，這是明末清初理學家陸世儀的一句名言，意思是父母教導孩子應該以身作則，率先垂范。其實，過往中外名士留下的經典中，滲透著很多教育理念精髓，這是從社會發(fā)展中凝練出的智慧結晶。有時，恰恰就是這樣一句話，讓家長焦慮的心結茅塞頓開，如同站在巨人的肩膀上思考一樣，豁然開朗。
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，教育孩子就是要以身示范。如何做一個榜樣式的好家長？這幾個方面，身為父母應引起注意。
一、作為家長一定要培養(yǎng)自己良好的興趣愛好，如聽輕音樂、讀書、運動等，孩子耳濡目染就會養(yǎng)成這些良好的習慣，避免以后好動調皮，或者專注力不集中等。
二、一定要在孩子面前表現(xiàn)出自律性。如果家長每天在孩子面前表現(xiàn)的就是生活懶散、刷手機不停、游戲成癮等不良的生活習慣，那孩子也容易受到影響，有樣學樣，逐漸養(yǎng)成一些不良習慣。可見，父母不僅是孩子教育的第一任啟蒙老師，而且是終生的老師。
三、父母的性格也是影響孩子健康成長的關鍵。如果父母性格暴躁，孩子可能會受這種性格的影響，遇到事情就容易發(fā)脾氣鬧情緒。如果父母當著孩子面爭吵打架，孩子也可能會模仿與他人發(fā)生肢體沖突，對其心理產生不良影響。
這里特別要提一點，有些家長教育孩子時，總是把別人家的孩子多么優(yōu)秀掛在嘴邊，想以此來刺激孩子的競爭意識，但自己面對外界壓力的時候，常常妥協(xié)放棄。正所謂“己所不欲勿施于人”，作為家長也同樣如此，自己不愿意面對的事情，又如何要求孩子心悅誠服地接受呢！所以，父母應該在與孩子相處的日常中“以身作則，率先垂范”，以高標準規(guī)范自己的行為，給孩子做好榜樣。
聽紀檢講座心得篇十五
今天，得到要去聽講座的通知，據說還是音樂講座。
懷著疑惑，我來到了五報，已經有幾個隊友在這里等著了。過了一會，一位披著長卷發(fā)的人進來了。不用問一準是江柏安教授了，搞藝術的人都愛把自己打扮得與眾不同，豪放不羈。
教授首先講了音樂的定義：音樂是通過有組織的樂音，在時間里的流動來創(chuàng)造藝術形象，表達思想感情表現(xiàn)生活感受的一種表現(xiàn)性時間藝術，是人類歷史上最早的藝術種類之一，也是人們最喜愛的藝術種類之一。關于音樂的組織性在學初中物理時，物理老師就講過，如果沒有規(guī)律可循那就成了噪音了。接著，江教授就用一段很普遍的旋律為我們解釋了，音樂的規(guī)律性。原以為音樂的規(guī)律性是一段旋律的重復，現(xiàn)在才猛然發(fā)現(xiàn)樂譜中一個小節(jié)，小節(jié)與小節(jié)之間都有規(guī)律，音符之間彼此連系，互相達到一種平衡。雖然學過樂器，看了那么多張樂譜，卻從沒發(fā)現(xiàn)還有這樣的規(guī)律。以前的音樂學習真的很淺薄。
接著江老師又講了音樂具有時間、聲音、情感、表演特性。情感特性又分為基本特性和社會特性。音樂的形象是抽象的概括的隨意的，音樂本無象，聽者使之成象。音樂的內涵只可意會不可言傳。音樂的聲音無外乎是好聽有趣有意味的聲音。
關于講座的題目，“如何聽音樂”江教授讓我們每天傾聽15分鐘的音樂，在聽音樂時什么事都不要做，全身心投入到音樂中去。聽音樂是要花時間的，但我們去聆聽音樂所花的時間是值得的。我們獲得的是音樂的美感，是內心情感的升華，是對情操的陶冶。音樂使我們生活變得高雅。真正的音樂未必是一首歌，我們在大街小巷聽到的流行歌曲并不是真正的音樂。像江教授所說很多人聽流行歌曲，有的甚至為之瘋狂，人們在很大程度上聽的是寂寞。人們沒有去關注音樂，而是在關注這些歌的歌詞。聽到這里我才發(fā)現(xiàn)為什么以前一旦有了流行歌曲的歌詞，過了不久就會把這些歌忘到腦后去。而再去彈小時候彈過的曲子會很欣慰，一種幸福的感覺由心底升起，似乎是去見一個久未謀面的好友。
在講座中江教授并沒有一直在講音樂，還通過音樂講了人生的哲理。告訴我們每個人“要有奮斗的目標，要有實現(xiàn)目標的志氣”不管現(xiàn)在的處境如何，我們都應該努力使自己和家人過得更好。在夢想面前人人都是平等的，每個人都應該有自己努力的方向，而不應該得過且過，混日子。更令我震撼的是另一句話“不怕你不跟著別人的腳步走，就怕你跟著別人的腳步走”，每個人的目標不一樣，因而每個人所要走的路也不一樣，適合別人的未必適和自己。自己決定自己的步伐，掌握自己的未來。而不要人云亦云，總跟著別人走。這一句話點醒了我，進入大學雖然得到了一些鍛煉，但也常常感到丟失了自己。經過這樣的點撥我似乎又找到了自己。
這次的講座讓我受益匪淺，不但對音樂有了更深的理解也獲得了許多的人生哲理。不虛此行啊!
聽紀檢講座心得篇十六
自2012年起，全國紀檢監(jiān)察機關開展了以“大處著手、小處著眼”為主題的第一輪巡視工作，其目的在于進一步加強黨風廉政建設，嚴肅黨內政治生活。這是一項具有創(chuàng)新性和前瞻性的工作，對于紀檢監(jiān)察工作和黨風廉政建設有著極為重要的意義。經過幾輪的巡視，各級紀檢監(jiān)察機關都有了自己的心得體會，并且也有了許多可供借鑒的經驗，本文將從個人角度出發(fā)，結合自身工作實際，對紀檢巡視工作的心得進行總結與體會。
第二段：了解業(yè)務
紀檢巡視工作是一項長期的、依靠制度保障的專項工作，它需要我們不斷學習和掌握新的業(yè)務知識。我在上崗之后，先后參加了省、市、縣三級國家紀檢和派駐紀檢機構舉辦的各類培訓班和理論學習班，積極學習紀律審查的相關知識和技能，提升了業(yè)務素養(yǎng)，從而更好地開展了本職工作。能夠對照常規(guī)的工作流程，悉心檢查案件材料，及時掌握案情，圍繞問題抓住重點，使工作更加高效、精準。
第三段：厲行紀律
紀檢工作的核心在于嚴格落實黨中央制定的各種紀律規(guī)定，行使好監(jiān)督執(zhí)紀權力。工作中我們嚴格遵循“條條不漏，件件有據”的審研標準，具有心中有數、公正慎重的判斷能力和處理能力。同時，在審查調查過程中，注重把握審查尺度、執(zhí)行法定程序、維護當事人權益，不斷強化對權力運行的制約和監(jiān)督，增強了工作的紅色純潔性和公信力。
第四段：全面排查
在日常工作中，我們經常會遇到一些群眾上報的問題，有時候這些問題并不是特別明確或者具體。這時候我們需要開展全面排查，盡可能地減少疏漏和遺漏。實踐中，我們經常會圍繞一個點展開查找，因為一點涉及到的面往往非常廣，這樣做能夠更加精準地鎖定問題，有效節(jié)約工作時間和資源。
第五段：總結
在紀檢工作中，我不斷提升自己，不斷修正自己的誤區(qū)和不足，不斷成長。這個過程不僅讓我取得了一些執(zhí)著追求的成果，同時也讓我體驗到了一份盡責盡職的責任和榮耀。更重要的是，它讓我堅定了自己的初心和信念，增強了自己的責任感和使命感，我會一直保持初心，不斷深化自己的理論研究，提高自己的業(yè)務能力，嚴肅執(zhí)紀問責，搞好反腐敗斗爭，為黨和人民有效治理增添青春力量和動力。
聽紀檢講座心得篇十七
得益于天河區(qū)教育局和華南師范大學中小學培訓中心的組織，我有幸兩次聆聽了華南師范大學公共管理學院林天倫副教授的講座，近距離接觸一位成功的校長、教師、專家，領悟其人生哲理及其心路歷程，確實使我受益匪淺，謹此發(fā)表感言，與聽眾、讀者共勉。
一、個人的成功經歷是一部奮斗史
據我了解，林天倫副教授是廣東羅定人，在羅定中學任職四年后擔任校長、書記職務。期間曾獲廣東省普教系統(tǒng)“南粵教壇新秀”特等獎、全國中小學外語教師園丁獎、廣東省“南粵優(yōu)秀校長‘、全國勞動模范(先進工作者);20__年還被廣東省人民政府授予中學特級教師稱號。在求學路上，林教授也是不懈進取，勇攀高峰，他的學歷從中專到大專，又到本科，再進修碩士研究生，最后于20__年9月考取北京師范大學，攻讀博士學位，畢業(yè)后受聘于華南師范大學，開始了其大學講學和研究之旅，到達事業(yè)的另一個頂峰?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，林教授獲得榮譽和成功的背后，不知蘊藏著多少的艱辛和困難。所以說，他個人的成功經歷是一部奮斗史，這部奮斗史很值得我們一線的校長、教師去研究和學習，是打造良好人生觀、世界觀、價值觀，激勵人、啟迪人的一部杰作。
二、生動的故事蘊含哲理，催人奮進
我有幸兩次聆聽林教授的講座，一次是在七月初的小學校長提高培訓班上，另一次是因為林教授是我們組的指導教師，更因為他的課確實精彩，因此萌生了我要邀請他到校指導，并為我校教師講課的念頭。9月5日，我校全體教師能聽到林教授的特別的與眾不同的精彩演講。
首先是在小學校長培訓班上，林教授以題為《校長成長因素分析》的報告打動了在座的每一位校長。講座沒有高深的理論，卻把握住了校長的心理，以故事說理的方式，詮釋著其光輝的教育思想和辦學思想。每一個故事都蘊含哲理，引人入勝，使人深思，引人共鳴。如故事1，“列隊蟲的悲哀”，說明了學校要靠領導制訂計劃，而且要率先垂范;故事2“天堂與地獄”，說明了要解放思想，克服思維定勢，創(chuàng)新改革......故事6“最后一課”，說明培植的力量要有生命力，培植的過程是漫長的，要樹立榜樣，解決不良現(xiàn)象......林教授順手拈來，每一個觀點都引用自己成功的辦學(教學)體驗，用事實來說明道理，就更有說服力。也通過讓校長們思考、討論后，去反思、總結，明白道理，豐富了我們的辦學思路。
時隔兩個月，林教授再為我校全體教師講座。林教授從理論的角度，分析了“心態(tài)的定義”、“心態(tài)的特點”、“教師成就卓越、幸福人生須具備的心態(tài)”，并結合自身的成功經歷的故事、事例，加以說明，富有哲理，很有說服力，激勵人心，催人奮進，這是符合“解放思想，建設‘首善之區(qū)’”的要求，是對教師們進行一次成功的教師職業(yè)道德教育，也是一次很好的勵志教育，是對“如何樹立積極心態(tài)，成就卓越的教師、快樂的人生”的主題很好的詮釋，同時也是對我校的工作很有啟迪。
三、拉近距離，激勵聽眾
一場出色的演講要引人入勝，演講者就要把握聽眾的心理，拉近與聽眾的距離。林教授原是優(yōu)秀的教師(省特級教師)、優(yōu)秀校長(南粵優(yōu)秀校長，辦學成功)，因而具有良好的綜合素質、演講藝術和應變能力，他時時表揚、激勵校長、教師，讓校長、教師參與，讓校長朗讀故事，讓校長領悟其中哲理，走到校長當中，經常前后走動，激勵校長，讓坐在后面的校長往前移，通過眼神、手勢、語言與校長、教師溝通、交流，從而拉近了雙方的距離，使聽眾易于接受他的觀點，林教授情真意切，聲情并茂，其獨特的講課方式深深地吸引了我們，使我們產生了共鳴，起到了很好的效果。
四、激勵斗志，追求卓越
暑假期間林教授來到了我校，給予我校辦學很好的建議，也對我在培訓班的課題給予指導，更難能可貴的是，他對我的教育碩士畢業(yè)論文也給予了指導，他的到來使我一舉多的，受益匪淺，也像給我校帶來了一股“強勁的東風”，推動我們積極進取，克服在辦學中存在的問題。盡管我校生源一般，師資一般，不是中心學校，但如能克服困難，樹立辦特色學校堅定信念，追求卓越、超越自我，就能促進我校快速發(fā)展。