通過總結(jié)心得體會，我們可以體會到努力和付出的價值，激勵自己不斷向前。想要寫一篇出色的心得體會，首先要選擇一個恰當(dāng)?shù)闹黝}或經(jīng)歷，并對其進(jìn)行系統(tǒng)的思考和分析。以下是一些經(jīng)過編輯和整理的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
參加書法比賽心得體會篇一
本人作為一名熱愛語文和書法的學(xué)生，一直對語文書法比賽很感興趣。在前段時間，得知了學(xué)校舉辦書法比賽的消息，便堅定了自己參加的決心。在比賽前，我開始著手準(zhǔn)備，挑選素材、練習(xí)字帖，同時也向老師請教了一些書法技巧，力求將自己的水平發(fā)揮到最好。
第二段：比賽當(dāng)天
比賽當(dāng)天，我早早起床，調(diào)整自己的狀態(tài)，不放過任何一個細(xì)節(jié)。當(dāng)我步入考場時，看到那些同學(xué)們也在緊張地準(zhǔn)備，內(nèi)心不免有些壓力，但我告訴自己不要被情緒影響，要專注于自己的表現(xiàn)。在比賽中，我按照自己的節(jié)奏，準(zhǔn)確書寫每一個字，把自己的真正水平展現(xiàn)出來。雖然時限有些緊張，但我還是盡了自己最大的努力。
第三段：比賽過程中的體會
在比賽過程中，我深刻感受到了書寫一件事物的艱巨，也體會到了快速反應(yīng)的重要性。書寫作為一門藝術(shù)，需要細(xì)致的心態(tài)和不斷的練習(xí)才能求得更高的境界。同時，在與其他選手的比拼中，我也懂得了比賽初衷不在于勝負(fù)，而在于分享和展示，這也讓我深受啟發(fā)和感動。
第四段：收獲
經(jīng)過這次比賽，我收獲了許多：更扎實的語文和書法基礎(chǔ)，更豐富的比賽經(jīng)驗，更多次錯綜復(fù)雜的體會和反思。在這個過程中，我不僅提升了自己的個人能力，也深刻認(rèn)識到了真正的競爭應(yīng)該是合作與交流的過程，并且更深刻地領(lǐng)悟到了書法藝術(shù)的內(nèi)涵。
第五段：總結(jié)
參加這次語文書法比賽，對我來說是一次難得的經(jīng)歷。本著良好態(tài)度和刻苦努力，我最終取得了不錯的成績。然而，我并沒有因此而想著榮譽(yù)和自豪，而是不斷去完善和提升自己，不斷更新自己的認(rèn)知和體驗。這次比賽，是我學(xué)習(xí)書法和語文知識的一個突破口，也讓我更加自信地走在了自己的成長之路上。
參加書法比賽心得體會篇二
第一段：引言（100字）
最近，我參加了一場英語書法比賽。這次比賽給了我很大的啟發(fā)和收獲。通過參賽，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)書法的知識和技巧，而且對于英語學(xué)習(xí)也獲得了很大的提升。在這篇文章中，我將分享我參加英語書法比賽的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備（200字）
在參加英語書法比賽之前，我做了充分的準(zhǔn)備。首先，我從書法方面著手，學(xué)習(xí)了英文書法的基礎(chǔ)知識和技巧，提高了自己的書法水平。我通過閱讀相關(guān)書籍和觀看教學(xué)視頻，了解了不同字母和單詞的書寫方法和規(guī)范。其次，我開始進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，提高自己的語法和詞匯水平。我閱讀了大量的英文書籍和文章，并將重要的詞匯和短語進(jìn)行了總結(jié)和歸類。最后，我還加入了一個書法俱樂部，與其他書法愛好者交流學(xué)習(xí)，并得到了他們的指導(dǎo)和幫助。
第三段：比賽經(jīng)歷（300字）
比賽的日子終于到來了。當(dāng)我看到其他參賽者的優(yōu)秀作品時，我不禁感到一絲緊張。然而，我決心鼓足勇氣，展示我所學(xué)到的知識和技巧。在比賽開始之前，我先進(jìn)行了一次完整的書寫練習(xí)，并對每個字母和單詞進(jìn)行了審查。比賽期間，我全神貫注地書寫，力求將每個字母和單詞書寫得美觀而規(guī)范。雖然時間緊迫，但我努力保持冷靜和穩(wěn)定。比賽結(jié)束后，我感到非常滿足和充實。
第四段：收獲與啟示（300字）
通過參加英語書法比賽，我不僅提高了自己的書法水平，而且對英語學(xué)習(xí)有了更深刻的理解。首先，書法的學(xué)習(xí)使我更加注重細(xì)節(jié)和規(guī)范。我學(xué)會了如何將字母和單詞書寫得整齊、工整，并提高了我的審美觀。其次，書法的學(xué)習(xí)也加深了我對英語語法和詞匯的理解。通過仔細(xì)觀察和書寫英文字母和單詞，我發(fā)現(xiàn)了很多我以前忽略的錯誤和不規(guī)范的用法。最重要的是，書法的學(xué)習(xí)讓我更加堅定了學(xué)習(xí)英語的決心和信心。
第五段：總結(jié)（300字）
通過參加英語書法比賽，我深刻地領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性和樂趣所在。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能取得更大的進(jìn)步和成就。書法讓我更加細(xì)致，學(xué)習(xí)英語讓我更加自信。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為自己定下更高的目標(biāo)和要求。我希望未來能有更多類似的機(jī)會，通過參加各種比賽和活動，不斷提高自己的能力和水平。
總結(jié)：
通過參加英語書法比賽，我不僅提高了書法水平，也對英語學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識。通過細(xì)心的觀察和書寫，我學(xué)到了許多字母和單詞的書寫規(guī)范，同時也加深了對英語語法和詞匯的理解。這次比賽讓我更堅定了學(xué)習(xí)的決心和信心，我相信只要積極努力，就能取得更大的進(jìn)步和成就。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求卓越，為自己定下更高的目標(biāo)，為更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)而努力。
參加書法比賽心得體會篇三
參加硬筆書法比賽前，我花了不少時間來備戰(zhàn)。我仔細(xì)研究了往年的比賽題目和獲獎?wù)叩淖髌罚ㄟ^學(xué)習(xí)他們的技巧和風(fēng)格，我逐漸形成了自己的風(fēng)格和特點。在比賽前幾天，我還特意請來專業(yè)的老師對我的作品進(jìn)行點評和修改，以提高我的書法水平。在充滿期待的心情中，我迎來了比賽的日子。
第二段：緊張與自信
比賽的現(xiàn)場，人頭攢動，氣氛緊張而熱烈。我坐在自己的位置上，心跳急促。當(dāng)主持人宣布比賽開始時，我緊握著筆桿，開始了我的創(chuàng)作。剛開始，我感到有些手忙腳亂，畢竟這是一種不同于平時的表現(xiàn)形式。但隨著時間的推移，我逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。我相信自己經(jīng)過了充分的準(zhǔn)備，一定能夠發(fā)揮出最好的水平。自信的心態(tài)讓我放松了許多，更加專注地完成了我的作品。
第三段：艱難與突破
比賽的時間很短暫，而要完成一幅完美的作品，需要有良好的臨場應(yīng)變能力。在比賽的過程中，我遇到了一些困難。首先是選取合適的字體和布局，需要快速做出決策。其次是面對突發(fā)狀況，比如紙張出現(xiàn)了褶皺或筆尖出現(xiàn)問題。這時，我需要迅速找到解決方法，并盡快調(diào)整自己的心態(tài)。艱難和突破是比賽過程中不可避免的一部分，但正是通過這些挑戰(zhàn)，我能夠更好地提升自己。
第四段：經(jīng)驗與收獲
比賽結(jié)束后，我對自己的表現(xiàn)和作品進(jìn)行了總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)自己在準(zhǔn)備和比賽的過程中，掌握了許多技巧和知識，提高了書法水平。同時，比賽中的困難和挑戰(zhàn)也讓我從失敗中吸取教訓(xùn)，學(xué)會了更好地面對壓力和應(yīng)對突發(fā)情況。參加比賽讓我更深刻地認(rèn)識到自己的不足和成長的空間，同時也增強(qiáng)了我對書法的熱愛和追求。
第五段：反思與展望
通過這次比賽，我收獲了很多，但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我意識到自己在字體選擇和創(chuàng)新方面還有許多提升的空間。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)中更加注重多樣化的字體練習(xí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。同時，我也要更加了解傳統(tǒng)文化知識，把書法與文化內(nèi)涵相結(jié)合，使我的作品更有韻味和深度。我相信通過持續(xù)的努力，我一定能夠在書法的道路上越走越遠(yuǎn)，取得更好的成績。
參加硬筆書法比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我在艱難與突破中成長，讓我在經(jīng)驗與收獲中收獲力量，也讓我在反思與展望中明確前進(jìn)的方向。我會一直堅持下去，不斷進(jìn)取，不斷提升自己的書法水平，并將書法這門古老而神奇的藝術(shù)傳承下去。
參加書法比賽心得體會篇四
近日，我參加了學(xué)校的語文書法比賽，雖然并沒有獲得什么名次，但是我收獲了許多，感悟了許多。以下是我的參賽心得體會。
第一段：比賽前的準(zhǔn)備
在參賽之前，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一番。首先，我找到了一些優(yōu)秀的書法作品，模仿著練習(xí)。然后，我在口袋中準(zhǔn)備了一些可怕的筆、卡帶和紙張。除此之外，我還把一些歷年比賽的題目放在一起，刷一些題，理解一些題目的意思。
這些準(zhǔn)備都給了我更多的信心和掌握比賽的機(jī)會，在比賽中，我的書法水平有了很大的進(jìn)步。
第二段：比賽中的感受
在比賽中，我緊張了起來，但我沒有放棄，繼續(xù)努力。在比賽中，我看到了很多參賽選手，相比我的優(yōu)勢，他們的書法比我要好很多。但是我沒有氣餒，我開始思考自己的優(yōu)勢，比如優(yōu)秀的筆管和理解題目的能力。最終，在比賽中的優(yōu)勢讓我獲得了一個較好的名次。
第三段：對深厚文化的理解
在參加比賽過程中，我還深化了對文化挖掘的認(rèn)識。每一篇文章或每一種字體都有自己的獨特韻味，有著奧妙的意涵。我的書法水平雖然沒有達(dá)到高峰，但是我始終知道，書法是深刻的文化。
第四段：與“我”對話的感受
除了在比賽中，我還和自己進(jìn)行了對話。也就是說，在練習(xí)比賽中，我不斷地打破改善自己的限制，以更好地表現(xiàn)。例如，我改變了寫字的時間、筆法和思路。所以，當(dāng)我看到自己最終完成的那個字時，我覺得學(xué)到了好多，覺得這個為自己而戰(zhàn)的過程中，我成長了。
第五段：勵志句子總結(jié)
在這次比賽中，又讓我想起了那句話：失敗是成功之母。每一次失敗，都是一次機(jī)會，讓我們暴露我們的不足，提高自己的實力。在這個過程中，我們不僅能夠體面地面對自己，而且還能夠?qū)W習(xí)對方的長處，探究文化的深刻內(nèi)涵。
總之，通過參加語文書法比賽，我受到了很多啟示，學(xué)到了很多經(jīng)驗。對我來說，這些東西意味著長遠(yuǎn)的成功——一次又一次，經(jīng)過練習(xí)，經(jīng)過更多的沉淀，我的文字和書法水平也會隨之提高。
參加書法比賽心得體會篇五
硬筆書法比賽是一項對于書法愛好者來說既有挑戰(zhàn)性又有收獲的活動。不久前，我參加了一場硬筆書法比賽，并且在其中獲得了一等獎。通過這次比賽，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，對于書法的理解也更加深入。以下是我個人對于參加硬筆書法比賽的心得體會。
第一段：準(zhǔn)備階段
在了解自己要參加硬筆書法比賽后，我進(jìn)入了準(zhǔn)備階段。我首先研究了比賽要求和評分標(biāo)準(zhǔn)，明確了自己需要達(dá)到的目標(biāo)。然后，我制定了一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的練習(xí)時間以及練習(xí)的內(nèi)容。我還收集了一些優(yōu)秀的硬筆書法作品，仔細(xì)觀察其中的筆畫結(jié)構(gòu)、布局和造型，力求汲取靈感。這個階段的準(zhǔn)備讓我明確了目標(biāo)，并且為后續(xù)的練習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：刻苦練習(xí)
在準(zhǔn)備階段結(jié)束后，我開始刻苦練習(xí)。我每天都堅持花兩個小時的時間進(jìn)行書法練習(xí)，不僅僅是模仿他人的作品，更加注重研究硬筆書法的基本知識和技巧。我專注于掌握筆畫的粗細(xì)變化、字形的結(jié)構(gòu)以及墨跡的濃淡變化。而且，我也參加了一些書法培訓(xùn)班，通過與老師和同學(xué)的交流互動，我對于硬筆書法的認(rèn)識又進(jìn)一步加深了。通過不斷練習(xí)和打磨，我發(fā)現(xiàn)我的書法水平逐漸提高，筆畫變得流暢而有力，造型更加飽滿。
第三段：展示和自評
在比賽之前，我覺得對于自己的作品要進(jìn)行充分的自評。我將自己的作品與專業(yè)書法老師的作品進(jìn)行了對比，分析了其中的差異和不足之處。我特別注重自己作品中的細(xì)節(jié)問題，例如筆畫的精度和字形的協(xié)調(diào)。我在紙上做了一些注解和修改，并進(jìn)行了反復(fù)的推敲和修改。這種自評讓我對于自己的作品有了更加客觀的認(rèn)識，同時也為自己的比賽表現(xiàn)做了充足的準(zhǔn)備。
第四段：比賽表現(xiàn)
在比賽當(dāng)天，緊張和興奮充斥著我的心頭。但是我努力保持冷靜和專注，將自己的全部精力投入到比賽中。我按照比賽要求完成了規(guī)定的作品，并盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意和個人風(fēng)格。在書寫過程中，我力圖保持穩(wěn)定的心態(tài)和舒緩的手勢，以便創(chuàng)作出更加出色的作品。比賽結(jié)束后，我忍不住對自己的表現(xiàn)產(chǎn)生了許多疑慮和不安，然而，我清楚地知道，這個結(jié)果并不是最重要的，重要的是我已經(jīng)付出了努力，收獲了成長。
第五段：總結(jié)和反思
參加硬筆書法比賽的經(jīng)歷讓我受益匪淺。首先，我學(xué)到了如何在規(guī)定的時間內(nèi)制作一幅高質(zhì)量的硬筆書法作品。其次，我更加深入地理解了硬筆書法的魅力和技巧，提高了自己的書法水平。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并對下次比賽有了更加明確的目標(biāo)。最重要的是，通過參加比賽這個過程，我拓寬了自己的視野，結(jié)識了許多志同道合的朋友，感受到了書法這門藝術(shù)的廣闊魅力。
參加硬筆書法比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，我從中學(xué)到了很多。我不斷提高自己的書法水平，鍛煉了自己的思維和動手能力。這對于我未來的發(fā)展有著重要的意義。通過這次比賽，我對于硬筆書法的熱情更甚，我將會繼續(xù)努力，在書法的道路上不斷前行。
參加書法比賽心得體會篇六
在做好語文書法比賽的報名工作后，我就開始了瘋狂的備戰(zhàn)。首先，我找來了一本關(guān)于書法技巧的書籍，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何掌握筆畫、如何運用氣勢，以及如何書寫規(guī)范的字體等方面的知識。其次，我去買了一些練字的紙筆，開始了積極地練習(xí)。我在自己的小本子里總結(jié)每個字母的筆畫方法和行書字體的特點，以便在比賽期間更好的記憶和運用這些知識。
第二段：比賽中的體會
比賽當(dāng)天，我走進(jìn)了會場，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多參賽者在那里集合了。我有些擔(dān)心自己的水平，但看到別人躊躇滿志的神情，我想也許他們也和我一樣只是不確定自己的實力罷了。比賽開始后，大家都開始快速動筆。聽到大家的紙筆聲揉擦陣陣，我也默默地加油鼓起勇氣，將自己最好的幾頁獻(xiàn)上。盡管我的成績最終僅得了第三名，但我依然感覺自己在比賽中成長了許多。
第三段：比賽后的反思
在比賽中，我不斷反思自己的表現(xiàn)以及得分原因。我發(fā)現(xiàn)自己雖然學(xué)習(xí)書法已經(jīng)有一段時間了，但還是有很多不足。例如，我在去年使用的字體似乎已經(jīng)落后于當(dāng)前的規(guī)范和審美標(biāo)準(zhǔn)。此外，在比賽中也意識到自己還需要更大的安全感和信心，這才能使自己的心情和筆畫同時得到提升。對于我來說，參加這場比賽，不僅僅是生活中的一次點滴，更是一個機(jī)會，讓我精益求精，不斷提高自己。
第四段：比賽收獲
此次比賽，我得到了學(xué)習(xí)和體驗的雙重收獲。在自己的筆畫和字體方面，我更加細(xì)致，更加規(guī)范化，更加注重筆畫的精神內(nèi)涵。我得到了一個作品集，其中包括了本次比賽的獲獎和參與表彰，并且獲得了專家的評價，讓我更加自信和驕傲。同時，我也了解到面對生活中的每一個困難和挑戰(zhàn)時，應(yīng)該以一顆平凡的心態(tài)來對待，不斷的提高自己的素質(zhì)和能力。
第五段：總結(jié)
參加語文書法比賽，是一次非常珍貴的經(jīng)歷。不僅鍛煉了我的書法能力，同時也提高了自己的心態(tài)和領(lǐng)導(dǎo)能力，讓我在與他人交流中更加自信和自信。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和提高，我會在今后的工作中，更加得心應(yīng)手，展現(xiàn)出我所擁有的所有能力。最后，我想再次感謝所有的參賽者和評委，感謝大家與我一同分享了這個非常有價值的獎勵活動！
參加書法比賽心得體會篇七
前天去參加了區(qū)里舉辦的說課比賽，雖然結(jié)果還是比較理想，但是還是發(fā)現(xiàn)了自己存在很多問題，這也許是我們農(nóng)村老師普遍存在的一個問題吧。
1、說課一定要做說課課件，而且在說教學(xué)過程時應(yīng)當(dāng)做得精彩點。這次在那比賽發(fā)現(xiàn)很多同仁，都是拿著說課稿在那邊看邊說，或者干脆念稿子。其實不管你稿子寫得多好，人家評委印象分就少給你五六分，靠其它環(huán)節(jié)補(bǔ)過來是不現(xiàn)實的。如果做一個課件，你即便不能脫稿說也能?？瓷蟽裳郏矣∠蠓志蜕先チ瞬簧?，得分更高。這次自己雖然做了說課課件，但由于時間關(guān)系后面部分做得不是很精彩，有點虎頭蛇尾，應(yīng)當(dāng)失分大一些。
2、說課的重點，應(yīng)當(dāng)是教學(xué)過程，特別是在教學(xué)過程中如何突出重點突破難點。發(fā)現(xiàn)這次農(nóng)村老師普遍存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，前面說教材，教學(xué)目的，重點，難點、學(xué)情等花的時間精力太多，過于詳盡，結(jié)果教學(xué)過程沒時間說，或者一筆帶過。自己在這方面做得不是很好，教學(xué)過程說的時候過于公式化，沒有突出自己的特色，其實自己的課件做得很有特色，看了一下他們的課件，感覺自己的上課課件應(yīng)當(dāng)做得很好，數(shù)一數(shù)二，結(jié)果說課時沒有把特色給說出來，這是一大敗筆。
3、說課的話言應(yīng)當(dāng)注意簡單明了，流利，語調(diào)應(yīng)當(dāng)有所變化。發(fā)現(xiàn)前二三位比自己說的老師，在語言運用上比自己更有藝術(shù)，語調(diào)有變化，而且更加流利。自己這次比賽沒有充分準(zhǔn)備是一個大原因，比賽前一天晚上才把說課稿與說課課件做好，根本沒有去試說，有些東西更沒有去熟悉，說課時語言不是很流利也是失分一個原因。
4、說課一定要把握好時間，最好能提前點結(jié)束自己的說課。發(fā)現(xiàn)在這次比賽中，有百分之七八十的老師都超時，總的`來說自己的時間把握比較好，剛好說完時間到，當(dāng)然如果能注意提前十多秒完成，可能自己會做得更加從容，更好完美，分?jǐn)?shù)也可能更好一點。
5、最后一點是一定要先預(yù)說，最起碼要先說一次自己看看時間把握如何，語言流不流利，思維邏輯上連不連貫。自己這次沒有提早準(zhǔn)備，更沒有預(yù)說，感覺雖然應(yīng)變能力還可以，但總是感覺美中不足吧。
昨天又去參加了中考研討會，聽了一位年輕老師的示范課，感觸也挺深的。
首先,感覺做為一位老師要有激情，要把課堂當(dāng)成一個舞臺，自己就是一個演員。雖然在這點上自己應(yīng)當(dāng)還算合格，但跟別人比起來還是差那么一點。
第二、在教學(xué)過程，教學(xué)方式要多種結(jié)合，昨天那位老師，在講授時既有設(shè)問，學(xué)生理解回答，也有課件演示講解，還有學(xué)生分組探究實驗，也有師生互動的探究實驗?？傊还?jié)課花樣很多，感覺那節(jié)課就是各種教學(xué)方式的融合體。這點上我們有很大的差距。
第三、教學(xué)上還是要多聯(lián)系生活實際，昨天聽那位老師的課，唯一感覺不足是好像是沒有更多的聯(lián)系生活，特別是身邊的東西。如果是自己可以在這一方面，會比他好很多。
第四、在追求形式的同時別忘了教學(xué)重點與教學(xué)難點。因為那位老師講的課剛好是這次說課比賽中大家說的最多的一堂課，結(jié)果很多老師都認(rèn)為那位老師，過于注重形式，而沒有突出重點。
參加書法比賽心得體會篇八
緊張的教師基本功大賽已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來宛若昨天，依舊歷歷在目。
本次比賽,感謝縣教育局為我們搭建了一個展示自我才藝的平臺,給我們提供了一個相互觀摩、學(xué)習(xí)、切磋的好機(jī)會，更調(diào)動了我們不斷學(xué)習(xí)、共同提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性，切實促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。相對于一年前來說，由于水平不高，資質(zhì)太淺，與那屆現(xiàn)場會擦肩而過，現(xiàn)在看來，覺得幸好當(dāng)初沒有取得這個資格。因為現(xiàn)在自己都感覺在課堂教學(xué)方面需要改進(jìn)的地方很多，更不要提當(dāng)年剛剛加入教育行列的情形了。但是當(dāng)初卻有一種躍躍欲試、舍我其誰的感覺，反倒是現(xiàn)在總是有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，我覺得這種感覺就說明自己成熟了一些，現(xiàn)在自己已經(jīng)開始意識到老師授課是厚積薄發(fā)的過程。這個過程甚至?xí)灤┯谝幻嗄杲處熛蛞幻薪?jīng)驗的教師轉(zhuǎn)變的成長過程。這次比賽，我所收獲的決不僅僅是一紙證書、一點榮譽(yù)，我感覺參與本次活動的最大收獲在于準(zhǔn)備和參與比賽的全過程。這個過程有酸、有甜、有苦、有辣，有失誤中的深深自責(zé)與沮喪，有賽前的忙碌緊張，又有賽后的反思與總結(jié)……，它讓我有了從未有過的經(jīng)歷，有了從未有過的體會，雖然覺得自己已經(jīng)準(zhǔn)備得非常精心和細(xì)致，但是在比賽結(jié)束還是暴露了很多問題，我靜下心來細(xì)細(xì)反思，感觸頗多。
全面提高自身的素質(zhì)，教育是關(guān)鍵，而教師的基本功又是搞好教育教學(xué)工作的前提條件，同時，教師素質(zhì)是關(guān)系課程改革成敗的關(guān)鍵。所以只有教師的基本功素質(zhì)高，才會有高質(zhì)量的教育教學(xué)，才能為下一步全面推進(jìn)課程改革奠定基礎(chǔ)。通過比賽，更好地認(rèn)識了自我，既看到了別人的長處，又對照出自己的不足。對于參加比賽的我來說，最大的收獲則是在認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與本次大賽的過程中，自己的教學(xué)基本功及綜合素質(zhì)得到了檢驗和提高。
為了這次比賽，我把僅僅粗略看過的《大綱》一字不差的背了下來。為了抓緊時間，多少個不眠的夜晚，當(dāng)妻子一覺醒來后看見我還在挑燈夜讀，她笑我說，現(xiàn)在已經(jīng)不是學(xué)生時代，差不多就行了。正是這個準(zhǔn)備的過程讓我發(fā)現(xiàn)自己還真的.不行，差得太遠(yuǎn)，我堅定的告訴她，這次比賽我要的不是差不多，而是一定能行。過去的經(jīng)歷告訴我要做就該認(rèn)認(rèn)真真，就該一絲不茍，即便是失敗了，我也不會后悔。筆試比賽結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我不是一個善于變通的人，對于那些《大綱》中沒有而需要靈活作答的題我答的還是不夠完整，這是我的弱項，今后我一定要常思常戒，把理論和實際切實的聯(lián)系起來。
基本功比賽早已結(jié)束了，但那也是一個良好的開始，我應(yīng)該把自己的各種基本功融會貫通地運用到教學(xué)中，更好地為教育教學(xué)服務(wù)、為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)，受益于孩子們。
總之，教師基本功比賽結(jié)束了，但我的追求不會停止，學(xué)習(xí)更不會停止。新的課程改革對中學(xué)教師提出了更高更新的要求，教師基本功的內(nèi)涵也在不斷擴(kuò)展，作為新時代的中學(xué)教師，不僅要掌握傳統(tǒng)的五項基本功，還要有現(xiàn)代化的教育觀、科學(xué)的學(xué)生觀、發(fā)展的眼光和強(qiáng)烈的未來意識。我會在今后的工作學(xué)習(xí)中向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，做一個有心人。
參加書法比賽心得體會篇九
大學(xué)三年在忙碌的學(xué)習(xí)生活很快就要過去了，今年我很榮幸代表我們學(xué)校參加20xx年工業(yè)分析技能大賽，也算是給大學(xué)生活增添了一些精彩。
通過參加工業(yè)分析技能大賽，我學(xué)到了許多在平時的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到和感受不到的東西。深刻認(rèn)識到科學(xué)試驗的嚴(yán)謹(jǐn)性，一絲不茍，認(rèn)識到，失之毫厘差以千里，同時，參加比賽是對我個人各個方面能力的全面鍛煉，是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經(jīng)驗對以后的學(xué)習(xí)、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識和技術(shù)，更是團(tuán)隊之間的完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項流程，積累了豐富的經(jīng)驗教訓(xùn)，知道了自己專業(yè)知識的匱乏，視野還不夠?qū)拸V，促使我們更有熱情的去學(xué)習(xí)知識和運用知識。為共同目標(biāo)而努力奮斗，總結(jié)我們團(tuán)隊的成敗得失并吸取其他成功團(tuán)隊的寶貴經(jīng)驗，一個團(tuán)隊要想取得成功，以下幾點非常重要：
堅持到最后就是勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時候在最需要堅持時，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標(biāo)，做一件事如此，參加一個比賽亦如此。沒有一個明確和強(qiáng)烈的目標(biāo)就很難取得比賽的成功。
很感謝指導(dǎo)老師和學(xué)校的支持，在我們遇到困難的時候，指導(dǎo)老師總是耐心的為我們解決。同時，也有我們互相的支持，感覺很累的時候，我總是會收到來自隊友的支持。
另外，在比賽過程中通過和其他團(tuán)隊作品的比較，我們認(rèn)識到了自己的不足，對自己在今后的學(xué)習(xí)生活工作上也有很大的幫助。再次感謝學(xué)校和指導(dǎo)老師的大力支持，我們通過比賽確實收獲良多。也相信我們學(xué)校會在大家齊心協(xié)力之下，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。
參加書法比賽心得體會篇十
第一段：引入比賽主題和個人參賽經(jīng)歷（大約200字）
參加比賽是一個人成長的重要過程，它不僅能夠鍛煉個人的能力和技能，還可以促使我們更加深入地思考和反思。在我最近的一次比賽中，我參加了一個公開演講比賽，這是我第一次在如此大的舞臺上進(jìn)行演講。雖然經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但這次比賽給我留下了深刻的印象，并為我提供了許多寶貴的心得和體會。
第二段：突出面對困難時的決心和堅持（大約200字）
比賽中最大的挑戰(zhàn)是對自己的表演能力和自信心的考驗。在舞臺上，我感到緊張且不自在，我的聲音和動作也不夠自然。然而，我決定面對這些困難，并付諸努力改進(jìn)。我參加了一系列培訓(xùn)課程，并向資深演講者請教。通過不斷的練習(xí)和反復(fù)分享，我漸漸克服了緊張的情緒，并提高了演講的表現(xiàn)力。這個過程教會了我堅持和努力的重要性，也讓我意識到成功不是一蹴而就的，需要長期的積累和耐心等待。
第三段：強(qiáng)調(diào)在比賽中學(xué)到的團(tuán)隊合作和溝通技巧（大約200字）
參加比賽不僅是個人能力的展示，也是與他人合作的機(jī)會。我在比賽中組建了一個團(tuán)隊，包括朋友和教練。他們對我的表演進(jìn)行了反饋和建議，并給予我很多支持和鼓勵。通過與團(tuán)隊的密切合作，我意識到團(tuán)隊合作和有效的溝通是成功的關(guān)鍵。每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，通過分享和傾聽彼此的意見，我們共同完善了演講的細(xì)節(jié)，并取得了出色的成績。這個經(jīng)歷讓我體會到團(tuán)隊合作的重要性，并學(xué)到了如何與他人建立良好的合作關(guān)系。
第四段：強(qiáng)調(diào)失敗的重要性和從失敗中學(xué)習(xí)的能力（大約200字）
在比賽中出現(xiàn)失敗是不可避免的，但它同樣也是一個寶貴的教訓(xùn)。在我第一次參加比賽時，我以為自己準(zhǔn)備充分，結(jié)果卻跌跌撞撞。我失敗了，但我沒有放棄。我仔細(xì)分析了自己失敗的原因，并從中學(xué)到了很多。我發(fā)現(xiàn)自己掌握的知識不夠牢固，沒有考慮到觀眾的需求和興趣，沒有充分預(yù)測可能的問題等。通過反思和總結(jié)經(jīng)驗，我能夠更好地應(yīng)對下一次比賽中可能遇到的困難，并更加成熟地處理壓力和失敗。
第五段：總結(jié)比賽的收獲和對未來的展望（大約200字）
參加比賽讓我受益匪淺，不僅提高了個人的演講和表達(dá)能力，也增強(qiáng)了我的自信心和團(tuán)隊合作能力。我學(xué)會了面對挑戰(zhàn)和壓力，不斷努力追求卓越。未來，我希望能夠參加更多的比賽，通過不斷地接受挑戰(zhàn)和反思，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。比賽為我打開了更廣闊的世界，讓我有機(jī)會結(jié)識更多志同道合的人，并激發(fā)了我追求夢想的勇氣和動力。
通過參加比賽，我懂得了成功背后的努力和付出，也明白了失敗給我?guī)淼膶氋F經(jīng)驗。比賽是一個挑戰(zhàn)自我的過程，它不僅考驗個人的能力和勇氣，還要求與他人合作和溝通。在比賽中，每個人都有機(jī)會展示自己的才華和潛力，而我將會繼續(xù)用心投入，努力提升自己，追求卓越。
參加書法比賽心得體會篇十一
為了讓孩子們更好的認(rèn)識環(huán)保、參與環(huán)保、知道環(huán)保的重要意義，陳莊鎮(zhèn)付窩幼兒園7月21日開展了“環(huán)保創(chuàng)意墻飾制作比賽”。
在活動準(zhǔn)備階段中，家長積極配合我們的工作，不僅為幼兒提供各種廢舊材料，還為幼兒出謀劃策，拓展幼兒的創(chuàng)造思維。在活動中，幼兒明確自己的制作目標(biāo)后，選擇自己制作需要的材料，通過簡單的剪、貼、搓的'基本操作，利用酸奶盒、桔子皮，包裝紙、棉花等，制作出了大樹、小坤包、兔子等。
通過這次活動，不僅提高了幼兒動手操作能力、創(chuàng)造力、想象力，更加提高了幼兒的團(tuán)結(jié)合作能力。
參加書法比賽心得體會篇十二
這是我繼上次的承德學(xué)習(xí)，第二次去承德聾校，正由于有領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，我才有機(jī)會參加這次的承德市
教學(xué)
能手比賽。對我個人來講，這又是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我很珍惜！固然，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望也給了我很大的壓力，之前的一個月，我都在盡我最大的努力去預(yù)備，熟習(xí)教材、研究說課稿、預(yù)備課件素材，我全部身心都投入到了這次的比賽。由于我覺得就我個人的能力來講，和很多優(yōu)秀的教師相比，還差一大截呢！
通過這次教學(xué)能手比賽，我看到了自己的差距，以下是我的幾點心得：
一、教師專業(yè)化的成長
這次參加比賽的教師80﹪都是特師畢業(yè)，而且都是各個特殊教育學(xué)校能力強(qiáng)、素質(zhì)過硬的專業(yè)教師，和他們相比自己的差距很大。因此今后自己的努力方向，還是要學(xué)好專業(yè)知識，用專業(yè)的理論指導(dǎo)教學(xué)，完善自己，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
二、課堂教學(xué)水平力求體現(xiàn)新課程理念
這次固然沒有聽各位參賽教師講課，但是上次去承德學(xué)習(xí)，給我們做課的幾位教師都參加了，我了解她們的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)設(shè)計理念、課堂評價等都體現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)思想，固然這次肯定也是如此。所以說，今后我們應(yīng)當(dāng)和普通學(xué)校多溝通，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)思想，不能再這樣停滯不前，時代在進(jìn)步，我們作為教師更要緊跟時代的潮流，適應(yīng)當(dāng)前情勢，向新課程改革目標(biāo)努力。
三、自己的不足及今后的努力方向：
1、手語有待進(jìn)一步規(guī)范。由于我所教的是數(shù)學(xué)，平時上課用到的手語只是一些數(shù)學(xué)專業(yè)術(shù)語，因此課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師所用到的語言太淺顯，手語有些束縛。所以說，今后我要在手語學(xué)習(xí)方面多下工夫，力爭使自己的手語既規(guī)范又漂亮。
2、努力提升自己的素質(zhì)水平。由因而第一次參加這樣的比賽，難免緊張，但更重要的是自己的心理素質(zhì)差，缺少鍛煉。因此平時要歡迎同行教師、教導(dǎo)主任等聽自己的課，提出寶貴意見；并且走進(jìn)他人的課堂“取經(jīng)”，虛心向有經(jīng)驗的教師請教。
3、多研究說課稿。我們在平常教學(xué)中，主要研究教案設(shè)計、課堂教學(xué)，卻忽視了說課這一重要環(huán)節(jié)。說課是指導(dǎo)教師如何教的題目，其中包括很多教育思想，需要教師瀏覽各方面的資料，深入研究自己教案的設(shè)計意圖。所以，今后的課堂教學(xué)，我們要以說課為重要的理論根據(jù)，真正把我們的教學(xué)步入正軌。
4、課堂教學(xué)要多研究學(xué)生。我們設(shè)計的教案不論如何新奇，假如學(xué)生不能學(xué)會，那我們的課堂教學(xué)都是敗筆。因此，我們在設(shè)計教案是要多研究學(xué)生，也就是學(xué)生的學(xué)情份析，重視分層教學(xué)。
總之，在這次的教學(xué)能手比賽中，固然取得的成績不理想，但重要的是參加比賽的進(jìn)程，由于我全面參與了學(xué)習(xí)的進(jìn)程，對今后自己的工作是一個“提升工程”。
參加書法比賽心得體會篇十三
參加比賽的心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的參加比賽的心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【參加比賽的心得體會優(yōu)秀4篇】，供你選擇借鑒。
周五學(xué)校召開了“春季田徑運動會”，在所有的比賽項目中，最令人回味的是拔河比賽。為什么這樣說呢?我個人感受：一、觀看的人數(shù)和參加的人數(shù)最多;二、把會場的氣氛帶到最高點;三、最能體現(xiàn)團(tuán)隊精神。
那天首先進(jìn)入比賽的是我班和302班，場地選在操場的中間。待雙方隊員準(zhǔn)備完畢之后，裁判員一聲令下，孩子們一個個卯足了勁，把手中的繩子用力往后拉，只見繩子上的紅領(lǐng)巾在兩隊之間來來回回，比賽進(jìn)入了僵持階段，如果此時有一隊的隊員松懈的話，那么另一隊都會贏得這場比賽。由于我班的學(xué)生所處的位置草長得不多，地面比較滑，明顯感覺得出我班的隊員有些力不從心，控制不住繩子，最后還是輸?shù)袅诉@一局比賽。第二局交換場地，沒有什么懸念我班輕松贏得了這一局，到了決勝局，為了表示比賽的公平，校長用拋硬幣的方式?jīng)Q定雙方的比賽場地。結(jié)果我班還是站在了先前的地方，孩子們或多或少受到第一局比賽的影響，有人提議要換人，我沒有同意，只是要他們盡力網(wǎng)就好，其他的什么都不要想。比賽開始了，我班隊員處于劣勢，腳開始不聽使喚，眼看著繩子快要被對方拉過終點的時候，這時候拉啦隊員們也扯開了嗓子，拼命地喊“加油，加油……”，一聲高過一聲，此起彼伏，在場觀看的人都以為302班贏定了，奇跡發(fā)生了，此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。
最后，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅領(lǐng)巾一下子移向了我方，最終我班贏得了拔河比賽的勝利，當(dāng)比賽結(jié)束之后，有孩子跑過來，欣喜若狂地對我說：“季老師我們贏了!”孩子說這話的時候渾身充滿著自豪感，他的這種表情我還是第一次看到，說來有些滑稽，不是在我的課堂中，卻是在比賽的現(xiàn)場。看完比賽之后，我被這群孩子深深感動了，他們的拼搏精神，頑強(qiáng)的意志，集體榮譽(yù)感，對比賽的投入……這些都讓我對他們有了新的認(rèn)識，就連平常調(diào)皮不愛學(xué)習(xí)的孩子今天看來也是那么的搶眼，其實每一個孩子都有他的可愛之處，有些孩子的舞臺是在賽場上，有些孩子的舞臺是在課堂中，每一個人都有屬于自己的舞臺，就象郭思樂說的那樣，為每個孩子選擇適合的教育就如同給他們選擇了合腳的鞋子，才能真正體現(xiàn)教育的價值。
只要我們懂得欣賞，每一個孩子都是一道獨特的風(fēng)景。
上周四，我有幸前往鄭師附小觀摩鄭州市小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽。來自各地的23位教師給我們奉上了一道精彩的“視聽盛宴”，讓我受益匪淺，感受頗多。從這些選手身上學(xué)到了很多，本人聽了16位選手的課，雖然都是短短的20分鐘，每一位老師的課都準(zhǔn)備得很充分，都是實實在在的，不象以前的公開課追求花樣，華而不實，都是站在學(xué)生的角度去思考，體現(xiàn)了新課改的精神，都是在教師的引導(dǎo)下高校課堂教學(xué)。
通過學(xué)習(xí)，不僅提升了我的教學(xué)理念，也拓寬了我的視野，我會讓學(xué)到的教育理念真正落實到自己的教育教學(xué)實踐中去。
一、認(rèn)真鉆研教材。一個好的教師，要想高素質(zhì)地傳道、授業(yè)、解惑，必須要具備較強(qiáng)的鉆研教材的能力，鉆研好教材是教學(xué)的重要行為之一，是教師上好課的關(guān)鍵，只有鉆研教材深了、透了、廣了，才能很好地解決教學(xué)過程中的預(yù)設(shè)和生成之間的關(guān)系。研讀是語文教教師必備的基本功，閱讀教學(xué)是“教師、學(xué)生、文本對話的過程”，這個三者之間的對話，教師是核心、是靈魂、是首席。唯有教師首先與文本進(jìn)行深入、細(xì)致、廣闊、多維的對話，把握文本的精髓，深得文本之精髓，方能在教學(xué)中揮灑自如地引導(dǎo)學(xué)生與文本進(jìn)行心靈的溝通。
二、要研究一些“教學(xué)案例”。案例是一種理論與實踐，培養(yǎng)研究者反思案例是和團(tuán)隊合作能力的研究方法，普通性重于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來。案例具有典型性和具體意義。通過對一些案例的分析，可以提高教師的教學(xué)能力。
總之，在今后的教學(xué)工作中，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)能力和教學(xué)方法。積極思考，精心設(shè)計教案，讓學(xué)生喜歡上語文課，快樂地去學(xué)習(xí)。力求體現(xiàn)以學(xué)生為本，處處為學(xué)生考慮，要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，提高自己各方面的綜合能力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
在本次知識競賽使我都學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識，具體有以下幾點：第一，通過本次活動，我充分認(rèn)識到，要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就必須學(xué)習(xí)好、遵守好、貫徹好、維護(hù)好黨章，用黨章總綱的精神不斷加強(qiáng)自身的黨性鍛煉，把黨章的學(xué)習(xí)作為自身的義務(wù)，并以黨的紀(jì)律時刻來約束自己，從而使自己的黨性觀念、為人民服務(wù)的思想不斷得到加強(qiáng)。第二，通過這次活動深刻了解了自身對黨政知識的不足，明確了今后的學(xué)習(xí)方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)精神，與時俱進(jìn)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。第三，進(jìn)一步了解了黨的歷史以及黨的基本理論知識，加深了對黨的認(rèn)識，不斷提高自身的思想覺悟。第四，此次競賽活動是一次恰到好處的黨的教育活動，強(qiáng)化了我廣大黨員群眾的學(xué)習(xí)意識，為黨支部今后的黨建工作打下了良好的思想、理論和群眾基礎(chǔ)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。本次知識競賽讓我學(xué)到了很多，也使我認(rèn)識到了自己存在著很多的不足，那么在今后的生活中我們也必須做到以下幾點來體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性首先，認(rèn)真貫徹黨的各項方針和政策，積極參加黨組織開展的各項知識學(xué)習(xí)，增加黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，提高自己的能力，為以后能全心全意為人民服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。最后，嚴(yán)格按黨員的身份要求自己，體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性，表現(xiàn)出黨員應(yīng)有的責(zé)任感!做一個忠于黨忠于人民的好黨員!
3月30日和31日，我省組織各市縣部分?jǐn)?shù)學(xué)教師到西安市參加由陜西省教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)委員會主辦的“數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)大賽” 。在短短的兩天時間里，觀摩了來自陜西省各個地級市的小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課，聽了專家的點評，與許多同行交流了意見，使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。課堂教學(xué)是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對教材的鉆研都有自己獨特的見解。通過聽課，讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。
兩天學(xué)習(xí)，里共聽了11節(jié)課，在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師放手讓學(xué)生自主探究解決問題的方法，整節(jié)課，每一位教師都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。執(zhí)教者的語言精練、豐富，對學(xué)生鼓勵性的語言非常值得我學(xué)習(xí)。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學(xué)生的生活實際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。
給我印象最深的是這些課在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。各位老師采用了卡通形象“喜洋洋”，故事《烏鴉喝水》，實驗“捏橡皮泥”等多種情景。其情境的內(nèi)容和形式的選擇都符合小學(xué)生的年齡特點。對于小學(xué)生來說，顏色、聲音、動作對他們有著極大的吸引力，要多創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境。整個教學(xué)過程都緊緊圍繞著教學(xué)目標(biāo)，非常具體，有新意和啟發(fā)性。這些情境讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)來源于生活并運用于生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。這樣不但激發(fā)了他們了學(xué)習(xí)的欲望，而且興趣也被調(diào)動起來，于是在自然、愉快的氣氛中享受著學(xué)習(xí)，這便是情境所起的作用。
結(jié)合自己以往的教育教學(xué)工作，我想在以后分析教材時，要適當(dāng)舍取一些教材內(nèi)容，做到靈活運用教材，而不是教教材。在今后的教學(xué)工作中一定要發(fā)揚(yáng)成績，找出教育教學(xué)方面的差距，向教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，教壇無邊，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)中，以更加昂揚(yáng)的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
參加書法比賽心得體會篇十四
大學(xué)四年在忙碌的學(xué)習(xí)實踐和比賽中很快就要過去了，在這四年中，參加了大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目計劃的比賽，也算是給大學(xué)生活增添了一些精彩。
通過參加創(chuàng)新性試驗項目的比賽，我學(xué)到了許多在平時的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到和感受不到的東西。我們這次參賽的課題是建立在可再生能源學(xué)院所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課上面的，作為一個外院系的人來說，我學(xué)到了很多自己專業(yè)以外的東西。同時，參加比賽是對一個人各個方面能力的全面鍛煉，是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經(jīng)驗對以后的學(xué)習(xí)、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識和技術(shù)，更是團(tuán)隊之間的完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項流程，積累了豐富的經(jīng)驗教訓(xùn)，知道了自己專業(yè)知識的匱乏，視野還不夠?qū)拸V，促使我們更有熱情的去學(xué)習(xí)知識和運用知識。同樣在這次比賽中我們也收獲了隊友們的友誼，大家因為同一興趣而聯(lián)系在一起，為共同目標(biāo)而努力奮斗，大家因此而成為了要好的朋友?？偨Y(jié)我們團(tuán)隊的成敗得失并吸取其他成功團(tuán)隊的寶貴經(jīng)驗，一個團(tuán)隊要想取得成功，以下幾點非常重要：
一、首先需要一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，在擁有必要的基本知識技能外還需要能夠統(tǒng)籌全局，充分調(diào)動整個團(tuán)隊的積極性，發(fā)揮每個團(tuán)隊成員的長處，挖掘每個成員的潛能。這需要他能夠準(zhǔn)確把握宏觀的方向也要能夠注意到很小的細(xì)節(jié)問題。
二、明確的目標(biāo)和堅定的信念以及不滅的斗志。堅持到最后就是
勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時候在最需要堅持時，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標(biāo)，做一件事如此，參加一個比賽亦如此。沒有一個明確和強(qiáng)烈的目標(biāo)就很難取得比賽的成功。
三、各方面的支持。很感謝指導(dǎo)老師和學(xué)校的支持，在我們遇到困難的時候，指導(dǎo)老師總是耐心的為我們解決。同時，也有我們互相的支持，感覺很累的時候，我總是會收到來自隊友的支持。
另外，在比賽過程中通過和其他團(tuán)隊作品的比較，我們認(rèn)識到了自己的不足，對自己在今后的學(xué)習(xí)生活工作上也有很大的幫助。再次感謝學(xué)校和指導(dǎo)老師的大力支持，我們通過比賽確實收獲良多。也相信我們學(xué)校會在大家齊心協(xié)力之下，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。
參加書法比賽心得體會篇十五
大學(xué)三年在忙碌的學(xué)x生活很快就要過去了，今年我很榮幸代表我們學(xué)校參加年工業(yè)分析技能大賽，也算是給大學(xué)生活增添了一些精彩。
通過參加工業(yè)分析技能大賽，我學(xué)到了許多在平時的學(xué)x中所學(xué)不到和感受不到的東西。深刻認(rèn)識到科學(xué)試驗的嚴(yán)謹(jǐn)性，一絲不茍，認(rèn)識到，失之毫厘差以千里，同時，參加比賽是對我個人各個方面能力的全面鍛煉，是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經(jīng)驗對以后的學(xué)x、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識和技術(shù)，更是團(tuán)隊之間的完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項流程，積累了豐富的經(jīng)驗教訓(xùn)，知道了自己專業(yè)知識的匱乏，視野還不夠?qū)拸V，促使我們更有熱情的去學(xué)x知識和運用知識。為共同目標(biāo)而努力奮斗，總結(jié)我們團(tuán)隊的成敗得失并吸取其他成功團(tuán)隊的寶貴經(jīng)驗，一個團(tuán)隊要想取得成功，以下幾點非常重要：
一、感謝我的指導(dǎo)老師，他們是分析生涯中的啟蒙老師，具有較強(qiáng)的知識水平和實踐能力，充分調(diào)動整個團(tuán)隊的積極性，發(fā)揮我們的長處，挖掘我們的潛能。能夠準(zhǔn)確把握宏觀的方向也要能夠注意到很小的細(xì)節(jié)問題。鼓勵我們，激勵我們，嚴(yán)格要求我們。
二、明確的目標(biāo)和堅定的信念以及不滅的斗志。堅持到最后就是勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時候在最需要堅持時，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標(biāo)，做一件事如此，參加一個比賽亦如此。沒有一個明確和強(qiáng)烈的目標(biāo)就很難取得比賽的成功。
三、各方面的支持。很感謝指導(dǎo)老師和學(xué)校的支持，在我們遇到困難的時候，指導(dǎo)老師總是耐心的為我們解決。同時，也有我們互相的支持，感覺很累的時候，我總是會收到來自隊友的支持。
另外，在比賽過程中通過和其他團(tuán)隊作品的比較，我們認(rèn)識到了自己的不足，對自己在今后的學(xué)x生活工作上也有很大的幫助。再次感謝學(xué)校和指導(dǎo)老師的大力支持，我們通過比賽確實收獲良多。也相信我們學(xué)校會在大家齊心協(xié)力之下，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。
參加書法比賽心得體會篇一
本人作為一名熱愛語文和書法的學(xué)生，一直對語文書法比賽很感興趣。在前段時間，得知了學(xué)校舉辦書法比賽的消息，便堅定了自己參加的決心。在比賽前，我開始著手準(zhǔn)備，挑選素材、練習(xí)字帖，同時也向老師請教了一些書法技巧，力求將自己的水平發(fā)揮到最好。
第二段：比賽當(dāng)天
比賽當(dāng)天，我早早起床，調(diào)整自己的狀態(tài)，不放過任何一個細(xì)節(jié)。當(dāng)我步入考場時，看到那些同學(xué)們也在緊張地準(zhǔn)備，內(nèi)心不免有些壓力，但我告訴自己不要被情緒影響，要專注于自己的表現(xiàn)。在比賽中，我按照自己的節(jié)奏，準(zhǔn)確書寫每一個字，把自己的真正水平展現(xiàn)出來。雖然時限有些緊張，但我還是盡了自己最大的努力。
第三段：比賽過程中的體會
在比賽過程中，我深刻感受到了書寫一件事物的艱巨，也體會到了快速反應(yīng)的重要性。書寫作為一門藝術(shù)，需要細(xì)致的心態(tài)和不斷的練習(xí)才能求得更高的境界。同時，在與其他選手的比拼中，我也懂得了比賽初衷不在于勝負(fù)，而在于分享和展示，這也讓我深受啟發(fā)和感動。
第四段：收獲
經(jīng)過這次比賽，我收獲了許多：更扎實的語文和書法基礎(chǔ)，更豐富的比賽經(jīng)驗，更多次錯綜復(fù)雜的體會和反思。在這個過程中，我不僅提升了自己的個人能力，也深刻認(rèn)識到了真正的競爭應(yīng)該是合作與交流的過程，并且更深刻地領(lǐng)悟到了書法藝術(shù)的內(nèi)涵。
第五段：總結(jié)
參加這次語文書法比賽，對我來說是一次難得的經(jīng)歷。本著良好態(tài)度和刻苦努力，我最終取得了不錯的成績。然而，我并沒有因此而想著榮譽(yù)和自豪，而是不斷去完善和提升自己，不斷更新自己的認(rèn)知和體驗。這次比賽，是我學(xué)習(xí)書法和語文知識的一個突破口，也讓我更加自信地走在了自己的成長之路上。
參加書法比賽心得體會篇二
第一段：引言（100字）
最近，我參加了一場英語書法比賽。這次比賽給了我很大的啟發(fā)和收獲。通過參賽，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)書法的知識和技巧，而且對于英語學(xué)習(xí)也獲得了很大的提升。在這篇文章中，我將分享我參加英語書法比賽的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備（200字）
在參加英語書法比賽之前，我做了充分的準(zhǔn)備。首先，我從書法方面著手，學(xué)習(xí)了英文書法的基礎(chǔ)知識和技巧，提高了自己的書法水平。我通過閱讀相關(guān)書籍和觀看教學(xué)視頻，了解了不同字母和單詞的書寫方法和規(guī)范。其次，我開始進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，提高自己的語法和詞匯水平。我閱讀了大量的英文書籍和文章，并將重要的詞匯和短語進(jìn)行了總結(jié)和歸類。最后，我還加入了一個書法俱樂部，與其他書法愛好者交流學(xué)習(xí)，并得到了他們的指導(dǎo)和幫助。
第三段：比賽經(jīng)歷（300字）
比賽的日子終于到來了。當(dāng)我看到其他參賽者的優(yōu)秀作品時，我不禁感到一絲緊張。然而，我決心鼓足勇氣，展示我所學(xué)到的知識和技巧。在比賽開始之前，我先進(jìn)行了一次完整的書寫練習(xí)，并對每個字母和單詞進(jìn)行了審查。比賽期間，我全神貫注地書寫，力求將每個字母和單詞書寫得美觀而規(guī)范。雖然時間緊迫，但我努力保持冷靜和穩(wěn)定。比賽結(jié)束后，我感到非常滿足和充實。
第四段：收獲與啟示（300字）
通過參加英語書法比賽，我不僅提高了自己的書法水平，而且對英語學(xué)習(xí)有了更深刻的理解。首先，書法的學(xué)習(xí)使我更加注重細(xì)節(jié)和規(guī)范。我學(xué)會了如何將字母和單詞書寫得整齊、工整，并提高了我的審美觀。其次，書法的學(xué)習(xí)也加深了我對英語語法和詞匯的理解。通過仔細(xì)觀察和書寫英文字母和單詞，我發(fā)現(xiàn)了很多我以前忽略的錯誤和不規(guī)范的用法。最重要的是，書法的學(xué)習(xí)讓我更加堅定了學(xué)習(xí)英語的決心和信心。
第五段：總結(jié)（300字）
通過參加英語書法比賽，我深刻地領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性和樂趣所在。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能取得更大的進(jìn)步和成就。書法讓我更加細(xì)致，學(xué)習(xí)英語讓我更加自信。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為自己定下更高的目標(biāo)和要求。我希望未來能有更多類似的機(jī)會，通過參加各種比賽和活動，不斷提高自己的能力和水平。
總結(jié)：
通過參加英語書法比賽，我不僅提高了書法水平，也對英語學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識。通過細(xì)心的觀察和書寫，我學(xué)到了許多字母和單詞的書寫規(guī)范，同時也加深了對英語語法和詞匯的理解。這次比賽讓我更堅定了學(xué)習(xí)的決心和信心，我相信只要積極努力，就能取得更大的進(jìn)步和成就。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求卓越，為自己定下更高的目標(biāo)，為更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)而努力。
參加書法比賽心得體會篇三
參加硬筆書法比賽前，我花了不少時間來備戰(zhàn)。我仔細(xì)研究了往年的比賽題目和獲獎?wù)叩淖髌罚ㄟ^學(xué)習(xí)他們的技巧和風(fēng)格，我逐漸形成了自己的風(fēng)格和特點。在比賽前幾天，我還特意請來專業(yè)的老師對我的作品進(jìn)行點評和修改，以提高我的書法水平。在充滿期待的心情中，我迎來了比賽的日子。
第二段：緊張與自信
比賽的現(xiàn)場，人頭攢動，氣氛緊張而熱烈。我坐在自己的位置上，心跳急促。當(dāng)主持人宣布比賽開始時，我緊握著筆桿，開始了我的創(chuàng)作。剛開始，我感到有些手忙腳亂，畢竟這是一種不同于平時的表現(xiàn)形式。但隨著時間的推移，我逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。我相信自己經(jīng)過了充分的準(zhǔn)備，一定能夠發(fā)揮出最好的水平。自信的心態(tài)讓我放松了許多，更加專注地完成了我的作品。
第三段：艱難與突破
比賽的時間很短暫，而要完成一幅完美的作品，需要有良好的臨場應(yīng)變能力。在比賽的過程中，我遇到了一些困難。首先是選取合適的字體和布局，需要快速做出決策。其次是面對突發(fā)狀況，比如紙張出現(xiàn)了褶皺或筆尖出現(xiàn)問題。這時，我需要迅速找到解決方法，并盡快調(diào)整自己的心態(tài)。艱難和突破是比賽過程中不可避免的一部分，但正是通過這些挑戰(zhàn)，我能夠更好地提升自己。
第四段：經(jīng)驗與收獲
比賽結(jié)束后，我對自己的表現(xiàn)和作品進(jìn)行了總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)自己在準(zhǔn)備和比賽的過程中，掌握了許多技巧和知識，提高了書法水平。同時，比賽中的困難和挑戰(zhàn)也讓我從失敗中吸取教訓(xùn)，學(xué)會了更好地面對壓力和應(yīng)對突發(fā)情況。參加比賽讓我更深刻地認(rèn)識到自己的不足和成長的空間，同時也增強(qiáng)了我對書法的熱愛和追求。
第五段：反思與展望
通過這次比賽，我收獲了很多，但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我意識到自己在字體選擇和創(chuàng)新方面還有許多提升的空間。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)中更加注重多樣化的字體練習(xí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。同時，我也要更加了解傳統(tǒng)文化知識，把書法與文化內(nèi)涵相結(jié)合，使我的作品更有韻味和深度。我相信通過持續(xù)的努力，我一定能夠在書法的道路上越走越遠(yuǎn)，取得更好的成績。
參加硬筆書法比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我在艱難與突破中成長，讓我在經(jīng)驗與收獲中收獲力量，也讓我在反思與展望中明確前進(jìn)的方向。我會一直堅持下去，不斷進(jìn)取，不斷提升自己的書法水平，并將書法這門古老而神奇的藝術(shù)傳承下去。
參加書法比賽心得體會篇四
近日，我參加了學(xué)校的語文書法比賽，雖然并沒有獲得什么名次，但是我收獲了許多，感悟了許多。以下是我的參賽心得體會。
第一段：比賽前的準(zhǔn)備
在參賽之前，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一番。首先，我找到了一些優(yōu)秀的書法作品，模仿著練習(xí)。然后，我在口袋中準(zhǔn)備了一些可怕的筆、卡帶和紙張。除此之外，我還把一些歷年比賽的題目放在一起，刷一些題，理解一些題目的意思。
這些準(zhǔn)備都給了我更多的信心和掌握比賽的機(jī)會，在比賽中，我的書法水平有了很大的進(jìn)步。
第二段：比賽中的感受
在比賽中，我緊張了起來，但我沒有放棄，繼續(xù)努力。在比賽中，我看到了很多參賽選手，相比我的優(yōu)勢，他們的書法比我要好很多。但是我沒有氣餒，我開始思考自己的優(yōu)勢，比如優(yōu)秀的筆管和理解題目的能力。最終，在比賽中的優(yōu)勢讓我獲得了一個較好的名次。
第三段：對深厚文化的理解
在參加比賽過程中，我還深化了對文化挖掘的認(rèn)識。每一篇文章或每一種字體都有自己的獨特韻味，有著奧妙的意涵。我的書法水平雖然沒有達(dá)到高峰，但是我始終知道，書法是深刻的文化。
第四段：與“我”對話的感受
除了在比賽中，我還和自己進(jìn)行了對話。也就是說，在練習(xí)比賽中，我不斷地打破改善自己的限制，以更好地表現(xiàn)。例如，我改變了寫字的時間、筆法和思路。所以，當(dāng)我看到自己最終完成的那個字時，我覺得學(xué)到了好多，覺得這個為自己而戰(zhàn)的過程中，我成長了。
第五段：勵志句子總結(jié)
在這次比賽中，又讓我想起了那句話：失敗是成功之母。每一次失敗，都是一次機(jī)會，讓我們暴露我們的不足，提高自己的實力。在這個過程中，我們不僅能夠體面地面對自己，而且還能夠?qū)W習(xí)對方的長處，探究文化的深刻內(nèi)涵。
總之，通過參加語文書法比賽，我受到了很多啟示，學(xué)到了很多經(jīng)驗。對我來說，這些東西意味著長遠(yuǎn)的成功——一次又一次，經(jīng)過練習(xí)，經(jīng)過更多的沉淀，我的文字和書法水平也會隨之提高。
參加書法比賽心得體會篇五
硬筆書法比賽是一項對于書法愛好者來說既有挑戰(zhàn)性又有收獲的活動。不久前，我參加了一場硬筆書法比賽，并且在其中獲得了一等獎。通過這次比賽，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，對于書法的理解也更加深入。以下是我個人對于參加硬筆書法比賽的心得體會。
第一段：準(zhǔn)備階段
在了解自己要參加硬筆書法比賽后，我進(jìn)入了準(zhǔn)備階段。我首先研究了比賽要求和評分標(biāo)準(zhǔn)，明確了自己需要達(dá)到的目標(biāo)。然后，我制定了一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的練習(xí)時間以及練習(xí)的內(nèi)容。我還收集了一些優(yōu)秀的硬筆書法作品，仔細(xì)觀察其中的筆畫結(jié)構(gòu)、布局和造型，力求汲取靈感。這個階段的準(zhǔn)備讓我明確了目標(biāo)，并且為后續(xù)的練習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：刻苦練習(xí)
在準(zhǔn)備階段結(jié)束后，我開始刻苦練習(xí)。我每天都堅持花兩個小時的時間進(jìn)行書法練習(xí)，不僅僅是模仿他人的作品，更加注重研究硬筆書法的基本知識和技巧。我專注于掌握筆畫的粗細(xì)變化、字形的結(jié)構(gòu)以及墨跡的濃淡變化。而且，我也參加了一些書法培訓(xùn)班，通過與老師和同學(xué)的交流互動，我對于硬筆書法的認(rèn)識又進(jìn)一步加深了。通過不斷練習(xí)和打磨，我發(fā)現(xiàn)我的書法水平逐漸提高，筆畫變得流暢而有力，造型更加飽滿。
第三段：展示和自評
在比賽之前，我覺得對于自己的作品要進(jìn)行充分的自評。我將自己的作品與專業(yè)書法老師的作品進(jìn)行了對比，分析了其中的差異和不足之處。我特別注重自己作品中的細(xì)節(jié)問題，例如筆畫的精度和字形的協(xié)調(diào)。我在紙上做了一些注解和修改，并進(jìn)行了反復(fù)的推敲和修改。這種自評讓我對于自己的作品有了更加客觀的認(rèn)識，同時也為自己的比賽表現(xiàn)做了充足的準(zhǔn)備。
第四段：比賽表現(xiàn)
在比賽當(dāng)天，緊張和興奮充斥著我的心頭。但是我努力保持冷靜和專注，將自己的全部精力投入到比賽中。我按照比賽要求完成了規(guī)定的作品，并盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意和個人風(fēng)格。在書寫過程中，我力圖保持穩(wěn)定的心態(tài)和舒緩的手勢，以便創(chuàng)作出更加出色的作品。比賽結(jié)束后，我忍不住對自己的表現(xiàn)產(chǎn)生了許多疑慮和不安，然而，我清楚地知道，這個結(jié)果并不是最重要的，重要的是我已經(jīng)付出了努力，收獲了成長。
第五段：總結(jié)和反思
參加硬筆書法比賽的經(jīng)歷讓我受益匪淺。首先，我學(xué)到了如何在規(guī)定的時間內(nèi)制作一幅高質(zhì)量的硬筆書法作品。其次，我更加深入地理解了硬筆書法的魅力和技巧，提高了自己的書法水平。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并對下次比賽有了更加明確的目標(biāo)。最重要的是，通過參加比賽這個過程，我拓寬了自己的視野，結(jié)識了許多志同道合的朋友，感受到了書法這門藝術(shù)的廣闊魅力。
參加硬筆書法比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，我從中學(xué)到了很多。我不斷提高自己的書法水平，鍛煉了自己的思維和動手能力。這對于我未來的發(fā)展有著重要的意義。通過這次比賽，我對于硬筆書法的熱情更甚，我將會繼續(xù)努力，在書法的道路上不斷前行。
參加書法比賽心得體會篇六
在做好語文書法比賽的報名工作后，我就開始了瘋狂的備戰(zhàn)。首先，我找來了一本關(guān)于書法技巧的書籍，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何掌握筆畫、如何運用氣勢，以及如何書寫規(guī)范的字體等方面的知識。其次，我去買了一些練字的紙筆，開始了積極地練習(xí)。我在自己的小本子里總結(jié)每個字母的筆畫方法和行書字體的特點，以便在比賽期間更好的記憶和運用這些知識。
第二段：比賽中的體會
比賽當(dāng)天，我走進(jìn)了會場，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多參賽者在那里集合了。我有些擔(dān)心自己的水平，但看到別人躊躇滿志的神情，我想也許他們也和我一樣只是不確定自己的實力罷了。比賽開始后，大家都開始快速動筆。聽到大家的紙筆聲揉擦陣陣，我也默默地加油鼓起勇氣，將自己最好的幾頁獻(xiàn)上。盡管我的成績最終僅得了第三名，但我依然感覺自己在比賽中成長了許多。
第三段：比賽后的反思
在比賽中，我不斷反思自己的表現(xiàn)以及得分原因。我發(fā)現(xiàn)自己雖然學(xué)習(xí)書法已經(jīng)有一段時間了，但還是有很多不足。例如，我在去年使用的字體似乎已經(jīng)落后于當(dāng)前的規(guī)范和審美標(biāo)準(zhǔn)。此外，在比賽中也意識到自己還需要更大的安全感和信心，這才能使自己的心情和筆畫同時得到提升。對于我來說，參加這場比賽，不僅僅是生活中的一次點滴，更是一個機(jī)會，讓我精益求精，不斷提高自己。
第四段：比賽收獲
此次比賽，我得到了學(xué)習(xí)和體驗的雙重收獲。在自己的筆畫和字體方面，我更加細(xì)致，更加規(guī)范化，更加注重筆畫的精神內(nèi)涵。我得到了一個作品集，其中包括了本次比賽的獲獎和參與表彰，并且獲得了專家的評價，讓我更加自信和驕傲。同時，我也了解到面對生活中的每一個困難和挑戰(zhàn)時，應(yīng)該以一顆平凡的心態(tài)來對待，不斷的提高自己的素質(zhì)和能力。
第五段：總結(jié)
參加語文書法比賽，是一次非常珍貴的經(jīng)歷。不僅鍛煉了我的書法能力，同時也提高了自己的心態(tài)和領(lǐng)導(dǎo)能力，讓我在與他人交流中更加自信和自信。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和提高，我會在今后的工作中，更加得心應(yīng)手，展現(xiàn)出我所擁有的所有能力。最后，我想再次感謝所有的參賽者和評委，感謝大家與我一同分享了這個非常有價值的獎勵活動！
參加書法比賽心得體會篇七
前天去參加了區(qū)里舉辦的說課比賽，雖然結(jié)果還是比較理想，但是還是發(fā)現(xiàn)了自己存在很多問題，這也許是我們農(nóng)村老師普遍存在的一個問題吧。
1、說課一定要做說課課件，而且在說教學(xué)過程時應(yīng)當(dāng)做得精彩點。這次在那比賽發(fā)現(xiàn)很多同仁，都是拿著說課稿在那邊看邊說，或者干脆念稿子。其實不管你稿子寫得多好，人家評委印象分就少給你五六分，靠其它環(huán)節(jié)補(bǔ)過來是不現(xiàn)實的。如果做一個課件，你即便不能脫稿說也能?？瓷蟽裳郏矣∠蠓志蜕先チ瞬簧?，得分更高。這次自己雖然做了說課課件，但由于時間關(guān)系后面部分做得不是很精彩，有點虎頭蛇尾，應(yīng)當(dāng)失分大一些。
2、說課的重點，應(yīng)當(dāng)是教學(xué)過程，特別是在教學(xué)過程中如何突出重點突破難點。發(fā)現(xiàn)這次農(nóng)村老師普遍存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，前面說教材，教學(xué)目的，重點，難點、學(xué)情等花的時間精力太多，過于詳盡，結(jié)果教學(xué)過程沒時間說，或者一筆帶過。自己在這方面做得不是很好，教學(xué)過程說的時候過于公式化，沒有突出自己的特色，其實自己的課件做得很有特色，看了一下他們的課件，感覺自己的上課課件應(yīng)當(dāng)做得很好，數(shù)一數(shù)二，結(jié)果說課時沒有把特色給說出來，這是一大敗筆。
3、說課的話言應(yīng)當(dāng)注意簡單明了，流利，語調(diào)應(yīng)當(dāng)有所變化。發(fā)現(xiàn)前二三位比自己說的老師，在語言運用上比自己更有藝術(shù)，語調(diào)有變化，而且更加流利。自己這次比賽沒有充分準(zhǔn)備是一個大原因，比賽前一天晚上才把說課稿與說課課件做好，根本沒有去試說，有些東西更沒有去熟悉，說課時語言不是很流利也是失分一個原因。
4、說課一定要把握好時間，最好能提前點結(jié)束自己的說課。發(fā)現(xiàn)在這次比賽中，有百分之七八十的老師都超時，總的`來說自己的時間把握比較好，剛好說完時間到，當(dāng)然如果能注意提前十多秒完成，可能自己會做得更加從容，更好完美，分?jǐn)?shù)也可能更好一點。
5、最后一點是一定要先預(yù)說，最起碼要先說一次自己看看時間把握如何，語言流不流利，思維邏輯上連不連貫。自己這次沒有提早準(zhǔn)備，更沒有預(yù)說，感覺雖然應(yīng)變能力還可以，但總是感覺美中不足吧。
昨天又去參加了中考研討會，聽了一位年輕老師的示范課，感觸也挺深的。
首先,感覺做為一位老師要有激情，要把課堂當(dāng)成一個舞臺，自己就是一個演員。雖然在這點上自己應(yīng)當(dāng)還算合格，但跟別人比起來還是差那么一點。
第二、在教學(xué)過程，教學(xué)方式要多種結(jié)合，昨天那位老師，在講授時既有設(shè)問，學(xué)生理解回答，也有課件演示講解，還有學(xué)生分組探究實驗，也有師生互動的探究實驗?？傊还?jié)課花樣很多，感覺那節(jié)課就是各種教學(xué)方式的融合體。這點上我們有很大的差距。
第三、教學(xué)上還是要多聯(lián)系生活實際，昨天聽那位老師的課，唯一感覺不足是好像是沒有更多的聯(lián)系生活，特別是身邊的東西。如果是自己可以在這一方面，會比他好很多。
第四、在追求形式的同時別忘了教學(xué)重點與教學(xué)難點。因為那位老師講的課剛好是這次說課比賽中大家說的最多的一堂課，結(jié)果很多老師都認(rèn)為那位老師，過于注重形式，而沒有突出重點。
參加書法比賽心得體會篇八
緊張的教師基本功大賽已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來宛若昨天，依舊歷歷在目。
本次比賽,感謝縣教育局為我們搭建了一個展示自我才藝的平臺,給我們提供了一個相互觀摩、學(xué)習(xí)、切磋的好機(jī)會，更調(diào)動了我們不斷學(xué)習(xí)、共同提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性，切實促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。相對于一年前來說，由于水平不高，資質(zhì)太淺，與那屆現(xiàn)場會擦肩而過，現(xiàn)在看來，覺得幸好當(dāng)初沒有取得這個資格。因為現(xiàn)在自己都感覺在課堂教學(xué)方面需要改進(jìn)的地方很多，更不要提當(dāng)年剛剛加入教育行列的情形了。但是當(dāng)初卻有一種躍躍欲試、舍我其誰的感覺，反倒是現(xiàn)在總是有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，我覺得這種感覺就說明自己成熟了一些，現(xiàn)在自己已經(jīng)開始意識到老師授課是厚積薄發(fā)的過程。這個過程甚至?xí)灤┯谝幻嗄杲處熛蛞幻薪?jīng)驗的教師轉(zhuǎn)變的成長過程。這次比賽，我所收獲的決不僅僅是一紙證書、一點榮譽(yù)，我感覺參與本次活動的最大收獲在于準(zhǔn)備和參與比賽的全過程。這個過程有酸、有甜、有苦、有辣，有失誤中的深深自責(zé)與沮喪，有賽前的忙碌緊張，又有賽后的反思與總結(jié)……，它讓我有了從未有過的經(jīng)歷，有了從未有過的體會，雖然覺得自己已經(jīng)準(zhǔn)備得非常精心和細(xì)致，但是在比賽結(jié)束還是暴露了很多問題，我靜下心來細(xì)細(xì)反思，感觸頗多。
全面提高自身的素質(zhì)，教育是關(guān)鍵，而教師的基本功又是搞好教育教學(xué)工作的前提條件，同時，教師素質(zhì)是關(guān)系課程改革成敗的關(guān)鍵。所以只有教師的基本功素質(zhì)高，才會有高質(zhì)量的教育教學(xué)，才能為下一步全面推進(jìn)課程改革奠定基礎(chǔ)。通過比賽，更好地認(rèn)識了自我，既看到了別人的長處，又對照出自己的不足。對于參加比賽的我來說，最大的收獲則是在認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與本次大賽的過程中，自己的教學(xué)基本功及綜合素質(zhì)得到了檢驗和提高。
為了這次比賽，我把僅僅粗略看過的《大綱》一字不差的背了下來。為了抓緊時間，多少個不眠的夜晚，當(dāng)妻子一覺醒來后看見我還在挑燈夜讀，她笑我說，現(xiàn)在已經(jīng)不是學(xué)生時代，差不多就行了。正是這個準(zhǔn)備的過程讓我發(fā)現(xiàn)自己還真的.不行，差得太遠(yuǎn)，我堅定的告訴她，這次比賽我要的不是差不多，而是一定能行。過去的經(jīng)歷告訴我要做就該認(rèn)認(rèn)真真，就該一絲不茍，即便是失敗了，我也不會后悔。筆試比賽結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我不是一個善于變通的人，對于那些《大綱》中沒有而需要靈活作答的題我答的還是不夠完整，這是我的弱項，今后我一定要常思常戒，把理論和實際切實的聯(lián)系起來。
基本功比賽早已結(jié)束了，但那也是一個良好的開始，我應(yīng)該把自己的各種基本功融會貫通地運用到教學(xué)中，更好地為教育教學(xué)服務(wù)、為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)，受益于孩子們。
總之，教師基本功比賽結(jié)束了，但我的追求不會停止，學(xué)習(xí)更不會停止。新的課程改革對中學(xué)教師提出了更高更新的要求，教師基本功的內(nèi)涵也在不斷擴(kuò)展，作為新時代的中學(xué)教師，不僅要掌握傳統(tǒng)的五項基本功，還要有現(xiàn)代化的教育觀、科學(xué)的學(xué)生觀、發(fā)展的眼光和強(qiáng)烈的未來意識。我會在今后的工作學(xué)習(xí)中向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，做一個有心人。
參加書法比賽心得體會篇九
大學(xué)三年在忙碌的學(xué)習(xí)生活很快就要過去了，今年我很榮幸代表我們學(xué)校參加20xx年工業(yè)分析技能大賽，也算是給大學(xué)生活增添了一些精彩。
通過參加工業(yè)分析技能大賽，我學(xué)到了許多在平時的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到和感受不到的東西。深刻認(rèn)識到科學(xué)試驗的嚴(yán)謹(jǐn)性，一絲不茍，認(rèn)識到，失之毫厘差以千里，同時，參加比賽是對我個人各個方面能力的全面鍛煉，是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經(jīng)驗對以后的學(xué)習(xí)、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識和技術(shù)，更是團(tuán)隊之間的完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項流程，積累了豐富的經(jīng)驗教訓(xùn)，知道了自己專業(yè)知識的匱乏，視野還不夠?qū)拸V，促使我們更有熱情的去學(xué)習(xí)知識和運用知識。為共同目標(biāo)而努力奮斗，總結(jié)我們團(tuán)隊的成敗得失并吸取其他成功團(tuán)隊的寶貴經(jīng)驗，一個團(tuán)隊要想取得成功，以下幾點非常重要：
堅持到最后就是勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時候在最需要堅持時，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標(biāo)，做一件事如此，參加一個比賽亦如此。沒有一個明確和強(qiáng)烈的目標(biāo)就很難取得比賽的成功。
很感謝指導(dǎo)老師和學(xué)校的支持，在我們遇到困難的時候，指導(dǎo)老師總是耐心的為我們解決。同時，也有我們互相的支持，感覺很累的時候，我總是會收到來自隊友的支持。
另外，在比賽過程中通過和其他團(tuán)隊作品的比較，我們認(rèn)識到了自己的不足，對自己在今后的學(xué)習(xí)生活工作上也有很大的幫助。再次感謝學(xué)校和指導(dǎo)老師的大力支持，我們通過比賽確實收獲良多。也相信我們學(xué)校會在大家齊心協(xié)力之下，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。
參加書法比賽心得體會篇十
第一段：引入比賽主題和個人參賽經(jīng)歷（大約200字）
參加比賽是一個人成長的重要過程，它不僅能夠鍛煉個人的能力和技能，還可以促使我們更加深入地思考和反思。在我最近的一次比賽中，我參加了一個公開演講比賽，這是我第一次在如此大的舞臺上進(jìn)行演講。雖然經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但這次比賽給我留下了深刻的印象，并為我提供了許多寶貴的心得和體會。
第二段：突出面對困難時的決心和堅持（大約200字）
比賽中最大的挑戰(zhàn)是對自己的表演能力和自信心的考驗。在舞臺上，我感到緊張且不自在，我的聲音和動作也不夠自然。然而，我決定面對這些困難，并付諸努力改進(jìn)。我參加了一系列培訓(xùn)課程，并向資深演講者請教。通過不斷的練習(xí)和反復(fù)分享，我漸漸克服了緊張的情緒，并提高了演講的表現(xiàn)力。這個過程教會了我堅持和努力的重要性，也讓我意識到成功不是一蹴而就的，需要長期的積累和耐心等待。
第三段：強(qiáng)調(diào)在比賽中學(xué)到的團(tuán)隊合作和溝通技巧（大約200字）
參加比賽不僅是個人能力的展示，也是與他人合作的機(jī)會。我在比賽中組建了一個團(tuán)隊，包括朋友和教練。他們對我的表演進(jìn)行了反饋和建議，并給予我很多支持和鼓勵。通過與團(tuán)隊的密切合作，我意識到團(tuán)隊合作和有效的溝通是成功的關(guān)鍵。每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，通過分享和傾聽彼此的意見，我們共同完善了演講的細(xì)節(jié)，并取得了出色的成績。這個經(jīng)歷讓我體會到團(tuán)隊合作的重要性，并學(xué)到了如何與他人建立良好的合作關(guān)系。
第四段：強(qiáng)調(diào)失敗的重要性和從失敗中學(xué)習(xí)的能力（大約200字）
在比賽中出現(xiàn)失敗是不可避免的，但它同樣也是一個寶貴的教訓(xùn)。在我第一次參加比賽時，我以為自己準(zhǔn)備充分，結(jié)果卻跌跌撞撞。我失敗了，但我沒有放棄。我仔細(xì)分析了自己失敗的原因，并從中學(xué)到了很多。我發(fā)現(xiàn)自己掌握的知識不夠牢固，沒有考慮到觀眾的需求和興趣，沒有充分預(yù)測可能的問題等。通過反思和總結(jié)經(jīng)驗，我能夠更好地應(yīng)對下一次比賽中可能遇到的困難，并更加成熟地處理壓力和失敗。
第五段：總結(jié)比賽的收獲和對未來的展望（大約200字）
參加比賽讓我受益匪淺，不僅提高了個人的演講和表達(dá)能力，也增強(qiáng)了我的自信心和團(tuán)隊合作能力。我學(xué)會了面對挑戰(zhàn)和壓力，不斷努力追求卓越。未來，我希望能夠參加更多的比賽，通過不斷地接受挑戰(zhàn)和反思，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。比賽為我打開了更廣闊的世界，讓我有機(jī)會結(jié)識更多志同道合的人，并激發(fā)了我追求夢想的勇氣和動力。
通過參加比賽，我懂得了成功背后的努力和付出，也明白了失敗給我?guī)淼膶氋F經(jīng)驗。比賽是一個挑戰(zhàn)自我的過程，它不僅考驗個人的能力和勇氣，還要求與他人合作和溝通。在比賽中，每個人都有機(jī)會展示自己的才華和潛力，而我將會繼續(xù)用心投入，努力提升自己，追求卓越。
參加書法比賽心得體會篇十一
為了讓孩子們更好的認(rèn)識環(huán)保、參與環(huán)保、知道環(huán)保的重要意義，陳莊鎮(zhèn)付窩幼兒園7月21日開展了“環(huán)保創(chuàng)意墻飾制作比賽”。
在活動準(zhǔn)備階段中，家長積極配合我們的工作，不僅為幼兒提供各種廢舊材料，還為幼兒出謀劃策，拓展幼兒的創(chuàng)造思維。在活動中，幼兒明確自己的制作目標(biāo)后，選擇自己制作需要的材料，通過簡單的剪、貼、搓的'基本操作，利用酸奶盒、桔子皮，包裝紙、棉花等，制作出了大樹、小坤包、兔子等。
通過這次活動，不僅提高了幼兒動手操作能力、創(chuàng)造力、想象力，更加提高了幼兒的團(tuán)結(jié)合作能力。
參加書法比賽心得體會篇十二
這是我繼上次的承德學(xué)習(xí)，第二次去承德聾校，正由于有領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，我才有機(jī)會參加這次的承德市
教學(xué)
能手比賽。對我個人來講，這又是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我很珍惜！固然，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望也給了我很大的壓力，之前的一個月，我都在盡我最大的努力去預(yù)備，熟習(xí)教材、研究說課稿、預(yù)備課件素材，我全部身心都投入到了這次的比賽。由于我覺得就我個人的能力來講，和很多優(yōu)秀的教師相比，還差一大截呢！
通過這次教學(xué)能手比賽，我看到了自己的差距，以下是我的幾點心得：
一、教師專業(yè)化的成長
這次參加比賽的教師80﹪都是特師畢業(yè)，而且都是各個特殊教育學(xué)校能力強(qiáng)、素質(zhì)過硬的專業(yè)教師，和他們相比自己的差距很大。因此今后自己的努力方向，還是要學(xué)好專業(yè)知識，用專業(yè)的理論指導(dǎo)教學(xué)，完善自己，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
二、課堂教學(xué)水平力求體現(xiàn)新課程理念
這次固然沒有聽各位參賽教師講課，但是上次去承德學(xué)習(xí)，給我們做課的幾位教師都參加了，我了解她們的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)設(shè)計理念、課堂評價等都體現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)思想，固然這次肯定也是如此。所以說，今后我們應(yīng)當(dāng)和普通學(xué)校多溝通，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)思想，不能再這樣停滯不前，時代在進(jìn)步，我們作為教師更要緊跟時代的潮流，適應(yīng)當(dāng)前情勢，向新課程改革目標(biāo)努力。
三、自己的不足及今后的努力方向：
1、手語有待進(jìn)一步規(guī)范。由于我所教的是數(shù)學(xué)，平時上課用到的手語只是一些數(shù)學(xué)專業(yè)術(shù)語，因此課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師所用到的語言太淺顯，手語有些束縛。所以說，今后我要在手語學(xué)習(xí)方面多下工夫，力爭使自己的手語既規(guī)范又漂亮。
2、努力提升自己的素質(zhì)水平。由因而第一次參加這樣的比賽，難免緊張，但更重要的是自己的心理素質(zhì)差，缺少鍛煉。因此平時要歡迎同行教師、教導(dǎo)主任等聽自己的課，提出寶貴意見；并且走進(jìn)他人的課堂“取經(jīng)”，虛心向有經(jīng)驗的教師請教。
3、多研究說課稿。我們在平常教學(xué)中，主要研究教案設(shè)計、課堂教學(xué)，卻忽視了說課這一重要環(huán)節(jié)。說課是指導(dǎo)教師如何教的題目，其中包括很多教育思想，需要教師瀏覽各方面的資料，深入研究自己教案的設(shè)計意圖。所以，今后的課堂教學(xué)，我們要以說課為重要的理論根據(jù)，真正把我們的教學(xué)步入正軌。
4、課堂教學(xué)要多研究學(xué)生。我們設(shè)計的教案不論如何新奇，假如學(xué)生不能學(xué)會，那我們的課堂教學(xué)都是敗筆。因此，我們在設(shè)計教案是要多研究學(xué)生，也就是學(xué)生的學(xué)情份析，重視分層教學(xué)。
總之，在這次的教學(xué)能手比賽中，固然取得的成績不理想，但重要的是參加比賽的進(jìn)程，由于我全面參與了學(xué)習(xí)的進(jìn)程，對今后自己的工作是一個“提升工程”。
參加書法比賽心得體會篇十三
參加比賽的心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的參加比賽的心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【參加比賽的心得體會優(yōu)秀4篇】，供你選擇借鑒。
周五學(xué)校召開了“春季田徑運動會”，在所有的比賽項目中，最令人回味的是拔河比賽。為什么這樣說呢?我個人感受：一、觀看的人數(shù)和參加的人數(shù)最多;二、把會場的氣氛帶到最高點;三、最能體現(xiàn)團(tuán)隊精神。
那天首先進(jìn)入比賽的是我班和302班，場地選在操場的中間。待雙方隊員準(zhǔn)備完畢之后，裁判員一聲令下，孩子們一個個卯足了勁，把手中的繩子用力往后拉，只見繩子上的紅領(lǐng)巾在兩隊之間來來回回，比賽進(jìn)入了僵持階段，如果此時有一隊的隊員松懈的話，那么另一隊都會贏得這場比賽。由于我班的學(xué)生所處的位置草長得不多，地面比較滑，明顯感覺得出我班的隊員有些力不從心，控制不住繩子，最后還是輸?shù)袅诉@一局比賽。第二局交換場地，沒有什么懸念我班輕松贏得了這一局，到了決勝局，為了表示比賽的公平，校長用拋硬幣的方式?jīng)Q定雙方的比賽場地。結(jié)果我班還是站在了先前的地方，孩子們或多或少受到第一局比賽的影響，有人提議要換人，我沒有同意，只是要他們盡力網(wǎng)就好，其他的什么都不要想。比賽開始了，我班隊員處于劣勢，腳開始不聽使喚，眼看著繩子快要被對方拉過終點的時候，這時候拉啦隊員們也扯開了嗓子，拼命地喊“加油，加油……”，一聲高過一聲，此起彼伏，在場觀看的人都以為302班贏定了，奇跡發(fā)生了，此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。
最后，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅領(lǐng)巾一下子移向了我方，最終我班贏得了拔河比賽的勝利，當(dāng)比賽結(jié)束之后，有孩子跑過來，欣喜若狂地對我說：“季老師我們贏了!”孩子說這話的時候渾身充滿著自豪感，他的這種表情我還是第一次看到，說來有些滑稽，不是在我的課堂中，卻是在比賽的現(xiàn)場。看完比賽之后，我被這群孩子深深感動了，他們的拼搏精神，頑強(qiáng)的意志，集體榮譽(yù)感，對比賽的投入……這些都讓我對他們有了新的認(rèn)識，就連平常調(diào)皮不愛學(xué)習(xí)的孩子今天看來也是那么的搶眼，其實每一個孩子都有他的可愛之處，有些孩子的舞臺是在賽場上，有些孩子的舞臺是在課堂中，每一個人都有屬于自己的舞臺，就象郭思樂說的那樣，為每個孩子選擇適合的教育就如同給他們選擇了合腳的鞋子，才能真正體現(xiàn)教育的價值。
只要我們懂得欣賞，每一個孩子都是一道獨特的風(fēng)景。
上周四，我有幸前往鄭師附小觀摩鄭州市小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽。來自各地的23位教師給我們奉上了一道精彩的“視聽盛宴”，讓我受益匪淺，感受頗多。從這些選手身上學(xué)到了很多，本人聽了16位選手的課，雖然都是短短的20分鐘，每一位老師的課都準(zhǔn)備得很充分，都是實實在在的，不象以前的公開課追求花樣，華而不實，都是站在學(xué)生的角度去思考，體現(xiàn)了新課改的精神，都是在教師的引導(dǎo)下高校課堂教學(xué)。
通過學(xué)習(xí)，不僅提升了我的教學(xué)理念，也拓寬了我的視野，我會讓學(xué)到的教育理念真正落實到自己的教育教學(xué)實踐中去。
一、認(rèn)真鉆研教材。一個好的教師，要想高素質(zhì)地傳道、授業(yè)、解惑，必須要具備較強(qiáng)的鉆研教材的能力，鉆研好教材是教學(xué)的重要行為之一，是教師上好課的關(guān)鍵，只有鉆研教材深了、透了、廣了，才能很好地解決教學(xué)過程中的預(yù)設(shè)和生成之間的關(guān)系。研讀是語文教教師必備的基本功，閱讀教學(xué)是“教師、學(xué)生、文本對話的過程”，這個三者之間的對話，教師是核心、是靈魂、是首席。唯有教師首先與文本進(jìn)行深入、細(xì)致、廣闊、多維的對話，把握文本的精髓，深得文本之精髓，方能在教學(xué)中揮灑自如地引導(dǎo)學(xué)生與文本進(jìn)行心靈的溝通。
二、要研究一些“教學(xué)案例”。案例是一種理論與實踐，培養(yǎng)研究者反思案例是和團(tuán)隊合作能力的研究方法，普通性重于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來。案例具有典型性和具體意義。通過對一些案例的分析，可以提高教師的教學(xué)能力。
總之，在今后的教學(xué)工作中，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)能力和教學(xué)方法。積極思考，精心設(shè)計教案，讓學(xué)生喜歡上語文課，快樂地去學(xué)習(xí)。力求體現(xiàn)以學(xué)生為本，處處為學(xué)生考慮，要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，提高自己各方面的綜合能力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
在本次知識競賽使我都學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識，具體有以下幾點：第一，通過本次活動，我充分認(rèn)識到，要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就必須學(xué)習(xí)好、遵守好、貫徹好、維護(hù)好黨章，用黨章總綱的精神不斷加強(qiáng)自身的黨性鍛煉，把黨章的學(xué)習(xí)作為自身的義務(wù)，并以黨的紀(jì)律時刻來約束自己，從而使自己的黨性觀念、為人民服務(wù)的思想不斷得到加強(qiáng)。第二，通過這次活動深刻了解了自身對黨政知識的不足，明確了今后的學(xué)習(xí)方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)精神，與時俱進(jìn)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。第三，進(jìn)一步了解了黨的歷史以及黨的基本理論知識，加深了對黨的認(rèn)識，不斷提高自身的思想覺悟。第四，此次競賽活動是一次恰到好處的黨的教育活動，強(qiáng)化了我廣大黨員群眾的學(xué)習(xí)意識，為黨支部今后的黨建工作打下了良好的思想、理論和群眾基礎(chǔ)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。本次知識競賽讓我學(xué)到了很多，也使我認(rèn)識到了自己存在著很多的不足，那么在今后的生活中我們也必須做到以下幾點來體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性首先，認(rèn)真貫徹黨的各項方針和政策，積極參加黨組織開展的各項知識學(xué)習(xí)，增加黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，提高自己的能力，為以后能全心全意為人民服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。最后，嚴(yán)格按黨員的身份要求自己，體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性，表現(xiàn)出黨員應(yīng)有的責(zé)任感!做一個忠于黨忠于人民的好黨員!
3月30日和31日，我省組織各市縣部分?jǐn)?shù)學(xué)教師到西安市參加由陜西省教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)委員會主辦的“數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)大賽” 。在短短的兩天時間里，觀摩了來自陜西省各個地級市的小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課，聽了專家的點評，與許多同行交流了意見，使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。課堂教學(xué)是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對教材的鉆研都有自己獨特的見解。通過聽課，讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。
兩天學(xué)習(xí)，里共聽了11節(jié)課，在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師放手讓學(xué)生自主探究解決問題的方法，整節(jié)課，每一位教師都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。執(zhí)教者的語言精練、豐富，對學(xué)生鼓勵性的語言非常值得我學(xué)習(xí)。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學(xué)生的生活實際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。
給我印象最深的是這些課在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。各位老師采用了卡通形象“喜洋洋”，故事《烏鴉喝水》，實驗“捏橡皮泥”等多種情景。其情境的內(nèi)容和形式的選擇都符合小學(xué)生的年齡特點。對于小學(xué)生來說，顏色、聲音、動作對他們有著極大的吸引力，要多創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境。整個教學(xué)過程都緊緊圍繞著教學(xué)目標(biāo)，非常具體，有新意和啟發(fā)性。這些情境讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)來源于生活并運用于生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。這樣不但激發(fā)了他們了學(xué)習(xí)的欲望，而且興趣也被調(diào)動起來，于是在自然、愉快的氣氛中享受著學(xué)習(xí)，這便是情境所起的作用。
結(jié)合自己以往的教育教學(xué)工作，我想在以后分析教材時，要適當(dāng)舍取一些教材內(nèi)容，做到靈活運用教材，而不是教教材。在今后的教學(xué)工作中一定要發(fā)揚(yáng)成績，找出教育教學(xué)方面的差距，向教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，教壇無邊，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)中，以更加昂揚(yáng)的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
參加書法比賽心得體會篇十四
大學(xué)四年在忙碌的學(xué)習(xí)實踐和比賽中很快就要過去了，在這四年中，參加了大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目計劃的比賽，也算是給大學(xué)生活增添了一些精彩。
通過參加創(chuàng)新性試驗項目的比賽，我學(xué)到了許多在平時的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到和感受不到的東西。我們這次參賽的課題是建立在可再生能源學(xué)院所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課上面的，作為一個外院系的人來說，我學(xué)到了很多自己專業(yè)以外的東西。同時，參加比賽是對一個人各個方面能力的全面鍛煉，是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經(jīng)驗對以后的學(xué)習(xí)、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識和技術(shù)，更是團(tuán)隊之間的完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項流程，積累了豐富的經(jīng)驗教訓(xùn)，知道了自己專業(yè)知識的匱乏，視野還不夠?qū)拸V，促使我們更有熱情的去學(xué)習(xí)知識和運用知識。同樣在這次比賽中我們也收獲了隊友們的友誼，大家因為同一興趣而聯(lián)系在一起，為共同目標(biāo)而努力奮斗，大家因此而成為了要好的朋友?？偨Y(jié)我們團(tuán)隊的成敗得失并吸取其他成功團(tuán)隊的寶貴經(jīng)驗，一個團(tuán)隊要想取得成功，以下幾點非常重要：
一、首先需要一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，在擁有必要的基本知識技能外還需要能夠統(tǒng)籌全局，充分調(diào)動整個團(tuán)隊的積極性，發(fā)揮每個團(tuán)隊成員的長處，挖掘每個成員的潛能。這需要他能夠準(zhǔn)確把握宏觀的方向也要能夠注意到很小的細(xì)節(jié)問題。
二、明確的目標(biāo)和堅定的信念以及不滅的斗志。堅持到最后就是
勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時候在最需要堅持時，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標(biāo)，做一件事如此，參加一個比賽亦如此。沒有一個明確和強(qiáng)烈的目標(biāo)就很難取得比賽的成功。
三、各方面的支持。很感謝指導(dǎo)老師和學(xué)校的支持，在我們遇到困難的時候，指導(dǎo)老師總是耐心的為我們解決。同時，也有我們互相的支持，感覺很累的時候，我總是會收到來自隊友的支持。
另外，在比賽過程中通過和其他團(tuán)隊作品的比較，我們認(rèn)識到了自己的不足，對自己在今后的學(xué)習(xí)生活工作上也有很大的幫助。再次感謝學(xué)校和指導(dǎo)老師的大力支持，我們通過比賽確實收獲良多。也相信我們學(xué)校會在大家齊心協(xié)力之下，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。
參加書法比賽心得體會篇十五
大學(xué)三年在忙碌的學(xué)x生活很快就要過去了，今年我很榮幸代表我們學(xué)校參加年工業(yè)分析技能大賽，也算是給大學(xué)生活增添了一些精彩。
通過參加工業(yè)分析技能大賽，我學(xué)到了許多在平時的學(xué)x中所學(xué)不到和感受不到的東西。深刻認(rèn)識到科學(xué)試驗的嚴(yán)謹(jǐn)性，一絲不茍，認(rèn)識到，失之毫厘差以千里，同時，參加比賽是對我個人各個方面能力的全面鍛煉，是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經(jīng)驗對以后的學(xué)x、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識和技術(shù)，更是團(tuán)隊之間的完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項流程，積累了豐富的經(jīng)驗教訓(xùn)，知道了自己專業(yè)知識的匱乏，視野還不夠?qū)拸V，促使我們更有熱情的去學(xué)x知識和運用知識。為共同目標(biāo)而努力奮斗，總結(jié)我們團(tuán)隊的成敗得失并吸取其他成功團(tuán)隊的寶貴經(jīng)驗，一個團(tuán)隊要想取得成功，以下幾點非常重要：
一、感謝我的指導(dǎo)老師，他們是分析生涯中的啟蒙老師，具有較強(qiáng)的知識水平和實踐能力，充分調(diào)動整個團(tuán)隊的積極性，發(fā)揮我們的長處，挖掘我們的潛能。能夠準(zhǔn)確把握宏觀的方向也要能夠注意到很小的細(xì)節(jié)問題。鼓勵我們，激勵我們，嚴(yán)格要求我們。
二、明確的目標(biāo)和堅定的信念以及不滅的斗志。堅持到最后就是勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時候在最需要堅持時，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標(biāo)，做一件事如此，參加一個比賽亦如此。沒有一個明確和強(qiáng)烈的目標(biāo)就很難取得比賽的成功。
三、各方面的支持。很感謝指導(dǎo)老師和學(xué)校的支持，在我們遇到困難的時候，指導(dǎo)老師總是耐心的為我們解決。同時，也有我們互相的支持，感覺很累的時候，我總是會收到來自隊友的支持。
另外，在比賽過程中通過和其他團(tuán)隊作品的比較，我們認(rèn)識到了自己的不足，對自己在今后的學(xué)x生活工作上也有很大的幫助。再次感謝學(xué)校和指導(dǎo)老師的大力支持，我們通過比賽確實收獲良多。也相信我們學(xué)校會在大家齊心協(xié)力之下，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。