熱門共享健康心得體會及收獲范文(14篇)

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    心得體會是一個交流和溝通的橋梁,它可以讓我們與他人分享自己的經(jīng)驗和感悟。在寫心得體會時,要注意準確表達自己的想法和觀點,給讀者留下深刻印象。下面是一些寫心得體會的精彩范文,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)和幫助。
    共享健康心得體會及收獲篇一
    近年來,共享健康成為了一種新的生活方式。共享健康是指通過分享健康理念、健康知識、健康資源等方式,將健康帶給更多的人,并促進社會全體的健康水平提高。下面將以五段式的方式,探討共享健康成功案例心得體會。
    首先,共享健康能夠提高個體的健康水平。在生活中,我們經(jīng)常遇到各種健康問題。共享健康的理念,能夠通過分享健康知識和資源的方式,幫助我們更好地認識自己的身體狀況,提供有效的健康方法和建議。通過共享健康,我們可以學習如何保持健康的飲食習慣,掌握適合自己的運動方式,及時調(diào)整生活習慣,避免一些常見的健康問題。共享健康的成功案例告訴我們,只有主動關注健康、積極學習健康知識,才能更好地保護自己的健康。
    其次,共享健康能夠改善社會的健康水平。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和生活水平的提高,人們對健康的關注也越來越多。共享健康通過公益活動、健康教育等形式,向社會大眾傳遞健康理念,提供健康服務。這不僅能夠幫助社會各個階層的人們更好地保護自己的健康,還能夠提高社會的整體健康水平。共享健康成功案例中,經(jīng)常出現(xiàn)醫(yī)生義診、健康講座等活動,這些都是為了向社會傳遞健康知識,提供專業(yè)的健康咨詢和服務,使更多的人受益。通過共享健康,社會能夠形成一個關愛健康、注重預防的良好氛圍。
    第三,共享健康有助于構建健康社區(qū)。共享健康不僅僅是個人行為,更包含了整個社區(qū)的健康理念和實踐。成功的共享健康案例中,我們常常能夠看到社區(qū)居民積極參與各種健康活動,組織健康小組、健身俱樂部等,形成一個互幫互助、共同追求健康的社區(qū)。在健康社區(qū)中,居民們共享健康知識,互相提醒和鼓勵,共同參與健康活動,形成健康的生活風尚。通過共享健康,社區(qū)能夠成為一個健康、友愛、和諧的大家庭。
    第四,共享健康是一種責任和使命。共享健康不僅僅是為了自己的健康,更要將健康傳遞給更多的人,為社會貢獻自己的力量。成功的共享健康案例中,我們常??吹结t(yī)生、健康專家、公益組織等積極參與,通過各種方式宣傳健康知識、提供健康服務,無私奉獻。共享健康是一種責任和使命,只有每個人都積極行動起來,才能夠?qū)崿F(xiàn)共享健康的目標,讓更多的人擁有健康的生活。
    最后,共享健康需要全社會共同努力。共享健康并不是一項簡單的工程,需要全社會的共同參與和努力。成功的共享健康案例中,政府、企業(yè)、醫(yī)療機構、公益組織等都發(fā)揮了重要作用。政府部門提供政策支持和健康管理服務;企業(yè)組織健康促進活動和員工健康培訓;醫(yī)療機構提供專業(yè)的健康咨詢和服務;公益組織組織義診、健康講座等活動。只有全社會的共同努力,方能夠?qū)崿F(xiàn)共享健康的目標。
    總之,共享健康是一種積極向上的生活方式,通過分享健康理念、知識和資源,將健康帶給更多的人。共享健康不僅能夠提高個體的健康水平,還能夠改善社會的健康水平,構建健康社區(qū),擔負起個人的責任和使命。共享健康需要全社會的共同努力,讓健康成為每個人的追求和共同關注的話題。
    共享健康心得體會及收獲篇二
    隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快、工作壓力的增大,健康問題逐漸引起了人們的關注。如何保持身心健康已經(jīng)成為現(xiàn)代人共同的追求。共享健康作為一種新興的健康理念,旨在通過分享健康資源和知識,提高整個社會群體的健康水平,取得了一系列的成功案例。在這些成功案例中,我深受啟發(fā)和感動,從中得到了一些寶貴的體會。
    首先,共享健康成功案例體現(xiàn)出了健康教育的重要性。在過去,我們對于健康的理解多半局限于醫(yī)療保健和疾病防治方面,忽視了健康的綜合概念。然而,共享健康成功案例的出現(xiàn)改變了我們的觀念。它們以全面、系統(tǒng)的方式普及了健康理念和知識,幫助人們正確地認識到健康的重要性,培養(yǎng)了正確的健康行為習慣。例如,通過開展定期的公益健康講座和體驗活動,共享健康組織向社區(qū)居民普及了常見疾病的預防知識和健康生活方式,并提供了健康檢測和咨詢服務。這些活動有效地提高了居民的健康意識和健康素養(yǎng),推動了整個社區(qū)的健康共享。
    其次,共享健康成功案例展示了團隊合作的力量。在共享健康項目中,個人作為一個微不足道的組成部分,往往只能起到微小的作用。只有通過團隊合作,才能實現(xiàn)更大規(guī)模的效益。在共享健康項目中,各個機構、社群和個人以共同努力的方式,共享資源、分享知識、相互支持,形成了一個強大的健康合作網(wǎng)絡。這樣的團隊合作使得共享健康項目具備了更大的可持續(xù)性和影響力。例如,一家醫(yī)院、一家藥店和一家健身中心聯(lián)合推出的共享健康套餐,將醫(yī)療、藥物和健康咨詢服務整合在一起,為用戶提供了全方位、高質(zhì)量的健康服務,提高了服務質(zhì)量和用戶滿意度。
    再次,共享健康成功案例彰顯了大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)的重要作用。在信息爆炸的時代,我們每個人都被淹沒在大量的健康信息和知識中。共享健康通過整合、篩選和解讀這些信息,為人們提供了有價值的健康指導和建議。同時,共享健康還利用互聯(lián)網(wǎng)的普及性和便捷性,建立了一個健康社交平臺,讓用戶可以隨時隨地獲取到相關的健康信息和服務。例如,一家共享健康公司推出了一個面向年輕人的健康APP,用戶可以通過該APP進行身體數(shù)據(jù)的監(jiān)測和管理,獲取專業(yè)的健康建議和運動計劃,并與其他用戶進行交流和分享經(jīng)驗。這樣的大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)應用大大提高了健康服務的個性化程度和體驗感。
    最后,共享健康成功案例啟發(fā)了我對于健康的認識和態(tài)度。作為一個現(xiàn)代人,我應該對自己的身體負責任,并認識到自己對于家庭、社區(qū)甚至整個社會的健康有著不可低估的影響力。通過共享健康這種新興的健康理念,我可以積極參與到健康促進活動中去,為他人帶去健康和幸福。同時,我也應該不斷學習健康知識,改變不良的生活習慣,養(yǎng)成良好的健康行為。只有這樣,我才能真正擁有健康的身心,享受幸福的生活。
    綜上所述,共享健康成功案例給了我們很多啟示和思考。通過健康教育、團隊合作、大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)應用以及個人責任,共享健康成功案例體現(xiàn)了健康的全面性和綜合性,推動了整個社會的健康共享。在這個健康共享的過程中,我們應該積極投入其中,推動社會健康發(fā)展,同時也要提升自我的健康意識和行動。相信在共享健康的引領下,我們能夠創(chuàng)造更加美好的未來。
    共享健康心得體會及收獲篇三
    第一段:介紹共享健康的意義和重要性(200字)
    在現(xiàn)代社會,健康成為了人們關注的焦點之一。然而多年來,人們普遍將健康問題歸咎于自身,卻忽略了健康是共同關注的問題。共享健康,不僅意味著重視自己的健康,更要關注他人的健康,以及全社會的健康。只有在大家共同努力下,我們才能夠構建一個更加健康、和諧的社會。
    第二段:個人共享健康心得體會(300字)
    作為一個健康意識較強的人,我愿意將自己多年來的共享健康心得體會分享給大家。首先是飲食健康。合理的飲食習慣是健康的基礎,我堅持每天攝入五谷雜糧、蔬菜水果、低脂肪的動物蛋白質(zhì)等多種食物,保持均衡飲食。其次是運動健身。我堅持每天進行30分鐘以上的有氧運動,如跑步、游泳等,保持體魄強健。此外,充足的睡眠和良好的心態(tài)也是健康的保障,我每天保持七到八小時的睡眠,并學會調(diào)節(jié)自己的情緒,保持愉悅的心情。
    第三段:共享家庭健康心得體會(300字)
    健康是家庭的基石,共享家庭健康是每個家庭成員的責任。首先,我們可以共同推行健康飲食,避免垃圾食品和過度油膩的食物。家庭成員可以一起做飯、分享食譜,增加交流和互動的機會。另外,家庭應該共同參與戶外活動,如徒步、騎行等,增進家人之間的感情,同時也增加了身體的鍛煉和身心的放松。
    第四段:共享社區(qū)健康心得體會(300字)
    共享社區(qū)健康是每個社區(qū)居民的責任。我們可以通過一些健康促進活動來共享健康,比如舉辦義務健康講座、組織體育比賽等。同時,為了關注社區(qū)中弱勢群體的健康,我們可以組織志愿者團隊,為老人、殘障人士提供健康咨詢和幫助。共享社區(qū)健康不僅是個人的責任,也是每個社區(qū)居民的責任,只有大家都關注著社區(qū)健康發(fā)展,我們的社區(qū)才能更加健康、美好。
    第五段:共享全社會健康心得體會(300字)
    共享全社會健康是每個公民的責任。我們可以通過加入健康組織、參與公益活動來共享全社會健康。政府方面也應該積極推動健康教育的普及,建立健康檔案,提供全方位的健康服務。此外,全社會應加大健康資源的共享,讓每個人都能夠享受到健康的條件和機會。共享全社會健康需要每個人的共同努力,才能讓社會變得更加健康、幸福。
    總結(jié)
    共享健康不僅意味著個人關注自己的健康,更要關注他人和整個社會的健康。通過個人、家庭、社區(qū)和全社會的共同努力,我們可以共享健康的心得體會,共同創(chuàng)造一個更加健康的社會。每個人都是共享健康的推動者和受益者,只有大家共同努力,我們才能實現(xiàn)健康的美好未來。
    共享健康心得體會及收獲篇四
    為進一步宣傳艾滋病預防知識,幫助學生正確認識艾滋病,增強學生自我保護意識和社會責任感,在第__個世界艾滋病日來臨之際,__中學多舉措扎實開展預防艾滋病宣傳教育活動,確?!胺腊惫ぷ魅〉脤嵭?。
    加強組織領導。學校成立以校長為組長,副校長為副組長,各處室干部為成員的領導小組,認真學習相關文件精神,制定并印發(fā)活動實施方案,明確各級教職工的職責,全校教職工通力合作,保證防艾宣傳教育工作在全校得到落實。
    加強宣傳力度。學校設置宣傳專欄,印發(fā)《預防艾滋病知識問答》和《預防艾滋病健康教育處方》,進行艾滋病知曉率“國八條”知識問卷調(diào)查,以幫助學生正確認識艾滋病,提高預防艾滋病的健康意識,倡導文明健康的生活習慣。還通過校訊通向家長發(fā)送“防艾”知識,讓“防艾”宣傳走進家庭,形成輻射效應。
    開展主題班會。開展“共擔防艾責任,共享健康權利,共建健康中國”主題班會,切實提高學生預防艾滋病的能力,還呼吁學生不要歧視艾滋病患者,要善待、理解和關愛艾滋病病毒感染者和病人,為艾滋病病人營造良好的社會環(huán)境。
    今年12月1日是第__個世界艾滋病日,我縣按照中央及省、市艾防辦有關做好世界艾滋病日宣傳活動的文件精神和安排要求,圍繞“攜手抗艾,重在預防”的主題,圍繞營造“共抗艾滋,共擔責任,共享未來”的艾防社會氛圍,組織開展了一系列宣傳活動,在全縣掀起了艾防宣傳教育活動高潮,取得良好效果。
    一、政府重視,周密安排,落實責任
    12月1日上午,縣政府、縣艾防委組織宣傳、民政、婦聯(lián)、教育、廣電、團委、衛(wèi)生、疾控、紅十字會等27個艾防委成員單位和相關部門負責人約30余人在黨政辦公大樓五層會議室召開了__縣艾滋病防治領導組會議,會議由衛(wèi)生局長王印寶主持,疾控中心主任任延文首先通報了全球、全國及全省、全市和我縣目前艾滋病疫情形勢、防治進展情況及當前艾滋病防治面臨的新挑戰(zhàn)。副縣長王東光對近年來我縣各相關部門在艾滋病防治宣傳方面取得的顯著成績給予高度評價,同時他針對當前艾滋病防治中存在的問題與困難,要求各部門認真貫徹《艾滋病防治條例》,落實《中國遏制與防治艾滋病“十二五”行動計劃》,抓好艾滋病防治宣傳、重點和高危人群干預與檢測,最大限度發(fā)現(xiàn)感染者,落實好國家對艾滋病感染者的“四免一關懷”政策。充分發(fā)揮部門各自優(yōu)勢,自覺履行艾防職責,分工協(xié)作密切配合,建立和完善多部門艾防長效機制,動員社會力量,扎實有效做好艾滋病防治工作。,副縣長王東光率衛(wèi)生局長王印寶、疾控中心主任任延文及相關防治人員冒著嚴寒深入艾滋病病人家中進行慰問,為他們發(fā)放了慰問金,并詳細詢問了他們治療后目前病情改善狀況及家庭生活和生產(chǎn)情況,勉勵他們增強戰(zhàn)勝疾病的信心,不管遇到什么困難,黨和政府及全社會都會全力以赴幫助他們。
    二、部門配合,活動豐富,注重實效
    11月28日,縣疾控中心在上午在云峰賓館二層會議室組織舉辦全縣艾滋病防治培訓會,來自我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(分院)、社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事疾控/防保、醫(yī)療、檢驗等工作的衛(wèi)生技術人員約280余人參加培訓,會議由疾控中心副主任趙建平主持,疾控中心性艾科科長張文彪就當前全球、全國、全省及我縣艾滋病疫情流行形勢及防治進展情況進行了闡述,并就艾滋病防治領域的相關新理論、新知識、新信息、新技術進行了系統(tǒng)講解,還針對醫(yī)務人員比較薄弱的艾滋病職業(yè)暴露防護與應急處置工作流程等內(nèi)容進行了重點培訓。
    12月1日,4所縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位、20所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(站)、3所社區(qū)衛(wèi)生服務中心及全縣各村衛(wèi)生所及10家民營醫(yī)院分別在單位門口設立“12.1”艾滋病宣傳咨詢點,通過義診服務、擺放宣傳版面/掛圖、廣播宣傳、入戶宣傳、咨詢講座、散發(fā)宣傳材料等不同形式廣泛開展了“12.1”宣傳活動,向群眾講解艾防知識和政策,發(fā)放宣傳單/折頁36800份。其他社會辦醫(yī)單位、個體診所也分別以不同形式開展了咨詢宣傳活動。
    __電視臺“12.1”前后連續(xù)一周利用字幕反復滾動游出艾防宣傳標語、免費檢測的重點和高危人群、預防措施等,電視臺制作并在黃金時段播放了艾防電視專題、艾防電影、公益廣告片;__廣播電臺現(xiàn)場直播了“12.1”艾防專題訪談節(jié)目,向全縣人民介紹艾滋病疫情形勢、傳播途徑、預防措施、目前防治進展情況、需要咨詢檢測的重點和高危人群、今后建議與打算,呼吁全社會都來參與艾滋病的防治工作,尊重、理解、支持、關心感染者,積極創(chuàng)造艾防良好的社會氛圍及支持性政策環(huán)境。
    縣艾防辦、縣疾控中心與__翰正傳媒在開辟常規(guī)性艾防宣傳專題欄目的基礎上,于12月1日聯(lián)合策劃利用__古城報整版篇幅刊登艾滋病流行現(xiàn)狀、傳播途徑、臨床表現(xiàn)與治療、預防措施、建議咨詢檢測的重點和高危人群、發(fā)生職業(yè)暴露后的應急處理、國家防治艾滋病“四免一關懷”政策等九個方面的宣傳內(nèi)容,發(fā)行報紙5萬余份,效果良好。
    12月1日,縣婦聯(lián)利用三級婦聯(lián)網(wǎng)絡組織對農(nóng)村婦女開展了“面對面”艾防宣傳,積極動員云南、四川等外來媳婦接受hiv抗體篩查??h團委依托三級團干網(wǎng)絡組織對全縣團員青年開展了入戶艾防宣傳活動??h教育局組織對全縣中學生開展了“小手拉大手”艾防宣傳活動,發(fā)放艾防宣傳材料8萬份,起到輻射宣傳的良好效果。
    據(jù)統(tǒng)計,“12.1”期間,全縣出動宣傳車13輛次,與電視、電臺共同舉辦宣傳專題6期,游動艾防標語500余條次,發(fā)放艾防宣傳單/折頁15萬余份,艾防手冊9500余冊,艾防牙杯8000個,免費安全套6600只,懸掛張貼宣傳標語100余條,舉辦培訓8期,受訓2500余人,解答群眾咨詢920人次,掀起了艾防宣傳教育活動高潮,達到預期的效果。
    共享健康心得體會及收獲篇五
    艾滋病是一種病死率極高的嚴重傳染病,目前還沒有治愈的藥物和方法,但可以預防。艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播。與艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接觸不會感染艾滋病。潔身自愛、遵守性道德是預防經(jīng)性途徑傳染艾滋病的根本措施。及早治療并治愈性病可減少感染艾滋病的危險。共用注射器吸毒是傳播艾滋病的重要途徑,因此要拒絕毒品,珍愛生命。避免不必要的輸血和注射,使用經(jīng)艾滋病病毒抗體檢測的血液和血液制品。關心、幫助和不歧視艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是預防與控制艾滋病的重要方面。艾滋病威脅著每一個人和每一個家庭,預防艾滋病是全社會的責任。
    艾滋病是一種病死率極高的.嚴重傳染病,目前還沒有治愈的藥物和方法,但可以預防。艾滋病的醫(yī)學全名為“獲得性免疫缺陷綜合征”(英文縮寫aids),是由艾滋病病毒(人類免疫缺陷病毒—hiv)引起的一種嚴重傳染病。艾滋病病毒侵入人體后破壞人體的免疫功能,使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤,最終導致死亡。
    艾滋病病毒對外界環(huán)境的抵抗力較弱,離開人體后,常溫下只可生存數(shù)小時至數(shù)天。高溫、干燥以及常用消毒藥品都可以殺滅這種病毒。感染艾滋病病毒4-8周后才能從血液中檢測出艾滋病病毒抗體,但在能測出抗體之前已具有傳染性。艾滋病病毒感染者的血液、精液、陰道分泌液、乳汁、傷口滲出液中含有大量艾滋病病毒,具有很強的傳染性。已感染艾滋病病毒的人平均經(jīng)過7-10年的時間(潛伏期)才發(fā)展為艾滋病病人。在發(fā)展成艾滋病病人以前外表看上去正常,他們可以沒有任何癥狀地生活和工作很多年,但能夠?qū)⒉《緜魅窘o其他人。當艾滋病病毒感染者的免疫系統(tǒng)受到病毒的嚴重破壞、以至不能維持最低的抗病能力時,感染者便發(fā)展成為艾滋病病人,出現(xiàn)有原因不明的長期低熱、體重下降、盜汗、慢性腹瀉、咳嗽等癥狀。目前還沒有能夠治愈艾滋病的藥物,已經(jīng)研制出的一些藥物只能在某種程度上緩解艾滋病病人的癥狀和延長患者的生命。積極接受醫(yī)學指導和治療,可以幫助艾滋病病人緩解癥狀、改善生活質(zhì)量。至今還沒有研制出可以有效預防艾滋病的疫苗。艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播。在世界范圍內(nèi),性接觸是艾滋病最主要的傳播途徑。艾滋病可通過性交的方式在男性之間、男女之間傳播。性接觸者越多,感染艾滋病的危險越大。共用注射器吸毒是經(jīng)血液傳播艾滋病的重要危險行為。
    輸入或注射被艾滋病病毒污染的血液或血液制品就會感染艾滋病。使用被艾滋病病毒污染而又未經(jīng)消毒的注射器、針灸針或其它侵入人體的器械會傳播艾滋病。1/3的感染了艾滋病病毒的婦女會通過妊娠、分娩和哺乳把艾滋病傳染給嬰幼兒。大部分感染了艾滋病病毒的嬰幼兒會在3歲以前死亡。因艾滋病而失去父母的孤兒身心發(fā)育會受到影響,還將增加社會的負擔。懷疑自己有可能感染艾滋病病毒的婦女應在孕前到有條件的醫(yī)療機構作艾滋病病毒抗體檢查和咨詢。懷疑或發(fā)現(xiàn)感染艾滋病病毒的孕婦應到有關醫(yī)療機構進行咨詢,接受醫(yī)務人員的指導和治療。與艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接觸不會感染艾滋病。在工作和生活中與艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的一般接觸(如握手、擁抱、共同進餐、共用工具、辦公用具等)不會感染艾滋病。艾滋病不會經(jīng)馬桶圈、電話機、餐飲具、臥具、游泳池或公共浴池等公共設施傳播??人院痛驀娞绮粋鞑グ滩?。蚊蟲叮咬不傳播艾滋病。潔身自愛、遵守性道德是預防經(jīng)性途徑傳染艾滋病的根本措施。
    建設精神文明、提倡遵紀守法,樹立健康積極的戀愛、婚姻、家庭及性觀念是預防和控制。
    共享健康心得體會及收獲篇六
    健康是一種寶貴的財富,而達到健康的狀態(tài)需要我們付出不懈的努力和堅定的意志。正因為如此,追求健康的過程中,我們不僅收獲了身體的健康,還體會到了許多寶貴的心得和經(jīng)驗。在這篇文章中,我將分享我在追求健康的道路上所獲得的心得體會。
    第一段:保持良好的生活習慣
    養(yǎng)成良好的生活習慣是保持健康的基礎。我通過每天規(guī)律的作息時間,堅持早睡早起,讓自己的身體得到充分的休息。此外,我還盡量避免熬夜和長時間接觸電子產(chǎn)品,保護自己的眼睛和大腦健康。另外,我積極參加運動,保持體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。令我欣喜的是,通過保持良好的生活習慣,我的身體變得更加健康,我也更有精力去迎接每一天的挑戰(zhàn)。
    第二段:飲食健康,營養(yǎng)均衡
    飲食是維持身體健康的重要因素,我從小就注重飲食的健康。每天我都會攝入五谷雜糧、蔬菜水果、適量的蛋白質(zhì)和脂肪,保證營養(yǎng)的均衡。我還有意識地減少了了糖分、鹽和油脂的攝入,避免高鹽高油的食物對身體的危害。堅持健康飲食的我,收獲了一個強壯而有活力的身體。
    第三段:保持積極的心態(tài),舒緩壓力
    精神健康同樣重要,保持積極的心態(tài)是一個健康的人應有的品質(zhì)。我學會了接受自己的不完美,保持平和的情緒。當我遇到困難和挫折時,我會告訴自己“失敗是成功之母”,并積極思考解決問題的方法。此外,我還嘗試一些舒緩壓力的方式,如聽音樂、閱讀、運動等,這些讓我能夠釋放壓力,重新恢復精神狀態(tài)。保持積極的心態(tài),能夠幫助我更加健康地面對生活。
    第四段:培養(yǎng)良好的社交關系
    建立良好的社交關系對身心健康至關重要。我通過積極參加社交活動和團隊合作,結(jié)識了許多志同道合的朋友。在朋友們的陪伴下,我擁有了更多的快樂和支持,也更加積極地面對生活。我學會了傾聽他人的想法和觀點,學會了與他人進行良好的溝通和交流,這讓我在人際關系中更加得心應手。良好的社交關系不僅帶給我快樂,還讓我擁有了更健康的心理狀況。
    第五段:規(guī)劃合理的目標,持之以恒
    在追求健康的旅程中,我逐漸認識到重要的一點是要規(guī)劃合理的目標,并且持之以恒地去追求。無論是鍛煉身體還是培養(yǎng)健康的生活習慣,都需要有一個明確的目標和計劃,并且不斷努力和堅持。通過逐步實現(xiàn)小目標,我為自己樹立了信心,也更加堅定了追求健康的信念。持之以恒地追求健康,不僅讓我取得了明顯的身體變化,也讓我學到了堅持不懈和努力奮斗的品質(zhì)。
    總結(jié):
    通過保持良好的生活習慣、健康飲食、積極的心態(tài)以及良好的社交關系,我收獲了許多寶貴的體驗和心得。這些經(jīng)驗不僅幫助我改變了自己的身體狀況,更深刻地影響了我的生活態(tài)度和價值觀。我相信,只要堅定追求健康,并持之以恒,我們都能夠在追求健康的過程中,收獲更多。
    共享健康心得體會及收獲篇七
    通過家校合作開展心理健康教育,提高家庭教育的質(zhì)量,是學校責無旁貸的義務。健康教育是現(xiàn)在不可忽視的教程之一。下面是本站帶來的健康教育
    心得體會
    范文,歡迎大家參考。
    本學期我們始終貫徹學校健康教育工作要求和學校健康教育工作評價方案,把實施素質(zhì)教育,關心學生的健康成長,作為我們工作的重點。本著“以人為本”的基本理念,長抓不懈,領導重視,教師認真執(zhí)行,取得了可喜的成績,使全校師生逐步樹立起了健康理念。
    一、具體工作
    (一)認真落實好學校健康教育
    工作計劃
    。以明確的工作計劃為指導,做到工作有目標,有方向,有全局觀念,真正做到有的放矢。
    (二)高度重視,統(tǒng)一領導,建立完善的健康教育網(wǎng)絡。我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,把健康教育工作作為學生整體素質(zhì)來抓。為此,學校成立了健康教育領導小組。根據(jù)《學校健康教育評價方案》,調(diào)整和確定健康教育的目標掌握學校健康教育的工作內(nèi)容,使之逐步進入科學化的軌道。
    (三)完善健康教育監(jiān)督評價體制。以校長為組長的健康教育監(jiān)督評價小組,總結(jié)去年的工作經(jīng)驗,今學期對健康教育監(jiān)督評價體制進一步完善,豐富了評價內(nèi)容,健全了評價標準。整個健康教育評價本著公正、公平、客觀的原則,真正做到有計劃、有落實、有監(jiān)督、有評價、有獎有罰,大大提高了教師的工作積極性。
    (四)立足根本,營造氛圍,學校健康教育成效逐步顯現(xiàn)
    我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃,對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校的健康教育工作堅持做到“五有”,即有課本,有
    教案
    ,有課時,有考核,有評價;充分利用廣播、
    黑板報
    等形式,積極開展衛(wèi)生知識宣傳,提高學生自我保護意識。同時,我校針對學生身心發(fā)育特點,選擇教材,以及將學習方法指導等納入健康教育內(nèi)容,受到了學生的歡迎。
    二、反思與展望
    (一)我校教師關于健康教育的科研水平還處在較低的水平,沒有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性發(fā)展的模式。
    (二)在健康教育的具體執(zhí)行的過程中,往往會忽視學生個性化的教育。我們在工作中過于強調(diào)學生的共性,而忽視了對學生的個性的尊重和塑造,這一點有違健康教育的宗旨。我們在塑造學生共性的同時又很容易忽視對學生創(chuàng)造性的塑造。社會迫切需要的是創(chuàng)造性的人才,健康人格不但要求學生生理、心理健康,還需要有創(chuàng)造性的個性品質(zhì)。
    (三)健康教育工作發(fā)展不平衡,還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時間只注重對學生進行說教,而忽視了身體力行對學生有著更有效的教育意義。
    相信在學校領導的支持下,在全校師生的共同努力下,我校的健康教育工作必將更上一層樓。
    心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,也是當前學校教育面臨的新任務和新要求。通過近一個學期的學習,感觸很深,收獲頗多,現(xiàn)將心得體會記錄下來,與大家共勉。
    就教師而言:
    其一:教師的心理健康直接影響學生的心理健康。
    學生每天在學校與教師的有效接觸時間長達六、七個小時。在學校教師的一個皺眉,一個微笑對學生的影響,都是深刻而長久的。心理健康的教師能很好地創(chuàng)設學生身心健康發(fā)展的良好心理環(huán)境。學生喜歡教師,喜歡學校,善于學習。師生關系,生生關系和諧。
    其二:教師的心理健康直接影響學生的知識學習。
    心境不好的教師,很難營造愉快、輕松的課堂教學環(huán)境,他們常表現(xiàn)得煩躁、易怒、容易沖突、喜怒無常、情緒不穩(wěn)定。教師情緒不穩(wěn)、常煩躁,學生也會受影響,如學生常處于緊張和焦慮之中,學習效率不高,效果不佳,長此以往,會導致心理問題,甚至疾病。相反,教師心態(tài)健康向上,生活態(tài)度積極,教學積極,就會想方設法不斷改進教學方法,因材施教,學生也會同樣積極,積極的學,積極的思考。因為教師積極的情感、健康的心理會誘發(fā)學生的積極情感,促進學生健康心理的形成,對良好師生關系的建立,營造輕松、愉快的課堂氣氛,以及學生接受與理解知識均有直接的、積極的影響。
    其三:教師的心理健康直接影響師生關系。
    如教師心理不健康,就難以正確理解學生的心理與行為,會采取不合常理的態(tài)度、方法來對待問題,會使師生間產(chǎn)生矛盾與沖突?,F(xiàn)在,有的教師常常抱怨現(xiàn)在的學生越來越難教,教師苦口婆心,竭盡全力地對學生進行教育,可學生要么我行我素,把教師的話當耳邊風,要么陽奉陰違,使教師難以下臺,這里自然有多方面的原因,但教師心理素質(zhì)不高,沒有形成良好的師生關系是其中一個重要原因。著名的心理學家艾里克森曾指出過:不良的師生關系會導致學生的心理疾病,好的師生關系可以治病,如果遇到一位好的教師,學生由于家境等造成的不健康心理可以得到改變。教師和學生對立的狀態(tài)絕不利于學生學習,而是否產(chǎn)生師生對立關系,及對立關系能否妥善解決,學生能否得到正確引導和轉(zhuǎn)化,最終決定于教師的心理狀況。
    其四:教師的心理健康直接影響學生個性的發(fā)展。
    學生的性格正在形成過程中,在學生的成長過程中,教師是重要的人,是成人,是參照,是榜樣。教師情緒好不好,喜不喜歡工作,都會影響學生;教師若體罰學生,學生會形成敵視和對抗的習慣,形成心理障礙;教師處事不公、亂用權利,會影響學生對整個社會的看法。
    如何解決:
    (一)、為學生創(chuàng)設良好的心理發(fā)展環(huán)境。
    一個學生要能與周圍人保持一種融洽、正常的交往,才能在心理上產(chǎn)生安全感、歸屬感和自信心。因此,身為一名教育工作者,我們要積極為學生創(chuàng)設良好的心理發(fā)展環(huán)境,營造好孩子們良好的心理健康成長環(huán)境,盡量讓每一個孩子能夠在充滿關愛、溫暖、上進的學習環(huán)境之中。
    (二)全面滲透,多渠道、全方位推進心理健康教育。
    為了更好地實現(xiàn)心理健康教育的目標,要求將心理健康教育全面滲透到學校各項工作中去,每一個任課教師可以根據(jù)本學科教學內(nèi)容與學習活動特點滲透相應的心理健康教育內(nèi)容。這樣就能夠形成眾多的非專門渠道,促進學校心理健康工作的開展。注重與學校日常的教育教學活動相結(jié)合。心理健康教育和其它教育一樣需要與學校日常的教育教學活動相結(jié)合,需要"潤物細無聲"的意識和觀念。
    (三)教師本身也要注重自己的心理健康
    一個優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系----既關注學生的心理健康,同時也重視自己的心理健康。 身為教師,只有不斷提高自身的綜合素質(zhì),不斷學習和掌握新的知識,盡快適應新的教學觀念,掌握新的教學方法,達到新的教學要求,才能尋求新的發(fā)展,也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識,開拓自己的視野,也能使自己站在更高的角度看問題,以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處,更少地體驗到焦慮和挫折,對維護心理健康有重要意義。
    一直以來,“健康第一”是幼兒園教育的首要任務。健全的身體是一個人做人、做事、做學問的基礎。生活離不開健康教育,幼兒的生活是豐富多彩的,健康教育也應把握時機。
    健康既是身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是身心充分發(fā)展的前提。健康是幸福之源,離開健康,就不可能盡情游戲,也不能專心學習,甚至無法正常生活。因此,健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異,無論是進行健康教育還是試圖改善的周圍環(huán)境、都要依據(jù)身心發(fā)展的特點,否則不僅不能促進健康,而且可能有損健康。
    本學期我們班在教育活動中把促進身心健康成長當成首要任務。促進身心健康發(fā)展既是教育的根本目的也是健康教育的終極目標,《綱要》對健康發(fā)展提出幾點:
    (1)身體健康,在集體生活情緒安定、愉快。
    (2) 生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活理能力。
    (3) 知道必要的安全保健知識,學習保護己。
    (4) 積極參加體育運動,動作協(xié)調(diào)、靈活。
    這也為我們班的健康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目標。本學期主要做法如下:
    第一、樹立明確的指導思想。
    健康的,既是一個身體健全的,也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“信”、“樂交往”、“不怕困難”的?!毒V要》再三強調(diào)讓幼兒主動活動,健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動。健康教育既然將促進健康作為最直接的目的,其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我們十分注意在整日生活中充分發(fā)揮身心的主動性和積極性,努力將興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,在寬松的環(huán)境盡早建立起各種良好的健康行為。
    第二、設計多樣化的健康教育形式與途徑。
    健康教育應與日常生活的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。同時我們還重視課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展。在健康教育實施中,我們不僅重視物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設,而且應重視心理環(huán)境的創(chuàng)設。本著身理和心理的需求,我園本學期購置了大量的可選擇的活動器材,鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,同時還培養(yǎng)了大方友善的交往能力。
    第三、實施適宜的教育方法。
    給由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志。
    本學期我們班還嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化。在加強體能活動,增強體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。能主動作好值日生工作,加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,積極配合保健老師作好各項體檢工作,加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生。本學期我班孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高,生病請假孩子少了,出勤率一直保持較高的水平,也為其他教學活動的順利開展奠定了良好的基礎。
    共享健康心得體會及收獲篇八
    隨著社會的不斷發(fā)展,健康已經(jīng)成為人們生活中越來越重要的一部分。共享健康作為一種新興的理念和模式,在改善人民生活質(zhì)量、增加社會福祉方面發(fā)揮了積極的作用。本文將從共享健康的定義、成功案例的介紹、案例的啟示、個人心得及展望未來等方面進行探討。
    首先,共享健康是指通過各種社會資源的共享和共同努力,實現(xiàn)人們健康狀態(tài)的提升和持續(xù)發(fā)展。這種共享不僅包括了健康知識的分享,還包括了醫(yī)療資源、健康設施的共享。共享健康的目標是讓每個人獲得公平的健康機會,推動整個社會的健康發(fā)展。
    成功案例是共享健康實踐的重要組成部分,下面將給大家介紹幾個成功的案例。首先是激勵健康管理平臺,通過手機APP提供個性化的健康管理服務,使用戶更好地管理自己的健康狀況。其次是醫(yī)療資源共享,一些地區(qū)建立了醫(yī)療資源共享平臺,通過整合醫(yī)院、醫(yī)生、病人等資源,提高了醫(yī)療服務的效率和質(zhì)量。再次是公共健身設施的共享,一些城市的社區(qū)和公園建設了健身器材和運動場地,讓居民可以免費使用,提高了身體健康水平。
    成功案例的背后,給我們帶來了許多啟示。首先,共享健康需求的不斷增長,說明了人們對健康的重視程度。其次,共享健康服務的創(chuàng)新和升級,是共享健康能夠取得成功的重要原因。最后,成功案例的普及意味著共享健康已經(jīng)開始走向大眾化,成為了人們生活中不可或缺的一部分。
    作為一個個體,我也從成功案例中獲得了一些個人心得。首先,健康是人生中最重要的財富,我們應當珍惜和保護自己的健康。其次,積極參與共享健康的實踐活動,不僅可以幫助他人,也能夠獲得更多的健康知識和資源。最后,我們應該努力掌握健康管理的能力,提高自己的健康水平,為社會的健康發(fā)展做出貢獻。
    展望未來,共享健康仍然有著巨大的發(fā)展?jié)摿ΑJ紫?,隨著科技的進步和創(chuàng)新,共享健康將更加便捷和高效。其次,共享健康在全球范圍內(nèi)的推廣也是未來的重要方向。最后,共享健康的理念將滲透到更多領域,不僅僅局限于醫(yī)療和健康管理,還可以涉及到環(huán)境保護、精神健康等方面。
    總結(jié)而言,共享健康是一種新興的健康理念和模式,已經(jīng)在許多地方取得了成功。通過共享健康,人們可以獲取到更好的健康資源,提高生活質(zhì)量,增加社會福祉。我們每個人都應該積極參與共享健康的實踐活動,并努力提升自己的健康水平,推動共享健康的發(fā)展。相信未來,共享健康將更加普及和發(fā)展,給我們的健康事業(yè)帶來更多的改變和提升。
    共享健康心得體會及收獲篇九
    近年來,隨著人們生活水平的不斷提升,越來越多的人開始意識到健康的重要性。為了進一步推廣健康生活理念,我參加了一次由社區(qū)組織的健康共享大講堂。通過這次活動,我獲得了許多有關健康的知識和經(jīng)驗,感受到了健康生活給我們帶來的種種好處。
    首先,大講堂以輕松有趣的方式傳遞知識,讓我受益匪淺。在場的專業(yè)醫(yī)生和健康講師通過互動問答、演示實驗等多種形式,向我們介紹了有關飲食、運動、心理健康等多個方面的知識,并與我們分享了許多實用的生活小妙招,如制定健康的飲食計劃、合理安排運動時間等。通過這些知識,我深刻認識到了健康飲食的重要性,生動感受到了運動對身體的影響,更加懂得了保持心理平衡的必要性。
    其次,在講堂中我結(jié)交了不少新朋友,共同探討健康話題,更好地傾聽和交流。在與大家的互動中,我受到了很多啟迪,也給大家分享了自己的健康經(jīng)驗和見解。在這種共同學習的氛圍下,我收獲了很多感悟,也更加堅定了自己積極生活、健康生活的信念。
    再次,通過大講堂,我得以更加全面地了解社區(qū)日常健康服務和關注,所提供的健康創(chuàng)新模式,可以幫助更多人共享健康成果。我深刻感受到社區(qū)衛(wèi)生院對居民的關心和服務,他們不僅為我們提供了高質(zhì)量的醫(yī)療服務,而且還開展了許多有益于我們身心健康的活動,并且在全員抗擊疫情中發(fā)揮著重要作用。這種對公共健康的支持和關注非常重要,我們每一個人都應該關心居民健康,共同創(chuàng)造健康美好的社區(qū)環(huán)境。
    最后,我認為這次活動帶給我的最大啟示是,健康生活不是一時的,而是一輩子的事業(yè)。我們要從小事做起,堅持養(yǎng)成健康生活的習慣,用行動證明健康生活對成長和發(fā)展的重要性。我們應該有思想自覺地化解生活中的負面情緒,保持心態(tài)的平穩(wěn),以最佳的狀態(tài)迎接每一個新的挑戰(zhàn),學會健康地應對生活中的困境與挑戰(zhàn)。
    總之,通過參加健康共享大講堂,我不僅學到了很多新知識,更深刻地認識到健康對我們生活的重要性。我相信,在未來的探索中,將繼續(xù)在健康道路上前行,用自己的行動詮釋健康生活的真諦,共享美好生命。
    共享健康心得體會及收獲篇十
    今年的12月1日,是第22個世界艾滋病日。艾滋病是聯(lián)合國確定的當今三大國際公害之一,目前,全世界有四千多萬艾滋病毒感染者,每年新感染人數(shù)高達五百多萬,死亡三百多萬。中國艾滋病的流行趨勢處于世界第14位,在亞洲排名第二位。艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在遞增。專家預測,如果缺乏有效的控制,再過10年,艾滋病將成為中國的“國家性災難”。
    艾滋病目前是一種不治之癥,又稱“后天免疫缺乏癥候群”,是由艾滋病毒引發(fā)的疾病。艾滋病病毒的傳播途徑主要包括血液、母嬰遺傳和兩性不正當行為等。這種疾病會破壞人類的免疫系統(tǒng),使人類失去抵抗疾病的能力,導致病毒、原蟲、細菌、霉菌等可輕易侵入人體,引發(fā)各種疾病及發(fā)生惡性腫瘤,最后百病俱發(fā)而喪失寶貴之生命。艾滋病是死神最有力的呼喚,艾滋病是人類活著的最大的柵欄;它的入侵無法阻擋,它的力量,使免疫系統(tǒng)毀于一旦。它能讓人毫發(fā)無傷,卻能讓人帶著痛苦走向死亡。艾滋病可以毀掉一個人的前途與希望。籃球巨星“魔術師”約翰遜因艾滋病而失去光芒,南非總統(tǒng)曼德拉的兒子因艾滋病讓父親狼狽不堪,一代作曲大師高峰因艾滋病而不幸身亡。
    艾滋病已經(jīng)不僅僅是衛(wèi)生問題,更是發(fā)展到了人民安全問題。因此,關注艾滋病,可以讓許多人逃離死神的魔掌。__年的世界艾滋病日主題為“全民動員”,這一主題將繼續(xù)通過世界艾滋病日運動的口號“遏制艾滋,履行承諾”加以推廣。所以我們要積極傳播艾滋病防治知識和防治政策,倡導積極向上的理念和文明健康的生活方式,來遠離艾滋病。這里,我提幾點要求:
    1、樹立正確的人生觀、價值觀、審美觀,努力學習,追求進取,避免空虛無聊,正確交友,把握自己的行動,做到潔身自好,以免感染艾滋病。
    2、娛樂場所是艾滋病傳播的高危地帶。因此,我們要養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣,不喝酒,毒,不涉足青少年不宜進入的場所,包括歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)酒吧等地方。
    3、另外我們還要注意馬路衛(wèi)生,不到街邊小店扎耳朵眼,不找街頭牙醫(yī)拔牙補牙,不到?jīng)]有消毒措施的診所注射等等。
    共享健康心得體會及收獲篇十一
    結(jié)核病是一種嚴重的傳染病,是全球健康領域面臨的重大挑戰(zhàn)之一。然而,隨著科學技術的不斷進步,我們已經(jīng)有能力控制和治療結(jié)核病了。在這個過程中,共享健康成為了一個關鍵詞。共享健康可以幫助我們更快更有效地控制和治療這種病,從而讓我們更加健康。接下來,本文將對共享健康終結(jié)結(jié)核病的相關經(jīng)驗進行探討和總結(jié),以期能夠為未來結(jié)核病的防治工作提供參考和借鑒。
    第二段:共享健康與結(jié)核病防治的關系
    共享健康不僅意味著共享醫(yī)療資源和信息,還包括了共同關注社會健康和加強健康教育等方面。在結(jié)核病的防治工作中,共享健康扮演了至關重要的角色。共享健康可以有效地加強各個階段的結(jié)核病控制和治療工作,提供更加準確和及時的信息和支持,從而更好地保障廣大人民的身體健康。
    第三段:共享健康終結(jié)結(jié)核病的實踐案例
    在世界各地,許多機構和組織都在共享健康的基礎上進行了結(jié)核病的控制和治療工作。比如,在印度,印度疾病控制中心開展了一項名為“谷通”計劃的共享健康項目,該項目通過從社區(qū)衛(wèi)生工作者處匯集地理位置、病人歷史和檢測數(shù)據(jù),并將其集成到一個可訪問和可管理的公共數(shù)據(jù)庫中,從而幫助醫(yī)生更好地追蹤和治療結(jié)核病患者。在中國,國家衛(wèi)生健康委員會推出了“健康中國行動”,該行動計劃旨在通過推廣健康教育和診療技術,開展健康信息共享和衛(wèi)生合作等方式,為全國范圍內(nèi)的居民提供更加全面和優(yōu)質(zhì)的健康服務。
    第四段:共享健康終結(jié)結(jié)核病的優(yōu)勢
    共享健康終結(jié)結(jié)核病具有許多優(yōu)勢,比如可以有效地加強數(shù)據(jù)共享和協(xié)作合作,幫助醫(yī)生更好地追蹤和治療結(jié)核病患者,更好地制定和實施防治措施。此外,共享健康還可以加強健康教育,提高民眾關注和防范結(jié)核病的意識,從而減少結(jié)核病的傳播和流行,并提高健康素養(yǎng)和生活質(zhì)量。
    第五段:共享健康終結(jié)結(jié)核病的未來
    基于共享健康的思想和實踐,我們有理由相信,未來防治結(jié)核病將更加科學、高效和人性化。在未來,隨著科技的發(fā)展和醫(yī)學治療水平的提高,共享健康的概念和實踐也將得到進一步的發(fā)展和推廣。同時,共享健康不僅適用于結(jié)核病的防治,也適用于更廣泛的疾病預防和治療領域。我們相信,在共享健康的推動下,將來我們會有更健康、更美好的生活。
    共享健康心得體會及收獲篇十二
    它如夏花般讓你沉淪,它如玫瑰般讓你溺愛,它如荊棘般讓你難受。
    ――題記
    毒品是殺人嗜血的尖刀,毒品是致人死地的魔鬼,毒品是消滅意志的催眠劑,毒品是家破人亡的魔窟,毒品是堵住前程的魔咒。
    她是一個花季少女,為人們口中所謂的愛情而墮落。由于始終都沒有找到使自己振作的方法,她便開始尋找一些讓自己可以振奮的方法。當聽到這個吸引她的名詞――毒品時,她躍躍欲試。她與毒品相遇相知之后,她從乖乖女淪為暴躁、蠻橫的女痞子。毒品使她愛上了錢,讓她不得不成為一個毒品的犧牲品,走上了風塵女子這條道路。她落寞之際,只獨自一人在街頭痛哭。后來,她遭人嫌棄,只能向父母不停的伸手,甚至無休止地搜刮他們的一分一毫,父母的溺愛與無知,讓她僅存的后悔都消失殆盡。最終,父親癱瘓在床,家中失去了主要的經(jīng)濟來源,母親失聲痛哭,而她始終兩眼無力,骨瘦如柴,渾渾噩噩地過日子。
    幸福經(jīng)不起毒品的打擊,家人經(jīng)不起毒品的拜訪。
    成績優(yōu)異的男孩,生活在陰暗潮濕的環(huán)境下,父母每天不停的爭吵,他努力讓自己不屈服于這悲慘的命運。他討厭沒有父母關愛的日子,因此,他變得沉默,變得抑郁。無意中他接觸到毒品,毒品使他那如空洞般的內(nèi)心得到填補。為了得到毒品,他不惜用盡一切手段。同學們親眼目睹他墮落的過程,也只能輕輕一嘆。他開始暴躁。心不在焉,不時對人采取暴力行為。他的父母如塵埃般飄過,對他的一切不曾聽聞。直到有一天,父母因為賭博再一次爭吵,激怒了他那憤怒的內(nèi)心,他沖進廚房,拿出菜刀,向著他的父母,亂砍亂殺亂罵,讓人不禁心痛。當他父母看到這一切時,卻不知他們眼神里的驚訝已是無法挽回的后悔。
    為何人們觸碰毒品后,都會忠心于它呢?首先,毒品會影響人體大腦中的`多巴胺,當多巴胺大量產(chǎn)生時,會占據(jù)人腦的_受體,便會產(chǎn)生幸福快樂的感受;其次,當多巴胺分泌失調(diào),便會引發(fā)各種生理癥狀,如流體流淚,頭昏腦脹,乏力嗜睡,甚至有萬蟻噬骨的不適痛楚。
    吸毒會使每一戶家庭都支離破碎,經(jīng)濟破產(chǎn),親屬離散,甚至家破人亡的困境。進行毒品活動會造成社會財富的巨大損失,擾亂社會治安,同時還會使環(huán)境惡化,縮小人類的生存空間。吸毒會使人體產(chǎn)生依賴,同時也會使精神產(chǎn)生依賴性,及危害人體的機理。
    生命不應因此而結(jié)束,意志不應因此而磨滅。
    作為青少年的我們,應控制住自己的好奇心,提高自我素養(yǎng)并調(diào)節(jié)平衡的能力和抗拒毒品誘惑的能力,筑起抵制毒品的銅墻鐵壁。努力讓自己成為毒品的操控者,而不是被控者。
    拒之毒,珍其命。
    青春正處璀璨之際,懵懂天真是我們的標簽。別讓毒品一步步吞噬我們,時間無法阻止它的傷害,人心卻可筑起一道心墻,當毒品在你內(nèi)心萌芽時,請早下定決心處決它吧!國無毒,富更強;家無毒,福安康。
    愿國富強,愿家安康,讓我們一同抵御它吧!
    共享健康心得體會及收獲篇十三
    結(jié)核病是一種具有傳染性的疾病,已經(jīng)成為全球性的問題,而我國也是疫情較為突出的國家之一。共享健康是近年來興起的一種健康理念,既有助于人們更好地保護個人身體健康,又有助于全民共享健康資源,從而緩解醫(yī)療衛(wèi)生壓力。針對結(jié)核病的傳播問題,共享健康的理念能夠為其終結(jié)貢獻力量。
    第二段:共享健康的理念
    魯迅曾經(jīng)說過:“無病無災,是人們最大的福氣。”共享健康的理念就是要讓所有人都能夠分享健康的福祉,共同維護和促進人類整體的身體健康。這個理念的核心是“公平、均衡、互利、互惠”,其實質(zhì)是“大健康”理念,指的是整體健康,而非疾病治療。共享健康倡導的是不只是最佳的醫(yī)療,也包括很多方面,如健康教育、預防保健、家庭關懷、社區(qū)管理等。
    第三段:結(jié)核病問題的嚴峻性
    結(jié)核病是由結(jié)核分枝桿菌引起的一種傳染病,其癥狀是咳嗽和咳痰。結(jié)核病可發(fā)生在任何部位,最常見的是肺部。目前,我國是結(jié)核病的高發(fā)國家之一。每年新發(fā)的結(jié)核病例數(shù)甚至占到全球的20%左右,每年在我國就有數(shù)十萬人次因結(jié)核病死亡。此外,結(jié)核病的治療周期長,對治療的嚴格要求和高昂的治療費用更是讓患者承受不起。
    第四段:共享健康在結(jié)核病終結(jié)中的作用
    共享健康理念的核心是“公平、均衡、互利、互惠”,這與結(jié)核病的防控中非常相似。結(jié)核病的傳播與影響范圍較小,但傳染性較強,因此防控非常困難且耗時較長。只有采取多方面、多層次的綜合值治療,才有可能實現(xiàn)其終結(jié)。共享健康理念強調(diào)衛(wèi)生教育,如果將結(jié)核病做為一個“手銬”,防控就是一把“鑰匙”。增強公眾對結(jié)核病的認知和預防意識,了解細菌、防病、治病的基本知識,是減少結(jié)核病傳染風險的重要手段。同時,共享健康理念也非常重視社區(qū)建設,因此在全社會推廣共享健康理念,可以從根本上解決結(jié)核病的傳播問題。
    第五段:共享健康與健康中國
    總之,共享健康理念將成為健康中國建設的重要組成部分。倡導共享健康,實現(xiàn)全民健康目標,為我國健康事業(yè)的建設、健康戰(zhàn)略的實施提供更有力的支撐。在以健康為核心的共建共享平臺下,實現(xiàn)了基本公共服務的均等化,可幫助所有中國人享受健康福祉,也包括預防及及治療結(jié)核病。全民健康是一項長期的戰(zhàn)略任務,而共享健康理念的推廣實現(xiàn),則是健康中國的不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
    共享健康心得體會及收獲篇十四
    來自上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院的博士黃紅教授為我們八年級全體師生講解了有關青少年艾滋病的預防講座。
    聽完講座,我們知道了艾滋病的英文全稱是aqu iredimmuno deficiency syndrome,即“獲得性免疫系統(tǒng)缺乏綜合征”,簡寫就是人們所熟悉的“aids”。這個簡稱的字面意義就是“援助”的意思。他們的愿望很簡單,只是需要無異于常人的對待,但是卻很少有人能給予他們這么簡單的滿足。我們的生活,我們的世界,讓我們相互關照。
    講座中,一幅幅照片觸目驚心,同時為那些本該享受人間溫暖的人感到痛心,那些孩子們本該有自己的快樂,但卻因為父母的傳播,掠奪了他們花樣的青春年華,他們自卑于自己的'傷痛。我們應該去關懷他們,他們是我們最該關懷的人。
    艾滋病并不可怕,只要做到潔身自愛,遠離毒品,不參與非法賣血,不去違法場所,面對洶涌而來的艾滋病,每個人都應該從自身做起,人人都監(jiān)督好自己,就能換就一個個幸福的家庭。
    有過美麗的夢,有過藍藍的期待,卻無法擺脫命運的安排,想去看日出,也想去看大海,不愿失去未來!大哥哥大姐姐愿與你同在,捧起你的臉,請接收我們的愛,人間有淚就會有關懷,把心打開,讓真情牽動所有的血脈,越過千山萬水感動世界,只為生命而存在,愛你的人,就叫紅絲帶。
    正視艾滋,重視權益,點亮反歧視之光。