教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，對一個國家的發(fā)展至關(guān)重要?？偨Y(jié)要時限明確，準確地界定總結(jié)范圍，不必羅列所有細節(jié)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和閱讀。
護理體會與反思篇一
打針可能是我們每個人都經(jīng)歷過的事情，但是我們有多少人真正關(guān)注和注意到這個過程中醫(yī)護人員的護理技術(shù)，尤其是針頭的處理和護理？在我所經(jīng)歷的護理打針的過程中，我深深體會到了良好的護理和技術(shù)能為患者帶來多大的舒適和安全感，也更加明白了自己在以后的工作中需要在這些方面不斷努力和提高。
第二段：打針前的準備工作
在打針之前，醫(yī)護人員需要先核對醫(yī)囑和患者信息，再為患者進行必要的準備工作，如洗手、穿上手套、清洗注射部位等。我深刻感受到，這些看似簡單的步驟非常必要，因為只有保證了操作的安全性，才能更好地保證患者的身體健康。
第三段：打針操作中的技術(shù)要點
在打針的時候，醫(yī)護人員需要掌握一定的護理技術(shù)，才能更好地保護患者，讓患者感受到安全和溫暖。正確的操作方式和技術(shù)要點十分重要，如選擇合適的針頭、找到正確的注射部位、掌握針頭進入的角度和深度等等。在我的實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)問題，如注射過程中需要讓患者放松、緩慢注射等，這些小細節(jié)也決定了操作的高低質(zhì)量。
第四段：打針后的護理措施
打針之后，醫(yī)護人員的責任并未結(jié)束，需要繼續(xù)進行必要的護理和注意事項。如嚴密觀察患者反應(yīng)、消毒處理、妥善處置針頭等等。這些護理措施十分重要，不僅可以避免一些問題的產(chǎn)生，也能給患者帶來更好的護理體驗。通過學習和實踐，我還更加明白了這些護理措施對患者安全和健康的重大作用。
第五段：心得體會與啟示
在護理打針的過程中，我通過這些實踐，不僅鍛煉了自己的技術(shù)，也讓我更好地認識了護理這個職業(yè)的意義和責任。我想說的是，作為一名護士，在以后的工作中，我們將要跟更多的患者接觸和打針，我們必須牢記安全第一、患者至上的宗旨，不斷提高自身的技術(shù)水平和護理質(zhì)量，為更多的病人和家屬帶來更多的信任和感動。我相信，只有在這樣的護理工作中，我們才能感受到職業(yè)的真諦和榮耀。
護理體會與反思篇二
近日,我有幸前往廣州繁華大都市參加老年?？谱o理實踐培訓班,雖然短短幾天學習時間受益非淺,出發(fā)那天是臺風“巨霸”來臨,我們老年科六人同行冒著風雨來到廣州，廣州舊城區(qū)及郊區(qū)受災(zāi)比較嚴重……。
這次老年?？谱o理實踐培訓班有來自五湖四海幾十個單位,老師耐心講課.而且理論結(jié)合臨床,整個會議廳只聽到老師講課的聲音，學員們采用不同方式記錄知識.那怕錯過一點點精髓,在課堂上老師與來自五湖四海的學員交流, 學員把自己的疑問及經(jīng)驗與老師交流,老年?？谱o士的老師把國際性的知識帶到課堂上,使我們開闊視野.更新知識.轉(zhuǎn)變觀念。
讓我把幾天所學知識與大家一起分享。
吳杏堯老師所講的《20xx年老年?？谱o理十大安全目標解析》那一節(jié),是本年度《老年?？浦衅谠u估考核》其中一項，結(jié)合本院的老年科大多數(shù)是老年癡呆病人,病者服完藥后，一下就忘記了,老師在課中重點提到對認知障礙、記憶力衰退的患者發(fā)藥時需笫三者在場,落實雙人核對制度,避免不必要糾紛。
魏娟老師講授的《老年尿失禁患者的尿管護理》尿管的氣囊處理。采用香港的方法,氣囊的大小一般使用5--10ml的無菌水,為什么不使用生理鹽水呢!因為生理鹽水會生成結(jié)晶.造成堵塞.拔尿管時氣囊不能抽盡而損傷尿道口。通過這堂課使我受益非淺,結(jié)合我院老年科多數(shù)用無菌生理鹽水打氣囊和膀胱沖洗,一般7—14天拔出的尿管都有不等的結(jié)晶在氣囊部粘附,造成尿道口損傷,還引出尿液有沉淀物.經(jīng)常堵塞尿管,頻繁膀胱沖洗和導(dǎo)尿,不但增加患者痛苦.還給患者帶來經(jīng)濟負擔, 增加護士的工作量。特別前列腺增生患者,拔尿管難度增加,強拔尿管增加患者痛苦.損傷度增大,造成再導(dǎo)尿成功率下降。另外漏尿的原因與處理,我們老年性患者漏尿經(jīng)常發(fā)生,我們的誤區(qū)凡是漏尿只有一個原因.是老年性患者彈性差反復(fù)導(dǎo)尿造成尿道口松弛,部分護士使用大一號尿管.氣囊在10—20ml生理鹽水等處理。
香港方面的處理不主張大號尿管.大氣囊,因為舒適度差.導(dǎo)尿困難.大號尿管不一定就有大的開口,在男性病人易引起尿道壓瘡造成囊腫和狹窄,氣囊越大越增加對膀胱的刺激,反復(fù)的牽拉更易對膀胱頸造成損傷,氣囊大增加殘余尿,增加感染機率和漏尿,一般選用尿管在12/14號.氣囊5—10ml無菌水,尿中有沉淀物如碎片.顆粒用14/16號,血尿或尿中有血凝塊才考慮使用18號。膀胱沖洗使用呋喃西林一周一次.有沉淀物2—3天一次.血尿每天一次。
短短幾天，老師們把我們帶到香港老年?？谱o理，讓我們分享香港先進的?？谱o理知識。風雨雖大，但阻擋不了我們學習的熱情，為了能把握更多的學習時間和與老師有更多接觸機會，我們早早就去排隊等候開門搶占座位。最后感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學習機會,我會把所學到的知識靈活運用在臨床上,更好為患者服務(wù),為創(chuàng)三甲醫(yī)院出一分力量。
護理體會與反思篇三
導(dǎo)論課程是大學生活中的第一門專業(yè)課程，它不僅為我們打開了專業(yè)學習的大門，還培養(yǎng)了我們對護理學的基本認識和理解。通過這門課程的學習，我對護理學有了更深入的認識，也對自己未來的專業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。在此，我將結(jié)合自己的學習體會和心得，進行一些反思和總結(jié)。
首先，在學習護理學導(dǎo)論的過程中，我深刻感受到了護理學作為一門綜合性學科的重要性和廣泛性。護理學不僅包括基礎(chǔ)的生理學、心理學和病理學等知識，還涉及到護理倫理、溝通技巧、團隊合作等方面。這讓我意識到，作為一名優(yōu)秀的護理學生，要具備廣博的知識基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)，才能更好地為患者提供全面的護理服務(wù)。
其次，通過學習護理學導(dǎo)論，我了解到了護理職業(yè)的特點和要求，以及在未來工作中所面臨的挑戰(zhàn)。護理職業(yè)需要具備高度的責任心和細致入微的觀察力，需要耐心和耐力，同時也需要與多個相關(guān)部門和團隊進行密切合作。這些對我來說是一種挑戰(zhàn)，但也是一種機遇。我相信通過不斷的學習和實踐，我將能夠逐漸成長為一名優(yōu)秀的護理人員，并能夠為患者提供更加全面和貼心的護理服務(wù)。
除了專業(yè)知識和技能的學習，護理學導(dǎo)論還重視培養(yǎng)學生的實踐能力和應(yīng)用能力。通過實習和模擬課堂，我有機會接觸到真實的臨床環(huán)境和實際操作技能，這對我今后的學習和實踐非常有幫助。我明白，護理學是一門實踐性很強的學科，只有不斷地實踐和體驗，才能真正掌握和應(yīng)用所學的知識和技能。
此外，護理學導(dǎo)論還使我更加深刻地認識到自己的成長和進步是與自主學習密不可分的。在課堂上，老師強調(diào)了學生的主體性和積極性，鼓勵我們主動參與課堂討論和問題解決。這讓我認識到，只有主動學習，充分利用各種資源并積極思考和實踐，才能更好地掌握所學的知識和技能，從而取得更好的成績和進步。
最后，護理學導(dǎo)論課程不僅培養(yǎng)了我們的專業(yè)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了我們的職業(yè)道德和人文關(guān)懷。在課程中，老師通過案例分析和討論，引導(dǎo)我們思考患者的需求和感受，并加強對患者的關(guān)注和關(guān)心。這使我明白，作為一名合格的護理人員，要以人為本，尊重患者的權(quán)益和尊嚴，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
總之，護理學導(dǎo)論課程對我產(chǎn)生了深遠的影響和啟發(fā)。通過這門課程的學習，我對護理學有了更深入的認識，也對自己未來的專業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。我將以此為契機，不斷學習和提升自己，努力成為一名優(yōu)秀的護理人員，為患者的健康和福祉做出積極的貢獻。
護理體會與反思篇四
護理學導(dǎo)論是護理專業(yè)的入門課程，通過這門課程，我對護理學有了更深入的了解，并且培養(yǎng)了一些基本的護理技能。在這學期的學習中，我收獲頗豐，學到了很多知識，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，讓我深思。
在護理學導(dǎo)論課程中，我們學習了護理學的基本概念、原則和理論。這讓我進一步認識了護理學的獨立性和復(fù)雜性。護理學是一門以人為本的學科，注重人的整體健康，不僅僅是治療疾病，更重要的是促進健康。通過學習，我了解到護理學要求護士具備醫(yī)學知識、人文素養(yǎng)和專業(yè)技能。只有全面發(fā)展各個方面的能力，才能成為一名優(yōu)秀的護士。
在課堂上，我們進行了一些基本的護理操作訓練，比如測量體溫、血壓和心率等。這些操作看似簡單，但卻要求我們掌握準確的技巧和專業(yè)的態(tài)度。通過反復(fù)練習，我漸漸掌握了這些護理操作的步驟和要領(lǐng)。同時，我也意識到了護理操作中的細節(jié)之處。例如，在給患者測量體溫時，要注意使用消毒酒精擦拭溫度計；在測量血壓時，要確保袖帶的正確位置。這些小細節(jié)對于護理操作的準確性和患者的安全都起著重要的作用。
除了理論知識和基本操作訓練，護理學導(dǎo)論還強調(diào)了護士的職業(yè)道德和倫理要求。在課堂上，老師和同學們討論了一些典型案例，引導(dǎo)我們思考護理職業(yè)中可能遇到的倫理難題。這讓我認識到護士不僅需要具備專業(yè)知識和技能，還要具備正確的價值觀和道德素養(yǎng)。作為一名護士，我們要始終以患者的利益為重，尊重患者的權(quán)益和隱私，并且保持職業(yè)操守和責任心。
然而，護理學導(dǎo)論課程也存在一些問題。首先，課程內(nèi)容過于簡單，不能滿足我們對護理學的深入需求。雖然我們學到了一些基本概念和常見護理操作，但是這只是護理學的冰山一角，遠遠不能全面了解護理學的方方面面。同時，課程的教學方法也較為傳統(tǒng)，主要是教師講授，缺乏實踐環(huán)節(jié)和互動交流。這使得我們學生只能被動接受知識，難以主動探索和思考。這一點在護理學這樣一門注重實踐的學科中尤為重要。
綜上所述，在護理學導(dǎo)論課程中，我通過學習各種理論知識和基本操作，初步認識了護理學的專業(yè)特點和要求。同時，我也發(fā)現(xiàn)了護理學導(dǎo)論課程的不足之處，需要進一步改進和完善。我相信，在接下來的學習和實踐中，我會不斷完善自己的護理知識和技能，并逐步成長為一名合格的護士。
護理體會與反思篇五
老年護理是老年社會福利的重要表現(xiàn)形式，老年人的社會保障一直是各國社會保障制度的重要組成部分，并受到社會各界的廣泛關(guān)注。參加老年護理培訓班也培養(yǎng)了不少人照顧老年人。下面是本站帶來的參加老年護理培訓班
心得體會
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這次有幸參加浙江省老年護理新動向?qū)W習班，這次學習內(nèi)容豐富，觀點新穎獨特，讓我開闊思路，增加臨床護理理論，拓寬了知識面，同時對老年護理發(fā)展充滿了信心。
我國已進入老齡化社會,面對龐大的老年群體,如何延緩衰老,提高其生命質(zhì)量,實現(xiàn)健康老齡化,已成為全球關(guān)注的社會問題,也對高等護理教育、護理工作者提出了新的課題。
在這次學習中讓我感觸最深的是南京軍區(qū)杭州療養(yǎng)院老年科主任醫(yī)師葛煒的專題講座，他用生動精煉的話語道出了老年保健的關(guān)鍵所在。
一、懂得1個重要，即要始終清醒地懂得人這一輩子健康最最重要，1、要明白：健康是1，其余的一切都是1后面的0，前面的1沒有了，后面的0再多也是0。2、要強調(diào)：身體是一切一切的載體，健康是一切一切的基礎(chǔ)。他還說到帶病堅持工收集整理作是領(lǐng)導(dǎo)最不應(yīng)該做的事，他強調(diào)再忙也要照顧好自己;越忙越要照顧好自己;對自己不負責就是對家人不負責。
二、明確2指標，就是要明確判斷自我保健好壞的2個指標：心情要快樂，行為要健康。
三、強健3最佳，即強健的最佳方法是預(yù)防;強健的最佳制度是個人負責制;強健的最佳途徑是腦途徑。途徑有很多，比如嘴、手、身，但這些都不是重要的，通過腦子，才可以更改觀念，轉(zhuǎn)變態(tài)度，掌握新知識。
四、知曉4個圓圈，健康是4個圓圈(即所謂大健康，包括生理、心理、社會、道德健康)，而且一個都不能少!其中心理健康最最重要，也最難做到，這也是我們老年護理的難點，但一定要努力去做到。
五、堅持5個策略
1、一定要學會合理膳食，記住4個吃：每天吃：牛奶、大豆及其制品;多吃：蔬菜、水果和薯類(薯類是蔬菜之王，它所含的纖維能降低之類吸收，促進腸蠕動，預(yù)防直腸癌。吃一個地瓜，就像吃了物理掃把。);經(jīng)常吃：適量的魚、禽、蛋、瘦肉;少吃：肥肉和葷油。水，要喝足!每天10杯水(200ml一杯)，就當澆花一樣，按時間排著喝水，清晨慎補水，餐前補水最養(yǎng)胃，多喝看不見的水。要求做到少吃一點，吃好一點，吃雜一點，吃清淡一點。
2、一定要堅持天天運動，大力提倡和推廣《1-3-5-7》運動方案或鍛煉法：1即指每天至少運動1小時;3即指每次至少運動30分鐘;5即指每周至少運動5次;7即指運動后的安全脈搏：170-年齡。平時生活要管住嘴，勤動腿。
3、一定要做到戒煙限酒，who的忠告“大量飲酒最傷肝，喝醉一次酒近似于得1次記性肝炎”。所以戒煙什么時候都不晚，酒越少越好。
4、一定要擁有陽光心態(tài)，要永遠保持積極、樂觀的健康心態(tài)來觀察事物與人生。有這么3句至理
名言
：在這個世界上，沒有過不去的事情，只有過不去的心情;就世界上的所有問題而言，對于問題的看法，遠遠比問題本身重要;人這一輩子，最重要的是要有良心，這里講的所謂“良心”，乃“良好心態(tài)”也。
5、一定要早防早治，理由是有些病你不防是一定會得的;時間是最好的藥物。
老年人如何做到年高而不老、壽高而不衰，讓快樂的音符貫穿整個晚年生活呢?即“動”、“仁”、“智”、“樂”?！皠印保褪嵌噙\動。運動不僅延緩衰老，生物學家研究證明，人的肌體“用進廢退”，因此，老年人應(yīng)加強身體的適度鍛煉，循序漸進，持之以恒?！叭省保褪切牡厣屏迹藢捄?。對他人不幸遭遇的同情與援助可以提高自身的免疫機制。
這次學習本人受益良多，感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我這次學習機會，我將把所學知識用在以后工作中，更好為老年病人服務(wù)，也為我院創(chuàng)建三級甲等醫(yī)院貢獻力量。我們常說：老年醫(yī)學是夕陽工程、朝陽產(chǎn)業(yè)，愿我院老年科業(yè)務(wù)發(fā)展有更加輝煌的明天。
近日,我有幸前往廣州繁華大都市參加老年專科護理實踐培訓班,雖然短短幾天學習時間受益非淺,出發(fā)那天是臺風“巨霸”來臨,我們老年科六人同行冒著風雨來到廣州，廣州舊城區(qū)及郊區(qū)受災(zāi)比較嚴重……。
這次老年?？谱o理實踐培訓班有來自五湖四海幾十個單位,老師耐心講課.而且理論結(jié)合臨床,整個會議廳只聽到老師講課的聲音，學員們采用不同方式記錄知識.那怕錯過一點點精髓,在課堂上老師與來自五湖四海的學員交流, 學員把自己的疑問及經(jīng)驗與老師交流,老年?？谱o士的老師把國際性的知識帶到課堂上,使我們開闊視野.更新知識.轉(zhuǎn)變觀念。
讓我把幾天所學知識與大家一起分享。
吳杏堯老師所講的《20xx年老年?？谱o理十大安全目標解析》那一節(jié),是本年度《老年?？浦衅谠u估考核》其中一項，結(jié)合本院的老年科大多數(shù)是老年癡呆病人,病者服完藥后，一下就忘記了,老師在課中重點提到對認知障礙、記憶力衰退的患者發(fā)藥時需笫三者在場,落實雙人核對制度,避免不必要糾紛。
魏娟老師講授的《老年尿失禁患者的尿管護理》尿管的氣囊處理。采用香港的方法,氣囊的大小一般使用5--10ml的無菌水,為什么不使用生理鹽水呢!因為生理鹽水會生成結(jié)晶.造成堵塞.拔尿管時氣囊不能抽盡而損傷尿道口。通過這堂課使我受益非淺,結(jié)合我院老年科多數(shù)用無菌生理鹽水打氣囊和膀胱沖洗,一般7—14天拔出的尿管都有不等的結(jié)晶在氣囊部粘附,造成尿道口損傷,還引出尿液有沉淀物.經(jīng)常堵塞尿管,頻繁膀胱沖洗和導(dǎo)尿,不但增加患者痛苦.還給患者帶來經(jīng)濟負擔, 增加護士的工作量。特別前列腺增生患者,拔尿管難度增加,強拔尿管增加患者痛苦.損傷度增大,造成再導(dǎo)尿成功率下降。另外漏尿的原因與處理,我們老年性患者漏尿經(jīng)常發(fā)生,我們的誤區(qū)凡是漏尿只有一個原因.是老年性患者彈性差反復(fù)導(dǎo)尿造成尿道口松弛,部分護士使用大一號尿管.氣囊在10—20ml生理鹽水等處理。
香港方面的處理不主張大號尿管.大氣囊,因為舒適度差.導(dǎo)尿困難.大號尿管不一定就有大的開口,在男性病人易引起尿道壓瘡造成囊腫和狹窄,氣囊越大越增加對膀胱的刺激,反復(fù)的牽拉更易對膀胱頸造成損傷,氣囊大增加殘余尿,增加感染機率和漏尿,一般選用尿管在12/14號.氣囊5—10ml無菌水,尿中有沉淀物如碎片.顆粒用14/16號,血尿或尿中有血凝塊才考慮使用18號。膀胱沖洗使用呋喃西林一周一次.有沉淀物2—3天一次.血尿每天一次。
短短幾天，老師們把我們帶到香港老年?？谱o理，讓我們分享香港先進的?？谱o理知識。風雨雖大，但阻擋不了我們學習的熱情，為了能把握更多的學習時間和與老師有更多接觸機會，我們早早就去排隊等候開門搶占座位。最后感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學習機會,我會把所學到的知識靈活運用在臨床上,更好為患者服務(wù),為創(chuàng)三甲醫(yī)院出一分力量。
我有幸能和梅姐、阿歡、阿麗等六人于9月14號參加了為期四天的《老年?？谱o理實踐培訓班》。這個培訓班內(nèi)容豐富、觀點新穎獨特，讓我開闊思路，增加臨床護理理論，拓寬了知識面。同時對老年護理發(fā)展充滿信心。
讓我記憶深刻和倍受鼓舞的是老年醫(yī)學研究所黎明主任護師講的《老年病人的需要與護理服務(wù)》。她用生動的語言向我們講述了老年病人的需要、老年病人護理服務(wù)的技巧和方法，展望將來老年人需要的服務(wù)發(fā)展方向使我對老年護理事業(yè)充滿無限的希望和憧憬。她把老年醫(yī)學比作是夕陽工程、朝陽產(chǎn)業(yè)，而老年護理和康復(fù)則是朝陽產(chǎn)業(yè)中最需要、最實惠的陽光。她說我國已經(jīng)進入老齡化社會，只要我們給自己定好位，那我們的老年護理事業(yè)將是無限光明的。聽她這話讓我振奮人心，讓我看到了我院今后發(fā)展的前景和方向。她給我們詳細地闡述了老年病人護理的五大原則：加強情感溝通原則、細心觀察老年病人日常生活規(guī)律變化原則、避免過度呵護的原則、身心整體護理的原則、安全預(yù)見性護理的原則。讓我第一次系統(tǒng)地掌握老年護理的重心，讓我在今后工作中以這幾個原則作為中心，把這幾個護理原則貫穿于每一個老年病人護理上。
作為三大重點課題之一的老年人的尿失禁護理，由四位返港老年護理專家系統(tǒng)介紹尿失禁的評估實施、健康教育、臨床護理案例分析、尿管護理。其中以魏娟老師講的留置尿管的護理新觀點最為獨特，尿管的選擇就一改常態(tài)，她認為老年病人在第一次留置尿管應(yīng)選擇12-14號尿管，不建議用18號或以上的尿管，她認為大號尿管舒適度差，導(dǎo)尿困難易造成尿道損害，拉伸尿道的彈性組織使其不能回縮、干擾尿道旁腺的適當分泌、引起漏尿。而我們一慣的觀念就是一般男病人選擇16-18號，女病人用18-20號尿管，只是考慮到老年病人尿道松弛小尿管易漏尿，她還詳細講氣囊的處理、導(dǎo)尿管的更換頻率、漏尿的原因、漏尿的處理等等。聽完她的課我覺得她說得很有道理，但是在現(xiàn)實護理中沒有運用過，所以在今后工作將兩個觀點統(tǒng)計看那個的臨床應(yīng)用效果顯著。用實際行動來檢驗真理。
老年人吞咽障礙的護理和老年人跌倒預(yù)防及護理，幾位老年護理專家都從各方面給我們講解，讓我懂得在護理吞咽障礙的患者更加注重喂食的方法，讓我在今后工作更加注重對老年人跌倒預(yù)見性護理的提高。從細節(jié)做起，作好每一件事。
這個學習班讓我收獲很大，黎明主任護師在最后總結(jié)時說：“我們在這里拋磚引玉，你們在工作中多動點腦筋就會發(fā)現(xiàn)老年護理不單純是基礎(chǔ)護理，很多發(fā)明和科研項目都是從老年護理出來的，希望今后能在護理書刊看到我們學員的文章。”她鼓勵我在工作中要善于思考，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，勤于總結(jié)。
護理體會與反思篇六
引言：護理學導(dǎo)論是護理專業(yè)的入門課程，通過學習這門課程，我對護理學的理論知識、實踐技能以及職業(yè)道德有了更深入的了解。在學習過程中，我通過課堂聽講、閱讀參考書籍、實踐操作等方式不斷提高自己的專業(yè)水平。同時，我也反思了自己在學習中的問題，從而對自己的未來發(fā)展做出了更明確的規(guī)劃。
第一段：護理學導(dǎo)論課程正確認識護理學的重要性
護理學導(dǎo)論課程讓我對護理學的重要性有了更深入的認識。在課堂上，老師通過講述護理學的基本理論和知識，使我了解到護理學是多學科、綜合性的學科，它不僅包括醫(yī)學、生物學等基礎(chǔ)學科，還需要具備人文、心理、社會等各個方面的知識。護理學的重要性體現(xiàn)在促進病人康復(fù)、提高生活質(zhì)量、保護病人安全等多個方面。這讓我更加明白，作為一名護士，要不斷學習和提高自己的專業(yè)水平，為病人提供更好的護理服務(wù)。
第二段：護理學導(dǎo)論課程培養(yǎng)了我的實踐操作技能
護理學導(dǎo)論課程的實踐操作環(huán)節(jié)讓我學習了基本的臨床操作技能。在實踐中，我學會了測量體溫、血壓、脈搏等基本護理技能，同時也了解了口腔護理、換藥等常見的護理操作。通過實踐操作，我不僅鞏固了理論知識，也提高了自己的動手能力和操作技巧。這讓我明白到，護理學是需要理論與實踐相結(jié)合的，只有將理論知識應(yīng)用到實際操作中，才能更好地為病人提供有效的護理服務(wù)。
第三段：護理學導(dǎo)論課程讓我加深了對護理職業(yè)道德的認識
護理學導(dǎo)論課程通過案例分析和討論，讓我深刻理解了護理職業(yè)的重要性和責任。護理職業(yè)的道德要求體現(xiàn)在保護病人隱私、尊重病人權(quán)益、恪守職業(yè)道德等方面。通過課程的學習，我明白了作為一名護士，要具備良好的溝通能力、同理心和責任心，為病人提供全面、專業(yè)的護理服務(wù)。同時，在學習過程中，我也反思了自己在與病人溝通和處理矛盾問題上存在的不足，并制定了提升自己職業(yè)道德的計劃。
第四段：對學習過程中存在的問題的反思和規(guī)劃
在學習護理學導(dǎo)論的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題。首先，我的自主學習能力不夠強，往往依賴于老師的講解和指導(dǎo)。其次，我對于護理學相對陌生，對于課程中的一些專業(yè)術(shù)語和概念理解不夠深入。這些問題讓我意識到自己需要更加努力地學習，補充課后閱讀和練習，提高自己的專業(yè)水平。為此，我制定了每天固定時間進行自主學習的計劃，并參加相關(guān)的學術(shù)講座和研討會，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第五段：護理學導(dǎo)論課程對我的未來發(fā)展的影響和展望
通過學習護理學導(dǎo)論課程，我對護理學的理論知識、實踐技能和職業(yè)道德有了更深入的了解，為我的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我希望通過不斷學習和提升自己的能力，將來能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為病人提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。同時，我也希望能夠深入研究護理學的前沿理論和技術(shù)，為護理學的發(fā)展做出一定的貢獻。
結(jié)論：護理學導(dǎo)論課程是護理專業(yè)的入門課程，通過學習這門課程，我對護理學的理論知識、實踐技能以及職業(yè)道德有了更深入的了解。在學習過程中，我也反思了自己在學習中的問題，并制定了提升自己的計劃。通過不斷努力學習和實踐，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為病人的康復(fù)和健康貢獻自己的力量。
護理體會與反思篇七
各位老師、同學：大家好！
今天我站在這里，心里十分感慨。作為我院歷屆青年干部中第一個來到黨校參加培訓的護理系統(tǒng)人員。醫(yī)院給了我這樣一份信任，是對我的肯定。但是一直到現(xiàn)在，我仍在自問：我值得醫(yī)院對我托付這樣一份信任嗎？我值得我的同事們對自已寄予一份希望嗎？說實話，我感到了從未有過的壓力，更是沉甸甸的責任感！
在我國，護理人員嚴重不足已是不爭的事實，千人中護士只有1人，比例居于世界倒數(shù)第三。在我們產(chǎn)房工作的助產(chǎn)士常常對我說：“太累了，一個夜班接生十個產(chǎn)婦，到后來手都使不上勁，腿直發(fā)抖了。”迎接新生命的第一雙手竟感到如此勞累！助產(chǎn)專業(yè)的培養(yǎng)沒有適應(yīng)形勢，從正規(guī)院校畢業(yè)的助產(chǎn)士少之又少，像我們這樣的婦產(chǎn)?？漆t(yī)院只能通過培訓將本科護士、大專護士轉(zhuǎn)入助產(chǎn)專業(yè)，但人才培養(yǎng)往往需要很長時間。這幾年，我院助產(chǎn)士由原來最初的11人逐漸增加到23人，但仍處于斷層狀態(tài)！
聯(lián)想到最近網(wǎng)上有人評議的一張《護士睡覺圖》，24小時竟引來1.5萬余名網(wǎng)友點擊。照片中兩名護士在南京某三級甲等醫(yī)院工作，凌晨趴在工作臺上睡覺，這一幕被病人家屬看到，隨即拍了下來。大多網(wǎng)友都認同白衣天使的超負荷工作導(dǎo)致過分疲勞，本著同情寬容的心態(tài)?？吹竭@里，我真的欣慰：因為社會上能夠理解護士的人多了，用公正態(tài)度評議的聲音多了。有時候，看到某些醫(yī)院設(shè)立的“委屈獎”真是讓我哭笑不得，為了降低醫(yī)療糾紛，面對病人的無理，護士只能承受謾罵與毆打。到時，再發(fā)放一筆委屈獎金作為補償。所以在這里，呼吁媒體輿論導(dǎo)向不要只把病人作為弱勢一方，我們的護士，在醫(yī)科大學里接受多年教育，在家里集萬千寵愛于一身，她們都是父母的寶貝與希望。
現(xiàn)在，加快護理科研步伐的呼聲越來越高，但護理科研在國
內(nèi)屬于薄弱環(huán)節(jié)。一方面，護理人員工作量大，沒有時間搞科研，另一方面大多護理人員還未達到科研水平，無法像循證護理要求的那樣，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。在我國，很多護理人員只具有中專文憑，卻被要求完成多少篇論文。而在國外，護士不需要搞科研，科研工作由醫(yī)學院校的專家、教授完成。護理分成一塊塊?？?，護士可以靜心致力于某一小塊?？频难芯?，通過考核，成為某一領(lǐng)域的護理專家。這就形成了鮮明對比。
講到這里，我有些擔心，不知演講內(nèi)容是否背離了中國護理界的最高宗旨。但是，我還是想把沉淀在心里的一些東西表達出來，既是對護理現(xiàn)狀的反思，也是今后工作中需要超越的瓶頸。制度更應(yīng)貼近民生符合國情。展望未來，護理事業(yè)的美好前景會一步步到來，但需要不斷扶持與引導(dǎo)。中國護理界的高層不要給護士太多壓力，一口氣無法吃成胖子，反而會因噎廢食。就讓她們在寬松、融洽的環(huán)境中工作并進步吧。
護理體會與反思篇八
回首這段時間的工作，感受頗多。我是一個新老師，要學習和掌握的知識和技能很多，半學期下來，我覺得學習備課、聽課和班級管理三方面尤為重要。剛開學的時候總是急于求成，常常感到工作寸步難行，在熱心的老教師的幫助下，我慢慢有了進步。
在語文教學方面，以前的教學方法基本上是知識性的，只知道往學生身上盡量多的“填”，這應(yīng)該也是最簡單最粗心的教學方法。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究課本，教材，每一課都要備上一兩個天，想方設(shè)法令讓自己對課文和教學步驟爛熟于心，使學生易接受。知識和經(jīng)驗是勤學好問得來的，為了防止自己也陷入填鴨式教學的圈圈中，我還請教了老教師，他們都非常熱情的幫我解答，讓我獲益匪淺。他們告訴我一些實用的上課小點子，我以為這樣學生會很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實并非如此，用起老教師的好點子還只是停留在表面模仿，加上以我的思維來考慮問題，有時會高估他們的水平，想不到他們可能會出的錯誤。這樣非但沒有見到成效，反而發(fā)現(xiàn)，學生基礎(chǔ)知識沒有掌握好，能力也停滯不前。由此我又知道了，學習還是要腳踏實地的從基礎(chǔ)作起。聽過許多老教師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把學生的思維慢慢引出來，循序漸進的，一切都能水到渠成的。
除此外，同時課堂上駕馭課堂的能力也是我開始覺得很頭疼的問題，我?guī)У氖且粋€行為習慣不算好的班級，上課愛講話易分心。因為學生在課堂上一舉一動直接影響教學，所以當有學生無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就會受影響，上課效率也大大降低，好在最終還是慢慢克服了。他們開學來有不按時完成家庭作業(yè)的習慣，常常一個班級里有一半的學生沒有完全按要求寫好作業(yè)，一天又一天的跟蹤，一天又一天的強調(diào)，一天又一天的找方法，現(xiàn)在的他們總算能夠好好的把作業(yè)上交，但作業(yè)的質(zhì)量還是需要耐心的教導(dǎo)。有個別的學生一直都改不了應(yīng)付作業(yè)的習慣。
在班主任班級管理方面，由于自己對小學生的管理一開始沒有什么經(jīng)驗，班級的紀律很不好。幸好又是同事的熱情告誡——“成績要上去，紀律抓在前”，讓我找到了工作的方向——先抓好紀律。我并不是一個“兇”老師，我愛和他們像朋友一樣的說說笑笑，上課時我也總是抑制不住豐富的表情，于是，學生將這種“和藹”當成了“好”，他們在和我沒有很深的感情基礎(chǔ)的情況下，沒有辦法對我出示的命令作出迅速的反映。為了樹立正確的班主任形象，我想盡了辦法，開始懂得，班主任的形象應(yīng)該隨情況改變而改變。上課時風趣幽默，但又對紀律要求嚴格；搞活動時富有激情和感染力，能參與其中使學生情緒高漲。在學生的心中，我開始變“兇”，對他們的錯誤行為總是“窮追不舍”，一天又一天的教導(dǎo)，曉之以理；一天又不天的勸說，語重心長；一天又一天的修正管理方法，時動之以情。
師父教我批評學生的形式要多樣，要學會掌握尺度。我細心揣摩學生心理，要在把事情問個追根究底。批評他們時的態(tài)度盡量溫和相勸，適時嚴肅指正，偶爾學學其他老師的雷霆萬鈞，最后再春雨潤物一般，有理有據(jù)地讓學生心服口服，像《說聲“對不起”》里的陳老師一樣，引導(dǎo)他們?yōu)樽约旱腻e誤負責。試用過幾個學生，發(fā)現(xiàn)這些才能真正達到教育的效果。
護理體會與反思篇九
從去年7月份我離開了己的母?！扒羔t(yī)學?？茖W?！眮淼搅饲甘绪梓?yún)^(qū)人民醫(yī)院實習，
在7月至205月這十個月里，我從外二科、手術(shù)室……到外一科，在這條艱辛的路上，從開始進入醫(yī)院實習的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來一起實士的護士，更多的卻是來己，作為一個大專生的我和那些一起實習的來昆明醫(yī)學院、大理醫(yī)學院的同學比起來沒有優(yōu)勢，所以，我只有在實習期間通過己的努力來使我不落后，不被蓬勃發(fā)展的社會所淘汰。
[來源wwwmcqyy．com]
護理體會與反思篇十
心得體會（反思）
第一段：引言
反思是人們在經(jīng)歷一段時間后對自己、對他人、對事件等進行自省和思考的過程。在我的成長過程中，我養(yǎng)成了經(jīng)常反思的習慣。通過反思，我深刻認識到自己的優(yōu)點和不足，從而成為一個更好的人。
第二段：工作體會
在工作中，我不斷進行反思，從而提高自己的工作能力。曾經(jīng)，我在一個項目中被要求承擔責任，但由于缺乏經(jīng)驗和溝通不足，我沒有能夠很好地完成任務(wù)。通過反思，我認識到了自己的不足之處，并制定了改進計劃。我積極主動地學習相關(guān)知識，并主動與團隊成員溝通合作，最終完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白了反思的重要性，只有通過反思，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足并進行改進。
第三段：人際關(guān)系體會
在與他人的交往中，我也注意進行反思。曾經(jīng)，我與一位朋友因為一次誤會而鬧了矛盾。開始時，我對這位朋友心存怨恨，認為她是錯誤的一方。但在反思的過程中，我意識到自己的偏見和固執(zhí)，并主動與她進行溝通。我和她坐下來，誠懇地交流，最終解決了誤會。這次經(jīng)歷讓我認識到，反思能夠幫助我們更加客觀地看待問題，從而化解紛爭，建立良好的人際關(guān)系。
第四段：學習體會
在學習中，我也始終堅持進行反思。曾經(jīng)，我在考試中取得了不理想的成績。在反思時，我發(fā)現(xiàn)自己學習方法的不當和學習計劃的松散。于是，我開始重新制定學習計劃，并尋找適合自己的學習方法。通過反思和調(diào)整，我逐漸提高了學習效果，取得了更好的成績。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，反思是提高學習效果的關(guān)鍵，只有不斷反思和總結(jié)，我們才能不斷進步。
第五段：生活體會
在日常生活中，我也習慣進行反思。曾經(jīng)，我因為自己的焦慮和不滿意，對身邊的事物和人抱有負面情緒。通過反思，我認識到自己的消極態(tài)度只會讓事情更糟，于是我決定積極面對生活。我開始培養(yǎng)積極的心態(tài)，學會感恩和快樂。通過反思和調(diào)整，我逐漸改變了自己的心態(tài)，從而讓生活變得更加美好。這次經(jīng)歷讓我明白了反思能夠讓我們更好地面對生活，只有積極正面的反思，我們才能擁有幸福的人生。
結(jié)尾：總結(jié)
通過以上的工作、人際關(guān)系、學習和生活的體會，我深刻認識到了反思的重要性。反思能夠幫助我們認清自己的不足，發(fā)現(xiàn)問題所在，并積極改進，從而不斷提高自己。只有通過反思，我們才能更好地與他人相處，更好地學習，更好地面對生活。我將堅持反思的習慣，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自己，成為一個更加出色的人。
護理體會與反思篇十一
“安全”這個天天都掛在“嘴”邊的名詞，到底應(yīng)該怎樣做才能真正的安全呢?在日常工作中，在危險作業(yè)時，聽到最多的無非是“當心”“小心”“注意安全”等字眼。
要想杜絕不安全事件的發(fā)生，首先要做到“四懂三會”即：懂性能、懂原理、懂結(jié)構(gòu)、懂用途;會操作、會保養(yǎng)、會排除故障。
然而在安全工作面前這些提醒類的語句卻顯得蒼白無力。時至今日仍有人認為“安全”代表“慢”，“險”則意味著“快”，其實不然。平時的培訓有計劃的進行，案例宣講人人參與，交接班檢查和崗位巡檢做到實處，每天堅持用半小時的時間這些都可以做到。自查自改嚴謹些，不要老生常談的找一些小問題、好整改的問題，久而久之就會積壓出隱患，這就是制度落實。危險作業(yè)前的安全分析做到分工明確，提前十分鐘準備作業(yè)時所用工具，不至于開工后手忙腳亂，這也是安全工作的先決條件。一句話：勿以“慢”小而不為，勿以“險”小而為之。
勿以“險”小而為之，首先要提高安全思想，只有思想到位了才能引起足夠的重視。在我們身邊一件件血淋淋的案例，充分說明壞習慣是一切安全事故的罪魁禍首。如檢查不到位，未能充分了解設(shè)備在運轉(zhuǎn)和使用過程中存在的安全隱患;如設(shè)備衛(wèi)生不徹底，影響對設(shè)備運轉(zhuǎn)情況的判斷;如保養(yǎng)不到位或漏保，使設(shè)備在使用過程中易造成損壞。因壞習慣、老觀念、老思維未能得到徹底改觀而引起的設(shè)備修理或更換，因檢查不到位造成的等停占絕大多數(shù)，而為彌補在維修過程中失去的時間，搶進度忽視安全細節(jié)而引發(fā)一樁樁人生悲劇，充分證明崗位巡檢的重要性。追根溯源好習慣的養(yǎng)成是避免一切安全事故的先決要素。所以說每位員工要在作風建設(shè)上下功夫，擯棄過得去的僥幸心理，提高安全環(huán)保工作的針對性和執(zhí)行力，由安全是工作的“緊箍咒”的觀念向自我保護“鐵布衫”的轉(zhuǎn)變，才能真正把安全理念引入正軌。
勿以“險”小而為之，重點是掃除安全技能盲區(qū)。做到“缺啥補啥”才能有助于避免硬傷的存在;多學、多看、多想、多做是每一位員工的必修課。提升操作技能，減少因不熟悉設(shè)備而使操作出現(xiàn)偏差的問題。強化事故事件管理，總結(jié)同類事故的規(guī)律性。在安全培訓方式上，必須克服一成不變的照本宣科、坐而論道的呆板形式，力求內(nèi)容和形式的鮮活性，以豐富多彩的形式激發(fā)員工主動參與的熱情，增強培訓效果。定期進行考核，鞏固培訓的成果，提升基層員工的履職能力。
勿以“險”小而為之，關(guān)鍵是守好安全責任防區(qū)。樹立“紅線意識”作為一項原則和標準，確保不突破、不降低。工作中落實崗位職責，狠抓安全環(huán)保隱患排查與治理。強化生產(chǎn)現(xiàn)場管理，嚴格落實各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，使之對員工的行為進行有效的約束和規(guī)范，將“四講兩查”工作繼續(xù)推進嚴格落實，讓執(zhí)行標準成為習慣。
護理體會與反思篇十二
那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，那一刻告訴我們――保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ)!
實習伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。
護士實習是一種復(fù)雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。
短短幾個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習就應(yīng)該是這樣的。
在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務(wù)，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。
在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
護理工作是一個特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且服務(wù)對象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。
隨著醫(yī)學的飛速發(fā)展，對護理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護理工作的要求，我們應(yīng)不斷進取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護士。
實習結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的責任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
[護理工作護士實習報告]
護理體會與反思篇十三
20xx年度是我成為一名護理工作者的第四年，我時刻不忘自己的職責，自覺履行護理工作者應(yīng)盡的義務(wù)，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，積極完成科里和醫(yī)院交給的任務(wù)，積極參加醫(yī)院組織的各項活動和培訓，通過不斷的學習和思考，努力提高自己的工作能力和個人素質(zhì)。
作為xxxx醫(yī)院的一分子，我熱愛醫(yī)院，熱愛自己的工作崗位，堅持以全心全意為病人服務(wù)為宗旨，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，嫻熟的操作技術(shù)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作。每次進行護理操作前，我都嚴格要求自己，認真執(zhí)行各項操作規(guī)程，三查八對制度，以充分的愛心、耐心和責任心、對待每一位患者，讓患者在積極面對疾病的同時，能感受到我們護理人員對他們的關(guān)心，以及為促進他們康復(fù)做出的努力。
在工作態(tài)度上，我同樣嚴格要求自己，遵守醫(yī)院的制度、不遲到，不早退，積極向上，要求進步，團結(jié)同事，互相幫助，共同協(xié)作。對于工作經(jīng)驗豐富的老師，虛心向他們請教臨床護理經(jīng)驗，對待年輕的同事，能做到有問必答，幫助她們熟悉護理工作，傳授自己的經(jīng)驗教訓，共同進步。業(yè)余時間我也繼續(xù)保持端正的學習態(tài)度、自費進修、參加成人繼續(xù)教育課程，了解新的護理技術(shù)及護理經(jīng)驗。
在加強自己專業(yè)素質(zhì)的同時，我還很注重護士的職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持使用文明用語，使用尊稱，總是面帶微笑地對待每一位病人。工作時儀表端莊，著裝整潔，不濃妝艷抹，不帶首飾，符合臨床著裝的要求，體現(xiàn)白衣天使的精神。在工作期間還認真學習了《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動，豐富了自己的法律知識，也增強了自己的安全保護意識，避免了為科室為醫(yī)院帶來不良的影響。
我會在今后的護理工作中，繼續(xù)努力，繼續(xù)提高自己的專業(yè)知識和自身的業(yè)務(wù)能力，熟練掌握各項操作技能，成為一名優(yōu)秀的護士，用有限的生命投入到無限的護理工作中，為醫(yī)院為科室增光添彩。
護理體會與反思篇十四
1 ，，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)要不厭其煩地進行全員醫(yī)療安全教育。使全體員工認識到:醫(yī)療安全是醫(yī)療質(zhì)量的前提和最基本的要求，是醫(yī)療質(zhì)量的集中體現(xiàn)，也是醫(yī)療管理水平、技術(shù)水平和服務(wù)水平的集中體現(xiàn)。沒有醫(yī)療安全，就談不上醫(yī)療質(zhì)量。凡是涉及患者安全的問題，都是醫(yī)療安全問題。因此，對醫(yī)療安全的認識要高于對一般醫(yī)療質(zhì)量的認識，另外，醫(yī)院還需發(fā)放有關(guān)醫(yī)療事故的各種學習資料，召開了動員大會，要求各科室對照有關(guān)學習內(nèi)容，查找本科室的不安全因素，提出整改措施。對全院醫(yī)務(wù)人員進行醫(yī)療安全知識考核，通過“潤物細無聲，滴滴入心田”的培育，使醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動中有“如履薄冰”的警覺，切實做到警鐘長鳴、常抓不懈。增強防范意識，重塑白衣天使的良好社會形象。
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醫(yī)療安全不僅是業(yè)務(wù)、工作概念，還是依法行醫(yī)、依法行政的衛(wèi)生法制觀念。必須從新的高度、新的角度認識醫(yī)療安全問題。從法制建設(shè)、道德建設(shè)、機構(gòu)和隊伍建設(shè)、制度建設(shè)等多方面入手，強化醫(yī)療安全管理。健全有關(guān)規(guī)章制度，加強醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、法規(guī)、規(guī)章、診療護理規(guī)范、常規(guī)和醫(yī)德醫(yī)風教育，不斷強化醫(yī)務(wù)人員“三基”、“三嚴”基本功訓練，堅持各項行之有效的規(guī)章制度，如首診負責制、三級醫(yī)師查房制度、會診制度、疑難病例討論制度和院內(nèi)感染的監(jiān)控制度等，精心施行技術(shù)操作，以收到治病救人的最佳效果。醫(yī)療規(guī)程和制度就是醫(yī)院工作的法規(guī)，要從嚴執(zhí)法，隨查隨糾，讓大家從服務(wù)態(tài)度、服務(wù)程序、服務(wù)質(zhì)量等方面查找內(nèi)部原因，增強預(yù)防意識。醫(yī)務(wù)科定期對運行病歷和死亡病例，門診、住院處方進行審閱檢查，嚴格規(guī)范醫(yī)療行為，保證醫(yī)護質(zhì)量、保障醫(yī)療安全，對出現(xiàn) 差錯或事故者嚴格執(zhí)行處罰制度。加強醫(yī)療安全報告制度，做到重大醫(yī)療事件立即報告，嚴重差錯及時報告，一般差錯如實報告，安全醫(yī)療報表每月5日以前報醫(yī)務(wù)科。查出因違規(guī)診療而造成嚴重醫(yī)療安全問題的，一定要不講情面，嚴肅處理，決不姑息，盡一切可能防范措施杜絕醫(yī)療事故。
3，
把行風評議與個人勞務(wù)費、年終考核和先進評比結(jié)合起來，建立自我約束、自我控制、自我監(jiān)督機制，引導(dǎo)全體醫(yī)務(wù)人員，自覺把病人的難處作為服務(wù)的重點，把病人的需要作為服務(wù)的內(nèi)容，把病人是否滿意作為衡量服務(wù)質(zhì)量的尺度;要求使用貴重藥物和超出公費醫(yī)療標準的藥物和檢查，必須征得患者或家屬同意方可使用。
4，
醫(yī)院以門、急診的“窗口”作為塑造醫(yī)院形象的.工作重點，充實和加強門、急診技術(shù)力量配備，并抓住醫(yī)療工作的首要環(huán)節(jié)，及時準確診治病人，提高疑難病人、重癥病人首次確診率，減少患者復(fù)診率。為方便群眾就醫(yī)，醫(yī)院還簡化傳統(tǒng)的醫(yī)療流程。同時，對急診人員進行“充電”，徹底改變過去那種急診不急的問題，使醫(yī)院“綠色通道”暢通無阻，提供快速、便捷、有效的全程優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
5，
降低院感率，減少漏報率，健全院內(nèi)感染管理三級網(wǎng)絡(luò)，加強對重點科室、重點人群的監(jiān)控，綜合分析院內(nèi)感染原因，有效控制院內(nèi)感染流行。
醫(yī)務(wù)科建立群眾來訪登記本，做到及時記錄在案，及時調(diào)查處理，耐心地進行解釋，盡力做到使患者滿意。
若醫(yī)院能做好以上幾項工作，始終把醫(yī)療安全放在重要位置，gsd醫(yī)療事業(yè)部相信你們醫(yī)院肯定不會發(fā)生一起重大醫(yī)療事故。
醫(yī)療安全工作是一個長期的、復(fù)雜的、變化的系統(tǒng)工程，實踐證明，作為醫(yī)院管理者必須要端正態(tài)度，努力學習、研究和實踐新形勢下醫(yī)療安全工作，按照循證醫(yī)學要求進行科學管理，以實際行動實踐“三個代表”理論，時刻繃緊防范風險這根弦，做到防患于未然，事發(fā)時能從容應(yīng)對，果斷處理，那么，就能率領(lǐng)全院在“以病人為中心”的軌道上穩(wěn)步前進，使醫(yī)院成為經(jīng)得起風雨的營壘。
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護理體會與反思篇一
打針可能是我們每個人都經(jīng)歷過的事情，但是我們有多少人真正關(guān)注和注意到這個過程中醫(yī)護人員的護理技術(shù)，尤其是針頭的處理和護理？在我所經(jīng)歷的護理打針的過程中，我深深體會到了良好的護理和技術(shù)能為患者帶來多大的舒適和安全感，也更加明白了自己在以后的工作中需要在這些方面不斷努力和提高。
第二段：打針前的準備工作
在打針之前，醫(yī)護人員需要先核對醫(yī)囑和患者信息，再為患者進行必要的準備工作，如洗手、穿上手套、清洗注射部位等。我深刻感受到，這些看似簡單的步驟非常必要，因為只有保證了操作的安全性，才能更好地保證患者的身體健康。
第三段：打針操作中的技術(shù)要點
在打針的時候，醫(yī)護人員需要掌握一定的護理技術(shù)，才能更好地保護患者，讓患者感受到安全和溫暖。正確的操作方式和技術(shù)要點十分重要，如選擇合適的針頭、找到正確的注射部位、掌握針頭進入的角度和深度等等。在我的實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)問題，如注射過程中需要讓患者放松、緩慢注射等，這些小細節(jié)也決定了操作的高低質(zhì)量。
第四段：打針后的護理措施
打針之后，醫(yī)護人員的責任并未結(jié)束，需要繼續(xù)進行必要的護理和注意事項。如嚴密觀察患者反應(yīng)、消毒處理、妥善處置針頭等等。這些護理措施十分重要，不僅可以避免一些問題的產(chǎn)生，也能給患者帶來更好的護理體驗。通過學習和實踐，我還更加明白了這些護理措施對患者安全和健康的重大作用。
第五段：心得體會與啟示
在護理打針的過程中，我通過這些實踐，不僅鍛煉了自己的技術(shù)，也讓我更好地認識了護理這個職業(yè)的意義和責任。我想說的是，作為一名護士，在以后的工作中，我們將要跟更多的患者接觸和打針，我們必須牢記安全第一、患者至上的宗旨，不斷提高自身的技術(shù)水平和護理質(zhì)量，為更多的病人和家屬帶來更多的信任和感動。我相信，只有在這樣的護理工作中，我們才能感受到職業(yè)的真諦和榮耀。
護理體會與反思篇二
近日,我有幸前往廣州繁華大都市參加老年?？谱o理實踐培訓班,雖然短短幾天學習時間受益非淺,出發(fā)那天是臺風“巨霸”來臨,我們老年科六人同行冒著風雨來到廣州，廣州舊城區(qū)及郊區(qū)受災(zāi)比較嚴重……。
這次老年?？谱o理實踐培訓班有來自五湖四海幾十個單位,老師耐心講課.而且理論結(jié)合臨床,整個會議廳只聽到老師講課的聲音，學員們采用不同方式記錄知識.那怕錯過一點點精髓,在課堂上老師與來自五湖四海的學員交流, 學員把自己的疑問及經(jīng)驗與老師交流,老年?？谱o士的老師把國際性的知識帶到課堂上,使我們開闊視野.更新知識.轉(zhuǎn)變觀念。
讓我把幾天所學知識與大家一起分享。
吳杏堯老師所講的《20xx年老年?？谱o理十大安全目標解析》那一節(jié),是本年度《老年?？浦衅谠u估考核》其中一項，結(jié)合本院的老年科大多數(shù)是老年癡呆病人,病者服完藥后，一下就忘記了,老師在課中重點提到對認知障礙、記憶力衰退的患者發(fā)藥時需笫三者在場,落實雙人核對制度,避免不必要糾紛。
魏娟老師講授的《老年尿失禁患者的尿管護理》尿管的氣囊處理。采用香港的方法,氣囊的大小一般使用5--10ml的無菌水,為什么不使用生理鹽水呢!因為生理鹽水會生成結(jié)晶.造成堵塞.拔尿管時氣囊不能抽盡而損傷尿道口。通過這堂課使我受益非淺,結(jié)合我院老年科多數(shù)用無菌生理鹽水打氣囊和膀胱沖洗,一般7—14天拔出的尿管都有不等的結(jié)晶在氣囊部粘附,造成尿道口損傷,還引出尿液有沉淀物.經(jīng)常堵塞尿管,頻繁膀胱沖洗和導(dǎo)尿,不但增加患者痛苦.還給患者帶來經(jīng)濟負擔, 增加護士的工作量。特別前列腺增生患者,拔尿管難度增加,強拔尿管增加患者痛苦.損傷度增大,造成再導(dǎo)尿成功率下降。另外漏尿的原因與處理,我們老年性患者漏尿經(jīng)常發(fā)生,我們的誤區(qū)凡是漏尿只有一個原因.是老年性患者彈性差反復(fù)導(dǎo)尿造成尿道口松弛,部分護士使用大一號尿管.氣囊在10—20ml生理鹽水等處理。
香港方面的處理不主張大號尿管.大氣囊,因為舒適度差.導(dǎo)尿困難.大號尿管不一定就有大的開口,在男性病人易引起尿道壓瘡造成囊腫和狹窄,氣囊越大越增加對膀胱的刺激,反復(fù)的牽拉更易對膀胱頸造成損傷,氣囊大增加殘余尿,增加感染機率和漏尿,一般選用尿管在12/14號.氣囊5—10ml無菌水,尿中有沉淀物如碎片.顆粒用14/16號,血尿或尿中有血凝塊才考慮使用18號。膀胱沖洗使用呋喃西林一周一次.有沉淀物2—3天一次.血尿每天一次。
短短幾天，老師們把我們帶到香港老年?？谱o理，讓我們分享香港先進的?？谱o理知識。風雨雖大，但阻擋不了我們學習的熱情，為了能把握更多的學習時間和與老師有更多接觸機會，我們早早就去排隊等候開門搶占座位。最后感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學習機會,我會把所學到的知識靈活運用在臨床上,更好為患者服務(wù),為創(chuàng)三甲醫(yī)院出一分力量。
護理體會與反思篇三
導(dǎo)論課程是大學生活中的第一門專業(yè)課程，它不僅為我們打開了專業(yè)學習的大門，還培養(yǎng)了我們對護理學的基本認識和理解。通過這門課程的學習，我對護理學有了更深入的認識，也對自己未來的專業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。在此，我將結(jié)合自己的學習體會和心得，進行一些反思和總結(jié)。
首先，在學習護理學導(dǎo)論的過程中，我深刻感受到了護理學作為一門綜合性學科的重要性和廣泛性。護理學不僅包括基礎(chǔ)的生理學、心理學和病理學等知識，還涉及到護理倫理、溝通技巧、團隊合作等方面。這讓我意識到，作為一名優(yōu)秀的護理學生，要具備廣博的知識基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)，才能更好地為患者提供全面的護理服務(wù)。
其次，通過學習護理學導(dǎo)論，我了解到了護理職業(yè)的特點和要求，以及在未來工作中所面臨的挑戰(zhàn)。護理職業(yè)需要具備高度的責任心和細致入微的觀察力，需要耐心和耐力，同時也需要與多個相關(guān)部門和團隊進行密切合作。這些對我來說是一種挑戰(zhàn)，但也是一種機遇。我相信通過不斷的學習和實踐，我將能夠逐漸成長為一名優(yōu)秀的護理人員，并能夠為患者提供更加全面和貼心的護理服務(wù)。
除了專業(yè)知識和技能的學習，護理學導(dǎo)論還重視培養(yǎng)學生的實踐能力和應(yīng)用能力。通過實習和模擬課堂，我有機會接觸到真實的臨床環(huán)境和實際操作技能，這對我今后的學習和實踐非常有幫助。我明白，護理學是一門實踐性很強的學科，只有不斷地實踐和體驗，才能真正掌握和應(yīng)用所學的知識和技能。
此外，護理學導(dǎo)論還使我更加深刻地認識到自己的成長和進步是與自主學習密不可分的。在課堂上，老師強調(diào)了學生的主體性和積極性，鼓勵我們主動參與課堂討論和問題解決。這讓我認識到，只有主動學習，充分利用各種資源并積極思考和實踐，才能更好地掌握所學的知識和技能，從而取得更好的成績和進步。
最后，護理學導(dǎo)論課程不僅培養(yǎng)了我們的專業(yè)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了我們的職業(yè)道德和人文關(guān)懷。在課程中，老師通過案例分析和討論，引導(dǎo)我們思考患者的需求和感受，并加強對患者的關(guān)注和關(guān)心。這使我明白，作為一名合格的護理人員，要以人為本，尊重患者的權(quán)益和尊嚴，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
總之，護理學導(dǎo)論課程對我產(chǎn)生了深遠的影響和啟發(fā)。通過這門課程的學習，我對護理學有了更深入的認識，也對自己未來的專業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。我將以此為契機，不斷學習和提升自己，努力成為一名優(yōu)秀的護理人員，為患者的健康和福祉做出積極的貢獻。
護理體會與反思篇四
護理學導(dǎo)論是護理專業(yè)的入門課程，通過這門課程，我對護理學有了更深入的了解，并且培養(yǎng)了一些基本的護理技能。在這學期的學習中，我收獲頗豐，學到了很多知識，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，讓我深思。
在護理學導(dǎo)論課程中，我們學習了護理學的基本概念、原則和理論。這讓我進一步認識了護理學的獨立性和復(fù)雜性。護理學是一門以人為本的學科，注重人的整體健康，不僅僅是治療疾病，更重要的是促進健康。通過學習，我了解到護理學要求護士具備醫(yī)學知識、人文素養(yǎng)和專業(yè)技能。只有全面發(fā)展各個方面的能力，才能成為一名優(yōu)秀的護士。
在課堂上，我們進行了一些基本的護理操作訓練，比如測量體溫、血壓和心率等。這些操作看似簡單，但卻要求我們掌握準確的技巧和專業(yè)的態(tài)度。通過反復(fù)練習，我漸漸掌握了這些護理操作的步驟和要領(lǐng)。同時，我也意識到了護理操作中的細節(jié)之處。例如，在給患者測量體溫時，要注意使用消毒酒精擦拭溫度計；在測量血壓時，要確保袖帶的正確位置。這些小細節(jié)對于護理操作的準確性和患者的安全都起著重要的作用。
除了理論知識和基本操作訓練，護理學導(dǎo)論還強調(diào)了護士的職業(yè)道德和倫理要求。在課堂上，老師和同學們討論了一些典型案例，引導(dǎo)我們思考護理職業(yè)中可能遇到的倫理難題。這讓我認識到護士不僅需要具備專業(yè)知識和技能，還要具備正確的價值觀和道德素養(yǎng)。作為一名護士，我們要始終以患者的利益為重，尊重患者的權(quán)益和隱私，并且保持職業(yè)操守和責任心。
然而，護理學導(dǎo)論課程也存在一些問題。首先，課程內(nèi)容過于簡單，不能滿足我們對護理學的深入需求。雖然我們學到了一些基本概念和常見護理操作，但是這只是護理學的冰山一角，遠遠不能全面了解護理學的方方面面。同時，課程的教學方法也較為傳統(tǒng)，主要是教師講授，缺乏實踐環(huán)節(jié)和互動交流。這使得我們學生只能被動接受知識，難以主動探索和思考。這一點在護理學這樣一門注重實踐的學科中尤為重要。
綜上所述，在護理學導(dǎo)論課程中，我通過學習各種理論知識和基本操作，初步認識了護理學的專業(yè)特點和要求。同時，我也發(fā)現(xiàn)了護理學導(dǎo)論課程的不足之處，需要進一步改進和完善。我相信，在接下來的學習和實踐中，我會不斷完善自己的護理知識和技能，并逐步成長為一名合格的護士。
護理體會與反思篇五
老年護理是老年社會福利的重要表現(xiàn)形式，老年人的社會保障一直是各國社會保障制度的重要組成部分，并受到社會各界的廣泛關(guān)注。參加老年護理培訓班也培養(yǎng)了不少人照顧老年人。下面是本站帶來的參加老年護理培訓班
心得體會
，歡迎查看。
這次有幸參加浙江省老年護理新動向?qū)W習班，這次學習內(nèi)容豐富，觀點新穎獨特，讓我開闊思路，增加臨床護理理論，拓寬了知識面，同時對老年護理發(fā)展充滿了信心。
我國已進入老齡化社會,面對龐大的老年群體,如何延緩衰老,提高其生命質(zhì)量,實現(xiàn)健康老齡化,已成為全球關(guān)注的社會問題,也對高等護理教育、護理工作者提出了新的課題。
在這次學習中讓我感觸最深的是南京軍區(qū)杭州療養(yǎng)院老年科主任醫(yī)師葛煒的專題講座，他用生動精煉的話語道出了老年保健的關(guān)鍵所在。
一、懂得1個重要，即要始終清醒地懂得人這一輩子健康最最重要，1、要明白：健康是1，其余的一切都是1后面的0，前面的1沒有了，后面的0再多也是0。2、要強調(diào)：身體是一切一切的載體，健康是一切一切的基礎(chǔ)。他還說到帶病堅持工收集整理作是領(lǐng)導(dǎo)最不應(yīng)該做的事，他強調(diào)再忙也要照顧好自己;越忙越要照顧好自己;對自己不負責就是對家人不負責。
二、明確2指標，就是要明確判斷自我保健好壞的2個指標：心情要快樂，行為要健康。
三、強健3最佳，即強健的最佳方法是預(yù)防;強健的最佳制度是個人負責制;強健的最佳途徑是腦途徑。途徑有很多，比如嘴、手、身，但這些都不是重要的，通過腦子，才可以更改觀念，轉(zhuǎn)變態(tài)度，掌握新知識。
四、知曉4個圓圈，健康是4個圓圈(即所謂大健康，包括生理、心理、社會、道德健康)，而且一個都不能少!其中心理健康最最重要，也最難做到，這也是我們老年護理的難點，但一定要努力去做到。
五、堅持5個策略
1、一定要學會合理膳食，記住4個吃：每天吃：牛奶、大豆及其制品;多吃：蔬菜、水果和薯類(薯類是蔬菜之王，它所含的纖維能降低之類吸收，促進腸蠕動，預(yù)防直腸癌。吃一個地瓜，就像吃了物理掃把。);經(jīng)常吃：適量的魚、禽、蛋、瘦肉;少吃：肥肉和葷油。水，要喝足!每天10杯水(200ml一杯)，就當澆花一樣，按時間排著喝水，清晨慎補水，餐前補水最養(yǎng)胃，多喝看不見的水。要求做到少吃一點，吃好一點，吃雜一點，吃清淡一點。
2、一定要堅持天天運動，大力提倡和推廣《1-3-5-7》運動方案或鍛煉法：1即指每天至少運動1小時;3即指每次至少運動30分鐘;5即指每周至少運動5次;7即指運動后的安全脈搏：170-年齡。平時生活要管住嘴，勤動腿。
3、一定要做到戒煙限酒，who的忠告“大量飲酒最傷肝，喝醉一次酒近似于得1次記性肝炎”。所以戒煙什么時候都不晚，酒越少越好。
4、一定要擁有陽光心態(tài)，要永遠保持積極、樂觀的健康心態(tài)來觀察事物與人生。有這么3句至理
名言
：在這個世界上，沒有過不去的事情，只有過不去的心情;就世界上的所有問題而言，對于問題的看法，遠遠比問題本身重要;人這一輩子，最重要的是要有良心，這里講的所謂“良心”，乃“良好心態(tài)”也。
5、一定要早防早治，理由是有些病你不防是一定會得的;時間是最好的藥物。
老年人如何做到年高而不老、壽高而不衰，讓快樂的音符貫穿整個晚年生活呢?即“動”、“仁”、“智”、“樂”?！皠印保褪嵌噙\動。運動不僅延緩衰老，生物學家研究證明，人的肌體“用進廢退”，因此，老年人應(yīng)加強身體的適度鍛煉，循序漸進，持之以恒?！叭省保褪切牡厣屏迹藢捄?。對他人不幸遭遇的同情與援助可以提高自身的免疫機制。
這次學習本人受益良多，感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我這次學習機會，我將把所學知識用在以后工作中，更好為老年病人服務(wù)，也為我院創(chuàng)建三級甲等醫(yī)院貢獻力量。我們常說：老年醫(yī)學是夕陽工程、朝陽產(chǎn)業(yè)，愿我院老年科業(yè)務(wù)發(fā)展有更加輝煌的明天。
近日,我有幸前往廣州繁華大都市參加老年專科護理實踐培訓班,雖然短短幾天學習時間受益非淺,出發(fā)那天是臺風“巨霸”來臨,我們老年科六人同行冒著風雨來到廣州，廣州舊城區(qū)及郊區(qū)受災(zāi)比較嚴重……。
這次老年?？谱o理實踐培訓班有來自五湖四海幾十個單位,老師耐心講課.而且理論結(jié)合臨床,整個會議廳只聽到老師講課的聲音，學員們采用不同方式記錄知識.那怕錯過一點點精髓,在課堂上老師與來自五湖四海的學員交流, 學員把自己的疑問及經(jīng)驗與老師交流,老年?？谱o士的老師把國際性的知識帶到課堂上,使我們開闊視野.更新知識.轉(zhuǎn)變觀念。
讓我把幾天所學知識與大家一起分享。
吳杏堯老師所講的《20xx年老年?？谱o理十大安全目標解析》那一節(jié),是本年度《老年?？浦衅谠u估考核》其中一項，結(jié)合本院的老年科大多數(shù)是老年癡呆病人,病者服完藥后，一下就忘記了,老師在課中重點提到對認知障礙、記憶力衰退的患者發(fā)藥時需笫三者在場,落實雙人核對制度,避免不必要糾紛。
魏娟老師講授的《老年尿失禁患者的尿管護理》尿管的氣囊處理。采用香港的方法,氣囊的大小一般使用5--10ml的無菌水,為什么不使用生理鹽水呢!因為生理鹽水會生成結(jié)晶.造成堵塞.拔尿管時氣囊不能抽盡而損傷尿道口。通過這堂課使我受益非淺,結(jié)合我院老年科多數(shù)用無菌生理鹽水打氣囊和膀胱沖洗,一般7—14天拔出的尿管都有不等的結(jié)晶在氣囊部粘附,造成尿道口損傷,還引出尿液有沉淀物.經(jīng)常堵塞尿管,頻繁膀胱沖洗和導(dǎo)尿,不但增加患者痛苦.還給患者帶來經(jīng)濟負擔, 增加護士的工作量。特別前列腺增生患者,拔尿管難度增加,強拔尿管增加患者痛苦.損傷度增大,造成再導(dǎo)尿成功率下降。另外漏尿的原因與處理,我們老年性患者漏尿經(jīng)常發(fā)生,我們的誤區(qū)凡是漏尿只有一個原因.是老年性患者彈性差反復(fù)導(dǎo)尿造成尿道口松弛,部分護士使用大一號尿管.氣囊在10—20ml生理鹽水等處理。
香港方面的處理不主張大號尿管.大氣囊,因為舒適度差.導(dǎo)尿困難.大號尿管不一定就有大的開口,在男性病人易引起尿道壓瘡造成囊腫和狹窄,氣囊越大越增加對膀胱的刺激,反復(fù)的牽拉更易對膀胱頸造成損傷,氣囊大增加殘余尿,增加感染機率和漏尿,一般選用尿管在12/14號.氣囊5—10ml無菌水,尿中有沉淀物如碎片.顆粒用14/16號,血尿或尿中有血凝塊才考慮使用18號。膀胱沖洗使用呋喃西林一周一次.有沉淀物2—3天一次.血尿每天一次。
短短幾天，老師們把我們帶到香港老年?？谱o理，讓我們分享香港先進的?？谱o理知識。風雨雖大，但阻擋不了我們學習的熱情，為了能把握更多的學習時間和與老師有更多接觸機會，我們早早就去排隊等候開門搶占座位。最后感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學習機會,我會把所學到的知識靈活運用在臨床上,更好為患者服務(wù),為創(chuàng)三甲醫(yī)院出一分力量。
我有幸能和梅姐、阿歡、阿麗等六人于9月14號參加了為期四天的《老年?？谱o理實踐培訓班》。這個培訓班內(nèi)容豐富、觀點新穎獨特，讓我開闊思路，增加臨床護理理論，拓寬了知識面。同時對老年護理發(fā)展充滿信心。
讓我記憶深刻和倍受鼓舞的是老年醫(yī)學研究所黎明主任護師講的《老年病人的需要與護理服務(wù)》。她用生動的語言向我們講述了老年病人的需要、老年病人護理服務(wù)的技巧和方法，展望將來老年人需要的服務(wù)發(fā)展方向使我對老年護理事業(yè)充滿無限的希望和憧憬。她把老年醫(yī)學比作是夕陽工程、朝陽產(chǎn)業(yè)，而老年護理和康復(fù)則是朝陽產(chǎn)業(yè)中最需要、最實惠的陽光。她說我國已經(jīng)進入老齡化社會，只要我們給自己定好位，那我們的老年護理事業(yè)將是無限光明的。聽她這話讓我振奮人心，讓我看到了我院今后發(fā)展的前景和方向。她給我們詳細地闡述了老年病人護理的五大原則：加強情感溝通原則、細心觀察老年病人日常生活規(guī)律變化原則、避免過度呵護的原則、身心整體護理的原則、安全預(yù)見性護理的原則。讓我第一次系統(tǒng)地掌握老年護理的重心，讓我在今后工作中以這幾個原則作為中心，把這幾個護理原則貫穿于每一個老年病人護理上。
作為三大重點課題之一的老年人的尿失禁護理，由四位返港老年護理專家系統(tǒng)介紹尿失禁的評估實施、健康教育、臨床護理案例分析、尿管護理。其中以魏娟老師講的留置尿管的護理新觀點最為獨特，尿管的選擇就一改常態(tài)，她認為老年病人在第一次留置尿管應(yīng)選擇12-14號尿管，不建議用18號或以上的尿管，她認為大號尿管舒適度差，導(dǎo)尿困難易造成尿道損害，拉伸尿道的彈性組織使其不能回縮、干擾尿道旁腺的適當分泌、引起漏尿。而我們一慣的觀念就是一般男病人選擇16-18號，女病人用18-20號尿管，只是考慮到老年病人尿道松弛小尿管易漏尿，她還詳細講氣囊的處理、導(dǎo)尿管的更換頻率、漏尿的原因、漏尿的處理等等。聽完她的課我覺得她說得很有道理，但是在現(xiàn)實護理中沒有運用過，所以在今后工作將兩個觀點統(tǒng)計看那個的臨床應(yīng)用效果顯著。用實際行動來檢驗真理。
老年人吞咽障礙的護理和老年人跌倒預(yù)防及護理，幾位老年護理專家都從各方面給我們講解，讓我懂得在護理吞咽障礙的患者更加注重喂食的方法，讓我在今后工作更加注重對老年人跌倒預(yù)見性護理的提高。從細節(jié)做起，作好每一件事。
這個學習班讓我收獲很大，黎明主任護師在最后總結(jié)時說：“我們在這里拋磚引玉，你們在工作中多動點腦筋就會發(fā)現(xiàn)老年護理不單純是基礎(chǔ)護理，很多發(fā)明和科研項目都是從老年護理出來的，希望今后能在護理書刊看到我們學員的文章。”她鼓勵我在工作中要善于思考，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，勤于總結(jié)。
護理體會與反思篇六
引言：護理學導(dǎo)論是護理專業(yè)的入門課程，通過學習這門課程，我對護理學的理論知識、實踐技能以及職業(yè)道德有了更深入的了解。在學習過程中，我通過課堂聽講、閱讀參考書籍、實踐操作等方式不斷提高自己的專業(yè)水平。同時，我也反思了自己在學習中的問題，從而對自己的未來發(fā)展做出了更明確的規(guī)劃。
第一段：護理學導(dǎo)論課程正確認識護理學的重要性
護理學導(dǎo)論課程讓我對護理學的重要性有了更深入的認識。在課堂上，老師通過講述護理學的基本理論和知識，使我了解到護理學是多學科、綜合性的學科，它不僅包括醫(yī)學、生物學等基礎(chǔ)學科，還需要具備人文、心理、社會等各個方面的知識。護理學的重要性體現(xiàn)在促進病人康復(fù)、提高生活質(zhì)量、保護病人安全等多個方面。這讓我更加明白，作為一名護士，要不斷學習和提高自己的專業(yè)水平，為病人提供更好的護理服務(wù)。
第二段：護理學導(dǎo)論課程培養(yǎng)了我的實踐操作技能
護理學導(dǎo)論課程的實踐操作環(huán)節(jié)讓我學習了基本的臨床操作技能。在實踐中，我學會了測量體溫、血壓、脈搏等基本護理技能，同時也了解了口腔護理、換藥等常見的護理操作。通過實踐操作，我不僅鞏固了理論知識，也提高了自己的動手能力和操作技巧。這讓我明白到，護理學是需要理論與實踐相結(jié)合的，只有將理論知識應(yīng)用到實際操作中，才能更好地為病人提供有效的護理服務(wù)。
第三段：護理學導(dǎo)論課程讓我加深了對護理職業(yè)道德的認識
護理學導(dǎo)論課程通過案例分析和討論，讓我深刻理解了護理職業(yè)的重要性和責任。護理職業(yè)的道德要求體現(xiàn)在保護病人隱私、尊重病人權(quán)益、恪守職業(yè)道德等方面。通過課程的學習，我明白了作為一名護士，要具備良好的溝通能力、同理心和責任心，為病人提供全面、專業(yè)的護理服務(wù)。同時，在學習過程中，我也反思了自己在與病人溝通和處理矛盾問題上存在的不足，并制定了提升自己職業(yè)道德的計劃。
第四段：對學習過程中存在的問題的反思和規(guī)劃
在學習護理學導(dǎo)論的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題。首先，我的自主學習能力不夠強，往往依賴于老師的講解和指導(dǎo)。其次，我對于護理學相對陌生，對于課程中的一些專業(yè)術(shù)語和概念理解不夠深入。這些問題讓我意識到自己需要更加努力地學習，補充課后閱讀和練習，提高自己的專業(yè)水平。為此，我制定了每天固定時間進行自主學習的計劃，并參加相關(guān)的學術(shù)講座和研討會，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第五段：護理學導(dǎo)論課程對我的未來發(fā)展的影響和展望
通過學習護理學導(dǎo)論課程，我對護理學的理論知識、實踐技能和職業(yè)道德有了更深入的了解，為我的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我希望通過不斷學習和提升自己的能力，將來能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為病人提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。同時，我也希望能夠深入研究護理學的前沿理論和技術(shù)，為護理學的發(fā)展做出一定的貢獻。
結(jié)論：護理學導(dǎo)論課程是護理專業(yè)的入門課程，通過學習這門課程，我對護理學的理論知識、實踐技能以及職業(yè)道德有了更深入的了解。在學習過程中，我也反思了自己在學習中的問題，并制定了提升自己的計劃。通過不斷努力學習和實踐，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為病人的康復(fù)和健康貢獻自己的力量。
護理體會與反思篇七
各位老師、同學：大家好！
今天我站在這里，心里十分感慨。作為我院歷屆青年干部中第一個來到黨校參加培訓的護理系統(tǒng)人員。醫(yī)院給了我這樣一份信任，是對我的肯定。但是一直到現(xiàn)在，我仍在自問：我值得醫(yī)院對我托付這樣一份信任嗎？我值得我的同事們對自已寄予一份希望嗎？說實話，我感到了從未有過的壓力，更是沉甸甸的責任感！
在我國，護理人員嚴重不足已是不爭的事實，千人中護士只有1人，比例居于世界倒數(shù)第三。在我們產(chǎn)房工作的助產(chǎn)士常常對我說：“太累了，一個夜班接生十個產(chǎn)婦，到后來手都使不上勁，腿直發(fā)抖了。”迎接新生命的第一雙手竟感到如此勞累！助產(chǎn)專業(yè)的培養(yǎng)沒有適應(yīng)形勢，從正規(guī)院校畢業(yè)的助產(chǎn)士少之又少，像我們這樣的婦產(chǎn)?？漆t(yī)院只能通過培訓將本科護士、大專護士轉(zhuǎn)入助產(chǎn)專業(yè)，但人才培養(yǎng)往往需要很長時間。這幾年，我院助產(chǎn)士由原來最初的11人逐漸增加到23人，但仍處于斷層狀態(tài)！
聯(lián)想到最近網(wǎng)上有人評議的一張《護士睡覺圖》，24小時竟引來1.5萬余名網(wǎng)友點擊。照片中兩名護士在南京某三級甲等醫(yī)院工作，凌晨趴在工作臺上睡覺，這一幕被病人家屬看到，隨即拍了下來。大多網(wǎng)友都認同白衣天使的超負荷工作導(dǎo)致過分疲勞，本著同情寬容的心態(tài)?？吹竭@里，我真的欣慰：因為社會上能夠理解護士的人多了，用公正態(tài)度評議的聲音多了。有時候，看到某些醫(yī)院設(shè)立的“委屈獎”真是讓我哭笑不得，為了降低醫(yī)療糾紛，面對病人的無理，護士只能承受謾罵與毆打。到時，再發(fā)放一筆委屈獎金作為補償。所以在這里，呼吁媒體輿論導(dǎo)向不要只把病人作為弱勢一方，我們的護士，在醫(yī)科大學里接受多年教育，在家里集萬千寵愛于一身，她們都是父母的寶貝與希望。
現(xiàn)在，加快護理科研步伐的呼聲越來越高，但護理科研在國
內(nèi)屬于薄弱環(huán)節(jié)。一方面，護理人員工作量大，沒有時間搞科研，另一方面大多護理人員還未達到科研水平，無法像循證護理要求的那樣，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。在我國，很多護理人員只具有中專文憑，卻被要求完成多少篇論文。而在國外，護士不需要搞科研，科研工作由醫(yī)學院校的專家、教授完成。護理分成一塊塊?？?，護士可以靜心致力于某一小塊?？频难芯?，通過考核，成為某一領(lǐng)域的護理專家。這就形成了鮮明對比。
講到這里，我有些擔心，不知演講內(nèi)容是否背離了中國護理界的最高宗旨。但是，我還是想把沉淀在心里的一些東西表達出來，既是對護理現(xiàn)狀的反思，也是今后工作中需要超越的瓶頸。制度更應(yīng)貼近民生符合國情。展望未來，護理事業(yè)的美好前景會一步步到來，但需要不斷扶持與引導(dǎo)。中國護理界的高層不要給護士太多壓力，一口氣無法吃成胖子，反而會因噎廢食。就讓她們在寬松、融洽的環(huán)境中工作并進步吧。
護理體會與反思篇八
回首這段時間的工作，感受頗多。我是一個新老師，要學習和掌握的知識和技能很多，半學期下來，我覺得學習備課、聽課和班級管理三方面尤為重要。剛開學的時候總是急于求成，常常感到工作寸步難行，在熱心的老教師的幫助下，我慢慢有了進步。
在語文教學方面，以前的教學方法基本上是知識性的，只知道往學生身上盡量多的“填”，這應(yīng)該也是最簡單最粗心的教學方法。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究課本，教材，每一課都要備上一兩個天，想方設(shè)法令讓自己對課文和教學步驟爛熟于心，使學生易接受。知識和經(jīng)驗是勤學好問得來的，為了防止自己也陷入填鴨式教學的圈圈中，我還請教了老教師，他們都非常熱情的幫我解答，讓我獲益匪淺。他們告訴我一些實用的上課小點子，我以為這樣學生會很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實并非如此，用起老教師的好點子還只是停留在表面模仿，加上以我的思維來考慮問題，有時會高估他們的水平，想不到他們可能會出的錯誤。這樣非但沒有見到成效，反而發(fā)現(xiàn)，學生基礎(chǔ)知識沒有掌握好，能力也停滯不前。由此我又知道了，學習還是要腳踏實地的從基礎(chǔ)作起。聽過許多老教師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把學生的思維慢慢引出來，循序漸進的，一切都能水到渠成的。
除此外，同時課堂上駕馭課堂的能力也是我開始覺得很頭疼的問題，我?guī)У氖且粋€行為習慣不算好的班級，上課愛講話易分心。因為學生在課堂上一舉一動直接影響教學，所以當有學生無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就會受影響，上課效率也大大降低，好在最終還是慢慢克服了。他們開學來有不按時完成家庭作業(yè)的習慣，常常一個班級里有一半的學生沒有完全按要求寫好作業(yè)，一天又一天的跟蹤，一天又一天的強調(diào)，一天又一天的找方法，現(xiàn)在的他們總算能夠好好的把作業(yè)上交，但作業(yè)的質(zhì)量還是需要耐心的教導(dǎo)。有個別的學生一直都改不了應(yīng)付作業(yè)的習慣。
在班主任班級管理方面，由于自己對小學生的管理一開始沒有什么經(jīng)驗，班級的紀律很不好。幸好又是同事的熱情告誡——“成績要上去，紀律抓在前”，讓我找到了工作的方向——先抓好紀律。我并不是一個“兇”老師，我愛和他們像朋友一樣的說說笑笑，上課時我也總是抑制不住豐富的表情，于是，學生將這種“和藹”當成了“好”，他們在和我沒有很深的感情基礎(chǔ)的情況下，沒有辦法對我出示的命令作出迅速的反映。為了樹立正確的班主任形象，我想盡了辦法，開始懂得，班主任的形象應(yīng)該隨情況改變而改變。上課時風趣幽默，但又對紀律要求嚴格；搞活動時富有激情和感染力，能參與其中使學生情緒高漲。在學生的心中，我開始變“兇”，對他們的錯誤行為總是“窮追不舍”，一天又一天的教導(dǎo)，曉之以理；一天又不天的勸說，語重心長；一天又一天的修正管理方法，時動之以情。
師父教我批評學生的形式要多樣，要學會掌握尺度。我細心揣摩學生心理，要在把事情問個追根究底。批評他們時的態(tài)度盡量溫和相勸，適時嚴肅指正，偶爾學學其他老師的雷霆萬鈞，最后再春雨潤物一般，有理有據(jù)地讓學生心服口服，像《說聲“對不起”》里的陳老師一樣，引導(dǎo)他們?yōu)樽约旱腻e誤負責。試用過幾個學生，發(fā)現(xiàn)這些才能真正達到教育的效果。
護理體會與反思篇九
從去年7月份我離開了己的母?！扒羔t(yī)學?？茖W?！眮淼搅饲甘绪梓?yún)^(qū)人民醫(yī)院實習，
在7月至205月這十個月里，我從外二科、手術(shù)室……到外一科，在這條艱辛的路上，從開始進入醫(yī)院實習的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來一起實士的護士，更多的卻是來己，作為一個大專生的我和那些一起實習的來昆明醫(yī)學院、大理醫(yī)學院的同學比起來沒有優(yōu)勢，所以，我只有在實習期間通過己的努力來使我不落后，不被蓬勃發(fā)展的社會所淘汰。
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護理體會與反思篇十
心得體會（反思）
第一段：引言
反思是人們在經(jīng)歷一段時間后對自己、對他人、對事件等進行自省和思考的過程。在我的成長過程中，我養(yǎng)成了經(jīng)常反思的習慣。通過反思，我深刻認識到自己的優(yōu)點和不足，從而成為一個更好的人。
第二段：工作體會
在工作中，我不斷進行反思，從而提高自己的工作能力。曾經(jīng)，我在一個項目中被要求承擔責任，但由于缺乏經(jīng)驗和溝通不足，我沒有能夠很好地完成任務(wù)。通過反思，我認識到了自己的不足之處，并制定了改進計劃。我積極主動地學習相關(guān)知識，并主動與團隊成員溝通合作，最終完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白了反思的重要性，只有通過反思，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足并進行改進。
第三段：人際關(guān)系體會
在與他人的交往中，我也注意進行反思。曾經(jīng)，我與一位朋友因為一次誤會而鬧了矛盾。開始時，我對這位朋友心存怨恨，認為她是錯誤的一方。但在反思的過程中，我意識到自己的偏見和固執(zhí)，并主動與她進行溝通。我和她坐下來，誠懇地交流，最終解決了誤會。這次經(jīng)歷讓我認識到，反思能夠幫助我們更加客觀地看待問題，從而化解紛爭，建立良好的人際關(guān)系。
第四段：學習體會
在學習中，我也始終堅持進行反思。曾經(jīng)，我在考試中取得了不理想的成績。在反思時，我發(fā)現(xiàn)自己學習方法的不當和學習計劃的松散。于是，我開始重新制定學習計劃，并尋找適合自己的學習方法。通過反思和調(diào)整，我逐漸提高了學習效果，取得了更好的成績。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，反思是提高學習效果的關(guān)鍵，只有不斷反思和總結(jié)，我們才能不斷進步。
第五段：生活體會
在日常生活中，我也習慣進行反思。曾經(jīng)，我因為自己的焦慮和不滿意，對身邊的事物和人抱有負面情緒。通過反思，我認識到自己的消極態(tài)度只會讓事情更糟，于是我決定積極面對生活。我開始培養(yǎng)積極的心態(tài)，學會感恩和快樂。通過反思和調(diào)整，我逐漸改變了自己的心態(tài)，從而讓生活變得更加美好。這次經(jīng)歷讓我明白了反思能夠讓我們更好地面對生活，只有積極正面的反思，我們才能擁有幸福的人生。
結(jié)尾：總結(jié)
通過以上的工作、人際關(guān)系、學習和生活的體會，我深刻認識到了反思的重要性。反思能夠幫助我們認清自己的不足，發(fā)現(xiàn)問題所在，并積極改進，從而不斷提高自己。只有通過反思，我們才能更好地與他人相處，更好地學習，更好地面對生活。我將堅持反思的習慣，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自己，成為一個更加出色的人。
護理體會與反思篇十一
“安全”這個天天都掛在“嘴”邊的名詞，到底應(yīng)該怎樣做才能真正的安全呢?在日常工作中，在危險作業(yè)時，聽到最多的無非是“當心”“小心”“注意安全”等字眼。
要想杜絕不安全事件的發(fā)生，首先要做到“四懂三會”即：懂性能、懂原理、懂結(jié)構(gòu)、懂用途;會操作、會保養(yǎng)、會排除故障。
然而在安全工作面前這些提醒類的語句卻顯得蒼白無力。時至今日仍有人認為“安全”代表“慢”，“險”則意味著“快”，其實不然。平時的培訓有計劃的進行，案例宣講人人參與，交接班檢查和崗位巡檢做到實處，每天堅持用半小時的時間這些都可以做到。自查自改嚴謹些，不要老生常談的找一些小問題、好整改的問題，久而久之就會積壓出隱患，這就是制度落實。危險作業(yè)前的安全分析做到分工明確，提前十分鐘準備作業(yè)時所用工具，不至于開工后手忙腳亂，這也是安全工作的先決條件。一句話：勿以“慢”小而不為，勿以“險”小而為之。
勿以“險”小而為之，首先要提高安全思想，只有思想到位了才能引起足夠的重視。在我們身邊一件件血淋淋的案例，充分說明壞習慣是一切安全事故的罪魁禍首。如檢查不到位，未能充分了解設(shè)備在運轉(zhuǎn)和使用過程中存在的安全隱患;如設(shè)備衛(wèi)生不徹底，影響對設(shè)備運轉(zhuǎn)情況的判斷;如保養(yǎng)不到位或漏保，使設(shè)備在使用過程中易造成損壞。因壞習慣、老觀念、老思維未能得到徹底改觀而引起的設(shè)備修理或更換，因檢查不到位造成的等停占絕大多數(shù)，而為彌補在維修過程中失去的時間，搶進度忽視安全細節(jié)而引發(fā)一樁樁人生悲劇，充分證明崗位巡檢的重要性。追根溯源好習慣的養(yǎng)成是避免一切安全事故的先決要素。所以說每位員工要在作風建設(shè)上下功夫，擯棄過得去的僥幸心理，提高安全環(huán)保工作的針對性和執(zhí)行力，由安全是工作的“緊箍咒”的觀念向自我保護“鐵布衫”的轉(zhuǎn)變，才能真正把安全理念引入正軌。
勿以“險”小而為之，重點是掃除安全技能盲區(qū)。做到“缺啥補啥”才能有助于避免硬傷的存在;多學、多看、多想、多做是每一位員工的必修課。提升操作技能，減少因不熟悉設(shè)備而使操作出現(xiàn)偏差的問題。強化事故事件管理，總結(jié)同類事故的規(guī)律性。在安全培訓方式上，必須克服一成不變的照本宣科、坐而論道的呆板形式，力求內(nèi)容和形式的鮮活性，以豐富多彩的形式激發(fā)員工主動參與的熱情，增強培訓效果。定期進行考核，鞏固培訓的成果，提升基層員工的履職能力。
勿以“險”小而為之，關(guān)鍵是守好安全責任防區(qū)。樹立“紅線意識”作為一項原則和標準，確保不突破、不降低。工作中落實崗位職責，狠抓安全環(huán)保隱患排查與治理。強化生產(chǎn)現(xiàn)場管理，嚴格落實各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，使之對員工的行為進行有效的約束和規(guī)范，將“四講兩查”工作繼續(xù)推進嚴格落實，讓執(zhí)行標準成為習慣。
護理體會與反思篇十二
那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，那一刻告訴我們――保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ)!
實習伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。
護士實習是一種復(fù)雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。
短短幾個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習就應(yīng)該是這樣的。
在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務(wù)，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。
在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
護理工作是一個特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且服務(wù)對象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。
隨著醫(yī)學的飛速發(fā)展，對護理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護理工作的要求，我們應(yīng)不斷進取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護士。
實習結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的責任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
[護理工作護士實習報告]
護理體會與反思篇十三
20xx年度是我成為一名護理工作者的第四年，我時刻不忘自己的職責，自覺履行護理工作者應(yīng)盡的義務(wù)，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，積極完成科里和醫(yī)院交給的任務(wù)，積極參加醫(yī)院組織的各項活動和培訓，通過不斷的學習和思考，努力提高自己的工作能力和個人素質(zhì)。
作為xxxx醫(yī)院的一分子，我熱愛醫(yī)院，熱愛自己的工作崗位，堅持以全心全意為病人服務(wù)為宗旨，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，嫻熟的操作技術(shù)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作。每次進行護理操作前，我都嚴格要求自己，認真執(zhí)行各項操作規(guī)程，三查八對制度，以充分的愛心、耐心和責任心、對待每一位患者，讓患者在積極面對疾病的同時，能感受到我們護理人員對他們的關(guān)心，以及為促進他們康復(fù)做出的努力。
在工作態(tài)度上，我同樣嚴格要求自己，遵守醫(yī)院的制度、不遲到，不早退，積極向上，要求進步，團結(jié)同事，互相幫助，共同協(xié)作。對于工作經(jīng)驗豐富的老師，虛心向他們請教臨床護理經(jīng)驗，對待年輕的同事，能做到有問必答，幫助她們熟悉護理工作，傳授自己的經(jīng)驗教訓，共同進步。業(yè)余時間我也繼續(xù)保持端正的學習態(tài)度、自費進修、參加成人繼續(xù)教育課程，了解新的護理技術(shù)及護理經(jīng)驗。
在加強自己專業(yè)素質(zhì)的同時，我還很注重護士的職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持使用文明用語，使用尊稱，總是面帶微笑地對待每一位病人。工作時儀表端莊，著裝整潔，不濃妝艷抹，不帶首飾，符合臨床著裝的要求，體現(xiàn)白衣天使的精神。在工作期間還認真學習了《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動，豐富了自己的法律知識，也增強了自己的安全保護意識，避免了為科室為醫(yī)院帶來不良的影響。
我會在今后的護理工作中，繼續(xù)努力，繼續(xù)提高自己的專業(yè)知識和自身的業(yè)務(wù)能力，熟練掌握各項操作技能，成為一名優(yōu)秀的護士，用有限的生命投入到無限的護理工作中，為醫(yī)院為科室增光添彩。
護理體會與反思篇十四
1 ，，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)要不厭其煩地進行全員醫(yī)療安全教育。使全體員工認識到:醫(yī)療安全是醫(yī)療質(zhì)量的前提和最基本的要求，是醫(yī)療質(zhì)量的集中體現(xiàn)，也是醫(yī)療管理水平、技術(shù)水平和服務(wù)水平的集中體現(xiàn)。沒有醫(yī)療安全，就談不上醫(yī)療質(zhì)量。凡是涉及患者安全的問題，都是醫(yī)療安全問題。因此，對醫(yī)療安全的認識要高于對一般醫(yī)療質(zhì)量的認識，另外，醫(yī)院還需發(fā)放有關(guān)醫(yī)療事故的各種學習資料，召開了動員大會，要求各科室對照有關(guān)學習內(nèi)容，查找本科室的不安全因素，提出整改措施。對全院醫(yī)務(wù)人員進行醫(yī)療安全知識考核，通過“潤物細無聲，滴滴入心田”的培育，使醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動中有“如履薄冰”的警覺，切實做到警鐘長鳴、常抓不懈。增強防范意識，重塑白衣天使的良好社會形象。
2 ，
醫(yī)療安全不僅是業(yè)務(wù)、工作概念，還是依法行醫(yī)、依法行政的衛(wèi)生法制觀念。必須從新的高度、新的角度認識醫(yī)療安全問題。從法制建設(shè)、道德建設(shè)、機構(gòu)和隊伍建設(shè)、制度建設(shè)等多方面入手，強化醫(yī)療安全管理。健全有關(guān)規(guī)章制度，加強醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、法規(guī)、規(guī)章、診療護理規(guī)范、常規(guī)和醫(yī)德醫(yī)風教育，不斷強化醫(yī)務(wù)人員“三基”、“三嚴”基本功訓練，堅持各項行之有效的規(guī)章制度，如首診負責制、三級醫(yī)師查房制度、會診制度、疑難病例討論制度和院內(nèi)感染的監(jiān)控制度等，精心施行技術(shù)操作，以收到治病救人的最佳效果。醫(yī)療規(guī)程和制度就是醫(yī)院工作的法規(guī)，要從嚴執(zhí)法，隨查隨糾，讓大家從服務(wù)態(tài)度、服務(wù)程序、服務(wù)質(zhì)量等方面查找內(nèi)部原因，增強預(yù)防意識。醫(yī)務(wù)科定期對運行病歷和死亡病例，門診、住院處方進行審閱檢查，嚴格規(guī)范醫(yī)療行為，保證醫(yī)護質(zhì)量、保障醫(yī)療安全，對出現(xiàn) 差錯或事故者嚴格執(zhí)行處罰制度。加強醫(yī)療安全報告制度，做到重大醫(yī)療事件立即報告，嚴重差錯及時報告，一般差錯如實報告，安全醫(yī)療報表每月5日以前報醫(yī)務(wù)科。查出因違規(guī)診療而造成嚴重醫(yī)療安全問題的，一定要不講情面，嚴肅處理，決不姑息，盡一切可能防范措施杜絕醫(yī)療事故。
3，
把行風評議與個人勞務(wù)費、年終考核和先進評比結(jié)合起來，建立自我約束、自我控制、自我監(jiān)督機制，引導(dǎo)全體醫(yī)務(wù)人員，自覺把病人的難處作為服務(wù)的重點，把病人的需要作為服務(wù)的內(nèi)容，把病人是否滿意作為衡量服務(wù)質(zhì)量的尺度;要求使用貴重藥物和超出公費醫(yī)療標準的藥物和檢查，必須征得患者或家屬同意方可使用。
4，
醫(yī)院以門、急診的“窗口”作為塑造醫(yī)院形象的.工作重點，充實和加強門、急診技術(shù)力量配備，并抓住醫(yī)療工作的首要環(huán)節(jié)，及時準確診治病人，提高疑難病人、重癥病人首次確診率，減少患者復(fù)診率。為方便群眾就醫(yī)，醫(yī)院還簡化傳統(tǒng)的醫(yī)療流程。同時，對急診人員進行“充電”，徹底改變過去那種急診不急的問題，使醫(yī)院“綠色通道”暢通無阻，提供快速、便捷、有效的全程優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
5，
降低院感率，減少漏報率，健全院內(nèi)感染管理三級網(wǎng)絡(luò)，加強對重點科室、重點人群的監(jiān)控，綜合分析院內(nèi)感染原因，有效控制院內(nèi)感染流行。
醫(yī)務(wù)科建立群眾來訪登記本，做到及時記錄在案，及時調(diào)查處理，耐心地進行解釋，盡力做到使患者滿意。
若醫(yī)院能做好以上幾項工作，始終把醫(yī)療安全放在重要位置，gsd醫(yī)療事業(yè)部相信你們醫(yī)院肯定不會發(fā)生一起重大醫(yī)療事故。
醫(yī)療安全工作是一個長期的、復(fù)雜的、變化的系統(tǒng)工程，實踐證明，作為醫(yī)院管理者必須要端正態(tài)度，努力學習、研究和實踐新形勢下醫(yī)療安全工作，按照循證醫(yī)學要求進行科學管理，以實際行動實踐“三個代表”理論，時刻繃緊防范風險這根弦，做到防患于未然，事發(fā)時能從容應(yīng)對，果斷處理，那么，就能率領(lǐng)全院在“以病人為中心”的軌道上穩(wěn)步前進，使醫(yī)院成為經(jīng)得起風雨的營壘。
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