當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了!什么樣的觀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的觀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
愛德華大夫觀后感500篇一
這是著名導演阿爾弗雷德希區(qū)柯克所導演的心理懸念片《愛德華大夫》的片頭語。本片多處運用了心理分析和心理治療的方法與技術（如精神分析，夢的解釋等），簡單展示了佛羅依德關于精神分析的幾個問題。
弗洛伊德所說的：“人的行為深受童年早期經驗的影響。人們往往對他們并沒有做過的事情感到內疚，有負罪感。這種狀況的產生要追溯到他們的童年。例如小孩子經常期望一些可怕的事情發(fā)生在他所不喜歡的人身上。然而當某些事情真的發(fā)生在那些人身上的時候，小孩子就會相信他就是罪魁禍首，這就是犯罪情結的成因。其實那可是是小孩子的一個噩夢，所有的一切都未曾發(fā)生，那些罪惡并不是真實的。j·b在童年時，從扶手上滑下，把坐在扶手下端的哥哥撞到圍欄的尖端上，以致哥哥慘死。這種夢魘般的經歷一向纏繞著這個脆弱的心靈。二十年后的某一天，他與愛德華醫(yī)生去滑雪，當愛德華醫(yī)生因意外摔落懸崖時，童年的陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產生重合，從而引發(fā)他的犯罪情結和冒名頂替的贖罪式的舉動。同時，彎曲的泳道、彼得森大夫大衣的線條等白色和軌跡的圖樣都成為了他所懼怕的刺激，也就成為了偵破他異常行為的鑰匙。
佛羅依德發(fā)現(xiàn)了人的無意識潛在對人的巨大影響。而，其中，夢的影像更能反應一種人的本性。多年前的經歷和事件潛在人的無意識中，或許我們覺得已經忘記了，或許認為不重要，可是，有些影像會在夢里不停的出現(xiàn)。這種無意識常讓人們重復犯錯誤，表面上看，大家都是同一人，但，其實在心底能夠分裂成幾個人，情緒也在支配著個人的行為。所以，夢是對現(xiàn)實世界的一種潛意識反應，分析夢中的事物，能夠更清晰的看到個體在過去的行為以及人的本性。
所以在《愛德華大夫》這片中，我們看到彼得森大夫堅持引導b·j說出他的夢境。從夢里找到過去的記憶。b·j的夢里出現(xiàn)了21俱樂部，出現(xiàn)達利的大眼睛裝飾，出現(xiàn)了帶面具的俱樂部主人，包括樓頂和車輪，這些都暗示了犯罪現(xiàn)場和犯罪者的身份。彼得森解析的這個夢最終幫忙了b·j回復了記憶。
當然，電影還是比較膚淺的解釋了關于夢的分析，因為夢雖然和我們的心理密切相關，可是，不是說，我們夢到什么就能夠解開什么。夢的分析是站在一個更客觀和科學的理論上建立起來。
1、否認，病人小時候因玩耍時，意外造成其弟弟的死亡，這是病人意識層面無法理解的現(xiàn)實，經過否認的防御機制，把它放入潛意識當中。雖然它暫時緩解了當時意識層面的沖突，但在潛意識層面是揮之不去的，并且以另外的方式時時困擾著病人。
2、投射性認同，病人在和愛德華大夫滑雪時，愛德華大夫被人槍擊，從他身邊滑下山，由于病人不明白愛德華大夫死亡的具體原因，還以為是自我殺死了愛德華，他又一次否認這一令其無法理解的沖突，經過投射性認同，把自我當成愛德華，并走立刻任。
3、回避、解除、退行：當病人假扮愛德華被揭穿后，躲進了紐約帝國飯店，當彼得森找到他以后，他類似嬰兒般地依靠彼得森。
移情反移情方法：彼得森和病人之間都產生了正性的移情和反移情，正是這種正性的移情，使咨詢關系牢固，心理治療得以順利進行。正如我們看待的這部片一樣，彼森大夫是愛著假愛德華大夫的，這種愛，能夠使她完全的信任他不是兇手，這種愛能夠促使她治療他的信念。正是這種愛，使得b·j解除了層層心理防御，撫平了童年的犯罪情結，能夠直面自我的遭遇，積極配合治療，找回自我。
那里，我們看到情感在心理咨詢工作中取得的成績。或許，我們一向強調在心理咨詢工作中，我們有足夠的理論和科學的技術，就能夠解決問題，但，往往忘記了，愛，才是治愈心靈創(chuàng)傷的良藥，才是打開心結大門的鑰匙。
愛德華大夫觀后感500篇二
《愛德華醫(yī)生》是一部以犯罪心理和弗洛伊德的精神分析為線索，描繪了一個關于心理分析的杰出影片。影片以莎士比亞的話開頭：錯誤并非出自我們這個世界，而是出自我們自身。一切精神活動出自我們的經歷和心理。這是一個有關心理剖析的故事，心理剖析是當代科學處理人的感情題目的一種要領，剖析者只求引導病人談出他隱藏的題目，使其敞興奮扉。一旦圍繞病人的情結被暴露出來并加以注釋，病人的痛癥和雜亂就會消滅，非理性的惡魔就會被逐出人類的精神”。影片《愛德華醫(yī)生》開始是北風中凋零的樹枝，一句莎士比亞和一段關于心緒剖析的語句好像表清晰這將是一個貫徹弗洛伊德表面的戲劇故事。
在心理分析與心理治療中，醫(yī)生尤傾向于在病人的過去異常是童年尋找原因，因為無罪的人感到自我有罪往往起源于童年?？墒峭甑氖虑閷Υ蠖鄶等硕?，猶如碎片，零零散散。而在成長過程中，人又會不自覺地把一些不快逃避掉，至少會自以為忘記了，可是實際上并不如此，很多童年的陰影，尤其是對自我刺激強烈的那一部分，只是被壓抑在了潛意識中罷了，它們猶如一顆定時炸彈，不知何時就會被引爆從而對我們的心理產生很大的負面影響甚至演變?yōu)榫袷С！?BR> 同樣，在《愛德華醫(yī)生中》，約翰在他的童年時代，一次偶然沿著階梯的扶手往下滑，使坐在扶手下端的弟弟被撞下階梯不幸死去。這次經歷給約翰造成了極大的沖擊，他極度自責，覺得弟弟是因為自我而死。強烈的恐懼折磨讓他不敢回憶這段經歷，極力要忘掉，潛意識中卻留下了痕跡——犯罪幻覺。在成長過程中，他經常有自責的傾向。他向愛德華醫(yī)生咨詢，愛德華醫(yī)生帶著他一齊滑雪，期望能幫忙他直面童年的記憶，挖掘影響他情結的根源。不幸的是，約翰目睹了愛德華醫(yī)生死在自我面前，這刺激了約翰的潛意識，現(xiàn)實與記憶重疊，讓約翰在潛意識中認定自我殺死了愛德華醫(yī)生，然而這不是他所期望的，于是約翰內心開始抵抗，內心產生了掩蓋殺死愛德華醫(yī)生的想法，過于強烈的刺激和強烈的心理暗示使他精神崩潰并忘記了自我本來的身份，真的把自我當做是已經被殺死了的愛德華醫(yī)生。，從那里能夠看出，意識的主觀性不僅僅表現(xiàn)為主觀映象對客觀對象近似真實的摹寫，并且能夠創(chuàng)造性地深入到事物的本質中，甚至可能表現(xiàn)為同現(xiàn)實似乎毫不相干的虛幻的，荒誕的觀念狀態(tài)。愛德華醫(yī)生的犯罪情結就表現(xiàn)了上述，認為是自我殺死了真正的愛德華醫(yī)生，其實是主觀的虛幻反映。但意識的任何創(chuàng)造性的反映，即使是虛幻的主觀映像，歸根到底也是對客觀對象的反映。即對童年往事的反映。
他冒著愛德華醫(yī)生的名來到醫(yī)院，與彼特森醫(yī)生一見鐘情?？墒牵s翰假愛德華醫(yī)生的身份注定會被揭穿。他沒有任何心理學方面的知識功底，精神狀態(tài)極不穩(wěn)定，在第一次晚餐時他看到彼特森用叉在白色桌布上畫杠時、與彼特森擁抱看到她白色衣服上玄色條紋時、在手術室里被白色籠罩時，他都極為緊張并感到懼怕，這就是意識在人腦中的反映，從本質上看這是意識對物質世界的主觀反映。這說明，意識就其反映的形式來說是主觀的，就其反映的資料和對象來說則是客觀的。約翰所恐懼的都是來自客觀的事實，來自于對童年那段悲痛往事的反映。
自然，這種種的不正?，F(xiàn)象讓彼特森看出他只是一個連自我是誰都不記得的心理疾病者，而不是自我仰慕的愛德華醫(yī)生。但此時她已經愛上了他，皮特森認定愛德華醫(yī)生不是約翰所殺，認定他的內心是善良的。偉大的感情使得彼特森為了治愈約翰付出了信任，承擔了危險的代價踏上了邊逃避警察邊心理治療的旅途。心理疾病患者都會表現(xiàn)出不一樣程度的不合作，正如影片中所說，下意識期望你堅持病態(tài)。同樣，約翰的下意識仿佛是被一扇門隔著，拒絕被訪問。好在，外在的表現(xiàn)總會供給打開這扇門的鑰匙。彼特森開始治療約翰。她試圖經過了解約翰的童年來揭示犯罪幻覺的根源，然而約翰無從憶起。僅有白色、線條、jb能刺激約翰憶起一片片記憶。
在無奈之下，皮特森帶約翰來到她的教師艾利克斯處尋求幫忙，半夜約翰醒來，在洗手間，他受到了周圍的白色的刺激，手拿刮胡刀，走下樓，注視著艾利克斯，神情異樣，我認為這是他受到愛德華醫(yī)生事件的影響，潛意識將皮特森醫(yī)生比為愛德華醫(yī)生并認定出現(xiàn)的第三人艾利克斯醫(yī)生如同當時的兇手一般會對皮特森醫(yī)生不利。當然這些都只是他潛意識中自然而然的確定，主觀上并沒有意識到這一點。所以約翰對艾利克斯從一開始就充滿了不友善，并且是莫名的不友善?？吹竭@一段的時候我還在想：他會殺他呢還是不會結果是睿智的艾利克斯用安眠藥放倒了約翰……我卻又忍不住要想：如果艾利克斯沒有放倒約翰，約翰會用刮胡刀刺死他嗎不明白準不正確，我的回答是：會，因為我覺得，在他的潛意識里，他認為艾利克斯與殺害愛德華醫(yī)生的人是同樣的，他不允許杯具再次發(fā)生，并且他愛皮特森醫(yī)生，所以必須會盡力阻止他認為對皮特森有威脅的事情，而在他的潛意識告訴了他里，艾利克斯就是不懷好意，所以如果不是艾利克斯的機智，后果真的不堪設想。在艾利克斯家里，他們對約翰的夢境進行了分析，約翰夢中幾個重要的線索，大賭場、長胡子的人、賭場老板、追趕自我的大翅膀、以及在山峰小屋子旁留胡子的人墜落，賭場老板拿著變形的輪子出現(xiàn)的場景。經過對夢的解析，彼特森明白了是愛德華醫(yī)生帶著約翰去滑雪出了意外。為了弄明白這一切，并使約翰的病情能夠好轉，她決定要和約翰去那個滑雪的地方幫忙他直面自我的記憶，想起當時的事情，從而證實愛德華醫(yī)生不是自我殺的。
在大天使谷，皮特森為了逼約翰回憶起自我的經歷，不惜讓兩人一齊滑向危險的懸崖，在約翰和彼特森并肩滑雪的過程中，往年的經歷像一張一張老照片閃過約翰的記憶。最終，在快要滑下懸崖的那一瞬，他頓時憶起了那段他不敢回憶的經歷，他寧愿相信自我殺了愛德華醫(yī)生也不愿回憶的過去：小時將弟弟撞下扶梯的經歷。約翰明白自我不是殺死弟弟的兇手，于是內心的情結得到解脫，潛意識里殺死愛德華醫(yī)生的想法得到釋放雖然還沒有完全記起案發(fā)時的所有的事情，但總算已經恢復正常狀態(tài)記得自我是誰了，最終在機智的皮特森醫(yī)生的努力下，約翰證明了自我的清白重獲自由。
皮特森醫(yī)生是如何治愈了約翰的心理疾病呢在此片中，心理咨詢起著關鍵性的作用。影片多次出現(xiàn)彼得森醫(yī)生與男主角的咨詢片斷，還有很多專業(yè)的手法，其中包括了心理暗示，情景再現(xiàn)，夢的記錄，夢的解釋等等。在這部影片中，夢的解釋和重組是心理咨詢方面最精彩的一段，皮特森醫(yī)生和他的教師艾利克斯憑借對這段夢境的分析使得治療取得了巨大的進展，可是我認為另一個方面的作用更是不可忽略。那就是：愛，如果沒有愛，皮特森醫(yī)生或許根本不可能對約翰不離不棄，無條件的相信，并冒著被通緝的危險也要去幫他；如果沒有愛，約翰不會在自我極不情愿的情景下依然努力配合皮特森醫(yī)生的治療，即使自我精神處在極不正常的狀態(tài)也依然不去傷害皮特森醫(yī)生。如果不是愛，皮特森就不會冒著生命危險陪約翰在懸崖前滑雪，如果沒有愛，約翰也不會在滑雪時努力從不正常狀態(tài)中掙脫出來救下了自我和皮特森醫(yī)生并恢復了記憶，也正是皮特森醫(yī)生的愛才幫忙得約翰從童年害死弟弟的潛意識陰影中解脫了出來。
愛德華大夫觀后感500篇三
影片中女主角康斯坦絲是格林馬納精神病療養(yǎng)院的一位醫(yī)生，男主角約翰·布朗則是一位有犯罪情結的精神病患者。兩人一見鐘情，康斯坦絲對布朗的愛讓人感動。
帶著這份愛她找到從精神病療養(yǎng)院出走的布朗，并躲開警察的追捕，一向陪在身邊幫忙其康復。正所謂愛的力量是偉大的，能夠將掙扎在死亡線上的人們拉回來，重新燃起生命的火光，能夠化解人與人之間的仇恨，安撫人的心靈。布朗在愛的驅使下獲得了解放。同時，康斯坦絲作為一名醫(yī)生，一名心理分析師，她那敏銳的觀察力，極強的分析本事，她的敬業(yè)精神令人佩服，真正盡到一個醫(yī)生的職責。在她和布魯諾教授的共同努力下解開了布朗的犯罪情結，從而經過分析夢幻和院長的談話找出了真正殺害愛德華大夫的兇手。
故事結局是完美的，我看到前方有座亮麗的燈塔。迷霧中不失方向，燈塔是我前進的動力，給我冷夜中難有的溫暖，透過我的心，一向蔓延…
從女主人公康斯坦絲身上，我領會到一個人在專業(yè)領域上培養(yǎng)出敏銳的觀察力以及對事物不斷求新、求變、求進取的學習教訓，才能夠在提高專業(yè)知識的過程中對自身的事業(yè)或工作作出貢獻。這樣堅定了我們大學生要努力學習好自我的專業(yè)知識。還有就是我們要學習堅韌不拔和積極向上的樂觀實干精神。無論是各行各業(yè)的人群，還是單單是人格上的亮點，我們都提倡和贊揚堅韌與向上的寶貴精神。出來工作不只是一個人的工作本事表現(xiàn)，更為重要的是為人，相信沒有人愿意請個品格低下的人。
盧梭在其《愛彌爾》中曾這樣寫到過：有些職業(yè)就是那樣的神圣，如果你是為了金錢而走近它的話，你就不配從事這個職業(yè)，比如教師，比如軍人。從事這樣神圣的職業(yè)，你得做好奉獻的準備。而現(xiàn)實社會有多少人是真的只為了偉大的夢想從事著現(xiàn)有職業(yè)，無數人追逐在名與利身后。
人的心理活動能夠說是一個極其復雜的過程，其內心世界豐富多彩，往往很多時候又是極其脆弱。一次意外的打擊，一切突發(fā)的事件都很將可能影響著人的一生，給心靈留下一道抹不去的傷疤。
然而上帝是公平的，關上了一扇門，也會開一扇窗給你。不要因為失敗或者其他什么挫折而放棄再次勝利的機會。太陽既然已經錯過，我們就要勇敢地應對，昂頭你會發(fā)現(xiàn)滿天璀璨，星光耀眼。生命就是因為多變才精彩，我們在變化中尋求提高，在變化中尋找更完美的自我。
對身邊的人多點真誠的關愛，多點職責，我們不期望什么雪中送炭，但愿能發(fā)揮一點點光亮。燃起他心中的火花，激起他的斗志，歡樂勇敢地前行就夠了！其實關心很容易，每一天早上對身邊的人微笑，對著陽光說你好。即使陰天也是個多愁善感的女子在耍小孩子脾氣。自我歡樂，別人也自然會感染這種歡樂！相信歡樂就在前方??！前方的路總是完美的，即使過程崎嶇，徘徊旋轉，荊棘滿地，我們也要勇敢地前行，因為閃爍如鉆石般奪目的光輝在前方等著我們！
愛德華大夫觀后感500篇四
今日這次兒童心理學課，我們張教師給我們看了一部電影，電影的名字叫《愛德華醫(yī)生》，這是一個有關心理分析的驚險故事。
這個故事發(fā)生在一家精神病醫(yī)院，老院長默奇遜大夫，就是最終自殺的那個醫(yī)生，即將退休，新院長愛德華大夫走立刻任，與年輕漂亮的女大夫，也就是女主人公一見鐘情。可是不久之后，女醫(yī)生便發(fā)現(xiàn)愛德華是一個冒名頂替愛德華大夫，他是一個的精神病患者。由于他患有健忘癥，連自我是誰也都不明白，甚至斷定自我是謀殺愛德華大夫的兇手。假愛德華之后逃離了醫(yī)院，化名約翰·布朗，住進紐約帝國飯店，女主人公找到了布朗，躲開警察的追捕，一齊躲到女主人公的教師布魯諾夫教授家。當深夜布朗的病復發(fā)時，布魯諾夫讓他喝下放有鎮(zhèn)靜劑的牛奶。之后，經過分析男主人公的夢幻，解開了他的犯罪情結。原先他童年時在一次玩耍時不細心傷害了他的弟弟，對弟弟一向很內疚；另外在一次滑雪中真愛德華大夫從他身邊滑下山坡時，他就一向誤認為自我殺死了愛德華大夫，女主人公則從老院長和布朗的夢境中，分析出真正的兇手就是老院長默奇遜大夫。
片中的約翰·貝蘭特最初是因為童年的陰影才開始有了精神上的問題，人類小時候的記憶是最深刻的，即使你以為你已經不記得你小時候發(fā)生的事了，可是在你的潛意識里還是存在的，有外在事物的刺激，如遇到了什么相似的情景的話，就會刺激到你存在腦中的那段記憶，你就會想起那些你以為已經遺忘了的事。就像約翰·貝蘭特本已不記得弟弟死亡的場景，可是當受到愛德華大夫的死亡場景的刺激，使得他又想起了這段埋藏在記憶深處的記憶。再比如當約翰·貝蘭特看到白色和條紋時，他會潛意識的緊張起來，并帶有昏倒或犯罪的傾向，這也和他童年時因為無意識的導致了弟弟的死亡有關，在心里他認為自我必須是個兇手，譴責自我。當愛德華大夫死后，在精神防御機制的作用下，他本能的把自我幻象成愛德華大夫，而來掩飾自我錯認自我是兇手的想法，這些都源于他童年是對弟弟死亡事件的一種情結。那里，平行線條象征著門前的左右兩個滑臺，因為這滑臺與摔死人有關，所以見到條紋就會焦慮不安。還有，在約翰·貝蘭特的夢里出現(xiàn)了21俱樂部，出現(xiàn)達利的大眼睛裝飾，出現(xiàn)了帶面具的俱樂部主人，包括樓頂和車輪，這些都暗示了犯罪現(xiàn)場和犯罪者的身份。使得彼得森最終從這個夢里找到了兇手，幫忙約翰·貝蘭特恢復了清白。俗話說：
日有所思，夜有所夢，所以我想夢境其實就是真實反映人們內心深處想法的一個途徑吧。
縱觀此片，心理咨詢始終起著關鍵性的作用。影片多次出現(xiàn)彼得森醫(yī)生與男主角的咨詢片斷，還有對于夢的記錄，夢的解釋等等。從心理咨詢來講，首要的原則是進取關注，消極對待。而影片中的彼得森醫(yī)生應對的病人竟是自我所深愛的男人，在理性與感性，專業(yè)與生活的強烈矛盾中掙扎，此處更凸現(xiàn)了她的專業(yè)精神和人道主義的內涵。我相信這也是一個專業(yè)心理咨詢師或專業(yè)心理分析師所應當具備的良好素質。
此片把心理與懸疑結合，揭開了心理學神秘的面紗，同時把心理學進行推廣至專業(yè)水平。我認為我們能夠從此片中獲得心理學教科書上不曾記載的知識，它將鞏固我們現(xiàn)有的知識，又激發(fā)我們進取地思考問題、提出問題，一齊去探索心理世界的奧秘。至少從該片中，我認識到，心理治療是一項對心理治療師要求極高的工作，如要有愛心、耐心、豐富的專業(yè)知識和敏銳的洞察力等。
在欣賞劇情的同時，又獲得一種感性認識：我們能夠表現(xiàn)善，但表現(xiàn)的時機必須要注意不要對周圍人造成傷害。一個善良的人并不必須是心里最健康的人，這個善良也許只是你夢想自我的一部分，他并不是一種真實的，如果要真的做到善首先要讓自我成為一個完整的我，這個我中有善有惡有欲望。能夠坦然應對這些的時候我們才能做到真正的善。
另一種結尾：所以，我覺得此片應當推薦給每一個愛好心理學，有志于研究心理學的人，一齊去探索心理世界的奧秘。
愛德華大夫觀后感500篇五
故事發(fā)生在精神療養(yǎng)院，年輕漂亮的女醫(yī)生康斯坦絲發(fā)現(xiàn)愛德華醫(yī)生竟然是一個冒名頂替的精神病患者，由于他患有健忘癥，連他自我是誰也不明白，甚至斷定自我是謀殺愛德華的兇手，原先他童年時一次玩耍誤傷了弟弟，心里一向內疚，而一次滑雪中愛德華從他身邊滑下坡時，他誤以為自我殺了愛德華醫(yī)生，康斯坦絲與默奇遜醫(yī)生在布朗的夢境中，分析出真正的兇手，故事結局是完美的，但引發(fā)出來的思考卻有很多。
從影片中，我們可看到，患者即男主角常因白色曲線而焦慮，頻繁昏倒。在逃亡期間，多是采用壓抑，拒絕的方式回避女醫(yī)生和治療。這便是弗絡伊德的精神分析學中的犯罪情結的常見癥狀：焦慮，壓抑，驚恐不安。
焦慮，在很多精神分析理論學家的著作中占有主要的地位，盡管焦慮的定義有多種，但大部分的研究者都認為，它首先是一種不愉快的情結體驗。當人體驗到焦慮時，會感覺到擔心，驚慌，害怕和恐懼。所謂壓抑——精神分析理論結構的基石。是譴責的前期表現(xiàn)，處在逃避與譴責之間。壓抑本質是將某些東西從意識中移開并堅持必須的距離。在心理組織達不到這一階段之前避開本能的沖動的任務是由本能可能的變化承擔的。譬如：轉向反面或曲解自我。這正是約翰誤認為自我便是愛德華，模仿他。以至于被揭開事實后，他出現(xiàn)恐慌，失憶的原因。從精神分析中我們還可認識到，本能在壓抑下擺脫了意識的影響，在黑暗中擴散，用極端的方式表達。當它們轉換成神經性的并呈現(xiàn)于神經癥者時，經過讓其看到奇異，危險的本本事量而使患者驚恐不己。這種本能的假象源于被壓抑的幻覺發(fā)展和對挫折滿足的抑制結果。所以，我們從影片中看到患者約翰多次聲稱：“是我殺死了他，我殺死了愛德華?！碧幵跇O度恐慌之中，使自我成為殺人嫌疑，并極度害怕警務人員。逃避追捕。
影片主要講述心理學中的犯罪情結，以一個有童年陰影的心理醫(yī)生的犯罪情結貫穿全篇，其中夾雜著專業(yè)的心理咨詢知識和應用，還有關于夢的解釋與破譯……一切一切都是心理學的資料。
犯罪心理學不一樣于普通心理學，它具有明顯的不合作性，所以只能從犯罪的外部表現(xiàn)來推敲其犯罪的內部心理狀況。在影片中，真正殺死愛德華大夫的兇手就明顯表現(xiàn)出不合作性，他用謊言騙過了警察的問話，可是他破綻的言行終究逃可是精明細膩的彼得森大夫的偵查。所以偵探犯罪心理比一般人的心理要難得多。
在心理學上，情結是這樣定義的：指人們總想去解決而又總不能解決的問題。所以，近代心理學便出現(xiàn)了很多情結，如戀母嫉父情結，自卑情結，犯罪情結等。在影片中講述的就是其中的犯罪情結。
還看影片中的個案，冒名頂替的愛德華醫(yī)生一夜之間以“愛德華”的名義出此刻眾人面前，追溯根源到此人的童年，正如弗洛伊德所說的，人的行為深受童年早期經驗的影響。此人在童年時，從扶手上滑下，把坐在扶手下端的弟弟撞到圍欄的尖端上，以致哥哥慘死。這種夢魘般的經歷一向纏繞著這個脆弱的心靈。二十年后的某一天，他與愛德華醫(yī)生去滑雪，當愛德華醫(yī)生因意外摔落懸崖時，童年的陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產生重合，從而引發(fā)他的犯罪情結和冒名頂替的贖罪式的舉動。同時，白色和軌跡的圖樣也成為了他所懼怕的刺激，也就成為了偵破他異常行為的鑰匙。
縱觀此片，心理咨詢始終起著關鍵性的作用。影片多次出現(xiàn)彼得森醫(yī)生與男主角的咨詢片斷，還有對于夢的記錄，夢的解釋等等。
從心理咨詢來講，首要的原則是進取關注，消極對待。而影片中的彼得森醫(yī)生應對的病人竟是自我所深愛的男人，在理性與感性，專業(yè)與生活的強烈矛盾中掙扎，此處更凸現(xiàn)了她的專業(yè)精神和人道主義的內涵。我相信這也是一個專業(yè)心理咨詢師或專業(yè)心理分析師所應當具備的良好素質。
愛德華大夫觀后感500篇六
《愛德華大夫》這部1944年拍攝的黑白片，但希區(qū)柯克懸疑拍攝手段，一場場扣人心弦的劇情，一向吸引著觀看者的眼球。
愛德華大夫是一位年輕有為的精神病專家，他被推舉為格林瑪納斯精神病療養(yǎng)院的新任院長，來接替即將退休的默奇遜大夫。年輕貌美的康絲坦絲是該院一名出色的醫(yī)生，她待人熱情友善，深受醫(yī)院的同事和病員們的愛戴。
當英俊瀟灑的愛德華大夫出此刻醫(yī)院餐廳的時候，康絲坦絲不禁為他那迷人的魅力所吸引。他們在餐桌上愉快地交談著，康絲坦絲還引用愛德華大夫在他著作中所論述的觀點，既戶外活動對精神病康復所起的重要作用。她興奮地向愛德華介紹療養(yǎng)院附近的游泳池，隨手用餐叉在桌布上劃出那些彎曲的泳道。愛德華對她的這種舉動表現(xiàn)出十分不安，面部神經抽搐起來，他說，這些東西看起來簡直令人感到厭煩。
康絲坦絲被愛德華的異常反應所觸動，心里不由地產生了疑問。愛德華大夫對康絲坦絲也萌發(fā)了愛慕之情，他約康絲坦絲午時一齊到外面散步，兩人在彼此了解中建立了感情，他們很快邊墜入了愛河。晚上，康絲坦絲控制不住自我的感情，她尋找借口走進愛德華的房間。兩人熱烈地擁抱著，突然，愛德華看見康絲坦絲睡衣上那些帶條紋的圖案，他驚恐地推開戀人，似乎在強烈地躲避著什么。
在醫(yī)院的手術室里，愛德華大夫的精神又一次受到外部事物的刺激，暈倒在手術臺旁?？到z坦絲對愛德華的種種異常的行為，產生了戒備之心。她仔細比較了愛德華大夫在著作上的簽名和他寫給自我的字條的筆跡，發(fā)現(xiàn)兩者有所不一樣，也就是說眼前的這個愛德華是個冒名頂替的人，那么他又會是什么人呢？
愛德華最終對康絲坦絲吐露了實情，這令她大吃一驚。原先，真正的愛德華大夫已經被他殺死了，可是他的真實身份卻不得而知，因為他已經失去了對過去的記憶。康絲坦絲憑她做醫(yī)生的直覺決定，眼前的愛德華并不是殺人兇手，他僅既是在幻覺中把自我當成了殺人犯。愛德華不想讓康絲坦絲為他擔心并且受到連累，他獨自一人離開療養(yǎng)院，來到紐約帝國飯店暫時住下來。
康絲坦絲見到愛德華留下的便條，隨后立即趕到帝國飯店，尋找自我的戀人。她發(fā)現(xiàn)愛德華在飯店登記的姓名是約翰布朗。布朗對她的真誠和善良感到無比激動，他們彼此擁抱著，發(fā)誓永遠不再分離?？到z坦絲嘗試幫愛人找回失去的記憶，可是經過多次努力都沒有結果。新聞界披露了他們在一齊的消息，兩人被迫前往康絲坦絲的教師布魯諾夫博士家?？到z坦絲一到那里，就向教師介紹自我的“新婚丈夫”約翰布朗?？墒墙涷炟S富的博士從布朗的眼神里看出他的精神病傾向，深夜，他一個人坐在書桌旁看書，果然見到發(fā)病的布朗手里拿著一把剃刀，向樓下走來。布魯諾夫給他一杯放有鎮(zhèn)靜劑的牛奶，巧妙的化解了這種危險的局面。康絲坦絲請求教師給布朗治病，他們一齊分析布朗的夢境，發(fā)現(xiàn)其中很多次出現(xiàn)天使谷滑雪的場面。
康絲坦絲與布朗來到天使谷，期望能喚起布朗的記憶。布朗一向害怕自我將應對殺死愛德華大夫的事實，因為他的內心深處埋藏著一段童年時可怕的往事。他回憶起自我因為在一次意外事故中失手，釀成了弟弟死亡的杯具?？到z坦絲把它與愛德華事件聯(lián)系起來，得出了一個答案：愛德華大夫與布朗一齊在山谷里滑雪，突然愛德華在他前方偏離滑道，墜入了深淵。布朗所以認定是自我殺死了愛德華大夫。當地的警察不久便在出事地點附近，找到愛德華大夫的尸體，經法醫(yī)檢驗是被槍擊致死的。于是，警方立即逮捕了有重大嫌疑的布朗。
布朗被捕以后，康絲坦絲回到了療養(yǎng)院。雖然她堅信布朗是清白的，可是真正的兇手仍然逍遙法外。默奇遜醫(yī)生與康絲坦絲交談時，無意中透露出他以前與愛德華大夫有過來往。康絲坦絲頓時醒悟到了什么，她回去仔細分析了布朗奇怪的夢境，發(fā)現(xiàn)默奇遜有殺人的嫌疑。
她來到默奇遜醫(yī)生的辦公室里，當面分析布朗的案情，以便觀察默奇遜的反應。當她說到布朗夢中出現(xiàn)的手里拿著一個輪子的人時，立刻聯(lián)想到這可能是一把槍的象征。不料，這時默奇遜把作案的兇器，一把槍掏了出來，并且用它對準了康絲坦絲。
默奇遜贊賞她的心理分析潛力，可是他指出可惜她是個愚蠢的女人，不該把這一切告訴兇手。因為對兇手來說，殺一個人同殺兩個人并沒有什么區(qū)別，所受到的懲罰都是一樣的。應對槍口，康絲坦絲表現(xiàn)得異常冷靜。她對默奇遜說，第一次犯罪警方因證據不足，也許不能對他實施法律制裁，他能夠繼續(xù)從事他的工作?？墒侨绻薮赖卦俅螝⑷?，兩罪并重必將受到法律的嚴懲。默奇遜聽到這番話，心理充滿了矛盾，最終他掉轉槍口畏罪自殺了。
愛德華大夫觀后感500篇七
這是我第一次看有關犯罪心理學的電影，總體感受可用八個字簡單概括：耐人尋味、啟發(fā)頗深。
顯而易見，電影《愛德華大夫》以愛德華大夫為主線，而實際上愛德華大夫始終未曾露面，真假愛德華給人以一種神秘感。它講述的是格林馬納斯精神病療養(yǎng)院院長默奇遜大夫即將退休，新走馬上任的年輕英俊的愛德華大夫，與年輕漂亮的女大夫彼德森一見鐘情。然而，新來的愛德華大夫的一些行為另人費解，他總會時不時產生一種不安的心理，或是情緒的變化很大甚至暈厥。不久，聰明的彼德森發(fā)現(xiàn)自己的情人竟然是一個冒名頂替的精神病患者，面對著這個可能是殺害真正愛德華大夫的疑兇，彼德森堅信自己深愛的人是無辜的，她以自己專業(yè)的心理學知識和聰明才智，巧妙地躲過警察的追捕，并找到自己的老師，通過分析情人的夢境，終于解開了情人的心結，將真正的兇手繩之以法，并使自己深愛的人擺脫了心理的陰影。
故事一開始，精神病患者的種種反常舉動和話語迅速地把觀眾帶入到電影設臵的環(huán)境，即存在大量心理問題的世界。一位經歷過被未婚夫拋棄的女患者，對所有男性的報復與傷害、對任何人的不信任以及對企圖進入其內心世界的人的惡語相向；一位懷疑自己殺死了自己的父親而產生負罪感，難以釋懷的男患者，并間歇性地產生殺人的沖動，這些場景的設臵都向觀眾展示了人類內心世界的復雜性。而后一個場景其實是整個電影的伏筆：jb的情況與男患者的經歷極其相似。當男患者對著假愛德華大夫講述自己內心困擾的問題時，假愛德華大夫表現(xiàn)出十分亢奮的情緒。
不得不承認，英格麗褒曼是個具有獨特氣質的女人。戴上眼鏡的嚴肅，摘下眼鏡的時尚與可愛，使彼德森的形象更富魅力和立體感，也為彼得森身處精神病分析師這樣嚴肅莊重的職位，為了愛情擺脫世俗的陳規(guī)，就算是犧牲自我也要為愛人爭取自由和身心健康做鋪墊。當彼德森整理行囊踏上尋找jb的路，她已經做好付出一切的準備了。在帝國飯店相見的他們，非常激動，也開始了精神分析之路。帝國飯店—彼德森老師—大天使滑雪場—格林馬納斯精神病療養(yǎng)院，精神分析逐步遞進，揭開紛紜謎團。
最動人的還是貫穿整部電影的jb與彼德森的愛情，雖然一見鐘情在如今社會已漸漸失去了可信度，然而他們的愛情經得起考驗。彼德森沒有在jb最失意的時刻拋棄他，jb也為了兩個人的愛情和彼德森的信任堅持與自己的心魔抗爭。穿插在精神分析之中的是兩個人輕松幽默的小瑣事。
最精彩、最激動人心的是影片中對于j·b夢境的經典解析。 在奇怪的夢中所出現(xiàn)的每一件物品、擺設，每一個人，每一個動作，每一句對話都仿佛具有特定的含義。弗洛伊德說夢是一種象征。那么每一個象征就是一個不可忽視的細節(jié)，就是一個破譯和重組整合的關鍵。彼德森與自己的老師愛禮克斯分析了j·b的夢。在一個天花板上全是眼睛的賭場，有個人在不斷的用剪刀剪那些眼睛，他在玩21點，對手是一個滿絡腮胡的家 伙，當j·b出了一張梅花7牌，對方就說j·b贏了，梅花7已是21點。這時出現(xiàn)一個看場的場主，說這個地方是他的地盤，要趕他們走。夢的畫面接著轉到一個山谷，那個長著胡腮的人站在一個帶斜坡白色屋頂的下方，腳穿雪橇，上方是那個賭場場主，他站在一個冒煙囪旁邊，這時那個長著胡腮的人從屋頂往下掉，那個場主把一個變形的輪子扔在屋頂……聰明過人的彼德森對這個夢境進行了解析從而解開了愛德華大夫被害的經過并找出真兇，原來兇手是該醫(yī)院的院長默奇遜大夫！正是那次高山滑雪中，默奇遜為保住自己的位臵，他跟蹤愛德華大夫，從21點俱樂部一直到滑雪的度假地，并用左輪**殺害了愛德華大夫，而正好這個過程讓想找愛德華大夫看病的j·b看到，以致本身患有犯罪情結的j·b認為是他殺了愛德華大夫，而夢中的裁剪眼睛情景就是就j·b的本我不想看到這個過程的念頭。
這就是有關《愛德華大夫》夢的部分。而夢是一個人生活最鮮明的語言，其詞匯是夢中的景象，其語法是生存的邏輯。許多年前的經歷潛藏于他的無意識中，那些自我認為不重要，或已經遺忘的經歷，往往在夢中景象里重現(xiàn)。分析好一個人的任何一場夢，就完全可以知道他是一個什么樣的人，治療他的病能走哪條路。夢是對現(xiàn)實世界的一種潛意識反映，弗洛伊德的基本觀點是：夢是愿望的滿足，所有夢的最終目的，是滿足我們的本能愿望、消除煩惱，讓我們不受煩惱的干擾好好睡覺，在睡夢中得到我們在現(xiàn)實中得不到的那些愉快。研究夢的另一位大師是瑞士心理學家卡爾·榮格，他認為夢的作用是補償，是潛意識對意識的補償。理解夢的本質的第一步是認識到這些夢境來自潛意識的不同層面。弗洛伊德提出潛意識思維由兩個層面構成：層面1“前意識”和層面2“潛意識”。層面1的夢 圍繞日常事件，一般來說，它的象征意義對做夢者來說具有個人色彩；層面2的夢與長期遺忘的記憶以及某個問題有關，它們常常是某些異于清醒時的生活的場所和事件。做夢者可能發(fā)現(xiàn)自己扮演一種奇怪的角色或處于一個不熟悉的環(huán)境。在看影片《愛德華大夫》時，就能看到這關于夢的分析，而通過對夢的分析幫助一個人走出生活的陰霾。
若將“夢”與本我、自我與超我聯(lián)系起來看，個人覺得“夢”其實也就是自我調和本我與超我的結果！
不管是從藝術層面還是心理層面看，《愛德華大夫》都不失為一部好片子！
愛德華大夫觀后感500篇八
看《愛德華大夫》是在學校的巨大的階梯教室，作為個性心理學課程的一部分。它雖然沒有多恐怖的鏡頭，但當我緊盯那熒光幽幽的屏幕的同時，汗毛全都豎了起來，背后似乎有人向我走來，正一點點靠近，我毫無勇氣回頭，因為我正被希區(qū)柯克所營造的巨大的令人窒息的驚悚氣氛籠罩著，快要癱軟在接連不斷的懸疑鏈條中了。
一直不喜歡黑白片，總是如同記憶一般的顯示出一種模糊和疑慮。當派克作為愛德華醫(yī)生出現(xiàn)的一瞬，我發(fā)出了驚嘆，我想，他的高大英俊會讓每個人都著迷的。
腦中印象最深的畫面就是派克和褒曼緊緊相擁的場面，一場是男人將頭深埋在女人的懷里，宣泄著他無助和脆弱，映照著懸疑和心理的主題；另一場則是他們甜蜜相依，昭示著不變的偉大愛情。白色玫瑰的背景，象征溫情，平行的車軌痕跡，象征著詭異的心理世界，建筑學的“少即是多”的觀念在電影，心理中亦如魚得水的得到了表達：越是簡單明了，越是暗藏玄機，捉摸不透。
顯而易見，這是一部有關心理學的影片，本片多處運用了心理分析和心理治療的方法與技術（如精神分析，夢的解釋等），簡單展示了佛羅依德關于精神分析的幾個問題。而它最根本的觀點就是：童年的記憶在人的潛意識中占據了很大的空間。人們長大后可能強迫自己忘記不愉快的童年，但是，這部分記憶不會消失，而是存留在腦海，并對將來的一系列行為做出引導。
比如假扮愛德華醫(yī)生的j·b，當他看到白色和條紋時，他顯得很緊張，并帶有昏倒或犯罪的傾向，這和他童年時因為無意識的導致了弟弟的死亡有關，在心理他認為自己一定是個兇手，譴責自己。當愛德華醫(yī)生，而來掩飾自己錯認自己是兇手的想法，這些都源于他童年對弟弟死亡事件的一種情結。
在影片中經常提到心理分析對夢的處理，在《愛德華大夫》這個影片中，我們看到彼得森大夫堅持引導b·j說出他的夢境。從夢里找到過去的記憶。b·j的夢里出現(xiàn)了21俱樂部，出現(xiàn)達利的大眼睛裝記憶。
在這部影片中彼森醫(yī)生是愛著假愛德華醫(yī)生的，這種愛，可以使她完全的信任他不是兇手，這種愛可以加強她治療他的信念。正是這種愛，使得b·j解除了層層心理防御，撫平了童年的犯罪情結，能夠直面自己的遭遇，積極配合治療，找回自我。這里我們看到情感在心理咨詢工作中的重要作用。或許，我們一直強調在心理咨詢工作中，我們有足夠的理論和科學的技術，就可以解決問題，但，往往忘記了，愛以及無條件的關懷，才是治愈心靈創(chuàng)傷的良藥，才是打開心結大門的最終鑰匙。
影片中的音樂更是蕩氣回腸，恰到好處，這一連串的鏡頭組合與音樂配合天衣無縫。羅薩用泰勒明琴的特殊音色來營造一種神秘、在餐桌上用叉子劃道，此后每當愛德華醫(yī)生陷入犯罪情結時這個主題就會出現(xiàn)。羅薩曾經說過：“音樂的功能不是圖解而是在產生心理上的特殊效果！”他譜寫的音樂不再是鏡頭的圖說而真正起到了結構劇情和暗示象征的作用。
在彼得森醫(yī)治愛德華醫(yī)生的過程中，我們可以知道精神分析學家只追求引導患者談論他（她）的隱藏的問題，從而打開他內心緊鎖的大門。
1）精神分析學認為人之所以患上心理疾病，以及出現(xiàn)行為偏差，與其過往的經歷有直接關系。
2）一個人的所有經歷中，其童年的經驗對他（她）日后的行為和情緒情感有最重要的影響。
3）一個人的情緒情感問題和行為偏差可以通過推理的方法得到解釋。
4）當這些問題得到合理的解釋之后，患者將明白自己為什么會這樣，從而不再焦慮，其癥狀會逐漸消失。
同時，精神分析學家也要注意所用收集信息的方法 ：要勸說患者充分信任 自身；要求患者隨心所欲地表述自己的所感所想 ；要求患者說出過去是否發(fā)生什么特別的事情，尤其是童年時期的事情（ 在這一番談話中，彼得森大夫推理出jb過去是一位醫(yī)生，他未必害死了愛德華大夫，只是出于犯罪情結才一口咬定自己害死了愛德華大夫，這種幻覺使他失去了原本的記憶，并且時時感到焦慮不安。） ；要有敏銳的洞察力，觀察患者細微的情緒變化，并發(fā)現(xiàn)究竟是什么使得患者有這樣的情緒變化，從而追蹤這一刺激物對于患者的意義（彼得森大夫和jb來到艾力克斯大夫的家。在房間里，jb對白色豎條紋的床單產生恐懼。彼得森大夫注意到了這個細節(jié)，她回想起之前也有類似的東西使jb感到緊張：手術室白色的床單，白色的長袍等。她立即追問jb想起了什么，要求jb看著床單，而jb卻因為過度刺激而昏迷，彼得森大夫為獲得新線索而感到高興。） ；要求患者說出自己的夢境，并且越詳細越好 ；對于失憶的患者，分析者會要求患者重新體驗過去的情景，從而刺激患者的記憶，使其回憶起當時的情景 ；為了讓患者想起更多的過去的事情，酌量對患者施用促進記憶的藥物。
這部電影讓我真正體會到：真正的電影的意義埋藏于畫面之后，對白之后，甚至故事之后。
愛德華大夫觀后感500篇九
阿爾弗雷德·希區(qū)柯克的電影總是充滿了神奇和意料之外的驚喜，他就是一位頂級的電影魔術師，用光影營造出了一個光怪陸離的電影世界。曾經，有很多電影批評家對他的電影表示不滿，因為希區(qū)柯克的電影總是和陰謀、謀殺有關。事實上也的確如此，希區(qū)柯克的電影在于挖掘一切性質的謀殺——經濟謀殺、政治謀殺、婚姻謀殺等等，而且殺人犯總是一些普通的精神病患者。在《愛德華大夫》這部電影中，希區(qū)柯克將傳統(tǒng)的精神病上升到精神分析學的范疇，不僅讓觀眾目睹了一場驚心動魄的陰謀，也見證了一場愛情。
精神分析學：
影片圍繞著格里高利·派克、英格麗·褒曼、米哈爾·契科夫展開，站在精神分析學的角度上來看，這三個恰好對應了佛洛依德的人格結構論。派克代表了本我，褒曼代表了自我，契科夫代表了超我。簡單的來說，本我代表了尋求快樂和滿足欲望，自我代表了現(xiàn)實與理性的結合，超我代表了道德和理想的并存。在佛洛依德的觀點中，“人性的根本就是由生物能轉換而來的心里能的發(fā)泄與反發(fā)泄，本能決定了一切心理活動過程的方向的先天狀態(tài)?！?BR> 派克扮演的角色j·b有非常嚴重的犯罪情節(jié)，其原因就在于他小的時候誤傷了自己的弟弟，導致弟弟死亡，這件事使他受到了非常嚴重的心理創(chuàng)傷，也正是因為如此，一連串的`難解之謎誕生了。在影片中，希區(qū)柯克將佛洛依德的理論作為電影的內在驅力，通過對j·b一系列的心理活動以及夢境的描述讓觀眾了解到了夢境和現(xiàn)實的之間的關系。夢的本質是欲望的間接滿足，通過夢，讓潛意識中的欲望得到完全的釋放。影片中，j·b的夢境就是打開他人格深層密碼的鑰匙，通過一連串夢的解析和對現(xiàn)實的映照，最終真相大白。
影片中最精彩的部分就是褒曼扮演的醫(yī)生和契科夫扮演的醫(yī)生兩人聯(lián)合對派克的夢境進行分析，通過意向的表達，凝縮，移植，具體化等方式，讓夢境中的人物，地點，時間，行為在現(xiàn)實中對號入座。因為j·b代表了人格結構中的本我，所以他所代表的是一種潛意識中的趨利避害，過刻意被忽視，但是絕不能被遺忘。而j·b選擇的是刻意的忽視，當他成年之后，再一次進入相同的境地，童年的記憶就會以另一種方式出現(xiàn)，甚至將曾經存在的真實潛移默化的進行了扭曲，而這一切，都是因為j·b自己的潛意識。
尋求快樂和滿足欲望這兩點在影片中體現(xiàn)的非常明顯，為了讓自己擺脫童年的記憶，他選擇了遺忘。為了擺脫罪惡感，他裝扮成愛德華大夫，于是機體在一起取得了平衡。遇見褒曼扮演的彼得森醫(yī)生，他找到了愛情，同樣得到快樂，滿足了自己的欲望。而彼得森醫(yī)生在影片中代表了自我（現(xiàn)實與理性的結合），她在影片中的角色更加主動，不管是醫(yī)患關系還是情人關系。佛洛依德認為，自我是協(xié)調本能要求與現(xiàn)實社會要求之間不平衡的機能。影片中，彼得森醫(yī)生根據j·b的變化以及所處的環(huán)境的變化不斷的改變自己的身份，壓制本能活動，盡可能理性的面對j·b。契科夫扮演的艾利克斯醫(yī)生代表了超我，他置身事外，一直保持著理性冷靜的態(tài)度，這恰好和人格結構中的超我的特征相匹配。
夢的神秘在影片中淋漓盡致的展現(xiàn)了出來，影片采用倒敘的方式，讓謎團在心理學家的分析下慢慢解開，不僅增加影片的懸疑氣氛，也讓故事更加完整。
影像的魅力：
《愛德華大夫》作為一部藝術作品，同時具備了認識意義，美學意義以及教育意義等多重屬性，不僅具有普世價值，還具有極高的研究價值，是好萊塢電影史上永恒的經典。一部電影的成功必須是形式和內容的雙重成功，如果說“精神分析學”構成了這部影片的內容，那么，關于本片的形式，又是另一種魅力所在。
不管是創(chuàng)新敘事模式還是探索新的電影語言，希區(qū)柯克總是在不斷的嘗試創(chuàng)新。在他的電影中，他通過制造懸念的方式，表現(xiàn)出角色緊張的情緒，危險的關系，讓觀眾義無反顧的投入到他營造的氣氛中。在他的電影中，觀眾常?？梢钥匆娨恍┐蚱瞥Ｒ?guī)的主觀鏡頭，他善于用主觀鏡頭營造出令人恐懼的氛圍。在《后窗》中，杰佛瑞偷窺時，希區(qū)柯克用主觀鏡頭來變現(xiàn)，使緊張的氣氛從銀幕上彌漫到銀幕下，讓觀眾和電影中的角色一樣緊張。在《精神病患者》中，當瑪麗蓮的妹妹冒險進入諾曼家中的時候，希區(qū)柯克也使用了主觀鏡頭來表現(xiàn)金正和不安。這些大膽的主觀鏡頭，構成了希區(qū)柯克獨特的“懸疑美學”，讓電影在充滿刺激，緊張的時候還極具觀賞性。
在希區(qū)柯克的電影中，觀眾經?？梢钥匆姾芏喑錆M隱喻的畫面，比如《精神病患者》中諾曼的小屋擺滿了鳥類的標本，而諾曼坐在巨大的標本之下，這本來就是一種隱喻，不僅表現(xiàn)出了諾曼的絕望和孤寂，也表現(xiàn)出了他的殘忍和冷酷。希區(qū)柯克使用這些充滿隱喻的畫面讓故事的表達更加流暢，敘事語言更加優(yōu)美，在給觀眾講故事的同時，還不忘帶給觀眾藝術的享受。
時至今日，希區(qū)柯克的電影已經成了影史上不可忽略的經典，他已經不僅僅是一位導演，也成了一個時代的象征。他用自己的方式創(chuàng)造了獨一無二的類型電影藝術，讓懸疑電影也具有了藝術性。他運用大量的主觀鏡頭打破常規(guī)的敘事模式，將佛洛依德的理論放置于電影中，顯示出了他的智慧和博學。就像他自己所說的那樣，“我必須制造懸念，否則觀眾就會感到失望?！?BR> 愛德華大夫觀后感500篇十
《愛德華大夫》是一部通過心理分析以制造懸念的影片。雖然是黑白片，但其通過希區(qū)柯克的懸疑拍攝手段，一場場扣人心弦的劇情，一直吸引著觀看者的眼球。特別是影片中關于心理醫(yī)生的描繪更是栩栩如生，可謂是入木三分。劇中的主角彼得森大夫和愛德華大夫的形象更是深入人心。
懸疑影片《愛德華大夫》的故事并不復雜 ，主要講述心理學中的犯罪情結，以一個有童年陰影的心理醫(yī)生的犯罪情結貫穿全篇，還有關于夢的解釋與破譯。
主線講述格林馬納斯精神病療養(yǎng)院院長默奇遜大夫即將退休 ， 新近走馬上任的愛德華大夫初出謀面年輕漂亮的女大夫彼得森并且雙雙墮入愛河 。然而不久發(fā)彼得森現(xiàn)自己的情人竟然是一個冒名頂替的精神病患者，面對著這個可能是殺害真愛德華大夫的疑兇，彼得森堅信自己愛著的人是無辜的神經病患者。可以說，他們之間的愛情故事是影片之所以能夠如此吸引讀者的一大因素。
影片中，我最喜歡的是那句精彩的臺詞 ：美麗的女人戀愛之前最合適當醫(yī)生，而愛情之后只能當病人了。因而從某種角度說，這是一部理療男人心傷的電影，女主人公彼得森便是這部電影的主治醫(yī)生。愛人用真情療傷 ，成為了這部影片的一支主脈動因 ，甚至牽扯和推動到了全劇的神經 ， 乃至使電影的主題不斷縱深發(fā)展下去 。
為了解破懸疑找到殺害愛德華大夫的原兇 ，影片《愛德華大夫》多處運用了經典的心理分析與治療的方法和技術 ，比如所謂弗洛依德的精神分析方法等等。這使得《愛德華大夫》的故事情節(jié)懸念徒生，同時也深深牽動著觀眾的心。值得一提的是，《愛德華大夫》中有些很精彩的故事和懸念，就是建立在很典型或者說是夸張了的潛意識條件性情緒反射原理
基礎之上的。而故事的結局，女主治醫(yī)生彼得森以自己的心理學的專業(yè)知識和聰明才智，巧妙地幫助情人從警察眼中逃脫 ，并通過分析情人的夢幻 ，終解開了情人的心結 ，將真正的兇手莫奇森大夫揭露出來。也使觀眾放下了牽掛的心。
假愛德華大夫的遭遇說明了，人的一切行為，情感和思維，包括心理障礙的癥狀，都是由一個人從小形成的人格和習慣決定的，都是由一個人的童年經歷和成長環(huán)境決定的，并且這種決定性的人格一旦形成和固定，就會自動地、本能地、潛意識地，不由自主地、恒定地發(fā)揮作用。如果一個人擁有一個比較幸福的童年和隨之形成的健康人格的話，從心理學意義上講，他將是幸運的，他的生活將會在健康人格的決定下，在一個比較健康的軌道上運行。這種人格就是我們通常所說的健康人。
正如弗洛伊德所說的，人的行為深受童年早期經驗的影響。假愛德華大夫在童年時，從扶手上滑下，把坐在扶手下端的哥哥撞到圍欄的尖端上，以致哥哥慘死。這種夢魘般的經歷一直纏繞著這個脆弱的心靈。二十年后的某一天，他與愛德華大夫去滑雪，當愛德華大夫因意外摔落懸崖時，童年的陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產生重合，從而引發(fā)他的犯罪情結和冒名頂替的贖罪式的舉動。同時，白色和軌跡的圖樣也成為了他所懼怕的刺激，也就成為了偵破他異常行為的鑰匙。
此片把心理與懸疑結合，揭開了心理學神秘的面紗。我認為我們能夠從此片中獲得心理學教科書上不曾記載的知識，它將鞏固我們現(xiàn)有的知識，又激發(fā)我們積極地思考問題、提出問題，一起去探索心理世界的奧秘。
愛德華大夫觀后感500篇十一
《愛德華大夫》這部影片雖是上世紀的一部老片，可在幾十年后的今日，我看完之后，仍覺得是電影中的不朽佳作。其故事情節(jié)，演員以及對感情的詮釋和對病人的心理分析和心理治療的方法堪稱經典。
影片是以一段關于心理分析的語句“心理分析是現(xiàn)代科學處理健康人的情感問題的一種方法。分析者只要求引導病人談出他潛藏的問題，使其敞開心扉。一旦圍繞病人的情結被揭示出來并加以解釋，病人的痛癥和混亂就會消失?！焙鸵痪渖勘葋喢浴胺抢硇缘膼耗Ь蜁恢鸪鋈祟惖撵`魂?！弊C明了這將是一個始終貫徹弗洛依德理論的有關心理分析的故事。
影片一開始，英俊年輕的“愛德華大夫”的出場讓大家覺得其年齡與其資歷并不相符，事實的確如后面的故事所講述的。而專心學術的美女心理大夫彼特森在見到這位“愛德華大夫”時一見傾心，很快兩人便產生了愛慕之情。隨著故事的發(fā)展彼特森漸漸發(fā)現(xiàn)，“愛德華大夫”并非真正的愛德華大夫，而其所表現(xiàn)出來的一系列精神病行為，讓女主角認識到這位“愛德華大夫”只是一個被某些可怕的事情困擾著的失憶癥病人j·b，這未免讓女主角心寒，可感情的力量是偉大的，女主角決心用盡自我的最大努力來挽救她的心上人。
故事總是那么具有戲劇性，第二天趕來的愛德華大夫的女秘書便使他背上了謀殺愛德華大夫的罪名，彼特森為了感情和j·b一同潛逃，并在逃亡的路上，幫忙j·b恢復意識。在警察的嚴密搜捕下，萬般無奈的彼特森帶著j·b來到了自我恩師阿歷克斯的家中，慈祥的老人收留了他們，并幫忙自我的學生一同治療j·b的病。
屋外的白雪、明亮的強光這些不起眼的東西能夠強烈的影響到j·b的情緒并且在夢中常常會夢到這些可怕的東西。弗洛依德認為人具有兩種心理機能——即原發(fā)過程，以做夢為代表和繼發(fā)過程，以日常清醒的思維為代表。前者是以凝縮、移置和象征為特點，毫不顧忌時空規(guī)范，并用睡眠時滿足欲望的幻覺來緩解本能的沖動；而后者即繼發(fā)過程，則嚴格遵循語法和形式邏輯。做夢就代表著在壓抑下拼命尋找幻覺滿足的原始欲望尚未消失，因而從根本上說，夢是一種精神病癥狀。所以，從夢入手，漸漸的，師徒二人找到了病情的根源，若把一切的來龍去脈都弄清楚了，解開那些夢魘般的情結，病癥就會減輕，甚至能夠痊愈。
經過治療，j·b說出了自我的夢境，為了讓j·b徹底噩夢，彼特森和他來到滑雪場，j·b在兩人的危急關頭，最終想起了兒時的痛苦回憶，原先j·b在很小的時候與他的弟弟玩耍，一不細心把弟弟推下屋頂摔死了。當時是大雪紛飛的寒冷的冬天。盡管這只是一件偶然的意外事件，但它給j·b幼小的心靈所造成的傷害卻是無比震撼而強烈的，從此噩夢開始伴隨著他。而當愛德華大夫被槍殺時，雪地，白光等一些特殊條件觸碰到了他的潛意識，與他同年時的經歷有太多的吻合，所以j·b混亂地以為自我就是兇手，為了逃脫法律，j·b就開始扮演愛德華大夫的主角。而事實上j·b并無法真正擺脫這么大的精神壓力，而最終導致了整個故事發(fā)生。
警察按j·b供給的線索找到了愛德華大夫的尸體，但卻從尸體中找到了子彈，j·b仍然無法擺脫謀殺的指控。彼特森為了j·b多方奔走沒有結果，只能回到醫(yī)院。然而沒想到的是默慶森大夫一句失言讓故事的真相漸漸浮出水面。原先真兇是默慶森大夫，在他的陰謀敗露后，心理已經完全崩潰的他選擇了飲彈自盡，其實這也不失為一種明確的選擇，因為這樣的精神負擔，即使能過活著，也會壓的喘可是氣。
看完這部心理分析影片《愛德華大夫》，給我留下最深印象的情境，就是“愛和直覺”。影片雖然是在向人們講述弗洛伊德精神分析的基本理論，但我的感覺卻是：最終是“愛與直覺”洞悉了心靈深處的幽暗，啟發(fā)出假愛德華大夫迷失了的記憶，治愈了困擾他內心的多重創(chuàng)傷，包括誤殺弟弟，戰(zhàn)火，墜機，目睹謀殺等，并幫忙偵破了兇案。
英俊瀟灑的“假愛德華大夫”前來接替院長職位，無疑給觀眾帶來了視覺上的沖擊，這同樣也影響到劇中人物的內心。老院長心懷鬼胎，男大夫充滿醋意，以及女主人公情意萌動，等等，都表現(xiàn)得惟妙惟肖！
男主人公其實是因受真愛德華大夫被殺的刺激而失去記憶，并在精神防御機制作用下，把自我幻想成愛德華大夫的一名醫(yī)生。一開始，年輕的假愛德華大夫風度翩翩，身上籠罩著其個性魅力，很能打動異性的心。于是男、女主人公迅速地墜入愛河。
但在隨后的具體工作中，在與男主人公接觸時，以及對一些場景，比如看到條形被子的反應里，假愛德華的出現(xiàn)失態(tài)，讓女主人公察覺出了異常，并斷定男主人公的假身份?？墒沁@絲毫也不影響她對“愛德華大夫”的愛。用影片中女主人公的教師老艾利克斯的那句話來說就是，“女人能成為最出色的心理分析專家，但一旦墜入愛河，就可能是一個典型的病人?！痹诟星橹校晕易屛挥诓┐笈c利他，思索讓位于感受與直覺。正是感情促成了女主人公職業(yè)生涯中最精彩的一場心理分析！從中我們應能感悟到，愛是治愈心靈創(chuàng)傷，以及提升生命的最佳途徑。在愛中，緊閉的心靈之門能夠一扇扇打開。那里所指的愛不光是感情。
雖然影片對心理分析過程表此刻過于簡化的詮釋，《愛德華大夫》仍然是一部表現(xiàn)弗洛伊德理論的優(yōu)秀作品。1944年的這部影片，已體現(xiàn)了某些行為主義的色彩，透射出正反辨證的思維，以及之后人本主義意識的萌芽。作為專業(yè)的心理咨詢師，應當注意，情感和直覺也是影響咨詢成功的因素，作為每個人，也應當敢于應對感情、親情、友情、家鄉(xiāng)情。
愛德華大夫觀后感500篇一
這是著名導演阿爾弗雷德希區(qū)柯克所導演的心理懸念片《愛德華大夫》的片頭語。本片多處運用了心理分析和心理治療的方法與技術（如精神分析，夢的解釋等），簡單展示了佛羅依德關于精神分析的幾個問題。
弗洛伊德所說的：“人的行為深受童年早期經驗的影響。人們往往對他們并沒有做過的事情感到內疚，有負罪感。這種狀況的產生要追溯到他們的童年。例如小孩子經常期望一些可怕的事情發(fā)生在他所不喜歡的人身上。然而當某些事情真的發(fā)生在那些人身上的時候，小孩子就會相信他就是罪魁禍首，這就是犯罪情結的成因。其實那可是是小孩子的一個噩夢，所有的一切都未曾發(fā)生，那些罪惡并不是真實的。j·b在童年時，從扶手上滑下，把坐在扶手下端的哥哥撞到圍欄的尖端上，以致哥哥慘死。這種夢魘般的經歷一向纏繞著這個脆弱的心靈。二十年后的某一天，他與愛德華醫(yī)生去滑雪，當愛德華醫(yī)生因意外摔落懸崖時，童年的陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產生重合，從而引發(fā)他的犯罪情結和冒名頂替的贖罪式的舉動。同時，彎曲的泳道、彼得森大夫大衣的線條等白色和軌跡的圖樣都成為了他所懼怕的刺激，也就成為了偵破他異常行為的鑰匙。
佛羅依德發(fā)現(xiàn)了人的無意識潛在對人的巨大影響。而，其中，夢的影像更能反應一種人的本性。多年前的經歷和事件潛在人的無意識中，或許我們覺得已經忘記了，或許認為不重要，可是，有些影像會在夢里不停的出現(xiàn)。這種無意識常讓人們重復犯錯誤，表面上看，大家都是同一人，但，其實在心底能夠分裂成幾個人，情緒也在支配著個人的行為。所以，夢是對現(xiàn)實世界的一種潛意識反應，分析夢中的事物，能夠更清晰的看到個體在過去的行為以及人的本性。
所以在《愛德華大夫》這片中，我們看到彼得森大夫堅持引導b·j說出他的夢境。從夢里找到過去的記憶。b·j的夢里出現(xiàn)了21俱樂部，出現(xiàn)達利的大眼睛裝飾，出現(xiàn)了帶面具的俱樂部主人，包括樓頂和車輪，這些都暗示了犯罪現(xiàn)場和犯罪者的身份。彼得森解析的這個夢最終幫忙了b·j回復了記憶。
當然，電影還是比較膚淺的解釋了關于夢的分析，因為夢雖然和我們的心理密切相關，可是，不是說，我們夢到什么就能夠解開什么。夢的分析是站在一個更客觀和科學的理論上建立起來。
1、否認，病人小時候因玩耍時，意外造成其弟弟的死亡，這是病人意識層面無法理解的現(xiàn)實，經過否認的防御機制，把它放入潛意識當中。雖然它暫時緩解了當時意識層面的沖突，但在潛意識層面是揮之不去的，并且以另外的方式時時困擾著病人。
2、投射性認同，病人在和愛德華大夫滑雪時，愛德華大夫被人槍擊，從他身邊滑下山，由于病人不明白愛德華大夫死亡的具體原因，還以為是自我殺死了愛德華，他又一次否認這一令其無法理解的沖突，經過投射性認同，把自我當成愛德華，并走立刻任。
3、回避、解除、退行：當病人假扮愛德華被揭穿后，躲進了紐約帝國飯店，當彼得森找到他以后，他類似嬰兒般地依靠彼得森。
移情反移情方法：彼得森和病人之間都產生了正性的移情和反移情，正是這種正性的移情，使咨詢關系牢固，心理治療得以順利進行。正如我們看待的這部片一樣，彼森大夫是愛著假愛德華大夫的，這種愛，能夠使她完全的信任他不是兇手，這種愛能夠促使她治療他的信念。正是這種愛，使得b·j解除了層層心理防御，撫平了童年的犯罪情結，能夠直面自我的遭遇，積極配合治療，找回自我。
那里，我們看到情感在心理咨詢工作中取得的成績。或許，我們一向強調在心理咨詢工作中，我們有足夠的理論和科學的技術，就能夠解決問題，但，往往忘記了，愛，才是治愈心靈創(chuàng)傷的良藥，才是打開心結大門的鑰匙。
愛德華大夫觀后感500篇二
《愛德華醫(yī)生》是一部以犯罪心理和弗洛伊德的精神分析為線索，描繪了一個關于心理分析的杰出影片。影片以莎士比亞的話開頭：錯誤并非出自我們這個世界，而是出自我們自身。一切精神活動出自我們的經歷和心理。這是一個有關心理剖析的故事，心理剖析是當代科學處理人的感情題目的一種要領，剖析者只求引導病人談出他隱藏的題目，使其敞興奮扉。一旦圍繞病人的情結被暴露出來并加以注釋，病人的痛癥和雜亂就會消滅，非理性的惡魔就會被逐出人類的精神”。影片《愛德華醫(yī)生》開始是北風中凋零的樹枝，一句莎士比亞和一段關于心緒剖析的語句好像表清晰這將是一個貫徹弗洛伊德表面的戲劇故事。
在心理分析與心理治療中，醫(yī)生尤傾向于在病人的過去異常是童年尋找原因，因為無罪的人感到自我有罪往往起源于童年?？墒峭甑氖虑閷Υ蠖鄶等硕?，猶如碎片，零零散散。而在成長過程中，人又會不自覺地把一些不快逃避掉，至少會自以為忘記了，可是實際上并不如此，很多童年的陰影，尤其是對自我刺激強烈的那一部分，只是被壓抑在了潛意識中罷了，它們猶如一顆定時炸彈，不知何時就會被引爆從而對我們的心理產生很大的負面影響甚至演變?yōu)榫袷С！?BR> 同樣，在《愛德華醫(yī)生中》，約翰在他的童年時代，一次偶然沿著階梯的扶手往下滑，使坐在扶手下端的弟弟被撞下階梯不幸死去。這次經歷給約翰造成了極大的沖擊，他極度自責，覺得弟弟是因為自我而死。強烈的恐懼折磨讓他不敢回憶這段經歷，極力要忘掉，潛意識中卻留下了痕跡——犯罪幻覺。在成長過程中，他經常有自責的傾向。他向愛德華醫(yī)生咨詢，愛德華醫(yī)生帶著他一齊滑雪，期望能幫忙他直面童年的記憶，挖掘影響他情結的根源。不幸的是，約翰目睹了愛德華醫(yī)生死在自我面前，這刺激了約翰的潛意識，現(xiàn)實與記憶重疊，讓約翰在潛意識中認定自我殺死了愛德華醫(yī)生，然而這不是他所期望的，于是約翰內心開始抵抗，內心產生了掩蓋殺死愛德華醫(yī)生的想法，過于強烈的刺激和強烈的心理暗示使他精神崩潰并忘記了自我本來的身份，真的把自我當做是已經被殺死了的愛德華醫(yī)生。，從那里能夠看出，意識的主觀性不僅僅表現(xiàn)為主觀映象對客觀對象近似真實的摹寫，并且能夠創(chuàng)造性地深入到事物的本質中，甚至可能表現(xiàn)為同現(xiàn)實似乎毫不相干的虛幻的，荒誕的觀念狀態(tài)。愛德華醫(yī)生的犯罪情結就表現(xiàn)了上述，認為是自我殺死了真正的愛德華醫(yī)生，其實是主觀的虛幻反映。但意識的任何創(chuàng)造性的反映，即使是虛幻的主觀映像，歸根到底也是對客觀對象的反映。即對童年往事的反映。
他冒著愛德華醫(yī)生的名來到醫(yī)院，與彼特森醫(yī)生一見鐘情?？墒牵s翰假愛德華醫(yī)生的身份注定會被揭穿。他沒有任何心理學方面的知識功底，精神狀態(tài)極不穩(wěn)定，在第一次晚餐時他看到彼特森用叉在白色桌布上畫杠時、與彼特森擁抱看到她白色衣服上玄色條紋時、在手術室里被白色籠罩時，他都極為緊張并感到懼怕，這就是意識在人腦中的反映，從本質上看這是意識對物質世界的主觀反映。這說明，意識就其反映的形式來說是主觀的，就其反映的資料和對象來說則是客觀的。約翰所恐懼的都是來自客觀的事實，來自于對童年那段悲痛往事的反映。
自然，這種種的不正?，F(xiàn)象讓彼特森看出他只是一個連自我是誰都不記得的心理疾病者，而不是自我仰慕的愛德華醫(yī)生。但此時她已經愛上了他，皮特森認定愛德華醫(yī)生不是約翰所殺，認定他的內心是善良的。偉大的感情使得彼特森為了治愈約翰付出了信任，承擔了危險的代價踏上了邊逃避警察邊心理治療的旅途。心理疾病患者都會表現(xiàn)出不一樣程度的不合作，正如影片中所說，下意識期望你堅持病態(tài)。同樣，約翰的下意識仿佛是被一扇門隔著，拒絕被訪問。好在，外在的表現(xiàn)總會供給打開這扇門的鑰匙。彼特森開始治療約翰。她試圖經過了解約翰的童年來揭示犯罪幻覺的根源，然而約翰無從憶起。僅有白色、線條、jb能刺激約翰憶起一片片記憶。
在無奈之下，皮特森帶約翰來到她的教師艾利克斯處尋求幫忙，半夜約翰醒來，在洗手間，他受到了周圍的白色的刺激，手拿刮胡刀，走下樓，注視著艾利克斯，神情異樣，我認為這是他受到愛德華醫(yī)生事件的影響，潛意識將皮特森醫(yī)生比為愛德華醫(yī)生并認定出現(xiàn)的第三人艾利克斯醫(yī)生如同當時的兇手一般會對皮特森醫(yī)生不利。當然這些都只是他潛意識中自然而然的確定，主觀上并沒有意識到這一點。所以約翰對艾利克斯從一開始就充滿了不友善，并且是莫名的不友善?？吹竭@一段的時候我還在想：他會殺他呢還是不會結果是睿智的艾利克斯用安眠藥放倒了約翰……我卻又忍不住要想：如果艾利克斯沒有放倒約翰，約翰會用刮胡刀刺死他嗎不明白準不正確，我的回答是：會，因為我覺得，在他的潛意識里，他認為艾利克斯與殺害愛德華醫(yī)生的人是同樣的，他不允許杯具再次發(fā)生，并且他愛皮特森醫(yī)生，所以必須會盡力阻止他認為對皮特森有威脅的事情，而在他的潛意識告訴了他里，艾利克斯就是不懷好意，所以如果不是艾利克斯的機智，后果真的不堪設想。在艾利克斯家里，他們對約翰的夢境進行了分析，約翰夢中幾個重要的線索，大賭場、長胡子的人、賭場老板、追趕自我的大翅膀、以及在山峰小屋子旁留胡子的人墜落，賭場老板拿著變形的輪子出現(xiàn)的場景。經過對夢的解析，彼特森明白了是愛德華醫(yī)生帶著約翰去滑雪出了意外。為了弄明白這一切，并使約翰的病情能夠好轉，她決定要和約翰去那個滑雪的地方幫忙他直面自我的記憶，想起當時的事情，從而證實愛德華醫(yī)生不是自我殺的。
在大天使谷，皮特森為了逼約翰回憶起自我的經歷，不惜讓兩人一齊滑向危險的懸崖，在約翰和彼特森并肩滑雪的過程中，往年的經歷像一張一張老照片閃過約翰的記憶。最終，在快要滑下懸崖的那一瞬，他頓時憶起了那段他不敢回憶的經歷，他寧愿相信自我殺了愛德華醫(yī)生也不愿回憶的過去：小時將弟弟撞下扶梯的經歷。約翰明白自我不是殺死弟弟的兇手，于是內心的情結得到解脫，潛意識里殺死愛德華醫(yī)生的想法得到釋放雖然還沒有完全記起案發(fā)時的所有的事情，但總算已經恢復正常狀態(tài)記得自我是誰了，最終在機智的皮特森醫(yī)生的努力下，約翰證明了自我的清白重獲自由。
皮特森醫(yī)生是如何治愈了約翰的心理疾病呢在此片中，心理咨詢起著關鍵性的作用。影片多次出現(xiàn)彼得森醫(yī)生與男主角的咨詢片斷，還有很多專業(yè)的手法，其中包括了心理暗示，情景再現(xiàn)，夢的記錄，夢的解釋等等。在這部影片中，夢的解釋和重組是心理咨詢方面最精彩的一段，皮特森醫(yī)生和他的教師艾利克斯憑借對這段夢境的分析使得治療取得了巨大的進展，可是我認為另一個方面的作用更是不可忽略。那就是：愛，如果沒有愛，皮特森醫(yī)生或許根本不可能對約翰不離不棄，無條件的相信，并冒著被通緝的危險也要去幫他；如果沒有愛，約翰不會在自我極不情愿的情景下依然努力配合皮特森醫(yī)生的治療，即使自我精神處在極不正常的狀態(tài)也依然不去傷害皮特森醫(yī)生。如果不是愛，皮特森就不會冒著生命危險陪約翰在懸崖前滑雪，如果沒有愛，約翰也不會在滑雪時努力從不正常狀態(tài)中掙脫出來救下了自我和皮特森醫(yī)生并恢復了記憶，也正是皮特森醫(yī)生的愛才幫忙得約翰從童年害死弟弟的潛意識陰影中解脫了出來。
愛德華大夫觀后感500篇三
影片中女主角康斯坦絲是格林馬納精神病療養(yǎng)院的一位醫(yī)生，男主角約翰·布朗則是一位有犯罪情結的精神病患者。兩人一見鐘情，康斯坦絲對布朗的愛讓人感動。
帶著這份愛她找到從精神病療養(yǎng)院出走的布朗，并躲開警察的追捕，一向陪在身邊幫忙其康復。正所謂愛的力量是偉大的，能夠將掙扎在死亡線上的人們拉回來，重新燃起生命的火光，能夠化解人與人之間的仇恨，安撫人的心靈。布朗在愛的驅使下獲得了解放。同時，康斯坦絲作為一名醫(yī)生，一名心理分析師，她那敏銳的觀察力，極強的分析本事，她的敬業(yè)精神令人佩服，真正盡到一個醫(yī)生的職責。在她和布魯諾教授的共同努力下解開了布朗的犯罪情結，從而經過分析夢幻和院長的談話找出了真正殺害愛德華大夫的兇手。
故事結局是完美的，我看到前方有座亮麗的燈塔。迷霧中不失方向，燈塔是我前進的動力，給我冷夜中難有的溫暖，透過我的心，一向蔓延…
從女主人公康斯坦絲身上，我領會到一個人在專業(yè)領域上培養(yǎng)出敏銳的觀察力以及對事物不斷求新、求變、求進取的學習教訓，才能夠在提高專業(yè)知識的過程中對自身的事業(yè)或工作作出貢獻。這樣堅定了我們大學生要努力學習好自我的專業(yè)知識。還有就是我們要學習堅韌不拔和積極向上的樂觀實干精神。無論是各行各業(yè)的人群，還是單單是人格上的亮點，我們都提倡和贊揚堅韌與向上的寶貴精神。出來工作不只是一個人的工作本事表現(xiàn)，更為重要的是為人，相信沒有人愿意請個品格低下的人。
盧梭在其《愛彌爾》中曾這樣寫到過：有些職業(yè)就是那樣的神圣，如果你是為了金錢而走近它的話，你就不配從事這個職業(yè)，比如教師，比如軍人。從事這樣神圣的職業(yè)，你得做好奉獻的準備。而現(xiàn)實社會有多少人是真的只為了偉大的夢想從事著現(xiàn)有職業(yè)，無數人追逐在名與利身后。
人的心理活動能夠說是一個極其復雜的過程，其內心世界豐富多彩，往往很多時候又是極其脆弱。一次意外的打擊，一切突發(fā)的事件都很將可能影響著人的一生，給心靈留下一道抹不去的傷疤。
然而上帝是公平的，關上了一扇門，也會開一扇窗給你。不要因為失敗或者其他什么挫折而放棄再次勝利的機會。太陽既然已經錯過，我們就要勇敢地應對，昂頭你會發(fā)現(xiàn)滿天璀璨，星光耀眼。生命就是因為多變才精彩，我們在變化中尋求提高，在變化中尋找更完美的自我。
對身邊的人多點真誠的關愛，多點職責，我們不期望什么雪中送炭，但愿能發(fā)揮一點點光亮。燃起他心中的火花，激起他的斗志，歡樂勇敢地前行就夠了！其實關心很容易，每一天早上對身邊的人微笑，對著陽光說你好。即使陰天也是個多愁善感的女子在耍小孩子脾氣。自我歡樂，別人也自然會感染這種歡樂！相信歡樂就在前方??！前方的路總是完美的，即使過程崎嶇，徘徊旋轉，荊棘滿地，我們也要勇敢地前行，因為閃爍如鉆石般奪目的光輝在前方等著我們！
愛德華大夫觀后感500篇四
今日這次兒童心理學課，我們張教師給我們看了一部電影，電影的名字叫《愛德華醫(yī)生》，這是一個有關心理分析的驚險故事。
這個故事發(fā)生在一家精神病醫(yī)院，老院長默奇遜大夫，就是最終自殺的那個醫(yī)生，即將退休，新院長愛德華大夫走立刻任，與年輕漂亮的女大夫，也就是女主人公一見鐘情。可是不久之后，女醫(yī)生便發(fā)現(xiàn)愛德華是一個冒名頂替愛德華大夫，他是一個的精神病患者。由于他患有健忘癥，連自我是誰也都不明白，甚至斷定自我是謀殺愛德華大夫的兇手。假愛德華之后逃離了醫(yī)院，化名約翰·布朗，住進紐約帝國飯店，女主人公找到了布朗，躲開警察的追捕，一齊躲到女主人公的教師布魯諾夫教授家。當深夜布朗的病復發(fā)時，布魯諾夫讓他喝下放有鎮(zhèn)靜劑的牛奶。之后，經過分析男主人公的夢幻，解開了他的犯罪情結。原先他童年時在一次玩耍時不細心傷害了他的弟弟，對弟弟一向很內疚；另外在一次滑雪中真愛德華大夫從他身邊滑下山坡時，他就一向誤認為自我殺死了愛德華大夫，女主人公則從老院長和布朗的夢境中，分析出真正的兇手就是老院長默奇遜大夫。
片中的約翰·貝蘭特最初是因為童年的陰影才開始有了精神上的問題，人類小時候的記憶是最深刻的，即使你以為你已經不記得你小時候發(fā)生的事了，可是在你的潛意識里還是存在的，有外在事物的刺激，如遇到了什么相似的情景的話，就會刺激到你存在腦中的那段記憶，你就會想起那些你以為已經遺忘了的事。就像約翰·貝蘭特本已不記得弟弟死亡的場景，可是當受到愛德華大夫的死亡場景的刺激，使得他又想起了這段埋藏在記憶深處的記憶。再比如當約翰·貝蘭特看到白色和條紋時，他會潛意識的緊張起來，并帶有昏倒或犯罪的傾向，這也和他童年時因為無意識的導致了弟弟的死亡有關，在心里他認為自我必須是個兇手，譴責自我。當愛德華大夫死后，在精神防御機制的作用下，他本能的把自我幻象成愛德華大夫，而來掩飾自我錯認自我是兇手的想法，這些都源于他童年是對弟弟死亡事件的一種情結。那里，平行線條象征著門前的左右兩個滑臺，因為這滑臺與摔死人有關，所以見到條紋就會焦慮不安。還有，在約翰·貝蘭特的夢里出現(xiàn)了21俱樂部，出現(xiàn)達利的大眼睛裝飾，出現(xiàn)了帶面具的俱樂部主人，包括樓頂和車輪，這些都暗示了犯罪現(xiàn)場和犯罪者的身份。使得彼得森最終從這個夢里找到了兇手，幫忙約翰·貝蘭特恢復了清白。俗話說：
日有所思，夜有所夢，所以我想夢境其實就是真實反映人們內心深處想法的一個途徑吧。
縱觀此片，心理咨詢始終起著關鍵性的作用。影片多次出現(xiàn)彼得森醫(yī)生與男主角的咨詢片斷，還有對于夢的記錄，夢的解釋等等。從心理咨詢來講，首要的原則是進取關注，消極對待。而影片中的彼得森醫(yī)生應對的病人竟是自我所深愛的男人，在理性與感性，專業(yè)與生活的強烈矛盾中掙扎，此處更凸現(xiàn)了她的專業(yè)精神和人道主義的內涵。我相信這也是一個專業(yè)心理咨詢師或專業(yè)心理分析師所應當具備的良好素質。
此片把心理與懸疑結合，揭開了心理學神秘的面紗，同時把心理學進行推廣至專業(yè)水平。我認為我們能夠從此片中獲得心理學教科書上不曾記載的知識，它將鞏固我們現(xiàn)有的知識，又激發(fā)我們進取地思考問題、提出問題，一齊去探索心理世界的奧秘。至少從該片中，我認識到，心理治療是一項對心理治療師要求極高的工作，如要有愛心、耐心、豐富的專業(yè)知識和敏銳的洞察力等。
在欣賞劇情的同時，又獲得一種感性認識：我們能夠表現(xiàn)善，但表現(xiàn)的時機必須要注意不要對周圍人造成傷害。一個善良的人并不必須是心里最健康的人，這個善良也許只是你夢想自我的一部分，他并不是一種真實的，如果要真的做到善首先要讓自我成為一個完整的我，這個我中有善有惡有欲望。能夠坦然應對這些的時候我們才能做到真正的善。
另一種結尾：所以，我覺得此片應當推薦給每一個愛好心理學，有志于研究心理學的人，一齊去探索心理世界的奧秘。
愛德華大夫觀后感500篇五
故事發(fā)生在精神療養(yǎng)院，年輕漂亮的女醫(yī)生康斯坦絲發(fā)現(xiàn)愛德華醫(yī)生竟然是一個冒名頂替的精神病患者，由于他患有健忘癥，連他自我是誰也不明白，甚至斷定自我是謀殺愛德華的兇手，原先他童年時一次玩耍誤傷了弟弟，心里一向內疚，而一次滑雪中愛德華從他身邊滑下坡時，他誤以為自我殺了愛德華醫(yī)生，康斯坦絲與默奇遜醫(yī)生在布朗的夢境中，分析出真正的兇手，故事結局是完美的，但引發(fā)出來的思考卻有很多。
從影片中，我們可看到，患者即男主角常因白色曲線而焦慮，頻繁昏倒。在逃亡期間，多是采用壓抑，拒絕的方式回避女醫(yī)生和治療。這便是弗絡伊德的精神分析學中的犯罪情結的常見癥狀：焦慮，壓抑，驚恐不安。
焦慮，在很多精神分析理論學家的著作中占有主要的地位，盡管焦慮的定義有多種，但大部分的研究者都認為，它首先是一種不愉快的情結體驗。當人體驗到焦慮時，會感覺到擔心，驚慌，害怕和恐懼。所謂壓抑——精神分析理論結構的基石。是譴責的前期表現(xiàn)，處在逃避與譴責之間。壓抑本質是將某些東西從意識中移開并堅持必須的距離。在心理組織達不到這一階段之前避開本能的沖動的任務是由本能可能的變化承擔的。譬如：轉向反面或曲解自我。這正是約翰誤認為自我便是愛德華，模仿他。以至于被揭開事實后，他出現(xiàn)恐慌，失憶的原因。從精神分析中我們還可認識到，本能在壓抑下擺脫了意識的影響，在黑暗中擴散，用極端的方式表達。當它們轉換成神經性的并呈現(xiàn)于神經癥者時，經過讓其看到奇異，危險的本本事量而使患者驚恐不己。這種本能的假象源于被壓抑的幻覺發(fā)展和對挫折滿足的抑制結果。所以，我們從影片中看到患者約翰多次聲稱：“是我殺死了他，我殺死了愛德華?！碧幵跇O度恐慌之中，使自我成為殺人嫌疑，并極度害怕警務人員。逃避追捕。
影片主要講述心理學中的犯罪情結，以一個有童年陰影的心理醫(yī)生的犯罪情結貫穿全篇，其中夾雜著專業(yè)的心理咨詢知識和應用，還有關于夢的解釋與破譯……一切一切都是心理學的資料。
犯罪心理學不一樣于普通心理學，它具有明顯的不合作性，所以只能從犯罪的外部表現(xiàn)來推敲其犯罪的內部心理狀況。在影片中，真正殺死愛德華大夫的兇手就明顯表現(xiàn)出不合作性，他用謊言騙過了警察的問話，可是他破綻的言行終究逃可是精明細膩的彼得森大夫的偵查。所以偵探犯罪心理比一般人的心理要難得多。
在心理學上，情結是這樣定義的：指人們總想去解決而又總不能解決的問題。所以，近代心理學便出現(xiàn)了很多情結，如戀母嫉父情結，自卑情結，犯罪情結等。在影片中講述的就是其中的犯罪情結。
還看影片中的個案，冒名頂替的愛德華醫(yī)生一夜之間以“愛德華”的名義出此刻眾人面前，追溯根源到此人的童年，正如弗洛伊德所說的，人的行為深受童年早期經驗的影響。此人在童年時，從扶手上滑下，把坐在扶手下端的弟弟撞到圍欄的尖端上，以致哥哥慘死。這種夢魘般的經歷一向纏繞著這個脆弱的心靈。二十年后的某一天，他與愛德華醫(yī)生去滑雪，當愛德華醫(yī)生因意外摔落懸崖時，童年的陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產生重合，從而引發(fā)他的犯罪情結和冒名頂替的贖罪式的舉動。同時，白色和軌跡的圖樣也成為了他所懼怕的刺激，也就成為了偵破他異常行為的鑰匙。
縱觀此片，心理咨詢始終起著關鍵性的作用。影片多次出現(xiàn)彼得森醫(yī)生與男主角的咨詢片斷，還有對于夢的記錄，夢的解釋等等。
從心理咨詢來講，首要的原則是進取關注，消極對待。而影片中的彼得森醫(yī)生應對的病人竟是自我所深愛的男人，在理性與感性，專業(yè)與生活的強烈矛盾中掙扎，此處更凸現(xiàn)了她的專業(yè)精神和人道主義的內涵。我相信這也是一個專業(yè)心理咨詢師或專業(yè)心理分析師所應當具備的良好素質。
愛德華大夫觀后感500篇六
《愛德華大夫》這部1944年拍攝的黑白片，但希區(qū)柯克懸疑拍攝手段，一場場扣人心弦的劇情，一向吸引著觀看者的眼球。
愛德華大夫是一位年輕有為的精神病專家，他被推舉為格林瑪納斯精神病療養(yǎng)院的新任院長，來接替即將退休的默奇遜大夫。年輕貌美的康絲坦絲是該院一名出色的醫(yī)生，她待人熱情友善，深受醫(yī)院的同事和病員們的愛戴。
當英俊瀟灑的愛德華大夫出此刻醫(yī)院餐廳的時候，康絲坦絲不禁為他那迷人的魅力所吸引。他們在餐桌上愉快地交談著，康絲坦絲還引用愛德華大夫在他著作中所論述的觀點，既戶外活動對精神病康復所起的重要作用。她興奮地向愛德華介紹療養(yǎng)院附近的游泳池，隨手用餐叉在桌布上劃出那些彎曲的泳道。愛德華對她的這種舉動表現(xiàn)出十分不安，面部神經抽搐起來，他說，這些東西看起來簡直令人感到厭煩。
康絲坦絲被愛德華的異常反應所觸動，心里不由地產生了疑問。愛德華大夫對康絲坦絲也萌發(fā)了愛慕之情，他約康絲坦絲午時一齊到外面散步，兩人在彼此了解中建立了感情，他們很快邊墜入了愛河。晚上，康絲坦絲控制不住自我的感情，她尋找借口走進愛德華的房間。兩人熱烈地擁抱著，突然，愛德華看見康絲坦絲睡衣上那些帶條紋的圖案，他驚恐地推開戀人，似乎在強烈地躲避著什么。
在醫(yī)院的手術室里，愛德華大夫的精神又一次受到外部事物的刺激，暈倒在手術臺旁?？到z坦絲對愛德華的種種異常的行為，產生了戒備之心。她仔細比較了愛德華大夫在著作上的簽名和他寫給自我的字條的筆跡，發(fā)現(xiàn)兩者有所不一樣，也就是說眼前的這個愛德華是個冒名頂替的人，那么他又會是什么人呢？
愛德華最終對康絲坦絲吐露了實情，這令她大吃一驚。原先，真正的愛德華大夫已經被他殺死了，可是他的真實身份卻不得而知，因為他已經失去了對過去的記憶。康絲坦絲憑她做醫(yī)生的直覺決定，眼前的愛德華并不是殺人兇手，他僅既是在幻覺中把自我當成了殺人犯。愛德華不想讓康絲坦絲為他擔心并且受到連累，他獨自一人離開療養(yǎng)院，來到紐約帝國飯店暫時住下來。
康絲坦絲見到愛德華留下的便條，隨后立即趕到帝國飯店，尋找自我的戀人。她發(fā)現(xiàn)愛德華在飯店登記的姓名是約翰布朗。布朗對她的真誠和善良感到無比激動，他們彼此擁抱著，發(fā)誓永遠不再分離?？到z坦絲嘗試幫愛人找回失去的記憶，可是經過多次努力都沒有結果。新聞界披露了他們在一齊的消息，兩人被迫前往康絲坦絲的教師布魯諾夫博士家?？到z坦絲一到那里，就向教師介紹自我的“新婚丈夫”約翰布朗?？墒墙涷炟S富的博士從布朗的眼神里看出他的精神病傾向，深夜，他一個人坐在書桌旁看書，果然見到發(fā)病的布朗手里拿著一把剃刀，向樓下走來。布魯諾夫給他一杯放有鎮(zhèn)靜劑的牛奶，巧妙的化解了這種危險的局面。康絲坦絲請求教師給布朗治病，他們一齊分析布朗的夢境，發(fā)現(xiàn)其中很多次出現(xiàn)天使谷滑雪的場面。
康絲坦絲與布朗來到天使谷，期望能喚起布朗的記憶。布朗一向害怕自我將應對殺死愛德華大夫的事實，因為他的內心深處埋藏著一段童年時可怕的往事。他回憶起自我因為在一次意外事故中失手，釀成了弟弟死亡的杯具?？到z坦絲把它與愛德華事件聯(lián)系起來，得出了一個答案：愛德華大夫與布朗一齊在山谷里滑雪，突然愛德華在他前方偏離滑道，墜入了深淵。布朗所以認定是自我殺死了愛德華大夫。當地的警察不久便在出事地點附近，找到愛德華大夫的尸體，經法醫(yī)檢驗是被槍擊致死的。于是，警方立即逮捕了有重大嫌疑的布朗。
布朗被捕以后，康絲坦絲回到了療養(yǎng)院。雖然她堅信布朗是清白的，可是真正的兇手仍然逍遙法外。默奇遜醫(yī)生與康絲坦絲交談時，無意中透露出他以前與愛德華大夫有過來往。康絲坦絲頓時醒悟到了什么，她回去仔細分析了布朗奇怪的夢境，發(fā)現(xiàn)默奇遜有殺人的嫌疑。
她來到默奇遜醫(yī)生的辦公室里，當面分析布朗的案情，以便觀察默奇遜的反應。當她說到布朗夢中出現(xiàn)的手里拿著一個輪子的人時，立刻聯(lián)想到這可能是一把槍的象征。不料，這時默奇遜把作案的兇器，一把槍掏了出來，并且用它對準了康絲坦絲。
默奇遜贊賞她的心理分析潛力，可是他指出可惜她是個愚蠢的女人，不該把這一切告訴兇手。因為對兇手來說，殺一個人同殺兩個人并沒有什么區(qū)別，所受到的懲罰都是一樣的。應對槍口，康絲坦絲表現(xiàn)得異常冷靜。她對默奇遜說，第一次犯罪警方因證據不足，也許不能對他實施法律制裁，他能夠繼續(xù)從事他的工作?？墒侨绻薮赖卦俅螝⑷?，兩罪并重必將受到法律的嚴懲。默奇遜聽到這番話，心理充滿了矛盾，最終他掉轉槍口畏罪自殺了。
愛德華大夫觀后感500篇七
這是我第一次看有關犯罪心理學的電影，總體感受可用八個字簡單概括：耐人尋味、啟發(fā)頗深。
顯而易見，電影《愛德華大夫》以愛德華大夫為主線，而實際上愛德華大夫始終未曾露面，真假愛德華給人以一種神秘感。它講述的是格林馬納斯精神病療養(yǎng)院院長默奇遜大夫即將退休，新走馬上任的年輕英俊的愛德華大夫，與年輕漂亮的女大夫彼德森一見鐘情。然而，新來的愛德華大夫的一些行為另人費解，他總會時不時產生一種不安的心理，或是情緒的變化很大甚至暈厥。不久，聰明的彼德森發(fā)現(xiàn)自己的情人竟然是一個冒名頂替的精神病患者，面對著這個可能是殺害真正愛德華大夫的疑兇，彼德森堅信自己深愛的人是無辜的，她以自己專業(yè)的心理學知識和聰明才智，巧妙地躲過警察的追捕，并找到自己的老師，通過分析情人的夢境，終于解開了情人的心結，將真正的兇手繩之以法，并使自己深愛的人擺脫了心理的陰影。
故事一開始，精神病患者的種種反常舉動和話語迅速地把觀眾帶入到電影設臵的環(huán)境，即存在大量心理問題的世界。一位經歷過被未婚夫拋棄的女患者，對所有男性的報復與傷害、對任何人的不信任以及對企圖進入其內心世界的人的惡語相向；一位懷疑自己殺死了自己的父親而產生負罪感，難以釋懷的男患者，并間歇性地產生殺人的沖動，這些場景的設臵都向觀眾展示了人類內心世界的復雜性。而后一個場景其實是整個電影的伏筆：jb的情況與男患者的經歷極其相似。當男患者對著假愛德華大夫講述自己內心困擾的問題時，假愛德華大夫表現(xiàn)出十分亢奮的情緒。
不得不承認，英格麗褒曼是個具有獨特氣質的女人。戴上眼鏡的嚴肅，摘下眼鏡的時尚與可愛，使彼德森的形象更富魅力和立體感，也為彼得森身處精神病分析師這樣嚴肅莊重的職位，為了愛情擺脫世俗的陳規(guī)，就算是犧牲自我也要為愛人爭取自由和身心健康做鋪墊。當彼德森整理行囊踏上尋找jb的路，她已經做好付出一切的準備了。在帝國飯店相見的他們，非常激動，也開始了精神分析之路。帝國飯店—彼德森老師—大天使滑雪場—格林馬納斯精神病療養(yǎng)院，精神分析逐步遞進，揭開紛紜謎團。
最動人的還是貫穿整部電影的jb與彼德森的愛情，雖然一見鐘情在如今社會已漸漸失去了可信度，然而他們的愛情經得起考驗。彼德森沒有在jb最失意的時刻拋棄他，jb也為了兩個人的愛情和彼德森的信任堅持與自己的心魔抗爭。穿插在精神分析之中的是兩個人輕松幽默的小瑣事。
最精彩、最激動人心的是影片中對于j·b夢境的經典解析。 在奇怪的夢中所出現(xiàn)的每一件物品、擺設，每一個人，每一個動作，每一句對話都仿佛具有特定的含義。弗洛伊德說夢是一種象征。那么每一個象征就是一個不可忽視的細節(jié)，就是一個破譯和重組整合的關鍵。彼德森與自己的老師愛禮克斯分析了j·b的夢。在一個天花板上全是眼睛的賭場，有個人在不斷的用剪刀剪那些眼睛，他在玩21點，對手是一個滿絡腮胡的家 伙，當j·b出了一張梅花7牌，對方就說j·b贏了，梅花7已是21點。這時出現(xiàn)一個看場的場主，說這個地方是他的地盤，要趕他們走。夢的畫面接著轉到一個山谷，那個長著胡腮的人站在一個帶斜坡白色屋頂的下方，腳穿雪橇，上方是那個賭場場主，他站在一個冒煙囪旁邊，這時那個長著胡腮的人從屋頂往下掉，那個場主把一個變形的輪子扔在屋頂……聰明過人的彼德森對這個夢境進行了解析從而解開了愛德華大夫被害的經過并找出真兇，原來兇手是該醫(yī)院的院長默奇遜大夫！正是那次高山滑雪中，默奇遜為保住自己的位臵，他跟蹤愛德華大夫，從21點俱樂部一直到滑雪的度假地，并用左輪**殺害了愛德華大夫，而正好這個過程讓想找愛德華大夫看病的j·b看到，以致本身患有犯罪情結的j·b認為是他殺了愛德華大夫，而夢中的裁剪眼睛情景就是就j·b的本我不想看到這個過程的念頭。
這就是有關《愛德華大夫》夢的部分。而夢是一個人生活最鮮明的語言，其詞匯是夢中的景象，其語法是生存的邏輯。許多年前的經歷潛藏于他的無意識中，那些自我認為不重要，或已經遺忘的經歷，往往在夢中景象里重現(xiàn)。分析好一個人的任何一場夢，就完全可以知道他是一個什么樣的人，治療他的病能走哪條路。夢是對現(xiàn)實世界的一種潛意識反映，弗洛伊德的基本觀點是：夢是愿望的滿足，所有夢的最終目的，是滿足我們的本能愿望、消除煩惱，讓我們不受煩惱的干擾好好睡覺，在睡夢中得到我們在現(xiàn)實中得不到的那些愉快。研究夢的另一位大師是瑞士心理學家卡爾·榮格，他認為夢的作用是補償，是潛意識對意識的補償。理解夢的本質的第一步是認識到這些夢境來自潛意識的不同層面。弗洛伊德提出潛意識思維由兩個層面構成：層面1“前意識”和層面2“潛意識”。層面1的夢 圍繞日常事件，一般來說，它的象征意義對做夢者來說具有個人色彩；層面2的夢與長期遺忘的記憶以及某個問題有關，它們常常是某些異于清醒時的生活的場所和事件。做夢者可能發(fā)現(xiàn)自己扮演一種奇怪的角色或處于一個不熟悉的環(huán)境。在看影片《愛德華大夫》時，就能看到這關于夢的分析，而通過對夢的分析幫助一個人走出生活的陰霾。
若將“夢”與本我、自我與超我聯(lián)系起來看，個人覺得“夢”其實也就是自我調和本我與超我的結果！
不管是從藝術層面還是心理層面看，《愛德華大夫》都不失為一部好片子！
愛德華大夫觀后感500篇八
看《愛德華大夫》是在學校的巨大的階梯教室，作為個性心理學課程的一部分。它雖然沒有多恐怖的鏡頭，但當我緊盯那熒光幽幽的屏幕的同時，汗毛全都豎了起來，背后似乎有人向我走來，正一點點靠近，我毫無勇氣回頭，因為我正被希區(qū)柯克所營造的巨大的令人窒息的驚悚氣氛籠罩著，快要癱軟在接連不斷的懸疑鏈條中了。
一直不喜歡黑白片，總是如同記憶一般的顯示出一種模糊和疑慮。當派克作為愛德華醫(yī)生出現(xiàn)的一瞬，我發(fā)出了驚嘆，我想，他的高大英俊會讓每個人都著迷的。
腦中印象最深的畫面就是派克和褒曼緊緊相擁的場面，一場是男人將頭深埋在女人的懷里，宣泄著他無助和脆弱，映照著懸疑和心理的主題；另一場則是他們甜蜜相依，昭示著不變的偉大愛情。白色玫瑰的背景，象征溫情，平行的車軌痕跡，象征著詭異的心理世界，建筑學的“少即是多”的觀念在電影，心理中亦如魚得水的得到了表達：越是簡單明了，越是暗藏玄機，捉摸不透。
顯而易見，這是一部有關心理學的影片，本片多處運用了心理分析和心理治療的方法與技術（如精神分析，夢的解釋等），簡單展示了佛羅依德關于精神分析的幾個問題。而它最根本的觀點就是：童年的記憶在人的潛意識中占據了很大的空間。人們長大后可能強迫自己忘記不愉快的童年，但是，這部分記憶不會消失，而是存留在腦海，并對將來的一系列行為做出引導。
比如假扮愛德華醫(yī)生的j·b，當他看到白色和條紋時，他顯得很緊張，并帶有昏倒或犯罪的傾向，這和他童年時因為無意識的導致了弟弟的死亡有關，在心理他認為自己一定是個兇手，譴責自己。當愛德華醫(yī)生，而來掩飾自己錯認自己是兇手的想法，這些都源于他童年對弟弟死亡事件的一種情結。
在影片中經常提到心理分析對夢的處理，在《愛德華大夫》這個影片中，我們看到彼得森大夫堅持引導b·j說出他的夢境。從夢里找到過去的記憶。b·j的夢里出現(xiàn)了21俱樂部，出現(xiàn)達利的大眼睛裝記憶。
在這部影片中彼森醫(yī)生是愛著假愛德華醫(yī)生的，這種愛，可以使她完全的信任他不是兇手，這種愛可以加強她治療他的信念。正是這種愛，使得b·j解除了層層心理防御，撫平了童年的犯罪情結，能夠直面自己的遭遇，積極配合治療，找回自我。這里我們看到情感在心理咨詢工作中的重要作用。或許，我們一直強調在心理咨詢工作中，我們有足夠的理論和科學的技術，就可以解決問題，但，往往忘記了，愛以及無條件的關懷，才是治愈心靈創(chuàng)傷的良藥，才是打開心結大門的最終鑰匙。
影片中的音樂更是蕩氣回腸，恰到好處，這一連串的鏡頭組合與音樂配合天衣無縫。羅薩用泰勒明琴的特殊音色來營造一種神秘、在餐桌上用叉子劃道，此后每當愛德華醫(yī)生陷入犯罪情結時這個主題就會出現(xiàn)。羅薩曾經說過：“音樂的功能不是圖解而是在產生心理上的特殊效果！”他譜寫的音樂不再是鏡頭的圖說而真正起到了結構劇情和暗示象征的作用。
在彼得森醫(yī)治愛德華醫(yī)生的過程中，我們可以知道精神分析學家只追求引導患者談論他（她）的隱藏的問題，從而打開他內心緊鎖的大門。
1）精神分析學認為人之所以患上心理疾病，以及出現(xiàn)行為偏差，與其過往的經歷有直接關系。
2）一個人的所有經歷中，其童年的經驗對他（她）日后的行為和情緒情感有最重要的影響。
3）一個人的情緒情感問題和行為偏差可以通過推理的方法得到解釋。
4）當這些問題得到合理的解釋之后，患者將明白自己為什么會這樣，從而不再焦慮，其癥狀會逐漸消失。
同時，精神分析學家也要注意所用收集信息的方法 ：要勸說患者充分信任 自身；要求患者隨心所欲地表述自己的所感所想 ；要求患者說出過去是否發(fā)生什么特別的事情，尤其是童年時期的事情（ 在這一番談話中，彼得森大夫推理出jb過去是一位醫(yī)生，他未必害死了愛德華大夫，只是出于犯罪情結才一口咬定自己害死了愛德華大夫，這種幻覺使他失去了原本的記憶，并且時時感到焦慮不安。） ；要有敏銳的洞察力，觀察患者細微的情緒變化，并發(fā)現(xiàn)究竟是什么使得患者有這樣的情緒變化，從而追蹤這一刺激物對于患者的意義（彼得森大夫和jb來到艾力克斯大夫的家。在房間里，jb對白色豎條紋的床單產生恐懼。彼得森大夫注意到了這個細節(jié)，她回想起之前也有類似的東西使jb感到緊張：手術室白色的床單，白色的長袍等。她立即追問jb想起了什么，要求jb看著床單，而jb卻因為過度刺激而昏迷，彼得森大夫為獲得新線索而感到高興。） ；要求患者說出自己的夢境，并且越詳細越好 ；對于失憶的患者，分析者會要求患者重新體驗過去的情景，從而刺激患者的記憶，使其回憶起當時的情景 ；為了讓患者想起更多的過去的事情，酌量對患者施用促進記憶的藥物。
這部電影讓我真正體會到：真正的電影的意義埋藏于畫面之后，對白之后，甚至故事之后。
愛德華大夫觀后感500篇九
阿爾弗雷德·希區(qū)柯克的電影總是充滿了神奇和意料之外的驚喜，他就是一位頂級的電影魔術師，用光影營造出了一個光怪陸離的電影世界。曾經，有很多電影批評家對他的電影表示不滿，因為希區(qū)柯克的電影總是和陰謀、謀殺有關。事實上也的確如此，希區(qū)柯克的電影在于挖掘一切性質的謀殺——經濟謀殺、政治謀殺、婚姻謀殺等等，而且殺人犯總是一些普通的精神病患者。在《愛德華大夫》這部電影中，希區(qū)柯克將傳統(tǒng)的精神病上升到精神分析學的范疇，不僅讓觀眾目睹了一場驚心動魄的陰謀，也見證了一場愛情。
精神分析學：
影片圍繞著格里高利·派克、英格麗·褒曼、米哈爾·契科夫展開，站在精神分析學的角度上來看，這三個恰好對應了佛洛依德的人格結構論。派克代表了本我，褒曼代表了自我，契科夫代表了超我。簡單的來說，本我代表了尋求快樂和滿足欲望，自我代表了現(xiàn)實與理性的結合，超我代表了道德和理想的并存。在佛洛依德的觀點中，“人性的根本就是由生物能轉換而來的心里能的發(fā)泄與反發(fā)泄，本能決定了一切心理活動過程的方向的先天狀態(tài)?！?BR> 派克扮演的角色j·b有非常嚴重的犯罪情節(jié)，其原因就在于他小的時候誤傷了自己的弟弟，導致弟弟死亡，這件事使他受到了非常嚴重的心理創(chuàng)傷，也正是因為如此，一連串的`難解之謎誕生了。在影片中，希區(qū)柯克將佛洛依德的理論作為電影的內在驅力，通過對j·b一系列的心理活動以及夢境的描述讓觀眾了解到了夢境和現(xiàn)實的之間的關系。夢的本質是欲望的間接滿足，通過夢，讓潛意識中的欲望得到完全的釋放。影片中，j·b的夢境就是打開他人格深層密碼的鑰匙，通過一連串夢的解析和對現(xiàn)實的映照，最終真相大白。
影片中最精彩的部分就是褒曼扮演的醫(yī)生和契科夫扮演的醫(yī)生兩人聯(lián)合對派克的夢境進行分析，通過意向的表達，凝縮，移植，具體化等方式，讓夢境中的人物，地點，時間，行為在現(xiàn)實中對號入座。因為j·b代表了人格結構中的本我，所以他所代表的是一種潛意識中的趨利避害，過刻意被忽視，但是絕不能被遺忘。而j·b選擇的是刻意的忽視，當他成年之后，再一次進入相同的境地，童年的記憶就會以另一種方式出現(xiàn)，甚至將曾經存在的真實潛移默化的進行了扭曲，而這一切，都是因為j·b自己的潛意識。
尋求快樂和滿足欲望這兩點在影片中體現(xiàn)的非常明顯，為了讓自己擺脫童年的記憶，他選擇了遺忘。為了擺脫罪惡感，他裝扮成愛德華大夫，于是機體在一起取得了平衡。遇見褒曼扮演的彼得森醫(yī)生，他找到了愛情，同樣得到快樂，滿足了自己的欲望。而彼得森醫(yī)生在影片中代表了自我（現(xiàn)實與理性的結合），她在影片中的角色更加主動，不管是醫(yī)患關系還是情人關系。佛洛依德認為，自我是協(xié)調本能要求與現(xiàn)實社會要求之間不平衡的機能。影片中，彼得森醫(yī)生根據j·b的變化以及所處的環(huán)境的變化不斷的改變自己的身份，壓制本能活動，盡可能理性的面對j·b。契科夫扮演的艾利克斯醫(yī)生代表了超我，他置身事外，一直保持著理性冷靜的態(tài)度，這恰好和人格結構中的超我的特征相匹配。
夢的神秘在影片中淋漓盡致的展現(xiàn)了出來，影片采用倒敘的方式，讓謎團在心理學家的分析下慢慢解開，不僅增加影片的懸疑氣氛，也讓故事更加完整。
影像的魅力：
《愛德華大夫》作為一部藝術作品，同時具備了認識意義，美學意義以及教育意義等多重屬性，不僅具有普世價值，還具有極高的研究價值，是好萊塢電影史上永恒的經典。一部電影的成功必須是形式和內容的雙重成功，如果說“精神分析學”構成了這部影片的內容，那么，關于本片的形式，又是另一種魅力所在。
不管是創(chuàng)新敘事模式還是探索新的電影語言，希區(qū)柯克總是在不斷的嘗試創(chuàng)新。在他的電影中，他通過制造懸念的方式，表現(xiàn)出角色緊張的情緒，危險的關系，讓觀眾義無反顧的投入到他營造的氣氛中。在他的電影中，觀眾常?？梢钥匆娨恍┐蚱瞥Ｒ?guī)的主觀鏡頭，他善于用主觀鏡頭營造出令人恐懼的氛圍。在《后窗》中，杰佛瑞偷窺時，希區(qū)柯克用主觀鏡頭來變現(xiàn)，使緊張的氣氛從銀幕上彌漫到銀幕下，讓觀眾和電影中的角色一樣緊張。在《精神病患者》中，當瑪麗蓮的妹妹冒險進入諾曼家中的時候，希區(qū)柯克也使用了主觀鏡頭來表現(xiàn)金正和不安。這些大膽的主觀鏡頭，構成了希區(qū)柯克獨特的“懸疑美學”，讓電影在充滿刺激，緊張的時候還極具觀賞性。
在希區(qū)柯克的電影中，觀眾經?？梢钥匆姾芏喑錆M隱喻的畫面，比如《精神病患者》中諾曼的小屋擺滿了鳥類的標本，而諾曼坐在巨大的標本之下，這本來就是一種隱喻，不僅表現(xiàn)出了諾曼的絕望和孤寂，也表現(xiàn)出了他的殘忍和冷酷。希區(qū)柯克使用這些充滿隱喻的畫面讓故事的表達更加流暢，敘事語言更加優(yōu)美，在給觀眾講故事的同時，還不忘帶給觀眾藝術的享受。
時至今日，希區(qū)柯克的電影已經成了影史上不可忽略的經典，他已經不僅僅是一位導演，也成了一個時代的象征。他用自己的方式創(chuàng)造了獨一無二的類型電影藝術，讓懸疑電影也具有了藝術性。他運用大量的主觀鏡頭打破常規(guī)的敘事模式，將佛洛依德的理論放置于電影中，顯示出了他的智慧和博學。就像他自己所說的那樣，“我必須制造懸念，否則觀眾就會感到失望?！?BR> 愛德華大夫觀后感500篇十
《愛德華大夫》是一部通過心理分析以制造懸念的影片。雖然是黑白片，但其通過希區(qū)柯克的懸疑拍攝手段，一場場扣人心弦的劇情，一直吸引著觀看者的眼球。特別是影片中關于心理醫(yī)生的描繪更是栩栩如生，可謂是入木三分。劇中的主角彼得森大夫和愛德華大夫的形象更是深入人心。
懸疑影片《愛德華大夫》的故事并不復雜 ，主要講述心理學中的犯罪情結，以一個有童年陰影的心理醫(yī)生的犯罪情結貫穿全篇，還有關于夢的解釋與破譯。
主線講述格林馬納斯精神病療養(yǎng)院院長默奇遜大夫即將退休 ， 新近走馬上任的愛德華大夫初出謀面年輕漂亮的女大夫彼得森并且雙雙墮入愛河 。然而不久發(fā)彼得森現(xiàn)自己的情人竟然是一個冒名頂替的精神病患者，面對著這個可能是殺害真愛德華大夫的疑兇，彼得森堅信自己愛著的人是無辜的神經病患者。可以說，他們之間的愛情故事是影片之所以能夠如此吸引讀者的一大因素。
影片中，我最喜歡的是那句精彩的臺詞 ：美麗的女人戀愛之前最合適當醫(yī)生，而愛情之后只能當病人了。因而從某種角度說，這是一部理療男人心傷的電影，女主人公彼得森便是這部電影的主治醫(yī)生。愛人用真情療傷 ，成為了這部影片的一支主脈動因 ，甚至牽扯和推動到了全劇的神經 ， 乃至使電影的主題不斷縱深發(fā)展下去 。
為了解破懸疑找到殺害愛德華大夫的原兇 ，影片《愛德華大夫》多處運用了經典的心理分析與治療的方法和技術 ，比如所謂弗洛依德的精神分析方法等等。這使得《愛德華大夫》的故事情節(jié)懸念徒生，同時也深深牽動著觀眾的心。值得一提的是，《愛德華大夫》中有些很精彩的故事和懸念，就是建立在很典型或者說是夸張了的潛意識條件性情緒反射原理
基礎之上的。而故事的結局，女主治醫(yī)生彼得森以自己的心理學的專業(yè)知識和聰明才智，巧妙地幫助情人從警察眼中逃脫 ，并通過分析情人的夢幻 ，終解開了情人的心結 ，將真正的兇手莫奇森大夫揭露出來。也使觀眾放下了牽掛的心。
假愛德華大夫的遭遇說明了，人的一切行為，情感和思維，包括心理障礙的癥狀，都是由一個人從小形成的人格和習慣決定的，都是由一個人的童年經歷和成長環(huán)境決定的，并且這種決定性的人格一旦形成和固定，就會自動地、本能地、潛意識地，不由自主地、恒定地發(fā)揮作用。如果一個人擁有一個比較幸福的童年和隨之形成的健康人格的話，從心理學意義上講，他將是幸運的，他的生活將會在健康人格的決定下，在一個比較健康的軌道上運行。這種人格就是我們通常所說的健康人。
正如弗洛伊德所說的，人的行為深受童年早期經驗的影響。假愛德華大夫在童年時，從扶手上滑下，把坐在扶手下端的哥哥撞到圍欄的尖端上，以致哥哥慘死。這種夢魘般的經歷一直纏繞著這個脆弱的心靈。二十年后的某一天，他與愛德華大夫去滑雪，當愛德華大夫因意外摔落懸崖時，童年的陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產生重合，從而引發(fā)他的犯罪情結和冒名頂替的贖罪式的舉動。同時，白色和軌跡的圖樣也成為了他所懼怕的刺激，也就成為了偵破他異常行為的鑰匙。
此片把心理與懸疑結合，揭開了心理學神秘的面紗。我認為我們能夠從此片中獲得心理學教科書上不曾記載的知識，它將鞏固我們現(xiàn)有的知識，又激發(fā)我們積極地思考問題、提出問題，一起去探索心理世界的奧秘。
愛德華大夫觀后感500篇十一
《愛德華大夫》這部影片雖是上世紀的一部老片，可在幾十年后的今日，我看完之后，仍覺得是電影中的不朽佳作。其故事情節(jié)，演員以及對感情的詮釋和對病人的心理分析和心理治療的方法堪稱經典。
影片是以一段關于心理分析的語句“心理分析是現(xiàn)代科學處理健康人的情感問題的一種方法。分析者只要求引導病人談出他潛藏的問題，使其敞開心扉。一旦圍繞病人的情結被揭示出來并加以解釋，病人的痛癥和混亂就會消失?！焙鸵痪渖勘葋喢浴胺抢硇缘膼耗Ь蜁恢鸪鋈祟惖撵`魂?！弊C明了這將是一個始終貫徹弗洛依德理論的有關心理分析的故事。
影片一開始，英俊年輕的“愛德華大夫”的出場讓大家覺得其年齡與其資歷并不相符，事實的確如后面的故事所講述的。而專心學術的美女心理大夫彼特森在見到這位“愛德華大夫”時一見傾心，很快兩人便產生了愛慕之情。隨著故事的發(fā)展彼特森漸漸發(fā)現(xiàn)，“愛德華大夫”并非真正的愛德華大夫，而其所表現(xiàn)出來的一系列精神病行為，讓女主角認識到這位“愛德華大夫”只是一個被某些可怕的事情困擾著的失憶癥病人j·b，這未免讓女主角心寒，可感情的力量是偉大的，女主角決心用盡自我的最大努力來挽救她的心上人。
故事總是那么具有戲劇性，第二天趕來的愛德華大夫的女秘書便使他背上了謀殺愛德華大夫的罪名，彼特森為了感情和j·b一同潛逃，并在逃亡的路上，幫忙j·b恢復意識。在警察的嚴密搜捕下，萬般無奈的彼特森帶著j·b來到了自我恩師阿歷克斯的家中，慈祥的老人收留了他們，并幫忙自我的學生一同治療j·b的病。
屋外的白雪、明亮的強光這些不起眼的東西能夠強烈的影響到j·b的情緒并且在夢中常常會夢到這些可怕的東西。弗洛依德認為人具有兩種心理機能——即原發(fā)過程，以做夢為代表和繼發(fā)過程，以日常清醒的思維為代表。前者是以凝縮、移置和象征為特點，毫不顧忌時空規(guī)范，并用睡眠時滿足欲望的幻覺來緩解本能的沖動；而后者即繼發(fā)過程，則嚴格遵循語法和形式邏輯。做夢就代表著在壓抑下拼命尋找幻覺滿足的原始欲望尚未消失，因而從根本上說，夢是一種精神病癥狀。所以，從夢入手，漸漸的，師徒二人找到了病情的根源，若把一切的來龍去脈都弄清楚了，解開那些夢魘般的情結，病癥就會減輕，甚至能夠痊愈。
經過治療，j·b說出了自我的夢境，為了讓j·b徹底噩夢，彼特森和他來到滑雪場，j·b在兩人的危急關頭，最終想起了兒時的痛苦回憶，原先j·b在很小的時候與他的弟弟玩耍，一不細心把弟弟推下屋頂摔死了。當時是大雪紛飛的寒冷的冬天。盡管這只是一件偶然的意外事件，但它給j·b幼小的心靈所造成的傷害卻是無比震撼而強烈的，從此噩夢開始伴隨著他。而當愛德華大夫被槍殺時，雪地，白光等一些特殊條件觸碰到了他的潛意識，與他同年時的經歷有太多的吻合，所以j·b混亂地以為自我就是兇手，為了逃脫法律，j·b就開始扮演愛德華大夫的主角。而事實上j·b并無法真正擺脫這么大的精神壓力，而最終導致了整個故事發(fā)生。
警察按j·b供給的線索找到了愛德華大夫的尸體，但卻從尸體中找到了子彈，j·b仍然無法擺脫謀殺的指控。彼特森為了j·b多方奔走沒有結果，只能回到醫(yī)院。然而沒想到的是默慶森大夫一句失言讓故事的真相漸漸浮出水面。原先真兇是默慶森大夫，在他的陰謀敗露后，心理已經完全崩潰的他選擇了飲彈自盡，其實這也不失為一種明確的選擇，因為這樣的精神負擔，即使能過活著，也會壓的喘可是氣。
看完這部心理分析影片《愛德華大夫》，給我留下最深印象的情境，就是“愛和直覺”。影片雖然是在向人們講述弗洛伊德精神分析的基本理論，但我的感覺卻是：最終是“愛與直覺”洞悉了心靈深處的幽暗，啟發(fā)出假愛德華大夫迷失了的記憶，治愈了困擾他內心的多重創(chuàng)傷，包括誤殺弟弟，戰(zhàn)火，墜機，目睹謀殺等，并幫忙偵破了兇案。
英俊瀟灑的“假愛德華大夫”前來接替院長職位，無疑給觀眾帶來了視覺上的沖擊，這同樣也影響到劇中人物的內心。老院長心懷鬼胎，男大夫充滿醋意，以及女主人公情意萌動，等等，都表現(xiàn)得惟妙惟肖！
男主人公其實是因受真愛德華大夫被殺的刺激而失去記憶，并在精神防御機制作用下，把自我幻想成愛德華大夫的一名醫(yī)生。一開始，年輕的假愛德華大夫風度翩翩，身上籠罩著其個性魅力，很能打動異性的心。于是男、女主人公迅速地墜入愛河。
但在隨后的具體工作中，在與男主人公接觸時，以及對一些場景，比如看到條形被子的反應里，假愛德華的出現(xiàn)失態(tài)，讓女主人公察覺出了異常，并斷定男主人公的假身份?？墒沁@絲毫也不影響她對“愛德華大夫”的愛。用影片中女主人公的教師老艾利克斯的那句話來說就是，“女人能成為最出色的心理分析專家，但一旦墜入愛河，就可能是一個典型的病人?！痹诟星橹校晕易屛挥诓┐笈c利他，思索讓位于感受與直覺。正是感情促成了女主人公職業(yè)生涯中最精彩的一場心理分析！從中我們應能感悟到，愛是治愈心靈創(chuàng)傷，以及提升生命的最佳途徑。在愛中，緊閉的心靈之門能夠一扇扇打開。那里所指的愛不光是感情。
雖然影片對心理分析過程表此刻過于簡化的詮釋，《愛德華大夫》仍然是一部表現(xiàn)弗洛伊德理論的優(yōu)秀作品。1944年的這部影片，已體現(xiàn)了某些行為主義的色彩，透射出正反辨證的思維，以及之后人本主義意識的萌芽。作為專業(yè)的心理咨詢師，應當注意，情感和直覺也是影響咨詢成功的因素，作為每個人，也應當敢于應對感情、親情、友情、家鄉(xiāng)情。