總結可以幫助我們梳理思路，明確目標，為下一步的行動做好準備。善于提煉關鍵信息，是寫好總結的關鍵。運動不僅可以提高身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)堅韌和毅力，以下是一些相關的文章。
班會班主任講話稿篇一
同學們：
大家好！
最后一次班會了，作為班主任，我看著你們、陪著你們度過了大學的四年時光，今天已經(jīng)臨近畢業(yè)了。猶記得2011年9月你們報到的場景，我在現(xiàn)場接新生，有的滿臉喜悅、有的有些情緒低落，當初的來這里的原因你們是否還記得？猶記得你們軍訓期間的辛苦，有些參加了閱兵、有的只能打醬油，你們的大學就是這么開始的，當初的志向你們是否還記得？猶記得我檢查早晚自習的情形，總是有些同學不在或者人在心不在，也許在思考大學該如何度過，或者人生的意義到底如何，如今已經(jīng)面臨畢業(yè)了。還記得我檢查宿舍時的尷尬，你們玩你們的根本不愿意理我，直到我發(fā)飚你們才勉強給點面子。記得那年你們大二，咱們班出了很多主任、部長、會長，可是在我忙著做輔導員工作的時候有些同學已經(jīng)進了主席團，有些同學開始準備考研，有些同學還是迷戀著虛無縹緲的游戲，蹉跎著人生，而此時差距已經(jīng)拉開，人生已經(jīng)開始向不同方向分化。記得我結婚時，大家送了我一個祝福視頻，讓我感動萬分，一直都很想感謝你們，可是今天才說出口。在我調(diào)到院辦工作半年后，你們大四了，開始實習了，很多同學剛開始不能適應實習的壓力、環(huán)境或者人際關系或規(guī)章制度等等，但是你們最終還是順利完成了實習，站在大學的終點線上了。
猶記得我開班會時罵你們不爭氣，但是當我聽到別人說你們不好的時候，我就本能的反駁他們，一一列舉你們的優(yōu)點。猶記得你們大一躊躇滿志的樣子，大二無所謂的態(tài)度，大三焦慮的選擇，然而一不小心你們就把大四也都過完了。猶記得那年我二十六，你們十八、九，我們都是新來的，你們在摸索著上大學，我在摸索著教你們上大學?？墒钱斘矣悬c工作經(jīng)驗的時候，你也要畢業(yè)了。我知道大學的班主任和初高中的班主任比管的太少，然而這就是大學和初高中的差別，這就是人生自立的開始?；貞浟颂啵泻芏嘣捪胝f，但是畢業(yè)了，還要繼續(xù)囑咐幾句的。
出了選擇，但是當做選擇的時候請圍繞著你的人生目標進行。如果你選擇了科研，沒事的時候，你可以選擇睡懶覺也可以選擇起來看文獻，不同的選擇注定不同的`結果。工作亦是如此，把工作做完美還是差不多，這也是不同的選擇，結果也會不一樣。人生就是大大小小的選擇的結果，希望同學每一次選擇都是邁向人生目標的，都是正確的，都是無悔的，同時鑄就出燦爛無悔的人生。理想對你們來說可能還有點遙遠，但是你們現(xiàn)在要做的就是進實驗室做試驗，然后順利畢業(yè)，找到一份工作養(yǎng)活自己，然后成就一番事業(yè)，慢慢地向理想靠近。
時到今天，你們已經(jīng)對這個社會有很多了解了。這個世界有很多不公平和無奈，有很多丑惡和污穢，有很多欺瞞和狡詐，但是這個世界也有公平和正義，有善良和美麗，有信任和奉獻，有親情和友誼，有很多光明和美好的東西，這些都是值得我們追求的。希望大家面對現(xiàn)實要現(xiàn)實一點，但是一定要分清對錯美丑善惡，不能喪生了人格，面對假惡丑要心存真善美，無論何時都心存希望。
時到今天，你們也應該明白一個道理，付出不一定有回答，但是沒有付出一定沒沒有回報。咱們班那些學習好的同學在學習上肯定是花了時間和功夫的，那些學生干部也都做了很多工作的，那些游戲高手也是消耗了很多青春在電腦前奮斗的。但是同學們請記?。簷C會總是青睞有準備的人。希望你們懂得踏實工作，懂得奉獻與收獲是成正比的。
夠記得彼此，能夠保持著聯(lián)系，維系著這份友誼。如果有時間的話，也可以約幾個同學一起來看看我。
有很多要說的話，大多數(shù)以前也都說過了，你們也都懂得，例如要有人生目標，要選擇真善美和努力奮進，在踏入社會后不要迷失自我，要懂得付出才有回報，要學會擔當學會包容，要善待自己，要孝敬父母，要關心同學，要懂得去愛，要珍惜被愛， 要積極樂觀活潑開朗，但是我最希望你們做一個好人，擁有一個幸福的人生。
畢業(yè)在即，離別在即，希望大家相處好這最后的幾天，留下美好的回憶。一直以來，我最想對大家說的是 我愛你們，一直都很愛你們，愛你們每一位同學，我以有你們這樣的學生而感到驕傲。
最后，祝福每一位同學，都能找到一份滿意的工作，找到一個真心相愛的愛人，愛情、事業(yè)雙豐收！
班會班主任講話稿篇二
同學們：
大家好，很高興能成為你們的班主任。我先自我介紹一下：我叫xx，大家可以叫我x老師。在之后的一年里，我們將在x年級二班這個集體里共同生活，共同學習，共同勞動。
曾經(jīng)有一句廣告詞這么說：“沒有最好，只有更好!”這是澳科瑪冷柜的廣告。
我想對你們說：“做最好的自己!”我也這么對自己說。
也許你并不是最漂亮的或者最帥的，但你可以最可愛;你也許不是最聰明的，但你可以最能干;你也許不是最富有的，但你可以最充實;你也許不會最順利，但你可以最樂觀……做最好的自己就是認真面對每一天，認真對待自己做的每一件事。我們每個人都可以做最好的自己，不是和別人比，而是和自己比。不斷學習，不斷進步，你就不斷做到了最好。最好自己的不在過去，不在將來，而是現(xiàn)在。
我們該怎么“做最好的自己”呢?
給你三條建議，那就是學會做人，學會做事，學會學習。其實這些都是很復雜的，是一輩子都要學習的內(nèi)容，但是可以從簡單的開始。
第一，學會做人，先學會尊重別人。從外在看，尊重別人是語言行為對別人有禮貌;從內(nèi)在看，是從心里平等的對待每一個人，沒有怨恨和歧視。我們學會做人就先從尊重別人開始吧，從言行舉止文明開始。有些詞語，有的人舍不得用，但是這些詞語意義很大。一個是“謝謝”，一個是“對不起”。
第二，學會做事，態(tài)度非常重要。有句話我很欣賞，“態(tài)度決定一切”，這句話我也送給你們吧。天下事有困難和容易的區(qū)別嗎?態(tài)度端正的去做，那么困難的事也變?nèi)菀琢?態(tài)度不端正的去做，那么容易的事也變得困難了。你們也會遇到很多事，比如做清潔，比如做作業(yè)，比如做家務。記住，態(tài)度決定一切!認真去做，一定比不認真做效果好!
第三，學會學習。學習對于很多學生來說是最難的事，是最大的苦惱。
學會學習的第一步是喜歡學習。如果你以前就喜歡學習，希望你繼續(xù)喜歡，更加喜歡;如果你以前不喜歡學習，希望你學著去喜歡。興趣是最好的老師，有了興趣，要學好就更容易了。
學會學習的第二步就是要相信自己能學好?！皩W好”不是指考上多少分，也不是考到多少名，而是在以前的基礎上有進步。比如以前你不知道3加2等于5，通過學習你知道，這就是學好了。但是，學好不是輕易的滿足已經(jīng)學到的東西，而是要不斷學習新的東西。
讓我們一起努力，一起期待吧!我對你們有信心!
班會班主任講話稿篇三
親愛的同學們：
大家好！
剛結束的期中考試和與鄖西第一次聯(lián)考是進入九年級后的兩次大型考試，考后結果自然是“幾家歡樂幾家愁”。在此先向取得較好成績的同學表示祝賀，同時也提醒本次考試發(fā)揮不太好的同學：你只是在一場馬拉松賽槍響后的一剎那落在了別人后邊，前方路很長，較量剛剛開始，千萬不能懈氣，要認真分析，奮勇爭先。
首先，與大家談三個話題：
進入九年級，首先面臨的是兩個轉變：一是角色轉變。當你們一進入九年級，不論你們是否意識到，你們已經(jīng)是家庭和學校的中心。不管你們之前的基礎好與差，在全校排名前與后，肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和責任，那就是一年后必須上學，必須好學。這就要求同學們要盡快完成“樹立遠大理想，考入理想學校，三年成才，不留后路”的角色定位。二是方法的轉變。進入九年級以后有些同學可能會認為自己在七八年級已經(jīng)有了一套行之有效的學習方法，九年級照貓畫虎就行了。少數(shù)同學還認為前兩年我沒有用勁，最后成績?nèi)稳慌旁谀昙壡懊?。實際上七八年級和九年級的學習要求層次是不一樣的，九年級學習科目增加了，并且每一科都是中考科目，每一科都是主科，我們再采用以前那種死學方法肯定不行了，學習必須要有好的學習方法。有些知識不僅要識記還要理解。由識記到理解是一個大的跨越，知識的理解必須建立在學生主動學習基礎之上，不存在被動理解。同時記憶仍很重要，不記憶也就沒有理解的基礎，好多學生很聰明，但考試出不了成績就是因為記不得東西，一寫就錯。理解是種能力，需要不斷的培養(yǎng)，不斷的積累。平時學習新課要打好基礎，基礎包括基礎知識的記憶，基本方法的掌握，基本題型的記憶，基本結論的記憶等。明年的總復習要求在此之上再提升解題能力，從而應對中考。從一定意義上講平時學習比復習更重要，養(yǎng)習慣，打基礎是學習成功的關鍵。
“良好的習慣是成才的決定性因素”。有的同學信奉它，這就創(chuàng)造出了成績。如今年畢業(yè)的李芳、梁文靜、焦陽，何鵬等考入十堰市一中和鄖陽中學的胡中學子，他們無一例外地擁有良好的學習、生活和行為習慣。有的同學不注重習慣的養(yǎng)成，相信智力，很難取得成績。據(jù)報載，一位資深教育家經(jīng)長期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有三成高智商的學生是差生。在西安市某一高中班內(nèi)，成績最差的學生智商是120。世界上公認的天才兒童的定義是：“智商中等以上，加上刻苦學習，頑強拚博，具有創(chuàng)新能力者”。初中生成績的差異很大程度上取決于習慣，不少的事例也能說明這個問題。北京市二十二中孫維剛老師的班，一天到晚二十四小時無一人說話，他的班僅北大清華就升入55％；山東牟平一中，兩千多人住宿，沒有一個管理人員，被子從來疊得有棱有角，整整齊齊，物品干干凈凈，升學率僅本科占98％；河北衡水中學，單是門崗就對學生有如下要求：不準讓家長送飯及一切水果零食；不準送衣物被褥；不準送藥，其重點升學率達到100％。習慣與成才有必然的因果關系，所差的只是你是去努力做到了，還是讓別人看著做到了，還是別人看著也做不到。
集體只能是在低水平上的競爭。同樣，如果每人都養(yǎng)成了良好的個性習慣，相互感染之下，一個優(yōu)秀的集體就誕生了，集體的每個成員都會因水漲船高而得到空前的成功。
美國教育家曼恩說：“習慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破”。好習慣如此，壞習慣也如此，不同之處在于，好習慣須著意培養(yǎng)，壞習慣則是不知不覺中養(yǎng)成。
教育就是要讓學生先學會做人，“做人的水平?jīng)Q定學業(yè)的水平”是它的注解。學會做人，核心有兩點：一是學會吃苦，二是學會共處。
人的一生注定是要吃些苦的，不然，五味人生，何以豐滿？在年輕時吃點苦，實在是無與倫比的一筆財富，所以有一句話在日本學生中很流行：“趁著青春去吃苦”。
西安翻譯學院是一所民辦大學，每年招生一萬人，學校實行嚴格的三重封閉式管理，即：一周中只有周末才準走出學校大門；上課期間封閉所有生活區(qū)；男女生活區(qū)分開管理，禁止互串；更不準抽煙、喝酒、打架等。一開始，學生不懂事，半夜里高唱《國際歌》，呼喊“要，人權要自由”。丁院長專門做報告：“學生的人權是什么？豐富知識、提高素質(zhì)是最大的人權，如果學校管理不力，平平淡淡進來，平平淡淡出去，才是最大的不尊重或侵犯人權”。結果呢？幾年來該院學生98％不到畢業(yè)就被用人單位訂購一空，20％出國。96年新加坡以月薪7000元在中國聘員，幾經(jīng)周折后，只從西譯聘了30人；20xx年3月四川邁普數(shù)據(jù)通信股份有限公司以年薪5萬元向全國招了17人，僅西譯就占6名；國家文化網(wǎng)站是一個巨大而蜚聲世界的國家級網(wǎng)站，它的初創(chuàng)者10人中就有西譯畢業(yè)生5名；23個國家駐華大使聯(lián)合到學院考察，稱之為“中國的哈佛”；《內(nèi)參》披露：國家權威部門對南方三資企業(yè)中大學畢業(yè)生工作能力的專項調(diào)查結果，西譯畢業(yè)生排名第一。為什么這些落榜生經(jīng)過西譯修煉就成了搶手貨？用人單位眾口一詞：一是能吃苦，二是綜合能力強，三是外語水平高。“吃苦”赫然是第一位。一位年薪數(shù)十萬元的畢業(yè)生說：沒有西譯那個“煉獄”，哪有我今天展示才華的“天堂”？我校這幾年成績喜人，也是嚴管的結果，同學們到這里來，都想學有所成，希望能從西譯的事例中受些啟發(fā)，學會吃苦，學會享受磨難，這是成功的第一級臺階。
功的羨慕者?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保瑳Q不是輕飄飄的一句詩，每位同學都要從“看似容易卻艱辛”的事例中悟自己之路。
再說學會共處。這其實就是“我為人人，人人為我”，大家共同努力，營造一種奮發(fā)向上的九（4）班環(huán)境，在這個環(huán)境中，人與人的關系是和諧的，彼此推動著加速發(fā)展。學會包容，學會諒解，學會感激，學會合作是其真諦。
有這么一個故事，有一個人問上帝：天堂和地獄究竟有什么不同？上帝便帶他來到地獄門前，里面的人正在吃飯，每個人的勺把都很長，他們盡力往自己口里送，卻怎么也吃不到，面對美味佳肴，餓得面黃饑瘦，痛苦不堪。上帝又帶這人來到天堂，里面的人也用長把勺吃飯，不同的是，他們都把自己勺里的飯往別人口里送，個個神情歡悅。上帝說：天堂和地獄其實就這一點區(qū)別。“我為人人”在前，“人人為我”在后，這是優(yōu)秀班集體的基本特征，這樣的集體必定沒有磨擦，只有競爭，沒有分力，只有合力，最后共同進步，水漲船高，人人成功，正如馬克思所說的“完善的集體造就完善的個人”。
其次，我要提醒同學們不能忘了總結反思。期中考試是對老師的教學與學生的學習進行的一次檢測和總結，其意義在于查漏補缺和總結進取。在考試結束以后分數(shù)和名次都可以遺忘，但認真細致的總結卻是不可忽略的。考后總結主要可以參考以下幾個方面展開：
1、找出成績與目標的距離。很多進入九年級同學都給自己制定了目標，考試之后，首先要看看是否達到了這個目標。達到了，總結一下經(jīng)驗為以后的學習做準備，同時考慮自己的目標是否訂的過低而缺乏挑戰(zhàn)性。若達到不了，就應該格外反思自己這一階段的學習態(tài)度與方法等等，同時反省自己制定的目標是否脫離了實際。
2、分析各科強弱的總體形勢。即哪科考的好，哪科考的不好，目的是認清自己在不同科目上的強勢和劣勢。需要注意的是，這并不是讓你根據(jù)自己的考試分數(shù)做一個簡單的排序。比如對于一位數(shù)學基礎非常好的同學來說，分數(shù)雖然不低但是考試時時間較緊或者在最后的難題上出現(xiàn)了技術性失分，就要認真考慮自己的數(shù)學學習方法是否適應九年級的學習，并及時地做出調(diào)整改進，吃老本的想法是不可取的。
3、總結學習方法的得失。九年級要有新的學習方法，具體每科還有不同于其它科目的方法。考試一旦失利，首先要考慮的就是自己在該科的學習方法上是否存在缺陷，并做出相應的調(diào)整。成績十分理想，也應該找出原因所在以便今后“發(fā)揚光大”。
4、整理薄弱的知識點。兩種情況很可怕。一是根本不進行總結，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。各學科的內(nèi)容都是由具體知識點構成的整體，每個知識點的缺失都會影響總體成績。期中考試就是幫助進行整理的最好途徑之一?？荚囘M行之后，對試卷中耗時較多的題、搖擺不定的題、做錯的題均做出認真細致的分析，找出原因所在，是公式掌握不牢，是該記住的沒有記住，是解題方法沒有掌握，還是思考方式運用不夠熟練？在此基礎上進行補充學習。
5、考試技巧總結?？荚嚰记傻目偨Y上，請同學問自己幾個問題：
1）這次考試你的策略是什么？答卷時，時間安排是否合理？
3）具體到每門學科。數(shù)學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分等等。
通過考試技巧的總結，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間、安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結的記下來，這都是你最寶貴的經(jīng)驗。
“兩考”總結之后又是一個新的起點，成績只屬于過去，奮進才是未來。我堅信，只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
請記?。河^念變，行動就變，行動變，習慣就變，習慣變，性格就變，性格變，命運就變。真誠地期望我們的每位同學，砌好人生的第一級臺階，在下月的月考中，尤其是在期末考試中取得優(yōu)異的成績！
班會班主任講話稿篇四
各位同學們：
歡迎大家在度過一個溫馨快樂的寒假之后又回到我們快樂的大家庭之中，開始新學期的工作和學習。在此，我向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。
在過去的一個學期里，你們的每一次進步都讓我高興，哪怕只有一點點。你們的每一次團結都讓我驕傲，哪怕還有點小磨擦。你們的每一個榮譽都讓我難忘，哪怕它在別人眼里無關緊要。你們用班級公約來約束言行，積極向上，追求卓越，用自己的努力鑄就了七(x)班的輝煌。期中、期末兩次年級總分第一，留給20xx年一個驕傲自豪的背影。老師以你們?yōu)樽院馈?BR> 新學期，意味著新的開始，意味著你們向新的高度跨越，同學們要學會改變和提升自己。在校園里，我們的.言行舉止要更加文明規(guī)范。在課堂上，我們的精神要更加飽滿專注。在課下，我們更愿意親近老師，追問難題。我們作業(yè)不拖拉，行為不懶散，我們還懂得了怎樣和他人相處!
這個時候，我們的腳步不再悠閑，它變得穩(wěn)健而急促。這個時候，那些無稽的閑談統(tǒng)統(tǒng)消失，取而代之的盡是熱烈的討論。
我們應該比一比哪個同學更具有凝聚力，哪個小組學習風氣最濃厚。我應該看一看哪些學生進步最大，他將在最后的半年里猛沖，一躍成了你的競爭對手。
老師衷心地希望，你們在新的學期收束起散漫的玩心，樹立起堅定的信心，保持住奮發(fā)的恒心，學會在學習上處處用心，帶著希望，邁著堅實的步伐，登上新的臺階。相信我們的家庭會因為你而變得精彩，也相信你會因為在我們這個家庭而變得更強大。
班會班主任講話稿篇五
尊敬的各位家長：
大家下午好!
我是一年級的班主任兼語文老師和音樂老師.我姓王，聯(lián)系電話是18329890566。首先我非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加這次座談會，這是大家對我們學校的信任.也是對我們老師工作的支持，尤其是對我工作的支持。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題??今天因為孩子我們走到了一起,我想我們每位家長都希望自己的兒女能在這里健康快樂成長，我也希望自己的學生能品學兼優(yōu)，所以我們的目標是一致的。我才來到這個學校，對于這里的一切還在了解，作為一年級的班主任,我將用我的愛心,責任心,悉心的呵護您的孩子,讓他們一點一滴地成長.與他們一起學做人,學知識,學交往.我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家,校這兩個生活和學習的主環(huán)境里和諧,快樂,蓬勃向上地發(fā)展.
班級簡介
我給大家介紹一下本班的情況，本班共有13名學生,()名男生、()名女生。
孩子上學了，我們應該為孩子做點什么準備呢?大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學習跟不上怎么辦，對習慣不夠重視,其實培養(yǎng)孩子良好的習慣,是適應小學學習生活的”第一步,至關重要".，好習慣決定成績，好習慣決定命運，好習慣是一個人成才和成人的關鍵，習慣比知識重要，好的習慣對于一個人的一生都是十分重要的。、“小樹易直也易彎”。培養(yǎng)孩子，應從小開始，從培養(yǎng)孩子良好的習慣開始。
一、比知識更重要的是習慣的準備：
1、培養(yǎng)孩子的時間觀念。家長要教育孩子嚴格遵守學校的作息制度，有計劃地安排學習和玩耍的時間。
2、上學以后孩子要獨立去記很多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。開學后我讓孩子們專門準備一個抄作業(yè)本，希望家長能夠每天抽出點時間，對孩子是否完成老師交待的事情進行指導，具體做法：一次提醒，一次檢查，一次表揚，例如：下學接孩子的時候，問問他“今天老師讓你們回家做什么呀”，孩子做完了，家長要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或者沒完成，也需要家長幫助孩子找出原因，鼓勵孩子在努力。有過幾次經(jīng)驗以后，孩子就會明白，記住老師交待的任務是自己的事情，應該自己完成，這樣他在聽老師講話和記事方面都會認真許多。
3、上學以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗，缺乏自己的東西由自己保管的意識。
這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求讓他自己認識自己的東西，有些父母對這些現(xiàn)象并不重視，覺得一支鉛筆沒有多少錢，丟了再買就可以了，但自己的東西自己保管好是對孩子責任心的培養(yǎng)。另一方面，家長抄一下課程表，回去教孩子認讀認讀。
4、每天寫完作業(yè)應讓孩子自己收拾書本，按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。統(tǒng)一科目的書放在一起，作業(yè)寫上名字放在書包的最上面，最初，讓孩子自己整理書包和文具盒，他可能會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示范，再讓他學著做?，F(xiàn)在的孩子在智力因素上沒有太大差別，這種差異主要是習慣，而良好的習慣是要有一個養(yǎng)成過程的需要家長、孩子及學校共同配合。好習慣終生受益，壞習慣有害終生。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入，要求家長放在第一位。而父母在對待孩子入學這件事上常存在一些誤區(qū)。家長不夠盡責。有的家長認為給孩子找一所好學校、一個好班級或一個好老師，就萬事大吉了。尤其是兩人工作都很忙，沒時間顧及孩子的學習，認為由老師全權代勞就行了，平時也不與老師溝通。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。
5.孩子寫作業(yè)時要給予必要的指導，但不要干預過多，漸漸地放手，不要輕易地替孩子改錯，有些錯誤孩子自己經(jīng)歷后會印象更深。孩子寫完作業(yè)要讓他們自己先檢查，家長再評價。6背誦的、讀書的這些作業(yè)也要認真完成，最后簽上完成的時間和情況。
6、培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。我們要鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。每天讀一篇文章，讀完后讓其講。
二，學習準備
1、學習用品：
(1)每本書都要包上書皮，我也檢查過家長們做得很好，
(2)作業(yè)本的準備，請家長要準備拼音本、寫字本(田字格本)、拼寫本(田字格帶拼音本)、算術本。買的時候注意買低年級的作業(yè)本。
(4)為孩子準備一本記家庭作業(yè)的便簽本，(注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè))每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準備。
(5)每天晚上參照學校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書，帶好一切學習用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要由孩子自己來完成。
2、生活用品
每位學生上學都要帶好衛(wèi)生紙，天熱可以帶一瓶水，水是最好的飲料不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習慣。在學校學習期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學校，但是，我還是看到有孩子帶零食到學校來吃，帶玩具來玩。也盡量讓孩子不帶零花錢，盡量不要在周圍小店買東西吃，那樣很不衛(wèi)生。昨天放學看到有家長接了孩子后就在學校邊買零食給孩子吃，這樣不但不衛(wèi)生，而且還會讓孩子養(yǎng)成愛吃零食的壞習慣，如果實在餓，可以提前可以買一些牛奶、餅干之類的有營養(yǎng)的東西放在家里。另外，讓孩子穿上宜于活動的服裝上學，女孩不要穿吊帶，涼拖，要注意衣服的整潔。(有體育課時一定要穿運動鞋，女生不穿裙子。)
第二方面是關于孩子學習方面(重點多說些)
孩子的學習成績是每一位家長都關心的，當然更是我們做老師所關注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿--那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關于提高孩子學習成績的幾點做法：
1、陪孩子學習。一年級的孩子剛入學，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。
2、做孩子的學習助手。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，比如說語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會。
有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴格把關，比如幫助孩子做拼音(生字)卡片、等等，提高孩子的學習興趣，幫助孩子及時復習當天的學習內(nèi)容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學習成績!盡管我會在課堂上關注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出，相信你的孩子一定會很出色。
說到這里，我還想把我平時布置作業(yè)的一些方法與各位家長交流一下：我平時布置的作業(yè)一般都是寫在黑板的左邊(特殊情況寫在右邊)隨著孩子學習的深入，我會用拼音或漢字交換著書寫，要求學生抄在便簽本上，如果你看到孩子在上面畫了一張嘴巴，就是要求學生回家讀的作業(yè)，如果你看見上面畫了一支小鉛筆，那是要求家長簽字的作業(yè)。由于一年級的孩子比較小，所以書面的作業(yè)有限，口頭的作業(yè)較多，而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè)，第二天到學校我也無法每個孩子都檢查他會不會讀，所以，我希望各位家長克服一下困難，如果有讀的作業(yè)，一定要督促孩子讀，并簽字。
第三方面給家長其他方面的一些建議
1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。
2.重視安全。送孩子到校不要太早，早上7:50到校，下午4點20接，要按時接孩子，不要讓老師久等。要教孩子記住自己家的電話號碼、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要與陌生人說話，不接受陌生人的東西。還應教給孩子一些安全常識和自救知識，不要玩火玩水玩電，不要玩危險的玩具和危險的游戲。家長接送不要堵路，站在臺階上等。
3.注意衛(wèi)生，不帶零食到學校。我班還有些孩子動不動在地上打滾，成天手上身上臟兮兮的，不講究衛(wèi)生。還有的孩子吃手指頭，這樣有可能導致病從口入，對這樣的孩子要加強衛(wèi)生教育。要教育孩子不要買小攤上的小包裝食品，這些食品衛(wèi)生質(zhì)量無法保障，更不能帶零食到校。另外要教育孩子注意用眼衛(wèi)生。我教的上屆學生畢業(yè)時有近十個孩子戴上了眼鏡，給生活和學習帶來諸多不便。不要讓自己的孩子在低年級就戴上眼鏡。
4、家長要教會孩子值日，鍛煉孩子的自理能力清潔衛(wèi)生的意識。
5、請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學校是孩子們學知識、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
學生的學習和成長是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。最后送大家一句話：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，努力才會成功。謝謝大家。
班會班主任講話稿篇六
親愛的文達學子們：
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新春佳節(jié)正向我們走來。辭舊迎新之際，在這令人激動的時刻，作為江蘇文達電腦學校一名班主任，我看到的是學生家長朋友們殷殷的期盼，領導無限的信任，同學們渴望的眼神。面對所有的期待，我們感到的是沉甸甸的責任，文達作為中國電腦教育第一品牌，始終堅持做到讓學生來?！皩W到真本事，找到好工作”，人才，造福一方，是我們的己任。
在剛剛過去的一年，我們有太多的成績，我們有無限的感慨，我們有無比的自豪，我們有許多值得回味的記憶。高質(zhì)量的教育教學管理和全國性的就業(yè)網(wǎng)絡，再次實現(xiàn)2xxxxx年度我校合格畢業(yè)學生100%成功就業(yè)。同學們，你們以精湛的電腦專業(yè)知識和良好的精神風貌博得了社會的認可，你們勤學苦練以考試95%以上的通過率贏得合作公司的一致認可，作為班主任我無比自豪，在新的一年我們班主任將繼續(xù)做好班主任“一站式”跟蹤指導和服務工作，為你們在今后的學習和生活中鋪平道路。在展望2xxxx年美好憧憬的同時，我們忘不了你們剛入校時那渴望并充滿希望的面孔；在專業(yè)技能比賽場上你們嫻熟扎實的操作技能；在“教師節(jié)”為老師們獻上的鮮花和祝福；在主題答辯會上那敏捷的思維和風趣的語言藝術；科技文化節(jié)里的才能展示；所有這些成績的取得，都是每一位同學的努力的結果，老師們?yōu)槟愀械阶院?你們的健康成長代表著文達教育的美好形象，你們的成功是對家長養(yǎng)育之恩的最好報答!
同學們，日子每天都是新的，當今的世界迅猛發(fā)展，有太多的色彩和誘x惑，更隨時面臨著競爭和挑戰(zhàn)!我們的國家要以科技發(fā)展為核心來提高綜合國力，中華民族要實現(xiàn)偉大的復興，就必須造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的電腦專業(yè)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。你們將是其中的一員，任重而道遠!學校希望你們要珍惜時光，把握未來，把全部精力放在學習上，發(fā)揚文達人“好學、善思、勤奮、進缺的作風，學會求知、學會思考、學會競爭、學會共處，把自己培養(yǎng)成為it精英，不斷地豐富自己的學習經(jīng)歷，使之成為你們?nèi)松囊还P寶貴財富。
智者——吾校師生員工!能者——吾校師生員工!同學們!讓我們團結一致，揚起創(chuàng)新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著文達電腦教育的春風朝陽，起航破浪!
祝同學們元旦愉快，合家歡樂!
班會班主任講話稿篇七
同學們：
你們好，很開心能成為你們的班主任，我將和你們一起，用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢想，有樂同享，有苦同擔，榮辱與共，風雨同舟！
今日是個平凡的日子，但日子因我們的相識而熠熠生輝，相識是緣，相知有份，你想啊，這世界上這么多學生，我為什么偏偏選擇你呢？這世上有這么多教師，你為什么偏偏遇到我呢？這就是我們在冥冥之中早已注定的緣份！
我是班主任，我更是你們的好朋友，作為你們的新朋友，我送你們的見面禮是一句話：讓人們因我的存在而感到幸福！
同時，新學期期望每個同學要做到“五心”：一是收心，二是決心，三是恒心，四是愛心，五是用心。
作為一名班主任，我有太多的`夢想需要飛翔。向書本學習，向網(wǎng)絡學習，向專家學習，向生活學習，向同事學習，也要向你們學習。我從來都認為：教師和學生是一起不斷走向成熟和成功的伙伴。在教育你們的同時，我也理解你們的教育。所以，我堅信：我們將在這完美的時光中共同成長。
最終，我期望有一天，當你離開我，升入初中的時候，會這樣說：“我幸運，因為我在小學時遇到了李教師！”請相信，我會為我這個愿望而不懈努力！
班會班主任講話稿篇八
親愛的同學們：
大家下午好!
回憶過去的一年，你們的每一次進步都讓我高興，哪怕只有一點點；你們的每一個榮譽都讓我難忘，哪怕它在別人眼里無關緊要。這一年，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，你們之間的成績可能會拉開差距，有些同學可能會突飛猛進，原先平平的成績會變得有益，有些平時優(yōu)異的學生可能會有下降趨勢。初二就應是你們成績習慣品格的定型期。
從科學的角度來說，我們在上學期也學過，青春期不光你們在會有第二性征上的改變，你們大腦在這段時間是最活躍的，最興奮的，學起東西來也是最快的。當然在我們班級學習，老師不只要求你們給我一個你們能夠做到了最完美的成績，還要學會去怎樣樣去做人，這個跟你們一生都是有關系的。要學會與自己相比，與自己過去的不足之處相比，看看自己改掉了多少壞習慣！。
還是那句話，良好的開始是成功的一半。
一是收心把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
五是用心。只要用心總能做成功一件事情只要用心別人總能看到你的努力我們不光要看你的結果更要看你的過程。
此刻每位同學捫心自問：新的一學期已經(jīng)開始，我準備好了嗎我相信你們必須會用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們更加懂事了。
班會班主任講話稿篇九
同學們：
秋風送爽，丹桂飄香；在金色的九月，歡迎大家正式跨入了高中的學堂。升入高中，意味著你們在逐漸長大和成熟，同時也面臨更為繁重的學習任務和更為激烈的競爭。我希望你們來到這個校園不僅能夠成長起來，更希望對你們的家人父母交一份滿意的答卷。我們老師肩負著對你們的責任，你們肩負著父母對你們的期望。
因此，考入高中后不能放松學習，更不能在思想上懈怠，我們應該做到時刻卯足勁兒往前沖。因為你們正是青春年少的時光，如果缺少奮斗和汗水，那就是不完整的高中、不完整的青春。我希望我的學生在我的帶領下，能夠做到愉快的學習，并且有效的提高學習成績。我們要時刻牢記：學習如逆水行舟，不進則退。進入xx高校讀高中不是我們的最終目標，在這里只是我們實現(xiàn)人生目標的一個平臺。
來到了這里只能說你們離成功又邁向了一大步，而要最終實現(xiàn)這一目標，還需要你們在這一平臺上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。所以，我們要盡快調(diào)整心態(tài)，不能止步不前，在求學路上開創(chuàng)自己的一片天地。我們不僅僅樹立一生的奮斗目標，一生的遠大理想，也應該確立在某一階段，某一學期甚至某一天的努力目標，只有這樣，才能一步一個腳印，踏踏實實，永遠不迷失前進的方向和目標，才會常常有成功的喜悅。
我想我們每個同學都有自己的理想，誰都想實現(xiàn)自己的理想，但三年后有人實現(xiàn)了夢想，有人卻發(fā)現(xiàn)自己距離實現(xiàn)夢想是那么遙遠，為什么呢？其實實現(xiàn)夢想是有條件的：
1、要刻苦勤奮，持之以恒；
2、要方法得當，合理用時；
3、要有良好的心態(tài)，心無雜念；
4、要提高修養(yǎng)，尊師重教。因此，老師希望你們每一個人，都能做到以上四點，因為我會對你們每一人負責任，也希望你們自己對自己負責任。
當然進入高中后，對學生的自學能力有了一個很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學生自己去學習。所以高中的自學課也較初中多?？梢哉f誰會自學，誰就適應高中學習，反之,誰就被動落后。一個人的生命究竟有多大意義？這有什么標準可以衡量嗎，提出一個絕對的標準當然很困難。但是,大體上看一個人對待生命的態(tài)度是否嚴肅認真，看他對待勞動、工作等的態(tài)度如何，一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動、多工作、多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。
所以進入到高中以后，我們應該做到以下幾點：
1、慢鳥要先飛。俗話說，慢鳥先飛，早入林。我們是慢鳥，因此我們必須先飛。當別人躺著的時候，我們已經(jīng)站著了，當別人站著的時候，我們已經(jīng)走著了；當別人走的時候，我們已經(jīng)跑起來的，那么我們就是永遠的勝利者。
2、學會利用零散時間。俗話說的好：時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的。我們要把平時的零散時間利用起來，可以看看書、可以做一兩道題目、再或者記一兩個單詞，這些都是都可以的，不要把時間一點點的浪費掉了，不然一天下來，感覺自己啥收獲也沒有。
3、把休息娛樂作為給自己的獎賞。一個人的體力是有限的，我們需要休息娛樂的時間，但是我們不要把休息時間當成理所當然了。我給大家一個建議，那就是把休息作為給自己的獎賞。當你完成了一個目標，唱幾句歌，看一篇精美的散文，寫一首小詩，把這種休息娛樂作為給自己的獎賞吧，既陶冶了情操，又放松了身心，還沒有耽誤學習。
4、要勤奮更要重效率，要勞逸結合學會暫時放下。勤奮是我們?nèi)〉贸煽兊年P鍵，但勤奮更要科學，我們不能以拼時間損身體的方式來學習，那樣不會有長久的勁頭。我們既要爭分奪秒的學習，又要勞逸結合，有效率付出才有效果。該學的時候你就投入的學，要到旁若無人的地步，該玩的時候你就痛痛快快的玩。只有這樣才能保持長久的學習勁頭，才能夠有成效。
5、要給自己每天的功課定量。每天要完成什么要完成多少，完成以后才可以休息，每天完成定量的功課，既能增強自己學習的信心，也能養(yǎng)成良好的學習習慣。一個人的學習習慣是最重要的，有了良好的學習習慣，那么你就離成功又近了一步。
6、要把功課一科一科的完成。學習最大忌諱，就是哪科都做了，但哪科都沒有收獲，就像看書一樣，書不在一天看得很多，而在于書上的內(nèi)容你是否真的記住了，理解了。學習不在于你一節(jié)課學習了幾科，而在于你每學一科，是否有收獲。所以同學們要一科一科把功課認真完成，而不要學著這科想著那科。
7、控制好時間的節(jié)奏。同學們我們要用三年的時間實現(xiàn)我們的理想，三年的時間既漫長又短暫。我說漫長是想告訴同學們，我們要用三年的時間養(yǎng)成良好的學習習慣，夯實堅實的基礎，養(yǎng)成寵辱不驚的良好心態(tài)；我說短暫是因為我們稍不留神就會出現(xiàn)知識上的漏洞和欠缺，就會在某科上形成瘸腿，到了高三我們就很難再去彌補。因此同學們需要控制好時間的節(jié)奏，要樹立有張有弛，長期學習意識。
8、要重視細節(jié)，學會獨立做事。同學們想一想有哪些事情我們可以不做，哪些事情我們完全可以獨立去做，就能節(jié)省出更多的時間去學習。
良好的心態(tài)，心無雜念也是取得優(yōu)異學習成績的重要因素。有幾種心理是同學們要努力克服的：自私、自負、自卑、嫉妒、怨天尤人。自私體現(xiàn)在只要自己好，完全不顧及別人和集體的利益；自負的人認為誰都不如自己，對別人挖苦諷刺滿臉的不屑；自卑的人總是認為自己不行，遇到一點挫折，成績稍不理想就自暴自棄；嫉妒是別人有了成績，不是從別人的成績中看到自己的不足，學習別人的優(yōu)點，下決心去超過他，而是充滿了一種恨；怨天尤人的人總覺得任何人都對不起自己，所有的錯都是別人的，只有自己是對的。
以上就是老師給你們的一些建議，希望同學們在新的環(huán)境里能夠好好學習，好好生活。不辜負我們在這里的三年時光！
班會班主任講話稿篇十
親愛的同學們：
漫漫寒冬悄然離去，燦爛春日不覺已到來。帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢想，又有一個嶄新的學期開始了,春天孕育著希望的圣火，它是四季之首的代名詞。季節(jié)里沒有春天，就像人生缺乏夢想。盎然春意打破冰封氣息，那么，美麗的夢想就要騰飛。俗話說：一日之計在于晨，一年之計在于春。所以我們只有選準目標，播下理想的種子，義無反顧的耕耘，時時澆灌，細細管護，才會結出甜美的果實。, 我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話： 第一句話是，一切從頭來。不管你過去是好是差，我們最關心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗;新的一學期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是，一切皆有可能。
本學期開學返校后，總有同學在問：“我現(xiàn)在努力，還來得及嗎？”其實我們應該把重心從問“來不來得及”轉到用功學習上來。有時候你想的越多，越什么事都干不成。認準目標就靜下心來干，總會有結果。因此接下來的時間，不要問什么時間夠不夠，什么基礎行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯(lián)想集團；高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方；經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。（下面我們來聽一聽俞敏洪怎么說。）
第三句話是，信念給你成功的力量
拍了將近100部電影，被譽為全球１００位最偉大的影星之一---------成龍，在好萊塢星光大道留下手印和腳印時說：“面對挑戰(zhàn)，只要全力以赴，榮譽自然隨后而來”。他拍《少林門》時，被打得完全失去知覺；拍《醉拳》，眉骨受傷，眼角被踢爆；拍《a計劃》，頸骨重傷，鼻骨被撞裂；拍《警察故事》，第6至8節(jié)脊椎骨及骨盆撞移位；拍《龍兄虎弟》，頭骨凹陷、腦出血；拍《紅番區(qū)》，腳骨開裂，腳趾骨頭插穿表皮；拍《一個好人》，從高空墮下撞傷鼻骨、頸骨；拍《我是誰》，左邊肋骨和腳踝受傷；拍《特務迷城》，尾椎軟骨受傷導致下半身不能活動；拍《飛龍再生》，眼部受創(chuàng)，當場血流滿面??他的信念是“我寧可為電影而死，而不愿老死?！?BR> 打贏高三，是一場極為艱巨甚至殘酷的戰(zhàn)役，每一個環(huán)節(jié)的好壞勝負，都可能改變戰(zhàn)局的走向，產(chǎn)生不可預測的影響。因此，高三需要一種氣質(zhì)，需要在高三之前，培養(yǎng)一種品格：在每個細節(jié)上都竭盡全力、百折不撓，要做就做最好。（全體齊喊：竭盡全力、百折不撓?。?BR> 第四句話是，愛拼才會贏。
同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣，寧愿倒在奮斗的路上，也不徘徊在人生的起點。青年榜樣陳洲很好的詮釋了這一點。
親愛的同學們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志；如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力！將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己！
最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負春光，不負自己！
班會班主任講話稿篇十一
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天是一個令人難忘的日子。今天在這里舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場所有的同學經(jīng)過自己六年的努力，圓滿的完成了小學階段的學習任務，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
自從你們走進了我們的校園，老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。同學們，記住那些表揚批評，那里有老師對你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚斥責，那里包含對你們深深的情誼。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：在鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領巾時的莊嚴模樣;你們在元旦、六一匯演時展示藝術才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：在校運會上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動成績，都是母校永遠珍藏的記憶……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。
更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴?、繼續(xù)進取的行動!幾年來，在這片沃土上，在學校領導的關愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一個個朝氣蓬勃的少年。一切的一切，多么令人難忘;此情此景，多么令人回味無窮。記住小學時光吧!因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧!因為他們將永遠是你們的朋友。
親愛的同學們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白畢業(yè)，是人生階段中第一個小的站點，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，去開創(chuàng)新的人生之路。
快樂安康，學習進步，鵬程萬里!
班會班主任講話稿篇十二
很高興有機會讓我公開表達我的謝意，感謝15班所有的任課教師，我們不說老師是園丁，是蠟燭，是春蠶什么的，老師就是老師，一個值得社會和國家肯定和贊美的.群體;我們也不說老師有多么的辛苦、多么的清高、多么的偉大和貧瘠，老師就是老師，一個值得我們每個作為學生的人都應該尊重和愛戴的群體。同學們，今天的班會只是我們行動的一個倡議會，要感謝，就要有行動，就要有成效，希望在以后的日子里，我們都能以感恩的心感謝我們的老師——我的老師、你的老師、大家的老師!感謝15班所有的任課教師，正是各位精心教導與嚴格要求，才有15班一次次的進步。(掌聲和呼聲)
感謝15班的班長，團委，課代表和組長們，你們盡職盡責，幫老師挑起了整個班級;感謝楊嬌，向春，董世杰，張順平，劉大雁，潘榮也，袁靜你們作為班級的幾大巨頭，你們有情義敢擔當認真負責，替老師打理班級的方方面面，帶領班級闊步前進。(鞠躬)
作為班主任，我更感謝 班上所有的同學，每一位。每每和別人說起15班時，我心中充滿了自豪，男同學義氣活潑，女同學內(nèi)秀踏實，雖然大家性格各異，但責任心是共同的，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級為榮的凝聚力，將是15班不斷前進的動力。
我們應該感激的東西確實很多：我們應該感激生我養(yǎng)我的父母，沒有他們，我們不可能來到人世更不可能長大成人;我們應該感激我們的國家，為我們提供了如此安定的生存空間;我們應該感激社會，為我們提供了衣食無憂的生活環(huán)境;我們應該感激學校，讓我們愉快而充實地學習;我們應該感激家人;為我們營造了溫馨的家庭港灣;我們應該感激朋友，為我們送來了真誠的友誼;我們應該感激老師，教給我們知識，提高了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會我們堅強。
愿我們大家人人都學會感恩，快過年了，我想對全體同學提出幾條倡議，
1、多向父母表達你愛他們。
比如主動承擔家務;父母生日、節(jié)日等送點小禮物;遇特別情況寫一封信表達感激;適時為父母倒杯茶、削個水果。
2、和父母有分歧時學會換位思考，站在父母的角度上去想一想。時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。
3、回家和外出主動給父母打招呼。
4、應讓父母感覺你相信他們，多傾聽父母的話，多交流并經(jīng)常給予父母贊美。多向父母說說自己的情況，自己的愿望;遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。
高一第一學期的學習生活就要結束了，這段日子里的酸甜苦辣，風風雨雨;在這里，有過爭執(zhí)與吵鬧，也有過歡聲笑語，此刻，都凝結成了難忘的記憶。
我是在毫無思想準備的情況下接手15班的，從科任老師到班主任身份的改變，令我和我的學生曾經(jīng)都感到措手不及。對于我來講，以后的日子不再是上課下課風平浪靜。對于學生來講，昔日和藹可親，無拘無束的政治老師突然變成了嚴肅苛刻的班主任，這突如其來的變化，也許曾經(jīng)令我們彼此都無所適從。
15班是個積極活躍的班級，然而，正因為過分活躍才導致班里的紀律散漫：比喻上課遲到，無故缺勤，課間教室里打球踢毽子，自習講話聲此起彼伏，教室更像菜市場和垃圾場，廢紙果皮到處亂扔，飲水機旁一片狼藉，而且剛接手15班時，正值甲流感高峰期，班上最多的一次是12個人因病不在教室上課。在教室里的也是一片咳嗽聲，咳嗽聲聲聲嘶打著我的心，怎樣管理這樣一個班級，是擺在我面前的一大難題。
我向有經(jīng)驗的班主任學習管理經(jīng)驗，落實班干部負責制，管理嚴格的同時，積極發(fā)掘每位同學的閃光點，是在長期的所有老師和每位同學的共同努力下，不知不覺的過程中，班級氛圍改變了。教室變整潔了，自習課安靜些了，違紀現(xiàn)象也逐漸減少了，整個班級呈現(xiàn)出生機勃勃的景象?？吹胶芏嗤瑢W態(tài)度的轉變和學習的進步，我發(fā)自內(nèi)心為他們的成長感到由衷的喜悅和欣慰。
相聚是緣分，在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學們惜緣，友愛，既是競爭的對手，又是相扶前進的朋友;作為班主任，我愿一直站在大家身后，和我們的班級，班級中的每一個人，一起努力，一起進步，一起從一個勝利走向下一個勝利。
作為政治老師，我想對大家說：我知道學習成績并不是一個學生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都 會在 生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學習吧，人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正在學業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當下，邊走邊看吧 ! 游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當我們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時光經(jīng)過不會再回頭 !也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學;也許有時，我們的付出沒有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學;有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學，沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成;努力過，也許得不到相應的回報，但我們要努力去做。
就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。也許你想要的就會不期而至 ! 努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這 !
一份耕耘，一份收獲。回首過去的這半年，我感到無比的充實和滿足。也許比起其他模范班級，15班仍有較大的距離，但我依然為15班的你們而驕傲，因為一起走過的日子里灑下了我們師生共同的汗水和歡笑，我們共同努力過，共同進步過，奮斗的青春在陽光下飛揚。
班會班主任講話稿篇十三
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！著名詩人汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！倍肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運就在我們自己的手中。
作為高二的學生，你們還有 100 天就進入高三，正處于由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進程之中。我要告訴你們，在接下來的時間里完全可以向更好的方向轉化。要知道“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”我堅信：今日汗水必將使明朝之花綻放。
你們要牢記“認真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅要認認真真聽課，認認真真作業(yè)，認認真真考試；而且要認認真真“回頭望”，認認真真學做人，認認真真過好每一天。
作為一中的老師，我們將繼續(xù)與你們風雨同行，相信有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影，雖然我們未必能給你們帶來多少意外驚喜或奇跡，但我們一定會為你們吶喊助威！也許我們會對你們要求更嚴格一些，言語更嘮叨一些，但我們相信，大家會理解，也一定能理解，或者將來會理解。
我們將更加忠于職守，以校為家；我們將精誠團結，通力合作；我們將笑對全體學生的提問和質(zhì)疑；我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善
教學
方法；我們將隨時關注高考動態(tài)，采集高考最新信息……總之，我們?nèi)w老師將攜手并肩，奮力耕耘，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅?！?最后送給同學們幾句話：精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
班主任講話稿
優(yōu)秀班主任講話稿
期末班主任講話稿
新班主任講話稿
班主任家長會講話稿
班會班主任講話稿篇十四
xx年是嶄新的一年，隨著基礎教育的改革，和績效工資的即將實行，我們學校也有了新的變化，我們王校長，姚校長，胡校長也將新學期的工作做了安排和部屬。本學期我將與六位班主任朝夕相處在一起。另外還有劉主任和胡校長做我們的后盾。工作中，真誠的希望我們能互相幫助，理解和支持。
應該說一個學校主要的工作都在班主任身上。今年我們二年組的工作，并不很樂觀，學生的狀態(tài)也不是很好。更需要我們班主任老師全力以付的工作。如何工作呢，六個字“用心、用腦、用力”。
用心：全力以付的心態(tài)，把班級當成是自己家，把學生當成自己的孩子的心態(tài)。用愛心去經(jīng)營和管理。
用腦：班主任工作要有方法，策略。班級要有自己的規(guī)章制度，形成一套管理體系。有問題不怕，大家即及時溝通，溝通是班主任工作的法寶。
用力：班主任工作是一件長期的系統(tǒng)的工作。要落實在具體的行動上，早出晚歸。班主任要做到“勤”，就是要“腦勤、口勤、手勤、腿勤”。腦勤，就是多觀察學生的言行舉止，研究不同學生的教育方法；口勤，就是與學生交朋友，與學生交談聊天，了解學生的家庭背景、性格品行；手勤，就是要及時將工作中的學習心得和感悟記錄下來并給予總結概括；腿勤，就是要深入家訪，掌握學生家庭環(huán)境的第一手情況，以便在施教時心中有數(shù)。
在這個辭舊迎新的關鍵時期，我校根據(jù)上級文件和我校的實際情況決定提前開學，在這段時間里，我們的班主任工作尤顯重要，春節(jié)剛過，學生可能還沒有從新年的氛圍中解脫出來，還沉浸在壓歲錢如何去花的暇想中，但也不喜歡在家呆著了，希望見到同學，與同學交流，還希望到鞍山，商場啊去逛逛，可能就是沒想到提前開學。因此我們班主任要有思想準備，要做好學生的思想工作，把學生從新年的氛圍中解脫出來，建議做好以下工作：：
1、通知學生提前到校，想盡一切辦法。第一天，學生可能來的不是很齊，及時采取措施。。
２、安排好學生的第一天工作，要細致如微。不能讓學生處在無政府狀態(tài)。
3、做好第一次與學生見面的講話稿，（與學生說些什么，怎么說，目的只有一個，讓學生迅速進入學習狀態(tài)）
例如：
親愛的同學們：
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔走，路就不會荒蕪；只要在愛著，心中就會永遠充滿溫暖。
你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉；你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。
如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生！
燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。
新學期希望每個同學要做到“五心”：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始，尤其對于高中生來說。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。
班會班主任講話稿篇十五
從6月8號高考一結束，我們這一屆就成了高三了。今天我們召開班會，主題就是高考倒計時360天。360天是什么概念?奧運會之前，北京舉行了一個隆重的儀式，揭牌奧運會倒計時1000天。同學們可能記得吧?1000天是不是很遙遠?可是，如今再驀然回首，奧運會已經(jīng)過了1200多天了!可見，360天真的很短暫，轉眼高考就會來到。
雖然短暫，但360天又是很重要的。這360天是決定我們未來走向的360天，是決定我們?nèi)松笫碌?60天，用好360天，結果天壤之別。
那么，到底怎樣度過這360天，做一個優(yōu)秀的高三學生呢?高三備考從本質(zhì)上來講，就是要從心理和能力兩個方面來為高考做準備。我要求同學們做好6個特別：特別有信念、特別守紀律、特別講方法、特別能吃苦、特別能堅持、特別信任老師。
高三一年，每月要舉行一次月考。有的同學一次考試失敗了就垂頭喪氣，兩次考試失敗了灰心喪氣，三次考試失敗了就萬念俱灰—這能叫做有信念嗎?我們不僅要有信念，而且是要特別有信念：風吹不動，雨打不倒，堅守自己的目標與理想不動搖。
河北衡水中學位于衡水市區(qū)東南部，周圍與平房相伴。其破舊的大門和斑駁的墻壁，很難看出這里有多么特別。但是，近年來，河北這所“超級中學”全國聞名，一直與“北大”、“清華”、“狀元”、“奇跡”等詞匯聯(lián)系在一起。貼滿清華北大學生照片的校園圍墻，綿延近百米;校門口，還有兩幅巨大的高考成績宣傳展板。
去年高考，該校的成績近乎瘋狂：除包攬河北省文理科第一名，還有7人、6人分別進入省文理科前10名。在省前200名中，衡水中學的學生占了近一半。衡水中學考取清華、北大70人，占兩所學校在河北招生人數(shù)的一半左右。
再之前，從xxxx年至xxxx年，衡水中學考入清華、北大278人。
有人開玩笑說，在這個開車半小時就能穿越的小地級市，沒有幾個熟人上清華北大都不好意思出門。
如此輝煌的成績是怎么取得的呢?
讓我們從衡水中學的口號和標語中尋求答案吧!學校教學樓大廳墻上的標語是：“我來衡中做什么?我要做一個什么樣的人?我今天做得怎么樣?”要求學生“每日三省吾身”。班級墻上的標語是：“血狼精神，與我同在”，“今日瘋狂，明日輝煌”等等，班級旗幟上的標語是：“為夢想浴血奮戰(zhàn)”!跑操時學生喊的口號是：“超越自我，挑戰(zhàn)極限”、“放飛青春，勇攀高峰”、“自強不息，志與天齊”等等，樓道上的橫幅是：“萬念歸一，用虔誠追求夢想”。
從這些子句中我們可以看出，衡水中學的學生特別有信念，敢于為了自己的夢想“血拼到底”!
紀律是行動的保證，不守紀律各項措施和指令就難以落實。衡水中學的學生都是特別守紀律的好典型。衡水中學，白天13節(jié)課，6節(jié)正課，7節(jié)自習課，晚上有四節(jié)，前三節(jié)為正課自習，有老師蹲班，第四節(jié)是空堂，原則上是班會或補偏預習鞏固時間。這么多自習課，可見學生的紀律性是非常強的。更為嚴格的是，課間在教室不許說話，在室外不準打鬧。說實話，那里的學生在課間去趟廁所外根本不出教室，說學校一整天靜的出奇也不算夸張。有學生說，學校的氛圍讓他覺得，“不好好學習，對不起同學”。由此可見，衡中學生的自覺性多么強啊!
不講方法一味埋頭苦干，沒有效率和效果是搞不好高三學習的。好的方法事半功倍。衡中成功的秘訣在哪里?那就是：“把學生做題潛力挖到極致”。一度有人對“題海戰(zhàn)術”深惡痛絕，然而，對于衡中來說，高強度訓練不僅沒有扼殺學生創(chuàng)造力，反而是帶來巨大成功的法寶!
根據(jù)老師們的說法，衡中學生，連等待打飯的時間都要被利用做題?！八麄兊降子惺裁唇^招?一句話，衡水中學把學生做題的潛力挖掘到極致了?！毙吓_的一名高中教師，這樣評價“衡中經(jīng)驗”。
衡水中學，每天13節(jié)課，6節(jié)正課，由老師上課講解;7節(jié)自習課，大部分時間用來做題。邢臺高中的老師說，他聽學生講，“衡中的學生，連等待打飯的時間都要被利用上做題”。
“用各種各樣的方式重復?！币幻诤馑袑W教語文的老師說。
除學科自習外，其他自習課，老師不允許進教室。在學科自習上，老師也不允許統(tǒng)一講解。對學生單一輔導時，老師的聲音放到最低，不能影響其他人。
到高二結束時，基本學完高中課程，高三全年都在復習。復習有三輪，各有重點。同時會做大量模擬考題。對于題量，曾經(jīng)有個說法：如果一套題70%的學生答完了，那就是不合格的，因為這說明很多學生的時間被浪費了。
另外，“每天反省很必要”。在衡水中學高二年級的教學樓，大廳墻上有三句話：我來衡中做什么?我要做一個什么樣的人?我今天做得怎么樣?這被稱為每日“三思”。
衡水中學宣傳處主任張永說，對于高一高二的學生，“每天的反省很有必要”。
再就是跑“天下第一操”。“跑操”，是衡水中學的一個符號，相關視頻在網(wǎng)上流傳后，被稱為“天下第一操”。跑操的時候，每個班學生組成一個方陣，繞操場跑圈。隊伍緊湊，間距一致，步伐一致，速度一致。除了喊“一二三四”，還喊著“超越自我，挑戰(zhàn)極限”等口號。
張永說，不做廣播體操，是因學生多，場地不夠，學生又要鍛煉身體，只能跑跑步。結果，現(xiàn)在其他學校都在學“跑操”。
前任校長李金池說，北京海淀的高中校長團曾到該校參觀。聽說大課間不做廣播操而是跑操，非要親眼看一看。
“看著看著，幾位校長忽然掉下了眼淚”。李金池說，對方稱是激動的，“你們學生有一股子壓倒一切的氣勢”。
高三就是要吃苦，不吃苦中苦，難為人上人。不苦不累，高三沒味。現(xiàn)在多受罪，以后少受苦。
衡水中學是全年一個時間表，不管春夏秋冬都是5：30起床，22：30下晚自習，一個月才迎來一個下午所謂的假期。早晨早操后有半小時的早讀時間，這似乎不足為奇，但你見過之后必定會感到震驚，那絕對不能用書聲瑯瑯來形容，說其是豺狼虎豹那般瘋狂一點都不為過，比李陽的瘋狂度更為出神入化。
也許大部分人會說，吃飯是一種享受，但聽到衡中學生的吃住，未免不使大家毛骨悚然。
食堂條件不錯，太貴了自不必多提，就是在吃法上有些“創(chuàng)新”，尤其是上、下午只要是下課鈴一響，同學們猶如餓了數(shù)日的野獸看到獵物一般，直奔食堂，買了飯之后，在食堂未作停留，而是像僧人化緣一般消化在路上長時間這樣，功夫自然是練的爐火純青，進教室門正好吃完。為什么會這樣呢?原因很簡單，早晚餐的時間不足十五分鐘。中午還不錯，因為還有個午休，時間可以通容一些，但仍不可超過半個小時。
吃得驚人，住的自然也不可小視。首先聲明一點，就是學生不能在5：30之前早起(坐在床上也不行)，中午兩學生面對面看書或睡覺(防止有說話之嫌)，學習當然最好是趴著。晚上，在熄燈鈴響之前必須躺在床上。
在以上的前提條件下，學生的住宿生活是極其苦澀的，沒辦法，只能執(zhí)行。五點半的起床鈴一響，同學們馬上起床洗漱、整理內(nèi)務，然后在五分鐘之內(nèi)奔跑到有一定距離的操場上迅速整隊完畢，就立即拿出事先準備好的英語小紙條在操場上嚎背幾分鐘，再跑步。中午同學們確實要休息，如果有同學不睡覺而學習，趴在床上看書也不是不可以，但翻書的聲音絕對不能影響他人。晚上也是一樣緊張，至多十分鐘的時間從教室走到將近一里地的宿舍，洗漱完畢馬上上床睡覺，有管理員檢查。
宿舍內(nèi)務衛(wèi)生每天檢查，有學生違紀或內(nèi)務不合格，要作至少三千字的檢查或在年級主任門前停課思過。
衡水中學搞得如此緊張，究竟能起到多大作用?從衡水所創(chuàng)造的成績以及這種模式仍在繼續(xù)使用，似乎實踐已經(jīng)證明，它有它存在的價值，發(fā)揮著巨大的作用。
有人說，高三是對年輕心靈的一個蹂躪，懦弱的就會被擊垮，只有堅強的才會取得最終的`勝利。是的，高三這一年，我們確實要經(jīng)受許多的挫折、困苦和磨練。高三一年是對每個人的考驗，堅持就是勝利。
大貢獻了，趕快回國吧!而麥哲倫并不這樣想，他說還應該繼續(xù)前進。當時的情況是十分困難的：糧食缺乏，水手中餓死者已經(jīng)相繼出現(xiàn)了。麥哲倫堅定地鼓舞大家說：“就是吃帆布，我們也要繼續(xù)前進!”于是，這才有了太平洋的發(fā)現(xiàn)。
堅持，使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著作，也為世界文學寶庫增添了許多精品;堅持，使愛迪生攻克了許許多多的難關，為人類的進步作出不可磨滅的貢獻。那些失敗者往往是在最后時刻未能堅持住而放棄努力，與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化學家在海水中提取碘時，似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素，但是面對這繁瑣的提煉與實驗，他退卻了。當另一化學家用了一年時間，經(jīng)過無數(shù)次實驗，終于為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時，那位瑞典化學家只能默默地看著對方沉浸在勝利的喜悅之中。這兩位化學家，一位堅持住了，取得了勝利;另一位卻沒有堅持住，未能取得成功?？梢?，能否堅持是取得勝利的最后一道障礙。在最黑暗的時刻，也就是光明就要到來的時刻，越在這樣的時刻，越需要堅持。堅持就是勝利。
高三切忌自己搞自己的，一定要跟著老師走。有的同學可能認為老師講的不夠精彩，或者由于是復習，覺得自己都懂，不愿意聽，所以自己搞自己的，更有甚者，語文老師來了，他學數(shù)學;數(shù)學老師來了，他學英語……這樣的倒行逆施，歷史證明是要吃虧的。高三這一年，同學們一定要跟老師走，大方向就不會錯。
今天我們結合衡水中學的例子給同學們開了高三的第一次班會課，這是一個啟動會，也是一個鼓氣會，還是一個施壓會。5月月考我們班成績排名年級第二，一切開端是良好的。沖鋒號已經(jīng)吹響了，同學們準備好沒有?(學生回答：準備好了!)大家有不有信心?(學生回答：有!)愿不愿意吃苦?(愿意!)好，讓我們團結一致，同心協(xié)力，為自己的理想而奮斗吧!預祝我們明年高考成功，夢想成真!
班會班主任講話稿篇一
同學們：
大家好！
最后一次班會了，作為班主任，我看著你們、陪著你們度過了大學的四年時光，今天已經(jīng)臨近畢業(yè)了。猶記得2011年9月你們報到的場景，我在現(xiàn)場接新生，有的滿臉喜悅、有的有些情緒低落，當初的來這里的原因你們是否還記得？猶記得你們軍訓期間的辛苦，有些參加了閱兵、有的只能打醬油，你們的大學就是這么開始的，當初的志向你們是否還記得？猶記得我檢查早晚自習的情形，總是有些同學不在或者人在心不在，也許在思考大學該如何度過，或者人生的意義到底如何，如今已經(jīng)面臨畢業(yè)了。還記得我檢查宿舍時的尷尬，你們玩你們的根本不愿意理我，直到我發(fā)飚你們才勉強給點面子。記得那年你們大二，咱們班出了很多主任、部長、會長，可是在我忙著做輔導員工作的時候有些同學已經(jīng)進了主席團，有些同學開始準備考研，有些同學還是迷戀著虛無縹緲的游戲，蹉跎著人生，而此時差距已經(jīng)拉開，人生已經(jīng)開始向不同方向分化。記得我結婚時，大家送了我一個祝福視頻，讓我感動萬分，一直都很想感謝你們，可是今天才說出口。在我調(diào)到院辦工作半年后，你們大四了，開始實習了，很多同學剛開始不能適應實習的壓力、環(huán)境或者人際關系或規(guī)章制度等等，但是你們最終還是順利完成了實習，站在大學的終點線上了。
猶記得我開班會時罵你們不爭氣，但是當我聽到別人說你們不好的時候，我就本能的反駁他們，一一列舉你們的優(yōu)點。猶記得你們大一躊躇滿志的樣子，大二無所謂的態(tài)度，大三焦慮的選擇，然而一不小心你們就把大四也都過完了。猶記得那年我二十六，你們十八、九，我們都是新來的，你們在摸索著上大學，我在摸索著教你們上大學?？墒钱斘矣悬c工作經(jīng)驗的時候，你也要畢業(yè)了。我知道大學的班主任和初高中的班主任比管的太少，然而這就是大學和初高中的差別，這就是人生自立的開始?；貞浟颂啵泻芏嘣捪胝f，但是畢業(yè)了，還要繼續(xù)囑咐幾句的。
出了選擇，但是當做選擇的時候請圍繞著你的人生目標進行。如果你選擇了科研，沒事的時候，你可以選擇睡懶覺也可以選擇起來看文獻，不同的選擇注定不同的`結果。工作亦是如此，把工作做完美還是差不多，這也是不同的選擇，結果也會不一樣。人生就是大大小小的選擇的結果，希望同學每一次選擇都是邁向人生目標的，都是正確的，都是無悔的，同時鑄就出燦爛無悔的人生。理想對你們來說可能還有點遙遠，但是你們現(xiàn)在要做的就是進實驗室做試驗，然后順利畢業(yè)，找到一份工作養(yǎng)活自己，然后成就一番事業(yè)，慢慢地向理想靠近。
時到今天，你們已經(jīng)對這個社會有很多了解了。這個世界有很多不公平和無奈，有很多丑惡和污穢，有很多欺瞞和狡詐，但是這個世界也有公平和正義，有善良和美麗，有信任和奉獻，有親情和友誼，有很多光明和美好的東西，這些都是值得我們追求的。希望大家面對現(xiàn)實要現(xiàn)實一點，但是一定要分清對錯美丑善惡，不能喪生了人格，面對假惡丑要心存真善美，無論何時都心存希望。
時到今天，你們也應該明白一個道理，付出不一定有回答，但是沒有付出一定沒沒有回報。咱們班那些學習好的同學在學習上肯定是花了時間和功夫的，那些學生干部也都做了很多工作的，那些游戲高手也是消耗了很多青春在電腦前奮斗的。但是同學們請記?。簷C會總是青睞有準備的人。希望你們懂得踏實工作，懂得奉獻與收獲是成正比的。
夠記得彼此，能夠保持著聯(lián)系，維系著這份友誼。如果有時間的話，也可以約幾個同學一起來看看我。
有很多要說的話，大多數(shù)以前也都說過了，你們也都懂得，例如要有人生目標，要選擇真善美和努力奮進，在踏入社會后不要迷失自我，要懂得付出才有回報，要學會擔當學會包容，要善待自己，要孝敬父母，要關心同學，要懂得去愛，要珍惜被愛， 要積極樂觀活潑開朗，但是我最希望你們做一個好人，擁有一個幸福的人生。
畢業(yè)在即，離別在即，希望大家相處好這最后的幾天，留下美好的回憶。一直以來，我最想對大家說的是 我愛你們，一直都很愛你們，愛你們每一位同學，我以有你們這樣的學生而感到驕傲。
最后，祝福每一位同學，都能找到一份滿意的工作，找到一個真心相愛的愛人，愛情、事業(yè)雙豐收！
班會班主任講話稿篇二
同學們：
大家好，很高興能成為你們的班主任。我先自我介紹一下：我叫xx，大家可以叫我x老師。在之后的一年里，我們將在x年級二班這個集體里共同生活，共同學習，共同勞動。
曾經(jīng)有一句廣告詞這么說：“沒有最好，只有更好!”這是澳科瑪冷柜的廣告。
我想對你們說：“做最好的自己!”我也這么對自己說。
也許你并不是最漂亮的或者最帥的，但你可以最可愛;你也許不是最聰明的，但你可以最能干;你也許不是最富有的，但你可以最充實;你也許不會最順利，但你可以最樂觀……做最好的自己就是認真面對每一天，認真對待自己做的每一件事。我們每個人都可以做最好的自己，不是和別人比，而是和自己比。不斷學習，不斷進步，你就不斷做到了最好。最好自己的不在過去，不在將來，而是現(xiàn)在。
我們該怎么“做最好的自己”呢?
給你三條建議，那就是學會做人，學會做事，學會學習。其實這些都是很復雜的，是一輩子都要學習的內(nèi)容，但是可以從簡單的開始。
第一，學會做人，先學會尊重別人。從外在看，尊重別人是語言行為對別人有禮貌;從內(nèi)在看，是從心里平等的對待每一個人，沒有怨恨和歧視。我們學會做人就先從尊重別人開始吧，從言行舉止文明開始。有些詞語，有的人舍不得用，但是這些詞語意義很大。一個是“謝謝”，一個是“對不起”。
第二，學會做事，態(tài)度非常重要。有句話我很欣賞，“態(tài)度決定一切”，這句話我也送給你們吧。天下事有困難和容易的區(qū)別嗎?態(tài)度端正的去做，那么困難的事也變?nèi)菀琢?態(tài)度不端正的去做，那么容易的事也變得困難了。你們也會遇到很多事，比如做清潔，比如做作業(yè)，比如做家務。記住，態(tài)度決定一切!認真去做，一定比不認真做效果好!
第三，學會學習。學習對于很多學生來說是最難的事，是最大的苦惱。
學會學習的第一步是喜歡學習。如果你以前就喜歡學習，希望你繼續(xù)喜歡，更加喜歡;如果你以前不喜歡學習，希望你學著去喜歡。興趣是最好的老師，有了興趣，要學好就更容易了。
學會學習的第二步就是要相信自己能學好?！皩W好”不是指考上多少分，也不是考到多少名，而是在以前的基礎上有進步。比如以前你不知道3加2等于5，通過學習你知道，這就是學好了。但是，學好不是輕易的滿足已經(jīng)學到的東西，而是要不斷學習新的東西。
讓我們一起努力，一起期待吧!我對你們有信心!
班會班主任講話稿篇三
親愛的同學們：
大家好！
剛結束的期中考試和與鄖西第一次聯(lián)考是進入九年級后的兩次大型考試，考后結果自然是“幾家歡樂幾家愁”。在此先向取得較好成績的同學表示祝賀，同時也提醒本次考試發(fā)揮不太好的同學：你只是在一場馬拉松賽槍響后的一剎那落在了別人后邊，前方路很長，較量剛剛開始，千萬不能懈氣，要認真分析，奮勇爭先。
首先，與大家談三個話題：
進入九年級，首先面臨的是兩個轉變：一是角色轉變。當你們一進入九年級，不論你們是否意識到，你們已經(jīng)是家庭和學校的中心。不管你們之前的基礎好與差，在全校排名前與后，肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和責任，那就是一年后必須上學，必須好學。這就要求同學們要盡快完成“樹立遠大理想，考入理想學校，三年成才，不留后路”的角色定位。二是方法的轉變。進入九年級以后有些同學可能會認為自己在七八年級已經(jīng)有了一套行之有效的學習方法，九年級照貓畫虎就行了。少數(shù)同學還認為前兩年我沒有用勁，最后成績?nèi)稳慌旁谀昙壡懊?。實際上七八年級和九年級的學習要求層次是不一樣的，九年級學習科目增加了，并且每一科都是中考科目，每一科都是主科，我們再采用以前那種死學方法肯定不行了，學習必須要有好的學習方法。有些知識不僅要識記還要理解。由識記到理解是一個大的跨越，知識的理解必須建立在學生主動學習基礎之上，不存在被動理解。同時記憶仍很重要，不記憶也就沒有理解的基礎，好多學生很聰明，但考試出不了成績就是因為記不得東西，一寫就錯。理解是種能力，需要不斷的培養(yǎng)，不斷的積累。平時學習新課要打好基礎，基礎包括基礎知識的記憶，基本方法的掌握，基本題型的記憶，基本結論的記憶等。明年的總復習要求在此之上再提升解題能力，從而應對中考。從一定意義上講平時學習比復習更重要，養(yǎng)習慣，打基礎是學習成功的關鍵。
“良好的習慣是成才的決定性因素”。有的同學信奉它，這就創(chuàng)造出了成績。如今年畢業(yè)的李芳、梁文靜、焦陽，何鵬等考入十堰市一中和鄖陽中學的胡中學子，他們無一例外地擁有良好的學習、生活和行為習慣。有的同學不注重習慣的養(yǎng)成，相信智力，很難取得成績。據(jù)報載，一位資深教育家經(jīng)長期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有三成高智商的學生是差生。在西安市某一高中班內(nèi)，成績最差的學生智商是120。世界上公認的天才兒童的定義是：“智商中等以上，加上刻苦學習，頑強拚博，具有創(chuàng)新能力者”。初中生成績的差異很大程度上取決于習慣，不少的事例也能說明這個問題。北京市二十二中孫維剛老師的班，一天到晚二十四小時無一人說話，他的班僅北大清華就升入55％；山東牟平一中，兩千多人住宿，沒有一個管理人員，被子從來疊得有棱有角，整整齊齊，物品干干凈凈，升學率僅本科占98％；河北衡水中學，單是門崗就對學生有如下要求：不準讓家長送飯及一切水果零食；不準送衣物被褥；不準送藥，其重點升學率達到100％。習慣與成才有必然的因果關系，所差的只是你是去努力做到了，還是讓別人看著做到了，還是別人看著也做不到。
集體只能是在低水平上的競爭。同樣，如果每人都養(yǎng)成了良好的個性習慣，相互感染之下，一個優(yōu)秀的集體就誕生了，集體的每個成員都會因水漲船高而得到空前的成功。
美國教育家曼恩說：“習慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破”。好習慣如此，壞習慣也如此，不同之處在于，好習慣須著意培養(yǎng)，壞習慣則是不知不覺中養(yǎng)成。
教育就是要讓學生先學會做人，“做人的水平?jīng)Q定學業(yè)的水平”是它的注解。學會做人，核心有兩點：一是學會吃苦，二是學會共處。
人的一生注定是要吃些苦的，不然，五味人生，何以豐滿？在年輕時吃點苦，實在是無與倫比的一筆財富，所以有一句話在日本學生中很流行：“趁著青春去吃苦”。
西安翻譯學院是一所民辦大學，每年招生一萬人，學校實行嚴格的三重封閉式管理，即：一周中只有周末才準走出學校大門；上課期間封閉所有生活區(qū)；男女生活區(qū)分開管理，禁止互串；更不準抽煙、喝酒、打架等。一開始，學生不懂事，半夜里高唱《國際歌》，呼喊“要，人權要自由”。丁院長專門做報告：“學生的人權是什么？豐富知識、提高素質(zhì)是最大的人權，如果學校管理不力，平平淡淡進來，平平淡淡出去，才是最大的不尊重或侵犯人權”。結果呢？幾年來該院學生98％不到畢業(yè)就被用人單位訂購一空，20％出國。96年新加坡以月薪7000元在中國聘員，幾經(jīng)周折后，只從西譯聘了30人；20xx年3月四川邁普數(shù)據(jù)通信股份有限公司以年薪5萬元向全國招了17人，僅西譯就占6名；國家文化網(wǎng)站是一個巨大而蜚聲世界的國家級網(wǎng)站，它的初創(chuàng)者10人中就有西譯畢業(yè)生5名；23個國家駐華大使聯(lián)合到學院考察，稱之為“中國的哈佛”；《內(nèi)參》披露：國家權威部門對南方三資企業(yè)中大學畢業(yè)生工作能力的專項調(diào)查結果，西譯畢業(yè)生排名第一。為什么這些落榜生經(jīng)過西譯修煉就成了搶手貨？用人單位眾口一詞：一是能吃苦，二是綜合能力強，三是外語水平高。“吃苦”赫然是第一位。一位年薪數(shù)十萬元的畢業(yè)生說：沒有西譯那個“煉獄”，哪有我今天展示才華的“天堂”？我校這幾年成績喜人，也是嚴管的結果，同學們到這里來，都想學有所成，希望能從西譯的事例中受些啟發(fā)，學會吃苦，學會享受磨難，這是成功的第一級臺階。
功的羨慕者?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保瑳Q不是輕飄飄的一句詩，每位同學都要從“看似容易卻艱辛”的事例中悟自己之路。
再說學會共處。這其實就是“我為人人，人人為我”，大家共同努力，營造一種奮發(fā)向上的九（4）班環(huán)境，在這個環(huán)境中，人與人的關系是和諧的，彼此推動著加速發(fā)展。學會包容，學會諒解，學會感激，學會合作是其真諦。
有這么一個故事，有一個人問上帝：天堂和地獄究竟有什么不同？上帝便帶他來到地獄門前，里面的人正在吃飯，每個人的勺把都很長，他們盡力往自己口里送，卻怎么也吃不到，面對美味佳肴，餓得面黃饑瘦，痛苦不堪。上帝又帶這人來到天堂，里面的人也用長把勺吃飯，不同的是，他們都把自己勺里的飯往別人口里送，個個神情歡悅。上帝說：天堂和地獄其實就這一點區(qū)別。“我為人人”在前，“人人為我”在后，這是優(yōu)秀班集體的基本特征，這樣的集體必定沒有磨擦，只有競爭，沒有分力，只有合力，最后共同進步，水漲船高，人人成功，正如馬克思所說的“完善的集體造就完善的個人”。
其次，我要提醒同學們不能忘了總結反思。期中考試是對老師的教學與學生的學習進行的一次檢測和總結，其意義在于查漏補缺和總結進取。在考試結束以后分數(shù)和名次都可以遺忘，但認真細致的總結卻是不可忽略的。考后總結主要可以參考以下幾個方面展開：
1、找出成績與目標的距離。很多進入九年級同學都給自己制定了目標，考試之后，首先要看看是否達到了這個目標。達到了，總結一下經(jīng)驗為以后的學習做準備，同時考慮自己的目標是否訂的過低而缺乏挑戰(zhàn)性。若達到不了，就應該格外反思自己這一階段的學習態(tài)度與方法等等，同時反省自己制定的目標是否脫離了實際。
2、分析各科強弱的總體形勢。即哪科考的好，哪科考的不好，目的是認清自己在不同科目上的強勢和劣勢。需要注意的是，這并不是讓你根據(jù)自己的考試分數(shù)做一個簡單的排序。比如對于一位數(shù)學基礎非常好的同學來說，分數(shù)雖然不低但是考試時時間較緊或者在最后的難題上出現(xiàn)了技術性失分，就要認真考慮自己的數(shù)學學習方法是否適應九年級的學習，并及時地做出調(diào)整改進，吃老本的想法是不可取的。
3、總結學習方法的得失。九年級要有新的學習方法，具體每科還有不同于其它科目的方法。考試一旦失利，首先要考慮的就是自己在該科的學習方法上是否存在缺陷，并做出相應的調(diào)整。成績十分理想，也應該找出原因所在以便今后“發(fā)揚光大”。
4、整理薄弱的知識點。兩種情況很可怕。一是根本不進行總結，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。各學科的內(nèi)容都是由具體知識點構成的整體，每個知識點的缺失都會影響總體成績。期中考試就是幫助進行整理的最好途徑之一?？荚囘M行之后，對試卷中耗時較多的題、搖擺不定的題、做錯的題均做出認真細致的分析，找出原因所在，是公式掌握不牢，是該記住的沒有記住，是解題方法沒有掌握，還是思考方式運用不夠熟練？在此基礎上進行補充學習。
5、考試技巧總結?？荚嚰记傻目偨Y上，請同學問自己幾個問題：
1）這次考試你的策略是什么？答卷時，時間安排是否合理？
3）具體到每門學科。數(shù)學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分等等。
通過考試技巧的總結，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間、安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結的記下來，這都是你最寶貴的經(jīng)驗。
“兩考”總結之后又是一個新的起點，成績只屬于過去，奮進才是未來。我堅信，只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
請記?。河^念變，行動就變，行動變，習慣就變，習慣變，性格就變，性格變，命運就變。真誠地期望我們的每位同學，砌好人生的第一級臺階，在下月的月考中，尤其是在期末考試中取得優(yōu)異的成績！
班會班主任講話稿篇四
各位同學們：
歡迎大家在度過一個溫馨快樂的寒假之后又回到我們快樂的大家庭之中，開始新學期的工作和學習。在此，我向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。
在過去的一個學期里，你們的每一次進步都讓我高興，哪怕只有一點點。你們的每一次團結都讓我驕傲，哪怕還有點小磨擦。你們的每一個榮譽都讓我難忘，哪怕它在別人眼里無關緊要。你們用班級公約來約束言行，積極向上，追求卓越，用自己的努力鑄就了七(x)班的輝煌。期中、期末兩次年級總分第一，留給20xx年一個驕傲自豪的背影。老師以你們?yōu)樽院馈?BR> 新學期，意味著新的開始，意味著你們向新的高度跨越，同學們要學會改變和提升自己。在校園里，我們的.言行舉止要更加文明規(guī)范。在課堂上，我們的精神要更加飽滿專注。在課下，我們更愿意親近老師，追問難題。我們作業(yè)不拖拉，行為不懶散，我們還懂得了怎樣和他人相處!
這個時候，我們的腳步不再悠閑，它變得穩(wěn)健而急促。這個時候，那些無稽的閑談統(tǒng)統(tǒng)消失，取而代之的盡是熱烈的討論。
我們應該比一比哪個同學更具有凝聚力，哪個小組學習風氣最濃厚。我應該看一看哪些學生進步最大，他將在最后的半年里猛沖，一躍成了你的競爭對手。
老師衷心地希望，你們在新的學期收束起散漫的玩心，樹立起堅定的信心，保持住奮發(fā)的恒心，學會在學習上處處用心，帶著希望，邁著堅實的步伐，登上新的臺階。相信我們的家庭會因為你而變得精彩，也相信你會因為在我們這個家庭而變得更強大。
班會班主任講話稿篇五
尊敬的各位家長：
大家下午好!
我是一年級的班主任兼語文老師和音樂老師.我姓王，聯(lián)系電話是18329890566。首先我非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加這次座談會，這是大家對我們學校的信任.也是對我們老師工作的支持，尤其是對我工作的支持。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題??今天因為孩子我們走到了一起,我想我們每位家長都希望自己的兒女能在這里健康快樂成長，我也希望自己的學生能品學兼優(yōu)，所以我們的目標是一致的。我才來到這個學校，對于這里的一切還在了解，作為一年級的班主任,我將用我的愛心,責任心,悉心的呵護您的孩子,讓他們一點一滴地成長.與他們一起學做人,學知識,學交往.我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家,校這兩個生活和學習的主環(huán)境里和諧,快樂,蓬勃向上地發(fā)展.
班級簡介
我給大家介紹一下本班的情況，本班共有13名學生,()名男生、()名女生。
孩子上學了，我們應該為孩子做點什么準備呢?大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學習跟不上怎么辦，對習慣不夠重視,其實培養(yǎng)孩子良好的習慣,是適應小學學習生活的”第一步,至關重要".，好習慣決定成績，好習慣決定命運，好習慣是一個人成才和成人的關鍵，習慣比知識重要，好的習慣對于一個人的一生都是十分重要的。、“小樹易直也易彎”。培養(yǎng)孩子，應從小開始，從培養(yǎng)孩子良好的習慣開始。
一、比知識更重要的是習慣的準備：
1、培養(yǎng)孩子的時間觀念。家長要教育孩子嚴格遵守學校的作息制度，有計劃地安排學習和玩耍的時間。
2、上學以后孩子要獨立去記很多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。開學后我讓孩子們專門準備一個抄作業(yè)本，希望家長能夠每天抽出點時間，對孩子是否完成老師交待的事情進行指導，具體做法：一次提醒，一次檢查，一次表揚，例如：下學接孩子的時候，問問他“今天老師讓你們回家做什么呀”，孩子做完了，家長要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或者沒完成，也需要家長幫助孩子找出原因，鼓勵孩子在努力。有過幾次經(jīng)驗以后，孩子就會明白，記住老師交待的任務是自己的事情，應該自己完成，這樣他在聽老師講話和記事方面都會認真許多。
3、上學以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗，缺乏自己的東西由自己保管的意識。
這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求讓他自己認識自己的東西，有些父母對這些現(xiàn)象并不重視，覺得一支鉛筆沒有多少錢，丟了再買就可以了，但自己的東西自己保管好是對孩子責任心的培養(yǎng)。另一方面，家長抄一下課程表，回去教孩子認讀認讀。
4、每天寫完作業(yè)應讓孩子自己收拾書本，按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。統(tǒng)一科目的書放在一起，作業(yè)寫上名字放在書包的最上面，最初，讓孩子自己整理書包和文具盒，他可能會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示范，再讓他學著做?，F(xiàn)在的孩子在智力因素上沒有太大差別，這種差異主要是習慣，而良好的習慣是要有一個養(yǎng)成過程的需要家長、孩子及學校共同配合。好習慣終生受益，壞習慣有害終生。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入，要求家長放在第一位。而父母在對待孩子入學這件事上常存在一些誤區(qū)。家長不夠盡責。有的家長認為給孩子找一所好學校、一個好班級或一個好老師，就萬事大吉了。尤其是兩人工作都很忙，沒時間顧及孩子的學習，認為由老師全權代勞就行了，平時也不與老師溝通。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。
5.孩子寫作業(yè)時要給予必要的指導，但不要干預過多，漸漸地放手，不要輕易地替孩子改錯，有些錯誤孩子自己經(jīng)歷后會印象更深。孩子寫完作業(yè)要讓他們自己先檢查，家長再評價。6背誦的、讀書的這些作業(yè)也要認真完成，最后簽上完成的時間和情況。
6、培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。我們要鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。每天讀一篇文章，讀完后讓其講。
二，學習準備
1、學習用品：
(1)每本書都要包上書皮，我也檢查過家長們做得很好，
(2)作業(yè)本的準備，請家長要準備拼音本、寫字本(田字格本)、拼寫本(田字格帶拼音本)、算術本。買的時候注意買低年級的作業(yè)本。
(4)為孩子準備一本記家庭作業(yè)的便簽本，(注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè))每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準備。
(5)每天晚上參照學校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書，帶好一切學習用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要由孩子自己來完成。
2、生活用品
每位學生上學都要帶好衛(wèi)生紙，天熱可以帶一瓶水，水是最好的飲料不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習慣。在學校學習期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學校，但是，我還是看到有孩子帶零食到學校來吃，帶玩具來玩。也盡量讓孩子不帶零花錢，盡量不要在周圍小店買東西吃，那樣很不衛(wèi)生。昨天放學看到有家長接了孩子后就在學校邊買零食給孩子吃，這樣不但不衛(wèi)生，而且還會讓孩子養(yǎng)成愛吃零食的壞習慣，如果實在餓，可以提前可以買一些牛奶、餅干之類的有營養(yǎng)的東西放在家里。另外，讓孩子穿上宜于活動的服裝上學，女孩不要穿吊帶，涼拖，要注意衣服的整潔。(有體育課時一定要穿運動鞋，女生不穿裙子。)
第二方面是關于孩子學習方面(重點多說些)
孩子的學習成績是每一位家長都關心的，當然更是我們做老師所關注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿--那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關于提高孩子學習成績的幾點做法：
1、陪孩子學習。一年級的孩子剛入學，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。
2、做孩子的學習助手。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，比如說語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會。
有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴格把關，比如幫助孩子做拼音(生字)卡片、等等，提高孩子的學習興趣，幫助孩子及時復習當天的學習內(nèi)容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學習成績!盡管我會在課堂上關注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出，相信你的孩子一定會很出色。
說到這里，我還想把我平時布置作業(yè)的一些方法與各位家長交流一下：我平時布置的作業(yè)一般都是寫在黑板的左邊(特殊情況寫在右邊)隨著孩子學習的深入，我會用拼音或漢字交換著書寫，要求學生抄在便簽本上，如果你看到孩子在上面畫了一張嘴巴，就是要求學生回家讀的作業(yè)，如果你看見上面畫了一支小鉛筆，那是要求家長簽字的作業(yè)。由于一年級的孩子比較小，所以書面的作業(yè)有限，口頭的作業(yè)較多，而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè)，第二天到學校我也無法每個孩子都檢查他會不會讀，所以，我希望各位家長克服一下困難，如果有讀的作業(yè)，一定要督促孩子讀，并簽字。
第三方面給家長其他方面的一些建議
1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。
2.重視安全。送孩子到校不要太早，早上7:50到校，下午4點20接，要按時接孩子，不要讓老師久等。要教孩子記住自己家的電話號碼、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要與陌生人說話，不接受陌生人的東西。還應教給孩子一些安全常識和自救知識，不要玩火玩水玩電，不要玩危險的玩具和危險的游戲。家長接送不要堵路，站在臺階上等。
3.注意衛(wèi)生，不帶零食到學校。我班還有些孩子動不動在地上打滾，成天手上身上臟兮兮的，不講究衛(wèi)生。還有的孩子吃手指頭，這樣有可能導致病從口入，對這樣的孩子要加強衛(wèi)生教育。要教育孩子不要買小攤上的小包裝食品，這些食品衛(wèi)生質(zhì)量無法保障，更不能帶零食到校。另外要教育孩子注意用眼衛(wèi)生。我教的上屆學生畢業(yè)時有近十個孩子戴上了眼鏡，給生活和學習帶來諸多不便。不要讓自己的孩子在低年級就戴上眼鏡。
4、家長要教會孩子值日，鍛煉孩子的自理能力清潔衛(wèi)生的意識。
5、請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學校是孩子們學知識、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
學生的學習和成長是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。最后送大家一句話：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，努力才會成功。謝謝大家。
班會班主任講話稿篇六
親愛的文達學子們：
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新春佳節(jié)正向我們走來。辭舊迎新之際，在這令人激動的時刻，作為江蘇文達電腦學校一名班主任，我看到的是學生家長朋友們殷殷的期盼，領導無限的信任，同學們渴望的眼神。面對所有的期待，我們感到的是沉甸甸的責任，文達作為中國電腦教育第一品牌，始終堅持做到讓學生來?！皩W到真本事，找到好工作”，人才，造福一方，是我們的己任。
在剛剛過去的一年，我們有太多的成績，我們有無限的感慨，我們有無比的自豪，我們有許多值得回味的記憶。高質(zhì)量的教育教學管理和全國性的就業(yè)網(wǎng)絡，再次實現(xiàn)2xxxxx年度我校合格畢業(yè)學生100%成功就業(yè)。同學們，你們以精湛的電腦專業(yè)知識和良好的精神風貌博得了社會的認可，你們勤學苦練以考試95%以上的通過率贏得合作公司的一致認可，作為班主任我無比自豪，在新的一年我們班主任將繼續(xù)做好班主任“一站式”跟蹤指導和服務工作，為你們在今后的學習和生活中鋪平道路。在展望2xxxx年美好憧憬的同時，我們忘不了你們剛入校時那渴望并充滿希望的面孔；在專業(yè)技能比賽場上你們嫻熟扎實的操作技能；在“教師節(jié)”為老師們獻上的鮮花和祝福；在主題答辯會上那敏捷的思維和風趣的語言藝術；科技文化節(jié)里的才能展示；所有這些成績的取得，都是每一位同學的努力的結果，老師們?yōu)槟愀械阶院?你們的健康成長代表著文達教育的美好形象，你們的成功是對家長養(yǎng)育之恩的最好報答!
同學們，日子每天都是新的，當今的世界迅猛發(fā)展，有太多的色彩和誘x惑，更隨時面臨著競爭和挑戰(zhàn)!我們的國家要以科技發(fā)展為核心來提高綜合國力，中華民族要實現(xiàn)偉大的復興，就必須造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的電腦專業(yè)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。你們將是其中的一員，任重而道遠!學校希望你們要珍惜時光，把握未來，把全部精力放在學習上，發(fā)揚文達人“好學、善思、勤奮、進缺的作風，學會求知、學會思考、學會競爭、學會共處，把自己培養(yǎng)成為it精英，不斷地豐富自己的學習經(jīng)歷，使之成為你們?nèi)松囊还P寶貴財富。
智者——吾校師生員工!能者——吾校師生員工!同學們!讓我們團結一致，揚起創(chuàng)新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著文達電腦教育的春風朝陽，起航破浪!
祝同學們元旦愉快，合家歡樂!
班會班主任講話稿篇七
同學們：
你們好，很開心能成為你們的班主任，我將和你們一起，用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢想，有樂同享，有苦同擔，榮辱與共，風雨同舟！
今日是個平凡的日子，但日子因我們的相識而熠熠生輝，相識是緣，相知有份，你想啊，這世界上這么多學生，我為什么偏偏選擇你呢？這世上有這么多教師，你為什么偏偏遇到我呢？這就是我們在冥冥之中早已注定的緣份！
我是班主任，我更是你們的好朋友，作為你們的新朋友，我送你們的見面禮是一句話：讓人們因我的存在而感到幸福！
同時，新學期期望每個同學要做到“五心”：一是收心，二是決心，三是恒心，四是愛心，五是用心。
作為一名班主任，我有太多的`夢想需要飛翔。向書本學習，向網(wǎng)絡學習，向專家學習，向生活學習，向同事學習，也要向你們學習。我從來都認為：教師和學生是一起不斷走向成熟和成功的伙伴。在教育你們的同時，我也理解你們的教育。所以，我堅信：我們將在這完美的時光中共同成長。
最終，我期望有一天，當你離開我，升入初中的時候，會這樣說：“我幸運，因為我在小學時遇到了李教師！”請相信，我會為我這個愿望而不懈努力！
班會班主任講話稿篇八
親愛的同學們：
大家下午好!
回憶過去的一年，你們的每一次進步都讓我高興，哪怕只有一點點；你們的每一個榮譽都讓我難忘，哪怕它在別人眼里無關緊要。這一年，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，你們之間的成績可能會拉開差距，有些同學可能會突飛猛進，原先平平的成績會變得有益，有些平時優(yōu)異的學生可能會有下降趨勢。初二就應是你們成績習慣品格的定型期。
從科學的角度來說，我們在上學期也學過，青春期不光你們在會有第二性征上的改變，你們大腦在這段時間是最活躍的，最興奮的，學起東西來也是最快的。當然在我們班級學習，老師不只要求你們給我一個你們能夠做到了最完美的成績，還要學會去怎樣樣去做人，這個跟你們一生都是有關系的。要學會與自己相比，與自己過去的不足之處相比，看看自己改掉了多少壞習慣！。
還是那句話，良好的開始是成功的一半。
一是收心把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
五是用心。只要用心總能做成功一件事情只要用心別人總能看到你的努力我們不光要看你的結果更要看你的過程。
此刻每位同學捫心自問：新的一學期已經(jīng)開始，我準備好了嗎我相信你們必須會用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們更加懂事了。
班會班主任講話稿篇九
同學們：
秋風送爽，丹桂飄香；在金色的九月，歡迎大家正式跨入了高中的學堂。升入高中，意味著你們在逐漸長大和成熟，同時也面臨更為繁重的學習任務和更為激烈的競爭。我希望你們來到這個校園不僅能夠成長起來，更希望對你們的家人父母交一份滿意的答卷。我們老師肩負著對你們的責任，你們肩負著父母對你們的期望。
因此，考入高中后不能放松學習，更不能在思想上懈怠，我們應該做到時刻卯足勁兒往前沖。因為你們正是青春年少的時光，如果缺少奮斗和汗水，那就是不完整的高中、不完整的青春。我希望我的學生在我的帶領下，能夠做到愉快的學習，并且有效的提高學習成績。我們要時刻牢記：學習如逆水行舟，不進則退。進入xx高校讀高中不是我們的最終目標，在這里只是我們實現(xiàn)人生目標的一個平臺。
來到了這里只能說你們離成功又邁向了一大步，而要最終實現(xiàn)這一目標，還需要你們在這一平臺上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。所以，我們要盡快調(diào)整心態(tài)，不能止步不前，在求學路上開創(chuàng)自己的一片天地。我們不僅僅樹立一生的奮斗目標，一生的遠大理想，也應該確立在某一階段，某一學期甚至某一天的努力目標，只有這樣，才能一步一個腳印，踏踏實實，永遠不迷失前進的方向和目標，才會常常有成功的喜悅。
我想我們每個同學都有自己的理想，誰都想實現(xiàn)自己的理想，但三年后有人實現(xiàn)了夢想，有人卻發(fā)現(xiàn)自己距離實現(xiàn)夢想是那么遙遠，為什么呢？其實實現(xiàn)夢想是有條件的：
1、要刻苦勤奮，持之以恒；
2、要方法得當，合理用時；
3、要有良好的心態(tài)，心無雜念；
4、要提高修養(yǎng)，尊師重教。因此，老師希望你們每一個人，都能做到以上四點，因為我會對你們每一人負責任，也希望你們自己對自己負責任。
當然進入高中后，對學生的自學能力有了一個很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學生自己去學習。所以高中的自學課也較初中多?？梢哉f誰會自學，誰就適應高中學習，反之,誰就被動落后。一個人的生命究竟有多大意義？這有什么標準可以衡量嗎，提出一個絕對的標準當然很困難。但是,大體上看一個人對待生命的態(tài)度是否嚴肅認真，看他對待勞動、工作等的態(tài)度如何，一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動、多工作、多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。
所以進入到高中以后，我們應該做到以下幾點：
1、慢鳥要先飛。俗話說，慢鳥先飛，早入林。我們是慢鳥，因此我們必須先飛。當別人躺著的時候，我們已經(jīng)站著了，當別人站著的時候，我們已經(jīng)走著了；當別人走的時候，我們已經(jīng)跑起來的，那么我們就是永遠的勝利者。
2、學會利用零散時間。俗話說的好：時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的。我們要把平時的零散時間利用起來，可以看看書、可以做一兩道題目、再或者記一兩個單詞，這些都是都可以的，不要把時間一點點的浪費掉了，不然一天下來，感覺自己啥收獲也沒有。
3、把休息娛樂作為給自己的獎賞。一個人的體力是有限的，我們需要休息娛樂的時間，但是我們不要把休息時間當成理所當然了。我給大家一個建議，那就是把休息作為給自己的獎賞。當你完成了一個目標，唱幾句歌，看一篇精美的散文，寫一首小詩，把這種休息娛樂作為給自己的獎賞吧，既陶冶了情操，又放松了身心，還沒有耽誤學習。
4、要勤奮更要重效率，要勞逸結合學會暫時放下。勤奮是我們?nèi)〉贸煽兊年P鍵，但勤奮更要科學，我們不能以拼時間損身體的方式來學習，那樣不會有長久的勁頭。我們既要爭分奪秒的學習，又要勞逸結合，有效率付出才有效果。該學的時候你就投入的學，要到旁若無人的地步，該玩的時候你就痛痛快快的玩。只有這樣才能保持長久的學習勁頭，才能夠有成效。
5、要給自己每天的功課定量。每天要完成什么要完成多少，完成以后才可以休息，每天完成定量的功課，既能增強自己學習的信心，也能養(yǎng)成良好的學習習慣。一個人的學習習慣是最重要的，有了良好的學習習慣，那么你就離成功又近了一步。
6、要把功課一科一科的完成。學習最大忌諱，就是哪科都做了，但哪科都沒有收獲，就像看書一樣，書不在一天看得很多，而在于書上的內(nèi)容你是否真的記住了，理解了。學習不在于你一節(jié)課學習了幾科，而在于你每學一科，是否有收獲。所以同學們要一科一科把功課認真完成，而不要學著這科想著那科。
7、控制好時間的節(jié)奏。同學們我們要用三年的時間實現(xiàn)我們的理想，三年的時間既漫長又短暫。我說漫長是想告訴同學們，我們要用三年的時間養(yǎng)成良好的學習習慣，夯實堅實的基礎，養(yǎng)成寵辱不驚的良好心態(tài)；我說短暫是因為我們稍不留神就會出現(xiàn)知識上的漏洞和欠缺，就會在某科上形成瘸腿，到了高三我們就很難再去彌補。因此同學們需要控制好時間的節(jié)奏，要樹立有張有弛，長期學習意識。
8、要重視細節(jié)，學會獨立做事。同學們想一想有哪些事情我們可以不做，哪些事情我們完全可以獨立去做，就能節(jié)省出更多的時間去學習。
良好的心態(tài)，心無雜念也是取得優(yōu)異學習成績的重要因素。有幾種心理是同學們要努力克服的：自私、自負、自卑、嫉妒、怨天尤人。自私體現(xiàn)在只要自己好，完全不顧及別人和集體的利益；自負的人認為誰都不如自己，對別人挖苦諷刺滿臉的不屑；自卑的人總是認為自己不行，遇到一點挫折，成績稍不理想就自暴自棄；嫉妒是別人有了成績，不是從別人的成績中看到自己的不足，學習別人的優(yōu)點，下決心去超過他，而是充滿了一種恨；怨天尤人的人總覺得任何人都對不起自己，所有的錯都是別人的，只有自己是對的。
以上就是老師給你們的一些建議，希望同學們在新的環(huán)境里能夠好好學習，好好生活。不辜負我們在這里的三年時光！
班會班主任講話稿篇十
親愛的同學們：
漫漫寒冬悄然離去，燦爛春日不覺已到來。帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢想，又有一個嶄新的學期開始了,春天孕育著希望的圣火，它是四季之首的代名詞。季節(jié)里沒有春天，就像人生缺乏夢想。盎然春意打破冰封氣息，那么，美麗的夢想就要騰飛。俗話說：一日之計在于晨，一年之計在于春。所以我們只有選準目標，播下理想的種子，義無反顧的耕耘，時時澆灌，細細管護，才會結出甜美的果實。, 我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話： 第一句話是，一切從頭來。不管你過去是好是差，我們最關心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗;新的一學期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是，一切皆有可能。
本學期開學返校后，總有同學在問：“我現(xiàn)在努力，還來得及嗎？”其實我們應該把重心從問“來不來得及”轉到用功學習上來。有時候你想的越多，越什么事都干不成。認準目標就靜下心來干，總會有結果。因此接下來的時間，不要問什么時間夠不夠，什么基礎行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯(lián)想集團；高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方；經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。（下面我們來聽一聽俞敏洪怎么說。）
第三句話是，信念給你成功的力量
拍了將近100部電影，被譽為全球１００位最偉大的影星之一---------成龍，在好萊塢星光大道留下手印和腳印時說：“面對挑戰(zhàn)，只要全力以赴，榮譽自然隨后而來”。他拍《少林門》時，被打得完全失去知覺；拍《醉拳》，眉骨受傷，眼角被踢爆；拍《a計劃》，頸骨重傷，鼻骨被撞裂；拍《警察故事》，第6至8節(jié)脊椎骨及骨盆撞移位；拍《龍兄虎弟》，頭骨凹陷、腦出血；拍《紅番區(qū)》，腳骨開裂，腳趾骨頭插穿表皮；拍《一個好人》，從高空墮下撞傷鼻骨、頸骨；拍《我是誰》，左邊肋骨和腳踝受傷；拍《特務迷城》，尾椎軟骨受傷導致下半身不能活動；拍《飛龍再生》，眼部受創(chuàng)，當場血流滿面??他的信念是“我寧可為電影而死，而不愿老死?！?BR> 打贏高三，是一場極為艱巨甚至殘酷的戰(zhàn)役，每一個環(huán)節(jié)的好壞勝負，都可能改變戰(zhàn)局的走向，產(chǎn)生不可預測的影響。因此，高三需要一種氣質(zhì)，需要在高三之前，培養(yǎng)一種品格：在每個細節(jié)上都竭盡全力、百折不撓，要做就做最好。（全體齊喊：竭盡全力、百折不撓?。?BR> 第四句話是，愛拼才會贏。
同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣，寧愿倒在奮斗的路上，也不徘徊在人生的起點。青年榜樣陳洲很好的詮釋了這一點。
親愛的同學們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志；如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力！將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己！
最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負春光，不負自己！
班會班主任講話稿篇十一
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天是一個令人難忘的日子。今天在這里舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場所有的同學經(jīng)過自己六年的努力，圓滿的完成了小學階段的學習任務，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
自從你們走進了我們的校園，老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。同學們，記住那些表揚批評，那里有老師對你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚斥責，那里包含對你們深深的情誼。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：在鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領巾時的莊嚴模樣;你們在元旦、六一匯演時展示藝術才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：在校運會上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動成績，都是母校永遠珍藏的記憶……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。
更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴?、繼續(xù)進取的行動!幾年來，在這片沃土上，在學校領導的關愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一個個朝氣蓬勃的少年。一切的一切，多么令人難忘;此情此景，多么令人回味無窮。記住小學時光吧!因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧!因為他們將永遠是你們的朋友。
親愛的同學們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白畢業(yè)，是人生階段中第一個小的站點，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，去開創(chuàng)新的人生之路。
快樂安康，學習進步，鵬程萬里!
班會班主任講話稿篇十二
很高興有機會讓我公開表達我的謝意，感謝15班所有的任課教師，我們不說老師是園丁，是蠟燭，是春蠶什么的，老師就是老師，一個值得社會和國家肯定和贊美的.群體;我們也不說老師有多么的辛苦、多么的清高、多么的偉大和貧瘠，老師就是老師，一個值得我們每個作為學生的人都應該尊重和愛戴的群體。同學們，今天的班會只是我們行動的一個倡議會，要感謝，就要有行動，就要有成效，希望在以后的日子里，我們都能以感恩的心感謝我們的老師——我的老師、你的老師、大家的老師!感謝15班所有的任課教師，正是各位精心教導與嚴格要求，才有15班一次次的進步。(掌聲和呼聲)
感謝15班的班長，團委，課代表和組長們，你們盡職盡責，幫老師挑起了整個班級;感謝楊嬌，向春，董世杰，張順平，劉大雁，潘榮也，袁靜你們作為班級的幾大巨頭，你們有情義敢擔當認真負責，替老師打理班級的方方面面，帶領班級闊步前進。(鞠躬)
作為班主任，我更感謝 班上所有的同學，每一位。每每和別人說起15班時，我心中充滿了自豪，男同學義氣活潑，女同學內(nèi)秀踏實，雖然大家性格各異，但責任心是共同的，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級為榮的凝聚力，將是15班不斷前進的動力。
我們應該感激的東西確實很多：我們應該感激生我養(yǎng)我的父母，沒有他們，我們不可能來到人世更不可能長大成人;我們應該感激我們的國家，為我們提供了如此安定的生存空間;我們應該感激社會，為我們提供了衣食無憂的生活環(huán)境;我們應該感激學校，讓我們愉快而充實地學習;我們應該感激家人;為我們營造了溫馨的家庭港灣;我們應該感激朋友，為我們送來了真誠的友誼;我們應該感激老師，教給我們知識，提高了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會我們堅強。
愿我們大家人人都學會感恩，快過年了，我想對全體同學提出幾條倡議，
1、多向父母表達你愛他們。
比如主動承擔家務;父母生日、節(jié)日等送點小禮物;遇特別情況寫一封信表達感激;適時為父母倒杯茶、削個水果。
2、和父母有分歧時學會換位思考，站在父母的角度上去想一想。時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。
3、回家和外出主動給父母打招呼。
4、應讓父母感覺你相信他們，多傾聽父母的話，多交流并經(jīng)常給予父母贊美。多向父母說說自己的情況，自己的愿望;遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。
高一第一學期的學習生活就要結束了，這段日子里的酸甜苦辣，風風雨雨;在這里，有過爭執(zhí)與吵鬧，也有過歡聲笑語，此刻，都凝結成了難忘的記憶。
我是在毫無思想準備的情況下接手15班的，從科任老師到班主任身份的改變，令我和我的學生曾經(jīng)都感到措手不及。對于我來講，以后的日子不再是上課下課風平浪靜。對于學生來講，昔日和藹可親，無拘無束的政治老師突然變成了嚴肅苛刻的班主任，這突如其來的變化，也許曾經(jīng)令我們彼此都無所適從。
15班是個積極活躍的班級，然而，正因為過分活躍才導致班里的紀律散漫：比喻上課遲到，無故缺勤，課間教室里打球踢毽子，自習講話聲此起彼伏，教室更像菜市場和垃圾場，廢紙果皮到處亂扔，飲水機旁一片狼藉，而且剛接手15班時，正值甲流感高峰期，班上最多的一次是12個人因病不在教室上課。在教室里的也是一片咳嗽聲，咳嗽聲聲聲嘶打著我的心，怎樣管理這樣一個班級，是擺在我面前的一大難題。
我向有經(jīng)驗的班主任學習管理經(jīng)驗，落實班干部負責制，管理嚴格的同時，積極發(fā)掘每位同學的閃光點，是在長期的所有老師和每位同學的共同努力下，不知不覺的過程中，班級氛圍改變了。教室變整潔了，自習課安靜些了，違紀現(xiàn)象也逐漸減少了，整個班級呈現(xiàn)出生機勃勃的景象?？吹胶芏嗤瑢W態(tài)度的轉變和學習的進步，我發(fā)自內(nèi)心為他們的成長感到由衷的喜悅和欣慰。
相聚是緣分，在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學們惜緣，友愛，既是競爭的對手，又是相扶前進的朋友;作為班主任，我愿一直站在大家身后，和我們的班級，班級中的每一個人，一起努力，一起進步，一起從一個勝利走向下一個勝利。
作為政治老師，我想對大家說：我知道學習成績并不是一個學生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都 會在 生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學習吧，人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正在學業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當下，邊走邊看吧 ! 游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當我們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時光經(jīng)過不會再回頭 !也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學;也許有時，我們的付出沒有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學;有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學，沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成;努力過，也許得不到相應的回報，但我們要努力去做。
就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。也許你想要的就會不期而至 ! 努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這 !
一份耕耘，一份收獲。回首過去的這半年，我感到無比的充實和滿足。也許比起其他模范班級，15班仍有較大的距離，但我依然為15班的你們而驕傲，因為一起走過的日子里灑下了我們師生共同的汗水和歡笑，我們共同努力過，共同進步過，奮斗的青春在陽光下飛揚。
班會班主任講話稿篇十三
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！著名詩人汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！倍肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運就在我們自己的手中。
作為高二的學生，你們還有 100 天就進入高三，正處于由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進程之中。我要告訴你們，在接下來的時間里完全可以向更好的方向轉化。要知道“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”我堅信：今日汗水必將使明朝之花綻放。
你們要牢記“認真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅要認認真真聽課，認認真真作業(yè)，認認真真考試；而且要認認真真“回頭望”，認認真真學做人，認認真真過好每一天。
作為一中的老師，我們將繼續(xù)與你們風雨同行，相信有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影，雖然我們未必能給你們帶來多少意外驚喜或奇跡，但我們一定會為你們吶喊助威！也許我們會對你們要求更嚴格一些，言語更嘮叨一些，但我們相信，大家會理解，也一定能理解，或者將來會理解。
我們將更加忠于職守，以校為家；我們將精誠團結，通力合作；我們將笑對全體學生的提問和質(zhì)疑；我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善
教學
方法；我們將隨時關注高考動態(tài)，采集高考最新信息……總之，我們?nèi)w老師將攜手并肩，奮力耕耘，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅?！?最后送給同學們幾句話：精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
班主任講話稿
優(yōu)秀班主任講話稿
期末班主任講話稿
新班主任講話稿
班主任家長會講話稿
班會班主任講話稿篇十四
xx年是嶄新的一年，隨著基礎教育的改革，和績效工資的即將實行，我們學校也有了新的變化，我們王校長，姚校長，胡校長也將新學期的工作做了安排和部屬。本學期我將與六位班主任朝夕相處在一起。另外還有劉主任和胡校長做我們的后盾。工作中，真誠的希望我們能互相幫助，理解和支持。
應該說一個學校主要的工作都在班主任身上。今年我們二年組的工作，并不很樂觀，學生的狀態(tài)也不是很好。更需要我們班主任老師全力以付的工作。如何工作呢，六個字“用心、用腦、用力”。
用心：全力以付的心態(tài)，把班級當成是自己家，把學生當成自己的孩子的心態(tài)。用愛心去經(jīng)營和管理。
用腦：班主任工作要有方法，策略。班級要有自己的規(guī)章制度，形成一套管理體系。有問題不怕，大家即及時溝通，溝通是班主任工作的法寶。
用力：班主任工作是一件長期的系統(tǒng)的工作。要落實在具體的行動上，早出晚歸。班主任要做到“勤”，就是要“腦勤、口勤、手勤、腿勤”。腦勤，就是多觀察學生的言行舉止，研究不同學生的教育方法；口勤，就是與學生交朋友，與學生交談聊天，了解學生的家庭背景、性格品行；手勤，就是要及時將工作中的學習心得和感悟記錄下來并給予總結概括；腿勤，就是要深入家訪，掌握學生家庭環(huán)境的第一手情況，以便在施教時心中有數(shù)。
在這個辭舊迎新的關鍵時期，我校根據(jù)上級文件和我校的實際情況決定提前開學，在這段時間里，我們的班主任工作尤顯重要，春節(jié)剛過，學生可能還沒有從新年的氛圍中解脫出來，還沉浸在壓歲錢如何去花的暇想中，但也不喜歡在家呆著了，希望見到同學，與同學交流，還希望到鞍山，商場啊去逛逛，可能就是沒想到提前開學。因此我們班主任要有思想準備，要做好學生的思想工作，把學生從新年的氛圍中解脫出來，建議做好以下工作：：
1、通知學生提前到校，想盡一切辦法。第一天，學生可能來的不是很齊，及時采取措施。。
２、安排好學生的第一天工作，要細致如微。不能讓學生處在無政府狀態(tài)。
3、做好第一次與學生見面的講話稿，（與學生說些什么，怎么說，目的只有一個，讓學生迅速進入學習狀態(tài)）
例如：
親愛的同學們：
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔走，路就不會荒蕪；只要在愛著，心中就會永遠充滿溫暖。
你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉；你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。
如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生！
燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。
新學期希望每個同學要做到“五心”：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始，尤其對于高中生來說。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。
班會班主任講話稿篇十五
從6月8號高考一結束，我們這一屆就成了高三了。今天我們召開班會，主題就是高考倒計時360天。360天是什么概念?奧運會之前，北京舉行了一個隆重的儀式，揭牌奧運會倒計時1000天。同學們可能記得吧?1000天是不是很遙遠?可是，如今再驀然回首，奧運會已經(jīng)過了1200多天了!可見，360天真的很短暫，轉眼高考就會來到。
雖然短暫，但360天又是很重要的。這360天是決定我們未來走向的360天，是決定我們?nèi)松笫碌?60天，用好360天，結果天壤之別。
那么，到底怎樣度過這360天，做一個優(yōu)秀的高三學生呢?高三備考從本質(zhì)上來講，就是要從心理和能力兩個方面來為高考做準備。我要求同學們做好6個特別：特別有信念、特別守紀律、特別講方法、特別能吃苦、特別能堅持、特別信任老師。
高三一年，每月要舉行一次月考。有的同學一次考試失敗了就垂頭喪氣，兩次考試失敗了灰心喪氣，三次考試失敗了就萬念俱灰—這能叫做有信念嗎?我們不僅要有信念，而且是要特別有信念：風吹不動，雨打不倒，堅守自己的目標與理想不動搖。
河北衡水中學位于衡水市區(qū)東南部，周圍與平房相伴。其破舊的大門和斑駁的墻壁，很難看出這里有多么特別。但是，近年來，河北這所“超級中學”全國聞名，一直與“北大”、“清華”、“狀元”、“奇跡”等詞匯聯(lián)系在一起。貼滿清華北大學生照片的校園圍墻，綿延近百米;校門口，還有兩幅巨大的高考成績宣傳展板。
去年高考，該校的成績近乎瘋狂：除包攬河北省文理科第一名，還有7人、6人分別進入省文理科前10名。在省前200名中，衡水中學的學生占了近一半。衡水中學考取清華、北大70人，占兩所學校在河北招生人數(shù)的一半左右。
再之前，從xxxx年至xxxx年，衡水中學考入清華、北大278人。
有人開玩笑說，在這個開車半小時就能穿越的小地級市，沒有幾個熟人上清華北大都不好意思出門。
如此輝煌的成績是怎么取得的呢?
讓我們從衡水中學的口號和標語中尋求答案吧!學校教學樓大廳墻上的標語是：“我來衡中做什么?我要做一個什么樣的人?我今天做得怎么樣?”要求學生“每日三省吾身”。班級墻上的標語是：“血狼精神，與我同在”，“今日瘋狂，明日輝煌”等等，班級旗幟上的標語是：“為夢想浴血奮戰(zhàn)”!跑操時學生喊的口號是：“超越自我，挑戰(zhàn)極限”、“放飛青春，勇攀高峰”、“自強不息，志與天齊”等等，樓道上的橫幅是：“萬念歸一，用虔誠追求夢想”。
從這些子句中我們可以看出，衡水中學的學生特別有信念，敢于為了自己的夢想“血拼到底”!
紀律是行動的保證，不守紀律各項措施和指令就難以落實。衡水中學的學生都是特別守紀律的好典型。衡水中學，白天13節(jié)課，6節(jié)正課，7節(jié)自習課，晚上有四節(jié)，前三節(jié)為正課自習，有老師蹲班，第四節(jié)是空堂，原則上是班會或補偏預習鞏固時間。這么多自習課，可見學生的紀律性是非常強的。更為嚴格的是，課間在教室不許說話，在室外不準打鬧。說實話，那里的學生在課間去趟廁所外根本不出教室，說學校一整天靜的出奇也不算夸張。有學生說，學校的氛圍讓他覺得，“不好好學習，對不起同學”。由此可見，衡中學生的自覺性多么強啊!
不講方法一味埋頭苦干，沒有效率和效果是搞不好高三學習的。好的方法事半功倍。衡中成功的秘訣在哪里?那就是：“把學生做題潛力挖到極致”。一度有人對“題海戰(zhàn)術”深惡痛絕，然而，對于衡中來說，高強度訓練不僅沒有扼殺學生創(chuàng)造力，反而是帶來巨大成功的法寶!
根據(jù)老師們的說法，衡中學生，連等待打飯的時間都要被利用做題?！八麄兊降子惺裁唇^招?一句話，衡水中學把學生做題的潛力挖掘到極致了?！毙吓_的一名高中教師，這樣評價“衡中經(jīng)驗”。
衡水中學，每天13節(jié)課，6節(jié)正課，由老師上課講解;7節(jié)自習課，大部分時間用來做題。邢臺高中的老師說，他聽學生講，“衡中的學生，連等待打飯的時間都要被利用上做題”。
“用各種各樣的方式重復?！币幻诤馑袑W教語文的老師說。
除學科自習外，其他自習課，老師不允許進教室。在學科自習上，老師也不允許統(tǒng)一講解。對學生單一輔導時，老師的聲音放到最低，不能影響其他人。
到高二結束時，基本學完高中課程，高三全年都在復習。復習有三輪，各有重點。同時會做大量模擬考題。對于題量，曾經(jīng)有個說法：如果一套題70%的學生答完了，那就是不合格的，因為這說明很多學生的時間被浪費了。
另外，“每天反省很必要”。在衡水中學高二年級的教學樓，大廳墻上有三句話：我來衡中做什么?我要做一個什么樣的人?我今天做得怎么樣?這被稱為每日“三思”。
衡水中學宣傳處主任張永說，對于高一高二的學生，“每天的反省很有必要”。
再就是跑“天下第一操”。“跑操”，是衡水中學的一個符號，相關視頻在網(wǎng)上流傳后，被稱為“天下第一操”。跑操的時候，每個班學生組成一個方陣，繞操場跑圈。隊伍緊湊，間距一致，步伐一致，速度一致。除了喊“一二三四”，還喊著“超越自我，挑戰(zhàn)極限”等口號。
張永說，不做廣播體操，是因學生多，場地不夠，學生又要鍛煉身體，只能跑跑步。結果，現(xiàn)在其他學校都在學“跑操”。
前任校長李金池說，北京海淀的高中校長團曾到該校參觀。聽說大課間不做廣播操而是跑操，非要親眼看一看。
“看著看著，幾位校長忽然掉下了眼淚”。李金池說，對方稱是激動的，“你們學生有一股子壓倒一切的氣勢”。
高三就是要吃苦，不吃苦中苦，難為人上人。不苦不累，高三沒味。現(xiàn)在多受罪，以后少受苦。
衡水中學是全年一個時間表，不管春夏秋冬都是5：30起床，22：30下晚自習，一個月才迎來一個下午所謂的假期。早晨早操后有半小時的早讀時間，這似乎不足為奇，但你見過之后必定會感到震驚，那絕對不能用書聲瑯瑯來形容，說其是豺狼虎豹那般瘋狂一點都不為過，比李陽的瘋狂度更為出神入化。
也許大部分人會說，吃飯是一種享受，但聽到衡中學生的吃住，未免不使大家毛骨悚然。
食堂條件不錯，太貴了自不必多提，就是在吃法上有些“創(chuàng)新”，尤其是上、下午只要是下課鈴一響，同學們猶如餓了數(shù)日的野獸看到獵物一般，直奔食堂，買了飯之后，在食堂未作停留，而是像僧人化緣一般消化在路上長時間這樣，功夫自然是練的爐火純青，進教室門正好吃完。為什么會這樣呢?原因很簡單，早晚餐的時間不足十五分鐘。中午還不錯，因為還有個午休，時間可以通容一些，但仍不可超過半個小時。
吃得驚人，住的自然也不可小視。首先聲明一點，就是學生不能在5：30之前早起(坐在床上也不行)，中午兩學生面對面看書或睡覺(防止有說話之嫌)，學習當然最好是趴著。晚上，在熄燈鈴響之前必須躺在床上。
在以上的前提條件下，學生的住宿生活是極其苦澀的，沒辦法，只能執(zhí)行。五點半的起床鈴一響，同學們馬上起床洗漱、整理內(nèi)務，然后在五分鐘之內(nèi)奔跑到有一定距離的操場上迅速整隊完畢，就立即拿出事先準備好的英語小紙條在操場上嚎背幾分鐘，再跑步。中午同學們確實要休息，如果有同學不睡覺而學習，趴在床上看書也不是不可以，但翻書的聲音絕對不能影響他人。晚上也是一樣緊張，至多十分鐘的時間從教室走到將近一里地的宿舍，洗漱完畢馬上上床睡覺，有管理員檢查。
宿舍內(nèi)務衛(wèi)生每天檢查，有學生違紀或內(nèi)務不合格，要作至少三千字的檢查或在年級主任門前停課思過。
衡水中學搞得如此緊張，究竟能起到多大作用?從衡水所創(chuàng)造的成績以及這種模式仍在繼續(xù)使用，似乎實踐已經(jīng)證明，它有它存在的價值，發(fā)揮著巨大的作用。
有人說，高三是對年輕心靈的一個蹂躪，懦弱的就會被擊垮，只有堅強的才會取得最終的`勝利。是的，高三這一年，我們確實要經(jīng)受許多的挫折、困苦和磨練。高三一年是對每個人的考驗，堅持就是勝利。
大貢獻了，趕快回國吧!而麥哲倫并不這樣想，他說還應該繼續(xù)前進。當時的情況是十分困難的：糧食缺乏，水手中餓死者已經(jīng)相繼出現(xiàn)了。麥哲倫堅定地鼓舞大家說：“就是吃帆布，我們也要繼續(xù)前進!”于是，這才有了太平洋的發(fā)現(xiàn)。
堅持，使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著作，也為世界文學寶庫增添了許多精品;堅持，使愛迪生攻克了許許多多的難關，為人類的進步作出不可磨滅的貢獻。那些失敗者往往是在最后時刻未能堅持住而放棄努力，與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化學家在海水中提取碘時，似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素，但是面對這繁瑣的提煉與實驗，他退卻了。當另一化學家用了一年時間，經(jīng)過無數(shù)次實驗，終于為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時，那位瑞典化學家只能默默地看著對方沉浸在勝利的喜悅之中。這兩位化學家，一位堅持住了，取得了勝利;另一位卻沒有堅持住，未能取得成功?？梢?，能否堅持是取得勝利的最后一道障礙。在最黑暗的時刻，也就是光明就要到來的時刻，越在這樣的時刻，越需要堅持。堅持就是勝利。
高三切忌自己搞自己的，一定要跟著老師走。有的同學可能認為老師講的不夠精彩，或者由于是復習，覺得自己都懂，不愿意聽，所以自己搞自己的，更有甚者，語文老師來了，他學數(shù)學;數(shù)學老師來了，他學英語……這樣的倒行逆施，歷史證明是要吃虧的。高三這一年，同學們一定要跟老師走，大方向就不會錯。
今天我們結合衡水中學的例子給同學們開了高三的第一次班會課，這是一個啟動會，也是一個鼓氣會，還是一個施壓會。5月月考我們班成績排名年級第二，一切開端是良好的。沖鋒號已經(jīng)吹響了，同學們準備好沒有?(學生回答：準備好了!)大家有不有信心?(學生回答：有!)愿不愿意吃苦?(愿意!)好，讓我們團結一致，同心協(xié)力，為自己的理想而奮斗吧!預祝我們明年高考成功，夢想成真!