總結(jié)是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),從而為下一階段的工作和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。在總結(jié)中,我們要注重對事實(shí)的客觀分析,避免夸大和虛構(gòu)。請大家看一看下面這些精心整理的總結(jié)范文,或許能夠給你一些寫作的靈感。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇一
為了增強(qiáng)全園師生的安全意識,掌握有關(guān)安全知識,提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,本園于20xx年2月23日在吳園長的帶領(lǐng)下開展“全體師生預(yù)防踩踏安全應(yīng)急演練活動”。
通過防踩踏演練,使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點(diǎn)。使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍靜、齊、快;增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力,在演練前,教師對幼兒進(jìn)行了防踩踏有關(guān)的安全教育。
在演練中,各班教師帶領(lǐng)幼兒有序的離開課室,排好隊有序的下樓梯,下樓梯時三位老師看好了幼兒,一個老師在前面帶著,保育員在樓梯中間、另外一個老師就在幼兒的后面帶著,保證幼兒在老師視線范圍內(nèi),老師要求幼兒靠右邊扶著欄桿一個一個排好隊,不擠不推的下樓梯,按照本班的疏散路線有秩序地撤離。
全園幼兒安全有序的撤離到操場后由我園的吳園長對本次演練進(jìn)行小結(jié),在小結(jié)中,再一次給幼兒進(jìn)行了防踩踏知識的鞏固,幫助兒進(jìn)一步了解踩踏的嚴(yán)重性。
通過本次演練,加強(qiáng)了幼兒的防踩踏意識和自我保護(hù)意識,知道不理在什么場合都要排隊,不可以擁擠推打別人,也讓幼兒初步認(rèn)識到人與人踩踏的嚴(yán)重性。在演習(xí)中,幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合,幼兒積極大膽參與,取得了經(jīng)驗,達(dá)到了重視防踩踏的目的,通過大家的共同配合使得本次活動取得圓滿成功。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇二
20xx年11月08日我部為提高全員消防意識,增加員工在緊急狀況下的應(yīng)變力量,自我防護(hù)力量,使每個員工把握肯定的消防學(xué)問。消退火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防學(xué)問和消防器材的使用方法,并把握消防逃命技能及留意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性,各救援組在緊急狀況下的到位準(zhǔn)時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的平安。我部以"消防月'為楔機(jī),圍繞"全民關(guān)注消防,生命平安至上'為主題。我部在20xx年11月9日"消防日'進(jìn)行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下:
全體項目員工的平安意識有所提高,對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應(yīng)對突發(fā)大事的應(yīng)急力量有所提高,演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、快速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng),大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)大事有肯定的提高。
演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),使現(xiàn)場人員把握肯定的.消防學(xué)問,增加員工在緊急狀況下的應(yīng)變力量,自我防護(hù)力量,學(xué)習(xí)了有關(guān)消防學(xué)問和消防器材的使用方法,并把握消防逃命技能及留意事項等。項目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣揚(yáng)消防安全的重要性。
演練過程中,員工們的團(tuán)隊分散力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織力量、指揮力量和應(yīng)急應(yīng)變力量也得到了熬煉。基本上達(dá)到了防火演練的目的。
少數(shù)員工平安意識不夠強(qiáng),責(zé)任心不強(qiáng),演練不夠仔細(xì)。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣揚(yáng)力度不夠,表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)厲。搶救組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實(shí),整體演練效果不是太好。
削減事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級管理人員都必需親密協(xié)作處理突發(fā)大事,一旦接處處理突發(fā)大事的指令后,在確保自身平安的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行。
不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進(jìn),進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣揚(yáng)工作。增加應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急狀況下的到位準(zhǔn)時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的平安。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,普及防踩踏安全知識,最大限度地避免因災(zāi)害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生,提高全體師幼對突發(fā)事件的應(yīng)變、自救能力。20xx年4月20日,武陵區(qū)新興幼兒園進(jìn)行了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。
在演習(xí)活動開展前,各班教師進(jìn)行了防踩踏安全知識教育活動,通過觀看防踩踏自救視頻、情景體驗等方法,引導(dǎo)幼兒了解緊急避險、有序疏散、自救知識等相關(guān)安全防護(hù)知識。10:00警報準(zhǔn)時響起,孩子們在老師的帶領(lǐng)下,有序按照指定疏散路線迅速地撤離到操場指定位置,在疏散過程中時刻提醒幼兒注意下樓梯時抓好扶手,不擁擠、不推搡,保證幼兒人身安全。到達(dá)疏散集合地點(diǎn)后,各班班主任立刻清點(diǎn)幼兒人數(shù),確保每一位幼兒安全撤離,并向總指揮匯報班級人數(shù),并簡述幼兒撤離情況。
通過此防踩踏演練活動,不僅增強(qiáng)了幼兒的`安全意識,提高了幼兒的自我保護(hù)能力,同時加強(qiáng)了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇四
為提高我園幼兒關(guān)于地震避險能力3月28日下午3:30分在幼兒園內(nèi)舉行了一場"防地震幼兒避震應(yīng)急撤離演練活動"。在防地震演練之前,我們?yōu)橛變荷狭艘还?jié)有關(guān)防地震常識教育課,組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識和練習(xí)疏散避震動作,組織全園幼兒觀看了安全教育動畫片《地震了怎么辦》,本次活動交給了幼兒基本的緊急避震和逃生技能,并熟悉了各班疏散路線。演練前的安全教育為學(xué)生們做好了心理上的準(zhǔn)備。
隨著第一次廣播響起,防震疏散演練拉開了序幕,首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求,"地震警報"信號(三聲短促哨聲)過后,各班級老師立即告知幼兒"地震了,不要慌",并指揮幼兒緊急避險(指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭,蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等)。
1分鐘后,隨著緊急疏散的.信號(一聲長哨)響起,各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到操場安全地帶,各班級立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級匯報。全校100多名師生僅用時2分45秒就全部撤離到操場正中間安全地帶。演練過程中,活動室正在上課的幼兒按教師教授的相關(guān)知識快速地把雙手放到頭上,側(cè)著身子鉆到桌子下面;在娃娃家活動的學(xué)生快速地把布娃娃頂?shù)筋^上,立刻跑到墻角蹲下;鈴聲停止,在老師的組織下把全體幼兒安全的疏散到操場上集合,并迅速清點(diǎn)幼兒人數(shù)。演習(xí)結(jié)束后,我們安撫幼兒情緒,鼓勵有而勇敢面對困難,避免幼兒因過度緊張而害怕。整個演練過程緊張有序。
本次撤離演練準(zhǔn)備充分,環(huán)節(jié)緊湊,增強(qiáng)了全校教師及幼兒面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力及幼兒的安全自救能力,取得了預(yù)期的效果。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇五
為了預(yù)防踩踏事故發(fā)生,最大限度避免因踩踏事故而造成不必要的人員傷亡,提高師生應(yīng)急避險和自救互救能力,xx幼兒園于11月23日上午舉行了防踩踏安全疏散演練。
為確保演練快速、有序、安全進(jìn)行,演練前學(xué)校制定了科學(xué)、有效的演練方案并召開專題會議,明確分工,責(zé)任到人,細(xì)化疏散路徑。各班級以主題班會的形式開展了“為什么會發(fā)生踩踏、如何避免校園踩踏、遭遇人群混亂的局面怎么辦”等科普知識宣傳教育。通過學(xué)習(xí),學(xué)生們初步掌握了如何避免踩踏、遭遇人群擁擠時的自我保護(hù)姿勢與方法。
該校此次演練以假設(shè)學(xué)校主教學(xué)樓2樓發(fā)生學(xué)生擁擠,可能出現(xiàn)踩踏現(xiàn)象為事件導(dǎo)火線。隨著緊促的警示哨聲響起,各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備,投入到應(yīng)急演練中來,在停歇10秒后連續(xù)兩聲哨音后,各班排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室,體育委員在前,班主任最后撤離;同學(xué)們聽到“連續(xù)緊急哨音”后,學(xué)生立即停下來,前面的同學(xué)立刻拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué),同時大聲叫“后面的同學(xué)不要著急,停住,不要走了”,待突發(fā)狀況處理好后,學(xué)生接著有序下樓,全體學(xué)生沉著冷靜,服從指揮,模擬實(shí)戰(zhàn)環(huán)境,貓腰、護(hù)頭。整個演練過程安全、迅速、緊張有序,不到2分鐘的時間,全體師生按既定目標(biāo)疏散成功,完全達(dá)到了事先要求的演練效果,在操場開闊安全地帶,政教處組織學(xué)生進(jìn)行了防踩踏事故知識培訓(xùn),并進(jìn)一步進(jìn)行演示講解,讓學(xué)生更直觀的理解和認(rèn)識預(yù)防踩踏的措施和方法。最后,校長張振喜對演練進(jìn)行了總結(jié),指出演練存在的不足之處,并提出整改措施。同時,各個班級回到教室進(jìn)行了演練總結(jié),總結(jié)發(fā)現(xiàn)的不足之處。
“生命無返程,安全記心中”,該校通過本次演練活動,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校安全教育方面的管理,提高了全校師生的安全意識,增強(qiáng)了學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,為全校師生的生命安全提供了一個有力的`保障。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇六
結(jié)合我校實(shí)際情況,為防止樓道擁擠踩踏進(jìn)行演練,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
為了確保演練活動,學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開會議部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防踩踏安全意識,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級各班要層層落實(shí),確保演練活動順利進(jìn)行。
演練方案安全可行,為了使得演練方案安全可行,對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,使演練方案切實(shí)可行。在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容及各位教師的職責(zé)都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生防止兩個極端。杜絕滿不在乎。聽到信號后,全校師生必須服從指揮,聽從命令立即快速、安全疏散,不得擁擠、推搡開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)到達(dá)規(guī)定的位置完成各自的任務(wù)。
在安全演練的前一節(jié)課,各班班主任用班會課與學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)在校學(xué)生預(yù)防和避免踩踏事故。要做到以下10點(diǎn):
(1)注重安全行為的培養(yǎng),上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣,禁止追逐打鬧。舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險形時,與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人溝通。同時積極參加學(xué)校定期組織的應(yīng)對擁擠踩踏事故的訓(xùn)練提高防范能力。
(2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時盡量走在人
(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂不要奔跑避免摔倒。
(4)順著人流走切不可逆著人流前進(jìn),否則很容易被人流推倒。
靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
(6)若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手防止摔倒。
(8)在擁擠的人群中要時刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時,就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
(9)在人群騷動時,腳下要注意些千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,告知后面的人不要向前靠近。
我校防擁擠踩踏逃生演練活動開始??傊笓]宣布演練開始警報聲響起,在場教師指導(dǎo)學(xué)生從教室往學(xué)校操場集中,各班都能較順利的完成演練任務(wù)并馬上清點(diǎn)人數(shù)。這次活動全校師生參加學(xué)生從教室撤離到操場用時2分18秒,演練按預(yù)案進(jìn)行整個演練過程既緊張又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防擁擠踩踏安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的`基本方法。提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇七
幼兒的安全教育重于泰山,為增強(qiáng)師幼的安全防范意識,掌握有關(guān)安全知識。3月26日,宿州市埇橋區(qū)直屬幼兒園銀河四路園區(qū)開展了防踩踏安全演練活動。演練前,區(qū)直幼成立領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開會議部署演練相關(guān)事宜。
通過圖片、視頻等方式,教師們結(jié)合真實(shí)的案例,向幼兒講解踩踏事件形成的因素以及擁擠踩踏發(fā)生時的悲慘后果,敲醒幼兒的安全警鐘,教育幼兒在參加集體活動時一定要養(yǎng)成不擁不擠,秩序井然的好習(xí)慣。不能在上下樓梯時故意打鬧,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。教育幼兒如何保護(hù)自己,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
在聽到演練信號后,幼兒在教師們的引導(dǎo)下,安全有序地進(jìn)行撤離。在行進(jìn)過程中,發(fā)現(xiàn)有人不小心倒地,幼兒及時阻攔后方人員前行,將同伴攙扶起來,繼續(xù)往安全場地撤離。在順利完成演練活動后,各班教師清點(diǎn)人數(shù)并進(jìn)行上報。
隨后,集團(tuán)園長丁敏針對此次演練活動作總結(jié),要求堅持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,嚴(yán)格規(guī)范日常管理,杜絕類似不良事件的'發(fā)生。鼓勵師幼認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)防常識,進(jìn)一步增強(qiáng)師生防擁擠踩踏安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,共同維護(hù)安全健康的園區(qū)環(huán)境。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇八
為提高全體師生的安全意識和應(yīng)急反應(yīng)能力,避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生,20__年9月23日上午,西安市灞橋區(qū)新建小學(xué)組織全校師生開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練。
演練前,新建小學(xué)校長廖榮輝組織召開了防踩踏安全疏散演練部署會。各班級教師組織學(xué)生觀看“防踩踏安全教育視頻”,講解演練注意事項。
隨著警報聲的響起,防踩踏安全演練開始,老師迅速組織學(xué)生有秩序疏散,學(xué)生撤離到操場指定地點(diǎn)。演習(xí)活動圓滿成功。
廖榮輝校長對本次防踩踏演練活動進(jìn)行了總結(jié),要求老師們一定要提高安全意識,時刻繃緊安全這根弦,加強(qiáng)日常的安全教育,做好孩子的安全守護(hù)人。
通過本次防踩踏演練活動,增強(qiáng)了全校師生的安全意識和學(xué)生的自我保護(hù)能力,提高了全校師幼應(yīng)對突發(fā)事件的處理能力。學(xué)校將繼續(xù)在日?;顒又袝r時處處滲透安全教育,讓每一位學(xué)生安全、快樂、健康成長!
幼兒園防踩踏總結(jié)篇九
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生,增強(qiáng)全體師幼的防擁擠、防踩踏安全意識,幫助幼兒了解踩踏事故造成的`原因,提高自救防范能力,做到應(yīng)對突發(fā)事故時能臨危不亂,有序、迅速地按照逃生路線安全疏散,我園于11月1日上午開展防踩踏安全疏散演練活動。
前期準(zhǔn)備,全面部署
為確保演練的快速有效,在演練前,我園制定了全面細(xì)致的演練方案,明確了各崗位的人員安排、疏散路線以及演練的具體要求。
各班教師通過圖片、視頻和情景模擬等多種形式,對幼兒進(jìn)行預(yù)防踩踏事故的安全教育,讓幼兒了解發(fā)生踩踏事故的主要原因以及如何預(yù)防踩踏事件的發(fā)生,提高安全意識和防范能力。
有序撤離
上午10點(diǎn),隨著警報聲響起,防踩踏安全演練活動正式開啟。正在教室開展活動的師生,立即進(jìn)入緊急疏散狀態(tài),迅速而有序地從教學(xué)樓撤離到操場。
演練總結(jié)
最后,xxx老師對應(yīng)急疏散演練進(jìn)行總結(jié),并與幼兒一起討論:“什么是踩踏?”“發(fā)生踩踏事件會怎么樣?”以及“遇到踩踏事件我們要如何保護(hù)自己?”等問題,讓幼兒事先了解了預(yù)防踩踏事件發(fā)生時的應(yīng)對方法。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十
同學(xué)們:
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時間是在學(xué)校里度過的,校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,所以校園安全至關(guān)重要。
每年三月份是全國中小學(xué)生安全教育月。近年來,各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
20xx年9月26日17時許,昆明市盤龍區(qū)副區(qū)長陸佳介紹:當(dāng)天學(xué)校預(yù)備鈴打響后,學(xué)生從午休樓下樓時發(fā)生,造成學(xué)生6人死亡、26人受傷,主要是一二年級學(xué)生。所有受傷學(xué)生都已送到醫(yī)院,傷情平穩(wěn),沒有生命危險。事故原因正在調(diào)查之中。
1、在樓梯通道內(nèi),上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
4、順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。
5、當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了,要馬上大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開,平放于胸前,要微微向前彎腰,形成一定的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長鳴,關(guān)愛生命健康成長。學(xué)生是國家的希望,民族的未來,是社會主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全,要有安全意識。同學(xué)們,讓我們時刻記住“珍愛生命,安全第一”吧!
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十一
為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園安全工作,提升師幼防踩踏安全意識和自己防護(hù)能力,做好應(yīng)對突發(fā)事件臨危不亂,切實(shí)保障全體師幼人身安全,20xx年xx月xx日上午我園組織全體師生開展防踩踏應(yīng)急演練。
教育先行
演練前,各班教師通過ppt、視頻、圖片、情景模擬等多種方式,組織幼兒進(jìn)行防踩踏安全教育,使幼兒充分了解緊急事件發(fā)生后的安全避險方法,學(xué)會簡單的自護(hù)自救措施,提高安全防范意識。
實(shí)戰(zhàn)演練
隨著警報聲響起,拉開了本次演練的序幕。各樓道疏散引導(dǎo)人員迅速到位,幼兒在老師們的組織下,立即停止一切活動,不慌張不害怕,不推不擠,迅速按照擬定的路線撤離至安全區(qū)域。
到達(dá)疏散集合地點(diǎn)后,各班教師立即核查人數(shù),確保每一位幼兒安全撤離,并向保衛(wèi)科匯報班級人數(shù),簡述本班師幼的疏散情況。
活動結(jié)束,陳琳副園長結(jié)合演練活動進(jìn)行總結(jié),進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)防踩踏自己保護(hù)知識,在提高安全意識的同時教育孩子們保持勇敢積極的心態(tài)。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十二
同學(xué)們:
為了提高學(xué)生的防踩踏意識和自我保護(hù)能力,3月31日上午,開封市文化旅游學(xué)校舉行了以“強(qiáng)化安全意識提高避險能力”為主題的遇險應(yīng)急疏散防踩踏演練活動。
演習(xí)前校工會主席宗成崗組織召開演練前的緊急安全會議并對各組人員提出安全要求,保障整個演練過程有序進(jìn)行,各個環(huán)節(jié)確保安全。副校長張巖、學(xué)生科科長張力全程督查。
隨著警報聲的`響起,學(xué)生們在班主任和任課老師的指揮下,迅速而有序的從教室撤離,人人服從指揮,沉著冷靜。演練結(jié)束,宗成崗對本次防踩踏演習(xí)進(jìn)行總結(jié),告知學(xué)生要遇事冷靜,沉著應(yīng)對,積極自救,相互幫助,聽從指揮,疏散有序。
這次應(yīng)急演練使學(xué)生掌握了應(yīng)急避險的正確方法,提高了學(xué)生的防踩踏意識、應(yīng)急能力和自我保護(hù)能力,同時也培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的品德,為學(xué)校預(yù)防緊急事故的發(fā)生提供了保障。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十三
為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識,掌握有關(guān)安全知識,提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,我園決定于xx月xx日上午10:00開展“預(yù)防踩踏應(yīng)急演練活動”。
正式演練前,各班級根據(jù)實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏安全教育,使幼兒了解活動概況,嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在演練中發(fā)生意外。并且對有特異體質(zhì)的幼兒進(jìn)行了詢問檢查,確保幼兒能夠參加本次演練活動。隨著突然響起的警報聲,“防踩踏演練”開始了。
孩子們在老師的帶領(lǐng)下迅速地向幼兒園空曠的操場上撤離。孩子們有序地小跑著,按指定的路線向安全出口跑去,教師們也非常鎮(zhèn)定地指揮著幼兒,整個過程井然有序,大約用時2分鐘。到操場上集合后,每班老師及時清點(diǎn)了班級人數(shù),并對班級的演練情況做了簡單小結(jié)。
出現(xiàn)的問題有:
1、個別幼兒恐慌,有哭鬧情緒;
2、個別幼兒對防踩踏演練和防震演練混淆,部分幼兒護(hù)頭捂鼻疏散。
經(jīng)過小結(jié)后,再次演練,以上問題均得到改善。
這次的防踩踏安全演練活動,讓幼兒直接感受危險、感受緊張,提高危急感和自己保護(hù)能力,同時也提高了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力?!鞍踩恳惶臁保變簣@要時時刻刻把安全教育放在第一位,在平時的日常教育活動中時時處處滲透安全教育,讓幼兒從小學(xué)習(xí)安全知識,培養(yǎng)幼兒的安全意識;讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué),成為幼兒園教育教學(xué)的一項常規(guī)活動,讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長!
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十四
為進(jìn)一步提高果園幼兒園師幼安全意識,預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生,切實(shí)保障廣大幼兒的`人身安全,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,10月15日下午,我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動。
活動前,召開”防踩踏事故”疏散演練活動籌備會,根據(jù)幼兒園的實(shí)際,從疏散路線、人員分工、以及關(guān)鍵部位的輸導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)的布署,并制定出詳細(xì)、周密的演練活動方案;對幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo),告訴幼兒疏散路線,并教育幼兒在演練活動中做到”兩不”、”兩要”,即不推擠、不慌亂,要有秩序、要冷靜。讓幼兒懂得”防踩踏事故”的自救方法。
演練開始之前,各班教師對幼兒進(jìn)行緊急疏散方法講解。
下午15:30分警報拉響,寶貝們在老師的指揮與帶領(lǐng)下,不搶先、不擁擠,安全有序的撤離到指定地點(diǎn)。
到達(dá)安全地點(diǎn)后,各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù),并立即向園長匯報撤離情況,幼兒園參加緊急疏散演練活動的師幼全部安全撤離。
此次防踩踏緊急疏散演練,使全體師幼加深掌握應(yīng)對緊急事件發(fā)生時采取的防護(hù)措施以及逃生方法。積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期效果。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十五
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全管理工作,預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生,提高全體教職員工和幼兒的安全意識,特制定我園如下預(yù)防踩踏事件應(yīng)急預(yù)案:
組長:金龍月(園長)。
組員:全體教職員工。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項措施,完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在,重點(diǎn)防范,運(yùn)用各種形式,加強(qiáng)對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常性地對幼兒教學(xué)區(qū)域、生活區(qū)域(寢室)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬一發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,便于及時有效地疏散。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度,專人負(fù)責(zé)。特別是樓道安全值守準(zhǔn)時到位。
5、值日教師履行值日工作職責(zé),堅守幼兒園,有事外出必須安排好值班人員,或請其他負(fù)責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。
6、上放學(xué)特殊時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏事故地段。
7、所有人員保持電話24小時暢通,班長備好幼兒家長通訊錄,方便隨時聯(lián)系家長。
1、各班要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育,使其改正錯誤行為。
2、制止故意打鬧等不良現(xiàn)象,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3、在上課期間,教室門都要完全打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)、地震等問題,便于幼兒及時有效地疏散。
4、發(fā)生踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導(dǎo),防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。
5、同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往裕安區(qū)第二人民醫(yī)院等最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。
6、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園各項規(guī)定,并做到每天提醒幼兒安全的'重要性。
7、在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和值班人員要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生,并及時向領(lǐng)導(dǎo)報告。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十六
為加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故,特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及應(yīng)急預(yù)案。
組長:劉桂靈
成員:丁麗媛、王新偉、劉文佳、岳祥、各班班主任
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項措施,完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
2、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在,重點(diǎn)防范,運(yùn)用各種形式,加強(qiáng)對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
3、幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。
5、安全負(fù)責(zé)人履行值日工作職責(zé),堅守幼兒園,有事外出必須告知另外安全負(fù)責(zé)人,或請其他負(fù)責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。
6、印制全園教師通訊錄,并定期核對電話號碼,確保通訊錄中能有一個電話暢通。
7、學(xué)生密集出入時,每個出入口安排一名教師維持秩序。
1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,教育幼兒在走廊通過時要靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對有違規(guī)的幼兒要給予批評教育,責(zé)令其改正錯誤行為。
2、在上課期間,走廊門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,便于幼兒及時有效地疏散。
4、幼兒在經(jīng)過走廊發(fā)生踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導(dǎo),防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。
5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,值班教師或所在老師要馬上報告園長,同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。
6、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,特別是對走廊應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起幼兒的高度重視。
7、上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都有責(zé)任及時報告園長,并負(fù)責(zé)組織好本班幼兒,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求幼兒走近危險地方;要及時切斷電源和火源,防止火勢的進(jìn)一步蔓延。要及時電話報警(電話:119)。同時組織幼兒疏散,防止損失擴(kuò)大。
8、在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和園長要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇一
為了增強(qiáng)全園師生的安全意識,掌握有關(guān)安全知識,提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,本園于20xx年2月23日在吳園長的帶領(lǐng)下開展“全體師生預(yù)防踩踏安全應(yīng)急演練活動”。
通過防踩踏演練,使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點(diǎn)。使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍靜、齊、快;增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力,在演練前,教師對幼兒進(jìn)行了防踩踏有關(guān)的安全教育。
在演練中,各班教師帶領(lǐng)幼兒有序的離開課室,排好隊有序的下樓梯,下樓梯時三位老師看好了幼兒,一個老師在前面帶著,保育員在樓梯中間、另外一個老師就在幼兒的后面帶著,保證幼兒在老師視線范圍內(nèi),老師要求幼兒靠右邊扶著欄桿一個一個排好隊,不擠不推的下樓梯,按照本班的疏散路線有秩序地撤離。
全園幼兒安全有序的撤離到操場后由我園的吳園長對本次演練進(jìn)行小結(jié),在小結(jié)中,再一次給幼兒進(jìn)行了防踩踏知識的鞏固,幫助兒進(jìn)一步了解踩踏的嚴(yán)重性。
通過本次演練,加強(qiáng)了幼兒的防踩踏意識和自我保護(hù)意識,知道不理在什么場合都要排隊,不可以擁擠推打別人,也讓幼兒初步認(rèn)識到人與人踩踏的嚴(yán)重性。在演習(xí)中,幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合,幼兒積極大膽參與,取得了經(jīng)驗,達(dá)到了重視防踩踏的目的,通過大家的共同配合使得本次活動取得圓滿成功。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇二
20xx年11月08日我部為提高全員消防意識,增加員工在緊急狀況下的應(yīng)變力量,自我防護(hù)力量,使每個員工把握肯定的消防學(xué)問。消退火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防學(xué)問和消防器材的使用方法,并把握消防逃命技能及留意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性,各救援組在緊急狀況下的到位準(zhǔn)時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的平安。我部以"消防月'為楔機(jī),圍繞"全民關(guān)注消防,生命平安至上'為主題。我部在20xx年11月9日"消防日'進(jìn)行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下:
全體項目員工的平安意識有所提高,對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應(yīng)對突發(fā)大事的應(yīng)急力量有所提高,演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、快速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng),大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)大事有肯定的提高。
演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),使現(xiàn)場人員把握肯定的.消防學(xué)問,增加員工在緊急狀況下的應(yīng)變力量,自我防護(hù)力量,學(xué)習(xí)了有關(guān)消防學(xué)問和消防器材的使用方法,并把握消防逃命技能及留意事項等。項目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣揚(yáng)消防安全的重要性。
演練過程中,員工們的團(tuán)隊分散力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織力量、指揮力量和應(yīng)急應(yīng)變力量也得到了熬煉。基本上達(dá)到了防火演練的目的。
少數(shù)員工平安意識不夠強(qiáng),責(zé)任心不強(qiáng),演練不夠仔細(xì)。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣揚(yáng)力度不夠,表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)厲。搶救組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實(shí),整體演練效果不是太好。
削減事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級管理人員都必需親密協(xié)作處理突發(fā)大事,一旦接處處理突發(fā)大事的指令后,在確保自身平安的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行。
不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進(jìn),進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣揚(yáng)工作。增加應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急狀況下的到位準(zhǔn)時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的平安。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,普及防踩踏安全知識,最大限度地避免因災(zāi)害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生,提高全體師幼對突發(fā)事件的應(yīng)變、自救能力。20xx年4月20日,武陵區(qū)新興幼兒園進(jìn)行了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。
在演習(xí)活動開展前,各班教師進(jìn)行了防踩踏安全知識教育活動,通過觀看防踩踏自救視頻、情景體驗等方法,引導(dǎo)幼兒了解緊急避險、有序疏散、自救知識等相關(guān)安全防護(hù)知識。10:00警報準(zhǔn)時響起,孩子們在老師的帶領(lǐng)下,有序按照指定疏散路線迅速地撤離到操場指定位置,在疏散過程中時刻提醒幼兒注意下樓梯時抓好扶手,不擁擠、不推搡,保證幼兒人身安全。到達(dá)疏散集合地點(diǎn)后,各班班主任立刻清點(diǎn)幼兒人數(shù),確保每一位幼兒安全撤離,并向總指揮匯報班級人數(shù),并簡述幼兒撤離情況。
通過此防踩踏演練活動,不僅增強(qiáng)了幼兒的`安全意識,提高了幼兒的自我保護(hù)能力,同時加強(qiáng)了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇四
為提高我園幼兒關(guān)于地震避險能力3月28日下午3:30分在幼兒園內(nèi)舉行了一場"防地震幼兒避震應(yīng)急撤離演練活動"。在防地震演練之前,我們?yōu)橛變荷狭艘还?jié)有關(guān)防地震常識教育課,組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識和練習(xí)疏散避震動作,組織全園幼兒觀看了安全教育動畫片《地震了怎么辦》,本次活動交給了幼兒基本的緊急避震和逃生技能,并熟悉了各班疏散路線。演練前的安全教育為學(xué)生們做好了心理上的準(zhǔn)備。
隨著第一次廣播響起,防震疏散演練拉開了序幕,首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求,"地震警報"信號(三聲短促哨聲)過后,各班級老師立即告知幼兒"地震了,不要慌",并指揮幼兒緊急避險(指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭,蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等)。
1分鐘后,隨著緊急疏散的.信號(一聲長哨)響起,各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到操場安全地帶,各班級立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級匯報。全校100多名師生僅用時2分45秒就全部撤離到操場正中間安全地帶。演練過程中,活動室正在上課的幼兒按教師教授的相關(guān)知識快速地把雙手放到頭上,側(cè)著身子鉆到桌子下面;在娃娃家活動的學(xué)生快速地把布娃娃頂?shù)筋^上,立刻跑到墻角蹲下;鈴聲停止,在老師的組織下把全體幼兒安全的疏散到操場上集合,并迅速清點(diǎn)幼兒人數(shù)。演習(xí)結(jié)束后,我們安撫幼兒情緒,鼓勵有而勇敢面對困難,避免幼兒因過度緊張而害怕。整個演練過程緊張有序。
本次撤離演練準(zhǔn)備充分,環(huán)節(jié)緊湊,增強(qiáng)了全校教師及幼兒面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力及幼兒的安全自救能力,取得了預(yù)期的效果。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇五
為了預(yù)防踩踏事故發(fā)生,最大限度避免因踩踏事故而造成不必要的人員傷亡,提高師生應(yīng)急避險和自救互救能力,xx幼兒園于11月23日上午舉行了防踩踏安全疏散演練。
為確保演練快速、有序、安全進(jìn)行,演練前學(xué)校制定了科學(xué)、有效的演練方案并召開專題會議,明確分工,責(zé)任到人,細(xì)化疏散路徑。各班級以主題班會的形式開展了“為什么會發(fā)生踩踏、如何避免校園踩踏、遭遇人群混亂的局面怎么辦”等科普知識宣傳教育。通過學(xué)習(xí),學(xué)生們初步掌握了如何避免踩踏、遭遇人群擁擠時的自我保護(hù)姿勢與方法。
該校此次演練以假設(shè)學(xué)校主教學(xué)樓2樓發(fā)生學(xué)生擁擠,可能出現(xiàn)踩踏現(xiàn)象為事件導(dǎo)火線。隨著緊促的警示哨聲響起,各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備,投入到應(yīng)急演練中來,在停歇10秒后連續(xù)兩聲哨音后,各班排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室,體育委員在前,班主任最后撤離;同學(xué)們聽到“連續(xù)緊急哨音”后,學(xué)生立即停下來,前面的同學(xué)立刻拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué),同時大聲叫“后面的同學(xué)不要著急,停住,不要走了”,待突發(fā)狀況處理好后,學(xué)生接著有序下樓,全體學(xué)生沉著冷靜,服從指揮,模擬實(shí)戰(zhàn)環(huán)境,貓腰、護(hù)頭。整個演練過程安全、迅速、緊張有序,不到2分鐘的時間,全體師生按既定目標(biāo)疏散成功,完全達(dá)到了事先要求的演練效果,在操場開闊安全地帶,政教處組織學(xué)生進(jìn)行了防踩踏事故知識培訓(xùn),并進(jìn)一步進(jìn)行演示講解,讓學(xué)生更直觀的理解和認(rèn)識預(yù)防踩踏的措施和方法。最后,校長張振喜對演練進(jìn)行了總結(jié),指出演練存在的不足之處,并提出整改措施。同時,各個班級回到教室進(jìn)行了演練總結(jié),總結(jié)發(fā)現(xiàn)的不足之處。
“生命無返程,安全記心中”,該校通過本次演練活動,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校安全教育方面的管理,提高了全校師生的安全意識,增強(qiáng)了學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,為全校師生的生命安全提供了一個有力的`保障。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇六
結(jié)合我校實(shí)際情況,為防止樓道擁擠踩踏進(jìn)行演練,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
為了確保演練活動,學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開會議部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防踩踏安全意識,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級各班要層層落實(shí),確保演練活動順利進(jìn)行。
演練方案安全可行,為了使得演練方案安全可行,對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,使演練方案切實(shí)可行。在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容及各位教師的職責(zé)都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生防止兩個極端。杜絕滿不在乎。聽到信號后,全校師生必須服從指揮,聽從命令立即快速、安全疏散,不得擁擠、推搡開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)到達(dá)規(guī)定的位置完成各自的任務(wù)。
在安全演練的前一節(jié)課,各班班主任用班會課與學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)在校學(xué)生預(yù)防和避免踩踏事故。要做到以下10點(diǎn):
(1)注重安全行為的培養(yǎng),上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣,禁止追逐打鬧。舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險形時,與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人溝通。同時積極參加學(xué)校定期組織的應(yīng)對擁擠踩踏事故的訓(xùn)練提高防范能力。
(2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時盡量走在人
(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂不要奔跑避免摔倒。
(4)順著人流走切不可逆著人流前進(jìn),否則很容易被人流推倒。
靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
(6)若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手防止摔倒。
(8)在擁擠的人群中要時刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時,就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
(9)在人群騷動時,腳下要注意些千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,告知后面的人不要向前靠近。
我校防擁擠踩踏逃生演練活動開始??傊笓]宣布演練開始警報聲響起,在場教師指導(dǎo)學(xué)生從教室往學(xué)校操場集中,各班都能較順利的完成演練任務(wù)并馬上清點(diǎn)人數(shù)。這次活動全校師生參加學(xué)生從教室撤離到操場用時2分18秒,演練按預(yù)案進(jìn)行整個演練過程既緊張又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防擁擠踩踏安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的`基本方法。提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇七
幼兒的安全教育重于泰山,為增強(qiáng)師幼的安全防范意識,掌握有關(guān)安全知識。3月26日,宿州市埇橋區(qū)直屬幼兒園銀河四路園區(qū)開展了防踩踏安全演練活動。演練前,區(qū)直幼成立領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開會議部署演練相關(guān)事宜。
通過圖片、視頻等方式,教師們結(jié)合真實(shí)的案例,向幼兒講解踩踏事件形成的因素以及擁擠踩踏發(fā)生時的悲慘后果,敲醒幼兒的安全警鐘,教育幼兒在參加集體活動時一定要養(yǎng)成不擁不擠,秩序井然的好習(xí)慣。不能在上下樓梯時故意打鬧,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。教育幼兒如何保護(hù)自己,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
在聽到演練信號后,幼兒在教師們的引導(dǎo)下,安全有序地進(jìn)行撤離。在行進(jìn)過程中,發(fā)現(xiàn)有人不小心倒地,幼兒及時阻攔后方人員前行,將同伴攙扶起來,繼續(xù)往安全場地撤離。在順利完成演練活動后,各班教師清點(diǎn)人數(shù)并進(jìn)行上報。
隨后,集團(tuán)園長丁敏針對此次演練活動作總結(jié),要求堅持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,嚴(yán)格規(guī)范日常管理,杜絕類似不良事件的'發(fā)生。鼓勵師幼認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)防常識,進(jìn)一步增強(qiáng)師生防擁擠踩踏安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,共同維護(hù)安全健康的園區(qū)環(huán)境。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇八
為提高全體師生的安全意識和應(yīng)急反應(yīng)能力,避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生,20__年9月23日上午,西安市灞橋區(qū)新建小學(xué)組織全校師生開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練。
演練前,新建小學(xué)校長廖榮輝組織召開了防踩踏安全疏散演練部署會。各班級教師組織學(xué)生觀看“防踩踏安全教育視頻”,講解演練注意事項。
隨著警報聲的響起,防踩踏安全演練開始,老師迅速組織學(xué)生有秩序疏散,學(xué)生撤離到操場指定地點(diǎn)。演習(xí)活動圓滿成功。
廖榮輝校長對本次防踩踏演練活動進(jìn)行了總結(jié),要求老師們一定要提高安全意識,時刻繃緊安全這根弦,加強(qiáng)日常的安全教育,做好孩子的安全守護(hù)人。
通過本次防踩踏演練活動,增強(qiáng)了全校師生的安全意識和學(xué)生的自我保護(hù)能力,提高了全校師幼應(yīng)對突發(fā)事件的處理能力。學(xué)校將繼續(xù)在日?;顒又袝r時處處滲透安全教育,讓每一位學(xué)生安全、快樂、健康成長!
幼兒園防踩踏總結(jié)篇九
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生,增強(qiáng)全體師幼的防擁擠、防踩踏安全意識,幫助幼兒了解踩踏事故造成的`原因,提高自救防范能力,做到應(yīng)對突發(fā)事故時能臨危不亂,有序、迅速地按照逃生路線安全疏散,我園于11月1日上午開展防踩踏安全疏散演練活動。
前期準(zhǔn)備,全面部署
為確保演練的快速有效,在演練前,我園制定了全面細(xì)致的演練方案,明確了各崗位的人員安排、疏散路線以及演練的具體要求。
各班教師通過圖片、視頻和情景模擬等多種形式,對幼兒進(jìn)行預(yù)防踩踏事故的安全教育,讓幼兒了解發(fā)生踩踏事故的主要原因以及如何預(yù)防踩踏事件的發(fā)生,提高安全意識和防范能力。
有序撤離
上午10點(diǎn),隨著警報聲響起,防踩踏安全演練活動正式開啟。正在教室開展活動的師生,立即進(jìn)入緊急疏散狀態(tài),迅速而有序地從教學(xué)樓撤離到操場。
演練總結(jié)
最后,xxx老師對應(yīng)急疏散演練進(jìn)行總結(jié),并與幼兒一起討論:“什么是踩踏?”“發(fā)生踩踏事件會怎么樣?”以及“遇到踩踏事件我們要如何保護(hù)自己?”等問題,讓幼兒事先了解了預(yù)防踩踏事件發(fā)生時的應(yīng)對方法。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十
同學(xué)們:
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時間是在學(xué)校里度過的,校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,所以校園安全至關(guān)重要。
每年三月份是全國中小學(xué)生安全教育月。近年來,各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
20xx年9月26日17時許,昆明市盤龍區(qū)副區(qū)長陸佳介紹:當(dāng)天學(xué)校預(yù)備鈴打響后,學(xué)生從午休樓下樓時發(fā)生,造成學(xué)生6人死亡、26人受傷,主要是一二年級學(xué)生。所有受傷學(xué)生都已送到醫(yī)院,傷情平穩(wěn),沒有生命危險。事故原因正在調(diào)查之中。
1、在樓梯通道內(nèi),上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
4、順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。
5、當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了,要馬上大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開,平放于胸前,要微微向前彎腰,形成一定的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長鳴,關(guān)愛生命健康成長。學(xué)生是國家的希望,民族的未來,是社會主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全,要有安全意識。同學(xué)們,讓我們時刻記住“珍愛生命,安全第一”吧!
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十一
為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園安全工作,提升師幼防踩踏安全意識和自己防護(hù)能力,做好應(yīng)對突發(fā)事件臨危不亂,切實(shí)保障全體師幼人身安全,20xx年xx月xx日上午我園組織全體師生開展防踩踏應(yīng)急演練。
教育先行
演練前,各班教師通過ppt、視頻、圖片、情景模擬等多種方式,組織幼兒進(jìn)行防踩踏安全教育,使幼兒充分了解緊急事件發(fā)生后的安全避險方法,學(xué)會簡單的自護(hù)自救措施,提高安全防范意識。
實(shí)戰(zhàn)演練
隨著警報聲響起,拉開了本次演練的序幕。各樓道疏散引導(dǎo)人員迅速到位,幼兒在老師們的組織下,立即停止一切活動,不慌張不害怕,不推不擠,迅速按照擬定的路線撤離至安全區(qū)域。
到達(dá)疏散集合地點(diǎn)后,各班教師立即核查人數(shù),確保每一位幼兒安全撤離,并向保衛(wèi)科匯報班級人數(shù),簡述本班師幼的疏散情況。
活動結(jié)束,陳琳副園長結(jié)合演練活動進(jìn)行總結(jié),進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)防踩踏自己保護(hù)知識,在提高安全意識的同時教育孩子們保持勇敢積極的心態(tài)。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十二
同學(xué)們:
為了提高學(xué)生的防踩踏意識和自我保護(hù)能力,3月31日上午,開封市文化旅游學(xué)校舉行了以“強(qiáng)化安全意識提高避險能力”為主題的遇險應(yīng)急疏散防踩踏演練活動。
演習(xí)前校工會主席宗成崗組織召開演練前的緊急安全會議并對各組人員提出安全要求,保障整個演練過程有序進(jìn)行,各個環(huán)節(jié)確保安全。副校長張巖、學(xué)生科科長張力全程督查。
隨著警報聲的`響起,學(xué)生們在班主任和任課老師的指揮下,迅速而有序的從教室撤離,人人服從指揮,沉著冷靜。演練結(jié)束,宗成崗對本次防踩踏演習(xí)進(jìn)行總結(jié),告知學(xué)生要遇事冷靜,沉著應(yīng)對,積極自救,相互幫助,聽從指揮,疏散有序。
這次應(yīng)急演練使學(xué)生掌握了應(yīng)急避險的正確方法,提高了學(xué)生的防踩踏意識、應(yīng)急能力和自我保護(hù)能力,同時也培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的品德,為學(xué)校預(yù)防緊急事故的發(fā)生提供了保障。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十三
為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識,掌握有關(guān)安全知識,提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,我園決定于xx月xx日上午10:00開展“預(yù)防踩踏應(yīng)急演練活動”。
正式演練前,各班級根據(jù)實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏安全教育,使幼兒了解活動概況,嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在演練中發(fā)生意外。并且對有特異體質(zhì)的幼兒進(jìn)行了詢問檢查,確保幼兒能夠參加本次演練活動。隨著突然響起的警報聲,“防踩踏演練”開始了。
孩子們在老師的帶領(lǐng)下迅速地向幼兒園空曠的操場上撤離。孩子們有序地小跑著,按指定的路線向安全出口跑去,教師們也非常鎮(zhèn)定地指揮著幼兒,整個過程井然有序,大約用時2分鐘。到操場上集合后,每班老師及時清點(diǎn)了班級人數(shù),并對班級的演練情況做了簡單小結(jié)。
出現(xiàn)的問題有:
1、個別幼兒恐慌,有哭鬧情緒;
2、個別幼兒對防踩踏演練和防震演練混淆,部分幼兒護(hù)頭捂鼻疏散。
經(jīng)過小結(jié)后,再次演練,以上問題均得到改善。
這次的防踩踏安全演練活動,讓幼兒直接感受危險、感受緊張,提高危急感和自己保護(hù)能力,同時也提高了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力?!鞍踩恳惶臁保變簣@要時時刻刻把安全教育放在第一位,在平時的日常教育活動中時時處處滲透安全教育,讓幼兒從小學(xué)習(xí)安全知識,培養(yǎng)幼兒的安全意識;讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué),成為幼兒園教育教學(xué)的一項常規(guī)活動,讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長!
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十四
為進(jìn)一步提高果園幼兒園師幼安全意識,預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生,切實(shí)保障廣大幼兒的`人身安全,提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,10月15日下午,我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動。
活動前,召開”防踩踏事故”疏散演練活動籌備會,根據(jù)幼兒園的實(shí)際,從疏散路線、人員分工、以及關(guān)鍵部位的輸導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)的布署,并制定出詳細(xì)、周密的演練活動方案;對幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo),告訴幼兒疏散路線,并教育幼兒在演練活動中做到”兩不”、”兩要”,即不推擠、不慌亂,要有秩序、要冷靜。讓幼兒懂得”防踩踏事故”的自救方法。
演練開始之前,各班教師對幼兒進(jìn)行緊急疏散方法講解。
下午15:30分警報拉響,寶貝們在老師的指揮與帶領(lǐng)下,不搶先、不擁擠,安全有序的撤離到指定地點(diǎn)。
到達(dá)安全地點(diǎn)后,各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù),并立即向園長匯報撤離情況,幼兒園參加緊急疏散演練活動的師幼全部安全撤離。
此次防踩踏緊急疏散演練,使全體師幼加深掌握應(yīng)對緊急事件發(fā)生時采取的防護(hù)措施以及逃生方法。積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期效果。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十五
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全管理工作,預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生,提高全體教職員工和幼兒的安全意識,特制定我園如下預(yù)防踩踏事件應(yīng)急預(yù)案:
組長:金龍月(園長)。
組員:全體教職員工。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項措施,完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在,重點(diǎn)防范,運(yùn)用各種形式,加強(qiáng)對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常性地對幼兒教學(xué)區(qū)域、生活區(qū)域(寢室)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬一發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,便于及時有效地疏散。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度,專人負(fù)責(zé)。特別是樓道安全值守準(zhǔn)時到位。
5、值日教師履行值日工作職責(zé),堅守幼兒園,有事外出必須安排好值班人員,或請其他負(fù)責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。
6、上放學(xué)特殊時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏事故地段。
7、所有人員保持電話24小時暢通,班長備好幼兒家長通訊錄,方便隨時聯(lián)系家長。
1、各班要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育,使其改正錯誤行為。
2、制止故意打鬧等不良現(xiàn)象,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3、在上課期間,教室門都要完全打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)、地震等問題,便于幼兒及時有效地疏散。
4、發(fā)生踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導(dǎo),防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。
5、同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往裕安區(qū)第二人民醫(yī)院等最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。
6、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園各項規(guī)定,并做到每天提醒幼兒安全的'重要性。
7、在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和值班人員要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生,并及時向領(lǐng)導(dǎo)報告。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十六
為加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故,特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及應(yīng)急預(yù)案。
組長:劉桂靈
成員:丁麗媛、王新偉、劉文佳、岳祥、各班班主任
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項措施,完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
2、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在,重點(diǎn)防范,運(yùn)用各種形式,加強(qiáng)對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
3、幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。
5、安全負(fù)責(zé)人履行值日工作職責(zé),堅守幼兒園,有事外出必須告知另外安全負(fù)責(zé)人,或請其他負(fù)責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。
6、印制全園教師通訊錄,并定期核對電話號碼,確保通訊錄中能有一個電話暢通。
7、學(xué)生密集出入時,每個出入口安排一名教師維持秩序。
1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,教育幼兒在走廊通過時要靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對有違規(guī)的幼兒要給予批評教育,責(zé)令其改正錯誤行為。
2、在上課期間,走廊門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,便于幼兒及時有效地疏散。
4、幼兒在經(jīng)過走廊發(fā)生踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導(dǎo),防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。
5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,值班教師或所在老師要馬上報告園長,同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。
6、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,特別是對走廊應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起幼兒的高度重視。
7、上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都有責(zé)任及時報告園長,并負(fù)責(zé)組織好本班幼兒,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求幼兒走近危險地方;要及時切斷電源和火源,防止火勢的進(jìn)一步蔓延。要及時電話報警(電話:119)。同時組織幼兒疏散,防止損失擴(kuò)大。
8、在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和園長要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒。