心得體會是我們成長和進步的重要依據(jù)。寫心得體會時，要注意用詞得當，避免造成歧義和誤解。這些心得體會范文給我們帶來了一些新的視角和思維方式，或許能夠改變我們的思維方式和行為模式。
家長參觀小學心得體會篇一
我與孩子在上周參加了一次小學參觀活動，這次的經歷對我們雙方都產生了深遠的影響。我?guī)еo張和期待的心情參加了此次活動，希望能夠了解到更多關于孩子學習環(huán)境的信息，同時也能夠為他的成長提供一些有益的建議和意見。
我們到達學校后，我被校園的氛圍深深吸引。學校的教師都熱情洋溢，學生對他們充滿敬意和信任。學校注重孩子的全面發(fā)展的氛圍一目了然，這讓我感到十分欣慰。我們參觀了孩子們的教室、圖書館、科學實驗室，以及體育館。每個角落都充滿了孩子們的歡聲笑語，他們的熱情和專注讓我深受感動。
參觀過程中，我與孩子的互動也讓我有了新的認識。他告訴我他們在學校里學習得非常愉快，并且他們有足夠的自由去探索和發(fā)現(xiàn)。這讓我更加了解他們的學習環(huán)境，也讓我更加放心。
在參觀過程中，我深深地感受到了學校對孩子全面發(fā)展的重視。孩子們在課堂上不僅學習知識，還學習團隊合作、創(chuàng)新思維等重要技能。這讓我意識到，學校已經不再是單純傳授知識的地方，而是更注重培養(yǎng)孩子綜合素質的地方。此外，學校還注重培養(yǎng)孩子們的自我表達能力，鼓勵他們在課堂上積極發(fā)言，這對孩子們的成長有著重大的影響。
這次參觀讓我更深入地了解到學校的教育理念和教學環(huán)境，也讓我更了解孩子的學習需求。我意識到，學校的教育不僅僅是知識的傳授，更是孩子們的成長和發(fā)展的關鍵環(huán)境。我希望能夠與學校和老師建立更緊密的聯(lián)系，共同為孩子的成長提供最好的支持。同時，我也將把我在參觀中學到的東西應用到孩子的教育中，幫助他更好地成長。
家長參觀小學心得體會篇二
我們五年級組的老師在學校領導的帶領下到xx縣xx中心小學進行了參觀學習，受益匪淺。
x日早上到xx小學時，迎接我們的是學生代表，帶領我們參觀校園，向我們做學校的介紹，他們那流利的語言，良好的精神風貌，獲得了所有老師的嘖嘖稱贊。
xx小學的規(guī)模并不是很大，一走進校園，我們就感受到了濃厚的課改氣息。教學樓前的展板都是學校各種活動的剪影以及學校所取得的成績。走廊上、櫥窗里都是師生作品展示。走進每個教室，精心的布置讓人眼前一亮的感覺。每個角落，每面墻壁都分成了固定的板塊，每個板塊都張貼著相關的內容，比如中隊角、心愿樹、行為規(guī)范記錄表、學生風采展示欄等，真正做到每一面墻壁都會說話。
接著我們深入各班聽課，這次聽課與平常聽課的不同之處：
老師不是坐著聽課，而是可以在教室里隨意走動，隨時觀察了解不同的學習小組的活動及展示情況。
聽課的過程中學生的表現(xiàn)讓老師們震動。他們把學生分成幾個學習小組，利用導學案自學和小組合作學習，通過課前自學、課前分工、課中的小展示和大展示、小結、當堂測試這六個環(huán)節(jié)，真正做到把課堂還給學生。整個課堂充滿活力，學生從分配到任務后就都自發(fā)地積極地去完成，在這期間，學生始終處于一種主動、積極的心態(tài)，學生由原來的被動聽講變成了主動學習者、研究者、參與者，在課堂上學生充分發(fā)揮自己，敢說、能說、投入專注，課堂氛圍民主、寬松、和諧、競爭合作。學生全員參與學習，使學生學習更投入更專注，使學生的展示、交流范圍大大增加，學生獨立思考、發(fā)現(xiàn)和解決問題更充分。課堂中反映出學生陽光、自信、大膽、溝通表達、合作探究和自我學習能力都非常強。
老師的講解不超過八分鐘，整堂課都是學生在“動”，老師只是巡視，偶爾評價一下。
聽課結束之后，我們還聽了教導主任給大家做了導學案的編制和運用，詳細地介紹了xx小學生小組合作學習開展情況和經驗，讓我們對他們教改的理念和“學案導學小組合作”教學模式背后的系列配套工程如從小組-班級-學校的評價體系都有了更好的了解。最后跟上課的老師進行面對面的交流，我們提出的困惑，他們都耐心地給予解答。
這次xx之行，不僅讓我們感受到了這所學校濃濃的文化氣息，更感受到了真正以生為本的教育魅力。當學生作為知識的探究者投入到學習中，他們將以自己的好奇、想象、智慧和行動讓我們?yōu)橹@奇。這對我們每一位教師觸動都很大，我們將會取人之長補己之短，努力探索出適合我們學生的最有效的教學方法。
家長參觀小學心得體會篇三
近日，我們隨領導來到漢沽管理區(qū)第二小學進行了參觀考察，對此校有了進一步的感悟和了解。參觀考察后內心深受震撼。特別是他們優(yōu)越的辦學條件、先進的教育設施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學理念、精簡高效的教師團隊等都值得我們去推敲、學習、借鑒。
或許是因為新建的緣故，教室、辦公室、活動室、運動場所設施一應俱全，總體布局一目了然、科學合理，從進入大門到各樓的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學設備的時代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。
各個活動室更是高起點、大手筆的杰作，從美術活動室的藝術文化到音樂舞蹈室的動感時尚，更有圖書室，用文字詩聯(lián)串接而成的文化長廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立校”的崇高立意使校園凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。另外，二小還有獨立的廣播室，專業(yè)教師的指導與制作，豐富學生的課余生活，進一步提升學校的文化底蘊。也因此使在場的老師為之嘆服。
此次參觀學習時間雖然短暫，但是留給我思考的問題卻很多。我也清楚的知道，許多事情我們可以做得更好?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，屈原的這句經典名言回響在我耳際，只爭朝夕，立即行動起來，多給學校工作建言獻策，我愿為之不懈的努力。
在校領導的帶領下，我有幸參觀了上虞市金近小學。雖然是只有短短半天的參觀學習，卻給我感悟頗深。學校精致的校園文化，細膩的管理和優(yōu)質的師資隊伍給了我留下深刻的印象。
一步入校園，我感覺來到了童話世界，驅車兩小時的疲憊之感頓時煙消云散。一走進校園就能看見著名童話作家金近的石像，這所學校是以金近作家名字命名的。漫步在校園里你會感到學校的每一處角落都充滿了童話的氣息。連垃圾桶上都有小鯉魚的卡通畫。我們參觀了辦公樓、閱覽室、辦公室、以及走廊文化的精巧布置都顯得那么充滿智慧和童話的氣息。參觀這樣一所富有童話布置的精品校園，令人駐足、令人留戀。
金近小學建校緊扣童話教育主題，使他能在全省乃至全國聞名，這與他們的辛勤付出、堅持不懈、不斷創(chuàng)新是分不開的。我們也要向他們學習，學習他們的細致、創(chuàng)新等，讓我們的校園變得更加富有童話色彩。
家長參觀小學心得體會篇四
近日，我有幸參加了一次本市小學的家長參觀日活動，這次活動給我留下了深刻的印象。我想通過這篇心得體會，分享我的參觀體驗，并希望能引起大家對小學教育的關注。
當天，我?guī)е鴮πW教育的疑惑和期待，參加了這次活動。在參觀過程中，我盡可能地觀察、詢問和參與，以便更深入地了解學校的教學理念和孩子們的學習環(huán)境。
參觀過程中，我目睹了孩子們在課堂上的活躍表現(xiàn)，他們充滿熱情地參與討論，積極舉手發(fā)言。我深深感受到，這所小學注重培養(yǎng)孩子們的獨立思考和主動學習能力。此外，學校還通過各種課外活動，如音樂、美術、體育等，讓孩子們發(fā)展多元興趣。
家長交流環(huán)節(jié)，我與老師進行了深入的交談，了解更多關于學校的教學安排和家長參與的事項。讓我感到欣慰的是，學校注重家校合作，鼓勵家長們積極參與各類活動，共同為孩子們的成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
回顧整個參觀過程，我深感收獲頗豐。這所小學注重培養(yǎng)孩子們的全面發(fā)展，為他們提供了廣闊的學習和成長空間。同時，我也意識到，小學教育并非只是傳授知識，更是引導孩子們獨立思考，培養(yǎng)他們的學習興趣和責任感。
通過這次參觀，我對小學教育有了更深的理解。我認識到，學校不僅要關注孩子們的學習，還要關注他們的身心健康和全面發(fā)展。家長們也應積極參與到孩子的成長過程中，與學校共同攜手，為孩子們創(chuàng)造一個充滿關愛和支持的學習環(huán)境。
我希望更多的家長能關注和支持孩子的教育，讓我們共同為孩子們的成長貢獻力量。
家長參觀小學心得體會篇五
時光荏苒，猶如白駒過隙，我的孩子們的小學旅程已過去了三分之二。作為家長，我有幸參與并觀察這個過程的成長。這次參觀小學的經歷，對我來說，是一次寶貴的學習和思考的機會。
在參觀的過程中，我感受到了孩子們在學校的生活是多么的忙碌和充實。從上課到下課，從課間的活動到午餐的休息，孩子們在學校的每一分每一秒都在學習、成長和探索。我看到的不僅僅是孩子們的進步，更是他們堅韌不拔的精神和積極向上的態(tài)度。
我也看到了我們學校的教學設施和環(huán)境都非常完善。無論是教學樓、圖書館、科學實驗室，還是校園內的綠化和運動設施，都充分考慮到了孩子們的全面發(fā)展。在這里，孩子們不僅有了知識的滋養(yǎng)，也有了健康的成長空間。
參觀過程中，我也注意到了老師們對孩子們的關心和愛護。無論是在課堂上還是在課外，老師們都在盡心盡力地引導和幫助孩子們，讓他們更好地學習和成長。這種敬業(yè)精神和專業(yè)度，讓我深感敬佩。
參觀結束后，我陷入了深深的思考。我思考著學校的教育理念，思考著老師們的工作態(tài)度，思考著學校為孩子們提供的各種機會。我也反思了自己作為家長的責任和角色，我意識到，作為家長，我應該更多地理解和支持學校的教育理念，幫助孩子們更好地成長。
總的來說，這次參觀小學的經歷讓我受益匪淺。我更加理解了學校的教育理念，更加尊重和信任老師的工作。同時，我也明白了作為家長的責任和角色。我相信，只要我們齊心協(xié)力，我們的孩子們就一定能在學校中得到最好的教育，得到最好的成長。
家長參觀小學心得體會篇六
4月14日，我們下午登程赴柳州市去參觀景行小學。大約5個小時的車程，我們來到景行小學。一進景行小學的大門，給我的第一印象是：學校很大，也很豪華，很有特色！還有什么，使景行小學蜚聲國內，響譽全桂的呢？帶著這個問題，開始了我的參觀學習。
一進校園，我就被學校的文化氛圍給吸引住了，該校在學校的文化氛圍上很動了一番心思。首先，在學校的大門口，面朝學校里面醒目地寫著：“高山景行，學子如斯。”你再稍抬頭往遠一點看，你就會看到這樣的一句話：讓孩子們明天賽過今天!!這就時刻提醒著老師們熱愛自己的職業(yè)，直接起到了愛崗敬業(yè)的教育。其次是無論學校的圍墻，還是教室的墻壁、乃至學校的樹木，都被該校得以運用到了文化宣傳上了；就連藝術樓的樓梯，也把平時孩子們的佳作貼成了一條藝術長廊。
在參觀學習過程中，我還被學校學生的寫字給吸引住了。無論是哪所學校，都會要求學生們把字寫好，可能會對學生提出這樣或那樣的要求，讓學生怎么樣去把字寫好。然而，在景行小學，我們看到得是該校從一年級至六年級自始至終地培養(yǎng)著學生的寫字，而且是契而不舍地在訓練著學生的寫字，把學生的寫字習慣培養(yǎng)得相當?shù)睾?，學生的各學科的作業(yè)本都干凈整潔，字也寫得很有功底，使學生終身受用。景行小學還把學生的書法作品盡可能地展示出來,作為激勵學生進步的動力，讓學生有了超越自己，趕超同學的方向和目標。
還給我一個較深的印象是學校的校長會經營學校？這其實就是尋找文化的附著。比如，他們借鑒了“海爾”企業(yè)的管理辦法。經營的核心是讓每一個教師和學生感受到幸福和精彩！韋校長最愛問老師的問題是：誰是我們的衣食父母？答案是“后進生”，他們將來是工人、是農民、是普通的建設者，他們就是我們的衣食父母。所以她要求所有老師都要關注弱勢學生，關注每一個孩子，激發(fā)他們生命的火花。要求教師要給學生搭建舞臺，給每一個孩子以展現(xiàn)自己的機遇，賞識和鼓勵孩子“做最好的自己”。能讓每一個孩子做最好自己的教育就是好的教育，就是教給孩子一種終身有益的方法——創(chuàng)造。學校同時也非常注重年輕教師的培養(yǎng)：
1）每學期開學提前三天對年青老師的上崗“合格證”的培訓。
2）定期進行班主任的主題班會比賽?？上覀儗W習的時間太短，我們沒有看到他們的精彩表演。不過，在我們學習最后的一天我們也有幸聽到了景行小學的優(yōu)秀班主任的班級管理的“經驗交流講座”。給我印象最深的是黃春芝老師的班級管理方法，流程是這樣：
加一分（每時刻）
當上值日班長（每天）
當上班干，成為小明星，得到借書卡，選擇其它（每兩周）
成為三好學生考取好成績
考取好學校
向終極目標進軍
從這個流程圖我們就會不禁想起這句話：細節(jié)決定成??！黃老師定的每一個層次都定有很細的要求，只可惜我沒有抄下來。
3）開展“青藍工程”——接對子。每個領導作一個團隊的領頭“羊”，中層（骨干老師）作為a類導師，下面帶二到三個青年老師，這樣就形成了團隊青年培養(yǎng)隊。景行小學的老師真幸福。是雖然說每個人都要“活到老就要學到老”，但能在這樣的高素質集體里學習，你不認為是幸福的嗎？可能正因為有了這樣的學習氛圍，才使得他們成為：研究形的教師。連下面我要說的：他們的校本研修也是那樣有特色。
a,如何研讀教材。
b，教師課堂提問的策略研究。
他們通過四年級上冊《合理安排時間》來進行研究。他們把組員進行很細的分工。例如有人去進行學生學習前和學習后掌握知識的測試卷進行分析研究；有人去統(tǒng)計授課教師上課有效的提問而進行分析。。。。。。他們每一項還有很多小項的數(shù)據(jù)，得出來的數(shù)據(jù)再進行分析研究。真的是：細節(jié)決定成敗?？赡苁撬麄兘涍^這種高要求的研修吧！我們聽了好幾節(jié)課，他們授課水平真的很不錯，他們向學生提的問題舊那么的成效，他們的授課過渡也是那么的自然。。。。。。聽到他們細聲細語，像涓涓細流把知識授予學生。我開始羨慕景行小學的同學們，他們真幸福?。〔唤矣窒氲阶约?，我也要努力提高自己的業(yè)務水平，也讓我的學生感覺到幸福！
其次，我們還觀看了景行小學語文學科的校本研修，具體的過程我就不說了，但他們呈現(xiàn)給我們的八點校本研修的感想體會，我是感觸最深的！它們就是：
1,集體教研中幸福成長。
2,集體備課集思廣益，讓課堂更有魅力。
3,集體備課，積眾家之長，拓教深思路，促老師成長。
4,集體教研，情感的迸發(fā)。
5,語文的本質在于創(chuàng)造，語文時時在創(chuàng)造。
6,閱讀教學——讓孩子們眼睛亮起來。
7,成長需要理論錘煉，更需要交流研討。
8,語文很小，只是“字，詞，句，點”。它也很大“包羅萬千”。
景行小學的老師他們能通過校本研修學到這么多的知識，我想主要是因為他們的學習太度很端正，自己高要求自己，是真正的學習主人。反思自己以往的學習和工作，自己感覺非常羞愧。在自己的腦海中，從來沒有追求卓越的思想，自己經常拿著放大鏡看問題，把事情做不好歸結為種種客觀原因；自己的積極性沒有調動起來，自己的成長意識也非常的差。
通過參觀景行小學，使我認識到：教師的工作一要實（過硬的業(yè)務水平），二要新（創(chuàng)新精神）；要做到這一點，關鍵是要加強自己的業(yè)務水平的提高，提高自己工作的執(zhí)行力。
家長參觀小學心得體會篇七
近日，我有幸參觀了我孩子就讀的小學，為了讓孩子們更好地了解自己的學習環(huán)境，感受學習的樂趣。這次參觀，我收獲頗多，下面就讓我分享一下我的心得體會。
首先，我被學校的設施和環(huán)境深深吸引。學校的設施齊全，有各種實驗室、圖書館、藝術中心等。尤其是學校的綠化環(huán)境，讓我深深感受到學校的環(huán)保理念，也希望我的孩子能在這樣的環(huán)境中接受熏陶。學校里的每一個人，無論是老師還是學生，都在積極投入的學習和生活中。孩子們在這種積極的氛圍下，自然也會受到影響。
參觀過程中，給我留下深刻印象的是學校的教學方式。我觀察了孩子們的課堂，他們不僅僅是被動地接受知識，更是積極地參與到問題的討論中，主動提出自己的見解。我感受到孩子們在這里是快樂的，他們的個性和才華得到了充分的發(fā)揮。這樣的教學方式，無疑將對我孩子的成長產生積極的影響。
我也看到了我的孩子在學校的進步和成長。在和孩子的交流中，我了解到他在學校的活動和經歷，他如何參與社區(qū)服務，如何參與學校的各類活動，如何處理與同學的關系。我感到很高興，我的孩子的社交能力和解決問題的能力都有了很大的提高。
最后，我要感謝學校給我這個參觀的機會，讓我有機會了解我孩子的學習環(huán)境。我感到非常的欣慰，因為我看到了一個充滿活力和創(chuàng)新的學校。我相信，我孩子的學校就是他實現(xiàn)夢想的地方，我感到非常的放心和安心。
總的來說，這次參觀讓我對孩子的學校有了更深的理解和認識，也讓我對孩子的未來充滿了期待。我希望我孩子能在這樣的環(huán)境中成長，希望他能在這個充滿機會和挑戰(zhàn)的世界中，找到自己的方向，實現(xiàn)自己的夢想。
家長參觀小學心得體會篇八
最近我參觀了小學生的家長會，這是我第一次參加此類會議。在會上我結識了許多父母和老師，同時也深入了解了小學生在校園內的學習和生活情況。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會。
第二段：家長參與學校生活的重要性
我的第一個感受是，家長參與學校生活的重要性不可或缺。小學生時期是孩子成長道路上的重要里程碑，家長不僅僅需要關注孩子在家中的情況，還應該積極地參與和關注孩子在校園內的學習和生活。參與學校生活可以令家長更好地了解孩子的學習狀況和老師的教學方法，并且也可以了解到孩子和同學們在校園內有哪些社交活動和互動。通過參與學校生活，家長可以和學校一起為孩子的成長和發(fā)展提供更好的支持和幫助。
第三段：學校的教學方法和學生的表現(xiàn)
在家長會上，老師們向家長介紹了學校的教學方法和學生的表現(xiàn)。他們向家長介紹了學校采用的教育理念和教學方法，幫助家長更好地了解學校教育的方向。同時，家長會還向家長介紹了學生在校園內的表現(xiàn)和成績。家長可以通過了解孩子在學校的表現(xiàn)和成績，更好地了解孩子的學習狀況，并在家庭中給予孩子更好的學習指導和幫助。
第四段：交流和溝通的重要性
在家長會上，我明白了交流和溝通的重要性。家長、老師和學生之間的交流是了解孩子在校園內的學習和生活情況的重要途徑。老師通過家長會向家長介紹學校的教學方法和學生的表現(xiàn)，家長也可以向老師咨詢孩子在學校中可能遇到的問題。通過這種溝通渠道，家長和老師可以更好地合作支持孩子的成長和發(fā)展。
第五段：結語
參觀小學生家長會是一次有意義的經歷。家長們可以了解到學校的教學方法和學生的表現(xiàn)，了解到孩子在校園中的表現(xiàn)和情況，也可以通過和老師的交流和溝通，為孩子提供更好的支持和幫助。這樣的家長會是學校、家長和學生三者間緊密聯(lián)系的橋梁，大家的共同努力將孩子的成長和發(fā)展推向更高層次。
家長參觀小學心得體會篇九
最近，我參加了小學生的家長會，這是一個非常有意義的活動。在這次活動中，我結識了很多家長，了解了我的孩子在學校中的表現(xiàn)，同時也深刻地認識到了作為一個家長的責任和重要性。
第二段：班級家長會
在班級家長會上，我認識了許多班級的家長。他們來自不同的家庭，但都非常關心孩子的成長和發(fā)展。在小組討論的時候，我們就孩子的課程、成績、品德、健康等方面進行了交流和討論。聽取了其他家長的意見和建議，我相信我可以更好地擔任孩子的家長，更好地幫助孩子的成長。
第三段：教師家長會
在教師家長會上，我有機會與孩子的老師交流。老師們非常關心孩子的成長和發(fā)展，并詳細介紹了我孩子在學校的表現(xiàn)。同時，他們也針對孩子的學習情況和需求提出了許多有益的建議，讓我深刻認識到了家長和教師相互合作的重要性。
第四段：學校倡導和實踐的教育理念
在家長會上，我了解了學校的教育理念和教育實踐。學校鼓勵學生自主學習，注重培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，同時也注重培養(yǎng)孩子的品德和社會責任感。這些理念非常符合現(xiàn)代社會的需要，并非常契合我的家庭觀念，我相信這種教育理念可以幫助孩子更好地成長和發(fā)展。
第五段：總結和反思
通過參加家長會，我認識到作為家長的責任和重要性，并了解了孩子的學校表現(xiàn)和教育環(huán)境，這對我以后更好地幫助孩子成長和發(fā)展非常有幫助。同時，我也注意到了許多其他家長的優(yōu)秀做法和教育方式，這讓我更加深入地思考如何更好地教育孩子，讓他們成為優(yōu)秀的人才。因此，我決定在孩子的成長中更加積極地參與，并不斷地提高自己的教育水平和能力，為孩子的未來打下堅實的基礎。
家長參觀小學心得體會篇十
在緊張而又充實的一天中，我有幸參觀了小學。這次參觀不僅讓我對學校有了新的認識，也讓我對學生學習環(huán)境和設施有了更全面的了解。以下是我的一些心得體會。
首先，我感受到了學校環(huán)境的優(yōu)雅和寧靜。學校的設計充滿了藝術感，綠化覆蓋面廣，環(huán)境整潔，營造了一種寧靜而專注的氛圍。這讓我深深感受到了學校對學生們學習環(huán)境的重視。此外，學校的教學樓設施齊全，多媒體教室、圖書館、實驗室等一應俱全，讓我對未來學生的學習生活充滿期待。
其次，我參觀了學校的課堂。我觀察了學生們的學習狀態(tài)，看到了他們積極參與、熱情洋溢的場面。我了解到，學校采用的是以學生為中心的教學模式，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。這種教學模式讓我深感贊同，我認為這是提高學生綜合素質和競爭力的關鍵。
然后，我與學校老師進行了交流。我了解到，學校注重學生的全面發(fā)展，不僅關注學術成績，還注重學生的身心健康、社交能力和情感發(fā)展。這種全面的教育理念讓我印象深刻，我認為這是塑造健康、獨立、有愛心的一代的重要手段。
最后，我參觀了學校的圖書館和體育設施。圖書館的藏書豐富，種類繁多，為學生提供了廣闊的閱讀空間。體育設施齊全，包括籃球場、足球場、游泳池等，為學生提供了豐富多彩的課外活動。
總的來說，這次參觀讓我對小學有了更深入的了解。我深感學校為學生提供的學習環(huán)境和設施至關重要，這將直接影響他們的學習和生活。我希望我的孩子也能在這里接受教育，享受這種良好的學習環(huán)境和設施。
家長參觀小學心得體會篇十一
經過幾天的奔波，我們來到了東北沈陽，參觀了“九一八”紀念館。
九一八紀念館是一座長長的石窟，里面講述了七十四年前的一段歷史，一九三一年九月十八日，日本侵略者侵占我東三省，炸死了張作霖，引起了少帥張學良的抗日決心。我通過照片，文物，光電片看到，日本侵略者在東北犯下了滔天罪行：平頂山的居民被無原無故的活埋;七三一部隊的殘酷迫害;白色恐怖下的東北被折騰的血痕累累。東北人民抗戰(zhàn)十四年，終于結束了抗戰(zhàn)，趕走了日本鬼子，結束了這些可怕的生活。
出了九一八紀念館，我心情很沉重，一直在想：如果我們的.國家強大了，還會遭到日本的踐踏嗎?不會的!振興中華，人人有責。
家長參觀小學心得體會篇十二
x月底，在教育部門的領導下，我和幾位老師有幸到xx中心小學參觀學習，在歷時1天的參觀學習中，我們實地參觀了xx中心小學特色作業(yè)及文化氛圍。觀看了xx中心小學的作業(yè)展板，聽了中心小學老師的講解展示。雖然這次學習活動很快結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。下面我就從以下幾方面談談這次參觀學習的一點感受和體會。
我們所參觀的xx中心小學，集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質教育，把作業(yè)辦出了特色，并取得了顯著成效；著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧，不僅僅把作業(yè)固定在書面，還設置了許許多多手工制作及創(chuàng)意性作業(yè)。例如：學生的手工制作地膜覆蓋機，培養(yǎng)學生動手能力的同時還能把制作應用于實踐當中，為廣大百姓服務，使學生成為關心群眾的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學生的書面作業(yè)，在布置作業(yè)方面缺少創(chuàng)新和實踐。
教育的成功源自教育細節(jié)的成功，作業(yè)的成功也在于細節(jié)。作為一名品社老師，我特別看了一下xx中心小學老師們怎么布置品社作業(yè)？我發(fā)現(xiàn)：為了使學生通過做作業(yè)各方面能力得到鍛煉，老師在布置作業(yè)時讓學生自己當成一名設計師，每次作業(yè)就是一次新創(chuàng)作，讓學生自己設計版面，并根據(jù)內容配圖。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進一步鼓勵學生的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。
提高自身基本素質，做學生的良師益友。教師一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。在對作業(yè)進行評價時，xx中心學校的老師們真正做到了一名良師益友。例如：在語文作文批閱時，老師們設置了“回音壁”“老師我要對你說”“心靈之約”“老師的建議”等等，具有人性化，又像是孩子們的朋友在對話。
教師要有責任心。教師肩負著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，設計作業(yè)、布置作業(yè)和批閱作業(yè)老師們都精心投入，字體相當工整，這就充分說明老師們在用心。這樣學生也會更加熱愛學習，把作業(yè)當做于老師溝通的橋梁。
總之，此次參觀學習是一次難忘的學習經歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策！通過學習，我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行設計有意義的特色作業(yè)，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學習先進經驗，不斷改進自己布置作業(yè)的方式方法，力爭讓自己的學生作業(yè)更好。
家長參觀小學心得體會篇十三
近日，我校藝術學科在藝術館舉辦了一次畫展，同時向家長開放參觀。作為一名參與者，我受邀參加了此次畫展，并在此分享我的心得體會。
第二段：對畫展的整體印象
整個畫展廳氣氛非常和諧，每個參展者都在自己的作品之前心情舒暢，相互欣賞，相互交流。展區(qū)分為繪畫、插畫、攝影、雕塑等幾個區(qū)，每個區(qū)域都各自展示了不同類型的作品。展館內還設有相關展品講解的板塊，為觀眾提供了對展品的更深入的理解。
第三段：對于某一件藝術品的感受
深受我觸動的是一幅繪畫作品，這幅作品引人入勝，畫面充滿了奔放和自由的氣息。畫面上繪制的樹木、小路等，似乎都是不穩(wěn)定的，仿佛隨時都會破碎。但是所有的危險都被藝術家加以平衡，讓人們感到一種完整、滿足然而并不索然無味的感覺。
第四段：藝術的價值
看了這些精美的作品，我深深地感到藝術對人們的生活產生了多么深刻的影響。藝術不僅能從審美上賦予人們美的享受，更重要的是能從文化上提高人們的修養(yǎng)。繪畫、攝影、雕塑等不同的藝術形式，都是人們實現(xiàn)情感的特定方式，每個人都有自己的品位和思想，而藝術家用自己的行動詮釋了所有人動人的情感。藝術品的價值不僅體現(xiàn)在美感所帶來的情感價值（即它所帶來的正面情緒），而更重要的是，藝術有無窮的潛力，其價值需要讀者自行探索，這是藝術的意義所在。
第五段：總結
在參觀這次畫展中，我得到了很多的益處，不僅對于藝術的理解有了更廣泛的視角，而且更多的可以從藝術的角度來看待世界、看待人類的文化和精神。此次畫展是一次非常有收獲的活動，感謝學校和參展的藝術家們，為我們帶來這樣精彩的體驗。我相信這樣的活動會繼續(xù)舉行，讓更多的人感受到藝術的美、藝術的智慧和藝術的魅力。
家長參觀小學心得體會篇十四
作為小學生，參觀是我最喜歡的一種活動之一。不僅可以走出教室，看到不一樣的風景，還可以了解到新的知識。最近，我們班參觀了一座著名的博物館，對于這次參觀，我留下了許多美好的回憶和深刻的體會。
第一段：進入博物館的擁有特別的體驗
當我踏進博物館的大門的那一刻，我感到仿佛進入了另一個世界。無數(shù)珍貴的文物和展品擺放在展廳里，讓我眼花繚亂。我目不轉睛地注視著每一件展品，他們有的是古老的陶器，有的是珍貴的瓷器，還有的是晶瑩剔透的玻璃器皿。在博物館里，我仿佛置身于歷史的長河中，親眼見證了古人們的智慧和創(chuàng)造力。這一切都讓我感到興奮和驚嘆。
第二段：學習了許多國家傳統(tǒng)文化
在博物館里，我除了看到許多文物，還學到了很多國家傳統(tǒng)文化的知識。展廳里有傳統(tǒng)的書法、繪畫和民間藝術品，通過觀賞這些作品，我了解到了古人的學問和情感表達方式。還有一些展品是反映傳統(tǒng)節(jié)日和習俗的，比如春節(jié)、清明節(jié)和端午節(jié)等。通過這些展品和解說，我明白了這些傳統(tǒng)節(jié)日背后的含義和豐富多彩的慶祝活動。這些都是我在學校里學不到的知識，讓我對自己的文化傳統(tǒng)有了更深的認識。
第三段：了解了環(huán)保意識的重要性
在參觀過程中，我也對環(huán)保意識有了更深的認識。博物館里有一個專門的展區(qū)，介紹了人類對自然環(huán)境的破壞和如何保護環(huán)境的重要性。通過對照展品，我學到了很多環(huán)保知識，比如節(jié)約用水、垃圾分類和保護野生動物等。這些知識讓我明白了環(huán)保是每個人的責任，我們應該從小事做起，共同呵護我們的家園。
第四段：感受到了藝術的力量
博物館不僅僅是一個展覽文物的地方，還是藝術的殿堂。在參觀過程中，我深深地感受到了藝術的力量。有些展廳里陳列著一些現(xiàn)代藝術作品，他們或雕刻，或繪畫，或裝置藝術。這些作品都很獨特，給我留下了深刻的印象。我被藝術家們的創(chuàng)意和才華所震撼，他們用自己的方式表達了對世界的思考和情感，讓我明白了藝術的力量是無窮的。
第五段：深切體會到了學習的重要性
通過這次參觀，我深切體會到了學習的重要性。在博物館里，我看到了很多杰出的人物和他們的偉大成就。這些人物都是通過不懈的努力和不斷的學習才取得了成功。他們的故事激勵著我，讓我更加珍惜學習的機會。我明白了只有通過不斷學習，我才能夠更好地了解世界，開闊自己的眼界，為將來的成功奮斗。
總之，參觀博物館是一個非常充實而有意義的活動。通過這次參觀，我不僅學到了許多知識，還提高了自己的審美能力和思考問題的能力。我希望以后還能有更多的機會參觀博物館，不斷豐富自己的學識和體驗各種文化之美。
家長參觀小學心得體會篇十五
家長參觀是學校常規(guī)的一項活動，通過家長參觀，家長們可以更加全面地了解孩子在學校的學習、生活情況。最近，我參加了一次家長參觀活動，收獲頗多，下面我將從參觀內容、教學質量、家校合作、學生表現(xiàn)和家長參觀的意義等五個方面來談一下我的心得體會。
首先，在參加家長參觀過程中，我深刻感受到了學校的教學質量。在課堂中，老師們采用多種教學方法，富有激情地向學生講解知識點。他們不僅注重學生的理解和掌握程度，還鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，提高了學生的表達能力。同時，老師們還注重培養(yǎng)學生的實際動手能力，課堂上往往會出現(xiàn)各種各樣的實驗、操作，讓學生在實踐中更好地掌握知識。
其次，家長參觀活動也讓我更加了解了學校與家長之間的合作。在參觀過程中，我看到學校與家長們之間保持了良好的交流。學校會定期向家長們發(fā)送學生的學習情況通報，與家長進行一對一的家訪，及時了解學生在家庭環(huán)境中的情況，共同解決學生學習和生活中的問題。這種良好的家校合作關系，讓孩子們能夠得到更好的教育，促進了家庭和學校的共同發(fā)展。
第三，通過家長參觀，我還看到了學生們在學校中的表現(xiàn)。在課堂上，學生們專注聽講，積極發(fā)言，與老師進行互動。他們思維敏捷，而且能夠靈活運用所學知識解決問題。在課外活動中，學生們團結合作，互幫互助，形成了良好的集體氛圍。我相信，這些良好的學習和生活習慣將會對他們的未來產生積極的影響。
最后，家長參觀對于家長們來說，也有著重要的意義。通過參觀，家長們可以了解到孩子們在學校的具體情況，包括學習成績、與同學的關系等。這樣，家長們就可以更好地了解孩子的成長需求，提供更有針對性的幫助和支持。同時，家長們還能夠與學校建立更緊密的聯(lián)系，了解學校的教育理念和教學模式，為孩子選擇更適合的教育途徑。
綜上所述，通過參加家長參觀活動，我深刻感受到了學校的教學質量，了解了學校與家長之間的合作，看到了學生們的優(yōu)秀表現(xiàn)，同時也讓我認識到了家長參觀的意義。我相信，通過家長參觀的推行，將能夠更好地促進學校和家庭的合作，推動孩子們的全面發(fā)展。我也將繼續(xù)支持和參與這樣的活動，為孩子的成長努力。
家長參觀小學心得體會篇十六
尊敬的各位校領導、班主任和家長們：
大家好！我是某某班家長代表，今天非常榮幸能夠代表家長們參觀學校并分享一下我個人的心得體會。通過此次參觀，我對學校的辦學理念、師資力量以及育人方式有了更加深入的了解。在這里，我想簡要分享一下我的參觀心得體會。
第二段：學校的辦學理念鼓舞人心
在參觀過程中，我了解到我們學校以“德智體美勞全面發(fā)展”為辦學理念，注重培養(yǎng)學生的品德、知識、體質和動手能力。學校通過科學的教育模式和全面素質評估體系，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的學生。在班級參觀中，我留意到學生課堂上的積極參與和自信表達，同時老師們也充滿激情和責任心。這讓我深感學校的辦學理念鼓舞人心，也讓我更加相信我給孩子選擇這所學校是正確的決定。
第三段：優(yōu)秀的師資力量是學校的生命線
一個學校的教學質量和發(fā)展水平很大程度上取決于師資力量。通過參觀我們學校的教室、實驗室和其他各類教學場所，我對學校的師資力量有了更加深刻的認識。不僅老師們都具備高學歷和豐富的教學經驗，還有一些老師在教學方面取得了一系列的成果，他們不僅關注學生的知識學習，還注重學生的全面發(fā)展。能遇到這樣的優(yōu)秀教師，我感到非常幸運，也對學校未來的發(fā)展充滿了信心。
第四段：學校注重培養(yǎng)學生的綜合素質
參觀中，我還了解到學校注重培養(yǎng)學生的綜合素質。學校除了開設各類必修課外，還提供了豐富多樣的選修課程和各類興趣社團活動，使學生在學業(yè)之余得以發(fā)展其它潛能。學校不僅注重學生的學科知識，還注重學生的創(chuàng)新精神、團隊協(xié)作能力和實踐能力的培養(yǎng)。在參觀過程中，我看到了學生們豐富的課外活動和學生社團，他們在這些活動中都展現(xiàn)出了自己的才華和特長，這讓我深信學校對學生的綜合素質培養(yǎng)起到了積極的推動作用。
第五段：家校合作共育，實現(xiàn)優(yōu)質教育
參觀過程中,我看到了學校與家長間的良好溝通與密切合作。學校定期舉行家長會、家長工作坊等活動，為家長提供了了解學校教育理念、教育方法、教學情況的機會。家長會和教師家長溝通會的舉辦，讓家長了解到學校對學生教育的要求，幫助家長更好地配合學校的教育工作。我想通過這樣的家校合作共育，我們可以實現(xiàn)優(yōu)質教育和孩子們的全面發(fā)展。
總結：
通過此次參觀，我對學校的辦學理念、師資力量以及學生的綜合素質培養(yǎng)有了更加深入的了解。學校的辦學理念給予我很大的鼓舞和信心，優(yōu)秀的師資力量讓我對教育質量更加放心。同時，學校注重培養(yǎng)學生的綜合素質也給了我很大的啟發(fā)。通過家校合作共育，我們一定可以實現(xiàn)孩子們的全面發(fā)展與優(yōu)質教育。感謝學校給我們提供了這次參觀的機會，相信未來我們將會帶領著下一代在追求夢想的道路上取得更加璀璨的成就！
家長參觀小學心得體會篇十七
近日，我們隨領導來到漢沽管理區(qū)第二小學進行了參觀考察，對此校有了進一步的感悟和了解。
或許是因為新建的緣故，教室、辦公室、活動室、運動場所設施一應俱全，總體布局一目了然、科學合理，從進入大門到各樓的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學設備的時代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。
各個活動室更是高起點、大手筆的杰作，從美術活動室的藝術文化到音樂舞蹈室的動感時尚，更有圖書室，用文字詩聯(lián)串接而成的文化長廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。
另外，二小還有獨立的廣播室，專業(yè)教師的指導與制作，豐富學生的課余生活，進一步提升學校的文化底蘊。
也因此使在場的老師為之嘆服。
此次參觀學習時間雖然短暫，但是留給我思考的問題卻很多。
我也清楚的知道，許多事情我們可以做得更好。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈原的這句經典名言回響在我耳際，只爭朝夕，立即行動起來，多給學校工作建言獻策，我愿為之不懈的努力。
家長參觀小學心得體會篇一
我與孩子在上周參加了一次小學參觀活動，這次的經歷對我們雙方都產生了深遠的影響。我?guī)еo張和期待的心情參加了此次活動，希望能夠了解到更多關于孩子學習環(huán)境的信息，同時也能夠為他的成長提供一些有益的建議和意見。
我們到達學校后，我被校園的氛圍深深吸引。學校的教師都熱情洋溢，學生對他們充滿敬意和信任。學校注重孩子的全面發(fā)展的氛圍一目了然，這讓我感到十分欣慰。我們參觀了孩子們的教室、圖書館、科學實驗室，以及體育館。每個角落都充滿了孩子們的歡聲笑語，他們的熱情和專注讓我深受感動。
參觀過程中，我與孩子的互動也讓我有了新的認識。他告訴我他們在學校里學習得非常愉快，并且他們有足夠的自由去探索和發(fā)現(xiàn)。這讓我更加了解他們的學習環(huán)境，也讓我更加放心。
在參觀過程中，我深深地感受到了學校對孩子全面發(fā)展的重視。孩子們在課堂上不僅學習知識，還學習團隊合作、創(chuàng)新思維等重要技能。這讓我意識到，學校已經不再是單純傳授知識的地方，而是更注重培養(yǎng)孩子綜合素質的地方。此外，學校還注重培養(yǎng)孩子們的自我表達能力，鼓勵他們在課堂上積極發(fā)言，這對孩子們的成長有著重大的影響。
這次參觀讓我更深入地了解到學校的教育理念和教學環(huán)境，也讓我更了解孩子的學習需求。我意識到，學校的教育不僅僅是知識的傳授，更是孩子們的成長和發(fā)展的關鍵環(huán)境。我希望能夠與學校和老師建立更緊密的聯(lián)系，共同為孩子的成長提供最好的支持。同時，我也將把我在參觀中學到的東西應用到孩子的教育中，幫助他更好地成長。
家長參觀小學心得體會篇二
我們五年級組的老師在學校領導的帶領下到xx縣xx中心小學進行了參觀學習，受益匪淺。
x日早上到xx小學時，迎接我們的是學生代表，帶領我們參觀校園，向我們做學校的介紹，他們那流利的語言，良好的精神風貌，獲得了所有老師的嘖嘖稱贊。
xx小學的規(guī)模并不是很大，一走進校園，我們就感受到了濃厚的課改氣息。教學樓前的展板都是學校各種活動的剪影以及學校所取得的成績。走廊上、櫥窗里都是師生作品展示。走進每個教室，精心的布置讓人眼前一亮的感覺。每個角落，每面墻壁都分成了固定的板塊，每個板塊都張貼著相關的內容，比如中隊角、心愿樹、行為規(guī)范記錄表、學生風采展示欄等，真正做到每一面墻壁都會說話。
接著我們深入各班聽課，這次聽課與平常聽課的不同之處：
老師不是坐著聽課，而是可以在教室里隨意走動，隨時觀察了解不同的學習小組的活動及展示情況。
聽課的過程中學生的表現(xiàn)讓老師們震動。他們把學生分成幾個學習小組，利用導學案自學和小組合作學習，通過課前自學、課前分工、課中的小展示和大展示、小結、當堂測試這六個環(huán)節(jié)，真正做到把課堂還給學生。整個課堂充滿活力，學生從分配到任務后就都自發(fā)地積極地去完成，在這期間，學生始終處于一種主動、積極的心態(tài)，學生由原來的被動聽講變成了主動學習者、研究者、參與者，在課堂上學生充分發(fā)揮自己，敢說、能說、投入專注，課堂氛圍民主、寬松、和諧、競爭合作。學生全員參與學習，使學生學習更投入更專注，使學生的展示、交流范圍大大增加，學生獨立思考、發(fā)現(xiàn)和解決問題更充分。課堂中反映出學生陽光、自信、大膽、溝通表達、合作探究和自我學習能力都非常強。
老師的講解不超過八分鐘，整堂課都是學生在“動”，老師只是巡視，偶爾評價一下。
聽課結束之后，我們還聽了教導主任給大家做了導學案的編制和運用，詳細地介紹了xx小學生小組合作學習開展情況和經驗，讓我們對他們教改的理念和“學案導學小組合作”教學模式背后的系列配套工程如從小組-班級-學校的評價體系都有了更好的了解。最后跟上課的老師進行面對面的交流，我們提出的困惑，他們都耐心地給予解答。
這次xx之行，不僅讓我們感受到了這所學校濃濃的文化氣息，更感受到了真正以生為本的教育魅力。當學生作為知識的探究者投入到學習中，他們將以自己的好奇、想象、智慧和行動讓我們?yōu)橹@奇。這對我們每一位教師觸動都很大，我們將會取人之長補己之短，努力探索出適合我們學生的最有效的教學方法。
家長參觀小學心得體會篇三
近日，我們隨領導來到漢沽管理區(qū)第二小學進行了參觀考察，對此校有了進一步的感悟和了解。參觀考察后內心深受震撼。特別是他們優(yōu)越的辦學條件、先進的教育設施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學理念、精簡高效的教師團隊等都值得我們去推敲、學習、借鑒。
或許是因為新建的緣故，教室、辦公室、活動室、運動場所設施一應俱全，總體布局一目了然、科學合理，從進入大門到各樓的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學設備的時代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。
各個活動室更是高起點、大手筆的杰作，從美術活動室的藝術文化到音樂舞蹈室的動感時尚，更有圖書室，用文字詩聯(lián)串接而成的文化長廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立校”的崇高立意使校園凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。另外，二小還有獨立的廣播室，專業(yè)教師的指導與制作，豐富學生的課余生活，進一步提升學校的文化底蘊。也因此使在場的老師為之嘆服。
此次參觀學習時間雖然短暫，但是留給我思考的問題卻很多。我也清楚的知道，許多事情我們可以做得更好?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，屈原的這句經典名言回響在我耳際，只爭朝夕，立即行動起來，多給學校工作建言獻策，我愿為之不懈的努力。
在校領導的帶領下，我有幸參觀了上虞市金近小學。雖然是只有短短半天的參觀學習，卻給我感悟頗深。學校精致的校園文化，細膩的管理和優(yōu)質的師資隊伍給了我留下深刻的印象。
一步入校園，我感覺來到了童話世界，驅車兩小時的疲憊之感頓時煙消云散。一走進校園就能看見著名童話作家金近的石像，這所學校是以金近作家名字命名的。漫步在校園里你會感到學校的每一處角落都充滿了童話的氣息。連垃圾桶上都有小鯉魚的卡通畫。我們參觀了辦公樓、閱覽室、辦公室、以及走廊文化的精巧布置都顯得那么充滿智慧和童話的氣息。參觀這樣一所富有童話布置的精品校園，令人駐足、令人留戀。
金近小學建校緊扣童話教育主題，使他能在全省乃至全國聞名，這與他們的辛勤付出、堅持不懈、不斷創(chuàng)新是分不開的。我們也要向他們學習，學習他們的細致、創(chuàng)新等，讓我們的校園變得更加富有童話色彩。
家長參觀小學心得體會篇四
近日，我有幸參加了一次本市小學的家長參觀日活動，這次活動給我留下了深刻的印象。我想通過這篇心得體會，分享我的參觀體驗，并希望能引起大家對小學教育的關注。
當天，我?guī)е鴮πW教育的疑惑和期待，參加了這次活動。在參觀過程中，我盡可能地觀察、詢問和參與，以便更深入地了解學校的教學理念和孩子們的學習環(huán)境。
參觀過程中，我目睹了孩子們在課堂上的活躍表現(xiàn)，他們充滿熱情地參與討論，積極舉手發(fā)言。我深深感受到，這所小學注重培養(yǎng)孩子們的獨立思考和主動學習能力。此外，學校還通過各種課外活動，如音樂、美術、體育等，讓孩子們發(fā)展多元興趣。
家長交流環(huán)節(jié)，我與老師進行了深入的交談，了解更多關于學校的教學安排和家長參與的事項。讓我感到欣慰的是，學校注重家校合作，鼓勵家長們積極參與各類活動，共同為孩子們的成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
回顧整個參觀過程，我深感收獲頗豐。這所小學注重培養(yǎng)孩子們的全面發(fā)展，為他們提供了廣闊的學習和成長空間。同時，我也意識到，小學教育并非只是傳授知識，更是引導孩子們獨立思考，培養(yǎng)他們的學習興趣和責任感。
通過這次參觀，我對小學教育有了更深的理解。我認識到，學校不僅要關注孩子們的學習，還要關注他們的身心健康和全面發(fā)展。家長們也應積極參與到孩子的成長過程中，與學校共同攜手，為孩子們創(chuàng)造一個充滿關愛和支持的學習環(huán)境。
我希望更多的家長能關注和支持孩子的教育，讓我們共同為孩子們的成長貢獻力量。
家長參觀小學心得體會篇五
時光荏苒，猶如白駒過隙，我的孩子們的小學旅程已過去了三分之二。作為家長，我有幸參與并觀察這個過程的成長。這次參觀小學的經歷，對我來說，是一次寶貴的學習和思考的機會。
在參觀的過程中，我感受到了孩子們在學校的生活是多么的忙碌和充實。從上課到下課，從課間的活動到午餐的休息，孩子們在學校的每一分每一秒都在學習、成長和探索。我看到的不僅僅是孩子們的進步，更是他們堅韌不拔的精神和積極向上的態(tài)度。
我也看到了我們學校的教學設施和環(huán)境都非常完善。無論是教學樓、圖書館、科學實驗室，還是校園內的綠化和運動設施，都充分考慮到了孩子們的全面發(fā)展。在這里，孩子們不僅有了知識的滋養(yǎng)，也有了健康的成長空間。
參觀過程中，我也注意到了老師們對孩子們的關心和愛護。無論是在課堂上還是在課外，老師們都在盡心盡力地引導和幫助孩子們，讓他們更好地學習和成長。這種敬業(yè)精神和專業(yè)度，讓我深感敬佩。
參觀結束后，我陷入了深深的思考。我思考著學校的教育理念，思考著老師們的工作態(tài)度，思考著學校為孩子們提供的各種機會。我也反思了自己作為家長的責任和角色，我意識到，作為家長，我應該更多地理解和支持學校的教育理念，幫助孩子們更好地成長。
總的來說，這次參觀小學的經歷讓我受益匪淺。我更加理解了學校的教育理念，更加尊重和信任老師的工作。同時，我也明白了作為家長的責任和角色。我相信，只要我們齊心協(xié)力，我們的孩子們就一定能在學校中得到最好的教育，得到最好的成長。
家長參觀小學心得體會篇六
4月14日，我們下午登程赴柳州市去參觀景行小學。大約5個小時的車程，我們來到景行小學。一進景行小學的大門，給我的第一印象是：學校很大，也很豪華，很有特色！還有什么，使景行小學蜚聲國內，響譽全桂的呢？帶著這個問題，開始了我的參觀學習。
一進校園，我就被學校的文化氛圍給吸引住了，該校在學校的文化氛圍上很動了一番心思。首先，在學校的大門口，面朝學校里面醒目地寫著：“高山景行，學子如斯。”你再稍抬頭往遠一點看，你就會看到這樣的一句話：讓孩子們明天賽過今天!!這就時刻提醒著老師們熱愛自己的職業(yè)，直接起到了愛崗敬業(yè)的教育。其次是無論學校的圍墻，還是教室的墻壁、乃至學校的樹木，都被該校得以運用到了文化宣傳上了；就連藝術樓的樓梯，也把平時孩子們的佳作貼成了一條藝術長廊。
在參觀學習過程中，我還被學校學生的寫字給吸引住了。無論是哪所學校，都會要求學生們把字寫好，可能會對學生提出這樣或那樣的要求，讓學生怎么樣去把字寫好。然而，在景行小學，我們看到得是該校從一年級至六年級自始至終地培養(yǎng)著學生的寫字，而且是契而不舍地在訓練著學生的寫字，把學生的寫字習慣培養(yǎng)得相當?shù)睾?，學生的各學科的作業(yè)本都干凈整潔，字也寫得很有功底，使學生終身受用。景行小學還把學生的書法作品盡可能地展示出來,作為激勵學生進步的動力，讓學生有了超越自己，趕超同學的方向和目標。
還給我一個較深的印象是學校的校長會經營學校？這其實就是尋找文化的附著。比如，他們借鑒了“海爾”企業(yè)的管理辦法。經營的核心是讓每一個教師和學生感受到幸福和精彩！韋校長最愛問老師的問題是：誰是我們的衣食父母？答案是“后進生”，他們將來是工人、是農民、是普通的建設者，他們就是我們的衣食父母。所以她要求所有老師都要關注弱勢學生，關注每一個孩子，激發(fā)他們生命的火花。要求教師要給學生搭建舞臺，給每一個孩子以展現(xiàn)自己的機遇，賞識和鼓勵孩子“做最好的自己”。能讓每一個孩子做最好自己的教育就是好的教育，就是教給孩子一種終身有益的方法——創(chuàng)造。學校同時也非常注重年輕教師的培養(yǎng)：
1）每學期開學提前三天對年青老師的上崗“合格證”的培訓。
2）定期進行班主任的主題班會比賽?？上覀儗W習的時間太短，我們沒有看到他們的精彩表演。不過，在我們學習最后的一天我們也有幸聽到了景行小學的優(yōu)秀班主任的班級管理的“經驗交流講座”。給我印象最深的是黃春芝老師的班級管理方法，流程是這樣：
加一分（每時刻）
當上值日班長（每天）
當上班干，成為小明星，得到借書卡，選擇其它（每兩周）
成為三好學生考取好成績
考取好學校
向終極目標進軍
從這個流程圖我們就會不禁想起這句話：細節(jié)決定成??！黃老師定的每一個層次都定有很細的要求，只可惜我沒有抄下來。
3）開展“青藍工程”——接對子。每個領導作一個團隊的領頭“羊”，中層（骨干老師）作為a類導師，下面帶二到三個青年老師，這樣就形成了團隊青年培養(yǎng)隊。景行小學的老師真幸福。是雖然說每個人都要“活到老就要學到老”，但能在這樣的高素質集體里學習，你不認為是幸福的嗎？可能正因為有了這樣的學習氛圍，才使得他們成為：研究形的教師。連下面我要說的：他們的校本研修也是那樣有特色。
a,如何研讀教材。
b，教師課堂提問的策略研究。
他們通過四年級上冊《合理安排時間》來進行研究。他們把組員進行很細的分工。例如有人去進行學生學習前和學習后掌握知識的測試卷進行分析研究；有人去統(tǒng)計授課教師上課有效的提問而進行分析。。。。。。他們每一項還有很多小項的數(shù)據(jù)，得出來的數(shù)據(jù)再進行分析研究。真的是：細節(jié)決定成敗?？赡苁撬麄兘涍^這種高要求的研修吧！我們聽了好幾節(jié)課，他們授課水平真的很不錯，他們向學生提的問題舊那么的成效，他們的授課過渡也是那么的自然。。。。。。聽到他們細聲細語，像涓涓細流把知識授予學生。我開始羨慕景行小學的同學們，他們真幸福?。〔唤矣窒氲阶约?，我也要努力提高自己的業(yè)務水平，也讓我的學生感覺到幸福！
其次，我們還觀看了景行小學語文學科的校本研修，具體的過程我就不說了，但他們呈現(xiàn)給我們的八點校本研修的感想體會，我是感觸最深的！它們就是：
1,集體教研中幸福成長。
2,集體備課集思廣益，讓課堂更有魅力。
3,集體備課，積眾家之長，拓教深思路，促老師成長。
4,集體教研，情感的迸發(fā)。
5,語文的本質在于創(chuàng)造，語文時時在創(chuàng)造。
6,閱讀教學——讓孩子們眼睛亮起來。
7,成長需要理論錘煉，更需要交流研討。
8,語文很小，只是“字，詞，句，點”。它也很大“包羅萬千”。
景行小學的老師他們能通過校本研修學到這么多的知識，我想主要是因為他們的學習太度很端正，自己高要求自己，是真正的學習主人。反思自己以往的學習和工作，自己感覺非常羞愧。在自己的腦海中，從來沒有追求卓越的思想，自己經常拿著放大鏡看問題，把事情做不好歸結為種種客觀原因；自己的積極性沒有調動起來，自己的成長意識也非常的差。
通過參觀景行小學，使我認識到：教師的工作一要實（過硬的業(yè)務水平），二要新（創(chuàng)新精神）；要做到這一點，關鍵是要加強自己的業(yè)務水平的提高，提高自己工作的執(zhí)行力。
家長參觀小學心得體會篇七
近日，我有幸參觀了我孩子就讀的小學，為了讓孩子們更好地了解自己的學習環(huán)境，感受學習的樂趣。這次參觀，我收獲頗多，下面就讓我分享一下我的心得體會。
首先，我被學校的設施和環(huán)境深深吸引。學校的設施齊全，有各種實驗室、圖書館、藝術中心等。尤其是學校的綠化環(huán)境，讓我深深感受到學校的環(huán)保理念，也希望我的孩子能在這樣的環(huán)境中接受熏陶。學校里的每一個人，無論是老師還是學生，都在積極投入的學習和生活中。孩子們在這種積極的氛圍下，自然也會受到影響。
參觀過程中，給我留下深刻印象的是學校的教學方式。我觀察了孩子們的課堂，他們不僅僅是被動地接受知識，更是積極地參與到問題的討論中，主動提出自己的見解。我感受到孩子們在這里是快樂的，他們的個性和才華得到了充分的發(fā)揮。這樣的教學方式，無疑將對我孩子的成長產生積極的影響。
我也看到了我的孩子在學校的進步和成長。在和孩子的交流中，我了解到他在學校的活動和經歷，他如何參與社區(qū)服務，如何參與學校的各類活動，如何處理與同學的關系。我感到很高興，我的孩子的社交能力和解決問題的能力都有了很大的提高。
最后，我要感謝學校給我這個參觀的機會，讓我有機會了解我孩子的學習環(huán)境。我感到非常的欣慰，因為我看到了一個充滿活力和創(chuàng)新的學校。我相信，我孩子的學校就是他實現(xiàn)夢想的地方，我感到非常的放心和安心。
總的來說，這次參觀讓我對孩子的學校有了更深的理解和認識，也讓我對孩子的未來充滿了期待。我希望我孩子能在這樣的環(huán)境中成長，希望他能在這個充滿機會和挑戰(zhàn)的世界中，找到自己的方向，實現(xiàn)自己的夢想。
家長參觀小學心得體會篇八
最近我參觀了小學生的家長會，這是我第一次參加此類會議。在會上我結識了許多父母和老師，同時也深入了解了小學生在校園內的學習和生活情況。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會。
第二段：家長參與學校生活的重要性
我的第一個感受是，家長參與學校生活的重要性不可或缺。小學生時期是孩子成長道路上的重要里程碑，家長不僅僅需要關注孩子在家中的情況，還應該積極地參與和關注孩子在校園內的學習和生活。參與學校生活可以令家長更好地了解孩子的學習狀況和老師的教學方法，并且也可以了解到孩子和同學們在校園內有哪些社交活動和互動。通過參與學校生活，家長可以和學校一起為孩子的成長和發(fā)展提供更好的支持和幫助。
第三段：學校的教學方法和學生的表現(xiàn)
在家長會上，老師們向家長介紹了學校的教學方法和學生的表現(xiàn)。他們向家長介紹了學校采用的教育理念和教學方法，幫助家長更好地了解學校教育的方向。同時，家長會還向家長介紹了學生在校園內的表現(xiàn)和成績。家長可以通過了解孩子在學校的表現(xiàn)和成績，更好地了解孩子的學習狀況，并在家庭中給予孩子更好的學習指導和幫助。
第四段：交流和溝通的重要性
在家長會上，我明白了交流和溝通的重要性。家長、老師和學生之間的交流是了解孩子在校園內的學習和生活情況的重要途徑。老師通過家長會向家長介紹學校的教學方法和學生的表現(xiàn)，家長也可以向老師咨詢孩子在學校中可能遇到的問題。通過這種溝通渠道，家長和老師可以更好地合作支持孩子的成長和發(fā)展。
第五段：結語
參觀小學生家長會是一次有意義的經歷。家長們可以了解到學校的教學方法和學生的表現(xiàn)，了解到孩子在校園中的表現(xiàn)和情況，也可以通過和老師的交流和溝通，為孩子提供更好的支持和幫助。這樣的家長會是學校、家長和學生三者間緊密聯(lián)系的橋梁，大家的共同努力將孩子的成長和發(fā)展推向更高層次。
家長參觀小學心得體會篇九
最近，我參加了小學生的家長會，這是一個非常有意義的活動。在這次活動中，我結識了很多家長，了解了我的孩子在學校中的表現(xiàn)，同時也深刻地認識到了作為一個家長的責任和重要性。
第二段：班級家長會
在班級家長會上，我認識了許多班級的家長。他們來自不同的家庭，但都非常關心孩子的成長和發(fā)展。在小組討論的時候，我們就孩子的課程、成績、品德、健康等方面進行了交流和討論。聽取了其他家長的意見和建議，我相信我可以更好地擔任孩子的家長，更好地幫助孩子的成長。
第三段：教師家長會
在教師家長會上，我有機會與孩子的老師交流。老師們非常關心孩子的成長和發(fā)展，并詳細介紹了我孩子在學校的表現(xiàn)。同時，他們也針對孩子的學習情況和需求提出了許多有益的建議，讓我深刻認識到了家長和教師相互合作的重要性。
第四段：學校倡導和實踐的教育理念
在家長會上，我了解了學校的教育理念和教育實踐。學校鼓勵學生自主學習，注重培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，同時也注重培養(yǎng)孩子的品德和社會責任感。這些理念非常符合現(xiàn)代社會的需要，并非常契合我的家庭觀念，我相信這種教育理念可以幫助孩子更好地成長和發(fā)展。
第五段：總結和反思
通過參加家長會，我認識到作為家長的責任和重要性，并了解了孩子的學校表現(xiàn)和教育環(huán)境，這對我以后更好地幫助孩子成長和發(fā)展非常有幫助。同時，我也注意到了許多其他家長的優(yōu)秀做法和教育方式，這讓我更加深入地思考如何更好地教育孩子，讓他們成為優(yōu)秀的人才。因此，我決定在孩子的成長中更加積極地參與，并不斷地提高自己的教育水平和能力，為孩子的未來打下堅實的基礎。
家長參觀小學心得體會篇十
在緊張而又充實的一天中，我有幸參觀了小學。這次參觀不僅讓我對學校有了新的認識，也讓我對學生學習環(huán)境和設施有了更全面的了解。以下是我的一些心得體會。
首先，我感受到了學校環(huán)境的優(yōu)雅和寧靜。學校的設計充滿了藝術感，綠化覆蓋面廣，環(huán)境整潔，營造了一種寧靜而專注的氛圍。這讓我深深感受到了學校對學生們學習環(huán)境的重視。此外，學校的教學樓設施齊全，多媒體教室、圖書館、實驗室等一應俱全，讓我對未來學生的學習生活充滿期待。
其次，我參觀了學校的課堂。我觀察了學生們的學習狀態(tài)，看到了他們積極參與、熱情洋溢的場面。我了解到，學校采用的是以學生為中心的教學模式，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。這種教學模式讓我深感贊同，我認為這是提高學生綜合素質和競爭力的關鍵。
然后，我與學校老師進行了交流。我了解到，學校注重學生的全面發(fā)展，不僅關注學術成績，還注重學生的身心健康、社交能力和情感發(fā)展。這種全面的教育理念讓我印象深刻，我認為這是塑造健康、獨立、有愛心的一代的重要手段。
最后，我參觀了學校的圖書館和體育設施。圖書館的藏書豐富，種類繁多，為學生提供了廣闊的閱讀空間。體育設施齊全，包括籃球場、足球場、游泳池等，為學生提供了豐富多彩的課外活動。
總的來說，這次參觀讓我對小學有了更深入的了解。我深感學校為學生提供的學習環(huán)境和設施至關重要，這將直接影響他們的學習和生活。我希望我的孩子也能在這里接受教育，享受這種良好的學習環(huán)境和設施。
家長參觀小學心得體會篇十一
經過幾天的奔波，我們來到了東北沈陽，參觀了“九一八”紀念館。
九一八紀念館是一座長長的石窟，里面講述了七十四年前的一段歷史，一九三一年九月十八日，日本侵略者侵占我東三省，炸死了張作霖，引起了少帥張學良的抗日決心。我通過照片，文物，光電片看到，日本侵略者在東北犯下了滔天罪行：平頂山的居民被無原無故的活埋;七三一部隊的殘酷迫害;白色恐怖下的東北被折騰的血痕累累。東北人民抗戰(zhàn)十四年，終于結束了抗戰(zhàn)，趕走了日本鬼子，結束了這些可怕的生活。
出了九一八紀念館，我心情很沉重，一直在想：如果我們的.國家強大了，還會遭到日本的踐踏嗎?不會的!振興中華，人人有責。
家長參觀小學心得體會篇十二
x月底，在教育部門的領導下，我和幾位老師有幸到xx中心小學參觀學習，在歷時1天的參觀學習中，我們實地參觀了xx中心小學特色作業(yè)及文化氛圍。觀看了xx中心小學的作業(yè)展板，聽了中心小學老師的講解展示。雖然這次學習活動很快結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。下面我就從以下幾方面談談這次參觀學習的一點感受和體會。
我們所參觀的xx中心小學，集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質教育，把作業(yè)辦出了特色，并取得了顯著成效；著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧，不僅僅把作業(yè)固定在書面，還設置了許許多多手工制作及創(chuàng)意性作業(yè)。例如：學生的手工制作地膜覆蓋機，培養(yǎng)學生動手能力的同時還能把制作應用于實踐當中，為廣大百姓服務，使學生成為關心群眾的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學生的書面作業(yè)，在布置作業(yè)方面缺少創(chuàng)新和實踐。
教育的成功源自教育細節(jié)的成功，作業(yè)的成功也在于細節(jié)。作為一名品社老師，我特別看了一下xx中心小學老師們怎么布置品社作業(yè)？我發(fā)現(xiàn)：為了使學生通過做作業(yè)各方面能力得到鍛煉，老師在布置作業(yè)時讓學生自己當成一名設計師，每次作業(yè)就是一次新創(chuàng)作，讓學生自己設計版面，并根據(jù)內容配圖。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進一步鼓勵學生的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。
提高自身基本素質，做學生的良師益友。教師一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。在對作業(yè)進行評價時，xx中心學校的老師們真正做到了一名良師益友。例如：在語文作文批閱時，老師們設置了“回音壁”“老師我要對你說”“心靈之約”“老師的建議”等等，具有人性化，又像是孩子們的朋友在對話。
教師要有責任心。教師肩負著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，設計作業(yè)、布置作業(yè)和批閱作業(yè)老師們都精心投入，字體相當工整，這就充分說明老師們在用心。這樣學生也會更加熱愛學習，把作業(yè)當做于老師溝通的橋梁。
總之，此次參觀學習是一次難忘的學習經歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策！通過學習，我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行設計有意義的特色作業(yè)，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學習先進經驗，不斷改進自己布置作業(yè)的方式方法，力爭讓自己的學生作業(yè)更好。
家長參觀小學心得體會篇十三
近日，我校藝術學科在藝術館舉辦了一次畫展，同時向家長開放參觀。作為一名參與者，我受邀參加了此次畫展，并在此分享我的心得體會。
第二段：對畫展的整體印象
整個畫展廳氣氛非常和諧，每個參展者都在自己的作品之前心情舒暢，相互欣賞，相互交流。展區(qū)分為繪畫、插畫、攝影、雕塑等幾個區(qū)，每個區(qū)域都各自展示了不同類型的作品。展館內還設有相關展品講解的板塊，為觀眾提供了對展品的更深入的理解。
第三段：對于某一件藝術品的感受
深受我觸動的是一幅繪畫作品，這幅作品引人入勝，畫面充滿了奔放和自由的氣息。畫面上繪制的樹木、小路等，似乎都是不穩(wěn)定的，仿佛隨時都會破碎。但是所有的危險都被藝術家加以平衡，讓人們感到一種完整、滿足然而并不索然無味的感覺。
第四段：藝術的價值
看了這些精美的作品，我深深地感到藝術對人們的生活產生了多么深刻的影響。藝術不僅能從審美上賦予人們美的享受，更重要的是能從文化上提高人們的修養(yǎng)。繪畫、攝影、雕塑等不同的藝術形式，都是人們實現(xiàn)情感的特定方式，每個人都有自己的品位和思想，而藝術家用自己的行動詮釋了所有人動人的情感。藝術品的價值不僅體現(xiàn)在美感所帶來的情感價值（即它所帶來的正面情緒），而更重要的是，藝術有無窮的潛力，其價值需要讀者自行探索，這是藝術的意義所在。
第五段：總結
在參觀這次畫展中，我得到了很多的益處，不僅對于藝術的理解有了更廣泛的視角，而且更多的可以從藝術的角度來看待世界、看待人類的文化和精神。此次畫展是一次非常有收獲的活動，感謝學校和參展的藝術家們，為我們帶來這樣精彩的體驗。我相信這樣的活動會繼續(xù)舉行，讓更多的人感受到藝術的美、藝術的智慧和藝術的魅力。
家長參觀小學心得體會篇十四
作為小學生，參觀是我最喜歡的一種活動之一。不僅可以走出教室，看到不一樣的風景，還可以了解到新的知識。最近，我們班參觀了一座著名的博物館，對于這次參觀，我留下了許多美好的回憶和深刻的體會。
第一段：進入博物館的擁有特別的體驗
當我踏進博物館的大門的那一刻，我感到仿佛進入了另一個世界。無數(shù)珍貴的文物和展品擺放在展廳里，讓我眼花繚亂。我目不轉睛地注視著每一件展品，他們有的是古老的陶器，有的是珍貴的瓷器，還有的是晶瑩剔透的玻璃器皿。在博物館里，我仿佛置身于歷史的長河中，親眼見證了古人們的智慧和創(chuàng)造力。這一切都讓我感到興奮和驚嘆。
第二段：學習了許多國家傳統(tǒng)文化
在博物館里，我除了看到許多文物，還學到了很多國家傳統(tǒng)文化的知識。展廳里有傳統(tǒng)的書法、繪畫和民間藝術品，通過觀賞這些作品，我了解到了古人的學問和情感表達方式。還有一些展品是反映傳統(tǒng)節(jié)日和習俗的，比如春節(jié)、清明節(jié)和端午節(jié)等。通過這些展品和解說，我明白了這些傳統(tǒng)節(jié)日背后的含義和豐富多彩的慶祝活動。這些都是我在學校里學不到的知識，讓我對自己的文化傳統(tǒng)有了更深的認識。
第三段：了解了環(huán)保意識的重要性
在參觀過程中，我也對環(huán)保意識有了更深的認識。博物館里有一個專門的展區(qū)，介紹了人類對自然環(huán)境的破壞和如何保護環(huán)境的重要性。通過對照展品，我學到了很多環(huán)保知識，比如節(jié)約用水、垃圾分類和保護野生動物等。這些知識讓我明白了環(huán)保是每個人的責任，我們應該從小事做起，共同呵護我們的家園。
第四段：感受到了藝術的力量
博物館不僅僅是一個展覽文物的地方，還是藝術的殿堂。在參觀過程中，我深深地感受到了藝術的力量。有些展廳里陳列著一些現(xiàn)代藝術作品，他們或雕刻，或繪畫，或裝置藝術。這些作品都很獨特，給我留下了深刻的印象。我被藝術家們的創(chuàng)意和才華所震撼，他們用自己的方式表達了對世界的思考和情感，讓我明白了藝術的力量是無窮的。
第五段：深切體會到了學習的重要性
通過這次參觀，我深切體會到了學習的重要性。在博物館里，我看到了很多杰出的人物和他們的偉大成就。這些人物都是通過不懈的努力和不斷的學習才取得了成功。他們的故事激勵著我，讓我更加珍惜學習的機會。我明白了只有通過不斷學習，我才能夠更好地了解世界，開闊自己的眼界，為將來的成功奮斗。
總之，參觀博物館是一個非常充實而有意義的活動。通過這次參觀，我不僅學到了許多知識，還提高了自己的審美能力和思考問題的能力。我希望以后還能有更多的機會參觀博物館，不斷豐富自己的學識和體驗各種文化之美。
家長參觀小學心得體會篇十五
家長參觀是學校常規(guī)的一項活動，通過家長參觀，家長們可以更加全面地了解孩子在學校的學習、生活情況。最近，我參加了一次家長參觀活動，收獲頗多，下面我將從參觀內容、教學質量、家校合作、學生表現(xiàn)和家長參觀的意義等五個方面來談一下我的心得體會。
首先，在參加家長參觀過程中，我深刻感受到了學校的教學質量。在課堂中，老師們采用多種教學方法，富有激情地向學生講解知識點。他們不僅注重學生的理解和掌握程度，還鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，提高了學生的表達能力。同時，老師們還注重培養(yǎng)學生的實際動手能力，課堂上往往會出現(xiàn)各種各樣的實驗、操作，讓學生在實踐中更好地掌握知識。
其次，家長參觀活動也讓我更加了解了學校與家長之間的合作。在參觀過程中，我看到學校與家長們之間保持了良好的交流。學校會定期向家長們發(fā)送學生的學習情況通報，與家長進行一對一的家訪，及時了解學生在家庭環(huán)境中的情況，共同解決學生學習和生活中的問題。這種良好的家校合作關系，讓孩子們能夠得到更好的教育，促進了家庭和學校的共同發(fā)展。
第三，通過家長參觀，我還看到了學生們在學校中的表現(xiàn)。在課堂上，學生們專注聽講，積極發(fā)言，與老師進行互動。他們思維敏捷，而且能夠靈活運用所學知識解決問題。在課外活動中，學生們團結合作，互幫互助，形成了良好的集體氛圍。我相信，這些良好的學習和生活習慣將會對他們的未來產生積極的影響。
最后，家長參觀對于家長們來說，也有著重要的意義。通過參觀，家長們可以了解到孩子們在學校的具體情況，包括學習成績、與同學的關系等。這樣，家長們就可以更好地了解孩子的成長需求，提供更有針對性的幫助和支持。同時，家長們還能夠與學校建立更緊密的聯(lián)系，了解學校的教育理念和教學模式，為孩子選擇更適合的教育途徑。
綜上所述，通過參加家長參觀活動，我深刻感受到了學校的教學質量，了解了學校與家長之間的合作，看到了學生們的優(yōu)秀表現(xiàn)，同時也讓我認識到了家長參觀的意義。我相信，通過家長參觀的推行，將能夠更好地促進學校和家庭的合作，推動孩子們的全面發(fā)展。我也將繼續(xù)支持和參與這樣的活動，為孩子的成長努力。
家長參觀小學心得體會篇十六
尊敬的各位校領導、班主任和家長們：
大家好！我是某某班家長代表，今天非常榮幸能夠代表家長們參觀學校并分享一下我個人的心得體會。通過此次參觀，我對學校的辦學理念、師資力量以及育人方式有了更加深入的了解。在這里，我想簡要分享一下我的參觀心得體會。
第二段：學校的辦學理念鼓舞人心
在參觀過程中，我了解到我們學校以“德智體美勞全面發(fā)展”為辦學理念，注重培養(yǎng)學生的品德、知識、體質和動手能力。學校通過科學的教育模式和全面素質評估體系，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的學生。在班級參觀中，我留意到學生課堂上的積極參與和自信表達，同時老師們也充滿激情和責任心。這讓我深感學校的辦學理念鼓舞人心，也讓我更加相信我給孩子選擇這所學校是正確的決定。
第三段：優(yōu)秀的師資力量是學校的生命線
一個學校的教學質量和發(fā)展水平很大程度上取決于師資力量。通過參觀我們學校的教室、實驗室和其他各類教學場所，我對學校的師資力量有了更加深刻的認識。不僅老師們都具備高學歷和豐富的教學經驗，還有一些老師在教學方面取得了一系列的成果，他們不僅關注學生的知識學習，還注重學生的全面發(fā)展。能遇到這樣的優(yōu)秀教師，我感到非常幸運，也對學校未來的發(fā)展充滿了信心。
第四段：學校注重培養(yǎng)學生的綜合素質
參觀中，我還了解到學校注重培養(yǎng)學生的綜合素質。學校除了開設各類必修課外，還提供了豐富多樣的選修課程和各類興趣社團活動，使學生在學業(yè)之余得以發(fā)展其它潛能。學校不僅注重學生的學科知識，還注重學生的創(chuàng)新精神、團隊協(xié)作能力和實踐能力的培養(yǎng)。在參觀過程中，我看到了學生們豐富的課外活動和學生社團，他們在這些活動中都展現(xiàn)出了自己的才華和特長，這讓我深信學校對學生的綜合素質培養(yǎng)起到了積極的推動作用。
第五段：家校合作共育，實現(xiàn)優(yōu)質教育
參觀過程中,我看到了學校與家長間的良好溝通與密切合作。學校定期舉行家長會、家長工作坊等活動，為家長提供了了解學校教育理念、教育方法、教學情況的機會。家長會和教師家長溝通會的舉辦，讓家長了解到學校對學生教育的要求，幫助家長更好地配合學校的教育工作。我想通過這樣的家校合作共育，我們可以實現(xiàn)優(yōu)質教育和孩子們的全面發(fā)展。
總結：
通過此次參觀，我對學校的辦學理念、師資力量以及學生的綜合素質培養(yǎng)有了更加深入的了解。學校的辦學理念給予我很大的鼓舞和信心，優(yōu)秀的師資力量讓我對教育質量更加放心。同時，學校注重培養(yǎng)學生的綜合素質也給了我很大的啟發(fā)。通過家校合作共育，我們一定可以實現(xiàn)孩子們的全面發(fā)展與優(yōu)質教育。感謝學校給我們提供了這次參觀的機會，相信未來我們將會帶領著下一代在追求夢想的道路上取得更加璀璨的成就！
家長參觀小學心得體會篇十七
近日，我們隨領導來到漢沽管理區(qū)第二小學進行了參觀考察，對此校有了進一步的感悟和了解。
或許是因為新建的緣故，教室、辦公室、活動室、運動場所設施一應俱全，總體布局一目了然、科學合理，從進入大門到各樓的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學設備的時代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。
各個活動室更是高起點、大手筆的杰作，從美術活動室的藝術文化到音樂舞蹈室的動感時尚，更有圖書室，用文字詩聯(lián)串接而成的文化長廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。
另外，二小還有獨立的廣播室，專業(yè)教師的指導與制作，豐富學生的課余生活，進一步提升學校的文化底蘊。
也因此使在場的老師為之嘆服。
此次參觀學習時間雖然短暫，但是留給我思考的問題卻很多。
我也清楚的知道，許多事情我們可以做得更好。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈原的這句經典名言回響在我耳際，只爭朝夕，立即行動起來，多給學校工作建言獻策，我愿為之不懈的努力。