心得體會的寫作可以促使我們更加注重細節(jié)，從中挖掘出更多有益的信息和啟示。寫心得體會時，要注重實踐與理論的結合，將自己的體會與實際情況相結合。如果你對心得體會的寫作不是很了解，以下的范文可以幫助你更好地理解和掌握寫作技巧。
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇一
20xx年暑假期間，在我校的號召下，提前踏入社會預知社會熟知社會，學會做人做事，也能在自己有限的能力范圍內(nèi)作出一定得進步，學會些課本中學不到的知識，為日后踏入社會做出良好的基甸。
結合了自身的不足，在這個暑假我特地選了園林來完成這次的社會實習?！捌D辛如人生，實習長才干”，作為大學生，我們最終要走入社會，融入社會。第一次參加社會實習，我明白了大學生社會實習是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加這次實習活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想和認識。
或許是從小生長在大城市吧，總是多多少少有些驕縱，所以園林這項實習真的能讓我從中學會很多。
第一次頂著這樣的驕陽不是出去玩，而是陪伴著一群花花草草和樹樹。第一次來到苗圃，我覺得萬分地新奇，絲毫沒有意識到我這次來不是賞花吟詩的，而是來實習！不過接下來的工作讓我的頭腦似乎進行了一場暴風雨，瞬間清醒。
在這炎熱的夏日，不夸張的說我就覺得我穿的是棉襖一般的工作服，就穿衣服的片刻時間我就覺得猶如洗了個桑拿一般汗水直往下流，我第一次如此真切的感受到在外的工作人員是多么的辛苦，甚至可以說是艱辛，有時候親身體會真的比道聽途說來的管用的多。這一刻我真心的學會了尊重一切勞動人民，沒有誰比誰更值得尊重，而是人人平等。
穿好了工作服就隨著帶頭的“謝老大”真真地走進了苗圃，呵呵，先介紹一下這位“謝老大”，他是一個小小的主管，人老實的很，一輩子勤勤懇懇，不過他可不信謝，是個電視劇里一個工頭謝老大和我們這的主管有幾分相似所以故員工們親切的稱呼他為“謝老大”。我只需要拿著鐵鍬和水壺，不要小看這兩樣東西哦，功能可是很大的哦。
“謝老大”非常認真的耐心的教我怎么用鐵鍬，這看起來簡單的工作做起來真的不是件易事，真的是“隔行如隔山”，“圈外人不知圈內(nèi)的苦”，“說著容易做著難”，“要求別人總比要求自己多”，我必須小心翼翼地顧及到花的根莖不被我“無情”地摧毀；我必須戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將花搬個新家，從苗圃挪去花盆。
有點不好意思的說多請幾個我這樣的員工老板這苗圃是真的沒法開下去，我的“鐵砂掌”毀了一盆盆鮮花的根莖，還全靠“謝老大”等老員工為我補救。當然我也不謙虛地說在我一遍遍地努力下我終于可以獨立完成一棵花地遷移。
隨后就用到了水壺，別看澆水很簡單，隨隨便便就可以，不一樣的花是需要不一樣的澆水方式的，有些花是需要從花蕊的中心慢慢的將水順延下去，有些花則是需要在根部直接的灌溉，這里面啊還大有學問。
這些雖然苦，但是畢竟是第一天所以總覺得是新奇的，這次的實習下來我覺得最辛苦的不是學習任何一樣困難的事，不是在烈日下狂曬，而是日復一日地做著同樣一件事。之后的一個月我堅持著第一天所做的事情。正當我找到了感覺，開始學會凡事往好的一面想，培養(yǎng)興趣愛好，和花交流“自言自語”。
這時“謝老大”又給了我新任務，跟著卡車將一盆盆的花送去幼兒園，又要開學了，學校也要一副新面貌，這個工作比之前的輕松了不少，幫著工人傳遞花盆，不過經(jīng)過了之前的實習，這樣的工作我也能從中學會許多，看著提前準備的幼教老師們欣欣向榮的工作，我覺得我更應該好好讀書，為以后打下更扎實的基礎。
這一個月我堅持了下來，也學會了很多，轉(zhuǎn)眼間我們又開學了，我倒有些舍不得這些工人了，無論做什么事都需要反省才會有下一次更美好的未來。
一、我學會了尊重所有的一切人，只要是靠自己雙手勤懇工作的，無論是民工還是農(nóng)民或是其他別的什么工作，“職業(yè)無貴賤”。
二、我學會了做什么偉大的事情不如堅持一件簡單的事情，簡單的事情一旦因為堅持就會變得不尋常。
三、我學會了心心點點的花卉知識，就如澆水知識來說吧，夏季氣溫高，水分蒸發(fā)快。路培養(yǎng)土過于板結，在干旱時盆面容易產(chǎn)生龜裂。出現(xiàn)這種情況時，不應急于澆水。如立即澆水，水會從龜裂的縫中很快流走，而盆土仍然是干的。所以在澆水前，應先松土，再澆水；或者現(xiàn)在盆面上噴灑少許水，讓盆土吸水膨脹，待裂縫消失后再澆水。
暑假順利的結束了，我也學會了許多，我希望學到的東西可以運用在我以后的生活中，雖然我今天意識到的問題是很多人很早先年前就意識到的，我在課本上也聽到過不少這樣的故事，但是都比不上今天自己親自經(jīng)歷過。
海納百川，有容乃大。為大家整理的15篇學習“改革創(chuàng)新,奮發(fā)有為”精神的心得體會到這里就結束了，希望可以幫助您更好的寫作改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會。
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇二
“1751”改革創(chuàng)新工程實施以來，我校按照上級部署，積極穩(wěn)妥的推進改革，取得了豐碩的成果，也備嘗改革的甘苦。
當下，教育的發(fā)展受到經(jīng)濟基礎、育人規(guī)律、市場經(jīng)濟規(guī)律三個方面的制約。教育屬于上層建筑，理應與經(jīng)濟基礎相適應；教育培養(yǎng)的對象是人，自然要遵循人成長的一般規(guī)律；教育培養(yǎng)的對象是面向未來的勞動者，必然要受到勞動力市場的制約。教育不可能脫離社會來辦學，人也不可能脫離現(xiàn)實去生活，教育教學的改革必須協(xié)調(diào)各方面的利益，從而實現(xiàn)多贏。協(xié)調(diào)好各方利益，這是改革成功的保障。高效課堂改革，牽一發(fā)而動全身。改革成功，則學生滿意，家長擁護，社會認可；改革失敗，則怨聲載道，自身不保，學校無法生存。隨著素質(zhì)教育改革的不斷，規(guī)范辦學、晉級分配制度改革不斷推進，學校可操作的空間十分有限，化解風險的手段卻十分可憐。改革必須“破”“立”并重，或寓“破”于“立”之中；利益“調(diào)整”與利益“增進”并重，或寓利益“調(diào)整”于利益“兼顧”之中，讓學生成為發(fā)展的主體，讓教師成為育人的主體，讓校長成為真正的法人，讓廣大教職工都能分享到改革與發(fā)展的成果。
2004年，山東省開始推進新課程改革，到而今10年有余，然而回首反思我們的改革路，成績十分可憐，我們許多學校死水一潭，甚至蕩不起一絲漣漪。2011年，“1751”改革工程啟動，它是旗子，是號角，讓我們再出發(fā)，再上路。專家診斷，校際共同體創(chuàng)建，讓許多學校開闊了視野，有了發(fā)展的決心、改革的欲望，小試牛刀的結論是創(chuàng)新也不過如此。我們?nèi)鄙俚木褪且粋€“敢”字，缺少的就是敢闖的勇氣，敢于擔當?shù)呢熑危矣趫猿值木髣?，敢于實踐的探索精神。一年來，我們感慨是“改革真的不太難，創(chuàng)新真的不是名校專利”。其實，只要我們遵循育人規(guī)律，吃透新課程改革的三大支柱理論，即多元智力理論、建構主義、三元智力論，從新的育人觀、價值觀、課程觀、課堂觀、效率觀、質(zhì)量觀出發(fā)，一切改革也就不是小打小鬧，新課程改革也就能進行到底。新課程改革的關鍵詞有兩個，即選擇、模塊。沒有通用的、標準化的模塊，也就沒有選課走班教學的前提，也就沒有了學生全面發(fā)展，自主發(fā)展，個性化發(fā)展的可能。新課程的課堂教學改革的關鍵詞有三，即自主、合作與探究。無論是自主探究，還是合作探究，探究學習是課堂教學改革的主旋律。既然探究，自然有速度快慢之分，效率高下之別。追求真理是無止境的，探究也自然是無止境的，無時空限制的。更何況從一節(jié)課域限來考察得出的所謂高效，而從3年7年10年時限來考察則得不出任何價值，更無效率可言，更有甚者當年所謂的高效在后來者看來簡直就是對生命的浪費。可見，不吃透理論的改革是害死人，沒有理論燭照的改革是害死一批人。
現(xiàn)在改革的最大問題是迷信行政管理的高效，抱著以年級為主體的管理體制死不放手，這個緊箍咒不放，半年不出一切又死水一潭，因為期末要考核，要競聘，誰也沒膽去冒風險，丟工作。不破就無法立，破立結合方有所為。改革創(chuàng)新從本質(zhì)講就是解放生產(chǎn)力，就是釋放師生的創(chuàng)造潛能，就是打破束縛師生個性發(fā)展的條條框框，百舸爭流，萬類霜天競自由，這樣的學校才有生機與活力。以一人的意志統(tǒng)一眾人的意志，徹底執(zhí)行，貫徹到底，這也是高效。但一人的智慧畢竟有限，不可限像太陽一樣光熱無窮，所謂的高效也不可能持續(xù)。集眾人的智慧不斷創(chuàng)新發(fā)展，這樣的課堂才能充滿生機，活力無限；這樣的學校才能永葆青春，永遠讓人向往，永遠讓人留戀。
教育如果簡單機械地去追求執(zhí)行力的高效率，高效益，高效能，傷害的只能辦學的自主性，教師的創(chuàng)造性，學生的自主性。學校特色化建設也就無從談起，教師的專業(yè)發(fā)展也就無法兌現(xiàn)，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人材也成了一句空話。教育是面向未來的，是為人的終身發(fā)展奠基的，是為民族的未來負責的。教育一旦異化，其危害將在10-20年后方得以顯現(xiàn)。那將是個人悲劇，民族的悲哀。誰也逃脫不了歷史的審判，因為你是歷史的罪人。
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇三
一、深圳的創(chuàng)新基因成就了先進院的高速發(fā)展。深圳強大的企業(yè)創(chuàng)新能力，為先進院科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)找到了用武之地；深圳作為改革開放的前沿陣地，也為先進院體制機制的大膽探索提供了土壤與環(huán)境。
二、先進院注重科學識才、培養(yǎng)人才。為人才提供適合的平臺，采用激勵體制調(diào)動人員積極性，引導人才有秩序的競爭。
三、先進院不拘泥于形式，采取多種形式與產(chǎn)業(yè)合作。鼓勵交流借鑒，鼓勵交叉創(chuàng)新，鼓勵跨界合作創(chuàng)新。
四、先進院注重多元發(fā)展，全面發(fā)展。
先進院的卓越成就，帶給我們很多的學習經(jīng)驗與體會：
第一、天時。優(yōu)良的土壤培育出來的碩果也不會太差。所以，對我們學生而言，好的學習環(huán)境為我們良好的學習提供了有力的幫助。
第二、敢于創(chuàng)新。我們在學習中總是止步于形式上的學習，卻從來不去主動的思考與創(chuàng)新。所以，我們應當用于探索，勤于思考，不斷創(chuàng)新。
第三、在競爭中合作，在合作中學習。“天外有天，人外有人?！痹谖覀冎車傆幸恍┍任覀儍?yōu)秀的人，我們要在與其競爭中合作，培養(yǎng)團隊意識。同時，我們也要學會在合作中學習，揚長避短，不斷提高自己。
第四、注重全面發(fā)展。在這樣一個多元時代中，我們不再注重單方面發(fā)展，而是注重德智體美勞全面打造。所以，我們不光要在學習上努力，也要注重培養(yǎng)其他方面的能力，爭取成為一個全能人才。
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇四
通過學習十七大精神，本人深受鼓舞。特別是在黨的十七大報告中，用整整一個章節(jié)的篇幅，專門闡述以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，對黨的自身建設提出了具體、明確的要求，對我觸動最大。作為分管基層組織建設和黨員干部隊伍建設的一名領導，在今后的工作中一定要全面貫徹落實十七大提出的加強和改進黨的建設“一條主線、五大建設”的要求，努力統(tǒng)一黨員思想、凝聚各方面力量、積極開拓創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)組織工作新局面，為縣域經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證和人才支持。
一、高舉旗幟，牢牢把握新時期組織工作的方向。黨的十七大報告指出中國特色社會主義偉大旗幟，是當代中國發(fā)展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。組織工作只有在中國特色社會主義偉大旗幟的指引下，才能與時俱進，最大限度地發(fā)揮服務和促進作用。
一是要用最新的理論成果統(tǒng)一全縣黨員、干部的思想。積極引導廣大黨員、干部深入學習中國特色社會主義理論，要緊密結合改革開放和現(xiàn)代化建設實踐，深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習和實踐科學發(fā)展觀，堅持用發(fā)展著的馬克思主義指導客觀世界和主觀世界的改造，進一步把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，提高廣大干部領導科學發(fā)展和解決實際問題的能力。
二是要以開拓的思路指導新時期的組織工作。要增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，營造創(chuàng)新環(huán)境，繼續(xù)圍繞加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設這條主線，自覺而堅定地把這兩大根本性建設的要求貫穿于組織工作的各個方面，增強組織工作的創(chuàng)造活力。著眼于保證黨的路線方針政策在基層的有效貫徹執(zhí)行，努力擴大基層黨的工作的覆蓋面，提高黨員隊伍整體素質(zhì)，保持黨的先進性，夯實黨的執(zhí)政基礎。
三是要用創(chuàng)新的方法推進各項工作。改革創(chuàng)新是當今時代精神的核心，是我們黨永葆生機的必由之路。要按照科學發(fā)展觀的要求，堅持以人為本，著眼于人的全面發(fā)展，創(chuàng)新組織工作方式和活動載體，以有效的政策措施和工作機制，不斷深化組織工作。堅持統(tǒng)籌兼顧，在領導班子、干部隊伍、人才隊伍以及基層黨組織和黨員隊伍建設上整體推進，切實發(fā)揮組織工作在促進經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用。
二、圍繞主線，不斷提高領導班子的領導水平和執(zhí)政能力。圍繞黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設這條主線，按照堅持科學發(fā)展、促進社會和諧的要求加強各級領導班子建設，恪盡組織部門的職責，保證黨的建設新的偉大工程和黨領導的偉大事業(yè)順利推進。
一是進一步改善領導班子的領導方式。按照民主集中制原則，完善黨委班子議事決策的規(guī)則和程序，加強集體領導的程序化和規(guī)范化，進一步落實重大決策征求意見制度、民主生活會制度、有效的決策失誤責任追究制度，不斷完善基層黨委向黨員大會(或黨員代表大會)定期報告工作并接受監(jiān)督制度。
二是進一步改進領導班子思想作風。堅持人民是歷史創(chuàng)造者的歷史唯物主義觀點，把自覺踐行干部作風“新八條”作為領導班子政治思想建設的重要內(nèi)容，扎實推進思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風建設，鞏固和發(fā)展主題實踐活動成果，探索“走進矛盾，破解難題”的長效工作機制，建立落實領導干部蹲點調(diào)研、下訪接待、為民辦實事等制度，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，努力營造和諧的黨群關系。
三是進一步提高領導班子的能力素質(zhì)。把加強領導班子的能力和素質(zhì)培訓作為一項重要任務來抓，結合新一輪大規(guī)模培訓干部工作，以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識和道德素養(yǎng)為基本內(nèi)容，綜合運用集中培訓、外出考察、掛職鍛煉、學歷教育等方式，提高領導班子和領導干部實踐科學發(fā)展觀的能力。
三、深化改革，切實推進干部人事工作的科學化、民主化、制度化。以科學化、民主化、制度化為目標，不斷推進干部人事制度改革，努力營造德才兼?zhèn)?、注重實績、群眾公認的干部脫穎而出的用人環(huán)境。
一是擴大干部工作民主，建立公開、競爭、擇優(yōu)的選人機制。探索建立擴大群眾知情權、參與權、選擇權、監(jiān)督權的工作機制，進一步公開干部工作運行程序。加大公開選拔力度，擴大公開選拔崗位，嘗試公開選拔部分正科級領導崗位，擴大鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“公推直選”范圍，逐步實現(xiàn)黨員和群眾的直接提名權。
二是完善科學的政績考核體系，規(guī)范對干部的監(jiān)督管理。建立完善以領導干部科學發(fā)展思路、工作實績表現(xiàn)、群眾公認程度等為主要內(nèi)容的考核評價體系。建立完善黨政領導職務任期制和領導干部辭職制度，逐步形成領導干部能上能下、正常退出的工作機制。
三是健全人才培養(yǎng)教育機制，努力造就高素質(zhì)的干部和人才隊伍。繼續(xù)大規(guī)模培訓干部，充分發(fā)揮縣委黨校的作用，努力提高干部素質(zhì)。改進干部教育培訓方式，堅持政治思想教育、思想作風建設和業(yè)務知識培訓相結合。選派優(yōu)秀年輕干部到條件艱苦、矛盾突出的基層和經(jīng)受鍛煉。貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，堅持黨管人才原則，統(tǒng)籌抓好以高層次人才和高技能人才為重點的各類人才隊伍建設，完善人才培養(yǎng)、引進、使用、激勵、保障等機制，逐步形成與本縣經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的人才工作政策體系。
推進民主，著力增強基層黨組織的創(chuàng)新活力[/page]
四、推進民主，著力增強基層黨組織的創(chuàng)新活力。從擴大基層黨內(nèi)民主入手，不斷增強黨的創(chuàng)新活力。
一是深化黨代表大會常任制。健全黨代表經(jīng)常性活動工作機制，拓寬活動途徑。組織黨代表開展“一包、二卡、三聯(lián)”活動(一包：即對擔任黨代表的部門一把手要求其包一個村;二卡：用好代表監(jiān)督卡、黨情民意聯(lián)系卡;三聯(lián)：即聯(lián)村、聯(lián)戶、聯(lián)人)，為縣委的民主決策提供依據(jù)。探索縣黨代會評議縣委和黨代表評議縣委部門工作制度，進一步深化黨代表向選舉單位黨員述職制度，發(fā)揮黨代表的民主監(jiān)督作用。
二是擴大基層選舉民主。按照擴大民主、規(guī)范程序的要求，結合村極換屆工作，積極穩(wěn)妥地開展村黨組織班子成員黨內(nèi)直選、無候選人黨內(nèi)直選等選舉制度改革。在“公推直選”村民委員會的基礎上，繼續(xù)推行無候選人直選的“海選”辦法，探索嘗試“自薦海選”，不斷擴大基層民主。
三是創(chuàng)新村民自治機制。建立健全村民代表大會和農(nóng)村公益性民間組織，完善農(nóng)村民主議事協(xié)商、村務公開等制度。
五、夯實基礎，鞏固和發(fā)展
先進性教育
活動成果。扎實抓好基層組織和黨員隊伍建設，堅持不懈地提高廣大黨員素質(zhì)，夯實黨的執(zhí)政基礎。
一是著力夯實黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎。積極推進基層黨務公開，深化重大事項“一事一議”制度，健全農(nóng)村干部考核評價體系和激勵機制。加強農(nóng)村干部隊伍建設，繼續(xù)推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、高校畢業(yè)生到農(nóng)村工作。
二是逐步完善城鄉(xiāng)一體的黨員動態(tài)教育管理機制。努力形成黨員培養(yǎng)、發(fā)展、教育、管理、陣地建設五位一體的工作格局。加強入黨積極分子隊伍建設，深入實施“黨員人才工程”。規(guī)范流動黨員管理，健全流動黨員“雙向”管理服務站的工作機制。健全黨內(nèi)關懷機制，推行黨員“五必訪”制度，即：黨員低保戶必訪、身體有殘疾戶必訪、年老者必訪、子女上學困難戶必訪、生病住院戶必訪。
三是深入開展黨員聯(lián)系和服務群眾工作。繼續(xù)實施黨員聯(lián)系和服務群眾主題實踐活動，積極探索“一名年青黨員、一名雙帶黨員和一名老年黨員”等組團聯(lián)系模式，增強服務實效。
廣泛開展黨小組、黨員服務承諾活動，黨員與群眾聯(lián)誼活動，開展優(yōu)秀主題實踐活動評選。
推進城市社區(qū)和機關企事業(yè)單位黨員聯(lián)系和服務群眾工作，努力實現(xiàn)一單位一特色!
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇五
姓名：性別：
出生年月：健康狀況：
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教育背景
________年——________年___________大學__________專業(yè)(請依個人情況酌情增減)
主修課程：(注：如需要詳細成績單，請聯(lián)系我)
論文情況：(注：請注明是否已發(fā)表)
外語水平
*基本技能：聽、說、讀、寫能力
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇六
十幾天來，通過集中學習和自學相結合得方式，學習領會了縣委縣政府和主管部門關于開展作風建設的會議精神，認真地學習了《xx》、《黨章》、《xx》、《社會主義醫(yī)德規(guī)范》等資料，傾聽了上級領導和院領導班子成員的輔導講話，深感收獲頗豐，進一步開闊了視野，提高了自己政治理論水平，加深了對鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會等重要論述的認識和理解。我認為，在構建社會主義和諧社會的偉大實踐中，醫(yī)療衛(wèi)生部門要認真實踐“三個代表”重要思想，以科學發(fā)展觀為指導，充分履行挽救生命、保障健康的神圣使命，充分領會“發(fā)展為第一要務，穩(wěn)定為第一責任”的重大意義，舉一反三，深刻反思工作中存在的不足，認真汲取工作教訓，加強作風建設，贏得病人及病人家屬的信任。
在全縣開展作風整頓，是縣委的英明決策，是加強黨的建設，提升黨的形象的重要內(nèi)容，是提高隊伍素質(zhì)，增強執(zhí)政能力的重要抓手，事關黨的興衰和事業(yè)成敗。作風建設是全市人民政治生活中的一件大事，也關系到我院的建設和發(fā)展。醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，在作風建設方面還存在一定的差距，群眾對醫(yī)療衛(wèi)生機構有怨氣和情緒，尤其是在技術水平不高，服務態(tài)度不好，部分患者負擔過重方面。在平時的工作實踐中，要充分認識到我院的醫(yī)德醫(yī)風建設，工作作風建設方面存在的不足。這次在全縣開展的機關工作作風整頓和全縣衛(wèi)生系統(tǒng)開展的醫(yī)德醫(yī)風整治，是非常及時的，也是非常必要的。
一是必須與時俱進。加強政治理論學習，思想觀念、理想信念必須與時俱進，提高政治敏銳性和前瞻性。要認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的精辟論述，認真學習黨的十六屆六中全會精神和中央《關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，認真學習各項法律法規(guī)，熟悉了解時事政治，關心國家大事，了解掌握衛(wèi)生法律法規(guī)、部門規(guī)章，提高依法進行業(yè)務管理的能力。牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，加強黨性煅煉，提高黨性修養(yǎng)，學習中努力如何做到理論聯(lián)系實際，學會運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題、解決問題，特別是解決當前工作中遇到的實際問題，提高政治敏銳性和前瞻性。增強對日常工作和突發(fā)事件的處理能力。要注意在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界。
二是必須牢記宗意識。向英模學習，增強宗旨意識。要向“和諧天使”湯群芳同志學習，努力學習她親民、敬民、愛民、助民的崇高思想境界和工作作風；向健康衛(wèi)士楊世和醫(yī)生學習，努力學習他視工作如生命，視病人為親人，樂于助人的高尚品質(zhì)和情系人民健康的無私奉獻精神；努力學習他愛崗敬業(yè)、恪盡職守、求真務實、堅忍不拔的崇高精神，大力弘揚白求恩精神，增強救死扶傷，全心全意為人民服務的宗旨意識。以湯群芳、楊世和同志為榜樣，踐行"三個代表"重要思想，解放思想，開拓創(chuàng)新，實事求是，扎實工作，把自己的干勁和熱情積聚到保障人民健康、實現(xiàn)富民強縣的目標上來，為醫(yī)院的建設和發(fā)展做出自己應有的貢獻。
三是必須發(fā)揮帶頭作用。自己在今后的工作中要當好救死扶傷的“白衣天使”，首先要如何做到守法、精業(yè)務，為全院醫(yī)務人員作好老黨員的表率作用，醫(yī)院要求醫(yī)務人員如何做到的，自己必須先如何做到，牢記古訓“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，吃苦在前，時時處處不要忘了自己是一名共產(chǎn)黨員，從小事做起，從每個細小的環(huán)節(jié)入手，踏踏實實做好各項工作，在今后的工作中，整治醫(yī)德醫(yī)風，改進工作作風，改善服務態(tài)度，簡化服務流程，公開服務內(nèi)容，提高服務質(zhì)量，以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到為病患服務的工作中去，以一流的工作業(yè)績回報醫(yī)院和社會，始終把為民、助民、便民、利民、追求社會效益放在工作首位，重塑醫(yī)生新形象。
增強“以病人為中心”的服務意識，努力如何做到心系病人，知患所慮，解患所愁，排患所憂，溫馨服務獻愛心，應發(fā)揚“民主集中，敢干負責”的求實作風和“甘于吃苦，樂于奉獻”的務實精神，以“堅持原則，團結務實，與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展”為搞好同事間關系的指導思想，強化使命意識，服務意識，和諧意識，以病人為中心，盡職盡責，精益求精。加強和改進學習，講學習，講政治，講正氣，發(fā)揚實事求是，密切聯(lián)系群眾，批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，用正確的方法分析和解決工作中存在的問題，切實改進工作作風，改善醫(yī)德醫(yī)風，最大限度地減輕病人痛苦，最大限度地減輕病人負擔，最大限度地提高診療技術水平。為把我院建設成為作風優(yōu)良，技術過硬，群眾滿意的優(yōu)秀醫(yī)院作出自己應有的貢獻。
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇七
2月18日，全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動員部署會召開，駱惠寧出席并講話。他強調(diào)，省委以大討論牽引全年工作的開局，彰顯了山西在新時代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài)，表達出山西在新的一年攻堅克難、奮發(fā)進取的堅定決心。
在此次大討論中，省委書記駱惠寧明確了多個目標，以“六個破除”，“六個著力”，“六個堅持”為根基，破除僵化保守，著力破除因循守舊，著力解決改革意識不強，解決創(chuàng)新精神不足問題，堅持以改革破解難題，堅持以創(chuàng)新激發(fā)動力活力，破除封閉狹隘，著力破除資源依賴，著力解決擴大開放不夠問題，解決市場理念不濃問題，堅持以開放促改放題，堅持以市場打開發(fā)展新通途，破除隨遇而安，著力解決慵懶散漫，著力解決工作標桿不高問題，解決作風不實問題，堅持以一流標準，堅持以過硬作風彰顯擔當作為，創(chuàng)造一流業(yè)績。
駱惠寧書記的問題總結，解決方案，讓我聯(lián)想到我們?nèi)粘W習和生活中的一些難題，比如上課遲到，不思進取，生活上邋遢，學習上拖拉，而這些問題幾乎成了一部分大學生的生活標簽。有的同學在學習上嘔心瀝血，認真對待每一科每一課，而有的同學學習得過且過，生活紙醉金迷，但在校領導的監(jiān)督下，學生會自律委的辛勤查課中，那些不認真學習的同學們潛移默化，逐漸熱愛學習。希望長治醫(yī)學院全體同學都能在解決學習和生活問題上也做到自己的“六個破除”，“六個著力”“六個堅持”！
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇八
改革與創(chuàng)新是推動社會進步與發(fā)展的重要動力。近年來，我所在的工作單位積極響應國家的改革創(chuàng)新號召，不斷探索新的發(fā)展路徑，不斷進行改革創(chuàng)新的實踐。通過參與其中，我深切體會到改革創(chuàng)新的重要性和意義，并從中獲得了一些心得體會。
首先，改革和創(chuàng)新是推動經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇。在當前經(jīng)濟全球化的背景下，各國之間的競爭日趨激烈，單純依靠傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式和經(jīng)營方式已經(jīng)難以滿足市場需求。只有通過改革和創(chuàng)新，不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，提高生產(chǎn)效率，才能贏得市場競爭的先機。例如，我所在的單位在過去以農(nóng)業(yè)為主，面臨著市場需求減少的困境。然而，在經(jīng)濟快速發(fā)展的時代潮流下，我們順應時代的要求，進行了大規(guī)模的改革創(chuàng)新，將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代科技相結合，推出了一系列高科技農(nóng)產(chǎn)品，贏得了市場的廣泛認可。
其次，改革和創(chuàng)新對于解決社會問題至關重要。在社會發(fā)展的過程中，隨之而來的是一系列的社會問題。而改革和創(chuàng)新正是解決這些問題的有效手段。例如，在我所在的單位中曾經(jīng)存在著高效工人缺乏的狀況。為了解決這一問題，我們進行了一次全面的改革，優(yōu)化了工作流程，加大對員工的培訓力度，通過創(chuàng)新的管理方式激勵員工。這些積極的改革措施解決了原先存在的問題，提升了員工的工作效率，增強了團隊的凝聚力。
再次，改革和創(chuàng)新有利于提升個人生活質(zhì)量。在日常生活和工作中，我們經(jīng)常會遇到一些問題和困難。而只有積極擁抱改革和創(chuàng)新，才能找到解決問題的辦法，并提升個人的生活質(zhì)量。例如，我們單位的飯?zhí)迷?jīng)存在食品質(zhì)量不好和菜品單一的問題，嚴重影響了員工的工作和生活。為了解決這一問題，我們舉行了多次座談會，廣泛征求員工的意見和建議，并采納了一些創(chuàng)新的思路和辦法。經(jīng)過一段時間的努力，我們的飯?zhí)脤崿F(xiàn)了食品質(zhì)量的提升和菜品的多樣化，大大改善了員工的就餐環(huán)境和生活品質(zhì)。
最后，改革和創(chuàng)新能夠激發(fā)個人潛能和創(chuàng)造力。人的潛能和創(chuàng)造力是無窮的，只有通過改革和創(chuàng)新，才能發(fā)揮個人的特長和才能，實現(xiàn)自己的人生價值。例如，我的同事王先生在我們單位參與了一次創(chuàng)新項目，他以其豐富的經(jīng)驗和敏銳的洞察力，提出了一些創(chuàng)新的想法，并在實踐中得到了驗證。這次項目的成功不僅使王先生獲得了個人的成就感和榮譽，也為我們單位的進一步發(fā)展帶來了新的思路和動力。
綜上所述，改革創(chuàng)新是推動社會發(fā)展和個人成長的重要力量。通過參與其中，我認識到改革創(chuàng)新的必要性和重要性。只有積極擁抱改革和創(chuàng)新，才能實現(xiàn)個人的價值追求和社會的持續(xù)發(fā)展。希望未來，在更廣泛的范圍內(nèi)，我們能夠繼續(xù)探索改革創(chuàng)新的道路，為社會的進步與發(fā)展貢獻自己的力量。
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇九
改革創(chuàng)新是社會發(fā)展的不竭動力，也是每個人在工作和生活中都需要面對的重要問題。在我多年的工作和學習中，我深刻體會到改革創(chuàng)新所帶來的巨大變化和機遇。通過不斷的實踐和思考，我逐漸認識到改革創(chuàng)新的重要性，并得出了幾點心得體會。
首先，改革創(chuàng)新需要積極的態(tài)度。面對復雜多變的社會環(huán)境和競爭激烈的市場，我們不能一味地保守和守舊，而應該以積極的心態(tài)去面對挑戰(zhàn)和困難。改革創(chuàng)新需要我們勇于嘗試新事物，敢于冒險和失敗，并從失敗中吸取經(jīng)驗教訓。只有積極的態(tài)度，才能不斷突破自己的局限，不斷尋找新的發(fā)展機遇。
其次，改革創(chuàng)新需要堅持不懈的努力。改革創(chuàng)新是一項艱巨而長期的任務，需要我們持之以恒地努力。我們要有足夠的耐心和毅力，去克服各種困難和阻力。在實踐中，我曾經(jīng)遇到許多困難和挫折，但正是那種頑強的毅力和不屈不撓的精神，使我能夠戰(zhàn)勝重重困難，取得了一定的改革和創(chuàng)新成果。
再次，改革創(chuàng)新需要與時俱進的思維。社會在不斷發(fā)展，科技在不斷進步，我們必須跟上時代的步伐，不斷更新自己的思維方式和工作方法。過去的經(jīng)驗和成功并不能永遠適用于當前的情況，我們需要不斷學習和思考，與時俱進地進行改革和創(chuàng)新。只有不斷更新自己的觀念和思維方式，才能抓住機遇，應對挑戰(zhàn)。
此外，改革創(chuàng)新需要注重團隊合作。團隊合作是推動改革創(chuàng)新的重要力量。在我工作的過程中，我深刻體會到一個人的力量是有限的，只有通過與他人的合作和協(xié)同才能夠取得更好的效果。在團隊中，每個成員都有自己的特長和優(yōu)勢，合理分工和有效協(xié)作，能夠充分發(fā)揮每個人的潛力，實現(xiàn)更好的創(chuàng)新和效益。
最后，改革創(chuàng)新需要不斷學習和提升自己。改革創(chuàng)新是一個不斷學習的過程，我們要不斷學習新知識、獲取新技能，并將其應用到實踐中。同時，我們也要重視自身的提升和成長，不斷完善自己的能力和素質(zhì)，以適應社會的需要和挑戰(zhàn)。只有不斷學習和提升，才能夠不斷改革創(chuàng)新，實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展和社會的進步。
改革創(chuàng)新是一個永恒的主題，是推動社會進步和個人發(fā)展的不竭動力。在我們的工作和生活中，我們應該以積極的態(tài)度面對改革創(chuàng)新，堅持不懈地努力，與時俱進地思考和行動，注重團隊合作，不斷學習和提升自己。相信在這樣的努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價值和夢想，也能夠為社會的進步和發(fā)展做出積極的貢獻。
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇十
學改革是指在學習和教育過程中對于傳統(tǒng)教育方式和內(nèi)容的改革與創(chuàng)新。隨著社會的不斷發(fā)展，教育也面臨著新的挑戰(zhàn)與機遇。學改革精神是指一種積極的創(chuàng)新思維和開放的學習態(tài)度，對于我們個人的學習和成長都有著積極的影響和推動。下面我將從個人的學習體驗、教育環(huán)境、學習方法、創(chuàng)新能力和未來發(fā)展等五個方面分享我的學改革精神的心得體會。
首先，對我個人而言，學改革精神讓我在學習中更加積極主動。傳統(tǒng)的教育模式往往以教師為中心，學生被動接受教育。而學改革精神強調(diào)學生的主動性和主體性，鼓勵學生積極參與到學習中。在這個過程中，我學會了主動思考問題，積極尋找答案。我發(fā)現(xiàn)，只有主動探索和質(zhì)疑，才能真正理解知識，將其運用于實際。因此，學改革精神讓我對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣和好奇心。
其次，學改革精神為我提供了一個更加開放和創(chuàng)新的教育環(huán)境。在傳統(tǒng)的教育環(huán)境中，學生往往要面對一本厚厚的教科書，而學改革精神鼓勵多樣化的教育資源和學習途徑。通過互聯(lián)網(wǎng)技術，我可以輕松地獲取各種學習資源，如網(wǎng)上課程、學術論文等。而且，在學改革的推動下，學校也提供了更多的課外活動和實踐機會，如實習、社團活動等，讓我有機會接觸到不同的知識和實際問題。
第三，學改革精神提醒我要不斷嘗試和改進學習方法。在傳統(tǒng)的教育中，大多數(shù)學生習慣了死記硬背和應試訓練。而學改革精神強調(diào)培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新能力。在這個過程中，我也主動探索和嘗試不同的學習方法。我發(fā)現(xiàn)，每個人的學習方式和節(jié)奏都是不同的，只有找到適合自己的方法，才能更高效地學習。因此，學改革精神讓我擺脫了傳統(tǒng)教育方法的限制，更加注重自主學習和思維方法的培養(yǎng)。
第四，學改革精神注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力。在現(xiàn)代社會中，創(chuàng)新能力是一項非常重要的能力。學改革精神強調(diào)提高學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。在學習中，我越來越注重思維的靈活性和創(chuàng)造性。我不僅要熟練掌握傳統(tǒng)的知識和技能，還要能夠應用和創(chuàng)新。學改革精神提醒我，學習不僅僅是為了得到高分和證書，更重要的是培養(yǎng)創(chuàng)新能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
最后，學改革精神讓我對未來充滿信心和期待。隨著社會的不斷進步，未來的工作和生活環(huán)境將面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。學改革精神為我提供了適應這些變化的思維方式和學習策略。它讓我學會了不斷追求進步和創(chuàng)新，適應變化的節(jié)奏。因此，我對自己未來的發(fā)展充滿信心，相信自己可以在這個快速變化的時代立足并取得成功。
總而言之，學改革精神是一種積極的學習態(tài)度和創(chuàng)新思維，對于我們個人的學習和成長都有著積極的影響和推動。通過學改革精神，我在學習中更加積極主動，體驗到了更加開放和創(chuàng)新的教育環(huán)境，學會了不斷嘗試和改進學習方法，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力，并對未來充滿信心。學改革精神為我提供了一種全新的學習與成長方式，我相信在未來的道路上，它將繼續(xù)成為我不斷前行的動力。
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇十一
改革創(chuàng)新心得體會一：學習工作過程的課程體系改革創(chuàng)新之心得體會
2011年12月27日至2012年1月3日，我有幸參加了由
教學
處組織的關于工作過程課程體系的改革創(chuàng)新培訓。本次培訓內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了課程體系改革的要求，先進的教學理念，并列舉了國內(nèi)最早進行課程改革的學校，作為一名一線教師受到很大教育，感受很深，對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。同時也思考針對我們學校目前的條件，我們應該怎樣使自己的專業(yè)建設跨上一個高度，辦出自己的特色，以促進課程改革的全面進行，確保職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)結合培訓來談談自己的學習體會與對課程改革的一些思考。
一、我對工作過程導向課程體系的認識
通過這次培訓，使我認識到工作過程導向課程體系的基本思路是“以企業(yè)調(diào)查為前提，加強專業(yè)建設；以崗位目標為目標，找準人才培養(yǎng)定位；以崗位能力要求為依據(jù)，確定教學內(nèi)容；以工作項目和任務為載體，開發(fā)“理實一體化”的新課程；以技能為核心，整合對應知識；并在職業(yè)情景中把“學會做事”的工作標準落實為“把事做好”的教育標準。
二、我校在課程改革上存在的不足
通過這次培訓，使我意識到國家為什么把職業(yè)教育提到現(xiàn)在的重要地位，因為職業(yè)教育離社會最近，離經(jīng)濟最近，是培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業(yè)教育，目前的教育理念必須改變，要改變目前的重理論輕實踐、理論和實踐分離的教學模式、應該遵循人的認知學習規(guī)律，采取循序漸進的方式，將理論和實踐有機結合，采取教學做一體化的教學模式。但是目前我們的教學方式距離教學做一體化的距離還比較遠，這主要有以下原因：
第一，教職工思想觀念上還未改變，還需要廣泛深入的學習和宣傳教育，許多人消極觀望或不愿意改變已經(jīng)熟練的教學方式。
第二，目前實訓基地設備不足，設備狀況完全與現(xiàn)有的施工技術脫節(jié)。
第三，師資隊伍素質(zhì)較差，很多年輕教師沒有工程實踐經(jīng)歷，實驗室缺乏先進的 科研設備，科研能力不足，缺少一些與工程實踐緊密結合的工程項目，教職工的實踐能力得不到鍛煉，更加影響教學，影響畢業(yè)生質(zhì)量和產(chǎn)學研合作。
第四，產(chǎn)學合作困難重重，要想實現(xiàn)合作，必須具有雙贏的運行機制。因為沒有先進的科研設備和過硬的科研隊伍，社會影響力 和認可度不足，對企業(yè)沒有引力，很難實現(xiàn)真正的產(chǎn)學研合作。
三、
作為一線教師應該如何授課
通過學習使我認識到，中職教育的教學，不是教課本，而是教做事，以及怎樣把事做好，是有明確崗位能力目標，圍繞項目整合對應知識，以任務為載體，在職業(yè)情景中提高職業(yè)能力，有知識的突出應用指向的教育。在實際授課中要做到以下幾點：
（1）創(chuàng)新教學方法。
基于工作過程的課程改革必須以工作任務為載體，進行真實的任務驅(qū)動，從而使學生在完成任務中學習知識和技能、應用知識和技能，達到形成能力的目的。這就需要我們尋求新的教學方法，真正讓學生在課堂上經(jīng)歷一次完整、接近實戰(zhàn)的工作過程。這就要求我們要分析每個學生的職業(yè)成長規(guī)律，找出符合人的職業(yè)成長歷程，職業(yè)成長是“從完成簡單工作任務到完成復雜工作任務”的能力發(fā)展過程。采用什么方法和載體，才能把學生從較低發(fā)展階段有序、有效地帶入到更高的發(fā)展階段？如何設計符合發(fā)展邏輯規(guī)律的系列學習任務？在教學組織安排上，要盡量安排大幅度的時間集中上某一門課，動態(tài)實施，完全按照教學項目重組教師團隊，采用行動導向教學法、教師應盡量創(chuàng)造真實的工作環(huán)境，讓學生獨立地去完成于典型工作任務較為一致的學習任務，同時要注意在學生學習的過程中監(jiān)控并評估。以盡早發(fā)現(xiàn)問題并及時進行調(diào)整，這樣學生既能學到知識又能培養(yǎng)和鍛煉他們的社會能力，以實現(xiàn)職業(yè)學生全面可持續(xù)發(fā)展的能力，更好的適應企業(yè)的需求。
（2）轉(zhuǎn)變授課方式。
基于工作過程的導向課程和教學改革，要把教師轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)教練，把教材轉(zhuǎn)化為訓練手冊把教法轉(zhuǎn)化為訓練方法、把課堂轉(zhuǎn)化為 工作現(xiàn)場。在基于工作過程導向的課程和教學改革中，必須以工作過程為紐帶，以任務完成為目的，發(fā)揮教師的生產(chǎn)教練作用和教材的訓練手冊作用，通過合適的訓練方法，在工作現(xiàn)場完成工作任務，從而掌握知識、習得技能、培養(yǎng)品得、形成素養(yǎng)。
（3）轉(zhuǎn)變考試形式
即結果考試轉(zhuǎn)向過程考評，從傳統(tǒng)考場轉(zhuǎn)向工作現(xiàn)場（模擬）。要在工作現(xiàn)場進行過程考試，邊學邊考邊評，不斷反饋，不斷糾正，實現(xiàn)教學做的一體化。
總之，通過這次學習培訓，使我真正看到了自己的差距和不足，同時也開闊了視野，確定了專業(yè)建設的目標和方向。使我明白課程體系的改革，需要企業(yè)和學校的合作、需要學校各部門、各專業(yè)之間的相互溝通，需要我們大家的同心協(xié)力、克服重重困難，使我們的學校的專業(yè)建設跨上一個新的臺階，培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能人才，努力完成歷史賦予我們的歷史使命。
改革創(chuàng)新心得體會二：解放思想改革創(chuàng)新在行動學習心得（760字）
“解放思想改革創(chuàng)新在行動”學習心得 開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動，是鞏固和拓展學習實踐活動成果的迫切需要，是高新區(qū)實施二次創(chuàng)業(yè)加快 “四區(qū)”建設進程的迫切需要，是加強機關建設和黨的建設的迫切需要。面對新形勢、新任務、新要求，特別是面對高新區(qū)實施二次創(chuàng)業(yè)加快科學發(fā)展的新舉措，作為高新區(qū)的機關干部必須進一步解放思想，加大改革創(chuàng)新力度，為實施二次創(chuàng)業(yè)提供強大的思想動力和創(chuàng)新支撐。
作為高新區(qū)一名機關干部要進一步提高認識，切實從政治和大局的高度充分認識開展這次活動的重要性和必要性；按照高新區(qū)黨工委管委會確定的指導思想、目標要求和方法步驟，高標準、嚴要求，扎扎實實開展好活動；要努力破解在思想觀念、工作思路、工作方式、工作作風、工作效能等方面存在的突出問題，創(chuàng)造性地開展工作，提高工作效率和服務水平；要正確處理好活動與各項業(yè)務工作的關系，以活動的開展促進本職工作，求實效、求效果。
作為高新區(qū)一名機關干部要在活動中進一步解放思想，增強責任感。要立足實際，以勇于擔當、敢于負責的態(tài)度，積極投入到活動中去。緊緊圍繞“五個一”、“五結合”做好文章。為高新區(qū)建設“五型”機關做貢獻。著力解決自身思想觀念、學習態(tài)度等方面存在的問題，建設學習型機關；著力解決體制機制、思路措施等方面存在的問題，建設創(chuàng)新型機關；著力解決優(yōu)化環(huán)境、工作效率等方面存在的問題，建設效能型機關；著力解決機關作風、公仆意識等方面存在的問題，建設服務型機關；著力解決艱苦奮斗、廉潔自律等方面存在的問題，建設廉潔型機關。
作為高新區(qū)一名機關干部積極投身二次創(chuàng)業(yè)、加快推進科學發(fā)展，積極探索改進各項工作的新內(nèi)容、新方法，著力在提高服務水平上下功夫。為實現(xiàn)“大、高、新”的好項目引進和建設，早日建成“經(jīng)濟高速增長區(qū)、高新技術聚集區(qū)、集約高效樣板區(qū)、科學發(fā)展示范區(qū)”貢獻力量。
改革創(chuàng)新心得體會三：開展解放思想改革創(chuàng)新在行動活動心得體會（1031字）
為了鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，引導市直機關黨員干部解放思想、改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)、爭先進位，泰安市從4月份開始，集中3個月時間，在市直機關黨組織和黨員干部中開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動，開展解放思想改革創(chuàng)新在行動活動心得體會。
活動以推動科學發(fā)展觀深入落實、促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展為目標，以創(chuàng)建“學習型、創(chuàng)新型、效能型、服務型、廉潔型”機關為載體，以改革重在體制機制、創(chuàng)新重在思路措施、行動重在實踐落實為基本要求，引導廣大機關干部進一步提升思想境界、改進工作作風、增強工作效能。
一是創(chuàng)建學習型機關。出臺關于推進學習型黨組織建設的意見，舉辦市委中心組專題報告會，開設領導干部大講堂。以解放思想改革創(chuàng)新為主題，搞好專題培訓，完善學習制度和考核機制，有針對性地組織學習調(diào)研。
二是創(chuàng)建創(chuàng)新型機關。結合完善科學發(fā)展綜合考核評價體系，組織市直部門單位研究制定各自改革創(chuàng)新、爭先進位的目標和措施，并通過適當方式向社會公布。建立完善工作督查、考核評價和激勵獎懲機制，推動創(chuàng)新目標和措施的落實。
三是創(chuàng)建效能型機關。著眼提升工作效能，全面梳理和完善機關工作制度。制定機關崗位績效考核辦法，健全工作目標責任制。完善機關效能投訴和暗訪機制，對群眾反映強烈的部門單位及有關責任人進行通報、誡勉。四是創(chuàng)建服務型機關。圍繞“服務發(fā)展、服務基層、服務群眾”，進一步改進工作方式、簡化辦事程序、規(guī)范行政行為。廣泛征求社會各界和服務對象的意見建議，修訂完善機關服務承諾。開展“機關與基層（企業(yè)、社區(qū)、村）結對服務”活動，積極為基層提供政策、科技、信息等服務。五是創(chuàng)建廉潔型機關。認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進機關”和多種形式的警示教育活動，推進黨務政務公開。
為確?；顒釉鷮嶉_展、取得實效，明確了活動的方法步驟和保障措施。整個活動按4個步驟組織實施：一是制定標準、動員部署。制定市直機關創(chuàng)建“五型機關”具體標準和考評細則，召開動員大會進行動員部署。二是對照標準、學習整改。在學習調(diào)研基礎上，對照創(chuàng)建標準，查擺問題不足，抓好整改落實。三是推樹典型、交流提高。認真
總結
創(chuàng)建工作先進經(jīng)驗，推樹一批先進典型，召開現(xiàn)場經(jīng)驗交流會。四是總結考評、表彰先進。結合科學發(fā)展綜合考核和文明機關考評，對市直部門單位進行考核評價，表彰一批先進單位和先進個人。集中活動結束后，將創(chuàng)建“五型機關”作為機關建設的常規(guī)性工作，不斷調(diào)整完善創(chuàng)建內(nèi)容和考核標準，形成解放思想、改革創(chuàng)新的長效機制。
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇十二
改革是社會發(fā)展的推動力，是時代變革的標志，其重要性不言而喻。改革精神是推動改革不斷進行和取得成果的核心力量。在這次改革的過程中，我也深刻體會到了改革精神的重要性和價值。下面，我將從參與改革的機會、改革的目標與機制、改革時的困難與挑戰(zhàn)、改革的情緒管理和改革的收獲與成長幾個方面來分享我的心得體會。
首先，參與改革給我?guī)砹撕芏鄬氋F的機會。在改革中，我有機會了解到更多的新知識、新理念和新技能。例如，在推進數(shù)字化轉(zhuǎn)型的改革中，我通過學習培訓課程，掌握了一些新的數(shù)字化工具和技術。這不僅為我的工作提供了更多的選擇和便利，也增強了我的競爭力。同時，改革還為我提供了更多擴展自己能力的機會。在改革中，我有機會嘗試新的角色和職責，鍛煉了自己的管理能力和團隊合作能力。通過這些機會，我逐漸認識到一個人應該保持積極進取的心態(tài)，在改革中不斷突破自己。
其次，改革的目標與機制也給我留下了深刻的印象。改革的目標是為了解決社會問題、推動社會進步和提高人民群眾的幸福感。在改革的過程中，我們運用了很多靈活多樣的機制，如試錯、試點、探索等。通過這些機制，我們可以有效地評估和調(diào)整改革的方向和方法，提高改革的成功率。我深深體會到，改革是一個持續(xù)不斷的過程，需要持續(xù)的耐心和探索精神。同時，改革也需要我們保持初心和使命感，始終將人民群眾的利益放在首位。
然而，改革過程中也面臨著很多困難和挑戰(zhàn)。首先，改革牽涉到很多利益關系，各方面的利益沖突可能會導致改革的困難。例如，在推進教育改革的過程中，教育工作者擔心改革可能會導致自己的利益受損。其次，改革也需要面對來自外部環(huán)境的壓力和阻力。例如，在推進環(huán)保改革的過程中，可能會遇到一些企業(yè)利益集團的阻撓。這些困難和挑戰(zhàn)需要我們保持堅定的信心和韌勁，以迎接改革的挑戰(zhàn)并尋求解決方案。
在改革過程中，我們還需要合理管理自己的情緒。改革是一項復雜而艱巨的任務，常常會遇到挫折和困難。在面對這些情緒時，我們應該學會調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的情緒。我曾經(jīng)遇到過改革項目遇到了各種意外和困難，導致情緒低落和迷茫。但我逐漸明白，情緒的管理是一項重要的能力，保持積極的情緒可以幫助我們更好地應對挑戰(zhàn)，保持持久的動力和能量。
最后，改革帶來了很多收獲和成長。通過改革，我不僅學習到了很多知識和技能，也提高了自己的能力和素質(zhì)。例如，在推進創(chuàng)新改革的過程中，我學會了開拓創(chuàng)新思維和解決問題的能力。同時，改革也讓我認識到自己的潛力和責任，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和進取精神。通過改革，我也與更多優(yōu)秀的人們一起合作，共同成長和進步。這些收獲和成長將成為我未來發(fā)展的寶貴財富。
總之，改革精神是推動社會進步和個人成長的重要力量。通過參與改革，我深刻體會到了改革的重要性和價值，學會了如何應對改革中的困難和挑戰(zhàn)，同時也收獲了很多成長和進步。我相信，在不斷推進改革的過程中，我們會不斷發(fā)掘自己的潛力，取得更大的成就。
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇十三
第一段：引言（150字）
改革精神一直以來都是推動一個國家、一個社會不斷向前發(fā)展的強大力量。作為個體，我們亦可以汲取改革精神的精髓，不斷創(chuàng)新、超越自我，實現(xiàn)自身的成長和進步。在我的學習和成長過程中，我深切體會到了改革精神的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和領悟。
第二段：勇于突破和創(chuàng)新（250字）
改革精神教會了我勇于突破和創(chuàng)新。過去，我常常害怕嘗試新的事物和挑戰(zhàn)自己的能力，直到有一次，被老師選中擔任班級的文藝骨干，我才開始嘗試表演、舞蹈等與自己平常興趣非常不搭的方向。開始時，我感到非常的困惑和迷茫，但由于老師對我的信任和鼓勵，我開始逐漸擺脫自己的顧慮，勇于嘗試。通過不斷的訓練和自我突破，我成功地以一個“文藝骨干”的身份在全校大賽中獲得了一等獎。這次經(jīng)歷深深地告訴我，只有勇于突破和創(chuàng)新，才能不斷超越自我，開拓新的領域。
第三段：敢于面對困難和挫折（250字）
改革精神教會了我敢于面對困難和挫折。在接觸一門新技能時，最初總會遇到各種各樣的困難，有時還會因自己的錯誤而遭受挫折。曾經(jīng)，我對學習英語感到非常泄氣，無論怎么努力，成績總是提不上去。但我決定不放棄，開始尋找解決問題的方法。我參加了更多的英語角活動，閱讀英語原著，并不斷與外教交流。慢慢地，我的英語表達能力開始提升，成績也逐漸穩(wěn)步增長。通過這個過程，我明白了只有敢于直面困難和挫折，才能找到突破的方法。
第四段：信心和毅力的重要性（250字）
改革精神讓我深切體會到信心和毅力的重要性。在學生會的一次大型活動中，我擔任了項目負責人的角色。項目執(zhí)行過程中，不斷出現(xiàn)各種問題和困難，有時還受到外界的質(zhì)疑和壓力。但我相信只要堅持下去，克服困難，一定能夠取得成功。因此，我毅然決然地挑戰(zhàn)自己，不斷完善方案，與團隊成員緊密合作，最終成功地完成了項目，并得到了領導和同學們的肯定。這次經(jīng)歷讓我明白了在追求目標的過程中，信心和毅力是不可或缺的品質(zhì)。只要有信心，堅持下去，即使面對再大的困難，也能夠戰(zhàn)勝它們。
第五段：總結（300字）
改革精神的心得體會，讓我深深體會到了其中的智慧和力量。通過勇于突破和創(chuàng)新，我不斷超越自己，開拓新的領域；通過敢于面對困難和挫折，我學會了在困境中找到突破的方法；通過堅定的信心和毅力，我實現(xiàn)了自己的目標。改革精神不僅僅是一種行為方式，更是一種人生態(tài)度。只有不斷追求進步和超越，我們才能真正實現(xiàn)自己的價值，為社會的發(fā)展貢獻力量。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)發(fā)揚改革精神，不斷挑戰(zhàn)自我，為自己的成長和進步而努力。
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇一
20xx年暑假期間，在我校的號召下，提前踏入社會預知社會熟知社會，學會做人做事，也能在自己有限的能力范圍內(nèi)作出一定得進步，學會些課本中學不到的知識，為日后踏入社會做出良好的基甸。
結合了自身的不足，在這個暑假我特地選了園林來完成這次的社會實習?！捌D辛如人生，實習長才干”，作為大學生，我們最終要走入社會，融入社會。第一次參加社會實習，我明白了大學生社會實習是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加這次實習活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想和認識。
或許是從小生長在大城市吧，總是多多少少有些驕縱，所以園林這項實習真的能讓我從中學會很多。
第一次頂著這樣的驕陽不是出去玩，而是陪伴著一群花花草草和樹樹。第一次來到苗圃，我覺得萬分地新奇，絲毫沒有意識到我這次來不是賞花吟詩的，而是來實習！不過接下來的工作讓我的頭腦似乎進行了一場暴風雨，瞬間清醒。
在這炎熱的夏日，不夸張的說我就覺得我穿的是棉襖一般的工作服，就穿衣服的片刻時間我就覺得猶如洗了個桑拿一般汗水直往下流，我第一次如此真切的感受到在外的工作人員是多么的辛苦，甚至可以說是艱辛，有時候親身體會真的比道聽途說來的管用的多。這一刻我真心的學會了尊重一切勞動人民，沒有誰比誰更值得尊重，而是人人平等。
穿好了工作服就隨著帶頭的“謝老大”真真地走進了苗圃，呵呵，先介紹一下這位“謝老大”，他是一個小小的主管，人老實的很，一輩子勤勤懇懇，不過他可不信謝，是個電視劇里一個工頭謝老大和我們這的主管有幾分相似所以故員工們親切的稱呼他為“謝老大”。我只需要拿著鐵鍬和水壺，不要小看這兩樣東西哦，功能可是很大的哦。
“謝老大”非常認真的耐心的教我怎么用鐵鍬，這看起來簡單的工作做起來真的不是件易事，真的是“隔行如隔山”，“圈外人不知圈內(nèi)的苦”，“說著容易做著難”，“要求別人總比要求自己多”，我必須小心翼翼地顧及到花的根莖不被我“無情”地摧毀；我必須戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將花搬個新家，從苗圃挪去花盆。
有點不好意思的說多請幾個我這樣的員工老板這苗圃是真的沒法開下去，我的“鐵砂掌”毀了一盆盆鮮花的根莖，還全靠“謝老大”等老員工為我補救。當然我也不謙虛地說在我一遍遍地努力下我終于可以獨立完成一棵花地遷移。
隨后就用到了水壺，別看澆水很簡單，隨隨便便就可以，不一樣的花是需要不一樣的澆水方式的，有些花是需要從花蕊的中心慢慢的將水順延下去，有些花則是需要在根部直接的灌溉，這里面啊還大有學問。
這些雖然苦，但是畢竟是第一天所以總覺得是新奇的，這次的實習下來我覺得最辛苦的不是學習任何一樣困難的事，不是在烈日下狂曬，而是日復一日地做著同樣一件事。之后的一個月我堅持著第一天所做的事情。正當我找到了感覺，開始學會凡事往好的一面想，培養(yǎng)興趣愛好，和花交流“自言自語”。
這時“謝老大”又給了我新任務，跟著卡車將一盆盆的花送去幼兒園，又要開學了，學校也要一副新面貌，這個工作比之前的輕松了不少，幫著工人傳遞花盆，不過經(jīng)過了之前的實習，這樣的工作我也能從中學會許多，看著提前準備的幼教老師們欣欣向榮的工作，我覺得我更應該好好讀書，為以后打下更扎實的基礎。
這一個月我堅持了下來，也學會了很多，轉(zhuǎn)眼間我們又開學了，我倒有些舍不得這些工人了，無論做什么事都需要反省才會有下一次更美好的未來。
一、我學會了尊重所有的一切人，只要是靠自己雙手勤懇工作的，無論是民工還是農(nóng)民或是其他別的什么工作，“職業(yè)無貴賤”。
二、我學會了做什么偉大的事情不如堅持一件簡單的事情，簡單的事情一旦因為堅持就會變得不尋常。
三、我學會了心心點點的花卉知識，就如澆水知識來說吧，夏季氣溫高，水分蒸發(fā)快。路培養(yǎng)土過于板結，在干旱時盆面容易產(chǎn)生龜裂。出現(xiàn)這種情況時，不應急于澆水。如立即澆水，水會從龜裂的縫中很快流走，而盆土仍然是干的。所以在澆水前，應先松土，再澆水；或者現(xiàn)在盆面上噴灑少許水，讓盆土吸水膨脹，待裂縫消失后再澆水。
暑假順利的結束了，我也學會了許多，我希望學到的東西可以運用在我以后的生活中，雖然我今天意識到的問題是很多人很早先年前就意識到的，我在課本上也聽到過不少這樣的故事，但是都比不上今天自己親自經(jīng)歷過。
海納百川，有容乃大。為大家整理的15篇學習“改革創(chuàng)新,奮發(fā)有為”精神的心得體會到這里就結束了，希望可以幫助您更好的寫作改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會。
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇二
“1751”改革創(chuàng)新工程實施以來，我校按照上級部署，積極穩(wěn)妥的推進改革，取得了豐碩的成果，也備嘗改革的甘苦。
當下，教育的發(fā)展受到經(jīng)濟基礎、育人規(guī)律、市場經(jīng)濟規(guī)律三個方面的制約。教育屬于上層建筑，理應與經(jīng)濟基礎相適應；教育培養(yǎng)的對象是人，自然要遵循人成長的一般規(guī)律；教育培養(yǎng)的對象是面向未來的勞動者，必然要受到勞動力市場的制約。教育不可能脫離社會來辦學，人也不可能脫離現(xiàn)實去生活，教育教學的改革必須協(xié)調(diào)各方面的利益，從而實現(xiàn)多贏。協(xié)調(diào)好各方利益，這是改革成功的保障。高效課堂改革，牽一發(fā)而動全身。改革成功，則學生滿意，家長擁護，社會認可；改革失敗，則怨聲載道，自身不保，學校無法生存。隨著素質(zhì)教育改革的不斷，規(guī)范辦學、晉級分配制度改革不斷推進，學校可操作的空間十分有限，化解風險的手段卻十分可憐。改革必須“破”“立”并重，或寓“破”于“立”之中；利益“調(diào)整”與利益“增進”并重，或寓利益“調(diào)整”于利益“兼顧”之中，讓學生成為發(fā)展的主體，讓教師成為育人的主體，讓校長成為真正的法人，讓廣大教職工都能分享到改革與發(fā)展的成果。
2004年，山東省開始推進新課程改革，到而今10年有余，然而回首反思我們的改革路，成績十分可憐，我們許多學校死水一潭，甚至蕩不起一絲漣漪。2011年，“1751”改革工程啟動，它是旗子，是號角，讓我們再出發(fā)，再上路。專家診斷，校際共同體創(chuàng)建，讓許多學校開闊了視野，有了發(fā)展的決心、改革的欲望，小試牛刀的結論是創(chuàng)新也不過如此。我們?nèi)鄙俚木褪且粋€“敢”字，缺少的就是敢闖的勇氣，敢于擔當?shù)呢熑危矣趫猿值木髣?，敢于實踐的探索精神。一年來，我們感慨是“改革真的不太難，創(chuàng)新真的不是名校專利”。其實，只要我們遵循育人規(guī)律，吃透新課程改革的三大支柱理論，即多元智力理論、建構主義、三元智力論，從新的育人觀、價值觀、課程觀、課堂觀、效率觀、質(zhì)量觀出發(fā)，一切改革也就不是小打小鬧，新課程改革也就能進行到底。新課程改革的關鍵詞有兩個，即選擇、模塊。沒有通用的、標準化的模塊，也就沒有選課走班教學的前提，也就沒有了學生全面發(fā)展，自主發(fā)展，個性化發(fā)展的可能。新課程的課堂教學改革的關鍵詞有三，即自主、合作與探究。無論是自主探究，還是合作探究，探究學習是課堂教學改革的主旋律。既然探究，自然有速度快慢之分，效率高下之別。追求真理是無止境的，探究也自然是無止境的，無時空限制的。更何況從一節(jié)課域限來考察得出的所謂高效，而從3年7年10年時限來考察則得不出任何價值，更無效率可言，更有甚者當年所謂的高效在后來者看來簡直就是對生命的浪費。可見，不吃透理論的改革是害死人，沒有理論燭照的改革是害死一批人。
現(xiàn)在改革的最大問題是迷信行政管理的高效，抱著以年級為主體的管理體制死不放手，這個緊箍咒不放，半年不出一切又死水一潭，因為期末要考核，要競聘，誰也沒膽去冒風險，丟工作。不破就無法立，破立結合方有所為。改革創(chuàng)新從本質(zhì)講就是解放生產(chǎn)力，就是釋放師生的創(chuàng)造潛能，就是打破束縛師生個性發(fā)展的條條框框，百舸爭流，萬類霜天競自由，這樣的學校才有生機與活力。以一人的意志統(tǒng)一眾人的意志，徹底執(zhí)行，貫徹到底，這也是高效。但一人的智慧畢竟有限，不可限像太陽一樣光熱無窮，所謂的高效也不可能持續(xù)。集眾人的智慧不斷創(chuàng)新發(fā)展，這樣的課堂才能充滿生機，活力無限；這樣的學校才能永葆青春，永遠讓人向往，永遠讓人留戀。
教育如果簡單機械地去追求執(zhí)行力的高效率，高效益，高效能，傷害的只能辦學的自主性，教師的創(chuàng)造性，學生的自主性。學校特色化建設也就無從談起，教師的專業(yè)發(fā)展也就無法兌現(xiàn)，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人材也成了一句空話。教育是面向未來的，是為人的終身發(fā)展奠基的，是為民族的未來負責的。教育一旦異化，其危害將在10-20年后方得以顯現(xiàn)。那將是個人悲劇，民族的悲哀。誰也逃脫不了歷史的審判，因為你是歷史的罪人。
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇三
一、深圳的創(chuàng)新基因成就了先進院的高速發(fā)展。深圳強大的企業(yè)創(chuàng)新能力，為先進院科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)找到了用武之地；深圳作為改革開放的前沿陣地，也為先進院體制機制的大膽探索提供了土壤與環(huán)境。
二、先進院注重科學識才、培養(yǎng)人才。為人才提供適合的平臺，采用激勵體制調(diào)動人員積極性，引導人才有秩序的競爭。
三、先進院不拘泥于形式，采取多種形式與產(chǎn)業(yè)合作。鼓勵交流借鑒，鼓勵交叉創(chuàng)新，鼓勵跨界合作創(chuàng)新。
四、先進院注重多元發(fā)展，全面發(fā)展。
先進院的卓越成就，帶給我們很多的學習經(jīng)驗與體會：
第一、天時。優(yōu)良的土壤培育出來的碩果也不會太差。所以，對我們學生而言，好的學習環(huán)境為我們良好的學習提供了有力的幫助。
第二、敢于創(chuàng)新。我們在學習中總是止步于形式上的學習，卻從來不去主動的思考與創(chuàng)新。所以，我們應當用于探索，勤于思考，不斷創(chuàng)新。
第三、在競爭中合作，在合作中學習。“天外有天，人外有人?！痹谖覀冎車傆幸恍┍任覀儍?yōu)秀的人，我們要在與其競爭中合作，培養(yǎng)團隊意識。同時，我們也要學會在合作中學習，揚長避短，不斷提高自己。
第四、注重全面發(fā)展。在這樣一個多元時代中，我們不再注重單方面發(fā)展，而是注重德智體美勞全面打造。所以，我們不光要在學習上努力，也要注重培養(yǎng)其他方面的能力，爭取成為一個全能人才。
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇四
通過學習十七大精神，本人深受鼓舞。特別是在黨的十七大報告中，用整整一個章節(jié)的篇幅，專門闡述以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，對黨的自身建設提出了具體、明確的要求，對我觸動最大。作為分管基層組織建設和黨員干部隊伍建設的一名領導，在今后的工作中一定要全面貫徹落實十七大提出的加強和改進黨的建設“一條主線、五大建設”的要求，努力統(tǒng)一黨員思想、凝聚各方面力量、積極開拓創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)組織工作新局面，為縣域經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證和人才支持。
一、高舉旗幟，牢牢把握新時期組織工作的方向。黨的十七大報告指出中國特色社會主義偉大旗幟，是當代中國發(fā)展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。組織工作只有在中國特色社會主義偉大旗幟的指引下，才能與時俱進，最大限度地發(fā)揮服務和促進作用。
一是要用最新的理論成果統(tǒng)一全縣黨員、干部的思想。積極引導廣大黨員、干部深入學習中國特色社會主義理論，要緊密結合改革開放和現(xiàn)代化建設實踐，深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習和實踐科學發(fā)展觀，堅持用發(fā)展著的馬克思主義指導客觀世界和主觀世界的改造，進一步把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，提高廣大干部領導科學發(fā)展和解決實際問題的能力。
二是要以開拓的思路指導新時期的組織工作。要增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，營造創(chuàng)新環(huán)境，繼續(xù)圍繞加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設這條主線，自覺而堅定地把這兩大根本性建設的要求貫穿于組織工作的各個方面，增強組織工作的創(chuàng)造活力。著眼于保證黨的路線方針政策在基層的有效貫徹執(zhí)行，努力擴大基層黨的工作的覆蓋面，提高黨員隊伍整體素質(zhì)，保持黨的先進性，夯實黨的執(zhí)政基礎。
三是要用創(chuàng)新的方法推進各項工作。改革創(chuàng)新是當今時代精神的核心，是我們黨永葆生機的必由之路。要按照科學發(fā)展觀的要求，堅持以人為本，著眼于人的全面發(fā)展，創(chuàng)新組織工作方式和活動載體，以有效的政策措施和工作機制，不斷深化組織工作。堅持統(tǒng)籌兼顧，在領導班子、干部隊伍、人才隊伍以及基層黨組織和黨員隊伍建設上整體推進，切實發(fā)揮組織工作在促進經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用。
二、圍繞主線，不斷提高領導班子的領導水平和執(zhí)政能力。圍繞黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設這條主線，按照堅持科學發(fā)展、促進社會和諧的要求加強各級領導班子建設，恪盡組織部門的職責，保證黨的建設新的偉大工程和黨領導的偉大事業(yè)順利推進。
一是進一步改善領導班子的領導方式。按照民主集中制原則，完善黨委班子議事決策的規(guī)則和程序，加強集體領導的程序化和規(guī)范化，進一步落實重大決策征求意見制度、民主生活會制度、有效的決策失誤責任追究制度，不斷完善基層黨委向黨員大會(或黨員代表大會)定期報告工作并接受監(jiān)督制度。
二是進一步改進領導班子思想作風。堅持人民是歷史創(chuàng)造者的歷史唯物主義觀點，把自覺踐行干部作風“新八條”作為領導班子政治思想建設的重要內(nèi)容，扎實推進思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風建設，鞏固和發(fā)展主題實踐活動成果，探索“走進矛盾，破解難題”的長效工作機制，建立落實領導干部蹲點調(diào)研、下訪接待、為民辦實事等制度，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，努力營造和諧的黨群關系。
三是進一步提高領導班子的能力素質(zhì)。把加強領導班子的能力和素質(zhì)培訓作為一項重要任務來抓，結合新一輪大規(guī)模培訓干部工作，以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識和道德素養(yǎng)為基本內(nèi)容，綜合運用集中培訓、外出考察、掛職鍛煉、學歷教育等方式，提高領導班子和領導干部實踐科學發(fā)展觀的能力。
三、深化改革，切實推進干部人事工作的科學化、民主化、制度化。以科學化、民主化、制度化為目標，不斷推進干部人事制度改革，努力營造德才兼?zhèn)?、注重實績、群眾公認的干部脫穎而出的用人環(huán)境。
一是擴大干部工作民主，建立公開、競爭、擇優(yōu)的選人機制。探索建立擴大群眾知情權、參與權、選擇權、監(jiān)督權的工作機制，進一步公開干部工作運行程序。加大公開選拔力度，擴大公開選拔崗位，嘗試公開選拔部分正科級領導崗位，擴大鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“公推直選”范圍，逐步實現(xiàn)黨員和群眾的直接提名權。
二是完善科學的政績考核體系，規(guī)范對干部的監(jiān)督管理。建立完善以領導干部科學發(fā)展思路、工作實績表現(xiàn)、群眾公認程度等為主要內(nèi)容的考核評價體系。建立完善黨政領導職務任期制和領導干部辭職制度，逐步形成領導干部能上能下、正常退出的工作機制。
三是健全人才培養(yǎng)教育機制，努力造就高素質(zhì)的干部和人才隊伍。繼續(xù)大規(guī)模培訓干部，充分發(fā)揮縣委黨校的作用，努力提高干部素質(zhì)。改進干部教育培訓方式，堅持政治思想教育、思想作風建設和業(yè)務知識培訓相結合。選派優(yōu)秀年輕干部到條件艱苦、矛盾突出的基層和經(jīng)受鍛煉。貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，堅持黨管人才原則，統(tǒng)籌抓好以高層次人才和高技能人才為重點的各類人才隊伍建設，完善人才培養(yǎng)、引進、使用、激勵、保障等機制，逐步形成與本縣經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的人才工作政策體系。
推進民主，著力增強基層黨組織的創(chuàng)新活力[/page]
四、推進民主，著力增強基層黨組織的創(chuàng)新活力。從擴大基層黨內(nèi)民主入手，不斷增強黨的創(chuàng)新活力。
一是深化黨代表大會常任制。健全黨代表經(jīng)常性活動工作機制，拓寬活動途徑。組織黨代表開展“一包、二卡、三聯(lián)”活動(一包：即對擔任黨代表的部門一把手要求其包一個村;二卡：用好代表監(jiān)督卡、黨情民意聯(lián)系卡;三聯(lián)：即聯(lián)村、聯(lián)戶、聯(lián)人)，為縣委的民主決策提供依據(jù)。探索縣黨代會評議縣委和黨代表評議縣委部門工作制度，進一步深化黨代表向選舉單位黨員述職制度，發(fā)揮黨代表的民主監(jiān)督作用。
二是擴大基層選舉民主。按照擴大民主、規(guī)范程序的要求，結合村極換屆工作，積極穩(wěn)妥地開展村黨組織班子成員黨內(nèi)直選、無候選人黨內(nèi)直選等選舉制度改革。在“公推直選”村民委員會的基礎上，繼續(xù)推行無候選人直選的“海選”辦法，探索嘗試“自薦海選”，不斷擴大基層民主。
三是創(chuàng)新村民自治機制。建立健全村民代表大會和農(nóng)村公益性民間組織，完善農(nóng)村民主議事協(xié)商、村務公開等制度。
五、夯實基礎，鞏固和發(fā)展
先進性教育
活動成果。扎實抓好基層組織和黨員隊伍建設，堅持不懈地提高廣大黨員素質(zhì)，夯實黨的執(zhí)政基礎。
一是著力夯實黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎。積極推進基層黨務公開，深化重大事項“一事一議”制度，健全農(nóng)村干部考核評價體系和激勵機制。加強農(nóng)村干部隊伍建設，繼續(xù)推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、高校畢業(yè)生到農(nóng)村工作。
二是逐步完善城鄉(xiāng)一體的黨員動態(tài)教育管理機制。努力形成黨員培養(yǎng)、發(fā)展、教育、管理、陣地建設五位一體的工作格局。加強入黨積極分子隊伍建設，深入實施“黨員人才工程”。規(guī)范流動黨員管理，健全流動黨員“雙向”管理服務站的工作機制。健全黨內(nèi)關懷機制，推行黨員“五必訪”制度，即：黨員低保戶必訪、身體有殘疾戶必訪、年老者必訪、子女上學困難戶必訪、生病住院戶必訪。
三是深入開展黨員聯(lián)系和服務群眾工作。繼續(xù)實施黨員聯(lián)系和服務群眾主題實踐活動，積極探索“一名年青黨員、一名雙帶黨員和一名老年黨員”等組團聯(lián)系模式，增強服務實效。
廣泛開展黨小組、黨員服務承諾活動，黨員與群眾聯(lián)誼活動，開展優(yōu)秀主題實踐活動評選。
推進城市社區(qū)和機關企事業(yè)單位黨員聯(lián)系和服務群眾工作，努力實現(xiàn)一單位一特色!
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇五
姓名：性別：
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畢業(yè)院校：專業(yè)：
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教育背景
________年——________年___________大學__________專業(yè)(請依個人情況酌情增減)
主修課程：(注：如需要詳細成績單，請聯(lián)系我)
論文情況：(注：請注明是否已發(fā)表)
外語水平
*基本技能：聽、說、讀、寫能力
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇六
十幾天來，通過集中學習和自學相結合得方式，學習領會了縣委縣政府和主管部門關于開展作風建設的會議精神，認真地學習了《xx》、《黨章》、《xx》、《社會主義醫(yī)德規(guī)范》等資料，傾聽了上級領導和院領導班子成員的輔導講話，深感收獲頗豐，進一步開闊了視野，提高了自己政治理論水平，加深了對鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會等重要論述的認識和理解。我認為，在構建社會主義和諧社會的偉大實踐中，醫(yī)療衛(wèi)生部門要認真實踐“三個代表”重要思想，以科學發(fā)展觀為指導，充分履行挽救生命、保障健康的神圣使命，充分領會“發(fā)展為第一要務，穩(wěn)定為第一責任”的重大意義，舉一反三，深刻反思工作中存在的不足，認真汲取工作教訓，加強作風建設，贏得病人及病人家屬的信任。
在全縣開展作風整頓，是縣委的英明決策，是加強黨的建設，提升黨的形象的重要內(nèi)容，是提高隊伍素質(zhì)，增強執(zhí)政能力的重要抓手，事關黨的興衰和事業(yè)成敗。作風建設是全市人民政治生活中的一件大事，也關系到我院的建設和發(fā)展。醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，在作風建設方面還存在一定的差距，群眾對醫(yī)療衛(wèi)生機構有怨氣和情緒，尤其是在技術水平不高，服務態(tài)度不好，部分患者負擔過重方面。在平時的工作實踐中，要充分認識到我院的醫(yī)德醫(yī)風建設，工作作風建設方面存在的不足。這次在全縣開展的機關工作作風整頓和全縣衛(wèi)生系統(tǒng)開展的醫(yī)德醫(yī)風整治，是非常及時的，也是非常必要的。
一是必須與時俱進。加強政治理論學習，思想觀念、理想信念必須與時俱進，提高政治敏銳性和前瞻性。要認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的精辟論述，認真學習黨的十六屆六中全會精神和中央《關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，認真學習各項法律法規(guī)，熟悉了解時事政治，關心國家大事，了解掌握衛(wèi)生法律法規(guī)、部門規(guī)章，提高依法進行業(yè)務管理的能力。牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，加強黨性煅煉，提高黨性修養(yǎng)，學習中努力如何做到理論聯(lián)系實際，學會運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題、解決問題，特別是解決當前工作中遇到的實際問題，提高政治敏銳性和前瞻性。增強對日常工作和突發(fā)事件的處理能力。要注意在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界。
二是必須牢記宗意識。向英模學習，增強宗旨意識。要向“和諧天使”湯群芳同志學習，努力學習她親民、敬民、愛民、助民的崇高思想境界和工作作風；向健康衛(wèi)士楊世和醫(yī)生學習，努力學習他視工作如生命，視病人為親人，樂于助人的高尚品質(zhì)和情系人民健康的無私奉獻精神；努力學習他愛崗敬業(yè)、恪盡職守、求真務實、堅忍不拔的崇高精神，大力弘揚白求恩精神，增強救死扶傷，全心全意為人民服務的宗旨意識。以湯群芳、楊世和同志為榜樣，踐行"三個代表"重要思想，解放思想，開拓創(chuàng)新，實事求是，扎實工作，把自己的干勁和熱情積聚到保障人民健康、實現(xiàn)富民強縣的目標上來，為醫(yī)院的建設和發(fā)展做出自己應有的貢獻。
三是必須發(fā)揮帶頭作用。自己在今后的工作中要當好救死扶傷的“白衣天使”，首先要如何做到守法、精業(yè)務，為全院醫(yī)務人員作好老黨員的表率作用，醫(yī)院要求醫(yī)務人員如何做到的，自己必須先如何做到，牢記古訓“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，吃苦在前，時時處處不要忘了自己是一名共產(chǎn)黨員，從小事做起，從每個細小的環(huán)節(jié)入手，踏踏實實做好各項工作，在今后的工作中，整治醫(yī)德醫(yī)風，改進工作作風，改善服務態(tài)度，簡化服務流程，公開服務內(nèi)容，提高服務質(zhì)量，以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到為病患服務的工作中去，以一流的工作業(yè)績回報醫(yī)院和社會，始終把為民、助民、便民、利民、追求社會效益放在工作首位，重塑醫(yī)生新形象。
增強“以病人為中心”的服務意識，努力如何做到心系病人，知患所慮，解患所愁，排患所憂，溫馨服務獻愛心，應發(fā)揚“民主集中，敢干負責”的求實作風和“甘于吃苦，樂于奉獻”的務實精神，以“堅持原則，團結務實，與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展”為搞好同事間關系的指導思想，強化使命意識，服務意識，和諧意識，以病人為中心，盡職盡責，精益求精。加強和改進學習，講學習，講政治，講正氣，發(fā)揚實事求是，密切聯(lián)系群眾，批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，用正確的方法分析和解決工作中存在的問題，切實改進工作作風，改善醫(yī)德醫(yī)風，最大限度地減輕病人痛苦，最大限度地減輕病人負擔，最大限度地提高診療技術水平。為把我院建設成為作風優(yōu)良，技術過硬，群眾滿意的優(yōu)秀醫(yī)院作出自己應有的貢獻。
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇七
2月18日，全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動員部署會召開，駱惠寧出席并講話。他強調(diào)，省委以大討論牽引全年工作的開局，彰顯了山西在新時代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài)，表達出山西在新的一年攻堅克難、奮發(fā)進取的堅定決心。
在此次大討論中，省委書記駱惠寧明確了多個目標，以“六個破除”，“六個著力”，“六個堅持”為根基，破除僵化保守，著力破除因循守舊，著力解決改革意識不強，解決創(chuàng)新精神不足問題，堅持以改革破解難題，堅持以創(chuàng)新激發(fā)動力活力，破除封閉狹隘，著力破除資源依賴，著力解決擴大開放不夠問題，解決市場理念不濃問題，堅持以開放促改放題，堅持以市場打開發(fā)展新通途，破除隨遇而安，著力解決慵懶散漫，著力解決工作標桿不高問題，解決作風不實問題，堅持以一流標準，堅持以過硬作風彰顯擔當作為，創(chuàng)造一流業(yè)績。
駱惠寧書記的問題總結，解決方案，讓我聯(lián)想到我們?nèi)粘W習和生活中的一些難題，比如上課遲到，不思進取，生活上邋遢，學習上拖拉，而這些問題幾乎成了一部分大學生的生活標簽。有的同學在學習上嘔心瀝血，認真對待每一科每一課，而有的同學學習得過且過，生活紙醉金迷，但在校領導的監(jiān)督下，學生會自律委的辛勤查課中，那些不認真學習的同學們潛移默化，逐漸熱愛學習。希望長治醫(yī)學院全體同學都能在解決學習和生活問題上也做到自己的“六個破除”，“六個著力”“六個堅持”！
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇八
改革與創(chuàng)新是推動社會進步與發(fā)展的重要動力。近年來，我所在的工作單位積極響應國家的改革創(chuàng)新號召，不斷探索新的發(fā)展路徑，不斷進行改革創(chuàng)新的實踐。通過參與其中，我深切體會到改革創(chuàng)新的重要性和意義，并從中獲得了一些心得體會。
首先，改革和創(chuàng)新是推動經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇。在當前經(jīng)濟全球化的背景下，各國之間的競爭日趨激烈，單純依靠傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式和經(jīng)營方式已經(jīng)難以滿足市場需求。只有通過改革和創(chuàng)新，不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，提高生產(chǎn)效率，才能贏得市場競爭的先機。例如，我所在的單位在過去以農(nóng)業(yè)為主，面臨著市場需求減少的困境。然而，在經(jīng)濟快速發(fā)展的時代潮流下，我們順應時代的要求，進行了大規(guī)模的改革創(chuàng)新，將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代科技相結合，推出了一系列高科技農(nóng)產(chǎn)品，贏得了市場的廣泛認可。
其次，改革和創(chuàng)新對于解決社會問題至關重要。在社會發(fā)展的過程中，隨之而來的是一系列的社會問題。而改革和創(chuàng)新正是解決這些問題的有效手段。例如，在我所在的單位中曾經(jīng)存在著高效工人缺乏的狀況。為了解決這一問題，我們進行了一次全面的改革，優(yōu)化了工作流程，加大對員工的培訓力度，通過創(chuàng)新的管理方式激勵員工。這些積極的改革措施解決了原先存在的問題，提升了員工的工作效率，增強了團隊的凝聚力。
再次，改革和創(chuàng)新有利于提升個人生活質(zhì)量。在日常生活和工作中，我們經(jīng)常會遇到一些問題和困難。而只有積極擁抱改革和創(chuàng)新，才能找到解決問題的辦法，并提升個人的生活質(zhì)量。例如，我們單位的飯?zhí)迷?jīng)存在食品質(zhì)量不好和菜品單一的問題，嚴重影響了員工的工作和生活。為了解決這一問題，我們舉行了多次座談會，廣泛征求員工的意見和建議，并采納了一些創(chuàng)新的思路和辦法。經(jīng)過一段時間的努力，我們的飯?zhí)脤崿F(xiàn)了食品質(zhì)量的提升和菜品的多樣化，大大改善了員工的就餐環(huán)境和生活品質(zhì)。
最后，改革和創(chuàng)新能夠激發(fā)個人潛能和創(chuàng)造力。人的潛能和創(chuàng)造力是無窮的，只有通過改革和創(chuàng)新，才能發(fā)揮個人的特長和才能，實現(xiàn)自己的人生價值。例如，我的同事王先生在我們單位參與了一次創(chuàng)新項目，他以其豐富的經(jīng)驗和敏銳的洞察力，提出了一些創(chuàng)新的想法，并在實踐中得到了驗證。這次項目的成功不僅使王先生獲得了個人的成就感和榮譽，也為我們單位的進一步發(fā)展帶來了新的思路和動力。
綜上所述，改革創(chuàng)新是推動社會發(fā)展和個人成長的重要力量。通過參與其中，我認識到改革創(chuàng)新的必要性和重要性。只有積極擁抱改革和創(chuàng)新，才能實現(xiàn)個人的價值追求和社會的持續(xù)發(fā)展。希望未來，在更廣泛的范圍內(nèi)，我們能夠繼續(xù)探索改革創(chuàng)新的道路，為社會的進步與發(fā)展貢獻自己的力量。
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇九
改革創(chuàng)新是社會發(fā)展的不竭動力，也是每個人在工作和生活中都需要面對的重要問題。在我多年的工作和學習中，我深刻體會到改革創(chuàng)新所帶來的巨大變化和機遇。通過不斷的實踐和思考，我逐漸認識到改革創(chuàng)新的重要性，并得出了幾點心得體會。
首先，改革創(chuàng)新需要積極的態(tài)度。面對復雜多變的社會環(huán)境和競爭激烈的市場，我們不能一味地保守和守舊，而應該以積極的心態(tài)去面對挑戰(zhàn)和困難。改革創(chuàng)新需要我們勇于嘗試新事物，敢于冒險和失敗，并從失敗中吸取經(jīng)驗教訓。只有積極的態(tài)度，才能不斷突破自己的局限，不斷尋找新的發(fā)展機遇。
其次，改革創(chuàng)新需要堅持不懈的努力。改革創(chuàng)新是一項艱巨而長期的任務，需要我們持之以恒地努力。我們要有足夠的耐心和毅力，去克服各種困難和阻力。在實踐中，我曾經(jīng)遇到許多困難和挫折，但正是那種頑強的毅力和不屈不撓的精神，使我能夠戰(zhàn)勝重重困難，取得了一定的改革和創(chuàng)新成果。
再次，改革創(chuàng)新需要與時俱進的思維。社會在不斷發(fā)展，科技在不斷進步，我們必須跟上時代的步伐，不斷更新自己的思維方式和工作方法。過去的經(jīng)驗和成功并不能永遠適用于當前的情況，我們需要不斷學習和思考，與時俱進地進行改革和創(chuàng)新。只有不斷更新自己的觀念和思維方式，才能抓住機遇，應對挑戰(zhàn)。
此外，改革創(chuàng)新需要注重團隊合作。團隊合作是推動改革創(chuàng)新的重要力量。在我工作的過程中，我深刻體會到一個人的力量是有限的，只有通過與他人的合作和協(xié)同才能夠取得更好的效果。在團隊中，每個成員都有自己的特長和優(yōu)勢，合理分工和有效協(xié)作，能夠充分發(fā)揮每個人的潛力，實現(xiàn)更好的創(chuàng)新和效益。
最后，改革創(chuàng)新需要不斷學習和提升自己。改革創(chuàng)新是一個不斷學習的過程，我們要不斷學習新知識、獲取新技能，并將其應用到實踐中。同時，我們也要重視自身的提升和成長，不斷完善自己的能力和素質(zhì)，以適應社會的需要和挑戰(zhàn)。只有不斷學習和提升，才能夠不斷改革創(chuàng)新，實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展和社會的進步。
改革創(chuàng)新是一個永恒的主題，是推動社會進步和個人發(fā)展的不竭動力。在我們的工作和生活中，我們應該以積極的態(tài)度面對改革創(chuàng)新，堅持不懈地努力，與時俱進地思考和行動，注重團隊合作，不斷學習和提升自己。相信在這樣的努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價值和夢想，也能夠為社會的進步和發(fā)展做出積極的貢獻。
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇十
學改革是指在學習和教育過程中對于傳統(tǒng)教育方式和內(nèi)容的改革與創(chuàng)新。隨著社會的不斷發(fā)展，教育也面臨著新的挑戰(zhàn)與機遇。學改革精神是指一種積極的創(chuàng)新思維和開放的學習態(tài)度，對于我們個人的學習和成長都有著積極的影響和推動。下面我將從個人的學習體驗、教育環(huán)境、學習方法、創(chuàng)新能力和未來發(fā)展等五個方面分享我的學改革精神的心得體會。
首先，對我個人而言，學改革精神讓我在學習中更加積極主動。傳統(tǒng)的教育模式往往以教師為中心，學生被動接受教育。而學改革精神強調(diào)學生的主動性和主體性，鼓勵學生積極參與到學習中。在這個過程中，我學會了主動思考問題，積極尋找答案。我發(fā)現(xiàn)，只有主動探索和質(zhì)疑，才能真正理解知識，將其運用于實際。因此，學改革精神讓我對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣和好奇心。
其次，學改革精神為我提供了一個更加開放和創(chuàng)新的教育環(huán)境。在傳統(tǒng)的教育環(huán)境中，學生往往要面對一本厚厚的教科書，而學改革精神鼓勵多樣化的教育資源和學習途徑。通過互聯(lián)網(wǎng)技術，我可以輕松地獲取各種學習資源，如網(wǎng)上課程、學術論文等。而且，在學改革的推動下，學校也提供了更多的課外活動和實踐機會，如實習、社團活動等，讓我有機會接觸到不同的知識和實際問題。
第三，學改革精神提醒我要不斷嘗試和改進學習方法。在傳統(tǒng)的教育中，大多數(shù)學生習慣了死記硬背和應試訓練。而學改革精神強調(diào)培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新能力。在這個過程中，我也主動探索和嘗試不同的學習方法。我發(fā)現(xiàn)，每個人的學習方式和節(jié)奏都是不同的，只有找到適合自己的方法，才能更高效地學習。因此，學改革精神讓我擺脫了傳統(tǒng)教育方法的限制，更加注重自主學習和思維方法的培養(yǎng)。
第四，學改革精神注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力。在現(xiàn)代社會中，創(chuàng)新能力是一項非常重要的能力。學改革精神強調(diào)提高學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。在學習中，我越來越注重思維的靈活性和創(chuàng)造性。我不僅要熟練掌握傳統(tǒng)的知識和技能，還要能夠應用和創(chuàng)新。學改革精神提醒我，學習不僅僅是為了得到高分和證書，更重要的是培養(yǎng)創(chuàng)新能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
最后，學改革精神讓我對未來充滿信心和期待。隨著社會的不斷進步，未來的工作和生活環(huán)境將面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。學改革精神為我提供了適應這些變化的思維方式和學習策略。它讓我學會了不斷追求進步和創(chuàng)新，適應變化的節(jié)奏。因此，我對自己未來的發(fā)展充滿信心，相信自己可以在這個快速變化的時代立足并取得成功。
總而言之，學改革精神是一種積極的學習態(tài)度和創(chuàng)新思維，對于我們個人的學習和成長都有著積極的影響和推動。通過學改革精神，我在學習中更加積極主動，體驗到了更加開放和創(chuàng)新的教育環(huán)境，學會了不斷嘗試和改進學習方法，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力，并對未來充滿信心。學改革精神為我提供了一種全新的學習與成長方式，我相信在未來的道路上，它將繼續(xù)成為我不斷前行的動力。
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇十一
改革創(chuàng)新心得體會一：學習工作過程的課程體系改革創(chuàng)新之心得體會
2011年12月27日至2012年1月3日，我有幸參加了由
教學
處組織的關于工作過程課程體系的改革創(chuàng)新培訓。本次培訓內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了課程體系改革的要求，先進的教學理念，并列舉了國內(nèi)最早進行課程改革的學校，作為一名一線教師受到很大教育，感受很深，對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。同時也思考針對我們學校目前的條件，我們應該怎樣使自己的專業(yè)建設跨上一個高度，辦出自己的特色，以促進課程改革的全面進行，確保職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)結合培訓來談談自己的學習體會與對課程改革的一些思考。
一、我對工作過程導向課程體系的認識
通過這次培訓，使我認識到工作過程導向課程體系的基本思路是“以企業(yè)調(diào)查為前提，加強專業(yè)建設；以崗位目標為目標，找準人才培養(yǎng)定位；以崗位能力要求為依據(jù)，確定教學內(nèi)容；以工作項目和任務為載體，開發(fā)“理實一體化”的新課程；以技能為核心，整合對應知識；并在職業(yè)情景中把“學會做事”的工作標準落實為“把事做好”的教育標準。
二、我校在課程改革上存在的不足
通過這次培訓，使我意識到國家為什么把職業(yè)教育提到現(xiàn)在的重要地位，因為職業(yè)教育離社會最近，離經(jīng)濟最近，是培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業(yè)教育，目前的教育理念必須改變，要改變目前的重理論輕實踐、理論和實踐分離的教學模式、應該遵循人的認知學習規(guī)律，采取循序漸進的方式，將理論和實踐有機結合，采取教學做一體化的教學模式。但是目前我們的教學方式距離教學做一體化的距離還比較遠，這主要有以下原因：
第一，教職工思想觀念上還未改變，還需要廣泛深入的學習和宣傳教育，許多人消極觀望或不愿意改變已經(jīng)熟練的教學方式。
第二，目前實訓基地設備不足，設備狀況完全與現(xiàn)有的施工技術脫節(jié)。
第三，師資隊伍素質(zhì)較差，很多年輕教師沒有工程實踐經(jīng)歷，實驗室缺乏先進的 科研設備，科研能力不足，缺少一些與工程實踐緊密結合的工程項目，教職工的實踐能力得不到鍛煉，更加影響教學，影響畢業(yè)生質(zhì)量和產(chǎn)學研合作。
第四，產(chǎn)學合作困難重重，要想實現(xiàn)合作，必須具有雙贏的運行機制。因為沒有先進的科研設備和過硬的科研隊伍，社會影響力 和認可度不足，對企業(yè)沒有引力，很難實現(xiàn)真正的產(chǎn)學研合作。
三、
作為一線教師應該如何授課
通過學習使我認識到，中職教育的教學，不是教課本，而是教做事，以及怎樣把事做好，是有明確崗位能力目標，圍繞項目整合對應知識，以任務為載體，在職業(yè)情景中提高職業(yè)能力，有知識的突出應用指向的教育。在實際授課中要做到以下幾點：
（1）創(chuàng)新教學方法。
基于工作過程的課程改革必須以工作任務為載體，進行真實的任務驅(qū)動，從而使學生在完成任務中學習知識和技能、應用知識和技能，達到形成能力的目的。這就需要我們尋求新的教學方法，真正讓學生在課堂上經(jīng)歷一次完整、接近實戰(zhàn)的工作過程。這就要求我們要分析每個學生的職業(yè)成長規(guī)律，找出符合人的職業(yè)成長歷程，職業(yè)成長是“從完成簡單工作任務到完成復雜工作任務”的能力發(fā)展過程。采用什么方法和載體，才能把學生從較低發(fā)展階段有序、有效地帶入到更高的發(fā)展階段？如何設計符合發(fā)展邏輯規(guī)律的系列學習任務？在教學組織安排上，要盡量安排大幅度的時間集中上某一門課，動態(tài)實施，完全按照教學項目重組教師團隊，采用行動導向教學法、教師應盡量創(chuàng)造真實的工作環(huán)境，讓學生獨立地去完成于典型工作任務較為一致的學習任務，同時要注意在學生學習的過程中監(jiān)控并評估。以盡早發(fā)現(xiàn)問題并及時進行調(diào)整，這樣學生既能學到知識又能培養(yǎng)和鍛煉他們的社會能力，以實現(xiàn)職業(yè)學生全面可持續(xù)發(fā)展的能力，更好的適應企業(yè)的需求。
（2）轉(zhuǎn)變授課方式。
基于工作過程的導向課程和教學改革，要把教師轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)教練，把教材轉(zhuǎn)化為訓練手冊把教法轉(zhuǎn)化為訓練方法、把課堂轉(zhuǎn)化為 工作現(xiàn)場。在基于工作過程導向的課程和教學改革中，必須以工作過程為紐帶，以任務完成為目的，發(fā)揮教師的生產(chǎn)教練作用和教材的訓練手冊作用，通過合適的訓練方法，在工作現(xiàn)場完成工作任務，從而掌握知識、習得技能、培養(yǎng)品得、形成素養(yǎng)。
（3）轉(zhuǎn)變考試形式
即結果考試轉(zhuǎn)向過程考評，從傳統(tǒng)考場轉(zhuǎn)向工作現(xiàn)場（模擬）。要在工作現(xiàn)場進行過程考試，邊學邊考邊評，不斷反饋，不斷糾正，實現(xiàn)教學做的一體化。
總之，通過這次學習培訓，使我真正看到了自己的差距和不足，同時也開闊了視野，確定了專業(yè)建設的目標和方向。使我明白課程體系的改革，需要企業(yè)和學校的合作、需要學校各部門、各專業(yè)之間的相互溝通，需要我們大家的同心協(xié)力、克服重重困難，使我們的學校的專業(yè)建設跨上一個新的臺階，培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能人才，努力完成歷史賦予我們的歷史使命。
改革創(chuàng)新心得體會二：解放思想改革創(chuàng)新在行動學習心得（760字）
“解放思想改革創(chuàng)新在行動”學習心得 開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動，是鞏固和拓展學習實踐活動成果的迫切需要，是高新區(qū)實施二次創(chuàng)業(yè)加快 “四區(qū)”建設進程的迫切需要，是加強機關建設和黨的建設的迫切需要。面對新形勢、新任務、新要求，特別是面對高新區(qū)實施二次創(chuàng)業(yè)加快科學發(fā)展的新舉措，作為高新區(qū)的機關干部必須進一步解放思想，加大改革創(chuàng)新力度，為實施二次創(chuàng)業(yè)提供強大的思想動力和創(chuàng)新支撐。
作為高新區(qū)一名機關干部要進一步提高認識，切實從政治和大局的高度充分認識開展這次活動的重要性和必要性；按照高新區(qū)黨工委管委會確定的指導思想、目標要求和方法步驟，高標準、嚴要求，扎扎實實開展好活動；要努力破解在思想觀念、工作思路、工作方式、工作作風、工作效能等方面存在的突出問題，創(chuàng)造性地開展工作，提高工作效率和服務水平；要正確處理好活動與各項業(yè)務工作的關系，以活動的開展促進本職工作，求實效、求效果。
作為高新區(qū)一名機關干部要在活動中進一步解放思想，增強責任感。要立足實際，以勇于擔當、敢于負責的態(tài)度，積極投入到活動中去。緊緊圍繞“五個一”、“五結合”做好文章。為高新區(qū)建設“五型”機關做貢獻。著力解決自身思想觀念、學習態(tài)度等方面存在的問題，建設學習型機關；著力解決體制機制、思路措施等方面存在的問題，建設創(chuàng)新型機關；著力解決優(yōu)化環(huán)境、工作效率等方面存在的問題，建設效能型機關；著力解決機關作風、公仆意識等方面存在的問題，建設服務型機關；著力解決艱苦奮斗、廉潔自律等方面存在的問題，建設廉潔型機關。
作為高新區(qū)一名機關干部積極投身二次創(chuàng)業(yè)、加快推進科學發(fā)展，積極探索改進各項工作的新內(nèi)容、新方法，著力在提高服務水平上下功夫。為實現(xiàn)“大、高、新”的好項目引進和建設，早日建成“經(jīng)濟高速增長區(qū)、高新技術聚集區(qū)、集約高效樣板區(qū)、科學發(fā)展示范區(qū)”貢獻力量。
改革創(chuàng)新心得體會三：開展解放思想改革創(chuàng)新在行動活動心得體會（1031字）
為了鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，引導市直機關黨員干部解放思想、改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)、爭先進位，泰安市從4月份開始，集中3個月時間，在市直機關黨組織和黨員干部中開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動，開展解放思想改革創(chuàng)新在行動活動心得體會。
活動以推動科學發(fā)展觀深入落實、促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展為目標，以創(chuàng)建“學習型、創(chuàng)新型、效能型、服務型、廉潔型”機關為載體，以改革重在體制機制、創(chuàng)新重在思路措施、行動重在實踐落實為基本要求，引導廣大機關干部進一步提升思想境界、改進工作作風、增強工作效能。
一是創(chuàng)建學習型機關。出臺關于推進學習型黨組織建設的意見，舉辦市委中心組專題報告會，開設領導干部大講堂。以解放思想改革創(chuàng)新為主題，搞好專題培訓，完善學習制度和考核機制，有針對性地組織學習調(diào)研。
二是創(chuàng)建創(chuàng)新型機關。結合完善科學發(fā)展綜合考核評價體系，組織市直部門單位研究制定各自改革創(chuàng)新、爭先進位的目標和措施，并通過適當方式向社會公布。建立完善工作督查、考核評價和激勵獎懲機制，推動創(chuàng)新目標和措施的落實。
三是創(chuàng)建效能型機關。著眼提升工作效能，全面梳理和完善機關工作制度。制定機關崗位績效考核辦法，健全工作目標責任制。完善機關效能投訴和暗訪機制，對群眾反映強烈的部門單位及有關責任人進行通報、誡勉。四是創(chuàng)建服務型機關。圍繞“服務發(fā)展、服務基層、服務群眾”，進一步改進工作方式、簡化辦事程序、規(guī)范行政行為。廣泛征求社會各界和服務對象的意見建議，修訂完善機關服務承諾。開展“機關與基層（企業(yè)、社區(qū)、村）結對服務”活動，積極為基層提供政策、科技、信息等服務。五是創(chuàng)建廉潔型機關。認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進機關”和多種形式的警示教育活動，推進黨務政務公開。
為確?；顒釉鷮嶉_展、取得實效，明確了活動的方法步驟和保障措施。整個活動按4個步驟組織實施：一是制定標準、動員部署。制定市直機關創(chuàng)建“五型機關”具體標準和考評細則，召開動員大會進行動員部署。二是對照標準、學習整改。在學習調(diào)研基礎上，對照創(chuàng)建標準，查擺問題不足，抓好整改落實。三是推樹典型、交流提高。認真
總結
創(chuàng)建工作先進經(jīng)驗，推樹一批先進典型，召開現(xiàn)場經(jīng)驗交流會。四是總結考評、表彰先進。結合科學發(fā)展綜合考核和文明機關考評，對市直部門單位進行考核評價，表彰一批先進單位和先進個人。集中活動結束后，將創(chuàng)建“五型機關”作為機關建設的常規(guī)性工作，不斷調(diào)整完善創(chuàng)建內(nèi)容和考核標準，形成解放思想、改革創(chuàng)新的長效機制。
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇十二
改革是社會發(fā)展的推動力，是時代變革的標志，其重要性不言而喻。改革精神是推動改革不斷進行和取得成果的核心力量。在這次改革的過程中，我也深刻體會到了改革精神的重要性和價值。下面，我將從參與改革的機會、改革的目標與機制、改革時的困難與挑戰(zhàn)、改革的情緒管理和改革的收獲與成長幾個方面來分享我的心得體會。
首先，參與改革給我?guī)砹撕芏鄬氋F的機會。在改革中，我有機會了解到更多的新知識、新理念和新技能。例如，在推進數(shù)字化轉(zhuǎn)型的改革中，我通過學習培訓課程，掌握了一些新的數(shù)字化工具和技術。這不僅為我的工作提供了更多的選擇和便利，也增強了我的競爭力。同時，改革還為我提供了更多擴展自己能力的機會。在改革中，我有機會嘗試新的角色和職責，鍛煉了自己的管理能力和團隊合作能力。通過這些機會，我逐漸認識到一個人應該保持積極進取的心態(tài)，在改革中不斷突破自己。
其次，改革的目標與機制也給我留下了深刻的印象。改革的目標是為了解決社會問題、推動社會進步和提高人民群眾的幸福感。在改革的過程中，我們運用了很多靈活多樣的機制，如試錯、試點、探索等。通過這些機制，我們可以有效地評估和調(diào)整改革的方向和方法，提高改革的成功率。我深深體會到，改革是一個持續(xù)不斷的過程，需要持續(xù)的耐心和探索精神。同時，改革也需要我們保持初心和使命感，始終將人民群眾的利益放在首位。
然而，改革過程中也面臨著很多困難和挑戰(zhàn)。首先，改革牽涉到很多利益關系，各方面的利益沖突可能會導致改革的困難。例如，在推進教育改革的過程中，教育工作者擔心改革可能會導致自己的利益受損。其次，改革也需要面對來自外部環(huán)境的壓力和阻力。例如，在推進環(huán)保改革的過程中，可能會遇到一些企業(yè)利益集團的阻撓。這些困難和挑戰(zhàn)需要我們保持堅定的信心和韌勁，以迎接改革的挑戰(zhàn)并尋求解決方案。
在改革過程中，我們還需要合理管理自己的情緒。改革是一項復雜而艱巨的任務，常常會遇到挫折和困難。在面對這些情緒時，我們應該學會調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的情緒。我曾經(jīng)遇到過改革項目遇到了各種意外和困難，導致情緒低落和迷茫。但我逐漸明白，情緒的管理是一項重要的能力，保持積極的情緒可以幫助我們更好地應對挑戰(zhàn)，保持持久的動力和能量。
最后，改革帶來了很多收獲和成長。通過改革，我不僅學習到了很多知識和技能，也提高了自己的能力和素質(zhì)。例如，在推進創(chuàng)新改革的過程中，我學會了開拓創(chuàng)新思維和解決問題的能力。同時，改革也讓我認識到自己的潛力和責任，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和進取精神。通過改革，我也與更多優(yōu)秀的人們一起合作，共同成長和進步。這些收獲和成長將成為我未來發(fā)展的寶貴財富。
總之，改革精神是推動社會進步和個人成長的重要力量。通過參與改革，我深刻體會到了改革的重要性和價值，學會了如何應對改革中的困難和挑戰(zhàn)，同時也收獲了很多成長和進步。我相信，在不斷推進改革的過程中，我們會不斷發(fā)掘自己的潛力，取得更大的成就。
改革創(chuàng)新精神的心得體會篇十三
第一段：引言（150字）
改革精神一直以來都是推動一個國家、一個社會不斷向前發(fā)展的強大力量。作為個體，我們亦可以汲取改革精神的精髓，不斷創(chuàng)新、超越自我，實現(xiàn)自身的成長和進步。在我的學習和成長過程中，我深切體會到了改革精神的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和領悟。
第二段：勇于突破和創(chuàng)新（250字）
改革精神教會了我勇于突破和創(chuàng)新。過去，我常常害怕嘗試新的事物和挑戰(zhàn)自己的能力，直到有一次，被老師選中擔任班級的文藝骨干，我才開始嘗試表演、舞蹈等與自己平常興趣非常不搭的方向。開始時，我感到非常的困惑和迷茫，但由于老師對我的信任和鼓勵，我開始逐漸擺脫自己的顧慮，勇于嘗試。通過不斷的訓練和自我突破，我成功地以一個“文藝骨干”的身份在全校大賽中獲得了一等獎。這次經(jīng)歷深深地告訴我，只有勇于突破和創(chuàng)新，才能不斷超越自我，開拓新的領域。
第三段：敢于面對困難和挫折（250字）
改革精神教會了我敢于面對困難和挫折。在接觸一門新技能時，最初總會遇到各種各樣的困難，有時還會因自己的錯誤而遭受挫折。曾經(jīng)，我對學習英語感到非常泄氣，無論怎么努力，成績總是提不上去。但我決定不放棄，開始尋找解決問題的方法。我參加了更多的英語角活動，閱讀英語原著，并不斷與外教交流。慢慢地，我的英語表達能力開始提升，成績也逐漸穩(wěn)步增長。通過這個過程，我明白了只有敢于直面困難和挫折，才能找到突破的方法。
第四段：信心和毅力的重要性（250字）
改革精神讓我深切體會到信心和毅力的重要性。在學生會的一次大型活動中，我擔任了項目負責人的角色。項目執(zhí)行過程中，不斷出現(xiàn)各種問題和困難，有時還受到外界的質(zhì)疑和壓力。但我相信只要堅持下去，克服困難，一定能夠取得成功。因此，我毅然決然地挑戰(zhàn)自己，不斷完善方案，與團隊成員緊密合作，最終成功地完成了項目，并得到了領導和同學們的肯定。這次經(jīng)歷讓我明白了在追求目標的過程中，信心和毅力是不可或缺的品質(zhì)。只要有信心，堅持下去，即使面對再大的困難，也能夠戰(zhàn)勝它們。
第五段：總結（300字）
改革精神的心得體會，讓我深深體會到了其中的智慧和力量。通過勇于突破和創(chuàng)新，我不斷超越自己，開拓新的領域；通過敢于面對困難和挫折，我學會了在困境中找到突破的方法；通過堅定的信心和毅力，我實現(xiàn)了自己的目標。改革精神不僅僅是一種行為方式，更是一種人生態(tài)度。只有不斷追求進步和超越，我們才能真正實現(xiàn)自己的價值，為社會的發(fā)展貢獻力量。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)發(fā)揚改革精神，不斷挑戰(zhàn)自我，為自己的成長和進步而努力。