通過總結心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在思維、行動和決策等方面的不足，并為之作出改進。如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是幾點建議供參考。以下是一些來自不同行業(yè)或領域的心得體會范文，希望可以給大家多角度的思考和啟發(fā)。
檔案學講座心得體會篇一
近日，本人參加了一場有關檔案學的講座，受益匪淺。這場講座讓我對檔案學有了更深刻的認識，也為我生活和工作中的檔案管理提供了很多有用的知識和思路。下面，我將結合個人感受，分享一下我對這場講座的心得體會。
第二段：講座內容與感受
這次講座涵蓋了檔案學的各個方面，從檔案的定義、種類，到檔案管理的方法和案例，讓我們深入了解了檔案的重要性以及如何管理好檔案。其中，最讓我印象深刻的是講座中提到的“檔案管理三步曲”，即“規(guī)范化、數字化、智能化”。這三個步驟很好地概括了現(xiàn)代檔案管理的方向。通過規(guī)范化，可以保證檔案的歸檔和檢索的標準化、規(guī)范化，從而更好地保證檔案的安全性和完整性；數字化能夠提高檔案的可讀性和可傳輸性，方便遠程交流和備份；智能化則能夠更好地利用計算機技術和人工智能，從而提高檔案管理的效率和精度。這讓我意識到，檔案管理也是與時俱進的，只有不斷更新觀念、引入新技術才能更好地適應新時代的需求和挑戰(zhàn)。
第三段：檔案管理與生活
講座中讓我最感到驚喜的是，檔案學的知識和方法并不僅僅適用于行業(yè)和企事業(yè)單位，在我們日常生活中也能夠發(fā)揮重要的作用。比如，我們在整理自己的家庭文件時，可以借鑒檔案管理的思想和方法，通過歸類、清單等方式確保文件的組織性和可查性；在應對突發(fā)事件時，如火災、地震等，檔案的備份則是很關鍵的，我們可以學習檔案數字化的技術，選擇合適的工具來進行數據的備份和恢復，以盡量減少損失。
第四段：檔案管理的重要性
檔案管理是一個看似不那么引人注目的行業(yè)，但卻極其重要。從個人層面來講，檔案能夠記錄個人發(fā)展歷程、家庭生活軌跡，是人生的一筆寶貴財富。從行業(yè)層面來講，檔案是企事業(yè)單位長久以來積累下來的重要資源，是歷史記憶的載體。如果檔案管理不當或不完善，不僅會影響到個人和單位的利益、聲譽，也會對社會和歷史造成潛在的不可估量的負面影響。因此，加強檔案管理，提高檔案管理的水平和質量，將會成為我們未來社會發(fā)展的重要任務。
第五段：總結
通過這場講座，我深刻地認識到了檔案管理的重要性和現(xiàn)代化的方向。檔案管理不是一個孤立的行業(yè)，而是與各個領域密切相關的。在實際操作中，我們需要不斷拓展自己的知識和技能，同時也需要加強與其他部門、行業(yè)的協(xié)作，從而更好地服務于我們生活和工作中的各個領域。我希望未來能夠有更多的機會參加這樣的講座和交流活動，學習更多與檔案有關的知識和經驗，不斷提升自己的管理水平和服務能力。
檔案學講座心得體會篇二
近日，我參加了一場關于檔案學的講座，此次講座使我對檔案學的重要性有了更深刻的認識。檔案學是一門研究記錄保存和管理的學科，它承載著歷史的記憶和文化的傳承。通過這次講座，我認識到檔案學在社會發(fā)展中的重要作用，深刻體會到檔案學的理論知識不僅具有理論性，更具有實踐性和指導性。下面我將就自己的學習心得和感受進行分享。
首先，在講座中我了解到檔案學的基本概念和發(fā)展歷程。檔案學是一門古老而又不斷發(fā)展的學科，它的出現(xiàn)和發(fā)展與人類對歷史和文化記憶的需求有著密切的聯(lián)系。通過掌握檔案學的基本概念和發(fā)展歷程，我們可以更好地了解檔案學的豐富內涵和廣泛應用。檔案學的發(fā)展可以追溯到古代的文書管理和雕版印刷，在這些發(fā)展過程中，檔案學不斷豐富和完善，成為了一個獨立的學科。了解到這些歷史和背景，使我對檔案學的價值和重要性有了更深刻的認識。
其次，講座中介紹了檔案學的基本理論知識和方法。檔案學的理論知識包括檔案的定義、特點、分類和價值等內容，這些理論知識可以指導我們在管理和使用檔案時遵循的原則和方法。了解到這些理論知識，使我對檔案的管理和利用有了更加系統(tǒng)和科學的認識。檔案學作為一門應用科學，它在實踐中的價值遠遠大于理論本身。在實踐中，我們需要根據檔案學的理論指導，運用相應的技術和方法，保證檔案的保存和利用能夠達到最佳效果。
再次，在講座中我深入認識到檔案學對社會發(fā)展的重要作用。檔案作為一種重要的歷史記憶載體，對于社會、政府和個人都具有重要的意義。檔案能夠提供準確、真實的信息，幫助我們理解和認識歷史，推動社會的進步和發(fā)展。同時，檔案還可以保護個人和社會的合法權益，實現(xiàn)公正和公平。通過這次講座，我對檔案在社會發(fā)展中的重要作用有了更加深刻的認識，明白了檔案工作的責任和使命。
最后，在講座中，講師向我們展示了一些檔案工作的案例和成果。這些案例和成果實際上是檔案學理論知識的實踐應用和體現(xiàn)。通過這些案例，我深刻體會到檔案學的理論知識不僅具有理論性，更具有實踐性和指導性。檔案管理的成功案例和經驗可以為我們提供寶貴的借鑒和啟示，幫助我們更好地開展檔案工作。同時，這些案例也向我們展示了檔案工作的重要性和艱巨性，需要我們綜合運用各種手段和資源，才能完成檔案的有效管理和利用。
通過這次檔案學講座，我對檔案學的重要性有了更深刻的認識。檔案學不僅是個別人的專業(yè)，更是全社會需要掌握的一門學科。只有在深入認識和了解檔案學的理論和方法的基礎上，我們才能更好地保護和利用檔案，推動社會的進步和發(fā)展。我相信，通過不斷學習和實踐，我將能夠應用檔案學的理論和方法，為檔案事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
檔案學講座心得體會篇三
第一段：引言（100字）
近日，我和同學們一同參加了一場關于檔案學的講座，這講座圍繞著檔案學的概念、檔案的分類、檔案的鑒定和借閱等方面進行深入淺出的講解，讓我們深刻地認識到檔案的重要性和價值。在此，我想分享一下我的心得體會和總結。
第二段：檔案學的重要性（200字）
檔案學作為一門研究記錄性文獻的學科，是較為新興的學科，在現(xiàn)代社會的發(fā)展中扮演著重要的角色。檔案不僅是政府機構和企事業(yè)單位記錄重要事件和活動的證明材料和記錄，而且也是重要的歷史文化資料，具有體現(xiàn)歷史的獨特價值。與此同時，檔案學也是一種通過對檔案進行科學管理和維護來保護社會資源的方法，對于促進社會發(fā)展具有不可忽視的作用。
第三段：檔案的管理與維護（300字）
在講座中，我們了解到檔案的管理與維護是檔案工作中的重中之重。檔案管理應該遵循科學、合理、地方負責的原則，根據檔案的提供者、材料的性質和保管地點等因素，分配相應的管理人員，并按照規(guī)定的流程對檔案進行組織、分類、編目、整理、修繕和保管等工作。同時，檔案的維護也需要多方面的配合和支持，保護好現(xiàn)存的檔案資料，防止損毀和遺失。
第四段：檔案利用與開放（300字）
檔案的利用和開放也是檔案工作不可或缺的一部分。在講座中，我們了解到檔案的利用和開放不僅可以滿足人們對于歷史文化的需要，而且也可以為政府決策提供重要的參考資料和依據。因此，檔案的開放利用需要考慮保密和公開之間的平衡，根據檔案材料的性質、文件的時間和相關的規(guī)定處理各項審批程序。在檔案的利用方面，檔案管理部門要加強檔案的推廣宣傳，鼓勵社會公眾前來利用檔案資料。
第五段：結語（200字）
總之，在檔案學講座中，我們了解到檔案管理和維護的重要性，也認識到檔案的利用和開放的價值和意義。檔案學作為一門新興的學科，需要我們不斷地學習和探索，深入挖掘檔案的價值和潛力，并將之應用于實際工作中去。相信在不久的將來，檔案學會更加完善和成熟，為人類社會發(fā)展作出新的貢獻。
檔案學講座心得體會篇四
最近，我參加了一場關于檔案學的講座，讓我深刻認識到檔案學在現(xiàn)代社會中的重要作用。在這個信息爆炸的時代，如何管理和保護海量的信息資料成為了一個緊迫的問題。檔案學作為一門學科，研究了如何有效地組織、保護和利用各種類型的檔案資料，對我們的社會發(fā)展起到了重要推動作用。
第二段：檔案學講座的內容和我收獲到的知識
在這場講座中，講師首先介紹了檔案學的基本概念和發(fā)展歷史。我了解到檔案學涵蓋了檔案管理、檔案保護、檔案利用等多個方面的內容。檔案管理主要涉及采集、整理、鑒定、分類、編目、儲存和修復等工作；檔案保護則著重于防火、防水、防蟲、防盜等方面的技術和手段。此外，檔案利用也是檔案學的重要研究內容，它通過提供各種查詢、檢索和利用服務，為學術研究和社會管理提供了堅實的基礎。
第三段：檔案學的應用場景和意義
檔案學的應用場景非常廣泛，幾乎涵蓋了各個領域。政府機關、企事業(yè)單位、學校、圖書館等都需要合理地管理和利用自己所擁有的檔案。特別是對于政府部門來說，檔案學的應用是更為重要的。政府部門的決策需要依據歷史檔案來進行，而且檔案資料的系統(tǒng)化管理也有助于防止腐敗和濫用職權的行為。另外，在文化遺產保護方面，檔案學也有著重要意義。通過對歷史文獻的整理和保護，可以讓后人更好地了解和繼承我們的文化遺產，保護人類智慧的結晶。
第四段：檔案學講座對我的啟發(fā)和影響
這次檔案學講座不僅讓我對檔案學的重要性有了更深刻的認識，也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和影響。首先，我認識到信息管理對于一個組織的重要性。一個組織如果能夠做到信息資源的高效管理和利用，將會在激烈的市場競爭中占據優(yōu)勢。其次，我明白了檔案管理的重要性。一個良好的檔案管理系統(tǒng)不僅可以提高工作效率，還能保護組織的合法權益和提供重要的歷史依據。最后，我也對檔案保護和修復工作有了更多的了解，這讓我更加珍視歷史遺留下來的文獻資料，也提醒我在平時的生活中要多加注意保護自己的個人檔案資料。
第五段：總結和展望
通過這次檔案學講座，我對檔案學的了解加深了許多，也對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。我將來希望能夠進一步學習檔案學的相關知識，投身于檔案管理和保護的工作中。同時，我也相信，隨著信息化時代的來臨，檔案學必將迎來更廣闊的發(fā)展空間，為我們的社會帶來更大的效益和價值。
檔案學講座心得體會篇五
最近，本人參加了一場檔案學講座，此次講座由一位檔案學教授主講，內容涉及檔案學的基本概念及檔案管理的方法等。在講座過程中，本人深受啟發(fā)，并對檔案學有了更深入的認識。下文將結合自己的理解和思考，就檔案學講座進行總結和心得體會。
第二段：檔案學的定義及分類
檔案學是一門研究檔案管理和檔案文獻的學科。檔案分為政府檔案、企事業(yè)單位檔案、個人檔案等多種類別。檔案不僅是歷史的記錄，更是現(xiàn)實中的重要資料，對社會、國家、個人的發(fā)展有著不可替代的作用。檔案管理的核心是有效地管理和保護檔案，以確保檔案的完整性、真實性和保密性。
第三段：檔案管理的基本原則
檔案管理是一項細致、復雜的工作，需要注意許多要素。其中最基本的原則是檔案的真實性、完整性、可靠性、保密性、可利用性和有效期原則。真實性、完整性、可靠性，是指檔案要求記錄的信息要正確、完整、可靠；保密性，是指檔案中包含的保密信息需要得到保護；可利用性，是指檔案需要為特定目的而被使用；有效期原則，是指檔案的保存根據其自身特點和保存期限的規(guī)定進行。
第四段：數字化檔案管理的現(xiàn)狀和應用
隨著大數據時代的到來，數字化檔案管理已逐漸普及。數字化檔案是指將原始文獻加工、數字化處理，轉換為電子檔案進行存儲、傳播和利用。數字化檔案管理使檔案管理更加便捷、高效，大大提高了檔案的利用率。數字化檔案的應用在個人用途和政府企業(yè)方面有了廣泛推廣。已經為今后的檔案管理提供了更為重要的手段和工具。
第五段：結尾
在檔案學講座中，最為感受深刻的便是檔案的重要性。檔案是保留歷史和人類精神文化遺產的物質載體，有著不可磨滅的歷史價值。檔案管理作為一個在各行各業(yè)中都具有極重要意義的工作，它的重要性和復雜性不可低估。自己通過此次講座，對檔案學有了更深的了解，體會到檔案的珍貴價值。希望將來能夠將所學應用于實踐中，為檔案管理事業(yè)做出自己的貢獻。
檔案學講座心得體會篇六
近日，我參加了一場由專業(yè)檔案學者主講的檔案學講座，我深切地感受到了檔案學在現(xiàn)代社會中的重要性以及它對我們的價值與意義。在這場講座中，我不但加深了對檔案學知識的理解，同時也從中感受到許多啟示與收獲。下面我將就這場講座，談一談我的一些心得體會。
檔案學是一門關于文獻記載的科學，是記錄、管理人類活動的重要工具。在我國，檔案學從古至今，已經形成了系統(tǒng)的理論體系和完善的檔案管理體制。在講座中，老師以豐富的實例，深入淺出地闡述了檔案學理論的構建和檔案管理的重要性。我理解到檔案學是一門基礎性科學，是對文獻資料進行保存、管理及利用的有關理論和實踐問題的研究，它關系到一個國家的歷史、文化和社會經濟發(fā)展，是維護國家安全、組織社會管理的重要支撐，具有無可替代的價值和意義。
檔案的保存和管理是檔案學的重要一環(huán)。在講座中，老師強調檔案保存過程標準化的重要性，以及檔案員對文件的細節(jié)處理是影響保存質量的重要因素。在檔案學的實踐中，正確、有效地保護和利用檔案資料能夠助力重大決策和實現(xiàn)歷史的復盤，維護文化與歷史傳承成為了當下與未來檔案學者的一項重要的任務。由此我得出了啟示：標準化的檔案保存和管理對維護文件質量，以及保護歷史的真實記錄至關重要。
檔案學與“大數據”一樣，是當今信息社會中的一項重要資源。檔案學包含了豐富的經驗和知識結晶，能夠為科學研究提供很大的幫助。由于歷史事件都是有記載的，因此檔案學還成為人們進行歷史研究和發(fā)掘文化價值的重要工具。在講座中，老師向我們舉了許多實例，引導我們了解如何通過分析檔案數據去了解研究對象的思想和行為，普及了博物館和檔案館收藏和展示檔案資源的新方法。在這一方面，我感受到因為檔案能夠提供真實、完整的歷史資料，它可以成為教育或者歷史資源的主要渠道，成為學者乃至普通人獲取知識的最大寶庫。
作為一門綜合性的學科，檔案學在實踐應用上還需要不斷完善與提高。講座老師提到了當前檔案資源積累不足、檔案工作混亂、檔案保護和利用水平不高等問題，給我們帶來了思考。如何更好地保存和利用檔案數據?如何將互聯(lián)網時代的技術運用到檔案學工作中? 又如何才能提高檔案工作人員的專業(yè)素質與態(tài)度？這些都需要檔案學者不斷思考和研究，在實際應用中不斷磨礪和提升自身的檔案管理理論和實踐技能，推動該學科的深入發(fā)展。這樣在實踐上才能更好發(fā)揮檔案學的價值。
通過這場講座，我對檔案學的認識與理解得到了進一步加深，我更加明確了檔案學在當今社會中的重要性和應用價值，以及對人們生活造成影響的重大意義。不論是對于歷史研究還是文化傳承，或者是社會管理都有著重要的作用。同時，我認識到，做好檔案管理，必須要有深厚的專業(yè)知識與技能的支撐，保證記錄的真實和完整，進而推進社會管理、歷史研究和文化傳承取得更好的成果。相信在未來日子里，我會繼續(xù)關注檔案學，在實踐中運用檔案學知識，同時不忘為推進該學科的普及與發(fā)展做一份貢獻。
檔案學講座心得體會篇七
2021年4月15日下午，我參加了一場由學校檔案館舉辦的“檔案學講座”，主題是《檔案史概論》。在這場講座中，我學習到了很多我之前所不了解的關于檔案學的知識。今天，我想與大家分享一下我的心得體會。
【第二段：檔案學的重要性】
檔案學的意義并不僅僅是保存和管理歷史文件與數據。我從講座中得知，檔案學是一門介于文獻學和信息科學之間的學科，它不僅關注記錄與保存歷史，還有研究歷史、促進文化傳承的任務。這表現(xiàn)在檔案學的各個方面，從檔案收集、整理到存儲、利用上都有所彰顯。可以看出，檔案學是保障歷史傳承和發(fā)展的基礎，這種作用在各個領域中得到了體現(xiàn)。例如，新冠病毒的產生與流行，也是透過檔案學的資料收集與前人經驗的研究而得出許多啟示。因此，檔案學不僅是文化行業(yè)的一部分，更是社會的基礎建設之一。
【第三段：如何進行有效的檔案管理】
檔案管理可以說是檔案學的核心內容之一。在講座中，我們學習了如何進行有效的檔案管理。首先，必須明確檔案的種類、用途和范圍，采用專用的做法來進行采集與整理，建立強大的檔案銜接體系，以便后續(xù)的研究與利用。其次，在存儲和利用上，也需要參考國家標準的外在管理與文件分類規(guī)則運用，保證信息的安全和有效性。最后，關鍵性的“文化推廣”工作，包括展覽、文化活動、咨詢等，有助于提高公眾對檔案學的了解和認可，進而推動有關工作的發(fā)展。
【第四段：檔案學的應用領域】
檔案學的應用領域非常廣泛。在政府、學校等公共行業(yè)中，檔案學可以幫助統(tǒng)計歷史數據，為決策者提供更加科學的數據依據。在律師行業(yè)中，檔案學可以幫助查找法律適用的依據與證據。在文化行業(yè)中，檔案學可以幫助保存重要的歷史證物，保證文化遺產的傳承?？傊?，檔案學在促進人類文化發(fā)展和跨領域合作領域中，發(fā)揮著越來越重要的作用。
【第五段：總結】
通過參與檔案學講座的學習，我深深感受到檔案學的重要性、實用性及其廣泛的應用領域。而整個講座中，對檔案收集、整理、存儲和利用的系統(tǒng)化介紹，則特別為我所領悟。在檔案學中，每一份文件、每一次收集與整理，都涉及到人類的歷史記住與發(fā)展，都需要高質量有力的檔案管理。檔案學的學習和實踐，是一項長期而具有挑戰(zhàn)性的工作，但無論如何，它都是非常有價值的。
檔案學講座心得體會篇八
我有幸參加了一場關于檔案學的講座，這是一次對我的專業(yè)知識進行進一步拓展的機會。在這場講座中，我學到了很多有關檔案管理的新知識，對于我未來的學習和工作都具有重要意義。以下是我對這個講座的心得體會。
首先，這場講座讓我對檔案的重要性有了更深刻的認識。演講者通過具體的案例向我們展示了檔案的功能和價值，讓我意識到檔案是一座寶庫，記錄了社會各個方面的信息和歷史。檔案不僅是國家重要的文化遺產，也是人們研究歷史、了解文化的重要依據。同時，檔案還對于企業(yè)管理和決策具有重要的支持作用，是保護權益和維護法律權威的重要工具。這些新的認識讓我對檔案學這門學科產生了濃厚的興趣。
其次，我對檔案管理的基本理論和方法有了更加全面和深入的了解。講座中，演講者系統(tǒng)地介紹了檔案管理的基本概念、組織結構和操作流程等方面的知識。特別是講解了檔案著錄和檢索的方法和技巧，使我對檔案的收集、整理和利用有了更為具體和清晰的認識。講座還涉及了數字檔案的管理和保存問題，為我們展示了數字化時代檔案管理面臨的新挑戰(zhàn)和解決之道。這些內容對于我來說是全新的，但它們?yōu)槲业膶I(yè)發(fā)展提供了重要的指導。
此外，講座還深入討論了檔案管理領域面臨的問題和挑戰(zhàn)。演講者指出，隨著信息技術的快速發(fā)展，檔案管理面臨著數字化、網絡化等新的變革，核心任務是如何有效管理和運用大數據。同時，他還提到了檔案保護和隱私保護的問題，特別是在互聯(lián)網時代，個人隱私的泄露和數據安全的問題越來越嚴重。這些問題對于我來說是非常有意義的，我認為這是我未來從事檔案管理工作必須面對和解決的。
最后，這場講座不僅讓我學到了新知識，還激發(fā)了我對檔案學的熱情。通過講座，我對檔案學這門學科有了更為清晰的認識，認識到它在信息時代的重要性和應用前景。我對檔案管理這一領域產生了濃厚的興趣，并希望將來能夠從事相關工作，為社會提供更好的檔案管理和服務。我相信，只有不斷學習和探索，才能更好地適應和應對檔案管理領域的新變化和挑戰(zhàn)。
總之，這場檔案學講座讓我受益匪淺。通過聆聽演講者的講解和分享，我對檔案的重要性、管理理論和方法有了更深入的了解，也增強了對檔案學這門學科的興趣和熱愛。我將會把這次講座帶給我的知識和感悟應用到實際學習和工作中，不斷提高自己的專業(yè)能力，為社會做出更大的貢獻。
檔案學講座心得體會篇九
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點xxx老師關于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學習的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認識很籠統(tǒng)膚淺，認為銷售只是賣賣商品，收收錢，調調貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復的事情，機械生硬，沒有一點新鮮感，然而老師說的一句話點醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實實在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費為主。
4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細仔細掂量了，那就得看真實的需求是什么了。
通過今天的學習領悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領導為我們提供這難得的學習機會，對銷售這份工作有了全新的認識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
檔案學講座心得體會篇十
這次聆聽胡學軍博士的講座對于我來說真是受益匪淺，同時讓我對生物技術專業(yè)又有了一個全新的認識，在亞洲的大部分國家如中國、泰國、韓國，乳糖不耐受癥幾乎很普遍，這種病的主要原因是人體內缺少一種半乳糖苷酶，要治療這種病單單讓人不喝奶肯定是不實際的，所以這就用到了生物技術，利用生物技術中的基因工程法改造一種酸性乳糖苷酶使其變成符合人體所需的那種半乳糖苷酶，最后解決乳糖不耐受癥。
具體的乳糖不耐受癥，又稱乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人體內不產生分解乳糖的乳糖酶的狀態(tài)。它是多發(fā)在亞洲地區(qū)的一種先天的遺傳性疾病。由于患者的腸道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，為人體所用。乳糖會在腸道中有細菌分解變成乳酸，從而破壞腸道的堿性環(huán)境，而使腸道分泌處大量的堿性消化液來中和乳酸。所以容易發(fā)生輕度腹瀉。
如果常人不經常性的喝牛奶也會有腹瀉的現(xiàn)象,也是乳糖不耐受的表現(xiàn),乳糖酶在人體中如果長期不用將消失,隨著長期的喝牛奶,乳糖酶將再生,所以開始腹瀉的人應該堅持喝牛奶一段時間,然后就不會有腹瀉的現(xiàn)象了。
然而酸奶是經過發(fā)酵的過程把牛奶中的乳糖發(fā)酵成了乳酸,所以不會造成人體腹瀉的癥狀，牛奶和酸奶的價值是一樣的。
主要癥狀為攝入大量乳糖后產生腹瀉、腹脹癥狀。該癥狀與否是基因決定的，不具傳染性。有些人的癥狀會隨時間減輕或加重。
鮮乳是幼兒斷奶以前的主要食物。這期間的乳糖不耐癥應該及時咨詢醫(yī)生，以避免出現(xiàn)營養(yǎng)不良。斷奶以后出現(xiàn)的乳糖不耐癥，則在白色人種以外的人中很常見。
它的治病機理主要是在缺乏乳糖酶的情況下，人攝入的乳糖不能被消化吸收進血液，而是滯留在腸道。腸道細菌發(fā)酵分解乳糖的過程中會產生大量氣體。造成腹脹、放屁。過量的乳糖還會升高腸道內部的滲透壓，阻止對水分的吸收而導致腹瀉。
利用基因工程制造的乳糖酶藥物可以完美的解決這一問題。
狹義的基因工程僅指用體外重組dna技術去獲得新的重組基因；廣義的基因工程則指按人們意愿設計，通過改造基因或基因組而改變生物的遺傳特性。如用重組dna技術，將外源基因轉入大腸桿菌中表達，使大腸桿菌能夠生產人所需要的產品；將外源基因轉入動物，構建具有新遺傳特性的轉基因動物；用基因敲除手段，獲得有遺傳缺陷的動物等。
患有乳糖不耐受癥的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且這種酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶藥物不但要具有半乳糖苷酶的功能同時又要有良好的耐酸性，胡學軍博士從環(huán)境中篩選到一株產耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性質均優(yōu)于當前商品化得酶，但這種酶會被產物半乳糖抑制。
這種抑制屬于可逆性抑制，是指對主反應的抑制是可逆的，以酶促反應為例，可逆行抑制劑和酶形成復合物，抑制酶與底物的作用，從而抑制反應；但這種復合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑，分解后的酶仍然可以催化反應。也就是說，可逆行抑制劑只降低反應的速度，并不影響反應的發(fā)生。
可逆性抑制又分為競爭性抑制，非競爭性抑制和混合型抑制，當具體搞清是哪種抑制后就可以對其進行基因改造。
進行基因操作一般要經歷四個基本步驟，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人們所需要的特定基因，也就是目的基因。
要從浩瀚的“基因海洋”中獲得特定的目的基因，猶如大海撈針，是十分不易的?？茖W家們經過不懈地探索，想出了許多辦法，概括地說，主要有兩條途徑：一條是從供體細胞的dna中直接分離基因；另一條是人工合成基因。
直接分離基因最常用的方法是“鳥槍法”，又叫“散彈射擊法”。這種方法猶如用獵槍發(fā)射的散彈打鳥，無論哪一顆彈粒擊中目標，都能把鳥打下來。鳥槍法的具體做法是：用限制酶將供體細胞中的dna切成許多片段，將這些片段分別載入運載體，然后通過運載體分別轉入不同的受體細胞，讓供體細胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分別在各個受體細胞中大量復制(在遺傳學中叫做擴增)，從中找出含有目的基因的細胞，再用一定的方法把帶有目的基因的dna片段分離出來。如許多抗蟲、抗病毒的基因都可以用上述方法獲得。
用“鳥槍法”獲取目的基因的缺點是工作量大，具有一定的盲目勝。又由于真核細胞的基因含有不表達的dna片段，不能直接用于基因的擴增和表達，因此，在獲取真核細胞中的目的基因時，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以單核苷酸為原料合成目的基因。如人的血紅蛋白基因、胰島素基因等就可以通過人工合成基因的方法獲得。
20世紀80年代以后，隨著dna核苷酸序列分析技術的發(fā)展，人們已經可以通過dna序列自動測序儀對提取出來的基因進行核苷酸序列分析，并且通過pcr技術，使目的基因片段在短時間內成百萬倍地擴增。上述新技術的出現(xiàn)大大簡化了基因工程的操作技術。
將目的基因與運載體結合的過程，實際上是不同來源的dna重新組合的過程。如果以質粒作為運載體，首先要用一定的限制酶切割質粒，使質粒出現(xiàn)一個切口，露出黏性末端。然后用同一種限制酶切斷目的基因，使其產生相同的黏性末端。將切下的目的基因的片段插入到質粒的切口處，再加入適量的dna連接酶，質粒的黏性末端與目的基因dna片段的黏性末端就會因堿基互補配對而結合，形成了一個重組dna分子。如人的胰島素基因就是通過這種方式與大腸桿菌中的質粒dna分子結合，形成重組dna分子(也叫重組質粒)的。
將目的基因導入受體細胞 目的基因的片段與運載體在生物體外連接形成重組dna分子后，下一步是將重組dna分子引入受體細胞中進行擴增。
基因工程中常用的受體細胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農桿菌、酵母菌和動植物細胞等。
用人工的方法使體外重組的dna分子轉移到受體細胞，主要是借鑒細菌或病毒侵染細胞的途徑。例如，如果運載體是質粒，受體細胞是細菌，一般是將細菌用氯化鈣處理，以增大細菌細胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質粒進入受體細胞。目的基因導入受體細胞后，就可以隨著受體細胞的繁殖而復制，由于細菌繁殖的速度非常快，在很短的時間內就能夠獲得大量的目的基因。
目的基因的檢測和表達，以上步驟完成以后，在全部受體細胞中，真正能夠攝入重組dna 分子的受體細胞是很少的。因此，必須通過一定的手段對受體細胞中是否導入了目的基因進行檢測。檢測的方法有很多種，例如，大腸桿菌的某種質粒具有青霉素抗性基因，當這種質粒與外源dna組合在一起形成重組質粒，并被轉入受體細胞后，就可以根據受體細胞是否具有青霉素抗性來判斷受體細胞是否獲得了目的基因。
蟲就中毒死亡了。這說明抗蟲基因在棉植株中得到了表達。
對于生物技術在現(xiàn)實中的應用我了解的還不是很全面，通過這次講座讓我知道了生物技術專業(yè)是一門覆蓋面很全的專業(yè)他不單單應用于農業(yè)還應用于醫(yī)學，我相信我一定能學好生物技術這門專業(yè)，并且在以后的學習或是工作中充分應用所學的知識，做祖國的棟梁之才。
檔案學講座心得體會篇十一
該講座主要談及互聯(lián)網環(huán)境下大學生如何成功創(chuàng)業(yè)以及如何從一名大學生成長為一名合格的軟件工程師。
通過講座，收獲良多。在互聯(lián)網這個急速發(fā)展的時代，創(chuàng)業(yè)的最基本條件是技術，技術是創(chuàng)業(yè)的伊始，是創(chuàng)業(yè)成功的保障。如何培養(yǎng)技術，這就需要大學生通過系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)實踐培訓，加強自身的理論知識學習和實踐能力的培養(yǎng)；再次，通過實踐模擬訓練，進而強化創(chuàng)業(yè)培訓；最后，通過對創(chuàng)業(yè)實體開展創(chuàng)業(yè)指導，最終落實并完成創(chuàng)業(yè)目標。穩(wěn)扎穩(wěn)打的鞏固自身的實力，而不是虛浮的紙上談兵，實踐才是提高技術的不二法門。在互聯(lián)網日新月異的時代，軟件工程師成了一門耀眼的專業(yè)。作為一名大學生，要想成為一名合格的軟件工程師，需要良好的編程能力，要求至少掌握一門編程語言。這需要多動手，勤勤懇懇的多敲代碼。培養(yǎng)良好的自我規(guī)范意識和團隊合作精神。好的程序應該是聚集了大部分程序員的智慧結晶，程序開發(fā)不是一個人的事情，良好的團隊合作是程序開發(fā)效率的關鍵。其次，要有程序開發(fā)的良好基礎，像英語高數這些對軟件開發(fā)不可缺少的知識基礎需要熟悉掌握。最后就是大學生需要強烈求知欲和進取心，現(xiàn)在軟件更新速度迅猛，如果不攝取新的知識必定無法跟上軟件更新的步伐。
馬云作為當代中國最成功的創(chuàng)業(yè)成功者之一，其成功并非偶然。他認為他的創(chuàng)業(yè)成功得意與自己對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。
創(chuàng)業(yè)首先要有夢想，要有勇氣。如果連創(chuàng)業(yè)的念頭都沒有，談何創(chuàng)業(yè)成功。夢想是創(chuàng)業(yè)前進的動力源泉，而勇氣是創(chuàng)業(yè)的開門鑰匙，害怕失敗必定害怕創(chuàng)業(yè)的開始。許多成功的背后往往有許許多多的失敗，沒有面對失敗的勇氣就沒有權利享受成功的喜悅。
創(chuàng)業(yè)需要堅韌不拔，永不言棄的精神。正所謂三天打魚兩天嗮網的人不會有太大的成就。創(chuàng)業(yè)有時候是一條并不輕松的漫長之路，一開始的時候你無法看到路的盡頭，你無法保證什么時候成功，不管創(chuàng)業(yè)多么艱難，既然選擇了開始就沒有后退的道理。
以天下人為師，保持零姿態(tài)學習態(tài)度。通過不斷的吸取他人的長處來完善自我。
誠信做人。創(chuàng)業(yè)的道路沒有捷徑，愚蠢的人通過非法的途徑劍走偏鋒，聰明的人靠品德讓別人信服，最終走向成功的終點。
檔案學講座心得體會篇十二
檔案學是一門有關檔案管理、檔案利用等內容的學科，通過學習檔案學，我對檔案管理這一專業(yè)領域有了更深入的認識，并獲得了一些有益的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在學習檔案學過程中的心得體會，并圍繞檔案管理、檔案利用、數字化檔案等方面進行論述。
首先，對于檔案管理這一重要的學科，我深刻認識到檔案的整理、歸檔和保管對于信息的保護和利用至關重要。在學習檔案管理的過程中，我了解到檔案管理的核心任務是保護檔案的真實性、完整性和可行性。檔案管理者應根據法律法規(guī)的要求，對檔案進行分類、整理和編目，確保檔案的可查詢性和有序性。我同時意識到，隨著信息技術的快速發(fā)展，電子檔案管理已經成為一種必要的趨勢，學習數字化檔案管理對于未來就業(yè)具有重要的意義。
其次，在檔案利用方面，我深感檔案利用是檔案學的重要組成部分，也是其中的一項關鍵工作。檔案的利用可以追溯歷史、研究學問，也可以幫助人們解決生活和工作中的實際問題。檔案管理者要善于利用檔案資源，為各種用戶提供服務。在實踐中，我們應根據具體需求，學習使用各類檔案工具，攝取所需信息，提煉相關線索。例如，對于學者，他們可以利用檔案資料來進行學術研究和寫作；對于企事業(yè)單位，他們可以利用檔案進行績效評估和決策支持。因此，檔案的利用能夠對社會發(fā)展和個體成長產生積極的影響。
然后，隨著數字化技術的發(fā)展，數字化檔案的管理和利用越來越受到重視。數字化檔案具有節(jié)約空間、便于存儲、易于檢索和共享的特點，是符合時代要求的新型檔案管理方式。在學習過程中，我了解到數字化檔案管理需要掌握一定的技術和知識，如數字化存儲技術、數字化檢索技術等。數字化檔案的利用也需要學習相應的技能，比如使用數據庫和數據挖掘工具，開展數據分析和利用。數字化檔案的管理和利用對檔案工作人員的素質要求更高，需要我們不斷學習和更新知識，以適應數字化時代的需要。
最后，檔案學的學習不僅僅是專業(yè)知識的學習，還有更多的是對于歷史文化的了解和人文關懷的培養(yǎng)。通過學習檔案學，我們可以了解到豐富的歷史文化知識，掌握歷史檔案的處理技巧和方法。檔案學不僅僅是一門技術學科，更是一門關懷歷史和人類文明的學科。檔案管理者應具備廣博的知識背景和高尚的職業(yè)道德，以提高工作的質量和效率。同時，檔案管理者也需要不斷提高自身素質，保持技術和學術上的更新，與時俱進。
綜上所述，學習檔案學讓我深刻認識到檔案管理的重要性和影響力，讓我了解到檔案管理者的責任和使命。檔案管理的核心是保護和利用檔案資源，數字化檔案的發(fā)展是一個不可逆轉的趨勢。學習檔案學需要不斷學習和更新知識，培養(yǎng)綜合素質和應用能力?？傊瑱n案學的學習是一項重要而有意義的任務，也是對歷史和文化的傳承和發(fā)展的責任和擔當。
檔案學講座心得體會篇十三
對于我們這群整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。作為一個大學生，對于近些年來的就業(yè)形勢也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會中的一個人。為了在未來的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來的就業(yè)打個措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據現(xiàn)在大學生的就業(yè)形勢，至99年來，政府就出臺了在高等教育學校進行擴招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達到666萬人數，這龐大的數也給我們增加了不少競爭力，我們要如何面對這樣的社會狀況？一句名言說：知識就是力量。但是這里我們要說的是：轉化了的知識才是力量。對于現(xiàn)在所學的知識而言，這些已經和時代有一段距離了，我們更加應該與時俱進，將自己所學的知識真正轉化成自己的，學有所用。面對國際化的產業(yè)鏈，對面著各處都是中國制造的標志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€制造大國？針對產業(yè)鏈上的七個環(huán)節(jié)，其他六個環(huán)節(jié)的幾乎都被美國等發(fā)達國家所掌控。但就是這制造產業(yè)是利潤最低的，其余的六個環(huán)節(jié)，我們中國也要爭取，我們當今大學生也要好好爭取，這是我們的一個大方向。
這嚴峻的就業(yè)形勢并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學生應該樹立就業(yè)的新思路。因為現(xiàn)在的就業(yè)機會只要細心的尋找就會出現(xiàn)，中國至改革開放以來，在混合經濟的體制下，中國涌現(xiàn)出來很多的民營企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營企業(yè)將會成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時堅持在大學期間打工，做好這些社會實踐，因為這些工作會給你帶來更多的經驗，提前進入社會的你會在求職應聘是增加更多的機會。有關調查顯示，一個企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個人的實踐能力和經驗，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當然我們要做一個有心人，從現(xiàn)在起就為將來準備著，給自己創(chuàng)造更多的機會。這個快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個時刻準備著的人，而且也要做一個會創(chuàng)造機會的人。
但是在就業(yè)的實踐中，我們也會產生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對口、投資和回報和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對于剛剛出校門的大學生來說，選擇創(chuàng)業(yè)的時機不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對口的問題是很普遍的，經歷到社會中的人又有幾個人可以找到自己滿意的工作呢？根據工作的性質，及時充電，不斷地學習才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報，我覺得這需要和將來的工作性質查看和自己的喜歡程度來決定，因為只要我愛我的工作，無論我投資多少我都愿意。我會好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據未來的情形，好好把握自己的命運。
優(yōu)秀的個人修養(yǎng)也是一個重要的因素，我也會更加注重自己的談吐表達和形象氣質。不斷增強自己的學習和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團隊合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個自信、自強和有準備的人。
不知不覺，我們已經快要進入大四，即將步入社會的我們即將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導課。
通過了就業(yè)指導課，我認識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力、應變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關系網。通過參加學生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。
所以我總結了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內面試的時候，進出記得要開關門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關門，要輕輕開關，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點，還有一些太過分的經歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強勢，因為太過強勢人家公司會認為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實，因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力，如果連說句話也緊張，那么整個過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經驗，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準備的時候，必須正確認識自己，認識自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因為做適合自己的工作，也會得心應手很多，而優(yōu)點是我們的亮點，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導課最后，還有一個模擬面試，在8位同學的面試表現(xiàn)中，我學會了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準備，沒有準備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當學生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！
通過這學期的就業(yè)課，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進入職場的人必須具備的。機會，是給有準備的人的，在這學期的就業(yè)課的學習中，收獲的都是實戰(zhàn)的經驗，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準備，可以說是給我們打預防針吧！最起碼的，我讀大學就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
檔案學講座心得體會篇十四
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經過了開學前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為最后能夠站在講臺上去實現(xiàn)自我的人生價值，把自我所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對我們都十分有好處，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。
在參培的5天時光里，我們過得充實而有好處。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對學校的前景充滿了信心，也對自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次講座的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學校未來的完美藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次講座的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前，我已經積累了許多的工作經驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作職責心，務必堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。
三、認識到高校教學不僅僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時光的積累和摸索。
基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。透過聽講和自我的認真體會，使我對高校教師的資料和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。
我認識到，高校教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。
作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。
大學課程資料有著許多的特點，具體能夠總結為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學的教學過程，也是一門藝術，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學技巧的掌握。
我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四、觀摩課堂教學，結合自我的教學實踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自我的教學實踐，找到了自我的差距，認識到自我在教學中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自我，讓自我成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
檔案學講座心得體會篇十五
為期7天的中華傳優(yōu)秀統(tǒng)文化學習，作為一民教育，讓我如沐春風，受益匪淺。本次學習以“學習中華傳統(tǒng)文化，做有道德的教育者”全國暑期班主任培訓為主題。培訓過程中，諸位專家從“孝道”入手，抓住當前普遍而在的社會問題根源，圍繞《論語》、《大學》、《中庸》、《弟子規(guī)》、《孝經》、《詩經》等國學經典剖析中國古代感恩、謙卑、敬畏的三種教育方法，從仁、義、禮、智、信角度對什么是教育、如何去教育等方面作了詳細詮釋，并結合身邊的典型例子，從中國傳統(tǒng)文化角度出發(fā)，對現(xiàn)有的教育、德性的本源問題作了全新的解釋，引經據典、談古論今、活學活用，令在場所有教師得到了一次心靈上的洗禮，現(xiàn)場多次響起雷鳴般的掌聲，許多教師感動的淚如雨下。下面是自己四天培訓學習的點滴體會，與大家分享。
一、精彩課程。課堂上一個個真實故事引發(fā)的思考，結束時90度鞠躬禮及《感恩詞》讓我們心存敬意。以位音樂老師的《德音雅樂》及《孝親感恩歌曲學唱》課程給整個大講壇帶了歌聲、笑聲還有感動的低泣聲。悠揚甜美的《生命之河》在義工老師們曼妙手語舞姿中展開，讓與會學員感受《生命之河》滋潤心田。用心去唱一首好歌，就能凈化歌者的內心；用心去聽一首好歌，能滌蕩聽者的靈魂。一個個中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德經典故事和一首首優(yōu)美的感恩教育歌曲詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德的內涵，深深的感染了全場學員，互動漸入佳境，全場不時爆發(fā)出陣陣掌聲。情到深處，學員們還不時發(fā)出動情的低泣聲。
二、溫情服務、據悉，為大講壇服務的十幾個義工都是來自各行各業(yè)，他們以幫助別人為樂，他們把幫助別人當成個人修行的方法之一。他們一次次90度鞠躬迎侯，輕言慢行，半蹲在地上擦拭會場的每一個角落，用半蹲的姿勢為在場的貴賓和授課老師端茶送水，他們用真誠的微笑溫暖每一個人，他們身體力行踐行《弟子規(guī)》，他們用言行踐行道德禮儀，宣揚傳統(tǒng)文化。每當聽到一聲聲“老師，早上好！”、“老師，下午好！”“老師，您辛苦了！”“老師，請愉快用餐！”等等溫馨話語，我們恍惚來到了一個文明和諧的世外桃源。
三、專心學習。本次大講壇所有學員均是來自一線的老師，他們排除一切干擾，參加為期7天的學習，時間長、人數多，但會場秩序井然，學員們完全融入到了和諧、寧靜、純粹的吸收經典文化的氛圍中。授課中老師生動風趣的演講，深入淺出的報告，深深吸引了全體的學員，大家無不認真聽課、細心筆記。對我來說，這是一場心靈之旅，所有人在都聆聽中感受傳統(tǒng)文化的精華，在感動中汲取師德的正能量。
四、心存感恩。松花江的王琦老師把弘揚中華傳統(tǒng)文化當作事業(yè)來做，他們要把老祖宗留下的寶貴精神財富傳承下來，讓我們的民族越來越強大。這也是我們每個中國人的責任，更是我們做老師的職責，讓我們從我自己做起，大力倡導中華傳統(tǒng)文化進校園，做中華傳統(tǒng)文化的學習者、傳播者和踐行者。努力教育學生繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，深刻學習國學經典，樹立正確的人生觀和道德觀，為讓這個社會變得更加美好，更加和諧盡到一個老師應盡的責任。
最后，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育講座，不僅提升了我們教師的文化素養(yǎng)，同時，在“如何對人”、“如何對待工作”、“如何對待社會”、“如何對待家庭”等方面都有了一個全新的認識。在傳統(tǒng)文化學習后，我進一步認識到，不管是學校管理、教育教學，還是家庭生活、與人相處等方面“身教勝于言教”的重要性。今后，我將把這種平和的心態(tài)運用到日常工作和生活中，進一步加強傳統(tǒng)文化的學習，不斷提高自身道德修養(yǎng)，以身作則，努力踐行“修身、治國、平天下”的教育理念，教育和引導學生做一個有道德的人，一個有文化素養(yǎng)的`人，一個真正人格健全的人，不斷推進教育教學健康發(fā)展。
檔案學講座心得體會篇十六
20xx年10月26日晚上那場精彩的演講，是我這一生都揮之不去的記憶。你可能覺得我夸張了，但是我很認真很嚴肅的告訴你，如果你和我一樣聆聽了這場演講，你一定會和我一樣，不，甚至會比我更贊嘆。唐大海老師幽默的談吐，犀利的語言，總能引起我的思考，給我的職業(yè)生涯規(guī)劃帶來更多的啟發(fā)，他的很多話讓我有種醍醐灌頂的感覺，甚至讓我打開了更多的思路，讓我的思維不再是很狹隘的，而是漸漸地在引導著我有更加寬廣的思路去看待我身邊的問題，甚至是思考我未來的發(fā)展方向。
在演講會的最后，我還很榮幸的和唐老師來了一個面對面的思想碰撞，其中唐老師的一個回答讓我受益匪淺，他回答道“無論是你有什么樣的理想，都要找到最適合自己的行業(yè)，最適合自己的位置去做”。是?。≈挥姓业搅四阕钕胍龅氖虑?，才能擁有激情去對待你的工作，無論遇到什么樣的困難也都不再是困難，因為你自己享受這個過程，而不是困難能不能克服，在找到這個目標之前我需要做的事情就是不斷的積蓄我的“力量”。
那我們到底應該具備哪些方面的“力量”那，唐老師用了兩個小時的時間給我們演講了這個力量，話句話說，就是老師提出的“百萬年薪的知識儲備”，具體分為知識儲備和能力的儲備。
知識的儲備包括幾個方面：
因為唐老師是做外貿出身的，他向我們介紹了他每天都會關注的一些信息，例如：美元指數，原油價格，日本橡膠價格，美國棉花價格，倫敦銅價，道瓊斯指數，a股指數等等，還有他談到了最近非常熱點的金融實事，比如，歐債危機。各行各業(yè)的佼佼者都有這樣一個特質，就是關注實事，了解現(xiàn)今國家政策和經濟發(fā)展情況，全面的分析，并結合自身的情況，做出適合自身發(fā)展的決策，我想這是基本素質，唐老師當然也不例外。他的分析能力真的讓我嘆服！
第一條說到了要關注實事，但是只是關注了不會用就是徒勞無用嘍，要怎么去分析，就一定要運用到經濟學和金融學有關的知識了，他要求我們在大學期間多多閱讀相關專業(yè)書籍，不斷地豐富自己。
談到經濟離不開的就是法律知識，在這個法制社會里，法律是一個工具，更好的保護自身和公司的利益不受到侵害。
說到企業(yè)的經營管理，肯定離不開的就是資金的運作，說起資金的運營，第一個想起的就是財務知識，一個好的決策者一定要擁有財會知識，才能把公司的運營做到運籌帷幄，這是需要我們花一定的時間和精力的，畢竟財務方面的知識很專業(yè)，我們的重點也應該放在運用知識，而不是知識本身。唐老師還向我們推薦了珠海宏橋的erp軟件，讓我們在校便進行一些財務方面操作的了解，增強我們的實戰(zhàn)能力。
大家都知道，百事可樂公司的一份市場調研報告，幫助百事公司業(yè)績超過了可口可樂，打破了可口可樂壟斷可樂市場的局面，由此我們可以看到，市場營銷策劃對于公司潛在的巨大價值，要學些市場營銷，才能給我司帶來更多的收益，利潤。
談到管理學唐老師似乎非常的興奮，他說自己是管理學高手，并向我們展示了他管理公司的兩個具體的實例，一個是白領生產線，另外一個是他們公司的激勵體制。公司做的越大，對于管理者的挑戰(zhàn)也就越大，對管理方法的科學性要求也就越高。
因為唐老師經營的銀億集團主要就是從事外貿行業(yè)的，所以他最后重點的談到了國際貿易方面的知識儲備。不過我是學習財管出身的，以后的工作崗位如果有涉及，其實就算是沒有涉及我想我也應該了解國貿知識，中國加入wto這么多年來，隨著經濟的高速發(fā)展，國際貿易也越來越多，這方面知識肯定是必備的。
能力的儲備包括：
一、智商
他主要講到了，解決問題的能力，想象與創(chuàng)造能力，演講力，溝通與說服能力。這些也都是我們老生常談的問題了，這些也是成為各行各業(yè)佼佼者的必備素質。
二、情商
他講到了，幽默感，表情的調整，聲音的調控和撼動人心的笑容，他講到了原一平的笑容，用笑容征服你的客戶，征服你的領導。
除了講述我們必備的知識儲備，在后面一大塊的時間，唐老師還解讀了當今的熱點問題，當然，這些解讀都是唐老師自身的看法，每個人各有理解，唐老師也讓我對很多問題有了更新的認識，從另外的角度去思考了中國的現(xiàn)今狀況。
突然見發(fā)現(xiàn)自己要學習的知識真的還有很多很多，我需要了解的東西還無窮無盡，瞬間一種壓力也籠罩了我，我才發(fā)現(xiàn)自己曾經是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不過這就是成長的過程吧，人總是要經歷幼稚的階段，受了傷才能走向成熟。
經過兩個多小時思想的碰撞與交匯，唐老師與在場的同學度過了一個愉快的夜晚，場內不時的發(fā)出陣陣的笑聲和熱烈的掌聲，唐老師精彩的演講，給我們這些迷茫中的大學生指明了前進的方向，未來我們的方向是什么，這個問題還要由我們自己去思考，唐老師是過來人，他語重心長的教導可以幫助我們，讓我們在未來的人生道路上少走許多的彎路。但是每個人的人生都是不盡相同的，也許唐老師碰到的很多問題我們碰不到，又或許我們還會碰到很多問題，甚至唐老師都沒有碰到過，這時就要靠我們運用自身的能力去解決，我覺得一切的知識都是可以學習得到的，但是我們的內心和我們的意志是需要訓練的，我要訓練自己有一顆堅強的心面對成人的世界，慢慢的長大，慢慢的承擔，希望自己能做的比唐老師更好，以后像唐老師一樣把我的經驗分享給以后的人。
突然很有動力，很有激情，開始干吧！未來的成功都是現(xiàn)今的每一小步走出來的，我要腳踏實地，走好當下的每一步，其實就是滿懷希望的走好了未來的路！加油中國，加油大學生，加油我的今天——我的未來！
檔案學講座心得體會篇十七
今天，是我們學校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經有月經了?”同學們有些低著頭，很羞澀。可聽了魏老師的一段話：“女孩子有月經是她的驕傲。”僅僅一句話卻讓那些同學豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。1.不能吃過涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經時不能做劇烈運動，還給我們講了一個真實的案例，如果做了劇烈運動，會引發(fā)崩漏。3.有月經之前最好喝姜紅糖水，不會引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學們有了基本的自護知識，開闊了大家的眼界，使同學們增添了自信心，魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經有月經了?”同學們有些低著頭，很羞澀。可聽了魏老師的一段話：“女孩子有月經是她的驕傲。”僅僅一句話卻讓那些同學豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。
檔案學講座心得體會篇一
近日，本人參加了一場有關檔案學的講座，受益匪淺。這場講座讓我對檔案學有了更深刻的認識，也為我生活和工作中的檔案管理提供了很多有用的知識和思路。下面，我將結合個人感受，分享一下我對這場講座的心得體會。
第二段：講座內容與感受
這次講座涵蓋了檔案學的各個方面，從檔案的定義、種類，到檔案管理的方法和案例，讓我們深入了解了檔案的重要性以及如何管理好檔案。其中，最讓我印象深刻的是講座中提到的“檔案管理三步曲”，即“規(guī)范化、數字化、智能化”。這三個步驟很好地概括了現(xiàn)代檔案管理的方向。通過規(guī)范化，可以保證檔案的歸檔和檢索的標準化、規(guī)范化，從而更好地保證檔案的安全性和完整性；數字化能夠提高檔案的可讀性和可傳輸性，方便遠程交流和備份；智能化則能夠更好地利用計算機技術和人工智能，從而提高檔案管理的效率和精度。這讓我意識到，檔案管理也是與時俱進的，只有不斷更新觀念、引入新技術才能更好地適應新時代的需求和挑戰(zhàn)。
第三段：檔案管理與生活
講座中讓我最感到驚喜的是，檔案學的知識和方法并不僅僅適用于行業(yè)和企事業(yè)單位，在我們日常生活中也能夠發(fā)揮重要的作用。比如，我們在整理自己的家庭文件時，可以借鑒檔案管理的思想和方法，通過歸類、清單等方式確保文件的組織性和可查性；在應對突發(fā)事件時，如火災、地震等，檔案的備份則是很關鍵的，我們可以學習檔案數字化的技術，選擇合適的工具來進行數據的備份和恢復，以盡量減少損失。
第四段：檔案管理的重要性
檔案管理是一個看似不那么引人注目的行業(yè)，但卻極其重要。從個人層面來講，檔案能夠記錄個人發(fā)展歷程、家庭生活軌跡，是人生的一筆寶貴財富。從行業(yè)層面來講，檔案是企事業(yè)單位長久以來積累下來的重要資源，是歷史記憶的載體。如果檔案管理不當或不完善，不僅會影響到個人和單位的利益、聲譽，也會對社會和歷史造成潛在的不可估量的負面影響。因此，加強檔案管理，提高檔案管理的水平和質量，將會成為我們未來社會發(fā)展的重要任務。
第五段：總結
通過這場講座，我深刻地認識到了檔案管理的重要性和現(xiàn)代化的方向。檔案管理不是一個孤立的行業(yè)，而是與各個領域密切相關的。在實際操作中，我們需要不斷拓展自己的知識和技能，同時也需要加強與其他部門、行業(yè)的協(xié)作，從而更好地服務于我們生活和工作中的各個領域。我希望未來能夠有更多的機會參加這樣的講座和交流活動，學習更多與檔案有關的知識和經驗，不斷提升自己的管理水平和服務能力。
檔案學講座心得體會篇二
近日，我參加了一場關于檔案學的講座，此次講座使我對檔案學的重要性有了更深刻的認識。檔案學是一門研究記錄保存和管理的學科，它承載著歷史的記憶和文化的傳承。通過這次講座，我認識到檔案學在社會發(fā)展中的重要作用，深刻體會到檔案學的理論知識不僅具有理論性，更具有實踐性和指導性。下面我將就自己的學習心得和感受進行分享。
首先，在講座中我了解到檔案學的基本概念和發(fā)展歷程。檔案學是一門古老而又不斷發(fā)展的學科，它的出現(xiàn)和發(fā)展與人類對歷史和文化記憶的需求有著密切的聯(lián)系。通過掌握檔案學的基本概念和發(fā)展歷程，我們可以更好地了解檔案學的豐富內涵和廣泛應用。檔案學的發(fā)展可以追溯到古代的文書管理和雕版印刷，在這些發(fā)展過程中，檔案學不斷豐富和完善，成為了一個獨立的學科。了解到這些歷史和背景，使我對檔案學的價值和重要性有了更深刻的認識。
其次，講座中介紹了檔案學的基本理論知識和方法。檔案學的理論知識包括檔案的定義、特點、分類和價值等內容，這些理論知識可以指導我們在管理和使用檔案時遵循的原則和方法。了解到這些理論知識，使我對檔案的管理和利用有了更加系統(tǒng)和科學的認識。檔案學作為一門應用科學，它在實踐中的價值遠遠大于理論本身。在實踐中，我們需要根據檔案學的理論指導，運用相應的技術和方法，保證檔案的保存和利用能夠達到最佳效果。
再次，在講座中我深入認識到檔案學對社會發(fā)展的重要作用。檔案作為一種重要的歷史記憶載體，對于社會、政府和個人都具有重要的意義。檔案能夠提供準確、真實的信息，幫助我們理解和認識歷史，推動社會的進步和發(fā)展。同時，檔案還可以保護個人和社會的合法權益，實現(xiàn)公正和公平。通過這次講座，我對檔案在社會發(fā)展中的重要作用有了更加深刻的認識，明白了檔案工作的責任和使命。
最后，在講座中，講師向我們展示了一些檔案工作的案例和成果。這些案例和成果實際上是檔案學理論知識的實踐應用和體現(xiàn)。通過這些案例，我深刻體會到檔案學的理論知識不僅具有理論性，更具有實踐性和指導性。檔案管理的成功案例和經驗可以為我們提供寶貴的借鑒和啟示，幫助我們更好地開展檔案工作。同時，這些案例也向我們展示了檔案工作的重要性和艱巨性，需要我們綜合運用各種手段和資源，才能完成檔案的有效管理和利用。
通過這次檔案學講座，我對檔案學的重要性有了更深刻的認識。檔案學不僅是個別人的專業(yè)，更是全社會需要掌握的一門學科。只有在深入認識和了解檔案學的理論和方法的基礎上，我們才能更好地保護和利用檔案，推動社會的進步和發(fā)展。我相信，通過不斷學習和實踐，我將能夠應用檔案學的理論和方法，為檔案事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
檔案學講座心得體會篇三
第一段：引言（100字）
近日，我和同學們一同參加了一場關于檔案學的講座，這講座圍繞著檔案學的概念、檔案的分類、檔案的鑒定和借閱等方面進行深入淺出的講解，讓我們深刻地認識到檔案的重要性和價值。在此，我想分享一下我的心得體會和總結。
第二段：檔案學的重要性（200字）
檔案學作為一門研究記錄性文獻的學科，是較為新興的學科，在現(xiàn)代社會的發(fā)展中扮演著重要的角色。檔案不僅是政府機構和企事業(yè)單位記錄重要事件和活動的證明材料和記錄，而且也是重要的歷史文化資料，具有體現(xiàn)歷史的獨特價值。與此同時，檔案學也是一種通過對檔案進行科學管理和維護來保護社會資源的方法，對于促進社會發(fā)展具有不可忽視的作用。
第三段：檔案的管理與維護（300字）
在講座中，我們了解到檔案的管理與維護是檔案工作中的重中之重。檔案管理應該遵循科學、合理、地方負責的原則，根據檔案的提供者、材料的性質和保管地點等因素，分配相應的管理人員，并按照規(guī)定的流程對檔案進行組織、分類、編目、整理、修繕和保管等工作。同時，檔案的維護也需要多方面的配合和支持，保護好現(xiàn)存的檔案資料，防止損毀和遺失。
第四段：檔案利用與開放（300字）
檔案的利用和開放也是檔案工作不可或缺的一部分。在講座中，我們了解到檔案的利用和開放不僅可以滿足人們對于歷史文化的需要，而且也可以為政府決策提供重要的參考資料和依據。因此，檔案的開放利用需要考慮保密和公開之間的平衡，根據檔案材料的性質、文件的時間和相關的規(guī)定處理各項審批程序。在檔案的利用方面，檔案管理部門要加強檔案的推廣宣傳，鼓勵社會公眾前來利用檔案資料。
第五段：結語（200字）
總之，在檔案學講座中，我們了解到檔案管理和維護的重要性，也認識到檔案的利用和開放的價值和意義。檔案學作為一門新興的學科，需要我們不斷地學習和探索，深入挖掘檔案的價值和潛力，并將之應用于實際工作中去。相信在不久的將來，檔案學會更加完善和成熟，為人類社會發(fā)展作出新的貢獻。
檔案學講座心得體會篇四
最近，我參加了一場關于檔案學的講座，讓我深刻認識到檔案學在現(xiàn)代社會中的重要作用。在這個信息爆炸的時代，如何管理和保護海量的信息資料成為了一個緊迫的問題。檔案學作為一門學科，研究了如何有效地組織、保護和利用各種類型的檔案資料，對我們的社會發(fā)展起到了重要推動作用。
第二段：檔案學講座的內容和我收獲到的知識
在這場講座中，講師首先介紹了檔案學的基本概念和發(fā)展歷史。我了解到檔案學涵蓋了檔案管理、檔案保護、檔案利用等多個方面的內容。檔案管理主要涉及采集、整理、鑒定、分類、編目、儲存和修復等工作；檔案保護則著重于防火、防水、防蟲、防盜等方面的技術和手段。此外，檔案利用也是檔案學的重要研究內容，它通過提供各種查詢、檢索和利用服務，為學術研究和社會管理提供了堅實的基礎。
第三段：檔案學的應用場景和意義
檔案學的應用場景非常廣泛，幾乎涵蓋了各個領域。政府機關、企事業(yè)單位、學校、圖書館等都需要合理地管理和利用自己所擁有的檔案。特別是對于政府部門來說，檔案學的應用是更為重要的。政府部門的決策需要依據歷史檔案來進行，而且檔案資料的系統(tǒng)化管理也有助于防止腐敗和濫用職權的行為。另外，在文化遺產保護方面，檔案學也有著重要意義。通過對歷史文獻的整理和保護，可以讓后人更好地了解和繼承我們的文化遺產，保護人類智慧的結晶。
第四段：檔案學講座對我的啟發(fā)和影響
這次檔案學講座不僅讓我對檔案學的重要性有了更深刻的認識，也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和影響。首先，我認識到信息管理對于一個組織的重要性。一個組織如果能夠做到信息資源的高效管理和利用，將會在激烈的市場競爭中占據優(yōu)勢。其次，我明白了檔案管理的重要性。一個良好的檔案管理系統(tǒng)不僅可以提高工作效率，還能保護組織的合法權益和提供重要的歷史依據。最后，我也對檔案保護和修復工作有了更多的了解，這讓我更加珍視歷史遺留下來的文獻資料，也提醒我在平時的生活中要多加注意保護自己的個人檔案資料。
第五段：總結和展望
通過這次檔案學講座，我對檔案學的了解加深了許多，也對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。我將來希望能夠進一步學習檔案學的相關知識，投身于檔案管理和保護的工作中。同時，我也相信，隨著信息化時代的來臨，檔案學必將迎來更廣闊的發(fā)展空間，為我們的社會帶來更大的效益和價值。
檔案學講座心得體會篇五
最近，本人參加了一場檔案學講座，此次講座由一位檔案學教授主講，內容涉及檔案學的基本概念及檔案管理的方法等。在講座過程中，本人深受啟發(fā)，并對檔案學有了更深入的認識。下文將結合自己的理解和思考，就檔案學講座進行總結和心得體會。
第二段：檔案學的定義及分類
檔案學是一門研究檔案管理和檔案文獻的學科。檔案分為政府檔案、企事業(yè)單位檔案、個人檔案等多種類別。檔案不僅是歷史的記錄，更是現(xiàn)實中的重要資料，對社會、國家、個人的發(fā)展有著不可替代的作用。檔案管理的核心是有效地管理和保護檔案，以確保檔案的完整性、真實性和保密性。
第三段：檔案管理的基本原則
檔案管理是一項細致、復雜的工作，需要注意許多要素。其中最基本的原則是檔案的真實性、完整性、可靠性、保密性、可利用性和有效期原則。真實性、完整性、可靠性，是指檔案要求記錄的信息要正確、完整、可靠；保密性，是指檔案中包含的保密信息需要得到保護；可利用性，是指檔案需要為特定目的而被使用；有效期原則，是指檔案的保存根據其自身特點和保存期限的規(guī)定進行。
第四段：數字化檔案管理的現(xiàn)狀和應用
隨著大數據時代的到來，數字化檔案管理已逐漸普及。數字化檔案是指將原始文獻加工、數字化處理，轉換為電子檔案進行存儲、傳播和利用。數字化檔案管理使檔案管理更加便捷、高效，大大提高了檔案的利用率。數字化檔案的應用在個人用途和政府企業(yè)方面有了廣泛推廣。已經為今后的檔案管理提供了更為重要的手段和工具。
第五段：結尾
在檔案學講座中，最為感受深刻的便是檔案的重要性。檔案是保留歷史和人類精神文化遺產的物質載體，有著不可磨滅的歷史價值。檔案管理作為一個在各行各業(yè)中都具有極重要意義的工作，它的重要性和復雜性不可低估。自己通過此次講座，對檔案學有了更深的了解，體會到檔案的珍貴價值。希望將來能夠將所學應用于實踐中，為檔案管理事業(yè)做出自己的貢獻。
檔案學講座心得體會篇六
近日，我參加了一場由專業(yè)檔案學者主講的檔案學講座，我深切地感受到了檔案學在現(xiàn)代社會中的重要性以及它對我們的價值與意義。在這場講座中，我不但加深了對檔案學知識的理解，同時也從中感受到許多啟示與收獲。下面我將就這場講座，談一談我的一些心得體會。
檔案學是一門關于文獻記載的科學，是記錄、管理人類活動的重要工具。在我國，檔案學從古至今，已經形成了系統(tǒng)的理論體系和完善的檔案管理體制。在講座中，老師以豐富的實例，深入淺出地闡述了檔案學理論的構建和檔案管理的重要性。我理解到檔案學是一門基礎性科學，是對文獻資料進行保存、管理及利用的有關理論和實踐問題的研究，它關系到一個國家的歷史、文化和社會經濟發(fā)展，是維護國家安全、組織社會管理的重要支撐，具有無可替代的價值和意義。
檔案的保存和管理是檔案學的重要一環(huán)。在講座中，老師強調檔案保存過程標準化的重要性，以及檔案員對文件的細節(jié)處理是影響保存質量的重要因素。在檔案學的實踐中，正確、有效地保護和利用檔案資料能夠助力重大決策和實現(xiàn)歷史的復盤，維護文化與歷史傳承成為了當下與未來檔案學者的一項重要的任務。由此我得出了啟示：標準化的檔案保存和管理對維護文件質量，以及保護歷史的真實記錄至關重要。
檔案學與“大數據”一樣，是當今信息社會中的一項重要資源。檔案學包含了豐富的經驗和知識結晶，能夠為科學研究提供很大的幫助。由于歷史事件都是有記載的，因此檔案學還成為人們進行歷史研究和發(fā)掘文化價值的重要工具。在講座中，老師向我們舉了許多實例，引導我們了解如何通過分析檔案數據去了解研究對象的思想和行為，普及了博物館和檔案館收藏和展示檔案資源的新方法。在這一方面，我感受到因為檔案能夠提供真實、完整的歷史資料，它可以成為教育或者歷史資源的主要渠道，成為學者乃至普通人獲取知識的最大寶庫。
作為一門綜合性的學科，檔案學在實踐應用上還需要不斷完善與提高。講座老師提到了當前檔案資源積累不足、檔案工作混亂、檔案保護和利用水平不高等問題，給我們帶來了思考。如何更好地保存和利用檔案數據?如何將互聯(lián)網時代的技術運用到檔案學工作中? 又如何才能提高檔案工作人員的專業(yè)素質與態(tài)度？這些都需要檔案學者不斷思考和研究，在實際應用中不斷磨礪和提升自身的檔案管理理論和實踐技能，推動該學科的深入發(fā)展。這樣在實踐上才能更好發(fā)揮檔案學的價值。
通過這場講座，我對檔案學的認識與理解得到了進一步加深，我更加明確了檔案學在當今社會中的重要性和應用價值，以及對人們生活造成影響的重大意義。不論是對于歷史研究還是文化傳承，或者是社會管理都有著重要的作用。同時，我認識到，做好檔案管理，必須要有深厚的專業(yè)知識與技能的支撐，保證記錄的真實和完整，進而推進社會管理、歷史研究和文化傳承取得更好的成果。相信在未來日子里，我會繼續(xù)關注檔案學，在實踐中運用檔案學知識，同時不忘為推進該學科的普及與發(fā)展做一份貢獻。
檔案學講座心得體會篇七
2021年4月15日下午，我參加了一場由學校檔案館舉辦的“檔案學講座”，主題是《檔案史概論》。在這場講座中，我學習到了很多我之前所不了解的關于檔案學的知識。今天，我想與大家分享一下我的心得體會。
【第二段：檔案學的重要性】
檔案學的意義并不僅僅是保存和管理歷史文件與數據。我從講座中得知，檔案學是一門介于文獻學和信息科學之間的學科，它不僅關注記錄與保存歷史，還有研究歷史、促進文化傳承的任務。這表現(xiàn)在檔案學的各個方面，從檔案收集、整理到存儲、利用上都有所彰顯。可以看出，檔案學是保障歷史傳承和發(fā)展的基礎，這種作用在各個領域中得到了體現(xiàn)。例如，新冠病毒的產生與流行，也是透過檔案學的資料收集與前人經驗的研究而得出許多啟示。因此，檔案學不僅是文化行業(yè)的一部分，更是社會的基礎建設之一。
【第三段：如何進行有效的檔案管理】
檔案管理可以說是檔案學的核心內容之一。在講座中，我們學習了如何進行有效的檔案管理。首先，必須明確檔案的種類、用途和范圍，采用專用的做法來進行采集與整理，建立強大的檔案銜接體系，以便后續(xù)的研究與利用。其次，在存儲和利用上，也需要參考國家標準的外在管理與文件分類規(guī)則運用，保證信息的安全和有效性。最后，關鍵性的“文化推廣”工作，包括展覽、文化活動、咨詢等，有助于提高公眾對檔案學的了解和認可，進而推動有關工作的發(fā)展。
【第四段：檔案學的應用領域】
檔案學的應用領域非常廣泛。在政府、學校等公共行業(yè)中，檔案學可以幫助統(tǒng)計歷史數據，為決策者提供更加科學的數據依據。在律師行業(yè)中，檔案學可以幫助查找法律適用的依據與證據。在文化行業(yè)中，檔案學可以幫助保存重要的歷史證物，保證文化遺產的傳承?？傊?，檔案學在促進人類文化發(fā)展和跨領域合作領域中，發(fā)揮著越來越重要的作用。
【第五段：總結】
通過參與檔案學講座的學習，我深深感受到檔案學的重要性、實用性及其廣泛的應用領域。而整個講座中，對檔案收集、整理、存儲和利用的系統(tǒng)化介紹，則特別為我所領悟。在檔案學中，每一份文件、每一次收集與整理，都涉及到人類的歷史記住與發(fā)展，都需要高質量有力的檔案管理。檔案學的學習和實踐，是一項長期而具有挑戰(zhàn)性的工作，但無論如何，它都是非常有價值的。
檔案學講座心得體會篇八
我有幸參加了一場關于檔案學的講座，這是一次對我的專業(yè)知識進行進一步拓展的機會。在這場講座中，我學到了很多有關檔案管理的新知識，對于我未來的學習和工作都具有重要意義。以下是我對這個講座的心得體會。
首先，這場講座讓我對檔案的重要性有了更深刻的認識。演講者通過具體的案例向我們展示了檔案的功能和價值，讓我意識到檔案是一座寶庫，記錄了社會各個方面的信息和歷史。檔案不僅是國家重要的文化遺產，也是人們研究歷史、了解文化的重要依據。同時，檔案還對于企業(yè)管理和決策具有重要的支持作用，是保護權益和維護法律權威的重要工具。這些新的認識讓我對檔案學這門學科產生了濃厚的興趣。
其次，我對檔案管理的基本理論和方法有了更加全面和深入的了解。講座中，演講者系統(tǒng)地介紹了檔案管理的基本概念、組織結構和操作流程等方面的知識。特別是講解了檔案著錄和檢索的方法和技巧，使我對檔案的收集、整理和利用有了更為具體和清晰的認識。講座還涉及了數字檔案的管理和保存問題，為我們展示了數字化時代檔案管理面臨的新挑戰(zhàn)和解決之道。這些內容對于我來說是全新的，但它們?yōu)槲业膶I(yè)發(fā)展提供了重要的指導。
此外，講座還深入討論了檔案管理領域面臨的問題和挑戰(zhàn)。演講者指出，隨著信息技術的快速發(fā)展，檔案管理面臨著數字化、網絡化等新的變革，核心任務是如何有效管理和運用大數據。同時，他還提到了檔案保護和隱私保護的問題，特別是在互聯(lián)網時代，個人隱私的泄露和數據安全的問題越來越嚴重。這些問題對于我來說是非常有意義的，我認為這是我未來從事檔案管理工作必須面對和解決的。
最后，這場講座不僅讓我學到了新知識，還激發(fā)了我對檔案學的熱情。通過講座，我對檔案學這門學科有了更為清晰的認識，認識到它在信息時代的重要性和應用前景。我對檔案管理這一領域產生了濃厚的興趣，并希望將來能夠從事相關工作，為社會提供更好的檔案管理和服務。我相信，只有不斷學習和探索，才能更好地適應和應對檔案管理領域的新變化和挑戰(zhàn)。
總之，這場檔案學講座讓我受益匪淺。通過聆聽演講者的講解和分享，我對檔案的重要性、管理理論和方法有了更深入的了解，也增強了對檔案學這門學科的興趣和熱愛。我將會把這次講座帶給我的知識和感悟應用到實際學習和工作中，不斷提高自己的專業(yè)能力，為社會做出更大的貢獻。
檔案學講座心得體會篇九
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點xxx老師關于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學習的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認識很籠統(tǒng)膚淺，認為銷售只是賣賣商品，收收錢，調調貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復的事情，機械生硬，沒有一點新鮮感，然而老師說的一句話點醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實實在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費為主。
4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細仔細掂量了，那就得看真實的需求是什么了。
通過今天的學習領悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領導為我們提供這難得的學習機會，對銷售這份工作有了全新的認識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
檔案學講座心得體會篇十
這次聆聽胡學軍博士的講座對于我來說真是受益匪淺，同時讓我對生物技術專業(yè)又有了一個全新的認識，在亞洲的大部分國家如中國、泰國、韓國，乳糖不耐受癥幾乎很普遍，這種病的主要原因是人體內缺少一種半乳糖苷酶，要治療這種病單單讓人不喝奶肯定是不實際的，所以這就用到了生物技術，利用生物技術中的基因工程法改造一種酸性乳糖苷酶使其變成符合人體所需的那種半乳糖苷酶，最后解決乳糖不耐受癥。
具體的乳糖不耐受癥，又稱乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人體內不產生分解乳糖的乳糖酶的狀態(tài)。它是多發(fā)在亞洲地區(qū)的一種先天的遺傳性疾病。由于患者的腸道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，為人體所用。乳糖會在腸道中有細菌分解變成乳酸，從而破壞腸道的堿性環(huán)境，而使腸道分泌處大量的堿性消化液來中和乳酸。所以容易發(fā)生輕度腹瀉。
如果常人不經常性的喝牛奶也會有腹瀉的現(xiàn)象,也是乳糖不耐受的表現(xiàn),乳糖酶在人體中如果長期不用將消失,隨著長期的喝牛奶,乳糖酶將再生,所以開始腹瀉的人應該堅持喝牛奶一段時間,然后就不會有腹瀉的現(xiàn)象了。
然而酸奶是經過發(fā)酵的過程把牛奶中的乳糖發(fā)酵成了乳酸,所以不會造成人體腹瀉的癥狀，牛奶和酸奶的價值是一樣的。
主要癥狀為攝入大量乳糖后產生腹瀉、腹脹癥狀。該癥狀與否是基因決定的，不具傳染性。有些人的癥狀會隨時間減輕或加重。
鮮乳是幼兒斷奶以前的主要食物。這期間的乳糖不耐癥應該及時咨詢醫(yī)生，以避免出現(xiàn)營養(yǎng)不良。斷奶以后出現(xiàn)的乳糖不耐癥，則在白色人種以外的人中很常見。
它的治病機理主要是在缺乏乳糖酶的情況下，人攝入的乳糖不能被消化吸收進血液，而是滯留在腸道。腸道細菌發(fā)酵分解乳糖的過程中會產生大量氣體。造成腹脹、放屁。過量的乳糖還會升高腸道內部的滲透壓，阻止對水分的吸收而導致腹瀉。
利用基因工程制造的乳糖酶藥物可以完美的解決這一問題。
狹義的基因工程僅指用體外重組dna技術去獲得新的重組基因；廣義的基因工程則指按人們意愿設計，通過改造基因或基因組而改變生物的遺傳特性。如用重組dna技術，將外源基因轉入大腸桿菌中表達，使大腸桿菌能夠生產人所需要的產品；將外源基因轉入動物，構建具有新遺傳特性的轉基因動物；用基因敲除手段，獲得有遺傳缺陷的動物等。
患有乳糖不耐受癥的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且這種酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶藥物不但要具有半乳糖苷酶的功能同時又要有良好的耐酸性，胡學軍博士從環(huán)境中篩選到一株產耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性質均優(yōu)于當前商品化得酶，但這種酶會被產物半乳糖抑制。
這種抑制屬于可逆性抑制，是指對主反應的抑制是可逆的，以酶促反應為例，可逆行抑制劑和酶形成復合物，抑制酶與底物的作用，從而抑制反應；但這種復合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑，分解后的酶仍然可以催化反應。也就是說，可逆行抑制劑只降低反應的速度，并不影響反應的發(fā)生。
可逆性抑制又分為競爭性抑制，非競爭性抑制和混合型抑制，當具體搞清是哪種抑制后就可以對其進行基因改造。
進行基因操作一般要經歷四個基本步驟，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人們所需要的特定基因，也就是目的基因。
要從浩瀚的“基因海洋”中獲得特定的目的基因，猶如大海撈針，是十分不易的?？茖W家們經過不懈地探索，想出了許多辦法，概括地說，主要有兩條途徑：一條是從供體細胞的dna中直接分離基因；另一條是人工合成基因。
直接分離基因最常用的方法是“鳥槍法”，又叫“散彈射擊法”。這種方法猶如用獵槍發(fā)射的散彈打鳥，無論哪一顆彈粒擊中目標，都能把鳥打下來。鳥槍法的具體做法是：用限制酶將供體細胞中的dna切成許多片段，將這些片段分別載入運載體，然后通過運載體分別轉入不同的受體細胞，讓供體細胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分別在各個受體細胞中大量復制(在遺傳學中叫做擴增)，從中找出含有目的基因的細胞，再用一定的方法把帶有目的基因的dna片段分離出來。如許多抗蟲、抗病毒的基因都可以用上述方法獲得。
用“鳥槍法”獲取目的基因的缺點是工作量大，具有一定的盲目勝。又由于真核細胞的基因含有不表達的dna片段，不能直接用于基因的擴增和表達，因此，在獲取真核細胞中的目的基因時，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以單核苷酸為原料合成目的基因。如人的血紅蛋白基因、胰島素基因等就可以通過人工合成基因的方法獲得。
20世紀80年代以后，隨著dna核苷酸序列分析技術的發(fā)展，人們已經可以通過dna序列自動測序儀對提取出來的基因進行核苷酸序列分析，并且通過pcr技術，使目的基因片段在短時間內成百萬倍地擴增。上述新技術的出現(xiàn)大大簡化了基因工程的操作技術。
將目的基因與運載體結合的過程，實際上是不同來源的dna重新組合的過程。如果以質粒作為運載體，首先要用一定的限制酶切割質粒，使質粒出現(xiàn)一個切口，露出黏性末端。然后用同一種限制酶切斷目的基因，使其產生相同的黏性末端。將切下的目的基因的片段插入到質粒的切口處，再加入適量的dna連接酶，質粒的黏性末端與目的基因dna片段的黏性末端就會因堿基互補配對而結合，形成了一個重組dna分子。如人的胰島素基因就是通過這種方式與大腸桿菌中的質粒dna分子結合，形成重組dna分子(也叫重組質粒)的。
將目的基因導入受體細胞 目的基因的片段與運載體在生物體外連接形成重組dna分子后，下一步是將重組dna分子引入受體細胞中進行擴增。
基因工程中常用的受體細胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農桿菌、酵母菌和動植物細胞等。
用人工的方法使體外重組的dna分子轉移到受體細胞，主要是借鑒細菌或病毒侵染細胞的途徑。例如，如果運載體是質粒，受體細胞是細菌，一般是將細菌用氯化鈣處理，以增大細菌細胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質粒進入受體細胞。目的基因導入受體細胞后，就可以隨著受體細胞的繁殖而復制，由于細菌繁殖的速度非常快，在很短的時間內就能夠獲得大量的目的基因。
目的基因的檢測和表達，以上步驟完成以后，在全部受體細胞中，真正能夠攝入重組dna 分子的受體細胞是很少的。因此，必須通過一定的手段對受體細胞中是否導入了目的基因進行檢測。檢測的方法有很多種，例如，大腸桿菌的某種質粒具有青霉素抗性基因，當這種質粒與外源dna組合在一起形成重組質粒，并被轉入受體細胞后，就可以根據受體細胞是否具有青霉素抗性來判斷受體細胞是否獲得了目的基因。
蟲就中毒死亡了。這說明抗蟲基因在棉植株中得到了表達。
對于生物技術在現(xiàn)實中的應用我了解的還不是很全面，通過這次講座讓我知道了生物技術專業(yè)是一門覆蓋面很全的專業(yè)他不單單應用于農業(yè)還應用于醫(yī)學，我相信我一定能學好生物技術這門專業(yè)，并且在以后的學習或是工作中充分應用所學的知識，做祖國的棟梁之才。
檔案學講座心得體會篇十一
該講座主要談及互聯(lián)網環(huán)境下大學生如何成功創(chuàng)業(yè)以及如何從一名大學生成長為一名合格的軟件工程師。
通過講座，收獲良多。在互聯(lián)網這個急速發(fā)展的時代，創(chuàng)業(yè)的最基本條件是技術，技術是創(chuàng)業(yè)的伊始，是創(chuàng)業(yè)成功的保障。如何培養(yǎng)技術，這就需要大學生通過系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)實踐培訓，加強自身的理論知識學習和實踐能力的培養(yǎng)；再次，通過實踐模擬訓練，進而強化創(chuàng)業(yè)培訓；最后，通過對創(chuàng)業(yè)實體開展創(chuàng)業(yè)指導，最終落實并完成創(chuàng)業(yè)目標。穩(wěn)扎穩(wěn)打的鞏固自身的實力，而不是虛浮的紙上談兵，實踐才是提高技術的不二法門。在互聯(lián)網日新月異的時代，軟件工程師成了一門耀眼的專業(yè)。作為一名大學生，要想成為一名合格的軟件工程師，需要良好的編程能力，要求至少掌握一門編程語言。這需要多動手，勤勤懇懇的多敲代碼。培養(yǎng)良好的自我規(guī)范意識和團隊合作精神。好的程序應該是聚集了大部分程序員的智慧結晶，程序開發(fā)不是一個人的事情，良好的團隊合作是程序開發(fā)效率的關鍵。其次，要有程序開發(fā)的良好基礎，像英語高數這些對軟件開發(fā)不可缺少的知識基礎需要熟悉掌握。最后就是大學生需要強烈求知欲和進取心，現(xiàn)在軟件更新速度迅猛，如果不攝取新的知識必定無法跟上軟件更新的步伐。
馬云作為當代中國最成功的創(chuàng)業(yè)成功者之一，其成功并非偶然。他認為他的創(chuàng)業(yè)成功得意與自己對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。
創(chuàng)業(yè)首先要有夢想，要有勇氣。如果連創(chuàng)業(yè)的念頭都沒有，談何創(chuàng)業(yè)成功。夢想是創(chuàng)業(yè)前進的動力源泉，而勇氣是創(chuàng)業(yè)的開門鑰匙，害怕失敗必定害怕創(chuàng)業(yè)的開始。許多成功的背后往往有許許多多的失敗，沒有面對失敗的勇氣就沒有權利享受成功的喜悅。
創(chuàng)業(yè)需要堅韌不拔，永不言棄的精神。正所謂三天打魚兩天嗮網的人不會有太大的成就。創(chuàng)業(yè)有時候是一條并不輕松的漫長之路，一開始的時候你無法看到路的盡頭，你無法保證什么時候成功，不管創(chuàng)業(yè)多么艱難，既然選擇了開始就沒有后退的道理。
以天下人為師，保持零姿態(tài)學習態(tài)度。通過不斷的吸取他人的長處來完善自我。
誠信做人。創(chuàng)業(yè)的道路沒有捷徑，愚蠢的人通過非法的途徑劍走偏鋒，聰明的人靠品德讓別人信服，最終走向成功的終點。
檔案學講座心得體會篇十二
檔案學是一門有關檔案管理、檔案利用等內容的學科，通過學習檔案學，我對檔案管理這一專業(yè)領域有了更深入的認識，并獲得了一些有益的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在學習檔案學過程中的心得體會，并圍繞檔案管理、檔案利用、數字化檔案等方面進行論述。
首先，對于檔案管理這一重要的學科，我深刻認識到檔案的整理、歸檔和保管對于信息的保護和利用至關重要。在學習檔案管理的過程中，我了解到檔案管理的核心任務是保護檔案的真實性、完整性和可行性。檔案管理者應根據法律法規(guī)的要求，對檔案進行分類、整理和編目，確保檔案的可查詢性和有序性。我同時意識到，隨著信息技術的快速發(fā)展，電子檔案管理已經成為一種必要的趨勢，學習數字化檔案管理對于未來就業(yè)具有重要的意義。
其次，在檔案利用方面，我深感檔案利用是檔案學的重要組成部分，也是其中的一項關鍵工作。檔案的利用可以追溯歷史、研究學問，也可以幫助人們解決生活和工作中的實際問題。檔案管理者要善于利用檔案資源，為各種用戶提供服務。在實踐中，我們應根據具體需求，學習使用各類檔案工具，攝取所需信息，提煉相關線索。例如，對于學者，他們可以利用檔案資料來進行學術研究和寫作；對于企事業(yè)單位，他們可以利用檔案進行績效評估和決策支持。因此，檔案的利用能夠對社會發(fā)展和個體成長產生積極的影響。
然后，隨著數字化技術的發(fā)展，數字化檔案的管理和利用越來越受到重視。數字化檔案具有節(jié)約空間、便于存儲、易于檢索和共享的特點，是符合時代要求的新型檔案管理方式。在學習過程中，我了解到數字化檔案管理需要掌握一定的技術和知識，如數字化存儲技術、數字化檢索技術等。數字化檔案的利用也需要學習相應的技能，比如使用數據庫和數據挖掘工具，開展數據分析和利用。數字化檔案的管理和利用對檔案工作人員的素質要求更高，需要我們不斷學習和更新知識，以適應數字化時代的需要。
最后，檔案學的學習不僅僅是專業(yè)知識的學習，還有更多的是對于歷史文化的了解和人文關懷的培養(yǎng)。通過學習檔案學，我們可以了解到豐富的歷史文化知識，掌握歷史檔案的處理技巧和方法。檔案學不僅僅是一門技術學科，更是一門關懷歷史和人類文明的學科。檔案管理者應具備廣博的知識背景和高尚的職業(yè)道德，以提高工作的質量和效率。同時，檔案管理者也需要不斷提高自身素質，保持技術和學術上的更新，與時俱進。
綜上所述，學習檔案學讓我深刻認識到檔案管理的重要性和影響力，讓我了解到檔案管理者的責任和使命。檔案管理的核心是保護和利用檔案資源，數字化檔案的發(fā)展是一個不可逆轉的趨勢。學習檔案學需要不斷學習和更新知識，培養(yǎng)綜合素質和應用能力?？傊瑱n案學的學習是一項重要而有意義的任務，也是對歷史和文化的傳承和發(fā)展的責任和擔當。
檔案學講座心得體會篇十三
對于我們這群整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。作為一個大學生，對于近些年來的就業(yè)形勢也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會中的一個人。為了在未來的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來的就業(yè)打個措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據現(xiàn)在大學生的就業(yè)形勢，至99年來，政府就出臺了在高等教育學校進行擴招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達到666萬人數，這龐大的數也給我們增加了不少競爭力，我們要如何面對這樣的社會狀況？一句名言說：知識就是力量。但是這里我們要說的是：轉化了的知識才是力量。對于現(xiàn)在所學的知識而言，這些已經和時代有一段距離了，我們更加應該與時俱進，將自己所學的知識真正轉化成自己的，學有所用。面對國際化的產業(yè)鏈，對面著各處都是中國制造的標志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€制造大國？針對產業(yè)鏈上的七個環(huán)節(jié)，其他六個環(huán)節(jié)的幾乎都被美國等發(fā)達國家所掌控。但就是這制造產業(yè)是利潤最低的，其余的六個環(huán)節(jié)，我們中國也要爭取，我們當今大學生也要好好爭取，這是我們的一個大方向。
這嚴峻的就業(yè)形勢并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學生應該樹立就業(yè)的新思路。因為現(xiàn)在的就業(yè)機會只要細心的尋找就會出現(xiàn)，中國至改革開放以來，在混合經濟的體制下，中國涌現(xiàn)出來很多的民營企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營企業(yè)將會成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時堅持在大學期間打工，做好這些社會實踐，因為這些工作會給你帶來更多的經驗，提前進入社會的你會在求職應聘是增加更多的機會。有關調查顯示，一個企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個人的實踐能力和經驗，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當然我們要做一個有心人，從現(xiàn)在起就為將來準備著，給自己創(chuàng)造更多的機會。這個快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個時刻準備著的人，而且也要做一個會創(chuàng)造機會的人。
但是在就業(yè)的實踐中，我們也會產生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對口、投資和回報和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對于剛剛出校門的大學生來說，選擇創(chuàng)業(yè)的時機不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對口的問題是很普遍的，經歷到社會中的人又有幾個人可以找到自己滿意的工作呢？根據工作的性質，及時充電，不斷地學習才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報，我覺得這需要和將來的工作性質查看和自己的喜歡程度來決定，因為只要我愛我的工作，無論我投資多少我都愿意。我會好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據未來的情形，好好把握自己的命運。
優(yōu)秀的個人修養(yǎng)也是一個重要的因素，我也會更加注重自己的談吐表達和形象氣質。不斷增強自己的學習和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團隊合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個自信、自強和有準備的人。
不知不覺，我們已經快要進入大四，即將步入社會的我們即將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導課。
通過了就業(yè)指導課，我認識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力、應變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關系網。通過參加學生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。
所以我總結了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內面試的時候，進出記得要開關門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關門，要輕輕開關，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點，還有一些太過分的經歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強勢，因為太過強勢人家公司會認為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實，因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力，如果連說句話也緊張，那么整個過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經驗，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準備的時候，必須正確認識自己，認識自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因為做適合自己的工作，也會得心應手很多，而優(yōu)點是我們的亮點，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導課最后，還有一個模擬面試，在8位同學的面試表現(xiàn)中，我學會了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準備，沒有準備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當學生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！
通過這學期的就業(yè)課，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進入職場的人必須具備的。機會，是給有準備的人的，在這學期的就業(yè)課的學習中，收獲的都是實戰(zhàn)的經驗，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準備，可以說是給我們打預防針吧！最起碼的，我讀大學就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
檔案學講座心得體會篇十四
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經過了開學前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為最后能夠站在講臺上去實現(xiàn)自我的人生價值，把自我所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對我們都十分有好處，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。
在參培的5天時光里，我們過得充實而有好處。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對學校的前景充滿了信心，也對自我選取人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次講座的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學校未來的完美藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次講座的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前，我已經積累了許多的工作經驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作職責心，務必堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。
三、認識到高校教學不僅僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時光的積累和摸索。
基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。透過聽講和自我的認真體會，使我對高校教師的資料和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。
我認識到，高校教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。
作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。
大學課程資料有著許多的特點，具體能夠總結為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學的教學過程，也是一門藝術，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學技巧的掌握。
我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四、觀摩課堂教學，結合自我的教學實踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自我的教學實踐，找到了自我的差距，認識到自我在教學中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自我，讓自我成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
檔案學講座心得體會篇十五
為期7天的中華傳優(yōu)秀統(tǒng)文化學習，作為一民教育，讓我如沐春風，受益匪淺。本次學習以“學習中華傳統(tǒng)文化，做有道德的教育者”全國暑期班主任培訓為主題。培訓過程中，諸位專家從“孝道”入手，抓住當前普遍而在的社會問題根源，圍繞《論語》、《大學》、《中庸》、《弟子規(guī)》、《孝經》、《詩經》等國學經典剖析中國古代感恩、謙卑、敬畏的三種教育方法，從仁、義、禮、智、信角度對什么是教育、如何去教育等方面作了詳細詮釋，并結合身邊的典型例子，從中國傳統(tǒng)文化角度出發(fā)，對現(xiàn)有的教育、德性的本源問題作了全新的解釋，引經據典、談古論今、活學活用，令在場所有教師得到了一次心靈上的洗禮，現(xiàn)場多次響起雷鳴般的掌聲，許多教師感動的淚如雨下。下面是自己四天培訓學習的點滴體會，與大家分享。
一、精彩課程。課堂上一個個真實故事引發(fā)的思考，結束時90度鞠躬禮及《感恩詞》讓我們心存敬意。以位音樂老師的《德音雅樂》及《孝親感恩歌曲學唱》課程給整個大講壇帶了歌聲、笑聲還有感動的低泣聲。悠揚甜美的《生命之河》在義工老師們曼妙手語舞姿中展開，讓與會學員感受《生命之河》滋潤心田。用心去唱一首好歌，就能凈化歌者的內心；用心去聽一首好歌，能滌蕩聽者的靈魂。一個個中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德經典故事和一首首優(yōu)美的感恩教育歌曲詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德的內涵，深深的感染了全場學員，互動漸入佳境，全場不時爆發(fā)出陣陣掌聲。情到深處，學員們還不時發(fā)出動情的低泣聲。
二、溫情服務、據悉，為大講壇服務的十幾個義工都是來自各行各業(yè)，他們以幫助別人為樂，他們把幫助別人當成個人修行的方法之一。他們一次次90度鞠躬迎侯，輕言慢行，半蹲在地上擦拭會場的每一個角落，用半蹲的姿勢為在場的貴賓和授課老師端茶送水，他們用真誠的微笑溫暖每一個人，他們身體力行踐行《弟子規(guī)》，他們用言行踐行道德禮儀，宣揚傳統(tǒng)文化。每當聽到一聲聲“老師，早上好！”、“老師，下午好！”“老師，您辛苦了！”“老師，請愉快用餐！”等等溫馨話語，我們恍惚來到了一個文明和諧的世外桃源。
三、專心學習。本次大講壇所有學員均是來自一線的老師，他們排除一切干擾，參加為期7天的學習，時間長、人數多，但會場秩序井然，學員們完全融入到了和諧、寧靜、純粹的吸收經典文化的氛圍中。授課中老師生動風趣的演講，深入淺出的報告，深深吸引了全體的學員，大家無不認真聽課、細心筆記。對我來說，這是一場心靈之旅，所有人在都聆聽中感受傳統(tǒng)文化的精華，在感動中汲取師德的正能量。
四、心存感恩。松花江的王琦老師把弘揚中華傳統(tǒng)文化當作事業(yè)來做，他們要把老祖宗留下的寶貴精神財富傳承下來，讓我們的民族越來越強大。這也是我們每個中國人的責任，更是我們做老師的職責，讓我們從我自己做起，大力倡導中華傳統(tǒng)文化進校園，做中華傳統(tǒng)文化的學習者、傳播者和踐行者。努力教育學生繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，深刻學習國學經典，樹立正確的人生觀和道德觀，為讓這個社會變得更加美好，更加和諧盡到一個老師應盡的責任。
最后，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育講座，不僅提升了我們教師的文化素養(yǎng)，同時，在“如何對人”、“如何對待工作”、“如何對待社會”、“如何對待家庭”等方面都有了一個全新的認識。在傳統(tǒng)文化學習后，我進一步認識到，不管是學校管理、教育教學，還是家庭生活、與人相處等方面“身教勝于言教”的重要性。今后，我將把這種平和的心態(tài)運用到日常工作和生活中，進一步加強傳統(tǒng)文化的學習，不斷提高自身道德修養(yǎng)，以身作則，努力踐行“修身、治國、平天下”的教育理念，教育和引導學生做一個有道德的人，一個有文化素養(yǎng)的`人，一個真正人格健全的人，不斷推進教育教學健康發(fā)展。
檔案學講座心得體會篇十六
20xx年10月26日晚上那場精彩的演講，是我這一生都揮之不去的記憶。你可能覺得我夸張了，但是我很認真很嚴肅的告訴你，如果你和我一樣聆聽了這場演講，你一定會和我一樣，不，甚至會比我更贊嘆。唐大海老師幽默的談吐，犀利的語言，總能引起我的思考，給我的職業(yè)生涯規(guī)劃帶來更多的啟發(fā)，他的很多話讓我有種醍醐灌頂的感覺，甚至讓我打開了更多的思路，讓我的思維不再是很狹隘的，而是漸漸地在引導著我有更加寬廣的思路去看待我身邊的問題，甚至是思考我未來的發(fā)展方向。
在演講會的最后，我還很榮幸的和唐老師來了一個面對面的思想碰撞，其中唐老師的一個回答讓我受益匪淺，他回答道“無論是你有什么樣的理想，都要找到最適合自己的行業(yè)，最適合自己的位置去做”。是?。≈挥姓业搅四阕钕胍龅氖虑?，才能擁有激情去對待你的工作，無論遇到什么樣的困難也都不再是困難，因為你自己享受這個過程，而不是困難能不能克服，在找到這個目標之前我需要做的事情就是不斷的積蓄我的“力量”。
那我們到底應該具備哪些方面的“力量”那，唐老師用了兩個小時的時間給我們演講了這個力量，話句話說，就是老師提出的“百萬年薪的知識儲備”，具體分為知識儲備和能力的儲備。
知識的儲備包括幾個方面：
因為唐老師是做外貿出身的，他向我們介紹了他每天都會關注的一些信息，例如：美元指數，原油價格，日本橡膠價格，美國棉花價格，倫敦銅價，道瓊斯指數，a股指數等等，還有他談到了最近非常熱點的金融實事，比如，歐債危機。各行各業(yè)的佼佼者都有這樣一個特質，就是關注實事，了解現(xiàn)今國家政策和經濟發(fā)展情況，全面的分析，并結合自身的情況，做出適合自身發(fā)展的決策，我想這是基本素質，唐老師當然也不例外。他的分析能力真的讓我嘆服！
第一條說到了要關注實事，但是只是關注了不會用就是徒勞無用嘍，要怎么去分析，就一定要運用到經濟學和金融學有關的知識了，他要求我們在大學期間多多閱讀相關專業(yè)書籍，不斷地豐富自己。
談到經濟離不開的就是法律知識，在這個法制社會里，法律是一個工具，更好的保護自身和公司的利益不受到侵害。
說到企業(yè)的經營管理，肯定離不開的就是資金的運作，說起資金的運營，第一個想起的就是財務知識，一個好的決策者一定要擁有財會知識，才能把公司的運營做到運籌帷幄，這是需要我們花一定的時間和精力的，畢竟財務方面的知識很專業(yè)，我們的重點也應該放在運用知識，而不是知識本身。唐老師還向我們推薦了珠海宏橋的erp軟件，讓我們在校便進行一些財務方面操作的了解，增強我們的實戰(zhàn)能力。
大家都知道，百事可樂公司的一份市場調研報告，幫助百事公司業(yè)績超過了可口可樂，打破了可口可樂壟斷可樂市場的局面，由此我們可以看到，市場營銷策劃對于公司潛在的巨大價值，要學些市場營銷，才能給我司帶來更多的收益，利潤。
談到管理學唐老師似乎非常的興奮，他說自己是管理學高手，并向我們展示了他管理公司的兩個具體的實例，一個是白領生產線，另外一個是他們公司的激勵體制。公司做的越大，對于管理者的挑戰(zhàn)也就越大，對管理方法的科學性要求也就越高。
因為唐老師經營的銀億集團主要就是從事外貿行業(yè)的，所以他最后重點的談到了國際貿易方面的知識儲備。不過我是學習財管出身的，以后的工作崗位如果有涉及，其實就算是沒有涉及我想我也應該了解國貿知識，中國加入wto這么多年來，隨著經濟的高速發(fā)展，國際貿易也越來越多，這方面知識肯定是必備的。
能力的儲備包括：
一、智商
他主要講到了，解決問題的能力，想象與創(chuàng)造能力，演講力，溝通與說服能力。這些也都是我們老生常談的問題了，這些也是成為各行各業(yè)佼佼者的必備素質。
二、情商
他講到了，幽默感，表情的調整，聲音的調控和撼動人心的笑容，他講到了原一平的笑容，用笑容征服你的客戶，征服你的領導。
除了講述我們必備的知識儲備，在后面一大塊的時間，唐老師還解讀了當今的熱點問題，當然，這些解讀都是唐老師自身的看法，每個人各有理解，唐老師也讓我對很多問題有了更新的認識，從另外的角度去思考了中國的現(xiàn)今狀況。
突然見發(fā)現(xiàn)自己要學習的知識真的還有很多很多，我需要了解的東西還無窮無盡，瞬間一種壓力也籠罩了我，我才發(fā)現(xiàn)自己曾經是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不過這就是成長的過程吧，人總是要經歷幼稚的階段，受了傷才能走向成熟。
經過兩個多小時思想的碰撞與交匯，唐老師與在場的同學度過了一個愉快的夜晚，場內不時的發(fā)出陣陣的笑聲和熱烈的掌聲，唐老師精彩的演講，給我們這些迷茫中的大學生指明了前進的方向，未來我們的方向是什么，這個問題還要由我們自己去思考，唐老師是過來人，他語重心長的教導可以幫助我們，讓我們在未來的人生道路上少走許多的彎路。但是每個人的人生都是不盡相同的，也許唐老師碰到的很多問題我們碰不到，又或許我們還會碰到很多問題，甚至唐老師都沒有碰到過，這時就要靠我們運用自身的能力去解決，我覺得一切的知識都是可以學習得到的，但是我們的內心和我們的意志是需要訓練的，我要訓練自己有一顆堅強的心面對成人的世界，慢慢的長大，慢慢的承擔，希望自己能做的比唐老師更好，以后像唐老師一樣把我的經驗分享給以后的人。
突然很有動力，很有激情，開始干吧！未來的成功都是現(xiàn)今的每一小步走出來的，我要腳踏實地，走好當下的每一步，其實就是滿懷希望的走好了未來的路！加油中國，加油大學生，加油我的今天——我的未來！
檔案學講座心得體會篇十七
今天，是我們學校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經有月經了?”同學們有些低著頭，很羞澀。可聽了魏老師的一段話：“女孩子有月經是她的驕傲。”僅僅一句話卻讓那些同學豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。1.不能吃過涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經時不能做劇烈運動，還給我們講了一個真實的案例，如果做了劇烈運動，會引發(fā)崩漏。3.有月經之前最好喝姜紅糖水，不會引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學們有了基本的自護知識，開闊了大家的眼界，使同學們增添了自信心，魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經有月經了?”同學們有些低著頭，很羞澀。可聽了魏老師的一段話：“女孩子有月經是她的驕傲。”僅僅一句話卻讓那些同學豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。