感悟讓我們懂得感恩，珍惜眼前的一切。在進(jìn)行感悟的過程中，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，同時(shí)也要保持自己的獨(dú)立思考。接下來，讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的感悟范文，感受其中的真情實(shí)感。
寫作的心得感悟篇一
寫作是一門藝術(shù)，也是一種表達(dá)情感和思想的方式。在我多年的寫作實(shí)踐中，我深深體會到寫作的力量和樂趣。寫作既可以讓人發(fā)掘自己內(nèi)心的深處，也可以讓人與他人產(chǎn)生共鳴。在這篇文章中，我將分享我對寫作的感悟和體會。
首先，寫作是一種表達(dá)自己思想和情感的有效方式。當(dāng)我坐下來，打開電腦，指尖輕輕敲擊鍵盤的瞬間，我就進(jìn)入了一個(gè)獨(dú)立自由的世界。在這個(gè)世界里，我可以傾注我所有的思考和感受。通過寫作，我可以把內(nèi)心的紛亂和困惑整理成文字，用文字表達(dá)自己的心聲。這種表達(dá)方式讓我感到釋放和滿足，同時(shí)也能夠幫助我更好地理解自己。
其次，寫作是一種反思和成長的過程。當(dāng)我回顧自己的文章，甚至重新閱讀過去寫的作品時(shí)，我時(shí)常會發(fā)現(xiàn)自己的種種不足之處。這種發(fā)現(xiàn)并不令人沮喪，相反，它激勵我不斷地提高自己的寫作水平。通過不斷地反思和修正，我能夠更加深入地了解自己的不足，逐漸找到自己的風(fēng)格和表達(dá)方式。每一次的寫作都是一次成長的機(jī)會，讓我能夠更好地面對新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第三，寫作是一種與他人交流和分享的方式。通過我寫的文章，我可以與讀者分享自己的觀點(diǎn)和感悟，與他人交流心靈的碰撞。有時(shí)候，我會收到讀者的回饋和評論，這不僅讓我感到鼓舞，也讓我在與他人的對話中學(xué)到了很多。而且，寫作也是一種傳承的方式。通過我對一些經(jīng)典作品的閱讀和研究，我能夠從中學(xué)習(xí)到大師們的智慧，并且將其傳承下去。在寫作的過程中，我也漸漸意識到，在與他人的交流中，我的視野變得更加開闊，思路也更加清晰。
第四，寫作是一種激勵和啟迪的方式。在寫作的過程中，我會給自己設(shè)定一些目標(biāo)和挑戰(zhàn)，以激勵自己持續(xù)進(jìn)步。有時(shí)候，這些目標(biāo)和挑戰(zhàn)可能會讓我感到困惑和疲憊，但是每一次的突破和進(jìn)步都會給我?guī)頍o盡的滿足感和自豪感。寫作還會啟迪我的思維和創(chuàng)造力。當(dāng)我不斷地思考和鉆研一個(gè)主題時(shí)，我會發(fā)現(xiàn)自己的思維變得更加敏銳，創(chuàng)造力也隨之迸發(fā)。在寫作的過程中，我意識到，只要保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度，就能夠不斷地超越自我。
最后，寫作讓我感受到了人生的無限可能性。在我寫作的過程中，我不斷地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和熱情，同時(shí)也不斷地發(fā)現(xiàn)生活中的美麗和奇跡。每一個(gè)字、每一篇文章都是我與世界的對話，是我與自己的心靈之旅。通過寫作，我學(xué)會了抓住飛逝的時(shí)光，珍惜每一個(gè)瞬間，留下文字的印記。
總之，寫作是一種強(qiáng)大而美妙的藝術(shù)。在我多年的寫作實(shí)踐中，我深深感受到了寫作給我?guī)淼木薮笫找婧蜐M足感。通過寫作，我能夠表達(dá)自己的思想和情感，反思和成長，與他人交流和分享，激勵和啟迪自己，并且感受到了人生的無限可能性。寫作已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，我相信，只要不斷地堅(jiān)持下去，我一定會在寫作的道路上越走越遠(yuǎn)。
寫作的心得感悟篇二
在我多年的教學(xué)工作中，我深刻體會到寫作教學(xué)要注重發(fā)掘?qū)W生的思維潛能和創(chuàng)造力。當(dāng)我們講授寫作技巧時(shí)，不能只停留在表面知識的傳授上，更要通過啟發(fā)式的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和寫作能力。我常常采用以問題引導(dǎo)的方式，讓學(xué)生充分思考，并提供自己的觀點(diǎn)和見解。同時(shí)，還需注重寫作實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過寫作練習(xí)、作文比賽等活動，鍛煉學(xué)生的寫作技能，使他們在動手實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并不斷提升自己的寫作水平。
感悟二：靈活運(yùn)用各種寫作技巧
寫作是一門藝術(shù)，而藝術(shù)需要技巧的支撐。因此，教學(xué)過程中，我們要讓學(xué)生掌握各種寫作技巧，并能靈活運(yùn)用。比如，在描述場景時(shí)，學(xué)生可以運(yùn)用形象生動的比喻、擬人等手法，增強(qiáng)作文的感染力；在寫作結(jié)構(gòu)上，可以采用層層遞進(jìn)、對比矛盾等手法，提升作文的邏輯性和可讀性。通過多種寫作技巧的講解和示范，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和寫作水平。
感悟三：注重寫作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性
在提高學(xué)生寫作水平的過程中，我們不能忽視寫作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。規(guī)范性是指符合語法規(guī)則、用詞準(zhǔn)確、句式流暢等，而準(zhǔn)確性是指內(nèi)容真實(shí)、有理有據(jù)、觀點(diǎn)明確等。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣和思維方式，我們要對學(xué)生的寫作進(jìn)行詳細(xì)的修改和指導(dǎo)，并給予必要的批評和表揚(yáng)。還需通過疑問追問、發(fā)表意見等方式，引導(dǎo)學(xué)生反思自己的作文，提高作文的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，使之達(dá)到更高的寫作水平。
感悟四：培養(yǎng)寫作習(xí)慣和興趣
寫作是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持和積累的技能，因此，培養(yǎng)學(xué)生的寫作習(xí)慣和興趣至關(guān)重要。在教學(xué)中，我們可以通過組織寫作小組，開展寫作分享活動等，讓學(xué)生們相互激勵，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，因?yàn)殚喿x是寫作的基礎(chǔ)。通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀作品，了解不同風(fēng)格的寫作，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，從而提高自己的寫作水平。只有讓學(xué)生真正喜歡上寫作，才能培養(yǎng)他們自發(fā)地進(jìn)行寫作的習(xí)慣，進(jìn)一步提高寫作能力。
感悟五：激發(fā)學(xué)生的寫作激情和創(chuàng)新精神
寫作是一種表達(dá)自己思想和情感的方式，我們要激發(fā)學(xué)生的寫作激情和創(chuàng)新精神。在教學(xué)過程中，我們可以通過開展寫作比賽、組織寫作展覽等活動，為學(xué)生們提供展示自己的機(jī)會，增強(qiáng)他們的自信心和創(chuàng)作欲望。同時(shí)，我們還可以鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維，鼓勵他們用獨(dú)特的角度和表達(dá)方式寫作，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造性思維，從而提高他們的寫作水平。
總結(jié)起來，教學(xué)感悟?qū)懽骷记尚牡皿w會包括深入實(shí)際，注重啟發(fā)；靈活運(yùn)用各種寫作技巧；注重寫作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性；培養(yǎng)寫作習(xí)慣和興趣；激發(fā)學(xué)生的寫作激情和創(chuàng)新精神。只有抓住這些關(guān)鍵點(diǎn)，我們才能更好地提高學(xué)生的寫作水平，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和創(chuàng)造力，使他們在未來的學(xué)習(xí)和工作中能夠游刃有余。
寫作的心得感悟篇三
寫作是學(xué)習(xí)中十分重要的一項(xiàng)技能，它不僅能夠幫助我們表達(dá)思想，還能夠提升邏輯思維和語言表達(dá)能力。作為教師，我深知寫作技巧的重要性。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于寫作技巧的體會和心得。在此，我將分享給大家。
首先，寫作的第一步是明確寫作目的與對象。在寫作之前，我們要明確寫作的目的和對象，這樣才能更好地完成寫作任務(wù)。如果寫作的目的是給某個(gè)人寫信，那么我們可以更加親切和隨便一些；如果是寫給老師或者上級，需要更加規(guī)范和認(rèn)真。所以在寫作之前，一定要搞清楚自己要寫給誰，寫作的目的是什么，才能更好地切合寫作的需求。
其次，寫作時(shí)要注意語言的表達(dá)和運(yùn)用。作為一門文學(xué)藝術(shù)，寫作離不開語言的表達(dá)。一方面，我們要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免錯別字和語法錯誤。另一方面，要靈活運(yùn)用豐富多樣的修辭手法，使文章更有情感和吸引力。此外，寫作時(shí)還要注意段落的劃分和完整性，合理地組織文章結(jié)構(gòu)，讓讀者能夠更輕松地理解我們的觀點(diǎn)和思路。
再次，寫作要有自己的獨(dú)立思考和觀點(diǎn)。寫作不僅僅是將別人的思想轉(zhuǎn)述出來，更重要的是要有自己的獨(dú)立思考和觀點(diǎn)。我們可以通過多讀書、多思考、多積累的方式，不斷提升自己的思維能力和見識，從而有更多的原創(chuàng)性思考和深入見解。在寫作過程中，我們要關(guān)注社會問題、人生哲理、文化藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，而不僅僅局限于某個(gè)方向。只有真正有自己獨(dú)到的見解，才能寫出有深度和思考的文章。
最后，寫作中要注重反思和修改。寫作是一個(gè)不斷提升的過程，我們不能一次寫作就認(rèn)為自己完成了。相反，我們應(yīng)該不斷地反思和修改自己的文章，使其更加完善和精彩。在反思過程中，我們可以找到文章中不足之處，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?，并且吸取教?xùn)，提升自己的寫作能力。同時(shí)，也可以請教他人，聽取他們的意見和建議，從而改善自己的寫作技巧。
總之，寫作是一項(xiàng)重要的技能，通過不斷的實(shí)踐和反思，我們可以提升自己的寫作能力。明確寫作目的與對象，注意語言的表達(dá)和運(yùn)用，有獨(dú)立的思考和觀點(diǎn)，注重反思和修改，這些都是在實(shí)際教學(xué)中我得到的一些關(guān)于寫作技巧的心得和體會。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?，并且在日后的教學(xué)實(shí)踐中不斷完善和提升自己的寫作能力。
寫作的心得感悟篇四
隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，寫作能力在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。作為一位中學(xué)語文教師，我深感寫作素材教學(xué)的重要性。通過多年的授課經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐探索，我對寫作素材教學(xué)有了一些感悟和心得體會。
第一段：明確教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)語言表達(dá)能力
在寫作素材教學(xué)中，最重要的是明確教學(xué)目標(biāo)。我們的目標(biāo)不僅僅是提高學(xué)生的寫作水平，更重要的是培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力。因此，在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的社會觀察力和觀察思維能力，引導(dǎo)他們積極的關(guān)注社會熱點(diǎn)事件，了解真實(shí)的生活情境。通過這種方式，學(xué)生能夠從生活中獲取鮮活的素材，并將其轉(zhuǎn)化為文章中的文字，提高寫作質(zhì)量。
第二段：開展多樣化的素材教學(xué)活動
為了能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，我在素材教學(xué)中開展了多樣化的教學(xué)活動。例如，我組織了一次素材采集活動，在社區(qū)里給學(xué)生分發(fā)任務(wù)，要求他們觀察社會現(xiàn)象，收集寫作素材。此外，我還通過游戲、寫作比賽等形式，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)素材的能力。這種多樣化的教學(xué)方式不僅能夠讓學(xué)生感受到寫作的樂趣，同時(shí)也能夠提高他們的寫作素材獲取能力。
第三段：通過素材分享促進(jìn)交流和合作
在寫作素材教學(xué)中，我非常注重學(xué)生之間的交流和合作。每周，我會要求學(xué)生選擇一篇自己喜歡的文章進(jìn)行分享。通過分享，學(xué)生可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，提高自己的寫作技巧和素材收集能力。同時(shí)，這種分享也能夠促進(jìn)學(xué)生之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。我發(fā)現(xiàn)，通過素材分享，學(xué)生之間的默契度和凝聚力都得到了顯著提高。
第四段：鼓勵學(xué)生跨學(xué)科的寫作
除了在語文課堂上進(jìn)行寫作素材的教學(xué)之外，我還鼓勵學(xué)生在其他學(xué)科中運(yùn)用寫作素材。例如，在歷史課上，我鼓勵學(xué)生用寫作的方式來記錄歷史事件，提高他們對歷史知識的理解和運(yùn)用能力。在地理課上，我讓學(xué)生通過寫作來表達(dá)對地理現(xiàn)象的觀點(diǎn)和感悟。這樣的跨學(xué)科寫作不僅能夠提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，同時(shí)也能夠激發(fā)他們對不同學(xué)科的興趣和熱愛。
第五段：總結(jié)與展望
總的來說，寫作素材教學(xué)是一種非常有效的教學(xué)模式。通過明確教學(xué)目標(biāo)，開展多樣化的素材教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生的交流和合作，以及鼓勵學(xué)生跨學(xué)科寫作，我們可以有效提高學(xué)生的寫作能力和語言表達(dá)能力。當(dāng)然，我們的探索和實(shí)踐不會止步于此，希望今后我們能夠進(jìn)一步挖掘和探索寫作素材教學(xué)的潛力，更好地培養(yǎng)學(xué)生的寫作素養(yǎng)，推動他們的全面發(fā)展。
寫作的心得感悟篇五
我的寫作心得
有人會問：寫作也是服務(wù)人民嗎？我的回答是：當(dāng)然！因?yàn)榧偃缥业奈恼乱坏┍荒骋豢锼捎?，我的文章就會呈此刻廣大讀者的面前。只要我的文章發(fā)表了，讀者就會自覺或不自覺地理解我的思想，而我的思想從來都是正面的，而不是反動的。如果以上假設(shè)成立的話，我就是廣大人民群眾的思想引領(lǐng)者。那么，我無疑是在為人民服務(wù)。
誠然，我的文章還沒有一篇被正式刊物所采用。但這并不意味著我寫得不好，而是多方面的原因。比如，一些刊物多采用名人名家的作品，哪怕他們寫得多么荒唐。誰叫他們是名人呢！刊物要的是發(fā)行量，而名人的“名人效應(yīng)”就能幫忙刊物實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。說得狂妄一點(diǎn)，是刊物的修改同志沒眼光。也許被他們槍斃的一篇文章的作者正是中國未來的卡夫卡。
但是，我一向具備“只問耕耘，不問收獲”的優(yōu)良品質(zhì)。所以，盡管我的大多數(shù)稿件都如黃鶴一去不復(fù)返，但我并沒有因此而灰心或懈怠，反而愈挫愈勇，屢敗屢戰(zhàn)。因?yàn)闇丶覍毧偫砀嬖V我：哪怕只有1%的期望，也要付出99%的努力。還有小仲馬未成名前的境遇也讓我感到我并不孤獨(dú)。
伊夫《獨(dú)走江湖》告訴我：此刻許多刊物喪失職業(yè)道德，采用或轉(zhuǎn)載作者的文章拒不付稿酬。這一點(diǎn)不能不讓我心寒。盡管我并不是奔著雜志社那倆錢去寫作的。
之后，我漸漸由自寫（或自撰）改為薦稿想出點(diǎn)小名，以此“沽名釣譽(yù)”一番。誰知，這條道也行不通。盡管我的作戰(zhàn)方式靈活多變（信件寫作不行改電子郵件，這家刊物不行改投那家）。哎，“可憐身家本就薄，心憂天下愿舍身”。于是，至今我還是寫作一族當(dāng)中的最底層人民，被諸如劉**、何*等踩在腳底下。嘿，誰明白呢！三十年河?xùn)|三十年河西。風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。說不定明天我就是一作家了呢！
司馬光寫《資治通鑒》用了，曹雪芹寫《紅樓夢》用了，馬克思寫《資本論》用了40多年。我還沒寫上幾年，決不能放棄，要放棄也就應(yīng)“抗戰(zhàn)八年”以后，我就不信那個(gè)邪！
不瞞你說，就我正在寫的這一篇還想拿去賣幾個(gè)錢呢。瞅個(gè)空兒我用電子郵件把它發(fā)到《笑林廣記》去，《酉陽雜俎》也行。
寫作的心得感悟篇六
作為一名學(xué)生，我經(jīng)常需要寫作文，無論是在課堂上還是在考試中。我在這個(gè)過程中積累了一些心得體會和感悟。寫作文對于我來說就像是探險(xiǎn)一樣，需要有勇氣和耐心，同時(shí)也需要不斷地學(xué)習(xí)和提升。在此，我將分享我的寫作體會和感悟，希望對大家有所幫助。
首先，寫作文需要有一個(gè)明確的思路和結(jié)構(gòu)。在寫作文之前，我通常會先做一些頭腦風(fēng)暴，將自己的想法整理成一個(gè)思維導(dǎo)圖或者大綱。這樣能夠幫助我理清思路，明確每一段的主題和論點(diǎn)。接下來，我會按照邏輯順序展開寫作，并且在開頭和結(jié)尾處進(jìn)行承接和總結(jié)。這樣，讀者就能夠清晰地理解我的觀點(diǎn)，并且能夠一氣呵成地讀完整篇文章。
其次，寫作文需要有具體的例子和詳細(xì)的論證。我發(fā)現(xiàn)，用具體的例子來支撐自己的觀點(diǎn)會更加有說服力。因此，我會盡量從生活、歷史、科學(xué)或者文學(xué)等方面找到相關(guān)的例子，并且用詳細(xì)的描述和論證來展示它們與我的論點(diǎn)之間的聯(lián)系。這樣能夠讓我的觀點(diǎn)更具有可信度，也能夠讓讀者更容易理解和接受我的觀點(diǎn)。
第三，寫作文需要注意語言和修辭的運(yùn)用。語言是我們與讀者進(jìn)行交流的媒介，因此運(yùn)用得好與壞會對讀者產(chǎn)生不同的影響。我喜歡用簡練的語句來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免廢話和冗長。同時(shí)，我也會盡量運(yùn)用多樣的修辭手法，比如比喻、排比、夸張等等，來讓文章更加生動有趣。這樣能夠激發(fā)讀者的興趣，從而更愿意繼續(xù)閱讀我的文章。
第四，寫作文需要有獨(dú)立思考和創(chuàng)新的精神。在寫作的過程中，我會盡量避免照搬教科書或者網(wǎng)絡(luò)上的范文，而是根據(jù)自己的觀點(diǎn)和理解來進(jìn)行寫作。我相信每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見解和思考方式，這種個(gè)性化的觀點(diǎn)會使文章更加鮮活和有趣。同時(shí)，我也會嘗試一些新的寫作技巧和方式，比如采用對話的形式或者寫成小故事等等，以展示我自己的創(chuàng)意和想象力。
最后，寫作文需要不斷地反思和提高。寫作是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的過程，我相信只有不斷地修正和改進(jìn)才能寫出更好的文章。因此，每當(dāng)我寫完一篇作文后，我會仔細(xì)地讀一遍，并且找出其中的不足之處。我會借助老師或者同學(xué)的意見來改進(jìn)我文章中存在的問題，比如語法錯誤、邏輯不清等等。通過反思和提高，我的寫作水平也會逐漸提升。
總之，寫作文是一項(xiàng)需要勇氣、耐心和學(xué)習(xí)的過程。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了許多重要的技巧和方法。我發(fā)現(xiàn)明確的思路和結(jié)構(gòu)、具體的例子和論證、準(zhǔn)確的語言和修辭、獨(dú)立思考和創(chuàng)新、不斷反思和提高都是寫好作文的關(guān)鍵。我相信只要我不斷地努力和學(xué)習(xí)，我會成為一名出色的作文寫手。
寫作的心得感悟篇七
第一段：引言（100字）
寫作是一門需要積累素材的藝術(shù)，而教學(xué)是將這門藝術(shù)傳授給他人的過程。在教學(xué)寫作素材的過程中，我不僅收獲了豐富的素材，更深刻地認(rèn)識到素材對于寫作的重要性。本文將圍繞這一主題，分享我在教學(xué)過程中的感悟與體會。
第二段：素材的搜集與整理（200字）
在教學(xué)寫作素材的過程中，我首先需要對素材進(jìn)行搜集和整理。搜集素材不僅涉及到查閱各種書籍、資料和網(wǎng)絡(luò)資源，更要注意通過觀察生活、記錄思考來獲取創(chuàng)作靈感。在整理素材時(shí)，我遵循著將素材分類、分層次的原則，以方便學(xué)生的獲取和運(yùn)用。通過這樣的搜集與整理過程，我不僅擴(kuò)展了自己的知識面，也使學(xué)生更加了解如何選擇、攝取有效的素材。
第三段：素材的運(yùn)用與發(fā)展（300字）
獲取到的素材如果無法靈活運(yùn)用和發(fā)展，就很難在寫作中起到作用。在教學(xué)過程中，我嘗試著通過示范和講解的方式，引導(dǎo)學(xué)生在寫作中靈活運(yùn)用素材。僅僅把素材羅列一遍，很容易給人呆板和機(jī)械的印象。因此，在發(fā)展素材的過程中，我鼓勵學(xué)生通過潤色、拓展等方式，使素材更具生命力，以展現(xiàn)自己的獨(dú)特見解。通過這樣的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的寫作能力得到有效提升，他們的作品更加有說服力和可讀性。
第四段：素材的培養(yǎng)與積累（300字）
雖然素材可以通過各種方式獲得和使用，但培養(yǎng)學(xué)生有自主獲取素材的能力，是教學(xué)中至關(guān)重要的一環(huán)。在課堂上，我鼓勵學(xué)生多讀書、常思考、勇于嘗試，從而培養(yǎng)他們獨(dú)立獲取素材的能力。同時(shí)，我也進(jìn)行了大量的課外輔導(dǎo)，幫助學(xué)生創(chuàng)造更多的素材積累機(jī)會，如寫作社團(tuán)、比賽參與等。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的鑒賞能力和創(chuàng)造力得到了顯著提升，他們的寫作素材庫也逐漸豐富起來。
第五段：感悟與展望（300字）
教學(xué)寫作素材的過程讓我深刻認(rèn)識到素材對于寫作的重要性，也增強(qiáng)了我教學(xué)的自信和樂趣。隨著教學(xué)的不斷深入和實(shí)踐的積累，我意識到素材教學(xué)不僅僅是為了寫作，更是為了幫助學(xué)生理解和把握生活，發(fā)展自己的思維和創(chuàng)作能力。未來，我將繼續(xù)完善素材教學(xué)的方法和手段，以更好地指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們成為有著豐富素材庫和獨(dú)立思考能力的優(yōu)秀作家。
結(jié)尾（100字）
通過教學(xué)寫作素材，我深刻認(rèn)識到素材獲取、運(yùn)用和積累對于寫作的重要性。通過課堂的實(shí)踐與探索，我不僅提高了教學(xué)水平，也為學(xué)生的寫作發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。相信在不斷的努力和創(chuàng)新中，素材教學(xué)會有更好的發(fā)展，也會為學(xué)生的寫作之路帶來更多的靈感和奇跡。
寫作的心得感悟篇八
隨著社會的發(fā)展，寫作文已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)過程中，我深深感受到寫作文的重要性，也為此積累了一些心得體會和感悟。從寫作方法到應(yīng)對寫作困難，從語言表達(dá)到思維拓展，這些經(jīng)驗(yàn)幫助我不斷成長，讓我在寫作中找到了自信和快樂。
首先，寫作文需要有一個(gè)清晰的思路。在寫作文之前，我通常會花一些時(shí)間梳理自己的思路。我會先明確寫作的目的和要表達(dá)的主題，然后羅列關(guān)鍵點(diǎn)，構(gòu)建邏輯鏈條。這樣能夠使我在寫作過程中心思定位，避免走題或者思路混亂。同時(shí)，清晰的思路也能幫助讀者更加容易理解我寫作的觀點(diǎn)。
其次，語言表達(dá)要準(zhǔn)確、簡潔、生動。在寫作文過程中，我盡量使用準(zhǔn)確的詞匯和短語，避免使用模糊或者不確切的表達(dá)方式。同時(shí)，我也會盡量控制句子的長度，保持句子簡潔明了。用生動的形象語言來描述事物，能夠提升整篇文章的趣味性和吸引力，讓讀者更加愿意閱讀和理解。
再次，寫作文要注重邏輯推理和論證。一個(gè)好的文章不僅僅要有獨(dú)立的思維，還要有更為細(xì)膩的邏輯推理。在寫作中，我朝著一個(gè)明確的目標(biāo)進(jìn)行展開，合理地安排每一段的內(nèi)容，使得整篇文章緊密連貫。同時(shí)，我也要注重論證，通過引用事實(shí)、舉例或者引用專家觀點(diǎn)來增加文章的可信度，提升讀者對文章觀點(diǎn)的認(rèn)同感。
此外，寫作文需要有大量的積累和思考。只有通過許多閱讀和積累，我們才能夠擁有更多的素材和觀點(diǎn)。在日常生活中，我會有意識地記錄一些觀點(diǎn)，思考一些問題，積累自己的寫作資源。同時(shí)，不斷思考和挖掘自己的觀點(diǎn)，通過與他人的交流和討論，我能夠更深入地理解和提煉自己的思考，進(jìn)而更好地表達(dá)在文中。
最后，寫作文需要勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。在寫作文中，我鼓勵自己勇敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。每個(gè)人都有獨(dú)特的思考方式和情感體驗(yàn)，通過寫作，我們可以將這些個(gè)性化的東西融入文章中，使文章更加豐富和有深度。同時(shí)，正視和表達(dá)自己的情感，也能夠增強(qiáng)文章的感染力和可讀性。
總之，寫作文是一個(gè)提高自己綜合能力的過程，通過寫作，我不僅能夠提升自己的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力，還能夠更好地認(rèn)識自己和理解他人。在寫作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和思考，都給我?guī)砹顺砷L和啟示。我相信，在不斷的實(shí)踐和努力中，我會寫出更加優(yōu)秀的作文，并通過作文讓更多人理解和分享我的思考。
寫作的心得感悟篇九
隨著社會的不斷發(fā)展，寫作作為一種重要的語言技能，在我們的日常生活及職業(yè)上顯得越來越重要。因此，寫作能力的提高也變得至關(guān)重要。為了提升自己的寫作技能，我參加了一場關(guān)于寫作觀摩的課程。在這篇文章中，我想分享一下我在參加這個(gè)課程時(shí)所得到的體會和感悟。
第一段：關(guān)于寫作觀摩課的介紹
這個(gè)寫作觀摩課是由一位知名寫作者主導(dǎo)的，他結(jié)合了自己的寫作經(jīng)驗(yàn)與技巧，為我們帶來了一些寶貴的方法和技巧來提升我們的寫作能力。在這個(gè)課程中，我們不僅僅學(xué)到了如何展現(xiàn)思想，還學(xué)到了如何組織文字，如何表達(dá)觀點(diǎn)，如何提升寫作的邏輯性和連貫性。這些都是我們在寫作中非常重要的要素。
第二段：學(xué)習(xí)思考的意義
我認(rèn)為，最重要的一點(diǎn)是，這個(gè)課程讓我意識到了寫作是需要思考的。在寫作之前，我們應(yīng)該花費(fèi)更多的時(shí)間來思考我們要寫什么，為什么要寫，以及我們要傳達(dá)的信息是什么。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該清晰地認(rèn)識到我們的目標(biāo)讀者是誰，以及我們?nèi)绾瓮ㄟ^我們的作品來滿足他們的需求。這種思考方式能幫助我們更好地組織自己的文章，清晰地傳達(dá)我們想要表達(dá)的信息。
第三段：觀摩寫作的好處
在這個(gè)寫作觀摩課中，我還發(fā)現(xiàn)了觀摩的好處。通過初中老師的作品、成功作家的作品等,我們可以學(xué)習(xí)一些好的寫作例子，以及他們是如何展示自己的觀點(diǎn)、以及如何組織文本的。觀摩寫作可以讓我們學(xué)習(xí)到一些不同于我們自己的寫作方式，進(jìn)而為我們的寫作風(fēng)格提供更多的靈感和想法。在觀摩寫作中，我們可以吸取有益的經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)習(xí)到一些對自己有幫助的寫作技巧，進(jìn)而更好地提升自己的寫作水平。
第四段：批判性思維的重要性
在這個(gè)寫作觀摩課中，我們還討論了批判性思維的重要性。批判性思維是一種評估、分析和推理的技能，能使我們學(xué)會獨(dú)立評估和判斷，以及權(quán)衡不同的觀點(diǎn)。在寫作中，我們應(yīng)該嘗試自己的評估和判斷，挑戰(zhàn)自己的思維，以及批評他人的觀點(diǎn)。這樣可以幫助我們建立更加嚴(yán)謹(jǐn)、精確和透徹的文章。
第五段：總結(jié)與感悟
通過參加這個(gè)寫作觀摩課程，我意識到寫作是一種深入思考的行為，需要我們具備專注、耐心、獨(dú)立思考和判斷力。通過觀摩和模仿別人的寫作，我們可以學(xué)到許多重要的寫作技巧和方法，這些技巧和方法可以幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。此外，批判性思維也是一項(xiàng)非常重要的技能，可以讓我們在寫作中更好地進(jìn)行評估和判斷。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們的寫作水平會越來越高。
寫作的心得感悟篇十
第一段
有時(shí)候不是對方不在乎你
而是你把對方看得太重
第二段
通常愿意留下來跟你爭吵的人才是真正愛你的人
第三段
付出真心才會得到真心卻也可能傷得徹底
保持距離就能保護(hù)自己卻也注定永遠(yuǎn)寂寞
第四段
如果我們之間有1000步的距離你只要跨出第1步我就會朝你的方向走其余的999步
第五段
朋友就是把你看透了還能喜歡你的人
第六段
沒有一百分的'另一半只有五十分的兩個(gè)人
第七段
真正的好朋友并不是在一起就有聊不完的話題
而是在一起就算不說話也不會感到尷尬
第八段
就算是believe中間也藏了一個(gè)lie
寫作的心得感悟篇十一
一、《知道智慧人的品行》
智慧人讓人羨慕，
智慧人謹(jǐn)慎小心，
從不鹵莽行事，
或者炫耀健談，
智慧人睿智自明，
從不事到臨頭，
才驚慌失措。
智慧人有勇有謀，
勤于思索創(chuàng)造，
自尋快樂和幸福。
每日提醒：榜樣的力量是無窮的。
人生頓悟：不斷反省自己，不斷向別人學(xué)習(xí)。
二、《別做令人厭煩的人》
總是給人添煩惱，
別人恐怕避之不及，
總是騷擾別人，
只會討人生厭。
說話羅羅唆嗦，
讓人打心眼里厭惡，
做事拖泥帶水，
別人終無寧日，
人都會討厭別人，
卻從沒有人會討厭自己。
每日提醒：自我修養(yǎng)特別重要。
人生頓悟：自知之明。
《把好口風(fēng)關(guān)》
不要輕易許諾。
君子一言，駟馬難追，
說出來就要做得到。
不要做牛皮王，
否則人人瞧不起你。
不要宣揚(yáng)別人的隱私，
要善于給別人遮丑，
津津樂道于傳播別人的污點(diǎn)，
他人會把你當(dāng)作市儈似的小婦人。
謹(jǐn)慎言語什么時(shí)候都沒有錯。
每日提醒：想一想，再說。
人生頓悟：慎言。
四、《你無法去改變別人》
我們無法去改變別人的看法，
能改變的恰恰只有我們自己。
壞的生活不在于別人的罪惡，
而在于我們心情的惡劣。
讓生活變好的金鑰匙不在別人手里，
放棄我們的抱怨，
美好生活可以唾手可得。
我們主觀上本想好好生活，
可是客觀上卻沒有好的生活，
其原因是總想等待別人來改善生活。
每日提醒：;好心境是自己創(chuàng)造的。
人生頓悟：做生活的主人。
五、《名聲是金》
好名聲使人終生受益，
還能光澤后人，
壞名聲使人抬不起頭來，
生不如死，
獲得好名聲很不容易，
而敗壞好名聲卻易如反掌。
只有基礎(chǔ)扎實(shí)的好名聲才會持久，
因?yàn)樗畹萌藗兊木磁搴妥鹁础?BR> 多數(shù)平凡人都會忽視自己的名聲，
而過多關(guān)注別人的名聲。
每日提醒：名聲是做出來的.，不是吹出來的。
人生頓悟：形象很重要。
六、《極端的聰明或麻木都不可取》
有些人憂慮過度，
導(dǎo)致精神失常，
有些人麻木不仁，
對任何事物都無動于衷;
前者常為尋找理性而痛苦，
因聰明過頭而衰亡，
愚蠢的根源在于什么都懊悔。
后者不知悔恨為何物，
整天稀里糊涂，
活著與死去沒有什么區(qū)別。
每日提醒：走極端總沒有好下場。
人生頓悟：尋找智慧。
七、《人生的幸福多是無法從別人身上得到》
假如你想尋找真正的幸福，
一點(diǎn)不用瞎費(fèi)勁，
既不用去遙遠(yuǎn)的地方取經(jīng)，
也不用卑微地乞求別人的恩賜，
真正的幸福蘊(yùn)藏在你自己身上。
以乞求、投機(jī)、強(qiáng)求、賣買等方式，
得到的幸福均是短暫的，
甚至是徒勞無益的。
許多是得不償失的。
幸福不靠天地，靠自己。
每日提醒：真正的幸福就是自己擁有愛的生活。
人生頓悟：自強(qiáng)多福。
八、《了解哲人解讀的三個(gè)“最”》
托爾斯泰在生活之路中描述：
“有一個(gè)人問哲人：
什么事是最重要的?什么人是最重要的?
生活中什么時(shí)間是最重要的?”哲人認(rèn)真的回答到：
“最重要的事是與所有人共同相愛，
最重要的人是此刻所交往的人，
最重要的時(shí)間是現(xiàn)在的時(shí)光?！鼻杏洠航裉熳钪匾?BR> 每日提醒：昨天已經(jīng)過去，未來還沒有來臨。
人生頓悟：讓今天之心永遠(yuǎn)快樂。
九、《想開一些》
先哲們智慧地說：“同是一件事，
想開了是天堂，
想不開是地獄?！?BR> 生活的主體是自己，
自己才是生命的主人。
別人的勸告，
只多是種安慰，
不能當(dāng)做根治心病的良藥，
心靈的傷痛只能自己慢慢治療。
每日提醒：人人都有不平事。
人生頓悟：想不開是與自己過不去。
寫作的心得感悟篇十二
很榮幸能夠參加這次班干部培訓(xùn)，說實(shí)話，雖然以前當(dāng)過班委，可是剛進(jìn)入大學(xué)還不能很好地適應(yīng)大學(xué)班干部及學(xué)生會的工作，這次培訓(xùn)就像一場及時(shí)雨，讓我們了解了在大學(xué)中應(yīng)該怎樣擔(dān)任一名合格的班干。
我也曾問過自己，為什么要當(dāng)班干，為什么要進(jìn)入學(xué)生會，如果真的要說，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合能力，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了自己的決心，我想，沒有無數(shù)次的鍛煉，造就不了臺上飛揚(yáng)的思緒;沒有組織小活動的經(jīng)驗(yàn)，就不能成功策劃、組織一場大型的活動;沒有領(lǐng)到一個(gè)班級的經(jīng)驗(yàn)，或許將來會沒有信心領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)企業(yè)，各種各樣的鍛煉才能造就一個(gè)深思熟慮、沉著冷靜的人，因?yàn)榫拖裆鄄ɡ蠋熣f的，“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，當(dāng)你事事都盡心做到最優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就成為了你的內(nèi)在素質(zhì)。
雖然在目前為止我并不認(rèn)為自己已經(jīng)具備了合格班干部的一些素質(zhì)：很好的管理溝通能力、語言表達(dá)能力、人際交往和抗打擊能力……但是，至少我知道，我又學(xué)會并熟練運(yùn)有這些能力的能力，這些能力將在我的工作學(xué)習(xí)中得到增強(qiáng)。
寫作的心得感悟篇十三
剛進(jìn)入財(cái)務(wù)部的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。
下面我以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)對會計(jì)工作的認(rèn)識談幾點(diǎn)看法：
德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會計(jì)人員全體道德素質(zhì)提高，會計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。
二、作為一個(gè)會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
三、作為一名會計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計(jì)信息，對上要匯報(bào)會計(jì)信息，對內(nèi)要相互配合整理會計(jì)信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在與各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作中要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫“做事高三級，做人低三分”。
四、作為一名公司老員工，我同剛剛邁入鎮(zhèn)沅公司財(cái)務(wù)部的新員工，分享一下自己曾經(jīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進(jìn)沙子。
2、工作中要多看、多觀察、多聽、少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。
3、除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作小結(jié)。每天堅(jiān)持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄和總結(jié)錯誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4、善于把握機(jī)會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級對自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會。
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寫作的心得感悟篇十四
如何牢固確立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，我認(rèn)為，必須上下同心，講究科學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，切實(shí)貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，真正做到把搞好企業(yè)的安全生產(chǎn)變?yōu)槿w員工的自覺行為和自我責(zé)任。下面結(jié)合安全生產(chǎn)管理的實(shí)踐,談一些個(gè)人的膚淺體會。
一、抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)
安全生產(chǎn)嚴(yán)是愛，松是害，這個(gè)道理似乎人人都明白，但要真正做到，又似乎說起來容易做起來難。近幾年來，發(fā)生在我們身邊的事故及其血的教訓(xùn)告訴我們一個(gè)道理，就是安全生產(chǎn)管理必須從嚴(yán)。曾不止一次地聽到有違章肇事職工對所受處罰不滿，也不止一次聽到安管干部抱怨對有些違章現(xiàn)象難以按章處罰。這就帶來一個(gè)問題，操作規(guī)程每一條、每一款都是血的教訓(xùn)換來的，規(guī)章制度是大家舉手通過后定下來的，為什么到執(zhí)行時(shí)會出現(xiàn)埋怨情緒，為什么在生產(chǎn)現(xiàn)場“三違”現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生。一個(gè)很重要的原因，就是我們對安全生產(chǎn)重視程度和認(rèn)識程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們強(qiáng)調(diào)的是抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)，而不單單是出了事故處罰從嚴(yán)。
建筑施工企業(yè)員工從事的大都是苦、臟、累工作，在施工一線，完成施工任務(wù)目前主要依靠勞務(wù)工來完成，而勞務(wù)工由于他們接受安全生產(chǎn)教育的機(jī)會較少，許多人安全生產(chǎn)意識比較淡薄，作業(yè)過程中“三違”現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，管嚴(yán)了工效不高或者干脆走人不愿干;如果睜一眼、閉一眼那是對員工、對企業(yè)、對社會不負(fù)責(zé)任，也許今天不出事，很有可能在明天、后天就要出事?！耙坏嗡粼谟推坷铩边@樣的教訓(xùn)實(shí)在是太多，我們不能非得從自己身上得到教訓(xùn)不可，這樣的代價(jià)太大。因此，抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)，必須包括教育從嚴(yán)、管理從嚴(yán)、檢查從嚴(yán)、整改隱患從嚴(yán)、最后才是處罰從嚴(yán)。一個(gè)企業(yè)，如果對待安全生產(chǎn)能夠從法律的高度來要求自己、約束自己，在必要的物質(zhì)基礎(chǔ)上滿足對安全生產(chǎn)的技術(shù)保障，加上平時(shí)能夠一以貫之地保持嚴(yán)格的管理和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，這樣堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，在全體員工中真正樹立起“安全第一”的思想，那么，對違章行為處罰時(shí)的“不滿”情緒自然就沒有市場，安管員在嚴(yán)格執(zhí)法時(shí)阻力也必然大大減小。因此只有在指導(dǎo)思想上從嚴(yán)，才會有組織結(jié)構(gòu)上的嚴(yán)密、規(guī)章制度上的嚴(yán)格、工作作風(fēng)上的嚴(yán)謹(jǐn)，而這一切也是我們安全生產(chǎn)的基本保證。
二、抓安全管理的方法不能簡單化
企業(yè)的規(guī)章制度一般都經(jīng)過幾上幾下的討論，廣泛征求各方面的意見，有些重要規(guī)章還需經(jīng)過職工代表大會通過，應(yīng)該說這些規(guī)章制度有其實(shí)施的群眾基礎(chǔ)，但在實(shí)際生活中為什么還有這么多違章現(xiàn)象發(fā)生呢?反思的結(jié)論是我們的教育、宣傳和管理不到位。其中一個(gè)很重要的原因就是我們有些同志把管理上嚴(yán)格與工作方法的簡單化等同起來了。在這種簡單化的觀念支配下，以為搞管理訂一個(gè)制度就行，有問題開個(gè)會發(fā)個(gè)通知便完事，出了事情搞個(gè)處理決定，扣點(diǎn)獎金處罰一下就了結(jié)。把規(guī)章制度當(dāng)作一柄尚方寶劍，遇到違章或者肇事的，管理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴(yán)格、認(rèn)真了。而事實(shí)上，制度只能是一種約束，員工和管理者都受到它的約束，但作為管理者應(yīng)該明白自己的職責(zé)不僅是“管”，還必須“理”?！袄怼本褪且砸?guī)章制度為依據(jù)，把企業(yè)內(nèi)部上下、左右、縱橫等各方面協(xié)調(diào)起來，理順關(guān)系，使企業(yè)這個(gè)機(jī)器圍繞一個(gè)目標(biāo)運(yùn)轉(zhuǎn)。說“管”是行政手段，那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，這比簡單地給一個(gè)處分，給一定經(jīng)濟(jì)處罰要復(fù)雜得多，這就需要我們注入極大的耐心，花費(fèi)更多的功夫，應(yīng)該說這也是我們管理者應(yīng)該投入主要精力的所在。在安全生產(chǎn)這個(gè)問題上，“嚴(yán)管”并不是我們的目的，而是要把與此相關(guān)的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道，從而達(dá)到事先預(yù)防和控制的目的。要做到這一點(diǎn)，僅有行政手段是不夠的，這不僅是作為安全管理對象的人的思想情感紛繁多樣，還因?yàn)榘踩芾淼膬?nèi)容本身也復(fù)雜多變，這一點(diǎn)在我們港口物流企業(yè)尤為明顯，所以我們在強(qiáng)調(diào)安全管理從嚴(yán)的時(shí)候，決不能因此而導(dǎo)致工作方法的簡單化。
三、要以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全工作
隨著企業(yè)改革轉(zhuǎn)制和市場經(jīng)濟(jì)的深化發(fā)展，公司的管理機(jī)制、用工渠道、分配辦法及其與社會的交往方式隨時(shí)隨地都在發(fā)生變化。體制變了，內(nèi)外環(huán)境變了，經(jīng)營方式變了，而傳統(tǒng)的管理模式卻改變不大。在安全生產(chǎn)管理上不能與時(shí)俱進(jìn)，安全管理觀念、方式和手段明顯滯后。在實(shí)踐中，我們的體會是，管生產(chǎn)必須管安全毫無疑義，但管安全必須了解生產(chǎn)、了解現(xiàn)場環(huán)境變化。如在生產(chǎn)進(jìn)度中，哪些環(huán)節(jié)是安全生產(chǎn)的危險(xiǎn)源，哪些環(huán)節(jié)是安全生產(chǎn)的重點(diǎn)預(yù)控目標(biāo)，以及作業(yè)現(xiàn)場的環(huán)境變化對作業(yè)人員、機(jī)械設(shè)備會產(chǎn)生怎樣的影響，應(yīng)該有怎樣的防范措施、保障制度等等，管理者必須要了解清楚，明確職責(zé)。
為了使我們在安全生產(chǎn)管理上所作的努力取得最佳效果，達(dá)到有效地防患于未然，最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)管理的既定目標(biāo)，還有一個(gè)重要方面，就是要發(fā)動群眾，群策群防，全員參與。有必要對《安全生產(chǎn)法》進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再宣傳、再教育，采取切實(shí)有效的辦法和措施，幫助和引導(dǎo)大家形成共識，實(shí)現(xiàn)思想上再統(tǒng)一、認(rèn)識上再提高、防控責(zé)任上再明確。安全管理是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要不斷探索、鞏固和創(chuàng)新,努力走出一條適應(yīng)本單位安全管理、操作性強(qiáng)的管理路子,時(shí)刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面,做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴,為建設(shè)和諧企業(yè)、和諧社會做出新的貢獻(xiàn)。
寫作的心得感悟篇十五
關(guān)于公文寫作的一點(diǎn)感悟
最近不少人找我，問我寫作到底有什么訣竅，我思來想去，實(shí)在是不明白自己到底有什么值得告訴別人的。更加慚愧的是年少輕狂，曾經(jīng)收過一個(gè)徒弟，徒弟尊敬咱，但是師傅不知道到底該傳給他什么。我最初是一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用專業(yè)的理科學(xué)生，從事寫作是因?yàn)楣ぷ鞯谋破龋瑥淖畛醯牟恢獜暮蜗鹿P，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手隨心所欲，十余年來一晃而過，昨天又有朋友為女兒找我，問我寫作的心得與竅門，當(dāng)時(shí)我一直在敷衍，自己實(shí)在不知道該如何回答，晚上睡前考慮了一下，決定以我的經(jīng)歷寫此文回答他。
一、文學(xué)修養(yǎng)。文學(xué)修養(yǎng)是個(gè)積累，別人幫助不了你。我是獨(dú)生子，從小除了找朋友玩以外，最大的愛好就是看書，只要能找到的什么書都看，記得我第一次看《易經(jīng)》是在小學(xué)三年級，看的是本《易經(jīng)入門》，一個(gè)月下來把自己看的暈頭轉(zhuǎn)向，什么也沒懂；初中的時(shí)候，去青島湛山寺玩，那里的一位大和尚送了一本《金剛經(jīng)》，回來看的也是一塌糊涂，啥也沒明白。術(shù)數(shù)也小有研究，但是這些只是我看書很小的一部分。最多的是各種名著和小說，一直到現(xiàn)在我最喜歡逛的地方是書店，最喜歡做的事是買書看書。這是第一點(diǎn)，簡單說就是求知欲。
二、公文寫作的秘密。公文是有固定格式的，類似通知，請示之類的，掌握好了以后寫就是了，這個(gè)不用你發(fā)揮，關(guān)鍵就是個(gè)格式，別讓人看笑話就行了。新聞寫作是個(gè)考驗(yàn)?zāi)銓懽髂芰Φ墓ぞ?。你的寫作能力究竟咋樣就是就看你發(fā)表多少新聞在哪里發(fā)表新聞。先說大公文寫作，大家很頭疼寫單位的總結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)的講話稿，寫總結(jié)的時(shí)候關(guān)鍵的一點(diǎn)是要做個(gè)旁觀者，最好你能站在空中俯瞰你的單位，千萬不要以一個(gè)寫作者的角度寫總結(jié)類的文章，那樣你的局限性太大，領(lǐng)導(dǎo)也不會滿意，做這個(gè)的前提是單位一切都在你心中。領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫法就平常注意觀察主要領(lǐng)導(dǎo)喜歡的語法，用詞，他關(guān)注的事項(xiàng)。動員講話寫的意氣飛揚(yáng)，慰問性的講話寫的'平和委婉等等，但是要把領(lǐng)導(dǎo)平常喜歡用的話放在里面。()政治類的文章，關(guān)鍵是要和上級保持一致，政治敏銳性需要培養(yǎng)，不是一蹴而就，悟性高的人幾個(gè)月就行。平常要多看《新聞聯(lián)播》、《人民日報(bào)》，尤其是人民日報(bào)的社論那里的作者都是政治類文章的大家，學(xué)習(xí)并且要琢磨，領(lǐng)導(dǎo)人今天為何說這句話，這個(gè)新聞到底是什么意思，時(shí)間長了一看新聞你就明白新聞背后的意思了。說白了一點(diǎn)，寫領(lǐng)導(dǎo)講話的時(shí)候，你就要把自己當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)。大家別不敢，這是最大的訣竅。這樣的大公文，寫完以后找個(gè)沒人的地方，自己讀出來，下面就是聽眾，這時(shí)候不滿意的地反全部都浮現(xiàn)出來，你再改，反復(fù)改，一篇好的文章就這樣改出來了。大家明白了沒有，一篇好的文章是改出來的，不是一蹴而就寫出來的，大家沒有到那個(gè)行云流水的地步，最初還是按照這個(gè)一步步來。
再說新聞寫作，新聞寫作的5個(gè)w一個(gè)h是個(gè)格式，這個(gè)誰都知道。寫新聞就是個(gè)琢磨，琢磨什么，一是琢磨事，單位發(fā)生的事是不是個(gè)新聞；二是琢磨人，什么人？報(bào)紙每版面的編輯，這個(gè)編輯喜歡什么樣的文章，你就寫什么樣的文章；三是琢磨題目，你想每個(gè)編輯每天的郵箱里那么多文章，你拿什么吸引他，就是標(biāo)題，做個(gè)標(biāo)題黨，這個(gè)不丟人。只要你的新聞刊發(fā)一次，編輯就關(guān)注你了，呵呵，下次就好說咯。記得當(dāng)年為了一個(gè)題目，自己吃飯睡覺都在想，一連幾天的功夫就是想個(gè)題目。努力吧，沒別的辦法。
三、樹立目標(biāo)。做人做事都要有個(gè)目標(biāo)，既要有長期目標(biāo)，也要有短期目標(biāo)，公文寫作上路后，就開始寫新聞，先縣級，然后市級，接著省級，最后國家級，一步步的去做，每達(dá)到一步那種成就感只有自己能夠體會到。記得的時(shí)候，國家級報(bào)刊已經(jīng)多次刊登了我的文章，那時(shí)候自己突然就失去了目標(biāo)，寫作沒什么意思了，因?yàn)樽约簮酆皿w育，就在網(wǎng)易的博客上發(fā)表一些體育方面的看法什么的，直到有一天網(wǎng)易體育的編輯找到我，要我寫籃球新聞和評論，這時(shí)候突然有事做了，我寫體育新聞和評論的時(shí)候，那時(shí)候的網(wǎng)絡(luò)正處于大發(fā)展的時(shí)期，自己也如魚得水，非常暢快，每天看著網(wǎng)友的評論頗為自得。直到有一天感覺沒勁了，徹底不寫了，當(dāng)然這時(shí)候自己的年齡也大了，激情伴隨著年齡的增長在減退。目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)，努力會縮短成功的時(shí)間。
四、別把寫作當(dāng)負(fù)擔(dān)。主動和被動去做一件事，取得的結(jié)果是完全不同的，注意培養(yǎng)自己對寫作的愛好，有時(shí)候愛好是逼出來的。很簡單的例子，我們很多的體育明星，你以為他們最初真的就愛好體育？逼出來的，誰逼的，父母，教練等等。學(xué)會給自己一點(diǎn)壓力，學(xué)會獨(dú)立完成一件事情，學(xué)會用陽光的心態(tài)看待每件事每個(gè)人，學(xué)會在生活中觀察生活，工作中觀察工作，寫作是個(gè)很好的工作，只要你鉆進(jìn)去，你就會發(fā)現(xiàn)里面的空間無限大，你怎樣發(fā)揮都可以。這篇文章多字，我不到一個(gè)小時(shí)寫出來，當(dāng)然也有些不盡人意，畢竟好久沒有提筆和構(gòu)思了，但是基礎(chǔ)在所以自己也不怵。
最后小小總結(jié)一下，寫作的竅門是什么，積累，愛好，努力，目標(biāo)，就這八個(gè)字。自己很慚愧，僅以此文回答朋友，希望能看到文章背后的東西。
寫作的心得感悟篇十六
第一段：引言（100字）
人生是一場美麗的旅程，我們每時(shí)每刻都在經(jīng)歷各種各樣的事情，并從中獲得心得體會和感悟。這些心得體會和感悟是獨(dú)一無二的，它們記錄了我們成長的點(diǎn)滴和追逐夢想的力量。對我而言，這些心得體會和感悟是我人生的財(cái)富，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和智慧，也讓我更加熱愛生活。
第二段：體驗(yàn)的心得（300字）
在我的成長過程中，我有許多種體驗(yàn)心得。其中最深刻的一次體驗(yàn)是我參加志愿者活動的經(jīng)歷。當(dāng)我走進(jìn)街頭巷尾，為那些需要幫助的人伸出援助之手時(shí)，我感受到了無盡的快樂和滿足感。通過參與志愿者活動，我學(xué)會尊重他人，關(guān)心他人，并且珍惜我所擁有的一切。這次體驗(yàn)讓我明白了，幫助他人不僅能夠給自己帶來快樂，還能夠讓自己更加成熟和有責(zé)任感。
第三段：挫折的心得（300字）
挫折是人生旅程中無法回避的一部分，它們給我們帶來了痛苦和困惑。然而，正是這些挫折讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)遭遇過失敗和打擊，但這些經(jīng)歷讓我學(xué)會了積極面對困難和挫折。我明白了失敗并不可怕，重要的是能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，重新站起來并繼續(xù)努力。這樣的心得讓我變得更加勇敢和冷靜，無論遇到什么困難，我都能夠保持樂觀和堅(jiān)定的信念。
第四段：成長的心得（300字）
每個(gè)人都在成長的道路上，經(jīng)歷了許多心靈上的洗禮和磨礪。我相信成長是一種積累，是一種不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過程。在我的成長中，我意識到自信是取得成功的關(guān)鍵。只有相信自己，才能夠真正發(fā)揮自己的潛力。同時(shí)，我也學(xué)會了接受自己的缺點(diǎn)和不足，并且努力改正和提高。通過不斷地學(xué)習(xí)和完善自己，我發(fā)現(xiàn)人生的道路上永無止境的成長和改變是多么美妙。
第五段：感悟的心得（200字）
在人生的旅途中，我們總是會思考人生的意義和價(jià)值。我深深地意識到，人生并不僅僅是為了追求物質(zhì)的富有和地位的高貴，更重要的是內(nèi)心的平靜和快樂。通過一次次的體驗(yàn)和挫折，我逐漸明白了快樂的源泉不是來自于外界的物質(zhì)，而是來自于自身的心靈。同時(shí)，我也學(xué)會了珍惜每一刻的幸福，并享受人生的點(diǎn)滴美好。這樣的感悟讓我擁有了積極和樂觀的心態(tài)，讓我對人生充滿了希望和憧憬。
總結(jié)（100字）
通過心得體會和感悟，我明白了幫助他人能夠給自己帶來快樂，失敗并不可怕，自信是取得成功的關(guān)鍵，成長和改變是人生的美妙之處，內(nèi)心的平靜和快樂來自于自身的心靈。這些感悟讓我走得更加堅(jiān)定和自信，我愿意以積極的心態(tài)面對人生的挑戰(zhàn)，珍惜每一個(gè)機(jī)會去經(jīng)歷更多的心得體會和感悟。
寫作的心得感悟篇十七
今年的中考成績一公布，我一顆懸著的心總算放了下來。高興之余，我想談?wù)勛约簠⒓又锌嫉?，希望能給升入初三的同學(xué)有所幫助。
初三是十分關(guān)鍵的一年，是人生一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此必須認(rèn)真對待。從現(xiàn)在起，就要有緊迫感，絕不能到學(xué)期快結(jié)束時(shí)才緊張起來，特別是一些基礎(chǔ)并不十分扎實(shí)的同學(xué)。剛升入初三，有些同學(xué)不以為然，認(rèn)為離中考的日子還很長，有的是時(shí)間。須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個(gè)循序漸進(jìn)的積累過程。初中考前的幾個(gè)月，只不過是在平時(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)、提高而已。因此，在整個(gè)初中階段，就必須打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正確的學(xué)習(xí)方法要求我們上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，積極思考，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師上課的內(nèi)容仔細(xì)“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識。“溫故而知新”才能收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
每個(gè)人由于自身潛能和愛好等因素，各科的成績一般是不平衡的。這就要求我們每個(gè)人對自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)全面、客觀的了解和評價(jià)：哪些是自己的強(qiáng)項(xiàng)，哪些是自己的弱項(xiàng)，有側(cè)重地安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間，取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，才能用有限的時(shí)間取得最好的學(xué)習(xí)效果。譬如我對理科較感興趣，對數(shù)理化的悟性較強(qiáng)，因此我在這幾門課上，相對多花了一些時(shí)間，而相對于我的弱項(xiàng)——文科，我除了平時(shí)上課時(shí)盡量理解、吸收，完成老師布置的作業(yè)外，在復(fù)習(xí)時(shí)用的時(shí)間就相對少些。此次中考，我充分發(fā)揮了自己的長處，數(shù)學(xué)117分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補(bǔ)了回來，總體上取得了較好的成績?？荚嚦煽兒脡牡囊蛩毓倘缓芏?，有時(shí)也不乏偶然因素，但我認(rèn)為最主要、最根本的因素是主觀因素，即自己的主觀努力。不利的客觀因素能夠通過自己的主觀努力得到彌補(bǔ)，良好的客觀條件只有通過主觀努力才能發(fā)揮作用。
有些同學(xué)在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練習(xí)，生怕不這樣就不能取得好成績。這不僅是一種對自己缺乏信心的表現(xiàn)，有時(shí)還會取得適得其反的效果。現(xiàn)實(shí)中也不乏這樣的事例：有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)一直很好，就是因?yàn)樵诳荚嚽皼]有處理好復(fù)習(xí)與休息的關(guān)系，長期睡眠不足，結(jié)果在考試時(shí)精力下降，反而沒有考出應(yīng)有的成績。別人的教訓(xùn)就是我們的經(jīng)驗(yàn)，因此，同學(xué)們在考試前千萬要注意勞逸結(jié)合，以飽滿的精神和充分的自信步入考場，定能取得理想的成績。
寫作的心得感悟篇十八
時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間我已踏入了人生的一個(gè)新階段。這一路走來，我經(jīng)歷了許多的困難和挫折，同時(shí)也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。這些奮斗的歲月，是我成長的見證，也是我取得成功的動力。通過這些體會和感悟，我深刻意識到，人只有在實(shí)踐中才能真正成長，只有不斷探索和總結(jié)才能不斷進(jìn)步。
段二：挫折，是成功的催化劑
無論是學(xué)習(xí)還是工作，我都遇到了不少的挫折和失敗。記得剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我對專業(yè)知識的掌握十分迷茫，往往感到力不從心。這時(shí)候，我曾一度陷入迷茫和懈怠中。但是，我相信挫折是成功的催化劑。只有在失敗中，我才真正認(rèn)識到自己的不足，才能找到改進(jìn)的辦法。因此，我調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，通過鉆研、請教和實(shí)踐，慢慢培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)方法和理解邏輯。
段三：勇于追求，不畏困難
在工作中，我也面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。曾有一次，我負(fù)責(zé)一個(gè)重要項(xiàng)目的落地工作，任務(wù)十分繁重，時(shí)間又很緊迫，我感到壓力很大。初時(shí)，我陷入了迷茫，甚至想要放棄。然而，我告訴自己，只有勇于追求，才能克服困難，取得成功。于是，我集中精力思考解決方案，組織團(tuán)隊(duì)合作，最終實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目的圓滿完成。這次經(jīng)歷讓我更加相信，任何困難都是可以克服的，只要有足夠的勇氣和毅力。
段四：經(jīng)驗(yàn)，是人生之寶
回顧這些年來的種種經(jīng)歷，我深切感受到經(jīng)驗(yàn)是人生之寶。在每一次積極的嘗試和探索中，我都會從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅能讓我在以后的工作和學(xué)習(xí)中受益，更能幫助我更好地認(rèn)識自己和把握機(jī)遇。因此，我時(shí)常反思自己的行為和決策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。
段五：感悟，成長的奇妙旅程
人生是一場奇妙而精彩的旅程，需要我們時(shí)刻保持飽滿的熱情和勇氣。通過這些年的奮斗和積累，我深刻理解到，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，才能獲得成長。正如一位哲人所說：“一切真理都是通過經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的”。因此，我希望自己能保持對知識和經(jīng)驗(yàn)的渴求，不斷進(jìn)步，不斷成長。
總結(jié)： 所有的人生經(jīng)歷都有其獨(dú)特的價(jià)值。挫折和困難是成長的財(cái)富，經(jīng)驗(yàn)和體會是成功的基石。無論何時(shí)何地，我都要保持積極的心態(tài)，勇往直前，繼續(xù)追尋成長的道路。
寫作的心得感悟篇十九
國民失了人格，國便慢慢失了國格。沒有人愿與沒國格的國合作的。我們承認(rèn)別國有對貓國不講理的地方，但是，誰肯因?yàn)樘鏇]有國格的國說話而傷了同等國家的和氣呢?火星上還有許多貧弱國家，他們并不因?yàn)樨毴醵H地位。國弱是有許多原因的，天災(zāi)，地勢都足以使國家貧弱;但是，沒有人格是由人們自己造成的，因此而衰弱是惹不起別人的同情的。
那兩萬年歷史最古的貓國，可不就是當(dāng)時(shí)的中國，大家做著天朝上國的夢，吸食著鴉片;那些學(xué)者喊著應(yīng)該多娶幾個(gè)老婆，如同“一個(gè)大星總要帶著幾個(gè)小星”，多熟悉!這不就是辜鴻銘說的“一個(gè)茶壺可配四個(gè)茶碗”;喊著要革命啊革命，到頭來是革了誰的命，反而把哄(黨派)的頭領(lǐng)舉上了皇位;外國人入侵了，皇帝和大臣先跑，還下了法令說老百姓不準(zhǔn)跑;文物、書籍，一切只要還有點(diǎn)價(jià)值的，都換了錢，而這錢卻叫“國魂”;為了民族大義甘愿赴死的義士，死了以后不過成了來往人的談資：呀，那個(gè)大壞蛋抓住啦!為了什么而死根本不重要，重要的是又有熱鬧看啦!
讀的過程中，我時(shí)常覺得，長歌當(dāng)哭。有些話是不能直白地寫出來的，動搖民心?？墒沁@樣諷刺地寫，恐怕許多人真的就當(dāng)笑話看。但又或許不點(diǎn)破，老舍才能躲在貓國的故事里盡情宣泄自己的情感，可是情到深處，仍不免露出馬腳，只看他好幾次不再說“貓人”而說“人類”，以及最后“我”無處可去，還要回貓城，因?yàn)槟抢锸恰拔摇钡募摇?BR>
寫作的心得感悟篇一
寫作是一門藝術(shù)，也是一種表達(dá)情感和思想的方式。在我多年的寫作實(shí)踐中，我深深體會到寫作的力量和樂趣。寫作既可以讓人發(fā)掘自己內(nèi)心的深處，也可以讓人與他人產(chǎn)生共鳴。在這篇文章中，我將分享我對寫作的感悟和體會。
首先，寫作是一種表達(dá)自己思想和情感的有效方式。當(dāng)我坐下來，打開電腦，指尖輕輕敲擊鍵盤的瞬間，我就進(jìn)入了一個(gè)獨(dú)立自由的世界。在這個(gè)世界里，我可以傾注我所有的思考和感受。通過寫作，我可以把內(nèi)心的紛亂和困惑整理成文字，用文字表達(dá)自己的心聲。這種表達(dá)方式讓我感到釋放和滿足，同時(shí)也能夠幫助我更好地理解自己。
其次，寫作是一種反思和成長的過程。當(dāng)我回顧自己的文章，甚至重新閱讀過去寫的作品時(shí)，我時(shí)常會發(fā)現(xiàn)自己的種種不足之處。這種發(fā)現(xiàn)并不令人沮喪，相反，它激勵我不斷地提高自己的寫作水平。通過不斷地反思和修正，我能夠更加深入地了解自己的不足，逐漸找到自己的風(fēng)格和表達(dá)方式。每一次的寫作都是一次成長的機(jī)會，讓我能夠更好地面對新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第三，寫作是一種與他人交流和分享的方式。通過我寫的文章，我可以與讀者分享自己的觀點(diǎn)和感悟，與他人交流心靈的碰撞。有時(shí)候，我會收到讀者的回饋和評論，這不僅讓我感到鼓舞，也讓我在與他人的對話中學(xué)到了很多。而且，寫作也是一種傳承的方式。通過我對一些經(jīng)典作品的閱讀和研究，我能夠從中學(xué)習(xí)到大師們的智慧，并且將其傳承下去。在寫作的過程中，我也漸漸意識到，在與他人的交流中，我的視野變得更加開闊，思路也更加清晰。
第四，寫作是一種激勵和啟迪的方式。在寫作的過程中，我會給自己設(shè)定一些目標(biāo)和挑戰(zhàn)，以激勵自己持續(xù)進(jìn)步。有時(shí)候，這些目標(biāo)和挑戰(zhàn)可能會讓我感到困惑和疲憊，但是每一次的突破和進(jìn)步都會給我?guī)頍o盡的滿足感和自豪感。寫作還會啟迪我的思維和創(chuàng)造力。當(dāng)我不斷地思考和鉆研一個(gè)主題時(shí)，我會發(fā)現(xiàn)自己的思維變得更加敏銳，創(chuàng)造力也隨之迸發(fā)。在寫作的過程中，我意識到，只要保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度，就能夠不斷地超越自我。
最后，寫作讓我感受到了人生的無限可能性。在我寫作的過程中，我不斷地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和熱情，同時(shí)也不斷地發(fā)現(xiàn)生活中的美麗和奇跡。每一個(gè)字、每一篇文章都是我與世界的對話，是我與自己的心靈之旅。通過寫作，我學(xué)會了抓住飛逝的時(shí)光，珍惜每一個(gè)瞬間，留下文字的印記。
總之，寫作是一種強(qiáng)大而美妙的藝術(shù)。在我多年的寫作實(shí)踐中，我深深感受到了寫作給我?guī)淼木薮笫找婧蜐M足感。通過寫作，我能夠表達(dá)自己的思想和情感，反思和成長，與他人交流和分享，激勵和啟迪自己，并且感受到了人生的無限可能性。寫作已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，我相信，只要不斷地堅(jiān)持下去，我一定會在寫作的道路上越走越遠(yuǎn)。
寫作的心得感悟篇二
在我多年的教學(xué)工作中，我深刻體會到寫作教學(xué)要注重發(fā)掘?qū)W生的思維潛能和創(chuàng)造力。當(dāng)我們講授寫作技巧時(shí)，不能只停留在表面知識的傳授上，更要通過啟發(fā)式的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和寫作能力。我常常采用以問題引導(dǎo)的方式，讓學(xué)生充分思考，并提供自己的觀點(diǎn)和見解。同時(shí)，還需注重寫作實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過寫作練習(xí)、作文比賽等活動，鍛煉學(xué)生的寫作技能，使他們在動手實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并不斷提升自己的寫作水平。
感悟二：靈活運(yùn)用各種寫作技巧
寫作是一門藝術(shù)，而藝術(shù)需要技巧的支撐。因此，教學(xué)過程中，我們要讓學(xué)生掌握各種寫作技巧，并能靈活運(yùn)用。比如，在描述場景時(shí)，學(xué)生可以運(yùn)用形象生動的比喻、擬人等手法，增強(qiáng)作文的感染力；在寫作結(jié)構(gòu)上，可以采用層層遞進(jìn)、對比矛盾等手法，提升作文的邏輯性和可讀性。通過多種寫作技巧的講解和示范，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和寫作水平。
感悟三：注重寫作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性
在提高學(xué)生寫作水平的過程中，我們不能忽視寫作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。規(guī)范性是指符合語法規(guī)則、用詞準(zhǔn)確、句式流暢等，而準(zhǔn)確性是指內(nèi)容真實(shí)、有理有據(jù)、觀點(diǎn)明確等。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣和思維方式，我們要對學(xué)生的寫作進(jìn)行詳細(xì)的修改和指導(dǎo)，并給予必要的批評和表揚(yáng)。還需通過疑問追問、發(fā)表意見等方式，引導(dǎo)學(xué)生反思自己的作文，提高作文的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，使之達(dá)到更高的寫作水平。
感悟四：培養(yǎng)寫作習(xí)慣和興趣
寫作是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持和積累的技能，因此，培養(yǎng)學(xué)生的寫作習(xí)慣和興趣至關(guān)重要。在教學(xué)中，我們可以通過組織寫作小組，開展寫作分享活動等，讓學(xué)生們相互激勵，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，因?yàn)殚喿x是寫作的基礎(chǔ)。通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀作品，了解不同風(fēng)格的寫作，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，從而提高自己的寫作水平。只有讓學(xué)生真正喜歡上寫作，才能培養(yǎng)他們自發(fā)地進(jìn)行寫作的習(xí)慣，進(jìn)一步提高寫作能力。
感悟五：激發(fā)學(xué)生的寫作激情和創(chuàng)新精神
寫作是一種表達(dá)自己思想和情感的方式，我們要激發(fā)學(xué)生的寫作激情和創(chuàng)新精神。在教學(xué)過程中，我們可以通過開展寫作比賽、組織寫作展覽等活動，為學(xué)生們提供展示自己的機(jī)會，增強(qiáng)他們的自信心和創(chuàng)作欲望。同時(shí)，我們還可以鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維，鼓勵他們用獨(dú)特的角度和表達(dá)方式寫作，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造性思維，從而提高他們的寫作水平。
總結(jié)起來，教學(xué)感悟?qū)懽骷记尚牡皿w會包括深入實(shí)際，注重啟發(fā)；靈活運(yùn)用各種寫作技巧；注重寫作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性；培養(yǎng)寫作習(xí)慣和興趣；激發(fā)學(xué)生的寫作激情和創(chuàng)新精神。只有抓住這些關(guān)鍵點(diǎn)，我們才能更好地提高學(xué)生的寫作水平，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和創(chuàng)造力，使他們在未來的學(xué)習(xí)和工作中能夠游刃有余。
寫作的心得感悟篇三
寫作是學(xué)習(xí)中十分重要的一項(xiàng)技能，它不僅能夠幫助我們表達(dá)思想，還能夠提升邏輯思維和語言表達(dá)能力。作為教師，我深知寫作技巧的重要性。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于寫作技巧的體會和心得。在此，我將分享給大家。
首先，寫作的第一步是明確寫作目的與對象。在寫作之前，我們要明確寫作的目的和對象，這樣才能更好地完成寫作任務(wù)。如果寫作的目的是給某個(gè)人寫信，那么我們可以更加親切和隨便一些；如果是寫給老師或者上級，需要更加規(guī)范和認(rèn)真。所以在寫作之前，一定要搞清楚自己要寫給誰，寫作的目的是什么，才能更好地切合寫作的需求。
其次，寫作時(shí)要注意語言的表達(dá)和運(yùn)用。作為一門文學(xué)藝術(shù)，寫作離不開語言的表達(dá)。一方面，我們要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免錯別字和語法錯誤。另一方面，要靈活運(yùn)用豐富多樣的修辭手法，使文章更有情感和吸引力。此外，寫作時(shí)還要注意段落的劃分和完整性，合理地組織文章結(jié)構(gòu)，讓讀者能夠更輕松地理解我們的觀點(diǎn)和思路。
再次，寫作要有自己的獨(dú)立思考和觀點(diǎn)。寫作不僅僅是將別人的思想轉(zhuǎn)述出來，更重要的是要有自己的獨(dú)立思考和觀點(diǎn)。我們可以通過多讀書、多思考、多積累的方式，不斷提升自己的思維能力和見識，從而有更多的原創(chuàng)性思考和深入見解。在寫作過程中，我們要關(guān)注社會問題、人生哲理、文化藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，而不僅僅局限于某個(gè)方向。只有真正有自己獨(dú)到的見解，才能寫出有深度和思考的文章。
最后，寫作中要注重反思和修改。寫作是一個(gè)不斷提升的過程，我們不能一次寫作就認(rèn)為自己完成了。相反，我們應(yīng)該不斷地反思和修改自己的文章，使其更加完善和精彩。在反思過程中，我們可以找到文章中不足之處，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?，并且吸取教?xùn)，提升自己的寫作能力。同時(shí)，也可以請教他人，聽取他們的意見和建議，從而改善自己的寫作技巧。
總之，寫作是一項(xiàng)重要的技能，通過不斷的實(shí)踐和反思，我們可以提升自己的寫作能力。明確寫作目的與對象，注意語言的表達(dá)和運(yùn)用，有獨(dú)立的思考和觀點(diǎn)，注重反思和修改，這些都是在實(shí)際教學(xué)中我得到的一些關(guān)于寫作技巧的心得和體會。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?，并且在日后的教學(xué)實(shí)踐中不斷完善和提升自己的寫作能力。
寫作的心得感悟篇四
隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，寫作能力在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。作為一位中學(xué)語文教師，我深感寫作素材教學(xué)的重要性。通過多年的授課經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐探索，我對寫作素材教學(xué)有了一些感悟和心得體會。
第一段：明確教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)語言表達(dá)能力
在寫作素材教學(xué)中，最重要的是明確教學(xué)目標(biāo)。我們的目標(biāo)不僅僅是提高學(xué)生的寫作水平，更重要的是培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力。因此，在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的社會觀察力和觀察思維能力，引導(dǎo)他們積極的關(guān)注社會熱點(diǎn)事件，了解真實(shí)的生活情境。通過這種方式，學(xué)生能夠從生活中獲取鮮活的素材，并將其轉(zhuǎn)化為文章中的文字，提高寫作質(zhì)量。
第二段：開展多樣化的素材教學(xué)活動
為了能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，我在素材教學(xué)中開展了多樣化的教學(xué)活動。例如，我組織了一次素材采集活動，在社區(qū)里給學(xué)生分發(fā)任務(wù)，要求他們觀察社會現(xiàn)象，收集寫作素材。此外，我還通過游戲、寫作比賽等形式，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)素材的能力。這種多樣化的教學(xué)方式不僅能夠讓學(xué)生感受到寫作的樂趣，同時(shí)也能夠提高他們的寫作素材獲取能力。
第三段：通過素材分享促進(jìn)交流和合作
在寫作素材教學(xué)中，我非常注重學(xué)生之間的交流和合作。每周，我會要求學(xué)生選擇一篇自己喜歡的文章進(jìn)行分享。通過分享，學(xué)生可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，提高自己的寫作技巧和素材收集能力。同時(shí)，這種分享也能夠促進(jìn)學(xué)生之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。我發(fā)現(xiàn)，通過素材分享，學(xué)生之間的默契度和凝聚力都得到了顯著提高。
第四段：鼓勵學(xué)生跨學(xué)科的寫作
除了在語文課堂上進(jìn)行寫作素材的教學(xué)之外，我還鼓勵學(xué)生在其他學(xué)科中運(yùn)用寫作素材。例如，在歷史課上，我鼓勵學(xué)生用寫作的方式來記錄歷史事件，提高他們對歷史知識的理解和運(yùn)用能力。在地理課上，我讓學(xué)生通過寫作來表達(dá)對地理現(xiàn)象的觀點(diǎn)和感悟。這樣的跨學(xué)科寫作不僅能夠提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，同時(shí)也能夠激發(fā)他們對不同學(xué)科的興趣和熱愛。
第五段：總結(jié)與展望
總的來說，寫作素材教學(xué)是一種非常有效的教學(xué)模式。通過明確教學(xué)目標(biāo)，開展多樣化的素材教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生的交流和合作，以及鼓勵學(xué)生跨學(xué)科寫作，我們可以有效提高學(xué)生的寫作能力和語言表達(dá)能力。當(dāng)然，我們的探索和實(shí)踐不會止步于此，希望今后我們能夠進(jìn)一步挖掘和探索寫作素材教學(xué)的潛力，更好地培養(yǎng)學(xué)生的寫作素養(yǎng)，推動他們的全面發(fā)展。
寫作的心得感悟篇五
我的寫作心得
有人會問：寫作也是服務(wù)人民嗎？我的回答是：當(dāng)然！因?yàn)榧偃缥业奈恼乱坏┍荒骋豢锼捎?，我的文章就會呈此刻廣大讀者的面前。只要我的文章發(fā)表了，讀者就會自覺或不自覺地理解我的思想，而我的思想從來都是正面的，而不是反動的。如果以上假設(shè)成立的話，我就是廣大人民群眾的思想引領(lǐng)者。那么，我無疑是在為人民服務(wù)。
誠然，我的文章還沒有一篇被正式刊物所采用。但這并不意味著我寫得不好，而是多方面的原因。比如，一些刊物多采用名人名家的作品，哪怕他們寫得多么荒唐。誰叫他們是名人呢！刊物要的是發(fā)行量，而名人的“名人效應(yīng)”就能幫忙刊物實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。說得狂妄一點(diǎn)，是刊物的修改同志沒眼光。也許被他們槍斃的一篇文章的作者正是中國未來的卡夫卡。
但是，我一向具備“只問耕耘，不問收獲”的優(yōu)良品質(zhì)。所以，盡管我的大多數(shù)稿件都如黃鶴一去不復(fù)返，但我并沒有因此而灰心或懈怠，反而愈挫愈勇，屢敗屢戰(zhàn)。因?yàn)闇丶覍毧偫砀嬖V我：哪怕只有1%的期望，也要付出99%的努力。還有小仲馬未成名前的境遇也讓我感到我并不孤獨(dú)。
伊夫《獨(dú)走江湖》告訴我：此刻許多刊物喪失職業(yè)道德，采用或轉(zhuǎn)載作者的文章拒不付稿酬。這一點(diǎn)不能不讓我心寒。盡管我并不是奔著雜志社那倆錢去寫作的。
之后，我漸漸由自寫（或自撰）改為薦稿想出點(diǎn)小名，以此“沽名釣譽(yù)”一番。誰知，這條道也行不通。盡管我的作戰(zhàn)方式靈活多變（信件寫作不行改電子郵件，這家刊物不行改投那家）。哎，“可憐身家本就薄，心憂天下愿舍身”。于是，至今我還是寫作一族當(dāng)中的最底層人民，被諸如劉**、何*等踩在腳底下。嘿，誰明白呢！三十年河?xùn)|三十年河西。風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。說不定明天我就是一作家了呢！
司馬光寫《資治通鑒》用了，曹雪芹寫《紅樓夢》用了，馬克思寫《資本論》用了40多年。我還沒寫上幾年，決不能放棄，要放棄也就應(yīng)“抗戰(zhàn)八年”以后，我就不信那個(gè)邪！
不瞞你說，就我正在寫的這一篇還想拿去賣幾個(gè)錢呢。瞅個(gè)空兒我用電子郵件把它發(fā)到《笑林廣記》去，《酉陽雜俎》也行。
寫作的心得感悟篇六
作為一名學(xué)生，我經(jīng)常需要寫作文，無論是在課堂上還是在考試中。我在這個(gè)過程中積累了一些心得體會和感悟。寫作文對于我來說就像是探險(xiǎn)一樣，需要有勇氣和耐心，同時(shí)也需要不斷地學(xué)習(xí)和提升。在此，我將分享我的寫作體會和感悟，希望對大家有所幫助。
首先，寫作文需要有一個(gè)明確的思路和結(jié)構(gòu)。在寫作文之前，我通常會先做一些頭腦風(fēng)暴，將自己的想法整理成一個(gè)思維導(dǎo)圖或者大綱。這樣能夠幫助我理清思路，明確每一段的主題和論點(diǎn)。接下來，我會按照邏輯順序展開寫作，并且在開頭和結(jié)尾處進(jìn)行承接和總結(jié)。這樣，讀者就能夠清晰地理解我的觀點(diǎn)，并且能夠一氣呵成地讀完整篇文章。
其次，寫作文需要有具體的例子和詳細(xì)的論證。我發(fā)現(xiàn)，用具體的例子來支撐自己的觀點(diǎn)會更加有說服力。因此，我會盡量從生活、歷史、科學(xué)或者文學(xué)等方面找到相關(guān)的例子，并且用詳細(xì)的描述和論證來展示它們與我的論點(diǎn)之間的聯(lián)系。這樣能夠讓我的觀點(diǎn)更具有可信度，也能夠讓讀者更容易理解和接受我的觀點(diǎn)。
第三，寫作文需要注意語言和修辭的運(yùn)用。語言是我們與讀者進(jìn)行交流的媒介，因此運(yùn)用得好與壞會對讀者產(chǎn)生不同的影響。我喜歡用簡練的語句來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免廢話和冗長。同時(shí)，我也會盡量運(yùn)用多樣的修辭手法，比如比喻、排比、夸張等等，來讓文章更加生動有趣。這樣能夠激發(fā)讀者的興趣，從而更愿意繼續(xù)閱讀我的文章。
第四，寫作文需要有獨(dú)立思考和創(chuàng)新的精神。在寫作的過程中，我會盡量避免照搬教科書或者網(wǎng)絡(luò)上的范文，而是根據(jù)自己的觀點(diǎn)和理解來進(jìn)行寫作。我相信每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見解和思考方式，這種個(gè)性化的觀點(diǎn)會使文章更加鮮活和有趣。同時(shí)，我也會嘗試一些新的寫作技巧和方式，比如采用對話的形式或者寫成小故事等等，以展示我自己的創(chuàng)意和想象力。
最后，寫作文需要不斷地反思和提高。寫作是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的過程，我相信只有不斷地修正和改進(jìn)才能寫出更好的文章。因此，每當(dāng)我寫完一篇作文后，我會仔細(xì)地讀一遍，并且找出其中的不足之處。我會借助老師或者同學(xué)的意見來改進(jìn)我文章中存在的問題，比如語法錯誤、邏輯不清等等。通過反思和提高，我的寫作水平也會逐漸提升。
總之，寫作文是一項(xiàng)需要勇氣、耐心和學(xué)習(xí)的過程。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了許多重要的技巧和方法。我發(fā)現(xiàn)明確的思路和結(jié)構(gòu)、具體的例子和論證、準(zhǔn)確的語言和修辭、獨(dú)立思考和創(chuàng)新、不斷反思和提高都是寫好作文的關(guān)鍵。我相信只要我不斷地努力和學(xué)習(xí)，我會成為一名出色的作文寫手。
寫作的心得感悟篇七
第一段：引言（100字）
寫作是一門需要積累素材的藝術(shù)，而教學(xué)是將這門藝術(shù)傳授給他人的過程。在教學(xué)寫作素材的過程中，我不僅收獲了豐富的素材，更深刻地認(rèn)識到素材對于寫作的重要性。本文將圍繞這一主題，分享我在教學(xué)過程中的感悟與體會。
第二段：素材的搜集與整理（200字）
在教學(xué)寫作素材的過程中，我首先需要對素材進(jìn)行搜集和整理。搜集素材不僅涉及到查閱各種書籍、資料和網(wǎng)絡(luò)資源，更要注意通過觀察生活、記錄思考來獲取創(chuàng)作靈感。在整理素材時(shí)，我遵循著將素材分類、分層次的原則，以方便學(xué)生的獲取和運(yùn)用。通過這樣的搜集與整理過程，我不僅擴(kuò)展了自己的知識面，也使學(xué)生更加了解如何選擇、攝取有效的素材。
第三段：素材的運(yùn)用與發(fā)展（300字）
獲取到的素材如果無法靈活運(yùn)用和發(fā)展，就很難在寫作中起到作用。在教學(xué)過程中，我嘗試著通過示范和講解的方式，引導(dǎo)學(xué)生在寫作中靈活運(yùn)用素材。僅僅把素材羅列一遍，很容易給人呆板和機(jī)械的印象。因此，在發(fā)展素材的過程中，我鼓勵學(xué)生通過潤色、拓展等方式，使素材更具生命力，以展現(xiàn)自己的獨(dú)特見解。通過這樣的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的寫作能力得到有效提升，他們的作品更加有說服力和可讀性。
第四段：素材的培養(yǎng)與積累（300字）
雖然素材可以通過各種方式獲得和使用，但培養(yǎng)學(xué)生有自主獲取素材的能力，是教學(xué)中至關(guān)重要的一環(huán)。在課堂上，我鼓勵學(xué)生多讀書、常思考、勇于嘗試，從而培養(yǎng)他們獨(dú)立獲取素材的能力。同時(shí)，我也進(jìn)行了大量的課外輔導(dǎo)，幫助學(xué)生創(chuàng)造更多的素材積累機(jī)會，如寫作社團(tuán)、比賽參與等。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的鑒賞能力和創(chuàng)造力得到了顯著提升，他們的寫作素材庫也逐漸豐富起來。
第五段：感悟與展望（300字）
教學(xué)寫作素材的過程讓我深刻認(rèn)識到素材對于寫作的重要性，也增強(qiáng)了我教學(xué)的自信和樂趣。隨著教學(xué)的不斷深入和實(shí)踐的積累，我意識到素材教學(xué)不僅僅是為了寫作，更是為了幫助學(xué)生理解和把握生活，發(fā)展自己的思維和創(chuàng)作能力。未來，我將繼續(xù)完善素材教學(xué)的方法和手段，以更好地指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們成為有著豐富素材庫和獨(dú)立思考能力的優(yōu)秀作家。
結(jié)尾（100字）
通過教學(xué)寫作素材，我深刻認(rèn)識到素材獲取、運(yùn)用和積累對于寫作的重要性。通過課堂的實(shí)踐與探索，我不僅提高了教學(xué)水平，也為學(xué)生的寫作發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。相信在不斷的努力和創(chuàng)新中，素材教學(xué)會有更好的發(fā)展，也會為學(xué)生的寫作之路帶來更多的靈感和奇跡。
寫作的心得感悟篇八
隨著社會的發(fā)展，寫作文已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)過程中，我深深感受到寫作文的重要性，也為此積累了一些心得體會和感悟。從寫作方法到應(yīng)對寫作困難，從語言表達(dá)到思維拓展，這些經(jīng)驗(yàn)幫助我不斷成長，讓我在寫作中找到了自信和快樂。
首先，寫作文需要有一個(gè)清晰的思路。在寫作文之前，我通常會花一些時(shí)間梳理自己的思路。我會先明確寫作的目的和要表達(dá)的主題，然后羅列關(guān)鍵點(diǎn)，構(gòu)建邏輯鏈條。這樣能夠使我在寫作過程中心思定位，避免走題或者思路混亂。同時(shí)，清晰的思路也能幫助讀者更加容易理解我寫作的觀點(diǎn)。
其次，語言表達(dá)要準(zhǔn)確、簡潔、生動。在寫作文過程中，我盡量使用準(zhǔn)確的詞匯和短語，避免使用模糊或者不確切的表達(dá)方式。同時(shí)，我也會盡量控制句子的長度，保持句子簡潔明了。用生動的形象語言來描述事物，能夠提升整篇文章的趣味性和吸引力，讓讀者更加愿意閱讀和理解。
再次，寫作文要注重邏輯推理和論證。一個(gè)好的文章不僅僅要有獨(dú)立的思維，還要有更為細(xì)膩的邏輯推理。在寫作中，我朝著一個(gè)明確的目標(biāo)進(jìn)行展開，合理地安排每一段的內(nèi)容，使得整篇文章緊密連貫。同時(shí)，我也要注重論證，通過引用事實(shí)、舉例或者引用專家觀點(diǎn)來增加文章的可信度，提升讀者對文章觀點(diǎn)的認(rèn)同感。
此外，寫作文需要有大量的積累和思考。只有通過許多閱讀和積累，我們才能夠擁有更多的素材和觀點(diǎn)。在日常生活中，我會有意識地記錄一些觀點(diǎn)，思考一些問題，積累自己的寫作資源。同時(shí)，不斷思考和挖掘自己的觀點(diǎn)，通過與他人的交流和討論，我能夠更深入地理解和提煉自己的思考，進(jìn)而更好地表達(dá)在文中。
最后，寫作文需要勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。在寫作文中，我鼓勵自己勇敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。每個(gè)人都有獨(dú)特的思考方式和情感體驗(yàn)，通過寫作，我們可以將這些個(gè)性化的東西融入文章中，使文章更加豐富和有深度。同時(shí)，正視和表達(dá)自己的情感，也能夠增強(qiáng)文章的感染力和可讀性。
總之，寫作文是一個(gè)提高自己綜合能力的過程，通過寫作，我不僅能夠提升自己的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力，還能夠更好地認(rèn)識自己和理解他人。在寫作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和思考，都給我?guī)砹顺砷L和啟示。我相信，在不斷的實(shí)踐和努力中，我會寫出更加優(yōu)秀的作文，并通過作文讓更多人理解和分享我的思考。
寫作的心得感悟篇九
隨著社會的不斷發(fā)展，寫作作為一種重要的語言技能，在我們的日常生活及職業(yè)上顯得越來越重要。因此，寫作能力的提高也變得至關(guān)重要。為了提升自己的寫作技能，我參加了一場關(guān)于寫作觀摩的課程。在這篇文章中，我想分享一下我在參加這個(gè)課程時(shí)所得到的體會和感悟。
第一段：關(guān)于寫作觀摩課的介紹
這個(gè)寫作觀摩課是由一位知名寫作者主導(dǎo)的，他結(jié)合了自己的寫作經(jīng)驗(yàn)與技巧，為我們帶來了一些寶貴的方法和技巧來提升我們的寫作能力。在這個(gè)課程中，我們不僅僅學(xué)到了如何展現(xiàn)思想，還學(xué)到了如何組織文字，如何表達(dá)觀點(diǎn)，如何提升寫作的邏輯性和連貫性。這些都是我們在寫作中非常重要的要素。
第二段：學(xué)習(xí)思考的意義
我認(rèn)為，最重要的一點(diǎn)是，這個(gè)課程讓我意識到了寫作是需要思考的。在寫作之前，我們應(yīng)該花費(fèi)更多的時(shí)間來思考我們要寫什么，為什么要寫，以及我們要傳達(dá)的信息是什么。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該清晰地認(rèn)識到我們的目標(biāo)讀者是誰，以及我們?nèi)绾瓮ㄟ^我們的作品來滿足他們的需求。這種思考方式能幫助我們更好地組織自己的文章，清晰地傳達(dá)我們想要表達(dá)的信息。
第三段：觀摩寫作的好處
在這個(gè)寫作觀摩課中，我還發(fā)現(xiàn)了觀摩的好處。通過初中老師的作品、成功作家的作品等,我們可以學(xué)習(xí)一些好的寫作例子，以及他們是如何展示自己的觀點(diǎn)、以及如何組織文本的。觀摩寫作可以讓我們學(xué)習(xí)到一些不同于我們自己的寫作方式，進(jìn)而為我們的寫作風(fēng)格提供更多的靈感和想法。在觀摩寫作中，我們可以吸取有益的經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)習(xí)到一些對自己有幫助的寫作技巧，進(jìn)而更好地提升自己的寫作水平。
第四段：批判性思維的重要性
在這個(gè)寫作觀摩課中，我們還討論了批判性思維的重要性。批判性思維是一種評估、分析和推理的技能，能使我們學(xué)會獨(dú)立評估和判斷，以及權(quán)衡不同的觀點(diǎn)。在寫作中，我們應(yīng)該嘗試自己的評估和判斷，挑戰(zhàn)自己的思維，以及批評他人的觀點(diǎn)。這樣可以幫助我們建立更加嚴(yán)謹(jǐn)、精確和透徹的文章。
第五段：總結(jié)與感悟
通過參加這個(gè)寫作觀摩課程，我意識到寫作是一種深入思考的行為，需要我們具備專注、耐心、獨(dú)立思考和判斷力。通過觀摩和模仿別人的寫作，我們可以學(xué)到許多重要的寫作技巧和方法，這些技巧和方法可以幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。此外，批判性思維也是一項(xiàng)非常重要的技能，可以讓我們在寫作中更好地進(jìn)行評估和判斷。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們的寫作水平會越來越高。
寫作的心得感悟篇十
第一段
有時(shí)候不是對方不在乎你
而是你把對方看得太重
第二段
通常愿意留下來跟你爭吵的人才是真正愛你的人
第三段
付出真心才會得到真心卻也可能傷得徹底
保持距離就能保護(hù)自己卻也注定永遠(yuǎn)寂寞
第四段
如果我們之間有1000步的距離你只要跨出第1步我就會朝你的方向走其余的999步
第五段
朋友就是把你看透了還能喜歡你的人
第六段
沒有一百分的'另一半只有五十分的兩個(gè)人
第七段
真正的好朋友并不是在一起就有聊不完的話題
而是在一起就算不說話也不會感到尷尬
第八段
就算是believe中間也藏了一個(gè)lie
寫作的心得感悟篇十一
一、《知道智慧人的品行》
智慧人讓人羨慕，
智慧人謹(jǐn)慎小心，
從不鹵莽行事，
或者炫耀健談，
智慧人睿智自明，
從不事到臨頭，
才驚慌失措。
智慧人有勇有謀，
勤于思索創(chuàng)造，
自尋快樂和幸福。
每日提醒：榜樣的力量是無窮的。
人生頓悟：不斷反省自己，不斷向別人學(xué)習(xí)。
二、《別做令人厭煩的人》
總是給人添煩惱，
別人恐怕避之不及，
總是騷擾別人，
只會討人生厭。
說話羅羅唆嗦，
讓人打心眼里厭惡，
做事拖泥帶水，
別人終無寧日，
人都會討厭別人，
卻從沒有人會討厭自己。
每日提醒：自我修養(yǎng)特別重要。
人生頓悟：自知之明。
《把好口風(fēng)關(guān)》
不要輕易許諾。
君子一言，駟馬難追，
說出來就要做得到。
不要做牛皮王，
否則人人瞧不起你。
不要宣揚(yáng)別人的隱私，
要善于給別人遮丑，
津津樂道于傳播別人的污點(diǎn)，
他人會把你當(dāng)作市儈似的小婦人。
謹(jǐn)慎言語什么時(shí)候都沒有錯。
每日提醒：想一想，再說。
人生頓悟：慎言。
四、《你無法去改變別人》
我們無法去改變別人的看法，
能改變的恰恰只有我們自己。
壞的生活不在于別人的罪惡，
而在于我們心情的惡劣。
讓生活變好的金鑰匙不在別人手里，
放棄我們的抱怨，
美好生活可以唾手可得。
我們主觀上本想好好生活，
可是客觀上卻沒有好的生活，
其原因是總想等待別人來改善生活。
每日提醒：;好心境是自己創(chuàng)造的。
人生頓悟：做生活的主人。
五、《名聲是金》
好名聲使人終生受益，
還能光澤后人，
壞名聲使人抬不起頭來，
生不如死，
獲得好名聲很不容易，
而敗壞好名聲卻易如反掌。
只有基礎(chǔ)扎實(shí)的好名聲才會持久，
因?yàn)樗畹萌藗兊木磁搴妥鹁础?BR> 多數(shù)平凡人都會忽視自己的名聲，
而過多關(guān)注別人的名聲。
每日提醒：名聲是做出來的.，不是吹出來的。
人生頓悟：形象很重要。
六、《極端的聰明或麻木都不可取》
有些人憂慮過度，
導(dǎo)致精神失常，
有些人麻木不仁，
對任何事物都無動于衷;
前者常為尋找理性而痛苦，
因聰明過頭而衰亡，
愚蠢的根源在于什么都懊悔。
后者不知悔恨為何物，
整天稀里糊涂，
活著與死去沒有什么區(qū)別。
每日提醒：走極端總沒有好下場。
人生頓悟：尋找智慧。
七、《人生的幸福多是無法從別人身上得到》
假如你想尋找真正的幸福，
一點(diǎn)不用瞎費(fèi)勁，
既不用去遙遠(yuǎn)的地方取經(jīng)，
也不用卑微地乞求別人的恩賜，
真正的幸福蘊(yùn)藏在你自己身上。
以乞求、投機(jī)、強(qiáng)求、賣買等方式，
得到的幸福均是短暫的，
甚至是徒勞無益的。
許多是得不償失的。
幸福不靠天地，靠自己。
每日提醒：真正的幸福就是自己擁有愛的生活。
人生頓悟：自強(qiáng)多福。
八、《了解哲人解讀的三個(gè)“最”》
托爾斯泰在生活之路中描述：
“有一個(gè)人問哲人：
什么事是最重要的?什么人是最重要的?
生活中什么時(shí)間是最重要的?”哲人認(rèn)真的回答到：
“最重要的事是與所有人共同相愛，
最重要的人是此刻所交往的人，
最重要的時(shí)間是現(xiàn)在的時(shí)光?！鼻杏洠航裉熳钪匾?BR> 每日提醒：昨天已經(jīng)過去，未來還沒有來臨。
人生頓悟：讓今天之心永遠(yuǎn)快樂。
九、《想開一些》
先哲們智慧地說：“同是一件事，
想開了是天堂，
想不開是地獄?！?BR> 生活的主體是自己，
自己才是生命的主人。
別人的勸告，
只多是種安慰，
不能當(dāng)做根治心病的良藥，
心靈的傷痛只能自己慢慢治療。
每日提醒：人人都有不平事。
人生頓悟：想不開是與自己過不去。
寫作的心得感悟篇十二
很榮幸能夠參加這次班干部培訓(xùn)，說實(shí)話，雖然以前當(dāng)過班委，可是剛進(jìn)入大學(xué)還不能很好地適應(yīng)大學(xué)班干部及學(xué)生會的工作，這次培訓(xùn)就像一場及時(shí)雨，讓我們了解了在大學(xué)中應(yīng)該怎樣擔(dān)任一名合格的班干。
我也曾問過自己，為什么要當(dāng)班干，為什么要進(jìn)入學(xué)生會，如果真的要說，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合能力，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了自己的決心，我想，沒有無數(shù)次的鍛煉，造就不了臺上飛揚(yáng)的思緒;沒有組織小活動的經(jīng)驗(yàn)，就不能成功策劃、組織一場大型的活動;沒有領(lǐng)到一個(gè)班級的經(jīng)驗(yàn)，或許將來會沒有信心領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)企業(yè)，各種各樣的鍛煉才能造就一個(gè)深思熟慮、沉著冷靜的人，因?yàn)榫拖裆鄄ɡ蠋熣f的，“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，當(dāng)你事事都盡心做到最優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就成為了你的內(nèi)在素質(zhì)。
雖然在目前為止我并不認(rèn)為自己已經(jīng)具備了合格班干部的一些素質(zhì)：很好的管理溝通能力、語言表達(dá)能力、人際交往和抗打擊能力……但是，至少我知道，我又學(xué)會并熟練運(yùn)有這些能力的能力，這些能力將在我的工作學(xué)習(xí)中得到增強(qiáng)。
寫作的心得感悟篇十三
剛進(jìn)入財(cái)務(wù)部的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。
下面我以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)對會計(jì)工作的認(rèn)識談幾點(diǎn)看法：
德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會計(jì)人員全體道德素質(zhì)提高，會計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。
二、作為一個(gè)會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
三、作為一名會計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計(jì)信息，對上要匯報(bào)會計(jì)信息，對內(nèi)要相互配合整理會計(jì)信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在與各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作中要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫“做事高三級，做人低三分”。
四、作為一名公司老員工，我同剛剛邁入鎮(zhèn)沅公司財(cái)務(wù)部的新員工，分享一下自己曾經(jīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進(jìn)沙子。
2、工作中要多看、多觀察、多聽、少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。
3、除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作小結(jié)。每天堅(jiān)持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄和總結(jié)錯誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4、善于把握機(jī)會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級對自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會。
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寫作的心得感悟篇十四
如何牢固確立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，我認(rèn)為，必須上下同心，講究科學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，切實(shí)貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，真正做到把搞好企業(yè)的安全生產(chǎn)變?yōu)槿w員工的自覺行為和自我責(zé)任。下面結(jié)合安全生產(chǎn)管理的實(shí)踐,談一些個(gè)人的膚淺體會。
一、抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)
安全生產(chǎn)嚴(yán)是愛，松是害，這個(gè)道理似乎人人都明白，但要真正做到，又似乎說起來容易做起來難。近幾年來，發(fā)生在我們身邊的事故及其血的教訓(xùn)告訴我們一個(gè)道理，就是安全生產(chǎn)管理必須從嚴(yán)。曾不止一次地聽到有違章肇事職工對所受處罰不滿，也不止一次聽到安管干部抱怨對有些違章現(xiàn)象難以按章處罰。這就帶來一個(gè)問題，操作規(guī)程每一條、每一款都是血的教訓(xùn)換來的，規(guī)章制度是大家舉手通過后定下來的，為什么到執(zhí)行時(shí)會出現(xiàn)埋怨情緒，為什么在生產(chǎn)現(xiàn)場“三違”現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生。一個(gè)很重要的原因，就是我們對安全生產(chǎn)重視程度和認(rèn)識程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們強(qiáng)調(diào)的是抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)，而不單單是出了事故處罰從嚴(yán)。
建筑施工企業(yè)員工從事的大都是苦、臟、累工作，在施工一線，完成施工任務(wù)目前主要依靠勞務(wù)工來完成，而勞務(wù)工由于他們接受安全生產(chǎn)教育的機(jī)會較少，許多人安全生產(chǎn)意識比較淡薄，作業(yè)過程中“三違”現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，管嚴(yán)了工效不高或者干脆走人不愿干;如果睜一眼、閉一眼那是對員工、對企業(yè)、對社會不負(fù)責(zé)任，也許今天不出事，很有可能在明天、后天就要出事?！耙坏嗡粼谟推坷铩边@樣的教訓(xùn)實(shí)在是太多，我們不能非得從自己身上得到教訓(xùn)不可，這樣的代價(jià)太大。因此，抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)，必須包括教育從嚴(yán)、管理從嚴(yán)、檢查從嚴(yán)、整改隱患從嚴(yán)、最后才是處罰從嚴(yán)。一個(gè)企業(yè)，如果對待安全生產(chǎn)能夠從法律的高度來要求自己、約束自己，在必要的物質(zhì)基礎(chǔ)上滿足對安全生產(chǎn)的技術(shù)保障，加上平時(shí)能夠一以貫之地保持嚴(yán)格的管理和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，這樣堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，在全體員工中真正樹立起“安全第一”的思想，那么，對違章行為處罰時(shí)的“不滿”情緒自然就沒有市場，安管員在嚴(yán)格執(zhí)法時(shí)阻力也必然大大減小。因此只有在指導(dǎo)思想上從嚴(yán)，才會有組織結(jié)構(gòu)上的嚴(yán)密、規(guī)章制度上的嚴(yán)格、工作作風(fēng)上的嚴(yán)謹(jǐn)，而這一切也是我們安全生產(chǎn)的基本保證。
二、抓安全管理的方法不能簡單化
企業(yè)的規(guī)章制度一般都經(jīng)過幾上幾下的討論，廣泛征求各方面的意見，有些重要規(guī)章還需經(jīng)過職工代表大會通過，應(yīng)該說這些規(guī)章制度有其實(shí)施的群眾基礎(chǔ)，但在實(shí)際生活中為什么還有這么多違章現(xiàn)象發(fā)生呢?反思的結(jié)論是我們的教育、宣傳和管理不到位。其中一個(gè)很重要的原因就是我們有些同志把管理上嚴(yán)格與工作方法的簡單化等同起來了。在這種簡單化的觀念支配下，以為搞管理訂一個(gè)制度就行，有問題開個(gè)會發(fā)個(gè)通知便完事，出了事情搞個(gè)處理決定，扣點(diǎn)獎金處罰一下就了結(jié)。把規(guī)章制度當(dāng)作一柄尚方寶劍，遇到違章或者肇事的，管理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴(yán)格、認(rèn)真了。而事實(shí)上，制度只能是一種約束，員工和管理者都受到它的約束，但作為管理者應(yīng)該明白自己的職責(zé)不僅是“管”，還必須“理”?！袄怼本褪且砸?guī)章制度為依據(jù)，把企業(yè)內(nèi)部上下、左右、縱橫等各方面協(xié)調(diào)起來，理順關(guān)系，使企業(yè)這個(gè)機(jī)器圍繞一個(gè)目標(biāo)運(yùn)轉(zhuǎn)。說“管”是行政手段，那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，這比簡單地給一個(gè)處分，給一定經(jīng)濟(jì)處罰要復(fù)雜得多，這就需要我們注入極大的耐心，花費(fèi)更多的功夫，應(yīng)該說這也是我們管理者應(yīng)該投入主要精力的所在。在安全生產(chǎn)這個(gè)問題上，“嚴(yán)管”并不是我們的目的，而是要把與此相關(guān)的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道，從而達(dá)到事先預(yù)防和控制的目的。要做到這一點(diǎn)，僅有行政手段是不夠的，這不僅是作為安全管理對象的人的思想情感紛繁多樣，還因?yàn)榘踩芾淼膬?nèi)容本身也復(fù)雜多變，這一點(diǎn)在我們港口物流企業(yè)尤為明顯，所以我們在強(qiáng)調(diào)安全管理從嚴(yán)的時(shí)候，決不能因此而導(dǎo)致工作方法的簡單化。
三、要以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全工作
隨著企業(yè)改革轉(zhuǎn)制和市場經(jīng)濟(jì)的深化發(fā)展，公司的管理機(jī)制、用工渠道、分配辦法及其與社會的交往方式隨時(shí)隨地都在發(fā)生變化。體制變了，內(nèi)外環(huán)境變了，經(jīng)營方式變了，而傳統(tǒng)的管理模式卻改變不大。在安全生產(chǎn)管理上不能與時(shí)俱進(jìn)，安全管理觀念、方式和手段明顯滯后。在實(shí)踐中，我們的體會是，管生產(chǎn)必須管安全毫無疑義，但管安全必須了解生產(chǎn)、了解現(xiàn)場環(huán)境變化。如在生產(chǎn)進(jìn)度中，哪些環(huán)節(jié)是安全生產(chǎn)的危險(xiǎn)源，哪些環(huán)節(jié)是安全生產(chǎn)的重點(diǎn)預(yù)控目標(biāo)，以及作業(yè)現(xiàn)場的環(huán)境變化對作業(yè)人員、機(jī)械設(shè)備會產(chǎn)生怎樣的影響，應(yīng)該有怎樣的防范措施、保障制度等等，管理者必須要了解清楚，明確職責(zé)。
為了使我們在安全生產(chǎn)管理上所作的努力取得最佳效果，達(dá)到有效地防患于未然，最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)管理的既定目標(biāo)，還有一個(gè)重要方面，就是要發(fā)動群眾，群策群防，全員參與。有必要對《安全生產(chǎn)法》進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再宣傳、再教育，采取切實(shí)有效的辦法和措施，幫助和引導(dǎo)大家形成共識，實(shí)現(xiàn)思想上再統(tǒng)一、認(rèn)識上再提高、防控責(zé)任上再明確。安全管理是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要不斷探索、鞏固和創(chuàng)新,努力走出一條適應(yīng)本單位安全管理、操作性強(qiáng)的管理路子,時(shí)刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面,做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴,為建設(shè)和諧企業(yè)、和諧社會做出新的貢獻(xiàn)。
寫作的心得感悟篇十五
關(guān)于公文寫作的一點(diǎn)感悟
最近不少人找我，問我寫作到底有什么訣竅，我思來想去，實(shí)在是不明白自己到底有什么值得告訴別人的。更加慚愧的是年少輕狂，曾經(jīng)收過一個(gè)徒弟，徒弟尊敬咱，但是師傅不知道到底該傳給他什么。我最初是一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用專業(yè)的理科學(xué)生，從事寫作是因?yàn)楣ぷ鞯谋破龋瑥淖畛醯牟恢獜暮蜗鹿P，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手隨心所欲，十余年來一晃而過，昨天又有朋友為女兒找我，問我寫作的心得與竅門，當(dāng)時(shí)我一直在敷衍，自己實(shí)在不知道該如何回答，晚上睡前考慮了一下，決定以我的經(jīng)歷寫此文回答他。
一、文學(xué)修養(yǎng)。文學(xué)修養(yǎng)是個(gè)積累，別人幫助不了你。我是獨(dú)生子，從小除了找朋友玩以外，最大的愛好就是看書，只要能找到的什么書都看，記得我第一次看《易經(jīng)》是在小學(xué)三年級，看的是本《易經(jīng)入門》，一個(gè)月下來把自己看的暈頭轉(zhuǎn)向，什么也沒懂；初中的時(shí)候，去青島湛山寺玩，那里的一位大和尚送了一本《金剛經(jīng)》，回來看的也是一塌糊涂，啥也沒明白。術(shù)數(shù)也小有研究，但是這些只是我看書很小的一部分。最多的是各種名著和小說，一直到現(xiàn)在我最喜歡逛的地方是書店，最喜歡做的事是買書看書。這是第一點(diǎn)，簡單說就是求知欲。
二、公文寫作的秘密。公文是有固定格式的，類似通知，請示之類的，掌握好了以后寫就是了，這個(gè)不用你發(fā)揮，關(guān)鍵就是個(gè)格式，別讓人看笑話就行了。新聞寫作是個(gè)考驗(yàn)?zāi)銓懽髂芰Φ墓ぞ?。你的寫作能力究竟咋樣就是就看你發(fā)表多少新聞在哪里發(fā)表新聞。先說大公文寫作，大家很頭疼寫單位的總結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)的講話稿，寫總結(jié)的時(shí)候關(guān)鍵的一點(diǎn)是要做個(gè)旁觀者，最好你能站在空中俯瞰你的單位，千萬不要以一個(gè)寫作者的角度寫總結(jié)類的文章，那樣你的局限性太大，領(lǐng)導(dǎo)也不會滿意，做這個(gè)的前提是單位一切都在你心中。領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫法就平常注意觀察主要領(lǐng)導(dǎo)喜歡的語法，用詞，他關(guān)注的事項(xiàng)。動員講話寫的意氣飛揚(yáng)，慰問性的講話寫的'平和委婉等等，但是要把領(lǐng)導(dǎo)平常喜歡用的話放在里面。()政治類的文章，關(guān)鍵是要和上級保持一致，政治敏銳性需要培養(yǎng)，不是一蹴而就，悟性高的人幾個(gè)月就行。平常要多看《新聞聯(lián)播》、《人民日報(bào)》，尤其是人民日報(bào)的社論那里的作者都是政治類文章的大家，學(xué)習(xí)并且要琢磨，領(lǐng)導(dǎo)人今天為何說這句話，這個(gè)新聞到底是什么意思，時(shí)間長了一看新聞你就明白新聞背后的意思了。說白了一點(diǎn)，寫領(lǐng)導(dǎo)講話的時(shí)候，你就要把自己當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)。大家別不敢，這是最大的訣竅。這樣的大公文，寫完以后找個(gè)沒人的地方，自己讀出來，下面就是聽眾，這時(shí)候不滿意的地反全部都浮現(xiàn)出來，你再改，反復(fù)改，一篇好的文章就這樣改出來了。大家明白了沒有，一篇好的文章是改出來的，不是一蹴而就寫出來的，大家沒有到那個(gè)行云流水的地步，最初還是按照這個(gè)一步步來。
再說新聞寫作，新聞寫作的5個(gè)w一個(gè)h是個(gè)格式，這個(gè)誰都知道。寫新聞就是個(gè)琢磨，琢磨什么，一是琢磨事，單位發(fā)生的事是不是個(gè)新聞；二是琢磨人，什么人？報(bào)紙每版面的編輯，這個(gè)編輯喜歡什么樣的文章，你就寫什么樣的文章；三是琢磨題目，你想每個(gè)編輯每天的郵箱里那么多文章，你拿什么吸引他，就是標(biāo)題，做個(gè)標(biāo)題黨，這個(gè)不丟人。只要你的新聞刊發(fā)一次，編輯就關(guān)注你了，呵呵，下次就好說咯。記得當(dāng)年為了一個(gè)題目，自己吃飯睡覺都在想，一連幾天的功夫就是想個(gè)題目。努力吧，沒別的辦法。
三、樹立目標(biāo)。做人做事都要有個(gè)目標(biāo)，既要有長期目標(biāo)，也要有短期目標(biāo)，公文寫作上路后，就開始寫新聞，先縣級，然后市級，接著省級，最后國家級，一步步的去做，每達(dá)到一步那種成就感只有自己能夠體會到。記得的時(shí)候，國家級報(bào)刊已經(jīng)多次刊登了我的文章，那時(shí)候自己突然就失去了目標(biāo)，寫作沒什么意思了，因?yàn)樽约簮酆皿w育，就在網(wǎng)易的博客上發(fā)表一些體育方面的看法什么的，直到有一天網(wǎng)易體育的編輯找到我，要我寫籃球新聞和評論，這時(shí)候突然有事做了，我寫體育新聞和評論的時(shí)候，那時(shí)候的網(wǎng)絡(luò)正處于大發(fā)展的時(shí)期，自己也如魚得水，非常暢快，每天看著網(wǎng)友的評論頗為自得。直到有一天感覺沒勁了，徹底不寫了，當(dāng)然這時(shí)候自己的年齡也大了，激情伴隨著年齡的增長在減退。目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)，努力會縮短成功的時(shí)間。
四、別把寫作當(dāng)負(fù)擔(dān)。主動和被動去做一件事，取得的結(jié)果是完全不同的，注意培養(yǎng)自己對寫作的愛好，有時(shí)候愛好是逼出來的。很簡單的例子，我們很多的體育明星，你以為他們最初真的就愛好體育？逼出來的，誰逼的，父母，教練等等。學(xué)會給自己一點(diǎn)壓力，學(xué)會獨(dú)立完成一件事情，學(xué)會用陽光的心態(tài)看待每件事每個(gè)人，學(xué)會在生活中觀察生活，工作中觀察工作，寫作是個(gè)很好的工作，只要你鉆進(jìn)去，你就會發(fā)現(xiàn)里面的空間無限大，你怎樣發(fā)揮都可以。這篇文章多字，我不到一個(gè)小時(shí)寫出來，當(dāng)然也有些不盡人意，畢竟好久沒有提筆和構(gòu)思了，但是基礎(chǔ)在所以自己也不怵。
最后小小總結(jié)一下，寫作的竅門是什么，積累，愛好，努力，目標(biāo)，就這八個(gè)字。自己很慚愧，僅以此文回答朋友，希望能看到文章背后的東西。
寫作的心得感悟篇十六
第一段：引言（100字）
人生是一場美麗的旅程，我們每時(shí)每刻都在經(jīng)歷各種各樣的事情，并從中獲得心得體會和感悟。這些心得體會和感悟是獨(dú)一無二的，它們記錄了我們成長的點(diǎn)滴和追逐夢想的力量。對我而言，這些心得體會和感悟是我人生的財(cái)富，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和智慧，也讓我更加熱愛生活。
第二段：體驗(yàn)的心得（300字）
在我的成長過程中，我有許多種體驗(yàn)心得。其中最深刻的一次體驗(yàn)是我參加志愿者活動的經(jīng)歷。當(dāng)我走進(jìn)街頭巷尾，為那些需要幫助的人伸出援助之手時(shí)，我感受到了無盡的快樂和滿足感。通過參與志愿者活動，我學(xué)會尊重他人，關(guān)心他人，并且珍惜我所擁有的一切。這次體驗(yàn)讓我明白了，幫助他人不僅能夠給自己帶來快樂，還能夠讓自己更加成熟和有責(zé)任感。
第三段：挫折的心得（300字）
挫折是人生旅程中無法回避的一部分，它們給我們帶來了痛苦和困惑。然而，正是這些挫折讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)遭遇過失敗和打擊，但這些經(jīng)歷讓我學(xué)會了積極面對困難和挫折。我明白了失敗并不可怕，重要的是能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，重新站起來并繼續(xù)努力。這樣的心得讓我變得更加勇敢和冷靜，無論遇到什么困難，我都能夠保持樂觀和堅(jiān)定的信念。
第四段：成長的心得（300字）
每個(gè)人都在成長的道路上，經(jīng)歷了許多心靈上的洗禮和磨礪。我相信成長是一種積累，是一種不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過程。在我的成長中，我意識到自信是取得成功的關(guān)鍵。只有相信自己，才能夠真正發(fā)揮自己的潛力。同時(shí)，我也學(xué)會了接受自己的缺點(diǎn)和不足，并且努力改正和提高。通過不斷地學(xué)習(xí)和完善自己，我發(fā)現(xiàn)人生的道路上永無止境的成長和改變是多么美妙。
第五段：感悟的心得（200字）
在人生的旅途中，我們總是會思考人生的意義和價(jià)值。我深深地意識到，人生并不僅僅是為了追求物質(zhì)的富有和地位的高貴，更重要的是內(nèi)心的平靜和快樂。通過一次次的體驗(yàn)和挫折，我逐漸明白了快樂的源泉不是來自于外界的物質(zhì)，而是來自于自身的心靈。同時(shí)，我也學(xué)會了珍惜每一刻的幸福，并享受人生的點(diǎn)滴美好。這樣的感悟讓我擁有了積極和樂觀的心態(tài)，讓我對人生充滿了希望和憧憬。
總結(jié)（100字）
通過心得體會和感悟，我明白了幫助他人能夠給自己帶來快樂，失敗并不可怕，自信是取得成功的關(guān)鍵，成長和改變是人生的美妙之處，內(nèi)心的平靜和快樂來自于自身的心靈。這些感悟讓我走得更加堅(jiān)定和自信，我愿意以積極的心態(tài)面對人生的挑戰(zhàn)，珍惜每一個(gè)機(jī)會去經(jīng)歷更多的心得體會和感悟。
寫作的心得感悟篇十七
今年的中考成績一公布，我一顆懸著的心總算放了下來。高興之余，我想談?wù)勛约簠⒓又锌嫉?，希望能給升入初三的同學(xué)有所幫助。
初三是十分關(guān)鍵的一年，是人生一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此必須認(rèn)真對待。從現(xiàn)在起，就要有緊迫感，絕不能到學(xué)期快結(jié)束時(shí)才緊張起來，特別是一些基礎(chǔ)并不十分扎實(shí)的同學(xué)。剛升入初三，有些同學(xué)不以為然，認(rèn)為離中考的日子還很長，有的是時(shí)間。須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個(gè)循序漸進(jìn)的積累過程。初中考前的幾個(gè)月，只不過是在平時(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)、提高而已。因此，在整個(gè)初中階段，就必須打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正確的學(xué)習(xí)方法要求我們上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，積極思考，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師上課的內(nèi)容仔細(xì)“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識。“溫故而知新”才能收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
每個(gè)人由于自身潛能和愛好等因素，各科的成績一般是不平衡的。這就要求我們每個(gè)人對自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)全面、客觀的了解和評價(jià)：哪些是自己的強(qiáng)項(xiàng)，哪些是自己的弱項(xiàng)，有側(cè)重地安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間，取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，才能用有限的時(shí)間取得最好的學(xué)習(xí)效果。譬如我對理科較感興趣，對數(shù)理化的悟性較強(qiáng)，因此我在這幾門課上，相對多花了一些時(shí)間，而相對于我的弱項(xiàng)——文科，我除了平時(shí)上課時(shí)盡量理解、吸收，完成老師布置的作業(yè)外，在復(fù)習(xí)時(shí)用的時(shí)間就相對少些。此次中考，我充分發(fā)揮了自己的長處，數(shù)學(xué)117分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補(bǔ)了回來，總體上取得了較好的成績?？荚嚦煽兒脡牡囊蛩毓倘缓芏?，有時(shí)也不乏偶然因素，但我認(rèn)為最主要、最根本的因素是主觀因素，即自己的主觀努力。不利的客觀因素能夠通過自己的主觀努力得到彌補(bǔ)，良好的客觀條件只有通過主觀努力才能發(fā)揮作用。
有些同學(xué)在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練習(xí)，生怕不這樣就不能取得好成績。這不僅是一種對自己缺乏信心的表現(xiàn)，有時(shí)還會取得適得其反的效果。現(xiàn)實(shí)中也不乏這樣的事例：有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)一直很好，就是因?yàn)樵诳荚嚽皼]有處理好復(fù)習(xí)與休息的關(guān)系，長期睡眠不足，結(jié)果在考試時(shí)精力下降，反而沒有考出應(yīng)有的成績。別人的教訓(xùn)就是我們的經(jīng)驗(yàn)，因此，同學(xué)們在考試前千萬要注意勞逸結(jié)合，以飽滿的精神和充分的自信步入考場，定能取得理想的成績。
寫作的心得感悟篇十八
時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間我已踏入了人生的一個(gè)新階段。這一路走來，我經(jīng)歷了許多的困難和挫折，同時(shí)也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。這些奮斗的歲月，是我成長的見證，也是我取得成功的動力。通過這些體會和感悟，我深刻意識到，人只有在實(shí)踐中才能真正成長，只有不斷探索和總結(jié)才能不斷進(jìn)步。
段二：挫折，是成功的催化劑
無論是學(xué)習(xí)還是工作，我都遇到了不少的挫折和失敗。記得剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我對專業(yè)知識的掌握十分迷茫，往往感到力不從心。這時(shí)候，我曾一度陷入迷茫和懈怠中。但是，我相信挫折是成功的催化劑。只有在失敗中，我才真正認(rèn)識到自己的不足，才能找到改進(jìn)的辦法。因此，我調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，通過鉆研、請教和實(shí)踐，慢慢培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)方法和理解邏輯。
段三：勇于追求，不畏困難
在工作中，我也面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。曾有一次，我負(fù)責(zé)一個(gè)重要項(xiàng)目的落地工作，任務(wù)十分繁重，時(shí)間又很緊迫，我感到壓力很大。初時(shí)，我陷入了迷茫，甚至想要放棄。然而，我告訴自己，只有勇于追求，才能克服困難，取得成功。于是，我集中精力思考解決方案，組織團(tuán)隊(duì)合作，最終實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目的圓滿完成。這次經(jīng)歷讓我更加相信，任何困難都是可以克服的，只要有足夠的勇氣和毅力。
段四：經(jīng)驗(yàn)，是人生之寶
回顧這些年來的種種經(jīng)歷，我深切感受到經(jīng)驗(yàn)是人生之寶。在每一次積極的嘗試和探索中，我都會從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅能讓我在以后的工作和學(xué)習(xí)中受益，更能幫助我更好地認(rèn)識自己和把握機(jī)遇。因此，我時(shí)常反思自己的行為和決策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。
段五：感悟，成長的奇妙旅程
人生是一場奇妙而精彩的旅程，需要我們時(shí)刻保持飽滿的熱情和勇氣。通過這些年的奮斗和積累，我深刻理解到，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，才能獲得成長。正如一位哲人所說：“一切真理都是通過經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的”。因此，我希望自己能保持對知識和經(jīng)驗(yàn)的渴求，不斷進(jìn)步，不斷成長。
總結(jié)： 所有的人生經(jīng)歷都有其獨(dú)特的價(jià)值。挫折和困難是成長的財(cái)富，經(jīng)驗(yàn)和體會是成功的基石。無論何時(shí)何地，我都要保持積極的心態(tài)，勇往直前，繼續(xù)追尋成長的道路。
寫作的心得感悟篇十九
國民失了人格，國便慢慢失了國格。沒有人愿與沒國格的國合作的。我們承認(rèn)別國有對貓國不講理的地方，但是，誰肯因?yàn)樘鏇]有國格的國說話而傷了同等國家的和氣呢?火星上還有許多貧弱國家，他們并不因?yàn)樨毴醵H地位。國弱是有許多原因的，天災(zāi)，地勢都足以使國家貧弱;但是，沒有人格是由人們自己造成的，因此而衰弱是惹不起別人的同情的。
那兩萬年歷史最古的貓國，可不就是當(dāng)時(shí)的中國，大家做著天朝上國的夢，吸食著鴉片;那些學(xué)者喊著應(yīng)該多娶幾個(gè)老婆，如同“一個(gè)大星總要帶著幾個(gè)小星”，多熟悉!這不就是辜鴻銘說的“一個(gè)茶壺可配四個(gè)茶碗”;喊著要革命啊革命，到頭來是革了誰的命，反而把哄(黨派)的頭領(lǐng)舉上了皇位;外國人入侵了，皇帝和大臣先跑，還下了法令說老百姓不準(zhǔn)跑;文物、書籍，一切只要還有點(diǎn)價(jià)值的，都換了錢，而這錢卻叫“國魂”;為了民族大義甘愿赴死的義士，死了以后不過成了來往人的談資：呀，那個(gè)大壞蛋抓住啦!為了什么而死根本不重要，重要的是又有熱鬧看啦!
讀的過程中，我時(shí)常覺得，長歌當(dāng)哭。有些話是不能直白地寫出來的，動搖民心?？墒沁@樣諷刺地寫，恐怕許多人真的就當(dāng)笑話看。但又或許不點(diǎn)破，老舍才能躲在貓國的故事里盡情宣泄自己的情感，可是情到深處，仍不免露出馬腳，只看他好幾次不再說“貓人”而說“人類”，以及最后“我”無處可去，還要回貓城，因?yàn)槟抢锸恰拔摇钡募摇?BR>