最新畢業(yè)生推薦表四篇(3篇)

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
    畢業(yè)生推薦表四篇篇一
    2013屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表
    學(xué)校名稱: ? ? ? ? ?畢業(yè)生資格審核編號:
    優(yōu)秀畢業(yè)生申請書
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    我是湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生xx,曾擔(dān)任過風(fēng)順協(xié)會科研部部長一職。轉(zhuǎn)眼間,三年大學(xué)時光馬上就要結(jié)束了,在這三年里,我不但學(xué)到許多書本上的專業(yè)知識,也經(jīng)歷了無數(shù)次的考驗、挑戰(zhàn)和歷練,鍛煉了自己的社交、組織和表達等能力。
    思想上,我積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線,并主動向黨組織靠攏,在大一時就向黨組織遞交了入黨申請書,參加了入黨積極分子黨課培訓(xùn)班。在日常生活中,我積極從電視新聞以及報刊雜志上了解黨和國家的各項政策,積極宣傳黨的各項方針,并且按照一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,現(xiàn)已成為一名正式的黨員。
    學(xué)習(xí)上,我一直堅信一份耕耘一份收獲,在堅持不懈的努力下,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。在同學(xué)中,無論誰在學(xué)習(xí)上遇到困難,我都會毫無保留的去幫助他。而且我也深知,要想更好的去幫助別人,就要首先提高自己的學(xué)習(xí)成績。所以我利用一切課余時間,努力學(xué)習(xí),開闊眼界,積極充實自己。踏踏實實做人,勤勤懇懇工作已經(jīng)成為我人生奮斗的標準。此外,更重要的是學(xué)會了如何做人,現(xiàn)將這三年來學(xué)習(xí)生活的情況匯報如下:
    1.大學(xué)期間通過堅持不懈的努力,我順利通過了國家大學(xué)英語三級考試,獲得省級計算機一級證書,能熟練操作電腦辦公軟件。大學(xué)三年的學(xué)習(xí)期間,我共獲得四次二等獎學(xué)金及一次國家勵志獎學(xué)金。
    2.我積極參加院、系組織的各項活動以及市、省級的一些專業(yè)技能比賽:
    2011年3月《高亮度大功率led節(jié)能驅(qū)動電源》榮獲學(xué)院第四屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽優(yōu)勝獎。
    2011年6月榮獲學(xué)院電子設(shè)計大賽三等獎。
    2011年10月榮獲全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽湖南賽區(qū)優(yōu)勝獎。
    2011年11月榮獲國信長天杯全國電子專業(yè)人才與技能大賽三等獎。
    2011年11月參加鐵道運輸系新校園新起點新開始環(huán)校接力賽團隊第二名。
    2012年11月參加鐵道電信系大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽榮獲二等獎。
    在學(xué)習(xí)和生活中,我時刻嚴格要求自己,發(fā)揚奉獻精神。老師和同學(xué)們對我的表現(xiàn)都予以了肯定。
    鑒于以上條件,我鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)提出申請優(yōu)秀畢業(yè)生,請領(lǐng)導(dǎo)考查,希望得到批準!
    此致
    敬禮!
    申請人:xx
    2013年4月9日
    畢業(yè)生推薦表四篇篇二
    ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 填表日期: ? ? 年 ?月 ? 日
    姓 ? 名 所在系 主 ?要 ?事 ?跡
    ? ?
    班主任簽字: ? ? ? ? ? 年 ? ?月 ? 日
    性別 學(xué)號
    民 族
    政治面貌
    班 級
    在校期間 獲得榮譽 稱號情況
    班級 推薦意見
    所在系部 ?推薦意見
    簽字(蓋章) ? ? ? ? ? ?年 ? 月 ? 日
    學(xué)生工作處
    審批意見
    簽字(蓋章) ? ? ? ? ? ?年 ? 月 ? 日
    學(xué)校審批
    意見
    簽字(蓋章) ? ? ? ? ? ?年 ? 月 ? 日
    注:此表一式二份,一份學(xué)校留存,另一份裝入畢業(yè)生本人檔案
    畢業(yè)生推薦表四篇篇三
    學(xué)院名稱: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 畢業(yè)生資格審核編號:
    姓 ? ?名
    性別
    出生年月
    政治面貌
    所學(xué)專業(yè)
    學(xué)歷
    培養(yǎng)方式
    生 源 地
    在校期間
    個人表現(xiàn)
    情況簡述
    在校期間
    獲獎情況
    (校級以上)
    班級提名意見:
    班主任(簽名):
    2013年 ? 月 ? 日
    學(xué)院考察意見:
    學(xué)院負責(zé)人(簽名):
    學(xué)院蓋章:
    2013年 ?月 ?日
    學(xué)校推薦意見:
    學(xué)校蓋章:
    2013年 ?月 ?日