在寫心得體會的過程中，我們可以回顧過去的成績和不足，找到自己的優(yōu)勢和不足之處。寫心得體會時，要注意條理清晰，邏輯連貫，不突兀也不冗長。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)會合理消費心得體會篇一
在現(xiàn)代社會中，合理消費已經(jīng)成為了一種重要的生活態(tài)度和價值追求。經(jīng)濟的快速發(fā)展和物質(zhì)生活的不斷提升，使得人們的消費水平也隨之增加。然而，盲目消費往往會導(dǎo)致資源浪費和環(huán)境破壞，因此，合理消費不僅僅是一個個人的行為，更是對環(huán)境和資源的負責(zé)任態(tài)度。在我個人長期的消費過程中，我逐漸體會到了一些合理消費的心得體會，本文將從個人角度探討合理消費的重要性、合理消費的方法以及合理消費所帶來的好處。
首先，合理消費是每個人應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。在一個物質(zhì)極大豐富的時代，人們常常追求名牌、奢侈品，一味地追求表面上的享受和炫耀，卻很少關(guān)注消費對環(huán)境和資源造成的影響。當(dāng)我們購買越來越多的商品，就意味著對自然資源的日益依賴和無限的損耗。因此，應(yīng)該樹立起合理消費的意識，購買實用的、環(huán)保的產(chǎn)品，減少不必要的浪費。只有以合理的消費態(tài)度對待商品，才能實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展和資源的節(jié)約利用。
其次，合理消費需要方法和技巧的引導(dǎo)。在市場經(jīng)濟的大背景下，各種各樣的商品琳瑯滿目，讓人不知道如何進行選擇。合理消費就要求我們具備一定的判斷力和辨識能力，不為炫耀和虛榮而盲目消費。首先，我們應(yīng)該明確自己的需求，避免沖動消費和盲目跟風(fēng)。其次，我們可以通過對商品的質(zhì)量和價格進行比較來判斷其性價比，選購性價比高的產(chǎn)品。此外，我們還可以通過使用互聯(lián)網(wǎng)等渠道來獲取更多的商品信息，提高自己的判斷能力?？傊?，只有了解了自己的需求和商品的特點，才能實現(xiàn)合理消費。
合理消費不僅能使個人受益，還能帶來很多積極的社會效益。當(dāng)我退訂了一些無謂的會員和訂閱，減少了浪費食物的行為時，我逐漸體會到合理消費的種種好處。首先，我能夠更好地節(jié)約資金和資源，合理安排家庭或個人的財務(wù)，實現(xiàn)財務(wù)的積累。其次，我能夠更好地控制自己的消費欲望，降低過度消費的風(fēng)險，減少不必要的精神壓力。此外，通過合理消費，我也積極參與到保護環(huán)境和資源的行動中，為可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。綜上所述，合理消費不僅能滿足個人需求，還能帶來種種社會效益。
最后，要實現(xiàn)合理消費，每個人都需要從自身做起。我個人學(xué)到的心得是，要養(yǎng)成仔細思考的習(xí)慣，審視自己的消費行為，避免盲目跟風(fēng)和情緒消費。同時，要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的消費知識，了解商品的相關(guān)信息，避免受到誤導(dǎo)。此外，我也會積極主動地與他人分享自己的合理消費經(jīng)驗，影響身邊的人也加入到合理消費的隊伍中來。通過個體行動和社會共同努力，我們才能實現(xiàn)合理消費的目標(biāo)，為環(huán)境和資源的可持續(xù)利用貢獻出自己的力量。
綜上所述，合理消費是每個人應(yīng)該具備的重要品質(zhì)，不僅可以節(jié)約資源和保護環(huán)境，還能提高個人的生活質(zhì)量和財務(wù)狀況。通過明確需求、辨別真?zhèn)?、避免浪費，我們可以在選擇商品時更加理智和務(wù)實，避免不必要的消費。只有通過個人的行動和社會共同努力，我們才能實現(xiàn)合理消費的目標(biāo)，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，倡導(dǎo)合理消費，共同創(chuàng)造一個綠色、和諧的社會。
學(xué)會合理消費心得體會篇二
隨著我國社會的發(fā)展，人民生活水平逐漸提高，消費觀念也發(fā)生了很大的變化。許多人開始注重綠色消費、健康消費等合理的消費方式。本文就消費合理的心得和體會，從個人的角度出發(fā)，談?wù)勎覍οM的認(rèn)識和思考。
第一段：消費習(xí)慣對生活的影響
消費對人們的生活和社會經(jīng)濟活動有著重大的影響，但大多數(shù)人都并不明白消費對生活的影響。我們會發(fā)現(xiàn)，很多人的消費習(xí)慣存在一定的問題，比如過度消費，盲目跟風(fēng)，濫竽充數(shù)等。這些消費習(xí)慣不僅造成了家庭的經(jīng)濟壓力，也造成了浪費資源，從而對環(huán)境造成不可挽回的傷害。
第二段：理性消費的重要性
理性消費的概念已經(jīng)越來越成為人們消費的主流。理性的消費方式，可以讓我們避免過度消費的情況，防止盲目跟風(fēng)等消費方式對我們的生活造成一定的負面影響。理性的消費更符合我們的生活方式和消費習(xí)慣，大大提升我們的經(jīng)濟效益和環(huán)保意識。
第三段：合理消費與現(xiàn)代化社會的特點
隨著現(xiàn)代化社會的快速發(fā)展和變化，以及人們生活水平的提高，人們對消費的要求也相應(yīng)的提高了。不再單純追求實用性，更加注重品質(zhì)和時尚性。但是，我們也要明確合理消費是當(dāng)今的消費趨勢，雖然要考慮商品品質(zhì)和時尚性，但不應(yīng)該因追求奢侈品而忽略自己的實際需求和財務(wù)狀況。
第四段：自主選擇與判斷消費的重要性
自主選擇和判斷消費不僅是一個理性消費方式，也是現(xiàn)代社會所要求的一種能力。只有自己能夠?qū)ι唐氛嬲私?，才能夠在日常生活中做出合理的消費決策。同樣，這也可以避免在購買商品時被商家利用，只買所需，不買所不需要的商品。
第五段：消費教育的重要性
消費的教育是重要的社會運動，它不僅應(yīng)該是家庭教育的一部分，還應(yīng)該是學(xué)校教育的重點內(nèi)容。消費教育的核心是合理消費，旨在通過學(xué)習(xí)、分析和實踐，鼓勵公民理解消費的真正含義，引導(dǎo)大眾養(yǎng)成理性消費和環(huán)保意識。
總之，消費合理是一個現(xiàn)代化社會的核心要求，我們不僅要掌握理性消費的技能，更要有責(zé)任意識和環(huán)保意識。隨著消費環(huán)境的變化，我們應(yīng)該進行有針對性的消費推廣，增強人們的消費意識，讓消費成為我們生活的一部分，而不是負擔(dān)。
學(xué)會合理消費心得體會篇三
在現(xiàn)代社會，消費已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。我們購買衣食住行、娛樂休閑、教育培訓(xùn)等方面的支出都與消費有關(guān)。然而，隨著社會的發(fā)展，消費已經(jīng)不再是簡單的滿足生活需求，而是呈現(xiàn)出愈加多樣化的趨勢。因此，我們需要具備消費合理的心態(tài)與方法，使得我們的消費能夠滿足我們的需求和欲望，同時也能夠在經(jīng)濟上得到合理的分配。
第二段：消費心得
在我的生活里，我發(fā)現(xiàn)有三個方面是尤其需要關(guān)注的。首先是相信眼見不一定為真，不盲目跟風(fēng)消費。我們需要了解自己的需求，根據(jù)自己的實際情況，選擇適合自己的產(chǎn)品和服務(wù)。其次是減少不必要的開支，切勿鋪張浪費。比如，買東西先斟酌，尤其是對于大額消費，要認(rèn)真權(quán)衡利益得失，不能輕易跟著沖動行事。最后是鍛煉理性思維，避免被廣告和營銷手段所影響。我們應(yīng)該以理性思考為基礎(chǔ)，通過客觀的比較和分析，才能找到最合適的消費方案。
第三段：消費方法
雖然消費心態(tài)很重要，但消費方法同樣重要，因為不同的消費方式也會直接影響我們的消費效率和效果。其中，最重要的便是明確自己的消費需求和消費目標(biāo)。我們需要根據(jù)自己的實際情況，制定詳細的預(yù)算和計劃，以便慎重消費。同時，我們還需要學(xué)會利用線上和線下資源，比如各類購物平臺、打折應(yīng)用、優(yōu)惠券等，來獲取更多的優(yōu)惠和折扣。
第四段：消費技巧
除了上面的方法，還有一些消費技巧，可以幫助我們更好地控制開支。其中之一是堅持比價。在比較同種類產(chǎn)品的價格時，我們可以比較多家商家的價格，尋找最優(yōu)惠的方案。還有一個是關(guān)注特價和促銷活動，這些活動往往可以提供非常劃算的折扣和優(yōu)惠，比如雙11、618、年末年初等周期性的優(yōu)惠活動。此外，我發(fā)現(xiàn)許多商家在某些時候為了吸引消費者可能存在虛假打折現(xiàn)象，所以在消費時必須仔細辨別。
第五段：總結(jié)
綜上所述，消費合理心得不僅只是一種心態(tài)，也是一種行為方式和習(xí)慣。它需要我們從根本上改變消費觀念，引導(dǎo)我們在消費過程中更加理性、準(zhǔn)確地處理各種信息、策略和技巧，以便達到我們的目標(biāo)。尤其是在經(jīng)濟低迷時期，更需要我們合理消費來保證自己的生活質(zhì)量和財務(wù)狀況。只有在理性、且有意識地進行消費的情況下，我們才能夠在最大程度上滿足自己的需求和欲望，同時享受到消費的美好。
學(xué)會合理消費心得體會篇四
現(xiàn)如今，社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，物質(zhì)生活水平普遍提高。同時，不少人也陷入了盲目消費和虛榮消費的怪圈。然而，合理消費是我們應(yīng)該堅守的底線。在反思和總結(jié)中，我深深體會到了合理消費的重要性，并形成了一些心得體會。
首先，合理消費意味著樹立正確的價值觀?，F(xiàn)代社會泛濫著一種“物質(zhì)至上”的觀念，認(rèn)為金錢可以解決一切問題。然而，這種價值觀的滋生只會導(dǎo)致社會的不公平和窮富差距的擴大。合理消費的價值觀應(yīng)該是：注重實用價值而非虛榮價值，關(guān)注個人發(fā)展而非攀比他人。只有當(dāng)我們明白金錢只是生活的一部分，而不是生活的全部，才能樹立正確的價值觀，從而做到合理消費。
其次，合理消費需要進行有效的預(yù)算和規(guī)劃。不合理的消費往往導(dǎo)致個人經(jīng)濟的壓力增加，甚至債務(wù)的產(chǎn)生。因此，在每個月的收入和支出中，我們應(yīng)該進行精確的預(yù)算和規(guī)劃。首先，我們需要對自己的經(jīng)濟狀況有一個清晰的認(rèn)識，明確收入來源和支出項目。其次，我們可以制定一個詳細的消費計劃，列出每個月的固定支出和可變支出，并以此為依據(jù)來控制消費行為。最后，我們還可以建立一個儲蓄計劃，將一部分收入用于長期儲蓄或應(yīng)急備用金，以應(yīng)對不時之需。通過有效的預(yù)算和規(guī)劃，我們能夠?qū)⑾M行為控制在合理范圍內(nèi)，避免過度消費和不必要的財務(wù)壓力。
合理消費還需要培養(yǎng)正確的購物理念。現(xiàn)代社會，各種廣告和促銷手段層出不窮，引誘著人們購買不必要的商品。我們要學(xué)會冷靜思考，明確自己的需求和購物的目的。在購買商品時，我們可以運用“四個不問”原則：不購買不需要的東西，不購買不經(jīng)常使用的東西，不購買過于昂貴的東西，不購買品質(zhì)不好的東西。通過消費的理念轉(zhuǎn)變，我們能夠避免沖動購物和浪費金錢，實現(xiàn)合理消費的目標(biāo)。
同時，合理消費也需要樹立環(huán)保意識。當(dāng)下，環(huán)境污染和資源浪費是嚴(yán)重的問題。在消費時，我們應(yīng)該選擇環(huán)保材料和節(jié)能設(shè)備，減少對環(huán)境的負面影響。此外，我們還可以選擇二手商品，給予它們新的生命和價值，減少資源浪費。合理消費應(yīng)該與可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合，為我們的子孫后代留下一個清潔、美麗的世界。
最后，合理消費是一種生活態(tài)度。它不僅僅是對個人經(jīng)濟的管理，更是對生活的態(tài)度和品質(zhì)的追求。合理消費需要我們摒棄浮躁和功利的心態(tài)，追求精神上的滿足和幸福感。我們可以通過品味生活中的小確幸，陶冶情操，提高自身修養(yǎng)。我們還可以將一部分資金和時間用于公益事業(yè)，回饋社會。只有將合理消費融入到整個生活中，我們才能真正享受到合理消費給我們帶來的美好生活。
總之，合理消費是我們生活中不可或缺的一部分。它需要我們樹立正確的價值觀，進行有效的預(yù)算和規(guī)劃，培養(yǎng)正確的購物理念，樹立環(huán)保意識，形成一種持之以恒的生活態(tài)度。通過合理消費，我們能夠擺脫浮躁和盲目消費的怪圈，追求真正的幸福和滿足。讓我們從現(xiàn)在開始，理性對待消費，擁抱合理消費，創(chuàng)造更美好的未來。
學(xué)會合理消費心得體會篇五
我們應(yīng)該正視現(xiàn)實，以積極主動的姿態(tài)確認(rèn)金錢的重要性，讓孩子從小懂得金錢的價值、使用技巧、正當(dāng)投資、節(jié)儉等正確的積累方式及金錢與人格的關(guān)系等，樹立健全的經(jīng)濟意識，成為有著精明的經(jīng)濟頭腦和管理能力的人。
實際工作中，我讓孩子們參與實踐，指導(dǎo)他們學(xué)會消費，收到了較好的效果。
與孩子們在一起，是非常有趣的。他們會把
什么
事兒掏出來，說給你聽，尤其是低年級的孩子。缺了橡皮、直尺、鉛筆，細心的老師也會發(fā)現(xiàn)。買
學(xué)習(xí)
用品是孩子們最多的消費機會，利用這個機會，進行購物指導(dǎo)，無須刻意做什么準(zhǔn)備，隨意性強，實際效果好。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)用品不缺，但因為羨慕別人的橡皮形狀好，別人的直尺顏色美，或者別人的文具盒高級時（這是孩子中常常發(fā)生的購物情形），教師可抓住機會，與他談心，適時引導(dǎo)。如果這種現(xiàn)象在孩子中間比較普遍，教師甚至可以利用專門的晨會、班會時間，做充分的準(zhǔn)備，用較為生動的形式，對他們進行消費教育。當(dāng)
班級
里開展集體活動時，（如過集體生日、出去春游等）孩子們都會饒有興趣地購買東西，作好準(zhǔn)備。教師可在活動準(zhǔn)備時，和小朋友一起商量買些什么東西，甚至可以帶著孩子一起去采購?？傊诤⒆拥膶W(xué)習(xí)、生活中，當(dāng)孩子需要購買東西時，教師可根據(jù)學(xué)生實際，抓住時機，進行必要的消費指導(dǎo)。
在班級工作中，我們常常會發(fā)現(xiàn)，今天某
同學(xué)
買了一支漂亮的鋼筆，第二天、第三天，教室里就會出現(xiàn)相同的鋼筆，甚至比他的更好看、更高檔。這是純粹的羨慕、攀比心理在作怪。沒有購物之需，因為羨慕和攀比而盲目購買，這不僅浪費錢，還會影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意力不集中，想著法子去買東西，要和人家一樣，甚至比別人更高檔。
教師對這種學(xué)生（或現(xiàn)象），應(yīng)該及早發(fā)現(xiàn)，及早指導(dǎo)。如：我班一位學(xué)生，他看見
其他
小朋友買了一架高檔的卷筆機，心里癢癢的，想著什么時候自己也要買一架。上課的時候，也常常走神。我了解情況后，利用晨會課，和小朋友們一起談話討論。有的小朋友說："卷筆機是好看，可是，你已經(jīng)有卷筆刀了，不是一樣可以卷鉛筆的嗎？"有的小朋友說："我媽媽說，太好看的學(xué)習(xí)用品會影響學(xué)習(xí)，還是不要買的好！"那位擁有卷筆機的小朋友說："我的卷筆機是阿姨送給我的生日禮物，她是祝我能練出一手好字的。我?guī)е?，就是要時時記住阿姨的話。練好字。你要用的話，我可以借給你呀！"大家你一言，我一語，不僅教育了一人，也教育了全班小朋友。
當(dāng)今的廣告鋪天蓋地，現(xiàn)在的商店星羅棋布，孩子面對的誘惑真的很大。與其躲躲藏藏，還不如讓孩子直面誘惑，正確地指導(dǎo)他們學(xué)會比較，學(xué)會選擇。校門口的商店，附近的超市，電視的廣告，所呈現(xiàn)的.商品有質(zhì)優(yōu)價廉的，也有以次充好的。如果多留一個心眼，你一定會發(fā)現(xiàn)其中的蹊蹺。讓孩子們自己或幫助他們收集一些信息，價格有高低，質(zhì)量有優(yōu)劣，零售價和批發(fā)價不一揚，還可以打時間差。讓他們自己對比、評價，孩子們一定能睜大眼睛，明白購物需"多長一個心眼"。
在一次春游活動中，我們班一位同學(xué)就準(zhǔn)備這樣采購他的東西：
我從家里帶2個煮雞蛋，這樣，可以節(jié)約一些錢。買一個面包，2元錢。另外，我想和同學(xué)合作購買火腿腸、礦泉水和牛肉干?；鹜饶c每根1元，但如果買一包（10根），只要8元，那么，我要兩根，只需要1元6角。礦泉水一箱36元，兩瓶2元4角。我想，春游時一定會走得很熱，所以，我要買兩瓶。這樣，我用6元錢，買到了我所需要的
旅游
食品。
真是太有意思了。不僅想到了從家里帶些東西，節(jié)約一些錢，而且考慮到了批發(fā)與零售的差價，從而幾個人合買，享受批發(fā)價?？吹贸觯@是一份非常不錯的購物消費計劃。
在美國，經(jīng)過有關(guān)專家長時間的觀察和研究，總結(jié)出廣泛存在于少兒身上，在理財方面最容易犯的若干種錯誤：濫用父母的錢。買東西時，把身上的錢花個精光。只在花錢時才有一種滿足感。錢在被花掉之前，已經(jīng)有過好多次購買欲望了。
萬事預(yù)則立。消費前，指導(dǎo)孩子作個購物計劃，對他們來說，是很有好處的。想買啥就買啥，一切隨心所欲，孩子就不會懂得金錢的價值和財富的寶貴。反過來，有了計劃，孩子就會感覺到錢不能亂花，東西也不能亂扔，能領(lǐng)悟到錢應(yīng)該省著點花，動腦筋少花錢，多辦事?；蛘邽榱速I到自己喜歡的東西而積攢零花錢，控制一時一事的欲望和沖動，耐心等待，不亂花錢。既培養(yǎng)自制力，又學(xué)會把錢用在刀刃上。這是一位8歲孩子的購物計劃。
我聽媽媽說，文峰大世界的牛奶，晚上8：30以后，降價優(yōu)惠。2元5角的牛奶，我8：30以后去買，只要2元，所以，我買一瓶牛奶，只要2元。漢堡包非常適合出游時吃，它既能填飽肚子，而且營養(yǎng)豐富，我準(zhǔn)備花4元錢買個雞蛋漢堡。水果和水，我想就不買了，從家里拿了帶上就行。這樣，我可以節(jié)省下來4元錢，放進我的儲蓄罐，以后要用的時候就方便了。
真是太棒了！打時間差，最經(jīng)濟地買到所需的東西，還能考慮節(jié)省和儲蓄。美國專家發(fā)現(xiàn)少兒易在理財方面犯的一個錯誤買東西時，喜歡把身上的錢花個精光。想不到，在我們一個普通的
小學(xué)
課堂里的一個普通小學(xué)生，就有了儲蓄的意識，真是了不起。真是一份讓我們都為之叫好的購物計劃清單。筆者曾看到過"少年戴爾"的故事。（戴爾是誰？戴爾是品牌電腦，這種電腦以企業(yè)創(chuàng)始人戴爾的名字命名。）上小學(xué)時，戴爾酷
愛
集郵。他曾悄悄地到街頭的餐館打工，用賺來的錢買郵票。他發(fā)現(xiàn)同一張郵票能賣出不同的價格，而且差別不小。
"媽媽用股票賺錢，我難道不能靠拍賣郵票賺點錢？"戴爾突發(fā)奇想。12歲的戴爾說服小伙伴把各自的郵票交給他處理，然后又在雜志上以"戴爾郵票社"名譽刊登廣告，還用電腦打印郵票名錄四處寄發(fā)-------充滿好奇心的戴爾巧遇郵票價格攀升，他靠郵票賺了2000美元呢！
今天，理財教育是美國素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容，美國人認(rèn)為，創(chuàng)造財富和支配財富的技能是可以通過學(xué)習(xí)獲得的。我想，我們無須回避孩子，不讓孩子接觸錢，不讓他們自己買東西。相反，老師和家長應(yīng)該給孩子一些購物的自主權(quán)，讓他們從小接觸錢、了解錢，參與實踐，從而更加
珍惜
金錢，學(xué)會消費。
學(xué)會合理消費心得體會篇六
大當(dāng)今社會正面對多元化進展，新學(xué)問的爆炸式增長、新技術(shù)的快速推廣對日常生活的深化影響，使時尚的形成和流行更快捷，同時具有更鮮亮的主題和更人性化的表現(xiàn)形式，并因而成為高校生日常生活和社會活動中具有象征性和大眾化的顏色和基調(diào)。"今朝有酒今朝醉，好像日漸成為一種時尚。"負翁、"月光族隨之大批涌來。在我們的校內(nèi)中，從前的"風(fēng)聲、雨聲、讀書聲中，又夾雜進了"手機聲聲。為了解我校在校高校生目前的消費狀況，為我們班做了這次調(diào)查，心里也有了很多感想。
同學(xué)的消費來源無非就是來自家庭、親友資助、打工、學(xué)校的貸款和貧困補助等四個方面。當(dāng)然家依舊是高校生經(jīng)濟的最主要的來源。經(jīng)過調(diào)查，在所調(diào)查的211位同學(xué)中，有197個同學(xué)選擇的上學(xué)花銷主要來自家庭。只有7個人選擇用打工的方式來解決花銷，只占到了總?cè)藬?shù)的3%，而這其中只有6個人是女生。通過此次調(diào)查，我們發(fā)覺高校生的消費水平有了很大的提高，而消費相對來說也更趨于理性化。但也不能掩飾其中的很多問題，而解決這些問題需要學(xué)校和我們自身的努力。比如勤工儉學(xué)，去校外做兼職來減輕父母的負擔(dān)。價格、質(zhì)量、潮流是吸引高校生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當(dāng)前高校生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，高校生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是由于中國的高校生與國外的不同，其經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的'錢是固定的，大約在400-1500元之間，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費力量有限，高校生們在花錢時往往非常謹(jǐn)慎，力求"花得值，他們會盡量搜尋那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今高校生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開頭談戀愛等諸多因素的影響，他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們比較注意自己的形象，追求品位和檔次，雖然不肯定買名牌，但質(zhì)量明顯是他們特別關(guān)注的內(nèi)容。學(xué)校要連續(xù)教育引導(dǎo)同學(xué)的消費觀念、消費方向和理財力量。同學(xué)自己，要端正自己的消費觀念，自律自省，樂觀培育自己的獨立意識和力量，建立樂觀向上的健康地消費觀和科學(xué)的價值觀。
在調(diào)查中大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)中的花費甚少，經(jīng)常有同學(xué)會花近百元購買服飾，卻很少有同學(xué)會花費百元去購買書籍或者其他文具用品等。作為同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)正確定位自己，把學(xué)習(xí)放在首要位置。同時，消費中消失的各種問題都應(yīng)當(dāng)?shù)玫秸_的引導(dǎo)，留下合理的消費方式父母的錢也是來之不易的，拋開盲目的，過于追求名牌等現(xiàn)象，只有這樣才能使高校生消費逐步走向合理化。
我也會時常想到父母在家掙錢的艱辛，可是一旦跟同學(xué)出去逛街，看到別人大手大腳的消費，就管不住自己了。我們系大二的小胡這樣告知我們。小胡說，她每月除了吃飯、交手機費等生活必需，大頭的花銷還是買衣服，每月基本也得三、四百元。"看好了就想買，有時候為了買件自己喜愛的衣服，寧可在吃上多省點，少則幾十塊錢一件，多則一、二百元的不等。小胡說，吃飯跟買衣服的花銷比例基本是1：3，身邊的女同學(xué)基本上都跟她差不多，雖然有些衣服穿不了幾天就懊悔當(dāng)時的沖動購物了。
相對于女生愛裝扮的花銷，男生則更注意于課外的消遣生活。來自江蘇的小遠現(xiàn)在就讀園林系，小遠說暑假留在武漢打工沒回家，并不是由于家里困難，而是由于平日花銷太大，不好意思總跟家里要錢。"手機、電腦，跟伴侶出去吃飯、消遣，哪樣不需要花錢？小遠認(rèn)為，高校就是半個社會，為了鍛煉自己力量，為以后的就業(yè)早做準(zhǔn)備，交際花錢是難免的。吃頓飯、打場臺球、唱次ktv，幾百塊錢就這樣進去了。交談中，小遠的消費理念儼然一位工薪族。
高校同學(xué)的消費狀況是社會消費狀況的縮影。隨著我國市場經(jīng)濟的持續(xù)進展，國民的生活水平顯著提高，廣闊在校高校生羅不同觀念、家庭條件和社會大環(huán)境的影響，其消費的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和方式都消失了很多新特點，同時也暴露出一些深刻的問題，目前我國的高等教育規(guī)模已居全球第一位，高校生作為一個浩大的消費群體，急需完備的消費教育引導(dǎo)其樹立科學(xué)、理性的消費觀念，養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣。高校是人才培育的重要基地，理應(yīng)在高校生消費教育領(lǐng)域擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任。
通過這次調(diào)查感覺到父母賺錢的艱辛和自己及同學(xué)沒有合理利用現(xiàn)在我們作為在校高校生應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)文化學(xué)問盡可能的拓展自己的學(xué)問面，為以后真正的邁向社會做好預(yù)備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰，發(fā)覺自己的不足用最大的熱忱來接觸這個社會，充實自己，不要有慵懶，自狂自傲的心理，學(xué)以致用。這次調(diào)查也充分的讓我們體驗了團隊精神的力氣，其中有艱辛也有困難，但我們做完后是豐收的喜悅，讓我們學(xué)到了許多上課時學(xué)不到的東西，也讓我們做到了自己感覺做不到的事，自己要有充分的自信才能做好每件事。
學(xué)會合理消費心得體會篇七
"以耕讀為本，以勤儉為德。古往今來，勤儉節(jié)省，艱苦奮斗，始終都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良作風(fēng)，我們也始終都在提倡追求樂觀、健康、向上的生活方式。可是隨著人們經(jīng)濟力量的提高，如今的青少年開頭有了獨立消費的行為，只是他們中的部分常常盲目從眾，相互攀比，揮錢如土，這種風(fēng)氣正慢慢毒害著中同學(xué)的心靈。
有人說"人們最基本的物質(zhì)需求：空氣、陽光、水，其實就與錢沒有太大的關(guān)系。至于人際和諧、心靈充實、情趣活潑、人格名貴等生命價值的重要內(nèi)容，更不是錢能買來的。沒錯，作為一名中學(xué)生，學(xué)好學(xué)問的同時，還要能夠結(jié)合自己的家庭實際學(xué)會花錢，學(xué)會消費，自覺抵制不良誘惑，追求樂觀、健康、向上的生活方式，做到適度消費、合理消費、理性消費。
我們都知道在日常生活中，消費是不行避開的'，但是這種消費只是滿意我們正常的衣、食、住、行等基本方面，而不是沉溺于物質(zhì)享受，"用明天的錢，圓今日的夢。有些同學(xué)家庭經(jīng)濟原來就困難，仍盲目跟風(fēng)，其結(jié)果只會讓自己和家人負債累累;有的人家庭經(jīng)濟狀況好，有條件消費，卻熱衷于處處炫耀，講排場，比時尚，玩潮流長期下去，只會讓他們誤入歧途。我們應(yīng)當(dāng)知道，我們所用的都是父母的血汗錢，不是讓你來揮霍的，更不是理所當(dāng)然的給你消費的，務(wù)必量力而行。
"一個精神生活很充實的人，肯定是一個很有抱負的人，肯定是一個很高尚的人，肯定是一個只做物質(zhì)仆人的人而不做物質(zhì)的奴隸的人。是的，假如我們都能在消費中注意節(jié)省，講究文明，合理支出，那么在此同時，就可以適當(dāng)?shù)脑黾咏】涤幸娴木裎幕M，這樣才是樂觀有意義的生活。
因此，作為青少年的我們，不光要樹立遠大的人生理想，還要樹立合理的消費觀，適度消費、合理消費、理性消費，做健康、歡樂、樂觀的好少年!
學(xué)會合理消費心得體會篇八
對銀行業(yè)來說，近年來，伴隨著產(chǎn)品和服務(wù)的多樣化、個人化，圍繞著銀行服務(wù)收費、理財產(chǎn)品等各類金融消費糾紛不斷攀升，維護金融消費者權(quán)益問題日漸突出，有關(guān)金融消費者權(quán)益保護的話題更是變得炙手可熱。
消費者的利益與銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的可持續(xù)性息息相關(guān)，因此消費者權(quán)益保護工作要從消費者切身利益出發(fā)，以改進銀行業(yè)服務(wù)質(zhì)量，提高金融穩(wěn)定性，提高公眾金融素質(zhì)，支持行業(yè)發(fā)展，贏得社會尊重為目標(biāo)。通過嚴(yán)格的行為監(jiān)管，建立和維護消費者對銀行業(yè)的信心和信任，以實現(xiàn)銀行業(yè)整體安全、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。
在這一年工作中，分行營業(yè)部從上至下每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事都為此付出了很大的努力，切實地把消費者的權(quán)益放在了一個高度重要的地位上，從自身工作的點點滴滴做起，發(fā)揚了為消費者著想的精神，作出了令人滿意的成績。在今年工作中，我也收獲了許多工作經(jīng)驗與心得體會。
對于保護消費者的權(quán)利，事前預(yù)防是重中之重，只有把工作的責(zé)任心放下一個相當(dāng)重要的位置，才能作出切實保護消費者權(quán)益的工作，在日常工作中，我們堅持“預(yù)防為先教育為重、依法維權(quán)、協(xié)調(diào)處置”為原則，在營銷過程、服務(wù)質(zhì)量、內(nèi)控管理上進行優(yōu)化，保證每位部門成員深刻理解，充分認(rèn)識消費者權(quán)利保護的重要性，提升銀行在公眾心目中的地位和形象。
此外，我們也做到了對大眾消費者開展金融知識宣傳和教育，以提升社會公眾消費者金融素質(zhì)和依法維護自身權(quán)益的意識與能力為目的，開展金融知識宣傳與教育活動，提升社會公眾對金融產(chǎn)品認(rèn)識水平，消除由于消費者對金融產(chǎn)品、金融市場、金融慣例的不了解而導(dǎo)致的誤解與矛盾。近年來公眾對于銀行服務(wù)的許多方面通過輿論、媒體都出現(xiàn)了一定的意見，而這其中絕大多數(shù)問題都是由于公眾對于銀行業(yè)務(wù)、法律法規(guī)的不了解而造成的，這既對消費者享受金融服務(wù)造成了不便，也在側(cè)面促成了部分群眾對銀行的消極態(tài)度。因此通過對消費者進行宣傳，能夠有效提升我行的信譽和公信力。
在今后的工作中，本著“立足當(dāng)前，著眼長遠，運籌百步，始于一步”的工作思路，克服困難，認(rèn)真做好每一項工作。
學(xué)會合理消費心得體會篇九
如今，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的消費觀念也在不斷更新和改變。然而，在滿足自己需求的同時，合理消費是我們每個人都應(yīng)該遵循的原則。而以法為盾合理消費不僅可以讓我們保障自己的權(quán)益，還可以維護市場秩序和經(jīng)濟發(fā)展的穩(wěn)定。下面我將從個人經(jīng)驗出發(fā)，分享一下我對這一主題的體會與心得。
初步了解：保護自身權(quán)益的重要性
在追求合理消費的過程中，首先要明確的是自身的消費權(quán)益，并理解它的重要性。只有了解到自己在消費中享有的權(quán)益，才能更好地積極維權(quán)。在我的消費經(jīng)歷中，曾遇到過因產(chǎn)品質(zhì)量問題而無法維修的情況。當(dāng)時，我通過了解相關(guān)法律法規(guī)，明確了自己享有的權(quán)益，并及時找到了具有合法資質(zhì)的維權(quán)機構(gòu)。在得到法律援助的幫助下，我成功地維權(quán)了自己的合法權(quán)益，從而增強了對法律的信任和對合理消費的自信。
合法咨詢：主動尋求專業(yè)建議
為了更好地保障自己的權(quán)益，我們需要及時主動地尋求合法咨詢和專業(yè)建議。在我個人的消費過程中，曾經(jīng)因購買藥品出現(xiàn)問題而感到困惑。此時，通過咨詢藥品專業(yè)人士和查詢藥品監(jiān)管部門的信息，我得以了解到合理使用藥品的知識和購買藥品的途徑，從而避免了不必要的經(jīng)濟損失和身體健康上的隱患。這個經(jīng)歷讓我深刻明白，在消費中，主動去尋找專業(yè)建議能夠為我們的消費決策提供更可靠的支持和保障。
理性消費：追求質(zhì)量與實用性的平衡
在追求合理消費中，理性是一個非常關(guān)鍵的因素。從我個人來看，過去我常常被一些低價、折扣商品所吸引，而忽略了商品的質(zhì)量和實用性。然而，通過一次次的失敗和經(jīng)驗總結(jié)，我明白了只有追求質(zhì)量和實用性的平衡，才是真正合理消費的核心。一雙質(zhì)量好的鞋子，雖然價格稍高，但是長久的使用會給我?guī)砀嗟氖孢m和節(jié)省開支。所以，我們在消費時應(yīng)該理性思考，不僅關(guān)注價格，更要關(guān)注產(chǎn)品的質(zhì)量和實用性。
法律保護：合法途徑解決問題
以法為盾合理消費的核心便是通過法律保護維護自己的權(quán)益。在這個過程中，我們需要深入了解消費者保護相關(guān)法律法規(guī)，以便更好地行使自己的權(quán)利。在我個人的消費過程中，當(dāng)遇到不公平的合同條款時，我學(xué)會了選擇通過法律途徑解決糾紛。如此一來，我在消費中更加有底氣，不再擔(dān)心受到不公正對待，提高了在市場中自己的議價能力和抵抗不良商家行為的能力。
總結(jié)體會：以法為盾合理消費
通過對以法為盾合理消費的個人體會和經(jīng)驗總結(jié)，我明白了保護自身權(quán)益的重要性，主動尋求專業(yè)建議的必要性，追求質(zhì)量與實用性的平衡，以及通過法律保護解決問題的合法性。在未來的消費中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的法律常識，做到在消費中既滿足自己的需求，又保護自己的權(quán)益，為社會的經(jīng)濟發(fā)展貢獻一份自己的力量。希望通過我的努力和實踐，能夠影響更多人加入以法為盾合理消費的行列，共同推動社會的持續(xù)進步與發(fā)展。
學(xué)會合理消費心得體會篇十
作為一個社會的組成部分，老年人對消費的需求也越來越大。然而，隨著年紀(jì)的增長和身體狀況的不佳，老年人在消費方面需要更加理性和謹(jǐn)慎。經(jīng)過長期的實踐和總結(jié)，許多老年人逐漸積累了一些消費心得和體會。在這篇文章中，我將介紹老年人學(xué)會消費的心得體會。
首先，老年人應(yīng)該樹立正確的消費觀念。與年輕人相比，老年人的退休金或養(yǎng)老金相對較少，因此在消費時要以節(jié)儉為主導(dǎo)。他們要理解，過度消費無疑會給家庭經(jīng)濟帶來壓力。所以，他們應(yīng)該相信點滴積累，堅持儲蓄，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況。同時，老年人還應(yīng)該知道消費并不一定要花大量的錢。在購買商品或服務(wù)時，他們需要更加注重價值，而不僅僅是價格。他們要學(xué)會辨別物品的實用價值和耐用性，以選擇更加適合自己的產(chǎn)品。
其次，老年人要善于利用現(xiàn)代科技來幫助自己消費更加智能和便捷。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)如今的市場上涌現(xiàn)出了許多應(yīng)用程序和互聯(lián)網(wǎng)平臺，能夠幫助老年人搜索和比較各種商品的價格、品質(zhì)和評價。比如，老年人可以使用購物軟件進行比價，以確保他們能夠以最低的價格購買到滿意的商品。此外，老年人還可以通過在線銀行或支付平臺進行線上購物，免去了他們外出購物的麻煩。
第三，老年人應(yīng)該注重身體健康和日常生活的調(diào)整，以減少不必要的消費支出。隨著年齡的增長，老年人的身體狀況日益衰退。為了避免頻繁的醫(yī)療費用和藥物開支，老年人應(yīng)該堅持健康的生活方式，如合理飲食、適量運動和良好的作息習(xí)慣。此外，老年人還應(yīng)該盡可能地減少不必要的外出和社交活動，以減少外出消費的機會。
第四，老年人要學(xué)會理性消費，避免被廣告和促銷手段所誘導(dǎo)。廣告經(jīng)過精心設(shè)計，往往會誘使人們購買不需要的產(chǎn)品。老年人在消費時要保持冷靜，充分了解產(chǎn)品的性能、用途和可替代品，以避免不必要的浪費。他們要學(xué)會認(rèn)真到店鋪實地考察，與店主或銷售人員進行交流，以了解更多關(guān)于產(chǎn)品的信息。
最后，老年人要充分利用各種優(yōu)惠政策和機會，以降低自身的消費負擔(dān)。社會對于老年人的關(guān)懷與支持越來越多，許多政府和組織提供了各種優(yōu)惠政策和服務(wù)。比如，老年人可以享受公共交通的折扣，購買藥品時可以憑借養(yǎng)老金卡等獲得折扣。此外，老年人還可以參加各種社區(qū)活動，享受政府所提供的社會福利服務(wù)，如免費體檢、養(yǎng)老院等。
總之，老年人學(xué)會消費的心得體會包括正確的消費觀念、利用科技、注重身體健康和生活調(diào)整、理性消費以及充分利用優(yōu)惠政策和機會。通過遵循這些原則，老年人能夠更好地管理自己的財務(wù)，提高消費的滿意度，同時也能夠減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)。希望以后的老年人能夠更加理性和謹(jǐn)慎地消費，享受幸福的晚年生活。
學(xué)會合理消費心得體會篇十一
近來網(wǎng)上購物被炒得火熱，進入e時代我當(dāng)然也不甘落后。我經(jīng)過搜索引擎隨機找了一家購物網(wǎng)站，注冊成為會員后，首先進入電器超市，欣賞了一通各類新潮家電，只看不買，好好地過了把癮。接下來去服裝超市，看中了一條長裙，可屏幕上卻出現(xiàn)了“對不起，此商品暫時缺貨”。我又轉(zhuǎn)到百貨超市，看來看去，都是些常見的東西，并且要很久才出來商品圖片，速度比蝸牛還慢。時間已過去一個小時，購物車內(nèi)還是空空如也，我只好轉(zhuǎn)到最容易購買的食品超市。食品類分項很細，我點擊飲料欄，出現(xiàn)了碳酸飲料等。為了不虛此行，我往購物車上裝了一箱可樂，下了網(wǎng)上訂單，再次確認(rèn)后，屏幕上顯示24小時內(nèi)送貨上門。
等了兩天都沒人來送貨，等到第三天，我只好去雜貨店買了箱可樂自己扛上樓來，并發(fā)了封電子郵件催問，同時后悔沒在3.15投訴這騙人的網(wǎng)站。一個星期后，就在我?guī)缀鯇⒋耸峦靡桓啥魰r，門鈴響了，我打開門，只見對面站著一位西裝筆挺、精瘦斯文、肩扛可樂的小伙子，怎樣看都不像是一位送貨員。一問才知，他是購物網(wǎng)站的技術(shù)總監(jiān)，因近來沒拉到風(fēng)險投資，經(jīng)費緊張，網(wǎng)站的各級領(lǐng)導(dǎo)每周都要送一天貨。
我喝著這來之不易的.可樂，浮想聯(lián)翩，但可樂的味道和雜貨店買的似乎并沒有什么不一樣。
學(xué)會合理消費心得體會篇十二
這是九年級《思想品德》第七課第三框，主要講述的是與我們生活密切相關(guān)的消費。隨著社會的發(fā)展，消費觀念的不斷更新，作為中學(xué)生如何參與經(jīng)濟生活，樹立怎樣的合理消費觀念以及應(yīng)具備怎樣的理財知識與技能，對學(xué)生今后的生活關(guān)系重大，所以該課內(nèi)容意義重大。
正確認(rèn)識從眾心理和好奇心，發(fā)展獨立思考和自我控制能力，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
l知識目標(biāo)：了解消費方式及消費觀念的變化；了解合理消費應(yīng)遵循的原則。
l能力目標(biāo)：幫助學(xué)生走出消費的誤區(qū)，提高學(xué)生合理消費能力，培養(yǎng)學(xué)生的理財能力。
l情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生理智對待消費，擺脫消費中攀比虛榮心理，確立節(jié)儉消費觀和綠色消費觀。
幫助學(xué)生學(xué)會合理消費
理由是當(dāng)前人們的生活水平不斷提高，學(xué)生消費也多了，但是大部分學(xué)生的消費都是隨心所欲的，且大部分是用于物質(zhì)消費的，故把這作為重點。
樹立綠色消費觀
理由是當(dāng)今社會提倡可持續(xù)發(fā)展，綠色消費是可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。但人們的消費觀念未能及時更新，且觀念的更新亦是困難的，故把這作為難點。
活動教學(xué)法：從學(xué)生的實際出發(fā)，設(shè)計一系列活動，解決學(xué)生存在的問題，幫助學(xué)生學(xué)會合理消費，樹立正確的消費觀念，同時發(fā)展學(xué)生的合作能力、分析能力、邏輯思維能力。
另外以講述法、談話法為輔助。
新課程認(rèn)為：學(xué)生掌握解決問題的程序與方法比掌握知識內(nèi)容更重要，且初三的學(xué)生具有一定的探究問題的能力，設(shè)計學(xué)法如下：
1、合作探究法：學(xué)生彼此探究、質(zhì)疑、交流，互評互議，和諧互動，共同發(fā)展。
2、理論聯(lián)系實際法：學(xué)以致用，正確認(rèn)識對待現(xiàn)實生活中的有關(guān)問題，用學(xué)過的知識來處理現(xiàn)實問題，在實踐中加深對知識的理解。
（一）導(dǎo)入
用“月光族”和“透支戶”兩個事例引入，他們的煩惱是很多同學(xué)中存在的，學(xué)生對此類問題較關(guān)心，能使學(xué)生快速進入狀態(tài)。
（二）講析重點
在學(xué)生了解消費方式及消費觀念的變化后，用以下幾個活動來講析重點。先用“小調(diào)查”活動了解學(xué)生的消費行為，讓學(xué)生來分析這些行為的合理性；然后用“取點經(jīng)”活動來分析幾個著名人物的消費行為，繼而與自己的消費行為做比較。通過分析與比較，進行理性的反思，體會合理消費的必要性，增強理性消費的能力。
（三）突破難點
先出示有關(guān)學(xué)生日常生活中遇到的綠色消費方面的問題，問學(xué)生是如何做的，然后出示材料，顯示我國因不綠色消費而導(dǎo)致的浪費甚至破壞，如一次性消費品帶來的危害等。讓學(xué)生思考，個人的消費與社會、環(huán)境、資源的密切關(guān)系，從而引導(dǎo)學(xué)生理解并樹立綠色消費觀。
（四）課堂小結(jié)
用“大家一起來，制定我們的消費寶典”活動，對本課知識做一小結(jié)，便于學(xué)生今后以此指導(dǎo)自己的消費行為。
（五）拓展活動
1、假設(shè)你獲得200元獎學(xué)金，你會怎么花？
2、請你根據(jù)我們的消費寶典制定更合理的零花錢消費方案。
將所學(xué)拓展到課外，提高所學(xué)實效性。
學(xué)會合理消費心得體會篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生了解隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的消費水平，消費選擇、消費觀念的變化；學(xué)會合理消費和理財，提高適度消費，理性消費的能力。
能力目標(biāo)：通過創(chuàng)設(shè)問題情景，生活實例及想象的剖析，在體驗、思考和解決問題的過程中提高合理消費的能力，通過實例辨析提高辨別是非的能力。
情感目標(biāo)：通過自身消費體驗與理性思考，體會到樹立合理消費，合理理財意識和提高這方面能力的必要性。
教學(xué)重點：如何進行合理消費。
教學(xué)難點：生活水平提高的，是否還需要勤儉節(jié)約。
教法：情景設(shè)置，互動體驗
教具：多媒體
教學(xué)時數(shù)：一課時
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課：用調(diào)查表：父母與我的消費的差別
總結(jié)，隨著我國實行改革開放，我們的經(jīng)濟越來發(fā)展越快，市場上的商品越來越豐富，人們的消費選擇越來越多樣化，消費水平不斷提高。
從人們的消費變化來看，人們的消費觀念也在不斷地變化，更加注重通過消費提升自己的生活品質(zhì)，追求更加健康文明的生活方式。
二、情景設(shè)置，體驗探究
1000院前應(yīng)該怎樣花？
學(xué)生先做購物計劃書：購買書包、運動鞋、去吃午餐、打車、聽音樂會
鏡頭一：
在商場看到一個書包十分眼熟?！皩α耍?，昨天還向我炫耀來著”。再一看價格，“呦，挺貴啊，四百多呢！”“哼，難道就你買得起？”也買一個。
這時，我們應(yīng)怎樣做——????????????? 你會不會買
師生歸納：消費前先預(yù)算；
不與周圍的人盲目攀比；
在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟實用的商品
鏡頭二：
教師引導(dǎo)：作為中學(xué)生，我們的社會閱歷還不夠豐富，自己選擇商品的能力還比較弱，在消費進更應(yīng)多一些理性，少一些盲目。（如可聽取父母的意見或好友的想法等）
歸納：消費前先預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方，避免非理性消費，盲從于他人。
鏡頭三：
午餐時間到了，要自己選擇飯店吃飯，
問：如果是你，你會選擇什么樣的飯店？為什么？
教師出示一個故事：軾，同學(xué)們都知道，他是唐宋八大家之首，21歲中進士，前后共做了40年的官，做官期間他總是注意節(jié)儉，常常精打細算過日子。公元1080年，蘇軾被降職貶官來到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過不了日子，后來在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來。為了不亂花一文錢，他還實行計劃開支：先把所有的錢計算出來，然后平均分成12份，每月用一份；每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開支。拿到一小份錢后，他還要仔細權(quán)衡，能不買的東西堅決不買，只準(zhǔn)剩余，不準(zhǔn)超支。積攢下來的錢，蘇軾把它們存在一個竹筒里，以備意外之需。
這個故事 告訴我們在日常生活中應(yīng)該怎樣消費
結(jié)論：適度消費，要節(jié)儉，不浪費
設(shè)問：合理消費是否等于抑制消費甚至不消費？通常的問題是我們的經(jīng)濟已經(jīng)處于世界第二的位置，是不是需要起勤儉節(jié)約，要不要學(xué)習(xí)美國等國家過度消費。
（小組探究:量入為出、“適度” 不等于抑制消費。）
小結(jié)：(1)肯定消費的作用，但并非鼓勵過度消費、不合理消費，如果過度消費，會出現(xiàn)更多的月光族、卡奴、車奴等。
(2)要節(jié)儉強調(diào)的不是不消費，而是拒絕浪費。
節(jié)約應(yīng)當(dāng)成為國民的素質(zhì)，成為一種基本的教養(yǎng)。
問：使用一次性物品是好事？壞事？
教師引導(dǎo)：這種做法雖然看上去衛(wèi)生，方便，實際上是浪費資源不環(huán)保。
日本奢侈消費257億雙筷子，96％來自中國，我國森林覆蓋率僅為16.55％，卻是出口一次性木筷的大國。我國北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口150億雙木筷子，此外，中國市場每年消化一次性木筷子大約450億雙。一次木筷的材料需20年以上成材，4000雙木筷就毀掉一顆20年的大樹。
4000雙木筷子-------1棵樹的材料；
算一算：700億雙木筷子-------15000000棵樹木的材料
（學(xué)生分組交流）
小結(jié)：
綠色消費，保護環(huán)境，節(jié)約資源，提倡可持續(xù)發(fā)展
設(shè)問:什么是綠色消費？它包括哪些內(nèi)容？重點是什么？（見p99）
5、小結(jié)：
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們了解到隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，市場上的商品日益豐富，人們的消費觀念也在發(fā)生變化，更加注重通過消費提升生活品質(zhì)，追求更加健康文明的生活方式。因此，學(xué)會合理消費成為了我們必備的生活技能，同時我們還要提倡綠色消費、健康消費、科學(xué)消費，樹立起正確的消費觀念。另外，我們還要意識到，消費不僅僅是個人問題，也是社會問題，全社會都應(yīng)該行動起來，為共建節(jié)約型社會貢獻自己的一份力量。
四、板書設(shè)計：
《學(xué)會合理消費》
2、學(xué)會理性消費? 消費前?? 錢花在關(guān)鍵地方? 避免非理性消費
消費中?? 樹立環(huán)保意識把握適度消費
不與人盲目攀比 注重精神需求
課后訓(xùn)練
1，連線
綠色消費?????????????????????? a，綠色產(chǎn)品
b，心情好就多花錢
c，物資的回收利用
d，能源的有效利用
e，按預(yù)算消費
合理消費??????????????????????? f，對生存環(huán)境的保護
g，父母買的東西不喜歡就扔
h，物種環(huán)境的保護
i，把錢花在關(guān)鍵的地方
j，不盲目攀比
2，材料一：近年來，中國成為世界上最大的侈品消費市場。上海一套房子買了1.15億元；40萬元一桌的黃金宴在西安、深圳和廣州紛紛登場；標(biāo)價1118萬元的賓利橋車在中國的銷量世界第一。
材料二：隨著生活水平的提高，人們的消費觀念發(fā)生了變化?；?0元買一份漢堡包、200元買一個書包、500元買名牌球鞋、xx元開生日pt，也成為部分青少年的消費行為。
（1）你是如何看待上述消費現(xiàn)象的？4分
3，下面是廣州市某初中學(xué)生李明xx年3月份的消費清單的一部分：
（1）、請你指出李明的哪些消費是合理的？還有哪些是非理性的？
（2）、請你運用所學(xué)知識勸說李明不要高消費。（至少兩點）
（1）指出材料中“兒子”的不正確行為。（請至少寫出三種）
（2）結(jié)合材料談?wù)勎覀冊摌淞⑹裁礃拥南M觀念
學(xué)會合理消費心得體會篇十四
在現(xiàn)代社會中，消費已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠?。然而，隨著生活水平的提高和物質(zhì)條件的豐富，不少人也陷入了過度消費的陷阱。對于合理消費，我有著一些個人心得體會。
首先，了解自己真正的需求是合理消費的前提。在購買任何商品或服務(wù)之前，我們應(yīng)該清楚地了解自己的需求。不要盲目追求時尚潮流或別人的推薦，而是要根據(jù)自己的實際情況來選擇適合自己的產(chǎn)品。例如，手機市場上新品層出不窮，但我們應(yīng)該根據(jù)自己的使用習(xí)慣和需求來選擇合適的型號，而不是為了追求品牌而盲目消費。
其次，樹立正確的價值觀是合理消費的關(guān)鍵。過度消費的一個根源是人們價值觀的扭曲。有些人追求名牌和奢侈品，將物質(zhì)追求放在了第一位，忽視了自己真正的需求。然而，物質(zhì)并不能帶來真正的幸福感和滿足感。因此，我們應(yīng)該調(diào)整自己的價值觀，從追求物質(zhì)到追求精神層面的滿足?？梢酝ㄟ^充實自己的知識、參與公益活動等方式來提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)，以更加理性和平衡的態(tài)度面對消費。
第三，遵循合理消費的原則來制定自己的購物計劃。在日常生活中，我們總會面臨各種各樣的消費選擇，如果沒有一定的規(guī)劃和原則，容易陷入消費陷阱。比如，在購買食品時，我們應(yīng)該注重選擇健康和營養(yǎng)的產(chǎn)品，而不是盲目追求口感和包裝；在購買衣物時，應(yīng)該考慮到自己的實際需要而非盲目追求潮流。制定一個明確的購物計劃，可以幫助我們規(guī)避無謂的消費和浪費，從而實現(xiàn)更加合理的消費。
第四，合理利用資源是保持合理消費的重要手段。合理利用資源不僅是為了環(huán)境保護，也是為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我們應(yīng)該避免浪費，盡量使用可再生資源，鼓勵節(jié)約能源。在用水用電方面，我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，不隨意開空調(diào)、洗澡或者使用大量的塑料袋等。從小事做起，每個人都可以為資源節(jié)約作出貢獻。
最后，合理消費離不開理性的金融管理。要保持良好的消費習(xí)慣，我們需要合理規(guī)劃和管理自己的財務(wù)，避免過度借貸和不必要的消費。我們可以制定一個預(yù)算計劃，根據(jù)自己的收入和支出情況來合理安排支出。此外，我們還應(yīng)該注重儲蓄和投資，增加自己的金融保障和積累。理性的金融管理不僅有助于合理消費，還能夠幫助我們更好地應(yīng)對未來的變化和挑戰(zhàn)。
總之，合理消費是現(xiàn)代社會生活中不可或缺的一部分。通過了解自己的真正需求，樹立正確的價值觀，制定購物計劃，合理利用資源和進行理性的金融管理，我們可以實現(xiàn)更加合理和可持續(xù)發(fā)展的消費方式。合理消費不僅有助于我們個人的財務(wù)健康，也有助于社會的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境的保護。希望每個人都能夠以合理消費的方式過上理性、平衡和幸福的生活。
學(xué)會合理消費心得體會篇一
在現(xiàn)代社會中，合理消費已經(jīng)成為了一種重要的生活態(tài)度和價值追求。經(jīng)濟的快速發(fā)展和物質(zhì)生活的不斷提升，使得人們的消費水平也隨之增加。然而，盲目消費往往會導(dǎo)致資源浪費和環(huán)境破壞，因此，合理消費不僅僅是一個個人的行為，更是對環(huán)境和資源的負責(zé)任態(tài)度。在我個人長期的消費過程中，我逐漸體會到了一些合理消費的心得體會，本文將從個人角度探討合理消費的重要性、合理消費的方法以及合理消費所帶來的好處。
首先，合理消費是每個人應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。在一個物質(zhì)極大豐富的時代，人們常常追求名牌、奢侈品，一味地追求表面上的享受和炫耀，卻很少關(guān)注消費對環(huán)境和資源造成的影響。當(dāng)我們購買越來越多的商品，就意味著對自然資源的日益依賴和無限的損耗。因此，應(yīng)該樹立起合理消費的意識，購買實用的、環(huán)保的產(chǎn)品，減少不必要的浪費。只有以合理的消費態(tài)度對待商品，才能實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展和資源的節(jié)約利用。
其次，合理消費需要方法和技巧的引導(dǎo)。在市場經(jīng)濟的大背景下，各種各樣的商品琳瑯滿目，讓人不知道如何進行選擇。合理消費就要求我們具備一定的判斷力和辨識能力，不為炫耀和虛榮而盲目消費。首先，我們應(yīng)該明確自己的需求，避免沖動消費和盲目跟風(fēng)。其次，我們可以通過對商品的質(zhì)量和價格進行比較來判斷其性價比，選購性價比高的產(chǎn)品。此外，我們還可以通過使用互聯(lián)網(wǎng)等渠道來獲取更多的商品信息，提高自己的判斷能力?？傊?，只有了解了自己的需求和商品的特點，才能實現(xiàn)合理消費。
合理消費不僅能使個人受益，還能帶來很多積極的社會效益。當(dāng)我退訂了一些無謂的會員和訂閱，減少了浪費食物的行為時，我逐漸體會到合理消費的種種好處。首先，我能夠更好地節(jié)約資金和資源，合理安排家庭或個人的財務(wù)，實現(xiàn)財務(wù)的積累。其次，我能夠更好地控制自己的消費欲望，降低過度消費的風(fēng)險，減少不必要的精神壓力。此外，通過合理消費，我也積極參與到保護環(huán)境和資源的行動中，為可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。綜上所述，合理消費不僅能滿足個人需求，還能帶來種種社會效益。
最后，要實現(xiàn)合理消費，每個人都需要從自身做起。我個人學(xué)到的心得是，要養(yǎng)成仔細思考的習(xí)慣，審視自己的消費行為，避免盲目跟風(fēng)和情緒消費。同時，要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的消費知識，了解商品的相關(guān)信息，避免受到誤導(dǎo)。此外，我也會積極主動地與他人分享自己的合理消費經(jīng)驗，影響身邊的人也加入到合理消費的隊伍中來。通過個體行動和社會共同努力，我們才能實現(xiàn)合理消費的目標(biāo)，為環(huán)境和資源的可持續(xù)利用貢獻出自己的力量。
綜上所述，合理消費是每個人應(yīng)該具備的重要品質(zhì)，不僅可以節(jié)約資源和保護環(huán)境，還能提高個人的生活質(zhì)量和財務(wù)狀況。通過明確需求、辨別真?zhèn)?、避免浪費，我們可以在選擇商品時更加理智和務(wù)實，避免不必要的消費。只有通過個人的行動和社會共同努力，我們才能實現(xiàn)合理消費的目標(biāo)，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，倡導(dǎo)合理消費，共同創(chuàng)造一個綠色、和諧的社會。
學(xué)會合理消費心得體會篇二
隨著我國社會的發(fā)展，人民生活水平逐漸提高，消費觀念也發(fā)生了很大的變化。許多人開始注重綠色消費、健康消費等合理的消費方式。本文就消費合理的心得和體會，從個人的角度出發(fā)，談?wù)勎覍οM的認(rèn)識和思考。
第一段：消費習(xí)慣對生活的影響
消費對人們的生活和社會經(jīng)濟活動有著重大的影響，但大多數(shù)人都并不明白消費對生活的影響。我們會發(fā)現(xiàn)，很多人的消費習(xí)慣存在一定的問題，比如過度消費，盲目跟風(fēng)，濫竽充數(shù)等。這些消費習(xí)慣不僅造成了家庭的經(jīng)濟壓力，也造成了浪費資源，從而對環(huán)境造成不可挽回的傷害。
第二段：理性消費的重要性
理性消費的概念已經(jīng)越來越成為人們消費的主流。理性的消費方式，可以讓我們避免過度消費的情況，防止盲目跟風(fēng)等消費方式對我們的生活造成一定的負面影響。理性的消費更符合我們的生活方式和消費習(xí)慣，大大提升我們的經(jīng)濟效益和環(huán)保意識。
第三段：合理消費與現(xiàn)代化社會的特點
隨著現(xiàn)代化社會的快速發(fā)展和變化，以及人們生活水平的提高，人們對消費的要求也相應(yīng)的提高了。不再單純追求實用性，更加注重品質(zhì)和時尚性。但是，我們也要明確合理消費是當(dāng)今的消費趨勢，雖然要考慮商品品質(zhì)和時尚性，但不應(yīng)該因追求奢侈品而忽略自己的實際需求和財務(wù)狀況。
第四段：自主選擇與判斷消費的重要性
自主選擇和判斷消費不僅是一個理性消費方式，也是現(xiàn)代社會所要求的一種能力。只有自己能夠?qū)ι唐氛嬲私?，才能夠在日常生活中做出合理的消費決策。同樣，這也可以避免在購買商品時被商家利用，只買所需，不買所不需要的商品。
第五段：消費教育的重要性
消費的教育是重要的社會運動，它不僅應(yīng)該是家庭教育的一部分，還應(yīng)該是學(xué)校教育的重點內(nèi)容。消費教育的核心是合理消費，旨在通過學(xué)習(xí)、分析和實踐，鼓勵公民理解消費的真正含義，引導(dǎo)大眾養(yǎng)成理性消費和環(huán)保意識。
總之，消費合理是一個現(xiàn)代化社會的核心要求，我們不僅要掌握理性消費的技能，更要有責(zé)任意識和環(huán)保意識。隨著消費環(huán)境的變化，我們應(yīng)該進行有針對性的消費推廣，增強人們的消費意識，讓消費成為我們生活的一部分，而不是負擔(dān)。
學(xué)會合理消費心得體會篇三
在現(xiàn)代社會，消費已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。我們購買衣食住行、娛樂休閑、教育培訓(xùn)等方面的支出都與消費有關(guān)。然而，隨著社會的發(fā)展，消費已經(jīng)不再是簡單的滿足生活需求，而是呈現(xiàn)出愈加多樣化的趨勢。因此，我們需要具備消費合理的心態(tài)與方法，使得我們的消費能夠滿足我們的需求和欲望，同時也能夠在經(jīng)濟上得到合理的分配。
第二段：消費心得
在我的生活里，我發(fā)現(xiàn)有三個方面是尤其需要關(guān)注的。首先是相信眼見不一定為真，不盲目跟風(fēng)消費。我們需要了解自己的需求，根據(jù)自己的實際情況，選擇適合自己的產(chǎn)品和服務(wù)。其次是減少不必要的開支，切勿鋪張浪費。比如，買東西先斟酌，尤其是對于大額消費，要認(rèn)真權(quán)衡利益得失，不能輕易跟著沖動行事。最后是鍛煉理性思維，避免被廣告和營銷手段所影響。我們應(yīng)該以理性思考為基礎(chǔ)，通過客觀的比較和分析，才能找到最合適的消費方案。
第三段：消費方法
雖然消費心態(tài)很重要，但消費方法同樣重要，因為不同的消費方式也會直接影響我們的消費效率和效果。其中，最重要的便是明確自己的消費需求和消費目標(biāo)。我們需要根據(jù)自己的實際情況，制定詳細的預(yù)算和計劃，以便慎重消費。同時，我們還需要學(xué)會利用線上和線下資源，比如各類購物平臺、打折應(yīng)用、優(yōu)惠券等，來獲取更多的優(yōu)惠和折扣。
第四段：消費技巧
除了上面的方法，還有一些消費技巧，可以幫助我們更好地控制開支。其中之一是堅持比價。在比較同種類產(chǎn)品的價格時，我們可以比較多家商家的價格，尋找最優(yōu)惠的方案。還有一個是關(guān)注特價和促銷活動，這些活動往往可以提供非常劃算的折扣和優(yōu)惠，比如雙11、618、年末年初等周期性的優(yōu)惠活動。此外，我發(fā)現(xiàn)許多商家在某些時候為了吸引消費者可能存在虛假打折現(xiàn)象，所以在消費時必須仔細辨別。
第五段：總結(jié)
綜上所述，消費合理心得不僅只是一種心態(tài)，也是一種行為方式和習(xí)慣。它需要我們從根本上改變消費觀念，引導(dǎo)我們在消費過程中更加理性、準(zhǔn)確地處理各種信息、策略和技巧，以便達到我們的目標(biāo)。尤其是在經(jīng)濟低迷時期，更需要我們合理消費來保證自己的生活質(zhì)量和財務(wù)狀況。只有在理性、且有意識地進行消費的情況下，我們才能夠在最大程度上滿足自己的需求和欲望，同時享受到消費的美好。
學(xué)會合理消費心得體會篇四
現(xiàn)如今，社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，物質(zhì)生活水平普遍提高。同時，不少人也陷入了盲目消費和虛榮消費的怪圈。然而，合理消費是我們應(yīng)該堅守的底線。在反思和總結(jié)中，我深深體會到了合理消費的重要性，并形成了一些心得體會。
首先，合理消費意味著樹立正確的價值觀?，F(xiàn)代社會泛濫著一種“物質(zhì)至上”的觀念，認(rèn)為金錢可以解決一切問題。然而，這種價值觀的滋生只會導(dǎo)致社會的不公平和窮富差距的擴大。合理消費的價值觀應(yīng)該是：注重實用價值而非虛榮價值，關(guān)注個人發(fā)展而非攀比他人。只有當(dāng)我們明白金錢只是生活的一部分，而不是生活的全部，才能樹立正確的價值觀，從而做到合理消費。
其次，合理消費需要進行有效的預(yù)算和規(guī)劃。不合理的消費往往導(dǎo)致個人經(jīng)濟的壓力增加，甚至債務(wù)的產(chǎn)生。因此，在每個月的收入和支出中，我們應(yīng)該進行精確的預(yù)算和規(guī)劃。首先，我們需要對自己的經(jīng)濟狀況有一個清晰的認(rèn)識，明確收入來源和支出項目。其次，我們可以制定一個詳細的消費計劃，列出每個月的固定支出和可變支出，并以此為依據(jù)來控制消費行為。最后，我們還可以建立一個儲蓄計劃，將一部分收入用于長期儲蓄或應(yīng)急備用金，以應(yīng)對不時之需。通過有效的預(yù)算和規(guī)劃，我們能夠?qū)⑾M行為控制在合理范圍內(nèi)，避免過度消費和不必要的財務(wù)壓力。
合理消費還需要培養(yǎng)正確的購物理念。現(xiàn)代社會，各種廣告和促銷手段層出不窮，引誘著人們購買不必要的商品。我們要學(xué)會冷靜思考，明確自己的需求和購物的目的。在購買商品時，我們可以運用“四個不問”原則：不購買不需要的東西，不購買不經(jīng)常使用的東西，不購買過于昂貴的東西，不購買品質(zhì)不好的東西。通過消費的理念轉(zhuǎn)變，我們能夠避免沖動購物和浪費金錢，實現(xiàn)合理消費的目標(biāo)。
同時，合理消費也需要樹立環(huán)保意識。當(dāng)下，環(huán)境污染和資源浪費是嚴(yán)重的問題。在消費時，我們應(yīng)該選擇環(huán)保材料和節(jié)能設(shè)備，減少對環(huán)境的負面影響。此外，我們還可以選擇二手商品，給予它們新的生命和價值，減少資源浪費。合理消費應(yīng)該與可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合，為我們的子孫后代留下一個清潔、美麗的世界。
最后，合理消費是一種生活態(tài)度。它不僅僅是對個人經(jīng)濟的管理，更是對生活的態(tài)度和品質(zhì)的追求。合理消費需要我們摒棄浮躁和功利的心態(tài)，追求精神上的滿足和幸福感。我們可以通過品味生活中的小確幸，陶冶情操，提高自身修養(yǎng)。我們還可以將一部分資金和時間用于公益事業(yè)，回饋社會。只有將合理消費融入到整個生活中，我們才能真正享受到合理消費給我們帶來的美好生活。
總之，合理消費是我們生活中不可或缺的一部分。它需要我們樹立正確的價值觀，進行有效的預(yù)算和規(guī)劃，培養(yǎng)正確的購物理念，樹立環(huán)保意識，形成一種持之以恒的生活態(tài)度。通過合理消費，我們能夠擺脫浮躁和盲目消費的怪圈，追求真正的幸福和滿足。讓我們從現(xiàn)在開始，理性對待消費，擁抱合理消費，創(chuàng)造更美好的未來。
學(xué)會合理消費心得體會篇五
我們應(yīng)該正視現(xiàn)實，以積極主動的姿態(tài)確認(rèn)金錢的重要性，讓孩子從小懂得金錢的價值、使用技巧、正當(dāng)投資、節(jié)儉等正確的積累方式及金錢與人格的關(guān)系等，樹立健全的經(jīng)濟意識，成為有著精明的經(jīng)濟頭腦和管理能力的人。
實際工作中，我讓孩子們參與實踐，指導(dǎo)他們學(xué)會消費，收到了較好的效果。
與孩子們在一起，是非常有趣的。他們會把
什么
事兒掏出來，說給你聽，尤其是低年級的孩子。缺了橡皮、直尺、鉛筆，細心的老師也會發(fā)現(xiàn)。買
學(xué)習(xí)
用品是孩子們最多的消費機會，利用這個機會，進行購物指導(dǎo)，無須刻意做什么準(zhǔn)備，隨意性強，實際效果好。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)用品不缺，但因為羨慕別人的橡皮形狀好，別人的直尺顏色美，或者別人的文具盒高級時（這是孩子中常常發(fā)生的購物情形），教師可抓住機會，與他談心，適時引導(dǎo)。如果這種現(xiàn)象在孩子中間比較普遍，教師甚至可以利用專門的晨會、班會時間，做充分的準(zhǔn)備，用較為生動的形式，對他們進行消費教育。當(dāng)
班級
里開展集體活動時，（如過集體生日、出去春游等）孩子們都會饒有興趣地購買東西，作好準(zhǔn)備。教師可在活動準(zhǔn)備時，和小朋友一起商量買些什么東西，甚至可以帶著孩子一起去采購?？傊诤⒆拥膶W(xué)習(xí)、生活中，當(dāng)孩子需要購買東西時，教師可根據(jù)學(xué)生實際，抓住時機，進行必要的消費指導(dǎo)。
在班級工作中，我們常常會發(fā)現(xiàn)，今天某
同學(xué)
買了一支漂亮的鋼筆，第二天、第三天，教室里就會出現(xiàn)相同的鋼筆，甚至比他的更好看、更高檔。這是純粹的羨慕、攀比心理在作怪。沒有購物之需，因為羨慕和攀比而盲目購買，這不僅浪費錢，還會影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意力不集中，想著法子去買東西，要和人家一樣，甚至比別人更高檔。
教師對這種學(xué)生（或現(xiàn)象），應(yīng)該及早發(fā)現(xiàn)，及早指導(dǎo)。如：我班一位學(xué)生，他看見
其他
小朋友買了一架高檔的卷筆機，心里癢癢的，想著什么時候自己也要買一架。上課的時候，也常常走神。我了解情況后，利用晨會課，和小朋友們一起談話討論。有的小朋友說："卷筆機是好看，可是，你已經(jīng)有卷筆刀了，不是一樣可以卷鉛筆的嗎？"有的小朋友說："我媽媽說，太好看的學(xué)習(xí)用品會影響學(xué)習(xí)，還是不要買的好！"那位擁有卷筆機的小朋友說："我的卷筆機是阿姨送給我的生日禮物，她是祝我能練出一手好字的。我?guī)е?，就是要時時記住阿姨的話。練好字。你要用的話，我可以借給你呀！"大家你一言，我一語，不僅教育了一人，也教育了全班小朋友。
當(dāng)今的廣告鋪天蓋地，現(xiàn)在的商店星羅棋布，孩子面對的誘惑真的很大。與其躲躲藏藏，還不如讓孩子直面誘惑，正確地指導(dǎo)他們學(xué)會比較，學(xué)會選擇。校門口的商店，附近的超市，電視的廣告，所呈現(xiàn)的.商品有質(zhì)優(yōu)價廉的，也有以次充好的。如果多留一個心眼，你一定會發(fā)現(xiàn)其中的蹊蹺。讓孩子們自己或幫助他們收集一些信息，價格有高低，質(zhì)量有優(yōu)劣，零售價和批發(fā)價不一揚，還可以打時間差。讓他們自己對比、評價，孩子們一定能睜大眼睛，明白購物需"多長一個心眼"。
在一次春游活動中，我們班一位同學(xué)就準(zhǔn)備這樣采購他的東西：
我從家里帶2個煮雞蛋，這樣，可以節(jié)約一些錢。買一個面包，2元錢。另外，我想和同學(xué)合作購買火腿腸、礦泉水和牛肉干?；鹜饶c每根1元，但如果買一包（10根），只要8元，那么，我要兩根，只需要1元6角。礦泉水一箱36元，兩瓶2元4角。我想，春游時一定會走得很熱，所以，我要買兩瓶。這樣，我用6元錢，買到了我所需要的
旅游
食品。
真是太有意思了。不僅想到了從家里帶些東西，節(jié)約一些錢，而且考慮到了批發(fā)與零售的差價，從而幾個人合買，享受批發(fā)價?？吹贸觯@是一份非常不錯的購物消費計劃。
在美國，經(jīng)過有關(guān)專家長時間的觀察和研究，總結(jié)出廣泛存在于少兒身上，在理財方面最容易犯的若干種錯誤：濫用父母的錢。買東西時，把身上的錢花個精光。只在花錢時才有一種滿足感。錢在被花掉之前，已經(jīng)有過好多次購買欲望了。
萬事預(yù)則立。消費前，指導(dǎo)孩子作個購物計劃，對他們來說，是很有好處的。想買啥就買啥，一切隨心所欲，孩子就不會懂得金錢的價值和財富的寶貴。反過來，有了計劃，孩子就會感覺到錢不能亂花，東西也不能亂扔，能領(lǐng)悟到錢應(yīng)該省著點花，動腦筋少花錢，多辦事?；蛘邽榱速I到自己喜歡的東西而積攢零花錢，控制一時一事的欲望和沖動，耐心等待，不亂花錢。既培養(yǎng)自制力，又學(xué)會把錢用在刀刃上。這是一位8歲孩子的購物計劃。
我聽媽媽說，文峰大世界的牛奶，晚上8：30以后，降價優(yōu)惠。2元5角的牛奶，我8：30以后去買，只要2元，所以，我買一瓶牛奶，只要2元。漢堡包非常適合出游時吃，它既能填飽肚子，而且營養(yǎng)豐富，我準(zhǔn)備花4元錢買個雞蛋漢堡。水果和水，我想就不買了，從家里拿了帶上就行。這樣，我可以節(jié)省下來4元錢，放進我的儲蓄罐，以后要用的時候就方便了。
真是太棒了！打時間差，最經(jīng)濟地買到所需的東西，還能考慮節(jié)省和儲蓄。美國專家發(fā)現(xiàn)少兒易在理財方面犯的一個錯誤買東西時，喜歡把身上的錢花個精光。想不到，在我們一個普通的
小學(xué)
課堂里的一個普通小學(xué)生，就有了儲蓄的意識，真是了不起。真是一份讓我們都為之叫好的購物計劃清單。筆者曾看到過"少年戴爾"的故事。（戴爾是誰？戴爾是品牌電腦，這種電腦以企業(yè)創(chuàng)始人戴爾的名字命名。）上小學(xué)時，戴爾酷
愛
集郵。他曾悄悄地到街頭的餐館打工，用賺來的錢買郵票。他發(fā)現(xiàn)同一張郵票能賣出不同的價格，而且差別不小。
"媽媽用股票賺錢，我難道不能靠拍賣郵票賺點錢？"戴爾突發(fā)奇想。12歲的戴爾說服小伙伴把各自的郵票交給他處理，然后又在雜志上以"戴爾郵票社"名譽刊登廣告，還用電腦打印郵票名錄四處寄發(fā)-------充滿好奇心的戴爾巧遇郵票價格攀升，他靠郵票賺了2000美元呢！
今天，理財教育是美國素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容，美國人認(rèn)為，創(chuàng)造財富和支配財富的技能是可以通過學(xué)習(xí)獲得的。我想，我們無須回避孩子，不讓孩子接觸錢，不讓他們自己買東西。相反，老師和家長應(yīng)該給孩子一些購物的自主權(quán)，讓他們從小接觸錢、了解錢，參與實踐，從而更加
珍惜
金錢，學(xué)會消費。
學(xué)會合理消費心得體會篇六
大當(dāng)今社會正面對多元化進展，新學(xué)問的爆炸式增長、新技術(shù)的快速推廣對日常生活的深化影響，使時尚的形成和流行更快捷，同時具有更鮮亮的主題和更人性化的表現(xiàn)形式，并因而成為高校生日常生活和社會活動中具有象征性和大眾化的顏色和基調(diào)。"今朝有酒今朝醉，好像日漸成為一種時尚。"負翁、"月光族隨之大批涌來。在我們的校內(nèi)中，從前的"風(fēng)聲、雨聲、讀書聲中，又夾雜進了"手機聲聲。為了解我校在校高校生目前的消費狀況，為我們班做了這次調(diào)查，心里也有了很多感想。
同學(xué)的消費來源無非就是來自家庭、親友資助、打工、學(xué)校的貸款和貧困補助等四個方面。當(dāng)然家依舊是高校生經(jīng)濟的最主要的來源。經(jīng)過調(diào)查，在所調(diào)查的211位同學(xué)中，有197個同學(xué)選擇的上學(xué)花銷主要來自家庭。只有7個人選擇用打工的方式來解決花銷，只占到了總?cè)藬?shù)的3%，而這其中只有6個人是女生。通過此次調(diào)查，我們發(fā)覺高校生的消費水平有了很大的提高，而消費相對來說也更趨于理性化。但也不能掩飾其中的很多問題，而解決這些問題需要學(xué)校和我們自身的努力。比如勤工儉學(xué)，去校外做兼職來減輕父母的負擔(dān)。價格、質(zhì)量、潮流是吸引高校生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當(dāng)前高校生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，高校生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是由于中國的高校生與國外的不同，其經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的'錢是固定的，大約在400-1500元之間，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費力量有限，高校生們在花錢時往往非常謹(jǐn)慎，力求"花得值，他們會盡量搜尋那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今高校生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開頭談戀愛等諸多因素的影響，他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們比較注意自己的形象，追求品位和檔次，雖然不肯定買名牌，但質(zhì)量明顯是他們特別關(guān)注的內(nèi)容。學(xué)校要連續(xù)教育引導(dǎo)同學(xué)的消費觀念、消費方向和理財力量。同學(xué)自己，要端正自己的消費觀念，自律自省，樂觀培育自己的獨立意識和力量，建立樂觀向上的健康地消費觀和科學(xué)的價值觀。
在調(diào)查中大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)中的花費甚少，經(jīng)常有同學(xué)會花近百元購買服飾，卻很少有同學(xué)會花費百元去購買書籍或者其他文具用品等。作為同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)正確定位自己，把學(xué)習(xí)放在首要位置。同時，消費中消失的各種問題都應(yīng)當(dāng)?shù)玫秸_的引導(dǎo)，留下合理的消費方式父母的錢也是來之不易的，拋開盲目的，過于追求名牌等現(xiàn)象，只有這樣才能使高校生消費逐步走向合理化。
我也會時常想到父母在家掙錢的艱辛，可是一旦跟同學(xué)出去逛街，看到別人大手大腳的消費，就管不住自己了。我們系大二的小胡這樣告知我們。小胡說，她每月除了吃飯、交手機費等生活必需，大頭的花銷還是買衣服，每月基本也得三、四百元。"看好了就想買，有時候為了買件自己喜愛的衣服，寧可在吃上多省點，少則幾十塊錢一件，多則一、二百元的不等。小胡說，吃飯跟買衣服的花銷比例基本是1：3，身邊的女同學(xué)基本上都跟她差不多，雖然有些衣服穿不了幾天就懊悔當(dāng)時的沖動購物了。
相對于女生愛裝扮的花銷，男生則更注意于課外的消遣生活。來自江蘇的小遠現(xiàn)在就讀園林系，小遠說暑假留在武漢打工沒回家，并不是由于家里困難，而是由于平日花銷太大，不好意思總跟家里要錢。"手機、電腦，跟伴侶出去吃飯、消遣，哪樣不需要花錢？小遠認(rèn)為，高校就是半個社會，為了鍛煉自己力量，為以后的就業(yè)早做準(zhǔn)備，交際花錢是難免的。吃頓飯、打場臺球、唱次ktv，幾百塊錢就這樣進去了。交談中，小遠的消費理念儼然一位工薪族。
高校同學(xué)的消費狀況是社會消費狀況的縮影。隨著我國市場經(jīng)濟的持續(xù)進展，國民的生活水平顯著提高，廣闊在校高校生羅不同觀念、家庭條件和社會大環(huán)境的影響，其消費的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和方式都消失了很多新特點，同時也暴露出一些深刻的問題，目前我國的高等教育規(guī)模已居全球第一位，高校生作為一個浩大的消費群體，急需完備的消費教育引導(dǎo)其樹立科學(xué)、理性的消費觀念，養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣。高校是人才培育的重要基地，理應(yīng)在高校生消費教育領(lǐng)域擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任。
通過這次調(diào)查感覺到父母賺錢的艱辛和自己及同學(xué)沒有合理利用現(xiàn)在我們作為在校高校生應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)文化學(xué)問盡可能的拓展自己的學(xué)問面，為以后真正的邁向社會做好預(yù)備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰，發(fā)覺自己的不足用最大的熱忱來接觸這個社會，充實自己，不要有慵懶，自狂自傲的心理，學(xué)以致用。這次調(diào)查也充分的讓我們體驗了團隊精神的力氣，其中有艱辛也有困難，但我們做完后是豐收的喜悅，讓我們學(xué)到了許多上課時學(xué)不到的東西，也讓我們做到了自己感覺做不到的事，自己要有充分的自信才能做好每件事。
學(xué)會合理消費心得體會篇七
"以耕讀為本，以勤儉為德。古往今來，勤儉節(jié)省，艱苦奮斗，始終都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良作風(fēng)，我們也始終都在提倡追求樂觀、健康、向上的生活方式。可是隨著人們經(jīng)濟力量的提高，如今的青少年開頭有了獨立消費的行為，只是他們中的部分常常盲目從眾，相互攀比，揮錢如土，這種風(fēng)氣正慢慢毒害著中同學(xué)的心靈。
有人說"人們最基本的物質(zhì)需求：空氣、陽光、水，其實就與錢沒有太大的關(guān)系。至于人際和諧、心靈充實、情趣活潑、人格名貴等生命價值的重要內(nèi)容，更不是錢能買來的。沒錯，作為一名中學(xué)生，學(xué)好學(xué)問的同時，還要能夠結(jié)合自己的家庭實際學(xué)會花錢，學(xué)會消費，自覺抵制不良誘惑，追求樂觀、健康、向上的生活方式，做到適度消費、合理消費、理性消費。
我們都知道在日常生活中，消費是不行避開的'，但是這種消費只是滿意我們正常的衣、食、住、行等基本方面，而不是沉溺于物質(zhì)享受，"用明天的錢，圓今日的夢。有些同學(xué)家庭經(jīng)濟原來就困難，仍盲目跟風(fēng)，其結(jié)果只會讓自己和家人負債累累;有的人家庭經(jīng)濟狀況好，有條件消費，卻熱衷于處處炫耀，講排場，比時尚，玩潮流長期下去，只會讓他們誤入歧途。我們應(yīng)當(dāng)知道，我們所用的都是父母的血汗錢，不是讓你來揮霍的，更不是理所當(dāng)然的給你消費的，務(wù)必量力而行。
"一個精神生活很充實的人，肯定是一個很有抱負的人，肯定是一個很高尚的人，肯定是一個只做物質(zhì)仆人的人而不做物質(zhì)的奴隸的人。是的，假如我們都能在消費中注意節(jié)省，講究文明，合理支出，那么在此同時，就可以適當(dāng)?shù)脑黾咏】涤幸娴木裎幕M，這樣才是樂觀有意義的生活。
因此，作為青少年的我們，不光要樹立遠大的人生理想，還要樹立合理的消費觀，適度消費、合理消費、理性消費，做健康、歡樂、樂觀的好少年!
學(xué)會合理消費心得體會篇八
對銀行業(yè)來說，近年來，伴隨著產(chǎn)品和服務(wù)的多樣化、個人化，圍繞著銀行服務(wù)收費、理財產(chǎn)品等各類金融消費糾紛不斷攀升，維護金融消費者權(quán)益問題日漸突出，有關(guān)金融消費者權(quán)益保護的話題更是變得炙手可熱。
消費者的利益與銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的可持續(xù)性息息相關(guān)，因此消費者權(quán)益保護工作要從消費者切身利益出發(fā)，以改進銀行業(yè)服務(wù)質(zhì)量，提高金融穩(wěn)定性，提高公眾金融素質(zhì)，支持行業(yè)發(fā)展，贏得社會尊重為目標(biāo)。通過嚴(yán)格的行為監(jiān)管，建立和維護消費者對銀行業(yè)的信心和信任，以實現(xiàn)銀行業(yè)整體安全、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。
在這一年工作中，分行營業(yè)部從上至下每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事都為此付出了很大的努力，切實地把消費者的權(quán)益放在了一個高度重要的地位上，從自身工作的點點滴滴做起，發(fā)揚了為消費者著想的精神，作出了令人滿意的成績。在今年工作中，我也收獲了許多工作經(jīng)驗與心得體會。
對于保護消費者的權(quán)利，事前預(yù)防是重中之重，只有把工作的責(zé)任心放下一個相當(dāng)重要的位置，才能作出切實保護消費者權(quán)益的工作，在日常工作中，我們堅持“預(yù)防為先教育為重、依法維權(quán)、協(xié)調(diào)處置”為原則，在營銷過程、服務(wù)質(zhì)量、內(nèi)控管理上進行優(yōu)化，保證每位部門成員深刻理解，充分認(rèn)識消費者權(quán)利保護的重要性，提升銀行在公眾心目中的地位和形象。
此外，我們也做到了對大眾消費者開展金融知識宣傳和教育，以提升社會公眾消費者金融素質(zhì)和依法維護自身權(quán)益的意識與能力為目的，開展金融知識宣傳與教育活動，提升社會公眾對金融產(chǎn)品認(rèn)識水平，消除由于消費者對金融產(chǎn)品、金融市場、金融慣例的不了解而導(dǎo)致的誤解與矛盾。近年來公眾對于銀行服務(wù)的許多方面通過輿論、媒體都出現(xiàn)了一定的意見，而這其中絕大多數(shù)問題都是由于公眾對于銀行業(yè)務(wù)、法律法規(guī)的不了解而造成的，這既對消費者享受金融服務(wù)造成了不便，也在側(cè)面促成了部分群眾對銀行的消極態(tài)度。因此通過對消費者進行宣傳，能夠有效提升我行的信譽和公信力。
在今后的工作中，本著“立足當(dāng)前，著眼長遠，運籌百步，始于一步”的工作思路，克服困難，認(rèn)真做好每一項工作。
學(xué)會合理消費心得體會篇九
如今，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的消費觀念也在不斷更新和改變。然而，在滿足自己需求的同時，合理消費是我們每個人都應(yīng)該遵循的原則。而以法為盾合理消費不僅可以讓我們保障自己的權(quán)益，還可以維護市場秩序和經(jīng)濟發(fā)展的穩(wěn)定。下面我將從個人經(jīng)驗出發(fā)，分享一下我對這一主題的體會與心得。
初步了解：保護自身權(quán)益的重要性
在追求合理消費的過程中，首先要明確的是自身的消費權(quán)益，并理解它的重要性。只有了解到自己在消費中享有的權(quán)益，才能更好地積極維權(quán)。在我的消費經(jīng)歷中，曾遇到過因產(chǎn)品質(zhì)量問題而無法維修的情況。當(dāng)時，我通過了解相關(guān)法律法規(guī)，明確了自己享有的權(quán)益，并及時找到了具有合法資質(zhì)的維權(quán)機構(gòu)。在得到法律援助的幫助下，我成功地維權(quán)了自己的合法權(quán)益，從而增強了對法律的信任和對合理消費的自信。
合法咨詢：主動尋求專業(yè)建議
為了更好地保障自己的權(quán)益，我們需要及時主動地尋求合法咨詢和專業(yè)建議。在我個人的消費過程中，曾經(jīng)因購買藥品出現(xiàn)問題而感到困惑。此時，通過咨詢藥品專業(yè)人士和查詢藥品監(jiān)管部門的信息，我得以了解到合理使用藥品的知識和購買藥品的途徑，從而避免了不必要的經(jīng)濟損失和身體健康上的隱患。這個經(jīng)歷讓我深刻明白，在消費中，主動去尋找專業(yè)建議能夠為我們的消費決策提供更可靠的支持和保障。
理性消費：追求質(zhì)量與實用性的平衡
在追求合理消費中，理性是一個非常關(guān)鍵的因素。從我個人來看，過去我常常被一些低價、折扣商品所吸引，而忽略了商品的質(zhì)量和實用性。然而，通過一次次的失敗和經(jīng)驗總結(jié)，我明白了只有追求質(zhì)量和實用性的平衡，才是真正合理消費的核心。一雙質(zhì)量好的鞋子，雖然價格稍高，但是長久的使用會給我?guī)砀嗟氖孢m和節(jié)省開支。所以，我們在消費時應(yīng)該理性思考，不僅關(guān)注價格，更要關(guān)注產(chǎn)品的質(zhì)量和實用性。
法律保護：合法途徑解決問題
以法為盾合理消費的核心便是通過法律保護維護自己的權(quán)益。在這個過程中，我們需要深入了解消費者保護相關(guān)法律法規(guī)，以便更好地行使自己的權(quán)利。在我個人的消費過程中，當(dāng)遇到不公平的合同條款時，我學(xué)會了選擇通過法律途徑解決糾紛。如此一來，我在消費中更加有底氣，不再擔(dān)心受到不公正對待，提高了在市場中自己的議價能力和抵抗不良商家行為的能力。
總結(jié)體會：以法為盾合理消費
通過對以法為盾合理消費的個人體會和經(jīng)驗總結(jié)，我明白了保護自身權(quán)益的重要性，主動尋求專業(yè)建議的必要性，追求質(zhì)量與實用性的平衡，以及通過法律保護解決問題的合法性。在未來的消費中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的法律常識，做到在消費中既滿足自己的需求，又保護自己的權(quán)益，為社會的經(jīng)濟發(fā)展貢獻一份自己的力量。希望通過我的努力和實踐，能夠影響更多人加入以法為盾合理消費的行列，共同推動社會的持續(xù)進步與發(fā)展。
學(xué)會合理消費心得體會篇十
作為一個社會的組成部分，老年人對消費的需求也越來越大。然而，隨著年紀(jì)的增長和身體狀況的不佳，老年人在消費方面需要更加理性和謹(jǐn)慎。經(jīng)過長期的實踐和總結(jié)，許多老年人逐漸積累了一些消費心得和體會。在這篇文章中，我將介紹老年人學(xué)會消費的心得體會。
首先，老年人應(yīng)該樹立正確的消費觀念。與年輕人相比，老年人的退休金或養(yǎng)老金相對較少，因此在消費時要以節(jié)儉為主導(dǎo)。他們要理解，過度消費無疑會給家庭經(jīng)濟帶來壓力。所以，他們應(yīng)該相信點滴積累，堅持儲蓄，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況。同時，老年人還應(yīng)該知道消費并不一定要花大量的錢。在購買商品或服務(wù)時，他們需要更加注重價值，而不僅僅是價格。他們要學(xué)會辨別物品的實用價值和耐用性，以選擇更加適合自己的產(chǎn)品。
其次，老年人要善于利用現(xiàn)代科技來幫助自己消費更加智能和便捷。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)如今的市場上涌現(xiàn)出了許多應(yīng)用程序和互聯(lián)網(wǎng)平臺，能夠幫助老年人搜索和比較各種商品的價格、品質(zhì)和評價。比如，老年人可以使用購物軟件進行比價，以確保他們能夠以最低的價格購買到滿意的商品。此外，老年人還可以通過在線銀行或支付平臺進行線上購物，免去了他們外出購物的麻煩。
第三，老年人應(yīng)該注重身體健康和日常生活的調(diào)整，以減少不必要的消費支出。隨著年齡的增長，老年人的身體狀況日益衰退。為了避免頻繁的醫(yī)療費用和藥物開支，老年人應(yīng)該堅持健康的生活方式，如合理飲食、適量運動和良好的作息習(xí)慣。此外，老年人還應(yīng)該盡可能地減少不必要的外出和社交活動，以減少外出消費的機會。
第四，老年人要學(xué)會理性消費，避免被廣告和促銷手段所誘導(dǎo)。廣告經(jīng)過精心設(shè)計，往往會誘使人們購買不需要的產(chǎn)品。老年人在消費時要保持冷靜，充分了解產(chǎn)品的性能、用途和可替代品，以避免不必要的浪費。他們要學(xué)會認(rèn)真到店鋪實地考察，與店主或銷售人員進行交流，以了解更多關(guān)于產(chǎn)品的信息。
最后，老年人要充分利用各種優(yōu)惠政策和機會，以降低自身的消費負擔(dān)。社會對于老年人的關(guān)懷與支持越來越多，許多政府和組織提供了各種優(yōu)惠政策和服務(wù)。比如，老年人可以享受公共交通的折扣，購買藥品時可以憑借養(yǎng)老金卡等獲得折扣。此外，老年人還可以參加各種社區(qū)活動，享受政府所提供的社會福利服務(wù)，如免費體檢、養(yǎng)老院等。
總之，老年人學(xué)會消費的心得體會包括正確的消費觀念、利用科技、注重身體健康和生活調(diào)整、理性消費以及充分利用優(yōu)惠政策和機會。通過遵循這些原則，老年人能夠更好地管理自己的財務(wù)，提高消費的滿意度，同時也能夠減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)。希望以后的老年人能夠更加理性和謹(jǐn)慎地消費，享受幸福的晚年生活。
學(xué)會合理消費心得體會篇十一
近來網(wǎng)上購物被炒得火熱，進入e時代我當(dāng)然也不甘落后。我經(jīng)過搜索引擎隨機找了一家購物網(wǎng)站，注冊成為會員后，首先進入電器超市，欣賞了一通各類新潮家電，只看不買，好好地過了把癮。接下來去服裝超市，看中了一條長裙，可屏幕上卻出現(xiàn)了“對不起，此商品暫時缺貨”。我又轉(zhuǎn)到百貨超市，看來看去，都是些常見的東西，并且要很久才出來商品圖片，速度比蝸牛還慢。時間已過去一個小時，購物車內(nèi)還是空空如也，我只好轉(zhuǎn)到最容易購買的食品超市。食品類分項很細，我點擊飲料欄，出現(xiàn)了碳酸飲料等。為了不虛此行，我往購物車上裝了一箱可樂，下了網(wǎng)上訂單，再次確認(rèn)后，屏幕上顯示24小時內(nèi)送貨上門。
等了兩天都沒人來送貨，等到第三天，我只好去雜貨店買了箱可樂自己扛上樓來，并發(fā)了封電子郵件催問，同時后悔沒在3.15投訴這騙人的網(wǎng)站。一個星期后，就在我?guī)缀鯇⒋耸峦靡桓啥魰r，門鈴響了，我打開門，只見對面站著一位西裝筆挺、精瘦斯文、肩扛可樂的小伙子，怎樣看都不像是一位送貨員。一問才知，他是購物網(wǎng)站的技術(shù)總監(jiān)，因近來沒拉到風(fēng)險投資，經(jīng)費緊張，網(wǎng)站的各級領(lǐng)導(dǎo)每周都要送一天貨。
我喝著這來之不易的.可樂，浮想聯(lián)翩，但可樂的味道和雜貨店買的似乎并沒有什么不一樣。
學(xué)會合理消費心得體會篇十二
這是九年級《思想品德》第七課第三框，主要講述的是與我們生活密切相關(guān)的消費。隨著社會的發(fā)展，消費觀念的不斷更新，作為中學(xué)生如何參與經(jīng)濟生活，樹立怎樣的合理消費觀念以及應(yīng)具備怎樣的理財知識與技能，對學(xué)生今后的生活關(guān)系重大，所以該課內(nèi)容意義重大。
正確認(rèn)識從眾心理和好奇心，發(fā)展獨立思考和自我控制能力，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
l知識目標(biāo)：了解消費方式及消費觀念的變化；了解合理消費應(yīng)遵循的原則。
l能力目標(biāo)：幫助學(xué)生走出消費的誤區(qū)，提高學(xué)生合理消費能力，培養(yǎng)學(xué)生的理財能力。
l情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生理智對待消費，擺脫消費中攀比虛榮心理，確立節(jié)儉消費觀和綠色消費觀。
幫助學(xué)生學(xué)會合理消費
理由是當(dāng)前人們的生活水平不斷提高，學(xué)生消費也多了，但是大部分學(xué)生的消費都是隨心所欲的，且大部分是用于物質(zhì)消費的，故把這作為重點。
樹立綠色消費觀
理由是當(dāng)今社會提倡可持續(xù)發(fā)展，綠色消費是可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。但人們的消費觀念未能及時更新，且觀念的更新亦是困難的，故把這作為難點。
活動教學(xué)法：從學(xué)生的實際出發(fā)，設(shè)計一系列活動，解決學(xué)生存在的問題，幫助學(xué)生學(xué)會合理消費，樹立正確的消費觀念，同時發(fā)展學(xué)生的合作能力、分析能力、邏輯思維能力。
另外以講述法、談話法為輔助。
新課程認(rèn)為：學(xué)生掌握解決問題的程序與方法比掌握知識內(nèi)容更重要，且初三的學(xué)生具有一定的探究問題的能力，設(shè)計學(xué)法如下：
1、合作探究法：學(xué)生彼此探究、質(zhì)疑、交流，互評互議，和諧互動，共同發(fā)展。
2、理論聯(lián)系實際法：學(xué)以致用，正確認(rèn)識對待現(xiàn)實生活中的有關(guān)問題，用學(xué)過的知識來處理現(xiàn)實問題，在實踐中加深對知識的理解。
（一）導(dǎo)入
用“月光族”和“透支戶”兩個事例引入，他們的煩惱是很多同學(xué)中存在的，學(xué)生對此類問題較關(guān)心，能使學(xué)生快速進入狀態(tài)。
（二）講析重點
在學(xué)生了解消費方式及消費觀念的變化后，用以下幾個活動來講析重點。先用“小調(diào)查”活動了解學(xué)生的消費行為，讓學(xué)生來分析這些行為的合理性；然后用“取點經(jīng)”活動來分析幾個著名人物的消費行為，繼而與自己的消費行為做比較。通過分析與比較，進行理性的反思，體會合理消費的必要性，增強理性消費的能力。
（三）突破難點
先出示有關(guān)學(xué)生日常生活中遇到的綠色消費方面的問題，問學(xué)生是如何做的，然后出示材料，顯示我國因不綠色消費而導(dǎo)致的浪費甚至破壞，如一次性消費品帶來的危害等。讓學(xué)生思考，個人的消費與社會、環(huán)境、資源的密切關(guān)系，從而引導(dǎo)學(xué)生理解并樹立綠色消費觀。
（四）課堂小結(jié)
用“大家一起來，制定我們的消費寶典”活動，對本課知識做一小結(jié)，便于學(xué)生今后以此指導(dǎo)自己的消費行為。
（五）拓展活動
1、假設(shè)你獲得200元獎學(xué)金，你會怎么花？
2、請你根據(jù)我們的消費寶典制定更合理的零花錢消費方案。
將所學(xué)拓展到課外，提高所學(xué)實效性。
學(xué)會合理消費心得體會篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生了解隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的消費水平，消費選擇、消費觀念的變化；學(xué)會合理消費和理財，提高適度消費，理性消費的能力。
能力目標(biāo)：通過創(chuàng)設(shè)問題情景，生活實例及想象的剖析，在體驗、思考和解決問題的過程中提高合理消費的能力，通過實例辨析提高辨別是非的能力。
情感目標(biāo)：通過自身消費體驗與理性思考，體會到樹立合理消費，合理理財意識和提高這方面能力的必要性。
教學(xué)重點：如何進行合理消費。
教學(xué)難點：生活水平提高的，是否還需要勤儉節(jié)約。
教法：情景設(shè)置，互動體驗
教具：多媒體
教學(xué)時數(shù)：一課時
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課：用調(diào)查表：父母與我的消費的差別
總結(jié)，隨著我國實行改革開放，我們的經(jīng)濟越來發(fā)展越快，市場上的商品越來越豐富，人們的消費選擇越來越多樣化，消費水平不斷提高。
從人們的消費變化來看，人們的消費觀念也在不斷地變化，更加注重通過消費提升自己的生活品質(zhì)，追求更加健康文明的生活方式。
二、情景設(shè)置，體驗探究
1000院前應(yīng)該怎樣花？
學(xué)生先做購物計劃書：購買書包、運動鞋、去吃午餐、打車、聽音樂會
鏡頭一：
在商場看到一個書包十分眼熟?！皩α耍?，昨天還向我炫耀來著”。再一看價格，“呦，挺貴啊，四百多呢！”“哼，難道就你買得起？”也買一個。
這時，我們應(yīng)怎樣做——????????????? 你會不會買
師生歸納：消費前先預(yù)算；
不與周圍的人盲目攀比；
在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟實用的商品
鏡頭二：
教師引導(dǎo)：作為中學(xué)生，我們的社會閱歷還不夠豐富，自己選擇商品的能力還比較弱，在消費進更應(yīng)多一些理性，少一些盲目。（如可聽取父母的意見或好友的想法等）
歸納：消費前先預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方，避免非理性消費，盲從于他人。
鏡頭三：
午餐時間到了，要自己選擇飯店吃飯，
問：如果是你，你會選擇什么樣的飯店？為什么？
教師出示一個故事：軾，同學(xué)們都知道，他是唐宋八大家之首，21歲中進士，前后共做了40年的官，做官期間他總是注意節(jié)儉，常常精打細算過日子。公元1080年，蘇軾被降職貶官來到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過不了日子，后來在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來。為了不亂花一文錢，他還實行計劃開支：先把所有的錢計算出來，然后平均分成12份，每月用一份；每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開支。拿到一小份錢后，他還要仔細權(quán)衡，能不買的東西堅決不買，只準(zhǔn)剩余，不準(zhǔn)超支。積攢下來的錢，蘇軾把它們存在一個竹筒里，以備意外之需。
這個故事 告訴我們在日常生活中應(yīng)該怎樣消費
結(jié)論：適度消費，要節(jié)儉，不浪費
設(shè)問：合理消費是否等于抑制消費甚至不消費？通常的問題是我們的經(jīng)濟已經(jīng)處于世界第二的位置，是不是需要起勤儉節(jié)約，要不要學(xué)習(xí)美國等國家過度消費。
（小組探究:量入為出、“適度” 不等于抑制消費。）
小結(jié)：(1)肯定消費的作用，但并非鼓勵過度消費、不合理消費，如果過度消費，會出現(xiàn)更多的月光族、卡奴、車奴等。
(2)要節(jié)儉強調(diào)的不是不消費，而是拒絕浪費。
節(jié)約應(yīng)當(dāng)成為國民的素質(zhì)，成為一種基本的教養(yǎng)。
問：使用一次性物品是好事？壞事？
教師引導(dǎo)：這種做法雖然看上去衛(wèi)生，方便，實際上是浪費資源不環(huán)保。
日本奢侈消費257億雙筷子，96％來自中國，我國森林覆蓋率僅為16.55％，卻是出口一次性木筷的大國。我國北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口150億雙木筷子，此外，中國市場每年消化一次性木筷子大約450億雙。一次木筷的材料需20年以上成材，4000雙木筷就毀掉一顆20年的大樹。
4000雙木筷子-------1棵樹的材料；
算一算：700億雙木筷子-------15000000棵樹木的材料
（學(xué)生分組交流）
小結(jié)：
綠色消費，保護環(huán)境，節(jié)約資源，提倡可持續(xù)發(fā)展
設(shè)問:什么是綠色消費？它包括哪些內(nèi)容？重點是什么？（見p99）
5、小結(jié)：
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們了解到隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，市場上的商品日益豐富，人們的消費觀念也在發(fā)生變化，更加注重通過消費提升生活品質(zhì)，追求更加健康文明的生活方式。因此，學(xué)會合理消費成為了我們必備的生活技能，同時我們還要提倡綠色消費、健康消費、科學(xué)消費，樹立起正確的消費觀念。另外，我們還要意識到，消費不僅僅是個人問題，也是社會問題，全社會都應(yīng)該行動起來，為共建節(jié)約型社會貢獻自己的一份力量。
四、板書設(shè)計：
《學(xué)會合理消費》
2、學(xué)會理性消費? 消費前?? 錢花在關(guān)鍵地方? 避免非理性消費
消費中?? 樹立環(huán)保意識把握適度消費
不與人盲目攀比 注重精神需求
課后訓(xùn)練
1，連線
綠色消費?????????????????????? a，綠色產(chǎn)品
b，心情好就多花錢
c，物資的回收利用
d，能源的有效利用
e，按預(yù)算消費
合理消費??????????????????????? f，對生存環(huán)境的保護
g，父母買的東西不喜歡就扔
h，物種環(huán)境的保護
i，把錢花在關(guān)鍵的地方
j，不盲目攀比
2，材料一：近年來，中國成為世界上最大的侈品消費市場。上海一套房子買了1.15億元；40萬元一桌的黃金宴在西安、深圳和廣州紛紛登場；標(biāo)價1118萬元的賓利橋車在中國的銷量世界第一。
材料二：隨著生活水平的提高，人們的消費觀念發(fā)生了變化?；?0元買一份漢堡包、200元買一個書包、500元買名牌球鞋、xx元開生日pt，也成為部分青少年的消費行為。
（1）你是如何看待上述消費現(xiàn)象的？4分
3，下面是廣州市某初中學(xué)生李明xx年3月份的消費清單的一部分：
（1）、請你指出李明的哪些消費是合理的？還有哪些是非理性的？
（2）、請你運用所學(xué)知識勸說李明不要高消費。（至少兩點）
（1）指出材料中“兒子”的不正確行為。（請至少寫出三種）
（2）結(jié)合材料談?wù)勎覀冊摌淞⑹裁礃拥南M觀念
學(xué)會合理消費心得體會篇十四
在現(xiàn)代社會中，消費已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠?。然而，隨著生活水平的提高和物質(zhì)條件的豐富，不少人也陷入了過度消費的陷阱。對于合理消費，我有著一些個人心得體會。
首先，了解自己真正的需求是合理消費的前提。在購買任何商品或服務(wù)之前，我們應(yīng)該清楚地了解自己的需求。不要盲目追求時尚潮流或別人的推薦，而是要根據(jù)自己的實際情況來選擇適合自己的產(chǎn)品。例如，手機市場上新品層出不窮，但我們應(yīng)該根據(jù)自己的使用習(xí)慣和需求來選擇合適的型號，而不是為了追求品牌而盲目消費。
其次，樹立正確的價值觀是合理消費的關(guān)鍵。過度消費的一個根源是人們價值觀的扭曲。有些人追求名牌和奢侈品，將物質(zhì)追求放在了第一位，忽視了自己真正的需求。然而，物質(zhì)并不能帶來真正的幸福感和滿足感。因此，我們應(yīng)該調(diào)整自己的價值觀，從追求物質(zhì)到追求精神層面的滿足?？梢酝ㄟ^充實自己的知識、參與公益活動等方式來提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)，以更加理性和平衡的態(tài)度面對消費。
第三，遵循合理消費的原則來制定自己的購物計劃。在日常生活中，我們總會面臨各種各樣的消費選擇，如果沒有一定的規(guī)劃和原則，容易陷入消費陷阱。比如，在購買食品時，我們應(yīng)該注重選擇健康和營養(yǎng)的產(chǎn)品，而不是盲目追求口感和包裝；在購買衣物時，應(yīng)該考慮到自己的實際需要而非盲目追求潮流。制定一個明確的購物計劃，可以幫助我們規(guī)避無謂的消費和浪費，從而實現(xiàn)更加合理的消費。
第四，合理利用資源是保持合理消費的重要手段。合理利用資源不僅是為了環(huán)境保護，也是為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我們應(yīng)該避免浪費，盡量使用可再生資源，鼓勵節(jié)約能源。在用水用電方面，我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，不隨意開空調(diào)、洗澡或者使用大量的塑料袋等。從小事做起，每個人都可以為資源節(jié)約作出貢獻。
最后，合理消費離不開理性的金融管理。要保持良好的消費習(xí)慣，我們需要合理規(guī)劃和管理自己的財務(wù)，避免過度借貸和不必要的消費。我們可以制定一個預(yù)算計劃，根據(jù)自己的收入和支出情況來合理安排支出。此外，我們還應(yīng)該注重儲蓄和投資，增加自己的金融保障和積累。理性的金融管理不僅有助于合理消費，還能夠幫助我們更好地應(yīng)對未來的變化和挑戰(zhàn)。
總之，合理消費是現(xiàn)代社會生活中不可或缺的一部分。通過了解自己的真正需求，樹立正確的價值觀，制定購物計劃，合理利用資源和進行理性的金融管理，我們可以實現(xiàn)更加合理和可持續(xù)發(fā)展的消費方式。合理消費不僅有助于我們個人的財務(wù)健康，也有助于社會的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境的保護。希望每個人都能夠以合理消費的方式過上理性、平衡和幸福的生活。