教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑，教育的質(zhì)量關(guān)系著國(guó)家的未來(lái)。寫總結(jié)時(shí)，要注重突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，對(duì)于次要內(nèi)容可以簡(jiǎn)潔處理。如果你正在苦惱如何寫一份完美的總結(jié)，不妨看看以下這些總結(jié)范文，或許能給你一些幫助。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇一
一、前 言
在即將結(jié)束研一生活的最后幾天，見學(xué)術(shù)中國(guó)在征稿關(guān)于考博考研的經(jīng)歷，便也想分享下自己的那點(diǎn)小時(shí)光。不管能否被征用上，也當(dāng)自己對(duì)自己過(guò)去考研歲月的留念。其實(shí)在自己從開始走上考研的那一天起，就想等到有一天，也能寫點(diǎn)東西紀(jì)念自己奮斗的小時(shí)光，只是一直沒(méi)有合適的頭緒。正好有此契機(jī)，便抓住機(jī)會(huì)翻出那些沉淀的記憶。
二、“贖身”之旅起源
培根說(shuō)：“只有順從自然，才能駕馭自然。”20_年9月9日正式開始了自己的大學(xué)自考生涯，盡管是自考，可在這所學(xué)校里也采用的是全日制的教學(xué)方式，和其他的全日制統(tǒng)招本科生表面上看沒(méi)有什么差異，但內(nèi)有乾坤。隨著慢慢的學(xué)習(xí)生活，才真正的對(duì)自考這一特殊的教育形式有了徹底的了解。記得我們專業(yè)一開始共招了30人，也來(lái)自五湖四海。中間斷斷續(xù)續(xù)的有人開始退學(xué)，有太多的因素刺激和影響我們自考的學(xué)生退學(xué)。例如：平時(shí)沒(méi)有成績(jī)分、老師手中沒(méi)有額外成績(jī)、學(xué)校不會(huì)組織清考、老師不會(huì)畫重點(diǎn)等等。從大一報(bào)到的30人到大四畢業(yè)，那年在6月份能順利拿到畢業(yè)證的也就3人，反正是每學(xué)期都有人走。當(dāng)然，這沒(méi)有影響到我要通過(guò)自考，轉(zhuǎn)變身份的決心。雖然我們也是一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期的上課;老師也都是和教那些全日制統(tǒng)招本科生一樣的;也有輔導(dǎo)員點(diǎn)名開班會(huì)之類的;教學(xué)形式上與全日制統(tǒng)招本科生似乎沒(méi)有差別，但我們的關(guān)鍵在于考試形式上，湖北省高等教育自學(xué)考試每年組織4次考試，考試時(shí)間分別為1月、4月、7月、10月。在每年的這個(gè)4個(gè)月份里，我們需要通過(guò)報(bào)考的每門考試科目，如果不過(guò)，那你只能繳費(fèi)補(bǔ)考，并且可能延期畢業(yè)，如果一直不過(guò)，那畢業(yè)證也就遙遙無(wú)期，白費(fèi)了青春最美的時(shí)光。所以我們自考要想順利畢業(yè)，并能夠獲得考研資格，那就只有通過(guò)每次報(bào)考的科目。只有每一科目通過(guò)了才能最后順利拿到畢業(yè)證，而不像全日制統(tǒng)招生，只要通過(guò)學(xué)校每學(xué)期組織的期末考試就可以了，即使一個(gè)學(xué)生在不想過(guò)，在畢業(yè)前也有清考這樣一個(gè)特殊的考試形式。反正會(huì)讓你順利畢業(yè)，拿到那本紅色的畢業(yè)證書。而我們不行，不會(huì)有人在你無(wú)法通過(guò)考試時(shí)，給你來(lái)個(gè)最后清考，給你發(fā)通行證，不會(huì)有人在你家人以為你大四了就會(huì)順利拿到畢業(yè)證，而給你特殊的渠道讓你通過(guò)每一門考試。這些都是選擇成為自考后必須要接受的，不能埋怨、抱怨和怨恨。
對(duì)于這樣特殊形式的考試，我們不能指望別的渠道解救自己，只有靠自己在圖書館日積月累的看書、背書、做題，才能通過(guò)每次考試。我是我們班能夠在大四順利畢業(yè)的3人中的一員，其它兩人也是我的宿友，有了他們兩人的陪伴，我們才溫暖、勇敢的、相互支持的走完四年的大學(xué)自考生活。這四年里，自考這個(gè)身份即帶給我們優(yōu)勢(shì)，也帶給我們劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì)是自考可以培養(yǎng)厚積薄發(fā)的性格，讓你對(duì)這個(gè)急功近利的社會(huì)更好的了解;可以提高自我學(xué)習(xí)能力;讓你更加自律、自覺(jué)的學(xué)習(xí);可以增強(qiáng)對(duì)自己的認(rèn)同感;增加對(duì)自己的信心。劣勢(shì)是可能會(huì)打擊到你那要面子的心靈;會(huì)間接減少你參加某些活動(dòng)的資格;會(huì)讓你失去一些本該屬于你的權(quán)利。
我記得那時(shí)每次在球場(chǎng)打球，別人問(wèn)我們是哪個(gè)系的，我們沒(méi)有一個(gè)人開口回答;還有在圖書館遇到坐在對(duì)面的同學(xué)問(wèn)我們是哪個(gè)系的，我們低頭不語(yǔ);在參加學(xué)校活動(dòng)時(shí)，廣播里播報(bào)的是我們?cè)旱拿謺r(shí)，我們當(dāng)作聽不見;在圖書館二樓拿出圖書卡借書時(shí)，我們都恨不得免掉拿卡給管理員看的這個(gè)程序......只因?yàn)槲覀兪亲钥忌?，我們?lái)自繼續(xù)教育學(xué)院，有次聽到別人簡(jiǎn)稱“妓院”，一個(gè)在別人眼中丟失了身份的人，抬不起頭的人。因此，我一定要“贖身”。我們大部分人都是用轉(zhuǎn)移注意力的方法掩蓋要回答的問(wèn)題，因?yàn)槲覀儍?nèi)心的是膽怯和慌張的，我們害怕同齡人之間的鄙視，擔(dān)心對(duì)面同學(xué)的不懈，懷疑圖書管理員眼神的不平常。也有可能是我們自己想法太多吧，也許別人根本就沒(méi)有這么多想法，是自己在懷疑自己吧!但太多的現(xiàn)實(shí)遭遇改變了我的看法，這不是懷疑，這是事實(shí)。當(dāng)別人聽到、看到、知道你是自考生時(shí)，很多單位、公司、個(gè)人、甚至朋友有時(shí)候都是瞧不起的。因?yàn)樗淼氖悄愀咧械牟慌?，高考的失敗，低人一等的證明，似乎就是在別人面前抬不起頭來(lái)，哪怕你取得再多的獎(jiǎng)學(xué)金、證書，都無(wú)法擺脫自考生的影子。這一點(diǎn)我自己深有體會(huì)。即使最后順利拿到本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書，我們還是會(huì)遭受了一些不公平的待遇。不是我們不自信，只是現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。在面試、考試時(shí)，每當(dāng)別人要檢驗(yàn)畢業(yè)證時(shí)，我都只能自卑的把證書遞到對(duì)方的手中，自卑的是自己自考的身份，擔(dān)心對(duì)方眼中的鄙夷之色。因此決定自己一定要借助考研“贖身”，不管是為了改變自己的“身份”，還是為了將來(lái)更好的就業(yè)。
于是考研這個(gè)求命稻草出現(xiàn)了，便有了“贖身”之旅的計(jì)劃。
三、“贖身”之旅開始
(1)第一次“贖身”
通過(guò)四年的不懈努力;一次性通過(guò)每科考試;每年的獎(jiǎng)學(xué)金獲得者;并且平均分在85分等;這些都讓自己堅(jiān)定考研的決心。于是我在2012年7月順利拿到畢業(yè)證，9月網(wǎng)上報(bào)名，11月去報(bào)考學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，20_年1月參加了全國(guó)統(tǒng)一的研究生考試。因?yàn)檫x擇了自考，就已經(jīng)注定要付出這些客觀上的代價(jià)。不用抱怨，只要把這些代價(jià)轉(zhuǎn)換為動(dòng)力就好，可以在你彷徨，孤獨(dú)，無(wú)助的時(shí)候作為燃料推送你“走完最后一公里”。
20_年6月6日正式進(jìn)入備考生涯，和我大學(xué)四年兼最好的朋友一起走上考研這條慢慢路，只為給我們自己“贖身”。既然選了就無(wú)路可退，因?yàn)橐呀?jīng)畢業(yè)，不能繼續(xù)留宿學(xué)校宿舍，就一起在學(xué)校外面租了一間房子，因?yàn)槎际歉F人家的孩子，想給家里減輕負(fù)擔(dān)，于是就在各方面開始節(jié)儉，能省就省。房子不大，勉強(qiáng)放了一張桌子和兩張小床，沒(méi)有熱水，更不說(shuō)空調(diào)。6月武漢正熱的夏天，盡管有跟了自己四年的小風(fēng)扇，常常是無(wú)法入睡的。到了冬天，我們都是用熱水瓶燒水，然后加冷水倒在水桶里洗洗，便上床睡覺(jué)。在備考的這段時(shí)間里，我們便是這樣簡(jiǎn)單、充實(shí)、有目標(biāo)的，在出租房-圖書館-食堂這樣三點(diǎn)一線中度過(guò)了這段不算短的時(shí)光。
夏天早上六點(diǎn)，冬天七點(diǎn)，晚上十點(diǎn)。不管外面的天氣是如何的電閃雷鳴，外面的世界是多么五彩繽紛，我們都始終是在圖書館一樓102室第一排靠墻的座位上，奮力備考。期間也出去過(guò)一次，是一位大學(xué)同學(xué)的婚宴，很好的朋友，就去市里呆了一晚。第二天便又沖沖趕回學(xué)校繼續(xù)自己的備考。那時(shí)候如果沒(méi)有一天，哪怕一上午或則一個(gè)夜晚去圖書館看書，自己內(nèi)心都是充滿罪惡感的。上班也許是早九晚五的日子，但我們選擇了這種披星戴月的時(shí)光就不能后悔。不管你是出于何種目的考研，是為老了能夠回憶，還是給自己和家人一個(gè)交代，你都應(yīng)該踏實(shí)的備考。而我為了把自己從“妓院”中贖身出來(lái)，必須更要咬牙堅(jiān)持到最后。中間備考時(shí)，坐自己對(duì)面的人問(wèn)我們是哪個(gè)系，我們沒(méi)有低頭，而是眼神篤定的回答他，我們是畢業(yè)生，在備站考研。這似乎在宣布我們也有和你們一樣的考研資格，我們也翻身和你們站在了同一條起跑線上。這也許是自己給的勇氣和四年半積累下來(lái)的自信，終于是回答了這個(gè)無(wú)數(shù)次內(nèi)心逃避的問(wèn)題。
當(dāng)一個(gè)人在認(rèn)真干一件事件的時(shí)候，總是感覺(jué)不到時(shí)光飛逝。在考完英語(yǔ)最后一課時(shí)，我走出了考場(chǎng)，內(nèi)心是平靜的，不是說(shuō)終于結(jié)束了這段日子，也不是說(shuō)肯定考得上，只是說(shuō)努力了，我不后悔這個(gè)選擇。20_年3月底查到了成績(jī)，當(dāng)時(shí)總分?jǐn)?shù)出來(lái)還不錯(cuò)有456分，可英語(yǔ)單科的成績(jī)就比較少，才46分。自己擔(dān)心過(guò)不了英語(yǔ)單科國(guó)家線。按20_年的分?jǐn)?shù)線，過(guò)b區(qū)是沒(méi)有問(wèn)題?？蓢?guó)家線出臺(tái)后，b區(qū)英語(yǔ)單科分?jǐn)?shù)線是47，這也就意味著自己的第一次“贖身”之旅宣告失敗。知道這個(gè)結(jié)果后，自己算是受到比高考失利更大的打擊。后來(lái)給姐姐打電話，心想一定不能在電話這頭流淚，讓家里人擔(dān)心，可就是控制不住自己那不聽話的淚水，也許是自己對(duì)努力沒(méi)有回報(bào)的抱怨，也許是對(duì)父母感到愧疚的寫照，也許是對(duì)朋友承諾的沒(méi)有兌現(xiàn)，淚水就是那么一發(fā)不可收的流出了不屬于它的空間。掛了電話，躲在房間里哭了整整一個(gè)小時(shí)。
在這段日子里，姐姐不斷的開導(dǎo)我，朋友不斷的鼓勵(lì)我，研友不斷的安慰我，讓自己認(rèn)識(shí)到了人生不是以一次論成敗。有馬云和俞敏洪的三次高考;還有霍金身殘志堅(jiān)的奮斗，這都讓自己沒(méi)有理由就這樣放棄。哪有一帆風(fēng)順的人生?沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折怎么知道人生的酸甜苦辣?歌德說(shuō)：“決定一個(gè)人的一生，以及整個(gè)命運(yùn)的，只是一瞬之間”。于是決定再戰(zhàn)一年，2014年再次備考，重新走上“贖身”之旅。
(2)第二次“贖身”
2014年備考，沒(méi)有再回到母校備考，為減輕父母的擔(dān)子和內(nèi)心的愧疚感。便在一個(gè)親戚的推薦去了一個(gè)小縣城的鎮(zhèn)上，在一個(gè)老師舉辦的輔導(dǎo)寄宿學(xué)校做授課老師。聽說(shuō)只用晚上上課，周一到周五白天時(shí)間自己自由安排，還包吃包住，便不管其它的，就拖著自己一箱備考書籍去了。學(xué)校位于4層高的樓房里，頂上一層都被輔導(dǎo)學(xué)校租下來(lái)用了，慢慢的了解到，這所寄宿學(xué)校的孩子都是留守兒童，和我一樣也都是在這里吃住的，而我不但負(fù)責(zé)晚上給他們補(bǔ)習(xí)，還有盡力照顧他們的生活起居?，F(xiàn)在回想起來(lái)，還是很辛苦的，早上要等他們?nèi)W(xué)校上課才能安靜做事，晚上回來(lái)就沒(méi)有自己的時(shí)間了。周末全天都是照顧孩子們，一點(diǎn)自由沒(méi)有，只能靠自己擠時(shí)間看書了。但我還是很喜歡那里的，懷念那里的人，有會(huì)燒菜的章阿姨;有熱心的黃老師;有美麗的章老師;還有智慧的楊校長(zhǎng);最重要的是有一群可愛活潑的孩子。2013年的6月去的那里，中間也就偶爾看書，因?yàn)槿サ耐恚痪镁褪?月的暑假班了，這中間就沒(méi)有自己的時(shí)間看書備考，但自己還是抓住零碎時(shí)間看了英語(yǔ)，說(shuō)明還是有效的，英語(yǔ)考試結(jié)果證明了這一點(diǎn)。2013年9月，正式開始瘋狂備考的日子，我就一整天不出門，心無(wú)旁騖的在房間里進(jìn)行我的備考。因?yàn)橹廊ツ昕荚嚨娜觞c(diǎn)，也知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪，了解考研科目的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)起來(lái)也就更加的得心順手，時(shí)間分配的也就更加合理。正如歌德所說(shuō)：“在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)期，趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事”。2014年1月4號(hào)，在鎮(zhèn)上搭上公交，去市里唯一的考點(diǎn)參加考試，三天一晃而過(guò)，接下來(lái)又是等待放榜的日子?；氐捷o導(dǎo)學(xué)校后，校長(zhǎng)問(wèn)我：“考的怎么樣?還不錯(cuò)吧?”我說(shuō)：“還可以”。就這三個(gè)字給自己半年的付出交出了一份答卷。在成績(jī)知道的那一天，到后來(lái)的復(fù)試，到接到錄取通知書的那一刻起，內(nèi)心始終是平靜的。有可能是因?yàn)樽钥寄ゾ毘鰜?lái)的那份毅力，也有可能是隨著時(shí)間慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的心智。從最開始的激情吶喊要擺脫自考，到厚積薄發(fā)的備考之路，到抬頭挺胸的走進(jìn)新學(xué)校的大門，發(fā)現(xiàn)這一切都要感謝自考這個(gè)身份了。正是自考才讓自己有了第二次抓住改變命運(yùn)的機(jī)會(huì);有了繼續(xù)進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì);有了考研的資格;有了與許多其他人平等競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利。雖然這份成功來(lái)的晚一些，但終究也算是完成了內(nèi)心的“贖身”之旅。但學(xué)術(shù)之路還很漫長(zhǎng)，吾將上下而求索。
四、結(jié)語(yǔ)
有人說(shuō)自考就像爬山，不錯(cuò)自考與爬山差不多。我們需要一步一個(gè)腳印的爬上山頂，踩過(guò)每一段階梯，才有可能達(dá)到山頂。當(dāng)拿到本科畢業(yè)證書時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)道：“我爬到山頂了?！碑?dāng)我們披荊斬棘爬到山頂時(shí)候，我們真想大喊一聲：“我成功了”，可前面還有一座更大的山在等著你攀登，可能人生就是不斷的翻越一座又一座山峰，才能使自己的人生更賦予意義。當(dāng)我們想要爬上代表讀研的那座山峰時(shí)，那么我們更加需要的不僅僅是一步一個(gè)腳印向頂峰爬去，而且更需要的是我們的堅(jiān)持和信心。麥修·阿諾德說(shuō)：“一個(gè)人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心;已經(jīng)信服的人，方能使人信服”。不管你是以何種身份報(bào)考，都不要對(duì)自己失去信心。希望我的經(jīng)歷能夠鼓勵(lì)那些要考研或者要二戰(zhàn)的同學(xué)們，希望你們不要放棄，希望你們都能考上自己理想的學(xué)校。不管你考研的目的是什么，一旦你決定走上這條路，那就請(qǐng)你堅(jiān)持到底，相信付出終有回報(bào)。同學(xué)們請(qǐng)你們堅(jiān)定自己的信心，勇往直前!
考研經(jīng)驗(yàn)分享2
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇二
數(shù)學(xué)：
數(shù)學(xué)作為金磚考研專業(yè)課的其中一門，占總分比重較大，值得也確實(shí)需要多花時(shí)間和精力去復(fù)習(xí)。對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，除非大學(xué)本科是數(shù)學(xué)及相關(guān)專業(yè)，否則數(shù)學(xué)基礎(chǔ)都不會(huì)特別好，因此夯實(shí)基礎(chǔ)就顯得特別重要。我大概是8月底從家回學(xué)校，開始全面復(fù)習(xí)備考，一直到12月底上考場(chǎng)，這期間數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了三遍。第一遍主要以書本教材為主，包括同濟(jì)大學(xué)的高等數(shù)學(xué)，一共兩冊(cè)，是很不錯(cuò)的教材;同濟(jì)大學(xué)的線性代數(shù)和概率論。第二遍就是結(jié)合李永樂(lè)的復(fù)習(xí)全書復(fù)習(xí)，這應(yīng)該也算是考研數(shù)學(xué)必備經(jīng)典教材了。這本書每章都分為知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)題兩部分。知識(shí)點(diǎn)我會(huì)結(jié)合教科書把它整理到筆記本上，而相應(yīng)的習(xí)題部分我也會(huì)把錯(cuò)題整理成錯(cuò)題集，方便以后復(fù)習(xí)總結(jié)。第三輪就是做歷年真題，并且要嚴(yán)格控制好時(shí)間。剛開始做的時(shí)候可能時(shí)間把握不好，錯(cuò)誤率也比較高，不用著急這都是正?，F(xiàn)象，等題目做多做熟練了就好，慢慢還能摸清考官出題的套路，也可以根據(jù)往年難度系數(shù)來(lái)推測(cè)今年的難易程度。最后沖刺階段我報(bào)了一個(gè)考研沖刺班，主要就是拎一下重點(diǎn)再壓一壓題，用處其實(shí)不算太大，倒是我考試前幾天在微博上看到了別人總結(jié)的各個(gè)模塊易考題目，順手拿出來(lái)做了做，最后還真有相似的題目被考到了!所以如果有懶得整理或是不想報(bào)班的研友，其實(shí)可以充分利用微博，上面總能找到各路牛人的分享總結(jié)。
英語(yǔ)：
我本科英語(yǔ)基礎(chǔ)還算好，所以沒(méi)有花太多時(shí)間復(fù)習(xí)，就是臨考前做了幾套真題。不過(guò)我倒是有特意關(guān)注了作文，特別是小作文，因?yàn)樘茁繁容^深，只要格式對(duì)了基本得分不會(huì)低，所以也有意識(shí)地背了一些模板。
政治：
對(duì)于跨專業(yè)，一戰(zhàn)，二戰(zhàn)，等不同情況的同學(xué)，應(yīng)該采取不同的策略，適個(gè)人情況而定，非要問(wèn)我需不需要報(bào)班，如果你真是對(duì)政治感覺(jué)頭疼，看不進(jìn)去，可以報(bào)班，找找思路。其他的同學(xué)也沒(méi)必要誰(shuí)的資料都買，都看。做做肖的1000題，看看命題人知識(shí)點(diǎn)提要，命題人考點(diǎn)預(yù)測(cè)，必做肖的8套卷，肖四，任四，背背最后肖秀榮的點(diǎn)題班的熱點(diǎn)話題，總結(jié)一下自己的模板和熱點(diǎn)。在此強(qiáng)調(diào)，自我總結(jié)的東西很重要，不能只背肖的答案，因?yàn)楝F(xiàn)在反壓題現(xiàn)象嚴(yán)重，光指望背答案就想拿分是很困難的。
專業(yè)課：
北外專業(yè)課參考教材是米什金的貨幣金融學(xué)和羅斯的公司金融。我個(gè)人覺(jué)得這兩本書都寫得非常好，即使是零基礎(chǔ)的任也能讀懂，而且正版的書還有配套習(xí)題，可以幫助查漏補(bǔ)缺。北外專業(yè)課的真題每年都會(huì)有結(jié)合金融實(shí)事的論述題，而且分值不小，這就要求考生理論結(jié)合實(shí)際，多看新聞，多思考，答題時(shí)多引用一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)也會(huì)顯得你專業(yè)素養(yǎng)比較高。
復(fù)試：
北外的復(fù)試分為專業(yè)面試和英語(yǔ)面試兩塊。專業(yè)面試顧名思義就是考察你的專業(yè)知識(shí)，其實(shí)考查范圍主要還是初試那兩本書外加任康鈺老師的《國(guó)際金融》。問(wèn)題問(wèn)的不難，但由于是口述沒(méi)有很長(zhǎng)思考時(shí)間，因此就要求對(duì)知識(shí)點(diǎn)熟練掌握，而且論述時(shí)脈絡(luò)要清晰，即使一時(shí)之間忘記某個(gè)知識(shí)點(diǎn)也不要慌，盡量做到邏輯清楚，把知道的內(nèi)容準(zhǔn)確表述就行了，也可以適當(dāng)表達(dá)自己看法或是用一些例子使表述內(nèi)容更豐滿。英語(yǔ)部分就是話題論述，一般都是生活話題，所以不至于無(wú)話可說(shuō)，主要注意發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，邏輯清楚就行。復(fù)試?yán)蠋熑硕己躰ice的，不要緊張，就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言，不管是初試還是復(fù)試，良好的心態(tài)都很重要，心理負(fù)擔(dān)過(guò)重不利于臨場(chǎng)發(fā)揮。
最后啰嗦一句，考研不是唯一選擇，成功必然收獲喜悅但失敗也不代表一無(wú)所有，因此擺正心態(tài)，注重效率和方法，辛苦這幾個(gè)月你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己。
考研經(jīng)驗(yàn)分享5
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇三
近日，在我校圖書館會(huì)議廳，舉行了一場(chǎng)以“考研經(jīng)驗(yàn)分享”為主題的大會(huì)。大會(huì)邀請(qǐng)了多位考研狀元和研究生導(dǎo)師，分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。通過(guò)大會(huì)的參與和傾聽，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次考研經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)聽取考研狀元們的分享，我深刻認(rèn)識(shí)到考研之路并非平坦，需要付出艱辛努力。這些考研狀元們都是經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才取得優(yōu)異成績(jī)的。他們用誠(chéng)懇的語(yǔ)言講述了自己一步一個(gè)腳印攀登成功的道路。他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我，成功離不開堅(jiān)持不懈的努力和艱辛的付出。只有在反復(fù)的筆記記錄、同學(xué)的相互討論和導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我們才能在考研的道路上走得更遠(yuǎn)。
其次，在大會(huì)上，研究生導(dǎo)師目光灼灼地分享了他們多年的招生經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)教育理念。他們強(qiáng)烈強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)研究興趣和創(chuàng)新能力的重要性。他們認(rèn)為，只有對(duì)所學(xué)的領(lǐng)域充滿熱情，并具備創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的考研中脫穎而出。同時(shí)，他們還分享了關(guān)于論文寫作和學(xué)術(shù)研究方法的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這些頗具實(shí)踐指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)和建議，對(duì)我們指明了研究生學(xué)習(xí)和科研的方向，促使我更加明確了自己的目標(biāo)和努力方向。
再次，我在大會(huì)中了解到考研的備考技巧和方法?？佳锌颇康钠鶝Q定了備考的復(fù)雜性，如何高效備考成為很多同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)。一位考研狀元分享了他的備考經(jīng)驗(yàn)，他強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的合理分配和科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。他堅(jiān)持每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)確掌握課程的重難點(diǎn)，并注重解題技巧的訓(xùn)練。他還建議我們?cè)趥淇计陂g要有科學(xué)的作息，保持身心的健康和積極的心態(tài)。這些建議讓我深受啟發(fā)，明白了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和保持良好狀態(tài)的重要性。
最后，我對(duì)這次考研經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)的舉辦表示由衷的感謝。通過(guò)這次大會(huì)，我不僅學(xué)到了更多備考的方法和技巧，更重要的是汲取了考研狀元們堅(jiān)韌不拔、勇攀高峰的精神。這次大會(huì)不僅僅是一次經(jīng)驗(yàn)的分享，更是一次鼓舞人心的精神洗禮。正是這些成功者們的堅(jiān)持和努力，給了我們更多的信心和勇氣，讓我們相信只要付出努力，就一定能夠在考研的道路上取得成功。
總之，通過(guò)參加這次考研經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)，我深刻了解到考研之路充滿艱辛，需要我們堅(jiān)持不懈地努力。同時(shí)，我也收獲了備考技巧和方法，借鑒了考研狀元們的成功經(jīng)驗(yàn)。這次大會(huì)為我指明了考研之路，讓我更加明確了自己的目標(biāo)和努力方向。我相信，在未來(lái)的考研之路上，我會(huì)借鑒這次經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)的心得體會(huì)，堅(jiān)持不懈地努力，最終取得自己的考研成功。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇四
學(xué)科競(jìng)賽是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們?cè)谀硞€(gè)特定領(lǐng)域的知識(shí)能力和技能水平而進(jìn)行的一種競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)科競(jìng)賽既可以是一種挑戰(zhàn)，也可以是一種機(jī)遇，參加學(xué)科競(jìng)賽不僅可以鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力，還能提高自己在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。本人最近參加了一場(chǎng)關(guān)于學(xué)科競(jìng)賽的宣講會(huì)，下面將分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：宣講的內(nèi)容
宣講會(huì)的主講人為我們?cè)敿?xì)介紹了各類學(xué)科競(jìng)賽的類型和報(bào)名方式。各種學(xué)科競(jìng)賽都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，例如數(shù)學(xué)競(jìng)賽要求學(xué)生的邏輯思維和數(shù)學(xué)分析能力，聲樂(lè)比賽注重個(gè)人的唱歌表現(xiàn)能力和音樂(lè)鑒賞能力，英語(yǔ)角適合練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力等，參加不同類型的學(xué)科競(jìng)賽可以提高自己在不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，主講人詳細(xì)介紹了各類學(xué)科競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)于想要在學(xué)科競(jìng)賽中獲得好成績(jī)的同學(xué)們很有幫助。
第三段：拓展學(xué)科知識(shí)廣度
通過(guò)參加各類學(xué)科競(jìng)賽，同學(xué)們可以擴(kuò)展自己的學(xué)科知識(shí)廣度，深入了解某一學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論體系，掌握更多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和技能。參加學(xué)科競(jìng)賽不僅是為了單純地獲取獎(jiǎng)項(xiàng)，更是為了提供一種新的學(xué)習(xí)渠道和鍛煉方法，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第四段：提升綜合素質(zhì)和開拓未來(lái)
參加學(xué)科競(jìng)賽可以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，如解決問(wèn)題的能力、溝通能力、組織管理能力等。特別是在全國(guó)和國(guó)際大型學(xué)科競(jìng)賽中，參賽同學(xué)可以擴(kuò)展自己的視野和交流平臺(tái)，與來(lái)自不同地方的同齡人一同競(jìng)爭(zhēng)，切磋學(xué)習(xí)，拓寬人際關(guān)系，建立國(guó)際化的視野，為自己的未來(lái)提供更廣闊的發(fā)展空間。
第五段：總結(jié)
從這次學(xué)科競(jìng)賽宣講會(huì)中，我了解到不同類型的學(xué)科競(jìng)賽，認(rèn)識(shí)到參加學(xué)科競(jìng)賽的重要性，擴(kuò)展了自己的學(xué)科知識(shí)廣度，提高了自己的綜合素質(zhì)和拓寬了未來(lái)的發(fā)展空間。我相信，只要我們積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，就能在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇五
第一段：引言（150字）
學(xué)科競(jìng)賽宣講會(huì)是一場(chǎng)介紹競(jìng)賽知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，它讓我們更好地了解競(jìng)賽的主要內(nèi)容、適合的人群和競(jìng)賽需求。我很高興參加了這次宣講會(huì)。在這次宣講會(huì)中，我了解到了一些關(guān)于競(jìng)賽的新知識(shí)和新觀點(diǎn)，也收獲了一些關(guān)于競(jìng)賽學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的競(jìng)賽心得體會(huì)，希望與大家分享我的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：了解競(jìng)賽的重要性（250字）
在宣講會(huì)中，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)科競(jìng)賽的重要性。學(xué)科競(jìng)賽是一種比賽形式，它能夠促進(jìn)學(xué)生興趣和學(xué)科知識(shí)的開發(fā)。競(jìng)賽需要考生經(jīng)常復(fù)習(xí)、強(qiáng)化和鞏固知識(shí)點(diǎn)，既有利于個(gè)人知識(shí)的升級(jí)，也有利于大家共同提高學(xué)科的水平。此外，競(jìng)賽還可以幫助學(xué)生增強(qiáng)自我認(rèn)知和自我管理能力，提高學(xué)生的綜合能力。所以，在學(xué)習(xí)中，學(xué)科競(jìng)賽是一種很好的提升方式。通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽，我們可以進(jìn)一步深入了解學(xué)科知識(shí)，加深刻度和透徹地理解學(xué)科知識(shí)。
第三段：競(jìng)賽閱讀提高方法（300字）
在競(jìng)賽知識(shí)的學(xué)習(xí)中，閱讀是很重要的一部分。在宣講會(huì)上，講師詳細(xì)地講解了一些競(jìng)賽閱讀的提高方法，例如：多閱讀成語(yǔ)故事，多讀一些名著和名人傳記等等。同時(shí)還介紹了很多可以告訴我們LBCI網(wǎng)絡(luò)閱讀習(xí)慣的方法，這些方法可以幫助我們更好地理解題目，提高作答的效率和準(zhǔn)確性。通過(guò)學(xué)習(xí)這些方法，我在閱讀競(jìng)賽方面有了很大的提高，我相信，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和發(fā)展會(huì)有很大的幫助。
第四段：正確對(duì)待競(jìng)賽成?。?50字）
在學(xué)科競(jìng)賽中，輸贏成敗是無(wú)法避免的。但是，我們要正確看待競(jìng)賽成敗。在宣講會(huì)上，講師介紹了很多競(jìng)賽失敗后的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我們認(rèn)識(shí)到：失敗是一種很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它可以讓我們更好地反思自己的不足，更好地提高自己的學(xué)術(shù)水平。同時(shí)，我們也應(yīng)該肯定自己的成功和取得的成績(jī)，它們是我們努力的結(jié)果。所以，在競(jìng)賽成敗面前，我們要保持正確的心態(tài)，不畏失敗，努力拼搏，不斷提升自己。
第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）
學(xué)科競(jìng)賽宣講會(huì)是一場(chǎng)精彩的經(jīng)驗(yàn)分享和知識(shí)傳遞的盛會(huì)。通過(guò)宣講會(huì)，我進(jìn)一步了解了學(xué)科競(jìng)賽的知識(shí)和方法，也更加深入地認(rèn)識(shí)到競(jìng)賽對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。希望大家可以在以后的學(xué)習(xí)和競(jìng)賽中，努力提高自己，保持進(jìn)取心態(tài)，用成績(jī)回報(bào)自己和他人。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇六
來(lái)到北外已經(jīng)兩個(gè)多月了，在此回顧這一路走來(lái)的路程，與大家分享一下。我是邊工作邊備考的，當(dāng)時(shí)在對(duì)一些學(xué)校進(jìn)行比較后最終選擇了北外，也很幸運(yùn)考到了這里。因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間比較短以及換了學(xué)校，僅就備考過(guò)程簡(jiǎn)單說(shuō)一下，僅供參考。
初試： 論壇上關(guān)于幾門統(tǒng)考科目的準(zhǔn)備已經(jīng)有很好的經(jīng)驗(yàn)貼了，在此就簡(jiǎn)短提一下。
1. 數(shù)學(xué)：《復(fù)習(xí)全書(二李的)》+《李永樂(lè)線代講義》+《真題(粉皮書版)》+《真題(試卷版)》。初次備考建議一定要認(rèn)真準(zhǔn)備數(shù)學(xué)，建議結(jié)合聽老師的課來(lái)做題，真題一定要認(rèn)真對(duì)待，多做幾次真題，你每次都會(huì)有不同發(fā)現(xiàn)。
2. 英語(yǔ)：蔣__的英語(yǔ)二的一系列，鉆研真題，養(yǎng)成晨讀的好習(xí)慣。
3. 政治：肖秀榮的《真題解析》，肖四、任四、20天20題，石磊的最后沖刺時(shí)的一系列視頻。
4. 專業(yè)課：我是看的我原報(bào)考學(xué)校的書，因?yàn)橹匦驴磧杀竞芎竦男聲鴮?duì)我來(lái)說(shuō)有些困難，專業(yè)課的知識(shí)點(diǎn)我覺(jué)得你在復(fù)習(xí)的時(shí)候你一定要形成你自己的網(wǎng)絡(luò)圖，就是在你看到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)能聯(lián)想到一系列知識(shí)，其中有什么聯(lián)系區(qū)別等，要在腦中形成整體的思維框圖，這樣不僅有助于記憶，還加深了印象。這種框圖性思維也可以運(yùn)用到其他學(xué)科的復(fù)習(xí)中。
復(fù)試：今年是第二年招生，但復(fù)試階段做出了很大調(diào)整，由去年的單獨(dú)面試改成了群面，所以之前準(zhǔn)備的英文介紹什么的都沒(méi)有用上。具體環(huán)節(jié)大概是一志愿和調(diào)劑生分別被分到各個(gè)組，每個(gè)組依次進(jìn)教室進(jìn)行面試，進(jìn)去后每人抽一道題后作答，題是中文的涉及到金融、財(cái)管等相關(guān)知識(shí)，考生全部答完后進(jìn)行一道英文的小組討論，期間會(huì)有時(shí)間提示，討論完就退出教室，面試就結(jié)束了。老師都很和藹， so放松心情認(rèn)真準(zhǔn)備就好。
北外國(guó)商提供給你一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)，學(xué)院特別重視研究生的培養(yǎng)，其中要特別提一下學(xué)院對(duì)于專碩設(shè)置的校外導(dǎo)師，導(dǎo)師都是業(yè)界大牛，涵蓋券商、銀行、會(huì)計(jì)事務(wù)所等金融領(lǐng)域人才，對(duì)我們的求職發(fā)展有很好的幫助。研究生的發(fā)展階段，尤其是專碩重要的還是看自己，要對(duì)自己有個(gè)很好的定位。把“凡心所向，素履所往;生如逆旅，一葦以航”這句話送給正在努力的你我，愿我們得之所愿。最后期待在北外見到大家!
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇七
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于考研經(jīng)驗(yàn)分享的大會(huì)。這場(chǎng)大會(huì)旨在幫助研究生考生們更好地備戰(zhàn)考研，通過(guò)分享一些優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，以期能夠給考生們提供一些建議和靈感。在這場(chǎng)大會(huì)中，我收獲了很多，加深了對(duì)考研的理解，并且也為自己的備考之路繪制出了一張藍(lán)圖。
首先，這場(chǎng)大會(huì)讓我從校外學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了不少備考技巧。講座上，來(lái)自各個(gè)重點(diǎn)高校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們分享了他們備考的心路歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。他們強(qiáng)調(diào)了自律的重要性，認(rèn)為只有制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃并堅(jiān)持落實(shí)，才能在考試中取得好的成績(jī)。此外，他們還對(duì)我們的復(fù)習(xí)方法提出了建議，如循序漸進(jìn)、注重基礎(chǔ)、不偷懶等。聽了他們的分享，我不禁深感他們的付出和努力，也更加明確了自己在備考過(guò)程中需要注重的方面。
其次，在大會(huì)上，我了解了一些備考相關(guān)資源的利用方法。講座中，學(xué)校的老師們?yōu)槲覀兘榻B了學(xué)校圖書館和網(wǎng)上圖書館的各類資源，并推薦了一些備考資料和參考書。同時(shí)，他們還提到了一些在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和備考輔導(dǎo)班的優(yōu)勢(shì)和適用性，如在線學(xué)習(xí)平臺(tái)提供了豐富的視頻、音頻和資料下載，而備考輔導(dǎo)班則能幫助我們系統(tǒng)理解一些難點(diǎn)。這些資源和方法的介紹為我提供了備考過(guò)程中的參考和指導(dǎo)，讓我能夠更加高效地利用時(shí)間和資源。
第三，大會(huì)中老師們的講解讓我對(duì)自己的備考目標(biāo)和計(jì)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。老師們結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)為我們解答了一些備考中常見的問(wèn)題，比如如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系等。尤其是老師們提及了備考中需要保持良好心態(tài)的重要性，他們提醒我們要相信自己，堅(jiān)持下去，就一定能夠取得好的成績(jī)。這讓我對(duì)備考的信心更加堅(jiān)定，也為我制定出了明確的目標(biāo)和計(jì)劃，幫助我在備考道路上更加穩(wěn)定和自信。
第四，與會(huì)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享也給了我很多啟示和幫助。在大會(huì)中，我結(jié)識(shí)了一些來(lái)自其他學(xué)校的同學(xué)們，他們分享了自己的備考經(jīng)驗(yàn)和一些備考技巧。他們的分享讓我明白了備考是一條艱辛而漫長(zhǎng)的路，但只要我們有正確的方法和堅(jiān)定的信心，就一定能夠取得好的成績(jī)。他們的故事讓我懂得了備考的艱辛與快樂(lè)并存，也讓我更加堅(jiān)信自己在備考中的努力和付出。
最后，這場(chǎng)大會(huì)給我?guī)?lái)了一種激勵(lì)和動(dòng)力，讓我更加堅(jiān)定了考研的決心。通過(guò)聽取那些考研成功的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的分享，我深刻地感受到他們耗盡心血和汗水所獲得的成就和收獲。他們的經(jīng)驗(yàn)和故事激勵(lì)著我，告訴我在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)要堅(jiān)持不懈，要有不放棄的信念。我相信只要我跟隨他們的腳步，制定合理的計(jì)劃并不斷努力，就一定能夠走向成功。
總之，這場(chǎng)考研經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)給了我很多啟發(fā)和幫助，讓我明確了備考的重要性和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，我了解到備考是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們?nèi)硇牡耐度牒透冻?。同時(shí)，合理利用備考資源、制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及堅(jiān)定的信心和決心也是備考成功的關(guān)鍵。我相信自己能夠在備考過(guò)程中不斷突破自己，取得優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇八
幾日的消沉伴隨著大家各種畢業(yè)選擇的討論戛然而止，舍友整日地為畢業(yè)后的方向迷茫，有的打算出國(guó)，有的打算直接就業(yè)，而有的便選擇考研繼續(xù)學(xué)習(xí)。。。。。。我呢?我該如何是好?因?yàn)檫€沒(méi)有從學(xué)生的狀態(tài)走開，我只能選擇繼續(xù)讀研，在和愛情分手之后正經(jīng)的來(lái)充實(shí)自己一次，于是我開始了考研的旅程!這一段，也是我極力想和大家共勉的，不論是處于迷茫階段的你，還是已經(jīng)準(zhǔn)備好書寫人生新篇章的你，我都希望與你分享!
考研是一個(gè)苦逼的過(guò)程，但是心態(tài)是第一位的，當(dāng)時(shí)的我就抱著無(wú)所謂的心情，每天保持充足的睡眠，不熬夜不打燈，于我來(lái)說(shuō)，休息好才能讓自己保持充足的腦力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
其次，是合理的安排時(shí)間，我考的是會(huì)計(jì)學(xué)碩，根據(jù)考試的時(shí)間安排(上午數(shù)學(xué)、政治，下午英語(yǔ)、專業(yè)課)，我每天的復(fù)習(xí)規(guī)劃嚴(yán)格按照考試時(shí)間來(lái)執(zhí)行，這樣就可以做到針對(duì)性的時(shí)間鍛煉，到考試的時(shí)候就不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間安排不合理而捉襟見肘了。
在這里的都是些大神，我不知道對(duì)于北交考研有沒(méi)有興趣的大友，所以就不在此進(jìn)一步贅述了，如果有有心人想要咨詢，可以給我回復(fù)，我在看到后會(huì)第一時(shí)間給你回帖的，謝謝你們的支持!
考研經(jīng)驗(yàn)分享4
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇九
一、是不是學(xué)習(xí)方法決定一切?
學(xué)習(xí)方法對(duì)于任何學(xué)習(xí)都是非常重要的，可能很多同學(xué)會(huì)到處收羅經(jīng)驗(yàn)文章，或者和同學(xué)們交流時(shí)可能也談到了一些學(xué)習(xí)方法、問(wèn)題，但卻很少思考自己是否有適合自己的學(xué)習(xí)方法，別人的學(xué)習(xí)方法用到自己身上是否有效這兩個(gè)問(wèn)題。
很多同學(xué)存在著過(guò)于看中學(xué)習(xí)方法，卻忽視選取一本好的資料的問(wèn)題，事實(shí)上有時(shí)候一本好的資料也起著非常關(guān)鍵的效果：有的人看了8本書但考研分?jǐn)?shù)還沒(méi)有考到100分，那有可能是因?yàn)樗戳?本書，卻沒(méi)有覆蓋考研當(dāng)中的所有知識(shí)點(diǎn);有的同學(xué)看的書覆蓋了所有考研知識(shí)點(diǎn)，但考研成績(jī)?nèi)匀粵](méi)有達(dá)到100分，那可能是因?yàn)樗龅念}目不夠;有的同學(xué)看的書覆蓋了知識(shí)點(diǎn)也做了足夠的題，有人做了5000，有人做了8000甚至更多，但也沒(méi)有考取100分，那可能是因?yàn)樗龅念}目題型沒(méi)有覆蓋考研中的所有題型;那么有的同學(xué)看的書知識(shí)點(diǎn)也全、題型也夠、數(shù)量也夠，但卻仍然沒(méi)有考到100分會(huì)是什么原因呢?可能是因?yàn)樗龅念}目質(zhì)量不好。
其實(shí)，考研數(shù)學(xué)總的來(lái)說(shuō)只有600左右的知識(shí)點(diǎn)，而每種知識(shí)點(diǎn)平均有3.2種題型，每種題型訓(xùn)練2-3道題左右就可以掌握該題型所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。因此理論上來(lái)說(shuō)，我們只要做4000道高質(zhì)量的題，那么就有百分之八十以上的同學(xué)可以拿到140分以上，由此可見，如果能選對(duì)了學(xué)習(xí)資料，并且做對(duì)了相應(yīng)的題目，那么無(wú)論用什么方法復(fù)習(xí)都可以拿到高分的。
二、是否每天都要花十幾個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)?
這點(diǎn)其實(shí)首先要看自己總共有多少天來(lái)復(fù)習(xí)，如果從現(xiàn)在開始，那么還有300天左右的時(shí)間，其實(shí)只要平均每天拿出7小時(shí)左右來(lái)復(fù)習(xí)考研的東西就足夠了，而分配給數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間大概在900小時(shí)左右，也就是平均每天學(xué)習(xí)3小時(shí)左右，而做題方面，以正常條件下每題8分鐘左右的時(shí)間算，每天練習(xí)10道題左右就可以滿足情況了。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)現(xiàn)在學(xué)校還要上課怎么能夠保證學(xué)習(xí)時(shí)間呢?這點(diǎn)大家就要注意之前所說(shuō)的是平均時(shí)間了，到了大四基本不可能每天都在上課了，那么學(xué)校課程比較多的同學(xué)就要利用周末補(bǔ)充平時(shí)沒(méi)有學(xué)完的學(xué)習(xí)內(nèi)容，只要每?jī)芍苣鼙３趾蛯W(xué)習(xí)計(jì)劃同步就基本可以了。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇十
轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)半月了，回想這過(guò)去的兩個(gè)月，真是百感交集，感慨萬(wàn)千。
首先，我們的拼音和生字都是零基礎(chǔ)，小朋友一直是跟在后面跑，家長(zhǎng)難免焦慮，其實(shí)這是不對(duì)的，我們家長(zhǎng)不能把焦慮情結(jié)傳達(dá)給孩子，也不用對(duì)孩子做橫向比較，只要她自己有進(jìn)步，喜歡上學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，這就是比什么都好的結(jié)果。
其次，現(xiàn)在的小學(xué)跟我們家長(zhǎng)小時(shí)候上學(xué)不同了，以前是沒(méi)條件，大人完全不管，小孩全部自己搞定，現(xiàn)在的問(wèn)題是家長(zhǎng)管的太多，小孩完全沒(méi)有自己的主動(dòng)和獨(dú)立動(dòng)手能力，這個(gè)尤其是自己體會(huì)深刻，作為媽媽，難免過(guò)于溺愛孩子，怕小孩餓著、凍著，然后小孩自己就沒(méi)了生活的生理能力，這個(gè)問(wèn)題要正視起來(lái)，并慢慢放手，讓孩子自己學(xué)會(huì)去主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。
再次，主動(dòng)配合老師，跟進(jìn)小孩的學(xué)習(xí)狀態(tài)，雖然學(xué)習(xí)是小孩自己的事，但是有大人正確的引導(dǎo)和適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，就可以事半功倍，具體比如平時(shí)跟進(jìn)哪個(gè)拼音沒(méi)有掌握，可以對(duì)針對(duì)性地加強(qiáng)練習(xí)和強(qiáng)化。
最后，習(xí)慣+速度，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，孩子可以受用終生，所以請(qǐng)讓我們從每天開始，努力培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早睡早起，先做作業(yè)再玩，書包自己整理，自己的事情自己干，每天堅(jiān)持體育鍛煉，一個(gè)一個(gè)來(lái)，一步一步來(lái)，慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣。速度也是十分重要的，所謂熟能生巧，只有強(qiáng)化速度，才能提高效力，要不然每天都會(huì)忙忙碌碌，但是卻毫無(wú)收獲。
呵呵，一不小心就絮叨了這么多，最后的最后要說(shuō)的是，我們很幸運(yùn)，遇到了一個(gè)高度負(fù)責(zé)而有注重教學(xué)的戴老師，是孩子的幸運(yùn)，也是我們的幸運(yùn)，我們要做的就是，配合學(xué)校，配合老師，學(xué)校和家庭緊密結(jié)合，讓每一個(gè)孩子們都可以開心健康成長(zhǎng)。謝謝！
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇十一
近日，我參加了一場(chǎng)以“村支書經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)”為主題的活動(dòng)，在這場(chǎng)活動(dòng)中，我收獲了非常多的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，感覺(jué)自己受益匪淺。以下是我對(duì)這次經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)的感悟和總結(jié)。
一、“看得見的民生工程，才是最切實(shí)可行的”
在本次分享會(huì)中，幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的村支書向我們分享了各自的做法和經(jīng)驗(yàn)。他們都強(qiáng)調(diào)了一個(gè)共同點(diǎn)，那就是必須緊密關(guān)注村民生活中最切實(shí)可行的需求，開展“看得見的民生工程”。例如，修建平民渠，加強(qiáng)環(huán)保設(shè)施等等都是切實(shí)可行的民生工程。只有真正關(guān)注民生，才能實(shí)現(xiàn)脫貧致富，讓百姓得到實(shí)際的好處，這是做好村里工作的基本點(diǎn)。
二、村支書要有“盡職盡責(zé)”的工作態(tài)度
聽到村支書們分享的故事和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻感受到，作為一名村支書，首先要有“盡職盡責(zé)”的工作態(tài)度，只有這樣才能讓群眾對(duì)我們的工作信任和認(rèn)可。盡職盡責(zé)，就要做到“心中有人”，建立密切聯(lián)系，深入了解群眾的需求和訴求，真心為百姓服務(wù)。
三、村支書要有創(chuàng)新意識(shí)
在分享會(huì)上，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老村支書分享了他的工作成果：他成功引進(jìn)了一家工廠，解決了當(dāng)?shù)厣先f(wàn)人的就業(yè)問(wèn)題，惠及全村。這位老村支書所做的，正是創(chuàng)新型的旗艦項(xiàng)目。從中，我深深感到，村支書必須有創(chuàng)新意識(shí)，要敢于探索新的發(fā)展模式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，開展適宜本地的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式。
四、村支書要重視干部隊(duì)伍建設(shè)
在村支書的工作中，干部隊(duì)伍的建設(shè)極為重要，因?yàn)楦刹渴谴逯ぷ鞯幕?。在該分享?huì)中，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的村支書強(qiáng)調(diào)了干部隊(duì)伍建設(shè)的重要性。他說(shuō)，干部要有正確的思想、優(yōu)秀的道德、精通的技能，而且要和村支書緊密配合、相互信任、共同為群眾服務(wù)。只有這樣，才能更好地推進(jìn)村里的各項(xiàng)工作。
五、村支書要積極推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略
當(dāng)前，全國(guó)正在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，在這個(gè)背景下，村支書要積極推進(jìn)該戰(zhàn)略的實(shí)施。從專家的講話中得知，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略不僅僅是經(jīng)濟(jì)要振興，更重要的是文化、生態(tài)、社會(huì)的“全面振興”。因此，村支書要在做好經(jīng)濟(jì)工作的同時(shí)，推廣文化旅游、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和公共安全管理。
總之，在本次村支書經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)中，我深入了解和體會(huì)了村支書的工作原理和操作方法，更重要的是悟出了做村支書的基本準(zhǔn)則和職業(yè)道德，認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新和完善制度是提高現(xiàn)代化鄉(xiāng)村治理水平的需要。我深信，只要我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們就會(huì)更好地為人民服務(wù)。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇十二
經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)是一個(gè)分享學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，參與者可以通過(guò)聽取他人的經(jīng)驗(yàn)和故事來(lái)獲取靈感和啟發(fā)。最近，我參加了一次經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)，并且從中獲得了許多有價(jià)值的心得體會(huì)。
首先，經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。在大會(huì)上，許多演講者都強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的重要性。他們分享了自己如何通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)來(lái)提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。聽到這些故事，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，而是一個(gè)終身的過(guò)程。只有不斷學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)新的東西，我們才能跟上時(shí)代的步伐，并在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)鼓勵(lì)人們積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在大會(huì)上，許多演講者分享了自己在事業(yè)和生活中遇到的挑戰(zhàn)和困難，以及如何克服它們并取得成功。他們的故事告訴我，挑戰(zhàn)和困難是不可避免的，但關(guān)鍵是我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)它們。通過(guò)改變自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)接受挑戰(zhàn)，并尋求解決問(wèn)題的方法，我們可以戰(zhàn)勝困難并取得成功。這個(gè)啟示對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義重大，因?yàn)樗膭?lì)我積極面對(duì)生活中的困難，并從中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三，經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。許多演講者都強(qiáng)調(diào)了他們?cè)谑聵I(yè)和團(tuán)隊(duì)合作中取得成功的重要性。他們分享了自己如何通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作，共同解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這讓我意識(shí)到，在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。只有與他人合作，我們才能充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。因此，我決定在個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，也要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，與他人合作，共同成長(zhǎng)。
第四，經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)強(qiáng)調(diào)了人際關(guān)系的重要性。在大會(huì)上，許多演講者都強(qiáng)調(diào)了他們?cè)谑聵I(yè)成功中建立和維護(hù)良好人際關(guān)系的重要性。他們分享了自己如何通過(guò)與他人建立積極的關(guān)系，互相支持和合作來(lái)實(shí)現(xiàn)成功。這讓我意識(shí)到，建立良好的人際關(guān)系不僅有助于事業(yè)的發(fā)展，也有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福。因此，我決定加強(qiáng)自己的人際交往能力，學(xué)會(huì)與他人建立良好的關(guān)系，為個(gè)人和職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。
最后，經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)激勵(lì)了我為夢(mèng)想奮斗。在大會(huì)上，許多演講者分享了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事，激勵(lì)我勇敢追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。他們的故事告訴我，只有勇于冒險(xiǎn)，敢于追求自己的夢(mèng)想，我們才能在生活中實(shí)現(xiàn)真正的成功和幸福。這個(gè)啟示對(duì)于我來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，因?yàn)樗屛颐靼琢俗非髩?mèng)想的重要性，并激勵(lì)我不斷努力，為自己的夢(mèng)想努力奮斗。
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)是一個(gè)非常有價(jià)值的活動(dòng)，幫助我汲取了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過(guò)參加這次大會(huì)，我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，鼓起了積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和人際關(guān)系的重要性，并且被激勵(lì)去為自己的夢(mèng)想努力奮斗。我相信，這些心得體會(huì)將對(duì)我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇十三
最近，我去參加了一場(chǎng)學(xué)校舉辦的教師經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)。大會(huì)上一位優(yōu)秀的老師分享了她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這讓我受益匪淺。在聆聽完她的分享后，我深受啟發(fā)，也對(duì)自己的教學(xué)思路和方法進(jìn)行了重新的理性思考。本文就是對(duì)這次大會(huì)的心得體會(huì)的總結(jié)。
第二段：理念的重要性
本次大會(huì)上，那位老師強(qiáng)調(diào)了教學(xué)理念的重要性。她認(rèn)為，教師的理念是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的核心，也是體現(xiàn)教師教育理想與價(jià)值追求的一種表現(xiàn)。教師要積極塑造自己的教學(xué)理念，發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而使教育目標(biāo)更加明確、教學(xué)過(guò)程更加順暢、教學(xué)效果更加突出。
第三段：課程設(shè)計(jì)的重要性
在分享中，老師詳細(xì)地介紹了課程設(shè)計(jì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，并分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。她強(qiáng)調(diào)了課程內(nèi)容的開發(fā)與更新，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的連貫性和系統(tǒng)性等問(wèn)題。使用簡(jiǎn)單易懂的、形象生動(dòng)的課件，制定可行性極高的教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量都能得到全面提高。
第四段：教學(xué)方法的重要性
教學(xué)方法是教師實(shí)現(xiàn)教育目的的手段，教師必須掌握不同的教學(xué)方法，結(jié)合教育的實(shí)際情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、教材內(nèi)容和教學(xué)任務(wù)，靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。那位優(yōu)秀的老師還分享了很多她運(yùn)用過(guò)的方法，如交互式教學(xué)、學(xué)生討論、案例教學(xué)、游戲教學(xué)等等，讓我更加認(rèn)識(shí)到教學(xué)方法的重要性。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在這次教師經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)中，我通過(guò)那位優(yōu)秀的老師的分享和自己的思考，更加清晰地認(rèn)識(shí)到如何才能成為一名優(yōu)秀的教師。課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等教育理念方面的完善與提升，能提高教學(xué)的科學(xué)性、有效性和高效性，進(jìn)而達(dá)到提高學(xué)生成績(jī)和推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的目的。因此，我相信，只要我們積極踐行這些方法與理念，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，必能為學(xué)生創(chuàng)造更加豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，成為一名優(yōu)秀的教師。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇十四
最近，我參加了一場(chǎng)村支書經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，其中，我從不同的村支書分享中獲得了很多啟示。在這篇文章中，我將分享會(huì)上我個(gè)人的心得與體會(huì)。
第二段：了解農(nóng)村社區(qū)
首先，在分享會(huì)中，我了解到村支書所面臨的諸多挑戰(zhàn)，以及他們所需克服的困難。作為村支書，他們需要了解不只是自己村莊的日常運(yùn)作，還需要了解整個(gè)農(nóng)村社區(qū)的特點(diǎn)和需要，以便更好地服務(wù)他們的社區(qū)。此外，他們也需要建立一個(gè)與社區(qū)居民良好的溝通，并維護(hù)社區(qū)居民間的聯(lián)系，并及時(shí)反映和解決社區(qū)各種問(wèn)題。
第三段：共同合作的重要性
其次，在分享會(huì)中，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)廣泛的社區(qū)合作網(wǎng)絡(luò)對(duì)村支書和整個(gè)社區(qū)的發(fā)展至關(guān)重要。村支書應(yīng)該聯(lián)合其他村莊的領(lǐng)導(dǎo)，迎接社區(qū)居民的需求，以及通過(guò)與當(dāng)?shù)卣畽C(jī)關(guān)協(xié)調(diào)，與城市和其他農(nóng)村合作建立良好的貿(mào)易關(guān)系。這種合作可以促進(jìn)社區(qū)的增長(zhǎng)和發(fā)展，從而建立合作共贏，打造一個(gè)更加繁榮和宜居的社區(qū)環(huán)境。
第四段：為社區(qū)創(chuàng)造機(jī)會(huì)
此外，在分享會(huì)中，我學(xué)到了尋求有助于社區(qū)發(fā)展的各種資源的重要性。當(dāng)?shù)卣畽C(jī)構(gòu)和企業(yè)都希望支持社區(qū)發(fā)展，所以村支書應(yīng)該積極地與他們保持聯(lián)系，了解他們的資源和支持計(jì)劃，并認(rèn)真考慮如何將這些機(jī)會(huì)和資源轉(zhuǎn)化為社區(qū)發(fā)展的機(jī)會(huì)。這可以為社區(qū)居民創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)和更加穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
總之，在村支書經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)上，我學(xué)到了許多關(guān)于成功管理社區(qū)的有效策略和技巧。村支書不僅需要像企業(yè)家一樣尋求創(chuàng)新，更要始終保持良好的信心和對(duì)社區(qū)未來(lái)的信念。通過(guò)觀察、思考，村支書們已經(jīng)證明了無(wú)論面對(duì)多么困難的挑戰(zhàn)，只要以正確的方式把握好機(jī)會(huì)，集中力量發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，他們就可以為他們的社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇一
一、前 言
在即將結(jié)束研一生活的最后幾天，見學(xué)術(shù)中國(guó)在征稿關(guān)于考博考研的經(jīng)歷，便也想分享下自己的那點(diǎn)小時(shí)光。不管能否被征用上，也當(dāng)自己對(duì)自己過(guò)去考研歲月的留念。其實(shí)在自己從開始走上考研的那一天起，就想等到有一天，也能寫點(diǎn)東西紀(jì)念自己奮斗的小時(shí)光，只是一直沒(méi)有合適的頭緒。正好有此契機(jī)，便抓住機(jī)會(huì)翻出那些沉淀的記憶。
二、“贖身”之旅起源
培根說(shuō)：“只有順從自然，才能駕馭自然。”20_年9月9日正式開始了自己的大學(xué)自考生涯，盡管是自考，可在這所學(xué)校里也采用的是全日制的教學(xué)方式，和其他的全日制統(tǒng)招本科生表面上看沒(méi)有什么差異，但內(nèi)有乾坤。隨著慢慢的學(xué)習(xí)生活，才真正的對(duì)自考這一特殊的教育形式有了徹底的了解。記得我們專業(yè)一開始共招了30人，也來(lái)自五湖四海。中間斷斷續(xù)續(xù)的有人開始退學(xué)，有太多的因素刺激和影響我們自考的學(xué)生退學(xué)。例如：平時(shí)沒(méi)有成績(jī)分、老師手中沒(méi)有額外成績(jī)、學(xué)校不會(huì)組織清考、老師不會(huì)畫重點(diǎn)等等。從大一報(bào)到的30人到大四畢業(yè)，那年在6月份能順利拿到畢業(yè)證的也就3人，反正是每學(xué)期都有人走。當(dāng)然，這沒(méi)有影響到我要通過(guò)自考，轉(zhuǎn)變身份的決心。雖然我們也是一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期的上課;老師也都是和教那些全日制統(tǒng)招本科生一樣的;也有輔導(dǎo)員點(diǎn)名開班會(huì)之類的;教學(xué)形式上與全日制統(tǒng)招本科生似乎沒(méi)有差別，但我們的關(guān)鍵在于考試形式上，湖北省高等教育自學(xué)考試每年組織4次考試，考試時(shí)間分別為1月、4月、7月、10月。在每年的這個(gè)4個(gè)月份里，我們需要通過(guò)報(bào)考的每門考試科目，如果不過(guò)，那你只能繳費(fèi)補(bǔ)考，并且可能延期畢業(yè)，如果一直不過(guò)，那畢業(yè)證也就遙遙無(wú)期，白費(fèi)了青春最美的時(shí)光。所以我們自考要想順利畢業(yè)，并能夠獲得考研資格，那就只有通過(guò)每次報(bào)考的科目。只有每一科目通過(guò)了才能最后順利拿到畢業(yè)證，而不像全日制統(tǒng)招生，只要通過(guò)學(xué)校每學(xué)期組織的期末考試就可以了，即使一個(gè)學(xué)生在不想過(guò)，在畢業(yè)前也有清考這樣一個(gè)特殊的考試形式。反正會(huì)讓你順利畢業(yè)，拿到那本紅色的畢業(yè)證書。而我們不行，不會(huì)有人在你無(wú)法通過(guò)考試時(shí)，給你來(lái)個(gè)最后清考，給你發(fā)通行證，不會(huì)有人在你家人以為你大四了就會(huì)順利拿到畢業(yè)證，而給你特殊的渠道讓你通過(guò)每一門考試。這些都是選擇成為自考后必須要接受的，不能埋怨、抱怨和怨恨。
對(duì)于這樣特殊形式的考試，我們不能指望別的渠道解救自己，只有靠自己在圖書館日積月累的看書、背書、做題，才能通過(guò)每次考試。我是我們班能夠在大四順利畢業(yè)的3人中的一員，其它兩人也是我的宿友，有了他們兩人的陪伴，我們才溫暖、勇敢的、相互支持的走完四年的大學(xué)自考生活。這四年里，自考這個(gè)身份即帶給我們優(yōu)勢(shì)，也帶給我們劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì)是自考可以培養(yǎng)厚積薄發(fā)的性格，讓你對(duì)這個(gè)急功近利的社會(huì)更好的了解;可以提高自我學(xué)習(xí)能力;讓你更加自律、自覺(jué)的學(xué)習(xí);可以增強(qiáng)對(duì)自己的認(rèn)同感;增加對(duì)自己的信心。劣勢(shì)是可能會(huì)打擊到你那要面子的心靈;會(huì)間接減少你參加某些活動(dòng)的資格;會(huì)讓你失去一些本該屬于你的權(quán)利。
我記得那時(shí)每次在球場(chǎng)打球，別人問(wèn)我們是哪個(gè)系的，我們沒(méi)有一個(gè)人開口回答;還有在圖書館遇到坐在對(duì)面的同學(xué)問(wèn)我們是哪個(gè)系的，我們低頭不語(yǔ);在參加學(xué)校活動(dòng)時(shí)，廣播里播報(bào)的是我們?cè)旱拿謺r(shí)，我們當(dāng)作聽不見;在圖書館二樓拿出圖書卡借書時(shí)，我們都恨不得免掉拿卡給管理員看的這個(gè)程序......只因?yàn)槲覀兪亲钥忌?，我們?lái)自繼續(xù)教育學(xué)院，有次聽到別人簡(jiǎn)稱“妓院”，一個(gè)在別人眼中丟失了身份的人，抬不起頭的人。因此，我一定要“贖身”。我們大部分人都是用轉(zhuǎn)移注意力的方法掩蓋要回答的問(wèn)題，因?yàn)槲覀儍?nèi)心的是膽怯和慌張的，我們害怕同齡人之間的鄙視，擔(dān)心對(duì)面同學(xué)的不懈，懷疑圖書管理員眼神的不平常。也有可能是我們自己想法太多吧，也許別人根本就沒(méi)有這么多想法，是自己在懷疑自己吧!但太多的現(xiàn)實(shí)遭遇改變了我的看法，這不是懷疑，這是事實(shí)。當(dāng)別人聽到、看到、知道你是自考生時(shí)，很多單位、公司、個(gè)人、甚至朋友有時(shí)候都是瞧不起的。因?yàn)樗淼氖悄愀咧械牟慌?，高考的失敗，低人一等的證明，似乎就是在別人面前抬不起頭來(lái)，哪怕你取得再多的獎(jiǎng)學(xué)金、證書，都無(wú)法擺脫自考生的影子。這一點(diǎn)我自己深有體會(huì)。即使最后順利拿到本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書，我們還是會(huì)遭受了一些不公平的待遇。不是我們不自信，只是現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。在面試、考試時(shí)，每當(dāng)別人要檢驗(yàn)畢業(yè)證時(shí)，我都只能自卑的把證書遞到對(duì)方的手中，自卑的是自己自考的身份，擔(dān)心對(duì)方眼中的鄙夷之色。因此決定自己一定要借助考研“贖身”，不管是為了改變自己的“身份”，還是為了將來(lái)更好的就業(yè)。
于是考研這個(gè)求命稻草出現(xiàn)了，便有了“贖身”之旅的計(jì)劃。
三、“贖身”之旅開始
(1)第一次“贖身”
通過(guò)四年的不懈努力;一次性通過(guò)每科考試;每年的獎(jiǎng)學(xué)金獲得者;并且平均分在85分等;這些都讓自己堅(jiān)定考研的決心。于是我在2012年7月順利拿到畢業(yè)證，9月網(wǎng)上報(bào)名，11月去報(bào)考學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，20_年1月參加了全國(guó)統(tǒng)一的研究生考試。因?yàn)檫x擇了自考，就已經(jīng)注定要付出這些客觀上的代價(jià)。不用抱怨，只要把這些代價(jià)轉(zhuǎn)換為動(dòng)力就好，可以在你彷徨，孤獨(dú)，無(wú)助的時(shí)候作為燃料推送你“走完最后一公里”。
20_年6月6日正式進(jìn)入備考生涯，和我大學(xué)四年兼最好的朋友一起走上考研這條慢慢路，只為給我們自己“贖身”。既然選了就無(wú)路可退，因?yàn)橐呀?jīng)畢業(yè)，不能繼續(xù)留宿學(xué)校宿舍，就一起在學(xué)校外面租了一間房子，因?yàn)槎际歉F人家的孩子，想給家里減輕負(fù)擔(dān)，于是就在各方面開始節(jié)儉，能省就省。房子不大，勉強(qiáng)放了一張桌子和兩張小床，沒(méi)有熱水，更不說(shuō)空調(diào)。6月武漢正熱的夏天，盡管有跟了自己四年的小風(fēng)扇，常常是無(wú)法入睡的。到了冬天，我們都是用熱水瓶燒水，然后加冷水倒在水桶里洗洗，便上床睡覺(jué)。在備考的這段時(shí)間里，我們便是這樣簡(jiǎn)單、充實(shí)、有目標(biāo)的，在出租房-圖書館-食堂這樣三點(diǎn)一線中度過(guò)了這段不算短的時(shí)光。
夏天早上六點(diǎn)，冬天七點(diǎn)，晚上十點(diǎn)。不管外面的天氣是如何的電閃雷鳴，外面的世界是多么五彩繽紛，我們都始終是在圖書館一樓102室第一排靠墻的座位上，奮力備考。期間也出去過(guò)一次，是一位大學(xué)同學(xué)的婚宴，很好的朋友，就去市里呆了一晚。第二天便又沖沖趕回學(xué)校繼續(xù)自己的備考。那時(shí)候如果沒(méi)有一天，哪怕一上午或則一個(gè)夜晚去圖書館看書，自己內(nèi)心都是充滿罪惡感的。上班也許是早九晚五的日子，但我們選擇了這種披星戴月的時(shí)光就不能后悔。不管你是出于何種目的考研，是為老了能夠回憶，還是給自己和家人一個(gè)交代，你都應(yīng)該踏實(shí)的備考。而我為了把自己從“妓院”中贖身出來(lái)，必須更要咬牙堅(jiān)持到最后。中間備考時(shí)，坐自己對(duì)面的人問(wèn)我們是哪個(gè)系，我們沒(méi)有低頭，而是眼神篤定的回答他，我們是畢業(yè)生，在備站考研。這似乎在宣布我們也有和你們一樣的考研資格，我們也翻身和你們站在了同一條起跑線上。這也許是自己給的勇氣和四年半積累下來(lái)的自信，終于是回答了這個(gè)無(wú)數(shù)次內(nèi)心逃避的問(wèn)題。
當(dāng)一個(gè)人在認(rèn)真干一件事件的時(shí)候，總是感覺(jué)不到時(shí)光飛逝。在考完英語(yǔ)最后一課時(shí)，我走出了考場(chǎng)，內(nèi)心是平靜的，不是說(shuō)終于結(jié)束了這段日子，也不是說(shuō)肯定考得上，只是說(shuō)努力了，我不后悔這個(gè)選擇。20_年3月底查到了成績(jī)，當(dāng)時(shí)總分?jǐn)?shù)出來(lái)還不錯(cuò)有456分，可英語(yǔ)單科的成績(jī)就比較少，才46分。自己擔(dān)心過(guò)不了英語(yǔ)單科國(guó)家線。按20_年的分?jǐn)?shù)線，過(guò)b區(qū)是沒(méi)有問(wèn)題?？蓢?guó)家線出臺(tái)后，b區(qū)英語(yǔ)單科分?jǐn)?shù)線是47，這也就意味著自己的第一次“贖身”之旅宣告失敗。知道這個(gè)結(jié)果后，自己算是受到比高考失利更大的打擊。后來(lái)給姐姐打電話，心想一定不能在電話這頭流淚，讓家里人擔(dān)心，可就是控制不住自己那不聽話的淚水，也許是自己對(duì)努力沒(méi)有回報(bào)的抱怨，也許是對(duì)父母感到愧疚的寫照，也許是對(duì)朋友承諾的沒(méi)有兌現(xiàn)，淚水就是那么一發(fā)不可收的流出了不屬于它的空間。掛了電話，躲在房間里哭了整整一個(gè)小時(shí)。
在這段日子里，姐姐不斷的開導(dǎo)我，朋友不斷的鼓勵(lì)我，研友不斷的安慰我，讓自己認(rèn)識(shí)到了人生不是以一次論成敗。有馬云和俞敏洪的三次高考;還有霍金身殘志堅(jiān)的奮斗，這都讓自己沒(méi)有理由就這樣放棄。哪有一帆風(fēng)順的人生?沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折怎么知道人生的酸甜苦辣?歌德說(shuō)：“決定一個(gè)人的一生，以及整個(gè)命運(yùn)的，只是一瞬之間”。于是決定再戰(zhàn)一年，2014年再次備考，重新走上“贖身”之旅。
(2)第二次“贖身”
2014年備考，沒(méi)有再回到母校備考，為減輕父母的擔(dān)子和內(nèi)心的愧疚感。便在一個(gè)親戚的推薦去了一個(gè)小縣城的鎮(zhèn)上，在一個(gè)老師舉辦的輔導(dǎo)寄宿學(xué)校做授課老師。聽說(shuō)只用晚上上課，周一到周五白天時(shí)間自己自由安排，還包吃包住，便不管其它的，就拖著自己一箱備考書籍去了。學(xué)校位于4層高的樓房里，頂上一層都被輔導(dǎo)學(xué)校租下來(lái)用了，慢慢的了解到，這所寄宿學(xué)校的孩子都是留守兒童，和我一樣也都是在這里吃住的，而我不但負(fù)責(zé)晚上給他們補(bǔ)習(xí)，還有盡力照顧他們的生活起居?，F(xiàn)在回想起來(lái)，還是很辛苦的，早上要等他們?nèi)W(xué)校上課才能安靜做事，晚上回來(lái)就沒(méi)有自己的時(shí)間了。周末全天都是照顧孩子們，一點(diǎn)自由沒(méi)有，只能靠自己擠時(shí)間看書了。但我還是很喜歡那里的，懷念那里的人，有會(huì)燒菜的章阿姨;有熱心的黃老師;有美麗的章老師;還有智慧的楊校長(zhǎng);最重要的是有一群可愛活潑的孩子。2013年的6月去的那里，中間也就偶爾看書，因?yàn)槿サ耐恚痪镁褪?月的暑假班了，這中間就沒(méi)有自己的時(shí)間看書備考，但自己還是抓住零碎時(shí)間看了英語(yǔ)，說(shuō)明還是有效的，英語(yǔ)考試結(jié)果證明了這一點(diǎn)。2013年9月，正式開始瘋狂備考的日子，我就一整天不出門，心無(wú)旁騖的在房間里進(jìn)行我的備考。因?yàn)橹廊ツ昕荚嚨娜觞c(diǎn)，也知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪，了解考研科目的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)起來(lái)也就更加的得心順手，時(shí)間分配的也就更加合理。正如歌德所說(shuō)：“在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)期，趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事”。2014年1月4號(hào)，在鎮(zhèn)上搭上公交，去市里唯一的考點(diǎn)參加考試，三天一晃而過(guò)，接下來(lái)又是等待放榜的日子?；氐捷o導(dǎo)學(xué)校后，校長(zhǎng)問(wèn)我：“考的怎么樣?還不錯(cuò)吧?”我說(shuō)：“還可以”。就這三個(gè)字給自己半年的付出交出了一份答卷。在成績(jī)知道的那一天，到后來(lái)的復(fù)試，到接到錄取通知書的那一刻起，內(nèi)心始終是平靜的。有可能是因?yàn)樽钥寄ゾ毘鰜?lái)的那份毅力，也有可能是隨著時(shí)間慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的心智。從最開始的激情吶喊要擺脫自考，到厚積薄發(fā)的備考之路，到抬頭挺胸的走進(jìn)新學(xué)校的大門，發(fā)現(xiàn)這一切都要感謝自考這個(gè)身份了。正是自考才讓自己有了第二次抓住改變命運(yùn)的機(jī)會(huì);有了繼續(xù)進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì);有了考研的資格;有了與許多其他人平等競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利。雖然這份成功來(lái)的晚一些，但終究也算是完成了內(nèi)心的“贖身”之旅。但學(xué)術(shù)之路還很漫長(zhǎng)，吾將上下而求索。
四、結(jié)語(yǔ)
有人說(shuō)自考就像爬山，不錯(cuò)自考與爬山差不多。我們需要一步一個(gè)腳印的爬上山頂，踩過(guò)每一段階梯，才有可能達(dá)到山頂。當(dāng)拿到本科畢業(yè)證書時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)道：“我爬到山頂了?！碑?dāng)我們披荊斬棘爬到山頂時(shí)候，我們真想大喊一聲：“我成功了”，可前面還有一座更大的山在等著你攀登，可能人生就是不斷的翻越一座又一座山峰，才能使自己的人生更賦予意義。當(dāng)我們想要爬上代表讀研的那座山峰時(shí)，那么我們更加需要的不僅僅是一步一個(gè)腳印向頂峰爬去，而且更需要的是我們的堅(jiān)持和信心。麥修·阿諾德說(shuō)：“一個(gè)人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心;已經(jīng)信服的人，方能使人信服”。不管你是以何種身份報(bào)考，都不要對(duì)自己失去信心。希望我的經(jīng)歷能夠鼓勵(lì)那些要考研或者要二戰(zhàn)的同學(xué)們，希望你們不要放棄，希望你們都能考上自己理想的學(xué)校。不管你考研的目的是什么，一旦你決定走上這條路，那就請(qǐng)你堅(jiān)持到底，相信付出終有回報(bào)。同學(xué)們請(qǐng)你們堅(jiān)定自己的信心，勇往直前!
考研經(jīng)驗(yàn)分享2
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇二
數(shù)學(xué)：
數(shù)學(xué)作為金磚考研專業(yè)課的其中一門，占總分比重較大，值得也確實(shí)需要多花時(shí)間和精力去復(fù)習(xí)。對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，除非大學(xué)本科是數(shù)學(xué)及相關(guān)專業(yè)，否則數(shù)學(xué)基礎(chǔ)都不會(huì)特別好，因此夯實(shí)基礎(chǔ)就顯得特別重要。我大概是8月底從家回學(xué)校，開始全面復(fù)習(xí)備考，一直到12月底上考場(chǎng)，這期間數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了三遍。第一遍主要以書本教材為主，包括同濟(jì)大學(xué)的高等數(shù)學(xué)，一共兩冊(cè)，是很不錯(cuò)的教材;同濟(jì)大學(xué)的線性代數(shù)和概率論。第二遍就是結(jié)合李永樂(lè)的復(fù)習(xí)全書復(fù)習(xí)，這應(yīng)該也算是考研數(shù)學(xué)必備經(jīng)典教材了。這本書每章都分為知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)題兩部分。知識(shí)點(diǎn)我會(huì)結(jié)合教科書把它整理到筆記本上，而相應(yīng)的習(xí)題部分我也會(huì)把錯(cuò)題整理成錯(cuò)題集，方便以后復(fù)習(xí)總結(jié)。第三輪就是做歷年真題，并且要嚴(yán)格控制好時(shí)間。剛開始做的時(shí)候可能時(shí)間把握不好，錯(cuò)誤率也比較高，不用著急這都是正?，F(xiàn)象，等題目做多做熟練了就好，慢慢還能摸清考官出題的套路，也可以根據(jù)往年難度系數(shù)來(lái)推測(cè)今年的難易程度。最后沖刺階段我報(bào)了一個(gè)考研沖刺班，主要就是拎一下重點(diǎn)再壓一壓題，用處其實(shí)不算太大，倒是我考試前幾天在微博上看到了別人總結(jié)的各個(gè)模塊易考題目，順手拿出來(lái)做了做，最后還真有相似的題目被考到了!所以如果有懶得整理或是不想報(bào)班的研友，其實(shí)可以充分利用微博，上面總能找到各路牛人的分享總結(jié)。
英語(yǔ)：
我本科英語(yǔ)基礎(chǔ)還算好，所以沒(méi)有花太多時(shí)間復(fù)習(xí)，就是臨考前做了幾套真題。不過(guò)我倒是有特意關(guān)注了作文，特別是小作文，因?yàn)樘茁繁容^深，只要格式對(duì)了基本得分不會(huì)低，所以也有意識(shí)地背了一些模板。
政治：
對(duì)于跨專業(yè)，一戰(zhàn)，二戰(zhàn)，等不同情況的同學(xué)，應(yīng)該采取不同的策略，適個(gè)人情況而定，非要問(wèn)我需不需要報(bào)班，如果你真是對(duì)政治感覺(jué)頭疼，看不進(jìn)去，可以報(bào)班，找找思路。其他的同學(xué)也沒(méi)必要誰(shuí)的資料都買，都看。做做肖的1000題，看看命題人知識(shí)點(diǎn)提要，命題人考點(diǎn)預(yù)測(cè)，必做肖的8套卷，肖四，任四，背背最后肖秀榮的點(diǎn)題班的熱點(diǎn)話題，總結(jié)一下自己的模板和熱點(diǎn)。在此強(qiáng)調(diào)，自我總結(jié)的東西很重要，不能只背肖的答案，因?yàn)楝F(xiàn)在反壓題現(xiàn)象嚴(yán)重，光指望背答案就想拿分是很困難的。
專業(yè)課：
北外專業(yè)課參考教材是米什金的貨幣金融學(xué)和羅斯的公司金融。我個(gè)人覺(jué)得這兩本書都寫得非常好，即使是零基礎(chǔ)的任也能讀懂，而且正版的書還有配套習(xí)題，可以幫助查漏補(bǔ)缺。北外專業(yè)課的真題每年都會(huì)有結(jié)合金融實(shí)事的論述題，而且分值不小，這就要求考生理論結(jié)合實(shí)際，多看新聞，多思考，答題時(shí)多引用一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)也會(huì)顯得你專業(yè)素養(yǎng)比較高。
復(fù)試：
北外的復(fù)試分為專業(yè)面試和英語(yǔ)面試兩塊。專業(yè)面試顧名思義就是考察你的專業(yè)知識(shí)，其實(shí)考查范圍主要還是初試那兩本書外加任康鈺老師的《國(guó)際金融》。問(wèn)題問(wèn)的不難，但由于是口述沒(méi)有很長(zhǎng)思考時(shí)間，因此就要求對(duì)知識(shí)點(diǎn)熟練掌握，而且論述時(shí)脈絡(luò)要清晰，即使一時(shí)之間忘記某個(gè)知識(shí)點(diǎn)也不要慌，盡量做到邏輯清楚，把知道的內(nèi)容準(zhǔn)確表述就行了，也可以適當(dāng)表達(dá)自己看法或是用一些例子使表述內(nèi)容更豐滿。英語(yǔ)部分就是話題論述，一般都是生活話題，所以不至于無(wú)話可說(shuō)，主要注意發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，邏輯清楚就行。復(fù)試?yán)蠋熑硕己躰ice的，不要緊張，就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言，不管是初試還是復(fù)試，良好的心態(tài)都很重要，心理負(fù)擔(dān)過(guò)重不利于臨場(chǎng)發(fā)揮。
最后啰嗦一句，考研不是唯一選擇，成功必然收獲喜悅但失敗也不代表一無(wú)所有，因此擺正心態(tài)，注重效率和方法，辛苦這幾個(gè)月你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己。
考研經(jīng)驗(yàn)分享5
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇三
近日，在我校圖書館會(huì)議廳，舉行了一場(chǎng)以“考研經(jīng)驗(yàn)分享”為主題的大會(huì)。大會(huì)邀請(qǐng)了多位考研狀元和研究生導(dǎo)師，分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。通過(guò)大會(huì)的參與和傾聽，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次考研經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)聽取考研狀元們的分享，我深刻認(rèn)識(shí)到考研之路并非平坦，需要付出艱辛努力。這些考研狀元們都是經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才取得優(yōu)異成績(jī)的。他們用誠(chéng)懇的語(yǔ)言講述了自己一步一個(gè)腳印攀登成功的道路。他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我，成功離不開堅(jiān)持不懈的努力和艱辛的付出。只有在反復(fù)的筆記記錄、同學(xué)的相互討論和導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我們才能在考研的道路上走得更遠(yuǎn)。
其次，在大會(huì)上，研究生導(dǎo)師目光灼灼地分享了他們多年的招生經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)教育理念。他們強(qiáng)烈強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)研究興趣和創(chuàng)新能力的重要性。他們認(rèn)為，只有對(duì)所學(xué)的領(lǐng)域充滿熱情，并具備創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的考研中脫穎而出。同時(shí)，他們還分享了關(guān)于論文寫作和學(xué)術(shù)研究方法的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這些頗具實(shí)踐指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)和建議，對(duì)我們指明了研究生學(xué)習(xí)和科研的方向，促使我更加明確了自己的目標(biāo)和努力方向。
再次，我在大會(huì)中了解到考研的備考技巧和方法?？佳锌颇康钠鶝Q定了備考的復(fù)雜性，如何高效備考成為很多同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)。一位考研狀元分享了他的備考經(jīng)驗(yàn)，他強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的合理分配和科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。他堅(jiān)持每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)確掌握課程的重難點(diǎn)，并注重解題技巧的訓(xùn)練。他還建議我們?cè)趥淇计陂g要有科學(xué)的作息，保持身心的健康和積極的心態(tài)。這些建議讓我深受啟發(fā)，明白了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和保持良好狀態(tài)的重要性。
最后，我對(duì)這次考研經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)的舉辦表示由衷的感謝。通過(guò)這次大會(huì)，我不僅學(xué)到了更多備考的方法和技巧，更重要的是汲取了考研狀元們堅(jiān)韌不拔、勇攀高峰的精神。這次大會(huì)不僅僅是一次經(jīng)驗(yàn)的分享，更是一次鼓舞人心的精神洗禮。正是這些成功者們的堅(jiān)持和努力，給了我們更多的信心和勇氣，讓我們相信只要付出努力，就一定能夠在考研的道路上取得成功。
總之，通過(guò)參加這次考研經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)，我深刻了解到考研之路充滿艱辛，需要我們堅(jiān)持不懈地努力。同時(shí)，我也收獲了備考技巧和方法，借鑒了考研狀元們的成功經(jīng)驗(yàn)。這次大會(huì)為我指明了考研之路，讓我更加明確了自己的目標(biāo)和努力方向。我相信，在未來(lái)的考研之路上，我會(huì)借鑒這次經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)的心得體會(huì)，堅(jiān)持不懈地努力，最終取得自己的考研成功。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇四
學(xué)科競(jìng)賽是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們?cè)谀硞€(gè)特定領(lǐng)域的知識(shí)能力和技能水平而進(jìn)行的一種競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)科競(jìng)賽既可以是一種挑戰(zhàn)，也可以是一種機(jī)遇，參加學(xué)科競(jìng)賽不僅可以鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力，還能提高自己在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。本人最近參加了一場(chǎng)關(guān)于學(xué)科競(jìng)賽的宣講會(huì)，下面將分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：宣講的內(nèi)容
宣講會(huì)的主講人為我們?cè)敿?xì)介紹了各類學(xué)科競(jìng)賽的類型和報(bào)名方式。各種學(xué)科競(jìng)賽都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，例如數(shù)學(xué)競(jìng)賽要求學(xué)生的邏輯思維和數(shù)學(xué)分析能力，聲樂(lè)比賽注重個(gè)人的唱歌表現(xiàn)能力和音樂(lè)鑒賞能力，英語(yǔ)角適合練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力等，參加不同類型的學(xué)科競(jìng)賽可以提高自己在不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，主講人詳細(xì)介紹了各類學(xué)科競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)于想要在學(xué)科競(jìng)賽中獲得好成績(jī)的同學(xué)們很有幫助。
第三段：拓展學(xué)科知識(shí)廣度
通過(guò)參加各類學(xué)科競(jìng)賽，同學(xué)們可以擴(kuò)展自己的學(xué)科知識(shí)廣度，深入了解某一學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論體系，掌握更多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和技能。參加學(xué)科競(jìng)賽不僅是為了單純地獲取獎(jiǎng)項(xiàng)，更是為了提供一種新的學(xué)習(xí)渠道和鍛煉方法，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第四段：提升綜合素質(zhì)和開拓未來(lái)
參加學(xué)科競(jìng)賽可以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，如解決問(wèn)題的能力、溝通能力、組織管理能力等。特別是在全國(guó)和國(guó)際大型學(xué)科競(jìng)賽中，參賽同學(xué)可以擴(kuò)展自己的視野和交流平臺(tái)，與來(lái)自不同地方的同齡人一同競(jìng)爭(zhēng)，切磋學(xué)習(xí)，拓寬人際關(guān)系，建立國(guó)際化的視野，為自己的未來(lái)提供更廣闊的發(fā)展空間。
第五段：總結(jié)
從這次學(xué)科競(jìng)賽宣講會(huì)中，我了解到不同類型的學(xué)科競(jìng)賽，認(rèn)識(shí)到參加學(xué)科競(jìng)賽的重要性，擴(kuò)展了自己的學(xué)科知識(shí)廣度，提高了自己的綜合素質(zhì)和拓寬了未來(lái)的發(fā)展空間。我相信，只要我們積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，就能在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇五
第一段：引言（150字）
學(xué)科競(jìng)賽宣講會(huì)是一場(chǎng)介紹競(jìng)賽知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，它讓我們更好地了解競(jìng)賽的主要內(nèi)容、適合的人群和競(jìng)賽需求。我很高興參加了這次宣講會(huì)。在這次宣講會(huì)中，我了解到了一些關(guān)于競(jìng)賽的新知識(shí)和新觀點(diǎn)，也收獲了一些關(guān)于競(jìng)賽學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的競(jìng)賽心得體會(huì)，希望與大家分享我的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：了解競(jìng)賽的重要性（250字）
在宣講會(huì)中，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)科競(jìng)賽的重要性。學(xué)科競(jìng)賽是一種比賽形式，它能夠促進(jìn)學(xué)生興趣和學(xué)科知識(shí)的開發(fā)。競(jìng)賽需要考生經(jīng)常復(fù)習(xí)、強(qiáng)化和鞏固知識(shí)點(diǎn)，既有利于個(gè)人知識(shí)的升級(jí)，也有利于大家共同提高學(xué)科的水平。此外，競(jìng)賽還可以幫助學(xué)生增強(qiáng)自我認(rèn)知和自我管理能力，提高學(xué)生的綜合能力。所以，在學(xué)習(xí)中，學(xué)科競(jìng)賽是一種很好的提升方式。通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽，我們可以進(jìn)一步深入了解學(xué)科知識(shí)，加深刻度和透徹地理解學(xué)科知識(shí)。
第三段：競(jìng)賽閱讀提高方法（300字）
在競(jìng)賽知識(shí)的學(xué)習(xí)中，閱讀是很重要的一部分。在宣講會(huì)上，講師詳細(xì)地講解了一些競(jìng)賽閱讀的提高方法，例如：多閱讀成語(yǔ)故事，多讀一些名著和名人傳記等等。同時(shí)還介紹了很多可以告訴我們LBCI網(wǎng)絡(luò)閱讀習(xí)慣的方法，這些方法可以幫助我們更好地理解題目，提高作答的效率和準(zhǔn)確性。通過(guò)學(xué)習(xí)這些方法，我在閱讀競(jìng)賽方面有了很大的提高，我相信，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和發(fā)展會(huì)有很大的幫助。
第四段：正確對(duì)待競(jìng)賽成?。?50字）
在學(xué)科競(jìng)賽中，輸贏成敗是無(wú)法避免的。但是，我們要正確看待競(jìng)賽成敗。在宣講會(huì)上，講師介紹了很多競(jìng)賽失敗后的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我們認(rèn)識(shí)到：失敗是一種很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它可以讓我們更好地反思自己的不足，更好地提高自己的學(xué)術(shù)水平。同時(shí)，我們也應(yīng)該肯定自己的成功和取得的成績(jī)，它們是我們努力的結(jié)果。所以，在競(jìng)賽成敗面前，我們要保持正確的心態(tài)，不畏失敗，努力拼搏，不斷提升自己。
第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）
學(xué)科競(jìng)賽宣講會(huì)是一場(chǎng)精彩的經(jīng)驗(yàn)分享和知識(shí)傳遞的盛會(huì)。通過(guò)宣講會(huì)，我進(jìn)一步了解了學(xué)科競(jìng)賽的知識(shí)和方法，也更加深入地認(rèn)識(shí)到競(jìng)賽對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。希望大家可以在以后的學(xué)習(xí)和競(jìng)賽中，努力提高自己，保持進(jìn)取心態(tài)，用成績(jī)回報(bào)自己和他人。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇六
來(lái)到北外已經(jīng)兩個(gè)多月了，在此回顧這一路走來(lái)的路程，與大家分享一下。我是邊工作邊備考的，當(dāng)時(shí)在對(duì)一些學(xué)校進(jìn)行比較后最終選擇了北外，也很幸運(yùn)考到了這里。因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間比較短以及換了學(xué)校，僅就備考過(guò)程簡(jiǎn)單說(shuō)一下，僅供參考。
初試： 論壇上關(guān)于幾門統(tǒng)考科目的準(zhǔn)備已經(jīng)有很好的經(jīng)驗(yàn)貼了，在此就簡(jiǎn)短提一下。
1. 數(shù)學(xué)：《復(fù)習(xí)全書(二李的)》+《李永樂(lè)線代講義》+《真題(粉皮書版)》+《真題(試卷版)》。初次備考建議一定要認(rèn)真準(zhǔn)備數(shù)學(xué)，建議結(jié)合聽老師的課來(lái)做題，真題一定要認(rèn)真對(duì)待，多做幾次真題，你每次都會(huì)有不同發(fā)現(xiàn)。
2. 英語(yǔ)：蔣__的英語(yǔ)二的一系列，鉆研真題，養(yǎng)成晨讀的好習(xí)慣。
3. 政治：肖秀榮的《真題解析》，肖四、任四、20天20題，石磊的最后沖刺時(shí)的一系列視頻。
4. 專業(yè)課：我是看的我原報(bào)考學(xué)校的書，因?yàn)橹匦驴磧杀竞芎竦男聲鴮?duì)我來(lái)說(shuō)有些困難，專業(yè)課的知識(shí)點(diǎn)我覺(jué)得你在復(fù)習(xí)的時(shí)候你一定要形成你自己的網(wǎng)絡(luò)圖，就是在你看到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)能聯(lián)想到一系列知識(shí)，其中有什么聯(lián)系區(qū)別等，要在腦中形成整體的思維框圖，這樣不僅有助于記憶，還加深了印象。這種框圖性思維也可以運(yùn)用到其他學(xué)科的復(fù)習(xí)中。
復(fù)試：今年是第二年招生，但復(fù)試階段做出了很大調(diào)整，由去年的單獨(dú)面試改成了群面，所以之前準(zhǔn)備的英文介紹什么的都沒(méi)有用上。具體環(huán)節(jié)大概是一志愿和調(diào)劑生分別被分到各個(gè)組，每個(gè)組依次進(jìn)教室進(jìn)行面試，進(jìn)去后每人抽一道題后作答，題是中文的涉及到金融、財(cái)管等相關(guān)知識(shí)，考生全部答完后進(jìn)行一道英文的小組討論，期間會(huì)有時(shí)間提示，討論完就退出教室，面試就結(jié)束了。老師都很和藹， so放松心情認(rèn)真準(zhǔn)備就好。
北外國(guó)商提供給你一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)，學(xué)院特別重視研究生的培養(yǎng)，其中要特別提一下學(xué)院對(duì)于專碩設(shè)置的校外導(dǎo)師，導(dǎo)師都是業(yè)界大牛，涵蓋券商、銀行、會(huì)計(jì)事務(wù)所等金融領(lǐng)域人才，對(duì)我們的求職發(fā)展有很好的幫助。研究生的發(fā)展階段，尤其是專碩重要的還是看自己，要對(duì)自己有個(gè)很好的定位。把“凡心所向，素履所往;生如逆旅，一葦以航”這句話送給正在努力的你我，愿我們得之所愿。最后期待在北外見到大家!
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇七
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于考研經(jīng)驗(yàn)分享的大會(huì)。這場(chǎng)大會(huì)旨在幫助研究生考生們更好地備戰(zhàn)考研，通過(guò)分享一些優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，以期能夠給考生們提供一些建議和靈感。在這場(chǎng)大會(huì)中，我收獲了很多，加深了對(duì)考研的理解，并且也為自己的備考之路繪制出了一張藍(lán)圖。
首先，這場(chǎng)大會(huì)讓我從校外學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了不少備考技巧。講座上，來(lái)自各個(gè)重點(diǎn)高校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們分享了他們備考的心路歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。他們強(qiáng)調(diào)了自律的重要性，認(rèn)為只有制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃并堅(jiān)持落實(shí)，才能在考試中取得好的成績(jī)。此外，他們還對(duì)我們的復(fù)習(xí)方法提出了建議，如循序漸進(jìn)、注重基礎(chǔ)、不偷懶等。聽了他們的分享，我不禁深感他們的付出和努力，也更加明確了自己在備考過(guò)程中需要注重的方面。
其次，在大會(huì)上，我了解了一些備考相關(guān)資源的利用方法。講座中，學(xué)校的老師們?yōu)槲覀兘榻B了學(xué)校圖書館和網(wǎng)上圖書館的各類資源，并推薦了一些備考資料和參考書。同時(shí)，他們還提到了一些在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和備考輔導(dǎo)班的優(yōu)勢(shì)和適用性，如在線學(xué)習(xí)平臺(tái)提供了豐富的視頻、音頻和資料下載，而備考輔導(dǎo)班則能幫助我們系統(tǒng)理解一些難點(diǎn)。這些資源和方法的介紹為我提供了備考過(guò)程中的參考和指導(dǎo)，讓我能夠更加高效地利用時(shí)間和資源。
第三，大會(huì)中老師們的講解讓我對(duì)自己的備考目標(biāo)和計(jì)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。老師們結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)為我們解答了一些備考中常見的問(wèn)題，比如如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系等。尤其是老師們提及了備考中需要保持良好心態(tài)的重要性，他們提醒我們要相信自己，堅(jiān)持下去，就一定能夠取得好的成績(jī)。這讓我對(duì)備考的信心更加堅(jiān)定，也為我制定出了明確的目標(biāo)和計(jì)劃，幫助我在備考道路上更加穩(wěn)定和自信。
第四，與會(huì)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享也給了我很多啟示和幫助。在大會(huì)中，我結(jié)識(shí)了一些來(lái)自其他學(xué)校的同學(xué)們，他們分享了自己的備考經(jīng)驗(yàn)和一些備考技巧。他們的分享讓我明白了備考是一條艱辛而漫長(zhǎng)的路，但只要我們有正確的方法和堅(jiān)定的信心，就一定能夠取得好的成績(jī)。他們的故事讓我懂得了備考的艱辛與快樂(lè)并存，也讓我更加堅(jiān)信自己在備考中的努力和付出。
最后，這場(chǎng)大會(huì)給我?guī)?lái)了一種激勵(lì)和動(dòng)力，讓我更加堅(jiān)定了考研的決心。通過(guò)聽取那些考研成功的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的分享，我深刻地感受到他們耗盡心血和汗水所獲得的成就和收獲。他們的經(jīng)驗(yàn)和故事激勵(lì)著我，告訴我在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)要堅(jiān)持不懈，要有不放棄的信念。我相信只要我跟隨他們的腳步，制定合理的計(jì)劃并不斷努力，就一定能夠走向成功。
總之，這場(chǎng)考研經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)給了我很多啟發(fā)和幫助，讓我明確了備考的重要性和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，我了解到備考是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們?nèi)硇牡耐度牒透冻?。同時(shí)，合理利用備考資源、制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及堅(jiān)定的信心和決心也是備考成功的關(guān)鍵。我相信自己能夠在備考過(guò)程中不斷突破自己，取得優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇八
幾日的消沉伴隨著大家各種畢業(yè)選擇的討論戛然而止，舍友整日地為畢業(yè)后的方向迷茫，有的打算出國(guó)，有的打算直接就業(yè)，而有的便選擇考研繼續(xù)學(xué)習(xí)。。。。。。我呢?我該如何是好?因?yàn)檫€沒(méi)有從學(xué)生的狀態(tài)走開，我只能選擇繼續(xù)讀研，在和愛情分手之后正經(jīng)的來(lái)充實(shí)自己一次，于是我開始了考研的旅程!這一段，也是我極力想和大家共勉的，不論是處于迷茫階段的你，還是已經(jīng)準(zhǔn)備好書寫人生新篇章的你，我都希望與你分享!
考研是一個(gè)苦逼的過(guò)程，但是心態(tài)是第一位的，當(dāng)時(shí)的我就抱著無(wú)所謂的心情，每天保持充足的睡眠，不熬夜不打燈，于我來(lái)說(shuō)，休息好才能讓自己保持充足的腦力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
其次，是合理的安排時(shí)間，我考的是會(huì)計(jì)學(xué)碩，根據(jù)考試的時(shí)間安排(上午數(shù)學(xué)、政治，下午英語(yǔ)、專業(yè)課)，我每天的復(fù)習(xí)規(guī)劃嚴(yán)格按照考試時(shí)間來(lái)執(zhí)行，這樣就可以做到針對(duì)性的時(shí)間鍛煉，到考試的時(shí)候就不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間安排不合理而捉襟見肘了。
在這里的都是些大神，我不知道對(duì)于北交考研有沒(méi)有興趣的大友，所以就不在此進(jìn)一步贅述了，如果有有心人想要咨詢，可以給我回復(fù)，我在看到后會(huì)第一時(shí)間給你回帖的，謝謝你們的支持!
考研經(jīng)驗(yàn)分享4
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇九
一、是不是學(xué)習(xí)方法決定一切?
學(xué)習(xí)方法對(duì)于任何學(xué)習(xí)都是非常重要的，可能很多同學(xué)會(huì)到處收羅經(jīng)驗(yàn)文章，或者和同學(xué)們交流時(shí)可能也談到了一些學(xué)習(xí)方法、問(wèn)題，但卻很少思考自己是否有適合自己的學(xué)習(xí)方法，別人的學(xué)習(xí)方法用到自己身上是否有效這兩個(gè)問(wèn)題。
很多同學(xué)存在著過(guò)于看中學(xué)習(xí)方法，卻忽視選取一本好的資料的問(wèn)題，事實(shí)上有時(shí)候一本好的資料也起著非常關(guān)鍵的效果：有的人看了8本書但考研分?jǐn)?shù)還沒(méi)有考到100分，那有可能是因?yàn)樗戳?本書，卻沒(méi)有覆蓋考研當(dāng)中的所有知識(shí)點(diǎn);有的同學(xué)看的書覆蓋了所有考研知識(shí)點(diǎn)，但考研成績(jī)?nèi)匀粵](méi)有達(dá)到100分，那可能是因?yàn)樗龅念}目不夠;有的同學(xué)看的書覆蓋了知識(shí)點(diǎn)也做了足夠的題，有人做了5000，有人做了8000甚至更多，但也沒(méi)有考取100分，那可能是因?yàn)樗龅念}目題型沒(méi)有覆蓋考研中的所有題型;那么有的同學(xué)看的書知識(shí)點(diǎn)也全、題型也夠、數(shù)量也夠，但卻仍然沒(méi)有考到100分會(huì)是什么原因呢?可能是因?yàn)樗龅念}目質(zhì)量不好。
其實(shí)，考研數(shù)學(xué)總的來(lái)說(shuō)只有600左右的知識(shí)點(diǎn)，而每種知識(shí)點(diǎn)平均有3.2種題型，每種題型訓(xùn)練2-3道題左右就可以掌握該題型所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。因此理論上來(lái)說(shuō)，我們只要做4000道高質(zhì)量的題，那么就有百分之八十以上的同學(xué)可以拿到140分以上，由此可見，如果能選對(duì)了學(xué)習(xí)資料，并且做對(duì)了相應(yīng)的題目，那么無(wú)論用什么方法復(fù)習(xí)都可以拿到高分的。
二、是否每天都要花十幾個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)?
這點(diǎn)其實(shí)首先要看自己總共有多少天來(lái)復(fù)習(xí)，如果從現(xiàn)在開始，那么還有300天左右的時(shí)間，其實(shí)只要平均每天拿出7小時(shí)左右來(lái)復(fù)習(xí)考研的東西就足夠了，而分配給數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間大概在900小時(shí)左右，也就是平均每天學(xué)習(xí)3小時(shí)左右，而做題方面，以正常條件下每題8分鐘左右的時(shí)間算，每天練習(xí)10道題左右就可以滿足情況了。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)現(xiàn)在學(xué)校還要上課怎么能夠保證學(xué)習(xí)時(shí)間呢?這點(diǎn)大家就要注意之前所說(shuō)的是平均時(shí)間了，到了大四基本不可能每天都在上課了，那么學(xué)校課程比較多的同學(xué)就要利用周末補(bǔ)充平時(shí)沒(méi)有學(xué)完的學(xué)習(xí)內(nèi)容，只要每?jī)芍苣鼙３趾蛯W(xué)習(xí)計(jì)劃同步就基本可以了。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇十
轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)半月了，回想這過(guò)去的兩個(gè)月，真是百感交集，感慨萬(wàn)千。
首先，我們的拼音和生字都是零基礎(chǔ)，小朋友一直是跟在后面跑，家長(zhǎng)難免焦慮，其實(shí)這是不對(duì)的，我們家長(zhǎng)不能把焦慮情結(jié)傳達(dá)給孩子，也不用對(duì)孩子做橫向比較，只要她自己有進(jìn)步，喜歡上學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，這就是比什么都好的結(jié)果。
其次，現(xiàn)在的小學(xué)跟我們家長(zhǎng)小時(shí)候上學(xué)不同了，以前是沒(méi)條件，大人完全不管，小孩全部自己搞定，現(xiàn)在的問(wèn)題是家長(zhǎng)管的太多，小孩完全沒(méi)有自己的主動(dòng)和獨(dú)立動(dòng)手能力，這個(gè)尤其是自己體會(huì)深刻，作為媽媽，難免過(guò)于溺愛孩子，怕小孩餓著、凍著，然后小孩自己就沒(méi)了生活的生理能力，這個(gè)問(wèn)題要正視起來(lái)，并慢慢放手，讓孩子自己學(xué)會(huì)去主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。
再次，主動(dòng)配合老師，跟進(jìn)小孩的學(xué)習(xí)狀態(tài)，雖然學(xué)習(xí)是小孩自己的事，但是有大人正確的引導(dǎo)和適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，就可以事半功倍，具體比如平時(shí)跟進(jìn)哪個(gè)拼音沒(méi)有掌握，可以對(duì)針對(duì)性地加強(qiáng)練習(xí)和強(qiáng)化。
最后，習(xí)慣+速度，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，孩子可以受用終生，所以請(qǐng)讓我們從每天開始，努力培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早睡早起，先做作業(yè)再玩，書包自己整理，自己的事情自己干，每天堅(jiān)持體育鍛煉，一個(gè)一個(gè)來(lái)，一步一步來(lái)，慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣。速度也是十分重要的，所謂熟能生巧，只有強(qiáng)化速度，才能提高效力，要不然每天都會(huì)忙忙碌碌，但是卻毫無(wú)收獲。
呵呵，一不小心就絮叨了這么多，最后的最后要說(shuō)的是，我們很幸運(yùn)，遇到了一個(gè)高度負(fù)責(zé)而有注重教學(xué)的戴老師，是孩子的幸運(yùn)，也是我們的幸運(yùn)，我們要做的就是，配合學(xué)校，配合老師，學(xué)校和家庭緊密結(jié)合，讓每一個(gè)孩子們都可以開心健康成長(zhǎng)。謝謝！
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇十一
近日，我參加了一場(chǎng)以“村支書經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)”為主題的活動(dòng)，在這場(chǎng)活動(dòng)中，我收獲了非常多的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，感覺(jué)自己受益匪淺。以下是我對(duì)這次經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)的感悟和總結(jié)。
一、“看得見的民生工程，才是最切實(shí)可行的”
在本次分享會(huì)中，幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的村支書向我們分享了各自的做法和經(jīng)驗(yàn)。他們都強(qiáng)調(diào)了一個(gè)共同點(diǎn)，那就是必須緊密關(guān)注村民生活中最切實(shí)可行的需求，開展“看得見的民生工程”。例如，修建平民渠，加強(qiáng)環(huán)保設(shè)施等等都是切實(shí)可行的民生工程。只有真正關(guān)注民生，才能實(shí)現(xiàn)脫貧致富，讓百姓得到實(shí)際的好處，這是做好村里工作的基本點(diǎn)。
二、村支書要有“盡職盡責(zé)”的工作態(tài)度
聽到村支書們分享的故事和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻感受到，作為一名村支書，首先要有“盡職盡責(zé)”的工作態(tài)度，只有這樣才能讓群眾對(duì)我們的工作信任和認(rèn)可。盡職盡責(zé)，就要做到“心中有人”，建立密切聯(lián)系，深入了解群眾的需求和訴求，真心為百姓服務(wù)。
三、村支書要有創(chuàng)新意識(shí)
在分享會(huì)上，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老村支書分享了他的工作成果：他成功引進(jìn)了一家工廠，解決了當(dāng)?shù)厣先f(wàn)人的就業(yè)問(wèn)題，惠及全村。這位老村支書所做的，正是創(chuàng)新型的旗艦項(xiàng)目。從中，我深深感到，村支書必須有創(chuàng)新意識(shí)，要敢于探索新的發(fā)展模式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，開展適宜本地的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式。
四、村支書要重視干部隊(duì)伍建設(shè)
在村支書的工作中，干部隊(duì)伍的建設(shè)極為重要，因?yàn)楦刹渴谴逯ぷ鞯幕?。在該分享?huì)中，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的村支書強(qiáng)調(diào)了干部隊(duì)伍建設(shè)的重要性。他說(shuō)，干部要有正確的思想、優(yōu)秀的道德、精通的技能，而且要和村支書緊密配合、相互信任、共同為群眾服務(wù)。只有這樣，才能更好地推進(jìn)村里的各項(xiàng)工作。
五、村支書要積極推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略
當(dāng)前，全國(guó)正在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，在這個(gè)背景下，村支書要積極推進(jìn)該戰(zhàn)略的實(shí)施。從專家的講話中得知，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略不僅僅是經(jīng)濟(jì)要振興，更重要的是文化、生態(tài)、社會(huì)的“全面振興”。因此，村支書要在做好經(jīng)濟(jì)工作的同時(shí)，推廣文化旅游、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和公共安全管理。
總之，在本次村支書經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)中，我深入了解和體會(huì)了村支書的工作原理和操作方法，更重要的是悟出了做村支書的基本準(zhǔn)則和職業(yè)道德，認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新和完善制度是提高現(xiàn)代化鄉(xiāng)村治理水平的需要。我深信，只要我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們就會(huì)更好地為人民服務(wù)。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇十二
經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)是一個(gè)分享學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，參與者可以通過(guò)聽取他人的經(jīng)驗(yàn)和故事來(lái)獲取靈感和啟發(fā)。最近，我參加了一次經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)，并且從中獲得了許多有價(jià)值的心得體會(huì)。
首先，經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。在大會(huì)上，許多演講者都強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的重要性。他們分享了自己如何通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)來(lái)提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。聽到這些故事，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，而是一個(gè)終身的過(guò)程。只有不斷學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)新的東西，我們才能跟上時(shí)代的步伐，并在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)鼓勵(lì)人們積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在大會(huì)上，許多演講者分享了自己在事業(yè)和生活中遇到的挑戰(zhàn)和困難，以及如何克服它們并取得成功。他們的故事告訴我，挑戰(zhàn)和困難是不可避免的，但關(guān)鍵是我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)它們。通過(guò)改變自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)接受挑戰(zhàn)，并尋求解決問(wèn)題的方法，我們可以戰(zhàn)勝困難并取得成功。這個(gè)啟示對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義重大，因?yàn)樗膭?lì)我積極面對(duì)生活中的困難，并從中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三，經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。許多演講者都強(qiáng)調(diào)了他們?cè)谑聵I(yè)和團(tuán)隊(duì)合作中取得成功的重要性。他們分享了自己如何通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作，共同解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這讓我意識(shí)到，在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。只有與他人合作，我們才能充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。因此，我決定在個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，也要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，與他人合作，共同成長(zhǎng)。
第四，經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)強(qiáng)調(diào)了人際關(guān)系的重要性。在大會(huì)上，許多演講者都強(qiáng)調(diào)了他們?cè)谑聵I(yè)成功中建立和維護(hù)良好人際關(guān)系的重要性。他們分享了自己如何通過(guò)與他人建立積極的關(guān)系，互相支持和合作來(lái)實(shí)現(xiàn)成功。這讓我意識(shí)到，建立良好的人際關(guān)系不僅有助于事業(yè)的發(fā)展，也有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福。因此，我決定加強(qiáng)自己的人際交往能力，學(xué)會(huì)與他人建立良好的關(guān)系，為個(gè)人和職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。
最后，經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)激勵(lì)了我為夢(mèng)想奮斗。在大會(huì)上，許多演講者分享了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事，激勵(lì)我勇敢追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。他們的故事告訴我，只有勇于冒險(xiǎn)，敢于追求自己的夢(mèng)想，我們才能在生活中實(shí)現(xiàn)真正的成功和幸福。這個(gè)啟示對(duì)于我來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，因?yàn)樗屛颐靼琢俗非髩?mèng)想的重要性，并激勵(lì)我不斷努力，為自己的夢(mèng)想努力奮斗。
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)是一個(gè)非常有價(jià)值的活動(dòng)，幫助我汲取了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過(guò)參加這次大會(huì)，我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，鼓起了積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和人際關(guān)系的重要性，并且被激勵(lì)去為自己的夢(mèng)想努力奮斗。我相信，這些心得體會(huì)將對(duì)我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇十三
最近，我去參加了一場(chǎng)學(xué)校舉辦的教師經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)。大會(huì)上一位優(yōu)秀的老師分享了她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這讓我受益匪淺。在聆聽完她的分享后，我深受啟發(fā)，也對(duì)自己的教學(xué)思路和方法進(jìn)行了重新的理性思考。本文就是對(duì)這次大會(huì)的心得體會(huì)的總結(jié)。
第二段：理念的重要性
本次大會(huì)上，那位老師強(qiáng)調(diào)了教學(xué)理念的重要性。她認(rèn)為，教師的理念是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的核心，也是體現(xiàn)教師教育理想與價(jià)值追求的一種表現(xiàn)。教師要積極塑造自己的教學(xué)理念，發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而使教育目標(biāo)更加明確、教學(xué)過(guò)程更加順暢、教學(xué)效果更加突出。
第三段：課程設(shè)計(jì)的重要性
在分享中，老師詳細(xì)地介紹了課程設(shè)計(jì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，并分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。她強(qiáng)調(diào)了課程內(nèi)容的開發(fā)與更新，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的連貫性和系統(tǒng)性等問(wèn)題。使用簡(jiǎn)單易懂的、形象生動(dòng)的課件，制定可行性極高的教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量都能得到全面提高。
第四段：教學(xué)方法的重要性
教學(xué)方法是教師實(shí)現(xiàn)教育目的的手段，教師必須掌握不同的教學(xué)方法，結(jié)合教育的實(shí)際情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、教材內(nèi)容和教學(xué)任務(wù)，靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。那位優(yōu)秀的老師還分享了很多她運(yùn)用過(guò)的方法，如交互式教學(xué)、學(xué)生討論、案例教學(xué)、游戲教學(xué)等等，讓我更加認(rèn)識(shí)到教學(xué)方法的重要性。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在這次教師經(jīng)驗(yàn)分享大會(huì)中，我通過(guò)那位優(yōu)秀的老師的分享和自己的思考，更加清晰地認(rèn)識(shí)到如何才能成為一名優(yōu)秀的教師。課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等教育理念方面的完善與提升，能提高教學(xué)的科學(xué)性、有效性和高效性，進(jìn)而達(dá)到提高學(xué)生成績(jī)和推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的目的。因此，我相信，只要我們積極踐行這些方法與理念，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，必能為學(xué)生創(chuàng)造更加豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，成為一名優(yōu)秀的教師。
學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)心得篇十四
最近，我參加了一場(chǎng)村支書經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，其中，我從不同的村支書分享中獲得了很多啟示。在這篇文章中，我將分享會(huì)上我個(gè)人的心得與體會(huì)。
第二段：了解農(nóng)村社區(qū)
首先，在分享會(huì)中，我了解到村支書所面臨的諸多挑戰(zhàn)，以及他們所需克服的困難。作為村支書，他們需要了解不只是自己村莊的日常運(yùn)作，還需要了解整個(gè)農(nóng)村社區(qū)的特點(diǎn)和需要，以便更好地服務(wù)他們的社區(qū)。此外，他們也需要建立一個(gè)與社區(qū)居民良好的溝通，并維護(hù)社區(qū)居民間的聯(lián)系，并及時(shí)反映和解決社區(qū)各種問(wèn)題。
第三段：共同合作的重要性
其次，在分享會(huì)中，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)廣泛的社區(qū)合作網(wǎng)絡(luò)對(duì)村支書和整個(gè)社區(qū)的發(fā)展至關(guān)重要。村支書應(yīng)該聯(lián)合其他村莊的領(lǐng)導(dǎo)，迎接社區(qū)居民的需求，以及通過(guò)與當(dāng)?shù)卣畽C(jī)關(guān)協(xié)調(diào)，與城市和其他農(nóng)村合作建立良好的貿(mào)易關(guān)系。這種合作可以促進(jìn)社區(qū)的增長(zhǎng)和發(fā)展，從而建立合作共贏，打造一個(gè)更加繁榮和宜居的社區(qū)環(huán)境。
第四段：為社區(qū)創(chuàng)造機(jī)會(huì)
此外，在分享會(huì)中，我學(xué)到了尋求有助于社區(qū)發(fā)展的各種資源的重要性。當(dāng)?shù)卣畽C(jī)構(gòu)和企業(yè)都希望支持社區(qū)發(fā)展，所以村支書應(yīng)該積極地與他們保持聯(lián)系，了解他們的資源和支持計(jì)劃，并認(rèn)真考慮如何將這些機(jī)會(huì)和資源轉(zhuǎn)化為社區(qū)發(fā)展的機(jī)會(huì)。這可以為社區(qū)居民創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)和更加穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
總之，在村支書經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)上，我學(xué)到了許多關(guān)于成功管理社區(qū)的有效策略和技巧。村支書不僅需要像企業(yè)家一樣尋求創(chuàng)新，更要始終保持良好的信心和對(duì)社區(qū)未來(lái)的信念。通過(guò)觀察、思考，村支書們已經(jīng)證明了無(wú)論面對(duì)多么困難的挑戰(zhàn)，只要以正確的方式把握好機(jī)會(huì)，集中力量發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，他們就可以為他們的社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。