總結(jié)能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。按照邏輯順序展開，確保篇章連貫和條理清晰。以下是小編針對不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，期待能夠為大家提供一些參考。
小主持人主持心得篇一
20xx年央視主持人大賽首輪第5場，文藝類6號選手苗霖，壓軸上場，成了本場最具爭議的選手。他風格迥異，全程激情澎湃，眼睛炯炯有神，跟表演了場評書似的。喜歡的觀眾覺得主持人不應(yīng)該千篇一律，苗霖有特色，力挺他去體育頻道解說賽事。不喜歡的觀眾覺得苗霖表演痕跡太重，評書超過了主持本身，不像一位主持人。
3分鐘自我展示環(huán)節(jié)，“身穿大褂說南北，云遮月里聽驚雷?！泵缌匾詳S地有聲的開場，追憶了單田芳先生傳承評書的一生：留下了1。5萬回評書、9000多萬字，每天播一回也要播到20xx年。90秒即興考核環(huán)節(jié)，苗霖機智幽默，自帶評書氣質(zhì)和曲藝范，特別是那一聲高喊，竟然送走了劉夢遙，好笑又有種冥冥之中的巧合。
最終苗霖獲得了95。792分，在小組排名第二，順利晉級30強。個人認為，雖然苗霖的主持有評書藝術(shù)加持，在眾多選手中獨樹一幟，但這畢竟是主持人大賽，不是《星光大道》，跟同場的其他幾位選手比較，苗霖的主持專業(yè)能力優(yōu)勢并不明顯。至于評審給他的打分，只能解釋為他排在首輪最后一位出場，評審標準沒那么苛刻罷了。
觀眾對苗霖的爭議，基本與董卿指出的問題保持一致：評書對你的影響是非常深刻的，有它好的地方，你的情感很飽滿，說話擲地有聲，語言很有節(jié)奏感。但是有利有弊，表演和主持一定是兩碼事，表演的語言是有特定情境的，一旦過度強化了之后，你可能就受限于它了，不要在所有的節(jié)目里都顯現(xiàn)出一個特點來，把它為你所用，而不要被它給羈絆住了。
苗霖想走評書和主持相結(jié)合的路線，努力打造個人形象ip，這本身想法是好的，但他這個“度”沒把握準確。目前苗霖更符合評書演員的特質(zhì)，體現(xiàn)在主持方面就是太“評書”，張口就自帶評書氣質(zhì)和曲藝范。文藝節(jié)目主持人的主要作用是串場，烘托節(jié)目氣氛，引出嘉賓或內(nèi)容的，如果串詞完全表演化，那就成了個人秀場，這樣他自己也很累吧。
雖然晉級了但苗霖面臨的考驗更多的在現(xiàn)實，評書式主持之路，確實不好走。苗霖畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)，來自中央人民廣播電臺中國之聲，是一名足球解說員。苗霖的“評書式足球解說”爭議由來已久：將解說中融入評書，很巧妙能吸引人，但更多的人并不買賬，認為他博眼球，形式大于內(nèi)容，缺乏專業(yè)知識支撐，脫離了足球解說的本質(zhì)。
當然，單從評書表演來講，苗霖是成功的，看得出來有骨子里的熱愛。單純搞個脫口秀節(jié)目，效果可能要比足球解說好。因為將評書融入主持的路，苗霖還有很長的路要走，已經(jīng)意識到這一點的苗霖表示，評書是他的愛好，主持是他的工作，他一直努力想把二者結(jié)合，現(xiàn)仍在摸索中。
小主持人主持心得篇二
中國傳媒大學(xué)作為中國廣播電視教育的最高學(xué)府，在全國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的播音員和主持人。
這次局里能派我去那里學(xué)習，心情十分激動，發(fā)自肺腑感謝局領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)。下面就談?wù)勎覍W(xué)習的三點感受吧。
我們?nèi)W(xué)校的時候正逢周末，校園里挺安靜的，這也許是讓第一次來這里的我一些思考的空間吧。進了校門不久我走進了一片小樹林，樹林里齊越老師的雕像映入眼簾，我知道齊越老師是我國著名的老一輩播音藝術(shù)家，我國人民廣播事業(yè)的第一位男播音員，是新中國第一位播音學(xué)教授。齊越老師把畢生的精力都貢獻給了播音主持事業(yè)，為培養(yǎng)新一代播音員付出了辛勤的汗水，而現(xiàn)在，這些傳媒大學(xué)的老師又把這些知識傳遞給我們新一代的播音員，所以，我們在自己的事業(yè)上一定要勤勤懇懇，扎扎實實，為廣播電視事業(yè)做出自己的一點貢獻。正如齊越老師所說的："我是中國人民的播音員、中國共產(chǎn)黨的播音員。我傳達的是中國人民戰(zhàn)勝艱難險阻走向勝利的聲音，我傳達的是中國共產(chǎn)黨的堂堂正正的真理之聲。我以此引為自豪。"想到齊越老師的這些心聲，我進一步堅定一個信念，做播音員主持人首先要學(xué)會做人。
事實也是如此，來到中國傳媒大學(xué)，更加讓我感受到這點內(nèi)涵。9月4日，我和麟麒來到學(xué)校報名處報道，接待我們的老師看我們的資料是來自湖南，臉上立馬露出了一絲微笑，自豪的說："湖南我去過一次，就是招李湘，張丹丹，李銳他們那一批的時候去的，現(xiàn)在都成大明星了，你們兩個小伙子要好好加油啊。"老師的一席話首先就給了我們很多自信。接著咱們?nèi)ニ奚徂k公樓領(lǐng)鑰匙，這里的工作人員也點了點頭，說："又來了兩個小伙子，這次培訓(xùn)班好象男生來了不少，終于實現(xiàn)"男女平衡"了。在學(xué)校的第一天，我就感覺到，不論是老師還是這里的工作人員，都非常的親切、平易近人，讓你在外有一種家的感覺。
老師在課堂上說播音員主持人目前存在的一些問題：主要是綜合素質(zhì)問題，從政治素質(zhì)來看播音員主持人這幾年出現(xiàn)的低俗問題：主要表現(xiàn)在一些主持人希望通過外在形式刺激觀眾的感觀，戲說、調(diào)侃、索吻，無所不用。有的男主持人裝扮、言行女性化，性別錯位，跟中國人的審美觀念極不協(xié)調(diào)；有的女主持人身穿吊帶裝，模仿港臺腔，說話嗲聲嗲氣，讓人覺得渾身不舒服。同時有的感情用事，不注意導(dǎo)向把握，這些都是不符合主持人的要求的。
從業(yè)務(wù)素質(zhì)來說我這次收獲也是很大的。
一是關(guān)于播音員主持人對象感把握的問題。
播音員主持人所從事的這項工作，首先是進行傳播，就是把有聲語言傳播出去給人聽，不是對空發(fā)言，也不是自言自語，更不是自我欣賞，受眾就是我們的宣傳對象，要做到目中無人，心中有人。通過學(xué)習我認識到對象感的特點就是播音員主持人在進行播音主持時思想感情要處于運動狀態(tài)的一種手段，一種途徑。而且對象感是具體的，只有具體的對象感，才會對播音，主持工作發(fā)揮積極的作用。應(yīng)該說，在鄉(xiāng)村行這個欄目，通過這次的學(xué)習和以后的實踐，會較好的找到這種感覺的。
二是關(guān)于播音主持人再創(chuàng)作的問題。
基本的要求包括三個方面：1。創(chuàng)作者即包括播音員主持人。2。創(chuàng)作素材即稿件、腹稿、畫面等。3。受眾即包括聽眾、觀眾。我明白了創(chuàng)作主體的作用。就是語言和副語言傳播系統(tǒng)，傳遞信息，體現(xiàn)態(tài)度，提示語義內(nèi)涵，表明思想實質(zhì)。也要傳遞感情，吸引感染受眾。
三是播音員主持人要不斷發(fā)現(xiàn)自己的差距。
比如說自己在專業(yè)上的毛病是什么？把他落實到自己能解決的層面來。改正這些問題的方法是什么？總之要學(xué)會不斷發(fā)現(xiàn)問題，掌握改進方法，培養(yǎng)感覺。最讓我印象深刻的是對播音專業(yè)的三個認識：1。是一個改變習慣的過程，要堅持說普通話，用普通話去思維。2。改變一個人的生活習慣。比如準時、正點、節(jié)制有度、善于傾聽、善于交友。3。要多練即早上要堅持練習20分鐘，要多聽即練耳朵學(xué)會傾聽。
抓住一個"恒"字，苦下功夫，不放松機會，逐步鍛煉，這是通向成功最簡單也是最實用的方法。曾國藩說"天道忌巧"，也就是要下笨功夫，持久努力，盯住一個目標，不斷進取。這次傳媒大學(xué)的王老師告誡我們，一個月的學(xué)習不是來成佛的，而是來取經(jīng)的，你們把真經(jīng)取回去，能否消化和領(lǐng)會就看你們的造化了。這句話在我腦海里不斷的涌現(xiàn)，我想通過這次學(xué)習，把理論和實踐結(jié)合起來，真正溶化到工作當中來。這次我還很高興擔任了學(xué)習小組長，對自己的學(xué)習起了一個帶頭和約束作用。今后，我一定和同事們一道，互相學(xué)習，多多請教，刻苦鉆研，提高播音主持技巧，平時養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，每天看看書，練練筆，看看好的電視節(jié)目，提高自己的文字水平，加強自己的策劃意識，用自己的行動感謝局領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事們的關(guān)愛。
小主持人主持心得篇三
“怎樣做一個好的一分鐘自我介紹”，這便是我上這門課第一個需要理清和解決的難題。其實說真的，原來生活中還是有很多地方會用到簡短的自我介紹。比如在課堂上的自我介紹、平時認識新朋友、填寫報名表等等，隨便說隨便寫是容易，可是要說到、寫到點子上，還要吸引人，有自己的個性，可要好好琢磨了。面對面的自我介紹應(yīng)該注意的哪幾個問題呢?一是儀表，二是狀態(tài)和表現(xiàn)，三是內(nèi)容，四是聲音和語調(diào)。歸納起來是這么簡單，仔細研究才知道，一個看似簡單的“微笑”也可能是棘手的問題。這一學(xué)期，我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習了有關(guān)播音主持的理論和實踐知識的課程。通過比較系統(tǒng)的學(xué)習，我對播音主持的相關(guān)知識和技能有了比較全面的理解和掌握。根據(jù)自身實際情況和興趣愛好，我想針對自己在這門課學(xué)到的東西作一個簡單的總結(jié)，并且對怎樣進一步提高自己表達能力的問題談?wù)勛约旱目捶?。另外，我認為對于播音主持知識的學(xué)習，尤其是實踐方面是非常重要的，所以談一些關(guān)于自己在拍視頻時的感受。
在語音方面的學(xué)習中遇到的困難主要包括聲母、韻母、聲調(diào)的一些問題。聲母:z、c、s與zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh;合口呼音w發(fā)不準確;發(fā)舌面音j、q、x有時出現(xiàn)尖音。韻母:前鼻韻母和后鼻韻母發(fā)音有時區(qū)分不開，特別是in和ing尤易混淆;讀元音的時候唇形不對，開口度不夠;許多字音會不自覺的入聲化。聲調(diào):字音普遍調(diào)值不夠;上聲多讀不準;去聲讀得過于短促等。
在和這些困難作斗爭的過程中我體會到，要想實現(xiàn)自己既定的學(xué)習目標就要從幾個方面下手。首先必須在思想上重視，肯下苦功夫，這是是學(xué)好的前提條件。其次要掌握普通話語音語言的內(nèi)部規(guī)律，總結(jié)它與自己方言語音特點的對比規(guī)律。最后也是最為關(guān)鍵的也是需要實際行動的是加強訓(xùn)練，反復(fù)的認真聽、細致讀、大膽說，將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能，為學(xué)習生活服務(wù)。
為了便于更好的把握播音主持學(xué)習的方向，提高學(xué)習的興趣，我更加注重在在日常生活中的學(xué)習和體驗。比如說普通話的“輕聲”，就需要在平時的對話過程中有意識地去訓(xùn)練。假如某個人胸有成竹地要去考試了，我對他說:“容易是容易，你可千萬別大意!”這里的“容易”和“大意”要讀輕聲嗎?如果全部都念“第四聲”的話，是不是感覺有點像繞口令，沒有給我們那種親朋好友之間那種真誠的溫馨提醒的感覺呢?反之，全部都讀“輕聲”則可以委婉親切地表達出來，而且說話還省力。說到親切感，我就想起這是老師在課堂上經(jīng)常強調(diào) 的要求我們?nèi)W(xué)習和掌握的。我們可以理解，由于播音員、主持人的特殊身份，聽眾對他們的發(fā)聲也有較高的要求:親切，自如，優(yōu)美，動聽，感染力強并具有比較鮮明的特點。播音發(fā)聲源于生活中口語的發(fā)聲，和其他藝術(shù)語言相比是最接近口語的發(fā)聲，但絕不等同于生活中口語的發(fā)聲，它是生活中口語發(fā)聲的規(guī)范，提煉和升華，卻又不失生活化、口語化的親切感，這就是播音主持的藝術(shù)性所在。
課堂上講到，評判一個主持人語言表達能力有三個方面的標準。首先要求語音準確，吐字清晰，語調(diào)正確，抑揚頓挫，富有節(jié)奏感。然后要掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，發(fā)音圓潤，飽滿有力，音質(zhì)優(yōu)美，富有感染力。再進一步就要求主持人詞匯豐富，邏輯嚴謹，遣詞造句生動巧妙，富有形象感。但口頭表達又不僅僅指音質(zhì)，音調(diào)等，重要的是駕馭語言的能力。隨著進一步的了解，我認識到，一個優(yōu)秀的主持人需要具備的素質(zhì)可不僅僅是講一門流利、標準的普通話這么簡單。作為一名稱職的播音員主持人，他應(yīng)當具備好幾種基本素質(zhì):第一，具有較高的文化素養(yǎng)，對古今中外、各行各業(yè)的知識都有所了解，尤其對完成節(jié)目所需的專業(yè)知識有一定程度的研究;第二，具有扎實的語言功底，做到語言流利、語匯豐富、音色優(yōu)美、語調(diào)自然，具有表現(xiàn)力、感染力和穿透力;第三，具有較強的應(yīng)變能力，善于交際，敏于應(yīng)變，臨陣沉著，遇事不慌，能夠用幽默的語言化解某些尷尬的場面;第四，對于執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作，還要有奉獻精神，熱心公益活動。
為適應(yīng)社會的日新月異的變化及發(fā)展，我認為播音主持人員還應(yīng)該在以下幾個方面不斷地追求。首先，增加知識儲備。在已經(jīng)來臨的知識經(jīng)濟時代，社會的信息擁有量將進一步呈現(xiàn)出迅速擴張的態(tài)勢，貧乏的知識很難適應(yīng)社會的發(fā)展。這就要求播音主持的知識存量迅速積累，以便能與迅速擴張的知識量相適應(yīng)。其次，豐富知識結(jié)構(gòu)。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，隨著知識社會化和社會知識化程度的日益提高，上述趨勢將越來越明顯。對每一個播音主持來說，科學(xué)、技術(shù)、新聞、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等等，都應(yīng)在他的涉獵之內(nèi)。再次，緊跟時代發(fā)展步伐?？萍歼M步、社會發(fā)展落實到廣播電視傳播上，必將導(dǎo)致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此，具有合理、完整的信息知識結(jié)構(gòu)和較高的信息素養(yǎng)是信息時代對每一個播音主持專門提出的新要求。最后，素質(zhì)全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的知識，還需要臨場發(fā)揮、現(xiàn)場反應(yīng)、引導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的能力。有全面的素質(zhì)不是對主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目標，也可以這么說，只有素質(zhì)全面才能在未來節(jié)目主持人的競爭中脫穎而出、占有一席之地。
說了這么多理論的東西，我們的最終目的還是要把它應(yīng)用到實踐中去。在課堂上，我們有很多很多的練習。對于主持人必須掌握的三項基本功“呼吸”、“發(fā)聲”和“吐字”，我們有繞口令練習《八百標兵》、《縫飛鳳》、《牛郎戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習。針對語調(diào)，我們又對抑揚、頓挫、輕重、緩急這幾個方面做了大量的新聞播報練習。在這個學(xué)習的過程中，我既體驗到自己做播音主持的樂趣，又深刻地認識到自己在這方面能力的不足。雖說自己以后很難跟播音主持這個行業(yè)掛鉤，但學(xué)好播音主持對于我們?nèi)粘Ｉ顏碚f，具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實踐機會，這門課還有一個期末作業(yè)要求，就是要求以小組為單位，每個小組拍一個視頻。于是，我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個小組。對于我們?nèi)绾瓮瓿烧麄€期末作業(yè)，我深有感觸。
首先，也是很關(guān)鍵的，就是如何確定我們的主題。一開始我們打算模仿某些有名主持人，每個人演示兩三個片段。但是，這在一定程度上難以確定主題，而且每段話的題材又不統(tǒng)一，所以我們另外考慮了錄制一段“微電影”。再三考慮之后，又以難度大，不太符合《播音主持與藝術(shù)》這門課的特點這兩個原因，把它排除掉。后來呢，有人提議拍一下“汕大的公共藝術(shù)節(jié)”，一下子為我們的主題找到了亮點。最終 ，我們大伙都十分贊同這個選擇。
既然選好了，那就要選景、找資料、安排一下分工。一切就緒后，我們就在星期天下午開拍。整個過程耗費四個小時，終于讓我感到播音主持的不易，總之，在課堂上講到的需要注意的東西我們都體會到了。我們需要以什么形式來介紹公共藝術(shù)節(jié)，在介紹單件作品時主持人又該有怎樣表情動作，鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當?shù)鹊戎惖膯栴}都需要我們逐步討論、實踐，然后解決。在拍攝過程中，我竟沒想到那些在草地上玩耍的孩子會對我們的“舉動”感興趣，有時他們會搶一下鏡頭，弄得我們哭笑不得。我發(fā)現(xiàn)他們之所以會對我們感興趣，是因為我們選的那個地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品，那些五彩繽紛的“花”，吸引了天真可愛的孩子，這是汕大公共藝術(shù)節(jié)的魅力啊!
總而言之，經(jīng)過這門課的學(xué)習，我希望自己以后能夠多多關(guān)注自身的語言表達能力，并運用學(xué)到的知識去改變自己的不足，讓自己說的話吸引人一些。
小主持人主持心得篇四
****年*月**日，我懷揣著激動、期待的心情，參加了****公司組織的為期**天的主持人培訓(xùn)班。而這次的培訓(xùn)班公司可謂是極其重視，并由公司領(lǐng)導(dǎo)***親自作出了批示。因為這一次的培訓(xùn)是****公司第一次組織的關(guān)于“主持人”方面的專業(yè)培訓(xùn)，力求組建我****公司第一支較為專業(yè)的主持人隊伍，并為日后隊伍的擴大，打下堅實的第一步。
公司專門將這次培訓(xùn)安排在位于****的培訓(xùn)中心，在這里環(huán)境舒適并免費提供食宿，為我們能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習提供了優(yōu)良的環(huán)境。而且公司為每個學(xué)員都制定了一套科學(xué)的作息安排與管理細則，保證我們在這幾天的時間里能夠緊中有弛，勞逸結(jié)合，更有成效的完成這次的主持人培訓(xùn)。
第一節(jié)課，是由***老師主持的一次令我們印象深刻的開班動員會，明確的告訴了我們開展這次主持人培訓(xùn)班的目的和意義，并且使我們初步的了解到什么是主持，也使我們更加相信我們可以成為一名出色的主持人。
第二節(jié)課，是由***院長給我們傳授的關(guān)于“公眾語言表達概說”的課程。她給我們播放了一些極為有特點的歷史人物的講話，使我明白到：周圍人所聽到你聲音的優(yōu)劣，是由你獨特的氣質(zhì)和氣魄所決定的。課上還講到語言表達的一些重要的專業(yè)技巧和主持前需要準備的前期工作。
第三節(jié)課，是由***老師給我們傳授的關(guān)于“主持人形象設(shè)計”方面的課程，課上講到了人體的比例，教授了我們?nèi)绾芜\用不同的'衣服、尺寸、顏色，在不同的場合去完美的包裝自己，體現(xiàn)自己優(yōu)勢的一面，消除自己劣勢的一面。使我明白了形象是由內(nèi)在和外在兩部分組成的，除了要重視衣著打扮，也要注意言行舉止。并且課上還教授了我們一些在日常工作和生活中的形象設(shè)計，使我們不管在工作、學(xué)習、生活上都受益匪淺。
第四節(jié)課，是由***老師給我們傳授的關(guān)于“語音表達技巧”方面的課程，老師告訴我們，在說話的時候要有自信和真情實感，特別要注意表達的邏輯性。在課上，老師還重點傳授了如何正確使用聲音，而我自己也進行了一個小小總結(jié)，在用聲上：表達要明確，節(jié)奏需流暢。音量平均使，語氣帶有情。聲斷情不斷，音停意不停。這節(jié)課后，使我明白了播音語言就是生活中的語言，適合自己的語言就是美。
第五節(jié)課，是由***老師給我們傳授的關(guān)于“吐字發(fā)聲技巧”方面的課程，而***老師的講話風格也讓我深深地感覺到主持的聲音是那么吸引人。在課上，老師告訴我們在話筒前我們的吐字發(fā)音與平時沒有話筒時是不一樣的，教授了我們在話筒前的吐字技巧、氣息控制和共鳴運用，讓我們學(xué)會了如何讓話筒幫助我們說話。
第六節(jié)課，是由***老師給我們傳授的關(guān)于“關(guān)于廣義備稿與狹義備稿”方面的課程，在課上老師告訴我們，拿到稿件，先考慮稿件內(nèi)容的定位以及個人的定位。廣義備稿就是要有政治的弦，以及廣泛積累的知識。而狹義的備稿就是在看到一件事情的表面后，要剖析深層次的東西，總結(jié)明確主題基調(diào)，并與領(lǐng)導(dǎo)溝通，應(yīng)付突發(fā)事件。課后我更加明白了提前備稿的重要性，而且稿件也需要一邊讀，一邊感受，因為播音也可以熟能生巧。而第七節(jié)課，是由我非常喜歡的主持人***老師所講授的“主播訪談技巧”方面的課程，在課上，***為我們深刻總結(jié)了訪談的技巧，以及如何運用氣場和聲音來控制和調(diào)節(jié)現(xiàn)場。使我明白了主持人對于現(xiàn)場的控制至關(guān)重要。
最后一天，培訓(xùn)班特別安排了專業(yè)隊伍，給我們進行了一次一對一的培訓(xùn)，老師專門幫我找到了我在發(fā)聲時最好聽的音段，而且還一點點的糾正我在主持時的缺點，并督促我進行了改正，而且還教授了我一些處理現(xiàn)場突發(fā)情況的技巧，使我的主持技巧有了實際的運用和長足的進步。在最后我們進行了培訓(xùn)成果的匯報演出，得到了場下領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員的認可，獲得熱烈的掌聲，而這次的培訓(xùn)也在這極為熱烈的掌聲中落下了帷幕。
我小時候一直很羨慕那些電視工作者，一直夢想著能和他們一樣侃侃而談，正氣瀟灑。而這一次我竟然可以與他們近距離的接觸，而且他們還給我們傳授了很多的心得，讓我重新對自己有了新的定位。特別是在日常生活中我也變的更加自信、說話也變的更加清晰流利，衣著也穿的更加合理漂亮，言行也變的更加正氣瀟灑。這次培訓(xùn)真的使我受益匪淺。
我在以前也參加了很多次的培訓(xùn)，但這次主持人培訓(xùn)是讓我感覺很特別的一次培訓(xùn)，它既培訓(xùn)了我們作為一個主持人專業(yè)技巧，也讓我直接感受到了****公司的企業(yè)文化和企業(yè)愿景。使我感覺與企業(yè)的距離拉近了，更覺的公司像我第二個家。
因此我下定決心，用我的知識和熱情帶動更多的員工加入到主持人的隊伍里，并且?guī)ьI(lǐng)更多的人加入到企業(yè)文化建設(shè)中來，為****公司建設(shè)奉獻出我全部的力量。
小主持人主持心得篇五
信最近一檔央視出品的綜藝節(jié)目《中央廣播電視總臺主持人大賽》，不僅賺足了收視率，更是讓觀眾贊嘆不已，被稱為“神仙打架”，一播出，就穩(wěn)奪“收視率第一”，無論是主持人撒貝寧，還是擔任點評嘉賓的央視一哥一姐康輝、董卿，連評委都是大家耳熟能詳?shù)难胍暼司匆坏?、朱迅、高博、魯健等，如此高級的陣容，已足以證明此次競技堪稱“主持界的最高水準”。
整場比賽節(jié)奏很快，主持人撒貝寧表現(xiàn)出很強的思辨能力，將比賽的兩個部分，三分鐘自我展示和九十秒鐘即興考核銜接的井然有序，沒有半句廢話。尤其是即興考核題環(huán)節(jié)，撒貝寧念完題干后，說“321計時開始”，選手馬上做出反應(yīng)，在90秒內(nèi)即興發(fā)揮。
身為小編的我，連題目都沒讀明白，結(jié)果選手就已經(jīng)開始作答，新聞類選手竟可以把給出的新聞事件進行延伸、擴展、總結(jié)和升華。最為關(guān)鍵的是，如何把90秒掌握好，不多一秒，也不少一秒，這就非?？简瀰①愡x手的應(yīng)變能力、心理素質(zhì)和知識儲備。不愧這些參賽選手也各個都是大神級別的人物，大部分是在各省臺擔任重要欄目的主持和“臺柱子”。佩服他們的勇氣，敢于突破自己，超越自我，這已經(jīng)就是一種不斷挑戰(zhàn)的奮斗精神。
小主持人主持心得篇六
央視主持人大賽首輪60強選手中，有一對夫妻格外引人注意，這樣的夫妻檔在央視主持人大賽的歷史上，好像也不多。丈夫叫田靖華，妻子叫孟語凡，同樣29歲，他們不僅來自同一家單位一一廣東衛(wèi)視，同樣都是新聞主播，還是同一檔節(jié)目中的搭檔。而且他們是從大學(xué)校園情侶走進婚姻的，畢業(yè)后有了共同的事業(yè)，如今又一起參加主持人大賽。
丈夫田靖華在首輪第二場以新聞類選手參賽。3分鐘自我展示環(huán)節(jié)，田靖華講述了夫妻二人同為主持人的感受，那種屬于電視人的雙份辛苦和快樂也感染全場。田靖華發(fā)揮穩(wěn)定，表現(xiàn)出了一名專業(yè)主持人的良好素養(yǎng)，最終以96.344分排名新聞類小組第二，成功晉級30強。田靖華帥氣的外形和有親和力的主持，也讓很多觀眾對他口中的“愛人”充滿了期待。
妻子孟語凡在首輪第三場以文藝類選手參賽。3分鐘自我展示環(huán)節(jié)，孟語凡講的是三對不同行業(yè)的情侶之間遇見的故事，從而關(guān)聯(lián)到了她自己和田靖華在臺風報道中連線的感受，跟田靖華在第二場講述有的內(nèi)容一脈相承。最終孟語凡得到了96.120分，排在文藝類小組第三名，同樣成功晉級30強，看到這個結(jié)果，大家都替孟語凡松了一口氣。
雖然分處于不同的賽道，但這對夫妻檔選手前后兩場相繼亮相講述同一個主題“同行”故事，也是隔空示愛，彼此呼應(yīng)。田靖華以精確的時間把控能力和完整的敘述，贏得了點評嘉賓康輝的稱贊，說他內(nèi)容結(jié)合得巧妙。同樣孟語凡想挑戰(zhàn)文藝主持也得到了康輝的認可：“讓我們看到了你站在文藝舞臺上的感覺，而且那個感覺真的挺對路的”。
孟語凡在廣東衛(wèi)視以前基本上沒主持過晚會，一直在播新聞，這次居然挑戰(zhàn)的是文藝類，也是相當有勇氣。有意思的是，前幾天廣東臺70周年臺慶，孟語凡首次作為晚會主持人出鏡，看來孟語凡的文藝主持人之路，通過這次比賽已經(jīng)成功跨出了一大步。丈夫田靖華在廣東衛(wèi)視一直也是播新聞的，這次依舊報的新聞類，6年沉淀才能有如今我們看到的“穩(wěn)”。
特別喜歡孟語凡最后那句：“同心、同向、同行”，她和他，既是同行(hang)也在同行(xing)，同一個詞不同的讀音表達了同一份感情，展現(xiàn)地更是中華文字的博大精深。身為同行夫妻，彼此身上肩負的使命，他們理解，互相的思念和牽掛，他們也明白。就是在這種心照不宣的默契下，在前行的路上，他們的手越牽越緊。
小主持人主持心得篇七
昨晚的比賽，相信很多職業(yè)主持人都在關(guān)注。另外，藝考學(xué)生更會特別關(guān)注。因為里面就是應(yīng)對考試的范本啊!
昨天的比賽分兩個環(huán)節(jié)，一個是自我展示，一個是即興考核。參賽的選手水平都很高，絕大多數(shù)思路清晰，語言流暢，觀點鮮明，非常值得借鑒。
自我展示，多數(shù)選手是設(shè)定了一段節(jié)目的主持詞，不少選手都結(jié)合了自身的姓名、地域等特點，加入了個性化元素，在藝考中大致上是“模擬主持+自我介紹”環(huán)節(jié)的范本。
即興考核，雖然也是“模擬主持”的形式，但本質(zhì)上更像藝考中的“即興評述”。康輝老師在點評選手王宇彤的時候就說：“先說九十秒的即興評述”，顯然就點到了本質(zhì)，然后又特別強調(diào)了要有“態(tài)度”。
先說九十秒的即興評述。其實我們很希望在評述當中確實能夠看到這個主持人對這個新聞事件的態(tài)度，重要的點還是要放在這樣一個老兵、這樣一個老英雄，他為什么會有這么強烈的愿望?有生之年一定要到天安門去看升旗，一定要在天安門去親吻這面紅旗。而且，作為一個新聞節(jié)目主持人，應(yīng)該跟現(xiàn)在的一些時事聯(lián)系得更緊，尤其說到“五星紅旗”--最近這段時間，我相信大家對于五星紅旗都會有一種特殊的這樣一種情感，因為面對著我們的一些挑戰(zhàn)、一些風云，十四億人都是五星紅旗的“護旗手”，這點其實你如果在這個評述里邊把它也抓住，聯(lián)系起來，突出的話，會讓你的這段即興評述就不一樣。
小主持人主持心得篇八
雨水照豐年，今天是個好日子，雨水滋潤了心田春回大地，萬物復(fù)蘇，龍王為新人們祝福，帶來了甘露雨水帶來了財運，在這個好雨之時節(jié)的日子里，我們迎來了兩位新人的結(jié)合。從此，世界上少了兩個孤獨的日呢，多了一個幸福的家。
剛才接到一個同行朋友的電話，她第一句話就是問我為什么年底可以接到很多主持活動，是關(guān)系？是價格？其實這些都不是主要因素，主要因素是在于我的口碑，在于客戶之間對我的認同。
我在20xx年正式走入了婚禮主持的行業(yè)，這行常常被稱為甜蜜的職業(yè)，但真正做好這一甜蜜的事情確不是很容易，我通過這幾年主持的經(jīng)驗以及向別人的學(xué)習，我認為婚禮主持人在婚禮場上不僅僅需要侃侃而談、知識淵博、風度瀟灑、儀表堂堂，而且還能夠引曲釋疑、說學(xué)逗唱、詼諧風趣、雅而不俗、笑而不臟，不僅僅需要主持必要的程序，還要面對其他一些意外的、突發(fā)的情況發(fā)生，這時候，就需要婚禮主持人能夠游刃有余，應(yīng)付自如，處理的令所有人都感到滿意，一個出色的婚禮主持人不僅僅能夠為整個婚禮增添光彩，協(xié)調(diào)好各個方面的關(guān)系，從而使得婚禮總指揮的作用。
現(xiàn)在市場上的婚禮主持層次參差不齊，有些主持人的素質(zhì)實在是難登大雅之堂，針對現(xiàn)在市場上婚禮主持中存在的一些問題，以及主持人這個行業(yè)的特殊性，我想把我自己的一些心得體會分享給主持界的朋友，要想做一名出色的、優(yōu)秀的婚禮主持人需要從以下8個方面入手：
第二，我認為優(yōu)秀的婚禮主持的著裝和儀態(tài)體現(xiàn)著對婚禮的重視程度，以及對新人賓客的敬意。所以我非常注意職業(yè)儀表，嚴格著裝，以給新人和賓客以親和力、安全感。
第三，我在婚禮前與新人以及家人進行充分的溝通和交流。只有充分的和新人溝通，才能比較詳細的了解雙方的職業(yè)、家庭情況、文化背景和喜好程度，才能挖掘各種素材，一切圍繞新人做文章，針對不同的新人準備不同的婚禮程序串聯(lián)詞。
第四，作為優(yōu)秀的主持人還需要具備一定的文化藝術(shù)內(nèi)涵，因為能說會道應(yīng)該算主持人的基本功，但內(nèi)在的文化修養(yǎng)藝術(shù)也是十分重要的。我建議大家可以找一些關(guān)于言語交際學(xué)常識、聽知學(xué)常識、文化民俗常識、節(jié)目主持人語言常識、科學(xué)發(fā)聲常識、普通話語音常識、朗誦學(xué)常識、體態(tài)語常識、社會語言學(xué)常識、言語交際學(xué)常識等資料學(xué)習。
第五，優(yōu)秀的主持人要順應(yīng)潮流，不斷的與時俱進學(xué)習、研究和探索，同時，你還應(yīng)該與同行朋友多多交流多借鑒，取他人之長補自己之短，以便形成自己的主持風格。比如我的風格就很適合做西式。
第六，婚禮主持人在婚禮上應(yīng)該把握好自己的“度”。即分清誰是主角，誰是配角。有些婚禮主持在婚禮場合上過多的表現(xiàn)自己，搶了新人的風頭，剝奪了新人發(fā)揮的空間，以致來賓把注意力從新人身上轉(zhuǎn)移到主持人身上。所以在主持的時候一定要把新人作為絕對主角，時時刻刻圍繞新人，挖掘他們在生活中、戀愛中、工作中的點點滴滴，讓他們的感情在這一刻來一個更好的升華，讓來賓們一起分享新郎新娘的美麗往事。
第七，婚禮主持人應(yīng)該杜絕單純的模仿，多些創(chuàng)意，在學(xué)習別人的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新。學(xué)習是基礎(chǔ)，但不要啊自己拘束在學(xué)過的內(nèi)容里。應(yīng)該用心思考，用心去感受，用心去行為，切勿去用單調(diào)的華麗辭藻嘩眾取寵，要結(jié)不同的人群，不同的層面以及不同的審美標準，定做不同的版本，組織不同的語言，這是一名優(yōu)秀的婚禮主持人應(yīng)該去努力的方向。
第九，婚禮主持人要具備冷靜處理突發(fā)事件的能力。如果說婚禮主持有套路可以尋，但是在婚禮現(xiàn)場，也會遇到一些意外或?qū)擂蔚那闆r，比如香檳塔不小心碰到，交換戒指不小心掉下，喝交杯酒時不小心灑了，在這種情況下就需要主持人能夠及時的站出來幫助新人擺脫這種尷尬的境遇，用一些話挽回讓人不快的局面，讓婚禮得以繼續(xù)熱鬧喜慶，不至于因為這些小事影響了新人的心情。
總之，優(yōu)秀的婚禮主持人在主持婚禮以前就應(yīng)該做足功課，下足功夫，這樣才能在婚禮上有充分發(fā)揮的空間和余地，對于主持人的內(nèi)容個性化和要求是越來越高了，而人們對于婚禮主持人的要求也是越來越高了，希望我的這篇心得對于主持的同行們有共勉，也祝大家在主持生涯中走出自己輝煌的天地！！
小主持人主持心得篇九
在電視媒體行業(yè)中，老主持人一直扮演著重要的角色。他們不僅具備豐富的經(jīng)驗和專業(yè)素養(yǎng)，還能夠與觀眾建立起真誠而親密的關(guān)系。他們遵循著一定的規(guī)則和原則，始終保持著獨特的魅力和風采。
第二段：堅守專業(yè)道德，樹立榜樣形象
作為一名老主持人，堅守專業(yè)道德是至關(guān)重要的。他們懂得言行謹慎，遵守比如不得虛報新聞、不得挑起社會爭議等行業(yè)規(guī)章制度。同時，他們也時刻注重樹立榜樣形象，通過自身的言行舉止來引導(dǎo)觀眾追求正確價值觀。
第三段：保持學(xué)習力，與時俱進
“時間會讓我們老去，但學(xué)習讓我們年輕?！崩现鞒秩松羁堂靼走@一道理。他們不滿足于已有的成就，保持學(xué)習力，與時俱進。他們時刻關(guān)注行業(yè)新動態(tài)，學(xué)習新技術(shù)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地適應(yīng)媒體行業(yè)的發(fā)展。
第四段：與觀眾建立情感連接
老主持人的成功離不開與觀眾之間的情感連接。他們注重與觀眾的互動，通過直播、微博等社交媒體平臺與觀眾保持溝通，關(guān)注觀眾的需求和反饋。他們會時刻調(diào)整自己的節(jié)目或表達方式，以更好地滿足觀眾的需求。
第五段：銘記初心，用心傳遞正能量
作為一名老主持人，銘記初心是至關(guān)重要的。他們時刻保持對職業(yè)的熱愛，用心傳遞正能量。無論是在主持綜藝節(jié)目還是新聞報道中，他們總是善于發(fā)現(xiàn)人間真情，傳遞積極向上的力量，給觀眾帶來樂觀與希望。
結(jié)尾段：對老主持人的期望
老主持人在電視媒體行業(yè)中起著重要的作用。他們不僅僅是主持人，更是舞臺上的藝術(shù)家和觀眾心中的好朋友。我們期待著更多的老主持人能夠堅守專業(yè)道德，不斷學(xué)習進步，與觀眾建立真誠的情感連接，同時，也希望他們能夠銘記初心，用心傳遞正能量，為社會傳播更多的樂觀與希望。
小主持人主持心得篇十
第一段：引言（200字）
在電視節(jié)目中，主持人是不可或缺的角色。他們的主持才能和專業(yè)素質(zhì)直接影響著節(jié)目的質(zhì)量。隨著時間的推移，老主持人具備了豐富的經(jīng)驗和深入的感悟，積累了獨特的心得體會。本文將從三個方面探討老主持人的心得體會，包括節(jié)目準備、溝通能力和情感表達。
第二段：節(jié)目準備（250字）
老主持人深知成功的一大關(guān)鍵是充分而有效地準備節(jié)目。他們懂得對每一期節(jié)目進行嚴謹?shù)牟邉?，并提前了解每個嘉賓的背景和話題。他們會研究和整理相關(guān)資料，對節(jié)目群體和目標受眾有深入的了解。這樣的準備可以使他們在節(jié)目中保持高度的自信和流利的表達。同時，老主持人還懂得運用自己的個人特長和經(jīng)驗，為節(jié)目增添一些獨特的魅力，吸引觀眾的關(guān)注。
第三段：溝通能力（300字）
在主持節(jié)目過程中，老主持人獲得了許多與嘉賓和觀眾的溝通交流的經(jīng)驗。他們懂得如何與不同性格、背景的嘉賓相處，營造良好的氛圍。老主持人注重傾聽，尊重每個人的觀點，并適時提問和引導(dǎo)。他們深悉如何運用非語言溝通技巧，如眼神交流和肢體語言，使自己與嘉賓和觀眾之間形成更加緊密的聯(lián)系。老主持人還能夠運用幽默和機智的口才，化解尷尬情境，增強節(jié)目的趣味性和互動性。
第四段：情感表達（300字）
在主持過程中，老主持人無論是面對嘉賓還是觀眾，都展現(xiàn)出了充分發(fā)揮情感表達的能力。通過各種面部表情和情感動作，他們能夠?qū)⒆约旱那楦信c觀眾分享，拉近了與觀眾之間的距離。老主持人也很懂得如何制造出不同的情感氛圍，響應(yīng)觀眾的情感需要，使觀眾在節(jié)目中得到情感上的共鳴和滿足。此外，老主持人還能夠調(diào)動自己的情感力量，通過鼓勵、安慰、贊美等方式，傳遞積極的能量，給予觀眾正能量的啟發(fā)。
第五段：總結(jié)（250字）
老主持人的心得體會是隨著時間和經(jīng)驗的積累而形成的。他們通過準備節(jié)目、溝通能力和情感表達，不僅駕馭了一個節(jié)目的全局，更重要的是與觀眾和嘉賓建立了一個信任和尊重的關(guān)系。老主持人的身份不僅是一個媒體人，更是一個傳遞信息、傳遞情感、傳播正能量的窗口。他們用自己的經(jīng)驗和智慧，為觀眾帶來了很多歡樂、感動和思考。值得我們學(xué)習和尊重。對于有志于成為主持人的年輕人來說，這些心得體會也是非常寶貴的參考和借鑒。通過對老主持人的心得體會的深入了解和學(xué)習，他們可以更好地把握自己的主持夢想，成為新時代的優(yōu)秀主持人。
小主持人主持心得篇十一
x年3月22日,我們?nèi)w教師赴長子縣東方紅學(xué)校學(xué)習,聽了三節(jié)課,和講課的老師交流了一節(jié)課,感觸頗多,思考不斷,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
不論是復(fù)述回顧、還是設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討、還是鞏固練習的檢查等等，確實達到了合作的目的，確實有實效，絕不是流于形式。這就需要我們研究合作的程序，細化合作的程序，比如復(fù)述回顧2人小組怎樣活動，是組長檢查組員，還是2人一齊說，還是一人說一道。設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討怎樣交流，是按設(shè)問導(dǎo)讀的問題的順序一個問題一個問題交流，還是把自己不懂的問題提出來向大家請教。如果要一個問題一個問題的交流，是各人拿住自己的學(xué)案，四人輪流讀題目和答案交流，還是把4個學(xué)案擺在一起，對答案，答案不一樣的交流。鞏固練習如何檢查是在大組里對判，還是交流以后再對照同學(xué)的.板演自己檢查。大組里交流過程中已經(jīng)改正的錯誤要不要再匯報。等等。所有學(xué)生合作的程序我們都要研究，研究出最有效的程序，然后在訓(xùn)練學(xué)生。
尤其是聽的第一節(jié)課，這邊說罷，那邊補充，這個說完，那個提出不同意見，學(xué)生們一直在積極思考，有效交流。這得益于教師讓學(xué)生想好，站起來就說，不用舉手等老師點名，學(xué)生們時刻準備著，也時刻在競爭，自然注意力高度集中。但更得益這位老師合理的制度保證和長期的訓(xùn)練，因為我們聽的第二節(jié)課就出現(xiàn)了三、四個小組同時站起來同時匯報，誰也聽不清楚誰的發(fā)言，最后還是由教師點名回答的情況。第四節(jié)課交流時，當我們問到如果好多同學(xué)都站起來回答，怎么辦，第一節(jié)課講課的老師說，優(yōu)秀的學(xué)生主動坐下，讓不優(yōu)秀的學(xué)生回答。你認為你比他優(yōu)秀你就坐下，把機會讓給別人。如果我們要想達到這樣良好的效果我們該怎樣辦?怎樣制定合理的制度?怎樣保證交流有序節(jié)省時間，而不是搶來槍去，造成短時混亂，最后還得教師點名。
第一節(jié)講課的老師在讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀時，先讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀的前幾個題，計算出4幅圖中國旗長和寬的比值，組成比例，思考了比例的意義，然后即時討論了，即時交流了，不明白的明白了，不會的學(xué)會了。再做后幾道題利用四幅圖的信息組成不同的比例，把比例寫成分數(shù)形式呀，效果很好。如果向我們以往的教學(xué)流程設(shè)問導(dǎo)讀讓學(xué)生一次做完，一次討論，一次交流。學(xué)生們怎樣組成比例，比例的意義都不一定知道，在讓他組成不同的比例，把比例寫成分數(shù)的形式等等，簡直等于浪費時間。也就是說我們的五環(huán)節(jié)教學(xué)法設(shè)問導(dǎo)讀和展示交流，可以分段進行，交叉循環(huán)，一步一個腳印，螺旋上升，老師和學(xué)生一起去爬坡。而不是一下子做完設(shè)問導(dǎo)讀，讓學(xué)生獨自上臺階，第一個臺階還有解決不了的問題，再去上第二個臺階，再上第三個、第四個臺階……，有的上到第一個臺階就上不去了，剩下的時間浪費了，有的學(xué)生能力強努力上完了所有的臺階，匯報交流時，老師硬要把他拽回原處，重新上一遍。
我們上課，有時總感覺小組交流的時間不好處理，時間短了小組交流不充分，時間長了，又影響后面的教學(xué)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致整節(jié)課完不成教學(xué)任務(wù)。聽了第二節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課也可以上預(yù)習課，先讓學(xué)生利用一節(jié)課的時間充分預(yù)習、交流、研討，到第二節(jié)課直接展示交流，鞏固練習。
小主持人主持心得篇十二
為了慶?！傲弧眱和?jié)，我們學(xué)校舉行了“讓夢飛翔”大型文藝展演。我很榮幸被選上當節(jié)目主持人。我高興得一蹦三尺高，我是多么的激動啊!
每天，我總是抽時間讀臺詞，演出前盡力做到熟讀成誦。我經(jīng)常到音樂老師的辦公室練習，和其他主持人一起練動作、練配合，直到熟能生巧。
爸爸、媽媽對我的主持人工作也非常關(guān)心，有時他們把自己當成觀眾，讓我在他們面前演示主持的.過程，還經(jīng)常給我在表情上、動作上、講話的技巧上等方面進行指導(dǎo)，這讓我對這次主持工作感到“勝券在握”。
表演的時間到了。這次文藝展演在鎮(zhèn)政府禮堂前舉行。舞臺布置得非常優(yōu)美，燈光把舞臺照亮得象白天一樣，在燈光閃爍的舞臺前擠滿了觀眾。伴著優(yōu)雅的音樂，我們邁步在舞臺上，面對觀眾，我覺得無比的自豪。心想，我一定要把主持的工作做到最好，給觀眾留下美好的印象。到我主持了，我從容地拿著麥克風，面帶笑容，充滿感情地致著臺詞，最后一句“掌聲有請”，臺下響起雷鳴般的掌聲，然后我優(yōu)雅地退回臺后。節(jié)目一個接著一個，每個節(jié)目都是那樣的精彩，觀眾看得如癡如醉。最后我們成功地完成了主持的任務(wù)。剛到臺下，就受到了老師的表揚，我心里樂滋滋的。
回到家里，我細細地回味我當主持的過程，心里油然而生驕傲的感覺。當主持人真好!以后我要繼續(xù)努力，為將來成為一名出色的主持人而奮斗。
小主持人主持心得篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家下午好!
今天，我們歡聚在xx市戲曲文化展覽館，踏著亙古而來的悠悠琴韻，共同迎來“相約知音——古琴20xx新春雅集”。首先，我代表古琴學(xué)會向參加本次雅集的各位知音表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!感謝各位知音選擇古琴，相約古琴，在20xx年新春來臨之際，相聚一堂，循著古人留下的一星文明燈火，調(diào)素琴，會知音，回望千年，共迎新春，開始一次詩意的旅行。
古琴作為最早出現(xiàn)的彈撥類的樂器，熨帖著上千年的人文積淀和文化品格，見證著千百年來古典音樂的嬗變。曾有詩云：心造虛無外，弦鳴指甲間。一方桐木，七根絲弦，在指尖的吟猱綽注間，裊裊余音，宛若石上流泉，宛若潑墨寫意山水畫，寄予著自古而今的文人雅客的情懷理想。一元復(fù)始，歲序更新;古人蘭亭論道，曲水流觴，今日談笑鴻儒，琴韻沉吟?，F(xiàn)在，相約知音——古琴20xx新春雅集正式開始。
串詞：
黃河之水天上來，蜿蜒滋養(yǎng)著江北水城這一方水土，滔滔千年，律動那一曲高山流水遇知音的千古名曲。知音相遇，便勝卻人間無數(shù)，下面有請劉為我們帶來古琴獨奏，《流水》。
《流水》演奏者：劉
伯牙子期因《流水》結(jié)緣，然而有一種思念，也唯有知音才能懂。奈何有相聚便會有別離，天長地久有時盡，對故人的思念總是綿綿無絕期，無言獨上西樓，憑欄獨憶故人。這是一種怎樣的心情，讓我們在古琴曲《憶王孫》中品味吧。下面是古琴合奏《憶王孫》，表演者段如昕等，朗誦者，王。
《憶王孫》演奏者段如昕等，朗誦：王
“萋萋芳草憶王孫，柳外樓高空斷魂”，好一曲斷人心腸的《憶王孫》。若塵世紛雜，故人只能相思相念難相見，不如歸去。歸去來兮，歸去來兮，木欣欣以向榮，泉涓涓而始流，無絲竹之亂耳，無車馬之喧擾，陶淵明是大隱隱于市的隱者，彈著無弦琴，唱著《歸去來兮辭》，留給后人一個可望而不可即的背影。接下來，由李為大家?guī)砉徘侏氉唷稓w去來辭》，一同與詩人陶淵明回到那田園的鳥語花香之中。
《歸去來辭》演奏者：李
“醉于酒、隱于狂”之態(tài)在《酒狂》一曲中揮灑的淋漓盡致。世事多艱，唐代詩人崔道融在《梅花》一詩中曾祈愿“朔風如解意，容易莫摧殘”。梅花在凌寒之中含苞帶雪，清極不知寒，不與百花爭艷，古人有感于梅花的高潔與傲氣，創(chuàng)作了琴曲《梅花三弄》，后又改編為尺八曲，吟詠梅花的品格。尺八，隋唐時期已成為宮廷樂器，后傳入日本，為日本人民所喜愛。其音色蒼涼遼闊、又能表現(xiàn)出空靈、恬靜的意境。下面，有請劉哲為我們帶來尺八獨奏《梅花三弄》。
《梅花三弄》表演者：劉
聽罷《梅花三弄》中，梅花的婀娜多姿，更讓我們想起古代美人，娥眉輕斂，袖舞流年，翩翩如燕。這一份含蓄內(nèi)斂的美是只屬于我華夏禮儀之邦的美，山川疊嶂、人間星火，吐納千年壯闊。下面請欣賞古典舞《禮儀之邦》，表演者張、范。
《禮儀之邦》表演者：張、范
美人之舞，美哉美矣，讓我們仿佛徜徉在神州大地的山水之間，看到江南煙波渺渺，漁舟唱晚，漁家搖著槳櫓，踏著漁歌，悠然于浮生萬物之中。唐代詩人柳宗元的《漁翁》中有“煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠”之句，欸乃本指漁夫槳櫓之聲或漁家號子聲，后人創(chuàng)作《欸乃》琴曲，以山水為意象抒發(fā)感情，散發(fā)出傳統(tǒng)文化中的精氣神。接下來，有請劉燕為我們演奏古琴曲《欸乃》。
《欸乃》表演者：劉
看來諸位嘉賓都沉醉于《欸乃》悠揚清新雋永的音調(diào)之中了，漁槳蕩蕩，悠然自得的漁夫搖著槳櫓遠去，空留殘月獨照高樓，泗水流，汴水流，唯見紅袖思婦憑欄遠眺，日日夜夜盼望著夫君歸來?！鞍资撞幌嚯x”的盟誓只剩下“日日思君不見君”的慨嘆，長相守的愿望空落為長相思的淺吟低唱。下面，請欣賞琴歌《長相思》，表演者高、康等。
《長相思》表演者：高、康等
聽得這一曲《長相思》，只愿天下有情人終成眷屬。女兒思夫君，男兒盼明主，自古以來，多是斷腸人在天涯。若遇上亂世，山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍，滿眼瘡痍，無數(shù)愛國文人雅士忍不住為國破家亡長歌一哭。南宋琴家郭沔面對山河殘缺的景象， 懷疑圣主舜化身的九嶷山為云水所蔽，作《瀟湘水云》寄托自己對祖國的感情。下面，有請李為我們演奏古琴曲《瀟湘水云》。
《瀟湘水云》表演者：李
《瀟湘水云》飄逸的泛音帶領(lǐng)我們進入碧波蕩漾、煙霧繚繞的意境之中，然而水云不會永遠遮蔽九嶷山，總有一天，云散雨霽，太平盛世在春江花月夜中登場?！按航彼B海平，海上明月共潮生”，詩人張若虛望月吟唱，留下被譽為“孤篇蓋全唐”的《春江花月夜》，后人不斷為這空明清新、纏綿悱惻的詩境所觸動，通過琵琶曲、古箏曲等樂曲與詩中的意境相呼應(yīng)，相得益彰，相映成趣。接下來，有請聊城市古琴學(xué)會小樂隊為我們帶來民樂合奏，《春江花月夜》。
《春江花月夜》表演者：xx市古琴學(xué)會小樂隊《春江花月夜》
好一曲《春江花月夜》，仿佛讓我看到了月光如瀉、岸芷汀蘭的美景，仿佛在時光隧道中穿梭，掠過盛唐的春夜，重回魏晉那個亂世。相信大家還沉醉于竹林七賢阮籍的《酒狂》之中，與阮籍一同隱居竹林，也被譽為竹林七賢之一的嵇康，為避禍端歸隱山林。然而樹欲靜而風不止，嵇康為朋友伸張正義，卻被卷入一場冤案之中，被判處死刑。臨刑前，嵇康凜然撫琴，揮手彈奏《廣陵散》，嘆息此曲再無后人，最終絕弦而去。后人每每彈奏《廣陵散》，都會為其中憤然不屈的浩然之氣所打動，那么，下面，讓我們共同聆聽《廣陵散》，表演者，范。
《廣陵散》表演者：范
嵇康在世時曾與山巨源絕交，昔日也曾有人向嵇康請求學(xué)習《廣陵散》，只可惜嵇康未遇到真正走進心底的知音，才使我們再不能聽到嵇康一版的《廣陵散》。然而，唐代詩人王維就遇到自己的知音，在送別朋友去西北邊疆之時，寫下“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的名句，后人根據(jù)這首《送元二使安西》創(chuàng)作琴歌《陽關(guān)三疊》，一詠三嘆，表達對朋友依依惜別之意。接下來有請劉為我們彈奏古琴曲，《陽關(guān)三疊》。
《陽關(guān)三疊》表演者：劉
“憔悴天涯，故人相遇情如故，別離何遽，忍唱陽關(guān)句!”，陽關(guān)地處西北戈壁要塞，再往北便是春風不度的玉門關(guān)，條件何其艱苦，所以詩人送別朋友，才會發(fā)出“西出陽關(guān)無故人”的感慨。然而新中國成立后，西北不再是荒涼無人的地帶，隨著西部大開發(fā)，西北被建設(shè)成另一個繁華的天上人間，雖然不是江南，邊疆處處賽江南。下面是聊城市古琴學(xué)會小樂隊為我們帶來的民樂合奏，《賽江南》。
《賽江南》表演者：xx市古琴學(xué)會小樂隊
在《賽江南》歡快輕松的樂曲聲中，我們的雅集也即將落下帷幕。朋友們，俗話說，千里搭長棚，天下沒有不散的宴席，今天，我們“相約知音，聊城古琴20xx新春雅集”也將劃上一個完美的句號，明天，我們將走向四面八方，我相信，古琴藝術(shù)會越走越好，傳統(tǒng)文化也會在傳承中越來越受到大眾的關(guān)注，我們的友誼也將天長地久。
再次感謝聊城市戲劇文化展覽館為我們提供良好的環(huán)境，感謝主辦方： 對本次雅集的大力支持，感謝 (協(xié)辦方)對此次活動的大力協(xié)辦，更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、以及在座親愛的朋友們，祝各位朋友新春快樂，闔家團圓，萬事如意!
相約知音，古琴20xx新春雅集圓滿成功，到此結(jié)束!
小主持人主持心得篇十四
今天，我們在這里隆重召開第一次****團支部大會。團支部作為黨的后備力量以及黨支部聯(lián)系青年的紐帶，在團支部競選、改選的過程中，黨支部給予了極大的支持和幫助。今天，公司黨支部書記***親臨會場指導(dǎo)工作，讓我們對*書記的到來表示熱烈的歡迎！
首先，我簡單說一下團支部的情況。團支部于20xx年11月份改選，經(jīng)過團員投票和兩個月的實踐考察，最終由公司黨支部確定團支部委員?，F(xiàn)在，本支部共有團員25人，其中西客站片區(qū)團員19人，本次實到會的團員人。
大會進行第一項，由***宣讀團支部委員任職名單。
大會進行第二項，由我宣讀20xx年團支部工作計劃。
大會進行第三項，*書記做重要講話。
*書記的講話飽含了一位領(lǐng)導(dǎo)對我們青年人的殷切期望，深刻映襯了黨賦予我們的偉大使命和光榮責任。團支部作為公司的生力軍和黨的后備力量，我們一定要發(fā)揮出它應(yīng)有的作用，為公司的發(fā)展乃至社會的發(fā)展貢獻自己的力量。我們先從小事做起，每個地塊以團委為首，成立志愿服務(wù)小分隊，在坐的各位就是分隊的主力軍，每個月定期去自己地塊慰問孤寡老人。幫他們打掃打掃衛(wèi)生，啦啦家常。俗話說，一個人的價值應(yīng)當看他貢獻什么，而不應(yīng)看他取得什么。我們的價值就從志愿服務(wù)開始吧！
最后，我宣布本支部團員大會到此結(jié)束！
小主持人主持心得篇十五
2014.1.11
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！在2013年剛剛過去，2014寒假即將來臨之際，理想教育攜手翠城花園舉辦了今天的“理想教育就在家門口”活動?；厥?013，奮斗的汗水還沒擦干，勝利的笑容正在綻放；攜手今天，我們碩果累累，高歌這一路的榮耀感動；展望明朝，小朋友們，讓我們攜手同行，繼續(xù)譜寫明天的輝煌！
今天陽光燦爛，這是新年絢麗的色彩；今天人聲鼎沸，這是新年動人的旋律。寒假去哪呢？快來理想吧！理想的寒假流光溢彩，寒假的理想激情飛揚！讓我們在這里放飛理想，因為，理想就在我們的家門口。
小朋友們，你們快樂嗎？快樂的聲音在哪里？（來點掌聲）快樂不能忘了學(xué)習，學(xué)習也不能缺少快樂，在接下來的活動中，我們要把學(xué)習和快樂完美地結(jié)合在一起----下面我們有請大家一起做游戲。
1.文字游戲（繞口令）
2.文字游戲（你演我猜）
生活處處是語文，如果我們能以快樂的心態(tài)來學(xué)習語文，一定會取得非常好的效果。
接下來我們還準備了更精彩的節(jié)目，大家要不要了解一下，想聽嗎？那就先來點掌聲吧！
3.英文活動（見英文活動流程）
英文活動可精彩了，我們在娛樂中學(xué)習，為我們自己掌聲鼓勵一下??
4.合作游戲（同心協(xié)力）
非常感謝各位小朋友的通力協(xié)作，我們的活動到這里就要結(jié)束了。各位家長朋友們，小朋友們，祝大家新年愉快！馬年大吉！身體健康！合家歡樂！萬事如意！謝謝大家！
小主持人主持心得篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
金秋送爽，丹桂飄香。在全國上下深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動之際，我們在這里隆重舉行20xx年耒陽市品學(xué)兼優(yōu)貧困大學(xué)生助學(xué)金發(fā)放儀式，這既是服務(wù)人民、服務(wù)社會的一件好事，也是服務(wù)中心、服務(wù)全局的一件實事。
出席今天發(fā)放儀式的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責人有：
——市委、宣傳部長雷秋生同志;
——市政府副市長李學(xué)玲同志;
——市政協(xié)副主席陳飛同志;
——市政府辦公室副主任李四毛同志;
——市教育局局長王宗江同志;
——市教育局黨委書記李乙平同志;
——市財政局副局長劉老漢同志;
——市教育局紀委書記蔡德金同志;
出席發(fā)放儀式的還有：市教育局相關(guān)股室負責同志，市一中、二中、四中、職專、鹿峰、白沙、正源、振興等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師，上述學(xué)校受資助的學(xué)生，市一中高中二年級全體學(xué)生，相關(guān)新聞媒體。 讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來!
下面發(fā)放儀式正式開始。
第一項，請市政府副市長李學(xué)玲同志講話。
第二項，請市教育局紀委書記蔡德金同志宣讀20xx年耒陽市品學(xué)兼優(yōu)貧困大學(xué)生受助學(xué)生名單。 第三項，請主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo)為受助學(xué)生代表頒發(fā)助學(xué)金。
請第一批受助學(xué)生代表上臺領(lǐng)取助學(xué)金。
請第二批受助學(xué)生代表上臺領(lǐng)取助學(xué)金。
請第三批受助學(xué)生代表上臺領(lǐng)取助學(xué)金。
會后，請全體受助學(xué)生合影后持本人身份證、錄取通知書復(fù)印件按要求到各組驗證領(lǐng)取助學(xué)金。 讓我們用熱烈掌聲向獲得助學(xué)金的同學(xué)表示熱烈祝賀!
第四項，請受助學(xué)生代表發(fā)言。
先請市一中受助學(xué)生代表曾升同學(xué)發(fā)言;
第五項，請市教育局局長王宗江同志致辭。
20xx年耒陽市品學(xué)兼優(yōu)貧困大學(xué)生助學(xué)金發(fā) 放儀式圓滿完成了各項議程。剛才李學(xué)玲副市長作了一個很好的報告，陳飛副主席宣讀了受助學(xué)生名單，領(lǐng)導(dǎo)們向受助學(xué)生頒發(fā)了助學(xué)金，受助學(xué)生代表作了真摯感人的發(fā)言，王宗江局長作了熱情洋溢的致辭。下面我再強調(diào)三點意見：
近年來，市委、市政府高度重視扶貧助學(xué)事業(yè)。20xx年至今，市政府共撥付“兩免一補”資金達9560.8萬元，撥付高中貧困寄宿生補助專項經(jīng)費163萬元。今年，在市扶貧助學(xué)協(xié)會中止工作的情況下，由市財政撥付資金40萬元資助在座145位貧困大學(xué)生。這充分體現(xiàn)了市委、市政府對我市寒門學(xué)子的關(guān)心和支持。扶危濟困既是社會的傳統(tǒng)美德，也是黨和政府的職責所在。同時，也寄予著市委、市政府對你們的殷切期望：
一是希望你們刻苦學(xué)習，奮發(fā)圖強。你們以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)不容易，能得到這份資助更不容易。這里包含著父母雙親的辛勤與期盼，包含著耒陽父老鄉(xiāng)親對你們的關(guān)心與厚愛。請大家珍惜這份情感，牢記自己的神圣使命，在大學(xué)生活中以樂觀向上的精神風貌克服困難、勤于學(xué)習，以只爭朝夕的精神，頑強拼搏的毅力，學(xué)好科學(xué)文化知識，掌握過硬本領(lǐng)。也希望你們在新的人生歷程中謙虛謹慎，腳踏實地做一個敢做敢為、開拓創(chuàng)新的能干人，做一個實事求是、堂堂正正的實在人，做一個無私奉獻、扶貧濟困的熱心人。
二是希望你們立志成才，知恩圖報。你們中的大部分生活在農(nóng)村、家庭條件差，生活環(huán)境差，非常艱苦。但你們有吃苦耐勞的精神，有改變家鄉(xiāng)、建設(shè)國家的責任，這就是你們立志成才的寶貴財富和精神動力，希望你們學(xué)好知識，掌握新技能，立志成為有真才實學(xué)，德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。希望你們盡早成才，回報家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。你們要記住，不管明天你們身在何方，耒陽永遠是你們的家，耒陽永遠需要你們。你們的成才更是耒陽的驕傲，耒陽的希望。
三是希望你們嚴于律已，遵紀守法。同學(xué)們!你們今后的道路是一條充滿陽光、充滿愛心、充滿希望的道路，你們的前程不可限量。同時，也將面臨一個紛繁復(fù)雜的世界，在名與利的誘惑下、公與私的交鋒中、情感與理智的沖突里、吃虧與占便宜的糾葛中、 是非曲直的評判面前，要學(xué)會用理智駕馭自己、用法律約束自己、用道德規(guī)范自己、用智慧疏導(dǎo)自己，向世人展示一個耒陽青年端莊穩(wěn)重、遵紀守法、誠實守信、公正文明的精神風貌。
同學(xué)們，長江后浪推前浪，江山輩有人才出。我相信!你們一定會不辱歷史賦予的使命，不負耒陽人民的期望，勤奮學(xué)習，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，立志成才，為耒陽輝煌的明天貢獻自己的青春、智慧和力量。 儀式到此結(jié)束，請全體受助學(xué)生上臺與市領(lǐng)導(dǎo)合影。
小主持人主持心得篇十七
宇、燕：各位老師各位同學(xué)，大家晚上好。我是這次活動的主持人張宇，我是主持人向海燕。
宇：首先我們以掌聲歡迎幾位老師，xxx、xxx、xxx，感謝他們在百忙之中抽身參加我們這次象棋大賽的評證人，大家再次用熱烈的掌聲歡迎他們。
燕：中國象棋是我國傳統(tǒng)文化的一部分，是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。感謝在座的各位同學(xué)能積極參加這次象棋大賽活動，大家一熱烈的掌聲歡迎他們。
宇：相信在座的各位對象棋都有頗深的了解，但任何比賽都應(yīng)有明確的規(guī)則。下面由動員宣誓負責人韓靜為大家講解這次比賽的規(guī)則，大家掌聲有請!
靜：各位老師各位同學(xué)，大家晚上好，我叫韓靜。下面由我向大家講解這次比賽的規(guī)則吧。(帶電子文檔)
一、比賽細則
(一)總原則： 友誼第一 比賽第二
以棋會友 陶冶情操
(二)裁判原則：公平 公正 公信
(三)具體規(guī)則：每場比賽時間為40分鐘，比賽的對手由工作人員安排，勝一局2分，和1分，輸不得分。若比賽時間已到，雙方可以繼續(xù)賽事，直到有一方半分鐘內(nèi)沒走棋，則判其輸。最終由分多者排名靠前，總分一樣則比較對手分。
二、成績排名方法
a、b的所有對手的總得分，將這些得分相加，分數(shù)高的，如a的所有對手總分高，則證明a遇到的對手強，固a勝b，排在b前面。
三、比賽規(guī)則
(一)、摸子、落子、糾正錯誤
1. 摸觸自己方面的哪個子，就應(yīng)該走哪個棋子，除非所摸到的那個棋子，按行棋規(guī)定根本不能走，才可以另走別的棋子。
2. 摸觸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方的任何棋子都無法吃時，才可以另行走子。
3. 先摸觸自己的棋子，后又摸觸對方的棋子，處理順序如下：前者必須吃掉后者——無法吃掉時，必須走動前者——前者無法走時，必須用別的棋子吃掉后者——別的棋子也無法吃掉后者，另行走子。
4. 先摸觸對方棋子，后又摸觸自己的棋子，處理順序如下：后者必須吃掉前者——無法吃掉時，必須用別的棋子吃掉前者——均無法吃掉時，必須走動后者——后者無法走動，才可另行走子。
5. 同時摸觸雙方棋子，處理順序同4。
6. 擺正棋子必須事先針的對方同意，而且只能在自己走棋的時間內(nèi)進行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個棋子，不做摸子論處。
7. 一著棋走了以后，不得在予更改。落子生根，以手離開棋子為準。
8. 糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤，應(yīng)及時進行，局后不受理。若錯誤系違反行棋規(guī)定，則按4款處理。
(二)、出現(xiàn)下列情況之一，為和棋：
1. 在不比賽時間內(nèi)雙方均無取勝可能的簡單局面。
2. 在比賽時間內(nèi)一方提議作和，另一方表示同意。
3. 雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)三次，符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定。
三、錄取名次與獎勵辦法
(一)個人名次：
取第一名1人，第二名2人，第三名3人，優(yōu)秀獎男生女生各5人。獲獎?wù)吡磉€頒發(fā)證書。
(二)優(yōu)秀工作組織者頒發(fā)證書
向：現(xiàn)在，相信大家對這次比賽規(guī)則都清楚了吧。希望各位同學(xué)在這次比賽中賽出成績、賽出自我風采。下面由韓靜帶領(lǐng)我們一同宣誓。
靜：各位同學(xué)以及裁判人員同我一起念：我宣誓，這次比賽我將本著，友誼第一、比賽第二的宗旨，力爭讓這次比賽公平公正公信的同時，也賽出好的成績好的風采!宣誓完畢。
宇：今晚的開幕式圓滿結(jié)束。各位同學(xué)請準備好，初賽即將開始，希望各位同學(xué)在接下來的比賽中取得好的成績。
小主持人主持心得篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，同志們、朋友們：
今天，我們在莊嚴的晉察冀邊區(qū)革命紀念館廣場，在革命圣地城南莊，在毛主席生活和戰(zhàn)斗過的地方，隆重舉行電影《荊子花盛開的地方》開機儀式。這部影片，是對阜平的英雄女兒——抗日烈士劉耀梅的深情緬懷和歌頌，是晉察冀邊區(qū)光輝革命歷程的濃縮和再現(xiàn)，影片的拍攝必將更好地弘揚晉察冀精神，進一步展示中華兒女的光輝形象。
首先，我榮幸地向大家介紹出席今天開機儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓，(介紹完畢我們一并鼓掌歡迎)他們是：
中共保定市委書記宋太平同志，
河北省影視家協(xié)會主席呂振俠同志，
著名作家、河北省作協(xié)副主席談歌同志,
中共保定市委、市委秘書長劉穎同志，
河北省委宣傳部文藝處副處長王立崗?fù)荆?BR> 河北電影制廠廠長申曉義同志，
中共阜平縣委書記王月衡同志;
河北省廣電局研究室主任李文周同志，
保定市國土資源局局長張德義同志
保定市委宣傳部副部長趙其國同志，
保定電視臺副臺長劉繼忠同志，
縣人大主任王林義同志，
縣政協(xié)主席耿文金同志，
炭灰鋪煤業(yè)有限責任公司經(jīng)理楊堂忠先生;
出席開機儀式的還有：電影《荊子花盛開的地方》劇組主創(chuàng)人員、河北電影制片廠有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、劉耀梅烈士家屬代表、電影頻道及省市各大新聞媒體的記者朋友，讓我們以熱烈的掌聲向出席電影開機儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
參加今天開機儀式的還有：阜平縣副縣級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，離退休老干部代表，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責同志，群眾代表等共計500余人。今天的開機儀式共有七項議程：
首先，請中共阜平縣委書記王月衡同志致辭;
…………
下面，請中央電視臺電影頻道電視電影部副主任母鐵軍同志介紹影片籌備情況;
…………
下面，請河北電影制片廠廠長申曉義同志介紹劇組主創(chuàng)人員及主要演員;
…………
下面，請中共保定市委、宣傳部長王洪斌同志講話; …………
下面，請河北省廣電局副巡視員何振虎同志講話;
…………
下面，請河北省政協(xié)、省記協(xié)主席段錄沛同志講話; …………
下面，請保定市委書記宋太平同志宣布：電影《荊子花盛開的地方》正式開機;
…………
開機儀式到此結(jié)束，讓我們再次以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，謝謝大家。
小主持人主持心得篇一
20xx年央視主持人大賽首輪第5場，文藝類6號選手苗霖，壓軸上場，成了本場最具爭議的選手。他風格迥異，全程激情澎湃，眼睛炯炯有神，跟表演了場評書似的。喜歡的觀眾覺得主持人不應(yīng)該千篇一律，苗霖有特色，力挺他去體育頻道解說賽事。不喜歡的觀眾覺得苗霖表演痕跡太重，評書超過了主持本身，不像一位主持人。
3分鐘自我展示環(huán)節(jié)，“身穿大褂說南北，云遮月里聽驚雷?！泵缌匾詳S地有聲的開場，追憶了單田芳先生傳承評書的一生：留下了1。5萬回評書、9000多萬字，每天播一回也要播到20xx年。90秒即興考核環(huán)節(jié)，苗霖機智幽默，自帶評書氣質(zhì)和曲藝范，特別是那一聲高喊，竟然送走了劉夢遙，好笑又有種冥冥之中的巧合。
最終苗霖獲得了95。792分，在小組排名第二，順利晉級30強。個人認為，雖然苗霖的主持有評書藝術(shù)加持，在眾多選手中獨樹一幟，但這畢竟是主持人大賽，不是《星光大道》，跟同場的其他幾位選手比較，苗霖的主持專業(yè)能力優(yōu)勢并不明顯。至于評審給他的打分，只能解釋為他排在首輪最后一位出場，評審標準沒那么苛刻罷了。
觀眾對苗霖的爭議，基本與董卿指出的問題保持一致：評書對你的影響是非常深刻的，有它好的地方，你的情感很飽滿，說話擲地有聲，語言很有節(jié)奏感。但是有利有弊，表演和主持一定是兩碼事，表演的語言是有特定情境的，一旦過度強化了之后，你可能就受限于它了，不要在所有的節(jié)目里都顯現(xiàn)出一個特點來，把它為你所用，而不要被它給羈絆住了。
苗霖想走評書和主持相結(jié)合的路線，努力打造個人形象ip，這本身想法是好的，但他這個“度”沒把握準確。目前苗霖更符合評書演員的特質(zhì)，體現(xiàn)在主持方面就是太“評書”，張口就自帶評書氣質(zhì)和曲藝范。文藝節(jié)目主持人的主要作用是串場，烘托節(jié)目氣氛，引出嘉賓或內(nèi)容的，如果串詞完全表演化，那就成了個人秀場，這樣他自己也很累吧。
雖然晉級了但苗霖面臨的考驗更多的在現(xiàn)實，評書式主持之路，確實不好走。苗霖畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)，來自中央人民廣播電臺中國之聲，是一名足球解說員。苗霖的“評書式足球解說”爭議由來已久：將解說中融入評書，很巧妙能吸引人，但更多的人并不買賬，認為他博眼球，形式大于內(nèi)容，缺乏專業(yè)知識支撐，脫離了足球解說的本質(zhì)。
當然，單從評書表演來講，苗霖是成功的，看得出來有骨子里的熱愛。單純搞個脫口秀節(jié)目，效果可能要比足球解說好。因為將評書融入主持的路，苗霖還有很長的路要走，已經(jīng)意識到這一點的苗霖表示，評書是他的愛好，主持是他的工作，他一直努力想把二者結(jié)合，現(xiàn)仍在摸索中。
小主持人主持心得篇二
中國傳媒大學(xué)作為中國廣播電視教育的最高學(xué)府，在全國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的播音員和主持人。
這次局里能派我去那里學(xué)習，心情十分激動，發(fā)自肺腑感謝局領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)。下面就談?wù)勎覍W(xué)習的三點感受吧。
我們?nèi)W(xué)校的時候正逢周末，校園里挺安靜的，這也許是讓第一次來這里的我一些思考的空間吧。進了校門不久我走進了一片小樹林，樹林里齊越老師的雕像映入眼簾，我知道齊越老師是我國著名的老一輩播音藝術(shù)家，我國人民廣播事業(yè)的第一位男播音員，是新中國第一位播音學(xué)教授。齊越老師把畢生的精力都貢獻給了播音主持事業(yè)，為培養(yǎng)新一代播音員付出了辛勤的汗水，而現(xiàn)在，這些傳媒大學(xué)的老師又把這些知識傳遞給我們新一代的播音員，所以，我們在自己的事業(yè)上一定要勤勤懇懇，扎扎實實，為廣播電視事業(yè)做出自己的一點貢獻。正如齊越老師所說的："我是中國人民的播音員、中國共產(chǎn)黨的播音員。我傳達的是中國人民戰(zhàn)勝艱難險阻走向勝利的聲音，我傳達的是中國共產(chǎn)黨的堂堂正正的真理之聲。我以此引為自豪。"想到齊越老師的這些心聲，我進一步堅定一個信念，做播音員主持人首先要學(xué)會做人。
事實也是如此，來到中國傳媒大學(xué)，更加讓我感受到這點內(nèi)涵。9月4日，我和麟麒來到學(xué)校報名處報道，接待我們的老師看我們的資料是來自湖南，臉上立馬露出了一絲微笑，自豪的說："湖南我去過一次，就是招李湘，張丹丹，李銳他們那一批的時候去的，現(xiàn)在都成大明星了，你們兩個小伙子要好好加油啊。"老師的一席話首先就給了我們很多自信。接著咱們?nèi)ニ奚徂k公樓領(lǐng)鑰匙，這里的工作人員也點了點頭，說："又來了兩個小伙子，這次培訓(xùn)班好象男生來了不少，終于實現(xiàn)"男女平衡"了。在學(xué)校的第一天，我就感覺到，不論是老師還是這里的工作人員，都非常的親切、平易近人，讓你在外有一種家的感覺。
老師在課堂上說播音員主持人目前存在的一些問題：主要是綜合素質(zhì)問題，從政治素質(zhì)來看播音員主持人這幾年出現(xiàn)的低俗問題：主要表現(xiàn)在一些主持人希望通過外在形式刺激觀眾的感觀，戲說、調(diào)侃、索吻，無所不用。有的男主持人裝扮、言行女性化，性別錯位，跟中國人的審美觀念極不協(xié)調(diào)；有的女主持人身穿吊帶裝，模仿港臺腔，說話嗲聲嗲氣，讓人覺得渾身不舒服。同時有的感情用事，不注意導(dǎo)向把握，這些都是不符合主持人的要求的。
從業(yè)務(wù)素質(zhì)來說我這次收獲也是很大的。
一是關(guān)于播音員主持人對象感把握的問題。
播音員主持人所從事的這項工作，首先是進行傳播，就是把有聲語言傳播出去給人聽，不是對空發(fā)言，也不是自言自語，更不是自我欣賞，受眾就是我們的宣傳對象，要做到目中無人，心中有人。通過學(xué)習我認識到對象感的特點就是播音員主持人在進行播音主持時思想感情要處于運動狀態(tài)的一種手段，一種途徑。而且對象感是具體的，只有具體的對象感，才會對播音，主持工作發(fā)揮積極的作用。應(yīng)該說，在鄉(xiāng)村行這個欄目，通過這次的學(xué)習和以后的實踐，會較好的找到這種感覺的。
二是關(guān)于播音主持人再創(chuàng)作的問題。
基本的要求包括三個方面：1。創(chuàng)作者即包括播音員主持人。2。創(chuàng)作素材即稿件、腹稿、畫面等。3。受眾即包括聽眾、觀眾。我明白了創(chuàng)作主體的作用。就是語言和副語言傳播系統(tǒng)，傳遞信息，體現(xiàn)態(tài)度，提示語義內(nèi)涵，表明思想實質(zhì)。也要傳遞感情，吸引感染受眾。
三是播音員主持人要不斷發(fā)現(xiàn)自己的差距。
比如說自己在專業(yè)上的毛病是什么？把他落實到自己能解決的層面來。改正這些問題的方法是什么？總之要學(xué)會不斷發(fā)現(xiàn)問題，掌握改進方法，培養(yǎng)感覺。最讓我印象深刻的是對播音專業(yè)的三個認識：1。是一個改變習慣的過程，要堅持說普通話，用普通話去思維。2。改變一個人的生活習慣。比如準時、正點、節(jié)制有度、善于傾聽、善于交友。3。要多練即早上要堅持練習20分鐘，要多聽即練耳朵學(xué)會傾聽。
抓住一個"恒"字，苦下功夫，不放松機會，逐步鍛煉，這是通向成功最簡單也是最實用的方法。曾國藩說"天道忌巧"，也就是要下笨功夫，持久努力，盯住一個目標，不斷進取。這次傳媒大學(xué)的王老師告誡我們，一個月的學(xué)習不是來成佛的，而是來取經(jīng)的，你們把真經(jīng)取回去，能否消化和領(lǐng)會就看你們的造化了。這句話在我腦海里不斷的涌現(xiàn)，我想通過這次學(xué)習，把理論和實踐結(jié)合起來，真正溶化到工作當中來。這次我還很高興擔任了學(xué)習小組長，對自己的學(xué)習起了一個帶頭和約束作用。今后，我一定和同事們一道，互相學(xué)習，多多請教，刻苦鉆研，提高播音主持技巧，平時養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，每天看看書，練練筆，看看好的電視節(jié)目，提高自己的文字水平，加強自己的策劃意識，用自己的行動感謝局領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事們的關(guān)愛。
小主持人主持心得篇三
“怎樣做一個好的一分鐘自我介紹”，這便是我上這門課第一個需要理清和解決的難題。其實說真的，原來生活中還是有很多地方會用到簡短的自我介紹。比如在課堂上的自我介紹、平時認識新朋友、填寫報名表等等，隨便說隨便寫是容易，可是要說到、寫到點子上，還要吸引人，有自己的個性，可要好好琢磨了。面對面的自我介紹應(yīng)該注意的哪幾個問題呢?一是儀表，二是狀態(tài)和表現(xiàn)，三是內(nèi)容，四是聲音和語調(diào)。歸納起來是這么簡單，仔細研究才知道，一個看似簡單的“微笑”也可能是棘手的問題。這一學(xué)期，我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習了有關(guān)播音主持的理論和實踐知識的課程。通過比較系統(tǒng)的學(xué)習，我對播音主持的相關(guān)知識和技能有了比較全面的理解和掌握。根據(jù)自身實際情況和興趣愛好，我想針對自己在這門課學(xué)到的東西作一個簡單的總結(jié)，并且對怎樣進一步提高自己表達能力的問題談?wù)勛约旱目捶?。另外，我認為對于播音主持知識的學(xué)習，尤其是實踐方面是非常重要的，所以談一些關(guān)于自己在拍視頻時的感受。
在語音方面的學(xué)習中遇到的困難主要包括聲母、韻母、聲調(diào)的一些問題。聲母:z、c、s與zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh;合口呼音w發(fā)不準確;發(fā)舌面音j、q、x有時出現(xiàn)尖音。韻母:前鼻韻母和后鼻韻母發(fā)音有時區(qū)分不開，特別是in和ing尤易混淆;讀元音的時候唇形不對，開口度不夠;許多字音會不自覺的入聲化。聲調(diào):字音普遍調(diào)值不夠;上聲多讀不準;去聲讀得過于短促等。
在和這些困難作斗爭的過程中我體會到，要想實現(xiàn)自己既定的學(xué)習目標就要從幾個方面下手。首先必須在思想上重視，肯下苦功夫，這是是學(xué)好的前提條件。其次要掌握普通話語音語言的內(nèi)部規(guī)律，總結(jié)它與自己方言語音特點的對比規(guī)律。最后也是最為關(guān)鍵的也是需要實際行動的是加強訓(xùn)練，反復(fù)的認真聽、細致讀、大膽說，將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能，為學(xué)習生活服務(wù)。
為了便于更好的把握播音主持學(xué)習的方向，提高學(xué)習的興趣，我更加注重在在日常生活中的學(xué)習和體驗。比如說普通話的“輕聲”，就需要在平時的對話過程中有意識地去訓(xùn)練。假如某個人胸有成竹地要去考試了，我對他說:“容易是容易，你可千萬別大意!”這里的“容易”和“大意”要讀輕聲嗎?如果全部都念“第四聲”的話，是不是感覺有點像繞口令，沒有給我們那種親朋好友之間那種真誠的溫馨提醒的感覺呢?反之，全部都讀“輕聲”則可以委婉親切地表達出來，而且說話還省力。說到親切感，我就想起這是老師在課堂上經(jīng)常強調(diào) 的要求我們?nèi)W(xué)習和掌握的。我們可以理解，由于播音員、主持人的特殊身份，聽眾對他們的發(fā)聲也有較高的要求:親切，自如，優(yōu)美，動聽，感染力強并具有比較鮮明的特點。播音發(fā)聲源于生活中口語的發(fā)聲，和其他藝術(shù)語言相比是最接近口語的發(fā)聲，但絕不等同于生活中口語的發(fā)聲，它是生活中口語發(fā)聲的規(guī)范，提煉和升華，卻又不失生活化、口語化的親切感，這就是播音主持的藝術(shù)性所在。
課堂上講到，評判一個主持人語言表達能力有三個方面的標準。首先要求語音準確，吐字清晰，語調(diào)正確，抑揚頓挫，富有節(jié)奏感。然后要掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，發(fā)音圓潤，飽滿有力，音質(zhì)優(yōu)美，富有感染力。再進一步就要求主持人詞匯豐富，邏輯嚴謹，遣詞造句生動巧妙，富有形象感。但口頭表達又不僅僅指音質(zhì)，音調(diào)等，重要的是駕馭語言的能力。隨著進一步的了解，我認識到，一個優(yōu)秀的主持人需要具備的素質(zhì)可不僅僅是講一門流利、標準的普通話這么簡單。作為一名稱職的播音員主持人，他應(yīng)當具備好幾種基本素質(zhì):第一，具有較高的文化素養(yǎng)，對古今中外、各行各業(yè)的知識都有所了解，尤其對完成節(jié)目所需的專業(yè)知識有一定程度的研究;第二，具有扎實的語言功底，做到語言流利、語匯豐富、音色優(yōu)美、語調(diào)自然，具有表現(xiàn)力、感染力和穿透力;第三，具有較強的應(yīng)變能力，善于交際，敏于應(yīng)變，臨陣沉著，遇事不慌，能夠用幽默的語言化解某些尷尬的場面;第四，對于執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作，還要有奉獻精神，熱心公益活動。
為適應(yīng)社會的日新月異的變化及發(fā)展，我認為播音主持人員還應(yīng)該在以下幾個方面不斷地追求。首先，增加知識儲備。在已經(jīng)來臨的知識經(jīng)濟時代，社會的信息擁有量將進一步呈現(xiàn)出迅速擴張的態(tài)勢，貧乏的知識很難適應(yīng)社會的發(fā)展。這就要求播音主持的知識存量迅速積累，以便能與迅速擴張的知識量相適應(yīng)。其次，豐富知識結(jié)構(gòu)。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，隨著知識社會化和社會知識化程度的日益提高，上述趨勢將越來越明顯。對每一個播音主持來說，科學(xué)、技術(shù)、新聞、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等等，都應(yīng)在他的涉獵之內(nèi)。再次，緊跟時代發(fā)展步伐?？萍歼M步、社會發(fā)展落實到廣播電視傳播上，必將導(dǎo)致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此，具有合理、完整的信息知識結(jié)構(gòu)和較高的信息素養(yǎng)是信息時代對每一個播音主持專門提出的新要求。最后，素質(zhì)全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的知識，還需要臨場發(fā)揮、現(xiàn)場反應(yīng)、引導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的能力。有全面的素質(zhì)不是對主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目標，也可以這么說，只有素質(zhì)全面才能在未來節(jié)目主持人的競爭中脫穎而出、占有一席之地。
說了這么多理論的東西，我們的最終目的還是要把它應(yīng)用到實踐中去。在課堂上，我們有很多很多的練習。對于主持人必須掌握的三項基本功“呼吸”、“發(fā)聲”和“吐字”，我們有繞口令練習《八百標兵》、《縫飛鳳》、《牛郎戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習。針對語調(diào)，我們又對抑揚、頓挫、輕重、緩急這幾個方面做了大量的新聞播報練習。在這個學(xué)習的過程中，我既體驗到自己做播音主持的樂趣，又深刻地認識到自己在這方面能力的不足。雖說自己以后很難跟播音主持這個行業(yè)掛鉤，但學(xué)好播音主持對于我們?nèi)粘Ｉ顏碚f，具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實踐機會，這門課還有一個期末作業(yè)要求，就是要求以小組為單位，每個小組拍一個視頻。于是，我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個小組。對于我們?nèi)绾瓮瓿烧麄€期末作業(yè)，我深有感觸。
首先，也是很關(guān)鍵的，就是如何確定我們的主題。一開始我們打算模仿某些有名主持人，每個人演示兩三個片段。但是，這在一定程度上難以確定主題，而且每段話的題材又不統(tǒng)一，所以我們另外考慮了錄制一段“微電影”。再三考慮之后，又以難度大，不太符合《播音主持與藝術(shù)》這門課的特點這兩個原因，把它排除掉。后來呢，有人提議拍一下“汕大的公共藝術(shù)節(jié)”，一下子為我們的主題找到了亮點。最終 ，我們大伙都十分贊同這個選擇。
既然選好了，那就要選景、找資料、安排一下分工。一切就緒后，我們就在星期天下午開拍。整個過程耗費四個小時，終于讓我感到播音主持的不易，總之，在課堂上講到的需要注意的東西我們都體會到了。我們需要以什么形式來介紹公共藝術(shù)節(jié)，在介紹單件作品時主持人又該有怎樣表情動作，鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當?shù)鹊戎惖膯栴}都需要我們逐步討論、實踐，然后解決。在拍攝過程中，我竟沒想到那些在草地上玩耍的孩子會對我們的“舉動”感興趣，有時他們會搶一下鏡頭，弄得我們哭笑不得。我發(fā)現(xiàn)他們之所以會對我們感興趣，是因為我們選的那個地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品，那些五彩繽紛的“花”，吸引了天真可愛的孩子，這是汕大公共藝術(shù)節(jié)的魅力啊!
總而言之，經(jīng)過這門課的學(xué)習，我希望自己以后能夠多多關(guān)注自身的語言表達能力，并運用學(xué)到的知識去改變自己的不足，讓自己說的話吸引人一些。
小主持人主持心得篇四
****年*月**日，我懷揣著激動、期待的心情，參加了****公司組織的為期**天的主持人培訓(xùn)班。而這次的培訓(xùn)班公司可謂是極其重視，并由公司領(lǐng)導(dǎo)***親自作出了批示。因為這一次的培訓(xùn)是****公司第一次組織的關(guān)于“主持人”方面的專業(yè)培訓(xùn)，力求組建我****公司第一支較為專業(yè)的主持人隊伍，并為日后隊伍的擴大，打下堅實的第一步。
公司專門將這次培訓(xùn)安排在位于****的培訓(xùn)中心，在這里環(huán)境舒適并免費提供食宿，為我們能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習提供了優(yōu)良的環(huán)境。而且公司為每個學(xué)員都制定了一套科學(xué)的作息安排與管理細則，保證我們在這幾天的時間里能夠緊中有弛，勞逸結(jié)合，更有成效的完成這次的主持人培訓(xùn)。
第一節(jié)課，是由***老師主持的一次令我們印象深刻的開班動員會，明確的告訴了我們開展這次主持人培訓(xùn)班的目的和意義，并且使我們初步的了解到什么是主持，也使我們更加相信我們可以成為一名出色的主持人。
第二節(jié)課，是由***院長給我們傳授的關(guān)于“公眾語言表達概說”的課程。她給我們播放了一些極為有特點的歷史人物的講話，使我明白到：周圍人所聽到你聲音的優(yōu)劣，是由你獨特的氣質(zhì)和氣魄所決定的。課上還講到語言表達的一些重要的專業(yè)技巧和主持前需要準備的前期工作。
第三節(jié)課，是由***老師給我們傳授的關(guān)于“主持人形象設(shè)計”方面的課程，課上講到了人體的比例，教授了我們?nèi)绾芜\用不同的'衣服、尺寸、顏色，在不同的場合去完美的包裝自己，體現(xiàn)自己優(yōu)勢的一面，消除自己劣勢的一面。使我明白了形象是由內(nèi)在和外在兩部分組成的，除了要重視衣著打扮，也要注意言行舉止。并且課上還教授了我們一些在日常工作和生活中的形象設(shè)計，使我們不管在工作、學(xué)習、生活上都受益匪淺。
第四節(jié)課，是由***老師給我們傳授的關(guān)于“語音表達技巧”方面的課程，老師告訴我們，在說話的時候要有自信和真情實感，特別要注意表達的邏輯性。在課上，老師還重點傳授了如何正確使用聲音，而我自己也進行了一個小小總結(jié)，在用聲上：表達要明確，節(jié)奏需流暢。音量平均使，語氣帶有情。聲斷情不斷，音停意不停。這節(jié)課后，使我明白了播音語言就是生活中的語言，適合自己的語言就是美。
第五節(jié)課，是由***老師給我們傳授的關(guān)于“吐字發(fā)聲技巧”方面的課程，而***老師的講話風格也讓我深深地感覺到主持的聲音是那么吸引人。在課上，老師告訴我們在話筒前我們的吐字發(fā)音與平時沒有話筒時是不一樣的，教授了我們在話筒前的吐字技巧、氣息控制和共鳴運用，讓我們學(xué)會了如何讓話筒幫助我們說話。
第六節(jié)課，是由***老師給我們傳授的關(guān)于“關(guān)于廣義備稿與狹義備稿”方面的課程，在課上老師告訴我們，拿到稿件，先考慮稿件內(nèi)容的定位以及個人的定位。廣義備稿就是要有政治的弦，以及廣泛積累的知識。而狹義的備稿就是在看到一件事情的表面后，要剖析深層次的東西，總結(jié)明確主題基調(diào)，并與領(lǐng)導(dǎo)溝通，應(yīng)付突發(fā)事件。課后我更加明白了提前備稿的重要性，而且稿件也需要一邊讀，一邊感受，因為播音也可以熟能生巧。而第七節(jié)課，是由我非常喜歡的主持人***老師所講授的“主播訪談技巧”方面的課程，在課上，***為我們深刻總結(jié)了訪談的技巧，以及如何運用氣場和聲音來控制和調(diào)節(jié)現(xiàn)場。使我明白了主持人對于現(xiàn)場的控制至關(guān)重要。
最后一天，培訓(xùn)班特別安排了專業(yè)隊伍，給我們進行了一次一對一的培訓(xùn)，老師專門幫我找到了我在發(fā)聲時最好聽的音段，而且還一點點的糾正我在主持時的缺點，并督促我進行了改正，而且還教授了我一些處理現(xiàn)場突發(fā)情況的技巧，使我的主持技巧有了實際的運用和長足的進步。在最后我們進行了培訓(xùn)成果的匯報演出，得到了場下領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員的認可，獲得熱烈的掌聲，而這次的培訓(xùn)也在這極為熱烈的掌聲中落下了帷幕。
我小時候一直很羨慕那些電視工作者，一直夢想著能和他們一樣侃侃而談，正氣瀟灑。而這一次我竟然可以與他們近距離的接觸，而且他們還給我們傳授了很多的心得，讓我重新對自己有了新的定位。特別是在日常生活中我也變的更加自信、說話也變的更加清晰流利，衣著也穿的更加合理漂亮，言行也變的更加正氣瀟灑。這次培訓(xùn)真的使我受益匪淺。
我在以前也參加了很多次的培訓(xùn)，但這次主持人培訓(xùn)是讓我感覺很特別的一次培訓(xùn)，它既培訓(xùn)了我們作為一個主持人專業(yè)技巧，也讓我直接感受到了****公司的企業(yè)文化和企業(yè)愿景。使我感覺與企業(yè)的距離拉近了，更覺的公司像我第二個家。
因此我下定決心，用我的知識和熱情帶動更多的員工加入到主持人的隊伍里，并且?guī)ьI(lǐng)更多的人加入到企業(yè)文化建設(shè)中來，為****公司建設(shè)奉獻出我全部的力量。
小主持人主持心得篇五
信最近一檔央視出品的綜藝節(jié)目《中央廣播電視總臺主持人大賽》，不僅賺足了收視率，更是讓觀眾贊嘆不已，被稱為“神仙打架”，一播出，就穩(wěn)奪“收視率第一”，無論是主持人撒貝寧，還是擔任點評嘉賓的央視一哥一姐康輝、董卿，連評委都是大家耳熟能詳?shù)难胍暼司匆坏?、朱迅、高博、魯健等，如此高級的陣容，已足以證明此次競技堪稱“主持界的最高水準”。
整場比賽節(jié)奏很快，主持人撒貝寧表現(xiàn)出很強的思辨能力，將比賽的兩個部分，三分鐘自我展示和九十秒鐘即興考核銜接的井然有序，沒有半句廢話。尤其是即興考核題環(huán)節(jié)，撒貝寧念完題干后，說“321計時開始”，選手馬上做出反應(yīng)，在90秒內(nèi)即興發(fā)揮。
身為小編的我，連題目都沒讀明白，結(jié)果選手就已經(jīng)開始作答，新聞類選手竟可以把給出的新聞事件進行延伸、擴展、總結(jié)和升華。最為關(guān)鍵的是，如何把90秒掌握好，不多一秒，也不少一秒，這就非?？简瀰①愡x手的應(yīng)變能力、心理素質(zhì)和知識儲備。不愧這些參賽選手也各個都是大神級別的人物，大部分是在各省臺擔任重要欄目的主持和“臺柱子”。佩服他們的勇氣，敢于突破自己，超越自我，這已經(jīng)就是一種不斷挑戰(zhàn)的奮斗精神。
小主持人主持心得篇六
央視主持人大賽首輪60強選手中，有一對夫妻格外引人注意，這樣的夫妻檔在央視主持人大賽的歷史上，好像也不多。丈夫叫田靖華，妻子叫孟語凡，同樣29歲，他們不僅來自同一家單位一一廣東衛(wèi)視，同樣都是新聞主播，還是同一檔節(jié)目中的搭檔。而且他們是從大學(xué)校園情侶走進婚姻的，畢業(yè)后有了共同的事業(yè)，如今又一起參加主持人大賽。
丈夫田靖華在首輪第二場以新聞類選手參賽。3分鐘自我展示環(huán)節(jié)，田靖華講述了夫妻二人同為主持人的感受，那種屬于電視人的雙份辛苦和快樂也感染全場。田靖華發(fā)揮穩(wěn)定，表現(xiàn)出了一名專業(yè)主持人的良好素養(yǎng)，最終以96.344分排名新聞類小組第二，成功晉級30強。田靖華帥氣的外形和有親和力的主持，也讓很多觀眾對他口中的“愛人”充滿了期待。
妻子孟語凡在首輪第三場以文藝類選手參賽。3分鐘自我展示環(huán)節(jié)，孟語凡講的是三對不同行業(yè)的情侶之間遇見的故事，從而關(guān)聯(lián)到了她自己和田靖華在臺風報道中連線的感受，跟田靖華在第二場講述有的內(nèi)容一脈相承。最終孟語凡得到了96.120分，排在文藝類小組第三名，同樣成功晉級30強，看到這個結(jié)果，大家都替孟語凡松了一口氣。
雖然分處于不同的賽道，但這對夫妻檔選手前后兩場相繼亮相講述同一個主題“同行”故事，也是隔空示愛，彼此呼應(yīng)。田靖華以精確的時間把控能力和完整的敘述，贏得了點評嘉賓康輝的稱贊，說他內(nèi)容結(jié)合得巧妙。同樣孟語凡想挑戰(zhàn)文藝主持也得到了康輝的認可：“讓我們看到了你站在文藝舞臺上的感覺，而且那個感覺真的挺對路的”。
孟語凡在廣東衛(wèi)視以前基本上沒主持過晚會，一直在播新聞，這次居然挑戰(zhàn)的是文藝類，也是相當有勇氣。有意思的是，前幾天廣東臺70周年臺慶，孟語凡首次作為晚會主持人出鏡，看來孟語凡的文藝主持人之路，通過這次比賽已經(jīng)成功跨出了一大步。丈夫田靖華在廣東衛(wèi)視一直也是播新聞的，這次依舊報的新聞類，6年沉淀才能有如今我們看到的“穩(wěn)”。
特別喜歡孟語凡最后那句：“同心、同向、同行”，她和他，既是同行(hang)也在同行(xing)，同一個詞不同的讀音表達了同一份感情，展現(xiàn)地更是中華文字的博大精深。身為同行夫妻，彼此身上肩負的使命，他們理解，互相的思念和牽掛，他們也明白。就是在這種心照不宣的默契下，在前行的路上，他們的手越牽越緊。
小主持人主持心得篇七
昨晚的比賽，相信很多職業(yè)主持人都在關(guān)注。另外，藝考學(xué)生更會特別關(guān)注。因為里面就是應(yīng)對考試的范本啊!
昨天的比賽分兩個環(huán)節(jié)，一個是自我展示，一個是即興考核。參賽的選手水平都很高，絕大多數(shù)思路清晰，語言流暢，觀點鮮明，非常值得借鑒。
自我展示，多數(shù)選手是設(shè)定了一段節(jié)目的主持詞，不少選手都結(jié)合了自身的姓名、地域等特點，加入了個性化元素，在藝考中大致上是“模擬主持+自我介紹”環(huán)節(jié)的范本。
即興考核，雖然也是“模擬主持”的形式，但本質(zhì)上更像藝考中的“即興評述”。康輝老師在點評選手王宇彤的時候就說：“先說九十秒的即興評述”，顯然就點到了本質(zhì)，然后又特別強調(diào)了要有“態(tài)度”。
先說九十秒的即興評述。其實我們很希望在評述當中確實能夠看到這個主持人對這個新聞事件的態(tài)度，重要的點還是要放在這樣一個老兵、這樣一個老英雄，他為什么會有這么強烈的愿望?有生之年一定要到天安門去看升旗，一定要在天安門去親吻這面紅旗。而且，作為一個新聞節(jié)目主持人，應(yīng)該跟現(xiàn)在的一些時事聯(lián)系得更緊，尤其說到“五星紅旗”--最近這段時間，我相信大家對于五星紅旗都會有一種特殊的這樣一種情感，因為面對著我們的一些挑戰(zhàn)、一些風云，十四億人都是五星紅旗的“護旗手”，這點其實你如果在這個評述里邊把它也抓住，聯(lián)系起來，突出的話，會讓你的這段即興評述就不一樣。
小主持人主持心得篇八
雨水照豐年，今天是個好日子，雨水滋潤了心田春回大地，萬物復(fù)蘇，龍王為新人們祝福，帶來了甘露雨水帶來了財運，在這個好雨之時節(jié)的日子里，我們迎來了兩位新人的結(jié)合。從此，世界上少了兩個孤獨的日呢，多了一個幸福的家。
剛才接到一個同行朋友的電話，她第一句話就是問我為什么年底可以接到很多主持活動，是關(guān)系？是價格？其實這些都不是主要因素，主要因素是在于我的口碑，在于客戶之間對我的認同。
我在20xx年正式走入了婚禮主持的行業(yè)，這行常常被稱為甜蜜的職業(yè)，但真正做好這一甜蜜的事情確不是很容易，我通過這幾年主持的經(jīng)驗以及向別人的學(xué)習，我認為婚禮主持人在婚禮場上不僅僅需要侃侃而談、知識淵博、風度瀟灑、儀表堂堂，而且還能夠引曲釋疑、說學(xué)逗唱、詼諧風趣、雅而不俗、笑而不臟，不僅僅需要主持必要的程序，還要面對其他一些意外的、突發(fā)的情況發(fā)生，這時候，就需要婚禮主持人能夠游刃有余，應(yīng)付自如，處理的令所有人都感到滿意，一個出色的婚禮主持人不僅僅能夠為整個婚禮增添光彩，協(xié)調(diào)好各個方面的關(guān)系，從而使得婚禮總指揮的作用。
現(xiàn)在市場上的婚禮主持層次參差不齊，有些主持人的素質(zhì)實在是難登大雅之堂，針對現(xiàn)在市場上婚禮主持中存在的一些問題，以及主持人這個行業(yè)的特殊性，我想把我自己的一些心得體會分享給主持界的朋友，要想做一名出色的、優(yōu)秀的婚禮主持人需要從以下8個方面入手：
第二，我認為優(yōu)秀的婚禮主持的著裝和儀態(tài)體現(xiàn)著對婚禮的重視程度，以及對新人賓客的敬意。所以我非常注意職業(yè)儀表，嚴格著裝，以給新人和賓客以親和力、安全感。
第三，我在婚禮前與新人以及家人進行充分的溝通和交流。只有充分的和新人溝通，才能比較詳細的了解雙方的職業(yè)、家庭情況、文化背景和喜好程度，才能挖掘各種素材，一切圍繞新人做文章，針對不同的新人準備不同的婚禮程序串聯(lián)詞。
第四，作為優(yōu)秀的主持人還需要具備一定的文化藝術(shù)內(nèi)涵，因為能說會道應(yīng)該算主持人的基本功，但內(nèi)在的文化修養(yǎng)藝術(shù)也是十分重要的。我建議大家可以找一些關(guān)于言語交際學(xué)常識、聽知學(xué)常識、文化民俗常識、節(jié)目主持人語言常識、科學(xué)發(fā)聲常識、普通話語音常識、朗誦學(xué)常識、體態(tài)語常識、社會語言學(xué)常識、言語交際學(xué)常識等資料學(xué)習。
第五，優(yōu)秀的主持人要順應(yīng)潮流，不斷的與時俱進學(xué)習、研究和探索，同時，你還應(yīng)該與同行朋友多多交流多借鑒，取他人之長補自己之短，以便形成自己的主持風格。比如我的風格就很適合做西式。
第六，婚禮主持人在婚禮上應(yīng)該把握好自己的“度”。即分清誰是主角，誰是配角。有些婚禮主持在婚禮場合上過多的表現(xiàn)自己，搶了新人的風頭，剝奪了新人發(fā)揮的空間，以致來賓把注意力從新人身上轉(zhuǎn)移到主持人身上。所以在主持的時候一定要把新人作為絕對主角，時時刻刻圍繞新人，挖掘他們在生活中、戀愛中、工作中的點點滴滴，讓他們的感情在這一刻來一個更好的升華，讓來賓們一起分享新郎新娘的美麗往事。
第七，婚禮主持人應(yīng)該杜絕單純的模仿，多些創(chuàng)意，在學(xué)習別人的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新。學(xué)習是基礎(chǔ)，但不要啊自己拘束在學(xué)過的內(nèi)容里。應(yīng)該用心思考，用心去感受，用心去行為，切勿去用單調(diào)的華麗辭藻嘩眾取寵，要結(jié)不同的人群，不同的層面以及不同的審美標準，定做不同的版本，組織不同的語言，這是一名優(yōu)秀的婚禮主持人應(yīng)該去努力的方向。
第九，婚禮主持人要具備冷靜處理突發(fā)事件的能力。如果說婚禮主持有套路可以尋，但是在婚禮現(xiàn)場，也會遇到一些意外或?qū)擂蔚那闆r，比如香檳塔不小心碰到，交換戒指不小心掉下，喝交杯酒時不小心灑了，在這種情況下就需要主持人能夠及時的站出來幫助新人擺脫這種尷尬的境遇，用一些話挽回讓人不快的局面，讓婚禮得以繼續(xù)熱鬧喜慶，不至于因為這些小事影響了新人的心情。
總之，優(yōu)秀的婚禮主持人在主持婚禮以前就應(yīng)該做足功課，下足功夫，這樣才能在婚禮上有充分發(fā)揮的空間和余地，對于主持人的內(nèi)容個性化和要求是越來越高了，而人們對于婚禮主持人的要求也是越來越高了，希望我的這篇心得對于主持的同行們有共勉，也祝大家在主持生涯中走出自己輝煌的天地！！
小主持人主持心得篇九
在電視媒體行業(yè)中，老主持人一直扮演著重要的角色。他們不僅具備豐富的經(jīng)驗和專業(yè)素養(yǎng)，還能夠與觀眾建立起真誠而親密的關(guān)系。他們遵循著一定的規(guī)則和原則，始終保持著獨特的魅力和風采。
第二段：堅守專業(yè)道德，樹立榜樣形象
作為一名老主持人，堅守專業(yè)道德是至關(guān)重要的。他們懂得言行謹慎，遵守比如不得虛報新聞、不得挑起社會爭議等行業(yè)規(guī)章制度。同時，他們也時刻注重樹立榜樣形象，通過自身的言行舉止來引導(dǎo)觀眾追求正確價值觀。
第三段：保持學(xué)習力，與時俱進
“時間會讓我們老去，但學(xué)習讓我們年輕?！崩现鞒秩松羁堂靼走@一道理。他們不滿足于已有的成就，保持學(xué)習力，與時俱進。他們時刻關(guān)注行業(yè)新動態(tài)，學(xué)習新技術(shù)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地適應(yīng)媒體行業(yè)的發(fā)展。
第四段：與觀眾建立情感連接
老主持人的成功離不開與觀眾之間的情感連接。他們注重與觀眾的互動，通過直播、微博等社交媒體平臺與觀眾保持溝通，關(guān)注觀眾的需求和反饋。他們會時刻調(diào)整自己的節(jié)目或表達方式，以更好地滿足觀眾的需求。
第五段：銘記初心，用心傳遞正能量
作為一名老主持人，銘記初心是至關(guān)重要的。他們時刻保持對職業(yè)的熱愛，用心傳遞正能量。無論是在主持綜藝節(jié)目還是新聞報道中，他們總是善于發(fā)現(xiàn)人間真情，傳遞積極向上的力量，給觀眾帶來樂觀與希望。
結(jié)尾段：對老主持人的期望
老主持人在電視媒體行業(yè)中起著重要的作用。他們不僅僅是主持人，更是舞臺上的藝術(shù)家和觀眾心中的好朋友。我們期待著更多的老主持人能夠堅守專業(yè)道德，不斷學(xué)習進步，與觀眾建立真誠的情感連接，同時，也希望他們能夠銘記初心，用心傳遞正能量，為社會傳播更多的樂觀與希望。
小主持人主持心得篇十
第一段：引言（200字）
在電視節(jié)目中，主持人是不可或缺的角色。他們的主持才能和專業(yè)素質(zhì)直接影響著節(jié)目的質(zhì)量。隨著時間的推移，老主持人具備了豐富的經(jīng)驗和深入的感悟，積累了獨特的心得體會。本文將從三個方面探討老主持人的心得體會，包括節(jié)目準備、溝通能力和情感表達。
第二段：節(jié)目準備（250字）
老主持人深知成功的一大關(guān)鍵是充分而有效地準備節(jié)目。他們懂得對每一期節(jié)目進行嚴謹?shù)牟邉?，并提前了解每個嘉賓的背景和話題。他們會研究和整理相關(guān)資料，對節(jié)目群體和目標受眾有深入的了解。這樣的準備可以使他們在節(jié)目中保持高度的自信和流利的表達。同時，老主持人還懂得運用自己的個人特長和經(jīng)驗，為節(jié)目增添一些獨特的魅力，吸引觀眾的關(guān)注。
第三段：溝通能力（300字）
在主持節(jié)目過程中，老主持人獲得了許多與嘉賓和觀眾的溝通交流的經(jīng)驗。他們懂得如何與不同性格、背景的嘉賓相處，營造良好的氛圍。老主持人注重傾聽，尊重每個人的觀點，并適時提問和引導(dǎo)。他們深悉如何運用非語言溝通技巧，如眼神交流和肢體語言，使自己與嘉賓和觀眾之間形成更加緊密的聯(lián)系。老主持人還能夠運用幽默和機智的口才，化解尷尬情境，增強節(jié)目的趣味性和互動性。
第四段：情感表達（300字）
在主持過程中，老主持人無論是面對嘉賓還是觀眾，都展現(xiàn)出了充分發(fā)揮情感表達的能力。通過各種面部表情和情感動作，他們能夠?qū)⒆约旱那楦信c觀眾分享，拉近了與觀眾之間的距離。老主持人也很懂得如何制造出不同的情感氛圍，響應(yīng)觀眾的情感需要，使觀眾在節(jié)目中得到情感上的共鳴和滿足。此外，老主持人還能夠調(diào)動自己的情感力量，通過鼓勵、安慰、贊美等方式，傳遞積極的能量，給予觀眾正能量的啟發(fā)。
第五段：總結(jié)（250字）
老主持人的心得體會是隨著時間和經(jīng)驗的積累而形成的。他們通過準備節(jié)目、溝通能力和情感表達，不僅駕馭了一個節(jié)目的全局，更重要的是與觀眾和嘉賓建立了一個信任和尊重的關(guān)系。老主持人的身份不僅是一個媒體人，更是一個傳遞信息、傳遞情感、傳播正能量的窗口。他們用自己的經(jīng)驗和智慧，為觀眾帶來了很多歡樂、感動和思考。值得我們學(xué)習和尊重。對于有志于成為主持人的年輕人來說，這些心得體會也是非常寶貴的參考和借鑒。通過對老主持人的心得體會的深入了解和學(xué)習，他們可以更好地把握自己的主持夢想，成為新時代的優(yōu)秀主持人。
小主持人主持心得篇十一
x年3月22日,我們?nèi)w教師赴長子縣東方紅學(xué)校學(xué)習,聽了三節(jié)課,和講課的老師交流了一節(jié)課,感觸頗多,思考不斷,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
不論是復(fù)述回顧、還是設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討、還是鞏固練習的檢查等等，確實達到了合作的目的，確實有實效，絕不是流于形式。這就需要我們研究合作的程序，細化合作的程序，比如復(fù)述回顧2人小組怎樣活動，是組長檢查組員，還是2人一齊說，還是一人說一道。設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討怎樣交流，是按設(shè)問導(dǎo)讀的問題的順序一個問題一個問題交流，還是把自己不懂的問題提出來向大家請教。如果要一個問題一個問題的交流，是各人拿住自己的學(xué)案，四人輪流讀題目和答案交流，還是把4個學(xué)案擺在一起，對答案，答案不一樣的交流。鞏固練習如何檢查是在大組里對判，還是交流以后再對照同學(xué)的.板演自己檢查。大組里交流過程中已經(jīng)改正的錯誤要不要再匯報。等等。所有學(xué)生合作的程序我們都要研究，研究出最有效的程序，然后在訓(xùn)練學(xué)生。
尤其是聽的第一節(jié)課，這邊說罷，那邊補充，這個說完，那個提出不同意見，學(xué)生們一直在積極思考，有效交流。這得益于教師讓學(xué)生想好，站起來就說，不用舉手等老師點名，學(xué)生們時刻準備著，也時刻在競爭，自然注意力高度集中。但更得益這位老師合理的制度保證和長期的訓(xùn)練，因為我們聽的第二節(jié)課就出現(xiàn)了三、四個小組同時站起來同時匯報，誰也聽不清楚誰的發(fā)言，最后還是由教師點名回答的情況。第四節(jié)課交流時，當我們問到如果好多同學(xué)都站起來回答，怎么辦，第一節(jié)課講課的老師說，優(yōu)秀的學(xué)生主動坐下，讓不優(yōu)秀的學(xué)生回答。你認為你比他優(yōu)秀你就坐下，把機會讓給別人。如果我們要想達到這樣良好的效果我們該怎樣辦?怎樣制定合理的制度?怎樣保證交流有序節(jié)省時間，而不是搶來槍去，造成短時混亂，最后還得教師點名。
第一節(jié)講課的老師在讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀時，先讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀的前幾個題，計算出4幅圖中國旗長和寬的比值，組成比例，思考了比例的意義，然后即時討論了，即時交流了，不明白的明白了，不會的學(xué)會了。再做后幾道題利用四幅圖的信息組成不同的比例，把比例寫成分數(shù)形式呀，效果很好。如果向我們以往的教學(xué)流程設(shè)問導(dǎo)讀讓學(xué)生一次做完，一次討論，一次交流。學(xué)生們怎樣組成比例，比例的意義都不一定知道，在讓他組成不同的比例，把比例寫成分數(shù)的形式等等，簡直等于浪費時間。也就是說我們的五環(huán)節(jié)教學(xué)法設(shè)問導(dǎo)讀和展示交流，可以分段進行，交叉循環(huán)，一步一個腳印，螺旋上升，老師和學(xué)生一起去爬坡。而不是一下子做完設(shè)問導(dǎo)讀，讓學(xué)生獨自上臺階，第一個臺階還有解決不了的問題，再去上第二個臺階，再上第三個、第四個臺階……，有的上到第一個臺階就上不去了，剩下的時間浪費了，有的學(xué)生能力強努力上完了所有的臺階，匯報交流時，老師硬要把他拽回原處，重新上一遍。
我們上課，有時總感覺小組交流的時間不好處理，時間短了小組交流不充分，時間長了，又影響后面的教學(xué)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致整節(jié)課完不成教學(xué)任務(wù)。聽了第二節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課也可以上預(yù)習課，先讓學(xué)生利用一節(jié)課的時間充分預(yù)習、交流、研討，到第二節(jié)課直接展示交流，鞏固練習。
小主持人主持心得篇十二
為了慶?！傲弧眱和?jié)，我們學(xué)校舉行了“讓夢飛翔”大型文藝展演。我很榮幸被選上當節(jié)目主持人。我高興得一蹦三尺高，我是多么的激動啊!
每天，我總是抽時間讀臺詞，演出前盡力做到熟讀成誦。我經(jīng)常到音樂老師的辦公室練習，和其他主持人一起練動作、練配合，直到熟能生巧。
爸爸、媽媽對我的主持人工作也非常關(guān)心，有時他們把自己當成觀眾，讓我在他們面前演示主持的.過程，還經(jīng)常給我在表情上、動作上、講話的技巧上等方面進行指導(dǎo)，這讓我對這次主持工作感到“勝券在握”。
表演的時間到了。這次文藝展演在鎮(zhèn)政府禮堂前舉行。舞臺布置得非常優(yōu)美，燈光把舞臺照亮得象白天一樣，在燈光閃爍的舞臺前擠滿了觀眾。伴著優(yōu)雅的音樂，我們邁步在舞臺上，面對觀眾，我覺得無比的自豪。心想，我一定要把主持的工作做到最好，給觀眾留下美好的印象。到我主持了，我從容地拿著麥克風，面帶笑容，充滿感情地致著臺詞，最后一句“掌聲有請”，臺下響起雷鳴般的掌聲，然后我優(yōu)雅地退回臺后。節(jié)目一個接著一個，每個節(jié)目都是那樣的精彩，觀眾看得如癡如醉。最后我們成功地完成了主持的任務(wù)。剛到臺下，就受到了老師的表揚，我心里樂滋滋的。
回到家里，我細細地回味我當主持的過程，心里油然而生驕傲的感覺。當主持人真好!以后我要繼續(xù)努力，為將來成為一名出色的主持人而奮斗。
小主持人主持心得篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家下午好!
今天，我們歡聚在xx市戲曲文化展覽館，踏著亙古而來的悠悠琴韻，共同迎來“相約知音——古琴20xx新春雅集”。首先，我代表古琴學(xué)會向參加本次雅集的各位知音表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!感謝各位知音選擇古琴，相約古琴，在20xx年新春來臨之際，相聚一堂，循著古人留下的一星文明燈火，調(diào)素琴，會知音，回望千年，共迎新春，開始一次詩意的旅行。
古琴作為最早出現(xiàn)的彈撥類的樂器，熨帖著上千年的人文積淀和文化品格，見證著千百年來古典音樂的嬗變。曾有詩云：心造虛無外，弦鳴指甲間。一方桐木，七根絲弦，在指尖的吟猱綽注間，裊裊余音，宛若石上流泉，宛若潑墨寫意山水畫，寄予著自古而今的文人雅客的情懷理想。一元復(fù)始，歲序更新;古人蘭亭論道，曲水流觴，今日談笑鴻儒，琴韻沉吟?，F(xiàn)在，相約知音——古琴20xx新春雅集正式開始。
串詞：
黃河之水天上來，蜿蜒滋養(yǎng)著江北水城這一方水土，滔滔千年，律動那一曲高山流水遇知音的千古名曲。知音相遇，便勝卻人間無數(shù)，下面有請劉為我們帶來古琴獨奏，《流水》。
《流水》演奏者：劉
伯牙子期因《流水》結(jié)緣，然而有一種思念，也唯有知音才能懂。奈何有相聚便會有別離，天長地久有時盡，對故人的思念總是綿綿無絕期，無言獨上西樓，憑欄獨憶故人。這是一種怎樣的心情，讓我們在古琴曲《憶王孫》中品味吧。下面是古琴合奏《憶王孫》，表演者段如昕等，朗誦者，王。
《憶王孫》演奏者段如昕等，朗誦：王
“萋萋芳草憶王孫，柳外樓高空斷魂”，好一曲斷人心腸的《憶王孫》。若塵世紛雜，故人只能相思相念難相見，不如歸去。歸去來兮，歸去來兮，木欣欣以向榮，泉涓涓而始流，無絲竹之亂耳，無車馬之喧擾，陶淵明是大隱隱于市的隱者，彈著無弦琴，唱著《歸去來兮辭》，留給后人一個可望而不可即的背影。接下來，由李為大家?guī)砉徘侏氉唷稓w去來辭》，一同與詩人陶淵明回到那田園的鳥語花香之中。
《歸去來辭》演奏者：李
“醉于酒、隱于狂”之態(tài)在《酒狂》一曲中揮灑的淋漓盡致。世事多艱，唐代詩人崔道融在《梅花》一詩中曾祈愿“朔風如解意，容易莫摧殘”。梅花在凌寒之中含苞帶雪，清極不知寒，不與百花爭艷，古人有感于梅花的高潔與傲氣，創(chuàng)作了琴曲《梅花三弄》，后又改編為尺八曲，吟詠梅花的品格。尺八，隋唐時期已成為宮廷樂器，后傳入日本，為日本人民所喜愛。其音色蒼涼遼闊、又能表現(xiàn)出空靈、恬靜的意境。下面，有請劉哲為我們帶來尺八獨奏《梅花三弄》。
《梅花三弄》表演者：劉
聽罷《梅花三弄》中，梅花的婀娜多姿，更讓我們想起古代美人，娥眉輕斂，袖舞流年，翩翩如燕。這一份含蓄內(nèi)斂的美是只屬于我華夏禮儀之邦的美，山川疊嶂、人間星火，吐納千年壯闊。下面請欣賞古典舞《禮儀之邦》，表演者張、范。
《禮儀之邦》表演者：張、范
美人之舞，美哉美矣，讓我們仿佛徜徉在神州大地的山水之間，看到江南煙波渺渺，漁舟唱晚，漁家搖著槳櫓，踏著漁歌，悠然于浮生萬物之中。唐代詩人柳宗元的《漁翁》中有“煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠”之句，欸乃本指漁夫槳櫓之聲或漁家號子聲，后人創(chuàng)作《欸乃》琴曲，以山水為意象抒發(fā)感情，散發(fā)出傳統(tǒng)文化中的精氣神。接下來，有請劉燕為我們演奏古琴曲《欸乃》。
《欸乃》表演者：劉
看來諸位嘉賓都沉醉于《欸乃》悠揚清新雋永的音調(diào)之中了，漁槳蕩蕩，悠然自得的漁夫搖著槳櫓遠去，空留殘月獨照高樓，泗水流，汴水流，唯見紅袖思婦憑欄遠眺，日日夜夜盼望著夫君歸來?！鞍资撞幌嚯x”的盟誓只剩下“日日思君不見君”的慨嘆，長相守的愿望空落為長相思的淺吟低唱。下面，請欣賞琴歌《長相思》，表演者高、康等。
《長相思》表演者：高、康等
聽得這一曲《長相思》，只愿天下有情人終成眷屬。女兒思夫君，男兒盼明主，自古以來，多是斷腸人在天涯。若遇上亂世，山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍，滿眼瘡痍，無數(shù)愛國文人雅士忍不住為國破家亡長歌一哭。南宋琴家郭沔面對山河殘缺的景象， 懷疑圣主舜化身的九嶷山為云水所蔽，作《瀟湘水云》寄托自己對祖國的感情。下面，有請李為我們演奏古琴曲《瀟湘水云》。
《瀟湘水云》表演者：李
《瀟湘水云》飄逸的泛音帶領(lǐng)我們進入碧波蕩漾、煙霧繚繞的意境之中，然而水云不會永遠遮蔽九嶷山，總有一天，云散雨霽，太平盛世在春江花月夜中登場?！按航彼B海平，海上明月共潮生”，詩人張若虛望月吟唱，留下被譽為“孤篇蓋全唐”的《春江花月夜》，后人不斷為這空明清新、纏綿悱惻的詩境所觸動，通過琵琶曲、古箏曲等樂曲與詩中的意境相呼應(yīng)，相得益彰，相映成趣。接下來，有請聊城市古琴學(xué)會小樂隊為我們帶來民樂合奏，《春江花月夜》。
《春江花月夜》表演者：xx市古琴學(xué)會小樂隊《春江花月夜》
好一曲《春江花月夜》，仿佛讓我看到了月光如瀉、岸芷汀蘭的美景，仿佛在時光隧道中穿梭，掠過盛唐的春夜，重回魏晉那個亂世。相信大家還沉醉于竹林七賢阮籍的《酒狂》之中，與阮籍一同隱居竹林，也被譽為竹林七賢之一的嵇康，為避禍端歸隱山林。然而樹欲靜而風不止，嵇康為朋友伸張正義，卻被卷入一場冤案之中，被判處死刑。臨刑前，嵇康凜然撫琴，揮手彈奏《廣陵散》，嘆息此曲再無后人，最終絕弦而去。后人每每彈奏《廣陵散》，都會為其中憤然不屈的浩然之氣所打動，那么，下面，讓我們共同聆聽《廣陵散》，表演者，范。
《廣陵散》表演者：范
嵇康在世時曾與山巨源絕交，昔日也曾有人向嵇康請求學(xué)習《廣陵散》，只可惜嵇康未遇到真正走進心底的知音，才使我們再不能聽到嵇康一版的《廣陵散》。然而，唐代詩人王維就遇到自己的知音，在送別朋友去西北邊疆之時，寫下“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的名句，后人根據(jù)這首《送元二使安西》創(chuàng)作琴歌《陽關(guān)三疊》，一詠三嘆，表達對朋友依依惜別之意。接下來有請劉為我們彈奏古琴曲，《陽關(guān)三疊》。
《陽關(guān)三疊》表演者：劉
“憔悴天涯，故人相遇情如故，別離何遽，忍唱陽關(guān)句!”，陽關(guān)地處西北戈壁要塞，再往北便是春風不度的玉門關(guān)，條件何其艱苦，所以詩人送別朋友，才會發(fā)出“西出陽關(guān)無故人”的感慨。然而新中國成立后，西北不再是荒涼無人的地帶，隨著西部大開發(fā)，西北被建設(shè)成另一個繁華的天上人間，雖然不是江南，邊疆處處賽江南。下面是聊城市古琴學(xué)會小樂隊為我們帶來的民樂合奏，《賽江南》。
《賽江南》表演者：xx市古琴學(xué)會小樂隊
在《賽江南》歡快輕松的樂曲聲中，我們的雅集也即將落下帷幕。朋友們，俗話說，千里搭長棚，天下沒有不散的宴席，今天，我們“相約知音，聊城古琴20xx新春雅集”也將劃上一個完美的句號，明天，我們將走向四面八方，我相信，古琴藝術(shù)會越走越好，傳統(tǒng)文化也會在傳承中越來越受到大眾的關(guān)注，我們的友誼也將天長地久。
再次感謝聊城市戲劇文化展覽館為我們提供良好的環(huán)境，感謝主辦方： 對本次雅集的大力支持，感謝 (協(xié)辦方)對此次活動的大力協(xié)辦，更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、以及在座親愛的朋友們，祝各位朋友新春快樂，闔家團圓，萬事如意!
相約知音，古琴20xx新春雅集圓滿成功，到此結(jié)束!
小主持人主持心得篇十四
今天，我們在這里隆重召開第一次****團支部大會。團支部作為黨的后備力量以及黨支部聯(lián)系青年的紐帶，在團支部競選、改選的過程中，黨支部給予了極大的支持和幫助。今天，公司黨支部書記***親臨會場指導(dǎo)工作，讓我們對*書記的到來表示熱烈的歡迎！
首先，我簡單說一下團支部的情況。團支部于20xx年11月份改選，經(jīng)過團員投票和兩個月的實踐考察，最終由公司黨支部確定團支部委員?，F(xiàn)在，本支部共有團員25人，其中西客站片區(qū)團員19人，本次實到會的團員人。
大會進行第一項，由***宣讀團支部委員任職名單。
大會進行第二項，由我宣讀20xx年團支部工作計劃。
大會進行第三項，*書記做重要講話。
*書記的講話飽含了一位領(lǐng)導(dǎo)對我們青年人的殷切期望，深刻映襯了黨賦予我們的偉大使命和光榮責任。團支部作為公司的生力軍和黨的后備力量，我們一定要發(fā)揮出它應(yīng)有的作用，為公司的發(fā)展乃至社會的發(fā)展貢獻自己的力量。我們先從小事做起，每個地塊以團委為首，成立志愿服務(wù)小分隊，在坐的各位就是分隊的主力軍，每個月定期去自己地塊慰問孤寡老人。幫他們打掃打掃衛(wèi)生，啦啦家常。俗話說，一個人的價值應(yīng)當看他貢獻什么，而不應(yīng)看他取得什么。我們的價值就從志愿服務(wù)開始吧！
最后，我宣布本支部團員大會到此結(jié)束！
小主持人主持心得篇十五
2014.1.11
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！在2013年剛剛過去，2014寒假即將來臨之際，理想教育攜手翠城花園舉辦了今天的“理想教育就在家門口”活動?；厥?013，奮斗的汗水還沒擦干，勝利的笑容正在綻放；攜手今天，我們碩果累累，高歌這一路的榮耀感動；展望明朝，小朋友們，讓我們攜手同行，繼續(xù)譜寫明天的輝煌！
今天陽光燦爛，這是新年絢麗的色彩；今天人聲鼎沸，這是新年動人的旋律。寒假去哪呢？快來理想吧！理想的寒假流光溢彩，寒假的理想激情飛揚！讓我們在這里放飛理想，因為，理想就在我們的家門口。
小朋友們，你們快樂嗎？快樂的聲音在哪里？（來點掌聲）快樂不能忘了學(xué)習，學(xué)習也不能缺少快樂，在接下來的活動中，我們要把學(xué)習和快樂完美地結(jié)合在一起----下面我們有請大家一起做游戲。
1.文字游戲（繞口令）
2.文字游戲（你演我猜）
生活處處是語文，如果我們能以快樂的心態(tài)來學(xué)習語文，一定會取得非常好的效果。
接下來我們還準備了更精彩的節(jié)目，大家要不要了解一下，想聽嗎？那就先來點掌聲吧！
3.英文活動（見英文活動流程）
英文活動可精彩了，我們在娛樂中學(xué)習，為我們自己掌聲鼓勵一下??
4.合作游戲（同心協(xié)力）
非常感謝各位小朋友的通力協(xié)作，我們的活動到這里就要結(jié)束了。各位家長朋友們，小朋友們，祝大家新年愉快！馬年大吉！身體健康！合家歡樂！萬事如意！謝謝大家！
小主持人主持心得篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
金秋送爽，丹桂飄香。在全國上下深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動之際，我們在這里隆重舉行20xx年耒陽市品學(xué)兼優(yōu)貧困大學(xué)生助學(xué)金發(fā)放儀式，這既是服務(wù)人民、服務(wù)社會的一件好事，也是服務(wù)中心、服務(wù)全局的一件實事。
出席今天發(fā)放儀式的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責人有：
——市委、宣傳部長雷秋生同志;
——市政府副市長李學(xué)玲同志;
——市政協(xié)副主席陳飛同志;
——市政府辦公室副主任李四毛同志;
——市教育局局長王宗江同志;
——市教育局黨委書記李乙平同志;
——市財政局副局長劉老漢同志;
——市教育局紀委書記蔡德金同志;
出席發(fā)放儀式的還有：市教育局相關(guān)股室負責同志，市一中、二中、四中、職專、鹿峰、白沙、正源、振興等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師，上述學(xué)校受資助的學(xué)生，市一中高中二年級全體學(xué)生，相關(guān)新聞媒體。 讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來!
下面發(fā)放儀式正式開始。
第一項，請市政府副市長李學(xué)玲同志講話。
第二項，請市教育局紀委書記蔡德金同志宣讀20xx年耒陽市品學(xué)兼優(yōu)貧困大學(xué)生受助學(xué)生名單。 第三項，請主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo)為受助學(xué)生代表頒發(fā)助學(xué)金。
請第一批受助學(xué)生代表上臺領(lǐng)取助學(xué)金。
請第二批受助學(xué)生代表上臺領(lǐng)取助學(xué)金。
請第三批受助學(xué)生代表上臺領(lǐng)取助學(xué)金。
會后，請全體受助學(xué)生合影后持本人身份證、錄取通知書復(fù)印件按要求到各組驗證領(lǐng)取助學(xué)金。 讓我們用熱烈掌聲向獲得助學(xué)金的同學(xué)表示熱烈祝賀!
第四項，請受助學(xué)生代表發(fā)言。
先請市一中受助學(xué)生代表曾升同學(xué)發(fā)言;
第五項，請市教育局局長王宗江同志致辭。
20xx年耒陽市品學(xué)兼優(yōu)貧困大學(xué)生助學(xué)金發(fā) 放儀式圓滿完成了各項議程。剛才李學(xué)玲副市長作了一個很好的報告，陳飛副主席宣讀了受助學(xué)生名單，領(lǐng)導(dǎo)們向受助學(xué)生頒發(fā)了助學(xué)金，受助學(xué)生代表作了真摯感人的發(fā)言，王宗江局長作了熱情洋溢的致辭。下面我再強調(diào)三點意見：
近年來，市委、市政府高度重視扶貧助學(xué)事業(yè)。20xx年至今，市政府共撥付“兩免一補”資金達9560.8萬元，撥付高中貧困寄宿生補助專項經(jīng)費163萬元。今年，在市扶貧助學(xué)協(xié)會中止工作的情況下，由市財政撥付資金40萬元資助在座145位貧困大學(xué)生。這充分體現(xiàn)了市委、市政府對我市寒門學(xué)子的關(guān)心和支持。扶危濟困既是社會的傳統(tǒng)美德，也是黨和政府的職責所在。同時，也寄予著市委、市政府對你們的殷切期望：
一是希望你們刻苦學(xué)習，奮發(fā)圖強。你們以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)不容易，能得到這份資助更不容易。這里包含著父母雙親的辛勤與期盼，包含著耒陽父老鄉(xiāng)親對你們的關(guān)心與厚愛。請大家珍惜這份情感，牢記自己的神圣使命，在大學(xué)生活中以樂觀向上的精神風貌克服困難、勤于學(xué)習，以只爭朝夕的精神，頑強拼搏的毅力，學(xué)好科學(xué)文化知識，掌握過硬本領(lǐng)。也希望你們在新的人生歷程中謙虛謹慎，腳踏實地做一個敢做敢為、開拓創(chuàng)新的能干人，做一個實事求是、堂堂正正的實在人，做一個無私奉獻、扶貧濟困的熱心人。
二是希望你們立志成才，知恩圖報。你們中的大部分生活在農(nóng)村、家庭條件差，生活環(huán)境差，非常艱苦。但你們有吃苦耐勞的精神，有改變家鄉(xiāng)、建設(shè)國家的責任，這就是你們立志成才的寶貴財富和精神動力，希望你們學(xué)好知識，掌握新技能，立志成為有真才實學(xué)，德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。希望你們盡早成才，回報家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。你們要記住，不管明天你們身在何方，耒陽永遠是你們的家，耒陽永遠需要你們。你們的成才更是耒陽的驕傲，耒陽的希望。
三是希望你們嚴于律已，遵紀守法。同學(xué)們!你們今后的道路是一條充滿陽光、充滿愛心、充滿希望的道路，你們的前程不可限量。同時，也將面臨一個紛繁復(fù)雜的世界，在名與利的誘惑下、公與私的交鋒中、情感與理智的沖突里、吃虧與占便宜的糾葛中、 是非曲直的評判面前，要學(xué)會用理智駕馭自己、用法律約束自己、用道德規(guī)范自己、用智慧疏導(dǎo)自己，向世人展示一個耒陽青年端莊穩(wěn)重、遵紀守法、誠實守信、公正文明的精神風貌。
同學(xué)們，長江后浪推前浪，江山輩有人才出。我相信!你們一定會不辱歷史賦予的使命，不負耒陽人民的期望，勤奮學(xué)習，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，立志成才，為耒陽輝煌的明天貢獻自己的青春、智慧和力量。 儀式到此結(jié)束，請全體受助學(xué)生上臺與市領(lǐng)導(dǎo)合影。
小主持人主持心得篇十七
宇、燕：各位老師各位同學(xué)，大家晚上好。我是這次活動的主持人張宇，我是主持人向海燕。
宇：首先我們以掌聲歡迎幾位老師，xxx、xxx、xxx，感謝他們在百忙之中抽身參加我們這次象棋大賽的評證人，大家再次用熱烈的掌聲歡迎他們。
燕：中國象棋是我國傳統(tǒng)文化的一部分，是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。感謝在座的各位同學(xué)能積極參加這次象棋大賽活動，大家一熱烈的掌聲歡迎他們。
宇：相信在座的各位對象棋都有頗深的了解，但任何比賽都應(yīng)有明確的規(guī)則。下面由動員宣誓負責人韓靜為大家講解這次比賽的規(guī)則，大家掌聲有請!
靜：各位老師各位同學(xué)，大家晚上好，我叫韓靜。下面由我向大家講解這次比賽的規(guī)則吧。(帶電子文檔)
一、比賽細則
(一)總原則： 友誼第一 比賽第二
以棋會友 陶冶情操
(二)裁判原則：公平 公正 公信
(三)具體規(guī)則：每場比賽時間為40分鐘，比賽的對手由工作人員安排，勝一局2分，和1分，輸不得分。若比賽時間已到，雙方可以繼續(xù)賽事，直到有一方半分鐘內(nèi)沒走棋，則判其輸。最終由分多者排名靠前，總分一樣則比較對手分。
二、成績排名方法
a、b的所有對手的總得分，將這些得分相加，分數(shù)高的，如a的所有對手總分高，則證明a遇到的對手強，固a勝b，排在b前面。
三、比賽規(guī)則
(一)、摸子、落子、糾正錯誤
1. 摸觸自己方面的哪個子，就應(yīng)該走哪個棋子，除非所摸到的那個棋子，按行棋規(guī)定根本不能走，才可以另走別的棋子。
2. 摸觸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方的任何棋子都無法吃時，才可以另行走子。
3. 先摸觸自己的棋子，后又摸觸對方的棋子，處理順序如下：前者必須吃掉后者——無法吃掉時，必須走動前者——前者無法走時，必須用別的棋子吃掉后者——別的棋子也無法吃掉后者，另行走子。
4. 先摸觸對方棋子，后又摸觸自己的棋子，處理順序如下：后者必須吃掉前者——無法吃掉時，必須用別的棋子吃掉前者——均無法吃掉時，必須走動后者——后者無法走動，才可另行走子。
5. 同時摸觸雙方棋子，處理順序同4。
6. 擺正棋子必須事先針的對方同意，而且只能在自己走棋的時間內(nèi)進行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個棋子，不做摸子論處。
7. 一著棋走了以后，不得在予更改。落子生根，以手離開棋子為準。
8. 糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤，應(yīng)及時進行，局后不受理。若錯誤系違反行棋規(guī)定，則按4款處理。
(二)、出現(xiàn)下列情況之一，為和棋：
1. 在不比賽時間內(nèi)雙方均無取勝可能的簡單局面。
2. 在比賽時間內(nèi)一方提議作和，另一方表示同意。
3. 雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)三次，符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定。
三、錄取名次與獎勵辦法
(一)個人名次：
取第一名1人，第二名2人，第三名3人，優(yōu)秀獎男生女生各5人。獲獎?wù)吡磉€頒發(fā)證書。
(二)優(yōu)秀工作組織者頒發(fā)證書
向：現(xiàn)在，相信大家對這次比賽規(guī)則都清楚了吧。希望各位同學(xué)在這次比賽中賽出成績、賽出自我風采。下面由韓靜帶領(lǐng)我們一同宣誓。
靜：各位同學(xué)以及裁判人員同我一起念：我宣誓，這次比賽我將本著，友誼第一、比賽第二的宗旨，力爭讓這次比賽公平公正公信的同時，也賽出好的成績好的風采!宣誓完畢。
宇：今晚的開幕式圓滿結(jié)束。各位同學(xué)請準備好，初賽即將開始，希望各位同學(xué)在接下來的比賽中取得好的成績。
小主持人主持心得篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，同志們、朋友們：
今天，我們在莊嚴的晉察冀邊區(qū)革命紀念館廣場，在革命圣地城南莊，在毛主席生活和戰(zhàn)斗過的地方，隆重舉行電影《荊子花盛開的地方》開機儀式。這部影片，是對阜平的英雄女兒——抗日烈士劉耀梅的深情緬懷和歌頌，是晉察冀邊區(qū)光輝革命歷程的濃縮和再現(xiàn)，影片的拍攝必將更好地弘揚晉察冀精神，進一步展示中華兒女的光輝形象。
首先，我榮幸地向大家介紹出席今天開機儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓，(介紹完畢我們一并鼓掌歡迎)他們是：
中共保定市委書記宋太平同志，
河北省影視家協(xié)會主席呂振俠同志，
著名作家、河北省作協(xié)副主席談歌同志,
中共保定市委、市委秘書長劉穎同志，
河北省委宣傳部文藝處副處長王立崗?fù)荆?BR> 河北電影制廠廠長申曉義同志，
中共阜平縣委書記王月衡同志;
河北省廣電局研究室主任李文周同志，
保定市國土資源局局長張德義同志
保定市委宣傳部副部長趙其國同志，
保定電視臺副臺長劉繼忠同志，
縣人大主任王林義同志，
縣政協(xié)主席耿文金同志，
炭灰鋪煤業(yè)有限責任公司經(jīng)理楊堂忠先生;
出席開機儀式的還有：電影《荊子花盛開的地方》劇組主創(chuàng)人員、河北電影制片廠有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、劉耀梅烈士家屬代表、電影頻道及省市各大新聞媒體的記者朋友，讓我們以熱烈的掌聲向出席電影開機儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
參加今天開機儀式的還有：阜平縣副縣級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，離退休老干部代表，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責同志，群眾代表等共計500余人。今天的開機儀式共有七項議程：
首先，請中共阜平縣委書記王月衡同志致辭;
…………
下面，請中央電視臺電影頻道電視電影部副主任母鐵軍同志介紹影片籌備情況;
…………
下面，請河北電影制片廠廠長申曉義同志介紹劇組主創(chuàng)人員及主要演員;
…………
下面，請中共保定市委、宣傳部長王洪斌同志講話; …………
下面，請河北省廣電局副巡視員何振虎同志講話;
…………
下面，請河北省政協(xié)、省記協(xié)主席段錄沛同志講話; …………
下面，請保定市委書記宋太平同志宣布：電影《荊子花盛開的地方》正式開機;
…………
開機儀式到此結(jié)束，讓我們再次以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，謝謝大家。