一個(gè)科學(xué)合理的方案可以幫助我們避免盲目行動(dòng)和不必要的錯(cuò)誤。制定方案需要與相關(guān)人員進(jìn)行有效溝通和協(xié)商，確保每個(gè)人的意見和建議都得到充分考慮。對一個(gè)方案的評估應(yīng)該客觀、全面、科學(xué)。
美術(shù)作品評比方案篇一
我校2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期“六一藝術(shù)作品展”比賽活動(dòng)落下帷幕。此次活動(dòng)在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注、大力支持、熱情參與下取得圓滿成功。本次活動(dòng)為展現(xiàn)我校師生的藝術(shù)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)，同時(shí)繪畫手工作品展展現(xiàn)了我校美術(shù)專業(yè)在繪畫手工專業(yè)方面的學(xué)習(xí)成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、作品展前期準(zhǔn)備充分
作品展前李亞玲、劉晨曲老師做了充分的準(zhǔn)備。為了使我們的作品有創(chuàng)意、高質(zhì)量，兩位教師前期就出了大量的人力、物力，犧牲了個(gè)人的時(shí)間，付出了太多的辛苦，最后制作出一些高質(zhì)量變廢為寶的具有藝術(shù)價(jià)值的作品，不至于讓參觀者失望而歸。還有一些材料的采購、活動(dòng)的策劃等蘊(yùn)藏他們的心血。兩位教師的熱情與品質(zhì)讓我們多了一份感動(dòng)，沒有怨言的工作著，更為活動(dòng)順利舉辦奠定了基礎(chǔ)。
二、展出的作品樣式新穎、美觀大方，具有藝術(shù)和教育價(jià)值
我校展出的廢報(bào)紙、衛(wèi)生紙、易拉罐等制成的藝術(shù)作品，是教師與學(xué)生們巧妙的構(gòu)思純手工制作而成，《揚(yáng)帆起航》、《龍虎》浮雕、《花卉、人物》裝飾畫等作品造形豐富，形象逼真，起到了環(huán)保教育的作用，同時(shí)也吸引觀眾紛紛駐足觀看。一些觀眾表示是第一次接觸這些作品，覺得這些作品很漂亮、很新奇，想弄明白作品制作的過程。
許多師生們共同創(chuàng)作的片段猶然歷歷在目，許多動(dòng)人的場面依舊凝固在時(shí)間隧道里。駐小人都知道我校藝術(shù)的空間是無限的，學(xué)校的藝術(shù)氛圍已走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，我們的每一寸空間。
2012年6月
美術(shù)作品評比方案篇二
為配合校美術(shù)節(jié)，融合書畫特色，堅(jiān)持以人為本的導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的.審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。
本屆美術(shù)節(jié)以“我愛籃球”為活動(dòng)主題，充分反映南華小學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛健康、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。
對象：1―6年級每班選取4名學(xué)生參加。
地點(diǎn)：美術(shù)教室。
鉛筆畫、蠟筆畫、水彩畫、等均可。
1、本屆藝術(shù)節(jié)繪畫采取現(xiàn)場創(chuàng)作的方式開展比賽。
2、表現(xiàn)種類和形式不限，在大主題基礎(chǔ)下自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映同學(xué)們熱愛籃球精神風(fēng)貌。繪畫工具自備，紙張美術(shù)組提供。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名
所有獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行裝裱，在大廳和走廊展出。
美術(shù)組全體教師
10月23日下午
10月24日中午
10月25日
10月26日
美術(shù)作品評比方案篇三
美術(shù)教育是中學(xué)教育的重要組成部分。提高學(xué)生的科學(xué)意識，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有十分重要的作用。據(jù)2012年9月份美術(shù)組
教學(xué)
工作計(jì)劃，并經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)我校美術(shù)教育工作，充分展示我校學(xué)生的素質(zhì)和風(fēng)采，展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果。在12月份舉辦學(xué)生美術(shù)作品展。特制定本方案如下：
主辦單位：音體美綜合組
主要負(fù)責(zé)人：xxxxxx
一、參展對像：xx中學(xué)全體在校學(xué)生均可參加。
二、參展作品內(nèi)容和畫種類別：
內(nèi)容：參加美術(shù)作品展的作品要體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，反映、表現(xiàn)豐富多彩的生活，具體內(nèi)容不限。
參展作品畫種類別：
美術(shù)作品（必須是原創(chuàng)）：各種形式的繪畫和藝術(shù)造型均可。如：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、卡通畫、漫畫、剪紙等，畫種不限。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
各年級評選一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。并頒發(fā)獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀。（上述評選為各年級參展作品數(shù)量不得少于獲獎(jiǎng)名額的條件下）。
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
第一階段：12月21日前為送展時(shí)間。
第二階段：12月22日至23日組織人員選畫、評畫和作品裝裱。
第三階段：布展和展覽（時(shí)間、地點(diǎn)待定）。
美術(shù)組
2012年12月10日
美術(shù)作品評比方案篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想道德建設(shè)，深入開展“知行反思”系列教育活動(dòng)，充分挖掘我校學(xué)生中的先進(jìn)典型，引導(dǎo)和激勵(lì)全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，提升思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、系風(fēng)、校風(fēng)，營造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展第三屆“校園知行之星”評選表彰活動(dòng)。
全體注冊的在校生。
堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，從思想道德、學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)、自立自強(qiáng)、社會(huì)實(shí)踐、文體才藝等多方面，挖掘身邊的典型，樹立身邊的榜樣。努力提高先進(jìn)典型在廣大學(xué)生中的認(rèn)可度，進(jìn)一步增強(qiáng)“知行反思”系列教育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，更好地引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)高尚道德、勤奮學(xué)習(xí)知識、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)。
整個(gè)評選活動(dòng)包括宣傳動(dòng)員、推選考察、網(wǎng)絡(luò)投票、評選審定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、典型推介五個(gè)階段。
（一）宣傳動(dòng)員（20xx年12月26日-20xx年1月5日）
1、各系成立包括系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、教師代表、學(xué)生代表組成的推選小組，
研究制定本系推薦和初評工作方案。
2、各系進(jìn)行廣泛動(dòng)員，通過多種途徑和方式擴(kuò)大評選活動(dòng)的影響力，積極發(fā)現(xiàn)和挖掘本系的`先進(jìn)學(xué)生，同時(shí)注重激發(fā)學(xué)生參選、參評的熱情，為評選活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。
（二）推選考察（20xx年1月6日-1月15日）
1、推薦方式可分為他薦和自薦。除了各系組織各班級、宿舍推薦以外，學(xué)生也可以直接向系推選小組自薦，在校園網(wǎng)自行下載并填寫“知行之星推薦（自薦）表”，上交系推選小組。
2、在此基礎(chǔ)上，各系向?qū)W校推薦若干名“知行之星”候選人。各系推薦名額為：500人以下推選2人，500—1000人推選3人，1000人以上推選4人。候選人名單須在本系張榜公示。
3、各系確定候選人后，負(fù)責(zé)撰寫候選人事跡材料、制作宣傳欄或宣傳展板，為參加學(xué)校評選做準(zhǔn)備。
4、各系將推薦的“知行之星”候選人評選材料，于1月15日以前上交黨委宣傳部。
（三）網(wǎng)絡(luò)投票（2月20日-3月31日）
1、學(xué)校成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織評選工作；
2、制作專題網(wǎng)頁，運(yùn)用微信、微博平臺(tái)，公布全?！靶@知行之星”評選相關(guān)信息及候選人主要事跡。
3、各系宣傳發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)評選投票，其結(jié)果將作為最終評選審定的重要依據(jù)。
（四）評選審定（4月中上旬）
分別組織輔導(dǎo)員和專家小組評審會(huì)進(jìn)行評選。最終評選包括學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評選、輔導(dǎo)員評選和專家小組評選三種形式，其參評權(quán)重依次為：20%、30%、50%。根據(jù)排名，最終評定出10名“校園知行之星”。
（五）表彰獎(jiǎng)勵(lì)（4月下旬）
學(xué)校召開“知行反思”系列教育活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，對最終評選出的“校園知行之星”頒獎(jiǎng)。
（六）典型推介（5-6月）
組織相關(guān)人員深入挖掘“校園知行之星”的先進(jìn)事跡，撰寫系列通訊，編輯印刷成冊；同時(shí)通過校園網(wǎng)、校報(bào)、廣播、櫥窗、校園新聞網(wǎng)微信和微博平臺(tái)等途徑廣泛宣傳。舉辦“校園知行之星”事跡報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，開展向“校園知行之星”學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的良好氛圍。
（一）擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康心理素質(zhì)，關(guān)心集體，樂于助人，模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度。
（二）具有明確的人生奮斗目標(biāo)、強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，有較強(qiáng)的分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。
（三）在學(xué)習(xí)生活、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、文藝體育、學(xué)術(shù)科技、自強(qiáng)自立、專業(yè)競賽等方面有突出表現(xiàn)或感人事跡。
每個(gè)候選學(xué)生報(bào)送的具體材料應(yīng)包括：
（一）xx師范學(xué)院“校園知行之星”候選人推（自）薦表一份，電子檔文件名“xxx（學(xué)生姓名）校園知行之星推薦表”。
（二）候選人事跡材料一份（要求：a4紙打印，1500字左右，內(nèi)容包括個(gè)人基本情況、主要事跡），電子檔文件名“xxx事跡材料”。
（三）獲獎(jiǎng)勵(lì)證書復(fù)印件，電子檔文件名“xxx榮譽(yù)證書”。近期免冠2寸彩色證件照1張（電子版為原版jpg格式照片，不小于1mb），電子檔文件名“xxx證件照”。
（四）近期生活照一張（電子版為原版jpg格式照片，不小于1mb），電子檔文件名“xxx生活照”。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“校園知行之星”評選活動(dòng)，是加強(qiáng)廣大青年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。各系要加強(qiáng)對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署落實(shí)。要善于主動(dòng)挖掘典型，以評選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹立榜樣，激勵(lì)他們健康成長成才。
（二）認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。各系要認(rèn)真組織好推薦工作，保證質(zhì)量，保證時(shí)間。在推薦申報(bào)過程中，要增強(qiáng)透明度，保證評選工作的公平、公正和公開，確保把最優(yōu)秀的候選人推薦上來，真正選出學(xué)生信服、經(jīng)得起公眾輿論評價(jià)、具有典型意義的好學(xué)生。對經(jīng)核實(shí)確有問題的候選人，評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組將取消其參選資格。
美術(shù)作品評比方案篇五
yc鎮(zhèn)中心小學(xué)
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階，我校舉辦校園書法作品展。作為我校學(xué)生展示自我風(fēng)采的一個(gè)平臺(tái)，它為我校營造校園文化氛圍做出了貢獻(xiàn)，對學(xué)生進(jìn)行了良好的德育的滲透，提高了學(xué)生的技能素養(yǎng)，使學(xué)生的藝術(shù)才能得到有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場所。豐富了師生文化生活，發(fā)掘了書法人才，擴(kuò)大了藝術(shù)教育在學(xué)校的影響，激發(fā)了廣大師生熱愛美術(shù)、參與美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情。
本次美術(shù)作品展征集了全體學(xué)生的多種類型的作品，經(jīng)篩選，再由評委評議，展示硬筆書法、從活動(dòng)籌備到活動(dòng)展出結(jié)束，整個(gè)過程都比較順利的進(jìn)行。本次書畫展成功之處在于：
一、得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持。
二、有效的激發(fā)了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
三、充分發(fā)揮了學(xué)生的機(jī)智，釋放了學(xué)生的激情
總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足：
1、由于低年級學(xué)生美術(shù)功底薄弱，對美術(shù)作品的繪制效果把握不太好，所以參展作品數(shù)量較少。
2、作品展準(zhǔn)備時(shí)間略顯倉卒，許多學(xué)生的作品都未粘貼作品標(biāo)簽，以致師生沒有了解到這些作品的創(chuàng)作者信息，參與制作的學(xué)生沒有更好的得到肯定和贊許機(jī)會(huì)。
3、部分學(xué)生作品準(zhǔn)備不認(rèn)真，供保存和供展出作品不是不多。
4、作品的內(nèi)容形式上還比較單一，缺少了比如中國畫、水粉畫、水彩畫等繪畫種類，今后將提升這些繪畫的教學(xué)成績。
對于此次活動(dòng)我們音體美教研組老師們進(jìn)行了細(xì)致的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從布展準(zhǔn)備和展板制作、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時(shí)間緊任務(wù)重，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時(shí)間內(nèi)將該項(xiàng)制作完成，并且使優(yōu)秀作品在畫展中得到展出。這次校園美術(shù)作品展活動(dòng)為我們今后開展這樣的活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們將繼續(xù)努力為我校校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
音體美教研組 2015年10月17日
美術(shù)作品評比方案篇六
手繪作品展
的了解手繪，提高個(gè)人技能，開闊眼界，以豐富作畫經(jīng)驗(yàn)，決定辦此畫展
三：活動(dòng)主題：
西南林業(yè)大學(xué)校圖書館大廳
20xx年5月27日――20xx年6月3日
西南林業(yè)大學(xué)全校師生
a：活動(dòng)前期：
1：畫展前期的宣傳工作
2：畫展前期的清潔工作
3：場地的布置工作。
b：活動(dòng)期間：
活動(dòng)期間全校師生隨時(shí)可以進(jìn)入圖書館觀賞。
c：活動(dòng)結(jié)束
合影留念，工作人員整理會(huì)場，所有作品安全回收。
美術(shù)作品評比方案篇七
一、活動(dòng)內(nèi)容：
1．藝術(shù)節(jié)標(biāo)志
標(biāo)志主題：“特色文化激情無限，美麗瑯中和諧致遠(yuǎn)”
2．藝術(shù)節(jié)畫展：
繪畫形式不限（如水粉、水彩、國畫、風(fēng)景畫、素描、剪紙、手工制作等）
二、要求與時(shí)間、地點(diǎn)安排：
紙張規(guī)格：4開
參加對象：全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：6月8日前交各班美術(shù)老師、班主任或年段長
評選時(shí)間：6月18日晚7:00
評委：全體領(lǐng)導(dǎo)成員、音體美成員
展出地點(diǎn)：宣傳欄
負(fù)責(zé)布置畫展：
布展時(shí)間：6月22日
三、
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
初、高中分開，分別評出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2013年6月2日
書畫展
總結(jié)
這次書畫作品一共展出近50幅。這些作品中，國畫，廣告設(shè)
計(jì)，水粉，素描，書法等的作品都有，可謂品種齊全。24日為展
覽日，本次新生書畫作品展的前后工作得以順利進(jìn)行并取得預(yù)期效
果，新生提交作品積極活躍，觀展的同學(xué)絡(luò)繹不絕，參展人員盡心盡
動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)上有所欠缺。前期活動(dòng)策劃時(shí)準(zhǔn)備工作到位，不能
中加以注意，能夠?yàn)榻窈蠡顒?dòng)提供借鑒，相信今后的活動(dòng)會(huì)更加順暢，更加精彩。
我們需要的就是在不斷地探索與創(chuàng)新中，找到發(fā)展的活力及生命源泉
所在，能夠在眾多的學(xué)院中脫穎而出，為豐富校園文化生活，為增強(qiáng)
善、孜孜不倦、追求卓越的崇高精神面貌！
2013年6月27日
美術(shù)作品評比方案篇八
工程教育部將于每學(xué)期針對全體宿舍衛(wèi)生情況及宿舍文化建設(shè)進(jìn)行6次檢查評比。6次檢查結(jié)果將公布4次，將其檢查結(jié)果貼在各宿舍樓下，所有結(jié)果將統(tǒng)一體現(xiàn)在綜合樓830工程教育部辦公室的宿舍文化建設(shè)一覽表上。（優(yōu)秀宿舍貼星，不合格宿舍貼哭臉。）
（注：無陽臺(tái)宿舍床面床下分值為20）
1一學(xué)期宿舍檢查評比優(yōu)秀宿舍將在工程教育部表彰大會(huì)上給予表彰。
2一學(xué)期宿舍檢查評比連續(xù)或累計(jì)2次以上（包括2次）不合格的宿舍，其宿舍成員班級及姓名公布在工程教育部網(wǎng)站上。
3一學(xué)期宿舍檢查評比累計(jì)3次以上（包括3次）不合格的'宿舍，取消本學(xué)年其宿舍成員的助學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金，組織發(fā)展等各項(xiàng)榮譽(yù)資格。
美術(shù)作品評比方案篇九
為反映學(xué)校積極向上的精神面貌，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和諧地發(fā)展，豐富校園生活，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)師生的藝術(shù)交流。特舉辦皇倉華鑫學(xué)校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)——學(xué)生美術(shù)作品展，現(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下：
過繪畫活動(dòng)來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
我愛藝術(shù)快樂成長
主管：皇倉華鑫學(xué)校初中部藝體組
實(shí)施：美術(shù)老師初中部各班班主任
時(shí)間：xx年十一月
地點(diǎn)：初中部教學(xué)樓大廳
本次活動(dòng)，學(xué)生作品以各班為單位，由美術(shù)老師組織，班主任協(xié)助執(zhí)行并初步篩選。每班交5件美術(shù)作品，于11月10日前連同作品登記表交年級美術(shù)老師。
1、繪畫作品：素描、水彩、水粉畫、漫畫、卡通、中國畫、剪紙等，畫種不限。
2、手工制作：力求新穎、別致，要求有一定的審美價(jià)值。
獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級組設(shè)置：
一年級組：一等獎(jiǎng)（2名）二等獎(jiǎng)（4名）三等獎(jiǎng)（6名）二年級組：一等獎(jiǎng)（2名）二等獎(jiǎng)（4名）三等獎(jiǎng)（6名）二年級組：一等獎(jiǎng)（2名）二等獎(jiǎng)（4名）三等獎(jiǎng)（6名）
皇倉華鑫學(xué)校初中部藝體組
xx年十月二十日
美術(shù)作品評比方案篇十
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)我校的愛衛(wèi)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生愛衛(wèi)意識，推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)。根據(jù)上級要求，學(xué)校決定在全校開展以"齊抓共管，創(chuàng)文明衛(wèi)生學(xué)校"為主題的校園衛(wèi)生活動(dòng)。實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
本次校園衛(wèi)生活動(dòng)，以縣試點(diǎn)方案為指針，以培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣為主線，開展健康教育活動(dòng)，改善衛(wèi)生條件，預(yù)防控制傳染病，遏制陋習(xí)，禁止亂扔、亂涂、亂畫活動(dòng)，側(cè)重于養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立全民環(huán)保意識。進(jìn)一步提高全校師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力，提高我校的整體水平，使學(xué)校的大環(huán)境、小環(huán)境保持同樣整潔，師生的衛(wèi)生行為與文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：趙學(xué)功 副組長：耿可明 成員：各班班主任
三、衛(wèi)生宣傳 認(rèn)真貫徹有關(guān)衛(wèi)生及保健保潔的法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的宣傳，提高廣大師生自我保潔意識，共同努力把學(xué)校建設(shè)為一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生的工作和學(xué)習(xí)場所。制定衛(wèi)生宣傳工作以少先隊(duì)為主，各班要做好各自的衛(wèi)生宣傳工作。
由少先隊(duì)設(shè)立衛(wèi)生宣傳欄，每學(xué)期至少出二期主要內(nèi)容為：健康教育、學(xué)校衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、疾病防治、衛(wèi)生先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人事跡等。學(xué)校廣播室廣播中每周必須有衛(wèi)生與健康教育的內(nèi)容。各班主任應(yīng)根據(jù)不同季節(jié)和疾病防御情況，不定期進(jìn)行專題衛(wèi)生講座。發(fā)動(dòng)師生共同參與，使整個(gè)大環(huán)境形成良好的輿論氛圍。
總務(wù)處加強(qiáng)食品衛(wèi)生宣傳工作，經(jīng)常到食堂，邊檢查食品邊講解有關(guān)食品的衛(wèi)生知識，認(rèn)真做好食品監(jiān)督工作；做好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。
四、環(huán)境衛(wèi)生要求
少先隊(duì)成立衛(wèi)生檢查小組，由每班推薦較為負(fù)責(zé)的隊(duì)員組成。定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評比。不定期的對教室及包干區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行測評，記錄衛(wèi)生狀況。
班級教室及包干區(qū)衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生清掃保潔。每天一小掃，每周一大掃。每日組織人員徹底清掃包干區(qū)，平時(shí)安排人員巡視保潔。教室室內(nèi)環(huán)境清潔、寧靜，黑板、講臺(tái)、課桌椅清潔、無灰塵。學(xué)生應(yīng)自覺維護(hù)教室衛(wèi)生。班委會(huì)要負(fù)責(zé)教室定時(shí)開關(guān)門窗，更換空氣，保持空氣清新。衛(wèi)生要求：
1、門窗干凈明亮。
2、地面無紙屑、痰跡等污染物。
3、物品擺放干凈整齊。
4、室內(nèi)用具干凈整齊，工作場所無雜物。
5、墻壁無隨意張貼、亂畫現(xiàn)象。
6、各班垃圾要分類處理。
7、各班級所屬衛(wèi)生包干區(qū)應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，做到地面無雜草、果皮、紙屑及其它雜物。
1、校內(nèi)實(shí)行垃圾入池，由總務(wù)后勤處定時(shí)清掃垃圾，并組織車輛將其運(yùn)至垃圾場。
2、垃圾池每兩周清理一次；廁所化糞池，每月清除一次，杜絕糞便積存、外漏等現(xiàn)象的發(fā)生。
六、獎(jiǎng)評
校園是師生員工工作、學(xué)習(xí)、生活的場所。保持校園安靜、整齊，設(shè)備設(shè)施完好是每個(gè)教職員工、學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)校對在校園衛(wèi)生工作中做出顯著成績的集體和個(gè)人要予以表彰，對破壞校園衛(wèi)生狀況的要給予以批評教育，并將衛(wèi)生狀況納入評選先進(jìn)集體、先進(jìn)班級的條件之一。
美術(shù)作品評比方案篇十一
教案是教師組織教學(xué)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)最基本的也是最重要的教學(xué)文件之一，是上課的必備教學(xué)文件，通過教案評比，督促每位教師上好每節(jié)課，上好課就得先備好課，備課其實(shí)是收集上課案例、素材、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)的過程，備課過程最終體現(xiàn)在教案設(shè)計(jì)上，通過教案評比給大家提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互展示的平臺(tái)，從而促進(jìn)教學(xué)效果的提升。
信息工程系全體教職工
1、教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，難易適中，切合學(xué)生實(shí)際。
2、教案格式規(guī)范，環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用，可以有必要的板書設(shè)計(jì)，要有課后反思。
3、教案在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面要體現(xiàn)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性和多樣化。
4、教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，要有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新思考的能力。
5、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，能體現(xiàn)師生互動(dòng)的活動(dòng)空間，突出以學(xué)生為主體，探究性學(xué)習(xí)的方式。
每位教師準(zhǔn)備一個(gè)2學(xué)時(shí)的教案，電子板，內(nèi)容可根據(jù)自己本學(xué)期所代課程設(shè)計(jì)。
組織專家組評選出一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
美術(shù)作品評比方案篇十二
一、活動(dòng)目的：
為了加強(qiáng)我校文化建設(shè)，彰顯班級文化的魅力，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，提高學(xué)生傳承傳統(tǒng)文化意識，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的健康成長。我校決定組織此次傳統(tǒng)文化進(jìn)校園知識黑板報(bào)評比活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
二、活動(dòng)主題：傳承傳統(tǒng)文化 踐行傳統(tǒng)美德
三、評比時(shí)間： 2016 年3月18日
四、活動(dòng)對象：全體班級
五、評比要求：
1、切合主題、內(nèi)容充實(shí)
2、整體美觀大方、字面分配合理
3、有創(chuàng)意、字跡清晰
六、評審：
以總分高低排序
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
八、獎(jiǎng)勵(lì)方案：獲獎(jiǎng)班級在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
黑板報(bào)評比活動(dòng)細(xì)則
評比規(guī)則：
主題：標(biāo)題位置適當(dāng)，并能反映實(shí)際情況，主題內(nèi)容與布置相符，選取反映主題的材料（1 分）
字跡：字跡端正，清晰，認(rèn)真。（1 分）
繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上（1 分）
版面：版面設(shè)計(jì)合理，總體感覺良好（1 分）
色彩：線條分明能突出主標(biāo)題（1 分）
清潔：版面干凈整潔（1 分）
創(chuàng)意：自己動(dòng)手制作編定稿件，自行設(shè)計(jì)報(bào)頭題飾和尾花，自編版圖總體設(shè)計(jì)。（2 分）
美化：板報(bào)設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當(dāng)，色彩搭配協(xié)調(diào)，力求產(chǎn)生良好的視覺效果。（2 分）
注：總評 10 分
永濟(jì)中學(xué)政教處
2016年3月
黑板報(bào)評比活動(dòng)
總結(jié)
28、c2
31、c2
32、c2
29、c239獲得了黑板報(bào)評比一等獎(jiǎng) 。
通過板報(bào)評比活動(dòng)，營造了一個(gè)積極向上，安全、有序的班級文化氛圍，使孩子們在受到教育的同時(shí)，也受到美的熏陶！
永濟(jì)中學(xué)政教處
2016年3月
美術(shù)作品評比方案篇一
我校2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期“六一藝術(shù)作品展”比賽活動(dòng)落下帷幕。此次活動(dòng)在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注、大力支持、熱情參與下取得圓滿成功。本次活動(dòng)為展現(xiàn)我校師生的藝術(shù)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)，同時(shí)繪畫手工作品展展現(xiàn)了我校美術(shù)專業(yè)在繪畫手工專業(yè)方面的學(xué)習(xí)成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、作品展前期準(zhǔn)備充分
作品展前李亞玲、劉晨曲老師做了充分的準(zhǔn)備。為了使我們的作品有創(chuàng)意、高質(zhì)量，兩位教師前期就出了大量的人力、物力，犧牲了個(gè)人的時(shí)間，付出了太多的辛苦，最后制作出一些高質(zhì)量變廢為寶的具有藝術(shù)價(jià)值的作品，不至于讓參觀者失望而歸。還有一些材料的采購、活動(dòng)的策劃等蘊(yùn)藏他們的心血。兩位教師的熱情與品質(zhì)讓我們多了一份感動(dòng)，沒有怨言的工作著，更為活動(dòng)順利舉辦奠定了基礎(chǔ)。
二、展出的作品樣式新穎、美觀大方，具有藝術(shù)和教育價(jià)值
我校展出的廢報(bào)紙、衛(wèi)生紙、易拉罐等制成的藝術(shù)作品，是教師與學(xué)生們巧妙的構(gòu)思純手工制作而成，《揚(yáng)帆起航》、《龍虎》浮雕、《花卉、人物》裝飾畫等作品造形豐富，形象逼真，起到了環(huán)保教育的作用，同時(shí)也吸引觀眾紛紛駐足觀看。一些觀眾表示是第一次接觸這些作品，覺得這些作品很漂亮、很新奇，想弄明白作品制作的過程。
許多師生們共同創(chuàng)作的片段猶然歷歷在目，許多動(dòng)人的場面依舊凝固在時(shí)間隧道里。駐小人都知道我校藝術(shù)的空間是無限的，學(xué)校的藝術(shù)氛圍已走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，我們的每一寸空間。
2012年6月
美術(shù)作品評比方案篇二
為配合校美術(shù)節(jié)，融合書畫特色，堅(jiān)持以人為本的導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的.審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。
本屆美術(shù)節(jié)以“我愛籃球”為活動(dòng)主題，充分反映南華小學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛健康、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。
對象：1―6年級每班選取4名學(xué)生參加。
地點(diǎn)：美術(shù)教室。
鉛筆畫、蠟筆畫、水彩畫、等均可。
1、本屆藝術(shù)節(jié)繪畫采取現(xiàn)場創(chuàng)作的方式開展比賽。
2、表現(xiàn)種類和形式不限，在大主題基礎(chǔ)下自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映同學(xué)們熱愛籃球精神風(fēng)貌。繪畫工具自備，紙張美術(shù)組提供。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名
所有獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行裝裱，在大廳和走廊展出。
美術(shù)組全體教師
10月23日下午
10月24日中午
10月25日
10月26日
美術(shù)作品評比方案篇三
美術(shù)教育是中學(xué)教育的重要組成部分。提高學(xué)生的科學(xué)意識，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有十分重要的作用。據(jù)2012年9月份美術(shù)組
教學(xué)
工作計(jì)劃，并經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)我校美術(shù)教育工作，充分展示我校學(xué)生的素質(zhì)和風(fēng)采，展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果。在12月份舉辦學(xué)生美術(shù)作品展。特制定本方案如下：
主辦單位：音體美綜合組
主要負(fù)責(zé)人：xxxxxx
一、參展對像：xx中學(xué)全體在校學(xué)生均可參加。
二、參展作品內(nèi)容和畫種類別：
內(nèi)容：參加美術(shù)作品展的作品要體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，反映、表現(xiàn)豐富多彩的生活，具體內(nèi)容不限。
參展作品畫種類別：
美術(shù)作品（必須是原創(chuàng)）：各種形式的繪畫和藝術(shù)造型均可。如：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、卡通畫、漫畫、剪紙等，畫種不限。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
各年級評選一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。并頒發(fā)獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀。（上述評選為各年級參展作品數(shù)量不得少于獲獎(jiǎng)名額的條件下）。
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
第一階段：12月21日前為送展時(shí)間。
第二階段：12月22日至23日組織人員選畫、評畫和作品裝裱。
第三階段：布展和展覽（時(shí)間、地點(diǎn)待定）。
美術(shù)組
2012年12月10日
美術(shù)作品評比方案篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想道德建設(shè)，深入開展“知行反思”系列教育活動(dòng)，充分挖掘我校學(xué)生中的先進(jìn)典型，引導(dǎo)和激勵(lì)全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，提升思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、系風(fēng)、校風(fēng)，營造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展第三屆“校園知行之星”評選表彰活動(dòng)。
全體注冊的在校生。
堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，從思想道德、學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)、自立自強(qiáng)、社會(huì)實(shí)踐、文體才藝等多方面，挖掘身邊的典型，樹立身邊的榜樣。努力提高先進(jìn)典型在廣大學(xué)生中的認(rèn)可度，進(jìn)一步增強(qiáng)“知行反思”系列教育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，更好地引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)高尚道德、勤奮學(xué)習(xí)知識、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)。
整個(gè)評選活動(dòng)包括宣傳動(dòng)員、推選考察、網(wǎng)絡(luò)投票、評選審定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、典型推介五個(gè)階段。
（一）宣傳動(dòng)員（20xx年12月26日-20xx年1月5日）
1、各系成立包括系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、教師代表、學(xué)生代表組成的推選小組，
研究制定本系推薦和初評工作方案。
2、各系進(jìn)行廣泛動(dòng)員，通過多種途徑和方式擴(kuò)大評選活動(dòng)的影響力，積極發(fā)現(xiàn)和挖掘本系的`先進(jìn)學(xué)生，同時(shí)注重激發(fā)學(xué)生參選、參評的熱情，為評選活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。
（二）推選考察（20xx年1月6日-1月15日）
1、推薦方式可分為他薦和自薦。除了各系組織各班級、宿舍推薦以外，學(xué)生也可以直接向系推選小組自薦，在校園網(wǎng)自行下載并填寫“知行之星推薦（自薦）表”，上交系推選小組。
2、在此基礎(chǔ)上，各系向?qū)W校推薦若干名“知行之星”候選人。各系推薦名額為：500人以下推選2人，500—1000人推選3人，1000人以上推選4人。候選人名單須在本系張榜公示。
3、各系確定候選人后，負(fù)責(zé)撰寫候選人事跡材料、制作宣傳欄或宣傳展板，為參加學(xué)校評選做準(zhǔn)備。
4、各系將推薦的“知行之星”候選人評選材料，于1月15日以前上交黨委宣傳部。
（三）網(wǎng)絡(luò)投票（2月20日-3月31日）
1、學(xué)校成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織評選工作；
2、制作專題網(wǎng)頁，運(yùn)用微信、微博平臺(tái)，公布全?！靶@知行之星”評選相關(guān)信息及候選人主要事跡。
3、各系宣傳發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)評選投票，其結(jié)果將作為最終評選審定的重要依據(jù)。
（四）評選審定（4月中上旬）
分別組織輔導(dǎo)員和專家小組評審會(huì)進(jìn)行評選。最終評選包括學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評選、輔導(dǎo)員評選和專家小組評選三種形式，其參評權(quán)重依次為：20%、30%、50%。根據(jù)排名，最終評定出10名“校園知行之星”。
（五）表彰獎(jiǎng)勵(lì)（4月下旬）
學(xué)校召開“知行反思”系列教育活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，對最終評選出的“校園知行之星”頒獎(jiǎng)。
（六）典型推介（5-6月）
組織相關(guān)人員深入挖掘“校園知行之星”的先進(jìn)事跡，撰寫系列通訊，編輯印刷成冊；同時(shí)通過校園網(wǎng)、校報(bào)、廣播、櫥窗、校園新聞網(wǎng)微信和微博平臺(tái)等途徑廣泛宣傳。舉辦“校園知行之星”事跡報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，開展向“校園知行之星”學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的良好氛圍。
（一）擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康心理素質(zhì)，關(guān)心集體，樂于助人，模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度。
（二）具有明確的人生奮斗目標(biāo)、強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，有較強(qiáng)的分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。
（三）在學(xué)習(xí)生活、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、文藝體育、學(xué)術(shù)科技、自強(qiáng)自立、專業(yè)競賽等方面有突出表現(xiàn)或感人事跡。
每個(gè)候選學(xué)生報(bào)送的具體材料應(yīng)包括：
（一）xx師范學(xué)院“校園知行之星”候選人推（自）薦表一份，電子檔文件名“xxx（學(xué)生姓名）校園知行之星推薦表”。
（二）候選人事跡材料一份（要求：a4紙打印，1500字左右，內(nèi)容包括個(gè)人基本情況、主要事跡），電子檔文件名“xxx事跡材料”。
（三）獲獎(jiǎng)勵(lì)證書復(fù)印件，電子檔文件名“xxx榮譽(yù)證書”。近期免冠2寸彩色證件照1張（電子版為原版jpg格式照片，不小于1mb），電子檔文件名“xxx證件照”。
（四）近期生活照一張（電子版為原版jpg格式照片，不小于1mb），電子檔文件名“xxx生活照”。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“校園知行之星”評選活動(dòng)，是加強(qiáng)廣大青年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。各系要加強(qiáng)對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署落實(shí)。要善于主動(dòng)挖掘典型，以評選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹立榜樣，激勵(lì)他們健康成長成才。
（二）認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。各系要認(rèn)真組織好推薦工作，保證質(zhì)量，保證時(shí)間。在推薦申報(bào)過程中，要增強(qiáng)透明度，保證評選工作的公平、公正和公開，確保把最優(yōu)秀的候選人推薦上來，真正選出學(xué)生信服、經(jīng)得起公眾輿論評價(jià)、具有典型意義的好學(xué)生。對經(jīng)核實(shí)確有問題的候選人，評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組將取消其參選資格。
美術(shù)作品評比方案篇五
yc鎮(zhèn)中心小學(xué)
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階，我校舉辦校園書法作品展。作為我校學(xué)生展示自我風(fēng)采的一個(gè)平臺(tái)，它為我校營造校園文化氛圍做出了貢獻(xiàn)，對學(xué)生進(jìn)行了良好的德育的滲透，提高了學(xué)生的技能素養(yǎng)，使學(xué)生的藝術(shù)才能得到有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場所。豐富了師生文化生活，發(fā)掘了書法人才，擴(kuò)大了藝術(shù)教育在學(xué)校的影響，激發(fā)了廣大師生熱愛美術(shù)、參與美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情。
本次美術(shù)作品展征集了全體學(xué)生的多種類型的作品，經(jīng)篩選，再由評委評議，展示硬筆書法、從活動(dòng)籌備到活動(dòng)展出結(jié)束，整個(gè)過程都比較順利的進(jìn)行。本次書畫展成功之處在于：
一、得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持。
二、有效的激發(fā)了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
三、充分發(fā)揮了學(xué)生的機(jī)智，釋放了學(xué)生的激情
總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足：
1、由于低年級學(xué)生美術(shù)功底薄弱，對美術(shù)作品的繪制效果把握不太好，所以參展作品數(shù)量較少。
2、作品展準(zhǔn)備時(shí)間略顯倉卒，許多學(xué)生的作品都未粘貼作品標(biāo)簽，以致師生沒有了解到這些作品的創(chuàng)作者信息，參與制作的學(xué)生沒有更好的得到肯定和贊許機(jī)會(huì)。
3、部分學(xué)生作品準(zhǔn)備不認(rèn)真，供保存和供展出作品不是不多。
4、作品的內(nèi)容形式上還比較單一，缺少了比如中國畫、水粉畫、水彩畫等繪畫種類，今后將提升這些繪畫的教學(xué)成績。
對于此次活動(dòng)我們音體美教研組老師們進(jìn)行了細(xì)致的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從布展準(zhǔn)備和展板制作、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時(shí)間緊任務(wù)重，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時(shí)間內(nèi)將該項(xiàng)制作完成，并且使優(yōu)秀作品在畫展中得到展出。這次校園美術(shù)作品展活動(dòng)為我們今后開展這樣的活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們將繼續(xù)努力為我校校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
音體美教研組 2015年10月17日
美術(shù)作品評比方案篇六
手繪作品展
的了解手繪，提高個(gè)人技能，開闊眼界，以豐富作畫經(jīng)驗(yàn)，決定辦此畫展
三：活動(dòng)主題：
西南林業(yè)大學(xué)校圖書館大廳
20xx年5月27日――20xx年6月3日
西南林業(yè)大學(xué)全校師生
a：活動(dòng)前期：
1：畫展前期的宣傳工作
2：畫展前期的清潔工作
3：場地的布置工作。
b：活動(dòng)期間：
活動(dòng)期間全校師生隨時(shí)可以進(jìn)入圖書館觀賞。
c：活動(dòng)結(jié)束
合影留念，工作人員整理會(huì)場，所有作品安全回收。
美術(shù)作品評比方案篇七
一、活動(dòng)內(nèi)容：
1．藝術(shù)節(jié)標(biāo)志
標(biāo)志主題：“特色文化激情無限，美麗瑯中和諧致遠(yuǎn)”
2．藝術(shù)節(jié)畫展：
繪畫形式不限（如水粉、水彩、國畫、風(fēng)景畫、素描、剪紙、手工制作等）
二、要求與時(shí)間、地點(diǎn)安排：
紙張規(guī)格：4開
參加對象：全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：6月8日前交各班美術(shù)老師、班主任或年段長
評選時(shí)間：6月18日晚7:00
評委：全體領(lǐng)導(dǎo)成員、音體美成員
展出地點(diǎn)：宣傳欄
負(fù)責(zé)布置畫展：
布展時(shí)間：6月22日
三、
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
初、高中分開，分別評出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2013年6月2日
書畫展
總結(jié)
這次書畫作品一共展出近50幅。這些作品中，國畫，廣告設(shè)
計(jì)，水粉，素描，書法等的作品都有，可謂品種齊全。24日為展
覽日，本次新生書畫作品展的前后工作得以順利進(jìn)行并取得預(yù)期效
果，新生提交作品積極活躍，觀展的同學(xué)絡(luò)繹不絕，參展人員盡心盡
動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)上有所欠缺。前期活動(dòng)策劃時(shí)準(zhǔn)備工作到位，不能
中加以注意，能夠?yàn)榻窈蠡顒?dòng)提供借鑒，相信今后的活動(dòng)會(huì)更加順暢，更加精彩。
我們需要的就是在不斷地探索與創(chuàng)新中，找到發(fā)展的活力及生命源泉
所在，能夠在眾多的學(xué)院中脫穎而出，為豐富校園文化生活，為增強(qiáng)
善、孜孜不倦、追求卓越的崇高精神面貌！
2013年6月27日
美術(shù)作品評比方案篇八
工程教育部將于每學(xué)期針對全體宿舍衛(wèi)生情況及宿舍文化建設(shè)進(jìn)行6次檢查評比。6次檢查結(jié)果將公布4次，將其檢查結(jié)果貼在各宿舍樓下，所有結(jié)果將統(tǒng)一體現(xiàn)在綜合樓830工程教育部辦公室的宿舍文化建設(shè)一覽表上。（優(yōu)秀宿舍貼星，不合格宿舍貼哭臉。）
（注：無陽臺(tái)宿舍床面床下分值為20）
1一學(xué)期宿舍檢查評比優(yōu)秀宿舍將在工程教育部表彰大會(huì)上給予表彰。
2一學(xué)期宿舍檢查評比連續(xù)或累計(jì)2次以上（包括2次）不合格的宿舍，其宿舍成員班級及姓名公布在工程教育部網(wǎng)站上。
3一學(xué)期宿舍檢查評比累計(jì)3次以上（包括3次）不合格的'宿舍，取消本學(xué)年其宿舍成員的助學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金，組織發(fā)展等各項(xiàng)榮譽(yù)資格。
美術(shù)作品評比方案篇九
為反映學(xué)校積極向上的精神面貌，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和諧地發(fā)展，豐富校園生活，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)師生的藝術(shù)交流。特舉辦皇倉華鑫學(xué)校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)——學(xué)生美術(shù)作品展，現(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下：
過繪畫活動(dòng)來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
我愛藝術(shù)快樂成長
主管：皇倉華鑫學(xué)校初中部藝體組
實(shí)施：美術(shù)老師初中部各班班主任
時(shí)間：xx年十一月
地點(diǎn)：初中部教學(xué)樓大廳
本次活動(dòng)，學(xué)生作品以各班為單位，由美術(shù)老師組織，班主任協(xié)助執(zhí)行并初步篩選。每班交5件美術(shù)作品，于11月10日前連同作品登記表交年級美術(shù)老師。
1、繪畫作品：素描、水彩、水粉畫、漫畫、卡通、中國畫、剪紙等，畫種不限。
2、手工制作：力求新穎、別致，要求有一定的審美價(jià)值。
獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級組設(shè)置：
一年級組：一等獎(jiǎng)（2名）二等獎(jiǎng)（4名）三等獎(jiǎng)（6名）二年級組：一等獎(jiǎng)（2名）二等獎(jiǎng)（4名）三等獎(jiǎng)（6名）二年級組：一等獎(jiǎng)（2名）二等獎(jiǎng)（4名）三等獎(jiǎng)（6名）
皇倉華鑫學(xué)校初中部藝體組
xx年十月二十日
美術(shù)作品評比方案篇十
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)我校的愛衛(wèi)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生愛衛(wèi)意識，推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)。根據(jù)上級要求，學(xué)校決定在全校開展以"齊抓共管，創(chuàng)文明衛(wèi)生學(xué)校"為主題的校園衛(wèi)生活動(dòng)。實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
本次校園衛(wèi)生活動(dòng)，以縣試點(diǎn)方案為指針，以培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣為主線，開展健康教育活動(dòng)，改善衛(wèi)生條件，預(yù)防控制傳染病，遏制陋習(xí)，禁止亂扔、亂涂、亂畫活動(dòng)，側(cè)重于養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立全民環(huán)保意識。進(jìn)一步提高全校師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力，提高我校的整體水平，使學(xué)校的大環(huán)境、小環(huán)境保持同樣整潔，師生的衛(wèi)生行為與文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：趙學(xué)功 副組長：耿可明 成員：各班班主任
三、衛(wèi)生宣傳 認(rèn)真貫徹有關(guān)衛(wèi)生及保健保潔的法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的宣傳，提高廣大師生自我保潔意識，共同努力把學(xué)校建設(shè)為一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生的工作和學(xué)習(xí)場所。制定衛(wèi)生宣傳工作以少先隊(duì)為主，各班要做好各自的衛(wèi)生宣傳工作。
由少先隊(duì)設(shè)立衛(wèi)生宣傳欄，每學(xué)期至少出二期主要內(nèi)容為：健康教育、學(xué)校衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、疾病防治、衛(wèi)生先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人事跡等。學(xué)校廣播室廣播中每周必須有衛(wèi)生與健康教育的內(nèi)容。各班主任應(yīng)根據(jù)不同季節(jié)和疾病防御情況，不定期進(jìn)行專題衛(wèi)生講座。發(fā)動(dòng)師生共同參與，使整個(gè)大環(huán)境形成良好的輿論氛圍。
總務(wù)處加強(qiáng)食品衛(wèi)生宣傳工作，經(jīng)常到食堂，邊檢查食品邊講解有關(guān)食品的衛(wèi)生知識，認(rèn)真做好食品監(jiān)督工作；做好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。
四、環(huán)境衛(wèi)生要求
少先隊(duì)成立衛(wèi)生檢查小組，由每班推薦較為負(fù)責(zé)的隊(duì)員組成。定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評比。不定期的對教室及包干區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行測評，記錄衛(wèi)生狀況。
班級教室及包干區(qū)衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生清掃保潔。每天一小掃，每周一大掃。每日組織人員徹底清掃包干區(qū)，平時(shí)安排人員巡視保潔。教室室內(nèi)環(huán)境清潔、寧靜，黑板、講臺(tái)、課桌椅清潔、無灰塵。學(xué)生應(yīng)自覺維護(hù)教室衛(wèi)生。班委會(huì)要負(fù)責(zé)教室定時(shí)開關(guān)門窗，更換空氣，保持空氣清新。衛(wèi)生要求：
1、門窗干凈明亮。
2、地面無紙屑、痰跡等污染物。
3、物品擺放干凈整齊。
4、室內(nèi)用具干凈整齊，工作場所無雜物。
5、墻壁無隨意張貼、亂畫現(xiàn)象。
6、各班垃圾要分類處理。
7、各班級所屬衛(wèi)生包干區(qū)應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，做到地面無雜草、果皮、紙屑及其它雜物。
1、校內(nèi)實(shí)行垃圾入池，由總務(wù)后勤處定時(shí)清掃垃圾，并組織車輛將其運(yùn)至垃圾場。
2、垃圾池每兩周清理一次；廁所化糞池，每月清除一次，杜絕糞便積存、外漏等現(xiàn)象的發(fā)生。
六、獎(jiǎng)評
校園是師生員工工作、學(xué)習(xí)、生活的場所。保持校園安靜、整齊，設(shè)備設(shè)施完好是每個(gè)教職員工、學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)校對在校園衛(wèi)生工作中做出顯著成績的集體和個(gè)人要予以表彰，對破壞校園衛(wèi)生狀況的要給予以批評教育，并將衛(wèi)生狀況納入評選先進(jìn)集體、先進(jìn)班級的條件之一。
美術(shù)作品評比方案篇十一
教案是教師組織教學(xué)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)最基本的也是最重要的教學(xué)文件之一，是上課的必備教學(xué)文件，通過教案評比，督促每位教師上好每節(jié)課，上好課就得先備好課，備課其實(shí)是收集上課案例、素材、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)的過程，備課過程最終體現(xiàn)在教案設(shè)計(jì)上，通過教案評比給大家提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互展示的平臺(tái)，從而促進(jìn)教學(xué)效果的提升。
信息工程系全體教職工
1、教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，難易適中，切合學(xué)生實(shí)際。
2、教案格式規(guī)范，環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用，可以有必要的板書設(shè)計(jì)，要有課后反思。
3、教案在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面要體現(xiàn)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性和多樣化。
4、教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，要有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新思考的能力。
5、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，能體現(xiàn)師生互動(dòng)的活動(dòng)空間，突出以學(xué)生為主體，探究性學(xué)習(xí)的方式。
每位教師準(zhǔn)備一個(gè)2學(xué)時(shí)的教案，電子板，內(nèi)容可根據(jù)自己本學(xué)期所代課程設(shè)計(jì)。
組織專家組評選出一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
美術(shù)作品評比方案篇十二
一、活動(dòng)目的：
為了加強(qiáng)我校文化建設(shè)，彰顯班級文化的魅力，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，提高學(xué)生傳承傳統(tǒng)文化意識，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的健康成長。我校決定組織此次傳統(tǒng)文化進(jìn)校園知識黑板報(bào)評比活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
二、活動(dòng)主題：傳承傳統(tǒng)文化 踐行傳統(tǒng)美德
三、評比時(shí)間： 2016 年3月18日
四、活動(dòng)對象：全體班級
五、評比要求：
1、切合主題、內(nèi)容充實(shí)
2、整體美觀大方、字面分配合理
3、有創(chuàng)意、字跡清晰
六、評審：
以總分高低排序
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
八、獎(jiǎng)勵(lì)方案：獲獎(jiǎng)班級在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
黑板報(bào)評比活動(dòng)細(xì)則
評比規(guī)則：
主題：標(biāo)題位置適當(dāng)，并能反映實(shí)際情況，主題內(nèi)容與布置相符，選取反映主題的材料（1 分）
字跡：字跡端正，清晰，認(rèn)真。（1 分）
繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上（1 分）
版面：版面設(shè)計(jì)合理，總體感覺良好（1 分）
色彩：線條分明能突出主標(biāo)題（1 分）
清潔：版面干凈整潔（1 分）
創(chuàng)意：自己動(dòng)手制作編定稿件，自行設(shè)計(jì)報(bào)頭題飾和尾花，自編版圖總體設(shè)計(jì)。（2 分）
美化：板報(bào)設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當(dāng)，色彩搭配協(xié)調(diào)，力求產(chǎn)生良好的視覺效果。（2 分）
注：總評 10 分
永濟(jì)中學(xué)政教處
2016年3月
黑板報(bào)評比活動(dòng)
總結(jié)
28、c2
31、c2
32、c2
29、c239獲得了黑板報(bào)評比一等獎(jiǎng) 。
通過板報(bào)評比活動(dòng)，營造了一個(gè)積極向上，安全、有序的班級文化氛圍，使孩子們在受到教育的同時(shí)，也受到美的熏陶！
永濟(jì)中學(xué)政教處
2016年3月