在實施方案時，我們需要明確目標，制定相應的計劃，確保能夠順利達成預期效果。在制定一個方案之前，我們需要考慮到各方的意見和建議。以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考。希望這些范例可以激發(fā)大家的靈感，為解決問題或達成目標提供一些思路和啟示。大家可以根據具體情況進行調整和修改，以適應自己的實際需求。記住，方案的制定是一個靈活和不斷優(yōu)化的過程，我們可以隨時調整和改進。
坍塌應急處理方案篇一
為了確保年高考的順利進行，保障廣大考生及工作人員的身體健康和生命安全，制定本工作預案。
縣教育局：負責各考點的醫(yī)務工作，每個考點安排2名校醫(yī)值勤，對考生及工作人員出現的`一般疾病及不適進行治療及處理；對病情較重或危、重、急癥患者給予現場應急處理并立即就近轉送到有條件的醫(yī)院進行救治。
縣衛(wèi)生局：負責指導和配合教育部門做好各考點的醫(yī)療救治工作；如考點校醫(yī)不足2名，協調有關醫(yī)療單位派出務人員到點開展工作；在高考期間，縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院、市第九人民醫(yī)院成立應急救治小組值班，負責為各考點提供緊急醫(yī)療救治服務。
縣教育局、縣衛(wèi)生局各指定1名聯絡員，負責高考期間的醫(yī)療救治及相關工作的聯系、協調工作；各考點及縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院、市第九人民醫(yī)院分別確定1名聯絡員，負責醫(yī)療救治的聯絡工作。
1、一般及較輕疾病由駐點醫(yī)務人員進行處置；駐點醫(yī)務人員不能處置的，由聯系醫(yī)院派出救護車及醫(yī)務人員接送至醫(yī)院進行治療和救治；需要醫(yī)院派出醫(yī)務人員進行救治時，可與聯系醫(yī)院聯絡員進行聯系，或直接撥打聯系醫(yī)院的急診電話。
2、發(fā)生危重病例、群體性病例（3例以上）或突發(fā)事件時，考點聯絡員在向聯系醫(yī)院報告的同時，要立即分別向縣教育局、縣衛(wèi)生局報告，由縣教育局、衛(wèi)生局組織力量進行處置。
坍塌應急處理方案篇二
為了確保普通高校高考安全可靠供電，維護廣大考生的切身利益，確保高考期間電網安全運行，快速有序的處理電網故障，提高應對突發(fā)性停電的應急反應能力，特制定本應急預案。
（一）編制目的：本方案是處置普通高校高考期間全縣突發(fā)性的電網事故及故障，確?？煽抗╇姷膽狈桨?。
（二）編制依據：根據《（集團）公司應急總體預案》、《集團公司處置電網大面積停電事件應急預案》。
為了確保高考保電應急工作有序地進行，供電分公司成立高考保電工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
領導小組職責：負責高考期間考場、教育局、招生辦、考生住宿地點等相關場所電力應急保電工作，縣城內突發(fā)性電力線路設備事故及故障的指揮、協調、搶修及恢復供電工作，負責與政府、媒體、上級電網的溝通工作。
領導小組辦公室設在生產技術部，值班電話：xxxx
城關供電所高考保電值班電話：xxxxx
調度所職責：做好事故預想，制定反事故措施。結合電網負荷變化及時調整運行方式，及時與地調聯系，確保高考期間上級電網可靠供電。
辦公室職責：安排調配車輛，做好宣傳報道。
生產技術部職責：督促指導城關供電所做好考前線路設備巡視處缺和高考期間供電工作，確保公司備品備件齊全、完好，必要時調度其他部門人員，組織好10kv搶修。
工程服務中心職責：根據生產技術部安排，進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，隨時待命，協助城關供電所高考保電應急搶修隊做好事故搶修工作，對學校自備發(fā)電機進行全面檢查、調試，隨時備用啟動。
城關供電所職責：成立高考保電應急搶修隊，在高考之前，對涉及一中、二中、職業(yè)中專三個考點及教育局、招生辦供電的所有線路設備進行一次全面巡視檢查，及時發(fā)現隱患，按照線路、設備資產權限由產權單位分別及時處理。督促指導一中、二中、職業(yè)中專、教育局、招生辦安裝雙投刀閘，準備并檢查自備發(fā)電設備完好。各大賓館由抄表人員負責聯系，要求賓館完善備用電源。
20xx年6月6日-6月10日
（一）城關供電所應加強線路、設備巡查，特別要加強涉及考場、教育局、招生辦供電線路、設備的巡查，對屬于公司資產的線路、設備發(fā)現缺陷，要立即組織進行處理。對屬于用戶資產的線路、設備發(fā)現缺陷，要及時下發(fā)“整改通知單”，并指導相關單位進行處理，確保線路、設備正常運行。
（二）高考保電領導小組、城關供電所5月30日會同考場、教育局、招生辦負責人對涉及高考的電力線路、設備進行一次監(jiān)察性巡視，對檢查出的缺陷，要按產權歸屬各自消缺。
（三）生產、調度、城關供電所值班人員加強值班，靈通信息，確保通信暢通，一旦發(fā)現線路、設備出現故障要立即趕赴現場搶修。
（三）城關供電所應準備好搶修材料，以確保對緊急故障的及時處理。
（四）保供電期間，線路、設備均不安排檢修工作，事故搶修除外。
（五）公司生技部必須在各考點和招生辦現場安排保電應急搶修隊，做好事故情況下搶修準備，車輛、人員、材料、工器具必須周密安排，確保電網突發(fā)事故時能及時投運備用發(fā)電機，并立即開展搶修。
（六）6月x日進行生技部組織各保電應急搶修隊現場模擬演練，以確保備用電源容量充足，安全可靠運行，及時滿足應急供電需求，并準備好備品備件和工器具。
（七）聯系住建局、綜合執(zhí)法大隊在高考期間，禁止在城區(qū)進行路面開挖施工，避免造成地埋電纜挖斷事故。
保證高考期間電網正常運行及對重要場所的正常供電，在此期間電網不安排停電檢修工作，城區(qū)10kv電網全接線、全保護運行，要對考點及招生辦供電的10kv線路在高考期間限制動力用電，防止線路過負荷跳閘。考點及招生辦要安排電力搶修小分隊守侯，準備好備品備件、工器具，一旦發(fā)生設備事故，立即啟用發(fā)電機供電，同時安排搶修。
有關人員和部門要嚴陣以待、隨時待命、通訊暢通、聽從指揮，確保搶修供電工作安全、有序、高效，要及早檢查，采取得力措施，防止因電網事故造成大面積停電；防止因過負荷開關跳閘、損壞設備、線路；積極作好事故搶修，全力以赴保證連續(xù)、可靠的供電。認真縝密的作好安全防范措施。
各考點及招生辦要安排責任領導及專職人員配合供電分公司保電應急搶修隊，確保高考期間保電工作。
搶修隊總負責人：孫林
職責：全面負責高考工作，對各考點及招生辦安排搶修小組現場待命。
（一）第一中學考點保電應急搶修隊隊長：
（二）第二中學考點保電應急搶修隊隊長：
（三）職業(yè)中?？键c保電應急搶修隊隊長：
（四）招生辦保電應急搶修隊隊長：
10kv線路發(fā)生故障時
處理方法：一旦發(fā)生10kv線路設備故障，各考點保電應急搶修隊人員按照調度命令立即斷開故障線路，同時啟用發(fā)電機供電，確保各考點供電。城關供電所高考保電應急搶修隊按照調度命令，及時查找故障點，判斷故障原因、緊急程度及其影響范圍大小安排搶修。
（一）影響范圍小，搶修所需時間短的，城關供電所高考保電應急搶修隊立即到位，做好安全措施，開展搶修工作。
（二）事故影響大，短時難以恢復的，立即上報上級調度和職能部門，向縣政府、考點、客戶作好解釋工作。城關供電所高考保電應急搶修隊立即到達事故現場，如有能力處置，首先按照調度命令改變電網運行方式，確?？紙龉╇?，同時開展搶修工作。如無處置能力，向公司保電領導小組詳細匯報事故情況，由生產技術部組織搶修隊進行搶修，工程服務中心積極配合城關供電所高考保電應急搶修隊開展搶修工作。
坍塌應急處理方案篇三
為維護業(yè)主正常生活，減少或避免業(yè)主的經濟損失，提高員工處理應急事件能力，制定本預案。
各小區(qū)成立停水停電應急處理小組。
2、執(zhí)行組長——維修主管，第一時間核實小區(qū)停水或停電的原因，并及時將此情況以及因此涉及到的停水或停電范圍通知小區(qū)客服主管，聯系相關市政單位或組織班組成員即刻實施有效搶修，啟動小區(qū)備用供水或供電設備。正確預測故障設備設施的恢復使用時間，及時將此項事宜匯報給小區(qū)經理，并上報體系負責人（工程部經理）要求其安排專業(yè)技術員給于配合、支持。
3、秘書——客服主管，負責與相關市政部門的應急溝通聯絡，與小區(qū)維修主管協調溝通確認突發(fā)事件的起始原因，跟蹤事件處理過程，安撫小區(qū)業(yè)主情緒，對突發(fā)事件投訴問題進行解釋，負責針對本次突發(fā)事件的應急書面通知起草、上報以及張貼事宜，協助工程部維修人員完成應急維修材料的采購以及設備搶修工作協調事宜，負責針對本次突發(fā)事件應急處理過程的書面工作總結以及上報工作。
其他全體員工，服從組長及執(zhí)行組長安排，做好業(yè)主解釋與安撫工作。
1、根據停水或停電的可預測性分類如下：
（1）預定性停水或停電，因設備系統檢修、改裝、更新或供水管道沖洗等原因造成的，可控制、有計劃性的終止水電供應。
（2）突發(fā)性停水或停電，不在計劃內和控制范圍內的停水、停電事故。如供水管線爆裂、基礎供水或供電設備故障、供電線纜老化和供電系統故障、人為破壞等因素。
2、根據影響程度的'程度分類如下：
（1）整體性停水或停電，整個服務管理小區(qū)甚至周邊范圍內都停水或停電，一般由市政設備設施的影響造成的。
（2）局部性停水、停電，因小區(qū)內水電設備原因或異常情況需要采取停水或停電的方式處理的事故。
1、針對預定性停水或停電事故：各小區(qū)物管部接到市政或本小區(qū)相關設備維修預定停水或停電通知后，小區(qū)客服主管在核實后，應第一時間告知小區(qū)物管部經理、維修主管、以及小區(qū)各相關人員并及時做出反應，提前48小時在小區(qū)明顯部位（如大門口公示欄、各樓宇單元公告欄等位置）張貼停水或停電通知，通知具體內容包括：本小區(qū)具體停水或停電時間；核實相關單位停水或停電大概原因；小區(qū)停水或停電范圍、小區(qū)水電恢復供應時間、告知小區(qū)業(yè)主提前儲備生活用水及安全用電相關注意事宜、由此事故涉及到的停水、停電相關單位咨詢聯系電話（本轄區(qū)自來水公司、本線路供電公司、本小區(qū)物管部聯系方式）等。涉及到市政原因預定停電或停水的，物管部在張貼宣傳通知的同時，維修主管立即組織本小區(qū)維修人員對小區(qū)綜合配套水電設施進行系統檢查，確保設施設備具備安全切換條件后，啟動并切換另一路備用電源和備用水源，在備用電源或水源正常投入后，必須加強對備用水電設備投入后的重點監(jiān)護、巡視工作，確保設備安全可靠運行，保證本小區(qū)業(yè)主正常生活秩序。
2、針對突發(fā)性停水或停電事故：小區(qū)經理應在第一時間通知本小區(qū)維修主管核實事發(fā)原因（高層住宅遇大面積事故性停電時，電梯管理員組織第一時間按照“電梯應急救援預案”進行電梯內人員解救工作），了解設備設施故障點及預計設備故障修復需要時間，并督導客服主管及時張貼緊急停水或停電通知，通知內容有：本小區(qū)停水或停電故障原因、小區(qū)突發(fā)性停水或停電涉及到的區(qū)域范圍、小區(qū)預計恢復供水或供電時間、小區(qū)物管部應急供電或供水措施等（涉及到市政單位的供水或供電設施故障原因的，應立即通知相關市政維修單位予以協助搶修）并責令維修主管組織維修班組成員及時對設備故障點做出正確判斷，進行緊急搶修的同時，切斷該故障供電電源或供水支路水源，在保證供電或供水設備安全、保證小區(qū)業(yè)主安全使用的情況下，實施應急供水或供電措施，并加強對應急供電或供水設備的安全監(jiān)控，直至設備故障點得以完全排除并使原水電供應設備恢復正常運行。
坍塌應急處理方案篇四
為切實加強對全區(qū)高考工作的組織領導，確保考試順利進行，結合我區(qū)實際，特制定本預案。
成立20xx年高考工作領導小組，負責全區(qū)高考工作的組織領導和協調溝通。
組長：
副組長：
成員：
區(qū)教育局負責做好整個考試招生工作的組織實施，協調相關部門確?？荚嚢踩樌M行。
區(qū)監(jiān)察局負責對考試組織工作進行全程監(jiān)督，重點加強對考風考紀的監(jiān)督檢查。具體要求：6月6日下午派人參加在35中召開的考務會；6月7日、8日兩天監(jiān)督檢查考試全過程。
區(qū)環(huán)保局負責與有關部門協調，對污染物、噪音等影響考點周邊環(huán)境質量的問題進行治理。
區(qū)規(guī)劃建設局負責對考試期間建筑單位的施工管理，加強對考點及學生夜間休息地點附近的工地在高考期間機械作業(yè)的管理，嚴格控制居民區(qū)附近工地噪音等污染。
區(qū)文體局負責加強對考點和居民區(qū)附近娛樂場所的管理，嚴格控制影響考試環(huán)境和考生正常休息的噪音污染。
區(qū)新聞中心負責高考工作的宣傳，為考生提供各類信息服務。要積極主動采取多種形式，通過多種渠道，加強對政府、教育、公安等相關部門為高考提供的優(yōu)質服務，確?？忌樌呖妓龈黜椆ぷ鞯男麄鳎ㄓ浾卟坏眠M入考場）。
大同運管站負責加強對營運車輛和從業(yè)人員的管理，確保為考生提供快捷、便利、安全的交通運輸服務。
一要高度重視。高考工作是政府行為，是一項政治任務，事關考生的合法權益，直接關系到黨和政府的形象。各單位必須站在深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面構建社會主義和諧社會的高度，統一思想，提高認識，以強烈的政治責任感，精心準備，周密部署，強化管理，確?？荚嚬ぷ靼踩樌M行。
二要認真負責。各單位要召開專門會議，按照責任分工，進行安排布置。要制定具體的工作預案，健全完善各項工作制度，落實工作責任，尤其是要結合各自實際，有針對性地制定一些突發(fā)事件的應急預案。要加強對涉考人員的培訓和教育，提高對高考工作重要性的認識，使全部涉考人員都能了解掌握工作要求和工作紀律，認真履行各自職責，為高考工作服務。
三要密切配合。各有關部門和單位在認真履行各自職責的同時，還要進一步增強全局意識，相互配合，通力合作。在具體工作中，要及時通報情況，加強溝通和協調，確保考試安全，營造良好的考試環(huán)境，保證整個高考工作順利進行。
四要加強督查。各有關單位要結合各自職責，加強監(jiān)督檢查，遇到突發(fā)事件要采取果斷措施妥善解決。
五要精心組織。高考是對一個單位整體戰(zhàn)斗力和精神風貌的綜合檢驗，各單位要進一步增強責任感，精心計劃，精心組織，精心實施，確保高考的公開、公平、公正，把這項涉及千家萬戶和國家選拔人才的大事抓緊、抓實、抓好，讓黨和政府放心，讓家長放心，讓考生放心。
坍塌應急處理方案篇五
認真貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，充分發(fā)揮師生員工的積極作用，大力開展防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實，提高我鎮(zhèn)各校抵御火災的能力，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產安全，為八里河鎮(zhèn)學校各項工作再上一個新臺階創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。
組長：
副組長：
成員：辦公室全體成員、中小學校長
領導小組下設辦公室，具體負責組織實施本學期的消防安全工作。張__兼任辦公室主任。
1、抓好各校班級及校舍食堂消防安全責任制的落實。
各校各班級及食堂宿舍要落實消防安全責任制，明確本責任區(qū)域內的消防安全責任人，各校在消防安全工作上的職責分工，并層層落實消防安全職責。
2、開展全鎮(zhèn)學校消防安全大檢查，切實消除火災隱患。
各校要組織開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查、火災隱患自改、法律責任自任的消防工作新機制。重點部位要堅持每周檢查、巡查，并建立周查記錄。
3、加強學校消防建設，提高抵御火災的能力。
4、加強執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險救援的各項準備。
各校要針對夏季火災的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。
六月：
1、各校組織消防安全主題班會;
2、各校根據所學知識自查消防隱患。
3、利用安全教育課及學生大會進行消防知識教育。
七月至八月：
1、各校組織老師到學生家庭走訪，教育學生正確使用火種。
2、無成人陪伴不接觸明火。
3、做好暑假值班工作，防止因用電線路老化引發(fā)電失火。
九月：
1、組織新生進行了宿舍內防火逃生應急演練并對師生進行教學樓防火逃生應急演練。
2、寫好夏季消防安全小結。
1、校長為學校消防工作的第一責任人，各班班主任為消防工作的'直接責任人，要高度認識夏季消防工作的嚴峻性和任務的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領導，全力以赴做好夏季的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協作、責任到人。
2、中心校校消防安全工作領導小組負責對各校的消防工作進行檢查指導。消防工作情況，要作為各校責任人年底考核的重要內容。年底要對的防火工作站情況進行檢查，總結經驗，找出差距;對不重視、工作不落實導致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責任人的責任。
3、學校要在消防安全工作領導小組的統一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區(qū)的消防安全檢查工作，與合作單位要做到積極協助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實處。
4、各校要堅持每周自查制度。在開展防火檢查時，要做到檢查一處、登記一處，各責任人應將消防工作情況，每月底進行一次階段性的總結，并及時將總結情況書面報送中心校領導小組辦公室。領導小組辦公室每2周要組織一次全鎮(zhèn)性的消防安全大檢查。檢查的情況及時通報和整改。
5、各校夏季消防安全工作方案請于6月5日前中心校消防安全工作辦公室張__主任，每月25日前上報當月工作開展情況，夏季消防檢查工作結束后3日內上報工作總結。
坍塌應急處理方案篇六
1、監(jiān)控中心值班員接到大廈消防設備報警時，應立即安排當值值班人員至現場核查，如確定消防設備、裝置遭人為損壞時，按如下方案處理：
（1）按控制電腦確認按鈕，確認報警信號。
（2）將損壞區(qū)域設置為故障狀態(tài)，從管理區(qū)消防感測網絡中隔離，減少對其他設備的影響。
（3）斷開中央控制聯動開關，或將自動工作狀態(tài)改為手動操作，避免誤操作引至聯動事故。
（4）安排其他人員增加對事故區(qū)域巡查工作，加強錄像監(jiān)視，防止因設備故障形成的消防隱患。
2、工程技術人員、管理處值班員接到監(jiān)控中心通報行，應立即赴現場投入止損處理工作。
（1）當受損設備為煙感、溫感、手動報警器時：
a、由監(jiān)控中心設定受損或受影響區(qū)域為隔離狀態(tài)。
b、班組管理員嗇對事故現場的巡查工作。
c、立即通知維修商維修受損（故障）設備。
（2）如受損設備為消防栓、水噴淋頭時：
a、提升電梯至較高樓岐，避免浸水受損。
b、關閉損壞樓層的`消防栓、噴淋管之閥門。
c、排空受損位置、樓層之管道余水。
d、采取沙包或清掃方式清理積水并組織人力按浸水預案投入搶救，減少在廈損失。
3、在損壞情況受控制后，管理處應統計損失情況，并安排善后事宜如下：
（1）拍照，并書面記錄事故過程。
（2）如屬人為因素造成及時追究肇事單位及個人，填寫賠償保證書，由其賠償一應責任。
（3）在規(guī)定時限內向保險公司提出理賠申請，并配合做好理賠核查工作。
1、管理區(qū)消防設備控制系統應按消防部門要求設置為自動/聯動工作狀態(tài)，當誤報及誤操作時將導致聯動事故，所以在損壞情況未受控制前，要求先斷開自動狀態(tài)。
2、當值值班員對故障隔離區(qū)域嚴加監(jiān)視，對相關區(qū)域易引發(fā)火災的不安全因素如：吸煙、堵塞通道、堆放易燃物、動火施工等從嚴管理。
3、管理區(qū)噴淋管道在每層樓道內應設有排水閥，受損噴淋管道進水被關閉后，應及時將管內余水從排水閥放盡，減少浸水損失。
坍塌應急處理方案篇七
停電情況發(fā)生后采取的緊急措施：
2、值班室電工向供電局調度室報告并了解外線停電情況狀況；
4、工程主管要求值班電工做好操作準備。按《電業(yè)規(guī)定》送上備用電源；
5、檢查設備運行是否正常，停電情況區(qū)域是否已恢復正常；
6、恢復正常供電后，及時向管理處主任匯報；
8、當內線故障導致主供電源停電情況時；
9、工程主管組織機電檢查電力系統故障原因并及時搶修；
10、加強電區(qū)域的安全巡邏；
12、工程主管要求值班電工做好操作準備，按《電業(yè)規(guī)定》進行送電操作；
13、檢查設備運行是否正常，停電情況區(qū)域是否已恢復正常；
14、恢復正常供電后，及時向管理處主任匯報；
15、詳細記錄事故全過程（停電情況時光、報告時光、受話人姓名、報告資料、離開時光、事故原因等）
坍塌應急處理方案篇八
1、根據項目部已建立的危險源辨識體系，使職工清楚發(fā)現危險源的突顯特征；
2、讓職工明白出現危險源的突顯特征后，應采取的行動；
3、進行模擬發(fā)生基坑坍塌事故的演練。
2、演練時間：選擇某天中午進行。
按照應急救援預案中各 ___有組織、有計劃地進行演練。
參加演練人員應做到：
1、明確職責，負起責任。
2、要嚴肅，而不是當作游戲。
3、及時糾正演練人員不恰當的動作。
4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
模板,內容僅供參考
坍塌應急處理方案篇九
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合本園實際，特制定本應急預案。
一、工作目標
1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。
2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監(jiān)測，發(fā)現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領導
嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。
3、快速反應、運轉高效
建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早“要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。
三、組織管理
（一）工作職責
成立由園長負責的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：
1、根據教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發(fā)事件應急預案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。
3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高教職員工的科學防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)傳染病事件早期表現的師生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時向疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發(fā)事件預防
（一）高度重視，切實加強對幼兒園衛(wèi)生工作的領導和管理經常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現問題，及時消除安全隱患。
（二）增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎設施和條件。
（三）采取有效措施，強化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。
1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個人衛(wèi)生；對患有“五病“的人員必須100%的調離。
2、購銷和使用的食品應當定點采購并按規(guī)定驗收，禁止讓幼兒食用變質的食品和“三無“產品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。
4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為幼兒提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。
6、嚴格執(zhí)行新生入園（學）前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發(fā)生或流行。
（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。
2、結合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關知識，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。
3、進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，增強教職工識別腐敗變質食品、“三無“產品、劣質食品的能力。
4、組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質。
五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告幼兒園突發(fā)傳染病事件的內容包括：重大傳染?。ǚ堑?、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
坍塌應急處理方案篇十
根據《xxx河道管理條例》、《xxx防洪法》以及北京市實施《xxx防洪法》辦法的管理要求，按照我公司防汛工作安排，時間進入主汛期，即進入防汛工作狀態(tài)，全公司員工必須牢固樹立“安全第一”的思想，克服麻痹和僥幸心理，切實落實防汛工作責任制，保證今年安全度汛。為將防汛救災工作落到實處，特制定本防汛工作應急預案。
本《預案》是我公司應對可能發(fā)生的汛期自然災害的行動方案。
組織指揮機構：
消防安全負責人：xxx
消防安全管理人員：xxx
從業(yè)人員構成(53人)：xxx
a、防汛救援組(21)
組長：xxx
組員：xxx
職責：主要負責現場防汛、人員及物資的救援工作。
b、設備維護組(4)
組長：xxx
組員：xxx
職責：主要負責水、電、監(jiān)控系統、消防設備的維修和保養(yǎng)、現場現場設備操作防汛等。
c、疏散演練組(12)
組長：xxx
組員：xxx
職責：主要負責現場被困人員疏散、警戒、救護工作。
d、檢查巡查組(8)
組長：xxx
組員：xxx
職責：主要負責消防設施器材的各項檢查工作以及協助疏散組檢查現場被困人員有無疏漏及人、物救援工作。
e、宣傳培訓組(7)
組長：xxx
組員：xxx
廠內值班人員應確保24小時開通手機，切實做到召之即來，來之能戰(zhàn)。
配好沙袋，鐵锨等物資工具，以備防汛應急之需。存放地點：廠大門口南側。應急小組要密切關注廠區(qū)東側排洪區(qū)和廠門口泄洪情況，部門車間、庫房、配電室、宿舍等重點區(qū)域的漏雨和排水情況，密切關注周邊環(huán)境可能對部門造成災害的動態(tài)，嚴格采取各種防范措施。
各部門要對以往督查中指出并未能徹底整治的隱患，采取一切有利措施，盡早、盡快整治完畢。
各部門如發(fā)現有可能發(fā)生災害的險情或已造成災害的險情，應及時上報公司，保證讓公司在第一時間內掌握較全面的信息，以便采取強有力的救治措施。
各部門主管是當然的信息聯絡員，要及時準確上報險情信息。
加強領導、重點防范、對防汛防地質災害工作不能有絲毫麻痹、不能顧此失彼、要全面落實，認真排查。
各部門在汛期到來之前要對部門重點部位以及周邊的情況組織人員進行一次排查，做到心中有數，措施得力。
加強值班和夜間巡查(特別是暴雨來臨時)，對檢查人員要進行親自安排，領導必須帶頭深入，保證有災無害，將災害損傷障礙最低程度。
坍塌應急處理方案篇十一
為加強松銅四標施工現場防汛工作，便于配合上級單位及當地政府共同抵御自然災害，降低災害損失，根據《xxx安全生產法》、《xxx防洪法》及相關文件精神，結合項目部實際，特制訂本預案。
在汛期將臨的情況下，克服麻痹僥幸心理，充分認識防洪防汛工作的長期性、艱巨性和緊迫性，杜絕防洪安全責任事故的發(fā)生，堅決做好防洪度汛措施的落實。
防洪度汛領導小組
根據防汛工作要求實行項目經理負責制和各級崗位責任制的要求，項目部的防汛工作由項目經理負總責，并成立防汛工作領導小組，成員如下：
組長：
副組長：
組員：
防汛領導小組職責：
1、認真貫徹、傳達上級單位防汛組織機構在汛期的各項指令、文件要求；
2、負責配合當地有關部門做好防汛防洪工作；
3、及時收集汛期各項安全動態(tài)；
4、制訂防洪度汛應急預案，并組織實施；
5、負責防洪搶險隊伍的建立及搶險物資的準備；
6、負責恢復常態(tài)后的善后處理，組織恢復生產，總結經驗，完善防洪度汛措施，并及時向上級單位匯報。
防汛搶險隊
一工區(qū)防汛搶險隊隊長：張少峰，隊員：一工區(qū)施工作業(yè)人員；
二工區(qū)防汛搶險隊隊長：肖銀濤，隊員：二工區(qū)施工作業(yè)人員；
三工區(qū)防汛搶險隊隊長：潘珍富，隊員：二工區(qū)施工作業(yè)人員；
搶險隊歸屬于工程搶險組，由防洪度汛領導小組組長直接領導，平時落實防洪措施，應急時按照搶修方案實施緊急搶險任務。
小組分工
小組崗位職責
1、應急領導小組崗位職責
負責現場考察，召集隊伍、調動資源，下達搶險任務，制定搶修方案，解決搶修過程中的技術問題。
2、通訊聯絡組崗位職責
快速將汛情向項目經理匯報，說明汛情地點、嚴重程度，負責及時做好各相關小組之間和上級單位的通訊聯絡，保證信息傳遞及時準確，并做好相關書面記錄，為以后工程索賠事宜提供有效資料。
3、工程搶修組職責
負責組織發(fā)出警報，保護人員及重要物資撤離危險區(qū)域，對危險區(qū)域進行隔離，組織按方案進行搶修，在工程搶險組組長的協調組織下，按時保質完成下達的搶險突擊任務。
4、外部協調組職責
負責組織聯系社會的援助，協調外援的搶險工作。正確處理好和當地居民之間的關系。
5、物資供應組職責
負責組織搶修機具、材料的調配。
6、設備保障組
保障搶險現場的設備安全使用；負責損壞機械、車輛的拆除、維修或退場工作。
一般保障措施
坍塌應急處理方案篇十二
1、生命至上。保障考生和考試工作人員的生命安全和身體健康，做到健康考試、公平考試。
2、科學精準。依法、精準、科學，因地制宜做好各項涉疫管理工作，維護考生的切身利益。
3、處置有力。涉疫應急處置過程做到發(fā)現、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)緊密銜接，要把疫情突發(fā)事件控制在發(fā)生地，最大程度控制疫情擴散，確保統一指揮，協調有序。
（一）考點疫情防控工作領導小組
組長：xxx
副組長：
成員：學校各處室、各年級部負責人
疫情防控工作領導小組負責組織、指揮、協調與落實學校對該病的綜合防治工作。
領導小組下設辦公室
辦公室主任：xxx
辦公室成員：
總指揮：xxx（副書記）
副總指揮：xxx xxx
（一）下午16：50各工作小組就位，及時將各設施調試、準備就緒，準備就緒后各組組長利用對講機向總指揮報告請示。
1、考生入校門，體溫檢測組成員依次對入校人員進行體溫檢測和證件審查。如發(fā)現考試工作人員或考生身體狀況異常的，由常建斌副校長將其安置在涼棚處，短時休息后進行復測，合格進入。
2、依然體溫異常者進入復檢室（西值班室）提供短時間休息調整，同時上報校應急處置領導組李洪剛主任，由信息報送組上報市應急處置領導組。經疫情研判組協同市教育局、招生考試機構依據專業(yè)評估建議綜合研判評估考生不具備相關條件的，考生不得與健康考生同考場考試，由備用隔離考場監(jiān)考教師帶領安排其在考點內的備用隔離考場考試。
3、由考務史建忠對考生所耽誤的考試時間進行統計，通過信息報送組于凱立即上報市教育局應急處置領導小組，經省招生考試管理中心批準予以補齊。責任人：李洪剛（辦公室主任）史建忠（教務處主任）
4、經上報后，由衛(wèi)生健康部門、疾控中心、醫(yī)療機構第一時間安排對其進行核酸檢測，如考生核酸檢測結果呈陽性后，后續(xù)科目由李洪剛主任聯系市應急處置領導組將其安排至專用隔離考點進行考試。
4、備用隔離考場考生如核酸檢測結果呈陽性，由專業(yè)醫(yī)護人員及時做好該考場的終末消毒。責任人：牛彬（副主考）
5、教育行政部門、招生考試機構做好向考生及家長的解釋工作，必要時可由疾控機構、醫(yī)療機構的專業(yè)人員配合。
6、備用隔離考場考生的試卷、答卷、草稿紙、物品等在專業(yè)醫(yī)護人員指導下，單獨封裝、記錄，并進行嚴格的外包裝消毒，確保移交和接收安全。
7、校應急處置領導小組統籌做好考生疫情管理等后續(xù)保障工作，特別是做好對核酸檢測結果呈陽性考生同考場人員的疫情防控跟蹤監(jiān)測和安撫工作，避免其他考生恐慌情緒的發(fā)生。
(二)考試過程中發(fā)現考試工作人員及考生有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的
由監(jiān)考教師立即上報校應急處置領導組，信息報送組李洪剛主任第一時間逐級上報，由信息報送組李洪剛主任逐級上報市教育局、招考辦，經市衛(wèi)生健康部門、疾控中心和醫(yī)療專業(yè)人員的個案研判，校應急處置領導組全力配合，合理安排考生考試。
1、具備繼續(xù)完成考試條件的考生，安排其在考點內備用隔離考場考試。
(1)考點立即將考生轉移至備用隔離考場。責任人：蘇志明（校醫(yī)）
(2)信息上報組立即上報市教育局應急處置領導小組。
(3)考生從普通考場轉移至備用隔離考場所耽誤的時間y由考務史建忠主任統計，通過信息報送組于凱立即上報市教育局應急處置領導小組，經省招生考試管理中心批準后予以補齊。
(4)當科目考試結束時，由負責研判的醫(yī)護人員魏新興、李靖醫(yī)生當場簡要向本考場內考生進行解釋和說明，避免其他考生恐慌。責任人：牛彬（副主考）
(5)備用隔離考場考生的試卷、答卷、草稿紙、物品等在專業(yè)醫(yī)護人員指導下，單獨封裝、記錄，并進行嚴格的外包裝消毒，確保移交和接收安全。
(6)轉移至備用隔離考場的考生，當科目考試結束后在不影響考生本人和其他考生當科及后續(xù)科目考試的情況下，由衛(wèi)生健康部門、疾控中心、醫(yī)療機構第一時間安排對考生進行核酸檢測。核酸檢測結果呈陽性的考生，由信息報送聯絡組李洪剛主任聯系安排其下一科目在市專用隔離考點考試。
(7)備用隔離考場考生如核酸檢測結果呈陽性，由專業(yè)醫(yī)護人員及時做好該考場的終末消毒。責任人：牛彬（副主考）
(8)負責研判的市衛(wèi)生健康部門、疾控中心、醫(yī)療機構的專業(yè)醫(yī)護人員，會同市教育局、招考辦做好向考生及家長的解釋工作。責任人：牛彬（副主考）
2、有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的考試工作人員
由流動監(jiān)考人員第一時間通知校應急處置領導組，立即替換使用備用考試工作人員，并做好工作對接。衛(wèi)生健康部門、疾控中心、醫(yī)療機構第一時間安排對有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的考試工作人員進行核酸檢測。
3、校應急處置領導小組統籌做好考生及考試工作人員的疫情管理等后續(xù)保障工作，做好對核酸檢測結果呈陽性考生及考試工作人員同考場人員的疫情防控跟蹤監(jiān)測和安撫工作，避免其他考生及工作人員恐慌情緒的發(fā)生。
坍塌應急處理方案篇十三
堅持“多元發(fā)展，特色辦學”的理念，號召本屆高三級教師積極發(fā)揚“敢為人先、吃苦耐勞、樂于奉獻、敬業(yè)勤勉、齊抓共管”的團隊合作精神。在復習備考中落實“三精兩勤”，即精備、精講、精練、勤督促勤輔導。以考綱為綱，以教材為本，更新理念，創(chuàng)新方法，落實培優(yōu)、輔中、轉差，堅持文理并重、音體美并舉，注重學生個性差異，因材施教，分類要求，讓不同層次的學生都能理想地發(fā)展。立足我校生源實際，狠抓過程管理，實現教與學的有機結合，力爭提高本科上線人數，確保保底任務的順利完成。
本屆高三應屆共有8個教學班，其中5個理科班，2個文科班，一個文科藝術特長班，高三1班為理科重點班。受高中招生制度的影響，本屆學生整體素質與往屆相比有較大幅度的下降，學生習慣差，管理難，尖子生不尖，后進生所占比例很大，厭學思想嚴重，遲到、早退、滑學現象普遍，紀律松散、學風不正。教師厭教、消極怠工，情緒低落，不求上進，在這樣的現狀下，我們面臨的壓力很大，要做的事情很多，我們必須團結一心，多管齊下，共同迎接挑戰(zhàn)。
1、制定各類計劃和制度，規(guī)范工作過程及每個時段的管理，充分發(fā)揮班主任作用，加強領導，落實責任制。
高考是學校的生命線，事關全校師生的聲譽和發(fā)展，為確保備考工作和諧、科學和高效進行，學校成立了高考領導小組。主要領導實行包組包班制。
組長：
副組長：
成員：
2、狠抓常規(guī)管理
常規(guī)管理是形成高考備考良好氛圍的保障，常規(guī)管理抓好了，就能保障高考備考工作順利進行。那么，怎樣落實常規(guī)管理呢，一是抓班子的團結協作，力改班子中庸、散、懶、推的弊?。欢亲W生的日常行為規(guī)范，努力落實“按時作息，令行禁止”這八個字；三是抓教師的備、教、批、輔、考、研。實行全員動員，全方位管理，為高考備考保駕護航。
加強學生管理，建立點名簽字匯報制度，對每節(jié)課、每節(jié)輔導所缺席的學生班干部要當節(jié)統計，并由教師簽字確認，晚自習交包級領導統計。對長期缺勤不服管教的學生聯系家長進行勸退，打擊消極因素對班級上進性的影響，增強學生的自強自立意識，激發(fā)學生學習的原動力，規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好的習慣。狠抓班風，學風建設，在高三年級營造出緊張而又和諧的學習氣氛，充分調動學生學習的積極性，形成你追我趕的良好局面。
想方設法，補齊拖欠教師的各種補助金，明確獎懲制度，激發(fā)教師工作熱情，增強教師責任性，凝聚人心，形成“規(guī)范有序，勤奮進取、團結協作、敢于創(chuàng)新”的年級集體，積極發(fā)揮高三年級組的整體協調作用和教師教學中的主導作用。認真落實每個管理環(huán)節(jié)，每個教學細節(jié)，通過全體師生的共同努力，使學生總體成績顯著提高。
召開各種會議，營造備考氛圍，定期有目的召開班主任會，班教導會，學生座談會、學生意見征集、任課教師大會、有望生會，及時發(fā)現問題，調整預案，增強信心，統一思想，全心全意抓好高考備考工作。。
3、充分發(fā)揮班主任的作用
班主任是各班高考備考的第一責任人，班主任必須抓“一個中心，兩個基本點”。即抓高考備考這個中心。做到心中有目標，時刻牢記學校下達給班級的高考指標，并與科任老師研究將這一指標具體到人。班主任要經常性地召開班教導會，共同研究“希望生”“臨界生”的情況，對癥下藥，該補信心的補信心，該補基礎的補基礎，該補方法的補方法。所謂“兩個基本點”，就是切實加強班風建設和學風建設，力爭做到以情動人、以理服人、以制度管人。
4、充分發(fā)揮備課組的作用
第一，要扎實有效地落實課堂教學，就必須備好課，要備好課，集思廣益就尤為重要，故此我們要求備課組堅持集體備課制度，要求備課組長嚴把集體備課關，堅持備考點、備教法、備學生。做到有計劃、有措施、有檢查落實。
第二，強化聽評課制度，努力促成有效課堂或高效課堂。我們要求組內相互聽課每周不得少于一節(jié)，并做到有聽必評，以評促教，教評相長。
第三，加大高考信息收集和研究的力度，把準高考脈搏。注意研究近幾年的高考試題，探索命題趨勢，研究命題方向。注重組織教師參加有價值的高考研討活動，或走出去，或請進來，善用他山之石攻玉。力爭少做無用功，高效備考。
第四，緊扣考綱，立足學情，精選習題，落實考練。注重實效，精選資料，不求多，但求精，不求難，但求實用。堅持“圍繞考綱、真題模仿、難度適中、確保拿分”的精心組卷原則?？季毥Y合，穩(wěn)步推進。
5、重視藝體生
藝體見長是我校的特色之一，一定要發(fā)揚光大。術科要進行有序的專業(yè)素質訓練，本科達線率應在80%以上。借鑒往年的成功經驗進行文化課的補習，力爭文化本科上線90%以上。
6、重視月考
從命題、制卷、組織、閱卷、登分等方面嚴格把關，真正達到測試的目的。注重考試結果的分析，對考試成績作量化分析，為調整教育教學思路提供依據，召開班主任會、科任教師會、班教導會、學生動員會，讓學生增強信心，讓教師鼓足干勁。
7、從學生實際出發(fā)，著力提高課堂教學效率
順應高考以能力立意、問題立意、重視思維和新課程改革的精神和趨勢，把教師的知識讓學生內化為自己的知識，把教師的能力轉變成學生的能力，確實把學生放在思考、研究、討論、歸納、解決問題的主體地位上，激發(fā)學生創(chuàng)新意識，提倡應用“導、議、析、練、結”課堂模式，落實“三精兩勤”的教學原則，調動學生積極性，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，提高教學效率。
8、遵循因材施教，分類推進，整體提高，重點突出的教學原則，堅持“扶優(yōu)幫困促中”的學生管理策略。
1、20xx年高考應屆本科文化課最低上線5人，其中理科3人，文科2人。藝術類考生上線20人，其中美術16人，音樂2人，體育2人，總共上線人數達25人。
2、力爭使各科平均分在全區(qū)的排名在20xx年的基礎上能上升1至2個名次。
第一階段：系統復習（9月1日——三月上旬）
主要任務：
1、完成新課教學及逐章系統復習；
2、語、數、英、政治四科完成會考任務；
3、學生學習方法、心理指導、動員會2～3次。
要求：
1、按照章節(jié)、單元順序進行教學。降低起點，注重知識，落實雙基。
2、面向大多數學生，落實包班包生制度。定期召開班組會，研究學生，提出促進措施。
坍塌應急處理方案篇十四
應急預案
基坑坍塌應急預案
一、主要任務：事故發(fā)生第一時間通知項目應急領導小組，負責召集小組成員，對外聯絡，及時向主管部門匯報等。
負責保護事故現場，避免閑雜人員圍觀、監(jiān)視事故發(fā)展情況等。
組織人員撤離、安排疏散路徑、方向，引導救護車等進入現場等。
負責應急器材的發(fā)放、管理及維護工作。
指揮人員搶救傷員或物資等，急救員對傷員進行必要處理，電工負責現場照明、安全用電管理。
2.應急小組職責
.改造和檢查應急設備和設施的安全性能及質量．
廣廈六安恒大御景灣項目部
0 六安恒大御景灣首期一標段工程
應急預案
.組織隊員搞好模擬演練． .參加本范圍的各種搶險救護．
3、應急物資的準備、維護、保養(yǎng)
.應急小組成員應牢記分工，按小組行動．
坍塌應急處理方案篇十五
為了保證xxxx年高考期間學生的人身安全、食品衛(wèi)生安全和做好考點治安防范工作，及時有效地處理各類突發(fā)事件，預防各種事故的發(fā)生，確保高考安全有序圓滿完成，根據上級文件精神，結合我校實際情況，特制定此安全預案。
組長：吳忠
副組長：楊明周仲姜乾
成員：涂正兵俞翔吳勝周偉蔣培
突發(fā)安全事故報告電話：87181004
xx中學校內值班電話：87181058
我校20xx年高考校內食宿點考生由張正娟負責，專門設置安全保衛(wèi)組，由周浩任組長。
根據安全應急事故的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，其他各部門必須全力支持和配合。
突發(fā)安全事故含重大火災安全事故，重大交通安全事故，外來暴力侵害事故，食物中毒安全事故，其他安全事故。特別做好考點治安防范有關工作。
（一）報告制度。實行校長、領隊人員負責制。
（二）高考期間，發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在第一時間內向領導小組成員報告，由校長及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防，教育局等相關部門報案請求援助。
（三）高考應急領導小組本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區(qū)域，保護好師生貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，做好善后處理工作。
（一）重大火災安全事故
1、教育學生嚴禁攜帶火源和易燃易爆物品進入考點與住宿點，學生不得吸煙，校內宿舍各入住房間指定一名負責學生，班主任做好巡查工作。
2、如發(fā)生重大火災安全事故，領導小組成員及其他班主任指揮學生緊急集合疏散，迅速將事故信息報校長。
3、發(fā)出緊急集合信號，指揮學生按順序疏散，及時將學生帶至遠離火源的安全地段。
4、嚴禁組織學生參與救火，教師可利用一切救火設備救火，及時報告1xx、120請求援助。
5、采取有效措施，做好善后處置工作。
（二）重大交通安全事故
1、教育學生注意交通安全，遵守交通規(guī)則，特別是住宿點與考點附近車流量大，強調過公路不能闖紅燈，統一行動，服從領隊教師指揮。
2、如發(fā)生重大交通安全事故，領導小組成員或班主任指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報校長。
3、要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時報警110、1xx、120、122請求援助，保護好事故現場。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
（三）外來暴力侵害事故
1、師生住處外來的未經允許強行闖入者，應及時聯系保安人員將闖入者驅逐出住處。
2、發(fā)現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應及時報警110、120請求援助。
3、對受傷師生及時救治。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
（四）食物中毒安全事故
1、食品衛(wèi)生由吳柏勝負責，黃正忠協助，防范一切食物中毒安全事故發(fā)生。
2、如發(fā)生了重大食物安全事故，由校長立即向縣委、縣教育局、縣衛(wèi)生防疫部門報告，及時報警110、120請求援助。
3、積極協助衛(wèi)生機構救助病人。
4、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。
5、配合衛(wèi)生防疫部門的調查，如實提供有關材料和樣品。
6、采取有效措施，做好善后處置工作。
1、為了保障本次高考工作安全有序地進行，考前高三年級要召開師生的安全教育動員大會，加強安全備考知識教育，宣布組織紀律，強調安全及各種注意事項，對有關事項責任到人。
2、組織學生集體統一行動，服從帶隊教師的領導，任何人不準以任何理由無故脫離團隊，對違反紀律者要進行嚴肅處理。
3、強調時間觀念，按時集合，按時進入考場。
4、帶隊教師做好學生的安全預防工作。
5、教育并監(jiān)督學生在高考期間不亂吃零食，不做劇烈運動。
6、各班主任對學生的食品衛(wèi)生進行檢查，嚴防病從口入，確?？忌诟呖计陂g的身體健康。
5、教給學生一些安全常識，提高學生自我保護意識。
6、配備安全警衛(wèi)人員，嚴防打架事件發(fā)生，在人群密集的地方搞好監(jiān)督和疏散工作，嚴防擁擠。特別是教育學生不在人多是進入考點玩耍，交注意交通安全。
7、若發(fā)生突發(fā)事件，實行首見負責制。在場教師要立即進行應急處理，同時上報帶隊領導和學校領導，逐級上報教育領導機構，若有需要，立即撥打110、120等特服電話。
8、學校領導與各位負責教師預留手機號碼，便于聯系，實行定時零匯報制度。
9、學校在酒店的安全保衛(wèi)要有專人值班，搞好協調、聯系工作。
10、任課教師向學生反復強調高考期間中的注意事項和應急處理辦法，嚴防事故發(fā)生。
11、出發(fā)或回來，由領隊教師指揮上車，中途一律不準下車。由交警中隊干警警車為高考車開道，各車必須配備一名教師，告誡駕駛員不得超車，控制好車速。
12、6月9日下午考試結束后，所有班主任，德育處、保衛(wèi)科人員全部上班，實行校園內外不間斷巡查，發(fā)現問題，及時報告和處理。6月9日下午5:00前所有高三學生離校。
總之，全體師生要發(fā)揚“珍愛生命、遠離危險”的安全精神，使一年一度的高
坍塌應急處理方案篇十六
依據《xxx安全生產法》、《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》、《國家安全生產事故災難應急預案》、《xxx關于進一步加強安全生產工作的決定》、《建設工程重大質量安全事故應急預案》等國家有關法律法規(guī)、規(guī)范規(guī)定和集團公司有關規(guī)定，特制定本預案。
隧道坍塌是指隧道施工中遇軟弱或破碎圍巖發(fā)生突變時引起的較大及較大以上規(guī)模的土石塌方事故，是隧道施工中較為常見和嚴重的地質災害之一，一般情況下會造成較大的經濟損失，有時還會引起施工人員的傷亡，給施工單位造成無法彌補的損失。因此，在施工中應引起高度重視。當遇軟弱破碎圍巖或地質條件發(fā)生突變時，應及時采取相應的施工技術措施，以防止隧道坍塌帶來的嚴重損失，做到防患于未然。
隧道施工中可能發(fā)生的坍塌、突泥突水、火災、瓦斯爆炸、有害氣體濃度超標等災害，應提前做出安排，明確應急職責，識別緊急需求，降低和減少對環(huán)境和員工的危害。當發(fā)生隧道坍塌時，若發(fā)生人員傷亡，應采取積極的搶救措施，以控制隧道坍塌帶來的損失，減輕人員傷亡程度，積極組織人力、物力、財力進行補救，并盡快恢復正常施工生產。
本預案適用于項目部承擔施工的雅康高速公路c6合同段飛仙關隧道。
1、以人為本，安全第一。
一切行動都要把保障民工的生命安全和身體健康、最大程度地減少安全生產事故造成的人員傷亡作為首要任務。切實加強應急救援人員的安全防護。充分發(fā)揮全體員工的主觀能動性，充分發(fā)揮專業(yè)救援力量的骨干作用和廣大職工的基礎作用。
2、統一領導，分工負責。
在項目部統一領導和施工現場班組負責人的組織協調下，項目部各部門和各施工隊切實履行各自職責，負責有關安全生產事故的應急管理、救援、處置工作。各施工隊要認真履行安全生產責任，建立健全安全生產應急預案和應急機制。
3、縱橫結合，密切配合。
項目部各部門和各施工隊要密切配合，相互支援，行動協調，嚴格落實項目經理安全生產責任制。一旦發(fā)生安全生產事故，各施工隊要在第一時間啟動應急預案進行處理，并同時上報項目部，項目部應立即啟動同級應急預案進行處理。
4、依靠科學，依法規(guī)范。
采用先進的科學技術，充分發(fā)揮經驗人員作用，實行科學民主決策。采用切實可行的救援裝備和技術，增強應急救援能力。依法規(guī)范應急救援工作，確保應急救援預案的科學性、權威性和可操作性。
5、預防為主，言行結合。
切實貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，堅持安全生產事故應急與預防工作相結合，做好預防、預測、預警和預報工作。做好常態(tài)下的風險評估、物資儲備、隊伍建設、完善裝備、預案演練等工作。
（一）項目部成立安全應急領導小組。
雅康高速公路c6合同段成立施工安全應急領導小組，由尹修超任組長，李曉彬任副組長，陶俊倫、陶明、楊鑫、鄭從智、袁帥、汪黎明擔任應急領導小組成員，并接受突發(fā)事件應急領導小組的領導。
（二）安全應急領導小組辦公室
安全應急領導小組下設辦公室，電話：xxxxxxx。領導小組辦公室主任趙亦東擔任，成員由相關科室人員擔任。
（三）整個合同段內設四個應急小分隊：分別由四個施工作業(yè)隊長任應急小分隊隊長，每個小分隊隊員由20人組成。
坍塌應急處理方案篇十七
事故發(fā)生第一時間通知項目應急領導小組，負責召集小組成員，對外聯絡，及時向主管部門匯報等。
負責保護事故現場，避免閑雜人員圍觀、監(jiān)視事故發(fā)展情況等。
組織人員撤離、安排疏散路徑、方向，引導救護車等進入現場等。
負責應急器材的發(fā)放、管理及維護工作。
指揮人員搶救傷員或物資等，急救員對傷員進行必要處理，電工負責現場照明、安全用電管理。
.全體成員牢固樹立全心全意為員工服務的思想。
.認真學習和熟練執(zhí)行應急程序。
.服從上級指揮調動。
.改造和檢查應急設備和設施的安全性能及質量。
.組織隊員搞好模擬演練。
.參加本范圍的各種搶險救護。
應急物資的準備：簡易單架、跌打損傷藥品、包扎紗布。
.各種應急物資要配備齊全并加強日常管理。
.應急小組成員應牢記分工，按小組行動。
.應急小組成員在接到報警后，10分鐘內各就各位。
.通信組負責接聽事故匯報，并負責通知所有應急小組成員。
.根據事故情況報相應主管部門。
坍塌應急處理方案篇十八
為了保證企業(yè)的正常生產、工作秩序和生命財產的安全,使公司各種設施在夏季安全度汛。
組長：由公司董事長xxx(電話：xxx)、總經理xxx(電話：xxx)擔任。
副組長：由公司生產總監(jiān)xxx(電話：xxx)擔任.
成員：
搶險救援隊伍：公司所有人員有責任有義務參加抗洪搶險，保護公司財產安全。
在險情發(fā)生時，由公司辦公室負責現場指揮，機關各部門及各車間負責人積極調配本部人員，配合進行搶險救援。險情發(fā)生在夜間或休息日時，值班人員臨時負責指揮，并及時通知防汛小組其他成員趕赴現場。
1、防汛器材放在門崗，放防汛器材，主要有編織袋、砂子、鐵鍬等；
2、公司重點部位：公司所有廠房門口。
3、險情：
(1)公司門口向內流水不及。
(2)排水管道
堵塞，廠區(qū)內水位上升。
4、汛期到來之前，辦公室人員應仔細巡查全廠重點部位
(1)樓頂平臺排水溝是否暢通無阻，同時將樓頂垃圾清運干凈；
(2)檢查污水井、排水管是否有堆積物，并加以清除，保證排水暢通；
(3)檢查配電室等重要機房是否有漏雨情況，若有發(fā)生應及時處理。
1、若廠內出現險情時，要迅速用沙袋堵住重點部位門口，保護公司財產。
3、事件處理過程要進行詳細記錄，由辦公室向公司領導及上級部門作出匯報。
坍塌應急處理方案篇十九
1事故危害程度分析
.危險源監(jiān)測監(jiān)控
（1）實行24小時值班電話制度，負責信息的收集與傳遞。辦公室安排專人每天收集氣象臺、電視臺等部門發(fā)布的氣象信息通報，當有大風、大雨等惡劣氣候發(fā)生時，應立即報告應急救援小組相關人員。
（2）對于重大危險源，配備專職安全員或值班人員，采用目測或儀器監(jiān)測等有效方式對重大危險源進行實時觀察觀測。當發(fā)現有異常情況時，立即采取緊急應對措施并按規(guī)定的聯系方式報告事故搶險組。
（3）對作業(yè)場所,設專職或兼職安全員進行巡視，隨時檢查，發(fā)現異?，F象，及時報告，及時排除險情。當有重大異常情況發(fā)生時，立即采取緊急應對措施并按規(guī)定的聯系方式報告總指揮。
.預警行動
預警條件
（1）當相關監(jiān)控部門、監(jiān)控人員發(fā)現施工異常，其危害性已經接近或超過容許變化范圍；
（2）已經發(fā)生物體打擊事故的；
（3）應急救援總指揮認為有必要啟動物體打擊事故救援預案的。預警方式、方法
工地發(fā)生物體打擊事故后，現場負責人必須在第一時間報告應急救援總指揮，應急救援總指揮立即通知各應急救援小組迅速前往出事地點開展救援工作，啟動應急預案，必要時撥打外部求救電話：
坍塌應急處理方案篇一
為了確保年高考的順利進行，保障廣大考生及工作人員的身體健康和生命安全，制定本工作預案。
縣教育局：負責各考點的醫(yī)務工作，每個考點安排2名校醫(yī)值勤，對考生及工作人員出現的`一般疾病及不適進行治療及處理；對病情較重或危、重、急癥患者給予現場應急處理并立即就近轉送到有條件的醫(yī)院進行救治。
縣衛(wèi)生局：負責指導和配合教育部門做好各考點的醫(yī)療救治工作；如考點校醫(yī)不足2名，協調有關醫(yī)療單位派出務人員到點開展工作；在高考期間，縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院、市第九人民醫(yī)院成立應急救治小組值班，負責為各考點提供緊急醫(yī)療救治服務。
縣教育局、縣衛(wèi)生局各指定1名聯絡員，負責高考期間的醫(yī)療救治及相關工作的聯系、協調工作；各考點及縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院、市第九人民醫(yī)院分別確定1名聯絡員，負責醫(yī)療救治的聯絡工作。
1、一般及較輕疾病由駐點醫(yī)務人員進行處置；駐點醫(yī)務人員不能處置的，由聯系醫(yī)院派出救護車及醫(yī)務人員接送至醫(yī)院進行治療和救治；需要醫(yī)院派出醫(yī)務人員進行救治時，可與聯系醫(yī)院聯絡員進行聯系，或直接撥打聯系醫(yī)院的急診電話。
2、發(fā)生危重病例、群體性病例（3例以上）或突發(fā)事件時，考點聯絡員在向聯系醫(yī)院報告的同時，要立即分別向縣教育局、縣衛(wèi)生局報告，由縣教育局、衛(wèi)生局組織力量進行處置。
坍塌應急處理方案篇二
為了確保普通高校高考安全可靠供電，維護廣大考生的切身利益，確保高考期間電網安全運行，快速有序的處理電網故障，提高應對突發(fā)性停電的應急反應能力，特制定本應急預案。
（一）編制目的：本方案是處置普通高校高考期間全縣突發(fā)性的電網事故及故障，確?？煽抗╇姷膽狈桨?。
（二）編制依據：根據《（集團）公司應急總體預案》、《集團公司處置電網大面積停電事件應急預案》。
為了確保高考保電應急工作有序地進行，供電分公司成立高考保電工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
領導小組職責：負責高考期間考場、教育局、招生辦、考生住宿地點等相關場所電力應急保電工作，縣城內突發(fā)性電力線路設備事故及故障的指揮、協調、搶修及恢復供電工作，負責與政府、媒體、上級電網的溝通工作。
領導小組辦公室設在生產技術部，值班電話：xxxx
城關供電所高考保電值班電話：xxxxx
調度所職責：做好事故預想，制定反事故措施。結合電網負荷變化及時調整運行方式，及時與地調聯系，確保高考期間上級電網可靠供電。
辦公室職責：安排調配車輛，做好宣傳報道。
生產技術部職責：督促指導城關供電所做好考前線路設備巡視處缺和高考期間供電工作，確保公司備品備件齊全、完好，必要時調度其他部門人員，組織好10kv搶修。
工程服務中心職責：根據生產技術部安排，進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，隨時待命，協助城關供電所高考保電應急搶修隊做好事故搶修工作，對學校自備發(fā)電機進行全面檢查、調試，隨時備用啟動。
城關供電所職責：成立高考保電應急搶修隊，在高考之前，對涉及一中、二中、職業(yè)中專三個考點及教育局、招生辦供電的所有線路設備進行一次全面巡視檢查，及時發(fā)現隱患，按照線路、設備資產權限由產權單位分別及時處理。督促指導一中、二中、職業(yè)中專、教育局、招生辦安裝雙投刀閘，準備并檢查自備發(fā)電設備完好。各大賓館由抄表人員負責聯系，要求賓館完善備用電源。
20xx年6月6日-6月10日
（一）城關供電所應加強線路、設備巡查，特別要加強涉及考場、教育局、招生辦供電線路、設備的巡查，對屬于公司資產的線路、設備發(fā)現缺陷，要立即組織進行處理。對屬于用戶資產的線路、設備發(fā)現缺陷，要及時下發(fā)“整改通知單”，并指導相關單位進行處理，確保線路、設備正常運行。
（二）高考保電領導小組、城關供電所5月30日會同考場、教育局、招生辦負責人對涉及高考的電力線路、設備進行一次監(jiān)察性巡視，對檢查出的缺陷，要按產權歸屬各自消缺。
（三）生產、調度、城關供電所值班人員加強值班，靈通信息，確保通信暢通，一旦發(fā)現線路、設備出現故障要立即趕赴現場搶修。
（三）城關供電所應準備好搶修材料，以確保對緊急故障的及時處理。
（四）保供電期間，線路、設備均不安排檢修工作，事故搶修除外。
（五）公司生技部必須在各考點和招生辦現場安排保電應急搶修隊，做好事故情況下搶修準備，車輛、人員、材料、工器具必須周密安排，確保電網突發(fā)事故時能及時投運備用發(fā)電機，并立即開展搶修。
（六）6月x日進行生技部組織各保電應急搶修隊現場模擬演練，以確保備用電源容量充足，安全可靠運行，及時滿足應急供電需求，并準備好備品備件和工器具。
（七）聯系住建局、綜合執(zhí)法大隊在高考期間，禁止在城區(qū)進行路面開挖施工，避免造成地埋電纜挖斷事故。
保證高考期間電網正常運行及對重要場所的正常供電，在此期間電網不安排停電檢修工作，城區(qū)10kv電網全接線、全保護運行，要對考點及招生辦供電的10kv線路在高考期間限制動力用電，防止線路過負荷跳閘。考點及招生辦要安排電力搶修小分隊守侯，準備好備品備件、工器具，一旦發(fā)生設備事故，立即啟用發(fā)電機供電，同時安排搶修。
有關人員和部門要嚴陣以待、隨時待命、通訊暢通、聽從指揮，確保搶修供電工作安全、有序、高效，要及早檢查，采取得力措施，防止因電網事故造成大面積停電；防止因過負荷開關跳閘、損壞設備、線路；積極作好事故搶修，全力以赴保證連續(xù)、可靠的供電。認真縝密的作好安全防范措施。
各考點及招生辦要安排責任領導及專職人員配合供電分公司保電應急搶修隊，確保高考期間保電工作。
搶修隊總負責人：孫林
職責：全面負責高考工作，對各考點及招生辦安排搶修小組現場待命。
（一）第一中學考點保電應急搶修隊隊長：
（二）第二中學考點保電應急搶修隊隊長：
（三）職業(yè)中?？键c保電應急搶修隊隊長：
（四）招生辦保電應急搶修隊隊長：
10kv線路發(fā)生故障時
處理方法：一旦發(fā)生10kv線路設備故障，各考點保電應急搶修隊人員按照調度命令立即斷開故障線路，同時啟用發(fā)電機供電，確保各考點供電。城關供電所高考保電應急搶修隊按照調度命令，及時查找故障點，判斷故障原因、緊急程度及其影響范圍大小安排搶修。
（一）影響范圍小，搶修所需時間短的，城關供電所高考保電應急搶修隊立即到位，做好安全措施，開展搶修工作。
（二）事故影響大，短時難以恢復的，立即上報上級調度和職能部門，向縣政府、考點、客戶作好解釋工作。城關供電所高考保電應急搶修隊立即到達事故現場，如有能力處置，首先按照調度命令改變電網運行方式，確?？紙龉╇?，同時開展搶修工作。如無處置能力，向公司保電領導小組詳細匯報事故情況，由生產技術部組織搶修隊進行搶修，工程服務中心積極配合城關供電所高考保電應急搶修隊開展搶修工作。
坍塌應急處理方案篇三
為維護業(yè)主正常生活，減少或避免業(yè)主的經濟損失，提高員工處理應急事件能力，制定本預案。
各小區(qū)成立停水停電應急處理小組。
2、執(zhí)行組長——維修主管，第一時間核實小區(qū)停水或停電的原因，并及時將此情況以及因此涉及到的停水或停電范圍通知小區(qū)客服主管，聯系相關市政單位或組織班組成員即刻實施有效搶修，啟動小區(qū)備用供水或供電設備。正確預測故障設備設施的恢復使用時間，及時將此項事宜匯報給小區(qū)經理，并上報體系負責人（工程部經理）要求其安排專業(yè)技術員給于配合、支持。
3、秘書——客服主管，負責與相關市政部門的應急溝通聯絡，與小區(qū)維修主管協調溝通確認突發(fā)事件的起始原因，跟蹤事件處理過程，安撫小區(qū)業(yè)主情緒，對突發(fā)事件投訴問題進行解釋，負責針對本次突發(fā)事件的應急書面通知起草、上報以及張貼事宜，協助工程部維修人員完成應急維修材料的采購以及設備搶修工作協調事宜，負責針對本次突發(fā)事件應急處理過程的書面工作總結以及上報工作。
其他全體員工，服從組長及執(zhí)行組長安排，做好業(yè)主解釋與安撫工作。
1、根據停水或停電的可預測性分類如下：
（1）預定性停水或停電，因設備系統檢修、改裝、更新或供水管道沖洗等原因造成的，可控制、有計劃性的終止水電供應。
（2）突發(fā)性停水或停電，不在計劃內和控制范圍內的停水、停電事故。如供水管線爆裂、基礎供水或供電設備故障、供電線纜老化和供電系統故障、人為破壞等因素。
2、根據影響程度的'程度分類如下：
（1）整體性停水或停電，整個服務管理小區(qū)甚至周邊范圍內都停水或停電，一般由市政設備設施的影響造成的。
（2）局部性停水、停電，因小區(qū)內水電設備原因或異常情況需要采取停水或停電的方式處理的事故。
1、針對預定性停水或停電事故：各小區(qū)物管部接到市政或本小區(qū)相關設備維修預定停水或停電通知后，小區(qū)客服主管在核實后，應第一時間告知小區(qū)物管部經理、維修主管、以及小區(qū)各相關人員并及時做出反應，提前48小時在小區(qū)明顯部位（如大門口公示欄、各樓宇單元公告欄等位置）張貼停水或停電通知，通知具體內容包括：本小區(qū)具體停水或停電時間；核實相關單位停水或停電大概原因；小區(qū)停水或停電范圍、小區(qū)水電恢復供應時間、告知小區(qū)業(yè)主提前儲備生活用水及安全用電相關注意事宜、由此事故涉及到的停水、停電相關單位咨詢聯系電話（本轄區(qū)自來水公司、本線路供電公司、本小區(qū)物管部聯系方式）等。涉及到市政原因預定停電或停水的，物管部在張貼宣傳通知的同時，維修主管立即組織本小區(qū)維修人員對小區(qū)綜合配套水電設施進行系統檢查，確保設施設備具備安全切換條件后，啟動并切換另一路備用電源和備用水源，在備用電源或水源正常投入后，必須加強對備用水電設備投入后的重點監(jiān)護、巡視工作，確保設備安全可靠運行，保證本小區(qū)業(yè)主正常生活秩序。
2、針對突發(fā)性停水或停電事故：小區(qū)經理應在第一時間通知本小區(qū)維修主管核實事發(fā)原因（高層住宅遇大面積事故性停電時，電梯管理員組織第一時間按照“電梯應急救援預案”進行電梯內人員解救工作），了解設備設施故障點及預計設備故障修復需要時間，并督導客服主管及時張貼緊急停水或停電通知，通知內容有：本小區(qū)停水或停電故障原因、小區(qū)突發(fā)性停水或停電涉及到的區(qū)域范圍、小區(qū)預計恢復供水或供電時間、小區(qū)物管部應急供電或供水措施等（涉及到市政單位的供水或供電設施故障原因的，應立即通知相關市政維修單位予以協助搶修）并責令維修主管組織維修班組成員及時對設備故障點做出正確判斷，進行緊急搶修的同時，切斷該故障供電電源或供水支路水源，在保證供電或供水設備安全、保證小區(qū)業(yè)主安全使用的情況下，實施應急供水或供電措施，并加強對應急供電或供水設備的安全監(jiān)控，直至設備故障點得以完全排除并使原水電供應設備恢復正常運行。
坍塌應急處理方案篇四
為切實加強對全區(qū)高考工作的組織領導，確保考試順利進行，結合我區(qū)實際，特制定本預案。
成立20xx年高考工作領導小組，負責全區(qū)高考工作的組織領導和協調溝通。
組長：
副組長：
成員：
區(qū)教育局負責做好整個考試招生工作的組織實施，協調相關部門確?？荚嚢踩樌M行。
區(qū)監(jiān)察局負責對考試組織工作進行全程監(jiān)督，重點加強對考風考紀的監(jiān)督檢查。具體要求：6月6日下午派人參加在35中召開的考務會；6月7日、8日兩天監(jiān)督檢查考試全過程。
區(qū)環(huán)保局負責與有關部門協調，對污染物、噪音等影響考點周邊環(huán)境質量的問題進行治理。
區(qū)規(guī)劃建設局負責對考試期間建筑單位的施工管理，加強對考點及學生夜間休息地點附近的工地在高考期間機械作業(yè)的管理，嚴格控制居民區(qū)附近工地噪音等污染。
區(qū)文體局負責加強對考點和居民區(qū)附近娛樂場所的管理，嚴格控制影響考試環(huán)境和考生正常休息的噪音污染。
區(qū)新聞中心負責高考工作的宣傳，為考生提供各類信息服務。要積極主動采取多種形式，通過多種渠道，加強對政府、教育、公安等相關部門為高考提供的優(yōu)質服務，確?？忌樌呖妓龈黜椆ぷ鞯男麄鳎ㄓ浾卟坏眠M入考場）。
大同運管站負責加強對營運車輛和從業(yè)人員的管理，確保為考生提供快捷、便利、安全的交通運輸服務。
一要高度重視。高考工作是政府行為，是一項政治任務，事關考生的合法權益，直接關系到黨和政府的形象。各單位必須站在深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面構建社會主義和諧社會的高度，統一思想，提高認識，以強烈的政治責任感，精心準備，周密部署，強化管理，確?？荚嚬ぷ靼踩樌M行。
二要認真負責。各單位要召開專門會議，按照責任分工，進行安排布置。要制定具體的工作預案，健全完善各項工作制度，落實工作責任，尤其是要結合各自實際，有針對性地制定一些突發(fā)事件的應急預案。要加強對涉考人員的培訓和教育，提高對高考工作重要性的認識，使全部涉考人員都能了解掌握工作要求和工作紀律，認真履行各自職責，為高考工作服務。
三要密切配合。各有關部門和單位在認真履行各自職責的同時，還要進一步增強全局意識，相互配合，通力合作。在具體工作中，要及時通報情況，加強溝通和協調，確保考試安全，營造良好的考試環(huán)境，保證整個高考工作順利進行。
四要加強督查。各有關單位要結合各自職責，加強監(jiān)督檢查，遇到突發(fā)事件要采取果斷措施妥善解決。
五要精心組織。高考是對一個單位整體戰(zhàn)斗力和精神風貌的綜合檢驗，各單位要進一步增強責任感，精心計劃，精心組織，精心實施，確保高考的公開、公平、公正，把這項涉及千家萬戶和國家選拔人才的大事抓緊、抓實、抓好，讓黨和政府放心，讓家長放心，讓考生放心。
坍塌應急處理方案篇五
認真貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，充分發(fā)揮師生員工的積極作用，大力開展防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實，提高我鎮(zhèn)各校抵御火災的能力，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產安全，為八里河鎮(zhèn)學校各項工作再上一個新臺階創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。
組長：
副組長：
成員：辦公室全體成員、中小學校長
領導小組下設辦公室，具體負責組織實施本學期的消防安全工作。張__兼任辦公室主任。
1、抓好各校班級及校舍食堂消防安全責任制的落實。
各校各班級及食堂宿舍要落實消防安全責任制，明確本責任區(qū)域內的消防安全責任人，各校在消防安全工作上的職責分工，并層層落實消防安全職責。
2、開展全鎮(zhèn)學校消防安全大檢查，切實消除火災隱患。
各校要組織開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查、火災隱患自改、法律責任自任的消防工作新機制。重點部位要堅持每周檢查、巡查，并建立周查記錄。
3、加強學校消防建設，提高抵御火災的能力。
4、加強執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險救援的各項準備。
各校要針對夏季火災的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。
六月：
1、各校組織消防安全主題班會;
2、各校根據所學知識自查消防隱患。
3、利用安全教育課及學生大會進行消防知識教育。
七月至八月：
1、各校組織老師到學生家庭走訪，教育學生正確使用火種。
2、無成人陪伴不接觸明火。
3、做好暑假值班工作，防止因用電線路老化引發(fā)電失火。
九月：
1、組織新生進行了宿舍內防火逃生應急演練并對師生進行教學樓防火逃生應急演練。
2、寫好夏季消防安全小結。
1、校長為學校消防工作的第一責任人，各班班主任為消防工作的'直接責任人，要高度認識夏季消防工作的嚴峻性和任務的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領導，全力以赴做好夏季的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協作、責任到人。
2、中心校校消防安全工作領導小組負責對各校的消防工作進行檢查指導。消防工作情況，要作為各校責任人年底考核的重要內容。年底要對的防火工作站情況進行檢查，總結經驗，找出差距;對不重視、工作不落實導致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責任人的責任。
3、學校要在消防安全工作領導小組的統一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區(qū)的消防安全檢查工作，與合作單位要做到積極協助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實處。
4、各校要堅持每周自查制度。在開展防火檢查時，要做到檢查一處、登記一處，各責任人應將消防工作情況，每月底進行一次階段性的總結，并及時將總結情況書面報送中心校領導小組辦公室。領導小組辦公室每2周要組織一次全鎮(zhèn)性的消防安全大檢查。檢查的情況及時通報和整改。
5、各校夏季消防安全工作方案請于6月5日前中心校消防安全工作辦公室張__主任，每月25日前上報當月工作開展情況，夏季消防檢查工作結束后3日內上報工作總結。
坍塌應急處理方案篇六
1、監(jiān)控中心值班員接到大廈消防設備報警時，應立即安排當值值班人員至現場核查，如確定消防設備、裝置遭人為損壞時，按如下方案處理：
（1）按控制電腦確認按鈕，確認報警信號。
（2）將損壞區(qū)域設置為故障狀態(tài)，從管理區(qū)消防感測網絡中隔離，減少對其他設備的影響。
（3）斷開中央控制聯動開關，或將自動工作狀態(tài)改為手動操作，避免誤操作引至聯動事故。
（4）安排其他人員增加對事故區(qū)域巡查工作，加強錄像監(jiān)視，防止因設備故障形成的消防隱患。
2、工程技術人員、管理處值班員接到監(jiān)控中心通報行，應立即赴現場投入止損處理工作。
（1）當受損設備為煙感、溫感、手動報警器時：
a、由監(jiān)控中心設定受損或受影響區(qū)域為隔離狀態(tài)。
b、班組管理員嗇對事故現場的巡查工作。
c、立即通知維修商維修受損（故障）設備。
（2）如受損設備為消防栓、水噴淋頭時：
a、提升電梯至較高樓岐，避免浸水受損。
b、關閉損壞樓層的`消防栓、噴淋管之閥門。
c、排空受損位置、樓層之管道余水。
d、采取沙包或清掃方式清理積水并組織人力按浸水預案投入搶救，減少在廈損失。
3、在損壞情況受控制后，管理處應統計損失情況，并安排善后事宜如下：
（1）拍照，并書面記錄事故過程。
（2）如屬人為因素造成及時追究肇事單位及個人，填寫賠償保證書，由其賠償一應責任。
（3）在規(guī)定時限內向保險公司提出理賠申請，并配合做好理賠核查工作。
1、管理區(qū)消防設備控制系統應按消防部門要求設置為自動/聯動工作狀態(tài)，當誤報及誤操作時將導致聯動事故，所以在損壞情況未受控制前，要求先斷開自動狀態(tài)。
2、當值值班員對故障隔離區(qū)域嚴加監(jiān)視，對相關區(qū)域易引發(fā)火災的不安全因素如：吸煙、堵塞通道、堆放易燃物、動火施工等從嚴管理。
3、管理區(qū)噴淋管道在每層樓道內應設有排水閥，受損噴淋管道進水被關閉后，應及時將管內余水從排水閥放盡，減少浸水損失。
坍塌應急處理方案篇七
停電情況發(fā)生后采取的緊急措施：
2、值班室電工向供電局調度室報告并了解外線停電情況狀況；
4、工程主管要求值班電工做好操作準備。按《電業(yè)規(guī)定》送上備用電源；
5、檢查設備運行是否正常，停電情況區(qū)域是否已恢復正常；
6、恢復正常供電后，及時向管理處主任匯報；
8、當內線故障導致主供電源停電情況時；
9、工程主管組織機電檢查電力系統故障原因并及時搶修；
10、加強電區(qū)域的安全巡邏；
12、工程主管要求值班電工做好操作準備，按《電業(yè)規(guī)定》進行送電操作；
13、檢查設備運行是否正常，停電情況區(qū)域是否已恢復正常；
14、恢復正常供電后，及時向管理處主任匯報；
15、詳細記錄事故全過程（停電情況時光、報告時光、受話人姓名、報告資料、離開時光、事故原因等）
坍塌應急處理方案篇八
1、根據項目部已建立的危險源辨識體系，使職工清楚發(fā)現危險源的突顯特征；
2、讓職工明白出現危險源的突顯特征后，應采取的行動；
3、進行模擬發(fā)生基坑坍塌事故的演練。
2、演練時間：選擇某天中午進行。
按照應急救援預案中各 ___有組織、有計劃地進行演練。
參加演練人員應做到：
1、明確職責，負起責任。
2、要嚴肅，而不是當作游戲。
3、及時糾正演練人員不恰當的動作。
4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
模板,內容僅供參考
坍塌應急處理方案篇九
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合本園實際，特制定本應急預案。
一、工作目標
1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。
2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監(jiān)測，發(fā)現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領導
嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。
3、快速反應、運轉高效
建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早“要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。
三、組織管理
（一）工作職責
成立由園長負責的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：
1、根據教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發(fā)事件應急預案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。
3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高教職員工的科學防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)傳染病事件早期表現的師生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時向疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發(fā)事件預防
（一）高度重視，切實加強對幼兒園衛(wèi)生工作的領導和管理經常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現問題，及時消除安全隱患。
（二）增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎設施和條件。
（三）采取有效措施，強化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。
1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個人衛(wèi)生；對患有“五病“的人員必須100%的調離。
2、購銷和使用的食品應當定點采購并按規(guī)定驗收，禁止讓幼兒食用變質的食品和“三無“產品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。
4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為幼兒提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。
6、嚴格執(zhí)行新生入園（學）前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發(fā)生或流行。
（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。
2、結合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關知識，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。
3、進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，增強教職工識別腐敗變質食品、“三無“產品、劣質食品的能力。
4、組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質。
五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告幼兒園突發(fā)傳染病事件的內容包括：重大傳染?。ǚ堑?、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
坍塌應急處理方案篇十
根據《xxx河道管理條例》、《xxx防洪法》以及北京市實施《xxx防洪法》辦法的管理要求，按照我公司防汛工作安排，時間進入主汛期，即進入防汛工作狀態(tài)，全公司員工必須牢固樹立“安全第一”的思想，克服麻痹和僥幸心理，切實落實防汛工作責任制，保證今年安全度汛。為將防汛救災工作落到實處，特制定本防汛工作應急預案。
本《預案》是我公司應對可能發(fā)生的汛期自然災害的行動方案。
組織指揮機構：
消防安全負責人：xxx
消防安全管理人員：xxx
從業(yè)人員構成(53人)：xxx
a、防汛救援組(21)
組長：xxx
組員：xxx
職責：主要負責現場防汛、人員及物資的救援工作。
b、設備維護組(4)
組長：xxx
組員：xxx
職責：主要負責水、電、監(jiān)控系統、消防設備的維修和保養(yǎng)、現場現場設備操作防汛等。
c、疏散演練組(12)
組長：xxx
組員：xxx
職責：主要負責現場被困人員疏散、警戒、救護工作。
d、檢查巡查組(8)
組長：xxx
組員：xxx
職責：主要負責消防設施器材的各項檢查工作以及協助疏散組檢查現場被困人員有無疏漏及人、物救援工作。
e、宣傳培訓組(7)
組長：xxx
組員：xxx
廠內值班人員應確保24小時開通手機，切實做到召之即來，來之能戰(zhàn)。
配好沙袋，鐵锨等物資工具，以備防汛應急之需。存放地點：廠大門口南側。應急小組要密切關注廠區(qū)東側排洪區(qū)和廠門口泄洪情況，部門車間、庫房、配電室、宿舍等重點區(qū)域的漏雨和排水情況，密切關注周邊環(huán)境可能對部門造成災害的動態(tài)，嚴格采取各種防范措施。
各部門要對以往督查中指出并未能徹底整治的隱患，采取一切有利措施，盡早、盡快整治完畢。
各部門如發(fā)現有可能發(fā)生災害的險情或已造成災害的險情，應及時上報公司，保證讓公司在第一時間內掌握較全面的信息，以便采取強有力的救治措施。
各部門主管是當然的信息聯絡員，要及時準確上報險情信息。
加強領導、重點防范、對防汛防地質災害工作不能有絲毫麻痹、不能顧此失彼、要全面落實，認真排查。
各部門在汛期到來之前要對部門重點部位以及周邊的情況組織人員進行一次排查，做到心中有數，措施得力。
加強值班和夜間巡查(特別是暴雨來臨時)，對檢查人員要進行親自安排，領導必須帶頭深入，保證有災無害，將災害損傷障礙最低程度。
坍塌應急處理方案篇十一
為加強松銅四標施工現場防汛工作，便于配合上級單位及當地政府共同抵御自然災害，降低災害損失，根據《xxx安全生產法》、《xxx防洪法》及相關文件精神，結合項目部實際，特制訂本預案。
在汛期將臨的情況下，克服麻痹僥幸心理，充分認識防洪防汛工作的長期性、艱巨性和緊迫性，杜絕防洪安全責任事故的發(fā)生，堅決做好防洪度汛措施的落實。
防洪度汛領導小組
根據防汛工作要求實行項目經理負責制和各級崗位責任制的要求，項目部的防汛工作由項目經理負總責，并成立防汛工作領導小組，成員如下：
組長：
副組長：
組員：
防汛領導小組職責：
1、認真貫徹、傳達上級單位防汛組織機構在汛期的各項指令、文件要求；
2、負責配合當地有關部門做好防汛防洪工作；
3、及時收集汛期各項安全動態(tài)；
4、制訂防洪度汛應急預案，并組織實施；
5、負責防洪搶險隊伍的建立及搶險物資的準備；
6、負責恢復常態(tài)后的善后處理，組織恢復生產，總結經驗，完善防洪度汛措施，并及時向上級單位匯報。
防汛搶險隊
一工區(qū)防汛搶險隊隊長：張少峰，隊員：一工區(qū)施工作業(yè)人員；
二工區(qū)防汛搶險隊隊長：肖銀濤，隊員：二工區(qū)施工作業(yè)人員；
三工區(qū)防汛搶險隊隊長：潘珍富，隊員：二工區(qū)施工作業(yè)人員；
搶險隊歸屬于工程搶險組，由防洪度汛領導小組組長直接領導，平時落實防洪措施，應急時按照搶修方案實施緊急搶險任務。
小組分工
小組崗位職責
1、應急領導小組崗位職責
負責現場考察，召集隊伍、調動資源，下達搶險任務，制定搶修方案，解決搶修過程中的技術問題。
2、通訊聯絡組崗位職責
快速將汛情向項目經理匯報，說明汛情地點、嚴重程度，負責及時做好各相關小組之間和上級單位的通訊聯絡，保證信息傳遞及時準確，并做好相關書面記錄，為以后工程索賠事宜提供有效資料。
3、工程搶修組職責
負責組織發(fā)出警報，保護人員及重要物資撤離危險區(qū)域，對危險區(qū)域進行隔離，組織按方案進行搶修，在工程搶險組組長的協調組織下，按時保質完成下達的搶險突擊任務。
4、外部協調組職責
負責組織聯系社會的援助，協調外援的搶險工作。正確處理好和當地居民之間的關系。
5、物資供應組職責
負責組織搶修機具、材料的調配。
6、設備保障組
保障搶險現場的設備安全使用；負責損壞機械、車輛的拆除、維修或退場工作。
一般保障措施
坍塌應急處理方案篇十二
1、生命至上。保障考生和考試工作人員的生命安全和身體健康，做到健康考試、公平考試。
2、科學精準。依法、精準、科學，因地制宜做好各項涉疫管理工作，維護考生的切身利益。
3、處置有力。涉疫應急處置過程做到發(fā)現、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)緊密銜接，要把疫情突發(fā)事件控制在發(fā)生地，最大程度控制疫情擴散，確保統一指揮，協調有序。
（一）考點疫情防控工作領導小組
組長：xxx
副組長：
成員：學校各處室、各年級部負責人
疫情防控工作領導小組負責組織、指揮、協調與落實學校對該病的綜合防治工作。
領導小組下設辦公室
辦公室主任：xxx
辦公室成員：
總指揮：xxx（副書記）
副總指揮：xxx xxx
（一）下午16：50各工作小組就位，及時將各設施調試、準備就緒，準備就緒后各組組長利用對講機向總指揮報告請示。
1、考生入校門，體溫檢測組成員依次對入校人員進行體溫檢測和證件審查。如發(fā)現考試工作人員或考生身體狀況異常的，由常建斌副校長將其安置在涼棚處，短時休息后進行復測，合格進入。
2、依然體溫異常者進入復檢室（西值班室）提供短時間休息調整，同時上報校應急處置領導組李洪剛主任，由信息報送組上報市應急處置領導組。經疫情研判組協同市教育局、招生考試機構依據專業(yè)評估建議綜合研判評估考生不具備相關條件的，考生不得與健康考生同考場考試，由備用隔離考場監(jiān)考教師帶領安排其在考點內的備用隔離考場考試。
3、由考務史建忠對考生所耽誤的考試時間進行統計，通過信息報送組于凱立即上報市教育局應急處置領導小組，經省招生考試管理中心批準予以補齊。責任人：李洪剛（辦公室主任）史建忠（教務處主任）
4、經上報后，由衛(wèi)生健康部門、疾控中心、醫(yī)療機構第一時間安排對其進行核酸檢測，如考生核酸檢測結果呈陽性后，后續(xù)科目由李洪剛主任聯系市應急處置領導組將其安排至專用隔離考點進行考試。
4、備用隔離考場考生如核酸檢測結果呈陽性，由專業(yè)醫(yī)護人員及時做好該考場的終末消毒。責任人：牛彬（副主考）
5、教育行政部門、招生考試機構做好向考生及家長的解釋工作，必要時可由疾控機構、醫(yī)療機構的專業(yè)人員配合。
6、備用隔離考場考生的試卷、答卷、草稿紙、物品等在專業(yè)醫(yī)護人員指導下，單獨封裝、記錄，并進行嚴格的外包裝消毒，確保移交和接收安全。
7、校應急處置領導小組統籌做好考生疫情管理等后續(xù)保障工作，特別是做好對核酸檢測結果呈陽性考生同考場人員的疫情防控跟蹤監(jiān)測和安撫工作，避免其他考生恐慌情緒的發(fā)生。
(二)考試過程中發(fā)現考試工作人員及考生有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的
由監(jiān)考教師立即上報校應急處置領導組，信息報送組李洪剛主任第一時間逐級上報，由信息報送組李洪剛主任逐級上報市教育局、招考辦，經市衛(wèi)生健康部門、疾控中心和醫(yī)療專業(yè)人員的個案研判，校應急處置領導組全力配合，合理安排考生考試。
1、具備繼續(xù)完成考試條件的考生，安排其在考點內備用隔離考場考試。
(1)考點立即將考生轉移至備用隔離考場。責任人：蘇志明（校醫(yī)）
(2)信息上報組立即上報市教育局應急處置領導小組。
(3)考生從普通考場轉移至備用隔離考場所耽誤的時間y由考務史建忠主任統計，通過信息報送組于凱立即上報市教育局應急處置領導小組，經省招生考試管理中心批準后予以補齊。
(4)當科目考試結束時，由負責研判的醫(yī)護人員魏新興、李靖醫(yī)生當場簡要向本考場內考生進行解釋和說明，避免其他考生恐慌。責任人：牛彬（副主考）
(5)備用隔離考場考生的試卷、答卷、草稿紙、物品等在專業(yè)醫(yī)護人員指導下，單獨封裝、記錄，并進行嚴格的外包裝消毒，確保移交和接收安全。
(6)轉移至備用隔離考場的考生，當科目考試結束后在不影響考生本人和其他考生當科及后續(xù)科目考試的情況下，由衛(wèi)生健康部門、疾控中心、醫(yī)療機構第一時間安排對考生進行核酸檢測。核酸檢測結果呈陽性的考生，由信息報送聯絡組李洪剛主任聯系安排其下一科目在市專用隔離考點考試。
(7)備用隔離考場考生如核酸檢測結果呈陽性，由專業(yè)醫(yī)護人員及時做好該考場的終末消毒。責任人：牛彬（副主考）
(8)負責研判的市衛(wèi)生健康部門、疾控中心、醫(yī)療機構的專業(yè)醫(yī)護人員，會同市教育局、招考辦做好向考生及家長的解釋工作。責任人：牛彬（副主考）
2、有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的考試工作人員
由流動監(jiān)考人員第一時間通知校應急處置領導組，立即替換使用備用考試工作人員，并做好工作對接。衛(wèi)生健康部門、疾控中心、醫(yī)療機構第一時間安排對有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的考試工作人員進行核酸檢測。
3、校應急處置領導小組統籌做好考生及考試工作人員的疫情管理等后續(xù)保障工作，做好對核酸檢測結果呈陽性考生及考試工作人員同考場人員的疫情防控跟蹤監(jiān)測和安撫工作，避免其他考生及工作人員恐慌情緒的發(fā)生。
坍塌應急處理方案篇十三
堅持“多元發(fā)展，特色辦學”的理念，號召本屆高三級教師積極發(fā)揚“敢為人先、吃苦耐勞、樂于奉獻、敬業(yè)勤勉、齊抓共管”的團隊合作精神。在復習備考中落實“三精兩勤”，即精備、精講、精練、勤督促勤輔導。以考綱為綱，以教材為本，更新理念，創(chuàng)新方法，落實培優(yōu)、輔中、轉差，堅持文理并重、音體美并舉，注重學生個性差異，因材施教，分類要求，讓不同層次的學生都能理想地發(fā)展。立足我校生源實際，狠抓過程管理，實現教與學的有機結合，力爭提高本科上線人數，確保保底任務的順利完成。
本屆高三應屆共有8個教學班，其中5個理科班，2個文科班，一個文科藝術特長班，高三1班為理科重點班。受高中招生制度的影響，本屆學生整體素質與往屆相比有較大幅度的下降，學生習慣差，管理難，尖子生不尖，后進生所占比例很大，厭學思想嚴重，遲到、早退、滑學現象普遍，紀律松散、學風不正。教師厭教、消極怠工，情緒低落，不求上進，在這樣的現狀下，我們面臨的壓力很大，要做的事情很多，我們必須團結一心，多管齊下，共同迎接挑戰(zhàn)。
1、制定各類計劃和制度，規(guī)范工作過程及每個時段的管理，充分發(fā)揮班主任作用，加強領導，落實責任制。
高考是學校的生命線，事關全校師生的聲譽和發(fā)展，為確保備考工作和諧、科學和高效進行，學校成立了高考領導小組。主要領導實行包組包班制。
組長：
副組長：
成員：
2、狠抓常規(guī)管理
常規(guī)管理是形成高考備考良好氛圍的保障，常規(guī)管理抓好了，就能保障高考備考工作順利進行。那么，怎樣落實常規(guī)管理呢，一是抓班子的團結協作，力改班子中庸、散、懶、推的弊?。欢亲W生的日常行為規(guī)范，努力落實“按時作息，令行禁止”這八個字；三是抓教師的備、教、批、輔、考、研。實行全員動員，全方位管理，為高考備考保駕護航。
加強學生管理，建立點名簽字匯報制度，對每節(jié)課、每節(jié)輔導所缺席的學生班干部要當節(jié)統計，并由教師簽字確認，晚自習交包級領導統計。對長期缺勤不服管教的學生聯系家長進行勸退，打擊消極因素對班級上進性的影響，增強學生的自強自立意識，激發(fā)學生學習的原動力，規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好的習慣。狠抓班風，學風建設，在高三年級營造出緊張而又和諧的學習氣氛，充分調動學生學習的積極性，形成你追我趕的良好局面。
想方設法，補齊拖欠教師的各種補助金，明確獎懲制度，激發(fā)教師工作熱情，增強教師責任性，凝聚人心，形成“規(guī)范有序，勤奮進取、團結協作、敢于創(chuàng)新”的年級集體，積極發(fā)揮高三年級組的整體協調作用和教師教學中的主導作用。認真落實每個管理環(huán)節(jié)，每個教學細節(jié)，通過全體師生的共同努力，使學生總體成績顯著提高。
召開各種會議，營造備考氛圍，定期有目的召開班主任會，班教導會，學生座談會、學生意見征集、任課教師大會、有望生會，及時發(fā)現問題，調整預案，增強信心，統一思想，全心全意抓好高考備考工作。。
3、充分發(fā)揮班主任的作用
班主任是各班高考備考的第一責任人，班主任必須抓“一個中心，兩個基本點”。即抓高考備考這個中心。做到心中有目標，時刻牢記學校下達給班級的高考指標，并與科任老師研究將這一指標具體到人。班主任要經常性地召開班教導會，共同研究“希望生”“臨界生”的情況，對癥下藥，該補信心的補信心，該補基礎的補基礎，該補方法的補方法。所謂“兩個基本點”，就是切實加強班風建設和學風建設，力爭做到以情動人、以理服人、以制度管人。
4、充分發(fā)揮備課組的作用
第一，要扎實有效地落實課堂教學，就必須備好課，要備好課，集思廣益就尤為重要，故此我們要求備課組堅持集體備課制度，要求備課組長嚴把集體備課關，堅持備考點、備教法、備學生。做到有計劃、有措施、有檢查落實。
第二，強化聽評課制度，努力促成有效課堂或高效課堂。我們要求組內相互聽課每周不得少于一節(jié)，并做到有聽必評，以評促教，教評相長。
第三，加大高考信息收集和研究的力度，把準高考脈搏。注意研究近幾年的高考試題，探索命題趨勢，研究命題方向。注重組織教師參加有價值的高考研討活動，或走出去，或請進來，善用他山之石攻玉。力爭少做無用功，高效備考。
第四，緊扣考綱，立足學情，精選習題，落實考練。注重實效，精選資料，不求多，但求精，不求難，但求實用。堅持“圍繞考綱、真題模仿、難度適中、確保拿分”的精心組卷原則?？季毥Y合，穩(wěn)步推進。
5、重視藝體生
藝體見長是我校的特色之一，一定要發(fā)揚光大。術科要進行有序的專業(yè)素質訓練，本科達線率應在80%以上。借鑒往年的成功經驗進行文化課的補習，力爭文化本科上線90%以上。
6、重視月考
從命題、制卷、組織、閱卷、登分等方面嚴格把關，真正達到測試的目的。注重考試結果的分析，對考試成績作量化分析，為調整教育教學思路提供依據，召開班主任會、科任教師會、班教導會、學生動員會，讓學生增強信心，讓教師鼓足干勁。
7、從學生實際出發(fā)，著力提高課堂教學效率
順應高考以能力立意、問題立意、重視思維和新課程改革的精神和趨勢，把教師的知識讓學生內化為自己的知識，把教師的能力轉變成學生的能力，確實把學生放在思考、研究、討論、歸納、解決問題的主體地位上，激發(fā)學生創(chuàng)新意識，提倡應用“導、議、析、練、結”課堂模式，落實“三精兩勤”的教學原則，調動學生積極性，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，提高教學效率。
8、遵循因材施教，分類推進，整體提高，重點突出的教學原則，堅持“扶優(yōu)幫困促中”的學生管理策略。
1、20xx年高考應屆本科文化課最低上線5人，其中理科3人，文科2人。藝術類考生上線20人，其中美術16人，音樂2人，體育2人，總共上線人數達25人。
2、力爭使各科平均分在全區(qū)的排名在20xx年的基礎上能上升1至2個名次。
第一階段：系統復習（9月1日——三月上旬）
主要任務：
1、完成新課教學及逐章系統復習；
2、語、數、英、政治四科完成會考任務；
3、學生學習方法、心理指導、動員會2～3次。
要求：
1、按照章節(jié)、單元順序進行教學。降低起點，注重知識，落實雙基。
2、面向大多數學生，落實包班包生制度。定期召開班組會，研究學生，提出促進措施。
坍塌應急處理方案篇十四
應急預案
基坑坍塌應急預案
一、主要任務：事故發(fā)生第一時間通知項目應急領導小組，負責召集小組成員，對外聯絡，及時向主管部門匯報等。
負責保護事故現場，避免閑雜人員圍觀、監(jiān)視事故發(fā)展情況等。
組織人員撤離、安排疏散路徑、方向，引導救護車等進入現場等。
負責應急器材的發(fā)放、管理及維護工作。
指揮人員搶救傷員或物資等，急救員對傷員進行必要處理，電工負責現場照明、安全用電管理。
2.應急小組職責
.改造和檢查應急設備和設施的安全性能及質量．
廣廈六安恒大御景灣項目部
0 六安恒大御景灣首期一標段工程
應急預案
.組織隊員搞好模擬演練． .參加本范圍的各種搶險救護．
3、應急物資的準備、維護、保養(yǎng)
.應急小組成員應牢記分工，按小組行動．
坍塌應急處理方案篇十五
為了保證xxxx年高考期間學生的人身安全、食品衛(wèi)生安全和做好考點治安防范工作，及時有效地處理各類突發(fā)事件，預防各種事故的發(fā)生，確保高考安全有序圓滿完成，根據上級文件精神，結合我校實際情況，特制定此安全預案。
組長：吳忠
副組長：楊明周仲姜乾
成員：涂正兵俞翔吳勝周偉蔣培
突發(fā)安全事故報告電話：87181004
xx中學校內值班電話：87181058
我校20xx年高考校內食宿點考生由張正娟負責，專門設置安全保衛(wèi)組，由周浩任組長。
根據安全應急事故的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，其他各部門必須全力支持和配合。
突發(fā)安全事故含重大火災安全事故，重大交通安全事故，外來暴力侵害事故，食物中毒安全事故，其他安全事故。特別做好考點治安防范有關工作。
（一）報告制度。實行校長、領隊人員負責制。
（二）高考期間，發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在第一時間內向領導小組成員報告，由校長及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防，教育局等相關部門報案請求援助。
（三）高考應急領導小組本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區(qū)域，保護好師生貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，做好善后處理工作。
（一）重大火災安全事故
1、教育學生嚴禁攜帶火源和易燃易爆物品進入考點與住宿點，學生不得吸煙，校內宿舍各入住房間指定一名負責學生，班主任做好巡查工作。
2、如發(fā)生重大火災安全事故，領導小組成員及其他班主任指揮學生緊急集合疏散，迅速將事故信息報校長。
3、發(fā)出緊急集合信號，指揮學生按順序疏散，及時將學生帶至遠離火源的安全地段。
4、嚴禁組織學生參與救火，教師可利用一切救火設備救火，及時報告1xx、120請求援助。
5、采取有效措施，做好善后處置工作。
（二）重大交通安全事故
1、教育學生注意交通安全，遵守交通規(guī)則，特別是住宿點與考點附近車流量大，強調過公路不能闖紅燈，統一行動，服從領隊教師指揮。
2、如發(fā)生重大交通安全事故，領導小組成員或班主任指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報校長。
3、要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時報警110、1xx、120、122請求援助，保護好事故現場。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
（三）外來暴力侵害事故
1、師生住處外來的未經允許強行闖入者，應及時聯系保安人員將闖入者驅逐出住處。
2、發(fā)現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應及時報警110、120請求援助。
3、對受傷師生及時救治。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
（四）食物中毒安全事故
1、食品衛(wèi)生由吳柏勝負責，黃正忠協助，防范一切食物中毒安全事故發(fā)生。
2、如發(fā)生了重大食物安全事故，由校長立即向縣委、縣教育局、縣衛(wèi)生防疫部門報告，及時報警110、120請求援助。
3、積極協助衛(wèi)生機構救助病人。
4、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。
5、配合衛(wèi)生防疫部門的調查，如實提供有關材料和樣品。
6、采取有效措施，做好善后處置工作。
1、為了保障本次高考工作安全有序地進行，考前高三年級要召開師生的安全教育動員大會，加強安全備考知識教育，宣布組織紀律，強調安全及各種注意事項，對有關事項責任到人。
2、組織學生集體統一行動，服從帶隊教師的領導，任何人不準以任何理由無故脫離團隊，對違反紀律者要進行嚴肅處理。
3、強調時間觀念，按時集合，按時進入考場。
4、帶隊教師做好學生的安全預防工作。
5、教育并監(jiān)督學生在高考期間不亂吃零食，不做劇烈運動。
6、各班主任對學生的食品衛(wèi)生進行檢查，嚴防病從口入，確?？忌诟呖计陂g的身體健康。
5、教給學生一些安全常識，提高學生自我保護意識。
6、配備安全警衛(wèi)人員，嚴防打架事件發(fā)生，在人群密集的地方搞好監(jiān)督和疏散工作，嚴防擁擠。特別是教育學生不在人多是進入考點玩耍，交注意交通安全。
7、若發(fā)生突發(fā)事件，實行首見負責制。在場教師要立即進行應急處理，同時上報帶隊領導和學校領導，逐級上報教育領導機構，若有需要，立即撥打110、120等特服電話。
8、學校領導與各位負責教師預留手機號碼，便于聯系，實行定時零匯報制度。
9、學校在酒店的安全保衛(wèi)要有專人值班，搞好協調、聯系工作。
10、任課教師向學生反復強調高考期間中的注意事項和應急處理辦法，嚴防事故發(fā)生。
11、出發(fā)或回來，由領隊教師指揮上車，中途一律不準下車。由交警中隊干警警車為高考車開道，各車必須配備一名教師，告誡駕駛員不得超車，控制好車速。
12、6月9日下午考試結束后，所有班主任，德育處、保衛(wèi)科人員全部上班，實行校園內外不間斷巡查，發(fā)現問題，及時報告和處理。6月9日下午5:00前所有高三學生離校。
總之，全體師生要發(fā)揚“珍愛生命、遠離危險”的安全精神，使一年一度的高
坍塌應急處理方案篇十六
依據《xxx安全生產法》、《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》、《國家安全生產事故災難應急預案》、《xxx關于進一步加強安全生產工作的決定》、《建設工程重大質量安全事故應急預案》等國家有關法律法規(guī)、規(guī)范規(guī)定和集團公司有關規(guī)定，特制定本預案。
隧道坍塌是指隧道施工中遇軟弱或破碎圍巖發(fā)生突變時引起的較大及較大以上規(guī)模的土石塌方事故，是隧道施工中較為常見和嚴重的地質災害之一，一般情況下會造成較大的經濟損失，有時還會引起施工人員的傷亡，給施工單位造成無法彌補的損失。因此，在施工中應引起高度重視。當遇軟弱破碎圍巖或地質條件發(fā)生突變時，應及時采取相應的施工技術措施，以防止隧道坍塌帶來的嚴重損失，做到防患于未然。
隧道施工中可能發(fā)生的坍塌、突泥突水、火災、瓦斯爆炸、有害氣體濃度超標等災害，應提前做出安排，明確應急職責，識別緊急需求，降低和減少對環(huán)境和員工的危害。當發(fā)生隧道坍塌時，若發(fā)生人員傷亡，應采取積極的搶救措施，以控制隧道坍塌帶來的損失，減輕人員傷亡程度，積極組織人力、物力、財力進行補救，并盡快恢復正常施工生產。
本預案適用于項目部承擔施工的雅康高速公路c6合同段飛仙關隧道。
1、以人為本，安全第一。
一切行動都要把保障民工的生命安全和身體健康、最大程度地減少安全生產事故造成的人員傷亡作為首要任務。切實加強應急救援人員的安全防護。充分發(fā)揮全體員工的主觀能動性，充分發(fā)揮專業(yè)救援力量的骨干作用和廣大職工的基礎作用。
2、統一領導，分工負責。
在項目部統一領導和施工現場班組負責人的組織協調下，項目部各部門和各施工隊切實履行各自職責，負責有關安全生產事故的應急管理、救援、處置工作。各施工隊要認真履行安全生產責任，建立健全安全生產應急預案和應急機制。
3、縱橫結合，密切配合。
項目部各部門和各施工隊要密切配合，相互支援，行動協調，嚴格落實項目經理安全生產責任制。一旦發(fā)生安全生產事故，各施工隊要在第一時間啟動應急預案進行處理，并同時上報項目部，項目部應立即啟動同級應急預案進行處理。
4、依靠科學，依法規(guī)范。
采用先進的科學技術，充分發(fā)揮經驗人員作用，實行科學民主決策。采用切實可行的救援裝備和技術，增強應急救援能力。依法規(guī)范應急救援工作，確保應急救援預案的科學性、權威性和可操作性。
5、預防為主，言行結合。
切實貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，堅持安全生產事故應急與預防工作相結合，做好預防、預測、預警和預報工作。做好常態(tài)下的風險評估、物資儲備、隊伍建設、完善裝備、預案演練等工作。
（一）項目部成立安全應急領導小組。
雅康高速公路c6合同段成立施工安全應急領導小組，由尹修超任組長，李曉彬任副組長，陶俊倫、陶明、楊鑫、鄭從智、袁帥、汪黎明擔任應急領導小組成員，并接受突發(fā)事件應急領導小組的領導。
（二）安全應急領導小組辦公室
安全應急領導小組下設辦公室，電話：xxxxxxx。領導小組辦公室主任趙亦東擔任，成員由相關科室人員擔任。
（三）整個合同段內設四個應急小分隊：分別由四個施工作業(yè)隊長任應急小分隊隊長，每個小分隊隊員由20人組成。
坍塌應急處理方案篇十七
事故發(fā)生第一時間通知項目應急領導小組，負責召集小組成員，對外聯絡，及時向主管部門匯報等。
負責保護事故現場，避免閑雜人員圍觀、監(jiān)視事故發(fā)展情況等。
組織人員撤離、安排疏散路徑、方向，引導救護車等進入現場等。
負責應急器材的發(fā)放、管理及維護工作。
指揮人員搶救傷員或物資等，急救員對傷員進行必要處理，電工負責現場照明、安全用電管理。
.全體成員牢固樹立全心全意為員工服務的思想。
.認真學習和熟練執(zhí)行應急程序。
.服從上級指揮調動。
.改造和檢查應急設備和設施的安全性能及質量。
.組織隊員搞好模擬演練。
.參加本范圍的各種搶險救護。
應急物資的準備：簡易單架、跌打損傷藥品、包扎紗布。
.各種應急物資要配備齊全并加強日常管理。
.應急小組成員應牢記分工，按小組行動。
.應急小組成員在接到報警后，10分鐘內各就各位。
.通信組負責接聽事故匯報，并負責通知所有應急小組成員。
.根據事故情況報相應主管部門。
坍塌應急處理方案篇十八
為了保證企業(yè)的正常生產、工作秩序和生命財產的安全,使公司各種設施在夏季安全度汛。
組長：由公司董事長xxx(電話：xxx)、總經理xxx(電話：xxx)擔任。
副組長：由公司生產總監(jiān)xxx(電話：xxx)擔任.
成員：
搶險救援隊伍：公司所有人員有責任有義務參加抗洪搶險，保護公司財產安全。
在險情發(fā)生時，由公司辦公室負責現場指揮，機關各部門及各車間負責人積極調配本部人員，配合進行搶險救援。險情發(fā)生在夜間或休息日時，值班人員臨時負責指揮，并及時通知防汛小組其他成員趕赴現場。
1、防汛器材放在門崗，放防汛器材，主要有編織袋、砂子、鐵鍬等；
2、公司重點部位：公司所有廠房門口。
3、險情：
(1)公司門口向內流水不及。
(2)排水管道
堵塞，廠區(qū)內水位上升。
4、汛期到來之前，辦公室人員應仔細巡查全廠重點部位
(1)樓頂平臺排水溝是否暢通無阻，同時將樓頂垃圾清運干凈；
(2)檢查污水井、排水管是否有堆積物，并加以清除，保證排水暢通；
(3)檢查配電室等重要機房是否有漏雨情況，若有發(fā)生應及時處理。
1、若廠內出現險情時，要迅速用沙袋堵住重點部位門口，保護公司財產。
3、事件處理過程要進行詳細記錄，由辦公室向公司領導及上級部門作出匯報。
坍塌應急處理方案篇十九
1事故危害程度分析
.危險源監(jiān)測監(jiān)控
（1）實行24小時值班電話制度，負責信息的收集與傳遞。辦公室安排專人每天收集氣象臺、電視臺等部門發(fā)布的氣象信息通報，當有大風、大雨等惡劣氣候發(fā)生時，應立即報告應急救援小組相關人員。
（2）對于重大危險源，配備專職安全員或值班人員，采用目測或儀器監(jiān)測等有效方式對重大危險源進行實時觀察觀測。當發(fā)現有異常情況時，立即采取緊急應對措施并按規(guī)定的聯系方式報告事故搶險組。
（3）對作業(yè)場所,設專職或兼職安全員進行巡視，隨時檢查，發(fā)現異?，F象，及時報告，及時排除險情。當有重大異常情況發(fā)生時，立即采取緊急應對措施并按規(guī)定的聯系方式報告總指揮。
.預警行動
預警條件
（1）當相關監(jiān)控部門、監(jiān)控人員發(fā)現施工異常，其危害性已經接近或超過容許變化范圍；
（2）已經發(fā)生物體打擊事故的；
（3）應急救援總指揮認為有必要啟動物體打擊事故救援預案的。預警方式、方法
工地發(fā)生物體打擊事故后，現場負責人必須在第一時間報告應急救援總指揮，應急救援總指揮立即通知各應急救援小組迅速前往出事地點開展救援工作，啟動應急預案，必要時撥打外部求救電話：