最優(yōu)勞動創(chuàng)造美好心得(案例17篇)

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    總結(jié)是一種對自己的負(fù)責(zé)和尊重,也是對他人的分享和幫助。總結(jié)要有層次感,結(jié)構(gòu)清晰,避免內(nèi)容雜亂無章。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,對我們理解總結(jié)的作用和方法有重要意義。
    勞動創(chuàng)造美好心得篇一
    夏天,烈日炎炎,太陽瘋狂的烘烤著大地,街上行人們的蹤跡似乎滅絕了似的。蟬也在撕心裂肺的吶喊,仿服它的生命就此完結(jié),伴隨著蟬的還有那個一直在高空中回蕩的那個聲音。工人們齊心協(xié)力拉車的聲音,農(nóng)民們辛勤勞作的吶喊聲,機器為美好生活的歌頌聲,都匯集、混合在一起,使如此寧靜的夏天變得嘈雜,連空氣也迫不及待想要亢奮起來。他們就是不畏勞苦、自力更生的群體——農(nóng)民工。
    冬天,刺骨的寒風(fēng)讓人們躲閃不及,一切都枯萎了,就連那傲骨的臘梅花也只有依稀的幾朵,搖曳在風(fēng)雪中。風(fēng)雪中的背影,又是那些辛苦工作的人們,或許是為生計,或許是為干一番更大的事業(yè),也或許是為了實現(xiàn)自己的理想。他們不屈地與風(fēng)雪搏斗著,在風(fēng)雪中,他們又是顯得那樣的可愛,那樣的令人折服。與大自然相比,他們是柔弱的,但是,在那柔弱的身軀里卻蘊含著巨大的魅力和無窮的精神。他們就是默默奉獻、不寐索取的群體——農(nóng)民工。
    他們身軀里那不平凡的精神,是在任何安逸享受的職業(yè)里所沒有的。他們用自己的雙手創(chuàng)造了奇跡,創(chuàng)造了美麗,創(chuàng)造了幸福。盡管雙手布滿雙繭,盡管衣服舊得不能再穿他們也無所謂、不在乎。他們是最美麗的人!他們就是創(chuàng)造奇跡,偉大無私的群體——農(nóng)民工。
    他們一生中沒有遺憾。他們付出一滴滴汗水,他們貢獻畢生力量,他們希望人們能過上幸福美好的生活。即便有人貶低他們,瞧不起他們,他們還是絲毫不松懈。沒有他們,哪來這么美麗的高樓大廈;沒有他們,我們吃什么,我們穿什么;沒有他們,我們的社會還會這樣飛速發(fā)展嗎?如果沒有他們,世界上只有貪圖享受,一昧索取的人,那這個世界還會有光明嗎?其實,勞動一點也不可恥,他們憑自己的雙手養(yǎng)活了自己,養(yǎng)活了他人,這不僅沒有成為國家負(fù)擔(dān),還為國家發(fā)展做出貢獻。所以說,勞動最光榮,勞動者最偉大!他們就是中華民族最強大的群體——農(nóng)民工。
    勞動,創(chuàng)造美好生活!勞動,創(chuàng)造美好未來!
    勞動創(chuàng)造美好心得篇二
    今天,我?guī)еd致勃勃的心情看著勞動創(chuàng)造美好的生活。我深深愛上它。它說:在以前,有一位老人臨終時對他那好吃懶做的兒子說:小學(xué)生讀后感大全“在屋后那片地里埋了一壇銀子?!崩先巳ナ篮?,兒子趕快去挖銀子。可怎樣挖空心思也找不到。他母親對他說:“干脆種麥子吧!”兒子聽了之后就往地里撒下了麥種。
    你會知道如何把掃得又快又干凈;你會掌握把窗和玻璃擦得光亮的技巧;你會發(fā)現(xiàn)使衣服不打皺褶的秘決……而這些就是很大的'“財富”――它是用勞動換來的。記得有一次,我的書包一個月也沒有洗了,變的多么臟??!我想把它扔了,再買一個。后來在媽媽的鼓勵下,我把它洗得一干二凈。還得到同學(xué)的贊嘆聲。我很高興,因為我知道勞動會創(chuàng)造幸福,勞動會是人獲得“財富”,學(xué)會清潔,贏得認(rèn)同。你看我的書包多么干凈!
    勞動創(chuàng)造美好心得篇三
    偉大的教育家高爾基曾說過:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?!笔前?勞動是打開幸福之門的鑰匙;是防止一切病毒入侵的消毒劑。
    記得有一次,學(xué)校大掃除。同學(xué)們都早早來到了學(xué)校,老師便開始分配任務(wù)。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的事呢!整座學(xué)校共有七層,我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學(xué)在前頭掃地,而另外兩名拖地的同學(xué)便在一旁“備戰(zhàn)”,一個小組里有六人,還剩下兩個同學(xué),便拿起抹布,一位同學(xué)來擦護欄、一位同學(xué)來擦墻壁上的板磚。掃地的同學(xué)掃完一層,拖地的同學(xué)就跟著拖一層,擦護欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著我們的腳步。就這樣一層接著一層,我們很快就心力交瘁,但才奮斗到了四樓。
    老師來檢查時,發(fā)現(xiàn)我們?nèi)及c在樓梯上,累的像條不停喘氣的狗。便說道:“瞧瞧!瞧瞧!你們癱在樓梯上,該成何體統(tǒng)?你們先坐起來,老師讓你們休息一會兒再干活,老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊”,好嗎?”我們有氣無力的說:“好,謝…謝老師!”過了幾分鐘后,我們就滿血復(fù)活,就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長長的樓道,突然就有了動力。隨后與老師又重新投入到了工作里,經(jīng)過我們的努力、奮斗后,整個樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個人都滿頭大汗、精疲力盡,但是我們都很快樂。就如美國最偉大的主義詩人朗費羅所說的:“勞動才能給人以安樂。”
    通過這次學(xué)校大掃除,讓我明白:只有勞動,才能創(chuàng)造出美好生活。
    勞動創(chuàng)造美好心得篇四
    “幸福在哪里,它在辛勤的耕耘……”每當(dāng)聽到這支歌曲時,就讓我想起在很小的時候就常常聽到大人們說:“勞動最光榮,只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活!”當(dāng)時,我對大人的話,卻懵懵懂懂。如今,我已經(jīng)逐漸懂事了,也逐漸對這句話有了許多新的理解。
    去年是一個非常特殊的一年,新型冠狀病毒疫情大爆發(fā),全國人民幾乎是足不出戶。疫情當(dāng)前,同學(xué)們都蝸居在家里,無聊極了。
    幸虧我們敬愛的老師們通過微信或釘釘,用直播視頻教育我們:對人類而言,疫情就是一場災(zāi)難,也是一場人生的磨礪,我們何不有效利用這一時機學(xué)會一項技能呢?比如制作美食,收拾房間……然后和老師、同學(xué)們分享勞動帶給你的快樂。我們的曾老師還說,古人云,一屋不掃,何以掃天下。她還讓先從我們學(xué)習(xí)整理房間做起。
    說干就干。我不由自主,環(huán)視自己的房間,不禁打了個寒戰(zhàn),剛曬干的衣服橫七豎八地躺在床上,床上的被子像十年不掃的狗窩,書桌上的書堆積成山。唉!要是被同學(xué)和老師看到我的房間是這個樣子,我在他們心目中的形象一定大打折扣。
    開工了!我決定先掃地,真是不掃不知道,一掃嚇一跳!灰塵、紙屑,滿目皆是。望著漫天飛舞的灰塵,我仿佛覺得他們在嘲笑我是個大懶蟲。然后我大致清理了一下凌亂的書和衣服,抹了抹桌上的灰塵,又把垃圾桶的垃圾倒了,準(zhǔn)備開始拖地。我裝了一桶水,倒入清潔劑,拿起拖把,往桶里沾了些水。頓時,我覺得拖把這時變得千斤重似的,我使勁的提起拖把,要把灰塵拖掉。我賣力的拖著,轉(zhuǎn)眼間就汗流浹背,可是拖了幾個來回,周圍還是有腳印,原來我拖到哪,那臟兮兮的鞋子就踩到哪里,我趕緊把鞋子洗干凈,繼續(xù)拖地。地板上有一處污漬,也不知道是猴年馬月留下來的,我用腳踩著拖把使勁地來回拖了幾次,可是絲毫沒有拖掉的痕跡,它就像一塊牛皮膏藥一樣牢牢的粘在那里。我嘆了口氣說:“本來還以為拖地最容易了,誰知道這么難?!币幌氲綃寢屍綍r下班還要給我們做飯,干家務(wù)活,我禁慚愧了起來,決定以后多幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。突然我看到桌上有把小刀,我機靈一動,迅速拿起小刀,在地板上一點一點地把污漬扣下來,再用拖把一拖,終于拖干凈了。
    一分耕耘,一分收獲,雖然這個過程有點辛苦,但望著干凈整潔的房間,我感到很快樂!我的小腦袋瓜中情不自禁地浮現(xiàn)出我國著名教育家陶行知爺爺說過:“人有兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好。”
    勞動創(chuàng)造美好心得篇五
    我們贊美勞動,勞動使人猿相揖別,手腳分了工,肢體更靈活。勞動,熔鑄了優(yōu)美的人性。那睿智的思想,宏深的智慧,豐富的'情感,崇高的道德,都是在勞動中閃耀光輝。勞動,創(chuàng)造了更深刻更本質(zhì)的心靈美。
    勞動創(chuàng)造了人之美,人在勞動中按照美的規(guī)律創(chuàng)造美的事物。輝煌的殿堂廟宇,壯麗的高樓廣廈,秀美的園林池湖,宏偉的大埧橋梁,是人按照美的藍(lán)圖來建造的;五彩的綾羅綢緞,精致的陶瓷器皿,大方的竹木家具,是人按照美的尺寸來制作;芬芳的稻谷,精美的糕點,香醇的美酒,是人按照美的生活來生產(chǎn)。
    人的勞動能按照美的規(guī)律來塑造物體,這是因為人類在逐漸轉(zhuǎn)變的過程中獲得了自由。這時,人的勞動不再是本能性的,而是創(chuàng)造性的,人的勞動不只是適應(yīng)環(huán)境對他的選擇,聽任自然的淘汰,而是自覺地、有意識地生活著、勞動著,并在勞動中感受勝利和喜悅。美,就是這樣誕生出來的。
    在過去的舊社會里,勞動者曾遭受殘酷剝削和壓迫,在皮鞭、枷鎖、鏈條和禽獸的生活中進行美的創(chuàng)造,那是勞動的異化。勞動創(chuàng)造了美,卻使勞動者成為畸形。在新社會的今天,美又回到勞動者的手里,美又和勞動融為一體,勞動才負(fù)起它真正的使命,勞動才體現(xiàn)它真正的價值;成為生存的源泉,成為創(chuàng)造熱情和愉快的源泉。勞動創(chuàng)造了財富、創(chuàng)造了一切、創(chuàng)造了世界。
    在改革的大潮下,勞動蕩滌了前進路上的障礙,勞動者有了創(chuàng)造美的更廣闊天地。他們站在新世紀(jì)的最高點,用美的心態(tài)和美的規(guī)律,有智慧、有技巧、有創(chuàng)造性地在遼闊的土地上描繪出千萬幅最新最美的畫卷。
    勞動創(chuàng)造美好心得篇六
    五一到了,作為勞動最光榮的代表人物,你應(yīng)在請好友吃飯、扶盲人過路、替同事加班、送朋友祝福方面做好表率,現(xiàn)在就開始行動吧,我很看好你哦!
    把大海中的每一滴水,都換成你的好運;把天空中的每一朵云,都轉(zhuǎn)成你的成功;把手機里的每一句話,都變成對你的祝福,提前祝你勞動節(jié)快樂幸福。
    一副硬朗的身體,一份不菲的收益,一位溫柔的賢妻,一份真摯的友誼,一生幸福的甜蜜,又到“五.一”,五一祝福表心意,祝你節(jié)日快樂!
    五一小假期,送你五份禮:健康平安見面禮,幸??鞓反蠡囟Y,工作順利幸運禮,愛情甜蜜神秘禮,生活愜意節(jié)日禮。溫馨短信祝你五一過得開心!
    感恩的心會帶給你吉祥,健康的心會帶給你幸福,平安的心會帶給你快樂,祝福的心會帶給你溫暖,信賴的心會帶給你友誼。祝勞動節(jié)萬事如意!
    臉美不美,看陳世美就知道;眼亮不亮,看諸葛亮就知道;愛深不深,看魯智深就知道;情長不長,看關(guān)云長就知道;人好不好,看你就知道;祝五一節(jié)日快樂!
    幸福一輩子;撞對了師長,收獲一輩子;撞對了領(lǐng)導(dǎo),順當(dāng)一輩子;撞對了朋友,樂呵一輩子;撞上了神仙,您還有下輩子!祝您和家人五一節(jié)快樂!
    最貼心的禮物就像一位老友,想時心頭暖,心中無煩憂;最幸福的生活就像一碗美酒,余味仍殘留,回味久久久;最真誠的祝福就像一條溪流,涼涼撫過心,盈盈滋味柔。最貼心的朋友,送來最溫柔的五一問候,打開你的心房,快樂接收!祝五一快樂!
    短信送上祝愿,短信捎去思念,溫情撥動心弦,真情滋潤心田,問候帶去平安,祝福帶走憂煩,愿快樂與你相伴,好運在你身邊。五一將至,預(yù)祝你節(jié)日快樂!
    五一到,假期好,短信到,來問好,煩忘掉,樂來抱,心情妙,精神好,跑一跑,身體好,健康到,永不老,聊一聊,感情好,祝福到,樂淘淘。祝五一快樂!
    勞動節(jié)到來之際我特地為一向以:吃飯打沖鋒,干活多磨蹭;整天睡大覺,房間從不掃;上班老遲到,下班提前走,的你頒發(fā):最懶惰勞模獎以資鼓勵。預(yù)祝五一快樂!
    五一到了,沒什么好送,就送你一個幸??爝f,裝滿吉祥好運,福神特快專道,財神全程傳遞,目的地:你的心上。有效期:5.1.請注意查收!
    相聚五一,快樂第一,好好休息,保重身體,有勞有逸,心情愜意,享受假期,輕松到底,不常聯(lián)系,卻在心底,一條消息,真情傳遞。愿你快樂過五一!
    五一就快到,短信先問好:51這天我要讓你乘上快樂公交,讓平安為你開道,最后在成功站點???,和幸福來次親密擁抱。提前預(yù)祝你五一快樂!
    請把工作放一放,告別疲憊;請出門轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),放松心情;請四處逛一逛,把煩惱丟掉;請兩耳聽一聽,畫眉的歡叫;五一節(jié)到了,祝你快樂逍遙!
    五月陽光金燦燦,祝福你好運連連;五月花開香飄飄,祝福你和和美美;五月喜鵲叫喳喳,祝福你平平安安;五月有幸福多多,祝福你快快樂樂!
    一等勞模電視上作報告,二等勞模書報上有介紹,三等勞模工作不知疲倦,四等勞模忙碌賺不到錢。勞動節(jié)到了,無論你是哪等勞模,希望記?。洪_心最好!
    勞動節(jié)快到了,想為你加油吧,油價漲了,太貴;想為你給力吧,力氣小了,太費;還是提前祝你開心吧,開心開薪,快樂成功都加倍,幸福生活更陶醉。
    五一黃金周,旅游真熱鬧;提前預(yù)定好,酒店和機票;安全最重要,開心莫忘掉;旅途休息好,莫要有疲勞;輕松心情好,假期享自在。祝你:假期愉快。
    勞動創(chuàng)造美好心得篇七
    中華上下五千年,多少年前,我們祖先的辛勤勞動創(chuàng)造了無數(shù)個如今的奇跡與輝煌?;厮輾v史,看那綿延萬里的長城,規(guī)模宏大的秦兵馬俑,故宮紫禁城,具有重要航運價值的京杭大運河,保留著眾多佛教文化的敦煌莫高窟……再看近代中國飛躍的科技與技術(shù):武漢長江大橋,兩彈一星的成功研發(fā),雜交水稻的誕生……到如今中國在各類領(lǐng)域上所獲得的成就,無一不是靠許多人的勞動而得之。
    人生在勤,不索何獲?”在我看來,要想有所成就與收獲,想要獲得自己想要的事物,就必須用勞動來奠定基礎(chǔ)。勞動,是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù),沒有勞動,何來我們?nèi)缃竦纳顥l件?而恰恰是因為勞動,現(xiàn)如今人們創(chuàng)造出了人工智能去接替人類進行工作,使我們的生活更輕松便捷,減輕了工作上的負(fù)擔(dān),可以有更多的機會去放松自己,不必再像以往那樣辛苦的勞動。
    但是這并不意味著“勞動”這個詞語不再那么重要。勞動為我們的生活創(chuàng)造出了更美好的環(huán)境和條件,可我們不能擺出一副心安理得的樣子,給自己灌輸一種“勞動交給別人做”甚至是“勞動交給人工智能就好了,我為什么要自己費力氣”的想法?,F(xiàn)在進入了第四次工業(yè)革命時代:人工智能,機器人,量子信息技術(shù),可控核聚變等是重點研究對象,但研究這些,需要的是大批人才和財力。如今的勞動不僅僅是指體力勞動,更是指腦力勞動。在這樣一個突飛猛進的時代,我們更不能懈怠與懶惰,未來的世界需要我們愈加努力地去為新領(lǐng)域作出貢獻?!皠趧佑肋h(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ),是創(chuàng)造人類生活和文化幸福的基礎(chǔ)”,勞動能激發(fā)出創(chuàng)造力,勞動和創(chuàng)造永遠(yuǎn)是人類生命的主題,不勞動,就不會有創(chuàng)造,更不用說在世界科技角逐中會有什么名次了。
    我們身為一位學(xué)生,或許不能成就一件大事,但我們可以從身邊的勞動做起不是么?做一份家務(wù),養(yǎng)成辛勤勞動的好習(xí)慣;認(rèn)真對待學(xué)習(xí),培養(yǎng)動腦能力,體力勞動和腦力勞動要同樣注重。
    勞動,是生命之本,無論如何,我們都不能忘記,勞動是我們獲得幸福的不可缺少的基礎(chǔ)。
    勞動創(chuàng)造美好心得篇八
    “家是最小國,國是千萬家?!弊x完《美好生活,勞動來創(chuàng)造》,我想到了2019年7月1日上海做為全國標(biāo)桿城市率先實施的垃圾分類,并且列入了《生活垃圾管理條例》中,生活中所產(chǎn)生的各種垃圾和我們每一個人息息相關(guān),在家里,學(xué)校里,商場里……處處都會產(chǎn)生垃圾,垃圾對環(huán)境的污染促使我們刻不容緩,愛勞動從垃圾分類開始。
    有一次,媽媽又買了一杯經(jīng)常愛喝的珍珠奶茶,但又是只喝一半怕長胖不喝了,這可麻煩啦,不能像原來一樣直接扔進垃圾桶,剩下來的杯子里還有珍珠和奶茶,怎么辦呢?!這可難不倒我,我靈機一動,把液體順著吸管倒入廁所洗水池,然后把珍珠倒入濕垃圾,最后把紙杯和吸管一并投入了可回收垃圾,媽媽在一旁目睹了全過程,很是感嘆我的細(xì)心和執(zhí)行力,給我一個大大的贊,實在太開心啦!
    又有一次,我和弟弟下樓丟垃圾,我負(fù)責(zé)比較重的濕垃圾,弟弟拎干垃圾,由于弟弟一邊走一邊甩來甩去,走到一半意外發(fā)生了——垃圾袋竟然被甩破了,垃圾散落了一地。我以為弟弟會哭,結(jié)果很出乎我的意外。弟弟用手開始撿散落一地的垃圾,一點兒也不嫌臟,于是我也趕緊幫忙起來,直到將地上撿得干干凈凈。路過的爺爺奶奶都在夸我們懂事呢!
    看我們周圍,也有很多同學(xué)只重視學(xué)習(xí),忽視了勞動的重要性。其實勞動本身就是一種知識,是一種生存的技能。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了勞動,創(chuàng)造更加美好的生活。著名教育家陶行知爺爺說過”人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好?!本褪歉嬖V我們,人不但要有智慧,更要靠雙手去創(chuàng)造。在家里要幫助父母做力所能及的事,在學(xué)校要主動搞好班級衛(wèi)生和形象,這都是對我們很好的鍛煉。
    當(dāng)我一遍又一遍地讀著《美好生活,勞動創(chuàng)造》的時候,更明白了勞動創(chuàng)造更美好的生活。
    愛生活,愛勞動,愛創(chuàng)造,讓我們從垃圾分類開始吧!
    勞動創(chuàng)造美好心得篇九
    偉大的教育家高爾基曾說過:“我們世界上最美好的`東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”是啊!勞動是打開幸福之門的鑰匙;是防止一切病毒入侵的消毒劑。
    記得有一次,學(xué)校大掃除。同學(xué)們都早早來到了學(xué)校,老師便開始分配任務(wù)。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的事呢!整座學(xué)校共有七層,我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學(xué)在前頭掃地,而另外兩名拖地的同學(xué)便在一旁“備戰(zhàn)”,一個小組里有六人,還剩下兩個同學(xué),便拿起抹布,一位同學(xué)來擦護欄、一位同學(xué)來擦墻壁上的板磚。掃地的同學(xué)掃完一層,拖地的同學(xué)就跟著拖一層,擦護欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著我們的腳步。就這樣一層接著一層,我們很快就心力交瘁,但才奮斗到了四樓。
    老師來檢查時,發(fā)現(xiàn)我們?nèi)及c在樓梯上,累的像條不停喘氣的狗。便說道:“瞧瞧!瞧瞧!你們癱在樓梯上,該成何體統(tǒng)?你們先坐起來,老師讓你們休息一會兒再干活,老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊”,好嗎?”我們有氣無力的說:“好,謝…謝老師!”過了幾分鐘后,我們就滿血復(fù)活,就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長長的樓道,突然就有了動力。隨后與老師又重新投入到了工作里,經(jīng)過我們的努力、奮斗后,整個樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個人都滿頭大汗、精疲力盡,但是我們都很快樂。就如美國最偉大的主義詩人朗費羅所說的:“勞動才能給人以安樂?!?BR>    通過這次學(xué)校大掃除,讓我明白:只有勞動,才能創(chuàng)造出美好生活。
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    勞動創(chuàng)造美好心得篇十
    溫暖的'風(fēng)載著調(diào)皮的瞌睡蟲透過窗戶又一次撫摸著我的雙眼,我有點醉眼朦朧,不得不放下手中的’書。爸媽都去上班了,我一個人在家實在太無聊了。忽然,一個勞動的念頭跳進了我的腦海。找點活干,也許有趣。
    我急匆匆沖下樓,奔向小院門前的蠶豆地。我從地下室找出一頂舊草帽和一個不銹鋼盆。我戴好草帽,又在脖子上系一條濕毛巾,左手抱著不繡鋼盆。一切準(zhǔn)備就緒之后,我就興致勃勃地去摘蠶豆角了。我哼著小曲,一只手拉起蠶豆藤,另一只手把一個鼓鼓囊囊,胖乎乎的蠶豆角向下輕輕一拉,”嘶”的一聲,蠶豆角快活地蹦進了盆里。每摘完一棵蠶豆,我便順手將蠶豆藤連根拔走,找個空地放好。
    翻完地以后,我擦了一把汗,抱著一大袋蠶豆來到院子里的陰涼處,坐在一把椅子上剝蠶豆。我捧著綠蠶豆,把細(xì)線輕輕撥開,“咔嚓”一聲,一粒粒飽滿的蠶豆順著撕裂的細(xì)線紛紛跳出豆夾,這一撕,一拉,一剝,一粒粒蠶豆子終見天日。慢慢的,我的手法漸漸熟練,剝蠶豆的速度也有所增加,一碗綠綠的蠶豆子幸福地躺在我面前,我覺得自己長大了。
    勞動能使人變得更幸福嗎?我想起了崇尚勞動,創(chuàng)造性勞動的袁隆平爺爺。袁隆平幾十年如一日地勞作于田間,一心研究雜交水稻,為全世界人民解決了挨餓問題,袁爺爺一定是幸福的!
    當(dāng)天,我剝的蠶豆被媽媽做成了美味的晚餐,一家人幸福地品嘗著我的勞動果實,笑意寫滿了每個人的臉。
    勞動,真是幸福的開端??!
    勞動創(chuàng)造美好心得篇十一
    勞動,是人類走向文明的最重要的一部分,有了勞動才有了我們現(xiàn)今的美好生活。而勞動,既需要腦力勞動者,也需要體力勞動者,這些人都是有貢獻意義的。
    從古至今,不計其數(shù)的體力勞動者為中華文明做出了巨大的貢獻。如巨龍一般,盤臥在中華大地的長城,擁有著氣勢磅礴的氣息;流水淙淙的京杭大運河,凸顯著中華文明的歷史韻味;華麗優(yōu)美的頤和園,盡顯中華文化的包容并兼之色彩。而這些古老的建筑與文化遺產(chǎn),無不是體力勞動者,用他們的十年如一日的艱苦卓絕換來的歷史文明的結(jié)晶。由此可見,體力勞動者的意義之重大。
    但在歷史的長河之中,也不乏有著智力超群的腦力勞動者。他們用他們的智慧與實踐,創(chuàng)造出了驚人的歷史文化遺產(chǎn)。譬如李冰父子創(chuàng)造的都江堰,不但為水利工程作出了一份貢獻,還為后世留下了平安幸福;又如舉世聞名的趙州橋,創(chuàng)設(shè)它的勞動者用他無數(shù)個夜晚的思索,使趙州橋能沿用1400多年仍能屹立而不倒。倘若沒有這些腦力勞動者,可能就不會有后世的安康與安定,那么在中華文明乃至世界文明都會缺少幾顆璀璨的明珠。
    而作為現(xiàn)今新青年的我們,應(yīng)當(dāng)都要為之?!百嚻淞φ呱?,不賴其力者不生”,熱愛勞動是做人、立身。安家、興邦的根本。正是因為依靠勞動,我們?nèi)祟惿a(chǎn)和積累了大量的物質(zhì)財富和精神財富,支撐起了個人、家庭和國家的發(fā)展成長。
    習(xí)近平總書記曾說過:“全面建成小康社會,進而建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,根本上靠勞動、靠勞動者創(chuàng)造?!蔽覀儜?yīng)當(dāng)有勞動最光榮,勞動最偉大,勞動最美麗,勞動最崇高,并且創(chuàng)造出美好的'明天!
    勞動創(chuàng)造美好心得篇十二
    天色已黑,街上的人也慢慢少了,家家戶戶都開起了燈,媽媽們做起了晚飯,香噴噴的飯菜撲鼻而來,有的家里做了紅燒魚,而有的家里做的是清蒸魚,每戶家庭的做法各不相同,但是各有相同之處那就去是都在歡聲笑語里吃了起來。我看看時間,“咦,都11點了!”我心想,現(xiàn)在必須睡覺了!就這樣我的眼睛慢慢閉了起來,漸漸的進入夢鄉(xiāng)。
    “該起床上班了”我緩緩的睜開眼睛,一臉茫然的看著周圍,我這是在哪里?這里為什么和古代那么像?我問了問坐在我旁邊的阿姨,她說“我們自然是在宋朝啊!”我一愣,心想“我怎么會在宋朝?難道……我穿越了?算了,不想那么多,來都來了那就記錄下宋朝的這一切吧!”說著說著,我來到了一一座山上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,遼闊無垠的天空鑲嵌著潔白的云朵,對面有一座座巍峨挺拔的山峰,垂下頭能看見天堂般綠色草原,螻蟻般渺小的農(nóng)民彎著腰在干活。父母在田里除雜草,然后又開始種田了,有的是在種麥,有的在種瓜,還有的在種蔬菜。他們戴著帽子為了遮住烈日陽光,雖然起了一點效果,但還是止不住從頭上滲出來的汗水,就像是早晨綠葉上的露水,晶瑩剔透,順著臉頰滾下來,“嘀”的一聲,與田里的渾水融為一體。肩膀上掛著一條像麻繩的毛巾,從早上一條干凈的毛巾一直到晚上骯臟的麻繩。濕漉漉的毛巾全是他們勞動的后果。他們那一雙雙手又硬又厚。手背的皮膚發(fā)黑干燥,手掌有粗燥像紗布一樣。如果你仔細(xì)看的話,你會發(fā)現(xiàn)這個時候的`人都特別勤勞,就連小孩都在幫忙。雖然不會像爸爸媽媽們在田里除雜草,但是會請大人教他們怎么種瓜。這位叔叔用了很溫柔的語言來教他們。等小朋友們明白了步驟,立馬就有一個站出來提議:我們分工協(xié)作吧,男生挖土,女生負(fù)責(zé)把籽放進挖好的土里,然后留下幾個人重新把土埋起來,順便把水也澆了。聽完這個提議后,其他小朋友紛紛說到“同意”。就這樣,他們很快就完成了自己的工作。即使每種上幾個,但是也比沒種的要好。時間就像一把箭射出去的速度一樣,連頭都來不及回就已經(jīng)到了晚上?,F(xiàn)在的小朋友們和爸爸媽媽們回到家后,有些媽媽們在搓麻繩而有的在教小孩搓麻繩,還有的在做晚餐。我看見爸爸媽媽們早上在那里種田、除雜草、照顧小孩,真的感覺好辛苦。
    我迷迷糊糊的醒了過來,原來剛才所發(fā)生的只是一場夢啊,我還以為我真的穿越了呢。不管怎么樣,我也要像他們一樣努力。
    勞動創(chuàng)造美好心得篇十三
    勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的.荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩斑斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。
    我們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。雄偉的萬里長城,使每一位游覽觀光者為它那浩大規(guī)模的工程和贊嘆,從通訊衛(wèi)星高空拍攝的照片上也能清楚看到長城的輪廓,這不能不使我們炎黃子孫感到自豪。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設(shè)計建造的,是一座無墩單孔弧券形的石橋,既堅固又美觀,是世界上最早的石拱橋。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結(jié)晶的工程。以它特有的風(fēng)格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力。
    袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻,他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的,這都是因為他每天都到田里去對水稻進行觀察與研究,無論是烈日當(dāng)空還是狂風(fēng)暴雨,他都依舊盡職盡責(zé)的成果,他每天都在勞動,他在勞動中得到收獲,用勞動體現(xiàn)他的人生價值。
    可是在我們身邊依舊有些同學(xué)只重視學(xué)習(xí),忽視了勞動的重要性。其實勞動本身就是一種知識,是一種生存的技能。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了勞動,創(chuàng)造更加美好的生活。著名教育家陶行知爺爺說過:“人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好?!本褪歉嬖V我們,人不但要有智慧,更要靠雙手去創(chuàng)造。
    所以,首先我們要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己能做的事情自己做;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
    再次,我們要珍惜勞動成果?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
    最后,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
    讓我們傳承中國的優(yōu)良傳統(tǒng),愛上勞動,今天我們是紅領(lǐng)巾,明天就是社會主義建設(shè)的突擊手,我們要像蜜蜂一樣去釀造明天美好的新生活。
    創(chuàng)造美好生活的勞動節(jié)主題手抄報
    勞動最美征文
    “勞動者之歌”征文啟事
    勞動創(chuàng)造美好心得篇十四
    “幸福在哪里,它在辛勤的耕耘……”每當(dāng)聽到這支歌曲時,就讓我想起在很小的時候就常常聽到大人們說:“勞動最光榮,僅有勞動才能創(chuàng)造完美的生活!”當(dāng)時,我對大人的話,卻懵懵懂懂。如今,我已經(jīng)逐漸懂事了,也逐漸對這句話有了許多新的理解。
    2020年是一個十分特殊的一年,新型冠狀病毒疫情大爆發(fā),全國人民幾乎是足不出戶。疫情當(dāng)前,同學(xué)們都蝸居在家里,無聊極了。
    幸虧我們敬愛的教師們經(jīng)過微信或釘釘,用直播視頻教育我們:對人類而言,疫情就是一場災(zāi)難,也是一場人生的磨礪,我們何不有效利用這一時機學(xué)會一項技能呢?比如制作美食,收拾房間……然后和教師、同學(xué)們分享勞動帶給你的歡樂。我們的曾教師還說,古人云,一屋不掃,何以掃天下。她還讓先從我們學(xué)習(xí)整理房間做起。
    說干就干。我不由自主,環(huán)視自我的房間,不禁打了個寒戰(zhàn),剛曬干的衣服橫七豎八地躺在床上,床上的被子像十年不掃的狗窩,書桌上的書堆積成山。唉!要是被同學(xué)和教師看到我的房間是這個樣貌,我在他們心目中的形象必須大打折扣。
    開工了!我決定先掃地,真是不掃不明白,一掃嚇一跳!灰塵、紙屑,滿目皆是。望著漫天飛舞的灰塵,我仿佛覺得他們在嘲笑我是個大懶蟲。然后我大致清理了一下凌亂的書和衣服,抹了抹桌上的灰塵,又把垃圾桶的垃圾倒了,準(zhǔn)備開始拖地。我裝了一桶水,倒入清潔劑,拿起拖把,往桶里沾了些水。頓時,我覺得拖把這時變得千斤重似的,我使勁的提起拖把,要把灰塵拖掉。我賣力的拖著,轉(zhuǎn)眼間就汗流浹背,可是拖了幾個來回,周圍還是有腳印,原先我拖到哪,那臟兮兮的鞋子就踩到哪里,我趕緊把鞋子洗干凈,繼續(xù)拖地。地板上有一處污漬,也不明白是猴年馬月留下來的,我用腳踩著拖把使勁地來回拖了幾次,可是絲毫沒有拖掉的痕跡,它就像一塊牛皮膏藥一樣牢牢的粘在那里。我嘆了口氣說:“本來還以為拖地最容易了,誰明白這么難?!币幌氲綃寢屍綍r下班還要給我們做飯,干家務(wù)活,我禁慚愧了起來,決定以后多幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。突然我看到桌上有把小刀,我機靈一動,迅速拿起小刀,在地板上一點一點地把污漬扣下來,再用拖把一拖,最終拖干凈了。
    一分耕耘,一分收獲,雖然這個過程有點辛苦,但望著干凈整潔的房間,我感到很歡樂!我的小腦袋瓜中情不自禁地浮現(xiàn)出我國著名教育家陶行知爺爺說過:“人有兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才完美?!?BR>    勞動創(chuàng)造美好心得篇十五
    秋風(fēng)蕭瑟,我背著沉重的書包逆風(fēng)而行?;椟S的路燈拉長了我疲憊不堪的身影。為了渺遠(yuǎn)卻又似乎近在咫尺的未來,我勤奮學(xué)習(xí),努力獲取更多的知識。
    穿過窄窄的小巷,我隱約聽到有人說話。“收下吧,作為報酬,這,是你應(yīng)得的?!币坏郎n老的聲音響起。過了一陣,無人應(yīng)答。我向巷口走去。另一道低沉卻略帶膽怯的聲音繼而響起:“不了,就請我吃根糖吧?!眱傻辣焕瞄L長的身影斜斜地印在我身旁的墻上,斑駁的樹影投射在昏暗的地上。墻后的樹枝,隨著秋風(fēng)搖曳,簌簌作響。我剛走出小巷,一個瘦削的身影與我擦肩而過。抬頭正好迎著老婆婆慈愛、柔和的目光,追尋這目光的焦點,是一個少年漸行漸遠(yuǎn)的背影。飄零的樹葉落滿小巷兩旁的屋檐,少年窄小的肩上背著諾大的背簍,一只手緊緊勒著背帶,另一只手提著掃帚。我轉(zhuǎn)過身來,準(zhǔn)備離去,聽見老婆婆喃喃的說:“幸好錢包被他撿到,這可是一天的菜錢?!?BR>    在物欲橫行的現(xiàn)代社會,總有一方明凈的土地,孕育著善良淳樸的一方人民,即使他們迫于命運,為了生活而勞動,但他們卻擁有世界上最珍貴的財富——人的本心。
    無奈的我總是在睡意朦朧的清晨被鬧鐘驚醒。然后一如既往的迎著寒風(fēng)奔向?qū)W校。剛下樓,就看見一位年邁的老爺爺彎腰打掃著街道兩旁枯黃的樹葉。“唰……唰……”掃帚有節(jié)奏的落下又抬起,道路兩旁的樹葉便聚在了一起。沒有嫻熟的技巧定不能做得如此協(xié)調(diào)。借著昏黃的燈光,我不真切的看到老爺爺?shù)拇┲?。可令我不解的是,他一身干干凈凈,穿得整整齊齊,不像一般的掃街工人??蔀槭裁磿叽蠼帜兀窟@個疑惑一直困擾著我。
    來到學(xué)校,我又看到一個忙碌而熟悉的身影,年過花甲的劉婆婆。只見她提著一大桶水一口氣上了三樓,而且氣定神閑。我呢?氣喘吁吁,腳耙手軟。給我印象最深的是:她——左手提起拖帕,右手利落的按下龍頭,再雙手用力一甩,“啪”的一聲,拖帕落地,一前一后熟練地拖著。走廊上赫然留下一條筆直干凈的水泥地面。這一細(xì)節(jié)無疑深深地震撼了我,這是歲月留給她的財富與饋贈?。?BR>    心里裝著一個個疑問。后來有人告訴我,這位做衛(wèi)生的婆婆家庭還算寬裕,只不過是在家里悶得慌,為了打發(fā)時間才到學(xué)校來做事的,而且她最喜歡跟老師和同學(xué)聊天,逢人便有說不完的話題。人也挺精神的,感覺活得很滋潤和幸福!我們不解。
    那么,那個老爺爺呢?或許是大半輩子的操勞,讓他們習(xí)慣了為勞動而生活,勞動會帶給他們更多精神上的快樂與滿足吧。
    生活是人類努力的源泉,勞動是促進人類進步的不竭動力。富有的人,為創(chuàng)造財富而勞動;貧窮的人,為追求生活而勞動;聰慧的人,為獲得勞動而勞動。
    毋庸置疑的是:人的天性——生而勞動,創(chuàng)造生活。
    勞動創(chuàng)造美好心得篇十六
    今天,上天終于賜給我一個機會,可能是老天爺看我房間實在是太可憐吧!學(xué)校決定給我們半天時間舉行一次社會實踐活動整理房間。
    老師在教室里宣布:今天下午,每個人在家整理房間。話音剛落,同學(xué)們七嘴八舌地議論開來。有的哀聲嘆氣,有的驚訝不已,有的更是欣喜若狂。我也是心里暗暗高興,原來也真是平時有很多同學(xué)跟我一樣都住狗窩里呢!
    一回到家,我就開始了巨大工程。由于平時衣來伸手,飯來張口,現(xiàn)在整理起房間來是手忙腳亂的。不知道什么時候媽媽站到了我身邊,看著我那拙笨的樣子。很想伸手替我完成這個艱巨的任務(wù),但是伸出的手卻摸到我的頭上,親切地說:孩子,做事要有條理。我相信你會把房間整理得井然有序的!
    我看著房間,眼球環(huán)視房間一周,馬上開始繼續(xù)工作。我將房間的物品分類擺放,從里面向外面清掃。先掃灰塵,再用拖把拖,然后用布擦干地板,把物品有序的重新碼放。
    唉!終于完成了。我緊緊地舒了口氣,看著被我整理得井井有條的房間,自豪地笑了。
    今天,我從整理房間中體會到了勞動的艱辛。切身體會到了媽媽平時打理家務(wù)的辛苦,我以后要為媽媽減少負(fù)擔(dān),做一些力所能及的事情。
    勞動創(chuàng)造美好心得篇十七
    “幸福在哪里,他在辛勤的耕耘里……”,每次聽到這熟悉的歌曲就讓我想到勞動是幸福的種子,許多勞動的場景一幕幕的浮現(xiàn)在我的腦海里。
    記得有一次學(xué)校大掃除。那一天,同學(xué)們都早早地到了學(xué)校,有的掃地,有的拖地,有的擦黑板……大家都干的熱火朝天。我負(fù)責(zé)擦窗戶,擦窗戶可是一件麻煩的事兒。首先,我用濕毛巾把窗戶抹了一遍,把窗戶打濕,然后拿來廢報紙,把窗戶的一角一落都擦干凈。忽然,我發(fā)現(xiàn)一塊玻璃窗的角上有一些黑色的污漬,任憑我累得滿頭大汗,卻怎么也擦不掉。那污漬好像一張嘲笑的臉,把我的倔勁激起來了,我用指甲一點一點的挖,終于把污漬徹底擦干凈了。陽光透過窗戶射在同學(xué)們的臉上,一張張紅撲撲的臉洋溢著幸福的微笑。
    科學(xué)家門捷列夫說過:“勞動創(chuàng)造一切,勞動者創(chuàng)造一切”。這窗明幾凈的教室環(huán)境是我們這么多同學(xué)辛勤勞動得來的。透過窗戶,看到外面一幢幢聳立的高樓、一條條干凈寬闊的馬路,那都是勞動者辛勤勞動的`結(jié)果。作為新一代的少先隊員,我們一定要熱愛勞動,為祖國的明天增光添彩。