愛與關(guān)心是人們最基本的需要，要珍惜和維護(hù)好自己的人際關(guān)系。寫總結(jié)時(shí)，可以從不同的角度出發(fā)，對過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以從中學(xué)習(xí)和思考，提升自己的寫作水平。
讀書感受和心得篇一
我把書小心地打開。對它溢美之詞，不言他說，如上面的介紹一般真實(shí)且不刻意。
事實(shí)上，對這個(gè)小鎮(zhèn)上并沒有太多的描述。小說的最后部分只出現(xiàn)了吊腳樓、賽龍舟、酒莊、船總順順的家、碾坊。
這是一件以河上渡船的起點(diǎn)和終點(diǎn)為中心的作品。
沈從文的文章都是帶著謙卑的，帶著對湘西最真實(shí)的崇敬之情，字字句句小心翼翼地進(jìn)入我的心田，如涓涓細(xì)流般平靜甜蜜。
爺爺和翠翠和小黃狗,來來往往的人整天渡船,活潑的節(jié)日,還會(huì)去嘈雜的茶峒湊熱鬧,喝一點(diǎn)酒是爺爺?shù)淖類?他正直的熱情,受到十里八方的尊敬。
老鎮(zhèn)上做出息的是大佬和二佬,兩個(gè)人同樣喜歡翠翠當(dāng)二老和翠翠都心有愛意的時(shí)候，卻發(fā)生的大佬的事故，產(chǎn)生了莫可名狀的心里隔閡，這揮之不去的念頭占據(jù)著船總順順、占據(jù)著二老、更占據(jù)著爺爺腦海，時(shí)不時(shí)要出來掙口氣。
這種隔閡也來自于兩家對親人最自然的愛:爺爺愛孫女，順順愛兒子，二佬愛他的哥哥。
你可以說大佬的死是由于爺爺?shù)木芙^;
你也可以說爺爺?shù)乃朗琼橅樇易搴投械木芙^。
但是在這個(gè)世界上，找到原罪很容易，但是解開這個(gè)結(jié)卻極其困難。
這確實(shí)是一個(gè)封閉和內(nèi)向的鄉(xiāng)村世界，所以我們才能用靠近的心靈去體會(huì)他們的生活和情感。
渡船的人依舊在守候，溪水依舊平靜不起波瀾。心照不宣的四季過往。這也許才是那普通而真誠的生活——她并不如意，她足夠美好。
“翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，故把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，故眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣?！?BR> 讀書感受和心得篇二
中篇小說《邊城》，是著名作家沈從文先生寫于1933年的一篇作品，這座《邊城》，最為濃郁地飄繞著沈從文先生的湘西風(fēng)情?！哆叧恰肥俏覈膶W(xué)史上一部優(yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說，(沈從文小說的代表作)。它以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西邊地特有的風(fēng)土人情;借船家少女翠翠的愛情悲劇，凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。
《邊城》以清末時(shí)期的湘西茶峒地區(qū)為背景，以“小溪”渡口為起點(diǎn)，繞山岨流的溪水匯入茶峒大河，展開了曠野渡口少女“翠翠”與山城河街“天保”、“儺送”兄弟的動(dòng)人愛情故事。沈從文先生極為優(yōu)美而流暢的語言文字，如詩如畫般描繪了白河沿岸恬靜幽美的山村，湘西邊城濃郁的風(fēng)土民情：“近水人家多在桃杏花里，春天只需注意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲，可做為人家所在的旗幟。秋冬來時(shí)，房屋在懸崖上的，濱水的，無處不朗然入目。黃泥的墻，烏黑的瓦……” 。
這些充滿了自然真樸與生息傳神的描寫，給人以極美的享受。
《邊城》塑造的主人公渡船少女“翠翠”，是純潔美麗的化身，是《邊城》美好的靈魂：“爺爺”老船夫是淳樸厚道卻也倔強(qiáng)的老人，他為翠翠美麗而自信驕傲，為了翠翠嫁一個(gè)好人家，他不計(jì)地位的貧寒低賤，內(nèi)心凄苦憂慮與責(zé)任自信交錯(cuò)。前清解甲流落軍官“順順”憑著一些積蓄經(jīng)營木船，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，又因大方灑脫，仗義慷慨，誠信公道，被眾舉為“掌水碼頭”一方豪杰紳士。他的兩個(gè)兒子“大老”和“二老”受父親江湖風(fēng)范教育熏陶，在浪里行船摔打錘煉，皆成為江湖“岳云”式聰明英俊少年。在渡溪或“逮鴨”的競技后，兄弟二人心中都是與翠翠一見鐘情，深深愛上了美麗的翠翠，“二老”儺送為追求翠翠寧可要條破渡船而不要那座“新碾坊” ?！按罄稀碧毂Ｔ谂c翠翠提親的一次次混沌不清的“馬路” ，“車路”推辭中，決不放棄對美的追求，執(zhí)著的兄弟二人互明心事后，毅然甘愿站在月夜山崖上為翠翠唱“三年六個(gè)月”的歌。
《邊城》是一幕愛情的悲劇，看似文字輕松酣暢的流淌，實(shí)則筆墨濃暈幽幽的凝重，她的感人正是愛情悲劇的美麗。沈先生筆下的妙齡翠翠，細(xì)膩的再現(xiàn)了一個(gè)少女春情朦朧的心里變化，生動(dòng)的刻畫了少女羞澀的恍惚與冷漠。由于從未有過母愛和做為女性的涉世，心理孤獨(dú)的翠翠面對癡心愛情不知所措，一次次含蓄埋沒，躲避推脫，終于憂郁等待竟是一場悲劇。山崖上再也聽不到天保和儺送兄弟月夜的山歌，天保在漩渦中溺水身亡，儺送悲痛之際又不愿接受家中“新碾坊”的催逼，去了遙遠(yuǎn)的“桃源”地方。在這令人心碎的時(shí)刻，爺爺在吃了掌水碼頭“一悶拳”的怨恨后，那個(gè)暴雨雷鳴的夜晚，碧溪岨的白塔終于倒塌，翠翠唯一的親人，辛勞一生的老船夫在睡夢中帶著憂慮和期待撒手西去。翠翠在楊馬兵等人述說中，明白了一切，她痛哭了一個(gè)晚上，可是那如歌的歲月似白河流水滔滔而去。
小說中最終美好的一切只能存留在記憶里：天保與儺送一個(gè)身亡，一個(gè)出走，祖父也在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚死去，一個(gè)順乎自然的愛情故事以悲劇告終。一部極力張揚(yáng)人性美的小說卻以悲劇而告終，這不能不使讀者陷入無邊的悵惘。作者自己曾說：“一切充滿了善，然而到處是不湊巧，既然是不湊巧，因之樸素的善終難免產(chǎn)生悲劇。
故事中5月中的斜風(fēng)細(xì)雨，以及那6月中夏雨欲來時(shí)悶人的熱沐浴著濕潤與和諧的水邊小城，樸實(shí)、率真的人們在和諧的環(huán)境中自然地生活著。比如翠翠，思想是那樣的單純，沒有任何雜念，氣質(zhì)中透著自然美。所以“文明”社會(huì)古舊的禮法與習(xí)俗在自然人性面前難以施威。然而，當(dāng)生活中的各種情感都順乎自然向前發(fā)展時(shí)，卻有著這樣那樣的陰差陽錯(cuò)與偶然，仿佛一切的一切冥冥之中都是命運(yùn)的安排。現(xiàn)在和過去的、生存和死亡、恒久與變動(dòng)、天意與人為等諸種命題，常人都是無法解釋而又無法擺脫。所以說籠罩在整部小說之上的是一種無奈的命運(yùn)感。
處處閃耀人性光環(huán)的小說卻是個(gè)悲劇的結(jié)局，生活在純自然的狀態(tài)下的湘西人卻處處受命運(yùn)的擺布，快樂、自由生活的人們都有一種難解的凄涼……也許就是這一點(diǎn)對理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，才提升了這部小說的閱讀價(jià)值吧。
讀書感受和心得篇三
讀書，是一個(gè)大多數(shù)人熟悉的名詞，從遠(yuǎn)古文明到現(xiàn)代文明乃至未來文明都與讀書習(xí)習(xí)相關(guān)。一個(gè)歷史時(shí)代的讀書風(fēng)氣，讀書風(fēng)尚關(guān)系這個(gè)歷史朝代的強(qiáng)盛與哀落；一個(gè)國家、一個(gè)民族的閱讀書面、閱讀量決定著一個(gè)民族的國運(yùn)興哀與成敗，一個(gè)人的讀書學(xué)習(xí)能力決定著其自身實(shí)力與能力，影響其自身的前途和命運(yùn)。由此可見，學(xué)習(xí)與讀書顯得極為重要。
古今中外，各路諸侯，各位仁人志士對讀書都有十分精辟的論述。筆者認(rèn)為，讀書是一個(gè)慢工細(xì)作，是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)從量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)變，是一條不可間斷和沖斷的鏈條的規(guī)律。根據(jù)讀書實(shí)踐上看，可以把讀書概括為：學(xué)習(xí)、吸收、消化、總結(jié)、沉淀、提升(升華)與應(yīng)用等7個(gè)步驟。只有如此，才能算得上真學(xué)，真懂，真用，活學(xué)活用。
從以下古今中外各路精英、政壇巨星、文學(xué)巨匠、學(xué)界泰斗對讀書的精辟高見來看，讀書終歸起來，仍是人類、人生第一要事，這點(diǎn)應(yīng)無異議，應(yīng)以終身體驗(yàn)、感悟和品會(huì)。
培根說過，讀書使人淵博，辯論使人機(jī)敏，寫作使人精細(xì)；讀書能給人樂趣、文雅和能力；讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)讀書之不足。讀書足以怡情，足以博采，足以長才；讀書在于造就完全的人格；書籍是橫渡時(shí)間大海的.航船；書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代；閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。
高爾基的讀書高見，也非常深邃與廣闊。他說，書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆??；書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師；每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了；熱愛書吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人；讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程；書是人類進(jìn)步的階梯；對于有文化的人，讀書是高尚的享受，我重視讀書，它是我一種寶貴的習(xí)慣；每一本書是一級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離而上升到人類，更接近美好生活的觀念；我覺得，當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書都在我面前打開一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界；書籍為理智和心靈插上了翅膀。
馬克思說過，任何時(shí)候，我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。列寧也說，書籍是巨大的力量。
孔子的讀書之要，敏而好學(xué)，不恥下問；學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；三人行，必有我?guī)熞?；擇其善者而從之，其不善者而改之；學(xué)而不厭，誨人不倦；學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎；溫故而知新，可以為師矣。杜甫,讀書破萬卷，下筆如有神。
毛主席的讀書名言，好好學(xué)習(xí)，天天向上；學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)采取這種態(tài)度；讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)；情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)；飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀；學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”；對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)采取這種態(tài)度；我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的，有文化的勞動(dòng)者。
讀書感受和心得篇四
“你以為，因?yàn)槲腋F，低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯(cuò)了!——我的靈魂和你的一樣，我的心也跟你完全一樣!我們站在上帝腳前時(shí)，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?”讀著這句話，我就又想起了在兩天前讀過的《簡·愛》。
這本書講了一個(gè)叫簡.愛的小姑娘，從小就父母雙亡。她從七八歲開始就在他的舅媽——里德太太家居住。但是舅媽并沒有善待她。她天天把簡關(guān)在“紅屋子”里。她的哥哥姐姐也都對她不好，天天都打她，罵她。而后來，她去了一所“慈愛”學(xué)校。所謂的慈善學(xué)校其實(shí)就是折磨女孩子的地方。天天的飯只有臭肉片和壞土豆，好的時(shí)候，只有一片面包。而在這里，是一種打著慈善口號(hào)去打壓女孩子的地方。從這里，我體會(huì)得到當(dāng)時(shí)社會(huì)重男輕女的現(xiàn)象。后來，簡去了一個(gè)地方當(dāng)女家庭教師，從而認(rèn)識(shí)了這所房子的主人——羅切斯特先生，并愛上了他。最后，在經(jīng)歷了種種變故后，簡.愛成功地與羅切斯特先生結(jié)了婚，并過上了幸福的生活。
讀了這本書后，我不禁產(chǎn)生出一種對簡.愛無盡的敬佩和尊重。她的性格是不屈服的，是清高的。當(dāng)她受不了舅媽對她的嫌惡時(shí)，就奮起反抗，第一次贏了她舅媽，用一種反抗激烈的語調(diào)，憎恨著她的舅媽，使舅媽頭一次去躲避她。當(dāng)她在慈善學(xué)校，認(rèn)識(shí)的一個(gè)叫作海倫的朋友，在受到了老師的羞辱后，是沉默的，也去承受那些本不怪她的錯(cuò)誤。而簡，往往在老師背后去批評(píng)她們，用憤慨的語調(diào)去為海倫分辯。這是一個(gè)多么鮮明的對比啊!簡在離開羅切斯特家后，曾經(jīng)向別人乞討，要飯。但在被人誤會(huì)后仍會(huì)為自己申雪。在這件事中，體現(xiàn)了她也有自己的尊嚴(yán)。
我要象簡.愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不屈服的精神，那樣才會(huì)得到美好的結(jié)果。
讀書感受和心得篇五
溫情款款的小河，輕柔的一如夢境的水波，在山與天的映象中靜靜地流淌著，一切都是那么地恬靜，空氣像經(jīng)過過濾似的，不含一絲渣滓，安靜地如同某個(gè)遙遠(yuǎn)的童話。閉上眼，仿佛還能聽到空氣中那悠長的歌聲，聲聲纏綿而又令人哀思。
河的對岸，一只渡船，一條黃狗，年過半百的老人和一個(gè)女孩。
這個(gè)女孩，就是你，翠翠。
我想，大概是這粗獷的大自然孕育著你吧。你知道嗎?你如同那湘西古樸粗獷的自然一樣，使我一接觸你，就慢慢地入神蕩漾，被你吸引。我一遍遍地呼喚著你的名字，翠翠，翠翠，你就是這樣，如同名字那樣，簡單而又單純，像一個(gè)快樂的天使，如同湘西的一彎碧水，寧靜而美麗。
親情，你的快樂，甚至于你的愛情永遠(yuǎn)地被埋藏在這水中。
憶起那個(gè)夜晚，你大概永遠(yuǎn)不會(huì)忘記吧!因?yàn)槟抢镉心阕顮繏斓娜?，你最溫馨的回憶，還有似乎是一切的幸?；蚴峭纯嗟拈_端。你一定還在后悔那個(gè)晚上你對他的誤解，罵出的話吧，可是在我看來，那才是你應(yīng)有的純真與可愛，你的可愛讓我覺得笑意而又心疼。想起你的那句“狗，狗，你叫也得看人叫”。至今令我心神一動(dòng)而又心生憐愛。
我喜愛你那一塵不染的善良與頑皮，想起你纏著爺爺要去看完賽龍船，想起你執(zhí)拗著把錢還給那母子倆，想起你那晚聽歌后所描述的夢境，想起你的種種，我都忍不住用無比愛惜的目光看著你，我的翠翠。
你，翠翠，是怎樣的一個(gè)人哪!像大地的女兒一般純凈、美麗，然而，就如同一切悲哀的童話故事般，善良的你，一次又一次地被命運(yùn)捉弄。你總是寂寞地走世俗社會(huì)的洪流中，一不小心，就會(huì)被淹沒。我一遍遍地問自己，為什么命運(yùn)總是如此地不公平，從父母的離世，愛情的遠(yuǎn)去，到最后爺爺?shù)碾x去，你幼小的心靈要承受怎樣的打擊啊!你的憂傷，你的眼淚聚成一汪碧水，在我的心頭流淌，匯奏成一首凄美的歌，久久，久久地縈繞在心頭，回蕩在湘西古樸的青山綠水間。
夢境中，你帶著黃狗，坐在渡船上，在平靜的流水中，在那水流經(jīng)的記憶中，遙望著遠(yuǎn)方，守望著他，他的愛情。
他會(huì)回來嗎?也許明天回來，也許再也不回來了……
讀書感受和心得篇六
卡西莫多是一個(gè)怪人、丑人、善良之人，在他的身上我學(xué)到了一些做人的道理，在他的鐘聲中，我讀出了愛。
卡西莫多的鐘聲沉沉的、嗡嗡的，雨果先生描寫的非常逼真，我讀著感覺就像是身臨其中一般，像是親耳聽到的，從鐘聲中我感受到他的人生一定會(huì)是坎坷的，他的線路一定曲折，他的鐘聲是凄涼與熱血的混合體，像是飽經(jīng)風(fēng)霜的一艘船，傷口證明了一切。
我曾經(jīng)是個(gè)愛認(rèn)輸?shù)娜?，卡西莫多的鐘聲給我鼓舞，每每讀到作者對鐘聲的描寫時(shí)，我頭腦中的畫面是卡西莫多如何戰(zhàn)勝挫折。如果化絆腳石為墊腳石，凡人的肉身，圣人的力量，撞鐘人敲出了時(shí)間，也敲出了自己的人生，他的鐘聲讓我感動(dòng)。
卡西莫多的為人也像鐘聲一樣正義，鐘聲與木樁的相撞，是反抗，是正義的反抗，在他從刑場救出愛斯梅拉達(dá)的那一剎那，也許巴黎人表示出不屑和不解，但我卻覺得那是另一種正義，雖然愛斯梅拉達(dá)最終還是以絞刑被處死，但他當(dāng)初的行動(dòng)依然令人震撼。
我認(rèn)為卡西莫多的鐘聲也是另一種浪漫的愛情，他曾幫她、疼她、愛她，這種感情直至他人生的最后一秒，面對她的拒絕，也許敲鐘是他的發(fā)泄，那時(shí)的鐘聲是傷心欲絕和堅(jiān)持到底兩種感情的訖釋，童話中王子與公主的愛情在這里都顯得低人一等，有過以鐘聲為伴奏的愛情，為愛犧牲，值了。
讀鐘聲，感鐘聲中的一切，聽鐘聲，一切盡在其中。
讀書感受和心得篇七
近日，我讀了一本叫《草房子》的書，講的是一名叫桑桑的小學(xué)生，在油麻地的有趣經(jīng)歷，相信你會(huì)喜歡。
書中的秦大奶奶是最令我感到震撼的人。她和她的丈夫秦大辛辛苦苦幾十年，買下一塊地?？墒菦]過多久，秦大就去世了，秦大奶奶獨(dú)守這塊地。幾年后，油麻地小學(xué)要在這塊地上建校，秦大奶奶不同意，還絕食抗議，校方只能在學(xué)校角落給她搭一個(gè)小窩棚，雙方關(guān)系一度很緊張。雖然如此，秦大奶奶內(nèi)心仍然很善良，有一天喬喬落水了，她不計(jì)前嫌，救了喬喬，雙方關(guān)系變好了。后來，學(xué)校的一只南瓜掉入水中，秦大奶奶想把南瓜撈上來，不慎落水身亡。秦大奶奶不計(jì)前嫌，以德報(bào)怨，高風(fēng)亮節(jié)，佩服佩服!
秦大奶奶雖然是本書最讓我震撼的人，但不是最讓我感動(dòng)的人。一天，桑桑生病了，他的父親急忙送他去醫(yī)院。醫(yī)生診斷是絕癥。他的父親桑喬心急如焚，踏爛了十幾雙鞋，尋遍了政府辦的所有醫(yī)院也沒治好桑桑的病。但是桑喬不認(rèn)輸，他開始尋訪民間醫(yī)生，總算找到了名醫(yī)，治好了桑桑的病。桑喬為了治兒子的病，總共走爛了幾十雙鞋，這份親情讓我很感動(dòng)!
這本書里我最喜歡的角色是杜小康。他很堅(jiān)強(qiáng)，父親破產(chǎn)，他來干活;父親生病，他來照顧;鴨群驚慌，他來安撫……如此堅(jiān)強(qiáng)，我對他佩服得五體投地，我要向他學(xué)習(xí)!
啊，《草房子》真是一本好書!一本將善良、親情、堅(jiān)強(qiáng)和信念融為一體的好書!
讀書感受和心得篇八
《昆蟲記》是法國作家法布爾的著作。這本書洋洋灑灑地寫了幾十種昆蟲，第一種都有它特別的模樣、習(xí)性。作者法布爾是一位鄉(xiāng)間教師，一貧如洗。他用畢生的心血與時(shí)間，著作了這部《昆蟲記》。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了，一個(gè)人專為“蟲子”寫出了十大卷部頭的書，更是不能不說是奇跡，而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成五十多種文字，在世界文壇上引起巨大轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。而法布爾便是那位創(chuàng)造奇跡的人，他對生命的歌頌，對生命的贊美，讓我們不由地一次次拍案叫絕。
且繼續(xù)漫步于那白紙黑字間。狹小的墻角間，一只蜘蛛攀爬著。莫慌，莫慌，仔細(xì)望去。烏黑的絨毛蓋在蜘蛛的背上，八只夸張的腿緊緊地抓住墻壁。只見它眼珠一瞪，嘴角抽搐了幾下，一根根纖細(xì)的銀絲便從它的嘴吐出，又是一根……蜘蛛很快織出了一張大網(wǎng)作餐桌，凡是有小昆蟲來吃飯，便再也沒有“回頭客”了。蜘蛛的睿智，是作者細(xì)致描寫的結(jié)晶，也是對生命的歌頌。
這部《昆蟲記》，雖不像名家畫作那樣抽象秀美，也不似皓月詩卷那樣簡潔精悍。但是，它以細(xì)致樸實(shí)的文字吸引著讀者。那跳動(dòng)的文字，是對渺小生命的尊重，那精美的插圖，是對微小生命的熱愛。大自然的山峰松濤，溪韻海嘯，都是珍貴的寶藏，就如這渺小的昆蟲。只要你細(xì)致觀察，那扇絢麗的大門終將為你敞開，帶你去到那奇妙的自然世界。
合上書頁，閉目沉思。在生活中，我們會(huì)歧視弱小，居高臨下地蔑視嗎?每一個(gè)人都是平等的，每一種生物都值得尊敬。他們或許卑微到塵埃里，但卻是我們永遠(yuǎn)的伴侶。觀完《昆蟲記》讓我受益匪淺，不僅充滿了我對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含了堅(jiān)持不懈，追求真理的求真精神。
讀書感受和心得篇九
初讀了《邊城》，贊嘆于茶峒的淳樸的民風(fēng)。堅(jiān)持要給過渡錢的渡客，堅(jiān)持不要過渡錢的、會(huì)去買煙草和茶葉送給渡客的老船夫。那里的人如那里的風(fēng)景，純凈完美，質(zhì)樸真誠。
作者的行文如潺潺流水，細(xì)細(xì)的淌著，沒有扣人心弦的懸念，也沒有驚心動(dòng)魄的氛圍，更沒有曲折跌宕的情節(jié)，但就是這樣的文風(fēng)，卻能夠深深的深入到人物的內(nèi)心深處。襯托出一座純凈的邊城。
在苗族居住的茶峒，既有經(jīng)過媒人上門求親的方式——所謂的走車路，也有男子站在溪邊、山崖上唱歌給女子聽，一人獨(dú)唱或二人對唱，在唱歌中了解和認(rèn)識(shí)對方，明白或分手或結(jié)親——所謂的走馬路。這后一種方式，表現(xiàn)了湘西民眾在婚姻問題上的寬容和自由，也反映了這塊地方人們善歌的才能。
《邊城》它不僅僅是一部描述民風(fēng)、景色的小說，它更是一部堪稱絕美的感情杯具。翠翠，是湘西山水孕育出來的一個(gè)精靈，天真善良，溫柔清純。他對天保兄弟的愛帶著少女的羞澀和幻想，或者說這種愛似乎一向是以夢幻的形式出現(xiàn)的。
在夢里，她“聽到一種頂好聽的歌聲，又軟又纏綿”，于是她“像跟了這聲音各處飛，飛到對溪懸崖半腰，在了一大把虎耳草”。她僅有在夢中才能品嘗到感情的甘露，而現(xiàn)實(shí)卻似乎離她很遠(yuǎn)，于是，她只能“癡癡的坐在岸邊”，凄涼地守候，孤獨(dú)地等待。
從翠翠身上，能夠看到苗族青春少女的那種完美生活的渴望與追求。因?yàn)樗拇緲?，他無法拒絕大老，也無法向儺送表白，但儺送駕船遠(yuǎn)走后，她又矢志不渝地等待心上人的歸來，愛的那么堅(jiān)定執(zhí)著。一個(gè)弱女子，滿心盛的都是“愛”。
作者說：“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)來了，也許明天回來!”給讀者留下了悠長的惋惜，無限的牽掛期盼。也許冥冥之中真的有歲月輪回，母親的杯具在女兒身上再一次重演，但不管未來會(huì)怎樣，自我的未來終究要靠自我去爭取，但愿她等到的不是無言的悲哀，不是追悔莫及的淚水，而是應(yīng)屬于她的那份幸福。
我總在想，為什么這個(gè)小說叫做“邊城”?是不是沈先生在心中在守護(hù)著什么?在懷念著什么?但這恐怕僅有沈先生自我才明白了。
讀書感受和心得篇十
人生中不可或缺的一部分便是讀書。讀書不僅可以改善我們的語言和思考能力，也可以幫助我們擴(kuò)展知識(shí)的邊界。當(dāng)我們閱讀時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些書籍讓我們感受良好，有些書籍可以影響我們的想法。在我的生活中，我閱讀過很多好書，這些書讓我獲得了許多的啟示，同時(shí)也讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的一些讀書體會(huì)和感受。
第二段：擴(kuò)大知識(shí)面
讀書可以幫助我們擴(kuò)大知識(shí)面。書籍是我們獲取知識(shí)的主要途徑之一，在書籍中，我們可以學(xué)習(xí)到各種各樣的技能和概念，這些知識(shí)可以幫助我們更好地理解世界。世界上有許多的圖書館，這些圖書在很大程度上可以擴(kuò)展我們的知識(shí)領(lǐng)域。在我的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面不斷擴(kuò)大，我學(xué)到了新概念，同時(shí)也學(xué)到了如何用不同的方式思考問題。我相信，讀書可以永遠(yuǎn)給我們帶來新的知識(shí)。
第三段：增強(qiáng)語言和思考能力
另一方面，讀書可以提高我們的語言和思考能力。閱讀的文本和格式有助于我們提高寫作和說話的質(zhì)量，從而增強(qiáng)我們的語言能力。同時(shí)，讀書還可以幫助我們思考問題的方式和深度。閱讀可以激發(fā)我們的思維，使我們能夠更加從宏觀和微觀角度看待問題，并更好地理解問題的本質(zhì)。當(dāng)我們經(jīng)常閱讀不同的書籍時(shí)，我們的思維會(huì)變得犀利，處理問題的能力也會(huì)如此。
第四段：人際交往的重要性
讀書還可以幫助我們改善人際交往和情感。在讀書的過程中，我們可以學(xué)習(xí)到如何和他人互動(dòng)，如何控制自己的情緒和情感，這是在人際社交中非常重要的一個(gè)方面。讀書也可以幫助我們著眼于其他人的視角和認(rèn)知，這樣我們就能夠更加理解他人，更加愉快地與他人相處。
第五段：結(jié)論
總之，讀書是一種不可或缺的活動(dòng)，可以幫助我們拓寬自己的思維，促進(jìn)自己的語言和思考能力，同時(shí)也能幫助我們改善人際關(guān)系和情感。在我的生活中，我發(fā)現(xiàn)閱讀是一種對自我的投資，這種投資能夠帶給我們無盡的財(cái)富和收益。無論在何時(shí)何地，我們都可以通過閱讀不同的書籍來擴(kuò)展和改進(jìn)我們的生活。所以，在你的人生旅程中，不要忽略讀書的價(jià)值和影響，因?yàn)槟切哂歇?dú)特的能力，可以幫助你成為更好的版本自己。
讀書感受和心得篇十一
古人云：“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?！备`以為，在當(dāng)下的社會(huì)里，讀書雖不是唯一的出路，但不讀書是一定沒有出路的。同時(shí)，書如山，書似海，讀書再多也只是書海一栗。只讀不悟必然死路一條。讀死書，死讀書，是讀書死的兩種結(jié)局。讀書死必然導(dǎo)致思想僵化。如果只讀不悟，就會(huì)思想僵化、搞本本主義。
讀書須學(xué)會(huì)感悟——暢快奔騰的唐詩如奔流到海的江河，瀟瀟灑灑，一氣呵成；曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的泉水，凄涼超脫；輕靈凝練的現(xiàn)代詩如一泓潭水，剛?cè)岵?jì)。讀“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽視?huì)為李白的矛盾而感到難受，也會(huì)為他能充滿自信，勇敢面對生活而感到欣喜；讀“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！蔽視?huì)為李清照的人生愁緒發(fā)出深深的感嘆；讀“莫等閑，白了少年頭。空悲切?！蔽視?huì)為岳飛的雄心壯志而叫好；讀《德國——一個(gè)冬天的童話》，我也會(huì)和海涅一樣，向往美好的生活……在詩中，我找到了一份難得的閑靜。讀《岳陽樓記》，我仿佛來到了“銜遠(yuǎn)山，吞長江”的岳陽樓，也體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷；讀《漿聲燈影里的秦淮河》，仿佛置身于那個(gè)紙醉金迷的世界，使我有一番水闊天空之想；讀《海燕》，我深深感受到了高爾基對“暴風(fēng)雨”的渴望，對革命的呼喚……清秀雋永的散文如潺潺流過的小溪，清新典雅。在散文中，我領(lǐng)略到了語言文字的獨(dú)特魅力。
人生的輝煌是由觀念決定的。人的觀念要隨知識(shí)的更新不斷更新。讀書重要，悟書更重要。所謂悟，就是領(lǐng)悟、感受。悟能提升素質(zhì)，悟能轉(zhuǎn)變觀念，悟能啟迪思維，悟能創(chuàng)新思路，悟能生出發(fā)展之機(jī)……從書中能讀出道理，悟出七彩人生，悟出生活真諦。也就是說，讀書不僅要看作者在書中說了什么，更要看他在書的背后有什么話藏著要說，看那些不便明說卻能使讀者領(lǐng)悟的東西。那些識(shí)見高遠(yuǎn)，信仰天地，直入玄微，能補(bǔ)過、講德、解惑、益智的書，是讀者真正的良師益友。一部好書，有的重怒，有的重哀，有的重悟，有的怒、哀、悟皆有。怒后而思，哀后而省，悟后明智，都是對書的反芻和消化。
讀書，是一種意境——傳奇寫實(shí)的小說如一望無垠的大海，波濤洶涌，海浪拍打著礁石，撞擊出美麗的浪花，令人驚心動(dòng)魄。讀《紅樓夢》，我們會(huì)被賈寶玉和林黛玉的真情所感動(dòng)；讀巴金的《激流三部曲》，我們會(huì)惋惜于覺新的悲慘結(jié)局，更痛快于覺慧和覺民的果斷選擇；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金的堅(jiān)持不懈和永不言棄教會(huì)我們在學(xué)習(xí)上要不斷努力，探索，永攀高峰；讀《羊脂球》，我們能看到人們的自私與偽善，同時(shí)也教育我們要尊敬他人……在小說中，我們還可以學(xué)會(huì)如何做一個(gè)品德高尚的人。
讀書，也是一種情懷——充滿神奇幻想的戲劇如一瀉千里的瀑布，既有磅礴雄偉的高潮，又有平靜祥和的低谷。讀《雷雨》，我們會(huì)敬佩蘩漪“雷雨的”性格；讀《哈姆萊特》，我們會(huì)被丹麥王子的勇氣和智慧所折服，使我們懂得正義必定戰(zhàn)勝邪惡；讀《威尼斯商人》，我們會(huì)痛恨奸商夏洛克，也感謝聰明伶俐的鮑西亞救了可憐的安東尼奧……在戲劇中，我們看到了人性的真善美與假惡丑。
讀書感受和心得篇十二
最近，我讀了一本很有名的書——《三字經(jīng)》?！度纸?jīng)》大家并不陌生，都會(huì)背“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”等名句。
為什么我要給大家介紹這一本書呢?其實(shí)是有原因的。
這本書里的每一個(gè)字，每一個(gè)詞都有講解，而且還會(huì)舉一個(gè)典型的例子。每個(gè)例子都是一個(gè)富有教育意義的生動(dòng)的故事。我認(rèn)為對我們的生活和學(xué)習(xí)是很有幫助的，能讓我們明白不少做人處事的道理。這本書淺顯易懂，里面有很多插圖，就算你看不懂故事，你看了題目和插圖，也能知道里面講的是什么。
讀了這本書，我的感觸很深，它以古人的事例，教育下一代，而且還非常具有說服力，比如說：孟母為了讓兒子受到良好的教育，竟然三次搬家?？上攵?，母親為了孟子付出了多少，最后，功夫不負(fù)有心人，孟母的付出最終得到了回報(bào)——孟子成了一名的思想家。
再想想我們，生活條件優(yōu)越，學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境一流，受到良好的教育，可是有的人就是不珍惜，非要把爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢“打水漂”，他才高興，就讓我們自己好好反省一下吧，大好的光陰不能虛度啊!要以古人為例，時(shí)刻勉勵(lì)自己。
讓我們一起來讀一讀《三字經(jīng)》吧!
讀書感受和心得篇十三
好的書籍是全人類的營養(yǎng)。我想每一個(gè)愛孩子的父母都希望孩子獲得更多的營養(yǎng)，健康茁壯快樂的成長。要做的這一點(diǎn)，閱讀是必不可少的。從嬰兒期就應(yīng)盡快使孩子喜愛閱讀，一旦孩子愛上閱讀便欲罷不能，他們會(huì)不停地閱讀，越讀越多，越讀越好。從5、6個(gè)月開始，媽媽就每天給洋洋念兒歌、講故事，像嬰兒畫報(bào)、精心挑選的童書都是很好的閱讀對象。它們都有字大、繪圖精美、色彩豐富的特點(diǎn)。開始小洋洋還只是聽，漸漸就和媽媽一起邊聽邊看。
喜愛閱讀的孩子的語言能力特強(qiáng)，在聽、說、讀、寫方面較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中可以領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語言的美妙。在嬰幼兒期，閱讀可以寶寶更好的學(xué)習(xí)發(fā)音，領(lǐng)略語言的美妙;長大了，閱讀可以使孩子涉獵多方面的知識(shí)、文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、政治等，增廣見聞，對學(xué)習(xí)大有裨益。喜歡閱讀中小學(xué)生掌握了語言文字的能力，往往超越同級(jí)同學(xué)，不必背誦、強(qiáng)記課文而能取得好成績，因?yàn)殚喿x提升了寫作。有良好閱讀技能的孩子往往能經(jīng)得起人生的考驗(yàn)，懂得應(yīng)付危機(jī)和挫折，情緒上較為平穩(wěn)和愉快。愛閱讀的孩子有悲天憫人的仁愛心，能為他人著想，同情別人的不幸遭遇。家庭、學(xué)校和社會(huì)上的人際關(guān)系，都可從書中學(xué)習(xí)。書中世界廣闊無限，充滿想象。不論現(xiàn)實(shí)世界如何狹隘枯燥，但愛閱讀的孩子理想遠(yuǎn)大，夢想無窮.
如何培養(yǎng)孩子閱讀的興趣呢?培養(yǎng)孩子的讀書興趣，越早開始效果越好。不要擔(dān)心孩子看不懂。當(dāng)然，一定要采用巧妙引導(dǎo)的方式，讓孩子在快樂中走上閱讀的道路。盡快使孩子喜愛閱讀，一旦孩子愛上閱讀便欲罷不能，他們會(huì)不停地閱讀，越讀越多，越讀越好。閱讀能力是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢。
孩子能在閱讀中邊讀邊吸收，邊分析邊理解，讓孩子具有獨(dú)立思考的能力。喜愛閱讀的孩子會(huì)自得其樂，使閱讀成為一種內(nèi)在的需求，一種愉悅的享受過程.
親子閱讀的第一妙處，是更容易了解孩子。孩子在成長的不同階段，會(huì)遇到不同難題。他們或是年紀(jì)太小，不懂如何表達(dá);或是踏入尷尬年齡，寧愿跟同輩朋友分享，總之就是不向父母傾訴難處，以致父母與子女之間生出難以逾越的隔膜。假如父母從小就跟孩子進(jìn)行親子閱讀，在分享故事過程中，便能深入了解孩子。
一方面，孩子讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)書中人物的際遇與自己的相似，心中郁結(jié)便不期然紓解了。譬如「托托成長系列」里的小烏龜托托，怕黑、愛玩、霸道、做事慢吞吞……那根本就是許多小孩子的化身!這樣的'書是最好的輔導(dǎo)材料，親子共讀，父母就能了解孩子小小心靈的需要，適時(shí)疏導(dǎo)孩子的情緒。親子閱讀讓父母與子女自然地建立起親密關(guān)系，有了這種關(guān)系，不論孩子年幼年長，都可以跟爸媽達(dá)到無所不談的境界。
孩子的心靈也需要父母的慰問，“親子閱讀”就是以閱讀為紐帶，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛。
大量證據(jù)表明親子閱讀的好處，有以下幾種：
2.可以鍛煉孩子的記憶力，并且增加父母與孩子的感情，密切父母與孩子之間的關(guān)系。
因此，父母應(yīng)該每天都抽出一定的時(shí)間給孩子讀書，既營造了和諧的親子關(guān)系，又讓孩子享受到了讀書的樂趣。而且還讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的滿足。
親子閱讀好處有這么多好處，讓我們快來陪寶寶一起讀書吧!
讀書感受和心得篇十四
作為一種重要的思維方式和知識(shí)獲取的途徑，閱讀對于個(gè)人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。在我個(gè)人的閱讀經(jīng)歷中，我通過閱讀豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，開拓了視野，培養(yǎng)了思維能力，并且從中得到了很多的啟示和感悟。
第二段：通過閱讀拓寬知識(shí)視野
閱讀幫助我拓寬了知識(shí)視野。在閱讀過程中，我接觸到了各種各樣的書籍，例如文學(xué)作品、歷史書籍、科學(xué)雜志等。通過閱讀這些不同領(lǐng)域、不同風(fēng)格的書籍，我對世界的了解變得更加全面和深入。閱讀幫助我了解到不同的文化、歷史和思想，讓我從不同的角度看待和理解問題，拓寬了我的思維邊界。
第三段：培養(yǎng)批判性思維和表達(dá)能力
閱讀不僅幫助我積累知識(shí)，還培養(yǎng)了我的批判性思維和表達(dá)能力。通過閱讀優(yōu)秀的作品，我學(xué)會(huì)了分析和思考，學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度審視問題。閱讀激發(fā)了我對于知識(shí)的求索和對于真理的追尋。同時(shí)，閱讀也在潛移默化中提高了我的表達(dá)能力。在與不同的觀點(diǎn)和思想進(jìn)行對話時(shí)，我能更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
第四段：閱讀帶來的啟示和感悟
閱讀不僅僅是獲取知識(shí)的手段，更是一種心靈的修煉。通過閱讀，我獲得了很多啟示和感悟。例如，經(jīng)典名著《紅樓夢》讓我明白了生活的真諦和人性的復(fù)雜；科幻小說《三體》讓我深思人類的局限和未來的前景；歷史書籍讓我了解到歷史的軌跡和人類的發(fā)展。這些讀書的感悟不僅是對于書籍內(nèi)容的理解，更是對于生活和人性的思考，給予了我更多的觸動(dòng)和啟示。
第五段：總結(jié)讀書的重要性并表達(dá)個(gè)人對于讀書的熱愛和追求
閱讀是一種與作者的心靈對話，也是與自己內(nèi)心對話的過程。通過讀書，我獲得知識(shí)和智慧，也從中得到滿足和愉悅。閱讀帶給我思考的樂趣、知識(shí)的飽滿和成長的力量。我堅(jiān)信，通過不斷閱讀，我們能夠培養(yǎng)自己的思維、開拓自己的視野，并最終找到自己的人生價(jià)值所在。因此，我會(huì)繼續(xù)保持對于讀書的熱愛和追求，不斷地豐富自己的內(nèi)心世界，成為一個(gè)更好的自己。
讀書感受和心得篇十五
王小波的《黃金時(shí)代》我聽別人講過無數(shù)次，但我是第一次看。這個(gè)文章講的是王二和陳清揚(yáng)之間的故事，文章講的是對__時(shí)期的批判，以及對理性自由和個(gè)人生命的張揚(yáng)。我讀這本書，我從中我感受到了我的黃金時(shí)代，我的青春。
在我二十一歲生日那天是我一生的黃金時(shí)代，我有好多奢望，我想愛想吃，還想一瞬間變成天上半明半的云?？珊髞砦也胖郎钤瓉硎莻€(gè)慢慢受錘的過程。日子一天天老去，奢望也一天天消逝。就像一頭受了錘的牛一樣。可在我。二十一歲生日那天，我并沒有預(yù)見到這一點(diǎn)，我覺得我會(huì)永遠(yuǎn)生猛下去，什么也錘不了我。這是文章中我最喜歡的一段話，我將它背了下來。
現(xiàn)在的我們也正是我們的黃金時(shí)代。現(xiàn)在我們大概也有好多好多的奢望，在我們的青春中，這些奢望其實(shí)和我們并不遠(yuǎn)。我們要做的就是努力，只有努力去拼了，去爭取了，你才會(huì)沒有遺憾、沒有悔過。你們的黃金時(shí)代，究竟會(huì)不會(huì)辜負(fù)黃金這個(gè)詞?但我想我的黃金時(shí)代我一定不會(huì)讓他辜負(fù)，我會(huì)讓我的黃金時(shí)代比黃金還要更加的絢麗，更加的奪目光彩。
黃金時(shí)代這本書，當(dāng)我看到它的標(biāo)題時(shí)，我以為他講的就是，在你人生中最好的那個(gè)時(shí)代發(fā)生的一些故事，而從這本書中我卻看到了__時(shí)期發(fā)生的現(xiàn)象，去感受了那個(gè)時(shí)代的人們，他們的黃金時(shí)代并不是像金子一樣的閃閃發(fā)光的?？墒嵌F(xiàn)在的我們，我們的黃金時(shí)代，我們從小就有優(yōu)美的環(huán)境去讀書，去長大。我們生活在一個(gè)公平公正，沒有歧視，沒有肆意謾罵的一個(gè)年代。我們應(yīng)該更好的去生活，更好的去打造屬于我們的黃金時(shí)代。
每個(gè)人的青春中都會(huì)遇到或多或少的挫折，無論大小我們都應(yīng)該勇敢的去面對它。正如王小波書中所寫的，我覺得什么都錘不了我，我會(huì)永遠(yuǎn)生猛下去。我希望在我們的青春中什么也錘不了我們，我們也會(huì)永遠(yuǎn)的生猛下去。
時(shí)間總是一點(diǎn)一點(diǎn)在消逝的，而我們的黃金時(shí)代就很可能在一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝中而浪費(fèi)，所以呀，趁現(xiàn)在，趁我們還年輕，抓住時(shí)間，抓住我們的黃金時(shí)代。
讀書感受和心得篇十六
最近，我閱讀了一本使我其樂無窮的書，它的名字叫《草房子》。書中有幾位性格鮮明的人使我印象深刻。調(diào)皮可愛的桑桑，清純?nèi)岷偷募堅(jiān)?，?jiān)強(qiáng)的杜小康，執(zhí)著的秦大奶奶……深處困境的杜小康，也不忘學(xué)習(xí)的重要;年紀(jì)輕輕的紙?jiān)拢捅池?fù)起全家人的擔(dān)子;勇敢的秦大奶奶，為救孩子而落入水中。他們的人與事都在滌蕩著我的靈魂，讓我為之動(dòng)容!
其中最讓我感動(dòng)要數(shù)杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著豐衣足食的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多不應(yīng)該承受的壓力。每當(dāng)他看著別人有學(xué)上，過著快樂的生活。心就隱隱作痛。他渴望讀書，渴望獲得知識(shí)，渴望獲得以前的所有。他愁眉苦臉過，他垂頭喪氣過，他憂愁不安過?？伤麖奈赐Ｏ虏椒ィ窍裼率恳粯?，披荊斬棘，勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙手毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，用柔嫩的心靈去感受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的堅(jiān)強(qiáng)。說起最愛麻油地小學(xué)的人，那無非要數(shù)秦大奶奶。
秦大奶奶是一個(gè)孤單、固執(zhí)、善良的老人。她曾兩次落水：第一次是為了救護(hù)一個(gè)小女孩，在床上躺了半個(gè)月;第二次是去救護(hù)學(xué)校的一個(gè)大南瓜，不幸離開了人世。她一聽到小女孩的叫喊，就不假思索地跑了過去，救起小女孩。這個(gè)品質(zhì)是大多數(shù)人都無法擁有的。
《草房子》就像一個(gè)磁石一樣在吸引著我，它不停在敲打著我的心靈。更使我明白了里面人物的個(gè)性美。堅(jiān)強(qiáng)面對現(xiàn)實(shí)的杜小康，教會(huì)我人生需要挫折與困難才能長大。慈祥的秦大奶奶，教會(huì)我要舍己為人。他們一直在指引著我未來前進(jìn)的方向，使我越走越遠(yuǎn)。
讀書感受和心得篇十七
暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
書中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡直對他來說沒有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔儯顾荒苌蠈W(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！倍遥判】颠€是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。.陸鶴因?yàn)闆]有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書;一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會(huì)成功。我一定會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L輩……總之，這本書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)努力的向它們靠近的，爭做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
讀書感受和心得篇十八
《哈利波特與死亡圣器》，一本情節(jié)波瀾壯闊，充滿奇思妙想的魔法傳奇。而這本書，告訴了我，最強(qiáng)的魔法是“愛”。
一開始拿到這本書，我是又期待又擔(dān)心。期待，是因?yàn)槲以缇椭拦ㄌ氐拇竺?擔(dān)心，是因?yàn)檫@本書是《哈利波特》系列的最后一本，而我沒有看過前面的內(nèi)容，會(huì)不會(huì)有些內(nèi)容不理解呢?但當(dāng)我開始閱讀時(shí)，我的顧慮被打消了，因?yàn)樽髡呙刻崞鹨粋€(gè)與前面劇情有關(guān)的內(nèi)容時(shí)，都會(huì)做簡單的解釋，讓人可以輕松地理解。
《哈利波特與死亡圣器》的情節(jié)十分精彩，我如饑似渴地閱讀了起來。
在這本書中，我看到了一些現(xiàn)實(shí)社會(huì)現(xiàn)象的折射，例如種族歧視，在書中，伏地魔掌握大權(quán)后要對魔法界的“麻瓜”或混血巫師趕盡殺絕，這讓人不禁聯(lián)想到美國曾經(jīng)對黑人的歧視，黑人只能做奴隸，過著貧苦日子，而作者對這種行為予以了批評(píng)，萬惡的伏地魔也最終被哈利波特打敗。
而這本書最大的主題，就是“愛”，這其中的“愛”包含很多種“愛”：朋友之愛、親人之愛、兄弟之愛……只有擁有了“愛”，才能所向披靡。《哈利波特》系列中最大的反派——伏地魔。伏地魔沒有“愛”，他殘害了無數(shù)的生命，卻絲毫不在乎;他恃強(qiáng)凌弱，憑借自己強(qiáng)大的魔法，試圖統(tǒng)治魔法界，殘暴地對待非純血巫師;他還自以為是，認(rèn)為自己打敗了鄧布利多，認(rèn)為有了“老魔杖”并殺死斯內(nèi)普就可以戰(zhàn)無不勝。但是，他百密一疏，小瞧了“愛”的力量，哈利波特并沒有死，因?yàn)樗小皭邸?，讓大家愿意幫助他，讓鄧布利多給他留了后手，最終用這最強(qiáng)的力量打敗了萬惡的伏地魔。
或許，魔法在現(xiàn)實(shí)中是不存在的，但我們可以擁有“愛”，做一個(gè)善良的，富有同情心的，團(tuán)結(jié)伙伴、孝敬親長的人，這樣，你可以得到每一個(gè)人的“愛”?！皭邸笔窍嗷サ?，只要有了“愛”，我們可以擁有許多伙伴，他們會(huì)在你受到挫折時(shí)鼓勵(lì)你;在你洋洋得意時(shí)提醒你，讓你做更好的自己，這就是“愛”的力量。
哈利波特，本來是一個(gè)平凡的男孩，卻進(jìn)入了魔法的世界，在這個(gè)世界中，他領(lǐng)悟到了什么是“愛”，這使他戰(zhàn)勝了伏地魔，讓光芒再一次閃耀在魔法界的天空。而“愛”，就是那最強(qiáng)的魔法。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中也一樣，“愛”的力量是十分強(qiáng)大的，只要我們都擁有“愛”，就可以改變世界，讓世界變得更加美好!
讀書感受和心得篇一
我把書小心地打開。對它溢美之詞，不言他說，如上面的介紹一般真實(shí)且不刻意。
事實(shí)上，對這個(gè)小鎮(zhèn)上并沒有太多的描述。小說的最后部分只出現(xiàn)了吊腳樓、賽龍舟、酒莊、船總順順的家、碾坊。
這是一件以河上渡船的起點(diǎn)和終點(diǎn)為中心的作品。
沈從文的文章都是帶著謙卑的，帶著對湘西最真實(shí)的崇敬之情，字字句句小心翼翼地進(jìn)入我的心田，如涓涓細(xì)流般平靜甜蜜。
爺爺和翠翠和小黃狗,來來往往的人整天渡船,活潑的節(jié)日,還會(huì)去嘈雜的茶峒湊熱鬧,喝一點(diǎn)酒是爺爺?shù)淖類?他正直的熱情,受到十里八方的尊敬。
老鎮(zhèn)上做出息的是大佬和二佬,兩個(gè)人同樣喜歡翠翠當(dāng)二老和翠翠都心有愛意的時(shí)候，卻發(fā)生的大佬的事故，產(chǎn)生了莫可名狀的心里隔閡，這揮之不去的念頭占據(jù)著船總順順、占據(jù)著二老、更占據(jù)著爺爺腦海，時(shí)不時(shí)要出來掙口氣。
這種隔閡也來自于兩家對親人最自然的愛:爺爺愛孫女，順順愛兒子，二佬愛他的哥哥。
你可以說大佬的死是由于爺爺?shù)木芙^;
你也可以說爺爺?shù)乃朗琼橅樇易搴投械木芙^。
但是在這個(gè)世界上，找到原罪很容易，但是解開這個(gè)結(jié)卻極其困難。
這確實(shí)是一個(gè)封閉和內(nèi)向的鄉(xiāng)村世界，所以我們才能用靠近的心靈去體會(huì)他們的生活和情感。
渡船的人依舊在守候，溪水依舊平靜不起波瀾。心照不宣的四季過往。這也許才是那普通而真誠的生活——她并不如意，她足夠美好。
“翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，故把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，故眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣?！?BR> 讀書感受和心得篇二
中篇小說《邊城》，是著名作家沈從文先生寫于1933年的一篇作品，這座《邊城》，最為濃郁地飄繞著沈從文先生的湘西風(fēng)情?！哆叧恰肥俏覈膶W(xué)史上一部優(yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說，(沈從文小說的代表作)。它以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西邊地特有的風(fēng)土人情;借船家少女翠翠的愛情悲劇，凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。
《邊城》以清末時(shí)期的湘西茶峒地區(qū)為背景，以“小溪”渡口為起點(diǎn)，繞山岨流的溪水匯入茶峒大河，展開了曠野渡口少女“翠翠”與山城河街“天保”、“儺送”兄弟的動(dòng)人愛情故事。沈從文先生極為優(yōu)美而流暢的語言文字，如詩如畫般描繪了白河沿岸恬靜幽美的山村，湘西邊城濃郁的風(fēng)土民情：“近水人家多在桃杏花里，春天只需注意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲，可做為人家所在的旗幟。秋冬來時(shí)，房屋在懸崖上的，濱水的，無處不朗然入目。黃泥的墻，烏黑的瓦……” 。
這些充滿了自然真樸與生息傳神的描寫，給人以極美的享受。
《邊城》塑造的主人公渡船少女“翠翠”，是純潔美麗的化身，是《邊城》美好的靈魂：“爺爺”老船夫是淳樸厚道卻也倔強(qiáng)的老人，他為翠翠美麗而自信驕傲，為了翠翠嫁一個(gè)好人家，他不計(jì)地位的貧寒低賤，內(nèi)心凄苦憂慮與責(zé)任自信交錯(cuò)。前清解甲流落軍官“順順”憑著一些積蓄經(jīng)營木船，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，又因大方灑脫，仗義慷慨，誠信公道，被眾舉為“掌水碼頭”一方豪杰紳士。他的兩個(gè)兒子“大老”和“二老”受父親江湖風(fēng)范教育熏陶，在浪里行船摔打錘煉，皆成為江湖“岳云”式聰明英俊少年。在渡溪或“逮鴨”的競技后，兄弟二人心中都是與翠翠一見鐘情，深深愛上了美麗的翠翠，“二老”儺送為追求翠翠寧可要條破渡船而不要那座“新碾坊” ?！按罄稀碧毂Ｔ谂c翠翠提親的一次次混沌不清的“馬路” ，“車路”推辭中，決不放棄對美的追求，執(zhí)著的兄弟二人互明心事后，毅然甘愿站在月夜山崖上為翠翠唱“三年六個(gè)月”的歌。
《邊城》是一幕愛情的悲劇，看似文字輕松酣暢的流淌，實(shí)則筆墨濃暈幽幽的凝重，她的感人正是愛情悲劇的美麗。沈先生筆下的妙齡翠翠，細(xì)膩的再現(xiàn)了一個(gè)少女春情朦朧的心里變化，生動(dòng)的刻畫了少女羞澀的恍惚與冷漠。由于從未有過母愛和做為女性的涉世，心理孤獨(dú)的翠翠面對癡心愛情不知所措，一次次含蓄埋沒，躲避推脫，終于憂郁等待竟是一場悲劇。山崖上再也聽不到天保和儺送兄弟月夜的山歌，天保在漩渦中溺水身亡，儺送悲痛之際又不愿接受家中“新碾坊”的催逼，去了遙遠(yuǎn)的“桃源”地方。在這令人心碎的時(shí)刻，爺爺在吃了掌水碼頭“一悶拳”的怨恨后，那個(gè)暴雨雷鳴的夜晚，碧溪岨的白塔終于倒塌，翠翠唯一的親人，辛勞一生的老船夫在睡夢中帶著憂慮和期待撒手西去。翠翠在楊馬兵等人述說中，明白了一切，她痛哭了一個(gè)晚上，可是那如歌的歲月似白河流水滔滔而去。
小說中最終美好的一切只能存留在記憶里：天保與儺送一個(gè)身亡，一個(gè)出走，祖父也在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚死去，一個(gè)順乎自然的愛情故事以悲劇告終。一部極力張揚(yáng)人性美的小說卻以悲劇而告終，這不能不使讀者陷入無邊的悵惘。作者自己曾說：“一切充滿了善，然而到處是不湊巧，既然是不湊巧，因之樸素的善終難免產(chǎn)生悲劇。
故事中5月中的斜風(fēng)細(xì)雨，以及那6月中夏雨欲來時(shí)悶人的熱沐浴著濕潤與和諧的水邊小城，樸實(shí)、率真的人們在和諧的環(huán)境中自然地生活著。比如翠翠，思想是那樣的單純，沒有任何雜念，氣質(zhì)中透著自然美。所以“文明”社會(huì)古舊的禮法與習(xí)俗在自然人性面前難以施威。然而，當(dāng)生活中的各種情感都順乎自然向前發(fā)展時(shí)，卻有著這樣那樣的陰差陽錯(cuò)與偶然，仿佛一切的一切冥冥之中都是命運(yùn)的安排。現(xiàn)在和過去的、生存和死亡、恒久與變動(dòng)、天意與人為等諸種命題，常人都是無法解釋而又無法擺脫。所以說籠罩在整部小說之上的是一種無奈的命運(yùn)感。
處處閃耀人性光環(huán)的小說卻是個(gè)悲劇的結(jié)局，生活在純自然的狀態(tài)下的湘西人卻處處受命運(yùn)的擺布，快樂、自由生活的人們都有一種難解的凄涼……也許就是這一點(diǎn)對理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，才提升了這部小說的閱讀價(jià)值吧。
讀書感受和心得篇三
讀書，是一個(gè)大多數(shù)人熟悉的名詞，從遠(yuǎn)古文明到現(xiàn)代文明乃至未來文明都與讀書習(xí)習(xí)相關(guān)。一個(gè)歷史時(shí)代的讀書風(fēng)氣，讀書風(fēng)尚關(guān)系這個(gè)歷史朝代的強(qiáng)盛與哀落；一個(gè)國家、一個(gè)民族的閱讀書面、閱讀量決定著一個(gè)民族的國運(yùn)興哀與成敗，一個(gè)人的讀書學(xué)習(xí)能力決定著其自身實(shí)力與能力，影響其自身的前途和命運(yùn)。由此可見，學(xué)習(xí)與讀書顯得極為重要。
古今中外，各路諸侯，各位仁人志士對讀書都有十分精辟的論述。筆者認(rèn)為，讀書是一個(gè)慢工細(xì)作，是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)從量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)變，是一條不可間斷和沖斷的鏈條的規(guī)律。根據(jù)讀書實(shí)踐上看，可以把讀書概括為：學(xué)習(xí)、吸收、消化、總結(jié)、沉淀、提升(升華)與應(yīng)用等7個(gè)步驟。只有如此，才能算得上真學(xué)，真懂，真用，活學(xué)活用。
從以下古今中外各路精英、政壇巨星、文學(xué)巨匠、學(xué)界泰斗對讀書的精辟高見來看，讀書終歸起來，仍是人類、人生第一要事，這點(diǎn)應(yīng)無異議，應(yīng)以終身體驗(yàn)、感悟和品會(huì)。
培根說過，讀書使人淵博，辯論使人機(jī)敏，寫作使人精細(xì)；讀書能給人樂趣、文雅和能力；讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)讀書之不足。讀書足以怡情，足以博采，足以長才；讀書在于造就完全的人格；書籍是橫渡時(shí)間大海的.航船；書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代；閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。
高爾基的讀書高見，也非常深邃與廣闊。他說，書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆??；書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師；每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了；熱愛書吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人；讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程；書是人類進(jìn)步的階梯；對于有文化的人，讀書是高尚的享受，我重視讀書，它是我一種寶貴的習(xí)慣；每一本書是一級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離而上升到人類，更接近美好生活的觀念；我覺得，當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書都在我面前打開一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界；書籍為理智和心靈插上了翅膀。
馬克思說過，任何時(shí)候，我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。列寧也說，書籍是巨大的力量。
孔子的讀書之要，敏而好學(xué)，不恥下問；學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；三人行，必有我?guī)熞?；擇其善者而從之，其不善者而改之；學(xué)而不厭，誨人不倦；學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎；溫故而知新，可以為師矣。杜甫,讀書破萬卷，下筆如有神。
毛主席的讀書名言，好好學(xué)習(xí)，天天向上；學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)采取這種態(tài)度；讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)；情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)；飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀；學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”；對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)采取這種態(tài)度；我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的，有文化的勞動(dòng)者。
讀書感受和心得篇四
“你以為，因?yàn)槲腋F，低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯(cuò)了!——我的靈魂和你的一樣，我的心也跟你完全一樣!我們站在上帝腳前時(shí)，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?”讀著這句話，我就又想起了在兩天前讀過的《簡·愛》。
這本書講了一個(gè)叫簡.愛的小姑娘，從小就父母雙亡。她從七八歲開始就在他的舅媽——里德太太家居住。但是舅媽并沒有善待她。她天天把簡關(guān)在“紅屋子”里。她的哥哥姐姐也都對她不好，天天都打她，罵她。而后來，她去了一所“慈愛”學(xué)校。所謂的慈善學(xué)校其實(shí)就是折磨女孩子的地方。天天的飯只有臭肉片和壞土豆，好的時(shí)候，只有一片面包。而在這里，是一種打著慈善口號(hào)去打壓女孩子的地方。從這里，我體會(huì)得到當(dāng)時(shí)社會(huì)重男輕女的現(xiàn)象。后來，簡去了一個(gè)地方當(dāng)女家庭教師，從而認(rèn)識(shí)了這所房子的主人——羅切斯特先生，并愛上了他。最后，在經(jīng)歷了種種變故后，簡.愛成功地與羅切斯特先生結(jié)了婚，并過上了幸福的生活。
讀了這本書后，我不禁產(chǎn)生出一種對簡.愛無盡的敬佩和尊重。她的性格是不屈服的，是清高的。當(dāng)她受不了舅媽對她的嫌惡時(shí)，就奮起反抗，第一次贏了她舅媽，用一種反抗激烈的語調(diào)，憎恨著她的舅媽，使舅媽頭一次去躲避她。當(dāng)她在慈善學(xué)校，認(rèn)識(shí)的一個(gè)叫作海倫的朋友，在受到了老師的羞辱后，是沉默的，也去承受那些本不怪她的錯(cuò)誤。而簡，往往在老師背后去批評(píng)她們，用憤慨的語調(diào)去為海倫分辯。這是一個(gè)多么鮮明的對比啊!簡在離開羅切斯特家后，曾經(jīng)向別人乞討，要飯。但在被人誤會(huì)后仍會(huì)為自己申雪。在這件事中，體現(xiàn)了她也有自己的尊嚴(yán)。
我要象簡.愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不屈服的精神，那樣才會(huì)得到美好的結(jié)果。
讀書感受和心得篇五
溫情款款的小河，輕柔的一如夢境的水波，在山與天的映象中靜靜地流淌著，一切都是那么地恬靜，空氣像經(jīng)過過濾似的，不含一絲渣滓，安靜地如同某個(gè)遙遠(yuǎn)的童話。閉上眼，仿佛還能聽到空氣中那悠長的歌聲，聲聲纏綿而又令人哀思。
河的對岸，一只渡船，一條黃狗，年過半百的老人和一個(gè)女孩。
這個(gè)女孩，就是你，翠翠。
我想，大概是這粗獷的大自然孕育著你吧。你知道嗎?你如同那湘西古樸粗獷的自然一樣，使我一接觸你，就慢慢地入神蕩漾，被你吸引。我一遍遍地呼喚著你的名字，翠翠，翠翠，你就是這樣，如同名字那樣，簡單而又單純，像一個(gè)快樂的天使，如同湘西的一彎碧水，寧靜而美麗。
親情，你的快樂，甚至于你的愛情永遠(yuǎn)地被埋藏在這水中。
憶起那個(gè)夜晚，你大概永遠(yuǎn)不會(huì)忘記吧!因?yàn)槟抢镉心阕顮繏斓娜?，你最溫馨的回憶，還有似乎是一切的幸?；蚴峭纯嗟拈_端。你一定還在后悔那個(gè)晚上你對他的誤解，罵出的話吧，可是在我看來，那才是你應(yīng)有的純真與可愛，你的可愛讓我覺得笑意而又心疼。想起你的那句“狗，狗，你叫也得看人叫”。至今令我心神一動(dòng)而又心生憐愛。
我喜愛你那一塵不染的善良與頑皮，想起你纏著爺爺要去看完賽龍船，想起你執(zhí)拗著把錢還給那母子倆，想起你那晚聽歌后所描述的夢境，想起你的種種，我都忍不住用無比愛惜的目光看著你，我的翠翠。
你，翠翠，是怎樣的一個(gè)人哪!像大地的女兒一般純凈、美麗，然而，就如同一切悲哀的童話故事般，善良的你，一次又一次地被命運(yùn)捉弄。你總是寂寞地走世俗社會(huì)的洪流中，一不小心，就會(huì)被淹沒。我一遍遍地問自己，為什么命運(yùn)總是如此地不公平，從父母的離世，愛情的遠(yuǎn)去，到最后爺爺?shù)碾x去，你幼小的心靈要承受怎樣的打擊啊!你的憂傷，你的眼淚聚成一汪碧水，在我的心頭流淌，匯奏成一首凄美的歌，久久，久久地縈繞在心頭，回蕩在湘西古樸的青山綠水間。
夢境中，你帶著黃狗，坐在渡船上，在平靜的流水中，在那水流經(jīng)的記憶中，遙望著遠(yuǎn)方，守望著他，他的愛情。
他會(huì)回來嗎?也許明天回來，也許再也不回來了……
讀書感受和心得篇六
卡西莫多是一個(gè)怪人、丑人、善良之人，在他的身上我學(xué)到了一些做人的道理，在他的鐘聲中，我讀出了愛。
卡西莫多的鐘聲沉沉的、嗡嗡的，雨果先生描寫的非常逼真，我讀著感覺就像是身臨其中一般，像是親耳聽到的，從鐘聲中我感受到他的人生一定會(huì)是坎坷的，他的線路一定曲折，他的鐘聲是凄涼與熱血的混合體，像是飽經(jīng)風(fēng)霜的一艘船，傷口證明了一切。
我曾經(jīng)是個(gè)愛認(rèn)輸?shù)娜?，卡西莫多的鐘聲給我鼓舞，每每讀到作者對鐘聲的描寫時(shí)，我頭腦中的畫面是卡西莫多如何戰(zhàn)勝挫折。如果化絆腳石為墊腳石，凡人的肉身，圣人的力量，撞鐘人敲出了時(shí)間，也敲出了自己的人生，他的鐘聲讓我感動(dòng)。
卡西莫多的為人也像鐘聲一樣正義，鐘聲與木樁的相撞，是反抗，是正義的反抗，在他從刑場救出愛斯梅拉達(dá)的那一剎那，也許巴黎人表示出不屑和不解，但我卻覺得那是另一種正義，雖然愛斯梅拉達(dá)最終還是以絞刑被處死，但他當(dāng)初的行動(dòng)依然令人震撼。
我認(rèn)為卡西莫多的鐘聲也是另一種浪漫的愛情，他曾幫她、疼她、愛她，這種感情直至他人生的最后一秒，面對她的拒絕，也許敲鐘是他的發(fā)泄，那時(shí)的鐘聲是傷心欲絕和堅(jiān)持到底兩種感情的訖釋，童話中王子與公主的愛情在這里都顯得低人一等，有過以鐘聲為伴奏的愛情，為愛犧牲，值了。
讀鐘聲，感鐘聲中的一切，聽鐘聲，一切盡在其中。
讀書感受和心得篇七
近日，我讀了一本叫《草房子》的書，講的是一名叫桑桑的小學(xué)生，在油麻地的有趣經(jīng)歷，相信你會(huì)喜歡。
書中的秦大奶奶是最令我感到震撼的人。她和她的丈夫秦大辛辛苦苦幾十年，買下一塊地?？墒菦]過多久，秦大就去世了，秦大奶奶獨(dú)守這塊地。幾年后，油麻地小學(xué)要在這塊地上建校，秦大奶奶不同意，還絕食抗議，校方只能在學(xué)校角落給她搭一個(gè)小窩棚，雙方關(guān)系一度很緊張。雖然如此，秦大奶奶內(nèi)心仍然很善良，有一天喬喬落水了，她不計(jì)前嫌，救了喬喬，雙方關(guān)系變好了。后來，學(xué)校的一只南瓜掉入水中，秦大奶奶想把南瓜撈上來，不慎落水身亡。秦大奶奶不計(jì)前嫌，以德報(bào)怨，高風(fēng)亮節(jié)，佩服佩服!
秦大奶奶雖然是本書最讓我震撼的人，但不是最讓我感動(dòng)的人。一天，桑桑生病了，他的父親急忙送他去醫(yī)院。醫(yī)生診斷是絕癥。他的父親桑喬心急如焚，踏爛了十幾雙鞋，尋遍了政府辦的所有醫(yī)院也沒治好桑桑的病。但是桑喬不認(rèn)輸，他開始尋訪民間醫(yī)生，總算找到了名醫(yī)，治好了桑桑的病。桑喬為了治兒子的病，總共走爛了幾十雙鞋，這份親情讓我很感動(dòng)!
這本書里我最喜歡的角色是杜小康。他很堅(jiān)強(qiáng)，父親破產(chǎn)，他來干活;父親生病，他來照顧;鴨群驚慌，他來安撫……如此堅(jiān)強(qiáng)，我對他佩服得五體投地，我要向他學(xué)習(xí)!
啊，《草房子》真是一本好書!一本將善良、親情、堅(jiān)強(qiáng)和信念融為一體的好書!
讀書感受和心得篇八
《昆蟲記》是法國作家法布爾的著作。這本書洋洋灑灑地寫了幾十種昆蟲，第一種都有它特別的模樣、習(xí)性。作者法布爾是一位鄉(xiāng)間教師，一貧如洗。他用畢生的心血與時(shí)間，著作了這部《昆蟲記》。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了，一個(gè)人專為“蟲子”寫出了十大卷部頭的書，更是不能不說是奇跡，而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成五十多種文字，在世界文壇上引起巨大轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。而法布爾便是那位創(chuàng)造奇跡的人，他對生命的歌頌，對生命的贊美，讓我們不由地一次次拍案叫絕。
且繼續(xù)漫步于那白紙黑字間。狹小的墻角間，一只蜘蛛攀爬著。莫慌，莫慌，仔細(xì)望去。烏黑的絨毛蓋在蜘蛛的背上，八只夸張的腿緊緊地抓住墻壁。只見它眼珠一瞪，嘴角抽搐了幾下，一根根纖細(xì)的銀絲便從它的嘴吐出，又是一根……蜘蛛很快織出了一張大網(wǎng)作餐桌，凡是有小昆蟲來吃飯，便再也沒有“回頭客”了。蜘蛛的睿智，是作者細(xì)致描寫的結(jié)晶，也是對生命的歌頌。
這部《昆蟲記》，雖不像名家畫作那樣抽象秀美，也不似皓月詩卷那樣簡潔精悍。但是，它以細(xì)致樸實(shí)的文字吸引著讀者。那跳動(dòng)的文字，是對渺小生命的尊重，那精美的插圖，是對微小生命的熱愛。大自然的山峰松濤，溪韻海嘯，都是珍貴的寶藏，就如這渺小的昆蟲。只要你細(xì)致觀察，那扇絢麗的大門終將為你敞開，帶你去到那奇妙的自然世界。
合上書頁，閉目沉思。在生活中，我們會(huì)歧視弱小，居高臨下地蔑視嗎?每一個(gè)人都是平等的，每一種生物都值得尊敬。他們或許卑微到塵埃里，但卻是我們永遠(yuǎn)的伴侶。觀完《昆蟲記》讓我受益匪淺，不僅充滿了我對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含了堅(jiān)持不懈，追求真理的求真精神。
讀書感受和心得篇九
初讀了《邊城》，贊嘆于茶峒的淳樸的民風(fēng)。堅(jiān)持要給過渡錢的渡客，堅(jiān)持不要過渡錢的、會(huì)去買煙草和茶葉送給渡客的老船夫。那里的人如那里的風(fēng)景，純凈完美，質(zhì)樸真誠。
作者的行文如潺潺流水，細(xì)細(xì)的淌著，沒有扣人心弦的懸念，也沒有驚心動(dòng)魄的氛圍，更沒有曲折跌宕的情節(jié)，但就是這樣的文風(fēng)，卻能夠深深的深入到人物的內(nèi)心深處。襯托出一座純凈的邊城。
在苗族居住的茶峒，既有經(jīng)過媒人上門求親的方式——所謂的走車路，也有男子站在溪邊、山崖上唱歌給女子聽，一人獨(dú)唱或二人對唱，在唱歌中了解和認(rèn)識(shí)對方，明白或分手或結(jié)親——所謂的走馬路。這后一種方式，表現(xiàn)了湘西民眾在婚姻問題上的寬容和自由，也反映了這塊地方人們善歌的才能。
《邊城》它不僅僅是一部描述民風(fēng)、景色的小說，它更是一部堪稱絕美的感情杯具。翠翠，是湘西山水孕育出來的一個(gè)精靈，天真善良，溫柔清純。他對天保兄弟的愛帶著少女的羞澀和幻想，或者說這種愛似乎一向是以夢幻的形式出現(xiàn)的。
在夢里，她“聽到一種頂好聽的歌聲，又軟又纏綿”，于是她“像跟了這聲音各處飛，飛到對溪懸崖半腰，在了一大把虎耳草”。她僅有在夢中才能品嘗到感情的甘露，而現(xiàn)實(shí)卻似乎離她很遠(yuǎn)，于是，她只能“癡癡的坐在岸邊”，凄涼地守候，孤獨(dú)地等待。
從翠翠身上，能夠看到苗族青春少女的那種完美生活的渴望與追求。因?yàn)樗拇緲?，他無法拒絕大老，也無法向儺送表白，但儺送駕船遠(yuǎn)走后，她又矢志不渝地等待心上人的歸來，愛的那么堅(jiān)定執(zhí)著。一個(gè)弱女子，滿心盛的都是“愛”。
作者說：“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)來了，也許明天回來!”給讀者留下了悠長的惋惜，無限的牽掛期盼。也許冥冥之中真的有歲月輪回，母親的杯具在女兒身上再一次重演，但不管未來會(huì)怎樣，自我的未來終究要靠自我去爭取，但愿她等到的不是無言的悲哀，不是追悔莫及的淚水，而是應(yīng)屬于她的那份幸福。
我總在想，為什么這個(gè)小說叫做“邊城”?是不是沈先生在心中在守護(hù)著什么?在懷念著什么?但這恐怕僅有沈先生自我才明白了。
讀書感受和心得篇十
人生中不可或缺的一部分便是讀書。讀書不僅可以改善我們的語言和思考能力，也可以幫助我們擴(kuò)展知識(shí)的邊界。當(dāng)我們閱讀時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些書籍讓我們感受良好，有些書籍可以影響我們的想法。在我的生活中，我閱讀過很多好書，這些書讓我獲得了許多的啟示，同時(shí)也讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的一些讀書體會(huì)和感受。
第二段：擴(kuò)大知識(shí)面
讀書可以幫助我們擴(kuò)大知識(shí)面。書籍是我們獲取知識(shí)的主要途徑之一，在書籍中，我們可以學(xué)習(xí)到各種各樣的技能和概念，這些知識(shí)可以幫助我們更好地理解世界。世界上有許多的圖書館，這些圖書在很大程度上可以擴(kuò)展我們的知識(shí)領(lǐng)域。在我的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面不斷擴(kuò)大，我學(xué)到了新概念，同時(shí)也學(xué)到了如何用不同的方式思考問題。我相信，讀書可以永遠(yuǎn)給我們帶來新的知識(shí)。
第三段：增強(qiáng)語言和思考能力
另一方面，讀書可以提高我們的語言和思考能力。閱讀的文本和格式有助于我們提高寫作和說話的質(zhì)量，從而增強(qiáng)我們的語言能力。同時(shí)，讀書還可以幫助我們思考問題的方式和深度。閱讀可以激發(fā)我們的思維，使我們能夠更加從宏觀和微觀角度看待問題，并更好地理解問題的本質(zhì)。當(dāng)我們經(jīng)常閱讀不同的書籍時(shí)，我們的思維會(huì)變得犀利，處理問題的能力也會(huì)如此。
第四段：人際交往的重要性
讀書還可以幫助我們改善人際交往和情感。在讀書的過程中，我們可以學(xué)習(xí)到如何和他人互動(dòng)，如何控制自己的情緒和情感，這是在人際社交中非常重要的一個(gè)方面。讀書也可以幫助我們著眼于其他人的視角和認(rèn)知，這樣我們就能夠更加理解他人，更加愉快地與他人相處。
第五段：結(jié)論
總之，讀書是一種不可或缺的活動(dòng)，可以幫助我們拓寬自己的思維，促進(jìn)自己的語言和思考能力，同時(shí)也能幫助我們改善人際關(guān)系和情感。在我的生活中，我發(fā)現(xiàn)閱讀是一種對自我的投資，這種投資能夠帶給我們無盡的財(cái)富和收益。無論在何時(shí)何地，我們都可以通過閱讀不同的書籍來擴(kuò)展和改進(jìn)我們的生活。所以，在你的人生旅程中，不要忽略讀書的價(jià)值和影響，因?yàn)槟切哂歇?dú)特的能力，可以幫助你成為更好的版本自己。
讀書感受和心得篇十一
古人云：“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?！备`以為，在當(dāng)下的社會(huì)里，讀書雖不是唯一的出路，但不讀書是一定沒有出路的。同時(shí)，書如山，書似海，讀書再多也只是書海一栗。只讀不悟必然死路一條。讀死書，死讀書，是讀書死的兩種結(jié)局。讀書死必然導(dǎo)致思想僵化。如果只讀不悟，就會(huì)思想僵化、搞本本主義。
讀書須學(xué)會(huì)感悟——暢快奔騰的唐詩如奔流到海的江河，瀟瀟灑灑，一氣呵成；曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的泉水，凄涼超脫；輕靈凝練的現(xiàn)代詩如一泓潭水，剛?cè)岵?jì)。讀“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽視?huì)為李白的矛盾而感到難受，也會(huì)為他能充滿自信，勇敢面對生活而感到欣喜；讀“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！蔽視?huì)為李清照的人生愁緒發(fā)出深深的感嘆；讀“莫等閑，白了少年頭。空悲切?！蔽視?huì)為岳飛的雄心壯志而叫好；讀《德國——一個(gè)冬天的童話》，我也會(huì)和海涅一樣，向往美好的生活……在詩中，我找到了一份難得的閑靜。讀《岳陽樓記》，我仿佛來到了“銜遠(yuǎn)山，吞長江”的岳陽樓，也體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷；讀《漿聲燈影里的秦淮河》，仿佛置身于那個(gè)紙醉金迷的世界，使我有一番水闊天空之想；讀《海燕》，我深深感受到了高爾基對“暴風(fēng)雨”的渴望，對革命的呼喚……清秀雋永的散文如潺潺流過的小溪，清新典雅。在散文中，我領(lǐng)略到了語言文字的獨(dú)特魅力。
人生的輝煌是由觀念決定的。人的觀念要隨知識(shí)的更新不斷更新。讀書重要，悟書更重要。所謂悟，就是領(lǐng)悟、感受。悟能提升素質(zhì)，悟能轉(zhuǎn)變觀念，悟能啟迪思維，悟能創(chuàng)新思路，悟能生出發(fā)展之機(jī)……從書中能讀出道理，悟出七彩人生，悟出生活真諦。也就是說，讀書不僅要看作者在書中說了什么，更要看他在書的背后有什么話藏著要說，看那些不便明說卻能使讀者領(lǐng)悟的東西。那些識(shí)見高遠(yuǎn)，信仰天地，直入玄微，能補(bǔ)過、講德、解惑、益智的書，是讀者真正的良師益友。一部好書，有的重怒，有的重哀，有的重悟，有的怒、哀、悟皆有。怒后而思，哀后而省，悟后明智，都是對書的反芻和消化。
讀書，是一種意境——傳奇寫實(shí)的小說如一望無垠的大海，波濤洶涌，海浪拍打著礁石，撞擊出美麗的浪花，令人驚心動(dòng)魄。讀《紅樓夢》，我們會(huì)被賈寶玉和林黛玉的真情所感動(dòng)；讀巴金的《激流三部曲》，我們會(huì)惋惜于覺新的悲慘結(jié)局，更痛快于覺慧和覺民的果斷選擇；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金的堅(jiān)持不懈和永不言棄教會(huì)我們在學(xué)習(xí)上要不斷努力，探索，永攀高峰；讀《羊脂球》，我們能看到人們的自私與偽善，同時(shí)也教育我們要尊敬他人……在小說中，我們還可以學(xué)會(huì)如何做一個(gè)品德高尚的人。
讀書，也是一種情懷——充滿神奇幻想的戲劇如一瀉千里的瀑布，既有磅礴雄偉的高潮，又有平靜祥和的低谷。讀《雷雨》，我們會(huì)敬佩蘩漪“雷雨的”性格；讀《哈姆萊特》，我們會(huì)被丹麥王子的勇氣和智慧所折服，使我們懂得正義必定戰(zhàn)勝邪惡；讀《威尼斯商人》，我們會(huì)痛恨奸商夏洛克，也感謝聰明伶俐的鮑西亞救了可憐的安東尼奧……在戲劇中，我們看到了人性的真善美與假惡丑。
讀書感受和心得篇十二
最近，我讀了一本很有名的書——《三字經(jīng)》?！度纸?jīng)》大家并不陌生，都會(huì)背“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”等名句。
為什么我要給大家介紹這一本書呢?其實(shí)是有原因的。
這本書里的每一個(gè)字，每一個(gè)詞都有講解，而且還會(huì)舉一個(gè)典型的例子。每個(gè)例子都是一個(gè)富有教育意義的生動(dòng)的故事。我認(rèn)為對我們的生活和學(xué)習(xí)是很有幫助的，能讓我們明白不少做人處事的道理。這本書淺顯易懂，里面有很多插圖，就算你看不懂故事，你看了題目和插圖，也能知道里面講的是什么。
讀了這本書，我的感觸很深，它以古人的事例，教育下一代，而且還非常具有說服力，比如說：孟母為了讓兒子受到良好的教育，竟然三次搬家?？上攵?，母親為了孟子付出了多少，最后，功夫不負(fù)有心人，孟母的付出最終得到了回報(bào)——孟子成了一名的思想家。
再想想我們，生活條件優(yōu)越，學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境一流，受到良好的教育，可是有的人就是不珍惜，非要把爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢“打水漂”，他才高興，就讓我們自己好好反省一下吧，大好的光陰不能虛度啊!要以古人為例，時(shí)刻勉勵(lì)自己。
讓我們一起來讀一讀《三字經(jīng)》吧!
讀書感受和心得篇十三
好的書籍是全人類的營養(yǎng)。我想每一個(gè)愛孩子的父母都希望孩子獲得更多的營養(yǎng)，健康茁壯快樂的成長。要做的這一點(diǎn)，閱讀是必不可少的。從嬰兒期就應(yīng)盡快使孩子喜愛閱讀，一旦孩子愛上閱讀便欲罷不能，他們會(huì)不停地閱讀，越讀越多，越讀越好。從5、6個(gè)月開始，媽媽就每天給洋洋念兒歌、講故事，像嬰兒畫報(bào)、精心挑選的童書都是很好的閱讀對象。它們都有字大、繪圖精美、色彩豐富的特點(diǎn)。開始小洋洋還只是聽，漸漸就和媽媽一起邊聽邊看。
喜愛閱讀的孩子的語言能力特強(qiáng)，在聽、說、讀、寫方面較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中可以領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語言的美妙。在嬰幼兒期，閱讀可以寶寶更好的學(xué)習(xí)發(fā)音，領(lǐng)略語言的美妙;長大了，閱讀可以使孩子涉獵多方面的知識(shí)、文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、政治等，增廣見聞，對學(xué)習(xí)大有裨益。喜歡閱讀中小學(xué)生掌握了語言文字的能力，往往超越同級(jí)同學(xué)，不必背誦、強(qiáng)記課文而能取得好成績，因?yàn)殚喿x提升了寫作。有良好閱讀技能的孩子往往能經(jīng)得起人生的考驗(yàn)，懂得應(yīng)付危機(jī)和挫折，情緒上較為平穩(wěn)和愉快。愛閱讀的孩子有悲天憫人的仁愛心，能為他人著想，同情別人的不幸遭遇。家庭、學(xué)校和社會(huì)上的人際關(guān)系，都可從書中學(xué)習(xí)。書中世界廣闊無限，充滿想象。不論現(xiàn)實(shí)世界如何狹隘枯燥，但愛閱讀的孩子理想遠(yuǎn)大，夢想無窮.
如何培養(yǎng)孩子閱讀的興趣呢?培養(yǎng)孩子的讀書興趣，越早開始效果越好。不要擔(dān)心孩子看不懂。當(dāng)然，一定要采用巧妙引導(dǎo)的方式，讓孩子在快樂中走上閱讀的道路。盡快使孩子喜愛閱讀，一旦孩子愛上閱讀便欲罷不能，他們會(huì)不停地閱讀，越讀越多，越讀越好。閱讀能力是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢。
孩子能在閱讀中邊讀邊吸收，邊分析邊理解，讓孩子具有獨(dú)立思考的能力。喜愛閱讀的孩子會(huì)自得其樂，使閱讀成為一種內(nèi)在的需求，一種愉悅的享受過程.
親子閱讀的第一妙處，是更容易了解孩子。孩子在成長的不同階段，會(huì)遇到不同難題。他們或是年紀(jì)太小，不懂如何表達(dá);或是踏入尷尬年齡，寧愿跟同輩朋友分享，總之就是不向父母傾訴難處，以致父母與子女之間生出難以逾越的隔膜。假如父母從小就跟孩子進(jìn)行親子閱讀，在分享故事過程中，便能深入了解孩子。
一方面，孩子讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)書中人物的際遇與自己的相似，心中郁結(jié)便不期然紓解了。譬如「托托成長系列」里的小烏龜托托，怕黑、愛玩、霸道、做事慢吞吞……那根本就是許多小孩子的化身!這樣的'書是最好的輔導(dǎo)材料，親子共讀，父母就能了解孩子小小心靈的需要，適時(shí)疏導(dǎo)孩子的情緒。親子閱讀讓父母與子女自然地建立起親密關(guān)系，有了這種關(guān)系，不論孩子年幼年長，都可以跟爸媽達(dá)到無所不談的境界。
孩子的心靈也需要父母的慰問，“親子閱讀”就是以閱讀為紐帶，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛。
大量證據(jù)表明親子閱讀的好處，有以下幾種：
2.可以鍛煉孩子的記憶力，并且增加父母與孩子的感情，密切父母與孩子之間的關(guān)系。
因此，父母應(yīng)該每天都抽出一定的時(shí)間給孩子讀書，既營造了和諧的親子關(guān)系，又讓孩子享受到了讀書的樂趣。而且還讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的滿足。
親子閱讀好處有這么多好處，讓我們快來陪寶寶一起讀書吧!
讀書感受和心得篇十四
作為一種重要的思維方式和知識(shí)獲取的途徑，閱讀對于個(gè)人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。在我個(gè)人的閱讀經(jīng)歷中，我通過閱讀豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，開拓了視野，培養(yǎng)了思維能力，并且從中得到了很多的啟示和感悟。
第二段：通過閱讀拓寬知識(shí)視野
閱讀幫助我拓寬了知識(shí)視野。在閱讀過程中，我接觸到了各種各樣的書籍，例如文學(xué)作品、歷史書籍、科學(xué)雜志等。通過閱讀這些不同領(lǐng)域、不同風(fēng)格的書籍，我對世界的了解變得更加全面和深入。閱讀幫助我了解到不同的文化、歷史和思想，讓我從不同的角度看待和理解問題，拓寬了我的思維邊界。
第三段：培養(yǎng)批判性思維和表達(dá)能力
閱讀不僅幫助我積累知識(shí)，還培養(yǎng)了我的批判性思維和表達(dá)能力。通過閱讀優(yōu)秀的作品，我學(xué)會(huì)了分析和思考，學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度審視問題。閱讀激發(fā)了我對于知識(shí)的求索和對于真理的追尋。同時(shí)，閱讀也在潛移默化中提高了我的表達(dá)能力。在與不同的觀點(diǎn)和思想進(jìn)行對話時(shí)，我能更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
第四段：閱讀帶來的啟示和感悟
閱讀不僅僅是獲取知識(shí)的手段，更是一種心靈的修煉。通過閱讀，我獲得了很多啟示和感悟。例如，經(jīng)典名著《紅樓夢》讓我明白了生活的真諦和人性的復(fù)雜；科幻小說《三體》讓我深思人類的局限和未來的前景；歷史書籍讓我了解到歷史的軌跡和人類的發(fā)展。這些讀書的感悟不僅是對于書籍內(nèi)容的理解，更是對于生活和人性的思考，給予了我更多的觸動(dòng)和啟示。
第五段：總結(jié)讀書的重要性并表達(dá)個(gè)人對于讀書的熱愛和追求
閱讀是一種與作者的心靈對話，也是與自己內(nèi)心對話的過程。通過讀書，我獲得知識(shí)和智慧，也從中得到滿足和愉悅。閱讀帶給我思考的樂趣、知識(shí)的飽滿和成長的力量。我堅(jiān)信，通過不斷閱讀，我們能夠培養(yǎng)自己的思維、開拓自己的視野，并最終找到自己的人生價(jià)值所在。因此，我會(huì)繼續(xù)保持對于讀書的熱愛和追求，不斷地豐富自己的內(nèi)心世界，成為一個(gè)更好的自己。
讀書感受和心得篇十五
王小波的《黃金時(shí)代》我聽別人講過無數(shù)次，但我是第一次看。這個(gè)文章講的是王二和陳清揚(yáng)之間的故事，文章講的是對__時(shí)期的批判，以及對理性自由和個(gè)人生命的張揚(yáng)。我讀這本書，我從中我感受到了我的黃金時(shí)代，我的青春。
在我二十一歲生日那天是我一生的黃金時(shí)代，我有好多奢望，我想愛想吃，還想一瞬間變成天上半明半的云?？珊髞砦也胖郎钤瓉硎莻€(gè)慢慢受錘的過程。日子一天天老去，奢望也一天天消逝。就像一頭受了錘的牛一樣。可在我。二十一歲生日那天，我并沒有預(yù)見到這一點(diǎn)，我覺得我會(huì)永遠(yuǎn)生猛下去，什么也錘不了我。這是文章中我最喜歡的一段話，我將它背了下來。
現(xiàn)在的我們也正是我們的黃金時(shí)代。現(xiàn)在我們大概也有好多好多的奢望，在我們的青春中，這些奢望其實(shí)和我們并不遠(yuǎn)。我們要做的就是努力，只有努力去拼了，去爭取了，你才會(huì)沒有遺憾、沒有悔過。你們的黃金時(shí)代，究竟會(huì)不會(huì)辜負(fù)黃金這個(gè)詞?但我想我的黃金時(shí)代我一定不會(huì)讓他辜負(fù)，我會(huì)讓我的黃金時(shí)代比黃金還要更加的絢麗，更加的奪目光彩。
黃金時(shí)代這本書，當(dāng)我看到它的標(biāo)題時(shí)，我以為他講的就是，在你人生中最好的那個(gè)時(shí)代發(fā)生的一些故事，而從這本書中我卻看到了__時(shí)期發(fā)生的現(xiàn)象，去感受了那個(gè)時(shí)代的人們，他們的黃金時(shí)代并不是像金子一樣的閃閃發(fā)光的?？墒嵌F(xiàn)在的我們，我們的黃金時(shí)代，我們從小就有優(yōu)美的環(huán)境去讀書，去長大。我們生活在一個(gè)公平公正，沒有歧視，沒有肆意謾罵的一個(gè)年代。我們應(yīng)該更好的去生活，更好的去打造屬于我們的黃金時(shí)代。
每個(gè)人的青春中都會(huì)遇到或多或少的挫折，無論大小我們都應(yīng)該勇敢的去面對它。正如王小波書中所寫的，我覺得什么都錘不了我，我會(huì)永遠(yuǎn)生猛下去。我希望在我們的青春中什么也錘不了我們，我們也會(huì)永遠(yuǎn)的生猛下去。
時(shí)間總是一點(diǎn)一點(diǎn)在消逝的，而我們的黃金時(shí)代就很可能在一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝中而浪費(fèi)，所以呀，趁現(xiàn)在，趁我們還年輕，抓住時(shí)間，抓住我們的黃金時(shí)代。
讀書感受和心得篇十六
最近，我閱讀了一本使我其樂無窮的書，它的名字叫《草房子》。書中有幾位性格鮮明的人使我印象深刻。調(diào)皮可愛的桑桑，清純?nèi)岷偷募堅(jiān)?，?jiān)強(qiáng)的杜小康，執(zhí)著的秦大奶奶……深處困境的杜小康，也不忘學(xué)習(xí)的重要;年紀(jì)輕輕的紙?jiān)拢捅池?fù)起全家人的擔(dān)子;勇敢的秦大奶奶，為救孩子而落入水中。他們的人與事都在滌蕩著我的靈魂，讓我為之動(dòng)容!
其中最讓我感動(dòng)要數(shù)杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著豐衣足食的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多不應(yīng)該承受的壓力。每當(dāng)他看著別人有學(xué)上，過著快樂的生活。心就隱隱作痛。他渴望讀書，渴望獲得知識(shí)，渴望獲得以前的所有。他愁眉苦臉過，他垂頭喪氣過，他憂愁不安過?？伤麖奈赐Ｏ虏椒ィ窍裼率恳粯?，披荊斬棘，勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙手毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，用柔嫩的心靈去感受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的堅(jiān)強(qiáng)。說起最愛麻油地小學(xué)的人，那無非要數(shù)秦大奶奶。
秦大奶奶是一個(gè)孤單、固執(zhí)、善良的老人。她曾兩次落水：第一次是為了救護(hù)一個(gè)小女孩，在床上躺了半個(gè)月;第二次是去救護(hù)學(xué)校的一個(gè)大南瓜，不幸離開了人世。她一聽到小女孩的叫喊，就不假思索地跑了過去，救起小女孩。這個(gè)品質(zhì)是大多數(shù)人都無法擁有的。
《草房子》就像一個(gè)磁石一樣在吸引著我，它不停在敲打著我的心靈。更使我明白了里面人物的個(gè)性美。堅(jiān)強(qiáng)面對現(xiàn)實(shí)的杜小康，教會(huì)我人生需要挫折與困難才能長大。慈祥的秦大奶奶，教會(huì)我要舍己為人。他們一直在指引著我未來前進(jìn)的方向，使我越走越遠(yuǎn)。
讀書感受和心得篇十七
暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
書中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡直對他來說沒有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔儯顾荒苌蠈W(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！倍遥判】颠€是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。.陸鶴因?yàn)闆]有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書;一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會(huì)成功。我一定會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L輩……總之，這本書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)努力的向它們靠近的，爭做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
讀書感受和心得篇十八
《哈利波特與死亡圣器》，一本情節(jié)波瀾壯闊，充滿奇思妙想的魔法傳奇。而這本書，告訴了我，最強(qiáng)的魔法是“愛”。
一開始拿到這本書，我是又期待又擔(dān)心。期待，是因?yàn)槲以缇椭拦ㄌ氐拇竺?擔(dān)心，是因?yàn)檫@本書是《哈利波特》系列的最后一本，而我沒有看過前面的內(nèi)容，會(huì)不會(huì)有些內(nèi)容不理解呢?但當(dāng)我開始閱讀時(shí)，我的顧慮被打消了，因?yàn)樽髡呙刻崞鹨粋€(gè)與前面劇情有關(guān)的內(nèi)容時(shí)，都會(huì)做簡單的解釋，讓人可以輕松地理解。
《哈利波特與死亡圣器》的情節(jié)十分精彩，我如饑似渴地閱讀了起來。
在這本書中，我看到了一些現(xiàn)實(shí)社會(huì)現(xiàn)象的折射，例如種族歧視，在書中，伏地魔掌握大權(quán)后要對魔法界的“麻瓜”或混血巫師趕盡殺絕，這讓人不禁聯(lián)想到美國曾經(jīng)對黑人的歧視，黑人只能做奴隸，過著貧苦日子，而作者對這種行為予以了批評(píng)，萬惡的伏地魔也最終被哈利波特打敗。
而這本書最大的主題，就是“愛”，這其中的“愛”包含很多種“愛”：朋友之愛、親人之愛、兄弟之愛……只有擁有了“愛”，才能所向披靡。《哈利波特》系列中最大的反派——伏地魔。伏地魔沒有“愛”，他殘害了無數(shù)的生命，卻絲毫不在乎;他恃強(qiáng)凌弱，憑借自己強(qiáng)大的魔法，試圖統(tǒng)治魔法界，殘暴地對待非純血巫師;他還自以為是，認(rèn)為自己打敗了鄧布利多，認(rèn)為有了“老魔杖”并殺死斯內(nèi)普就可以戰(zhàn)無不勝。但是，他百密一疏，小瞧了“愛”的力量，哈利波特并沒有死，因?yàn)樗小皭邸?，讓大家愿意幫助他，讓鄧布利多給他留了后手，最終用這最強(qiáng)的力量打敗了萬惡的伏地魔。
或許，魔法在現(xiàn)實(shí)中是不存在的，但我們可以擁有“愛”，做一個(gè)善良的，富有同情心的，團(tuán)結(jié)伙伴、孝敬親長的人，這樣，你可以得到每一個(gè)人的“愛”?！皭邸笔窍嗷サ?，只要有了“愛”，我們可以擁有許多伙伴，他們會(huì)在你受到挫折時(shí)鼓勵(lì)你;在你洋洋得意時(shí)提醒你，讓你做更好的自己，這就是“愛”的力量。
哈利波特，本來是一個(gè)平凡的男孩，卻進(jìn)入了魔法的世界，在這個(gè)世界中，他領(lǐng)悟到了什么是“愛”，這使他戰(zhàn)勝了伏地魔，讓光芒再一次閃耀在魔法界的天空。而“愛”，就是那最強(qiáng)的魔法。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中也一樣，“愛”的力量是十分強(qiáng)大的，只要我們都擁有“愛”，就可以改變世界，讓世界變得更加美好!